讀后感是讀書后對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的反饋，可以幫助鞏固自己的閱讀體驗(yàn)和理解。寫讀后感時(shí)要注重書寫的邏輯和條理性，將觀點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)地組織起來。最后，讓我們一起來閱讀一些精彩的讀后感范文，看看不同讀者對(duì)書籍的解讀和感受如何吧。
模擬外交官讀后感篇一
美德是中國(guó)從幾千年流傳下來的，自古以來，中國(guó)最傳統(tǒng)的就是博愛和美德。這幾天我看了這本書，《模擬外交官》是27位著名兒童作家書寫的100位美德少年的故事組成的，故事親歷動(dòng)感生活，用身邊的孩子書寫真人真事。
美德是什么，是誠實(shí)；美德是什么，是文明；美德是什么，是寬容；美德是什么，是孝道；美德是什么，是謙讓；美德是什么，是感恩。美德是一些毫不令人在意的，細(xì)小瑣碎的小事，但是如果人人都做這些小事，那么生活到處不都充滿著美德嗎？就像一粒沙子也能組成一望無際的大沙漠，一滴水也能組成波浪滔天的海洋，一塊石子也能組成大山。
讓我們從每一件小事做起。
誠實(shí)是一種美德，代表著一個(gè)人的尊嚴(yán)，要是沒有了誠信就會(huì)沒有了尊嚴(yán)。記得有一次，放學(xué)回家，那一次考試考砸了，我不敢和媽媽說，不過媽媽還沒有回來，我在草稿本上學(xué)著媽媽的字體簽名，但是想：要是被人識(shí)破了怎么辦那該多沒有面子啊，媽媽那么信任我，經(jīng)過一番思考，我覺得寧愿挨一點(diǎn)罵，也不能丟掉尊嚴(yán)。媽媽回到了家，雖然教訓(xùn)了我一頓，但是至少我沒有說謊?，F(xiàn)在想來，算是當(dāng)時(shí)比較明智的，要是說謊了，肯定要用更大的謊去圓那個(gè)謊。
文明和謙讓是一種美德。有一天中午，太陽曬得讓人昏昏欲睡，我坐上了去書店的公交車。到了車上好不容易坐上了一個(gè)座位，車上的好多人都在接連不斷的打著哈欠，哈欠仿佛有傳染性，傳到我這兒我也打了一個(gè)大哈欠，眼看還有幾站路，便想要睡會(huì)。就在這時(shí)，車上上來了一位阿姨，懷里抱著一個(gè)小妹妹，手里提著一個(gè)簍子，背上還背著一個(gè)鼓鼓囊囊的的大包裹，她吃力地哈著腰站到我前面的一個(gè)小朋友座位旁，掃視了一下全車，售票員大聲地說：“誰給這位帶著孩子的讓個(gè)座？”我暗自思襯道：做人要尊老愛幼的。俗話說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@時(shí)車上的大多數(shù)人都表現(xiàn)冷漠，我對(duì)阿姨說：“阿姨，您坐?！薄爸x謝你，小朋友?！薄皼]關(guān)系?！避嚿系娜讼蛭彝秮碣澷p的目光。
雖然現(xiàn)在當(dāng)代社會(huì)的人們?yōu)榱私疱X可以不顧道德，但是我相信美德更能感動(dòng)人。
模擬外交官讀后感篇二
幸福是什么？是給予，是關(guān)愛，是奉獻(xiàn)……讀了《模擬外交官》中的一個(gè)小故事――“小確幸”，它讓我感受到，其實(shí)生活中處處都充滿著幸福。
翻開這本書，目錄上的三個(gè)小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣關(guān)子了，讀完了這個(gè)小故事，我才知道：原來“小確幸”的意思就是“微小而又確實(shí)的幸?！?。這個(gè)小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個(gè)新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對(duì)往事的回憶：曾用壓歲錢幫助一個(gè)突患腦癌的小哥哥脫離生命危險(xiǎn)；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書夢(mèng)；在兒童節(jié)那天，把自己心愛的鉛筆盒送給鐘點(diǎn)工的兩個(gè)女兒……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都充滿著“小確幸”呀！
就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫到：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說：“……‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過字里行間向我們表達(dá)出一種真理：奉獻(xiàn)了他人，你會(huì)變得非常幸福。
雖然雙手刨出了獻(xiàn)血，但從地震廢墟中搶救出來的那個(gè)生命一定能讓戰(zhàn)士無比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進(jìn)步試卷一定能讓老師無比幸福；路口一個(gè)輕輕的攙扶，車上一次普通的讓座，都會(huì)讓你感到付出后的幸福。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開在世界上的每一個(gè)角落。
模擬外交官讀后感篇三
《模擬外交官》是一本關(guān)于美德的書，這次我看完了這本書，覺得受益匪淺，閉上眼睛，一個(gè)個(gè)美德少年的名字就不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中：小小造夢(mèng)師—于子誠、題王—周彥孜、走出國(guó)門的小記者—谷玥、模擬外交官—邵嶷、“拾荒佬”—王思源、多面手—陳穎琪等等，揮之不去。他們之中，有的樂于助人，有的尊老愛幼，也有的愛護(hù)環(huán)境……其實(shí)，我們也還有許許多多的美德少年，當(dāng)中，林浩算是最家喻戶曉了的。
林浩是四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，20xx年5月12日，地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng)，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
其實(shí)，就連我可能也算是個(gè)美德少年。記得那天放學(xué)回家，我在公寓的單元樓前看到了兩張十分奇怪的告示，上面全是一些“神??！”“阿門”等一些字眼兒，我一開始還以為是誰在惡作劇，后來我問了一下媽媽，才知道那是一些邪教用來騙人的告示，我深知邪教的危害，便氣急敗壞地把那兩張告示撕了下來，揉成了個(gè)大紙球，扔進(jìn)了垃圾桶里，事后，媽媽問我為什么要把那兩張告示給撕了。我回答道：“我不想讓更多的人來修煉‘邪功’！”。
同學(xué)們，做個(gè)美德少年其實(shí)并不難，你如果覺得做個(gè)美德少年很難的話，你八成沒有一顆“美”的心，不過，你只要從身邊的小事做起，多幫助別人一下，你久而久之自然就會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的美德少年的！
讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧！
模擬外交官讀后感篇四
《模擬外交官》是一本厚厚的小書，里面卻裝滿了許多美德少年的故事，他們的高尚品格把我深深地打動(dòng)了。其中有一篇講述了“小小造夢(mèng)師”于子誠的事跡，更讓我感到心中靈犀一照。
于子誠是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的男孩，與遠(yuǎn)在四川的一名小弟弟感情深厚，書信往來中不時(shí)送給窮困的他各種禮物。為了幫助貧窮的貴勇弟弟，他積極地組織愛心小組，還四處打工，想用自己的力量帶給貴勇溫暖和幸福。當(dāng)于子誠了解到貴勇弟弟想通過打工買一臺(tái)電腦時(shí)，他更是在烈日酷暑下四處奔波募捐，腳上磨出了水泡也不在乎。在他的努力下，終于收到了從四川發(fā)來的伊妹兒……于子誠為了別人，不怕吃苦，為了給窮苦的貴勇弟弟帶來幸福，絲毫不在乎付出的汗水與艱辛，猶如一朵為生命而綻放的花朵。
作為比于子誠稍長(zhǎng)的同齡人，我不禁在心中問問自己：你是否也曾為他人而付出和奉獻(xiàn)？
20xx年5月，當(dāng)汶川人民遭受那場(chǎng)災(zāi)難浩劫時(shí)，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，我立刻響應(yīng)拿出僅有的二十元零花錢捐獻(xiàn)出去，好多同學(xué)也和我一樣捧來了儲(chǔ)蓄罐，捐出了所有，數(shù)目雖不大，但滿載了我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的祈禱和祝福。我也看到有的同學(xué)為了攀比，回家跟父母要了大鈔票來捐，沒有自己的力量。這樣的花朵并不艷麗，是干枯、死氣沉沉的，沒有生命的活力和芬芳。
美德是無私的付出，在別人最需要的時(shí)候給予，在別人最困難的時(shí)候出手相助。如果只是一滴水，你是否愿意滋潤(rùn)一寸土地？經(jīng)過新華書店時(shí)，能否省下一個(gè)甜筒的錢幫助那個(gè)衣衫襤褸的老人？穿小了的一堆舊衣服，你是否愿意花點(diǎn)心思找個(gè)西部貧困山村小學(xué)地址，交上幾十元運(yùn)費(fèi)郵寄給等待棉衣溫暖過冬的孩子們?予人玫瑰，手有余香。生活中處處需要美德，做一朵為生命而綻放的花朵吧，讓我們的芬芳帶給他人幸福。就像道德模范雷鋒說的：我覺得，人活著，就是為了讓別人過的更美好。
模擬外交官讀后感篇五
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
——題記。
美德是一個(gè)美麗的人所擁有的，這個(gè)人不一定有沉魚落雁般的容貌，但他有一顆圣潔美好的心靈，高尚的品質(zhì)。如果人人都擁有美德，那么世界就處處綻放光彩；如果人人都擁有美德，那么生活就天天幸福愉快；如果人人都擁有美德，那么心靈就充滿陽光。
模擬外交官讀后感篇六
這兩天，我看到了一本書，叫《模擬外交官》。它是由多個(gè)有趣感人的小故事組成，其中《小確幸》這篇文章讓我感觸很多。
