小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)他人的負(fù)責(zé),可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。總結(jié)可以包含對(duì)問題的分析和解決方案的提出,體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新能力。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),大家可以思考其中的亮點(diǎn)和可以借鑒的地方。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇一
    我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工,制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,層層抓落實(shí),促實(shí)效,為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
    緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題,充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),通過法制講座等多種形式,對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
    一是11月27日,邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專題知識(shí)講座。二是12月4日舉行了特別的升國(guó)旗儀式,在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳,并組織學(xué)生觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng);在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí),從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日,我校大隊(duì)部,利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及,做到人人參與,人人了解。
    在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中,我校緊緊圍繞宣傳主題,充分發(fā)揮各自的職責(zé),扎實(shí)工作,使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開展,不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇二
    總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的小學(xué)開展綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,召開了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真安排落實(shí),配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展了 “寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
    一至六年級(jí)學(xué)生
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月——12月
    2、活動(dòng)形式: 利用雙休日,由學(xué)生自己動(dòng)手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來換取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對(duì)一年后的目標(biāo),對(duì)一年后的暢想,對(duì)一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開設(shè)“未來郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。
    3、活動(dòng)要求: (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。 (2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級(jí)班 姓名斤數(shù)。 (3)各班級(jí)“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?;顒?dòng)登記表”,在學(xué)校回收后以班上交。
    1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名,將各班匯總表交回政教處。
    2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。
    3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想,以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。
    1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來。同學(xué)們有的.開始整理自己的廢舊書報(bào),有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!
    2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來我校集中回收,全?;厥諒U舊書報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來信” 賀卡1300余張。
    3、推動(dòng)低碳生活,學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說:“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說:“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫了下來,負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書報(bào)中的感受,字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會(huì):“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,想著這些廢舊書報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來信’賀卡,真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無論怎樣,投身環(huán)保,貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?!拔磥硇拧钡募某?,定會(huì)讓孩子們?cè)趤砟?,期盼自己的美好愿望和?mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!
    4、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇三
    我園開展了“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全意識(shí)和自我防范能力教育活動(dòng),確保全體師生的身心健康和生命安全。
    現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全我園接到教育局文件后,思想高度重視,為搞好本次宣傳月活動(dòng),專門成立了宣傳活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。
