演講稿是一種用口頭語言向聽眾傳達思想、觀點、感情等內容的文體形式，它可以在演講者與聽眾之間建立起有效的溝通和交流。演講稿是一種重要的演講準備工作，它需要清晰的結構和有力的語言表達，以引起聽眾的興趣和共鳴。學習和模仿優(yōu)秀的演講者可以提高自己撰寫演講稿的技巧和水平。演講稿的效果評估和反思是提高演講能力的重要環(huán)節(jié)，可以通過觀眾的反饋和自我評估來改進演講的不足之處。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇一
1.標題式寫法。
標題式寫法用簡要的語言，以標題的形式把該部分的內容概括出來。這種寫法的特點是簡單明了，一目了然;不足之處是自己明白，別人看不懂，時間較長后自己會模糊。
2.句子式寫法。
句子式寫法則以一個能表達完整意思的句子形式把該部分的內容概括出來。句子寫法的特點是具體明確，無論隔多長時間都不會忘記，別人看也能明白;不足之處是文字多，寫起來費力，不便于思考。
兩種寫法各有長短。具體采用哪一種方法更好，還是兩種方法混合使用，也是要根據演講的.具體要求、內容、篇幅及演講者的習慣而定。
在撰寫競聘演講提綱時，要說明具體目標和中心思想，標出開場白、演講主體和結論，以及中間的過渡，使整個演講一目了然。同時，為了層次清晰，還應使用各種序號和縮寫模式說明要點、次級要點和次次級要點。如下面所示的一個競聘演講提綱：
(一)各位領導、同志們，大家好。
1.對有機會參加競聘表示感謝。
2.我將珍惜這次難得的競聘機會，通過競聘來學習和展示自我。
(二)介紹自己的學習工作經歷。
1.我的姓名、年齡及學習經歷。
2.我的早期工作經歷。
3.我從__開始進入本公司。
(過渡：開始敘述在本公司的工作經歷。)。
(一)我在本公司的工作經歷。
1.我在本公司工作了12年。
(1)先后從事過業(yè)務員、營銷員、酒店服務員、酒店管理人員等工作。
(2)先后多次獲得“優(yōu)秀員工”、“服務能手”、“優(yōu)秀干部”等獎項。
(3)積累了豐富的業(yè)務經驗、培養(yǎng)了勤勤懇懇的工作態(tài)度等。
(4)對領導和同事們的`關心和幫助表示感謝。
2.介紹近期的具體工作表現。
(1)這三年來我一直擔任房務部經理。
(2)每年都能很好地完成年初制定的任務指標。
(3)參加全市、全省的同行業(yè)比賽都獲得了第一名的好成績。
(4)在管理方面的成績。
a.我的管理理念。
b.先后實行工資計件制、費用控制承包制等管理體制。
(過渡：我的競爭優(yōu)勢。)。
(二)我為什么有信心能夠勝任總經理助理的職務。
1.多年的酒店行業(yè)經驗，使我對行業(yè)有了較為深刻的認識。
2.多年的一線工作經驗，培養(yǎng)了我各種優(yōu)良品質。
(1)嚴謹細致的工作態(tài)度。
(2)敢于面對困難的堅毅品格。
(3)半富扎實的業(yè)務能力。
3.在本公司扎根多年，與領導、同事和客人們都建立了良好的互動關系。(過渡：我對總經理助理這個職位的理解。)。
(三)如果能夠成功競聘，我的工作計劃和設想。
1.當好“協(xié)助員”。
2當好“服務員”。
3.當好“協(xié)調員”。
4.當好“管理員”。
5.尋找“增長點”。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇二
如何寫一篇演講稿，演講稿是一篇能夠表達演講者內心活動的作文，下面是小編帶來的如何寫一篇演講稿，請參考!
1】
不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結尾三部分構成。
各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
? 開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。
如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。
?敘述事實，交代背景
開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續(xù)著。
雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調來了生力軍，繼續(xù)向前闖進。
……我們的祖國面臨著嚴重的危險?！?BR> ? 提出問題，發(fā)人深思
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的情況?！?BR> ? 引用警句，引出下文
引用內涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內容來。
如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。
總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2.主體部分要層層展開，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。
所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。
在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。
要精心安排結構層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。
而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
?遞進式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。
用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
?并列遞進結合式。
這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。
一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結尾要干脆利落，簡潔有力
演講稿的結尾，是主體內容發(fā)展的必然結果。
結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。
好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
要寫演講稿，首先要弄明白什么是演講稿?這種文體與其他的書面表達文體有什么不一樣?演講稿是一種介乎于口語和書面語言之間的文體。
它與一般的書面文章不同的是：
(1)感受方法不一樣———一般的書面文章是供人閱讀的，即通過人的視覺器官對文字符號的識別而引起大腦中相應的概念(或表象)運動;演講則通過人的聽覺器官對語音的識別而產生相應的思維活動。
所以，在撰寫演講稿的時候，應該更多地考慮聽眾的聽覺感受效果，尤其是在遣詞造句方面更要注意，不要用那些比較冷僻、比較拗口的詞語。
(2)作用效果不一樣———一般的書面文章是作用于個體的，即一篇文章即使要傳閱也得一個一個讀者輪流著看，而不可能同時有幾個人甚至一群人一起看一篇文章;演講則是一篇文章讀給大家聽。
如果某個讀者對書面文章里的.觀點或表示方法有異議，他可以看了一半就放棄，不會影響他人;演講則要注重現場效果，如果闡述的觀點是錯誤的、使用的語言是不得體的，那么，就會引起聽眾的議論，破壞現場效果。
接下來要講的是如何寫好演講稿。
寫好演講稿必須注意以下幾點：
(1)針對性要強、審題要準———演講的內容必須有針對性，一般來說，演講都會有一個規(guī)定的主題，就像學生寫作文時的命題作文一樣，比如《我與班組》、《美在生活中》、《知識改變命運》等。
當然，有時候主題會比較原則一點，就像半命題作文那樣，在比較寬泛的范圍內，由演講者自己選擇切入點，比如《紀念紅軍長征70周年》、《改革開放帶來的變化》等。
在撰寫演講稿時一定要緊緊圍繞已經確定的主題來寫，絕不能游離主題任意發(fā)揮。
比如，要求你圍繞的主題是《我與班組》，你在寫稿的時候卻只字不提你所在的班組，而是寫企業(yè)、寫車間、寫其他班組，這就太離譜了;或者寫的是自己的班組，但都寫別人在班組中的情況，只字不提“我”自己在班組中的感受，那也離題了。
所以，撰寫演講稿和學生寫作文時一樣，首先要審題，弄明白這個主題要反映的是什么，應該從哪個角度入手。
這樣寫出來的演講稿才有針對性。
(2)內容要緊湊、要有個性———審題清楚以后就可以動筆寫稿了，但一般的演講比賽都有規(guī)定時間，超過規(guī)定時間是要扣分的。
那么，要在有限的時間里完整地闡述自己的觀點并給聽眾留下深刻的印象，就必須在內容的選擇和表達上下工夫。
尤其在比較寬泛的主題面前，你會覺得可供選擇的實例太多，要表述的內容太豐富，這時，你就要學會“取舍”，要善于從眾多的實例中挑選那些最能襯托主題的例子，以精練的語言來表達。
如有家單位在“七一”前夕舉辦了一次演講比賽，主題是《重溫入黨誓言》，許多人在演講中都回顧了自己當初面對黨旗、舉起右手、莊嚴宣誓的狀況，并決心要繼續(xù)保持共產黨員的先進性，在工作中真正起到先鋒模范作用。
這樣的內容都沒錯，但太平了，沒有個性。
有一位門衛(wèi)的演講卻令人耳目一新，他簡要回顧了自己當年在部隊入黨時的情景，然后，話鋒一轉談到了自己轉業(yè)后來到這個事業(yè)單位，沒有專業(yè)技能，也不思上進，只能當門衛(wèi)，當了門衛(wèi)還感到委屈，一直鬧情緒，覺得“懷才不遇”，重溫了入黨誓言，就像給自己敲響了警鐘，找到了努力方向，決心振作起來，自我加壓，加快“充電”步伐，爭取再立新功。
這樣的演講有血有肉有個性，贏得了聽眾的一片掌聲。
(3)舉例要確切、能打動人心———演講稿為了表達主題，必須要有確切的例子作論據，光有例子還不夠，要善于選擇那些最能打動人心的例子，不能以空洞的理論來說教。
首先，所舉的例子要與主題相吻合。
其次，所舉的例子要有新意，所謂的“人云亦云不云，老生常談不談”，如果要引用古代的例子，必須要有獨到的見解;如果要引用當今的例子，最好是自己所熟悉的;如果要引用發(fā)生在自己身上的例子，則應該是對他人有啟迪的。
比如有家單位舉辦的演講比賽主題是《讀書，我選擇的生活方式》，一位盲人選手上臺演講，他講述了自己獨特的讀書方式，即通過聽廣播、讀盲文書籍來不斷充實自己。
如果他光講這個過程，那么，聽眾僅僅是佩服、同情而已，但他從自己的讀書經歷中提煉出了人生感悟，說明在人生的道路上每個人都會遇到困難，有的困難還看起來是難以逾越的，但只要不被困難所嚇倒，那么，再大的困難也是能夠克服的。
這番富有哲理的論述，就對廣大聽眾很有啟發(fā)了，這樣的演講無疑是成功的。
(4)語言要生動、要有感染力———一篇好的演講稿，往往就是一篇美文，在演講稿里可以運用多種修辭手法，比較常見的有排比、比喻、比擬、設問、反問等，在撰寫演講稿的時候，要有意設計一些“高-潮”，就像相聲里面的“抖包袱”一樣，起到吸引聽眾注意力、引起聽眾共鳴的作用。
有位演講大師曾經將好的演講者比作為“技藝高超的琴師”，即要善于用生動的語言去“彈撥人們的心弦，刺激之，興奮之，鼓勵之”。
有些演講內容其實很動人，但由于撰寫者不善于使用準確、生動的語言，便使整個演講過程艱澀、刻板，“面目可憎”起來。
還要注意的是，演講稿不是總結、匯報稿，盡量少用長句，盡量少喊口號。
有些人喜歡在演講稿中夾雜一些文言文或外文，為了更好地闡述自己的觀點，也無尚不可，但應該在講完聽眾不太熟悉的文言文和外文后，作適當的解釋。
如果在文章中能有一到兩句“點睛之作”，那定會令聽眾回味無窮、獲益匪淺。
最后，簡要講一下演講稿的寫作結構。
(1)開頭一般是“開門見山”，直接說出演講者的意圖，不要兜圈子，因為演講時間有限，一兜圈子就把時間全兜掉了。
從某種角度來講，演講稿也是一篇小論文，所以，上來就亮出自己的觀點(論點)，比較明了。
但是演講稿的開頭也是最難寫的，既要直接，又要能夠吸引聽眾，好的開頭能一下子就抓住聽眾的心。
總之，開頭要避免套話、空話、題外話，直奔主題為好。
(2)中間要展開，充分闡述主題，可以從正面、反面兩方面來論證觀點;也可以像剝筍一樣一層層地展開，層層遞進，引人入勝。
但展開部分必須緊緊圍繞主題，就像是“眾星捧月”，既有“自轉”也有“公轉”，一切都為表達主題服務，“枝枝蔓蔓”要刪除，中心要突出。
(3)結尾要有力，形成亮點和高-潮，一個有力的結尾能夠給聽眾留下深刻的印象，給人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音繞梁，不絕于耳”的效果。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇三
演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：
1)開門見山，揭示主題。
一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”
運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。
2)說明情況，介紹背景。
比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，……已經永遠的睡著了?！?BR> 這個開頭對事情發(fā)生的時間地點人物作出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發(fā)，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。
3)提出問題，引起關注。
該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。
1.故事型。
在開頭講一個與你所講內容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完整，要有細節(jié)和主要人物?？傊?，你要注意的是故事型的開場白一定要摒棄復雜的情節(jié)和冗長的語言。
2.直白型。
打開門映人眼簾的就是山，也就是一開始就用高度凝練的語言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽下文的欲望，接著在主體部分加以詳細說明和論述。這便是直白型，又叫開門見山型。
3.幽默型。
幽默型即是以幽默或詼諧的語言及事例作開場白。這樣的開場可以使聽眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進入角色，接受演講。
4.引用型。
演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。
5.懸念型。
創(chuàng)作文章需要設置懸念、演講也不例外，因為它能使你的'聽眾產生極大的好奇心，并能在這個懸念的“指引”下很快進入“設下的圈套”。
你在演講中若要運用這種類型的開場白要注意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問題來設置懸念;二是在演講中設置了懸念要及時解開。否則，聽眾會對演講產生強烈的反感情緒。
6.強力型。
運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。但要注意的是，這種開場白不能毫無科學依據地無限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽聞的演講負效應。
7.抒情型。
這種開場白主要惜助詩歌。散文等抒情文學的形式，通過華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽眾，把聽眾帶入詩一般的境界。多數參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類型的開場白。
8.閑聊型。
這種開場白就是先與聽眾以對話的口吻談一些與主題無關的話題，然后逐步導人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關系的上好方法。這種開場白往往被知名人士、人士使用。這類開場白卻不適合演講比賽，也不適合于青年演講，因為它體現的畢竟是演講者的不同身份。
9.自嘲型。
這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開場白里保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來“批評”自我，很容易產生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開場方式被普遍采用。
10.趣聞型。
怎樣以趣聞開場呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個人的某段經歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。
(1)以一則小故事開頭。
可供使用的故事一般有兩類：幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意，講話者需有幽默的秉賦，切不可平淡，呆板;而后一類故事，可以是現實生活中的軼事趣聞，也可以是中外歷有影響的事件。無論使用哪一類故事，都應注意和自己的談話內容相銜接。
(2)從展示物品開頭。
講話之前，先拿出一件物品，肯定會讓在座的聽眾挺直身子。他們會猜想：他要表演魔術嗎?這就引起了聽眾的好奇心。展示的物品可以是一幅畫，一張照片或任何一件其他實物，只要有助于講話者闡述思想，能引起話題就行。
(3)用提問的方法開頭。
開場時提出一個問題，聽者就會順著所提的問題去思考，有一種急欲知道答案的想法產生。值得注意的是，提出的問題要新穎，不要過于簡單，盡量提一些能給聽者教益和啟發(fā)的問題。
(4)用名人的話開頭。
一般人都崇拜名人，名人的話都有一種吸引聽者的磁力，但引用名人的話一定要恰當，要符合情境。
(5)用令人震驚的事實開頭。
它可以使聽者從一系列觸目驚心的事實中醒悟過來，造成一種“懸念”，使聽者急于了解更多的情況。
(6)用贊頌的話開頭。
一般來說，人總是愛聽稱贊頌揚的話。講者開始講話時，真誠地贊頌該地區(qū)的巨大變化和當地人民取得的驚人成就等，這樣就把聽者和講者的距離拉近了，氣氛很快就會活躍起來。
(7)用涉及聽者切身利益的話開頭。
把自己講話的內容與聽者的切身利益聯(lián)系起來，引起聽者的關注和重視，吸引聽者的注意力。
(8)從有共同語言的地方開頭。
這些可以是以往相同的經歷和遭遇，也可以是雙方以前的密切合作，還可以展望雙方發(fā)展的前景。雙方產生了共鳴，就可以深深地吸引住聽者.
