所謂方案，是指在解決問題或達成目標時制定的具體計劃或策略。在制定方案時，我們應該注重風險的評估和應對措施的制定，以確保萬無一失。請大家仔細閱讀下面的方案實例，希望能對您有所啟發(fā)。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇一
《開學第一課》共分為四節(jié)課，分別為“夢想”.“奮斗”.“探索”.“未來”，從多個角度詮釋了對創(chuàng)造這個詞的理解。我感受頗深的則是第二節(jié)課------奮斗。
在這一節(jié)課中，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪走上臺，給我們分享了他自己的奮斗和成長故事。
俞敏洪是在高考的改革后“知識改變命運”的典型代表，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”。他高考考了三次才考上大學，從最初的大專目標考到了北京大學。這告訴我們要制訂一個自己的目標，有目標才有奮斗的動力，才有堅持下去的毅力。他認為奮斗應該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
在學習生活中，我們需要奮斗，奮斗好這剩下的兩年，去換來一個光明的未來，何樂而不為？我們或許會因為奮斗途中遇到失敗而氣餒放棄，或許會因為奮斗途中獲得成功而欣喜不已，但這些都是我們奮斗的腳印，都是我們的選擇。
所以，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的?，F(xiàn)在的我們正是奮斗的時期，我堅信，有目標，奮斗就不會停歇！
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇二
1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節(jié)目。
2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。
3、學生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優(yōu)秀作品分開。
4、星期四(9月2日)第八節(jié)，各班結合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢·中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量，并結合新學期計劃和暑假總結，團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結。
5、發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團委。
6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇三
今天是9月1日，開學的第一天，我觀看了《開學第一課》的直播，深有感悟。
成龍拍功夫片多年，身上受過的傷數(shù)不勝數(shù)，但是他仍然堅持著，才讓我們有幸觀看到如此精彩的影片，而我們在學習的過程中，不也是需要堅持嗎？堅持自己的理想，遇到挫折不言棄，堅持到底，才能花開不敗，書寫完美青春。
什么是奮斗？俞敏洪給出了答案——樹立一個目標并不斷努力，當初俞敏洪老師的目標是什么？當?shù)氐囊凰鶐煼秾W院，僅僅是這樣的目標，俞敏洪老師三次高考，從未氣餒，最終錄取北京大學！自己奮斗的最終結果，比自己的預想高出這么多，背后的努力以及成功的喜悅只有自己知道。青春是用來奮斗的，我也高二了，高一的.渾渾噩噩是絕對不可取的。在暑假里，自己也想明白了許多，在聽過今天俞敏洪老師的一番話后，自己更是領悟了許多，我也需要去奮斗了。我的目標是什么？考大學！具體一點，部屬師范院校！我也許需要付出比俞敏洪老師更多的努力才可能達成自己的目標?？忌喜⒉皇且患唵蔚氖拢俏覜]有去奮斗努力，我又怎么能知道最后的結果呢？就算最后并沒有考上理想的大學，但努力過，就不會后悔！
吃得苦中苦，方為人上人。為目標不斷努力奮斗，堅持到底，相信自己一定可以做到。改變高一以往的壞習慣，給接下來兩年的高中生活畫上一個圓滿的句號！
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇四
本站發(fā)布2019年開學第一課主題班會策劃方案，更多2019年開學第一課主題班會策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。
教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時
教學過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的.藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇五
地點：學校操場。
參加人員：全體師生部分學生家長。
音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發(fā)言稿。
“小學20xx學年秋季開學典禮現(xiàn)在開始?！?BR> “愉快的假期生活已經結束，我們又迎來了新的學期，今天，領導、和家長代表在百忙之中抽出時間來參加我們這隆重的開學典禮，讓我們用熱烈的.掌聲歡迎他們的到來。”
“升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗敬禮
第二項：升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮，少先隊員敬禮。
禮畢。
第三項：唱國歌?！?BR> “在新的學期里，又有百名小朋友光榮地成為了我校新一年級的學生，成為我們大集體中的一員，下面讓我們全校師生用掌聲歡迎一年級小同學入場。”
1、校長致賀詞。
“新學期里，校長一定寄予了我們新的希望，下面讓我們一起來聽一聽?！?BR> 2、介紹新教師、為一年級授旗。
“請校長為一年級授旗?！?BR> 3、新教師講話。
“新學年、新起點、新目標、新成績。請聽新教師發(fā)言。”
“新的學期，新的希望。下面由學生代表發(fā)言”
“最后，請大隊輔導員x老師講話。并給我們提出希望”
1、大隊輔導員講話。
2、全校宣誓：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!(時刻準備著)。
“同學們，新學期要樹立新目標，希望我們小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為文莊小學的建設做出我們的一份貢獻!”“20xxx學年秋季開學典禮到此結束。請領導先退場。各班按順序帶回。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇六
開學了，對于高中生們來說，最重要的是如何盡快適應新環(huán)境，進入新課程新知識的學習狀態(tài)。幫助同學更快地過渡，開學第一課主題班會是個很好的機會。高分網高考頻道小編搜集高中開學主題班會活動方案給大家。
語言接力游戲。
規(guī)則：
每一個學習小組為1個集體，組與組接力，組內每位同學都參與完為一輪(每一輪中組內的每位成員只能參與一次)，從第一組的同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，該組淘汰，就得從頭開始，比一比，最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。
說明(1)兩分鐘準備時間(2)組內成員協(xié)商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時間停頓，否則視為該組自動放棄。
個人集體。
合作競爭。
我有故事來分享。
案例分析一。
(1)小明為什么會受到同學們的厭煩?
(2)針對這個現(xiàn)象請全體同學想辦法，認為怎么才能幫助這個同學改正錯誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。
案例分析二。
張婷和王帆(化名)是好朋友，在小學時，張婷成績一般，王帆家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅，張婷就在心里暗下決心，要趕上王帆。經過一個學期的努力，張婷終于如愿以償，趕上王帆，而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下，在班里數(shù)一數(shù)二。
(1)張婷為什么能成功?
(2)正當競爭對我們每個人有什么好處?
可是上高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距。張婷無論怎樣努力，數(shù)學總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的數(shù)學書拿走，扔到了廁所里。
(1)張婷為什么會這么做?
(2)你怎么看待張婷的行為?
(3)換成是你會怎么做?
(4)想一想不正當競爭還會帶來哪些危害?
小組討論：如何處理個人，集體，競爭，合作的關系?
