寵物是一種給人們帶來快樂和陪伴的伙伴,它們能夠減輕壓力,增加幸福感。在寫總結之前,我們首先要明確總結的目的和意義。以下是一些總結的模板和方法,供大家參考使用。
頂崗實習自我評價篇一
短短的一個月,無論是對工作或生活、專業(yè)技能或態(tài)度,我都受益匪淺。
我們這個行業(yè)每天都有著日新月異的變化,令人措手不及,連動著我們這些從業(yè)人員每時每刻都能真實地感覺到自己的成長。
紛亂煩瑣的工作,我找不到突破口,這時同事的幫助顯的尤為重要。我接觸并且去執(zhí)行每一項工作,如果不明白目的,那么就問到清楚為止,如果不明白操作,那么就看一遍熟記在心。雖然很難將整個流程繪制成圖,但是我可以靠不斷的實踐與積累,去了解這個流程的不同層面和要點,最后再將它們匯集起來,形成自己的思維和工作方式。
我做過很多的兼職,我參加過很多的社團,我認識過很多的人,但沒有哪一家公司哪一群同事像xx這樣讓我的生活每天充滿驚喜和期待。來到這里以后,我沒有遇到過很多公司都存在的欺負新人,沒有遇到過連學校都已被侵蝕掉的等級制度,沒有遇到爾虞我詐諂媚奉承,我為此深感慶幸。很開心能來到這里,這么說吧,我認識了自出生以來最為龐大的魔獸親友團,工作之余可以好好比劃比劃,想起來就興奮啊。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
頂崗實習自我評價篇二
2x年3月9日,作為一名大三的準畢業(yè)生,就快要步入社會的我?guī)е鴱碗s的心情去迎接這一次的畢業(yè)實習。雖然在這之前有過幾次的實習經驗,但這次的畢業(yè)實習還是讓我感到些許的緊張。此次實習的主要目地是鞏固文秘專業(yè)知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,將所學知識運用到實際工作中。
實習生活也將不同于學校,而是轉變成了正式的上班一族。早上8:30上班到下午5:30下班,中午休息兩個小時,一天的生活便在辦公室之中度過。我實習的單位是福建省水暖衛(wèi)浴閥門行業(yè)協會。協會是由省經貿委批準,民政廳審核登記,是由全省水暖衛(wèi)浴閥門行業(yè)經濟組織與行業(yè)從業(yè)人員及相關單位自愿組成的非營利性社團法人組織,在福建省水暖衛(wèi)浴閥門行業(yè)中最具影響力。
我為能在這種單位上班而感到榮幸。此次實習的工作崗位是辦公室文員,工作的主要內容是加強企業(yè)和政府、企業(yè)與企業(yè)之間的信息交流、日常電話接聽、來訪人員接待工作,以及其他上司交待的事情。剛開始上班時,真有些不習慣。面對生疏的環(huán)境、生疏的人,心態(tài)還沒能及時的轉變過來。不過同事們都很照顧我,無論是在工作上還是在生活上,這為我能更快的融入到這個集體提供了條件。
我所在的實習單位是屬社會團體性質,剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。第一天上班到辦公室,先認識了辦公室的同事。他們都很熱情,感覺很溫暖,在陌生的地方讓我感覺不到陌生,也為能和這么友好的同事共事感到開心。隨后同事讓我先熟悉了整個辦公司流程。
步入工作崗位后,才發(fā)現自己有很多不懂的,在學校我們掌握的只是理論知識,與在實踐工作中的正確應用還是有差距的。所以我每天都會向在同一個辦公室里的同事學習她們的方法和技巧。在辦公室里,我們還有一個網絡工程師,在空閑的時候我也會請教他一些關于計算機方面的知識。我覺得應該多學點除了專業(yè)知識外的其他知識,掌握的技能越多就可以在以后的工作中有更多的優(yōu)勢。
其實文員工作也沒有想象中的難,很容易就能進入狀態(tài)。我覺得更需要學習的是怎樣為人處世,怎樣接人待物,現在的我這方面還比較欠缺。我想不止是我,其他的同學應該也有同樣的感受吧。有一次,有幾位客人來到協會辦公室,同事們都在忙,就先叫我過去招待室泡茶,不由得有點緊張,因為這里的茶文化很濃厚,泡茶有一定的流程。雖然之前有看同事泡過,但現在要自己動手,有些擔心。
只能硬著頭皮上了,憑著記憶和自己在家泡茶的經驗,把茶泡出來了。正所謂“入鄉(xiāng)隨俗”,在學會泡茶的方法和技巧之外,也還了解了更多關于茶的知識。
另外在工作中,和同事之間要互相諒解、互相尊重、互相幫助。特別是相互尊重,只有你尊重別人,別人才會尊重你。有時同事有事要先走,她未完成的事就會叫我?guī)兔θプ觯斎慌紶栁乙矔_@樣大家互相幫忙,相處的不錯,沒有什么隔合。
記得有一次我要回學校辦事,去向主任請假,主任也都很體諒,直接就給批假了,還囑咐說路上小心點,挺高興的。這份工作沒有額外的、不必要的壓力,可以好好工作。先就業(yè),后擇業(yè)?,F在更為重要的是好好鍛煉自己。
秘書工作和其他工作比起來,技術性的勞動并不多。有些事情我們大腦里知道要怎么去做,可有時做起來還是可能會做不好。記得第一次寫會議紀要時,我就用以前在學校書本上學的那種知識去寫,在我寫好打印出來要交給主任的時候,一個同事看到了,他說你這樣寫是不對的,當時心想怎么可能,我在書上看到的就是這樣寫的。同事就跟我說會議性質不同,其寫法也不一樣。
然后我向之前負責的同事要了一份以前的會議紀要作為參考,按照那個格式寫好后交給了主任。這讓我了解到在工作中要有需心求教的態(tài)度,很多不清楚的事情一定要多問,這樣才會少走彎路。還有一次就是協會要舉行一次培訓會,主任叫我打電話確定具體要參加人數。我拿起電話就打,當對方問及具體事項時,我一無所知,說完抱歉后,向主任拿了份資料,知道事情的來龍去脈后,才再次拿起了電話。
不過每天重復著這單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦,顯得枯燥乏味。工作簡單但也不能馬虎,因為一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失,認真完成。雖然參加工作的時間并不久,可我發(fā)現自己有變,變得比較懂事,也比以前更懂為人處事之道了。
另外,在工作中難免會遇到挫折。此時首先冷要冷靜的分析,從各個方面找出受挫的原因,并合理的采取有效的補救措施。最重要的是要經常保持自信和樂觀的態(tài)度,認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。還要學會自我寬慰,能容忍挫折,要心胸寬廣,情緒樂觀。善于改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。
文秘工作還要與文件打交道。不但要制發(fā)文件,還要處理文件和管理文件。而在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,秘書人員還經常會接觸到一些重要文件,參加一些重要會議,這就要求我們在公共場合要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數。在辦理公文時,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。整個實習過程中,既有收獲的喜悅,也讓我認識到自己的缺點和不足。在工作時想問題還不夠全面,有時會不知所措。在接人待物時不夠鎮(zhèn)定、不夠大方不夠自信,會緊張。在學習方面,不夠積極主動。在社交禮儀中掌握的知識還不夠全面。
認識了這些方面的不足,在以后的工作學習中會更加注意、更加努力,取長補短需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現得更加出色!實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
在此次實習過程中,我還認識到自學能力的重要性所在。不比在學校,有老師幫忙指導。在工作中,很多都要我們自己主動去學習,同事們只能為我們指點。遇到事情,自己要想辦法去解決,不能逃避或是想都不想就找同事幫忙。雖然可能以我們的能力解決不了問題,但卻體現了我們的責任感。我想在工作中,一個人的責任感是很重要的。
另外就是鍛煉了我們個人的理財能力,直到實習為止,一直以來,我們花的都是父母的錢,沒了便伸手向父母要。自己參加工作后,才體會到父母掙錢的不容易?,F在我們自己有工資了,也意識到現在要開始培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍都不高,除掉日常的開支,就所剩無幾了,甚至還有可能成為月光族,雖然錢不多,但如果連這為數不多錢都理不好的話,就更別說理好大錢了。
我想最具挑戰(zhàn)性的應該是處理好人際關系吧。熟話說“三分做事,七分做人”。如果和辦公室同事關系不好的話,要在這樣的情況下工作應該很困難。很慶幸的是,我開朗的性格為我贏得了這一分,不論是在工作上還是在生活上,和同事們都相處的很愉快。
以前,曾看那些秘書工作人員對于秘書工作似乎輕而易舉,真的要親臨其境后才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。與此同時,在實習期間打開了視野,增長了見識,也體驗到了社會競爭的殘酷,同時也希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己的職業(yè)生涯做準備。
頂崗實習自我評價篇三
三個月的實習工作快要結束了,在這三個月的時間里,我經歷了從學生到教師的主角轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲龖獙γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實習生活充滿未知、驚喜、歡樂,當然也少不了有挫折和困難。
這三個月的實習,令我感觸頗多。我實習的班級是__二小的四年級一班。一大群十歲的小孩子,既活潑可愛,又調皮好動。記得_月__日在我第一次踏進教室的那一刻,我感覺到了他們用熱情目光注視著我,經過指導教師__教師的介紹,他們便報以熱情的掌聲以示歡迎,下課后,就有同學圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚。
剛開始實習,我的主要任務是聽課,聽__教師講課,再回顧我的任課教師的授課方式,我從中吸取了許多經驗,發(fā)現了每個教師都會有不一樣的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服教師在課堂上的應對自如,她經過講述她身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。
在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學本事的積累。聽了兩周的課之后,第三周我正式走上講臺,開始我自我的第一篇處女作《____》。當然,剛開始時心境異常緊張,由于經驗不足和應變本事不強,課堂上出現了填鴨式教學、講課重點不突出、講課順序不清楚、學生跟不上、講課速度太快、學生沒有興趣等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的資料。
針對以上出現的這些問題,指導教師要求我多聽課、多上課,多向經驗豐富的教師學習,并且應對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子,更多的是朋友的親切交談。
為了彌補自我的不足,我嚴格按照指導教師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,進取向其他教師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自我的授課本事。
隨著時間的推移,經過聽課和實踐,我開始有了一些提高。這時指導教師給了我多次機會,從上課到做練習冊再到口語交際,分不一樣層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課本事。
在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如課堂秩序、學生不配合等。在我上課時,學生要么就不舉手發(fā)言,要么就是告狀,要么就是開小差,還有的上課講話。學生的不配合常常令我痛心疾首。當時有人提議我使用強制的方法,如罰站、罰抄寫等。誠然,這種方法能夠勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了教師與學生之間的隔閡,甚至使學生產生厭學的心理。作為一名教案工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,并且教師要把自我當成教學活動中的一員、學生們的良師益友。之后我發(fā)現這樣做取得的教學效果還不錯,有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了,還進取舉手回答問題。
十歲的小孩子很好動,并且注意力十分容易分散,這樣很容易開小差、做小動作,影響教學效果。并且有一個嚴重的問題就是,指導教師在后面聽課的時候,班上就很安靜,沒有同學敢說話、開小差,可是一旦指導教師不在的話,班上就鬧哄哄的。為了改善這種情景,我給每個小組在黑板上加正字,哪個小組認真聽課,就給哪個小組加一個正字,然后下課的時候統計哪個小組的正字是最多的,讓他們比賽,看看是哪個小組得的正字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下頭開小差、做小動作,我喊破嗓子都沒辦法控制,此刻卻能夠很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。
小學四年級的學生喜歡炫耀自我,于是我根據他們的個性和年齡特點,十分注重鼓勵他們。只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:表揚某某同學真棒還不錯等等。他們得到教師的贊揚,進取性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了,并且,同學回答問題很好的,我就叫全班同學豎起大拇指或者是鼓掌!等動作來鼓勵他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學生情緒飽滿,起到了很好的教學效果。批改作業(yè),糾正學生的錯誤,彌補其中的不足,是十分重要的。尤其是對于作文的批改,更是認真嚴格。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且評語中強調訂正的重要性,并根據各個學生的情景加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情景的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教案工作者,就是要有足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
在實習的這三個月里,我與學生們建立起了良好的關系。在學生面前,我既是他們的實習教師,又是他們的知心朋友,由于我年紀和他們差距不大,他們有什么疑問都會來問我,把我當做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學生們一齊玩,和他們打成一片,這樣就加強了我與學生們之間的感情。而在上課時,我對他們提出了很高的要求,又要有必須的嚴肅度,這樣在學生面前堅持了必須的威信。
我的指導教師__是一位很優(yōu)秀、很有職責心的教師。在整個實習期間,__教師給了我許多指導和鼓勵。在她的幫忙之下,我逐漸成長、蛻變,教學經驗也豐富了。從她那里我學到了很多在學校學不到的東西。例如:她對教學工作認真、負責的態(tài)度、對學生的愛,以及生活中的善解人意等等。她讓我明白做一名教師要有職責心,要心里永遠裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名教師容易,但做一名好教師很難。教學工作是復雜而又繁瑣。你不僅僅要管理好整個班團體,還要提高整體教學水平。并且還要顧及班里的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫忙。做學生學習上的良師,生活中的益友。
這次實習體驗使我受益頗多,也對自我做了一場絕好的檢驗。作為一名語文教師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習,覺得自我過的也充實了,我在實習的道路上不斷成長,思想上成熟了,知識上實踐了,經驗上也豐富了。實習工作還有幾天就要結束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫忙。經過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。知識是永無止境的,我會時刻不忘超越自我,應對教案事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經歷,都會覺得是歡樂的,并且永遠銘記于心。
頂崗實習自我評價篇四
頂崗實習對于大學來說是一次很好的社會歷練。那么你要怎么去寫頂崗實習鑒定。
匆匆的一個月在手指間輕松地滑過,回頭翻看這一個月的每一天,哦,滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運選擇了頂崗實習,不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂趣,驚喜,有滋有味!
記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時,我慌了神,手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施,只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作,一邊讓我熟悉工作流程,一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。
她們對待孩子的經驗非常多,這些經驗除了口述給我,更多的是我平時的觀察,學習。在她們上課的時候,我會在一旁認真觀摩,這是十分重要的。這里邊的教學技術特別多,比如上課時的紀律如何維持,(這個比起小學課堂可算是個技術問題)教學方法是怎樣的,如何吸引幼兒的注意力等等。學習觀摩了兩天,終于輪到我上陣了,盡管做了充分地準備,心理還是惴惴不安的。在吵一陣,亂一陣,鬧一陣的情況下終于結束了一節(jié)課。這節(jié)課讓我不僅看到了自己在教學上的失敗,更大的問題在于我的教育觀念。
一節(jié)課的好與壞不僅反應在教學質量上也體現在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學質量,而我認為課堂秩序是需要師生之間的配合,需要長時間的磨合而成的默契。這兩點恰恰是我這個新來老師所沒有的,所以我們之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細語的,溫柔的,帶有一定的賞識??墒且粋€月下來,我發(fā)現在這里真的不可行。我想我可能對這種教育理解的不夠透徹以至于用的方法欠妥,還有可能用這種方法也要因材施教,因地而異,因人而異吧。在我的教育觀念里應該用愛去教育孩子,可是這一個月來我覺悟到我的愛有種溺愛縱容在里面。比如拿這件小事來說吧,有些小孩子上完廁所老找我來提褲子,出于愛我總是代勞了。有一次我看到一個小孩找另外那個老師時,她拒絕了,鼓勵他自己提。小孩做到了,以后每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的啟示,讓我不得不重整我的教育觀念。我總結教育有時就要狠,這種狠是在愛的基礎上的理智。盡管有時覺得挺不進人情的但為了教育就要下狠心。當然要掌握一定的分寸。說狠就是教育要嚴格,要想使孩子形成一個良好的習慣除了言傳身教更重要的是要有一定的原則,要嚴格遵守原則。
在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課,還要備幼兒。好多家長反映了不同孩子的不同情況,這是我在課堂上所沒注意過的。每次講完課覺得效果不錯就好,沒有在意過孩子是否真的接受了,理解了。這是我在教學中的失誤。以后再備課時,不僅要想辦法使課堂能吸引幼兒的注意,也要多變化形式使孩子能快樂的學習,學到知識,而不僅僅是流于形式!
這是我這一個月來感悟最深的兩點,教育及教學兩方面。作為一名教師,首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師,所以在以后的工作中,我要自我督促,不斷學習,不斷反思,爭取做一名合格的教師。
時間過得飛快,轉眼間為期半年的頂崗實習任務就要結束了,我順利地完成了大三的第一學期的任務頂崗實習。
小時候,宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。在我的心里,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,為學生遮風擋雨;老師是虹,為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師,學生的成功就是自己的成功,學生的進步就是自己的進步;對于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。
頂崗實習,可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。實習期間,我收獲了很多,經歷了許多的第一次:第一次面對自己的學生聽到有人對我喊:老師好!的聲音;第一次走上講臺,拿起粉筆,從學生到教師角色的轉換;第一次批改作業(yè);第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題……第一次寫新聞,做報紙,第一次組織活動……這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習,求職。
簡歷。
范文接觸了與本專業(yè)相關的實際工作增強感性認識,綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實踐結合起來,提高實際操作能力。這四個半月的體驗,我收獲了很多,綜合素質得到了較大提高,體會了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責任?,F將基本情況總結如下:
一、生活篇。
四個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在威縣二中實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課,包餃子,搞團日活動。盡管我們十六個人來自不同的班,在實習前我們也不是非常熟悉,但在半年的實習期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的宿舍,威縣二中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,走上自己另一個精彩的人生旅程。
二、教學實習篇。
在四個多月的實習時間里,我主要負責高一的英語課。高一不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,在半年的實習階段,我教高一一班,每天上一節(jié)課,相對于其他實習生我是很輕松的。
我的指導老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對人很熱心,對于我的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助。在聽課中,我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到班里學生的不同反應,作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發(fā)學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。形成自己的講課風格。
共
2
頁,當前第。
1
頁
1
2
頂崗實習自我評價篇五
通過本次實習,與人交際的能力,我自認為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時,我會拿“太緊張”當借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現與我的指導教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態(tài)度外,也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。
再次,實習期間,我積極參與了高一籃球聯賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后,我們負責球員的后勤工作(打開水、買水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最后,學生離開時,一句“注意安全”出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己學生的呵護和關愛。
頂崗實習自我評價篇六
在這個為期--年的頂崗實習階段,我得到了我們的駐縣老師和--中學領導以及有關老師的大力幫助指導,較好地完成了頂崗實習任務。下面我就實習期間自己在思想政治表現、教學工作等方面做一個總結:
一、思想政治表現方面。作為一名頂崗實習教師,我熱愛自己的教學工作,積極地參加教學工作,愛崗敬業(yè),尊重老師,平等對待每一位學生,積極完成學校布置的教學工作和任務,同時教學生要尊重老師,尊重他們的教學成果。
二、教學工作實習方面。在教學工作中,我能認真的備課上課,認真的準備教學課件以及設計教案,盡量讓學生在課堂中學到更多的知識。教學語言表達清楚、流暢,對不同程度的學生做到因材施教,積極進行課外輔導,答疑解惑正確而具有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。課堂教學中,教學效果好,教學內容豐富而具體。
三、隊長工作實習。由于第一次擔任隊長工作,本學期的工作都是在摸索中完成的。在工作的過程中,有--老師和各位實習老師的大力支持。在實習的過程中,團結協作、相互尊重,相互理解。同時在時間緊迫的情況下,加時加班,保質保量的完成工作任務。在實習期間,我工作認真,虛心聽取別人的意見和建議,與全體實習生以及學校領導和睦相處,得到校領導的一致肯定。
四、學校管理方面。在頂崗實習期間,我作為一名實習老師,積極的配合學校的管理工作,在教授學生們知識的同時積極的配合學校,幫助學校對學生進行管理,積極配合學校的工作,加強對學生管理,同時在教學的過程中要注重對學生的教導,讓他們形成尊師重教的優(yōu)良的學風。
總而言之。這次的實習經驗,讓我對自己對社會都有了深刻的認識,提升了自己的教學能力,頂崗實習讓我受益匪淺,在頂崗實習中,我更加明確了未來的方向和奮斗的目標,同時頂崗讓我迅速成長起來。在這次頂崗實習中,使我積累了豐富的頂崗教學經驗,為我在以后的教學中能夠更迅速的進入到工作崗位。
頂崗實習自我評價篇七
從知識上講,會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產與流通制定出良好的財務計劃,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘-惑,和指使要做到堅決不從。
如何挽救道德的缺失,將個人素質提高到一個新的層面上來,是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高,才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,只有會計人員全體道德素質提高,會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,市場經濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
頂崗實習自我評價篇八
20xx年xx月xx日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
那時候對自己的未來充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始,我要經歷的還有很多。
到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿問題解決啦,但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大,吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的,因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯,很快身材就“苗條”啦。
我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過,而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板,是將托板固定在冰箱上,這個崗位說難也不難,就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板,要不要帶電容,是幾微法的電容。
要分清楚,不能弄錯,不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯,冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做,不能粗心大意,害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個個中專生,開始時我覺得做這個很簡單,不用學,一看就會,做是會做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來,我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想去學,看不起這個崗位,是我的態(tài)度問題,既然找到問題的根本原因,那問題就好解決啦。
后來,仔細看師傅的動作,怎么最省力,怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時,我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔病?BR> 就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學會啦,并且我自己也當師傅啦,而且是帶三個徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當別人師傅時我覺得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來做啦,就這樣想。
所以當徒弟一來時,我就給他做啦,當時我是舒服啦,不過后來就不是那么的啦,因為我沒有認真的教他們,導致他們出啦很多的錯,很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后,他們錯多少我就要換多少,從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的,要當就要當好,并且從那以后我也做到啦那點,不管是我徒弟也帶徒弟之后,我都會認真的教一下他們,免得出麻煩。
還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話,這是讓我很不爽的地方,這讓我感覺這里的人的素質很差,廠里面的人的素質還有待提高,特別是那些班組長的,很喜歡說臟話,以致于我很不習慣這里的文化,都不知道是什么。
感覺很難融入其中去是的,他們一開口就是一句“他媽的”。讓人很不爽,讓人很難融入其中。后來,我跟我高中的同學說啦這個情況,他說,既然你不能改變環(huán)境,那你就要適應這個環(huán)境。我聽啦同學的話,也就開始慢慢跟他們一樣啦,不過還是盡量不說,能不說就不說,覺得那樣很容易傷別人自尊。只是權宜之計而已,為了能忙融入其中。
六個月的實習期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習,還學會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。
頂崗實習自我評價篇九
這個學期學校組織了--屆部分經濟管理類畢業(yè)生校內模擬實習,我也參與了為期五周的實習,學習期間,我進入了實習中最重要的生產公司,并成為了市場部的市場總監(jiān),期間,我學習到了許多在書本上無法學到的東西,收益非淺,以下是我實習以來的部門個人總結。
一、實習認識這次的校內實習稱為erp實習,即企業(yè)運作模擬實習。就是通過構建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境,讓我們參與其中的學生在虛擬環(huán)境中運用已經掌握的專業(yè)知識,進行企業(yè)運作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運作。企業(yè)運作模擬實習所構建的虛擬環(huán)境,模擬了真實的企業(yè)經營環(huán)境,具有真實環(huán)境的基本要素和主要特征。模擬實習環(huán)境分為模擬市場和市場管理與服務機構兩大部分。我所處于的生產公司屬于內部公司,即市場部分。
實習開始之前,我拿到了實習規(guī)則,當時我認為只要看熟記牢其中規(guī)則,就能很好的展開工作。結果發(fā)現單單是根據規(guī)則和基本數據,是無法真正了解公司的框架與運作,對公司的認識也只是停留在一個很模糊的階段,對于到底應該如何占領市場、如何組織生產、如何建立物流線路、如何保持合理庫存等等具體問題,我們一無所知。同時,我還發(fā)現如果要比較好地制定市場部工作,就必須同時熟悉生產部、物流部等部門的規(guī)則與基本情況,否則市場預算根本無從做起。雖然我們已經很努力熟悉公司規(guī)則,但是到了實習真正開始的那一天,我們還是手忙腳亂的,僅僅是公司注冊、銀行開戶與稅務登記等前期工作已經讓我們頭暈眼花。由于我們生產公司是自主性的部門,其中大部分的工作要由我們自己制定,真正的麻煩還在后面。
二、實習過程總結當第八年真正開始的時候,麻煩就接踵而來,第七年的財務讓我們捉襟見袖,一開始就要貸款,雖然其他公司也一樣,但畢竟是負債,讓我們心理有一定的壓力。然而禍不單行,由于銀行的疏忽和我的大意,一千五百萬的貸款全部為固定資產貸款,不能用于其他用途,也就意味著我們沒有足夠的流動資金用于材料購買等生產經營活動,公司無法正常運作,對這次失誤,我抱有深深的歉意,如果是現實中的話,我的失誤可能已經導致公司破產,經驗教訓的代價是昂貴的,幸好這次只是模擬實習,否則我無法原諒自己。這件事讓我們低落的士氣更加大受打擊,只有把希望都寄托在一年一度的訂貨會上,期望能夠有所轉機。但是讓我們更絕望的事情發(fā)生了,由于訂貨會本身的操作失誤,致使其中一半公司沒能拿到訂單,我們公司也是其中之一。我們當時就慌了,因為這樣的話我的市場預算就完全被打亂了,訂單就是一切,我們連同幾家一樣沒有拿到訂單的公司一起到指導老師那要求解釋,同時要求重開訂貨會。結果老師沒有同意,說出了一句讓我至今難忘的話:市場就是這個樣子的,無常和不公平,你們只能想辦法自己走出困境,而不能要求市場遷就你。當時我就啞口無言了,的確,面對困境只能靠自己了,所以回到公司之后,我們認真探討了之后的戰(zhàn)略,決定馬上開發(fā)p2產品,爭取在七月份拿到p2的訂單。在我們明確目標后,精心修改了之前的預算,為下半年的工作做好準備。結果出奇的順利,我們拿到了大量的訂單,因為之前接到訂單的公司,其產量已經不足以和我們競爭了,同時,我們收到了大筆的訂金,解決了我們流動資金上的困難,所有的問題都一次解決了,我們都有雨過天晴的感覺。而之后經營,因為有了第一年的經驗與磨練,我們運行的無比順暢,并在第十年拿到了誠實經營一等獎。可以說,我們公司我們市場部完滿的完成了這次模擬實習。
生產公司也分幾個部門,管理不同的職能,我們市場部主要是負責市場預算和銷售。在這實習的過程中,我主要負責市場的預算和預測,其中包括費用和市場占有率等,它指導著生產部的生產計劃和增產計劃,是比較重要的一個環(huán)節(jié)。但是,預算和預測不是憑空做出來的,我需要和生產部門經常探討,同時也要經常到信息中心獲取有用的資料,再經過仔細研究和篩選,才能得出一份好的市場預算和預測,更好的引領和協調各部門之間的工作。
三、實習期間市場部的工作計劃在實習模擬的三年中,我們根據實習規(guī)則和數據,做了詳細了閱讀和了解,經過研究和反復討論,我們制定了三年的工作計劃,并努力覆行計劃。在市場部的計劃中,第一年,我們站在本地市場的基礎上,為了我們的產品有更廣闊的市場,能夠更好地銷售出去,我們將會第一時間開發(fā)新的市場。經過研究,在我們當時的財務狀況和市場需求情況下,我們優(yōu)先選擇開發(fā)國內市場,在第一年的一月。同時我們?yōu)榱思由钤谑袌鲋械恼碱I面,將會在三月份開始研發(fā)p2,以加強我公司在市場的縱深度。而且,在年底我們就投入開發(fā)p3,爭取在第二年能夠接到p3的定單。而在第二年,我們公司會以第一年研發(fā)的p2、p3加上原有的p1占領國內市場和本地市場,同時為了資金的靈活流通,我們計劃在四月份開始開發(fā)國際市場,提高我公司的銷售范圍。第三年,我們將會在本地、國內和國際市場上同時發(fā)起進攻,以p2、p3為主要產品,在計劃中我們不準備開發(fā)p4,理由是p4的市場需求不高。實習過程中,我們市場部努力按照制定的計劃實施,并配合合理廣告策略,最終使我們公司作出了良好的業(yè)績。
四、實習期間市場部的業(yè)績實習期間,我們做出了良好的業(yè)績,主要表現在銷售業(yè)績上。第一年我們雖然在定貨會上遭受了挫折,但是經過我們靈活的應變,改變銷售策略,仍然在下半年里取得了很好的成績。第一年,我們與華宏、呂興、興宇等三間公司簽定了合同,具體情況是:與華宏公司以8300元/件的價格簽了1000件p2的合同,與興呂公司以8300元/件的價格簽了1500件p2的合同,與興宇公司以2800元/件的價格簽了2501件p1的合同,同時還以8600元/件的價格簽了2499件p2的合同。第一年的銷售額超出了預算。第二年,我們與利氏、興宇、云鵬、華宏等四間公司簽定了合同,具體情況是:與利氏公司以10600元/件的價格簽了900件p3的合同,與興宇公司以8650元/件的價格簽了1650件p2的合同,同時還以10580元/件的價格簽了2600件p3的合同,與云鵬公司以10450元/件的價ge簽了。--件p3的合同,與華宏公司以8540元/件的價格簽了1000件p2的合同,同時還以10450元/件的價格簽了1500件p3的合同。第二年業(yè)績喜人。第三年,我們與興宇、華宏、利氏等公司簽定了合同,因為生產力的問題,我們公司雖然開發(fā)了國際市場,卻沒能和他們簽定合同,頗為可惜。具體情況是:與興宇公司以10580元/件的價格簽了3300件p3的合同,與華宏公司以8220元/件的價格簽了3600件p2的合同,同時還以10550元/件的價格簽了4300件p3的合同,與利氏公司以10680元/件的價格簽了3000件p3的合同。由于第三年沒能從租賃公司租用更多的生產線,限制了生產力,沒能接到更多的定單,但是,第三年的業(yè)績也是合格的。
五、心得體會在實習期間經歷了好多事,也處理過好多問題,想過、看過、做過、高興過、也沮喪過,百感交加,使我學會了好多東西,具體有以下幾點:
(一)學會如何更好地與人溝通市場部是一個公司與客戶公司對話的窗口,會與模擬環(huán)境中各方包括內部制造公司、外部服務機構以及老師經常打交道。在處理各種關系時,我們都學會更加耐心地打交道,更好傾聽他們的意見,學會與各方溝通,了解他們的需求,并按照符合雙方利益去簽定合同。
(二)專業(yè)知識與實際結合,提高素質能力在這次實習中有幾個不同專業(yè)的同學一起合作。每位同學都可以做到學以致用,如信管專業(yè)的同學就發(fā)揮特長管理完善博客,發(fā)布信息;會計專業(yè)的同學則獲取數據處理數據制作統計報表,還有記錄公司的每項交易,讓我們一目了然;經濟專業(yè)的同學則制定政策并預測經濟動態(tài)。我們幾個專業(yè)學生合作融洽,取長補短。通過合作,我們可以更加了解經濟管理類專業(yè)的交叉點,更好地與專業(yè)知識結合。
(三)學會怎么去面對壓力以及突發(fā)事件想的沒做的實際,凡事想到的并不能就具體實施,在開始我們準備了好多準備功夫,以為可以應對接下來的問題,但實際上到了真正操作,會有好多困難以及突發(fā)事件,例如:合同制度的不規(guī)范,對雙方都造成麻煩及不必要的矛盾;由于生產公司之間的競爭,被客戶利用對我們施加的壓力;價格制定不合理阻礙交易的正常進行等等。一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面,曾經都想過放棄的,問題的解決必須需要勇氣和決心,我們十幾位同事堅定不移我們當初的夢想,利用我們的各種方法盡量去解決問題,雖然很多事都不能如愿解決,但在心態(tài)上,我們是強者,我們學會了去面對。
頂崗實習自我評價篇十
回顧五年,同學之間和睦相處,團結友愛。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自己反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是自己本身。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷以此激勵自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的`理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。通過五年學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些不足之處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
五年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
通過這五年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,五年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。為踏進社會奠定基礎。
頂崗實習自我評價篇十一
實習使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會伴隨我走過以后的路。讓我在應對困難的時候不再畏懼,勇于克服。
實習期間,我主動要求到各部門了解學習與學習計劃,努力從多方面開拓自己的眼界。
我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽齲表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
實習生活雖然結束了,但是應對以后的工作,我將會更加努力拼搏,為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取,才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時,直掛云帆擠滄海?!?BR> 頂崗實習自我評價篇十二
今年x月份,我來到了xx檢測公司里進展頂崗實習,實習期長三個月。在這三個月前,我還是一名剛剛步入社會的新人,而如今,我已經成長了很多,能夠算得上是合格的公司職員了。非常感謝公司里領導們對我的栽培,也很感謝部門里同事的關心與幫助。假如不是他們在我無助的時候向我伸出了救濟之手,我的成長提高程度,也不會有這么大吧。下面是一些關于我這段日子里的實習體會。
不會。
春節(jié)過后,我被安排到工程上,跟從該工程的工程經理學習,我為助理崗位。這個工程是xx市的地鐵檢修工程,這一條地鐵線雖然早已經開通運行,但還是須要我們進展修理工作,確保隧道平安以及線路的平安。我們通常是白天的時候休息,在晚上的工作。因為晚上地鐵停運我們才能工作,根本上每一天工作兩個小時左右就差不多了。實際的檢修難度不大,并且所須要檢查的范圍也僅有三到四個站點之間的距離,全程四千米左右,簡便的很。我們也不須要每一米的去檢查,而是負責檢查這段路程里的線路情景,確保線路通順,沒有損壞。
我在我們部門里是“小弟”,除去我是新人的緣由外,還有一個緣由是學歷低啊。整個部門10多個人,都是本科起步,僅有我是???,還有兩位探究生畢業(yè)的??墒?,也正是因為我的學歷低,所以我擺正了自我的心態(tài),以學習為主,從他們那里學到了許多的經歷與學問。
頂崗實習自我評價篇十三
我是xx師范大學的學生,轉眼大學即將畢業(yè),我們也都開始了不同種形式的實習。作為師范專業(yè)的我們,參加“國培計劃”進行頂崗實習是一次寶貴人生的經歷。
20xx年xx月xx日,響應教育部關于“國培計劃”的號召,我按照學校的要求,抵達獨山縣為民中學進行為期三個月的頂崗實習活動。一階段來,在為民中學校領導和有關老師的幫助指導下,較好地完成了教育實習任務。以下,我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定:
1.教學工作實習。
實習中,總的來說,我授課的班級多,三個月的課時數量達163節(jié)之多,但我每一次教學活動開始之前都能認真?zhèn)湔n,所設計的教案及課件規(guī)范,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。剛到為民中學時,第一周,我在學校領導的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,并隨班聽原任課教師講課(不少于四節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱后,先進行試講。試講合格后方可以走上講臺進行授課。10月底還完成了兩次公開課,得到了聽課教師的一致好評。期間還積極主動地參與了物理教研活動,累積了中考物理把關教師的'一些寶貴經驗,獲益匪淺。
2.班主任工作實習。
實習期間,我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好,思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善于做思想工作,處理日常事務,靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。
很快,頂崗實習活動已經告一段落了,實習中,我也發(fā)現自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。為此,我正在積極尋求改進的良方。
以上就是我對這幾個月在學校實習的評價,我會努力提高自己,爭取做個優(yōu)秀的教師!
頂崗實習自我評價篇十四
20xx年9月9日至10月30日,我在xx市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本資料包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫忙下,我較好地完成了教育實習任務。
實習期間,在武老師的指導和支持下,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中,教學效果好,教學資料能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
實習期間,作為實習班主任,每一天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導支持以及學生的用心配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現疏漏的地方,給學生造成必須的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
頂崗實習自我評價篇十五
我到xxx公司工作已經快3個月了,擔任公司網絡管理員。在這期間,我學到了很多東西,尤其是企業(yè)文化。本人在實習2個月的工作當中,在公司網絡部門負責人的指導下,同時通過自身努力取得了一定的成績,但也存在著一些不足。
剛到公司工作時,對公司的情況了解很少,對于企業(yè)對員工的要求和企業(yè)的發(fā)展方向只是有了一個簡單的了解。通過這兩個月的工作,我逐漸認識到,xxx公司對員工的要求是全面的,從工作態(tài)度到業(yè)務能力到個人素質。企業(yè)是要全面發(fā)展的,如果員工個人的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的速度,那么員工將被企業(yè)淘汰。作為xxx公司這樣一個高成長性公司中的一名員工,我有著強烈的緊迫感。在工作中我還存在著很多的不足,例如在業(yè)務知識和溝通能力上還存在很大欠缺。我會在今后的工作中通過自身的努力來完善個人的'能力,更好地融入集體。
在今后的工作中,將繼續(xù)以積極的工作態(tài)度,嚴謹的工作作風,完成本職工作,提高工作的主動性,按計劃保質保量的完成相關工作。為公司新的發(fā)展添磚加瓦,續(xù)而實現自身的價值。xxx公司是一個成功的團隊,它對于我來說有著深深的吸引力,我希望能早日成為這成功團隊中正式的一員。
頂崗實習自我評價篇十六
在這次旅游管理的景區(qū)頂崗實習中,我重新確立了我以后的職業(yè)方向。我在這次景區(qū)頂崗實習前,我一向想從事的是旅行社方面的工作,可是經過這次景區(qū)頂崗實習后,我想從事的職業(yè)從旅行社方向轉變?yōu)榱司皡^(qū)的規(guī)劃和籌劃方向。經過在實習工作中的學習和對有關方面的了解后,我認為相比方前者,后者不僅僅更加貼合我們旅游管理這個專業(yè)的就業(yè)方向,也同時更加貼合我對旅游管理這個專業(yè)的定義。景區(qū)的籌劃和規(guī)劃不僅僅更加考驗我們在旅游管理專業(yè)中是學習成果,同時也是對我們專業(yè)學習中帶來了更多的挑戰(zhàn)。我們想要從事的規(guī)劃方向不僅僅是考驗我們對旅游管理專業(yè)中理論學問的學習,更是考驗我們我們對只這些學問的運用,如何經過我們的專業(yè)學問打造出一個更好的旅游景區(qū)這是我以后一向要思索的一個問題,同時我也會在旅游管理的`專業(yè)學習上頭一向朝著這個問題努力。
在景區(qū)是實習后,我依據我之前在最前線的工作中遇到過的問題,對自我以后的專業(yè)學習的重點進展一點調整,我將我之前側重學習的理論學問的學習重點放在了對旅游景區(qū)各鐘事務案例的解刨和分析上頭。我認為在旅游管理的學習中,有關的理論學問最終還是為案例和問題解決而效勞的,所以在學習理論學問的同時,我們應當更加側重于它的運用方法和適用地方,這樣才能讓我們旅游管理的專業(yè)學問為我們的以后的各種需求更好的效勞。
頂崗實習自我評價篇一
短短的一個月,無論是對工作或生活、專業(yè)技能或態(tài)度,我都受益匪淺。
我們這個行業(yè)每天都有著日新月異的變化,令人措手不及,連動著我們這些從業(yè)人員每時每刻都能真實地感覺到自己的成長。
紛亂煩瑣的工作,我找不到突破口,這時同事的幫助顯的尤為重要。我接觸并且去執(zhí)行每一項工作,如果不明白目的,那么就問到清楚為止,如果不明白操作,那么就看一遍熟記在心。雖然很難將整個流程繪制成圖,但是我可以靠不斷的實踐與積累,去了解這個流程的不同層面和要點,最后再將它們匯集起來,形成自己的思維和工作方式。
我做過很多的兼職,我參加過很多的社團,我認識過很多的人,但沒有哪一家公司哪一群同事像xx這樣讓我的生活每天充滿驚喜和期待。來到這里以后,我沒有遇到過很多公司都存在的欺負新人,沒有遇到過連學校都已被侵蝕掉的等級制度,沒有遇到爾虞我詐諂媚奉承,我為此深感慶幸。很開心能來到這里,這么說吧,我認識了自出生以來最為龐大的魔獸親友團,工作之余可以好好比劃比劃,想起來就興奮啊。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
頂崗實習自我評價篇二
2x年3月9日,作為一名大三的準畢業(yè)生,就快要步入社會的我?guī)е鴱碗s的心情去迎接這一次的畢業(yè)實習。雖然在這之前有過幾次的實習經驗,但這次的畢業(yè)實習還是讓我感到些許的緊張。此次實習的主要目地是鞏固文秘專業(yè)知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,將所學知識運用到實際工作中。
實習生活也將不同于學校,而是轉變成了正式的上班一族。早上8:30上班到下午5:30下班,中午休息兩個小時,一天的生活便在辦公室之中度過。我實習的單位是福建省水暖衛(wèi)浴閥門行業(yè)協會。協會是由省經貿委批準,民政廳審核登記,是由全省水暖衛(wèi)浴閥門行業(yè)經濟組織與行業(yè)從業(yè)人員及相關單位自愿組成的非營利性社團法人組織,在福建省水暖衛(wèi)浴閥門行業(yè)中最具影響力。
我為能在這種單位上班而感到榮幸。此次實習的工作崗位是辦公室文員,工作的主要內容是加強企業(yè)和政府、企業(yè)與企業(yè)之間的信息交流、日常電話接聽、來訪人員接待工作,以及其他上司交待的事情。剛開始上班時,真有些不習慣。面對生疏的環(huán)境、生疏的人,心態(tài)還沒能及時的轉變過來。不過同事們都很照顧我,無論是在工作上還是在生活上,這為我能更快的融入到這個集體提供了條件。
我所在的實習單位是屬社會團體性質,剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。第一天上班到辦公室,先認識了辦公室的同事。他們都很熱情,感覺很溫暖,在陌生的地方讓我感覺不到陌生,也為能和這么友好的同事共事感到開心。隨后同事讓我先熟悉了整個辦公司流程。
步入工作崗位后,才發(fā)現自己有很多不懂的,在學校我們掌握的只是理論知識,與在實踐工作中的正確應用還是有差距的。所以我每天都會向在同一個辦公室里的同事學習她們的方法和技巧。在辦公室里,我們還有一個網絡工程師,在空閑的時候我也會請教他一些關于計算機方面的知識。我覺得應該多學點除了專業(yè)知識外的其他知識,掌握的技能越多就可以在以后的工作中有更多的優(yōu)勢。
其實文員工作也沒有想象中的難,很容易就能進入狀態(tài)。我覺得更需要學習的是怎樣為人處世,怎樣接人待物,現在的我這方面還比較欠缺。我想不止是我,其他的同學應該也有同樣的感受吧。有一次,有幾位客人來到協會辦公室,同事們都在忙,就先叫我過去招待室泡茶,不由得有點緊張,因為這里的茶文化很濃厚,泡茶有一定的流程。雖然之前有看同事泡過,但現在要自己動手,有些擔心。
只能硬著頭皮上了,憑著記憶和自己在家泡茶的經驗,把茶泡出來了。正所謂“入鄉(xiāng)隨俗”,在學會泡茶的方法和技巧之外,也還了解了更多關于茶的知識。
另外在工作中,和同事之間要互相諒解、互相尊重、互相幫助。特別是相互尊重,只有你尊重別人,別人才會尊重你。有時同事有事要先走,她未完成的事就會叫我?guī)兔θプ觯斎慌紶栁乙矔_@樣大家互相幫忙,相處的不錯,沒有什么隔合。
記得有一次我要回學校辦事,去向主任請假,主任也都很體諒,直接就給批假了,還囑咐說路上小心點,挺高興的。這份工作沒有額外的、不必要的壓力,可以好好工作。先就業(yè),后擇業(yè)?,F在更為重要的是好好鍛煉自己。
秘書工作和其他工作比起來,技術性的勞動并不多。有些事情我們大腦里知道要怎么去做,可有時做起來還是可能會做不好。記得第一次寫會議紀要時,我就用以前在學校書本上學的那種知識去寫,在我寫好打印出來要交給主任的時候,一個同事看到了,他說你這樣寫是不對的,當時心想怎么可能,我在書上看到的就是這樣寫的。同事就跟我說會議性質不同,其寫法也不一樣。
然后我向之前負責的同事要了一份以前的會議紀要作為參考,按照那個格式寫好后交給了主任。這讓我了解到在工作中要有需心求教的態(tài)度,很多不清楚的事情一定要多問,這樣才會少走彎路。還有一次就是協會要舉行一次培訓會,主任叫我打電話確定具體要參加人數。我拿起電話就打,當對方問及具體事項時,我一無所知,說完抱歉后,向主任拿了份資料,知道事情的來龍去脈后,才再次拿起了電話。
不過每天重復著這單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦,顯得枯燥乏味。工作簡單但也不能馬虎,因為一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失,認真完成。雖然參加工作的時間并不久,可我發(fā)現自己有變,變得比較懂事,也比以前更懂為人處事之道了。
另外,在工作中難免會遇到挫折。此時首先冷要冷靜的分析,從各個方面找出受挫的原因,并合理的采取有效的補救措施。最重要的是要經常保持自信和樂觀的態(tài)度,認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。還要學會自我寬慰,能容忍挫折,要心胸寬廣,情緒樂觀。善于改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。
文秘工作還要與文件打交道。不但要制發(fā)文件,還要處理文件和管理文件。而在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,秘書人員還經常會接觸到一些重要文件,參加一些重要會議,這就要求我們在公共場合要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數。在辦理公文時,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。整個實習過程中,既有收獲的喜悅,也讓我認識到自己的缺點和不足。在工作時想問題還不夠全面,有時會不知所措。在接人待物時不夠鎮(zhèn)定、不夠大方不夠自信,會緊張。在學習方面,不夠積極主動。在社交禮儀中掌握的知識還不夠全面。
認識了這些方面的不足,在以后的工作學習中會更加注意、更加努力,取長補短需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現得更加出色!實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
在此次實習過程中,我還認識到自學能力的重要性所在。不比在學校,有老師幫忙指導。在工作中,很多都要我們自己主動去學習,同事們只能為我們指點。遇到事情,自己要想辦法去解決,不能逃避或是想都不想就找同事幫忙。雖然可能以我們的能力解決不了問題,但卻體現了我們的責任感。我想在工作中,一個人的責任感是很重要的。
另外就是鍛煉了我們個人的理財能力,直到實習為止,一直以來,我們花的都是父母的錢,沒了便伸手向父母要。自己參加工作后,才體會到父母掙錢的不容易?,F在我們自己有工資了,也意識到現在要開始培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍都不高,除掉日常的開支,就所剩無幾了,甚至還有可能成為月光族,雖然錢不多,但如果連這為數不多錢都理不好的話,就更別說理好大錢了。
我想最具挑戰(zhàn)性的應該是處理好人際關系吧。熟話說“三分做事,七分做人”。如果和辦公室同事關系不好的話,要在這樣的情況下工作應該很困難。很慶幸的是,我開朗的性格為我贏得了這一分,不論是在工作上還是在生活上,和同事們都相處的很愉快。
以前,曾看那些秘書工作人員對于秘書工作似乎輕而易舉,真的要親臨其境后才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。與此同時,在實習期間打開了視野,增長了見識,也體驗到了社會競爭的殘酷,同時也希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己的職業(yè)生涯做準備。
頂崗實習自我評價篇三
三個月的實習工作快要結束了,在這三個月的時間里,我經歷了從學生到教師的主角轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲龖獙γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實習生活充滿未知、驚喜、歡樂,當然也少不了有挫折和困難。
這三個月的實習,令我感觸頗多。我實習的班級是__二小的四年級一班。一大群十歲的小孩子,既活潑可愛,又調皮好動。記得_月__日在我第一次踏進教室的那一刻,我感覺到了他們用熱情目光注視著我,經過指導教師__教師的介紹,他們便報以熱情的掌聲以示歡迎,下課后,就有同學圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚。
剛開始實習,我的主要任務是聽課,聽__教師講課,再回顧我的任課教師的授課方式,我從中吸取了許多經驗,發(fā)現了每個教師都會有不一樣的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服教師在課堂上的應對自如,她經過講述她身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。
在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學本事的積累。聽了兩周的課之后,第三周我正式走上講臺,開始我自我的第一篇處女作《____》。當然,剛開始時心境異常緊張,由于經驗不足和應變本事不強,課堂上出現了填鴨式教學、講課重點不突出、講課順序不清楚、學生跟不上、講課速度太快、學生沒有興趣等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的資料。
針對以上出現的這些問題,指導教師要求我多聽課、多上課,多向經驗豐富的教師學習,并且應對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子,更多的是朋友的親切交談。
為了彌補自我的不足,我嚴格按照指導教師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,進取向其他教師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自我的授課本事。
隨著時間的推移,經過聽課和實踐,我開始有了一些提高。這時指導教師給了我多次機會,從上課到做練習冊再到口語交際,分不一樣層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課本事。
在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如課堂秩序、學生不配合等。在我上課時,學生要么就不舉手發(fā)言,要么就是告狀,要么就是開小差,還有的上課講話。學生的不配合常常令我痛心疾首。當時有人提議我使用強制的方法,如罰站、罰抄寫等。誠然,這種方法能夠勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了教師與學生之間的隔閡,甚至使學生產生厭學的心理。作為一名教案工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,并且教師要把自我當成教學活動中的一員、學生們的良師益友。之后我發(fā)現這樣做取得的教學效果還不錯,有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了,還進取舉手回答問題。
