教案應(yīng)當(dāng)注重反思和改進(jìn)，及時(shí)調(diào)整和完善教學(xué)計(jì)劃。教案應(yīng)根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行靈活的調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的教案范文，供大家參考借鑒。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇一
勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，然而，近年來(lái)隨著人們生活水平的提高，許多人漸漸淡忘了這個(gè)傳統(tǒng)美德。許多家長(zhǎng)本著“再苦不能苦孩子”的觀點(diǎn)，對(duì)孩子在生活上照顧得無(wú)微不至，物質(zhì)上有求必應(yīng)，出現(xiàn)了一些孩子在吃、穿、行上的攀比現(xiàn)象。在幼兒園經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)只咬一口就被扔掉的點(diǎn)心、沒(méi)關(guān)的水龍頭、畫(huà)了聊聊數(shù)筆的圖畫(huà)紙……看著這些無(wú)謂的浪費(fèi)，我深深感到，要繼承和發(fā)展中華民族這一傳統(tǒng)美德，必須從娃娃抓起。結(jié)合我們的孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活中存在很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒懂得節(jié)約的重要性。
2、懂得節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約的'好習(xí)慣。
1、收集廢棄的牙膏管若干。
2、生活中有關(guān)節(jié)約和浪費(fèi)的多媒體課件。
3、自制教玩具。
一、以操作“擠廢棄的牙膏管”引入，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒(méi)有用完的牙膏。理解浪費(fèi)的概念。
二、讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，討論生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。討論：你在生活中還看到了哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象？（請(qǐng)幼兒回答）。
三、觀看ppt，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，了解相關(guān)節(jié)約的方法。過(guò)渡語(yǔ)：老師這有一些圖片和錄像，我們一起來(lái)看看。
（一）觀看ppt:餐桌上的浪費(fèi)和饑餓的孩子。提問(wèn)：你看到了什么？為什么要節(jié)約糧食？生活中我們應(yīng)該怎么做到節(jié)約糧食？（幼兒講述）。
（二）觀看錄像：幼兒洗手和餐后漱口的情況和缺水的現(xiàn)象。提問(wèn)：他們是怎么洗手、漱口的？浪費(fèi)水會(huì)造成什么情況？我們應(yīng)該怎么做到節(jié)約用水？（幼兒講述）。
（三）觀看錄像：幼兒畫(huà)畫(huà)紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹(shù)木。提問(wèn)：你看到了什么？我們應(yīng)該怎么樣節(jié)約用紙？廢舊物品可以如何再利用？垃圾要如何分類(lèi)？（幼兒講述）。
（四）教師幫助幼兒提煉節(jié)約的三種方法。
四、運(yùn)用節(jié)約統(tǒng)計(jì)表，強(qiáng)化幼兒的節(jié)約行動(dòng)。
1、師介紹節(jié)約統(tǒng)計(jì)表，對(duì)幼兒的操作提出要求。
2、幼兒根據(jù)自己平時(shí)生活中的節(jié)約行為，進(jìn)行操作黏貼。
3、教師對(duì)節(jié)約行為進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，小結(jié)。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇二
準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個(gè)紙箱或者塑料桶。
規(guī)則：教師請(qǐng)幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇三
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的。
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題。
愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20_年10月17日(本周五)。
五、活動(dòng)主持。
韓威、李珂涵。
六、活動(dòng)議程。
1、認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡(jiǎn)單介紹。
2、講一講，請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3、答一答，請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí)，答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。
4、想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。
5、誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇四
親愛(ài)的全校師生們：
我是一名六年級(jí)學(xué)生。我的學(xué)校很美麗。那一簇簇紅花，一叢叢綠草，一排排樹(shù)木，把我們的校園裝扮得像一位美麗女子，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?？墒?，在我們的校園里，還是存在著一些美中不足之處一一浪費(fèi)糧食。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響著校園的美麗。
"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。"從小，我們就受到大人們的教育：糧食得來(lái)不容易，我們要珍惜糧食?？墒?，在我們眼里，衣食住行，樣樣其全。糧食似乎很多。哪里知道，許多農(nóng)村里的孩子，食不裹腹，餓得面黃肌瘦??！每天，同學(xué)們吃中餐時(shí)，覺(jué)得不好吃，沒(méi)吃幾口就倒進(jìn)了桶子里。每天，都有三四桶的剩飯剩菜。積少成多，每天這么幾桶，一年得浪費(fèi)多少糧食??！盡管學(xué)校多次提出要珍惜糧食，可是同學(xué)們?nèi)匀皇菍医滩桓?。要知道，這浪費(fèi)的不僅僅是農(nóng)民伯伯的心血，還浪費(fèi)了爸爸媽媽的血汗錢(qián)呢！
針對(duì)上述問(wèn)題，我在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1、吃飯時(shí)盡量吃完，不剩飯剩菜，不挑食，不偏食，做到節(jié)約糧食；
2、針對(duì)珍惜糧食，師生共同展開(kāi)一堂班隊(duì)活動(dòng)課，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)；
4、提高珍惜糧食的意識(shí)，有條件的利用假期去農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛勞；
5、制作珍惜糧食的宣傳標(biāo)語(yǔ)，貼在家里的餐廳里或?qū)W校食堂。
最后，讓我們一起攜起手來(lái)，珍惜糧食，從我做起！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示班會(huì)主題。
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）。
學(xué)生談體會(huì)。
二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)。
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。）?BR> 主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢？
主持人：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
通過(guò)剛才的采訪(fǎng)，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過(guò)大家都表示以后改正，我聽(tīng)了很高興！現(xiàn)在，大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。
課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?。
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛(ài)惜糧食的小衛(wèi)士！
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇六
車(chē)身廠(chǎng)全體員工：
大家好！
食堂是我們每日三餐必鄰之地，更是大家共同生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔、舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位員工的生活，而且直接體現(xiàn)了我們員工的整體形象。近期食堂出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象，個(gè)別員工夜餐無(wú)節(jié)制，吃一半倒一半，只吃幾口的飯菜、饅頭被隨意倒掉，浪費(fèi)嚴(yán)重，而且用餐后的紙巾、飯?jiān)S意擱置。據(jù)了解，食堂每天倒棄的剩菜、剩飯等均達(dá)到20x多斤，實(shí)在令人感到可惜。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。為營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明、節(jié)約的就餐習(xí)慣，展示我們良好的素質(zhì)和形象，特向全體員工發(fā)出如下倡議：
2、用餐完畢后請(qǐng)將桌面殘?jiān)謇砀蓛簦⒆杂X(jué)放置指定的回收地點(diǎn)；
3、請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)打飯，文明禮讓?zhuān)屨R有序的隊(duì)伍成為員工食堂一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)；
4、維護(hù)良好的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手亂扔紙屑等雜物，廢棄物倒進(jìn)垃圾箱；
5、尊重和理解食堂炊事人員，發(fā)生問(wèn)題時(shí)請(qǐng)到飯卡充值處找后勤管理人員反映，以便及時(shí)解決。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣大員工與后勤部門(mén)、食堂方面的共同努力。“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”，希望廣大員工積極行動(dòng)起來(lái)，提高節(jié)約意識(shí)，提升自我形象，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，為建設(shè)文明、和諧的大家庭做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇七
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。我區(qū)仍是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省區(qū)，特別是還有100多萬(wàn)貧困群眾還沒(méi)有脫貧致富，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧富裕新寧夏、與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)的目標(biāo)，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)顯得尤為重要。區(qū)直機(jī)關(guān)廣大共產(chǎn)黨員要充分認(rèn)識(shí)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的極端重要性和緊迫性，牢固樹(shù)立艱苦奮斗、長(zhǎng)期過(guò)緊日子的意識(shí)，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，使厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)成為全體共產(chǎn)黨員的自覺(jué)行動(dòng)。為此，我們發(fā)出如下倡議：
