通過對市場調(diào)研的總結(jié)，我們意識到產(chǎn)品需求有待進一步挖掘。當面對一些較為復雜或矛盾的情況時，我們需要運用批判性思維進行分類。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠在寫總結(jié)的過程中給你一些啟發(fā)和幫助。
升旗老師代表講話稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了假期的沉寂和安靜，校園里又充滿了歡聲和笑語；告別了夏日的炎熱和躁動，我們又將迎來丹桂飄香的金秋。在今天這個特別的日子里，我很榮幸能夠參加仙巖鎮(zhèn)中心校的開學典禮，并代表新教師發(fā)言。首先，請允許我代表全體新教師向在場的各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！對在座 多位可愛的新同學表示最熱烈的歡迎！
仙巖鎮(zhèn)中心校是一所校園環(huán)境優(yōu)美，學風校風優(yōu)良，教學成績斐然的好學校，以其優(yōu)異的教學質(zhì)量、杰出的社會貢獻，特別是近幾年中考成績一路攀升，有目共睹，贏得了社會的廣泛贊譽和認可。我非常榮幸能夠以教師的身份成為仙巖鎮(zhèn)中心校大家庭的一員。
作為新教師，站在人生的又一條起跑線上，我們心潮澎湃。感覺肩上的沉甸甸的擔子，我們?nèi)沃氐肋h。面對學校領導的期盼和矚望，面對學生的渴求和夢想，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一 教書育人，為人師表?！皩W高為師，身正為范”。作為新教師更應以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，以正確的方法引導學生，以高尚的品德影響學生，以淵博的知識教育學生。
第二 終身學習，不斷探索?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！苯處熞o學生一杯水，首先自己要有一桶水。因而教師必須努力學習，刻苦鉆研，不斷提升和完善自己。與時俱進，才能不被時代所拋棄；不斷充電，才能不斷滿足學生和學校的要求。作為新教師，我們不但要向書本學，還要向老教師學，更要向社會學習。
第三 盡心盡責，做學生的良師益友。作為陽光下最燦爛的職業(yè)，我們會把更多的責任心和愛心投入到我們的工作中去，以平等的態(tài)度、欣賞的目光、發(fā)展的思路去對待每一位學生，不但成為學生學習上的`領路人，更成為他們生活上的諍友。
人生路有千條，風景這邊獨好。選擇了三尺講臺，我們無怨無悔；選擇了教育事業(yè)，我們?nèi)姆瞰I。大浪淘沙方顯真金本色；暴雨沖刷方顯青松剛勁。
同學們、老師們：
聽著嘹亮的國歌聲，我們迎來了新學期的第二個星期。這是一個萬物復蘇、欣欣向榮的時節(jié)。這個時節(jié)意味著新的開端、新的起點。
許多同學在寒假里“玩瘋了”、“玩過了頭”，直到新的學期開始，仍沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，來迎接這個新的起點，這使我們很容易輸在了起跑線上，當好不容易把心情調(diào)節(jié)過來時才發(fā)現(xiàn)，學期已經(jīng)接近尾聲，所以我在這里給各位同學提幾點建議：
第一、要調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進入學習角色。我們應當明確寒假過后的主要任務是學習，雖然有可能里面有許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時有的同學寒假期間有可能通宵玩?；蚝芡硭X，這時很有必要調(diào)整好自己的生物鐘，盡早適應作息時間。
第二、確立新學期的學習目標，制定學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算，可以在開學初好好計劃一下，例如這學期要提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么，等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助同學們樹立自信心，消除假期后的失落感。
第三，在樹立了目標的基礎上，我們要努力地去實施和完成，不要半途而廢。在實施的過程中，我們要懂得評估自己的行為情況，根據(jù)實際的操作來對自己的目標進行進一步的調(diào)整，如果你訂的目標太高或太低，請進一步調(diào)整目標。
俗話說，春種秋收，愿我們?nèi)熒芡耐?，努力耕耘，通過我們大家的奮斗與努力在這個欣欣向榮的季節(jié)里結(jié)出累累的碩果。最后，祝同學們在新學期克服困難，學有所成，前程錦繡燦爛！
很高興能參加今天的座談會。首先請允許我向光榮退休的老師致以崇高的敬敬，祝愿你們青春永駐；也向30年教齡的老師致意，一年后的今天我也成了你。
聆聽幾位老教師的肺腑之言，激動之情難于言表。樸實的話，不老的心，你們就是八園永遠的風景，就是我們心中永遠的豐碑。我們知道您是誰，我們更知道您為了誰。八中會記住你們的，歷史會銘記這一刻的。我提議，讓我們最熱烈的掌聲向老同志致敬！
看到諸位年輕教師滿臉的朝氣，很是羨慕。回首走過的29年教育之路，思緒萬千，幾多感慨，與各位新教師共勉，也請各位老教師指正。
認真做事，謙虛做人。認真做事，勤做小事，分內(nèi)的事要做，分外的事也可以做做。多做事，不會吃大虧。謙虛做人，有人說，懷才和懷孕一樣，不需嘰嘰喳喳做廣告，時間一長，自然天下皆知。
多讀書，多動筆。我們經(jīng)常對學生說“書得用時方恨少”，我們也何嘗不是如此。當需要材料來武裝我們的時候，才有憾意。其實很多時候，許多事情我們都曾見過，也曾做過，可惜末及時積累、整理；我們也曾有過思想火花、人生感悟，卻沒有及時捕捉、貯存。我們也是做文字工作的，文字積累，思想沉淀，應不是難事。教育日記，教學反思，應成為文化生活的一部分；教學隨筆，教學案例，會成為推動教研工作的力量源泉和資源儲備。我們要讀有字書，更要讀無字書。
多思考，有追求。有位教育大家曾一日二?。旱谝晃夷軌蜃鍪裁矗诙以鯓影涯軌蜃龅谋M可能做好。有追求，就意味著不斷給自己提出新的目標，讓每一個工作日充滿著創(chuàng)新的樂趣。有追求，就要開動腦筋，辦強學習。教學是門遺憾的藝術(shù)，沒有最好，只有更好。每每上完一課，及時記錄所得所失，自我反思，促我進步。
教研不神秘，名師就在對面。學校倡導，以研究促管理，以研究促教學。學校鼓勵省市級課題的申報、研究，更提倡教師進行小課題的研究，或者說個人課題的研究，我們不妨把教育教學中存在的典型問題，作為研究的對象，作為一個課題研究，這也是課題研究的趨勢。
精神不可丟，傳承不可少，創(chuàng)新更需要。心有多大，舞臺就有多大。我們應該給自己的教育生涯擬個計劃，力爭一個月入門，半年站穩(wěn)講臺，兩年成長，三年出彩。
能走進八中大門，我個人是很幸運的?？梢哉f，各位年輕人也是幸運的。適逢盛世，適逢盛時，新八中正處在上升時期，你們會大顯身手、大有作為的，我們相信，不久的將來，八中定將以你們?yōu)闃s。
最后祝各位年輕老師節(jié)日快樂，不斷進步！祝各位老教師天天快樂，幸福安康！
升旗老師代表講話稿篇二
有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；有人說，老師是一股暖風，帶給我們溫暖和溫馨；還有人說，老師是園丁，勞累了自己，培育了我們；也有人說，老師是蜜蜂，辛苦了自己，釀造了我們的智慧。何嘗不是呢！
我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，他們有的，只是一支支粉筆——他們耕耘的犁頭，和那三尺講臺——他們奉獻的戰(zhàn)場。
還記得嗎？那個在學校里細心照料我們；在我們傷心難過時安慰我們；在我們遇到挫折時指引我們；在我們學習之路上保駕護航的人，是誰？是老師，沒錯，就是老師，他們總是不辭辛勞的教導我們，使我們的學業(yè)蒸蒸日上，但卻從沒考慮過自己，粉筆的痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘記在心，即使日夜的勞累使他們肌膚日益松弛，他們黑發(fā)漸漸泛白，他們的身軀日益的不堪重負，但是他們?nèi)栽趫猿?，就像那白揚樹，在北方風雪的壓迫下仍保持著倔強挺立，哪怕再苦，再累，他們也從未放棄過，為了我們，他們的學生們，他們視為子女的孩子們。
有段話是這樣說的：“鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……”我要感謝老師，感謝您牽著我們的手渡過了最美好的校園時光；感謝您把我們從無知的世界帶入知識這個無限的海洋；感謝您生活上給予我們的關懷；感謝您在學習上給予我們的幫助。是您幫助我們學會了成長，使我們能更好地長大成人。
老師，一個多么平凡的字眼，但成為老師的，又是一個多么無私、偉大的人。他給予我們的愛，看不見，摸不著，卻是那么深刻，那么的高大。讓我們大聲地說：“謝謝您，我親愛的老師！”
升旗老師代表講話稿篇三
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的主題是“學會感恩”。
什么是感恩？感恩節(jié)像陽光和空氣一樣無處不在，像水和食物一樣不可替代。
此刻，我站在這個演講臺上就是一種感恩。感謝老師和同學的支持和愛戴，感謝學校給予我的各種機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天才能夠充滿自信與激情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當然，我們要感謝的，遠比他們要多得多。
因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，是他們教會我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛;感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進取、不斷完善自己。
我們還要感謝太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學會用熱情去感染、溫暖周邊的人;感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養(yǎng)了我們水滴石穿的堅韌品格;感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝!我們要感謝世間萬物給予我們的所有一切!
