需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整方案，以適應(yīng)不同的變化。在制定方案時(shí)，我們需要考慮到各種可能的情況和變數(shù)，預(yù)先做好準(zhǔn)備。希望這些范文可以為您提供一種思路和寫(xiě)作技巧，使您的方案更加生動(dòng)有力。
棋藝活動(dòng)方案篇一
何云花。
轉(zhuǎn)眼間，2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期就結(jié)束了。回顧這個(gè)學(xué)期的棋藝活動(dòng)課教學(xué)工作，我校少年宮活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。在工作中我有收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，確定工作思路。
在開(kāi)學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。
二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極參與。
本學(xué)期我校開(kāi)設(shè)的技能興趣班很多，每個(gè)小組配備了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師。每次活動(dòng)時(shí)間在四十分鐘，輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠獨(dú)立下棋，從中陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力。
三、開(kāi)展好活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與，塑造學(xué)生高尚的人格。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生自我約束，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)管理。
為了讓本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查。
總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰?，?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的地方。讓少年宮是孩子們向往的場(chǎng)所。
2017年1月7日。
棋藝活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步提升大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)為廣大象棋愛(ài)好者提供一個(gè)積極發(fā)展自己，充分展示才藝和思維能力的機(jī)會(huì)，我體育學(xué)院09生活部準(zhǔn)備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通，將華夏文明文化發(fā)揚(yáng)廣大，久揚(yáng)傳統(tǒng)。
當(dāng)代大學(xué)生在單調(diào)的生活之余需要一些文化元素來(lái)豐富，充實(shí)大學(xué)生生活要在當(dāng)代青年大學(xué)生中將華夏文明發(fā)揚(yáng)廣大，千古年來(lái)的中國(guó)象棋文化承傳至今，必有其精髓之處。充分體現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴，百花之放。多元化的詮釋?zhuān)诔浞终宫F(xiàn)思維偉大的同時(shí)，又能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更好的交流。
（1）活動(dòng)名稱(chēng)：體育學(xué)院棋藝大賽。
（2）主辦部門(mén)：東北師范大學(xué)體育學(xué)院09級(jí)體育教育系生活部。
（3）承辦部門(mén)：東北師范大學(xué)體育學(xué)院。
（4）活動(dòng)時(shí)間：10年4月1510年4月28日。
（5）活動(dòng)對(duì)象：09教育系全體學(xué)生。
1、活動(dòng)前期事項(xiàng)安排。
制定活動(dòng)策劃書(shū)。
策劃書(shū)交輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)審批。
宣傳此次活動(dòng)的特點(diǎn)、意義以及形式。
進(jìn)行海報(bào)宣傳，對(duì)有意者進(jìn)行報(bào)名。
制定分組名系表格。
2、比賽流程。
（1）抽號(hào)確定對(duì)決選手次序，輪空選手直接晉級(jí)。
（2）首輪1/2淘汰賽（時(shí)間為18、19號(hào)）。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
（3）再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
（4）循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
（5）為冠亞季軍頒獎(jiǎng)。
（6）比賽結(jié)束。
1、首次淘汰賽一對(duì)一決戰(zhàn)。
2、中國(guó)象棋一局決勝負(fù)。
3、中國(guó)象棋每步棋的思考時(shí)間不能超過(guò)60秒，工作人員于15秒時(shí)提示，超時(shí)兩次除去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。
4、比賽開(kāi)始5分鐘未進(jìn)場(chǎng)的選手做棄權(quán)處理，對(duì)手直接晉級(jí)。
5、獲勝選手直接晉級(jí)，失敗選手淘汰出局。
6、比賽過(guò)程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。
7、比賽結(jié)束，其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎(jiǎng)勵(lì)。
8、抽號(hào)輪空選手直接晉級(jí)。
9、平棋，加賽一場(chǎng)。
10、比賽過(guò)程中未經(jīng)對(duì)方允許不許悔棋?；谄逭咧苯犹蕴?。
11、活動(dòng)事項(xiàng)：（極限思維大比拼）。
（1）各班班長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)監(jiān)場(chǎng)，公正裁判，公布結(jié)果。
（2）進(jìn)行決賽項(xiàng)目比拼。
（3）邀請(qǐng)老師評(píng)判，當(dāng)場(chǎng)公正比賽，公正結(jié)果。
（4）對(duì)參賽優(yōu)秀者頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。
（5）體育學(xué)院09教育系同學(xué)參加，本著自愿原則。
3、時(shí)間安排。
初賽。
10年4月15日中午：12：3014：00。
晚上：18：0020：00。
決賽。
10年4月21日晚上：18：3020：30。
具體時(shí)間安排如下：
10年4月12日在本院進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
10年4月13日發(fā)布方案、開(kāi)始報(bào)名。
10年4月17日參賽截止，公布參賽名單。
10年4月21日初賽、選出入圍選手。
10年4月28日決賽展示、進(jìn)行頒獎(jiǎng)、評(píng)比名次。
4、活動(dòng)規(guī)則：
（1）報(bào)名方式：
各位選手到各自班班長(zhǎng)處報(bào)名，由班長(zhǎng)將參賽選手名單交生活部。
（2）宣傳：
宣傳部協(xié)助出海報(bào)，由生活部安排專(zhuān)門(mén)人員解說(shuō)。
（3）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
嚴(yán)格按照規(guī)則比賽，不得缺席、中途退賽、未經(jīng)對(duì)方允許不得悔棋。
（4）主負(fù)責(zé)人：梁自豪工作人員：于忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌。
5活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽、決賽所占有教室暫未定（由組織部工作人員布置，維持會(huì)場(chǎng)）。
（1）活動(dòng)宣傳的圖畫(huà)，手繪海報(bào)和報(bào)名。
（2）向?qū)W院租借教室。
（3）我主辦方將為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
1本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)，必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2參與者和參加活動(dòng)成員必須接受活動(dòng)組織者統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作。
3本次活動(dòng)要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4如遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5活動(dòng)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，耐心處理面臨的工作問(wèn)題，做好自己的本職工作，并協(xié)助活動(dòng)籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作。
6如活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己無(wú)法解決的問(wèn)題，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
棋藝活動(dòng)方案篇三
建創(chuàng)意宿舍，優(yōu)生活環(huán)境.
二、活動(dòng)目的。
倡導(dǎo)創(chuàng)意理念，創(chuàng)造個(gè)性生活，加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，繁榮宿舍文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月x日—xx年x月x日。
所有全日制在校學(xué)生宿舍。(包括留學(xué)生宿舍、研究生宿舍)。
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
(一)參賽方式。
1、由校屬各學(xué)院負(fù)責(zé)組織，以學(xué)生宿舍為單位，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)院推薦x間宿舍參評(píng)，推薦截止日期xx年x月x日17：00時(shí)。
2、xx校區(qū)各校屬學(xué)院將報(bào)名材料報(bào)學(xué)生管理科進(jìn)行審核。
3、xx年x月x——x日根據(jù)校屬學(xué)院的所報(bào)材料，學(xué)生工作部(處)組織評(píng)審團(tuán)分校區(qū)對(duì)推薦參評(píng)的宿舍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩及評(píng)分。
4、對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示并在閉幕式上對(duì)“創(chuàng)意宿舍”獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)參賽要求。
1、參賽內(nèi)容。
根據(jù)校屬學(xué)院的推薦材料，學(xué)生工作部(處)組織評(píng)審團(tuán)對(duì)推薦參評(píng)的宿舍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩及評(píng)分時(shí)，各宿舍可根據(jù)自身情況選擇適當(dāng)創(chuàng)意形式進(jìn)行展示，如在觀摩現(xiàn)場(chǎng)播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、評(píng)分要求。
本次比賽包括“宿舍名設(shè)計(jì)”、“宿舍風(fēng)格(性質(zhì))設(shè)計(jì)”、“宿舍環(huán)境”評(píng)比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%，最終得分將綜合3部分成績(jī)?cè)u(píng)定：
(1)宿舍名稱(chēng)設(shè)計(jì)：各參賽宿舍都須根據(jù)本宿舍特點(diǎn)取一個(gè)宿舍名。如“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”、“知行屋”、“修身堂”等。
(2)宿舍風(fēng)格設(shè)計(jì)：參賽宿舍須確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品擺放富有特色的`飾物，利用照片、彩帶等裝飾，定位時(shí)要切實(shí)根據(jù)自己宿舍的情況進(jìn)行。
(3)宿舍環(huán)境評(píng)比：主要指宿舍日常衛(wèi)生狀況。該部分通過(guò)周五衛(wèi)生檢查結(jié)果和宿舍文化月期間校屬學(xué)院臨時(shí)隨機(jī)抽查構(gòu)成。
棋藝活動(dòng)方案篇四
指導(dǎo)思想：
以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，逐步把本社團(tuán)成員達(dá)到“訓(xùn)練有素”的基本目標(biāo)，努力參與各類(lèi)比賽，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)，極大限度地滿足社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，從而培養(yǎng)出一批有個(gè)性、有內(nèi)涵、有品味，棋藝較高的中學(xué)畢業(yè)生。
二、工作目標(biāo)：
1.掌握基本中國(guó)棋藝的知識(shí)和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國(guó)悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2.培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
3.提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作：
8．常用術(shù)語(yǔ)了解并掌握第二章基本殺法。
1．運(yùn)用車(chē)的殺法2．運(yùn)用馬的殺法3．運(yùn)用炮的殺法4．多兵種聯(lián)合殺法。
5．特殊殺法熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用第三章基本戰(zhàn)術(shù)。
1．棋盤(pán)位置的劃分2．開(kāi)局的基本原則。
3．遵循或違反開(kāi)局基本原則的實(shí)例分析4．中炮類(lèi)開(kāi)局。
1．兵類(lèi)殘局2．馬類(lèi)殘局3．炮類(lèi)殘局。
4．車(chē)類(lèi)殘局熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。
第八章比賽規(guī)則中國(guó)各類(lèi)棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐。
棋藝活動(dòng)方案篇五
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為弘揚(yáng)棋藝文化，豐富校園文化生活，增加同學(xué)們對(duì)棋藝的.愛(ài)好，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流合作，給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問(wèn)題的'全面性，充分豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
時(shí)間：x年11月24日13：00
地點(diǎn)：b301
主辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院團(tuán)總支
山東師范大學(xué)公管學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
協(xié)辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院棋樂(lè)軒棋社
2、每十盤(pán)棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，在比賽出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。賽場(chǎng)安排兩人維持秩序，應(yīng)付突發(fā)事件，后勤備用人員二人。選手現(xiàn)場(chǎng)按序號(hào)排列,通過(guò)序號(hào)組合(即1號(hào)對(duì)2號(hào)，3號(hào)對(duì)4號(hào)，依次類(lèi)推)決定對(duì)弈雙方,對(duì)弈雙方的勝者晉級(jí)下一輪序號(hào)組合,依次類(lèi)推。
附錄一：比賽規(guī)則遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。象棋比賽每局15分鐘(具體時(shí)間長(zhǎng)短可以視情況而定)，比賽人員每步棋1分20秒，參賽人員如果超過(guò)規(guī)定時(shí)間就是為自動(dòng)放棄比賽資格，本局比賽也將判對(duì)方獲勝，比賽落棋為定，只有在對(duì)方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過(guò)將再無(wú)悔棋權(quán)利。對(duì)違反比賽規(guī)則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場(chǎng)，遲到判負(fù)。賽后舉手示意裁判，將棋盤(pán)復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
附錄二：棋手須知
1.了解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時(shí)補(bǔ)充規(guī)定。出現(xiàn)問(wèn)題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
3.對(duì)違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負(fù)、除名等紀(jì)律處分。
1證書(shū)(大):1.5元每張，共6張
2證書(shū)(小)：1元每張，共10張
合計(jì)：19元
棋藝活動(dòng)方案篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的發(fā)行、印務(wù)同仁們：
大家好!歡迎大家來(lái)到發(fā)行vs印務(wù)象棋比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是發(fā)行**。
首先我介紹一下出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是發(fā)行中心主任**，印務(wù)——————。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
下面有請(qǐng)本次比賽的裁判、發(fā)行中心的***宣讀比賽規(guī)則，
金戈鐵馬，狼煙四起，看小小棋子踏碎萬(wàn)里江河:。
黑白之爭(zhēng)、楚河漢界，望濟(jì)濟(jì)之眾群起勇攀高峰。
今天是棋藝的世界，今天是博弈的海洋，
本次比賽歷時(shí)三天，首先我宣布一下今天比賽的陣容。
12日：宗吉葉——趙云峰13日：宗吉葉——賈強(qiáng)。
賈強(qiáng)——宋陽(yáng)光王洪志——宋陽(yáng)光。
王洪志——白延生趙云峰——白延生。
有請(qǐng)參賽到臺(tái)前抽取紅、綠方順序。
棋藝活動(dòng)方案篇七
二、活動(dòng)主題：紋屏論道，樂(lè)在其中；橫車(chē)縱馬，勝負(fù)你掌.
