總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)可以作為我們總結(jié)過程中的參考和借鑒,但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運(yùn)用。
敬愛的李老師四年級(jí)篇一
我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語(yǔ)文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴(yán)厲,但實(shí)際上很和藹。
記得有一回上語(yǔ)文課,我英語(yǔ)作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了,并沒有把我的本扔掉,只是目光投向我,又沖我笑了一下。老師既提醒了我,還沒有出我的'丑,我在心里我很感激老師!
還有一回上課的時(shí)侯,我和我同桌說悄悄話,老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想:老師講課這么累,我應(yīng)該認(rèn)真聽講,要不然回家里一道題也不會(huì)做。
三年級(jí)下學(xué)期,語(yǔ)文老師在黑板上給我們抄語(yǔ)文作業(yè)題,再讓我們把答案寫上。我看不清黑板,就胡寫亂添,其實(shí)心里是有種不好受的感覺。第二天,老師真的生氣了,把我批評(píng)了一頓,但是老師并沒有打我。而是耐心教育我:你是老師家的孩子,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),起個(gè)好帶頭作用,要不然長(zhǎng)大了會(huì)沒有出路。我聽了,覺得特別慚愧,這樣做既對(duì)不起父母對(duì)我的付也,更對(duì)不起一再原諒我的語(yǔ)文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣,不再讓老師失望。
今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里寫關(guān)于“教師節(jié)”的作文,想起了老師對(duì)我的好。我沒什么可送給老師的,只想深情地對(duì)老師說一聲:“苗老師,謝謝您!”
敬愛的李老師四年級(jí)篇二
您好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節(jié)。首先,祝周老師節(jié)日快樂!周老師,你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了,我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)?長(zhǎng)得怎么樣?……”很快開學(xué)報(bào)名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發(fā),臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹,說您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致,您是一位愛憎分明的老師,對(duì)的就是對(duì)的,不過錯(cuò)了也不可怕,只要肯知錯(cuò)就改,周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生??!
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩,每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件,聽見您慢條斯理分析課文的.甜美聲音。您循循善誘,引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格,有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們:四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這是個(gè)拉開距離的階段,也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
周老師,您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員,我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師,您默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前,我再次祝您:“節(jié)日快樂,工作順利?!?BR> 您的學(xué)生:趙帥琦。
謝謝您,。
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敬愛的李老師四年級(jí)篇三
您好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節(jié)。首先,祝周老師節(jié)日快樂!周老師,你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了,我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)?長(zhǎng)得怎么樣?……”很快開學(xué)報(bào)名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發(fā),臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹,說您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致,您是一位愛憎分明的老師,對(duì)的就是對(duì)的,不過錯(cuò)了也不可怕,只要肯知錯(cuò)就改,周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生??!
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩,每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件,聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘,引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格,有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們:四年級(jí)的'競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這是個(gè)拉開距離的階段,也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
周老師,您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員,我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師,您默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前,我再次祝您:“節(jié)日快樂,工作順利?!?BR> 您的學(xué)生:趙帥琦我敬愛的老師作文450字老師:我敬愛的老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇四
每天上我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)聽到“叮?!钡捻戔徛?,那是一位清潔工阿姨,她像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí),每天上學(xué)都會(huì)看到她的身影。每天一大早,只見她熟練地拿起掃把,在大街上掃垃圾,來倒垃圾的.人們都向她親切的問好。
有一天,一位老奶奶提著一袋垃圾,吃力的向清潔工的垃圾車走來,清潔工阿姨看見了趕緊放下掃把,幫老奶奶把垃圾倒到垃圾車上。有時(shí)候我也去倒垃圾,可是我身體不夠高,怎么用力都倒不到車上,這個(gè)阿姨看見了總是說“我來幫你倒吧”。這個(gè)阿姨打掃的街道時(shí)時(shí)都是干干凈凈的。
有一次,一個(gè)小青年一邊走一邊吃東西,吃完后就把裝東西的包裹手丟在地上,這個(gè)清潔工阿姨看見了,就有很禮貌地對(duì)他說“同志,請(qǐng)你不要亂丟垃圾好嗎?”這個(gè)小青年不但不聽勸告,反而傲慢地說:“沒人丟垃圾,要你有什么用呢!”說完搖身一擺揚(yáng)長(zhǎng)而去。街頭上下班的人看見這一幕,紛紛指責(zé)他說,這個(gè)人的心眼比垃圾還要臟。
我非常佩服這位啊姨,她的工作是平凡的,她的精神是偉大的,我們的城市正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像這位阿姨清潔工,我們的城市才變得如此清潔,如此美好。
敬愛的李老師四年級(jí)篇五