感恩是什么?感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的辦法，才會領悟“辦法總比困難多”的其中奧秘;感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。
好，同學們，讓我們學會感恩，學會熱愛生活，學會珍惜身邊的愛與幸福吧。我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
升旗老師代表講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大家早上好!我是x班的xx。今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。
大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度里生活，就應該以身作則，自覺地講文明，更應該將這文明之花帶進校園，帶進自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學，比如：語言不文明，出口成“臟”;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋;以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈，就有家長或者同學吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
為了還校園一個潔凈的環(huán)境，學校開展了專項整治活動，做出了很多新規(guī)定。比如不準帶早點和零食進校園，每兩周舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的'行為進行通報批評等等。這幾天，大多數(shù)同學都自覺遵守規(guī)定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞;這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
一則公益廣告上說：“只要人人都為文明邁出一小步，整個社會就會邁出一大步。”在此，我向全校同學發(fā)出呼吁：大家都行動起來，講文明，樹新風，從點滴小事做起，讓文明成為一種習慣!
我的演講完畢，謝謝大家!
升旗老師代表講話稿篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
當和煦的春風吹來明媚的季節(jié)，當雄壯的國歌奏響昂揚的旋律，當我校職代會的春潮涌動在春意闌珊的校園時，我們又迎來了新的學期和新學期首次升旗儀式。
看著五星紅旗徐徐升起，我們思緒萬千，心潮澎湃。穿過時空隧道，我們似乎讀懂了孟子：“浩然之氣”的內(nèi)涵，讀懂了文天祥留取丹心的肝膽，讀懂了魯迅棄醫(yī)從文的抉擇，讀懂了周恩來為中華之崛起而讀書的誓言。
在那國旗的獵獵飄揚中，我們仿佛聽到了精忠報國的岳飛率鐵騎直搗黃龍府的陣鳴，聽到了讓中國人吐氣揚眉的首顆原子彈爆炸聲，仿佛聽到了奧運會110米欄上空嘹亮的國歌聲，聽到了神六環(huán)球之旅返航時興奮的歡呼聲……在那國旗的經(jīng)緯里，織進了我們讓祖國強大的愿望，更融進了我們投身祖國的理想。也許我們的臂膀還很稚嫩，我們的筋骨還不夠強壯，然而我們正在積蓄知識與能量。
我們深知：我們需要理想，但我們更需要腳踏實地、鍥而不舍的行動。從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓思想素質(zhì)與學習成績共同提高。母校的校園里依然會留下我們冬練三九、夏練三伏的耕耘足跡；依然會記載著我們披星戴月，厲兵秣馬的傾情打拼，依然見證著文明禮貌之花綻放美麗校園的和諧美景。與此同時，我們將繼續(xù)發(fā)揚永不滿足，攀登不止的精神，秉承滴水穿石，鐵杵磨針的毅力，弘揚如饑似渴，只爭朝夕的精神，承載母校與師長的重托，在天道酬勤的信念中，整裝待發(fā)，揚帆遠航。
我們堅信，擁有在實驗中學練就的堅忍不拔的毅力，戰(zhàn)勝困難的勇氣，奮發(fā)有為的精神，我們一定能為我們的母校增光添彩，一定能夠在中考、高考的競技場上旗開得勝，馬刀成功，為母校、為祖國交上一份滿意的答卷。
升旗老師代表講話稿篇六
親愛的領導、老師、同學們：
你們好!
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在這個生機勃勃的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，被這些美喻深深吸引的我懷著對教師淡泊名利、超然物外的氣度與對講臺的一往深情的向往，我走進了這所學校。
從一名大學生到現(xiàn)在的為人師表，我完成了人生最重要的轉(zhuǎn)折。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”?！懊總€人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會使不值變值得。當我第一次站在三尺講臺上，成為一名教師，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。
天底下還有比得到莘莘學子發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎?一縷眷戀的柔情，一股燃燒的熱情縈繞著、激蕩著我的心!學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感與成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也?！蔽腋杏X，講臺一直在等著我。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，憔悴紅顏，我會永守心中這三尺講臺，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
最后我祝大家身體健康，事業(yè)有成!
謝謝大家!
升旗老師代表講話稿篇七
導語：新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶裼蛎魈臁?BR>
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
早上好!
新學期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，學習游戲也開開心心地，你們將在這里學到很多很多的'本領，成為聰明能干、勤勞自信的小博士，爸爸媽心目中的好寶寶，老師心目中的好孩子、小朋友心目中的好伙伴。
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，繼續(xù)弘揚優(yōu)良教風，關愛每一位幼兒，做一名受小朋友歡迎、家長肯定、同行欽佩的教師。同時緊緊圍繞我園的發(fā)展目標、以“工作紀律講究服從，勞動紀律講究奉獻，團隊紀律講究文明”為要求，積極主動開展好本學期的工作。
老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠團結(jié)，奮力拼搏，解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面保證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新局面，為幼兒園發(fā)展而努力奮斗!
最后，祝大家身體健康!工作順利!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!
我的發(fā)言就到這里，謝謝!
同學們，老師們，大家好。
很高興能夠和大家做一次交流。最近幾天氣溫很高，可是坐在會場的我感到更熱，因為同學們的激情在燃燒。通過假期補課讓我知道：每一個生命都是一個傳奇，每一個生命都必將創(chuàng)造一個奇跡。我可以滿懷信心地預祝在場的每一位同學：2017年高考，你們必將收獲人生最圓滿的輝煌。
同學們，當2016年的高考已濃縮為學校大屏幕上幾行簡短的文字時，當2016屆同學的身影已逐漸淡出校園時，重擔，創(chuàng)造新世紀學校輝煌歷史的重擔已經(jīng)責無旁貸的落在我們每個同學的身上。
來新世紀補習，不就是為了高考嗎?若干年后，當我們回顧這段歷程時，它將給我們留下怎樣的記憶?是渾渾噩噩沒有理想的一年嗎?是依舊茫然不知何去何從的一年嗎?我想，同學們都希望，當回顧在新世紀這一年里，它留給我們的應該是迎接高考時燃燒在我們心中的渴望實現(xiàn)夢想的激情，留給我們的應該是繁忙勞累卻夢想花開的充實記憶。
高三是人生歷程中最為亮麗的一道風景線，高三生活將使你真正體味奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而自豪。
經(jīng)過高中兩年的歷練，你們已成功走進高三，走進這人生奮斗史上可以創(chuàng)造輝煌佳績的最美好的時段。有人說高三是煉獄，那是因為忙碌、辛苦和疲憊時刻陪伴在我們左右;有人說高三是幸福，那是因為高三了，人生最美好的夢想已近在咫尺。
于是，為了實現(xiàn)夢想，我們已經(jīng)忙得忘記了辛苦和疲憊。我們要用盡全部力量去拼搏，為我們未來的人生積蓄充分的力量，我們要乘長風破萬里浪，我們要直掛云帆濟滄海。高三是苦是累，可是我們已經(jīng)把這苦和累化作人生的享受。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
可以這樣說，高三是享受人生拚搏、奮斗的最佳時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，我們就該擁有一份敢與天公試比高的豪情壯志。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們堅信百二雄關終歸楚的雄偉氣魄。
最后，請同學們記住：不想當將軍的士兵不是好士兵，不想在高考中創(chuàng)造人生輝煌的學生，你注定難以成為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。既然我們選擇了高三，便只有風雨兼程;既然我們已經(jīng)聽到高三吹響的號角，便只有壯志盈胸奮勇拼搏。十年磨一劍，試鋒在今朝。
只要我們能夠恪守自己的信念，那么，清華園內(nèi)必將留下我們自信的腳步，未名湖畔的桃花也將因為你的到來綻放得更加璀璨!
