一個周密的計劃能夠為我們提供清晰的方向和行動指南。制定計劃時要明確每個步驟的具體內(nèi)容和完成時間，確保計劃的可行性和實施性。在制定計劃時，我們可以參考以下范文，了解不同領域的計劃制定方法。
個人上半年工作計劃的上半年篇一
20xx年為了在工作中取得更好的.成績，特制定工作計劃如下：
全年實現(xiàn)無死亡、無重傷、無重大生產(chǎn)設備事故，無重大事故隱患，工傷事故發(fā)生率低于廠規(guī)定指標。
要以公司安全生產(chǎn)目標管理責任為指導，以工廠安全工作管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主?！睘樵瓌t，以車間、班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規(guī)章制度，開創(chuàng)安全工作新局面，實現(xiàn)安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。
根據(jù)工廠現(xiàn)狀，確定出20xx年安全生產(chǎn)工作的重點單位、重點部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度，認真開展廠級月度安全檢查和專項安全檢查，車間每周進行一次安全檢查，班組堅持班中的三次安全檢查，并要求生產(chǎn)科、車間領導及管理人員加強日常安全檢查，對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專項整治工作，加強對易燃易爆、有毒有害等危險化學品的管理工作，要嚴格按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》強化專項整治，加強對崗位現(xiàn)場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現(xiàn)象，最大限度降低各類事故的發(fā)生，確保工廠生產(chǎn)工作正常運行。
工廠采取辦班、班前班后會、墻報、簡報等形式，對員工進行安全生產(chǎn)教育，提高員工的安全生產(chǎn)知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產(chǎn)法規(guī)、法律及安全生產(chǎn)知識，做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，防止事故的發(fā)生，特種作業(yè)人員要進行專業(yè)培訓、考試合格發(fā)證，做到持證上崗。認真貫徹實行《安全生產(chǎn)法》，認真學習公司下發(fā)的“典型事故案例”。不斷規(guī)范和強化安全生產(chǎn)宣傳工作，深入開展好“安康杯”競賽活動，充分利用好全國安全生產(chǎn)月活動，通過粘貼安全生產(chǎn)標語、安全專題板報、發(fā)放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產(chǎn)教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識;引導車間、班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任;將安全生產(chǎn)與保工廠穩(wěn)定、和諧、發(fā)展緊密結(jié)合起來，做到安全生產(chǎn)警鐘長鳴。
20xx年安全生產(chǎn)工作將繼續(xù)本著“安全第一，預防為主?！钡姆结?，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護工廠發(fā)展的大局出發(fā)，保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓好，為工廠經(jīng)濟發(fā)展做大做強做出新的貢獻。
個人上半年工作計劃的上半年篇二
1、通過研究和探索，不斷產(chǎn)出階段研究的實踐成果。
2、最大限度地發(fā)揮課堂教學中錯誤資源的作用和資源優(yōu)勢，進一步提高學生錯誤資源的利用率，加強錯誤資源在教學中的利用。通過《課堂教學中錯誤資源的利用研究》這個課題的研究與實驗，總結(jié)并形成有效利用課堂教學中錯誤資源的應用方法，優(yōu)化課堂教學結(jié)構，提高教學效率。
3、尋找一些適合實際教育的應用方法和模式，使得學生錯誤資源在教學中得到充分利用，。
4、在課題研究的過程中，學習、提高自己，成為研究型的教師，走專業(yè)化發(fā)展之路。
如何將學生錯誤資源與上課內(nèi)容有機整合，采取什么樣的教學行為方式把教學中的錯誤資源運用到教學中去形成新的教學契機。探索有效利用課堂教學中錯誤資源的教學方法，把課題研究工作與常規(guī)教學進行有機整合。
1、進一步明確本學期的具體任務和研究步驟，有條不紊的開展課題研究工作。
2、深入系統(tǒng)地學習課題研究的理論，提高自身的理論水平。
3、遵循教育規(guī)律，注意目標與現(xiàn)實的梯度銜接，有步驟地開展科學研究和實踐探索，通過研究和探索，不斷產(chǎn)出階段研究與實踐成果，并不斷完善設計，從理論和實踐的結(jié)合上，最終實現(xiàn)設計目標。
4、以課題工作為指導，緊密結(jié)合本班的教學任務，針對問題搞好課題研究，結(jié)合實際有意識地開展實驗。定期進行工作總結(jié)。
5、積極參加學校教學教研活動，力爭上好一節(jié)研究課，撰寫出相關論文和結(jié)題報告。四、具體工作安排：
1、制定好個人課題研究計劃。
2、更新博客內(nèi)容，利用的博客向課題組教師學習。
3、認真準備課題實驗課。
1、認真鉆研有關《課堂教學中錯誤資源的利用研究》的理論知識。提高研究水平。
2、充實"教師博客"的內(nèi)容。
3、繼續(xù)完善課題實驗課。
1、參加課題組會議，匯報研究中遇到的問題及研究方向。
2、及時撰寫研究材料，上傳到教師博客。
3、上好課題實驗課。及時課后反思。
1、繼續(xù)參加聽課、評課活動。
2、做好個人階段性總結(jié)工作。
3、進行課題總結(jié)，撰寫研究論文和課題結(jié)題報告。并上傳到相關網(wǎng)站和個人博客。
個人上半年工作計劃的上半年篇三
認真貫徹落實20_年教育工作意見，以率先基本實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化為目標，做到教育技術的五個“化”、五個“推進”，同時強化服務意識，實現(xiàn)方法和機制的創(chuàng)新，促進教育技術的優(yōu)先發(fā)展，全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，使其成為建設和諧_教育的照耀支撐，確保我市率先基本實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。
二、信息化建設。
1.更新和添置辦公電腦及其他設備。
本學期，將繼續(xù)更新和添置教師辦公電腦、打印機、掃描儀等，繼續(xù)實行無紙化備課，要求教師熟練的備課，在課程整和的基礎上能有所創(chuàng)新。
2.加強校園網(wǎng)站建設。
要加強校園網(wǎng)平臺管理，維護更新好學校主頁，積極建立學校信息資源庫，并按要求及時充實、更新內(nèi)容，加強學校網(wǎng)站的質(zhì)量建設和網(wǎng)絡安全管理。為教師教育教學提供服務，為家長了解配合學校工作做好基礎。同時要求老師管理豐富自己的blog。
三、常規(guī)裝備、管理。
1.堅持教育裝備全面化。
教育裝備要對照新課程標準，配好基礎器材、輔助器材和活動器材。全園配備空調(diào)，電視機視頻轉(zhuǎn)換儀、錄音機，進一步改善幼兒的生活和學習條件。繼續(xù)加強圖書資料建設，根據(jù)幼兒、教師的實際需要購置教師用書和幼兒用書及學具。
2.充分發(fā)揮電教媒體的作用。
要真正發(fā)揮電教媒體的效能，鼓勵教師把電教媒體運用到教育教學活動中。健全教育裝備設施管理，把教育裝備設施管理工作列入常規(guī)管理的范疇，對設備做到用好、維修好，每月對電教設備進行常規(guī)檢查，同時做好臺帳記錄。班內(nèi)、園內(nèi)的視頻轉(zhuǎn)換儀、錄音機、電腦等落實到專人管理，做到規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，限度地用足用好現(xiàn)有的設備。閉路電視每周定時播放碟片、磁帶等資料也做到專人管理，領用借還都有登記。
四、主要工作。
1.組織教師認真學習教技室的工作精神，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，抓住機遇，充分利用網(wǎng)絡資源，豐富教學內(nèi)容，改進教學方法，增強教學效果，切實提高教育教學質(zhì)量。
2.認真對照市教技室下發(fā)的有關條例，進一步明確操作步驟，規(guī)范操作過程。繼續(xù)抓好學校常規(guī)電教設備、多媒體教室、科學發(fā)現(xiàn)室、圖書室的建設和管理工作，提高設備的`使用效益。
3.加強現(xiàn)代教育信息理論、思想的學習，鼓勵教師運用信息技術、教育技術進行教改實踐。要以人為本，認真組織信息技術培訓工作，要抓好面向廣大教師的全員信息技術培訓，逐步建立一支能夠利用各種信息技術手段進行學習和教學的骨干教師隊伍。
4.更新學校網(wǎng)站的內(nèi)容，積極建立學校信息資源庫，并按要求及時充實、更新內(nèi)容，加強學校網(wǎng)站的質(zhì)量建設和網(wǎng)絡安全管理，參加市網(wǎng)站評比。
5.鼓勵教師撰寫電教論文及多媒體課件，并積極運用到教學實際中去。每人完成較有質(zhì)量的兩個多媒體課件，積極參加學校和_市舉辦的信息技術教學課件評比活動。
個人上半年工作計劃的上半年篇四
我園開設的特色班級，我們班進行蒙臺梭里教學法，注重孩子自主力、自信心、探究力及個性等方面的培養(yǎng)，讓孩子在快樂地自主探索中獲得發(fā)展、提升能力。
我班這學期一共有25名小朋友，其中2名為新入園幼兒年齡較小，通過一周的帶班發(fā)現(xiàn)班級幼兒常規(guī)太自由，有提升的空間，課上紀律散漫，需要整頓。及班級幼兒知識點的接受程度不一，在教學上還要加強。
借于以上情況，我們制定了本學期的班級工作重點：
1、努力探究蒙氏教學，使蒙氏教學正常、有序地開展。
2、結(jié)合我國國情，探究蒙氏與傳統(tǒng)教學有機結(jié)合的教學模式。
3、努力探索蒙氏教學，充分發(fā)揮我班的優(yōu)勢，使幼兒的能力獲得提高。
4、詳細、認真地作好資料的積累、收集工作，為成果的.推廣作好準備。
5、全面、細致地作好家長工作，提高家長對蒙氏的認識及贊同感。
1、準備工作：
1)開學前進行教學具的購置、核對、整理等工作。
2)教研工作的總體安排及蒙氏的具體要求，制定班級作息時間、幼兒工作情況記錄表、工作進度表、全體幼兒工作情況表等。
3)分年齡段制定好課程安排表(主要是下午的傳統(tǒng)課)，并合理安排班級工作人員的分工(包括教師和保育員)。
2、教師要求及蒙氏教學的開展：
1)每次活動前，兩教師都應事先檢查各學具，并共同研討、統(tǒng)一、熟悉教法。教學時，對每個幼兒的表現(xiàn)認真觀察、及時記錄，根據(jù)每個幼兒的實際操作情況，確定每個幼兒的個人進度表。教學后，共同認真反思，有感想時及時記錄、分析。
2)平時多學多看，不斷更新自己的思想、理念，由表及里地領悟、汲取蒙氏教學的精髓，并能根據(jù)實際情況適時加入自己的感悟及創(chuàng)造。
3)不斷挑戰(zhàn)與思考、學會觀察與放手、勤于分析與記錄。
3、推廣工作的積累：
1)設計保存各種相關的表格、課程等，并在實踐中不斷驗證、調(diào)整。
2)“三勤”：勤探索、勤反思、勤記錄，使探索過程看得見。
4、家長工作的開展：
1)開學前召開家長動員會，使家長初步了解蒙氏的教學、教具及配合的工作。
2)利用成長冊、班級論壇、經(jīng)驗分享等多種形式定期向家長宣傳蒙氏理念，使家長更全面、客觀地了解蒙氏教學，更新自己的觀念，努力使家園教育同步。
3)通過開放展示活動，使家長近距離接觸蒙氏教學，提高認同感。
希望本班幼兒在一學期的生活與學習中不斷進步!寶貝們加油吧!
個人上半年工作計劃的上半年篇五
1、衛(wèi)生環(huán)境。
與其他老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境。
為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到，這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。
四、積極做好家長工作。
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
我會努力堅持科學的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
個人上半年工作計劃的上半年篇六
作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下：
