作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文，但要加入自己的思考和觀點(diǎn)，避免簡(jiǎn)單復(fù)制和機(jī)械套用。這是一些分享的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
游水族館小學(xué)篇一
我很渴望自己是一個(gè)卡通人物，生活在水族館里，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，很容易地就克服了困難，當(dāng)自己考試考不好的時(shí)，會(huì)得到有趣的卡通用具。可是我不管怎么說(shuō)都是一個(gè)很普通的人，想要變成卡通，除非奇跡出現(xiàn)，但是奇跡還是出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
這一天，我想去外面散步，可是卻迷路了，這時(shí)的天空已經(jīng)昏暗，幾乎看不見(jiàn)東西，我只好憑著一絲微弱的光線向前走。雖然我不知道前面是哪里，也不知道在前面的路上會(huì)發(fā)生什么事，可我只能壯著膽子走，因?yàn)樘炜找呀?jīng)下起了小雨。忽然，前方亮著隱隱的燈光，于是，我就向有燈光的地方走去?？吹搅艘粋€(gè)卡通的門(mén)，只見(jiàn)門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我不得不進(jìn)去，因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)嘩啦啦下雨了。走在里面，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，走著走著卻摸到了一片軟軟的東西。門(mén)就自動(dòng)地開(kāi)了。原本漆黑地房間一下子明亮了起來(lái)。
這時(shí)，走出一位老爺爺，我就問(wèn)：“這里是什么地方?”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我們這個(gè)叫‘水族卡通國(guó)’，我們的國(guó)王就是所有卡通人物的結(jié)合體。我們這里專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)卡通人物，而我們生產(chǎn)的卡通人物是從‘水族餐廳’學(xué)習(xí)怎么做的。你是‘外星人’，請(qǐng)隨我去‘水族卡通場(chǎng)’玩吧!”我高興極了，便跟著他進(jìn)去了。
“咕咚”一聲，一絲溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)呀!
游水族館小學(xué)篇二
寒冷還在肆虐著北方，而我們的家鄉(xiāng)早已是春暖花開(kāi)了。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，宛如一塊藍(lán)寶石，厚厚的白云，如一個(gè)個(gè)棉花糖，又如一座座云山，把天空裝飾得如畫(huà)一般。這天，媽媽要帶我和妹妹參觀水族館，我們稍作準(zhǔn)備，便興高采烈地出發(fā)了。
來(lái)到水族館，真是讓我大開(kāi)眼界，這里有著各種各樣、千奇百怪的魚(yú)兒和水草。首先映入眼簾的是那一群群美麗的魚(yú)兒，它們五彩繽紛，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……，看得我眼花繚亂。我喜歡的`魚(yú)兒真是數(shù)不勝數(shù)。其中，有一條十分奇特的魚(yú)，名牌上寫(xiě)著“獅子魚(yú)”，它的鱗片是黑白相間的，在水中游動(dòng)時(shí)，好似無(wú)數(shù)編織在一起的黑白絲線，就像那可愛(ài)的斑馬，而它的頭又像兇猛的獅子，令人有一絲恐懼，我被它那奇特的外貌吸引住了。接下來(lái)，我又看到了小丑魚(yú)，它雖然叫小丑魚(yú)，可它一點(diǎn)兒也不丑，反而好可愛(ài)，令我十分地喜歡。只見(jiàn)它披著一身紅白相間的魚(yú)鱗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像穿了一身亮麗的晚禮服，十分美麗。
還有一種魚(yú)，是我見(jiàn)過(guò)最好看的魚(yú)，它是晶藍(lán)色的，其中，最漂亮的要數(shù)它的尾巴了，那長(zhǎng)約一寸，由藍(lán)色和黑色組成的尾巴，就像孔雀開(kāi)屏那樣，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出淡淡的微光，在水中顯得格外引人注目，這美麗的魚(yú)尾拍打著水，水波蕩漾，魚(yú)兒在它的旁邊游來(lái)游去，好像和它一起跳著水上芭蕾，非常有趣?？粗@美好和諧的場(chǎng)面，我仿佛也參與其中，和他們一起跳舞。
懷著好奇的心情，我繼續(xù)向前走著，又見(jiàn)到了許多調(diào)皮可愛(ài)、美麗少見(jiàn)的魚(yú)兒，它們就像一個(gè)個(gè)墜入凡間的小精靈，擁有著五彩的身軀，給世界增添一道道靚麗的景色，給人們帶來(lái)無(wú)盡的美的享受。
一天的游玩結(jié)束了，我們踏上了回歸的路程，這場(chǎng)水族之夢(mèng)也成了我永恒的記憶。
游水族館小學(xué)篇三
玩過(guò)了東方明珠和金茂大廈后，我們便隨著人群來(lái)到了人山人海的海洋水族館。
海洋水族館總面積達(dá)20000多平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，不過(guò)是分成好幾層來(lái)計(jì)算的。水族館共分八個(gè)區(qū)域，來(lái)自五大洲四大洋的一萬(wàn)多條珍貴罕見(jiàn)魚(yú)類(lèi)在這兒翱游。里面有頻臨滅絕的揚(yáng)子鱷、中華鱘、娃娃魚(yú)等，有傳說(shuō)中的食人魚(yú)，不有世界珍稀生物葉海草海龍，還有一百多條鯊魚(yú)在水中暢游。如果仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)卵殼中小拇指大小的迷你鯊魚(yú)。
海洋水族館里有世界上最長(zhǎng)的海底觀光隧道，有168米長(zhǎng)。站在透明的玻璃隧道里，踏著腳下的`電動(dòng)板，看著各種各樣的游魚(yú)，你有可能會(huì)覺(jué)得這是一生中最幸福的日子，要好好珍惜這一天。當(dāng)你看到沙虎鯊和大海龜時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界。不過(guò)你還要稍微留意看一下一些小丑魚(yú)或一些龍蝦、大閘蟹，不要以為它們太小就忽視了它們，一定要一視同仁哦。當(dāng)你看著美麗的魚(yú)兒，歡快地觀看著，一會(huì)兒，很快你就要小心被絆倒，因?yàn)橛^光自動(dòng)隧道已經(jīng)到了盡頭。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，還真想再進(jìn)去遛達(dá)一圈。
海洋水族館里還有帝企鵝、大魚(yú)缸等，我覺(jué)得玩一次還真不盡興，也不知道以后有沒(méi)有機(jī)會(huì)再去玩了，不過(guò)你們沒(méi)去過(guò)的還有機(jī)會(huì)，等你們玩夠了再出來(lái)后，可別忘了給我捎個(gè)口信。
游水族館小學(xué)篇四
我昨天一夜沒(méi)合眼，因?yàn)槲覀兠魈煲⒂^極地水族館。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了極地水族館。第一只進(jìn)入水族館的動(dòng)物是我最喜歡的企鵝，但它只是一些小企鵝。他們的毛皮像黑色的皮大衣一樣又黑又亮，但是他們的肚子像雪一樣白。盡管這些企鵝還未成年，但它們的游泳速度是不一樣的。企鵝著陸后全身都濕透了。然而，這些聰明的小家伙可以做點(diǎn)什么，而不是像人類(lèi)一樣把它們擦干。他們搖動(dòng)全身，所有的水滴都掉了下來(lái)。
下一個(gè)是北極熊。北極熊的頭發(fā)像雪一樣白，就像穿著雪做的衣服。它的身體很大，就像一輛汽車(chē)，但是它的尾巴像一個(gè)小絨球一樣小，看起來(lái)很可愛(ài)。北極熊游泳游得很好，輪胎玩得也很好。他們從一個(gè)嘴巴很黑的大輪子開(kāi)始。看起來(lái)他們玩得很開(kāi)心。這只北極熊非常溫柔可愛(ài)。我們將繼續(xù)深入下去。
今天真是讓我大開(kāi)眼界！
游水族館小學(xué)篇五
大家好!今天，我說(shuō)課的題目為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)美術(shù)中的《水族館》。我主要是從以下四個(gè)方面來(lái)說(shuō)(教材、方法、過(guò)程、理念)。
一、說(shuō)教材：
1、這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(贛教版)二年級(jí)下冊(cè)“多變的紙”中的第七課《水族館》，其學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)樵O(shè)計(jì)應(yīng)用。
2、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)我用四個(gè)字來(lái)概括，即：心靈手巧。
心靈：體現(xiàn)在活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)海洋生物的喜愛(ài)，體驗(yàn)用自己的雙手變廢為寶，美化生活的樂(lè)趣。
手巧：體現(xiàn)在能利用身邊的廢紙，通過(guò)看看、剪剪、貼貼、包包、捆捆、扎扎等造型游戲，把喜愛(ài)的海洋動(dòng)物制作出來(lái)。
3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)：
a、(學(xué)情分析)吉安是一個(gè)革命老區(qū)，沒(méi)有水族館。學(xué)生生活在內(nèi)陸，對(duì)水族館完全陌生，對(duì)海洋生物的了解只有在電視、書(shū)本上。根據(jù)這一情況確定為引導(dǎo)學(xué)生了解海洋生物的造型。
b、(課本教材分析)經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生合作、交流、獨(dú)立操作等學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。且通過(guò)《昆蟲(chóng)世界》和《動(dòng)物樂(lè)園》前兩節(jié)課的講解和操作，學(xué)生基本掌握了一些卷、揉、剪、撕、貼、包等基本技法。根據(jù)這一情況確定為運(yùn)用不同的紙張和方法制作自己喜歡的.海洋生物。
二、說(shuō)方法：
(加理論形象思維方面)由于低年級(jí)學(xué)生以形象思維為主，自制力差，缺少生活經(jīng)驗(yàn)，所以，為達(dá)成課堂教學(xué)的最佳效果，我特別注重教法的趣味性、多樣性。如何才能更好地完成教學(xué)目標(biāo)，具體的方法有：
1、情境教學(xué)法：在課題導(dǎo)入時(shí)，通過(guò)播放水族館影片，讓學(xué)生身臨其境的融入課堂教學(xué)中，觀察海洋生物的造型特點(diǎn)。
2、觀察法：播放影片時(shí)采用邊看邊講解分析，讓學(xué)生在欣賞和觀察中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和意義學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高學(xué)生的觀察力和美的鑒賞能力。
3、實(shí)踐操作法：.通過(guò)剪、貼、包、捆、扎等方式按自己的想象做出與眾不同的海洋生物。
學(xué)法有：觀察法、自主探究法、合作學(xué)習(xí)法等。
三、說(shuō)過(guò)程。
在進(jìn)行《水族館》的教學(xué)時(shí)，我主要采用“啟發(fā)——引導(dǎo)”法，以圖例為先導(dǎo)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，具體過(guò)程為：
課前準(zhǔn)備——。
教師準(zhǔn)備：各種材質(zhì)的海洋生物模型、供學(xué)生欣賞的圖片、以及課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：各種廢舊報(bào)紙、塑料紙、包裝紙和彩色紙以及剪刀、雙面膠、針線等工具材料。
課堂教學(xué)形式：學(xué)生以四人一組，分組圍坐。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，采用以下五個(gè)步驟來(lái)組織教學(xué)。
1、欣賞——激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色。通過(guò)播放水族館影片進(jìn)行課題導(dǎo)入，邊講解邊分析每種海洋生物的形狀、特征。影片中海洋生物的奇異的動(dòng)感和亮麗的色彩沖擊學(xué)生的視線。讓學(xué)生身臨其境般的感受了海底的神奇魅力。學(xué)生在形狀各異、色彩斑斕的海底生物中感受到美的存在。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，引發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色。
激趣：老師這還有很多圖片，大家想不想看呢?大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看你的感受。在看到圖片一時(shí)有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“這只魚(yú)的顏色是黃色的，我最喜歡黃色的了”、有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“這只魚(yú)身上的花紋象一只眼睛樣的，我很喜歡”、有的會(huì)說(shuō)“這只魚(yú)有很多顏色，花花綠綠的很漂亮”、有的會(huì)說(shuō)“這只螃蟹的樣子很威猛、還有的會(huì)說(shuō)“這只魚(yú)長(zhǎng)得很象刺猬”，在學(xué)生爭(zhēng)先恐后的發(fā)言中，導(dǎo)出課題《水族館》。
2、講解——。
出示課題后，開(kāi)始進(jìn)入教學(xué)的主要內(nèi)容。
a、給每個(gè)小組的同學(xué)分發(fā)一件做好的作品讓學(xué)生共同觀察、探究，允許學(xué)生去拆，去裝。這時(shí)的學(xué)生充滿(mǎn)了好奇，有了探究興趣。學(xué)生通過(guò)拆裝后對(duì)制作海洋生物有了一個(gè)初步的了解。老師抓住幾個(gè)主要的制作過(guò)程進(jìn)行講解、現(xiàn)場(chǎng)操作，主要是捆、扎方面。
b、欣賞其他的海洋生物作品，讓學(xué)生分析、討論。
通過(guò)這組海洋生物的作品欣賞，讓他們知道在自己身邊有很多不起眼的材料都能通過(guò)我們靈巧的雙手把它們變成各種美麗的裝飾品。學(xué)生在欣賞了這幾組圖片后，已經(jīng)個(gè)個(gè)躍躍欲試，急于想自己動(dòng)手實(shí)踐了。這個(gè)時(shí)候，我的教學(xué)過(guò)程也就進(jìn)入了第三個(gè)環(huán)節(jié)。
3、創(chuàng)作——落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教師不要急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感受和認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們通過(guò)觀察、感受、體驗(yàn)等方法自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、合作交流。
制作前，我讓學(xué)生自主選擇：是一個(gè)人單獨(dú)制作，還是兩個(gè)人做，或者是幾個(gè)人合作。想選擇手邊的哪種材料來(lái)做。并提出制作要求：有創(chuàng)意，跟別人不一樣。然后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他或他們小組準(zhǔn)備做什么，教師根據(jù)學(xué)生回答及時(shí)予以鼓勵(lì)或指導(dǎo)，并激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在制作過(guò)程中，教師巡回輔導(dǎo)，指點(diǎn)學(xué)生不會(huì)做的時(shí)候可以問(wèn)同學(xué)或問(wèn)老師，相互探討解決問(wèn)題的方法，幫助他們解決困難。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：美術(shù)課不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法以及他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。因此，在巡視過(guò)程中我會(huì)充分關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生和他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使課堂保持和諧，人文的氛圍。等絕大多數(shù)學(xué)生完成作業(yè)后，教學(xué)就進(jìn)入了第四個(gè)環(huán)節(jié)。
4、展評(píng)——每組選一兩名小朋友展示作品并說(shuō)說(shuō)自己使用什么材料做了些什么。在這一環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生自評(píng)，然后組織同學(xué)互評(píng)，最后由老師和同學(xué)們一起評(píng)出最佳作品。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言再分別評(píng)出“最美心靈獎(jiǎng)”和“最巧小手獎(jiǎng)”。通過(guò)語(yǔ)言和獎(jiǎng)勵(lì)小海星的方法給學(xué)生鼓勵(lì)。
5、小結(jié)——這節(jié)課，同學(xué)們通過(guò)看看、剪剪、貼貼、包包、捆捆、扎扎等方法把自己喜愛(ài)的海洋動(dòng)物制作出來(lái)了，你們真是心靈手巧的孩子啊!課外大家還可以利用這些廢棄的材料制作出更多更美的作品來(lái)美化我們的生活吧!
