開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語(專業(yè)14篇)

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    方案的制定需要充分考慮各種因素和可能的變數(shù)。制定方案的時候需要注意哪些要點呢?制定方案時應該考慮到各方面的意見和建議,并進行合理的權衡和取舍。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇一
    自語文主題實驗開展以來,主題閱讀推進扎實有效,師生的語言學習觀念和閱讀方式發(fā)生了根本的變化,語文主題閱讀為實現(xiàn)“大語文”教育搭建了嶄新的平臺。為進一步營造良好的讀書氛圍,推動學校內(nèi)涵的提升和發(fā)展,加快建立引導廣大師生愛讀樂讀的長效機制。根據(jù)青教研字[20__]2號文件統(tǒng)一安排,決定將4月份定為“讀書月”,開展系列讀書活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
    一、活動主題。
    享受閱讀·滋潤人生。
    二、活動內(nèi)容。
    本次讀書月活動學生閱讀的主要內(nèi)容為“語文主題學習”叢書和中小學生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤人生”這一主題,各學校,各班級要創(chuàng)造性地開展系列讀書活動。
    三、活動組織。
    本次讀書月活動內(nèi)容豐富,參與面廣,要求學生全員參與。
    四、活動時間。
    20__年4月1日—20__年4月30日。
    五、活動實施方案。
    (一)活動要求。
    1.思想上要高度重視。學校成立“讀書月”活動領導小組,由王濤同志具體負責,對讀書月活動組織策劃,努力創(chuàng)造條件,制定切實有效的活動計劃和實施方案。
    2.建立日常閱讀機制。認真落實好市教研室關于主題學習實驗的各項工作要求,將提高學生的課內(nèi)外閱讀量作為語文教學改革的重要措施落到實處,語文教師要在指導學生充分讀好“語文主題學習”叢書的基礎上,合理安排閱讀時間,確定閱讀內(nèi)容,設計讀書形式,開展豐富多彩的讀書活動。每天早晨預備前10分鐘集中閱讀,語文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開首。
    師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內(nèi)容、進度,有專用日記本,學生利用好日記本做好每天的讀書筆記。
    (二)活動程序。
    1.班級活動(4月1號至30號):語文教師根據(jù)各年級特點組織全體學生在班級內(nèi)開展讀書活動:小學段一至四年級組織主題學習“講故事比賽”,“詩文誦讀比賽”;五年級開展“優(yōu)秀讀書筆記”展評活動和“我說我的主題學習讀書故事”演講比賽;鼓勵創(chuàng)新閱讀成果展示形式。
    2.校級展示(4月下旬):學校根據(jù)實際,組織詩文誦讀(22日)、讀書征文(22-24日)、演講比賽(23日)、講故事比賽(24日)、讀書筆記展評(25日)活動,各班級推選出各項活動的優(yōu)秀者參加校級展評。
    3.鎮(zhèn)(街道)評選(5月10號前):教管辦將對學校讀書月讀書活動的開展情況進行驗收,跟蹤評估師生讀書成果。學校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應年級讀書月成果展示活動,評選表彰優(yōu)秀學校、班級及個人。
    (三)考核與評價。
    學校根據(jù)班級開展各活動的總體情況和集中展評情況,評選“讀書之星”、“書香班級”,表彰鼓勵優(yōu)秀師生和班級(26日)。
    各班級開展活動情況,同時記入班級和語文教師個人考核成績。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇二
    20xx年3月12日,是我國第x個植樹節(jié)。為了進一步為省會生態(tài)環(huán)境改善貢獻自己的力量,充分體現(xiàn)__豪城的社會責任感和使命感。x豪城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司將舉辦“從我做起·扮靚春天”植樹節(jié)活動,公司全體員工將在這個春風和煦,春意盎然的春天里,共同美化我們的園區(qū)。
    美化園區(qū)環(huán)境,提高大保護園區(qū)美好環(huán)境的責任意識。
    1、簽名儀式。
    2、義務植樹。
    3、園區(qū)垃圾清理。
    20xx年3月12日。
    1、志愿簽名儀式:中午在餐廳。
    2、義務植樹活動:下午在餐廳南門前。
    3、清理垃圾活動:下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角。
    下發(fā)通知,內(nèi)刊報道。
    公司高層領導:總經(jīng)理及部分副總。
    公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定)。
    1、由人力資源部策劃并提出申請。
    2、下發(fā)通知,確定各部門參與人員名單。
    3、由總務部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合,準備相關道具和工具。
    1、3月12日中午用餐時間,在餐廳組織志愿簽名儀式。
    2、3月12日下午13:30,參與植樹活動人員在餐廳南門前集合,配合綠化人員進行植樹,植樹時分組進行,完工后在樹上懸掛培植人員姓。
    3、植樹環(huán)節(jié)結(jié)束后,由公司領導帶領大清理園區(qū)內(nèi)垃圾,最后合影留念。
    4、活動由總務部組織主持;企劃部負責拍照和后續(xù)新聞報道。
    1、植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。
    2、植樹時應聽從綠化人員指揮,注意方法和安全。
    3、活動期間注意進行圖片素材采集。
    1、樹苗及工具:綠化部門提供。
    2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓。
    費用共計:300元(總務部門準備提供)。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇三