十歲的小孩子很好動,并且注意力十分容易分散,這樣很容易開小差、做小動作,影響教學效果。并且有一個嚴重的問題就是,指導教師在后面聽課的時候,班上就很安靜,沒有同學敢說話、開小差,可是一旦指導教師不在的話,班上就鬧哄哄的。為了改善這種情景,我給每個小組在黑板上加正字,哪個小組認真聽課,就給哪個小組加一個正字,然后下課的時候統計哪個小組的正字是最多的,讓他們比賽,看看是哪個小組得的正字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下頭開小差、做小動作,我喊破嗓子都沒辦法控制,此刻卻能夠很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。
小學四年級的學生喜歡炫耀自我,于是我根據他們的個性和年齡特點,十分注重鼓勵他們。只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:表揚某某同學真棒還不錯等等。他們得到教師的贊揚,進取性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了,并且,同學回答問題很好的,我就叫全班同學豎起大拇指或者是鼓掌!等動作來鼓勵他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學生情緒飽滿,起到了很好的教學效果。批改作業(yè),糾正學生的錯誤,彌補其中的不足,是十分重要的。尤其是對于作文的批改,更是認真嚴格。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且評語中強調訂正的重要性,并根據各個學生的情景加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情景的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教案工作者,就是要有足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
在實習的這三個月里,我與學生們建立起了良好的關系。在學生面前,我既是他們的實習教師,又是他們的知心朋友,由于我年紀和他們差距不大,他們有什么疑問都會來問我,把我當做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學生們一齊玩,和他們打成一片,這樣就加強了我與學生們之間的感情。而在上課時,我對他們提出了很高的要求,又要有必須的嚴肅度,這樣在學生面前堅持了必須的威信。
我的指導教師__是一位很優(yōu)秀、很有職責心的教師。在整個實習期間,__教師給了我許多指導和鼓勵。在她的幫忙之下,我逐漸成長、蛻變,教學經驗也豐富了。從她那里我學到了很多在學校學不到的東西。例如:她對教學工作認真、負責的態(tài)度、對學生的愛,以及生活中的善解人意等等。她讓我明白做一名教師要有職責心,要心里永遠裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名教師容易,但做一名好教師很難。教學工作是復雜而又繁瑣。你不僅僅要管理好整個班團體,還要提高整體教學水平。并且還要顧及班里的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫忙。做學生學習上的良師,生活中的益友。
這次實習體驗使我受益頗多,也對自我做了一場絕好的檢驗。作為一名語文教師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習,覺得自我過的也充實了,我在實習的道路上不斷成長,思想上成熟了,知識上實踐了,經驗上也豐富了。實習工作還有幾天就要結束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫忙。經過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。知識是永無止境的,我會時刻不忘超越自我,應對教案事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經歷,都會覺得是歡樂的,并且永遠銘記于心。
頂崗實習自我評價篇四
頂崗實習對于大學來說是一次很好的社會歷練。那么你要怎么去寫頂崗實習鑒定。
匆匆的一個月在手指間輕松地滑過,回頭翻看這一個月的每一天,哦,滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運選擇了頂崗實習,不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂趣,驚喜,有滋有味!
記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時,我慌了神,手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施,只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作,一邊讓我熟悉工作流程,一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。
她們對待孩子的經驗非常多,這些經驗除了口述給我,更多的是我平時的觀察,學習。在她們上課的時候,我會在一旁認真觀摩,這是十分重要的。這里邊的教學技術特別多,比如上課時的紀律如何維持,(這個比起小學課堂可算是個技術問題)教學方法是怎樣的,如何吸引幼兒的注意力等等。學習觀摩了兩天,終于輪到我上陣了,盡管做了充分地準備,心理還是惴惴不安的。在吵一陣,亂一陣,鬧一陣的情況下終于結束了一節(jié)課。這節(jié)課讓我不僅看到了自己在教學上的失敗,更大的問題在于我的教育觀念。
一節(jié)課的好與壞不僅反應在教學質量上也體現在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學質量,而我認為課堂秩序是需要師生之間的配合,需要長時間的磨合而成的默契。這兩點恰恰是我這個新來老師所沒有的,所以我們之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細語的,溫柔的,帶有一定的賞識??墒且粋€月下來,我發(fā)現在這里真的不可行。我想我可能對這種教育理解的不夠透徹以至于用的方法欠妥,還有可能用這種方法也要因材施教,因地而異,因人而異吧。在我的教育觀念里應該用愛去教育孩子,可是這一個月來我覺悟到我的愛有種溺愛縱容在里面。比如拿這件小事來說吧,有些小孩子上完廁所老找我來提褲子,出于愛我總是代勞了。有一次我看到一個小孩找另外那個老師時,她拒絕了,鼓勵他自己提。小孩做到了,以后每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的啟示,讓我不得不重整我的教育觀念。我總結教育有時就要狠,這種狠是在愛的基礎上的理智。盡管有時覺得挺不進人情的但為了教育就要下狠心。當然要掌握一定的分寸。說狠就是教育要嚴格,要想使孩子形成一個良好的習慣除了言傳身教更重要的是要有一定的原則,要嚴格遵守原則。
在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課,還要備幼兒。好多家長反映了不同孩子的不同情況,這是我在課堂上所沒注意過的。每次講完課覺得效果不錯就好,沒有在意過孩子是否真的接受了,理解了。這是我在教學中的失誤。以后再備課時,不僅要想辦法使課堂能吸引幼兒的注意,也要多變化形式使孩子能快樂的學習,學到知識,而不僅僅是流于形式!
這是我這一個月來感悟最深的兩點,教育及教學兩方面。作為一名教師,首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師,所以在以后的工作中,我要自我督促,不斷學習,不斷反思,爭取做一名合格的教師。
時間過得飛快,轉眼間為期半年的頂崗實習任務就要結束了,我順利地完成了大三的第一學期的任務頂崗實習。
小時候,宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。在我的心里,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,為學生遮風擋雨;老師是虹,為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師,學生的成功就是自己的成功,學生的進步就是自己的進步;對于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。
頂崗實習,可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。實習期間,我收獲了很多,經歷了許多的第一次:第一次面對自己的學生聽到有人對我喊:老師好!的聲音;第一次走上講臺,拿起粉筆,從學生到教師角色的轉換;第一次批改作業(yè);第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題……第一次寫新聞,做報紙,第一次組織活動……這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習,求職。
簡歷。
范文接觸了與本專業(yè)相關的實際工作增強感性認識,綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實踐結合起來,提高實際操作能力。這四個半月的體驗,我收獲了很多,綜合素質得到了較大提高,體會了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責任?,F將基本情況總結如下:
一、生活篇。
四個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在威縣二中實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課,包餃子,搞團日活動。盡管我們十六個人來自不同的班,在實習前我們也不是非常熟悉,但在半年的實習期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的宿舍,威縣二中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,走上自己另一個精彩的人生旅程。
二、教學實習篇。
在四個多月的實習時間里,我主要負責高一的英語課。高一不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,在半年的實習階段,我教高一一班,每天上一節(jié)課,相對于其他實習生我是很輕松的。
我的指導老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對人很熱心,對于我的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助。在聽課中,我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到班里學生的不同反應,作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發(fā)學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。形成自己的講課風格。
共
2
頁,當前第。
1
頁
1
2
頂崗實習自我評價篇五
通過本次實習,與人交際的能力,我自認為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時,我會拿“太緊張”當借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現與我的指導教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態(tài)度外,也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。
再次,實習期間,我積極參與了高一籃球聯賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后,我們負責球員的后勤工作(打開水、買水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最后,學生離開時,一句“注意安全”出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己學生的呵護和關愛。
頂崗實習自我評價篇六
在這個為期--年的頂崗實習階段,我得到了我們的駐縣老師和--中學領導以及有關老師的大力幫助指導,較好地完成了頂崗實習任務。下面我就實習期間自己在思想政治表現、教學工作等方面做一個總結:
一、思想政治表現方面。作為一名頂崗實習教師,我熱愛自己的教學工作,積極地參加教學工作,愛崗敬業(yè),尊重老師,平等對待每一位學生,積極完成學校布置的教學工作和任務,同時教學生要尊重老師,尊重他們的教學成果。
