總結需要客觀、全面、準確地歸納和總結已有信息和觀點，充分展示個人的理解和思考能力。較為完美的總結應該能夠全面地概括所總結的內容，不落下任何重要的細節(jié)。接下來是一些保持樂觀心態(tài)的秘訣，希望能給大家?guī)碚芰俊?BR> 快樂成長國旗下講話篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是――成長路上，與法同行。
同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。
首先我們要知法、學法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法、學法。學習法律的途徑有很多：讀書、看報、聽廣播、看電視……只有做到知法、懂法，才能更好地了解法律法規(guī)的內容，才能知道什么樣的事我們應該做，什么樣的事是法律禁止做的，在知法、學法的前提下才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、守法。我們知道，一個良好的社會環(huán)境，是和法律分不開的。法律約束著我們的言行，法律震懾著違法犯罪，法律的存在使我們的生活環(huán)境有序，使我們有安全感。作為小學生，我們要從身邊的小事做起，遵守學校的各項規(guī)章制度，與法同行，讓我們擺脫魯莽，擁有理智;與法同行，讓我們遠離脆弱，變得堅強;與法同行，讓我們告別隨意，珍愛生命。
愿我們與法同行，在法制的藍天下茁壯成長，成為當今時代的棟梁之才。謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇二
安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。今天小編為大家?guī)淼氖顷P于快樂的成長國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!
敬愛的老師、親愛的同學們：
春回大地，草長鶯飛，美麗的大自然已張開雙臂，等著我們去擁抱。每年的春天，我們學校都會安排全校同學去參加校外實踐活動——踏青游春。為了使同學們在校外實踐活動中能更好地體驗生活，學有所得，受到教育，本周星期四學校組織大家春季校外實踐活動,在此，蔣老師有幾點要求：
一、親近自然，但不損壞景區(qū)的一草一木，倡導環(huán)保，注重綠色。
二、遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩;過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則。
三、參觀和活動時，要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追跑、不打鬧。時刻牢記“安全第一”的準則。
四、要保持良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟紙屑、剩余食品，自己準備小垃圾袋，裝好廢棄的物品。發(fā)揚傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，做文明學生。
五、班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
六、參觀結束后，一定要將自己所見所聞、所想、所感跟家長交流。
同學們，時間在一分一秒的過去，周四的春游即將到來，你們準備好了嗎?最后，就讓我們一起來做個文明學生，禮儀使者，平平安安出游去，快快樂樂返校來吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年一班的王子鋆。今天，我很榮幸能夠站在國旗下講話，我演講的主題是：有品位的學生——從微笑做起。
微笑是一種神奇的力量，它雖然很平常，但是卻能使人愉快。不但自己愉快，別人也會心情舒暢。大家有沒有聽過這樣一則故事，本世紀30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安?！?BR> 其中，有一個叫米勒的年輕農(nóng)民，對傳教士這聲問候，起初反映冷漠。在當時，當?shù)氐木用駥鹘淌亢酮q太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天，這個年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安?！?BR> 好幾年過去了，納粹黨上臺執(zhí)政。
這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來，送往集中營。在下火車、列隊前行的時候，有一個手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動著棒子，叫道：“左，右?！北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l，被指向右邊的則還有生還的機會。
傳教士的名字被這位指揮官點到了，他渾身顫抖，走上前去。當他無望地抬起頭來，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。
傳教士習慣的脫口而出：“早安，米勒先生?！?BR> 米勒先生雖然沒有過多地表情變化，但仍禁不住還了一句問候：“早安?！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈牭?。最后的結果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者。
上面一則故事說明了：人是很容易被感動的，而感動一個人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一個熱情的問候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽光。真正的笑容是發(fā)自內心的，我們應該常常懷著感恩的心。微笑是快樂的源泉，微笑是快樂的、是幸福的。在人們心靈深處，微笑代表著快樂、信心、力量、動力。一個微笑，會給自己和別人帶來一份溫馨，一份快樂。微笑，更是鼓勵，信任。在生活中，在學習中，一個微笑，更是一種喜悅，一次鼓勵。我們要想做一個有品位的學生，微笑，是必不可少的素質，我們可以用笑感染別人，可以用笑化解矛盾，可以用笑享受生活，可以用笑忘掉煩惱。俗話說：贈人玫瑰，手留余香。笑，不單單可以使自己心情愉悅，別人看見我們笑，也會覺得心曠神怡。
因此，我希望大家能懷著一顆感恩的心看待生活，把微笑常掛臉上，讓快樂永駐心靈!做一個真正的有品位的實小人!
同學們，微笑吧!
我的講話結束了，謝謝大家!
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起時，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我的講話主題是：做有修養(yǎng)的孩子，爭當有品位的實小學生。
去年冬天來這里掛職，這半年來我看到三明市實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。這半年學校圍繞“做有品位的實小人”這一校訓又增加了品陶園、品游園。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的言行舉止關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。
1、見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
2、公共場所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木。
3、上學放學路上遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、亂穿馬路，乘公交時，排隊候車，依次上、下車。
4、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室。
5、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
6、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。
同學們，學習在三明市實小你們要感到驕傲;生活在三明這全國文明城，你們應感到自豪。同學們努力吧。從今天起一起行動起來，爭當有品位的實小學生，爭做有修養(yǎng)的文明城孩子。
我的發(fā)言完畢，謝謝。
尊敬的老師們、可愛的同學們：早上好!
今天我國旗下講話的主題是：學會自理，真正獨立。
同學們，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非?；?。我還想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己干啦!在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的房間等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做。
著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”
在德國的法律條文中有一個有趣的規(guī)定。內容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行。
日本教育孩子有句。
名言。
：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩。”
如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起床，再困也要起來，準時去上學。遇到刮風或雨雪天氣，你就應該提早起床，早一點出家門，絕不能遲到!這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責任推給他們，因為你應該知道“我是學生，上學是我的責任”!
如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點時間學習，對你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干!”你也應該堅持說：“我是家里的一員，干家務也有我的一份責任!”
