讀后感在提高語(yǔ)文寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)方面具有重要的作用。寫讀后感時(shí)要注意文字流暢、連貫，形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)風(fēng)格。這是一些讀者分享的讀后感，或許能給你帶來(lái)一些新的思考。
折小鳥的讀后感篇一
今天我讀了燕子與小鳥這則故事，講的是一只燕子在旅行中積累了很多知識(shí)，它已經(jīng)能預(yù)測(cè)雷雨了，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，它先向誰(shuí)手水們發(fā)出了警告。到了播種的季節(jié)，它便提醒小鳥們說(shuō)：“我看到了潛在的危險(xiǎn)，我無(wú)所謂，可以及時(shí)避開(kāi)，到一個(gè)安全的'地方。可是你們不行，各種捕捉的工具會(huì)出現(xiàn)，到處都是陷阱，你們不是被抓到鳥籠里，就是等著下鍋，接著燕子想讓小鳥們把這些種子全部吃掉。”
可是小鳥們卻一點(diǎn)都不在乎燕子的話，還認(rèn)為它十分的可笑，轉(zhuǎn)眼間，田地里長(zhǎng)出了綠油油的苗，這時(shí)燕子又提醒小鳥們趁現(xiàn)在趕緊吃掉這些小苗，可是小鳥們卻開(kāi)始罵燕子，更聽(tīng)不進(jìn)去了。最后莊稼成熟了，可怕的日子就要來(lái)了，燕子痛心疾首地前來(lái)勸告：“一旦什么時(shí)候割完莊稼，閑下來(lái)的村民就會(huì)拿你們開(kāi)刀，你們最好呆在家里別亂飛，或者飛到溫暖的南方，而最好還是找一些隱蔽的洞哭躲起來(lái)！”
看到這則故事我想到了那些不聽(tīng)國(guó)家的勸告，在瘟疫期間非要出來(lái)亂跑，而且還不戴口罩，這樣會(huì)造成非沒(méi)感染，或者是接觸感染，我只想說(shuō)：“雖然在瘟疫期間呆在家里很無(wú)聊，但不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，如果不小心感染了，就要趕緊到醫(yī)院就醫(yī)，這樣就可以防止更多人傳染，事情就不會(huì)那樣糟糕了！
而這些無(wú)知的小鳥們又把燕子的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，小鳥們像七嘴八舌，不聽(tīng)勸阻的特洛伊人一樣落得了個(gè)悲慘的結(jié)局。這則寓言告訴我們：人們只聽(tīng)得進(jìn)和自己想法一致的意見(jiàn)，只有災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才會(huì)明白忠言逆耳利于行，如果不聽(tīng)別人正確的意見(jiàn)，后果將不堪設(shè)想！
折小鳥的讀后感篇二
前一段時(shí)間，媽媽給我買了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看，有一篇文章使我的感觸很深。
這篇文章叫《一只小鳥》，文章是這樣的：有一只小鳥，它的毛羽還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每日只在巢里啁啾著。有一天清晨，它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)大地上一片好景色，它抖刷羽毛，飛到枝子上，唱出那贊美自然的歌來(lái)，孩子們每天都去聽(tīng)，最后他們便想捉住它。這只小鳥被孩子們用子彈打死了，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到它那美妙的歌聲了。
看完這篇文章后，引起了我的許多問(wèn)題。那只小鳥為什么要出來(lái)歌唱，去“贊美”大自然？因?yàn)樗吹搅四菭N爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片美好的景色。它是看到了這一片美好的景色，才去唱歌的。也是因?yàn)樗鼰釔?ài)大自然，才去“贊美”大自然的。故事中的孩子們卻又顯得那么自私，他們想讓那只小鳥天天為自己唱歌，歸自己所有。
可是小鳥不是屬于我們中任何一人的，而是屬于大自然的。因?yàn)楹⒆觽兊呢澬呐c自私才導(dǎo)致了這可愛(ài)的小鳥的死亡。想到這里我又想到許多人為了自己的利益無(wú)情的去捕捉動(dòng)物從而導(dǎo)致了許多珍貴動(dòng)物的滅絕。
我希望世界上的所有的人們，請(qǐng)你們不要再為了自己的利益讓一只只動(dòng)物死在你們的手下，大自然的動(dòng)物不是你們的而是大自然的。所以請(qǐng)保護(hù)所有的動(dòng)物吧。
折小鳥的讀后感篇三
今天下午，我在家讀了冰心奶奶的《一只小鳥》這篇文章。讀完后，感慨萬(wàn)千。
這篇文章主要講了一只羽毛未豐的小鳥對(duì)大自然充滿好奇，它站到樹(shù)枝頭唱起了歌，它的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)下的一群孩子們聽(tīng)到那歌聲以后，覺(jué)得十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。從此，孩子們天天來(lái)聽(tīng)它唱歌。不久，不幸的一幕就發(fā)生了。孩子們太喜歡這只可愛(ài)的小鳥，想把它弄下來(lái)養(yǎng)，結(jié)果卻誤傷了它，小鳥從樹(shù)上掉了下來(lái)，還好它的父母及時(shí)趕來(lái)接住了它?？墒牵瑥拇撕⒆觽兙驮僖矝](méi)有聽(tīng)到它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、清脆可人的歌聲了。孩子們也缺失了一些快樂(lè)。
那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)?？墒撬麄儧](méi)想過(guò)，小鳥是不能離開(kāi)爸爸媽媽的，就像我們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣。這些，孩子們沒(méi)有設(shè)身處地地去想，他們只顧自己的快樂(lè)，不顧他人的感受。所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥，而小鳥失去自由，失去快樂(lè)。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些人心情一不好，就找小動(dòng)物出氣。據(jù)說(shuō)有一個(gè)婦女由于在單位受了氣，回到家之后，她雙手抓著一只小貓的腦袋，嘴角露著笑容，雙手撫摩著小貓。小貓根本沒(méi)有想到厄運(yùn)的來(lái)臨。中年女人臉上的笑淡了下去。隨后，她把貓按在地上撫摩；隨后她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的眼睛和嘴巴，小貓的腦袋被殘忍地踩碎而死。最后中年婦女若無(wú)其事地眺望遠(yuǎn)方，簡(jiǎn)直是人性淪喪。
動(dòng)物和人類同是大自然的產(chǎn)物，在大自然面前都是平等的。只有善待他人，善待大自然，善待自己，才能與大自然和諧相處，否則就會(huì)得到大自然無(wú)情的懲罰。
讓我們熱愛(ài)大自然吧，讓小鳥永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱吧！
折小鳥的讀后感篇四
《一只小鳥》是現(xiàn)代作家冰心寫的散文，大致內(nèi)容是：有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛。這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌，最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
這是美麗而又凄慘的文章，本是一只快樂(lè)自由的小鳥，到最后卻是這樣的結(jié)局，那個(gè)小孩子有沒(méi)有反思自己的`行為呢？他不應(yīng)該剝奪小鳥的生活和自由的權(quán)利，不是嗎？在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí)，我停住了，我是在猜想，這只小鳥會(huì)不會(huì)被小男孩收養(yǎng)？或者……但是，我卻怎么也沒(méi)有想到作者是以這樣的形式收?qǐng)觥?BR> 看了這篇文章后，我想到一個(gè)故事：有一個(gè)獵人救了一只老鷹，后來(lái)不忍心殺死，就把它放走了。第二天，獵人不小心掉下了懸崖，還好抓住了崖邊的一株小草，但是支撐不了多久，就在獵人掉下去的那一瞬間，剛巧被曾經(jīng)他救過(guò)的老鷹給救了。
我覺(jué)得：動(dòng)物是人類的好朋友，湯瑪斯．艾奎納曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)變得對(duì)人類殘忍?！蔽覀儾荒軐⒆约旱目鞓?lè)建立在別人的痛苦之上！即使是動(dòng)物！那也是一個(gè)鮮活的生命啊！雖然不是所有的動(dòng)物都會(huì)報(bào)恩，但是，也不是所有動(dòng)物都是白眼狼??！人類??！我們不能再獵殺動(dòng)物了，否則，到最后滅亡的只有人類自己！
折小鳥的讀后感篇五
我自從看了一篇名叫小鳥的呼喚的文章，我決定要愛(ài)護(hù)環(huán)境。好了，讓我說(shuō)一下里面主要講了什么吧。
一群小鳥決定去旅行。它們飛呀飛呀，飛到田野里，只見(jiàn)小草都耷拉著腦袋，無(wú)精打彩的樣子。小鳥奇怪地問(wèn)："小草弟弟，你們?cè)趺蠢玻?。
小草弟弟有氣無(wú)力的地說(shuō)："你不知道嗎？自從附近建了幾座化工廠，我們就慘啦！工廠里排出的廢水爛了我們的根；冒出的黑煙嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)。你看我們的腦色發(fā)黃，看來(lái)都活不成了。你們快離開(kāi)！"聽(tīng)了小草的話，小鳥只好拍拍翅膀飛走了。
