總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)可以作為我們總結(jié)過程中的參考和借鑒，但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運(yùn)用。
敬愛的李老師四年級(jí)篇一
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴(yán)厲，但實(shí)際上很和藹。
記得有一回上語(yǔ)文課，我英語(yǔ)作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了，并沒有把我的本扔掉，只是目光投向我，又沖我笑了一下。老師既提醒了我，還沒有出我的'丑，我在心里我很感激老師！
還有一回上課的時(shí)侯，我和我同桌說悄悄話，老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想：老師講課這么累，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，要不然回家里一道題也不會(huì)做。
三年級(jí)下學(xué)期，語(yǔ)文老師在黑板上給我們抄語(yǔ)文作業(yè)題，再讓我們把答案寫上。我看不清黑板，就胡寫亂添，其實(shí)心里是有種不好受的感覺。第二天，老師真的生氣了，把我批評(píng)了一頓，但是老師并沒有打我。而是耐心教育我：你是老師家的孩子，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，起個(gè)好帶頭作用，要不然長(zhǎng)大了會(huì)沒有出路。我聽了，覺得特別慚愧，這樣做既對(duì)不起父母對(duì)我的付也，更對(duì)不起一再原諒我的語(yǔ)文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣，不再讓老師失望。
今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里寫關(guān)于“教師節(jié)”的作文，想起了老師對(duì)我的好。我沒什么可送給老師的，只想深情地對(duì)老師說一聲：“苗老師，謝謝您！”
敬愛的李老師四年級(jí)篇二
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂！周老師，你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了，我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)？長(zhǎng)得怎么樣？……”很快開學(xué)報(bào)名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹，說您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致，您是一位愛憎分明的老師，對(duì)的就是對(duì)的，不過錯(cuò)了也不可怕，只要肯知錯(cuò)就改，周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生??！
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩，每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件，聽見您慢條斯理分析課文的.甜美聲音。您循循善誘，引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們：四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，這是個(gè)拉開距離的階段，也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
周老師，您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師，您默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前，我再次祝您：“節(jié)日快樂，工作順利?！?BR> 您的學(xué)生：趙帥琦。
謝謝您,。
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敬愛的李老師四年級(jí)篇三
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂！周老師，你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了，我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)？長(zhǎng)得怎么樣？……”很快開學(xué)報(bào)名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹，說您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致，您是一位愛憎分明的老師，對(duì)的就是對(duì)的，不過錯(cuò)了也不可怕，只要肯知錯(cuò)就改，周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生??！
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩，每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件，聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘，引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們：四年級(jí)的'競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，這是個(gè)拉開距離的階段，也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
周老師，您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師，您默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前，我再次祝您：“節(jié)日快樂，工作順利?！?BR> 您的學(xué)生：趙帥琦我敬愛的老師作文450字老師：我敬愛的老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇四
每天上我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)聽到“叮?！钡捻戔徛?，那是一位清潔工阿姨，她像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，每天上學(xué)都會(huì)看到她的身影。每天一大早，只見她熟練地拿起掃把，在大街上掃垃圾，來倒垃圾的.人們都向她親切的問好。