    讀書使人明智,讀書使人高尚。為了激發(fā)同學們的讀書興趣,開拓學生的知識視野,提高審美情趣和人文修養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習慣,形成健全人格,營造濃厚書香氛圍。學校決定從十一月中旬開始,組織“讓讀書成為好習慣”主題讀書月活動?,F(xiàn)將具體方案安排如下。
    一、指導思想:
    以養(yǎng)成良好讀書習慣和人文修養(yǎng)為宗旨,以豐富學生課外知識、創(chuàng)建書香校園為目標。在全校師生中倡導“想讀書、愛讀書、會讀書”的終生讀書理念,讓讀書成為習慣,讓讀書成為自然。從細節(jié)入手,從小事抓起,促進良好讀書習慣、個性品質(zhì)和道德素質(zhì)的養(yǎng)成,為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
    二、活動主題:
    養(yǎng)成讀書習慣共建書香校園。
    三、活動形式和內(nèi)容:
    2、組織“大手拉小手,讀書好家風”書香家庭展示交流活動。
    3、開放北校區(qū)閱覽室,供初三、初四同學午休讀書;籌建南校區(qū)開放式圖書角,供初一、初二學生午休讀書。
    4、舉行“我最喜愛的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評。
    5、組織“知識引領未來”百科知識競賽。
    四、活動時間:
    11月20日—12月20日。
    五、具體要求:
    1、提高認識,確保實效。各班主任要充分認識養(yǎng)成讀書好習慣的重要性,要把營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”作為一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。
    2、強化宣傳,營造氛圍。學校將利用廣播、板報等形式宣傳讀書好習慣的意義,各班級也要利用板報、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動服務,宣傳讀書典型,展示讀書心得,推介好書好雜志,使讀書月活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
    3、教師帶頭,扎實推進。教師是學生的表率,各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵學生,通過與學生交流讀書心得、推薦好書、開展讀書競賽、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動學生喜歡讀書,從書中汲取營養(yǎng)。同時,要求各班級都要建立圖書角,動員學生將自己讀過的好書與同學分享,訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會》等適合青少年閱讀的雜志,引導學生愛讀書、讀好書。
    4、相互配合,學用結(jié)合。各班主任要與語文教師做好配合工作,動員其它任課老師積極參與,充分利用語文課、早自習、午休、下午自習等時間組織學生閱讀經(jīng)典名著,開展讀書交流,各學科教師還可以引導學生閱讀學科課外讀物、增強課外知識積累。各班還要在學校統(tǒng)一開展活動基礎之上,結(jié)合班級和學生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇四
    五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。這首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景。每逢端午,吃粽子、佩香囊,賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的。
    在端午節(jié)來臨之際,雙泉農(nóng)莊綠色空間風景區(qū)將舉行端午怡情綠色假期活動,為市民提供一個綠色環(huán)保的端午假期。
    端午節(jié),咱去雙泉農(nóng)莊包粽子。
    小粽子,大創(chuàng)意,餡鮮型靚拿第一,綠色大獎等著你。
    在雙泉過端午,除了風景如畫的自然環(huán)境,市民還能參加趣味比賽,如:創(chuàng)意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心,也可以來到雙泉農(nóng)莊賞花、采蘑菇,活動當天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。
    1?;顒又黝}:雙泉端午綠色假期。
    2。主辦單位:雙泉農(nóng)莊綠色空間風景區(qū)。
    3。活動時間:20_年6月8日。
    4?;顒拥攸c:二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)雙泉農(nóng)莊綠色空間風景區(qū)。
    5。比賽內(nèi)容:。
    5。1創(chuàng)意粽子爭霸賽。
    5。1。1比賽內(nèi)容:。
    包粽子比賽的參賽者,需要利用雙泉農(nóng)莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等),按照自己的配方,做成風味獨特、滋味萬千的粽子。
    5。1。3比賽規(guī)則:。
    1、參賽者2人一組進行比賽;。
    3、參賽即可獲得雙泉農(nóng)莊贈送的紀念獎;。
    4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者,即可獲得;。
    5、參賽作品分值達到10分的參賽者,即可獲得。
    6。1。4評委陣容:邀請專業(yè)人士組成評委團,對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創(chuàng)意等)。
    6。1。6比賽地點:雙泉農(nóng)莊野炊區(qū)。
    6。1。7比賽獎品:待定(有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等)。
    6。2端午攀巖爭霸賽:。
    6。2。2比賽時間:6月8日上午9點11點。
    6。2。3比賽地點:雙泉農(nóng)莊攀巖區(qū)。
    6。2。4比賽獎品:待定(有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等)。
    6。3端午釣王爭霸賽:。
    6。3。1比賽內(nèi)容:參賽者(自備釣具)可在比賽時間內(nèi)參賽,只要規(guī)定時間內(nèi)釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。
    6。3。2比賽規(guī)則:。