三、活動(dòng)目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動(dòng)。
四、活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；
豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂(lè)趣；
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月2日——xx年4月14日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓320、321室。
七、活動(dòng)對(duì)象：采礦工程系10、11級(jí)全體同學(xué)。
八、活動(dòng)流程：
九、比賽規(guī)則：
（1）基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
（2）時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一招棋的時(shí)間不得超過(guò)15秒，如有一招棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)1分。
（3）對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
棋藝活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)背景：
山東工藝美術(shù)學(xué)院作為一所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類(lèi)院校，自建校以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，以及全體師生的共同努力下，一直保持著較快的發(fā)展速度，在社會(huì)上一直保持著較好的口碑，經(jīng)過(guò)20xx年12月份的一次大規(guī)模教學(xué)評(píng)估之后，學(xué)校各方面建設(shè)和教學(xué)工作都實(shí)現(xiàn)了一次跨越式發(fā)展。山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)，作為學(xué)校最重要的學(xué)生組織，一直發(fā)揮著聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁和紐帶的重要作用，多年以來(lái)，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，校學(xué)生會(huì)正逐步走向成熟和完善，地位也不斷得到提升，已經(jīng)成為學(xué)校里的`一股不可取代的力量。
“棋藝大賽”活動(dòng)是學(xué)生會(huì)的一個(gè)具有影響力和號(hào)召力的系列活動(dòng)。今年校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與社團(tuán)部聯(lián)合舉辦，團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)其他部門(mén)及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的大力支持?！捌逅嚧筚悺被顒?dòng)是由山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)為提高大學(xué)生強(qiáng)化同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高同學(xué)們的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性而發(fā)起并組織實(shí)施的大型系列活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部及社團(tuán)部為更好的服務(wù)同學(xué)，更好的為學(xué)生會(huì)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動(dòng)目的：
豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，強(qiáng)化同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、活動(dòng)主題：
“青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月10日至5月17日。
五、主辦單位：
山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
六、承辦單位：
山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、校社團(tuán)部桌游協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)對(duì)象：
山東工藝美術(shù)學(xué)院全體在校大學(xué)生。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室（待定）。
一、活動(dòng)開(kāi)展流程（時(shí)間均為暫定）。
1、5月13號(hào)以1張4x3米宣傳報(bào)和4張2開(kāi)噴繪海報(bào)對(duì)“棋藝”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、5月13日至5月19日以海報(bào)及條幅的形式對(duì)本次大賽進(jìn)行大力宣傳并。
在此期間發(fā)放本次大賽的報(bào)名表。
二、活動(dòng)具體安排（時(shí)間均為暫定）。
1、5月3日，向山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)秘書(shū)處遞交本次活動(dòng)。
策劃書(shū)，并向各二級(jí)學(xué)院發(fā)放紅頭文件。
2、5月13號(hào)以1張4x3米宣傳報(bào)和4張2開(kāi)噴繪海報(bào)對(duì)“棋藝”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
學(xué)習(xí)部干事必須在此之前將4張噴繪海報(bào)制作完成，并且要按時(shí)張貼在教學(xué)樓、合堂、餐廳、19號(hào)宿舍樓前。宣傳期間還要增加多種宣傳方式，保證宣傳力度。
3、大賽前期活動(dòng)宣傳。
1）海報(bào)：在活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)周，通過(guò)海報(bào)以系列展板的形式為此次活動(dòng)。
宣傳。使同學(xué)們能夠?qū)Υ嘶顒?dòng)有充分的了解為參加活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。共需準(zhǔn)備3x4米噴繪海報(bào)1張，噴繪2開(kāi)小海報(bào)4張，分別擺放于餐廳2張，教學(xué)樓1張，合堂17號(hào)，18號(hào)，19號(hào)公寓樓下2張。
2）橫幅：活動(dòng)開(kāi)始前一周直至活動(dòng)結(jié)束在學(xué)校人流密集處懸掛條幅，共需兩根。內(nèi)容為“xxx預(yù)祝‘第二屆‘棋樂(lè)融融棋藝大賽’圓滿成功”。
4、宣傳方案：
（1）海報(bào)將擺放在學(xué)校男女公寓樓，教學(xué)樓，餐廳，合堂等人員密集的地方。瀏覽率保證在百分之九十以上，并不被其他的宣傳物覆蓋。
（2）將條幅掛在十字路口等人員密集的地方，瀏覽率保證在百分之九十以上，并不被其他的宣傳物覆蓋。
（3）向各二級(jí)學(xué)院發(fā)活動(dòng)通知，并告知各學(xué)院需排除四名同學(xué)組成代表隊(duì)，分別參加象棋、圍棋、跳棋、五子棋。
三、參賽形式。
1、參賽要求：
1）各學(xué)院代表隊(duì)必須為四人，且一人參加一種棋局。
2）參賽者舉止文明，符合參賽要求。
3）參賽者為在校大學(xué)生。
4）比賽開(kāi)始，學(xué)院代表隊(duì)無(wú)故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。
5）由于各棋類(lèi)比賽所需時(shí)間不同，象棋和圍棋選用三局兩勝制；五子棋與圍棋選用五局三勝制。
2、比賽內(nèi)容：
初賽：
1）活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)簡(jiǎn)介初賽流程后比賽開(kāi)始。
2）各棋種將8人分為4組，勝者進(jìn)入復(fù)賽。
3）宣布進(jìn)入下一輪的選手。
復(fù)賽：
1）活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)簡(jiǎn)介復(fù)賽流程后比賽開(kāi)始。
2）各棋種將4人分為2組，勝者進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪第一、二名，失敗的選手進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪第三名。
3）宣布進(jìn)入下一輪的選手。
決賽：
1）活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)簡(jiǎn)介決賽流程后比賽開(kāi)始。
2）各棋種為2人1組，勝者為冠軍，復(fù)賽時(shí)失敗的選手競(jìng)賽，勝者為第三名，第一名3分、第二名2分、第三名1分，以團(tuán)隊(duì)積分記錄。
3）宣布各棋種的前三名，各學(xué)院的團(tuán)隊(duì)積分評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
四。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：1名。
三等獎(jiǎng)：1名。
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：1名。
及時(shí)了解同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的反饋，對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，使同學(xué)們能在活動(dòng)中強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高自身能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中存在的不足和需要注意到的問(wèn)題，為今后活動(dòng)的繼續(xù)開(kāi)展做準(zhǔn)備。
棋藝活動(dòng)方案篇九
為了豐富我校同學(xué)們的大學(xué)文化生活，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。我院大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì)以“豐富我們的.課余生活”為主題，以“友誼第一，比賽第二”為口號(hào)，于三月上中旬聯(lián)合銅陵學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行第二屆棋藝交流聯(lián)盟大賽，具體安排如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：銅陵學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生。
二、比賽范圍：中國(guó)象棋、圍棋、五子棋。
三、比賽時(shí)間：3月15日上午8：30。
四、比賽地點(diǎn)：安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
五、比賽人數(shù)：各方30人（中國(guó)象棋14人、圍棋2人、五子棋14人），共90人。
注：中國(guó)象棋組安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和銅陵學(xué)院男生各10人、女生各4人，銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院男生8人、女生6人；圍棋和五子棋男女不限。
六、工作分配：根據(jù)報(bào)名人數(shù)設(shè)置以下職務(wù)。
1、主席團(tuán)：聯(lián)系主裁及裁判。
2、秘書(shū)組：在比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)進(jìn)入下一輪比賽的選手名單，和實(shí)踐部一起處理好其余工作。
3、宣傳組：比賽前以海報(bào)的形式在校園宣傳欄進(jìn)行宣傳，比賽當(dāng)天以海報(bào)和廣播的形式進(jìn)行宣傳，比賽結(jié)束后以海報(bào)和廣播的形式向大家公布當(dāng)天比賽結(jié)果及獲獎(jiǎng)情況；活動(dòng)結(jié)束后向《銅陵有色報(bào)》投稿，并將其發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上，以擴(kuò)大影響力。
4、生活部：在比賽當(dāng)天需給每位參賽者做好茶水服務(wù)，讓每位參賽者能定下神，全心投入比賽，并負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)所前后的衛(wèi)生。
5、治安部：負(fù)責(zé)安排活動(dòng)場(chǎng)所前后的桌椅及維護(hù)比賽場(chǎng)地的秩序。
6、攝影：由1—2人負(fù)責(zé)。
七、策劃主辦方：安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì)。
贊助方：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、52優(yōu)習(xí)網(wǎng)、精英入黨優(yōu)習(xí)網(wǎng)。
八、中國(guó)象棋比賽規(guī)則。
1、賽制：積分編排制，實(shí)行男女分組（5輪）。
2、比賽程序。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置。
1、中國(guó)象棋組：男生一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名；女生一二三等獎(jiǎng)各一名。
2、圍棋組：一二三等獎(jiǎng)各一名。
3、五子棋組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名。
安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì)。
xx年三月三日。
棋藝。
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棋藝活動(dòng)方案篇十
5月12日-5月23日，我系組織部在第一校區(qū)組織了一場(chǎng)新生棋藝對(duì)抗賽，這次活動(dòng)的目的是正確引導(dǎo)大一新生向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展，豐富他們的課余生活，同時(shí)選拔我系博弈方面優(yōu)秀選手。
為了讓這次棋藝賽的順利進(jìn)行，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們部的干事做了充分的準(zhǔn)備。我們部以海報(bào)宣傳的形式號(hào)召第一校區(qū)大一新生踴躍報(bào)名，又積極聯(lián)系比賽場(chǎng)地以及參賽工具象棋、圍棋等。比賽當(dāng)天清早，我們青年志愿者部干事早早到場(chǎng)，布置場(chǎng)地以確保比賽順利進(jìn)行，各位干事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，賽前準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。
預(yù)賽采用的是淘汰賽，從眾多的報(bào)名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開(kāi)始，選手們都急不可奈了，有很多同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，一試身手。上午八點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，選手們冷靜思考，沉著應(yīng)戰(zhàn)，表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)心波濤洶涌，賽場(chǎng)里只有棋子碰撞的啪啪聲。
通過(guò)這次活動(dòng)，既豐富了大一新生的課余生活，又加強(qiáng)了各班之間的聯(lián)系，同時(shí)還提高了新干事的辦事能力，今后我們還會(huì)舉行更多的活動(dòng)，使大學(xué)生活變得更加繽紛多彩。同時(shí)，豐富了我系課余活動(dòng)，使他們的`大學(xué)生活過(guò)得更加有意義，也為喚起更多的人加入我們組織部的隊(duì)伍。
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院第x屆科技文化藝術(shù)節(jié)終于在12月份正式拉開(kāi)序幕，為了豐富學(xué)生課余生活，提高同學(xué)們業(yè)余生活的質(zhì)量，也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦了由院團(tuán)委主辦的第五屆棋藝大賽，管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與體育部聯(lián)合承辦這次棋藝大賽。通過(guò)這樣的活動(dòng)使更多的又共同愛(ài)好棋類(lèi)的同學(xué)走到一起，增進(jìn)同學(xué)之間的互相了解。在院團(tuán)委及管理系團(tuán)總支的老師指導(dǎo)下，順利完成，現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