有一天，一位老奶奶提著一袋垃圾，吃力的向清潔工的垃圾車走來，清潔工阿姨看見了趕緊放下掃把，幫老奶奶把垃圾倒到垃圾車上。有時(shí)候我也去倒垃圾，可是我身體不夠高，怎么用力都倒不到車上，這個(gè)阿姨看見了總是說“我來幫你倒吧”。這個(gè)阿姨打掃的街道時(shí)時(shí)都是干干凈凈的。
有一次，一個(gè)小青年一邊走一邊吃東西，吃完后就把裝東西的包裹手丟在地上，這個(gè)清潔工阿姨看見了，就有很禮貌地對(duì)他說“同志，請(qǐng)你不要亂丟垃圾好嗎？”這個(gè)小青年不但不聽勸告，反而傲慢地說：“沒人丟垃圾，要你有什么用呢！”說完搖身一擺揚(yáng)長(zhǎng)而去。街頭上下班的人看見這一幕，紛紛指責(zé)他說，這個(gè)人的心眼比垃圾還要臟。
我非常佩服這位啊姨，她的工作是平凡的，她的精神是偉大的，我們的城市正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像這位阿姨清潔工，我們的城市才變得如此清潔，如此美好。
敬愛的李老師四年級(jí)篇五
我有一位敬愛的老師，她是我們的班主任——傅老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，總是神采奕奕的，能說會(huì)道的櫻桃小嘴一笑起來就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，講起課來總顯得那樣和藹可親。
有一天，上體育課跑步的.時(shí)候，我不小心摔倒了，旁邊班的體育老師連忙跑過來扶我起來，說：“同學(xué)，哪個(gè)老師教你們體育課的？”“謝老師，教我們體育課的?！蔽艺f。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊，把事情的發(fā)生告訴了謝老師，謝老師叫我在旁邊休息一會(huì)兒，下課了，我跑到傅老師的辦公室，跟傅老師說明了情況，傅老師可著急了，急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽，并說明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說的手骨折了，上了夾板。傅老師可關(guān)心我了，我的手不能寫字了，在辦公室說給老師聽作業(yè)還時(shí)常地問我手痛不痛。
這就是我們的傅老師，像媽媽一樣疼愛我的傅老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。在我們的身邊，有許多熱愛生命的人，他們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，使自己的生命充滿了光彩。
我的第一位班主任——李老師，就是這樣一位可敬的人。她年輕、漂亮，烏黑的卷發(fā)，大大的眼睛。她和善可親，說話的聲音很柔軟，從不見她發(fā)過脾氣。
李老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂地暢游；她給予了我們?cè)S多關(guān)懷，讓我們感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；她還給予了我們?cè)S多鼓勵(lì)，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上碰到困難時(shí)能夠堅(jiān)持到底。
有一次，我上課講話。課后李老師把我叫到辦公室。我心想：完了，這次要挨批了。可是，李老師卻沒有批評(píng)我，而是耐心地和我講道理。慢慢地，我羞愧地低下了頭，不敢看老師親切的目光，心里下了決心：“以后一定要好好聽課”。
這就是我們可敬可愛的李老師。她就像是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；她就好似石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
敬愛的李老師四年級(jí)篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！崩蠋熛褚桓灎T，默默無聞地奉獻(xiàn)著，從一年級(jí)到四年級(jí)。印象最深的是我的語(yǔ)文老師——張老師。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像茂密的叢林，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，經(jīng)常穿著一身白色的衣服，像一朵白云，她也非常嚴(yán)格。
星期三，萬(wàn)里無云，在課堂上，我感覺老師講的課我都會(huì)，于是我不想聽了，就找前后左右的人開“愛國(guó)主義大會(huì)”老師瞪了我一眼，別的小朋友都不敢說話了，我小聲說：“你們怕什么呀！咱們小聲地說?！庇谑俏覀兝^續(xù)說，老師發(fā)現(xiàn)了我們這群烏合之眾，并找到了犯罪頭目。老師罰我們寫一篇五百字的作文，頓時(shí)我感覺天打五雷轟，心想：“哎呀！完蛋了，早知道我就不說話了?！蓖砩弦?yàn)檫@件事我沒睡好覺，我真后悔呀！老師對(duì)我說：“一泯，你可不許在這樣??！”“老師，我以后再也不犯了?！?BR> 老師您像辛勤的園丁，培育我成長(zhǎng)。您像燈塔，為我指明方向，您像燈塔，為我指明方向，您像保鏢，保護(hù)我成長(zhǎng)，我愛你，我親愛的老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇八
今天，我要寫大家敬愛的`班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學(xué)生頭；濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛；厚厚的嘴唇里隱藏著一副無比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說，自己的腿像大象腿一樣粗，話音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認(rèn)真的老師。
上課時(shí)，蔣老師耐心講解，從來不放過課文中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍，希望我們牢牢記住，在寫作文的時(shí)候就可以用進(jìn)去，使作文更生動(dòng)。
老師的字寫得很好！下課了，可老師還在黑板上寫字，不是馬馬虎虎地寫幾個(gè)字，而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫出來。老師不光黑板上用粉筆寫得好，在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說：“蔣老師可是我們社團(tuán)里教寫字的老師呢！”