謝謝大家。
升旗老師代表講話稿篇八
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、同學們、朋友們：
菁英學校成立三年來，在“讓未成年人健康成長”的教育宗旨的指引下，我們艱苦奮斗，努力進取。如今三年過去了，我們經(jīng)歷了許許多多，我們的成果累累?？粗⒆觽冏咴诔砷L、成才的道路上，是我們最大的欣慰。
總結(jié)三年的成績，我們喜悅?cè)f分。
而痛楚我們同樣難以忘懷，那就是包括校長在內(nèi)的七位老師每天陪著唯一的學生那段日子，我們老師也曾感到迷惘，失落。楊校長卻沒有在大家面前表現(xiàn)出沮喪，她鼓勵大家，會好起來的，只要我們認真去堅持，菁英一定能跨過這個坎。在這風風雨雨當頭，楊校長以激情感染我們?nèi)w老師，她顯得很沉穩(wěn)，很平靜?？珊髞砦覀儾胖?，那個時候，她說這些話是為了鼓勵我們，而自己卻在深夜的時候獨自流淚??值得欣慰的是，蒼天不負有心人，我們最終戰(zhàn)勝困難，走出困境！
作為一名教育工作者，尤其是作為菁英學校的老師，我感到很自豪。因為能夠幫助孩子走出迷途，幫助家長朋友們解決教育困難，我們覺得很值得。在菁英，老師的生活條件確實沒辦法跟別的學校比，老師們沒有固定的上下班時間，因為我們需要盡量多的時間跟孩子們在一起。上課、訓練，吃飯、睡覺，都在一起。有的老師剛來菁英的時候，很不適應，會問為什么還要跟學生一起住？這樣對老師的隱私不太好吧？我告訴他，我說，如果不跟孩子們一起住，怎么跟他們成為朋友？怎么來關心、了解他們的想法呢？所以，既然我們選擇了這份職業(yè)，選擇了菁英，那么就應該去付出。
楊校長語重心長對我們說：做好這份工作不需要你有多大本事，只需兩樣東西——愛心與耐心。帶著這兩樣東西，我們不斷學習，不斷探索和完善各項教育措施。每天的早會，大家匯報、交流孩子們的學習、生活情況。每周，定期學習賞識教育理念。學校鼓勵老師們主動發(fā)揮自己的才能，多為孩子們帶來一些新鮮好玩有益身心的東西。發(fā)揮個人特長，發(fā)掘孩子們的潛能，讓每個孩子都能有自己值得驕傲的地方。
在菁英，我們與孩子們有著濃厚的師生情。學習中，互相勉勵。課余時，大家一起娛樂、開心。上課時，他們叫我們老師，課后他們會叫我們哥哥或者姐姐，或者給我們起詼諧的外號。也許在別人看來，這樣的稱呼不太好，但是，我們覺得很親切。更覺得孩子們更可愛。
漸漸地，我們的感情越來越深。離開學校的孩子們也時常會回來看我們，他們在長大，有的繼續(xù)升學，有的已經(jīng)走上社會開始工作。看著他們懂事了，我們很欣慰，也是我們最高興的事。
為了孩子們的將來，我們會更加努力勤懇的工作，不負眾望，努力將菁英學校辦得更好、更輝煌！
最后，再次向大家表示深深的謝意，謝謝！
升旗老師代表講話稿篇九
老師們、同學們：
早上好！
今天，我演講的主題是：閑置物品利用好。
隨著時間的流逝，隨著時代的發(fā)展，許許多多我們以前認為是“奇珍異寶”的東西，現(xiàn)在都宛如“廢棄物”一樣堆在家中。平時，我們不少人在逛街時看到自己認為好的東西都要買，家中舊的物品又舍不得丟，漸漸地，家里的閑置物品越來越多，置放場地則越來越小，如果都把它們丟掉，這會很可惜。現(xiàn)在正在倡導低碳生活，因此，我們要合理地利用好這些閑置物品，物盡其用。我們可以這樣處理閑置物品：
一、把家中的閑置物品送給身邊有需要的人。
二、拿閑置物品拿去參加一些慈善機構(gòu)搞的義賣活動，讓這些善款幫助更多有需要的人。
三、把閑置物品存起來，到了學?！伴e置物品交換節(jié)”的時候，把它們帶回學校，用自己的閑置物品換取自己需要或者喜歡的物品。
四、有些物品對于你來說實在沒有使用價值或者物品本身實在太破舊了，我們就要把它們廢棄掉。
在扔掉一些自己認為沒有價值的閑置物品前，一定要懂得垃圾分類的知識，如果它們?nèi)訉埃e置物品還是可以循環(huán)再用的。垃圾分類有四類，第一種是可回收物，垃圾桶是藍色的，回收垃圾包括廢紙類、廢塑料、廢金屬、廢玻璃。第二種是餐廚垃圾，垃圾桶是綠色的，回收垃圾包括廢棄的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣以及廢棄掉樹枝葉等。第三種是有害垃圾，垃圾桶是紅色的，回收垃圾包括廢熒光燈管、廢膠片、廢電池以及電子類危險廢物。第四種是其它垃圾，垃圾桶是灰色的，回收垃圾包括廢舊的衛(wèi)生紙、面巾紙、餐巾紙、濕紙巾、花盆、紡織品、陶瓷制品等。
同學們，請大家從我做起，利用好閑置物品，為垃圾合理地分類，節(jié)約好資源，做個快樂低碳達人。
升旗老師代表講話稿篇十
老師們，同學們，上午好！
今天我們在這里舉行18歲成人儀式。這意味著同學們已經(jīng)跨入了成年人的行列。同樣，也意味著，經(jīng)過高考你們將告別xx。
此時此刻，我們的感受會非常復雜。有別離的傷感，有不舍的眷戀，有師生之間和同學之間共同成長而凝聚的情感，有在默默無聞中品嘗到的甘苦，還會有一點遺憾，甚至幾分抱怨。當然，更多的是大家對未來的青春年華的憧憬。
無論你們藏有怎樣的感受，有一點我可以肯定，這一切都將成為xx的一部分，成為我們共同的記憶。
作為一個曾經(jīng)的青年，我想對步入青年的你說：
要懂得感恩。感謝你的父母，也許他們有點嘮叨；感謝你的老師，雖然他們總是糾結(jié)于你的每一個錯誤；感謝你的同學，哪怕他們總給你壓力。
要做一個善良的人。你可以不是天才，甚至未必優(yōu)秀，但要足夠善良。因為善良會給人以快樂，因而自己也快樂；因為一個善良的人，一定會是一個對社會有用的人！
要學會陽光地生活。我們將要面對的世界是復雜的，有黑暗也有光明。雖然我們偏于都市的一角，雖然我們剛剛步入社會，我們也能在我們的生活中看到，感受到。生活本來就是這樣。我們只需要正道直行。
不要說自己無可奈何，沒有選擇，不要以環(huán)境不好、現(xiàn)實黑暗而原諒自己的怯懦，更不要一邊在詛咒黑暗，一邊卻總想著加入黑暗。我們與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭，這根脆弱的蠟燭即使不能照亮別人，甚至不能照亮周圍，但至少它可以照亮你的內(nèi)心，讓你寧靜而幸福地生活。
要學會掌握自己的生活。這就像人走路，出左腳，右腳落在后面，第二步，就是右腳對左腳的超越。不斷的彼此超越，自我超越，路也就在腳下延伸了。
高考只是人生的一個臺階，邁上這個臺階，還有更多的臺階在前面等著你，還需要用你的青春和責任去走好人生的每一步。
還有一句話要對你說：把健康放在第一位。身體是你自己的，也是爸爸媽媽給你的，是你一生最大的財富。
我衷心的希望，我的同學們，學會生活，學會學習，學會享受生命的尊嚴與意義。
謝謝大家。
升旗老師代表講話稿篇十一
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學們節(jié)日快樂！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。
升旗老師代表講話稿篇十二
今天，是我們初三同學在母校參加的最后一次升旗儀式了。也許，我們的內(nèi)心都在感嘆，最后一次：時間都去哪兒了？是啊，三年的時光，候思就不見了！在你埋頭于試卷，作業(yè)時，她從字逢間一閃而過，當你奔跑于操場時，她從你腳底飛逝而去；在你與同學嬉鬧時，她以從你的臉頰悄然滑落……她帶著老師關切的目光，撫摸過你的小臉，如今，你的天真的小臉綻開了成熟而自信的微笑；她帶著老師真誠的教導，輕抓過你的雙肩，如今，你稚嫩的雙肩擔起了自己和家庭的責任！她也曾經(jīng)帶著批評，甚至帶著懲罰……但始終帶著真心的愛！
孩子們，時光無形的雙手就這樣將我們帶到了華業(yè)離別的渡口，此刻，我站在這里回望，放眼風光勁松樓！我看到你們迎著旭日展露的笑顏，也看到你們伴著月光回家的疲憊身影；我看到你們受挫時短暫的沮喪，但更多的'是你們面對壓力的認真與堅持；是你們青春的朝氣與激情！作為老師，我為你們驕傲！三年的師生相處，我們固然在教育你們，而你們，又何嘗不是在激活我們，我們的心，因為你們，才依然年輕！
同學們，畢業(yè)是一首生動的離別之歌，更是青年成長的里程碑！老師相信：你們一定會謹記母校的教導：明德、樂學、尚美、創(chuàng)新，在中考考場，在人生賽場、勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想，用你們的行動證明，你們，是七一最優(yōu)秀的畢業(yè)生！
孩子們，三年的陪伴與守護，如今，到了放你們高飛的時候，另忘了**，是你們永遠的家！**的江湖，永遠都有你們的傳說，母校、老師，會永遠把你們牽掛，永遠期盼你們的佳音！
再次祝愿全體初三學子考出理想成績！
