感悟是心靈的收獲，使我們變得更加成熟和睿智。如何獲得更深刻的感悟，需要我們細致入微地觀察和思考。以下是小編為大家整理的感悟范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀孔乙己的心得感悟篇一
當在某些事情上我們有很深的體會時，好好地寫一份心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編整理的《孔乙己》教學(xué)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《孔乙己》是魯迅先生自己最喜歡的一篇小說，也是多年入選中學(xué)語文課本的一篇傳統(tǒng)課文。全文僅3000多字，可是從以樂境寫悲哀的精巧構(gòu)思到12歲小伙計的獨特視角，從精巧含蓄的社會環(huán)境描寫到看似矛盾的結(jié)尾處理，可圈可點處俯拾即是，為讀者留下了許多值得探究的課題，回味無窮。然而，文章雖精美，卻難以激起學(xué)生的情感共鳴，因為小說反映的社會生活與學(xué)生的現(xiàn)實生活相去甚遠，理解上存在一定的難度。這種情況下，教師的引導(dǎo)就顯得尤為重要。小說篇幅不長，但在有限的教學(xué)時間里，要完成對本文人物、主題、寫作技巧的全面的、理性的分析恐怕仍是不切實際的。只有準確定位自己的`教學(xué)目標，才能收到事半功倍的教學(xué)效果。因此我確定了以下三個教學(xué)目標：
(一)了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷的小說主題。
(二)了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。
(三)掌握刻畫人物的描寫方法，深入把握人物性格特點。
傳統(tǒng)課文的教學(xué)一般難度較大，學(xué)生對文章主旨更是霧里看花，難一捉摸。主要問題在于學(xué)生難以了解和體會當時的時代背景，但文章的主旨又跟作品的時代背景密切相關(guān)，因此，本人準備了視頻斷片在上課第一時間播放給學(xué)生欣賞，有利于縮短時空距離，真切體會當時的時代概貌，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)深入探究的興趣。
閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐，本節(jié)課教師講解過多，以致削弱了學(xué)生積極思考的熱情，應(yīng)該放手讓學(xué)生在積極主動的思維活動中加深理解、有所感悟，才能真正提高閱讀的質(zhì)量。
讀孔乙己的心得感悟篇二
雖然孔乙己穿著長衫，但他不希望其他穿長衫的人坐在店里吃飯。相反，他像那些站在柜臺前喝酒的窮人一樣，他穿的衣服也很破舊。他好像好幾年沒洗了?？滓壹赫娴暮芟雽W(xué)，但是因為社會的腐敗失敗，只能讓他不明白假裝理解，他有能力，但因為他不被別人樂觀，導(dǎo)致他懶惰，他幫助別人寫作被別人質(zhì)疑，所以放棄他能做的事情，之后，他只能靠偷東西來維持活力，但經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)，被打斷退休，還在酒店欠了19筆錢。
文章寫道：他從破衣袋里掏出四文大錢，放在我手里。當他看到他手里滿是泥時，他開始走了過來。過了一會兒，他喝完酒，然后坐在別人的笑聲中，用這只手慢慢走了?？滓壹旱耐缺淮驍嗔耍荒苡檬肿呗?。路人不僅沒有同情他，還可憐他，甚至嘲笑他，體現(xiàn)了舊社會的麻木。
讀孔乙己的心得感悟篇三
我第一次看到這篇文章是初中的一篇課文?，F(xiàn)在我還隱約記得老師用文字告訴我們一些話所表達的感受。當時，我被魯迅精辟的話語震驚了?，F(xiàn)在，當我再讀一遍的時候，我對這篇文章所構(gòu)建的舊中國社會的悲哀感到更加感嘆。整篇文章充滿了對舊中國社會和舊教育制度的抱怨，就像成千上萬的人通過這篇文章大喊大叫，喚醒了人們。
孔乙己是第一個出現(xiàn)在我們面前的人，是一個邋遢的人，但他穿著象征財富的長衫和那些貧窮的短衫，站在酒店里喝酒。象征財富的長衫也破舊不堪，喝酒時還結(jié)結(jié)巴巴地反駁店主和短衫的取笑。顯然是窮人，但堅持慷慨的態(tài)度，甚至給錢做作，表現(xiàn)出炫耀的心態(tài)，孔乙己拼命想和短襯衫劃清界限，所以讀者，但事實上，孔乙己從未逃脫貧窮的命運，孔乙己是封建教育的受害者，應(yīng)該同情，但被嘲笑，足以顯示當時社會的黑暗，故事開始，我能理解孔乙己的心情，讀了一萬卷書，卻拿不到官位。最后，我甚至被嘲笑了。我不禁問自己：讀了幾十年書，連讀書是對是錯都分不清。幾十年無聊的.日子到最后，我什么也沒換來。剩下的只有我內(nèi)心的折磨。這是當時的教育造成的，所以孔乙己從頭到尾都以犧牲品的角色空虛地生活著。
之后，被嘲笑的孔乙己，嘴里念著什么，別人聽不懂。他只是不停地取笑他，甚至變得越來越強大，這顯示了孔乙己被教育囚禁和毒害的心?？滓壹簯械米?，以至于他得到了吃飯和偷竊謀生的地步。難怪別人孔乙己好心教我茴香字，卻被我置之不理，嘆了口氣，表現(xiàn)出極大的遺憾。我以為我可以教孩子。但即使是孩子們也不愿意學(xué)習(xí)，這再次加深了對封建教育的批評。
最后被丁舉人毆打當一條腿殘疾時，店主和酒客用冷漠和無關(guān)緊要的語氣談?wù)摫┝φ螇浩鹊目滓壹鹤屛腋械缴钌畹谋瘋?，但在熟悉的酒店卻得不到應(yīng)有的打抱和關(guān)懷，丁舉人的暴行也沒有得到應(yīng)有的制裁。我周圍的人似乎習(xí)慣了這種事情的發(fā)生，但我感到很冷。當孔乙己用手爬到酒店喝酒時，店主還是向他要欠的錢，就像被錢蒙蔽了雙眼一樣，然后店主笑著說：孔乙己，你又偷東西了！孔乙己沒有像往常一樣辯駁，卻像用盡了全身力氣一樣說：不要取笑！孔乙己沒有像往常一樣反駁，而是用盡了全身的力氣說：不要取笑！然后店主說：如果你不偷笑話，你怎么能打斷你的腿呢？店主不想給一點關(guān)心，但也抹去了孔乙己唯一的尊嚴，從這些，魯迅深刻地展示了當時社會的黑暗。
讀孔乙己的心得感悟篇四
他是一個沒有入學(xué)的學(xué)者。
他是個多余的人。
他是大家的笑柄。
他就是孔乙己。
被黑暗勢力壓倒的孔乙己，被勢利的麻木人群嘲笑，被和他一樣暴虐階級的成員嘲笑。掌柜的嘲笑他招攬顧客后，連十一二歲的孩子都瞧不起他。他是一個讀過書的小偷。他好酒好懶，但人品比別人好。他不欠錢，人很好。只有他會給孩子茴香豆。他是這樣一個難以捉摸的人。
沒有人愿意給他一點同情，關(guān)心他，給他一點溫暖。即使腿最后斷了，還是被很多看客嘲笑，這就是當時中國人的麻木和無情。
他太愛喝酒了，即使最后只剩下四便士，他也沒有用來買米買藥，或者在知道自己會被嘲諷挖苦的時候，用手“走”去喝一碗酒。當時他已經(jīng)很可怕了：“他的臉又黑又瘦，還沒有長得像；穿著破夾克，兩腿盤繞，頭下一個蒲團，肩上掛著一根草繩。”這種對外貌的描述越來越襯托出孔乙己的憐惜，但在熟悉的酒店里并沒有給他任何溫暖，反而被嘲諷挖苦，雪上加霜。店主對付這樣的孔乙己還是會笑著說：“你還欠19塊錢！”還追著他：“你不偷，怎么摔斷腿？”人的麻木，在這一點上，到了極致。
