演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文體，它能夠提高演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力，對(duì)于培養(yǎng)自信心和演講技巧也有很大的幫助。演講稿可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，比如學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等等。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以經(jīng)?？吹礁鞣N演講活動(dòng)，因此，了解如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿對(duì)于每個(gè)人都是非常有必要的。演講稿的語(yǔ)言要點(diǎn)明確，用詞準(zhǔn)確，力求言簡(jiǎn)意賅。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。
師說(shuō)有感演講稿篇一
真正去學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)。
才發(fā)現(xiàn)在這里滿滿的全是人生智慧是一本值得大家去學(xué)習(xí)的作品!下面是本站小編為你整理的幾篇讀弟子規(guī)有感。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。
這本書大概是說(shuō)了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對(duì)不行!他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)吧，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要。現(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途。
假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì)選誰(shuí)呢?當(dāng)你找工作面試時(shí)，別人不但看你的學(xué)歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過(guò)講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
讀完《弟子規(guī)》后，我感覺(jué)它主要是規(guī)范了人的行為，每句話都有一個(gè)道理，每句話都發(fā)揚(yáng)著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡(jiǎn)短的文字，把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。
通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對(duì)于我們?cè)谏?、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。在此我簡(jiǎn)單的寫一下它給我在工作中的啟示。
例如“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略?！笔侵冈诠ぷ髦凶鍪虑椴灰艔垼y就容易出錯(cuò);不要害怕困難，應(yīng)該知難而進(jìn)，也不要馬虎草率，要認(rèn)真對(duì)待。
“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省，有則改，無(wú)加警?！币馑际侵缚匆?jiàn)別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持下去，慢慢地總會(huì)趕上，看見(jiàn)別人壞的行為，就要自我反省，有就馬上改正，沒(méi)有也要引起警惕?！盎蝻嬍?，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者後”，是教人不斷形成恭敬之心，尊老愛(ài)幼。“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”，是講要有責(zé)任心，養(yǎng)成有條理的做事方法?！胺渴仪?，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之?！敝v的就是要養(yǎng)成良好的日常生活及工作習(xí)慣。
有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，而在《弟子規(guī)》中就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，我們都是普通人，大量的時(shí)間，都是在做一些普通的事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做好，這些事就是大事。
《弟子規(guī)》大家肯定都知道，也會(huì)背下來(lái)，但是你知道《弟子規(guī)》寓意嗎?我知道，而且我還把它運(yùn)用到生活當(dāng)中去了。你呢?現(xiàn)在我來(lái)帶你去看看。
“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則?！币惶?，我來(lái)到必勝客去吃飯。一進(jìn)去，我就被眼花繚亂的美食給吸引住了。我打算在必勝客多吃一點(diǎn)，因?yàn)檫@是難得的美味，只有在我考試好的時(shí)候才能吃到。服務(wù)員帶著菜單來(lái)了，我點(diǎn)了一個(gè)夏威夷匹薩、一份薯格、一盤泰式口口香、一盤雞翅、兩杯咖啡、和一塊蛋糕。
餐上齊后，我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，我絲毫沒(méi)有感到飽的感覺(jué)。但過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得我的胃不舒服了。我想：我肯定是吃多了，我可不能再吃了。
我回到家后，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，但我的肚子還是很不舒服，怎么辦呢?我只好將就睡了。我剛躺在床上，不舒服的感覺(jué)就來(lái)折磨我了。我躺著等，等著什么時(shí)候胃會(huì)把肚子里的食物消化掉。我等了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我等不住了，心里越來(lái)越著急。這時(shí)，我有個(gè)主意，這就是——吃藥。
我叫爸爸起床，給我找藥吃，爸爸給我找了一盒“嗎丁啉”我吃了一片后，繼續(xù)睡覺(jué)。躺在床上后，我感覺(jué)舒服多了。一個(gè)小時(shí)后，我終于入睡了。這難受的感覺(jué)整整折磨了我5個(gè)小時(shí)。
師說(shuō)有感演講稿篇二
??募然回首，回望已走過(guò)的生命之旅，影響我之大的莫過(guò)于老師。她們給了我無(wú)微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛(ài)，在我的心中是高尚的。
??小學(xué)的老師是攙扶燦爛的陽(yáng)光，小學(xué)老師則是陽(yáng)光的太陽(yáng)，用一種樸實(shí)的愛(ài)，一種真摯的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大，思想也漸漸成熟，開(kāi)始懂得成長(zhǎng)的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了師者為尊的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視乖與不乖，而是以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、english```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問(wèn)題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。
??童年是青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
??從小學(xué)到中學(xué)，每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛(ài)，如同陽(yáng)春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。
??怎樣報(bào)答師恩?
??請(qǐng)讓我說(shuō)聲：老師，你是我永遠(yuǎn)的偶像。
??大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
??我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；
我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；
我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助；
我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……。
??記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：+++從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
??周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；
我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師！”
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
??大家好！
??我是xxx，今天我要去演講的一個(gè)題目是《感恩老師》。
??老師是給我們傳授知識(shí)的人，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮我們學(xué)生前進(jìn)的那條路，她付出很多的汗水去灌溉我們這些花朵，只為讓我茁壯的成長(zhǎng)，走向那條屬于我們的人生道路。我們的老師從不在我們面前訴說(shuō)他們的辛苦，總是把所有的苦悶憋在心里默默的守護(hù)著我們。今天我們?cè)诨仡欁约憾嗄甑淖x書經(jīng)歷，我們應(yīng)該在這鄭重向教育我們的老師們送去感恩，我們還缺給老師當(dāng)面的一聲“謝謝！”的。
??同學(xué)們，我們從進(jìn)入校園，我們就是受著老師他們的保護(hù)的，如今我們正在一天天的長(zhǎng)大，而老師們卻正在一天天的白頭，我們理應(yīng)懷著感恩的心去對(duì)待老師。師恩，我們很多時(shí)候都無(wú)法正面去報(bào)答，因?yàn)槲覀冇變簣@升小學(xué)，在升初中，在升高中，甚至到大學(xué)，我們會(huì)有很多的老師，而我們一直在前進(jìn)，也是他們?cè)谕浦覀??？墒俏覀儏s因?yàn)楦鞣N不算是原因的原因很少再去回到當(dāng)初的學(xué)校去拜訪我們的老師。也沒(méi)有多少的時(shí)間去跟過(guò)往教我們的老師聊聊天，更沒(méi)有在節(jié)日的時(shí)候送上我們一句簡(jiǎn)潔的“老師，節(jié)日快樂(lè)！”的祝福，我們總是找著各樣各式的借口不去表達(dá)對(duì)老師的那一份感恩和感激之情。
??同學(xué)們，學(xué)校是我們成長(zhǎng)路上的短暫的落腳點(diǎn)，總是有離開(kāi)的那一天，但是老師對(duì)我們的那一份關(guān)愛(ài)卻是一直在的，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩傳授我們知識(shí)的老師們。已經(jīng)離開(kāi)母校無(wú)法近距離接觸的老師，那我們就在有空閑的時(shí)候去拜訪一下老師，配老師說(shuō)說(shuō)話也是可以的?，F(xiàn)在正在讀書的這個(gè)學(xué)校的老師，我們就認(rèn)真的讀書，努力的去學(xué)習(xí)，每天看見(jiàn)老師的時(shí)候跟老師打一聲招呼，叫一聲“老師好”。此時(shí)的我們確實(shí)沒(méi)有辦法去報(bào)答老師些什么，可是平時(shí)相處的時(shí)候多一些尊重，體諒和了解一下老師的辛苦，也是可以的。
??未來(lái)的路都是我們自己要去走的，老師也只能止步在學(xué)校，所以現(xiàn)在趁著跟老師還有時(shí)間相處，對(duì)我們的老師多些溫柔，努力的用自己的好成績(jī)?nèi)?bào)答老師的教育，也是一種感恩。感恩老師，不分時(shí)候，只要有心，對(duì)恩師的那份感恩會(huì)一直在的。
??謝謝大家，演講就此結(jié)束了。
師說(shuō)有感演講稿篇三