我有一位敬愛的老師,她是我們的班主任——傅老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛,總是神采奕奕的,能說會(huì)道的櫻桃小嘴一笑起來就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,講起課來總顯得那樣和藹可親。
有一天,上體育課跑步的.時(shí)候,我不小心摔倒了,旁邊班的體育老師連忙跑過來扶我起來,說:“同學(xué),哪個(gè)老師教你們體育課的?”“謝老師,教我們體育課的?!蔽艺f。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊,把事情的發(fā)生告訴了謝老師,謝老師叫我在旁邊休息一會(huì)兒,下課了,我跑到傅老師的辦公室,跟傅老師說明了情況,傅老師可著急了,急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽,并說明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說的手骨折了,上了夾板。傅老師可關(guān)心我了,我的手不能寫字了,在辦公室說給老師聽作業(yè)還時(shí)常地問我手痛不痛。
這就是我們的傅老師,像媽媽一樣疼愛我的傅老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇六
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”。在我們的身邊,有許多熱愛生命的人,他們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活,使自己的生命充滿了光彩。
我的第一位班主任——李老師,就是這樣一位可敬的人。她年輕、漂亮,烏黑的卷發(fā),大大的眼睛。她和善可親,說話的聲音很柔軟,從不見她發(fā)過脾氣。
李老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),使我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂地暢游;她給予了我們?cè)S多關(guān)懷,讓我們感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她還給予了我們?cè)S多鼓勵(lì),讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上碰到困難時(shí)能夠堅(jiān)持到底。
有一次,我上課講話。課后李老師把我叫到辦公室。我心想:完了,這次要挨批了。可是,李老師卻沒有批評(píng)我,而是耐心地和我講道理。慢慢地,我羞愧地低下了頭,不敢看老師親切的目光,心里下了決心:“以后一定要好好聽課”。
這就是我們可敬可愛的李老師。她就像是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;她就好似石級(jí),承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
敬愛的李老師四年級(jí)篇七
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞地奉獻(xiàn)著,從一年級(jí)到四年級(jí)。印象最深的是我的語(yǔ)文老師——張老師。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像茂密的叢林,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,經(jīng)常穿著一身白色的衣服,像一朵白云,她也非常嚴(yán)格。
星期三,萬(wàn)里無云,在課堂上,我感覺老師講的課我都會(huì),于是我不想聽了,就找前后左右的人開“愛國(guó)主義大會(huì)”老師瞪了我一眼,別的小朋友都不敢說話了,我小聲說:“你們怕什么呀!咱們小聲地說?!庇谑俏覀兝^續(xù)說,老師發(fā)現(xiàn)了我們這群烏合之眾,并找到了犯罪頭目。老師罰我們寫一篇五百字的作文,頓時(shí)我感覺天打五雷轟,心想:“哎呀!完蛋了,早知道我就不說話了?!蓖砩弦?yàn)檫@件事我沒睡好覺,我真后悔呀!老師對(duì)我說:“一泯,你可不許在這樣??!”“老師,我以后再也不犯了?!?BR> 老師您像辛勤的園丁,培育我成長(zhǎng)。您像燈塔,為我指明方向,您像燈塔,為我指明方向,您像保鏢,保護(hù)我成長(zhǎng),我愛你,我親愛的老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇八
今天,我要寫大家敬愛的`班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學(xué)生頭;濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛;厚厚的嘴唇里隱藏著一副無比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說,自己的腿像大象腿一樣粗,話音剛落,同學(xué)們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認(rèn)真的老師。
上課時(shí),蔣老師耐心講解,從來不放過課文中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍,希望我們牢牢記住,在寫作文的時(shí)候就可以用進(jìn)去,使作文更生動(dòng)。
老師的字寫得很好!下課了,可老師還在黑板上寫字,不是馬馬虎虎地寫幾個(gè)字,而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫出來。老師不光黑板上用粉筆寫得好,在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說:“蔣老師可是我們社團(tuán)里教寫字的老師呢!”
我們十分熱愛蔣老師!老師,您就像一盞啟明燈,照亮我們前進(jìn)的方向,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;老師就像慈愛的媽媽,見證我們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)!
敬愛的李老師四年級(jí)篇九
他,商高的個(gè)子。寬寬的肩摘,一張和翻可冬的面龐,總是那么慈祥,一雙會(huì)說話的眼睛,總是那么和普。他魷?zhǔn)俏覀兊陌嘀魅巍慅埾怖蠋煛?BR> 我非常愛聽陳老師的語(yǔ)文課,因?yàn)樗v得生動(dòng)、形象,引人入勝。記得有一次語(yǔ)文課,老師一個(gè)間翅把大家難住了。同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)論起來。大家各抒己見,誰(shuí)也說服不了誰(shuí)。陳老師徽笑粉,認(rèn)賓、仔細(xì)地聽著我們的爭(zhēng)論。一會(huì)兒,陳老師開口了,他那清晰響亮的聲音壓住了大家的爭(zhēng)論?!巴瑢W(xué)們。這段裸文旅相當(dāng)于什么?”“一座橋梁!”快嘴的我和其他幾個(gè)人脫口而出。“對(duì),它的作用就是……”役等陳老師講出來,間學(xué)們娜忱然大悟了,異口同聲地回答:“承上啟下!”老師笑了,同學(xué)們也笑了,英得是那么開心。
陳老師不但以他那有趣、易住的課堂教學(xué)博得我們的稼敬,而且用他那一峨對(duì)我們的愛心硯得了同學(xué)們的愛戴。
我們班上有個(gè)家班條件十分困難的王國(guó)軍同學(xué),父親感貓去世了。陳老師十分同情他,利用中隊(duì)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)號(hào)召大家?guī)椭鯂?guó)軍。他第一個(gè)李出二十元錢,同學(xué)們也紛紛解班擔(dān)助,有的捐錢,有的送筆,有的送本子。還有的進(jìn)交乳精和衣服,王國(guó)軍同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眼。有一次,外面下起了澇沱大用,頂備鈴后,我們娜以為陳老師不會(huì)來了,因?yàn)檫@幾天他患了重感冒,可就在上課鈴打晌之后。他,雨來到了教室,嘴懷徽愈地說:“我來晚了”。說完用手級(jí)旅徐琳泥了的頭發(fā)。卷起袖子,拿起粉筆照常給我們上課。我們發(fā)現(xiàn)老師的桂子、褲于全是扭流流的。我們一個(gè)個(gè)都非常感動(dòng)。
說實(shí)在的,我們都很喜歡陳老師,為有這樣一位好老師而旅到橋傲。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十
記得在讀一年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上,李老師作了自我介紹,便問了一個(gè)問題,使我終身難忘。
那個(gè)問題李老師是這么說的:“想一想,你在家里會(huì)幫助爸爸媽媽嗎?”全班一片寂靜,似乎沒人能夠回答。李老師便說:“那有沒有想幫又幫不到的忙呢?”我自信滿滿地把我的小手舉了起來,李老師叫道:“謝琛,你說。”我以我最洪亮的聲音說:“我想幫爸爸媽媽洗碗,可我不夠高?!崩罾蠋熚⑿χf:“好,不錯(cuò)蓋一個(gè)章。”哈哈,這是我蓋的第一個(gè)小印章,我的興奮無法用語(yǔ)言來表達(dá)了!