它們飛呀飛呀，飛到森林里，只見(jiàn)這里樹(shù)木稀少，四周十分寂靜。咦？樹(shù)公公的同伴都到哪里去了？小鳥十分奇怪的問(wèn)："樹(shù)公公，你的同伴呢？"。
樹(shù)公公愁眉苦臉地說(shuō)："你不知道嗎？這里的人為了建工廠、造大廈，就亂砍濫伐，我的`同伴都離開(kāi)了我?，F(xiàn)在只剩下我們幾個(gè)年老體弱的了！你們快離開(kāi)吧！"聽(tīng)了樹(shù)公公的話，小鳥們只好傷心的走了。
它們飛呀飛呀，飛到大海邊，只見(jiàn)海灘上到處都是破瓶爛罐、白色塑料袋。聽(tīng)見(jiàn)大海爺爺正在唉聲嘆氣。小鳥奇怪地址問(wèn)："大海爺爺，你為什么嘆氣呀？"。
大海爺爺氣憤地說(shuō)："你們不知道嗎？自從這里成為旅游景點(diǎn)后，人們玩得很開(kāi)心，我可倒霉了。人們把不要的東西扔在我身上，把吃剩下的食物倒在我身上，日子一久，我就成了垃圾場(chǎng)了。你看我現(xiàn)在全身發(fā)黑，還散發(fā)著臭氣！你們快離開(kāi)吧！"聽(tīng)了大海爺爺?shù)脑?，小鳥難過(guò)地飛走了。
小鳥們一邊飛一邊大聲呼喚："快來(lái)救救我的朋友們！"。
這篇文章我看了很多次，每次都有同樣的感想：這雖然是一篇童話故事但是它寫出了破壞生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害，所以我們一定時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境我們?nèi)巳擞胸?zé)，從我們做起?。。?BR> 折小鳥的讀后感篇六
我讀完這篇文章，令我很有感處。是啊，動(dòng)物與人之間是很親切，就是人類不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，反而去殘害動(dòng)物。我小時(shí)候，捉過(guò)一只小蜜蜂，它飛到窗子上，我把它裝進(jìn)透明杯里，它在里面飛來(lái)飛去，十分恐懼。那雙眼睛一直望著多面。我看見(jiàn)它那樣子，真的很可憐，就想把它放了，可是我很想養(yǎng)他，最后我下定了決心，把它放了。它在空中飛來(lái)飛去，顯得很開(kāi)心。
還有一位作家李晗，他也和這為作者一樣，他養(yǎng)了一只白鴿，白鴿關(guān)在籠子里已有幾個(gè)月了，它很想到屬于自己的世界里生活，每一次看見(jiàn)其它的小鳥和自己的同伴在空中自由地飛翔。它的眼眶里仿佛有幾顆亮晶晶的淚珠，這種情景已被李晗看見(jiàn)了，覺(jué)得自己太殘忍了，便把它放回屬于自己的世界，白鴿就像第一次才飛翔藍(lán)空一樣，很高興。李晗便為此事還給我們?nèi)祟惲袅艘痪湓挘骸笆郎系囊磺卸疾华?dú)歸人類?！?BR> 是呀，《小鳥飛了，真開(kāi)心》中的”真開(kāi)心“我估計(jì)可能說(shuō)的是這只小鳥吧，小鳥有了自己的自由，有了自己的空間，有了只屬于自己的世界，當(dāng)然很開(kāi)心，這位作者劉巖松做了一件讓小鳥開(kāi)心的事，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為小鳥做出一件讓那些不僅僅是鳥還有其它的動(dòng)物開(kāi)心吧！
我讀完這篇文章，我還知道，其實(shí)沒(méi)一樣是都有自己原來(lái)的位置。如果我們?nèi)祟惏堰@些動(dòng)物歸還到屬于它們的那個(gè)世界，它們快樂(lè)了，我們才真正的擁有了快樂(lè)。
折小鳥的讀后感篇七
最近，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一只羽毛還未豐滿的小鳥和一群孩子把她一只羽毛還未豐滿的小鳥誤傷的經(jīng)過(guò)。
一天早晨，這只不會(huì)飛的小鳥在樹(shù)上唱歌，歌聲吸引了一群可愛(ài)的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，他們天天聽(tīng)，聽(tīng)久了，他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。
有一天，它又站起來(lái)了，剛要發(fā)聲，只聽(tīng)“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去，它一翻身，便倒了下來(lái)。兩只老鳥飛下來(lái)，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴一滴地從樹(shù)上滴下來(lái)，它死了，它的歌聲從此消歇失了。
那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)?？墒撬麄儧](méi)想過(guò)，小鳥是不能離開(kāi)爸爸媽媽的，就像他們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥。
看了這篇散文，我明白了：做什么事，不要老想著自己，唯惟利是圖，要從多方面去考慮，想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。鳥類是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們！
折小鳥的讀后感篇八
《一只小鳥》主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。
起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它謬得很快樂(lè)。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽(tīng)小鳥唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛(ài)：
一是老鳥對(duì)小鳥的愛(ài)，它們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的`;。
二是孩子們對(duì)小鳥的愛(ài)，他們的愛(ài)是自私的，是一種無(wú)情的傷害。
當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開(kāi)，到后來(lái)，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來(lái)接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的無(wú)私而偉大的愛(ài);而孩子們也愛(ài)小鳥，愛(ài)小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用石頭射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽(tīng)不到小鳥的歌聲。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛(ài)護(hù)小鳥。如果真的愛(ài)護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽(tīng)到小鳥美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和諧共處。
折小鳥的讀后感篇九
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶的文章，名字是《一只小鳥》。
這篇文章主要講了一只小鳥每天都在樹(shù)上悠揚(yáng)地唱歌，它感到很快樂(lè)，孩子們非常喜歡聽(tīng)它唱歌，最后又想捉住它。一天小鳥正在準(zhǔn)備發(fā)音的時(shí)候，小孩就用彈弓射了一個(gè)小石子，小鳥不幸被擊中了，從樹(shù)上摔下去，還沒(méi)有落到地面，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，兩只老鳥像箭似的飛來(lái)叼走了小鳥。從此，孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到過(guò)小鳥的歌聲。
這篇文章告訴我們，美麗的鳥兒、美麗的生活、美麗的大自然，都需要我們用心去呵護(hù)，真正的喜愛(ài)，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的東西變得更美麗。
我想起來(lái)一個(gè)麻雀紀(jì)念碑的故事，100多年前，美國(guó)的波士頓城沒(méi)有麻雀，莊稼總受蟲害。后來(lái)，人們從歐洲引進(jìn)了麻雀，麻雀消滅了大量害蟲使農(nóng)業(yè)豐收，于是，人們就立碑紀(jì)念麻雀的功勛。我們還學(xué)過(guò)一首兒歌：
一群鳥，一個(gè)營(yíng)，
鳥兒千千萬(wàn)，一支護(hù)林軍，
哪里有害蟲，飛去捉干凈。
這些都告訴我們，鳥兒是人類的好朋友，它不僅可以保護(hù)森林和莊稼，而且還可以給大自然帶來(lái)生機(jī)和樂(lè)趣，更重要的是它們還可以維持生態(tài)平衡。比如，一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲，相當(dāng)于保護(hù)了一個(gè)松林；一只貓頭鷹一個(gè)夏天可以捉1000多只田鼠，相當(dāng)于保護(hù)了一噸糧食。
所以，我們愛(ài)鳥兒，不能太自私自利，不要光想把它捉住，我們要愛(ài)護(hù)它們。有一年冬天，雪下得很厚很厚，鳥兒找不到食物，我就掰碎一些饅頭放到室外的空調(diào)主機(jī)上，鳥兒們經(jīng)常來(lái)吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，刁柯翔?！蔽腋械教貏e高興。
讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥兒、愛(ài)護(hù)鳥兒吧。
折小鳥的讀后感篇十
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一本冰心散文集中讀到了《一只小鳥》這篇文章，它使我感悟頗深。
《一只小鳥》這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家冰心奶奶寫的一篇兒童文學(xué)，它講的是一只小鳥住在高高的樹(shù)上，小鳥剛學(xué)會(huì)走路還不會(huì)飛就整天在枝頭上唱歌。孩子們被它的歌聲吸引了。后來(lái)，孩子們便想把它捉下來(lái)養(yǎng)著玩。于是，一顆子彈奪去了它的生命，一只快樂(lè)的小鳥被毀滅了，一個(gè)幸福的家庭被毀滅了！當(dāng)我讀到“血從縫隙里一滴一滴地落到地上”時(shí)，我的心如刀絞。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥的父母聲嘶力竭的喊叫聲，我為那些自私的孩子們而感到憤恨。這只小鳥原本可以和父母高高興興地唱歌、快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。就這樣，一個(gè)幸福的家庭沒(méi)有了。要知道，鳥類是我們珍貴的朋友，不僅是鳥類，動(dòng)物也是我們的好朋友，它們都有生命，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)大自然的和諧，不能做這種自私的事情。
在我們的生活中不是就有這樣的事情嗎？報(bào)紙上有這樣一篇報(bào)道：在一個(gè)動(dòng)物園里，有一個(gè)非?？蓯?ài)的熊貓，很多人都會(huì)撿一些新鮮的竹子給它吃?？墒?，有一個(gè)大學(xué)生，他在竹子里罐了很多硫酸，然后丟給熊貓吃。一只大熊貓撿起了這只罐了硫酸的竹子把它吃了下去，頓時(shí)熊貓倒了下去。
這篇文章使我深刻認(rèn)識(shí)到：自私是一種很不好的行為，為了自己的利益而去傷害動(dòng)物更是可恥，讓我們遠(yuǎn)離自私，做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人吧！
折小鳥的讀后感篇十一
大約一千多年以前，在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上，他非常喜歡打獵。
有一次，他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí)，有三個(gè)少女在山腳下放牛，當(dāng)這三個(gè)少女看見(jiàn)國(guó)王和他的侍從時(shí)，最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō)：喂！喂！除了他，我誰(shuí)都不嫁。
第二位姑娘指著國(guó)王右邊的那位，從山的另一邊大聲答話：喂！喂！除了那一位，我誰(shuí)都不嫁。
這時(shí)，最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō)：喂！喂！除了他，我誰(shuí)都不嫁。
其實(shí)，那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前，問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了，于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女，她是不是想讓他成為她的丈夫，她回答說(shuō)：是的。
然后，兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女，因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮，尤其是做王后的那位，有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
那兩位妹妹都沒(méi)有孩子。一天，當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候，為了讓王后高興，他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她，因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái)，王后生了一個(gè)男孩，他身上帶著一顆鮮紅的痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛(ài)的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河我想這是條叫威瑟的河，一只小鳥飛到空中，唱道：
他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。
兩個(gè)姨媽聽(tīng)到后，怕得要死，就急忙跑開(kāi)了。國(guó)王回來(lái)后，她們對(duì)他說(shuō)，王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō)：這恐怕是命中注定的。
可是，住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái)，當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒(méi)有孩子，就收養(yǎng)了他。
一年后，國(guó)王又出遠(yuǎn)門了，恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩，那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥又飛到空中唱道：
他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。
國(guó)王回來(lái)時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答：這恐怕是命中注定的。
那漁夫又把男孩撈起來(lái)，并帶回家去撫養(yǎng)了。
不久，國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒，她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥又飛到空中唱道：
她是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的女孩，
變成玫瑰花吧。
國(guó)王回家時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了，命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
這些孩子們長(zhǎng)大了。一次，老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚，他們不愿讓他一起去，還說(shuō)：你這個(gè)撿來(lái)的孩子，走一邊去。
他十分傷心，就去問(wèn)老漁夫是不是真的`。老漁夫告訴他，他是有一次打魚時(shí)，他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō)，那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下，他堅(jiān)決不肯。最后，漁夫同意了他的要求，他便出發(fā)了。走了幾天幾夜，最后來(lái)到一條大河邊，河邊站著一位老太太在釣魚。
折小鳥的讀后感篇十二
有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。
這一天早晨，它醒了。那兩只鳥都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清輕和美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。
樹(shù)下有許多的小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著。
這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。
兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
孩子們?yōu)槭裁聪胍プ⌒▲B？
在作者的筆下，小鳥是一只富有生命力的小鳥?！八拿疬€未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)?！?BR> 小鳥也是一只帶給人快樂(lè)的小鳥?！八穆曇衾餄M含著清－－輕－－和－－美，唱的時(shí)候，好像‘自然’也含笑著傾聽(tīng)一般?！?BR> 孩子們喜愛(ài)小鳥本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在他們選用了錯(cuò)誤的表達(dá)喜愛(ài)的方式。愛(ài)不是自私的，不是占有，更不是掠奪；愛(ài)是分享，是奉獻(xiàn)……如果真正愛(ài)小鳥就應(yīng)該讓它在自然中自由地歌唱，讓所有的人傾聽(tīng)。
……。
折小鳥的讀后感篇十三
三年級(jí)七班周洋洋。
小朋友們，你們不應(yīng)該用彈子射那只小鳥，因?yàn)樗€很幼小，還需要我們大家的保護(hù)，現(xiàn)在那只小鳥再也不能在枝子上唱歌，那只小鳥再也不能看到燦爛的陽(yáng)光和蔥綠的樹(shù)木，那只小鳥再也不能跟鳥媽媽學(xué)習(xí)飛翔和覓食，那只小鳥再也不能夠跟其它的小鳥們玩耍，那只小鳥再也不能捉害蟲，所以我們要愛(ài)護(hù)小鳥，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同愛(ài)護(hù)我們的家園。