企業(yè)每一個(gè)員工，都有自己的崗位職責(zé)，崗位越高，職責(zé)越多，權(quán)利越大。但同時(shí)責(zé)任和義務(wù)也隨之越多。權(quán)利是企業(yè)與員工賦予的，我們不能把權(quán)利當(dāng)成了自己謀取私利的工具。忠誠(chéng)企業(yè)，是員工最重要的基本素質(zhì)。我自己在項(xiàng)目部從事一線項(xiàng)目管理，公司賦予的項(xiàng)目權(quán)利很大，采購(gòu)、隊(duì)伍、財(cái)經(jīng)等等，找你的、有求于你的人很多，各種潛規(guī)則很多，誘惑也很大。這時(shí)，就需要有清醒的頭腦、高度的企業(yè)忠誠(chéng)感，要本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，也同時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，規(guī)范合法的處理這些事項(xiàng)。權(quán)利和責(zé)任是對(duì)等的，沒(méi)有忠誠(chéng)的心，就會(huì)經(jīng)不起誘惑，從而損失企業(yè)的利益。同時(shí)，自己也會(huì)走向深淵，常言道：要想人不知除非己莫為、莫伸手，伸手必被抓，為了自己一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而葬送大好前程和豐厚的收入，更是得不償失。我們更應(yīng)該通過(guò)自己在工作中全心的努力，實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)現(xiàn)、價(jià)值的體現(xiàn)、物質(zhì)回報(bào)的豐收。
常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，況且我們所接受企業(yè)給予的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的勞動(dòng)付出，讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作，盡自己的所能回報(bào)企業(yè)、回報(bào)社會(huì)，從而成就我們精彩的人生。
謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一學(xué)期。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的計(jì)劃，新的成就，新的學(xué)期是我們?nèi)松睦锍瘫诹硪粋€(gè)加油站。
這個(gè)秋天是一個(gè)充滿成就的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一批新同學(xué)帶著父母的囑托，滿懷信心地走進(jìn)我們的校門，你們給和諧的校園帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了芳華和盼望。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為我校的一員，慶賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了巨大的成就。六年級(jí)學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，與此同時(shí)，學(xué)校的校園面貌和環(huán)境設(shè)施都得到了很大的改善，這與學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，老師的努力工作是分不開(kāi)的。
但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，也是明天追求的起點(diǎn)。在新的學(xué)期，作為新一屆的六年級(jí)學(xué)生，我們有了新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也會(huì)有一個(gè)新的收獲。
我們應(yīng)該用自己智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)豐富我們的生活，用辛勤的汗水，描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每一位老師和同學(xué)的共同心愿。
老師們，同學(xué)們，新的盼望、新的挑戰(zhàn)在歡迎著我們，美好的藍(lán)圖等著我們?nèi)タ坍嫞艺嬲\(chéng)地希望每一位老師、同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感投入到新學(xué)期的事情、學(xué)習(xí)中去。用我們辛勤的.勞動(dòng)精力，去創(chuàng)造學(xué)校光輝的成長(zhǎng)。
最后，祝各位老師身體健康，萬(wàn)事順利，祝各位同學(xué)更上一層樓！
謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……。
《感恩的心》這首歌，相信大家一定都聽(tīng)過(guò)，但如果聽(tīng)到這首歌背后的飽含辛酸與淚水的故事，想必大家會(huì)對(duì)這首歌有另一種感受。
有一個(gè)小女孩，因先天聾啞而被親生父母狠心地拋棄，但她幸運(yùn)地被一個(gè)早年喪夫的中年婦女收養(yǎng)。養(yǎng)母的家在山里，連去趟集鎮(zhèn)都要翻過(guò)一座很高的山。
天色越來(lái)越晚了，小女孩坐在窗前等著母親的歸來(lái)，很晚也不見(jiàn)母親的身影，小女孩決定上山尋找母親……終于，在崎嶇的山路上，女孩發(fā)現(xiàn)了母親的身影，但是這時(shí)，母親已經(jīng)倒在泥濘中，小女孩撲上去，緊摟住母親的脖子，嘴唇顫抖著，淚水無(wú)聲地從臉頰滑落，她在心中無(wú)助的呼喊：“媽媽，你快醒來(lái)啊，女兒需要你??！”可是回答她的只有呼嘯的狂風(fēng)卷著冰涼的雨，仿佛要吞噬一切，而媽媽的身子已經(jīng)逐漸僵硬，她再也聽(tīng)不到女兒心中的呼喊了。
說(shuō)句實(shí)話，我是在淚水中看完這個(gè)故事的，它讓我深切地感覺(jué)到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我想大家也會(huì)跟我有同樣的感受。
感恩大地，因?yàn)樗鼮槲覀冮_(kāi)滿鮮花，生長(zhǎng)著讓我們生生不息的糧食；感恩天空，因?yàn)樗o了我們陽(yáng)光和雨露；感恩自然，因?yàn)樗o了我們山川河流、森林綠草；感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?；感恩母親，因?yàn)樗o了我們生命和深深的愛(ài)！
親愛(ài)的朋友們，讓我們都擁有一顆感恩的心吧！
師說(shuō)有感演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩是精神上的寶藏，是靈魂上的健康。所謂感恩，唐人陳潤(rùn)《闕題》在詩(shī)中寫道：“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地?！备卸魇且环N處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和是自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸是得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。要學(xué)會(huì)換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。
感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻，去銘記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩是我們生活永恒的話題，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
在社會(huì)中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！
人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝明月照亮了夜空；感謝明霞捧出的黎明；感謝春光融化了雪冰；感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命；感謝生活贈(zèng)與友誼和愛(ài)情；感謝蒼穹藏理想幻夢(mèng)；感謝時(shí)光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝這予以的所有。
人生在世，不可能一切都順順利利。生活上的種種挫折與失敗，無(wú)奈得讓你捧著紅通通的大學(xué)錄取通知書卻也笑不出來(lái)，反而更加抑郁、煩悶?？疾簧洗髮W(xué)，固然是一種失敗和失望。現(xiàn)在考上大學(xué)了還是一樣的擔(dān)憂。面對(duì)著這一筆昂貴的學(xué)費(fèi)，不單是父母，連自己也不知所措。盡管多么不想讓父母失望，但心里還是有著放棄大學(xué)夢(mèng)的念頭，干脆外出轟轟烈烈干一番事業(yè)算了。
擁有一顆感恩的心，使你對(duì)世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取。父母的養(yǎng)育之恩，親友之間的知遇之恩，同事之間共同工作的緣分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩不是一種心態(tài)，更是一種美德。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。
有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
感恩，充實(shí)我的生活；感恩，塑造著我的心靈；感恩，使生活變得美麗；感恩，使我擁有愛(ài)心。人生的境遇各不相同，生活本身也包含多種不穩(wěn)定的因素。從某種意義講，助學(xué)政策給了我第二次生命，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有成才，但是我已經(jīng)深深的感受到了苦難之中黨、國(guó)家、政府和學(xué)校對(duì)我的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，它猶如茫茫大海黑暗中的燈塔，讓我在迷茫中看到了光明，促使我逆流而上、勇往直前，尋找生命的真諦。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在以后的日子里，我會(huì)懷著那顆感恩的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)永無(wú)止境的拼搏精神，保持自強(qiáng)不息的奮斗勇氣，不斷提高自我道德修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、造福他人。我想這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。擁有一顆感恩的心，感謝自己，感謝他人，感謝社會(huì)。
師說(shuō)有感演講稿篇七
很多名人的。
演講稿。
都非常有感染力，聽(tīng)完之后可以讓我們學(xué)習(xí)到很多精華。下面是小編為大家收集關(guān)于富有感染力的演講稿，希望能幫到你。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活，心中是否還對(duì)曾經(jīng)感到不舍呢但這時(shí)，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美好而緊張的高中生活。
當(dāng)然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。也許知識(shí)增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì)，努力的學(xué)習(xí)，不給將來(lái)留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造，才有了進(jìn)步與不斷完善。
有了理想才有了進(jìn)步的方向，才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說(shuō)過(guò)：理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)富。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會(huì)感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們，如果你還在青春的天空中徘徊，請(qǐng)展開(kāi)雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!最后祝大家在新學(xué)校學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)。
芝加哥，你好!
