雨的演講稿一分鐘(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的總結(jié),強(qiáng)調(diào)主題,并給予聽(tīng)眾一個(gè)深刻的啟發(fā)。演講稿的過(guò)渡部分應(yīng)該流暢自然,用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句子連接各個(gè)段落。這些演講稿范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和修改,具有較高的可讀性和說(shuō)服力。
    雨的演講稿一分鐘篇一
    時(shí)光飛逝,想到小時(shí)候睡在父母的床上,我也要睡在自己的床上;小時(shí)候,我以為要讓父母幫我穿衣服,就要自己穿衣服。小時(shí)候和媽媽洗澡的時(shí)候眼睛瞎了,一直在哭。我得自己洗頭洗澡。小時(shí)候連打日記都要讓媽媽在旁邊說(shuō)一句話。我不得不獨(dú)立完成作業(yè)。我剛剛被父母嚴(yán)格獨(dú)立,總是在床上偷偷哭,說(shuō)父母不愛(ài)我,但是愛(ài)的暗流總是被我接收,誰(shuí)也搶不走......
    一年級(jí)的時(shí)候,為了豐富我的課外知識(shí),媽媽給我買了很多課外書(shū),但是那時(shí)候我沒(méi)有養(yǎng)成看書(shū)的愛(ài)好,對(duì)很多書(shū)充耳不聞??墒牵还芪覌屧趺创?,我就是拿著書(shū)擺姿勢(shì),在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。我媽沒(méi)辦法,只能做該做的。有一天我媽在看《家庭教育》,我就對(duì)我媽說(shuō),給我念!我的這句話啟發(fā)了我的母親,她開(kāi)始每天晚上給我讀一個(gè)故事,讓我對(duì)書(shū)著迷,也漸漸養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。
    初二的時(shí)候體質(zhì)太弱,老是發(fā)燒。我的媽媽和爸爸總是照顧我,有時(shí)我晚上不睡覺(jué)。那時(shí),有一場(chǎng)非常嚴(yán)重的流感。那時(shí)候,我剛發(fā)了一場(chǎng)高燒。老師怕我得了流感,然后傳染給同學(xué),就給在家照顧我的媽媽打電話,讓我休息兩天。經(jīng)過(guò)觀察,父母嚇得馬上帶我去醫(yī)院。測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。我沒(méi)有什么大病,只是普通的發(fā)燒,這讓我爸媽很放心。
    初三的時(shí)候開(kāi)始上偏科,數(shù)學(xué)成績(jī)很差。我父親非常焦慮。他和我媽考慮了一下,給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,每周日讓我學(xué)習(xí),每天晚上檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè),給我講解我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,考完試,試卷發(fā)下來(lái)。他和我分析了我犯錯(cuò)的原因,讓我改正。功夫不負(fù)有心人,數(shù)學(xué)成績(jī)終于趕上來(lái)了。
    我四年級(jí)的時(shí)候,近視。父母每天晚上帶我去看醫(yī)生,配眼鏡,最后決定配眼睛。從那以后,我父親不讓我再讀書(shū)了。為了滿足我的求知欲,我媽下載了很多故事給我聽(tīng),還叫我多做眼保健操,看遠(yuǎn)處。只能保護(hù)和休息眼睛,希望能好起來(lái)。
    現(xiàn)在五年級(jí)了,回頭看看父母為我付出的努力,才知道父母的愛(ài)是最偉大的!
    雨的演講稿一分鐘篇二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    過(guò)年了,我與爸爸媽媽一起去超市購(gòu)置年貨,準(zhǔn)備回老家看望爺爺奶奶。
    這兩種聲音一直交織在我的耳際??墒俏覄傁胪斑~步,腳還沒(méi)有落地,耳邊響起了老師常常教育我們的話“誠(chéng)信是做人的根本”!拿走會(huì)失去信任,還回去會(huì)獲得人生中最美的贊語(yǔ),我堅(jiān)定的決定選擇后者。給媽媽要了20元錢,快速走向收銀臺(tái)。轉(zhuǎn)身之際,許多贊美的聲音隨之而來(lái),媽媽微微一笑,朝我豎起大拇指,此刻,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
    從此,我深刻的認(rèn)識(shí)到,做一名誠(chéng)實(shí)守信的新時(shí)代的紅領(lǐng)巾是多么的榮耀。誠(chéng)信是綻放在人與人之間的一朵鮮花,讓我們的社會(huì)變得更加和諧、更加美麗。讓我們手挽手,讓誠(chéng)信遍布機(jī)構(gòu)的每個(gè)角落,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,杜絕一切不講誠(chéng)信的不良習(xí)氣,樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做新時(shí)代的誠(chéng)信小學(xué)生!
