傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們應該傳承和弘揚。創(chuàng)造力是推動社會進步的火花，我們應該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。以下是一些權威專家的建議和指導，希望能夠幫助大家更好地解決問題。
中學生英語自我介紹篇一
我叫侯承瑜，眼睛不大，卻視力超常，鼻孔很小，嗅覺卻靈敏過人，別看我小小的嘴巴卻天生的能說會道。
我最大的優(yōu)點是腦筋轉得快，愛發(fā)明，什么變形金剛哪，飛機哪，輪船哪等等，這些玩意兒經我一折騰，準會鳥槍換炮，舊貌換新顏。當然，大多數還是變得面目全非，成功的少，失敗的多，雖然老媽總說我是拆匠，說我異想天開，可我還是樂此不疲。我總覺得我遲早會成為一個真正的發(fā)明家的。缺點嘛，除了不愛寫作業(yè)，不愛跑步，自認為還比較完美。哈哈！自信得過頭了吧！這不，你看我又暴露了一個缺點。嘿嘿。
說起異想天開，我還有許多雷人的光輝歷史呢，如果你不嫌我煩，那我就舉出其中的一段和你分享吧！
有一次，老媽買菜回來，說讓我洗菜，還說要鍛煉鍛煉我的生活能力。“洗就洗，有什么了不起的?！蔽揖镏彀晚斄死蠇屢痪?。心想：哼，你不想洗菜就直說得了，何必找那么美麗的借口，老媽說完就去外婆家了，臨出門還順便贅了一句，“回來我檢查。”我本想問幾句的，沒想到門已經“砰”地一聲關上了。
我一屁股坐在沙發(fā)上，心想：今天牛皮吹大發(fā)了，飯來張口衣來伸手的我，可從來連地都沒有掃過??！再別說是洗菜了，怎么辦呢？正當我撓頭搔耳不知所措時，老媽新買的洗衣機撲入了我的眼簾。我眉頭一皺計上心來，嗯，有了，就它了！老媽不是經常用洗衣機洗衣服嗎？那一定可以洗菜了，事不宜遲，我趕忙把菜一個接一個地放進洗衣機，倒了約兩盆水，學著老媽的樣子，按了開關，定了個十分鐘的時間，然后坐在沙發(fā)上一邊得意洋洋地看電視，一邊等待著自動洗菜機“自動”工作。下面的故事各位應該已經猜到了吧，十分鐘后，洗衣機停了，我迫不及待地來到洗衣機旁邊，打開機蓋看自己的“杰作”。不看不知道，一看嚇一跳，西紅柿化成一灘“紅糖水”“，茄子好像被老鼠啃了一樣，黃瓜都成了碎沫子……我那時覺得我gameover了?？磥斫裉斓陌l(fā)明真的有點過了，只能等著大禍臨頭了。
老媽回家了，我趕緊向她說明了實情，她氣得哭笑不得，狠狠地教訓了我一頓。
唉！教訓歸教訓，發(fā)明還得繼續(xù)，誰讓我是個“發(fā)明家”呢。
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中學生英語自我介紹篇二
大家好,我是一名剛加入**的新成員，中學生的自我介紹。我叫**。
我是一名非常普通的中學生。我既沒有美麗的外表，也沒有出色的成績，但是，我有一顆純真善良的心和一個令人感到溫暖的笑容。
xxxx年，x月x日，下午。
一名孕婦被推進了手術室，站在孕婦身邊的那個男人在女人即將被推進手術室的那一刻，他溫柔的笑著，邊給女人打氣，邊讓女人要放松。女人被推進了手術室，男人站在手術室門口焦急的等待著，男人一會兒站著，一會兒蹲著，一會兒倚在墻上盯著手術室的門發(fā)呆。時間一分一秒的過去了，對于這對夫妻來說這是多么的漫長呀！
兩個小時后。
手術室的門打開了，一個醫(yī)生和一個護士走了出來，醫(yī)生對男人說：“恭喜您，先生，自我介紹《中學生的自我介紹》。是個女兒。”男人聽后高興極了，隨后，女人被推了出來。女人看著身邊的嬰兒開心的笑著，臉上寫滿了幸福。
故事中的這對甜美的夫妻就是我的媽媽和我的爸爸，他們的女兒就是我。
我擁有一頭烏黑的短發(fā)，一對濃眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個大鼻子還有一張會吃的大嘴。當然啦，有了一張會吃的大嘴，我的體重也就輕不到哪去！
我特別喜歡唱歌，特別是唱《義勇軍進行曲》。因為唱這首歌我是永遠不會唱走調的?。?！
初二那年，我有了自己喜歡明星。我喜歡他的帥氣，他陽光般的笑容，苗條的身材，絕美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，堅持不懈的毅力。他就是優(yōu)質偶像：韓庚。
韓庚的那種精神值得我去學習，他是我學習的榜樣。
最后，我希望大家如果有什么對我不滿的話，大家可以告訴我。
謝謝大家！
中學生英語自我介紹篇三
大家好!我叫藺思宇，今年十三歲。我是個身材胖胖的女孩子，我也沒有什么特別的特點，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱;我還有著一個扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂長長的，很有福氣。
小書蟲。
我一直都是一只小書蟲，每次發(fā)現有好看的書時，就會馬上沖過去，貪婪的吸收著里面的知識，說起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導班，媽媽在家打掃衛(wèi)生。順便幫我收拾書柜，她整理了好多書，以為我不看了，便準備給我賣掉。其中，就包括我最喜歡的一本書，那本書我珍藏了一年，翻過無數遍，所以書看起來破破爛爛的，可我連借都不舍得借出去，媽媽居然把它賣了。不過幸好我在半路上,收廢品的車上，一眼看見了它，用身上僅有的錢把它買了回來。
馬虎蛋。
女漢子。
我會經常被班里的男生們叫做女漢子，那是因為我經常用一些比較像男生的方法來做事。比如，有一次，有一個同學的桌子壞了，老師問我們誰愿意搬著這張桌子去保管室換一張時，我毫不猶豫地舉手，和我一起舉手的還有另一位男生。剛開始的時候，我還和他一起抬著，可是一出教室門，我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看著我，說了聲：“姐，夠義氣!”
這就是我，一個普普通通的，一個多面體的我。
中學生英語自我介紹篇四
所以，在教師和家長的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會十分堅定地走下去。
同樣我也是一個喜怒無常，豪爽大方，有時倔強，有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語，可成績卻一塌糊涂。腦子里經常想一些稀奇古怪的事情，并且常常會親自實驗。
記得在我小時侯有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣，說著我就開始調試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不細心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!
在家里，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個很乖的孩子，很聽話，不會只順著自我的性子來。因為我明白，爸媽生我們養(yǎng)我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣。
有時我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計較那么多呢就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學校里，我是一個聽教師話，不和同學打架的人。
上課認真聽講，遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時完成，考試成績也還能夠，在教師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自我，累了也會出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌，在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是歡樂每一天，期望我能夠把歡樂帶給大家!