我們十分熱愛蔣老師！老師，您就像一盞啟明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；老師就像慈愛的媽媽，見證我們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)！
敬愛的李老師四年級(jí)篇九
他，商高的個(gè)子。寬寬的肩摘，一張和翻可冬的面龐，總是那么慈祥，一雙會(huì)說話的眼睛，總是那么和普。他魷?zhǔn)俏覀兊陌嘀魅巍慅埾怖蠋煛?BR> 我非常愛聽陳老師的語(yǔ)文課，因?yàn)樗v得生動(dòng)、形象，引人入勝。記得有一次語(yǔ)文課，老師一個(gè)間翅把大家難住了。同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)論起來。大家各抒己見，誰(shuí)也說服不了誰(shuí)。陳老師徽笑粉，認(rèn)賓、仔細(xì)地聽著我們的爭(zhēng)論。一會(huì)兒，陳老師開口了，他那清晰響亮的聲音壓住了大家的爭(zhēng)論?！巴瑢W(xué)們。這段裸文旅相當(dāng)于什么？”“一座橋梁！”快嘴的我和其他幾個(gè)人脫口而出。“對(duì)，它的作用就是……”役等陳老師講出來，間學(xué)們娜忱然大悟了，異口同聲地回答：“承上啟下！”老師笑了，同學(xué)們也笑了，英得是那么開心。
陳老師不但以他那有趣、易住的課堂教學(xué)博得我們的稼敬，而且用他那一峨對(duì)我們的愛心硯得了同學(xué)們的愛戴。
我們班上有個(gè)家班條件十分困難的王國(guó)軍同學(xué)，父親感貓去世了。陳老師十分同情他，利用中隊(duì)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)號(hào)召大家?guī)椭鯂?guó)軍。他第一個(gè)李出二十元錢，同學(xué)們也紛紛解班擔(dān)助，有的捐錢，有的送筆，有的送本子。還有的進(jìn)交乳精和衣服，王國(guó)軍同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眼。有一次，外面下起了澇沱大用，頂備鈴后，我們娜以為陳老師不會(huì)來了，因?yàn)檫@幾天他患了重感冒，可就在上課鈴打晌之后。他，雨來到了教室，嘴懷徽愈地說：“我來晚了”。說完用手級(jí)旅徐琳泥了的頭發(fā)。卷起袖子，拿起粉筆照常給我們上課。我們發(fā)現(xiàn)老師的桂子、褲于全是扭流流的。我們一個(gè)個(gè)都非常感動(dòng)。
說實(shí)在的，我們都很喜歡陳老師，為有這樣一位好老師而旅到橋傲。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十
記得在讀一年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師作了自我介紹，便問了一個(gè)問題，使我終身難忘。
那個(gè)問題李老師是這么說的：“想一想，你在家里會(huì)幫助爸爸媽媽嗎？”全班一片寂靜，似乎沒人能夠回答。李老師便說：“那有沒有想幫又幫不到的忙呢？”我自信滿滿地把我的小手舉了起來，李老師叫道：“謝琛，你說。”我以我最洪亮的聲音說：“我想幫爸爸媽媽洗碗，可我不夠高?！崩罾蠋熚⑿χf：“好，不錯(cuò)蓋一個(gè)章。”哈哈，這是我蓋的第一個(gè)小印章，我的興奮無法用語(yǔ)言來表達(dá)了！
還有一次，李老師幫我們閃過了高年級(jí)同學(xué)對(duì)我們的.欺負(fù)。中午放學(xué)，我們高高興興地走出教室，突然被四、五年級(jí)的大哥哥圍著說：“看那幾個(gè)小屁孩，一年級(jí)的小bb，哈哈哈哈……”“不準(zhǔn)踐踏我們的尊嚴(yán)！”劉錦揚(yáng)大聲叫道。另一個(gè)大哥哥說：“你們這些小不點(diǎn)，敢挑戰(zhàn)我們！”劉錦揚(yáng)說：“看我們是怎么打敗你們的！”口水戰(zhàn)還差不多，一到動(dòng)手我們就沒這么威風(fēng)了，先是我一拳“叭”，然后你一打“叭”，我一踩，正好踩在他的腳上，楊陜又一坐，又坐在那位同學(xué)的腳上?？伤职褎㈠\揚(yáng)摔倒在地，用腳踩著，露出了兇惡的眼神。這時(shí)。李老師滿臉憤怒的表情過來了，很像罰我抄課文時(shí)的表情。李老師推開另一個(gè)大哥哥，說：“喂，你給我住手！你怎么可以以大欺小呢？給我好好的反思！”那些人“嗖”的一聲溜走了。李老師問：“沒事吧？”我們齊聲答道：“沒事?！薄翱旎丶野?，別讓家長(zhǎng)著急了！”這件事雖然過去很久了，我還是記得很清楚。
李老師，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您總是小心地呵護(hù)著我們。讓我們?cè)趷鄣年?yáng)光下開開心心地成長(zhǎng)，您在我的心目中是又偉大又可敬的好老師！
敬愛的李老師四年級(jí)篇十一
“同學(xué)們，快點(diǎn)交作業(yè)哦！”這是誰(shuí)？她就是從一年級(jí)到三年級(jí)一直陪伴我們、教導(dǎo)我們的班主任——徐老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我們的班主任了，但一想到她，眼眶里還是會(huì)充盈著晶瑩剔透的淚珠。
那是在三年級(jí)下半學(xué)期期末考試前，我當(dāng)時(shí)在班級(jí)里的`語(yǔ)文成績(jī)可是“有名的”第二、第三名，不過是倒數(shù)的。那時(shí)候我寫字不夠端正，作文連一百五十字也達(dá)不到，閱讀分析也幾乎看不到一個(gè)勾，可以說語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直一塌糊涂，媽媽很著急，徐老師也很擔(dān)心。
所以從那時(shí)起，徐老師就常常關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況并鼓勵(lì)我。她會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我：“做閱讀分析時(shí)要從文章當(dāng)中找答案，寫作文時(shí)要抓住人物的特點(diǎn)，事情的經(jīng)過、起因、結(jié)果……你的字要認(rèn)真寫，不要歪歪扭扭，剛開始速度慢點(diǎn)沒關(guān)系，但一定要端正，就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的，要加油，不要放棄哦！”受到了老師的鼓勵(lì)后，我每天回到家做完作業(yè)后就做一篇閱讀分析，寫一篇小作文。在學(xué)校里，徐老師常常給我們發(fā)練習(xí)卷做，我做錯(cuò)的地方徐老師也會(huì)認(rèn)真教我，告訴我為什么這是錯(cuò)誤的。在老師的一次次幫助下，我的學(xué)習(xí)有了明顯的提高，我不再是班級(jí)里倒數(shù)第二、第三名了！
到了期末考試那天，徐老師還特意叮囑我：做題要仔細(xì)，字寫得要端正，作文用自己寫過的文章來套題，千萬(wàn)別跑題。我謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
