總結是反思和總結過去一段時間學習和工作的一種方法。在寫總結時，可以參考一些相關的模板和范文，但要注意個性化和創(chuàng)新。希望這些范文能夠激發(fā)我們的寫作靈感，提高我們的總結能力。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇一
發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動主題。
勤儉節(jié)約，從我做起。
三、活動安排。
本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。
1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：
(1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出我們的調查結論。
(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。說說我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題?結合生活體會談對綠色生活?低碳生活?的認識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數(shù)不少于800字，統(tǒng)一用學校作文紙抄寫。1—2年級進行“勤儉節(jié)約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日?統(tǒng)一交各班語文老師。
(4)3—5年級進行“勤儉美德我發(fā)揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊。
(5)科技社團的學生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：
(1)關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
(5)不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
要求并發(fā)動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節(jié)約之風，建設節(jié)約文化。(負責人：班主任)。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇二
10月31日是“世界勤儉日”，我們增強同學們的節(jié)儉意識。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。樹立正常的世界觀，使“粒粒皆辛苦“的思想認識深入人心。讓幼兒在以后的生活中能更加嚴格要求自己，用自己的實際行動為建設節(jié)約型社會貢獻自己的力量!
首先進行了《森林小鎮(zhèn)餐廳》繪本的閱讀分享。讓幼兒知道珍惜糧食，從我做起，之后進行了美術手工活動《稻穗》孩子們做的非常的認真。我們從而了解到農(nóng)民伯伯的辛苦。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇三
20xx年10月31日是世界勤儉日，為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，10月29日下午，東營市河口區(qū)西湖印象幼兒園中四班開展了“世界勤儉日”的主題教育活動。
活動開始，老師通過“豐收展”帶幼兒認識了各種農(nóng)作物，并向幼兒介紹了各類農(nóng)產(chǎn)品的特點，這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠區(qū)分各類農(nóng)作物生長環(huán)境。接下來，老師著重向幼兒講解了“玉米的一生”，并通過圖片、視頻等形式，幫助幼兒直觀的'了解了玉米的生長過程，在觀看視頻中幼兒積極探討，有幼兒發(fā)出了“農(nóng)民伯伯真辛苦”的感慨，并表示一定要節(jié)約每一粒玉米。最后老師請幼兒繪畫玉米，并請幼兒回家向父母介紹“玉米的一生”，與家長共同制定“勤儉公約”。
整個活動過程中，幼兒參與度極高?；顒舆^程中幼兒自覺萌發(fā)出了節(jié)儉的意識。通過此次活動幼兒明白了農(nóng)作物的生長特點，并弘揚了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇四
10月31日是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了倡導勤儉節(jié)約之風，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好習慣，溪邊幼兒園開展“世界勤儉日”教育活動，向各班同學發(fā)出倡議：“勤儉節(jié)約、學會生活、行動起來、從我做起”。
倡議書中列舉了同學們在生活中一些鋪張浪費的事例，要求同學們學會正確消費，科學合理地安排好自己的零用錢。倡議同學們立刻行動起來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。積極做到擰緊水籠頭，節(jié)約每滴水；抬手按開關，節(jié)約每度電；重復利用草稿紙，節(jié)約每張紙；不奢侈浪費，節(jié)約每分錢；不傾倒剩飯剩菜，珍惜每粒糧。樹立以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥的思想，大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，學會生活，做一名節(jié)約型的好學生。
此次活動，不僅讓同學們深入了解到了勤儉的內涵，還讓勤儉節(jié)約意識深入到了每個學生心中。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇五
為了更好的響應“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的號召，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導學生養(yǎng)成健康文明、低碳消費的好習慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學校政教處向全校學生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，在全校范圍內，舉行以“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”為主題的專題教育系列活動。
主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
教育學生用實際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內蔚然成風，為養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣，為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
通過學生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習慣。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇六
在20xx年10月31日世界勤儉日這一天，陽光協(xié)會舉辦了關于世界勤儉日的思想引領活動。主持人的妙語連珠引起了同學們極大的興趣，同時也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們人類社會的美德。在世界各國，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經(jīng)融入每個人生活中的每一個細節(jié)。聯(lián)合國專門把10月31日設立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說明了問題。
其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。
通過這次的思想引領，我們明白了作為一名在校大學生，更應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚下去。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇七
10月31日是世界勤儉日。為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識，讓幼兒從小懂得珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，利津縣第三實驗幼兒園開展了以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的教育活動。
活動中，教師們通過故事、圖片等方式向孩子們講解各種資源的寶貴性和浪費的嚴重后果，與幼兒一起觀看視頻《一粒米的旅行》，讓孩子了解勤儉節(jié)約的含義和養(yǎng)成節(jié)約的意識，鼓勵孩子們能從身邊的小事做起，做勤儉節(jié)約的小使者。引導幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識，如節(jié)約用水，隨手關水龍頭；珍惜糧食，不浪費每一粒米、每一份菜；節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關燈的好習慣等。
“每人勤儉一小步，社會文明一大步”。通過本次活動，加深了孩子們勤儉節(jié)約的意識，相信這點點滴滴的教育一定會留在孩子們的心中，讓勤儉節(jié)約這一中華美德得以繼承和發(fā)揚。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇八