如果有人懷疑美國(guó)是個(gè)一切皆有可能的地方，懷疑美國(guó)奠基者的夢(mèng)想在我們這個(gè)時(shí)代依然，懷疑我們民主的力量，那么今晚這些疑問(wèn)都有了答案。
學(xué)校和教堂門外的長(zhǎng)龍便是答案。排隊(duì)的人數(shù)之多，在美國(guó)歷史上前所未有。為了投票，他們排隊(duì)長(zhǎng)達(dá)三、四個(gè)小時(shí)。許多人一生中第一次投票，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這一次大選結(jié)果必須不同以往，而他們手中的一票可能決定勝負(fù)。
無(wú)論年齡，無(wú)論貧富，無(wú)論民主黨人或共和黨人，無(wú)論黑人、白人，無(wú)論拉美裔、亞裔、印地安人,無(wú)論同性戀、異性戀，無(wú)論殘障人、健全人，所有的人，他們向全世界喊出了同一個(gè)聲音：我們并不隸屬“紅州”與“藍(lán)州”的對(duì)立陣營(yíng)，我們屬于美利堅(jiān)合眾國(guó)，現(xiàn)在如此，永遠(yuǎn)如此!
長(zhǎng)久以來(lái)，很多人說(shuō)：我們對(duì)自己的能量應(yīng)該冷漠，應(yīng)該恐懼，應(yīng)該懷疑。但是，歷史之輪如今已在我們手中，我們又一次將歷史之輪轉(zhuǎn)往更美好的未來(lái)。
漫漫征程，今宵終于來(lái)臨。特殊的一天，特殊的一次大選，特殊的決定性時(shí)刻，美國(guó)迎來(lái)了變革。
剛才，麥凱恩參議員很有風(fēng)度地給我打了個(gè)電話。在這次競(jìng)選中，他的努力持久而艱巨。為了這個(gè)他摯愛(ài)的國(guó)家，他的努力更持久、更艱巨。他為美國(guó)的奉獻(xiàn)超出絕大多數(shù)人的想象。他是一位勇敢無(wú)私的領(lǐng)袖，有了他的奉獻(xiàn)，我們的生活才更美好。我對(duì)他和佩林州長(zhǎng)的成績(jī)表示祝賀。同時(shí)，我也期待著與他們共同努力，再續(xù)美國(guó)輝煌。
我要感謝我的競(jìng)選搭檔——當(dāng)選副總統(tǒng)喬拜登。為了與他一起在斯克蘭頓市街頭長(zhǎng)大、一起坐火車返回特拉華州的人們，拜登全心全意地竟選，他代表了這些普通人的聲音。
我要感謝下一位第一夫人米歇爾奧*馬。她是我家的中流砥柱，是我生命中的最愛(ài)。沒(méi)有她在過(guò)去20xx年來(lái)的堅(jiān)定支持，今晚我就不可能站在這里。我要感謝兩個(gè)女兒薩沙和瑪麗婭，我太愛(ài)你們兩個(gè)了，你們將得到一條新的小狗，它將與我們一起入住白宮。我還要感謝已去世的外婆，我知道此刻她正在天上注視著我。她與我的家人一起造就了今天的我。今夜我思念他們，他們對(duì)我的恩情比山高、比海深。
我要感謝我的競(jìng)選經(jīng)理大衛(wèi)普魯夫，感謝首席策劃師大衛(wèi)阿克塞羅德以及整個(gè)競(jìng)選團(tuán)隊(duì)，他們是政治史上最優(yōu)秀的競(jìng)選團(tuán)隊(duì)。你們成就了今夜，我永遠(yuǎn)感謝你們?yōu)榻褚顾冻龅囊磺小?BR> 但最重要的是，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)勝利真正屬于誰(shuí)---是你們!
我從來(lái)不是最有希望的候選人。起初，我們的資金不多，贊助人也不多。我們的競(jìng)選并非始于華盛頓的華麗大廳，而是起于德莫奈地區(qū)某家的后院、康科德地區(qū)的某家客廳、查爾斯頓地區(qū)的某家前廊。
勞動(dòng)大眾從自己的微薄積蓄中掏出5美元、10美元、20美元，拿來(lái)捐助我們的事業(yè)。年輕人證明了他們絕非所謂“冷漠的一代”。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，拿著微薄的報(bào)酬，起早摸黑地助選。上了年紀(jì)的人也頂著嚴(yán)寒酷暑，敲開(kāi)陌生人的家門助選。無(wú)數(shù)美國(guó)人自愿組織起來(lái)，充當(dāng)自愿者。正是這些人壯大了我們的聲勢(shì)。他們的行動(dòng)證明了在兩百多年以后，民有、民治、民享的政府并未從地球上消失。這是你們的勝利。
你們這樣做，并不只是為了贏得一場(chǎng)大選，更不是為了我個(gè)人。你們這樣做，是因?yàn)槟銈兦宄磥?lái)的任務(wù)有多么艱巨。今晚我們?cè)跉g慶，明天我們就將面對(duì)一生之中最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)--兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、一個(gè)充滿危險(xiǎn)的星球，還有百年一遇的金融危機(jī)。今晚我們?cè)谶@里慶祝，但我們知道在伊拉克的沙漠里，在阿富汗的群山中，許許多多勇敢的美國(guó)人醒來(lái)后就將為了我們而面臨生命危險(xiǎn)。許許多多的父母會(huì)在孩子熟睡后仍難以入眠，他們正在為月供、醫(yī)藥費(fèi)，孩子今后的大學(xué)費(fèi)用而發(fā)愁。我們需要開(kāi)發(fā)新能源，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，建造新學(xué)校，迎接挑戰(zhàn)和威脅，并修復(fù)與盟國(guó)的關(guān)系。
前方道路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)艱巨。一年之內(nèi)，甚至一屆總統(tǒng)任期之內(nèi)，我們可能都無(wú)法完成這些任務(wù)。但我從未像今晚這樣對(duì)美國(guó)滿懷希望，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我向你們承諾--我們美利堅(jiān)民族將實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)!