1.本次棋藝大賽，我們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真做好活動(dòng)策劃，總結(jié)前幾次的活動(dòng)教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多次討論并請(qǐng)教社團(tuán)聯(lián)合會(huì)棋藝社副社長(zhǎng)，對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)和即將出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和制定解決方案。
2.在棋藝大賽開(kāi)始前，我們召開(kāi)全體裁判員、統(tǒng)計(jì)員，和現(xiàn)場(chǎng)工作人員大會(huì)，討論本次大賽會(huì)遇到的問(wèn)題，裁判員的工作職責(zé)，比賽期間的工作安排。事先我們查找了四種祺類(lèi)的相關(guān)規(guī)則，會(huì)上又請(qǐng)棋藝社社長(zhǎng)仔細(xì)講解四種棋的比賽規(guī)則，參賽棋類(lèi)有象棋、圍棋、五子棋、跳棋。通過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三層次的選拔。分配好每場(chǎng)比賽的工作，并做好記錄。最后安排棋藝大賽會(huì)場(chǎng)的布置工作。
3.總結(jié)本次大賽，首先，活動(dòng)前期的籌劃安排工作，有許多應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，前期宣傳應(yīng)當(dāng)注意，力爭(zhēng)讓全院每個(gè)人了解活動(dòng)，使大家都參與進(jìn)來(lái)。比賽前期，11月29日12月13日，在三教、一教、二食堂、四食堂分別設(shè)立了四處報(bào)名點(diǎn)，其次，靈活應(yīng)用策劃書(shū)，不可以全部按照策劃書(shū)上的來(lái)搞，畢竟策劃書(shū)不能全面的考慮到實(shí)際的每一種情況，我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用。最后，本次比賽在決賽在跳棋決賽中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，由于裁判的疏忽造成比賽過(guò)程混亂，我們及時(shí)解決，比賽順利結(jié)束。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一屆比賽辦的更好。
4.本次比賽順利結(jié)束，但在比賽的過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，第一，比賽裁判沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)棋類(lèi)的比賽規(guī)則，從中出現(xiàn)了規(guī)則不清楚，比賽不公正。第二，比賽現(xiàn)場(chǎng)混亂，參賽的同學(xué)與裁判混作一團(tuán)，沒(méi)有有序的進(jìn)行，浪費(fèi)了不少時(shí)間。第三，宣傳太少，沒(méi)有在同學(xué)中產(chǎn)生一定的影響力。下一次希望可以做好宣傳，擴(kuò)大影響力。
5.本次棋藝大賽順利結(jié)束，存在的問(wèn)題不可忽視，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)，從此次活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)到：
1.前期準(zhǔn)備要充分全面，宣傳一定要做到位。
2.引導(dǎo)干事端正工作態(tài)度，靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
3.各部門(mén)，各干部加強(qiáng)溝通，交流意見(jiàn)。
4.總結(jié)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，想辦法克服，得出經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到下次活動(dòng)中去。
棋藝活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)本學(xué)期對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的教學(xué)，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)，取得了預(yù)期的效果。
棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我室邀請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，教授下棋技藝。在周二和周四開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的象棋、圍棋和軍棋等水平，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校還努力打造校棋藝室文化，購(gòu)買(mǎi)棋類(lèi)教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材，為棋類(lèi)開(kāi)放了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周二和周四的活動(dòng)時(shí)間對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行象棋、圍棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。為了普及棋類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣，還開(kāi)展棋類(lèi)競(jìng)賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參加，評(píng)選出最佳棋手。同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過(guò)不斷的學(xué)生的對(duì)戰(zhàn)使學(xué)生的下棋水平不斷的提高，培養(yǎng)了一大批有一定水平的棋手。
欲窮千里目，更上一層樓，隨著棋類(lèi)活動(dòng)的深入，我們?cè)絹?lái)越體會(huì)到可續(xù)發(fā)展之路的重要性，為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作，我們將更加注重對(duì)于棋類(lèi)知識(shí)的普及，教授更多的棋類(lèi)知識(shí)，辦好少年宮的活動(dòng)，舉行更多的棋類(lèi)比賽活動(dòng)，更好的豐富學(xué)生的課余生活。
棋藝活動(dòng)方案篇十二
式拉開(kāi)序幕，為了豐富學(xué)生課余生活，提高同學(xué)們業(yè)余生活的質(zhì)量，也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦了由院團(tuán)委主辦的第五屆棋藝大賽，管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與體育部聯(lián)合承辦這次棋藝大賽。通過(guò)這樣的活動(dòng)使更多的又共同愛(ài)好棋類(lèi)的同學(xué)走到一起，增進(jìn)同學(xué)之間的互相了解。在院團(tuán)委及管理系團(tuán)總支的老師指導(dǎo)下，順利完成，現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
1.本次棋藝大賽，我們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真做好活動(dòng)策劃，總結(jié)前幾次的活動(dòng)教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多次討論并請(qǐng)教社團(tuán)聯(lián)合會(huì)棋藝社副社長(zhǎng)，對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)和即將出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和制定解決方案。
2.在棋藝大賽開(kāi)始前，我們召開(kāi)全體裁判員、統(tǒng)計(jì)員，和現(xiàn)場(chǎng)工作人員大會(huì)，討論本次大賽會(huì)遇到的問(wèn)題，裁判員的工作職責(zé)，比賽期間的工作安排。事先我們查找了四種祺類(lèi)的相關(guān)規(guī)則，會(huì)上又請(qǐng)棋藝社社長(zhǎng)仔細(xì)講解四種棋的比賽規(guī)則，參賽棋類(lèi)有象棋、圍棋、五子棋、跳棋。通過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三層次的選拔。分配好每場(chǎng)比賽的工作，并做好記錄。最后安排棋藝大賽會(huì)場(chǎng)的布置工作。
3.總結(jié)本次大賽，首先，活動(dòng)前期的籌劃安排工作，有許多應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，前期宣傳應(yīng)當(dāng)注意，力爭(zhēng)讓全院每個(gè)人了解活動(dòng)，使大家都參與進(jìn)來(lái)。比賽前期，11月29日12月13日，在三教、一教、二食堂、四食堂分別設(shè)立了四處報(bào)名點(diǎn)，其次，靈活應(yīng)用策劃書(shū)，不可以全部按照策劃書(shū)上的來(lái)搞，畢竟策劃書(shū)不能全面的考慮到實(shí)際的每一種情況，我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用。最后，本次比賽在決賽在跳棋決賽中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，由于裁判的疏忽造成比賽過(guò)程混亂，我們及時(shí)解決，比賽順利結(jié)束。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一屆比賽辦的更好。
4.本次比賽順利結(jié)束，但在比賽的過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，第一，比賽裁判沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)棋類(lèi)的比賽規(guī)則，從中出現(xiàn)了規(guī)則不清楚，比賽不公正。第二，比賽現(xiàn)場(chǎng)混亂，參賽的同學(xué)與裁判混作一團(tuán)，沒(méi)有有序的進(jìn)行，浪費(fèi)了不少時(shí)間。第三，宣傳太少，沒(méi)有在同學(xué)中產(chǎn)生一定的影響力。下一次希望可以做好宣傳，擴(kuò)大影響力。
5.本次棋藝大賽順利結(jié)束，存在的問(wèn)題不可忽視，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)，從此次活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)到：
1.前期準(zhǔn)備要充分全面，宣傳一定要做到位。
2.引導(dǎo)干事端正工作態(tài)度，靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
3.各部門(mén)，各干部加強(qiáng)溝通，交流意見(jiàn)。
4.總結(jié)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，想辦法克服，得出經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到下次活動(dòng)中去。
棋藝活動(dòng)方案篇十三
通過(guò)本學(xué)期對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)，取得了預(yù)期的效果。
棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我室邀請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，教授下棋技藝。在周二和周四開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的象棋、圍棋和軍棋等水平，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校還努力打造校棋藝室文化，購(gòu)買(mǎi)棋類(lèi)教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材，為棋類(lèi)開(kāi)放了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周二和周四的活動(dòng)時(shí)間對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行象棋、圍棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。為了普及棋類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣，還開(kāi)展棋類(lèi)競(jìng)賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參加，評(píng)選出最佳棋手。同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過(guò)不斷的學(xué)生的對(duì)戰(zhàn)使學(xué)生的下棋水平不斷的提高，培養(yǎng)了一大批有一定水平的棋手。
欲窮千里目，更上一層樓，隨著棋類(lèi)活動(dòng)的深入，我們?cè)絹?lái)越體會(huì)到可續(xù)發(fā)展之路的重要性，為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作，我們將更加注重對(duì)于棋類(lèi)知識(shí)的普及，教授更多的棋類(lèi)知識(shí)，辦好少年宮的活動(dòng)，舉行更多的棋類(lèi)比賽活動(dòng)，更好的豐富學(xué)生的課余生活。
棋藝活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
西安建筑科技大學(xué)材料與礦資學(xué)院材料科學(xué)與工程。
1202班“棋行天下”大賽。
二、活動(dòng)背景：
為了慶賀20xx級(jí)新生的緣聚，豐富同學(xué)們的校園。
娛樂(lè)活動(dòng)，更深層次的加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特搭建“棋行天下”的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展示自己的才藝。
三、活動(dòng)目的：
春去夏隨，秋天的光顧帶來(lái)了一批充滿生機(jī)與活力。
的新同學(xué)，通過(guò)這次棋藝賽事，我們將更深的了解各位同學(xué)，為以后班級(jí)建設(shè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共創(chuàng)材料科學(xué)與工程1202班的美好明天。
四、活動(dòng)意義：
秋風(fēng)霎染紅楓，以特有的“中國(guó)顏色”熱情地招待。
新的朋友。在這場(chǎng)大賽中，經(jīng)過(guò)切磋和交流，希望能對(duì)同學(xué)們棋藝的提高有所幫助。同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，充實(shí)大學(xué)生活。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日至20xx年11月13日。
六、活動(dòng)對(duì)象：
材料科學(xué)與工程1202班全體成員。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽地點(diǎn)：各宿舍。
決賽地點(diǎn)：學(xué)府城。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.前期宣傳：20xx年11月4日通知材料科學(xué)與工程1202班所有同學(xué)，宣讀活動(dòng)倡議書(shū)，并分發(fā)活動(dòng)道具，鼓勵(lì)大家積極參與。
3.現(xiàn)場(chǎng)人員：班委會(huì)成員及各項(xiàng)目參賽人員。
4.場(chǎng)地布置：活動(dòng)開(kāi)始前，宣傳委員在黑板上書(shū)寫(xiě)大賽標(biāo)題“材料科學(xué)與工程1202班‘棋行天下’大賽”，根據(jù)場(chǎng)地?cái)[放比賽道具。
九、活動(dòng)進(jìn)行。
1.前景音樂(lè)：大賽正式開(kāi)始前十分鐘播放指定音樂(lè)。
2.座位安排：按道具擺放及其標(biāo)號(hào)進(jìn)行入座。
3.開(kāi)場(chǎng)：主持人主持開(kāi)場(chǎng)，宣讀大賽規(guī)則及其流程。
4.比賽進(jìn)行：各裁判長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，之后交予總裁判長(zhǎng)進(jìn)行大賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)。