一、讀書學習。
1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解2-6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為，學習及掌握相應的應對措施，并應用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。
2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應用于班級音樂活動中。
3、認真學習《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學。
二、專業(yè)能力及專業(yè)技能。
1、繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。
2、增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交流學習。
3、堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習故事，并做到每天反思。
4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓，跟進工作室的課題研究。
三、教育研討。
1、積極地參加工作室、國培等各種培訓活動，不斷地鍛煉自己。
2、參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗與不足，不斷地進步。
四、課題研修。
積極地跟進工作室的本組的小課題研究。
五、專業(yè)寫作。
1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。
2、每天書寫教案以及教學活動反思。
3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。
4、撰寫一篇論文。
六、交流分享。
1、及時分享交流外出學習的收獲。
2、定期參與讀書沙龍活動，進行閱讀的分享。
七、示范引領，傳幫帶。
1、以身作則，做好榜樣示范作用。
2、對班級老師及時的提出建議，給予幫助。
3、及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。
八、成果展示。
1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。
2、每天書寫教案以及教學活動反思。
3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。
個人上半年工作計劃的上半年篇七
一、情況分析：
通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力，大班數(shù)學教學計劃。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。
二、學期目標：
1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。
2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。
8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的`進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
三、教學進度表：
第一周。
一、學習7的組成。
1、學習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。
2、學習按序分合和記錄。
二、學習7的加減。
1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。
2、學習7的三組加減。
第二周。
一、學習用三個數(shù)字寫四道算式題。
1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。
2、幫助幼兒進一步理解加減運算中三數(shù)的關系。
二、認識圓柱體和球體。
1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。
第三周。
一、學習二等分。
1、教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份，幼兒園工作計劃《大班數(shù)學教學計劃》。
2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
二、分成幾小杯。
1．感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。
2．觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。
第四周。
一、學習8的組成。
1、教幼兒學習8的組成，了解8分成兩份有7種分法。
2、引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互相關系（增1、減1）。
二、圓柱體的游戲。
1、通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。
2、能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。
3、在動手嘗試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。
第五周。
一、學習8的加減。
1、引導幼兒學習按實物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。2、教幼兒學習8的四組加減。
二、學習看點圖列算式。
引導幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習8的加減。
第六周。
一、看點子圖列算式。
學習看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式。
二、按差異個數(shù)擺放圖形。
1、教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數(shù)。
2、教幼兒學習按標記表示的差異數(shù)目擺放圖形。
第七周。
一、學習9的組成。
學習按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。
二、學習9的加減。
1、學習看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分數(shù)之間的關系。
2、學習9的加減。
第八周。
一、改錯題（一）。
1、學習改錯題中的得數(shù)，使得算式運算結(jié)算正確。
2、復習9的組成、加減。能熟練準確得進行運算。
二、改錯題（二）。
學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動。
第九周。
一、兩個特征分類。
學習按運算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類。進行9以內(nèi)的加減。
二、分類。
培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類。
第十周。
一、認識時鐘。
1、使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。
2、使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉(zhuǎn)關系，能辨認整、半點。
二、記錄時間。
1、讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關系。
2、進一步使幼兒感知時鐘和生活的關系，初步發(fā)展幼兒的時間感。
第十一周。
一、學習10的組成。
1、要求幼兒有序的進行10的分解。
2、引導幼兒從9的分合推導10的分合。
二、學習10的加減。
1、引導幼兒看實物圖列算式，學習10的加減。
2、教幼兒講述。
個人上半年工作計劃的上半年篇八
在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。在新學期要繼續(xù)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
(2)繼續(xù)積累經(jīng)驗，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標。
(1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班，把知識做到很好的銜接。
(2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
(3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
(4)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。
(5)自從建立qq空間以來，我們與家長的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
(6)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料(material)，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
個人上半年工作計劃的上半年篇九
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)邁入二十一世紀，順利完成二零零零年度的教學任務。想起我們和孩子們渡過的每個日日夜夜，看著這群小不點一天天長大，健康、活潑、聰明，我們由衷地感到辛勤的工作帶給我們無比的欣慰。我們從教學保育、家長工作等幾方面進行小結(jié)。
一、教育教學：
1.品德。幼兒在園能使用禮貌用語，大部分幼兒能主動招呼客人。三分之二的幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩，同伴之間較友愛。有一種大家庭的氛圍。
2.健康。幼兒能積極參加各項體育活動，身體健康。能跟著音樂合拍地做操。幼兒在走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲的練習中達到要求，活動中即讓幼兒學會了技能，又增強了幼兒的勇敢精神和協(xié)作能力。
3.語言。幼兒能安靜地與同伴一起聽老師講話，在園能堅持講普通話。三分之二的幼兒有良好的說話習慣，能在集體面前講話，聲音洪亮。能和老師一起邊看圖書、圖片，邊講述內(nèi)容。知道看圖書要輕拿輕翻，能愛護圖書，會整理。學會了八首兒歌，較多的故事，會復述故事的主要情節(jié)。能在老師幫助下學習表演熟悉的故事情節(jié)。
4.科學。幼兒對周圍的.事物有好奇心，能通過集體、自發(fā)的觀察產(chǎn)生擺弄的興趣。在教學中我們充分使用各種感官看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗。我們在自然角中種植一些易活易長的植物，引導幼兒參加勞動管理。個別幼兒對動、植物的生長過程特別感興趣，喜歡探究。
5.計算。幼兒對數(shù)學活動較感興趣，能愉快地參加一些有數(shù)字內(nèi)容的游戲和操作活動。在物體的排序、比較、歸類活動中掌握較好。能找出并說出幾種幾何圖形的名稱、特征。
6.藝術。能愉快地參加音樂活動，四分之三的幼兒喜歡學唱歌、學模仿動作。能在音樂活動中聽辨出較明顯的音樂形象，并用動作表示。在老師的啟發(fā)下，能引起對周圍美好事物的注意，喜歡參加美術活動，繪畫技能掌握較好，時常有大膽的創(chuàng)造，并且愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。最喜歡參加手工活動，能大膽地涂涂畫畫、粘粘貼貼、搓搓團團，即學會了技能又發(fā)展了手眼協(xié)調(diào)能力。
二、保育工作：
幼兒在幼兒園里的自理能力進一步得到提高，會自己穿衣、疊被、洗臉、刷牙，還會主動幫助老師、阿姨做事。在老師提醒下不隨地扔紙屑、不吃手指、不咬手指甲、不到危險的地方玩。冬天天氣寒冷，我們適時地給孩子們添衣，注意保護。夏天天氣炎熱，我們及時提醒幼兒補充水分。保育工作中我們耐心細致地去做，幼兒的衣、食、住、冷暖、健康是我們永遠關心的話題。
三、家長工作：
我們堅持每周一次《家園聯(lián)系欄》的工作，不定時地分發(fā)《家園聯(lián)系單》。在每天的接待中如實地向家長匯報幼兒的情況，宣傳家庭教育知識。家長也十分配合我們的工作，經(jīng)常給我們寫回條，對保教工作許多家長談了自己的看法，提出自己的建議和想法，使我們能改進工作方法，更好地搞好教育。我們在學期結(jié)束前還要對全班幼兒進行全面的家訪。