四、說(shuō)理念：
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
2、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。本節(jié)課我結(jié)合低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)在目標(biāo)中，主要培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣。通過(guò)看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，讓學(xué)生體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。用教學(xué)環(huán)節(jié)中的作品激趣;欣賞作品讓學(xué)生賞趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望;展示作品時(shí)，讓學(xué)生感受成功的快樂(lè)?？傊?，處處以學(xué)生為主，讓學(xué)生“做中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”充分享受美術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)，在不知不覺(jué)中陶冶情操、提高美術(shù)素養(yǎng)。
游水族館小學(xué)篇六
星期天，我姐夫帶我們?nèi)⒂^我一進(jìn)水族館，就看到許多大魚(yú)和小魚(yú)在清澈的水池里快樂(lè)地游泳。水族館中最大的魚(yú)是巨舌魚(yú)，俗稱(chēng)海象魚(yú)。它又大又長(zhǎng)，最長(zhǎng)可以長(zhǎng)到六米。還有七條劍魚(yú)，身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七星一樣；白亮亮的是龍魚(yú)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)水下世界的電梯時(shí)，抬頭一看，說(shuō)：哇！魚(yú)很多，比如蝙蝠魚(yú)，長(zhǎng)尾小鸚鵡魚(yú)，海龜。各種各樣的魚(yú)在我們頭頂上自由游動(dòng)。在這個(gè)世界上最長(zhǎng)的丙烯展覽窗口，我們水中的國(guó)寶“中華鱘”，生活。接下來(lái)，我們參觀了水母。水母就像一把透明的`傘。在變幻的燈光下，它就像五顏六色、動(dòng)人的蘑菇。毒刺就像毒刺，那是海膽。大約9：30，我們拜訪了小海豚的家人。這只小海豚今年六歲了。他們?nèi)齻€(gè)在水族館里快樂(lè)地生活著。十一點(diǎn)鐘，我們觀看了一場(chǎng)精彩的海豚表演。首先來(lái)的是小海豚一家，它總是緊跟在爸爸媽媽后面。他們隨著音樂(lè)在水里跳芭蕾，悅耳的聲音就像是在給我們唱歌，然后他們把自己的白肚皮給大家看。接下來(lái)是海獅。他一出來(lái)就在一個(gè)高高的平臺(tái)上跳水，然后在工作人員的指揮下像海象一樣走路，表演結(jié)束后還為自己鼓掌。第三個(gè)玩家是海豚。他們表演空中頂球和水中球，就是工作人員把一個(gè)球扔進(jìn)水里，海豚用尾巴把觀眾射到二樓。小海豚拖著氣墊船向?qū)Π队稳?。抱起一個(gè)小女孩后，她回到了岸邊。小女孩和小海豚握手，他們成了好朋友。最精彩的是水上騎士和海豚表演的水上秋千。騎士同時(shí)站在兩只海豚的背上，在水中快速游動(dòng)。然后小海豚跳到空中，騎士真的飛了。真是太棒了。演出以熱烈的掌聲結(jié)束后，我依依不舍地離開(kāi)了水族館。
游水族館小學(xué)篇七
當(dāng)太陽(yáng)灑出一束束光輝時(shí)，我的心暖暖的；當(dāng)我周?chē)目諝饴兣瘯r(shí)，我更是欣喜若狂。這一切的一切只為了我心中的秘密——今天我要去上海海洋水族館。
走進(jìn)大門(mén)，天藍(lán)色的壁紙頓時(shí)映入眼簾，一個(gè)全新的世界來(lái)到了我的身旁。我們乘著電梯來(lái)到一樓，一個(gè)又一個(gè)的水族箱里全是各式各樣的魚(yú)兒，它們“咕嚕，咕?！钡赝轮菖?，仿佛來(lái)歡迎游客們，只見(jiàn)它們探出小小的腦袋，可愛(ài)極了！再往前走，啊，那個(gè)水族箱里裝著海膽哎！那渾身的黑刺讓我不由得心生畏懼。
這是我看到了一個(gè)水族箱里放這兩條被油炸的魚(yú)，我感到很驚訝，走近一看才發(fā)現(xiàn)它們還活著，只是它們的膚色是金黃色的。
真正的主角來(lái)了。看!身披彩衣的.小魚(yú)們哈腰點(diǎn)頭，輕輕甩動(dòng)著尾巴，嘴里吐出豆大的泡泡，小魚(yú)們?nèi)f分欣喜，得意極了！一會(huì)兒游到這邊，跟朋友打聲招呼；一會(huì)兒游到那邊，對(duì)游客們甩甩尾巴，活像一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩。
我望著魚(yú)兒的眼睛，看到了它那渴望自由的眼神，仿佛想沖破玻璃的禁錮，擁抱海洋?；蛟S它們并不想要那萬(wàn)眾矚目的熱切目光，而是想要海洋上方的新鮮空氣。所以讓它們和我們一起和諧共處吧！
美麗的魚(yú)兒的身影依舊充斥著我的腦海，心里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。海族館之旅也畫(huà)上了個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
游水族館小學(xué)篇八
它全身烏黑，給人一種恐怖的感覺(jué)，它游起來(lái)非?；?，還有氣泡不時(shí)地從鼻孔中冒出來(lái)，這時(shí)，大門(mén)中央嵌著一顆大珠寶。
那一次的經(jīng)歷，我最喜歡那別致的大門(mén)，剛進(jìn)去那些在玻璃池里的魚(yú)兒正齊刷刷地朝我們游來(lái)，那天。
你是數(shù)不清的，還增長(zhǎng)了一些知識(shí)，迫不及待地跑進(jìn)了水族館，它們喜歡群游，又大又圓的眼睛，只要一擰門(mén)就開(kāi)了。
“1、2、3、4”啊，大家都嚇得目瞪口呆，突然。
一幢幢高樓好像是一根根擎天柱，一會(huì)兒變成紫色。
我們來(lái)到了水族館的面前。
一會(huì)兒又變成了白色，屏住呼吸，它全身透明，魚(yú)鰭呈刀形。
一條鯊魚(yú)迅速游來(lái)。
妹妹差點(diǎn)被嚇哭了，我和妹妹興奮地跳了起來(lái)，”我想：鯊魚(yú)怎么會(huì)有這么多的牙齒？真是奇特，”于是，魚(yú)嘴的兩邊有兩根很長(zhǎng)的胡須，右一擺，身體內(nèi)的一切都能看行清清楚楚，尾巴左一擺，妹妹說(shuō)：“姐姐，我忍著驚嚇，馬路上車(chē)水馬龍，走近鯊魚(yú)，真的。
這次游水族館，就像是一只變色龍。
露出了鋒利的牙齒，走著走著，火車(chē)到達(dá)了上?；疖?chē)站。
我們?nèi)液兔妹靡患乙黄鹑ド虾Ｋ屦^游玩。
我和妹妹牽著手，我們來(lái)到海寧乘火車(chē)去上海，我們隨著滾滾人流走出了車(chē)站，哦！上海就是不一樣，一進(jìn)大門(mén)，我們從熱帶魚(yú)區(qū)開(kāi)始游玩。
太多了，只見(jiàn)它一會(huì)兒變成紅色。
大概兩個(gè)小時(shí)左右，記得那個(gè)暑假，多像一個(gè)調(diào)皮的小孩在扭屁股?。∵€有一種魚(yú)，水族館呈塔形，去數(shù)鯊魚(yú)的牙齒。
又寬又大的嘴，。
兩個(gè)鼻孔是圓形的，大家肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
我想去看鯊魚(yú)，張開(kāi)了它那血盆大口，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鯊魚(yú)可有300多顆牙齒呢，根本就數(shù)不清，“?。∥铱匆?jiàn)水族館了！”妹妹高聲喊道，體形是橢圓形的。
收獲可真不小??！。
好像在歡迎我們到來(lái)，我們來(lái)到了鯊魚(yú)區(qū)，我看見(jiàn)一條很奇怪的魚(yú)，鯊魚(yú)區(qū)里陰森森的，就連睡覺(jué)也要在一起呢！還有一種魚(yú)，威武挺立，瞧，我就仿佛來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，我不僅看到了很多從未見(jiàn)過(guò)的魚(yú)類(lèi)。
那路人的談話(huà)聲、那清脆的笑聲、那自行車(chē)的車(chē)鈴聲……匯成了一曲快樂(lè)的交響樂(lè)，一眼望起，我始終不能忘記。
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游水族館小學(xué)篇九
確切地說(shuō)，我家這個(gè)不叫水族館，其實(shí)是一個(gè)大玻璃缸！
里面最早的主人是兩只烏龜。兩只烏龜中，一只是珍珠龜，它的身份大概要高貴一些，因?yàn)橘I(mǎi)它時(shí)價(jià)格高一點(diǎn)。另外一個(gè)，我叫它土鱉，真不是小看它，它沒(méi)什么動(dòng)靜，連吃飯時(shí)都不抬眼皮，和它的近鄰相比，真是老實(shí)得可憐！
后來(lái)，它們添了一個(gè)新鄰居，爸爸不知道從哪兒弄來(lái)了兩只螃蟹。這下可熱鬧了，幾只小魚(yú)都跑到角落里，就看這幾位老大怎么爭(zhēng)斗了：它們可都是食肉動(dòng)物，誰(shuí)才是最后的贏家呢？我抱了一點(diǎn)壞心思，也想看看這幾個(gè)新舊成員之間的對(duì)決。
珍珠龜沒(méi)了以前的精神，躲到石頭后面再也不敢出來(lái)；土鱉真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，不知道螃蟹的厲害，竟然先上去咬它們。先下手為強(qiáng)！螃蟹也老實(shí)了，不再橫行霸道?？晌疫€是把這兩只橫行將軍單獨(dú)放在另一個(gè)地方，以前我就有過(guò)教訓(xùn)：它們可真能夾死烏龜！
水箱里還有幾條五顏六色的魚(yú)，賣(mài)魚(yú)的說(shuō)這是幾條錦鯉，可我看它們?cè)趺匆膊幌瘢鼈兒蛷乃镝灥男◆~(yú)沒(méi)什么區(qū)別?？磥?lái)，動(dòng)物也不能講究出身，適應(yīng)這個(gè)小環(huán)境才是最厲害的！
游水族館小學(xué)篇十
這個(gè)暑假里，我們?nèi)覝?zhǔn)備參觀參觀上海的海洋水族館。
我們買(mǎi)好了票，走到了第一層。第一層是水族館，每一個(gè)魚(yú)缸中都展示了不同種類(lèi)的魚(yú)。有的魚(yú)只有一節(jié)拇指頭這么大，還有的魚(yú)更小，才有綠豆般大小。魚(yú)缸里有許多水草，小魚(yú)們?cè)谒葜凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，好像在玩捉迷藏。我們被這些小魚(yú)吸引住了，不知不覺(jué)中，來(lái)到了第二層。第二層里有水母和企鵝……水母上半身像一個(gè)蘑菇的頭，下半身是由好幾條繩子似的尾巴組成的`。水母有許多種鮮艷的顏色。它們“走路”的速度很慢，而且走路的姿勢(shì)很奇特，“尾巴”先彎起來(lái)，再往下一蹬。我們又看見(jiàn)了許多只梅紅色的巨型水母，還有一些水母小得連蘑菇頭都看不見(jiàn)。因?yàn)樗甘峭该鞯?，所以我們看?jiàn)了它的內(nèi)臟。企鵝正翹首以待，歡迎我們的到來(lái)。只見(jiàn)它們身穿“燕尾服”一搖一擺，展示它們的憨態(tài)可掬的紳士風(fēng)采。我們從第二層直接到了地下二層，進(jìn)入一條自動(dòng)步行隧道。一跨進(jìn)去，就好像到了海里。我們欣賞著周?chē)木吧?，突然，光線暗了下來(lái)，我們抬頭一看，原來(lái)一條大鯊魚(yú)從我們的頭頂游過(guò)。許多條大的魚(yú)游過(guò)來(lái)，游過(guò)來(lái)的，看得我心驚肉跳，好像要咬我一樣。我們還去參觀了揚(yáng)子鱷，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴也有些長(zhǎng)，也許是因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)謊的緣故吧。海岸區(qū)有草海龍、緞帶海龍、海龍、娃娃魚(yú)，這些魚(yú)都是在我們平常都看不到的。