中學生英語自我介紹篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個女孩，不愛活動，不愛戶外更不愛說話，在老師和同學的眼里，我始終看不到關注的眼神。
本學期爸爸媽媽告訴我，做事要學會認真，字跡要寫的工整，這樣人成功的幾率會提高百倍。
新學期開始，在爸爸媽媽，老師的幫忙下，我漸漸的養(yǎng)成了愛學習的習慣，認真書寫每次老師布置的作業(yè)，每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學們學習的榜樣，老師對我說，“真是一個有智慧的女孩！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發(fā)言，經?；卮鸬膯栴}讓老師和同學們驚訝。
我也想對更多的同學說，“認真做事是成功的基礎，也是一種習慣！讓我們一齊有好習慣吧！”
我會繼續(xù)堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學習生活更加簡單！
我就是xx的王xx。
謝謝大家！
中學生英語自我介紹篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我的名字叫xxx，大家可以親切地叫我xx。
正如大家看見我一樣，當我看見各位陌生的面孔時，心里充滿了期待。未來的三年，我們將會從相識到相知，從相知到相互信任，一起成長到令人期待的18歲，還要一起為了高考成績分擔快樂或痛苦。
這三年里，我們可以勾心斗角度日如年，更可以相互信任無所顧慮，
我相信我們的未來是后一種情況。
我的性格......
希冀和大家和睦相處，共同奮斗，快樂而充實地度過高中三年!
這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
中學生英語自我介紹篇七
至于我，我一直都是平頭。我的眉毛很粗，眼睛很黑很亮，雖然不大。把它戴在我臉上很合適。閉上嘴真好。哦，我忘了告訴你我的名字。我叫王蒙。
在小學，我和我的同學相處得很好。我不喜歡生氣。我一整天都很開心。憤怒使腦細胞悲傷，所以當我和同學發(fā)生沖突時，我基本上可以容忍他們。我的同學要求我做事。我總是盡力而為，但有時當別人稱贊我時，我很害羞。有時候很魯莽。我媽媽說我是一個“小冒險家”。
粗心對我來說是個大問題，所以我的作業(yè)經常出錯。但是我不相信這是不能改變的。你看，在新學期里，我一定會把它從“粗心”改成“粗心”。
閱讀是我最大的愛好。我不能保存——本小說、雜志和科學作品。我經常被書中的情節(jié)和人物所感動，同時抽泣和咯咯地笑。我完全在現場。
雖然我很瘦，但我仍然喜歡運動！我特別喜歡打乒乓球，而且我仍然是我班上的一名大師。我也喜歡音樂和美術。我媽媽說我興趣廣泛。
好吧，我們來談談。歡迎和我交朋友。
中學生英語自我介紹篇八
從小學起就開始寫自我介紹，寫到現在都不好意思在寫了。
我叫劉佳佳，性別女，今年17歲，現在是一名高三的學生。我不像品學兼優(yōu)的同學一樣常得到表揚，學校發(fā)獎狀時，也只能看著別人從老師手中領過獎狀，自己在心里只能羨慕，我在老師心目中的形象只是上課認真聽講，按時交作業(yè)的乖學生，可我也有自己的生活和個性，我不怕別人的目光，我就是我。我，嗓門大，不愿隨波逐流，積極進取，集于一身。但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧?！蔽抑徽J為做自己最自在，做別人太別扭了。有一句廣告詞說得好：“我就是我自己，我不模仿別人，也不復制自己”別人比自己好？“好”字從古到今的含義有多少，誰能給出最好的定義呢？不用想了，自己就是最好的。
我，嗓門大。曾經上初三的時候，因為我嗓門大，有的女同學不喜歡我，朋友叫我改，叫我做個淑女。她還教我怎樣做淑女：第一，舉止。第二，著裝。第三，吃飯，不能發(fā)出聲音。第四，說話聲音小。這前兩條我還能做到，可這后幾條我可做不到，那豈不要了我的命。我才不要做個淑女，說話聲音小，你的離她特別近，而且旁邊說話聲不能太大，才能聽見她說話，想想看聽淑女說話多累啊。我不認為嗓門大這是我的缺點，我認為這是我的優(yōu)點，大嗓門的好處：第一．聲音大，別人在你旁邊，不至于聽不清。第二，打電話方便，你不在電話機旁，別人也可以聽見你說話。第三，喊人方便，只要不是離的很遠，你喊他，他應該能聽見。大嗓門的好處可別當淑女的好處實惠多。直到現在還有人勸我當淑女，我認為我就是我，我不要改變自己。
我，不愿隨波逐流。在美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》寫道：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷窺他人的同時，也否定了自己。
我，積極進取，不甘于落后。楚國詩人屈原曾說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽曳浅？释蛩囆g之塔，文化之巔，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡。
這就是我。
中學生英語自我介紹篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
一雙水汪汪的眼睛，扎著個馬尾辮，一張可愛的臉上有著一張能說會道的櫻桃小嘴，不停地動著，那一顆顆牙齒有點白，又有點黃，結實得“守護”著那張嘴巴，你們知道我是誰了嗎？沒錯，就是我，羅意泠！
我有一個優(yōu)點，就是尊敬長輩。有一次，我和媽媽吃完年糕，就去做各自的事情了，我去書房做作業(yè)，媽媽去陽臺洗衣服，可洗著洗著，媽媽的胃就痛起來，艱難地走到床邊，躺到床上，有氣無力地叫道：“羅意泠。”我的耳朵可靈敏了，聽見了媽媽的叫聲，連忙跑到媽媽身旁。媽媽一邊揉著肚子，一邊對我說：“你幫我把餐桌上的‘達喜’拿過來?！蔽叶挷徽f，奔向餐桌，給媽媽拿來了“達喜”外加一碗熱乎乎的茶。媽媽微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子！”我開心的笑了。
我不光是個尊敬長輩的孩子，還是個“小馬虎”。一次，我放學回家，想把練習紙的最后一題寫完，可我的書包里找來找去就是沒有練習紙，連一張紙的影子都沒看見，我急得差點哭了，帶著哭腔講道：“我的練習紙不見了！練習紙不見了！”外婆聽見了喊叫聲，連忙跑回學校，幫我拿來了練習紙，大家都說我是個“小馬虎”。不過，現在我已經把“馬虎蟲”趕走了。
我有個愛好，就是寫書法。在課堂上，我寫得很慢，一筆一畫，工工整整，漂漂亮亮。在家里，我寫著玩，尋樂子，寫起來的字像云一樣，飄飄灑灑，但，很有藝術感！
我還喜歡跳舞，跳起舞來，就像蝴蝶在花叢中舞蹈，老師，還讓我來領舞呢！那滋味可好了，真想每次都來領舞！
我有個表姐，每次一放學，我就趕快把作業(yè)做完，黏著姐姐不放，大家直叫我是“跟屁蟲”。
你看，這就是我，一個愛笑的我。
中學生英語自我介紹篇十
各位同學們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優(yōu)的學生今年在中學讀高中一年級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。
我是一個脾氣暴躁的小女孩，個子很小，但我的心卻是個“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會自理。
我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得很好，有時會為大人多多少少分點負擔，我的爸媽對我也很好。
媽媽說我是一個經常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對，我就覺得媽媽傷到了我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事吵我一下，我也會掉下眼淚，因為我是一個自尊心很強的女孩。
因為我小時候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現在才長不高。我經常為自己而長不高而每次都一個人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎么辦。我的腦子里整天都在想：希望自己能夠在初中長很高，這是我唯一的愿望。
我的優(yōu)點是寬宏大量，對待朋友很友好。我在小學時曾經和兩位要好的伙伴“結拜”過，我們就像是三姐妹，形影不離，就是現在每天都一起結伴而行回家。
我的缺點就是太粗心大意了。在一次的數學測試中，我不小心把一個小數點寫掉了，結果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現在正在盡全力改掉這個缺點。
這就是我，一個渴望長高的小女孩!