1.集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的學習，生活，工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開個人的努力。
2、競爭可以培養(yǎng)我們的進取心，合作卻可以彌補我們個人的缺陷，兩者互為基礎，互相補充。
3.任何一個集體只有個體團結合作才能產生強大的`凝聚力，依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法客服的困難。
因此，每位同學要形成強烈的集體意識(集體榮，我榮;集體恥，我恥)，形成正確的合作競爭意識，有競爭我們就會有進步，有合作我們就會有提升。
為保證師生能快速恢復學習狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，經校行政會研究決定，將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育?，F(xiàn)就有關事項提出如下要求：
一、活動組織。
組長：汪靜。
副組長：陶林、傅香平、張炳權、戴克武、夏明珊。
成員：操禮明、李功文、王長安、湯安東、秦祖海、李梅、李和祥、李慶、岳茂漢、各年級主任、各班主任。
二、活動內容。
三、教育形式：
主題班會、講座。
四、活動時間：xx年9月1日。
五、活動要求。
1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。
2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。
4、各班主任于9月7日前須將《***班開學第一課組織方案》或者《***班紀律安全課教案》上交政教處。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇七
結合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
20xx年9月5日。
（一）第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8：40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
（二）第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的`旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么？校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》（十三分鐘）。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇八
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到擔心忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。
一、導入談話：
暑假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規(guī)范
重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
（一）常規(guī)教育
1、重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間早讀時間午讀時間放學時間作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）
3、集體活動：五分鐘的崗位勞動集合整隊放學整隊回家眼保健操值日生工作。
（1）周一至周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內公布。
（2）不允許帶零食進教室。
（3）上早操課間操隊伍做到靜齊快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時按要求高質量完成。
4、課前打算：按課表打算下節(jié)課的學習用品相關書籍齊全。
5、上課聽講：坐姿端正積極思量不影響他人學習。
6、下課活動：注重安全團結友愛互幫互助上下樓梯不擁擠，課間不得在過道走廊上追逐打鬧高聲喧嘩，不玩兇險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。
7、放學要求：按時回家，不結伴玩耍，注重交通安全，嚴格站路隊回家。
（二）安全教育
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調以下幾點。
1、有事必須請假，不遲到不早退不曠課，放學按時回家。
2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3、不爬樹墻門窗護欄防護網等高物。
4、遵守交通規(guī)則，不搶道不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5、不到溝灣塘河里洗澡溜冰玩耍，遠離溺水安全隱患。
6、注重飲食衛(wèi)生。不吃過期變質“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。
（三）衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整潔，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整潔。
2、每個學生要注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3、宿舍衛(wèi)生要及時打掃。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、總結提出奮斗目標。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇九
為了貫徹落實畢節(jié)市育局、納雍縣教育局《學校安全工作實施方案》加強中小學安全法制教育的有關精神，結合我校的實際情況，切實開展好“安全教育周”的主題活動，特制定本方案。
9月1日至9月12日。
“強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園”
1、組織開展以提高學生自護、自救、防火、逃生為主題的教育活動;緊緊圍繞防范溺水、交通安全、消防安全、防盜、防搶、防詐騙等安全常識，開展豐富多彩的安全教育活動。
2、開展關注心理上出現(xiàn)問題學生的教育。
3、做好危險器械、物品、學生矛盾排查，及時處理和化解個別師生間和學生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。
4、組織開展衛(wèi)生防病工作。
5、組織全體教職員工學業(yè)習《納雍縣教育局安全教育工作實施方案》。
開展“安全教育八個一”活動。
1、一次動員。9月1日升旗儀式和教師會議各開展一次以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育周動員，認真學習局方案。
2、一期專題班會。各班組織一次主題班會，對同學們進行安全常識的宣傳教育。
3、一塊橫幅。9月12日下午掛好橫幅“拉戛中學開學安全教育第一課”。
4、開展一次專題主題班會。各班要于9月2日下午召開一次以安全教育為主題的班會，各班主任應于本周日到何元鋰處交教案及相關材料，同時由學校安全辦公室統(tǒng)籌安排。
5、一篇安全征文，本周每班選出優(yōu)秀征文五篇上交辦公室。
6、每班繳交三篇關于安全防護、急救知識的稿件。
7、舉行一場安全知識講座。
8、進行一次全校性三排查，安全大檢查。
9、各班以班主任為首和家長簽訂《安全目標責任書》和《消防目標責任書》。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養(yǎng)成奠定基礎。
二、基本原則。
(一)從學生實際出發(fā)，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。
(二)堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養(yǎng)和行為習慣。
(三)堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養(yǎng)做基石，實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
三、教學主題。
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
四、教學目標。
(一)了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。
(二)掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。
(三)認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。
五、教學組織形式。
各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。
(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題(基于情境、立足學情、指向教學目標、體現(xiàn)引導性、富于啟發(fā)性)。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。
(三)討論交流。針對教師創(chuàng)設的情景或提供的案例，引導學生展開討論(事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示)。
(四)現(xiàn)場教學。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。
(五)現(xiàn)場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結。
(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。
(七)應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。
六、教學素材。
(一)交通安全教育。
1.福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道：xx年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷)。
2.河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報道：xx年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷)。
(二)消防安全教育。
1.天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故(視頻、圖片：xx年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。)。
2.河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災事故(圖片、文字報道：xx年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米)。
(三)預防溺水教育。
1.汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報道：xx年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存)。
2.我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡事故(文字報道：xx年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡)。
3.惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
(四)飲食安全教育。
1.廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學疑似食物中毒事件(文字報道：xx年10月15日，該小學81名學生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))。
2.河源連平發(fā)生學生疑似食物中毒事件(文字報道：xx年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)。
七、教學流程。
(一)課程導入(如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。
(二)素材展示。
(三)交流討論。
(四)現(xiàn)場演示。
(五)教師講解、提煉、歸納。
(六)安全知識競賽或測驗。
八、組織實施。
(一)統(tǒng)一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的.重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。
(二)全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。
(三)開發(fā)資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。
(四)加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。
(五)充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
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開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十一