在工作中我們也存在許多不足之處：班級幼兒水平有兩級分化現(xiàn)象，我們應該及時抓住能力弱的孩子，多給他們一些機會，使他們能跟上整體水平。保育工作還要細致，要處處為幼兒著想，多關心體弱的幼兒。家長工作還要經(jīng)?；?，具體化。
新世紀新氣象，祝愿班級工作能更上一層摟，祝愿孩子們健康成長！
個人上半年工作計劃的上半年篇十
不知不覺之中，我們又迎來了一個新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作，我將遵循__幼兒園在游戲中學習、在快樂中成長的宗旨創(chuàng)造性地開展上半年的工作。
一、班級情況分析。
我們班現(xiàn)共有__名幼兒，男__名、女__名，其中有__名新生。通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生，能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力;有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。本學期由我擔任班主任，與美語教師、保育教師三位老師積極配合,在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。
二、教育教學方面。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)《綱要》中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學字寶寶，并能準確點讀兒歌。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，多向同年級老師學習，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
6、根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加強加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。由于數(shù)學是靠練出來的，所以我會給幼兒布置相應動手操作的作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。
三、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在上半年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設方面。
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。我們創(chuàng)設了小吃一條街培訓幼兒動手能力與服務意識;商場通過角色扮演訓練幼兒對不同崗位工作的認知及人民幣的認識和使用;益智區(qū)利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌三凈、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。
5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
六、家園共育方面。
1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
個人上半年工作計劃的上半年篇十一
舊的季度已經(jīng)過去，新的工作即將來臨。為了能讓我們xx醫(yī)院的護理水準能不斷的提高，讓病人們都能得到更好的服務，在接下來的半年里我們xx護理部的工作人員，還需要更加的投入到今后的工作中去。
在上半年的工作中，雖然每個人都非常的努力，也在積極的為我們xx醫(yī)院的廣大病患以及家屬著想。但是，在有些時候，我也會看見在偷懶，或者是工作時做一些連天或是無關的事情!這是非常不能容忍的!我們護士的工作，就是為了能在病痛中為病人減輕痛苦，讓病人早日恢復健康的身體，所以在工作中更是應該一絲不茍!偶爾的時候休息，可以。但是不能在工作的時候做出分心的舉動!為了管理好這些還沒有經(jīng)驗、責任心不高的護士，我要在下半年的工作中好好的`制定工作和管理計劃。我下半年的工作計劃如下：
嚴格要求每位護士能做好自己的本分工作，不可在工作的時候做出與工作無關的事情。在工作的時候，仔細、認真的將“三查、七對”的每一個步驟都耐心、細心的完成，不能出現(xiàn)紕漏，更不能出現(xiàn)問題。
定時召開護士會議，讓每位護理人員都能分享自己的經(jīng)驗，表達出自己在工作中有什么不滿。經(jīng)驗由大家一起學習，不滿大家也能一起給她想想改變的辦法，但是這個會議主要還是要帶著輕松向上的氣氛，不能只是變成宣泄大會。
通過培訓護理人員，提高他們的禮儀以及護理能力。同時增強護士之間的交流，在護理方面優(yōu)秀的人多展示，讓其他的護士們能夠多學習，并交流經(jīng)驗。
禮儀也是重要的一點，給病人帶來良好護理的同時，禮儀上的優(yōu)秀表現(xiàn)也是病人們所能得到的撫慰。
在一段時間后，給病人們發(fā)放服務評價表，由病人們來評價我們的工作。
在節(jié)日來臨期間，我們醫(yī)院一直都保持著與病患共度佳節(jié)的習慣。面對那些沒辦法在節(jié)日中回家團聚的病人們，就由我們護士們?yōu)樗麄兯蜕献８：蜏嘏?。這方面一直都得到了病人和家屬們的大力贊賞，這個優(yōu)良的傳統(tǒng)在今后也會一直在醫(yī)院傳遞下去。
目前主要就是這些工作，但是，病人在不斷變換，我們的工作也要與時俱進。這份計劃也會變得越來越完善。
個人上半年工作計劃的上半年篇十二
兒童是祖的未來，為了幼兒教育事業(yè)發(fā)展，貫徹教育部門有關保教會議精神，結(jié)合我園蒙氏教育實際情況，特制定以下工作計劃，推動我園教育發(fā)展。
一、指導思想。
安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。
二、目標要求。
1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學，合理。
2、運用"鯰魚效應"，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。
3、貫徹實施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進行教師培訓，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。
4、對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。
三、工作要點。
1、本學年將于4月迎接__市五星級園所復查。
2、持續(xù)引申蒙氏教學課程。
3、進行"蒙特梭利教育哲學在幼兒園中應用"的課題研究。
4、爭取推出1—2名__市保教能手，1—2名山西省保教能手。
5、接受市級文明園所的驗收。
6、為幼兒創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習慣。
7、開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。
8、加強安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。
四、工作策略。
工作理念：言必行，行必果。工作方法：務實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。工作要求：對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。工作原則：愛校，愛園，團結(jié)，奮進。
五、總體思路與措施。
加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);深化反思教學，形成學習型組織;加深蒙氏教學，提倡在研究狀態(tài)下工作;扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(一)加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)。
1、強化安全意識與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。
2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。
3、加強保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規(guī)矩辦事。
4、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。
5、強化勞動紀律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采，當班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
6、有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結(jié)果公示，實行末位淘汰制，(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。
(二)深化反思教學，形成學習型組織。
1、加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在"與時俱進"的思想指引下，用專業(yè)理論指導具體工作。
2、加強專業(yè)技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學習活動，提高業(yè)務能力。
3、有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
(1)開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比。
(2)針對教學難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。
(3)請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。
(4)多聽青年教師的隨堂課，多具體指導。
(5)自學《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。
(6)提供外出學習的機會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。
(三)，加深蒙氏教學，提倡在研究狀態(tài)下工作。
1、把握蒙氏教育哲學思想，象媽媽一樣耐心細致地照顧好每個孩子的生活，學習，讓家長放心，滿意。
2、嚴格超周備課，提前準備好預備環(huán)境，按時按計劃組織小組教學和個人工作等活動;每月進行教育環(huán)境創(chuàng)設的評比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。
3、將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學習習慣，學會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護意識，塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。
4、為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必須嚴格保證業(yè)務學習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務學習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進行班級教研活動。
5、將典型的教育教學問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學活動。
6、將蒙特梭利教育與普通教育進行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進一步加深理解并應用蒙特梭利的教育哲學，形成我園的教育教學風格。
(四)、扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
1、以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。
3、通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。
4、倡導家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發(fā)展服務。
(五)、逐步豐富幼兒園設施。