在家里你們是爸爸媽媽的寶貝，為了使你們有更多的時間學習，不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事，舍不得讓你們去做，父母全部承包，天長日久，就會讓孩子們缺乏起碼的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應該做的事，也不愿意做。然而，隨著時代的發(fā)展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應社會的要求。所以，同學們，自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學著做。只有學會自理，才能真正獨立。
教室是學校的一個重要組成部分。它不僅是我們日常學習的場所，更是一個集體交流、互助、發(fā)展和團結奮進的陣地。優(yōu)雅潔凈富有內涵的班級環(huán)境能在育人路上起到“潤物細無聲”的功效，潛移默化的陶冶我們情操，溝通師生的心靈，好的教室環(huán)境布置更對班級班風班貌起著重要的作用。
締造潤澤的教室，所謂“潤澤”，應如那春雨后盎然的草地，滴著露珠的玫瑰，嬰孩滋潤豐盈的手背，一定是給人美好的情景和心情的。潤澤的教室，那一定是豐富的，不是令人乏味的，沒有焦躁和茫然;也一定是和諧的，自然而有生機的。我們二年級組的每位班主任老師為了給同學們營造一個好的學習生活環(huán)境，在班級文化建設方面可下了不少功夫。我們有自己可愛俏皮的班名，小黃鸝班、小云雀班、雛鷹班、小燕子班、小百靈班……并且利用我們的班名制作出了屬于我們自己的班級名片，將其作為班級板報的標題，在最醒目的位置鼓舞著班級的每一位同學。
我們二年級的班級文化布置，傾注了每一位老師的心血，所以現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的都是美觀、整潔、新穎、特色的板報。每位班主任、副班主任老師都很重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。為提高同學們的閱讀興趣，豐富課余生活，擴大知識范圍，我們的老師精心設計了圖書角。作品欄則有著同學們認真完成的精美作品，既讓做的好的同學得到了表揚，也讓其他同學得到了觀摩學習。公示欄讓同學們及時了解了班級的課程、責任崗等情況。表彰欄則給了同學們無限進取的動力。每一個模塊都凝聚著老師和同學的良苦用心。
為了締造出“潤澤的教室”，我們每個班都根據(jù)自己班級的特點，老師和我們的同學共同出主意，齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設班級的亮點，使班級布置處處體現(xiàn)出智慧的火花、團隊的力量。締造潤澤的教室，不僅給學校帶來了一道亮麗的風景線，還培養(yǎng)了我們同學的創(chuàng)新思維和動手能力，別看我們二年級的小朋友年紀小，但是他們的動手能力和責任心可是不容小覷的。同學們總是積極地幫老師出謀劃策，幫助老師剪接每一個小小的細節(jié)，那股認真勁兒、積極勁兒，正是他們責任心的體現(xiàn)。另外，為了使我們的教室更加優(yōu)雅，更加潤澤，我們每個班還設置了小小綠化角，同學們將自己親手種植的一盆盆綠色植物帶入學校，精心呵護，使教室內也擁有了大自然的生機。
同學們，班級是我們每個人在校生活的“家”，它是我們學習成長的園地，只要我們認真去布置，用心去做好，就一定能營造出一個優(yōu)雅的學習環(huán)境，讓每間教室都能耕出春天的村莊。
快樂成長國旗下講話篇三
親愛的隊員們、老師們：
大家好!今天我在國旗下講話的題目是“知法懂法、與法同行”。寒冬白雪好時節(jié)，12月4日，我們即將迎來“全國法制宣傳日”。的法制宣傳日主題是“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”。
隊員們，你們知道什么是“法律”嗎?中國有句古語“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是無論做什么事都要有規(guī)矩，否則就什么也做不成，對國家、對社會來說這規(guī)矩就是“法”，“法”是國家經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的堅強保障。鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起。”我們青少年是祖國的未來，民族的希望?？梢姡覀兦嗌倌攴伤刭|的高低，將影響中國夢的實現(xiàn)程度。
作為新時期的小學生，我們該如何做到知法懂法呢?首先，我們要積極認真學習法律知識，從小培養(yǎng)法律意識。作為一名小學生，我們要認真踐行社會主義核心價值觀理念，遵守執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，學法才能知法，知法才能懂法。其次，我們要不斷提高明辨是非的能力，注重增強自我防范意識。學會運用法律武器保護自己的合法權益。最后，我們還要嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,校內堅持做到勤學以致博，篤行而達雅，遵守校紀校規(guī)、文明有禮，校外遵守交通規(guī)則。
知法守法，與法同行，是我們健康成長的必要條件。值此全國法制日，我向大家發(fā)出號召：知法懂法、身先力行。文明懂禮，圓夢中華!隊員們，讓我們行動起來吧，從自身和身邊小事做起，自覺改變不良習慣，提高文明修養(yǎng)，做知法、懂法、守法、護法的好公民，弘揚法治精神，為實現(xiàn)偉大的中國夢作出自己應有的努力!
謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是七年級一班的程xx，今天，我給大家演講的題目是《科學復習，快樂成長》！
俗話說的好 “學到老，活到老?！?，學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活，所以 ，為了我們人類社會的美好未來，為了造福我們的子孫后代，我們必須要刻苦學習。
但學習不能盲目的學，正確的學習方法首先是要培養(yǎng)學習興趣。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”要想提高學習效率，就要從興趣抓起。人總愿意去做自己想做的事情，只要自己喜歡、有興趣，那么這件事對于一個人來說便游刃而解了。當然，學習也不例外，只要對學習有興趣，那么學習效率就會大大提高。
第二個方法便是養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好筆記?！皽毓识隆保n下養(yǎng)成良好的復習習慣，可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
我們比起山區(qū)的學生還有一個優(yōu)勢，那就是擁有寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學習環(huán)境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，教學經(jīng)驗豐富的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們?yōu)槭裁床缓煤美眠@優(yōu)良的學習環(huán)境呢？我們也只有認真地學習，細心的學習，才能更好的快樂成長。我們不應該把學習看成是苦差事，不應該去敷衍它，只有積極尋找科學的學習方法，才能更好的學習，快樂的成長。同學們，讓我們從今天開始，努力學習，用屬于你自己的學習方法，科學復習，面對緊張的期末考試大聲說：“考試，我不怕你?！?BR> 在此，祝愿大家期末考試能夠取得好成績。
謝謝大家，我的演講完畢。
快樂成長國旗下講話篇五
尊敬老師們、親愛同學們：
大家好!今天我的國旗下講話是:《我與讀書》。
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著,我在家里細細地品讀它們。書城,也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上,一看就是兩個鐘頭。漸漸地,我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩,我關心海底人魚小公主的命運,我為簡。愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。"是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流。因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡,面對戰(zhàn)爭主人公的堅強和對故鄉(xiāng)的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真,善,美;我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考。
戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"的確,任何一個人要是沒有書籍來充實自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉,沒有靈魂空虛軀殼。
書籍,伴我走過了無數(shù)風雨,經(jīng)歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜,怒,哀,樂。
"半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。"同學們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
我的講話完畢，謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇六
老師們、同學們：大家早上好!
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，在今天這個日子里，我們已經(jīng)感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，明天就是屬于孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，，雖然每年我們都要和孩子們一起共度這美好的節(jié)日。但今年是六一節(jié)60周年的紀念日，60年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。因此我要提前向城西小學的所有孩子說聲“六一”快樂。
同學們，六月是快樂的。因為“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，你們祖是國花朵，更是祖國希望，你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。希望同學們：樂學、尚美、合作、創(chuàng)造學會做人、學會求知、學會做事、學會共處像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發(fā)展機會關心社會、關心環(huán)境、關心集體、關心他人尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、明辨真理，快樂健康的成長。為了讓同學們過一個快樂的節(jié)日，學校組織了六一慶典，明天的六一慶典將是熱鬧的，快樂的，但希望同學們一定要有安全意思，在活動的時候要聽老師的安排，遵守紀律，文明過節(jié)。
同學們，六月也是收獲的日子。開校之初，我校組織3-6年級的同學參加省“改革開放30年”正文競賽，為了讓同學們用心感受祖國30年來的巨大變化，在老師們認真的輔導，精心地批改作文;同學們在自己的家鄉(xiāng)變化中，自己家庭成員的變化中了解祖國改革開放給社會、給老百姓生活帶來的變化，感受祖國的跨越式發(fā)展，師生的認真參與，讓這項活動起到了良好的作用。在這次活動中，六年級一班譚錦意、朱冠楠，五年級五班魏寥寥獲得一等獎，其中，譚錦意同學評為全國讀書先進個人。前段時間，我校同學參加風采大賽，有6人獲獎，展示了我校素質教育的成果和我校學生的綜合素質。
六月，也是畢業(yè)班的同學艱苦備戰(zhàn)的日子。今年6月25——26日，是六年的同學觸摸夢想，迎接人生第一次挑選時刻。在此之前，我們的同學一路打拼，經(jīng)歷了許多艱辛。這許多的苦，許多的累，許多的磨礪，都是每個學生必須的經(jīng)歷。此時已進入決戰(zhàn)的瞬間。六年級的同學更應該思考，你們要以怎樣的心態(tài)迎接考試，怎樣發(fā)揮自己的的水平呢?希望你們一定要科學地復習，進行知識的梳理，構建知識網(wǎng)絡圖，奮勇拼搏，以良好心態(tài)，最自信的微笑，備戰(zhàn)畢業(yè)考試。
少先隊員、小朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
快樂成長國旗下講話篇七
尊敬的各位老師、同學們：
大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師熱愛讀書演講稿。
快樂成長國旗下講話篇八
各位老師，同學們：
大家好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
同學們你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學會很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才華也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!
對于小學生的你們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。現(xiàn)在除了課本以外，每個班里都有很多優(yōu)秀書籍，學校為你們提供了這樣有利的條件，你們一定要好好讀書，做一個真正讀書人，為此，我對大家發(fā)出以下四個一的倡議：
1、每天堅持讀有益課外書一小時。
2、每天上好每一堂課。
3、每星期堅持寫一篇讀書心得。
4、每月讀一本好書。
日積月累，長大了你們就會成為一個知識淵博的人，成為國家的棟梁，我相信每一位同學一定會做到的。
我的講話完了，謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇九
人們認為成功是美麗的，自信是美麗的，富有是美麗的，可我認為失敗也是美麗的。成功是失敗的孩子。母憑子貴，因此，失敗很美麗!