如今我已經(jīng)四年級(jí)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，作文也比以前寫得更有內(nèi)涵了。這多虧徐老師的幫助和教導(dǎo)，是她讓我有了自信，老師給我的愛我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十二
愛是無聲無息的，也是刻骨銘心的。
五年級(jí)的暑假，我在玩耍中，突然看見一個(gè)剛會(huì)走路的小孩子，跑到馬路中間，我在那兒思考了半天，突然聽見車內(nèi)發(fā)出巨大聲音。我剛要閉上眼睛，準(zhǔn)備回去的時(shí)候，突然，像一陣風(fēng)一般立即沖了出去，有一位年紀(jì)輕輕的哥哥抱孩子抱住，那一刻，不知怎么回事，我的心忐忑不安。在他們快要到人行道的時(shí)候，悲劇還是發(fā)生了。小伙子的手被車壓住了?？墒切』镒拥谝粫r(shí)間想到的還是小孩子。
結(jié)果，小孩子沒事，而小伙子的右手已經(jīng)骨折了，我悶悶不樂。當(dāng)我問他：“他是你什么人吶？”他說：“一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人?！?BR> 我的眼淚不斷的往外流，不斷的……。
我知道了他叫葉行，今年19歲。還是一個(gè)三好學(xué)生。
??！當(dāng)我想起時(shí)，心中總有些內(nèi)疚與開心。他是我心目中英雄。我以后也要多多用心去關(guān)心別人，有行動(dòng)去幫助別人。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十三
這個(gè)疑問困住了我很長(zhǎng)時(shí)間，直到我認(rèn)識(shí)了苗老師。
記得有一次，正好是教師節(jié)，我拿起自己精心制作的小賀卡，走進(jìn)苗老師的辦公室。我慢慢地走過去，發(fā)現(xiàn)苗老師已經(jīng)累得躺在辦公桌上睡著了。我走到老師的辦公桌邊，望著那批完，還沒來得及合上的作業(yè)本，還有那沒來得及蓋上的墨水蓋，激動(dòng)得淚水慢慢流過我的眼角、鼻梁。我禁不住回想起來，我作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅鉤和紅叉，我便拿起老師的大衣給她蓋上，以免著涼。
苗老師為我們付出了那么多，可她得到了什么呢？啊！原來她從不求回報(bào)，只是默默地為我們服務(wù)！這多么像蠟燭??！苗老師像蠟燭那樣，有著一顆自我犧牲的心！
還有一次，外面下起了大雨，可媽媽卻還在大連，爸爸在上班，沒人能來接我。正當(dāng)這時(shí)，苗老師走過來，“怎么沒人接呀？”苗老師親切地問我。“因?yàn)椤蔽也缓靡馑嫉卣f：“沒人在家……所以……”還沒等我說完，苗老師就把她的傘遞過來，大部分都給我遮著，“去我家吧！”苗老師說。??！苗老師，你知道嗎？我多么想對(duì)您說聲謝謝啊！
苗老師，您被作業(yè)熬紅了雙眼；您被粉筆染白了烏發(fā)，可您沒有叫過苦，沒有叫過累，多么值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 苗老師，我知道了，在家媽媽愛我，在學(xué)校您最愛我！
敬愛的李老師四年級(jí)篇十四
教師節(jié)要到了，我要謝謝我們的班導(dǎo)，謝老師。
謝老師是一個(gè)戴著眼鏡的女班導(dǎo)。她有一雙黑寶石一樣的眼睛，皮膚白白的，扎著小辮，溫柔的老師。有時(shí)穿著時(shí)尚裝，有時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)裝，有時(shí)穿著休閑裝等等。很時(shí)髦，每天都給我們一個(gè)嶄新的面貌。我們很喜歡她。
謝老師正因?yàn)檫@樣好，所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們，關(guān)心我們，愛我們。有一次我的高原反應(yīng)，老是嘔吐，心里很難受。謝老師時(shí)不時(shí)來安慰我，問我怎么樣了，心里舒服嗎？她那么親切，那么溫柔，那么仔細(xì)，讓我很感動(dòng)。教師節(jié)要到了，我先在作文里感謝謝媽媽教育我們，同時(shí)也因?yàn)槲覀儾宦犞v，因此生了很多氣。在這里也請(qǐng)老師不要再生氣了。
我祝謝媽媽教師節(jié)快樂，不僅我要感謝謝媽媽，我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們?nèi)绾蜗窈＞d一樣使勁吸取有用的知識(shí)和豐富的學(xué)問。
我祝愿天下所有老師：“教師節(jié)快樂！”
敬愛的李老師四年級(jí)篇十五
我們有一個(gè)幽默的數(shù)學(xué)老師。他有一雙水汪汪的小眼睛；一副胖胖的'身材；眼鏡壓扁了鼻子，讓人看起來更像小四眼。
記得有一次，我在辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè)，趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說：“我起天天哭?！薄安恍?，太窩囊了?！薄澳墙刑焯彀ご??！薄安恍?，多不吉利呀！”“對(duì)了，叫天天打架?！薄昂?，我贊成?！绷硪粋€(gè)老師說。此時(shí)，夸張比喻，我已經(jīng)笑掉大牙了。
還有一次。數(shù)學(xué)老師問我：“你也參加小記者訓(xùn)練營(yíng)啦？”“嗯”我回答說。李老師又說：“要不這樣吧，錢你來付，然后，你寫作文，我?guī)湍阈薷?，寄來的稿費(fèi)咱倆一人一半?！焙伲@老師不明顯占大便宜啦！
怎么樣？我介紹的幽默李老師不錯(cuò)吧！
敬愛的李老師四年級(jí)篇十六
在愛的世界里，愛就是一束光把我的心點(diǎn)亮。愛的事情有很多，這里我就給你講講老師的愛吧！
我還記得那個(gè)時(shí)候，我在學(xué)校上課時(shí)，我天天都喜歡吃筆。那天老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)壞習(xí)慣，我的`老師拿起軟尺狠狠地在我手上打了一下，我看了一下老師，我很生氣，心里想，氣死我了，不就是一個(gè)吃筆嗎？還打我也不至于吧！
轉(zhuǎn)眼間到了第二天，我上課的時(shí)候還是吃筆，老師又打了我一下，這次老師打得很重了，我還是很生氣。
第三天……我上課的時(shí)候又在吃筆，不一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了，剛要打我，我把筆放下了，這次老師沒打我，還豎起大拇指鼓勵(lì)我說：“張梓鑫，你知道嗎？天天發(fā)布會(huì)有毒的，你吃他，可能會(huì)得病，下次不要再吃筆了，知不知道？”我點(diǎn)頭后回答“我下一次不這樣了?！本瓦@樣我過了幾天，我不吃筆了，我也知道老師的愛是這樣的了。我走到了老師面前眼睛里含著淚花說了聲“老師，我愛你”。我一看老師的樣子，老師把手握在胸前，像一陣暖風(fēng)吹過我的臉，我就知道老師被我的話打動(dòng)了。