我叫袁詩雨，是一名普普通通的農村女孩，我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。
我很懶，不愿意寫作業(yè)。但一玩起來，我總是最活躍的一個。我很活潑、好動、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華，這也影響到我喜歡語文喜歡的如癡如醉。
在班級里，我是一個時時刻刻不能空閑的女生。我總是喜歡加入任何的活動，上課總是最愛發(fā)言的一個。我很喜歡語文課，因為語文老師是一個很好相處的人;我不喜歡英語，雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——劉詩詩。因為我覺得她很漂亮很有趣。
我長得并不出眾，但很愛笑。我總是認為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉的過完一天，不如開開心心的過一天。可媽媽總是說我在為自己缺心眼找借口。
在班級里大家一致的認為我是“女漢子”，我也不知道為什么，大家見到我，都不會惹我。有時有人說我欺負她，而另一個人卻說，我打不過他。
我最大的特點就是一個字“說”。不是我吹牛，要說這個“說”呀，有幾個人比得過我。我還喜歡看電視，每當有什么好節(jié)目，我總是第一個沖到電視機前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動畫片。我就是一個十足的電視迷。我還喜歡看小說，我可是班級里公認的才女!別看我不愛學習，我的成績也不賴，大榜70之前一定有我。
總之，我就是這樣一個活潑、開朗、愛說話的一個女孩子。
中學生英語自我介紹篇十一
大家好~我叫xxx(大名)，平時大家能夠叫我小依(小名)，今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心.有時候的.很暴躁，也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的，挺脫俗的)。
要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一向不喜歡運動，所以體育成績一向不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
謝謝~。
中學生英語自我介紹篇十二
各位考官：
早上好。我是xx，很高興能有機會在此向各位考官學習！
我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
中學生英語自我介紹篇十三
上半學期即將結束,縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況,為進一步貫徹素質教育,突出我校唱跳rap藝術教育的特色,面向全體學生,通過有有目的有組織的活動,培養(yǎng)學生藝術特長,提高學生的藝術修養(yǎng),提高學校整體藝術教育水平.經過一個學期的學習和訓練,現將工作,下面進行對這半年工作的總結.
唱跳rap社共有社員45名、自招新以來,一直能夠堅持定期開展活動,平常訓練的唱跳rap主要是深受大學生喜愛的古典舞.現代舞.國標舞.在這半年里,我們主要開展了以下活動:。
我們召開了唱跳rap社第一次社員大會,此次社員大會出席率超過了97%.會議主要內容如下:由團長陽秀娟介紹了唱跳rap社的章程和社團的各項制度,并對今后的做出安排,對社員提出了幾點注意事項.介紹社團主要骨干成員及指導老師,,其中包括以前的活動和成績,唱跳rap方面的一些知識,今后的活動方式以及社團的發(fā)展方向,,指導老師王海老師講話并鼓勵每位社員能夠堅持到底.
每次活動順序大致如下:是準備活動.包括身體各個部分的準備活動:頭,肩,胸,胯,腳;開腰和拉韌帶,開腰是以雙手張開,側身后仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側壓,壓胯.其次是upanddown的基礎練習,跟音樂連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會是一些身體動作的協(xié)調練習,也是跟著音樂做.經常能看到的是在一系列很快的動作以后突然身體定格,這樣的一個舞種,動作難度不大,也比較容易排舞.這與我們唱跳rap社的發(fā)展構想是符合的.我社發(fā)展的構想是:培養(yǎng)同學們的體力,協(xié)調性;從唱跳rap中汲取靈感,將唱跳rap的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中.
我結合上述工作總結,我們應保持原有的優(yōu)點,使之更好,成為我們炫姿韻唱跳rap社團的亮點,同時也要在以后的工作中改進不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻唱跳rap社團有信心也有能力去做好它.
中學生英語自我介紹篇十四
為全面推進素質教育，為豐富學生的課余生活，體現我?！懊廊酥溃投煌钡挠颂厣?，培養(yǎng)學生的審美情趣，成立了我校成立唱跳rap社團，在這一個學期的活動中，學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。
我唱跳rap社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習唱跳rap潛質的學生。在唱跳rap老師的帶領下每周堅持一次訓練，剛成立時，在許多學員一點唱跳rap基礎也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。學員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學員們已訓練有素。
在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學員進行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時，再對學員進行“扶把”訓練，進行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎。
有前兩階段的基礎，在進入第三階段進行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學員們表現非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學校來到了少年城參加了區(qū)藝術節(jié)“唱跳rap專場的比賽，榮獲了三等獎。
我們的唱跳rap社團將繼續(xù)辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。
中學生英語自我介紹篇十五
大家好，我是北京市門頭溝區(qū)育園中學高二 10班的學生。這是我第二次被評為“優(yōu)秀中學生”這讓我覺得更加的榮幸，這也是和我的日常努力學習和努力工作離不開的。
我從小生活在一個具有良好教育氣息的環(huán)境中，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖，雖然是獨生子女，但家里從不嬌慣溺愛，在這樣的環(huán)境中生活、成長，使我從小懂得講禮貌，渴求知識、有同情心和正義感。
我是個愛動腦子的孩子，到了高中，我在學習上的刻苦鉆研，勤學好問，勇于創(chuàng)新的精神更加體現出來，我對數學有著濃厚的興趣，善于解答難題，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“鉆”勁，常常使師生贊不絕口。有一次，我被老師出的一道數學高考題目難住了，放學已有半小時，我還一絲不動地坐在座位上，同學幾次催我趕快回家，反正這道題老師是讓有能力的同學完成，而我的回答只有一個：“你先走，我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后，抬起頭想去找老師探討時，教室里已經是空蕩蕩的了。在我的學習生活中，有過這樣多少次類似的情景，連我自己也記不清楚了。我深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做，勞累了一天的父母下班回家后，家里已收拾得干干凈凈，物品擺放整齊有序。這些簡單的家務勞動對于我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今后的學習與生活奠定了牢固的基礎。
剛剛步入高中的時候，學校領導和老師就給我布置了一項任務，就是在新學期的第一次活動軍訓開幕式上作為學生代表發(fā)言，這次出色的表現不僅為新學期作了一個良好的鋪墊，而且還給老師和同學們留下了深刻的印象。
正式開學之后我成為了班長，身為班長的我能夠以身作則，起表率和模范作用，具有一定的影響力;而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利;并且學習成績也是名列前茅，讓大家心服口服。我不僅被大家一致評選為立志勤學標兵。而且還在高一就被評選為 優(yōu)秀中學生 ，并且在迎奧運知禮儀的比賽里獲得了優(yōu)勝獎，在二中杯力學物理競賽中獲得了區(qū)級3等獎，這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力.在班里我不僅自己要求做好，而且也幫助其他的同學做好，無論在學習方面還是在生活方面，同學們有什么困難我都會積極的去幫助他們。
學校學生會還組織了各種課外的活動,比如出去參觀,拔河,2人3足等有趣的活動,記得就是2人3足這個活動中我初次展現了自己的組織能力和表達能力.我們這個活動真是困難重重,剛開始我們5個人站成一排,把綁腳的帶子捆好后,組長說喊"1,2,1"就開始走,結果走的是亂七八糟的,綁腳的帶子粘不住,你一動就掉,看著其他組都已經走了起來,我真是著急啊,可組長也顯得沒有辦法,這時,我靈機一動,趕緊去借來了膠條,把每個人之間都用膠條固定死了,現在就可以練習了,我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿,又都問了大家一遍,大家都記清楚之后我們練習了第一遍,效果不錯,這時,時間到了,我們雖然只練習了一次,但是也充滿了希望,我鼓勵大家,"穩(wěn)住,千萬別亂,只要不摔倒,就一定沒問題!"最終我們取得了前幾名的好成績,通過這次的表現,使自己也對自己更加充滿了信心。
在老師的眼里我就是一個得力助手，什么事情交給我，我都會盡力做的最好。全校召開家長會，我不僅在班級門口來招待家長，而且還負責發(fā)材料，簽到等一系列工作，當老師來到班里面的時候，我已經打理得井井有條，一點也不用老師來操心。
在學校舉辦的各種大大小小的活動,比如春游 秋游,參觀,體檢,各種外出活動,我都起著體委的工作,點名,整隊,因為我能理解老師的心情,在這種情況下,為老師盡可能的分擔更多,把班級整理的更好,老師對我也是十分的滿意,對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我,使我有信心能夠做的更好!