還有一次,李老師幫我們閃過了高年級(jí)同學(xué)對(duì)我們的.欺負(fù)。中午放學(xué),我們高高興興地走出教室,突然被四、五年級(jí)的大哥哥圍著說:“看那幾個(gè)小屁孩,一年級(jí)的小bb,哈哈哈哈……”“不準(zhǔn)踐踏我們的尊嚴(yán)!”劉錦揚(yáng)大聲叫道。另一個(gè)大哥哥說:“你們這些小不點(diǎn),敢挑戰(zhàn)我們!”劉錦揚(yáng)說:“看我們是怎么打敗你們的!”口水戰(zhàn)還差不多,一到動(dòng)手我們就沒這么威風(fēng)了,先是我一拳“叭”,然后你一打“叭”,我一踩,正好踩在他的腳上,楊陜又一坐,又坐在那位同學(xué)的腳上??伤职褎㈠\揚(yáng)摔倒在地,用腳踩著,露出了兇惡的眼神。這時(shí)。李老師滿臉憤怒的表情過來了,很像罰我抄課文時(shí)的表情。李老師推開另一個(gè)大哥哥,說:“喂,你給我住手!你怎么可以以大欺小呢?給我好好的反思!”那些人“嗖”的一聲溜走了。李老師問:“沒事吧?”我們齊聲答道:“沒事?!薄翱旎丶野?,別讓家長(zhǎng)著急了!”這件事雖然過去很久了,我還是記得很清楚。
李老師,謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您總是小心地呵護(hù)著我們。讓我們?cè)趷鄣年?yáng)光下開開心心地成長(zhǎng),您在我的心目中是又偉大又可敬的好老師!
敬愛的李老師四年級(jí)篇十一
“同學(xué)們,快點(diǎn)交作業(yè)哦!”這是誰(shuí)?她就是從一年級(jí)到三年級(jí)一直陪伴我們、教導(dǎo)我們的班主任——徐老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我們的班主任了,但一想到她,眼眶里還是會(huì)充盈著晶瑩剔透的淚珠。
那是在三年級(jí)下半學(xué)期期末考試前,我當(dāng)時(shí)在班級(jí)里的`語(yǔ)文成績(jī)可是“有名的”第二、第三名,不過是倒數(shù)的。那時(shí)候我寫字不夠端正,作文連一百五十字也達(dá)不到,閱讀分析也幾乎看不到一個(gè)勾,可以說語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直一塌糊涂,媽媽很著急,徐老師也很擔(dān)心。
所以從那時(shí)起,徐老師就常常關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況并鼓勵(lì)我。她會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我:“做閱讀分析時(shí)要從文章當(dāng)中找答案,寫作文時(shí)要抓住人物的特點(diǎn),事情的經(jīng)過、起因、結(jié)果……你的字要認(rèn)真寫,不要歪歪扭扭,剛開始速度慢點(diǎn)沒關(guān)系,但一定要端正,就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的,要加油,不要放棄哦!”受到了老師的鼓勵(lì)后,我每天回到家做完作業(yè)后就做一篇閱讀分析,寫一篇小作文。在學(xué)校里,徐老師常常給我們發(fā)練習(xí)卷做,我做錯(cuò)的地方徐老師也會(huì)認(rèn)真教我,告訴我為什么這是錯(cuò)誤的。在老師的一次次幫助下,我的學(xué)習(xí)有了明顯的提高,我不再是班級(jí)里倒數(shù)第二、第三名了!
到了期末考試那天,徐老師還特意叮囑我:做題要仔細(xì),字寫得要端正,作文用自己寫過的文章來套題,千萬(wàn)別跑題。我謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
如今我已經(jīng)四年級(jí)了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,作文也比以前寫得更有內(nèi)涵了。這多虧徐老師的幫助和教導(dǎo),是她讓我有了自信,老師給我的愛我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十二
愛是無聲無息的,也是刻骨銘心的。
五年級(jí)的暑假,我在玩耍中,突然看見一個(gè)剛會(huì)走路的小孩子,跑到馬路中間,我在那兒思考了半天,突然聽見車內(nèi)發(fā)出巨大聲音。我剛要閉上眼睛,準(zhǔn)備回去的時(shí)候,突然,像一陣風(fēng)一般立即沖了出去,有一位年紀(jì)輕輕的哥哥抱孩子抱住,那一刻,不知怎么回事,我的心忐忑不安。在他們快要到人行道的時(shí)候,悲劇還是發(fā)生了。小伙子的手被車壓住了??墒切』镒拥谝粫r(shí)間想到的還是小孩子。
結(jié)果,小孩子沒事,而小伙子的右手已經(jīng)骨折了,我悶悶不樂。當(dāng)我問他:“他是你什么人吶?”他說:“一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人?!?BR> 我的眼淚不斷的往外流,不斷的……。
我知道了他叫葉行,今年19歲。還是一個(gè)三好學(xué)生。
??!當(dāng)我想起時(shí),心中總有些內(nèi)疚與開心。他是我心目中英雄。我以后也要多多用心去關(guān)心別人,有行動(dòng)去幫助別人。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十三
這個(gè)疑問困住了我很長(zhǎng)時(shí)間,直到我認(rèn)識(shí)了苗老師。
記得有一次,正好是教師節(jié),我拿起自己精心制作的小賀卡,走進(jìn)苗老師的辦公室。我慢慢地走過去,發(fā)現(xiàn)苗老師已經(jīng)累得躺在辦公桌上睡著了。我走到老師的辦公桌邊,望著那批完,還沒來得及合上的作業(yè)本,還有那沒來得及蓋上的墨水蓋,激動(dòng)得淚水慢慢流過我的眼角、鼻梁。我禁不住回想起來,我作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅鉤和紅叉,我便拿起老師的大衣給她蓋上,以免著涼。
苗老師為我們付出了那么多,可她得到了什么呢?啊!原來她從不求回報(bào),只是默默地為我們服務(wù)!這多么像蠟燭??!苗老師像蠟燭那樣,有著一顆自我犧牲的心!