難怪魯迅選擇棄醫(yī)從文。中國人如果沒有意識到自己的思想，即使治好了，也只會做無意義的宣傳材料和看客。當時中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他終于下定決心棄醫(yī)從文，用筆寫字喚醒國人。
讀孔乙己的心得感悟篇五
封建科舉制度毒害了一代代人的忠靈，受害者不計其數(shù)。
周進，范舉——只要我們樂意，可以把這個名單拉得很長，很長。而魯迅先生筆下的孔乙己，就是這些可憐考生的全權(quán)代表這一。
他，幾乎包含了所有進學(xué)者的特征。一身破舊單薄的許久不洗的長衫。熟讀詩書畢生之志是考舉功名，平步青云。一年一年的考，考的白了頭。
如果說范進還是幸運的，因為他最終還是考上了。即使沒考上，他也有一個自己的家有妻子有一個勢利的岳丈，不至於餓死。而孔乙己則不同，他沒有家，性格好盜，又不懂得人情世故，所以，它注定是一個悲劇人物，永遠也無法翻身。
作為一個讀書人，熟讀詩書是孔乙己唯一本領(lǐng)，對那些粗魯?shù)亩桃聨驼f上兩句‘之乎者也’，看著他們呆滯的表情，恐怕是“上大人孔乙己”最大的樂趣了吧!對了還要算上他教孩子時的樂趣。一個‘回’字四種寫法，除了我還有誰知道?！亍?，‘回’——其實無論在短衣幫還是在小孩子眼中“上大人孔乙己”之是個無能的讀書人。是大家的笑料。雖然他認識四種‘回’字，這種想法只是孔乙己不知道罷了。人們向他樂，他只知道人們尊敬他，心里定是高興的。還是不要告訴他了，讓他保留屬于自己的唯一的點樂趣好了。
讀孔乙己的心得感悟篇六
在酒館里，長衫主顧鄙視的笑孔乙己窮酸;短衣幫麻木不仁地拿孔乙己的痛苦作為笑料;掌柜見孔乙己慘不成樣的樣子，沒有人性的拿他取笑作樂……孔乙己當然是不幸的，分明是偷了別人家的東西，在被人嘲笑時，卻又死要面子，據(jù)理力爭，魯迅先生筆下的孔乙己便是一個自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的人罷了，然而又讀到后面，卻又發(fā)現(xiàn)孔乙己是個善良、熱心的人，還總使得旁人發(fā)笑、快活，但他自己卻又一次又一次在精神和肉體上受到嚴重的打擊。
孔乙己是在笑聲中出場，卻也是在笑聲中走向死亡，這樣的秋天甚是悲涼。旁人鄙視、嘲笑孔乙己也就罷了，連“我”這樣的一個小伙計也甚鄙視他，說話都不愿與他多講幾句話，足見這個社會對于孔乙己這樣的不幸者是多么冷漠，人們是多么的麻木不仁。最后，“我”都沒有親眼所見或親耳聽到孔乙己的死訊，在這樣一個社會里，孔乙己看來是必死無疑。
人們的自私麻木逐漸把自己本性中的善良和寬容泯滅了，人們同時也忘記了：一個人越是能寬容別人，就越是有愛心和同情心，越能得到他人的尊重與敬重。
讀孔乙己的心得感悟篇七
(一)了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷的小說主題。(二)了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。
(三)掌握刻畫人物的描寫方法，深入把握人物性格特點。
傳統(tǒng)課文的教學(xué)一般難度較大，學(xué)生對文章主旨更是霧里看花，難一捉摸。主要問題在于學(xué)生難以了解和體會當時的時代背景，但文章的主旨又跟作品的時代背景密切相關(guān)，因此，本人準備了視頻斷片在上課第一時間播放給學(xué)生欣賞，有利于縮短時空距離，真切體會當時的`時代概貌，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)深入探究的興趣。
閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐，本節(jié)課教師講解過多，以致削弱了學(xué)生積極思考的熱情，應(yīng)該放手讓學(xué)生在積極主動的思維活動中加深理解、有所感悟，才能真正提高閱讀的質(zhì)量。
讀孔乙己的心得感悟篇八
“哈哈”、“嘻嘻”，腦海里不斷回響著、盤旋著咸亨酒店內(nèi)外那一片開懷的哄笑聲。我的心突然抽緊，再抽緊。渾身上下的血像停止了流動，變得像冰一樣冷。
但老人畢竟是上了年紀了，突然地，老人開始劇烈地喘息，咳嗽開始她還忍著，之后越來越厲害，她的腳步開始瞞珊，臉也變得蠟黃。漸漸地，媽媽們不再把孩子抱到她跟前，她的屋子里便沒了孩子的吵鬧聲。老人整天坐在路口的小椅子上，呆呆地看著來往的人們，偶爾伴著撕心裂肺的咳嗽聲。我不敢再去注意她的眼神，而鄰居們，依舊匆匆忙忙地從她面前走過，似乎并沒有人注意她的變化。再之后，老人下樓的次數(shù)越來越少，最后有一天再也沒有出現(xiàn)過。之后聽說，老人的女兒從外地來探視她，看到她已經(jīng)徹底起不了床。
事情已經(jīng)過去許多年，老人的形象像一縷輕煙被風吹散。她的慈祥，她的孤獨，都仿佛不曾在旁人的心里留下一點痕跡。
讀孔乙己的心得感悟篇九
他是一個未進學(xué)的讀書人。
他是一個剩余的人。
他是大家的笑柄。
孔乙己，那個被黑暗勢力所壓倒的一個人，被勢利的冷漠人群所嘲笑的人，和他一樣同屬壓迫階層的成員也嘲笑他。掌柜的經(jīng)過笑話他來招攬顧客，連十一、二歲的小孩子都看不起他。他是一個讀過書的小偷，好喝懶做，“品行卻比別人都好”，不拖欠錢，并且他很善良，僅有他會給孩子們吃茴香豆。他就是這樣一個令人捉摸不透的人。
沒有人愿意施舍給他一絲同情，給他一毫關(guān)心，給予他一點溫暖。即使是最終被打斷了腿后，仍舊被諸多看客笑話，成為笑柄，這就是當時中國人的冷漠、無情。
他極愛喝酒，就算最終只剩下那四文錢，他也沒有用來買飯、買藥，還是在明知會被人嘲笑挖苦的情景下，用那手“走來”喝了一碗酒。那時的他已經(jīng)慘不忍睹了：“他臉上黑并且瘦，已經(jīng)不成樣貌了;穿著一件破夾襖，盤著兩腿，下頭墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛住。”這段外貌描述越發(fā)襯托出孔乙己的可憐，而他在熟悉的酒店里卻也沒有得到解一絲溫暖，反而被嘲笑挖苦，雪上加霜。掌柜的應(yīng)對這樣的孔乙己仍然會笑著說：“你還欠十九個錢呢!”仍然會窮追猛打：“要是不偷，怎樣會打斷腿?”人們的冷漠，至此，到了極致。
難怪魯迅先生當時要選擇棄醫(yī)從文。如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客。當時中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他最終下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。
讀孔乙己的心得感悟篇十
看了幾十年前魯迅寫的小說《孔乙己》，不禁生出許多感觸。讓我想到自己，認真思考“人生”。
通過個性化的語言描述，可以看出孔乙己的傲慢、迂腐、自欺欺人。反映出他深受封建教育毒害?？滓壹航涛易R字后，我給每個孩子一顆小茴香豆，表示他的善意?？滓壹旱囊簧?，可悲又可憐。原因是他沒有正確認識自己。在這種貧窮和貧窮的狀態(tài)下，他放任自己，只能撤退來安慰自己的內(nèi)心，釋放自己內(nèi)心的壓力。當然，他會一事無成，最終死于貧困。所以他再怎么裝腔作勢，也禁不住社會現(xiàn)實的打擊和他命中注定的命運。