中學生英語自我介紹篇十六
時間過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導的帶領下，我圓滿的完成了學校唱跳rap、藝術教育教學任務?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
唱跳rap社團活動總結(2)的更新，也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各個學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和唱跳rap組合練習，使學生對唱跳rap更有興趣，同時提高學生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高唱跳rap教學質量。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于唱跳rap課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓唱跳rap教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我利用課外活動編排唱跳rap，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
對于唱跳rap的學習還不夠深入，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;對于唱跳rap教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學的特色點進行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷充實自己，把唱跳rap專業(yè)推向一個新的高度。
中學生英語自我介紹篇十七
不知不覺來到安陽實驗中學已經是第四個年頭了，學校唱跳rap社團也已經成立四年了。四年里，我與學校唱跳rap社團風雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學藝術節(jié)初中群舞一等一的好成績，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學苗的素質問題，也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的唱跳rap訓練中:我著重注意了在每一次訓練前，都要了解相關的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。一基礎訓練:。
1、由于剛加入社團的新生基礎不同，對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎，強調基本功訓練。如下:。
a、腿部訓練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側踢腿、后踢腿、)腰部訓練(下腰)肩(壓肩)。
b、唱跳rap組合訓練。
c、技巧訓練。
d、民族舞基本動作訓練。
2、為了參加市里一年一度的藝術節(jié)唱跳rap比賽，在訓練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴要求。
3、我對唱跳rap社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。
5、在訓練中要把自己融入唱跳rap音樂的情緒之中，尤其是關鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數是一年級的學生，年齡較小，人數也多，基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信!
我是一個對生活充滿了熱情的人，年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
中學生英語自我介紹篇十八
我叫***，專業(yè)旅游管理。我是一個性格開朗,充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往；從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學習新的事物。我即將走完四年的求知之旅，四年充實的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。在大學期間我不斷地完善自己，提高自身素質.在學好專業(yè)課和公共課的基礎上，我博覽群書，為自己打下了堅實的.專業(yè)基礎。我閱讀了大量課外書籍，不斷增加新知識，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經常參加學校舉辦的英語角活動，鍛煉英語口語能力，也結交了許多外國朋友。
在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己；另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，并在一年后順利轉正。
拉隊隊長，組織并參加了校內外舉辦的多場文藝演出活動，和體育比賽活動。也是?？诮鸷０读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。
學校的各種活動都熱情的參加，在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學校的各種活動都熱情的參加，在****年*月獲***比賽*等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應聘*****實習。****年暑假我在*****公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
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中學生英語自我介紹篇十九
大家好，我是一個既淘氣又愛搞怪的孩子，說出的一些話和做出的一些事情常常很離奇，經常把爸爸母親和同學們惹的哭笑不得?，F在就讓我來向大家來仔細地介紹一下自己吧！
筆名：xxx
性格：活潑好動
生肖：犬
年齡：14歲
生日：4月26日
星座：金牛座
在家里，爸爸母親則開心的稱我為“淘氣蟲”。記得小時侯有一次我問母親為什么要在剝煮熟的雞蛋殼前為什么要用冷水先沖一下，母親說是“熱脹冷縮”的原理。為了實驗母親所說的這個原理，趁著一天爸爸母親都上班去了，我決定要好好實驗一下，于是我學著母親的樣子，用白水煮了幾個雞蛋，看著時間還早，我便去睡覺了，等母親回家時，一進廚房就發(fā)現水煮雞蛋里的水已經差不多快煮干了，而鍋底也已經被燒的漆黑。
有一天下午，我在家里看電視，看著看著，母親下班的時間快到了，糟了，想起來了，母親在上班前已經明文規(guī)定我不許看電視，而現在，一摸電視兩側，好燙啊，怎么辦？母親回家一進門肯定先摸摸電視兩側有沒有發(fā)熱，以此來檢查我是否看了電視，我該怎么辦？對了，澆水！可以用水來消溫，于是我拿來一碗水和一條毛巾，用毛巾蘸著水來擦電視的兩側，就在這時，電視的圖象突然沒有了，我先是一慌，后來便告訴自己，一定是停電了，沒關系。然后就去臥室睡覺了，還沒等我睡著，母親就 回家了，而一開電視，卻沒有圖象，母親忙叫起我來問是怎么回事，我便笑著說：“這有啥關系，不就是停電了嗎？”母親說：“停電了，那電扇怎么在轉呢？”“這……”向母親老實交代之后，母親訓了我一頓，便去聯(lián)系維修人員了。
學校里呢，同學們都親切的稱我為“搗蛋鬼”。記得那年我們由四年級升五年級，新教室的墻壁上有一些坑坑洼洼的小圓坑，在教室雪白的墻壁上很是礙眼，于是我和幾個同學便找了些白色粉筆灰和些白色顏料，然后和在一起，用小尺子一層層地涂在小坑里，經過了好長時間的工作，小坑終于讓我們給填滿了，真是累極了。第二天，當我來到學校時，居然發(fā)現靠著墻壁的地上有一些碎碎的小粉，我立刻想到了什么，往上一看，天啊，昨天辛辛苦苦才涂上的粉又掉了下來，墻壁又恢復了原貌。唉，真是越幫越忙??！
而在老師的眼里呢，我則是一個不乏聰明而又好動的學生。課堂上我可斯文了，總是集中精神聽老師講課；但下課鈴一響，第一個竄出教室肯定是我。下課十分鐘，我和男生玩，也和女生玩，真是想怎么玩就怎么玩，充分利用課間十分鐘。但是對學習我卻很認真，所以，到如今，我的成績一直還過得去。
通過以上的自我介紹，你們一定了解我了吧，愿意和我交個朋友嗎？如果愿意的話可以向我傳紙條哦!