升旗老師代表講話稿篇十三
老師們，同學們，大家好!
今天，我國旗下演講的主題是自信，走過期末！
伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學們，下個星期我們將迎來令人激動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功?，F(xiàn)在，終于，要給自己一個答案了....
復習很苦，但不代表是一種折磨，仔細品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，懂得了人生需要奮斗，創(chuàng)造了你的世界的真理，難道你不快樂嗎?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的學哥學姐們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，在奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠，但是我已在走向它!
面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平?；貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的.老師們。親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩，乘風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步登高!最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
升旗老師代表講話稿篇十四
今天是五月31號，再過一天，明天，就是六月一日了。六月一日，是紅領巾的節(jié)日；六月一日，是全世界少年兒童共同期待的日子。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們即將迎來了第六十一個國際“六一”兒童節(jié)。在此，我要提前祝全體少先隊員們節(jié)日快樂，學習快樂，生活快樂。
在剛剛過去的一年里，我們學校在上級部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績。學生、教師參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳，學?；A設施建設又上新臺階，操場和塑膠跑道改造工程正在緊張施工，校園里添置了數(shù)量可觀的花草樹木。校園環(huán)境越來越優(yōu)雅舒心，清爽怡人。
同學們！為了讓你們健康的成長！父母含辛茹苦，老師辛勤培育。今天的我們是幸福的！我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。
中國維新派領袖梁啟超曾在《少年中國說》中慷慨地寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。在愛的海洋里，我們在思索，我們要立志，絕不辜負祖**親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟梁。
同學們，成長意味著責任。
過去的幸福是父母、老師給創(chuàng)造的。今后的幸福和快樂，要我們通過自己的努力去獲得。讓我們快快行動起來！在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一名好公民。
少先隊員們，祝你們今年的最后一個“六一”兒童節(jié)，過得更有意義！
再見吧紅領巾。
我是一名青年了，青年?。∽詈蟮牧?，放飛紅領巾，我看見，他在天空飄揚，歌唱，是啊，歌唱者美好的未來，歌唱著幸福的童年?。?！
升旗老師代表講話稿篇十五
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
你們知道科技大學少年班嗎你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學生嗎在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！?BR> 大學擔負著人類文明和民族文化的積淀與傳承的任務，這個似乎是大家比較有共識的。大學的這個任務決定了大學是世界上非常特殊的組織機構(gòu)，和政府或企業(yè)都不一樣。上世紀八、九十年代，美國有這樣一股思潮，說大學校長要“經(jīng)營”大學。但是很快就遭到了一大批人的反對。因為強調(diào)“經(jīng)營”就有把大學當做一個大型的公司來進行商業(yè)運作之嫌。如果把大學看成是一個大型的公司，那么就忽視了她在知識的積淀與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到，即使是世界五百強的企業(yè)，也絕對辦不出像美國加州理工學院這樣一所規(guī)模很小的名校，根本原因在于大學文化功能構(gòu)建的獨特性。
同時，我要強調(diào)大學是一個民族性極其強的教育和學術(shù)型機構(gòu)。國內(nèi)曾經(jīng)有這樣一種思潮，認為我們應該把國外一流大學當做我們辦大學的一個參照物。這在總體上是正確的，但是我們絕對不能把國外的一流大學簡單地當做我們辦學的模板。因為這樣就忽視了大學的民族性特征。記得大概幾年以前，國際上一個大學排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當時一些頭腦非常清醒的教育學者包括北大一些教師清楚地認識到，如果你要數(shù)一數(shù)科研成果、諾貝爾獎獲得者等等這些硬指標的話，那么北大根本算不上是一所世界一流的大學。但是如果你要看一個大學在這個民族的文化以及在這個國家的轉(zhuǎn)型過程中所起到的重要作用，那么全世界沒有一所大學能起到像北大和復旦等國內(nèi)的一流大學起到的這么重要的作用。
大學培養(yǎng)的學生承擔著將人類文明和文化傳承和發(fā)揚的任務。任何學科專業(yè)，不僅僅是人文社會學科，還包括自然科學和醫(yī)學等，都在起著這個作用，因為說到底科學也是一種文化。因此，我們復旦在前些年開始了通識教育。雖然它在很多方面還需要完善，但是我認為這是一條正確的道路。因為大學，尤其像復旦這樣的一所大學，傳授專業(yè)知識固然重要，但培養(yǎng)一個人的精神是我們最最重要的任務。美國教育家德懷特·艾倫說過：“如果我們使學生變得聰明而未使他們具備道德性的話，那么我們就在為社會創(chuàng)造危害?！?BR> 那么我們應該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是因為瓦特，魯班，牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。
3、定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢就是要求我們必須嚴格執(zhí)行學習計劃。這一學習習慣，是實現(xiàn)目標，克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4、認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！笨茖W家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
5、講究學習衛(wèi)生的習慣：養(yǎng)成講究學習衛(wèi)生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：
(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結(jié)合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。
(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。
(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。
良好學習習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎請你盡早養(yǎng)成良好的學習習慣吧!也預祝大家在即將到來的期中考試中好好復習，取得好成績!