唐謝瀅最近學(xué)到了一個(gè)新的詞匯——“小確幸”，意思就是：微小而確實(shí)的幸福。唐謝瀅發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也給別人帶來了很多“小確幸”。黃海倫大哥哥生了病，但是因家庭貧困，無法醫(yī)治，唐謝瀅就精心制作了一個(gè)粉紅色的信封，裝上了自己的六百元壓歲錢，寫上了“祝大哥哥早日康復(fù)”的字樣，請(qǐng)媽媽幫忙送到了黃海倫大哥哥手中，為大哥哥帶來了“小確幸”。登得措姐姐遭受了百年一遇的大雪災(zāi)，因經(jīng)濟(jì)問題，成績(jī)優(yōu)異的她只能退學(xué)。唐謝瀅就和家人一起資助姐姐上學(xué)，后來又資助姐姐的妹妹上學(xué)，為姐姐和她的妹妹帶來了幸福。兒童節(jié)時(shí)，唐謝瀅送了貧困的小杭阿姨的女兒一對(duì)文具盒，為這兩姐妹帶來了溫暖的“小確幸”······回憶完這些，湯謝瀅也感受到了“小確幸”。
通過這個(gè)故事，我知道了其實(shí)人人都可以為別人帶來“小確幸”，也許這只是一個(gè)微笑，一句問候，一聲祝福，都可以為別人帶來一瞬間溫暖而充實(shí)的幸福。有一次，奶奶的背疼病又犯了，我就幫奶奶捶了捶背，當(dāng)看到奶奶因?yàn)槭娣冻龅奈⑿r(shí)，我也感到非?？鞓?，因?yàn)槟棠痰男腋６腋?。同樣是這樣，在你幫助別人，給予給別人“小確幸”的同時(shí)，別人的幸福也會(huì)使你感到“小確幸”。
模擬外交官讀后感篇七
每個(gè)人都擁有自己的品德，每個(gè)人的品德都不一樣。有的人責(zé)任心強(qiáng)，有的人勤奮好學(xué)，有的人助人為樂……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。
美德，我們?nèi)绾文茏屪约旱钠返赂用利惸兀?BR> 從小，媽媽就給我講很多很多關(guān)于美德的故事：孔融讓梨、黃香溫席、司馬光砸缸、賴寧救人等等，一個(gè)個(gè)美德故事陪伴著我長(zhǎng)大。如今，我讀了《模擬外交官》，從中知道了更多的美德少年的故事。由此，我告訴自己：一定要做一個(gè)高尚的對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在開始向美德出發(fā)。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩大家都很熟悉，但真正能做到的有多少呢？父母生我們養(yǎng)我們，他們給予我們世界上最無私的愛。感恩父母，報(bào)答父母，孝順父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當(dāng)父母感到疲倦時(shí)，給他們按摩按摩；當(dāng)父母感到口渴時(shí)，送上一杯水；當(dāng)父母感到饑餓時(shí)，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母都會(huì)很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們?cè)撟龅氖隆＝K省美德少年吳惠中，她才十歲，就知道給病床上的奶奶換尿濕的褥單，她真是我們學(xué)習(xí)的小榜樣。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)孝順的孩子開始。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”這句話的意思是：關(guān)愛別人的人，別人也經(jīng)常關(guān)愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們過馬路的時(shí)候，多攙扶一下身邊需要幫助的老人；當(dāng)我們付出租車費(fèi)時(shí)候，多說一聲謝謝；當(dāng)我們聽完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲。在生活中，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小。這周星期六，我和媽媽去了敬老院。在敬老院里，我看到許多爺爺奶奶躺在床上或坐在輪椅上，他們都非常需要大家的關(guān)心和愛心。媽媽告訴我說，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)愛明天的自己。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)關(guān)愛他人、尊敬他人的孩子開始。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！鼻趭^是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們所稱道。蘇秦“懸梁刺股”是勤奮，匡衡“壁鑿求光”是勤奮，車胤“囊熒映雪”是勤奮，祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。江蘇省美德少年周彥孜正是因?yàn)榍趭^解題才有了“題王”的美稱。作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在首先要做的也是勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為祖國(guó)未來建設(shè)的有用人才。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子開始。
孝順長(zhǎng)輩、關(guān)愛尊敬他人、勤奮好學(xué)都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)，但中華民族的傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)不止這些，誠信守義、助人為樂、拾金不昧、自強(qiáng)不息……我們要做的還很多很多。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，向美德出發(fā)！
模擬外交官讀后感篇八
一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事是冬日里的一絲溫暖，一句句關(guān)切的問候是冬日里的一絲溫暖，當(dāng)然，一位位美德少年的事跡更是這冬日里的一絲溫暖。
這本書實(shí)實(shí)在在的描寫了100位美德的少年的故事，一件件都感人肺腑，動(dòng)人心弦，讓我最感動(dòng)的就是其中的——班費(fèi)和“拾荒佬”這兩篇文章。第一章，寫了陳思韻在軍訓(xùn)時(shí)，利用課后時(shí)間,去海灘邊撿空塑料瓶。這樣，既能使海灘上很整潔，而且使她賺得了錢。然后，她還號(hào)召別的同學(xué)一起撿空瓶子，她的行為老師也很同意，就把這些就把賺得的錢一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，湊錢成了班費(fèi)。第二章，是王思源的故事，是寫他從小就有一個(gè)愛好是——撿空瓶子，為此，同學(xué)們都瞧不起他，罵他是“拾荒佬”。最后，他的行為也感動(dòng)了其他同學(xué)，從此，撿塑料瓶成為了學(xué)校同學(xué)們的一種習(xí)慣。瞧瞧他們，多能干??！自己靠撿塑料瓶掙錢，可是他們掙得錢并不亂花，他們不是給老師，就是給紅十字捐款。可能有人會(huì)說：“我們又不是沒錢交班費(fèi)，干嘛要看別人的臉色撿易拉罐呢？”但我認(rèn)為，這種行為很好，既能美化環(huán)境，又能豐富我們的生活，真是一舉兩得?。?BR> 現(xiàn)在，可能再也沒有在學(xué)校撿塑料罐的同學(xué)了，但是，我們小區(qū)里就有一個(gè)撿塑料罐的老爺爺，他以收廢品和撿垃圾為生，我們小區(qū)的很多人都把廢品賣給他，有些人還說老爺爺很環(huán)保，但如果別人一問，他就只會(huì)謙虛地說:“我們農(nóng)村人不能為保護(hù)綠化做什么，就只能收收廢品順便撿撿瓶子，讓草地上干凈些?！倍嗝喘h(huán)保的老爺爺呀！每當(dāng)看見他滿臉的皺紋、粗糙的雙手上布滿了老繭，我就會(huì)想：如果我們每個(gè)人都能順手撿起每一片垃圾，就能使老爺爺少勞累一些，使我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好！
是啊，我們身邊處處都有美德少年、師長(zhǎng)，就像冬日里的一絲溫暖一樣，正用實(shí)際行動(dòng)來溫暖我們，使我們的生活更加美好！
模擬外交官讀后感篇九
當(dāng)我拿到《模擬外交官》這本書時(shí)，立刻被它吸引住了。這本書小巧精致，淺綠色的封面上有著三個(gè)可愛的卡通小朋友。
翻開書，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的人物形象展現(xiàn)在我的眼前。書中寫了20位美德少年真實(shí)的故事，他們的事跡讓我感慨萬千，他們的執(zhí)著讓我敬佩。
“拾荒佬”王思源的故事說的是：王思源同學(xué)有著與眾不同的業(yè)余愛好——撿廢瓶子，無論上學(xué)或放學(xué)的路上，甚至外出旅游，王思源都會(huì)把人們隨手丟棄的瓶子撿起來，放進(jìn)隨身攜帶的塑料袋里帶回家，多少年如一日，從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，王思源賣廢瓶子的錢已積攢到近800元，這些錢都用來捐助希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)。我不禁驚訝，這些我們平時(shí)都“敬而遠(yuǎn)之”的垃圾竟然能夠創(chuàng)造出這么大的財(cái)富，而其中傳遞出來的愛心卻又是無法用金錢來衡量的?！按寮?jí)國(guó)慶晚會(huì)”吳慧中的故事講的是：吳慧中同學(xué)利用暑假的時(shí)間帶領(lǐng)小隊(duì)員們排練節(jié)目，在國(guó)慶節(jié)那天晚上為村里寂寞的空巢老人舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，望著孩子般開心的老人們，吳慧中在今后的幾年中，每逢重大節(jié)日，她都要帶領(lǐng)小隊(duì)員們給老人們舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。這個(gè)故事讓我感受到了老年人的寂寞，我們即使無法做到吳慧中同學(xué)這樣，但我們至少應(yīng)該做到在假期的時(shí)候經(jīng)常去看望我們的爺爺、奶奶、外公、外婆，并且盡量關(guān)愛我們身邊的老人。還有“題王”周彥孜的故事，他是同學(xué)們心中的“數(shù)學(xué)小王子”，他特別喜歡挑戰(zhàn)難題，而且喜歡尋求不同的解法，用他自己的話說就是把題做活。每當(dāng)遇到難題，周彥孜總是沉浸在數(shù)學(xué)題里，苦苦思索，直到有了答案。在學(xué)習(xí)中，周彥孜同學(xué)是不是給了我們一些啟發(fā)呢？如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到困難，不輕易退縮，而是像周彥孜一樣敢于挑戰(zhàn)，我想，我們一定會(huì)有收獲！