    1、參賽者可以在比賽時間內(nèi)隨時到場參加比賽;。
    2、參賽者比賽時間為1小時,超時即為作廢;。
    3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);。
    4、規(guī)定時間內(nèi),按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;。
    6。3。3比賽時間:6月8日上午9點16點。
    6。3。4比賽地點:雙泉農(nóng)莊垂釣區(qū)。
    6。3。5比賽獎品:待定(有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等)。
    7。餐飲活動。
    7。1千人粽子宴(有機綠色餐飲):。
    7。1。3活動內(nèi)容:雙泉農(nóng)莊提供有機綠色美食,凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。
    7。2燒烤party:。
    7。2。1活動時間:6月8日10點16點。
    7。2。2活動地點:雙泉農(nóng)莊燒烤區(qū)。
    7。2。3活動內(nèi)容:凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金),雙泉農(nóng)莊提供現(xiàn)場演出活躍氣氛。
    8。入園有禮香囊相贈。
    8。1活動內(nèi)容:凡來到雙泉農(nóng)莊的市民,均可獲得端午香囊一個。
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    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇五
    為迎接建xx周年,培養(yǎng)團員青年愛閱讀,讀好書的行為習慣,引導青年樹立愛黨、愛院、愛崗的人生觀和價值觀,在全院營造崇尚學習、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍,院團委將在全院開展"愛黨、愛院、愛崗"主題閱讀活動。
    年齡在35周歲(含)以下(1976年1月1日以后出生)的醫(yī)院正式職工、合同人員、派遣人員及各級學生。
    1、薦書寄語(3-4月)
    邀請院領導薦書寄語,號召大家多閱讀、讀好書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
    2、專家訪談(5月)
    邀請離退休老專家和青年進行訪談,感悟閱讀的'重要性,學習良好的閱讀習慣,做到工作學習化、學習工作化,不斷提高思想政治素質(zhì)、科學文化水平和工作實踐能力。
    3、閱讀活動(5-8月)
    各團支部以下發(fā)書籍、圖書館借閱、瀏覽電子書等方式組織團員青年認真閱讀,同時圍繞必閱讀籍(2本)和選閱讀籍(自選1本)開展各種形式的閱讀活動,撰寫閱讀心得。請各支部于4月30日前上報主題閱讀活動方案及經(jīng)費預算。
    4、評選表彰(8-11月)
    各團支部于8月10日前將主題閱讀活動總結(jié)ppt和閱讀心得上交院團委,院團委一方面將組織評委對支部開展活動情況進行評比,評比標準包括主題明確、內(nèi)容充實、形式新穎、參與廣泛、效果顯著等,評出優(yōu)秀組織獎;另一方面組織青年代表對上交閱讀心得進行投票,評出優(yōu)秀閱讀心得,推薦到《宣醫(yī)信息》并在全院進行表彰。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇六
    書籍是人類寶貴的精神財富,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人類進步的階梯。根據(jù)20**年全市教師教育工作計劃,決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
    以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的,以“讀書點亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點,以打造書香校園為載體,以校本培訓為基本形式,以典型帶動、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動。通過活動,實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學技能的綜合提升,促進學校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。
    1、通過開展教師主題讀書活動,營造良好的學習研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
    2、通過開展教師主題讀書活動,愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設一支學習型、研究型教師隊伍。
    3、通過開展教師主題讀書活動,發(fā)揮榜樣引領的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。
    1、基礎性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強調(diào)基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習得為基礎,以專業(yè)拓展、學科縱深為根本,把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學習自覺。
    2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗,屬于全世界、為多數(shù)人所認可,要引導中小學教師有鑒別的加以對待,有揚棄的予以繼承,學會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng),吸收理念。現(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對話,要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師,用時代的眼光,推進教育的現(xiàn)代化。
    3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