調(diào)研、督查工作堅(jiān)持吃自助餐，按需定量拿取，不飲酒。不到定點(diǎn)飯店或機(jī)關(guān)食堂之外的地方就餐，不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待，拒絕宴請(qǐng)。區(qū)內(nèi)公務(wù)往來(lái)不接受部門(mén)之間的公款宴請(qǐng)，也不用公款宴請(qǐng)他人和部門(mén)。不借學(xué)習(xí)、考察之機(jī)互相吃請(qǐng)。
嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)和招待費(fèi)審批、核報(bào)制度，接待區(qū)外客人熱情節(jié)儉，不超標(biāo)準(zhǔn)。不參加沒(méi)有實(shí)際意義的慶典活動(dòng)和以開(kāi)會(huì)為名的公款旅游或變相用公款旅游，不參加高消費(fèi)的娛樂(lè)、健身活動(dòng)；不接受下級(jí)機(jī)關(guān)任何形式的拜年拜節(jié)活動(dòng)，不接收任何單位和個(gè)人以任何形式饋贈(zèng)的禮品、禮金、有價(jià)證券；節(jié)日期間使用手機(jī)短信和電子賀卡等節(jié)能環(huán)保的方式相互問(wèn)候，不以過(guò)節(jié)為借口給領(lǐng)導(dǎo)拜年拜節(jié)送禮。
公務(wù)活動(dòng)自覺(jué)集中統(tǒng)一乘車(chē)，市區(qū)短途盡量步行或搭乘公交車(chē)，出差盡可能乘坐公共交通工具，盡可能減少出差成本；不以任何理由私自借用企業(yè)事業(yè)單位的車(chē)輛；自覺(jué)執(zhí)行公務(wù)用車(chē)政府采購(gòu)、定點(diǎn)加油、定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)制度。不用公務(wù)用車(chē)參與結(jié)婚慶典、外出旅游、休閑、接送子女上學(xué)等活動(dòng)，降低公車(chē)消耗，節(jié)儉出行。
日常工作中堅(jiān)持發(fā)短文，控制紙質(zhì)文件印數(shù)，減少文印材料，提倡無(wú)紙化辦公；節(jié)約用電、用水，減少辦公耗材。減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，杜絕長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象。節(jié)約使用空調(diào)，無(wú)人不開(kāi)空調(diào)、開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，下班前提前關(guān)閉空調(diào)、暖氣，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，防止“長(zhǎng)流水”。減少電梯使用，機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所五樓以下不乘電梯。合理使用公務(wù)電話(huà)，控制電話(huà)用量，通話(huà)言簡(jiǎn)意賅，不用電話(huà)聊天、辦私事。
在自覺(jué)厲行勤儉節(jié)約的同時(shí)，對(duì)于鋪張浪費(fèi)的人和事，要敢于指出和制止。凡是中央和自治區(qū)黨委要求做到的，不打折扣，堅(jiān)決執(zhí)行；凡是中央和自治區(qū)黨委要求不做的，不打擦邊球，不搞下不為例，堅(jiān)決不做，要爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，努力成為厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的表率。
厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)貴在平時(shí)，重在堅(jiān)持。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣，營(yíng)造厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍，為建設(shè)和諧富裕新寧夏、與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇八
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚——水。
假如當(dāng)世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物便失去了生機(jī)，我們的耳邊聽(tīng)到的便是無(wú)助而絕望的叫聲。魚(yú)兒在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類(lèi)；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己將死去；大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的枝葉開(kāi)始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再有往日的生機(jī)。
現(xiàn)在人們有些認(rèn)識(shí)到了，我們隨處可見(jiàn)節(jié)約用水的公告欄。有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是這樣的！雖然地球有70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩緑的小草，盛開(kāi)的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，就沒(méi)有我們這個(gè)多彩的世界！值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水，可我們要珍惜它，要節(jié)約用水。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們傳承這一美德，共同攜起手來(lái)節(jié)約用水吧！
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇九
如今，有些地區(qū)已面臨旱災(zāi)，但還是有些同學(xué)浪費(fèi)水資源，這種行為是很可恥的。
樹(shù)木也都枯萎了。那兒孩子的爸爸媽媽差不多都去城外打工了，孩子們沒(méi)錢(qián)上學(xué)，只好去撿破爛維持生活。
有一位大哥哥在垃圾里撿到一本書(shū)，便如饑似渴的讀了起來(lái)，如同如魚(yú)得水，如此可見(jiàn)，這位大哥哥是多么希望能上學(xué)啊！
但是，我們有些人卻相反，媽媽買(mǎi)了許多書(shū)給他看，可他卻看都不看一眼，那些書(shū)只是擺在那里睡覺(jué)。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)山區(qū)大哥哥的精神。
有些人更為可恥，他們不斷的浪費(fèi)水源，一天甚至能浪費(fèi)幾噸的水！而干旱地區(qū)是多么缺水啊，如果把這些浪費(fèi)掉的水用來(lái)救助干旱地區(qū)，該有多么好?。∵€有一些人有什么大喜事兒了，用大筆大筆的錢(qián)請(qǐng)客，有的一桌就要花費(fèi)幾千，幾萬(wàn)元錢(qián)！如果把這些錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民，能幫助多少孩子上學(xué)啊！這是多么驚人的數(shù)字啊！
請(qǐng)大家別在這樣浪費(fèi)錢(qián)、浪費(fèi)水源，_也說(shuō)要“光盤(pán)”行動(dòng)，這能叫是“光盤(pán)”行動(dòng)嗎？
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十
在學(xué)校里，老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約?？上?，才剛剛獲得老師的表?yè)P(yáng)，就忘記了自己沒(méi)有擰緊的水龍頭，正在“哭泣”;放學(xué)回家的路上又用自己的零花錢(qián)買(mǎi)那買(mǎi)這。
有這樣一個(gè)廣告：有許多人在餐廳吃飯，首先就是一男一女坐在一個(gè)擺滿(mǎn)了食物的餐桌旁，那位阿姨說(shuō)：“點(diǎn)的太多了吧。”叔叔說(shuō)：“沒(méi)事兒，不多!”他在想：多點(diǎn)菜，顯得我大方。鏡頭又移到另外一個(gè)餐桌，一位叔叔說(shuō)：“你點(diǎn)這么多，我都不好意思了。”另一位叔叔，擺擺手：“不多不多!好朋友難得聚一次嘛!”他的理由就是：反正公款報(bào)銷(xiāo)?！拔也幌矚g吃這些菜!我要吃自己喜歡吃的!”一個(gè)小男孩大叫著，可在他面前的，頓豐盛的美食。坐在他對(duì)面的爸爸，趕快說(shuō)道：“好好好!服務(wù)員，快拿菜單來(lái)!哎呀，這菜你怎么不喜歡吃呢?”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)百分之二十，價(jià)值高達(dá)上千億，價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用。節(jié)約無(wú)小事!”人們浪費(fèi)糧食的理由多么荒謬，這些數(shù)據(jù)是多么驚人!如果少浪費(fèi)一些糧食，也許就不會(huì)有人吃不飽飯了，就不會(huì)有人因?yàn)轲囸I而死了。
是呀，節(jié)約無(wú)小事，假如每個(gè)人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米，這個(gè)世界將會(huì)有很大的不同。
農(nóng)村的孩子們，一張發(fā)黃的紙片，正面寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的之后，在反過(guò)來(lái)接著寫(xiě)，寫(xiě)完了還不舍得扔;鉛筆哪怕用成了一個(gè)短短的鉛筆頭，還可以套一個(gè)套子再接著用;為了能省電，常常只用一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光寫(xiě)作業(yè)?？吹睫r(nóng)村孩子的舉動(dòng)，我不禁羞愧起來(lái)，比起他們來(lái)，我是多么浪費(fèi)：手機(jī)還沒(méi)有用壞，甚至還是新的就要換，只不過(guò)為了那一時(shí)的虛榮;一盤(pán)飯菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墻上“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。“的標(biāo)語(yǔ);新買(mǎi)的鉛筆拿小刀刻得到處是坑，橡皮也被揪的不成樣子，然后看都不看就丟盡了垃圾桶。
在學(xué)校里，老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約。可惜，才剛剛獲得老師的表?yè)P(yáng)，就忘記了自己沒(méi)有擰緊的水龍頭，正在“哭泣”;放學(xué)回家的路上又用自己的零花錢(qián)買(mǎi)那買(mǎi)這。
有這樣一個(gè)廣告：有許多人在餐廳吃飯，首先就是一男一女坐在一個(gè)擺滿(mǎn)了食物的餐桌旁，那位阿姨說(shuō)：“點(diǎn)的太多了吧?！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)事兒，不多!”他在想：多點(diǎn)菜，顯得我大方。鏡頭又移到另外一個(gè)餐桌，一位叔叔說(shuō)：“你點(diǎn)這么多，我都不好意思了。”另一位叔叔，擺擺手：“不多不多!好朋友難得聚一次嘛!”他的理由就是：反正公款報(bào)銷(xiāo)?！拔也幌矚g吃這些菜!我要吃自己喜歡吃的!”一個(gè)小男孩大叫著，可在他面前的，頓豐盛的美食。坐在他對(duì)面的爸爸，趕快說(shuō)道：“好好好!服務(wù)員，快拿菜單來(lái)!哎呀，這菜你怎么不喜歡吃呢?”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)百分之二十，價(jià)值高達(dá)上千億，價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用。節(jié)約無(wú)小事!”人們浪費(fèi)糧食的理由多么荒謬，這些數(shù)據(jù)是多么驚人!如果少浪費(fèi)一些糧食，也許就不會(huì)有人吃不飽飯了，就不會(huì)有人因?yàn)轲囸I而死了。
是呀，節(jié)約無(wú)小事，假如每個(gè)人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米，這個(gè)世界將會(huì)有很大的不同。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！碑?dāng)你再吟誦起這首詩(shī)時(shí)，是否嘗到了汗水的苦澀?是否感覺(jué)到了烈日的暴曬?想起農(nóng)民伯伯佝僂彎曲的背，爸爸媽媽工作是疲憊的眼睛，你是否為自己以前點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的事情感到慚愧?“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥?！弊屛覀儼堰@句話(huà)銘記在心，讓我們從小事做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約的好公民!
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十一
人，是主宰地球的生物；人，是大自然的杰作；人，創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的知識(shí)與資源。可是，有時(shí)人也是破壞一切的罪魁禍?zhǔn)?。因?yàn)槿祟?lèi)有時(shí)不懂得節(jié)約。節(jié)約不是一個(gè)遙不可及的東西，只要我們從身邊的小事做起，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，就可以積少成多，就可以改善自然環(huán)境，就可以造福地球，就可以造福人類(lèi)。
浪費(fèi)，其實(shí)也是伴隨在我們周?chē)皇俏覀儧](méi)有意識(shí)到這是浪費(fèi)而矣。譬如，今天多用了一張紙，今天多用了一度電，今天多用了幾毫升水，雖然這些說(shuō)出來(lái)可能微不足道。但是如果積少成多，浪費(fèi)大量的資源，也不難想象地球上面到處是垃圾，臭氣熏天，水是黑糊糊的，天是黃褐色的。動(dòng)物大批死亡，最后導(dǎo)致了滅絕的慘狀。
真是讓人不寒而栗啊！
為了避免這種過(guò)度開(kāi)采的慘狀發(fā)生，我們應(yīng)該努力做到節(jié)約，珍惜我們身邊的一切資源。首先，從節(jié)約紙張開(kāi)始。我們現(xiàn)在所用的紙大部分都是木槳制成的。木槳，顧名思義是樹(shù)木纖維所制的漿狀物體。根據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，砍掉一棵樹(shù)只能制作三四包餐巾紙，聯(lián)想一下我們?nèi)粘Ｋ璧牟徒砑垼锌赡苁畞?lái)個(gè)人一天就用掉這么多，實(shí)在是很驚人。所以，我們動(dòng)不動(dòng)要幾張幾張的用紙，為什么不用抹布或手絹之類(lèi)的代替呢？就算不用，也不要擦一擦嘴就用掉兩三張紙吧。
接下來(lái)，是關(guān)于水資源的節(jié)約。水是人類(lèi)生活最必不可少的東西，所以人類(lèi)的需求也特別的大。正因?yàn)檫@樣，所以我們才要節(jié)約用水，雖然地球看上去是個(gè)被水包圍著的球體，可其中只有0.3%的水資源是可以讓人食用的。不要認(rèn)為水資源是可以再生的就大把大把地?fù)]霍。再生那是要經(jīng)過(guò)好幾百年的。同時(shí)，地球上的其它生物也都需要水的啊。隨手關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭，利用滔米的水澆花，盡量以沐浴代替盆浴……這些微小的細(xì)節(jié)都能節(jié)約水啊。我曾在報(bào)紙上看倒過(guò)，一只滴水的水龍頭，一年下來(lái)會(huì)浪費(fèi)掉17浴缸的水。上海缺水，中國(guó)缺水，地球缺水，不要再浪費(fèi)水了，否則，就太自私了。
還有，要節(jié)約電。出門(mén)時(shí)，隨手關(guān)燈；拔掉不要的電源插頭；少開(kāi)空調(diào)，盡量開(kāi)窗……節(jié)約電的方法多種多樣，只是千萬(wàn)別浪費(fèi)電。
浪費(fèi)，節(jié)約，有著許多的相同點(diǎn)，可造成的結(jié)果是截然不同的。節(jié)約，地球會(huì)更美好，地球會(huì)因此毀滅，身為自然杰作的人們，應(yīng)該都很清楚該選哪一項(xiàng)的吧。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十二
隨著世界的人口在不斷的生長(zhǎng)，物資供應(yīng)也越來(lái)越缺少，而物資缺少的其中之一就是稻米。
稻米是世界上食用人口最多，歷史最悠久的農(nóng)作物，全球有25億以上的人口一大米為主食。糧食的品種有很多，如：玉米，水稻，小米。
稻米對(duì)中國(guó)尤其重要，大米使全國(guó)一半以上人口的主食。米飯，稀飯，粽子，米線(xiàn)，走遍大江南北，幾乎每到一處變有相應(yīng)的以稻米制成的美食現(xiàn)在在中國(guó)，有許多人都有飯吃，所以浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。人們不知道，在非洲等較貧困的國(guó)家，有許多億人口沒(méi)有飯吃。所以說(shuō)，糧食就是生命。
現(xiàn)在人民的生活水平的確是大大的提高了，大多數(shù)人不再為吃飯發(fā)愁?？墒?，我們的國(guó)家只是基本解決了人民的溫飽問(wèn)題，還只是“基本”??！在那些貧困山區(qū)有多少和我們一樣的孩子，他們吃不飽飯，上不了學(xué)，他們多么羨慕我們啊。而我們不注意，竟將那糧食浪費(fèi)了，又對(duì)得起誰(shuí)呢？1991年夏天，我國(guó)南方許多省市遭受了歷史上罕見(jiàn)的水災(zāi)，多少人無(wú)衣無(wú)食。那時(shí)全國(guó)各地的人民捐獻(xiàn)錢(qián)，衣服，又救活了多少人的生命？也許有人會(huì)說(shuō)：“這是大題小作。不就是點(diǎn)糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人，也會(huì)不愛(ài)惜其他的一切，到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。這樣的人，最終會(huì)被社會(huì)拋棄，就像你把饅頭拋金泔水缸一樣。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，隨著節(jié)約的傳承，“過(guò)度節(jié)約”的現(xiàn)象也在不斷涌現(xiàn)。所以，我想聲明——過(guò)度節(jié)約等于浪費(fèi)。
我并不是在危言聳聽(tīng)，這是有事實(shí)依據(jù)的。
當(dāng)今社會(huì)，最值錢(qián)的莫過(guò)于“土地”了。在價(jià)值堪比黃金的土地上堆放雜物，是節(jié)約還是浪費(fèi)？節(jié)約了，這并沒(méi)錯(cuò)——省下了一堆雜物；浪費(fèi)了，這也沒(méi)錯(cuò)——為了存放一些分文不值的雜物，而買(mǎi)了一塊價(jià)比天高的土地，這顯然虧了。
這就是“過(guò)度節(jié)約”，貌似在節(jié)約，但本質(zhì)上是在浪費(fèi)。類(lèi)似的例子還有很多。
買(mǎi)一支價(jià)值10元人民幣，可用30天的牙刷，或者買(mǎi)三十支價(jià)值5角人民幣的一次性牙刷，哪個(gè)劃算？廢話(huà)！假若你認(rèn)為后者單價(jià)便宜，那你便加入了“過(guò)度節(jié)約的‘浪費(fèi)’隊(duì)伍”中了。牙刷本就不環(huán)保，一次性的更是如此。所以，不僅不環(huán)保，還浪費(fèi)錢(qián)。
那么，言歸正傳——“節(jié)約”到底是什么？
沒(méi)錯(cuò)，節(jié)約就是為了“浪費(fèi)”——為了必要時(shí)適當(dāng)?shù)摹袄速M(fèi)”。
節(jié)約與浪費(fèi)，這確實(shí)是個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十四
節(jié)約與浪費(fèi)乍看似乎是一個(gè)事情的兩個(gè)相反的方面，提倡節(jié)約似乎和反對(duì)浪費(fèi)是同義詞，其實(shí)不然。首先，節(jié)約更多體現(xiàn)為一種自覺(jué)行為、自我行為，適合提倡;而反對(duì)浪費(fèi)，不僅是自我行為，還可以監(jiān)督他人，對(duì)浪費(fèi)行為可以強(qiáng)行制止。從節(jié)約角度，你是否使用節(jié)水馬桶，那是你自己的事兒，沒(méi)人去強(qiáng)迫你;從反對(duì)浪費(fèi)的角度看，可以要求你必須使用節(jié)水馬桶，甚至可以以行政和經(jīng)濟(jì)的手段強(qiáng)制非節(jié)水馬桶退出市場(chǎng)。其次，節(jié)約是一種美德和義務(wù)，而浪費(fèi)是一種壞習(xí)慣，甚至是犯罪，反對(duì)浪費(fèi)是一種責(zé)任。
提倡節(jié)約可以使人養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹(shù)立良好的美德;反對(duì)浪費(fèi)，則可讓每個(gè)人羞于浪費(fèi)，不敢浪費(fèi)，并為浪費(fèi)承擔(dān)責(zé)任。世界銀行行長(zhǎng)沃爾福維茨在訪(fǎng)問(wèn)土耳其期間，一次休息時(shí)脫下了皮鞋，兩只腳的襪子破了，露出了腳趾頭，這一件小事，在媒體引起了軒然大波，有人認(rèn)為他在訪(fǎng)問(wèn)時(shí)不修邊幅，他的穿著有損世行形象。我不禁要問(wèn)，平時(shí)我們認(rèn)為他衣裝不整嗎?沒(méi)有，我們沒(méi)有看到他穿破襪子，這只是他休息時(shí)生活的一個(gè)細(xì)節(jié)，我認(rèn)為無(wú)損于世行形象。節(jié)約要被認(rèn)為衣衫不整，有損世行形象，那么我們提倡節(jié)約美德到底要怎樣表現(xiàn)呢?在哪些方面節(jié)約呢?這是我們不能不思考的問(wèn)題。那些把穿破襪子的節(jié)約行為看作是不光彩的事的人，可想而知，在他們身上是不會(huì)表現(xiàn)節(jié)約美德的。他們要面子，批評(píng)別人的節(jié)約行為，也似乎批評(píng)了美德。世界并不是物質(zhì)豐富，能源取之不盡，用之不竭。比如處在夏季的澳大利亞缺水，隨氣溫的升高，缺水會(huì)更加嚴(yán)重，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致電等一系列能源缺乏。而我們往往還是洗碗后不關(guān)水龍頭、用水嬉戲。節(jié)約被我們拋之于腦后。
正如一句俗語(yǔ)所言“飽漢不知餓漢饑”，雖然現(xiàn)在我們處在物阜民豐的時(shí)代，但我們要想一想非洲的難民，他們?nèi)彼?，一盆水?jīng)過(guò)多次利用，最后不是輕易的倒掉，而是用來(lái)澆灌花草或用作牲畜的飲用水。他們的行為是節(jié)約的最好詮釋。我們理當(dāng)提倡節(jié)約，放棄奢侈浪費(fèi)。
節(jié)約就在我的身邊就在我的一件件小事中淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水;用口杯接水刷牙，只有0.5升水，如果讓水龍頭開(kāi)著5分鐘，則要浪費(fèi)45升水;洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開(kāi)著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水。回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。可以毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對(duì)這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。節(jié)約是一種美德和義務(wù)，而浪費(fèi)是一種壞習(xí)慣，甚至是犯罪，反對(duì)浪費(fèi)是一種責(zé)任。提倡節(jié)約可以使人養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹(shù)立良好的美德;反對(duì)浪費(fèi)，則可讓每個(gè)人羞于浪費(fèi)，不敢浪費(fèi)，并為浪費(fèi)承擔(dān)責(zé)任。很多學(xué)生穿衣追求名牌，以為身穿名牌讓他們臉上有光彩，自豪感也油然而生，甚至有一些人，以為穿上名牌會(huì)讓他們更“自信”。“節(jié)約”從來(lái)都不在他們的字典里，盲目攀比是一種不良的社會(huì)現(xiàn)象，給社會(huì)造成了很多浪費(fèi)。試想，如果他們出生在解放前，那還不得活活餓死。因?yàn)槟菚r(shí)吃飯、穿衣都成問(wèn)題。我們常會(huì)看到“中國(guó)地大物博”這樣的字眼，果真是這樣嗎?其實(shí)我們每個(gè)人平均能占有的非常少。不節(jié)約，終將會(huì)導(dǎo)致不可再生資源短期內(nèi)枯竭，其后果將不堪設(shè)想。
社會(huì)中有許多勤儉節(jié)約的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。讓節(jié)約之風(fēng)吹遍華夏!
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十五
不知何年何月何日起，有那么一些人，因?yàn)橛绣X(qián)，而開(kāi)始浪費(fèi)了。起初可能只是一時(shí)的糊涂，但是，若干年后，就完全變成主動(dòng)浪費(fèi)了，習(xí)慣成了自然。
早在晉朝，晉武帝的舅舅王剴與荊州刺吏石崇就大量購(gòu)買(mǎi)奇花異樹(shù)、奇珍異寶，不務(wù)正業(yè)，競(jìng)相比富。經(jīng)過(guò)幾次較量，王剴自嘆不如，只好認(rèn)輸。身為皇親國(guó)戚，王剴竟然比不過(guò)刺吏，可見(jiàn)石崇的揮霍程度是多么大了。但為什么同樣是掌握權(quán)勢(shì)的人，諸葛亮卻沒(méi)有浪費(fèi)呢?他死后，遺產(chǎn)只有800棵桑樹(shù)，田地15頃。
這種不好的風(fēng)氣并沒(méi)有及時(shí)被制止。到了現(xiàn)代，愈演愈劣了。如今，越來(lái)越多的年青人雖然高薪，卻經(jīng)常伸手跟父母要錢(qián)，掙的不如花的多!有錢(qián)時(shí)，儼然就是大款，什么都敢玩，什么都想買(mǎi)，想游遍天下美景，吃遍天下美食，而不僅僅是肯德基和麥當(dāng)牢!
漸漸地，這股風(fēng)開(kāi)始刮進(jìn)了校園，刮進(jìn)了學(xué)生的心中。在我們身邊，這樣的`事情隨處可見(jiàn)：某某同學(xué)正在寫(xiě)字，一同學(xué)走過(guò)來(lái)：“你的鉛筆這么短了還在用?扔了扔了!我的鉛筆還要長(zhǎng)了，早就被我扔了!”早上吃早餐，買(mǎi)了很多，吃不了多少。剩下的怎么辦?垃圾筒里一扔!讓人痛心!
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇一
勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，然而，近年來(lái)隨著人們生活水平的提高，許多人漸漸淡忘了這個(gè)傳統(tǒng)美德。許多家長(zhǎng)本著“再苦不能苦孩子”的觀點(diǎn)，對(duì)孩子在生活上照顧得無(wú)微不至，物質(zhì)上有求必應(yīng)，出現(xiàn)了一些孩子在吃、穿、行上的攀比現(xiàn)象。在幼兒園經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)只咬一口就被扔掉的點(diǎn)心、沒(méi)關(guān)的水龍頭、畫(huà)了聊聊數(shù)筆的圖畫(huà)紙……看著這些無(wú)謂的浪費(fèi)，我深深感到，要繼承和發(fā)展中華民族這一傳統(tǒng)美德，必須從娃娃抓起。結(jié)合我們的孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活中存在很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒懂得節(jié)約的重要性。
2、懂得節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約的'好習(xí)慣。
1、收集廢棄的牙膏管若干。
2、生活中有關(guān)節(jié)約和浪費(fèi)的多媒體課件。
3、自制教玩具。
一、以操作“擠廢棄的牙膏管”引入，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒(méi)有用完的牙膏。理解浪費(fèi)的概念。
二、讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，討論生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。討論：你在生活中還看到了哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象？（請(qǐng)幼兒回答）。
三、觀看ppt，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，了解相關(guān)節(jié)約的方法。過(guò)渡語(yǔ)：老師這有一些圖片和錄像，我們一起來(lái)看看。
（一）觀看ppt:餐桌上的浪費(fèi)和饑餓的孩子。提問(wèn)：你看到了什么？為什么要節(jié)約糧食？生活中我們應(yīng)該怎么做到節(jié)約糧食？（幼兒講述）。
（二）觀看錄像：幼兒洗手和餐后漱口的情況和缺水的現(xiàn)象。提問(wèn)：他們是怎么洗手、漱口的？浪費(fèi)水會(huì)造成什么情況？我們應(yīng)該怎么做到節(jié)約用水？（幼兒講述）。
（三）觀看錄像：幼兒畫(huà)畫(huà)紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹(shù)木。提問(wèn)：你看到了什么？我們應(yīng)該怎么樣節(jié)約用紙？廢舊物品可以如何再利用？垃圾要如何分類(lèi)？（幼兒講述）。
（四）教師幫助幼兒提煉節(jié)約的三種方法。
四、運(yùn)用節(jié)約統(tǒng)計(jì)表，強(qiáng)化幼兒的節(jié)約行動(dòng)。
1、師介紹節(jié)約統(tǒng)計(jì)表，對(duì)幼兒的操作提出要求。
2、幼兒根據(jù)自己平時(shí)生活中的節(jié)約行為，進(jìn)行操作黏貼。
3、教師對(duì)節(jié)約行為進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，小結(jié)。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇二
準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個(gè)紙箱或者塑料桶。
規(guī)則：教師請(qǐng)幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇三
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的。
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題。
愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20_年10月17日(本周五)。
五、活動(dòng)主持。
韓威、李珂涵。
六、活動(dòng)議程。
1、認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡(jiǎn)單介紹。
2、講一講，請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3、答一答，請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí)，答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。
4、想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。
5、誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇四
親愛(ài)的全校師生們：
我是一名六年級(jí)學(xué)生。我的學(xué)校很美麗。那一簇簇紅花，一叢叢綠草，一排排樹(shù)木，把我們的校園裝扮得像一位美麗女子，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?？墒?，在我們的校園里，還是存在著一些美中不足之處一一浪費(fèi)糧食。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響著校園的美麗。
"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。"從小，我們就受到大人們的教育：糧食得來(lái)不容易，我們要珍惜糧食?？墒?，在我們眼里，衣食住行，樣樣其全。糧食似乎很多。哪里知道，許多農(nóng)村里的孩子，食不裹腹，餓得面黃肌瘦??！每天，同學(xué)們吃中餐時(shí)，覺(jué)得不好吃，沒(méi)吃幾口就倒進(jìn)了桶子里。每天，都有三四桶的剩飯剩菜。積少成多，每天這么幾桶，一年得浪費(fèi)多少糧食??！盡管學(xué)校多次提出要珍惜糧食，可是同學(xué)們?nèi)匀皇菍医滩桓?。要知道，這浪費(fèi)的不僅僅是農(nóng)民伯伯的心血，還浪費(fèi)了爸爸媽媽的血汗錢(qián)呢！
針對(duì)上述問(wèn)題，我在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1、吃飯時(shí)盡量吃完，不剩飯剩菜，不挑食，不偏食，做到節(jié)約糧食；
2、針對(duì)珍惜糧食，師生共同展開(kāi)一堂班隊(duì)活動(dòng)課，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)；
4、提高珍惜糧食的意識(shí)，有條件的利用假期去農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛勞；
5、制作珍惜糧食的宣傳標(biāo)語(yǔ)，貼在家里的餐廳里或?qū)W校食堂。
最后，讓我們一起攜起手來(lái)，珍惜糧食，從我做起！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示班會(huì)主題。
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）。
學(xué)生談體會(huì)。
二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)。
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。）?BR> 主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢？
主持人：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
通過(guò)剛才的采訪(fǎng)，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過(guò)大家都表示以后改正，我聽(tīng)了很高興！現(xiàn)在，大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。
課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?。
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛(ài)惜糧食的小衛(wèi)士！
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇六
車(chē)身廠(chǎng)全體員工：
大家好！
食堂是我們每日三餐必鄰之地，更是大家共同生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔、舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位員工的生活，而且直接體現(xiàn)了我們員工的整體形象。近期食堂出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象，個(gè)別員工夜餐無(wú)節(jié)制，吃一半倒一半，只吃幾口的飯菜、饅頭被隨意倒掉，浪費(fèi)嚴(yán)重，而且用餐后的紙巾、飯?jiān)S意擱置。據(jù)了解，食堂每天倒棄的剩菜、剩飯等均達(dá)到20x多斤，實(shí)在令人感到可惜。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。為營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明、節(jié)約的就餐習(xí)慣，展示我們良好的素質(zhì)和形象，特向全體員工發(fā)出如下倡議：
2、用餐完畢后請(qǐng)將桌面殘?jiān)謇砀蓛簦⒆杂X(jué)放置指定的回收地點(diǎn)；
3、請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)打飯，文明禮讓?zhuān)屨R有序的隊(duì)伍成為員工食堂一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)；
4、維護(hù)良好的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手亂扔紙屑等雜物，廢棄物倒進(jìn)垃圾箱；
5、尊重和理解食堂炊事人員，發(fā)生問(wèn)題時(shí)請(qǐng)到飯卡充值處找后勤管理人員反映，以便及時(shí)解決。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣大員工與后勤部門(mén)、食堂方面的共同努力。“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”，希望廣大員工積極行動(dòng)起來(lái)，提高節(jié)約意識(shí)，提升自我形象，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，為建設(shè)文明、和諧的大家庭做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇七
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。我區(qū)仍是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省區(qū)，特別是還有100多萬(wàn)貧困群眾還沒(méi)有脫貧致富，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧富裕新寧夏、與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)的目標(biāo)，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)顯得尤為重要。區(qū)直機(jī)關(guān)廣大共產(chǎn)黨員要充分認(rèn)識(shí)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的極端重要性和緊迫性，牢固樹(shù)立艱苦奮斗、長(zhǎng)期過(guò)緊日子的意識(shí)，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，使厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)成為全體共產(chǎn)黨員的自覺(jué)行動(dòng)。為此，我們發(fā)出如下倡議：
調(diào)研、督查工作堅(jiān)持吃自助餐，按需定量拿取，不飲酒。不到定點(diǎn)飯店或機(jī)關(guān)食堂之外的地方就餐，不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待，拒絕宴請(qǐng)。區(qū)內(nèi)公務(wù)往來(lái)不接受部門(mén)之間的公款宴請(qǐng)，也不用公款宴請(qǐng)他人和部門(mén)。不借學(xué)習(xí)、考察之機(jī)互相吃請(qǐng)。
嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)和招待費(fèi)審批、核報(bào)制度，接待區(qū)外客人熱情節(jié)儉，不超標(biāo)準(zhǔn)。不參加沒(méi)有實(shí)際意義的慶典活動(dòng)和以開(kāi)會(huì)為名的公款旅游或變相用公款旅游，不參加高消費(fèi)的娛樂(lè)、健身活動(dòng)；不接受下級(jí)機(jī)關(guān)任何形式的拜年拜節(jié)活動(dòng)，不接收任何單位和個(gè)人以任何形式饋贈(zèng)的禮品、禮金、有價(jià)證券；節(jié)日期間使用手機(jī)短信和電子賀卡等節(jié)能環(huán)保的方式相互問(wèn)候，不以過(guò)節(jié)為借口給領(lǐng)導(dǎo)拜年拜節(jié)送禮。
公務(wù)活動(dòng)自覺(jué)集中統(tǒng)一乘車(chē)，市區(qū)短途盡量步行或搭乘公交車(chē)，出差盡可能乘坐公共交通工具，盡可能減少出差成本；不以任何理由私自借用企業(yè)事業(yè)單位的車(chē)輛；自覺(jué)執(zhí)行公務(wù)用車(chē)政府采購(gòu)、定點(diǎn)加油、定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)制度。不用公務(wù)用車(chē)參與結(jié)婚慶典、外出旅游、休閑、接送子女上學(xué)等活動(dòng)，降低公車(chē)消耗，節(jié)儉出行。
日常工作中堅(jiān)持發(fā)短文，控制紙質(zhì)文件印數(shù)，減少文印材料，提倡無(wú)紙化辦公；節(jié)約用電、用水，減少辦公耗材。減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，杜絕長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象。節(jié)約使用空調(diào)，無(wú)人不開(kāi)空調(diào)、開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，下班前提前關(guān)閉空調(diào)、暖氣，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，防止“長(zhǎng)流水”。減少電梯使用，機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所五樓以下不乘電梯。合理使用公務(wù)電話(huà)，控制電話(huà)用量，通話(huà)言簡(jiǎn)意賅，不用電話(huà)聊天、辦私事。
在自覺(jué)厲行勤儉節(jié)約的同時(shí)，對(duì)于鋪張浪費(fèi)的人和事，要敢于指出和制止。凡是中央和自治區(qū)黨委要求做到的，不打折扣，堅(jiān)決執(zhí)行；凡是中央和自治區(qū)黨委要求不做的，不打擦邊球，不搞下不為例，堅(jiān)決不做，要爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，努力成為厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的表率。
厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)貴在平時(shí)，重在堅(jiān)持。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣，營(yíng)造厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍，為建設(shè)和諧富裕新寧夏、與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇八
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚——水。
假如當(dāng)世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物便失去了生機(jī)，我們的耳邊聽(tīng)到的便是無(wú)助而絕望的叫聲。魚(yú)兒在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類(lèi)；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己將死去；大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的枝葉開(kāi)始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再有往日的生機(jī)。
現(xiàn)在人們有些認(rèn)識(shí)到了，我們隨處可見(jiàn)節(jié)約用水的公告欄。有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是這樣的！雖然地球有70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩緑的小草，盛開(kāi)的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，就沒(méi)有我們這個(gè)多彩的世界！值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水，可我們要珍惜它，要節(jié)約用水。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們傳承這一美德，共同攜起手來(lái)節(jié)約用水吧！
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇九
如今，有些地區(qū)已面臨旱災(zāi)，但還是有些同學(xué)浪費(fèi)水資源，這種行為是很可恥的。
樹(shù)木也都枯萎了。那兒孩子的爸爸媽媽差不多都去城外打工了，孩子們沒(méi)錢(qián)上學(xué)，只好去撿破爛維持生活。
有一位大哥哥在垃圾里撿到一本書(shū)，便如饑似渴的讀了起來(lái)，如同如魚(yú)得水，如此可見(jiàn)，這位大哥哥是多么希望能上學(xué)啊！
但是，我們有些人卻相反，媽媽買(mǎi)了許多書(shū)給他看，可他卻看都不看一眼，那些書(shū)只是擺在那里睡覺(jué)。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)山區(qū)大哥哥的精神。
有些人更為可恥，他們不斷的浪費(fèi)水源，一天甚至能浪費(fèi)幾噸的水！而干旱地區(qū)是多么缺水啊，如果把這些浪費(fèi)掉的水用來(lái)救助干旱地區(qū)，該有多么好?。∵€有一些人有什么大喜事兒了，用大筆大筆的錢(qián)請(qǐng)客，有的一桌就要花費(fèi)幾千，幾萬(wàn)元錢(qián)！如果把這些錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民，能幫助多少孩子上學(xué)啊！這是多么驚人的數(shù)字啊！
請(qǐng)大家別在這樣浪費(fèi)錢(qián)、浪費(fèi)水源，_也說(shuō)要“光盤(pán)”行動(dòng)，這能叫是“光盤(pán)”行動(dòng)嗎？
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十
在學(xué)校里，老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約?？上?，才剛剛獲得老師的表?yè)P(yáng)，就忘記了自己沒(méi)有擰緊的水龍頭，正在“哭泣”;放學(xué)回家的路上又用自己的零花錢(qián)買(mǎi)那買(mǎi)這。
有這樣一個(gè)廣告：有許多人在餐廳吃飯，首先就是一男一女坐在一個(gè)擺滿(mǎn)了食物的餐桌旁，那位阿姨說(shuō)：“點(diǎn)的太多了吧。”叔叔說(shuō)：“沒(méi)事兒，不多!”他在想：多點(diǎn)菜，顯得我大方。鏡頭又移到另外一個(gè)餐桌，一位叔叔說(shuō)：“你點(diǎn)這么多，我都不好意思了。”另一位叔叔，擺擺手：“不多不多!好朋友難得聚一次嘛!”他的理由就是：反正公款報(bào)銷(xiāo)?！拔也幌矚g吃這些菜!我要吃自己喜歡吃的!”一個(gè)小男孩大叫著，可在他面前的，頓豐盛的美食。坐在他對(duì)面的爸爸，趕快說(shuō)道：“好好好!服務(wù)員，快拿菜單來(lái)!哎呀，這菜你怎么不喜歡吃呢?”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)百分之二十，價(jià)值高達(dá)上千億，價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用。節(jié)約無(wú)小事!”人們浪費(fèi)糧食的理由多么荒謬，這些數(shù)據(jù)是多么驚人!如果少浪費(fèi)一些糧食，也許就不會(huì)有人吃不飽飯了，就不會(huì)有人因?yàn)轲囸I而死了。
是呀，節(jié)約無(wú)小事，假如每個(gè)人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米，這個(gè)世界將會(huì)有很大的不同。
農(nóng)村的孩子們，一張發(fā)黃的紙片，正面寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的之后，在反過(guò)來(lái)接著寫(xiě)，寫(xiě)完了還不舍得扔;鉛筆哪怕用成了一個(gè)短短的鉛筆頭，還可以套一個(gè)套子再接著用;為了能省電，常常只用一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光寫(xiě)作業(yè)?？吹睫r(nóng)村孩子的舉動(dòng)，我不禁羞愧起來(lái)，比起他們來(lái)，我是多么浪費(fèi)：手機(jī)還沒(méi)有用壞，甚至還是新的就要換，只不過(guò)為了那一時(shí)的虛榮;一盤(pán)飯菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墻上“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。“的標(biāo)語(yǔ);新買(mǎi)的鉛筆拿小刀刻得到處是坑，橡皮也被揪的不成樣子，然后看都不看就丟盡了垃圾桶。
在學(xué)校里，老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約。可惜，才剛剛獲得老師的表?yè)P(yáng)，就忘記了自己沒(méi)有擰緊的水龍頭，正在“哭泣”;放學(xué)回家的路上又用自己的零花錢(qián)買(mǎi)那買(mǎi)這。
有這樣一個(gè)廣告：有許多人在餐廳吃飯，首先就是一男一女坐在一個(gè)擺滿(mǎn)了食物的餐桌旁，那位阿姨說(shuō)：“點(diǎn)的太多了吧?！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)事兒，不多!”他在想：多點(diǎn)菜，顯得我大方。鏡頭又移到另外一個(gè)餐桌，一位叔叔說(shuō)：“你點(diǎn)這么多，我都不好意思了。”另一位叔叔，擺擺手：“不多不多!好朋友難得聚一次嘛!”他的理由就是：反正公款報(bào)銷(xiāo)?！拔也幌矚g吃這些菜!我要吃自己喜歡吃的!”一個(gè)小男孩大叫著，可在他面前的，頓豐盛的美食。坐在他對(duì)面的爸爸，趕快說(shuō)道：“好好好!服務(wù)員，快拿菜單來(lái)!哎呀，這菜你怎么不喜歡吃呢?”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)百分之二十，價(jià)值高達(dá)上千億，價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用。節(jié)約無(wú)小事!”人們浪費(fèi)糧食的理由多么荒謬，這些數(shù)據(jù)是多么驚人!如果少浪費(fèi)一些糧食，也許就不會(huì)有人吃不飽飯了，就不會(huì)有人因?yàn)轲囸I而死了。
是呀，節(jié)約無(wú)小事，假如每個(gè)人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米，這個(gè)世界將會(huì)有很大的不同。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！碑?dāng)你再吟誦起這首詩(shī)時(shí)，是否嘗到了汗水的苦澀?是否感覺(jué)到了烈日的暴曬?想起農(nóng)民伯伯佝僂彎曲的背，爸爸媽媽工作是疲憊的眼睛，你是否為自己以前點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的事情感到慚愧?“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥?！弊屛覀儼堰@句話(huà)銘記在心，讓我們從小事做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約的好公民!
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十一
人，是主宰地球的生物；人，是大自然的杰作；人，創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的知識(shí)與資源。可是，有時(shí)人也是破壞一切的罪魁禍?zhǔn)?。因?yàn)槿祟?lèi)有時(shí)不懂得節(jié)約。節(jié)約不是一個(gè)遙不可及的東西，只要我們從身邊的小事做起，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，就可以積少成多，就可以改善自然環(huán)境，就可以造福地球，就可以造福人類(lèi)。
浪費(fèi)，其實(shí)也是伴隨在我們周?chē)皇俏覀儧](méi)有意識(shí)到這是浪費(fèi)而矣。譬如，今天多用了一張紙，今天多用了一度電，今天多用了幾毫升水，雖然這些說(shuō)出來(lái)可能微不足道。但是如果積少成多，浪費(fèi)大量的資源，也不難想象地球上面到處是垃圾，臭氣熏天，水是黑糊糊的，天是黃褐色的。動(dòng)物大批死亡，最后導(dǎo)致了滅絕的慘狀。
真是讓人不寒而栗啊！
為了避免這種過(guò)度開(kāi)采的慘狀發(fā)生，我們應(yīng)該努力做到節(jié)約，珍惜我們身邊的一切資源。首先，從節(jié)約紙張開(kāi)始。我們現(xiàn)在所用的紙大部分都是木槳制成的。木槳，顧名思義是樹(shù)木纖維所制的漿狀物體。根據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，砍掉一棵樹(shù)只能制作三四包餐巾紙，聯(lián)想一下我們?nèi)粘Ｋ璧牟徒砑垼锌赡苁畞?lái)個(gè)人一天就用掉這么多，實(shí)在是很驚人。所以，我們動(dòng)不動(dòng)要幾張幾張的用紙，為什么不用抹布或手絹之類(lèi)的代替呢？就算不用，也不要擦一擦嘴就用掉兩三張紙吧。
接下來(lái)，是關(guān)于水資源的節(jié)約。水是人類(lèi)生活最必不可少的東西，所以人類(lèi)的需求也特別的大。正因?yàn)檫@樣，所以我們才要節(jié)約用水，雖然地球看上去是個(gè)被水包圍著的球體，可其中只有0.3%的水資源是可以讓人食用的。不要認(rèn)為水資源是可以再生的就大把大把地?fù)]霍。再生那是要經(jīng)過(guò)好幾百年的。同時(shí)，地球上的其它生物也都需要水的啊。隨手關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭，利用滔米的水澆花，盡量以沐浴代替盆浴……這些微小的細(xì)節(jié)都能節(jié)約水啊。我曾在報(bào)紙上看倒過(guò)，一只滴水的水龍頭，一年下來(lái)會(huì)浪費(fèi)掉17浴缸的水。上海缺水，中國(guó)缺水，地球缺水，不要再浪費(fèi)水了，否則，就太自私了。
還有，要節(jié)約電。出門(mén)時(shí)，隨手關(guān)燈；拔掉不要的電源插頭；少開(kāi)空調(diào)，盡量開(kāi)窗……節(jié)約電的方法多種多樣，只是千萬(wàn)別浪費(fèi)電。
浪費(fèi)，節(jié)約，有著許多的相同點(diǎn)，可造成的結(jié)果是截然不同的。節(jié)約，地球會(huì)更美好，地球會(huì)因此毀滅，身為自然杰作的人們，應(yīng)該都很清楚該選哪一項(xiàng)的吧。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十二
隨著世界的人口在不斷的生長(zhǎng)，物資供應(yīng)也越來(lái)越缺少，而物資缺少的其中之一就是稻米。
稻米是世界上食用人口最多，歷史最悠久的農(nóng)作物，全球有25億以上的人口一大米為主食。糧食的品種有很多，如：玉米，水稻，小米。
稻米對(duì)中國(guó)尤其重要，大米使全國(guó)一半以上人口的主食。米飯，稀飯，粽子，米線(xiàn)，走遍大江南北，幾乎每到一處變有相應(yīng)的以稻米制成的美食現(xiàn)在在中國(guó)，有許多人都有飯吃，所以浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。人們不知道，在非洲等較貧困的國(guó)家，有許多億人口沒(méi)有飯吃。所以說(shuō)，糧食就是生命。
現(xiàn)在人民的生活水平的確是大大的提高了，大多數(shù)人不再為吃飯發(fā)愁?？墒?，我們的國(guó)家只是基本解決了人民的溫飽問(wèn)題，還只是“基本”??！在那些貧困山區(qū)有多少和我們一樣的孩子，他們吃不飽飯，上不了學(xué)，他們多么羨慕我們啊。而我們不注意，竟將那糧食浪費(fèi)了，又對(duì)得起誰(shuí)呢？1991年夏天，我國(guó)南方許多省市遭受了歷史上罕見(jiàn)的水災(zāi)，多少人無(wú)衣無(wú)食。那時(shí)全國(guó)各地的人民捐獻(xiàn)錢(qián)，衣服，又救活了多少人的生命？也許有人會(huì)說(shuō)：“這是大題小作。不就是點(diǎn)糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人，也會(huì)不愛(ài)惜其他的一切，到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。這樣的人，最終會(huì)被社會(huì)拋棄，就像你把饅頭拋金泔水缸一樣。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，隨著節(jié)約的傳承，“過(guò)度節(jié)約”的現(xiàn)象也在不斷涌現(xiàn)。所以，我想聲明——過(guò)度節(jié)約等于浪費(fèi)。
我并不是在危言聳聽(tīng)，這是有事實(shí)依據(jù)的。
當(dāng)今社會(huì)，最值錢(qián)的莫過(guò)于“土地”了。在價(jià)值堪比黃金的土地上堆放雜物，是節(jié)約還是浪費(fèi)？節(jié)約了，這并沒(méi)錯(cuò)——省下了一堆雜物；浪費(fèi)了，這也沒(méi)錯(cuò)——為了存放一些分文不值的雜物，而買(mǎi)了一塊價(jià)比天高的土地，這顯然虧了。
這就是“過(guò)度節(jié)約”，貌似在節(jié)約，但本質(zhì)上是在浪費(fèi)。類(lèi)似的例子還有很多。
買(mǎi)一支價(jià)值10元人民幣，可用30天的牙刷，或者買(mǎi)三十支價(jià)值5角人民幣的一次性牙刷，哪個(gè)劃算？廢話(huà)！假若你認(rèn)為后者單價(jià)便宜，那你便加入了“過(guò)度節(jié)約的‘浪費(fèi)’隊(duì)伍”中了。牙刷本就不環(huán)保，一次性的更是如此。所以，不僅不環(huán)保，還浪費(fèi)錢(qián)。
那么，言歸正傳——“節(jié)約”到底是什么？
沒(méi)錯(cuò)，節(jié)約就是為了“浪費(fèi)”——為了必要時(shí)適當(dāng)?shù)摹袄速M(fèi)”。
節(jié)約與浪費(fèi)，這確實(shí)是個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十四
節(jié)約與浪費(fèi)乍看似乎是一個(gè)事情的兩個(gè)相反的方面，提倡節(jié)約似乎和反對(duì)浪費(fèi)是同義詞，其實(shí)不然。首先，節(jié)約更多體現(xiàn)為一種自覺(jué)行為、自我行為，適合提倡;而反對(duì)浪費(fèi)，不僅是自我行為，還可以監(jiān)督他人，對(duì)浪費(fèi)行為可以強(qiáng)行制止。從節(jié)約角度，你是否使用節(jié)水馬桶，那是你自己的事兒，沒(méi)人去強(qiáng)迫你;從反對(duì)浪費(fèi)的角度看，可以要求你必須使用節(jié)水馬桶，甚至可以以行政和經(jīng)濟(jì)的手段強(qiáng)制非節(jié)水馬桶退出市場(chǎng)。其次，節(jié)約是一種美德和義務(wù)，而浪費(fèi)是一種壞習(xí)慣，甚至是犯罪，反對(duì)浪費(fèi)是一種責(zé)任。
提倡節(jié)約可以使人養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹(shù)立良好的美德;反對(duì)浪費(fèi)，則可讓每個(gè)人羞于浪費(fèi)，不敢浪費(fèi)，并為浪費(fèi)承擔(dān)責(zé)任。世界銀行行長(zhǎng)沃爾福維茨在訪(fǎng)問(wèn)土耳其期間，一次休息時(shí)脫下了皮鞋，兩只腳的襪子破了，露出了腳趾頭，這一件小事，在媒體引起了軒然大波，有人認(rèn)為他在訪(fǎng)問(wèn)時(shí)不修邊幅，他的穿著有損世行形象。我不禁要問(wèn)，平時(shí)我們認(rèn)為他衣裝不整嗎?沒(méi)有，我們沒(méi)有看到他穿破襪子，這只是他休息時(shí)生活的一個(gè)細(xì)節(jié)，我認(rèn)為無(wú)損于世行形象。節(jié)約要被認(rèn)為衣衫不整，有損世行形象，那么我們提倡節(jié)約美德到底要怎樣表現(xiàn)呢?在哪些方面節(jié)約呢?這是我們不能不思考的問(wèn)題。那些把穿破襪子的節(jié)約行為看作是不光彩的事的人，可想而知，在他們身上是不會(huì)表現(xiàn)節(jié)約美德的。他們要面子，批評(píng)別人的節(jié)約行為，也似乎批評(píng)了美德。世界并不是物質(zhì)豐富，能源取之不盡，用之不竭。比如處在夏季的澳大利亞缺水，隨氣溫的升高，缺水會(huì)更加嚴(yán)重，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致電等一系列能源缺乏。而我們往往還是洗碗后不關(guān)水龍頭、用水嬉戲。節(jié)約被我們拋之于腦后。
正如一句俗語(yǔ)所言“飽漢不知餓漢饑”，雖然現(xiàn)在我們處在物阜民豐的時(shí)代，但我們要想一想非洲的難民，他們?nèi)彼?，一盆水?jīng)過(guò)多次利用，最后不是輕易的倒掉，而是用來(lái)澆灌花草或用作牲畜的飲用水。他們的行為是節(jié)約的最好詮釋。我們理當(dāng)提倡節(jié)約，放棄奢侈浪費(fèi)。
節(jié)約就在我的身邊就在我的一件件小事中淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水;用口杯接水刷牙，只有0.5升水，如果讓水龍頭開(kāi)著5分鐘，則要浪費(fèi)45升水;洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開(kāi)著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水。回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。可以毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對(duì)這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。節(jié)約是一種美德和義務(wù)，而浪費(fèi)是一種壞習(xí)慣，甚至是犯罪，反對(duì)浪費(fèi)是一種責(zé)任。提倡節(jié)約可以使人養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹(shù)立良好的美德;反對(duì)浪費(fèi)，則可讓每個(gè)人羞于浪費(fèi)，不敢浪費(fèi)，并為浪費(fèi)承擔(dān)責(zé)任。很多學(xué)生穿衣追求名牌，以為身穿名牌讓他們臉上有光彩，自豪感也油然而生，甚至有一些人，以為穿上名牌會(huì)讓他們更“自信”。“節(jié)約”從來(lái)都不在他們的字典里，盲目攀比是一種不良的社會(huì)現(xiàn)象，給社會(huì)造成了很多浪費(fèi)。試想，如果他們出生在解放前，那還不得活活餓死。因?yàn)槟菚r(shí)吃飯、穿衣都成問(wèn)題。我們常會(huì)看到“中國(guó)地大物博”這樣的字眼，果真是這樣嗎?其實(shí)我們每個(gè)人平均能占有的非常少。不節(jié)約，終將會(huì)導(dǎo)致不可再生資源短期內(nèi)枯竭，其后果將不堪設(shè)想。
社會(huì)中有許多勤儉節(jié)約的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。讓節(jié)約之風(fēng)吹遍華夏!
浪費(fèi)與節(jié)約教案篇十五
不知何年何月何日起，有那么一些人，因?yàn)橛绣X(qián)，而開(kāi)始浪費(fèi)了。起初可能只是一時(shí)的糊涂，但是，若干年后，就完全變成主動(dòng)浪費(fèi)了，習(xí)慣成了自然。
早在晉朝，晉武帝的舅舅王剴與荊州刺吏石崇就大量購(gòu)買(mǎi)奇花異樹(shù)、奇珍異寶，不務(wù)正業(yè)，競(jìng)相比富。經(jīng)過(guò)幾次較量，王剴自嘆不如，只好認(rèn)輸。身為皇親國(guó)戚，王剴竟然比不過(guò)刺吏，可見(jiàn)石崇的揮霍程度是多么大了。但為什么同樣是掌握權(quán)勢(shì)的人，諸葛亮卻沒(méi)有浪費(fèi)呢?他死后，遺產(chǎn)只有800棵桑樹(shù)，田地15頃。
這種不好的風(fēng)氣并沒(méi)有及時(shí)被制止。到了現(xiàn)代，愈演愈劣了。如今，越來(lái)越多的年青人雖然高薪，卻經(jīng)常伸手跟父母要錢(qián)，掙的不如花的多!有錢(qián)時(shí)，儼然就是大款，什么都敢玩，什么都想買(mǎi)，想游遍天下美景，吃遍天下美食，而不僅僅是肯德基和麥當(dāng)牢!
漸漸地，這股風(fēng)開(kāi)始刮進(jìn)了校園，刮進(jìn)了學(xué)生的心中。在我們身邊，這樣的`事情隨處可見(jiàn)：某某同學(xué)正在寫(xiě)字，一同學(xué)走過(guò)來(lái)：“你的鉛筆這么短了還在用?扔了扔了!我的鉛筆還要長(zhǎng)了，早就被我扔了!”早上吃早餐，買(mǎi)了很多，吃不了多少。剩下的怎么辦?垃圾筒里一扔!讓人痛心!