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇四
“校三好學生”競選演講稿。
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是個活潑開朗的小女孩，在班里我擔任副班長的職務。
今天我很高興參加“校三好學生”的評選活動。我覺得作為合格的三好學生，首先在學習方面我積極舉手，會的題目我會大膽發(fā)言，不會的題目我也會嘗試舉手，就算答錯了也沒關系，這樣更能讓我加深記憶，讓我知道我錯在了哪里。
我在工作方面也很好，當老師還沒來時，我會在班級里維持紀律。當老師叫我?guī)退脰|西時，我總能找到老師需要的東西，幫老師解決煩惱。
我在品德方面也表現很好，上周天我在校門口發(fā)現一張紙，別的同學都沒有拾起那張紙，而我卻彎腰拾起那張紙扔進附近的垃圾桶，這一幕被門口執(zhí)勤的老師看見了，老師問我叫什么名字，在幾班？我告訴她我叫林家碧，在三年六班。平時類似的事情還有很多，我就不一一例舉了。
請大家為我投上您寶貴的.一票。如果我當選“校三好學生”，我一定會更加努力，做好該做的事情；如果我落選的話，我也不會氣餒，因為如果沒選上說明我做的還不夠好，還有進步的空間，我會再接再厲。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇五
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的：“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的.情況?！?BR> 引用內涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過?！?BR> 演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇六
初學演講者很容易犯這樣一種毛病，那就是在演講時內容漫無邊際、結構松散凌亂、語言拖沓累贅。
然而，如果演講者能根據演講的目的、主題、題材等因素，恰當地運用照應技巧。
則可以避免這個問題。
下面結合實例談談照應技巧在演講中的運用。
演講的標題是其內容的高度概括，演講中應在適當的時候照應標題，這在演講中往往能成為畫龍點睛之筆。
扣題照應可以使演講的內容向標題聚攏，指向更加明確集中，也可以使演講的主題思想得以突出和升華。
例如，美國作家馬克·吐溫在紐約勃克萊博物館公共教育協(xié)會的演講《我也是義和團》，標題設置懸念，引起聽眾的好奇心理。
演講中，馬克·吐溫猛烈抨擊了帝國主義的侵略行徑，對中國人民的苦難表示了深切的同情：“如果他們都能回到老家去，中國這個國家將是多么美好的地方啊!……在這一點上，我任何時候都是和義和團站在一起的。
義和團是愛國者，他們愛他們自己的國家勝過愛別的民族的國家。
我祝愿他們成功。
義和團主張要把我們趕出他們的國家。
我也是義和團，因為我也主張把他們趕出我們的國家?！?BR> 在這里，演講者照應標題，畫龍點睛，使聽眾解開疑竇，在頓悟后的釋然中理解了演講者的深意。
在演講中，開頭埋下伏筆，結尾再來照應，可以使演講的結構曲折跌宕、大開大合，而且能使布局巧妙、眉目清楚、重點突出、主題深化，給聽眾以深刻的印象，產生耐人尋味的藝術效果。
例如，中央電視臺節(jié)目主持人白巖松的演講《人格是最高的學位》，開頭講了一個故事：很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。
講到這里，演講者蕩開一筆，講自己過去對這個故事蘊含的人生哲理理解甚少，在采訪過程中，了解到季羨林、冰心等世紀老人的`動人事跡，感受到老前輩人格的高尚，最后再照應開頭的故事：于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深意。
怎樣才能成為一個優(yōu)秀的主持人呢? 心中有個聲音在回答：先成為一個優(yōu)秀的人，然后成為一個優(yōu)秀的新聞人，再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
我知道，這條路很長，但我將執(zhí)著地前行。
由于演講者運用了首尾照應的技巧，前呼后應，大開大合，使整個演講內容高度集中，結構嚴謹縝密，渾然一體，使聽眾對演講主題的認識不斷深化，引起了聽眾心中強烈的共鳴。
在演講中，也可以先提出中心問題，然后緊扣中心問題層層進行照應。
這樣做的好處是可以使演講的主旨逐層深化，演講的結構一線貫穿，演講的氣勢在層層排比中逐步推向高潮，還可以使聽眾在反復照應、多次強調中加深印象，對演講主題認識更明確、更深入，從而使演講更具有鼓動性和藝術感染力。
“誰來養(yǎng)活中國”，聽著這轟鳴的鐘聲，我想在大水法的殘骸前跪倒，抓把泥土，寫下我們共同的宣言——我們就能養(yǎng)活中國……由于以上排比段的層層照應，演講才得以主題更突出、內容更集中、脈絡更清晰、氣勢更強烈，具有震撼人心的藝術效果。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇七
英語，作為一門150分的科目，其重要性不言而喻。學不好，會嚴重拖你后腿；學好了，便成了你提高總分的一大助力。在這里，我想分享一些個人的經驗。
首先，學英語一定要注重單詞的積累?！独献印飞险f：“合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！蓖瑯樱⒄Z的突破要基于單詞的積累。我們可以充分利用早讀課的時間大聲地背誦單詞，在腦海中留下初次印象，再通過做題不斷地鞏固，如果光靠讀，記不下單詞，還可以回到課本中記憶，結合語境，加深理解。對于練習、考試中常見常錯的單詞，一定要做好積累，并時常回顧，從而在下次訓練中有所提升。
其次，做好課前預習，用好限時訓練。學校強調“不預習，不上課；不復習，不作業(yè)?！币虼?，我們課前應提早記憶一遍語言點，對于不懂或者補充的語言點，課上要做好記錄，訓練時，要認真對待每一份卷子，尋找快速進入狀態(tài)的方法。
對于基礎較為薄弱的同學，我個人不太建議去刷類似45套的套題，因為它們的綜合度較高，對于底子薄的同學，刷一套除去聽力和寫作的卷子，可能需要一個半小時甚至更多，不僅耗費大量的時間，還影響了其余科目的學習安排。也許有的同學會把一套卷子分成幾部分完成，但可能你每次停下的時候，就是你進入狀態(tài)的時候，這種分散式的訓練，并不利于題感的培養(yǎng)，這就降低了訓練的效果，建議同學們跟著老師的節(jié)奏，每天進行題型集中的訓練。
至于給學霸們的建議，在此我也不敢妄言，在此，我只想把海賽的一句名言送給大家，與大家共勉，“人生是一匹馬，輕快而健壯的馬。人，要像騎手那樣大膽而細心地駕馭它?！?BR> 校演講稿該如何寫演講稿詳細篇八
事跡演講的常見病是雷同化，主要是材料雷同。觀點雷同和行文雷同。似曾相識的事例，老調重彈的觀點，程式化的篇章，勢必倒人胃口，達不到感染人、激勵人、教育人的目的。要使事跡演講不落俗套，必須把好兩關：
一、把好材料篩選關 在選擇演講材料時，力求人無我有，人有我新。對自己或他人的事跡材料，在收集時不厭其多，而在選取時不厭其精，“精”就是具有最能反映生活本質和時代風貌的典型性。必須知道，任何具有典型性的材料都是個性化的，主要是下面兩種材料：
獨特的經歷 每個人都在一定的自然，社會環(huán)境中生活，擁有自己的特定的千差萬別的經歷。要作事跡演講，就得把那些稱得上“事跡”的獨特經打動人。發(fā)掘出特有的經歷不僅具有很強的真實感，而且能動人心魄。
獨特的細節(jié) 其實，不少“事跡”頗為相似，但是，只要在細節(jié)上體現出不同的時間、情景、場合、外貌、動作、心態(tài)等等，就能真實地寫出富有個性的“這一個”了。
有一篇寫煤礦工人的演講，沒有像多數人那樣，去表現“他”手持鉆機采煤的常見鏡頭，而是用獨特的細節(jié)牽動全篇：
是獲取特權的籌碼，而是追求真理的階梯，就像一滴水投入大海的懷抱，就像一名戰(zhàn)士聽到了進軍的號角！ 這既是個人的“心得”，也洋溢著時代精神。如果在這里襲用現成的口號和俗套的說法，不僅不能恰到好處地升華材料，反而削弱了材料本身具有的力量。 如果不能從所選材料中生發(fā)出獨立見解來，就無法在運思成篇上具有特色。 三、盡量放松。許多演說者確實不知道演說時該怎樣正確的呼吸。不言而喻，用不著那種狼吞虎咽似的大口呼吸，也用不著那種超出正常速度的急促呼吸。要放松，用隔膜進行有節(jié)奏的呼吸，這樣才會感到十分輕松自如。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇九
做好寶貝詳情頁的優(yōu)化是能夠有效的提高寶貝的轉化率，那么我們除了通過轉化來評判一個詳情頁是否達標，還有有些別的什么標準嗎?下面跟小編來看一下!