小說反映了封建文化和教育對文人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡。小說揭示了封建社會的慘淡世界，人們在陌陌中麻木昏睡的精神狀態(tài)，以及社會對不幸者的冷漠，從一個方面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
孔乙己的一生是一杯茶。他出生在一個特殊的時代，有著特殊的經(jīng)歷。他被科舉制度折磨。然而，在當時，這是人們獲得繁榮的唯一途徑?？滓壹号で男撵`被封建文化僵化了，落魄了，被人拿來當笑話；他滿口仁義道德，卻被生活所迫，做了一個“梁上君子”。最后，死亡對他來說是最好的解脫。在一個封建壓迫無處不在、無孔不入的社會里，只有死人和瘋子才能生存！他批評自己缺乏進步、麻木和迂腐，同時，他對自己身心的摧殘略感同情。與預(yù)期相反，等待孔乙己是一種悲劇性的人生體驗。在人們的心目中，他沒有地位，只是一個可有可無，可笑又可憐的殘余。
他的路不知道從哪里開始，但他知道從哪里結(jié)束：一個麻木的時期，一個舊制度的腐朽，一個時代的衰落。
讀孔乙己的心得感悟篇十一
孔乙己，這個瘦弱的酒樓下人常常在酒桌上被人嘲笑，卻也因其襟懷坦蕩、對酒如故而備受贊賞。此次閱讀、觀看孔乙己的故事，我從中收獲頗豐。以下是我對孔乙己的心得體會。
孔乙己作為一個下人，生活困苦，沒有任何家業(yè)可繼承，而且長相丑陋，容易被人圈起來嘲笑。他一開始并不想以出賣自尊的代價來換取一份優(yōu)美的人生，但命運的坎坷逼迫他不斷去做一些違背自己內(nèi)心意愿的事情，以刻骨銘心的苦澀來打磨出一份幸福。但是他卻依然守著自己的本性，那就是對酒如故，坦蕩豪爽，不以所謂等級等虛無的東西作為衡量人的標準。
孔乙己雖然曾被嘲笑、遭到欺侮，但他卻始終保持著自己的襟懷坦蕩和心態(tài)穩(wěn)定。他將生活中的苦澀和坎坷轉(zhuǎn)化為了自己的珍貴財富，因為在最后的時候他用酒撫平了受傷的心靈。通過對孔乙己的描寫，我們不難發(fā)現(xiàn)，他的境界很高、肚量很大。在尊重自己之外，他更加尊重對方，人的情感和尊嚴才是最值得尊敬的?？滓壹旱奶幘澈涂释o了我許多啟示，無論生活中經(jīng)歷多少挫折，只要堅定信念，繼續(xù)努力追求，你終究是會獲得幸福的。
孔乙己不屬于那種具有很強意志力或者智商過人的人，但他確實擁有一種很特殊的堅韌品質(zhì)。生活環(huán)境和社會地位的制約沒有讓孔乙己沉淪，反而讓他變得更加自覺和堅強，學(xué)會了對命運的妥協(xié)，靠酒來使自己愉悅。無論在什么環(huán)境下，他都能始終保持內(nèi)心的平靜與愉悅。所以，孔乙己雖然處于社會的底層，但他卻以真心，以自己的行動去贏得別人的尊重，他恰恰是這種堅韌品質(zhì)的代表人物。我們從他身上也學(xué)到了很多：要有堅忍精神，寬容對待自己和別人的過錯，才能在不斷的生活挫折中走出一條光明的路。
孔乙己生活在逆境中，遭受到來自上層人群的詬病，但是他從未放棄自己的尊嚴，抱著對自己的付出和對世人的期望，心懷敬畏地面對每一個挑戰(zhàn)。他的輕松自在和坦然處之的表現(xiàn)方式體現(xiàn)了對尊嚴最好的詮釋。唯有尊重自己，才能被別人尊重。因此，無論處于什么情境，我們都應(yīng)該堅守自我的原則，用內(nèi)心的力量讓自己更加堅強。
孔乙己作為一個常年在酒樓里工作的下人，在這里為人物留下了濃厚的文化積淀。他的人格魅力、獨特的文化內(nèi)涵及其無盡的酒肆故事，都如蒸汽在影片中隨波逐流。這在某種程度上就是為當時的文化背景帶來了豐富的物質(zhì)和精神樂趣，在現(xiàn)代的社會背景中孔乙己也發(fā)揮著它獨特的價值?？滓壹鹤钭屛揖磁宓氖?，在他濃郁酒色的生活中，卻從不放棄自己的人生價值和做一個有尊嚴的人的信念。在他經(jīng)歷的那種生活極度逆境下，我們都能從他身上看到堅韌毅力，也能從他那笑中帶淚的表情里感受到其靠著酒實現(xiàn)內(nèi)心的發(fā)泄和愉悅。
孔乙己是一個我們值得學(xué)習(xí)的典型，是一個始終能夠讓我們感到關(guān)照與啟示的人物，他的故事會影響到我們的成長和學(xué)習(xí)。我讀完孔乙己的故事，深受感悟：一個人的尊嚴、堅韌、自強、自立，是取得成功的堅硬“基石”。我要告訴自己，人的生命中值得追求的并不是曇花一現(xiàn)的虛名，而是在艱難險阻過后大有人生價值的靈魂?？滓壹壕褪沁@樣的一個靈魂，在歷經(jīng)滄桑后依然能夠自信堅定地生活，這應(yīng)該是我們最值得學(xué)習(xí)的精神力量。
讀孔乙己的心得感悟篇十二
孔乙己是《老殘游記》中的一位貧苦的酒肆飲客，他有著與眾不同的性格和生活態(tài)度，令人深感敬意。他的形象深入人心，引發(fā)了我們對人生的思考。在理解孔乙己的同時，也獲得了一些有益的心得體會。
第一段：堅持自我。
孔乙己有著非凡的性格特點，他總是保持堅定的自我。無論別人對他怎么看待，他都不曾改變自己的生活態(tài)度。他對待酒肆中的人雖然語氣溫和，但很快便能看出其與眾不同之處。面對各種壓力和誤解，孔乙己不會屈服。他的堅持不僅彰顯了自己的個性，也傳遞出了對人性尊重的信念。
第二段：堅守內(nèi)心情感。
孔乙己內(nèi)心深處有著真摯的情感。他不乏友情和愛情，只是難以遇到真正能對他們信任的人。在《老殘游記》中，孔乙己與蒼老師關(guān)系密切，兩人共同分享了生命中的點點滴滴。這也是孔乙己堅持的一部分，他的心靈需要有人傾聽，有伙伴共同走過人生的坎坷。
第三段：超越階層差距。
孔乙己的另一個特點是超越階層差距。他來自土地，生活在社會底層，缺少社會地位和財富。但是，他不曾因此感到沮喪或產(chǎn)生其他情感負面效應(yīng)。相反，他整日笑嘻嘻的，良心善良，與任何人都可以交往。這種跨越階層差距的心態(tài)，可以啟示我們關(guān)注個人品德和品質(zhì)，而不是僅僅看重金錢或其他表面事物。
第四段：珍惜當下。
在短暫的人生中，孔乙己并沒有過多地苦惱過去或擔憂未來。他對當下充滿關(guān)注和熱愛。他喜歡喝酒，也喜歡聽故事和聽人唱歌。他在自己的酒肆中成為眾人的伙伴。他珍惜當下的每一分鐘，好像每一天都是人生的節(jié)日。這樣的生活態(tài)度提醒我們，我們不要忘記享受每一個瞬間，放下焦慮而活在當下。
第五段：人性的美好。
孔乙己的形象向我們展示了人性的美好。他是生命中的一種特別彩色，一種獨特的靈魂。即使在人生最困難的時刻，他仍然可以保持微笑和希望，并且始終想著最好的。他的生活方式影響著我們每一個人，散發(fā)著愛和溫情。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)孔乙己的那種積極的生活態(tài)度，了解人生的真正價值，并時刻激勵自己成為生命的精彩彩色之一。
結(jié)論：
孔乙己的生活觀念值得我們借鑒。我們可以嘗試從孔乙己身上汲取力量和啟示，比如：堅定自我，珍惜當下，運用堅持不懈的努力和耐心超越社會階層，發(fā)掘人性的美好，與他人建立真正意義上的友誼和愛情關(guān)系。如果我們能夠在具體的生活中踐行這樣的價值體系，我們也可以成為一個快樂、積極而帶有內(nèi)在優(yōu)雅的個人。
讀孔乙己的心得感悟篇十三
魯迅筆下的人物多是畸形的，無論是思想上還是在體格上。尤其是在思想上?？滓壹耗敲串斎什蛔屃恕匀徊焕猓?BR> 世態(tài)炎涼，回到現(xiàn)實社會中放眼觀看，我不得不佩服魯迅先生的遠見卓識了?！承┤怂坪跎鷣砭褪潜槐娙巳⌒Φ?，直至死亡都不會得到哪怕沒有任何毫無作用的憐憫了！