升旗老師代表講話稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了假期的沉寂和安靜，校園里又充滿了歡聲和笑語；告別了夏日的炎熱和躁動，我們又將迎來丹桂飄香的金秋。在今天這個特別的日子里，我很榮幸能夠參加仙巖鎮(zhèn)中心校的開學典禮，并代表新教師發(fā)言。首先，請允許我代表全體新教師向在場的各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！對在座 多位可愛的新同學表示最熱烈的歡迎！
仙巖鎮(zhèn)中心校是一所校園環(huán)境優(yōu)美，學風校風優(yōu)良，教學成績斐然的好學校，以其優(yōu)異的教學質(zhì)量、杰出的社會貢獻，特別是近幾年中考成績一路攀升，有目共睹，贏得了社會的廣泛贊譽和認可。我非常榮幸能夠以教師的身份成為仙巖鎮(zhèn)中心校大家庭的一員。
作為新教師，站在人生的又一條起跑線上，我們心潮澎湃。感覺肩上的沉甸甸的擔子，我們?nèi)沃氐肋h。面對學校領導的期盼和矚望，面對學生的渴求和夢想，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一 教書育人，為人師表?！皩W高為師，身正為范”。作為新教師更應以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，以正確的方法引導學生，以高尚的品德影響學生，以淵博的知識教育學生。
第二 終身學習，不斷探索?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！苯處熞o學生一杯水，首先自己要有一桶水。因而教師必須努力學習，刻苦鉆研，不斷提升和完善自己。與時俱進，才能不被時代所拋棄；不斷充電，才能不斷滿足學生和學校的要求。作為新教師，我們不但要向書本學，還要向老教師學，更要向社會學習。
第三 盡心盡責，做學生的良師益友。作為陽光下最燦爛的職業(yè)，我們會把更多的責任心和愛心投入到我們的工作中去，以平等的態(tài)度、欣賞的目光、發(fā)展的思路去對待每一位學生，不但成為學生學習上的`領路人，更成為他們生活上的諍友。
人生路有千條，風景這邊獨好。選擇了三尺講臺，我們無怨無悔；選擇了教育事業(yè)，我們?nèi)姆瞰I。大浪淘沙方顯真金本色；暴雨沖刷方顯青松剛勁。
同學們、老師們：
聽著嘹亮的國歌聲，我們迎來了新學期的第二個星期。這是一個萬物復蘇、欣欣向榮的時節(jié)。這個時節(jié)意味著新的開端、新的起點。
許多同學在寒假里“玩瘋了”、“玩過了頭”，直到新的學期開始，仍沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，來迎接這個新的起點，這使我們很容易輸在了起跑線上，當好不容易把心情調(diào)節(jié)過來時才發(fā)現(xiàn)，學期已經(jīng)接近尾聲，所以我在這里給各位同學提幾點建議：
第一、要調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進入學習角色。我們應當明確寒假過后的主要任務是學習，雖然有可能里面有許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時有的同學寒假期間有可能通宵玩?；蚝芡硭X，這時很有必要調(diào)整好自己的生物鐘，盡早適應作息時間。
第二、確立新學期的學習目標，制定學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算，可以在開學初好好計劃一下，例如這學期要提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么，等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助同學們樹立自信心，消除假期后的失落感。
第三，在樹立了目標的基礎上，我們要努力地去實施和完成，不要半途而廢。在實施的過程中，我們要懂得評估自己的行為情況，根據(jù)實際的操作來對自己的目標進行進一步的調(diào)整，如果你訂的目標太高或太低，請進一步調(diào)整目標。
俗話說，春種秋收，愿我們?nèi)熒芡耐?，努力耕耘，通過我們大家的奮斗與努力在這個欣欣向榮的季節(jié)里結(jié)出累累的碩果。最后，祝同學們在新學期克服困難，學有所成，前程錦繡燦爛！
很高興能參加今天的座談會。首先請允許我向光榮退休的老師致以崇高的敬敬，祝愿你們青春永駐；也向30年教齡的老師致意，一年后的今天我也成了你。
聆聽幾位老教師的肺腑之言，激動之情難于言表。樸實的話，不老的心，你們就是八園永遠的風景，就是我們心中永遠的豐碑。我們知道您是誰，我們更知道您為了誰。八中會記住你們的，歷史會銘記這一刻的。我提議，讓我們最熱烈的掌聲向老同志致敬！
看到諸位年輕教師滿臉的朝氣，很是羨慕。回首走過的29年教育之路，思緒萬千，幾多感慨，與各位新教師共勉，也請各位老教師指正。
認真做事，謙虛做人。認真做事，勤做小事，分內(nèi)的事要做，分外的事也可以做做。多做事，不會吃大虧。謙虛做人，有人說，懷才和懷孕一樣，不需嘰嘰喳喳做廣告，時間一長，自然天下皆知。
多讀書，多動筆。我們經(jīng)常對學生說“書得用時方恨少”，我們也何嘗不是如此。當需要材料來武裝我們的時候，才有憾意。其實很多時候，許多事情我們都曾見過，也曾做過，可惜末及時積累、整理；我們也曾有過思想火花、人生感悟，卻沒有及時捕捉、貯存。我們也是做文字工作的，文字積累，思想沉淀，應不是難事。教育日記，教學反思，應成為文化生活的一部分；教學隨筆，教學案例，會成為推動教研工作的力量源泉和資源儲備。我們要讀有字書，更要讀無字書。
多思考，有追求。有位教育大家曾一日二?。旱谝晃夷軌蜃鍪裁矗诙以鯓影涯軌蜃龅谋M可能做好。有追求，就意味著不斷給自己提出新的目標，讓每一個工作日充滿著創(chuàng)新的樂趣。有追求，就要開動腦筋，辦強學習。教學是門遺憾的藝術(shù)，沒有最好，只有更好。每每上完一課，及時記錄所得所失，自我反思，促我進步。
教研不神秘，名師就在對面。學校倡導，以研究促管理，以研究促教學。學校鼓勵省市級課題的申報、研究，更提倡教師進行小課題的研究，或者說個人課題的研究，我們不妨把教育教學中存在的典型問題，作為研究的對象，作為一個課題研究，這也是課題研究的趨勢。
精神不可丟，傳承不可少，創(chuàng)新更需要。心有多大，舞臺就有多大。我們應該給自己的教育生涯擬個計劃，力爭一個月入門，半年站穩(wěn)講臺，兩年成長，三年出彩。
能走進八中大門，我個人是很幸運的?？梢哉f，各位年輕人也是幸運的。適逢盛世，適逢盛時，新八中正處在上升時期，你們會大顯身手、大有作為的，我們相信，不久的將來，八中定將以你們?yōu)闃s。
最后祝各位年輕老師節(jié)日快樂，不斷進步！祝各位老教師天天快樂，幸福安康！
升旗老師代表講話稿篇二
有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；有人說，老師是一股暖風，帶給我們溫暖和溫馨；還有人說，老師是園丁，勞累了自己，培育了我們；也有人說，老師是蜜蜂，辛苦了自己，釀造了我們的智慧。何嘗不是呢！
我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，他們有的，只是一支支粉筆——他們耕耘的犁頭，和那三尺講臺——他們奉獻的戰(zhàn)場。
還記得嗎？那個在學校里細心照料我們；在我們傷心難過時安慰我們；在我們遇到挫折時指引我們；在我們學習之路上保駕護航的人，是誰？是老師，沒錯，就是老師，他們總是不辭辛勞的教導我們，使我們的學業(yè)蒸蒸日上，但卻從沒考慮過自己，粉筆的痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘記在心，即使日夜的勞累使他們肌膚日益松弛，他們黑發(fā)漸漸泛白，他們的身軀日益的不堪重負，但是他們?nèi)栽趫猿?，就像那白揚樹，在北方風雪的壓迫下仍保持著倔強挺立，哪怕再苦，再累，他們也從未放棄過，為了我們，他們的學生們，他們視為子女的孩子們。
有段話是這樣說的：“鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……”我要感謝老師，感謝您牽著我們的手渡過了最美好的校園時光；感謝您把我們從無知的世界帶入知識這個無限的海洋；感謝您生活上給予我們的關懷；感謝您在學習上給予我們的幫助。是您幫助我們學會了成長，使我們能更好地長大成人。
老師，一個多么平凡的字眼，但成為老師的，又是一個多么無私、偉大的人。他給予我們的愛，看不見，摸不著，卻是那么深刻，那么的高大。讓我們大聲地說：“謝謝您，我親愛的老師！”
升旗老師代表講話稿篇三
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的主題是“學會感恩”。
什么是感恩？感恩節(jié)像陽光和空氣一樣無處不在，像水和食物一樣不可替代。
此刻，我站在這個演講臺上就是一種感恩。感謝老師和同學的支持和愛戴，感謝學校給予我的各種機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天才能夠充滿自信與激情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當然，我們要感謝的，遠比他們要多得多。
因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，是他們教會我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛;感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進取、不斷完善自己。
我們還要感謝太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學會用熱情去感染、溫暖周邊的人;感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養(yǎng)了我們水滴石穿的堅韌品格;感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝!我們要感謝世間萬物給予我們的所有一切!
