總結是我們成長過程中必不可少的一環(huán),我們應該勇敢地面對并積極總結??偨Y是寫給別人看的,要注意讀者的角度和需求。以下是成功人士總結的經驗教訓,值得我們借鑒反思。
漢字倡議書篇一
無償獻血是社會文明進步的標志之一,是救死扶傷的崇高行為?,F在正處于無償獻血淡季,我市醫(yī)療用血極為緊張,為確保北京市醫(yī)療機構臨床用血足量與安全,按照朝陽區(qū)獻血辦安排,我社區(qū)將于8月19日組織無償獻血活動,希望廣大干部群眾積極參加無償獻血。
一、身體條件:年齡:18~55周歲;體重:男=50千克,女=45千克。
二、攜帶證件:獻血者應攜帶本人身份證。
三、參加獻血人員獻血前兩餐應以素食為主,不能大量飲水,以免影響血液質量。
四、獻血后不要參加劇烈運動或通宵娛樂活動。
五、獻血者的待遇:無償獻血本人十年內用血五倍報銷,十年后終身用血兩倍報銷。父母、配偶、子女十年內用血等倍報銷,十年后不再享優(yōu)惠。在北京市累計獻血超過一千毫升的獻血者終身無限量免費用血。
六、報名方式:8月14日前到社區(qū)報名。
聯系電話:
七、獻血時間:208月19日上午7:30,地點待定。對現場獻血合格者將發(fā)放營養(yǎng)和誤工補貼。
漢字倡議書篇二
各位同學們,家長們:
隨著時代的發(fā)展,科技越來越發(fā)達,電子產品逐漸占領我們的生活,寫一手好字現已是難上加難的一件事情。
俗話說:“字如其人”。寫一手好字,讓人賞心悅目,心生羨慕,同時練字還可以修身養(yǎng)性,讓自己的心慢下來,更專心、更專注。如今,我們逐漸習慣用雙手飛快地敲出一個個漢字,但卻竟然提筆忘字,或突然發(fā)現自己寫的漢字不中看,你想過,這意味著什么嗎?這說明我們的漢字書寫能力正逐步退化。
這會造成中華漢字文化的流失,漢字不僅承載著中華上下五千年的歷史文化,還是我國的民族瑰寶。經過多項研究表明,從大人到孩子的書寫質量急劇下降,如:坐姿合格率僅為16%,執(zhí)筆姿勢合格率僅為35%,書寫達標率僅為41%。由于不重視書寫,導致中小學生寫字的錯誤率增加,字寫得“龍飛鳳舞”。
為了能把我們中國的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去,我在此提出幾點倡議:
1、多寫字:每天用半個小時到一個小時來練字,在生活中能手寫的盡量不用電腦打字。
2、寫好字:書寫不求速度,要求規(guī)范、端正。
3、宣傳中國字:弘揚中華書法,宣傳中國的漢字文化,讓它繼續(xù)流傳下去。
同學們、家長們,讓我們寫端端正正中國字,做堂堂正正中國人,書寫我們優(yōu)秀燦爛的中華文明!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
漢字倡議書篇三
親愛的小朋友、家長、全體教職員工大家好:。
近年,全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來!為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現在開始,我們要積極行動起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我園向全體教職員工、小朋友及家長發(fā)出如下倡議:
1、時刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關閉電源。
2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源.
3、多騎自行車,坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
6月11日-17日是節(jié)能宣傳周,6月13日是低碳生活日,活動期間我們將開展低碳出行活動和光盤行動。現在倡議大家在上學、放學途中實行“一站路里程步行”、“兩站路里程騎自行車出行”、“三站路里程以上乘坐公交車出行”,不坐出租車、不開私家車活動。同時在進餐時注意節(jié)約,保持光盤,避免浪費。
我們努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,讓我們攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!
漢字倡議書篇四
全國各族同胞、海外僑胞們:
漢字是中華文明之魂、生命的符號,也是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的、世間獨有的文化傳播工具。
漢字揭示了人生奧秘、宇宙規(guī)律,解讀民族意識、感悟民族和-諧都離不開漢字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關系,也需要智慧的符號來表達。
漢字經歷數千年的發(fā)展,從形、音、意各個方面已日臻完善,點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和-諧與繁榮,民族精神的生生不息,與充滿靈性、象征詩性的漢字息息相關。為了敬惜文字,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議:
一、充分認識敬惜漢字的重大意義。
敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。
二、充分認識學好漢字的重要性。
學好漢字,從圣人古訓到先賢名言,從《惜字訓》到佛家經典均有論述。漢字為世間至寶,國之遺產。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢字,必能使人聰明睿智、福壽康寧,現身獲其壽之五福,后裔得伊訓之百祥。在科學技術、經濟文化飛速發(fā)展的今天,我們更應以回歸自然、關愛環(huán)境的心態(tài),高度重視中華民族之瑰寶——漢字,以符合自然之道的方式學好漢字,認真領會,準確把握。
三、應在日常生活中培養(yǎng)敬惜漢字的美德。
我們應在日常生活的點點滴滴的行為中,對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等,均不可亂扔亂拋??苫厥绽玫乃屯厥照?,無法回收的可焚化后埋于凈處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物;以字紙擦物品、當手紙,甚至將漢字踩踏于腳下等。有條件者可建惜字爐,正確焚化之。
四、國家提出以德治國,要構建和-諧,建設資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會,為我們倡導敬惜漢字提供了良好的環(huán)境和契機。
我們作為炎黃子孫的一分子,一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產,正確使用漢字,盡可能避免錯別字,不以拼音取代漢字。同時,要嚴禁亂寫亂畫,特別是不要在文物古跡上亂題亂寫,保護好國家文物。
我們強烈呼吁:
1、把漢字作為世界非物質文化遺產進行申報,以保護中華古國僅存的漢字體系;。
2、設立“漢字日”,以號召全民敬惜漢字;。
3、國家應立法規(guī)范漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。
全國各族同胞、海外僑胞們,行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當中,以實際行動敬惜漢字,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!