    由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),業(yè)務(wù)園長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各個(gè)班級(jí)教師及保育、門衛(wèi)任成員,具體安排和協(xié)調(diào)全園安全活動(dòng)月工作,使本次活動(dòng)責(zé)任分工明確,工作有主管,問題有落實(shí),各部門及各年級(jí)組長(zhǎng)全面協(xié)助,全體師生廣泛參與的活動(dòng)方針。
    二、措施有力,安排周密針對(duì)今年“安全教育月”活動(dòng)主題,我園結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步健全原有的安全制度,制定詳實(shí)的“安全教育宣傳月”活動(dòng)方案。
    1.健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。
    進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度;門房保安人員工作制度;各部門防火制度,配足配好消防器材,責(zé)任到人;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔制度、大型集合集會(huì)應(yīng)急預(yù)案、防建筑物坍塌應(yīng)急預(yù)案等。
    幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“安全教育宣傳月”活動(dòng),在的六月初的全體教職工大會(huì)上,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了濱州市教育局《關(guān)于開展2012年“安全教育月”活動(dòng)的通知》文件精神和縣教育局下發(fā)的各項(xiàng)安全工作文件,隨后成立了本園安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,討論制定活動(dòng)方案。
    結(jié)合9月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性,在制定方案時(shí),突出兩個(gè)特點(diǎn):一是加強(qiáng)宣傳教育,突出形式的多樣性、深入性,并加大監(jiān)督管理力度;二是對(duì)不同年齡的幼兒,有針對(duì)性地安排各類活動(dòng)。
    通過宣傳教育和豐富多彩的活動(dòng),使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防范意識(shí),培養(yǎng)幼兒自我防范能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)安全。
    3.加大投入,通過人防、物防、技防改善硬件,堵塞管理漏洞。
    如新聘保安人員1名,設(shè)立保安室,每天增加安全值班人員;對(duì)全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進(jìn)行大排查,對(duì)存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改,確保幼兒活動(dòng)場(chǎng)地的安全。
    4.加強(qiáng)對(duì)設(shè)施安全的檢查。
    9月中旬,本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落,對(duì)全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教室、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
    三、加大宣傳力度,強(qiáng)化師生安全意識(shí)1.召開班主任工作會(huì),布署落實(shí)安全教育宣傳月活動(dòng)安排,利用安全宣傳欄,針對(duì)防震、防汛逃生方法向全體家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,普及宣傳安全知識(shí),進(jìn)一步提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
    2.落實(shí)“1530”安全警示教育的要求,并順利完成防火、防汛演練,逐步將幼兒安全行為的養(yǎng)成內(nèi)化為幼兒的安全意識(shí)。
    總之,安全重于泰山。
    只有常抓不懈,始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,才能讓每個(gè)幼兒快樂、健康成長(zhǎng)、生活。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇四
    為貫徹落實(shí)2017年學(xué)校“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”和“xx省學(xué)校安全教育周”“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。的通知精神,我校以堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,教育為先”原則,開展了形式多樣的交通安全和防溺水安全等多項(xiàng)安全教育活動(dòng),使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過程中,樹立安全防范意識(shí),提高學(xué)生自護(hù)自救能力。
    1.活動(dòng)期間,我校要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等形式,向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識(shí)宣傳教育,提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。
    2.充分利用led顯示屏滾動(dòng)播放安全教育周的相關(guān)宣傳知識(shí)。
    3.邀請(qǐng)安海交警中隊(duì)蔡忠東警官到校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座;各中隊(duì)組織小學(xué)生觀看“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”動(dòng)畫宣傳片(小學(xué)生版)《交通安全無不曉》。
    4.充分進(jìn)行家校聯(lián)系。利用清明放假發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,要求每一位學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)了解其中內(nèi)容并簽字,切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
    5.要求班主任與每一位監(jiān)護(hù)人簽訂學(xué)生安全監(jiān)護(hù)承諾書。
    6.每周周末通過家校通短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示,提醒監(jiān)護(hù)人有關(guān)交通安全和防溺水安全注意事項(xiàng),進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
    7.一次專題教育。利用升旗儀式時(shí)間,進(jìn)行交通和防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話。各中隊(duì)通過主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、作文等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題宣傳教育。
    8.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組組織人員對(duì)學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域安全隱患進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改并匯總上報(bào)。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇五