現(xiàn)實生活中，被人取笑的人非常的憤怒，漫罵取笑自己的人后卻又轉(zhuǎn)而取笑其他所謂“更值得取笑的人”，以此來填平心中的溝壑。轉(zhuǎn)而復(fù)始，始而復(fù)燃，便也都是孔乙己了！于是乎，我們將魯迅先生所萬分鄙夷的精神發(fā)揚光大了！
由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一類的人呢？
也許吧！我不否認自己會被別人嘲笑取樂，亦或是自我解嘲?？赡怯帜茉鯓幽兀课业男膽B(tài)是平衡的，我的內(nèi)心是明凈的！因為我堅信自己不是孔乙己。
因為我沒有象他那樣讀書卻做茍且之事，象他那樣去賣弄自己的看似輝煌實那么無稽的“高深學(xué)問”。我的所作所為無愧于世人，便也就無愧于自己了。
相反，我卻為那些嘲笑我的人感到無奈！因為他們在忠貞不二的吞噬著自己的靈魂！他們在昧著良心嘲笑著本不應(yīng)該被嘲笑的人或事。其實他們的內(nèi)心是脆弱的，經(jīng)不起打擊的！我鄙視他們！我期待著眾人都能夠釋然的.活著，不掙太多名和利，為了自己而活著！我更期望那些被嘲笑到抬不起頭來的人們能夠堅持下去，只要自己認為是正確的！
對孔乙己語言的描寫，一方面突出了孔乙己的性格，提醒了孔乙己的命運；一方面與其它的“暗線”（如長衫、臉色、挨打）互相照應(yīng)，互相推進，成功地反映出一個社會的問題、弊病。我們不是孔乙己，我們無愧于世人。
魯迅先生通過諸多正、側(cè)面細節(jié)描寫突出了孔乙己這個人物的性格特點和悲慘遭遇，在這之中少不了對他語言上的精細勾勒。“他對人說話總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的?！笨滓壹簥A在長衫幫、短衣幫中間，既貧困潦倒又要與短衣幫劃清界限，賣弄學(xué)識，因此滿口文言詞句，充分表達了一個自卑又虛榮的小人物的心理，悄然為他的悲慘命運埋下伏筆。
孔乙己進入咸亨酒店，是因為他嗜酒?！皽貎赏刖疲坏钕愣埂??！皽匾煌刖啤鼻昂髢商幙此破降瓱o奇的“要酒”話語，可以推測出他由一開始境遇尚可到后來命運悲涼的變化，也與前后虛榮地“排”和頹唐的面容照應(yīng)。
教小伙計認字一節(jié)，懇切的語言和熱心的態(tài)度可以看出這是一個有善心但十分迂腐的讀書人。魯迅設(shè)置的“回”字四樣寫法令人回味悠長。中國古代科技興旺，而近代那么遠遠于西方，正是因為知識分子一味“咬文嚼字”，不重實用。
與小孩分豆吃，一樣可見孔乙己的童真與迂。來之不易的茴香豆與小孩分吃，之后“直搖頭說：‘不多不多！多乎哉？不多也?！北闶琴u弄學(xué)問的表達。
讀孔乙己的心得感悟篇十四
孔乙己是一部品讀中華經(jīng)典文學(xué)不可錯過的短篇小說，這篇文章是張愛玲所著，從很多方面來說，它是表達了普通人對時代變遷的無力感，更表達了個體與社會之間的沖突和對話。如果能夠認真品讀孔乙己，那么一定會對其中思想多層次、深意文化有更深刻的理解，得到更深切的心靈觸動。
第一段：孔乙己的審判和幽默。
孔乙己是一個地痞，他沒有穩(wěn)定的職業(yè)，卻有強烈的民眾情感，很奇怪的是，一個混混竟然在讀書人和官員中贏得了高度的聲望。而他的末路，也更加表明了這個社會中的“救世主”只能存在于一時。在這個改革的時期，孔乙己所代表的“民間力量”會被逐漸歸還自壩等一些人手中以重歸正常，然而，如果我們不理解孔乙己的悲慘遭遇，不知感悟文中幽默的深意，那么這個故事就單純地停留在表面。
第二段：孔乙己與官儒的角逐。
“決斗場上，甚至皇帝也說明你敗了，只是因為對方更會耍陰招?！边@句話充分概括了孔乙己與官儒的角逐。從這個角度上來看，孔乙己是一個充滿了干勁和對抗意志的人物，他不甘屈服于身份的束縛，期望證明自己的價值，同時他也被當權(quán)者透明的不公正和虛偽所激怒。從這個意義上來看，孔乙己代表了商人和一些人民群眾，他們與知識分子和官員之間的社會沖突是不可逆轉(zhuǎn)的。這也從側(cè)面表現(xiàn)了，百姓之間的博弈，人性中的向前推動和對于力量的崇拜，是人類太普遍的壬商。
第三段：孔乙己在現(xiàn)代背景下的意義。
以孔乙己為代表的人物，在現(xiàn)代社會中仍然有著持續(xù)的反映。我們可以發(fā)現(xiàn)，在工匠、小商販、自由散工等工人階層中，還環(huán)繞著很多缺乏穩(wěn)定業(yè)務(wù)的人，他們的命運也像孔乙己一樣，無所信托，不通和整個社會，只能掙扎于業(yè)業(yè)主人的壓迫和民族壓迫之下，并且，我們在很多工作場所中也有像官儒這樣的人物，他們占有強大的地位卻對下屬不聞不問，影響著整個公司的發(fā)展，而自己卻葛優(yōu)癱的度過了所有時光，這與孔乙己的故事很相似。
第四段：孔乙己的感人之處。
孔乙己的感人之處在于他的席地而坐以頂替用人單位中的狠狠一記耳光；在于他在狹小的窯洞中生命的終結(jié)；在于他對于面子和尊嚴的堅持以及喜悅幸福的追求；但征義戰(zhàn)，即便是歲月無情也無法消除這種證明世界和人性的氣息，就算我們所處的時代和狀況有所不同，但是他所代表的感動，卻能觸動我們的心靈，給我們在無助的時候提供啟迪，以及為我們的人生注入強大力量。
第五段：孔乙己所蘊含的人性思考。
如果說孔乙己是一篇文學(xué)作品，那么他所蘊含的思考在于人性，他代表著每一個被壓迫者，他的形象一直存在于人們的心中，提醒人們不要忘記。不管是什么時代，人們的艱苦卓絕、追求自由平等、抗爭不公正等等，都與孔乙己有著奇妙的契合，孔乙己的形象懷揣了中華情感，以他的故事，讓這種感動不停歇的上漲，由此可見，文學(xué)作品所傳達的思想與感悟，在深刻的文化背景和故事內(nèi)涵中，會不斷地給人類注入力與前行的信仰。
讀孔乙己的心得感悟篇十五
今天我讀了魯迅先生的小說《孔乙己》，這篇小說展現(xiàn)了一個小人物的悲慘命運，并通過對這個小人物悲慘命運的表達展現(xiàn)了當時社會和人群對不幸者的冷漠和xx。
孔乙己經(jīng)常來店里喝酒，讀了半輩子的書，但因為貧困不得以偷東西，最后還是可憐的死了?？滓壹盒愿癞斨芯哂杏馗?、懶惰、清高的特點。他讀了大半輩子的書，卻連一個秀才也沒有撈到；他出身貧賤，卻養(yǎng)成了滿腦子的上層士大夫的惡習(xí)；他窮苦潦倒，接近行氣，卻又自命非凡，好吃懶做。當時的生活環(huán)境是壓抑的：“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得，……”就是在這樣的氣氛中，主人公孔乙己出場了：“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲……孔乙己是站著喝酒而穿長衫的的`人?！边@樣一個人物，難怪他走到哪里都要受人嘲笑。魯迅先生把孔乙己塑造成一個可憐又可笑的模樣，但同時又賦予他真誠、善良的品質(zhì)，比方寫他喜歡孩子。
孔乙己是不幸的，但他的不幸并沒有引起人們對他的同情，反而成為他們嘲弄的對象，他在社會和人們的心目中得不到作為一個人本應(yīng)該得到的尊嚴。這樣一個人卻被同時讀書人的丁舉人打死，死得這樣無聲無息，沒有人知道他是怎么死的。除了他因欠酒錢而被酒店老板記起之外，再也沒有一個人提起過他，難道孔乙己的生命還不值十九文錢？作者通過孔乙己深受封建思想毒害、窮困潦倒而招引無休止的嘲笑以至最終慘死的結(jié)局，提醒了下層群眾愚昧麻木的精神。