有人把詳情頁比作店鋪的導購員，它能夠向買家介紹該款商品的情況，又能夠激起買家的購物欲望，促使顧客下單購買。如果要用數據來評判一個詳情頁的好壞，可以從詳情頁轉化率丶收藏(寶貝 店鋪)丶加入購物車數量丶跳失率降低丶停留時間的增加等幾個方面和緯度來衡量。
1.詳情頁轉化率?？梢酝ㄟ^生意經的寶貝分析整體指標，分別可以看到手機和pc端的每天轉化率數據，優(yōu)化完的詳情可以每天關注下數據。
2.每天收藏寶貝數量和店鋪數量。加入購物車數量每天是否有增加，可以通過江湖策進入—透視優(yōu)化—寶貝銷量預警，可以選擇時間來查看每天的數據。
3.寶貝跳失率與停留時間。進入量子—pc端—寶貝被排行點擊查看，寶貝平均停留時間越長越好，數值越大，表示買家對寶貝關注越多，跳失率越低越好，數值越大，表示買家越不想看繼續(xù)看你的寶貝，跳失率在80%-75%以下為最好。
詳情頁的兩大描述角度，一個是從人的角度進行描述，另一個是從物的角度去對寶貝進行描述。
1.想要做好寶貝詳情頁的描述，那么我們要了買家想知道一些什么信息，什么信息能夠吸引到買家，什么信息能夠激起買家的購物欲望等等，從而挖掘出寶貝的賣點和買家的痛點。描述的核心不是賣家展示自己的特點和材質，而是通過一些產品信息的傳達吸引顧客。只要買家存在疑慮和問題，都要通過圖片讓買家一目了然的快速了解商品的買點優(yōu)點產生購買行為。突出產品質量及產品優(yōu)勢，使買家對產品有更深入的了解，通過核心賣點的呈現來加深買家的購買沖動，也是賣家抓住信息的一大方法。同時，也可以進行一些產品的對比，將自身產品和其它產品的優(yōu)缺點一一呈現，買家看了更加直觀。要通過對產品核心賣點的提煉，同時找到類似產品特點，來升華你的賣點，這里不要體現另一個產品不好。在提煉產品賣點時，主要體現其核心點即可。
2.從物的角度，從產品的'屬性的角度描述。買家在購物的時候一般都會去了解產品的基本屬性、快 遞說明、購買退換協(xié)議等等，這些是寶貝詳情頁都該具有的信息。對于寶貝的描述一定要清楚，賦予寶貝感性特征，把顧客帶入情感環(huán)境中，寶貝的描述內容要突出重點，勾畫亮點。要點出自己的寶貝的亮點和特色，讓買家看了能夠分得出你家與別家不同之處，看到亮點才能吸引人選擇你而不是別家，多上些細節(jié)圖，如實描述不浮夸。
1.提高專業(yè)性。從視覺角度來看。拍圖要清晰，細節(jié)要清楚清晰，痛點挖掘：圖片是展示整體產品的一張海報，這張海報必須要把產品的核心賣點突出來。產品展示圖要直觀，可以讓買家在第一時間了解產品，從而產生繼續(xù)深入了解的行為。另外，要真正觸動到買家的真實需求，就需要賣家根據商品特點及用戶人群特點,站在買家角度來考慮他們最關心的產品是什么，從而挖掘買家痛點。描述的核心不是賣家展示自己的特點和材質，而是通過一些產品信息的傳達吸引顧客。
2.主圖的風格。主圖風格和詳情頁風格一致。比如主圖放的是紅色的衣服的圖，詳情頁里面也要放紅色衣服的圖。因為點主圖的人是因為喜歡主圖才點擊進來的，進來后發(fā)現看到的寶貝跟主圖顏色不一樣，是別的其它顏色，肯定轉化率不會高。
3.關于色差。很多賣家都會收到些評價，“這個顏色不是我想要的，我買的跟描述的顏色不一樣”等關于色差的評價。我們可以把人民幣和寶貝一起拍照，并注明“產品是實物拍攝，錢偏色多少，產品就偏色多少”來進行色差對比。
4.圖標化。用圖標來表示寶貝的特點，比如鞋子耐磨，透氣等做成圖片即使不寫字讓人一看就能明白。能用圖片來表達盡量用圖片來表達。店鋪好評返現3元，你可以圖片上放三個硬幣的圖片。比直接用字寫出來讓人感覺你更專業(yè)些。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十
現階段出現了滴滴打車和快的打車爭奪市場的局面，使用相關的軟件打車還有高額補貼，使用嘀嘀打車并選擇微信支付，乘客便可以立減10元（獎勵在不斷升級，現已升為12元），每天3次，新乘客首單可立減15元，并且所有城市的司機在使用微信支付時首單立獎50元。
使用嘀嘀打車的方法。
1、首先進入微信以后，依次點擊“我”然后點擊“我的銀行卡”進入。
2、在進入我的銀行卡界面以后就可以看到“嘀嘀打車”功能，點擊進入即可。
3、在滴滴打車的界面中輸入你要所在的地址和目的地后點擊“馬上叫車”即可。
4、在你的位置附近的士司機就可以看到您的具體，此時他們便會過來接下你這單，前往你的所在地址，此時您可受到的士司機的聯(lián)系方式等相關信息，等待的士到來。
5、在的士司機來您所在地址時，你只需要在上車然后點擊已上車，當您到了目的地時，就可以使用微信進行支付。
6、使用微信支付時，支付的錢是直接從您的銀行卡里扣的，將錢付給了的士司機，如此便完成了支付。
7、現階段嘀嘀打車有優(yōu)惠返現活動，在等待微信支付成功后，您便可以收到了相應的補貼費。
注意事項。
在等待的士到來時，會收到對方的聯(lián)系方式，可用電話進行具體溝通乘車相關事宜，也不用在路邊苦等啦。
2月17日剛剛輪番發(fā)聲的嘀嘀、快的兩家打車軟件，2月18日又調整各自的補貼方案，嘀嘀將乘客每單補貼提高至12元起，而快的則遵循“比對手多1塊”的口號，宣布乘客每單可獲得13元補貼。
滴滴打車和快的打車哪個好。
1、聯(lián)合方，嘀嘀打車我們知道是在微信上面的，而且微信就是騰訊旗下的，所以說嘀嘀打車依靠于騰訊?？斓拇蜍囀侵Ц秾毶厦娴?，而支付寶是阿里巴巴集團的，所以說快的打車是阿里巴巴集團的。倆雙方都是互聯(lián)網上的三大網絡公司之一。
2、返現，其實對于乘客的利益是我們很想關注的，嘀嘀打車之后是每單返現10元，到現在的返現12元，而快的打車也是返還10元的，估計政策也是在更新的。
3、司機返現，對于司機師傅來說，我想他們還是很看重的，每單就是返還他們一定金額的，嘀嘀打車一次可以返現司機10元，快的打車一定是可以返現15元的。
4、新一輪的優(yōu)惠，快的打車在1月21日的時候開始了，而且在22日又開始升級了。嘀嘀打車是在1月10日的，而且優(yōu)惠也是在不斷進行中。
5、從2014年2月23日凌晨開始，陸續(xù)有用戶在使用嘀嘀打車后出現無法使用微信支付的現象，故障一直持續(xù)到當天下午5點，嘀嘀打車數據顯示大約有300萬單次受到了影響。
嘀嘀打車將對在問題時間區(qū)間內，成功使用嘀嘀打車叫車最終未能成功微信支付的用戶執(zhí)行每單補償12元的政策，300萬單共計3600萬元，補償將于15個工作日內以余額的形式返還至用戶的嘀嘀賬戶，并表示在活動期間如果出現因嘀嘀打車系統(tǒng)問題而造成無法支付的現象，嘀嘀打車都將以同樣的方式補償用戶。同時嘀嘀打車將對受影響的司機進行相應補償。
嘀嘀打車的新政策。
嘀嘀打車宣布，從2014年2月18日零時起，將開啟“游戲補貼”模式，使用嘀嘀打車，并且微信支付車費，最高可獲得20元補貼。
以下為“游戲補貼”模式具體措施：
乘客使用嘀嘀打車，并且使用微信支付車費，每次能隨機獲得12~20元不等高額補貼，每天3次。
嘀嘀打車與騰訊游戲聯(lián)手，將對每周使用嘀嘀打車微信支付車費10次以上的用戶，贈送時下最熱門微信游戲“全民飛機大戰(zhàn)”中的高端戰(zhàn)機1架，未來一周將送出100萬架飛機。
據嘀嘀打車運營副總裁張晶介紹，和騰訊游戲合作贈送游戲道具，是嘀嘀打車和微信支付第三輪營銷活動的重頭戲。這次騰訊提供的是價值300鉆石、玩家可以永久擁有的獅鷲戰(zhàn)神，另附送8888金幣、200鉆石以及核彈、超狂熱驅動等游戲裝備，整個裝備包總價值超過100元。
2014年1月初，嘀嘀和微信支付展開活動，微信支付乘客立減10元，司機立獎10元；2014年2月10日，雙方推出第二輪營銷，將返現額度減為5元；2014年2月17日，嘀嘀打車恢復乘客補貼10元的政策。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十一
親愛的老師們，親愛的同學們，早上好！
今天，我們在國旗下演講的題目是:我的母校教會了我如何學習。
在xx外國語學校的三年是我人生中最充實的三年。這三年，我有過開心，有過感動，有過失意，有過迷茫。三年來，我們在一步步成長:從最初的懵懂、熱情、魯莽，到現在的我們，知識更加淵博，思想更加深邃，內心更加豐富。母校教會了我無窮的知識，給了我無數的青春夢想，給了我人生奮斗的航向，給了我在未來的風風雨雨中戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量！
三年來，為了理想，我們一直在努力，在學習。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，好的學習方法會讓我們事半功倍，讓我們前進的道路更加順暢。而母校在這其中起到了關鍵作用。
什么是好的學習方法？嚴格來說是適合自己的高效學習方法。它是符合學習者自身特點，與學習內容緊密聯(lián)系，能夠高效完成學習任務，實現學習目標的措施、手段和方法。注意一定要符合學習者自身的特點。任何為了快速提高學習效率而想照搬別人學習方法的想法和做法都是不現實的，也是極其錯誤的。一個總的原則就是，不要盲從，不要迷信，千萬不要走別人的路，那會讓你無路可走。
雖然每個人都有自己獨特的學習風格，但總有一些通用的方法。首先，學習需要一個相對安靜良好的外部環(huán)境，母校嚴格的管理，負責任的老師，學生會勤奮的同學，保證了我們每天正常的學習氛圍和環(huán)境。
其次，在學習內容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復習的時間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；為此母校放慢了我們復習的步伐，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，每天一個小測驗，每周一次知識總結測試，讓我們在第一輪綜合復習中打好基礎，找到信心，勇敢面對即將到來的考試。
最后，面對學業(yè)考試，我們需要有良好的心理素質。正因如此，我們的母校更加關注每一位同學的心理變化，設立了陽光約診活動，讓我們帶著微笑和自信面對學業(yè)考試。
這里有一些好的學習方法給你:。
1.注意每一節(jié)課，做好每一分鐘，記住老師講的每一個重點。
2.做好課后復習，查缺補漏。
3.每天認真完成老師布置的作業(yè)的同時，增加練習量。
4.關注每一次考試，認真對待，把每一次考試都當成學習考試，正確對待考試，微笑面對結果。
5.注意糾錯，注意自己的精神狀態(tài)，保持一顆樂觀的心。
面對緊張的考試復習，如果能有好的學習氛圍，好的學習方法，就成功了一半。如果我們能有一顆面對困難的決心和樂觀的態(tài)度，我們一定會在中考中取得最后的勝利。
努力+方法+心態(tài)=成功。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十二
話題的選擇是演講是否成功的關鍵，而選擇話題的原則：適合演講者;適合聽眾;適合組織者。下面本站小編整理了做好。
演講稿。
的方法，供你閱讀參考。
好的題目也就是一個好的構思。題目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生動、精煉、新穎。
主要做一下三個方面的工作：收集有關聽眾的重要信息，以確定大部分聽眾的類似點;預測聽眾對話題的興趣、了解程度和態(tài)度，已決定演講的內容;了解聽眾的規(guī)模以及他們的態(tài)度以制定演講的戰(zhàn)略。
注意以下四個問題：要搜集適合聽眾的材料;要搜集多種不同類型的材料(多樣化、趣味性);把搜集到的材料聯(lián)通其材料來源一起寫在單獨的筆記卡片上，并將卡片分類，還有額外的材料。
卡耐基：神神地思想你演講的題目和內容，一直思想到爛熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒種子的幼芽，自然地膨脹而發(fā)展。(演講稿寫作過程是“爛熟和融化”的過程)。
加里寧：寫演講稿，就逼你研究得更深刻。講稿的寫作是這樣一個深入的過程，又需經歷如此的艱辛，所以才使演講的主題更加深化。
輔助物注意事項：充分考慮聽眾的接受能力;不要過多地依賴視覺輔助物的幫助;提前制作，并進行設計和練習;簡單、清晰，不要制作過于復雜的視覺輔助物。
態(tài)勢語言既是一種表情達意的手段，同時也是聽眾的審美對象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林語堂所言：既防止“過”，也不要不“足”。
演講者的形象是演講者思想、道德、情操、學識和個性的外在體現。衣著、發(fā)型、是演講者性格氣質、文化評為的反映。恰當的形象修飾可以展示演講者良好的內在修養(yǎng)機器獨特的個人魅力。
使用摘要的這種方式可以保證你是在向聽眾“說”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加強演講與聽眾的交流。丘吉爾：我買火災保險，但是不希望我的房子著火。如何準備一份演講摘要：寫出要點和次要點;列出結構提綱;摘錄重要材料的關鍵性信息;提示詞和標記。
對演講進行全面地練習，包括熟悉內容，強化聲音，體態(tài)的表達，視覺輔助物的運用等。
環(huán)境的好壞是演講能否成功的重要因素。人們常說一個很糟糕的房間會將一次最好的演講變成一場災難。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十三
2、加強數劇溝通：各類報表、bna數據分析是工作中重要的溝通。它為決擇提供方向，糾正錯識，激勵他人，調整目標等起到至關重要的作用。
3、過程溝通：包括解釋、示范、重復。有時員工自卑和憤怒來自得不到幫助;憂郁來自內心不明確，因此過程溝通十分重要。
4、結果溝通：起到檢討不足和分享成功喜悅兩層作用。
5、做好與上級溝通是取得支持，達成目標的關鍵。向上級溝通時應是問題的終結者，也合理化建議提出者。
6、做好平級溝通不能少，原則就是保持謙遜，尊重對方態(tài)度。
7、做好下級溝通事半功倍，用負責、關愛、解決問題、多擔當的心態(tài)猶為重要。
8、做好公告與會議溝通是使工作順暢法寶。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十四
各位同學：
大家好!很高興能跟大家交流經驗!