5.比賽結(jié)束：由裁判長(zhǎng)公布比賽結(jié)果，并由班委會(huì)頒發(fā)比賽獎(jiǎng)品。
6.大賽總結(jié)：由班長(zhǎng)及宣傳、組織委員作比賽總結(jié)。
1.清理現(xiàn)場(chǎng)：擦凈黑板，整理道具，清理廢紙，組織人員有序離開(kāi)。
2.檢查教室：關(guān)閉大燈，鎖好門(mén)窗。
注意事項(xiàng)。
1.比賽過(guò)程遵循公平、公正、公開(kāi)的大賽原則，堅(jiān)持友誼第一比賽第二的精神。
2.棋類(lèi)規(guī)則：場(chǎng)地保持安靜，旁觀者不得指點(diǎn)，不得干擾裁判人員。落棋三思，切勿悔棋。
3.裁判應(yīng)秉持公平、公正的心態(tài)對(duì)比賽做出客觀的判決，不得摻雜個(gè)人情感。
4.比賽人員若有中途離開(kāi)者，需告知裁判人員，在不改動(dòng)棋盤(pán)布局和對(duì)手同意的前提下，允許離開(kāi)5-10分鐘。如若超時(shí)，即判為自動(dòng)棄權(quán)，取消比賽資格。
5.場(chǎng)地清理要仔細(xì)認(rèn)真，保證教室門(mén)窗鎖好，切斷電源。
6.比賽用品在比賽結(jié)束后，統(tǒng)一上交班委會(huì)，再由宣傳組織委員根據(jù)實(shí)際情況，為宿舍分配。
7.比賽過(guò)后，由攝影人員打印照片，附在本策劃書(shū)最后，并作簡(jiǎn)單記錄。
棋藝活動(dòng)方案篇十五
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活，宣傳中華傳統(tǒng)文化和棋類(lèi)文化，促進(jìn)棋類(lèi)愛(ài)好者之間的交流，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們女生部特此舉辦了五子棋比賽，經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，比賽于20xx年11月24日?qǐng)A滿落下帷幕。
首先，我們比賽的宣傳力度大，采用了分組到每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，吸引了很多參賽選手，比賽現(xiàn)場(chǎng)更是人山人海，斗志昂揚(yáng)。由此看來(lái)，同學(xué)們的參賽意識(shí)還是很強(qiáng)烈的；我們選擇了用抽號(hào)選擇對(duì)手的方式，公平公正；對(duì)于活動(dòng)規(guī)則也有詳細(xì)介紹。
其次，因?yàn)楸荣愡x手很多，比賽第一天就很是激烈，參賽選手們有的還帶來(lái)了自己的好友，為自己助威加油，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了兩種形態(tài)：一種是因?yàn)檩敹顺?，極少數(shù)同學(xué)由于對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)勁，做出了比較明智的選擇，中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵(lì)選手棄權(quán)，但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán)；另一種是因?yàn)檩敹^續(xù)，很多參賽者遇到實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手（尤其是三連勝），心態(tài)比較平靜，不心浮氣躁，用樂(lè)觀的情緒學(xué)習(xí)對(duì)方的棋藝。當(dāng)然在比賽結(jié)束后，很多選手又進(jìn)行了自己組織的友誼賽，相互學(xué)習(xí)，相互切磋。
為了鼓勵(lì)參加比賽的選手，我們采用了“凡是參加比賽的都加學(xué)分”的模式，按積分的高低，設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng)。一則為了感謝選手對(duì)此次活動(dòng)的支持和參與，二則，為了鼓勵(lì)選手不應(yīng)比賽失敗而有失落的情緒。
五子棋大賽所取得的成果：
（1）增進(jìn)了校園對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流，同學(xué)通過(guò)積極參加此次棋類(lèi)大賽，學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝，對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層的了解，為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處，也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。
（2）增進(jìn)了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，同學(xué)們以棋會(huì)友，結(jié)實(shí)了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，促使我院棋類(lèi)文化發(fā)展。
（3）增進(jìn)了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也驗(yàn)證了學(xué)生干事的工作能力以及10級(jí)學(xué)生會(huì)新成員的能力，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，也為下次開(kāi)展“棋類(lèi)大賽”積累了經(jīng)驗(yàn)。
總而言之，我們的比賽還是比較圓滿的，這是我們11級(jí)第一次組織棋類(lèi)比賽，能夠有這樣的結(jié)果，我們感到很欣慰，我們的汗水沒(méi)有白流，努力沒(méi)有白付出，我們要為以后壯大隊(duì)伍，吸納更多的選手，多多組織活動(dòng)，讓參賽者真正有所收獲，在下棋過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣。
xxx
20xx年xx月xx日
棋藝活動(dòng)方案篇十六
三月雷鋒日，我社區(qū)組織了一場(chǎng)青少年棋藝對(duì)抗賽，這次活動(dòng)的目的是正確引導(dǎo)未成年人向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展，豐富他們的業(yè)余生活，同時(shí)也是借此活動(dòng)努力宣揚(yáng)雷鋒精神，充分營(yíng)造向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，使更多的青少年參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。
為了讓這次棋藝賽的順利進(jìn)行，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們社區(qū)人員做了充分的準(zhǔn)備。我們以海報(bào)宣傳的形式號(hào)召青少年踴躍報(bào)名，又積極聯(lián)系比賽場(chǎng)地以及參賽工具——象棋、圍棋等。
比賽當(dāng)天清早，我們青少年早早到場(chǎng)，布置場(chǎng)地以確保比賽順利進(jìn)行，各位志愿者認(rèn)真、負(fù)責(zé)，賽前準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。
預(yù)賽采用的是淘汰賽，從眾多的報(bào)名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開(kāi)始，選手們都急不可奈了，有很多青少年都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，一試身手。上午八點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，選手們冷靜思考，沉著應(yīng)戰(zhàn)，表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)心波濤洶涌，賽場(chǎng)里只有棋子碰撞的啪啪聲。
棋藝活動(dòng)方案篇十七
本學(xué)期少年宮棋藝室，通過(guò)對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)。棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝，開(kāi)設(shè)了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周一至周四的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的.道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
興趣小組建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂(lè)于其中。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
棋藝活動(dòng)方案篇十八
總務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的配合下和廣大教師的支持下，經(jīng)全體工作人員共同努力，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作圓滿完成本學(xué)期工作計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下。
我校是新規(guī)劃、建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，所以本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)檢查很多。我們總務(wù)處在工作中樹(shù)立全局觀念，只要教育教學(xué)工作需要，無(wú)條件服從。主動(dòng)積極配合各部門(mén)做好服務(wù)工作，努力做好后勤工作。
1．為省初專(zhuān)委會(huì)議、市青奧學(xué)校推進(jìn)會(huì)、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，做好場(chǎng)地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項(xiàng)后勤服務(wù)。
2．為學(xué)科市區(qū)教研活動(dòng)、電子白板開(kāi)課、區(qū)漢字書(shū)寫(xiě)大賽等做好場(chǎng)地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項(xiàng)后勤服務(wù)。
3．為園林式學(xué)校檢查、食堂安全衛(wèi)生檢查、學(xué)校安全檢查、城市綜合管理檢查等，做好檢查臺(tái)賬和各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。
4．為學(xué)校學(xué)科教學(xué)尤其物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做好后勤保障，制作了實(shí)驗(yàn)室大小提籃、化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示臺(tái)、廣播操班牌底座等。
5．為學(xué)校師生生活服務(wù)，協(xié)助學(xué)校與工會(huì)建立學(xué)校教師休息室、教師健身房，協(xié)助學(xué)校管理食堂。
我校是新建校，學(xué)校有些后續(xù)建設(shè)正在分步進(jìn)行，本學(xué)期進(jìn)行的大工程有后山改造、連廊封閉、象棋教室裝修等?？倓?wù)處能配合學(xué)校做好各項(xiàng)管理協(xié)調(diào)工作，定期召開(kāi)工程例會(huì)，經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)查看施工進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)學(xué)?；蚺c施工方協(xié)商。
學(xué)校的各種設(shè)施設(shè)備都是新的，新校區(qū)較老校區(qū)校園變大設(shè)備設(shè)施變多。一方面，很多設(shè)施設(shè)備在使用中逐漸暴露問(wèn)題，我們總是及時(shí)的與廠家或施工方聯(lián)系，催促他們盡快完成維修保養(yǎng)。另一方面，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備在使用中總會(huì)有很多有意無(wú)意的損壞，我們總務(wù)處維修人員總是按要求進(jìn)行維修，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
1．聯(lián)系廠家或施工方對(duì)教室課桌椅、教室家具、中央空調(diào)、食堂廚具灶具風(fēng)機(jī)、學(xué)校墻面等進(jìn)行統(tǒng)一的檢查和維修。
2．暑假期間對(duì)學(xué)校橋架?chē)鷫Φ冗M(jìn)行出新改造，對(duì)行政樓架空層停車(chē)庫(kù)進(jìn)行改造出新，為學(xué)校食堂加裝兩臺(tái)空調(diào)。
3．對(duì)學(xué)校部分水路、電路進(jìn)行改造，如食堂倉(cāng)儲(chǔ)室和倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)樓到后山、語(yǔ)文組辦公室、體育館。
4．對(duì)學(xué)校路面等檢查維修，對(duì)行政樓前后、地面停車(chē)場(chǎng)、五樓茶歇室外場(chǎng)、個(gè)別教室等處的地面墻面瓷磚進(jìn)行維修與改造。
5.為學(xué)校學(xué)生區(qū)所有廁所大門(mén)包上了鐵皮，對(duì)廁所小門(mén)上下支架進(jìn)行了統(tǒng)一維修與加固，維修了大量廁所水閥。
6．總務(wù)處工作人員對(duì)學(xué)校的水電課桌椅等進(jìn)行檢查和大量維修。如雨水管道、水龍頭、水龍頭下水管、澆花水閥、下水堵漏、教室辦公室空調(diào)、空氣開(kāi)關(guān)、日關(guān)燈、教室電風(fēng)扇、門(mén)窗玻璃、門(mén)鎖家具鎖、廁所隔板和小門(mén)、消防箱玻璃、教室鐘等等。
棋藝活動(dòng)方案篇十九
本學(xué)期少年宮棋藝室，通過(guò)對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)。棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝，開(kāi)設(shè)了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周一至周四的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。
一、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人。
在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。
興趣小組建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的`孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂(lè)于其中。
五、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
棋藝活動(dòng)方案篇一
何云花。
轉(zhuǎn)眼間，2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期就結(jié)束了。回顧這個(gè)學(xué)期的棋藝活動(dòng)課教學(xué)工作，我校少年宮活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。在工作中我有收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，確定工作思路。
在開(kāi)學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。
二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極參與。
本學(xué)期我校開(kāi)設(shè)的技能興趣班很多，每個(gè)小組配備了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師。每次活動(dòng)時(shí)間在四十分鐘，輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠獨(dú)立下棋，從中陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力。
三、開(kāi)展好活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與，塑造學(xué)生高尚的人格。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生自我約束，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)管理。
為了讓本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查。
總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰?，?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的地方。讓少年宮是孩子們向往的場(chǎng)所。
2017年1月7日。
