心得體會是我們對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作的一種自我總結(jié)和概括。在寫心得體會時，首先要明確寫作的目的和對象。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以給大家寫作帶來一些新的思路和角度。
時代楷模陳立群心得體會篇一
陳立群退而不休，拒絕百萬年薪，來到國家級貧困縣中學(xué)任校長。他采用先進的教學(xué)理念，提升教學(xué)質(zhì)量;設(shè)立陳立群獎教金，大力培養(yǎng)教師隊伍;自費資助貧困學(xué)生，用心哺育祖國未來。一片丹心走出教育扶貧路，用愛與責(zé)任呵護了貧困學(xué)子的求學(xué)夢。
陳立群從教38年，擔(dān)任校長30多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和高效的管理理念。退休后，他婉拒多家民辦中學(xué)的高薪聘請，毅然來到貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)擔(dān)任校長，開出的唯一“條件”是分文不取。上任后，他制定了《臺江縣民族中學(xué)教師課堂常規(guī)》等16項管理制度，整頓校風(fēng)教風(fēng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，短短兩個月內(nèi)學(xué)校面貌就煥然一新，得到了顯著成效，，全校901名學(xué)生參加高考，450人考取本科，高考增量從全州墊底沖到全州第一。
陳立群十分關(guān)心貧困學(xué)生，在浙江工作時就曾資助宏志班學(xué)生，來到臺江又資助了多名貧困學(xué)生。他還多次去醫(yī)院接送、看望、陪伴生病的學(xué)生。
陳立群說：“所有的幫扶總是暫時的，所有的支教總是要結(jié)束的，關(guān)鍵在于增強貧困地區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的造血功能?！彼c愛人商量決定，把他所獲國務(wù)院政府特殊津貼和杭州市杰出人才獎的20多萬元錢拿出來，設(shè)立臺江縣民族中學(xué)陳立群獎教金，獎勵有愛心、有責(zé)任心、有能力的優(yōu)秀教師，已發(fā)放3批次，共有27名教師受益。20，貴州省教育廳以陳立群之名成立全省名校長領(lǐng)航工作室。陳立群積極探索校長培養(yǎng)機制，義務(wù)作報告開講座60多場，培訓(xùn)校長、教師超過萬人，為貧困地區(qū)培養(yǎng)了一支留得下、靠得住、教得好的師資隊伍。
陳立群把臺江的孩子當(dāng)作自家的孩子來對待，用心哺育臺江的未來。在他的影響下，越來越多的苗族孩子樹立高遠志向，立志學(xué)有所成后回來建設(shè)家鄉(xiāng)。
時代楷模陳立群心得體會篇二
__年9月9日晚，沒有通知、沒有安排，我有幸收看了陳立群校長被授予“時代楷模”稱號的電視直播，被陳立群校長的先進事跡深深感動，他“愛與責(zé)任”的精髓刻在我的腦海里。9月23日下午，單位組織全體黨員干部職工再次學(xué)習(xí)了他的先進事跡，我認為陳立群校長無償?shù)礁舯谕瑯邮菄壹壺毨Эh的臺江支教，改變了臺江縣一直以來的教育格局，改變了農(nóng)村人看待教育的格局，也是一代臺江讀書人的幸福!
我要學(xué)習(xí)他信仰堅定、潛心育人的精神。陳立群四十年如一日、“一生只做一件事”的高尚情懷讓人深深感動。本著“干一行、愛一行”的堅定信仰，我將不忘初心，加強理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)，牢固樹立勤政為民的政治方向，把以人為本，艱苦奮斗，甘于奉獻，作為統(tǒng)計隊伍建設(shè)的根本，進一步增強“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、爭先進、創(chuàng)一流”的進取意識，領(lǐng)好班子、帶好隊伍，傾心做好統(tǒng)計工作。
我要學(xué)習(xí)他樂教善教、思維創(chuàng)新的精神。在短短的三年中，他懷著一份“造血”的信念，讓一個現(xiàn)代教育理念貧瘠的縣城獲得了可持續(xù)發(fā)展。他化作春風(fēng)，孕育出天下桃李，把大愛灑滿苗疆。我要不斷創(chuàng)新統(tǒng)計服務(wù)方式，把握好創(chuàng)新服務(wù)是統(tǒng)計工作的靈魂和主旋律，是增強統(tǒng)計工作活力的源泉。緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，針對經(jīng)濟發(fā)展的變化和領(lǐng)導(dǎo)決策的需要，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)空間，積極開展多層次、多領(lǐng)域的統(tǒng)計服務(wù)，努力在更高角度、更寬領(lǐng)域、更深層次上為黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會公眾提供超前性、針對性和前瞻性的統(tǒng)計服務(wù)，更好地發(fā)揮“晴雨表”作用。
我要學(xué)習(xí)他不忘初心、至誠為民的精神。陳立群校長忠于黨的教育事業(yè)，不懼艱苦、婉拒高薪，不忘初心、至誠為民。從陳校長的事跡中，在臺江縣鄉(xiāng)村小路上，他訪貧問苦，一片丹心走出一條扶貧之路，播撒下希望的種子，讓我看到了理想的意義與信仰的力量，改變了當(dāng)?shù)氐慕逃鷳B(tài)和文化氛圍，為臺江縣儲備、保留了人才，將會影響幾代人。我將以正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，以脫貧攻堅、項目建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展為主線，廣泛深入“四上企業(yè)”、項目建設(shè)工地、居民收入調(diào)查點、幫扶村等開展調(diào)查研究，密切關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢，善于捕捉苗頭性和趨勢性的問題，抓好幫扶村“雙清零”、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、林下經(jīng)濟等工作，用心、用情、用力抓好脫貧攻堅，以不忘初心、至誠為民的精神為指引，努力在統(tǒng)計基層基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)質(zhì)量、規(guī)范化建設(shè)等方面取得實實在在的成效，努力推動我縣統(tǒng)計事業(yè)健康發(fā)展。
我要學(xué)習(xí)他心有大愛、無私奉獻的精神。陳校長把臺江的孩子當(dāng)作自家的孩子在待，用心哺育臺江的未來。他認為：“解決農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民這‘三農(nóng)’問題，給錢總是要花光的，給物資總是要用完的，唯有把農(nóng)民的孩子培養(yǎng)好，才能使家庭的貧困不會成為世襲?！备┥砉校脨叟c責(zé)任點燃知識的火把照亮苗疆大地。統(tǒng)計的生命在于真實，統(tǒng)計數(shù)據(jù)既關(guān)系決策者的榮辱興衰，又關(guān)系著老百姓的福祉安康。我在工作中每辦一件事、做每一張表都要心懷群眾，帶著對人民群眾的深厚感情做好本職工作。將進一步緊握時代的脈搏，以遵循無私奉獻、求真務(wù)實、不出假數(shù)、寧靜淡泊做好統(tǒng)計各項工作。
人才興國，人才興縣。當(dāng)前我縣教育發(fā)展正處于關(guān)鍵時期，對教育事業(yè)，怎么重視都不為過;對教育投入，無論多少都不為過。我將以更強責(zé)任、更實舉措呼吁黨委政府和社會各界大力推進和發(fā)展教育，培養(yǎng)出越來越多陳立群那樣的“四有”好老師。
時代楷模陳立群心得體會篇三
從教近40年，擔(dān)任中學(xué)校長34年，貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)社會主義接班人，樂教善教、思維創(chuàng)新、不忘初心、扎根學(xué)校、支教助學(xué)……翻看陳立群老師的履歷，一位心中裝滿學(xué)生裝滿教育事業(yè)的人類靈魂工程師的生動形象，鮮活地呈現(xiàn)在眼前。
剛上小學(xué)的時候，我們就知道，太陽底下最光輝的職業(yè)，就是人類靈魂的工程師——教師。從小聽得最多的歌曲也是那首《長大后我就成了你》，百聽不厭。也曾在心中和作文中，多次下定決心長大后要做一名光榮的人民教師。后來上初中高中大學(xué)，小時候的理想最終沒成實現(xiàn)，而是做了一名文藝工作者。但對老師的崇敬和向往之心，一直不減。每每看到講述老師故事和展現(xiàn)教師風(fēng)采的電影，比如外國影片《音樂之聲》《放牛班的春天》《心靈捕手》《叫我第一名》《舞出我人生》等，總是跟隨著劇情和人物心潮澎湃，激動不已。國內(nèi)佳片《一個都不能少》《美麗的大腳》《云上學(xué)堂》，還有最近廣受好評的《老師﹒好》等，也從不同角度展現(xiàn)了我國教育工作者們的先進事跡和別樣人生，每每看來，總是感覺獲益良多，受益匪淺。
至此教師節(jié)之際，向全國教育工作者們獻上崇高的敬意，向你們道一聲：老師好!祝你們節(jié)日快樂!
時代楷模陳立群心得體會篇四
在陳立群的鼓舞下，苗鄉(xiāng)的學(xué)子靠讀書改變著命運。這是一位執(zhí)著的校長對教育公平的踐行，也是一個熱愛教育事業(yè)的人對教育均衡的呼喚。
“公平”是中國教育改革發(fā)展的長久主題。改革開放40年來，我國教育事業(yè)取得長足進步，教育公平也得到了越來越好的實現(xiàn)，但依然存在著發(fā)展不平衡不充分的問題?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—)》把促進公平作為國家的基本教育政策，提出教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，要辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。
面對積弊已久的現(xiàn)狀和與東部的巨大反差，陳立群并沒有抱怨環(huán)境，也沒有氣餒。他給苗鄉(xiāng)教育帶來的不僅是發(fā)達地區(qū)的管理方法、治校舉措，更重要的還有治校理念、育人思想，以及作為教育工作者應(yīng)有的一種情懷、態(tài)度和擔(dān)當(dāng)。
在陳立群眼中，教育公平是一個個孩子、一個個家庭的出路和未來命運。他的家訪足跡踏遍了苗鄉(xiāng)的村村寨寨，他的理念很堅定，也很簡單，因為每個人都應(yīng)有求知和發(fā)展的權(quán)利，每個家庭也都應(yīng)有依靠教育尋求改變的機會。
“有教無類”是中國人千百年來的教育理想。守護教育公平，我們不僅需要表彰楷模，更要建立完善的體系和制度保障，讓像陳立群一樣，有情懷、經(jīng)驗、理想的教育工作者沒有后顧之憂，無怨無悔投身教育事業(yè)，改變更多學(xué)子的命運和家庭的未來。
時代楷模陳立群心得體會篇五
對于陳立群的先進事跡，我最初是在中央電視臺《時代楷模發(fā)布廳》上首次知悉，之后在互聯(lián)網(wǎng)上搜索有關(guān)陳立群的新聞采訪資料，對他的事跡有了更多的了解。2019年11月8日，我有幸到_____參加“時代楷?！标惲⑷和鞠冗M典型事跡報告會，現(xiàn)場聆聽陳立群同志親自講述來黔東南義務(wù)支教的經(jīng)歷、體會和感悟，了解到更多此前不曾了解的感人事跡和點滴細節(jié)，再次感動，靈魂再次受到洗禮。
在此之前，我通過電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)媒體，知道陳立群從浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長任上退休，放棄多家民辦中學(xué)提供的百萬高薪聘請，只身來到離家1000多公里的苗疆腹地，擔(dān)任貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長，分文不取，義務(wù)支教。他來到臺江后，一頭扎進苗鄉(xiāng)，用3年多的時間，在“愛心與責(zé)任感”的驅(qū)動下，改變了臺江民族中學(xué)過去多年在全州排名墊底的狀況，教學(xué)質(zhì)量大幅躍升。他心中有大愛、無私奉獻，始終把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長作為己任;他翻山越嶺，走寨訪戶，去了解學(xué)生的家庭，去關(guān)愛學(xué)生的成長。短短的時間里，他的足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
11月8日現(xiàn)場報告會上，陳立群同志給我們講述了更多的細節(jié)。他圍繞“教育扶貧”這一主題，根據(jù)黔東南的社會現(xiàn)實，提出扶貧要扶智的主張，并結(jié)合自己三年多來的經(jīng)歷，分享了自己如何扶智的過程。陳立群的報告內(nèi)容豐富，生動精彩，毫不保留地把自己的思想觀點、管理經(jīng)驗、有益措施分享給大家。其中，給我留下不少令人印象深刻、閃耀思想光芒的語句，如“教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策”、“教育人的使命是提升民眾的整體文化水平”、“扶貧要扶智，扶智先扶師”，等等。他的很多觀點、措施，都不是對過去經(jīng)驗的照搬照抄，而是根據(jù)黔東南、根據(jù)臺江民族中學(xué)的現(xiàn)實情況提出來的。他舉了一個例子，說，在東部，要辦好一所學(xué)校，只要有一個好的校長就可以，但在黔東南，這個不適用。這不僅僅是東西部辦學(xué)特點的不同，而且是思想觀念和現(xiàn)實的差距。
我最初認知陳立群，是因為他獲評全國“時代楷?！薄＝裉?，聆聽了他的講述之后，才知道，在“時代楷?！惫猸h(huán)的背后，是巨大的付出和只有他本人才體會得到的辛酸。他分享了當(dāng)初如何來到貴州、如何結(jié)緣黔東南，以及到臺江民族中學(xué)后遇到的困難和酸甜苦辣;也分享了當(dāng)年創(chuàng)辦宏志班遭遇的困境。其實，陳立群并不富有，能在臺江民族中學(xué)堅持三年多的時間，先后出資30余萬元資助100多戶苗族貧困家庭學(xué)生，除了“愛與責(zé)任”之外，主要得到了整個家族的支持。他出生于農(nóng)村，一身從事教育，兩袖清風(fēng)，沒有錢，在浙江的住所是政府提供的適用房。他資助苗族貧困學(xué)生的錢，是包括他姐姐的女兒、姐姐女兒的女兒在內(nèi)的整個家族人的支助。他說，到臺江支教扶貧，是整個家族行為。
陳立群從教近40年，潛心育人，以愛和責(zé)任讓每一個孩子找到自信和快樂、前途和夢想，是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此，2016年退休后，面對多家企業(yè)開出百萬年薪聘請，他都婉拒了。他的身體不好，患有疾病;他也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活。應(yīng)該說，陳立群是需要錢、需要照顧家人的。是什么力量讓他放棄百萬年薪、遠離親人奔赴苗疆?我想，就是他一直奉行的“愛與責(zé)任”。這是他教育學(xué)生成長、引導(dǎo)學(xué)生成才的理念。這一理念伴隨了他的整個從教生涯，無論身在何處，都在踐行這一理念。過去，他擔(dān)任中學(xué)校長34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。他樂教善教、思維創(chuàng)新，倡導(dǎo)宏志教育，將愛國情、報國志、強國行融入教學(xué)和管理，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。退休后，他來到貴州，深入國家級貧困縣，擔(dān)任臺江縣民族中學(xué)校長，不為名，不為利，只為貧困家庭的孩子!在物欲橫流的當(dāng)今時代，這是多么可貴的品格和精神!
陳立群同志是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人的時代楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表。他的先進典型事跡、教育理念、無私精神，讓人震撼，讓人感動。讓我們以陳立群為榜樣，傳承陳立群“愛與責(zé)任”的育人理念，潛心教書、用心育人，以更大的熱情投入到立德樹人和教育脫貧的事業(yè)中去，切實履行好新時代黨和人民賦予的職責(zé)和使命。
時代楷模陳立群心得體會篇六
“這個學(xué)校是臺江縣唯一的普通高中，在校生3000多人，占地160畝，現(xiàn)在除了我之外，還有團中央研究生支教團的4名浙大畢業(yè)生在這里支教，杭州市教育局和余杭區(qū)教育局也各派了4位老師在這里支教，前幾天，余杭區(qū)教育局去年派的4個支教老師剛回去?！标惲⑷赫f話輕聲細語。
“他說話聲音是很小，不認真聽生怕聽不到，但他非常果斷，狠抓執(zhí)行，只要他決定要做的，就一定會執(zhí)行到底?！迸_江民中總務(wù)副主任莫昌劍說。
陳立群剛到學(xué)校的時候，全校只有一個食堂、一口鍋燒飯，他的第一項改革就從食堂開始了，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)有了3個食堂、6口鍋燒飯;第二項改革是對全校學(xué)生實行全封閉寄宿制管理，全?，F(xiàn)在有2000多名學(xué)生和180多名教職工住校。緊接著，他在兩個月時間里相繼修訂出臺了臺江縣民族中學(xué)《職工考勤處理辦法》《教師值日制度》《教師課堂常規(guī)》《中青年教師培養(yǎng)行動計劃》《教師退出機制》等10多項管理制度。
“您為什么選擇支教?”在陳立群的辦公室里，記者迫不及待地問了這個問題。
“在去學(xué)軍中學(xué)當(dāng)校長之前，我在杭州長河高級中學(xué)做過校長，在那里創(chuàng)辦了省內(nèi)第一個宏志班。我對教育扶貧的一些想法從那時候就開始了。長河高級中學(xué)的校門外現(xiàn)在還寫著我的一句話：‘人類道德的基點是愛心和責(zé)任感’。人，生而平等，一個人成功與否在于父母給予的智商能否獲得最大化的發(fā)揮，在其走向成功的過程中，旁人有給予幫助的責(zé)任和義務(wù)?！标惲⑷夯卮稹?BR> 陳立群的自我評價是，不置一分錢房產(chǎn)，不炒一分錢股票，已經(jīng)寫了16本書。陳立群將他寫的兩本書送給我，一本是《我的教育主張》，一本是《寄語青春》。
時代楷模陳立群心得體會篇七
今天看了陳立群同志被授予“時代楷?！狈Q號的文章，心里感慨萬分，作為一名普通的人民教師，他信仰堅定、潛心育人，走在了時代的尖端，成為了時代的楷模。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)時代楷模陳立群感悟，希望能幫到大家!
陳立群是貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長、原浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長。他是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表。學(xué)習(xí)陳立群，做有擔(dān)當(dāng)有使命的共產(chǎn)黨人。
作為新時代人，要堅持旗幟鮮明講政治，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，切實增強做好新時代工作的政治責(zé)任感和使命感。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
作為一名新時代共產(chǎn)黨員，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話，以陳立群為榜樣，以更大的熱情投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，切實履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。
作為一名新時代最基層的為人民群眾服務(wù)的黨員干部，要以人民群眾的需求為己任，為人民群眾所想，要心有大愛，愛護人民群眾，做人民群眾的好公仆。
作為一名新時代社區(qū)工作者，要始終保持一顆責(zé)任心，求真務(wù)實，扎實工作，從點點滴滴做起，盡責(zé)盡力?！盀椤卑傩账鶠?，“為”國家所為，“為”社會所為，“為”組織所為。要胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，全力維護社區(qū)安全穩(wěn)定。履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。
今天看了陳立群同志被授予“時代楷?！狈Q號的文章，心里感慨萬分，作為一名普通的人民教師，他信仰堅定、潛心育人，走在了時代的尖端，成為了時代的楷模。
陳立群的精神值得我們學(xué)習(xí)，文中提到，他從教近40年，擔(dān)任中學(xué)校長34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?？上攵谒麖慕痰慕?0年中，始終堅守著入黨時的承諾，始終不忘初心牢記使命，謹記作為一名人民教師身上所擔(dān)負的責(zé)任重大，教書育人，首先自己要行得正坐得直，樹立榜樣作用，才能以德服人，更好的育德育人。中國自古尊師重教，他作為一名教師，已經(jīng)很值得我們尊敬了，他又能這樣嚴格的要求自己，努力上進，更是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，值得尊敬的楷模，學(xué)習(xí)他優(yōu)良的作風(fēng)，始終把教書育人放在第一位，恪守職業(yè)，不為高薪所動搖，堅持到困難的地方去，幫助那些更需要他的孩子們，扶貧要扶智，更要扶志，陳立群同志帶著近40年的經(jīng)驗，毅然決然的到貧困地區(qū)義務(wù)支教，將知識帶給那些渴望的，期盼的孩子當(dāng)中去，讓他們能受到更好的教育，為他們樹立更好的人生觀，世界觀，陳立群本身就是一本活靈活現(xiàn)的教科書，他帶著責(zé)任去扶智，扶志，使貧困地區(qū)的孩子們，從內(nèi)心里做到真正的強大，少年強則中國高強，如果我們貧困地區(qū)的孩子們都能強大起來，那么中國一定會越加強大。
無疑，陳立群同志無私奉獻的精神，不為艱難險阻的工作態(tài)度，都是值得我們學(xué)習(xí)的，他為孩子們帶來了希望，為祖國的強大帶來希望，以實際行動貢獻著光和熱，不愧為育人的英雄，時代的楷模。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。這份初心和使命，源于共產(chǎn)黨人強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和崇高的精神追求。當(dāng)前，我國正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時期，面對世界百年未有之大變局，我們更應(yīng)該不忘初心、勇?lián)姑?，策馬揚鞭、奮發(fā)有為。
以初心使命指引前進方向，做敢作敢為的“急先鋒”。十月革命的一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，開啟了中華民族不懈奮斗的新篇章。從浙江南湖的紅船到陜北延安的窯洞，從井岡山到西柏坡，無數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，舍生忘死、前赴后繼，就是因為他們胸懷革命理想和遠大抱負，以天下興亡為己任，矢志帶領(lǐng)全國人民推翻三座大山，贏得國家獨立和民族解放。經(jīng)過四十年的改革開放，特別是自黨的十八代以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我國取得了舉世矚目的成就，比歷史上任何時候都更接近實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。船到中流浪更急，人到半山路更陡。面對日趨復(fù)雜的國際環(huán)境，面對轉(zhuǎn)型升級遇到的瓶頸和陣痛，我們每個人都應(yīng)該敢于創(chuàng)新、勇于開拓，發(fā)揚“打硬仗、打勝仗”的鐵軍精神，不等不靠、主動出擊、積極作為，做攻堅克難的“急先鋒”，扎實做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險工作，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)打下堅實基礎(chǔ)。
以初心使命踐行為民宗旨，做愿做愿為的“孺子?！?。為人民服務(wù)歷來就是黨的根本宗旨，如今人民對美好生活的向往更是我們奮斗的目標(biāo)。隨著時間的推移，一些黨員干部官僚主義滋生、享樂主義蔓延，服務(wù)意識淡化、宗旨意識薄弱，脫離群眾、背棄群眾，居高臨下、盛氣凌人，嚴重影響黨和政府的形象。無論時代如何發(fā)展，無論身處何種環(huán)境，共產(chǎn)黨人都要始終保持對人民的赤子之心;無論走得多遠，都不能忘記來時的路?！皶r代楷?！睆埜磺謇先?，在槍林彈雨中九死一生，在和平年代深藏功名，哪里情況最危急、哪里條件最艱苦，哪里就有他的身影。無私奉獻、甘于平凡，張富清老人用畢生踐行了入黨誓言。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。無論是焦裕祿還是張富清，無論是黃文秀還是陳立群，他們牽掛著群眾、惦記著鄉(xiāng)親、心系著農(nóng)村。他們放棄都市的繁華，毅然選擇鄉(xiāng)村的泥濘，不為名、不為利，只因為初心在心底、使命擔(dān)肩頭。
以初心使命練就過硬本領(lǐng)，做善作善為的“好公仆”。中國人民是在經(jīng)歷了艱苦卓絕的斗爭之后，才實現(xiàn)了國家獨立、民族解放，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，也絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。要實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭，要贏得偉大斗爭必須具備過硬本領(lǐng)。為人民服務(wù)不是紙上談兵、不是高談闊論，需要落實到行動、見得了真章，解得了難題、看得見成效。在其位、謀其政，為官一任、造福一方。如果沒有清晰明了的思路、沒有一錘定音的魄力，沒有隨機應(yīng)變的技巧、沒有善作善為的本領(lǐng)，無論應(yīng)對風(fēng)云變幻的國際局勢還是處理國內(nèi)發(fā)展遇到的種種難題，都會束手無策、手忙腳亂，何談富一方百姓、守一方安寧?共產(chǎn)黨人要善于在摸爬滾打中積累工作經(jīng)驗，善于在惡劣環(huán)境中提升工作能力，善于在復(fù)雜局面中增強斗爭本領(lǐng)，逢山開路、遇水搭橋，做到民有所想我必有思，民有所難我必有解，民有所需我必有為，以高瞻遠矚的眼光、雷凌風(fēng)行的作風(fēng)、行之有效的措施渡難關(guān)、闖險灘，帶領(lǐng)群眾走上幸福的康莊大道。
當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在如火如荼地開展，每名黨員干部都應(yīng)以此為契機守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，在新時代實現(xiàn)新突破、展現(xiàn)新作為。策馬憑欄當(dāng)空舞，奮發(fā)有為正當(dāng)時!
中央宣傳部9月9日在北京向全社會宣傳發(fā)布陳立群的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。央視播放了《扎根苗鄉(xiāng)燭照學(xué)子的優(yōu)秀支教校長》紀(jì)錄片，講述了全國重點高中杭州市學(xué)軍中學(xué)原校長陳立群退休后，沒有選擇給他開價200萬年薪的民辦學(xué)校，而是來到貴州黔東南苗族侗族自治州臺江縣，成為這個國家級貧困縣唯一一所中學(xué)的校長，分文不取，取得了亮眼的成績。讀著讀著，眼眶濕潤了好幾次，被這位老師的無私付出和智慧睿智所深深感動，陳老師無愧為時代楷模，值得我們學(xué)習(xí)。
“花甲入苗鄉(xiāng)，愿為燭光亮?！?BR> 杭州市學(xué)軍中學(xué)是教育屆響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱樱@個學(xué)校的校長，可以說是中小學(xué)教育屆的翹楚。當(dāng)?shù)弥惲⑷盒ｉL即將退下來的時候，很多民辦中學(xué)都發(fā)出了誠摯的邀約，有的開出了200萬的年薪?！皟喝ベF州，不為功利，不求功德，只為心愿?！边@是陳立群選擇去貴州支教臨走前告別90歲老母親的話，在他的內(nèi)心深處，去最需要他的地方，幫助更多的孩子成長成才是他最大的心愿，他愿意用自己的努力去帶動更多的人，而他做到了，為了達成這個心愿，他不僅分文不取，還延長了支教的時間。
“知識強命運，宏志喚大愛?！?BR> 34年中，陳立群做過5所學(xué)校的校長，面對不同的生源和起點，他能把后進的學(xué)校帶到拔尖的水平。2001年，陳校長在杭州長河高級中學(xué)創(chuàng)辦了浙江省首屆宏志班，招收品學(xué)兼優(yōu)、家庭困境的孩子，免除所有的費用，還為學(xué)習(xí)提供補貼和資助。陳校長為了籌集資金，敲了數(shù)不清的企業(yè)大門，為了找到這些孩子，他走訪了數(shù)不清的山區(qū)中學(xué)。宏志班的學(xué)子在陳校長的指導(dǎo)下，慢慢變得自信、陽光，不僅在高考交出了驚喜的答卷，更是在走上社會后學(xué)會感恩，反哺社會和學(xué)校。
“播下一粒種，愿化蒲公英?！?BR> 在臺江中學(xué)改善學(xué)校條件，規(guī)范學(xué)校制度，挽留優(yōu)秀師資，關(guān)懷貧困學(xué)生，陳立群校長全身心的投入，換來學(xué)生成績的大提升，也讓臺江的家長和孩子前所未有地相信知識改變命運。但陳校長很清醒，“所有的幫扶總是暫時的，所有的支教總是要結(jié)束的，關(guān)鍵在于增強貧困地區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的造血功能?！彼趷廴说闹С窒?，把自己所獲國務(wù)院政府特殊津貼和杭州市杰出人才獎的獎金20多萬元錢都拿了出來，設(shè)立獎教金，獎勵優(yōu)秀教師。去年，貴州省教育廳成立全省名校長領(lǐng)航工作室，他義務(wù)講座60多場，培訓(xùn)校長、教師超過萬人，竭盡全力為貴州培養(yǎng)一支留得下、靠得住、教得好的師資隊伍。
他是一位追逐教育夢想的癡者，也是一位傾注變革心血的勇者，更是一位放眼長遠發(fā)展的智者。陳老師用自己的實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的大愛，讓我們體悟到胸懷“初心”，踏實踐行的感動。
在全國人民喜迎新中國成立70周年、第三十五個教師節(jié)到來之時，中央宣傳部9月9日在北京“時代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予陳立群同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映陳立群先進事跡的短片。發(fā)布單位有關(guān)負責(zé)同志，陳立群的家屬、同事和學(xué)生，及社會各界代表等參加發(fā)布儀式。
陳立群是貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長、原浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長。他信仰堅定、潛心育人，從教近40年，擔(dān)任中學(xué)校長34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。他樂教善教、思維創(chuàng)新，倡導(dǎo)宏志教育，將愛國情、報國志、強國行融入教學(xué)和管理，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。他不忘初心、至誠為民，退休后婉拒民辦學(xué)校高薪聘請，遠赴黔東南貧困地區(qū)義務(wù)支教，3年多來培養(yǎng)出一支優(yōu)秀教師骨干隊伍，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅躍升。他心有大愛、無私奉獻，始終把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長作為己任，支教期間翻山越嶺、走寨訪戶，家訪并資助100多戶苗族貧困家庭，足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用義舉帶動更多人開展支教助學(xué)。陳立群曾榮獲首屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎、2018年中國教育十大人物等稱號。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！标惲⑷菏窃趦?yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！蓖诵莺笕匀涣x務(wù)支教，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的師資隊伍，幫助了一個個貧困家庭。
我雖然不是一名教師，但是陳立群“不忘初心牢記使命”的精神值得我們學(xué)習(xí)和頌揚。作為一名黨員，我們更應(yīng)該時刻牢記我們的宣誓，“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。愛黨、愛國，全心全意為人民服務(wù)，為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。
時代楷模陳立群心得體會篇八
62歲的陳立群出生于浙江農(nóng)村，也是個放牛娃，因家境困難一度輟學(xué)，改革開放后考上大學(xué)，人生軌跡得以改寫。近40年的從教生涯中，以愛和責(zé)任讓每一個孩子找到自信和快樂、前途和夢想，是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此，退休后，多家企業(yè)開出百萬年薪聘請陳立群，都被他婉拒了。
“給我百萬，還不如看到一個貧困學(xué)生考上大學(xué)令我開心?！标惲⑷赫f，“我在浙江是‘錦上添花’，在這里卻可以‘雪中送炭’?！?BR> 在素有“天下苗族第一縣”之稱的國家扶貧開發(fā)工作重點縣，臺江民中是唯一的高中，8月，陳立群受邀擔(dān)任臺江民中校長時，全校每年輟學(xué)學(xué)生100多個，貧困家庭、留守兒童、問題學(xué)生占全校人數(shù)近一半。
“無論差校、名校，都是幫助學(xué)生往最好的方向去努力，激發(fā)他們生命能量爆發(fā)。給孩子一點光亮，他會還你一片天空?！标惲⑷赫f。他默默發(fā)誓，要把貧困學(xué)生從輟學(xué)邊緣拉回來，幫助身處困境的孩子找到最好的自己，自信從容地走出校園。
蒼蠅飛舞的食堂，教室改造的宿舍，幾塊木板遮擋的衛(wèi)生間，還時常斷水?dāng)嚯?家長大多外出打工，學(xué)校成了“托管所”，抽煙喝酒、打游戲、談戀愛現(xiàn)象嚴重，個別老師遲到早退混日子……這是臺江民中給陳立群的“第一印象”。
在浙江，每年從學(xué)軍中學(xué)考進北大、清華的學(xué)生就有幾十個，而在這里，每年二本上線率僅10%，和，全校竟然只有一人考上一本。
有人擔(dān)心陳立群“晚節(jié)不保”，他卻沒打“退堂鼓”：一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即動工，十幾項規(guī)定出臺，全封閉式管理，早讀、晚自習(xí)挨個教室檢查、評比，嚴格教師出勤管理，甚至辭退了兩名工作不力的高三教師。
一批批教師被送到杭州學(xué)習(xí)，校內(nèi)開展師資培養(yǎng)工程，每個年級和教研組開展聽課、評課，并和黔東南州名校凱里一中開展同課異構(gòu)。
“這位浙江校長不是來走過場啊!”“兩個月他就把幾年管不住的事管住了!”亂哄哄的民中有秩序起來，縣城里議論紛紛。
殫精竭慮、嘔心瀝血的陳立群終將學(xué)校帶上“逆襲”之路：，臺江縣打破高考無600分以上“紀(jì)錄”，8人考過600分，450人考取本科。今年，臺江民中561人考取本科，其中一本線第一次超過100人。三年來，臺江縣高考增量從全州末尾沖到了全州第一，中考尖子生幾乎全部留在本地。
陳立群跑遍臺江，家訪了100多個貧困學(xué)生家庭，輟學(xué)現(xiàn)象基本消失。他四處做講座，培訓(xùn)師資逾萬人次，支教分文不取，反而資助學(xué)生、獎勵老師30多萬元。其實，他身患疾病，并不富有，也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活，孫女今年5月出生后，還沒見過爺爺。
陳立群原本計劃支教一年，把學(xué)校管理理順了就走，但每當(dāng)看到山里孩子期待的眼神，他就心軟了?！皩W(xué)生們感謝我，我說錯了，是我要感謝你們，因為是你們豐富了我的人生閱歷，提升了我的辦學(xué)思想，充實了我的精神世界?！标惲⑷赫f，“我從不后悔自己的選擇，被人需要，是一件幸福的事。”
時代楷模陳立群心得體會篇九
蒼蠅飛舞的食堂，教室改造的宿舍，幾塊木板遮擋的衛(wèi)生間，還時常斷水?dāng)嚯?家長大多外出打工，學(xué)校成了“托管所”，抽煙喝酒、打游戲、談戀愛現(xiàn)象嚴重，個別老師遲到早退混日子……這是臺江民中給陳立群的“第一印象”。
在浙江，每年從學(xué)軍中學(xué)考進北大、清華的學(xué)生就有幾十個，而在這里，每年二本上線率僅10%，2008年和2011年，全校竟然只有一人考上一本。
有人擔(dān)心陳立群“晚節(jié)不?！保麉s沒打“退堂鼓”：一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即動工，十幾項規(guī)定出臺，全封閉式管理，早讀、晚自習(xí)挨個教室檢查、評比，嚴格教師出勤管理，甚至辭退了兩名工作不力的高三教師。
一批批教師被送到杭州學(xué)習(xí)，校內(nèi)開展師資培養(yǎng)工程，每個年級和教研組開展聽課、評課，并和黔東南州名校凱里一中開展同課異構(gòu)。
“這位浙江校長不是來走過場啊!”“兩個月他就把幾年管不住的事管住了!”亂哄哄的民中有秩序起來，縣城里議論紛紛。
殫精竭慮、嘔心瀝血的陳立群終將學(xué)校帶上“逆襲”之路：2018年，臺江縣打破高考11年無600分以上“紀(jì)錄”，8人考過600分，450人考取本科。今年，臺江民中561人考取本科，其中一本線第一次超過100人。三年來，臺江縣高考增量從全州末尾沖到了全州第一，中考尖子生幾乎全部留在本地。
令陳立群欣喜的還有，在他堅持高考結(jié)束送喜報的行為感染下，今年各個村寨自發(fā)獎勵考上大學(xué)的孩子，尊師重教的氛圍越來越濃厚。
“老師還是這些老師，但考得一屆比一屆好。”臺江民中教師任偉娟說，“學(xué)校已經(jīng)走上正軌，民中不會再滑回過去?！?BR> 時代楷模陳立群心得體會篇十
教書近40年的陳立群是全國有名的教育專家。20退休后，浙江不少民辦中學(xué)開出百萬年薪聘請他，但陳立群不為所動，而是主動來到條件艱苦的國家級貧困縣貴州省臺江縣工作。
陳立群：我就是一介書生，我一輩子只做一件事，就是教好書，做好我自己的教育工作。
臺江民族中學(xué)是臺江縣唯一的公辦高中，苗族學(xué)生接近98%。副校長劉躍富回憶，陳立群來支教之前，臺江民族中學(xué)在黔東南州高中考評時連年排在末尾，個別年份，考上一本的學(xué)生不超過1人。
劉躍富：以前，中考前100名我們學(xué)校難得有5到10個。
面對教育基礎(chǔ)如此薄弱的學(xué)校，陳立群大刀闊斧地實施了一系列鐵腕措施：統(tǒng)一實行學(xué)生寄宿制，制定職工考勤辦法、教師退出機制等10多項管理制度。他還自掏腰包，設(shè)立了陳立群獎教育金。陳立群治校的三年里，臺江民族中學(xué)高考本科上線學(xué)生人數(shù)持續(xù)攀升，今年高考本科上線率竟達到65%以上，增長人數(shù)在全州排名第一。陳立群說，他還要幫更多的孩子走出大山。
陳立群：不為功利，不求功德，只為心愿，這個心愿就是有更多的苗族孩子，能夠走出大山，去實現(xiàn)他們的人生目標(biāo)。
扶貧先扶志，扶貧必扶智。陳立群不忘初心，始終用真心、動真情搞教育，承擔(dān)起了一名教育工作者的光榮使命。當(dāng)前，我國扶貧攻堅工作進入了攻城拔寨的沖刺期，習(xí)近平總書記多次強調(diào)東西部扶貧協(xié)作的重要性，要求加強在教育、文化等領(lǐng)域的扶貧合作。在扶貧攻堅的戰(zhàn)場上，我們需要像陳立群一樣有情懷、有經(jīng)驗的教育專家，也需要更多甘于扎根西部艱苦環(huán)境中工作的青年教師力量。
時代楷模陳立群心得體會篇十一
教書近40年的陳立群是全國有名的教育專家。2016年退休后，浙江不少民辦中學(xué)開出百萬年薪聘請他，但陳立群不為所動，而是主動來到條件艱苦的國家級貧困縣貴州省臺江縣工作。
陳立群：我就是一介書生，我一輩子只做一件事，就是教好書，做好我自己的教育工作。
臺江民族中學(xué)是臺江縣唯一的公辦高中，苗族學(xué)生接近98%。副校長劉躍富回憶，陳立群來支教之前，臺江民族中學(xué)在黔東南州高中考評時連年排在末尾，個別年份，考上一本的學(xué)生不超過1人。
劉躍富：2017年以前，中考前100名我們學(xué)校難得有5到10個。
面對教育基礎(chǔ)如此薄弱的學(xué)校，陳立群大刀闊斧地實施了一系列鐵腕措施：統(tǒng)一實行學(xué)生寄宿制，制定職工考勤辦法、教師退出機制等10多項管理制度。他還自掏腰包，設(shè)立了陳立群獎教育金。陳立群治校的三年里，臺江民族中學(xué)高考本科上線學(xué)生人數(shù)持續(xù)攀升，今年高考本科上線率竟達到65%以上，增長人數(shù)在全州排名第一。陳立群說，他還要幫更多的孩子走出大山。
陳立群：不為功利，不求功德，只為心愿，這個心愿就是有更多的苗族孩子，能夠走出大山，去實現(xiàn)他們的人生目標(biāo)。
扶貧先扶志，扶貧必扶智。陳立群不忘初心，始終用真心、動真情搞教育，承擔(dān)起了一名教育工作者的光榮使命。當(dāng)前，我國扶貧攻堅工作進入了攻城拔寨的沖刺期，習(xí)近平總書記多次強調(diào)東西部扶貧協(xié)作的重要性，要求加強在教育、文化等領(lǐng)域的扶貧合作。在扶貧攻堅的戰(zhàn)場上，我們需要像陳立群一樣有情懷、有經(jīng)驗的教育專家，也需要更多甘于扎根西部艱苦環(huán)境中工作的青年教師力量。
時代楷模陳立群心得體會篇十二
陳立群頭頂“全國名校長”的光環(huán)退休，婉拒百萬年薪聘請，離開繁華都市和親人遠赴黔東南偏遠山區(qū)無償支教，成為當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰褡甯咧行ｉL，躬身教育扶貧，重視“精神成長”，不改初心本色……他用“師者”的愛心和責(zé)任，為民族地區(qū)基礎(chǔ)教育注入時代精神，為邊疆地區(qū)孩子點燃夢想與希望，他把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長作為己任，支教期間翻山越嶺、走寨訪戶，資助100多戶苗族貧困家庭，足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。陳立群是共產(chǎn)黨員不忘初心、砥礪前行的生動體現(xiàn)，是優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，追趕的典范。
一、學(xué)習(xí)楷模，堅守初心，一生只做一件事。
“我是從農(nóng)村出來的，我只有一個想法，我要竭盡所能去幫助那些和我當(dāng)時所處環(huán)境差不多的孩子。”陳立群的支教初衷就是這樣簡單、真誠。他用“花甲之年入深山”的行動證明了教育的神奇力量，而這種力量正是千百萬有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熢炀偷摹４笊缴钐?，那些聚光燈照不到的貧困家庭，他們的未來由誰來點亮?陳立群給了我們最好的答案。這樣的時代楷模正是我們“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，我園通過全教會、黨員會觀看視頻、宣講實際、座談討論等方式，組織全體黨員干部及教職工學(xué)習(xí)陳立群先進事跡，引導(dǎo)全體同志以陳立群為榜樣，學(xué)習(xí)陳立群不忘初心、不為功利，不求功德，為教育而生，一生只做一件事——那就是“做好人，教好書”。
二、學(xué)習(xí)楷模，用愛育人，做新時代“四有”好教師。
陳立群是“四有”好老師的杰出代表，他心中裝滿了愛，他始終以立德樹人作為畢生的使命,“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的這句名言用在陳立群身上，真是恰如其分?；字辏驹噶x務(wù)支教，和苗鄉(xiāng)孩子結(jié)下父子般的深情。他把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，很多人也喚他“校長爸爸”。向陳立群同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他一心為民的高尚情操，視群眾為親人，把學(xué)生當(dāng)兒女，給孩子們一雙愛與責(zé)任的翅膀，讓他們能在我們的肩膀上飛得更高、走得更遠。向陳立群同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他扎根教育、甘為人梯的奉獻精神，幾十年如一日，始終對工作充滿熱情，堅持把工作當(dāng)做事業(yè)的精神。建園以來，我園堅持“讓明天的太陽從這里升起”的辦園思想，認真履行教書育人工作職責(zé)。我們倡導(dǎo)廣大黨員積極投身“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”活動，把自己的理想和專業(yè)發(fā)展融入新時代教育改革發(fā)展大潮之中，做幼兒的“老師媽媽、媽媽老師”。人人爭做新時代“四有”好教師，做孩子們錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。
三、學(xué)習(xí)楷模，牢記使命，創(chuàng)辦人民滿意名園??
陳立群以他堅定的理想信念，先進的辦學(xué)教育理念，創(chuàng)新奮斗的精神，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，為深度貧困地區(qū)教育事業(yè)奮斗奉獻帶出了一支好隊伍，帶來了辦學(xué)的高質(zhì)量，改變了苗鄉(xiāng)學(xué)子的命運。這是一位執(zhí)著的校長對教育公平的踐行，也是一個熱愛教育事業(yè)的人對教育均衡的呼喚，更是作為教育工作者應(yīng)有的一種情懷、態(tài)度和擔(dān)當(dāng)。
開展向陳立群同志學(xué)習(xí)活動，就是要學(xué)習(xí)他忠誠黨的事業(yè)，全面貫徹教育方針，辦人民滿意教育。我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)陳立群精神，始終牢記教育初心，堅持全面育人，正確樹立先進的辦學(xué)理念，以身作則做表率，勇于擔(dān)當(dāng)帶隊伍，身體力行抓教育，在管園育人的崗位上見行動，出實效。秉承“用愛養(yǎng)育，用心教育”理念，不斷強化隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員干部、職工群眾，攻堅克難，奮力拼搏，保教質(zhì)量不斷提高，連續(xù)五年被評為王益區(qū)保教質(zhì)量優(yōu)秀幼兒園，連續(xù)七年被評為王益區(qū)教科體系統(tǒng)目標(biāo)考核優(yōu)秀單位。
作為省級示范幼兒園，我園充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，堅持園際交流。幾年來，由省市級教學(xué)能手和業(yè)務(wù)骨干組成的幫扶小分隊深入我們王益區(qū)所有公辦幼兒園及耀州、印臺、新區(qū)等園所開展送教幫扶或跟崗學(xué)習(xí)等活動，為全市幼兒教師、園長作“園所文化建設(shè)”、“游戲活動的支持與引導(dǎo)”、“科學(xué)開展一日活動”等的專題培訓(xùn)，引領(lǐng)姐妹園所不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。我園還參與了省教育廳組織的“結(jié)對幫扶”活動，兩年來，通過入園指導(dǎo)、教學(xué)能手送教、專題培訓(xùn)、來園參觀、跟崗學(xué)習(xí)等方法，使商洛市柞水縣第二幼兒園的辦園質(zhì)量大幅度提升，為學(xué)前教育快速發(fā)展貢獻了綿薄之力。
開展向陳立群同志學(xué)習(xí)活動，使我們充分認識到自己工作取得的點滴成績離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開家長的支持、更離不開全體教職工的努力。盡管我們的工作還有很多不足，離人民群眾對高質(zhì)量學(xué)前教育的需求還有很大差距，但我們要乘著“不忘初心、牢記使命”主題教育東風(fēng)，全面把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，以陳立群同志為榜樣，以李秋蓮?fù)緸榘駱?，以紅旗街道黨委為榜樣，秉持“不為功利，不求功德”的初心，堅持“用愛養(yǎng)育，用心教育”，堅定理想信念、銳意進取，努力把王益一幼建設(shè)成人民滿意的一流名園所。
時代楷模陳立群心得體會篇十三
在全國人民喜迎新中國成立71周年、弘揚新時代尊師風(fēng)尚的時刻。中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布陳立群的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號，“時代楷模”陳立群的先進事跡迅速引起社會強烈反響。他的事跡催人淚下，令人感動，他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，就是因為他有一種堅持不懈的決心和信念，對學(xué)生滿腔的愛和責(zé)任心，才贏得了學(xué)生的愛戴、社會的好評。他的這種“一生只做一件事”的教育情懷，正是一個共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的生動體現(xiàn)和可貴典范;是新時代“四有”好老師的杰出代表。我把學(xué)習(xí)陳立群先進事跡作為當(dāng)前正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材。通過近期的學(xué)習(xí)有三點體會：
一、“好的榜樣，是最好的引導(dǎo);好的楷模，是最好的說服”。在新時代新征程上，也從來不乏“榜樣”。陳立群身上充分展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的執(zhí)著堅守，也充分彰顯了新時代共產(chǎn)黨人“信仰堅定、心系群眾情懷、勇于擔(dān)當(dāng)”的精神風(fēng)貌。他用“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的具體內(nèi)涵，詮釋著在功成名就的花甲之年，不忘初心，以自己少年時代被迫輟學(xué)之痛，推及更多貧困孩童渴望求學(xué)之心，婉言謝絕高薪聘請，選擇義務(wù)支教，這是他堅定理想信念的使然，也是新時代新氣象新精神的引領(lǐng)者。他不忘初心、樂于奉獻，開拓進取的精神深深地感染了我。油然而生的敬意使我深深奠定了向他學(xué)習(xí)的決心。
二、普通而不平凡，樸實真誠的行為令我感動。“榜樣”其實都是普通的個體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量。撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節(jié)，而是他們敬業(yè)、奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。陳立群曾說:“給我高額年薪，不如讓我?guī)椭粋€個貧困生考上大學(xué)”，這是一個真正的奉獻者最質(zhì)樸的表白。這樣的舉重若輕，說明他內(nèi)心有著深深的愛與責(zé)任。陳立群曾說:“所有的幫扶總是暫時的，所有的支教總是要結(jié)束的，關(guān)鍵在于增強貧困地區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的造血功能”。因此，他不僅在臺江民族中學(xué)創(chuàng)立了“同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動，還促成8批134名教師到杭州重點中學(xué)學(xué)習(xí)。義務(wù)作報告開講座60多場,培訓(xùn)校長、教師超過萬人，為貧困地區(qū)培養(yǎng)了一支留得下、靠得住、教得好的師資隊伍，這些數(shù)字讓人看了敬佩。在因材施教、扶志、扶智方面，陳立群更有著豐富的創(chuàng)新與實踐。當(dāng)孩子們在“陳爸爸”的指引下，把“志向樹”種在校園，把寫滿人生理想的紙條埋入樹下的瓶子里，其內(nèi)心也因為夢想而郁郁蔥蔥。與之相比較，我們應(yīng)當(dāng)尋找自身的差距，以更堅定的信念，在今后的工作中探索創(chuàng)新，在平凡的工作中做出貢獻。
三、用典型的政治力量，繼續(xù)凝聚我們前進的超能量。陳立群同志用三年時間，讓一所中學(xué)校風(fēng)校貌徹底變化，教學(xué)方法改善創(chuàng)新、成績碩果累累。這樣的成就不僅展現(xiàn)了他的扎實學(xué)識、領(lǐng)導(dǎo)魄力，更閃耀著他內(nèi)心一如既往的仁愛光芒。當(dāng)他帶領(lǐng)著教師們把“放牛班”變成了“夢工廠”，他卻謙遜地說:“學(xué)生們感謝我，我說錯了，是我要感謝你們，因為是你們豐富了我的人生閱歷，提升了我的辦學(xué)思想，充實了我的精神世界。我從不后悔自己的選擇，被人需要，是一件幸福的事。我們在實現(xiàn)自我價值的同時，更要不斷的提升覺悟，最初入黨時的誓言不能忘，奉獻也不只是說說而已。陳立群身上洋溢著的時代精神，讓我們見識到新時代共產(chǎn)黨人應(yīng)有的樣子。他用畢生的精力堅守理想信念，比任何的大道理都更感染人、激勵人。
借陳立群的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“給孩子一點光亮，他會還你一片天空”。我自己要將學(xué)習(xí)陳立群的活動堅持下去，踐行于行動，帶領(lǐng)全體教職工樂教善教，讓愛國情、報國志、強國行、融入到具體工作生活中，跟隨著“榜樣”的腳步，不忘初心、牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，爭做新時代合格的人民教師。
時代楷模陳立群心得體會篇十四
“在物欲橫流的今天，陳立群老師的選擇難能可貴。作為一名教師，我要向您學(xué)習(xí)，心懷理想，不忘初心?！薄瓣惲⑷豪蠋熓侨w教師的楷模，也是全國人民的楷模！向您致敬，祝您教師節(jié)快樂！”
在全國人民喜迎新中國成立70周年、第35個教師節(jié)到來之際，中央宣傳部9日在北京向全社會宣傳發(fā)布陳立群的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。
陳立群的先進事跡迅速引起社會強烈反響。無數(shù)網(wǎng)民在報道的評論區(qū)留言，表達自己對這位“中國好老師”的敬意。
“為陳老師點贊。作為他夫人的同事，我也要為陳老師的家人點贊?！本W(wǎng)友“顧某某”說?！巴诵莺蠓艞壈偃f年薪去支教，不是很多人能夠做到的，從長河宏志班時知道了陳校長，一直非常尊重他，希望陳校長保重身體?！本W(wǎng)友“張小肥”說。
陳立群的先進事跡，在教育系統(tǒng)的黨員干部中引發(fā)了更深層次的觸動。廣大教師表示，要以陳立群為榜樣，以更大的熱情投入到立德樹人和脫貧攻堅事業(yè)中去。
杭州市長河高級中學(xué)學(xué)生處副主任卞良琴，分管宏志教育18年，與陳立群校長共事12年。“媒體駐校采訪的時候，我?guī)兔φ黻愋ｉL的資料，越整理、越回憶，越發(fā)現(xiàn)陳校長的了不起。他很有思想，也很有辦法，更重要的`是，他是一個特別純粹的人。一輩子就做一件事，然后把它做好?！?BR> 卞良琴說，陳校長創(chuàng)立的宏志班，如今已經(jīng)走過了19個年頭，共招收了1360名宏志生?！翱粗麄儌€子一點點長高，精神面貌一點點變化，長河的‘宏志精神’得以傳承下來，發(fā)揚光大，真的很欣慰。陳校長‘時代楷?！姆Q號，對我們所有老師都是一種鼓舞，只要對教育事業(yè)有癡心，總能做好?！?BR> 9月9日晚，貴州省臺江縣組織所有黨員干部和教師集中收看了陳立群校長被授予“時代楷?！狈Q號的電視直播。方召鎮(zhèn)是臺江縣最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，38歲的臺江縣方召鎮(zhèn)中心小學(xué)校長田騰在觀看結(jié)束后，久久不愿離去。
“陳立群校長的到來，是一代臺江讀書人的幸福。他多次來我們學(xué)校做講座，分文不取，他還自費成立獎教基金?！碧矧v說，“在窮鄉(xiāng)僻壤的地方教書育人，更需要大愛和堅守。有陳校長的教育情懷和境界，孩子們也就成才了?！?BR> 陳立群校長來到貴州省臺江縣之后，促進了多個學(xué)校之間的交流合作?！瓣愋ｉL來到貴州支教，只為更多山里孩子走出去，這一點很偉大?！眲P里一中語文老師潘朝杰說，陳校長做學(xué)問很嚴謹，對學(xué)生從來不戴“有色眼鏡”。“有幸得到他關(guān)注的學(xué)生，都會有很大變化。他教育方式豐富，經(jīng)驗非常老道，這些都非常值得我們學(xué)習(xí)?！?BR> “我既是大學(xué)老師，也是中學(xué)學(xué)生家長。東西部教育差距比較大，臺江有很多留守兒童，老師甚至起著父母的作用。一個學(xué)校辦得好、風(fēng)氣正，對學(xué)生成長至關(guān)重要。陳校長改變了當(dāng)?shù)氐慕逃鷳B(tài)和文化氛圍，為這個縣儲備、保留了人才，會影響幾代人?！弊窳x醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長谷松嶺說。
時代楷模陳立群心得體會篇十五
不怒自威，西裝革履，一絲不茍，這是陳立群的外在，其實，他的內(nèi)心有一顆愛生如子柔軟的心。學(xué)生碰到什么事都愿意找他，塞在校長辦公室門縫的信多得像雪片一般。
在臺江民中，他有不少“孩子”。“如果我能彌補這些孩子缺失的父愛，我愿意扮演父親這個角色，盡可能逼真?！标惲⑷赫f。
有個女學(xué)生開學(xué)沒來報到，陳立群得知，女孩父母早年離異，她和三個弟妹由爺爺奶奶辛苦拉扯大。父親再娶，帶她去接親，女孩想不開不愿上學(xué)了?！澳銦o法選擇父母，但能掌控自己的命運?！标惲⑷汗膭钏€給了1000元錢。
過了段時間，女生給他寫信，家里太窮，繼母也跑了。“我把你當(dāng)女兒養(yǎng)吧?！标惲⑷簯z惜地說。女孩現(xiàn)在讀高三，他定期給生活費。
畢業(yè)生來道別，他會給貧困孩子包一兩千元的紅包。有人說：“貧困學(xué)生太多了，您幫不完?！彼f：“如果我不在了，我的兒子、孫子也會幫助下去?！?BR> 陳立群跑遍臺江，家訪了100多個貧困學(xué)生家庭，輟學(xué)現(xiàn)象基本消失。他四處做講座，培訓(xùn)師資逾萬人次，支教分文不取，反而資助學(xué)生、獎勵老師30多萬元。其實，他身患疾病，并不富有，也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活，孫女今年5月出生后，還沒見過爺爺。
陳立群原本計劃支教一年，把學(xué)校管理理順了就走，但每當(dāng)看到山里孩子期待的眼神，他就心軟了?！皩W(xué)生們感謝我，我說錯了，是我要感謝你們，因為是你們豐富了我的人生閱歷，提升了我的辦學(xué)思想，充實了我的精神世界。”陳立群說，“我從不后悔自己的選擇，被人需要，是一件幸福的事。”
時代楷模陳立群心得體會篇十六
從東部沿海發(fā)達城市,到西部少數(shù)民族聚居區(qū),陳立群校長待過的每所中學(xué)里,都有一片“志向林”。入學(xué)時,每個學(xué)生在一張紙條上寫下自己的目標(biāo),放入密封的瓶子,埋在親手種下的“志向林”里。
“、30年之后,學(xué)生們可以來看看,瓶子就永遠放在那里,學(xué)生們的志向就沉淀在那里。這個儀式表達了兩層意思,一是鼓勵學(xué)生們朝著一個目標(biāo)走去,這是‘志’,二是要一鼓作氣走到底,這是‘氣’,凡事成敗皆取決于這兩個字?！标惲⑷赫f。
貧困學(xué)生、問題學(xué)生、叛逆學(xué)生……從教40年,相比于“錦上添花”,陳立群做了更多“雪中送炭”的事。擔(dān)任杭州市長河高級中學(xué)校長時,他創(chuàng)立了“宏志班”,讓上千戶寒門走出了貴子。
“剛接觸困難學(xué)生時,我以為免了他們的學(xué)費,解決他們的吃飯問題就可以了。慢慢發(fā)現(xiàn),他們很多內(nèi)心封閉,心酸的經(jīng)歷形成了消極頹廢的思維定式?！呓麄兊膬?nèi)心很難,‘走進’就更難了?！?BR> 意識到這一點,陳立群逐漸把“育人”的重心從物質(zhì)幫扶轉(zhuǎn)移到解決精神問題上來。通過課題研究、團隊干預(yù)、班主任培訓(xùn)等方式,嚴懲不貸與溫和治愈雙管齊下,“讓學(xué)生們知道,物質(zhì)上的貧窮都是暫時的,只有精神上的貧窮才會無藥可救。”
“做老師的人,在教育學(xué)生的時候,也在教育自己。喚醒學(xué)生的時候,也在喚醒自己。我們一定要俯下身子,去傾聽孩子的呼聲和想法,了解每個孩子在成長中都經(jīng)歷了什么。只有解開孩子們的身心‘鐐銬’,他們才能輕裝上陣,走得更遠。”
時代楷模陳立群心得體會篇十七
在全國人民喜迎新中國成立70周年、第35個教師節(jié)到來之際，中央宣傳部9日在北京向全社會宣傳發(fā)布陳立群的先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。近一段時間，陳立群的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。
陳立群是貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長、原浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長。他信仰堅定、潛心育人，從教近40年，擔(dān)任中學(xué)校長34年，退休后婉拒民辦學(xué)校高薪聘請，遠赴黔東南貧困地區(qū)義務(wù)支教，培養(yǎng)出一支優(yōu)秀教師骨干隊伍。支教期間翻山越嶺、走寨訪戶，家訪并資助100多戶苗族貧困家庭，足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用義舉帶動更多人開展支教助學(xué)。
總書記給“好老師”立了四條標(biāo)準(zhǔn)：有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。陳立群是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表。陳立群的事跡之所以感染人，是因為他踐行了教師教書育人的真諦。他有崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。如果每位老師都用“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教育孩子，中國的教育肯定會越來越好。
廣大黨員干部要學(xué)習(xí)陳立群站在時代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德。廣大教師要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育工作的重要論述，以陳立群為榜樣，潛心教書、用心育人，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，以更大的熱情投入到立德樹人和脫貧攻堅事業(yè)中去，切實履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命，以優(yōu)異的成績向新中國70華誕獻禮。
時代楷模陳立群心得體會篇十八
教師節(jié)時，我收看了陳立群校長被中宣部授予“時代楷?！狈Q號的電視直播，前幾天我再次通過“不忘初心、牢記使命”專題黨課的學(xué)習(xí)，對陳立群校長忠于黨的教育事業(yè)的先進事跡感受頗深，他不懼艱苦、婉拒高薪，不忘初心、至誠為民的精神，深深值得我學(xué)習(xí)。
3年來，陳立群將自己的先進教育管理方法傾囊相授，動真碰硬、大膽改革，不僅帶領(lǐng)一所“差?！弊呱险?，更改變一方教育觀念，為臺江縣擺脫貧困打下了堅實的教育基礎(chǔ)。陳立群的到來，對臺江教育事業(yè)的發(fā)展而言，可謂雪中送炭。其所展現(xiàn)的“一生只做一件事”的教育情懷與一名共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的高尚情操，難能可貴。
陳立群放棄相對舒適的工作環(huán)境，遠赴千里之外，全身心投入西部貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。他們“把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)”，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展走遍了千山萬水，想盡了千方百計，吃盡了千辛萬苦，將自己的智慧和力量全部奉獻給貧困地區(qū)，為脫貧攻堅作出了巨大貢獻。他精神值得我們?nèi)フJ真學(xué)習(xí)。當(dāng)前，脫貧攻堅已經(jīng)進入最后沖刺階段，更需要我們行動起來，匯聚全部力量啃下最后的“硬骨頭”，需要一大批像陳立群一樣的優(yōu)秀人才，投身貧困地區(qū)，將其聰明才智傾囊相授。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，沒有旁觀者，每一個人都是參與者、擔(dān)當(dāng)者、建設(shè)者。我們要對照陳立群的事跡，隨時檢視自身行為，堅守好自己的初心，認真履行好職責(zé)使命，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻個人的智慧和力量。
我作為一名最基層的村黨支部書記，我更要學(xué)習(xí)程立群校長不懼艱苦、不忘初心、至誠為民的精神。
首先我要做好黨建工作的“責(zé)任人”。要當(dāng)好主角、抓好主業(yè)、盡好主責(zé)，用強烈的責(zé)任意識、創(chuàng)新精神和嚴肅的落實態(tài)度，做管黨治黨的書記，擔(dān)起管黨治黨的責(zé)任。要深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，常態(tài)開展“三會一課”、“主題黨日”等支部活動，引導(dǎo)黨員講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。要對本支部黨建情況摸得透、鉆得細。要找好抓手，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、具有特色的組織活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。要找準(zhǔn)黨建和扶貧的結(jié)合點，立足黨建職能，抓好班子、強化支撐、夯實基礎(chǔ)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，帶領(lǐng)廣大黨員沖鋒在前，為如期全面完成脫貧任務(wù)提供堅強組織保證。二是要做好貧困群眾的“知心人”。全面摸清貧困戶的底數(shù)和致貧原因，為每一家每一戶制定合理有效的脫貧思路和辦法，使貧困群眾心里有盼頭。時刻把貧困群眾的安危冷暖放在心上，從貧困群眾關(guān)注的小事實事入手，認真做好村莊道路硬化、農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)、村莊環(huán)境整治等工作，改善貧困群眾生產(chǎn)生活條件。要與貧困群眾心往一處想，勁往一處使。對貧困群眾的合理訴求給予及時解決，做貧困群眾的“家里人”，真正把干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點放在為人民群眾辦實事上，在脫貧攻堅工作中贏得民心、樹立形象。三是做好產(chǎn)業(yè)致富的“帶頭人”。根據(jù)本村實際情況，明確發(fā)展思路，制定切實可行的發(fā)展思路，通過采取黨支部+合作社+農(nóng)戶等方式，促進黨建聯(lián)產(chǎn)業(yè)，帶動脫貧攻堅；把發(fā)展村級集體經(jīng)濟、加快富民步伐，作為當(dāng)前首要任務(wù)。研究探索發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟的新路子，破解農(nóng)村基層黨組織沒錢辦事、沒錢干事的問題。積極開展黨員教育培訓(xùn)，喚醒黨員群眾脫貧致富的意識和行動。用好黨員創(chuàng)業(yè)致富貸款，大力支持貧困戶創(chuàng)業(yè)致富。注重發(fā)揮村干部和黨員致富能手帶富作用，打造黨性強、能力強、服務(wù)意識強的農(nóng)村致富帶富隊伍，促進黨員帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增收致富。
時代楷模陳立群心得體會篇十九
從東部沿海發(fā)達城市,到西部少數(shù)民族聚居區(qū),陳立群校長待過的每所中學(xué)里,都有一片“志向林”。入學(xué)時,每個學(xué)生在一張紙條上寫下自己的目標(biāo),放入密封的瓶子,埋在親手種下的“志向林”里。
“20年、30年之后,學(xué)生們可以來看看,瓶子就永遠放在那里,學(xué)生們的志向就沉淀在那里。這個儀式表達了兩層意思,一是鼓勵學(xué)生們朝著一個目標(biāo)走去,這是squo;志squo;,二是要一鼓作氣走到底,這是squo;氣squo;,凡事成敗皆取決于這兩個字。”陳立群說。
貧困學(xué)生、問題學(xué)生、叛逆學(xué)生……從教40年,相比于“錦上添花”,陳立群做了更多“雪中送炭”的事。2001年擔(dān)任杭州市長河高級中學(xué)校長時,他創(chuàng)立了“宏志班”,讓上千戶寒門走出了貴子。
“剛接觸困難學(xué)生時,我以為免了他們的學(xué)費,解決他們的吃飯問題就可以了。慢慢發(fā)現(xiàn),他們很多內(nèi)心封閉,心酸的經(jīng)歷形成了消極頹廢的思維定式。squo;走近squo;他們的內(nèi)心很難,squo;走進squo;就更難了。”
意識到這一點,陳立群逐漸把“育人”的重心從物質(zhì)幫扶轉(zhuǎn)移到解決精神問題上來。通過課題研究、團隊干預(yù)、班主任培訓(xùn)等方式,嚴懲不貸與溫和治愈雙管齊下,“讓學(xué)生們知道,物質(zhì)上的貧窮都是暫時的,只有精神上的貧窮才會無藥可救?！?BR> “做老師的人,在教育學(xué)生的時候,也在教育自己。喚醒學(xué)生的時候,也在喚醒自己。我們一定要俯下身子,去傾聽孩子的呼聲和想法,了解每個孩子在成長中都經(jīng)歷了什么。只有解開孩子們的身心squo;鐐銬squo;,他們才能輕裝上陣,走得更遠?！?BR> 時代楷模陳立群心得體會篇二十
陳立群從教近40年，曾在杭州的一所名校擔(dān)任校長，退休后他拒絕了多家民辦中學(xué)的高薪聘請，前往貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)擔(dān)任校長，分文不取，用愛與責(zé)任呵護貧困學(xué)子的求學(xué)夢。
陳立群曾任教浙江多個學(xué)校擔(dān)任了30多年的校長。前，陳立群在杭州長河高中創(chuàng)辦了浙江省首屆宏志班，親自挑選班主任和任課老師，把自己對貧困學(xué)生的關(guān)愛無微不至地融進到學(xué)生心里。
陳立群一共帶出了12屆宏志班，招收的675名學(xué)生全部考上了大學(xué)。8月，已近60歲的陳立群從國家重點高中杭州學(xué)軍中學(xué)的校長崗位上退休，來到距離家鄉(xiāng)1400公里外的貴州貧困山區(qū)，擔(dān)任臺江縣民族中學(xué)校長一職，開啟了他分文不取的支教生涯。
上任后，陳立群制定了16項管理制度，整頓校風(fēng)教風(fēng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，短短兩個月內(nèi)學(xué)校面貌就煥然一新。他還把所獲得的國務(wù)院政府特殊津貼和杭州市杰出人才獎的20多萬元錢拿出來，設(shè)立了臺江縣民族中學(xué)陳立群獎教金，獎勵優(yōu)秀教師。3年間，這所地處貧困山區(qū)的學(xué)校悄然蛻變。2019年，全校885名學(xué)生參加高考，有561人考取了本科。
時代楷模陳立群心得體會篇一
陳立群退而不休，拒絕百萬年薪，來到國家級貧困縣中學(xué)任校長。他采用先進的教學(xué)理念，提升教學(xué)質(zhì)量;設(shè)立陳立群獎教金，大力培養(yǎng)教師隊伍;自費資助貧困學(xué)生，用心哺育祖國未來。一片丹心走出教育扶貧路，用愛與責(zé)任呵護了貧困學(xué)子的求學(xué)夢。
陳立群從教38年，擔(dān)任校長30多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和高效的管理理念。退休后，他婉拒多家民辦中學(xué)的高薪聘請，毅然來到貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)擔(dān)任校長，開出的唯一“條件”是分文不取。上任后，他制定了《臺江縣民族中學(xué)教師課堂常規(guī)》等16項管理制度，整頓校風(fēng)教風(fēng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，短短兩個月內(nèi)學(xué)校面貌就煥然一新，得到了顯著成效，，全校901名學(xué)生參加高考，450人考取本科，高考增量從全州墊底沖到全州第一。
陳立群十分關(guān)心貧困學(xué)生，在浙江工作時就曾資助宏志班學(xué)生，來到臺江又資助了多名貧困學(xué)生。他還多次去醫(yī)院接送、看望、陪伴生病的學(xué)生。
陳立群說：“所有的幫扶總是暫時的，所有的支教總是要結(jié)束的，關(guān)鍵在于增強貧困地區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的造血功能?！彼c愛人商量決定，把他所獲國務(wù)院政府特殊津貼和杭州市杰出人才獎的20多萬元錢拿出來，設(shè)立臺江縣民族中學(xué)陳立群獎教金，獎勵有愛心、有責(zé)任心、有能力的優(yōu)秀教師，已發(fā)放3批次，共有27名教師受益。20，貴州省教育廳以陳立群之名成立全省名校長領(lǐng)航工作室。陳立群積極探索校長培養(yǎng)機制，義務(wù)作報告開講座60多場，培訓(xùn)校長、教師超過萬人，為貧困地區(qū)培養(yǎng)了一支留得下、靠得住、教得好的師資隊伍。
陳立群把臺江的孩子當(dāng)作自家的孩子來對待，用心哺育臺江的未來。在他的影響下，越來越多的苗族孩子樹立高遠志向，立志學(xué)有所成后回來建設(shè)家鄉(xiāng)。
時代楷模陳立群心得體會篇二
__年9月9日晚，沒有通知、沒有安排，我有幸收看了陳立群校長被授予“時代楷模”稱號的電視直播，被陳立群校長的先進事跡深深感動，他“愛與責(zé)任”的精髓刻在我的腦海里。9月23日下午，單位組織全體黨員干部職工再次學(xué)習(xí)了他的先進事跡，我認為陳立群校長無償?shù)礁舯谕瑯邮菄壹壺毨Эh的臺江支教，改變了臺江縣一直以來的教育格局，改變了農(nóng)村人看待教育的格局，也是一代臺江讀書人的幸福!
我要學(xué)習(xí)他信仰堅定、潛心育人的精神。陳立群四十年如一日、“一生只做一件事”的高尚情懷讓人深深感動。本著“干一行、愛一行”的堅定信仰，我將不忘初心，加強理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)，牢固樹立勤政為民的政治方向，把以人為本，艱苦奮斗，甘于奉獻，作為統(tǒng)計隊伍建設(shè)的根本，進一步增強“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、爭先進、創(chuàng)一流”的進取意識，領(lǐng)好班子、帶好隊伍，傾心做好統(tǒng)計工作。
我要學(xué)習(xí)他樂教善教、思維創(chuàng)新的精神。在短短的三年中，他懷著一份“造血”的信念，讓一個現(xiàn)代教育理念貧瘠的縣城獲得了可持續(xù)發(fā)展。他化作春風(fēng)，孕育出天下桃李，把大愛灑滿苗疆。我要不斷創(chuàng)新統(tǒng)計服務(wù)方式，把握好創(chuàng)新服務(wù)是統(tǒng)計工作的靈魂和主旋律，是增強統(tǒng)計工作活力的源泉。緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，針對經(jīng)濟發(fā)展的變化和領(lǐng)導(dǎo)決策的需要，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)空間，積極開展多層次、多領(lǐng)域的統(tǒng)計服務(wù)，努力在更高角度、更寬領(lǐng)域、更深層次上為黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會公眾提供超前性、針對性和前瞻性的統(tǒng)計服務(wù)，更好地發(fā)揮“晴雨表”作用。
我要學(xué)習(xí)他不忘初心、至誠為民的精神。陳立群校長忠于黨的教育事業(yè)，不懼艱苦、婉拒高薪，不忘初心、至誠為民。從陳校長的事跡中，在臺江縣鄉(xiāng)村小路上，他訪貧問苦，一片丹心走出一條扶貧之路，播撒下希望的種子，讓我看到了理想的意義與信仰的力量，改變了當(dāng)?shù)氐慕逃鷳B(tài)和文化氛圍，為臺江縣儲備、保留了人才，將會影響幾代人。我將以正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，以脫貧攻堅、項目建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展為主線，廣泛深入“四上企業(yè)”、項目建設(shè)工地、居民收入調(diào)查點、幫扶村等開展調(diào)查研究，密切關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢，善于捕捉苗頭性和趨勢性的問題，抓好幫扶村“雙清零”、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、林下經(jīng)濟等工作，用心、用情、用力抓好脫貧攻堅，以不忘初心、至誠為民的精神為指引，努力在統(tǒng)計基層基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)質(zhì)量、規(guī)范化建設(shè)等方面取得實實在在的成效，努力推動我縣統(tǒng)計事業(yè)健康發(fā)展。
我要學(xué)習(xí)他心有大愛、無私奉獻的精神。陳校長把臺江的孩子當(dāng)作自家的孩子在待，用心哺育臺江的未來。他認為：“解決農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民這‘三農(nóng)’問題，給錢總是要花光的，給物資總是要用完的，唯有把農(nóng)民的孩子培養(yǎng)好，才能使家庭的貧困不會成為世襲?！备┥砉校脨叟c責(zé)任點燃知識的火把照亮苗疆大地。統(tǒng)計的生命在于真實，統(tǒng)計數(shù)據(jù)既關(guān)系決策者的榮辱興衰，又關(guān)系著老百姓的福祉安康。我在工作中每辦一件事、做每一張表都要心懷群眾，帶著對人民群眾的深厚感情做好本職工作。將進一步緊握時代的脈搏，以遵循無私奉獻、求真務(wù)實、不出假數(shù)、寧靜淡泊做好統(tǒng)計各項工作。
人才興國，人才興縣。當(dāng)前我縣教育發(fā)展正處于關(guān)鍵時期，對教育事業(yè)，怎么重視都不為過;對教育投入，無論多少都不為過。我將以更強責(zé)任、更實舉措呼吁黨委政府和社會各界大力推進和發(fā)展教育，培養(yǎng)出越來越多陳立群那樣的“四有”好老師。
時代楷模陳立群心得體會篇三
從教近40年，擔(dān)任中學(xué)校長34年，貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)社會主義接班人，樂教善教、思維創(chuàng)新、不忘初心、扎根學(xué)校、支教助學(xué)……翻看陳立群老師的履歷，一位心中裝滿學(xué)生裝滿教育事業(yè)的人類靈魂工程師的生動形象，鮮活地呈現(xiàn)在眼前。
剛上小學(xué)的時候，我們就知道，太陽底下最光輝的職業(yè)，就是人類靈魂的工程師——教師。從小聽得最多的歌曲也是那首《長大后我就成了你》，百聽不厭。也曾在心中和作文中，多次下定決心長大后要做一名光榮的人民教師。后來上初中高中大學(xué)，小時候的理想最終沒成實現(xiàn)，而是做了一名文藝工作者。但對老師的崇敬和向往之心，一直不減。每每看到講述老師故事和展現(xiàn)教師風(fēng)采的電影，比如外國影片《音樂之聲》《放牛班的春天》《心靈捕手》《叫我第一名》《舞出我人生》等，總是跟隨著劇情和人物心潮澎湃，激動不已。國內(nèi)佳片《一個都不能少》《美麗的大腳》《云上學(xué)堂》，還有最近廣受好評的《老師﹒好》等，也從不同角度展現(xiàn)了我國教育工作者們的先進事跡和別樣人生，每每看來，總是感覺獲益良多，受益匪淺。
至此教師節(jié)之際，向全國教育工作者們獻上崇高的敬意，向你們道一聲：老師好!祝你們節(jié)日快樂!
時代楷模陳立群心得體會篇四
在陳立群的鼓舞下，苗鄉(xiāng)的學(xué)子靠讀書改變著命運。這是一位執(zhí)著的校長對教育公平的踐行，也是一個熱愛教育事業(yè)的人對教育均衡的呼喚。
“公平”是中國教育改革發(fā)展的長久主題。改革開放40年來，我國教育事業(yè)取得長足進步，教育公平也得到了越來越好的實現(xiàn)，但依然存在著發(fā)展不平衡不充分的問題?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—)》把促進公平作為國家的基本教育政策，提出教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，要辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。
面對積弊已久的現(xiàn)狀和與東部的巨大反差，陳立群并沒有抱怨環(huán)境，也沒有氣餒。他給苗鄉(xiāng)教育帶來的不僅是發(fā)達地區(qū)的管理方法、治校舉措，更重要的還有治校理念、育人思想，以及作為教育工作者應(yīng)有的一種情懷、態(tài)度和擔(dān)當(dāng)。
在陳立群眼中，教育公平是一個個孩子、一個個家庭的出路和未來命運。他的家訪足跡踏遍了苗鄉(xiāng)的村村寨寨，他的理念很堅定，也很簡單，因為每個人都應(yīng)有求知和發(fā)展的權(quán)利，每個家庭也都應(yīng)有依靠教育尋求改變的機會。
“有教無類”是中國人千百年來的教育理想。守護教育公平，我們不僅需要表彰楷模，更要建立完善的體系和制度保障，讓像陳立群一樣，有情懷、經(jīng)驗、理想的教育工作者沒有后顧之憂，無怨無悔投身教育事業(yè)，改變更多學(xué)子的命運和家庭的未來。
時代楷模陳立群心得體會篇五
對于陳立群的先進事跡，我最初是在中央電視臺《時代楷模發(fā)布廳》上首次知悉，之后在互聯(lián)網(wǎng)上搜索有關(guān)陳立群的新聞采訪資料，對他的事跡有了更多的了解。2019年11月8日，我有幸到_____參加“時代楷?！标惲⑷和鞠冗M典型事跡報告會，現(xiàn)場聆聽陳立群同志親自講述來黔東南義務(wù)支教的經(jīng)歷、體會和感悟，了解到更多此前不曾了解的感人事跡和點滴細節(jié)，再次感動，靈魂再次受到洗禮。
在此之前，我通過電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)媒體，知道陳立群從浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長任上退休，放棄多家民辦中學(xué)提供的百萬高薪聘請，只身來到離家1000多公里的苗疆腹地，擔(dān)任貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長，分文不取，義務(wù)支教。他來到臺江后，一頭扎進苗鄉(xiāng)，用3年多的時間，在“愛心與責(zé)任感”的驅(qū)動下，改變了臺江民族中學(xué)過去多年在全州排名墊底的狀況，教學(xué)質(zhì)量大幅躍升。他心中有大愛、無私奉獻，始終把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長作為己任;他翻山越嶺，走寨訪戶，去了解學(xué)生的家庭，去關(guān)愛學(xué)生的成長。短短的時間里，他的足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
11月8日現(xiàn)場報告會上，陳立群同志給我們講述了更多的細節(jié)。他圍繞“教育扶貧”這一主題，根據(jù)黔東南的社會現(xiàn)實，提出扶貧要扶智的主張，并結(jié)合自己三年多來的經(jīng)歷，分享了自己如何扶智的過程。陳立群的報告內(nèi)容豐富，生動精彩，毫不保留地把自己的思想觀點、管理經(jīng)驗、有益措施分享給大家。其中，給我留下不少令人印象深刻、閃耀思想光芒的語句，如“教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策”、“教育人的使命是提升民眾的整體文化水平”、“扶貧要扶智，扶智先扶師”，等等。他的很多觀點、措施，都不是對過去經(jīng)驗的照搬照抄，而是根據(jù)黔東南、根據(jù)臺江民族中學(xué)的現(xiàn)實情況提出來的。他舉了一個例子，說，在東部，要辦好一所學(xué)校，只要有一個好的校長就可以，但在黔東南，這個不適用。這不僅僅是東西部辦學(xué)特點的不同，而且是思想觀念和現(xiàn)實的差距。
我最初認知陳立群，是因為他獲評全國“時代楷?！薄＝裉?，聆聽了他的講述之后，才知道，在“時代楷?！惫猸h(huán)的背后，是巨大的付出和只有他本人才體會得到的辛酸。他分享了當(dāng)初如何來到貴州、如何結(jié)緣黔東南，以及到臺江民族中學(xué)后遇到的困難和酸甜苦辣;也分享了當(dāng)年創(chuàng)辦宏志班遭遇的困境。其實，陳立群并不富有，能在臺江民族中學(xué)堅持三年多的時間，先后出資30余萬元資助100多戶苗族貧困家庭學(xué)生，除了“愛與責(zé)任”之外，主要得到了整個家族的支持。他出生于農(nóng)村，一身從事教育，兩袖清風(fēng)，沒有錢，在浙江的住所是政府提供的適用房。他資助苗族貧困學(xué)生的錢，是包括他姐姐的女兒、姐姐女兒的女兒在內(nèi)的整個家族人的支助。他說，到臺江支教扶貧，是整個家族行為。
陳立群從教近40年，潛心育人，以愛和責(zé)任讓每一個孩子找到自信和快樂、前途和夢想，是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此，2016年退休后，面對多家企業(yè)開出百萬年薪聘請，他都婉拒了。他的身體不好，患有疾病;他也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活。應(yīng)該說，陳立群是需要錢、需要照顧家人的。是什么力量讓他放棄百萬年薪、遠離親人奔赴苗疆?我想，就是他一直奉行的“愛與責(zé)任”。這是他教育學(xué)生成長、引導(dǎo)學(xué)生成才的理念。這一理念伴隨了他的整個從教生涯，無論身在何處，都在踐行這一理念。過去，他擔(dān)任中學(xué)校長34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。他樂教善教、思維創(chuàng)新，倡導(dǎo)宏志教育，將愛國情、報國志、強國行融入教學(xué)和管理，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。退休后，他來到貴州，深入國家級貧困縣，擔(dān)任臺江縣民族中學(xué)校長，不為名，不為利，只為貧困家庭的孩子!在物欲橫流的當(dāng)今時代，這是多么可貴的品格和精神!
陳立群同志是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人的時代楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表。他的先進典型事跡、教育理念、無私精神，讓人震撼，讓人感動。讓我們以陳立群為榜樣，傳承陳立群“愛與責(zé)任”的育人理念，潛心教書、用心育人，以更大的熱情投入到立德樹人和教育脫貧的事業(yè)中去，切實履行好新時代黨和人民賦予的職責(zé)和使命。
時代楷模陳立群心得體會篇六
“這個學(xué)校是臺江縣唯一的普通高中，在校生3000多人，占地160畝，現(xiàn)在除了我之外，還有團中央研究生支教團的4名浙大畢業(yè)生在這里支教，杭州市教育局和余杭區(qū)教育局也各派了4位老師在這里支教，前幾天，余杭區(qū)教育局去年派的4個支教老師剛回去?！标惲⑷赫f話輕聲細語。
“他說話聲音是很小，不認真聽生怕聽不到，但他非常果斷，狠抓執(zhí)行，只要他決定要做的，就一定會執(zhí)行到底?！迸_江民中總務(wù)副主任莫昌劍說。
陳立群剛到學(xué)校的時候，全校只有一個食堂、一口鍋燒飯，他的第一項改革就從食堂開始了，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)有了3個食堂、6口鍋燒飯;第二項改革是對全校學(xué)生實行全封閉寄宿制管理，全?，F(xiàn)在有2000多名學(xué)生和180多名教職工住校。緊接著，他在兩個月時間里相繼修訂出臺了臺江縣民族中學(xué)《職工考勤處理辦法》《教師值日制度》《教師課堂常規(guī)》《中青年教師培養(yǎng)行動計劃》《教師退出機制》等10多項管理制度。
“您為什么選擇支教?”在陳立群的辦公室里，記者迫不及待地問了這個問題。
“在去學(xué)軍中學(xué)當(dāng)校長之前，我在杭州長河高級中學(xué)做過校長，在那里創(chuàng)辦了省內(nèi)第一個宏志班。我對教育扶貧的一些想法從那時候就開始了。長河高級中學(xué)的校門外現(xiàn)在還寫著我的一句話：‘人類道德的基點是愛心和責(zé)任感’。人，生而平等，一個人成功與否在于父母給予的智商能否獲得最大化的發(fā)揮，在其走向成功的過程中，旁人有給予幫助的責(zé)任和義務(wù)?！标惲⑷夯卮稹?BR> 陳立群的自我評價是，不置一分錢房產(chǎn)，不炒一分錢股票，已經(jīng)寫了16本書。陳立群將他寫的兩本書送給我，一本是《我的教育主張》，一本是《寄語青春》。
時代楷模陳立群心得體會篇七
今天看了陳立群同志被授予“時代楷?！狈Q號的文章，心里感慨萬分，作為一名普通的人民教師，他信仰堅定、潛心育人，走在了時代的尖端，成為了時代的楷模。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)時代楷模陳立群感悟，希望能幫到大家!
陳立群是貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長、原浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長。他是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表。學(xué)習(xí)陳立群，做有擔(dān)當(dāng)有使命的共產(chǎn)黨人。
作為新時代人，要堅持旗幟鮮明講政治，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，切實增強做好新時代工作的政治責(zé)任感和使命感。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
作為一名新時代共產(chǎn)黨員，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話，以陳立群為榜樣，以更大的熱情投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，切實履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。
作為一名新時代最基層的為人民群眾服務(wù)的黨員干部，要以人民群眾的需求為己任，為人民群眾所想，要心有大愛，愛護人民群眾，做人民群眾的好公仆。
作為一名新時代社區(qū)工作者，要始終保持一顆責(zé)任心，求真務(wù)實，扎實工作，從點點滴滴做起，盡責(zé)盡力?！盀椤卑傩账鶠?，“為”國家所為，“為”社會所為，“為”組織所為。要胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，全力維護社區(qū)安全穩(wěn)定。履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。
今天看了陳立群同志被授予“時代楷?！狈Q號的文章，心里感慨萬分，作為一名普通的人民教師，他信仰堅定、潛心育人，走在了時代的尖端，成為了時代的楷模。
陳立群的精神值得我們學(xué)習(xí)，文中提到，他從教近40年，擔(dān)任中學(xué)校長34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?？上攵谒麖慕痰慕?0年中，始終堅守著入黨時的承諾，始終不忘初心牢記使命，謹記作為一名人民教師身上所擔(dān)負的責(zé)任重大，教書育人，首先自己要行得正坐得直，樹立榜樣作用，才能以德服人，更好的育德育人。中國自古尊師重教，他作為一名教師，已經(jīng)很值得我們尊敬了，他又能這樣嚴格的要求自己，努力上進，更是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，值得尊敬的楷模，學(xué)習(xí)他優(yōu)良的作風(fēng)，始終把教書育人放在第一位，恪守職業(yè)，不為高薪所動搖，堅持到困難的地方去，幫助那些更需要他的孩子們，扶貧要扶智，更要扶志，陳立群同志帶著近40年的經(jīng)驗，毅然決然的到貧困地區(qū)義務(wù)支教，將知識帶給那些渴望的，期盼的孩子當(dāng)中去，讓他們能受到更好的教育，為他們樹立更好的人生觀，世界觀，陳立群本身就是一本活靈活現(xiàn)的教科書，他帶著責(zé)任去扶智，扶志，使貧困地區(qū)的孩子們，從內(nèi)心里做到真正的強大，少年強則中國高強，如果我們貧困地區(qū)的孩子們都能強大起來，那么中國一定會越加強大。
無疑，陳立群同志無私奉獻的精神，不為艱難險阻的工作態(tài)度，都是值得我們學(xué)習(xí)的，他為孩子們帶來了希望，為祖國的強大帶來希望，以實際行動貢獻著光和熱，不愧為育人的英雄，時代的楷模。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。這份初心和使命，源于共產(chǎn)黨人強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和崇高的精神追求。當(dāng)前，我國正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時期，面對世界百年未有之大變局，我們更應(yīng)該不忘初心、勇?lián)姑?，策馬揚鞭、奮發(fā)有為。
以初心使命指引前進方向，做敢作敢為的“急先鋒”。十月革命的一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，開啟了中華民族不懈奮斗的新篇章。從浙江南湖的紅船到陜北延安的窯洞，從井岡山到西柏坡，無數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，舍生忘死、前赴后繼，就是因為他們胸懷革命理想和遠大抱負，以天下興亡為己任，矢志帶領(lǐng)全國人民推翻三座大山，贏得國家獨立和民族解放。經(jīng)過四十年的改革開放，特別是自黨的十八代以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我國取得了舉世矚目的成就，比歷史上任何時候都更接近實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。船到中流浪更急，人到半山路更陡。面對日趨復(fù)雜的國際環(huán)境，面對轉(zhuǎn)型升級遇到的瓶頸和陣痛，我們每個人都應(yīng)該敢于創(chuàng)新、勇于開拓，發(fā)揚“打硬仗、打勝仗”的鐵軍精神，不等不靠、主動出擊、積極作為，做攻堅克難的“急先鋒”，扎實做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險工作，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)打下堅實基礎(chǔ)。
以初心使命踐行為民宗旨，做愿做愿為的“孺子?！?。為人民服務(wù)歷來就是黨的根本宗旨，如今人民對美好生活的向往更是我們奮斗的目標(biāo)。隨著時間的推移，一些黨員干部官僚主義滋生、享樂主義蔓延，服務(wù)意識淡化、宗旨意識薄弱，脫離群眾、背棄群眾，居高臨下、盛氣凌人，嚴重影響黨和政府的形象。無論時代如何發(fā)展，無論身處何種環(huán)境，共產(chǎn)黨人都要始終保持對人民的赤子之心;無論走得多遠，都不能忘記來時的路?！皶r代楷?！睆埜磺謇先?，在槍林彈雨中九死一生，在和平年代深藏功名，哪里情況最危急、哪里條件最艱苦，哪里就有他的身影。無私奉獻、甘于平凡，張富清老人用畢生踐行了入黨誓言。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。無論是焦裕祿還是張富清，無論是黃文秀還是陳立群，他們牽掛著群眾、惦記著鄉(xiāng)親、心系著農(nóng)村。他們放棄都市的繁華，毅然選擇鄉(xiāng)村的泥濘，不為名、不為利，只因為初心在心底、使命擔(dān)肩頭。
以初心使命練就過硬本領(lǐng)，做善作善為的“好公仆”。中國人民是在經(jīng)歷了艱苦卓絕的斗爭之后，才實現(xiàn)了國家獨立、民族解放，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，也絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。要實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭，要贏得偉大斗爭必須具備過硬本領(lǐng)。為人民服務(wù)不是紙上談兵、不是高談闊論，需要落實到行動、見得了真章，解得了難題、看得見成效。在其位、謀其政，為官一任、造福一方。如果沒有清晰明了的思路、沒有一錘定音的魄力，沒有隨機應(yīng)變的技巧、沒有善作善為的本領(lǐng)，無論應(yīng)對風(fēng)云變幻的國際局勢還是處理國內(nèi)發(fā)展遇到的種種難題，都會束手無策、手忙腳亂，何談富一方百姓、守一方安寧?共產(chǎn)黨人要善于在摸爬滾打中積累工作經(jīng)驗，善于在惡劣環(huán)境中提升工作能力，善于在復(fù)雜局面中增強斗爭本領(lǐng)，逢山開路、遇水搭橋，做到民有所想我必有思，民有所難我必有解，民有所需我必有為，以高瞻遠矚的眼光、雷凌風(fēng)行的作風(fēng)、行之有效的措施渡難關(guān)、闖險灘，帶領(lǐng)群眾走上幸福的康莊大道。
當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在如火如荼地開展，每名黨員干部都應(yīng)以此為契機守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，在新時代實現(xiàn)新突破、展現(xiàn)新作為。策馬憑欄當(dāng)空舞，奮發(fā)有為正當(dāng)時!
中央宣傳部9月9日在北京向全社會宣傳發(fā)布陳立群的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。央視播放了《扎根苗鄉(xiāng)燭照學(xué)子的優(yōu)秀支教校長》紀(jì)錄片，講述了全國重點高中杭州市學(xué)軍中學(xué)原校長陳立群退休后，沒有選擇給他開價200萬年薪的民辦學(xué)校，而是來到貴州黔東南苗族侗族自治州臺江縣，成為這個國家級貧困縣唯一一所中學(xué)的校長，分文不取，取得了亮眼的成績。讀著讀著，眼眶濕潤了好幾次，被這位老師的無私付出和智慧睿智所深深感動，陳老師無愧為時代楷模，值得我們學(xué)習(xí)。
“花甲入苗鄉(xiāng)，愿為燭光亮?！?BR> 杭州市學(xué)軍中學(xué)是教育屆響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱樱@個學(xué)校的校長，可以說是中小學(xué)教育屆的翹楚。當(dāng)?shù)弥惲⑷盒ｉL即將退下來的時候，很多民辦中學(xué)都發(fā)出了誠摯的邀約，有的開出了200萬的年薪?！皟喝ベF州，不為功利，不求功德，只為心愿?！边@是陳立群選擇去貴州支教臨走前告別90歲老母親的話，在他的內(nèi)心深處，去最需要他的地方，幫助更多的孩子成長成才是他最大的心愿，他愿意用自己的努力去帶動更多的人，而他做到了，為了達成這個心愿，他不僅分文不取，還延長了支教的時間。
“知識強命運，宏志喚大愛?！?BR> 34年中，陳立群做過5所學(xué)校的校長，面對不同的生源和起點，他能把后進的學(xué)校帶到拔尖的水平。2001年，陳校長在杭州長河高級中學(xué)創(chuàng)辦了浙江省首屆宏志班，招收品學(xué)兼優(yōu)、家庭困境的孩子，免除所有的費用，還為學(xué)習(xí)提供補貼和資助。陳校長為了籌集資金，敲了數(shù)不清的企業(yè)大門，為了找到這些孩子，他走訪了數(shù)不清的山區(qū)中學(xué)。宏志班的學(xué)子在陳校長的指導(dǎo)下，慢慢變得自信、陽光，不僅在高考交出了驚喜的答卷，更是在走上社會后學(xué)會感恩，反哺社會和學(xué)校。
“播下一粒種，愿化蒲公英?！?BR> 在臺江中學(xué)改善學(xué)校條件，規(guī)范學(xué)校制度，挽留優(yōu)秀師資，關(guān)懷貧困學(xué)生，陳立群校長全身心的投入，換來學(xué)生成績的大提升，也讓臺江的家長和孩子前所未有地相信知識改變命運。但陳校長很清醒，“所有的幫扶總是暫時的，所有的支教總是要結(jié)束的，關(guān)鍵在于增強貧困地區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的造血功能?！彼趷廴说闹С窒?，把自己所獲國務(wù)院政府特殊津貼和杭州市杰出人才獎的獎金20多萬元錢都拿了出來，設(shè)立獎教金，獎勵優(yōu)秀教師。去年，貴州省教育廳成立全省名校長領(lǐng)航工作室，他義務(wù)講座60多場，培訓(xùn)校長、教師超過萬人，竭盡全力為貴州培養(yǎng)一支留得下、靠得住、教得好的師資隊伍。
他是一位追逐教育夢想的癡者，也是一位傾注變革心血的勇者，更是一位放眼長遠發(fā)展的智者。陳老師用自己的實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的大愛，讓我們體悟到胸懷“初心”，踏實踐行的感動。
在全國人民喜迎新中國成立70周年、第三十五個教師節(jié)到來之時，中央宣傳部9月9日在北京“時代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予陳立群同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映陳立群先進事跡的短片。發(fā)布單位有關(guān)負責(zé)同志，陳立群的家屬、同事和學(xué)生，及社會各界代表等參加發(fā)布儀式。
陳立群是貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長、原浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長。他信仰堅定、潛心育人，從教近40年，擔(dān)任中學(xué)校長34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。他樂教善教、思維創(chuàng)新，倡導(dǎo)宏志教育，將愛國情、報國志、強國行融入教學(xué)和管理，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。他不忘初心、至誠為民，退休后婉拒民辦學(xué)校高薪聘請，遠赴黔東南貧困地區(qū)義務(wù)支教，3年多來培養(yǎng)出一支優(yōu)秀教師骨干隊伍，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅躍升。他心有大愛、無私奉獻，始終把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長作為己任，支教期間翻山越嶺、走寨訪戶，家訪并資助100多戶苗族貧困家庭，足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用義舉帶動更多人開展支教助學(xué)。陳立群曾榮獲首屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎、2018年中國教育十大人物等稱號。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！标惲⑷菏窃趦?yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！蓖诵莺笕匀涣x務(wù)支教，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的師資隊伍，幫助了一個個貧困家庭。
我雖然不是一名教師，但是陳立群“不忘初心牢記使命”的精神值得我們學(xué)習(xí)和頌揚。作為一名黨員，我們更應(yīng)該時刻牢記我們的宣誓，“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。愛黨、愛國，全心全意為人民服務(wù)，為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。
時代楷模陳立群心得體會篇八
62歲的陳立群出生于浙江農(nóng)村，也是個放牛娃，因家境困難一度輟學(xué)，改革開放后考上大學(xué)，人生軌跡得以改寫。近40年的從教生涯中，以愛和責(zé)任讓每一個孩子找到自信和快樂、前途和夢想，是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此，退休后，多家企業(yè)開出百萬年薪聘請陳立群，都被他婉拒了。
“給我百萬，還不如看到一個貧困學(xué)生考上大學(xué)令我開心?！标惲⑷赫f，“我在浙江是‘錦上添花’，在這里卻可以‘雪中送炭’?！?BR> 在素有“天下苗族第一縣”之稱的國家扶貧開發(fā)工作重點縣，臺江民中是唯一的高中，8月，陳立群受邀擔(dān)任臺江民中校長時，全校每年輟學(xué)學(xué)生100多個，貧困家庭、留守兒童、問題學(xué)生占全校人數(shù)近一半。
“無論差校、名校，都是幫助學(xué)生往最好的方向去努力，激發(fā)他們生命能量爆發(fā)。給孩子一點光亮，他會還你一片天空?！标惲⑷赫f。他默默發(fā)誓，要把貧困學(xué)生從輟學(xué)邊緣拉回來，幫助身處困境的孩子找到最好的自己，自信從容地走出校園。
蒼蠅飛舞的食堂，教室改造的宿舍，幾塊木板遮擋的衛(wèi)生間，還時常斷水?dāng)嚯?家長大多外出打工，學(xué)校成了“托管所”，抽煙喝酒、打游戲、談戀愛現(xiàn)象嚴重，個別老師遲到早退混日子……這是臺江民中給陳立群的“第一印象”。
在浙江，每年從學(xué)軍中學(xué)考進北大、清華的學(xué)生就有幾十個，而在這里，每年二本上線率僅10%，和，全校竟然只有一人考上一本。
有人擔(dān)心陳立群“晚節(jié)不保”，他卻沒打“退堂鼓”：一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即動工，十幾項規(guī)定出臺，全封閉式管理，早讀、晚自習(xí)挨個教室檢查、評比，嚴格教師出勤管理，甚至辭退了兩名工作不力的高三教師。
一批批教師被送到杭州學(xué)習(xí)，校內(nèi)開展師資培養(yǎng)工程，每個年級和教研組開展聽課、評課，并和黔東南州名校凱里一中開展同課異構(gòu)。
“這位浙江校長不是來走過場啊!”“兩個月他就把幾年管不住的事管住了!”亂哄哄的民中有秩序起來，縣城里議論紛紛。
殫精竭慮、嘔心瀝血的陳立群終將學(xué)校帶上“逆襲”之路：，臺江縣打破高考無600分以上“紀(jì)錄”，8人考過600分，450人考取本科。今年，臺江民中561人考取本科，其中一本線第一次超過100人。三年來，臺江縣高考增量從全州末尾沖到了全州第一，中考尖子生幾乎全部留在本地。
陳立群跑遍臺江，家訪了100多個貧困學(xué)生家庭，輟學(xué)現(xiàn)象基本消失。他四處做講座，培訓(xùn)師資逾萬人次，支教分文不取，反而資助學(xué)生、獎勵老師30多萬元。其實，他身患疾病，并不富有，也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活，孫女今年5月出生后，還沒見過爺爺。
陳立群原本計劃支教一年，把學(xué)校管理理順了就走，但每當(dāng)看到山里孩子期待的眼神，他就心軟了?！皩W(xué)生們感謝我，我說錯了，是我要感謝你們，因為是你們豐富了我的人生閱歷，提升了我的辦學(xué)思想，充實了我的精神世界?！标惲⑷赫f，“我從不后悔自己的選擇，被人需要，是一件幸福的事。”
時代楷模陳立群心得體會篇九
蒼蠅飛舞的食堂，教室改造的宿舍，幾塊木板遮擋的衛(wèi)生間，還時常斷水?dāng)嚯?家長大多外出打工，學(xué)校成了“托管所”，抽煙喝酒、打游戲、談戀愛現(xiàn)象嚴重，個別老師遲到早退混日子……這是臺江民中給陳立群的“第一印象”。
在浙江，每年從學(xué)軍中學(xué)考進北大、清華的學(xué)生就有幾十個，而在這里，每年二本上線率僅10%，2008年和2011年，全校竟然只有一人考上一本。
有人擔(dān)心陳立群“晚節(jié)不?！保麉s沒打“退堂鼓”：一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即動工，十幾項規(guī)定出臺，全封閉式管理，早讀、晚自習(xí)挨個教室檢查、評比，嚴格教師出勤管理，甚至辭退了兩名工作不力的高三教師。
一批批教師被送到杭州學(xué)習(xí)，校內(nèi)開展師資培養(yǎng)工程，每個年級和教研組開展聽課、評課，并和黔東南州名校凱里一中開展同課異構(gòu)。
“這位浙江校長不是來走過場啊!”“兩個月他就把幾年管不住的事管住了!”亂哄哄的民中有秩序起來，縣城里議論紛紛。
殫精竭慮、嘔心瀝血的陳立群終將學(xué)校帶上“逆襲”之路：2018年，臺江縣打破高考11年無600分以上“紀(jì)錄”，8人考過600分，450人考取本科。今年，臺江民中561人考取本科，其中一本線第一次超過100人。三年來，臺江縣高考增量從全州末尾沖到了全州第一，中考尖子生幾乎全部留在本地。
令陳立群欣喜的還有，在他堅持高考結(jié)束送喜報的行為感染下，今年各個村寨自發(fā)獎勵考上大學(xué)的孩子，尊師重教的氛圍越來越濃厚。
“老師還是這些老師，但考得一屆比一屆好。”臺江民中教師任偉娟說，“學(xué)校已經(jīng)走上正軌，民中不會再滑回過去?！?BR> 時代楷模陳立群心得體會篇十
教書近40年的陳立群是全國有名的教育專家。20退休后，浙江不少民辦中學(xué)開出百萬年薪聘請他，但陳立群不為所動，而是主動來到條件艱苦的國家級貧困縣貴州省臺江縣工作。
陳立群：我就是一介書生，我一輩子只做一件事，就是教好書，做好我自己的教育工作。
臺江民族中學(xué)是臺江縣唯一的公辦高中，苗族學(xué)生接近98%。副校長劉躍富回憶，陳立群來支教之前，臺江民族中學(xué)在黔東南州高中考評時連年排在末尾，個別年份，考上一本的學(xué)生不超過1人。
劉躍富：以前，中考前100名我們學(xué)校難得有5到10個。
面對教育基礎(chǔ)如此薄弱的學(xué)校，陳立群大刀闊斧地實施了一系列鐵腕措施：統(tǒng)一實行學(xué)生寄宿制，制定職工考勤辦法、教師退出機制等10多項管理制度。他還自掏腰包，設(shè)立了陳立群獎教育金。陳立群治校的三年里，臺江民族中學(xué)高考本科上線學(xué)生人數(shù)持續(xù)攀升，今年高考本科上線率竟達到65%以上，增長人數(shù)在全州排名第一。陳立群說，他還要幫更多的孩子走出大山。
陳立群：不為功利，不求功德，只為心愿，這個心愿就是有更多的苗族孩子，能夠走出大山，去實現(xiàn)他們的人生目標(biāo)。
扶貧先扶志，扶貧必扶智。陳立群不忘初心，始終用真心、動真情搞教育，承擔(dān)起了一名教育工作者的光榮使命。當(dāng)前，我國扶貧攻堅工作進入了攻城拔寨的沖刺期，習(xí)近平總書記多次強調(diào)東西部扶貧協(xié)作的重要性，要求加強在教育、文化等領(lǐng)域的扶貧合作。在扶貧攻堅的戰(zhàn)場上，我們需要像陳立群一樣有情懷、有經(jīng)驗的教育專家，也需要更多甘于扎根西部艱苦環(huán)境中工作的青年教師力量。
時代楷模陳立群心得體會篇十一
教書近40年的陳立群是全國有名的教育專家。2016年退休后，浙江不少民辦中學(xué)開出百萬年薪聘請他，但陳立群不為所動，而是主動來到條件艱苦的國家級貧困縣貴州省臺江縣工作。
陳立群：我就是一介書生，我一輩子只做一件事，就是教好書，做好我自己的教育工作。
臺江民族中學(xué)是臺江縣唯一的公辦高中，苗族學(xué)生接近98%。副校長劉躍富回憶，陳立群來支教之前，臺江民族中學(xué)在黔東南州高中考評時連年排在末尾，個別年份，考上一本的學(xué)生不超過1人。
劉躍富：2017年以前，中考前100名我們學(xué)校難得有5到10個。
面對教育基礎(chǔ)如此薄弱的學(xué)校，陳立群大刀闊斧地實施了一系列鐵腕措施：統(tǒng)一實行學(xué)生寄宿制，制定職工考勤辦法、教師退出機制等10多項管理制度。他還自掏腰包，設(shè)立了陳立群獎教育金。陳立群治校的三年里，臺江民族中學(xué)高考本科上線學(xué)生人數(shù)持續(xù)攀升，今年高考本科上線率竟達到65%以上，增長人數(shù)在全州排名第一。陳立群說，他還要幫更多的孩子走出大山。
陳立群：不為功利，不求功德，只為心愿，這個心愿就是有更多的苗族孩子，能夠走出大山，去實現(xiàn)他們的人生目標(biāo)。
扶貧先扶志，扶貧必扶智。陳立群不忘初心，始終用真心、動真情搞教育，承擔(dān)起了一名教育工作者的光榮使命。當(dāng)前，我國扶貧攻堅工作進入了攻城拔寨的沖刺期，習(xí)近平總書記多次強調(diào)東西部扶貧協(xié)作的重要性，要求加強在教育、文化等領(lǐng)域的扶貧合作。在扶貧攻堅的戰(zhàn)場上，我們需要像陳立群一樣有情懷、有經(jīng)驗的教育專家，也需要更多甘于扎根西部艱苦環(huán)境中工作的青年教師力量。
時代楷模陳立群心得體會篇十二
陳立群頭頂“全國名校長”的光環(huán)退休，婉拒百萬年薪聘請，離開繁華都市和親人遠赴黔東南偏遠山區(qū)無償支教，成為當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰褡甯咧行ｉL，躬身教育扶貧，重視“精神成長”，不改初心本色……他用“師者”的愛心和責(zé)任，為民族地區(qū)基礎(chǔ)教育注入時代精神，為邊疆地區(qū)孩子點燃夢想與希望，他把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長作為己任，支教期間翻山越嶺、走寨訪戶，資助100多戶苗族貧困家庭，足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。陳立群是共產(chǎn)黨員不忘初心、砥礪前行的生動體現(xiàn)，是優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，追趕的典范。
一、學(xué)習(xí)楷模，堅守初心，一生只做一件事。
“我是從農(nóng)村出來的，我只有一個想法，我要竭盡所能去幫助那些和我當(dāng)時所處環(huán)境差不多的孩子。”陳立群的支教初衷就是這樣簡單、真誠。他用“花甲之年入深山”的行動證明了教育的神奇力量，而這種力量正是千百萬有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熢炀偷摹４笊缴钐?，那些聚光燈照不到的貧困家庭，他們的未來由誰來點亮?陳立群給了我們最好的答案。這樣的時代楷模正是我們“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，我園通過全教會、黨員會觀看視頻、宣講實際、座談討論等方式，組織全體黨員干部及教職工學(xué)習(xí)陳立群先進事跡，引導(dǎo)全體同志以陳立群為榜樣，學(xué)習(xí)陳立群不忘初心、不為功利，不求功德，為教育而生，一生只做一件事——那就是“做好人，教好書”。
二、學(xué)習(xí)楷模，用愛育人，做新時代“四有”好教師。
陳立群是“四有”好老師的杰出代表，他心中裝滿了愛，他始終以立德樹人作為畢生的使命,“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的這句名言用在陳立群身上，真是恰如其分?；字辏驹噶x務(wù)支教，和苗鄉(xiāng)孩子結(jié)下父子般的深情。他把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，很多人也喚他“校長爸爸”。向陳立群同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他一心為民的高尚情操，視群眾為親人，把學(xué)生當(dāng)兒女，給孩子們一雙愛與責(zé)任的翅膀，讓他們能在我們的肩膀上飛得更高、走得更遠。向陳立群同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他扎根教育、甘為人梯的奉獻精神，幾十年如一日，始終對工作充滿熱情，堅持把工作當(dāng)做事業(yè)的精神。建園以來，我園堅持“讓明天的太陽從這里升起”的辦園思想，認真履行教書育人工作職責(zé)。我們倡導(dǎo)廣大黨員積極投身“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”活動，把自己的理想和專業(yè)發(fā)展融入新時代教育改革發(fā)展大潮之中，做幼兒的“老師媽媽、媽媽老師”。人人爭做新時代“四有”好教師，做孩子們錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。
三、學(xué)習(xí)楷模，牢記使命，創(chuàng)辦人民滿意名園??
陳立群以他堅定的理想信念，先進的辦學(xué)教育理念，創(chuàng)新奮斗的精神，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，為深度貧困地區(qū)教育事業(yè)奮斗奉獻帶出了一支好隊伍，帶來了辦學(xué)的高質(zhì)量，改變了苗鄉(xiāng)學(xué)子的命運。這是一位執(zhí)著的校長對教育公平的踐行，也是一個熱愛教育事業(yè)的人對教育均衡的呼喚，更是作為教育工作者應(yīng)有的一種情懷、態(tài)度和擔(dān)當(dāng)。
開展向陳立群同志學(xué)習(xí)活動，就是要學(xué)習(xí)他忠誠黨的事業(yè)，全面貫徹教育方針，辦人民滿意教育。我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)陳立群精神，始終牢記教育初心，堅持全面育人，正確樹立先進的辦學(xué)理念，以身作則做表率，勇于擔(dān)當(dāng)帶隊伍，身體力行抓教育，在管園育人的崗位上見行動，出實效。秉承“用愛養(yǎng)育，用心教育”理念，不斷強化隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員干部、職工群眾，攻堅克難，奮力拼搏，保教質(zhì)量不斷提高，連續(xù)五年被評為王益區(qū)保教質(zhì)量優(yōu)秀幼兒園，連續(xù)七年被評為王益區(qū)教科體系統(tǒng)目標(biāo)考核優(yōu)秀單位。
作為省級示范幼兒園，我園充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，堅持園際交流。幾年來，由省市級教學(xué)能手和業(yè)務(wù)骨干組成的幫扶小分隊深入我們王益區(qū)所有公辦幼兒園及耀州、印臺、新區(qū)等園所開展送教幫扶或跟崗學(xué)習(xí)等活動，為全市幼兒教師、園長作“園所文化建設(shè)”、“游戲活動的支持與引導(dǎo)”、“科學(xué)開展一日活動”等的專題培訓(xùn)，引領(lǐng)姐妹園所不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。我園還參與了省教育廳組織的“結(jié)對幫扶”活動，兩年來，通過入園指導(dǎo)、教學(xué)能手送教、專題培訓(xùn)、來園參觀、跟崗學(xué)習(xí)等方法，使商洛市柞水縣第二幼兒園的辦園質(zhì)量大幅度提升，為學(xué)前教育快速發(fā)展貢獻了綿薄之力。
開展向陳立群同志學(xué)習(xí)活動，使我們充分認識到自己工作取得的點滴成績離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開家長的支持、更離不開全體教職工的努力。盡管我們的工作還有很多不足，離人民群眾對高質(zhì)量學(xué)前教育的需求還有很大差距，但我們要乘著“不忘初心、牢記使命”主題教育東風(fēng)，全面把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，以陳立群同志為榜樣，以李秋蓮?fù)緸榘駱?，以紅旗街道黨委為榜樣，秉持“不為功利，不求功德”的初心，堅持“用愛養(yǎng)育，用心教育”，堅定理想信念、銳意進取，努力把王益一幼建設(shè)成人民滿意的一流名園所。
時代楷模陳立群心得體會篇十三
在全國人民喜迎新中國成立71周年、弘揚新時代尊師風(fēng)尚的時刻。中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布陳立群的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號，“時代楷模”陳立群的先進事跡迅速引起社會強烈反響。他的事跡催人淚下，令人感動，他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，就是因為他有一種堅持不懈的決心和信念，對學(xué)生滿腔的愛和責(zé)任心，才贏得了學(xué)生的愛戴、社會的好評。他的這種“一生只做一件事”的教育情懷，正是一個共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的生動體現(xiàn)和可貴典范;是新時代“四有”好老師的杰出代表。我把學(xué)習(xí)陳立群先進事跡作為當(dāng)前正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材。通過近期的學(xué)習(xí)有三點體會：
一、“好的榜樣，是最好的引導(dǎo);好的楷模，是最好的說服”。在新時代新征程上，也從來不乏“榜樣”。陳立群身上充分展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的執(zhí)著堅守，也充分彰顯了新時代共產(chǎn)黨人“信仰堅定、心系群眾情懷、勇于擔(dān)當(dāng)”的精神風(fēng)貌。他用“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的具體內(nèi)涵，詮釋著在功成名就的花甲之年，不忘初心，以自己少年時代被迫輟學(xué)之痛，推及更多貧困孩童渴望求學(xué)之心，婉言謝絕高薪聘請，選擇義務(wù)支教，這是他堅定理想信念的使然，也是新時代新氣象新精神的引領(lǐng)者。他不忘初心、樂于奉獻，開拓進取的精神深深地感染了我。油然而生的敬意使我深深奠定了向他學(xué)習(xí)的決心。
二、普通而不平凡，樸實真誠的行為令我感動。“榜樣”其實都是普通的個體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量。撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節(jié)，而是他們敬業(yè)、奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。陳立群曾說:“給我高額年薪，不如讓我?guī)椭粋€個貧困生考上大學(xué)”，這是一個真正的奉獻者最質(zhì)樸的表白。這樣的舉重若輕，說明他內(nèi)心有著深深的愛與責(zé)任。陳立群曾說:“所有的幫扶總是暫時的，所有的支教總是要結(jié)束的，關(guān)鍵在于增強貧困地區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的造血功能”。因此，他不僅在臺江民族中學(xué)創(chuàng)立了“同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動，還促成8批134名教師到杭州重點中學(xué)學(xué)習(xí)。義務(wù)作報告開講座60多場,培訓(xùn)校長、教師超過萬人，為貧困地區(qū)培養(yǎng)了一支留得下、靠得住、教得好的師資隊伍，這些數(shù)字讓人看了敬佩。在因材施教、扶志、扶智方面，陳立群更有著豐富的創(chuàng)新與實踐。當(dāng)孩子們在“陳爸爸”的指引下，把“志向樹”種在校園，把寫滿人生理想的紙條埋入樹下的瓶子里，其內(nèi)心也因為夢想而郁郁蔥蔥。與之相比較，我們應(yīng)當(dāng)尋找自身的差距，以更堅定的信念，在今后的工作中探索創(chuàng)新，在平凡的工作中做出貢獻。
三、用典型的政治力量，繼續(xù)凝聚我們前進的超能量。陳立群同志用三年時間，讓一所中學(xué)校風(fēng)校貌徹底變化，教學(xué)方法改善創(chuàng)新、成績碩果累累。這樣的成就不僅展現(xiàn)了他的扎實學(xué)識、領(lǐng)導(dǎo)魄力，更閃耀著他內(nèi)心一如既往的仁愛光芒。當(dāng)他帶領(lǐng)著教師們把“放牛班”變成了“夢工廠”，他卻謙遜地說:“學(xué)生們感謝我，我說錯了，是我要感謝你們，因為是你們豐富了我的人生閱歷，提升了我的辦學(xué)思想，充實了我的精神世界。我從不后悔自己的選擇，被人需要，是一件幸福的事。我們在實現(xiàn)自我價值的同時，更要不斷的提升覺悟，最初入黨時的誓言不能忘，奉獻也不只是說說而已。陳立群身上洋溢著的時代精神，讓我們見識到新時代共產(chǎn)黨人應(yīng)有的樣子。他用畢生的精力堅守理想信念，比任何的大道理都更感染人、激勵人。
借陳立群的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“給孩子一點光亮，他會還你一片天空”。我自己要將學(xué)習(xí)陳立群的活動堅持下去，踐行于行動，帶領(lǐng)全體教職工樂教善教，讓愛國情、報國志、強國行、融入到具體工作生活中，跟隨著“榜樣”的腳步，不忘初心、牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，爭做新時代合格的人民教師。
時代楷模陳立群心得體會篇十四
“在物欲橫流的今天，陳立群老師的選擇難能可貴。作為一名教師，我要向您學(xué)習(xí)，心懷理想，不忘初心?！薄瓣惲⑷豪蠋熓侨w教師的楷模，也是全國人民的楷模！向您致敬，祝您教師節(jié)快樂！”
在全國人民喜迎新中國成立70周年、第35個教師節(jié)到來之際，中央宣傳部9日在北京向全社會宣傳發(fā)布陳立群的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。
陳立群的先進事跡迅速引起社會強烈反響。無數(shù)網(wǎng)民在報道的評論區(qū)留言，表達自己對這位“中國好老師”的敬意。
“為陳老師點贊。作為他夫人的同事，我也要為陳老師的家人點贊?！本W(wǎng)友“顧某某”說?！巴诵莺蠓艞壈偃f年薪去支教，不是很多人能夠做到的，從長河宏志班時知道了陳校長，一直非常尊重他，希望陳校長保重身體?！本W(wǎng)友“張小肥”說。
陳立群的先進事跡，在教育系統(tǒng)的黨員干部中引發(fā)了更深層次的觸動。廣大教師表示，要以陳立群為榜樣，以更大的熱情投入到立德樹人和脫貧攻堅事業(yè)中去。
杭州市長河高級中學(xué)學(xué)生處副主任卞良琴，分管宏志教育18年，與陳立群校長共事12年。“媒體駐校采訪的時候，我?guī)兔φ黻愋ｉL的資料，越整理、越回憶，越發(fā)現(xiàn)陳校長的了不起。他很有思想，也很有辦法，更重要的`是，他是一個特別純粹的人。一輩子就做一件事，然后把它做好?！?BR> 卞良琴說，陳校長創(chuàng)立的宏志班，如今已經(jīng)走過了19個年頭，共招收了1360名宏志生?！翱粗麄儌€子一點點長高，精神面貌一點點變化，長河的‘宏志精神’得以傳承下來，發(fā)揚光大，真的很欣慰。陳校長‘時代楷?！姆Q號，對我們所有老師都是一種鼓舞，只要對教育事業(yè)有癡心，總能做好?！?BR> 9月9日晚，貴州省臺江縣組織所有黨員干部和教師集中收看了陳立群校長被授予“時代楷?！狈Q號的電視直播。方召鎮(zhèn)是臺江縣最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，38歲的臺江縣方召鎮(zhèn)中心小學(xué)校長田騰在觀看結(jié)束后，久久不愿離去。
“陳立群校長的到來，是一代臺江讀書人的幸福。他多次來我們學(xué)校做講座，分文不取，他還自費成立獎教基金?！碧矧v說，“在窮鄉(xiāng)僻壤的地方教書育人，更需要大愛和堅守。有陳校長的教育情懷和境界，孩子們也就成才了?！?BR> 陳立群校長來到貴州省臺江縣之后，促進了多個學(xué)校之間的交流合作?！瓣愋ｉL來到貴州支教，只為更多山里孩子走出去，這一點很偉大?！眲P里一中語文老師潘朝杰說，陳校長做學(xué)問很嚴謹，對學(xué)生從來不戴“有色眼鏡”。“有幸得到他關(guān)注的學(xué)生，都會有很大變化。他教育方式豐富，經(jīng)驗非常老道，這些都非常值得我們學(xué)習(xí)?！?BR> “我既是大學(xué)老師，也是中學(xué)學(xué)生家長。東西部教育差距比較大，臺江有很多留守兒童，老師甚至起著父母的作用。一個學(xué)校辦得好、風(fēng)氣正，對學(xué)生成長至關(guān)重要。陳校長改變了當(dāng)?shù)氐慕逃鷳B(tài)和文化氛圍，為這個縣儲備、保留了人才，會影響幾代人?！弊窳x醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長谷松嶺說。
時代楷模陳立群心得體會篇十五
不怒自威，西裝革履，一絲不茍，這是陳立群的外在，其實，他的內(nèi)心有一顆愛生如子柔軟的心。學(xué)生碰到什么事都愿意找他，塞在校長辦公室門縫的信多得像雪片一般。
在臺江民中，他有不少“孩子”。“如果我能彌補這些孩子缺失的父愛，我愿意扮演父親這個角色，盡可能逼真?！标惲⑷赫f。
有個女學(xué)生開學(xué)沒來報到，陳立群得知，女孩父母早年離異，她和三個弟妹由爺爺奶奶辛苦拉扯大。父親再娶，帶她去接親，女孩想不開不愿上學(xué)了?！澳銦o法選擇父母，但能掌控自己的命運?！标惲⑷汗膭钏€給了1000元錢。
過了段時間，女生給他寫信，家里太窮，繼母也跑了。“我把你當(dāng)女兒養(yǎng)吧?！标惲⑷簯z惜地說。女孩現(xiàn)在讀高三，他定期給生活費。
畢業(yè)生來道別，他會給貧困孩子包一兩千元的紅包。有人說：“貧困學(xué)生太多了，您幫不完?！彼f：“如果我不在了，我的兒子、孫子也會幫助下去?！?BR> 陳立群跑遍臺江，家訪了100多個貧困學(xué)生家庭，輟學(xué)現(xiàn)象基本消失。他四處做講座，培訓(xùn)師資逾萬人次，支教分文不取，反而資助學(xué)生、獎勵老師30多萬元。其實，他身患疾病，并不富有，也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活，孫女今年5月出生后，還沒見過爺爺。
陳立群原本計劃支教一年，把學(xué)校管理理順了就走，但每當(dāng)看到山里孩子期待的眼神，他就心軟了?！皩W(xué)生們感謝我，我說錯了，是我要感謝你們，因為是你們豐富了我的人生閱歷，提升了我的辦學(xué)思想，充實了我的精神世界。”陳立群說，“我從不后悔自己的選擇，被人需要，是一件幸福的事。”
時代楷模陳立群心得體會篇十六
從東部沿海發(fā)達城市,到西部少數(shù)民族聚居區(qū),陳立群校長待過的每所中學(xué)里,都有一片“志向林”。入學(xué)時,每個學(xué)生在一張紙條上寫下自己的目標(biāo),放入密封的瓶子,埋在親手種下的“志向林”里。
“、30年之后,學(xué)生們可以來看看,瓶子就永遠放在那里,學(xué)生們的志向就沉淀在那里。這個儀式表達了兩層意思,一是鼓勵學(xué)生們朝著一個目標(biāo)走去,這是‘志’,二是要一鼓作氣走到底,這是‘氣’,凡事成敗皆取決于這兩個字?！标惲⑷赫f。
貧困學(xué)生、問題學(xué)生、叛逆學(xué)生……從教40年,相比于“錦上添花”,陳立群做了更多“雪中送炭”的事。擔(dān)任杭州市長河高級中學(xué)校長時,他創(chuàng)立了“宏志班”,讓上千戶寒門走出了貴子。
“剛接觸困難學(xué)生時,我以為免了他們的學(xué)費,解決他們的吃飯問題就可以了。慢慢發(fā)現(xiàn),他們很多內(nèi)心封閉,心酸的經(jīng)歷形成了消極頹廢的思維定式?！呓麄兊膬?nèi)心很難,‘走進’就更難了?！?BR> 意識到這一點,陳立群逐漸把“育人”的重心從物質(zhì)幫扶轉(zhuǎn)移到解決精神問題上來。通過課題研究、團隊干預(yù)、班主任培訓(xùn)等方式,嚴懲不貸與溫和治愈雙管齊下,“讓學(xué)生們知道,物質(zhì)上的貧窮都是暫時的,只有精神上的貧窮才會無藥可救。”
“做老師的人,在教育學(xué)生的時候,也在教育自己。喚醒學(xué)生的時候,也在喚醒自己。我們一定要俯下身子,去傾聽孩子的呼聲和想法,了解每個孩子在成長中都經(jīng)歷了什么。只有解開孩子們的身心‘鐐銬’,他們才能輕裝上陣,走得更遠。”
時代楷模陳立群心得體會篇十七
在全國人民喜迎新中國成立70周年、第35個教師節(jié)到來之際，中央宣傳部9日在北京向全社會宣傳發(fā)布陳立群的先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。近一段時間，陳立群的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。
陳立群是貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長、原浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長。他信仰堅定、潛心育人，從教近40年，擔(dān)任中學(xué)校長34年，退休后婉拒民辦學(xué)校高薪聘請，遠赴黔東南貧困地區(qū)義務(wù)支教，培養(yǎng)出一支優(yōu)秀教師骨干隊伍。支教期間翻山越嶺、走寨訪戶，家訪并資助100多戶苗族貧困家庭，足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用義舉帶動更多人開展支教助學(xué)。
總書記給“好老師”立了四條標(biāo)準(zhǔn)：有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。陳立群是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表。陳立群的事跡之所以感染人，是因為他踐行了教師教書育人的真諦。他有崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。如果每位老師都用“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教育孩子，中國的教育肯定會越來越好。
廣大黨員干部要學(xué)習(xí)陳立群站在時代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德。廣大教師要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育工作的重要論述，以陳立群為榜樣，潛心教書、用心育人，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，以更大的熱情投入到立德樹人和脫貧攻堅事業(yè)中去，切實履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命，以優(yōu)異的成績向新中國70華誕獻禮。
時代楷模陳立群心得體會篇十八
教師節(jié)時，我收看了陳立群校長被中宣部授予“時代楷?！狈Q號的電視直播，前幾天我再次通過“不忘初心、牢記使命”專題黨課的學(xué)習(xí)，對陳立群校長忠于黨的教育事業(yè)的先進事跡感受頗深，他不懼艱苦、婉拒高薪，不忘初心、至誠為民的精神，深深值得我學(xué)習(xí)。
3年來，陳立群將自己的先進教育管理方法傾囊相授，動真碰硬、大膽改革，不僅帶領(lǐng)一所“差?！弊呱险?，更改變一方教育觀念，為臺江縣擺脫貧困打下了堅實的教育基礎(chǔ)。陳立群的到來，對臺江教育事業(yè)的發(fā)展而言，可謂雪中送炭。其所展現(xiàn)的“一生只做一件事”的教育情懷與一名共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的高尚情操，難能可貴。
陳立群放棄相對舒適的工作環(huán)境，遠赴千里之外，全身心投入西部貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。他們“把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)”，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展走遍了千山萬水，想盡了千方百計，吃盡了千辛萬苦，將自己的智慧和力量全部奉獻給貧困地區(qū)，為脫貧攻堅作出了巨大貢獻。他精神值得我們?nèi)フJ真學(xué)習(xí)。當(dāng)前，脫貧攻堅已經(jīng)進入最后沖刺階段，更需要我們行動起來，匯聚全部力量啃下最后的“硬骨頭”，需要一大批像陳立群一樣的優(yōu)秀人才，投身貧困地區(qū)，將其聰明才智傾囊相授。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，沒有旁觀者，每一個人都是參與者、擔(dān)當(dāng)者、建設(shè)者。我們要對照陳立群的事跡，隨時檢視自身行為，堅守好自己的初心，認真履行好職責(zé)使命，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻個人的智慧和力量。
我作為一名最基層的村黨支部書記，我更要學(xué)習(xí)程立群校長不懼艱苦、不忘初心、至誠為民的精神。
首先我要做好黨建工作的“責(zé)任人”。要當(dāng)好主角、抓好主業(yè)、盡好主責(zé)，用強烈的責(zé)任意識、創(chuàng)新精神和嚴肅的落實態(tài)度，做管黨治黨的書記，擔(dān)起管黨治黨的責(zé)任。要深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，常態(tài)開展“三會一課”、“主題黨日”等支部活動，引導(dǎo)黨員講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。要對本支部黨建情況摸得透、鉆得細。要找好抓手，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、具有特色的組織活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。要找準(zhǔn)黨建和扶貧的結(jié)合點，立足黨建職能，抓好班子、強化支撐、夯實基礎(chǔ)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，帶領(lǐng)廣大黨員沖鋒在前，為如期全面完成脫貧任務(wù)提供堅強組織保證。二是要做好貧困群眾的“知心人”。全面摸清貧困戶的底數(shù)和致貧原因，為每一家每一戶制定合理有效的脫貧思路和辦法，使貧困群眾心里有盼頭。時刻把貧困群眾的安危冷暖放在心上，從貧困群眾關(guān)注的小事實事入手，認真做好村莊道路硬化、農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)、村莊環(huán)境整治等工作，改善貧困群眾生產(chǎn)生活條件。要與貧困群眾心往一處想，勁往一處使。對貧困群眾的合理訴求給予及時解決，做貧困群眾的“家里人”，真正把干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點放在為人民群眾辦實事上，在脫貧攻堅工作中贏得民心、樹立形象。三是做好產(chǎn)業(yè)致富的“帶頭人”。根據(jù)本村實際情況，明確發(fā)展思路，制定切實可行的發(fā)展思路，通過采取黨支部+合作社+農(nóng)戶等方式，促進黨建聯(lián)產(chǎn)業(yè)，帶動脫貧攻堅；把發(fā)展村級集體經(jīng)濟、加快富民步伐，作為當(dāng)前首要任務(wù)。研究探索發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟的新路子，破解農(nóng)村基層黨組織沒錢辦事、沒錢干事的問題。積極開展黨員教育培訓(xùn)，喚醒黨員群眾脫貧致富的意識和行動。用好黨員創(chuàng)業(yè)致富貸款，大力支持貧困戶創(chuàng)業(yè)致富。注重發(fā)揮村干部和黨員致富能手帶富作用，打造黨性強、能力強、服務(wù)意識強的農(nóng)村致富帶富隊伍，促進黨員帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增收致富。
時代楷模陳立群心得體會篇十九
從東部沿海發(fā)達城市,到西部少數(shù)民族聚居區(qū),陳立群校長待過的每所中學(xué)里,都有一片“志向林”。入學(xué)時,每個學(xué)生在一張紙條上寫下自己的目標(biāo),放入密封的瓶子,埋在親手種下的“志向林”里。
“20年、30年之后,學(xué)生們可以來看看,瓶子就永遠放在那里,學(xué)生們的志向就沉淀在那里。這個儀式表達了兩層意思,一是鼓勵學(xué)生們朝著一個目標(biāo)走去,這是squo;志squo;,二是要一鼓作氣走到底,這是squo;氣squo;,凡事成敗皆取決于這兩個字。”陳立群說。
貧困學(xué)生、問題學(xué)生、叛逆學(xué)生……從教40年,相比于“錦上添花”,陳立群做了更多“雪中送炭”的事。2001年擔(dān)任杭州市長河高級中學(xué)校長時,他創(chuàng)立了“宏志班”,讓上千戶寒門走出了貴子。
“剛接觸困難學(xué)生時,我以為免了他們的學(xué)費,解決他們的吃飯問題就可以了。慢慢發(fā)現(xiàn),他們很多內(nèi)心封閉,心酸的經(jīng)歷形成了消極頹廢的思維定式。squo;走近squo;他們的內(nèi)心很難,squo;走進squo;就更難了。”
意識到這一點,陳立群逐漸把“育人”的重心從物質(zhì)幫扶轉(zhuǎn)移到解決精神問題上來。通過課題研究、團隊干預(yù)、班主任培訓(xùn)等方式,嚴懲不貸與溫和治愈雙管齊下,“讓學(xué)生們知道,物質(zhì)上的貧窮都是暫時的,只有精神上的貧窮才會無藥可救?！?BR> “做老師的人,在教育學(xué)生的時候,也在教育自己。喚醒學(xué)生的時候,也在喚醒自己。我們一定要俯下身子,去傾聽孩子的呼聲和想法,了解每個孩子在成長中都經(jīng)歷了什么。只有解開孩子們的身心squo;鐐銬squo;,他們才能輕裝上陣,走得更遠?！?BR> 時代楷模陳立群心得體會篇二十
陳立群從教近40年，曾在杭州的一所名校擔(dān)任校長，退休后他拒絕了多家民辦中學(xué)的高薪聘請，前往貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)擔(dān)任校長，分文不取，用愛與責(zé)任呵護貧困學(xué)子的求學(xué)夢。
陳立群曾任教浙江多個學(xué)校擔(dān)任了30多年的校長。前，陳立群在杭州長河高中創(chuàng)辦了浙江省首屆宏志班，親自挑選班主任和任課老師，把自己對貧困學(xué)生的關(guān)愛無微不至地融進到學(xué)生心里。
陳立群一共帶出了12屆宏志班，招收的675名學(xué)生全部考上了大學(xué)。8月，已近60歲的陳立群從國家重點高中杭州學(xué)軍中學(xué)的校長崗位上退休，來到距離家鄉(xiāng)1400公里外的貴州貧困山區(qū)，擔(dān)任臺江縣民族中學(xué)校長一職，開啟了他分文不取的支教生涯。
上任后，陳立群制定了16項管理制度，整頓校風(fēng)教風(fēng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，短短兩個月內(nèi)學(xué)校面貌就煥然一新。他還把所獲得的國務(wù)院政府特殊津貼和杭州市杰出人才獎的20多萬元錢拿出來，設(shè)立了臺江縣民族中學(xué)陳立群獎教金，獎勵優(yōu)秀教師。3年間，這所地處貧困山區(qū)的學(xué)校悄然蛻變。2019年，全校885名學(xué)生參加高考，有561人考取了本科。