折小鳥的讀后感篇十四
今天，我讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的'谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺(jué)得挺甜的，便大吃特吃起來(lái)，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。
第三只小鳥――雄鷹一直翱翔在天空中，它不怕寒冷、不畏虎蛇，自由自在幸福的生活著。
折小鳥的讀后感篇十五
《冰心兒童全集》是我最喜歡讀的書，其中，我非常喜歡《一只小鳥》這篇文章。
《一只小鳥》講述的是一只出生不久的小鳥，對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛(ài)，它飛到鳥巢附近的樹(shù)枝上唱起歌來(lái)，它的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，吸引了許多孩子們來(lái)聽(tīng)它唱歌。從此，孩子們天天來(lái)聽(tīng)他唱歌。
從此以后，孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到那只小鳥優(yōu)美的歌聲。
我每次讀完這個(gè)故事，都會(huì)傷心地流下眼淚。那只小鳥太可憐了，它是那么小，那么美，生命卻那么短暫。我恨那些傷害鳥類的人！
我很喜歡鳥，每次到鳥市我都希望媽媽給我買一只?，F(xiàn)在，我不想買了，我希望鳥兒們都能自由自在地在林中歌唱。希望人類還小鳥自由，給他們創(chuàng)造一個(gè)安全自由的家園！
折小鳥的讀后感篇十六
《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
我讀過(guò)很多寓言，有《三只小鳥》、《亡羊補(bǔ)牢》……但給我印象最深的是《井蛙之志》這個(gè)故事?！毒苤尽愤@則寓言寫了一只小井蛙下定決心要成為知識(shí)淵博的學(xué)者?？傻诙煨【芸戳藥仔凶志涂床幌氯ィ峙苋バ菹⒘?。一個(gè)星期后，當(dāng)它再次拿起書本時(shí)，又想起了自己跟小蝌蚪約好今天一起去玩的。從小蝌蚪那回來(lái)，小井蛙又動(dòng)別的主意了，它要去賞月。小井蛙以種種理由去玩耍，把學(xué)習(xí)一個(gè)勁地往后推。兩年后，畫眉鳥來(lái)慶賀了，小井蛙卻半天說(shuō)不出話來(lái)。讀了這則寓言，我有很多感受。小井蛙的志向很遠(yuǎn)大，可它整天只想著去玩，把學(xué)習(xí)的事一天拖一拖，最后一事無(wú)成。在生活中，我也有這樣的事。有一次，我要畫一幅畫去參加比賽，可我卻一天拖一天，今天說(shuō)作業(yè)太多，明天又說(shuō)自己肚子痛，結(jié)果由于超過(guò)期限，那次的比賽泡湯了。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下?！弊x了這則寓言，我要認(rèn)真做事，不把今天的事拖到明天去做，不做文中的的“小井蛙”。
折小鳥的讀后感篇十七
這個(gè)故事講述了在一千年前，有三姐妹。大姐姐嫁給了國(guó)王，兩個(gè)妹妹嫁給了國(guó)王的兩個(gè)宰相。兩個(gè)妹妹因?yàn)榻憬慵藿o了國(guó)王，對(duì)她非常嫉妒，一心想害她。有三次，國(guó)王出去旅行，正好那三次王后有了身孕，國(guó)王把她的兩個(gè)妹妹請(qǐng)來(lái)給她做伴。王后三次都生了個(gè)兒子，她的兩個(gè)妹妹把她的三個(gè)兒子都扔到了河里，每一次都飛來(lái)一只小鳥責(zé)罵她們，王后的兩個(gè)妹妹就告訴國(guó)王，王后生了個(gè)狗出來(lái)。幾年后，國(guó)王經(jīng)過(guò)那條河，他見(jiàn)到有三個(gè)男孩在玩耍，就問(wèn)他們是誰(shuí)家的孩子，孩子們都說(shuō)：“不知道?！焙髞?lái)，那三只小鳥告訴國(guó)王真相。國(guó)王一下子全明白了，他把王后的兩個(gè)妹妹處死。
大約一千多年以前，在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上，他非常喜歡打獵。有一次，他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí)，有三個(gè)少女在山腳下放牛，當(dāng)這三個(gè)少女看見(jiàn)國(guó)王和他的侍從時(shí)，最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō)：“喂!喂!除了他，我誰(shuí)都不嫁。”第二位姑娘指著國(guó)王右邊的那位，從山的另一邊大聲答話：“喂!喂!除了那一位，我誰(shuí)都不嫁。”這時(shí)，最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō)：“喂!喂!除了他，我誰(shuí)都不嫁?！逼鋵?shí)，那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前，問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了，于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女，她是不是想讓他成為她的丈夫，她回答說(shuō)：是的。然后，兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女，因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮，尤其是做王后的那位，有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
那兩位妹妹都沒(méi)有孩子。一天，當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候，為了讓王后高興，他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她，因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái)，王后生了一個(gè)男孩，他身上帶著一顆鮮紅的.痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛(ài)的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河——我想這是條叫威瑟的河，一只小鳥飛到空中，唱道：
“他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧?！?BR> 兩個(gè)姨媽聽(tīng)到后，怕得要死，就急忙跑開(kāi)了。國(guó)王回來(lái)后，她們對(duì)他說(shuō)，王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō)：“這恐怕是命中注定的。”可是，住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái)，當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒(méi)有孩子，就收養(yǎng)了他。一年后，國(guó)王又出遠(yuǎn)門了，恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩，那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥又飛到空中唱道：
“他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧?！?BR> 國(guó)王回來(lái)時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答：“這恐怕是命中注定的?！蹦菨O夫又把男孩撈起來(lái)，并帶回家去撫養(yǎng)了。
不久，國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒，她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥又飛到空中唱道：
“她是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的女孩，
變成玫瑰花吧?！?BR> 國(guó)王回家時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了，命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
這些孩子們長(zhǎng)大了。一次，老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚，他們不愿讓他一起去，還說(shuō)：“你這個(gè)撿來(lái)的孩子，走一邊去?！?BR> 他十分傷心，就去問(wèn)老漁夫是不是真的。老漁夫告訴他，他是有一次打魚時(shí)，他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō)，那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下，他堅(jiān)決不肯。最后，漁夫同意了他的要求，他便出發(fā)了。走了幾天幾夜，最后來(lái)到一條大河邊，河邊站著一位老太太在釣魚。
“你好，大媽。”男孩說(shuō)。
“謝謝?！崩咸f(shuō)。
“你要釣很長(zhǎng)時(shí)間才能釣到魚吧?”