倡議者:
山西忻州福田寺妙祖法師、陜西香積寺本昌法師、草堂寺諦性法師、青龍寺寬旭法師、興教寺寬池法師、凈業(yè)寺圓源法師、石佛寺演德法師、延福寺寬渡法師、感業(yè)寺弘道法師、鐵佛寺壽陽法師、圓明寺性空法師、罔極寺常瑞法師、慧靜寺能容法師、亮碑寺光慈法師、清涼寺傳恒法師、紅云寺成明法師、洪積寺惟凈法師、何曉延居士。
倡議人:xuexila。
日期:xx月xx日
漢字倡議書篇五
倡議書標題一般由文種名單獨組成,即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外,標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書”。
(二)稱呼。
一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們:”、“廣大的婦女同胞們:”“全國的叔叔阿姨”等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文中指出。
(三)正文。
一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內容需包括以下一些方面:1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應,只有交待清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實,并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應。2.寫明倡議的具體內容和要求這是正文的.重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需——寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。
(四)結尾。
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款。
落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名,署上發(fā)倡議的日期?!俺h書”在寫法上有如下要求:在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據、原因和目的,否則響應者無所適從,會造成盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議,最后是署名和日期。
范文。
新中國成立x年來,特別是改革開放x年來,在中國共產黨領導下,在全國各族人民的共同努力下,中國社會發(fā)生了翻天覆地的滄桑巨變。綜合國力大幅躍升,人民群眾生活水平明顯改善,國際地位顯著提高,中華民族巍然屹立于世界民族之林。然而,不可忽視的是,面對輝煌成就,面對生活水平的巨大改善,面對可期的美好未來,不少人的幸福指數并沒有明顯提高,甚至有一些人在接受調查時認為自己感受不到幸福。
幸福感的缺失很可能與我們的目標定位有一定關系,我們迫切地期盼著國家更美好,迫切地期盼著自己的生活更美好,迫切中竟然忽略了追求過程、創(chuàng)造過程本身的美好。其實,幸福一直在過程中、在我們眼前、在我們身邊。
幸福來自每個人作為個體的自我感悟。這種感悟是可以學習的,是可以交流的,也是可以傳遞的。從某種意義上說,在相同社會背景和條件下,幸福指數是可以隨著社會成員對幸福的認知能力、感悟水平、交流和傳遞頻率的提升而有所提升的。我們渴望幸福,所以我們要學習幸福、感悟幸福、交流幸福、傳遞幸福!
《幸福書1》的出版發(fā)行以及“感悟幸福、傳遞幸?!贝笮蜕鐣婊顒?,是大家學習幸福、感悟幸福、交流幸福、傳遞幸福的自發(fā)行動。
我們倡議:讓我們一起探尋和傳播當今時代的幸福感悟,使更多的人能夠接近幸福、擁有幸福,并進而在更大的范圍內傳遞幸福、普及幸福。讓我們一起用行動詮釋“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)中華美德,用行動弘揚人人為我、我為人人的社會主義道德新風尚。希望所有有緣讀到這本書的人,把感悟幸福和傳遞幸福作為自己幸福的實現方式之一,和創(chuàng)作者一道為整個社會的進步、發(fā)展,為社會全體成員的幸福貢獻一份力量。
本書部分稿費收入將捐贈給慈善事業(yè)。
我們?yōu)槟膮⑴c提供如下建議方案:
1.把《幸福書1》放在您的案頭,認真閱讀、經常閱讀,最好每天都能讀上幾段。
2.將《幸福書1》作為知心禮物贈送給您的親友、同事、同學(一定要在扉頁——“傳遞幸福贈言”頁上用心寫下贈言),抽時間與他們進行幸福感悟交流。
3、各級各類學??蓪⑿腋鳛檩o助讀物發(fā)給學生,可開設幸福課程,指導學生學會感悟幸福,傳遞幸福。
4.機關、企事業(yè)單位和各類社會組織,可團購《幸福書》發(fā)放給員工,組織大家在閱讀后討論交流;可開展集體愛心捐贈活動,先確定捐贈對象(可以是西部地區(qū)或貧困地區(qū)中小學、企業(yè)職工書屋、農村村民書屋、西部地區(qū)母親水窖受益者、青年志愿者等群體),之后按照單位員工人數購買《幸福書1》并發(fā)放到每個人,請大家有針對性地撰寫贈言,然后將留有贈言的《幸福書1》集中捐贈給選擇的對象。
5.大型社會活動(包括大型會議、大型文藝演出等)可在活動中增加《幸福書1》愛心捐贈內容(只占用幾分鐘時間)。發(fā)動企事業(yè)單位或慈善組織按照活動現場人數捐獻《幸福書1》,活動開始前將書發(fā)給每位到場的人,現場宣布捐贈對象,請大家有針對性地撰寫贈言,由活動組織者將留有贈言的書集中,活動結束后統(tǒng)一捐贈出去。
6.作為個人積極參與集體捐贈活動,用心撰寫贈言,您的贈言將是受贈者得到暖心禮物的重要組成部分,它會溫暖另一顆心,增進受贈者的幸福感受。
漢字倡議書篇六
親愛的市民朋友:
一個和諧的社會,首先是一個文明的社會,而文明交通是體現社會文明程度的重要方面。
為進一步深化文明城市創(chuàng)建活動,推動文明交通行動深入開展,著力倡導全市人民群眾文明出行,提升文明交通意識和城市文明程度,為全市經濟社會建設和人民生活創(chuàng)造安全、暢通、和諧、文明的道路交通環(huán)境,市委辦公室、市文明辦向全市廣大市民倡議:
一是積極倡導文明交通行為。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人非機動車各行其道、行人非機動車過街遵守信號等文明交通行為。
二是自覺摒棄交通陋習。即自覺告別占用應急車道、開車接打手機、不系安全帶、車窗拋物、駕乘摩托車不戴安全頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。
三是堅決抵制危險駕駛行為。即堅決抵制機動車隨意變更車道、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車及超員超載等危險駕駛行為。
四是主動選擇綠色文明出行方式。合理選擇乘坐公交車、使用公共自行車、駕駛非機動車或步行等綠色、低碳、環(huán)保的出行方式,共建文明美麗林州,為城市天空的一抹蔚藍做出積極貢獻。
交通的文明需要大家共同建設,文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,倡導文明交通,樹立文明新風,做文明人、走文明路、開文明車,共同創(chuàng)造和維護安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境,文明出行,你行我行!
中共林州市委辦公室。
林州市文明辦。
漢字倡議書篇七
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。
為了響應上級號召,我校預計開展“說普通話,寫規(guī)范字”的活動。來杜絕我們發(fā)現的一些不足,比如我們的同學,在書寫時出現的不規(guī)范字或異體字;而且,我們的很多同學總認為,說什么話,寫什么字,是微不足道的小事。其實不然,語言文字的規(guī)范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學生作業(yè)、課堂練習用規(guī)范字書寫,不寫異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!