愛在世界上到處都有，愛就像天使打動(dòng)了我們的心靈，愛是獨(dú)一無二的，能把壞人打動(dòng)成好人，愛是人類中的無價(jià)之寶。這就是我給你講述的老師的愛，你被感動(dòng)了吧！你也來給我講講你的老師的愛吧。
敬愛的李老師四年級(jí)篇一
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴(yán)厲，但實(shí)際上很和藹。
記得有一回上語(yǔ)文課，我英語(yǔ)作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了，并沒有把我的本扔掉，只是目光投向我，又沖我笑了一下。老師既提醒了我，還沒有出我的'丑，我在心里我很感激老師！
還有一回上課的時(shí)侯，我和我同桌說悄悄話，老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想：老師講課這么累，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，要不然回家里一道題也不會(huì)做。
三年級(jí)下學(xué)期，語(yǔ)文老師在黑板上給我們抄語(yǔ)文作業(yè)題，再讓我們把答案寫上。我看不清黑板，就胡寫亂添，其實(shí)心里是有種不好受的感覺。第二天，老師真的生氣了，把我批評(píng)了一頓，但是老師并沒有打我。而是耐心教育我：你是老師家的孩子，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，起個(gè)好帶頭作用，要不然長(zhǎng)大了會(huì)沒有出路。我聽了，覺得特別慚愧，這樣做既對(duì)不起父母對(duì)我的付也，更對(duì)不起一再原諒我的語(yǔ)文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣，不再讓老師失望。
今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里寫關(guān)于“教師節(jié)”的作文，想起了老師對(duì)我的好。我沒什么可送給老師的，只想深情地對(duì)老師說一聲：“苗老師，謝謝您！”
敬愛的李老師四年級(jí)篇二
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂！周老師，你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了，我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)？長(zhǎng)得怎么樣？……”很快開學(xué)報(bào)名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹，說您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致，您是一位愛憎分明的老師，對(duì)的就是對(duì)的，不過錯(cuò)了也不可怕，只要肯知錯(cuò)就改，周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生??！
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩，每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件，聽見您慢條斯理分析課文的.甜美聲音。您循循善誘，引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們：四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，這是個(gè)拉開距離的階段，也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
周老師，您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師，您默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前，我再次祝您：“節(jié)日快樂，工作順利?！?BR> 您的學(xué)生：趙帥琦。
謝謝您,。
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敬愛的李老師四年級(jí)篇三
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂！周老師，你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了，我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)？長(zhǎng)得怎么樣？……”很快開學(xué)報(bào)名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹，說您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致，您是一位愛憎分明的老師，對(duì)的就是對(duì)的，不過錯(cuò)了也不可怕，只要肯知錯(cuò)就改，周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生??！
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩，每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件，聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘，引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們：四年級(jí)的'競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，這是個(gè)拉開距離的階段，也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
周老師，您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師，您默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前，我再次祝您：“節(jié)日快樂，工作順利?！?BR> 您的學(xué)生：趙帥琦我敬愛的老師作文450字老師：我敬愛的老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇四
每天上我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)聽到“叮?！钡捻戔徛?，那是一位清潔工阿姨，她像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，每天上學(xué)都會(huì)看到她的身影。每天一大早，只見她熟練地拿起掃把，在大街上掃垃圾，來倒垃圾的.人們都向她親切的問好。