    法制教育要從娃娃抓起,如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下,讓他們健康成長(zhǎng),迅速成材,這是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們法制觀念日漸增強(qiáng)的形勢(shì)下,在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢(shì)在必行。我校針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要,有計(jì)劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的'成績(jī)。
    (1)、搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣,首先要有一個(gè)得法、得力的小組。這在我校心中已形成了共識(shí),由校長(zhǎng)親自主帥,德育教導(dǎo)具體操作及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等人組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校特聘大唐派出所干警蔡天野為我校法制副校長(zhǎng)。蔡天野副校長(zhǎng)常與學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通,及時(shí)向?qū)W校了解教學(xué)中的困難和要求,并盡力予以幫助和支持;學(xué)校也及時(shí)地向蔡天野副校長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)及校園周邊環(huán)境。
    (2)、定期召開會(huì)議,研究法制教育工作,法制教育按計(jì)劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展。
    (1)、對(duì)教師進(jìn)行宣傳。
    利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防青少年犯罪法》、《交通法》等法律、法規(guī)意識(shí),為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育。
    (2)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。
    充分發(fā)揮校園電視臺(tái)、校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范,加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育,使他們認(rèn)識(shí)到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性,增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇六
    我校是一所聯(lián)辦小學(xué),綠化面積3000平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鮮花不斷,四季有景。學(xué)校教學(xué)設(shè)施較為齊全,建有計(jì)算機(jī)、自然、美術(shù)、音樂、舞蹈,自開展課程改革實(shí)驗(yàn)以來,學(xué)校多次承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)課題研究,并獲得多項(xiàng)研究成果。
    二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。
    我校一直著力重視環(huán)境教育,不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,而且要求環(huán)境、品社、品生、語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的任課教師在教學(xué)中滲透貼近生活、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。
    學(xué)校按規(guī)定做到三落實(shí),即做到教材落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí),每學(xué)期不少于4節(jié)。
    此外,在全面實(shí)施新課程的過程中,我們還緊緊抓住“綜合實(shí)踐活動(dòng)”這一平臺(tái),把有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容和要求溶入到本校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)方案之中,并要求各班都要積極開展相關(guān)專題的實(shí)踐活動(dòng),讓廣大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活,在活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
    1、教學(xué)滲透。
    學(xué)校重視在學(xué)科中滲透關(guān)于環(huán)境教育的滲透,要求老師在教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)的將環(huán)境教育納入合適的教學(xué)環(huán)節(jié),我們的經(jīng)驗(yàn)是:第一、結(jié)合原有課程內(nèi)容,在適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)注意有意識(shí)的添加環(huán)境教育。第二、環(huán)境教育的滲透做到“合情合理”,不隨意插入或生搬硬套,要做到既滲透自然,又不能影響教學(xué)效果。
    一、二年級(jí)品德與生活課中《我很整潔》、《走進(jìn)大自然》、《健康生活每一天》、《讓我們的'教室更清潔》、《金色的秋天》、《我生活的地方》、《讓家園更美好》等對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校、熟悉學(xué)校環(huán)境教育,使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),愉快地與老師和同學(xué)交往。
    萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
    五、六年級(jí)品德與社會(huì)中《一方水土養(yǎng)一方人》、《從田野到車間》《我們?nèi)キh(huán)球旅行》、等讓學(xué)生通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的分析,明白沒有工人、農(nóng)民等普通的勞動(dòng)者,我們就沒有衣服,沒有糧食,沒法生活,讓學(xué)生會(huì)尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果,尊重和欣賞不同民族和不同文化的創(chuàng)造成果。
    2、活動(dòng)滲透。
    (1)積極利用世界環(huán)境日、世界地球日、生物多樣性保護(hù)日等紀(jì)念日,大規(guī)模進(jìn)行宣傳,組織活動(dòng)。通過紅領(lǐng)巾廣播站有計(jì)劃的廣播,加深師生對(duì)環(huán)境問題的新認(rèn)識(shí)。
    (2)定期出環(huán)境板報(bào)、宣欄傳,并制有永久性宣傳牌,讓學(xué)生入學(xué)校后隨時(shí)能看到有關(guān)環(huán)護(hù)知識(shí),能使學(xué)生環(huán)保意識(shí)在潛移默化中提高。
    (1)定期與不定期的利用周一升旗儀式宣傳環(huán)保知識(shí)及各種環(huán)保倡議。
    (2)相關(guān)紀(jì)念日組織各班開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),如“珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電”、“變廢為寶”、“世界環(huán)境日”、“地球日”等。
    4、積極組織師生參加各級(jí)各類環(huán)保教育的競(jìng)賽。
    本學(xué)期,積極組織學(xué)生參加科學(xué)幻想繪畫、環(huán)保征文的競(jìng)賽活動(dòng),共有三名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)。
    我校是一所現(xiàn)代化的義務(wù)教育窗口學(xué)校,為發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的教育作用,學(xué)校全力打造人文環(huán)境,提高辦學(xué)品位,以校園文化建設(shè)為突破口,美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境。本學(xué)期,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,積極籌措資金,投資上萬元搞校園綠化、美化、凈化,修建花園、花池、裝修過道走廊,櫥窗,制作標(biāo)語匾牌。如今學(xué)校設(shè)施較為齊全,校內(nèi)宣傳櫥窗、名人畫像、宣傳標(biāo)語、告誡標(biāo)牌等無不體現(xiàn)出我校環(huán)境育人的良好氛圍。五、積極開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣實(shí)踐證明,環(huán)境教育必須以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、養(yǎng)行為。我校以“環(huán)保從我做起”為主題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),每年的3月_日前后我們都組織學(xué)生參加環(huán)保植樹活動(dòng),組織學(xué)生栽植盆景美化教室,組織學(xué)生植樹綠化、美化校園。此外各中隊(duì)以自然、社會(huì)等為基本學(xué)科,成立了相應(yīng)的環(huán)保小組,并定期開展環(huán)?;顒?dòng),或清理學(xué)校社區(qū)衛(wèi)生死角或走上社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)開展“讓家鄉(xiāng)的水更綠,天更藍(lán)”為主題的宣傳活動(dòng)。
    學(xué)校注重讓學(xué)生自主管理,在讓學(xué)生熟悉常規(guī)管理要求的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,每天早晨少先隊(duì)組織中隊(duì)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為、衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)情況,每周三、五全面檢查各班清潔區(qū)衛(wèi)生并做好記錄,作為學(xué)期評(píng)比“靚麗工程”優(yōu)秀班級(jí)的依據(jù),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受清潔工人的辛苦,從而促使學(xué)生產(chǎn)生自覺遵守行為規(guī)范的意識(shí)。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇七
    本學(xué)期充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。5月20日在網(wǎng)上對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容是《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的五步教學(xué)法》,大約3學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)后,各校進(jìn)行集體討論,并且能在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試,效果較好。通過反饋知道:《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的五步教學(xué)法》體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,新的教學(xué)思路,這種教學(xué)方法能樹立以學(xué)生為本的思想。讓學(xué)生做課堂的主人。給學(xué)生提供主動(dòng)參與的機(jī)會(huì)。學(xué)生經(jīng)過參與、探究,主動(dòng)獲得的知識(shí)。更容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系,并使創(chuàng)造力得到發(fā)展。
    二、教研培訓(xùn)。
    人際關(guān)系是一個(gè)人心理素質(zhì)水平的集中體現(xiàn),也是影響教育,教學(xué)效果的重要因素,4月上旬,組織全鎮(zhèn)教師搞了一次專題講座,內(nèi)容是《教師在學(xué)校里的人際關(guān)系》。通過講座,使教師深深體會(huì)到:教師在學(xué)校中能否與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生建立良好的人際關(guān)系,直接關(guān)系到工作的成敗和自己的身心健康,良好人際關(guān)系的建立與改善有一定的規(guī)律性,作為教師必須了解這些規(guī)律并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。
    選擇適合自己的科研方法,是提高工作效益的重要一步,多數(shù)教師選擇了課題但不知選擇什么樣的科研方法,針對(duì)這種情況,我鎮(zhèn)在6月中旬搞了一次科普講座,內(nèi)容是《中小學(xué)教師開展教育科學(xué)研究的新模式》。重點(diǎn)介紹了行動(dòng)研究的模式,行動(dòng)研究旨在提高實(shí)踐者的自我反思意識(shí)和調(diào)節(jié)行動(dòng)能力,并以解決問題,取得成效為最終目標(biāo),行動(dòng)研究也有一定的規(guī)范化程序,在行動(dòng)研究為基本科研策略的指導(dǎo)下,可以在不同的研究階段使用不同的方法,行動(dòng)研究的質(zhì)量取決于這些方法使用的科學(xué)性和有效性。
    三、校本培訓(xùn)。
    各校都能把校本培訓(xùn)工作歸入到重要工作日程來抓。以《市進(jìn)修校師訓(xùn)工作計(jì)劃》和《教師培訓(xùn)工作量化考核細(xì)則》為依據(jù),各校制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,校長(zhǎng)作為培訓(xùn)的第一責(zé)任人。本著務(wù)本求實(shí)的原則,?quot;自修——反思——實(shí)踐——研究”的`培訓(xùn)模式做了進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,突出了根據(jù)需求自我進(jìn)修,在實(shí)踐中探索創(chuàng)新,在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。
    1、自修。自修是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。學(xué)校規(guī)定自學(xué)內(nèi)容,自學(xué)進(jìn)度,自學(xué)思考題。每位教師每天利用半小時(shí)的業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行自學(xué),自學(xué)筆記達(dá)7000字。并且字跡工整,書寫認(rèn)真。
    2、反思。反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的過程。在這一過程中,教師結(jié)合《自修教程》中的觀點(diǎn)及案例,找出自己在教育教學(xué)中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,在實(shí)踐中形成?個(gè)體反思“和”群體反思“兩種方式。
    ”個(gè)體反思“就是教師”自省自察“,教師獨(dú)自進(jìn)行”課前反思——課中反思——課后反思?!半S感篇幅數(shù)量足,有針對(duì)性,值得借鑒,能切合實(shí)際地寫出主題鮮明的案例。并上升到理論進(jìn)行案例分析。
    ”群體反思“是指教師在合作群體的交流研討中進(jìn)行的反思。各校通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、集體討論等活動(dòng)進(jìn)行群體反思,各校專題講座4次不低于8學(xué)時(shí)。集體討論,每個(gè)專題2次,不低于4學(xué)時(shí)。經(jīng)驗(yàn)交流每個(gè)專題2次,不低于4學(xué)時(shí)。校本培訓(xùn)各校都超出16學(xué)時(shí),符合考核標(biāo)準(zhǔn)。
    3、實(shí)踐。實(shí)踐是教師在自修、反思的基礎(chǔ)上改進(jìn)教育教學(xué)行為的實(shí)際嘗試。是對(duì)教師培訓(xùn)工作的檢驗(yàn)。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇八
    一、活動(dòng)目的:
    校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)展開多彩的校園文化活動(dòng)和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動(dòng),濃厚校園育人氣氛,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量,為展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動(dòng)部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動(dòng)宗旨的”學(xué)雷鋒-校園環(huán)保”系列活動(dòng)。
    二、活動(dòng)主題:
    環(huán)保、文明、頌美、求真、育人。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年3月17日。
    四、活動(dòng)對(duì)象:
    全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等。
    五、策劃?rùn)C(jī)構(gòu):
    在院領(lǐng)導(dǎo)、部長(zhǎng)的指導(dǎo)下,團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門及個(gè)別班級(jí)的配合下,由生活勞動(dòng)部具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
    六、活動(dòng)要求:
    1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。
    2、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。
    3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所。
    4、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。
    七、活動(dòng)方法:
    1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場(chǎng)合粘貼”文明”、”環(huán)?!睒?biāo)語。
    2、清除校園的垃圾廣告。
    3、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃。
    4、在整個(gè)活動(dòng)期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)對(duì)其予以制止。
    5、凡參加此次活動(dòng)班級(jí)及個(gè)人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。
    6、在活動(dòng)結(jié)束之時(shí)將評(píng)選10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    八、組織機(jī)構(gòu)(活動(dòng)組委會(huì)名單):
    主任:高芳明、羅巧晶。
    副主任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武。
    委員:生活勞動(dòng)部全體成員。
    活動(dòng)宗旨:環(huán)保、文明、頌美、求真、育人。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇九
    在全國(guó)節(jié)能宣傳周以及全國(guó)低碳日來臨之際,為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動(dòng)。
    一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳。
    利用周一升旗儀式,向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源,從自身做起。
    二、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)。
    召開“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì),舉行綠色環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。
    三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。
    每天堅(jiān)持三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。
    四、由點(diǎn)到面,引導(dǎo)每個(gè)家庭共同參與。
    以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念,提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí),讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇十
    以便民行動(dòng)為突破口,監(jiān)管與服務(wù)并舉,依法行政與強(qiáng)化治理并重,深入推進(jìn)污染源整治和新建項(xiàng)目環(huán)評(píng)工作,全力促進(jìn)我轄區(qū)環(huán)境保護(hù)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,較好地完成了上級(jí)業(yè)務(wù)部門安排的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
    一、今年以來,在班子和全體成員的共同努力下,較好地完成了轄區(qū)的各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)工作。
    二、具體措施和效果。
    (一)突出重點(diǎn),狠抓節(jié)能減排工作。
    (二)加大環(huán)境監(jiān)督力度,積極改善轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量。
    (三)積極開展各種宣傳活動(dòng)。
    三、存在的問題。
    (一)部分居民群眾的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)極待提高。
    部分居民環(huán)保意識(shí)淡薄,隨處亂丟垃圾、廢棄物的現(xiàn)象常常發(fā)生。在新建一部分居民建房遺棄的廢土頭、沙石時(shí)??梢姟_@些都給市容環(huán)境保潔工作帶來極大的困難。如何能提高這部份居民群眾的文明素質(zhì)去除其衛(wèi)生陋習(xí)。
    (二)思想問題。
    如何進(jìn)一步增強(qiáng)工作者的責(zé)任感,使命感,樹立創(chuàng)建工作“只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)”的精神是擺在我們面前的問題。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇十一
    6月5日是世界環(huán)境日,今年的主題為“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”beatplasticpollution,呼吁世界,齊心協(xié)力抵制一次性塑料污染問題。為進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、珍惜美好生活的意識(shí),xx小學(xué)開展了環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)??偨Y(jié)如下:
    一是宣傳教育。利用宣傳欄和班級(jí)板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),保護(hù)我們共同的家園。利用周一升旗儀式對(duì)全校學(xué)生發(fā)出《美麗中國(guó),我是行動(dòng)者》的倡議,號(hào)召大家從點(diǎn)滴小事做起,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。
    二是召開以保護(hù)環(huán)境為主題的班會(huì)。通過觀看視頻等形式,向同學(xué)們介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、宣傳環(huán)保知識(shí),對(duì)同學(xué)們?nèi)粘I钪械囊?、食、住、行提出建議和要求。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí),齊心協(xié)力抵制一次性塑料污染,以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。
    三是開展“小手牽大手”的活動(dòng)。通過學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳,倡導(dǎo)家長(zhǎng)不使用塑料購物袋,不使用含磷洗衣粉,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池等,使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,提升家校共育成果。
    四是開展一次“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”撿拾垃圾活動(dòng)。組織學(xué)生到學(xué)校周邊的社區(qū)、村莊、集市撿拾垃圾活動(dòng),為環(huán)境的綠化、美化、凈化增磚添瓦。教育學(xué)生從我做起,從身邊小事做起,增強(qiáng)防污染意識(shí),激發(fā)保護(hù)環(huán)境熱情。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇十二
    師德建設(shè)年活動(dòng)第三階段以接近尾聲,我校根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教辦活動(dòng)方案的安排,結(jié)合我校教師實(shí)際情況,開展了一系列師德建設(shè)活動(dòng),精心組織、內(nèi)容豐富,提升了師德,達(dá)到了預(yù)期效果?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
    4月份學(xué)校召開了師德建設(shè)年動(dòng)員會(huì),會(huì)上簽訂了師德決心書,進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng),洪亮而神圣的誓言拉開了張大莊小學(xué)師德建設(shè)年活動(dòng)的序幕。結(jié)合縣教育局的文件精神和本校師德建設(shè)年活動(dòng)方案,我校已經(jīng)扎實(shí)有序的展開了活動(dòng),并取得了一定的成效。
    在師德建設(shè)年活動(dòng)的第三階段,我校按照活動(dòng)安排,加強(qiáng)全體教師的學(xué)習(xí)工作,有計(jì)劃有步驟地開展教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    1、組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寧津縣中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī);深入學(xué)習(xí)了新課程改革、教育科研等方面的教育教學(xué)理論,使教師做到入耳、入腦、入心,并落實(shí)在行動(dòng)上。
    2、恰當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)習(xí)形式,采用集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,布置教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得、師德案例、師德小故事等文章,利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)討論,引導(dǎo)教師正確的理解教師的職業(yè)內(nèi)涵。同時(shí)要求教師邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照自身的教育教學(xué)行為,自查自糾,找出自身存在的問題,以利于工作改進(jìn)。
    在教師辦公室內(nèi)添置了書櫥,放置一些學(xué)習(xí)材料,如師德教育方面的書籍、案例集、教育法律法規(guī)讀本、中國(guó)教育報(bào)、山東教育、山東教育科研等書刊雜志,充實(shí)教師個(gè)人學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教師在學(xué)習(xí)過程中撰寫學(xué)習(xí)心得,反思師德案例,自編師德名言警句,提升自己的教育理論和實(shí)踐水平,也使教師在讀書中品味人生,品味教育的真諦。通過學(xué)習(xí),對(duì)教師進(jìn)行了一次深入的職業(yè)道德教育,提高了教師的育人水平,端正了教育思想,能以嶄新的精神風(fēng)貌全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。
    根據(jù)我校的實(shí)際,我校將師德建設(shè)與學(xué)校管理和教育教學(xué)相結(jié)合,引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,弘揚(yáng)新時(shí)期師德,做一個(gè)具有品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育工作者。
    在教師中開展了教學(xué)“五認(rèn)真”和“六個(gè)一”活動(dòng)(“五認(rèn)真”工作即:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真研究、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真總結(jié);“六個(gè)一”活動(dòng)即:讀好一本教育理論書、練好一手字、講好一口普通話、設(shè)計(jì)好一節(jié)課、上好一堂公開課、寫好一篇教育科研論文)。此外學(xué)校將師德考核納入了教師日常考核之中,對(duì)師德建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),使師德教育常態(tài)化、系統(tǒng)化。
    根據(jù)師德建設(shè)年的活動(dòng)進(jìn)程,學(xué)校認(rèn)真整理師德檔案,將檔案共分五個(gè)部分:
    一是“學(xué)習(xí)篇”,內(nèi)容包括教師個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)心得等;
    二是“反思篇”,內(nèi)容包括教師平時(shí)工作中的教育教學(xué)反思、自我反思、整改措施等;
    四是“成長(zhǎng)篇”,記錄教師在師德方面的榮譽(yù)、師德總結(jié)、教師自評(píng)、教師互評(píng)、師德考核結(jié)果等。
    通過建立師德檔案,詳細(xì)記錄每位教師在師德及育人方面的成長(zhǎng)和改進(jìn),不斷提高教師的職業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等以促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。
    在鞏固前段成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取措施,宣傳發(fā)動(dòng),使師德建設(shè)逐漸走向經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化軌道。
    1、繼續(xù)開展自查自糾活動(dòng)。在教師中開展“對(duì)照、剖析、查看”活動(dòng),每位教師作師德自我剖析報(bào)告,分析查找差距和不足,在教師自查的基礎(chǔ)上,通過召開學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),發(fā)放征求意見表,公開師德監(jiān)督電話,定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見。并將意見和建議分類整理匯總后,向全體教師反饋。
    2、開展民主評(píng)議。各校召開由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議,對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議;召開全體教師評(píng)議會(huì)議,最后進(jìn)行師德民主測(cè)評(píng)。
    3、發(fā)現(xiàn)和挖掘師德典型。發(fā)現(xiàn)和挖掘師德高尚、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生等方面的人和事,認(rèn)真總結(jié)其先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn),評(píng)選師德標(biāo)兵,樹立師德典型,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面提升。
    我校將借著師德建設(shè)年活動(dòng)這一東風(fēng),不斷更新教職工的教育理念,提高教育教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提升管理水平,增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心和事業(yè)心,努力辦好人民滿意的教育。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇十三
    1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣。
    2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。
    3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。
    二、活動(dòng)過程。
    1、活動(dòng)導(dǎo)入。
    師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!
    主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
    主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長(zhǎng)需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。
    主持人甲乙(合):我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開始!
    2、小小論壇。
    滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......
    主持人乙:大家說得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。
    主持人乙:我們?nèi)绾蝸肀Wo(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?
    主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。
    主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
    主持人甲:我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的印象!
    主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立,一起朗讀。
    主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。
    小學(xué)開展環(huán)保教育總結(jié)篇十四
    學(xué)校國(guó)防教育是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑,是抵御國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力和平演變陰謀和武裝侵略,實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。小學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,思想活躍、興趣廣泛、好奇心強(qiáng),是最富有朝氣、創(chuàng)造性、生命力的群體。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育,必須把握他們的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。
    通過教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)初步的軍事技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
    本次國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容以人民出版社出版的小學(xué)《國(guó)防教育》為主。
    以《國(guó)防教育》課和國(guó)防知識(shí)答卷為主。
    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。這次舉辦的國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,要切實(shí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的`重要性,將其擺上工作議事日程,積極發(fā)揮職能作用,抓好落實(shí),確保競(jìng)賽順利進(jìn)行。
    2、周密計(jì)劃,精心組織。根據(jù)我校實(shí)際情況,合理確定競(jìng)賽的形式和內(nèi)容。抓好國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,并做到組織嚴(yán)密,各項(xiàng)工作有條不紊。
    3、利用宣傳欄,采取講座、征文、演講等多種形式,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與國(guó)防教育的積極性。
    5、小學(xué)組織開展軍事知識(shí)學(xué)習(xí)、國(guó)防知識(shí)答卷等活動(dòng)。
    6、組織全校學(xué)生國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。
    1、各年級(jí)要提高對(duì)國(guó)防教育的認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展教育活動(dòng),確保取得良好的效果。
    2、各年級(jí)要建立專檔,注意收集整理活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)和相關(guān)圖片資料。
    阜平鎮(zhèn)槐樹莊小學(xué)
    20xx年4月