新學期開學后，師生集體用餐高峰來臨，學校食堂重新運行，設施設備重新啟用，從業(yè)人員重新到位，食品原料重新采購，需要排除存在的食品安全隱患，為防范20xx年度學校秋季學期開學期間校園不發(fā)生食品安全事故，特制定本方案。
成立20xx年學校秋季開學期間食品安全和疾病防控領導小組，負責對學校食品安全和疾病防控工作的`領導。
(一)督促學校及其周邊餐飲單位全面開展食品安全自查。
督促學校及其周邊餐飲單位認真開展食品安全主體責任落實情況自查，排查風險隱患，強化管理，堵塞食品安全管理漏洞。特別是學校要圍繞餐飲食品安全關鍵控制環(huán)節(jié)、防控食物中毒關鍵措施，組織學校食堂負責人、食品安全管理人員及從業(yè)人員開展培訓教育，強化食品安全意識，進一步落實食品安全主體責任。
(二)強化學校及其周邊食品經營戶食品安全專項檢查。
強化對學校食堂及其周邊餐飲單位的專項檢查。嚴查食品采購與貯存是否符合要求，嚴查從業(yè)人員管理與學校食堂環(huán)境衛(wèi)生是否符合要求，嚴查加工制作過程是否符合規(guī)定，嚴查設施設備與清洗消毒是否符合要求，嚴查應急管理工作是否符合要求。對存在食品安全隱患的，要責令限期整改;整改不到位的，要依法嚴肅處理。強化對校園及其周邊食品銷售專項檢查。加大對袋裝麻辣小食品、熟食類小食品、奶制品、膨化食品、飲料、糕點等兒童消費量較大較集中的食品品種監(jiān)管力度。認真清查過期食品、xx變質食品、無生產日期或生產日期標識模糊、無保質期、無執(zhí)行標準代號、不符合儲存條件的小食品。堅決取締查處無證食品經營戶，清理或規(guī)范不符合食品經營條件標準和相關要求的食品經營者。
(三)督促指導無證學校食堂盡快辦理相關證照。
部分學校食堂無《食品經營許可證》，卻長期為廣大學生提供餐飲服務，存在較大食品安全隱患。秋季開學檢查時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所要重新對無證學校食堂進行審查，嚴格按照《廣西壯族自治區(qū)食品經營許可審查細則(試行)》對學校食堂進行審查，嚴禁擅自增加面積要求，對符合審查細則要求的要依法發(fā)放食品經營許可證;對達不到要求的，要及時與縣教育局溝通，教育部門要給予經費投入，盡快督促學校改善食堂條件。
(四)嚴防食品安全事件發(fā)生。
督促學校食堂及其周邊餐飲單位嚴格落實餐飲服務食品安全操作規(guī)范。學校食堂嚴禁加工制作冷葷涼菜;嚴禁違規(guī)加工制作四季豆和豆?jié){等高風險食品;嚴禁采購、貯存、使用亞硝酸鹽;嚴禁采購散裝、無標簽標識的腐竹、干米粉等小作坊加工的食品;嚴禁從外采購包子、饅頭、糕點等不經加工直接入口的餐飲食品(有生產許可證號的除外);嚴禁加工使用劣質奶、霉變大米、發(fā)芽土豆、變質肉類等有食品安全隱患的食品;嚴禁將剩飯剩菜加熱后給學生食用;嚴防學校食堂食品安全事件的發(fā)生。
(一)聯(lián)合檢查。
食藥監(jiān)局與教育局聯(lián)合對轄區(qū)學校進行全覆蓋的檢查，各單位按各自的職責對學校食品安全工作進行檢查。檢查時間從20xx年9月6日至9月14日。
(二)檢查形式。
在秋季開學檢查時，要使用國家食品藥品監(jiān)督管理總局《食品生產經營日常監(jiān)督檢查要點表》和《食品生產經營日常監(jiān)督檢查結果記錄表》進行檢查記錄，部門學校(縣城學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心學校)使用全區(qū)餐飲服務食品安全電子監(jiān)管系統(tǒng)進行監(jiān)管。
(三)監(jiān)督抽檢。
食品藥品稽查大隊于9月22日前完成3批次抽檢，抽樣要求同《桂林市食品藥品監(jiān)督管理局關于印發(fā)20xx年全市食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)食品安全抽檢監(jiān)測工作方案的通知》。
四、加強信息報送。
請各單位按文件要求開展檢查工作，于9月23日前將工作臺賬及總結上報縣食藥監(jiān)局餐飲股。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十二
活動背景：
[幼兒園教育指導綱要]明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，惟獨在兒童生命健全的基礎上才干保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能呈現(xiàn)的一些緊急情況。
活動目標：
1讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動打算：
情境表演“小明在家”獨自在家的各種圖片。
活動過程：
1引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌不膽怯竭力想辦法解決問題)。
你們遇到過什么事，那時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理辦法。
教師小結：小明和靈巧，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3讓幼兒了解一些基本的發(fā)生兇險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電受傷溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警急救匪警等的電話號碼。
4教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十三
為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動?；顒臃桨溉缦拢?BR> 以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
20__年秋學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的`一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。
開學前2月28日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結、活動圖片等)于9月5日前報中心校。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十四
通過召開行為習慣養(yǎng)成主題班會，讓學生上好本學期。
要求同學們從今天起從每件小事做起時刻以好習慣約束自己改變自己在新學期展現(xiàn)自己的新面貌。下面是小編分享的秋季開學第一課活動。
歡迎大家閱讀！
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養(yǎng)成奠定基礎。
（一）從學生實際出發(fā)，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。
（二）堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養(yǎng)和行為習慣。
（三）堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養(yǎng)做基石，實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
（一）了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。
（二）掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。
（三）認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。
各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。
（一）素材展播。通過展示“三貼近（貼近學生、貼近生活、貼近實際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
（二）合作探究。教師通過創(chuàng)設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題（基于情境、立足學情、指向教學目標、體現(xiàn)引導性、富于啟發(fā)性）。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。
（三）討論交流。針對教師創(chuàng)設的情景或提供的案例，引導學生展開討論（事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示）。
（四）現(xiàn)場教學。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。
（五）現(xiàn)場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結。
（六）知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。
（七）應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。
（一）交通安全教育。
1。福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報道：20xx年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷）。
2。河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片、文字報道：20xx年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷）。
（二）消防安全教育。
1。天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故（視頻、圖片：20xx年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。）。
2。河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災事故（圖片、文字報道：20xx年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米）。
（三）預防溺水教育。
1。汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報道：20xx年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存）。
2。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡事故（文字報道：20xx年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡）。
3。惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
（四）飲食安全教育。
1。廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年10月15日，該小學81名學生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）。
2。河源連平發(fā)生學生疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）。
（一）課程導入（如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點？）。
（二）素材展示。
（三）交流討論。
（四）現(xiàn)場演示。
（五）教師講解、提煉、歸納。
（六）安全知識競賽或測驗。
（一）統(tǒng)一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。
（二）全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。
（三）開發(fā)資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。
（四）加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。
（五）充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動。
如下：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
20xx年秋學期開學第一天（，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。
開學前學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十五
有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
某某年某某月某某日。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8：40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)。
3、輔導員總結，班主任總結。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十六
每年的。
開學第一課。
教育部都很重視今年的主題是先輩的旗幟，那么學校應該怎么搞一個活動來促進這個主題的弘揚。下面是有20xx秋季開學第一課。
活動方案。
歡迎參閱。
一、指導思想。
結合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“先輩的旗幟”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間。
20xx年9月1日。
三、活動內容。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
(二)第二講“乘著夢想的翅膀”主題班會。
以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?