還有一次,外面下起了大雨,可媽媽卻還在大連,爸爸在上班,沒人能來接我。正當(dāng)這時(shí),苗老師走過來,“怎么沒人接呀?”苗老師親切地問我。“因?yàn)椤蔽也缓靡馑嫉卣f:“沒人在家……所以……”還沒等我說完,苗老師就把她的傘遞過來,大部分都給我遮著,“去我家吧!”苗老師說。??!苗老師,你知道嗎?我多么想對(duì)您說聲謝謝啊!
苗老師,您被作業(yè)熬紅了雙眼;您被粉筆染白了烏發(fā),可您沒有叫過苦,沒有叫過累,多么值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 苗老師,我知道了,在家媽媽愛我,在學(xué)校您最愛我!
敬愛的李老師四年級(jí)篇十四
教師節(jié)要到了,我要謝謝我們的班導(dǎo),謝老師。
謝老師是一個(gè)戴著眼鏡的女班導(dǎo)。她有一雙黑寶石一樣的眼睛,皮膚白白的,扎著小辮,溫柔的老師。有時(shí)穿著時(shí)尚裝,有時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)裝,有時(shí)穿著休閑裝等等。很時(shí)髦,每天都給我們一個(gè)嶄新的面貌。我們很喜歡她。
謝老師正因?yàn)檫@樣好,所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們,關(guān)心我們,愛我們。有一次我的高原反應(yīng),老是嘔吐,心里很難受。謝老師時(shí)不時(shí)來安慰我,問我怎么樣了,心里舒服嗎?她那么親切,那么溫柔,那么仔細(xì),讓我很感動(dòng)。教師節(jié)要到了,我先在作文里感謝謝媽媽教育我們,同時(shí)也因?yàn)槲覀儾宦犞v,因此生了很多氣。在這里也請(qǐng)老師不要再生氣了。
我祝謝媽媽教師節(jié)快樂,不僅我要感謝謝媽媽,我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們?nèi)绾蜗窈>d一樣使勁吸取有用的知識(shí)和豐富的學(xué)問。
我祝愿天下所有老師:“教師節(jié)快樂!”
敬愛的李老師四年級(jí)篇十五
我們有一個(gè)幽默的數(shù)學(xué)老師。他有一雙水汪汪的小眼睛;一副胖胖的'身材;眼鏡壓扁了鼻子,讓人看起來更像小四眼。
記得有一次,我在辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè),趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說:“我起天天哭?!薄安恍?,太窩囊了?!薄澳墙刑焯彀ご??!薄安恍?,多不吉利呀!”“對(duì)了,叫天天打架?!薄昂?,我贊成?!绷硪粋€(gè)老師說。此時(shí),夸張比喻,我已經(jīng)笑掉大牙了。
還有一次。數(shù)學(xué)老師問我:“你也參加小記者訓(xùn)練營(yíng)啦?”“嗯”我回答說。李老師又說:“要不這樣吧,錢你來付,然后,你寫作文,我?guī)湍阈薷?,寄來的稿費(fèi)咱倆一人一半?!焙伲@老師不明顯占大便宜啦!
怎么樣?我介紹的幽默李老師不錯(cuò)吧!
敬愛的李老師四年級(jí)篇十六
在愛的世界里,愛就是一束光把我的心點(diǎn)亮。愛的事情有很多,這里我就給你講講老師的愛吧!
我還記得那個(gè)時(shí)候,我在學(xué)校上課時(shí),我天天都喜歡吃筆。那天老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)壞習(xí)慣,我的`老師拿起軟尺狠狠地在我手上打了一下,我看了一下老師,我很生氣,心里想,氣死我了,不就是一個(gè)吃筆嗎?還打我也不至于吧!
轉(zhuǎn)眼間到了第二天,我上課的時(shí)候還是吃筆,老師又打了我一下,這次老師打得很重了,我還是很生氣。
第三天……我上課的時(shí)候又在吃筆,不一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)了,剛要打我,我把筆放下了,這次老師沒打我,還豎起大拇指鼓勵(lì)我說:“張梓鑫,你知道嗎?天天發(fā)布會(huì)有毒的,你吃他,可能會(huì)得病,下次不要再吃筆了,知不知道?”我點(diǎn)頭后回答“我下一次不這樣了?!本瓦@樣我過了幾天,我不吃筆了,我也知道老師的愛是這樣的了。我走到了老師面前眼睛里含著淚花說了聲“老師,我愛你”。我一看老師的樣子,老師把手握在胸前,像一陣暖風(fēng)吹過我的臉,我就知道老師被我的話打動(dòng)了。
愛在世界上到處都有,愛就像天使打動(dòng)了我們的心靈,愛是獨(dú)一無二的,能把壞人打動(dòng)成好人,愛是人類中的無價(jià)之寶。這就是我給你講述的老師的愛,你被感動(dòng)了吧!你也來給我講講你的老師的愛吧。
敬愛的李老師四年級(jí)篇一
我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語(yǔ)文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴(yán)厲,但實(shí)際上很和藹。
記得有一回上語(yǔ)文課,我英語(yǔ)作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了,并沒有把我的本扔掉,只是目光投向我,又沖我笑了一下。老師既提醒了我,還沒有出我的'丑,我在心里我很感激老師!