    雨的演講稿一分鐘篇三
    下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字,歡迎閱讀。
    一分鐘演講稿300字(一)
    人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命還有一段視頻上網(wǎng)查查吧感悟會(huì)更深的。
    一分鐘演講稿300字(二)
    珍惜生命中的每一天同學(xué)們,你們看,碧綠的`大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
    雨的演講稿一分鐘篇四
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    大家好!
    一位年輕的公爵向女王贈(zèng)送了一顆寶石。在他年輕的眼里,這只是一塊美麗的石頭。多年以后,曾經(jīng)的少年長(zhǎng)大了,明白了那顆稀有寶石的意義。當(dāng)他再次見(jiàn)到女王時(shí),他要求欣賞這些寶石。女王欣然同意了。公爵欣賞完之后,恭恭敬敬地把寶石舉過(guò)頭頂,單膝跪下,對(duì)女王說(shuō):“今天,我不再是一個(gè)無(wú)知的孩子,而是完全明白了這顆寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)給你,不是作為孩子的玩物,而是作為一件稀世珍寶。只有這樣,我才值得我對(duì)你的感激和尊重。
    作為一顆寶石,它在孩子眼里只是一件漂亮的玩物,在大人眼里卻是一件稀世珍寶。由于它在人們心目中的地位不同,它有兩種相差無(wú)數(shù)倍的價(jià)值觀。而后者才是它應(yīng)該有的真正價(jià)值。因此,事物的價(jià)值往往因其位置的不同而變化。
    事實(shí)上,事物的價(jià)值不僅取決于它們的位置,還取決于人們。雖然有句老話叫“三頭比一個(gè)諸葛亮”,但要讓孔做鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕會(huì)有混亂。因?yàn)閮扇肆?chǎng)不同,孔明不太可能成為一個(gè)優(yōu)秀的鞋匠,鞋匠只會(huì)在帶兵打仗的時(shí)候失敗。
    歷史上很多不適合當(dāng)國(guó)王的人都被推上了舞臺(tái)。結(jié)果,國(guó)家滅亡,人民生活貧困,如作家李漁,畫(huà)家宋徽宗等。毫無(wú)疑問(wèn),作為政治家,他們失敗了,但在其他職位上呢?然而,他們?nèi)〉昧穗y以企及的成就。
    無(wú)數(shù)鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置。
    “天生我材必有用”,處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
    謝謝大家!
    雨的演講稿一分鐘篇五
    因此,我必須站起來(lái)。詩(shī)歌被鎖進(jìn)抽屜,因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制,因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù),因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因距離而沉寂。不在乎烈日灼傷的痛,不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距,不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng),因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬(wàn)丈的彩虹。不能給自己任何借口,因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓,便會(huì)有無(wú)數(shù)的理由來(lái)助長(zhǎng)失敗。
    戴著鐐銬的舞蹈。
    18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量,因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?;我們?nèi)恼湟曔@份沉重,因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?8歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā),開(kāi)始心疼母親的皺紋,開(kāi)始諒解老師的苦心。
    高三是一場(chǎng)舞,戴著鐐銬的生命之舞!
    留下昨日的彷徨,帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。
    無(wú)愧于自己,無(wú)愧于時(shí)間!我們永不言敗,因?yàn)槲覀兡贻p。
    雨的演講稿一分鐘篇六
    大家好:
    如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
    回眸往昔,風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去,記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕,新的世紀(jì)到來(lái),這,是我們的紀(jì)元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺(tái)。
    乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬(wàn)水,成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著青春前行,也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會(huì)退縮,更不會(huì)放棄,因?yàn)?,我們?0后!
    歷史的車輒輾過(guò),留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前,引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持,用高昂的斗志,書(shū)寫(xiě)熱血的青春!
    雨的演講稿一分鐘篇七
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好!
    我是**,今天我想競(jìng)選我們班的中隊(duì)委員。
    我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué),有班級(jí)榮譽(yù)感和正義感。
    如果我當(dāng)上了中隊(duì)委員,我不僅要在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,在行為規(guī)范上也要樹(shù)立好榜樣。比如:
    一、成績(jī)要保持優(yōu)秀。
    二、每周推薦幾本好書(shū),鼓動(dòng)大家閱讀;
    三、收本子、維持上課紀(jì)律,作好老師的小助手;
    四、為班級(jí)的讀書(shū)角制作閱讀卡片,方便大家借閱;
    五、勞動(dòng)中挑最累的活干。
    最后,請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,支持我,我一定行!
    雨的演講稿一分鐘篇八
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是一年級(jí)三班的,今天我所講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》。
    國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立,中華民族乃禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承。
    今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末,劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái),見(jiàn)諸葛亮不在家,就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間之后,劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后,見(jiàn)諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門外等到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下來(lái)談話?!叭櫭]”成了恭敬的典范。
    希望同學(xué)們都積極努力,奮發(fā)向上,為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家,我的故事講完了!