感恩是什么?感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的辦法，才會領悟“辦法總比困難多”的其中奧秘;感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。
好，同學們，讓我們學會感恩，學會熱愛生活，學會珍惜身邊的愛與幸福吧。我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
升旗老師代表講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大家早上好!我是x班的xx。今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。
大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度里生活，就應該以身作則，自覺地講文明，更應該將這文明之花帶進校園，帶進自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學，比如：語言不文明，出口成“臟”;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋;以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈，就有家長或者同學吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
為了還校園一個潔凈的環(huán)境，學校開展了專項整治活動，做出了很多新規(guī)定。比如不準帶早點和零食進校園，每兩周舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的'行為進行通報批評等等。這幾天，大多數(shù)同學都自覺遵守規(guī)定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞;這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
一則公益廣告上說：“只要人人都為文明邁出一小步，整個社會就會邁出一大步。”在此，我向全校同學發(fā)出呼吁：大家都行動起來，講文明，樹新風，從點滴小事做起，讓文明成為一種習慣!
我的演講完畢，謝謝大家!
升旗老師代表講話稿篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
當和煦的春風吹來明媚的季節(jié)，當雄壯的國歌奏響昂揚的旋律，當我校職代會的春潮涌動在春意闌珊的校園時，我們又迎來了新的學期和新學期首次升旗儀式。
看著五星紅旗徐徐升起，我們思緒萬千，心潮澎湃。穿過時空隧道，我們似乎讀懂了孟子：“浩然之氣”的內(nèi)涵，讀懂了文天祥留取丹心的肝膽，讀懂了魯迅棄醫(yī)從文的抉擇，讀懂了周恩來為中華之崛起而讀書的誓言。
在那國旗的獵獵飄揚中，我們仿佛聽到了精忠報國的岳飛率鐵騎直搗黃龍府的陣鳴，聽到了讓中國人吐氣揚眉的首顆原子彈爆炸聲，仿佛聽到了奧運會110米欄上空嘹亮的國歌聲，聽到了神六環(huán)球之旅返航時興奮的歡呼聲……在那國旗的經(jīng)緯里，織進了我們讓祖國強大的愿望，更融進了我們投身祖國的理想。也許我們的臂膀還很稚嫩，我們的筋骨還不夠強壯，然而我們正在積蓄知識與能量。
我們深知：我們需要理想，但我們更需要腳踏實地、鍥而不舍的行動。從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓思想素質(zhì)與學習成績共同提高。母校的校園里依然會留下我們冬練三九、夏練三伏的耕耘足跡；依然會記載著我們披星戴月，厲兵秣馬的傾情打拼，依然見證著文明禮貌之花綻放美麗校園的和諧美景。與此同時，我們將繼續(xù)發(fā)揚永不滿足，攀登不止的精神，秉承滴水穿石，鐵杵磨針的毅力，弘揚如饑似渴，只爭朝夕的精神，承載母校與師長的重托，在天道酬勤的信念中，整裝待發(fā)，揚帆遠航。
我們堅信，擁有在實驗中學練就的堅忍不拔的毅力，戰(zhàn)勝困難的勇氣，奮發(fā)有為的精神，我們一定能為我們的母校增光添彩，一定能夠在中考、高考的競技場上旗開得勝，馬刀成功，為母校、為祖國交上一份滿意的答卷。
升旗老師代表講話稿篇六
親愛的領導、老師、同學們：
你們好!
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在這個生機勃勃的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，被這些美喻深深吸引的我懷著對教師淡泊名利、超然物外的氣度與對講臺的一往深情的向往，我走進了這所學校。
從一名大學生到現(xiàn)在的為人師表，我完成了人生最重要的轉(zhuǎn)折。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”?！懊總€人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會使不值變值得。當我第一次站在三尺講臺上，成為一名教師，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。
天底下還有比得到莘莘學子發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎?一縷眷戀的柔情，一股燃燒的熱情縈繞著、激蕩著我的心!學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感與成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也?！蔽腋杏X，講臺一直在等著我。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，憔悴紅顏，我會永守心中這三尺講臺，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
最后我祝大家身體健康，事業(yè)有成!
謝謝大家!
升旗老師代表講話稿篇七
導語：新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶裼蛎魈臁?BR>
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
早上好!
新學期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，學習游戲也開開心心地，你們將在這里學到很多很多的'本領，成為聰明能干、勤勞自信的小博士，爸爸媽心目中的好寶寶，老師心目中的好孩子、小朋友心目中的好伙伴。
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，繼續(xù)弘揚優(yōu)良教風，關愛每一位幼兒，做一名受小朋友歡迎、家長肯定、同行欽佩的教師。同時緊緊圍繞我園的發(fā)展目標、以“工作紀律講究服從，勞動紀律講究奉獻，團隊紀律講究文明”為要求，積極主動開展好本學期的工作。
老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠團結(jié)，奮力拼搏，解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面保證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新局面，為幼兒園發(fā)展而努力奮斗!
最后，祝大家身體健康!工作順利!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!
我的發(fā)言就到這里，謝謝!
同學們，老師們，大家好。
很高興能夠和大家做一次交流。最近幾天氣溫很高，可是坐在會場的我感到更熱，因為同學們的激情在燃燒。通過假期補課讓我知道：每一個生命都是一個傳奇，每一個生命都必將創(chuàng)造一個奇跡。我可以滿懷信心地預祝在場的每一位同學：2017年高考，你們必將收獲人生最圓滿的輝煌。
同學們，當2016年的高考已濃縮為學校大屏幕上幾行簡短的文字時，當2016屆同學的身影已逐漸淡出校園時，重擔，創(chuàng)造新世紀學校輝煌歷史的重擔已經(jīng)責無旁貸的落在我們每個同學的身上。
來新世紀補習，不就是為了高考嗎?若干年后，當我們回顧這段歷程時，它將給我們留下怎樣的記憶?是渾渾噩噩沒有理想的一年嗎?是依舊茫然不知何去何從的一年嗎?我想，同學們都希望，當回顧在新世紀這一年里，它留給我們的應該是迎接高考時燃燒在我們心中的渴望實現(xiàn)夢想的激情，留給我們的應該是繁忙勞累卻夢想花開的充實記憶。
高三是人生歷程中最為亮麗的一道風景線，高三生活將使你真正體味奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而自豪。
經(jīng)過高中兩年的歷練，你們已成功走進高三，走進這人生奮斗史上可以創(chuàng)造輝煌佳績的最美好的時段。有人說高三是煉獄，那是因為忙碌、辛苦和疲憊時刻陪伴在我們左右;有人說高三是幸福，那是因為高三了，人生最美好的夢想已近在咫尺。
于是，為了實現(xiàn)夢想，我們已經(jīng)忙得忘記了辛苦和疲憊。我們要用盡全部力量去拼搏，為我們未來的人生積蓄充分的力量，我們要乘長風破萬里浪，我們要直掛云帆濟滄海。高三是苦是累，可是我們已經(jīng)把這苦和累化作人生的享受。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
可以這樣說，高三是享受人生拚搏、奮斗的最佳時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，我們就該擁有一份敢與天公試比高的豪情壯志。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們堅信百二雄關終歸楚的雄偉氣魄。
最后，請同學們記住：不想當將軍的士兵不是好士兵，不想在高考中創(chuàng)造人生輝煌的學生，你注定難以成為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。既然我們選擇了高三，便只有風雨兼程;既然我們已經(jīng)聽到高三吹響的號角，便只有壯志盈胸奮勇拼搏。十年磨一劍，試鋒在今朝。
只要我們能夠恪守自己的信念，那么，清華園內(nèi)必將留下我們自信的腳步，未名湖畔的桃花也將因為你的到來綻放得更加璀璨!