還有一回上課的時(shí)侯,我和我同桌說悄悄話,老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想:老師講課這么累,我應(yīng)該認(rèn)真聽講,要不然回家里一道題也不會(huì)做。
三年級(jí)下學(xué)期,語(yǔ)文老師在黑板上給我們抄語(yǔ)文作業(yè)題,再讓我們把答案寫上。我看不清黑板,就胡寫亂添,其實(shí)心里是有種不好受的感覺。第二天,老師真的生氣了,把我批評(píng)了一頓,但是老師并沒有打我。而是耐心教育我:你是老師家的孩子,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),起個(gè)好帶頭作用,要不然長(zhǎng)大了會(huì)沒有出路。我聽了,覺得特別慚愧,這樣做既對(duì)不起父母對(duì)我的付也,更對(duì)不起一再原諒我的語(yǔ)文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣,不再讓老師失望。
今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里寫關(guān)于“教師節(jié)”的作文,想起了老師對(duì)我的好。我沒什么可送給老師的,只想深情地對(duì)老師說一聲:“苗老師,謝謝您!”
敬愛的李老師四年級(jí)篇二
您好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節(jié)。首先,祝周老師節(jié)日快樂!周老師,你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了,我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)?長(zhǎng)得怎么樣?……”很快開學(xué)報(bào)名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發(fā),臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹,說您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致,您是一位愛憎分明的老師,對(duì)的就是對(duì)的,不過錯(cuò)了也不可怕,只要肯知錯(cuò)就改,周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生??!
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩,每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件,聽見您慢條斯理分析課文的.甜美聲音。您循循善誘,引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格,有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們:四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這是個(gè)拉開距離的階段,也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
周老師,您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員,我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師,您默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前,我再次祝您:“節(jié)日快樂,工作順利?!?BR> 您的學(xué)生:趙帥琦。
謝謝您,。
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敬愛的李老師四年級(jí)篇三
您好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節(jié)。首先,祝周老師節(jié)日快樂!周老師,你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了,我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)?長(zhǎng)得怎么樣?……”很快開學(xué)報(bào)名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發(fā),臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹,說您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致,您是一位愛憎分明的老師,對(duì)的就是對(duì)的,不過錯(cuò)了也不可怕,只要肯知錯(cuò)就改,周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生??!
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩,每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件,聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘,引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格,有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們:四年級(jí)的'競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這是個(gè)拉開距離的階段,也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
周老師,您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員,我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師,您默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前,我再次祝您:“節(jié)日快樂,工作順利?!?BR> 您的學(xué)生:趙帥琦我敬愛的老師作文450字老師:我敬愛的老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇四
每天上我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)聽到“叮?!钡捻戔徛?,那是一位清潔工阿姨,她像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí),每天上學(xué)都會(huì)看到她的身影。每天一大早,只見她熟練地拿起掃把,在大街上掃垃圾,來倒垃圾的.人們都向她親切的問好。
有一天,一位老奶奶提著一袋垃圾,吃力的向清潔工的垃圾車走來,清潔工阿姨看見了趕緊放下掃把,幫老奶奶把垃圾倒到垃圾車上。有時(shí)候我也去倒垃圾,可是我身體不夠高,怎么用力都倒不到車上,這個(gè)阿姨看見了總是說“我來幫你倒吧”。這個(gè)阿姨打掃的街道時(shí)時(shí)都是干干凈凈的。
有一次,一個(gè)小青年一邊走一邊吃東西,吃完后就把裝東西的包裹手丟在地上,這個(gè)清潔工阿姨看見了,就有很禮貌地對(duì)他說“同志,請(qǐng)你不要亂丟垃圾好嗎?”這個(gè)小青年不但不聽勸告,反而傲慢地說:“沒人丟垃圾,要你有什么用呢!”說完搖身一擺揚(yáng)長(zhǎng)而去。街頭上下班的人看見這一幕,紛紛指責(zé)他說,這個(gè)人的心眼比垃圾還要臟。
我非常佩服這位啊姨,她的工作是平凡的,她的精神是偉大的,我們的城市正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像這位阿姨清潔工,我們的城市才變得如此清潔,如此美好。
敬愛的李老師四年級(jí)篇五
我有一位敬愛的老師,她是我們的班主任——傅老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛,總是神采奕奕的,能說會(huì)道的櫻桃小嘴一笑起來就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,講起課來總顯得那樣和藹可親。