學得好，是關鍵。如果能做到享受一般，才稱之為!但畢竟現在大多數人其實是來的而不是來的，所以很有必要在此和大家探討一下“學習”心得。
這門課，看上去信息量大，內容多，要想學好不容易。其實學的，名字已經告訴你了，，重點就在一個“化”字。所謂，道生一，一生二，二生三，三生萬物。古人告訴我們，世界雖然繽紛多彩，但是離不開一個本體——“道”。物質千變萬化，不離其宗。所以要想學好化學，最最重要的事情就是弄清楚物質變化的本質，也就是要扎實基礎，書本上的全都要弄清楚，經濟允許的話最好買本參考書，參考書比書本的更加全面，教科書基本上除了幾幅插圖就沒什么好看，參考書歸納得更好。我個人認為多看參考書是很有益的。
要想得高分，光靠弄清楚基礎知識還不行，畢竟化學是理科不是靠記的。還需要拓寬自己的視野，說通俗點就是做練習。別以為自己比較高就不用練習，要立足中國的國情，在中國不做題的孩子是考不到高分的。各種各樣的題都需要做，一邊做一邊想，記住每一類的題是怎么解的，有什么技巧，需要注意什么。知識面一拓寬，考試便能得心應手，因為考目都不會太難，你會發(fā)現自己解題速度飛快，如庖丁解牛，心欲止而神行。這便是傳說試的最高境界。當然，在考試中細心是很重要的，要冷靜，考試是技術不是藝術，頭腦發(fā)熱不冷靜的人再有，也得不了高分。
在學習的過程中，會遇到很多的難題，這個時候就要發(fā)揚不要臉的精神了。子曰：不恥下問。所以我們一碰到難題，經過苦苦思考還不會，就要請教同學或者了。不要覺得丟臉，你要堅定信念，問自己要分數還是要臉，臉與分數不可兼得當然擇分數而舍臉。更何況，問問題又不是什么丟人的事情，不會就不會，每個人都有不會的時候啊。問問題一定要問到懂為止，死纏爛打，一次性搞懂，大家都不想再多冒一次險、丟一次分，是不是?要讓問問題成為一種習慣，習慣了就沒什么了，臉丟多了，也就不要臉了。
還有一個很重要——,高二;交流。有交流才有進步。你看古代那些武林高手都是經常交流，你打我我打你，輸了的臨走時還不忘約定若干年之后某某地方再打。所以我們也要經常找高手交流，以便取長補短。當然，有些高手的獨門武功是不外傳的，怎么辦?多留意多觀察，偷師知道吧?偷回來后還要改成適用于自己的方法，方法再好不適合自己的也是垃圾，方法越好越合適越高，好方法可以省下不少功夫。學習不是說勤奮就行的，講技巧方法，可以懶，但要懶出水平，懶出境界。看看騰訊公司，哪一樣服務不是抄回來的，但是多么成功!
最后一點，上課認真聽。雖然老師講的東西比較簡單，但還是要聽，老師講的很多話書本上是沒有的，有些金玉良言錯過了就沒有了。如果你過了課本，就當鞏固一次，沒就更加要認真聽。偶爾走神是可以的，但上課睡覺以補充昨晚睡眠的不足是萬萬不可取的。
好了，我的心得就說到這里，謝謝!
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好，我是高一(2)班，今天我國旗下講話的主題是：——愛國從身邊點滴做起。
祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當聽到雄壯的國歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚，身為一名中國人的自豪感就會涌上心頭，愛國之情就會油然而生?！白鎳谖倚闹小?，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛國，這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個中國人至高無上的品德，愛國精神是我們這個民族最美的花朵。但“愛國”絕不僅僅是一句空洞的口號，他就凝結在我們中學生具體行為中。
作為一個中學生熱愛祖國首先從熱愛學習、熱愛老師、熱愛班級開始，在我看來熱愛學習，要積極進取，認真高效完成各項作業(yè);熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣;熱愛班級，愛護班級財物，保護校園環(huán)境，節(jié)約水電，積極參加學校和班級組織的每一項活動，有為班爭光、為校爭光的集體榮譽感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點滴小事不做何以談愛國。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個遵紀守法的人。我們要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度和班級公約，在校園內穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀律，不帶手機、mp3等電子產品進校園，不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧，不打架斗毆，不談情說愛等等，每天都嚴格要求自己，每天都進步一點點，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美學習環(huán)境。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個弘揚中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團結友愛，學會互幫互助;孝敬父母長輩，學會寬容和感恩;多用禮貌用語，學會以禮待人，我們的一舉一動都要文明得體，養(yǎng)成良好的行為習慣。
一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現出偉大的品格，歌風人敢吃苦，能打硬仗，敢創(chuàng)新，不怕困難的精神就是愛國的行動，從今天起從日常行為的養(yǎng)成習慣做起，愛國從身邊小事做起。我堅信，在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天會更加美好!
親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的歌風學子!
謝謝大家。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十六
很高興又在這里見到各位：
各位同學，老師，各位下午好。轉眼間盛夏的光芒又蓋過了我們的頭頂，漸漸地我們被悶熱的空氣擁抱著。無所謂寧靜，無所謂煩躁，只好憑著唯一氣若柔絲的器官，帶著自己種下的因果，走走停停。
比起夏日的冰泉，我還是更喜歡冬日的陽光?？赡侨缛展庵刑N含著太多的溫柔，以至于變得那么的不真實。而那只有在盛夏時才能感受到的瞬間涼爽，盡管稍縱即逝，卻能清晰地在人們心中留下痕跡?，F實總是偏愛殘酷的一邊，沒有傷痛的回憶只能是一個美麗的童話。不，或許這樣的童話并不美，只是一絲甜甜的慰藉。
同樣的話語聽得太多，人就會厭倦；同樣的情感經歷太多，人就會變得麻痹。這種麻痹在時間的琢磨后，或是徹底淪落為隱蔽的毒瘤，或是蛻變成超然的淡定；又或是成為火炬，為你照亮了一條嶄新的道路。至少我們不得不承認，它改變了我們的某種看法。僅僅是我們的，而不是世界的，這是最悲哀的。
不知道各位有沒有這樣的體驗，簡簡單單的幾個旋律就能勾起你的一段回憶。音樂的魔力是很微妙的，音樂大師同樣是至情至性的佼佼者，所以才有那么多的生命渴望音樂的滋潤?？上覍σ魳芬桓[不通，但我聽得見它輕輕的耳語，那么自然隨后地和你聊起過去，恐怕這是任何一個至親至愛的人都無法做到的吧。多聽音樂，甚至投身于音樂創(chuàng)作中，對學數學有莫大的好處。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十七
老師們，同學們，大家早上好！近段時間一場罕見的大范圍霧霾籠罩著我國。從華北到東南沿海、甚至是西南地區(qū)，有許多城市不同程度地出現霧霾天氣。這對我們的健康有相當大的影響。但是，我們的學習和生活依然得繼續(xù)，所以我們需要知道：霧霾是什么？霧霾天氣需要注意些什么？以保證我們的健康。
從物理本質來講，霧和霾是兩種不同的天氣現象。霧的成分90%以上是水。霾的成分80%以上是粉塵顆粒。而“霾”就是空氣遭受污染而出現的天氣現象。霧霾天氣對人體造成的危害主要有以下幾種：
引發(fā)上呼吸道疾病。如上呼吸道感染、支氣管哮喘、甚至肺癌等。容易誘發(fā)心血管疾病。引起結膜炎、角膜炎。導致人體缺鈣等等。
霧霾天氣，我們如何做好個人防護呢？
1。喜歡晨練的人可以改為室內鍛煉。如果要進行室外鍛煉，在冬天比較好的時間段是上午9點。
2。霧霾天，仍然需要通風換氣。請大家不要把窗戶關得太嚴。如果不通風換氣，污濁的室內空氣同樣會危害健康。開窗時應盡量避開早晚霧霾高峰時段，可以選擇課間或中午陽光較充足的時候短時間開窗換氣。
3、盡量遠離馬路。上下班高峰期和晚上，污染物濃度最高。如果不得不走在馬路上，那么盡量少說話，或者帶個口罩。
4、霧霾天氣盡量減少去人多的地方。外出歸來應及時洗手、洗臉，也可用生理鹽水清洗鼻腔。
5、可以喝點清肺潤肺的茶比如羅漢果茶。
6、平時多飲水、清淡飲食。多進食新鮮的蔬菜水果，加強鍛煉，增強免疫力。
十二月份本市進入冬季，天氣轉冷，常有寒潮影響，多霜凍。由于受到大環(huán)境影響，我校學生的呼吸道疾病發(fā)生率也隨之上升。但由于不少同學和學生家長對流感認識并不充分，預防意識較薄弱。在此，針對我校的情況，提醒同學們務必做到以下幾點：
1、為了自身的健康，為了周邊同學們的健康，請發(fā)燒的同學自覺在家隔離。這一點在預防流感工作中尤為重要。因為只要有傳染源也就是發(fā)燒同學坐在教室里，病毒就會持續(xù)不斷地傳播開來。我們即使采取再多的預防措施也無濟于事。
2、有感冒癥狀的同學，請自覺戴上口罩。這樣，能防止帶有病毒的飛沫污染教室空氣。
3、流感是由病毒引起。預防或者治療初期，請服用抗病毒藥物，如清開靈、板蘭根等，切不可覺得自己發(fā)燒了，吃顆退燒藥了事。這樣只能掩蓋和延誤病情。
4、請各班做好室內衛(wèi)生工作，抑制流感病毒的滋生。同時，應注意個人衛(wèi)生，勤洗手。
5、各班請指定一位同學，專門負責下課開窗通風的工作。只有流通空氣，才能有效避免上呼吸道疾病的交叉感染。如果需要教室消毒，請聯(lián)系醫(yī)務室。
6、各班如有因病缺課的同學，請及時告知醫(yī)務室。
同學們，讓我們科學認識，積極預防，多運動，講衛(wèi)生，從一點一滴做起，讓疾病遠離我們。祝大家身體健康，謝謝大家！
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十八
美國學生中流行的口號：“未來的美國，讓不會演講的人走開”
ifyoudon’tspeakpublicly,youdon’thaveaplace.而世界公認的二戰(zhàn)領袖丘吉爾在哈羅的公眾演講課程受益匪淺。
1、你聽過的最好的演講是什么?
2、你聽過的最糟的演講是什么?
