每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀活著有感高中篇一
結(jié)緣：
第一次接觸《活著》這本書，是與小斌一起在學(xué)校的圖書館里面挖掘好書發(fā)現(xiàn)的，余華用他獨特的文筆在開頭就吸引了我，但是由于當時臨近期末，我便淺讀了一遍，并沒有深挖其背后的深層意義。而那本書，也靜靜地躺在角落里。
一個月前，在發(fā)掘好看的電影時，那個名字再一次的出現(xiàn)在了我的視野里，使我再次燃起了興趣，打算深一步的發(fā)掘。
在書店買讓準備的《平凡的世界》的時候，便順手帶了一本《活著》。
這，便是我與它結(jié)緣的過程。
感觸：
故事的男主，福貴是一個集富貴，貧苦，悲傷，萬幸，可憐與一體的人，也有著常人難以接受的不同人生。從家財萬貫，到一無所有。從紈绔子弟，變成一個飽經(jīng)滄桑的男人，家境的劇變，父母的相繼離世。再到隨時都可能失去生命的從軍生活。兒子有慶，女兒鳳霞，老伴家珍，女婿二喜，孫子苦根。一個個至親之人的相繼離世，到頭來，只剩下一個形單影只的老者，趕著自己的老黃牛，在田間走來走去。而那只老黃牛，便是福貴的一生的側(cè)面寫照。
日出而作，日落而息
活著這兩個字，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于吶喊，不是來自于進攻，而是來自于忍受，忍受顯示給予我們的苦難，幸福，無聊，和平庸。去忍受生命賦予我們的責(zé)任。也許，生命真的沒有什么意思，唯一的解釋就是活著，但是，活著簡單，最難的是活明白了。人們的打拼，工作，就是為了活著。而不是為了活著之外的事物。無論我們怎樣生活，要做到，是要珍惜，而不是肆意揮灑，無論生活有多么的壓迫，打壓，我們都要有活著的信念。
也許，人的一生便是一場孤獨的旅行，在這一生里遇到的所有人都是這場旅行的驢友，有的人走的路平坦，有的人的路崎嶇不平。但是每個人都有自己最終的目的地。所以他們可能在你這條路上的任意時間任意地點與你道別。不管那些你喜歡的，不喜歡的，或者喜歡你的，他們不會一直陪在你的身邊。所以呢，在他們離開的時候，不必悲天憫人，心里或許會留有遺憾，但是，我們應(yīng)不念過往，不畏將來，隨時保持著一顆向前的心，繼續(xù)把這條路，完整的走下去。這場旅行注定孤獨，莫不能因他人的離去，給自己交了白卷。
這一場旅行，必定是一條單行旅行道。也注定沒有歲月可回頭，不論前方的道路多么坎坷，時刻保持一顆向前的心，勇往直前，將這場孤獨的旅行，完整的走完。
讀活著有感高中篇二
《活著》講述了一個普通農(nóng)民福貴的普通的一生，大家讀過嗎?來看下面的讀后感：
三個小時，嬉鬧間也許轉(zhuǎn)身而逝，但同樣是轉(zhuǎn)眼而逝，我卻讀完了一個人的一生，也了解了什么是"活著".
其實對于什么是活著，不用讀也有感，因為我們存活在這個世界上。
可是讀過它之后，我才知道什么是"活著",什么是最樸實的活著，什么是最真實的活著。
《活著》講述了一個普通農(nóng)民福貴的普通的一生。
小說以時間為主線，講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱，如何從剛開始的淡漠親情到后來白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。
小說中，作者對于死亡的安排更是獨具匠心。
人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現(xiàn)在看來近乎荒謬的情況，也是當時人們生活中的各種遭遇，集中反映在福貴的身上;生活的疾苦，親人的離去，一次又一次體會著從天堂跌入地獄的感覺，使晚年的他能夠平靜地講述這一切。
小說通過一系列死亡來體現(xiàn)"活著"的價值的寫法，不得不使人拍案叫絕。
活著或許是一場游戲，只不過它真實地連自己都分辨不出;或許真的有上帝，讓人們感受希望到失望，快樂到悲傷，理想到現(xiàn)實。
亦或許，萬物只是為了沖淡時間的寂寞，陪伴它的流逝。
這便是一個產(chǎn)生并禁錮于人類文明的思想所能想到的，其他的'一切，便無從知曉了……
一年前看過《福貴》這部片子，主人公福貴的事跡深深地觸動了我。
觀看完這部片子時，覺得福貴的一生就像上演了一部悲劇，他已經(jīng)夠悲慘。
誰知，當讀完余華的《活著》這本書時，更是不一樣的感受，余華用筆墨刻畫出的福貴的一生更是悲慘。
當讀完這本書時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流下了淚。
余華譜寫的悲劇不僅是這些，中間的情節(jié)比這還要悲慘。
有慶因為獻血過多，死了。
福貴的老婆家珍因得了重病死了。
鳳霞長大了嫁了人有了孩子苦根，她卻因難產(chǎn)死了，苦根的爹因一次意外也死了。
原本就可以這樣結(jié)束，福貴可以和孫子度過下半生，誰知，因為家里窮，沒錢買飯，福貴只好給孫子吃豆子，悲慘的是，苦根因為吃豆子而噎死了。
本來的一大家子最后竟是這樣的下場，只剩下老福貴和一頭老牛在夕陽下回想年輕時犯下的錯誤和擁有過的幸福。
相信每個讀完《活著》的讀者，已經(jīng)是淚流滿面了吧，被這場悲劇感動了。
書中的"少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
"說得就是時間帶來的喜悅和辛酸。
我看到了福貴凄慘的經(jīng)歷，同時也看到富貴內(nèi)心真誠的悔過。
我們不需要擁有富貴的生活，不需要擁有奢侈生活，或者只是需要一個擁有家人，擁有家人的愛的人生。
哪怕是福貴那樣，年邁了只是和一頭老黃牛生活，度過剩下的時光，這也是活著。
在生活節(jié)奏日益加快的今天，每個人都背負著不小的壓力，就連朝氣蓬勃的中學(xué)生也被考學(xué)的重擔(dān)壓得喘不過氣，每個人都在忙碌著，甚至抱怨著。
我也曾經(jīng)抱怨生活，抱怨自己玩耍的時間不如別人多，抱怨別人有的東西我沒有，抱怨學(xué)習(xí)壓力大。
但我讀完《活著》之后，我發(fā)現(xiàn)生活并沒有那么糟。
我僅僅是因為一些小事抱怨，而故事的主人公福貴經(jīng)歷了種種磨難卻仍沒有對生活失去信心，堅強的活著。
福貴曾是一位富家子弟，整天游手好閑，最終因為賭博輸?shù)袅俗嫔蠋状说男难蔀榱艘粋€普普通通的農(nóng)民。
后又因去城里請郎中遇到了軍的連長被抓去充兵，在炮火與硝煙中死里逃生，誘因解放軍的開明政策得以重返家鄉(xiāng)。
但回鄉(xiāng)后他發(fā)現(xiàn)自己的娘已經(jīng)永遠的離開了自己，女兒又因感冒永遠失去了聲音和聽覺。
盡管這樣，福貴仍選擇與家人繼續(xù)生活。
幾年后，福貴的兒子因給自己的校長獻血而死掉，老婆又一病不起生活陷入了困境，好在不久后自己的女兒鳳霞嫁了人，無論是在經(jīng)濟還是精神上都得到了一定安慰。
然而好景不長，鳳霞有因難產(chǎn)死在了醫(yī)院，富貴的老婆終于忍不住悲痛永遠的離開了富貴。
不久后自己的女婿又因水泥板倒塌死于非命。
就只剩下逐漸老去的福貴與小孫子相依為命，誰知不久后小孫子因吃了太多的豆子也離開了他。
堅強的福貴盡管命運再三捉弄他他仍然選擇了堅強的活下去!