10月31日是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族世代相傳的精神財富。
勤儉日，目的就是為了警醒世人不要鋪張浪費，珍視現(xiàn)有的有限資源。勤儉節(jié)約，從我做起、從日常做起、從點滴做起。中青未來幼兒園的小朋友們結合著世界勤儉日的到來之際，繼續(xù)著“勤儉節(jié)約，從我做起”的日常教育活動。
勤儉是一種文明，一種習慣，一種素養(yǎng)，讓幼兒以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓勤儉節(jié)約的種子植入每個幼兒的心中。
老師們、家長們，讓我們一起付諸行動，讓我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)儉美德永不丟棄。堅守初心，共同遵守，營造更加良好的節(jié)約氛圍。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇九
冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了此次活動。本活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學習句型：我把__給__吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調的仿編活動變得有趣好玩。
活動目標。
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進行句型仿編：我把__給__吃。2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒又仉y點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”。
活動準備。
1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關知識2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
活動過程。
1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?……..4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給__吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給__吃。)5、學習仿編：“我把__給__吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……6、老師總結，活動結束?；顒友由欤涸诩抑泻图胰艘黄鸢溩樱w驗自己動手制作食物的快樂。
活動反思。
語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達能力。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十
1、一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。世界勤儉日，愿你珍惜資源，造福下一代。
2、今天奢侈點，明天浪費點，距離乞丐生活近了點。今天節(jié)省點，明天節(jié)約點，距離買房又近了點。世界勤儉日到了，為了美好的未來，請勤儉節(jié)約，度絕浪費！
3、世界勤儉日，送你勤儉秘籍：活動越多身體越好，能夠步行騎車賽過寶馬奔馳跑；千算萬算不如買米做飯，快食速食不如自己做的飯菜好；奢侈品何其多，經(jīng)濟實用的是首選否則咱看看拉倒。
4、大手大腳，快樂越來越少；省吃儉用，幸福越來越重；懶惰懈怠，心情越來越壞；勤儉持家，生活越過越佳。世界勤儉日，祝你幸福無涯！
5、一彎腰，一低頭，把鋤柄握得光溜的是父親那雙勤勞的手；穿一針，縫一線，把衣服打滿補丁的是母親那雙節(jié)儉的手。勤儉持家，這就是爸爸媽媽！世界勤儉日，讓我們向親愛的父母道一句：辛苦了！
6、世界勤儉日到了，為了養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，請大家每天互發(fā)短信，相互提醒，時刻記住勤儉節(jié)約，時刻做到勤儉節(jié)約。發(fā)十人者，收獲幸福，收獲快樂。
7、成由儉，敗由奢。勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是應對目前日益嚴重的資源環(huán)境危機的不二法則。世界勤儉日來臨之際，朋友，伸出你的雙手，關掉沒人用的水龍頭，不用一次性筷子等等，勤儉從小事做起，從你我做起。
8、汽車那是拍廢油的，省了就好，香煙那是傷肺的，省了最好，白酒那是傷身的，能省最好，房子那都是炒作了，省了也好，用健康的身體，輕松的心情，瀟灑一下更好，世界勤儉日，把健康省出來，把快樂省回來。
9、不要以為海洋的面積大，就可以肆無忌憚的浪費水。雖然每次的吃飯的方便筷都很簡便實用，但是森林在流淚。世界勤儉日，勤勞工作，節(jié)儉一生，快樂相伴！
10、世界勤儉日，送你三勤四儉，勤學苦練身體好，勤能補拙學習好，勤勞致富生活好！儉可養(yǎng)廉事業(yè)好，儉以養(yǎng)德品質好，黜奢崇儉心態(tài)好，儉故能廣日子好！祝你三勤四儉好好好！
11、淡水再減少，土地資源在減少，自然資源日益減少。保護資源，提高資源可再生性，利用性，為子孫后代造福。世界勤儉日，珍愛生活，勤儉持家，造福后代！
12、世界勤儉日，送你四季歌：春暖出行多散步，炎夏空調高幾度，秋季豐收別漲肚，冬菜少往冰箱入。好歌要給大家聽，轉發(fā)四海和五湖。
13、色彩太復雜，黑白就好，陽光太絢麗，月明就好，瀟灑太隨心，快樂就好，逍遙太縱情，微笑就好，思念太深沉，祝福就好，電話太花錢，短信就好，世界勤儉日，節(jié)儉問候就好！
14、前面的路太長，省了猶豫盡力拼搏，未來的夢太遠，省了停頓盡情沖刺，明天的福太難，省了隨意努力生活，時間的歌太短，省了茫然盡快向前，世界勤儉日，省了無聊踟躕，勤勞向上拼搏。
15、物價飛漲錢難賺，不如小事精打算。節(jié)約糧食無剩菜，柴米油鹽自不斷；隨手關燈節(jié)約水，可以省些水電錢。教育子孫慎行為，用之有度思物艱。小事做起慮長遠，勤儉美德永流傳。
16、人越來越多，土地越來越少；汽車越來越多，石油越用越少；廢氣越來越多，新鮮空氣越來越少。世界勤儉日告訴你要“勤減”，減少人口，減少汽車，減少廢氣，多的要減，少的才會多，生態(tài)才平衡，讓我們?yōu)榈厍虻拿魈扉_始“勤減”。
17、一人一粒糧不算多，但全民積累成萬石。一人一滴水也不多，但全民積累成江河。世界勤儉日，勤儉從一點一滴做起，財富從一點一滴積累。
18、水荒，油荒，電荒，皆是平時取之無度；節(jié)水，節(jié)油，節(jié)電，方可將來用之有余。世界節(jié)儉日，節(jié)約雖小真行動，為己為他為國家。
19、如果你想扔掉手里的饅頭，請想一想非洲那些兒童饑餓的眼神吧。你把糧食浪費無度，而對于別人卻是生存必需。世界節(jié)儉日，勤儉節(jié)約莫浪費，一粥一飯皆寶貴。
20、我吃穿節(jié)約，我開銷有余；我生活節(jié)約，我精神富有；世界節(jié)儉日，我向世界鄭重宣告：我節(jié)約，我快樂；我節(jié)約，我驕傲。希望大家都去做一個“摳門”的人吧！
21、世界勤儉日到了，讓我們一起向世界宣告：我們會勤勤懇懇工作，艱苦樸素生活，讓后世子孫有片瓦遮頭，有半點資源可用！
23、世界勤儉日宣:健康是自己的，鍛煉不能省，幸福是自己的，開心不能省，未來是自己的，勤勞不能省，夢想是自己的，追求不能省，錢都是自己的，花的必須省，愿你省省更快樂。
24、世界勤儉日，勤儉節(jié)資源，一人一分力，來把世界變，莫道力量小，積沙能成塔，聚水能成河，只要地球人齊努力，能源危機能改變。
25、勤儉日省身：努力活自己的，省出繁瑣，辛苦拼生活的，省出比較，專心過幸福的，省去煩惱，盡量求開心的，省出思索，盡情過輕松的，省省應酬，留住屬于緣的，省了追逐。
26、尊敬的動感地帶客戶你好，世界勤儉日到啦，為了倡導中華民族勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，我公司特推出短信包月套餐活動，目的是讓你少打電話，多發(fā)短信，節(jié)約資源文化。詳情請咨詢10086節(jié)儉部。愿你省錢有道，節(jié)出美好生活。
27、現(xiàn)在的一滴水不重要，未來可能是你的眼淚。一粒米不重要，未來有可能為了它乞討。世界勤儉日告訴你珍惜身邊的每一份資源，有效利用，充實生活的美好！
28、勤勞、節(jié)儉、儲蓄三件寶，誰家有了誰家生活好。世界勤儉日，大家曬曬寶。儲蓄咱不看，比比節(jié)儉和勤勞。家家有寶家家樂，莫忘還要身體好。
29、隨遇而安，不需要風華，何不省了，隨緣而友，不需要強求，何不省掉，隨性而活，不需要算計，何不省去，隨心而動，不需要摸索，何不省省，世界勤儉日，省了無聊摸索，活得輕松快樂。
30、浪費不是罪，省省卻是福，鋪張不是禍，節(jié)省卻是德，奢靡不是害，節(jié)儉幸福多，瀟灑不是罪，微笑內涵多，縱情不是罪，平淡溫馨多，世界勤儉日，勤勞節(jié)儉過生活。
31、勤勞的人光榮，懶惰的人可恥。浪費的人可惡，節(jié)儉的人美麗。世界勤儉日。祝福你，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、勤儉持家的美人，幸福快樂，事事如意！
32、一分一厘，別嫌少，積多了，能買房；一點一滴，別嫌小，聚多了，是大海；一心一力，別說微，人多了，能移山。世界勤儉日提醒你勤儉從“一”開始。
33、世界勤儉日到了，買衣服省下錢給你買馬夾怕你說我浪費，坐公交省車費給你買輛跑車怕你賺貴，不去ktv省下錢請你唱歌你說不會，現(xiàn)在我只用一毛錢給你發(fā)個祝福別再推諉，祝福勤儉的你幸福無比！
34、告別你個致富的`秘訣:勤儉節(jié)約。勤勞可以收獲財富，節(jié)儉可以積累財富。世界勤儉日到了，快加入勤儉節(jié)約行動，走上致富之路吧！
35、一天節(jié)約一粒糧，十年堆得高過墻。積少成多，積水成河。聚沙成塔，集腋成裘。世界勤儉日。讓我們積極行動起來，把中華民族的傳統(tǒng)美德----“勤儉博愛”永遠傳承！
36、汽車快，摩托急，電動車勇，比不上自行車綠色環(huán)保低消耗，為人為己多勤儉，節(jié)約資源靠大家，世界勤儉日說出了你我共同的生存宣言！
37、奢侈會破壞自然的和諧，奢侈會破壞地球的容顏，奢侈會破壞心靈的純質，奢侈會破壞生活的安逸。世界勤儉日，愿我們摒棄奢侈習慣，塑造美好生活！
38、世界勤儉日，日日行勤儉，儉樸的生活，活的是精神，神旺福運來，來給你快樂。世界勤儉日祝你享受勤儉的快樂。
39、在世界勤儉日里，讓我們攜手共捧那一滴水，營造一個和諧星球；讓我們共同勤儉那一粒米，迎合一個現(xiàn)代道德；讓我們一起節(jié)約那一能源，構建一個完美世界。讓我們的生活因節(jié)約而快樂美滿吧！
40、為了發(fā)送祝福，我蘸著口水為你書寫短信，為了體現(xiàn)勤儉，我赤身裸體為你跑送上門，為了讓你發(fā)家，我路上撿了一路的幸福之根，為了讓你記住今天，我干脆化作雨露讓幸福滋潤成春。世界勤儉日，你勤儉了，就會有滿地的金銀。
41、生活看不透，勤勞向前不會錯，工資盼不到，節(jié)省一下總沒錯，日子苦不完，緊張一下沒有錯，幸福不能完，珍惜一下情不斷，世界勤儉日，勤儉本是美德，信一下不會錯。
42、滴答滴答，這是水在哭泣，不忍心就不要再忘記關上水龍頭；卡擦卡擦，這是樹木被鋸倒在地，不想土地成漠就少用一次性筷子；突突突突，這是汽車在咆哮，不想得疾病就出行少駕車。世界勤儉日，讓我們一起關愛我們的地球母親。
43、勤儉生活趣味多，摳門一下也快活，花錢當割肉，疼在心里頭，買衣當送禮，留在卡里頭，吃飯當訪友，花的無厘頭，玩樂當，虧的痛心頭，省出一大把，得瑟無盡頭。
44、世界勤儉日，當然要節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，但是祝福短信千萬不能省哦，看完短信速把你節(jié)省的一切送過來，和我一起分享，哈哈哈，祝你勤儉日“省得”開心。
45、月光不是錢的錯，沒有節(jié)儉來生活，花錢太多不是罪，沒有節(jié)儉更快活，人生幸福能幾何，勤勞拼搏機會多，快意人生不能多，勤儉持家實在多，世界勤儉日，幸福貴在勤儉，快樂來自生活。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十一
在3月22日世界水日到來之際，幼兒園各班相繼開展世界水日主題活動。老師們組織幼兒收集有關節(jié)水的圖片和文字資料，設立環(huán)保宣傳版面，加強幼兒對環(huán)境保護的初步認識。
大班組開展了《節(jié)水從我做起的》的主題活動，讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴，懂得節(jié)約用水從我做起，幼兒自己制作節(jié)水宣傳單做節(jié)水宣傳員到社區(qū)發(fā)放宣傳單，向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。中班組通過向幼兒介紹世界水日的來歷，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和節(jié)水意識。他們開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，老師帶領幼兒給身邊的人們發(fā)放宣傳單，鼓勵孩子們用自己的行動感染身邊的每一個人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們這美麗的家園。孩子們還來到了校園為小樹苗澆水，以自己的實際行動來保護周圍的環(huán)境。其他班級也以不同的形式向幼兒介紹世界水日，教育幼兒從小珍惜水資源，懂得節(jié)約用水。
“環(huán)境保護，教育為本”。幼兒園希望通過教育使幼兒樹立較強的環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，讓幼兒園的`環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個帶動一家，以一家?guī)右粋€社區(qū)”的良好效果。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十二
早產(chǎn)兒的體重和胎齡正在屢創(chuàng)新低。世界早產(chǎn)兒日將至，xx院新生兒科內舉行了一場主題為“托起早產(chǎn)希望，共燃生命之光”的特殊早產(chǎn)兒聯(lián)誼活動，近20名早產(chǎn)兒回到醫(yī)院接受免費體檢干預。
一個案例31周早產(chǎn)兒體重僅500克。
“彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖……”昨日上午，伴隨著優(yōu)美的音樂，7歲的奇奇一邊唱著童謠，一邊跳起舞蹈。如果不是醫(yī)護人員介紹，想必誰都不會相信，奇奇就是7年前，本報報道的出生時僅僅500克重的龍鳳胎女嬰，當時她僅有手掌般大小。
“當時如果放棄了，現(xiàn)在怎么有這么幸福的一雙兒女?！笨粗鴿u漸長大的女兒，母親陳女士流下了幸福的眼淚。她說，懷孕31周，她生下了1600克的兒子和500克的女兒，女兒當時身長30厘米，手臂就只有成年人的小指頭般粗細，腿也只有大拇指般粗。
一組數(shù)據(jù)僅去年就收治早產(chǎn)兒1742人。
“全世界范圍內每年約有1500萬早產(chǎn)兒出生，發(fā)生率占新生兒的10%，而我國每年約有117萬新生早產(chǎn)兒，并且這一數(shù)字呈明顯逐年上升趨勢?！奔笠辉盒律鷥嚎聘敝魅挝漭x介紹，醫(yī)院收治的1/3患兒均為早產(chǎn)兒，20xx年只有184例，而20xx年就漲到了1742例，其中小于34周的早產(chǎn)兒占1/2。
“由于早產(chǎn)兒生存能力差，并且許多早產(chǎn)兒即使有幸生存下來，也面臨終生殘疾，包括學習障礙和視力、聽力等問題?！蔽漭x告訴記者，早產(chǎn)兒的各個臟器發(fā)育都不成熟，出生后便會伴有多種并發(fā)癥，因此，很多家長對早產(chǎn)兒的信心不足，中途放棄。
一份調查六成孕媽都有妊高癥。
隨著生活水平的提高，為什么早產(chǎn)兒比率也在上升呢?
武輝表示，早產(chǎn)受很多因素影響，其中母體因素起到至關重要的作用，如果孕媽媽懷孕期間有各種疾病，或者有糖尿病、高血壓、高血脂等，孩子早產(chǎn)的幾率就會比普通孕婦高出很多。
“今天參加我們活動的早產(chǎn)兒，60%的媽媽都有妊高癥，包括之前我們所做的調查，多數(shù)以上早產(chǎn)兒孕婦媽都有三高癥狀，她們都知道懷孕了吃藥對孩子不好，但卻往往忽略了高血糖、高血壓對胎盤的影響。”
一種擔憂孕婦心理壓力過大也易早產(chǎn)。
除了自身因素，武輝表示，孕婦心理壓力越大，早產(chǎn)發(fā)生率越高，特別是緊張、焦慮和抑郁與早產(chǎn)關系密切。一般職女性在懷孕中晚期都仍然堅持工作，如果這時不善于調節(jié)工作壓力帶來的緊張情緒，一直處于較強工作強度下，就容易引發(fā)早產(chǎn)。此外，懷孕前熬夜、晚睡晚起的不良生活方式也會增加早產(chǎn)發(fā)生率。
一個提醒孕媽要養(yǎng)成早睡早起的習慣。
武輝提醒備孕的媽媽們，如果打算要寶寶，提前就要控制好飲食，注重營養(yǎng)均衡。其次，凡有緊張、焦慮或抑郁的孕婦要積極通過自我調節(jié)或心理輔導、咨詢等，使不良心理狀態(tài)得以改善，恢復健康、平靜心態(tài)。孕婦還要養(yǎng)成早睡早起、充分休息的生活習慣。此外，武輝提醒各位家長，一定要走出誤區(qū)，如果孩子是早產(chǎn)兒，家長大可不必擔心，只要做好日常的護理工作，孩子同樣可以健康發(fā)育。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十三
為了從小培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識，在3月22日世界水日，圍繞"節(jié)約用水，人人有責"開展主題系列活動。
二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?""怎樣節(jié)約用水"等問題引發(fā)幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約;又如在家用洗衣服的水可以拖地板……，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。
三是開展園內用水設施排查活動。后勤部門組織檢查園內的水龍頭等用水設施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十四
為紀念六月五日世界環(huán)境日，提高師生環(huán)境保護意識，響應縣環(huán)境保護局、縣教育局提出的以中國主題"**"為內容的紀念活動，我園結合日常教育活動開展了一系列的環(huán)保教育活動，現(xiàn)將活動情況作以下匯報：
一、環(huán)境教育內容貼近幼兒生活。
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗，選擇適宜的教育內容。如主題活動"春天來了"等，通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關系;"可愛的小動物"、"神奇的海底世界"等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關系;"我的家鄉(xiāng)玉林""我愛我的幼兒園"等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。
二、一日生活中滲透環(huán)境教育
幼兒良好的環(huán)保意識和行為不是依*幾次主題活動、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關緊水龍頭。保護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學活動中設計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會.
三、環(huán)境教育方法豐富多彩
幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學認識方法，又要具有一定的藝術性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識;春天來了，我們組織幼兒觀賞園內的桃花、柳樹，帶領幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人"我是環(huán)保小衛(wèi)士"，號召大家一起來愛護我們的家園;學前班兩位教師還根據(jù)教育內容和重大環(huán)境紀念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)、愛鳥周，帶領幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了"我愛綠色"畫展，學前班幼兒在教師的指導下，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們人類的朋友。
我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的.情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食
物和水，而這些人們賴以生存的物質來自大自然，進一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。
四、親子活動創(chuàng)環(huán)保教育新路
"教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會"是我園環(huán)境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)?；顒又衼?。我們請大班、學前班的家長利用廢舊材料制做環(huán)保時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮時裝，自信地在臺上表演。中班的家長和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教學樓的走廊中。使孩子們知道原來我們手中的"垃圾"還有這么多的用處。
親子環(huán)保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關系。既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
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幼兒園世界勤儉日活動總結篇十五
我園被光榮地評為綠色幼兒園，這既是對我們以往工作的肯定，也是對我們有力的鞭策。為了更好的.對幼兒進行環(huán)保教育，我們綜合利用包括教師、園內環(huán)境及當?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。針對中班我們從以下幾方面進行環(huán)保教育實踐與探索。
一、積極投入校園改造在園領導的帶領下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進行校園建設。如今走進校園，便能看到藍白相間的花壇，錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在教師和幼兒心中扎下了根。
二、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳。如：在家長開放日結合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。同時與社區(qū)、家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識。但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內園外兩個樣，園內能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結合，在幼兒中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
三、開展環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)能力環(huán)保實踐活動在我們中班開展得有聲有色。
1、一開學，我們便開展了“愛護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處，教育幼兒愛護花草樹木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡單的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。
4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動，增強幼兒的環(huán)保意識。
5、“綠色班級”創(chuàng)建活動。我們結合幼兒園自身實際，開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動，積極對照創(chuàng)建要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設，教育過程、教育效果四方面入手，以點帶面，形成全班參與創(chuàng)建活動的氛圍。四、各科滲透，潛移默化幼兒園在課程設置上，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月適當?shù)陌才怒h(huán)境教育內容。保教室還專門組織教師進行環(huán)保教育的研討活動，教師和幼兒從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺?？傊覀儽局延變旱男枰?、興趣、能力放在首位，在活動中保持著高度的動態(tài)性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內和戶外、幼兒園與家庭、社區(qū)等多位的教育和實踐活動，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動體系，使中班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識，增強了環(huán)保能力。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十六
為厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，反對浪費，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結合學校實際，采取多項措施，分階段教育，促進活動的深入開展。現(xiàn)總結如下：
一、組織宣傳充分認識節(jié)約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調動學生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實施活動，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動”。
組織學生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到了實處。同時也加強了學生自我教育和管理的力度，班級設立“學生文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗活動。
組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動。組織學生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法，開展相關研究性學習。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，不得開無人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設備，無人應用時要及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不被要的浪費。
四、加強監(jiān)督檢查，羊腸良好的節(jié)約習慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質評價。
結合我們學校的實際，我們將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學生參與節(jié)約行動。
五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學校節(jié)約教育制度。
九月份，是我校實施節(jié)約活動的第一個階段，學校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認識，在行動上已初有成效。
珠海市金峰學校德育處。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十七
也許有的人說：吃飯的錢我繳了，水費電費我也交了，我浪費的是自己的，跟別人沒有關系。從表面上看，浪費只是個人的消費方式，但從本質上講，它卻從一個側面反映了一個人的人生觀和價值觀。
在我國，有多少人溫飽問題沒有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機會，有多少病號因無錢治病而喪失生命……想想這些同胞，只要有一點血性的中國人，怎么忍心浪費?快樂，一定要建立在浪費的基礎上嗎?如果你關愛他人，你可以把這些浪費掉的錢捐出來，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢，讓他們感覺輕松點、舒坦些。浪費，是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。而節(jié)儉，即使在發(fā)達國家中，也被視為一種美德，這是對勞動的尊重，也是一種社會責任。
希望我們的同學能夠養(yǎng)成文明的習慣、節(jié)約的習慣，并在實際中相互勉勵、相互提醒。節(jié)約水電、不浪費糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財物，為學校節(jié)約每一分錢、每一度電。這不僅是為學校節(jié)約，而且是為社會、為環(huán)保做一份貢獻。
一個社會越文明，就越節(jié)約。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，做到“取之有度、用之有節(jié)”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，讓勤儉節(jié)約滲透到我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們幸福一生!
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十八
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值觀的`重要內容。我班根據(jù)區(qū)教育局關于開展“勤儉節(jié)約日”主題教育實踐活動的通知精神和要求，結合我校我班實際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”為核心，深入開展了形式多樣的主題教育實踐活動，現(xiàn)將活動情況做如下小結。
一、領導重視，方案落實。
研究活動方案，制定和部署具體工作。
二、活動扎實，形式多樣。
我班活動總體分為宣傳教育和主題實踐兩個序列展開，簡稱“雙六行動”。
1、主題教育活動。
(1)全班集中進行專題講座二次，由班主任做動員報告、專題活動負責人做專題講座。
(2)利用每周國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“勤儉節(jié)約光榮，浪費可恥”的氛圍。
(3)班級以“勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的點滴小事做起”召開主題班會各一次，同學們通過講故事、朗誦詩歌、搜集名人名言等形式，深刻領悟勤儉美德的含義。增強憂患意識，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。
(4)少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動中，做勤儉節(jié)約小主人。
(5)班級以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內容辦了一期黑板報。同學們通過設計鮮明的手抄報和繪畫，進行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
(6)班級進行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動評選。
2、廣泛開展了“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。落實“五節(jié)約五減少”勤儉行動。
(1)關好水龍頭，節(jié)約每一滴水。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學后拔掉所有電器插頭。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。
(4)不吃或少吃零食，不丟剩飯，節(jié)約每一粒糧食。
(5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢為寶。養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動的自覺性。
(6)學校和班級表揚“節(jié)儉”行動先進分子，鞭策后進。激勵學生爭做“勤儉節(jié)約小標兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風氣。
“節(jié)儉養(yǎng)德從我做”是一項長期的行動，我們做了一些工作，但只是起點不是終點，我們將繼續(xù)開展下去，為培養(yǎng)小學生節(jié)儉的好習慣，倡導節(jié)儉光榮的社會風尚，促進學生養(yǎng)成健康文明的生活方式而繼續(xù)努力。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十九
活動目的：
1、進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
活動過程。
一、談話。
1、結合自己家的實際，談一談現(xiàn)在我們的物質生活情況。
2、出示“浪費”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。
3、總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒牵械耐瑢W去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事。
1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。
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：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過我們班同學調查發(fā)現(xiàn)我們學校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學展示一下你們課前調查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調查。
1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現(xiàn)象。
3、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒牵猩跽?，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。
3、明確學校節(jié)約活動倡導的“五個一”內容及要求。
4、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價值。
五、活動總結。：只要我們不浪費一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠!
幼兒園世界勤儉日活動總結篇二十
微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。美國社會學家亞當斯指出：“在問題還沒發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利?！?BR> 公關人員應具備溝通能力、執(zhí)行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解“公共關系”的內涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。
20xx年x月x日星期六在二、三食堂前面舉行。
我系師生及其他專業(yè)學生。
輕松、愉快的活動氛圍。本次活動代號命名為“微笑行動”。
1、微笑天使征集（禮儀迎賓）。
2、微笑大使征集（微笑教練）。
3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄。
4、現(xiàn)場進行微笑教學。
5、微笑詩詞朗誦（專業(yè)同學及現(xiàn)場人群）。
6、現(xiàn)場笑臉采集。
7、最美微笑評選。
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇一
發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動主題。
勤儉節(jié)約，從我做起。
三、活動安排。
本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。
1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：
(1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出我們的調查結論。
(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。說說我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題?結合生活體會談對綠色生活?低碳生活?的認識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數(shù)不少于800字，統(tǒng)一用學校作文紙抄寫。1—2年級進行“勤儉節(jié)約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日?統(tǒng)一交各班語文老師。
(4)3—5年級進行“勤儉美德我發(fā)揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊。
(5)科技社團的學生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：
(1)關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
(5)不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
要求并發(fā)動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節(jié)約之風，建設節(jié)約文化。(負責人：班主任)。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇二
10月31日是“世界勤儉日”，我們增強同學們的節(jié)儉意識。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。樹立正常的世界觀，使“粒粒皆辛苦“的思想認識深入人心。讓幼兒在以后的生活中能更加嚴格要求自己，用自己的實際行動為建設節(jié)約型社會貢獻自己的力量!
首先進行了《森林小鎮(zhèn)餐廳》繪本的閱讀分享。讓幼兒知道珍惜糧食，從我做起，之后進行了美術手工活動《稻穗》孩子們做的非常的認真。我們從而了解到農(nóng)民伯伯的辛苦。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇三
20xx年10月31日是世界勤儉日，為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，10月29日下午，東營市河口區(qū)西湖印象幼兒園中四班開展了“世界勤儉日”的主題教育活動。
活動開始，老師通過“豐收展”帶幼兒認識了各種農(nóng)作物，并向幼兒介紹了各類農(nóng)產(chǎn)品的特點，這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠區(qū)分各類農(nóng)作物生長環(huán)境。接下來，老師著重向幼兒講解了“玉米的一生”，并通過圖片、視頻等形式，幫助幼兒直觀的'了解了玉米的生長過程，在觀看視頻中幼兒積極探討，有幼兒發(fā)出了“農(nóng)民伯伯真辛苦”的感慨，并表示一定要節(jié)約每一粒玉米。最后老師請幼兒繪畫玉米，并請幼兒回家向父母介紹“玉米的一生”，與家長共同制定“勤儉公約”。
整個活動過程中，幼兒參與度極高?；顒舆^程中幼兒自覺萌發(fā)出了節(jié)儉的意識。通過此次活動幼兒明白了農(nóng)作物的生長特點，并弘揚了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇四
10月31日是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了倡導勤儉節(jié)約之風，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好習慣，溪邊幼兒園開展“世界勤儉日”教育活動，向各班同學發(fā)出倡議：“勤儉節(jié)約、學會生活、行動起來、從我做起”。
倡議書中列舉了同學們在生活中一些鋪張浪費的事例，要求同學們學會正確消費，科學合理地安排好自己的零用錢。倡議同學們立刻行動起來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。積極做到擰緊水籠頭，節(jié)約每滴水；抬手按開關，節(jié)約每度電；重復利用草稿紙，節(jié)約每張紙；不奢侈浪費，節(jié)約每分錢；不傾倒剩飯剩菜，珍惜每粒糧。樹立以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥的思想，大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，學會生活，做一名節(jié)約型的好學生。
此次活動，不僅讓同學們深入了解到了勤儉的內涵，還讓勤儉節(jié)約意識深入到了每個學生心中。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇五
為了更好的響應“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的號召，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導學生養(yǎng)成健康文明、低碳消費的好習慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學校政教處向全校學生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，在全校范圍內，舉行以“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”為主題的專題教育系列活動。
主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
教育學生用實際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內蔚然成風，為養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣，為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
通過學生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習慣。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇六
在20xx年10月31日世界勤儉日這一天，陽光協(xié)會舉辦了關于世界勤儉日的思想引領活動。主持人的妙語連珠引起了同學們極大的興趣，同時也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們人類社會的美德。在世界各國，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經(jīng)融入每個人生活中的每一個細節(jié)。聯(lián)合國專門把10月31日設立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說明了問題。
其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。
通過這次的思想引領，我們明白了作為一名在校大學生，更應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚下去。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇七
10月31日是世界勤儉日。為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識，讓幼兒從小懂得珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，利津縣第三實驗幼兒園開展了以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的教育活動。
活動中，教師們通過故事、圖片等方式向孩子們講解各種資源的寶貴性和浪費的嚴重后果，與幼兒一起觀看視頻《一粒米的旅行》，讓孩子了解勤儉節(jié)約的含義和養(yǎng)成節(jié)約的意識，鼓勵孩子們能從身邊的小事做起，做勤儉節(jié)約的小使者。引導幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識，如節(jié)約用水，隨手關水龍頭；珍惜糧食，不浪費每一粒米、每一份菜；節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關燈的好習慣等。
“每人勤儉一小步，社會文明一大步”。通過本次活動，加深了孩子們勤儉節(jié)約的意識，相信這點點滴滴的教育一定會留在孩子們的心中，讓勤儉節(jié)約這一中華美德得以繼承和發(fā)揚。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇八
10月31日是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族世代相傳的精神財富。
勤儉日，目的就是為了警醒世人不要鋪張浪費，珍視現(xiàn)有的有限資源。勤儉節(jié)約，從我做起、從日常做起、從點滴做起。中青未來幼兒園的小朋友們結合著世界勤儉日的到來之際，繼續(xù)著“勤儉節(jié)約，從我做起”的日常教育活動。
勤儉是一種文明，一種習慣，一種素養(yǎng)，讓幼兒以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓勤儉節(jié)約的種子植入每個幼兒的心中。
老師們、家長們，讓我們一起付諸行動，讓我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)儉美德永不丟棄。堅守初心，共同遵守，營造更加良好的節(jié)約氛圍。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇九
冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了此次活動。本活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學習句型：我把__給__吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調的仿編活動變得有趣好玩。
活動目標。
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進行句型仿編：我把__給__吃。2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒又仉y點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”。
活動準備。
1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關知識2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
活動過程。
1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?……..4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給__吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給__吃。)5、學習仿編：“我把__給__吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……6、老師總結，活動結束?；顒友由欤涸诩抑泻图胰艘黄鸢溩樱w驗自己動手制作食物的快樂。
活動反思。
語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達能力。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十
1、一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。世界勤儉日，愿你珍惜資源，造福下一代。
2、今天奢侈點，明天浪費點，距離乞丐生活近了點。今天節(jié)省點，明天節(jié)約點，距離買房又近了點。世界勤儉日到了，為了美好的未來，請勤儉節(jié)約，度絕浪費！
3、世界勤儉日，送你勤儉秘籍：活動越多身體越好，能夠步行騎車賽過寶馬奔馳跑；千算萬算不如買米做飯，快食速食不如自己做的飯菜好；奢侈品何其多，經(jīng)濟實用的是首選否則咱看看拉倒。
4、大手大腳，快樂越來越少；省吃儉用，幸福越來越重；懶惰懈怠，心情越來越壞；勤儉持家，生活越過越佳。世界勤儉日，祝你幸福無涯！
5、一彎腰，一低頭，把鋤柄握得光溜的是父親那雙勤勞的手；穿一針，縫一線，把衣服打滿補丁的是母親那雙節(jié)儉的手。勤儉持家，這就是爸爸媽媽！世界勤儉日，讓我們向親愛的父母道一句：辛苦了！
6、世界勤儉日到了，為了養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，請大家每天互發(fā)短信，相互提醒，時刻記住勤儉節(jié)約，時刻做到勤儉節(jié)約。發(fā)十人者，收獲幸福，收獲快樂。
7、成由儉，敗由奢。勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是應對目前日益嚴重的資源環(huán)境危機的不二法則。世界勤儉日來臨之際，朋友，伸出你的雙手，關掉沒人用的水龍頭，不用一次性筷子等等，勤儉從小事做起，從你我做起。
8、汽車那是拍廢油的，省了就好，香煙那是傷肺的，省了最好，白酒那是傷身的，能省最好，房子那都是炒作了，省了也好，用健康的身體，輕松的心情，瀟灑一下更好，世界勤儉日，把健康省出來，把快樂省回來。
9、不要以為海洋的面積大，就可以肆無忌憚的浪費水。雖然每次的吃飯的方便筷都很簡便實用，但是森林在流淚。世界勤儉日，勤勞工作，節(jié)儉一生，快樂相伴！
10、世界勤儉日，送你三勤四儉，勤學苦練身體好，勤能補拙學習好，勤勞致富生活好！儉可養(yǎng)廉事業(yè)好，儉以養(yǎng)德品質好，黜奢崇儉心態(tài)好，儉故能廣日子好！祝你三勤四儉好好好！
11、淡水再減少，土地資源在減少，自然資源日益減少。保護資源，提高資源可再生性，利用性，為子孫后代造福。世界勤儉日，珍愛生活，勤儉持家，造福后代！
12、世界勤儉日，送你四季歌：春暖出行多散步，炎夏空調高幾度，秋季豐收別漲肚，冬菜少往冰箱入。好歌要給大家聽，轉發(fā)四海和五湖。
13、色彩太復雜，黑白就好，陽光太絢麗，月明就好，瀟灑太隨心，快樂就好，逍遙太縱情，微笑就好，思念太深沉，祝福就好，電話太花錢，短信就好，世界勤儉日，節(jié)儉問候就好！
14、前面的路太長，省了猶豫盡力拼搏，未來的夢太遠，省了停頓盡情沖刺，明天的福太難，省了隨意努力生活，時間的歌太短，省了茫然盡快向前，世界勤儉日，省了無聊踟躕，勤勞向上拼搏。
15、物價飛漲錢難賺，不如小事精打算。節(jié)約糧食無剩菜，柴米油鹽自不斷；隨手關燈節(jié)約水，可以省些水電錢。教育子孫慎行為，用之有度思物艱。小事做起慮長遠，勤儉美德永流傳。
16、人越來越多，土地越來越少；汽車越來越多，石油越用越少；廢氣越來越多，新鮮空氣越來越少。世界勤儉日告訴你要“勤減”，減少人口，減少汽車，減少廢氣，多的要減，少的才會多，生態(tài)才平衡，讓我們?yōu)榈厍虻拿魈扉_始“勤減”。
17、一人一粒糧不算多，但全民積累成萬石。一人一滴水也不多，但全民積累成江河。世界勤儉日，勤儉從一點一滴做起，財富從一點一滴積累。
18、水荒，油荒，電荒，皆是平時取之無度；節(jié)水，節(jié)油，節(jié)電，方可將來用之有余。世界節(jié)儉日，節(jié)約雖小真行動，為己為他為國家。
19、如果你想扔掉手里的饅頭，請想一想非洲那些兒童饑餓的眼神吧。你把糧食浪費無度，而對于別人卻是生存必需。世界節(jié)儉日，勤儉節(jié)約莫浪費，一粥一飯皆寶貴。
20、我吃穿節(jié)約，我開銷有余；我生活節(jié)約，我精神富有；世界節(jié)儉日，我向世界鄭重宣告：我節(jié)約，我快樂；我節(jié)約，我驕傲。希望大家都去做一個“摳門”的人吧！
21、世界勤儉日到了，讓我們一起向世界宣告：我們會勤勤懇懇工作，艱苦樸素生活，讓后世子孫有片瓦遮頭，有半點資源可用！
23、世界勤儉日宣:健康是自己的，鍛煉不能省，幸福是自己的，開心不能省，未來是自己的，勤勞不能省，夢想是自己的，追求不能省，錢都是自己的，花的必須省，愿你省省更快樂。
24、世界勤儉日，勤儉節(jié)資源，一人一分力，來把世界變，莫道力量小，積沙能成塔，聚水能成河，只要地球人齊努力，能源危機能改變。
25、勤儉日省身：努力活自己的，省出繁瑣，辛苦拼生活的，省出比較，專心過幸福的，省去煩惱，盡量求開心的，省出思索，盡情過輕松的，省省應酬，留住屬于緣的，省了追逐。
26、尊敬的動感地帶客戶你好，世界勤儉日到啦，為了倡導中華民族勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，我公司特推出短信包月套餐活動，目的是讓你少打電話，多發(fā)短信，節(jié)約資源文化。詳情請咨詢10086節(jié)儉部。愿你省錢有道，節(jié)出美好生活。
27、現(xiàn)在的一滴水不重要，未來可能是你的眼淚。一粒米不重要，未來有可能為了它乞討。世界勤儉日告訴你珍惜身邊的每一份資源，有效利用，充實生活的美好！
28、勤勞、節(jié)儉、儲蓄三件寶，誰家有了誰家生活好。世界勤儉日，大家曬曬寶。儲蓄咱不看，比比節(jié)儉和勤勞。家家有寶家家樂，莫忘還要身體好。
29、隨遇而安，不需要風華，何不省了，隨緣而友，不需要強求，何不省掉，隨性而活，不需要算計，何不省去，隨心而動，不需要摸索，何不省省，世界勤儉日，省了無聊摸索，活得輕松快樂。
30、浪費不是罪，省省卻是福，鋪張不是禍，節(jié)省卻是德，奢靡不是害，節(jié)儉幸福多，瀟灑不是罪，微笑內涵多，縱情不是罪，平淡溫馨多，世界勤儉日，勤勞節(jié)儉過生活。
31、勤勞的人光榮，懶惰的人可恥。浪費的人可惡，節(jié)儉的人美麗。世界勤儉日。祝福你，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、勤儉持家的美人，幸福快樂，事事如意！
32、一分一厘，別嫌少，積多了，能買房；一點一滴，別嫌小，聚多了，是大海；一心一力，別說微，人多了，能移山。世界勤儉日提醒你勤儉從“一”開始。
33、世界勤儉日到了，買衣服省下錢給你買馬夾怕你說我浪費，坐公交省車費給你買輛跑車怕你賺貴，不去ktv省下錢請你唱歌你說不會，現(xiàn)在我只用一毛錢給你發(fā)個祝福別再推諉，祝福勤儉的你幸福無比！
34、告別你個致富的`秘訣:勤儉節(jié)約。勤勞可以收獲財富，節(jié)儉可以積累財富。世界勤儉日到了，快加入勤儉節(jié)約行動，走上致富之路吧！
35、一天節(jié)約一粒糧，十年堆得高過墻。積少成多，積水成河。聚沙成塔，集腋成裘。世界勤儉日。讓我們積極行動起來，把中華民族的傳統(tǒng)美德----“勤儉博愛”永遠傳承！
36、汽車快，摩托急，電動車勇，比不上自行車綠色環(huán)保低消耗，為人為己多勤儉，節(jié)約資源靠大家，世界勤儉日說出了你我共同的生存宣言！
37、奢侈會破壞自然的和諧，奢侈會破壞地球的容顏，奢侈會破壞心靈的純質，奢侈會破壞生活的安逸。世界勤儉日，愿我們摒棄奢侈習慣，塑造美好生活！
38、世界勤儉日，日日行勤儉，儉樸的生活，活的是精神，神旺福運來，來給你快樂。世界勤儉日祝你享受勤儉的快樂。
39、在世界勤儉日里，讓我們攜手共捧那一滴水，營造一個和諧星球；讓我們共同勤儉那一粒米，迎合一個現(xiàn)代道德；讓我們一起節(jié)約那一能源，構建一個完美世界。讓我們的生活因節(jié)約而快樂美滿吧！
40、為了發(fā)送祝福，我蘸著口水為你書寫短信，為了體現(xiàn)勤儉，我赤身裸體為你跑送上門，為了讓你發(fā)家，我路上撿了一路的幸福之根，為了讓你記住今天，我干脆化作雨露讓幸福滋潤成春。世界勤儉日，你勤儉了，就會有滿地的金銀。
41、生活看不透，勤勞向前不會錯，工資盼不到，節(jié)省一下總沒錯，日子苦不完，緊張一下沒有錯，幸福不能完，珍惜一下情不斷，世界勤儉日，勤儉本是美德，信一下不會錯。
42、滴答滴答，這是水在哭泣，不忍心就不要再忘記關上水龍頭；卡擦卡擦，這是樹木被鋸倒在地，不想土地成漠就少用一次性筷子；突突突突，這是汽車在咆哮，不想得疾病就出行少駕車。世界勤儉日，讓我們一起關愛我們的地球母親。
43、勤儉生活趣味多，摳門一下也快活，花錢當割肉，疼在心里頭，買衣當送禮，留在卡里頭，吃飯當訪友，花的無厘頭，玩樂當，虧的痛心頭，省出一大把，得瑟無盡頭。
44、世界勤儉日，當然要節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，但是祝福短信千萬不能省哦，看完短信速把你節(jié)省的一切送過來，和我一起分享，哈哈哈，祝你勤儉日“省得”開心。
45、月光不是錢的錯，沒有節(jié)儉來生活，花錢太多不是罪，沒有節(jié)儉更快活，人生幸福能幾何，勤勞拼搏機會多，快意人生不能多，勤儉持家實在多，世界勤儉日，幸福貴在勤儉，快樂來自生活。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十一
在3月22日世界水日到來之際，幼兒園各班相繼開展世界水日主題活動。老師們組織幼兒收集有關節(jié)水的圖片和文字資料，設立環(huán)保宣傳版面，加強幼兒對環(huán)境保護的初步認識。
大班組開展了《節(jié)水從我做起的》的主題活動，讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴，懂得節(jié)約用水從我做起，幼兒自己制作節(jié)水宣傳單做節(jié)水宣傳員到社區(qū)發(fā)放宣傳單，向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。中班組通過向幼兒介紹世界水日的來歷，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和節(jié)水意識。他們開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，老師帶領幼兒給身邊的人們發(fā)放宣傳單，鼓勵孩子們用自己的行動感染身邊的每一個人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們這美麗的家園。孩子們還來到了校園為小樹苗澆水，以自己的實際行動來保護周圍的環(huán)境。其他班級也以不同的形式向幼兒介紹世界水日，教育幼兒從小珍惜水資源，懂得節(jié)約用水。
“環(huán)境保護，教育為本”。幼兒園希望通過教育使幼兒樹立較強的環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，讓幼兒園的`環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個帶動一家，以一家?guī)右粋€社區(qū)”的良好效果。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十二
早產(chǎn)兒的體重和胎齡正在屢創(chuàng)新低。世界早產(chǎn)兒日將至，xx院新生兒科內舉行了一場主題為“托起早產(chǎn)希望，共燃生命之光”的特殊早產(chǎn)兒聯(lián)誼活動，近20名早產(chǎn)兒回到醫(yī)院接受免費體檢干預。
一個案例31周早產(chǎn)兒體重僅500克。
“彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖……”昨日上午，伴隨著優(yōu)美的音樂，7歲的奇奇一邊唱著童謠，一邊跳起舞蹈。如果不是醫(yī)護人員介紹，想必誰都不會相信，奇奇就是7年前，本報報道的出生時僅僅500克重的龍鳳胎女嬰，當時她僅有手掌般大小。
“當時如果放棄了，現(xiàn)在怎么有這么幸福的一雙兒女?！笨粗鴿u漸長大的女兒，母親陳女士流下了幸福的眼淚。她說，懷孕31周，她生下了1600克的兒子和500克的女兒，女兒當時身長30厘米，手臂就只有成年人的小指頭般粗細，腿也只有大拇指般粗。
一組數(shù)據(jù)僅去年就收治早產(chǎn)兒1742人。
“全世界范圍內每年約有1500萬早產(chǎn)兒出生，發(fā)生率占新生兒的10%，而我國每年約有117萬新生早產(chǎn)兒，并且這一數(shù)字呈明顯逐年上升趨勢?！奔笠辉盒律鷥嚎聘敝魅挝漭x介紹，醫(yī)院收治的1/3患兒均為早產(chǎn)兒，20xx年只有184例，而20xx年就漲到了1742例，其中小于34周的早產(chǎn)兒占1/2。
“由于早產(chǎn)兒生存能力差，并且許多早產(chǎn)兒即使有幸生存下來，也面臨終生殘疾，包括學習障礙和視力、聽力等問題?！蔽漭x告訴記者，早產(chǎn)兒的各個臟器發(fā)育都不成熟，出生后便會伴有多種并發(fā)癥，因此，很多家長對早產(chǎn)兒的信心不足，中途放棄。
一份調查六成孕媽都有妊高癥。
隨著生活水平的提高，為什么早產(chǎn)兒比率也在上升呢?
武輝表示，早產(chǎn)受很多因素影響，其中母體因素起到至關重要的作用，如果孕媽媽懷孕期間有各種疾病，或者有糖尿病、高血壓、高血脂等，孩子早產(chǎn)的幾率就會比普通孕婦高出很多。
“今天參加我們活動的早產(chǎn)兒，60%的媽媽都有妊高癥，包括之前我們所做的調查，多數(shù)以上早產(chǎn)兒孕婦媽都有三高癥狀，她們都知道懷孕了吃藥對孩子不好，但卻往往忽略了高血糖、高血壓對胎盤的影響。”
一種擔憂孕婦心理壓力過大也易早產(chǎn)。
除了自身因素，武輝表示，孕婦心理壓力越大，早產(chǎn)發(fā)生率越高，特別是緊張、焦慮和抑郁與早產(chǎn)關系密切。一般職女性在懷孕中晚期都仍然堅持工作，如果這時不善于調節(jié)工作壓力帶來的緊張情緒，一直處于較強工作強度下，就容易引發(fā)早產(chǎn)。此外，懷孕前熬夜、晚睡晚起的不良生活方式也會增加早產(chǎn)發(fā)生率。
一個提醒孕媽要養(yǎng)成早睡早起的習慣。
武輝提醒備孕的媽媽們，如果打算要寶寶，提前就要控制好飲食，注重營養(yǎng)均衡。其次，凡有緊張、焦慮或抑郁的孕婦要積極通過自我調節(jié)或心理輔導、咨詢等，使不良心理狀態(tài)得以改善，恢復健康、平靜心態(tài)。孕婦還要養(yǎng)成早睡早起、充分休息的生活習慣。此外，武輝提醒各位家長，一定要走出誤區(qū)，如果孩子是早產(chǎn)兒，家長大可不必擔心，只要做好日常的護理工作，孩子同樣可以健康發(fā)育。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十三
為了從小培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識，在3月22日世界水日，圍繞"節(jié)約用水，人人有責"開展主題系列活動。
二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?""怎樣節(jié)約用水"等問題引發(fā)幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約;又如在家用洗衣服的水可以拖地板……，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。
三是開展園內用水設施排查活動。后勤部門組織檢查園內的水龍頭等用水設施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十四
為紀念六月五日世界環(huán)境日，提高師生環(huán)境保護意識，響應縣環(huán)境保護局、縣教育局提出的以中國主題"**"為內容的紀念活動，我園結合日常教育活動開展了一系列的環(huán)保教育活動，現(xiàn)將活動情況作以下匯報：
一、環(huán)境教育內容貼近幼兒生活。
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗，選擇適宜的教育內容。如主題活動"春天來了"等，通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關系;"可愛的小動物"、"神奇的海底世界"等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關系;"我的家鄉(xiāng)玉林""我愛我的幼兒園"等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。
二、一日生活中滲透環(huán)境教育
幼兒良好的環(huán)保意識和行為不是依*幾次主題活動、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關緊水龍頭。保護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學活動中設計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會.
三、環(huán)境教育方法豐富多彩
幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學認識方法，又要具有一定的藝術性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識;春天來了，我們組織幼兒觀賞園內的桃花、柳樹，帶領幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人"我是環(huán)保小衛(wèi)士"，號召大家一起來愛護我們的家園;學前班兩位教師還根據(jù)教育內容和重大環(huán)境紀念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)、愛鳥周，帶領幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了"我愛綠色"畫展，學前班幼兒在教師的指導下，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們人類的朋友。
我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的.情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食
物和水，而這些人們賴以生存的物質來自大自然，進一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。
四、親子活動創(chuàng)環(huán)保教育新路
"教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會"是我園環(huán)境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)?；顒又衼?。我們請大班、學前班的家長利用廢舊材料制做環(huán)保時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮時裝，自信地在臺上表演。中班的家長和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教學樓的走廊中。使孩子們知道原來我們手中的"垃圾"還有這么多的用處。
親子環(huán)保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關系。既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
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幼兒園世界勤儉日活動總結篇十五
我園被光榮地評為綠色幼兒園，這既是對我們以往工作的肯定，也是對我們有力的鞭策。為了更好的.對幼兒進行環(huán)保教育，我們綜合利用包括教師、園內環(huán)境及當?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。針對中班我們從以下幾方面進行環(huán)保教育實踐與探索。
一、積極投入校園改造在園領導的帶領下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進行校園建設。如今走進校園，便能看到藍白相間的花壇，錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在教師和幼兒心中扎下了根。
二、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳。如：在家長開放日結合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。同時與社區(qū)、家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識。但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內園外兩個樣，園內能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結合，在幼兒中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
三、開展環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)能力環(huán)保實踐活動在我們中班開展得有聲有色。
1、一開學，我們便開展了“愛護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處，教育幼兒愛護花草樹木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡單的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。
4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動，增強幼兒的環(huán)保意識。
5、“綠色班級”創(chuàng)建活動。我們結合幼兒園自身實際，開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動，積極對照創(chuàng)建要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設，教育過程、教育效果四方面入手，以點帶面，形成全班參與創(chuàng)建活動的氛圍。四、各科滲透，潛移默化幼兒園在課程設置上，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月適當?shù)陌才怒h(huán)境教育內容。保教室還專門組織教師進行環(huán)保教育的研討活動，教師和幼兒從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺?？傊覀儽局延變旱男枰?、興趣、能力放在首位，在活動中保持著高度的動態(tài)性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內和戶外、幼兒園與家庭、社區(qū)等多位的教育和實踐活動，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動體系，使中班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識，增強了環(huán)保能力。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十六
為厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，反對浪費，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結合學校實際，采取多項措施，分階段教育，促進活動的深入開展。現(xiàn)總結如下：
一、組織宣傳充分認識節(jié)約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調動學生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實施活動，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動”。
組織學生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到了實處。同時也加強了學生自我教育和管理的力度，班級設立“學生文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗活動。
組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動。組織學生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法，開展相關研究性學習。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，不得開無人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設備，無人應用時要及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不被要的浪費。
四、加強監(jiān)督檢查，羊腸良好的節(jié)約習慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質評價。
結合我們學校的實際，我們將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學生參與節(jié)約行動。
五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學校節(jié)約教育制度。
九月份，是我校實施節(jié)約活動的第一個階段，學校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認識，在行動上已初有成效。
珠海市金峰學校德育處。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十七
也許有的人說：吃飯的錢我繳了，水費電費我也交了，我浪費的是自己的，跟別人沒有關系。從表面上看，浪費只是個人的消費方式，但從本質上講，它卻從一個側面反映了一個人的人生觀和價值觀。
在我國，有多少人溫飽問題沒有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機會，有多少病號因無錢治病而喪失生命……想想這些同胞，只要有一點血性的中國人，怎么忍心浪費?快樂，一定要建立在浪費的基礎上嗎?如果你關愛他人，你可以把這些浪費掉的錢捐出來，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢，讓他們感覺輕松點、舒坦些。浪費，是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。而節(jié)儉，即使在發(fā)達國家中，也被視為一種美德，這是對勞動的尊重，也是一種社會責任。
希望我們的同學能夠養(yǎng)成文明的習慣、節(jié)約的習慣，并在實際中相互勉勵、相互提醒。節(jié)約水電、不浪費糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財物，為學校節(jié)約每一分錢、每一度電。這不僅是為學校節(jié)約，而且是為社會、為環(huán)保做一份貢獻。
一個社會越文明，就越節(jié)約。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，做到“取之有度、用之有節(jié)”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，讓勤儉節(jié)約滲透到我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們幸福一生!
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十八
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值觀的`重要內容。我班根據(jù)區(qū)教育局關于開展“勤儉節(jié)約日”主題教育實踐活動的通知精神和要求，結合我校我班實際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”為核心，深入開展了形式多樣的主題教育實踐活動，現(xiàn)將活動情況做如下小結。
一、領導重視，方案落實。
研究活動方案，制定和部署具體工作。
二、活動扎實，形式多樣。
我班活動總體分為宣傳教育和主題實踐兩個序列展開，簡稱“雙六行動”。
1、主題教育活動。
(1)全班集中進行專題講座二次，由班主任做動員報告、專題活動負責人做專題講座。
(2)利用每周國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“勤儉節(jié)約光榮，浪費可恥”的氛圍。
(3)班級以“勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的點滴小事做起”召開主題班會各一次，同學們通過講故事、朗誦詩歌、搜集名人名言等形式，深刻領悟勤儉美德的含義。增強憂患意識，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。
(4)少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動中，做勤儉節(jié)約小主人。
(5)班級以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內容辦了一期黑板報。同學們通過設計鮮明的手抄報和繪畫，進行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
(6)班級進行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動評選。
2、廣泛開展了“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。落實“五節(jié)約五減少”勤儉行動。
(1)關好水龍頭，節(jié)約每一滴水。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學后拔掉所有電器插頭。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。
(4)不吃或少吃零食，不丟剩飯，節(jié)約每一粒糧食。
(5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢為寶。養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動的自覺性。
(6)學校和班級表揚“節(jié)儉”行動先進分子，鞭策后進。激勵學生爭做“勤儉節(jié)約小標兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風氣。
“節(jié)儉養(yǎng)德從我做”是一項長期的行動，我們做了一些工作，但只是起點不是終點，我們將繼續(xù)開展下去，為培養(yǎng)小學生節(jié)儉的好習慣，倡導節(jié)儉光榮的社會風尚，促進學生養(yǎng)成健康文明的生活方式而繼續(xù)努力。
幼兒園世界勤儉日活動總結篇十九
活動目的：
1、進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
活動過程。
一、談話。
1、結合自己家的實際，談一談現(xiàn)在我們的物質生活情況。
2、出示“浪費”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。
3、總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒牵械耐瑢W去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事。
1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。
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：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過我們班同學調查發(fā)現(xiàn)我們學校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學展示一下你們課前調查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調查。
1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現(xiàn)象。
3、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒牵猩跽?，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。
3、明確學校節(jié)約活動倡導的“五個一”內容及要求。
4、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價值。
五、活動總結。：只要我們不浪費一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠!
幼兒園世界勤儉日活動總結篇二十
微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。美國社會學家亞當斯指出：“在問題還沒發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利?！?BR> 公關人員應具備溝通能力、執(zhí)行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解“公共關系”的內涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。
20xx年x月x日星期六在二、三食堂前面舉行。
我系師生及其他專業(yè)學生。
輕松、愉快的活動氛圍。本次活動代號命名為“微笑行動”。
1、微笑天使征集（禮儀迎賓）。
2、微笑大使征集（微笑教練）。
3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄。
4、現(xiàn)場進行微笑教學。
5、微笑詩詞朗誦（專業(yè)同學及現(xiàn)場人群）。
6、現(xiàn)場笑臉采集。
7、最美微笑評選。
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動。