參觀海洋水族館，不僅能讓我們看到從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，也能讓我們了解一些關(guān)于魚(yú)的知識(shí)。
游水族館小學(xué)篇十一
星期天，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽一起去海洋水族館游玩，這是對(duì)我通過(guò)銀章的獎(jiǎng)勵(lì)。
在水族館里我們見(jiàn)到了來(lái)自五大洲、四大洋的300多個(gè)品種、1萬(wàn)余條珍稀魚(yú)類(lèi)及瀕臨絕種的稀有生物。但是在所有動(dòng)物中我和爸爸媽媽最喜歡的是企鵝，它們非常可愛(ài)。他們看上去好像披了一件黑色的披風(fēng)，只露下肚子的那一塊沒(méi)有蓋到，所以是白色的`。在水族館里面有許許多多企鵝，可是有些藏起來(lái)不讓我們看，好像很害羞。有的開(kāi)始還悠然自得，可每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我們看它時(shí)，它都會(huì)一下子跳進(jìn)水里，難道它害怕我們欺負(fù)它？可是卻有那么幾只我們一直注視著它，可它們都沒(méi)有退縮的意思?？催@只最“厲害”，我們都看著它可它卻仍然在悠然自得的游泳，我猜它一定剛出生，俗話(huà)說(shuō)的好真是“初身牛犢不怕虎，長(zhǎng)出角來(lái)反怕羊”。
其他的景點(diǎn)我就不說(shuō)了，想要知道的話(huà)，就自己去海洋水族館看看吧！海洋動(dòng)物館真是一個(gè)奇妙的地方，不但讓我見(jiàn)識(shí)了許多從未見(jiàn)過(guò)的海洋動(dòng)物，更讓我學(xué)到了許多生物知識(shí)。
游水族館小學(xué)篇十二
下午，我們來(lái)到了有海膽，水母，海星的區(qū)域。海膽真像海底之花，顏色也是千奇百怪，有紅的，有黃的，有綠的，有白的，有粉的。我發(fā)現(xiàn)有可以觸摸它們的地方，我摸了摸它，它很軟，很滑。接著，我們看到了水母，水母在水中飄著像一把降落傘，也像一朵蘑菇云?？赐炅怂?，到了我最喜歡的熱帶魚(yú)區(qū)。那里的魚(yú)可真多呀！有長(zhǎng)鼻子蝴蝶魚(yú)，小米粒蝴蝶魚(yú)等等，還有許多章魚(yú)。
我們最后參觀了海獅和水獺館。只看見(jiàn)海獅在水里自由自在地游來(lái)游去，很快樂(lè)。水獺每天要吃它自己體重的25—30%的食物，而我們前面看見(jiàn)的ray每天只要吃它自己體重的1%的食物。水獺真是個(gè)大胃王！
出了大門(mén)，姑姑看了看我說(shuō)：“想買(mǎi)紀(jì)念品了吧?！蔽倚α诵c(diǎn)頭說(shuō)是的。于是姑姑帶我往店里走，我看了很久就挑了一只ray。因?yàn)樗欠奂t色的還帶紅色的一個(gè)個(gè)圓圓的圈，所以我給她取名叫粉圓。
太平洋水族館里面有三萬(wàn)二千種生物，有部分有面臨滅絕的危險(xiǎn)。從這次水族館之旅我懂得了我們要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋，讓這些海洋生物快樂(lè)的生活！最后，我抱著我的粉圓高高興興地回了家。
游水族館小學(xué)篇十三
暑假，爸爸媽媽帶我去了寧波的水族館。一進(jìn)去好美呀，那里五顏六色的燈光映襯著水池里各種各樣的魚(yú)，有木瓜魚(yú)、金槍魚(yú)、地圖、食人魚(yú)……我仔細(xì)地看著這美麗的魚(yú)苗，給他們拍下了照片。
我們又去看了海豹表演，發(fā)現(xiàn)沒(méi)了座位，我就站著，海豹跳下去了，撲通一下，水花像跳舞一樣，跳上跑下，跳到我們身上飛舞，還把球轉(zhuǎn)了。我們還去看了美人魚(yú)表演，怎么有這么多的魚(yú)呀，美人魚(yú)呢？我閉上眼睛，數(shù)一、二、三，美人魚(yú)出現(xiàn)了！甩著短短寬寬的尾巴，在水中游來(lái)游去，真好看！最后觀看的是海獅表演。一位叔叔給海獅做加法5＋4＝？它只思考了一會(huì)，就咬住了9，它真聰明呀，算對(duì)了，大家給了它熱烈的掌聲，接著叔叔又?jǐn)[出了2×3＝？海獅一下子沒(méi)咬了，我想它一定是算不出了吧，一眨眼，它咬住了6，又算對(duì)了，真厲害，大家又給了它熱烈的掌聲。
水族館一游既開(kāi)心，又增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我想以后我會(huì)常來(lái)的。
游水族館小學(xué)篇十四
盼星星盼月亮，我終于盼來(lái)了暑假，想到自己可以痛痛快快地玩兩個(gè)月，我如釋重負(fù)地松了口氣！
我先花2天時(shí)間搞定了暑假作業(yè)，擺脫了這個(gè)“累贅”，我便可以盡情狂歡了。但過(guò)了一個(gè)月，我便感覺(jué)膩味了，便懇求我那最具威嚴(yán)的母親大人帶我去旅游，憑著我三寸不爛之舌，以及長(zhǎng)時(shí)間的軟磨硬泡，終于，刀子嘴豆腐心的老媽同意了。我趕緊趁熱打鐵，要求去上海長(zhǎng)風(fēng)公園的上海水族館里玩，媽媽勉強(qiáng)同意了。第二天，我們母子倆便前往上海。
經(jīng)過(guò)一番“跋山涉水”，我終于到達(dá)了目的地——長(zhǎng)風(fēng)公園，左打聽(tīng)右打聽(tīng)，才來(lái)到水族館。一問(wèn)門(mén)票價(jià)格，110元，我瞄了一下老媽?zhuān)灰?jiàn)她鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地從錢(qián)包里掏出300元，之后便帶我進(jìn)入了水族館！
進(jìn)入了水族館，映入我眼簾的便是成千上萬(wàn)的小魚(yú)，全都是我不認(rèn)識(shí)的。一群群，一批批，自由自在地在水里嬉戲。它們的顏色各不相同，紅的似火，綠的如玉，白的像雪，更多的身上披著一條條五彩繽紛的彩帶，在清澈的水里仿佛一群身穿彩衣的演員在盡情展示它們的美麗。他們姿態(tài)各異，有的身上好像插了許多扇子，在水里飄飄悠悠；有的眼睛圓溜溜的，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，看起來(lái)挺嚇人；有的身體扁扁的，渾身布滿(mǎn)斑點(diǎn)……這么多的魚(yú)，看得我眼花繚亂。我又繼續(xù)往里面走，突然，一張血盆大口鋪天蓋地地向我襲來(lái)，我嚇了一大跳。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一條兇猛的大白鯊，只見(jiàn)它有一口鋒利的牙齒，無(wú)論什么東西進(jìn)去都必死無(wú)疑。一雙眼睛則透露著一股殺氣，誰(shuí)見(jiàn)了都畏懼三分。皮膚像砂紙一樣粗糙，更增添了幾分可怕。
“魚(yú)中海象”，我心中贊嘆到！
接著我參觀了企鵝池，章魚(yú)宮，水怪居所……。
不知不覺(jué)，我走出了水族館，但水族館的情景令我終身難忘！
游水族館小學(xué)篇十五
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸來(lái)到了上海海洋水族館，據(jù)說(shuō)它是亞洲最大的。它共有三層，每層都展示著不同的海洋漁類(lèi)。我們先來(lái)到了二樓的大廳展區(qū)，那兒的魚(yú)缸里養(yǎng)著各種各樣美麗的魚(yú)類(lèi)，數(shù)量不計(jì)其數(shù)，還有一些古老的魚(yú)化石。我們又來(lái)到了二樓右邊的特別展區(qū)，那兒有白鯽豚的由來(lái)，還有最具危險(xiǎn)性的魚(yú)類(lèi)展示，獅子魚(yú)、電鰻等都榜上有名。我們接著來(lái)到了一樓的亞馬遜流域展區(qū)，那兒有可怕的食人鯧和一些相對(duì)溫順的魚(yú)類(lèi)，食人鯧的牙齒尖尖的，一張嘴就露出一副兇樣，十分可怕。隨著人流，我們走到了企鵝館，那兒有一個(gè)大水池，里面生活著許多企鵝，它們的嘴吧黃黃的，肚子有一個(gè)橢圓形的白色圈圈，走起路來(lái)一搖一擺，非?？蓯?ài)。我把手放在玻璃上，企鵝搶著用嘴巴來(lái)啄我的手，它還以為是食物呢！
最后，我們來(lái)到了地下一層的海底隧道，那兒的第一區(qū)養(yǎng)著溫馴的小魚(yú)，有美麗的熱帶魚(yú)，龐大的海龜?shù)?；第二區(qū)有許多大魚(yú)，在水里緩緩的游動(dòng)，象在水底睡覺(jué)一樣；第三區(qū)有可怕的鯊魚(yú)，大白鯊、虎鯊等，各種各樣的鯊魚(yú)都十分可怕。魚(yú)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)惜它，保護(hù)它。名師點(diǎn)評(píng)：這篇。
作文。
記敘的是小作者游覽上海海洋水族館的過(guò)程。開(kāi)頭小作者對(duì)水族館進(jìn)行了整體的介紹接著是按照小作者游覽的順序來(lái)逐層逐區(qū)介紹的因此作文的條理性非常好。小作者重點(diǎn)描述了在企鵝館觀看企鵝的經(jīng)過(guò)讓我們看到了企鵝的可愛(ài)和有趣。有詳有略的描寫(xiě)也避免了作文有流水帳的感覺(jué)。
游水族館小學(xué)篇十六
放秋假的時(shí)候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問(wèn)我：你是想去野生動(dòng)物園呢，還是水族館？時(shí)間有限，只能選一個(gè)地方。我猶豫了一會(huì)兒，答到：我比較喜歡去野生動(dòng)物園！媽媽看了看手表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：這點(diǎn)時(shí)間夠嗎？我看她有點(diǎn)為難，就改主意道：好吧，我們?nèi)ニ屦^。
然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚(yú)。那一群群五顏六色的小魚(yú)悠閑地在水里游來(lái)游去，雖然它們很多，但是很守交通規(guī)則，不會(huì)相互撞來(lái)撞去，就算是撞到了，也不會(huì)責(zé)怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚(yú)正在對(duì)前面那條粉色的.魚(yú)道歉呢！突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚(yú)向一個(gè)中心點(diǎn)游來(lái)，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說(shuō)：女士們，先生們，開(kāi)會(huì)的時(shí)間到了，快來(lái)集合！來(lái)到另一個(gè)有彩虹魚(yú)的地方，我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線，我很納悶，后來(lái)才知道，原來(lái)上面一條是快速道，下面一條是慢速道。
彩虹魚(yú)多聰明呀，我們?nèi)祟?lèi)世界中有的，它們也有。所以，我們——人，是不能小看動(dòng)物的，小讀者們，要記住哦！
游水族館小學(xué)篇十七
早上陽(yáng)光明媚，我一起來(lái)就急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候去水族館？”媽媽說(shuō)：“到下午?！币宦?tīng)到下午，我就四肢發(fā)軟，簡(jiǎn)直要崩潰了，想：要到下午，現(xiàn)在才剛剛８點(diǎn)多，要等這么長(zhǎng)的時(shí)間??！在下面的時(shí)間里好像就是一年。