倡議人:
日期:
漢字倡議書篇八
親愛的老師們、同學們:
現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位------它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。
同學們,我們作為使用漢語的小主人,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規(guī)范地使用普通話,寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境,更可以維護母語的尊嚴,培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此,說好普通話,寫好規(guī)范漢字,是我們每一位少先隊員的責任,為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1、以說普通話,寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為說普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
5、以校園為基點,在自己講好普通話,寫好規(guī)范漢字的同時,小手牽大手,走出校園、走出社區(qū),積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字,樹立城市形象”啄木鳥行動,對校園內外公示性用字進行地毯式檢查,幫助相關單位和部門進行整改,使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人劃槳開大船,眾人拾柴火焰高。同學們,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范漢字,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“構建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
漢字倡議書篇九
煙草有毒,吸煙有害。消除吸煙危害,已經成為當前世界性趨勢和歷史性潮流。面對煙草對人類健康的威脅,全區(qū)廣大城鄉(xiāng)居民應當立即行動起來,以身作則,摒棄吸煙陋習,自覺為禁煙作表率,積極營造控煙的良好社會環(huán)境,倡導科學、文明、健康的生活方式,提高全民健康素質,為創(chuàng)建省級文明城市作出貢獻。在此,區(qū)文明辦向全區(qū)廣大城鄉(xiāng)居民倡議:。
一、為了您和他人的健康,請從我做起,從現在做起,積極學習宣傳控煙法律法規(guī)和知識,為全區(qū)的控煙工作貢獻自己的一份力量。
二、為了家庭的幸福,婦孺的康健,父母要首先帶頭戒煙,營造“無煙家庭”。
三、全區(qū)各級公務員、教師、醫(yī)生、企事業(yè)單位干部職工要以實際行動戒煙,積極創(chuàng)建無煙單位,讓我們的醫(yī)療機構、學校幼兒園、機關單位、公共場所成為無煙的工作環(huán)境。
四、所有的人不在公共場所吸煙,不在同事、朋友、家人和患者面前吸煙和遞煙,尤其是不在兒童面前吸煙,使他們免受被動吸煙的危害。
五、各級領導干部要率先垂范,做控煙活動的榜樣,努力營造戒煙、控煙的氛圍。
讓我們從身邊開始,從現在開始,拒絕煙草,珍愛生命,減少疾病,引領健康,共創(chuàng)一個沒有煙草危害的清新環(huán)境與和諧社會!
楊陵區(qū)文明辦。
2018年12月19日。
漢字倡議書篇十
尊敬的教育局長:
您好!
我是中山市實驗小學六年級學生周同,最近,我發(fā)現在大街小道上有許多錯別字和不規(guī)范使用漢字的現象,我為此感到非常憤怒。
為此,我向您提出以下建議:
一、建立檢查隊,每天都去大街小巷檢查,看看哪里有錯別字,發(fā)現后要求對方改正。
二、在路邊豎立牌子,寫著醒目的標語:“請規(guī)范使用漢字”。
三、教育小巷里的店主,讓他們不寫錯別字。
俗話說,書語字體,字楷端莊。這些詞語時不時在我腦海里浮現,提醒著我不寫錯別字,遇到不會的字記得查字典,也要把字寫得美觀。同時,也讓我提醒別人不寫錯別字,成為一個堂堂正正的中國人。為了我們的漢字,請教育局長采納我的小建議。
此致
敬禮!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
漢字倡議書篇十一
親愛的同學們:
下午好!我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽,碩果累累,在這瓜果飄香的日子里,我們迎來了全國普通話推廣周。同學們,每年9月份第三周是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”。
現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。
同學們,作為使用祖國語言文字的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力,每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的浸染。規(guī)范地使用普通話,寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境,更可以維護祖國語言文字的純潔,培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此,說好普通話,寫好規(guī)范字,是我們每一位少先隊員的責任,為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:。
1、以說普通話,寫規(guī)范字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為說普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
5、以校園為基點,在自己講好普通話,寫好規(guī)范字的同時,小手牽大手,走出校園、走出社區(qū),積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字,樹立城市形象”啄木鳥行動,對校園內外公示性用字進行地毯式檢查,幫助相關單位和部門進行整改,使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。同學們,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“構建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人:
日期:
漢字倡議書篇十二
親愛的老師們、同學們:
大家好!
古老的中國漢字,方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力,氣貫長虹。盡顯中華精神!隨著中國社會的發(fā)展和進步,現在漢字在國際上占有越來越顯著的地位,當今世界出現了學習漢語的熱潮。同學們,我們作為使用漢語的主人,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境,更可以維護母語的尊嚴,培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此,寫好規(guī)范漢字,是我們的責任。漢字一個個飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一,也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中,蘊含著我國勞動人民無窮的智慧。學好漢字,寫好漢字是一個中學生乃至中國人最基本的能力。為此,我們向全體同學發(fā)出以下倡議:
1、堅持一天一練,培養(yǎng)持之以恒的精神;
2、培養(yǎng)提筆練字的好習慣,確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報書寫規(guī)范、美觀;
3、學習漢字書寫規(guī)范,認真寫好一筆一畫,培養(yǎng)耐心、細心地品質;
4、勤學苦練寫好字,爭做一名優(yōu)秀的中學生。同學們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字,爭做一名合格的中國人。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
漢字倡議書篇十三
各位同學們,家長們:
隨著時代的發(fā)展,科技越來越發(fā)達,電子產品逐漸占領我們的生活,寫一手好字現已是難上加難的一件事情。
俗話說:“字如其人”。寫一手好字,讓人賞心悅目,心生羨慕,同時練字還可以修身養(yǎng)性,讓自己的.心慢下來,更專心、更專注。
如今,我們逐漸習慣用雙手飛快地敲出一個個漢字,但卻竟然提筆忘字,或突然發(fā)現自己寫的漢字不中看,你想過,這意味著什么嗎?這說明我們的漢字書寫能力正逐步退化。
這會造成中華漢字文化的流失,漢字不僅承載著中華上下五千年的歷史文化,還是我國的民族瑰寶。經過多項研究表明,從大人到孩子的書寫質量急劇下降,如:坐姿合格率僅為16%,執(zhí)筆姿勢合格率僅為35%,書寫達標率僅為41%。由于不重視書寫,導致中小學生寫字的錯誤率增加,字寫得“龍飛鳳舞”。
為了能把我們中國的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去,我在此提出幾點倡議:
1、多寫字:每天用半個小時到一個小時來練字,在生活中能手寫的盡量不用電腦打字。
2、寫好字:書寫不求速度,要求規(guī)范、端正。
3、宣傳中國字:弘揚中華書法,宣傳中國的漢字文化,讓它繼續(xù)流傳下去。
同學們、家長們,讓我們寫端端正正中國字,做堂堂正正中國人,書寫我們優(yōu)秀燦爛的中華文明!
