讀后感是讀完一本書、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動(dòng)后，對(duì)所獲得的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容，形成自己的獨(dú)立見解。那么，如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們可以在閱讀完作品后，仔細(xì)回憶和梳理自己的閱讀感受和思考，將其記錄下來。其次，我們可以對(duì)作品的主題、情節(jié)、人物形象等進(jìn)行分析和解讀，探究作者的意圖和思想內(nèi)涵。同時(shí)，我們也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，將作品中的觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，產(chǎn)生共鳴和反思。最后，我們可以通過豐富的詞匯和修辭手法，使讀后感更具有感染力和表達(dá)力，讓讀者能夠深入理解和共鳴。在這里，我們分享了一些讀者對(duì)文化藝術(shù)類書籍的讀后感，希望能讓大家對(duì)文化藝術(shù)有更深入的了解。
與子女同行讀后感篇一
孩子從幼兒到小學(xué)生是人生的一次重大轉(zhuǎn)折，以前自己對(duì)于孩子的教育存在著很大的問題，自從看完這本《與子女同行》這本書后對(duì)我的啟發(fā)很大。從中我學(xué)習(xí)到了例如怎樣與孩子溝通、教育她講文明懂禮貌、尊老愛幼、友愛同學(xué)、熱愛勞動(dòng)等等，我們今天為孩子所做的一切，都是為了將來孩子走出自己的視線后，能更好地在人生的道路上走下去。讓她們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難。
對(duì)于她來說家庭是她成長的搖籃，家庭是她的第一所學(xué)校，我們大人的一言一行都直接影響著孩子，這本書教會(huì)我如何做個(gè)合格的母親，如何學(xué)會(huì)尊重和了解自己的孩子。父母與孩子之間的想法可以交換，情感可以交流，我們要幫助孩子成長，必須得要學(xué)會(huì)與孩子多溝通、交流感情。對(duì)于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)給予糾正，要學(xué)會(huì)容納在孩子身上發(fā)生的事故，以前我都會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，批評(píng)她，看到學(xué)會(huì)容納和指導(dǎo)孩子這章后，我覺得自己做的實(shí)在是不夠，很慚愧。
孩子是我們的希望，每位父母都希望自己的孩子能成龍、成凰。與子女同行這本書教會(huì)了我很多東西，我從中也學(xué)習(xí)到了，怎樣做才算是一位合格的母親。
與子女同行讀后感篇二
我們的祖國有許多山山水水，也有很多小鄉(xiāng)村。小鄉(xiāng)村有的景色優(yōu)美，風(fēng)光宜人；有的綠樹成蔭，百花盛開；有的山清水秀，天人合一；還有的幸福江山，人間仙居……可并我不喜歡這樣花花綠綠的小鄉(xiāng)村，我喜歡杭州小河直街的背街小巷，它既整潔又舒適，是一處美麗的地方。而我是在《與夢(mèng)同行》中和它結(jié)成朋友的。
小河直街一直是運(yùn)河沿線的重要區(qū)域，河埠頭生機(jī)勃勃，商鋪云集。而且有許多歷史遺跡，文化又是豐富多樣。小河直街也有很多老房子的傳統(tǒng)模式，有老字號(hào)，有老店面，還有航運(yùn)遺跡等獨(dú)特的風(fēng)貌。
小河直街的活動(dòng)也很多，有吹糖人、拉大片、編杭籃……十分熱鬧。老醬園有許多美食，每個(gè)食品都是新鮮做出的，醬油、豆瓣醬、醬瓜、醬蘿卜等都能在這兒買到。
現(xiàn)在的小河直街以獨(dú)特的人文風(fēng)情，繼續(xù)演繹著杭州這座文化名城的歷史和生活情趣。
就這樣，我因?yàn)橄矚g它那多姿多彩的生活，才和它交成了好朋友的。
與子女同行讀后感篇三
星期四，老師發(fā)了一本書，叫《與夢(mèng)同行》，這本書講述了浙江的尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，對(duì)我感觸很大。
我拿到了這本書后，回到家里立刻迫不及待地看了起來，尋夢(mèng)記講的是浙江的天，山，水，家；追夢(mèng)記講的是浙江一些對(duì)環(huán)境做出巨大貢獻(xiàn)的偉人；圓夢(mèng)記則是將現(xiàn)在浙江正在發(fā)展的地方。
我翻到第四頁，題目是《藍(lán)藍(lán)的天》里面有著一個(gè)20××年2月全國74個(gè)城市空氣質(zhì)量排名中浙江11個(gè)城市的排名——舟山市第2名；麗水市第8名；臺(tái)州市第12名；溫州市第14名；衢州市第15名；金華市第21名；寧波市第23名；杭州市第27名；嘉興市第30名；湖州市第35名；紹興市第39名。我們杭州市竟然只排第27名，肯定因?yàn)槲覀兤嚺欧懦鰜淼膹U氣太多，細(xì)顆粒物、可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳，破壞空氣質(zhì)量的，廢氣排放出來的越多，空氣越來越不好，就導(dǎo)致霧霾，更嚴(yán)重的還會(huì)引起火災(zāi)呢！
星期六，我和媽媽出門開的是汽車，我準(zhǔn)備上車時(shí)媽媽已經(jīng)發(fā)動(dòng)了汽車，我看見車尾后面的排氣管里冒出來一團(tuán)團(tuán)煙，我從那里走過，上車時(shí)我就發(fā)現(xiàn)身上的白褲子粘上了一層薄薄的灰，不禁想起：才一瞬間就沾滿了這么多的灰啊，那這么多輛的車在路上開來開去，空氣要被污染多少啊！于是我跟媽媽說：“媽媽，今天我們就不出去了吧，我們?nèi)ド⒉桨?，多走走路?duì)身體有好處的，總是坐車太悶了，總要呼吸呼吸新鮮空氣吧?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
所以我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)地球、維持生態(tài)平，讓碧水藍(lán)天永存地球吧！
與子女同行讀后感篇四
自從看完這本《與子女同行》這本書后對(duì)我的啟發(fā)很大。從中我到了例如怎樣與孩子溝通、教育她講文明懂禮貌、尊老愛幼、友愛同學(xué)、熱愛勞動(dòng)等等，我們今天為孩子所做的一切，都是為了將來孩子走出自己的視線后，能更好地在人生的道路上走下去。讓她們學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難。
對(duì)于她來說家庭是她成長的搖籃，家庭是她的第一所學(xué)校，我們大人的一言一行都直接影響著孩子，這本書教會(huì)我如何做個(gè)合格的母親，如何學(xué)會(huì)尊重和了解自己的孩子。父母與孩子之間的`想法可以交換，情感可以交流，我們要幫助孩子成長，必須得要學(xué)會(huì)與孩子多溝通、交流感情。對(duì)于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)給予糾正，要學(xué)會(huì)容納在孩子身上發(fā)生的事故，以前我都會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，批評(píng)她，看到學(xué)會(huì)容納和指導(dǎo)孩子這章后，我覺得自己做的實(shí)在是不夠，很慚愧。
孩子是我們的希望，每位父母都希望自己的孩子能成龍、成凰。與子女同行這本書教會(huì)了我很多東西，我從中也學(xué)習(xí)到了，怎樣做才算是一位合格的母親。
與子女同行讀后感篇五
看了《與子女同行》這本書，真切的感受到了這本書對(duì)我們所有家長，在教育孩子方面有了很大的幫助。
書中用非常貼近生活的話語，向我們講述了許多教育的方法。我們從中受到了很多啟發(fā)。對(duì)于我們這些年輕家長來說，教育孩子真不是一件簡(jiǎn)單的事，從他跨越的第一步開始，從幼兒園一直到正式邁進(jìn)學(xué)校的大門，一年級(jí)二年級(jí)到現(xiàn)在的三年級(jí)，我們家的生活增添了許多新的內(nèi)容：語文數(shù)學(xué)英語表揚(yáng)批評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)中陪她度過了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期。
我們從書中一個(gè)個(gè)例子中，看到了自己在教育孩子方面有許多的不足，有待解決的問題的確不少，例如：孩子的注意力不集中，態(tài)度不夠認(rèn)真，書中闡述了易犯馬虎病的孩子，在注意力方面可能出現(xiàn)的問題，有了很明確的解決方法。在教育孩子方面還有許多值得我們家長借鑒的地方。
在以后孩子的.成長和學(xué)習(xí)中，我希望所有家長向我們一樣結(jié)合書中的例子，讓我們真正做到與子女同行。
與子女同行讀后感篇六
在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生？同一個(gè)書香門第的。孟姜女的情懷哭倒了長城，梁三伯的淚水感動(dòng)了天地，董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說。老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來接你們？那些開放的花瓣像害羞的姑娘，嬌艷欲滴。什么時(shí)候我還能再見一見我的蔡老師呢。