上初中后，每個月都有一次考試，而每次考試就是證明你知識的象征。課上初中后的第二個考試——期中考試，我就敗了。
那次考試前幾天，我精神散慢，每天完成的作業(yè)糊里糊涂。就這樣迷迷糊糊到了考試當天。當我自信匯成商學院的結果試卷后才發(fā)現(xiàn)這個忘了看，那個忘了背。而且作文也寫得一塌糊涂。我深刻的體會到了復習的重要性。
數(shù)學卷總可以答好吧!因為我考試前復習的最多的科目便是數(shù)學，應該得到的分數(shù)會理想吧!沒接到卷子前，我在心了默默地想著?！岸ｂ忊彙彪S著緊張的旋律響起，我接到了試卷。前面的題，我想都不用想就答完了?？傻胶竺鎯傻缿妙}時，我便越想越亂。明明老師講過的題，為什么一道也做不上來呢?我開始焦躁不安，直到最后一刻，我也沒想到正確答案。也許這就是上天對我這些天的懶散的懲罰吧!
接到英語試卷后，感覺良好。把題目很快答完了。
可即使英語做得再好，數(shù)學語文考得差也沒用?？上攵?，成績一落千丈，竟落到127名!第一次感到自己如此失敗，我趴在桌子上蒙頭大哭?？迚蛄?，理智清醒了邊分析原因，修改錯題。原因是我這些天的松散，才讓失敗有機可乘。以后我便上課集中精力，下課認真完成作業(yè)。這樣才能得到失敗的孩子——成功。
結果，以后的成績直線上升。失敗竟可以綻放的如此美麗!人只有經(jīng)過失敗，才能分析原因，取得成功。因為陽光總在風雨后!失敗也是美麗的!
快樂成長國旗下講話篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天國旗下講話的題目是：“摒棄不良習慣，健康快樂成長”。
法國的學者培根曾說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。
縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都有一些良好的行為，長期堅持，形成習慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成凡事早做，抓緊時間的習慣，這位以小路走完一生的作家，在中國以至世界的文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣地一個人各個方面的素質起了決定性的作用，對于我們中學生來說，又尤為重要。毛澤東說過：“我們要發(fā)揚雷鋒的釘子精神，學會鉆時間?！倍F(xiàn)在我們的老師也時常教導我們：“時間就像牙膏，要擠才會有?！彼?，讓我們和以前的不良習慣說后會無期吧!
就拿我們密切相關的學習來說，我們?？匆娺@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的習慣，成績總是不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。相信大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率又學的輕松自在，它會使我們終身受益。
每天早晨，我們學校組織的“勤工儉學”的部隊都會在學校的各個角落揮灑汗水?，F(xiàn)在的你，一定會深切地體會到地面潔凈、綠草葺葺、教室明亮、宿舍整潔、溫暖如畫。但我們無不遺憾地看到，我們自身還有許多陋習需要摒棄，如：亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，“小小一口痰，細菌千千萬”，“亂丟一次垃圾，臟了一個校園”，課間教學樓上的瘋狂打鬧，高聲喧嘩，污言穢語，學習無動力，任務不完成，自我要求不嚴格，作業(yè)拖拖拉拉，有些同學抓住下課時間到食堂、廁所抽煙，享受短暫的快感，更有甚者，有些同學在學校放內假時，到ktv放縱，喝酒等不好行為，嚴重影響上課的狀態(tài)。行事“吊兒郎當”，不踏實，跟一些社會上的不良份子廝混，打架斗毆，絲毫不注重一個中學生該有的形象。這些都成為校園中不和諧的音符，也存在于我們身上的不文明習慣。古印度諺語說：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”因此，一個人的行為習慣決定著一個人的命運。怎樣使自己的人生之路走的充實而又豐富多彩呢?那就是，告別陋習，養(yǎng)成良好習慣。
要做到摒棄陋習，就要愛校如愛家。從身邊的點滴做起，彎腰撿起身邊的廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，對校園一草一木的珍惜。當然，這僅僅是愛校如愛家的一部分。當我們走出學校，我們就是一張張x中的名片，用自己的一言一行，向社會展示我校風貌。
對此，我提出以下倡議：
首先，學習時，要刻苦鉆研，課前預習，上課認真聽講，課后復習。在這個過程中，要努力提高自己的自覺性，按時完成作業(yè)，與身邊的同學一起進步，互相監(jiān)督，取長補短。
其次，在生活中，不亂扔垃圾，不亂吐痰，文明出行，不進入網(wǎng)吧、酒吧、ktv等不適合青少年進入的場所。對此，我們學生會會每天在不同的時段安排執(zhí)勤人員，監(jiān)督我們的同學，當然，學生會的成員更應該以身作則。
最后，無論在校內還是校外，都要表里如一，舉止文雅，談吐文明，團結友愛，注意自己的形象，作一張有閃光點的x中的“名片”。
昨日的習慣，已經(jīng)成就今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好習慣。做一個優(yōu)秀的中學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
我行為，我健康，我快樂，我成長!
我的演講到此結束，謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇十一
親愛的老師、同學們：
寬容是一種修養(yǎng)、是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
古代有一個叫藺相如的臣相，由于護架有功，所以官職是直線上升的。這件事引起了廉頗很大的不滿，變處處與藺相如作對，但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。從而就有了“負荊請罪”的故事。廉頗對于藺相如如此的寬宏大量，廉頗深受慚愧。從此，兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容于人于己都有好處。
在我們的生活中，我們難免會與別人發(fā)生爭執(zhí)。當別人不小心踩到你的腳時，你應該擺擺手，說沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容的付之一笑。
讓我們學會寬容吧!做人如果能寬容點，那么，我們的生活就會變的更加和諧、美好的!
快樂成長國旗下講話篇十二
親愛的老師、同學們：
寬容是修養(yǎng)的體現(xiàn)，寬容也是一種境界。
善于寬容別人的人，他的就心胸像藍天一樣寬廣。寬容就是大度，不是誰都能做到的，它體現(xiàn)在生活的每一件小事，平時的處事。
有一句諺語是這樣說：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事?！笨瓷先ズ唵危瑢嶋H上困難，人都有弱點，一些人自私造成傷痕，都會讓我們忘記寬容，而去指責。不過，就算你學會了寬容，但你驕傲的同時已經(jīng)失去了寬容。
生活發(fā)生些小矛盾，而我們要退讓，俗話說“退一步海闊天空”。千萬不要發(fā)生了矛盾，這樣只會兩敗俱傷。
寬容別人其實也是在寬恕自己，因為當你在與別人計較時，雖給了別人打擊，但也讓自己發(fā)怒，反而讓自己的健康受到威脅。如果別人做了錯事，你不去追究，對自己的健康有利。
寬容對面是仇恨，寬容與仇恨，是兩種對立的現(xiàn)象，不但得到的不同，就連價值都不一樣。因為所有的一切都像小孩子一樣，假如他在你眼里就是一個壞孩子，那么他不會在乎你對他的期盼;相反，他做了錯事，你理解他，他就會記住教訓，并感激你。
雨果說：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！弊屛覀冇靡活w寬容的心去包容一切吧!
快樂成長國旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學習，此時不學更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。
后來我試著把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學習漢語，對于上小學的我來講這肯定是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。
快樂成長國旗下講話篇十四
親愛的老師、同學們：
記得法國作家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。
那是一個星期一的早晨，上完一節(jié)課的課間，同學們照常在玩樂，我隨手將手表放在桌上。一個在玩游戲的同學突然像火箭般沖過來，“啪”的一聲，手表應聲掉下。呆愣間，我慌忙撿起手表，鏡面已經(jīng)支離破碎。我有些難過，心里也因為這些下課亂跑的同學而煩躁不已。手表是才買的，還沒捂熱就已經(jīng)“香消玉損”。然而，抬頭間，我看見那個同學一臉緊張，心里忽然就釋然了。何必呢?他不是故意的，何況，我再惱怒也于事無補，反而傷了同學情誼。至此，我抬抬手，“算了，就當是殘缺美吧!”同學愣了一下，不好意思的撓撓頭，一再道歉了才走開。
我想起前幾天看到的一則新聞，一個騎三輪車收廢品的老人不小心把別人的車刮了一道，女車主不依不饒的拉著老人要賠償，烈日下，老人陪著笑臉，而女人仗著自己丈夫是稅務的，一臉蠻橫。最后把老人身上僅有的六十塊錢搜走。且不論，尊老是傳統(tǒng)美德，羸弱的老人，對你來說微不足道的60卻是老人很多天的血汗錢。得饒人處且饒人，寬容別人的同時也是善待自己。
寬容處事，生活才會更輕松愉快!