謝謝大家。
升旗老師代表講話稿篇八
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、同學們、朋友們：
菁英學校成立三年來，在“讓未成年人健康成長”的教育宗旨的指引下，我們艱苦奮斗，努力進取。如今三年過去了，我們經(jīng)歷了許許多多，我們的成果累累?？粗⒆觽冏咴诔砷L、成才的道路上，是我們最大的欣慰。
總結(jié)三年的成績，我們喜悅?cè)f分。
而痛楚我們同樣難以忘懷，那就是包括校長在內(nèi)的七位老師每天陪著唯一的學生那段日子，我們老師也曾感到迷惘，失落。楊校長卻沒有在大家面前表現(xiàn)出沮喪，她鼓勵大家，會好起來的，只要我們認真去堅持，菁英一定能跨過這個坎。在這風風雨雨當頭，楊校長以激情感染我們?nèi)w老師，她顯得很沉穩(wěn)，很平靜?？珊髞砦覀儾胖?，那個時候，她說這些話是為了鼓勵我們，而自己卻在深夜的時候獨自流淚??值得欣慰的是，蒼天不負有心人，我們最終戰(zhàn)勝困難，走出困境！
作為一名教育工作者，尤其是作為菁英學校的老師，我感到很自豪。因為能夠幫助孩子走出迷途，幫助家長朋友們解決教育困難，我們覺得很值得。在菁英，老師的生活條件確實沒辦法跟別的學校比，老師們沒有固定的上下班時間，因為我們需要盡量多的時間跟孩子們在一起。上課、訓練，吃飯、睡覺，都在一起。有的老師剛來菁英的時候，很不適應，會問為什么還要跟學生一起住？這樣對老師的隱私不太好吧？我告訴他，我說，如果不跟孩子們一起住，怎么跟他們成為朋友？怎么來關心、了解他們的想法呢？所以，既然我們選擇了這份職業(yè)，選擇了菁英，那么就應該去付出。
楊校長語重心長對我們說：做好這份工作不需要你有多大本事，只需兩樣東西——愛心與耐心。帶著這兩樣東西，我們不斷學習，不斷探索和完善各項教育措施。每天的早會，大家匯報、交流孩子們的學習、生活情況。每周，定期學習賞識教育理念。學校鼓勵老師們主動發(fā)揮自己的才能，多為孩子們帶來一些新鮮好玩有益身心的東西。發(fā)揮個人特長，發(fā)掘孩子們的潛能，讓每個孩子都能有自己值得驕傲的地方。
在菁英，我們與孩子們有著濃厚的師生情。學習中，互相勉勵。課余時，大家一起娛樂、開心。上課時，他們叫我們老師，課后他們會叫我們哥哥或者姐姐，或者給我們起詼諧的外號。也許在別人看來，這樣的稱呼不太好，但是，我們覺得很親切。更覺得孩子們更可愛。
漸漸地，我們的感情越來越深。離開學校的孩子們也時常會回來看我們，他們在長大，有的繼續(xù)升學，有的已經(jīng)走上社會開始工作。看著他們懂事了，我們很欣慰，也是我們最高興的事。
為了孩子們的將來，我們會更加努力勤懇的工作，不負眾望，努力將菁英學校辦得更好、更輝煌！
最后，再次向大家表示深深的謝意，謝謝！
升旗老師代表講話稿篇九
老師們、同學們：
早上好！
今天，我演講的主題是：閑置物品利用好。
隨著時間的流逝，隨著時代的發(fā)展，許許多多我們以前認為是“奇珍異寶”的東西，現(xiàn)在都宛如“廢棄物”一樣堆在家中。平時，我們不少人在逛街時看到自己認為好的東西都要買，家中舊的物品又舍不得丟，漸漸地，家里的閑置物品越來越多，置放場地則越來越小，如果都把它們丟掉，這會很可惜。現(xiàn)在正在倡導低碳生活，因此，我們要合理地利用好這些閑置物品，物盡其用。我們可以這樣處理閑置物品：
一、把家中的閑置物品送給身邊有需要的人。
二、拿閑置物品拿去參加一些慈善機構(gòu)搞的義賣活動，讓這些善款幫助更多有需要的人。
三、把閑置物品存起來，到了學?！伴e置物品交換節(jié)”的時候，把它們帶回學校，用自己的閑置物品換取自己需要或者喜歡的物品。
四、有些物品對于你來說實在沒有使用價值或者物品本身實在太破舊了，我們就要把它們廢棄掉。
在扔掉一些自己認為沒有價值的閑置物品前，一定要懂得垃圾分類的知識，如果它們?nèi)訉埃e置物品還是可以循環(huán)再用的。垃圾分類有四類，第一種是可回收物，垃圾桶是藍色的，回收垃圾包括廢紙類、廢塑料、廢金屬、廢玻璃。第二種是餐廚垃圾，垃圾桶是綠色的，回收垃圾包括廢棄的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣以及廢棄掉樹枝葉等。第三種是有害垃圾，垃圾桶是紅色的，回收垃圾包括廢熒光燈管、廢膠片、廢電池以及電子類危險廢物。第四種是其它垃圾，垃圾桶是灰色的，回收垃圾包括廢舊的衛(wèi)生紙、面巾紙、餐巾紙、濕紙巾、花盆、紡織品、陶瓷制品等。
同學們，請大家從我做起，利用好閑置物品，為垃圾合理地分類，節(jié)約好資源，做個快樂低碳達人。
升旗老師代表講話稿篇十
老師們，同學們，上午好！
今天我們在這里舉行18歲成人儀式。這意味著同學們已經(jīng)跨入了成年人的行列。同樣，也意味著，經(jīng)過高考你們將告別xx。
此時此刻，我們的感受會非常復雜。有別離的傷感，有不舍的眷戀，有師生之間和同學之間共同成長而凝聚的情感，有在默默無聞中品嘗到的甘苦，還會有一點遺憾，甚至幾分抱怨。當然，更多的是大家對未來的青春年華的憧憬。
無論你們藏有怎樣的感受，有一點我可以肯定，這一切都將成為xx的一部分，成為我們共同的記憶。
作為一個曾經(jīng)的青年，我想對步入青年的你說：
要懂得感恩。感謝你的父母，也許他們有點嘮叨；感謝你的老師，雖然他們總是糾結(jié)于你的每一個錯誤；感謝你的同學，哪怕他們總給你壓力。
要做一個善良的人。你可以不是天才，甚至未必優(yōu)秀，但要足夠善良。因為善良會給人以快樂，因而自己也快樂；因為一個善良的人，一定會是一個對社會有用的人！
要學會陽光地生活。我們將要面對的世界是復雜的，有黑暗也有光明。雖然我們偏于都市的一角，雖然我們剛剛步入社會，我們也能在我們的生活中看到，感受到。生活本來就是這樣。我們只需要正道直行。
不要說自己無可奈何，沒有選擇，不要以環(huán)境不好、現(xiàn)實黑暗而原諒自己的怯懦，更不要一邊在詛咒黑暗，一邊卻總想著加入黑暗。我們與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭，這根脆弱的蠟燭即使不能照亮別人，甚至不能照亮周圍，但至少它可以照亮你的內(nèi)心，讓你寧靜而幸福地生活。
要學會掌握自己的生活。這就像人走路，出左腳，右腳落在后面，第二步，就是右腳對左腳的超越。不斷的彼此超越，自我超越，路也就在腳下延伸了。
高考只是人生的一個臺階，邁上這個臺階，還有更多的臺階在前面等著你，還需要用你的青春和責任去走好人生的每一步。
還有一句話要對你說：把健康放在第一位。身體是你自己的，也是爸爸媽媽給你的，是你一生最大的財富。
我衷心的希望，我的同學們，學會生活，學會學習，學會享受生命的尊嚴與意義。
謝謝大家。
升旗老師代表講話稿篇十一
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學們節(jié)日快樂！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。
升旗老師代表講話稿篇十二
今天，是我們初三同學在母校參加的最后一次升旗儀式了。也許，我們的內(nèi)心都在感嘆，最后一次：時間都去哪兒了？是啊，三年的時光，候思就不見了！在你埋頭于試卷，作業(yè)時，她從字逢間一閃而過，當你奔跑于操場時，她從你腳底飛逝而去；在你與同學嬉鬧時，她以從你的臉頰悄然滑落……她帶著老師關切的目光，撫摸過你的小臉，如今，你的天真的小臉綻開了成熟而自信的微笑；她帶著老師真誠的教導，輕抓過你的雙肩，如今，你稚嫩的雙肩擔起了自己和家庭的責任！她也曾經(jīng)帶著批評，甚至帶著懲罰……但始終帶著真心的愛！
孩子們，時光無形的雙手就這樣將我們帶到了華業(yè)離別的渡口，此刻，我站在這里回望，放眼風光勁松樓！我看到你們迎著旭日展露的笑顏，也看到你們伴著月光回家的疲憊身影；我看到你們受挫時短暫的沮喪，但更多的'是你們面對壓力的認真與堅持；是你們青春的朝氣與激情！作為老師，我為你們驕傲！三年的師生相處，我們固然在教育你們，而你們，又何嘗不是在激活我們，我們的心，因為你們，才依然年輕！
同學們，畢業(yè)是一首生動的離別之歌，更是青年成長的里程碑！老師相信：你們一定會謹記母校的教導：明德、樂學、尚美、創(chuàng)新，在中考考場，在人生賽場、勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想，用你們的行動證明，你們，是七一最優(yōu)秀的畢業(yè)生！
孩子們，三年的陪伴與守護，如今，到了放你們高飛的時候，另忘了**，是你們永遠的家！**的江湖，永遠都有你們的傳說，母校、老師，會永遠把你們牽掛，永遠期盼你們的佳音！
再次祝愿全體初三學子考出理想成績！