有一天，一位老奶奶提著一袋垃圾，吃力的向清潔工的垃圾車走來，清潔工阿姨看見了趕緊放下掃把，幫老奶奶把垃圾倒到垃圾車上。有時(shí)候我也去倒垃圾，可是我身體不夠高，怎么用力都倒不到車上，這個(gè)阿姨看見了總是說“我來幫你倒吧”。這個(gè)阿姨打掃的街道時(shí)時(shí)都是干干凈凈的。
有一次，一個(gè)小青年一邊走一邊吃東西，吃完后就把裝東西的包裹手丟在地上，這個(gè)清潔工阿姨看見了，就有很禮貌地對(duì)他說“同志，請(qǐng)你不要亂丟垃圾好嗎？”這個(gè)小青年不但不聽勸告，反而傲慢地說：“沒人丟垃圾，要你有什么用呢！”說完搖身一擺揚(yáng)長(zhǎng)而去。街頭上下班的人看見這一幕，紛紛指責(zé)他說，這個(gè)人的心眼比垃圾還要臟。
我非常佩服這位啊姨，她的工作是平凡的，她的精神是偉大的，我們的城市正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像這位阿姨清潔工，我們的城市才變得如此清潔，如此美好。
敬愛的李老師四年級(jí)篇五
我有一位敬愛的老師，她是我們的班主任——傅老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，總是神采奕奕的，能說會(huì)道的櫻桃小嘴一笑起來就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，講起課來總顯得那樣和藹可親。
有一天，上體育課跑步的.時(shí)候，我不小心摔倒了，旁邊班的體育老師連忙跑過來扶我起來，說：“同學(xué)，哪個(gè)老師教你們體育課的？”“謝老師，教我們體育課的?！蔽艺f。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊，把事情的發(fā)生告訴了謝老師，謝老師叫我在旁邊休息一會(huì)兒，下課了，我跑到傅老師的辦公室，跟傅老師說明了情況，傅老師可著急了，急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽，并說明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說的手骨折了，上了夾板。傅老師可關(guān)心我了，我的手不能寫字了，在辦公室說給老師聽作業(yè)還時(shí)常地問我手痛不痛。
這就是我們的傅老師，像媽媽一樣疼愛我的傅老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。在我們的身邊，有許多熱愛生命的人，他們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，使自己的生命充滿了光彩。
我的第一位班主任——李老師，就是這樣一位可敬的人。她年輕、漂亮，烏黑的卷發(fā)，大大的眼睛。她和善可親，說話的聲音很柔軟，從不見她發(fā)過脾氣。
李老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂地暢游；她給予了我們?cè)S多關(guān)懷，讓我們感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；她還給予了我們?cè)S多鼓勵(lì)，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上碰到困難時(shí)能夠堅(jiān)持到底。
有一次，我上課講話。課后李老師把我叫到辦公室。我心想：完了，這次要挨批了。可是，李老師卻沒有批評(píng)我，而是耐心地和我講道理。慢慢地，我羞愧地低下了頭，不敢看老師親切的目光，心里下了決心：“以后一定要好好聽課”。
這就是我們可敬可愛的李老師。她就像是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；她就好似石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
敬愛的李老師四年級(jí)篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！崩蠋熛褚桓灎T，默默無聞地奉獻(xiàn)著，從一年級(jí)到四年級(jí)。印象最深的是我的語(yǔ)文老師——張老師。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像茂密的叢林，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，經(jīng)常穿著一身白色的衣服，像一朵白云，她也非常嚴(yán)格。
星期三，萬(wàn)里無云，在課堂上，我感覺老師講的課我都會(huì)，于是我不想聽了，就找前后左右的人開“愛國(guó)主義大會(huì)”老師瞪了我一眼，別的小朋友都不敢說話了，我小聲說：“你們怕什么呀！咱們小聲地說?！庇谑俏覀兝^續(xù)說，老師發(fā)現(xiàn)了我們這群烏合之眾，并找到了犯罪頭目。老師罰我們寫一篇五百字的作文，頓時(shí)我感覺天打五雷轟，心想：“哎呀！完蛋了，早知道我就不說話了?！蓖砩弦?yàn)檫@件事我沒睡好覺，我真后悔呀！老師對(duì)我說：“一泯，你可不許在這樣??！”“老師，我以后再也不犯了?！?BR> 老師您像辛勤的園丁，培育我成長(zhǎng)。您像燈塔，為我指明方向，您像燈塔，為我指明方向，您像保鏢，保護(hù)我成長(zhǎng)，我愛你，我親愛的老師。
敬愛的李老師四年級(jí)篇八
今天，我要寫大家敬愛的`班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學(xué)生頭；濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛；厚厚的嘴唇里隱藏著一副無比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說，自己的腿像大象腿一樣粗，話音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認(rèn)真的老師。
上課時(shí)，蔣老師耐心講解，從來不放過課文中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍，希望我們牢牢記住，在寫作文的時(shí)候就可以用進(jìn)去，使作文更生動(dòng)。
老師的字寫得很好！下課了，可老師還在黑板上寫字，不是馬馬虎虎地寫幾個(gè)字，而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫出來。老師不光黑板上用粉筆寫得好，在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說：“蔣老師可是我們社團(tuán)里教寫字的老師呢！”
我們十分熱愛蔣老師！老師，您就像一盞啟明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；老師就像慈愛的媽媽，見證我們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)！