二、教學工作實習方面。在教學工作中,我能認真的備課上課,認真的準備教學課件以及設計教案,盡量讓學生在課堂中學到更多的知識。教學語言表達清楚、流暢,對不同程度的學生做到因材施教,積極進行課外輔導,答疑解惑正確而具有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。課堂教學中,教學效果好,教學內容豐富而具體。
三、隊長工作實習。由于第一次擔任隊長工作,本學期的工作都是在摸索中完成的。在工作的過程中,有--老師和各位實習老師的大力支持。在實習的過程中,團結協作、相互尊重,相互理解。同時在時間緊迫的情況下,加時加班,保質保量的完成工作任務。在實習期間,我工作認真,虛心聽取別人的意見和建議,與全體實習生以及學校領導和睦相處,得到校領導的一致肯定。
四、學校管理方面。在頂崗實習期間,我作為一名實習老師,積極的配合學校的管理工作,在教授學生們知識的同時積極的配合學校,幫助學校對學生進行管理,積極配合學校的工作,加強對學生管理,同時在教學的過程中要注重對學生的教導,讓他們形成尊師重教的優(yōu)良的學風。
總而言之。這次的實習經驗,讓我對自己對社會都有了深刻的認識,提升了自己的教學能力,頂崗實習讓我受益匪淺,在頂崗實習中,我更加明確了未來的方向和奮斗的目標,同時頂崗讓我迅速成長起來。在這次頂崗實習中,使我積累了豐富的頂崗教學經驗,為我在以后的教學中能夠更迅速的進入到工作崗位。
頂崗實習自我評價篇七
從知識上講,會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產與流通制定出良好的財務計劃,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘-惑,和指使要做到堅決不從。
如何挽救道德的缺失,將個人素質提高到一個新的層面上來,是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高,才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,只有會計人員全體道德素質提高,會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,市場經濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
頂崗實習自我評價篇八
20xx年xx月xx日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
那時候對自己的未來充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始,我要經歷的還有很多。
到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿問題解決啦,但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大,吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的,因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯,很快身材就“苗條”啦。
我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過,而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板,是將托板固定在冰箱上,這個崗位說難也不難,就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板,要不要帶電容,是幾微法的電容。
要分清楚,不能弄錯,不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯,冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做,不能粗心大意,害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個個中專生,開始時我覺得做這個很簡單,不用學,一看就會,做是會做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來,我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想去學,看不起這個崗位,是我的態(tài)度問題,既然找到問題的根本原因,那問題就好解決啦。
后來,仔細看師傅的動作,怎么最省力,怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時,我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔病?BR> 就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學會啦,并且我自己也當師傅啦,而且是帶三個徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當別人師傅時我覺得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來做啦,就這樣想。
所以當徒弟一來時,我就給他做啦,當時我是舒服啦,不過后來就不是那么的啦,因為我沒有認真的教他們,導致他們出啦很多的錯,很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后,他們錯多少我就要換多少,從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的,要當就要當好,并且從那以后我也做到啦那點,不管是我徒弟也帶徒弟之后,我都會認真的教一下他們,免得出麻煩。
還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話,這是讓我很不爽的地方,這讓我感覺這里的人的素質很差,廠里面的人的素質還有待提高,特別是那些班組長的,很喜歡說臟話,以致于我很不習慣這里的文化,都不知道是什么。
感覺很難融入其中去是的,他們一開口就是一句“他媽的”。讓人很不爽,讓人很難融入其中。后來,我跟我高中的同學說啦這個情況,他說,既然你不能改變環(huán)境,那你就要適應這個環(huán)境。我聽啦同學的話,也就開始慢慢跟他們一樣啦,不過還是盡量不說,能不說就不說,覺得那樣很容易傷別人自尊。只是權宜之計而已,為了能忙融入其中。
六個月的實習期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習,還學會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。
頂崗實習自我評價篇九
這個學期學校組織了--屆部分經濟管理類畢業(yè)生校內模擬實習,我也參與了為期五周的實習,學習期間,我進入了實習中最重要的生產公司,并成為了市場部的市場總監(jiān),期間,我學習到了許多在書本上無法學到的東西,收益非淺,以下是我實習以來的部門個人總結。
一、實習認識這次的校內實習稱為erp實習,即企業(yè)運作模擬實習。就是通過構建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境,讓我們參與其中的學生在虛擬環(huán)境中運用已經掌握的專業(yè)知識,進行企業(yè)運作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運作。企業(yè)運作模擬實習所構建的虛擬環(huán)境,模擬了真實的企業(yè)經營環(huán)境,具有真實環(huán)境的基本要素和主要特征。模擬實習環(huán)境分為模擬市場和市場管理與服務機構兩大部分。我所處于的生產公司屬于內部公司,即市場部分。
實習開始之前,我拿到了實習規(guī)則,當時我認為只要看熟記牢其中規(guī)則,就能很好的展開工作。結果發(fā)現單單是根據規(guī)則和基本數據,是無法真正了解公司的框架與運作,對公司的認識也只是停留在一個很模糊的階段,對于到底應該如何占領市場、如何組織生產、如何建立物流線路、如何保持合理庫存等等具體問題,我們一無所知。同時,我還發(fā)現如果要比較好地制定市場部工作,就必須同時熟悉生產部、物流部等部門的規(guī)則與基本情況,否則市場預算根本無從做起。雖然我們已經很努力熟悉公司規(guī)則,但是到了實習真正開始的那一天,我們還是手忙腳亂的,僅僅是公司注冊、銀行開戶與稅務登記等前期工作已經讓我們頭暈眼花。由于我們生產公司是自主性的部門,其中大部分的工作要由我們自己制定,真正的麻煩還在后面。
二、實習過程總結當第八年真正開始的時候,麻煩就接踵而來,第七年的財務讓我們捉襟見袖,一開始就要貸款,雖然其他公司也一樣,但畢竟是負債,讓我們心理有一定的壓力。然而禍不單行,由于銀行的疏忽和我的大意,一千五百萬的貸款全部為固定資產貸款,不能用于其他用途,也就意味著我們沒有足夠的流動資金用于材料購買等生產經營活動,公司無法正常運作,對這次失誤,我抱有深深的歉意,如果是現實中的話,我的失誤可能已經導致公司破產,經驗教訓的代價是昂貴的,幸好這次只是模擬實習,否則我無法原諒自己。這件事讓我們低落的士氣更加大受打擊,只有把希望都寄托在一年一度的訂貨會上,期望能夠有所轉機。但是讓我們更絕望的事情發(fā)生了,由于訂貨會本身的操作失誤,致使其中一半公司沒能拿到訂單,我們公司也是其中之一。我們當時就慌了,因為這樣的話我的市場預算就完全被打亂了,訂單就是一切,我們連同幾家一樣沒有拿到訂單的公司一起到指導老師那要求解釋,同時要求重開訂貨會。結果老師沒有同意,說出了一句讓我至今難忘的話:市場就是這個樣子的,無常和不公平,你們只能想辦法自己走出困境,而不能要求市場遷就你。當時我就啞口無言了,的確,面對困境只能靠自己了,所以回到公司之后,我們認真探討了之后的戰(zhàn)略,決定馬上開發(fā)p2產品,爭取在七月份拿到p2的訂單。在我們明確目標后,精心修改了之前的預算,為下半年的工作做好準備。結果出奇的順利,我們拿到了大量的訂單,因為之前接到訂單的公司,其產量已經不足以和我們競爭了,同時,我們收到了大筆的訂金,解決了我們流動資金上的困難,所有的問題都一次解決了,我們都有雨過天晴的感覺。而之后經營,因為有了第一年的經驗與磨練,我們運行的無比順暢,并在第十年拿到了誠實經營一等獎。可以說,我們公司我們市場部完滿的完成了這次模擬實習。
生產公司也分幾個部門,管理不同的職能,我們市場部主要是負責市場預算和銷售。在這實習的過程中,我主要負責市場的預算和預測,其中包括費用和市場占有率等,它指導著生產部的生產計劃和增產計劃,是比較重要的一個環(huán)節(jié)。但是,預算和預測不是憑空做出來的,我需要和生產部門經常探討,同時也要經常到信息中心獲取有用的資料,再經過仔細研究和篩選,才能得出一份好的市場預算和預測,更好的引領和協調各部門之間的工作。
三、實習期間市場部的工作計劃在實習模擬的三年中,我們根據實習規(guī)則和數據,做了詳細了閱讀和了解,經過研究和反復討論,我們制定了三年的工作計劃,并努力覆行計劃。在市場部的計劃中,第一年,我們站在本地市場的基礎上,為了我們的產品有更廣闊的市場,能夠更好地銷售出去,我們將會第一時間開發(fā)新的市場。經過研究,在我們當時的財務狀況和市場需求情況下,我們優(yōu)先選擇開發(fā)國內市場,在第一年的一月。同時我們?yōu)榱思由钤谑袌鲋械恼碱I面,將會在三月份開始研發(fā)p2,以加強我公司在市場的縱深度。而且,在年底我們就投入開發(fā)p3,爭取在第二年能夠接到p3的定單。而在第二年,我們公司會以第一年研發(fā)的p2、p3加上原有的p1占領國內市場和本地市場,同時為了資金的靈活流通,我們計劃在四月份開始開發(fā)國際市場,提高我公司的銷售范圍。第三年,我們將會在本地、國內和國際市場上同時發(fā)起進攻,以p2、p3為主要產品,在計劃中我們不準備開發(fā)p4,理由是p4的市場需求不高。實習過程中,我們市場部努力按照制定的計劃實施,并配合合理廣告策略,最終使我們公司作出了良好的業(yè)績。
四、實習期間市場部的業(yè)績實習期間,我們做出了良好的業(yè)績,主要表現在銷售業(yè)績上。第一年我們雖然在定貨會上遭受了挫折,但是經過我們靈活的應變,改變銷售策略,仍然在下半年里取得了很好的成績。第一年,我們與華宏、呂興、興宇等三間公司簽定了合同,具體情況是:與華宏公司以8300元/件的價格簽了1000件p2的合同,與興呂公司以8300元/件的價格簽了1500件p2的合同,與興宇公司以2800元/件的價格簽了2501件p1的合同,同時還以8600元/件的價格簽了2499件p2的合同。第一年的銷售額超出了預算。第二年,我們與利氏、興宇、云鵬、華宏等四間公司簽定了合同,具體情況是:與利氏公司以10600元/件的價格簽了900件p3的合同,與興宇公司以8650元/件的價格簽了1650件p2的合同,同時還以10580元/件的價格簽了2600件p3的合同,與云鵬公司以10450元/件的價ge簽了。--件p3的合同,與華宏公司以8540元/件的價格簽了1000件p2的合同,同時還以10450元/件的價格簽了1500件p3的合同。第二年業(yè)績喜人。第三年,我們與興宇、華宏、利氏等公司簽定了合同,因為生產力的問題,我們公司雖然開發(fā)了國際市場,卻沒能和他們簽定合同,頗為可惜。具體情況是:與興宇公司以10580元/件的價格簽了3300件p3的合同,與華宏公司以8220元/件的價格簽了3600件p2的合同,同時還以10550元/件的價格簽了4300件p3的合同,與利氏公司以10680元/件的價格簽了3000件p3的合同。由于第三年沒能從租賃公司租用更多的生產線,限制了生產力,沒能接到更多的定單,但是,第三年的業(yè)績也是合格的。
五、心得體會在實習期間經歷了好多事,也處理過好多問題,想過、看過、做過、高興過、也沮喪過,百感交加,使我學會了好多東西,具體有以下幾點:
(一)學會如何更好地與人溝通市場部是一個公司與客戶公司對話的窗口,會與模擬環(huán)境中各方包括內部制造公司、外部服務機構以及老師經常打交道。在處理各種關系時,我們都學會更加耐心地打交道,更好傾聽他們的意見,學會與各方溝通,了解他們的需求,并按照符合雙方利益去簽定合同。
(二)專業(yè)知識與實際結合,提高素質能力在這次實習中有幾個不同專業(yè)的同學一起合作。每位同學都可以做到學以致用,如信管專業(yè)的同學就發(fā)揮特長管理完善博客,發(fā)布信息;會計專業(yè)的同學則獲取數據處理數據制作統計報表,還有記錄公司的每項交易,讓我們一目了然;經濟專業(yè)的同學則制定政策并預測經濟動態(tài)。我們幾個專業(yè)學生合作融洽,取長補短。通過合作,我們可以更加了解經濟管理類專業(yè)的交叉點,更好地與專業(yè)知識結合。
(三)學會怎么去面對壓力以及突發(fā)事件想的沒做的實際,凡事想到的并不能就具體實施,在開始我們準備了好多準備功夫,以為可以應對接下來的問題,但實際上到了真正操作,會有好多困難以及突發(fā)事件,例如:合同制度的不規(guī)范,對雙方都造成麻煩及不必要的矛盾;由于生產公司之間的競爭,被客戶利用對我們施加的壓力;價格制定不合理阻礙交易的正常進行等等。一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面,曾經都想過放棄的,問題的解決必須需要勇氣和決心,我們十幾位同事堅定不移我們當初的夢想,利用我們的各種方法盡量去解決問題,雖然很多事都不能如愿解決,但在心態(tài)上,我們是強者,我們學會了去面對。
頂崗實習自我評價篇十
回顧五年,同學之間和睦相處,團結友愛。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自己反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是自己本身。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷以此激勵自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的`理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。通過五年學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些不足之處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
五年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
通過這五年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,五年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。為踏進社會奠定基礎。
頂崗實習自我評價篇十一
實習使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會伴隨我走過以后的路。讓我在應對困難的時候不再畏懼,勇于克服。
實習期間,我主動要求到各部門了解學習與學習計劃,努力從多方面開拓自己的眼界。
我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽齲表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
實習生活雖然結束了,但是應對以后的工作,我將會更加努力拼搏,為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取,才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時,直掛云帆擠滄海?!?BR> 頂崗實習自我評價篇十二
今年x月份,我來到了xx檢測公司里進展頂崗實習,實習期長三個月。在這三個月前,我還是一名剛剛步入社會的新人,而如今,我已經成長了很多,能夠算得上是合格的公司職員了。非常感謝公司里領導們對我的栽培,也很感謝部門里同事的關心與幫助。假如不是他們在我無助的時候向我伸出了救濟之手,我的成長提高程度,也不會有這么大吧。下面是一些關于我這段日子里的實習體會。
不會。
春節(jié)過后,我被安排到工程上,跟從該工程的工程經理學習,我為助理崗位。這個工程是xx市的地鐵檢修工程,這一條地鐵線雖然早已經開通運行,但還是須要我們進展修理工作,確保隧道平安以及線路的平安。我們通常是白天的時候休息,在晚上的工作。因為晚上地鐵停運我們才能工作,根本上每一天工作兩個小時左右就差不多了。實際的檢修難度不大,并且所須要檢查的范圍也僅有三到四個站點之間的距離,全程四千米左右,簡便的很。我們也不須要每一米的去檢查,而是負責檢查這段路程里的線路情景,確保線路通順,沒有損壞。
我在我們部門里是“小弟”,除去我是新人的緣由外,還有一個緣由是學歷低啊。整個部門10多個人,都是本科起步,僅有我是???,還有兩位探究生畢業(yè)的??墒?,也正是因為我的學歷低,所以我擺正了自我的心態(tài),以學習為主,從他們那里學到了許多的經歷與學問。
頂崗實習自我評價篇十三
我是xx師范大學的學生,轉眼大學即將畢業(yè),我們也都開始了不同種形式的實習。作為師范專業(yè)的我們,參加“國培計劃”進行頂崗實習是一次寶貴人生的經歷。
20xx年xx月xx日,響應教育部關于“國培計劃”的號召,我按照學校的要求,抵達獨山縣為民中學進行為期三個月的頂崗實習活動。一階段來,在為民中學校領導和有關老師的幫助指導下,較好地完成了教育實習任務。以下,我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定:
1.教學工作實習。
實習中,總的來說,我授課的班級多,三個月的課時數量達163節(jié)之多,但我每一次教學活動開始之前都能認真?zhèn)湔n,所設計的教案及課件規(guī)范,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。剛到為民中學時,第一周,我在學校領導的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,并隨班聽原任課教師講課(不少于四節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱后,先進行試講。試講合格后方可以走上講臺進行授課。10月底還完成了兩次公開課,得到了聽課教師的一致好評。期間還積極主動地參與了物理教研活動,累積了中考物理把關教師的'一些寶貴經驗,獲益匪淺。
2.班主任工作實習。
實習期間,我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好,思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善于做思想工作,處理日常事務,靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。
很快,頂崗實習活動已經告一段落了,實習中,我也發(fā)現自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。為此,我正在積極尋求改進的良方。
以上就是我對這幾個月在學校實習的評價,我會努力提高自己,爭取做個優(yōu)秀的教師!
頂崗實習自我評價篇十四
20xx年9月9日至10月30日,我在xx市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本資料包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫忙下,我較好地完成了教育實習任務。
實習期間,在武老師的指導和支持下,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中,教學效果好,教學資料能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
實習期間,作為實習班主任,每一天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導支持以及學生的用心配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現疏漏的地方,給學生造成必須的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
頂崗實習自我評價篇十五
我到xxx公司工作已經快3個月了,擔任公司網絡管理員。在這期間,我學到了很多東西,尤其是企業(yè)文化。本人在實習2個月的工作當中,在公司網絡部門負責人的指導下,同時通過自身努力取得了一定的成績,但也存在著一些不足。
剛到公司工作時,對公司的情況了解很少,對于企業(yè)對員工的要求和企業(yè)的發(fā)展方向只是有了一個簡單的了解。通過這兩個月的工作,我逐漸認識到,xxx公司對員工的要求是全面的,從工作態(tài)度到業(yè)務能力到個人素質。企業(yè)是要全面發(fā)展的,如果員工個人的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的速度,那么員工將被企業(yè)淘汰。作為xxx公司這樣一個高成長性公司中的一名員工,我有著強烈的緊迫感。在工作中我還存在著很多的不足,例如在業(yè)務知識和溝通能力上還存在很大欠缺。我會在今后的工作中通過自身的努力來完善個人的'能力,更好地融入集體。
在今后的工作中,將繼續(xù)以積極的工作態(tài)度,嚴謹的工作作風,完成本職工作,提高工作的主動性,按計劃保質保量的完成相關工作。為公司新的發(fā)展添磚加瓦,續(xù)而實現自身的價值。xxx公司是一個成功的團隊,它對于我來說有著深深的吸引力,我希望能早日成為這成功團隊中正式的一員。
頂崗實習自我評價篇十六
在這次旅游管理的景區(qū)頂崗實習中,我重新確立了我以后的職業(yè)方向。我在這次景區(qū)頂崗實習前,我一向想從事的是旅行社方面的工作,可是經過這次景區(qū)頂崗實習后,我想從事的職業(yè)從旅行社方向轉變?yōu)榱司皡^(qū)的規(guī)劃和籌劃方向。經過在實習工作中的學習和對有關方面的了解后,我認為相比方前者,后者不僅僅更加貼合我們旅游管理這個專業(yè)的就業(yè)方向,也同時更加貼合我對旅游管理這個專業(yè)的定義。景區(qū)的籌劃和規(guī)劃不僅僅更加考驗我們在旅游管理專業(yè)中是學習成果,同時也是對我們專業(yè)學習中帶來了更多的挑戰(zhàn)。我們想要從事的規(guī)劃方向不僅僅是考驗我們對旅游管理專業(yè)中理論學問的學習,更是考驗我們我們對只這些學問的運用,如何經過我們的專業(yè)學問打造出一個更好的旅游景區(qū)這是我以后一向要思索的一個問題,同時我也會在旅游管理的`專業(yè)學習上頭一向朝著這個問題努力。
在景區(qū)是實習后,我依據我之前在最前線的工作中遇到過的問題,對自我以后的專業(yè)學習的重點進展一點調整,我將我之前側重學習的理論學問的學習重點放在了對旅游景區(qū)各鐘事務案例的解刨和分析上頭。我認為在旅游管理的學習中,有關的理論學問最終還是為案例和問題解決而效勞的,所以在學習理論學問的同時,我們應當更加側重于它的運用方法和適用地方,這樣才能讓我們旅游管理的專業(yè)學問為我們的以后的各種需求更好的效勞。