1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2、添置必需的生活用品，教玩具等。
3、本學期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。
4、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的.彩磚地面進行修整。
六、各月工作重點。
20__年二月份主要工作安排幼兒園：召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等。繪制宣傳畫：祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內(nèi)容。制訂各級各類計劃。(主要包括：教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在17日前完成，上交園長室。編印好幼兒入園手冊(月底前，__負責)申報檔案省二級。教育教學：各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃?？紤]到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行家訪。
個人上半年工作計劃的上半年篇十三
非常感謝跨世紀教育更為我們提供了學習的機會，讓我們未接觸過蒙氏教育的學員，獲得了理論及實踐的提升，并且掌握了一定的實際操作技能。
這次參加蒙氏培訓，聆聽了陳講師的課程。她耐心.細心的把每個細節(jié)講給我們聽，給我們實踐與操作。雖然培訓中有許多辛苦，但最幸苦的是陳講師，在我們真正的實際操作時，出現(xiàn)不應該出現(xiàn)的錯誤時，她并沒有生氣，而是耐心的講給我們聽，并親自示范一遍，在示范的過程中給我們講如何把握住錯誤的控制。他的用心不僅讓我們學會了知識，更讓我們真正地了解蒙氏教育的觀念和課程是如何展現(xiàn)。
在蒙氏教育的五大領域中;感觀教育。數(shù)學科學、語文、日常生活有有趣，合作，創(chuàng)造，完全讓我們?nèi)谌肫渲?。他在日常生活中幫助孩子更好的適應環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的秩序感。
數(shù)學領域：它的趣味性吸引了我其所蘊含數(shù)學道理和許多教育揳機。對孩子的發(fā)展和數(shù)學邏輯形成重要意義。通過教具操作把數(shù)學道理變成從前而懂的道理。
感管領域;感觀教育從聽覺;視覺;嗅覺;進行了講述和教具的展示。它讓幼兒用手摸;用鼻子聞;用耳朵聽這些蒙氏教具給幼兒開發(fā)的價值。但其中也有難點，如溫覺板操作把簡單的數(shù)學道理變成從前而懂的道理。
通過這次培訓，我隊伍們的孩子進行了分析，做出了調(diào)查，雖說自己創(chuàng)了很多方法但收獲不多，而夢式教學法讓我有了新的認識。
培訓中對我啟發(fā)很大，也學到很多知識，新的方法。更發(fā)現(xiàn)自己的欠缺。希望在后能夠?qū)W而致用，在學習和實踐中提升。
個人上半年工作計劃的上半年篇十四
認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿x服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!
首先，在新的學期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的.管理和教學能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
個人上半年工作計劃的上半年篇十五
一、指導思想：
本學期，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，以科教局提出的具體要求為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學高效的人性化管理為重點，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，以創(chuàng)健“平安校園”為根本,不斷開創(chuàng)我園發(fā)展的新局面。
二、主要工作目標：
1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學期幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。
2、努力改善幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，真正實現(xiàn)我園教育的進一步發(fā)展。
3、在嚴格執(zhí)行縣物價部門的領導，力爭鞏固三年入園率，為我園的異地新建準備資金。
4、努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
5、加強課程審議，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設，著實推進有效教學，努力構建園本特色。
三、具體措施：
(一)、調(diào)整布局，整合幼教資源。
針對幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取縣教育局的大力支持，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。
(二)、構建家庭、幼兒園互動的早期教育體系。
在橫向上，依托家長學校，定期研討幼兒早期教育工作，形成家庭、幼兒園、相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡。定期組織3—6歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向3—6歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
(三)加強隊伍建設，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍。
1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。
2、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展“1、3、5”行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。
3、加強骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力。本學期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干教師隊伍。
(四)開展園本教科研，努力構建園本特色。
本學期深入開展有效教學研究，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結(jié)合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。
2、繼續(xù)開展自制玩教具活動——基于自制玩具對幼兒多元智能化行為的影響，進一步加強該活動的管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高該活動的實效性，張揚科研興園的理念。本學期我們將充分作好這項活動的結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風景線。
(五)落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動。
進一步貫徹落實新《綱要》精神，科學合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進行掛鉤。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討，注重互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
(六)密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力。
我園將繼續(xù)辦好家長學校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，及時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要及時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長資源，提高家長參與幼兒園活動的積極性。
(七)后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健管理細則，制定合理的幼兒生活制度，認真做好各類臺帳，切實做好晨檢工作。
2、做好各項安全工作。落實精致化安全管理，健全機制，強化防范，把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關，做好來園登記工作，加強安全保衛(wèi)工作。保育員嚴格把好飲水衛(wèi)生關，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴防食物中毒。
第一學月工作主題：
1，小班做好新生入園情緒穩(wěn)定工作，中班大班做好學員的復習銜接工作。
2，各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的準備工作。
3，教職員工進行一次師德教育培訓，一次幼兒園制度學習。
第二學月工作主題：
1，幼兒自我安全保護課程教學，全員聯(lián)合安全演習。
2，各班列好六一活動的計劃做好活動排練前的準備工作。
3，開展幼兒園春季運動會活動。
第三學月工作主題：
1，各班開始六一活動的排練工作和道具的制作工作。
2，各班教師準備教案，教學筆記的評議，修改工作。
3，家長課堂課程，題目“做好自己，以身傳教”
第四學月工作主題：
1，全員做好六一活動，爭取是一次完美的記憶。
2，六一活動結(jié)束后做好總結(jié)工作。
3，大班快速轉(zhuǎn)入離園教學內(nèi)容的強化復習工作。
第五學月工作主題：
1，各班做好夏季防暑工作，教育幼兒如何防暑。
2，教師準備教案，教學筆記的考評。
3，家長課堂課程，題目“幼小銜接，家長和孩子需注意什么”。
個人上半年工作計劃的上半年篇十六
為了更好對幼兒進行環(huán)保教育，本學期我們將綜合利用各種資源，采取多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。針對本班實際我們從以下幾方面進行環(huán)保教育實踐與探索。
一、在一日活動中滲透環(huán)保教育，進行環(huán)保知識教育。
二、帶領幼兒親身體驗，強化幼兒的環(huán)保意識。
組織幼兒實地參觀和感受幼兒園附近的截然不同的環(huán)境，讓幼兒在親身體驗中認識保護環(huán)境的重要性;利用散步、戶外游戲等時間帶領孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾，進一步加強孩子的環(huán)保意識。
三、家庭和幼兒園密切配合，共同合作。
由于幼兒的模仿性極強，具有無意識、自發(fā)性的特點，在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對象，因此也同樣要求家長應從身邊的一點一滴做起，給孩子當一個名符其實的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表揚，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去。
與社區(qū)、家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識。
個人上半年工作計劃的上半年篇十七
作為一名體育老師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定新學期工作計劃：
一、指導思想及目標。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、教學措施。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。
6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
三、工作任務及要求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。
推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位學生負責的態(tài)度做到，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!