有一天,上體育課跑步的.時(shí)候,我不小心摔倒了,旁邊班的體育老師連忙跑過來扶我起來,說:“同學(xué),哪個(gè)老師教你們體育課的?”“謝老師,教我們體育課的?!蔽艺f。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊,把事情的發(fā)生告訴了謝老師,謝老師叫我在旁邊休息一會(huì)兒,下課了,我跑到傅老師的辦公室,跟傅老師說明了情況,傅老師可著急了,急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽,并說明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說的手骨折了,上了夾板。傅老師可關(guān)心我了,我的手不能寫字了,在辦公室說給老師聽作業(yè)還時(shí)常地問我手痛不痛。
這就是我們的傅老師,像媽媽一樣疼愛我的傅老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇六
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”。在我們的身邊,有許多熱愛生命的人,他們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活,使自己的生命充滿了光彩。
我的第一位班主任——李老師,就是這樣一位可敬的人。她年輕、漂亮,烏黑的卷發(fā),大大的眼睛。她和善可親,說話的聲音很柔軟,從不見她發(fā)過脾氣。
李老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),使我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂地暢游;她給予了我們?cè)S多關(guān)懷,讓我們感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她還給予了我們?cè)S多鼓勵(lì),讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上碰到困難時(shí)能夠堅(jiān)持到底。
有一次,我上課講話。課后李老師把我叫到辦公室。我心想:完了,這次要挨批了。可是,李老師卻沒有批評(píng)我,而是耐心地和我講道理。慢慢地,我羞愧地低下了頭,不敢看老師親切的目光,心里下了決心:“以后一定要好好聽課”。
這就是我們可敬可愛的李老師。她就像是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;她就好似石級(jí),承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
敬愛的李老師四年級(jí)篇七
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞地奉獻(xiàn)著,從一年級(jí)到四年級(jí)。印象最深的是我的語(yǔ)文老師——張老師。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像茂密的叢林,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,經(jīng)常穿著一身白色的衣服,像一朵白云,她也非常嚴(yán)格。
星期三,萬(wàn)里無云,在課堂上,我感覺老師講的課我都會(huì),于是我不想聽了,就找前后左右的人開“愛國(guó)主義大會(huì)”老師瞪了我一眼,別的小朋友都不敢說話了,我小聲說:“你們怕什么呀!咱們小聲地說?!庇谑俏覀兝^續(xù)說,老師發(fā)現(xiàn)了我們這群烏合之眾,并找到了犯罪頭目。老師罰我們寫一篇五百字的作文,頓時(shí)我感覺天打五雷轟,心想:“哎呀!完蛋了,早知道我就不說話了?!蓖砩弦?yàn)檫@件事我沒睡好覺,我真后悔呀!老師對(duì)我說:“一泯,你可不許在這樣??!”“老師,我以后再也不犯了?!?BR> 老師您像辛勤的園丁,培育我成長(zhǎng)。您像燈塔,為我指明方向,您像燈塔,為我指明方向,您像保鏢,保護(hù)我成長(zhǎng),我愛你,我親愛的老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇八
今天,我要寫大家敬愛的`班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學(xué)生頭;濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛;厚厚的嘴唇里隱藏著一副無比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說,自己的腿像大象腿一樣粗,話音剛落,同學(xué)們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認(rèn)真的老師。
上課時(shí),蔣老師耐心講解,從來不放過課文中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍,希望我們牢牢記住,在寫作文的時(shí)候就可以用進(jìn)去,使作文更生動(dòng)。
老師的字寫得很好!下課了,可老師還在黑板上寫字,不是馬馬虎虎地寫幾個(gè)字,而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫出來。老師不光黑板上用粉筆寫得好,在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說:“蔣老師可是我們社團(tuán)里教寫字的老師呢!”
我們十分熱愛蔣老師!老師,您就像一盞啟明燈,照亮我們前進(jìn)的方向,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;老師就像慈愛的媽媽,見證我們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)!
敬愛的李老師四年級(jí)篇九
他,商高的個(gè)子。寬寬的肩摘,一張和翻可冬的面龐,總是那么慈祥,一雙會(huì)說話的眼睛,總是那么和普。他魷?zhǔn)俏覀兊陌嘀魅巍慅埾怖蠋煛?BR> 我非常愛聽陳老師的語(yǔ)文課,因?yàn)樗v得生動(dòng)、形象,引人入勝。記得有一次語(yǔ)文課,老師一個(gè)間翅把大家難住了。同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)論起來。大家各抒己見,誰(shuí)也說服不了誰(shuí)。陳老師徽笑粉,認(rèn)賓、仔細(xì)地聽著我們的爭(zhēng)論。一會(huì)兒,陳老師開口了,他那清晰響亮的聲音壓住了大家的爭(zhēng)論?!巴瑢W(xué)們。這段裸文旅相當(dāng)于什么?”“一座橋梁!”快嘴的我和其他幾個(gè)人脫口而出。“對(duì),它的作用就是……”役等陳老師講出來,間學(xué)們娜忱然大悟了,異口同聲地回答:“承上啟下!”老師笑了,同學(xué)們也笑了,英得是那么開心。
陳老師不但以他那有趣、易住的課堂教學(xué)博得我們的稼敬,而且用他那一峨對(duì)我們的愛心硯得了同學(xué)們的愛戴。
我們班上有個(gè)家班條件十分困難的王國(guó)軍同學(xué),父親感貓去世了。陳老師十分同情他,利用中隊(duì)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)號(hào)召大家?guī)椭鯂?guó)軍。他第一個(gè)李出二十元錢,同學(xué)們也紛紛解班擔(dān)助,有的捐錢,有的送筆,有的送本子。還有的進(jìn)交乳精和衣服,王國(guó)軍同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眼。有一次,外面下起了澇沱大用,頂備鈴后,我們娜以為陳老師不會(huì)來了,因?yàn)檫@幾天他患了重感冒,可就在上課鈴打晌之后。他,雨來到了教室,嘴懷徽愈地說:“我來晚了”。說完用手級(jí)旅徐琳泥了的頭發(fā)。卷起袖子,拿起粉筆照常給我們上課。我們發(fā)現(xiàn)老師的桂子、褲于全是扭流流的。我們一個(gè)個(gè)都非常感動(dòng)。
說實(shí)在的,我們都很喜歡陳老師,為有這樣一位好老師而旅到橋傲。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十
記得在讀一年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上,李老師作了自我介紹,便問了一個(gè)問題,使我終身難忘。
那個(gè)問題李老師是這么說的:“想一想,你在家里會(huì)幫助爸爸媽媽嗎?”全班一片寂靜,似乎沒人能夠回答。李老師便說:“那有沒有想幫又幫不到的忙呢?”我自信滿滿地把我的小手舉了起來,李老師叫道:“謝琛,你說。”我以我最洪亮的聲音說:“我想幫爸爸媽媽洗碗,可我不夠高?!崩罾蠋熚⑿χf:“好,不錯(cuò)蓋一個(gè)章。”哈哈,這是我蓋的第一個(gè)小印章,我的興奮無法用語(yǔ)言來表達(dá)了!
還有一次,李老師幫我們閃過了高年級(jí)同學(xué)對(duì)我們的.欺負(fù)。中午放學(xué),我們高高興興地走出教室,突然被四、五年級(jí)的大哥哥圍著說:“看那幾個(gè)小屁孩,一年級(jí)的小bb,哈哈哈哈……”“不準(zhǔn)踐踏我們的尊嚴(yán)!”劉錦揚(yáng)大聲叫道。另一個(gè)大哥哥說:“你們這些小不點(diǎn),敢挑戰(zhàn)我們!”劉錦揚(yáng)說:“看我們是怎么打敗你們的!”口水戰(zhàn)還差不多,一到動(dòng)手我們就沒這么威風(fēng)了,先是我一拳“叭”,然后你一打“叭”,我一踩,正好踩在他的腳上,楊陜又一坐,又坐在那位同學(xué)的腳上??伤职褎㈠\揚(yáng)摔倒在地,用腳踩著,露出了兇惡的眼神。這時(shí)。李老師滿臉憤怒的表情過來了,很像罰我抄課文時(shí)的表情。李老師推開另一個(gè)大哥哥,說:“喂,你給我住手!你怎么可以以大欺小呢?給我好好的反思!”那些人“嗖”的一聲溜走了。李老師問:“沒事吧?”我們齊聲答道:“沒事?!薄翱旎丶野?,別讓家長(zhǎng)著急了!”這件事雖然過去很久了,我還是記得很清楚。
李老師,謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您總是小心地呵護(hù)著我們。讓我們?cè)趷鄣年?yáng)光下開開心心地成長(zhǎng),您在我的心目中是又偉大又可敬的好老師!
敬愛的李老師四年級(jí)篇十一
“同學(xué)們,快點(diǎn)交作業(yè)哦!”這是誰(shuí)?她就是從一年級(jí)到三年級(jí)一直陪伴我們、教導(dǎo)我們的班主任——徐老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我們的班主任了,但一想到她,眼眶里還是會(huì)充盈著晶瑩剔透的淚珠。
那是在三年級(jí)下半學(xué)期期末考試前,我當(dāng)時(shí)在班級(jí)里的`語(yǔ)文成績(jī)可是“有名的”第二、第三名,不過是倒數(shù)的。那時(shí)候我寫字不夠端正,作文連一百五十字也達(dá)不到,閱讀分析也幾乎看不到一個(gè)勾,可以說語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直一塌糊涂,媽媽很著急,徐老師也很擔(dān)心。
所以從那時(shí)起,徐老師就常常關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況并鼓勵(lì)我。她會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我:“做閱讀分析時(shí)要從文章當(dāng)中找答案,寫作文時(shí)要抓住人物的特點(diǎn),事情的經(jīng)過、起因、結(jié)果……你的字要認(rèn)真寫,不要歪歪扭扭,剛開始速度慢點(diǎn)沒關(guān)系,但一定要端正,就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的,要加油,不要放棄哦!”受到了老師的鼓勵(lì)后,我每天回到家做完作業(yè)后就做一篇閱讀分析,寫一篇小作文。在學(xué)校里,徐老師常常給我們發(fā)練習(xí)卷做,我做錯(cuò)的地方徐老師也會(huì)認(rèn)真教我,告訴我為什么這是錯(cuò)誤的。在老師的一次次幫助下,我的學(xué)習(xí)有了明顯的提高,我不再是班級(jí)里倒數(shù)第二、第三名了!
到了期末考試那天,徐老師還特意叮囑我:做題要仔細(xì),字寫得要端正,作文用自己寫過的文章來套題,千萬(wàn)別跑題。我謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
如今我已經(jīng)四年級(jí)了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,作文也比以前寫得更有內(nèi)涵了。這多虧徐老師的幫助和教導(dǎo),是她讓我有了自信,老師給我的愛我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十二
愛是無聲無息的,也是刻骨銘心的。
五年級(jí)的暑假,我在玩耍中,突然看見一個(gè)剛會(huì)走路的小孩子,跑到馬路中間,我在那兒思考了半天,突然聽見車內(nèi)發(fā)出巨大聲音。我剛要閉上眼睛,準(zhǔn)備回去的時(shí)候,突然,像一陣風(fēng)一般立即沖了出去,有一位年紀(jì)輕輕的哥哥抱孩子抱住,那一刻,不知怎么回事,我的心忐忑不安。在他們快要到人行道的時(shí)候,悲劇還是發(fā)生了。小伙子的手被車壓住了??墒切』镒拥谝粫r(shí)間想到的還是小孩子。
結(jié)果,小孩子沒事,而小伙子的右手已經(jīng)骨折了,我悶悶不樂。當(dāng)我問他:“他是你什么人吶?”他說:“一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人?!?BR> 我的眼淚不斷的往外流,不斷的……。
我知道了他叫葉行,今年19歲。還是一個(gè)三好學(xué)生。
??!當(dāng)我想起時(shí),心中總有些內(nèi)疚與開心。他是我心目中英雄。我以后也要多多用心去關(guān)心別人,有行動(dòng)去幫助別人。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十三
這個(gè)疑問困住了我很長(zhǎng)時(shí)間,直到我認(rèn)識(shí)了苗老師。
記得有一次,正好是教師節(jié),我拿起自己精心制作的小賀卡,走進(jìn)苗老師的辦公室。我慢慢地走過去,發(fā)現(xiàn)苗老師已經(jīng)累得躺在辦公桌上睡著了。我走到老師的辦公桌邊,望著那批完,還沒來得及合上的作業(yè)本,還有那沒來得及蓋上的墨水蓋,激動(dòng)得淚水慢慢流過我的眼角、鼻梁。我禁不住回想起來,我作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅鉤和紅叉,我便拿起老師的大衣給她蓋上,以免著涼。
苗老師為我們付出了那么多,可她得到了什么呢?啊!原來她從不求回報(bào),只是默默地為我們服務(wù)!這多么像蠟燭??!苗老師像蠟燭那樣,有著一顆自我犧牲的心!