讀完這這些故事，我感到就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了心里，溫暖而愜意，我真想加入到他們的隊(duì)伍中去。在感動(dòng)之余我想我們應(yīng)該把這種美德傳播下去，讓美德隨處可見，未來因此而變得更加美好！
模擬外交官讀后感篇十
這本書里講的都是美的少年的故事，他讓我認(rèn)識(shí)了去敬老院給老人表演街舞的徐亞菲、為了伙伴們?cè)诩抑薪⒖鞓沸≌镜膯稳~、撿垃圾美化環(huán)境，得來的錢捐給貧困孩子的的王思源在小區(qū)開設(shè)國(guó)慶晚會(huì)的吳慧中……我覺得，我們身邊的美的`少年并不多見，我們?cè)S多人，對(duì)于這些事不是做不到，而是不想做。其實(shí)，做美德少年很簡(jiǎn)單，只要在看見垃圾時(shí)，彎腰撿起來；在看見長(zhǎng)輩時(shí)，說一聲問候；在路見不平時(shí)，能見義勇為……在這本書里，我印象最深的是《多面手》這個(gè)故事里的陳穎琪，她在敬老院給老人表演跳舞，在班級(jí)中化解同學(xué)之間的糾紛，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，在父母出去時(shí)照料自己的妹妹。如果我能見到陳穎琪，我想問她“在敬老院跟老人聊天是不是很快樂呢？在班級(jí)中是怎樣讓同學(xué)平息”戰(zhàn)爭(zhēng)“的呢？在家中，妹妹又為什么那么崇拜她呢？怎么樣才能在集體中發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)呢？”
也許，讓自己成為一個(gè)美德少年并不是太難吧，只要關(guān)注身邊每一件細(xì)微的小事，并未身邊的人無私的奉獻(xiàn)一些時(shí)間、精力、關(guān)愛……我相信，不久的將來，就能成為一個(gè)名副其實(shí)的美的少年！??！
模擬外交官讀后感篇十一
美德是什么？書上的意思是：美好高尚的品德。就像汪國(guó)真說的——人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。每個(gè)人心中都有一粒美德的種子，如何培養(yǎng)，就決定著未來的心靈之樹成長(zhǎng)如何。
第一次翻開這本書的第一頁時(shí)，我心里竟然涌起一絲內(nèi)疚。還記得上次看過的一篇文章，講的是一位善良美麗的病人在醫(yī)院里做好事卻被別人罵成精神病，這種事不就發(fā)生在我們身邊嗎？看到一個(gè)個(gè)做了好事受夸獎(jiǎng)而開心的笑臉，我也想做一個(gè)幫助別人的人了。
還記得有一天下午放學(xué)，我吹著口哨歡喜的走上回家的路。突然，一個(gè)女士跌跌撞撞的從保安門鉆過去，我看有些眼熟，一聲“您好”就這么脫口而出了。沒想那女士抬起頭愣住了，那完全是張陌生的臉！我臉?biāo)⒁幌录t了，那女的呆住了好幾秒，才淡淡點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你好?！甭犕昊卮鹞伊⒓磁茏吡?，心里暖乎乎的，后面的女士在跟保安嘮叨：“嗨！那小女孩咋跟我問候埃？好可愛哦！”
就一句您好，仿佛就給每個(gè)人之間牽上一根線，連著你我他，這是一件多么幸福的事兒啊！
我們學(xué)校有一排小賣部，有時(shí)候放學(xué)晚了，我一個(gè)人漫步在小賣部門口，突然一個(gè)刺眼的塑料袋飛到我面前。我往前看去，天哪！全是食品包裝和補(bǔ)習(xí)班海報(bào)，風(fēng)一吹，漫天飛舞。我捂著鼻子拾起一個(gè)塑料袋，飛快地跑走了。
這漫天滿地的垃圾哪里來的？
后來我看到這本書上的王思源和孫啟涵的故事，真的好敬佩他們，不怕苦不怕臟，就為了做一點(diǎn)好事兒。
美德，是美，讓人開心，并且人人都喜歡；美德，是德，德是高尚的，是為他人著想的美好品質(zhì)。美德，可能是一句關(guān)切的問候，可能是一個(gè)溫柔的舉動(dòng)，只需舉手之勞，文明與美德都存在于我們身邊。
模擬外交官讀后感篇十二
“只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”看完了這本書，這樣熟悉的旋律回蕩在耳畔。
說起美德，幫助別人就是美德；奉獻(xiàn)了自己就是美德。做個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人，愿美德之花永存！
也許在你的思維里，能打敗壞人拯救明天的全是超人；在人有困難時(shí)，無償幫助他們的、成全他們的都是哈利波特手中的魔棒……或許是書封面上那一行深色的字跡：身邊的孩子，真實(shí)的故事，文學(xué)的表達(dá)，永遠(yuǎn)的感動(dòng)！是的，拯救明天、無償幫助有困難的人，并不一定是什么超人、魔棒，而是我們生活中周圍的人，更可能是陌生人！
這本書是由27位著名的兒童文學(xué)家，書寫的100位美德少年的感人故事。書中的“街舞少年”徐亞菲，她利用假期、雙休日來排練節(jié)目，用跳街舞的方式，為敬老院的老人們送去了歡樂；《快樂小站》中的單葉，用自己家里的空間，給村里的孩子辦了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，充實(shí)了自己的課余生活，又讓其他孩子分享了快樂；《義賣》中的王洪禧，他和他的伙伴用自己的雙手賺來了錢，資助了災(zāi)區(qū)的同學(xué)，給福利院的孩子買了新年禮物……每一篇都那么感人！也都有一個(gè)發(fā)人深省的道理——美德。
當(dāng)我看到《小確幸》這個(gè)題目時(shí)，就一直再問我自己：“什么是小確幸？這詞兒是什么意思？”看到文章的內(nèi)容后才知道，小確幸就是微小而確實(shí)的幸福。這又讓我想起了我們學(xué)過的課文中巴金爺爺說過的一句話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！笔堑模挥凶屪约旱纳_花結(jié)果，我們就做到了“小確幸”。
像這些美德少年只是做了些微不足道的小事，只是無償?shù)貛椭藙e人，只是懷著一顆善良、溫暖的心，面對(duì)了別人。我想如果你做到了，那你就是一個(gè)“美德”的傳播者，用你的行動(dòng)，告訴別人，這就是美德！
其實(shí)做個(gè)“美德少年”并不難。當(dāng)你走在路上時(shí)，隨手撿起地上的紙屑，美德之花就開出了一朵；有空時(shí)，在路邊或是家門外的院子里隨手栽種一棵小樹苗，美德之花就開出了一朵；垃圾做到不亂扔，分好“可回收和不可回收”，美德之花就開出了一朵；生活中，節(jié)約用水、不浪費(fèi)糧食，美德之花就開出了一朵；愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動(dòng)物，美德之花就開出了一朵；你做完美了，再把它們傳播下去，美德之花也會(huì)開出了一朵……愿美德之花長(zhǎng)滿我心，長(zhǎng)滿地球，讓它們長(zhǎng)存！
很多普通人可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事，就讓我們懷著大愛，做些小事吧！
美德，高尚心靈；文學(xué)，謳歌生命；故事，相傳久遠(yuǎn)；少年，燦若朝花。
“只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這動(dòng)人的歌聲，在耳邊，回響，回響……久久難以忘懷！
模擬外交官讀后感篇十三
《模擬外交官》這本書中記錄了20位江蘇美德少年，每個(gè)故事都情真意切，真實(shí)感人，發(fā)生的故事都好像就在我們的身邊，有許許多多關(guān)于感動(dòng)的故事，其中讓我印象最深刻的人便是“拾荒佬”王思源了，他的課余活動(dòng)都是撿拾廢瓶子，上學(xué)或是放學(xué)路上，甚至外出旅游時(shí)，都隨身帶著一個(gè)塑料袋，把人們丟棄的飲料瓶，易拉罐，一個(gè)一個(gè)撿起來，裝進(jìn)塑料袋帶回家去，開始老師和同學(xué)都不能理解他，原來，王思源把撿瓶子積攢的錢，捐助了希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)了，小學(xué)六年時(shí)間他撿瓶子積攢了近八百元錢，當(dāng)學(xué)校組織”愛心捐款”時(shí)他毫不猶豫拿出三十，五十幫助別人，汶川地震時(shí)拿出剩余的兩百元錢匯給了中國(guó)紅十字會(huì)，大家知道真相后，感動(dòng)傳遞了，班上的同學(xué)都被他帶動(dòng)了，人人都爭(zhēng)當(dāng)“拾荒佬”，班上的同學(xué)紛紛參加了撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。有的把自己平時(shí)喝過的空瓶子收集好，交給他；有的也把撿廢品積攢的錢，捐助給需要幫助的人。
他的所作所為很令我們感動(dòng)和慚愧，想想我們學(xué)校的班里同學(xué)，亂花零用錢，比吃比穿，廢舊瓶罐，廢舊報(bào)紙雜志到處亂扔，如果我們能將它們收集起來，能少花些零用錢，不說寄給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，哪怕給班級(jí)買些書那多好?。 ?。
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是因?yàn)闊o私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，是因?yàn)榻o予他人而默默無聞，是平凡而普通的，是中華美德的傳遞，她影響著一代又一代的心靈，它是國(guó)家的希望和未來，它象征著大愛的力量，我們一定要做一個(gè)懂得感恩、懂得用愛來回報(bào)他人的人。
模擬外交官讀后感篇十四
我們中華民族的傳統(tǒng)美德是數(shù)之不盡的，如保護(hù)環(huán)境、尊老愛幼等，可這如果僅僅當(dāng)做一種掛在嘴邊的口號(hào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要在現(xiàn)實(shí)生活中付諸行動(dòng)，才能讓這些美德熏陶著我們文明成長(zhǎng)。
最近，我讀了一本書《模擬外交官》，書中介紹了許多美德少年，他們胸懷天下，關(guān)心社會(huì)，熱愛集體，樂于助人。他們的故事讓我深受感觸。