下午，我們終于到了水族館。我們先到了鯊魚(yú)區(qū)，里面有各種各樣的鯊魚(yú)和講解鯊魚(yú)卵到小鯊魚(yú)的演變過(guò)程。最令人驚訝的是摸鯊魚(yú)，一般鯊魚(yú)都是很兇惡的，但是水族館里怎么還可以摸呢？原來(lái)有些鯊魚(yú)很溫順的，我慢慢地把手伸到水里去摸，果然不攻擊人。鯊魚(yú)的皮膚很粗糙，摸起來(lái)就和我們的操場(chǎng)一樣。
我們又去了三樓的水母展，一個(gè)個(gè)水母就像穿著婚紗的美女在舞蹈，美麗極了。
最后我進(jìn)了類(lèi)似海底通道的一個(gè)展區(qū)。一會(huì)兒把我們帶進(jìn)了銀色的世界，一會(huì)兒把我們帶進(jìn)珊瑚礁區(qū)，一會(huì)兒把我們帶到鯊魚(yú)樂(lè)園……到出口了，我還在魚(yú)兒的世界中，意猶未盡。
游水族館小學(xué)篇十八
去年暑假，我和爸爸、媽媽去上海海洋水族館游玩了一天。
一到大門(mén)口，一座用牛奶盒堆成的大山吸引了我的眼球，真是太有創(chuàng)意了。檢完票，我歡蹦亂跳地跑進(jìn)去，看到櫥窗里有各種各樣、五顏六色的魚(yú)向我們搖頭擺尾，可熱情了！櫥窗里還有蘑菇形狀、透明的、變色的水母，看上去好可愛(ài)呀！
在鯊魚(yú)館我還看到了許多種類(lèi)的鯊魚(yú)，有大白鯊、護(hù)士鯊、檸檬鯊……鯊魚(yú)的樣子很可怕，它一張開(kāi)嘴,就露出滿(mǎn)嘴鋒利的牙齒。我大膽地貼進(jìn)玻璃，一條鯊魚(yú)像劍一樣猛地朝我沖過(guò)來(lái)，嚇得我連連后退。我還看了企鵝表演，玩了企鵝拼圖，太好玩了，我玩了一次又一次。在媽媽的催促下才戀戀不舍地來(lái)到了最后一個(gè)展區(qū)——深水區(qū)。它就是穿梭在水里的一個(gè)玻璃的密封通道，走進(jìn)去就像走在大海里一樣，抬起頭，我們就可以看到很多的魚(yú)、海龜……有一條尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，身體像一把大扇子的鰩魚(yú)從我們頭頂上游過(guò)，真像是一只風(fēng)箏。我真想拉它下來(lái)玩，可惜隔著一層玻璃。
游水族館小學(xué)篇十九
我們到售票口，那里人山人海，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間才買(mǎi)到票。我們到了一樓，先映入眼簾的是各種各樣的魚(yú)，有的魚(yú)叫獅子魚(yú)，它身上的顏色五彩斑斕。它好像穿了一件用布做的裙子，跟草裙差不多。有的魚(yú)是身上幾乎都是黃色，只有兩是藍(lán)色的。里面還有水母呢！那水母好漂亮，白色的身體上都是灰色的小點(diǎn)。
我們又來(lái)到了二樓，二樓有一種叫螳螂蝦的一種蝦，因?yàn)轶胛r的身體像蝦，頭像螳螂，所有叫螳螂蝦。還有一種很大的螃蟹，叫蜘蛛蟹，它和螳螂蝦很像，蜘蛛蟹是身子是螃蟹，而腿是蜘蛛，蜘蛛蟹是一身紅色。
我們看完螳螂蝦和蜘蛛蟹，來(lái)到了三樓。三樓里有鯊魚(yú)，有大海龜，還有一種像大扇子一樣，身后有條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我也忘了叫什么名字啦！
最后，我和小姨戀戀不舍的離開(kāi)了海洋水族館。
年初二，我和爸爸、媽媽、阿姨、哥哥，一起到上海海洋水族館去參觀。一大早我們就趕到火車(chē)站乘上動(dòng)車(chē)組，動(dòng)車(chē)組的速度很快，最快每小時(shí)達(dá)到了170公里，1小時(shí)不到就到了上海。我們下了火車(chē)就直接乘上了地鐵，很快就到了上海海洋水族館。
進(jìn)入水族館各種各樣的魚(yú)類(lèi)和動(dòng)物就展現(xiàn)在我們面前。有兇狠的鱷魚(yú)、奇怪的鴨嘴魚(yú)、會(huì)發(fā)電的電鰻、美麗的水母、有趣的海馬、可愛(ài)的企鵝，還有很多很多五顏六色叫不出名字的魚(yú)，看得我眼花瞭亂，目不暇接。
令我印象最深的是深海區(qū)的觀光隧道，在那里我看到了兇猛的鯊魚(yú)，他的身體很龐大，牙齒很尖很尖，而且還有兩排，還張著嘴在嚇唬我呢！最后我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密通道，讓我們反復(fù)乘了三次觀光隧道。
這真是一次難忘的旅行！讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，下次我還想去上海海洋水族館游玩！
8月14日上午，我和奶奶、爸爸、姑姑，還有哥哥來(lái)到上海海洋水族館游覽。海洋館分為九個(gè)區(qū)，里面太大了。我們看到了各種各樣的魚(yú)，有中華鱘、獅子魚(yú)、花鯉、箱氏河豚、鋸鰩、電鰻、石頭魚(yú)等等。其中有些海洋生物真的很神奇，比如有一種叫“海蘋(píng)果”的軟體動(dòng)物顏色非常鮮艷，別看它這么漂亮，但全身上下充滿(mǎn)了毒素。
有一種叫“石頭魚(yú)”的魚(yú)，一開(kāi)始我們還以為是一塊石頭呢，靠近一看，發(fā)現(xiàn)有一張口子在一張一合，原來(lái)是石頭魚(yú)的嘴。有一種叫“海參”的動(dòng)物一旦遇到敵人，會(huì)把五臟六腑從肛門(mén)中噴出，然后乘機(jī)逃跑。有一種叫“鱟”的生物在地球上已經(jīng)有4億多年的歷史了，它的血液是藍(lán)色的，它是神奇的活化石。我們一路興致勃勃地參觀，看到了各種各樣的海洋生物。
最后，我們來(lái)到了長(zhǎng)達(dá)150米的海底長(zhǎng)廊，大海龜、蝠鲼、鯊魚(yú)、各種各樣的海魚(yú)在我們的頭頂上游來(lái)游去，我們仿佛置身于深海之中，我好興奮?。?BR> 上海海洋水族館是亞洲最大的海洋是水族館之一，它展示了來(lái)自四大洲、五大洋的三百多種、萬(wàn)余條珍稀魚(yú)類(lèi)。
從水族館出來(lái)，我覺(jué)得這參觀不僅讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了知識(shí)，還告訴我要保護(hù)海洋，愛(ài)護(hù)生物，保持生態(tài)平衡，這個(gè)世界才能豐富多彩，才能更好的生活。
去年暑假，我和爸爸、媽媽去上海海洋水族館游玩了一天。
一到大門(mén)口，一座用牛奶盒堆成的大山吸引了我的眼球，真是太有創(chuàng)意了。檢完票，我歡蹦亂跳地跑進(jìn)去，看到櫥窗里有各種各樣、五顏六色的魚(yú)向我們搖頭擺尾，可熱情了！櫥窗里還有蘑菇形狀、透明的、變色的水母，看上去好可愛(ài)呀！
在鯊魚(yú)館我還看到了許多種類(lèi)的鯊魚(yú)，有大白鯊、護(hù)士鯊、檸檬鯊……鯊魚(yú)的樣子很可怕，它一張開(kāi)嘴,就露出滿(mǎn)嘴鋒利的牙齒。我大膽地貼進(jìn)玻璃，一條鯊魚(yú)像劍一樣猛地朝我沖過(guò)來(lái)，嚇得我連連后退。我還看了企鵝表演，玩了企鵝拼圖，太好玩了，我玩了一次又一次。在媽媽的催促下才戀戀不舍地來(lái)到了最后一個(gè)展區(qū)——深水區(qū)。它就是穿梭在水里的一個(gè)玻璃的密封通道，走進(jìn)去就像走在大海里一樣，抬起頭，我們就可以看到很多的魚(yú)、海龜……有一條尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，身體像一把大扇子的鰩魚(yú)從我們頭頂上游過(guò)，真像是一只風(fēng)箏。我真想拉它下來(lái)玩，可惜隔著一層玻璃。
今天下午，媽媽、舅舅帶我和姐姐乘著汽車(chē)高興地來(lái)到上海海洋水族館。
剛來(lái)到這兒，我們就被造型奇特的水族館吸引住。聽(tīng)別人說(shuō)，這水族館共有五層，因?yàn)榈叵逻€有二層呢！我們買(mǎi)好票，迫不及待地進(jìn)去了。
最有趣的是“海底”的人行步道了，站在上面就像坐電梯一樣，不過(guò)比電梯慢很多，可以讓我們仔細(xì)觀賞“海底”的動(dòng)物。頭頂有很多珍稀魚(yú)類(lèi)在自由自在地游著，我們紛紛隔著玻璃跟它們打招呼呢！兇猛的沙虎鯊、龐大的牛鯊、可愛(ài)的北極豚、奇妙的長(zhǎng)尾魚(yú)……都變得那么有趣！
雖然今天走得很累，但是增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，我還真高興呢！
說(shuō)起暑假，那可是所有學(xué)生最期盼的日子。每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的暑假生活。當(dāng)然，我也不例外。今年的暑假與以往不同的是，我即將升入三年級(jí)了。又要多一門(mén)功課“英語(yǔ)”。接下來(lái)的日子，就是每天寫(xiě)作業(yè)，看電視，玩電腦，真的真的很無(wú)聊。媽媽看出了我的心思，提議去上海海洋水族館玩玩。我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
我和媽媽踏上了神秘的海底隧道,仿佛來(lái)到了真正的海底世界。隔著厚厚的玻璃，大海龜從我頭頂慢慢爬過(guò)，大白鯊，黑鰭鯊，虎鯨，長(zhǎng)尾虹從我的身邊悠閑地游來(lái)游去·········不知不覺(jué)來(lái)到了寒冷的極地館，可愛(ài)的企鵝們就生活在這里。隔著玻璃，有幾只小企鵝和我面對(duì)面，拍打著小巧的翅膀，小腦袋一上一下地像在和我打招呼呢！
海洋館真是太吸引人了。天晚了，我依依不舍地離開(kāi)了海洋館，再見(jiàn)了，美麗的魚(yú)兒們！
游水族館小學(xué)篇一
我很渴望自己是一個(gè)卡通人物，生活在水族館里，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，很容易地就克服了困難，當(dāng)自己考試考不好的時(shí)，會(huì)得到有趣的卡通用具。可是我不管怎么說(shuō)都是一個(gè)很普通的人，想要變成卡通，除非奇跡出現(xiàn)，但是奇跡還是出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
這一天，我想去外面散步，可是卻迷路了，這時(shí)的天空已經(jīng)昏暗，幾乎看不見(jiàn)東西，我只好憑著一絲微弱的光線向前走。雖然我不知道前面是哪里，也不知道在前面的路上會(huì)發(fā)生什么事，可我只能壯著膽子走，因?yàn)樘炜找呀?jīng)下起了小雨。忽然，前方亮著隱隱的燈光，于是，我就向有燈光的地方走去?？吹搅艘粋€(gè)卡通的門(mén)，只見(jiàn)門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我不得不進(jìn)去，因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)嘩啦啦下雨了。走在里面，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，走著走著卻摸到了一片軟軟的東西。門(mén)就自動(dòng)地開(kāi)了。原本漆黑地房間一下子明亮了起來(lái)。
這時(shí)，走出一位老爺爺，我就問(wèn)：“這里是什么地方?”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我們這個(gè)叫‘水族卡通國(guó)’，我們的國(guó)王就是所有卡通人物的結(jié)合體。我們這里專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)卡通人物，而我們生產(chǎn)的卡通人物是從‘水族餐廳’學(xué)習(xí)怎么做的。你是‘外星人’，請(qǐng)隨我去‘水族卡通場(chǎng)’玩吧!”我高興極了，便跟著他進(jìn)去了。
“咕咚”一聲，一絲溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)呀!