個人上半年工作計劃的上半年篇十八
新的學期以新的面貌迎接新的開始，為新學期制訂的計劃如下：
一、思想方面。
遵紀守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參加園會，積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。
二、教育教學。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構式課程內(nèi)容，五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的長處，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務水平。
三、衛(wèi)生保健方面。
本學期，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒的口腔衛(wèi)生，做好讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
個人上半年工作計劃的上半年篇一
20xx年為了在工作中取得更好的.成績，特制定工作計劃如下：
全年實現(xiàn)無死亡、無重傷、無重大生產(chǎn)設備事故，無重大事故隱患，工傷事故發(fā)生率低于廠規(guī)定指標。
要以公司安全生產(chǎn)目標管理責任為指導，以工廠安全工作管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主?！睘樵瓌t，以車間、班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規(guī)章制度，開創(chuàng)安全工作新局面，實現(xiàn)安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。
根據(jù)工廠現(xiàn)狀，確定出20xx年安全生產(chǎn)工作的重點單位、重點部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度，認真開展廠級月度安全檢查和專項安全檢查，車間每周進行一次安全檢查，班組堅持班中的三次安全檢查，并要求生產(chǎn)科、車間領導及管理人員加強日常安全檢查，對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專項整治工作，加強對易燃易爆、有毒有害等危險化學品的管理工作，要嚴格按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》強化專項整治，加強對崗位現(xiàn)場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現(xiàn)象，最大限度降低各類事故的發(fā)生，確保工廠生產(chǎn)工作正常運行。
工廠采取辦班、班前班后會、墻報、簡報等形式，對員工進行安全生產(chǎn)教育，提高員工的安全生產(chǎn)知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產(chǎn)法規(guī)、法律及安全生產(chǎn)知識，做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，防止事故的發(fā)生，特種作業(yè)人員要進行專業(yè)培訓、考試合格發(fā)證，做到持證上崗。認真貫徹實行《安全生產(chǎn)法》，認真學習公司下發(fā)的“典型事故案例”。不斷規(guī)范和強化安全生產(chǎn)宣傳工作，深入開展好“安康杯”競賽活動，充分利用好全國安全生產(chǎn)月活動，通過粘貼安全生產(chǎn)標語、安全專題板報、發(fā)放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產(chǎn)教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識;引導車間、班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任;將安全生產(chǎn)與保工廠穩(wěn)定、和諧、發(fā)展緊密結(jié)合起來，做到安全生產(chǎn)警鐘長鳴。
20xx年安全生產(chǎn)工作將繼續(xù)本著“安全第一，預防為主?！钡姆结?，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護工廠發(fā)展的大局出發(fā)，保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓好，為工廠經(jīng)濟發(fā)展做大做強做出新的貢獻。
個人上半年工作計劃的上半年篇二
1、通過研究和探索，不斷產(chǎn)出階段研究的實踐成果。
2、最大限度地發(fā)揮課堂教學中錯誤資源的作用和資源優(yōu)勢，進一步提高學生錯誤資源的利用率，加強錯誤資源在教學中的利用。通過《課堂教學中錯誤資源的利用研究》這個課題的研究與實驗，總結(jié)并形成有效利用課堂教學中錯誤資源的應用方法，優(yōu)化課堂教學結(jié)構，提高教學效率。
3、尋找一些適合實際教育的應用方法和模式，使得學生錯誤資源在教學中得到充分利用，。
4、在課題研究的過程中，學習、提高自己，成為研究型的教師，走專業(yè)化發(fā)展之路。
如何將學生錯誤資源與上課內(nèi)容有機整合，采取什么樣的教學行為方式把教學中的錯誤資源運用到教學中去形成新的教學契機。探索有效利用課堂教學中錯誤資源的教學方法，把課題研究工作與常規(guī)教學進行有機整合。
1、進一步明確本學期的具體任務和研究步驟，有條不紊的開展課題研究工作。
2、深入系統(tǒng)地學習課題研究的理論，提高自身的理論水平。
3、遵循教育規(guī)律，注意目標與現(xiàn)實的梯度銜接，有步驟地開展科學研究和實踐探索，通過研究和探索，不斷產(chǎn)出階段研究與實踐成果，并不斷完善設計，從理論和實踐的結(jié)合上，最終實現(xiàn)設計目標。
4、以課題工作為指導，緊密結(jié)合本班的教學任務，針對問題搞好課題研究，結(jié)合實際有意識地開展實驗。定期進行工作總結(jié)。
5、積極參加學校教學教研活動，力爭上好一節(jié)研究課，撰寫出相關論文和結(jié)題報告。四、具體工作安排：
1、制定好個人課題研究計劃。
2、更新博客內(nèi)容，利用的博客向課題組教師學習。
3、認真準備課題實驗課。
1、認真鉆研有關《課堂教學中錯誤資源的利用研究》的理論知識。提高研究水平。
2、充實"教師博客"的內(nèi)容。
3、繼續(xù)完善課題實驗課。
1、參加課題組會議，匯報研究中遇到的問題及研究方向。
2、及時撰寫研究材料，上傳到教師博客。
3、上好課題實驗課。及時課后反思。
1、繼續(xù)參加聽課、評課活動。
2、做好個人階段性總結(jié)工作。
3、進行課題總結(jié)，撰寫研究論文和課題結(jié)題報告。并上傳到相關網(wǎng)站和個人博客。
個人上半年工作計劃的上半年篇三
認真貫徹落實20_年教育工作意見，以率先基本實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化為目標，做到教育技術的五個“化”、五個“推進”，同時強化服務意識，實現(xiàn)方法和機制的創(chuàng)新，促進教育技術的優(yōu)先發(fā)展，全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，使其成為建設和諧_教育的照耀支撐，確保我市率先基本實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。
二、信息化建設。
1.更新和添置辦公電腦及其他設備。
本學期，將繼續(xù)更新和添置教師辦公電腦、打印機、掃描儀等，繼續(xù)實行無紙化備課，要求教師熟練的備課，在課程整和的基礎上能有所創(chuàng)新。
2.加強校園網(wǎng)站建設。
要加強校園網(wǎng)平臺管理，維護更新好學校主頁，積極建立學校信息資源庫，并按要求及時充實、更新內(nèi)容，加強學校網(wǎng)站的質(zhì)量建設和網(wǎng)絡安全管理。為教師教育教學提供服務，為家長了解配合學校工作做好基礎。同時要求老師管理豐富自己的blog。
三、常規(guī)裝備、管理。
1.堅持教育裝備全面化。
教育裝備要對照新課程標準，配好基礎器材、輔助器材和活動器材。全園配備空調(diào)，電視機視頻轉(zhuǎn)換儀、錄音機，進一步改善幼兒的生活和學習條件。繼續(xù)加強圖書資料建設，根據(jù)幼兒、教師的實際需要購置教師用書和幼兒用書及學具。
2.充分發(fā)揮電教媒體的作用。
要真正發(fā)揮電教媒體的效能，鼓勵教師把電教媒體運用到教育教學活動中。健全教育裝備設施管理，把教育裝備設施管理工作列入常規(guī)管理的范疇，對設備做到用好、維修好，每月對電教設備進行常規(guī)檢查，同時做好臺帳記錄。班內(nèi)、園內(nèi)的視頻轉(zhuǎn)換儀、錄音機、電腦等落實到專人管理，做到規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，限度地用足用好現(xiàn)有的設備。閉路電視每周定時播放碟片、磁帶等資料也做到專人管理，領用借還都有登記。
四、主要工作。
1.組織教師認真學習教技室的工作精神，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，抓住機遇，充分利用網(wǎng)絡資源，豐富教學內(nèi)容，改進教學方法，增強教學效果，切實提高教育教學質(zhì)量。
2.認真對照市教技室下發(fā)的有關條例，進一步明確操作步驟，規(guī)范操作過程。繼續(xù)抓好學校常規(guī)電教設備、多媒體教室、科學發(fā)現(xiàn)室、圖書室的建設和管理工作，提高設備的`使用效益。
3.加強現(xiàn)代教育信息理論、思想的學習，鼓勵教師運用信息技術、教育技術進行教改實踐。要以人為本，認真組織信息技術培訓工作，要抓好面向廣大教師的全員信息技術培訓，逐步建立一支能夠利用各種信息技術手段進行學習和教學的骨干教師隊伍。
4.更新學校網(wǎng)站的內(nèi)容，積極建立學校信息資源庫，并按要求及時充實、更新內(nèi)容，加強學校網(wǎng)站的質(zhì)量建設和網(wǎng)絡安全管理，參加市網(wǎng)站評比。
5.鼓勵教師撰寫電教論文及多媒體課件，并積極運用到教學實際中去。每人完成較有質(zhì)量的兩個多媒體課件，積極參加學校和_市舉辦的信息技術教學課件評比活動。
個人上半年工作計劃的上半年篇四
我園開設的特色班級，我們班進行蒙臺梭里教學法，注重孩子自主力、自信心、探究力及個性等方面的培養(yǎng)，讓孩子在快樂地自主探索中獲得發(fā)展、提升能力。
我班這學期一共有25名小朋友，其中2名為新入園幼兒年齡較小，通過一周的帶班發(fā)現(xiàn)班級幼兒常規(guī)太自由，有提升的空間，課上紀律散漫，需要整頓。及班級幼兒知識點的接受程度不一，在教學上還要加強。
借于以上情況，我們制定了本學期的班級工作重點：
1、努力探究蒙氏教學，使蒙氏教學正常、有序地開展。
2、結(jié)合我國國情，探究蒙氏與傳統(tǒng)教學有機結(jié)合的教學模式。
3、努力探索蒙氏教學，充分發(fā)揮我班的優(yōu)勢，使幼兒的能力獲得提高。
4、詳細、認真地作好資料的積累、收集工作，為成果的.推廣作好準備。
5、全面、細致地作好家長工作，提高家長對蒙氏的認識及贊同感。
1、準備工作：
1)開學前進行教學具的購置、核對、整理等工作。
2)教研工作的總體安排及蒙氏的具體要求，制定班級作息時間、幼兒工作情況記錄表、工作進度表、全體幼兒工作情況表等。
3)分年齡段制定好課程安排表(主要是下午的傳統(tǒng)課)，并合理安排班級工作人員的分工(包括教師和保育員)。
2、教師要求及蒙氏教學的開展：
1)每次活動前，兩教師都應事先檢查各學具，并共同研討、統(tǒng)一、熟悉教法。教學時，對每個幼兒的表現(xiàn)認真觀察、及時記錄，根據(jù)每個幼兒的實際操作情況，確定每個幼兒的個人進度表。教學后，共同認真反思，有感想時及時記錄、分析。
2)平時多學多看，不斷更新自己的思想、理念，由表及里地領悟、汲取蒙氏教學的精髓，并能根據(jù)實際情況適時加入自己的感悟及創(chuàng)造。
3)不斷挑戰(zhàn)與思考、學會觀察與放手、勤于分析與記錄。
3、推廣工作的積累：
1)設計保存各種相關的表格、課程等，并在實踐中不斷驗證、調(diào)整。
2)“三勤”：勤探索、勤反思、勤記錄，使探索過程看得見。
4、家長工作的開展：
1)開學前召開家長動員會，使家長初步了解蒙氏的教學、教具及配合的工作。
2)利用成長冊、班級論壇、經(jīng)驗分享等多種形式定期向家長宣傳蒙氏理念，使家長更全面、客觀地了解蒙氏教學，更新自己的觀念，努力使家園教育同步。
3)通過開放展示活動，使家長近距離接觸蒙氏教學，提高認同感。
希望本班幼兒在一學期的生活與學習中不斷進步!寶貝們加油吧!
個人上半年工作計劃的上半年篇五
1、衛(wèi)生環(huán)境。
與其他老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境。
為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到，這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。