中學生英語自我介紹篇一
我叫侯承瑜，眼睛不大，卻視力超常，鼻孔很小，嗅覺卻靈敏過人，別看我小小的嘴巴卻天生的能說會道。
我最大的優(yōu)點是腦筋轉得快，愛發(fā)明，什么變形金剛哪，飛機哪，輪船哪等等，這些玩意兒經我一折騰，準會鳥槍換炮，舊貌換新顏。當然，大多數還是變得面目全非，成功的少，失敗的多，雖然老媽總說我是拆匠，說我異想天開，可我還是樂此不疲。我總覺得我遲早會成為一個真正的發(fā)明家的。缺點嘛，除了不愛寫作業(yè)，不愛跑步，自認為還比較完美。哈哈！自信得過頭了吧！這不，你看我又暴露了一個缺點。嘿嘿。
說起異想天開，我還有許多雷人的光輝歷史呢，如果你不嫌我煩，那我就舉出其中的一段和你分享吧！
有一次，老媽買菜回來，說讓我洗菜，還說要鍛煉鍛煉我的生活能力。“洗就洗，有什么了不起的?！蔽揖镏彀晚斄死蠇屢痪?。心想：哼，你不想洗菜就直說得了，何必找那么美麗的借口，老媽說完就去外婆家了，臨出門還順便贅了一句，“回來我檢查。”我本想問幾句的，沒想到門已經“砰”地一聲關上了。
我一屁股坐在沙發(fā)上，心想：今天牛皮吹大發(fā)了，飯來張口衣來伸手的我，可從來連地都沒有掃過??！再別說是洗菜了，怎么辦呢？正當我撓頭搔耳不知所措時，老媽新買的洗衣機撲入了我的眼簾。我眉頭一皺計上心來，嗯，有了，就它了！老媽不是經常用洗衣機洗衣服嗎？那一定可以洗菜了，事不宜遲，我趕忙把菜一個接一個地放進洗衣機，倒了約兩盆水，學著老媽的樣子，按了開關，定了個十分鐘的時間，然后坐在沙發(fā)上一邊得意洋洋地看電視，一邊等待著自動洗菜機“自動”工作。下面的故事各位應該已經猜到了吧，十分鐘后，洗衣機停了，我迫不及待地來到洗衣機旁邊，打開機蓋看自己的“杰作”。不看不知道，一看嚇一跳，西紅柿化成一灘“紅糖水”“，茄子好像被老鼠啃了一樣，黃瓜都成了碎沫子……我那時覺得我gameover了?？磥斫裉斓陌l(fā)明真的有點過了，只能等著大禍臨頭了。
老媽回家了，我趕緊向她說明了實情，她氣得哭笑不得，狠狠地教訓了我一頓。
唉！教訓歸教訓，發(fā)明還得繼續(xù)，誰讓我是個“發(fā)明家”呢。
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中學生英語自我介紹篇二
大家好,我是一名剛加入**的新成員，中學生的自我介紹。我叫**。
我是一名非常普通的中學生。我既沒有美麗的外表，也沒有出色的成績，但是，我有一顆純真善良的心和一個令人感到溫暖的笑容。
xxxx年，x月x日，下午。
一名孕婦被推進了手術室，站在孕婦身邊的那個男人在女人即將被推進手術室的那一刻，他溫柔的笑著，邊給女人打氣，邊讓女人要放松。女人被推進了手術室，男人站在手術室門口焦急的等待著，男人一會兒站著，一會兒蹲著，一會兒倚在墻上盯著手術室的門發(fā)呆。時間一分一秒的過去了，對于這對夫妻來說這是多么的漫長呀！
兩個小時后。
手術室的門打開了，一個醫(yī)生和一個護士走了出來，醫(yī)生對男人說：“恭喜您，先生，自我介紹《中學生的自我介紹》。是個女兒。”男人聽后高興極了，隨后，女人被推了出來。女人看著身邊的嬰兒開心的笑著，臉上寫滿了幸福。
故事中的這對甜美的夫妻就是我的媽媽和我的爸爸，他們的女兒就是我。
我擁有一頭烏黑的短發(fā)，一對濃眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個大鼻子還有一張會吃的大嘴。當然啦，有了一張會吃的大嘴，我的體重也就輕不到哪去！
我特別喜歡唱歌，特別是唱《義勇軍進行曲》。因為唱這首歌我是永遠不會唱走調的?。?！
初二那年，我有了自己喜歡明星。我喜歡他的帥氣，他陽光般的笑容，苗條的身材，絕美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，堅持不懈的毅力。他就是優(yōu)質偶像：韓庚。
韓庚的那種精神值得我去學習，他是我學習的榜樣。
最后，我希望大家如果有什么對我不滿的話，大家可以告訴我。
謝謝大家！
中學生英語自我介紹篇三
大家好!我叫藺思宇，今年十三歲。我是個身材胖胖的女孩子，我也沒有什么特別的特點，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱;我還有著一個扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂長長的，很有福氣。
小書蟲。
我一直都是一只小書蟲，每次發(fā)現有好看的書時，就會馬上沖過去，貪婪的吸收著里面的知識，說起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導班，媽媽在家打掃衛(wèi)生。順便幫我收拾書柜，她整理了好多書，以為我不看了，便準備給我賣掉。其中，就包括我最喜歡的一本書，那本書我珍藏了一年，翻過無數遍，所以書看起來破破爛爛的，可我連借都不舍得借出去，媽媽居然把它賣了。不過幸好我在半路上,收廢品的車上，一眼看見了它，用身上僅有的錢把它買了回來。
馬虎蛋。
女漢子。
我會經常被班里的男生們叫做女漢子，那是因為我經常用一些比較像男生的方法來做事。比如，有一次，有一個同學的桌子壞了，老師問我們誰愿意搬著這張桌子去保管室換一張時，我毫不猶豫地舉手，和我一起舉手的還有另一位男生。剛開始的時候，我還和他一起抬著，可是一出教室門，我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看著我，說了聲：“姐，夠義氣!”
這就是我，一個普普通通的，一個多面體的我。
中學生英語自我介紹篇四
所以，在教師和家長的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會十分堅定地走下去。
同樣我也是一個喜怒無常，豪爽大方，有時倔強，有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語，可成績卻一塌糊涂。腦子里經常想一些稀奇古怪的事情，并且常常會親自實驗。
記得在我小時侯有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣，說著我就開始調試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不細心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!
在家里，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個很乖的孩子，很聽話，不會只順著自我的性子來。因為我明白，爸媽生我們養(yǎng)我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣。
有時我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計較那么多呢就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學校里，我是一個聽教師話，不和同學打架的人。
上課認真聽講，遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時完成，考試成績也還能夠，在教師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自我，累了也會出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌，在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是歡樂每一天，期望我能夠把歡樂帶給大家!