“你大概也要尋找很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，才能找到你的父親。你打算怎樣過(guò)這條河呢?”“只有上帝才知道?！庇谑牵咸阉W在背上，帶他過(guò)了河。他找了很久很久，也沒(méi)有找到他的父親。
折小鳥的讀后感篇十八
起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它們過(guò)得很快樂(lè)。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽(tīng)小鳥唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們的彈弓打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛(ài)：一是老鳥對(duì)小鳥的愛(ài)，它們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的；二是孩子們對(duì)小鳥的愛(ài)，他們的愛(ài)是自私的，是一種無(wú)情的傷害。當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開(kāi)，到后來(lái)，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來(lái)接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的`無(wú)私而偉大的愛(ài)；而孩子們也愛(ài)小鳥，愛(ài)小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽(tīng)不到小鳥的歌聲。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛(ài)護(hù)小鳥。如果真的愛(ài)護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽(tīng)到小鳥美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和平共處。
折小鳥的讀后感篇十九
我讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺(jué)得挺甜的，便大吃特吃起來(lái)，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。
折小鳥的讀后感篇一
今天我讀了燕子與小鳥這則故事，講的是一只燕子在旅行中積累了很多知識(shí)，它已經(jīng)能預(yù)測(cè)雷雨了，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，它先向誰(shuí)手水們發(fā)出了警告。到了播種的季節(jié)，它便提醒小鳥們說(shuō)：“我看到了潛在的危險(xiǎn)，我無(wú)所謂，可以及時(shí)避開(kāi)，到一個(gè)安全的'地方。可是你們不行，各種捕捉的工具會(huì)出現(xiàn)，到處都是陷阱，你們不是被抓到鳥籠里，就是等著下鍋，接著燕子想讓小鳥們把這些種子全部吃掉。”
可是小鳥們卻一點(diǎn)都不在乎燕子的話，還認(rèn)為它十分的可笑，轉(zhuǎn)眼間，田地里長(zhǎng)出了綠油油的苗，這時(shí)燕子又提醒小鳥們趁現(xiàn)在趕緊吃掉這些小苗，可是小鳥們卻開(kāi)始罵燕子，更聽(tīng)不進(jìn)去了。最后莊稼成熟了，可怕的日子就要來(lái)了，燕子痛心疾首地前來(lái)勸告：“一旦什么時(shí)候割完莊稼，閑下來(lái)的村民就會(huì)拿你們開(kāi)刀，你們最好呆在家里別亂飛，或者飛到溫暖的南方，而最好還是找一些隱蔽的洞哭躲起來(lái)！”
看到這則故事我想到了那些不聽(tīng)國(guó)家的勸告，在瘟疫期間非要出來(lái)亂跑，而且還不戴口罩，這樣會(huì)造成非沒(méi)感染，或者是接觸感染，我只想說(shuō)：“雖然在瘟疫期間呆在家里很無(wú)聊，但不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，如果不小心感染了，就要趕緊到醫(yī)院就醫(yī)，這樣就可以防止更多人傳染，事情就不會(huì)那樣糟糕了！
而這些無(wú)知的小鳥們又把燕子的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，小鳥們像七嘴八舌，不聽(tīng)勸阻的特洛伊人一樣落得了個(gè)悲慘的結(jié)局。這則寓言告訴我們：人們只聽(tīng)得進(jìn)和自己想法一致的意見(jiàn)，只有災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才會(huì)明白忠言逆耳利于行，如果不聽(tīng)別人正確的意見(jiàn)，后果將不堪設(shè)想！
折小鳥的讀后感篇二
前一段時(shí)間，媽媽給我買了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看，有一篇文章使我的感觸很深。
這篇文章叫《一只小鳥》，文章是這樣的：有一只小鳥，它的毛羽還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每日只在巢里啁啾著。有一天清晨，它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)大地上一片好景色，它抖刷羽毛，飛到枝子上，唱出那贊美自然的歌來(lái)，孩子們每天都去聽(tīng)，最后他們便想捉住它。這只小鳥被孩子們用子彈打死了，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到它那美妙的歌聲了。
看完這篇文章后，引起了我的許多問(wèn)題。那只小鳥為什么要出來(lái)歌唱，去“贊美”大自然？因?yàn)樗吹搅四菭N爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片美好的景色。它是看到了這一片美好的景色，才去唱歌的。也是因?yàn)樗鼰釔?ài)大自然，才去“贊美”大自然的。故事中的孩子們卻又顯得那么自私，他們想讓那只小鳥天天為自己唱歌，歸自己所有。
可是小鳥不是屬于我們中任何一人的，而是屬于大自然的。因?yàn)楹⒆觽兊呢澬呐c自私才導(dǎo)致了這可愛(ài)的小鳥的死亡。想到這里我又想到許多人為了自己的利益無(wú)情的去捕捉動(dòng)物從而導(dǎo)致了許多珍貴動(dòng)物的滅絕。
我希望世界上的所有的人們，請(qǐng)你們不要再為了自己的利益讓一只只動(dòng)物死在你們的手下，大自然的動(dòng)物不是你們的而是大自然的。所以請(qǐng)保護(hù)所有的動(dòng)物吧。
折小鳥的讀后感篇三
今天下午，我在家讀了冰心奶奶的《一只小鳥》這篇文章。讀完后，感慨萬(wàn)千。
這篇文章主要講了一只羽毛未豐的小鳥對(duì)大自然充滿好奇，它站到樹(shù)枝頭唱起了歌，它的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)下的一群孩子們聽(tīng)到那歌聲以后，覺(jué)得十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。從此，孩子們天天來(lái)聽(tīng)它唱歌。不久，不幸的一幕就發(fā)生了。孩子們太喜歡這只可愛(ài)的小鳥，想把它弄下來(lái)養(yǎng)，結(jié)果卻誤傷了它，小鳥從樹(shù)上掉了下來(lái)，還好它的父母及時(shí)趕來(lái)接住了它?？墒牵瑥拇撕⒆觽兙驮僖矝](méi)有聽(tīng)到它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、清脆可人的歌聲了。孩子們也缺失了一些快樂(lè)。
那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)?？墒撬麄儧](méi)想過(guò)，小鳥是不能離開(kāi)爸爸媽媽的，就像我們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣。這些，孩子們沒(méi)有設(shè)身處地地去想，他們只顧自己的快樂(lè)，不顧他人的感受。所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥，而小鳥失去自由，失去快樂(lè)。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些人心情一不好，就找小動(dòng)物出氣。據(jù)說(shuō)有一個(gè)婦女由于在單位受了氣，回到家之后，她雙手抓著一只小貓的腦袋，嘴角露著笑容，雙手撫摩著小貓。小貓根本沒(méi)有想到厄運(yùn)的來(lái)臨。中年女人臉上的笑淡了下去。隨后，她把貓按在地上撫摩；隨后她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的眼睛和嘴巴，小貓的腦袋被殘忍地踩碎而死。最后中年婦女若無(wú)其事地眺望遠(yuǎn)方，簡(jiǎn)直是人性淪喪。
動(dòng)物和人類同是大自然的產(chǎn)物，在大自然面前都是平等的。只有善待他人，善待大自然，善待自己，才能與大自然和諧相處，否則就會(huì)得到大自然無(wú)情的懲罰。
讓我們熱愛(ài)大自然吧，讓小鳥永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱吧！
折小鳥的讀后感篇四
《一只小鳥》是現(xiàn)代作家冰心寫的散文，大致內(nèi)容是：有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛。這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌，最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
這是美麗而又凄慘的文章，本是一只快樂(lè)自由的小鳥，到最后卻是這樣的結(jié)局，那個(gè)小孩子有沒(méi)有反思自己的`行為呢？他不應(yīng)該剝奪小鳥的生活和自由的權(quán)利，不是嗎？在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí)，我停住了，我是在猜想，這只小鳥會(huì)不會(huì)被小男孩收養(yǎng)？或者……但是，我卻怎么也沒(méi)有想到作者是以這樣的形式收?qǐng)觥?BR> 看了這篇文章后，我想到一個(gè)故事：有一個(gè)獵人救了一只老鷹，后來(lái)不忍心殺死，就把它放走了。第二天，獵人不小心掉下了懸崖，還好抓住了崖邊的一株小草，但是支撐不了多久，就在獵人掉下去的那一瞬間，剛巧被曾經(jīng)他救過(guò)的老鷹給救了。