快樂成長國旗下講話篇十五
每個人都有成長的經(jīng)歷，我也不例外，有高興的、有難忘的……今天，我就把令我快樂的事情寫下來。
有一天，我剛從補習班回來，看見我奶奶準備做飯。我一瞧桌子上有各種各樣的食材，我的小手就想動一動，于是纏著奶奶讓我做，奶奶笑瞇瞇地答應了，遞給我一塊姜讓我砸碎，我心里美滋滋的，樂呵呵地干起來。我砸完姜，奶奶夸我說：“我孫子長大了，會幫奶奶干活了?！?BR> 還有一回，我們全家吃剛過晚飯，我就主動要求洗碗，媽媽高興地答應了。我圍上媽媽的圍裙，就開始了盤子大掃除，擼起袖子就開始干起來，首先把盤子沖上水，再擠上適量的洗潔精，注意不能擠太多哦!然后用抹布搓洗，最后再用清水洗一遍，使盤子變得干干凈凈……看著自己的勞動成果，我讓媽媽過來檢查，媽媽微笑著表揚了我：“我家的寶貝長大了，更懂事了?！?BR> 在勞動中，我體會到了快樂，雖然有點累，但我還是很開心，因為不僅能幫助家人分擔一些家務，還能讓自己成長起來。
快樂成長國旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
快樂是人生中的主題曲，而健康就是主題曲的伴奏。沒有了伴奏的曲子不會那么悅耳動聽，沒有了健康的人生不會那么快樂。
不健康，不快樂，不就像是一個潘多拉魔盒嗎?當你控制不住自己就等于打開了潘多拉魔盒，釋放心魔，會讓你做出不利于健康，不利于快樂的事，只有把握“金鑰匙”，才能困住心魔。
在社會生活中，我們必須把握好自己，調節(jié)自己的情緒，使自己一直保持愉快的心情;在學校生活中，我們要控制自己不去做違反校規(guī)的事，以免造成不必要的傷害;在家庭生活中，要盡力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同學，父母叫他做一點事，就心情突變，嘴里不停地吐出：“煩人”“不要”等等抱怨的話;不要像有寫同學在學校里，做事不計后果，心里自由“好奇”兩個字，以至于傷害了他人的身體，害人害己，以至于不能健康快樂的成長。
希望大家多想開心的事，多做讓人快樂的事，為自己撐起一片健康快樂的天空，使自己在這片天空下健康快樂的成長。
快樂成長國旗下講話篇十七
快樂，就像一個朋友伴隨著我，讓笑容永久掛在我的臉上;成長，就像一條漫長的道路，讓經(jīng)驗充滿我的人生;有了快樂的成長，就像一朵白云一樣，使我勇往直前!
人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進。記得第一次騎自行車時，我像一個嬰兒學走路一樣找不到重心，時時刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過父母長時間的培訓，我最后學會了騎自行車。那一刻，我覺得我自己充滿了成功感，感到無比快樂!
我的語文成績一向還不錯，每次發(fā)試卷時，我的名字都會在同學們的掌聲劃過，而自己也開心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺得我自己充滿了榮譽感，感到無比興奮、快樂!
記得小學一年級的時候，我們班像是一個“陌生圈”，誰也不認識誰，只是默默地走過。一天，體育老師安排我們去前操場的“快樂天地”玩滑滑梯。我走到一個藍色的滑梯，準備滑下去，就和下面的一個人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣貌。從此，我和她成為了好朋友，形影不離?；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂!
成長少不了快樂，快樂也少不了成長，只有兩兩“合作”，才能夠創(chuàng)造出更完美的人生!
快樂成長國旗下講話篇十八
尊敬的各位老師、同學：
上午好!今天我講話的題目是《學會自制，克服誘惑，快樂成長》。同學們，老師先和大家分享一個案例，50多年前，心理學家曾經(jīng)做過一個經(jīng)典的實驗：實驗者發(fā)給幾十個4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆;如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。然后進行觀察，有的孩子急不可待，把糖馬上吃掉了;而另一些孩子則耐住性子，以克制自己的欲望，得到了第二塊軟糖。
研究人員在十幾年以后再考察當年那些孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，那些能夠為獲得更多的軟糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易獲得成功，他們的學習成績要相對好一些。在后來的幾十年的跟蹤觀察中，發(fā)現(xiàn)有耐心的孩子在事業(yè)上的表現(xiàn)也較為出色。這就是著名的軟糖實驗，也叫做延遲滿足實驗，它告訴我們：延遲滿足能力越強，更容易取得成功。
老師今天想談的話題，我們在人生成長的過程中，每個人都希望能有一個快樂的金色童年，快樂成長，快樂生活。那我們從剛才的案例中是不是可以得到這樣的啟示：我們應該學會自制，克服誘惑，才能快樂成長。有同學可能會說，老師，誘惑應該是對大人而言的，金錢、權利、美色、毒品這些誘惑離我們很遠。
是的，這些離我們很遠，可我們是否認真思考過，當我們沒有約束自己，違法社會、學校和家庭規(guī)則的時候，也是沒有禁得起誘惑呢?例如：當我們在教學樓走廊瘋鬧喧嘩時，上下樓梯推搡快跑時，課堂上不認真學習時，作業(yè)沒有認真完成時，這時我們是不是沒有禁得住所謂自由的誘惑，像不像實驗里那些急不可待很快把軟糖吃掉的孩子，我們暫時得到的這些快樂，是真正的快樂嗎?可以說，我們從小從家庭和學校學習各類規(guī)則的實質是培養(yǎng)我們的自制能力，教育和引導我們學會自制，克服誘惑，這樣我們長大以后才能真正快樂的生活。老師希望能有更多的同學能從老師今天的講話中得到啟發(fā)，在學校和家庭里學會自制，遵守規(guī)則，快樂成長，我也相信鳳城小學的孩子將來都能有一個快樂的、幸福的人生!
我的講話結束，謝謝大家，請各班有序帶回!
快樂成長國旗下講話篇十九
日月如梭，日子一天天過去了，我一天天成長，在成長過程中我覺得很快樂。
漸漸地，我長大了也懂得了什么是無私的愛，也能夠幫父母分擔家務。每一天吃完晚飯，我就主動洗碗。因為爸爸媽媽白天工作辛苦，讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說：“媽媽讓我洗碗吧，你工作很辛苦?！眿寢屨f：“好的，我兒子長大了、懂事了?！蔽沂帐昂猛肟昴玫綇N房去洗，我不管水有多冷，油污有多少我都細心的把它們洗干凈。因為能幫父母分擔家務，我很快樂!
時光如流水，我從愛看《多啦a夢》幼稚的小男孩到迷上觀看英語小故事。英語小故事的卡通人物說英語說得很搞笑。能夠提高我英語的聽說的潛力。從喜歡玩捉迷藏的小男孩到會上網(wǎng)看新聞;到博客去寫作文。能夠認識很多網(wǎng)上的朋友。能夠到別人博客去欣賞博文，這樣能夠提高我的作文水平。在學習中我收獲很多，我覺得很快樂。
在成長過程中收獲知識，是一件快樂的事情。記得在一年級的時候，之所以才考得七八名，是因為小時候很貪玩不明白知識的重要。一眨眼，我上了四年級。四年級我才明白知識的重要。我上課專心聽課、課后多做練習、多看課外書籍、上網(wǎng)找一些資料來練習。我的學習在不斷進步，我的知識越來越豐富。在成長過程中收獲知識，我很快樂!