    雨的演講稿一分鐘篇九
    有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的`壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。
    正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
    青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。
    保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。
    所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
    雨的演講稿一分鐘篇十
    二十年風(fēng)雨同舟,相信大家都很了解我。我熱愛(ài)這片熱土,熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),因?yàn)檫@是一項(xiàng)值得付出智慧、熱血和忠誠(chéng)的偉大事業(yè)。我對(duì)成功的理解是把自己追求的事情做得更好。人生最大的幸福是被別人感動(dòng),人生最大的價(jià)值是被別人感動(dòng)。在我生活和事業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程中,一次又一次被別人感動(dòng),讓我體會(huì)到了生活和事業(yè)的美好。我一定會(huì)用我的真誠(chéng)、勤奮和熱情感動(dòng)你,祝你在未來(lái)的工作崗位上有更美好的明天。
    我們有兩種生活方式。第一種方式是像草一樣生活。雖然你活著,每年都在成長(zhǎng),但你畢竟是一棵小草。你吸收了雨水和陽(yáng)光,卻長(zhǎng)不大。人們可以踩你,但人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽纯?。人們不?huì)因?yàn)槟惚慧`踏而憐憫你,因?yàn)槿藗兛床坏侥阕约?。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像一棵樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是,只要你有一棵樹(shù)的種子,即使你被踩在土壤中間,你仍然可以吸收土壤的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候,人們可以在很遠(yuǎn)的地方看到你。接近你的時(shí)候可以給人一種綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了還是人才的支柱,活著死了都有用。這是我們每個(gè)同學(xué)的生活和成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
    每條河流都有自己的生命曲線,但每條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。有時(shí)候我們的生活會(huì)是淤泥,你也可能會(huì)像淤泥一樣慢慢沉下去。一旦安頓下來(lái),也許你不必努力前行,卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光。所以我建議,不管你現(xiàn)在的生活怎么樣,一定要有水的精神,像水一樣積累自己的力量,不斷突破障礙。發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不對(duì)的時(shí)候,積累自己的厚度。到時(shí)候就可以沖進(jìn)大海,闖出自己的人生。
    雨的演講稿一分鐘篇十一
    我叫xxx,今年xx歲。xxxx年x月我從xxxx學(xué)校xxxx專業(yè)畢業(yè)?;叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好。
    我家共有xx,xxxx,為了照顧父母,我一直留在他們身邊。我曾xxx,先是xxx,后又xxx。但不論xxxx,當(dāng)一名xxxx始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
    如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),但是我比他們更多了一份耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。
    xx這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求xx不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀xx時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專長(zhǎng),在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。面試一分鐘自我介紹演講稿精選3篇面試一分鐘自我介紹演講稿精選3篇。我想這些都是一名xx工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
    假如,我通過(guò)了面試,成為眾多xx隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,實(shí)現(xiàn)更大的抱負(fù)。謝謝!
    轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,小伙子已變成了中年人,他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn):"喂,伙計(jì),你在忙什么呀?"中年人不耐煩的說(shuō):"別攔我,我在尋求幸福。"。
    又是20年過(guò)去了,這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴,老眼昏花的老頭,還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:"老頭子,還在尋找你的幸福嗎?""是啊。"老頭無(wú)力的說(shuō)道。
    當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話,猛地一驚醒,一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人,就是幸福之神啊,他尋找了一輩子,可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。
    有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理?
    是的,其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福,只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo),這樣你就可以感覺(jué)到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里,幸福其實(shí)就在你的身邊!
    雨的演講稿一分鐘篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:
    那時(shí)候,很多人都說(shuō)如果阿里巴巴能成功,無(wú)疑就是把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山頂峰上面,我跟我的同事說(shuō)我們的任務(wù)就是把這個(gè)萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說(shuō),沒(méi)辦法的事情,你自己要明白我要去哪里,我能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。
    創(chuàng)業(yè)的時(shí)候我的同事可能流過(guò)淚,我的朋友可能流過(guò)淚,但我沒(méi)有,因?yàn)榱鳒I沒(méi)有用,創(chuàng)業(yè)者是沒(méi)有退路的,最大的失敗就是放棄。
    今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人都死在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。
    創(chuàng)業(yè)者要懂得左手去溫暖右手,要懂得把痛苦當(dāng)作快樂(lè),去欣賞,去品味,你才會(huì)有成功。
    賺錢是一種結(jié)果,它永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的目的,我也希望創(chuàng)造一個(gè)真正由中國(guó)人創(chuàng)辦的全世界感到驕傲的偉大的公司。這是我的夢(mèng)想和我們這一代人的夢(mèng)想。
    品味,你才會(huì)有成功。
    雨的演講稿一分鐘篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家好,我叫×××,現(xiàn)年××歲,現(xiàn)任××××××。任職×年來(lái)我始終堅(jiān)受“解放思想、牢記宗旨、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,干事干凈”的工作理念,為本單位的創(chuàng)新發(fā)展,矢志不渝,殫精竭慮,多次榮獲上級(jí)的記功獎(jiǎng)勵(lì),也得到了同志們的一貫好評(píng)。
    一位科學(xué)家說(shuō),給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)整個(gè)地球,這天我也真誠(chéng)的說(shuō),給我投上珍重的一票,我將贏得事業(yè)新的'起點(diǎn)。在新的征程中,我必須會(huì)靠正氣樹(shù)立形象,靠和氣凝聚力量,靠勇氣客服困難,靠人氣團(tuán)結(jié)興旺。
    雨的演講稿一分鐘篇十四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    你們好!
    我叫王玥瑤,今年8歲了,興趣廣泛。今天我參加三好學(xué)生的競(jìng)選,我十分高興。能有這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì),我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
    在學(xué)校里,我是一個(gè)好學(xué)生。我熱愛(ài)生活,遵守校規(guī)校紀(jì),遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體,熱情為同學(xué)服務(wù),能積極參加班級(jí)的活動(dòng)。我擔(dān)當(dāng)小組長(zhǎng),語(yǔ)文課代表等職務(wù),是老師得力的小助手。學(xué)習(xí)上我積極努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。我積極參加學(xué)校的活動(dòng),一年級(jí)的時(shí)候被評(píng)為校三好學(xué)生,獲得過(guò)校書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)和市少年宮優(yōu)秀學(xué)員。
    在家里,我是個(gè)能干的好孩子,樂(lè)于做力所能及的事。
    我愛(ài)閱讀課外書(shū)籍,喜歡與同學(xué)探討科學(xué)知識(shí),分享讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
    我還會(huì)拉小提琴,當(dāng)美妙的琴聲流淌出來(lái)時(shí),我的心中充滿了快樂(lè)。
    各位同學(xué),請(qǐng)投上我一票吧!請(qǐng)相信我!我一直是你們身邊快樂(lè)的好朋友!謝謝大家。
    雨的演講稿一分鐘篇十五
    從懂事起,就有人告訴你這輩子該有個(gè)東西,叫理想~它是你一生忙不完的追逐。
    于是乎,我們這輩子算是交代了,然后忙于各種不同的追逐~拼命追,拼命追~。
    這是一個(gè)艱辛而又痛苦的過(guò)程,大家都在經(jīng)歷著,包括我自己,都還沒(méi)頭沒(méi)尾的追著。
    有時(shí)候會(huì)停下來(lái),東瞅西望一番,或稍做休息,或有所改變~。
    然后有些人就開(kāi)始感嘆了,活著真累啊,有些人就開(kāi)始贊嘆生活的美好和和諧~。
    的確,怎樣的情緒就有怎樣的一個(gè)世界觀~。
    以前總聽(tīng)到說(shuō),世界觀是大同的,只是大家價(jià)值觀不一樣~。
    那~為什么會(huì)不一樣呢?
    還不是因?yàn)楸黄渌乃季S左右了自己~。
    人類的創(chuàng)造性是可怕的,一直在領(lǐng)教著。
    “nolovenoup”
    怎樣,是否生猛?~同意的請(qǐng)舉手!
    往往人們會(huì)在其中找到自己或者別人的某些個(gè)影子,然后對(duì)號(hào)入座感嘆一番~。
    合上書(shū),關(guān)上電視,繼續(xù)趕路,繼續(xù)追逐。
    有的時(shí)候,我們總會(huì)被別人的事跡和其他東西給刺激到。
    那些個(gè)所謂的海市蜃樓。
    什么是海市蜃樓?就是那些一輩子也夠不到的虛無(wú)縹緲的東西。
    也許它真實(shí)存在,但你總發(fā)現(xiàn)不了它存在于何處。
    于是,更有人開(kāi)始死命的去抓,去夠~。
    近乎于瘋狂~直至癲癇而死去~。
    聽(tīng)到別人的成功,該抱以微笑,因?yàn)樗麄兊某晒Π凳舅麄円呀?jīng)夠到了所追逐的。
    我們不要去責(zé)怪和怨恨曾經(jīng)傷人的人,畢竟,他們做了我們不敢做的事。
    我們不忍心做的,人家可以狠下心去做也是需要很大的勇氣的,不是么?
    當(dāng)然,我不是在說(shuō)我們懦弱,只是……我們更脆弱。
    好好生活吧。
    我們追逐的總在前方~后面的更多的是我們歷盡坎坷的樣子。
    拍拍身上的灰塵,繼續(xù)往前吧。
    不奢求能當(dāng)個(gè)好人,只要盡量的不去傷害其他人,我們就很優(yōu)秀了。
    畢竟,我們只需對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
    我的演講完畢,請(qǐng)起立鼓掌~!