所以，我們要做的就是發(fā)揚(yáng)并多行善事，批評(píng)并阻止惡行。因?yàn)槊赖虏灰欢苁谷藗ゴ?，但一定可以使自己崇高。讓我們攜起手來，通過我們的努力，讓美德之花處處盛開。
模擬外交官讀后感篇十五
這篇故事講的是一個(gè)名叫徐亞菲會(huì)跳街舞的女孩和同伴們誤打誤撞闖入了另外一個(gè)世界（敬老院）幫助一些孤獨(dú)老人，知道了他們晚年所需要的是什么能讓他們重新獲得快樂！
是的，現(xiàn)在有很多老人住進(jìn)了敬老院，這些老人雖然物質(zhì)條件很好，但是他們?nèi)鄙俚氖切睦砩衔拷?，他們的世界是和外面的精彩截然不同，因?yàn)樗麄兒苌倥c人溝通，不能把他們的心聲透露給別人，雖然有很多老人住在一起，但是他們之間很少交談，他們是更希望更想的是和自己的子女在一起說說話，聊聊家常。
想到我幼兒園的時(shí)候，老師帶著我們?nèi)ゾ蠢显喊菰L一些孤寡老人，每次去的時(shí)候，我們唱歌，跳舞，做游戲。寂靜的敬老院一下子熱鬧起來，老人們個(gè)個(gè)眉開眼笑，合不攏嘴，當(dāng)我們要走的時(shí)候，他們臉上雖然掛著微笑，眼神里卻有許多依依不舍。
模擬外交官讀后感篇十六
最近，我讀了一本書，書名是《模擬外交官》。這本書中的內(nèi)容十分精彩，我剛讀了一點(diǎn)點(diǎn)，就愛不釋手了。
這本書是由27位著名兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年的故事。這本書的第一個(gè)故事寫的是揚(yáng)州市中學(xué)的徐亞菲，標(biāo)題是《街舞少年》，這篇文章主要寫的是徐亞菲在藝術(shù)節(jié)來臨之際，教全班同學(xué)跳街舞。但是跳街舞看起來容易做起來難，同學(xué)們對(duì)學(xué)街舞興趣不大。徐亞菲帶領(lǐng)大家去了敬老院，不但讓那里的老人開心了，而且同學(xué)們跳街舞的熱情也高了。每次在她們跳舞訓(xùn)練快要結(jié)束將要離開時(shí)，老人們都會(huì)舍不得他們這一群快樂天使的離去。老人們每次都悄悄地在他們的包里放了一根熟玉米棒。徐亞菲每次回家拿出老人給的玉米總會(huì)想起了自己的外婆和奶奶。她們年老感到寂寞，每每到夜晚時(shí)都想家人陪伴聊聊天，談?wù)劶页！?BR> 讀完了這篇文章，我也想起了自己的外婆。我的外婆很慈祥，很善良，我非常愛她，這種愛，超出了我對(duì)媽媽的愛。我的媽媽工作很忙，小時(shí)候，我是在外婆家渡過的。外婆很疼愛我，家里總是準(zhǔn)備好多零食。我一到那里，外婆就會(huì)把這些零食拿出來，讓我慢慢享用。外婆不光在飲食上很關(guān)心我，對(duì)我的身體更是特別關(guān)心。記得有一次，我因?yàn)槭軟龈忻傲?，晚上發(fā)了高燒，一直燒到40度，這下可急壞了外婆，可是外公又不在家。那時(shí)候是時(shí)值冬天，外婆顧不得外面天寒地凍，抱起我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，外婆連打了幾個(gè)噴嚏，我在那里打點(diǎn)滴，外婆不顧寒冷的天氣，坐在病床邊陪我。當(dāng)我醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外婆坐在我的身旁，用手撐著下巴，在打盹。我看見此情此景，眼淚簌簌地留了下來。外婆和我的感情真是千言萬語也難道盡，可是好人總是不長(zhǎng)久，就在前年，外婆被癌癥奪走了生命，那時(shí)候，外婆才59歲。那天我的眼淚又一次的落下來，誰也不能勸阻我。
讀完這本書中全部的故事，一股暖流涌上了我的心田。這本書中的故事讓我明白了：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。我們只有用真誠的愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)和生活中才能演繹出更精彩的人生。
模擬外交官讀后感篇十七
翻開這一本嶄新而亮麗的書頁，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢(mèng)師》中，從于子誠的故事中，我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要我們樂意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅(jiān)的施穎用頑強(qiáng)和愛心深深地打動(dòng)著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅(jiān)持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛心，把撿來的瓶子全部賣掉，用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個(gè)書包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動(dòng)下，班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺得它微不足道就不去做，有些同學(xué)不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買新的，其實(shí)，那些都是父母辛苦得來的。我們應(yīng)該時(shí)刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動(dòng)地，卻像陣陣春雨滋潤(rùn)著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個(gè)樂于助人、道德高尚的美德好少年。同時(shí)呼吁同學(xué)們發(fā)揚(yáng)美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開放。
模擬外交官讀后感篇十八
合上這本似曾相識(shí)而又久違的書，依舊是心潮澎湃。它，就是《模擬外交官》。不得不說，這本書帶給我的啟示是我一生的財(cái)富：每個(gè)人都能手握美德，每個(gè)人都能抓牢美德，每個(gè)人都能實(shí)實(shí)在在地做出美德。
這本書我是一口氣看完的，而給我印象最深的，便是那《在靜寂中聆聽世界》一文。
這篇故事是一篇真人真事。一名叫施穎的.女孩從小因一次高燒，失去了聽覺。但是，她從小就十分好學(xué)，看到別的小伙伴一個(gè)個(gè)蹦跳著進(jìn)了校園，自己竟跑到學(xué)校里去，坐在秋千上，托著下巴，夕陽把她的影子拉得很長(zhǎng)。為此，小學(xué)校長(zhǎng)把她安排在班里，與正常孩子一樣學(xué)習(xí)。但是，施穎很想學(xué)習(xí)一門技藝，于是，她去學(xué)習(xí)了美甲。接下來的事我以為順理成章的是施穎學(xué)得怎樣好，能夠憑技藝養(yǎng)活自己了?？墒牵Y(jié)局卻讓人深深回味。
施穎到南京參加了一個(gè)美甲比賽，在一個(gè)班的劉姐也去了。劉姐每天坐著輪椅去集訓(xùn)，可施穎實(shí)在不忍心劉姐大冷天的沒人照顧，便每天為劉姐買飯買菜，打水洗碗，洗衣晾衣。但劉姐并不領(lǐng)情，只把施穎看成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，冷嘲熱諷。施穎把委屈埋在心底，依然照顧著劉姐的生活起居。路遙知馬力，日久見人心。劉姐終于被感動(dòng)了，兩人成了形影不離的好朋友。施穎雖然聽不見，但是，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明：美德這種事，已經(jīng)在她靜寂而又光彩的世界中埋下了根，她儼然成為一名美德少年。
施穎的故事固然值得人回味：她聽不見外界的任何聲音，卻沒有自暴自棄，而是盡自己所能幫助需要幫助的人。然而在外界看來，她自己就是一個(gè)需要幫助的人?。】墒?，我們忽視了一點(diǎn)，施穎本來就是具有偉大崇高品格的嗎？不是，他沒有偉大的品格，有的只是對(duì)身邊任何一個(gè)人，任何一件事無微不至的幫助，這就是美德。可以看出，無論是哪個(gè)人，美德都得靠自己養(yǎng)成，把美德握在自己的手心里，對(duì)自己，還是對(duì)他人，都是有百利而無一害。
施穎就是我們廣大青少年的榜樣，我們要像她一樣，把美德握在手里，就算不能成為一名美德少年，也不至于讓素來講究美德的中國(guó)，丟掉自己“禮儀之邦”的名聲。
模擬外交官讀后感篇十九
周末，我認(rèn)真地閱讀了學(xué)校發(fā)下來的一本書——《模擬外交官》，才讀了幾章，就被它深深吸引住了，使我愛不釋手。
這本書主要講述的是100位美德少年的真實(shí)故事。有街舞少年徐亞菲為敬老院的老人們帶來歡聲笑語；單葉在家里開了一個(gè)快樂小站，讓同學(xué)們豐富課外生活；王思源總是默默地低著頭撿起地上的片片垃圾，為的只是環(huán)境整潔；勤奮愛思考的周彥孜?，及時(shí)外出旅游也不肯放過放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；熱情的.吳慧中自主與同伴在村里舉辦小小的聯(lián)歡會(huì)，其中總少不了她幼小的身影……在這些美德少年故事中，我最喜歡的是施穎姐姐的故事。施穎姐姐是一名殘疾人，她聽不見任何聲音，對(duì)任何聲響都無動(dòng)于衷。但一切困難也不能阻擾她渴望上學(xué)的心愿。在鎮(zhèn)江殘聯(lián)的幫助下，施穎終于可以圓了自己的心愿。在特殊教育學(xué)校沒，她狂熱地學(xué)習(xí)手語，試圖敲開世界大門。不久，她又學(xué)習(xí)了美甲這門技術(shù)，為以后在社會(huì)上立足而做準(zhǔn)備。中途她遭到過別人的白眼與嘲諷，也遇上許多困難，但都被她的聰明才智一一克服了，并作為一名年齡最小的，學(xué)習(xí)美甲時(shí)間最短的的選手參加了全國(guó)職業(yè)技能大賽，榮獲銅獎(jiǎng)的好成績(jī)，還獲得六萬元獎(jiǎng)金，三分之二的錢她全部捐給學(xué)校。看了這個(gè)故事，我的心靈被震顫了，這是一個(gè)對(duì)世界充滿溫情善意的女孩，從不因自己是一名殘疾人而自卑，而是懷著一顆樂觀的心面對(duì)挫折，揣著一顆有愛的心看待世界。這不僅讓我聯(lián)想到一篇篇新聞：多名高中生在高考是落榜了，或是承擔(dān)不了學(xué)習(xí)壓力，選擇跳樓這一條路，這簡(jiǎn)直讓我哭笑不得，不是我沒有同情心，他們只是遇到一個(gè)小小的失敗就垂頭喪氣，結(jié)束自己花季般的生命，難道他們不傻嗎？不天真嗎？我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，不能總是在失敗時(shí)垂頭喪氣，要做一個(gè)樂觀的人，懂得回報(bào)的人。這些美德少年各有各與眾不同的品質(zhì)與精神，但出發(fā)點(diǎn)都是一個(gè)“愛”字，他們就像茉莉花一樣，簇?fù)碓谝黄?，美麗芬芳。讓我們也做一個(gè)美德少年吧！