成長多好阿，能夠幫父母分擔更多事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、快樂!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是――成長路上，與法同行。
同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。
首先我們要知法、學法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法、學法。學習法律的途徑有很多：讀書、看報、聽廣播、看電視……只有做到知法、懂法，才能更好地了解法律法規(guī)的內容，才能知道什么樣的事我們應該做，什么樣的事是法律禁止做的，在知法、學法的前提下才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、守法。我們知道，一個良好的社會環(huán)境，是和法律分不開的。法律約束著我們的言行，法律震懾著違法犯罪，法律的存在使我們的生活環(huán)境有序，使我們有安全感。作為小學生，我們要從身邊的小事做起，遵守學校的各項規(guī)章制度，與法同行，讓我們擺脫魯莽，擁有理智;與法同行，讓我們遠離脆弱，變得堅強;與法同行，讓我們告別隨意，珍愛生命。
愿我們與法同行，在法制的藍天下茁壯成長，成為當今時代的棟梁之才。謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇二
安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。今天小編為大家?guī)淼氖顷P于快樂的成長國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!
敬愛的老師、親愛的同學們：
春回大地，草長鶯飛，美麗的大自然已張開雙臂，等著我們去擁抱。每年的春天，我們學校都會安排全校同學去參加校外實踐活動——踏青游春。為了使同學們在校外實踐活動中能更好地體驗生活，學有所得，受到教育，本周星期四學校組織大家春季校外實踐活動,在此，蔣老師有幾點要求：
一、親近自然，但不損壞景區(qū)的一草一木，倡導環(huán)保，注重綠色。
二、遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩;過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則。
三、參觀和活動時，要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追跑、不打鬧。時刻牢記“安全第一”的準則。
四、要保持良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟紙屑、剩余食品，自己準備小垃圾袋，裝好廢棄的物品。發(fā)揚傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，做文明學生。
五、班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
六、參觀結束后，一定要將自己所見所聞、所想、所感跟家長交流。
同學們，時間在一分一秒的過去，周四的春游即將到來，你們準備好了嗎?最后，就讓我們一起來做個文明學生，禮儀使者，平平安安出游去，快快樂樂返校來吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年一班的王子鋆。今天，我很榮幸能夠站在國旗下講話，我演講的主題是：有品位的學生——從微笑做起。
微笑是一種神奇的力量，它雖然很平常，但是卻能使人愉快。不但自己愉快，別人也會心情舒暢。大家有沒有聽過這樣一則故事，本世紀30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安?！?BR> 其中，有一個叫米勒的年輕農(nóng)民，對傳教士這聲問候，起初反映冷漠。在當時，當?shù)氐木用駥鹘淌亢酮q太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天，這個年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安?！?BR> 好幾年過去了，納粹黨上臺執(zhí)政。
這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來，送往集中營。在下火車、列隊前行的時候，有一個手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動著棒子，叫道：“左，右?！北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l，被指向右邊的則還有生還的機會。
傳教士的名字被這位指揮官點到了，他渾身顫抖，走上前去。當他無望地抬起頭來，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。
傳教士習慣的脫口而出：“早安，米勒先生?！?BR> 米勒先生雖然沒有過多地表情變化，但仍禁不住還了一句問候：“早安?！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈牭?。最后的結果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者。
上面一則故事說明了：人是很容易被感動的，而感動一個人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一個熱情的問候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽光。真正的笑容是發(fā)自內心的，我們應該常常懷著感恩的心。微笑是快樂的源泉，微笑是快樂的、是幸福的。在人們心靈深處，微笑代表著快樂、信心、力量、動力。一個微笑，會給自己和別人帶來一份溫馨，一份快樂。微笑，更是鼓勵，信任。在生活中，在學習中，一個微笑，更是一種喜悅，一次鼓勵。我們要想做一個有品位的學生，微笑，是必不可少的素質，我們可以用笑感染別人，可以用笑化解矛盾，可以用笑享受生活，可以用笑忘掉煩惱。俗話說：贈人玫瑰，手留余香。笑，不單單可以使自己心情愉悅，別人看見我們笑，也會覺得心曠神怡。
因此，我希望大家能懷著一顆感恩的心看待生活，把微笑常掛臉上，讓快樂永駐心靈!做一個真正的有品位的實小人!
同學們，微笑吧!
我的講話結束了，謝謝大家!
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起時，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我的講話主題是：做有修養(yǎng)的孩子，爭當有品位的實小學生。
去年冬天來這里掛職，這半年來我看到三明市實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。這半年學校圍繞“做有品位的實小人”這一校訓又增加了品陶園、品游園。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的言行舉止關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。
1、見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
2、公共場所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木。
3、上學放學路上遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、亂穿馬路，乘公交時，排隊候車，依次上、下車。
4、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室。
5、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
6、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。
同學們，學習在三明市實小你們要感到驕傲;生活在三明這全國文明城，你們應感到自豪。同學們努力吧。從今天起一起行動起來，爭當有品位的實小學生，爭做有修養(yǎng)的文明城孩子。
我的發(fā)言完畢，謝謝。
尊敬的老師們、可愛的同學們：早上好!
今天我國旗下講話的主題是：學會自理，真正獨立。
同學們，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非?；?。我還想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己干啦!在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的房間等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做。
著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”
在德國的法律條文中有一個有趣的規(guī)定。內容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行。
日本教育孩子有句。
名言。
：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩。”
如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起床，再困也要起來，準時去上學。遇到刮風或雨雪天氣，你就應該提早起床，早一點出家門，絕不能遲到!這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責任推給他們，因為你應該知道“我是學生，上學是我的責任”!
如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點時間學習，對你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干!”你也應該堅持說：“我是家里的一員，干家務也有我的一份責任!”