    1、制定方案,倡導自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案,要充分發(fā)揮領導干部、骨干教師的典型帶動作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20**年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標等,倡導教師自覺讀書,引導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
    2、撰寫體會,進行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導每天至少閱讀半小時,堅持每月閱讀一篇佳作,每學期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。
    3、研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學??赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動,引導教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。
    4、讀書征文,引領探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵,不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗,引領帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
    5、搭建平臺,推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果,可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
    1、提高認識,切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學校主要領導要提高認識,明確開展教師主題讀書活動的重要性,明確教師主題讀書活動負責人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
    2、加強管理,確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責,及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結(jié)合,與校本培訓工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內(nèi)容,建立考核評估、表彰獎勵等機制,確保主題讀書活動取得實效。
    3、注重創(chuàng)新,重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識,群策群力,在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破,形成有區(qū)域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育,要及時發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果,推出一批“三樂型”教師,形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學術性成果。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇七
    一、活動主題:
    美文共欣賞,心得大家談!
    二、活動目的:
    加強企業(yè)文化建設,增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。
    三、主辦單位:
    企劃部。
    四、活動時間:
    __月17日——__月15日。
    五、參加對象:
    集佳科技全體員工。
    六、活動內(nèi)容及細則:
    2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。
    3、推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字數(shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字數(shù)不限。
    4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設備事業(yè)部精品美文和讀后感各__篇;職能服務部精品美文和讀后感各__篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。
    5、征稿時間:
    (1)推薦美文時間:__月17日—22日;
    (2)征集讀后感時間:__月26日—__月2日;
    6、__月2__日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內(nèi),供大家欣賞。
    7、__月__日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學習欄內(nèi),相互交流和學習。
    8、__月15日,公布評比結(jié)果,舉行一個簡短的頒獎儀式。
    七、作品評比及獎項設置:
    1、“最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。
    2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法:此項評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)。
    3、獎品安排:
    (1)優(yōu)秀心得獎第一名,獎勵價值五十元的獎品;
    (3)最佳推薦獎第三名,獎勵價值二十元的獎品;
    八、費用預算:
    獎品費用+獎品機動費用=210+__0=250元。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇八
    六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
    二、活動主題。
    夢想在這里啟航。
    三、活動時間。
    20_年x月23(星期日)下午2:00—3:30。
    二樓階梯教室。
    五、參加人員。
    學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
    六、活動準備。
    1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。
    2、攝像、音響、投影。
    3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言。
    4、詩歌朗誦。
    5、制作學生小學生活回顧片。
    6、選拔好主持人。
    7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
    8、學生給母校獻禮(書畫作品)。
    9、畢業(yè)橫幅上簽字。
    10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
    七、畢業(yè)典禮議程。
    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
    2、介紹到會嘉賓及領導。
    第一篇——難忘母校。
    (1)校園生活回顧(播放)。
    全體同學詩歌朗誦《告別母校》。
    (2)校長畢業(yè)寄語。
    學生代表獻花。
    (3)給母校獻禮。
    代表學生獻上書法等作品。
    畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
    (1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞。
    (2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學生。
    畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
    (1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
    (2)家長的囑托——_x媽媽,學生代表獻花。
    (3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
    一、目的:
    為了加強企業(yè)員工的凝聚力,豐富企業(yè)文化生活;表達企業(yè)對員工節(jié)日的關懷與問候,使員工開開心心、快快樂樂過好x年春節(jié)。
    二、活動時間:
    三、活動地點:
    奉浦某家飯店,暫定。
    四、參加人員:
    __全廠員工+其他人員(待定)。
    五、活動內(nèi)容簡述:
    (活動分為兩大部分)。
    1、全體員工集體聚餐。
    1)在某餐廳包席。
    2)按10(人)×13(桌)計。
    3)時間:17:30---20:45。
    2、“總結(jié)x年,團結(jié)奮進”為主題的x春節(jié)聯(lián)歡晚會開始。
    1)由主持人宣布晚會開始。
    2)首先請x總經(jīng)理致詞。
    3)有獎游戲:促進春節(jié)晚會的娛樂性及員工的參與性,特設有獎游戲活動。在節(jié)目中穿插進行。
    4)幸運大抽獎:(課長以上人員不得參與抽獎)特等獎1名(價值800元);一等獎1名(價值600元);二等獎2名(價值400元);三等獎4名(價值200元)。
    5)禮品派送:由企業(yè)統(tǒng)一購買禮品,所有到場的人員都有紀念品(飄柔洗發(fā)水、香皂)。
    六、具體活動安排如下:
    1、公司員工自己去天天漁港,活動結(jié)束公司安排大巴接回公司。
    2、到達飯店后,所有員工按照指定飯桌入席;(飯桌人員名單表)。
    6、開展互動游戲:猜成語:兩個人一組,一方根據(jù)主持人出示的題目表演動作讓對方猜,猜對算一分??茨膫€小組在規(guī)定2分鐘內(nèi)答對的最多獲勝。(18:20-18:30)。
    1)情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡給女人,最能博得她的歡心呢?(信用卡)2)美麗的公主結(jié)婚以后就不掛蚊帳了,為什么?(因為她嫁給了青蛙王子)3)什么東西有五個頭,但人不覺的它怪呢?(手和腳)4)黑人為什么喜歡吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指頭)。
    5)有一種水果,沒吃之前是綠色的,吃下去是紅色的,吐出時卻是黑色的,請問是請問這是什么水果?(西瓜)。
    10、安排互動游戲:獲勝者可有食用油一桶,并給獲勝者一桌每人發(fā)送大寶sod密一瓶;參與者發(fā)放小禮品。(19:30-19:45)踩氣球游戲規(guī)則:每桌選出一名選手上臺互動,共12名選手。在每位選身的左右腳上各綁一個汽球,游戲開始12名選手互踩對方的汽球,看誰能堅持到最后為勝方。為避免事故發(fā)生,不允許穿高跟鞋的員工上臺。
    12、安排互動游戲繞品令:得勝者可有食用油一桶,參與者可有洗發(fā)水一瓶(20:05-20:15)游戲規(guī)則:每句繞口令選出四名選手上臺比賽,看誰在規(guī)定時間內(nèi)讀的次數(shù)最多,為獲勝方。
    1)八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。
    14、沒有得到獎品的員工每人可得到紀念品,陽光普照獎為洗發(fā)水、香皂。
    七、具體工作人員安排:
    1、晚會主持人:x。
    2、攝像師:x;。
    3、獎品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放:x。
    4、舞臺、場地設計:人事總務課(色調(diào)主要以紅色、金色為主,突出節(jié)日喜慶氣氛)。
    5、晚會場所布置:人事總務課負責;。
    6、游戲道具:人事總務課負責。
    活動預算:(省略)。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇九
    1、在校園中營造良好的讀書氛圍,讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”,掀起全校師生的`讀書熱潮,全面推動書香校園建設。
    2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長”為主題,凸顯學生主體意識,按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路要求,大力開展校園讀書活動,引導教師、學生、家長共同參與,優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境,促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展。
    3、通過開展教師閱讀活動,激勵教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營養(yǎng),促進教師成長,為人師表,全面提高學校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。
    組長:
    成員:
    ****年3月1日―3月30日
    讀書明理成長
    讓書香飄滿校園讓閱讀引領成長
    全校師生、有條件的家長
    (一)活動啟動(3月1日―3日)
    1、啟動儀式:舉行“讀書節(jié)”開幕式。
    2、向全體師生發(fā)讀書活動倡議書。
    3、營造校園、班級書香濃郁的讀書氛圍(條幅、標語等),各班設計讀書標語并以標語為主題辦一期黑板報。
    (二)活動實施(3月4日―25日)
    1、各班制定“讀書節(jié)方案”,選擇一個讀書活動主題,圍繞主題開展有特色的讀書活動,并做好活動記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學校。
    (活動內(nèi)容:低年級可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。)
    2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得,在3月底上交教導處。
    3、由文學社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動。
    (三)成果展示(3月25日――30日)
    1、小學三年級以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報;
    3、評選書香班級建設優(yōu)秀班級;
    4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學校的表彰。
    1、各班在3月8日之前上交班級讀書節(jié)活動實施方案。
    3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本。
    4、師生上交的讀書心得體會均由教導處統(tǒng)一提供稿紙。
    5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。
    炎陵縣平樂鄉(xiāng)學校
    ****年3月1日
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇十
    在第xx個“世界圖書和版權日”來臨之際,xxx區(qū)圖書館積極響應行業(yè)倡議,以“書香助力戰(zhàn)役,閱讀通達未來”為主題,精心策劃開展具有本地域、本行業(yè)特色的形式多樣、內(nèi)容豐富的全民閱讀活動。采取以線上閱讀、知識競賽和線下服務相結(jié)合,拉開20xx年xxx區(qū)全民閱讀活動序幕,時時讀書,處處書香,進一步提升“書香xxx”閱讀品牌。
    主辦單位:
    xx市xxx區(qū)委宣傳部。
    xx市xxx區(qū)文化旅游體育廣電局。
    協(xié)辦單位:xxx新華書店、xxx教育書店。
    承辦單位:xxx區(qū)圖書館。
    (一)線上活動。
    1、“以詩獻禮,頌戰(zhàn)疫情”作品征集。
    本征集活動旨在通過詩詞展覽提供精選的詩詞書單,通過朗讀去喚醒心中的記憶;拍攝最美人物、風景、事跡等圖片和視頻,用最真實的文字情感,讓大家讀出你背后的`故事,獲得更多點贊,讓我們共同發(fā)現(xiàn)“美”。
    活動時間:20xx年4月21日-5月30日。
    參與人群:全體讀者及市民。
    2、“趣品詩詞,涵養(yǎng)心靈”古今詩詞鑒賞知識競賽。
    趣品詩詞,涵養(yǎng)心靈——詩詞知識競答線上開啟,本活動通過詩詞競賽的方式,將自先秦以來的部分詩詞文本進行篩選,并在此基礎上整理出不同難度的約200道詩詞題目,以選擇題的方式呈現(xiàn)。
    活動時間:20xx年4月23日-5月31日。
    參與人群:全體讀者及市民。
    (二)線下惠民服務。
    時間:20xx年4月23日9:
    地點:xx市xxx區(qū)大河鄉(xiāng)香園村文化活動中心。
    內(nèi)容:
    1、舉辦20xx年“你讀書,我買單”讀者薦購活動。
    聯(lián)合xxx新華書店和教育書店現(xiàn)場提供好書榜暢銷書樣書和書單供讀者勾選,由圖書館選購后供讀者借閱。
    圖書館選送200冊xxx地方文學作品和、100冊地方文獻書籍,選送200本少兒繪本,豐富農(nóng)村書架。
    3、xxx新華書店、教育書店折扣書薦賣活動。
    提供農(nóng)業(yè)科技、中學生讀物,優(yōu)惠薦賣。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇十一
    為豐富員工的業(yè)余文化生活,營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍,進一步推動企業(yè)文化建設,特制訂本方案。
    一、活動的目的。
    通過本活動,培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、好讀書的習慣,拓展員工知識面,提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),豐富員工的精神世界,形成正確的人生觀,價值觀。
    二、活動主題。
    全員閱讀,領悟方法,同享快樂;。
    潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命。
    三、活動時間。
    分四階段進行:
    第一階段(11-1月,發(fā)動準備階段),主要任務是:制定公布方案,計劃,初步改變公司讀書環(huán)境,利用各種機會,各個平臺向全體員工宣傳,做好推動工作。
    第二階段(2-4月,重點實施階段),主要任務是:完善公司閱讀文化建設,開展豐富多彩的讀書活動。人資中心將不定期地開展沙龍、交流研討等活動。
    第三階段(5-7月,升級突破階段),主要任務是:完善公司閱讀文化建設,開展豐富多彩的讀書活動。人資中心將不定期組織與外部機構(gòu)溝通、交流學習等活動。
    第四階段(8-10月,總結(jié)分享階段),主要任務是:總結(jié)本活動的具體做法(含各部門總結(jié)),好的經(jīng)驗在全公司交流推廣,參加公司組織的相關展示、評比、總結(jié)和表彰活動。
    四、活動組織。
    1.建立公司閱讀組織機構(gòu),由總裁辦協(xié)助,人資中心發(fā)起并執(zhí)行;各中心要有閱讀組織,中心負責人要負主要責任,同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的員工任讀書組織委員。
    (1)創(chuàng)立領導小組。
    組長:__。
    副組長:待定。
    組員:待定。
    組長:
    副組長:各中心負責人。
    組員:
    2.營造氛圍。
    加強《__讀書會》環(huán)境建設,突出濃郁的公司文化氛圍,在公司醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建《__讀書會》的宣傳畫、警示語、口號等。各部門要加強“書畫部門”環(huán)境建設,要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合部門的特點,給員工創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
    3.落實活動。
    (1)建設部門圖書角。
    各部門相互配合,協(xié)作建設好自己的圖書角,要充分利用員工的圖書資源,圍繞相關閱讀主題充實書柜,并建立健全相關閱讀制度。
    (2)保證閱讀時間。
    保證每天在公司有半小時以上的閱讀時間,提倡并鼓勵員工每天在家自覺讀書不少于1小時。
    (3)明確閱讀要求。
    要求員工:內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。適當寫些自己的讀書體會。
    2設立“公司讀書月”。每年設一個“公司讀書月”,結(jié)合公司和員工實際,統(tǒng)一由公司組織外出讀書活動或讀書評選。(開展讀書演講(講故事)比賽,讀書報告會,擂臺賽等各類讀書活動。)。
    2開設“部門讀書會”。各部門每周或兩周開展一次”部門讀書會”,組織員工展示匯報自己近期的閱讀收獲。
    2開展其他各類讀書活動。充分發(fā)揮宣傳效益平臺,由人資中心按月進行好書推介。有效利用《__》宣傳平臺,開辦讀書園地等欄目。
    4.落實評價。
    (1)讀書心得均可向《__》編輯部投稿,由人資中心統(tǒng)一匯總、推薦交稿。
    (2)公司每季度要進行“讀書明星”、“書香部門”的評比活動,并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
    (3)公司將把《__讀書會》納入評估項目。同時,不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
    五、活動要求:
    1.加強領導。
    各部門要把讀書活動作為推行公司文化建設、促進員工全面發(fā)展、促進公司特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的組織實施,充分調(diào)動員工的積極,為活動提供各方面的支持和保障。
    2.規(guī)范管理。
    公司把此項活動進行分級管理,明確職責。各部門要有計劃、活動記載、成果匯報等,協(xié)助人資中心做好管理工作。
    3.確保落實。
    各部門要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各中心,各部門、各位員工全員參與,以部門為單位廣泛發(fā)動,力求讀書活動收到實效。
    六、其它。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇十二
    一、指導思想:
    書是人類的朋友,書是人類進步的階梯,以創(chuàng)建“讀書型班級”為導向,以擴大閱讀面,增加閱讀量為契機。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體,努力為學生營造一個書香班級,使讀書成為學生的習慣,營造一個內(nèi)涵豐富,特色鮮明的班級讀書氛圍。
    二、活動目標:
    1、積極倡導“與書為伴”的思想,拓寬學生的文化素質(zhì),樹立正確的價值觀,提高知識水平,享受學習的快樂,享受讀書的快樂。
    2、學生階段是人生讀書的黃金時光,幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力,充實文化底蘊,陶冶情操,為將來的健康成長打下扎實的基礎。
    三、活動對象:
    全班學生。
    漫步書海,享受閱讀。
    五、活動要求及措施:
    1、根據(jù)新學期班級推薦的書目,開展“大閱讀”活動,每生每學期必讀班級推薦書目4—5本,學期讀書必達數(shù)量為10本。
    3、建立“讀書博覽會”,博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、等小板塊,向同學介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的,在班級中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。
    4、設置“讀書”課,每周安排一課時進行讀書活動,內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導課外讀物欣賞。同時安排開展早讀活動,為學生到校后,8點鐘之前進行誦讀。(每周不少于兩此),在學生用餐后至12點前也可自由閱讀。
    5、開展“每周一星”推薦表彰活動,每班會課上進行表彰,并挑選一名同學介紹讀書經(jīng)驗。
    6、開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(如會、1分鐘演講賽、讀書筆記評比、讀書知識競賽、報評比等各類活動),以增強學生讀書興趣,體驗成功的快樂。
    7、建立學生學期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會等。每學期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同出班級若干名“班級讀書之星”。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇十三
    為了進一步促進“書香校園”建設,激發(fā)學生的閱讀興趣,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,提高閱讀水平,提升閱讀能力,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學校的辦學品位,學校決定于5月5日開展“讀書與演講”活動,特制定此活動方案。
    組長:
    責任組長:
    副組長:
    成員:校委會成員及各處室干事年級組長班主任語文組教師。
    領導小組下設9個職能小組,具體分工如下:
    1.培訓組。
    組長:
    成員:
    2.宣傳組。
    組長:
    成員:
    3.后勤保障及舞臺設計組。
    組長:
    成員:
    4.安全保衛(wèi)組:
    組長:
    成員:
    5.紀檢及場地劃分組。
    組長:
    成員:
    6.音響控制。
    組長:
    成員:
    7.現(xiàn)場調(diào)度組。
    組長:
    成員:
    8.制獎及計分組。
    組長:
    成員:
    計分:
    9.評委組。
    組長:
    評委:。
    1、演講材料(35分)。
    思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題,觀點正確、鮮明,見解獨到。內(nèi)容充實具體,生動感人。
    材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實、具有普遍意義,體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴謹,構(gòu)思巧妙,引人入勝。文字簡練流暢,具有較強的思想性。
    2、語言表達(35分)。
    演講者語音規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內(nèi)容。
    3、形體語言(15分)。
    演講者精神飽滿,能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。
    4、主體形象(5分)。
    演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。
    5、會場效果(10分)。
    演講具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。
    1、每位演講者的時間必須控制在3--5分鐘以內(nèi)。
    2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。
    3、參賽人員要準時到場,超時未到視為棄權。
    評委根據(jù)每部分評分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。
    本次讀書與演講活動分初中組、高中組兩組,比賽根據(jù)綜合得分高低,評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
    開展讀書日活動的策劃方案開展讀書活動標語篇十四
    2、地點:圖書館學術報告廳。
    3、主講人:張本義教授。
    4、講座主題:《中國傳統(tǒng)讀書方法》。
    前20名有小紀念品發(fā)放,先到先得,發(fā)完為止。
    為更好的使用電子資源,圖書館舉辦cnki使用講座。
    1、講座時間:4月26日18:30。
    2、講座地點:圖書館學術報告廳。
    為弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化,激發(fā)華夏子孫的自豪感,圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動,分享大師對經(jīng)典的獨到見解,體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。
    1、時間:4月23~5月23日的每周三晚18:30——20:30。
    2、地點:學術報告廳。
    本次活動結(jié)合我校“以學生為中心、理論聯(lián)系實際”的辦學理念,促進師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,圖書館特面向全院師生,舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動,具體安排如下:
    1、文章主題:
    (1)以“同方知網(wǎng)應用體驗”為主題,結(jié)合使用中帶來的應用價值和實際成效,如何更好應用cnki數(shù)據(jù)庫的體驗和經(jīng)驗,以及對cnki進一步發(fā)展的意見和希望等。
    (2)以“聽國學講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學習國學和閱讀國學相關圖書的具體情況,就如何學習國學、如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談談感想。
    2、稿件要求。
    (1)題目自擬,要求主題明確,層次清晰。
    (2)稿件字數(shù)不少于1000字。
    (3)投稿截止日期:20xx年5月23日。
    3、評選辦法:
    圖書館將組織評審組對投稿進行評審。
    4、獎項設置:
    一等獎1名:榮譽證書及獎品;
    二等獎3名:榮譽證書及獎品;
    三等獎5名:榮譽證書及獎品;
    優(yōu)秀獎若干名:榮譽證書及紀念品。
    凡獲獎者當年均有一次圖書超期免罰滯納金的機會。
    對于獲獎者,我們將采取e-mail或電話的方式進行通知。
    5、投稿方式:
    請將文章以word文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標題上注明“讀書月有獎征文+題目”,投稿請在文尾注明分院、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。
    圖書館統(tǒng)計去年世界讀書日至今年世界讀書日(20xx年4月23日——20xx年4月23日)讀者借閱圖書的數(shù)量,評選出讀書月“城市學院讀書達人”前十名,并發(fā)送小紀念品,以資鼓勵。
    為提高圖書資源利用效率,凡讀書月期間還超期書(僅限超期兩個月內(nèi),超期兩個月以上可酌情處罰)的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。
    4月23日當天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學,不僅可享受借期120天的期限,還有小紀念品贈送。
    超星公司將在圖書館推廣期刊手機版試用活動,所有城市學院的師生均可以掃碼下載超星期刊app,免費試用,具體日期另行通知。
    以“城院圖書館”為主題,開展問題調(diào)查活動。直接掃二維碼,針對問題作答,有建議被采納者,發(fā)給小紀念品,先到先得,發(fā)完為止。掃碼截止日期:5月23日。