校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦大型公益節(jié)目《開學第一課》，央視今年的《開學第一課》已經是第三屆，主題是“先輩的旗幟”，希望通過節(jié)目啟迪全國中小學生擁有夢想、實現(xiàn)夢想，最后所有人的夢想匯聚成中國夢，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力，堅定信念，倡導孩子們勇于追求夢想，努力實現(xiàn)夢想。
各班結合電視節(jié)目，通過開展主題班會等形式，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;希望十年以后，在一代孩子們成長中，《開學第一課》會成為他們一個共同的記憶，這是《開學第一課》的意義所在。
今年的《開學第一課》節(jié)目在央視一套上午首播，在9月1日9點，走進中小學校課堂，成為真正的“開學第一課”。節(jié)目從“我的夢”“堅持夢想”、“探索夢想”“中國夢”四個篇章進行了闡述，李連杰、馬云、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節(jié)目的錄制，節(jié)目還通過網絡征集了全國中小學生十萬個夢想。
今年的《開學第一課》節(jié)目將于9月1日上午9:00到10:40分，在中央電視臺1套首播，時長100分鐘。9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播收看。
活動安排：
1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節(jié)目。
2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。
3、學生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優(yōu)秀作品分開。
4、星期四(9月2日)第八節(jié)，各班結合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量，并結合新學期計劃和暑假總結，團委檢查照相。各班星期五交一份。
活動總結。
5、發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團委。
6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。
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開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十七
說話的音量，就像一桿標尺，丈量出內在的修養(yǎng)。在開學初可以進行一場聲音的革命，側重習慣養(yǎng)成，給孩子們上一節(jié)別有趣味的“開學第一課”。
大聲講話，是人的本能；小聲說話，則是一種文明?？此品糯罅俗约阂袅?，實際上縮小了自己的格局。
（1）課堂上播放兩段對比強烈的聲音：“輕柔的音樂”和“各種環(huán)境的嘈雜聲”讓孩子們靜聽后談談感受。
（2）解讀“噪”字。（在黑板上板書一個“噪”字。“噪”字有四個口一個木，四張口同時說話，聽的別人耳朵都麻木了，所以這種聲音就稱為噪聲。）。
心中安靜的人，待人說話也定是溫文爾雅，輕聲細語。你在哪些地方感受到過輕聲的魅力。（如打針時護士阿姨輕聲細語的安慰）。
通過設計游戲、活動培養(yǎng)學生保持安靜、小聲說話的習慣。
（1）角色扮演游戲。（如：扮演站崗放哨的戰(zhàn)士；在圖書館里的管理員。）。
（2）情境游戲。（如：課堂上的小組合作學習；課間在走廊、操場上的活動。）。
（3）聲音革命的具體內容：
零度音量，那就是要求沒有任何聲音，腳步等其他動作也要放輕。（比如上課期間排隊去其它教室上課，或是來到各個功能室，上課期間有特殊需要離開教室，大集合或課間操上下樓梯。）。
一度音量，聲音要控制在你和你說話對象能聽到就可以。（比如早讀時的朗朗書聲，課堂上的同學討論，課間活動談天說地，見到師長主動問好。）。
二度音量保證在小范圍內，可以清楚聽到你的聲音。（比如，課堂上精彩發(fā)言，國旗下主題演講，體育課上響亮的口號，放學路隊齊誦經典。）。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十八
大學時光飛逝，轉眼間我們已經進入大三?；蛟S此時的我們仍然像以前一樣迷茫，甚至更加糾結?；蛟S經歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學會成熟，我們該承擔責任，我們該學會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后……同時，班會是全班同學聚在一起的有效途徑。
1、通過策劃組織班會，讓同學們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通過團隊游戲，讓平時交流很少的同學能夠有更多機會彼此交流，團隊游戲可以培養(yǎng)團隊精神，有利于增強班級凝聚力。
3、游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學們感受到不一樣的快樂和智慧。
對象：地科10師范3班全體成員。
時間：x年9月8日(星期三)。
晚上7：00——9：30。
地點：地理科學學院。
時間。
事項。
負責人。
備注。
17：00——18：40。
會場布置，包括黑板、講臺、音樂。
全體班委。
需要有會寫pop字體的同學。
18：40——19：00。
最后的前期準備檢查以及到會同學清點。
蒙林熙。
陳蓓。
19：00——19：30。
開場白、魏老師和陳老師講話。
孫婷婷。
時間隨情況而定。
19：30——19：50。
李丹妮。
19：50——。
玩游戲以及游戲分享等。
詳見附件。
21：30。
整理會場以及小結。
全體班委。
形式：各種各樣的團隊游戲。
內容：玩游戲。
游戲感言分享。
相關游戲懲罰或獎勵實施。
1、籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)。
2、申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強)。
3、游戲的選齲(李丹妮)。
4、購買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)。
5、照相機、電腦、相關音樂。(孫婷婷陳遠)。
6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。(暫定)。
1、寫新聞或是班會總結(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學生會發(fā)到網上。(陳蓓)。
2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)。
1、上述分工只是將工作落實到主要負責人，工作時相互協(xié)作。
2、班會過程要維持一定的紀律。
附件：游戲方案。
第一個：釘子上架(李丹妮)。
對象：全體成員。
規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩(wěn)定保持10秒。
流程：分組：分成7組，每組6人。
領道具(木頭、釘子)。
組員合作完成游戲內容。
獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本。
意義：
2、在游戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團隊的交流和協(xié)調是不可或缺的。
第二個：報紙游戲(陳蓓)。
對象：全體成員。
規(guī)則：選兩人站在報紙上開始回答問題，答錯問題報紙折半繼續(xù)，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配。
主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲。
獎勵：問題回答完，并且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準備：問題至少7組，每組10題。
第三個：成語接龍(張敏)。
這個游戲的'名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。
參與獎：每人一根棒棒糖。
前期準備：白紙。
第四個：聽音樂猜歌名(陳遠)。
主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時間內猜出，如果播放時間未到30秒歌曲被猜出，直接進入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)。
第五個：合作猜物品(張強)。
由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進行比賽，一個人比劃或者解釋，另一個人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。
獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下(包括3個)的2人需上臺分享自己的學期計劃或者講解自己對當好一個老師的看法。
前期準備：常用物品名字(7組，每組5個)。