升旗老師代表講話稿篇十三
老師們，同學們，大家好!
今天，我國旗下演講的主題是自信，走過期末！
伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學們，下個星期我們將迎來令人激動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功?，F(xiàn)在，終于，要給自己一個答案了....
復習很苦，但不代表是一種折磨，仔細品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，懂得了人生需要奮斗，創(chuàng)造了你的世界的真理，難道你不快樂嗎?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的學哥學姐們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，在奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠，但是我已在走向它!
面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平?；貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的.老師們。親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩，乘風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步登高!最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
升旗老師代表講話稿篇十四
今天是五月31號，再過一天，明天，就是六月一日了。六月一日，是紅領巾的節(jié)日；六月一日，是全世界少年兒童共同期待的日子。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們即將迎來了第六十一個國際“六一”兒童節(jié)。在此，我要提前祝全體少先隊員們節(jié)日快樂，學習快樂，生活快樂。
在剛剛過去的一年里，我們學校在上級部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績。學生、教師參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳，學?；A設施建設又上新臺階，操場和塑膠跑道改造工程正在緊張施工，校園里添置了數(shù)量可觀的花草樹木。校園環(huán)境越來越優(yōu)雅舒心，清爽怡人。
同學們！為了讓你們健康的成長！父母含辛茹苦，老師辛勤培育。今天的我們是幸福的！我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。
中國維新派領袖梁啟超曾在《少年中國說》中慷慨地寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。在愛的海洋里，我們在思索，我們要立志，絕不辜負祖**親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟梁。
同學們，成長意味著責任。
過去的幸福是父母、老師給創(chuàng)造的。今后的幸福和快樂，要我們通過自己的努力去獲得。讓我們快快行動起來！在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一名好公民。
少先隊員們，祝你們今年的最后一個“六一”兒童節(jié)，過得更有意義！
再見吧紅領巾。
我是一名青年了，青年?。∽詈蟮牧?，放飛紅領巾，我看見，他在天空飄揚，歌唱，是啊，歌唱者美好的未來，歌唱著幸福的童年?。?！
升旗老師代表講話稿篇十五
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
你們知道科技大學少年班嗎你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學生嗎在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！?BR> 大學擔負著人類文明和民族文化的積淀與傳承的任務，這個似乎是大家比較有共識的。大學的這個任務決定了大學是世界上非常特殊的組織機構(gòu)，和政府或企業(yè)都不一樣。上世紀八、九十年代，美國有這樣一股思潮，說大學校長要“經(jīng)營”大學。但是很快就遭到了一大批人的反對。因為強調(diào)“經(jīng)營”就有把大學當做一個大型的公司來進行商業(yè)運作之嫌。如果把大學看成是一個大型的公司，那么就忽視了她在知識的積淀與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到，即使是世界五百強的企業(yè)，也絕對辦不出像美國加州理工學院這樣一所規(guī)模很小的名校，根本原因在于大學文化功能構(gòu)建的獨特性。
同時，我要強調(diào)大學是一個民族性極其強的教育和學術(shù)型機構(gòu)。國內(nèi)曾經(jīng)有這樣一種思潮，認為我們應該把國外一流大學當做我們辦大學的一個參照物。這在總體上是正確的，但是我們絕對不能把國外的一流大學簡單地當做我們辦學的模板。因為這樣就忽視了大學的民族性特征。記得大概幾年以前，國際上一個大學排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當時一些頭腦非常清醒的教育學者包括北大一些教師清楚地認識到，如果你要數(shù)一數(shù)科研成果、諾貝爾獎獲得者等等這些硬指標的話，那么北大根本算不上是一所世界一流的大學。但是如果你要看一個大學在這個民族的文化以及在這個國家的轉(zhuǎn)型過程中所起到的重要作用，那么全世界沒有一所大學能起到像北大和復旦等國內(nèi)的一流大學起到的這么重要的作用。
大學培養(yǎng)的學生承擔著將人類文明和文化傳承和發(fā)揚的任務。任何學科專業(yè)，不僅僅是人文社會學科，還包括自然科學和醫(yī)學等，都在起著這個作用，因為說到底科學也是一種文化。因此，我們復旦在前些年開始了通識教育。雖然它在很多方面還需要完善，但是我認為這是一條正確的道路。因為大學，尤其像復旦這樣的一所大學，傳授專業(yè)知識固然重要，但培養(yǎng)一個人的精神是我們最最重要的任務。美國教育家德懷特·艾倫說過：“如果我們使學生變得聰明而未使他們具備道德性的話，那么我們就在為社會創(chuàng)造危害?！?BR> 那么我們應該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是因為瓦特，魯班，牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。
3、定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢就是要求我們必須嚴格執(zhí)行學習計劃。這一學習習慣，是實現(xiàn)目標，克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4、認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！笨茖W家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
5、講究學習衛(wèi)生的習慣：養(yǎng)成講究學習衛(wèi)生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：
(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結(jié)合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。
(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。
(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。
良好學習習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎請你盡早養(yǎng)成良好的學習習慣吧!也預祝大家在即將到來的期中考試中好好復習，取得好成績!