棋藝活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步提升大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)為廣大象棋愛(ài)好者提供一個(gè)積極發(fā)展自己，充分展示才藝和思維能力的機(jī)會(huì)，我體育學(xué)院09生活部準(zhǔn)備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通，將華夏文明文化發(fā)揚(yáng)廣大，久揚(yáng)傳統(tǒng)。
當(dāng)代大學(xué)生在單調(diào)的生活之余需要一些文化元素來(lái)豐富，充實(shí)大學(xué)生生活要在當(dāng)代青年大學(xué)生中將華夏文明發(fā)揚(yáng)廣大，千古年來(lái)的中國(guó)象棋文化承傳至今，必有其精髓之處。充分體現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴，百花之放。多元化的詮釋?zhuān)诔浞终宫F(xiàn)思維偉大的同時(shí)，又能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更好的交流。
（1）活動(dòng)名稱(chēng)：體育學(xué)院棋藝大賽。
（2）主辦部門(mén)：東北師范大學(xué)體育學(xué)院09級(jí)體育教育系生活部。
（3）承辦部門(mén)：東北師范大學(xué)體育學(xué)院。
（4）活動(dòng)時(shí)間：10年4月1510年4月28日。
（5）活動(dòng)對(duì)象：09教育系全體學(xué)生。
1、活動(dòng)前期事項(xiàng)安排。
制定活動(dòng)策劃書(shū)。
策劃書(shū)交輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)審批。
宣傳此次活動(dòng)的特點(diǎn)、意義以及形式。
進(jìn)行海報(bào)宣傳，對(duì)有意者進(jìn)行報(bào)名。
制定分組名系表格。
2、比賽流程。
（1）抽號(hào)確定對(duì)決選手次序，輪空選手直接晉級(jí)。
（2）首輪1/2淘汰賽（時(shí)間為18、19號(hào)）。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
（3）再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
（4）循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
（5）為冠亞季軍頒獎(jiǎng)。
（6）比賽結(jié)束。
1、首次淘汰賽一對(duì)一決戰(zhàn)。
2、中國(guó)象棋一局決勝負(fù)。
3、中國(guó)象棋每步棋的思考時(shí)間不能超過(guò)60秒，工作人員于15秒時(shí)提示，超時(shí)兩次除去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。
4、比賽開(kāi)始5分鐘未進(jìn)場(chǎng)的選手做棄權(quán)處理，對(duì)手直接晉級(jí)。
5、獲勝選手直接晉級(jí)，失敗選手淘汰出局。
6、比賽過(guò)程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。
7、比賽結(jié)束，其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎(jiǎng)勵(lì)。
8、抽號(hào)輪空選手直接晉級(jí)。
9、平棋，加賽一場(chǎng)。
10、比賽過(guò)程中未經(jīng)對(duì)方允許不許悔棋?；谄逭咧苯犹蕴?。
11、活動(dòng)事項(xiàng)：（極限思維大比拼）。
（1）各班班長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)監(jiān)場(chǎng)，公正裁判，公布結(jié)果。
（2）進(jìn)行決賽項(xiàng)目比拼。
（3）邀請(qǐng)老師評(píng)判，當(dāng)場(chǎng)公正比賽，公正結(jié)果。
（4）對(duì)參賽優(yōu)秀者頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。
（5）體育學(xué)院09教育系同學(xué)參加，本著自愿原則。
3、時(shí)間安排。
初賽。
10年4月15日中午：12：3014：00。
晚上：18：0020：00。
決賽。
10年4月21日晚上：18：3020：30。
具體時(shí)間安排如下：
10年4月12日在本院進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
10年4月13日發(fā)布方案、開(kāi)始報(bào)名。
10年4月17日參賽截止，公布參賽名單。
10年4月21日初賽、選出入圍選手。
10年4月28日決賽展示、進(jìn)行頒獎(jiǎng)、評(píng)比名次。
4、活動(dòng)規(guī)則：
（1）報(bào)名方式：
各位選手到各自班班長(zhǎng)處報(bào)名，由班長(zhǎng)將參賽選手名單交生活部。
（2）宣傳：
宣傳部協(xié)助出海報(bào)，由生活部安排專(zhuān)門(mén)人員解說(shuō)。
（3）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
嚴(yán)格按照規(guī)則比賽，不得缺席、中途退賽、未經(jīng)對(duì)方允許不得悔棋。
（4）主負(fù)責(zé)人：梁自豪工作人員：于忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌。
5活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽、決賽所占有教室暫未定（由組織部工作人員布置，維持會(huì)場(chǎng)）。
（1）活動(dòng)宣傳的圖畫(huà)，手繪海報(bào)和報(bào)名。
（2）向?qū)W院租借教室。
（3）我主辦方將為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
1本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)，必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2參與者和參加活動(dòng)成員必須接受活動(dòng)組織者統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作。
3本次活動(dòng)要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4如遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5活動(dòng)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，耐心處理面臨的工作問(wèn)題，做好自己的本職工作，并協(xié)助活動(dòng)籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作。
6如活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己無(wú)法解決的問(wèn)題，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
棋藝活動(dòng)方案篇三
建創(chuàng)意宿舍，優(yōu)生活環(huán)境.
二、活動(dòng)目的。
倡導(dǎo)創(chuàng)意理念，創(chuàng)造個(gè)性生活，加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，繁榮宿舍文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月x日—xx年x月x日。
所有全日制在校學(xué)生宿舍。(包括留學(xué)生宿舍、研究生宿舍)。
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
(一)參賽方式。
1、由校屬各學(xué)院負(fù)責(zé)組織，以學(xué)生宿舍為單位，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)院推薦x間宿舍參評(píng)，推薦截止日期xx年x月x日17：00時(shí)。
2、xx校區(qū)各校屬學(xué)院將報(bào)名材料報(bào)學(xué)生管理科進(jìn)行審核。
3、xx年x月x——x日根據(jù)校屬學(xué)院的所報(bào)材料，學(xué)生工作部(處)組織評(píng)審團(tuán)分校區(qū)對(duì)推薦參評(píng)的宿舍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩及評(píng)分。
4、對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示并在閉幕式上對(duì)“創(chuàng)意宿舍”獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)參賽要求。
1、參賽內(nèi)容。
根據(jù)校屬學(xué)院的推薦材料，學(xué)生工作部(處)組織評(píng)審團(tuán)對(duì)推薦參評(píng)的宿舍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩及評(píng)分時(shí)，各宿舍可根據(jù)自身情況選擇適當(dāng)創(chuàng)意形式進(jìn)行展示，如在觀摩現(xiàn)場(chǎng)播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、評(píng)分要求。
本次比賽包括“宿舍名設(shè)計(jì)”、“宿舍風(fēng)格(性質(zhì))設(shè)計(jì)”、“宿舍環(huán)境”評(píng)比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%，最終得分將綜合3部分成績(jī)?cè)u(píng)定：
(1)宿舍名稱(chēng)設(shè)計(jì)：各參賽宿舍都須根據(jù)本宿舍特點(diǎn)取一個(gè)宿舍名。如“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”、“知行屋”、“修身堂”等。
(2)宿舍風(fēng)格設(shè)計(jì)：參賽宿舍須確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品擺放富有特色的`飾物，利用照片、彩帶等裝飾，定位時(shí)要切實(shí)根據(jù)自己宿舍的情況進(jìn)行。
(3)宿舍環(huán)境評(píng)比：主要指宿舍日常衛(wèi)生狀況。該部分通過(guò)周五衛(wèi)生檢查結(jié)果和宿舍文化月期間校屬學(xué)院臨時(shí)隨機(jī)抽查構(gòu)成。
棋藝活動(dòng)方案篇四
指導(dǎo)思想：
以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，逐步把本社團(tuán)成員達(dá)到“訓(xùn)練有素”的基本目標(biāo)，努力參與各類(lèi)比賽，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)，極大限度地滿足社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，從而培養(yǎng)出一批有個(gè)性、有內(nèi)涵、有品味，棋藝較高的中學(xué)畢業(yè)生。
二、工作目標(biāo)：
1.掌握基本中國(guó)棋藝的知識(shí)和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國(guó)悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2.培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
3.提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作：
8．常用術(shù)語(yǔ)了解并掌握第二章基本殺法。
1．運(yùn)用車(chē)的殺法2．運(yùn)用馬的殺法3．運(yùn)用炮的殺法4．多兵種聯(lián)合殺法。
5．特殊殺法熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用第三章基本戰(zhàn)術(shù)。
1．棋盤(pán)位置的劃分2．開(kāi)局的基本原則。
3．遵循或違反開(kāi)局基本原則的實(shí)例分析4．中炮類(lèi)開(kāi)局。
1．兵類(lèi)殘局2．馬類(lèi)殘局3．炮類(lèi)殘局。
4．車(chē)類(lèi)殘局熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。
第八章比賽規(guī)則中國(guó)各類(lèi)棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐。
棋藝活動(dòng)方案篇五
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為弘揚(yáng)棋藝文化，豐富校園文化生活，增加同學(xué)們對(duì)棋藝的.愛(ài)好，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流合作，給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問(wèn)題的'全面性，充分豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
時(shí)間：x年11月24日13：00
地點(diǎn)：b301
主辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院團(tuán)總支
山東師范大學(xué)公管學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
協(xié)辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院棋樂(lè)軒棋社
2、每十盤(pán)棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，在比賽出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。賽場(chǎng)安排兩人維持秩序，應(yīng)付突發(fā)事件，后勤備用人員二人。選手現(xiàn)場(chǎng)按序號(hào)排列,通過(guò)序號(hào)組合(即1號(hào)對(duì)2號(hào)，3號(hào)對(duì)4號(hào)，依次類(lèi)推)決定對(duì)弈雙方,對(duì)弈雙方的勝者晉級(jí)下一輪序號(hào)組合,依次類(lèi)推。
附錄一：比賽規(guī)則遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。象棋比賽每局15分鐘(具體時(shí)間長(zhǎng)短可以視情況而定)，比賽人員每步棋1分20秒，參賽人員如果超過(guò)規(guī)定時(shí)間就是為自動(dòng)放棄比賽資格，本局比賽也將判對(duì)方獲勝，比賽落棋為定，只有在對(duì)方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過(guò)將再無(wú)悔棋權(quán)利。對(duì)違反比賽規(guī)則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場(chǎng)，遲到判負(fù)。賽后舉手示意裁判，將棋盤(pán)復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
附錄二：棋手須知
1.了解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時(shí)補(bǔ)充規(guī)定。出現(xiàn)問(wèn)題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
3.對(duì)違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負(fù)、除名等紀(jì)律處分。
1證書(shū)(大):1.5元每張，共6張
2證書(shū)(小)：1元每張，共10張
合計(jì)：19元
棋藝活動(dòng)方案篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的發(fā)行、印務(wù)同仁們：
大家好!歡迎大家來(lái)到發(fā)行vs印務(wù)象棋比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是發(fā)行**。
首先我介紹一下出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是發(fā)行中心主任**，印務(wù)——————。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
下面有請(qǐng)本次比賽的裁判、發(fā)行中心的***宣讀比賽規(guī)則，
金戈鐵馬，狼煙四起，看小小棋子踏碎萬(wàn)里江河:。
黑白之爭(zhēng)、楚河漢界，望濟(jì)濟(jì)之眾群起勇攀高峰。
今天是棋藝的世界，今天是博弈的海洋，
本次比賽歷時(shí)三天，首先我宣布一下今天比賽的陣容。
12日：宗吉葉——趙云峰13日：宗吉葉——賈強(qiáng)。
賈強(qiáng)——宋陽(yáng)光王洪志——宋陽(yáng)光。
王洪志——白延生趙云峰——白延生。
有請(qǐng)參賽到臺(tái)前抽取紅、綠方順序。
棋藝活動(dòng)方案篇七
二、活動(dòng)主題：紋屏論道，樂(lè)在其中；橫車(chē)縱馬，勝負(fù)你掌.