在家里你們是爸爸媽媽的寶貝，為了使你們有更多的時間學習，不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事，舍不得讓你們去做，父母全部承包，天長日久，就會讓孩子們缺乏起碼的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應該做的事，也不愿意做。然而，隨著時代的發(fā)展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應社會的要求。所以，同學們，自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學著做。只有學會自理，才能真正獨立。
教室是學校的一個重要組成部分。它不僅是我們日常學習的場所，更是一個集體交流、互助、發(fā)展和團結奮進的陣地。優(yōu)雅潔凈富有內涵的班級環(huán)境能在育人路上起到“潤物細無聲”的功效，潛移默化的陶冶我們情操，溝通師生的心靈，好的教室環(huán)境布置更對班級班風班貌起著重要的作用。
締造潤澤的教室，所謂“潤澤”，應如那春雨后盎然的草地，滴著露珠的玫瑰，嬰孩滋潤豐盈的手背，一定是給人美好的情景和心情的。潤澤的教室，那一定是豐富的，不是令人乏味的，沒有焦躁和茫然;也一定是和諧的，自然而有生機的。我們二年級組的每位班主任老師為了給同學們營造一個好的學習生活環(huán)境，在班級文化建設方面可下了不少功夫。我們有自己可愛俏皮的班名，小黃鸝班、小云雀班、雛鷹班、小燕子班、小百靈班……并且利用我們的班名制作出了屬于我們自己的班級名片，將其作為班級板報的標題，在最醒目的位置鼓舞著班級的每一位同學。
我們二年級的班級文化布置，傾注了每一位老師的心血，所以現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的都是美觀、整潔、新穎、特色的板報。每位班主任、副班主任老師都很重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。為提高同學們的閱讀興趣，豐富課余生活，擴大知識范圍，我們的老師精心設計了圖書角。作品欄則有著同學們認真完成的精美作品，既讓做的好的同學得到了表揚，也讓其他同學得到了觀摩學習。公示欄讓同學們及時了解了班級的課程、責任崗等情況。表彰欄則給了同學們無限進取的動力。每一個模塊都凝聚著老師和同學的良苦用心。
為了締造出“潤澤的教室”，我們每個班都根據(jù)自己班級的特點，老師和我們的同學共同出主意，齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設班級的亮點，使班級布置處處體現(xiàn)出智慧的火花、團隊的力量。締造潤澤的教室，不僅給學校帶來了一道亮麗的風景線，還培養(yǎng)了我們同學的創(chuàng)新思維和動手能力，別看我們二年級的小朋友年紀小，但是他們的動手能力和責任心可是不容小覷的。同學們總是積極地幫老師出謀劃策，幫助老師剪接每一個小小的細節(jié)，那股認真勁兒、積極勁兒，正是他們責任心的體現(xiàn)。另外，為了使我們的教室更加優(yōu)雅，更加潤澤，我們每個班還設置了小小綠化角，同學們將自己親手種植的一盆盆綠色植物帶入學校，精心呵護，使教室內也擁有了大自然的生機。
同學們，班級是我們每個人在校生活的“家”，它是我們學習成長的園地，只要我們認真去布置，用心去做好，就一定能營造出一個優(yōu)雅的學習環(huán)境，讓每間教室都能耕出春天的村莊。
快樂成長國旗下講話篇三
親愛的隊員們、老師們：
大家好!今天我在國旗下講話的題目是“知法懂法、與法同行”。寒冬白雪好時節(jié)，12月4日，我們即將迎來“全國法制宣傳日”。的法制宣傳日主題是“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”。
隊員們，你們知道什么是“法律”嗎?中國有句古語“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是無論做什么事都要有規(guī)矩，否則就什么也做不成，對國家、對社會來說這規(guī)矩就是“法”，“法”是國家經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的堅強保障。鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起。”我們青少年是祖國的未來，民族的希望?？梢姡覀兦嗌倌攴伤刭|的高低，將影響中國夢的實現(xiàn)程度。
作為新時期的小學生，我們該如何做到知法懂法呢?首先，我們要積極認真學習法律知識，從小培養(yǎng)法律意識。作為一名小學生，我們要認真踐行社會主義核心價值觀理念，遵守執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，學法才能知法，知法才能懂法。其次，我們要不斷提高明辨是非的能力，注重增強自我防范意識。學會運用法律武器保護自己的合法權益。最后，我們還要嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,校內堅持做到勤學以致博，篤行而達雅，遵守校紀校規(guī)、文明有禮，校外遵守交通規(guī)則。
知法守法，與法同行，是我們健康成長的必要條件。值此全國法制日，我向大家發(fā)出號召：知法懂法、身先力行。文明懂禮，圓夢中華!隊員們，讓我們行動起來吧，從自身和身邊小事做起，自覺改變不良習慣，提高文明修養(yǎng)，做知法、懂法、守法、護法的好公民，弘揚法治精神，為實現(xiàn)偉大的中國夢作出自己應有的努力!
謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是七年級一班的程xx，今天，我給大家演講的題目是《科學復習，快樂成長》！
俗話說的好 “學到老，活到老?！?，學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活，所以 ，為了我們人類社會的美好未來，為了造福我們的子孫后代，我們必須要刻苦學習。
但學習不能盲目的學，正確的學習方法首先是要培養(yǎng)學習興趣。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”要想提高學習效率，就要從興趣抓起。人總愿意去做自己想做的事情，只要自己喜歡、有興趣，那么這件事對于一個人來說便游刃而解了。當然，學習也不例外，只要對學習有興趣，那么學習效率就會大大提高。
第二個方法便是養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好筆記?！皽毓识隆保n下養(yǎng)成良好的復習習慣，可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
我們比起山區(qū)的學生還有一個優(yōu)勢，那就是擁有寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學習環(huán)境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，教學經(jīng)驗豐富的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們?yōu)槭裁床缓煤美眠@優(yōu)良的學習環(huán)境呢？我們也只有認真地學習，細心的學習，才能更好的快樂成長。我們不應該把學習看成是苦差事，不應該去敷衍它，只有積極尋找科學的學習方法，才能更好的學習，快樂的成長。同學們，讓我們從今天開始，努力學習，用屬于你自己的學習方法，科學復習，面對緊張的期末考試大聲說：“考試，我不怕你?！?BR> 在此，祝愿大家期末考試能夠取得好成績。
謝謝大家，我的演講完畢。
快樂成長國旗下講話篇五
尊敬老師們、親愛同學們：
大家好!今天我的國旗下講話是:《我與讀書》。
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著,我在家里細細地品讀它們。書城,也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上,一看就是兩個鐘頭。漸漸地,我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩,我關心海底人魚小公主的命運,我為簡。愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。"是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流。因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡,面對戰(zhàn)爭主人公的堅強和對故鄉(xiāng)的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真,善,美;我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考。
戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"的確,任何一個人要是沒有書籍來充實自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉,沒有靈魂空虛軀殼。
書籍,伴我走過了無數(shù)風雨,經(jīng)歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜,怒,哀,樂。
"半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。"同學們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
我的講話完畢，謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇六
老師們、同學們：大家早上好!
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，在今天這個日子里，我們已經(jīng)感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，明天就是屬于孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，，雖然每年我們都要和孩子們一起共度這美好的節(jié)日。但今年是六一節(jié)60周年的紀念日，60年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。因此我要提前向城西小學的所有孩子說聲“六一”快樂。
同學們，六月是快樂的。因為“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，你們祖是國花朵，更是祖國希望，你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。希望同學們：樂學、尚美、合作、創(chuàng)造學會做人、學會求知、學會做事、學會共處像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發(fā)展機會關心社會、關心環(huán)境、關心集體、關心他人尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、明辨真理，快樂健康的成長。為了讓同學們過一個快樂的節(jié)日，學校組織了六一慶典，明天的六一慶典將是熱鬧的，快樂的，但希望同學們一定要有安全意思，在活動的時候要聽老師的安排，遵守紀律，文明過節(jié)。
同學們，六月也是收獲的日子。開校之初，我校組織3-6年級的同學參加省“改革開放30年”正文競賽，為了讓同學們用心感受祖國30年來的巨大變化，在老師們認真的輔導，精心地批改作文;同學們在自己的家鄉(xiāng)變化中，自己家庭成員的變化中了解祖國改革開放給社會、給老百姓生活帶來的變化，感受祖國的跨越式發(fā)展，師生的認真參與，讓這項活動起到了良好的作用。在這次活動中，六年級一班譚錦意、朱冠楠，五年級五班魏寥寥獲得一等獎，其中，譚錦意同學評為全國讀書先進個人。前段時間，我校同學參加風采大賽，有6人獲獎，展示了我校素質教育的成果和我校學生的綜合素質。
六月，也是畢業(yè)班的同學艱苦備戰(zhàn)的日子。今年6月25——26日，是六年的同學觸摸夢想，迎接人生第一次挑選時刻。在此之前，我們的同學一路打拼，經(jīng)歷了許多艱辛。這許多的苦，許多的累，許多的磨礪，都是每個學生必須的經(jīng)歷。此時已進入決戰(zhàn)的瞬間。六年級的同學更應該思考，你們要以怎樣的心態(tài)迎接考試，怎樣發(fā)揮自己的的水平呢?希望你們一定要科學地復習，進行知識的梳理，構建知識網(wǎng)絡圖，奮勇拼搏，以良好心態(tài)，最自信的微笑，備戰(zhàn)畢業(yè)考試。
少先隊員、小朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
快樂成長國旗下講話篇七
尊敬的各位老師、同學們：
大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師熱愛讀書演講稿。
快樂成長國旗下講話篇八
各位老師，同學們：
大家好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
同學們你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學會很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才華也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!
對于小學生的你們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。現(xiàn)在除了課本以外，每個班里都有很多優(yōu)秀書籍，學校為你們提供了這樣有利的條件，你們一定要好好讀書，做一個真正讀書人，為此，我對大家發(fā)出以下四個一的倡議：
1、每天堅持讀有益課外書一小時。
2、每天上好每一堂課。
3、每星期堅持寫一篇讀書心得。
4、每月讀一本好書。
日積月累，長大了你們就會成為一個知識淵博的人，成為國家的棟梁，我相信每一位同學一定會做到的。
我的講話完了，謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇九
人們認為成功是美麗的，自信是美麗的，富有是美麗的，可我認為失敗也是美麗的。成功是失敗的孩子。母憑子貴，因此，失敗很美麗!