正如《西雅圖時報》所說：這是一次殘忍的閱讀。
我無數(shù)次的感嘆福貴命運的悲慘，而他自己卻勇敢堅強的面對了這一切，令我既佩服又感動。
想想看，我的生活其實十分美好我有一個和諧美好的家庭，我的家人和我都十分健康。
并且我有一個和平安定的生活，我不用擔(dān)心自己的吃穿。
比起福貴，我沒有任何理由來抱怨生活。
一個人在遇到困難是不應(yīng)該總想著抱怨，而應(yīng)多想想解決辦法克服困難，并永遠保留一個信念：堅強的活著!
讀活著有感高中篇三
三個小時，嬉鬧間也許轉(zhuǎn)身而逝，但同樣是轉(zhuǎn)眼而逝，我卻讀完了一個人的一生，也了解了什么是"活著".
其實對于什么是活著，不用讀也有感，因為我們存活在這個世界上。
可是讀過它之后，我才知道什么是"活著",什么是最樸實的活著，什么是最真實的活著。
《活著》講述了一個普通農(nóng)民福貴的普通的一生。
小說以時間為主線，講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱，如何從剛開始的淡漠親情到后來白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。
小說中，作者對于死亡的安排更是獨具匠心。
人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現(xiàn)在看來近乎荒謬的情況，也是當時人們生活中的各種遭遇，集中反映在福貴的身上;生活的疾苦，親人的離去，一次又一次體會著從天堂跌入地獄的感覺，使晚年的他能夠平靜地講述這一切。
小說通過一系列死亡來體現(xiàn)"活著"的價值的寫法，不得不使人拍案叫絕。
活著或許是一場游戲，只不過它真實地連自己都分辨不出;或許真的有上帝，讓人們感受希望到失望，快樂到悲傷，理想到現(xiàn)實。
亦或許，萬物只是為了沖淡時間的寂寞，陪伴它的流逝。
這便是一個產(chǎn)生并禁錮于人類文明的思想所能想到的，其他的一切，便無從知曉了……
讀活著有感高中篇四
我是一口氣讀完這篇小說的，因為它實在很吸引人，盡管結(jié)局不是美麗的，沒有苦盡甘來，但是，我似乎從中感受到了什么。
故事的主人翁福貴老漢，這位“臉上的皺紋積滿了陽光和泥土”的老農(nóng)，本來家境富裕，賭博使他失去了所擁有的一切，隨之倒霉的事接連發(fā)生：被抓去當壯丁，加入隊伍，共產(chǎn)黨勝利后，他自由了，回到了老家，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實：鬧饑荒，從事極其繁重的勞動，為搶救校長，兒子因被抽血過多而子因被抽血過多而夭折，女兒因分娩難產(chǎn)過世，妻子也因長期抱病離他而去，接著女婿出了工傷事故致死，外孫子吃豆子時被噎死，一個個親人相繼死去。只有福貴老漢，在歷經(jīng)磨難和創(chuàng)傷之后，頑強而達觀地活了下來，在垂暮之年仍和自己喜愛的老牛在田間辛勤耕作，依然唱著“皇帝招我做女婿，路遠迢迢我不去。”
這讓我們想到了一個問題：活著，究竟是為了什么？
“你千萬別糊涂，死人都還想活過來，你一個大活人可不能去死。”這句發(fā)自老漢肺腑的話便足以回答，人，是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
活著總是美麗的，盡管活著的時候常有許多痛苦，但和死亡相比，卻無疑是一種幸福。死亡猶如飄零的枯葉，沒有了生機，沒有了夢想，再也無法散發(fā)鮮活的清香，而活著還可以感受溫馨的陽光，編織各種絢麗的夢幻。
我們活在這世上，很多夢想也不一定能夠成真，但是，這并不影響我們好好活著。每個人都有自己的本色，如果你不能成為一棵大樹，就做一棵小草，如果你不能成為太陽，做一顆亮晶晶的星星何嘗不可。只要你活出了自己的本色，活出了自己的價值，生命同樣絢麗奪目。福貴老人雖然年輕時嫖賭逍遙，但是經(jīng)歷了這么多的磨難，仍然堅持活下去，快樂地活下去，這便已經(jīng)活出了價值。何況平凡人的天地不也是有一番絕美的風(fēng)景嗎？五畝地，幾口人一起干活，累是累，但不也是非常快樂嗎？平凡簡單，未必不好。福貴年輕時敗盡家產(chǎn)，可因福貴當上地主的龍二最后不也連命都丟了嗎？起碼福貴還保了一條命。有時候，我們還真應(yīng)該放棄榮華富貴，好好去享受精神上的幸福，而不是僅僅停留在物質(zhì)上的充裕?，F(xiàn)在，有許許多多的青少年，因為家境的富裕不懂得什么是吃苦，什么是生命，如何過才有意義，還真應(yīng)該讓他們過一過福貴老漢的一生，讓他們體會體會。不懂得活著的美麗，活著的價值，活著能有什么意思？等到死亡真正臨近時，才對生命愈加留戀，就已經(jīng)晚了。
可是有很多人會說：“難道就非得像福貴老漢一樣過日子才有意義嗎？”
其實不是的。人生在世，誰都想過上好日子。不過，所謂的好日子不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。幸福是一種感覺，跟物質(zhì)的多少是毫不相干的，很多時候，物質(zhì)的銹蝕反倒讓人失去了體檢幸福的觸覺。所謂“決定一個人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境”，說的正是這個道理。這個世界是豐富多彩的，到處都是存在的陽光，關(guān)鍵是要去感知這個世界的豐富，感知世間的美好。那么如何的人生是有意義的呢？我的理解是：只要你真正創(chuàng)造了自己的價值，那么你的人生便無撼了。而價值分兩種，一種是自我價值，一種是社會價值，福貴老人更多地是創(chuàng)造了個人價值，對幫不幫解放軍，還是有些由于，可是他在實現(xiàn)個人價值的同時，也實現(xiàn)了社會的價值，面對平日好心的隊長如今落魄地?zé)o米下鍋，他還是狠下心來把僅有的米分了些給隊長，這是值得肯定的。不過，社會價值是占主導(dǎo)地位的，只有多實現(xiàn)社會價值，人生才能真正地充實，有意義。可是像福貴老人一樣也不要緊，最最重要的是要有活下去的勇氣和信心。
讀活著有感高中篇五
即便是柔和了結(jié)局，由張藝謀導(dǎo)演、根據(jù)余華的小說《活著》改編的同名電影至今仍因敏感的政治問題未能夠通過廣電審批，無法進入影院公映。
這是作為電影的悲哀，卻是作為小說的幸運。
主人公福貴青年時是一個闊少爺，嗜賭成性的他將家中祖輩積攢下來的龐大家業(yè)全部輸光，省悟后的他和母親、女兒過起了窮困潦倒的日子。
妻子家珍也撒手人寰;幾年后，二喜在一次工地事故中慘死，福貴便把外孫接到了鄉(xiāng)下和他相依為命;可是好日子沒幾年，小苦根因貧，吃豆子時被撐死，失去了幼小的生命。
最終，孤苦伶仃的福貴買了一頭待宰的老牛做伴，每天朝出暮歸奔波于田間……
名為《活著》，講述的卻是關(guān)于一個個關(guān)于死亡的事情。
它在一個廣闊的歷史背景下展開敘述，但有意地淡化了社會政治背景，而更主要的是把它當作孕育苦難的生存環(huán)境，一個磨練人性的“煉爐”。
