學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)（熱門(mén)23篇）

    計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的安排和安排的行動(dòng)步驟。制定計(jì)劃時(shí)，要注意合理分配時(shí)間和任務(wù)，避免過(guò)度集中或過(guò)度分散。無(wú)論是個(gè)人計(jì)劃還是團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，下面的范文都提供了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和建議。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
    二、計(jì)劃目標(biāo)：
    通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：
    1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
    2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
    3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。
    4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
    5)把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
    6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    三、措施及方法：
    1)按時(shí)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。
    2)按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
    3)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
    4)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二
    在我縣教育督導(dǎo)部門(mén)和校長(zhǎng)室的關(guān)心指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以“辦人民滿(mǎn)意教育,創(chuàng)一流學(xué)校,努力成為縣教育現(xiàn)代化名校之一”為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“發(fā)展為本,和諧治校,特色立校,名師強(qiáng)校,科研興校”,積極開(kāi)展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型督導(dǎo)體系,全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和督導(dǎo)工作目標(biāo),全力維護(hù)學(xué)校正常工作秩序,為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺(tái)階而不懈努力,努力爭(zhēng)創(chuàng)臨高縣高水平現(xiàn)代化學(xué)校。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組、年級(jí)組以及教師個(gè)人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核;
    3、進(jìn)一步注意加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的運(yùn)行機(jī)制和效率調(diào)研;
    5、組織對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)常規(guī)檢查,堅(jiān)持督導(dǎo)工作通報(bào)制度,繼續(xù)加大督查力度;
    6、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項(xiàng)工作。
    1、加強(qiáng)政治和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo),提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平;
    2、制定工作計(jì)劃,明確工作重點(diǎn),合理安排分工,及時(shí)公布每月每周的工作重點(diǎn);
    6、加強(qiáng)總結(jié),注重難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,注重評(píng)價(jià)改革和創(chuàng)新研究,注重提高,注重自我完善,為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作,每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽(tīng)課和教學(xué)抽查工作,定期召開(kāi)教職工、學(xué)生座談會(huì)和師生訪(fǎng)談,對(duì)教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專(zhuān)題反饋報(bào)告。
    2月份:
    3、組織教學(xué)常規(guī)期初檢查工作。
    3月份:
    1、組織隨堂聽(tīng)課和走聽(tīng)活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查和抽查工作;
    2、深入課堂、班級(jí),了解新課程改革工作的落實(shí)及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用情況。
    3、組織教學(xué)常規(guī)月檢查工作。
    4月份:
    1、深入學(xué)科教研組,深入課堂,了解教學(xué)工作進(jìn)展情況,組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo);
    2、組織教學(xué)常規(guī)月檢查工作。
    5月份:
    1、召開(kāi)師生座談會(huì),了解素質(zhì)教育情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找對(duì)策;
    2、組織開(kāi)展對(duì)學(xué)校學(xué)科的單項(xiàng)督導(dǎo)工作;
    3、組織教學(xué)常規(guī)月檢查工作。
    6月份:
    1、組織教學(xué)常規(guī)工作期末全面檢查;
    2、依據(jù)教研組、年級(jí)組、教師和學(xué)生有關(guān)考評(píng)細(xì)則,進(jìn)行測(cè)評(píng)。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇三
    指導(dǎo)思想：
    根據(jù)市教育局二月工作會(huì)議的總體要求，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)校”的工作主題，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以科研為先導(dǎo)，以抓好九年義務(wù)教育為主線(xiàn)，以大力發(fā)展學(xué)前教育和職業(yè)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)常規(guī)管理、制度建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，深化改革，加快創(chuàng)新，提高師生素質(zhì)，為我校的快速，協(xié)調(diào)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
    工作目標(biāo)：
    爭(zhēng)獲全國(guó)一流的特殊教育學(xué)校。
    培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍。
    創(chuàng)建一流的工作業(yè)績(jī)。
    主要任務(wù)：
    一、師德建設(shè)工作：
    1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)，
    堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立“尊重教師，依靠教師，服務(wù)教師”的理念，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。為廣大教師教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活提供良好條件。在學(xué)術(shù)研究中樹(shù)立“學(xué)校發(fā)展、我的責(zé)任”意識(shí)。在教師中開(kāi)展“自律、奉獻(xiàn)和愛(ài)”為主題的師德教育系列活動(dòng)。
    2、落實(shí)教師“八項(xiàng)承諾”和“十五條禁令”，樹(shù)立教師新形象。
    結(jié)合教師行為準(zhǔn)則，開(kāi)展文明職工評(píng)比活動(dòng)，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，亂補(bǔ)課，變相體罰學(xué)生等等，樹(shù)立教師新形象。
    3、建立學(xué)習(xí)性團(tuán)隊(duì)組織，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
    “身為教師最應(yīng)具有的優(yōu)秀習(xí)慣就是讀書(shū)”要讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
    本學(xué)期將制定團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方案，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，安排規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、采取有效的學(xué)習(xí)方式、引導(dǎo)老師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。我們還將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教師實(shí)際，以各學(xué)年組為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)有效地開(kāi)展校本研修活動(dòng)。
    4、樹(shù)立師德典型，引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
    我們要繼續(xù)堅(jiān)持“把特殊的愛(ài)獻(xiàn)給有特殊需要的孩子們”的做法。開(kāi)展“自律、奉獻(xiàn)和愛(ài)”為主題的師德教育系列活動(dòng)。開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，樹(shù)立典型，進(jìn)一步引領(lǐng)全校教師自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)愛(ài)心的師德行為。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)期末將評(píng)出精勤敬業(yè)獎(jiǎng)和愛(ài)心奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。以此激勵(lì)教師端正教育思想，更新教育觀念，規(guī)范教育教學(xué)行為，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    二、德育工作：
    1、德育常規(guī)教育。
    繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育。強(qiáng)化實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，持之以恒地抓好學(xué)生衛(wèi)生和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。紀(jì)律、衛(wèi)生，每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評(píng)選；開(kāi)展好大課間活動(dòng)；上好晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)，學(xué)校將通過(guò)巡視、聽(tīng)課、活動(dòng)資料記載等形式檢查落實(shí)情況。本學(xué)期盲部將重點(diǎn)訓(xùn)練：排隊(duì)集合、課間休息、個(gè)人衛(wèi)生、清潔、公物愛(ài)惜、節(jié)水節(jié)電等訓(xùn)練內(nèi)容。聾部將開(kāi)展“三別”、“四無(wú)”、“六好”主題教育?！叭齽e”即告別零食、告別亂扔、告別網(wǎng)吧?！八臒o(wú)”即地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕、腳印，桌上無(wú)刻劃，衛(wèi)生無(wú)死角?！傲谩奔醋吆寐贰⒆龊貌?、掃好地、交好友、讀好書(shū)、煉好身體。
    2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    （1）堅(jiān)持每周例會(huì)，并及時(shí)、詳細(xì)地做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載。
    （2）班科任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級(jí)管理抓好，抓實(shí)。
    （3）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)研究。分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和途徑。
    3、校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)。
    對(duì)于我們學(xué)校來(lái)講，校園既是學(xué)校又是家庭，我們要用心營(yíng)造育人文化，要讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一片綠葉都會(huì)講話(huà)，充分發(fā)揮課堂上難以達(dá)到的育人效果。在校園文化上要力求體現(xiàn)：科學(xué)精神和人文精神的交融，讓靜態(tài)的'各類(lèi)建筑，動(dòng)態(tài)的各類(lèi)文化空間，傳遞人文思想，讓人文思想又凸現(xiàn)在校園環(huán)境中。讓文化環(huán)境成為一種特殊的播種機(jī)。
    盲部各班完善班級(jí)文化，在本期末形成本班班級(jí)文化：班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)，班級(jí)口號(hào)、班級(jí)公約。
    4、組織開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。
    （1）本學(xué)期開(kāi)展以紀(jì)念日為主題思想教育活動(dòng)。學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、團(tuán)結(jié)和親情、感恩及誠(chéng)信的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活積極向上的生活態(tài)度；結(jié)合清明祭掃向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；紀(jì)念“五四”青年節(jié)，完成“五四精神代代傳”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
    （2）開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。有效整合生命教育的課程資源，把誠(chéng)信教育、安全教育中的自救自戶(hù)教育、環(huán)保教育、預(yù)防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育列為生命教的重要內(nèi)容，加強(qiáng)防洪、防火、防電、防中毒，防交通事故、食品安全以及校園安全常識(shí)等方面的教育和訓(xùn)練。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立尊重生命、熱愛(ài)生命的意識(shí)，培養(yǎng)健全的人格，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
    （3）開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。積極開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
    （4）深化“我愛(ài)我家”主題教育，開(kāi)展“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”系列活動(dòng)。
    以20xx年，是“奧運(yùn)年”，為契機(jī)，開(kāi)展“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”的系列活動(dòng)。
    （5）聾部開(kāi)展以青春期教育為主題的大型座談會(huì)。加強(qiáng)聾生自我調(diào)控，承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力培養(yǎng)，使聾生良好的心理素質(zhì)和良好的個(gè)性品質(zhì)得以生成。
    （6）開(kāi)展生存實(shí)踐大課堂活動(dòng)。針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的不同需求，有層次地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)三個(gè)目標(biāo)的目的。
    5、充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織作用，活躍團(tuán)隊(duì)生活。充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織作用。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，提高青少年的思想道德素質(zhì)。充分利用新購(gòu)進(jìn)的鼓號(hào)隊(duì)器材，發(fā)展、壯大鼓號(hào)隊(duì)。加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)的指導(dǎo)，抓好團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部，開(kāi)展創(chuàng)新團(tuán)、隊(duì)主題活動(dòng)。
    三、教學(xué)工作：
    1、教學(xué)常規(guī)管理依據(jù)新課程的理念制定和完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，并認(rèn)真加以落實(shí)；強(qiáng)化過(guò)程管理，加強(qiáng)常規(guī)每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提高過(guò)程管理水平，向過(guò)程管理要質(zhì)量。
    （1）本學(xué)期嚴(yán)格遵守學(xué)校的《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，規(guī)范教學(xué)工作。
    （2）完成學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作。
    （3）繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)工作中的應(yīng)用：本學(xué)期要把信息技術(shù)滲透到各科教學(xué)中，切實(shí)提高教師們運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合。
    （5）完成各學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)本學(xué)期各教研組完成資料庫(kù)建設(shè)，要求人人參與，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長(zhǎng)點(diǎn)。
    （6）本學(xué)期要求每位任課教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。
    （7）做好學(xué)前教育的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
    （8）做好畢業(yè)生考試及招生工作，安排好按摩班學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。
    2、課堂教學(xué)監(jiān)控繼續(xù)以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課堂。加強(qiáng)對(duì)提高教師理解把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和駕馭課堂教學(xué)能力的指導(dǎo)，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格按照教學(xué)管理制度，規(guī)范課堂教學(xué)要求。教導(dǎo)處對(duì)各項(xiàng)工作都要認(rèn)真、詳細(xì)地好記錄。
    3、教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)本學(xué)期繼。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇四
    堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長(zhǎng)學(xué)校的.《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長(zhǎng)更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
    1、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%以上。
    2、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足、講課生動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)得到真正的教育。
    3、積極開(kāi)展家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)的興趣，讓大部分家長(zhǎng)學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中。
    4、本期家長(zhǎng)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會(huì)孩子生活能力，學(xué)習(xí)能力，使家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。
    5、在家長(zhǎng)學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會(huì)前通知、聯(lián)系的方法，班主任做好點(diǎn)名工作，并與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的交流，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化，把家長(zhǎng)學(xué)校真正的辦到家長(zhǎng)的心中。
    6、增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校中家長(zhǎng)的重視，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
    7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達(dá)100%。
    8、做好本期優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來(lái)評(píng)定本期的優(yōu)秀家長(zhǎng)。
    9、舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。
    10、在繼承上期家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。
    時(shí)間內(nèi)容主講。
    04年9月：
    第一課1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮王優(yōu)娜。
    2、家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所。
    ――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉。
    04年10月：
    第二課教孩子成龍成鳳先成人。
    ――擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé)夏波。
    04年11月：
    第三課為父為母是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
    ――提高家庭教育水平的途徑侯軍波。
    04年12月：
    第四課春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)道德之苗。
    ――家庭德育的方法范明春。
    05年3月：
    第五課教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    ――小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜。
    05年4月：
    第六課千錘百煉始成鋼。
    ――孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉。
    05年5月：
    第七課孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)。
    孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波。
    05年6月：
    第八課1、讓孩子擁有健康的體魄。
    ――家庭生理健康教育夏波。
    2、結(jié)業(yè)典禮王優(yōu)娜。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇五
    新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過(guò)去一年團(tuán)工作的得與失，仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的.嚴(yán)重壓力，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了校務(wù)會(huì)在開(kāi)學(xué)教師大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出的“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學(xué)年奮斗目標(biāo)后，堅(jiān)定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)布滿(mǎn)了無(wú)限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)非凡校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn)，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
    1、爭(zhēng)建市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委。
    市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，校團(tuán)委將繼續(xù)上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真對(duì)照省級(jí)五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷完善，爭(zhēng)取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委，真正做到“五有四好”，即：有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地；班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。
    ２、圍繞學(xué)?！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作。
    １、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力；
    ２、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級(jí)治理中的有效作用；
    ３、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式；
    ４、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效；
    ５、文藝匯演。
    1、召開(kāi)團(tuán)代會(huì)，改選新一屆團(tuán)委。
    2、改選新一屆學(xué)生會(huì)。
    3、新生團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入。
    4、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
    5、啟動(dòng)20xx年校園元旦晚會(huì)籌備工作。
    6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。
    7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽事宜。
    9、教師節(jié)“老師您辛勞了”感恩活動(dòng)。
    10、周末影吧、校園廣播啟動(dòng)。
    1、結(jié)束團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出入，整理團(tuán)員檔案。
    2、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，收取團(tuán)費(fèi)，上繳團(tuán)市委。
    3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
    4、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽開(kāi)賽。
    5、課余團(tuán)校開(kāi)班，培訓(xùn)新團(tuán)員、新老團(tuán)干。
    6、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
    7、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
    1、開(kāi)展“我心中的奧運(yùn)”主題征文比賽。
    3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
    4、繼續(xù)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽。
    3、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，通報(bào)班級(jí)支部建設(shè)抽查情況。
    1、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年上學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
    2、迎新年板報(bào)比賽。
    3、一二？九歌詠賽。
    4、元旦文藝匯演。
    1、團(tuán)委各委員、學(xué)生會(huì)各部門(mén)學(xué)期總結(jié)。
    1、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)支部總結(jié)上學(xué)期工作、計(jì)劃本學(xué)期工作。
    2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動(dòng)。
    3、六·一文藝匯演籌備工作啟動(dòng)。
    4、上學(xué)期系列常規(guī)活動(dòng)啟動(dòng)。
    1、“綠色永安、綠色心靈”植樹(shù)活動(dòng)。
    2、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
    3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
    1、五·一“我愛(ài)我家”感恩活動(dòng)。
    2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    3、“擁抱奧運(yùn)”活動(dòng)。
    4、迎評(píng)“五四紅旗”團(tuán)委。
    5、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
    1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì)，六·一文藝匯演。
    2、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年下學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
    3、評(píng)選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部。
    4、期末考試“誠(chéng)信”宣傳教育。
    三明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校團(tuán)委。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇六
    以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞市教育局工作要點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，以“科學(xué)管理、內(nèi)涵提升、品牌發(fā)展”為主線(xiàn)，繼續(xù)改革并完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，以管理創(chuàng)新促師資隊(duì)伍建設(shè);始終堅(jiān)持德育為先，要把握德育的目標(biāo)性和方向性，增強(qiáng)德育的時(shí)代性和開(kāi)放性，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性;繼續(xù)推進(jìn)校本課程建設(shè)，以課程改革促教育觀念轉(zhuǎn)變，繼續(xù)加強(qiáng)“高效課堂”研究，以提高效益促辦學(xué)質(zhì)量提升;穩(wěn)定中求發(fā)展，建平安和諧校園;創(chuàng)新中求突破，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，促進(jìn)教育公平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    辦學(xué)條件：完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)新校區(qū)二期工程建設(shè)，加快實(shí)施教育現(xiàn)代化步伐。高中部要加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，今年要順利通過(guò)“省三星級(jí)高中”復(fù)檢，為明年申報(bào)“省四星級(jí)高中”創(chuàng)造條件。初中部繼續(xù)向省現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，關(guān)注質(zhì)量提升和文化打造，全力打造學(xué)校品牌，全力謀求學(xué)校跨越式發(fā)展。
    管理目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注多樣化發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
    隊(duì)伍建設(shè)：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平;采取多種方式，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，實(shí)施“名師工程”;加強(qiáng)教師的科學(xué)管理，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，鼓勵(lì)教師愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，建成一支師德高尚、學(xué)養(yǎng)深厚、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一批具有先進(jìn)的教育理念、寬闊的學(xué)術(shù)視野、濃烈的創(chuàng)新意識(shí)、深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教學(xué)功底、較強(qiáng)的教科研能力的有一定影響的“實(shí)踐型、研究型”骨干教師。
    德育工作：堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)生的全面發(fā)展為終極目標(biāo)，推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)全面健康成長(zhǎng)。創(chuàng)建省級(jí)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
    教學(xué)工作：以實(shí)施“有效教學(xué)”為抓手，打造“高效課堂”為目標(biāo)，深化導(dǎo)學(xué)案模式教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。抓好校本培訓(xùn)，完善校本教學(xué)研究制度。繼續(xù)探索藝體學(xué)科校本課程建設(shè)工作，抓好藝體班專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)與訓(xùn)練。強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理，扎實(shí)做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試及高考、中考的各項(xiàng)備考工作。力爭(zhēng)高考、中考要有新的突破，學(xué)校在全市教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)中的位次應(yīng)有較大提升。
    教育科研：申報(bào)一批省市“”課題;促進(jìn)課題校本化，積極開(kāi)展校本教研，指導(dǎo)解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
    安全衛(wèi)生：確保校園安全，凈化校園環(huán)境，關(guān)注師生身心健康，創(chuàng)建省、市平安校園。
    黨群工作：完善黨、工、團(tuán)、隊(duì)工作機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，扎實(shí)有序地推進(jìn)依法民主管理。
    三、主要工作及措施。
    (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)在活力。
    1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，著力打造一支務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)作、奮進(jìn)的干部隊(duì)伍，要求行政干部修煉執(zhí)行力，做到“精”、“明”、“強(qiáng)”、“干”四個(gè)字：(1)“精”：精通本部門(mén)、本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)，關(guān)注工作的精細(xì)度。(2)“明”：工作職責(zé)明確，工作思路明晰，工作方式明快。(3)“強(qiáng)”：業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，中層干部必須是教育教學(xué)上的骨干。(4)“干”：想干事、能干事、干好事，絕不是簡(jiǎn)單地做“和事佬”。干部要樹(shù)立五種意識(shí)：即學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、勤廉意識(shí)，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、精神狀態(tài)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作實(shí)績(jī)好、廉潔自律好的強(qiáng)有力的行政團(tuán)隊(duì)。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇七
    一、指導(dǎo)思想。
    xx年是我國(guó)第十一個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)局之年，也是實(shí)現(xiàn)更高發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵之年，認(rèn)真做好這一年的教育科研工作，將對(duì)承繼“十五”成果，開(kāi)創(chuàng)“十一五”學(xué)校教科工作新局面具有十分重要的意義。
    本學(xué)期，教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校xx年工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，努力做到“研教結(jié)合，同步相長(zhǎng)”。
    本學(xué)期，教科處將進(jìn)一步提高教科管理水平，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性，實(shí)現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為建設(shè)健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出貢獻(xiàn)。
    二、重點(diǎn)工作。
    1、認(rèn)真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為該課題的順利立項(xiàng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （1）向全校教師及校外專(zhuān)家廣泛征集學(xué)?！笆晃濉敝髡n題的選題，召集專(zhuān)門(mén)的會(huì)議論證并確定課題。
    （2）撰寫(xiě)課題研究方案，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修改、定稿。
    （3）按照江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。
    （4）籌備“十一五”立項(xiàng)課題的開(kāi)題活動(dòng)。
    （5）協(xié)助有關(guān)課題負(fù)責(zé)人做好蘇州市“十五”立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。
    （6）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考核制，加強(qiáng)過(guò)程管理。
    （7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，積極參加上級(jí)教科組織的課題成果和課題方案評(píng)選，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
    2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，重視教育科研骨干的培養(yǎng)，為青年教師的健康成長(zhǎng)提供條件，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。
    （1）本學(xué)期，xx屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開(kāi)設(shè)匯報(bào)課，并進(jìn)行必要的總結(jié)。
    （2）為了實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目標(biāo)，繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作。我們將邀請(qǐng)昆山市的特級(jí)教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過(guò)組織青年教師外出學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作積極性和責(zé)任心。我們還將組織青年教師開(kāi)展專(zhuān)題討論和讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得評(píng)比等活動(dòng)。
    （3）擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養(yǎng)條例”，組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞贤黄平逃蒲蟹矫娴钠款i，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。
    （4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評(píng)定工作。
    3、開(kāi)展對(duì)課程改革的研究，繼續(xù)為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。
    （1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。
    （2）協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程、教材、教法和評(píng)價(jià)的研究和研討活動(dòng)。
    4、重視教育科研平臺(tái)的構(gòu)筑。
    （1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。
    （2）認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，我們將重點(diǎn)組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)層次上取得新突破。同時(shí)，我們將重點(diǎn)組織好我校第三次青年教師（不滿(mǎn)三十五周歲）教育隨筆征文評(píng)比活動(dòng)。
    （3）暢通對(duì)外交流的渠道，為教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。
    （4）開(kāi)展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動(dòng)，組織撰寫(xiě)出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得。
    （5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選（1996-xx）”，爭(zhēng)取正式出版，向校慶六十周年獻(xiàn)禮。
    5、組建一支編審隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)教師每學(xué)期撰寫(xiě)的專(zhuān)題總結(jié)及其他論文進(jìn)行審稿和修改，并負(fù)責(zé)向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評(píng)。編審人員一年一聘，由學(xué)校下發(fā)聘書(shū)，教科處負(fù)責(zé)管理并安排有關(guān)工作。學(xué)校將給予編審人員一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。
    6、每學(xué)期認(rèn)真宣傳并執(zhí)行已由學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》。
    7、認(rèn)真完成上級(jí)教科部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的活動(dòng)，積極參加校外教科培訓(xùn)、會(huì)議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強(qiáng)同教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
    三、成員分工。
    洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇八
    一、指導(dǎo)思想:。
    近年來(lái)，由于學(xué)生不能正確地預(yù)防近視，防治近視已越來(lái)越為老師、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。保護(hù)視力，預(yù)防近視是關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。因此。我校根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》，特制定我校學(xué)生近視眼防控工作實(shí)施方案：
    二、奮斗目標(biāo)。
    1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范化管理。
    2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、努力走特色學(xué)校之路。
    三、具體措施。
    (一)、強(qiáng)化德育工作，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
    1、規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個(gè)教師愛(ài)崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學(xué)工作。
    2，在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)守則，學(xué)規(guī)范活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生達(dá)到五愛(ài)的要求，利用周一的升旗儀式，國(guó)慶節(jié)等節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、教育傳統(tǒng)教育，把愛(ài)國(guó)主義的熱情落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
    3，在思想教育的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮惜時(shí)，好學(xué)上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的活動(dòng)。
    (二)、深化教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量。
    1、為確保教學(xué)質(zhì)量的提高，必須科學(xué)組織教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減或更改課程，每個(gè)教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學(xué)手段，提高授課效果。
    2、做好學(xué)籍電子管理工作。做好福建省小學(xué)新課程管理系統(tǒng)小學(xué)生信息采集，錄入工作。
    3、做好教學(xué)常規(guī)管理工作。我校將進(jìn)一步加大考核力度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認(rèn)真記載。
    (三)、安全工作。
    1、學(xué)校安全主體責(zé)任落實(shí)。本學(xué)年我校要申請(qǐng)學(xué)校安全等級(jí)評(píng)估，力爭(zhēng)能通過(guò)b級(jí)驗(yàn)收。
    2、迎接福州市百日安全行動(dòng)大檢查。
    3、加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作。特別是重大安全隱患要及時(shí)處理，對(duì)于食堂，寄宿生管理要仔細(xì)，周全。
    4、抓好安全常規(guī)工作。
    附月份工作安排。
    1、整理環(huán)境。
    2、召開(kāi)校務(wù)會(huì)議。
    3、建立健全班級(jí)組織。
    5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
    6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    1、召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)祖國(guó)在我心中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    3、組織教師家訪(fǎng)。
    4、組織一次作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
    5、對(duì)備課作業(yè)進(jìn)行檢查記載。
    十一份。
    1、檢查教學(xué)進(jìn)度，結(jié)束期中課程。
    2、擬定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    3、組織期中考試。
    4、期中評(píng)估，試卷分析。
    5、各班總結(jié)。
    6、抽查部分學(xué)科作業(yè)。
    7、召開(kāi)期中總結(jié)會(huì)。
    1、召開(kāi)各班班干會(huì)議進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。
    2、備課評(píng)比。
    3、出一期專(zhuān)題墻報(bào)。
    4、召開(kāi)班主任工作座談會(huì)。
    1、組織元旦文娛聯(lián)歡會(huì)。
    2、結(jié)束課程，擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    3、組織期末考試。
    4、填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)。
    1、民主理財(cái)。
    2、整理檔案，做好試卷分析。
    3、安排學(xué)生寒假生活。
    4、放寒假，報(bào)護(hù)校名單。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇九
    在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教研室20xx-2015學(xué)年工作要點(diǎn)，以多才教育發(fā)展為主題，以不斷深化學(xué)校改革為動(dòng)力，繼續(xù)深入實(shí)施新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位。新學(xué)期在教科研實(shí)踐中，要解放教師的思想，幫教師創(chuàng)設(shè)主動(dòng)研究的時(shí)空和氛圍，才能讓每一個(gè)教師的個(gè)性和潛能得到發(fā)揮。要以積極的態(tài)度認(rèn)真搞好教科研工作，并在實(shí)踐中積極探索，認(rèn)真實(shí)踐，提高認(rèn)識(shí)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)校教科研工作更加深入有效，使教師得到促進(jìn)、學(xué)生得到發(fā)展、學(xué)校辦得更加讓人民滿(mǎn)意。特制定本計(jì)劃。
    教科室本學(xué)年度將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育為人民服務(wù)為宗旨，以 “質(zhì)量、品牌、服務(wù)”為主題，以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)為中心，以國(guó)家課程整合、校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
    （一）繼續(xù)有效地推進(jìn)課新改的相關(guān)工作
    在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期各教研組要繼續(xù)帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)家課程整合和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，繼續(xù)加強(qiáng)組織相關(guān)學(xué)科的多級(jí)、多類(lèi)型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，同時(shí)要對(duì)近年來(lái)的新課改教學(xué)實(shí)踐出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究，教科室將繼續(xù)配合教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、幫帶結(jié)對(duì)子等工作的督導(dǎo)和管理力度，做好教科研服務(wù)工作，各教研組長(zhǎng)要繼續(xù)認(rèn)真組織本組教師，特別是青年教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新課標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，帶領(lǐng)青年教師們共同努力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    （二）做好課題的立項(xiàng)申報(bào)和結(jié)題引領(lǐng)工作
    近兩年，我校申報(bào)的省市級(jí)、區(qū)級(jí)和校級(jí)的課題研究工作開(kāi)展力度不夠，完成結(jié)題工作的較少，因此本學(xué)期根據(jù)各教研組的實(shí)際情況，從國(guó)家課程整合以及國(guó)家課程校本化入手，力爭(zhēng)人人都有課題任務(wù)。做好小課題研究工作，“小課題”是老師們平常在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題，是立足教育教學(xué)實(shí)際，著眼于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，操作性強(qiáng)和解決實(shí)際問(wèn)題的研究課題。小課題研究以提高認(rèn)識(shí)、優(yōu)化教育教學(xué)行為、獲得快樂(lè)為目的，是一項(xiàng)緊貼教育實(shí)際，解決問(wèn)題快捷的科研方式，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。要求每個(gè)教研組至少有一個(gè)小課題，把自己工作中遇到的、亟待解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成小課題，按照“問(wèn)題——分析——計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思”的步驟，自覺(jué)地促進(jìn)學(xué)習(xí)、思考、研究。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)研究，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程，開(kāi)創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面。鼓勵(lì)青年教師撰寫(xiě)論文、積極參加教育博客的撰寫(xiě)工作，逐步提高教師的科研認(rèn)識(shí)水平，使老師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)課題研究的過(guò)程和方法，使教學(xué)與研究共同成長(zhǎng)。
    （三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
    根據(jù)學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出的總體要求，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，不斷提高我校教師教學(xué)智慧和水平。健全學(xué)習(xí)制度，提供制度保障。目前，本學(xué)期要結(jié)合區(qū)教體局的文件精神要進(jìn)一步規(guī)范化教科室的相關(guān)制度。使教師通過(guò)持續(xù)性的學(xué)習(xí)，自身的素養(yǎng)不斷提高，為我校向各項(xiàng)教學(xué)行為更加規(guī)范化、向更高教育的境界發(fā)展奠定基礎(chǔ)。結(jié)合教研組的研討學(xué)習(xí)，要求教師讀一些教學(xué)專(zhuān)著的讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記及學(xué)習(xí)心得、期末將組織一次讀書(shū)心得的交流評(píng)比活動(dòng)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化課程意識(shí)，更新知識(shí)觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。
    充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的作用，及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)。讓骨干教師參加上級(jí)教研部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)，并規(guī)定參加學(xué)習(xí)者或外出聽(tīng)課者，回校后都要進(jìn)行匯報(bào)，上匯報(bào)課，起到示范作用。這樣以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了教師的共同提高。本學(xué)期以校本培訓(xùn)為突破口，重在同伴互助，相互提高。為使校本培訓(xùn)工作既扎扎實(shí)實(shí)又生動(dòng)活潑，我們要開(kāi)展靈活多樣的培訓(xùn)，做到“三個(gè)結(jié)合”：即“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合”；“自我鉆研與拜師學(xué)藝相結(jié)合”，在教師們自修業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，我們積極倡導(dǎo)教師拜師學(xué)藝，結(jié)隊(duì)互學(xué)；“自學(xué)與講座相結(jié)合”。 本學(xué)期我們將校本培訓(xùn)與國(guó)家課程整合有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行一次 “自我展示，公開(kāi)教研”匯報(bào)活動(dòng)，面向教師展示備課、說(shuō)課、上課、集體交流評(píng)課活動(dòng)。引導(dǎo)教師能夠借鑒教育教學(xué)理論去思考問(wèn)題，去認(rèn)識(shí)、反思自己的教育教學(xué)行為，進(jìn)而不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，在反思中不斷提高教育教學(xué)水平。
    鼓勵(lì)老教師和中青年教師結(jié)成對(duì)子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和多年來(lái)形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試，反過(guò)來(lái)促進(jìn)老教師投身教育改革新的實(shí)踐活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力。在培訓(xùn)中，將強(qiáng)化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬。我們還將多方面地組織各項(xiàng)青年教師的比賽，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
    （四）積極開(kāi)展國(guó)家課程整合、校本課程的開(kāi)發(fā)和研究工作
    有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展國(guó)家課程整合、校本課程的培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)和研究工作，編寫(xiě)的教材應(yīng)以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要為目的，重點(diǎn)放在學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)國(guó)家課程整合以及校本課程的特點(diǎn)，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等，學(xué)校要加強(qiáng)管理，引導(dǎo)教師自覺(jué)研發(fā)校本課程，讓開(kāi)發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個(gè)平臺(tái)。
    （五）其它工作
    加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，做好各項(xiàng)日常事務(wù)性工作。配合各處室組織開(kāi)展好各種有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑。積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門(mén)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。
    根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
    1、 做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。
    2、 協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫(xiě)好，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    3、 協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。
    4、 堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。
    5、 針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。
    6、 開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng)，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    7、 對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。
    8、 增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。。
    9、 針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。
    教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學(xué),我們力求解決常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題。上學(xué)期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構(gòu)等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。本學(xué)期，教研工作還是計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打，從小處著手，不斷完善各項(xiàng)工作。真正使教師從中受益，對(duì)教學(xué)工作起到一定的幫助和推動(dòng)作用，不穿新鞋走舊路。
    工作重點(diǎn)：
    1、完善各項(xiàng)考核制度，規(guī)范教研活動(dòng);
    2、著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，搞好同課異構(gòu);
    3、依托學(xué)習(xí)匯報(bào)交流，提高教研成效;
    4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。
    同課異構(gòu)：
    為增強(qiáng)老師的合作意識(shí)，避免教師僅自我反思，從本學(xué)期起，同課異構(gòu)活動(dòng)，程序稍作調(diào)整。1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學(xué)方法。交流后，集體研討，主講教師可根據(jù)教師們所提意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)。2、修改后，寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)再上公開(kāi)課。3、同科教師全上完公開(kāi)課后，組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課后，教師再寫(xiě)教學(xué)反思，反思不僅指?jìng)€(gè)人得失，要結(jié)合自身得失與同科教師利弊，寫(xiě)一篇課后反思。使同課異構(gòu)活動(dòng)不僅體現(xiàn)在講課上，更要細(xì)化過(guò)程。在過(guò)程中受益。
    集體備課：
    在上學(xué)期的探索中求發(fā)展。本學(xué)期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫(xiě)。解放教師的手，用更多的時(shí)間來(lái)思考。仍會(huì)排出一下午的時(shí)間來(lái)進(jìn)行集體備課，還是以單元進(jìn)行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進(jìn)行交流，讓教師有充分的時(shí)間來(lái)交流、研討。
    教育隨筆：
    教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學(xué)理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒(méi)有深刻的體會(huì)來(lái)記錄，本學(xué)期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題、急需解決的問(wèn)題，大家共同關(guān)注，各獻(xiàn)良策，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結(jié)合，不為完成任務(wù)而寫(xiě)。
    教學(xué)論壇：
    本學(xué)期計(jì)劃將學(xué)習(xí)匯報(bào)交流作為一個(gè)引子，鋪開(kāi)我們教學(xué)論壇的路。假期內(nèi)東廬中學(xué)的教師來(lái)我縣進(jìn)行“講學(xué)稿”的專(zhuān)題講座，學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動(dòng)，計(jì)劃讓這些老師把學(xué)習(xí)到的我們可取的教學(xué)理念、方法和學(xué)習(xí)后的一些心得和見(jiàn)解同大家做個(gè)匯報(bào)交流。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，立足學(xué)校實(shí)際，提高我們的課堂效率。
    課題研究：
    這是貫穿本學(xué)期的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)。問(wèn)題即課題，本學(xué)期力求解決一個(gè)教師們急需解決的問(wèn)題。本學(xué)期先從小面積入手，部分人先搞一個(gè)小專(zhuān)題，實(shí)踐——反思——總結(jié)出一套可行方案后，下學(xué)期再大面積鋪開(kāi)。
    網(wǎng)絡(luò)教研：
    我校于20xx年秋學(xué)段在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了自己的博客：xx縣開(kāi)元小學(xué)的博客，部分教師開(kāi)設(shè)了自己的博客。將依托學(xué)校博客創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展。
    (1)跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)議課。
    將某一教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例通過(guò)博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過(guò)回復(fù)功能進(jìn)行評(píng)價(jià)，就共同關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論，互相啟發(fā)，從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解。
    (2)跨學(xué)校的集體備課。
    發(fā)起者提出課題，組織相關(guān)教師分別備課并發(fā)布在博客上，引領(lǐng)大家相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià)，并各自進(jìn)行教學(xué)嘗試后再進(jìn)行教學(xué)后反思與交流。
    (3)網(wǎng)絡(luò)化課題研究。
    我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。這樣既及時(shí)發(fā)布推廣了研究成果，實(shí)現(xiàn)成果共享，也能在研究過(guò)程中獲得更大范圍的指導(dǎo)引領(lǐng)，同時(shí)也是對(duì)課題研究過(guò)程的有效監(jiān)督。
    (4)資源共建共享。
    利用博客我們讓更多的教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，將自己原創(chuàng)或收集相關(guān)課程資源、教學(xué)資源(如課件、教案、練習(xí)等)通過(guò)博客讓大家共享，有選擇地整合利用于自己的教學(xué)實(shí)際中。
    (5)利用博客進(jìn)行教師自我反思
    老師們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常寫(xiě)一些教育隨筆、教學(xué)案例、教科研論文，這些作品的讀者很少，即使在學(xué)校內(nèi)部交流了，范圍也是很小的，而且也看不到別人對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)和建議，因此對(duì)自身素質(zhì)提高作用很小。博客是教師的個(gè)人資源庫(kù)，教師可以把論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育隨筆、教學(xué)案例放上去進(jìn)行整理。只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，教師在博客上就可以隨時(shí)記錄教育教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如今天成功了，是怎么做的，有什么體會(huì);今天失敗了，原因何在;具體到課堂教學(xué)，課的成功之處、課的精彩之處、課的不足之處、學(xué)生的進(jìn)步等等，都原封不動(dòng)的記錄下來(lái)。只要我們能夠一如既往堅(jiān)持下去，我們必將能快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的累積，回頭看看寫(xiě)過(guò)的教育日志，教師就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多值得探討的問(wèn)題和有用的經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)藏在其中，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了許多，這是一個(gè)寶貴的個(gè)人知識(shí)財(cái)富。我們?cè)谝蠼處熃⒉┛偷臅r(shí)候規(guī)定了一些版塊是必須開(kāi)設(shè)的，比如：教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、精彩案例、共享資源。其他版塊則由教師根據(jù)自己的個(gè)性進(jìn)行設(shè)置。既保證了統(tǒng)一性，又體現(xiàn)了個(gè)性化。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十
    以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省和全市職教工作會(huì)議精神，以創(chuàng)建江蘇省四星級(jí)中等星級(jí)職業(yè)學(xué)校為主線(xiàn)，搶抓一切發(fā)展機(jī)遇，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，大力提升學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化、現(xiàn)代化管理水平，努力躋身一流中等職業(yè)學(xué)校行列，辦好讓人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育。
    1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的首要“抓手”。教學(xué)管理要突出抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范的落實(shí)，教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)要更為科學(xué)、規(guī)范、有效，堅(jiān)決克服教學(xué)隨意性，堅(jiān)決杜絕不講質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，成立教學(xué)工作委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)部分管教學(xué)主任組成，對(duì)全校教學(xué)工作進(jìn)行咨詢(xún)、審議和指導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、課程改革、教學(xué)管理、教學(xué)研究與質(zhì)量控制、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，成立聽(tīng)評(píng)課工作小組，深入課堂聽(tīng)課，代表學(xué)校對(duì)全校教師的教學(xué)活動(dòng)及其質(zhì)量進(jìn)行檢查評(píng)估，根據(jù)聽(tīng)課、評(píng)課情況，對(duì)部分教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課，以促使學(xué)校以及教師教育、教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。開(kāi)放教育要著力規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理，花大力氣抓好教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、組織、管理、監(jiān)控和評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)行為的檢查和對(duì)教師批改作業(yè)的檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果的檢查。
    2、加強(qiáng)課程改革工作。全面實(shí)施課程改革，認(rèn)真總結(jié)課程改革試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以機(jī)械制造與控制專(zhuān)業(yè)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)為依托，全校所有主干專(zhuān)業(yè)全面實(shí)施課程改革，進(jìn)一步改革課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容以及課程評(píng)價(jià)方式，努力構(gòu)建與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合、具有鮮明職業(yè)教育特色的課程體系和運(yùn)行機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，用四學(xué)期到四個(gè)半學(xué)期的時(shí)間完成全校的改革落實(shí)，并經(jīng)過(guò)第一批次的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)市場(chǎng)和社會(huì)的論證和檢驗(yàn)。健全課程改革組織體系，在繼續(xù)實(shí)行“學(xué)?！獙?zhuān)業(yè)部——專(zhuān)業(yè)組”網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制的前提下，調(diào)整課程改革工作辦公室組成人員，加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)業(yè)課程改革的指導(dǎo)工作，根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的需要，調(diào)整課程改革工作小組，加強(qiáng)課程改革的推進(jìn)力度。推進(jìn)校企合作工作，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都要積極開(kāi)展“訂單”教育，建立1—2個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦1個(gè)校辦企業(yè)，拓寬校企合作的廣度，拓展校企合作的深度。加強(qiáng)課程改革實(shí)施工作，加強(qiáng)項(xiàng)目課程和綜合課程的開(kāi)發(fā)，推進(jìn)以理論和實(shí)踐一體化為核心的項(xiàng)目化課程實(shí)施方式的改革，推進(jìn)體現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際場(chǎng)景的課程環(huán)境建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；德育課程和文化基礎(chǔ)課程以新課程理念和模塊化課程模式為參考，逐步形成具有本校特點(diǎn)的、與專(zhuān)業(yè)課程改革配套的課程體系及課程模塊；建立質(zhì)量考評(píng)體系，構(gòu)建以綜合全過(guò)程評(píng)價(jià)為主體，以專(zhuān)業(yè)技能（考證）和輔助技能（其他證書(shū)）為支撐的課程評(píng)價(jià)體系。
    3、加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。機(jī)械制造與控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等骨干專(zhuān)業(yè)要真正建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)全過(guò)程中充分發(fā)揮作用。制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專(zhuān)業(yè)建設(shè)有目標(biāo)、有方案、有措施、有特色，明確專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案和技能要求。開(kāi)展省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)要根據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和專(zhuān)家組反饋意見(jiàn)，深入分析省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)“暫緩?fù)ㄟ^(guò)”的原因，認(rèn)真查找問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，以全新的專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平迎接新一輪的評(píng)估驗(yàn)收。電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)要加快建設(shè)步伐，創(chuàng)新工作思路，做優(yōu)教育質(zhì)量，做強(qiáng)綜合實(shí)力，確保在20xx年創(chuàng)建成為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。加強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力求達(dá)到專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全、設(shè)備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)放共享，在本地起示范輻射作用，切實(shí)承擔(dān)培養(yǎng)技能型緊缺人才重任。切實(shí)做好國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作和中央財(cái)政資助項(xiàng)目電子實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作，與企業(yè)合作，努力創(chuàng)建“前校后廠（店）”式實(shí)訓(xùn)基地。
    4、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)。各專(zhuān)業(yè)要認(rèn)真開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，分析淮安市、楚州區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力人才規(guī)格和質(zhì)量的需求標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)拓展，主干專(zhuān)業(yè)要延伸出專(zhuān)業(yè)鏈，形成專(zhuān)業(yè)群；積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)，建立與楚州地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源需求相適應(yīng)、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，為社會(huì)生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)特別是先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，發(fā)揮學(xué)科課程、環(huán)境課程、活動(dòng)課程以及各類(lèi)教學(xué)管理制度的育人功能，精心設(shè)計(jì)各類(lèi)辦公室文化、教室文化、宿舍文化、校園環(huán)境文化，讓學(xué)校充滿(mǎn)文化氣息，產(chǎn)生深厚持久的育人功能。重視專(zhuān)業(yè)文化建設(shè)，各專(zhuān)業(yè)部要引入先進(jìn)的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的情感和對(duì)先進(jìn)技術(shù)、優(yōu)秀技術(shù)人才的崇拜。加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，辦好校報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)和校園廣播，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師生健康發(fā)展。搞好對(duì)外宣傳工作，及時(shí)將學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)，師生中的先進(jìn)典型通過(guò)各種媒體傳播到全社會(huì)。
    6、規(guī)劃校園新布局。根據(jù)楚州區(qū)委、區(qū)政府的意見(jiàn)，規(guī)劃征地100畝，其中，將南校區(qū)向東延伸至城西北路路邊征地30畝，將南北校區(qū)貫通連成一體征地70畝。為此我們將做好學(xué)校布局規(guī)劃，努力提高學(xué)校的基礎(chǔ)條件，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
    7、改善辦學(xué)條件。加大投入，改善辦學(xué)條件，是加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，縮短與先進(jìn)學(xué)校差距的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今后四年，學(xué)校將分輕重緩急逐步新建電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)綜合樓、學(xué)生公寓及餐廳、綜合培訓(xùn)樓及烹飪實(shí)訓(xùn)中心等，同時(shí)充實(shí)和完善各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。預(yù)計(jì)投入資金5000萬(wàn)元，計(jì)劃運(yùn)用向上爭(zhēng)娶學(xué)校自籌、地方支持、聯(lián)合辦學(xué)等方式進(jìn)行籌集。依托現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，規(guī)劃建設(shè)6個(gè)集實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)為一體的實(shí)習(xí)工廠，使我校市場(chǎng)化運(yùn)作的實(shí)習(xí)工廠達(dá)8個(gè)。以上所有項(xiàng)目力爭(zhēng)在20xx年前實(shí)施完畢。今年加快電子實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)綜合樓和南校區(qū)東二期工程建設(shè)，努力完成建設(shè)任務(wù)。增加教育信息化設(shè)備投入，推行辦公無(wú)紙化，搞好學(xué)校信息化管理系統(tǒng)建設(shè)，努力創(chuàng)建信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。不斷改善師生的學(xué)習(xí)條件和工作條件。
    8、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)主要是良好習(xí)慣。繼續(xù)做好抓小事工程，堅(jiān)持低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，反復(fù)教育，循序漸進(jìn)，切實(shí)解決部分學(xué)生不講衛(wèi)生，不講禮貌，講話(huà)不文明，就餐、乘車(chē)不講秩序，學(xué)習(xí)不守紀(jì)律，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等問(wèn)題。繼續(xù)落實(shí)好班級(jí)管理、宿舍管理、清潔區(qū)管理承包責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)態(tài)度。繼續(xù)開(kāi)展感恩教育、文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、遵章守紀(jì)教育、“五五”普法教育、心理健康教育，不斷提升學(xué)生的文明程度和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，幫助學(xué)生養(yǎng)成健全人格和健康心理。繼續(xù)堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在德育實(shí)踐中提升素質(zhì)，每次活動(dòng)后要及時(shí)總結(jié)提煉，努力形成傳統(tǒng)和特色。
    9、加強(qiáng)德育工作管理體制建設(shè)。健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能工作部門(mén)（含團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）、班主任和任課教師三級(jí)管理體制，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。學(xué)校德育管理部門(mén)要從本校實(shí)際出發(fā)，制定德育工作計(jì)劃，尤其要針對(duì)存在問(wèn)題，提出切實(shí)可行的整改方案，并做到有布置、有檢查、有考評(píng)、有獎(jiǎng)懲。各部主任要親自抓德育工作，主動(dòng)查找德育工作薄弱環(huán)節(jié)并切實(shí)加以解決。班主任是德育工作主力軍，要認(rèn)真研究學(xué)生良好品德和習(xí)慣的形成規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用，著力喚醒學(xué)生追求進(jìn)步的自我發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自我控制，自主管理能力。不斷創(chuàng)新德育工作思路，努力成為德育工作的行家和專(zhuān)家。每個(gè)教師都要承擔(dān)教書(shū)育人的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)課堂德育責(zé)任人，自覺(jué)在上課、輔導(dǎo)時(shí)滲透德育內(nèi)容，帶頭講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講儀表，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體和后進(jìn)學(xué)生，以良好形象為學(xué)生樹(shù)好榜樣。
    10、加強(qiáng)德育考評(píng)工作。建立系列化學(xué)生德育考評(píng)方案，將學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查經(jīng)?；⒅贫然?，普遍開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”、“星級(jí)學(xué)生”及各類(lèi)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，全面推行學(xué)生德育百分制考核方案，做到天天有公布，月月有評(píng)比，期末有考評(píng)，定期有經(jīng)驗(yàn)交流。堅(jiān)決杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。加大對(duì)班主任的考核獎(jiǎng)懲力度，建立班主任工作目標(biāo)考評(píng)制度，繼續(xù)開(kāi)展“十佳”、“二十優(yōu)”班主任評(píng)選活動(dòng)，重點(diǎn)考核班主任日常管理工作、學(xué)額鞏固、學(xué)生繳費(fèi)等工作，提高優(yōu)秀班主任的政治和經(jīng)濟(jì)待遇，加大對(duì)工作不力的班主任的處罰力度。
    11、加強(qiáng)對(duì)制度建設(shè)的認(rèn)識(shí)。制度建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿??！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睂W(xué)校加強(qiáng)自身制度建設(shè)，就是要用用制度規(guī)范行為、凝聚人心。加強(qiáng)制度建設(shè)，個(gè)人隨意性行為將會(huì)減少，秩序、規(guī)范將得到強(qiáng)化，有利于良好校風(fēng)、教風(fēng)的形成。學(xué)校的各項(xiàng)日常工作就能按部就班、有條不紊地進(jìn)行，在制度上落實(shí)教職工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，在利益上維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
    12、修訂學(xué)校規(guī)章制度。按“健全、合法、適時(shí)、可行”的要求對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行全面修訂。該廢除的廢除，該完善的完善，該增加的增加，努力建立健全校務(wù)公開(kāi)、民主管理、規(guī)范收費(fèi)、教職工聘用聘任、各類(lèi)人員的崗位職責(zé)、教職工和學(xué)生的日常行為規(guī)范、考核獎(jiǎng)懲、安全保衛(wèi)、教育教學(xué)管理、校產(chǎn)財(cái)務(wù)管理等制度，通過(guò)制度加強(qiáng)教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)過(guò)程管理、安全管理和學(xué)校綜合管理，使學(xué)校管理工作更加規(guī)范、完善、科學(xué)、有效，從而促進(jìn)學(xué)校工作的健康發(fā)展。
    13、加強(qiáng)制度的執(zhí)行力。完善的規(guī)章制度只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，以達(dá)到科學(xué)、規(guī)范、有效管理的境界。學(xué)校行政人員要率先垂范，制度面前人人平等，每位干部都要嚴(yán)于律己，以身作則，爭(zhēng)做遵守學(xué)校規(guī)章制度的楷模。學(xué)校要嚴(yán)格照章執(zhí)行，努力做到獎(jiǎng)懲分明。教師要遵照制度完成好各項(xiàng)工作，同時(shí)，教師也要積極參與到學(xué)校的管理中來(lái)，通過(guò)提意見(jiàn)、寫(xiě)提案，為學(xué)校的.制度建設(shè)與學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)考核獎(jiǎng)懲工作，能量化考核的都要做到量化考核，不能量化考核的要加強(qiáng)考核的可操作性和實(shí)效性，每學(xué)期根據(jù)考評(píng)結(jié)果實(shí)績(jī)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
    14、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好星級(jí)教師的評(píng)選工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人、星級(jí)教師的考核，引導(dǎo)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人、星級(jí)教師切實(shí)履行職責(zé)與義務(wù)。確定區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，制定計(jì)劃，加強(qiáng)培養(yǎng)。本學(xué)期，主干專(zhuān)業(yè)和主要文化課程將成立“名師工作室”，各主干專(zhuān)業(yè)成立“技術(shù)創(chuàng)新室”，20xx年各專(zhuān)業(yè)均成立“名師工作室”，進(jìn)一步創(chuàng)新“雙師+名師”的教師培養(yǎng)機(jī)制，加速骨干教師的培養(yǎng)進(jìn)程。
    15、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。健全“雙師型”教師管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，使“雙師型”教師的任用、培養(yǎng)、培訓(xùn)等工作逐步走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，專(zhuān)業(yè)教師到每年到企業(yè)接受培訓(xùn)二個(gè)月，每學(xué)期開(kāi)展技能競(jìng)賽和技能考核，組織專(zhuān)業(yè)教師參加各級(jí)技能大賽、創(chuàng)新大賽，著力提升教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)“雙證”向“雙師”的轉(zhuǎn)變。
    16、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。制定青年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，組織和幫助教師從教育、教學(xué)、教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計(jì)劃和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。實(shí)施青藍(lán)工程，師傅要切實(shí)做好“傳、幫、帶”工作，學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人全面負(fù)責(zé)本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）教師的培養(yǎng)工作，學(xué)校要切實(shí)做好青藍(lán)工程考核評(píng)比工作。加強(qiáng)對(duì)新教師的考核工作，對(duì)新參加工作的教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)水平認(rèn)定性聽(tīng)課，開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)進(jìn)行試教質(zhì)量認(rèn)定評(píng)估，認(rèn)定合格后方可正式擔(dān)任本教學(xué)工作任務(wù)；第一學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行合格性認(rèn)定評(píng)估，認(rèn)定合格后方可參加校級(jí)以上（含校級(jí)）各種先進(jìn)的評(píng)選；第二學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行骨干教師認(rèn)定評(píng)估，認(rèn)定合格后方可參加校級(jí)以上（含校級(jí)）骨干教師評(píng)選。
    17、創(chuàng)新工作思路。全校干部、教職工要凝心聚力，創(chuàng)新思路，通力合作，把創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校作為自己的神圣使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省星級(jí)職業(yè)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，吃透標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)精神，把握標(biāo)準(zhǔn)要求，履行好自己的應(yīng)盡職責(zé)，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終以創(chuàng)建工作統(tǒng)攬全局。各部門(mén)要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的準(zhǔn)備工作，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)排查差距與問(wèn)題，并針對(duì)差距與問(wèn)題，加快做好整改工作，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理工作與創(chuàng)建工作的有效“對(duì)接”，力爭(zhēng)在發(fā)展環(huán)境、辦學(xué)理念、特色創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革、文化建設(shè)、信息化建設(shè)、學(xué)校管理、職教富民等各方面工作有突破性進(jìn)展，如期完成創(chuàng)建工作。
    18、加強(qiáng)招生工作。繼續(xù)實(shí)行招生責(zé)任制，著力建設(shè)一批生源基地校。努力擴(kuò)大招生范圍，走出楚州，爭(zhēng)取與中西部地區(qū)開(kāi)展合作辦學(xué)。開(kāi)放教育要向農(nóng)村延伸，組織實(shí)施好“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，爭(zhēng)取行業(yè)、企業(yè)和高中畢業(yè)生（含職高畢業(yè)生）接受學(xué)歷提升教育，不斷培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。各類(lèi)學(xué)歷教育招生確保達(dá)到2500人以上，其中招收全日制學(xué)生2200人以上，開(kāi)放教育招生300人。
    19、彰顯辦學(xué)特色。認(rèn)真研究和總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展方向，修訂具有本校特點(diǎn)和風(fēng)格的校訓(xùn)、校風(fēng)。各專(zhuān)業(yè)要積極探索和構(gòu)建符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)建設(shè)特色，各專(zhuān)業(yè)部根據(jù)本部門(mén)學(xué)生的特點(diǎn)制定相應(yīng)的管理辦法，用動(dòng)態(tài)、豐富的管理來(lái)適應(yīng)具有不同特質(zhì)的學(xué)生群體，逐漸形成各專(zhuān)業(yè)部特色化的管理模式，提高管理質(zhì)量和管理效益，數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)要在省內(nèi)外同類(lèi)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)中形成品牌效應(yīng)。
    20、提高服務(wù)社會(huì)能力。大力實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程，深化人才培養(yǎng)模式改革，完善“工學(xué)交替”制度，預(yù)計(jì)每年為社會(huì)培養(yǎng)1500名左右生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)特別是先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，積極為楚州工業(yè)化、城市化服務(wù)。實(shí)施以提高職業(yè)技能為重點(diǎn)的成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程，每年培訓(xùn)20xx人左右，提高他們的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力。加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揮我校在全區(qū)職業(yè)教育與社會(huì)教育中的龍頭、示范和輻射作用，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校形成合力，完善城鄉(xiāng)一體的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為廣大農(nóng)民提供方便及時(shí)的職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，每年培訓(xùn)4000人，促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民致富。
    21。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。干部要以身作則，率先重范，多吃苦、少享受；多貢獻(xiàn)、少索??；多干事、少議論；多務(wù)實(shí)、少務(wù)虛。堅(jiān)持個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，小局服從大局，局部服從整體，不允許從小團(tuán)體利益出發(fā)，影響學(xué)校的整體工作。干部要求真務(wù)實(shí)，做到帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，帶頭堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，明確自己的職責(zé)，切實(shí)履行好自己的應(yīng)盡職責(zé)，對(duì)工作要一絲不茍，做到有布置、有檢查、有考評(píng)，徹底扭轉(zhuǎn)遇事推諉、工作拖拉的惡劣風(fēng)氣。干部要居安思危，在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，干部更要常懷危機(jī)感，善于把握發(fā)展機(jī)遇，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，自加壓力，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事，提高工作的執(zhí)行力。干部要勇于創(chuàng)新，永不滿(mǎn)足已經(jīng)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，永不滿(mǎn)足已經(jīng)形成的工作套路，不斷思考新問(wèn)題，研究新方法，拓寬思路，創(chuàng)新工作，超越自我，追求卓越，努力為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十一
    是我校各項(xiàng)工作取得顯著成績(jī)的一年，是人心凝聚、精神振奮的一年；是深化改革、加快發(fā)展的一年。一年來(lái)，以十年磨一劍的堅(jiān)韌和豪情，十年風(fēng)雨兼程、十載變化萬(wàn)千、十年櫛風(fēng)沐雨、十載闊步向前，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力迅速提升、各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展的美好愿景，實(shí)現(xiàn)了龍巖同類(lèi)學(xué)校第一的目標(biāo)。20的主要工作及多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)已經(jīng)在元旦致辭中一一列出，這里不再重復(fù)。
    年是學(xué)校全面提升、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，同時(shí)也是貫徹iso9000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)的一年，更是加快建設(shè)步伐和推進(jìn)省級(jí)重點(diǎn)技校建設(shè)的關(guān)鍵一年。我們要以深化內(nèi)部改革、優(yōu)化學(xué)校管理為動(dòng)力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，大力推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。
    一、指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)行政主管部門(mén)的總體部署為指導(dǎo)、以“貫標(biāo)”為主線(xiàn)、以創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)技校為目標(biāo)、以能力為本位、以創(chuàng)新為動(dòng)力，謀求更快更好發(fā)展，使學(xué)校管理更加規(guī)范，整體辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提升，辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量效益、基礎(chǔ)條件、師資水平、招生就業(yè)、技能培訓(xùn)等指標(biāo)有較大幅度上升。營(yíng)造和諧的校園氛圍，確保校園安全與穩(wěn)定，為科學(xué)崛起、跨越趕超同類(lèi)學(xué)校，培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
    二、總體目標(biāo)：
    一個(gè)目標(biāo)（創(chuàng)建省重）、兩個(gè)重點(diǎn)（教育教學(xué)和招生就業(yè)）、三個(gè)意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)）、四項(xiàng)建設(shè)（貫標(biāo)復(fù)評(píng)、省重評(píng)估、制度完善和文化建設(shè)）、五支隊(duì)伍（管理、德育、教師、創(chuàng)業(yè)和學(xué)生）。
    三、主要措施：
    （一）鎖住目標(biāo)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是重中之重?！皠?chuàng)省重”是我們“人才技校人”夢(mèng)想，也是“中國(guó)夢(mèng)”的具體表現(xiàn)，是學(xué)校自我發(fā)展，辦學(xué)上檔次、樹(shù)形象、擴(kuò)規(guī)模、強(qiáng)管理、增強(qiáng)竟?fàn)幜Φ男枰彩菍W(xué)校進(jìn)一步做優(yōu)、做精、做強(qiáng)、做特的需要。學(xué)校發(fā)展十年、經(jīng)驗(yàn)累積十年、實(shí)力壯大十年，如今“創(chuàng)省重”已是迫在眉睫，不進(jìn)則退，停滯不前就等于坐以待斃。因此，我們只有統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全體教職員工和全校學(xué)生，迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身到“創(chuàng)省重”活動(dòng)中來(lái)，舉全校之力，高度重視迎評(píng)工作，全員動(dòng)員參與迎評(píng)。成立創(chuàng)建辦，創(chuàng)建辦進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，主要抓好自查自評(píng)，采集數(shù)據(jù)信息，撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，收集創(chuàng)建成果。要根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系切分任務(wù)，制定詳細(xì)的倒計(jì)時(shí)時(shí)間表，倒逼任務(wù)。各科室，全體教職員工都要參與到創(chuàng)建工作中來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按分工與聯(lián)系部門(mén)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與督辦。確?！皠?chuàng)省重”順利通過(guò)！取得成功?。ǚ彩窃谑〖?jí)重點(diǎn)技校創(chuàng)建過(guò)程中有突出貢獻(xiàn)的老師，學(xué)校將給予重獎(jiǎng)）。
    （二）抓住重點(diǎn)把握大局。教育教學(xué)和招生就業(yè)是學(xué)校兩根支柱，也是學(xué)校今年乃至今后的兩個(gè)重點(diǎn)，教育教學(xué)是根本，招生就業(yè)是關(guān)鍵。
    1、教育教學(xué)，要持之以恒：深化教育教學(xué)改革，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。要深入研究有效教學(xué)，探索高效課堂的有效途徑，采取切實(shí)可行的措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    （1）立足常規(guī)，狠抓質(zhì)量。教務(wù)處認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，遵循“四個(gè)圍繞”：圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞學(xué)科抓突破，圍繞質(zhì)量促發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足課時(shí)，以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。對(duì)教師實(shí)行備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試、學(xué)校檔案等進(jìn)行每月定期檢查，促進(jìn)教師踏踏實(shí)實(shí)地作好教學(xué)常規(guī)工作。
    （2）改革方法，提高效率。突出以學(xué)生為主體，以能力為本位思想。堅(jiān)持“素質(zhì)立校，技能為本”的宗旨，牢記“立德樹(shù)人，敬業(yè)育才，務(wù)實(shí)強(qiáng)技，嚴(yán)謹(jǐn)興校”質(zhì)量方針，以學(xué)生能力發(fā)展為核心，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，深化教育教學(xué)改革，以改革促建設(shè)，向改革要效益。要摒棄“單向灌輸”的教育模式，采用提問(wèn)式、溝通式、互動(dòng)式、座談式等“以學(xué)生為中心”的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生受教育過(guò)程中的主體作用。廣泛運(yùn)用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、報(bào)刊、宣傳欄等多種途徑，大力宣傳職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)涵和內(nèi)容，發(fā)揮教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，并強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的重要性。
    （3）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理，以技能訓(xùn)練為中心。要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善“一專(zhuān)多能”和“多證制”教學(xué)模式。多方籌措資金，加大投入，完善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，提高現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)裝備；不斷完善實(shí)踐教學(xué)、校企合作等產(chǎn)學(xué)、工學(xué)交替相結(jié)合的教育模式，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，提高學(xué)生技能操作水平。加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)生管理，制訂各專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)要求和目標(biāo)，嚴(yán)肅實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)紀(jì)律，完善頂崗實(shí)習(xí)制度。
    不斷創(chuàng)新“競(jìng)技文化”和“演示文化”，辦好每學(xué)期的“學(xué)生才藝展示月”活動(dòng)，開(kāi)展手工制作展覽、畫(huà)展等，集實(shí)操、競(jìng)賽、表演、才藝、娛樂(lè)于一體，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。認(rèn)真組織考前培訓(xùn)，不斷提高計(jì)算機(jī)等級(jí)證、電工證等技能證考核通過(guò)率，特別是教師資格證的取證率。
    （4）加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)行業(yè)人士，隨機(jī)隨堂推門(mén)聽(tīng)課。開(kāi)展教師教學(xué)能力隨堂抽查，每周不少于3人次。對(duì)于隨機(jī)聽(tīng)課和抽查中發(fā)現(xiàn)的重大事故責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心。（去年的教學(xué)督導(dǎo)做得不是很到位）。
    2、招生就業(yè)，要穩(wěn)中推進(jìn)。牢固樹(shù)立“招生與就業(yè)是學(xué)校的生命線(xiàn)”的觀念。積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，主動(dòng)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與周邊同行學(xué)校為我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)。要認(rèn)真進(jìn)行招生工作的方法策略和途徑研究，認(rèn)真總結(jié)近幾年的招生經(jīng)驗(yàn)，要用心找準(zhǔn)賣(mài)點(diǎn)、狠狠抓住重點(diǎn)、耐心解決難點(diǎn)、善于捕捉亮點(diǎn)、變成閃光點(diǎn)，形成有效招生模式和途徑，構(gòu)建招生網(wǎng)絡(luò)；認(rèn)真深入分析招生形勢(shì)，科學(xué)決策，制訂切實(shí)可行的招生方案，群策群力，繼續(xù)依靠全體教職員工進(jìn)行招生。要樹(shù)立以招生工作為己任的思想，定目標(biāo)、定任務(wù)、定人員、定區(qū)域，積極自覺(jué)的投入到招生工作中來(lái)，做好招生工作的考核評(píng)價(jià)工作，樹(shù)立典型，落實(shí)政策，明確獎(jiǎng)懲；大力加強(qiáng)招生宣傳，進(jìn)一步鞏固和拓展學(xué)校對(duì)外宣傳渠道，加強(qiáng)與各新聞媒體等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和交流，研究和探討學(xué)校與有關(guān)媒體、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的合作交流的形式與途徑，攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)校社會(huì)影響力的提升。使我校招生規(guī)模穩(wěn)住300人以上，力爭(zhēng)同類(lèi)學(xué)校前茅。
    就業(yè)方面，在鞏固原就業(yè)合作單位的同時(shí)，努力開(kāi)拓就業(yè)渠道，要求就業(yè)率達(dá)100%,月工資都達(dá)1800元以上，使統(tǒng)一安排就業(yè)率、對(duì)口就業(yè)率、技能崗位就業(yè)率、企業(yè)滿(mǎn)意率、家長(zhǎng)滿(mǎn)意率、就業(yè)穩(wěn)定率、本地就業(yè)率、就業(yè)待遇的有效提升。
    （三）樹(shù)立意識(shí)，提升管理。學(xué)校意識(shí)決定學(xué)校管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)決定學(xué)校的辦學(xué)品位。學(xué)校管理是教育質(zhì)量的根本保證和決定因素，要辦好教育，要管好學(xué)校，意識(shí)的培養(yǎng)與形成至關(guān)重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校辦學(xué)是一種思想，一種理念，一種境界，一種意識(shí)，意識(shí)決定學(xué)校發(fā)展的思路，因此，必須在意識(shí)教育上下功夫，強(qiáng)化了意識(shí)，提升了覺(jué)悟，整個(gè)學(xué)校管理秩序和環(huán)境就會(huì)步上良性軌道，朝著健康、和諧的方向發(fā)展，我認(rèn)為必須著力培養(yǎng)至少在有三種學(xué)校基本的管理意識(shí)：
    （1）責(zé)任意識(shí)，要職業(yè)至上。責(zé)任心是從事一切工作的首要條件，也是教師職業(yè)道德的核心。教師的責(zé)任意識(shí)，是教師工作的動(dòng)力，責(zé)任意識(shí)支配著教師的行為。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，二是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，三是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，四是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。這里，我重點(diǎn)闡述對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
    作為老師，我們要始終把學(xué)校利益放在第一位，時(shí)刻牢記我是龍巖人才技校學(xué)校的老師，不讓有損學(xué)校形象的事由我做出，不讓有損學(xué)校形象的話(huà)由我說(shuō)出，不讓學(xué)校機(jī)密由我露出，極力維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)效益。()牢固樹(shù)立“我與學(xué)校共榮辱”的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)全校教職員工的成就感和歸屬感。要立足崗位，全方位思考，努力搭臺(tái)、補(bǔ)臺(tái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地、模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成有感召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的事都要和領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，屬于本職范圍的事情認(rèn)認(rèn)真真義無(wú)反顧地做好，保持學(xué)校工作的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，為整體推進(jìn)學(xué)校工作做一名忠實(shí)的成員和無(wú)私的奉獻(xiàn)者。學(xué)校責(zé)任意識(shí)就是一種以學(xué)校集體利益為重去處理和解決問(wèn)題的一種認(rèn)識(shí)，一種標(biāo)準(zhǔn)。有責(zé)任才有團(tuán)結(jié)和收獲，真正做到心往一處想，勁往一處使，一切都以學(xué)校大局為重，把學(xué)校裝在心中，樹(shù)立全局觀念，做學(xué)校發(fā)展、省重創(chuàng)辦默默的耕耘者。
    （2）憂(yōu)患意識(shí)，生存至上。古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！狈_(kāi)浩如煙海的人類(lèi)歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，大到一個(gè)國(guó)家、民族，小到一個(gè)企業(yè)、學(xué)校，乃至自然界的一切物種，無(wú)不遵循“適者生存，劣者淘汰”的自然規(guī)律。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的生存理念是“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”，給人一種強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。華為集團(tuán)的生存理念就是“狼來(lái)了”，以此來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)造價(jià)值。《狼道》一書(shū)告訴我們：“沒(méi)有危機(jī)意識(shí)就會(huì)面臨‘殺機(jī)’，時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)就會(huì)迎來(lái)‘生機(jī)’?！?BR>    學(xué)校要前進(jìn)、想發(fā)展，必須樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)憂(yōu)患意識(shí)：要有一種“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的使命感，有一種“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的危機(jī)感。憂(yōu)患意識(shí)的可貴就在于，能夠從承平中預(yù)見(jiàn)危機(jī)，從有利中發(fā)現(xiàn)不利，未雨綢繆，防患未然。憂(yōu)患意識(shí)首先是一種防范意識(shí)；其次，憂(yōu)患意識(shí)是一種責(zé)任心，是對(duì)工作的熱愛(ài)與盡責(zé)；再次，憂(yōu)患意識(shí)是一種工作的奮進(jìn)意識(shí)。建校來(lái)，從硬件設(shè)施到軟件環(huán)境、從專(zhuān)業(yè)建設(shè)到師資隊(duì)伍、從辦學(xué)規(guī)模到教學(xué)質(zhì)量都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，這是值得我們欣慰的地方。但古往今來(lái)，多有哀兵勝利之師，也不乏驕兵慘敗之旅；多有負(fù)重奮起之邦，也不乏逸豫覆亡之國(guó)。因此，越是形勢(shì)好的時(shí)候、越是發(fā)展順利的時(shí)候，越要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。在我們龍巖也是，從當(dāng)初的10多所技校到現(xiàn)在的四所，從當(dāng)初的世科、金源等技校的辦學(xué)史上我們可以清楚地看到憂(yōu)患意識(shí)的重要。
    我們憂(yōu)患的是這次貫標(biāo)驗(yàn)收及省重評(píng)估，這是對(duì)我們辦學(xué)方向、辦學(xué)定位、辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)模式、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量的一次全方位的檢驗(yàn)。我們學(xué)校的發(fā)展之路始終如履薄冰，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，甚至無(wú)路可退，沒(méi)有重新發(fā)展的機(jī)會(huì)。當(dāng)一所民辦學(xué)校，一旦失去社會(huì)信任的時(shí)候，面臨的路只有一條：就是死亡。因此，憂(yōu)患意識(shí)應(yīng)當(dāng)深深根植于每一位“人才技校人”的心中。
    （3）競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要激勵(lì)至上。因?yàn)椤案?jìng)”能創(chuàng)新，“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”是自然的法則。自古以來(lái)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚，也不憐憫和可憐弱者，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的游戲規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者為“王”，弱者為“寇”。學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)有三個(gè)層面：一是校際間的競(jìng)爭(zhēng)，二是校本教師間的競(jìng)爭(zhēng)，三是學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。
    當(dāng)下，學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)非常強(qiáng)烈，我們應(yīng)該有意識(shí)到，在招生過(guò)程中，這種競(jìng)爭(zhēng)一般都惡性競(jìng)爭(zhēng)，相互攻擊，我們是民辦的技工學(xué)校，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，我們不主動(dòng)攻擊別的學(xué)校，必要時(shí)要作出必要的還擊。
    學(xué)校教育必須引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，老師之間的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)校教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的主體，也是客觀存在的，只要是正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)、公平的競(jìng)爭(zhēng)，人人都有機(jī)會(huì)。一方面是激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，喚醒教師的潛能，合理開(kāi)展競(jìng)賽，利用競(jìng)賽的形式使教師的服務(wù)手段逐步達(dá)到“人無(wú)我有，人有我精”；另一方面是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、競(jìng)選干部、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，努力提高其各方面的能力。
    人們常說(shuō)：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。當(dāng)前，我們學(xué)校正進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，注定要面對(duì)教育觀念、政策、體制和市場(chǎng)等外部多種因素的挑戰(zhàn)，但困難和希望并存，挑戰(zhàn)和機(jī)遇同在，只要我們不斷增強(qiáng)學(xué)校的各種意識(shí)，未雨綢繆，和衷共濟(jì)，我們學(xué)校的發(fā)展將充滿(mǎn)無(wú)限的生機(jī)和活力，必將成為龍巖乃至海西民辦職業(yè)教育的一道亮麗風(fēng)景！
    （四）著力內(nèi)涵，打造品牌。思路決定出路，定位決定地位。學(xué)校管理就是要加強(qiáng)內(nèi)部管理，深化教學(xué)改革，提高育人品質(zhì)，樹(shù)立品牌意識(shí)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，提高辦學(xué)效益。為此，我們要做好這四項(xiàng)建設(shè)：貫標(biāo)驗(yàn)收、省重評(píng)估、制度完善和文化建設(shè)。
    1、貫標(biāo)驗(yàn)收要落實(shí)到人，這是創(chuàng)建省重的必過(guò)的.關(guān)口。各部門(mén)一定高度重視貫標(biāo)驗(yàn)收工作，要認(rèn)真按照體系要求，定期開(kāi)展內(nèi)審和管理評(píng)審，健全建立持續(xù)運(yùn)行、持續(xù)改進(jìn)的管理機(jī)制，以提高我校的教育管理水平和教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，這也是我校進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)質(zhì)量管理，突出特色發(fā)展的一個(gè)重要舉措。推行《質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立學(xué)校的質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施對(duì)學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控。把推行《質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》的過(guò)程變成轉(zhuǎn)變學(xué)校觀念，建立質(zhì)量管理體系，強(qiáng)化質(zhì)量管理的過(guò)程。
    2、省重評(píng)估要做細(xì)做實(shí)。爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，是我校發(fā)展的重大目標(biāo)；它有利于我們理清思路，規(guī)范制度建設(shè)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作上新臺(tái)階；省重評(píng)估也是對(duì)我校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的一次全面檢閱；更是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否躋身于省級(jí)技工學(xué)校的行列，直接影響到同學(xué)們成長(zhǎng)成才的學(xué)習(xí)環(huán)境，直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)、辦學(xué)地位、乃至生存和發(fā)展的空間，直接關(guān)系著全校教職工的切身利益；直接關(guān)系著學(xué)校生源數(shù)量、質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況。參與省重評(píng)估工作，是每一個(gè)攜創(chuàng)人義不容辭的責(zé)任，全校師生要從思想上高度重視，以學(xué)校大局為重，落實(shí)責(zé)任，從我做起，全力以赴做好各項(xiàng)工作，以滿(mǎn)腔的熱情融入到省重評(píng)估工作中去，用良好的精神面貌迎接“省重”評(píng)估。
    同時(shí)要求我們的學(xué)生要以飽滿(mǎn)的激情、積極的態(tài)度，嚴(yán)格按學(xué)校的要求，主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)、評(píng)估座談等各項(xiàng)任務(wù)。我們每一位學(xué)生都應(yīng)在這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為‘迎評(píng)促建’添磚加瓦。”
    全體教職工要以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的精神，飽滿(mǎn)的熱情，把“省重”評(píng)估工作作為當(dāng)前第一要?jiǎng)?wù)抓緊抓好。堅(jiān)定信心、周密部署、精心準(zhǔn)備、全員參與、艱苦奮斗，以高度的使命感和責(zé)任感投入工作，以迎評(píng)促建精神，確保省重創(chuàng)建圓滿(mǎn)成功！
    3、制度建設(shè)要規(guī)范落實(shí)。學(xué)校制度建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不可或缺的支撐和保障。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展立足制度文化建設(shè)，建立和諧統(tǒng)一的制度體系，把學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值追求清晰地表達(dá)在規(guī)則中，使師生在學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面形成與學(xué)校精神相一致的思想行為，把學(xué)校倡導(dǎo)的價(jià)值觀念變成可見(jiàn)的、可感的、現(xiàn)實(shí)的因素。做到在規(guī)范人和教育人的同時(shí)充分體現(xiàn)人性化的管理理念，既尊重人、理解人、幫助人，激勵(lì)人。學(xué)校將對(duì)一系列的規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，做到有章可循，制度管人，優(yōu)化教師考評(píng)體系。形成以制度管人、以制度育人的良好氛圍。
    4、文化建設(shè)要品牌創(chuàng)校。全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步搞好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)的討論征集工作；廣泛開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，校園文化生活突出專(zhuān)業(yè)技能、才藝展示、傳統(tǒng)文化、文明禮儀、行為養(yǎng)成等內(nèi)容；高度重視校園自然環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)，公開(kāi)向全體師生征集校園文化建設(shè)方案，自制小品景觀；通過(guò)校企合作、緊缺工種培訓(xùn)，積極推動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園，宣傳和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的先進(jìn)技術(shù)和科技人才事跡，實(shí)施榜樣激勵(lì)；不斷加強(qiáng)板報(bào)文化、櫥窗文化、墻壁文化、教室文化、宿舍文化、走廊文化建設(shè)，舉行宿舍美化評(píng)比，在師生中征集名言、警句及激勵(lì)語(yǔ)言，提升課室、宿舍、走廊的文化品位。利用校內(nèi)廣播、?？?、校園網(wǎng)站傳遞校園信息、宣傳校園文化，發(fā)表學(xué)生作品，使學(xué)生處處接受校園文化的熏陶。
    （五）有“大樓”，更要有“大師”。隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)于一所即將申請(qǐng)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，構(gòu)成名校的核心要素是“名師、名生和有價(jià)值的研究成果”。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求越來(lái)越高，家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越強(qiáng)烈。然而事實(shí)上，可以這么說(shuō)，我們的許多老師（當(dāng)然也包括我自己），無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，還是教育觀念、教育思想，都達(dá)不到新課程要求和社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，所以提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，就顯得尤為迫切和必要。
    1、建設(shè)一支務(wù)實(shí)和諧管理隊(duì)伍。俗去：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。”學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)管理模式的創(chuàng)新，重視管理團(tuán)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，積極醞釀選拔那些“口碑好，能力強(qiáng)，肯做事”的教育教學(xué)骨干充實(shí)到干部管理隊(duì)伍，不斷強(qiáng)化學(xué)校中層的職能管理，努力走出一條“分級(jí)管理，各司其職、相互協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展”的新路子，使學(xué)校的管理水平達(dá)到了新的高度。加大培訓(xùn)力度，提升管理理念，努力規(guī)范精細(xì)化管理的程序，強(qiáng)化管理的主動(dòng)性。要求管理人員必須深入班級(jí)，深入教師，集思廣益，實(shí)行“勤于察看、善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、快速解決”的問(wèn)題解決模式，消除行政部門(mén)工作拖拉、相互推諉的工作作風(fēng)。圍繞學(xué)校中心，高效開(kāi)展工作，形成“今日之事今日完畢，沒(méi)有最好只有更好”的工作風(fēng)范，著力解決好教職工反映強(qiáng)烈、學(xué)生關(guān)注和影響學(xué)校社會(huì)形象的問(wèn)題，為學(xué)校運(yùn)行更加高效、教學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)提供良好的管理環(huán)境。
    2、建設(shè)一支愛(ài)生善管的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治工作的研究與管理，努力抓好德育隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)全員育人的良好氛圍。班主任是學(xué)校管理的最基礎(chǔ)的組織者和協(xié)調(diào)者，學(xué)校十分重視班主任專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，積極選拔那些責(zé)任心強(qiáng)、師德高尚、師能水平高的教師充實(shí)進(jìn)班主任隊(duì)伍，從而確保學(xué)校工作的順利開(kāi)展。通過(guò)班主任高水平的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的教育工作，協(xié)調(diào)好班級(jí)各學(xué)科教學(xué)，協(xié)調(diào)好學(xué)生、教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。通過(guò)班主任的細(xì)致管理，做好學(xué)生思想政治教育，進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，維持班級(jí)良好的學(xué)習(xí)秩序。同時(shí)通過(guò)班主任的個(gè)人人格魅力，促進(jìn)學(xué)生健康心理和良好品德的形成。
    3、建設(shè)一支樂(lè)教善教的教學(xué)骨干隊(duì)伍。好教師是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力，是學(xué)校發(fā)展的“知名品牌”，學(xué)校將通過(guò)各種機(jī)會(huì)，運(yùn)用各種方式，提升教師發(fā)展的空間，提高教師的教學(xué)水平。制定教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)規(guī)劃，引導(dǎo)教師根據(jù)自身實(shí)際確立合適的發(fā)展方向，立足現(xiàn)實(shí)，心向未來(lái)，安心從教，樂(lè)于從教，最大限度地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，激發(fā)向上合力。強(qiáng)化骨干教師梯隊(duì)建設(shè)，努力給老師更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，擴(kuò)大名師優(yōu)師隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用。同時(shí)加強(qiáng)考核引導(dǎo)，以促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
    4、建設(shè)一支奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍。創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，招生難，組建招生團(tuán)隊(duì)更難！招生本身是一項(xiàng)值得人們尊敬的工作，因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的挑戰(zhàn)性。多數(shù)招生人員在真正面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)之前都接受了諸多的培訓(xùn)：如學(xué)習(xí)學(xué)校課程體系、學(xué)校文化、咨詢(xún)技巧、市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等專(zhuān)業(yè)知識(shí);并對(duì)自己的言談舉止，行為模式進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練；對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的心理和思維進(jìn)行分析和把握等等。然后他們帶著夢(mèng)想走上了招生之路。招生工作最關(guān)鍵的一條就是：招生人員僅有想法是不夠的，最重要的是要找出真正適合自己的招生方法，進(jìn)行有效的招生。記住具有無(wú)限開(kāi)發(fā)意義的價(jià)值鏈就是：招生--增援--增源--增員--增緣--增圓。
    5、建設(shè)一支行之有效的學(xué)生干部隊(duì)伍。培養(yǎng)和建設(shè)一支“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺(jué)奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)、高效率的學(xué)生干部隊(duì)伍是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，如何吸引優(yōu)秀學(xué)生加入學(xué)生干部隊(duì)伍，最關(guān)鍵是要重視學(xué)生干部的選拔。學(xué)校學(xué)生干部是學(xué)校各項(xiàng)工作在學(xué)生中的組織者、協(xié)調(diào)者和執(zhí)行者，是師生間的橋梁與紐帶！是學(xué)校學(xué)生思想政治工作與管理工作的助手，是學(xué)生工作隊(duì)伍不可缺少的補(bǔ)充和延伸。在實(shí)際工作中要給學(xué)生干部一個(gè)準(zhǔn)確的定位，以利于學(xué)生干部自身建設(shè)、工作的開(kāi)展及培養(yǎng)與普通學(xué)生的關(guān)系。
    要讓學(xué)生明確“什么是學(xué)生干部”：首先是學(xué)生，其次是干部，最后才是學(xué)生干部，既然是學(xué)生，就要履行本分，作一個(gè)合格的學(xué)生；既然是干部，就要履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部；既然是學(xué)生干部，就是學(xué)生與干部的統(tǒng)一，不僅要做合格的學(xué)生，更要做合格的干部，既對(duì)老師負(fù)責(zé)，又要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
    學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，一年之計(jì)在于春，我們要在變與不變中不斷完善學(xué)校，以迎接評(píng)估為契機(jī)，以iso9000質(zhì)量管理體系為“標(biāo)本”，進(jìn)一步規(guī)范我們的管理，真正做到教學(xué)第一，行政、后勤服務(wù)于教學(xué)，正確處理教學(xué)、行政、后勤這“三架馬車(chē)”的關(guān)系，把服務(wù)理念滲透到學(xué)校工作的方方面面，今年將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，但可以說(shuō)是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。用我們的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十二
    以學(xué)校整體工作思路為中心，以堅(jiān)持貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，全面開(kāi)展學(xué)校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，使學(xué)校體衛(wèi)工作在制度化，科學(xué)化，規(guī)范化等方面邁上新臺(tái)階，為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    1、體育工作的任務(wù)及措施。
    (1)、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，抓好校本培訓(xùn)，校本教研工作，努力提高體育教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)內(nèi)容，協(xié)調(diào)保證各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
    (2)、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運(yùn)用，堅(jiān)持以學(xué)生為本，改進(jìn)教學(xué)方法，手段，重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，自我管理能力，創(chuàng)新能力。
    (3)、抓常規(guī)，抓管理，抓教學(xué)，重點(diǎn)抓好大課間活動(dòng)，抓好每天鍛煉一小時(shí)、“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”，以及做好逐步推廣校園集體舞的準(zhǔn)備工作。
    (4)、大力推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施。每年十月完成六年級(jí)建檔工作，十一份完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，為上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)打好基礎(chǔ)。
    (5)、認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》，大力推廣學(xué)校大課間體育活動(dòng)，積極實(shí)施《初中學(xué)生開(kāi)展大課間體育活動(dòng)行動(dòng)研究》課題研究工作。
    (6)、抓好學(xué)校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    (7)、組織開(kāi)展好學(xué)校體育競(jìng)賽工作，重點(diǎn)組織好春秋田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    (8)、在進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，競(jìng)賽時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育，制訂有效措施，嚴(yán)防各類(lèi)傷害事故的發(fā)生。
    (9)、以校本教研為指導(dǎo)，抓好大課間體育課題的研討活動(dòng)。
    (10)、加強(qiáng)教研組建議，積極開(kāi)展教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，深入落實(shí)二期課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展惠農(nóng)中學(xué)體育特色。
    (1)、以課堂教學(xué)質(zhì)量工程為目標(biāo)，在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷更新教育思想和教學(xué)觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，在教授體育與健康知識(shí)和技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的健康體育鍛煉意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間。
    (2)、加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
    (3)、以備課組活動(dòng)為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，為學(xué)生提供更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化，趣味化和科學(xué)化，切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。
    (4)、加強(qiáng)體育課教學(xué)評(píng)價(jià)工作，注重教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)與教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
    3、課外體育文體工作。
    統(tǒng)籌安排全?！叭佟薄⒄n外體育活動(dòng)、結(jié)合大課間體育活動(dòng)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，并成立各種類(lèi)型的活動(dòng)組織，保證人員場(chǎng)地內(nèi)容時(shí)間和制度的落實(shí)，為開(kāi)展大課間課題研究奠定良好的基礎(chǔ)。
    4、體育管理工作。
    （1）、依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真落實(shí)《良渚中學(xué)體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《良渚中學(xué)實(shí)施學(xué)校體育工作條例細(xì)則》和良渚中學(xué)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案以及《良渚中學(xué)體育傷害事故預(yù)防措施》，使我校體育工作的開(kāi)展有制可依，并樹(shù)立良好的依法執(zhí)教意識(shí)。
    （2）、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂詳細(xì)的學(xué)校體育工作計(jì)劃，學(xué)期中按計(jì)劃逐步落實(shí)，學(xué)期末撰寫(xiě)出工作經(jīng)驗(yàn)與得失總結(jié)。
    （3）、各任課教師依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制訂出符合各年級(jí)實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度，上課有教案，課后有小結(jié)。
    （4）、體育教研組定期開(kāi)展教科研活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)有計(jì)劃，有研討，有記錄，有總結(jié)，尤其是大課間活動(dòng)研討長(zhǎng)期開(kāi)展并形成特色。
    5、學(xué)校保證開(kāi)展體育工作所需的經(jīng)費(fèi)，及時(shí)添置器材，確保傳校工作順利進(jìn)行。
    6、抓好學(xué)校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作。
    重點(diǎn)抓好七年級(jí)田徑梯隊(duì)的建設(shè)工作，下設(shè)年級(jí)梯隊(duì)由課任教師訓(xùn)練，通過(guò)集訓(xùn)，有效提高隊(duì)員專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)，為參加校內(nèi)外競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則.
    1、、工作目標(biāo)：
    切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
    2、、工作措施：
    (１)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)。
    認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
    (２)、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的'作用。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十三
    看著學(xué)前班的孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們大班的各項(xiàng)工作任務(wù)尤為繁重，因此我們更要堅(jiān)持不懈地努力，我們?nèi)唤處熡行判耐瓿晒ぷ?，接受挑?zhàn)。
    本學(xué)期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期。我們將會(huì)在這一學(xué)期為孩子們創(chuàng)設(shè)快樂(lè)健康的生活及教學(xué)環(huán)境，為孩子們?cè)趯幋笥變簣@的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。但是不論工作任務(wù)多么繁雜，我們?nèi)唤處熓冀K認(rèn)為幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計(jì)劃：
    一、積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境。
    1、學(xué)前班的三位教師之間積極交流，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，盡努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。無(wú)論哪位老師上早班，我們都堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)、堅(jiān)持用消毒液清潔桌面，將窗臺(tái)和床頭擦拭干凈，教師的教具用完后也隨手整理歸放整齊，班內(nèi)老師互相監(jiān)督、互相提醒，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的環(huán)境。
    2、讓孩子樹(shù)立“愛(ài)班如家”思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，只要發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有垃圾，就及時(shí)清理;同時(shí)注重幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成將用完的學(xué)具按要求歸放整齊的習(xí)慣。
    二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的一日生活。
    1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園一日生活作息制度，做好各環(huán)節(jié)銜接緊湊。
    2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：
    (1)幼兒的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是需要我們老師持之以恒地對(duì)孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子們進(jìn)入這學(xué)期后，許多生活上的事情也能逐步自己完成，我們老師則給予孩子充足的鍛煉機(jī)會(huì)，如：晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等，孩子們基本都可以獨(dú)立或互相合作完成。
    (2)每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒，關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防，同時(shí)讓幼兒入睡前將自己的衣物整齊歸類(lèi)擺放，女孩頭飾放入指定小筐內(nèi)，并保持右側(cè)臥微屈雙腿和仰臥、全身自然放松的正確睡姿，以助于幼兒增進(jìn)身體發(fā)育，并挨個(gè)檢查幼兒手中是否有小玩具等，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。
    (3)每次幼兒洗手時(shí)必有一位老師站在水房門(mén)口提醒幼兒卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水，以免弄濕衣服不利于健康。
    (4)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教育：為了鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)有一個(gè)良好的習(xí)慣，我班教師開(kāi)學(xué)初在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法，如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、競(jìng)賽形式、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過(guò)這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比上學(xué)期好多了。
    三、杜絕可能，防患于未然。
    在春季各種傳染病到來(lái)之前，我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外，還堅(jiān)持讓幼兒在進(jìn)餐前用消毒液浸泡手，另外，每天還堅(jiān)持熏醋消毒，定期晾曬被褥，杜絕一切可能，以免病菌的滋生有損幼兒的健康。
    四、嚴(yán)抓不懈幼兒安全教育，確保每位幼兒的身體健康。
    幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩時(shí)提醒幼兒注意安全，在活動(dòng)時(shí)保持一定的距離。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十四
    在2021——2022年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書(shū)育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：
    一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
    作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)"三個(gè)代表"，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
    二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
    作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
    三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。
    辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén)，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
    四、人事工作。
    群眾利益無(wú)小事，職稱(chēng)評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無(wú)論是工資還是職稱(chēng)，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專(zhuān)職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
    五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
    根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中無(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力。
    六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作。
    5、認(rèn)真開(kāi)展生物課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。
    總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十五
    始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
    （一）做好計(jì)劃。
    1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。
    2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類(lèi)維修計(jì)劃，受理校內(nèi)各種維修項(xiàng)目的申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和任務(wù)。
    3、根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度預(yù)算，及時(shí)采購(gòu)各類(lèi)辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。
    4、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。
    5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
    （二）加強(qiáng)建設(shè)。
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    （1）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高服務(wù)水平；通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    （2）進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。
    （3）樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門(mén)、多服務(wù)、服好務(wù)。
    （4）完善每日巡視制度”，總務(wù)處對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的.時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
    2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
    （1）本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。
    （2）對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
    （3）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。
    （4）完善物品采購(gòu)制度，根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。
    3、加強(qiáng)校園建設(shè)。
    （1）切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木，積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
    （2）切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
    （3）創(chuàng)造條件，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實(shí)。
    三、抓好重點(diǎn)工作。
    （1）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
    （2）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
    （3）經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
    （4）協(xié)同德育處，加強(qiáng)學(xué)生騎車(chē)、候車(chē)、乘車(chē)的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。
    （5）認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤（門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍）常規(guī)管理工作。
    2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
    （1）進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排；維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
    （2）加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類(lèi)設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。
    （3）嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
    （4）切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
    （5）加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
    （6）建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過(guò)程控制，強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。
    （7）倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木。
    3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
    （1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
    （2）依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
    （3）加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。
    （4）定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
    （5）樹(shù)立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
    （6）認(rèn)真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋，要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。
    （4）協(xié)同德育處，加強(qiáng)學(xué)生候車(chē)、乘車(chē)的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。
    （5）認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤（門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等）常規(guī)管理工作。
    4、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
    （1）進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排；維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
    （2）加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類(lèi)設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)整理，責(zé)任到人。
    （3）嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
    （4）切實(shí)加強(qiáng)活。
    動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
    （5）加強(qiáng)用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
    （6）建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過(guò)程控制，強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。
    （7）倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木。
    5、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
    （1）定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，使每個(gè)職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標(biāo)準(zhǔn)”，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
    （2）依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
    （3）加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。
    （4）堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)、物品進(jìn)出口關(guān)，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，精打細(xì)算，降低成本，提高伙食質(zhì)量。
    （5）樹(shù)立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
    （6）認(rèn)真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋，努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。做好學(xué)校后勤保障工作。
    6、重點(diǎn)抓好校園硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)工作。
    （1）完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    （2）搞好學(xué)術(shù)報(bào)告廳的申報(bào)建設(shè)工作。
    7、重點(diǎn)搞好學(xué)生奶的推廣服務(wù)工作。
    （1）做好宣傳發(fā)動(dòng)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)識(shí)喝學(xué)生奶的重要性。
    （2）全方位做好學(xué)生奶的供奶服務(wù)工作。
    三、工作措施：
    （一）更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
    1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。
    2、加大后勤工作的群眾路線(xiàn)力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。
    （二）精打細(xì)算，嚴(yán)格管理。
    1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂有關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額使用。
    2、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)通訊費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等管理。
    3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。
    （三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能。
    1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十六
    在縣教體局和鄉(xiāng)黨委政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學(xué)年各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)：安全、穩(wěn)定工作扎實(shí)有效；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升；教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平有顯著提高；教育教學(xué)活動(dòng)取得了實(shí)際效果。為了更全面的推進(jìn)工作，進(jìn)一步明確工作任務(wù)、目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，達(dá)到過(guò)程規(guī)范、績(jī)效顯著的目的，特制定本工作計(jì)劃。
    全面執(zhí)行黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為；繼續(xù)加強(qiáng)教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；樹(shù)立安全第一、質(zhì)量第一意識(shí)，以安全、穩(wěn)定保障教育發(fā)展，以質(zhì)量提高促進(jìn)教育發(fā)展；進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面促進(jìn)全鄉(xiāng)教育健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。
    1、學(xué)生德育教育得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，德育活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)工作扎實(shí)有效，教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神得到弘揚(yáng)?！叭健本裨趶V大教師的工作、學(xué)習(xí)中得到充分體現(xiàn)。
    3、安全、穩(wěn)定工作扎實(shí)，全鄉(xiāng)教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。
    4、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)品位得到提升。
    5、力爭(zhēng)縣教體局對(duì)中心校的綜合評(píng)估成績(jī)、質(zhì)量評(píng)估成績(jī)較上學(xué)年穩(wěn)中有升。
    1、加強(qiáng)平安校園建設(shè)工作，保障教育和諧發(fā)展。牢固樹(shù)立安全、穩(wěn)定第一思想，全面做好各項(xiàng)安全、穩(wěn)定工作。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育發(fā)展、改革的需要。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)“三平”精神，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；加強(qiáng)教學(xué)研究，開(kāi)展崗位練兵，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷提升全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；扎實(shí)開(kāi)展教師教育活動(dòng)，安排好教師自主學(xué)習(xí)、崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
    3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以扎實(shí)有效的管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。加強(qiáng)制度化管理。以科學(xué)、有效、適用的制度，規(guī)范學(xué)校的管理，規(guī)范各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，規(guī)范學(xué)?？荚u(píng)和教師個(gè)人考評(píng)，規(guī)范教師職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)及績(jī)效工資發(fā)放等。促進(jìn)教育公平、公正、健康、有序發(fā)展。加強(qiáng)過(guò)程管理，促進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程的進(jìn)一步優(yōu)化。中心校和各學(xué)校要定期組織工作檢查、評(píng)估，及時(shí)總結(jié)成績(jī)，查找不足，及時(shí)改進(jìn)工作。強(qiáng)化工作績(jī)效考評(píng)和考評(píng)結(jié)果運(yùn)用的力度，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。
    4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。努力提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)效果。開(kāi)展素質(zhì)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)困生和留守學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)困工作，為學(xué)生一生發(fā)展起好步，奠好基。
    5、加強(qiáng)德育工作，立德樹(shù)人，在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，凸顯教育的本質(zhì)——育人。從行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。
    1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月2日按課程表上課。
    2、9月3日——6日，組織開(kāi)學(xué)工作情況檢查。
    3、召開(kāi)教師節(jié)表彰會(huì)。
    4、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作。
    1、組織本學(xué)年第一次學(xué)校工作檢查（19日——22日）。
    2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。
    3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。
    1、組織中考（11日——12日）。
    2、舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（19日，承辦單位：二中）。
    1、組織第二次學(xué)校工作檢查（7日——10日）。
    2、組織復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)。
    二0一一年元月份：
    1、組織期末統(tǒng)考。
    2、做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開(kāi)學(xué)初工作。
    1、組織開(kāi)學(xué)工作檢查（22日——24日）。
    2、召開(kāi)教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)（25日）。
    1、召開(kāi)培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。
    2、組織第三次工作檢查（29日——31日）。
    1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）。
    2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。
    1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）。
    2、組織第四次工作檢查（17日——19日）。
    1、組織抽考（11日上午，一小、二?。?。
    2、組織期末考試。
    1、做好期末結(jié)束工作。
    1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設(shè)工作。
    2、組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十七
    在學(xué)院黨委、行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支的具體指導(dǎo)下，以“輔佐學(xué)生長(zhǎng)大，成人，成才”為目標(biāo)，圍繞學(xué)院中心工作，服務(wù)人才培養(yǎng)大局，努力為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)，努力使學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生初步確立正確的政治_良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
    2．與貧團(tuán)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，組織學(xué)生參加勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作，確保公平、公正、公開(kāi)。
    3．進(jìn)一步完善班主任工作的博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式，及時(shí)針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題予以教育和解答。
    4．做好學(xué)生基本情況的登記與統(tǒng)計(jì)工作，組織班干部深入調(diào)研，了解學(xué)生的基本狀況和人際關(guān)系。建立學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)和信息管理機(jī)制，及時(shí)更新個(gè)人信息，確保資料的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
    5．開(kāi)展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)~_活動(dòng)。增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。
    1．進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生出勤率，深入查寢，了解學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)向，總結(jié)本階段工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，提前教育，預(yù)防重大事件的發(fā)生。
    2．組織多種形式的學(xué)生集體活動(dòng)，為學(xué)生的人際交往提供機(jī)會(huì)與平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極與其他同學(xué)進(jìn)行交流，增進(jìn)相互了解。
    3．針對(duì)學(xué)生在情感上的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題教育，結(jié)合在實(shí)際中遇到的突出問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。
    4．主動(dòng)與各課任課教師溝通_活動(dòng)的成果進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)出一批優(yōu)秀文明宿舍。
    6．組織學(xué)生開(kāi)展元旦文藝晚會(huì)的籌備工作及節(jié)目排練。
    1．進(jìn)行文明考紀(jì)教育，在班上樹(shù)立良好的考風(fēng)。
    2．做好假期的安全教育工作和假期工作部署。
    3．對(duì)于掛課嚴(yán)重的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)其考試成績(jī)和本學(xué)期的在校表現(xiàn)。
    4．總結(jié)本學(xué)期的工作，分析存在的問(wèn)題與不足之處及下一步和行動(dòng)改善方案，并做出下學(xué)期的工作計(jì)劃。
    路曼曼其修遠(yuǎn)兮，不管如何艱苦，如何困難，我都以責(zé)任心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心、寬容心去認(rèn)真面對(duì)。堅(jiān)持教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人來(lái)做好輔導(dǎo)員工作。
    精選2017新學(xué)年學(xué)校安全會(huì)議記錄。
    學(xué)校聘書(shū)模板。
    學(xué)校證明模板。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十八
    本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束，新的學(xué)年即將到來(lái)，為使新的學(xué)年我校的各項(xiàng)工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)行，現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計(jì)劃。
    1.完善檔案資料。
    標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)xxxx年的重點(diǎn)工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專(zhuān)人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗(yàn)收，我們會(huì)認(rèn)真吸取驗(yàn)收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí)，我們還會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整理出具有我校特色的相關(guān)資料，使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校。
    總之在新的學(xué)年，我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收。借這次驗(yàn)收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升。
    2.大力改善辦學(xué)條件。
    障。
    新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書(shū)資料等設(shè)施的。這些方面的實(shí)施，這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作，確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段，秋學(xué)期前基本完成校舍和場(chǎng)地的建設(shè)，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。
    3.校容校貌和校園文化建設(shè)。
    校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對(duì)學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學(xué)樓漏水管維修更換，圍墻進(jìn)一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前的暑假期間，我校正在進(jìn)一步籌措資金，將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場(chǎng)平整，將所有木制門(mén)窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實(shí)施后，校園面貌將會(huì)煥然一新。
    各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
    1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合。
    上一學(xué)年，我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺(tái)了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手，研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的提高，研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系，解決眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。
    新的學(xué)年，我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開(kāi)始推廣，然后全員推開(kāi)。我們會(huì)定期如開(kāi)研討會(huì)解決老師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過(guò)深入課堂，讓老師認(rèn)真分析總結(jié)，由個(gè)性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式。
    2.開(kāi)足開(kāi)全課程。
    管。我們將按照國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。尤其是薄弱學(xué)科，如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))等，想方設(shè)法去開(kāi)，創(chuàng)造條件去開(kāi)。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測(cè)和平時(shí)檢測(cè)之中，作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升職務(wù)的重要條件之一。
    校教研室將組織專(zhuān)任教師上好相關(guān)課程，目前，各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫(xiě)校本課程教案。保證開(kāi)學(xué)后所有課程的順利開(kāi)設(shè)。
    1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    上一學(xué)年，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識(shí)”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”，新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步利用班會(huì)組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵，努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送合格人才。
    2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育。
    我們要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人，同時(shí)每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全，一天24小時(shí)不離崗，做到有問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時(shí)，在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間，學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制”，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層，落實(shí)到各處室，落實(shí)到具體的人頭上;形成安全工作校長(zhǎng)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，安全管理人員具體抓，學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的安全工作責(zé)任體系。
    精選2017新學(xué)年學(xué)校安全會(huì)議記錄。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十九
    xx年是我國(guó)第十一個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)局之年，也是實(shí)現(xiàn)更高發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵之年，認(rèn)真做好這一年的教育科研工作，將對(duì)承繼“十五”成果，開(kāi)創(chuàng)“十一五”學(xué)校教科工作新局面具有十分重要的意義。
    本學(xué)期，教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校xx年工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，努力做到“研教結(jié)合，同步相長(zhǎng)”。
    本學(xué)期，教科處將進(jìn)一步提高教科管理水平，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性，實(shí)現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為建設(shè)健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出貢獻(xiàn)。
    1、認(rèn)真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為該課題的順利立項(xiàng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （1）向全校教師及校外專(zhuān)家廣泛征集學(xué)?！笆晃濉敝髡n題的選題，召集專(zhuān)門(mén)的會(huì)議論證并確定課題。
    （2）撰寫(xiě)課題研究方案，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修改、定稿。
    （3）按照江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。
    （4）籌備“十一五”立項(xiàng)課題的開(kāi)題活動(dòng)。
    （5）協(xié)助有關(guān)課題負(fù)責(zé)人做好蘇州市“十五”立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。
    （6）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考核制，加強(qiáng)過(guò)程管理。
    （7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，積極參加上級(jí)教科組織的課題成果和課題方案評(píng)選，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
    2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，重視教育科研骨干的培養(yǎng)，為青年教師的健康成長(zhǎng)提供條件，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。
    （1）本學(xué)期，xx屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開(kāi)設(shè)匯報(bào)課，并進(jìn)行必要的總結(jié)。
    （2）為了實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目標(biāo)，繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作。我們將邀請(qǐng)昆山市的特級(jí)教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過(guò)組織青年教師外出學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作積極性和責(zé)任心。我們還將組織青年教師開(kāi)展專(zhuān)題討論和讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得評(píng)比等活動(dòng)。
    （3）擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養(yǎng)條例”，組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞贤黄平逃蒲蟹矫娴钠款i，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。
    （4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評(píng)定工作。
    3、開(kāi)展對(duì)課程改革的研究，繼續(xù)為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。
    （1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。
    （2）協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程、教材、教法和評(píng)價(jià)的研究和研討活動(dòng)。
    4、重視教育科研平臺(tái)的構(gòu)筑。
    （1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。
    （2）認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，我們將重點(diǎn)組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)層次上取得新突破。同時(shí)，我們將重點(diǎn)組織好我校第三次青年教師（不滿(mǎn)三十五周歲）教育隨筆征文評(píng)比活動(dòng)。
    （3）暢通對(duì)外交流的渠道，為教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。
    （4）開(kāi)展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動(dòng)，組織撰寫(xiě)出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得。
    （5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選（1996-xx）”，爭(zhēng)取正式出版，向校慶六十周年獻(xiàn)禮。
    5、組建一支編審隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)教師每學(xué)期撰寫(xiě)的專(zhuān)題總結(jié)及其他論文進(jìn)行審稿和修改，并負(fù)責(zé)向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評(píng)。編審人員一年一聘，由學(xué)校下發(fā)聘書(shū)，教科處負(fù)責(zé)管理并安排有關(guān)工作。學(xué)校將給予編審人員一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。
    6、每學(xué)期認(rèn)真宣傳并執(zhí)行已由學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》。
    7、認(rèn)真完成上級(jí)教科部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的活動(dòng)，積極參加校外教科培訓(xùn)、會(huì)議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強(qiáng)同教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
    洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。
    精選2017新學(xué)年學(xué)校安全會(huì)議記錄。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二十
    在學(xué)院黨委、行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支的具體指導(dǎo)下，以“輔佐學(xué)生長(zhǎng)大，成人，成才”為目標(biāo)，圍繞學(xué)院中心工作，服務(wù)人才培養(yǎng)大局，努力為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)，努力使學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生初步確立正確的政治_良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
    5、與貧團(tuán)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，組織學(xué)生參加勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作，確保公平、公正、公開(kāi)。
    6、進(jìn)一步完善班主任工作的博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式，及時(shí)針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題予以教育和解答。
    7、做好學(xué)生基本情況的登記與統(tǒng)計(jì)工作，組織班干部深入調(diào)研，了解學(xué)生的基本狀況和人際關(guān)系。建立學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)和信息管理機(jī)制，及時(shí)更新個(gè)人信息，確保資料的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
    8、開(kāi)展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)~_活動(dòng)。增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。
    1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生出勤率，深入查寢，了解學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)向，總結(jié)本階段工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，提前教育，預(yù)防重大事件的發(fā)生。
    2、組織多種形式的學(xué)生集體活動(dòng)，為學(xué)生的人際交往提供機(jī)會(huì)與平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極與其他同學(xué)進(jìn)行交流，增進(jìn)相互了解。
    3、針對(duì)學(xué)生在情感上的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題教育，結(jié)合在實(shí)際中遇到的突出問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。
    4、主動(dòng)與各課任課教師溝通_活動(dòng)的成果進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)出一批優(yōu)秀文明宿舍。
    6、組織學(xué)生開(kāi)展元旦文藝晚會(huì)的籌備工作及節(jié)目排練。
    1、進(jìn)行文明考紀(jì)教育，在班上樹(shù)立良好的考風(fēng)。
    2、做好假期的安全教育工作和假期工作部署。
    3、對(duì)于掛課嚴(yán)重的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)其考試成績(jī)和本學(xué)期的在校表現(xiàn)。
    4、總結(jié)本學(xué)期的工作，分析存在的問(wèn)題與不足之處及下一步和行動(dòng)改善方案，并做出下學(xué)期的工作計(jì)劃。
    路曼曼其修遠(yuǎn)兮，不管如何艱苦，如何困難，我都以責(zé)任心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心、寬容心去認(rèn)真面對(duì)。堅(jiān)持教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、關(guān)心人。
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二十一
    新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過(guò)去一年團(tuán)工作的得與失，仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴(yán)峻壓力，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了校務(wù)會(huì)在開(kāi)學(xué)教師大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出的“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學(xué)年奮斗目標(biāo)后，堅(jiān)定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn)，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
    1、爭(zhēng)建市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委
    市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，校團(tuán)委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真對(duì)照省級(jí)五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷完善，爭(zhēng)取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委，真正做到“五有四好”，即：有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地；班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。
    ２、圍繞學(xué)?！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作。
    １、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力；
    ２、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級(jí)管理中的有效作用；
    ３、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式；
    ４、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效；
    ５、文藝匯演。
    上學(xué)期
    時(shí)間
    項(xiàng)目
    九月份
    1、召開(kāi)團(tuán)代會(huì)，改選新一屆團(tuán)委。
    2、改選新一屆學(xué)生會(huì)。
    3、新生團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入。
    4、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
    5、啟動(dòng)20xx年校園元旦晚會(huì)籌備工作。
    6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。
    7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽事宜。
    8、籌劃新學(xué)年社團(tuán)工作。
    9、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩活動(dòng)
    10、周末影吧、校園廣播啟動(dòng)。
    十月份
    1、結(jié)束團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出入，整理團(tuán)員檔案。
    2、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，收取團(tuán)費(fèi)，上繳團(tuán)市委。
    3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
    4、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽開(kāi)賽。
    5、課余團(tuán)校開(kāi)班，培訓(xùn)新團(tuán)員、新老團(tuán)干。
    6、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
    7、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
    十一月份
    1、開(kāi)展“我心中的奧運(yùn)”主題征文比賽。
    3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
    4、繼續(xù)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽。
    3、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，通報(bào)班級(jí)支部建設(shè)抽查情況。
    十二月份
    1、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年上學(xué)期校刊《起點(diǎn)》。
    2、迎新年板報(bào)比賽。
    3、一二九歌詠賽
    4、元旦文藝匯演
    一月份
    1、團(tuán)委各委員、學(xué)生會(huì)各部門(mén)學(xué)期總結(jié)
    下學(xué)期
    時(shí)間項(xiàng)目
    三月份
    1、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)支部總結(jié)上學(xué)期工作、計(jì)劃本學(xué)期工作。
    2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動(dòng)
    3、六·一文藝匯演籌備工作啟動(dòng)。
    4、上學(xué)期系列常規(guī)活動(dòng)啟動(dòng)。
    四月份
    1、“綠色永安、綠色心靈”植樹(shù)活動(dòng)
    2、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
    3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
    五月份
    1、五·一“我愛(ài)我家”感恩活動(dòng)
    2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    3、“擁抱奧運(yùn)”活動(dòng)。
    4、迎評(píng)“五四紅旗”團(tuán)委
    5、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
    六月份
    1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì)，六·一文藝匯演
    2、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年下學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
    3、評(píng)選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部。
    4、期末考試“誠(chéng)信”宣傳教育
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二十二
    在廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的支持下，在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)行政部門(mén)關(guān)懷下，在教育局黨委的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，上學(xué)期全校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。林然同學(xué)以595.5的高分獲得xx區(qū)中考狀元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上線(xiàn)159人；一類(lèi)重點(diǎn)上線(xiàn)263人；總優(yōu)秀488人；高中上線(xiàn)率77.6%；班學(xué)生鞏固率100%。各項(xiàng)教育指標(biāo)均大大超出我校“十一五”規(guī)劃的發(fā)展指標(biāo)。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使下學(xué)期工作更科學(xué)、有序、高效地開(kāi)展，本著長(zhǎng)計(jì)劃短安排；粗計(jì)劃細(xì)落實(shí)的原則，現(xiàn)制定20xx-2019學(xué)年度工作計(jì)劃。
    以xx區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展思路，在“以人為本，以管理為財(cái)富，以質(zhì)量為保證，教孩子三年，想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立教育均衡意識(shí)。努力構(gòu)建均衡的教育體系，以深化課堂教學(xué)改革為動(dòng)力，以實(shí)施“四三二一”質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制為手段，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以特色引領(lǐng)為突破口，實(shí)施“名師－名?！惫こ?、德育現(xiàn)代化工程，師生人文素養(yǎng)拓展工程。使我校不僅保持xx區(qū)教育先鋒的稱(chēng)號(hào)，真正形成小學(xué)直升初中一體化、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母?？傮w思路就是以繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，加速特色學(xué)校建設(shè)。
    1、常規(guī)化管理：根據(jù)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，06-11年，質(zhì)量管理年；11年，質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制；最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用，促使領(lǐng)導(dǎo)小組、課題組和備課組及教師個(gè)人形成科研管理網(wǎng)絡(luò)；完善支部、年級(jí)主管校長(zhǎng)、后勤三條人文管理線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
    2、特色校建設(shè)：繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，使其更具實(shí)用性，實(shí)際性、實(shí)效性，繼續(xù)做好《“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”能動(dòng)的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作，通過(guò)搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺(tái)，加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐。
    1、圍繞一個(gè)中心：提升教育教學(xué)質(zhì)量。期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中、小學(xué)部集體總分第一名，各學(xué)科總分第一名。
    2、著眼一個(gè)建設(shè)：特色校建設(shè)，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育)，提升辦學(xué)品位。
    3、落實(shí)兩個(gè)策略：教學(xué)策略、德育策略。
    4、高質(zhì)量完成教育局確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
    通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和發(fā)揚(yáng)“學(xué)校精神”（具體內(nèi)容）促進(jìn)主要工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展工作，用“高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
    （一）德育工作
    主題：德育工作精細(xì)化---德育現(xiàn)代化工程：改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式，開(kāi)展德育現(xiàn)代化工程，使學(xué)校德育的有關(guān)活動(dòng)，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式，又成為人文精神輸送渠道，突出育人功能。
    德育策略：初一：激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、抓差；
    初二：強(qiáng)化習(xí)慣、樹(shù)立信心、轉(zhuǎn)差；
    初三：增強(qiáng)信心、端正態(tài)度、防差
    1、開(kāi)展德育科研，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，結(jié)合學(xué)校特色，探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)量化表》，各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容。
    2、實(shí)施《八十七中學(xué)“問(wèn)題學(xué)生”包保制度》，以年級(jí)為單位學(xué)校定期聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)“特殊問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
    3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作，組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)文件，做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進(jìn)一步完善和落實(shí)班主任考核細(xì)則,落實(shí)班主任責(zé)任制.把班主任隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，放在培養(yǎng)年輕教師身上.
    a、新老班主任結(jié)對(duì)子，拜師學(xué)藝活動(dòng)。
    b、定期組織班主任基本功大賽。
    c、撰寫(xiě)德育論文。
    d、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    4、制定班主任例會(huì)制度。
    5、拓寬德育渠道，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想教育工作。
    （1）構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個(gè)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用。
    （2）加強(qiáng)法制教育，依法治教，依法治校，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作作用。
    （3）加強(qiáng)心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用。
    理與建設(shè)方面有新的突破。
    2、加強(qiáng)控流工作，做到控流工作系統(tǒng)化。
    1、完善學(xué)生信息員制度；
    2、完善學(xué)生自主管理制度；
    3、開(kāi)發(fā)學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活、校園文化、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等生活化德育系列課程，如：舉辦八十七中年級(jí)特色專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)，文學(xué)社、創(chuàng)造發(fā)明俱樂(lè)部等社團(tuán)，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、強(qiáng)健體魄、健康心理，富有民族精神和國(guó)際視野。
    4、完成中小學(xué)部團(tuán)委、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部換屆工作。
    （二）教學(xué)工作
    主題：圍繞質(zhì)量提升年，實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制（即四查、三評(píng)、二考、一員），圍繞教學(xué)和諧開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以四杯賽活動(dòng)為載體，繼續(xù)開(kāi)展名師—名校工程。
    教學(xué)策略：初一：抓兩頭、帶中間；
    初二：抓高分、帶兩率；
    初三：抓尖子、帶其余。
    1、深化一項(xiàng)培訓(xùn)：校本培訓(xùn)
    抓好兩個(gè)教師培訓(xùn)即教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)和教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。
    20xx年8月16日，教師個(gè)人博客使用的培訓(xùn)（已完成）
    （2）教師崗位專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)
    20xx年8月16日，根據(jù)上學(xué)期結(jié)束布置的教師假期作業(yè)，全校教師開(kāi)展了學(xué)科崗位“解百題”練功活動(dòng)（已完成）
    ２、結(jié)合區(qū)“雙千”活動(dòng)，9月下旬繼續(xù)開(kāi)展八十七中學(xué)第三屆教師“過(guò)四關(guān)”、“爭(zhēng)四杯”系列活動(dòng)，已過(guò)關(guān)的教師晉級(jí)為下一杯。（本學(xué)期為理科）（方案另附）
    3、優(yōu)化常規(guī)管理，落實(shí)好“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制。
    四查：1）全面的教學(xué)檢查
    2）課堂教學(xué)抽查
    3）試卷考評(píng)測(cè)查
    4）畢業(yè)生質(zhì)量測(cè)查
    三評(píng)一年一次的教育教學(xué)管理工作自評(píng)
    一年一次的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
    三年一輪的中考評(píng)估
    二考學(xué)校教育教學(xué)工作考核
    教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化
    一員學(xué)生信息員
    學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查，每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋
    4、狠抓初三畢業(yè)班的工作。初三畢業(yè)班的工作要在精心備課上下功夫。要求教師精備每一節(jié)課，做到復(fù)習(xí)課內(nèi)容知識(shí)系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化。認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，研究考點(diǎn)，要搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么考，從哪個(gè)角度考，出什么樣的`題型。在精選訓(xùn)練題上下功夫，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。遵循“三輪復(fù)習(xí)法”的原則，同時(shí)作到專(zhuān)人負(fù)責(zé)、計(jì)劃科學(xué)、層次清晰、策略明確，本著抓早、抓實(shí)、高效的原則，加大管理力度，為20xx年中考取得佳績(jī)尋找一切積極因素。
    5、切實(shí)抓好體育達(dá)標(biāo)工作，提高音、體、美、勞、心理健康課的質(zhì)量，抓好日常廣播體操、眼保健操，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，提高體育傳統(tǒng)項(xiàng)目水平，利用87中學(xué)健體中心，豐富師生文化生活。完善“非統(tǒng)考學(xué)科”教師考核方案。
    6、繼續(xù)完善導(dǎo)師和師徒帶教制、持續(xù)開(kāi)展校本行動(dòng)研究、深入進(jìn)行校本培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教師資源的整合，充分發(fā)揮資源的功能，從而實(shí)現(xiàn)“一年成師，五年成熟，十年成名”的目標(biāo)。
    （三）科研工作
    主題：落實(shí)科研興校方略，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用
    1、實(shí)施《八十七中學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》。以“閱讀系列、研討系列、培訓(xùn)系列、觀摩系列”構(gòu)成拓展計(jì)劃體系，以此幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
    2、進(jìn)一步深化研究我?！笆晃濉敝鲗?dǎo)課題和各子課題，并做好有關(guān)課題研究成果的階段性發(fā)布工作。
    3、抓好兩項(xiàng)培訓(xùn)：專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)
    專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)采取校本與專(zhuān)家培訓(xùn)相結(jié)合；專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)采取崗位培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。提升教師內(nèi)涵。研討“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”特色教育教學(xué)模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同時(shí)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
    4、以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊(duì)伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)提升。
    5、加大科研經(jīng)費(fèi)的投入，建立日趨合理的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
    （四）總務(wù)工作
    主題：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)“綠色生態(tài)校”校園建設(shè)，提高校園的文化品位和育人品位。提供優(yōu)良的后勤服務(wù)，確保校園安全。構(gòu)建“機(jī)動(dòng)、及時(shí)、高效”的人性化后勤保障工作。
    1、認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)制度，賬目清晰，做好迎檢工作，開(kāi)源節(jié)流。
    2、加強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)，在各自崗位上為學(xué)校的一線(xiàn)教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    3、做好校園美化綠化工作，啟動(dòng)校園隱性教育的功能。
    4、做好安全四防工作，及時(shí)排查校內(nèi)存在的不安全
    學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二十三
    一、指導(dǎo)思想：
    廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起到較大的作用。
    二、具體措施：
    （一）以人為本的`管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
    廣播屬于少先隊(duì)工作和共青團(tuán)的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
    1、設(shè)立“幸福六約廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。
    2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面的工作。
    3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
    （二）主題鮮明，體現(xiàn)廣播的特點(diǎn)。
    廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
    （三）與時(shí)俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
    紅領(lǐng)巾廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如，學(xué)生最喜歡的點(diǎn)歌、笑話(huà)、相聲等《幸福暢談》欄目，滿(mǎn)足同學(xué)們自我表達(dá)的愿望?！段膶W(xué)世界》：播出學(xué)生的優(yōu)秀作文，鼓勵(lì)學(xué)生的寫(xiě)作熱情。
    （四）參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
    廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道。
    三、欄目設(shè)置及欄目?jī)?nèi)容：
    星期一《幸福直播》：國(guó)內(nèi)外倍受關(guān)注的新聞；校內(nèi)新聞：宣傳學(xué)校管理新舉措，反映校園生活新動(dòng)態(tài)，關(guān)注一周學(xué)校新聞、班級(jí)軼事等內(nèi)容。
    星期二《文學(xué)世界》：將經(jīng)典的、有代表性的一些兒童讀物推薦給大家。播出學(xué)生的優(yōu)秀作文，以及有啟發(fā)意義、勵(lì)志精神的散文或故事，讓師生走進(jìn)文學(xué)殿堂，共享名篇佳作。
    星期三《趣味英語(yǔ)》：通過(guò)英語(yǔ)小故事，英語(yǔ)笑話(huà)，英語(yǔ)歌曲激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和熱情。
    星期四《百科知識(shí)》：可摘錄自己感興趣的（如：安全、科技、健康、生活、自然、軍事）等多方面的小知識(shí)。
    星期五《幸福暢談》：同學(xué)們可以將用心感受到的世間萬(wàn)物，用筆記錄心路歷程，講述同學(xué)們身邊發(fā)生的事，也可以通過(guò)點(diǎn)播臺(tái)將優(yōu)秀的歌曲送給你的老師、家人和朋友，讓歌聲傳遞你對(duì)他們的美好祝福；還可以將精彩的小品，相聲，笑話(huà)，幽默故事推薦給大家。
    特別欄目：（可隨機(jī)纏夾在每天的節(jié)目里）。
    《點(diǎn)歌送上祝?！贰@個(gè)欄目為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè)！相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。
    點(diǎn)歌方式：（1）通過(guò)本班通訊員。每個(gè)班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家準(zhǔn)備的歌曲曲目單，同學(xué)們可以在本班進(jìn)行選歌，將選好的歌和點(diǎn)歌對(duì)象，以及祝福語(yǔ)報(bào)到本班通訊員處，由通訊員統(tǒng)一報(bào)至廣播室。
    （2）通過(guò)廣播室，在廣播室即大隊(duì)部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學(xué)們也可以在那里進(jìn)行選歌然后將相應(yīng)的對(duì)象和祝福語(yǔ)報(bào)到廣播室。
    四、播出時(shí)間。
    每周星期一到五中午13:35到13:50分。
    五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    站長(zhǎng)：組員：
    六、播音安排。
    星期一：星期二：星期三：
    星期四：星期五：
    七、播音室制度。
    1、每次設(shè)編輯、播音員2——3人。
    2、播音員必須在播音前提前十分鐘進(jìn)播音室做準(zhǔn)備工作。
    3、編輯的文字必須無(wú)病句，無(wú)錯(cuò)別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話(huà)播音。
    4、播音的內(nèi)容要真實(shí)，有資料可查。
    5、播音員和編輯必須在播音前一周準(zhǔn)備好廣播稿。播音前一天結(jié)合投稿，和老師一起商議定出最終播出的稿件。
    6、播音結(jié)束后，播音員要收拾好設(shè)備。填好播音記載。方可離開(kāi)。
    7、一學(xué)期結(jié)束后，評(píng)選優(yōu)秀播音員5名和優(yōu)秀編輯員10名和優(yōu)秀小記者1名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。