第六個：合力吹汽球(孫婷婷)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。
人數(shù)：每組限六人。
場地：不限。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);x;腳(二張)。
汽球(每組一個)。
適合：全部的人。
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到x的人去把汽球給坐破。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇一
《開學第一課》共分為四節(jié)課，分別為“夢想”.“奮斗”.“探索”.“未來”，從多個角度詮釋了對創(chuàng)造這個詞的理解。我感受頗深的則是第二節(jié)課------奮斗。
在這一節(jié)課中，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪走上臺，給我們分享了他自己的奮斗和成長故事。
俞敏洪是在高考的改革后“知識改變命運”的典型代表，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”。他高考考了三次才考上大學，從最初的大專目標考到了北京大學。這告訴我們要制訂一個自己的目標，有目標才有奮斗的動力，才有堅持下去的毅力。他認為奮斗應該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
在學習生活中，我們需要奮斗，奮斗好這剩下的兩年，去換來一個光明的未來，何樂而不為？我們或許會因為奮斗途中遇到失敗而氣餒放棄，或許會因為奮斗途中獲得成功而欣喜不已，但這些都是我們奮斗的腳印，都是我們的選擇。
所以，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的?，F(xiàn)在的我們正是奮斗的時期，我堅信，有目標，奮斗就不會停歇！
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇二
1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節(jié)目。
2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。
3、學生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優(yōu)秀作品分開。
4、星期四(9月2日)第八節(jié)，各班結合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢·中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量，并結合新學期計劃和暑假總結，團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結。
5、發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團委。
6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇三
今天是9月1日，開學的第一天，我觀看了《開學第一課》的直播，深有感悟。
成龍拍功夫片多年，身上受過的傷數(shù)不勝數(shù)，但是他仍然堅持著，才讓我們有幸觀看到如此精彩的影片，而我們在學習的過程中，不也是需要堅持嗎？堅持自己的理想，遇到挫折不言棄，堅持到底，才能花開不敗，書寫完美青春。
什么是奮斗？俞敏洪給出了答案——樹立一個目標并不斷努力，當初俞敏洪老師的目標是什么？當?shù)氐囊凰鶐煼秾W院，僅僅是這樣的目標，俞敏洪老師三次高考，從未氣餒，最終錄取北京大學！自己奮斗的最終結果，比自己的預想高出這么多，背后的努力以及成功的喜悅只有自己知道。青春是用來奮斗的，我也高二了，高一的.渾渾噩噩是絕對不可取的。在暑假里，自己也想明白了許多，在聽過今天俞敏洪老師的一番話后，自己更是領悟了許多，我也需要去奮斗了。我的目標是什么？考大學！具體一點，部屬師范院校！我也許需要付出比俞敏洪老師更多的努力才可能達成自己的目標?？忌喜⒉皇且患唵蔚氖拢俏覜]有去奮斗努力，我又怎么能知道最后的結果呢？就算最后并沒有考上理想的大學，但努力過，就不會后悔！
吃得苦中苦，方為人上人。為目標不斷努力奮斗，堅持到底，相信自己一定可以做到。改變高一以往的壞習慣，給接下來兩年的高中生活畫上一個圓滿的句號！
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇四
本站發(fā)布2019年開學第一課主題班會策劃方案，更多2019年開學第一課主題班會策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。
教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時
教學過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的.藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇五
地點：學校操場。
參加人員：全體師生部分學生家長。
音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發(fā)言稿。
“小學20xx學年秋季開學典禮現(xiàn)在開始?！?BR> “愉快的假期生活已經結束，我們又迎來了新的學期，今天，領導、和家長代表在百忙之中抽出時間來參加我們這隆重的開學典禮，讓我們用熱烈的.掌聲歡迎他們的到來。”
“升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗敬禮
第二項：升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮，少先隊員敬禮。
禮畢。
第三項：唱國歌?！?BR> “在新的學期里，又有百名小朋友光榮地成為了我校新一年級的學生，成為我們大集體中的一員，下面讓我們全校師生用掌聲歡迎一年級小同學入場。”
1、校長致賀詞。
“新學期里，校長一定寄予了我們新的希望，下面讓我們一起來聽一聽?！?BR> 2、介紹新教師、為一年級授旗。
“請校長為一年級授旗?！?BR> 3、新教師講話。
“新學年、新起點、新目標、新成績。請聽新教師發(fā)言。”
“新的學期，新的希望。下面由學生代表發(fā)言”
“最后，請大隊輔導員x老師講話。并給我們提出希望”
1、大隊輔導員講話。
2、全校宣誓：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!(時刻準備著)。
“同學們，新學期要樹立新目標，希望我們小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為文莊小學的建設做出我們的一份貢獻!”“20xxx學年秋季開學典禮到此結束。請領導先退場。各班按順序帶回。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇六
開學了，對于高中生們來說，最重要的是如何盡快適應新環(huán)境，進入新課程新知識的學習狀態(tài)。幫助同學更快地過渡，開學第一課主題班會是個很好的機會。高分網高考頻道小編搜集高中開學主題班會活動方案給大家。
語言接力游戲。
規(guī)則：
每一個學習小組為1個集體，組與組接力，組內每位同學都參與完為一輪(每一輪中組內的每位成員只能參與一次)，從第一組的同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，該組淘汰，就得從頭開始，比一比，最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。
說明(1)兩分鐘準備時間(2)組內成員協(xié)商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時間停頓，否則視為該組自動放棄。
個人集體。
合作競爭。
我有故事來分享。
案例分析一。
(1)小明為什么會受到同學們的厭煩?
(2)針對這個現(xiàn)象請全體同學想辦法，認為怎么才能幫助這個同學改正錯誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。
案例分析二。
張婷和王帆(化名)是好朋友，在小學時，張婷成績一般，王帆家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅，張婷就在心里暗下決心，要趕上王帆。經過一個學期的努力，張婷終于如愿以償，趕上王帆，而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下，在班里數(shù)一數(shù)二。
(1)張婷為什么能成功?
(2)正當競爭對我們每個人有什么好處?
可是上高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距。張婷無論怎樣努力，數(shù)學總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的數(shù)學書拿走，扔到了廁所里。
(1)張婷為什么會這么做?
(2)你怎么看待張婷的行為?
(3)換成是你會怎么做?
(4)想一想不正當競爭還會帶來哪些危害?
小組討論：如何處理個人，集體，競爭，合作的關系?