倡議人:管玥竹。
20xx年11月28日。
漢字倡議書篇十四
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:。
大家好!走進四月,微風和煦,草長鶯飛,我們迎來了后村鎮(zhèn)中心初中第二屆紫藤文化節(jié)。為引導大家養(yǎng)成"好讀書、讀好書"的良好習慣,讓紫藤花香伴著書香沁入我們的心田,紫藤文化節(jié)讀書活動從今天開始了。
"書是人類進步的階梯",人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大的復興,其中的一個重要原因就是,中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代,我們是中華民族的一員,就應該為民族的'偉大復興而勤奮學習,刻苦讀書。
毛主席曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
我代表紫藤文學社向全體同學發(fā)出如下倡議:。
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡,但讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現知行統(tǒng)一。
五、終身讀書,并養(yǎng)成讀書的良好習慣。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。同時做到不動筆墨不讀書,養(yǎng)成邊讀書、邊摘抄、邊思考的好習慣。
為了讓同學們在此項活動中都有創(chuàng)造和實踐的機會,學校為我們搭建了豐富多彩的舞臺:。
六年級古詩誦讀大賽。希望六年級全體同學充分晨誦時間,大力開展經典詩詞誦讀活動。學校將在4月30日前進行古詩誦讀大賽。能背誦古詩一百首以上者被授予"古詩誦讀小能手"稱號,背誦古詩一百五十首以上者被授予"古詩誦讀小明星"稱號,背誦古詩二百首以上者被授予"古詩誦讀明星"稱號,背誦古詩三百首以上者將獲得后村鎮(zhèn)中心初中"古詩誦讀小諾貝爾獎",所有獲獎者均由學校領導頒發(fā)榮譽證書及獎品。獲獎者最多的班級將被評為"古詩誦讀優(yōu)勝班級"。
七年級將大力開展讀好書、寫好字活動。學校將在在四月中旬進行好書推薦卡展示暨規(guī)范字書寫大賽,屆時將評選出20名書法小明星,進行全校表彰。
八年級將開展讀名人傳記和暢談理想活動。同時也祝愿九年級的學長們充分利用這最美麗的的四月,讓自己的學習更上一層樓,用自己的行動為未來奠基為學校爭光。
同學們,心動不如行動,讓我們現在開始讀書吧!讓讀書在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香和紫藤花香一起飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們更加自信、充實地走向美好的未來!
日期:20xx年xx月xx日
漢字倡議書篇十五
了解漢語規(guī)范漢字,對我們書寫很有幫助,尤其是應試中,必須寫規(guī)范漢字,否則會導致扣分。因為《中華人民共和國通用語言文字法》確定了規(guī)范漢字作為國家通用文字的法律地位。規(guī)范漢字在全國得到普及,已經成為今天社會用字的主流,并已得到國際社會的承認。
現代漢語規(guī)范漢字包括兩個部分,一部分是簡化字,一部分是不需要簡化的傳承字。
簡化字是指經國務院或國家主管部門批準,以字表等形式正式頒布的現代漢字規(guī)范。這包括兩個方面:
一是因為古代一個漢字常有幾種寫法,譬如魯迅《孔乙己》中所說茴香豆的“茴”有四種寫法,這會造成書寫混亂,理解困難,并且會加大識字難度,因此作了規(guī)范整理。
二是繁體字筆畫數過多,書寫過于繁雜,科學的精簡后,即達到保留漢字特點不變,又方便書定辨認。譬如繁體字“馬”,筆畫數很多,不好寫,簡化為“馬”后,就簡單多了。
簡化字包括《簡化字總表》里的全部簡化字,不包括已經簡化了的繁體字、被淘汰了的異體字。
傳承字是指歷史流傳下來沿用至今,未經過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字。這類字一般比較簡單,屬于基本漢字范疇。比如我們小學一接觸語文,就學過的“人、口、手、山、日、水、火等字。注意,它們即不屬于繁體字,也不屬于簡化字。
附:1956年1月28日,經國務院全體會議第23次會議通過,正式公布了《漢字簡化方案》,從而確定了簡化字的合法地位。
1964年2月24日,國務院又批示:《漢字簡化方案》中的簡化字用做偏旁時,也同樣簡化。
1964年5月,中國文字改革委員會根據這個批示編輯出版了《簡化字總表》。
1977年,文字改革委員會發(fā)表了《第二次漢字簡化方案(草案)》,由于這個“二簡方案”很不成熟,缺乏群眾基礎,國務院已于1986年明令廢止。
1986年10月國務院批準重新發(fā)表《簡化字總表》[注:重新發(fā)表的《簡化字總表》調整了8個字:象-像,迭-疊,復-覆,了-瞭,羅-啰,仇-讎,余-餘-馀,只(隻、衹)]。
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漢字倡議書篇十六
各位老師、同學們:
語言是人類最重要的交際工具,為適應社會發(fā)展的需要,實現人們明白、流暢、和諧的交流,作為中國人,我們必須要掌握好標準的母語——普通話?!罢f普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體”。生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語,說出許多錯誤的語言或令人費解之話,寫出很多的錯別字。這是不正常的現象,更不符合交際交流的實際。因此,希望全體醫(yī)學積極行動起來,糾正這種用語不規(guī)范,錯別字泛濫的不正風氣。規(guī)范、準確使用漢字,從我做起,從現在做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,提高我們使用語言文字的素質和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人,從自我做起,從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議:
1、在日常的學習和生活中,堅持說普通話,努力說好普通話。
2、認真學寫漢字,規(guī)范書寫,不寫錯別字,不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識,在學校、家庭和社會中,努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍,起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話,并能達到準確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話,并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話,堅持長期練習,力爭說好普通話。
8、使用文明語言,做文明人,不說臟話,做文明校園內的文明學生。
說普通話、寫規(guī)范字、做文明人,是素質教育的一項重要內容。親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,說好普通話,用好規(guī)范字,樹立“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”的形象,從今天開始,讓我們周圍飄蕩起標準規(guī)范之語,洋溢著文明悅耳之聲,留下清新暖人之話!讓我們用我們的實際行動,為我們的學校爭光。