老師和母親的相同點(diǎn)太多了。母親是清貧的，老師也是清貧的。母親是富有的，老師也是富有的。他的學(xué)生可說是“桃李滿天下”。母愛是無私的，老師也是無私的，他為社會(huì)培育了一批又一批人才，而向社會(huì)索取的又極少極少！這一切，怎么不叫我感慨萬千呢！
這篇文章中多是說：“我們?cè)趷壑谐砷L，在愛中生活著?！睈凼且槐矩S富多彩的書，當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道；愛是一個(gè)指南針，當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。有一種愛，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私，不求回報(bào)的父母之愛！在我們的生活中，父母的愛無處不在，在生活中，我們離不開同伴、朋友，他們給我們?nèi)松鷰砜鞓?，他們引領(lǐng)我們成長，幫助我渡過困境、難關(guān)。對(duì)于同伴的關(guān)愛，我們要懂得感恩，懂得回報(bào)。我們漸漸長大后，也能為社會(huì)做些事，像雷鋒叔叔一樣，幫助需要幫助的人；像“最美媽媽”吳菊萍一樣，用雙手托起人生的真善美，去溫暖這個(gè)社會(huì)最需要溫暖的地方，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福。我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛社會(huì)，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心去溫暖更多的人。
現(xiàn)在我們行動(dòng)起來吧！我特別喜歡雷鋒叔叔，因?yàn)樗隽艘惠呑拥暮檬拢俏覍W(xué)習(xí)的榜樣！昨日的雷鋒，就是今天的你和我，我是千萬個(gè)小雷鋒中的一員，我要從身邊的小事做起，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖、和諧。
與子女同行讀后感篇七
當(dāng)我再一次翻開《與愛同行》，再一次細(xì)細(xì)品味書中每一個(gè)動(dòng)人的故事，驀然驚覺：愛一個(gè)人，不一定要每天對(duì)他（她）說“我愛你”，很多時(shí)候，用行動(dòng)證明，往往比嘴上說說來得更加深刻。
合上書，腦海中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，那是一個(gè)老師，用自己的愛，來感化那些問題學(xué)生，他的不離不棄，使我忍不住感嘆：這些行動(dòng)里，隱藏的，是多么深沉的愛啊！他將自己的愛，化作了一個(gè)個(gè)行動(dòng)，夢(mèng)想著有一天，他可以走進(jìn)學(xué)生們的心里，了解他們。
我沒有這種經(jīng)歷，無法想象面對(duì)這些無聲的愛，他們是怎么想的，但我卻深知：終有一天，他們會(huì)被這種愛感化，終有一天，那位老師可以實(shí)現(xiàn)愿望，那時(shí)，他們就會(huì)迎來屬于自己的，真正的春天。
當(dāng)那些人的舉動(dòng)，觸動(dòng)了心底最柔軟的地方時(shí)，我也終于懂得：即使無形，也會(huì)有愛。
是的，有時(shí)候，愛，無需太多的言辭，也無需太多的寒暄，幾個(gè)字，幾句話，亦或是一個(gè)眼神，都可以讓人滋生出無數(shù)的精彩和感動(dòng)。真正愛一個(gè)人，是要用行動(dòng)，用心，而非是言語，但是有時(shí)候的一句話，勝過千言萬語，也足矣溫暖內(nèi)心所有的蒼涼和冷漠。
不管是父母對(duì)孩子，還是老師對(duì)學(xué)生，那份無言的掛記和依托，最終都會(huì)化做一個(gè)個(gè)細(xì)小的感動(dòng)，化作心頭的豐盈和充實(shí)。
而愛，也絕非那么簡(jiǎn)單，愛是理解，愛是責(zé)任，愛是分享，愛是力量。我看見過一篇小短文，文中說：當(dāng)你抱著你自己10公斤重的孩子是，你會(huì)不覺得累，是因?yàn)槟銗圩约旱暮⒆?；而?dāng)你抱著10公斤重的石頭時(shí)，你卻堅(jiān)持不了多久，因?yàn)槟銓?duì)石頭沒有深厚的感情。我認(rèn)為，這一篇短文，恰到好處的詮釋了——愛是力量。
其實(shí)，世界并不缺少愛，只是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛是有聲的，而忽視了那些隱藏的愛。或許，囈語背后有著寧靜，行動(dòng)背后有著關(guān)愛。而寧靜的愛，也許比轟轟烈烈的愛更能感動(dòng)人。希望，你能付出這樣的愛，為他人帶來一份幸福；更希望，你能用心感受這樣的愛，讓自己成為一個(gè)幸福的人！
與子女同行讀后感篇八
在這個(gè)周末我把《與愛同行》看完了，這本書講述了許多感人的故事。
這本書共有八章故事。這些故事有些讓我眉開眼笑，有些讓我淚如雨下，而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍，但還是覺得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章，寫的是社會(huì)溫暖的。
這一章節(jié)的“愛”寫的不是母愛，而是社會(huì)的溫暖和關(guān)心，是最讓我感動(dòng)的部分。其中印象最深的是《大愛托起生命》和《一個(gè)都不能少》這兩個(gè)小故事。
在《大愛托起生命》這段小故事中，有個(gè)叫吳菊萍的年輕媽媽，在看到小孩掉下來的時(shí)候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計(jì)算過這樣的高度和重量，接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物，如果砸到頭上或胸部，很可能會(huì)造成吳菊萍高位癱瘓或死亡，但是愛的世界里是沒有力學(xué)的，吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的母親。
在《一個(gè)都不能少》這段小故事中寫了幾位老師在“晨檢”時(shí)發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著，而沒有一個(gè)人知道是怎么回事時(shí)感覺有事。在聯(lián)系不上家長時(shí)，果斷地趕到學(xué)生的家，意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，使得翁進(jìn)城一家得救了。
愛無時(shí)無刻不在我們身邊。
記得小時(shí)候有一次我去爬玲瓏山，在下山的時(shí)候由于跑得過快加上腿腳發(fā)軟，我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了，血一下子就冒出來了，而且有越流越多的趨勢(shì)。媽媽還在后面，由于疼和害怕，我哇得哭起來，這時(shí)候邊上有位大姐姐看見了，馬上走過來，一邊安慰我一邊檢查我的傷口，還問我媽媽的電話，把我受傷的情況告訴了媽媽，在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問她叫什么名字時(shí)，大姐姐只是微笑著說了聲：“沒事，小事一樁！”就離開了。從此我知道：社會(huì)很溫暖。
我想等我長大了，我也要像他們一樣助人為樂，把溫暖送給身邊的每一個(gè)人。所以我現(xiàn)在要好好讀書，長大以后可以回報(bào)社會(huì)。
與子女同行讀后感篇九
在這個(gè)周末我把《與愛同行》看完了，這本書講述了許多感人的故事。
這本書共有八章故事。這些故事有些讓我眉開眼笑，有些讓我淚如雨下，而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍，但還是覺得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章，寫的是社會(huì)溫暖的。
這一章節(jié)的“愛”寫的不是母愛，而是社會(huì)的溫暖和關(guān)心，是最讓我感動(dòng)的部分。其中印象最深的是《大愛托起生命》和《一個(gè)都不能少》這兩個(gè)小故事。
在《大愛托起生命》這段小故事中，有個(gè)叫吳菊萍的年輕媽媽，在看到小孩掉下來的時(shí)候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計(jì)算過這樣的高度和重量，接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物，如果砸到頭上或胸部，很可能會(huì)造成吳菊萍高位癱瘓或死亡，但是愛的世界里是沒有力學(xué)的，吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的母親。
在《一個(gè)都不能少》這段小故事中寫了幾位老師在“晨檢”時(shí)發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著，而沒有一個(gè)人知道是怎么回事時(shí)感覺有事。在聯(lián)系不上家長時(shí)，果斷地趕到學(xué)生的家，意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，使得翁進(jìn)城一家得救了。
愛無時(shí)無刻不在我們身邊。
記得小時(shí)候有一次我去爬玲瓏山，在下山的時(shí)候由于跑得過快加上腿腳發(fā)軟，我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了，血一下子就冒出來了，而且有越流越多的趨勢(shì)。媽媽還在后面，由于疼和害怕，我哇得哭起來，這時(shí)候邊上有位大姐姐看見了，馬上走過來，一邊安慰我一邊檢查我的傷口，還問我媽媽的電話，把我受傷的情況告訴了媽媽，在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問她叫什么名字時(shí)，大姐姐只是微笑著說了聲：“沒事，小事一樁！”就離開了。從此我知道：社會(huì)很溫暖。
我想等我長大了，我也要像他們一樣助人為樂，把溫暖送給身邊的每一個(gè)人。所以我現(xiàn)在要好好讀書，長大以后可以回報(bào)社會(huì)。
與誠信同行高考滿分作文。
愛與法律哲學(xué)思考論文。
讓生活與思想政治課結(jié)伴同行論文。
教師關(guān)于愛與責(zé)任學(xué)習(xí)總結(jié)。
與子女同行讀后感篇十
一個(gè)鴨梨，引發(fā)了一串多么發(fā)人深思、感人至深的故事！在《與愛同行》這本書中，《一個(gè)鴨梨》給我留下的印象最為深刻。憨厚老實(shí)的父親，帶著孩子進(jìn)城，干了一天的活，只得了四個(gè)鴨梨，一聲沒抱怨，悄無聲息的離開了，四個(gè)梨一口沒吃，藏了一個(gè)留給妻子，妻子又讓給兒子，兒子又讓給父親?最終，誰也沒吃，梨爛了，卻留下了一段感人至深的故事。
正是這一個(gè)小小的梨卻體現(xiàn)出了一家人先人后己，為家人著想的美好品質(zhì)，“融四歲，能讓梨”記得三字經(jīng)中孔融讓梨的故事，四歲的孩子便能讓梨，體現(xiàn)出孩子的懂事。文中的“我”也正是如此，體會(huì)到了父母對(duì)他的愛，他認(rèn)為這梨應(yīng)該讓給他們吃，可父母也沒要，只說自己不愛吃，這梨他們又怎能不愛吃？只是單純的想留給孩子。多么淳樸的行動(dòng)！多么簡(jiǎn)單的愛意！天下父母的愛都是那么簡(jiǎn)單、樸實(shí)，他們不求任何回報(bào)，唯一的目的就只是孩子好好的，在他們心中，孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于自己的，他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，報(bào)答他們，感恩他們正是我們做兒女的應(yīng)該做的，但父母的愛又是最無私的。
五年級(jí)暑假的一天，媽媽在外奔波了一整天。她回家時(shí)，我正在寫作業(yè)，只聽見媽媽說了聲：“同志們！我回來啦！”這聲音很疲倦，又充滿了幸福。她走進(jìn)了書房，手上還拿著我最愛的紅豆吐司，“哇！媽，你有買這個(gè)哦！我正好餓了呢！”說完，我一把抓過吐司，便像“強(qiáng)盜”似地扒開包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“慢點(diǎn)吃！當(dāng)心噎著！”她說完，便走向了臥室——休息去了。當(dāng)我吃的只剩一點(diǎn)時(shí)，才想起給媽媽些，我拿著僅剩的一丟丟走向臥室。媽媽累了，睡著了，卻有些半夢(mèng)半醒：“不用了，你自己留著吃，我不餓，我不愛吃這個(gè)，會(huì)胖的?！蔽倚帕?，便吃完了最后一點(diǎn)。舅舅在一旁搖搖頭，語重心長地說：“唉，你這孩子！你怎么一點(diǎn)都不懂呢？她那是不舍得吃，故意留給你的呀！你媽怎么會(huì)不愛吃呢？你看她都累成這樣了，多為你媽想想吧！媽只有一個(gè)！”我羞愧的低下了頭，我真后悔當(dāng)時(shí)沒想到先給媽媽。
父母之愛真的是最無私的！他們慷慨的為我們付出著，卻從未想過給我們的回報(bào)。爸爸！媽媽！我不知道我能為你們做些什么，但現(xiàn)在我只想說一句：“爸！媽！我愛你們！永遠(yuǎn)！”
與子女同行讀后感篇十一
《與美同行》告訴我們對(duì)人要真誠、誠實(shí)，要守信用，說到做到。
書中的一個(gè)個(gè)故事讓我印象深刻。
一天，孔子在外郊游，他看見兩個(gè)孩子在談中午的太陽離我們近還是早上的近，孔子因?yàn)閷?shí)在不知道這個(gè)問題而被人笑話，但他還是說了誠實(shí)的話。
一個(gè)小男孩在別人的車上亂劃，被發(fā)現(xiàn)后，小男孩敢于認(rèn)錯(cuò)，做好了幾只小船，到每家每戶去向司機(jī)道歉，使剛剛生氣的車主露出了寬容的笑容。
一個(gè)老爹的兒子在賣船時(shí)欠了八十萬元，為了誠信，老爹決定還掉這些錢。他每天不停地做工、掙錢，無論多么勞累，始終把誠信放在首位，最終終于把八十萬元?dú)w還了。
孔子、小男孩、替子還債的誠信老爹誠實(shí)、守信、說到做到，他們的精神難道不是我們浙江人的最好體現(xiàn)嗎？作為小浙江人，我也將向他們一樣，從小不撒謊，做一個(gè)誠實(shí)、守信用的人。
與子女同行讀后感篇十二
前幾個(gè)星期葉老師發(fā)給我們一本書，它叫《與美同行》。
我打開這本新書第一篇就看到了一篇關(guān)于孔子的故事，我就心想：這本書里面肯定有不少感人的故事。但是讓我感觸最深的還是“堅(jiān)持，你就是下一個(gè)冠軍！”這個(gè)故事。故事里講了7歲的孫楊有一次因?yàn)橐毩?xí)游泳而應(yīng)付作業(yè)被老師訓(xùn)了。之后，他下定決心一定要每天完成當(dāng)天作業(yè)。于是他每天做作業(yè)到深夜才睡覺，他每天都堅(jiān)持。后來，他獲獎(jiǎng)了但學(xué)習(xí)并沒有落后。我想：堅(jiān)持就是勝利。
我記得有一天晚上，我和爸爸一起出去跑步。到了樓下我們跑了起來，出了門口，跑到馬路上。我們跑呀跑，在馬路上我們一直不停的在慢跑。還沒到一半我的腿就慢慢的酸起來，爸爸在一旁說：“調(diào)整呼吸，讓呼吸跟著腳步?！蔽倚睦锵耄喊职帜阏f的輕松，做起來難。可是我又想到了孫楊說的話：“堅(jiān)持，你就是下一個(gè)冠軍！”于是我下定決心一定要跑完。過了一會(huì)，我們跑完了。
《與美同行》這本書又讓我受益許多。
與子女同行讀后感篇十三
哲學(xué)家說，愛是一種特殊材料制成的媒介物，使人容光煥發(fā)，青春常在。
我們生活中，時(shí)時(shí)刻刻都充滿愛。愛---人類最基礎(chǔ)的感受，美---人類最真實(shí)的感受。父母愛孩子，希望孩子健康成長。老師愛學(xué)生，愿為學(xué)生默默付出.......這一切都美，往往在生活的微妙之處。
去年，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一名兩歲女孩突然從10樓墜樓，剛好經(jīng)過的杭州市民吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住孩子。此事發(fā)生強(qiáng)烈反響，吳菊萍也被稱為“最美媽媽”。在一則公益廣告中吳菊萍這樣說道：“現(xiàn)在人家都叫我最美媽媽，我只是做到了每個(gè)媽媽的舉動(dòng)，在我們身邊有許許多多這樣的最美”。
我們雖然素未平身，但只要是人出于本能反應(yīng)，大家都幫助有困難的人。有些人默默無聞的幫助，雖沒引起大家的注意，鐘愛傳承美的舉動(dòng)是永遠(yuǎn)存活的。
在《與美同行》這書中，一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子堅(jiān)強(qiáng)的活下去隱瞞了自己到了那步田地的肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子最后猝然死去。
生活中的美，不一定要像這個(gè)偉大的母親獻(xiàn)出生命。只需要你在一舉手一投足幫助他人，這就是最美。
與子女同行讀后感篇十四
最近，我讀了一本書—《與美同行》這里面告訴我們了許多道理，里面還有許多故事。
看了《與美同行》中的“勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩”知道了某位男孩把一輛輛汽車變得傷痕累累，車主知道了非常憤怒，但是那位小男孩勇敢地向車主承認(rèn)錯(cuò)誤，怒氣沖沖的車主被他的誠實(shí)感動(dòng)了，露出了笑容并原諒了他。
看了“最美四姑娘”認(rèn)識(shí)了四位姑娘，一位老人不幸被車撞倒，正在他生命垂危時(shí)，那四位姑娘及時(shí)救護(hù)這位老人，直到120趕到，把老人抬走時(shí)才悄悄離開。
看了《與美同行》這本書，我懂得了誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則“誠實(shí)”就是言行一致，不弄虛做假；“守信”就是講信用，言而有信，說到做到。
這本書有教育做人的道理，讓人們做一個(gè)有愛的人，做一個(gè)會(huì)報(bào)答的人。所以我們必須從自己做起，從小事做起，誠信立學(xué)，誠信立行，誠信立身。讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠信的種子，用誠信來創(chuàng)造更加美好的人生。
與子女同行讀后感篇十五
今天我看了《與美同行》這本書，這本書講述了四種美，說明了一個(gè)主題：與美同行?？赐赀@本書，讓我明白了許多道理。
誠實(shí)守信的美。世上有各種各樣的美，小到晶瑩剔透的露珠、辛勤勞動(dòng)的蜜蜂；大到藍(lán)藍(lán)的天、巍峨的高山。除了這些大自然的'美，那些默默奉獻(xiàn)的清潔工、甘守寂寞的邊防戰(zhàn)士等等，他們其實(shí)也很美。但誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。讓我們用誠信來創(chuàng)造更加美好的人生！
有善助人的美。古人說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！泵總€(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常行善舉，常說善言，從身邊做起，從小事做起。當(dāng)你幫助別人，或得到別人的幫助時(shí)，美就在你我之間傳遞。別人有困難時(shí)，只要我們都伸出援助之手，美就在你身邊。
愛學(xué)善思的美。學(xué)習(xí)是我們一生的必修功課，這本書里講到用“一定要爭(zhēng)氣”這句話鼓舞著自己前進(jìn)的童第周，勤于思考，善于提問的沈括和愛書如命的朱自清??????他們珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí)；他們勤于思考，善于提問；他們與書為伴，勇于實(shí)踐，這就是美。我們要向他們學(xué)習(xí)！
踏實(shí)創(chuàng)新的美。美，不僅需要去探索，還需要去創(chuàng)造。千里之行，始于足下，美好的生活需要我們的努力和付出！我們要從身邊的小習(xí)慣開始培養(yǎng)，做一個(gè)踏實(shí)能干的人。只要我們用心去創(chuàng)造，美就在你身邊。
所以，只要我們誠信、愛學(xué)、友善、創(chuàng)新，用美的心靈，播下美的種子。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美就在你身邊，讓我們與美一路同行！
與子女同行讀后感篇十六
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！比说男撵`就像是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛，是唱響和諧的第一樂章。
最近我讀了一篇《感恩之心，與愛同行》的文章，令我深受感動(dòng)，故事講述了一個(gè)原本幸福美滿的小家庭，因?yàn)榉蚱揸P(guān)系不合而離婚，母親一個(gè)人憑著不屈的意志和一雙勤勞的雙手含辛茹苦地把作者養(yǎng)大成材。這是一位偉大的母親，為了自己的孩子沒有再婚，為了孩子沒有給自己買新衣服，而她卻給孩子買孩子需要的物品，這是一份偉大的母愛，終于有一天作者成為了一個(gè)頂天立地的男子漢，自然地挑起了家庭的擔(dān)子，這位偉大的母親晚年生活過得幸福而快樂！我的淚水情不自禁的從眼眶里掉了下來。
與“愛”同行，和諧的社會(huì)就是需要“誠信與友愛”，讓我們一起乘坐“和諧”的小舟，在“愛”的海洋里徜徉吧！
與子女同行讀后感篇十七
我看了《與愛同行》這本書覺得愛就在我們身邊，無處不在。友愛，父母的愛，社會(huì)的愛她滋潤著我們的心靈，讓我們健康，快樂，讓我們潔凈無睱。
讓我最感動(dòng)的是《“背”母讀書》，主人公是曹秋芳，她媽媽因手術(shù)意外臥床不起，家里已經(jīng)一貧如洗，爸爸只好外出打工。照顧母親的擔(dān)子落在曹秋芳幼小的肩上。
為了照顧媽媽，曹秋芳在學(xué)校旁邊租了一間小屋子，讓母親和她一起住。早上她準(zhǔn)備好早飯，并喂母親吃，然后再去上學(xué)。晚上放學(xué)回來她還要護(hù)理母親，打掃衛(wèi)生、做飯。曹秋芳還在學(xué)校里打工縫手套掙點(diǎn)錢來給母親買營養(yǎng)品，自己還學(xué)會(huì)了種菜。
在這樣艱苦的條件下，秋芳的`成績卻還能夠一直遙遙領(lǐng)先。我讀完后，不禁想：我生活在如此好的條件下，每天上學(xué)不但由媽媽開車接送，而且每天早上還給我制作各種營養(yǎng)早餐，放學(xué)回到家又早早的給我準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐和水果。我更應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，像曹秋芳一樣把學(xué)習(xí)搞好，平時(shí)還要學(xué)會(huì)照顧孝敬父母。
與子女同行讀后感篇十八
孔子說：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆?！币馑际恰爸粚W(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從；只空想而不學(xué)習(xí)，則會(huì)心中充滿疑惑而一無所獲?！?BR> 《好問的沈括》故事中講到，沈括從小就愛觀察，遇到不明白的地方，都要問個(gè)為什么，而且打破沙鍋問到底，直到弄明白了為止。沈括晚年把他一生所見所聞和自己的簡(jiǎn)介撰寫成《夢(mèng)溪筆談》。這部書涉及天文、地理、物理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等十余個(gè)門類，是中國科技史上一部舉足輕重的百科全書。為紀(jì)念沈括的功績，科學(xué)界將小行星20xx命名為“沈括小行星”。
看著沈括善于提問，后來有如此大的成就。我的思緒不禁飛到了上個(gè)學(xué)期。那是一次數(shù)學(xué)課上，方老師講過課之后，讓我們做作業(yè)。作業(yè)中有道題目，仍憑我怎么想，也想不出其中的奧妙，我望著題目發(fā)呆。
看著方老師站在前面，我很想舉手向他請(qǐng)教，這樣我就可以很快完成作業(yè)了；可是我又怕，怕老師會(huì)認(rèn)為我上課不認(rèn)真聽講，怕同學(xué)們笑話我題目不會(huì)做。結(jié)果，同學(xué)們都把作業(yè)做完交了，我還沒想出來，還被老師批評(píng)了一頓。
我要向沈括學(xué)習(xí)，做個(gè)不懂就問的好學(xué)生！我暗暗地下定了決心。
又一次科學(xué)課上，老師讓我們用顯微鏡觀察物體。我把顯微鏡的鏡頭調(diào)過來調(diào)過去，愣是不能觀察，這可把我給急壞了。怎么辦？對(duì)！我這是我向沈括學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。想到這里，我便高高地舉起了手。
老師走過來，不但沒有罵我，還耐心地教了我。我很快就掌握了使用顯微鏡的方法。我觀察東西比其他的同學(xué)都要快，絲毫沒有耽誤后面的功課。
嘗到這個(gè)甜頭之后，我一遇到不明白的地方，大膽地問，問老師，問同學(xué)，問家長。漸漸地，我的膽量越來越大了，我掌握的知識(shí)也越來越多了。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，我玩的時(shí)間越來越多了。
善于提問，事半功倍！這是我讀《與愛同行》之后，收獲最大的，謝謝你，《與愛同行》！
與子女同行讀后感篇十九
我們經(jīng)常在耳畔聽見大人們這樣評(píng)價(jià)一個(gè)人：“人長得美不算美，只有心靈美才是真正的美！”是的，只有用美的心靈播下美的種子，才能綻放出炫彩的生命！
《與美同行》是學(xué)校開學(xué)時(shí)下發(fā)的一本關(guān)于愛國主義教育讀本。拿在手中，總覺得薄薄的書看起來是那么樸實(shí)無華，不起眼，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完這本書時(shí)，頓時(shí)感覺它是多么的沉甸甸，一個(gè)個(gè)感人的故事叩擊著我心靈的深處，將我那一根根木訥的神經(jīng)喚醒，我可能做不到像書中主人公那樣胸懷博大，但我會(huì)立志去做好每一件小事，以自己微薄的力量去幫助身邊的人。
書中有一個(gè)故事叫做《茶葉蛋換來教學(xué)樓》，令我感受頗深。乍一看這個(gè)題目，你或許會(huì)和我一樣的驚訝：小小的茶葉蛋怎么可能換來高大的教學(xué)樓？該不會(huì)是夸大其詞的吧？其實(shí)故事就講述了一位平凡的主人公——張杰爺爺，他既不是腰纏萬貫的大老板，也不是大紅大紫的明星，他就是在香港靠賣茶葉蛋、粽子謀生的普通人。也許他的模樣就像我們?cè)诼愤叧３？吹降哪切┬傌溡粯?，然而就是這么一個(gè)名不見經(jīng)傳的人靠一點(diǎn)一滴積蓄起來的錢為家鄉(xiāng)學(xué)校捐建了圖書館、教學(xué)樓等等，累計(jì)捐贈(zèng)1200余萬元，自己情愿睡地板，卻幾十年如一日地支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。故事最后這樣說：“他的這種精神，在當(dāng)今社會(huì)顯得更加難能可貴?！贝_實(shí)，我看到了在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人們?cè)絹碓阶非笙硎?，人情卻變得越來越淡漠，但在電視里、生活中我也看到了更多像張爺爺這樣有善心有善舉的人。是他們讓我看到了陽光下的美，感受到社會(huì)的溫暖。
就說這次臺(tái)風(fēng)“菲特”來襲吧，我們嘉興地區(qū)水位猛增，很多地方受災(zāi)。危急時(shí)刻，解放軍戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，幾天幾夜不休息；一些志愿者奮不顧身去救援，有的劃著門板，有的劃著皮劃艇，自己出錢買上干糧和水，挨家挨戶地去送；而更讓人感動(dòng)的是，一些七八十歲的老人也在積極地貢獻(xiàn)自己的力量……就是這些有著愛心的人，給受災(zāi)群眾送去了溫暖，讓大家真真切切地感受到了“天災(zāi)無情人有情”。這不禁讓我想起了一首歌“危難之處顯身手……”，一方有難八方支援，人們總用自己無私的愛溫暖著身邊的每一個(gè)人。
其實(shí)在我們身邊，總有這樣一些普普通通的人，有的是公交車上的一個(gè)讓座，有的是面對(duì)垃圾的一下彎腰，有的是摔倒時(shí)的一次伸手，有的是對(duì)弱小者的一份鼓勵(lì)……雖然只是一句簡(jiǎn)單的'話、一個(gè)微小的動(dòng)作，卻帶給我們持久的感動(dòng)！
古人說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！泵總€(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常說善言，常行善舉，從身邊做起，從小事做起。這樣，我們的世界必將變得越來越美麗！
與子女同行讀后感篇一
孩子從幼兒到小學(xué)生是人生的一次重大轉(zhuǎn)折，以前自己對(duì)于孩子的教育存在著很大的問題，自從看完這本《與子女同行》這本書后對(duì)我的啟發(fā)很大。從中我學(xué)習(xí)到了例如怎樣與孩子溝通、教育她講文明懂禮貌、尊老愛幼、友愛同學(xué)、熱愛勞動(dòng)等等，我們今天為孩子所做的一切，都是為了將來孩子走出自己的視線后，能更好地在人生的道路上走下去。讓她們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難。
對(duì)于她來說家庭是她成長的搖籃，家庭是她的第一所學(xué)校，我們大人的一言一行都直接影響著孩子，這本書教會(huì)我如何做個(gè)合格的母親，如何學(xué)會(huì)尊重和了解自己的孩子。父母與孩子之間的想法可以交換，情感可以交流，我們要幫助孩子成長，必須得要學(xué)會(huì)與孩子多溝通、交流感情。對(duì)于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)給予糾正，要學(xué)會(huì)容納在孩子身上發(fā)生的事故，以前我都會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，批評(píng)她，看到學(xué)會(huì)容納和指導(dǎo)孩子這章后，我覺得自己做的實(shí)在是不夠，很慚愧。
孩子是我們的希望，每位父母都希望自己的孩子能成龍、成凰。與子女同行這本書教會(huì)了我很多東西，我從中也學(xué)習(xí)到了，怎樣做才算是一位合格的母親。
與子女同行讀后感篇二
我們的祖國有許多山山水水，也有很多小鄉(xiāng)村。小鄉(xiāng)村有的景色優(yōu)美，風(fēng)光宜人；有的綠樹成蔭，百花盛開；有的山清水秀，天人合一；還有的幸福江山，人間仙居……可并我不喜歡這樣花花綠綠的小鄉(xiāng)村，我喜歡杭州小河直街的背街小巷，它既整潔又舒適，是一處美麗的地方。而我是在《與夢(mèng)同行》中和它結(jié)成朋友的。
小河直街一直是運(yùn)河沿線的重要區(qū)域，河埠頭生機(jī)勃勃，商鋪云集。而且有許多歷史遺跡，文化又是豐富多樣。小河直街也有很多老房子的傳統(tǒng)模式，有老字號(hào)，有老店面，還有航運(yùn)遺跡等獨(dú)特的風(fēng)貌。
小河直街的活動(dòng)也很多，有吹糖人、拉大片、編杭籃……十分熱鬧。老醬園有許多美食，每個(gè)食品都是新鮮做出的，醬油、豆瓣醬、醬瓜、醬蘿卜等都能在這兒買到。
現(xiàn)在的小河直街以獨(dú)特的人文風(fēng)情，繼續(xù)演繹著杭州這座文化名城的歷史和生活情趣。
就這樣，我因?yàn)橄矚g它那多姿多彩的生活，才和它交成了好朋友的。
與子女同行讀后感篇三
星期四，老師發(fā)了一本書，叫《與夢(mèng)同行》，這本書講述了浙江的尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，對(duì)我感觸很大。
我拿到了這本書后，回到家里立刻迫不及待地看了起來，尋夢(mèng)記講的是浙江的天，山，水，家；追夢(mèng)記講的是浙江一些對(duì)環(huán)境做出巨大貢獻(xiàn)的偉人；圓夢(mèng)記則是將現(xiàn)在浙江正在發(fā)展的地方。
我翻到第四頁，題目是《藍(lán)藍(lán)的天》里面有著一個(gè)20××年2月全國74個(gè)城市空氣質(zhì)量排名中浙江11個(gè)城市的排名——舟山市第2名；麗水市第8名；臺(tái)州市第12名；溫州市第14名；衢州市第15名；金華市第21名；寧波市第23名；杭州市第27名；嘉興市第30名；湖州市第35名；紹興市第39名。我們杭州市竟然只排第27名，肯定因?yàn)槲覀兤嚺欧懦鰜淼膹U氣太多，細(xì)顆粒物、可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳，破壞空氣質(zhì)量的，廢氣排放出來的越多，空氣越來越不好，就導(dǎo)致霧霾，更嚴(yán)重的還會(huì)引起火災(zāi)呢！
星期六，我和媽媽出門開的是汽車，我準(zhǔn)備上車時(shí)媽媽已經(jīng)發(fā)動(dòng)了汽車，我看見車尾后面的排氣管里冒出來一團(tuán)團(tuán)煙，我從那里走過，上車時(shí)我就發(fā)現(xiàn)身上的白褲子粘上了一層薄薄的灰，不禁想起：才一瞬間就沾滿了這么多的灰啊，那這么多輛的車在路上開來開去，空氣要被污染多少啊！于是我跟媽媽說：“媽媽，今天我們就不出去了吧，我們?nèi)ド⒉桨?，多走走路?duì)身體有好處的，總是坐車太悶了，總要呼吸呼吸新鮮空氣吧?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
所以我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)地球、維持生態(tài)平，讓碧水藍(lán)天永存地球吧！
與子女同行讀后感篇四
自從看完這本《與子女同行》這本書后對(duì)我的啟發(fā)很大。從中我到了例如怎樣與孩子溝通、教育她講文明懂禮貌、尊老愛幼、友愛同學(xué)、熱愛勞動(dòng)等等，我們今天為孩子所做的一切，都是為了將來孩子走出自己的視線后，能更好地在人生的道路上走下去。讓她們學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難。
對(duì)于她來說家庭是她成長的搖籃，家庭是她的第一所學(xué)校，我們大人的一言一行都直接影響著孩子，這本書教會(huì)我如何做個(gè)合格的母親，如何學(xué)會(huì)尊重和了解自己的孩子。父母與孩子之間的`想法可以交換，情感可以交流，我們要幫助孩子成長，必須得要學(xué)會(huì)與孩子多溝通、交流感情。對(duì)于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)給予糾正，要學(xué)會(huì)容納在孩子身上發(fā)生的事故，以前我都會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，批評(píng)她，看到學(xué)會(huì)容納和指導(dǎo)孩子這章后，我覺得自己做的實(shí)在是不夠，很慚愧。
孩子是我們的希望，每位父母都希望自己的孩子能成龍、成凰。與子女同行這本書教會(huì)了我很多東西，我從中也學(xué)習(xí)到了，怎樣做才算是一位合格的母親。
與子女同行讀后感篇五
看了《與子女同行》這本書，真切的感受到了這本書對(duì)我們所有家長，在教育孩子方面有了很大的幫助。
書中用非常貼近生活的話語，向我們講述了許多教育的方法。我們從中受到了很多啟發(fā)。對(duì)于我們這些年輕家長來說，教育孩子真不是一件簡(jiǎn)單的事，從他跨越的第一步開始，從幼兒園一直到正式邁進(jìn)學(xué)校的大門，一年級(jí)二年級(jí)到現(xiàn)在的三年級(jí)，我們家的生活增添了許多新的內(nèi)容：語文數(shù)學(xué)英語表揚(yáng)批評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)中陪她度過了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期。
我們從書中一個(gè)個(gè)例子中，看到了自己在教育孩子方面有許多的不足，有待解決的問題的確不少，例如：孩子的注意力不集中，態(tài)度不夠認(rèn)真，書中闡述了易犯馬虎病的孩子，在注意力方面可能出現(xiàn)的問題，有了很明確的解決方法。在教育孩子方面還有許多值得我們家長借鑒的地方。
在以后孩子的.成長和學(xué)習(xí)中，我希望所有家長向我們一樣結(jié)合書中的例子，讓我們真正做到與子女同行。
與子女同行讀后感篇六
在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生？同一個(gè)書香門第的。孟姜女的情懷哭倒了長城，梁三伯的淚水感動(dòng)了天地，董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說。老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來接你們？那些開放的花瓣像害羞的姑娘，嬌艷欲滴。什么時(shí)候我還能再見一見我的蔡老師呢。
老師和母親的相同點(diǎn)太多了。母親是清貧的，老師也是清貧的。母親是富有的，老師也是富有的。他的學(xué)生可說是“桃李滿天下”。母愛是無私的，老師也是無私的，他為社會(huì)培育了一批又一批人才，而向社會(huì)索取的又極少極少！這一切，怎么不叫我感慨萬千呢！
這篇文章中多是說：“我們?cè)趷壑谐砷L，在愛中生活著?！睈凼且槐矩S富多彩的書，當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道；愛是一個(gè)指南針，當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。有一種愛，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私，不求回報(bào)的父母之愛！在我們的生活中，父母的愛無處不在，在生活中，我們離不開同伴、朋友，他們給我們?nèi)松鷰砜鞓?，他們引領(lǐng)我們成長，幫助我渡過困境、難關(guān)。對(duì)于同伴的關(guān)愛，我們要懂得感恩，懂得回報(bào)。我們漸漸長大后，也能為社會(huì)做些事，像雷鋒叔叔一樣，幫助需要幫助的人；像“最美媽媽”吳菊萍一樣，用雙手托起人生的真善美，去溫暖這個(gè)社會(huì)最需要溫暖的地方，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福。我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛社會(huì)，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心去溫暖更多的人。
現(xiàn)在我們行動(dòng)起來吧！我特別喜歡雷鋒叔叔，因?yàn)樗隽艘惠呑拥暮檬拢俏覍W(xué)習(xí)的榜樣！昨日的雷鋒，就是今天的你和我，我是千萬個(gè)小雷鋒中的一員，我要從身邊的小事做起，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖、和諧。
與子女同行讀后感篇七
當(dāng)我再一次翻開《與愛同行》，再一次細(xì)細(xì)品味書中每一個(gè)動(dòng)人的故事，驀然驚覺：愛一個(gè)人，不一定要每天對(duì)他（她）說“我愛你”，很多時(shí)候，用行動(dòng)證明，往往比嘴上說說來得更加深刻。
合上書，腦海中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，那是一個(gè)老師，用自己的愛，來感化那些問題學(xué)生，他的不離不棄，使我忍不住感嘆：這些行動(dòng)里，隱藏的，是多么深沉的愛啊！他將自己的愛，化作了一個(gè)個(gè)行動(dòng)，夢(mèng)想著有一天，他可以走進(jìn)學(xué)生們的心里，了解他們。
我沒有這種經(jīng)歷，無法想象面對(duì)這些無聲的愛，他們是怎么想的，但我卻深知：終有一天，他們會(huì)被這種愛感化，終有一天，那位老師可以實(shí)現(xiàn)愿望，那時(shí)，他們就會(huì)迎來屬于自己的，真正的春天。
當(dāng)那些人的舉動(dòng)，觸動(dòng)了心底最柔軟的地方時(shí)，我也終于懂得：即使無形，也會(huì)有愛。
是的，有時(shí)候，愛，無需太多的言辭，也無需太多的寒暄，幾個(gè)字，幾句話，亦或是一個(gè)眼神，都可以讓人滋生出無數(shù)的精彩和感動(dòng)。真正愛一個(gè)人，是要用行動(dòng)，用心，而非是言語，但是有時(shí)候的一句話，勝過千言萬語，也足矣溫暖內(nèi)心所有的蒼涼和冷漠。
不管是父母對(duì)孩子，還是老師對(duì)學(xué)生，那份無言的掛記和依托，最終都會(huì)化做一個(gè)個(gè)細(xì)小的感動(dòng)，化作心頭的豐盈和充實(shí)。
而愛，也絕非那么簡(jiǎn)單，愛是理解，愛是責(zé)任，愛是分享，愛是力量。我看見過一篇小短文，文中說：當(dāng)你抱著你自己10公斤重的孩子是，你會(huì)不覺得累，是因?yàn)槟銗圩约旱暮⒆?；而?dāng)你抱著10公斤重的石頭時(shí)，你卻堅(jiān)持不了多久，因?yàn)槟銓?duì)石頭沒有深厚的感情。我認(rèn)為，這一篇短文，恰到好處的詮釋了——愛是力量。
其實(shí)，世界并不缺少愛，只是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛是有聲的，而忽視了那些隱藏的愛。或許，囈語背后有著寧靜，行動(dòng)背后有著關(guān)愛。而寧靜的愛，也許比轟轟烈烈的愛更能感動(dòng)人。希望，你能付出這樣的愛，為他人帶來一份幸福；更希望，你能用心感受這樣的愛，讓自己成為一個(gè)幸福的人！
與子女同行讀后感篇八
在這個(gè)周末我把《與愛同行》看完了，這本書講述了許多感人的故事。
這本書共有八章故事。這些故事有些讓我眉開眼笑，有些讓我淚如雨下，而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍，但還是覺得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章，寫的是社會(huì)溫暖的。
這一章節(jié)的“愛”寫的不是母愛，而是社會(huì)的溫暖和關(guān)心，是最讓我感動(dòng)的部分。其中印象最深的是《大愛托起生命》和《一個(gè)都不能少》這兩個(gè)小故事。
在《大愛托起生命》這段小故事中，有個(gè)叫吳菊萍的年輕媽媽，在看到小孩掉下來的時(shí)候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計(jì)算過這樣的高度和重量，接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物，如果砸到頭上或胸部，很可能會(huì)造成吳菊萍高位癱瘓或死亡，但是愛的世界里是沒有力學(xué)的，吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的母親。
在《一個(gè)都不能少》這段小故事中寫了幾位老師在“晨檢”時(shí)發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著，而沒有一個(gè)人知道是怎么回事時(shí)感覺有事。在聯(lián)系不上家長時(shí)，果斷地趕到學(xué)生的家，意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，使得翁進(jìn)城一家得救了。
愛無時(shí)無刻不在我們身邊。
記得小時(shí)候有一次我去爬玲瓏山，在下山的時(shí)候由于跑得過快加上腿腳發(fā)軟，我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了，血一下子就冒出來了，而且有越流越多的趨勢(shì)。媽媽還在后面，由于疼和害怕，我哇得哭起來，這時(shí)候邊上有位大姐姐看見了，馬上走過來，一邊安慰我一邊檢查我的傷口，還問我媽媽的電話，把我受傷的情況告訴了媽媽，在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問她叫什么名字時(shí)，大姐姐只是微笑著說了聲：“沒事，小事一樁！”就離開了。從此我知道：社會(huì)很溫暖。
我想等我長大了，我也要像他們一樣助人為樂，把溫暖送給身邊的每一個(gè)人。所以我現(xiàn)在要好好讀書，長大以后可以回報(bào)社會(huì)。
與子女同行讀后感篇九
在這個(gè)周末我把《與愛同行》看完了，這本書講述了許多感人的故事。
這本書共有八章故事。這些故事有些讓我眉開眼笑，有些讓我淚如雨下，而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍，但還是覺得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章，寫的是社會(huì)溫暖的。
這一章節(jié)的“愛”寫的不是母愛，而是社會(huì)的溫暖和關(guān)心，是最讓我感動(dòng)的部分。其中印象最深的是《大愛托起生命》和《一個(gè)都不能少》這兩個(gè)小故事。
在《大愛托起生命》這段小故事中，有個(gè)叫吳菊萍的年輕媽媽，在看到小孩掉下來的時(shí)候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計(jì)算過這樣的高度和重量，接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物，如果砸到頭上或胸部，很可能會(huì)造成吳菊萍高位癱瘓或死亡，但是愛的世界里是沒有力學(xué)的，吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的母親。
在《一個(gè)都不能少》這段小故事中寫了幾位老師在“晨檢”時(shí)發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著，而沒有一個(gè)人知道是怎么回事時(shí)感覺有事。在聯(lián)系不上家長時(shí)，果斷地趕到學(xué)生的家，意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，使得翁進(jìn)城一家得救了。
愛無時(shí)無刻不在我們身邊。
記得小時(shí)候有一次我去爬玲瓏山，在下山的時(shí)候由于跑得過快加上腿腳發(fā)軟，我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了，血一下子就冒出來了，而且有越流越多的趨勢(shì)。媽媽還在后面，由于疼和害怕，我哇得哭起來，這時(shí)候邊上有位大姐姐看見了，馬上走過來，一邊安慰我一邊檢查我的傷口，還問我媽媽的電話，把我受傷的情況告訴了媽媽，在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問她叫什么名字時(shí)，大姐姐只是微笑著說了聲：“沒事，小事一樁！”就離開了。從此我知道：社會(huì)很溫暖。