敬愛的李老師四年級(jí)篇九
他，商高的個(gè)子。寬寬的肩摘，一張和翻可冬的面龐，總是那么慈祥，一雙會(huì)說話的眼睛，總是那么和普。他魷?zhǔn)俏覀兊陌嘀魅巍慅埾怖蠋煛?BR> 我非常愛聽陳老師的語(yǔ)文課，因?yàn)樗v得生動(dòng)、形象，引人入勝。記得有一次語(yǔ)文課，老師一個(gè)間翅把大家難住了。同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)論起來。大家各抒己見，誰(shuí)也說服不了誰(shuí)。陳老師徽笑粉，認(rèn)賓、仔細(xì)地聽著我們的爭(zhēng)論。一會(huì)兒，陳老師開口了，他那清晰響亮的聲音壓住了大家的爭(zhēng)論?！巴瑢W(xué)們。這段裸文旅相當(dāng)于什么？”“一座橋梁！”快嘴的我和其他幾個(gè)人脫口而出。“對(duì)，它的作用就是……”役等陳老師講出來，間學(xué)們娜忱然大悟了，異口同聲地回答：“承上啟下！”老師笑了，同學(xué)們也笑了，英得是那么開心。
陳老師不但以他那有趣、易住的課堂教學(xué)博得我們的稼敬，而且用他那一峨對(duì)我們的愛心硯得了同學(xué)們的愛戴。
我們班上有個(gè)家班條件十分困難的王國(guó)軍同學(xué)，父親感貓去世了。陳老師十分同情他，利用中隊(duì)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)號(hào)召大家?guī)椭鯂?guó)軍。他第一個(gè)李出二十元錢，同學(xué)們也紛紛解班擔(dān)助，有的捐錢，有的送筆，有的送本子。還有的進(jìn)交乳精和衣服，王國(guó)軍同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眼。有一次，外面下起了澇沱大用，頂備鈴后，我們娜以為陳老師不會(huì)來了，因?yàn)檫@幾天他患了重感冒，可就在上課鈴打晌之后。他，雨來到了教室，嘴懷徽愈地說：“我來晚了”。說完用手級(jí)旅徐琳泥了的頭發(fā)。卷起袖子，拿起粉筆照常給我們上課。我們發(fā)現(xiàn)老師的桂子、褲于全是扭流流的。我們一個(gè)個(gè)都非常感動(dòng)。
說實(shí)在的，我們都很喜歡陳老師，為有這樣一位好老師而旅到橋傲。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十
記得在讀一年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師作了自我介紹，便問了一個(gè)問題，使我終身難忘。
那個(gè)問題李老師是這么說的：“想一想，你在家里會(huì)幫助爸爸媽媽嗎？”全班一片寂靜，似乎沒人能夠回答。李老師便說：“那有沒有想幫又幫不到的忙呢？”我自信滿滿地把我的小手舉了起來，李老師叫道：“謝琛，你說。”我以我最洪亮的聲音說：“我想幫爸爸媽媽洗碗，可我不夠高?！崩罾蠋熚⑿χf：“好，不錯(cuò)蓋一個(gè)章。”哈哈，這是我蓋的第一個(gè)小印章，我的興奮無法用語(yǔ)言來表達(dá)了！
還有一次，李老師幫我們閃過了高年級(jí)同學(xué)對(duì)我們的.欺負(fù)。中午放學(xué)，我們高高興興地走出教室，突然被四、五年級(jí)的大哥哥圍著說：“看那幾個(gè)小屁孩，一年級(jí)的小bb，哈哈哈哈……”“不準(zhǔn)踐踏我們的尊嚴(yán)！”劉錦揚(yáng)大聲叫道。另一個(gè)大哥哥說：“你們這些小不點(diǎn)，敢挑戰(zhàn)我們！”劉錦揚(yáng)說：“看我們是怎么打敗你們的！”口水戰(zhàn)還差不多，一到動(dòng)手我們就沒這么威風(fēng)了，先是我一拳“叭”，然后你一打“叭”，我一踩，正好踩在他的腳上，楊陜又一坐，又坐在那位同學(xué)的腳上?？伤职褎㈠\揚(yáng)摔倒在地，用腳踩著，露出了兇惡的眼神。這時(shí)。李老師滿臉憤怒的表情過來了，很像罰我抄課文時(shí)的表情。李老師推開另一個(gè)大哥哥，說：“喂，你給我住手！你怎么可以以大欺小呢？給我好好的反思！”那些人“嗖”的一聲溜走了。李老師問：“沒事吧？”我們齊聲答道：“沒事?！薄翱旎丶野?，別讓家長(zhǎng)著急了！”這件事雖然過去很久了，我還是記得很清楚。
李老師，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您總是小心地呵護(hù)著我們。讓我們?cè)趷鄣年?yáng)光下開開心心地成長(zhǎng)，您在我的心目中是又偉大又可敬的好老師！
敬愛的李老師四年級(jí)篇十一
“同學(xué)們，快點(diǎn)交作業(yè)哦！”這是誰(shuí)？她就是從一年級(jí)到三年級(jí)一直陪伴我們、教導(dǎo)我們的班主任——徐老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我們的班主任了，但一想到她，眼眶里還是會(huì)充盈著晶瑩剔透的淚珠。
那是在三年級(jí)下半學(xué)期期末考試前，我當(dāng)時(shí)在班級(jí)里的`語(yǔ)文成績(jī)可是“有名的”第二、第三名，不過是倒數(shù)的。那時(shí)候我寫字不夠端正，作文連一百五十字也達(dá)不到，閱讀分析也幾乎看不到一個(gè)勾，可以說語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直一塌糊涂，媽媽很著急，徐老師也很擔(dān)心。
所以從那時(shí)起，徐老師就常常關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況并鼓勵(lì)我。她會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我：“做閱讀分析時(shí)要從文章當(dāng)中找答案，寫作文時(shí)要抓住人物的特點(diǎn)，事情的經(jīng)過、起因、結(jié)果……你的字要認(rèn)真寫，不要歪歪扭扭，剛開始速度慢點(diǎn)沒關(guān)系，但一定要端正，就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的，要加油，不要放棄哦！”受到了老師的鼓勵(lì)后，我每天回到家做完作業(yè)后就做一篇閱讀分析，寫一篇小作文。在學(xué)校里，徐老師常常給我們發(fā)練習(xí)卷做，我做錯(cuò)的地方徐老師也會(huì)認(rèn)真教我，告訴我為什么這是錯(cuò)誤的。在老師的一次次幫助下，我的學(xué)習(xí)有了明顯的提高，我不再是班級(jí)里倒數(shù)第二、第三名了！
到了期末考試那天，徐老師還特意叮囑我：做題要仔細(xì)，字寫得要端正，作文用自己寫過的文章來套題，千萬(wàn)別跑題。我謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