如果沒有這條不可否認的環(huán)境線索，人物和事件就像照相館里拍一寸照，換來換去都是一抹色單調(diào)的背襯。
主人公福貴的一生就掙扎在這樣一個“煉爐”中，他經(jīng)歷了從大富大貴到一貧如洗的物質(zhì)生活的巨大變遷，經(jīng)歷了多次運動給他帶來的.震蕩與困窘，目睹身邊的親人一個個離他而逝。
許多評論家認為，《活著》是余華創(chuàng)作的一個分水嶺，是作者在自己進行先鋒性文本創(chuàng)新無門的時候，尋求出來的一條新路。
然而作者自己似乎都還沒有準備好如何走下去，這從作品的前半部分流露出來的很大的隨意性就可以體現(xiàn)。
任何讀者都會覺得小說開頭更像是孩子信手的涂鴉——“我比現(xiàn)在年輕十歲的時候，獲得了一個游手好閑的職業(yè)，去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。
那一年的整個夏天，我如同一只亂飛的麻雀，游蕩在知了和陽光充斥的村舍田野……這位老人后來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下，在那個充滿陽光的下午，他向我講述了自己?！边@是一篇在隨意中完成的小說，與同時代的蘇童、莫言風(fēng)格類似。
因此他在創(chuàng)作中也用用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實并不正常的故事，為了敘述而敘述，毫無矯揉造作之態(tài)。
而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。
這樣說來，《活著》以一種滲入人心的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學(xué)追問。
小說主人公福貴過往的一生是痛苦的，然而，他淡然地講述了他無法想象的經(jīng)歷。
福貴以死去親人的名字稱呼老牛，把對親人的思念和感情寄托到了老牛身上，而老牛似親人般給予了福貴繼續(xù)活著的希望。
福貴與親人之間本能、樸素、溫暖的親情不僅沒有消失，而且在苦難的折磨下不斷得到充實和升華，并成為福貴坦然直面人生變故的精神支柱。
如果有一天老牛死去，福貴活著的希望依然不會破滅，他還要為自己而活著，而且會好好地活著。
因此，在小說的末尾，福貴鄭重其事地對他自己的后事做出妥善安排：他在枕頭下放上十元錢，以便發(fā)現(xiàn)尸體的人能夠好好安葬他。
善待自己也是慰藉親人的一種方式。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。
我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。”這是小說的最后一句。
生命中其實是沒有幸福或者不幸福的，生命僅僅只是一種存在，它和其他萬物一樣并無任何意義。
對命運最有力的反抗，是對生命的召喚。
不管是為了崇高轟轟烈烈地死，還是不為任何卑微堅韌地活著，都是一種生命的尊嚴。
很早以前就知道有《活著》這本書，但一直沒有去找來閱讀，《活著》讀后感。
寒假回家的兒子，把這本書下載到了ipad上。
熱鬧的春節(jié)過后，我終于有時間和機會了，躺在床上一口氣讀完了它。
福貴，這個曾經(jīng)風(fēng)光一時的富家少爺，因自己年少時的無知和為所欲為，毀掉了自己和家人的幸福。
我一開始很憎惡他，看到他那么無情地對待家珍，那么愚昧地賭完了家產(chǎn)，那么殘酷地在一夜之間讓這個曾經(jīng)殷實的家庭，走向了生活的底層，尤其當他的父親死在糞缸邊上時，我覺得自己在那一時恨不得對他揮刀而向。
經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了磨難，福貴開始對家人珍惜和愛憐了。
這個時候的他，已經(jīng)悄然地讓我改變了對他的憎惡，開始同情甚而喜歡他了。
刺醒了他麻木的心靈，慢慢的，他跳出了沉淪，開始了擔(dān)當，我也開始了欣喜和欣慰，尤其他對家珍的關(guān)懷和兒女的憐愛，讓我不由得祈愿他們一家人從此過著幸福、甜美的生活。
然而，生活就是那么的無情和冷漠。
親人們就這么相繼地離開了福貴。
孤獨的福貴，年近古稀時買了一頭和他一樣老的牛為伴，他管它叫“福貴”。
耕田時，他會對它說：“今天有慶，二喜耕了一畝，家珍，鳳霞耕了也有七、八分田，苦根還小都耕了半畝。
你嘛，耕了多少我就不說了……”那一刻，我突然就明白了，對福貴而言，他不孤獨，也不寂寞。
因為在他每一天的生活里，都有他的家人在陪伴他。
所以，哪怕是他舒展的皺紋里鑲進了泥土，哪怕汗水在他褶皺的胸膛前蜿蜒而行，他依然笑呵呵地、繪聲繪色地講述著自己的故事。
在他的臉上，你看不見生活有多么的不好，看不到對世道的厭倦，有的只是歲月留下的滄桑，有的只是他帶給你的人生取向。
因為，活著的人本身就是偉大的，他戰(zhàn)勝了太多存在和不存在、發(fā)生和沒有發(fā)生的意外。
更因為：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事情而活著?！薄?BR> 讀活著有感高中篇六
那天下午，我在書架前反復(fù)看，希望找到一本書，洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當我看到這本書——《活著》時，就感到一種力量——“活著”，那是一種怎樣震撼人心的沖擊力啊!作者以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅恕窃鯓右徊讲阶邅?，又是怎樣一步步走去?BR> 生命是令人感動的。
福貴在生存的最底線掙扎的時候，仍是萬分善良地總能想到辦法寬慰自己?！爸灰嘶畹瞄_心，就不怕窮。”“想來想去，這都是命?！薄霸倏嘁惨鞠氯?。”他甚至不惜用苦難安慰受傷而疲憊至極的心靈，哪怕在親人一個個故去后還想著，也好，所有的親人都是我親自安葬的，都葬在祖墳邊，也不再有什么牽掛了。善良與忍受，是傳統(tǒng)，也是本能!
生命是偉大的。
生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水，載著渾厚的積淀卻始終歡樂地發(fā)源，流向遠方。不因為歷史的沉重而背有包袱，不因為面前的艱險而有所停頓，婉轉(zhuǎn)著傾瀉而下，尋找本位的歸屬，知道投入大海的懷抱。
生命如此偉大而美好，我們又有什么理由不去珍視她呢?
既然我們沒有理由逃避生命中的苦難，那么就奮起努力吧!珍愛自己的生命，好好的活著!
所以珍愛生命吧，讓生命放出光彩!
我堅信;長歌懷采薇，明天會更美。
讀活著有感高中篇七
活著本身很艱難，延續(xù)生命就得艱難的活著，正因為異常艱難，活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事。下面是讀《活著》有感范文，歡迎參閱!