讀孔乙己的心得感悟篇一
當在某些事情上我們有很深的體會時，好好地寫一份心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編整理的《孔乙己》教學(xué)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《孔乙己》是魯迅先生自己最喜歡的一篇小說，也是多年入選中學(xué)語文課本的一篇傳統(tǒng)課文。全文僅3000多字，可是從以樂境寫悲哀的精巧構(gòu)思到12歲小伙計的獨特視角，從精巧含蓄的社會環(huán)境描寫到看似矛盾的結(jié)尾處理，可圈可點處俯拾即是，為讀者留下了許多值得探究的課題，回味無窮。然而，文章雖精美，卻難以激起學(xué)生的情感共鳴，因為小說反映的社會生活與學(xué)生的現(xiàn)實生活相去甚遠，理解上存在一定的難度。這種情況下，教師的引導(dǎo)就顯得尤為重要。小說篇幅不長，但在有限的教學(xué)時間里，要完成對本文人物、主題、寫作技巧的全面的、理性的分析恐怕仍是不切實際的。只有準確定位自己的`教學(xué)目標，才能收到事半功倍的教學(xué)效果。因此我確定了以下三個教學(xué)目標：
(一)了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷的小說主題。
(二)了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。
(三)掌握刻畫人物的描寫方法，深入把握人物性格特點。
傳統(tǒng)課文的教學(xué)一般難度較大，學(xué)生對文章主旨更是霧里看花，難一捉摸。主要問題在于學(xué)生難以了解和體會當時的時代背景，但文章的主旨又跟作品的時代背景密切相關(guān)，因此，本人準備了視頻斷片在上課第一時間播放給學(xué)生欣賞，有利于縮短時空距離，真切體會當時的時代概貌，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)深入探究的興趣。
閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐，本節(jié)課教師講解過多，以致削弱了學(xué)生積極思考的熱情，應(yīng)該放手讓學(xué)生在積極主動的思維活動中加深理解、有所感悟，才能真正提高閱讀的質(zhì)量。
讀孔乙己的心得感悟篇二
雖然孔乙己穿著長衫，但他不希望其他穿長衫的人坐在店里吃飯。相反，他像那些站在柜臺前喝酒的窮人一樣，他穿的衣服也很破舊。他好像好幾年沒洗了?？滓壹赫娴暮芟雽W(xué)，但是因為社會的腐敗失敗，只能讓他不明白假裝理解，他有能力，但因為他不被別人樂觀，導(dǎo)致他懶惰，他幫助別人寫作被別人質(zhì)疑，所以放棄他能做的事情，之后，他只能靠偷東西來維持活力，但經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)，被打斷退休，還在酒店欠了19筆錢。
文章寫道：他從破衣袋里掏出四文大錢，放在我手里。當他看到他手里滿是泥時，他開始走了過來。過了一會兒，他喝完酒，然后坐在別人的笑聲中，用這只手慢慢走了?？滓壹旱耐缺淮驍嗔耍荒苡檬肿呗?。路人不僅沒有同情他，還可憐他，甚至嘲笑他，體現(xiàn)了舊社會的麻木。
讀孔乙己的心得感悟篇三
我第一次看到這篇文章是初中的一篇課文?，F(xiàn)在我還隱約記得老師用文字告訴我們一些話所表達的感受。當時，我被魯迅精辟的話語震驚了?，F(xiàn)在，當我再讀一遍的時候，我對這篇文章所構(gòu)建的舊中國社會的悲哀感到更加感嘆。整篇文章充滿了對舊中國社會和舊教育制度的抱怨，就像成千上萬的人通過這篇文章大喊大叫，喚醒了人們。
孔乙己是第一個出現(xiàn)在我們面前的人，是一個邋遢的人，但他穿著象征財富的長衫和那些貧窮的短衫，站在酒店里喝酒。象征財富的長衫也破舊不堪，喝酒時還結(jié)結(jié)巴巴地反駁店主和短衫的取笑。顯然是窮人，但堅持慷慨的態(tài)度，甚至給錢做作，表現(xiàn)出炫耀的心態(tài)，孔乙己拼命想和短襯衫劃清界限，所以讀者，但事實上，孔乙己從未逃脫貧窮的命運，孔乙己是封建教育的受害者，應(yīng)該同情，但被嘲笑，足以顯示當時社會的黑暗，故事開始，我能理解孔乙己的心情，讀了一萬卷書，卻拿不到官位。最后，我甚至被嘲笑了。我不禁問自己：讀了幾十年書，連讀書是對是錯都分不清。幾十年無聊的.日子到最后，我什么也沒換來。剩下的只有我內(nèi)心的折磨。這是當時的教育造成的，所以孔乙己從頭到尾都以犧牲品的角色空虛地生活著。
之后，被嘲笑的孔乙己，嘴里念著什么，別人聽不懂。他只是不停地取笑他，甚至變得越來越強大，這顯示了孔乙己被教育囚禁和毒害的心?？滓壹簯械米?，以至于他得到了吃飯和偷竊謀生的地步。難怪別人孔乙己好心教我茴香字，卻被我置之不理，嘆了口氣，表現(xiàn)出極大的遺憾。我以為我可以教孩子。但即使是孩子們也不愿意學(xué)習(xí)，這再次加深了對封建教育的批評。
最后被丁舉人毆打當一條腿殘疾時，店主和酒客用冷漠和無關(guān)緊要的語氣談?wù)摫┝φ螇浩鹊目滓壹鹤屛腋械缴钌畹谋瘋?，但在熟悉的酒店卻得不到應(yīng)有的打抱和關(guān)懷，丁舉人的暴行也沒有得到應(yīng)有的制裁。我周圍的人似乎習(xí)慣了這種事情的發(fā)生，但我感到很冷。當孔乙己用手爬到酒店喝酒時，店主還是向他要欠的錢，就像被錢蒙蔽了雙眼一樣，然后店主笑著說：孔乙己，你又偷東西了！孔乙己沒有像往常一樣辯駁，卻像用盡了全身力氣一樣說：不要取笑！孔乙己沒有像往常一樣反駁，而是用盡了全身的力氣說：不要取笑！然后店主說：如果你不偷笑話，你怎么能打斷你的腿呢？店主不想給一點關(guān)心，但也抹去了孔乙己唯一的尊嚴，從這些，魯迅深刻地展示了當時社會的黑暗。
讀孔乙己的心得感悟篇四
他是一個沒有入學(xué)的學(xué)者。
他是個多余的人。
他是大家的笑柄。
他就是孔乙己。
被黑暗勢力壓倒的孔乙己，被勢利的麻木人群嘲笑，被和他一樣暴虐階級的成員嘲笑。掌柜的嘲笑他招攬顧客后，連十一二歲的孩子都瞧不起他。他是一個讀過書的小偷。他好酒好懶，但人品比別人好。他不欠錢，人很好。只有他會給孩子茴香豆。他是這樣一個難以捉摸的人。
沒有人愿意給他一點同情，關(guān)心他，給他一點溫暖。即使腿最后斷了，還是被很多看客嘲笑，這就是當時中國人的麻木和無情。
他太愛喝酒了，即使最后只剩下四便士，他也沒有用來買米買藥，或者在知道自己會被嘲諷挖苦的時候，用手“走”去喝一碗酒。當時他已經(jīng)很可怕了：“他的臉又黑又瘦，還沒有長得像；穿著破夾克，兩腿盤繞，頭下一個蒲團，肩上掛著一根草繩。”這種對外貌的描述越來越襯托出孔乙己的憐惜，但在熟悉的酒店里并沒有給他任何溫暖，反而被嘲諷挖苦，雪上加霜。店主對付這樣的孔乙己還是會笑著說：“你還欠19塊錢！”還追著他：“你不偷，怎么摔斷腿？”人的麻木，在這一點上，到了極致。
難怪魯迅選擇棄醫(yī)從文。中國人如果沒有意識到自己的思想，即使治好了，也只會做無意義的宣傳材料和看客。當時中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他終于下定決心棄醫(yī)從文，用筆寫字喚醒國人。