如今我已經(jīng)四年級(jí)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，作文也比以前寫得更有內(nèi)涵了。這多虧徐老師的幫助和教導(dǎo)，是她讓我有了自信，老師給我的愛我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十二
愛是無聲無息的，也是刻骨銘心的。
五年級(jí)的暑假，我在玩耍中，突然看見一個(gè)剛會(huì)走路的小孩子，跑到馬路中間，我在那兒思考了半天，突然聽見車內(nèi)發(fā)出巨大聲音。我剛要閉上眼睛，準(zhǔn)備回去的時(shí)候，突然，像一陣風(fēng)一般立即沖了出去，有一位年紀(jì)輕輕的哥哥抱孩子抱住，那一刻，不知怎么回事，我的心忐忑不安。在他們快要到人行道的時(shí)候，悲劇還是發(fā)生了。小伙子的手被車壓住了?？墒切』镒拥谝粫r(shí)間想到的還是小孩子。
結(jié)果，小孩子沒事，而小伙子的右手已經(jīng)骨折了，我悶悶不樂。當(dāng)我問他：“他是你什么人吶？”他說：“一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人?！?BR> 我的眼淚不斷的往外流，不斷的……。
我知道了他叫葉行，今年19歲。還是一個(gè)三好學(xué)生。
??！當(dāng)我想起時(shí)，心中總有些內(nèi)疚與開心。他是我心目中英雄。我以后也要多多用心去關(guān)心別人，有行動(dòng)去幫助別人。
敬愛的李老師四年級(jí)篇十三
這個(gè)疑問困住了我很長(zhǎng)時(shí)間，直到我認(rèn)識(shí)了苗老師。
記得有一次，正好是教師節(jié)，我拿起自己精心制作的小賀卡，走進(jìn)苗老師的辦公室。我慢慢地走過去，發(fā)現(xiàn)苗老師已經(jīng)累得躺在辦公桌上睡著了。我走到老師的辦公桌邊，望著那批完，還沒來得及合上的作業(yè)本，還有那沒來得及蓋上的墨水蓋，激動(dòng)得淚水慢慢流過我的眼角、鼻梁。我禁不住回想起來，我作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅鉤和紅叉，我便拿起老師的大衣給她蓋上，以免著涼。
苗老師為我們付出了那么多，可她得到了什么呢？啊！原來她從不求回報(bào)，只是默默地為我們服務(wù)！這多么像蠟燭??！苗老師像蠟燭那樣，有著一顆自我犧牲的心！
還有一次，外面下起了大雨，可媽媽卻還在大連，爸爸在上班，沒人能來接我。正當(dāng)這時(shí)，苗老師走過來，“怎么沒人接呀？”苗老師親切地問我。“因?yàn)椤蔽也缓靡馑嫉卣f：“沒人在家……所以……”還沒等我說完，苗老師就把她的傘遞過來，大部分都給我遮著，“去我家吧！”苗老師說。??！苗老師，你知道嗎？我多么想對(duì)您說聲謝謝啊！
苗老師，您被作業(yè)熬紅了雙眼；您被粉筆染白了烏發(fā)，可您沒有叫過苦，沒有叫過累，多么值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 苗老師，我知道了，在家媽媽愛我，在學(xué)校您最愛我！
敬愛的李老師四年級(jí)篇十四
教師節(jié)要到了，我要謝謝我們的班導(dǎo)，謝老師。
謝老師是一個(gè)戴著眼鏡的女班導(dǎo)。她有一雙黑寶石一樣的眼睛，皮膚白白的，扎著小辮，溫柔的老師。有時(shí)穿著時(shí)尚裝，有時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)裝，有時(shí)穿著休閑裝等等。很時(shí)髦，每天都給我們一個(gè)嶄新的面貌。我們很喜歡她。
謝老師正因?yàn)檫@樣好，所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們，關(guān)心我們，愛我們。有一次我的高原反應(yīng)，老是嘔吐，心里很難受。謝老師時(shí)不時(shí)來安慰我，問我怎么樣了，心里舒服嗎？她那么親切，那么溫柔，那么仔細(xì)，讓我很感動(dòng)。教師節(jié)要到了，我先在作文里感謝謝媽媽教育我們，同時(shí)也因?yàn)槲覀儾宦犞v，因此生了很多氣。在這里也請(qǐng)老師不要再生氣了。
我祝謝媽媽教師節(jié)快樂，不僅我要感謝謝媽媽，我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們?nèi)绾蜗窈＞d一樣使勁吸取有用的知識(shí)和豐富的學(xué)問。
我祝愿天下所有老師：“教師節(jié)快樂！”
敬愛的李老師四年級(jí)篇十五
我們有一個(gè)幽默的數(shù)學(xué)老師。他有一雙水汪汪的小眼睛；一副胖胖的'身材；眼鏡壓扁了鼻子，讓人看起來更像小四眼。
記得有一次，我在辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè)，趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說：“我起天天哭?！薄安恍?，太窩囊了?！薄澳墙刑焯彀ご??！薄安恍?，多不吉利呀！”“對(duì)了，叫天天打架?！薄昂?，我贊成?！绷硪粋€(gè)老師說。此時(shí)，夸張比喻，我已經(jīng)笑掉大牙了。
還有一次。數(shù)學(xué)老師問我：“你也參加小記者訓(xùn)練營(yíng)啦？”“嗯”我回答說。李老師又說：“要不這樣吧，錢你來付，然后，你寫作文，我?guī)湍阈薷?，寄來的稿費(fèi)咱倆一人一半?！焙伲@老師不明顯占大便宜啦！
怎么樣？我介紹的幽默李老師不錯(cuò)吧！
敬愛的李老師四年級(jí)篇十六
在愛的世界里，愛就是一束光把我的心點(diǎn)亮。愛的事情有很多，這里我就給你講講老師的愛吧！
我還記得那個(gè)時(shí)候，我在學(xué)校上課時(shí)，我天天都喜歡吃筆。那天老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)壞習(xí)慣，我的`老師拿起軟尺狠狠地在我手上打了一下，我看了一下老師，我很生氣，心里想，氣死我了，不就是一個(gè)吃筆嗎？還打我也不至于吧！
轉(zhuǎn)眼間到了第二天，我上課的時(shí)候還是吃筆，老師又打了我一下，這次老師打得很重了，我還是很生氣。
第三天……我上課的時(shí)候又在吃筆，不一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了，剛要打我，我把筆放下了，這次老師沒打我，還豎起大拇指鼓勵(lì)我說：“張梓鑫，你知道嗎？天天發(fā)布會(huì)有毒的，你吃他，可能會(huì)得病，下次不要再吃筆了，知不知道？”我點(diǎn)頭后回答“我下一次不這樣了?！本瓦@樣我過了幾天，我不吃筆了，我也知道老師的愛是這樣的了。我走到了老師面前眼睛里含著淚花說了聲“老師，我愛你”。我一看老師的樣子，老師把手握在胸前，像一陣暖風(fēng)吹過我的臉，我就知道老師被我的話打動(dòng)了。
愛在世界上到處都有，愛就像天使打動(dòng)了我們的心靈，愛是獨(dú)一無二的，能把壞人打動(dòng)成好人，愛是人類中的無價(jià)之寶。這就是我給你講述的老師的愛，你被感動(dòng)了吧！你也來給我講講你的老師的愛吧。