“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自喊叫，也不是來自進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?！痘钪分v述了一個人和他的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。
《活著》一書是從徐家的敗落寫起的。“我們徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只小雞，雞樣大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，我們徐家就是這樣發(fā)起來的。到了我手里，徐家的牛變成了羊，羊又變成了鵝。傳到你這里，鵝變成了雞，現(xiàn)在雞也沒了?！边@樣一段形象生動的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對比，成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。
暫且不說福貴年輕時如何賭博、泡妓院、氣丈人，福貴也算得上相當幸運了。福貴為生病的娘到城里請大夫的路上，被硬生生地拉去當壯丁拉大炮，結(jié)識當了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生，并與他們在戰(zhàn)場上成了患難與共的朋友，一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的`戰(zhàn)場上，士兵死傷無數(shù)。福貴和春生幸運地揀回一條性命，老全卻永遠離他們遠去。帶著對妻兒的牽掛，福貴回到了家。
土地改革懲罰地主，龍二作了福貴的替死鬼，福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長——劉縣長春生的女人，被荒唐的醫(yī)生抽干了血，死了，死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時大出血，沒有保住性命，也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死，又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人，這是何等的凄涼。福貴的女人家珍，這是一個堅強賢惠的女人，軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立。她為福貴活著，為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后，她也毫無牽掛的走了，走的那樣安詳，那樣坦然。后來，能說會道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆，這徐家的人難道就沒一個命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根，都是經(jīng)福貴的手埋的。
故事結(jié)尾聽著老人凄涼地唱道：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”心想，這不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧靜的人了。
活著，到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們：活著，不僅僅為了自己，那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活?，F(xiàn)實也許殘酷，但不總是殘酷;往事不堪回首，就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步，想想福貴。你或許會得到些安慰。
讀活著有感高中篇八
今早的陽光難得明媚溫暖，在接連數(shù)周的陰霾之后，最近迷上清晨散步的我終于不必戴著口罩出門了。眼見晨空萬里，柔光萬道，路旁的樹苗初現(xiàn)新芽，春風(fēng)輕撫臉頰，陽光灑在樹枝的縫隙，流落在瀝青的馬路上，披散在清晨的樓宇間，亮得令人目眩卻又滿懷愉悅。走在鵝聲陣陣的心海湖邊，我意識到這是冬后難得的好天氣，積聚已久的心緒驟然開朗，或許，“我也正有寫一點東西的必要了”。
很久沒有親手提筆長文，拿起筆的感覺似有若無地熟悉。這時的我，可以全然不顧周圍的花開花落，權(quán)且受用這難得的濃濃春光了。偶然的機會，我在高考之后買來《活著》，既因為早對它的前世今生如雷貫耳，又冥冥中覺得它的故事會帶給我前所未有的觸動和震撼。不料卻將它擱置半年有余，直到一個學(xué)期草草收場、寒假將盡之時，我才憶起對它的情結(jié)，于是取來拜讀。
那是個冷肅的晴天，我用了六個小時將它通覽一遍，讀罷多時不能忘懷，不免開始靜思。
寒假我曾去看過幾次外婆，她的房子就在我們搬家前的舊宅旁邊，每次去看她都要坐半個小時的公交，而每次下了車，我走在那些日復(fù)一日走了八年的小路上，似乎見到了那個往來穿梭求學(xué)、嬉戲的少年，不免又想起那時的寒暑假，家里總會在下午三點準時迎來滿屋的明亮——式微的陽光射進二樓的家，又從客廳的地板反射到餐廳的天花板上，這時年幼的我或躺在沙發(fā)上，或坐在餐桌旁，盡情享受這一“奇觀”的溫暖和明凈。而每到這個時候外婆都會準時淘一鍋米，再麻利地從冰箱里拿出魚、肉、蛋、菜，開始準備晚飯，臨了，還會照例讓我打電話問父親晚上有沒有應(yīng)酬，最后終于伏在北面的陽臺窗戶上，對我那即將下班歸來的母親望眼欲穿。
而今天，這樣的情景再不會有，有的只是我乘著一樣的陽光去不一樣的房子看她，陪她躺在床上神聊海吹，再匆匆離開。我像趕著老牛的福貴，悠悠地向路人講述自己的故事。早年的福貴醉心賭場，落得傾家蕩產(chǎn)、老父歸天，悔恨之中的他與賢妻家珍頑強過活，熟料生逢亂世，一路坎坷……幾經(jīng)起落，留得蒼老之軀和一頭老牛，在耕耘中安度余生。
我曾一路順風(fēng)順水，堪稱幸運，蒙父母獨寵和師友偏愛，自然，順境中的我得到了些許難得的經(jīng)歷和感悟，也同樣收獲了來自四面八方的贊美之詞。所幸近半年以來，我品到了一些不同尋常的滋味。
時代今非昔比，童子尚且年少，我自然沒有像福貴一般起落陡急。父親的關(guān)照雖然喋喋不休，但總會在關(guān)鍵時刻吐字如金。送我報到的晚上，一句“總覺得你還沒準備好”與我彼時心境若合一契——暑假忙于與母校魚傳尺素，不免情難自抑。報到之后的一學(xué)期，我經(jīng)歷了大方向的回轉(zhuǎn)，終究邁上兩手抓的道路，但最初父親的話似乎應(yīng)驗了一整學(xué)期——寒假的我自知負氣，從未有過的鎩羽而歸令我整日不知所為。末了，父親在春節(jié)前夕給了我一場狂轟濫炸，震得我大夢方醒。
冬去春來，我依然活在父母不可多得的關(guān)切之下，而福貴這個角色在大起大落間享受著有慶帶來的片刻驕傲，品味著二喜賦予的些微欣慰，卻始終經(jīng)受著家破人亡的切膚之痛。痛罷多年之后，笑談風(fēng)月的同時，我想他或許也已明白，世間的人生路有如一場艱苦的修行，而快樂只是驛站，但世人仍然活出異彩紛呈的絢爛。余華說：“人是為了活著而活著”，福貴在當年的選擇中押上了身家，堵了一生，輸光了家財，卻在龍二的死中僥幸，在艱苦的日子抗爭。魯迅說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血。”
《活著》早已被我送給一位老同學(xué)，因為我那時便已相信：冬去春來。
讀活著有感高中篇九
日子總是要過著，不管前路多么險惡，活著便是最好的安排。重歸故鄉(xiāng)到兒子有慶去世，福貴雖苦但幸福卻常縈心間，盡管土改、人民公社運動以及家珍的軟骨病橫亙這段時光中，他也依舊幸福著。
心碎的日子又轉(zhuǎn)念即至。不諳人事的有慶永遠也不會知道自己的勇敢斷送了他稚嫩的生命。福貴抱著羸弱的.親身骨肉，用自己的半白華發(fā)葬送了青絲猶在的有慶。喪子的福貴是痛苦的，但是作為一個男人，他要鎮(zhèn)定，他要平復(fù)內(nèi)心的復(fù)雜漣漪去安撫妻子內(nèi)心激蕩的情緒波瀾。
讀活著有感高中篇十
這段時間通過對《活著》的閱讀，這本書給我的感觸非常深。活著這本書主要是通過描寫福貴悲慘的一生來告訴讀者–我們在生活中無論遇到多大的困難都要堅強的活下去，要時刻珍惜與家人一起生活的日子。
書中有很多故事情節(jié)讓我記憶深刻，尤其是家珍對福貴說的一段話給我印象最深：“我也不想要什么福分，只求每年能給你做一雙鞋。只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。”這段話是福貴被抓壯丁回來后家珍對福貴說的，充分體現(xiàn)了家珍對福貴的深切思念以及對安安穩(wěn)穩(wěn)地生活向往。從家珍的話中我能感受到她最大的期望就是一家人能夠平平安安地生活在一起，這就是她所盼望的幸福生活。
想想以往在家的日子，每天都陪在家人身邊，那時的生活是多么地幸福。然而隨著我不斷的成長，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名解放軍軍人，能陪在家人身邊的時間越來越少。每每與家人視頻時，我的父母總是不自覺得流露出對我的深深思念。同時，我也未曾想到，那個不懂事的少年如今會無比懷念陪在父母身邊時的日子。
現(xiàn)在很多人為了實現(xiàn)自己的夢想和人生目標都在離家很遠的地方打拼，一年甚至幾年都沒有時間回家去看望父母。我覺得，父母對我們的要求并不高，哪怕你只是回家在他們眼前轉(zhuǎn)幾圈，他們都能高興很久。我們在努力工作的同時也要多抽些時間陪陪父母，我們的父母不希望我們有多么的成功，只希望我們在外邊能夠踏踏實實地工作，平平安安地生活，有時間了能夠回家看看他們。
父母的生活重心永遠在我們身上，他們在我們身上傾注了太多的.心血，他們也希望一家人能夠一直幸福的生活在一起。所以我們在部隊時要多給家人打電話報個平安，說說自己的成長體會，關(guān)心關(guān)心他們的身體，了解了解他們的近期生活；休假探親時要多用一點時間陪伴在他們身邊，而不是用大把的時間去與朋友吃吃喝喝。父母用他們一輩子時間來養(yǎng)育我們，我們?yōu)槭裁床荒茉谒麄兊耐砟陼r光中，給予他們充足的關(guān)心與陪伴呢？這才是我們能給他們的最珍貴最溫暖的禮物。
讀活著有感高中篇一
結(jié)緣：
第一次接觸《活著》這本書，是與小斌一起在學(xué)校的圖書館里面挖掘好書發(fā)現(xiàn)的，余華用他獨特的文筆在開頭就吸引了我，但是由于當時臨近期末，我便淺讀了一遍，并沒有深挖其背后的深層意義。而那本書，也靜靜地躺在角落里。
一個月前，在發(fā)掘好看的電影時，那個名字再一次的出現(xiàn)在了我的視野里，使我再次燃起了興趣，打算深一步的發(fā)掘。
在書店買讓準備的《平凡的世界》的時候，便順手帶了一本《活著》。
這，便是我與它結(jié)緣的過程。
感觸：
故事的男主，福貴是一個集富貴，貧苦，悲傷，萬幸，可憐與一體的人，也有著常人難以接受的不同人生。從家財萬貫，到一無所有。從紈绔子弟，變成一個飽經(jīng)滄桑的男人，家境的劇變，父母的相繼離世。再到隨時都可能失去生命的從軍生活。兒子有慶，女兒鳳霞，老伴家珍，女婿二喜，孫子苦根。一個個至親之人的相繼離世，到頭來，只剩下一個形單影只的老者，趕著自己的老黃牛，在田間走來走去。而那只老黃牛，便是福貴的一生的側(cè)面寫照。
日出而作，日落而息
活著這兩個字，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于吶喊，不是來自于進攻，而是來自于忍受，忍受顯示給予我們的苦難，幸福，無聊，和平庸。去忍受生命賦予我們的責(zé)任。也許，生命真的沒有什么意思，唯一的解釋就是活著，但是，活著簡單，最難的是活明白了。人們的打拼，工作，就是為了活著。而不是為了活著之外的事物。無論我們怎樣生活，要做到，是要珍惜，而不是肆意揮灑，無論生活有多么的壓迫，打壓，我們都要有活著的信念。
也許，人的一生便是一場孤獨的旅行，在這一生里遇到的所有人都是這場旅行的驢友，有的人走的路平坦，有的人的路崎嶇不平。但是每個人都有自己最終的目的地。所以他們可能在你這條路上的任意時間任意地點與你道別。不管那些你喜歡的，不喜歡的，或者喜歡你的，他們不會一直陪在你的身邊。所以呢，在他們離開的時候，不必悲天憫人，心里或許會留有遺憾，但是，我們應(yīng)不念過往，不畏將來，隨時保持著一顆向前的心，繼續(xù)把這條路，完整的走下去。這場旅行注定孤獨，莫不能因他人的離去，給自己交了白卷。
這一場旅行，必定是一條單行旅行道。也注定沒有歲月可回頭，不論前方的道路多么坎坷，時刻保持一顆向前的心，勇往直前，將這場孤獨的旅行，完整的走完。
讀活著有感高中篇二
《活著》講述了一個普通農(nóng)民福貴的普通的一生，大家讀過嗎?來看下面的讀后感：
三個小時，嬉鬧間也許轉(zhuǎn)身而逝，但同樣是轉(zhuǎn)眼而逝，我卻讀完了一個人的一生，也了解了什么是"活著".
其實對于什么是活著，不用讀也有感，因為我們存活在這個世界上。
可是讀過它之后，我才知道什么是"活著",什么是最樸實的活著，什么是最真實的活著。
《活著》講述了一個普通農(nóng)民福貴的普通的一生。
小說以時間為主線，講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱，如何從剛開始的淡漠親情到后來白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。
小說中，作者對于死亡的安排更是獨具匠心。
人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現(xiàn)在看來近乎荒謬的情況，也是當時人們生活中的各種遭遇，集中反映在福貴的身上;生活的疾苦，親人的離去，一次又一次體會著從天堂跌入地獄的感覺，使晚年的他能夠平靜地講述這一切。
小說通過一系列死亡來體現(xiàn)"活著"的價值的寫法，不得不使人拍案叫絕。
活著或許是一場游戲，只不過它真實地連自己都分辨不出;或許真的有上帝，讓人們感受希望到失望，快樂到悲傷，理想到現(xiàn)實。
亦或許，萬物只是為了沖淡時間的寂寞，陪伴它的流逝。
這便是一個產(chǎn)生并禁錮于人類文明的思想所能想到的，其他的'一切，便無從知曉了……
一年前看過《福貴》這部片子，主人公福貴的事跡深深地觸動了我。
觀看完這部片子時，覺得福貴的一生就像上演了一部悲劇，他已經(jīng)夠悲慘。
誰知，當讀完余華的《活著》這本書時，更是不一樣的感受，余華用筆墨刻畫出的福貴的一生更是悲慘。
當讀完這本書時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流下了淚。
余華譜寫的悲劇不僅是這些，中間的情節(jié)比這還要悲慘。
有慶因為獻血過多，死了。
福貴的老婆家珍因得了重病死了。
鳳霞長大了嫁了人有了孩子苦根，她卻因難產(chǎn)死了，苦根的爹因一次意外也死了。
原本就可以這樣結(jié)束，福貴可以和孫子度過下半生，誰知，因為家里窮，沒錢買飯，福貴只好給孫子吃豆子，悲慘的是，苦根因為吃豆子而噎死了。
本來的一大家子最后竟是這樣的下場，只剩下老福貴和一頭老牛在夕陽下回想年輕時犯下的錯誤和擁有過的幸福。
相信每個讀完《活著》的讀者，已經(jīng)是淚流滿面了吧，被這場悲劇感動了。
書中的"少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
"說得就是時間帶來的喜悅和辛酸。
我看到了福貴凄慘的經(jīng)歷，同時也看到富貴內(nèi)心真誠的悔過。
我們不需要擁有富貴的生活，不需要擁有奢侈生活，或者只是需要一個擁有家人，擁有家人的愛的人生。
哪怕是福貴那樣，年邁了只是和一頭老黃牛生活，度過剩下的時光，這也是活著。
在生活節(jié)奏日益加快的今天，每個人都背負著不小的壓力，就連朝氣蓬勃的中學(xué)生也被考學(xué)的重擔(dān)壓得喘不過氣，每個人都在忙碌著，甚至抱怨著。
我也曾經(jīng)抱怨生活，抱怨自己玩耍的時間不如別人多，抱怨別人有的東西我沒有，抱怨學(xué)習(xí)壓力大。
但我讀完《活著》之后，我發(fā)現(xiàn)生活并沒有那么糟。
我僅僅是因為一些小事抱怨，而故事的主人公福貴經(jīng)歷了種種磨難卻仍沒有對生活失去信心，堅強的活著。
福貴曾是一位富家子弟，整天游手好閑，最終因為賭博輸?shù)袅俗嫔蠋状说男难蔀榱艘粋€普普通通的農(nóng)民。
后又因去城里請郎中遇到了軍的連長被抓去充兵，在炮火與硝煙中死里逃生，誘因解放軍的開明政策得以重返家鄉(xiāng)。
但回鄉(xiāng)后他發(fā)現(xiàn)自己的娘已經(jīng)永遠的離開了自己，女兒又因感冒永遠失去了聲音和聽覺。
盡管這樣，福貴仍選擇與家人繼續(xù)生活。
幾年后，福貴的兒子因給自己的校長獻血而死掉，老婆又一病不起生活陷入了困境，好在不久后自己的女兒鳳霞嫁了人，無論是在經(jīng)濟還是精神上都得到了一定安慰。
然而好景不長，鳳霞有因難產(chǎn)死在了醫(yī)院，富貴的老婆終于忍不住悲痛永遠的離開了富貴。
不久后自己的女婿又因水泥板倒塌死于非命。
就只剩下逐漸老去的福貴與小孫子相依為命，誰知不久后小孫子因吃了太多的豆子也離開了他。
堅強的福貴盡管命運再三捉弄他他仍然選擇了堅強的活下去!
正如《西雅圖時報》所說：這是一次殘忍的閱讀。
我無數(shù)次的感嘆福貴命運的悲慘，而他自己卻勇敢堅強的面對了這一切，令我既佩服又感動。
想想看，我的生活其實十分美好我有一個和諧美好的家庭，我的家人和我都十分健康。
并且我有一個和平安定的生活，我不用擔(dān)心自己的吃穿。
比起福貴，我沒有任何理由來抱怨生活。
一個人在遇到困難是不應(yīng)該總想著抱怨，而應(yīng)多想想解決辦法克服困難，并永遠保留一個信念：堅強的活著!
讀活著有感高中篇三
三個小時，嬉鬧間也許轉(zhuǎn)身而逝，但同樣是轉(zhuǎn)眼而逝，我卻讀完了一個人的一生，也了解了什么是"活著".
其實對于什么是活著，不用讀也有感，因為我們存活在這個世界上。
可是讀過它之后，我才知道什么是"活著",什么是最樸實的活著，什么是最真實的活著。
《活著》講述了一個普通農(nóng)民福貴的普通的一生。
小說以時間為主線，講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱，如何從剛開始的淡漠親情到后來白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。
小說中，作者對于死亡的安排更是獨具匠心。
人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現(xiàn)在看來近乎荒謬的情況，也是當時人們生活中的各種遭遇，集中反映在福貴的身上;生活的疾苦，親人的離去，一次又一次體會著從天堂跌入地獄的感覺，使晚年的他能夠平靜地講述這一切。
小說通過一系列死亡來體現(xiàn)"活著"的價值的寫法，不得不使人拍案叫絕。
活著或許是一場游戲，只不過它真實地連自己都分辨不出;或許真的有上帝，讓人們感受希望到失望，快樂到悲傷，理想到現(xiàn)實。
亦或許，萬物只是為了沖淡時間的寂寞，陪伴它的流逝。
這便是一個產(chǎn)生并禁錮于人類文明的思想所能想到的，其他的一切，便無從知曉了……
讀活著有感高中篇四
我是一口氣讀完這篇小說的，因為它實在很吸引人，盡管結(jié)局不是美麗的，沒有苦盡甘來，但是，我似乎從中感受到了什么。
故事的主人翁福貴老漢，這位“臉上的皺紋積滿了陽光和泥土”的老農(nóng)，本來家境富裕，賭博使他失去了所擁有的一切，隨之倒霉的事接連發(fā)生：被抓去當壯丁，加入隊伍，共產(chǎn)黨勝利后，他自由了，回到了老家，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實：鬧饑荒，從事極其繁重的勞動，為搶救校長，兒子因被抽血過多而子因被抽血過多而夭折，女兒因分娩難產(chǎn)過世，妻子也因長期抱病離他而去，接著女婿出了工傷事故致死，外孫子吃豆子時被噎死，一個個親人相繼死去。只有福貴老漢，在歷經(jīng)磨難和創(chuàng)傷之后，頑強而達觀地活了下來，在垂暮之年仍和自己喜愛的老牛在田間辛勤耕作，依然唱著“皇帝招我做女婿，路遠迢迢我不去。”
這讓我們想到了一個問題：活著，究竟是為了什么？
“你千萬別糊涂，死人都還想活過來，你一個大活人可不能去死。”這句發(fā)自老漢肺腑的話便足以回答，人，是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
活著總是美麗的，盡管活著的時候常有許多痛苦，但和死亡相比，卻無疑是一種幸福。死亡猶如飄零的枯葉，沒有了生機，沒有了夢想，再也無法散發(fā)鮮活的清香，而活著還可以感受溫馨的陽光，編織各種絢麗的夢幻。
我們活在這世上，很多夢想也不一定能夠成真，但是，這并不影響我們好好活著。每個人都有自己的本色，如果你不能成為一棵大樹，就做一棵小草，如果你不能成為太陽，做一顆亮晶晶的星星何嘗不可。只要你活出了自己的本色，活出了自己的價值，生命同樣絢麗奪目。福貴老人雖然年輕時嫖賭逍遙，但是經(jīng)歷了這么多的磨難，仍然堅持活下去，快樂地活下去，這便已經(jīng)活出了價值。何況平凡人的天地不也是有一番絕美的風(fēng)景嗎？五畝地，幾口人一起干活，累是累，但不也是非常快樂嗎？平凡簡單，未必不好。福貴年輕時敗盡家產(chǎn)，可因福貴當上地主的龍二最后不也連命都丟了嗎？起碼福貴還保了一條命。有時候，我們還真應(yīng)該放棄榮華富貴，好好去享受精神上的幸福，而不是僅僅停留在物質(zhì)上的充裕?，F(xiàn)在，有許許多多的青少年，因為家境的富裕不懂得什么是吃苦，什么是生命，如何過才有意義，還真應(yīng)該讓他們過一過福貴老漢的一生，讓他們體會體會。不懂得活著的美麗，活著的價值，活著能有什么意思？等到死亡真正臨近時，才對生命愈加留戀，就已經(jīng)晚了。
可是有很多人會說：“難道就非得像福貴老漢一樣過日子才有意義嗎？”
其實不是的。人生在世，誰都想過上好日子。不過，所謂的好日子不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。幸福是一種感覺，跟物質(zhì)的多少是毫不相干的，很多時候，物質(zhì)的銹蝕反倒讓人失去了體檢幸福的觸覺。所謂“決定一個人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境”，說的正是這個道理。這個世界是豐富多彩的，到處都是存在的陽光，關(guān)鍵是要去感知這個世界的豐富，感知世間的美好。那么如何的人生是有意義的呢？我的理解是：只要你真正創(chuàng)造了自己的價值，那么你的人生便無撼了。而價值分兩種，一種是自我價值，一種是社會價值，福貴老人更多地是創(chuàng)造了個人價值，對幫不幫解放軍，還是有些由于，可是他在實現(xiàn)個人價值的同時，也實現(xiàn)了社會的價值，面對平日好心的隊長如今落魄地?zé)o米下鍋，他還是狠下心來把僅有的米分了些給隊長，這是值得肯定的。不過，社會價值是占主導(dǎo)地位的，只有多實現(xiàn)社會價值，人生才能真正地充實，有意義。可是像福貴老人一樣也不要緊，最最重要的是要有活下去的勇氣和信心。
讀活著有感高中篇五
即便是柔和了結(jié)局，由張藝謀導(dǎo)演、根據(jù)余華的小說《活著》改編的同名電影至今仍因敏感的政治問題未能夠通過廣電審批，無法進入影院公映。
這是作為電影的悲哀，卻是作為小說的幸運。
主人公福貴青年時是一個闊少爺，嗜賭成性的他將家中祖輩積攢下來的龐大家業(yè)全部輸光，省悟后的他和母親、女兒過起了窮困潦倒的日子。
妻子家珍也撒手人寰;幾年后，二喜在一次工地事故中慘死，福貴便把外孫接到了鄉(xiāng)下和他相依為命;可是好日子沒幾年，小苦根因貧，吃豆子時被撐死，失去了幼小的生命。
最終，孤苦伶仃的福貴買了一頭待宰的老牛做伴，每天朝出暮歸奔波于田間……
名為《活著》，講述的卻是關(guān)于一個個關(guān)于死亡的事情。
它在一個廣闊的歷史背景下展開敘述，但有意地淡化了社會政治背景，而更主要的是把它當作孕育苦難的生存環(huán)境，一個磨練人性的“煉爐”。