1.集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的學習，生活，工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開個人的努力。
2、競爭可以培養(yǎng)我們的進取心，合作卻可以彌補我們個人的缺陷，兩者互為基礎，互相補充。
3.任何一個集體只有個體團結合作才能產生強大的`凝聚力，依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法客服的困難。
因此，每位同學要形成強烈的集體意識(集體榮，我榮;集體恥，我恥)，形成正確的合作競爭意識，有競爭我們就會有進步，有合作我們就會有提升。
為保證師生能快速恢復學習狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，經校行政會研究決定，將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育?，F(xiàn)就有關事項提出如下要求：
一、活動組織。
組長：汪靜。
副組長：陶林、傅香平、張炳權、戴克武、夏明珊。
成員：操禮明、李功文、王長安、湯安東、秦祖海、李梅、李和祥、李慶、岳茂漢、各年級主任、各班主任。
二、活動內容。
三、教育形式：
主題班會、講座。
四、活動時間：xx年9月1日。
五、活動要求。
1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。
2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。
4、各班主任于9月7日前須將《***班開學第一課組織方案》或者《***班紀律安全課教案》上交政教處。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇七
結合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
20xx年9月5日。
（一）第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8：40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
（二）第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的`旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么？校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》（十三分鐘）。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇八
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到擔心忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。
一、導入談話：
暑假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規(guī)范
重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
（一）常規(guī)教育
1、重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間早讀時間午讀時間放學時間作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）
3、集體活動：五分鐘的崗位勞動集合整隊放學整隊回家眼保健操值日生工作。
（1）周一至周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內公布。
（2）不允許帶零食進教室。
（3）上早操課間操隊伍做到靜齊快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時按要求高質量完成。
4、課前打算：按課表打算下節(jié)課的學習用品相關書籍齊全。
5、上課聽講：坐姿端正積極思量不影響他人學習。
6、下課活動：注重安全團結友愛互幫互助上下樓梯不擁擠，課間不得在過道走廊上追逐打鬧高聲喧嘩，不玩兇險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。
7、放學要求：按時回家，不結伴玩耍，注重交通安全，嚴格站路隊回家。
（二）安全教育
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調以下幾點。
1、有事必須請假，不遲到不早退不曠課，放學按時回家。
2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3、不爬樹墻門窗護欄防護網等高物。
4、遵守交通規(guī)則，不搶道不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5、不到溝灣塘河里洗澡溜冰玩耍，遠離溺水安全隱患。
6、注重飲食衛(wèi)生。不吃過期變質“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。
（三）衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整潔，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整潔。
2、每個學生要注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3、宿舍衛(wèi)生要及時打掃。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、總結提出奮斗目標。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇九
為了貫徹落實畢節(jié)市育局、納雍縣教育局《學校安全工作實施方案》加強中小學安全法制教育的有關精神，結合我校的實際情況，切實開展好“安全教育周”的主題活動，特制定本方案。
9月1日至9月12日。
“強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園”
1、組織開展以提高學生自護、自救、防火、逃生為主題的教育活動;緊緊圍繞防范溺水、交通安全、消防安全、防盜、防搶、防詐騙等安全常識，開展豐富多彩的安全教育活動。
2、開展關注心理上出現(xiàn)問題學生的教育。
3、做好危險器械、物品、學生矛盾排查，及時處理和化解個別師生間和學生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。
4、組織開展衛(wèi)生防病工作。
5、組織全體教職員工學業(yè)習《納雍縣教育局安全教育工作實施方案》。
開展“安全教育八個一”活動。
1、一次動員。9月1日升旗儀式和教師會議各開展一次以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育周動員，認真學習局方案。
2、一期專題班會。各班組織一次主題班會，對同學們進行安全常識的宣傳教育。
3、一塊橫幅。9月12日下午掛好橫幅“拉戛中學開學安全教育第一課”。
4、開展一次專題主題班會。各班要于9月2日下午召開一次以安全教育為主題的班會，各班主任應于本周日到何元鋰處交教案及相關材料，同時由學校安全辦公室統(tǒng)籌安排。
5、一篇安全征文，本周每班選出優(yōu)秀征文五篇上交辦公室。
6、每班繳交三篇關于安全防護、急救知識的稿件。
7、舉行一場安全知識講座。
8、進行一次全校性三排查，安全大檢查。
9、各班以班主任為首和家長簽訂《安全目標責任書》和《消防目標責任書》。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養(yǎng)成奠定基礎。
二、基本原則。
(一)從學生實際出發(fā)，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。
(二)堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養(yǎng)和行為習慣。
(三)堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養(yǎng)做基石，實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
三、教學主題。
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
四、教學目標。
(一)了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。
(二)掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。
(三)認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。
五、教學組織形式。
各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。
(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題(基于情境、立足學情、指向教學目標、體現(xiàn)引導性、富于啟發(fā)性)。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。
(三)討論交流。針對教師創(chuàng)設的情景或提供的案例，引導學生展開討論(事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示)。
(四)現(xiàn)場教學。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。
(五)現(xiàn)場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結。
(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。
(七)應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。
六、教學素材。
(一)交通安全教育。
1.福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道：xx年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷)。
2.河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報道：xx年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷)。
(二)消防安全教育。
1.天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故(視頻、圖片：xx年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。)。
2.河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災事故(圖片、文字報道：xx年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米)。
(三)預防溺水教育。
1.汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報道：xx年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存)。
2.我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡事故(文字報道：xx年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡)。
3.惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
(四)飲食安全教育。
1.廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學疑似食物中毒事件(文字報道：xx年10月15日，該小學81名學生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))。
2.河源連平發(fā)生學生疑似食物中毒事件(文字報道：xx年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)。
七、教學流程。
(一)課程導入(如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。
(二)素材展示。
(三)交流討論。
(四)現(xiàn)場演示。
(五)教師講解、提煉、歸納。
(六)安全知識競賽或測驗。
八、組織實施。
(一)統(tǒng)一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的.重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。
(二)全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。
(三)開發(fā)資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。
(四)加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。
(五)充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
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開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十一