倡議人:
日期:
漢字倡議書篇一
無償獻血是社會文明進步的標志之一,是救死扶傷的崇高行為?,F在正處于無償獻血淡季,我市醫(yī)療用血極為緊張,為確保北京市醫(yī)療機構臨床用血足量與安全,按照朝陽區(qū)獻血辦安排,我社區(qū)將于8月19日組織無償獻血活動,希望廣大干部群眾積極參加無償獻血。
一、身體條件:年齡:18~55周歲;體重:男=50千克,女=45千克。
二、攜帶證件:獻血者應攜帶本人身份證。
三、參加獻血人員獻血前兩餐應以素食為主,不能大量飲水,以免影響血液質量。
四、獻血后不要參加劇烈運動或通宵娛樂活動。
五、獻血者的待遇:無償獻血本人十年內用血五倍報銷,十年后終身用血兩倍報銷。父母、配偶、子女十年內用血等倍報銷,十年后不再享優(yōu)惠。在北京市累計獻血超過一千毫升的獻血者終身無限量免費用血。
六、報名方式:8月14日前到社區(qū)報名。
聯系電話:
七、獻血時間:208月19日上午7:30,地點待定。對現場獻血合格者將發(fā)放營養(yǎng)和誤工補貼。
漢字倡議書篇二
各位同學們,家長們:
隨著時代的發(fā)展,科技越來越發(fā)達,電子產品逐漸占領我們的生活,寫一手好字現已是難上加難的一件事情。
俗話說:“字如其人”。寫一手好字,讓人賞心悅目,心生羨慕,同時練字還可以修身養(yǎng)性,讓自己的心慢下來,更專心、更專注。如今,我們逐漸習慣用雙手飛快地敲出一個個漢字,但卻竟然提筆忘字,或突然發(fā)現自己寫的漢字不中看,你想過,這意味著什么嗎?這說明我們的漢字書寫能力正逐步退化。
這會造成中華漢字文化的流失,漢字不僅承載著中華上下五千年的歷史文化,還是我國的民族瑰寶。經過多項研究表明,從大人到孩子的書寫質量急劇下降,如:坐姿合格率僅為16%,執(zhí)筆姿勢合格率僅為35%,書寫達標率僅為41%。由于不重視書寫,導致中小學生寫字的錯誤率增加,字寫得“龍飛鳳舞”。
為了能把我們中國的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去,我在此提出幾點倡議:
1、多寫字:每天用半個小時到一個小時來練字,在生活中能手寫的盡量不用電腦打字。
2、寫好字:書寫不求速度,要求規(guī)范、端正。
3、宣傳中國字:弘揚中華書法,宣傳中國的漢字文化,讓它繼續(xù)流傳下去。
同學們、家長們,讓我們寫端端正正中國字,做堂堂正正中國人,書寫我們優(yōu)秀燦爛的中華文明!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
漢字倡議書篇三
親愛的小朋友、家長、全體教職員工大家好:。
近年,全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來!為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現在開始,我們要積極行動起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我園向全體教職員工、小朋友及家長發(fā)出如下倡議:
1、時刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關閉電源。
2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源.
3、多騎自行車,坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
6月11日-17日是節(jié)能宣傳周,6月13日是低碳生活日,活動期間我們將開展低碳出行活動和光盤行動。現在倡議大家在上學、放學途中實行“一站路里程步行”、“兩站路里程騎自行車出行”、“三站路里程以上乘坐公交車出行”,不坐出租車、不開私家車活動。同時在進餐時注意節(jié)約,保持光盤,避免浪費。
我們努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,讓我們攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!
漢字倡議書篇四
全國各族同胞、海外僑胞們:
漢字是中華文明之魂、生命的符號,也是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的、世間獨有的文化傳播工具。
漢字揭示了人生奧秘、宇宙規(guī)律,解讀民族意識、感悟民族和-諧都離不開漢字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關系,也需要智慧的符號來表達。
漢字經歷數千年的發(fā)展,從形、音、意各個方面已日臻完善,點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和-諧與繁榮,民族精神的生生不息,與充滿靈性、象征詩性的漢字息息相關。為了敬惜文字,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議:
一、充分認識敬惜漢字的重大意義。
敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。
二、充分認識學好漢字的重要性。
學好漢字,從圣人古訓到先賢名言,從《惜字訓》到佛家經典均有論述。漢字為世間至寶,國之遺產。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢字,必能使人聰明睿智、福壽康寧,現身獲其壽之五福,后裔得伊訓之百祥。在科學技術、經濟文化飛速發(fā)展的今天,我們更應以回歸自然、關愛環(huán)境的心態(tài),高度重視中華民族之瑰寶——漢字,以符合自然之道的方式學好漢字,認真領會,準確把握。
三、應在日常生活中培養(yǎng)敬惜漢字的美德。
我們應在日常生活的點點滴滴的行為中,對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等,均不可亂扔亂拋??苫厥绽玫乃屯厥照?,無法回收的可焚化后埋于凈處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物;以字紙擦物品、當手紙,甚至將漢字踩踏于腳下等。有條件者可建惜字爐,正確焚化之。
四、國家提出以德治國,要構建和-諧,建設資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會,為我們倡導敬惜漢字提供了良好的環(huán)境和契機。
我們作為炎黃子孫的一分子,一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產,正確使用漢字,盡可能避免錯別字,不以拼音取代漢字。同時,要嚴禁亂寫亂畫,特別是不要在文物古跡上亂題亂寫,保護好國家文物。
我們強烈呼吁:
1、把漢字作為世界非物質文化遺產進行申報,以保護中華古國僅存的漢字體系;。
2、設立“漢字日”,以號召全民敬惜漢字;。
3、國家應立法規(guī)范漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。
全國各族同胞、海外僑胞們,行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當中,以實際行動敬惜漢字,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!