我們會(huì)遇到挫折，會(huì)出師不利，會(huì)有許多人不認(rèn)同我的某一項(xiàng)決定或政策。政府并不能解決所有問(wèn)題，但我會(huì)向你們坦陳我們所面臨的挑戰(zhàn)。我會(huì)聆聽(tīng)你們的意見(jiàn)，尤其是在我們意見(jiàn)相左之時(shí)。最重要的是，我會(huì)讓你們一起重建這個(gè)國(guó)家。用自己的雙手，從一磚一瓦做起。這是美國(guó)立國(guó)220xx年以來(lái)的前進(jìn)方式，也是惟一的方式。
21個(gè)月前那個(gè)隆冬所開(kāi)始的一切，絕不應(yīng)在這一個(gè)秋夜結(jié)束。我們所尋求的變革并不只是贏得大選，這只是給變革提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。假如我們照老路子辦事，就沒(méi)有變革;沒(méi)有你們，就沒(méi)有變革。
讓我們重新發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立嶄新的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任感，每個(gè)人下定決心，一起努力工作，彼此關(guān)愛(ài);讓我們牢記這場(chǎng)金融危機(jī)帶來(lái)的教訓(xùn)：不能允許商業(yè)街掙扎的同時(shí)卻讓華爾街繁榮。在這個(gè)國(guó)家，我們作為同一個(gè)民族，同生死共存亡。
黨派之爭(zhēng)、瑣碎幼稚，長(zhǎng)期以來(lái)這些東西荼毒了我們的政壇。讓我們牢記，當(dāng)來(lái)自伊利諾伊州的一位先生首次將共和黨大旗扛進(jìn)白宮時(shí)，伴隨著他的是自強(qiáng)自立、個(gè)人自由、國(guó)家統(tǒng)一的共和黨建黨理念。這也是我們所有人都珍視的理念。雖然民主黨今晚大勝，但我們態(tài)度謙卑，并決心彌合阻礙我們進(jìn)步的分歧。
黨派之爭(zhēng)、瑣碎幼稚，長(zhǎng)期以來(lái)這些東西荼毒了我們的政壇。讓我們牢記，當(dāng)來(lái)自伊利諾伊州的一位先生首次將共和黨大旗扛進(jìn)白宮時(shí)，伴隨著他的是自強(qiáng)自立、個(gè)人自由、國(guó)家統(tǒng)一的共和黨建黨理念。這也是我們所有人都珍視的理念。雖然民主黨今晚大勝，但我們態(tài)度謙卑，并決心彌合阻礙我們進(jìn)步的分歧。
對(duì)于關(guān)注今夜結(jié)果的國(guó)際人士，不管他們是在國(guó)會(huì)、皇宮關(guān)注，還是在荒僻地帶收聽(tīng)電臺(tái)，我們的態(tài)度是：我們美國(guó)人的經(jīng)歷各有不同，但我們的命運(yùn)相關(guān)，新的美國(guó)領(lǐng)袖誕生了。對(duì)于想毀滅這個(gè)世界的人們，我們必將擊敗你們。對(duì)于追求和平和安全的人們，我們將支持你們。對(duì)于懷疑美國(guó)這盞燈塔是否依然明亮的人們，今天晚上我們已再次證明：美國(guó)的真正力量來(lái)源并非軍事威力或財(cái)富規(guī)模，而是我們理想的恒久力量：民主、自由、機(jī)會(huì)和不屈的希望。
美國(guó)能夠變革，這才是美國(guó)真正的精髓。我們的聯(lián)邦會(huì)不斷完善。我們已經(jīng)取得的成就，將為我們將來(lái)能夠并且必須取得的成就增添希望。
這次大選創(chuàng)造了多項(xiàng)“第一”，誕生了很多將流芳后世的故事，但今晚令我最為難忘的卻是一位在亞特蘭大投票的婦女：安妮庫(kù)波爾。她和無(wú)數(shù)排隊(duì)等候投票的選民沒(méi)有什么差別，唯一的不同是她高齡106歲。
在她出生的那個(gè)時(shí)代，黑奴制剛剛廢除。那時(shí)路上沒(méi)有汽車，天上沒(méi)有飛機(jī)。當(dāng)時(shí)像她這樣的人由于兩個(gè)原因不能投票--一第一因?yàn)樗桥?，第二個(gè)原因是她的膚色。
今天晚上，我想到了安妮在美國(guó)過(guò)去一百年間的種種經(jīng)歷：心痛和希望，掙扎和進(jìn)步，那些我們被告知我們辦不到的年代，以及我們現(xiàn)在這個(gè)年代?，F(xiàn)在，我們堅(jiān)信美國(guó)式信念——是的，我們能!
在那個(gè)年代，婦女的聲音被壓制，她們的希望被剝奪。但安妮活到了今天，看到婦女們站起來(lái)了，可以大聲發(fā)表意見(jiàn)了，有權(quán)了。是的，我們能。
安妮經(jīng)歷了上世紀(jì)三十年代的大蕭條。農(nóng)田荒蕪，絕望籠罩美國(guó)大地。她看到了美國(guó)以新政、新的就業(yè)機(jī)會(huì)以及嶄新的共同追求戰(zhàn)勝了恐慌。是的，我們能。
二戰(zhàn)時(shí)期，炸彈襲擊我們的海港，全世界受到專制威脅，安妮見(jiàn)證了一代美國(guó)人的英雄本色，他們捍衛(wèi)了民主。是的，我們能。
安妮經(jīng)歷了蒙哥馬利公交車事件、伯明翰黑人暴*事件、塞爾馬血醒周末事件。來(lái)自亞特蘭大的一位牧師告訴人們：我們終將勝利。是的，我們能。
人類登上了月球、柏林墻倒下了，科學(xué)和想像把世界連成了一塊。今年，在這次中，安妮的手指輕觸電子屏幕，投下自己的一票。她在美國(guó)生活了120xx年，其間有最美好的時(shí)光，也有最黑暗的時(shí)刻，她知道美國(guó)能夠變革。是的，我們能。
謝謝大家!愿上帝保佑你們，保佑美利堅(jiān)合眾國(guó)。
1.控制說(shuō)話的音量。
一般在交際場(chǎng)合的音量以對(duì)方聽(tīng)見(jiàn)為宜，電話中還要略低一些。在任何場(chǎng)合大聲說(shuō)話，會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生壓迫感，導(dǎo)致注意力不集中，心情緊張，神經(jīng)容易疲勞，降低交際效果。如果大聲到“喧嘩”的地步，引起周圍人群的注意就更不明智了，這違反了交際場(chǎng)合“不要讓自己引人注目”的原則。
2.眼睛看著對(duì)方。
看著別人的眼睛說(shuō)話是一種禮貌，說(shuō)明你沒(méi)有忽視他人，這也是一種自信的體現(xiàn)。眼睛不只是用來(lái)看東西的，它還可以表達(dá)內(nèi)心的情感，這就是所謂“眼神”。當(dāng)你跟別人說(shuō)話時(shí)，你的眼神是好好看著對(duì)方，還是飄來(lái)飄去，甚至不好意思低頭看鞋子?就算是會(huì)害羞，基于禮貌，還是要正式對(duì)方的雙眼，這樣才能讓對(duì)方感到被尊重，也會(huì)顯得你真誠(chéng)。
3.注意聊天的語(yǔ)速。
當(dāng)你在和別人交談時(shí)，選擇合適的語(yǔ)速是非常重要的。如果語(yǔ)速太慢，會(huì)令人逐漸喪失耐心，產(chǎn)生焦躁沉悶之感。如果說(shuō)話的語(yǔ)速太快，以至于某些詞語(yǔ)含糊不清，他人就無(wú)法聽(tīng)懂你所說(shuō)的內(nèi)容。若語(yǔ)速太快如同音調(diào)過(guò)高一樣，又會(huì)給人以緊張和焦慮之感。所以正確的做法是，努力保持恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速，不要太快也不要太慢，并在說(shuō)話過(guò)程中不斷地調(diào)整。
4.點(diǎn)到為止把握分寸。
點(diǎn)到為止是一種尊重和度的把握。說(shuō)話要給自己留有余地，不要把話說(shuō)得太絕。同時(shí)要給對(duì)方臺(tái)階下，注意不露聲色，可以巧用幽默語(yǔ)言作為臺(tái)階。談吐有禁忌，不該說(shuō)的話千萬(wàn)別說(shuō)。多說(shuō)別人的長(zhǎng)處，少說(shuō)別人的不足，巧妙的贊美別人。點(diǎn)到為止才能進(jìn)退自如、把握好分寸，才能讓別人更好的接受，這也是一種“適者生存”的策略。
5.用對(duì)方法去贊美。
贊美是一種技巧，更是一種力量。誰(shuí)沒(méi)有熱切地渴望過(guò)他人的贊美?或是美麗，或是聰慧，或是……贊美是一種有效的溝通方式，能夠有效的縮短人和人之間的心理距離。
贊美要抓住時(shí)機(jī)，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和措辭才能使贊美更具效力。贊美要恰如其分，不可言過(guò)其實(shí)。贊美要想好恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用詞上要再三斟酌，千萬(wàn)不要胡言亂語(yǔ)。
師說(shuō)有感演講稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
美是什么呢？我們平時(shí)都覺(jué)得美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美里面也有也有信念，也有道德，所以我們剛才看見(jiàn)的最美司機(jī)，在這一段時(shí)間，在20xx年里，其實(shí)他只不過(guò)是一個(gè)群體中的一員而已，我們也看見(jiàn)了最美媽媽，最美孕婦，最美的打工仔，種種的最美，其實(shí)都是什么呢？其實(shí)都是因?yàn)橐恍┑赖滦袨榈拇竺?。我們只要把自己融和在別人中間，在這個(gè)社會(huì)里，讓自己有一種愛(ài)和美的融合傳遞力。