讀孔乙己的心得感悟篇五
封建科舉制度毒害了一代代人的忠靈，受害者不計其數(shù)。
周進，范舉——只要我們樂意，可以把這個名單拉得很長，很長。而魯迅先生筆下的孔乙己，就是這些可憐考生的全權(quán)代表這一。
他，幾乎包含了所有進學(xué)者的特征。一身破舊單薄的許久不洗的長衫。熟讀詩書畢生之志是考舉功名，平步青云。一年一年的考，考的白了頭。
如果說范進還是幸運的，因為他最終還是考上了。即使沒考上，他也有一個自己的家有妻子有一個勢利的岳丈，不至於餓死。而孔乙己則不同，他沒有家，性格好盜，又不懂得人情世故，所以，它注定是一個悲劇人物，永遠也無法翻身。
作為一個讀書人，熟讀詩書是孔乙己唯一本領(lǐng)，對那些粗魯?shù)亩桃聨驼f上兩句‘之乎者也’，看著他們呆滯的表情，恐怕是“上大人孔乙己”最大的樂趣了吧!對了還要算上他教孩子時的樂趣。一個‘回’字四種寫法，除了我還有誰知道?！亍?，‘回’——其實無論在短衣幫還是在小孩子眼中“上大人孔乙己”之是個無能的讀書人。是大家的笑料。雖然他認識四種‘回’字，這種想法只是孔乙己不知道罷了。人們向他樂，他只知道人們尊敬他，心里定是高興的。還是不要告訴他了，讓他保留屬于自己的唯一的點樂趣好了。
讀孔乙己的心得感悟篇六
在酒館里，長衫主顧鄙視的笑孔乙己窮酸;短衣幫麻木不仁地拿孔乙己的痛苦作為笑料;掌柜見孔乙己慘不成樣的樣子，沒有人性的拿他取笑作樂……孔乙己當然是不幸的，分明是偷了別人家的東西，在被人嘲笑時，卻又死要面子，據(jù)理力爭，魯迅先生筆下的孔乙己便是一個自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的人罷了，然而又讀到后面，卻又發(fā)現(xiàn)孔乙己是個善良、熱心的人，還總使得旁人發(fā)笑、快活，但他自己卻又一次又一次在精神和肉體上受到嚴重的打擊。
孔乙己是在笑聲中出場，卻也是在笑聲中走向死亡，這樣的秋天甚是悲涼。旁人鄙視、嘲笑孔乙己也就罷了，連“我”這樣的一個小伙計也甚鄙視他，說話都不愿與他多講幾句話，足見這個社會對于孔乙己這樣的不幸者是多么冷漠，人們是多么的麻木不仁。最后，“我”都沒有親眼所見或親耳聽到孔乙己的死訊，在這樣一個社會里，孔乙己看來是必死無疑。
人們的自私麻木逐漸把自己本性中的善良和寬容泯滅了，人們同時也忘記了：一個人越是能寬容別人，就越是有愛心和同情心，越能得到他人的尊重與敬重。
讀孔乙己的心得感悟篇七
(一)了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷的小說主題。(二)了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。
(三)掌握刻畫人物的描寫方法，深入把握人物性格特點。
傳統(tǒng)課文的教學(xué)一般難度較大，學(xué)生對文章主旨更是霧里看花，難一捉摸。主要問題在于學(xué)生難以了解和體會當時的時代背景，但文章的主旨又跟作品的時代背景密切相關(guān)，因此，本人準備了視頻斷片在上課第一時間播放給學(xué)生欣賞，有利于縮短時空距離，真切體會當時的`時代概貌，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)深入探究的興趣。
閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐，本節(jié)課教師講解過多，以致削弱了學(xué)生積極思考的熱情，應(yīng)該放手讓學(xué)生在積極主動的思維活動中加深理解、有所感悟，才能真正提高閱讀的質(zhì)量。
讀孔乙己的心得感悟篇八
“哈哈”、“嘻嘻”，腦海里不斷回響著、盤旋著咸亨酒店內(nèi)外那一片開懷的哄笑聲。我的心突然抽緊，再抽緊。渾身上下的血像停止了流動，變得像冰一樣冷。
但老人畢竟是上了年紀了，突然地，老人開始劇烈地喘息，咳嗽開始她還忍著，之后越來越厲害，她的腳步開始瞞珊，臉也變得蠟黃。漸漸地，媽媽們不再把孩子抱到她跟前，她的屋子里便沒了孩子的吵鬧聲。老人整天坐在路口的小椅子上，呆呆地看著來往的人們，偶爾伴著撕心裂肺的咳嗽聲。我不敢再去注意她的眼神，而鄰居們，依舊匆匆忙忙地從她面前走過，似乎并沒有人注意她的變化。再之后，老人下樓的次數(shù)越來越少，最后有一天再也沒有出現(xiàn)過。之后聽說，老人的女兒從外地來探視她，看到她已經(jīng)徹底起不了床。
事情已經(jīng)過去許多年，老人的形象像一縷輕煙被風吹散。她的慈祥，她的孤獨，都仿佛不曾在旁人的心里留下一點痕跡。
讀孔乙己的心得感悟篇九
他是一個未進學(xué)的讀書人。
他是一個剩余的人。
他是大家的笑柄。
孔乙己，那個被黑暗勢力所壓倒的一個人，被勢利的冷漠人群所嘲笑的人，和他一樣同屬壓迫階層的成員也嘲笑他。掌柜的經(jīng)過笑話他來招攬顧客，連十一、二歲的小孩子都看不起他。他是一個讀過書的小偷，好喝懶做，“品行卻比別人都好”，不拖欠錢，并且他很善良，僅有他會給孩子們吃茴香豆。他就是這樣一個令人捉摸不透的人。
沒有人愿意施舍給他一絲同情，給他一毫關(guān)心，給予他一點溫暖。即使是最終被打斷了腿后，仍舊被諸多看客笑話，成為笑柄，這就是當時中國人的冷漠、無情。
他極愛喝酒，就算最終只剩下那四文錢，他也沒有用來買飯、買藥，還是在明知會被人嘲笑挖苦的情景下，用那手“走來”喝了一碗酒。那時的他已經(jīng)慘不忍睹了：“他臉上黑并且瘦，已經(jīng)不成樣貌了;穿著一件破夾襖，盤著兩腿，下頭墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛住。”這段外貌描述越發(fā)襯托出孔乙己的可憐，而他在熟悉的酒店里卻也沒有得到解一絲溫暖，反而被嘲笑挖苦，雪上加霜。掌柜的應(yīng)對這樣的孔乙己仍然會笑著說：“你還欠十九個錢呢!”仍然會窮追猛打：“要是不偷，怎樣會打斷腿?”人們的冷漠，至此，到了極致。
難怪魯迅先生當時要選擇棄醫(yī)從文。如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客。當時中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他最終下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。
讀孔乙己的心得感悟篇十
看了幾十年前魯迅寫的小說《孔乙己》，不禁生出許多感觸。讓我想到自己，認真思考“人生”。
通過個性化的語言描述，可以看出孔乙己的傲慢、迂腐、自欺欺人。反映出他深受封建教育毒害?？滓壹航涛易R字后，我給每個孩子一顆小茴香豆，表示他的善意?？滓壹旱囊簧?，可悲又可憐。原因是他沒有正確認識自己。在這種貧窮和貧窮的狀態(tài)下，他放任自己，只能撤退來安慰自己的內(nèi)心，釋放自己內(nèi)心的壓力。當然，他會一事無成，最終死于貧困。所以他再怎么裝腔作勢，也禁不住社會現(xiàn)實的打擊和他命中注定的命運。
小說反映了封建文化和教育對文人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡。小說揭示了封建社會的慘淡世界，人們在陌陌中麻木昏睡的精神狀態(tài)，以及社會對不幸者的冷漠，從一個方面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
孔乙己的一生是一杯茶。他出生在一個特殊的時代，有著特殊的經(jīng)歷。他被科舉制度折磨。然而，在當時，這是人們獲得繁榮的唯一途徑?？滓壹号で男撵`被封建文化僵化了，落魄了，被人拿來當笑話；他滿口仁義道德，卻被生活所迫，做了一個“梁上君子”。最后，死亡對他來說是最好的解脫。在一個封建壓迫無處不在、無孔不入的社會里，只有死人和瘋子才能生存！他批評自己缺乏進步、麻木和迂腐，同時，他對自己身心的摧殘略感同情。與預(yù)期相反，等待孔乙己是一種悲劇性的人生體驗。在人們的心目中，他沒有地位，只是一個可有可無，可笑又可憐的殘余。
他的路不知道從哪里開始，但他知道從哪里結(jié)束：一個麻木的時期，一個舊制度的腐朽，一個時代的衰落。
讀孔乙己的心得感悟篇十一
孔乙己，這個瘦弱的酒樓下人常常在酒桌上被人嘲笑，卻也因其襟懷坦蕩、對酒如故而備受贊賞。此次閱讀、觀看孔乙己的故事，我從中收獲頗豐。以下是我對孔乙己的心得體會。
孔乙己作為一個下人，生活困苦，沒有任何家業(yè)可繼承，而且長相丑陋，容易被人圈起來嘲笑。他一開始并不想以出賣自尊的代價來換取一份優(yōu)美的人生，但命運的坎坷逼迫他不斷去做一些違背自己內(nèi)心意愿的事情，以刻骨銘心的苦澀來打磨出一份幸福。但是他卻依然守著自己的本性，那就是對酒如故，坦蕩豪爽，不以所謂等級等虛無的東西作為衡量人的標準。
孔乙己雖然曾被嘲笑、遭到欺侮，但他卻始終保持著自己的襟懷坦蕩和心態(tài)穩(wěn)定。他將生活中的苦澀和坎坷轉(zhuǎn)化為了自己的珍貴財富，因為在最后的時候他用酒撫平了受傷的心靈。通過對孔乙己的描寫，我們不難發(fā)現(xiàn)，他的境界很高、肚量很大。在尊重自己之外，他更加尊重對方，人的情感和尊嚴才是最值得尊敬的?？滓壹旱奶幘澈涂释o了我許多啟示，無論生活中經(jīng)歷多少挫折，只要堅定信念，繼續(xù)努力追求，你終究是會獲得幸福的。
孔乙己不屬于那種具有很強意志力或者智商過人的人，但他確實擁有一種很特殊的堅韌品質(zhì)。生活環(huán)境和社會地位的制約沒有讓孔乙己沉淪，反而讓他變得更加自覺和堅強，學(xué)會了對命運的妥協(xié)，靠酒來使自己愉悅。無論在什么環(huán)境下，他都能始終保持內(nèi)心的平靜與愉悅。所以，孔乙己雖然處于社會的底層，但他卻以真心，以自己的行動去贏得別人的尊重，他恰恰是這種堅韌品質(zhì)的代表人物。我們從他身上也學(xué)到了很多：要有堅忍精神，寬容對待自己和別人的過錯，才能在不斷的生活挫折中走出一條光明的路。
孔乙己生活在逆境中，遭受到來自上層人群的詬病，但是他從未放棄自己的尊嚴，抱著對自己的付出和對世人的期望，心懷敬畏地面對每一個挑戰(zhàn)。他的輕松自在和坦然處之的表現(xiàn)方式體現(xiàn)了對尊嚴最好的詮釋。唯有尊重自己，才能被別人尊重。因此，無論處于什么情境，我們都應(yīng)該堅守自我的原則，用內(nèi)心的力量讓自己更加堅強。
孔乙己作為一個常年在酒樓里工作的下人，在這里為人物留下了濃厚的文化積淀。他的人格魅力、獨特的文化內(nèi)涵及其無盡的酒肆故事，都如蒸汽在影片中隨波逐流。這在某種程度上就是為當時的文化背景帶來了豐富的物質(zhì)和精神樂趣，在現(xiàn)代的社會背景中孔乙己也發(fā)揮著它獨特的價值?？滓壹鹤钭屛揖磁宓氖?，在他濃郁酒色的生活中，卻從不放棄自己的人生價值和做一個有尊嚴的人的信念。在他經(jīng)歷的那種生活極度逆境下，我們都能從他身上看到堅韌毅力，也能從他那笑中帶淚的表情里感受到其靠著酒實現(xiàn)內(nèi)心的發(fā)泄和愉悅。
孔乙己是一個我們值得學(xué)習(xí)的典型，是一個始終能夠讓我們感到關(guān)照與啟示的人物，他的故事會影響到我們的成長和學(xué)習(xí)。我讀完孔乙己的故事，深受感悟：一個人的尊嚴、堅韌、自強、自立，是取得成功的堅硬“基石”。我要告訴自己，人的生命中值得追求的并不是曇花一現(xiàn)的虛名，而是在艱難險阻過后大有人生價值的靈魂?？滓壹壕褪沁@樣的一個靈魂，在歷經(jīng)滄桑后依然能夠自信堅定地生活，這應(yīng)該是我們最值得學(xué)習(xí)的精神力量。
讀孔乙己的心得感悟篇十二
孔乙己是《老殘游記》中的一位貧苦的酒肆飲客，他有著與眾不同的性格和生活態(tài)度，令人深感敬意。他的形象深入人心，引發(fā)了我們對人生的思考。在理解孔乙己的同時，也獲得了一些有益的心得體會。
第一段：堅持自我。
孔乙己有著非凡的性格特點，他總是保持堅定的自我。無論別人對他怎么看待，他都不曾改變自己的生活態(tài)度。他對待酒肆中的人雖然語氣溫和，但很快便能看出其與眾不同之處。面對各種壓力和誤解，孔乙己不會屈服。他的堅持不僅彰顯了自己的個性，也傳遞出了對人性尊重的信念。
第二段：堅守內(nèi)心情感。
孔乙己內(nèi)心深處有著真摯的情感。他不乏友情和愛情，只是難以遇到真正能對他們信任的人。在《老殘游記》中，孔乙己與蒼老師關(guān)系密切，兩人共同分享了生命中的點點滴滴。這也是孔乙己堅持的一部分，他的心靈需要有人傾聽，有伙伴共同走過人生的坎坷。
第三段：超越階層差距。
孔乙己的另一個特點是超越階層差距。他來自土地，生活在社會底層，缺少社會地位和財富。但是，他不曾因此感到沮喪或產(chǎn)生其他情感負面效應(yīng)。相反，他整日笑嘻嘻的，良心善良，與任何人都可以交往。這種跨越階層差距的心態(tài)，可以啟示我們關(guān)注個人品德和品質(zhì)，而不是僅僅看重金錢或其他表面事物。
第四段：珍惜當下。
在短暫的人生中，孔乙己并沒有過多地苦惱過去或擔憂未來。他對當下充滿關(guān)注和熱愛。他喜歡喝酒，也喜歡聽故事和聽人唱歌。他在自己的酒肆中成為眾人的伙伴。他珍惜當下的每一分鐘，好像每一天都是人生的節(jié)日。這樣的生活態(tài)度提醒我們，我們不要忘記享受每一個瞬間，放下焦慮而活在當下。
第五段：人性的美好。
孔乙己的形象向我們展示了人性的美好。他是生命中的一種特別彩色，一種獨特的靈魂。即使在人生最困難的時刻，他仍然可以保持微笑和希望，并且始終想著最好的。他的生活方式影響著我們每一個人，散發(fā)著愛和溫情。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)孔乙己的那種積極的生活態(tài)度，了解人生的真正價值，并時刻激勵自己成為生命的精彩彩色之一。
結(jié)論：
孔乙己的生活觀念值得我們借鑒。我們可以嘗試從孔乙己身上汲取力量和啟示，比如：堅定自我，珍惜當下，運用堅持不懈的努力和耐心超越社會階層，發(fā)掘人性的美好，與他人建立真正意義上的友誼和愛情關(guān)系。如果我們能夠在具體的生活中踐行這樣的價值體系，我們也可以成為一個快樂、積極而帶有內(nèi)在優(yōu)雅的個人。
讀孔乙己的心得感悟篇十三
魯迅筆下的人物多是畸形的，無論是思想上還是在體格上。尤其是在思想上?？滓壹耗敲串斎什蛔屃恕匀徊焕猓?BR> 世態(tài)炎涼，回到現(xiàn)實社會中放眼觀看，我不得不佩服魯迅先生的遠見卓識了?！承┤怂坪跎鷣砭褪潜槐娙巳⌒Φ?，直至死亡都不會得到哪怕沒有任何毫無作用的憐憫了！