如果沒有這條不可否認的環(huán)境線索，人物和事件就像照相館里拍一寸照，換來換去都是一抹色單調(diào)的背襯。
主人公福貴的一生就掙扎在這樣一個“煉爐”中，他經(jīng)歷了從大富大貴到一貧如洗的物質(zhì)生活的巨大變遷，經(jīng)歷了多次運動給他帶來的.震蕩與困窘，目睹身邊的親人一個個離他而逝。
許多評論家認為，《活著》是余華創(chuàng)作的一個分水嶺，是作者在自己進行先鋒性文本創(chuàng)新無門的時候，尋求出來的一條新路。
然而作者自己似乎都還沒有準備好如何走下去，這從作品的前半部分流露出來的很大的隨意性就可以體現(xiàn)。
任何讀者都會覺得小說開頭更像是孩子信手的涂鴉——“我比現(xiàn)在年輕十歲的時候，獲得了一個游手好閑的職業(yè)，去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。
那一年的整個夏天，我如同一只亂飛的麻雀，游蕩在知了和陽光充斥的村舍田野……這位老人后來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下，在那個充滿陽光的下午，他向我講述了自己?！边@是一篇在隨意中完成的小說，與同時代的蘇童、莫言風(fēng)格類似。
因此他在創(chuàng)作中也用用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實并不正常的故事，為了敘述而敘述，毫無矯揉造作之態(tài)。
而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。
這樣說來，《活著》以一種滲入人心的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學(xué)追問。
小說主人公福貴過往的一生是痛苦的，然而，他淡然地講述了他無法想象的經(jīng)歷。
福貴以死去親人的名字稱呼老牛，把對親人的思念和感情寄托到了老牛身上，而老牛似親人般給予了福貴繼續(xù)活著的希望。
福貴與親人之間本能、樸素、溫暖的親情不僅沒有消失，而且在苦難的折磨下不斷得到充實和升華，并成為福貴坦然直面人生變故的精神支柱。
如果有一天老牛死去，福貴活著的希望依然不會破滅，他還要為自己而活著，而且會好好地活著。
因此，在小說的末尾，福貴鄭重其事地對他自己的后事做出妥善安排：他在枕頭下放上十元錢，以便發(fā)現(xiàn)尸體的人能夠好好安葬他。
善待自己也是慰藉親人的一種方式。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。
我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。”這是小說的最后一句。
生命中其實是沒有幸福或者不幸福的，生命僅僅只是一種存在，它和其他萬物一樣并無任何意義。
對命運最有力的反抗，是對生命的召喚。
不管是為了崇高轟轟烈烈地死，還是不為任何卑微堅韌地活著，都是一種生命的尊嚴。
很早以前就知道有《活著》這本書，但一直沒有去找來閱讀，《活著》讀后感。
寒假回家的兒子，把這本書下載到了ipad上。
熱鬧的春節(jié)過后，我終于有時間和機會了，躺在床上一口氣讀完了它。
福貴，這個曾經(jīng)風(fēng)光一時的富家少爺，因自己年少時的無知和為所欲為，毀掉了自己和家人的幸福。
我一開始很憎惡他，看到他那么無情地對待家珍，那么愚昧地賭完了家產(chǎn)，那么殘酷地在一夜之間讓這個曾經(jīng)殷實的家庭，走向了生活的底層，尤其當他的父親死在糞缸邊上時，我覺得自己在那一時恨不得對他揮刀而向。
經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了磨難，福貴開始對家人珍惜和愛憐了。
這個時候的他，已經(jīng)悄然地讓我改變了對他的憎惡，開始同情甚而喜歡他了。
刺醒了他麻木的心靈，慢慢的，他跳出了沉淪，開始了擔(dān)當，我也開始了欣喜和欣慰，尤其他對家珍的關(guān)懷和兒女的憐愛，讓我不由得祈愿他們一家人從此過著幸福、甜美的生活。
然而，生活就是那么的無情和冷漠。
親人們就這么相繼地離開了福貴。
孤獨的福貴，年近古稀時買了一頭和他一樣老的牛為伴，他管它叫“福貴”。
耕田時，他會對它說：“今天有慶，二喜耕了一畝，家珍，鳳霞耕了也有七、八分田，苦根還小都耕了半畝。
你嘛，耕了多少我就不說了……”那一刻，我突然就明白了，對福貴而言，他不孤獨，也不寂寞。
因為在他每一天的生活里，都有他的家人在陪伴他。
所以，哪怕是他舒展的皺紋里鑲進了泥土，哪怕汗水在他褶皺的胸膛前蜿蜒而行，他依然笑呵呵地、繪聲繪色地講述著自己的故事。
在他的臉上，你看不見生活有多么的不好，看不到對世道的厭倦，有的只是歲月留下的滄桑，有的只是他帶給你的人生取向。
因為，活著的人本身就是偉大的，他戰(zhàn)勝了太多存在和不存在、發(fā)生和沒有發(fā)生的意外。
更因為：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事情而活著?！薄?BR> 讀活著有感高中篇六
那天下午，我在書架前反復(fù)看，希望找到一本書，洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當我看到這本書——《活著》時，就感到一種力量——“活著”，那是一種怎樣震撼人心的沖擊力啊!作者以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅恕窃鯓右徊讲阶邅?，又是怎樣一步步走去?BR> 生命是令人感動的。
福貴在生存的最底線掙扎的時候，仍是萬分善良地總能想到辦法寬慰自己?！爸灰嘶畹瞄_心，就不怕窮。”“想來想去，這都是命?！薄霸倏嘁惨鞠氯?。”他甚至不惜用苦難安慰受傷而疲憊至極的心靈，哪怕在親人一個個故去后還想著，也好，所有的親人都是我親自安葬的，都葬在祖墳邊，也不再有什么牽掛了。善良與忍受，是傳統(tǒng)，也是本能!
生命是偉大的。
生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水，載著渾厚的積淀卻始終歡樂地發(fā)源，流向遠方。不因為歷史的沉重而背有包袱，不因為面前的艱險而有所停頓，婉轉(zhuǎn)著傾瀉而下，尋找本位的歸屬，知道投入大海的懷抱。
生命如此偉大而美好，我們又有什么理由不去珍視她呢?
既然我們沒有理由逃避生命中的苦難，那么就奮起努力吧!珍愛自己的生命，好好的活著!
所以珍愛生命吧，讓生命放出光彩!
我堅信;長歌懷采薇，明天會更美。
讀活著有感高中篇七
活著本身很艱難，延續(xù)生命就得艱難的活著，正因為異常艱難，活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事。下面是讀《活著》有感范文，歡迎參閱!
“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自喊叫，也不是來自進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?！痘钪分v述了一個人和他的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。
《活著》一書是從徐家的敗落寫起的。“我們徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只小雞，雞樣大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，我們徐家就是這樣發(fā)起來的。到了我手里，徐家的牛變成了羊，羊又變成了鵝。傳到你這里，鵝變成了雞，現(xiàn)在雞也沒了?！边@樣一段形象生動的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對比，成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。
暫且不說福貴年輕時如何賭博、泡妓院、氣丈人，福貴也算得上相當幸運了。福貴為生病的娘到城里請大夫的路上，被硬生生地拉去當壯丁拉大炮，結(jié)識當了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生，并與他們在戰(zhàn)場上成了患難與共的朋友，一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的`戰(zhàn)場上，士兵死傷無數(shù)。福貴和春生幸運地揀回一條性命，老全卻永遠離他們遠去。帶著對妻兒的牽掛，福貴回到了家。
土地改革懲罰地主，龍二作了福貴的替死鬼，福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長——劉縣長春生的女人，被荒唐的醫(yī)生抽干了血，死了，死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時大出血，沒有保住性命，也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死，又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人，這是何等的凄涼。福貴的女人家珍，這是一個堅強賢惠的女人，軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立。她為福貴活著，為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后，她也毫無牽掛的走了，走的那樣安詳，那樣坦然。后來，能說會道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆，這徐家的人難道就沒一個命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根，都是經(jīng)福貴的手埋的。
故事結(jié)尾聽著老人凄涼地唱道：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”心想，這不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧靜的人了。
活著，到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們：活著，不僅僅為了自己，那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活?，F(xiàn)實也許殘酷，但不總是殘酷;往事不堪回首，就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步，想想福貴。你或許會得到些安慰。
讀活著有感高中篇八
今早的陽光難得明媚溫暖，在接連數(shù)周的陰霾之后，最近迷上清晨散步的我終于不必戴著口罩出門了。眼見晨空萬里，柔光萬道，路旁的樹苗初現(xiàn)新芽，春風(fēng)輕撫臉頰，陽光灑在樹枝的縫隙，流落在瀝青的馬路上，披散在清晨的樓宇間，亮得令人目眩卻又滿懷愉悅。走在鵝聲陣陣的心海湖邊，我意識到這是冬后難得的好天氣，積聚已久的心緒驟然開朗，或許，“我也正有寫一點東西的必要了”。
很久沒有親手提筆長文，拿起筆的感覺似有若無地熟悉。這時的我，可以全然不顧周圍的花開花落，權(quán)且受用這難得的濃濃春光了。偶然的機會，我在高考之后買來《活著》，既因為早對它的前世今生如雷貫耳，又冥冥中覺得它的故事會帶給我前所未有的觸動和震撼。不料卻將它擱置半年有余，直到一個學(xué)期草草收場、寒假將盡之時，我才憶起對它的情結(jié)，于是取來拜讀。
那是個冷肅的晴天，我用了六個小時將它通覽一遍，讀罷多時不能忘懷，不免開始靜思。
寒假我曾去看過幾次外婆，她的房子就在我們搬家前的舊宅旁邊，每次去看她都要坐半個小時的公交，而每次下了車，我走在那些日復(fù)一日走了八年的小路上，似乎見到了那個往來穿梭求學(xué)、嬉戲的少年，不免又想起那時的寒暑假，家里總會在下午三點準時迎來滿屋的明亮——式微的陽光射進二樓的家，又從客廳的地板反射到餐廳的天花板上，這時年幼的我或躺在沙發(fā)上，或坐在餐桌旁，盡情享受這一“奇觀”的溫暖和明凈。而每到這個時候外婆都會準時淘一鍋米，再麻利地從冰箱里拿出魚、肉、蛋、菜，開始準備晚飯，臨了，還會照例讓我打電話問父親晚上有沒有應(yīng)酬，最后終于伏在北面的陽臺窗戶上，對我那即將下班歸來的母親望眼欲穿。
而今天，這樣的情景再不會有，有的只是我乘著一樣的陽光去不一樣的房子看她，陪她躺在床上神聊海吹，再匆匆離開。我像趕著老牛的福貴，悠悠地向路人講述自己的故事。早年的福貴醉心賭場，落得傾家蕩產(chǎn)、老父歸天，悔恨之中的他與賢妻家珍頑強過活，熟料生逢亂世，一路坎坷……幾經(jīng)起落，留得蒼老之軀和一頭老牛，在耕耘中安度余生。
我曾一路順風(fēng)順水，堪稱幸運，蒙父母獨寵和師友偏愛，自然，順境中的我得到了些許難得的經(jīng)歷和感悟，也同樣收獲了來自四面八方的贊美之詞。所幸近半年以來，我品到了一些不同尋常的滋味。
時代今非昔比，童子尚且年少，我自然沒有像福貴一般起落陡急。父親的關(guān)照雖然喋喋不休，但總會在關(guān)鍵時刻吐字如金。送我報到的晚上，一句“總覺得你還沒準備好”與我彼時心境若合一契——暑假忙于與母校魚傳尺素，不免情難自抑。報到之后的一學(xué)期，我經(jīng)歷了大方向的回轉(zhuǎn)，終究邁上兩手抓的道路，但最初父親的話似乎應(yīng)驗了一整學(xué)期——寒假的我自知負氣，從未有過的鎩羽而歸令我整日不知所為。末了，父親在春節(jié)前夕給了我一場狂轟濫炸，震得我大夢方醒。
冬去春來，我依然活在父母不可多得的關(guān)切之下，而福貴這個角色在大起大落間享受著有慶帶來的片刻驕傲，品味著二喜賦予的些微欣慰，卻始終經(jīng)受著家破人亡的切膚之痛。痛罷多年之后，笑談風(fēng)月的同時，我想他或許也已明白，世間的人生路有如一場艱苦的修行，而快樂只是驛站，但世人仍然活出異彩紛呈的絢爛。余華說：“人是為了活著而活著”，福貴在當年的選擇中押上了身家，堵了一生，輸光了家財，卻在龍二的死中僥幸，在艱苦的日子抗爭。魯迅說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血。”
《活著》早已被我送給一位老同學(xué)，因為我那時便已相信：冬去春來。
讀活著有感高中篇九
日子總是要過著，不管前路多么險惡，活著便是最好的安排。重歸故鄉(xiāng)到兒子有慶去世，福貴雖苦但幸福卻常縈心間，盡管土改、人民公社運動以及家珍的軟骨病橫亙這段時光中，他也依舊幸福著。
心碎的日子又轉(zhuǎn)念即至。不諳人事的有慶永遠也不會知道自己的勇敢斷送了他稚嫩的生命。福貴抱著羸弱的.親身骨肉，用自己的半白華發(fā)葬送了青絲猶在的有慶。喪子的福貴是痛苦的，但是作為一個男人，他要鎮(zhèn)定，他要平復(fù)內(nèi)心的復(fù)雜漣漪去安撫妻子內(nèi)心激蕩的情緒波瀾。
讀活著有感高中篇十
這段時間通過對《活著》的閱讀，這本書給我的感觸非常深。活著這本書主要是通過描寫福貴悲慘的一生來告訴讀者–我們在生活中無論遇到多大的困難都要堅強的活下去，要時刻珍惜與家人一起生活的日子。
書中有很多故事情節(jié)讓我記憶深刻，尤其是家珍對福貴說的一段話給我印象最深：“我也不想要什么福分，只求每年能給你做一雙鞋。只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。”這段話是福貴被抓壯丁回來后家珍對福貴說的，充分體現(xiàn)了家珍對福貴的深切思念以及對安安穩(wěn)穩(wěn)地生活向往。從家珍的話中我能感受到她最大的期望就是一家人能夠平平安安地生活在一起，這就是她所盼望的幸福生活。
想想以往在家的日子，每天都陪在家人身邊，那時的生活是多么地幸福。然而隨著我不斷的成長，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名解放軍軍人，能陪在家人身邊的時間越來越少。每每與家人視頻時，我的父母總是不自覺得流露出對我的深深思念。同時，我也未曾想到，那個不懂事的少年如今會無比懷念陪在父母身邊時的日子。
現(xiàn)在很多人為了實現(xiàn)自己的夢想和人生目標都在離家很遠的地方打拼，一年甚至幾年都沒有時間回家去看望父母。我覺得，父母對我們的要求并不高，哪怕你只是回家在他們眼前轉(zhuǎn)幾圈，他們都能高興很久。我們在努力工作的同時也要多抽些時間陪陪父母，我們的父母不希望我們有多么的成功，只希望我們在外邊能夠踏踏實實地工作，平平安安地生活，有時間了能夠回家看看他們。
父母的生活重心永遠在我們身上，他們在我們身上傾注了太多的.心血，他們也希望一家人能夠一直幸福的生活在一起。所以我們在部隊時要多給家人打電話報個平安，說說自己的成長體會，關(guān)心關(guān)心他們的身體，了解了解他們的近期生活；休假探親時要多用一點時間陪伴在他們身邊，而不是用大把的時間去與朋友吃吃喝喝。父母用他們一輩子時間來養(yǎng)育我們，我們?yōu)槭裁床荒茉谒麄兊耐砟陼r光中，給予他們充足的關(guān)心與陪伴呢？這才是我們能給他們的最珍貴最溫暖的禮物。