長(zhǎng)大了的生活都很艱辛不容易，有人說(shuō)生活就是一鍋滾開(kāi)滾開(kāi)的水，你要是往里面投不同的東西，都會(huì)受煎熬比如說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)去一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)去一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)去一把干茶葉。
煮這三樣?xùn)|西你會(huì)看到三種結(jié)果：
生雞蛋在滾水里煮開(kāi)了，煮老了，最后雞蛋就會(huì)硬梆梆，從外到里都是硬的，這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會(huì)看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不起他。你會(huì)覺(jué)得他的心不是柔軟的、流動(dòng)的。他已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。
胡蘿卜，原來(lái)是稚嫩、水靈的，但是在社會(huì)滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒(méi)形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰(shuí)說(shuō)怎么著都行。一切都順應(yīng)外在，但迷失自己了。
茶葉投入水里會(huì)是什么？你會(huì)看到每一片干的葉片都舒展開(kāi)了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應(yīng)該被這個(gè)社會(huì)給煮硬了，也不應(yīng)該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學(xué)反應(yīng)。我們要有自己的心靈堅(jiān)持，但是也要跟社會(huì)融合，這才是一種最好的關(guān)系。
有的人像是雞蛋，被社會(huì)煎熬的內(nèi)心已變得堅(jiān)硬；有的人像胡蘿卜，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。因此，我們所追求的生命狀態(tài)，既不失去自我，又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，即莊子所說(shuō)的“外化內(nèi)不化”。
師說(shuō)有感演講稿篇九
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集關(guān)于富有感情的演講稿，歡迎借鑒參考。
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己?！备试赋钥?，樂(lè)于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。
作為老師，在學(xué)校的身份是雙重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂(lè)道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)?！?BR> 充滿激情，比獲得成就，獲取功名更加重要，它使你年輕，進(jìn)步，富有活力。沒(méi)有激情，就沒(méi)有上進(jìn)心，就沒(méi)有火熱的詩(shī)，就沒(méi)有燃燒的愛(ài)，就沒(méi)有壯麗的人生。
激情是一種精神，沒(méi)有什么事情象激情這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。激情不管聚積于內(nèi)，還是顯露于外，都能激活身心的巨大潛力。生活的激情需要點(diǎn)燃，工作的激情也需要培養(yǎng)和激發(fā)，應(yīng)該說(shuō)，我們行當(dāng)前大多數(shù)干部是有工作激情的，我們有朝氣蓬勃富有感召力的年輕行長(zhǎng)，聽(tīng)他講話，讓人激情彭湃，熱血沸騰;跟他干事，讓人信心百倍，斗志昂揚(yáng)。而且也有許多充滿激情的先進(jìn)干部職工，他們用閃光的足跡來(lái)印證生命的無(wú)悔，用信心和毅力來(lái)克服工作中的艱難險(xiǎn)阻，在他們身上所迸發(fā)的激情，鼓舞人，激勵(lì)人，是一種催人奮進(jìn)的力量，也正因?yàn)槿绱?，我們行才能生機(jī)勃勃，各項(xiàng)業(yè)務(wù)大踏步前進(jìn)。但是勿庸諱言也有少數(shù)干部萎靡不振，激情不足，意志消沉，老氣橫秋。這些人也許剛剛踏入農(nóng)行的時(shí)候，激情滿懷，精神抖擻，情緒高漲，但隨著日復(fù)一日年復(fù)一年的做著同樣的工作，激情往往隨之湮滅。有人調(diào)侃說(shuō)：“愛(ài)好成了職業(yè)，女朋友成了老婆，人世間最痛苦的兩件事莫過(guò)于此!”。很難再找到曾經(jīng)讓自己心跳的工作熱忱，而目前我們行按照省分行黨委大力提倡的“四個(gè)轉(zhuǎn)型”和“三個(gè)提升”的要求，改革面臨很多困難和挑戰(zhàn)，發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，困難就像一首詩(shī)里說(shuō)的那樣“正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔”，我們更加需要在平凡的工作中點(diǎn)燃廣大干部的工作激情。需要激情滿懷的為農(nóng)行的輝煌而奮力拼搏。
用理想點(diǎn)燃激情。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗，是產(chǎn)生激情的重要源泉。在那風(fēng)雨如磐的時(shí)代，有很多仁人志士，他們出身富有，不需要革命奮斗就錦衣玉食，彭湃，著名的海陸豐農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人。大地主的兒子，革命者的萬(wàn)丈豪情和為理想而流血奮斗的激情充溢心中，他堅(jiān)信蘇維埃政權(quán)能使所有的勞苦大眾過(guò)上好日子，為此不惜散盡萬(wàn)貫家財(cái)，組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，獻(xiàn)出了年僅33歲的寶貴生命。而在建國(guó)初期，也有很多在外。
國(guó)學(xué)。
有所成的科學(xué)家，因?yàn)樾闹心欠輬?bào)效祖國(guó)的激情，而放棄舒適豪華的生活和優(yōu)越的工作條件，沖破國(guó)外反華勢(shì)力的重重阻力和刁難，歷經(jīng)坎坷回到祖國(guó)的懷抱，義無(wú)反顧地投入新中國(guó)建設(shè)的洪流中，雖然經(jīng)過(guò)十年浩劫，但心猶不悔，支撐這些行為的就是人類所獨(dú)有的炙熱的激情，只有心中充滿理想充滿大愛(ài)的人才會(huì)有這種巨大的犧牲和奉獻(xiàn)精神。并不是只有特殊年代才有熱血沸騰的理想和斗志，在改革開(kāi)放發(fā)展年代同樣需要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)。作為我們河南農(nóng)行來(lái)說(shuō)，我們的發(fā)展遠(yuǎn)景就是逐步建設(shè)成為一個(gè)資本充足，內(nèi)控嚴(yán)密，運(yùn)營(yíng)安全，服務(wù)效益良好，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化商業(yè)銀行。從近期看，是要以股改為目標(biāo)，著重完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)，徹底改善全行財(cái)務(wù)狀況，扭轉(zhuǎn)河南農(nóng)行虧損和管理薄弱的局面。而我們農(nóng)行人在新一屆黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，也要為這個(gè)宏偉目標(biāo)而奮斗。人常有奮斗之心，就會(huì)常懷緊迫之感，進(jìn)而充滿激情，自加壓力，努力工作，用自己的行動(dòng)來(lái)縮短與理想和目標(biāo)之間的距離。