我覺(jué)得：動(dòng)物是人類的好朋友，湯瑪斯．艾奎納曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)變得對(duì)人類殘忍?！蔽覀儾荒軐⒆约旱目鞓?lè)建立在別人的痛苦之上！即使是動(dòng)物！那也是一個(gè)鮮活的生命啊！雖然不是所有的動(dòng)物都會(huì)報(bào)恩，但是，也不是所有動(dòng)物都是白眼狼??！人類??！我們不能再獵殺動(dòng)物了，否則，到最后滅亡的只有人類自己！
折小鳥的讀后感篇五
我自從看了一篇名叫小鳥的呼喚的文章，我決定要愛(ài)護(hù)環(huán)境。好了，讓我說(shuō)一下里面主要講了什么吧。
一群小鳥決定去旅行。它們飛呀飛呀，飛到田野里，只見(jiàn)小草都耷拉著腦袋，無(wú)精打彩的樣子。小鳥奇怪地問(wèn)："小草弟弟，你們?cè)趺蠢玻?。
小草弟弟有氣無(wú)力的地說(shuō)："你不知道嗎？自從附近建了幾座化工廠，我們就慘啦！工廠里排出的廢水爛了我們的根；冒出的黑煙嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)。你看我們的腦色發(fā)黃，看來(lái)都活不成了。你們快離開(kāi)！"聽(tīng)了小草的話，小鳥只好拍拍翅膀飛走了。
它們飛呀飛呀，飛到森林里，只見(jiàn)這里樹(shù)木稀少，四周十分寂靜。咦？樹(shù)公公的同伴都到哪里去了？小鳥十分奇怪的問(wèn)："樹(shù)公公，你的同伴呢？"。
樹(shù)公公愁眉苦臉地說(shuō)："你不知道嗎？這里的人為了建工廠、造大廈，就亂砍濫伐，我的`同伴都離開(kāi)了我?，F(xiàn)在只剩下我們幾個(gè)年老體弱的了！你們快離開(kāi)吧！"聽(tīng)了樹(shù)公公的話，小鳥們只好傷心的走了。
它們飛呀飛呀，飛到大海邊，只見(jiàn)海灘上到處都是破瓶爛罐、白色塑料袋。聽(tīng)見(jiàn)大海爺爺正在唉聲嘆氣。小鳥奇怪地址問(wèn)："大海爺爺，你為什么嘆氣呀？"。
大海爺爺氣憤地說(shuō)："你們不知道嗎？自從這里成為旅游景點(diǎn)后，人們玩得很開(kāi)心，我可倒霉了。人們把不要的東西扔在我身上，把吃剩下的食物倒在我身上，日子一久，我就成了垃圾場(chǎng)了。你看我現(xiàn)在全身發(fā)黑，還散發(fā)著臭氣！你們快離開(kāi)吧！"聽(tīng)了大海爺爺?shù)脑?，小鳥難過(guò)地飛走了。
小鳥們一邊飛一邊大聲呼喚："快來(lái)救救我的朋友們！"。
這篇文章我看了很多次，每次都有同樣的感想：這雖然是一篇童話故事但是它寫出了破壞生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害，所以我們一定時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境我們?nèi)巳擞胸?zé)，從我們做起?。。?BR> 折小鳥的讀后感篇六
我讀完這篇文章，令我很有感處。是啊，動(dòng)物與人之間是很親切，就是人類不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，反而去殘害動(dòng)物。我小時(shí)候，捉過(guò)一只小蜜蜂，它飛到窗子上，我把它裝進(jìn)透明杯里，它在里面飛來(lái)飛去，十分恐懼。那雙眼睛一直望著多面。我看見(jiàn)它那樣子，真的很可憐，就想把它放了，可是我很想養(yǎng)他，最后我下定了決心，把它放了。它在空中飛來(lái)飛去，顯得很開(kāi)心。
還有一位作家李晗，他也和這為作者一樣，他養(yǎng)了一只白鴿，白鴿關(guān)在籠子里已有幾個(gè)月了，它很想到屬于自己的世界里生活，每一次看見(jiàn)其它的小鳥和自己的同伴在空中自由地飛翔。它的眼眶里仿佛有幾顆亮晶晶的淚珠，這種情景已被李晗看見(jiàn)了，覺(jué)得自己太殘忍了，便把它放回屬于自己的世界，白鴿就像第一次才飛翔藍(lán)空一樣，很高興。李晗便為此事還給我們?nèi)祟惲袅艘痪湓挘骸笆郎系囊磺卸疾华?dú)歸人類?！?BR> 是呀，《小鳥飛了，真開(kāi)心》中的”真開(kāi)心“我估計(jì)可能說(shuō)的是這只小鳥吧，小鳥有了自己的自由，有了自己的空間，有了只屬于自己的世界，當(dāng)然很開(kāi)心，這位作者劉巖松做了一件讓小鳥開(kāi)心的事，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為小鳥做出一件讓那些不僅僅是鳥還有其它的動(dòng)物開(kāi)心吧！
我讀完這篇文章，我還知道，其實(shí)沒(méi)一樣是都有自己原來(lái)的位置。如果我們?nèi)祟惏堰@些動(dòng)物歸還到屬于它們的那個(gè)世界，它們快樂(lè)了，我們才真正的擁有了快樂(lè)。
折小鳥的讀后感篇七
最近，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一只羽毛還未豐滿的小鳥和一群孩子把她一只羽毛還未豐滿的小鳥誤傷的經(jīng)過(guò)。
一天早晨，這只不會(huì)飛的小鳥在樹(shù)上唱歌，歌聲吸引了一群可愛(ài)的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，他們天天聽(tīng)，聽(tīng)久了，他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。
有一天，它又站起來(lái)了，剛要發(fā)聲，只聽(tīng)“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去，它一翻身，便倒了下來(lái)。兩只老鳥飛下來(lái)，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴一滴地從樹(shù)上滴下來(lái)，它死了，它的歌聲從此消歇失了。
那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)?？墒撬麄儧](méi)想過(guò)，小鳥是不能離開(kāi)爸爸媽媽的，就像他們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥。
看了這篇散文，我明白了：做什么事，不要老想著自己，唯惟利是圖，要從多方面去考慮，想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。鳥類是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們！
折小鳥的讀后感篇八
《一只小鳥》主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。
起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它謬得很快樂(lè)。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽(tīng)小鳥唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛(ài)：
一是老鳥對(duì)小鳥的愛(ài)，它們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的`;。
二是孩子們對(duì)小鳥的愛(ài)，他們的愛(ài)是自私的，是一種無(wú)情的傷害。
當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開(kāi)，到后來(lái)，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來(lái)接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的無(wú)私而偉大的愛(ài);而孩子們也愛(ài)小鳥，愛(ài)小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用石頭射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽(tīng)不到小鳥的歌聲。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛(ài)護(hù)小鳥。如果真的愛(ài)護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽(tīng)到小鳥美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和諧共處。
折小鳥的讀后感篇九
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶的文章，名字是《一只小鳥》。
這篇文章主要講了一只小鳥每天都在樹(shù)上悠揚(yáng)地唱歌，它感到很快樂(lè)，孩子們非常喜歡聽(tīng)它唱歌，最后又想捉住它。一天小鳥正在準(zhǔn)備發(fā)音的時(shí)候，小孩就用彈弓射了一個(gè)小石子，小鳥不幸被擊中了，從樹(shù)上摔下去，還沒(méi)有落到地面，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，兩只老鳥像箭似的飛來(lái)叼走了小鳥。從此，孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到過(guò)小鳥的歌聲。
這篇文章告訴我們，美麗的鳥兒、美麗的生活、美麗的大自然，都需要我們用心去呵護(hù)，真正的喜愛(ài)，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的東西變得更美麗。
我想起來(lái)一個(gè)麻雀紀(jì)念碑的故事，100多年前，美國(guó)的波士頓城沒(méi)有麻雀，莊稼總受蟲害。后來(lái)，人們從歐洲引進(jìn)了麻雀，麻雀消滅了大量害蟲使農(nóng)業(yè)豐收，于是，人們就立碑紀(jì)念麻雀的功勛。我們還學(xué)過(guò)一首兒歌：
一群鳥，一個(gè)營(yíng)，
鳥兒千千萬(wàn)，一支護(hù)林軍，
哪里有害蟲，飛去捉干凈。
這些都告訴我們，鳥兒是人類的好朋友，它不僅可以保護(hù)森林和莊稼，而且還可以給大自然帶來(lái)生機(jī)和樂(lè)趣，更重要的是它們還可以維持生態(tài)平衡。比如，一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲，相當(dāng)于保護(hù)了一個(gè)松林；一只貓頭鷹一個(gè)夏天可以捉1000多只田鼠，相當(dāng)于保護(hù)了一噸糧食。
所以，我們愛(ài)鳥兒，不能太自私自利，不要光想把它捉住，我們要愛(ài)護(hù)它們。有一年冬天，雪下得很厚很厚，鳥兒找不到食物，我就掰碎一些饅頭放到室外的空調(diào)主機(jī)上，鳥兒們經(jīng)常來(lái)吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，刁柯翔?！蔽腋械教貏e高興。
讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥兒、愛(ài)護(hù)鳥兒吧。
折小鳥的讀后感篇十
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一本冰心散文集中讀到了《一只小鳥》這篇文章，它使我感悟頗深。
《一只小鳥》這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家冰心奶奶寫的一篇兒童文學(xué)，它講的是一只小鳥住在高高的樹(shù)上，小鳥剛學(xué)會(huì)走路還不會(huì)飛就整天在枝頭上唱歌。孩子們被它的歌聲吸引了。后來(lái)，孩子們便想把它捉下來(lái)養(yǎng)著玩。于是，一顆子彈奪去了它的生命，一只快樂(lè)的小鳥被毀滅了，一個(gè)幸福的家庭被毀滅了！當(dāng)我讀到“血從縫隙里一滴一滴地落到地上”時(shí)，我的心如刀絞。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥的父母聲嘶力竭的喊叫聲，我為那些自私的孩子們而感到憤恨。這只小鳥原本可以和父母高高興興地唱歌、快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。就這樣，一個(gè)幸福的家庭沒(méi)有了。要知道，鳥類是我們珍貴的朋友，不僅是鳥類，動(dòng)物也是我們的好朋友，它們都有生命，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)大自然的和諧，不能做這種自私的事情。
在我們的生活中不是就有這樣的事情嗎？報(bào)紙上有這樣一篇報(bào)道：在一個(gè)動(dòng)物園里，有一個(gè)非?？蓯?ài)的熊貓，很多人都會(huì)撿一些新鮮的竹子給它吃?？墒?，有一個(gè)大學(xué)生，他在竹子里罐了很多硫酸，然后丟給熊貓吃。一只大熊貓撿起了這只罐了硫酸的竹子把它吃了下去，頓時(shí)熊貓倒了下去。
這篇文章使我深刻認(rèn)識(shí)到：自私是一種很不好的行為，為了自己的利益而去傷害動(dòng)物更是可恥，讓我們遠(yuǎn)離自私，做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人吧！
折小鳥的讀后感篇十一
大約一千多年以前，在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上，他非常喜歡打獵。
有一次，他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí)，有三個(gè)少女在山腳下放牛，當(dāng)這三個(gè)少女看見(jiàn)國(guó)王和他的侍從時(shí)，最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō)：喂！喂！除了他，我誰(shuí)都不嫁。
第二位姑娘指著國(guó)王右邊的那位，從山的另一邊大聲答話：喂！喂！除了那一位，我誰(shuí)都不嫁。
這時(shí)，最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō)：喂！喂！除了他，我誰(shuí)都不嫁。
其實(shí)，那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前，問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了，于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女，她是不是想讓他成為她的丈夫，她回答說(shuō)：是的。
然后，兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女，因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮，尤其是做王后的那位，有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
那兩位妹妹都沒(méi)有孩子。一天，當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候，為了讓王后高興，他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她，因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái)，王后生了一個(gè)男孩，他身上帶著一顆鮮紅的痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛(ài)的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河我想這是條叫威瑟的河，一只小鳥飛到空中，唱道：
他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。
兩個(gè)姨媽聽(tīng)到后，怕得要死，就急忙跑開(kāi)了。國(guó)王回來(lái)后，她們對(duì)他說(shuō)，王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō)：這恐怕是命中注定的。
可是，住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái)，當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒(méi)有孩子，就收養(yǎng)了他。
一年后，國(guó)王又出遠(yuǎn)門了，恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩，那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥又飛到空中唱道：
他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。
國(guó)王回來(lái)時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答：這恐怕是命中注定的。
那漁夫又把男孩撈起來(lái)，并帶回家去撫養(yǎng)了。
不久，國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒，她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥又飛到空中唱道：
她是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的女孩，
變成玫瑰花吧。
國(guó)王回家時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了，命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
這些孩子們長(zhǎng)大了。一次，老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚，他們不愿讓他一起去，還說(shuō)：你這個(gè)撿來(lái)的孩子，走一邊去。
他十分傷心，就去問(wèn)老漁夫是不是真的`。老漁夫告訴他，他是有一次打魚時(shí)，他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō)，那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下，他堅(jiān)決不肯。最后，漁夫同意了他的要求，他便出發(fā)了。走了幾天幾夜，最后來(lái)到一條大河邊，河邊站著一位老太太在釣魚。
折小鳥的讀后感篇十二
有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。
這一天早晨，它醒了。那兩只鳥都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清輕和美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。
樹(shù)下有許多的小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著。
這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。
兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
孩子們?yōu)槭裁聪胍プ⌒▲B？
在作者的筆下，小鳥是一只富有生命力的小鳥?！八拿疬€未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)?！?BR> 小鳥也是一只帶給人快樂(lè)的小鳥?！八穆曇衾餄M含著清－－輕－－和－－美，唱的時(shí)候，好像‘自然’也含笑著傾聽(tīng)一般?！?BR> 孩子們喜愛(ài)小鳥本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在他們選用了錯(cuò)誤的表達(dá)喜愛(ài)的方式。愛(ài)不是自私的，不是占有，更不是掠奪；愛(ài)是分享，是奉獻(xiàn)……如果真正愛(ài)小鳥就應(yīng)該讓它在自然中自由地歌唱，讓所有的人傾聽(tīng)。
……。
折小鳥的讀后感篇十三
三年級(jí)七班周洋洋。
小朋友們，你們不應(yīng)該用彈子射那只小鳥，因?yàn)樗€很幼小，還需要我們大家的保護(hù)，現(xiàn)在那只小鳥再也不能在枝子上唱歌，那只小鳥再也不能看到燦爛的陽(yáng)光和蔥綠的樹(shù)木，那只小鳥再也不能跟鳥媽媽學(xué)習(xí)飛翔和覓食，那只小鳥再也不能夠跟其它的小鳥們玩耍，那只小鳥再也不能捉害蟲，所以我們要愛(ài)護(hù)小鳥，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同愛(ài)護(hù)我們的家園。
折小鳥的讀后感篇十四
今天，我讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的'谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺(jué)得挺甜的，便大吃特吃起來(lái)，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。
第三只小鳥――雄鷹一直翱翔在天空中，它不怕寒冷、不畏虎蛇，自由自在幸福的生活著。
折小鳥的讀后感篇十五
《冰心兒童全集》是我最喜歡讀的書，其中，我非常喜歡《一只小鳥》這篇文章。
《一只小鳥》講述的是一只出生不久的小鳥，對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛(ài)，它飛到鳥巢附近的樹(shù)枝上唱起歌來(lái)，它的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，吸引了許多孩子們來(lái)聽(tīng)它唱歌。從此，孩子們天天來(lái)聽(tīng)他唱歌。