三、活動(dòng)目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動(dòng)。
四、活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；
豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂(lè)趣；
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月2日——xx年4月14日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓320、321室。
七、活動(dòng)對(duì)象：采礦工程系10、11級(jí)全體同學(xué)。
八、活動(dòng)流程：
九、比賽規(guī)則：
（1）基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
（2）時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一招棋的時(shí)間不得超過(guò)15秒，如有一招棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)1分。
（3）對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
棋藝活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)背景：
山東工藝美術(shù)學(xué)院作為一所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類(lèi)院校，自建校以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，以及全體師生的共同努力下，一直保持著較快的發(fā)展速度，在社會(huì)上一直保持著較好的口碑，經(jīng)過(guò)20xx年12月份的一次大規(guī)模教學(xué)評(píng)估之后，學(xué)校各方面建設(shè)和教學(xué)工作都實(shí)現(xiàn)了一次跨越式發(fā)展。山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)，作為學(xué)校最重要的學(xué)生組織，一直發(fā)揮著聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁和紐帶的重要作用，多年以來(lái)，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，校學(xué)生會(huì)正逐步走向成熟和完善，地位也不斷得到提升，已經(jīng)成為學(xué)校里的`一股不可取代的力量。
“棋藝大賽”活動(dòng)是學(xué)生會(huì)的一個(gè)具有影響力和號(hào)召力的系列活動(dòng)。今年校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與社團(tuán)部聯(lián)合舉辦，團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)其他部門(mén)及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的大力支持?！捌逅嚧筚悺被顒?dòng)是由山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)為提高大學(xué)生強(qiáng)化同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高同學(xué)們的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性而發(fā)起并組織實(shí)施的大型系列活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部及社團(tuán)部為更好的服務(wù)同學(xué)，更好的為學(xué)生會(huì)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動(dòng)目的：
豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，強(qiáng)化同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、活動(dòng)主題：
“青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月10日至5月17日。
五、主辦單位：
山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
六、承辦單位：
山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、校社團(tuán)部桌游協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)對(duì)象：
山東工藝美術(shù)學(xué)院全體在校大學(xué)生。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室（待定）。
一、活動(dòng)開(kāi)展流程（時(shí)間均為暫定）。
1、5月13號(hào)以1張4x3米宣傳報(bào)和4張2開(kāi)噴繪海報(bào)對(duì)“棋藝”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、5月13日至5月19日以海報(bào)及條幅的形式對(duì)本次大賽進(jìn)行大力宣傳并。
在此期間發(fā)放本次大賽的報(bào)名表。
二、活動(dòng)具體安排（時(shí)間均為暫定）。
1、5月3日，向山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)秘書(shū)處遞交本次活動(dòng)。
策劃書(shū)，并向各二級(jí)學(xué)院發(fā)放紅頭文件。
2、5月13號(hào)以1張4x3米宣傳報(bào)和4張2開(kāi)噴繪海報(bào)對(duì)“棋藝”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
學(xué)習(xí)部干事必須在此之前將4張噴繪海報(bào)制作完成，并且要按時(shí)張貼在教學(xué)樓、合堂、餐廳、19號(hào)宿舍樓前。宣傳期間還要增加多種宣傳方式，保證宣傳力度。
3、大賽前期活動(dòng)宣傳。
1）海報(bào)：在活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)周，通過(guò)海報(bào)以系列展板的形式為此次活動(dòng)。
宣傳。使同學(xué)們能夠?qū)Υ嘶顒?dòng)有充分的了解為參加活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。共需準(zhǔn)備3x4米噴繪海報(bào)1張，噴繪2開(kāi)小海報(bào)4張，分別擺放于餐廳2張，教學(xué)樓1張，合堂17號(hào)，18號(hào)，19號(hào)公寓樓下2張。
2）橫幅：活動(dòng)開(kāi)始前一周直至活動(dòng)結(jié)束在學(xué)校人流密集處懸掛條幅，共需兩根。內(nèi)容為“xxx預(yù)祝‘第二屆‘棋樂(lè)融融棋藝大賽’圓滿成功”。
4、宣傳方案：
（1）海報(bào)將擺放在學(xué)校男女公寓樓，教學(xué)樓，餐廳，合堂等人員密集的地方。瀏覽率保證在百分之九十以上，并不被其他的宣傳物覆蓋。
（2）將條幅掛在十字路口等人員密集的地方，瀏覽率保證在百分之九十以上，并不被其他的宣傳物覆蓋。
（3）向各二級(jí)學(xué)院發(fā)活動(dòng)通知，并告知各學(xué)院需排除四名同學(xué)組成代表隊(duì)，分別參加象棋、圍棋、跳棋、五子棋。
三、參賽形式。
1、參賽要求：
1）各學(xué)院代表隊(duì)必須為四人，且一人參加一種棋局。
2）參賽者舉止文明，符合參賽要求。
3）參賽者為在校大學(xué)生。
4）比賽開(kāi)始，學(xué)院代表隊(duì)無(wú)故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。
5）由于各棋類(lèi)比賽所需時(shí)間不同，象棋和圍棋選用三局兩勝制；五子棋與圍棋選用五局三勝制。
2、比賽內(nèi)容：
初賽：
1）活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)簡(jiǎn)介初賽流程后比賽開(kāi)始。
2）各棋種將8人分為4組，勝者進(jìn)入復(fù)賽。
3）宣布進(jìn)入下一輪的選手。
復(fù)賽：
1）活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)簡(jiǎn)介復(fù)賽流程后比賽開(kāi)始。
2）各棋種將4人分為2組，勝者進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪第一、二名，失敗的選手進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪第三名。
3）宣布進(jìn)入下一輪的選手。
決賽：
1）活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)簡(jiǎn)介決賽流程后比賽開(kāi)始。
2）各棋種為2人1組，勝者為冠軍，復(fù)賽時(shí)失敗的選手競(jìng)賽，勝者為第三名，第一名3分、第二名2分、第三名1分，以團(tuán)隊(duì)積分記錄。
3）宣布各棋種的前三名，各學(xué)院的團(tuán)隊(duì)積分評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
四。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：1名。
三等獎(jiǎng)：1名。
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：1名。
及時(shí)了解同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的反饋，對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，使同學(xué)們能在活動(dòng)中強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高自身能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中存在的不足和需要注意到的問(wèn)題，為今后活動(dòng)的繼續(xù)開(kāi)展做準(zhǔn)備。
棋藝活動(dòng)方案篇九
為了豐富我校同學(xué)們的大學(xué)文化生活，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。我院大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì)以“豐富我們的.課余生活”為主題，以“友誼第一，比賽第二”為口號(hào)，于三月上中旬聯(lián)合銅陵學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行第二屆棋藝交流聯(lián)盟大賽，具體安排如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：銅陵學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生。
二、比賽范圍：中國(guó)象棋、圍棋、五子棋。
三、比賽時(shí)間：3月15日上午8：30。
四、比賽地點(diǎn)：安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
五、比賽人數(shù)：各方30人（中國(guó)象棋14人、圍棋2人、五子棋14人），共90人。
注：中國(guó)象棋組安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和銅陵學(xué)院男生各10人、女生各4人，銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院男生8人、女生6人；圍棋和五子棋男女不限。
六、工作分配：根據(jù)報(bào)名人數(shù)設(shè)置以下職務(wù)。
1、主席團(tuán)：聯(lián)系主裁及裁判。
2、秘書(shū)組：在比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)進(jìn)入下一輪比賽的選手名單，和實(shí)踐部一起處理好其余工作。
3、宣傳組：比賽前以海報(bào)的形式在校園宣傳欄進(jìn)行宣傳，比賽當(dāng)天以海報(bào)和廣播的形式進(jìn)行宣傳，比賽結(jié)束后以海報(bào)和廣播的形式向大家公布當(dāng)天比賽結(jié)果及獲獎(jiǎng)情況；活動(dòng)結(jié)束后向《銅陵有色報(bào)》投稿，并將其發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上，以擴(kuò)大影響力。
4、生活部：在比賽當(dāng)天需給每位參賽者做好茶水服務(wù)，讓每位參賽者能定下神，全心投入比賽，并負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)所前后的衛(wèi)生。
5、治安部：負(fù)責(zé)安排活動(dòng)場(chǎng)所前后的桌椅及維護(hù)比賽場(chǎng)地的秩序。
6、攝影：由1—2人負(fù)責(zé)。
七、策劃主辦方：安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì)。
贊助方：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、52優(yōu)習(xí)網(wǎng)、精英入黨優(yōu)習(xí)網(wǎng)。
八、中國(guó)象棋比賽規(guī)則。
1、賽制：積分編排制，實(shí)行男女分組（5輪）。
2、比賽程序。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置。
1、中國(guó)象棋組：男生一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名；女生一二三等獎(jiǎng)各一名。
2、圍棋組：一二三等獎(jiǎng)各一名。
3、五子棋組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名。
安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生棋類(lèi)協(xié)會(huì)。
xx年三月三日。
棋藝。
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棋藝活動(dòng)方案篇十
5月12日-5月23日，我系組織部在第一校區(qū)組織了一場(chǎng)新生棋藝對(duì)抗賽，這次活動(dòng)的目的是正確引導(dǎo)大一新生向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展，豐富他們的課余生活，同時(shí)選拔我系博弈方面優(yōu)秀選手。
為了讓這次棋藝賽的順利進(jìn)行，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們部的干事做了充分的準(zhǔn)備。我們部以海報(bào)宣傳的形式號(hào)召第一校區(qū)大一新生踴躍報(bào)名，又積極聯(lián)系比賽場(chǎng)地以及參賽工具象棋、圍棋等。比賽當(dāng)天清早，我們青年志愿者部干事早早到場(chǎng)，布置場(chǎng)地以確保比賽順利進(jìn)行，各位干事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，賽前準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。
預(yù)賽采用的是淘汰賽，從眾多的報(bào)名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開(kāi)始，選手們都急不可奈了，有很多同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，一試身手。上午八點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，選手們冷靜思考，沉著應(yīng)戰(zhàn)，表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)心波濤洶涌，賽場(chǎng)里只有棋子碰撞的啪啪聲。
通過(guò)這次活動(dòng)，既豐富了大一新生的課余生活，又加強(qiáng)了各班之間的聯(lián)系，同時(shí)還提高了新干事的辦事能力，今后我們還會(huì)舉行更多的活動(dòng)，使大學(xué)生活變得更加繽紛多彩。同時(shí)，豐富了我系課余活動(dòng)，使他們的`大學(xué)生活過(guò)得更加有意義，也為喚起更多的人加入我們組織部的隊(duì)伍。