用責(zé)任點(diǎn)燃激情。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，作為農(nóng)行的各級(jí)干部來(lái)說(shuō)，行興我榮，行衰我恥，農(nóng)行就是我們的家園，讓它更加美麗和健康就是我們最深的責(zé)任。如果有了這種責(zé)任感，我們就會(huì)每天精神飽滿的去迎接工作，始終以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在辦公室，微笑面對(duì)所有的人，以充沛的精力投入工作，以最大的能力去發(fā)揮自己的才智;如果有了這種責(zé)任感就長(zhǎng)久地保持一種奉獻(xiàn)精神，“不謀做大官，要謀做大事”，“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”，“胸有凌云志，無(wú)堅(jiān)不可催”。如果有了這種責(zé)任感，就不會(huì)爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，斤斤計(jì)較，患得患失，甚至飽食終日，無(wú)所事事，悵惘茫然，不知去處。就會(huì)氣有浩然，學(xué)無(wú)止境，開(kāi)朗豁達(dá)，積極向上。精神狀態(tài)是可以感染的，如果我們每個(gè)人的心里時(shí)刻充滿對(duì)農(nóng)行的激情，內(nèi)心的那份責(zé)任感就會(huì)更加濃郁，也就越發(fā)有信心，別人也會(huì)越發(fā)認(rèn)識(shí)我們的價(jià)值。同事也一定會(huì)因此受到鼓舞，我們的激情就會(huì)像野火般蔓延開(kāi)來(lái)。
用感恩點(diǎn)燃激情。感恩是發(fā)自內(nèi)心的陽(yáng)光，是滋潤(rùn)人們心田的雨露。不會(huì)感恩的人生，是殘缺的人生，心靈如同一片荒蕪的土地，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有希望。錢鐘書說(shuō)過(guò)，地獄里盡是些不知感激的人。恨多與愛(ài)的人，一般容易缺乏感恩，就像被大雨淹沒(méi)的田園，很難再長(zhǎng)出感恩的禾苗。心硬如石的人，感恩更是難以尋覓，因?yàn)閳?jiān)硬的土地拱不出柔軟的小蟲(chóng)。感恩可以怡養(yǎng)性情，一個(gè)時(shí)刻充滿感恩之心的人，從不會(huì)抱怨和仇恨，不會(huì)覺(jué)得世界欠了自己什么。就算單位有什么不盡如人意的地方，我們也不要抱怨和愁眉不展，要以一顆感恩的心看待周圍的事物，讓一切都變得積極起來(lái)。查理，瓊斯說(shuō)過(guò)，“如果你對(duì)于自己的工作處境無(wú)法感到高興的話，那么可以肯定，就算換個(gè)環(huán)境你也照樣不快樂(lè)”。唐代詩(shī)人韋應(yīng)物在做蘇州刺史的時(shí)候，因?yàn)樘踊牡奶?，曾寫下“邑有流亡愧俸錢”的詩(shī)句，自責(zé)愧拿朝廷俸祿，古人尚有這樣的感慨和覺(jué)悟，而我們更應(yīng)該反思自己付出了什么，而不是得到的多少。感恩單位，在我們需要工作幫助的時(shí)候，給我們提供了工作的機(jī)會(huì)，使我們能夠憑自己的辛勤勞動(dòng)獲得報(bào)酬養(yǎng)育家人;感恩領(lǐng)導(dǎo)，是他們的嚴(yán)厲要求和言傳身教，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭，讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步;感恩同事，與我們一起工作和奮斗，分享友誼和快樂(lè)，共同開(kāi)拓未來(lái)。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心，就會(huì)對(duì)工作永遠(yuǎn)激情滿懷。
激情是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身，對(duì)工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙。生命之燈因激情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。我們真情涌動(dòng)，滿懷渴望，讓火熱的激情在我們胸中燃燒，讓快樂(lè)的陽(yáng)光把我們前程照亮。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活，心中是否還對(duì)曾經(jīng)感到不舍呢但這時(shí)，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美好而緊張的高中生活。
當(dāng)然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。也許知識(shí)增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì)，努力的學(xué)習(xí)，不給將來(lái)留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造，才有了進(jìn)步與不斷完善。
有了理想才有了進(jìn)步的方向，才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說(shuō)過(guò)：理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)富。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會(huì)感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們，如果你還在青春的天空中徘徊，請(qǐng)展開(kāi)雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!最后祝大家在新學(xué)校學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)。
師說(shuō)有感演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)咱們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我代表全體同學(xué)向老師們致以崇高的敬意！祝全校師生新春快樂(lè)，猴年大吉！
回顧上個(gè)學(xué)期，咱們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲。但是咱們可能也有些遺憾、或有些失落：學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平，沒(méi)有評(píng)到三好學(xué)生，班級(jí)衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？相信你們每個(gè)人都有了自己的打算。開(kāi)學(xué)第一天，咱們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里做到以下幾點(diǎn)：
第一，文明守紀(jì)，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個(gè)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的同學(xué)要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。
第二，勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是咱們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是咱們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，珍惜時(shí)間，集中精力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。咱們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命，讓安全陪伴咱們健康成長(zhǎng)。
第四，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有愛(ài)心懂奉獻(xiàn)的人。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。做一名懂得互助友愛(ài)、善于合作的學(xué)生。
最后，我想給六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句。這個(gè)學(xué)期是你們?cè)谇昂晷W(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期，也是你們最后一段小學(xué)生活，希望在這學(xué)期里，咱們都能更加嚴(yán)格地要求自己好好學(xué)習(xí)。不僅自己進(jìn)步，更要在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生等方面給小弟弟小妹妹們樹(shù)立良好的榜樣，給他們指導(dǎo)和幫助。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著咱們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓咱們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！謝謝大家。
師說(shuō)有感演講稿篇十一
是金子總有發(fā)光的一天。郭晨老師這塊金是被他的小學(xué)語(yǔ)文老師發(fā)掘的，于是他開(kāi)始閃耀，至今都未褪色，足以證明他是塊真金呢！