現(xiàn)實生活中，被人取笑的人非常的憤怒，漫罵取笑自己的人后卻又轉(zhuǎn)而取笑其他所謂“更值得取笑的人”，以此來填平心中的溝壑。轉(zhuǎn)而復(fù)始，始而復(fù)燃，便也都是孔乙己了！于是乎，我們將魯迅先生所萬分鄙夷的精神發(fā)揚光大了！
由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一類的人呢？
也許吧！我不否認自己會被別人嘲笑取樂，亦或是自我解嘲?？赡怯帜茉鯓幽兀课业男膽B(tài)是平衡的，我的內(nèi)心是明凈的！因為我堅信自己不是孔乙己。
因為我沒有象他那樣讀書卻做茍且之事，象他那樣去賣弄自己的看似輝煌實那么無稽的“高深學(xué)問”。我的所作所為無愧于世人，便也就無愧于自己了。
相反，我卻為那些嘲笑我的人感到無奈！因為他們在忠貞不二的吞噬著自己的靈魂！他們在昧著良心嘲笑著本不應(yīng)該被嘲笑的人或事。其實他們的內(nèi)心是脆弱的，經(jīng)不起打擊的！我鄙視他們！我期待著眾人都能夠釋然的.活著，不掙太多名和利，為了自己而活著！我更期望那些被嘲笑到抬不起頭來的人們能夠堅持下去，只要自己認為是正確的！
對孔乙己語言的描寫，一方面突出了孔乙己的性格，提醒了孔乙己的命運；一方面與其它的“暗線”（如長衫、臉色、挨打）互相照應(yīng)，互相推進，成功地反映出一個社會的問題、弊病。我們不是孔乙己，我們無愧于世人。
魯迅先生通過諸多正、側(cè)面細節(jié)描寫突出了孔乙己這個人物的性格特點和悲慘遭遇，在這之中少不了對他語言上的精細勾勒。“他對人說話總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的?！笨滓壹簥A在長衫幫、短衣幫中間，既貧困潦倒又要與短衣幫劃清界限，賣弄學(xué)識，因此滿口文言詞句，充分表達了一個自卑又虛榮的小人物的心理，悄然為他的悲慘命運埋下伏筆。
孔乙己進入咸亨酒店，是因為他嗜酒?！皽貎赏刖疲坏钕愣埂??！皽匾煌刖啤鼻昂髢商幙此破降瓱o奇的“要酒”話語，可以推測出他由一開始境遇尚可到后來命運悲涼的變化，也與前后虛榮地“排”和頹唐的面容照應(yīng)。
教小伙計認字一節(jié)，懇切的語言和熱心的態(tài)度可以看出這是一個有善心但十分迂腐的讀書人。魯迅設(shè)置的“回”字四樣寫法令人回味悠長。中國古代科技興旺，而近代那么遠遠于西方，正是因為知識分子一味“咬文嚼字”，不重實用。
與小孩分豆吃，一樣可見孔乙己的童真與迂。來之不易的茴香豆與小孩分吃，之后“直搖頭說：‘不多不多！多乎哉？不多也?！北闶琴u弄學(xué)問的表達。
讀孔乙己的心得感悟篇十四
孔乙己是一部品讀中華經(jīng)典文學(xué)不可錯過的短篇小說，這篇文章是張愛玲所著，從很多方面來說，它是表達了普通人對時代變遷的無力感，更表達了個體與社會之間的沖突和對話。如果能夠認真品讀孔乙己，那么一定會對其中思想多層次、深意文化有更深刻的理解，得到更深切的心靈觸動。
第一段：孔乙己的審判和幽默。
孔乙己是一個地痞，他沒有穩(wěn)定的職業(yè)，卻有強烈的民眾情感，很奇怪的是，一個混混竟然在讀書人和官員中贏得了高度的聲望。而他的末路，也更加表明了這個社會中的“救世主”只能存在于一時。在這個改革的時期，孔乙己所代表的“民間力量”會被逐漸歸還自壩等一些人手中以重歸正常，然而，如果我們不理解孔乙己的悲慘遭遇，不知感悟文中幽默的深意，那么這個故事就單純地停留在表面。
第二段：孔乙己與官儒的角逐。
“決斗場上，甚至皇帝也說明你敗了，只是因為對方更會耍陰招?！边@句話充分概括了孔乙己與官儒的角逐。從這個角度上來看，孔乙己是一個充滿了干勁和對抗意志的人物，他不甘屈服于身份的束縛，期望證明自己的價值，同時他也被當權(quán)者透明的不公正和虛偽所激怒。從這個意義上來看，孔乙己代表了商人和一些人民群眾，他們與知識分子和官員之間的社會沖突是不可逆轉(zhuǎn)的。這也從側(cè)面表現(xiàn)了，百姓之間的博弈，人性中的向前推動和對于力量的崇拜，是人類太普遍的壬商。
第三段：孔乙己在現(xiàn)代背景下的意義。
以孔乙己為代表的人物，在現(xiàn)代社會中仍然有著持續(xù)的反映。我們可以發(fā)現(xiàn)，在工匠、小商販、自由散工等工人階層中，還環(huán)繞著很多缺乏穩(wěn)定業(yè)務(wù)的人，他們的命運也像孔乙己一樣，無所信托，不通和整個社會，只能掙扎于業(yè)業(yè)主人的壓迫和民族壓迫之下，并且，我們在很多工作場所中也有像官儒這樣的人物，他們占有強大的地位卻對下屬不聞不問，影響著整個公司的發(fā)展，而自己卻葛優(yōu)癱的度過了所有時光，這與孔乙己的故事很相似。
第四段：孔乙己的感人之處。
孔乙己的感人之處在于他的席地而坐以頂替用人單位中的狠狠一記耳光；在于他在狹小的窯洞中生命的終結(jié)；在于他對于面子和尊嚴的堅持以及喜悅幸福的追求；但征義戰(zhàn)，即便是歲月無情也無法消除這種證明世界和人性的氣息，就算我們所處的時代和狀況有所不同，但是他所代表的感動，卻能觸動我們的心靈，給我們在無助的時候提供啟迪，以及為我們的人生注入強大力量。
第五段：孔乙己所蘊含的人性思考。
如果說孔乙己是一篇文學(xué)作品，那么他所蘊含的思考在于人性，他代表著每一個被壓迫者，他的形象一直存在于人們的心中，提醒人們不要忘記。不管是什么時代，人們的艱苦卓絕、追求自由平等、抗爭不公正等等，都與孔乙己有著奇妙的契合，孔乙己的形象懷揣了中華情感，以他的故事，讓這種感動不停歇的上漲，由此可見，文學(xué)作品所傳達的思想與感悟，在深刻的文化背景和故事內(nèi)涵中，會不斷地給人類注入力與前行的信仰。
讀孔乙己的心得感悟篇十五
今天我讀了魯迅先生的小說《孔乙己》，這篇小說展現(xiàn)了一個小人物的悲慘命運，并通過對這個小人物悲慘命運的表達展現(xiàn)了當時社會和人群對不幸者的冷漠和xx。
孔乙己經(jīng)常來店里喝酒，讀了半輩子的書，但因為貧困不得以偷東西，最后還是可憐的死了?？滓壹盒愿癞斨芯哂杏馗?、懶惰、清高的特點。他讀了大半輩子的書，卻連一個秀才也沒有撈到；他出身貧賤，卻養(yǎng)成了滿腦子的上層士大夫的惡習(xí)；他窮苦潦倒，接近行氣，卻又自命非凡，好吃懶做。當時的生活環(huán)境是壓抑的：“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得，……”就是在這樣的氣氛中，主人公孔乙己出場了：“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲……孔乙己是站著喝酒而穿長衫的的`人?！边@樣一個人物，難怪他走到哪里都要受人嘲笑。魯迅先生把孔乙己塑造成一個可憐又可笑的模樣，但同時又賦予他真誠、善良的品質(zhì)，比方寫他喜歡孩子。
孔乙己是不幸的，但他的不幸并沒有引起人們對他的同情，反而成為他們嘲弄的對象，他在社會和人們的心目中得不到作為一個人本應(yīng)該得到的尊嚴。這樣一個人卻被同時讀書人的丁舉人打死，死得這樣無聲無息，沒有人知道他是怎么死的。除了他因欠酒錢而被酒店老板記起之外，再也沒有一個人提起過他，難道孔乙己的生命還不值十九文錢？作者通過孔乙己深受封建思想毒害、窮困潦倒而招引無休止的嘲笑以至最終慘死的結(jié)局，提醒了下層群眾愚昧麻木的精神。