上初中后，每個月都有一次考試，而每次考試就是證明你知識的象征。課上初中后的第二個考試——期中考試，我就敗了。
那次考試前幾天，我精神散慢，每天完成的作業(yè)糊里糊涂。就這樣迷迷糊糊到了考試當天。當我自信匯成商學院的結果試卷后才發(fā)現(xiàn)這個忘了看，那個忘了背。而且作文也寫得一塌糊涂。我深刻的體會到了復習的重要性。
數(shù)學卷總可以答好吧!因為我考試前復習的最多的科目便是數(shù)學，應該得到的分數(shù)會理想吧!沒接到卷子前，我在心了默默地想著?！岸ｂ忊彙彪S著緊張的旋律響起，我接到了試卷。前面的題，我想都不用想就答完了?？傻胶竺鎯傻缿妙}時，我便越想越亂。明明老師講過的題，為什么一道也做不上來呢?我開始焦躁不安，直到最后一刻，我也沒想到正確答案。也許這就是上天對我這些天的懶散的懲罰吧!
接到英語試卷后，感覺良好。把題目很快答完了。
可即使英語做得再好，數(shù)學語文考得差也沒用?？上攵?，成績一落千丈，竟落到127名!第一次感到自己如此失敗，我趴在桌子上蒙頭大哭?？迚蛄?，理智清醒了邊分析原因，修改錯題。原因是我這些天的松散，才讓失敗有機可乘。以后我便上課集中精力，下課認真完成作業(yè)。這樣才能得到失敗的孩子——成功。
結果，以后的成績直線上升。失敗竟可以綻放的如此美麗!人只有經(jīng)過失敗，才能分析原因，取得成功。因為陽光總在風雨后!失敗也是美麗的!
快樂成長國旗下講話篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天國旗下講話的題目是：“摒棄不良習慣，健康快樂成長”。
法國的學者培根曾說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。
縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都有一些良好的行為，長期堅持，形成習慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成凡事早做，抓緊時間的習慣，這位以小路走完一生的作家，在中國以至世界的文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣地一個人各個方面的素質起了決定性的作用，對于我們中學生來說，又尤為重要。毛澤東說過：“我們要發(fā)揚雷鋒的釘子精神，學會鉆時間?！倍F(xiàn)在我們的老師也時常教導我們：“時間就像牙膏，要擠才會有?！彼?，讓我們和以前的不良習慣說后會無期吧!
就拿我們密切相關的學習來說，我們?？匆娺@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的習慣，成績總是不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。相信大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率又學的輕松自在，它會使我們終身受益。
每天早晨，我們學校組織的“勤工儉學”的部隊都會在學校的各個角落揮灑汗水?，F(xiàn)在的你，一定會深切地體會到地面潔凈、綠草葺葺、教室明亮、宿舍整潔、溫暖如畫。但我們無不遺憾地看到，我們自身還有許多陋習需要摒棄，如：亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，“小小一口痰，細菌千千萬”，“亂丟一次垃圾，臟了一個校園”，課間教學樓上的瘋狂打鬧，高聲喧嘩，污言穢語，學習無動力，任務不完成，自我要求不嚴格，作業(yè)拖拖拉拉，有些同學抓住下課時間到食堂、廁所抽煙，享受短暫的快感，更有甚者，有些同學在學校放內假時，到ktv放縱，喝酒等不好行為，嚴重影響上課的狀態(tài)。行事“吊兒郎當”，不踏實，跟一些社會上的不良份子廝混，打架斗毆，絲毫不注重一個中學生該有的形象。這些都成為校園中不和諧的音符，也存在于我們身上的不文明習慣。古印度諺語說：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”因此，一個人的行為習慣決定著一個人的命運。怎樣使自己的人生之路走的充實而又豐富多彩呢?那就是，告別陋習，養(yǎng)成良好習慣。
要做到摒棄陋習，就要愛校如愛家。從身邊的點滴做起，彎腰撿起身邊的廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，對校園一草一木的珍惜。當然，這僅僅是愛校如愛家的一部分。當我們走出學校，我們就是一張張x中的名片，用自己的一言一行，向社會展示我校風貌。
對此，我提出以下倡議：
首先，學習時，要刻苦鉆研，課前預習，上課認真聽講，課后復習。在這個過程中，要努力提高自己的自覺性，按時完成作業(yè)，與身邊的同學一起進步，互相監(jiān)督，取長補短。
其次，在生活中，不亂扔垃圾，不亂吐痰，文明出行，不進入網(wǎng)吧、酒吧、ktv等不適合青少年進入的場所。對此，我們學生會會每天在不同的時段安排執(zhí)勤人員，監(jiān)督我們的同學，當然，學生會的成員更應該以身作則。
最后，無論在校內還是校外，都要表里如一，舉止文雅，談吐文明，團結友愛，注意自己的形象，作一張有閃光點的x中的“名片”。
昨日的習慣，已經(jīng)成就今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好習慣。做一個優(yōu)秀的中學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
我行為，我健康，我快樂，我成長!
我的演講到此結束，謝謝大家!
快樂成長國旗下講話篇十一
親愛的老師、同學們：
寬容是一種修養(yǎng)、是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
古代有一個叫藺相如的臣相，由于護架有功，所以官職是直線上升的。這件事引起了廉頗很大的不滿，變處處與藺相如作對，但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。從而就有了“負荊請罪”的故事。廉頗對于藺相如如此的寬宏大量，廉頗深受慚愧。從此，兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容于人于己都有好處。
在我們的生活中，我們難免會與別人發(fā)生爭執(zhí)。當別人不小心踩到你的腳時，你應該擺擺手，說沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容的付之一笑。
讓我們學會寬容吧!做人如果能寬容點，那么，我們的生活就會變的更加和諧、美好的!
快樂成長國旗下講話篇十二
親愛的老師、同學們：
寬容是修養(yǎng)的體現(xiàn)，寬容也是一種境界。
善于寬容別人的人，他的就心胸像藍天一樣寬廣。寬容就是大度，不是誰都能做到的，它體現(xiàn)在生活的每一件小事，平時的處事。
有一句諺語是這樣說：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事?！笨瓷先ズ唵危瑢嶋H上困難，人都有弱點，一些人自私造成傷痕，都會讓我們忘記寬容，而去指責。不過，就算你學會了寬容，但你驕傲的同時已經(jīng)失去了寬容。
生活發(fā)生些小矛盾，而我們要退讓，俗話說“退一步海闊天空”。千萬不要發(fā)生了矛盾，這樣只會兩敗俱傷。
寬容別人其實也是在寬恕自己，因為當你在與別人計較時，雖給了別人打擊，但也讓自己發(fā)怒，反而讓自己的健康受到威脅。如果別人做了錯事，你不去追究，對自己的健康有利。
寬容對面是仇恨，寬容與仇恨，是兩種對立的現(xiàn)象，不但得到的不同，就連價值都不一樣。因為所有的一切都像小孩子一樣，假如他在你眼里就是一個壞孩子，那么他不會在乎你對他的期盼;相反，他做了錯事，你理解他，他就會記住教訓，并感激你。
雨果說：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！弊屛覀冇靡活w寬容的心去包容一切吧!
快樂成長國旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學習，此時不學更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。
后來我試著把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學習漢語，對于上小學的我來講這肯定是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。
快樂成長國旗下講話篇十四
親愛的老師、同學們：
記得法國作家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。
那是一個星期一的早晨，上完一節(jié)課的課間，同學們照常在玩樂，我隨手將手表放在桌上。一個在玩游戲的同學突然像火箭般沖過來，“啪”的一聲，手表應聲掉下。呆愣間，我慌忙撿起手表，鏡面已經(jīng)支離破碎。我有些難過，心里也因為這些下課亂跑的同學而煩躁不已。手表是才買的，還沒捂熱就已經(jīng)“香消玉損”。然而，抬頭間，我看見那個同學一臉緊張，心里忽然就釋然了。何必呢?他不是故意的，何況，我再惱怒也于事無補，反而傷了同學情誼。至此，我抬抬手，“算了，就當是殘缺美吧!”同學愣了一下，不好意思的撓撓頭，一再道歉了才走開。
我想起前幾天看到的一則新聞，一個騎三輪車收廢品的老人不小心把別人的車刮了一道，女車主不依不饒的拉著老人要賠償，烈日下，老人陪著笑臉，而女人仗著自己丈夫是稅務的，一臉蠻橫。最后把老人身上僅有的六十塊錢搜走。且不論，尊老是傳統(tǒng)美德，羸弱的老人，對你來說微不足道的60卻是老人很多天的血汗錢。得饒人處且饒人，寬容別人的同時也是善待自己。
寬容處事，生活才會更輕松愉快!