他的小學(xué)語(yǔ)文老師在不經(jīng)意間給了他繼續(xù)寫作的興趣和信心，也讓幼年的郭晨老師愛(ài)上了作文，并立志要當(dāng)作家。才有了現(xiàn)在的郭晨老師。而那篇被當(dāng)堂發(fā)表的周記，恐怕應(yīng)該還在郭晨老師的柜子中收藏，又或者早就不翼而飛了吧？真想看看那篇讓他從地底發(fā)掘出來(lái)的“鐵鍬”，也就是那片周記。
話說(shuō)這郭晨通知在這周記當(dāng)堂發(fā)表之后啊，他就一個(gè)勁的“創(chuàng)作”起來(lái)了。在我們這個(gè)年齡段的時(shí)候，他可是啃了很多書來(lái)奠定基礎(chǔ)哦！當(dāng)然，這段時(shí)期也是他寫作的蓬勃時(shí)期，不斷寫稿、投稿、退稿。還好那時(shí)投稿方便，成本也低。收到一大沓打印的退稿信，就開(kāi)始變地麻木了，用“只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲”來(lái)安慰自己。但是在發(fā)表那篇周記的八年后，郭晨老師終于在《星火》發(fā)表了一篇叫《雞》的短篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)，但動(dòng)機(jī)不純。后來(lái)收進(jìn)了《江西優(yōu)秀短篇小說(shuō)集》，卻因太驕傲而遭受了經(jīng)濟(jì)損失，但是卻得到了3個(gè)很有用的啟示：第一條是告訴了他，創(chuàng)作要有感而發(fā)，要有生活根底，胡編亂造，無(wú)病呻吟不靈；第二條是說(shuō)明他只擅長(zhǎng)紀(jì)實(shí)寫作，不善于虛構(gòu)。第三條啟示是讓他認(rèn)識(shí)到編輯的偉大，能化腐朽為神奇，將他一萬(wàn)多字的初稿刪到兩千字發(fā)表了。很風(fēng)趣的說(shuō)法，卻也很真實(shí)，注定他以后的紀(jì)實(shí)文學(xué)道路和終生的編輯生涯。那時(shí)他在新聞系求學(xué)，常讀書，看得多了，他手就癢癢了。在1962年的一天寫了一篇叫《毛栗子的哲學(xué)》的小文，竟在南昌晚報(bào)副刊頭條刊登了，獲極大鼓勵(lì)啊。從此那是一發(fā)不可收拾，報(bào)紙上是常見(jiàn)郭晨老是的文章了。那“豆腐塊”是令他格外珍惜的，連現(xiàn)在出版一部磚頭似的大部頭著作都比不了它。足以見(jiàn)證這“豆腐塊”對(duì)郭晨同志的影響了。
說(shuō)到郭晨同志是個(gè)作家，馬上切入他是個(gè)記者型作家，這都是遵循了他的生命規(guī)律而作出的決定。捕捉生命深處的信息，一要留心，二便是貴人點(diǎn)撥。
一個(gè)人的經(jīng)歷與作家的類型、成就是有密切關(guān)系的，經(jīng)歷決定了他的題材選擇、風(fēng)格類型和語(yǔ)言特色。
郭晨同志到目前為止的一生做了3件比較大的事兒，一是辦報(bào)，二是辦刊，三是寫作。寫《逆境中的毛澤東》這本那么厚的書，聽(tīng)說(shuō)光收集材料便用了30多年，其他的就不用說(shuō)了，光這點(diǎn)就說(shuō)明郭晨同志的毅力有多大。我是干不來(lái)需要毅力的事兒，所以我很佩服他。
經(jīng)歷這筆財(cái)富，似乎不是所有人都有的，至少我還沒(méi)有什么很珍貴的經(jīng)歷。記者的經(jīng)歷讓郭晨老師視野開(kāi)闊不少，與各色人等打交道的機(jī)會(huì)也多了不少。讓他練就了一套菜飯和挖掘素材的過(guò)硬本領(lǐng)，這是記者型作家必備的基本功。他的上述經(jīng)歷是怎樣決定我的文學(xué)創(chuàng)作方向和作家類型的呢？他為什么終生選擇紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作，成為重大革命歷史題材的紀(jì)實(shí)文學(xué)作家，除了有長(zhǎng)期的新聞文化工作經(jīng)歷的因素之外，還有感情、興趣、條件的因素。
總結(jié)郭晨老師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)可以看出，興趣是酵母，環(huán)境是催化劑，漫長(zhǎng)的積累是作坊。
寫重大革命歷史題材的作品有幾難：一是難采訪。二是難駕馭。老前輩的事他沒(méi)有經(jīng)歷，他們的風(fēng)光和磨難我沒(méi)有體驗(yàn)。只好把自己的人生感受加進(jìn)去。三是難通過(guò)。四是難面世。那么多難，為什么郭晨老師還要寫呢？答案我不知道，但我知道一句話，叫“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
有句話叫“萬(wàn)變不離其宗”，郭晨同志在文字的表述方式上就有過(guò)三次延伸和轉(zhuǎn)換，不過(guò)總歸是寫作，總歸是寫東西給人看的。寫什么題材都不能脫離文學(xué)創(chuàng)作的固有規(guī)律，都要刻劃人物，都要表現(xiàn)人物命運(yùn)，都要展示情感世界，都要進(jìn)行藝術(shù)思維，都應(yīng)該大膽拓展虛構(gòu)想象空間，這幾個(gè)“要”說(shuō)起來(lái)容易可是做起來(lái)就難了呢。
“歷史題材有屬于未來(lái)的東西，找到了，作品就永恒！”這是黑格爾說(shuō)的話，這句話就很好的概括了寫歷史題材的重點(diǎn)。
說(shuō)到寫作，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)和缺陷。郭晨老師的優(yōu)勢(shì)和缺陷給我很大的啟示：要想寫好作文，思想一定要敏銳，功底也要扎實(shí)（而我恰好這兩點(diǎn)都沒(méi)有的樣子）；寫作可以適當(dāng)?shù)募有┨摌?gòu)的事物，這樣可以顯得不太直白，感覺(jué)起來(lái)文章更美，（不過(guò)虛構(gòu)部分要得當(dāng)）；文章要多加些優(yōu)美的詞句，但不能脫離實(shí)際。
人生中有無(wú)數(shù)選擇。其實(shí)人生本身就是一個(gè)選擇，我們的選擇就是決定了自己。成功的第一步應(yīng)該是要有目標(biāo)吧，然后就應(yīng)該“不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰”但是這個(gè)目標(biāo)，必須符合你的生命規(guī)律，是你的宿命。因?yàn)槿松鷣?lái)各有使命，各有稟賦，你的選擇一定要遵循自己的使命，發(fā)揮自己的稟賦與潛能。如果志向和選擇與生命規(guī)律南轅北轍，那就會(huì)終生悔恨，到老了連后悔藥都買不到。性格決定命運(yùn)，更重要的是你能不能掌握和運(yùn)用你性格中的天賦秉賦，天賦是先天的潛能，每個(gè)人都具有，大小不同，關(guān)鍵在于你自己能否發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮。要做到四個(gè)“正”字：人正，想正，行正，身正。還要善于字我化解，自我療傷。是人就一定有過(guò)不去的坎，總有特沮喪特傷感的時(shí)候，那時(shí)我們就該實(shí)行自我化解，自我療傷了、辦法由三條，一是順其自然，不妨相信命運(yùn)，命中有的總會(huì)有，命中沒(méi)有的莫強(qiáng)求，強(qiáng)求來(lái)的是禍不是福，先求得心理平衡，平伏意氣?！熬竦綍r(shí)文章老，學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平”；二是冷處理，與沖突的人物事件脫離接觸，退卻冷藏一段，心平氣和之后進(jìn)行調(diào)整修補(bǔ)，不硬拼強(qiáng)攻，不破罐子破摔；三要有點(diǎn)“阿q精神”，從各個(gè)角度自己安慰自己，包括“失敗是成功之母”、“受苦受難受罪是消孽減災(zāi)還債”等等。對(duì)人生的七坎八坷不要太當(dāng)回事，不要把生命搞得那么沉重，要瀟灑年輕一回，瀟灑老一回。
對(duì)郭晨老師的講稿，我是只能感受到這些了。因?yàn)樗麑懙囊恍〇|西實(shí)在太深?yuàn)W，我理解不了應(yīng)該是正常的，畢竟我智商有限。
師說(shuō)有感演講稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。
這本書大概是說(shuō)了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對(duì)不行！他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要?，F(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途。
假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì)選誰(shuí)呢？當(dāng)你找工作面試時(shí)，別人不但看你的學(xué)歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過(guò)講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
師說(shuō)有感演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《讀書，打造靚麗的人生底色》。