游水族館小學(xué)篇二
寒冷還在肆虐著北方，而我們的家鄉(xiāng)早已是春暖花開(kāi)了。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，宛如一塊藍(lán)寶石，厚厚的白云，如一個(gè)個(gè)棉花糖，又如一座座云山，把天空裝飾得如畫(huà)一般。這天，媽媽要帶我和妹妹參觀水族館，我們稍作準(zhǔn)備，便興高采烈地出發(fā)了。
來(lái)到水族館，真是讓我大開(kāi)眼界，這里有著各種各樣、千奇百怪的魚(yú)兒和水草。首先映入眼簾的是那一群群美麗的魚(yú)兒，它們五彩繽紛，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……，看得我眼花繚亂。我喜歡的`魚(yú)兒真是數(shù)不勝數(shù)。其中，有一條十分奇特的魚(yú)，名牌上寫(xiě)著“獅子魚(yú)”，它的鱗片是黑白相間的，在水中游動(dòng)時(shí)，好似無(wú)數(shù)編織在一起的黑白絲線，就像那可愛(ài)的斑馬，而它的頭又像兇猛的獅子，令人有一絲恐懼，我被它那奇特的外貌吸引住了。接下來(lái)，我又看到了小丑魚(yú)，它雖然叫小丑魚(yú)，可它一點(diǎn)兒也不丑，反而好可愛(ài)，令我十分地喜歡。只見(jiàn)它披著一身紅白相間的魚(yú)鱗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像穿了一身亮麗的晚禮服，十分美麗。
還有一種魚(yú)，是我見(jiàn)過(guò)最好看的魚(yú)，它是晶藍(lán)色的，其中，最漂亮的要數(shù)它的尾巴了，那長(zhǎng)約一寸，由藍(lán)色和黑色組成的尾巴，就像孔雀開(kāi)屏那樣，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出淡淡的微光，在水中顯得格外引人注目，這美麗的魚(yú)尾拍打著水，水波蕩漾，魚(yú)兒在它的旁邊游來(lái)游去，好像和它一起跳著水上芭蕾，非常有趣?？粗@美好和諧的場(chǎng)面，我仿佛也參與其中，和他們一起跳舞。
懷著好奇的心情，我繼續(xù)向前走著，又見(jiàn)到了許多調(diào)皮可愛(ài)、美麗少見(jiàn)的魚(yú)兒，它們就像一個(gè)個(gè)墜入凡間的小精靈，擁有著五彩的身軀，給世界增添一道道靚麗的景色，給人們帶來(lái)無(wú)盡的美的享受。
一天的游玩結(jié)束了，我們踏上了回歸的路程，這場(chǎng)水族之夢(mèng)也成了我永恒的記憶。
游水族館小學(xué)篇三
玩過(guò)了東方明珠和金茂大廈后，我們便隨著人群來(lái)到了人山人海的海洋水族館。
海洋水族館總面積達(dá)20000多平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，不過(guò)是分成好幾層來(lái)計(jì)算的。水族館共分八個(gè)區(qū)域，來(lái)自五大洲四大洋的一萬(wàn)多條珍貴罕見(jiàn)魚(yú)類(lèi)在這兒翱游。里面有頻臨滅絕的揚(yáng)子鱷、中華鱘、娃娃魚(yú)等，有傳說(shuō)中的食人魚(yú)，不有世界珍稀生物葉海草海龍，還有一百多條鯊魚(yú)在水中暢游。如果仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)卵殼中小拇指大小的迷你鯊魚(yú)。
海洋水族館里有世界上最長(zhǎng)的海底觀光隧道，有168米長(zhǎng)。站在透明的玻璃隧道里，踏著腳下的`電動(dòng)板，看著各種各樣的游魚(yú)，你有可能會(huì)覺(jué)得這是一生中最幸福的日子，要好好珍惜這一天。當(dāng)你看到沙虎鯊和大海龜時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界。不過(guò)你還要稍微留意看一下一些小丑魚(yú)或一些龍蝦、大閘蟹，不要以為它們太小就忽視了它們，一定要一視同仁哦。當(dāng)你看著美麗的魚(yú)兒，歡快地觀看著，一會(huì)兒，很快你就要小心被絆倒，因?yàn)橛^光自動(dòng)隧道已經(jīng)到了盡頭。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，還真想再進(jìn)去遛達(dá)一圈。
海洋水族館里還有帝企鵝、大魚(yú)缸等，我覺(jué)得玩一次還真不盡興，也不知道以后有沒(méi)有機(jī)會(huì)再去玩了，不過(guò)你們沒(méi)去過(guò)的還有機(jī)會(huì)，等你們玩夠了再出來(lái)后，可別忘了給我捎個(gè)口信。
游水族館小學(xué)篇四
我昨天一夜沒(méi)合眼，因?yàn)槲覀兠魈煲⒂^極地水族館。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了極地水族館。第一只進(jìn)入水族館的動(dòng)物是我最喜歡的企鵝，但它只是一些小企鵝。他們的毛皮像黑色的皮大衣一樣又黑又亮，但是他們的肚子像雪一樣白。盡管這些企鵝還未成年，但它們的游泳速度是不一樣的。企鵝著陸后全身都濕透了。然而，這些聰明的小家伙可以做點(diǎn)什么，而不是像人類(lèi)一樣把它們擦干。他們搖動(dòng)全身，所有的水滴都掉了下來(lái)。
下一個(gè)是北極熊。北極熊的頭發(fā)像雪一樣白，就像穿著雪做的衣服。它的身體很大，就像一輛汽車(chē)，但是它的尾巴像一個(gè)小絨球一樣小，看起來(lái)很可愛(ài)。北極熊游泳游得很好，輪胎玩得也很好。他們從一個(gè)嘴巴很黑的大輪子開(kāi)始。看起來(lái)他們玩得很開(kāi)心。這只北極熊非常溫柔可愛(ài)。我們將繼續(xù)深入下去。
今天真是讓我大開(kāi)眼界！
游水族館小學(xué)篇五
大家好!今天，我說(shuō)課的題目為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)美術(shù)中的《水族館》。我主要是從以下四個(gè)方面來(lái)說(shuō)(教材、方法、過(guò)程、理念)。
一、說(shuō)教材：
1、這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(贛教版)二年級(jí)下冊(cè)“多變的紙”中的第七課《水族館》，其學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)樵O(shè)計(jì)應(yīng)用。
2、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)我用四個(gè)字來(lái)概括，即：心靈手巧。
心靈：體現(xiàn)在活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)海洋生物的喜愛(ài)，體驗(yàn)用自己的雙手變廢為寶，美化生活的樂(lè)趣。
手巧：體現(xiàn)在能利用身邊的廢紙，通過(guò)看看、剪剪、貼貼、包包、捆捆、扎扎等造型游戲，把喜愛(ài)的海洋動(dòng)物制作出來(lái)。
3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)：
a、(學(xué)情分析)吉安是一個(gè)革命老區(qū)，沒(méi)有水族館。學(xué)生生活在內(nèi)陸，對(duì)水族館完全陌生，對(duì)海洋生物的了解只有在電視、書(shū)本上。根據(jù)這一情況確定為引導(dǎo)學(xué)生了解海洋生物的造型。
b、(課本教材分析)經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生合作、交流、獨(dú)立操作等學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。且通過(guò)《昆蟲(chóng)世界》和《動(dòng)物樂(lè)園》前兩節(jié)課的講解和操作，學(xué)生基本掌握了一些卷、揉、剪、撕、貼、包等基本技法。根據(jù)這一情況確定為運(yùn)用不同的紙張和方法制作自己喜歡的.海洋生物。
二、說(shuō)方法：
(加理論形象思維方面)由于低年級(jí)學(xué)生以形象思維為主，自制力差，缺少生活經(jīng)驗(yàn)，所以，為達(dá)成課堂教學(xué)的最佳效果，我特別注重教法的趣味性、多樣性。如何才能更好地完成教學(xué)目標(biāo)，具體的方法有：
1、情境教學(xué)法：在課題導(dǎo)入時(shí)，通過(guò)播放水族館影片，讓學(xué)生身臨其境的融入課堂教學(xué)中，觀察海洋生物的造型特點(diǎn)。
2、觀察法：播放影片時(shí)采用邊看邊講解分析，讓學(xué)生在欣賞和觀察中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和意義學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高學(xué)生的觀察力和美的鑒賞能力。
3、實(shí)踐操作法：.通過(guò)剪、貼、包、捆、扎等方式按自己的想象做出與眾不同的海洋生物。
學(xué)法有：觀察法、自主探究法、合作學(xué)習(xí)法等。
三、說(shuō)過(guò)程。
在進(jìn)行《水族館》的教學(xué)時(shí)，我主要采用“啟發(fā)——引導(dǎo)”法，以圖例為先導(dǎo)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，具體過(guò)程為：
課前準(zhǔn)備——。
教師準(zhǔn)備：各種材質(zhì)的海洋生物模型、供學(xué)生欣賞的圖片、以及課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：各種廢舊報(bào)紙、塑料紙、包裝紙和彩色紙以及剪刀、雙面膠、針線等工具材料。
課堂教學(xué)形式：學(xué)生以四人一組，分組圍坐。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，采用以下五個(gè)步驟來(lái)組織教學(xué)。
1、欣賞——激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色。通過(guò)播放水族館影片進(jìn)行課題導(dǎo)入，邊講解邊分析每種海洋生物的形狀、特征。影片中海洋生物的奇異的動(dòng)感和亮麗的色彩沖擊學(xué)生的視線。讓學(xué)生身臨其境般的感受了海底的神奇魅力。學(xué)生在形狀各異、色彩斑斕的海底生物中感受到美的存在。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，引發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色。
激趣：老師這還有很多圖片，大家想不想看呢?大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看你的感受。在看到圖片一時(shí)有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“這只魚(yú)的顏色是黃色的，我最喜歡黃色的了”、有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“這只魚(yú)身上的花紋象一只眼睛樣的，我很喜歡”、有的會(huì)說(shuō)“這只魚(yú)有很多顏色，花花綠綠的很漂亮”、有的會(huì)說(shuō)“這只螃蟹的樣子很威猛、還有的會(huì)說(shuō)“這只魚(yú)長(zhǎng)得很象刺猬”，在學(xué)生爭(zhēng)先恐后的發(fā)言中，導(dǎo)出課題《水族館》。
2、講解——。
出示課題后，開(kāi)始進(jìn)入教學(xué)的主要內(nèi)容。
a、給每個(gè)小組的同學(xué)分發(fā)一件做好的作品讓學(xué)生共同觀察、探究，允許學(xué)生去拆，去裝。這時(shí)的學(xué)生充滿(mǎn)了好奇，有了探究興趣。學(xué)生通過(guò)拆裝后對(duì)制作海洋生物有了一個(gè)初步的了解。老師抓住幾個(gè)主要的制作過(guò)程進(jìn)行講解、現(xiàn)場(chǎng)操作，主要是捆、扎方面。
b、欣賞其他的海洋生物作品，讓學(xué)生分析、討論。
通過(guò)這組海洋生物的作品欣賞，讓他們知道在自己身邊有很多不起眼的材料都能通過(guò)我們靈巧的雙手把它們變成各種美麗的裝飾品。學(xué)生在欣賞了這幾組圖片后，已經(jīng)個(gè)個(gè)躍躍欲試，急于想自己動(dòng)手實(shí)踐了。這個(gè)時(shí)候，我的教學(xué)過(guò)程也就進(jìn)入了第三個(gè)環(huán)節(jié)。
3、創(chuàng)作——落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教師不要急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感受和認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們通過(guò)觀察、感受、體驗(yàn)等方法自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、合作交流。
制作前，我讓學(xué)生自主選擇：是一個(gè)人單獨(dú)制作，還是兩個(gè)人做，或者是幾個(gè)人合作。想選擇手邊的哪種材料來(lái)做。并提出制作要求：有創(chuàng)意，跟別人不一樣。然后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他或他們小組準(zhǔn)備做什么，教師根據(jù)學(xué)生回答及時(shí)予以鼓勵(lì)或指導(dǎo)，并激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在制作過(guò)程中，教師巡回輔導(dǎo)，指點(diǎn)學(xué)生不會(huì)做的時(shí)候可以問(wèn)同學(xué)或問(wèn)老師，相互探討解決問(wèn)題的方法，幫助他們解決困難。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：美術(shù)課不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法以及他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。因此，在巡視過(guò)程中我會(huì)充分關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生和他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使課堂保持和諧，人文的氛圍。等絕大多數(shù)學(xué)生完成作業(yè)后，教學(xué)就進(jìn)入了第四個(gè)環(huán)節(jié)。
4、展評(píng)——每組選一兩名小朋友展示作品并說(shuō)說(shuō)自己使用什么材料做了些什么。在這一環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生自評(píng)，然后組織同學(xué)互評(píng)，最后由老師和同學(xué)們一起評(píng)出最佳作品。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言再分別評(píng)出“最美心靈獎(jiǎng)”和“最巧小手獎(jiǎng)”。通過(guò)語(yǔ)言和獎(jiǎng)勵(lì)小海星的方法給學(xué)生鼓勵(lì)。
5、小結(jié)——這節(jié)課，同學(xué)們通過(guò)看看、剪剪、貼貼、包包、捆捆、扎扎等方法把自己喜愛(ài)的海洋動(dòng)物制作出來(lái)了，你們真是心靈手巧的孩子啊!課外大家還可以利用這些廢棄的材料制作出更多更美的作品來(lái)美化我們的生活吧!
四、說(shuō)理念：
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
2、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。本節(jié)課我結(jié)合低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)在目標(biāo)中，主要培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣。通過(guò)看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，讓學(xué)生體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。用教學(xué)環(huán)節(jié)中的作品激趣;欣賞作品讓學(xué)生賞趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望;展示作品時(shí)，讓學(xué)生感受成功的快樂(lè)?？傊?，處處以學(xué)生為主，讓學(xué)生“做中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”充分享受美術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)，在不知不覺(jué)中陶冶情操、提高美術(shù)素養(yǎng)。
游水族館小學(xué)篇六
星期天，我姐夫帶我們?nèi)⒂^我一進(jìn)水族館，就看到許多大魚(yú)和小魚(yú)在清澈的水池里快樂(lè)地游泳。水族館中最大的魚(yú)是巨舌魚(yú)，俗稱(chēng)海象魚(yú)。它又大又長(zhǎng)，最長(zhǎng)可以長(zhǎng)到六米。還有七條劍魚(yú)，身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七星一樣；白亮亮的是龍魚(yú)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)水下世界的電梯時(shí)，抬頭一看，說(shuō)：哇！魚(yú)很多，比如蝙蝠魚(yú)，長(zhǎng)尾小鸚鵡魚(yú)，海龜。各種各樣的魚(yú)在我們頭頂上自由游動(dòng)。在這個(gè)世界上最長(zhǎng)的丙烯展覽窗口，我們水中的國(guó)寶“中華鱘”，生活。接下來(lái)，我們參觀了水母。水母就像一把透明的`傘。在變幻的燈光下，它就像五顏六色、動(dòng)人的蘑菇。毒刺就像毒刺，那是海膽。大約9：30，我們拜訪了小海豚的家人。這只小海豚今年六歲了。他們?nèi)齻€(gè)在水族館里快樂(lè)地生活著。十一點(diǎn)鐘，我們觀看了一場(chǎng)精彩的海豚表演。首先來(lái)的是小海豚一家，它總是緊跟在爸爸媽媽后面。他們隨著音樂(lè)在水里跳芭蕾，悅耳的聲音就像是在給我們唱歌，然后他們把自己的白肚皮給大家看。接下來(lái)是海獅。他一出來(lái)就在一個(gè)高高的平臺(tái)上跳水，然后在工作人員的指揮下像海象一樣走路，表演結(jié)束后還為自己鼓掌。第三個(gè)玩家是海豚。他們表演空中頂球和水中球，就是工作人員把一個(gè)球扔進(jìn)水里，海豚用尾巴把觀眾射到二樓。小海豚拖著氣墊船向?qū)Π队稳?。抱起一個(gè)小女孩后，她回到了岸邊。小女孩和小海豚握手，他們成了好朋友。最精彩的是水上騎士和海豚表演的水上秋千。騎士同時(shí)站在兩只海豚的背上，在水中快速游動(dòng)。然后小海豚跳到空中，騎士真的飛了。真是太棒了。演出以熱烈的掌聲結(jié)束后，我依依不舍地離開(kāi)了水族館。
游水族館小學(xué)篇七
當(dāng)太陽(yáng)灑出一束束光輝時(shí)，我的心暖暖的；當(dāng)我周?chē)目諝饴兣瘯r(shí)，我更是欣喜若狂。這一切的一切只為了我心中的秘密——今天我要去上海海洋水族館。
走進(jìn)大門(mén)，天藍(lán)色的壁紙頓時(shí)映入眼簾，一個(gè)全新的世界來(lái)到了我的身旁。我們乘著電梯來(lái)到一樓，一個(gè)又一個(gè)的水族箱里全是各式各樣的魚(yú)兒，它們“咕嚕，咕?！钡赝轮菖?，仿佛來(lái)歡迎游客們，只見(jiàn)它們探出小小的腦袋，可愛(ài)極了！再往前走，啊，那個(gè)水族箱里裝著海膽哎！那渾身的黑刺讓我不由得心生畏懼。
這是我看到了一個(gè)水族箱里放這兩條被油炸的魚(yú)，我感到很驚訝，走近一看才發(fā)現(xiàn)它們還活著，只是它們的膚色是金黃色的。
真正的主角來(lái)了。看!身披彩衣的.小魚(yú)們哈腰點(diǎn)頭，輕輕甩動(dòng)著尾巴，嘴里吐出豆大的泡泡，小魚(yú)們?nèi)f分欣喜，得意極了！一會(huì)兒游到這邊，跟朋友打聲招呼；一會(huì)兒游到那邊，對(duì)游客們甩甩尾巴，活像一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩。
我望著魚(yú)兒的眼睛，看到了它那渴望自由的眼神，仿佛想沖破玻璃的禁錮，擁抱海洋?；蛟S它們并不想要那萬(wàn)眾矚目的熱切目光，而是想要海洋上方的新鮮空氣。所以讓它們和我們一起和諧共處吧！
美麗的魚(yú)兒的身影依舊充斥著我的腦海，心里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。海族館之旅也畫(huà)上了個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
游水族館小學(xué)篇八
它全身烏黑，給人一種恐怖的感覺(jué)，它游起來(lái)非?；?，還有氣泡不時(shí)地從鼻孔中冒出來(lái)，這時(shí)，大門(mén)中央嵌著一顆大珠寶。
那一次的經(jīng)歷，我最喜歡那別致的大門(mén)，剛進(jìn)去那些在玻璃池里的魚(yú)兒正齊刷刷地朝我們游來(lái)，那天。
你是數(shù)不清的，還增長(zhǎng)了一些知識(shí)，迫不及待地跑進(jìn)了水族館，它們喜歡群游，又大又圓的眼睛，只要一擰門(mén)就開(kāi)了。
“1、2、3、4”啊，大家都嚇得目瞪口呆，突然。
一幢幢高樓好像是一根根擎天柱，一會(huì)兒變成紫色。
我們來(lái)到了水族館的面前。
一會(huì)兒又變成了白色，屏住呼吸，它全身透明，魚(yú)鰭呈刀形。
一條鯊魚(yú)迅速游來(lái)。
妹妹差點(diǎn)被嚇哭了，我和妹妹興奮地跳了起來(lái)，”我想：鯊魚(yú)怎么會(huì)有這么多的牙齒？真是奇特，”于是，魚(yú)嘴的兩邊有兩根很長(zhǎng)的胡須，右一擺，身體內(nèi)的一切都能看行清清楚楚，尾巴左一擺，妹妹說(shuō)：“姐姐，我忍著驚嚇，馬路上車(chē)水馬龍，走近鯊魚(yú)，真的。
這次游水族館，就像是一只變色龍。
露出了鋒利的牙齒，走著走著，火車(chē)到達(dá)了上?；疖?chē)站。
我們?nèi)液兔妹靡患乙黄鹑ド虾Ｋ屦^游玩。
我和妹妹牽著手，我們來(lái)到海寧乘火車(chē)去上海，我們隨著滾滾人流走出了車(chē)站，哦！上海就是不一樣，一進(jìn)大門(mén)，我們從熱帶魚(yú)區(qū)開(kāi)始游玩。
太多了，只見(jiàn)它一會(huì)兒變成紅色。
大概兩個(gè)小時(shí)左右，記得那個(gè)暑假，多像一個(gè)調(diào)皮的小孩在扭屁股?。∵€有一種魚(yú)，水族館呈塔形，去數(shù)鯊魚(yú)的牙齒。
又寬又大的嘴，。
兩個(gè)鼻孔是圓形的，大家肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
我想去看鯊魚(yú)，張開(kāi)了它那血盆大口，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鯊魚(yú)可有300多顆牙齒呢，根本就數(shù)不清，“?。∥铱匆?jiàn)水族館了！”妹妹高聲喊道，體形是橢圓形的。
收獲可真不小??！。
好像在歡迎我們到來(lái)，我們來(lái)到了鯊魚(yú)區(qū)，我看見(jiàn)一條很奇怪的魚(yú)，鯊魚(yú)區(qū)里陰森森的，就連睡覺(jué)也要在一起呢！還有一種魚(yú)，威武挺立，瞧，我就仿佛來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，我不僅看到了很多從未見(jiàn)過(guò)的魚(yú)類(lèi)。
那路人的談話(huà)聲、那清脆的笑聲、那自行車(chē)的車(chē)鈴聲……匯成了一曲快樂(lè)的交響樂(lè)，一眼望起，我始終不能忘記。
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游水族館小學(xué)篇九
確切地說(shuō)，我家這個(gè)不叫水族館，其實(shí)是一個(gè)大玻璃缸！
里面最早的主人是兩只烏龜。兩只烏龜中，一只是珍珠龜，它的身份大概要高貴一些，因?yàn)橘I(mǎi)它時(shí)價(jià)格高一點(diǎn)。另外一個(gè)，我叫它土鱉，真不是小看它，它沒(méi)什么動(dòng)靜，連吃飯時(shí)都不抬眼皮，和它的近鄰相比，真是老實(shí)得可憐！
后來(lái)，它們添了一個(gè)新鄰居，爸爸不知道從哪兒弄來(lái)了兩只螃蟹。這下可熱鬧了，幾只小魚(yú)都跑到角落里，就看這幾位老大怎么爭(zhēng)斗了：它們可都是食肉動(dòng)物，誰(shuí)才是最后的贏家呢？我抱了一點(diǎn)壞心思，也想看看這幾個(gè)新舊成員之間的對(duì)決。
珍珠龜沒(méi)了以前的精神，躲到石頭后面再也不敢出來(lái)；土鱉真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，不知道螃蟹的厲害，竟然先上去咬它們。先下手為強(qiáng)！螃蟹也老實(shí)了，不再橫行霸道?？晌疫€是把這兩只橫行將軍單獨(dú)放在另一個(gè)地方，以前我就有過(guò)教訓(xùn)：它們可真能夾死烏龜！
水箱里還有幾條五顏六色的魚(yú)，賣(mài)魚(yú)的說(shuō)這是幾條錦鯉，可我看它們?cè)趺匆膊幌瘢鼈兒蛷乃镝灥男◆~(yú)沒(méi)什么區(qū)別?？磥?lái)，動(dòng)物也不能講究出身，適應(yīng)這個(gè)小環(huán)境才是最厲害的！
游水族館小學(xué)篇十
這個(gè)暑假里，我們?nèi)覝?zhǔn)備參觀參觀上海的海洋水族館。
我們買(mǎi)好了票，走到了第一層。第一層是水族館，每一個(gè)魚(yú)缸中都展示了不同種類(lèi)的魚(yú)。有的魚(yú)只有一節(jié)拇指頭這么大，還有的魚(yú)更小，才有綠豆般大小。魚(yú)缸里有許多水草，小魚(yú)們?cè)谒葜凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，好像在玩捉迷藏。我們被這些小魚(yú)吸引住了，不知不覺(jué)中，來(lái)到了第二層。第二層里有水母和企鵝……水母上半身像一個(gè)蘑菇的頭，下半身是由好幾條繩子似的尾巴組成的`。水母有許多種鮮艷的顏色。它們“走路”的速度很慢，而且走路的姿勢(shì)很奇特，“尾巴”先彎起來(lái)，再往下一蹬。我們又看見(jiàn)了許多只梅紅色的巨型水母，還有一些水母小得連蘑菇頭都看不見(jiàn)。因?yàn)樗甘峭该鞯?，所以我們看?jiàn)了它的內(nèi)臟。企鵝正翹首以待，歡迎我們的到來(lái)。只見(jiàn)它們身穿“燕尾服”一搖一擺，展示它們的憨態(tài)可掬的紳士風(fēng)采。我們從第二層直接到了地下二層，進(jìn)入一條自動(dòng)步行隧道。一跨進(jìn)去，就好像到了海里。我們欣賞著周?chē)木吧?，突然，光線暗了下來(lái)，我們抬頭一看，原來(lái)一條大鯊魚(yú)從我們的頭頂游過(guò)。許多條大的魚(yú)游過(guò)來(lái)，游過(guò)來(lái)的，看得我心驚肉跳，好像要咬我一樣。我們還去參觀了揚(yáng)子鱷，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴也有些長(zhǎng)，也許是因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)謊的緣故吧。海岸區(qū)有草海龍、緞帶海龍、海龍、娃娃魚(yú)，這些魚(yú)都是在我們平常都看不到的。
參觀海洋水族館，不僅能讓我們看到從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，也能讓我們了解一些關(guān)于魚(yú)的知識(shí)。
游水族館小學(xué)篇十一
星期天，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽一起去海洋水族館游玩，這是對(duì)我通過(guò)銀章的獎(jiǎng)勵(lì)。
在水族館里我們見(jiàn)到了來(lái)自五大洲、四大洋的300多個(gè)品種、1萬(wàn)余條珍稀魚(yú)類(lèi)及瀕臨絕種的稀有生物。但是在所有動(dòng)物中我和爸爸媽媽最喜歡的是企鵝，它們非常可愛(ài)。他們看上去好像披了一件黑色的披風(fēng)，只露下肚子的那一塊沒(méi)有蓋到，所以是白色的`。在水族館里面有許許多多企鵝，可是有些藏起來(lái)不讓我們看，好像很害羞。有的開(kāi)始還悠然自得，可每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我們看它時(shí)，它都會(huì)一下子跳進(jìn)水里，難道它害怕我們欺負(fù)它？可是卻有那么幾只我們一直注視著它，可它們都沒(méi)有退縮的意思?？催@只最“厲害”，我們都看著它可它卻仍然在悠然自得的游泳，我猜它一定剛出生，俗話(huà)說(shuō)的好真是“初身牛犢不怕虎，長(zhǎng)出角來(lái)反怕羊”。
其他的景點(diǎn)我就不說(shuō)了，想要知道的話(huà)，就自己去海洋水族館看看吧！海洋動(dòng)物館真是一個(gè)奇妙的地方，不但讓我見(jiàn)識(shí)了許多從未見(jiàn)過(guò)的海洋動(dòng)物，更讓我學(xué)到了許多生物知識(shí)。
游水族館小學(xué)篇十二
下午，我們來(lái)到了有海膽，水母，海星的區(qū)域。海膽真像海底之花，顏色也是千奇百怪，有紅的，有黃的，有綠的，有白的，有粉的。我發(fā)現(xiàn)有可以觸摸它們的地方，我摸了摸它，它很軟，很滑。接著，我們看到了水母，水母在水中飄著像一把降落傘，也像一朵蘑菇云?？赐炅怂?，到了我最喜歡的熱帶魚(yú)區(qū)。那里的魚(yú)可真多呀！有長(zhǎng)鼻子蝴蝶魚(yú)，小米粒蝴蝶魚(yú)等等，還有許多章魚(yú)。
我們最后參觀了海獅和水獺館。只看見(jiàn)海獅在水里自由自在地游來(lái)游去，很快樂(lè)。水獺每天要吃它自己體重的25—30%的食物，而我們前面看見(jiàn)的ray每天只要吃它自己體重的1%的食物。水獺真是個(gè)大胃王！
出了大門(mén)，姑姑看了看我說(shuō)：“想買(mǎi)紀(jì)念品了吧?！蔽倚α诵c(diǎn)頭說(shuō)是的。于是姑姑帶我往店里走，我看了很久就挑了一只ray。因?yàn)樗欠奂t色的還帶紅色的一個(gè)個(gè)圓圓的圈，所以我給她取名叫粉圓。
太平洋水族館里面有三萬(wàn)二千種生物，有部分有面臨滅絕的危險(xiǎn)。從這次水族館之旅我懂得了我們要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋，讓這些海洋生物快樂(lè)的生活！最后，我抱著我的粉圓高高興興地回了家。
游水族館小學(xué)篇十三
暑假，爸爸媽媽帶我去了寧波的水族館。一進(jìn)去好美呀，那里五顏六色的燈光映襯著水池里各種各樣的魚(yú)，有木瓜魚(yú)、金槍魚(yú)、地圖、食人魚(yú)……我仔細(xì)地看著這美麗的魚(yú)苗，給他們拍下了照片。
我們又去看了海豹表演，發(fā)現(xiàn)沒(méi)了座位，我就站著，海豹跳下去了，撲通一下，水花像跳舞一樣，跳上跑下，跳到我們身上飛舞，還把球轉(zhuǎn)了。我們還去看了美人魚(yú)表演，怎么有這么多的魚(yú)呀，美人魚(yú)呢？我閉上眼睛，數(shù)一、二、三，美人魚(yú)出現(xiàn)了！甩著短短寬寬的尾巴，在水中游來(lái)游去，真好看！最后觀看的是海獅表演。一位叔叔給海獅做加法5＋4＝？它只思考了一會(huì)，就咬住了9，它真聰明呀，算對(duì)了，大家給了它熱烈的掌聲，接著叔叔又?jǐn)[出了2×3＝？海獅一下子沒(méi)咬了，我想它一定是算不出了吧，一眨眼，它咬住了6，又算對(duì)了，真厲害，大家又給了它熱烈的掌聲。
水族館一游既開(kāi)心，又增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我想以后我會(huì)常來(lái)的。
游水族館小學(xué)篇十四
盼星星盼月亮，我終于盼來(lái)了暑假，想到自己可以痛痛快快地玩兩個(gè)月，我如釋重負(fù)地松了口氣！
我先花2天時(shí)間搞定了暑假作業(yè)，擺脫了這個(gè)“累贅”，我便可以盡情狂歡了。但過(guò)了一個(gè)月，我便感覺(jué)膩味了，便懇求我那最具威嚴(yán)的母親大人帶我去旅游，憑著我三寸不爛之舌，以及長(zhǎng)時(shí)間的軟磨硬泡，終于，刀子嘴豆腐心的老媽同意了。我趕緊趁熱打鐵，要求去上海長(zhǎng)風(fēng)公園的上海水族館里玩，媽媽勉強(qiáng)同意了。第二天，我們母子倆便前往上海。
經(jīng)過(guò)一番“跋山涉水”，我終于到達(dá)了目的地——長(zhǎng)風(fēng)公園，左打聽(tīng)右打聽(tīng)，才來(lái)到水族館。一問(wèn)門(mén)票價(jià)格，110元，我瞄了一下老媽?zhuān)灰?jiàn)她鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地從錢(qián)包里掏出300元，之后便帶我進(jìn)入了水族館！
進(jìn)入了水族館，映入我眼簾的便是成千上萬(wàn)的小魚(yú)，全都是我不認(rèn)識(shí)的。一群群，一批批，自由自在地在水里嬉戲。它們的顏色各不相同，紅的似火，綠的如玉，白的像雪，更多的身上披著一條條五彩繽紛的彩帶，在清澈的水里仿佛一群身穿彩衣的演員在盡情展示它們的美麗。他們姿態(tài)各異，有的身上好像插了許多扇子，在水里飄飄悠悠；有的眼睛圓溜溜的，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，看起來(lái)挺嚇人；有的身體扁扁的，渾身布滿(mǎn)斑點(diǎn)……這么多的魚(yú)，看得我眼花繚亂。我又繼續(xù)往里面走，突然，一張血盆大口鋪天蓋地地向我襲來(lái)，我嚇了一大跳。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一條兇猛的大白鯊，只見(jiàn)它有一口鋒利的牙齒，無(wú)論什么東西進(jìn)去都必死無(wú)疑。一雙眼睛則透露著一股殺氣，誰(shuí)見(jiàn)了都畏懼三分。皮膚像砂紙一樣粗糙，更增添了幾分可怕。
“魚(yú)中海象”，我心中贊嘆到！
接著我參觀了企鵝池，章魚(yú)宮，水怪居所……。
不知不覺(jué)，我走出了水族館，但水族館的情景令我終身難忘！
游水族館小學(xué)篇十五
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸來(lái)到了上海海洋水族館，據(jù)說(shuō)它是亞洲最大的。它共有三層，每層都展示著不同的海洋漁類(lèi)。我們先來(lái)到了二樓的大廳展區(qū)，那兒的魚(yú)缸里養(yǎng)著各種各樣美麗的魚(yú)類(lèi)，數(shù)量不計(jì)其數(shù)，還有一些古老的魚(yú)化石。我們又來(lái)到了二樓右邊的特別展區(qū)，那兒有白鯽豚的由來(lái)，還有最具危險(xiǎn)性的魚(yú)類(lèi)展示，獅子魚(yú)、電鰻等都榜上有名。我們接著來(lái)到了一樓的亞馬遜流域展區(qū)，那兒有可怕的食人鯧和一些相對(duì)溫順的魚(yú)類(lèi)，食人鯧的牙齒尖尖的，一張嘴就露出一副兇樣，十分可怕。隨著人流，我們走到了企鵝館，那兒有一個(gè)大水池，里面生活著許多企鵝，它們的嘴吧黃黃的，肚子有一個(gè)橢圓形的白色圈圈，走起路來(lái)一搖一擺，非?？蓯?ài)。我把手放在玻璃上，企鵝搶著用嘴巴來(lái)啄我的手，它還以為是食物呢！
最后，我們來(lái)到了地下一層的海底隧道，那兒的第一區(qū)養(yǎng)著溫馴的小魚(yú)，有美麗的熱帶魚(yú)，龐大的海龜?shù)?；第二區(qū)有許多大魚(yú)，在水里緩緩的游動(dòng)，象在水底睡覺(jué)一樣；第三區(qū)有可怕的鯊魚(yú)，大白鯊、虎鯊等，各種各樣的鯊魚(yú)都十分可怕。魚(yú)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)惜它，保護(hù)它。名師點(diǎn)評(píng)：這篇。
作文。
記敘的是小作者游覽上海海洋水族館的過(guò)程。開(kāi)頭小作者對(duì)水族館進(jìn)行了整體的介紹接著是按照小作者游覽的順序來(lái)逐層逐區(qū)介紹的因此作文的條理性非常好。小作者重點(diǎn)描述了在企鵝館觀看企鵝的經(jīng)過(guò)讓我們看到了企鵝的可愛(ài)和有趣。有詳有略的描寫(xiě)也避免了作文有流水帳的感覺(jué)。
游水族館小學(xué)篇十六
放秋假的時(shí)候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問(wèn)我：你是想去野生動(dòng)物園呢，還是水族館？時(shí)間有限，只能選一個(gè)地方。我猶豫了一會(huì)兒，答到：我比較喜歡去野生動(dòng)物園！媽媽看了看手表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：這點(diǎn)時(shí)間夠嗎？我看她有點(diǎn)為難，就改主意道：好吧，我們?nèi)ニ屦^。
然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚(yú)。那一群群五顏六色的小魚(yú)悠閑地在水里游來(lái)游去，雖然它們很多，但是很守交通規(guī)則，不會(huì)相互撞來(lái)撞去，就算是撞到了，也不會(huì)責(zé)怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚(yú)正在對(duì)前面那條粉色的.魚(yú)道歉呢！突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚(yú)向一個(gè)中心點(diǎn)游來(lái)，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說(shuō)：女士們，先生們，開(kāi)會(huì)的時(shí)間到了，快來(lái)集合！來(lái)到另一個(gè)有彩虹魚(yú)的地方，我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線，我很納悶，后來(lái)才知道，原來(lái)上面一條是快速道，下面一條是慢速道。
彩虹魚(yú)多聰明呀，我們?nèi)祟?lèi)世界中有的，它們也有。所以，我們——人，是不能小看動(dòng)物的，小讀者們，要記住哦！
游水族館小學(xué)篇十七
早上陽(yáng)光明媚，我一起來(lái)就急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候去水族館？”媽媽說(shuō)：“到下午?！币宦?tīng)到下午，我就四肢發(fā)軟，簡(jiǎn)直要崩潰了，想：要到下午，現(xiàn)在才剛剛８點(diǎn)多，要等這么長(zhǎng)的時(shí)間??！在下面的時(shí)間里好像就是一年。
下午，我們終于到了水族館。我們先到了鯊魚(yú)區(qū)，里面有各種各樣的鯊魚(yú)和講解鯊魚(yú)卵到小鯊魚(yú)的演變過(guò)程。最令人驚訝的是摸鯊魚(yú)，一般鯊魚(yú)都是很兇惡的，但是水族館里怎么還可以摸呢？原來(lái)有些鯊魚(yú)很溫順的，我慢慢地把手伸到水里去摸，果然不攻擊人。鯊魚(yú)的皮膚很粗糙，摸起來(lái)就和我們的操場(chǎng)一樣。
我們又去了三樓的水母展，一個(gè)個(gè)水母就像穿著婚紗的美女在舞蹈，美麗極了。
最后我進(jìn)了類(lèi)似海底通道的一個(gè)展區(qū)。一會(huì)兒把我們帶進(jìn)了銀色的世界，一會(huì)兒把我們帶進(jìn)珊瑚礁區(qū)，一會(huì)兒把我們帶到鯊魚(yú)樂(lè)園……到出口了，我還在魚(yú)兒的世界中，意猶未盡。
游水族館小學(xué)篇十八
去年暑假，我和爸爸、媽媽去上海海洋水族館游玩了一天。
一到大門(mén)口，一座用牛奶盒堆成的大山吸引了我的眼球，真是太有創(chuàng)意了。檢完票，我歡蹦亂跳地跑進(jìn)去，看到櫥窗里有各種各樣、五顏六色的魚(yú)向我們搖頭擺尾，可熱情了！櫥窗里還有蘑菇形狀、透明的、變色的水母，看上去好可愛(ài)呀！
在鯊魚(yú)館我還看到了許多種類(lèi)的鯊魚(yú)，有大白鯊、護(hù)士鯊、檸檬鯊……鯊魚(yú)的樣子很可怕，它一張開(kāi)嘴,就露出滿(mǎn)嘴鋒利的牙齒。我大膽地貼進(jìn)玻璃，一條鯊魚(yú)像劍一樣猛地朝我沖過(guò)來(lái)，嚇得我連連后退。我還看了企鵝表演，玩了企鵝拼圖，太好玩了，我玩了一次又一次。在媽媽的催促下才戀戀不舍地來(lái)到了最后一個(gè)展區(qū)——深水區(qū)。它就是穿梭在水里的一個(gè)玻璃的密封通道，走進(jìn)去就像走在大海里一樣，抬起頭，我們就可以看到很多的魚(yú)、海龜……有一條尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，身體像一把大扇子的鰩魚(yú)從我們頭頂上游過(guò)，真像是一只風(fēng)箏。我真想拉它下來(lái)玩，可惜隔著一層玻璃。
游水族館小學(xué)篇十九
我們到售票口，那里人山人海，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間才買(mǎi)到票。我們到了一樓，先映入眼簾的是各種各樣的魚(yú)，有的魚(yú)叫獅子魚(yú)，它身上的顏色五彩斑斕。它好像穿了一件用布做的裙子，跟草裙差不多。有的魚(yú)是身上幾乎都是黃色，只有兩是藍(lán)色的。里面還有水母呢！那水母好漂亮，白色的身體上都是灰色的小點(diǎn)。
我們又來(lái)到了二樓，二樓有一種叫螳螂蝦的一種蝦，因?yàn)轶胛r的身體像蝦，頭像螳螂，所有叫螳螂蝦。還有一種很大的螃蟹，叫蜘蛛蟹，它和螳螂蝦很像，蜘蛛蟹是身子是螃蟹，而腿是蜘蛛，蜘蛛蟹是一身紅色。
我們看完螳螂蝦和蜘蛛蟹，來(lái)到了三樓。三樓里有鯊魚(yú)，有大海龜，還有一種像大扇子一樣，身后有條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我也忘了叫什么名字啦！
最后，我和小姨戀戀不舍的離開(kāi)了海洋水族館。
年初二，我和爸爸、媽媽、阿姨、哥哥，一起到上海海洋水族館去參觀。一大早我們就趕到火車(chē)站乘上動(dòng)車(chē)組，動(dòng)車(chē)組的速度很快，最快每小時(shí)達(dá)到了170公里，1小時(shí)不到就到了上海。我們下了火車(chē)就直接乘上了地鐵，很快就到了上海海洋水族館。
進(jìn)入水族館各種各樣的魚(yú)類(lèi)和動(dòng)物就展現(xiàn)在我們面前。有兇狠的鱷魚(yú)、奇怪的鴨嘴魚(yú)、會(huì)發(fā)電的電鰻、美麗的水母、有趣的海馬、可愛(ài)的企鵝，還有很多很多五顏六色叫不出名字的魚(yú)，看得我眼花瞭亂，目不暇接。
令我印象最深的是深海區(qū)的觀光隧道，在那里我看到了兇猛的鯊魚(yú)，他的身體很龐大，牙齒很尖很尖，而且還有兩排，還張著嘴在嚇唬我呢！最后我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密通道，讓我們反復(fù)乘了三次觀光隧道。
這真是一次難忘的旅行！讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，下次我還想去上海海洋水族館游玩！
8月14日上午，我和奶奶、爸爸、姑姑，還有哥哥來(lái)到上海海洋水族館游覽。海洋館分為九個(gè)區(qū)，里面太大了。我們看到了各種各樣的魚(yú)，有中華鱘、獅子魚(yú)、花鯉、箱氏河豚、鋸鰩、電鰻、石頭魚(yú)等等。其中有些海洋生物真的很神奇，比如有一種叫“海蘋(píng)果”的軟體動(dòng)物顏色非常鮮艷，別看它這么漂亮，但全身上下充滿(mǎn)了毒素。
有一種叫“石頭魚(yú)”的魚(yú)，一開(kāi)始我們還以為是一塊石頭呢，靠近一看，發(fā)現(xiàn)有一張口子在一張一合，原來(lái)是石頭魚(yú)的嘴。有一種叫“海參”的動(dòng)物一旦遇到敵人，會(huì)把五臟六腑從肛門(mén)中噴出，然后乘機(jī)逃跑。有一種叫“鱟”的生物在地球上已經(jīng)有4億多年的歷史了，它的血液是藍(lán)色的，它是神奇的活化石。我們一路興致勃勃地參觀，看到了各種各樣的海洋生物。
最后，我們來(lái)到了長(zhǎng)達(dá)150米的海底長(zhǎng)廊，大海龜、蝠鲼、鯊魚(yú)、各種各樣的海魚(yú)在我們的頭頂上游來(lái)游去，我們仿佛置身于深海之中，我好興奮?。?BR> 上海海洋水族館是亞洲最大的海洋是水族館之一，它展示了來(lái)自四大洲、五大洋的三百多種、萬(wàn)余條珍稀魚(yú)類(lèi)。
從水族館出來(lái)，我覺(jué)得這參觀不僅讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了知識(shí)，還告訴我要保護(hù)海洋，愛(ài)護(hù)生物，保持生態(tài)平衡，這個(gè)世界才能豐富多彩，才能更好的生活。
去年暑假，我和爸爸、媽媽去上海海洋水族館游玩了一天。
一到大門(mén)口，一座用牛奶盒堆成的大山吸引了我的眼球，真是太有創(chuàng)意了。檢完票，我歡蹦亂跳地跑進(jìn)去，看到櫥窗里有各種各樣、五顏六色的魚(yú)向我們搖頭擺尾，可熱情了！櫥窗里還有蘑菇形狀、透明的、變色的水母，看上去好可愛(ài)呀！
在鯊魚(yú)館我還看到了許多種類(lèi)的鯊魚(yú)，有大白鯊、護(hù)士鯊、檸檬鯊……鯊魚(yú)的樣子很可怕，它一張開(kāi)嘴,就露出滿(mǎn)嘴鋒利的牙齒。我大膽地貼進(jìn)玻璃，一條鯊魚(yú)像劍一樣猛地朝我沖過(guò)來(lái)，嚇得我連連后退。我還看了企鵝表演，玩了企鵝拼圖，太好玩了，我玩了一次又一次。在媽媽的催促下才戀戀不舍地來(lái)到了最后一個(gè)展區(qū)——深水區(qū)。它就是穿梭在水里的一個(gè)玻璃的密封通道，走進(jìn)去就像走在大海里一樣，抬起頭，我們就可以看到很多的魚(yú)、海龜……有一條尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，身體像一把大扇子的鰩魚(yú)從我們頭頂上游過(guò)，真像是一只風(fēng)箏。我真想拉它下來(lái)玩，可惜隔著一層玻璃。
今天下午，媽媽、舅舅帶我和姐姐乘著汽車(chē)高興地來(lái)到上海海洋水族館。
剛來(lái)到這兒，我們就被造型奇特的水族館吸引住。聽(tīng)別人說(shuō)，這水族館共有五層，因?yàn)榈叵逻€有二層呢！我們買(mǎi)好票，迫不及待地進(jìn)去了。
最有趣的是“海底”的人行步道了，站在上面就像坐電梯一樣，不過(guò)比電梯慢很多，可以讓我們仔細(xì)觀賞“海底”的動(dòng)物。頭頂有很多珍稀魚(yú)類(lèi)在自由自在地游著，我們紛紛隔著玻璃跟它們打招呼呢！兇猛的沙虎鯊、龐大的牛鯊、可愛(ài)的北極豚、奇妙的長(zhǎng)尾魚(yú)……都變得那么有趣！
雖然今天走得很累，但是增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，我還真高興呢！
說(shuō)起暑假，那可是所有學(xué)生最期盼的日子。每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的暑假生活。當(dāng)然，我也不例外。今年的暑假與以往不同的是，我即將升入三年級(jí)了。又要多一門(mén)功課“英語(yǔ)”。接下來(lái)的日子，就是每天寫(xiě)作業(yè)，看電視，玩電腦，真的真的很無(wú)聊。媽媽看出了我的心思，提議去上海海洋水族館玩玩。我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
我和媽媽踏上了神秘的海底隧道,仿佛來(lái)到了真正的海底世界。隔著厚厚的玻璃，大海龜從我頭頂慢慢爬過(guò)，大白鯊，黑鰭鯊，虎鯨，長(zhǎng)尾虹從我的身邊悠閑地游來(lái)游去·········不知不覺(jué)來(lái)到了寒冷的極地館，可愛(ài)的企鵝們就生活在這里。隔著玻璃，有幾只小企鵝和我面對(duì)面，拍打著小巧的翅膀，小腦袋一上一下地像在和我打招呼呢！
海洋館真是太吸引人了。天晚了，我依依不舍地離開(kāi)了海洋館，再見(jiàn)了，美麗的魚(yú)兒們！