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院第x屆科技文化藝術(shù)節(jié)終于在12月份正式拉開(kāi)序幕，為了豐富學(xué)生課余生活，提高同學(xué)們業(yè)余生活的質(zhì)量，也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦了由院團(tuán)委主辦的第五屆棋藝大賽，管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與體育部聯(lián)合承辦這次棋藝大賽。通過(guò)這樣的活動(dòng)使更多的又共同愛(ài)好棋類(lèi)的同學(xué)走到一起，增進(jìn)同學(xué)之間的互相了解。在院團(tuán)委及管理系團(tuán)總支的老師指導(dǎo)下，順利完成，現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
1.本次棋藝大賽，我們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真做好活動(dòng)策劃，總結(jié)前幾次的活動(dòng)教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多次討論并請(qǐng)教社團(tuán)聯(lián)合會(huì)棋藝社副社長(zhǎng)，對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)和即將出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和制定解決方案。
2.在棋藝大賽開(kāi)始前，我們召開(kāi)全體裁判員、統(tǒng)計(jì)員，和現(xiàn)場(chǎng)工作人員大會(huì)，討論本次大賽會(huì)遇到的問(wèn)題，裁判員的工作職責(zé)，比賽期間的工作安排。事先我們查找了四種祺類(lèi)的相關(guān)規(guī)則，會(huì)上又請(qǐng)棋藝社社長(zhǎng)仔細(xì)講解四種棋的比賽規(guī)則，參賽棋類(lèi)有象棋、圍棋、五子棋、跳棋。通過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三層次的選拔。分配好每場(chǎng)比賽的工作，并做好記錄。最后安排棋藝大賽會(huì)場(chǎng)的布置工作。
3.總結(jié)本次大賽，首先，活動(dòng)前期的籌劃安排工作，有許多應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，前期宣傳應(yīng)當(dāng)注意，力爭(zhēng)讓全院每個(gè)人了解活動(dòng)，使大家都參與進(jìn)來(lái)。比賽前期，11月29日12月13日，在三教、一教、二食堂、四食堂分別設(shè)立了四處報(bào)名點(diǎn)，其次，靈活應(yīng)用策劃書(shū)，不可以全部按照策劃書(shū)上的來(lái)搞，畢竟策劃書(shū)不能全面的考慮到實(shí)際的每一種情況，我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用。最后，本次比賽在決賽在跳棋決賽中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，由于裁判的疏忽造成比賽過(guò)程混亂，我們及時(shí)解決，比賽順利結(jié)束。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一屆比賽辦的更好。
4.本次比賽順利結(jié)束，但在比賽的過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，第一，比賽裁判沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)棋類(lèi)的比賽規(guī)則，從中出現(xiàn)了規(guī)則不清楚，比賽不公正。第二，比賽現(xiàn)場(chǎng)混亂，參賽的同學(xué)與裁判混作一團(tuán)，沒(méi)有有序的進(jìn)行，浪費(fèi)了不少時(shí)間。第三，宣傳太少，沒(méi)有在同學(xué)中產(chǎn)生一定的影響力。下一次希望可以做好宣傳，擴(kuò)大影響力。
5.本次棋藝大賽順利結(jié)束，存在的問(wèn)題不可忽視，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)，從此次活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)到：
1.前期準(zhǔn)備要充分全面，宣傳一定要做到位。
2.引導(dǎo)干事端正工作態(tài)度，靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
3.各部門(mén)，各干部加強(qiáng)溝通，交流意見(jiàn)。
4.總結(jié)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，想辦法克服，得出經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到下次活動(dòng)中去。
棋藝活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)本學(xué)期對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的教學(xué)，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)，取得了預(yù)期的效果。
棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我室邀請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，教授下棋技藝。在周二和周四開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的象棋、圍棋和軍棋等水平，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校還努力打造校棋藝室文化，購(gòu)買(mǎi)棋類(lèi)教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材，為棋類(lèi)開(kāi)放了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周二和周四的活動(dòng)時(shí)間對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行象棋、圍棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。為了普及棋類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣，還開(kāi)展棋類(lèi)競(jìng)賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參加，評(píng)選出最佳棋手。同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過(guò)不斷的學(xué)生的對(duì)戰(zhàn)使學(xué)生的下棋水平不斷的提高，培養(yǎng)了一大批有一定水平的棋手。
欲窮千里目，更上一層樓，隨著棋類(lèi)活動(dòng)的深入，我們?cè)絹?lái)越體會(huì)到可續(xù)發(fā)展之路的重要性，為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作，我們將更加注重對(duì)于棋類(lèi)知識(shí)的普及，教授更多的棋類(lèi)知識(shí)，辦好少年宮的活動(dòng)，舉行更多的棋類(lèi)比賽活動(dòng)，更好的豐富學(xué)生的課余生活。
棋藝活動(dòng)方案篇十二
式拉開(kāi)序幕，為了豐富學(xué)生課余生活，提高同學(xué)們業(yè)余生活的質(zhì)量，也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦了由院團(tuán)委主辦的第五屆棋藝大賽，管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與體育部聯(lián)合承辦這次棋藝大賽。通過(guò)這樣的活動(dòng)使更多的又共同愛(ài)好棋類(lèi)的同學(xué)走到一起，增進(jìn)同學(xué)之間的互相了解。在院團(tuán)委及管理系團(tuán)總支的老師指導(dǎo)下，順利完成，現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
1.本次棋藝大賽，我們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真做好活動(dòng)策劃，總結(jié)前幾次的活動(dòng)教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多次討論并請(qǐng)教社團(tuán)聯(lián)合會(huì)棋藝社副社長(zhǎng)，對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)和即將出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和制定解決方案。
2.在棋藝大賽開(kāi)始前，我們召開(kāi)全體裁判員、統(tǒng)計(jì)員，和現(xiàn)場(chǎng)工作人員大會(huì)，討論本次大賽會(huì)遇到的問(wèn)題，裁判員的工作職責(zé)，比賽期間的工作安排。事先我們查找了四種祺類(lèi)的相關(guān)規(guī)則，會(huì)上又請(qǐng)棋藝社社長(zhǎng)仔細(xì)講解四種棋的比賽規(guī)則，參賽棋類(lèi)有象棋、圍棋、五子棋、跳棋。通過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三層次的選拔。分配好每場(chǎng)比賽的工作，并做好記錄。最后安排棋藝大賽會(huì)場(chǎng)的布置工作。
3.總結(jié)本次大賽，首先，活動(dòng)前期的籌劃安排工作，有許多應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，前期宣傳應(yīng)當(dāng)注意，力爭(zhēng)讓全院每個(gè)人了解活動(dòng)，使大家都參與進(jìn)來(lái)。比賽前期，11月29日12月13日，在三教、一教、二食堂、四食堂分別設(shè)立了四處報(bào)名點(diǎn)，其次，靈活應(yīng)用策劃書(shū)，不可以全部按照策劃書(shū)上的來(lái)搞，畢竟策劃書(shū)不能全面的考慮到實(shí)際的每一種情況，我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用。最后，本次比賽在決賽在跳棋決賽中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，由于裁判的疏忽造成比賽過(guò)程混亂，我們及時(shí)解決，比賽順利結(jié)束。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一屆比賽辦的更好。
4.本次比賽順利結(jié)束，但在比賽的過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，第一，比賽裁判沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)棋類(lèi)的比賽規(guī)則，從中出現(xiàn)了規(guī)則不清楚，比賽不公正。第二，比賽現(xiàn)場(chǎng)混亂，參賽的同學(xué)與裁判混作一團(tuán)，沒(méi)有有序的進(jìn)行，浪費(fèi)了不少時(shí)間。第三，宣傳太少，沒(méi)有在同學(xué)中產(chǎn)生一定的影響力。下一次希望可以做好宣傳，擴(kuò)大影響力。
5.本次棋藝大賽順利結(jié)束，存在的問(wèn)題不可忽視，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)，從此次活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)到：
1.前期準(zhǔn)備要充分全面，宣傳一定要做到位。
2.引導(dǎo)干事端正工作態(tài)度，靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
3.各部門(mén)，各干部加強(qiáng)溝通，交流意見(jiàn)。
4.總結(jié)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，想辦法克服，得出經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到下次活動(dòng)中去。
棋藝活動(dòng)方案篇十三
通過(guò)本學(xué)期對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)，取得了預(yù)期的效果。
棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我室邀請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，教授下棋技藝。在周二和周四開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的象棋、圍棋和軍棋等水平，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校還努力打造校棋藝室文化，購(gòu)買(mǎi)棋類(lèi)教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材，為棋類(lèi)開(kāi)放了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周二和周四的活動(dòng)時(shí)間對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行象棋、圍棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。為了普及棋類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣，還開(kāi)展棋類(lèi)競(jìng)賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參加，評(píng)選出最佳棋手。同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過(guò)不斷的學(xué)生的對(duì)戰(zhàn)使學(xué)生的下棋水平不斷的提高，培養(yǎng)了一大批有一定水平的棋手。
欲窮千里目，更上一層樓，隨著棋類(lèi)活動(dòng)的深入，我們?cè)絹?lái)越體會(huì)到可續(xù)發(fā)展之路的重要性，為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作，我們將更加注重對(duì)于棋類(lèi)知識(shí)的普及，教授更多的棋類(lèi)知識(shí)，辦好少年宮的活動(dòng)，舉行更多的棋類(lèi)比賽活動(dòng)，更好的豐富學(xué)生的課余生活。
棋藝活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
西安建筑科技大學(xué)材料與礦資學(xué)院材料科學(xué)與工程。
1202班“棋行天下”大賽。
二、活動(dòng)背景：
為了慶賀20xx級(jí)新生的緣聚，豐富同學(xué)們的校園。
娛樂(lè)活動(dòng)，更深層次的加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特搭建“棋行天下”的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展示自己的才藝。
三、活動(dòng)目的：
春去夏隨，秋天的光顧帶來(lái)了一批充滿生機(jī)與活力。
的新同學(xué)，通過(guò)這次棋藝賽事，我們將更深的了解各位同學(xué)，為以后班級(jí)建設(shè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共創(chuàng)材料科學(xué)與工程1202班的美好明天。
四、活動(dòng)意義：
秋風(fēng)霎染紅楓，以特有的“中國(guó)顏色”熱情地招待。
新的朋友。在這場(chǎng)大賽中，經(jīng)過(guò)切磋和交流，希望能對(duì)同學(xué)們棋藝的提高有所幫助。同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，充實(shí)大學(xué)生活。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日至20xx年11月13日。
六、活動(dòng)對(duì)象：
材料科學(xué)與工程1202班全體成員。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽地點(diǎn)：各宿舍。
決賽地點(diǎn)：學(xué)府城。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.前期宣傳：20xx年11月4日通知材料科學(xué)與工程1202班所有同學(xué)，宣讀活動(dòng)倡議書(shū)，并分發(fā)活動(dòng)道具，鼓勵(lì)大家積極參與。
3.現(xiàn)場(chǎng)人員：班委會(huì)成員及各項(xiàng)目參賽人員。
4.場(chǎng)地布置：活動(dòng)開(kāi)始前，宣傳委員在黑板上書(shū)寫(xiě)大賽標(biāo)題“材料科學(xué)與工程1202班‘棋行天下’大賽”，根據(jù)場(chǎng)地?cái)[放比賽道具。
九、活動(dòng)進(jìn)行。
1.前景音樂(lè)：大賽正式開(kāi)始前十分鐘播放指定音樂(lè)。
2.座位安排：按道具擺放及其標(biāo)號(hào)進(jìn)行入座。
3.開(kāi)場(chǎng)：主持人主持開(kāi)場(chǎng)，宣讀大賽規(guī)則及其流程。
4.比賽進(jìn)行：各裁判長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，之后交予總裁判長(zhǎng)進(jìn)行大賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)。
5.比賽結(jié)束：由裁判長(zhǎng)公布比賽結(jié)果，并由班委會(huì)頒發(fā)比賽獎(jiǎng)品。
6.大賽總結(jié)：由班長(zhǎng)及宣傳、組織委員作比賽總結(jié)。
1.清理現(xiàn)場(chǎng)：擦凈黑板，整理道具，清理廢紙，組織人員有序離開(kāi)。
2.檢查教室：關(guān)閉大燈，鎖好門(mén)窗。
注意事項(xiàng)。
1.比賽過(guò)程遵循公平、公正、公開(kāi)的大賽原則，堅(jiān)持友誼第一比賽第二的精神。
2.棋類(lèi)規(guī)則：場(chǎng)地保持安靜，旁觀者不得指點(diǎn)，不得干擾裁判人員。落棋三思，切勿悔棋。
3.裁判應(yīng)秉持公平、公正的心態(tài)對(duì)比賽做出客觀的判決，不得摻雜個(gè)人情感。
4.比賽人員若有中途離開(kāi)者，需告知裁判人員，在不改動(dòng)棋盤(pán)布局和對(duì)手同意的前提下，允許離開(kāi)5-10分鐘。如若超時(shí)，即判為自動(dòng)棄權(quán)，取消比賽資格。
5.場(chǎng)地清理要仔細(xì)認(rèn)真，保證教室門(mén)窗鎖好，切斷電源。
6.比賽用品在比賽結(jié)束后，統(tǒng)一上交班委會(huì)，再由宣傳組織委員根據(jù)實(shí)際情況，為宿舍分配。
7.比賽過(guò)后，由攝影人員打印照片，附在本策劃書(shū)最后，并作簡(jiǎn)單記錄。
棋藝活動(dòng)方案篇十五
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活，宣傳中華傳統(tǒng)文化和棋類(lèi)文化，促進(jìn)棋類(lèi)愛(ài)好者之間的交流，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們女生部特此舉辦了五子棋比賽，經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，比賽于20xx年11月24日?qǐng)A滿落下帷幕。
首先，我們比賽的宣傳力度大，采用了分組到每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，吸引了很多參賽選手，比賽現(xiàn)場(chǎng)更是人山人海，斗志昂揚(yáng)。由此看來(lái)，同學(xué)們的參賽意識(shí)還是很強(qiáng)烈的；我們選擇了用抽號(hào)選擇對(duì)手的方式，公平公正；對(duì)于活動(dòng)規(guī)則也有詳細(xì)介紹。
其次，因?yàn)楸荣愡x手很多，比賽第一天就很是激烈，參賽選手們有的還帶來(lái)了自己的好友，為自己助威加油，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了兩種形態(tài)：一種是因?yàn)檩敹顺?，極少數(shù)同學(xué)由于對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)勁，做出了比較明智的選擇，中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵(lì)選手棄權(quán)，但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán)；另一種是因?yàn)檩敹^續(xù)，很多參賽者遇到實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手（尤其是三連勝），心態(tài)比較平靜，不心浮氣躁，用樂(lè)觀的情緒學(xué)習(xí)對(duì)方的棋藝。當(dāng)然在比賽結(jié)束后，很多選手又進(jìn)行了自己組織的友誼賽，相互學(xué)習(xí)，相互切磋。
為了鼓勵(lì)參加比賽的選手，我們采用了“凡是參加比賽的都加學(xué)分”的模式，按積分的高低，設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng)。一則為了感謝選手對(duì)此次活動(dòng)的支持和參與，二則，為了鼓勵(lì)選手不應(yīng)比賽失敗而有失落的情緒。
五子棋大賽所取得的成果：
（1）增進(jìn)了校園對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流，同學(xué)通過(guò)積極參加此次棋類(lèi)大賽，學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝，對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層的了解，為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處，也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。
（2）增進(jìn)了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，同學(xué)們以棋會(huì)友，結(jié)實(shí)了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，促使我院棋類(lèi)文化發(fā)展。
（3）增進(jìn)了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也驗(yàn)證了學(xué)生干事的工作能力以及10級(jí)學(xué)生會(huì)新成員的能力，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，也為下次開(kāi)展“棋類(lèi)大賽”積累了經(jīng)驗(yàn)。
總而言之，我們的比賽還是比較圓滿的，這是我們11級(jí)第一次組織棋類(lèi)比賽，能夠有這樣的結(jié)果，我們感到很欣慰，我們的汗水沒(méi)有白流，努力沒(méi)有白付出，我們要為以后壯大隊(duì)伍，吸納更多的選手，多多組織活動(dòng)，讓參賽者真正有所收獲，在下棋過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣。
xxx
20xx年xx月xx日
棋藝活動(dòng)方案篇十六
三月雷鋒日，我社區(qū)組織了一場(chǎng)青少年棋藝對(duì)抗賽，這次活動(dòng)的目的是正確引導(dǎo)未成年人向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展，豐富他們的業(yè)余生活，同時(shí)也是借此活動(dòng)努力宣揚(yáng)雷鋒精神，充分營(yíng)造向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，使更多的青少年參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。
為了讓這次棋藝賽的順利進(jìn)行，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們社區(qū)人員做了充分的準(zhǔn)備。我們以海報(bào)宣傳的形式號(hào)召青少年踴躍報(bào)名，又積極聯(lián)系比賽場(chǎng)地以及參賽工具——象棋、圍棋等。
比賽當(dāng)天清早，我們青少年早早到場(chǎng)，布置場(chǎng)地以確保比賽順利進(jìn)行，各位志愿者認(rèn)真、負(fù)責(zé)，賽前準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。
預(yù)賽采用的是淘汰賽，從眾多的報(bào)名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開(kāi)始，選手們都急不可奈了，有很多青少年都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，一試身手。上午八點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，選手們冷靜思考，沉著應(yīng)戰(zhàn)，表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)心波濤洶涌，賽場(chǎng)里只有棋子碰撞的啪啪聲。
棋藝活動(dòng)方案篇十七
本學(xué)期少年宮棋藝室，通過(guò)對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)。棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝，開(kāi)設(shè)了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周一至周四的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的.道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
興趣小組建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂(lè)于其中。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
棋藝活動(dòng)方案篇十八
總務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的配合下和廣大教師的支持下，經(jīng)全體工作人員共同努力，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作圓滿完成本學(xué)期工作計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下。
我校是新規(guī)劃、建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，所以本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)檢查很多。我們總務(wù)處在工作中樹(shù)立全局觀念，只要教育教學(xué)工作需要，無(wú)條件服從。主動(dòng)積極配合各部門(mén)做好服務(wù)工作，努力做好后勤工作。
1．為省初專(zhuān)委會(huì)議、市青奧學(xué)校推進(jìn)會(huì)、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，做好場(chǎng)地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項(xiàng)后勤服務(wù)。
2．為學(xué)科市區(qū)教研活動(dòng)、電子白板開(kāi)課、區(qū)漢字書(shū)寫(xiě)大賽等做好場(chǎng)地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項(xiàng)后勤服務(wù)。
3．為園林式學(xué)校檢查、食堂安全衛(wèi)生檢查、學(xué)校安全檢查、城市綜合管理檢查等，做好檢查臺(tái)賬和各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。
4．為學(xué)校學(xué)科教學(xué)尤其物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做好后勤保障，制作了實(shí)驗(yàn)室大小提籃、化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示臺(tái)、廣播操班牌底座等。
5．為學(xué)校師生生活服務(wù)，協(xié)助學(xué)校與工會(huì)建立學(xué)校教師休息室、教師健身房，協(xié)助學(xué)校管理食堂。
我校是新建校，學(xué)校有些后續(xù)建設(shè)正在分步進(jìn)行，本學(xué)期進(jìn)行的大工程有后山改造、連廊封閉、象棋教室裝修等?？倓?wù)處能配合學(xué)校做好各項(xiàng)管理協(xié)調(diào)工作，定期召開(kāi)工程例會(huì)，經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)查看施工進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)學(xué)?；蚺c施工方協(xié)商。
學(xué)校的各種設(shè)施設(shè)備都是新的，新校區(qū)較老校區(qū)校園變大設(shè)備設(shè)施變多。一方面，很多設(shè)施設(shè)備在使用中逐漸暴露問(wèn)題，我們總是及時(shí)的與廠家或施工方聯(lián)系，催促他們盡快完成維修保養(yǎng)。另一方面，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備在使用中總會(huì)有很多有意無(wú)意的損壞，我們總務(wù)處維修人員總是按要求進(jìn)行維修，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
1．聯(lián)系廠家或施工方對(duì)教室課桌椅、教室家具、中央空調(diào)、食堂廚具灶具風(fēng)機(jī)、學(xué)校墻面等進(jìn)行統(tǒng)一的檢查和維修。
2．暑假期間對(duì)學(xué)校橋架?chē)鷫Φ冗M(jìn)行出新改造，對(duì)行政樓架空層停車(chē)庫(kù)進(jìn)行改造出新，為學(xué)校食堂加裝兩臺(tái)空調(diào)。
3．對(duì)學(xué)校部分水路、電路進(jìn)行改造，如食堂倉(cāng)儲(chǔ)室和倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)樓到后山、語(yǔ)文組辦公室、體育館。
4．對(duì)學(xué)校路面等檢查維修，對(duì)行政樓前后、地面停車(chē)場(chǎng)、五樓茶歇室外場(chǎng)、個(gè)別教室等處的地面墻面瓷磚進(jìn)行維修與改造。
5.為學(xué)校學(xué)生區(qū)所有廁所大門(mén)包上了鐵皮，對(duì)廁所小門(mén)上下支架進(jìn)行了統(tǒng)一維修與加固，維修了大量廁所水閥。
6．總務(wù)處工作人員對(duì)學(xué)校的水電課桌椅等進(jìn)行檢查和大量維修。如雨水管道、水龍頭、水龍頭下水管、澆花水閥、下水堵漏、教室辦公室空調(diào)、空氣開(kāi)關(guān)、日關(guān)燈、教室電風(fēng)扇、門(mén)窗玻璃、門(mén)鎖家具鎖、廁所隔板和小門(mén)、消防箱玻璃、教室鐘等等。
棋藝活動(dòng)方案篇十九
本學(xué)期少年宮棋藝室，通過(guò)對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)。棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝，開(kāi)設(shè)了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周一至周四的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。
一、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人。
在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。
興趣小組建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的`孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂(lè)于其中。
五、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。