模擬外交官讀后感篇一
美德是中國(guó)從幾千年流傳下來的，自古以來，中國(guó)最傳統(tǒng)的就是博愛和美德。這幾天我看了這本書，《模擬外交官》是27位著名兒童作家書寫的100位美德少年的故事組成的，故事親歷動(dòng)感生活，用身邊的孩子書寫真人真事。
美德是什么，是誠實(shí)；美德是什么，是文明；美德是什么，是寬容；美德是什么，是孝道；美德是什么，是謙讓；美德是什么，是感恩。美德是一些毫不令人在意的，細(xì)小瑣碎的小事，但是如果人人都做這些小事，那么生活到處不都充滿著美德嗎？就像一粒沙子也能組成一望無際的大沙漠，一滴水也能組成波浪滔天的海洋，一塊石子也能組成大山。
讓我們從每一件小事做起。
誠實(shí)是一種美德，代表著一個(gè)人的尊嚴(yán)，要是沒有了誠信就會(huì)沒有了尊嚴(yán)。記得有一次，放學(xué)回家，那一次考試考砸了，我不敢和媽媽說，不過媽媽還沒有回來，我在草稿本上學(xué)著媽媽的字體簽名，但是想：要是被人識(shí)破了怎么辦那該多沒有面子啊，媽媽那么信任我，經(jīng)過一番思考，我覺得寧愿挨一點(diǎn)罵，也不能丟掉尊嚴(yán)。媽媽回到了家，雖然教訓(xùn)了我一頓，但是至少我沒有說謊?，F(xiàn)在想來，算是當(dāng)時(shí)比較明智的，要是說謊了，肯定要用更大的謊去圓那個(gè)謊。
文明和謙讓是一種美德。有一天中午，太陽曬得讓人昏昏欲睡，我坐上了去書店的公交車。到了車上好不容易坐上了一個(gè)座位，車上的好多人都在接連不斷的打著哈欠，哈欠仿佛有傳染性，傳到我這兒我也打了一個(gè)大哈欠，眼看還有幾站路，便想要睡會(huì)。就在這時(shí)，車上上來了一位阿姨，懷里抱著一個(gè)小妹妹，手里提著一個(gè)簍子，背上還背著一個(gè)鼓鼓囊囊的的大包裹，她吃力地哈著腰站到我前面的一個(gè)小朋友座位旁，掃視了一下全車，售票員大聲地說：“誰給這位帶著孩子的讓個(gè)座？”我暗自思襯道：做人要尊老愛幼的。俗話說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@時(shí)車上的大多數(shù)人都表現(xiàn)冷漠，我對(duì)阿姨說：“阿姨，您坐?！薄爸x謝你，小朋友?！薄皼]關(guān)系?！避嚿系娜讼蛭彝秮碣澷p的目光。
雖然現(xiàn)在當(dāng)代社會(huì)的人們?yōu)榱私疱X可以不顧道德，但是我相信美德更能感動(dòng)人。
模擬外交官讀后感篇二
幸福是什么？是給予，是關(guān)愛，是奉獻(xiàn)……讀了《模擬外交官》中的一個(gè)小故事――“小確幸”，它讓我感受到，其實(shí)生活中處處都充滿著幸福。
翻開這本書，目錄上的三個(gè)小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣關(guān)子了，讀完了這個(gè)小故事，我才知道：原來“小確幸”的意思就是“微小而又確實(shí)的幸?！?。這個(gè)小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個(gè)新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對(duì)往事的回憶：曾用壓歲錢幫助一個(gè)突患腦癌的小哥哥脫離生命危險(xiǎn)；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書夢(mèng)；在兒童節(jié)那天，把自己心愛的鉛筆盒送給鐘點(diǎn)工的兩個(gè)女兒……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都充滿著“小確幸”呀！
就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫到：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說：“……‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過字里行間向我們表達(dá)出一種真理：奉獻(xiàn)了他人，你會(huì)變得非常幸福。
雖然雙手刨出了獻(xiàn)血，但從地震廢墟中搶救出來的那個(gè)生命一定能讓戰(zhàn)士無比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進(jìn)步試卷一定能讓老師無比幸福；路口一個(gè)輕輕的攙扶，車上一次普通的讓座，都會(huì)讓你感到付出后的幸福。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開在世界上的每一個(gè)角落。
模擬外交官讀后感篇三
《模擬外交官》是一本關(guān)于美德的書，這次我看完了這本書，覺得受益匪淺，閉上眼睛，一個(gè)個(gè)美德少年的名字就不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中：小小造夢(mèng)師—于子誠、題王—周彥孜、走出國(guó)門的小記者—谷玥、模擬外交官—邵嶷、“拾荒佬”—王思源、多面手—陳穎琪等等，揮之不去。他們之中，有的樂于助人，有的尊老愛幼，也有的愛護(hù)環(huán)境……其實(shí)，我們也還有許許多多的美德少年，當(dāng)中，林浩算是最家喻戶曉了的。
林浩是四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，20xx年5月12日，地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng)，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
其實(shí)，就連我可能也算是個(gè)美德少年。記得那天放學(xué)回家，我在公寓的單元樓前看到了兩張十分奇怪的告示，上面全是一些“神??！”“阿門”等一些字眼兒，我一開始還以為是誰在惡作劇，后來我問了一下媽媽，才知道那是一些邪教用來騙人的告示，我深知邪教的危害，便氣急敗壞地把那兩張告示撕了下來，揉成了個(gè)大紙球，扔進(jìn)了垃圾桶里，事后，媽媽問我為什么要把那兩張告示給撕了。我回答道：“我不想讓更多的人來修煉‘邪功’！”。
同學(xué)們，做個(gè)美德少年其實(shí)并不難，你如果覺得做個(gè)美德少年很難的話，你八成沒有一顆“美”的心，不過，你只要從身邊的小事做起，多幫助別人一下，你久而久之自然就會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的美德少年的！
讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧！
模擬外交官讀后感篇四
《模擬外交官》是一本厚厚的小書，里面卻裝滿了許多美德少年的故事，他們的高尚品格把我深深地打動(dòng)了。其中有一篇講述了“小小造夢(mèng)師”于子誠的事跡，更讓我感到心中靈犀一照。
于子誠是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的男孩，與遠(yuǎn)在四川的一名小弟弟感情深厚，書信往來中不時(shí)送給窮困的他各種禮物。為了幫助貧窮的貴勇弟弟，他積極地組織愛心小組，還四處打工，想用自己的力量帶給貴勇溫暖和幸福。當(dāng)于子誠了解到貴勇弟弟想通過打工買一臺(tái)電腦時(shí)，他更是在烈日酷暑下四處奔波募捐，腳上磨出了水泡也不在乎。在他的努力下，終于收到了從四川發(fā)來的伊妹兒……于子誠為了別人，不怕吃苦，為了給窮苦的貴勇弟弟帶來幸福，絲毫不在乎付出的汗水與艱辛，猶如一朵為生命而綻放的花朵。
作為比于子誠稍長(zhǎng)的同齡人，我不禁在心中問問自己：你是否也曾為他人而付出和奉獻(xiàn)？
20xx年5月，當(dāng)汶川人民遭受那場(chǎng)災(zāi)難浩劫時(shí)，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，我立刻響應(yīng)拿出僅有的二十元零花錢捐獻(xiàn)出去，好多同學(xué)也和我一樣捧來了儲(chǔ)蓄罐，捐出了所有，數(shù)目雖不大，但滿載了我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的祈禱和祝福。我也看到有的同學(xué)為了攀比，回家跟父母要了大鈔票來捐，沒有自己的力量。這樣的花朵并不艷麗，是干枯、死氣沉沉的，沒有生命的活力和芬芳。
美德是無私的付出，在別人最需要的時(shí)候給予，在別人最困難的時(shí)候出手相助。如果只是一滴水，你是否愿意滋潤(rùn)一寸土地？經(jīng)過新華書店時(shí)，能否省下一個(gè)甜筒的錢幫助那個(gè)衣衫襤褸的老人？穿小了的一堆舊衣服，你是否愿意花點(diǎn)心思找個(gè)西部貧困山村小學(xué)地址，交上幾十元運(yùn)費(fèi)郵寄給等待棉衣溫暖過冬的孩子們?予人玫瑰，手有余香。生活中處處需要美德，做一朵為生命而綻放的花朵吧，讓我們的芬芳帶給他人幸福。就像道德模范雷鋒說的：我覺得，人活著，就是為了讓別人過的更美好。
模擬外交官讀后感篇五
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
——題記。
美德是一個(gè)美麗的人所擁有的，這個(gè)人不一定有沉魚落雁般的容貌，但他有一顆圣潔美好的心靈，高尚的品質(zhì)。如果人人都擁有美德，那么世界就處處綻放光彩；如果人人都擁有美德，那么生活就天天幸福愉快；如果人人都擁有美德，那么心靈就充滿陽光。
模擬外交官讀后感篇六
這兩天，我看到了一本書，叫《模擬外交官》。它是由多個(gè)有趣感人的小故事組成，其中《小確幸》這篇文章讓我感觸很多。
唐謝瀅最近學(xué)到了一個(gè)新的詞匯——“小確幸”，意思就是：微小而確實(shí)的幸福。唐謝瀅發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也給別人帶來了很多“小確幸”。黃海倫大哥哥生了病，但是因家庭貧困，無法醫(yī)治，唐謝瀅就精心制作了一個(gè)粉紅色的信封，裝上了自己的六百元壓歲錢，寫上了“祝大哥哥早日康復(fù)”的字樣，請(qǐng)媽媽幫忙送到了黃海倫大哥哥手中，為大哥哥帶來了“小確幸”。登得措姐姐遭受了百年一遇的大雪災(zāi)，因經(jīng)濟(jì)問題，成績(jī)優(yōu)異的她只能退學(xué)。唐謝瀅就和家人一起資助姐姐上學(xué)，后來又資助姐姐的妹妹上學(xué)，為姐姐和她的妹妹帶來了幸福。兒童節(jié)時(shí)，唐謝瀅送了貧困的小杭阿姨的女兒一對(duì)文具盒，為這兩姐妹帶來了溫暖的“小確幸”······回憶完這些，湯謝瀅也感受到了“小確幸”。