中學生英語自我介紹篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個女孩，不愛活動，不愛戶外更不愛說話，在老師和同學的眼里，我始終看不到關注的眼神。
本學期爸爸媽媽告訴我，做事要學會認真，字跡要寫的工整，這樣人成功的幾率會提高百倍。
新學期開始，在爸爸媽媽，老師的幫忙下，我漸漸的養(yǎng)成了愛學習的習慣，認真書寫每次老師布置的作業(yè)，每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學們學習的榜樣，老師對我說，“真是一個有智慧的女孩！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發(fā)言，經?；卮鸬膯栴}讓老師和同學們驚訝。
我也想對更多的同學說，“認真做事是成功的基礎，也是一種習慣！讓我們一齊有好習慣吧！”
我會繼續(xù)堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學習生活更加簡單！
我就是xx的王xx。
謝謝大家！
中學生英語自我介紹篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我的名字叫xxx，大家可以親切地叫我xx。
正如大家看見我一樣，當我看見各位陌生的面孔時，心里充滿了期待。未來的三年，我們將會從相識到相知，從相知到相互信任，一起成長到令人期待的18歲，還要一起為了高考成績分擔快樂或痛苦。
這三年里，我們可以勾心斗角度日如年，更可以相互信任無所顧慮，
我相信我們的未來是后一種情況。
我的性格......
希冀和大家和睦相處，共同奮斗，快樂而充實地度過高中三年!
這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
中學生英語自我介紹篇七
至于我，我一直都是平頭。我的眉毛很粗，眼睛很黑很亮，雖然不大。把它戴在我臉上很合適。閉上嘴真好。哦，我忘了告訴你我的名字。我叫王蒙。
在小學，我和我的同學相處得很好。我不喜歡生氣。我一整天都很開心。憤怒使腦細胞悲傷，所以當我和同學發(fā)生沖突時，我基本上可以容忍他們。我的同學要求我做事。我總是盡力而為，但有時當別人稱贊我時，我很害羞。有時候很魯莽。我媽媽說我是一個“小冒險家”。
粗心對我來說是個大問題，所以我的作業(yè)經常出錯。但是我不相信這是不能改變的。你看，在新學期里，我一定會把它從“粗心”改成“粗心”。
閱讀是我最大的愛好。我不能保存——本小說、雜志和科學作品。我經常被書中的情節(jié)和人物所感動，同時抽泣和咯咯地笑。我完全在現場。
雖然我很瘦，但我仍然喜歡運動！我特別喜歡打乒乓球，而且我仍然是我班上的一名大師。我也喜歡音樂和美術。我媽媽說我興趣廣泛。
好吧，我們來談談。歡迎和我交朋友。
中學生英語自我介紹篇八
從小學起就開始寫自我介紹，寫到現在都不好意思在寫了。
我叫劉佳佳，性別女，今年17歲，現在是一名高三的學生。我不像品學兼優(yōu)的同學一樣常得到表揚，學校發(fā)獎狀時，也只能看著別人從老師手中領過獎狀，自己在心里只能羨慕，我在老師心目中的形象只是上課認真聽講，按時交作業(yè)的乖學生，可我也有自己的生活和個性，我不怕別人的目光，我就是我。我，嗓門大，不愿隨波逐流，積極進取，集于一身。但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧?！蔽抑徽J為做自己最自在，做別人太別扭了。有一句廣告詞說得好：“我就是我自己，我不模仿別人，也不復制自己”別人比自己好？“好”字從古到今的含義有多少，誰能給出最好的定義呢？不用想了，自己就是最好的。
我，嗓門大。曾經上初三的時候，因為我嗓門大，有的女同學不喜歡我，朋友叫我改，叫我做個淑女。她還教我怎樣做淑女：第一，舉止。第二，著裝。第三，吃飯，不能發(fā)出聲音。第四，說話聲音小。這前兩條我還能做到，可這后幾條我可做不到，那豈不要了我的命。我才不要做個淑女，說話聲音小，你的離她特別近，而且旁邊說話聲不能太大，才能聽見她說話，想想看聽淑女說話多累啊。我不認為嗓門大這是我的缺點，我認為這是我的優(yōu)點，大嗓門的好處：第一．聲音大，別人在你旁邊，不至于聽不清。第二，打電話方便，你不在電話機旁，別人也可以聽見你說話。第三，喊人方便，只要不是離的很遠，你喊他，他應該能聽見。大嗓門的好處可別當淑女的好處實惠多。直到現在還有人勸我當淑女，我認為我就是我，我不要改變自己。
我，不愿隨波逐流。在美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》寫道：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷窺他人的同時，也否定了自己。
我，積極進取，不甘于落后。楚國詩人屈原曾說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽曳浅？释蛩囆g之塔，文化之巔，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡。
這就是我。
中學生英語自我介紹篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
一雙水汪汪的眼睛，扎著個馬尾辮，一張可愛的臉上有著一張能說會道的櫻桃小嘴，不停地動著，那一顆顆牙齒有點白，又有點黃，結實得“守護”著那張嘴巴，你們知道我是誰了嗎？沒錯，就是我，羅意泠！
我有一個優(yōu)點，就是尊敬長輩。有一次，我和媽媽吃完年糕，就去做各自的事情了，我去書房做作業(yè)，媽媽去陽臺洗衣服，可洗著洗著，媽媽的胃就痛起來，艱難地走到床邊，躺到床上，有氣無力地叫道：“羅意泠。”我的耳朵可靈敏了，聽見了媽媽的叫聲，連忙跑到媽媽身旁。媽媽一邊揉著肚子，一邊對我說：“你幫我把餐桌上的‘達喜’拿過來?！蔽叶挷徽f，奔向餐桌，給媽媽拿來了“達喜”外加一碗熱乎乎的茶。媽媽微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子！”我開心的笑了。
我不光是個尊敬長輩的孩子，還是個“小馬虎”。一次，我放學回家，想把練習紙的最后一題寫完，可我的書包里找來找去就是沒有練習紙，連一張紙的影子都沒看見，我急得差點哭了，帶著哭腔講道：“我的練習紙不見了！練習紙不見了！”外婆聽見了喊叫聲，連忙跑回學校，幫我拿來了練習紙，大家都說我是個“小馬虎”。不過，現在我已經把“馬虎蟲”趕走了。
我有個愛好，就是寫書法。在課堂上，我寫得很慢，一筆一畫，工工整整，漂漂亮亮。在家里，我寫著玩，尋樂子，寫起來的字像云一樣，飄飄灑灑，但，很有藝術感！
我還喜歡跳舞，跳起舞來，就像蝴蝶在花叢中舞蹈，老師，還讓我來領舞呢！那滋味可好了，真想每次都來領舞！
我有個表姐，每次一放學，我就趕快把作業(yè)做完，黏著姐姐不放，大家直叫我是“跟屁蟲”。
你看，這就是我，一個愛笑的我。
中學生英語自我介紹篇十
各位同學們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優(yōu)的學生今年在中學讀高中一年級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。
我是一個脾氣暴躁的小女孩，個子很小，但我的心卻是個“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會自理。
我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得很好，有時會為大人多多少少分點負擔，我的爸媽對我也很好。
媽媽說我是一個經常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對，我就覺得媽媽傷到了我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事吵我一下，我也會掉下眼淚，因為我是一個自尊心很強的女孩。
因為我小時候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現在才長不高。我經常為自己而長不高而每次都一個人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎么辦。我的腦子里整天都在想：希望自己能夠在初中長很高，這是我唯一的愿望。
我的優(yōu)點是寬宏大量，對待朋友很友好。我在小學時曾經和兩位要好的伙伴“結拜”過，我們就像是三姐妹，形影不離，就是現在每天都一起結伴而行回家。
我的缺點就是太粗心大意了。在一次的數學測試中，我不小心把一個小數點寫掉了，結果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現在正在盡全力改掉這個缺點。
這就是我，一個渴望長高的小女孩!