3、了解聽眾，了解場合演講的效果，涉及到的場景的設計，嘉賓演講，位置等等如何安排，要整體考慮。
4、針對中國學生，助教會通過對比馬云和俞敏洪的演講可以發(fā)現，演講分為理性風格和感性風格。理性演講，邏輯層次清晰，精辟話語;感性演講選擇好的聚焦點，通過自身的經歷，講受眾感興趣的內容。
成功要點：
1、引用，主題貼切，引用你知道熟悉的人，引用離你最近的人。
2、在公眾面前講話，對聽眾發(fā)表自己的意見，給觀眾留下深刻的影響。
3、要樂于去感染別人，多年后記得的常常是演講的場景，給人的印象，視覺的沖擊和感受。
演講力對個人的成功有著重要作用。大到競選總統(tǒng)州長，小到應聘求職，無論是向別人宣講自己的政治主張，還是展示自己或推銷本公司的產品，歸根到底，還是要能夠“說服別人”。而且，美國人喜歡新鮮感，經常變換居住地或者職業(yè)。到了一個新的地方或者一個新的崗位，良好的演講力能夠使他更快融入環(huán)境。而演講力就是邏輯思維、幽默感和社會閱歷等多方面能力的集中體現。甚至可以說，在崇尚個人英雄主義的美國，演講力就是美國人的立身之本。
確實，從整體上來說，美國社會非常重視個人的口頭表達能力。在演講過程中，從著裝、形象、講稿、語音、語調、音量，到面部表情、眼神交流、適時幽默等，都要做到恰到好處，演講才能發(fā)揮最大的作用。這樣的能力更多是需要后天努力才能獲得的。美國人的演講力培訓是從娃娃開始的。
一位美國中學校長曾說過，美國學生受教育的目的并不僅僅是為了找到一份工作，而且還是為了讓他們成為受歡迎的人。他們認為，口頭表達能力是現代復合型人才的基本素質。許多美國教育工作者認為，討論交流、分享信息、提出建議和表達看法，是學生學習知識的主要方法，也是培養(yǎng)學生口頭表達能力的主要途徑。
從小學開始，很多課都是通過分組討論的形式來進行，并且在搭配學生時，老師會注意將內向的學生跟健談的同學進行同桌搭配，從而帶動全班的討論氣氛。而且，美國老師在培養(yǎng)學生口才方面有兩點值得稱道：一是老師的意見以表揚和肯定為主，不輕易表達否定意見。學生在發(fā)言時，老師注意傾聽，并以微笑、點頭等肢體語言鼓勵和肯定學生。二是老師常常能夠提出一些有爭議性和啟發(fā)性的題目，以提高學生參與討論和表述意見的興趣。而且美國從小學到大學，學生的課堂參與程度都是直接關系到某門課的期末得分，會占總分的10%左右。這不只是每天的考勤，還包括一個學生在課堂上是否積極參與討論，積極回答問題，讓演講力的培養(yǎng)獲得制度上的保障。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇一
1.標題式寫法。
標題式寫法用簡要的語言，以標題的形式把該部分的內容概括出來。這種寫法的特點是簡單明了，一目了然;不足之處是自己明白，別人看不懂，時間較長后自己會模糊。
2.句子式寫法。
句子式寫法則以一個能表達完整意思的句子形式把該部分的內容概括出來。句子寫法的特點是具體明確，無論隔多長時間都不會忘記，別人看也能明白;不足之處是文字多，寫起來費力，不便于思考。
兩種寫法各有長短。具體采用哪一種方法更好，還是兩種方法混合使用，也是要根據演講的.具體要求、內容、篇幅及演講者的習慣而定。
在撰寫競聘演講提綱時，要說明具體目標和中心思想，標出開場白、演講主體和結論，以及中間的過渡，使整個演講一目了然。同時，為了層次清晰，還應使用各種序號和縮寫模式說明要點、次級要點和次次級要點。如下面所示的一個競聘演講提綱：
(一)各位領導、同志們，大家好。
1.對有機會參加競聘表示感謝。
2.我將珍惜這次難得的競聘機會，通過競聘來學習和展示自我。
(二)介紹自己的學習工作經歷。
1.我的姓名、年齡及學習經歷。
2.我的早期工作經歷。
3.我從__開始進入本公司。
(過渡：開始敘述在本公司的工作經歷。)。
(一)我在本公司的工作經歷。
1.我在本公司工作了12年。
(1)先后從事過業(yè)務員、營銷員、酒店服務員、酒店管理人員等工作。
(2)先后多次獲得“優(yōu)秀員工”、“服務能手”、“優(yōu)秀干部”等獎項。
(3)積累了豐富的業(yè)務經驗、培養(yǎng)了勤勤懇懇的工作態(tài)度等。
(4)對領導和同事們的`關心和幫助表示感謝。
2.介紹近期的具體工作表現。
(1)這三年來我一直擔任房務部經理。
(2)每年都能很好地完成年初制定的任務指標。
(3)參加全市、全省的同行業(yè)比賽都獲得了第一名的好成績。
(4)在管理方面的成績。
a.我的管理理念。
b.先后實行工資計件制、費用控制承包制等管理體制。
(過渡：我的競爭優(yōu)勢。)。
(二)我為什么有信心能夠勝任總經理助理的職務。
1.多年的酒店行業(yè)經驗，使我對行業(yè)有了較為深刻的認識。
2.多年的一線工作經驗，培養(yǎng)了我各種優(yōu)良品質。
(1)嚴謹細致的工作態(tài)度。
(2)敢于面對困難的堅毅品格。
(3)半富扎實的業(yè)務能力。
3.在本公司扎根多年，與領導、同事和客人們都建立了良好的互動關系。(過渡：我對總經理助理這個職位的理解。)。
(三)如果能夠成功競聘，我的工作計劃和設想。
1.當好“協(xié)助員”。
2當好“服務員”。
3.當好“協(xié)調員”。
4.當好“管理員”。
5.尋找“增長點”。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇二
如何寫一篇演講稿，演講稿是一篇能夠表達演講者內心活動的作文，下面是小編帶來的如何寫一篇演講稿，請參考!
1】
不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結尾三部分構成。
各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
? 開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。
如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。
?敘述事實，交代背景
開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續(xù)著。
雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調來了生力軍，繼續(xù)向前闖進。
……我們的祖國面臨著嚴重的危險?！?BR> ? 提出問題，發(fā)人深思
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的情況?！?BR> ? 引用警句，引出下文
引用內涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內容來。
如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。
總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2.主體部分要層層展開，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。
所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。
在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。
要精心安排結構層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。
而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
?遞進式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。
用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
?并列遞進結合式。
這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。
一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結尾要干脆利落，簡潔有力
演講稿的結尾，是主體內容發(fā)展的必然結果。
結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。
好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
要寫演講稿，首先要弄明白什么是演講稿?這種文體與其他的書面表達文體有什么不一樣?演講稿是一種介乎于口語和書面語言之間的文體。
它與一般的書面文章不同的是：
(1)感受方法不一樣———一般的書面文章是供人閱讀的，即通過人的視覺器官對文字符號的識別而引起大腦中相應的概念(或表象)運動;演講則通過人的聽覺器官對語音的識別而產生相應的思維活動。
所以，在撰寫演講稿的時候，應該更多地考慮聽眾的聽覺感受效果，尤其是在遣詞造句方面更要注意，不要用那些比較冷僻、比較拗口的詞語。
(2)作用效果不一樣———一般的書面文章是作用于個體的，即一篇文章即使要傳閱也得一個一個讀者輪流著看，而不可能同時有幾個人甚至一群人一起看一篇文章;演講則是一篇文章讀給大家聽。
如果某個讀者對書面文章里的.觀點或表示方法有異議，他可以看了一半就放棄，不會影響他人;演講則要注重現場效果，如果闡述的觀點是錯誤的、使用的語言是不得體的，那么，就會引起聽眾的議論，破壞現場效果。
接下來要講的是如何寫好演講稿。
寫好演講稿必須注意以下幾點：
(1)針對性要強、審題要準———演講的內容必須有針對性，一般來說，演講都會有一個規(guī)定的主題，就像學生寫作文時的命題作文一樣，比如《我與班組》、《美在生活中》、《知識改變命運》等。
當然，有時候主題會比較原則一點，就像半命題作文那樣，在比較寬泛的范圍內，由演講者自己選擇切入點，比如《紀念紅軍長征70周年》、《改革開放帶來的變化》等。
在撰寫演講稿時一定要緊緊圍繞已經確定的主題來寫，絕不能游離主題任意發(fā)揮。
比如，要求你圍繞的主題是《我與班組》，你在寫稿的時候卻只字不提你所在的班組，而是寫企業(yè)、寫車間、寫其他班組，這就太離譜了;或者寫的是自己的班組，但都寫別人在班組中的情況，只字不提“我”自己在班組中的感受，那也離題了。
所以，撰寫演講稿和學生寫作文時一樣，首先要審題，弄明白這個主題要反映的是什么，應該從哪個角度入手。
這樣寫出來的演講稿才有針對性。
(2)內容要緊湊、要有個性———審題清楚以后就可以動筆寫稿了，但一般的演講比賽都有規(guī)定時間，超過規(guī)定時間是要扣分的。
那么，要在有限的時間里完整地闡述自己的觀點并給聽眾留下深刻的印象，就必須在內容的選擇和表達上下工夫。
尤其在比較寬泛的主題面前，你會覺得可供選擇的實例太多，要表述的內容太豐富，這時，你就要學會“取舍”，要善于從眾多的實例中挑選那些最能襯托主題的例子，以精練的語言來表達。
如有家單位在“七一”前夕舉辦了一次演講比賽，主題是《重溫入黨誓言》，許多人在演講中都回顧了自己當初面對黨旗、舉起右手、莊嚴宣誓的狀況，并決心要繼續(xù)保持共產黨員的先進性，在工作中真正起到先鋒模范作用。
這樣的內容都沒錯，但太平了，沒有個性。
有一位門衛(wèi)的演講卻令人耳目一新，他簡要回顧了自己當年在部隊入黨時的情景，然后，話鋒一轉談到了自己轉業(yè)后來到這個事業(yè)單位，沒有專業(yè)技能，也不思上進，只能當門衛(wèi)，當了門衛(wèi)還感到委屈，一直鬧情緒，覺得“懷才不遇”，重溫了入黨誓言，就像給自己敲響了警鐘，找到了努力方向，決心振作起來，自我加壓，加快“充電”步伐，爭取再立新功。
這樣的演講有血有肉有個性，贏得了聽眾的一片掌聲。
(3)舉例要確切、能打動人心———演講稿為了表達主題，必須要有確切的例子作論據，光有例子還不夠，要善于選擇那些最能打動人心的例子，不能以空洞的理論來說教。
首先，所舉的例子要與主題相吻合。
其次，所舉的例子要有新意，所謂的“人云亦云不云，老生常談不談”，如果要引用古代的例子，必須要有獨到的見解;如果要引用當今的例子，最好是自己所熟悉的;如果要引用發(fā)生在自己身上的例子，則應該是對他人有啟迪的。
比如有家單位舉辦的演講比賽主題是《讀書，我選擇的生活方式》，一位盲人選手上臺演講，他講述了自己獨特的讀書方式，即通過聽廣播、讀盲文書籍來不斷充實自己。
如果他光講這個過程，那么，聽眾僅僅是佩服、同情而已，但他從自己的讀書經歷中提煉出了人生感悟，說明在人生的道路上每個人都會遇到困難，有的困難還看起來是難以逾越的，但只要不被困難所嚇倒，那么，再大的困難也是能夠克服的。
這番富有哲理的論述，就對廣大聽眾很有啟發(fā)了，這樣的演講無疑是成功的。
(4)語言要生動、要有感染力———一篇好的演講稿，往往就是一篇美文，在演講稿里可以運用多種修辭手法，比較常見的有排比、比喻、比擬、設問、反問等，在撰寫演講稿的時候，要有意設計一些“高-潮”，就像相聲里面的“抖包袱”一樣，起到吸引聽眾注意力、引起聽眾共鳴的作用。
有位演講大師曾經將好的演講者比作為“技藝高超的琴師”，即要善于用生動的語言去“彈撥人們的心弦，刺激之，興奮之，鼓勵之”。
有些演講內容其實很動人，但由于撰寫者不善于使用準確、生動的語言，便使整個演講過程艱澀、刻板，“面目可憎”起來。
還要注意的是，演講稿不是總結、匯報稿，盡量少用長句，盡量少喊口號。
有些人喜歡在演講稿中夾雜一些文言文或外文，為了更好地闡述自己的觀點，也無尚不可，但應該在講完聽眾不太熟悉的文言文和外文后，作適當的解釋。
如果在文章中能有一到兩句“點睛之作”，那定會令聽眾回味無窮、獲益匪淺。
最后，簡要講一下演講稿的寫作結構。
(1)開頭一般是“開門見山”，直接說出演講者的意圖，不要兜圈子，因為演講時間有限，一兜圈子就把時間全兜掉了。
從某種角度來講，演講稿也是一篇小論文，所以，上來就亮出自己的觀點(論點)，比較明了。
但是演講稿的開頭也是最難寫的，既要直接，又要能夠吸引聽眾，好的開頭能一下子就抓住聽眾的心。
總之，開頭要避免套話、空話、題外話，直奔主題為好。
(2)中間要展開，充分闡述主題，可以從正面、反面兩方面來論證觀點;也可以像剝筍一樣一層層地展開，層層遞進，引人入勝。
但展開部分必須緊緊圍繞主題，就像是“眾星捧月”，既有“自轉”也有“公轉”，一切都為表達主題服務，“枝枝蔓蔓”要刪除，中心要突出。
(3)結尾要有力，形成亮點和高-潮，一個有力的結尾能夠給聽眾留下深刻的印象，給人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音繞梁，不絕于耳”的效果。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇三
演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：
1)開門見山，揭示主題。
一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”
運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。
2)說明情況，介紹背景。
比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，……已經永遠的睡著了?！?BR> 這個開頭對事情發(fā)生的時間地點人物作出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發(fā)，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。
3)提出問題，引起關注。
該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。
1.故事型。
在開頭講一個與你所講內容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完整，要有細節(jié)和主要人物?？傊?，你要注意的是故事型的開場白一定要摒棄復雜的情節(jié)和冗長的語言。
2.直白型。
打開門映人眼簾的就是山，也就是一開始就用高度凝練的語言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽下文的欲望，接著在主體部分加以詳細說明和論述。這便是直白型，又叫開門見山型。
3.幽默型。
幽默型即是以幽默或詼諧的語言及事例作開場白。這樣的開場可以使聽眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進入角色，接受演講。
4.引用型。
演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。
5.懸念型。
創(chuàng)作文章需要設置懸念、演講也不例外，因為它能使你的'聽眾產生極大的好奇心，并能在這個懸念的“指引”下很快進入“設下的圈套”。
你在演講中若要運用這種類型的開場白要注意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問題來設置懸念;二是在演講中設置了懸念要及時解開。否則，聽眾會對演講產生強烈的反感情緒。
6.強力型。
運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。但要注意的是，這種開場白不能毫無科學依據地無限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽聞的演講負效應。
7.抒情型。
這種開場白主要惜助詩歌。散文等抒情文學的形式，通過華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽眾，把聽眾帶入詩一般的境界。多數參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類型的開場白。
8.閑聊型。
這種開場白就是先與聽眾以對話的口吻談一些與主題無關的話題，然后逐步導人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關系的上好方法。這種開場白往往被知名人士、人士使用。這類開場白卻不適合演講比賽，也不適合于青年演講，因為它體現的畢竟是演講者的不同身份。
9.自嘲型。
這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開場白里保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來“批評”自我，很容易產生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開場方式被普遍采用。
10.趣聞型。
怎樣以趣聞開場呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個人的某段經歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。
(1)以一則小故事開頭。
可供使用的故事一般有兩類：幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意，講話者需有幽默的秉賦，切不可平淡，呆板;而后一類故事，可以是現實生活中的軼事趣聞，也可以是中外歷有影響的事件。無論使用哪一類故事，都應注意和自己的談話內容相銜接。
(2)從展示物品開頭。
講話之前，先拿出一件物品，肯定會讓在座的聽眾挺直身子。他們會猜想：他要表演魔術嗎?這就引起了聽眾的好奇心。展示的物品可以是一幅畫，一張照片或任何一件其他實物，只要有助于講話者闡述思想，能引起話題就行。
(3)用提問的方法開頭。
開場時提出一個問題，聽者就會順著所提的問題去思考，有一種急欲知道答案的想法產生。值得注意的是，提出的問題要新穎，不要過于簡單，盡量提一些能給聽者教益和啟發(fā)的問題。
(4)用名人的話開頭。
一般人都崇拜名人，名人的話都有一種吸引聽者的磁力，但引用名人的話一定要恰當，要符合情境。
(5)用令人震驚的事實開頭。
它可以使聽者從一系列觸目驚心的事實中醒悟過來，造成一種“懸念”，使聽者急于了解更多的情況。
(6)用贊頌的話開頭。
一般來說，人總是愛聽稱贊頌揚的話。講者開始講話時，真誠地贊頌該地區(qū)的巨大變化和當地人民取得的驚人成就等，這樣就把聽者和講者的距離拉近了，氣氛很快就會活躍起來。
(7)用涉及聽者切身利益的話開頭。
把自己講話的內容與聽者的切身利益聯(lián)系起來，引起聽者的關注和重視，吸引聽者的注意力。
(8)從有共同語言的地方開頭。
這些可以是以往相同的經歷和遭遇，也可以是雙方以前的密切合作，還可以展望雙方發(fā)展的前景。雙方產生了共鳴，就可以深深地吸引住聽者.