倡議者:
山西忻州福田寺妙祖法師、陜西香積寺本昌法師、草堂寺諦性法師、青龍寺寬旭法師、興教寺寬池法師、凈業(yè)寺圓源法師、石佛寺演德法師、延福寺寬渡法師、感業(yè)寺弘道法師、鐵佛寺壽陽法師、圓明寺性空法師、罔極寺常瑞法師、慧靜寺能容法師、亮碑寺光慈法師、清涼寺傳恒法師、紅云寺成明法師、洪積寺惟凈法師、何曉延居士。
倡議人:xuexila。
日期:xx月xx日
漢字倡議書篇五
倡議書標題一般由文種名單獨組成,即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外,標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書”。
(二)稱呼。
一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們:”、“廣大的婦女同胞們:”“全國的叔叔阿姨”等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文中指出。
(三)正文。
一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內容需包括以下一些方面:1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應,只有交待清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實,并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應。2.寫明倡議的具體內容和要求這是正文的.重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需——寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。
(四)結尾。
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款。
落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名,署上發(fā)倡議的日期?!俺h書”在寫法上有如下要求:在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據、原因和目的,否則響應者無所適從,會造成盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議,最后是署名和日期。
范文。
新中國成立x年來,特別是改革開放x年來,在中國共產黨領導下,在全國各族人民的共同努力下,中國社會發(fā)生了翻天覆地的滄桑巨變。綜合國力大幅躍升,人民群眾生活水平明顯改善,國際地位顯著提高,中華民族巍然屹立于世界民族之林。然而,不可忽視的是,面對輝煌成就,面對生活水平的巨大改善,面對可期的美好未來,不少人的幸福指數并沒有明顯提高,甚至有一些人在接受調查時認為自己感受不到幸福。
幸福感的缺失很可能與我們的目標定位有一定關系,我們迫切地期盼著國家更美好,迫切地期盼著自己的生活更美好,迫切中竟然忽略了追求過程、創(chuàng)造過程本身的美好。其實,幸福一直在過程中、在我們眼前、在我們身邊。
幸福來自每個人作為個體的自我感悟。這種感悟是可以學習的,是可以交流的,也是可以傳遞的。從某種意義上說,在相同社會背景和條件下,幸福指數是可以隨著社會成員對幸福的認知能力、感悟水平、交流和傳遞頻率的提升而有所提升的。我們渴望幸福,所以我們要學習幸福、感悟幸福、交流幸福、傳遞幸福!
《幸福書1》的出版發(fā)行以及“感悟幸福、傳遞幸?!贝笮蜕鐣婊顒?,是大家學習幸福、感悟幸福、交流幸福、傳遞幸福的自發(fā)行動。
我們倡議:讓我們一起探尋和傳播當今時代的幸福感悟,使更多的人能夠接近幸福、擁有幸福,并進而在更大的范圍內傳遞幸福、普及幸福。讓我們一起用行動詮釋“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)中華美德,用行動弘揚人人為我、我為人人的社會主義道德新風尚。希望所有有緣讀到這本書的人,把感悟幸福和傳遞幸福作為自己幸福的實現方式之一,和創(chuàng)作者一道為整個社會的進步、發(fā)展,為社會全體成員的幸福貢獻一份力量。
本書部分稿費收入將捐贈給慈善事業(yè)。
我們?yōu)槟膮⑴c提供如下建議方案:
1.把《幸福書1》放在您的案頭,認真閱讀、經常閱讀,最好每天都能讀上幾段。
2.將《幸福書1》作為知心禮物贈送給您的親友、同事、同學(一定要在扉頁——“傳遞幸福贈言”頁上用心寫下贈言),抽時間與他們進行幸福感悟交流。
3、各級各類學??蓪⑿腋鳛檩o助讀物發(fā)給學生,可開設幸福課程,指導學生學會感悟幸福,傳遞幸福。
4.機關、企事業(yè)單位和各類社會組織,可團購《幸福書》發(fā)放給員工,組織大家在閱讀后討論交流;可開展集體愛心捐贈活動,先確定捐贈對象(可以是西部地區(qū)或貧困地區(qū)中小學、企業(yè)職工書屋、農村村民書屋、西部地區(qū)母親水窖受益者、青年志愿者等群體),之后按照單位員工人數購買《幸福書1》并發(fā)放到每個人,請大家有針對性地撰寫贈言,然后將留有贈言的《幸福書1》集中捐贈給選擇的對象。
5.大型社會活動(包括大型會議、大型文藝演出等)可在活動中增加《幸福書1》愛心捐贈內容(只占用幾分鐘時間)。發(fā)動企事業(yè)單位或慈善組織按照活動現場人數捐獻《幸福書1》,活動開始前將書發(fā)給每位到場的人,現場宣布捐贈對象,請大家有針對性地撰寫贈言,由活動組織者將留有贈言的書集中,活動結束后統(tǒng)一捐贈出去。
6.作為個人積極參與集體捐贈活動,用心撰寫贈言,您的贈言將是受贈者得到暖心禮物的重要組成部分,它會溫暖另一顆心,增進受贈者的幸福感受。
漢字倡議書篇六
親愛的市民朋友:
一個和諧的社會,首先是一個文明的社會,而文明交通是體現社會文明程度的重要方面。
為進一步深化文明城市創(chuàng)建活動,推動文明交通行動深入開展,著力倡導全市人民群眾文明出行,提升文明交通意識和城市文明程度,為全市經濟社會建設和人民生活創(chuàng)造安全、暢通、和諧、文明的道路交通環(huán)境,市委辦公室、市文明辦向全市廣大市民倡議:
一是積極倡導文明交通行為。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人非機動車各行其道、行人非機動車過街遵守信號等文明交通行為。
二是自覺摒棄交通陋習。即自覺告別占用應急車道、開車接打手機、不系安全帶、車窗拋物、駕乘摩托車不戴安全頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。
三是堅決抵制危險駕駛行為。即堅決抵制機動車隨意變更車道、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車及超員超載等危險駕駛行為。
四是主動選擇綠色文明出行方式。合理選擇乘坐公交車、使用公共自行車、駕駛非機動車或步行等綠色、低碳、環(huán)保的出行方式,共建文明美麗林州,為城市天空的一抹蔚藍做出積極貢獻。
交通的文明需要大家共同建設,文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,倡導文明交通,樹立文明新風,做文明人、走文明路、開文明車,共同創(chuàng)造和維護安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境,文明出行,你行我行!
中共林州市委辦公室。
林州市文明辦。
漢字倡議書篇七
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。
為了響應上級號召,我校預計開展“說普通話,寫規(guī)范字”的活動。來杜絕我們發(fā)現的一些不足,比如我們的同學,在書寫時出現的不規(guī)范字或異體字;而且,我們的很多同學總認為,說什么話,寫什么字,是微不足道的小事。其實不然,語言文字的規(guī)范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學生作業(yè)、課堂練習用規(guī)范字書寫,不寫異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!