我叫袁詩雨，是一名普普通通的農村女孩，我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。
我很懶，不愿意寫作業(yè)。但一玩起來，我總是最活躍的一個。我很活潑、好動、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華，這也影響到我喜歡語文喜歡的如癡如醉。
在班級里，我是一個時時刻刻不能空閑的女生。我總是喜歡加入任何的活動，上課總是最愛發(fā)言的一個。我很喜歡語文課，因為語文老師是一個很好相處的人;我不喜歡英語，雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——劉詩詩。因為我覺得她很漂亮很有趣。
我長得并不出眾，但很愛笑。我總是認為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉的過完一天，不如開開心心的過一天。可媽媽總是說我在為自己缺心眼找借口。
在班級里大家一致的認為我是“女漢子”，我也不知道為什么，大家見到我，都不會惹我。有時有人說我欺負她，而另一個人卻說，我打不過他。
我最大的特點就是一個字“說”。不是我吹牛，要說這個“說”呀，有幾個人比得過我。我還喜歡看電視，每當有什么好節(jié)目，我總是第一個沖到電視機前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動畫片。我就是一個十足的電視迷。我還喜歡看小說，我可是班級里公認的才女!別看我不愛學習，我的成績也不賴，大榜70之前一定有我。
總之，我就是這樣一個活潑、開朗、愛說話的一個女孩子。
中學生英語自我介紹篇十一
大家好~我叫xxx(大名)，平時大家能夠叫我小依(小名)，今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心.有時候的.很暴躁，也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的，挺脫俗的)。
要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一向不喜歡運動，所以體育成績一向不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
謝謝~。
中學生英語自我介紹篇十二
各位考官：
早上好。我是xx，很高興能有機會在此向各位考官學習！
我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
中學生英語自我介紹篇十三
上半學期即將結束,縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況,為進一步貫徹素質教育,突出我校唱跳rap藝術教育的特色,面向全體學生,通過有有目的有組織的活動,培養(yǎng)學生藝術特長,提高學生的藝術修養(yǎng),提高學校整體藝術教育水平.經過一個學期的學習和訓練,現將工作,下面進行對這半年工作的總結.
唱跳rap社共有社員45名、自招新以來,一直能夠堅持定期開展活動,平常訓練的唱跳rap主要是深受大學生喜愛的古典舞.現代舞.國標舞.在這半年里,我們主要開展了以下活動:。
我們召開了唱跳rap社第一次社員大會,此次社員大會出席率超過了97%.會議主要內容如下:由團長陽秀娟介紹了唱跳rap社的章程和社團的各項制度,并對今后的做出安排,對社員提出了幾點注意事項.介紹社團主要骨干成員及指導老師,,其中包括以前的活動和成績,唱跳rap方面的一些知識,今后的活動方式以及社團的發(fā)展方向,,指導老師王海老師講話并鼓勵每位社員能夠堅持到底.
每次活動順序大致如下:是準備活動.包括身體各個部分的準備活動:頭,肩,胸,胯,腳;開腰和拉韌帶,開腰是以雙手張開,側身后仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側壓,壓胯.其次是upanddown的基礎練習,跟音樂連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會是一些身體動作的協(xié)調練習,也是跟著音樂做.經常能看到的是在一系列很快的動作以后突然身體定格,這樣的一個舞種,動作難度不大,也比較容易排舞.這與我們唱跳rap社的發(fā)展構想是符合的.我社發(fā)展的構想是:培養(yǎng)同學們的體力,協(xié)調性;從唱跳rap中汲取靈感,將唱跳rap的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中.
我結合上述工作總結,我們應保持原有的優(yōu)點,使之更好,成為我們炫姿韻唱跳rap社團的亮點,同時也要在以后的工作中改進不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻唱跳rap社團有信心也有能力去做好它.
中學生英語自我介紹篇十四
為全面推進素質教育，為豐富學生的課余生活，體現我?！懊廊酥溃投煌钡挠颂厣?，培養(yǎng)學生的審美情趣，成立了我校成立唱跳rap社團，在這一個學期的活動中，學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。
我唱跳rap社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習唱跳rap潛質的學生。在唱跳rap老師的帶領下每周堅持一次訓練，剛成立時，在許多學員一點唱跳rap基礎也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。學員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學員們已訓練有素。
在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學員進行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時，再對學員進行“扶把”訓練，進行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎。
有前兩階段的基礎，在進入第三階段進行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學員們表現非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學校來到了少年城參加了區(qū)藝術節(jié)“唱跳rap專場的比賽，榮獲了三等獎。
我們的唱跳rap社團將繼續(xù)辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。
中學生英語自我介紹篇十五
大家好，我是北京市門頭溝區(qū)育園中學高二 10班的學生。這是我第二次被評為“優(yōu)秀中學生”這讓我覺得更加的榮幸，這也是和我的日常努力學習和努力工作離不開的。
我從小生活在一個具有良好教育氣息的環(huán)境中，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖，雖然是獨生子女，但家里從不嬌慣溺愛，在這樣的環(huán)境中生活、成長，使我從小懂得講禮貌，渴求知識、有同情心和正義感。
我是個愛動腦子的孩子，到了高中，我在學習上的刻苦鉆研，勤學好問，勇于創(chuàng)新的精神更加體現出來，我對數學有著濃厚的興趣，善于解答難題，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“鉆”勁，常常使師生贊不絕口。有一次，我被老師出的一道數學高考題目難住了，放學已有半小時，我還一絲不動地坐在座位上，同學幾次催我趕快回家，反正這道題老師是讓有能力的同學完成，而我的回答只有一個：“你先走，我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后，抬起頭想去找老師探討時，教室里已經是空蕩蕩的了。在我的學習生活中，有過這樣多少次類似的情景，連我自己也記不清楚了。我深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做，勞累了一天的父母下班回家后，家里已收拾得干干凈凈，物品擺放整齊有序。這些簡單的家務勞動對于我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今后的學習與生活奠定了牢固的基礎。
剛剛步入高中的時候，學校領導和老師就給我布置了一項任務，就是在新學期的第一次活動軍訓開幕式上作為學生代表發(fā)言，這次出色的表現不僅為新學期作了一個良好的鋪墊，而且還給老師和同學們留下了深刻的印象。
正式開學之后我成為了班長，身為班長的我能夠以身作則，起表率和模范作用，具有一定的影響力;而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利;并且學習成績也是名列前茅，讓大家心服口服。我不僅被大家一致評選為立志勤學標兵。而且還在高一就被評選為 優(yōu)秀中學生 ，并且在迎奧運知禮儀的比賽里獲得了優(yōu)勝獎，在二中杯力學物理競賽中獲得了區(qū)級3等獎，這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力.在班里我不僅自己要求做好，而且也幫助其他的同學做好，無論在學習方面還是在生活方面，同學們有什么困難我都會積極的去幫助他們。
學校學生會還組織了各種課外的活動,比如出去參觀,拔河,2人3足等有趣的活動,記得就是2人3足這個活動中我初次展現了自己的組織能力和表達能力.我們這個活動真是困難重重,剛開始我們5個人站成一排,把綁腳的帶子捆好后,組長說喊"1,2,1"就開始走,結果走的是亂七八糟的,綁腳的帶子粘不住,你一動就掉,看著其他組都已經走了起來,我真是著急啊,可組長也顯得沒有辦法,這時,我靈機一動,趕緊去借來了膠條,把每個人之間都用膠條固定死了,現在就可以練習了,我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿,又都問了大家一遍,大家都記清楚之后我們練習了第一遍,效果不錯,這時,時間到了,我們雖然只練習了一次,但是也充滿了希望,我鼓勵大家,"穩(wěn)住,千萬別亂,只要不摔倒,就一定沒問題!"最終我們取得了前幾名的好成績,通過這次的表現,使自己也對自己更加充滿了信心。
在老師的眼里我就是一個得力助手，什么事情交給我，我都會盡力做的最好。全校召開家長會，我不僅在班級門口來招待家長，而且還負責發(fā)材料，簽到等一系列工作，當老師來到班里面的時候，我已經打理得井井有條，一點也不用老師來操心。
在學校舉辦的各種大大小小的活動,比如春游 秋游,參觀,體檢,各種外出活動,我都起著體委的工作,點名,整隊,因為我能理解老師的心情,在這種情況下,為老師盡可能的分擔更多,把班級整理的更好,老師對我也是十分的滿意,對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我,使我有信心能夠做的更好!