四、積極做好家長工作。
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
我會努力堅持科學的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
個人上半年工作計劃的上半年篇六
作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下：
一、讀書學習。
1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解2-6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為，學習及掌握相應的應對措施，并應用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。
2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應用于班級音樂活動中。
3、認真學習《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學。
二、專業(yè)能力及專業(yè)技能。
1、繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。
2、增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交流學習。
3、堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習故事，并做到每天反思。
4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓，跟進工作室的課題研究。
三、教育研討。
1、積極地參加工作室、國培等各種培訓活動，不斷地鍛煉自己。
2、參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗與不足，不斷地進步。
四、課題研修。
積極地跟進工作室的本組的小課題研究。
五、專業(yè)寫作。
1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。
2、每天書寫教案以及教學活動反思。
3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。
4、撰寫一篇論文。
六、交流分享。
1、及時分享交流外出學習的收獲。
2、定期參與讀書沙龍活動，進行閱讀的分享。
七、示范引領，傳幫帶。
1、以身作則，做好榜樣示范作用。
2、對班級老師及時的提出建議，給予幫助。
3、及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。
八、成果展示。
1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。
2、每天書寫教案以及教學活動反思。
3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。
個人上半年工作計劃的上半年篇七
一、情況分析：
通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力，大班數(shù)學教學計劃。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。
二、學期目標：
1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。
2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。
8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的`進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
三、教學進度表：
第一周。
一、學習7的組成。
1、學習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。
2、學習按序分合和記錄。
二、學習7的加減。
1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。
2、學習7的三組加減。
第二周。
一、學習用三個數(shù)字寫四道算式題。
1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。
2、幫助幼兒進一步理解加減運算中三數(shù)的關系。
二、認識圓柱體和球體。
1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。
第三周。
一、學習二等分。
1、教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份，幼兒園工作計劃《大班數(shù)學教學計劃》。
2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
二、分成幾小杯。
1．感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。
2．觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。
第四周。
一、學習8的組成。
1、教幼兒學習8的組成，了解8分成兩份有7種分法。
2、引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互相關系（增1、減1）。
二、圓柱體的游戲。
1、通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。
2、能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。
3、在動手嘗試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。
第五周。
一、學習8的加減。
1、引導幼兒學習按實物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。2、教幼兒學習8的四組加減。
二、學習看點圖列算式。
引導幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習8的加減。
第六周。
一、看點子圖列算式。
學習看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式。
二、按差異個數(shù)擺放圖形。
1、教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數(shù)。
2、教幼兒學習按標記表示的差異數(shù)目擺放圖形。
第七周。
一、學習9的組成。
學習按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。
二、學習9的加減。
1、學習看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分數(shù)之間的關系。
2、學習9的加減。
第八周。
一、改錯題（一）。
1、學習改錯題中的得數(shù)，使得算式運算結(jié)算正確。
2、復習9的組成、加減。能熟練準確得進行運算。
二、改錯題（二）。
學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動。
第九周。
一、兩個特征分類。
學習按運算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類。進行9以內(nèi)的加減。
二、分類。
培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類。
第十周。
一、認識時鐘。
1、使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。
2、使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉(zhuǎn)關系，能辨認整、半點。
二、記錄時間。
1、讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關系。
2、進一步使幼兒感知時鐘和生活的關系，初步發(fā)展幼兒的時間感。
第十一周。
一、學習10的組成。
1、要求幼兒有序的進行10的分解。
2、引導幼兒從9的分合推導10的分合。
二、學習10的加減。
1、引導幼兒看實物圖列算式，學習10的加減。
2、教幼兒講述。
個人上半年工作計劃的上半年篇八
在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。在新學期要繼續(xù)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
(2)繼續(xù)積累經(jīng)驗，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標。
(1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班，把知識做到很好的銜接。
(2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
(3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
(4)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。
(5)自從建立qq空間以來，我們與家長的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
(6)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料(material)，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
個人上半年工作計劃的上半年篇九
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)邁入二十一世紀，順利完成二零零零年度的教學任務。想起我們和孩子們渡過的每個日日夜夜，看著這群小不點一天天長大，健康、活潑、聰明，我們由衷地感到辛勤的工作帶給我們無比的欣慰。我們從教學保育、家長工作等幾方面進行小結(jié)。
一、教育教學：
1.品德。幼兒在園能使用禮貌用語，大部分幼兒能主動招呼客人。三分之二的幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩，同伴之間較友愛。有一種大家庭的氛圍。
2.健康。幼兒能積極參加各項體育活動，身體健康。能跟著音樂合拍地做操。幼兒在走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲的練習中達到要求，活動中即讓幼兒學會了技能，又增強了幼兒的勇敢精神和協(xié)作能力。
3.語言。幼兒能安靜地與同伴一起聽老師講話，在園能堅持講普通話。三分之二的幼兒有良好的說話習慣，能在集體面前講話，聲音洪亮。能和老師一起邊看圖書、圖片，邊講述內(nèi)容。知道看圖書要輕拿輕翻，能愛護圖書，會整理。學會了八首兒歌，較多的故事，會復述故事的主要情節(jié)。能在老師幫助下學習表演熟悉的故事情節(jié)。
4.科學。幼兒對周圍的.事物有好奇心，能通過集體、自發(fā)的觀察產(chǎn)生擺弄的興趣。在教學中我們充分使用各種感官看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗。我們在自然角中種植一些易活易長的植物，引導幼兒參加勞動管理。個別幼兒對動、植物的生長過程特別感興趣，喜歡探究。
5.計算。幼兒對數(shù)學活動較感興趣，能愉快地參加一些有數(shù)字內(nèi)容的游戲和操作活動。在物體的排序、比較、歸類活動中掌握較好。能找出并說出幾種幾何圖形的名稱、特征。
6.藝術。能愉快地參加音樂活動，四分之三的幼兒喜歡學唱歌、學模仿動作。能在音樂活動中聽辨出較明顯的音樂形象，并用動作表示。在老師的啟發(fā)下，能引起對周圍美好事物的注意，喜歡參加美術活動，繪畫技能掌握較好，時常有大膽的創(chuàng)造，并且愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。最喜歡參加手工活動，能大膽地涂涂畫畫、粘粘貼貼、搓搓團團，即學會了技能又發(fā)展了手眼協(xié)調(diào)能力。
二、保育工作：
幼兒在幼兒園里的自理能力進一步得到提高，會自己穿衣、疊被、洗臉、刷牙，還會主動幫助老師、阿姨做事。在老師提醒下不隨地扔紙屑、不吃手指、不咬手指甲、不到危險的地方玩。冬天天氣寒冷，我們適時地給孩子們添衣，注意保護。夏天天氣炎熱，我們及時提醒幼兒補充水分。保育工作中我們耐心細致地去做，幼兒的衣、食、住、冷暖、健康是我們永遠關心的話題。
三、家長工作：
我們堅持每周一次《家園聯(lián)系欄》的工作，不定時地分發(fā)《家園聯(lián)系單》。在每天的接待中如實地向家長匯報幼兒的情況，宣傳家庭教育知識。家長也十分配合我們的工作，經(jīng)常給我們寫回條，對保教工作許多家長談了自己的看法，提出自己的建議和想法，使我們能改進工作方法，更好地搞好教育。我們在學期結(jié)束前還要對全班幼兒進行全面的家訪。
在工作中我們也存在許多不足之處：班級幼兒水平有兩級分化現(xiàn)象，我們應該及時抓住能力弱的孩子，多給他們一些機會，使他們能跟上整體水平。保育工作還要細致，要處處為幼兒著想，多關心體弱的幼兒。家長工作還要經(jīng)?；?，具體化。
新世紀新氣象，祝愿班級工作能更上一層摟，祝愿孩子們健康成長！
個人上半年工作計劃的上半年篇十
不知不覺之中，我們又迎來了一個新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作，我將遵循__幼兒園在游戲中學習、在快樂中成長的宗旨創(chuàng)造性地開展上半年的工作。
一、班級情況分析。
我們班現(xiàn)共有__名幼兒，男__名、女__名，其中有__名新生。通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生，能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力;有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。本學期由我擔任班主任，與美語教師、保育教師三位老師積極配合,在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。
二、教育教學方面。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)《綱要》中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學字寶寶，并能準確點讀兒歌。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，多向同年級老師學習，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
6、根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加強加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。由于數(shù)學是靠練出來的，所以我會給幼兒布置相應動手操作的作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。
三、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在上半年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設方面。
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。我們創(chuàng)設了小吃一條街培訓幼兒動手能力與服務意識;商場通過角色扮演訓練幼兒對不同崗位工作的認知及人民幣的認識和使用;益智區(qū)利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌三凈、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。
5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
六、家園共育方面。
1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
個人上半年工作計劃的上半年篇十一
舊的季度已經(jīng)過去，新的工作即將來臨。為了能讓我們xx醫(yī)院的護理水準能不斷的提高，讓病人們都能得到更好的服務，在接下來的半年里我們xx護理部的工作人員，還需要更加的投入到今后的工作中去。
在上半年的工作中，雖然每個人都非常的努力，也在積極的為我們xx醫(yī)院的廣大病患以及家屬著想。但是，在有些時候，我也會看見在偷懶，或者是工作時做一些連天或是無關的事情!這是非常不能容忍的!我們護士的工作，就是為了能在病痛中為病人減輕痛苦，讓病人早日恢復健康的身體，所以在工作中更是應該一絲不茍!偶爾的時候休息，可以。但是不能在工作的時候做出分心的舉動!為了管理好這些還沒有經(jīng)驗、責任心不高的護士，我要在下半年的工作中好好的`制定工作和管理計劃。我下半年的工作計劃如下：
嚴格要求每位護士能做好自己的本分工作，不可在工作的時候做出與工作無關的事情。在工作的時候，仔細、認真的將“三查、七對”的每一個步驟都耐心、細心的完成，不能出現(xiàn)紕漏，更不能出現(xiàn)問題。
定時召開護士會議，讓每位護理人員都能分享自己的經(jīng)驗，表達出自己在工作中有什么不滿。經(jīng)驗由大家一起學習，不滿大家也能一起給她想想改變的辦法，但是這個會議主要還是要帶著輕松向上的氣氛，不能只是變成宣泄大會。
通過培訓護理人員，提高他們的禮儀以及護理能力。同時增強護士之間的交流，在護理方面優(yōu)秀的人多展示，讓其他的護士們能夠多學習，并交流經(jīng)驗。
禮儀也是重要的一點，給病人帶來良好護理的同時，禮儀上的優(yōu)秀表現(xiàn)也是病人們所能得到的撫慰。
在一段時間后，給病人們發(fā)放服務評價表，由病人們來評價我們的工作。
在節(jié)日來臨期間，我們醫(yī)院一直都保持著與病患共度佳節(jié)的習慣。面對那些沒辦法在節(jié)日中回家團聚的病人們，就由我們護士們?yōu)樗麄兯蜕献８：蜏嘏?。這方面一直都得到了病人和家屬們的大力贊賞，這個優(yōu)良的傳統(tǒng)在今后也會一直在醫(yī)院傳遞下去。
目前主要就是這些工作，但是，病人在不斷變換，我們的工作也要與時俱進。這份計劃也會變得越來越完善。
個人上半年工作計劃的上半年篇十二
兒童是祖的未來，為了幼兒教育事業(yè)發(fā)展，貫徹教育部門有關保教會議精神，結(jié)合我園蒙氏教育實際情況，特制定以下工作計劃，推動我園教育發(fā)展。
一、指導思想。
安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。
二、目標要求。
1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學，合理。
2、運用"鯰魚效應"，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。
3、貫徹實施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進行教師培訓，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。
4、對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。
三、工作要點。
1、本學年將于4月迎接__市五星級園所復查。
2、持續(xù)引申蒙氏教學課程。
3、進行"蒙特梭利教育哲學在幼兒園中應用"的課題研究。
4、爭取推出1—2名__市保教能手，1—2名山西省保教能手。
5、接受市級文明園所的驗收。
6、為幼兒創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習慣。
7、開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。
8、加強安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。
四、工作策略。
工作理念：言必行，行必果。工作方法：務實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。工作要求：對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。工作原則：愛校，愛園，團結(jié)，奮進。
五、總體思路與措施。
加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);深化反思教學，形成學習型組織;加深蒙氏教學，提倡在研究狀態(tài)下工作;扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(一)加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)。
1、強化安全意識與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。
2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。
3、加強保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規(guī)矩辦事。
4、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。
5、強化勞動紀律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采，當班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
6、有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結(jié)果公示，實行末位淘汰制，(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。
(二)深化反思教學，形成學習型組織。
1、加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在"與時俱進"的思想指引下，用專業(yè)理論指導具體工作。
2、加強專業(yè)技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學習活動，提高業(yè)務能力。
3、有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
(1)開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比。
(2)針對教學難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。
(3)請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。
(4)多聽青年教師的隨堂課，多具體指導。
(5)自學《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。
(6)提供外出學習的機會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。
(三)，加深蒙氏教學，提倡在研究狀態(tài)下工作。
1、把握蒙氏教育哲學思想，象媽媽一樣耐心細致地照顧好每個孩子的生活，學習，讓家長放心，滿意。
2、嚴格超周備課，提前準備好預備環(huán)境，按時按計劃組織小組教學和個人工作等活動;每月進行教育環(huán)境創(chuàng)設的評比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。
3、將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學習習慣，學會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護意識，塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。
4、為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必須嚴格保證業(yè)務學習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務學習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進行班級教研活動。
5、將典型的教育教學問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學活動。
6、將蒙特梭利教育與普通教育進行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進一步加深理解并應用蒙特梭利的教育哲學，形成我園的教育教學風格。
(四)、扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
1、以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。
3、通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。
4、倡導家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發(fā)展服務。
(五)、逐步豐富幼兒園設施。
1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2、添置必需的生活用品，教玩具等。
3、本學期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。
4、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的.彩磚地面進行修整。
六、各月工作重點。