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇四
“校三好學生”競選演講稿。
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是個活潑開朗的小女孩，在班里我擔任副班長的職務。
今天我很高興參加“校三好學生”的評選活動。我覺得作為合格的三好學生，首先在學習方面我積極舉手，會的題目我會大膽發(fā)言，不會的題目我也會嘗試舉手，就算答錯了也沒關系，這樣更能讓我加深記憶，讓我知道我錯在了哪里。
我在工作方面也很好，當老師還沒來時，我會在班級里維持紀律。當老師叫我?guī)退脰|西時，我總能找到老師需要的東西，幫老師解決煩惱。
我在品德方面也表現很好，上周天我在校門口發(fā)現一張紙，別的同學都沒有拾起那張紙，而我卻彎腰拾起那張紙扔進附近的垃圾桶，這一幕被門口執(zhí)勤的老師看見了，老師問我叫什么名字，在幾班？我告訴她我叫林家碧，在三年六班。平時類似的事情還有很多，我就不一一例舉了。
請大家為我投上您寶貴的.一票。如果我當選“校三好學生”，我一定會更加努力，做好該做的事情；如果我落選的話，我也不會氣餒，因為如果沒選上說明我做的還不夠好，還有進步的空間，我會再接再厲。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇五
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的：“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的.情況?！?BR> 引用內涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過?！?BR> 演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇六
初學演講者很容易犯這樣一種毛病，那就是在演講時內容漫無邊際、結構松散凌亂、語言拖沓累贅。
然而，如果演講者能根據演講的目的、主題、題材等因素，恰當地運用照應技巧。
則可以避免這個問題。
下面結合實例談談照應技巧在演講中的運用。
演講的標題是其內容的高度概括，演講中應在適當的時候照應標題，這在演講中往往能成為畫龍點睛之筆。
扣題照應可以使演講的內容向標題聚攏，指向更加明確集中，也可以使演講的主題思想得以突出和升華。
例如，美國作家馬克·吐溫在紐約勃克萊博物館公共教育協(xié)會的演講《我也是義和團》，標題設置懸念，引起聽眾的好奇心理。
演講中，馬克·吐溫猛烈抨擊了帝國主義的侵略行徑，對中國人民的苦難表示了深切的同情：“如果他們都能回到老家去，中國這個國家將是多么美好的地方啊!……在這一點上，我任何時候都是和義和團站在一起的。
義和團是愛國者，他們愛他們自己的國家勝過愛別的民族的國家。
我祝愿他們成功。
義和團主張要把我們趕出他們的國家。
我也是義和團，因為我也主張把他們趕出我們的國家?！?BR> 在這里，演講者照應標題，畫龍點睛，使聽眾解開疑竇，在頓悟后的釋然中理解了演講者的深意。
在演講中，開頭埋下伏筆，結尾再來照應，可以使演講的結構曲折跌宕、大開大合，而且能使布局巧妙、眉目清楚、重點突出、主題深化，給聽眾以深刻的印象，產生耐人尋味的藝術效果。
例如，中央電視臺節(jié)目主持人白巖松的演講《人格是最高的學位》，開頭講了一個故事：很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。
講到這里，演講者蕩開一筆，講自己過去對這個故事蘊含的人生哲理理解甚少，在采訪過程中，了解到季羨林、冰心等世紀老人的`動人事跡，感受到老前輩人格的高尚，最后再照應開頭的故事：于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深意。
怎樣才能成為一個優(yōu)秀的主持人呢? 心中有個聲音在回答：先成為一個優(yōu)秀的人，然后成為一個優(yōu)秀的新聞人，再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
我知道，這條路很長，但我將執(zhí)著地前行。
由于演講者運用了首尾照應的技巧，前呼后應，大開大合，使整個演講內容高度集中，結構嚴謹縝密，渾然一體，使聽眾對演講主題的認識不斷深化，引起了聽眾心中強烈的共鳴。
在演講中，也可以先提出中心問題，然后緊扣中心問題層層進行照應。
這樣做的好處是可以使演講的主旨逐層深化，演講的結構一線貫穿，演講的氣勢在層層排比中逐步推向高潮，還可以使聽眾在反復照應、多次強調中加深印象，對演講主題認識更明確、更深入，從而使演講更具有鼓動性和藝術感染力。
“誰來養(yǎng)活中國”，聽著這轟鳴的鐘聲，我想在大水法的殘骸前跪倒，抓把泥土，寫下我們共同的宣言——我們就能養(yǎng)活中國……由于以上排比段的層層照應，演講才得以主題更突出、內容更集中、脈絡更清晰、氣勢更強烈，具有震撼人心的藝術效果。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇七
英語，作為一門150分的科目，其重要性不言而喻。學不好，會嚴重拖你后腿；學好了，便成了你提高總分的一大助力。在這里，我想分享一些個人的經驗。
首先，學英語一定要注重單詞的積累?！独献印飞险f：“合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！蓖瑯樱⒄Z的突破要基于單詞的積累。我們可以充分利用早讀課的時間大聲地背誦單詞，在腦海中留下初次印象，再通過做題不斷地鞏固，如果光靠讀，記不下單詞，還可以回到課本中記憶，結合語境，加深理解。對于練習、考試中常見常錯的單詞，一定要做好積累，并時常回顧，從而在下次訓練中有所提升。
其次，做好課前預習，用好限時訓練。學校強調“不預習，不上課；不復習，不作業(yè)?！币虼?，我們課前應提早記憶一遍語言點，對于不懂或者補充的語言點，課上要做好記錄，訓練時，要認真對待每一份卷子，尋找快速進入狀態(tài)的方法。
對于基礎較為薄弱的同學，我個人不太建議去刷類似45套的套題，因為它們的綜合度較高，對于底子薄的同學，刷一套除去聽力和寫作的卷子，可能需要一個半小時甚至更多，不僅耗費大量的時間，還影響了其余科目的學習安排。也許有的同學會把一套卷子分成幾部分完成，但可能你每次停下的時候，就是你進入狀態(tài)的時候，這種分散式的訓練，并不利于題感的培養(yǎng)，這就降低了訓練的效果，建議同學們跟著老師的節(jié)奏，每天進行題型集中的訓練。
至于給學霸們的建議，在此我也不敢妄言，在此，我只想把海賽的一句名言送給大家，與大家共勉，“人生是一匹馬，輕快而健壯的馬。人，要像騎手那樣大膽而細心地駕馭它?！?BR> 校演講稿該如何寫演講稿詳細篇八
事跡演講的常見病是雷同化，主要是材料雷同。觀點雷同和行文雷同。似曾相識的事例，老調重彈的觀點，程式化的篇章，勢必倒人胃口，達不到感染人、激勵人、教育人的目的。要使事跡演講不落俗套，必須把好兩關：
一、把好材料篩選關 在選擇演講材料時，力求人無我有，人有我新。對自己或他人的事跡材料，在收集時不厭其多，而在選取時不厭其精，“精”就是具有最能反映生活本質和時代風貌的典型性。必須知道，任何具有典型性的材料都是個性化的，主要是下面兩種材料：
獨特的經歷 每個人都在一定的自然，社會環(huán)境中生活，擁有自己的特定的千差萬別的經歷。要作事跡演講，就得把那些稱得上“事跡”的獨特經打動人。發(fā)掘出特有的經歷不僅具有很強的真實感，而且能動人心魄。
獨特的細節(jié) 其實，不少“事跡”頗為相似，但是，只要在細節(jié)上體現出不同的時間、情景、場合、外貌、動作、心態(tài)等等，就能真實地寫出富有個性的“這一個”了。
有一篇寫煤礦工人的演講，沒有像多數人那樣，去表現“他”手持鉆機采煤的常見鏡頭，而是用獨特的細節(jié)牽動全篇：
是獲取特權的籌碼，而是追求真理的階梯，就像一滴水投入大海的懷抱，就像一名戰(zhàn)士聽到了進軍的號角！ 這既是個人的“心得”，也洋溢著時代精神。如果在這里襲用現成的口號和俗套的說法，不僅不能恰到好處地升華材料，反而削弱了材料本身具有的力量。 如果不能從所選材料中生發(fā)出獨立見解來，就無法在運思成篇上具有特色。 三、盡量放松。許多演說者確實不知道演說時該怎樣正確的呼吸。不言而喻，用不著那種狼吞虎咽似的大口呼吸，也用不著那種超出正常速度的急促呼吸。要放松，用隔膜進行有節(jié)奏的呼吸，這樣才會感到十分輕松自如。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇九
做好寶貝詳情頁的優(yōu)化是能夠有效的提高寶貝的轉化率，那么我們除了通過轉化來評判一個詳情頁是否達標，還有有些別的什么標準嗎?下面跟小編來看一下!
有人把詳情頁比作店鋪的導購員，它能夠向買家介紹該款商品的情況，又能夠激起買家的購物欲望，促使顧客下單購買。如果要用數據來評判一個詳情頁的好壞，可以從詳情頁轉化率丶收藏(寶貝 店鋪)丶加入購物車數量丶跳失率降低丶停留時間的增加等幾個方面和緯度來衡量。
1.詳情頁轉化率?？梢酝ㄟ^生意經的寶貝分析整體指標，分別可以看到手機和pc端的每天轉化率數據，優(yōu)化完的詳情可以每天關注下數據。
2.每天收藏寶貝數量和店鋪數量。加入購物車數量每天是否有增加，可以通過江湖策進入—透視優(yōu)化—寶貝銷量預警，可以選擇時間來查看每天的數據。
3.寶貝跳失率與停留時間。進入量子—pc端—寶貝被排行點擊查看，寶貝平均停留時間越長越好，數值越大，表示買家對寶貝關注越多，跳失率越低越好，數值越大，表示買家越不想看繼續(xù)看你的寶貝，跳失率在80%-75%以下為最好。
詳情頁的兩大描述角度，一個是從人的角度進行描述，另一個是從物的角度去對寶貝進行描述。
1.想要做好寶貝詳情頁的描述，那么我們要了買家想知道一些什么信息，什么信息能夠吸引到買家，什么信息能夠激起買家的購物欲望等等，從而挖掘出寶貝的賣點和買家的痛點。描述的核心不是賣家展示自己的特點和材質，而是通過一些產品信息的傳達吸引顧客。只要買家存在疑慮和問題，都要通過圖片讓買家一目了然的快速了解商品的買點優(yōu)點產生購買行為。突出產品質量及產品優(yōu)勢，使買家對產品有更深入的了解，通過核心賣點的呈現來加深買家的購買沖動，也是賣家抓住信息的一大方法。同時，也可以進行一些產品的對比，將自身產品和其它產品的優(yōu)缺點一一呈現，買家看了更加直觀。要通過對產品核心賣點的提煉，同時找到類似產品特點，來升華你的賣點，這里不要體現另一個產品不好。在提煉產品賣點時，主要體現其核心點即可。
2.從物的角度，從產品的'屬性的角度描述。買家在購物的時候一般都會去了解產品的基本屬性、快 遞說明、購買退換協(xié)議等等，這些是寶貝詳情頁都該具有的信息。對于寶貝的描述一定要清楚，賦予寶貝感性特征，把顧客帶入情感環(huán)境中，寶貝的描述內容要突出重點，勾畫亮點。要點出自己的寶貝的亮點和特色，讓買家看了能夠分得出你家與別家不同之處，看到亮點才能吸引人選擇你而不是別家，多上些細節(jié)圖，如實描述不浮夸。
1.提高專業(yè)性。從視覺角度來看。拍圖要清晰，細節(jié)要清楚清晰，痛點挖掘：圖片是展示整體產品的一張海報，這張海報必須要把產品的核心賣點突出來。產品展示圖要直觀，可以讓買家在第一時間了解產品，從而產生繼續(xù)深入了解的行為。另外，要真正觸動到買家的真實需求，就需要賣家根據商品特點及用戶人群特點,站在買家角度來考慮他們最關心的產品是什么，從而挖掘買家痛點。描述的核心不是賣家展示自己的特點和材質，而是通過一些產品信息的傳達吸引顧客。
2.主圖的風格。主圖風格和詳情頁風格一致。比如主圖放的是紅色的衣服的圖，詳情頁里面也要放紅色衣服的圖。因為點主圖的人是因為喜歡主圖才點擊進來的，進來后發(fā)現看到的寶貝跟主圖顏色不一樣，是別的其它顏色，肯定轉化率不會高。
3.關于色差。很多賣家都會收到些評價，“這個顏色不是我想要的，我買的跟描述的顏色不一樣”等關于色差的評價。我們可以把人民幣和寶貝一起拍照，并注明“產品是實物拍攝，錢偏色多少，產品就偏色多少”來進行色差對比。
4.圖標化。用圖標來表示寶貝的特點，比如鞋子耐磨，透氣等做成圖片即使不寫字讓人一看就能明白。能用圖片來表達盡量用圖片來表達。店鋪好評返現3元，你可以圖片上放三個硬幣的圖片。比直接用字寫出來讓人感覺你更專業(yè)些。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十
現階段出現了滴滴打車和快的打車爭奪市場的局面，使用相關的軟件打車還有高額補貼，使用嘀嘀打車并選擇微信支付，乘客便可以立減10元（獎勵在不斷升級，現已升為12元），每天3次，新乘客首單可立減15元，并且所有城市的司機在使用微信支付時首單立獎50元。
使用嘀嘀打車的方法。
1、首先進入微信以后，依次點擊“我”然后點擊“我的銀行卡”進入。
2、在進入我的銀行卡界面以后就可以看到“嘀嘀打車”功能，點擊進入即可。
3、在滴滴打車的界面中輸入你要所在的地址和目的地后點擊“馬上叫車”即可。
4、在你的位置附近的士司機就可以看到您的具體，此時他們便會過來接下你這單，前往你的所在地址，此時您可受到的士司機的聯(lián)系方式等相關信息，等待的士到來。
5、在的士司機來您所在地址時，你只需要在上車然后點擊已上車，當您到了目的地時，就可以使用微信進行支付。
6、使用微信支付時，支付的錢是直接從您的銀行卡里扣的，將錢付給了的士司機，如此便完成了支付。
7、現階段嘀嘀打車有優(yōu)惠返現活動，在等待微信支付成功后，您便可以收到了相應的補貼費。
注意事項。
在等待的士到來時，會收到對方的聯(lián)系方式，可用電話進行具體溝通乘車相關事宜，也不用在路邊苦等啦。
2月17日剛剛輪番發(fā)聲的嘀嘀、快的兩家打車軟件，2月18日又調整各自的補貼方案，嘀嘀將乘客每單補貼提高至12元起，而快的則遵循“比對手多1塊”的口號，宣布乘客每單可獲得13元補貼。
滴滴打車和快的打車哪個好。
1、聯(lián)合方，嘀嘀打車我們知道是在微信上面的，而且微信就是騰訊旗下的，所以說嘀嘀打車依靠于騰訊?？斓拇蜍囀侵Ц秾毶厦娴?，而支付寶是阿里巴巴集團的，所以說快的打車是阿里巴巴集團的。倆雙方都是互聯(lián)網上的三大網絡公司之一。
2、返現，其實對于乘客的利益是我們很想關注的，嘀嘀打車之后是每單返現10元，到現在的返現12元，而快的打車也是返還10元的，估計政策也是在更新的。
3、司機返現，對于司機師傅來說，我想他們還是很看重的，每單就是返還他們一定金額的，嘀嘀打車一次可以返現司機10元，快的打車一定是可以返現15元的。
4、新一輪的優(yōu)惠，快的打車在1月21日的時候開始了，而且在22日又開始升級了。嘀嘀打車是在1月10日的，而且優(yōu)惠也是在不斷進行中。
5、從2014年2月23日凌晨開始，陸續(xù)有用戶在使用嘀嘀打車后出現無法使用微信支付的現象，故障一直持續(xù)到當天下午5點，嘀嘀打車數據顯示大約有300萬單次受到了影響。
嘀嘀打車將對在問題時間區(qū)間內，成功使用嘀嘀打車叫車最終未能成功微信支付的用戶執(zhí)行每單補償12元的政策，300萬單共計3600萬元，補償將于15個工作日內以余額的形式返還至用戶的嘀嘀賬戶，并表示在活動期間如果出現因嘀嘀打車系統(tǒng)問題而造成無法支付的現象，嘀嘀打車都將以同樣的方式補償用戶。同時嘀嘀打車將對受影響的司機進行相應補償。
嘀嘀打車的新政策。
嘀嘀打車宣布，從2014年2月18日零時起，將開啟“游戲補貼”模式，使用嘀嘀打車，并且微信支付車費，最高可獲得20元補貼。
以下為“游戲補貼”模式具體措施：
乘客使用嘀嘀打車，并且使用微信支付車費，每次能隨機獲得12~20元不等高額補貼，每天3次。
嘀嘀打車與騰訊游戲聯(lián)手，將對每周使用嘀嘀打車微信支付車費10次以上的用戶，贈送時下最熱門微信游戲“全民飛機大戰(zhàn)”中的高端戰(zhàn)機1架，未來一周將送出100萬架飛機。
據嘀嘀打車運營副總裁張晶介紹，和騰訊游戲合作贈送游戲道具，是嘀嘀打車和微信支付第三輪營銷活動的重頭戲。這次騰訊提供的是價值300鉆石、玩家可以永久擁有的獅鷲戰(zhàn)神，另附送8888金幣、200鉆石以及核彈、超狂熱驅動等游戲裝備，整個裝備包總價值超過100元。
2014年1月初，嘀嘀和微信支付展開活動，微信支付乘客立減10元，司機立獎10元；2014年2月10日，雙方推出第二輪營銷，將返現額度減為5元；2014年2月17日，嘀嘀打車恢復乘客補貼10元的政策。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十一
親愛的老師們，親愛的同學們，早上好！
今天，我們在國旗下演講的題目是:我的母校教會了我如何學習。
在xx外國語學校的三年是我人生中最充實的三年。這三年，我有過開心，有過感動，有過失意，有過迷茫。三年來，我們在一步步成長:從最初的懵懂、熱情、魯莽，到現在的我們，知識更加淵博，思想更加深邃，內心更加豐富。母校教會了我無窮的知識，給了我無數的青春夢想，給了我人生奮斗的航向，給了我在未來的風風雨雨中戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量！
三年來，為了理想，我們一直在努力，在學習。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，好的學習方法會讓我們事半功倍，讓我們前進的道路更加順暢。而母校在這其中起到了關鍵作用。
什么是好的學習方法？嚴格來說是適合自己的高效學習方法。它是符合學習者自身特點，與學習內容緊密聯(lián)系，能夠高效完成學習任務，實現學習目標的措施、手段和方法。注意一定要符合學習者自身的特點。任何為了快速提高學習效率而想照搬別人學習方法的想法和做法都是不現實的，也是極其錯誤的。一個總的原則就是，不要盲從，不要迷信，千萬不要走別人的路，那會讓你無路可走。
雖然每個人都有自己獨特的學習風格，但總有一些通用的方法。首先，學習需要一個相對安靜良好的外部環(huán)境，母校嚴格的管理，負責任的老師，學生會勤奮的同學，保證了我們每天正常的學習氛圍和環(huán)境。
其次，在學習內容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復習的時間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；為此母校放慢了我們復習的步伐，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，每天一個小測驗，每周一次知識總結測試，讓我們在第一輪綜合復習中打好基礎，找到信心，勇敢面對即將到來的考試。
最后，面對學業(yè)考試，我們需要有良好的心理素質。正因如此，我們的母校更加關注每一位同學的心理變化，設立了陽光約診活動，讓我們帶著微笑和自信面對學業(yè)考試。
這里有一些好的學習方法給你:。
1.注意每一節(jié)課，做好每一分鐘，記住老師講的每一個重點。
2.做好課后復習，查缺補漏。
3.每天認真完成老師布置的作業(yè)的同時，增加練習量。
4.關注每一次考試，認真對待，把每一次考試都當成學習考試，正確對待考試，微笑面對結果。
5.注意糾錯，注意自己的精神狀態(tài)，保持一顆樂觀的心。
面對緊張的考試復習，如果能有好的學習氛圍，好的學習方法，就成功了一半。如果我們能有一顆面對困難的決心和樂觀的態(tài)度，我們一定會在中考中取得最后的勝利。
努力+方法+心態(tài)=成功。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十二
話題的選擇是演講是否成功的關鍵，而選擇話題的原則：適合演講者;適合聽眾;適合組織者。下面本站小編整理了做好。
演講稿。
的方法，供你閱讀參考。
好的題目也就是一個好的構思。題目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生動、精煉、新穎。
主要做一下三個方面的工作：收集有關聽眾的重要信息，以確定大部分聽眾的類似點;預測聽眾對話題的興趣、了解程度和態(tài)度，已決定演講的內容;了解聽眾的規(guī)模以及他們的態(tài)度以制定演講的戰(zhàn)略。
注意以下四個問題：要搜集適合聽眾的材料;要搜集多種不同類型的材料(多樣化、趣味性);把搜集到的材料聯(lián)通其材料來源一起寫在單獨的筆記卡片上，并將卡片分類，還有額外的材料。
卡耐基：神神地思想你演講的題目和內容，一直思想到爛熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒種子的幼芽，自然地膨脹而發(fā)展。(演講稿寫作過程是“爛熟和融化”的過程)。
加里寧：寫演講稿，就逼你研究得更深刻。講稿的寫作是這樣一個深入的過程，又需經歷如此的艱辛，所以才使演講的主題更加深化。
輔助物注意事項：充分考慮聽眾的接受能力;不要過多地依賴視覺輔助物的幫助;提前制作，并進行設計和練習;簡單、清晰，不要制作過于復雜的視覺輔助物。
態(tài)勢語言既是一種表情達意的手段，同時也是聽眾的審美對象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林語堂所言：既防止“過”，也不要不“足”。
演講者的形象是演講者思想、道德、情操、學識和個性的外在體現。衣著、發(fā)型、是演講者性格氣質、文化評為的反映。恰當的形象修飾可以展示演講者良好的內在修養(yǎng)機器獨特的個人魅力。
使用摘要的這種方式可以保證你是在向聽眾“說”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加強演講與聽眾的交流。丘吉爾：我買火災保險，但是不希望我的房子著火。如何準備一份演講摘要：寫出要點和次要點;列出結構提綱;摘錄重要材料的關鍵性信息;提示詞和標記。
對演講進行全面地練習，包括熟悉內容，強化聲音，體態(tài)的表達，視覺輔助物的運用等。
環(huán)境的好壞是演講能否成功的重要因素。人們常說一個很糟糕的房間會將一次最好的演講變成一場災難。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十三
2、加強數劇溝通：各類報表、bna數據分析是工作中重要的溝通。它為決擇提供方向，糾正錯識，激勵他人，調整目標等起到至關重要的作用。
3、過程溝通：包括解釋、示范、重復。有時員工自卑和憤怒來自得不到幫助;憂郁來自內心不明確，因此過程溝通十分重要。
4、結果溝通：起到檢討不足和分享成功喜悅兩層作用。
5、做好與上級溝通是取得支持，達成目標的關鍵。向上級溝通時應是問題的終結者，也合理化建議提出者。
6、做好平級溝通不能少，原則就是保持謙遜，尊重對方態(tài)度。
7、做好下級溝通事半功倍，用負責、關愛、解決問題、多擔當的心態(tài)猶為重要。
8、做好公告與會議溝通是使工作順暢法寶。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十四
各位同學：
大家好!很高興能跟大家交流經驗!
學得好，是關鍵。如果能做到享受一般，才稱之為!但畢竟現在大多數人其實是來的而不是來的，所以很有必要在此和大家探討一下“學習”心得。
這門課，看上去信息量大，內容多，要想學好不容易。其實學的，名字已經告訴你了，，重點就在一個“化”字。所謂，道生一，一生二，二生三，三生萬物。古人告訴我們，世界雖然繽紛多彩，但是離不開一個本體——“道”。物質千變萬化，不離其宗。所以要想學好化學，最最重要的事情就是弄清楚物質變化的本質，也就是要扎實基礎，書本上的全都要弄清楚，經濟允許的話最好買本參考書，參考書比書本的更加全面，教科書基本上除了幾幅插圖就沒什么好看，參考書歸納得更好。我個人認為多看參考書是很有益的。
要想得高分，光靠弄清楚基礎知識還不行，畢竟化學是理科不是靠記的。還需要拓寬自己的視野，說通俗點就是做練習。別以為自己比較高就不用練習，要立足中國的國情，在中國不做題的孩子是考不到高分的。各種各樣的題都需要做，一邊做一邊想，記住每一類的題是怎么解的，有什么技巧，需要注意什么。知識面一拓寬，考試便能得心應手，因為考目都不會太難，你會發(fā)現自己解題速度飛快，如庖丁解牛，心欲止而神行。這便是傳說試的最高境界。當然，在考試中細心是很重要的，要冷靜，考試是技術不是藝術，頭腦發(fā)熱不冷靜的人再有，也得不了高分。
在學習的過程中，會遇到很多的難題，這個時候就要發(fā)揚不要臉的精神了。子曰：不恥下問。所以我們一碰到難題，經過苦苦思考還不會，就要請教同學或者了。不要覺得丟臉，你要堅定信念，問自己要分數還是要臉，臉與分數不可兼得當然擇分數而舍臉。更何況，問問題又不是什么丟人的事情，不會就不會，每個人都有不會的時候啊。問問題一定要問到懂為止，死纏爛打，一次性搞懂，大家都不想再多冒一次險、丟一次分，是不是?要讓問問題成為一種習慣，習慣了就沒什么了，臉丟多了，也就不要臉了。
還有一個很重要——,高二;交流。有交流才有進步。你看古代那些武林高手都是經常交流，你打我我打你，輸了的臨走時還不忘約定若干年之后某某地方再打。所以我們也要經常找高手交流，以便取長補短。當然，有些高手的獨門武功是不外傳的，怎么辦?多留意多觀察，偷師知道吧?偷回來后還要改成適用于自己的方法，方法再好不適合自己的也是垃圾，方法越好越合適越高，好方法可以省下不少功夫。學習不是說勤奮就行的，講技巧方法，可以懶，但要懶出水平，懶出境界。看看騰訊公司，哪一樣服務不是抄回來的，但是多么成功!
最后一點，上課認真聽。雖然老師講的東西比較簡單，但還是要聽，老師講的很多話書本上是沒有的，有些金玉良言錯過了就沒有了。如果你過了課本，就當鞏固一次，沒就更加要認真聽。偶爾走神是可以的，但上課睡覺以補充昨晚睡眠的不足是萬萬不可取的。
好了，我的心得就說到這里，謝謝!
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好，我是高一(2)班，今天我國旗下講話的主題是：——愛國從身邊點滴做起。
祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當聽到雄壯的國歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚，身為一名中國人的自豪感就會涌上心頭，愛國之情就會油然而生?！白鎳谖倚闹小?，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛國，這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個中國人至高無上的品德，愛國精神是我們這個民族最美的花朵。但“愛國”絕不僅僅是一句空洞的口號，他就凝結在我們中學生具體行為中。
作為一個中學生熱愛祖國首先從熱愛學習、熱愛老師、熱愛班級開始，在我看來熱愛學習，要積極進取，認真高效完成各項作業(yè);熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣;熱愛班級，愛護班級財物，保護校園環(huán)境，節(jié)約水電，積極參加學校和班級組織的每一項活動，有為班爭光、為校爭光的集體榮譽感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點滴小事不做何以談愛國。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個遵紀守法的人。我們要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度和班級公約，在校園內穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀律，不帶手機、mp3等電子產品進校園，不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧，不打架斗毆，不談情說愛等等，每天都嚴格要求自己，每天都進步一點點，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美學習環(huán)境。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個弘揚中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團結友愛，學會互幫互助;孝敬父母長輩，學會寬容和感恩;多用禮貌用語，學會以禮待人，我們的一舉一動都要文明得體，養(yǎng)成良好的行為習慣。
一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現出偉大的品格，歌風人敢吃苦，能打硬仗，敢創(chuàng)新，不怕困難的精神就是愛國的行動，從今天起從日常行為的養(yǎng)成習慣做起，愛國從身邊小事做起。我堅信，在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天會更加美好!
親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的歌風學子!
謝謝大家。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十六
很高興又在這里見到各位：
各位同學，老師，各位下午好。轉眼間盛夏的光芒又蓋過了我們的頭頂，漸漸地我們被悶熱的空氣擁抱著。無所謂寧靜，無所謂煩躁，只好憑著唯一氣若柔絲的器官，帶著自己種下的因果，走走停停。
比起夏日的冰泉，我還是更喜歡冬日的陽光?？赡侨缛展庵刑N含著太多的溫柔，以至于變得那么的不真實。而那只有在盛夏時才能感受到的瞬間涼爽，盡管稍縱即逝，卻能清晰地在人們心中留下痕跡?，F實總是偏愛殘酷的一邊，沒有傷痛的回憶只能是一個美麗的童話。不，或許這樣的童話并不美，只是一絲甜甜的慰藉。
同樣的話語聽得太多，人就會厭倦；同樣的情感經歷太多，人就會變得麻痹。這種麻痹在時間的琢磨后，或是徹底淪落為隱蔽的毒瘤，或是蛻變成超然的淡定；又或是成為火炬，為你照亮了一條嶄新的道路。至少我們不得不承認，它改變了我們的某種看法。僅僅是我們的，而不是世界的，這是最悲哀的。
不知道各位有沒有這樣的體驗，簡簡單單的幾個旋律就能勾起你的一段回憶。音樂的魔力是很微妙的，音樂大師同樣是至情至性的佼佼者，所以才有那么多的生命渴望音樂的滋潤?？上覍σ魳芬桓[不通，但我聽得見它輕輕的耳語，那么自然隨后地和你聊起過去，恐怕這是任何一個至親至愛的人都無法做到的吧。多聽音樂，甚至投身于音樂創(chuàng)作中，對學數學有莫大的好處。
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十七
老師們，同學們，大家早上好！近段時間一場罕見的大范圍霧霾籠罩著我國。從華北到東南沿海、甚至是西南地區(qū)，有許多城市不同程度地出現霧霾天氣。這對我們的健康有相當大的影響。但是，我們的學習和生活依然得繼續(xù)，所以我們需要知道：霧霾是什么？霧霾天氣需要注意些什么？以保證我們的健康。
從物理本質來講，霧和霾是兩種不同的天氣現象。霧的成分90%以上是水。霾的成分80%以上是粉塵顆粒。而“霾”就是空氣遭受污染而出現的天氣現象。霧霾天氣對人體造成的危害主要有以下幾種：
引發(fā)上呼吸道疾病。如上呼吸道感染、支氣管哮喘、甚至肺癌等。容易誘發(fā)心血管疾病。引起結膜炎、角膜炎。導致人體缺鈣等等。
霧霾天氣，我們如何做好個人防護呢？
1。喜歡晨練的人可以改為室內鍛煉。如果要進行室外鍛煉，在冬天比較好的時間段是上午9點。
2。霧霾天，仍然需要通風換氣。請大家不要把窗戶關得太嚴。如果不通風換氣，污濁的室內空氣同樣會危害健康。開窗時應盡量避開早晚霧霾高峰時段，可以選擇課間或中午陽光較充足的時候短時間開窗換氣。
3、盡量遠離馬路。上下班高峰期和晚上，污染物濃度最高。如果不得不走在馬路上，那么盡量少說話，或者帶個口罩。
4、霧霾天氣盡量減少去人多的地方。外出歸來應及時洗手、洗臉，也可用生理鹽水清洗鼻腔。
5、可以喝點清肺潤肺的茶比如羅漢果茶。
6、平時多飲水、清淡飲食。多進食新鮮的蔬菜水果，加強鍛煉，增強免疫力。
十二月份本市進入冬季，天氣轉冷，常有寒潮影響，多霜凍。由于受到大環(huán)境影響，我校學生的呼吸道疾病發(fā)生率也隨之上升。但由于不少同學和學生家長對流感認識并不充分，預防意識較薄弱。在此，針對我校的情況，提醒同學們務必做到以下幾點：
1、為了自身的健康，為了周邊同學們的健康，請發(fā)燒的同學自覺在家隔離。這一點在預防流感工作中尤為重要。因為只要有傳染源也就是發(fā)燒同學坐在教室里，病毒就會持續(xù)不斷地傳播開來。我們即使采取再多的預防措施也無濟于事。
2、有感冒癥狀的同學，請自覺戴上口罩。這樣，能防止帶有病毒的飛沫污染教室空氣。
3、流感是由病毒引起。預防或者治療初期，請服用抗病毒藥物，如清開靈、板蘭根等，切不可覺得自己發(fā)燒了，吃顆退燒藥了事。這樣只能掩蓋和延誤病情。
4、請各班做好室內衛(wèi)生工作，抑制流感病毒的滋生。同時，應注意個人衛(wèi)生，勤洗手。
5、各班請指定一位同學，專門負責下課開窗通風的工作。只有流通空氣，才能有效避免上呼吸道疾病的交叉感染。如果需要教室消毒，請聯(lián)系醫(yī)務室。
6、各班如有因病缺課的同學，請及時告知醫(yī)務室。
同學們，讓我們科學認識，積極預防，多運動，講衛(wèi)生，從一點一滴做起，讓疾病遠離我們。祝大家身體健康，謝謝大家！
校演講稿該如何寫演講稿詳細篇十八
美國學生中流行的口號：“未來的美國，讓不會演講的人走開”
ifyoudon’tspeakpublicly,youdon’thaveaplace.而世界公認的二戰(zhàn)領袖丘吉爾在哈羅的公眾演講課程受益匪淺。
1、你聽過的最好的演講是什么?
2、你聽過的最糟的演講是什么?
3、了解聽眾，了解場合演講的效果，涉及到的場景的設計，嘉賓演講，位置等等如何安排，要整體考慮。
4、針對中國學生，助教會通過對比馬云和俞敏洪的演講可以發(fā)現，演講分為理性風格和感性風格。理性演講，邏輯層次清晰，精辟話語;感性演講選擇好的聚焦點，通過自身的經歷，講受眾感興趣的內容。
成功要點：
1、引用，主題貼切，引用你知道熟悉的人，引用離你最近的人。
2、在公眾面前講話，對聽眾發(fā)表自己的意見，給觀眾留下深刻的影響。
3、要樂于去感染別人，多年后記得的常常是演講的場景，給人的印象，視覺的沖擊和感受。
演講力對個人的成功有著重要作用。大到競選總統(tǒng)州長，小到應聘求職，無論是向別人宣講自己的政治主張，還是展示自己或推銷本公司的產品，歸根到底，還是要能夠“說服別人”。而且，美國人喜歡新鮮感，經常變換居住地或者職業(yè)。到了一個新的地方或者一個新的崗位，良好的演講力能夠使他更快融入環(huán)境。而演講力就是邏輯思維、幽默感和社會閱歷等多方面能力的集中體現。甚至可以說，在崇尚個人英雄主義的美國，演講力就是美國人的立身之本。
確實，從整體上來說，美國社會非常重視個人的口頭表達能力。在演講過程中，從著裝、形象、講稿、語音、語調、音量，到面部表情、眼神交流、適時幽默等，都要做到恰到好處，演講才能發(fā)揮最大的作用。這樣的能力更多是需要后天努力才能獲得的。美國人的演講力培訓是從娃娃開始的。
一位美國中學校長曾說過，美國學生受教育的目的并不僅僅是為了找到一份工作，而且還是為了讓他們成為受歡迎的人。他們認為，口頭表達能力是現代復合型人才的基本素質。許多美國教育工作者認為，討論交流、分享信息、提出建議和表達看法，是學生學習知識的主要方法，也是培養(yǎng)學生口頭表達能力的主要途徑。
從小學開始，很多課都是通過分組討論的形式來進行，并且在搭配學生時，老師會注意將內向的學生跟健談的同學進行同桌搭配，從而帶動全班的討論氣氛。而且，美國老師在培養(yǎng)學生口才方面有兩點值得稱道：一是老師的意見以表揚和肯定為主，不輕易表達否定意見。學生在發(fā)言時，老師注意傾聽，并以微笑、點頭等肢體語言鼓勵和肯定學生。二是老師常常能夠提出一些有爭議性和啟發(fā)性的題目，以提高學生參與討論和表述意見的興趣。而且美國從小學到大學，學生的課堂參與程度都是直接關系到某門課的期末得分，會占總分的10%左右。這不只是每天的考勤，還包括一個學生在課堂上是否積極參與討論，積極回答問題，讓演講力的培養(yǎng)獲得制度上的保障。