新學期開學后，師生集體用餐高峰來臨，學校食堂重新運行，設施設備重新啟用，從業(yè)人員重新到位，食品原料重新采購，需要排除存在的食品安全隱患，為防范20xx年度學校秋季學期開學期間校園不發(fā)生食品安全事故，特制定本方案。
成立20xx年學校秋季開學期間食品安全和疾病防控領導小組，負責對學校食品安全和疾病防控工作的`領導。
(一)督促學校及其周邊餐飲單位全面開展食品安全自查。
督促學校及其周邊餐飲單位認真開展食品安全主體責任落實情況自查，排查風險隱患，強化管理，堵塞食品安全管理漏洞。特別是學校要圍繞餐飲食品安全關鍵控制環(huán)節(jié)、防控食物中毒關鍵措施，組織學校食堂負責人、食品安全管理人員及從業(yè)人員開展培訓教育，強化食品安全意識，進一步落實食品安全主體責任。
(二)強化學校及其周邊食品經營戶食品安全專項檢查。
強化對學校食堂及其周邊餐飲單位的專項檢查。嚴查食品采購與貯存是否符合要求，嚴查從業(yè)人員管理與學校食堂環(huán)境衛(wèi)生是否符合要求，嚴查加工制作過程是否符合規(guī)定，嚴查設施設備與清洗消毒是否符合要求，嚴查應急管理工作是否符合要求。對存在食品安全隱患的，要責令限期整改;整改不到位的，要依法嚴肅處理。強化對校園及其周邊食品銷售專項檢查。加大對袋裝麻辣小食品、熟食類小食品、奶制品、膨化食品、飲料、糕點等兒童消費量較大較集中的食品品種監(jiān)管力度。認真清查過期食品、xx變質食品、無生產日期或生產日期標識模糊、無保質期、無執(zhí)行標準代號、不符合儲存條件的小食品。堅決取締查處無證食品經營戶，清理或規(guī)范不符合食品經營條件標準和相關要求的食品經營者。
(三)督促指導無證學校食堂盡快辦理相關證照。
部分學校食堂無《食品經營許可證》，卻長期為廣大學生提供餐飲服務，存在較大食品安全隱患。秋季開學檢查時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所要重新對無證學校食堂進行審查，嚴格按照《廣西壯族自治區(qū)食品經營許可審查細則(試行)》對學校食堂進行審查，嚴禁擅自增加面積要求，對符合審查細則要求的要依法發(fā)放食品經營許可證;對達不到要求的，要及時與縣教育局溝通，教育部門要給予經費投入，盡快督促學校改善食堂條件。
(四)嚴防食品安全事件發(fā)生。
督促學校食堂及其周邊餐飲單位嚴格落實餐飲服務食品安全操作規(guī)范。學校食堂嚴禁加工制作冷葷涼菜;嚴禁違規(guī)加工制作四季豆和豆?jié){等高風險食品;嚴禁采購、貯存、使用亞硝酸鹽;嚴禁采購散裝、無標簽標識的腐竹、干米粉等小作坊加工的食品;嚴禁從外采購包子、饅頭、糕點等不經加工直接入口的餐飲食品(有生產許可證號的除外);嚴禁加工使用劣質奶、霉變大米、發(fā)芽土豆、變質肉類等有食品安全隱患的食品;嚴禁將剩飯剩菜加熱后給學生食用;嚴防學校食堂食品安全事件的發(fā)生。
(一)聯(lián)合檢查。
食藥監(jiān)局與教育局聯(lián)合對轄區(qū)學校進行全覆蓋的檢查，各單位按各自的職責對學校食品安全工作進行檢查。檢查時間從20xx年9月6日至9月14日。
(二)檢查形式。
在秋季開學檢查時，要使用國家食品藥品監(jiān)督管理總局《食品生產經營日常監(jiān)督檢查要點表》和《食品生產經營日常監(jiān)督檢查結果記錄表》進行檢查記錄，部門學校(縣城學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心學校)使用全區(qū)餐飲服務食品安全電子監(jiān)管系統(tǒng)進行監(jiān)管。
(三)監(jiān)督抽檢。
食品藥品稽查大隊于9月22日前完成3批次抽檢，抽樣要求同《桂林市食品藥品監(jiān)督管理局關于印發(fā)20xx年全市食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)食品安全抽檢監(jiān)測工作方案的通知》。
四、加強信息報送。
請各單位按文件要求開展檢查工作，于9月23日前將工作臺賬及總結上報縣食藥監(jiān)局餐飲股。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十二
活動背景：
[幼兒園教育指導綱要]明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，惟獨在兒童生命健全的基礎上才干保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能呈現(xiàn)的一些緊急情況。
活動目標：
1讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動打算：
情境表演“小明在家”獨自在家的各種圖片。
活動過程：
1引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌不膽怯竭力想辦法解決問題)。
你們遇到過什么事，那時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理辦法。
教師小結：小明和靈巧，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3讓幼兒了解一些基本的發(fā)生兇險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電受傷溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警急救匪警等的電話號碼。
4教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十三
為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動?；顒臃桨溉缦拢?BR> 以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
20__年秋學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的`一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。
開學前2月28日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結、活動圖片等)于9月5日前報中心校。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十四
通過召開行為習慣養(yǎng)成主題班會，讓學生上好本學期。
要求同學們從今天起從每件小事做起時刻以好習慣約束自己改變自己在新學期展現(xiàn)自己的新面貌。下面是小編分享的秋季開學第一課活動。
歡迎大家閱讀！
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養(yǎng)成奠定基礎。
（一）從學生實際出發(fā)，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。
（二）堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養(yǎng)和行為習慣。
（三）堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養(yǎng)做基石，實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
（一）了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。
（二）掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。
（三）認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。
各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。
（一）素材展播。通過展示“三貼近（貼近學生、貼近生活、貼近實際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
（二）合作探究。教師通過創(chuàng)設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題（基于情境、立足學情、指向教學目標、體現(xiàn)引導性、富于啟發(fā)性）。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。
（三）討論交流。針對教師創(chuàng)設的情景或提供的案例，引導學生展開討論（事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示）。
（四）現(xiàn)場教學。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。
（五）現(xiàn)場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結。
（六）知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。
（七）應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。
（一）交通安全教育。
1。福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報道：20xx年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷）。
2。河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片、文字報道：20xx年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷）。
（二）消防安全教育。
1。天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故（視頻、圖片：20xx年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。）。
2。河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災事故（圖片、文字報道：20xx年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米）。
（三）預防溺水教育。
1。汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報道：20xx年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存）。
2。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡事故（文字報道：20xx年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡）。
3。惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
（四）飲食安全教育。
1。廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年10月15日，該小學81名學生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）。
2。河源連平發(fā)生學生疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）。
（一）課程導入（如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點？）。
（二）素材展示。
（三）交流討論。
（四）現(xiàn)場演示。
（五）教師講解、提煉、歸納。
（六）安全知識競賽或測驗。
（一）統(tǒng)一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。
（二）全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。
（三）開發(fā)資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。
（四）加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。
（五）充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動。
如下：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
20xx年秋學期開學第一天（，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。
開學前學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十五
有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
某某年某某月某某日。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8：40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)。
3、輔導員總結，班主任總結。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十六
每年的。
開學第一課。
教育部都很重視今年的主題是先輩的旗幟，那么學校應該怎么搞一個活動來促進這個主題的弘揚。下面是有20xx秋季開學第一課。
活動方案。
歡迎參閱。
一、指導思想。
結合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“先輩的旗幟”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間。
20xx年9月1日。
三、活動內容。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
(二)第二講“乘著夢想的翅膀”主題班會。
以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?