20__年二月份主要工作安排幼兒園：召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等。繪制宣傳畫：祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內(nèi)容。制訂各級各類計劃。(主要包括：教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在17日前完成，上交園長室。編印好幼兒入園手冊(月底前，__負責)申報檔案省二級。教育教學：各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃?？紤]到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行家訪。
個人上半年工作計劃的上半年篇十三
非常感謝跨世紀教育更為我們提供了學習的機會，讓我們未接觸過蒙氏教育的學員，獲得了理論及實踐的提升，并且掌握了一定的實際操作技能。
這次參加蒙氏培訓，聆聽了陳講師的課程。她耐心.細心的把每個細節(jié)講給我們聽，給我們實踐與操作。雖然培訓中有許多辛苦，但最幸苦的是陳講師，在我們真正的實際操作時，出現(xiàn)不應該出現(xiàn)的錯誤時，她并沒有生氣，而是耐心的講給我們聽，并親自示范一遍，在示范的過程中給我們講如何把握住錯誤的控制。他的用心不僅讓我們學會了知識，更讓我們真正地了解蒙氏教育的觀念和課程是如何展現(xiàn)。
在蒙氏教育的五大領域中;感觀教育。數(shù)學科學、語文、日常生活有有趣，合作，創(chuàng)造，完全讓我們?nèi)谌肫渲?。他在日常生活中幫助孩子更好的適應環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的秩序感。
數(shù)學領域：它的趣味性吸引了我其所蘊含數(shù)學道理和許多教育揳機。對孩子的發(fā)展和數(shù)學邏輯形成重要意義。通過教具操作把數(shù)學道理變成從前而懂的道理。
感管領域;感觀教育從聽覺;視覺;嗅覺;進行了講述和教具的展示。它讓幼兒用手摸;用鼻子聞;用耳朵聽這些蒙氏教具給幼兒開發(fā)的價值。但其中也有難點，如溫覺板操作把簡單的數(shù)學道理變成從前而懂的道理。
通過這次培訓，我隊伍們的孩子進行了分析，做出了調(diào)查，雖說自己創(chuàng)了很多方法但收獲不多，而夢式教學法讓我有了新的認識。
培訓中對我啟發(fā)很大，也學到很多知識，新的方法。更發(fā)現(xiàn)自己的欠缺。希望在后能夠?qū)W而致用，在學習和實踐中提升。
個人上半年工作計劃的上半年篇十四
認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿x服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!
首先，在新的學期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的.管理和教學能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
個人上半年工作計劃的上半年篇十五
一、指導思想：
本學期，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，以科教局提出的具體要求為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學高效的人性化管理為重點，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，以創(chuàng)健“平安校園”為根本,不斷開創(chuàng)我園發(fā)展的新局面。
二、主要工作目標：
1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學期幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。
2、努力改善幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，真正實現(xiàn)我園教育的進一步發(fā)展。
3、在嚴格執(zhí)行縣物價部門的領導，力爭鞏固三年入園率，為我園的異地新建準備資金。
4、努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
5、加強課程審議，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設，著實推進有效教學，努力構建園本特色。
三、具體措施：
(一)、調(diào)整布局，整合幼教資源。
針對幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取縣教育局的大力支持，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。
(二)、構建家庭、幼兒園互動的早期教育體系。
在橫向上，依托家長學校，定期研討幼兒早期教育工作，形成家庭、幼兒園、相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡。定期組織3—6歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向3—6歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
(三)加強隊伍建設，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍。
1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。
2、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展“1、3、5”行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。
3、加強骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力。本學期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干教師隊伍。
(四)開展園本教科研，努力構建園本特色。
本學期深入開展有效教學研究，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結(jié)合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。
2、繼續(xù)開展自制玩教具活動——基于自制玩具對幼兒多元智能化行為的影響，進一步加強該活動的管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高該活動的實效性，張揚科研興園的理念。本學期我們將充分作好這項活動的結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風景線。
(五)落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動。
進一步貫徹落實新《綱要》精神，科學合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進行掛鉤。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討，注重互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
(六)密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力。
我園將繼續(xù)辦好家長學校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，及時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要及時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長資源，提高家長參與幼兒園活動的積極性。
(七)后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健管理細則，制定合理的幼兒生活制度，認真做好各類臺帳，切實做好晨檢工作。
2、做好各項安全工作。落實精致化安全管理，健全機制，強化防范，把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關，做好來園登記工作，加強安全保衛(wèi)工作。保育員嚴格把好飲水衛(wèi)生關，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴防食物中毒。
第一學月工作主題：
1，小班做好新生入園情緒穩(wěn)定工作，中班大班做好學員的復習銜接工作。
2，各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的準備工作。
3，教職員工進行一次師德教育培訓，一次幼兒園制度學習。
第二學月工作主題：
1，幼兒自我安全保護課程教學，全員聯(lián)合安全演習。
2，各班列好六一活動的計劃做好活動排練前的準備工作。
3，開展幼兒園春季運動會活動。
第三學月工作主題：
1，各班開始六一活動的排練工作和道具的制作工作。
2，各班教師準備教案，教學筆記的評議，修改工作。
3，家長課堂課程，題目“做好自己，以身傳教”
第四學月工作主題：
1，全員做好六一活動，爭取是一次完美的記憶。
2，六一活動結(jié)束后做好總結(jié)工作。
3，大班快速轉(zhuǎn)入離園教學內(nèi)容的強化復習工作。
第五學月工作主題：
1，各班做好夏季防暑工作，教育幼兒如何防暑。
2，教師準備教案，教學筆記的考評。
3，家長課堂課程，題目“幼小銜接，家長和孩子需注意什么”。
個人上半年工作計劃的上半年篇十六
為了更好對幼兒進行環(huán)保教育，本學期我們將綜合利用各種資源，采取多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。針對本班實際我們從以下幾方面進行環(huán)保教育實踐與探索。
一、在一日活動中滲透環(huán)保教育，進行環(huán)保知識教育。
二、帶領幼兒親身體驗，強化幼兒的環(huán)保意識。
組織幼兒實地參觀和感受幼兒園附近的截然不同的環(huán)境，讓幼兒在親身體驗中認識保護環(huán)境的重要性;利用散步、戶外游戲等時間帶領孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾，進一步加強孩子的環(huán)保意識。
三、家庭和幼兒園密切配合，共同合作。
由于幼兒的模仿性極強，具有無意識、自發(fā)性的特點，在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對象，因此也同樣要求家長應從身邊的一點一滴做起，給孩子當一個名符其實的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表揚，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去。
與社區(qū)、家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識。
個人上半年工作計劃的上半年篇十七
作為一名體育老師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定新學期工作計劃：
一、指導思想及目標。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、教學措施。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。
6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
三、工作任務及要求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。
推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位學生負責的態(tài)度做到，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!
個人上半年工作計劃的上半年篇十八
新的學期以新的面貌迎接新的開始，為新學期制訂的計劃如下：
一、思想方面。
遵紀守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參加園會，積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。
二、教育教學。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構式課程內(nèi)容，五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的長處，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務水平。
三、衛(wèi)生保健方面。
本學期，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒的口腔衛(wèi)生，做好讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。