還有一次,外面下起了大雨,可媽媽卻還在大連,爸爸在上班,沒人能來接我。正當(dāng)這時(shí),苗老師走過來,“怎么沒人接呀?”苗老師親切地問我。“因?yàn)椤蔽也缓靡馑嫉卣f:“沒人在家……所以……”還沒等我說完,苗老師就把她的傘遞過來,大部分都給我遮著,“去我家吧!”苗老師說。??!苗老師,你知道嗎?我多么想對(duì)您說聲謝謝啊!
苗老師,您被作業(yè)熬紅了雙眼;您被粉筆染白了烏發(fā),可您沒有叫過苦,沒有叫過累,多么值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 苗老師,我知道了,在家媽媽愛我,在學(xué)校您最愛我!
敬愛的李老師四年級(jí)篇十四
教師節(jié)要到了,我要謝謝我們的班導(dǎo),謝老師。
謝老師是一個(gè)戴著眼鏡的女班導(dǎo)。她有一雙黑寶石一樣的眼睛,皮膚白白的,扎著小辮,溫柔的老師。有時(shí)穿著時(shí)尚裝,有時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)裝,有時(shí)穿著休閑裝等等。很時(shí)髦,每天都給我們一個(gè)嶄新的面貌。我們很喜歡她。
謝老師正因?yàn)檫@樣好,所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們,關(guān)心我們,愛我們。有一次我的高原反應(yīng),老是嘔吐,心里很難受。謝老師時(shí)不時(shí)來安慰我,問我怎么樣了,心里舒服嗎?她那么親切,那么溫柔,那么仔細(xì),讓我很感動(dòng)。教師節(jié)要到了,我先在作文里感謝謝媽媽教育我們,同時(shí)也因?yàn)槲覀儾宦犞v,因此生了很多氣。在這里也請(qǐng)老師不要再生氣了。
我祝謝媽媽教師節(jié)快樂,不僅我要感謝謝媽媽,我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們?nèi)绾蜗窈>d一樣使勁吸取有用的知識(shí)和豐富的學(xué)問。
我祝愿天下所有老師:“教師節(jié)快樂!”
敬愛的李老師四年級(jí)篇十五
我們有一個(gè)幽默的數(shù)學(xué)老師。他有一雙水汪汪的小眼睛;一副胖胖的'身材;眼鏡壓扁了鼻子,讓人看起來更像小四眼。
記得有一次,我在辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè),趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說:“我起天天哭?!薄安恍?,太窩囊了?!薄澳墙刑焯彀ご??!薄安恍?,多不吉利呀!”“對(duì)了,叫天天打架?!薄昂?,我贊成?!绷硪粋€(gè)老師說。此時(shí),夸張比喻,我已經(jīng)笑掉大牙了。
還有一次。數(shù)學(xué)老師問我:“你也參加小記者訓(xùn)練營(yíng)啦?”“嗯”我回答說。李老師又說:“要不這樣吧,錢你來付,然后,你寫作文,我?guī)湍阈薷?,寄來的稿費(fèi)咱倆一人一半?!焙伲@老師不明顯占大便宜啦!
怎么樣?我介紹的幽默李老師不錯(cuò)吧!
敬愛的李老師四年級(jí)篇十六
在愛的世界里,愛就是一束光把我的心點(diǎn)亮。愛的事情有很多,這里我就給你講講老師的愛吧!
我還記得那個(gè)時(shí)候,我在學(xué)校上課時(shí),我天天都喜歡吃筆。那天老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)壞習(xí)慣,我的`老師拿起軟尺狠狠地在我手上打了一下,我看了一下老師,我很生氣,心里想,氣死我了,不就是一個(gè)吃筆嗎?還打我也不至于吧!
轉(zhuǎn)眼間到了第二天,我上課的時(shí)候還是吃筆,老師又打了我一下,這次老師打得很重了,我還是很生氣。
第三天……我上課的時(shí)候又在吃筆,不一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)了,剛要打我,我把筆放下了,這次老師沒打我,還豎起大拇指鼓勵(lì)我說:“張梓鑫,你知道嗎?天天發(fā)布會(huì)有毒的,你吃他,可能會(huì)得病,下次不要再吃筆了,知不知道?”我點(diǎn)頭后回答“我下一次不這樣了?!本瓦@樣我過了幾天,我不吃筆了,我也知道老師的愛是這樣的了。我走到了老師面前眼睛里含著淚花說了聲“老師,我愛你”。我一看老師的樣子,老師把手握在胸前,像一陣暖風(fēng)吹過我的臉,我就知道老師被我的話打動(dòng)了。
愛在世界上到處都有,愛就像天使打動(dòng)了我們的心靈,愛是獨(dú)一無二的,能把壞人打動(dòng)成好人,愛是人類中的無價(jià)之寶。這就是我給你講述的老師的愛,你被感動(dòng)了吧!你也來給我講講你的老師的愛吧。