快樂成長國旗下講話篇十五
每個人都有成長的經(jīng)歷，我也不例外，有高興的、有難忘的……今天，我就把令我快樂的事情寫下來。
有一天，我剛從補習班回來，看見我奶奶準備做飯。我一瞧桌子上有各種各樣的食材，我的小手就想動一動，于是纏著奶奶讓我做，奶奶笑瞇瞇地答應了，遞給我一塊姜讓我砸碎，我心里美滋滋的，樂呵呵地干起來。我砸完姜，奶奶夸我說：“我孫子長大了，會幫奶奶干活了?！?BR> 還有一回，我們全家吃剛過晚飯，我就主動要求洗碗，媽媽高興地答應了。我圍上媽媽的圍裙，就開始了盤子大掃除，擼起袖子就開始干起來，首先把盤子沖上水，再擠上適量的洗潔精，注意不能擠太多哦!然后用抹布搓洗，最后再用清水洗一遍，使盤子變得干干凈凈……看著自己的勞動成果，我讓媽媽過來檢查，媽媽微笑著表揚了我：“我家的寶貝長大了，更懂事了?！?BR> 在勞動中，我體會到了快樂，雖然有點累，但我還是很開心，因為不僅能幫助家人分擔一些家務，還能讓自己成長起來。
快樂成長國旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
快樂是人生中的主題曲，而健康就是主題曲的伴奏。沒有了伴奏的曲子不會那么悅耳動聽，沒有了健康的人生不會那么快樂。
不健康，不快樂，不就像是一個潘多拉魔盒嗎?當你控制不住自己就等于打開了潘多拉魔盒，釋放心魔，會讓你做出不利于健康，不利于快樂的事，只有把握“金鑰匙”，才能困住心魔。
在社會生活中，我們必須把握好自己，調節(jié)自己的情緒，使自己一直保持愉快的心情;在學校生活中，我們要控制自己不去做違反校規(guī)的事，以免造成不必要的傷害;在家庭生活中，要盡力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同學，父母叫他做一點事，就心情突變，嘴里不停地吐出：“煩人”“不要”等等抱怨的話;不要像有寫同學在學校里，做事不計后果，心里自由“好奇”兩個字，以至于傷害了他人的身體，害人害己，以至于不能健康快樂的成長。
希望大家多想開心的事，多做讓人快樂的事，為自己撐起一片健康快樂的天空，使自己在這片天空下健康快樂的成長。
快樂成長國旗下講話篇十七
快樂，就像一個朋友伴隨著我，讓笑容永久掛在我的臉上;成長，就像一條漫長的道路，讓經(jīng)驗充滿我的人生;有了快樂的成長，就像一朵白云一樣，使我勇往直前!
人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進。記得第一次騎自行車時，我像一個嬰兒學走路一樣找不到重心，時時刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過父母長時間的培訓，我最后學會了騎自行車。那一刻，我覺得我自己充滿了成功感，感到無比快樂!
我的語文成績一向還不錯，每次發(fā)試卷時，我的名字都會在同學們的掌聲劃過，而自己也開心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺得我自己充滿了榮譽感，感到無比興奮、快樂!
記得小學一年級的時候，我們班像是一個“陌生圈”，誰也不認識誰，只是默默地走過。一天，體育老師安排我們去前操場的“快樂天地”玩滑滑梯。我走到一個藍色的滑梯，準備滑下去，就和下面的一個人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣貌。從此，我和她成為了好朋友，形影不離?；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂!
成長少不了快樂，快樂也少不了成長，只有兩兩“合作”，才能夠創(chuàng)造出更完美的人生!
快樂成長國旗下講話篇十八
尊敬的各位老師、同學：
上午好!今天我講話的題目是《學會自制，克服誘惑，快樂成長》。同學們，老師先和大家分享一個案例，50多年前，心理學家曾經(jīng)做過一個經(jīng)典的實驗：實驗者發(fā)給幾十個4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆;如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。然后進行觀察，有的孩子急不可待，把糖馬上吃掉了;而另一些孩子則耐住性子，以克制自己的欲望，得到了第二塊軟糖。
研究人員在十幾年以后再考察當年那些孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，那些能夠為獲得更多的軟糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易獲得成功，他們的學習成績要相對好一些。在后來的幾十年的跟蹤觀察中，發(fā)現(xiàn)有耐心的孩子在事業(yè)上的表現(xiàn)也較為出色。這就是著名的軟糖實驗，也叫做延遲滿足實驗，它告訴我們：延遲滿足能力越強，更容易取得成功。
老師今天想談的話題，我們在人生成長的過程中，每個人都希望能有一個快樂的金色童年，快樂成長，快樂生活。那我們從剛才的案例中是不是可以得到這樣的啟示：我們應該學會自制，克服誘惑，才能快樂成長。有同學可能會說，老師，誘惑應該是對大人而言的，金錢、權利、美色、毒品這些誘惑離我們很遠。
是的，這些離我們很遠，可我們是否認真思考過，當我們沒有約束自己，違法社會、學校和家庭規(guī)則的時候，也是沒有禁得起誘惑呢?例如：當我們在教學樓走廊瘋鬧喧嘩時，上下樓梯推搡快跑時，課堂上不認真學習時，作業(yè)沒有認真完成時，這時我們是不是沒有禁得住所謂自由的誘惑，像不像實驗里那些急不可待很快把軟糖吃掉的孩子，我們暫時得到的這些快樂，是真正的快樂嗎?可以說，我們從小從家庭和學校學習各類規(guī)則的實質是培養(yǎng)我們的自制能力，教育和引導我們學會自制，克服誘惑，這樣我們長大以后才能真正快樂的生活。老師希望能有更多的同學能從老師今天的講話中得到啟發(fā)，在學校和家庭里學會自制，遵守規(guī)則，快樂成長，我也相信鳳城小學的孩子將來都能有一個快樂的、幸福的人生!
我的講話結束，謝謝大家，請各班有序帶回!
快樂成長國旗下講話篇十九
日月如梭，日子一天天過去了，我一天天成長，在成長過程中我覺得很快樂。
漸漸地，我長大了也懂得了什么是無私的愛，也能夠幫父母分擔家務。每一天吃完晚飯，我就主動洗碗。因為爸爸媽媽白天工作辛苦，讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說：“媽媽讓我洗碗吧，你工作很辛苦?！眿寢屨f：“好的，我兒子長大了、懂事了?！蔽沂帐昂猛肟昴玫綇N房去洗，我不管水有多冷，油污有多少我都細心的把它們洗干凈。因為能幫父母分擔家務，我很快樂!
時光如流水，我從愛看《多啦a夢》幼稚的小男孩到迷上觀看英語小故事。英語小故事的卡通人物說英語說得很搞笑。能夠提高我英語的聽說的潛力。從喜歡玩捉迷藏的小男孩到會上網(wǎng)看新聞;到博客去寫作文。能夠認識很多網(wǎng)上的朋友。能夠到別人博客去欣賞博文，這樣能夠提高我的作文水平。在學習中我收獲很多，我覺得很快樂。
在成長過程中收獲知識，是一件快樂的事情。記得在一年級的時候，之所以才考得七八名，是因為小時候很貪玩不明白知識的重要。一眨眼，我上了四年級。四年級我才明白知識的重要。我上課專心聽課、課后多做練習、多看課外書籍、上網(wǎng)找一些資料來練習。我的學習在不斷進步，我的知識越來越豐富。在成長過程中收獲知識，我很快樂!
成長多好阿，能夠幫父母分擔更多事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、快樂!