中學生英語自我介紹篇十六
時間過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導的帶領下，我圓滿的完成了學校唱跳rap、藝術教育教學任務?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
唱跳rap社團活動總結(2)的更新，也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各個學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和唱跳rap組合練習，使學生對唱跳rap更有興趣，同時提高學生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高唱跳rap教學質量。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于唱跳rap課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓唱跳rap教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我利用課外活動編排唱跳rap，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
對于唱跳rap的學習還不夠深入，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;對于唱跳rap教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學的特色點進行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷充實自己，把唱跳rap專業(yè)推向一個新的高度。
中學生英語自我介紹篇十七
不知不覺來到安陽實驗中學已經是第四個年頭了，學校唱跳rap社團也已經成立四年了。四年里，我與學校唱跳rap社團風雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學藝術節(jié)初中群舞一等一的好成績，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學苗的素質問題，也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的唱跳rap訓練中:我著重注意了在每一次訓練前，都要了解相關的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。一基礎訓練:。
1、由于剛加入社團的新生基礎不同，對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎，強調基本功訓練。如下:。
a、腿部訓練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側踢腿、后踢腿、)腰部訓練(下腰)肩(壓肩)。
b、唱跳rap組合訓練。
c、技巧訓練。
d、民族舞基本動作訓練。
2、為了參加市里一年一度的藝術節(jié)唱跳rap比賽，在訓練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴要求。
3、我對唱跳rap社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。
5、在訓練中要把自己融入唱跳rap音樂的情緒之中，尤其是關鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數是一年級的學生，年齡較小，人數也多，基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信!
我是一個對生活充滿了熱情的人，年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
中學生英語自我介紹篇十八
我叫***，專業(yè)旅游管理。我是一個性格開朗,充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往；從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學習新的事物。我即將走完四年的求知之旅，四年充實的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。在大學期間我不斷地完善自己，提高自身素質.在學好專業(yè)課和公共課的基礎上，我博覽群書，為自己打下了堅實的.專業(yè)基礎。我閱讀了大量課外書籍，不斷增加新知識，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經常參加學校舉辦的英語角活動，鍛煉英語口語能力，也結交了許多外國朋友。
在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己；另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，并在一年后順利轉正。
拉隊隊長，組織并參加了校內外舉辦的多場文藝演出活動，和體育比賽活動。也是?？诮鸷０读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。
學校的各種活動都熱情的參加，在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學校的各種活動都熱情的參加，在****年*月獲***比賽*等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應聘*****實習。****年暑假我在*****公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
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中學生英語自我介紹篇十九
大家好，我是一個既淘氣又愛搞怪的孩子，說出的一些話和做出的一些事情常常很離奇，經常把爸爸母親和同學們惹的哭笑不得?，F在就讓我來向大家來仔細地介紹一下自己吧！
筆名：xxx
性格：活潑好動
生肖：犬
年齡：14歲
生日：4月26日
星座：金牛座
在家里，爸爸母親則開心的稱我為“淘氣蟲”。記得小時侯有一次我問母親為什么要在剝煮熟的雞蛋殼前為什么要用冷水先沖一下，母親說是“熱脹冷縮”的原理。為了實驗母親所說的這個原理，趁著一天爸爸母親都上班去了，我決定要好好實驗一下，于是我學著母親的樣子，用白水煮了幾個雞蛋，看著時間還早，我便去睡覺了，等母親回家時，一進廚房就發(fā)現水煮雞蛋里的水已經差不多快煮干了，而鍋底也已經被燒的漆黑。
有一天下午，我在家里看電視，看著看著，母親下班的時間快到了，糟了，想起來了，母親在上班前已經明文規(guī)定我不許看電視，而現在，一摸電視兩側，好燙啊，怎么辦？母親回家一進門肯定先摸摸電視兩側有沒有發(fā)熱，以此來檢查我是否看了電視，我該怎么辦？對了，澆水！可以用水來消溫，于是我拿來一碗水和一條毛巾，用毛巾蘸著水來擦電視的兩側，就在這時，電視的圖象突然沒有了，我先是一慌，后來便告訴自己，一定是停電了，沒關系。然后就去臥室睡覺了，還沒等我睡著，母親就 回家了，而一開電視，卻沒有圖象，母親忙叫起我來問是怎么回事，我便笑著說：“這有啥關系，不就是停電了嗎？”母親說：“停電了，那電扇怎么在轉呢？”“這……”向母親老實交代之后，母親訓了我一頓，便去聯(lián)系維修人員了。
學校里呢，同學們都親切的稱我為“搗蛋鬼”。記得那年我們由四年級升五年級，新教室的墻壁上有一些坑坑洼洼的小圓坑，在教室雪白的墻壁上很是礙眼，于是我和幾個同學便找了些白色粉筆灰和些白色顏料，然后和在一起，用小尺子一層層地涂在小坑里，經過了好長時間的工作，小坑終于讓我們給填滿了，真是累極了。第二天，當我來到學校時，居然發(fā)現靠著墻壁的地上有一些碎碎的小粉，我立刻想到了什么，往上一看，天啊，昨天辛辛苦苦才涂上的粉又掉了下來，墻壁又恢復了原貌。唉，真是越幫越忙??！
而在老師的眼里呢，我則是一個不乏聰明而又好動的學生。課堂上我可斯文了，總是集中精神聽老師講課；但下課鈴一響，第一個竄出教室肯定是我。下課十分鐘，我和男生玩，也和女生玩，真是想怎么玩就怎么玩，充分利用課間十分鐘。但是對學習我卻很認真，所以，到如今，我的成績一直還過得去。
通過以上的自我介紹，你們一定了解我了吧，愿意和我交個朋友嗎？如果愿意的話可以向我傳紙條哦!