倡議人:
日期:
漢字倡議書篇八
親愛的老師們、同學們:
現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位------它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。
同學們,我們作為使用漢語的小主人,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規(guī)范地使用普通話,寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境,更可以維護母語的尊嚴,培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此,說好普通話,寫好規(guī)范漢字,是我們每一位少先隊員的責任,為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1、以說普通話,寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為說普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
5、以校園為基點,在自己講好普通話,寫好規(guī)范漢字的同時,小手牽大手,走出校園、走出社區(qū),積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字,樹立城市形象”啄木鳥行動,對校園內外公示性用字進行地毯式檢查,幫助相關單位和部門進行整改,使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人劃槳開大船,眾人拾柴火焰高。同學們,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范漢字,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“構建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
漢字倡議書篇九
煙草有毒,吸煙有害。消除吸煙危害,已經成為當前世界性趨勢和歷史性潮流。面對煙草對人類健康的威脅,全區(qū)廣大城鄉(xiāng)居民應當立即行動起來,以身作則,摒棄吸煙陋習,自覺為禁煙作表率,積極營造控煙的良好社會環(huán)境,倡導科學、文明、健康的生活方式,提高全民健康素質,為創(chuàng)建省級文明城市作出貢獻。在此,區(qū)文明辦向全區(qū)廣大城鄉(xiāng)居民倡議:。
一、為了您和他人的健康,請從我做起,從現在做起,積極學習宣傳控煙法律法規(guī)和知識,為全區(qū)的控煙工作貢獻自己的一份力量。
二、為了家庭的幸福,婦孺的康健,父母要首先帶頭戒煙,營造“無煙家庭”。
三、全區(qū)各級公務員、教師、醫(yī)生、企事業(yè)單位干部職工要以實際行動戒煙,積極創(chuàng)建無煙單位,讓我們的醫(yī)療機構、學校幼兒園、機關單位、公共場所成為無煙的工作環(huán)境。
四、所有的人不在公共場所吸煙,不在同事、朋友、家人和患者面前吸煙和遞煙,尤其是不在兒童面前吸煙,使他們免受被動吸煙的危害。
五、各級領導干部要率先垂范,做控煙活動的榜樣,努力營造戒煙、控煙的氛圍。
讓我們從身邊開始,從現在開始,拒絕煙草,珍愛生命,減少疾病,引領健康,共創(chuàng)一個沒有煙草危害的清新環(huán)境與和諧社會!
楊陵區(qū)文明辦。
2018年12月19日。
漢字倡議書篇十
尊敬的教育局長:
您好!
我是中山市實驗小學六年級學生周同,最近,我發(fā)現在大街小道上有許多錯別字和不規(guī)范使用漢字的現象,我為此感到非常憤怒。
為此,我向您提出以下建議:
一、建立檢查隊,每天都去大街小巷檢查,看看哪里有錯別字,發(fā)現后要求對方改正。
二、在路邊豎立牌子,寫著醒目的標語:“請規(guī)范使用漢字”。
三、教育小巷里的店主,讓他們不寫錯別字。
俗話說,書語字體,字楷端莊。這些詞語時不時在我腦海里浮現,提醒著我不寫錯別字,遇到不會的字記得查字典,也要把字寫得美觀。同時,也讓我提醒別人不寫錯別字,成為一個堂堂正正的中國人。為了我們的漢字,請教育局長采納我的小建議。
此致
敬禮!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
漢字倡議書篇十一
親愛的同學們:
下午好!我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽,碩果累累,在這瓜果飄香的日子里,我們迎來了全國普通話推廣周。同學們,每年9月份第三周是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”。
現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。
同學們,作為使用祖國語言文字的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力,每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的浸染。規(guī)范地使用普通話,寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境,更可以維護祖國語言文字的純潔,培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此,說好普通話,寫好規(guī)范字,是我們每一位少先隊員的責任,為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:。
1、以說普通話,寫規(guī)范字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為說普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
5、以校園為基點,在自己講好普通話,寫好規(guī)范字的同時,小手牽大手,走出校園、走出社區(qū),積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字,樹立城市形象”啄木鳥行動,對校園內外公示性用字進行地毯式檢查,幫助相關單位和部門進行整改,使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。同學們,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“構建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人:
日期:
漢字倡議書篇十二
親愛的老師們、同學們:
大家好!
古老的中國漢字,方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力,氣貫長虹。盡顯中華精神!隨著中國社會的發(fā)展和進步,現在漢字在國際上占有越來越顯著的地位,當今世界出現了學習漢語的熱潮。同學們,我們作為使用漢語的主人,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境,更可以維護母語的尊嚴,培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此,寫好規(guī)范漢字,是我們的責任。漢字一個個飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一,也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中,蘊含著我國勞動人民無窮的智慧。學好漢字,寫好漢字是一個中學生乃至中國人最基本的能力。為此,我們向全體同學發(fā)出以下倡議:
1、堅持一天一練,培養(yǎng)持之以恒的精神;
2、培養(yǎng)提筆練字的好習慣,確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報書寫規(guī)范、美觀;
3、學習漢字書寫規(guī)范,認真寫好一筆一畫,培養(yǎng)耐心、細心地品質;
4、勤學苦練寫好字,爭做一名優(yōu)秀的中學生。同學們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字,爭做一名合格的中國人。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
漢字倡議書篇十三
各位同學們,家長們:
隨著時代的發(fā)展,科技越來越發(fā)達,電子產品逐漸占領我們的生活,寫一手好字現已是難上加難的一件事情。
俗話說:“字如其人”。寫一手好字,讓人賞心悅目,心生羨慕,同時練字還可以修身養(yǎng)性,讓自己的.心慢下來,更專心、更專注。
如今,我們逐漸習慣用雙手飛快地敲出一個個漢字,但卻竟然提筆忘字,或突然發(fā)現自己寫的漢字不中看,你想過,這意味著什么嗎?這說明我們的漢字書寫能力正逐步退化。
這會造成中華漢字文化的流失,漢字不僅承載著中華上下五千年的歷史文化,還是我國的民族瑰寶。經過多項研究表明,從大人到孩子的書寫質量急劇下降,如:坐姿合格率僅為16%,執(zhí)筆姿勢合格率僅為35%,書寫達標率僅為41%。由于不重視書寫,導致中小學生寫字的錯誤率增加,字寫得“龍飛鳳舞”。
為了能把我們中國的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去,我在此提出幾點倡議:
1、多寫字:每天用半個小時到一個小時來練字,在生活中能手寫的盡量不用電腦打字。
2、寫好字:書寫不求速度,要求規(guī)范、端正。
3、宣傳中國字:弘揚中華書法,宣傳中國的漢字文化,讓它繼續(xù)流傳下去。
同學們、家長們,讓我們寫端端正正中國字,做堂堂正正中國人,書寫我們優(yōu)秀燦爛的中華文明!