我想等我長大了，我也要像他們一樣助人為樂，把溫暖送給身邊的每一個(gè)人。所以我現(xiàn)在要好好讀書，長大以后可以回報(bào)社會(huì)。
與誠信同行高考滿分作文。
愛與法律哲學(xué)思考論文。
讓生活與思想政治課結(jié)伴同行論文。
教師關(guān)于愛與責(zé)任學(xué)習(xí)總結(jié)。
與子女同行讀后感篇十
一個(gè)鴨梨，引發(fā)了一串多么發(fā)人深思、感人至深的故事！在《與愛同行》這本書中，《一個(gè)鴨梨》給我留下的印象最為深刻。憨厚老實(shí)的父親，帶著孩子進(jìn)城，干了一天的活，只得了四個(gè)鴨梨，一聲沒抱怨，悄無聲息的離開了，四個(gè)梨一口沒吃，藏了一個(gè)留給妻子，妻子又讓給兒子，兒子又讓給父親?最終，誰也沒吃，梨爛了，卻留下了一段感人至深的故事。
正是這一個(gè)小小的梨卻體現(xiàn)出了一家人先人后己，為家人著想的美好品質(zhì)，“融四歲，能讓梨”記得三字經(jīng)中孔融讓梨的故事，四歲的孩子便能讓梨，體現(xiàn)出孩子的懂事。文中的“我”也正是如此，體會(huì)到了父母對(duì)他的愛，他認(rèn)為這梨應(yīng)該讓給他們吃，可父母也沒要，只說自己不愛吃，這梨他們又怎能不愛吃？只是單純的想留給孩子。多么淳樸的行動(dòng)！多么簡(jiǎn)單的愛意！天下父母的愛都是那么簡(jiǎn)單、樸實(shí)，他們不求任何回報(bào)，唯一的目的就只是孩子好好的，在他們心中，孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于自己的，他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，報(bào)答他們，感恩他們正是我們做兒女的應(yīng)該做的，但父母的愛又是最無私的。
五年級(jí)暑假的一天，媽媽在外奔波了一整天。她回家時(shí)，我正在寫作業(yè)，只聽見媽媽說了聲：“同志們！我回來啦！”這聲音很疲倦，又充滿了幸福。她走進(jìn)了書房，手上還拿著我最愛的紅豆吐司，“哇！媽，你有買這個(gè)哦！我正好餓了呢！”說完，我一把抓過吐司，便像“強(qiáng)盜”似地扒開包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“慢點(diǎn)吃！當(dāng)心噎著！”她說完，便走向了臥室——休息去了。當(dāng)我吃的只剩一點(diǎn)時(shí)，才想起給媽媽些，我拿著僅剩的一丟丟走向臥室。媽媽累了，睡著了，卻有些半夢(mèng)半醒：“不用了，你自己留著吃，我不餓，我不愛吃這個(gè)，會(huì)胖的?！蔽倚帕?，便吃完了最后一點(diǎn)。舅舅在一旁搖搖頭，語重心長地說：“唉，你這孩子！你怎么一點(diǎn)都不懂呢？她那是不舍得吃，故意留給你的呀！你媽怎么會(huì)不愛吃呢？你看她都累成這樣了，多為你媽想想吧！媽只有一個(gè)！”我羞愧的低下了頭，我真后悔當(dāng)時(shí)沒想到先給媽媽。
父母之愛真的是最無私的！他們慷慨的為我們付出著，卻從未想過給我們的回報(bào)。爸爸！媽媽！我不知道我能為你們做些什么，但現(xiàn)在我只想說一句：“爸！媽！我愛你們！永遠(yuǎn)！”
與子女同行讀后感篇十一
《與美同行》告訴我們對(duì)人要真誠、誠實(shí)，要守信用，說到做到。
書中的一個(gè)個(gè)故事讓我印象深刻。
一天，孔子在外郊游，他看見兩個(gè)孩子在談中午的太陽離我們近還是早上的近，孔子因?yàn)閷?shí)在不知道這個(gè)問題而被人笑話，但他還是說了誠實(shí)的話。
一個(gè)小男孩在別人的車上亂劃，被發(fā)現(xiàn)后，小男孩敢于認(rèn)錯(cuò)，做好了幾只小船，到每家每戶去向司機(jī)道歉，使剛剛生氣的車主露出了寬容的笑容。
一個(gè)老爹的兒子在賣船時(shí)欠了八十萬元，為了誠信，老爹決定還掉這些錢。他每天不停地做工、掙錢，無論多么勞累，始終把誠信放在首位，最終終于把八十萬元?dú)w還了。
孔子、小男孩、替子還債的誠信老爹誠實(shí)、守信、說到做到，他們的精神難道不是我們浙江人的最好體現(xiàn)嗎？作為小浙江人，我也將向他們一樣，從小不撒謊，做一個(gè)誠實(shí)、守信用的人。
與子女同行讀后感篇十二
前幾個(gè)星期葉老師發(fā)給我們一本書，它叫《與美同行》。
我打開這本新書第一篇就看到了一篇關(guān)于孔子的故事，我就心想：這本書里面肯定有不少感人的故事。但是讓我感觸最深的還是“堅(jiān)持，你就是下一個(gè)冠軍！”這個(gè)故事。故事里講了7歲的孫楊有一次因?yàn)橐毩?xí)游泳而應(yīng)付作業(yè)被老師訓(xùn)了。之后，他下定決心一定要每天完成當(dāng)天作業(yè)。于是他每天做作業(yè)到深夜才睡覺，他每天都堅(jiān)持。后來，他獲獎(jiǎng)了但學(xué)習(xí)并沒有落后。我想：堅(jiān)持就是勝利。
我記得有一天晚上，我和爸爸一起出去跑步。到了樓下我們跑了起來，出了門口，跑到馬路上。我們跑呀跑，在馬路上我們一直不停的在慢跑。還沒到一半我的腿就慢慢的酸起來，爸爸在一旁說：“調(diào)整呼吸，讓呼吸跟著腳步?！蔽倚睦锵耄喊职帜阏f的輕松，做起來難。可是我又想到了孫楊說的話：“堅(jiān)持，你就是下一個(gè)冠軍！”于是我下定決心一定要跑完。過了一會(huì)，我們跑完了。
《與美同行》這本書又讓我受益許多。
與子女同行讀后感篇十三
哲學(xué)家說，愛是一種特殊材料制成的媒介物，使人容光煥發(fā)，青春常在。
我們生活中，時(shí)時(shí)刻刻都充滿愛。愛---人類最基礎(chǔ)的感受，美---人類最真實(shí)的感受。父母愛孩子，希望孩子健康成長。老師愛學(xué)生，愿為學(xué)生默默付出.......這一切都美，往往在生活的微妙之處。
去年，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一名兩歲女孩突然從10樓墜樓，剛好經(jīng)過的杭州市民吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住孩子。此事發(fā)生強(qiáng)烈反響，吳菊萍也被稱為“最美媽媽”。在一則公益廣告中吳菊萍這樣說道：“現(xiàn)在人家都叫我最美媽媽，我只是做到了每個(gè)媽媽的舉動(dòng)，在我們身邊有許許多多這樣的最美”。
我們雖然素未平身，但只要是人出于本能反應(yīng)，大家都幫助有困難的人。有些人默默無聞的幫助，雖沒引起大家的注意，鐘愛傳承美的舉動(dòng)是永遠(yuǎn)存活的。
在《與美同行》這書中，一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子堅(jiān)強(qiáng)的活下去隱瞞了自己到了那步田地的肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子最后猝然死去。
生活中的美，不一定要像這個(gè)偉大的母親獻(xiàn)出生命。只需要你在一舉手一投足幫助他人，這就是最美。
與子女同行讀后感篇十四
最近，我讀了一本書—《與美同行》這里面告訴我們了許多道理，里面還有許多故事。
看了《與美同行》中的“勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩”知道了某位男孩把一輛輛汽車變得傷痕累累，車主知道了非常憤怒，但是那位小男孩勇敢地向車主承認(rèn)錯(cuò)誤，怒氣沖沖的車主被他的誠實(shí)感動(dòng)了，露出了笑容并原諒了他。
看了“最美四姑娘”認(rèn)識(shí)了四位姑娘，一位老人不幸被車撞倒，正在他生命垂危時(shí)，那四位姑娘及時(shí)救護(hù)這位老人，直到120趕到，把老人抬走時(shí)才悄悄離開。
看了《與美同行》這本書，我懂得了誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則“誠實(shí)”就是言行一致，不弄虛做假；“守信”就是講信用，言而有信，說到做到。
這本書有教育做人的道理，讓人們做一個(gè)有愛的人，做一個(gè)會(huì)報(bào)答的人。所以我們必須從自己做起，從小事做起，誠信立學(xué)，誠信立行，誠信立身。讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠信的種子，用誠信來創(chuàng)造更加美好的人生。
與子女同行讀后感篇十五
今天我看了《與美同行》這本書，這本書講述了四種美，說明了一個(gè)主題：與美同行?？赐赀@本書，讓我明白了許多道理。
誠實(shí)守信的美。世上有各種各樣的美，小到晶瑩剔透的露珠、辛勤勞動(dòng)的蜜蜂；大到藍(lán)藍(lán)的天、巍峨的高山。除了這些大自然的'美，那些默默奉獻(xiàn)的清潔工、甘守寂寞的邊防戰(zhàn)士等等，他們其實(shí)也很美。但誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。讓我們用誠信來創(chuàng)造更加美好的人生！
有善助人的美。古人說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！泵總€(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常行善舉，常說善言，從身邊做起，從小事做起。當(dāng)你幫助別人，或得到別人的幫助時(shí)，美就在你我之間傳遞。別人有困難時(shí)，只要我們都伸出援助之手，美就在你身邊。
愛學(xué)善思的美。學(xué)習(xí)是我們一生的必修功課，這本書里講到用“一定要爭(zhēng)氣”這句話鼓舞著自己前進(jìn)的童第周，勤于思考，善于提問的沈括和愛書如命的朱自清??????他們珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí)；他們勤于思考，善于提問；他們與書為伴，勇于實(shí)踐，這就是美。我們要向他們學(xué)習(xí)！
踏實(shí)創(chuàng)新的美。美，不僅需要去探索，還需要去創(chuàng)造。千里之行，始于足下，美好的生活需要我們的努力和付出！我們要從身邊的小習(xí)慣開始培養(yǎng)，做一個(gè)踏實(shí)能干的人。只要我們用心去創(chuàng)造，美就在你身邊。
所以，只要我們誠信、愛學(xué)、友善、創(chuàng)新，用美的心靈，播下美的種子。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美就在你身邊，讓我們與美一路同行！
與子女同行讀后感篇十六
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！比说男撵`就像是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛，是唱響和諧的第一樂章。
最近我讀了一篇《感恩之心，與愛同行》的文章，令我深受感動(dòng)，故事講述了一個(gè)原本幸福美滿的小家庭，因?yàn)榉蚱揸P(guān)系不合而離婚，母親一個(gè)人憑著不屈的意志和一雙勤勞的雙手含辛茹苦地把作者養(yǎng)大成材。這是一位偉大的母親，為了自己的孩子沒有再婚，為了孩子沒有給自己買新衣服，而她卻給孩子買孩子需要的物品，這是一份偉大的母愛，終于有一天作者成為了一個(gè)頂天立地的男子漢，自然地挑起了家庭的擔(dān)子，這位偉大的母親晚年生活過得幸福而快樂！我的淚水情不自禁的從眼眶里掉了下來。
與“愛”同行，和諧的社會(huì)就是需要“誠信與友愛”，讓我們一起乘坐“和諧”的小舟，在“愛”的海洋里徜徉吧！
與子女同行讀后感篇十七
我看了《與愛同行》這本書覺得愛就在我們身邊，無處不在。友愛，父母的愛，社會(huì)的愛她滋潤著我們的心靈，讓我們健康，快樂，讓我們潔凈無睱。
讓我最感動(dòng)的是《“背”母讀書》，主人公是曹秋芳，她媽媽因手術(shù)意外臥床不起，家里已經(jīng)一貧如洗，爸爸只好外出打工。照顧母親的擔(dān)子落在曹秋芳幼小的肩上。
為了照顧媽媽，曹秋芳在學(xué)校旁邊租了一間小屋子，讓母親和她一起住。早上她準(zhǔn)備好早飯，并喂母親吃，然后再去上學(xué)。晚上放學(xué)回來她還要護(hù)理母親，打掃衛(wèi)生、做飯。曹秋芳還在學(xué)校里打工縫手套掙點(diǎn)錢來給母親買營養(yǎng)品，自己還學(xué)會(huì)了種菜。
在這樣艱苦的條件下，秋芳的`成績卻還能夠一直遙遙領(lǐng)先。我讀完后，不禁想：我生活在如此好的條件下，每天上學(xué)不但由媽媽開車接送，而且每天早上還給我制作各種營養(yǎng)早餐，放學(xué)回到家又早早的給我準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐和水果。我更應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，像曹秋芳一樣把學(xué)習(xí)搞好，平時(shí)還要學(xué)會(huì)照顧孝敬父母。
與子女同行讀后感篇十八
孔子說：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆?！币馑际恰爸粚W(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從；只空想而不學(xué)習(xí)，則會(huì)心中充滿疑惑而一無所獲?！?BR> 《好問的沈括》故事中講到，沈括從小就愛觀察，遇到不明白的地方，都要問個(gè)為什么，而且打破沙鍋問到底，直到弄明白了為止。沈括晚年把他一生所見所聞和自己的簡(jiǎn)介撰寫成《夢(mèng)溪筆談》。這部書涉及天文、地理、物理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等十余個(gè)門類，是中國科技史上一部舉足輕重的百科全書。為紀(jì)念沈括的功績，科學(xué)界將小行星20xx命名為“沈括小行星”。
看著沈括善于提問，后來有如此大的成就。我的思緒不禁飛到了上個(gè)學(xué)期。那是一次數(shù)學(xué)課上，方老師講過課之后，讓我們做作業(yè)。作業(yè)中有道題目，仍憑我怎么想，也想不出其中的奧妙，我望著題目發(fā)呆。
看著方老師站在前面，我很想舉手向他請(qǐng)教，這樣我就可以很快完成作業(yè)了；可是我又怕，怕老師會(huì)認(rèn)為我上課不認(rèn)真聽講，怕同學(xué)們笑話我題目不會(huì)做。結(jié)果，同學(xué)們都把作業(yè)做完交了，我還沒想出來，還被老師批評(píng)了一頓。
我要向沈括學(xué)習(xí)，做個(gè)不懂就問的好學(xué)生！我暗暗地下定了決心。
又一次科學(xué)課上，老師讓我們用顯微鏡觀察物體。我把顯微鏡的鏡頭調(diào)過來調(diào)過去，愣是不能觀察，這可把我給急壞了。怎么辦？對(duì)！我這是我向沈括學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。想到這里，我便高高地舉起了手。
老師走過來，不但沒有罵我，還耐心地教了我。我很快就掌握了使用顯微鏡的方法。我觀察東西比其他的同學(xué)都要快，絲毫沒有耽誤后面的功課。
嘗到這個(gè)甜頭之后，我一遇到不明白的地方，大膽地問，問老師，問同學(xué)，問家長。漸漸地，我的膽量越來越大了，我掌握的知識(shí)也越來越多了。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，我玩的時(shí)間越來越多了。
善于提問，事半功倍！這是我讀《與愛同行》之后，收獲最大的，謝謝你，《與愛同行》！
與子女同行讀后感篇十九
我們經(jīng)常在耳畔聽見大人們這樣評(píng)價(jià)一個(gè)人：“人長得美不算美，只有心靈美才是真正的美！”是的，只有用美的心靈播下美的種子，才能綻放出炫彩的生命！
《與美同行》是學(xué)校開學(xué)時(shí)下發(fā)的一本關(guān)于愛國主義教育讀本。拿在手中，總覺得薄薄的書看起來是那么樸實(shí)無華，不起眼，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完這本書時(shí)，頓時(shí)感覺它是多么的沉甸甸，一個(gè)個(gè)感人的故事叩擊著我心靈的深處，將我那一根根木訥的神經(jīng)喚醒，我可能做不到像書中主人公那樣胸懷博大，但我會(huì)立志去做好每一件小事，以自己微薄的力量去幫助身邊的人。
書中有一個(gè)故事叫做《茶葉蛋換來教學(xué)樓》，令我感受頗深。乍一看這個(gè)題目，你或許會(huì)和我一樣的驚訝：小小的茶葉蛋怎么可能換來高大的教學(xué)樓？該不會(huì)是夸大其詞的吧？其實(shí)故事就講述了一位平凡的主人公——張杰爺爺，他既不是腰纏萬貫的大老板，也不是大紅大紫的明星，他就是在香港靠賣茶葉蛋、粽子謀生的普通人。也許他的模樣就像我們?cè)诼愤叧３？吹降哪切┬傌溡粯?，然而就是這么一個(gè)名不見經(jīng)傳的人靠一點(diǎn)一滴積蓄起來的錢為家鄉(xiāng)學(xué)校捐建了圖書館、教學(xué)樓等等，累計(jì)捐贈(zèng)1200余萬元，自己情愿睡地板，卻幾十年如一日地支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。故事最后這樣說：“他的這種精神，在當(dāng)今社會(huì)顯得更加難能可貴?！贝_實(shí)，我看到了在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人們?cè)絹碓阶非笙硎?，人情卻變得越來越淡漠，但在電視里、生活中我也看到了更多像張爺爺這樣有善心有善舉的人。是他們讓我看到了陽光下的美，感受到社會(huì)的溫暖。
就說這次臺(tái)風(fēng)“菲特”來襲吧，我們嘉興地區(qū)水位猛增，很多地方受災(zāi)。危急時(shí)刻，解放軍戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，幾天幾夜不休息；一些志愿者奮不顧身去救援，有的劃著門板，有的劃著皮劃艇，自己出錢買上干糧和水，挨家挨戶地去送；而更讓人感動(dòng)的是，一些七八十歲的老人也在積極地貢獻(xiàn)自己的力量……就是這些有著愛心的人，給受災(zāi)群眾送去了溫暖，讓大家真真切切地感受到了“天災(zāi)無情人有情”。這不禁讓我想起了一首歌“危難之處顯身手……”，一方有難八方支援，人們總用自己無私的愛溫暖著身邊的每一個(gè)人。
其實(shí)在我們身邊，總有這樣一些普普通通的人，有的是公交車上的一個(gè)讓座，有的是面對(duì)垃圾的一下彎腰，有的是摔倒時(shí)的一次伸手，有的是對(duì)弱小者的一份鼓勵(lì)……雖然只是一句簡(jiǎn)單的'話、一個(gè)微小的動(dòng)作，卻帶給我們持久的感動(dòng)！
古人說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！泵總€(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常說善言，常行善舉，從身邊做起，從小事做起。這樣，我們的世界必將變得越來越美麗！