校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦大型公益節(jié)目《開學第一課》，央視今年的《開學第一課》已經是第三屆，主題是“先輩的旗幟”，希望通過節(jié)目啟迪全國中小學生擁有夢想、實現(xiàn)夢想，最后所有人的夢想匯聚成中國夢，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力，堅定信念，倡導孩子們勇于追求夢想，努力實現(xiàn)夢想。
各班結合電視節(jié)目，通過開展主題班會等形式，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;希望十年以后，在一代孩子們成長中，《開學第一課》會成為他們一個共同的記憶，這是《開學第一課》的意義所在。
今年的《開學第一課》節(jié)目在央視一套上午首播，在9月1日9點，走進中小學校課堂，成為真正的“開學第一課”。節(jié)目從“我的夢”“堅持夢想”、“探索夢想”“中國夢”四個篇章進行了闡述，李連杰、馬云、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節(jié)目的錄制，節(jié)目還通過網絡征集了全國中小學生十萬個夢想。
今年的《開學第一課》節(jié)目將于9月1日上午9:00到10:40分，在中央電視臺1套首播，時長100分鐘。9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播收看。
活動安排：
1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節(jié)目。
2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。
3、學生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優(yōu)秀作品分開。
4、星期四(9月2日)第八節(jié)，各班結合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量，并結合新學期計劃和暑假總結，團委檢查照相。各班星期五交一份。
活動總結。
5、發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團委。
6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。
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開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十七
說話的音量，就像一桿標尺，丈量出內在的修養(yǎng)。在開學初可以進行一場聲音的革命，側重習慣養(yǎng)成，給孩子們上一節(jié)別有趣味的“開學第一課”。
大聲講話，是人的本能；小聲說話，則是一種文明?？此品糯罅俗约阂袅?，實際上縮小了自己的格局。
（1）課堂上播放兩段對比強烈的聲音：“輕柔的音樂”和“各種環(huán)境的嘈雜聲”讓孩子們靜聽后談談感受。
（2）解讀“噪”字。（在黑板上板書一個“噪”字。“噪”字有四個口一個木，四張口同時說話，聽的別人耳朵都麻木了，所以這種聲音就稱為噪聲。）。
心中安靜的人，待人說話也定是溫文爾雅，輕聲細語。你在哪些地方感受到過輕聲的魅力。（如打針時護士阿姨輕聲細語的安慰）。
通過設計游戲、活動培養(yǎng)學生保持安靜、小聲說話的習慣。
（1）角色扮演游戲。（如：扮演站崗放哨的戰(zhàn)士；在圖書館里的管理員。）。
（2）情境游戲。（如：課堂上的小組合作學習；課間在走廊、操場上的活動。）。
（3）聲音革命的具體內容：
零度音量，那就是要求沒有任何聲音，腳步等其他動作也要放輕。（比如上課期間排隊去其它教室上課，或是來到各個功能室，上課期間有特殊需要離開教室，大集合或課間操上下樓梯。）。
一度音量，聲音要控制在你和你說話對象能聽到就可以。（比如早讀時的朗朗書聲，課堂上的同學討論，課間活動談天說地，見到師長主動問好。）。
二度音量保證在小范圍內，可以清楚聽到你的聲音。（比如，課堂上精彩發(fā)言，國旗下主題演講，體育課上響亮的口號，放學路隊齊誦經典。）。
開學第一課策劃方案創(chuàng)意課程策劃篇十八
大學時光飛逝，轉眼間我們已經進入大三?；蛟S此時的我們仍然像以前一樣迷茫，甚至更加糾結?；蛟S經歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學會成熟，我們該承擔責任，我們該學會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后……同時，班會是全班同學聚在一起的有效途徑。
1、通過策劃組織班會，讓同學們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通過團隊游戲，讓平時交流很少的同學能夠有更多機會彼此交流，團隊游戲可以培養(yǎng)團隊精神，有利于增強班級凝聚力。
3、游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學們感受到不一樣的快樂和智慧。
對象：地科10師范3班全體成員。
時間：x年9月8日(星期三)。
晚上7：00——9：30。
地點：地理科學學院。
時間。
事項。
負責人。
備注。
17：00——18：40。
會場布置，包括黑板、講臺、音樂。
全體班委。
需要有會寫pop字體的同學。
18：40——19：00。
最后的前期準備檢查以及到會同學清點。
蒙林熙。
陳蓓。
19：00——19：30。
開場白、魏老師和陳老師講話。
孫婷婷。
時間隨情況而定。
19：30——19：50。
李丹妮。
19：50——。
玩游戲以及游戲分享等。
詳見附件。
21：30。
整理會場以及小結。
全體班委。
形式：各種各樣的團隊游戲。
內容：玩游戲。
游戲感言分享。
相關游戲懲罰或獎勵實施。
1、籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)。
2、申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強)。
3、游戲的選齲(李丹妮)。
4、購買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)。
5、照相機、電腦、相關音樂。(孫婷婷陳遠)。
6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。(暫定)。
1、寫新聞或是班會總結(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學生會發(fā)到網上。(陳蓓)。
2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)。
1、上述分工只是將工作落實到主要負責人，工作時相互協(xié)作。
2、班會過程要維持一定的紀律。
附件：游戲方案。
第一個：釘子上架(李丹妮)。
對象：全體成員。
規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩(wěn)定保持10秒。
流程：分組：分成7組，每組6人。
領道具(木頭、釘子)。
組員合作完成游戲內容。
獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本。
意義：
2、在游戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團隊的交流和協(xié)調是不可或缺的。
第二個：報紙游戲(陳蓓)。
對象：全體成員。
規(guī)則：選兩人站在報紙上開始回答問題，答錯問題報紙折半繼續(xù)，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配。
主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲。
獎勵：問題回答完，并且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準備：問題至少7組，每組10題。
第三個：成語接龍(張敏)。
這個游戲的'名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。
參與獎：每人一根棒棒糖。
前期準備：白紙。
第四個：聽音樂猜歌名(陳遠)。
主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時間內猜出，如果播放時間未到30秒歌曲被猜出，直接進入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)。
第五個：合作猜物品(張強)。
由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進行比賽，一個人比劃或者解釋，另一個人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。
獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下(包括3個)的2人需上臺分享自己的學期計劃或者講解自己對當好一個老師的看法。
前期準備：常用物品名字(7組，每組5個)。
第六個：合力吹汽球(孫婷婷)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。
人數(shù)：每組限六人。
場地：不限。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);x;腳(二張)。
汽球(每組一個)。
適合：全部的人。
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到x的人去把汽球給坐破。