倡議人:管玥竹。
20xx年11月28日。
漢字倡議書篇十四
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:。
大家好!走進四月,微風和煦,草長鶯飛,我們迎來了后村鎮(zhèn)中心初中第二屆紫藤文化節(jié)。為引導大家養(yǎng)成"好讀書、讀好書"的良好習慣,讓紫藤花香伴著書香沁入我們的心田,紫藤文化節(jié)讀書活動從今天開始了。
"書是人類進步的階梯",人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大的復興,其中的一個重要原因就是,中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代,我們是中華民族的一員,就應該為民族的'偉大復興而勤奮學習,刻苦讀書。
毛主席曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
我代表紫藤文學社向全體同學發(fā)出如下倡議:。
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡,但讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現知行統(tǒng)一。
五、終身讀書,并養(yǎng)成讀書的良好習慣。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。同時做到不動筆墨不讀書,養(yǎng)成邊讀書、邊摘抄、邊思考的好習慣。
為了讓同學們在此項活動中都有創(chuàng)造和實踐的機會,學校為我們搭建了豐富多彩的舞臺:。
六年級古詩誦讀大賽。希望六年級全體同學充分晨誦時間,大力開展經典詩詞誦讀活動。學校將在4月30日前進行古詩誦讀大賽。能背誦古詩一百首以上者被授予"古詩誦讀小能手"稱號,背誦古詩一百五十首以上者被授予"古詩誦讀小明星"稱號,背誦古詩二百首以上者被授予"古詩誦讀明星"稱號,背誦古詩三百首以上者將獲得后村鎮(zhèn)中心初中"古詩誦讀小諾貝爾獎",所有獲獎者均由學校領導頒發(fā)榮譽證書及獎品。獲獎者最多的班級將被評為"古詩誦讀優(yōu)勝班級"。
七年級將大力開展讀好書、寫好字活動。學校將在在四月中旬進行好書推薦卡展示暨規(guī)范字書寫大賽,屆時將評選出20名書法小明星,進行全校表彰。
八年級將開展讀名人傳記和暢談理想活動。同時也祝愿九年級的學長們充分利用這最美麗的的四月,讓自己的學習更上一層樓,用自己的行動為未來奠基為學校爭光。
同學們,心動不如行動,讓我們現在開始讀書吧!讓讀書在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香和紫藤花香一起飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們更加自信、充實地走向美好的未來!
日期:20xx年xx月xx日
漢字倡議書篇十五
了解漢語規(guī)范漢字,對我們書寫很有幫助,尤其是應試中,必須寫規(guī)范漢字,否則會導致扣分。因為《中華人民共和國通用語言文字法》確定了規(guī)范漢字作為國家通用文字的法律地位。規(guī)范漢字在全國得到普及,已經成為今天社會用字的主流,并已得到國際社會的承認。
現代漢語規(guī)范漢字包括兩個部分,一部分是簡化字,一部分是不需要簡化的傳承字。
簡化字是指經國務院或國家主管部門批準,以字表等形式正式頒布的現代漢字規(guī)范。這包括兩個方面:
一是因為古代一個漢字常有幾種寫法,譬如魯迅《孔乙己》中所說茴香豆的“茴”有四種寫法,這會造成書寫混亂,理解困難,并且會加大識字難度,因此作了規(guī)范整理。
二是繁體字筆畫數過多,書寫過于繁雜,科學的精簡后,即達到保留漢字特點不變,又方便書定辨認。譬如繁體字“馬”,筆畫數很多,不好寫,簡化為“馬”后,就簡單多了。
簡化字包括《簡化字總表》里的全部簡化字,不包括已經簡化了的繁體字、被淘汰了的異體字。
傳承字是指歷史流傳下來沿用至今,未經過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字。這類字一般比較簡單,屬于基本漢字范疇。比如我們小學一接觸語文,就學過的“人、口、手、山、日、水、火等字。注意,它們即不屬于繁體字,也不屬于簡化字。
附:1956年1月28日,經國務院全體會議第23次會議通過,正式公布了《漢字簡化方案》,從而確定了簡化字的合法地位。
1964年2月24日,國務院又批示:《漢字簡化方案》中的簡化字用做偏旁時,也同樣簡化。
1964年5月,中國文字改革委員會根據這個批示編輯出版了《簡化字總表》。
1977年,文字改革委員會發(fā)表了《第二次漢字簡化方案(草案)》,由于這個“二簡方案”很不成熟,缺乏群眾基礎,國務院已于1986年明令廢止。
1986年10月國務院批準重新發(fā)表《簡化字總表》[注:重新發(fā)表的《簡化字總表》調整了8個字:象-像,迭-疊,復-覆,了-瞭,羅-啰,仇-讎,余-餘-馀,只(隻、衹)]。
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漢字倡議書篇十六
各位老師、同學們:
語言是人類最重要的交際工具,為適應社會發(fā)展的需要,實現人們明白、流暢、和諧的交流,作為中國人,我們必須要掌握好標準的母語——普通話?!罢f普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體”。生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語,說出許多錯誤的語言或令人費解之話,寫出很多的錯別字。這是不正常的現象,更不符合交際交流的實際。因此,希望全體醫(yī)學積極行動起來,糾正這種用語不規(guī)范,錯別字泛濫的不正風氣。規(guī)范、準確使用漢字,從我做起,從現在做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,提高我們使用語言文字的素質和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人,從自我做起,從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議:
1、在日常的學習和生活中,堅持說普通話,努力說好普通話。
2、認真學寫漢字,規(guī)范書寫,不寫錯別字,不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識,在學校、家庭和社會中,努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍,起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話,并能達到準確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話,并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話,堅持長期練習,力爭說好普通話。
8、使用文明語言,做文明人,不說臟話,做文明校園內的文明學生。
說普通話、寫規(guī)范字、做文明人,是素質教育的一項重要內容。親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,說好普通話,用好規(guī)范字,樹立“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”的形象,從今天開始,讓我們周圍飄蕩起標準規(guī)范之語,洋溢著文明悅耳之聲,留下清新暖人之話!讓我們用我們的實際行動,為我們的學校爭光。
倡議人:
日期: