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新教師節(jié)發(fā)言稿篇一
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至，我們迎來了第33個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我謹(jǐn)代表巨人教育集團(tuán)董事會(huì)，向巨人學(xué)校北京總部及全國分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問候和崇高的致意，向廣大教師道一聲：“老師，你們辛苦了!”
教育是人類最崇高的事業(yè)，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。今年，教育部提出教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”，以此激勵(lì)全國廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德。
汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來臨時(shí)，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無反顧的英雄氣概，詮釋了“為人師表”的深刻涵義，書寫了師德大愛，弘揚(yáng)了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于老師們的節(jié)日里，那些學(xué)生忘不了他們，父老鄉(xiāng)親忘不了他們，黨和人民也忘不了他們!他們的動(dòng)人事跡和崇高精神將世代傳承。
回首過往，巨人學(xué)校的歷程歲月，是與所有老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。2019年，巨人教育集團(tuán)收獲了一系列榮譽(yù)：“中國教育集團(tuán)十大品牌”、“最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)”、“全國青少年課外教育優(yōu)秀師資機(jī)構(gòu)”、“改革開放30年2019十大教育集團(tuán)”等;同時(shí)，巨人學(xué)校的教學(xué)成績突出顯著：2019年，巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績，進(jìn)入人大附中537人，考取四中、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三帆、八中共計(jì)532人，各項(xiàng)累計(jì)高達(dá)3818人;僅一年時(shí)間，巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)，連續(xù)六年榮獲“劍橋優(yōu)秀機(jī)構(gòu)”稱號(hào);2019年，巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以上4人，500分以上119人，占到了統(tǒng)計(jì)人數(shù)的88.15%;家教、科技、語文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項(xiàng)目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。
當(dāng)前，巨人教育集團(tuán)正加速推進(jìn)規(guī)模擴(kuò)展的步伐，努力發(fā)展成為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、國際化的中小幼教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢為廣大教師提供了更加廣闊的展示舞臺(tái)，也對(duì)教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感，抓機(jī)遇，創(chuàng)佳績;要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力;要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改精神，更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的一般做法;要自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛崗的精神風(fēng)貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人，努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。
每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都深感師恩難忘，讓我們?cè)诮處煿?jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來，讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行!
最后，我再次祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好！在這金風(fēng)送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了一個(gè)激動(dòng)而收獲的節(jié)日-----第**個(gè)教師節(jié)，讓我們共同祝賀全體教師“節(jié)日快樂”！
今天我代表原初三教師發(fā)言，倍感榮幸，既有送走又一屆畢業(yè)生的喜悅與輕松，也有新學(xué)期更要承擔(dān)起新責(zé)任的凝重?；仡櫠畮啄甑慕虒W(xué)生涯，既有取得點(diǎn)滴成績時(shí)的快樂，也有不能如愿以償時(shí)的失意，但更多的是因從教中的多次失敗而憂愁、而煩惱------，二十幾年的教學(xué)中，曾多少次因?yàn)榻滩缓脤W(xué)生而捶胸跺足；曾多少次因?yàn)閷W(xué)生的不懂事、無理取鬧而大動(dòng)肝火；曾多少次因?yàn)槟承﹩栴}學(xué)生而夜不能寐；曾多少次因?yàn)榧议L的不理解而徘徊與彷徨；曾多少次因?yàn)楦冻瞿敲炊嗟钠D辛卻沒有收獲而不止一次的想放棄；也曾經(jīng)多次因?yàn)闇?zhǔn)備上一節(jié)公開課而忐忑甚至多少次因?yàn)闆]有上好公開課而惴惴不安；二十幾年來，為了做好教學(xué)工作，留下了多少苦、流過多少淚水，恐怕記也記不得，數(shù)也數(shù)不清了！但也正是這些難忘的經(jīng)歷與磨難，讓我、讓我們感悟出了教學(xué)的真諦，現(xiàn)在驀然回首，發(fā)現(xiàn)學(xué)生與課本已經(jīng)融入甚至成了我和我們生命的全部，也正是歲月的滄桑讓我和我們深深的懂得：如何更好的去教書、去育人！如何更好的做一名優(yōu)秀的人民教師！
特別是去年的初三，我不會(huì)忘記，我們不會(huì)忘記，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)起早貪晚的抓管理，以校為家，16名班主任為了班級(jí)的每一名學(xué)生的成長，苦口婆心、以班為家，全天守候著班里的每一名學(xué)生。最令人感動(dòng)的是，不論是年輕的還是老教師，都風(fēng)雨無阻、盡心竭力的'上好每一節(jié)可課，精心備好每一節(jié)課，守護(hù)好每一名學(xué)生，有些教師的孩子病了，狠心的把孩子丟給家里的老人，也不舍得丟了學(xué)生的一節(jié)課，有的教師自己病了，舍不得去醫(yī)院醫(yī)治，帶病上課。這就是我們的教師，就是我們四中的教師，工作永遠(yuǎn)放在第一位已經(jīng)成了我們的習(xí)慣。這就是四中教師的本色，這就是做教師的本色：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！?BR> 今天我收獲了，我們收獲了，20xx界中考，191人考入林東第一中學(xué)，居于全旗初中榜首，有44人被一中尖子班錄取，也有相當(dāng)一部分學(xué)生走進(jìn)了自己理想的高中，這些成績的取得，一次又一次的證實(shí)著我校的無限潛能，證實(shí)著領(lǐng)導(dǎo)班子的巨大魄力，證實(shí)著四中教師是無人能敵的，更證實(shí)著我校學(xué)生那種不可估量的巨大實(shí)力！
尊敬的老師們，新學(xué)期開始了，我們不會(huì)沉浸在過去的點(diǎn)滴成績里，因?yàn)槲覀兌忌钪?，這些成績只能代表昨天，今天的我們不會(huì)因此而驕傲，更不會(huì)懈怠，我們四中人一定會(huì)更加成熟與自信，在新的學(xué)期里，我們會(huì)有更新更高層次的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)w師生厲兵秣馬、團(tuán)結(jié)一心、永往直前，為我校的“三年大成，六年馳騁”而奉獻(xiàn)自己的一份力量！最后讓我們團(tuán)結(jié)在以高校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，齊心協(xié)力，鑄造四中更加輝煌璀璨的明天。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這喜迎教師佳節(jié)、共享奧運(yùn)盛典、同慶建校x周年的美好時(shí)刻，作為一名普通的老師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，已經(jīng)十分榮幸，又能作為“三育人”的代表在這里表達(dá)我的心聲深感欣慰和自豪。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)π畔⒐こ滔蹈鞣矫婀ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
在我接手信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的3年來，始終將“學(xué)高為師，身正為范”的信條作為自己的職業(yè)信仰；將“不冷落每一個(gè)學(xué)生，不擠攆每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生”的“三不”原則作為自己的行為準(zhǔn)則。工作中，感觸最深的有2點(diǎn)：一是甘于平凡；二是樂在其中。
學(xué)生工作是一個(gè)平凡和繁瑣的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，但需要有馬拉松跑的耐力，需要奈得住寂寞，需要甘心把自己溶入平凡。我并不認(rèn)為做學(xué)生工作一定要投入自己的全部時(shí)間和精力，但需要投入自己的大部分時(shí)間和精力。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒地保持這種心態(tài)，秉承這種精神，踐行這種行為。
在工作中，我正是始終保持這種平凡的心態(tài)，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的'一切”的育人理念，明確教育方向，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)注重發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，主動(dòng)深入到學(xué)生中去，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部組織各種科技文體活動(dòng)，一方面幫助督促學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，一方面又豐富了學(xué)生業(yè)余文化，陶冶了情操。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，規(guī)劃一年的學(xué)生活動(dòng)，效果良好。成功舉辦了系科技文化節(jié)、計(jì)算機(jī)技能大賽、社團(tuán)活動(dòng)月等。
學(xué)生工作是很辛苦的，考慮如何培養(yǎng)學(xué)生，怎樣能為學(xué)生提供更多的指導(dǎo)；怎樣能讓學(xué)生接受我們的教育等等，但學(xué)生工作也是快樂的。當(dāng)在網(wǎng)上、手機(jī)上收到學(xué)生的留言時(shí)，我快樂；當(dāng)看到學(xué)生有成就時(shí)，我快樂；當(dāng)我按學(xué)生的思維與他們交流時(shí)，感到像他們一樣年輕，有朝氣，我快樂；當(dāng)學(xué)生有所收獲時(shí)，比如今年的省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲得一等獎(jiǎng)、省機(jī)器人大賽獲得亞軍，我非?？鞓?。
當(dāng)我的言行引導(dǎo)人的身教模式收到成效時(shí)，我倍感快樂。俗話說：“身教重于言教?！睕]有“身教”，“言教”就顯得蒼白無力。為了使學(xué)生“親吾師，信吾道”，我堅(jiān)持用“身教”來增強(qiáng)“言教”的可信性和感染力，隨時(shí)把自己置于“榜樣”和“鏡子”的位置，凡要求學(xué)生做到的自己率先做到。我以這樣的行為影響著學(xué)生，發(fā)揮了他們潛在的力量，使之成為有用之才，所以我快樂。
平等真誠的溝通，讓我收獲了快樂。當(dāng)把學(xué)生放在與自己平等的地位，通過充分理解，平等交流，和他們建立平等的朋友關(guān)系時(shí)，他們敞開了心扉，訴說心里話。我也真誠的分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，給學(xué)生以啟迪和警示。通常在溝通中我不會(huì)直接告訴他們解決問題的方法，而是帶著他們找到問題的關(guān)鍵所在，并讓他們明白該怎么做。記得剛開始工作不久，有位比較內(nèi)向的女生晚上9點(diǎn)多給我打電話，說有些話想和我說，將她目前的一些困境告訴了我，讓我給出一些建議，最后在我的分析指導(dǎo)下，她自己找到走出困境的方法。心與心的溝通，讓我快樂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。選擇教師，我青春無悔，選擇教育，我今生無悔。我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇四
大家好！
在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在上一學(xué)年中取得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向和我朝夕相處的同事們道一聲：節(jié)日快樂！9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)槭郎嫌辛藢W(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣偉大！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師！世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，承載著千家萬戶的希望和夢想，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！?BR> 我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，因此，做為教師是光榮而神圣的時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有10個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有過年輕氣盛的躁動(dòng)，有過不眠不休的焦慮，有過屢遭挫折的痛楚，但更多的是峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，淺嘗甘霖的.雀躍，甚至擁有孩子們對(duì)你一生一世的信任和愛戴，因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。
我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師。在他們中，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！睆乃麄兩砩衔艺J(rèn)識(shí)到教育原來也如此美麗。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員，我倍感幸運(yùn)。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一批批充滿生機(jī)與活力的孩子們，因?yàn)槟銈儯覀兊墓ぷ鞑庞袃r(jià)值。從踏入校園時(shí)的懵懂幼稚，到離開校園時(shí)的風(fēng)華正茂，實(shí)驗(yàn)中學(xué)記載了你人生中最美好最純真的時(shí)光。
你們課堂上專注的眼神，求知的臉龐；你們課下活潑的身影，矯健的身姿，都深深印刻在老師們的腦海中。我相信，我們的實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！因?yàn)槲覀冇幸慌鷰煹赂呱?，學(xué)識(shí)淵博的老師！我相信，我們的老師會(huì)辛勤耕耘，勇于創(chuàng)新！因?yàn)槲覀冇幸蝗郝敺f好學(xué)，充滿活力的孩子！我相信，我們孩子會(huì)學(xué)業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)夢想。因?yàn)槟愕睦蠋煻〞?huì)使出洪荒之力，助你展翅翱翔，搏擊長空！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇五
大家好!
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第29個(gè)教師節(jié)。我代表全體教師對(duì)關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力。全體教師扎實(shí)工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學(xué)生及廣大家長的好評(píng)。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個(gè)職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅(jiān)守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)作為自己的。
座右銘。
力爭把各項(xiàng)工作都做得更好用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)我就會(huì)開拓進(jìn)取、不斷完善奉獻(xiàn)教育服務(wù)學(xué)生做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因?yàn)槿绱耍覀儾荒苡薪z毫自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
今天，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝我們自已的節(jié)日----第二十九個(gè)教師節(jié)。在此作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)和自豪。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向一直關(guān)心、支持二中的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!
1984年我懷著滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。寒來暑往、雨雪風(fēng)霜，在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了三十個(gè)春秋。多年來兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，在平凡的崗位揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。作為教師我只是盡了自已的職責(zé)，卻贏得了學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的肯定，給了我很多的榮譽(yù)。今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)!
1996年我調(diào)入隨州二中，經(jīng)歷了隨州二中欣欣向榮，蒸蒸日上的發(fā)展時(shí)期，見證了二中的輝煌。當(dāng)時(shí)在各級(jí)各類學(xué)科競賽以及高考中，我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平：二中最多時(shí)有八人考上清華北大，近百人上武大華科。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，一次又一次證明了二中的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。省內(nèi)許多學(xué)校來我校考察學(xué)習(xí)，作為二中人我們挺直了腰桿。是的，正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。
時(shí)至今日，二中的發(fā)展臨巨大的挑戰(zhàn)，我們急待提高二中的教學(xué)質(zhì)量，迫切提升二中的形象。在這關(guān)乎二中生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們二中人如何想，如何行動(dòng)呢?作為一名普通的中年教師，我常想教師可能不是我最理想的職業(yè)，然而我在教育的沃野上奉獻(xiàn)了青春，揮灑耕耘的汗水幾十年，難到我不熱愛自已的教師職業(yè)嗎?相信各位同仁幾十年來就是因?yàn)橐驗(yàn)閻蹖W(xué)生，所以才堅(jiān)持。我也思考過：二中有一些不盡人意的地方，但它是我安身立命的基石，是我耕耘的沃土，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我熱愛它，要為二中的發(fā)展盡一份力量。因?yàn)橹挥卸邪l(fā)展壯大，興旺發(fā)達(dá)，作為二中人才能挺直腰桿，才能無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于學(xué)校，無愧于我們從事的教育事業(yè)。也許平時(shí)我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好;抱怨教師艱辛、清苦的待遇低;抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)不聽話。在二中的發(fā)展臨巨大的戰(zhàn)環(huán)境里這些抱怨又有什么義?因?yàn)楸г垢淖儾涣送獠楷F(xiàn)狀，我們所能改變的是我們自已。我們改意變不了隨州教育的大環(huán)境，但是全校師生共同努力來改變二中的小環(huán)境;一個(gè)班的老師齊心使力可以改變的一個(gè)班小環(huán)境;如果我們把二中的各個(gè)小環(huán)境改變了，二中的大環(huán)境就改變了。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們沒有時(shí)間抱怨，沒有理由抱怨。我們要把抱怨轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)：不計(jì)較個(gè)人的得失;上好每一節(jié)課，做好每一件事，認(rèn)真地搞好自已份內(nèi)的工作;不說抱怨的話，不說泄氣的話，不說不利于團(tuán)結(jié)的話。任何事情只要真抓實(shí)于，沒有解決不了的問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。現(xiàn)在以王校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)我們開新的輝煌。我堅(jiān)信，我們有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在王校的帶領(lǐng)下，我們心往一處想，勁往一處使，一定會(huì)創(chuàng)造出二中新的輝煌。各位同仁，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，克難奮進(jìn)，奮力拼搏。用青春和熱血共創(chuàng)二中美好的明天!
最后再次祝大家節(jié)日快樂。身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇六
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長皮爾保羅鼓勵(lì)他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書的時(shí)候起，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好埃在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他(們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。
xx(2)——點(diǎn)燃心靈之火：人活著總要有追求，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛的祖國作貢獻(xiàn)。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。
小時(shí)候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水平，誰也當(dāng)不了船長;沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。
為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇七
學(xué)生工作是一個(gè)平凡和繁瑣的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，但需要有馬拉松跑的耐力，需要奈得住寂寞，需要甘心把自己溶入平凡。我并不認(rèn)為做學(xué)生工作一定要投入自己的全部時(shí)間和精力，但需要投入自己的大部分時(shí)間和精力。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒地保持這種心態(tài)，秉承這種精神，踐行這種行為。
在工作中，我正是始終保持這種平凡的心態(tài)，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的育人理念，明確教育方向，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)注重發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，主動(dòng)深入到學(xué)生中去，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部組織各種科技文體活動(dòng)，一方面幫助督促學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，一方面又豐富了學(xué)生業(yè)余文化，陶冶了情操。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，規(guī)劃一年的學(xué)生活動(dòng)，效果良好。成功舉辦了系科技文化節(jié)、計(jì)算機(jī)技能大賽、社團(tuán)活動(dòng)月等。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸，今日能代表全體教師在那里發(fā)言，一齊慶祝我校今秋的開學(xué)典禮。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的學(xué)校充滿了歡聲笑語。我們帶著期望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，迎來了新學(xué)期的開始。
從正式上班的這兩個(gè)星期里，我看到了全體教師的一致努力，異常是在上個(gè)星期的幼小銜接工作當(dāng)中，每位教師都是任勞任怨。作為一名教師，能夠加入這樣一個(gè)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，我深感榮幸。而在這樣一個(gè)充滿深厚文化底蘊(yùn)和多元文化的學(xué)校，它也給我們供給了一個(gè)十分好的發(fā)展和鍛煉的平臺(tái)。
作為教師，在新學(xué)期里，我會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度開拓進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作；作為教師，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自我，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)。
教師們、同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章已打開。我會(huì)在新篇章的扉頁上寫上四句話：第一句，教書育人是教師的天職。第二句，為人師表是教師的本分。第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
良好的開端是成功的一半，讓我們借助開學(xué)典禮的契機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌。最終衷心地祝愿全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)提高。多謝！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同行：
大家好！
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第38個(gè)教師節(jié)又悄然而至。做為老師，，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書為樂。
在市場經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)?，我們知道學(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)?，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫的人，做站直了的中國人。我們有的老師長年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。
這期，開校以來，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無聞，安貧樂道，耕耘不輟，無怨無悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì)盡力而為；我們會(huì)樹立教學(xué)相長的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造，也會(huì)為人師表，我們會(huì)為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了教師節(jié)！我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的'祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
三十載星月曾伴書聲；三十年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們?cè)笩o悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！因?yàn)槲覀兪菓汛粝氲钠今R鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們：
下午好！又一個(gè)教師節(jié)到來之際，我，作為教師當(dāng)中的一員，向在座的各位老師真誠地問候一聲！節(jié)日快樂！
親愛的朋友們，走過風(fēng)，走過雨，走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬四季的圓，從播種的九月走向收獲的七月，多少個(gè)迎來送往；我們?cè)谡n桌間、講臺(tái)間走啊走，額上走出了皺紋，頭上走出了白發(fā)，臉上走出了慈祥，胸中走出了智慧。這，就是我們教師的一生。
是的，我們很平凡，比起明星們，我們?nèi)鄙俦蝗俗放醯臉s耀；比起政治家，我們?nèi)鄙僖缓舭賾?yīng)的自豪；比起富商大賈們，我們的收獲太少太少。但是，我們有我們的榮耀、灑脫與自豪！
也許，我們大家都曾有過這樣的體驗(yàn)：在某一個(gè)陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中，你在孤孤單單地走著，一個(gè)人細(xì)細(xì)品味獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然，有一個(gè)陌生的笑臉迎著你，喊道：老師，你好！——我相信，這時(shí)你是那個(gè)街頭人群里最幸福的一個(gè)，你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗(yàn)呀！這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗(yàn)到的幸福。我們?nèi)魏螘r(shí)候都有理由為這樣的人士體驗(yàn)而驕傲、自豪！
也許，和這樣的一點(diǎn)點(diǎn)收獲相比，我們付出的太多太多，然而，不是每一種付出都需要回報(bào)，不是每一種犧牲都有都要收獲，好比陽光，好比雨露。太陽每天照耀大地，雨水總是按季節(jié)來到身邊，可是，太陽從來不向大地索取，雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光，照亮孩子的心靈；我們是雨露，滋潤學(xué)生的心田。我們是人類靈魂的工程師，我們擁有的是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬，我們是園丁，我們代代相傳的是這樣的信念：奉獻(xiàn)！
朋友們，在今天這樣一個(gè)幸福的日子里，我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號(hào)召給與我們莫大光榮，我們感謝社會(huì)的輿論給與我們莫大支持，感謝家長的行動(dòng)給與我們莫大信任，感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里，這一切將激勵(lì)我們不斷進(jìn)取、努力、奮斗！
最后，再一次祝老師們——節(jié)日快樂！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，注定是一個(gè)令我銘記終生的日子。適逢第38個(gè)教師節(jié)，我有幸代表學(xué)校名師在這里發(fā)言，實(shí)在是盛名之下如履薄冰，恐負(fù)眾望小心翼翼。
一分激動(dòng)，源于能在這里為我的同行們第一時(shí)間送上節(jié)日的問候；
一束溫暖，源于能在這里真切地感受到臺(tái)上臺(tái)下為人師者心靈的熱度；
一些忐忑，源于“名師”這厚重的稱謂可自己卻只有癡長的年輪；
一種信念，源于植根骨髓的由善良、愛與責(zé)任支撐起的教育長路。
古語有言：以令率人，不如身先；知行合一，行勝于言。
今我深感：學(xué)高為師，德高為范；萬古師風(fēng)，心靈河畔。
我想說的第一個(gè)話題——為人師者的幸福指數(shù)。
一直固執(zhí)地認(rèn)為，幸福就在身邊，觸手可及。一些小小的幸福也可匯聚成愛的海洋，為人師者的幸福真實(shí)得讓人抓狂。
幸福是孩子們揚(yáng)起的一張張笑臉，我們的生活因此詩意盎然；幸福是孩子們求知若渴的眼神，我們的生命因此多了指點(diǎn)迷津的喜悅；幸福是孩子們輕輕地一聲“老師好”，我們的內(nèi)心因此充盈溫暖，甚至賽過窗外這九月的陽光。
學(xué)生們也曾在教師節(jié)寫來這樣的短信：“仰沾時(shí)雨開生惑，如沐春風(fēng)報(bào)子恩?！?BR> 其實(shí)，這些便是教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)有的小幸福。
我們真的可以對(duì)自己說一聲：辛苦了，踏實(shí)了，擁有了，幸福了。做老師，也挺好。
我說的第二個(gè)話題——為人師者的人格魅力。
“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服。
作為教師，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí)，還有我們的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。我們不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的心靈去喚醒學(xué)生的心靈。
其實(shí)，金錢有價(jià)心無價(jià)，師者無憂智者無惑，名師之師，師于四季輪回中日復(fù)一日地執(zhí)著，師于愛生如子不誤人子弟的坦然無懼。
身為教師，矢志教育是一種本分。不務(wù)虛名，不慕榮利，摒除浮躁，遠(yuǎn)離喧囂，則會(huì)內(nèi)心篤定，榮辱自知。
學(xué)識(shí)是一種水平，人格是一種傳承。
身為名師，我們會(huì)盡力發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，不驕不躁，淡泊從容；潛心學(xué)問，不愧盛名。真正做到：學(xué)識(shí)魅力與日俱成，人格魅力香遠(yuǎn)亦清。
我談的第三個(gè)話題是為人師者的專業(yè)提升。
面對(duì)新的課程改革，我們?cè)谧乃欣蠋煻夹枰獙W(xué)習(xí)、提升和發(fā)展。我們都在同一個(gè)起點(diǎn)，共唱同一首歌。新課程，恰如半開的花，微醺的酒，很是讓我們教者向往。新課程的到來，更像一場場及時(shí)雨，滋潤教者心靈花開，換得教壇萬紫千紅。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)促使我們每一位教育者樹立新的教師職業(yè)觀，樹立新的教育價(jià)值觀，建立新的學(xué)生觀，形成新的教學(xué)過程觀，形成新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。新的課程改革，給我們的教師提供了更大的教材空間、課堂空間以及個(gè)人素養(yǎng)的提升發(fā)展空間。大慶一中，潮平兩岸闊；科研興校，風(fēng)正一帆懸。舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳。走在課改的路上，負(fù)重的我們，格外地堅(jiān)定。
忽然想到了蘇州滄浪亭的一副對(duì)聯(lián)：“清風(fēng)明月總無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情?！蔽蚁?，清風(fēng)便是新課程帶給我們的心靈享受，明月便是新課程高懸的指路燈塔，近水便是我們身邊的教材、學(xué)生和自身資源，遠(yuǎn)山便是我們期待達(dá)到的境界。我們和新課程一起成長，我們和學(xué)生一起成長。
最后我想說說為人師者的境界人生。
很喜歡禪宗里“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水”的三重境界。為人師者，我們當(dāng)與同仁切磋感悟、探究本真、領(lǐng)悟真諦、享受教學(xué)：教者無窮盡，境界百萬殊。山水有真意，千徑歸一途。
很喜歡馮友蘭筆下“自然、功利、道德、天地”的四重境界，為人師者，我們當(dāng)與自我對(duì)話，正視自然遠(yuǎn)離功利，秉持道德矚目天地。
年年教師節(jié)，今年花更紅。舉杯邀相看，不醉情亦濃。
秋來知恩重，一中伴我行。他日丹青手，潑墨繪蒼穹。
最后再次祝愿大家：教師節(jié)快樂，天天快樂！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好。
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香，正是這樣一個(gè)秋天,這樣一個(gè)季節(jié),一個(gè)燦爛的日子乘風(fēng)而來——第33個(gè)教師節(jié)!在這里我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師節(jié)日快樂、萬事如意、健康幸福!
幾天前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的選擇，成了一名教師，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)，僅僅只是樸實(shí)地為了謀生。但一旦走向講臺(tái)，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們就深深懂得一個(gè)道理：一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。
給孩子們插上知識(shí)的翅膀，把他們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長，編織起他們生命的彩錦成了我們的目標(biāo);給孩子們點(diǎn)燃希望的火炬，播下文明的種子，托起他們燦爛的明天，成了我們的理想。為了這，我們把青春奉獻(xiàn)，把智慧奉獻(xiàn)，一天一天，一年一年，我們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，但我們無怨無悔，因?yàn)槲覀兪墙處?，是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭師”，是民族基因譜系里的“堅(jiān)強(qiáng)看守”。
教育是精彩的，但教育也是乏味的，每天就是兩點(diǎn)一線的生活，在學(xué)校里所面對(duì)的除了孩子，就是教材和一堆堆永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)。耐不住寂寞的人當(dāng)不了老師，經(jīng)不住誘惑的人也當(dāng)不了老師，要做一名優(yōu)秀的教育工作者，沉靜的心永遠(yuǎn)是第一位的。
因?yàn)樯ǖ木`放雖然絢麗，生命之果的采摘雖然幸福，但是從種子破土，到它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜，一個(gè)個(gè)四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛心去承受和擔(dān)當(dāng)。
我們沒有流芳溢彩，艷冶奪人的精彩，我們生活清貧，人生平凡，但我們內(nèi)心堅(jiān)守樹人立德的操守和忠誠教育的幸福，這操守和幸福來自于我們心底最深最重的一隅，它讓我們無悔自己的選擇，執(zhí)著自己的腳步。“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，這種風(fēng)范會(huì)伴我們信念堅(jiān)定，一路走過。
最后真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到明天的學(xué)習(xí)工作中去，以良好的心態(tài)過好每一天，品味每一天，充實(shí)每一天，直至美麗我們的一生。
謝謝大家!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：
又是一個(gè)金風(fēng)颯颯的的秋日，又是一個(gè)碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時(shí)候，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來。
回顧多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏，一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，率先垂范；我們的老師以校為家，敬業(yè)愛崗；我們的學(xué)生刻苦努力，負(fù)重拼搏，取的了一個(gè)又一個(gè)的光輝成就。近幾年我們的中考成績穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名。我們的學(xué)校在短短的十年里，就實(shí)現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今，我們的學(xué)校：領(lǐng)導(dǎo)信任，家長信服，學(xué)生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。
回首過去，我們心情激蕩，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)教育為本。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。
我們可以為學(xué)生插上知識(shí)的翅膀，為祖國的明天點(diǎn)亮希望。
我們可以，把簡陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。
我們可以，在三尺講臺(tái)，揮灑生命，播下文明的種子。
我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦。
我們可以，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的未來。
也許，我們的生活過于清苦，但是我們卻以為國分憂為榮，也許我們過于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許，我們沒有華麗的道具，沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字，我們的一個(gè)手勢就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色，詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰說教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國的明天，我們無怨無悔。
作為教師，我可以自豪的說，我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時(shí)候我們會(huì)接受來自社會(huì)上的一些誤解。，但是我們問心無愧，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，用我們的激情點(diǎn)燃希望，用我們汗水譜寫華章，向社會(huì)交上飽蘸心血的答卷！
如今，我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌xx的輝煌。
如今，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)，忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)；言傳身教，以身作則；腳踏實(shí)地，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇一
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至，我們迎來了第33個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我謹(jǐn)代表巨人教育集團(tuán)董事會(huì)，向巨人學(xué)校北京總部及全國分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問候和崇高的致意，向廣大教師道一聲：“老師，你們辛苦了!”
教育是人類最崇高的事業(yè)，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。今年，教育部提出教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”，以此激勵(lì)全國廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德。
汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來臨時(shí)，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無反顧的英雄氣概，詮釋了“為人師表”的深刻涵義，書寫了師德大愛，弘揚(yáng)了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于老師們的節(jié)日里，那些學(xué)生忘不了他們，父老鄉(xiāng)親忘不了他們，黨和人民也忘不了他們!他們的動(dòng)人事跡和崇高精神將世代傳承。
回首過往，巨人學(xué)校的歷程歲月，是與所有老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。2019年，巨人教育集團(tuán)收獲了一系列榮譽(yù)：“中國教育集團(tuán)十大品牌”、“最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)”、“全國青少年課外教育優(yōu)秀師資機(jī)構(gòu)”、“改革開放30年2019十大教育集團(tuán)”等;同時(shí)，巨人學(xué)校的教學(xué)成績突出顯著：2019年，巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績，進(jìn)入人大附中537人，考取四中、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三帆、八中共計(jì)532人，各項(xiàng)累計(jì)高達(dá)3818人;僅一年時(shí)間，巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)，連續(xù)六年榮獲“劍橋優(yōu)秀機(jī)構(gòu)”稱號(hào);2019年，巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以上4人，500分以上119人，占到了統(tǒng)計(jì)人數(shù)的88.15%;家教、科技、語文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項(xiàng)目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。
當(dāng)前，巨人教育集團(tuán)正加速推進(jìn)規(guī)模擴(kuò)展的步伐，努力發(fā)展成為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、國際化的中小幼教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢為廣大教師提供了更加廣闊的展示舞臺(tái)，也對(duì)教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感，抓機(jī)遇，創(chuàng)佳績;要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力;要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改精神，更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的一般做法;要自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛崗的精神風(fēng)貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人，努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。
每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都深感師恩難忘，讓我們?cè)诮處煿?jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來，讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行!
最后，我再次祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好！在這金風(fēng)送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了一個(gè)激動(dòng)而收獲的節(jié)日-----第**個(gè)教師節(jié)，讓我們共同祝賀全體教師“節(jié)日快樂”！
今天我代表原初三教師發(fā)言，倍感榮幸，既有送走又一屆畢業(yè)生的喜悅與輕松，也有新學(xué)期更要承擔(dān)起新責(zé)任的凝重?；仡櫠畮啄甑慕虒W(xué)生涯，既有取得點(diǎn)滴成績時(shí)的快樂，也有不能如愿以償時(shí)的失意，但更多的是因從教中的多次失敗而憂愁、而煩惱------，二十幾年的教學(xué)中，曾多少次因?yàn)榻滩缓脤W(xué)生而捶胸跺足；曾多少次因?yàn)閷W(xué)生的不懂事、無理取鬧而大動(dòng)肝火；曾多少次因?yàn)槟承﹩栴}學(xué)生而夜不能寐；曾多少次因?yàn)榧议L的不理解而徘徊與彷徨；曾多少次因?yàn)楦冻瞿敲炊嗟钠D辛卻沒有收獲而不止一次的想放棄；也曾經(jīng)多次因?yàn)闇?zhǔn)備上一節(jié)公開課而忐忑甚至多少次因?yàn)闆]有上好公開課而惴惴不安；二十幾年來，為了做好教學(xué)工作，留下了多少苦、流過多少淚水，恐怕記也記不得，數(shù)也數(shù)不清了！但也正是這些難忘的經(jīng)歷與磨難，讓我、讓我們感悟出了教學(xué)的真諦，現(xiàn)在驀然回首，發(fā)現(xiàn)學(xué)生與課本已經(jīng)融入甚至成了我和我們生命的全部，也正是歲月的滄桑讓我和我們深深的懂得：如何更好的去教書、去育人！如何更好的做一名優(yōu)秀的人民教師！
特別是去年的初三，我不會(huì)忘記，我們不會(huì)忘記，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)起早貪晚的抓管理，以校為家，16名班主任為了班級(jí)的每一名學(xué)生的成長，苦口婆心、以班為家，全天守候著班里的每一名學(xué)生。最令人感動(dòng)的是，不論是年輕的還是老教師，都風(fēng)雨無阻、盡心竭力的'上好每一節(jié)可課，精心備好每一節(jié)課，守護(hù)好每一名學(xué)生，有些教師的孩子病了，狠心的把孩子丟給家里的老人，也不舍得丟了學(xué)生的一節(jié)課，有的教師自己病了，舍不得去醫(yī)院醫(yī)治，帶病上課。這就是我們的教師，就是我們四中的教師，工作永遠(yuǎn)放在第一位已經(jīng)成了我們的習(xí)慣。這就是四中教師的本色，這就是做教師的本色：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！?BR> 今天我收獲了，我們收獲了，20xx界中考，191人考入林東第一中學(xué)，居于全旗初中榜首，有44人被一中尖子班錄取，也有相當(dāng)一部分學(xué)生走進(jìn)了自己理想的高中，這些成績的取得，一次又一次的證實(shí)著我校的無限潛能，證實(shí)著領(lǐng)導(dǎo)班子的巨大魄力，證實(shí)著四中教師是無人能敵的，更證實(shí)著我校學(xué)生那種不可估量的巨大實(shí)力！
尊敬的老師們，新學(xué)期開始了，我們不會(huì)沉浸在過去的點(diǎn)滴成績里，因?yàn)槲覀兌忌钪?，這些成績只能代表昨天，今天的我們不會(huì)因此而驕傲，更不會(huì)懈怠，我們四中人一定會(huì)更加成熟與自信，在新的學(xué)期里，我們會(huì)有更新更高層次的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)w師生厲兵秣馬、團(tuán)結(jié)一心、永往直前，為我校的“三年大成，六年馳騁”而奉獻(xiàn)自己的一份力量！最后讓我們團(tuán)結(jié)在以高校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，齊心協(xié)力，鑄造四中更加輝煌璀璨的明天。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這喜迎教師佳節(jié)、共享奧運(yùn)盛典、同慶建校x周年的美好時(shí)刻，作為一名普通的老師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，已經(jīng)十分榮幸，又能作為“三育人”的代表在這里表達(dá)我的心聲深感欣慰和自豪。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)π畔⒐こ滔蹈鞣矫婀ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
在我接手信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的3年來，始終將“學(xué)高為師，身正為范”的信條作為自己的職業(yè)信仰；將“不冷落每一個(gè)學(xué)生，不擠攆每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生”的“三不”原則作為自己的行為準(zhǔn)則。工作中，感觸最深的有2點(diǎn)：一是甘于平凡；二是樂在其中。
學(xué)生工作是一個(gè)平凡和繁瑣的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，但需要有馬拉松跑的耐力，需要奈得住寂寞，需要甘心把自己溶入平凡。我并不認(rèn)為做學(xué)生工作一定要投入自己的全部時(shí)間和精力，但需要投入自己的大部分時(shí)間和精力。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒地保持這種心態(tài)，秉承這種精神，踐行這種行為。
在工作中，我正是始終保持這種平凡的心態(tài)，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的'一切”的育人理念，明確教育方向，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)注重發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，主動(dòng)深入到學(xué)生中去，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部組織各種科技文體活動(dòng)，一方面幫助督促學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，一方面又豐富了學(xué)生業(yè)余文化，陶冶了情操。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，規(guī)劃一年的學(xué)生活動(dòng)，效果良好。成功舉辦了系科技文化節(jié)、計(jì)算機(jī)技能大賽、社團(tuán)活動(dòng)月等。
學(xué)生工作是很辛苦的，考慮如何培養(yǎng)學(xué)生，怎樣能為學(xué)生提供更多的指導(dǎo)；怎樣能讓學(xué)生接受我們的教育等等，但學(xué)生工作也是快樂的。當(dāng)在網(wǎng)上、手機(jī)上收到學(xué)生的留言時(shí)，我快樂；當(dāng)看到學(xué)生有成就時(shí)，我快樂；當(dāng)我按學(xué)生的思維與他們交流時(shí)，感到像他們一樣年輕，有朝氣，我快樂；當(dāng)學(xué)生有所收獲時(shí)，比如今年的省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲得一等獎(jiǎng)、省機(jī)器人大賽獲得亞軍，我非?？鞓?。
當(dāng)我的言行引導(dǎo)人的身教模式收到成效時(shí)，我倍感快樂。俗話說：“身教重于言教?！睕]有“身教”，“言教”就顯得蒼白無力。為了使學(xué)生“親吾師，信吾道”，我堅(jiān)持用“身教”來增強(qiáng)“言教”的可信性和感染力，隨時(shí)把自己置于“榜樣”和“鏡子”的位置，凡要求學(xué)生做到的自己率先做到。我以這樣的行為影響著學(xué)生，發(fā)揮了他們潛在的力量，使之成為有用之才，所以我快樂。
平等真誠的溝通，讓我收獲了快樂。當(dāng)把學(xué)生放在與自己平等的地位，通過充分理解，平等交流，和他們建立平等的朋友關(guān)系時(shí)，他們敞開了心扉，訴說心里話。我也真誠的分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，給學(xué)生以啟迪和警示。通常在溝通中我不會(huì)直接告訴他們解決問題的方法，而是帶著他們找到問題的關(guān)鍵所在，并讓他們明白該怎么做。記得剛開始工作不久，有位比較內(nèi)向的女生晚上9點(diǎn)多給我打電話，說有些話想和我說，將她目前的一些困境告訴了我，讓我給出一些建議，最后在我的分析指導(dǎo)下，她自己找到走出困境的方法。心與心的溝通，讓我快樂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。選擇教師，我青春無悔，選擇教育，我今生無悔。我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇四
大家好！
在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在上一學(xué)年中取得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向和我朝夕相處的同事們道一聲：節(jié)日快樂！9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)槭郎嫌辛藢W(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣偉大！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師！世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，承載著千家萬戶的希望和夢想，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！?BR> 我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，因此，做為教師是光榮而神圣的時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有10個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有過年輕氣盛的躁動(dòng)，有過不眠不休的焦慮，有過屢遭挫折的痛楚，但更多的是峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，淺嘗甘霖的.雀躍，甚至擁有孩子們對(duì)你一生一世的信任和愛戴，因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。
我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師。在他們中，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！睆乃麄兩砩衔艺J(rèn)識(shí)到教育原來也如此美麗。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員，我倍感幸運(yùn)。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一批批充滿生機(jī)與活力的孩子們，因?yàn)槟銈儯覀兊墓ぷ鞑庞袃r(jià)值。從踏入校園時(shí)的懵懂幼稚，到離開校園時(shí)的風(fēng)華正茂，實(shí)驗(yàn)中學(xué)記載了你人生中最美好最純真的時(shí)光。
你們課堂上專注的眼神，求知的臉龐；你們課下活潑的身影，矯健的身姿，都深深印刻在老師們的腦海中。我相信，我們的實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！因?yàn)槲覀冇幸慌鷰煹赂呱?，學(xué)識(shí)淵博的老師！我相信，我們的老師會(huì)辛勤耕耘，勇于創(chuàng)新！因?yàn)槲覀冇幸蝗郝敺f好學(xué)，充滿活力的孩子！我相信，我們孩子會(huì)學(xué)業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)夢想。因?yàn)槟愕睦蠋煻〞?huì)使出洪荒之力，助你展翅翱翔，搏擊長空！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇五
大家好!
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第29個(gè)教師節(jié)。我代表全體教師對(duì)關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力。全體教師扎實(shí)工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學(xué)生及廣大家長的好評(píng)。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個(gè)職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅(jiān)守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)作為自己的。
座右銘。
力爭把各項(xiàng)工作都做得更好用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)我就會(huì)開拓進(jìn)取、不斷完善奉獻(xiàn)教育服務(wù)學(xué)生做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因?yàn)槿绱耍覀儾荒苡薪z毫自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
今天，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝我們自已的節(jié)日----第二十九個(gè)教師節(jié)。在此作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)和自豪。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向一直關(guān)心、支持二中的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!
1984年我懷著滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。寒來暑往、雨雪風(fēng)霜，在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了三十個(gè)春秋。多年來兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，在平凡的崗位揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。作為教師我只是盡了自已的職責(zé)，卻贏得了學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的肯定，給了我很多的榮譽(yù)。今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)!
1996年我調(diào)入隨州二中，經(jīng)歷了隨州二中欣欣向榮，蒸蒸日上的發(fā)展時(shí)期，見證了二中的輝煌。當(dāng)時(shí)在各級(jí)各類學(xué)科競賽以及高考中，我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平：二中最多時(shí)有八人考上清華北大，近百人上武大華科。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，一次又一次證明了二中的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。省內(nèi)許多學(xué)校來我校考察學(xué)習(xí)，作為二中人我們挺直了腰桿。是的，正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。
時(shí)至今日，二中的發(fā)展臨巨大的挑戰(zhàn)，我們急待提高二中的教學(xué)質(zhì)量，迫切提升二中的形象。在這關(guān)乎二中生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們二中人如何想，如何行動(dòng)呢?作為一名普通的中年教師，我常想教師可能不是我最理想的職業(yè)，然而我在教育的沃野上奉獻(xiàn)了青春，揮灑耕耘的汗水幾十年，難到我不熱愛自已的教師職業(yè)嗎?相信各位同仁幾十年來就是因?yàn)橐驗(yàn)閻蹖W(xué)生，所以才堅(jiān)持。我也思考過：二中有一些不盡人意的地方，但它是我安身立命的基石，是我耕耘的沃土，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我熱愛它，要為二中的發(fā)展盡一份力量。因?yàn)橹挥卸邪l(fā)展壯大，興旺發(fā)達(dá)，作為二中人才能挺直腰桿，才能無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于學(xué)校，無愧于我們從事的教育事業(yè)。也許平時(shí)我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好;抱怨教師艱辛、清苦的待遇低;抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)不聽話。在二中的發(fā)展臨巨大的戰(zhàn)環(huán)境里這些抱怨又有什么義?因?yàn)楸г垢淖儾涣送獠楷F(xiàn)狀，我們所能改變的是我們自已。我們改意變不了隨州教育的大環(huán)境，但是全校師生共同努力來改變二中的小環(huán)境;一個(gè)班的老師齊心使力可以改變的一個(gè)班小環(huán)境;如果我們把二中的各個(gè)小環(huán)境改變了，二中的大環(huán)境就改變了。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們沒有時(shí)間抱怨，沒有理由抱怨。我們要把抱怨轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)：不計(jì)較個(gè)人的得失;上好每一節(jié)課，做好每一件事，認(rèn)真地搞好自已份內(nèi)的工作;不說抱怨的話，不說泄氣的話，不說不利于團(tuán)結(jié)的話。任何事情只要真抓實(shí)于，沒有解決不了的問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。現(xiàn)在以王校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)我們開新的輝煌。我堅(jiān)信，我們有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在王校的帶領(lǐng)下，我們心往一處想，勁往一處使，一定會(huì)創(chuàng)造出二中新的輝煌。各位同仁，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，克難奮進(jìn)，奮力拼搏。用青春和熱血共創(chuàng)二中美好的明天!
最后再次祝大家節(jié)日快樂。身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇六
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長皮爾保羅鼓勵(lì)他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書的時(shí)候起，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好埃在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他(們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。
xx(2)——點(diǎn)燃心靈之火：人活著總要有追求，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛的祖國作貢獻(xiàn)。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。
小時(shí)候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水平，誰也當(dāng)不了船長;沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。
為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇七
學(xué)生工作是一個(gè)平凡和繁瑣的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，但需要有馬拉松跑的耐力，需要奈得住寂寞，需要甘心把自己溶入平凡。我并不認(rèn)為做學(xué)生工作一定要投入自己的全部時(shí)間和精力，但需要投入自己的大部分時(shí)間和精力。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒地保持這種心態(tài)，秉承這種精神，踐行這種行為。
在工作中，我正是始終保持這種平凡的心態(tài)，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的育人理念，明確教育方向，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)注重發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，主動(dòng)深入到學(xué)生中去，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部組織各種科技文體活動(dòng)，一方面幫助督促學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，一方面又豐富了學(xué)生業(yè)余文化，陶冶了情操。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，規(guī)劃一年的學(xué)生活動(dòng)，效果良好。成功舉辦了系科技文化節(jié)、計(jì)算機(jī)技能大賽、社團(tuán)活動(dòng)月等。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸，今日能代表全體教師在那里發(fā)言，一齊慶祝我校今秋的開學(xué)典禮。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的學(xué)校充滿了歡聲笑語。我們帶著期望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，迎來了新學(xué)期的開始。
從正式上班的這兩個(gè)星期里，我看到了全體教師的一致努力，異常是在上個(gè)星期的幼小銜接工作當(dāng)中，每位教師都是任勞任怨。作為一名教師，能夠加入這樣一個(gè)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，我深感榮幸。而在這樣一個(gè)充滿深厚文化底蘊(yùn)和多元文化的學(xué)校，它也給我們供給了一個(gè)十分好的發(fā)展和鍛煉的平臺(tái)。
作為教師，在新學(xué)期里，我會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度開拓進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作；作為教師，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自我，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)。
教師們、同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章已打開。我會(huì)在新篇章的扉頁上寫上四句話：第一句，教書育人是教師的天職。第二句，為人師表是教師的本分。第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
良好的開端是成功的一半，讓我們借助開學(xué)典禮的契機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌。最終衷心地祝愿全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)提高。多謝！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同行：
大家好！
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第38個(gè)教師節(jié)又悄然而至。做為老師，，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書為樂。
在市場經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)?，我們知道學(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)?，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫的人，做站直了的中國人。我們有的老師長年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。
這期，開校以來，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無聞，安貧樂道，耕耘不輟，無怨無悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì)盡力而為；我們會(huì)樹立教學(xué)相長的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造，也會(huì)為人師表，我們會(huì)為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了教師節(jié)！我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的'祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
三十載星月曾伴書聲；三十年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們?cè)笩o悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！因?yàn)槲覀兪菓汛粝氲钠今R鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們：
下午好！又一個(gè)教師節(jié)到來之際，我，作為教師當(dāng)中的一員，向在座的各位老師真誠地問候一聲！節(jié)日快樂！
親愛的朋友們，走過風(fēng)，走過雨，走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬四季的圓，從播種的九月走向收獲的七月，多少個(gè)迎來送往；我們?cè)谡n桌間、講臺(tái)間走啊走，額上走出了皺紋，頭上走出了白發(fā)，臉上走出了慈祥，胸中走出了智慧。這，就是我們教師的一生。
是的，我們很平凡，比起明星們，我們?nèi)鄙俦蝗俗放醯臉s耀；比起政治家，我們?nèi)鄙僖缓舭賾?yīng)的自豪；比起富商大賈們，我們的收獲太少太少。但是，我們有我們的榮耀、灑脫與自豪！
也許，我們大家都曾有過這樣的體驗(yàn)：在某一個(gè)陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中，你在孤孤單單地走著，一個(gè)人細(xì)細(xì)品味獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然，有一個(gè)陌生的笑臉迎著你，喊道：老師，你好！——我相信，這時(shí)你是那個(gè)街頭人群里最幸福的一個(gè)，你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗(yàn)呀！這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗(yàn)到的幸福。我們?nèi)魏螘r(shí)候都有理由為這樣的人士體驗(yàn)而驕傲、自豪！
也許，和這樣的一點(diǎn)點(diǎn)收獲相比，我們付出的太多太多，然而，不是每一種付出都需要回報(bào)，不是每一種犧牲都有都要收獲，好比陽光，好比雨露。太陽每天照耀大地，雨水總是按季節(jié)來到身邊，可是，太陽從來不向大地索取，雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光，照亮孩子的心靈；我們是雨露，滋潤學(xué)生的心田。我們是人類靈魂的工程師，我們擁有的是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬，我們是園丁，我們代代相傳的是這樣的信念：奉獻(xiàn)！
朋友們，在今天這樣一個(gè)幸福的日子里，我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號(hào)召給與我們莫大光榮，我們感謝社會(huì)的輿論給與我們莫大支持，感謝家長的行動(dòng)給與我們莫大信任，感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里，這一切將激勵(lì)我們不斷進(jìn)取、努力、奮斗！
最后，再一次祝老師們——節(jié)日快樂！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，注定是一個(gè)令我銘記終生的日子。適逢第38個(gè)教師節(jié)，我有幸代表學(xué)校名師在這里發(fā)言，實(shí)在是盛名之下如履薄冰，恐負(fù)眾望小心翼翼。
一分激動(dòng)，源于能在這里為我的同行們第一時(shí)間送上節(jié)日的問候；
一束溫暖，源于能在這里真切地感受到臺(tái)上臺(tái)下為人師者心靈的熱度；
一些忐忑，源于“名師”這厚重的稱謂可自己卻只有癡長的年輪；
一種信念，源于植根骨髓的由善良、愛與責(zé)任支撐起的教育長路。
古語有言：以令率人，不如身先；知行合一，行勝于言。
今我深感：學(xué)高為師，德高為范；萬古師風(fēng)，心靈河畔。
我想說的第一個(gè)話題——為人師者的幸福指數(shù)。
一直固執(zhí)地認(rèn)為，幸福就在身邊，觸手可及。一些小小的幸福也可匯聚成愛的海洋，為人師者的幸福真實(shí)得讓人抓狂。
幸福是孩子們揚(yáng)起的一張張笑臉，我們的生活因此詩意盎然；幸福是孩子們求知若渴的眼神，我們的生命因此多了指點(diǎn)迷津的喜悅；幸福是孩子們輕輕地一聲“老師好”，我們的內(nèi)心因此充盈溫暖，甚至賽過窗外這九月的陽光。
學(xué)生們也曾在教師節(jié)寫來這樣的短信：“仰沾時(shí)雨開生惑，如沐春風(fēng)報(bào)子恩?！?BR> 其實(shí)，這些便是教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)有的小幸福。
我們真的可以對(duì)自己說一聲：辛苦了，踏實(shí)了，擁有了，幸福了。做老師，也挺好。
我說的第二個(gè)話題——為人師者的人格魅力。
“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服。
作為教師，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí)，還有我們的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。我們不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的心靈去喚醒學(xué)生的心靈。
其實(shí)，金錢有價(jià)心無價(jià)，師者無憂智者無惑，名師之師，師于四季輪回中日復(fù)一日地執(zhí)著，師于愛生如子不誤人子弟的坦然無懼。
身為教師，矢志教育是一種本分。不務(wù)虛名，不慕榮利，摒除浮躁，遠(yuǎn)離喧囂，則會(huì)內(nèi)心篤定，榮辱自知。
學(xué)識(shí)是一種水平，人格是一種傳承。
身為名師，我們會(huì)盡力發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，不驕不躁，淡泊從容；潛心學(xué)問，不愧盛名。真正做到：學(xué)識(shí)魅力與日俱成，人格魅力香遠(yuǎn)亦清。
我談的第三個(gè)話題是為人師者的專業(yè)提升。
面對(duì)新的課程改革，我們?cè)谧乃欣蠋煻夹枰獙W(xué)習(xí)、提升和發(fā)展。我們都在同一個(gè)起點(diǎn)，共唱同一首歌。新課程，恰如半開的花，微醺的酒，很是讓我們教者向往。新課程的到來，更像一場場及時(shí)雨，滋潤教者心靈花開，換得教壇萬紫千紅。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)促使我們每一位教育者樹立新的教師職業(yè)觀，樹立新的教育價(jià)值觀，建立新的學(xué)生觀，形成新的教學(xué)過程觀，形成新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。新的課程改革，給我們的教師提供了更大的教材空間、課堂空間以及個(gè)人素養(yǎng)的提升發(fā)展空間。大慶一中，潮平兩岸闊；科研興校，風(fēng)正一帆懸。舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳。走在課改的路上，負(fù)重的我們，格外地堅(jiān)定。
忽然想到了蘇州滄浪亭的一副對(duì)聯(lián)：“清風(fēng)明月總無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情?！蔽蚁?，清風(fēng)便是新課程帶給我們的心靈享受，明月便是新課程高懸的指路燈塔，近水便是我們身邊的教材、學(xué)生和自身資源，遠(yuǎn)山便是我們期待達(dá)到的境界。我們和新課程一起成長，我們和學(xué)生一起成長。
最后我想說說為人師者的境界人生。
很喜歡禪宗里“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水”的三重境界。為人師者，我們當(dāng)與同仁切磋感悟、探究本真、領(lǐng)悟真諦、享受教學(xué)：教者無窮盡，境界百萬殊。山水有真意，千徑歸一途。
很喜歡馮友蘭筆下“自然、功利、道德、天地”的四重境界，為人師者，我們當(dāng)與自我對(duì)話，正視自然遠(yuǎn)離功利，秉持道德矚目天地。
年年教師節(jié)，今年花更紅。舉杯邀相看，不醉情亦濃。
秋來知恩重，一中伴我行。他日丹青手，潑墨繪蒼穹。
最后再次祝愿大家：教師節(jié)快樂，天天快樂！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好。
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香，正是這樣一個(gè)秋天,這樣一個(gè)季節(jié),一個(gè)燦爛的日子乘風(fēng)而來——第33個(gè)教師節(jié)!在這里我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師節(jié)日快樂、萬事如意、健康幸福!
幾天前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的選擇，成了一名教師，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)，僅僅只是樸實(shí)地為了謀生。但一旦走向講臺(tái)，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們就深深懂得一個(gè)道理：一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。
給孩子們插上知識(shí)的翅膀，把他們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長，編織起他們生命的彩錦成了我們的目標(biāo);給孩子們點(diǎn)燃希望的火炬，播下文明的種子，托起他們燦爛的明天，成了我們的理想。為了這，我們把青春奉獻(xiàn)，把智慧奉獻(xiàn)，一天一天，一年一年，我們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，但我們無怨無悔，因?yàn)槲覀兪墙處?，是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭師”，是民族基因譜系里的“堅(jiān)強(qiáng)看守”。
教育是精彩的，但教育也是乏味的，每天就是兩點(diǎn)一線的生活，在學(xué)校里所面對(duì)的除了孩子，就是教材和一堆堆永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)。耐不住寂寞的人當(dāng)不了老師，經(jīng)不住誘惑的人也當(dāng)不了老師，要做一名優(yōu)秀的教育工作者，沉靜的心永遠(yuǎn)是第一位的。
因?yàn)樯ǖ木`放雖然絢麗，生命之果的采摘雖然幸福，但是從種子破土，到它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜，一個(gè)個(gè)四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛心去承受和擔(dān)當(dāng)。
我們沒有流芳溢彩，艷冶奪人的精彩，我們生活清貧，人生平凡，但我們內(nèi)心堅(jiān)守樹人立德的操守和忠誠教育的幸福，這操守和幸福來自于我們心底最深最重的一隅，它讓我們無悔自己的選擇，執(zhí)著自己的腳步。“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，這種風(fēng)范會(huì)伴我們信念堅(jiān)定，一路走過。
最后真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到明天的學(xué)習(xí)工作中去，以良好的心態(tài)過好每一天，品味每一天，充實(shí)每一天，直至美麗我們的一生。
謝謝大家!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：
又是一個(gè)金風(fēng)颯颯的的秋日，又是一個(gè)碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時(shí)候，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來。
回顧多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏，一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，率先垂范；我們的老師以校為家，敬業(yè)愛崗；我們的學(xué)生刻苦努力，負(fù)重拼搏，取的了一個(gè)又一個(gè)的光輝成就。近幾年我們的中考成績穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名。我們的學(xué)校在短短的十年里，就實(shí)現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今，我們的學(xué)校：領(lǐng)導(dǎo)信任，家長信服，學(xué)生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。
回首過去，我們心情激蕩，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)教育為本。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。
我們可以為學(xué)生插上知識(shí)的翅膀，為祖國的明天點(diǎn)亮希望。
我們可以，把簡陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。
我們可以，在三尺講臺(tái)，揮灑生命，播下文明的種子。
我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦。
我們可以，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的未來。
也許，我們的生活過于清苦，但是我們卻以為國分憂為榮，也許我們過于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許，我們沒有華麗的道具，沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字，我們的一個(gè)手勢就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色，詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰說教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國的明天，我們無怨無悔。
作為教師，我可以自豪的說，我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時(shí)候我們會(huì)接受來自社會(huì)上的一些誤解。，但是我們問心無愧，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，用我們的激情點(diǎn)燃希望，用我們汗水譜寫華章，向社會(huì)交上飽蘸心血的答卷！
如今，我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌xx的輝煌。
如今，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)，忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)；言傳身教，以身作則；腳踏實(shí)地，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。