通過這個(gè)故事，我知道了其實(shí)人人都可以為別人帶來“小確幸”，也許這只是一個(gè)微笑，一句問候，一聲祝福，都可以為別人帶來一瞬間溫暖而充實(shí)的幸福。有一次，奶奶的背疼病又犯了，我就幫奶奶捶了捶背，當(dāng)看到奶奶因?yàn)槭娣冻龅奈⑿r(shí)，我也感到非?？鞓?，因?yàn)槟棠痰男腋６腋?。同樣是這樣，在你幫助別人，給予給別人“小確幸”的同時(shí)，別人的幸福也會(huì)使你感到“小確幸”。
模擬外交官讀后感篇七
每個(gè)人都擁有自己的品德，每個(gè)人的品德都不一樣。有的人責(zé)任心強(qiáng)，有的人勤奮好學(xué)，有的人助人為樂……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。
美德，我們?nèi)绾文茏屪约旱钠返赂用利惸兀?BR> 從小，媽媽就給我講很多很多關(guān)于美德的故事：孔融讓梨、黃香溫席、司馬光砸缸、賴寧救人等等，一個(gè)個(gè)美德故事陪伴著我長(zhǎng)大。如今，我讀了《模擬外交官》，從中知道了更多的美德少年的故事。由此，我告訴自己：一定要做一個(gè)高尚的對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在開始向美德出發(fā)。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩大家都很熟悉，但真正能做到的有多少呢？父母生我們養(yǎng)我們，他們給予我們世界上最無私的愛。感恩父母，報(bào)答父母，孝順父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當(dāng)父母感到疲倦時(shí)，給他們按摩按摩；當(dāng)父母感到口渴時(shí)，送上一杯水；當(dāng)父母感到饑餓時(shí)，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母都會(huì)很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們?cè)撟龅氖隆＝K省美德少年吳惠中，她才十歲，就知道給病床上的奶奶換尿濕的褥單，她真是我們學(xué)習(xí)的小榜樣。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)孝順的孩子開始。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”這句話的意思是：關(guān)愛別人的人，別人也經(jīng)常關(guān)愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們過馬路的時(shí)候，多攙扶一下身邊需要幫助的老人；當(dāng)我們付出租車費(fèi)時(shí)候，多說一聲謝謝；當(dāng)我們聽完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲。在生活中，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小。這周星期六，我和媽媽去了敬老院。在敬老院里，我看到許多爺爺奶奶躺在床上或坐在輪椅上，他們都非常需要大家的關(guān)心和愛心。媽媽告訴我說，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)愛明天的自己。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)關(guān)愛他人、尊敬他人的孩子開始。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！鼻趭^是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們所稱道。蘇秦“懸梁刺股”是勤奮，匡衡“壁鑿求光”是勤奮，車胤“囊熒映雪”是勤奮，祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。江蘇省美德少年周彥孜正是因?yàn)榍趭^解題才有了“題王”的美稱。作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在首先要做的也是勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為祖國(guó)未來建設(shè)的有用人才。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子開始。
孝順長(zhǎng)輩、關(guān)愛尊敬他人、勤奮好學(xué)都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)，但中華民族的傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)不止這些，誠信守義、助人為樂、拾金不昧、自強(qiáng)不息……我們要做的還很多很多。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，向美德出發(fā)！
模擬外交官讀后感篇八
一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事是冬日里的一絲溫暖，一句句關(guān)切的問候是冬日里的一絲溫暖，當(dāng)然，一位位美德少年的事跡更是這冬日里的一絲溫暖。
這本書實(shí)實(shí)在在的描寫了100位美德的少年的故事，一件件都感人肺腑，動(dòng)人心弦，讓我最感動(dòng)的就是其中的——班費(fèi)和“拾荒佬”這兩篇文章。第一章，寫了陳思韻在軍訓(xùn)時(shí)，利用課后時(shí)間,去海灘邊撿空塑料瓶。這樣，既能使海灘上很整潔，而且使她賺得了錢。然后，她還號(hào)召別的同學(xué)一起撿空瓶子，她的行為老師也很同意，就把這些就把賺得的錢一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，湊錢成了班費(fèi)。第二章，是王思源的故事，是寫他從小就有一個(gè)愛好是——撿空瓶子，為此，同學(xué)們都瞧不起他，罵他是“拾荒佬”。最后，他的行為也感動(dòng)了其他同學(xué)，從此，撿塑料瓶成為了學(xué)校同學(xué)們的一種習(xí)慣。瞧瞧他們，多能干??！自己靠撿塑料瓶掙錢，可是他們掙得錢并不亂花，他們不是給老師，就是給紅十字捐款。可能有人會(huì)說：“我們又不是沒錢交班費(fèi)，干嘛要看別人的臉色撿易拉罐呢？”但我認(rèn)為，這種行為很好，既能美化環(huán)境，又能豐富我們的生活，真是一舉兩得?。?BR> 現(xiàn)在，可能再也沒有在學(xué)校撿塑料罐的同學(xué)了，但是，我們小區(qū)里就有一個(gè)撿塑料罐的老爺爺，他以收廢品和撿垃圾為生，我們小區(qū)的很多人都把廢品賣給他，有些人還說老爺爺很環(huán)保，但如果別人一問，他就只會(huì)謙虛地說:“我們農(nóng)村人不能為保護(hù)綠化做什么，就只能收收廢品順便撿撿瓶子，讓草地上干凈些?！倍嗝喘h(huán)保的老爺爺呀！每當(dāng)看見他滿臉的皺紋、粗糙的雙手上布滿了老繭，我就會(huì)想：如果我們每個(gè)人都能順手撿起每一片垃圾，就能使老爺爺少勞累一些，使我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好！
是啊，我們身邊處處都有美德少年、師長(zhǎng)，就像冬日里的一絲溫暖一樣，正用實(shí)際行動(dòng)來溫暖我們，使我們的生活更加美好！
模擬外交官讀后感篇九
當(dāng)我拿到《模擬外交官》這本書時(shí)，立刻被它吸引住了。這本書小巧精致，淺綠色的封面上有著三個(gè)可愛的卡通小朋友。
翻開書，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的人物形象展現(xiàn)在我的眼前。書中寫了20位美德少年真實(shí)的故事，他們的事跡讓我感慨萬千，他們的執(zhí)著讓我敬佩。
“拾荒佬”王思源的故事說的是：王思源同學(xué)有著與眾不同的業(yè)余愛好——撿廢瓶子，無論上學(xué)或放學(xué)的路上，甚至外出旅游，王思源都會(huì)把人們隨手丟棄的瓶子撿起來，放進(jìn)隨身攜帶的塑料袋里帶回家，多少年如一日，從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，王思源賣廢瓶子的錢已積攢到近800元，這些錢都用來捐助希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)。我不禁驚訝，這些我們平時(shí)都“敬而遠(yuǎn)之”的垃圾竟然能夠創(chuàng)造出這么大的財(cái)富，而其中傳遞出來的愛心卻又是無法用金錢來衡量的?！按寮?jí)國(guó)慶晚會(huì)”吳慧中的故事講的是：吳慧中同學(xué)利用暑假的時(shí)間帶領(lǐng)小隊(duì)員們排練節(jié)目，在國(guó)慶節(jié)那天晚上為村里寂寞的空巢老人舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，望著孩子般開心的老人們，吳慧中在今后的幾年中，每逢重大節(jié)日，她都要帶領(lǐng)小隊(duì)員們給老人們舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。這個(gè)故事讓我感受到了老年人的寂寞，我們即使無法做到吳慧中同學(xué)這樣，但我們至少應(yīng)該做到在假期的時(shí)候經(jīng)常去看望我們的爺爺、奶奶、外公、外婆，并且盡量關(guān)愛我們身邊的老人。還有“題王”周彥孜的故事，他是同學(xué)們心中的“數(shù)學(xué)小王子”，他特別喜歡挑戰(zhàn)難題，而且喜歡尋求不同的解法，用他自己的話說就是把題做活。每當(dāng)遇到難題，周彥孜總是沉浸在數(shù)學(xué)題里，苦苦思索，直到有了答案。在學(xué)習(xí)中，周彥孜同學(xué)是不是給了我們一些啟發(fā)呢？如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到困難，不輕易退縮，而是像周彥孜一樣敢于挑戰(zhàn)，我想，我們一定會(huì)有收獲！
讀完這這些故事，我感到就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了心里，溫暖而愜意，我真想加入到他們的隊(duì)伍中去。在感動(dòng)之余我想我們應(yīng)該把這種美德傳播下去，讓美德隨處可見，未來因此而變得更加美好！
模擬外交官讀后感篇十
這本書里講的都是美的少年的故事，他讓我認(rèn)識(shí)了去敬老院給老人表演街舞的徐亞菲、為了伙伴們?cè)诩抑薪⒖鞓沸≌镜膯稳~、撿垃圾美化環(huán)境，得來的錢捐給貧困孩子的的王思源在小區(qū)開設(shè)國(guó)慶晚會(huì)的吳慧中……我覺得，我們身邊的美的`少年并不多見，我們?cè)S多人，對(duì)于這些事不是做不到，而是不想做。其實(shí)，做美德少年很簡(jiǎn)單，只要在看見垃圾時(shí)，彎腰撿起來；在看見長(zhǎng)輩時(shí)，說一聲問候；在路見不平時(shí)，能見義勇為……在這本書里，我印象最深的是《多面手》這個(gè)故事里的陳穎琪，她在敬老院給老人表演跳舞，在班級(jí)中化解同學(xué)之間的糾紛，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，在父母出去時(shí)照料自己的妹妹。如果我能見到陳穎琪，我想問她“在敬老院跟老人聊天是不是很快樂呢？在班級(jí)中是怎樣讓同學(xué)平息”戰(zhàn)爭(zhēng)“的呢？在家中，妹妹又為什么那么崇拜她呢？怎么樣才能在集體中發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)呢？”
也許，讓自己成為一個(gè)美德少年并不是太難吧，只要關(guān)注身邊每一件細(xì)微的小事，并未身邊的人無私的奉獻(xiàn)一些時(shí)間、精力、關(guān)愛……我相信，不久的將來，就能成為一個(gè)名副其實(shí)的美的少年！??！
模擬外交官讀后感篇十一
美德是什么？書上的意思是：美好高尚的品德。就像汪國(guó)真說的——人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。每個(gè)人心中都有一粒美德的種子，如何培養(yǎng)，就決定著未來的心靈之樹成長(zhǎng)如何。
第一次翻開這本書的第一頁時(shí)，我心里竟然涌起一絲內(nèi)疚。還記得上次看過的一篇文章，講的是一位善良美麗的病人在醫(yī)院里做好事卻被別人罵成精神病，這種事不就發(fā)生在我們身邊嗎？看到一個(gè)個(gè)做了好事受夸獎(jiǎng)而開心的笑臉，我也想做一個(gè)幫助別人的人了。
還記得有一天下午放學(xué)，我吹著口哨歡喜的走上回家的路。突然，一個(gè)女士跌跌撞撞的從保安門鉆過去，我看有些眼熟，一聲“您好”就這么脫口而出了。沒想那女士抬起頭愣住了，那完全是張陌生的臉！我臉?biāo)⒁幌录t了，那女的呆住了好幾秒，才淡淡點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你好?！甭犕昊卮鹞伊⒓磁茏吡?，心里暖乎乎的，后面的女士在跟保安嘮叨：“嗨！那小女孩咋跟我問候埃？好可愛哦！”
就一句您好，仿佛就給每個(gè)人之間牽上一根線，連著你我他，這是一件多么幸福的事兒啊！
我們學(xué)校有一排小賣部，有時(shí)候放學(xué)晚了，我一個(gè)人漫步在小賣部門口，突然一個(gè)刺眼的塑料袋飛到我面前。我往前看去，天哪！全是食品包裝和補(bǔ)習(xí)班海報(bào)，風(fēng)一吹，漫天飛舞。我捂著鼻子拾起一個(gè)塑料袋，飛快地跑走了。
這漫天滿地的垃圾哪里來的？
后來我看到這本書上的王思源和孫啟涵的故事，真的好敬佩他們，不怕苦不怕臟，就為了做一點(diǎn)好事兒。
美德，是美，讓人開心，并且人人都喜歡；美德，是德，德是高尚的，是為他人著想的美好品質(zhì)。美德，可能是一句關(guān)切的問候，可能是一個(gè)溫柔的舉動(dòng)，只需舉手之勞，文明與美德都存在于我們身邊。
模擬外交官讀后感篇十二
“只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”看完了這本書，這樣熟悉的旋律回蕩在耳畔。
說起美德，幫助別人就是美德；奉獻(xiàn)了自己就是美德。做個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人，愿美德之花永存！
也許在你的思維里，能打敗壞人拯救明天的全是超人；在人有困難時(shí)，無償幫助他們的、成全他們的都是哈利波特手中的魔棒……或許是書封面上那一行深色的字跡：身邊的孩子，真實(shí)的故事，文學(xué)的表達(dá)，永遠(yuǎn)的感動(dòng)！是的，拯救明天、無償幫助有困難的人，并不一定是什么超人、魔棒，而是我們生活中周圍的人，更可能是陌生人！
這本書是由27位著名的兒童文學(xué)家，書寫的100位美德少年的感人故事。書中的“街舞少年”徐亞菲，她利用假期、雙休日來排練節(jié)目，用跳街舞的方式，為敬老院的老人們送去了歡樂；《快樂小站》中的單葉，用自己家里的空間，給村里的孩子辦了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，充實(shí)了自己的課余生活，又讓其他孩子分享了快樂；《義賣》中的王洪禧，他和他的伙伴用自己的雙手賺來了錢，資助了災(zāi)區(qū)的同學(xué)，給福利院的孩子買了新年禮物……每一篇都那么感人！也都有一個(gè)發(fā)人深省的道理——美德。
當(dāng)我看到《小確幸》這個(gè)題目時(shí)，就一直再問我自己：“什么是小確幸？這詞兒是什么意思？”看到文章的內(nèi)容后才知道，小確幸就是微小而確實(shí)的幸福。這又讓我想起了我們學(xué)過的課文中巴金爺爺說過的一句話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！笔堑模挥凶屪约旱纳_花結(jié)果，我們就做到了“小確幸”。
像這些美德少年只是做了些微不足道的小事，只是無償?shù)貛椭藙e人，只是懷著一顆善良、溫暖的心，面對(duì)了別人。我想如果你做到了，那你就是一個(gè)“美德”的傳播者，用你的行動(dòng)，告訴別人，這就是美德！
其實(shí)做個(gè)“美德少年”并不難。當(dāng)你走在路上時(shí)，隨手撿起地上的紙屑，美德之花就開出了一朵；有空時(shí)，在路邊或是家門外的院子里隨手栽種一棵小樹苗，美德之花就開出了一朵；垃圾做到不亂扔，分好“可回收和不可回收”，美德之花就開出了一朵；生活中，節(jié)約用水、不浪費(fèi)糧食，美德之花就開出了一朵；愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動(dòng)物，美德之花就開出了一朵；你做完美了，再把它們傳播下去，美德之花也會(huì)開出了一朵……愿美德之花長(zhǎng)滿我心，長(zhǎng)滿地球，讓它們長(zhǎng)存！
很多普通人可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事，就讓我們懷著大愛，做些小事吧！
美德，高尚心靈；文學(xué)，謳歌生命；故事，相傳久遠(yuǎn)；少年，燦若朝花。
“只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這動(dòng)人的歌聲，在耳邊，回響，回響……久久難以忘懷！
模擬外交官讀后感篇十三
《模擬外交官》這本書中記錄了20位江蘇美德少年，每個(gè)故事都情真意切，真實(shí)感人，發(fā)生的故事都好像就在我們的身邊，有許許多多關(guān)于感動(dòng)的故事，其中讓我印象最深刻的人便是“拾荒佬”王思源了，他的課余活動(dòng)都是撿拾廢瓶子，上學(xué)或是放學(xué)路上，甚至外出旅游時(shí)，都隨身帶著一個(gè)塑料袋，把人們丟棄的飲料瓶，易拉罐，一個(gè)一個(gè)撿起來，裝進(jìn)塑料袋帶回家去，開始老師和同學(xué)都不能理解他，原來，王思源把撿瓶子積攢的錢，捐助了希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)了，小學(xué)六年時(shí)間他撿瓶子積攢了近八百元錢，當(dāng)學(xué)校組織”愛心捐款”時(shí)他毫不猶豫拿出三十，五十幫助別人，汶川地震時(shí)拿出剩余的兩百元錢匯給了中國(guó)紅十字會(huì)，大家知道真相后，感動(dòng)傳遞了，班上的同學(xué)都被他帶動(dòng)了，人人都爭(zhēng)當(dāng)“拾荒佬”，班上的同學(xué)紛紛參加了撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。有的把自己平時(shí)喝過的空瓶子收集好，交給他；有的也把撿廢品積攢的錢，捐助給需要幫助的人。
他的所作所為很令我們感動(dòng)和慚愧，想想我們學(xué)校的班里同學(xué)，亂花零用錢，比吃比穿，廢舊瓶罐，廢舊報(bào)紙雜志到處亂扔，如果我們能將它們收集起來，能少花些零用錢，不說寄給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，哪怕給班級(jí)買些書那多好?。 ?。
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是因?yàn)闊o私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，是因?yàn)榻o予他人而默默無聞，是平凡而普通的，是中華美德的傳遞，她影響著一代又一代的心靈，它是國(guó)家的希望和未來，它象征著大愛的力量，我們一定要做一個(gè)懂得感恩、懂得用愛來回報(bào)他人的人。
模擬外交官讀后感篇十四
我們中華民族的傳統(tǒng)美德是數(shù)之不盡的，如保護(hù)環(huán)境、尊老愛幼等，可這如果僅僅當(dāng)做一種掛在嘴邊的口號(hào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要在現(xiàn)實(shí)生活中付諸行動(dòng)，才能讓這些美德熏陶著我們文明成長(zhǎng)。
最近，我讀了一本書《模擬外交官》，書中介紹了許多美德少年，他們胸懷天下，關(guān)心社會(huì)，熱愛集體，樂于助人。他們的故事讓我深受感觸。
所以，我們要做的就是發(fā)揚(yáng)并多行善事，批評(píng)并阻止惡行。因?yàn)槊赖虏灰欢苁谷藗ゴ?，但一定可以使自己崇高。讓我們攜起手來，通過我們的努力，讓美德之花處處盛開。
模擬外交官讀后感篇十五
這篇故事講的是一個(gè)名叫徐亞菲會(huì)跳街舞的女孩和同伴們誤打誤撞闖入了另外一個(gè)世界（敬老院）幫助一些孤獨(dú)老人，知道了他們晚年所需要的是什么能讓他們重新獲得快樂！
是的，現(xiàn)在有很多老人住進(jìn)了敬老院，這些老人雖然物質(zhì)條件很好，但是他們?nèi)鄙俚氖切睦砩衔拷?，他們的世界是和外面的精彩截然不同，因?yàn)樗麄兒苌倥c人溝通，不能把他們的心聲透露給別人，雖然有很多老人住在一起，但是他們之間很少交談，他們是更希望更想的是和自己的子女在一起說說話，聊聊家常。
想到我幼兒園的時(shí)候，老師帶著我們?nèi)ゾ蠢显喊菰L一些孤寡老人，每次去的時(shí)候，我們唱歌，跳舞，做游戲。寂靜的敬老院一下子熱鬧起來，老人們個(gè)個(gè)眉開眼笑，合不攏嘴，當(dāng)我們要走的時(shí)候，他們臉上雖然掛著微笑，眼神里卻有許多依依不舍。
模擬外交官讀后感篇十六
最近，我讀了一本書，書名是《模擬外交官》。這本書中的內(nèi)容十分精彩，我剛讀了一點(diǎn)點(diǎn)，就愛不釋手了。
這本書是由27位著名兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年的故事。這本書的第一個(gè)故事寫的是揚(yáng)州市中學(xué)的徐亞菲，標(biāo)題是《街舞少年》，這篇文章主要寫的是徐亞菲在藝術(shù)節(jié)來臨之際，教全班同學(xué)跳街舞。但是跳街舞看起來容易做起來難，同學(xué)們對(duì)學(xué)街舞興趣不大。徐亞菲帶領(lǐng)大家去了敬老院，不但讓那里的老人開心了，而且同學(xué)們跳街舞的熱情也高了。每次在她們跳舞訓(xùn)練快要結(jié)束將要離開時(shí)，老人們都會(huì)舍不得他們這一群快樂天使的離去。老人們每次都悄悄地在他們的包里放了一根熟玉米棒。徐亞菲每次回家拿出老人給的玉米總會(huì)想起了自己的外婆和奶奶。她們年老感到寂寞，每每到夜晚時(shí)都想家人陪伴聊聊天，談?wù)劶页！?BR> 讀完了這篇文章，我也想起了自己的外婆。我的外婆很慈祥，很善良，我非常愛她，這種愛，超出了我對(duì)媽媽的愛。我的媽媽工作很忙，小時(shí)候，我是在外婆家渡過的。外婆很疼愛我，家里總是準(zhǔn)備好多零食。我一到那里，外婆就會(huì)把這些零食拿出來，讓我慢慢享用。外婆不光在飲食上很關(guān)心我，對(duì)我的身體更是特別關(guān)心。記得有一次，我因?yàn)槭軟龈忻傲?，晚上發(fā)了高燒，一直燒到40度，這下可急壞了外婆，可是外公又不在家。那時(shí)候是時(shí)值冬天，外婆顧不得外面天寒地凍，抱起我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，外婆連打了幾個(gè)噴嚏，我在那里打點(diǎn)滴，外婆不顧寒冷的天氣，坐在病床邊陪我。當(dāng)我醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外婆坐在我的身旁，用手撐著下巴，在打盹。我看見此情此景，眼淚簌簌地留了下來。外婆和我的感情真是千言萬語也難道盡，可是好人總是不長(zhǎng)久，就在前年，外婆被癌癥奪走了生命，那時(shí)候，外婆才59歲。那天我的眼淚又一次的落下來，誰也不能勸阻我。
讀完這本書中全部的故事，一股暖流涌上了我的心田。這本書中的故事讓我明白了：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。我們只有用真誠的愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)和生活中才能演繹出更精彩的人生。
模擬外交官讀后感篇十七
翻開這一本嶄新而亮麗的書頁，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢(mèng)師》中，從于子誠的故事中，我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要我們樂意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅(jiān)的施穎用頑強(qiáng)和愛心深深地打動(dòng)著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅(jiān)持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛心，把撿來的瓶子全部賣掉，用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個(gè)書包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動(dòng)下，班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺得它微不足道就不去做，有些同學(xué)不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買新的，其實(shí)，那些都是父母辛苦得來的。我們應(yīng)該時(shí)刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動(dòng)地，卻像陣陣春雨滋潤(rùn)著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個(gè)樂于助人、道德高尚的美德好少年。同時(shí)呼吁同學(xué)們發(fā)揚(yáng)美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開放。
模擬外交官讀后感篇十八
合上這本似曾相識(shí)而又久違的書，依舊是心潮澎湃。它，就是《模擬外交官》。不得不說，這本書帶給我的啟示是我一生的財(cái)富：每個(gè)人都能手握美德，每個(gè)人都能抓牢美德，每個(gè)人都能實(shí)實(shí)在在地做出美德。
這本書我是一口氣看完的，而給我印象最深的，便是那《在靜寂中聆聽世界》一文。
這篇故事是一篇真人真事。一名叫施穎的.女孩從小因一次高燒，失去了聽覺。但是，她從小就十分好學(xué)，看到別的小伙伴一個(gè)個(gè)蹦跳著進(jìn)了校園，自己竟跑到學(xué)校里去，坐在秋千上，托著下巴，夕陽把她的影子拉得很長(zhǎng)。為此，小學(xué)校長(zhǎng)把她安排在班里，與正常孩子一樣學(xué)習(xí)。但是，施穎很想學(xué)習(xí)一門技藝，于是，她去學(xué)習(xí)了美甲。接下來的事我以為順理成章的是施穎學(xué)得怎樣好，能夠憑技藝養(yǎng)活自己了?？墒牵Y(jié)局卻讓人深深回味。
施穎到南京參加了一個(gè)美甲比賽，在一個(gè)班的劉姐也去了。劉姐每天坐著輪椅去集訓(xùn)，可施穎實(shí)在不忍心劉姐大冷天的沒人照顧，便每天為劉姐買飯買菜，打水洗碗，洗衣晾衣。但劉姐并不領(lǐng)情，只把施穎看成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，冷嘲熱諷。施穎把委屈埋在心底，依然照顧著劉姐的生活起居。路遙知馬力，日久見人心。劉姐終于被感動(dòng)了，兩人成了形影不離的好朋友。施穎雖然聽不見，但是，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明：美德這種事，已經(jīng)在她靜寂而又光彩的世界中埋下了根，她儼然成為一名美德少年。
施穎的故事固然值得人回味：她聽不見外界的任何聲音，卻沒有自暴自棄，而是盡自己所能幫助需要幫助的人。然而在外界看來，她自己就是一個(gè)需要幫助的人?。】墒?，我們忽視了一點(diǎn)，施穎本來就是具有偉大崇高品格的嗎？不是，他沒有偉大的品格，有的只是對(duì)身邊任何一個(gè)人，任何一件事無微不至的幫助，這就是美德。可以看出，無論是哪個(gè)人，美德都得靠自己養(yǎng)成，把美德握在自己的手心里，對(duì)自己，還是對(duì)他人，都是有百利而無一害。
施穎就是我們廣大青少年的榜樣，我們要像她一樣，把美德握在手里，就算不能成為一名美德少年，也不至于讓素來講究美德的中國(guó)，丟掉自己“禮儀之邦”的名聲。
模擬外交官讀后感篇十九
周末，我認(rèn)真地閱讀了學(xué)校發(fā)下來的一本書——《模擬外交官》，才讀了幾章，就被它深深吸引住了，使我愛不釋手。
這本書主要講述的是100位美德少年的真實(shí)故事。有街舞少年徐亞菲為敬老院的老人們帶來歡聲笑語；單葉在家里開了一個(gè)快樂小站，讓同學(xué)們豐富課外生活；王思源總是默默地低著頭撿起地上的片片垃圾，為的只是環(huán)境整潔；勤奮愛思考的周彥孜?，及時(shí)外出旅游也不肯放過放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；熱情的.吳慧中自主與同伴在村里舉辦小小的聯(lián)歡會(huì)，其中總少不了她幼小的身影……在這些美德少年故事中，我最喜歡的是施穎姐姐的故事。施穎姐姐是一名殘疾人，她聽不見任何聲音，對(duì)任何聲響都無動(dòng)于衷。但一切困難也不能阻擾她渴望上學(xué)的心愿。在鎮(zhèn)江殘聯(lián)的幫助下，施穎終于可以圓了自己的心愿。在特殊教育學(xué)校沒，她狂熱地學(xué)習(xí)手語，試圖敲開世界大門。不久，她又學(xué)習(xí)了美甲這門技術(shù)，為以后在社會(huì)上立足而做準(zhǔn)備。中途她遭到過別人的白眼與嘲諷，也遇上許多困難，但都被她的聰明才智一一克服了，并作為一名年齡最小的，學(xué)習(xí)美甲時(shí)間最短的的選手參加了全國(guó)職業(yè)技能大賽，榮獲銅獎(jiǎng)的好成績(jī)，還獲得六萬元獎(jiǎng)金，三分之二的錢她全部捐給學(xué)校。看了這個(gè)故事，我的心靈被震顫了，這是一個(gè)對(duì)世界充滿溫情善意的女孩，從不因自己是一名殘疾人而自卑，而是懷著一顆樂觀的心面對(duì)挫折，揣著一顆有愛的心看待世界。這不僅讓我聯(lián)想到一篇篇新聞：多名高中生在高考是落榜了，或是承擔(dān)不了學(xué)習(xí)壓力，選擇跳樓這一條路，這簡(jiǎn)直讓我哭笑不得，不是我沒有同情心，他們只是遇到一個(gè)小小的失敗就垂頭喪氣，結(jié)束自己花季般的生命，難道他們不傻嗎？不天真嗎？我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，不能總是在失敗時(shí)垂頭喪氣，要做一個(gè)樂觀的人，懂得回報(bào)的人。這些美德少年各有各與眾不同的品質(zhì)與精神，但出發(fā)點(diǎn)都是一個(gè)“愛”字，他們就像茉莉花一樣，簇?fù)碓谝黄?，美麗芬芳。讓我們也做一個(gè)美德少年吧！