從此以后，孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到那只小鳥優(yōu)美的歌聲。
我每次讀完這個(gè)故事，都會(huì)傷心地流下眼淚。那只小鳥太可憐了，它是那么小，那么美，生命卻那么短暫。我恨那些傷害鳥類的人！
我很喜歡鳥，每次到鳥市我都希望媽媽給我買一只?，F(xiàn)在，我不想買了，我希望鳥兒們都能自由自在地在林中歌唱。希望人類還小鳥自由，給他們創(chuàng)造一個(gè)安全自由的家園！
折小鳥的讀后感篇十六
《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
我讀過(guò)很多寓言，有《三只小鳥》、《亡羊補(bǔ)牢》……但給我印象最深的是《井蛙之志》這個(gè)故事?！毒苤尽愤@則寓言寫了一只小井蛙下定決心要成為知識(shí)淵博的學(xué)者?？傻诙煨【芸戳藥仔凶志涂床幌氯ィ峙苋バ菹⒘?。一個(gè)星期后，當(dāng)它再次拿起書本時(shí)，又想起了自己跟小蝌蚪約好今天一起去玩的。從小蝌蚪那回來(lái)，小井蛙又動(dòng)別的主意了，它要去賞月。小井蛙以種種理由去玩耍，把學(xué)習(xí)一個(gè)勁地往后推。兩年后，畫眉鳥來(lái)慶賀了，小井蛙卻半天說(shuō)不出話來(lái)。讀了這則寓言，我有很多感受。小井蛙的志向很遠(yuǎn)大，可它整天只想著去玩，把學(xué)習(xí)的事一天拖一拖，最后一事無(wú)成。在生活中，我也有這樣的事。有一次，我要畫一幅畫去參加比賽，可我卻一天拖一天，今天說(shuō)作業(yè)太多，明天又說(shuō)自己肚子痛，結(jié)果由于超過(guò)期限，那次的比賽泡湯了。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下?！弊x了這則寓言，我要認(rèn)真做事，不把今天的事拖到明天去做，不做文中的的“小井蛙”。
折小鳥的讀后感篇十七
這個(gè)故事講述了在一千年前，有三姐妹。大姐姐嫁給了國(guó)王，兩個(gè)妹妹嫁給了國(guó)王的兩個(gè)宰相。兩個(gè)妹妹因?yàn)榻憬慵藿o了國(guó)王，對(duì)她非常嫉妒，一心想害她。有三次，國(guó)王出去旅行，正好那三次王后有了身孕，國(guó)王把她的兩個(gè)妹妹請(qǐng)來(lái)給她做伴。王后三次都生了個(gè)兒子，她的兩個(gè)妹妹把她的三個(gè)兒子都扔到了河里，每一次都飛來(lái)一只小鳥責(zé)罵她們，王后的兩個(gè)妹妹就告訴國(guó)王，王后生了個(gè)狗出來(lái)。幾年后，國(guó)王經(jīng)過(guò)那條河，他見(jiàn)到有三個(gè)男孩在玩耍，就問(wèn)他們是誰(shuí)家的孩子，孩子們都說(shuō)：“不知道?！焙髞?lái)，那三只小鳥告訴國(guó)王真相。國(guó)王一下子全明白了，他把王后的兩個(gè)妹妹處死。
大約一千多年以前，在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上，他非常喜歡打獵。有一次，他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí)，有三個(gè)少女在山腳下放牛，當(dāng)這三個(gè)少女看見(jiàn)國(guó)王和他的侍從時(shí)，最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō)：“喂!喂!除了他，我誰(shuí)都不嫁。”第二位姑娘指著國(guó)王右邊的那位，從山的另一邊大聲答話：“喂!喂!除了那一位，我誰(shuí)都不嫁。”這時(shí)，最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō)：“喂!喂!除了他，我誰(shuí)都不嫁?！逼鋵?shí)，那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前，問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了，于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女，她是不是想讓他成為她的丈夫，她回答說(shuō)：是的。然后，兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女，因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮，尤其是做王后的那位，有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
那兩位妹妹都沒(méi)有孩子。一天，當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候，為了讓王后高興，他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她，因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái)，王后生了一個(gè)男孩，他身上帶著一顆鮮紅的.痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛(ài)的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河——我想這是條叫威瑟的河，一只小鳥飛到空中，唱道：
“他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧?！?BR> 兩個(gè)姨媽聽(tīng)到后，怕得要死，就急忙跑開(kāi)了。國(guó)王回來(lái)后，她們對(duì)他說(shuō)，王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō)：“這恐怕是命中注定的。”可是，住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái)，當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒(méi)有孩子，就收養(yǎng)了他。一年后，國(guó)王又出遠(yuǎn)門了，恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩，那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥又飛到空中唱道：
“他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧?！?BR> 國(guó)王回來(lái)時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答：“這恐怕是命中注定的?！蹦菨O夫又把男孩撈起來(lái)，并帶回家去撫養(yǎng)了。
不久，國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒，她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥又飛到空中唱道：
“她是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的女孩，
變成玫瑰花吧?！?BR> 國(guó)王回家時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了，命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
這些孩子們長(zhǎng)大了。一次，老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚，他們不愿讓他一起去，還說(shuō)：“你這個(gè)撿來(lái)的孩子，走一邊去?！?BR> 他十分傷心，就去問(wèn)老漁夫是不是真的。老漁夫告訴他，他是有一次打魚時(shí)，他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō)，那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下，他堅(jiān)決不肯。最后，漁夫同意了他的要求，他便出發(fā)了。走了幾天幾夜，最后來(lái)到一條大河邊，河邊站著一位老太太在釣魚。
“你好，大媽。”男孩說(shuō)。
“謝謝?！崩咸f(shuō)。
“你要釣很長(zhǎng)時(shí)間才能釣到魚吧?”
“你大概也要尋找很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，才能找到你的父親。你打算怎樣過(guò)這條河呢?”“只有上帝才知道?！庇谑牵咸阉W在背上，帶他過(guò)了河。他找了很久很久，也沒(méi)有找到他的父親。
折小鳥的讀后感篇十八
起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它們過(guò)得很快樂(lè)。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽(tīng)小鳥唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們的彈弓打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛(ài)：一是老鳥對(duì)小鳥的愛(ài)，它們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的；二是孩子們對(duì)小鳥的愛(ài)，他們的愛(ài)是自私的，是一種無(wú)情的傷害。當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開(kāi)，到后來(lái)，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來(lái)接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的`無(wú)私而偉大的愛(ài)；而孩子們也愛(ài)小鳥，愛(ài)小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽(tīng)不到小鳥的歌聲。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛(ài)護(hù)小鳥。如果真的愛(ài)護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽(tīng)到小鳥美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和平共處。
折小鳥的讀后感篇十九
我讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺(jué)得挺甜的，便大吃特吃起來(lái)，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。