每當(dāng)我打開(kāi)一本本書，那熟悉的愈加醇厚的清香撲面而來(lái)，恍惚間，我的世界豁然開(kāi)朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繽紛一片。萬(wàn)分欣喜地?cái)y上一本置身學(xué)生面前：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們與書相約，與書為伴吧!”明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ)!
曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書。只有在讀書中不斷實(shí)踐、思考，才能實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng)。
人們常說(shuō)：“校園是知識(shí)的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”，而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生，更重要的是要有一批師資雄厚的知識(shí)傳播者和人才培養(yǎng)師。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中， “適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘。教師更應(yīng)該以讀書為支撐，立足課堂，從從容容播種傳道;以讀書為信仰，積極坦然、寧?kù)o明朗地面對(duì)人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任，讓自己的生命之樹(shù)常青，無(wú)聲地潤(rùn)澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己。
讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性?！案褂性?shī)書氣自華”，讀書，能夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著智慧的光彩;讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語(yǔ)，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息;讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學(xué)變成一種過(guò)程、一種動(dòng)態(tài)、一種求索;讀書，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩(shī)意美好的人生境界。
謝謝!
師說(shuō)有感演講稿篇十四
老師們，學(xué)生們：
大家好！
讀書好比游覽山河的壯麗，一頁(yè)磅礴，一頁(yè)多彩。一幅幅美景如詩(shī)畫般的展此刻我的面前，心也開(kāi)始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最終的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過(guò)的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原先我的過(guò)往和思緒都被記錄在那里了啊?！泵恳槐緯际亲髡咚枷氲拈W光。讀一一本書就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽(yáng)光，讓自己多姿多彩的生活得到萬(wàn)丈光芒。讀書就像風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧。與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。與書本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
師說(shuō)有感演講稿篇十五
對(duì)于雷鋒的印象僅限于3月日學(xué)雷鋒日和“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌。這次讀了《雷鋒日記》讓我對(duì)他有了更深一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
雷鋒是個(gè)孤兒，是黨和人民把他扶養(yǎng)大的，雷鋒深知這一點(diǎn)，所以在他短暫的生命不管在生活中還是在工作中，他都以一顆感恩的心全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
雷鋒的一生沒(méi)做個(gè)什么轟轟烈烈的大事，但他的精神都反應(yīng)在那些小事上。有一次他要坐火車，到檢票站時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊的老奶奶車票掉了，雷鋒就用自己的錢幫老奶奶買了票。還有一次他的肚子痛，去衛(wèi)生所開(kāi)了藥，回來(lái)后在路上經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，看到那工人們干得滿頭大汗的，他忘記了疼痛去幫他們搬磚頭?！鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！边@是雷鋒對(duì)自己的人生要求。所以他在日記寫到“我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè)。”“今天我從營(yíng)口乘火車到兄弟部隊(duì)作報(bào)告，下車時(shí)，大北風(fēng)刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見(jiàn)到一位老太大沒(méi)戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點(diǎn)熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說(shuō)不出話來(lái)?！宦飞?，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說(shuō)不出的愉快?！薄皩?duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?BR> “我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生?！崩卒h用他短暫的一生真實(shí)地詮釋了這句話的意義，雖然雷鋒那個(gè)年代已離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神卻是我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)廣大的。
師說(shuō)有感演講稿篇十六
輕輕地合上這部《紅巖》，我從心底里不由得發(fā)出感嘆：我們今天的美好生活來(lái)之不易啊!是多少烈士的頭顱和鮮血換來(lái)的!要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。更加憎恨國(guó)民黨的無(wú)恥和殘暴，陰險(xiǎn)和狡詐。
小說(shuō)發(fā)生在1948至1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)已臨近尾聲。在蔣介石反動(dòng)集團(tuán)統(tǒng)治下的重慶，更加恐怖、陰森。以許云峰、江姐、成崗為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨，被無(wú)恥的叛徒甫志高的告密，先后被捕。在獄中，他們受盡了非，當(dāng)解放軍即將解放重慶時(shí)，江姐等人被秘密殺害，當(dāng)天晚上，渣滓洞和白公館同時(shí)舉行了越獄暴動(dòng)，一些同志犧牲了，但更多的同志，終于沖出魔窟，迎接勝利。
在書中眾多的英雄人物中，我最敬仰的人是江姐。她雖然是一位女性，但與男同志一樣從事地下工作。因?yàn)楣ぷ餍枰獟伡覄e子，長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一人在外工作，好不容易盼到團(tuán)聚，卻發(fā)現(xiàn)丈夫已被敵人殺害，人頭被高高掛在城頭，江姐強(qiáng)忍著悲痛有英勇的投入到新的戰(zhàn)斗中。在不幸被捕后，兇殘的敵人把竹簽訂進(jìn)了她的手指。面對(duì)毒刑，他毫不屈服，傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵做的!是啊，沒(méi)有這鋼鐵般的意志，哪有新中國(guó)的成立!哪有安樂(lè)和諧的現(xiàn)代生活!我佩服江姐鋼鐵般的意志，看到書中敵人把竹簽子頂進(jìn)江姐的手指，我都?xì)獾弥币а?，恨不得穿越過(guò)去，領(lǐng)著現(xiàn)在的解放軍叔叔們，拿著新式武器，把江姐他們都解救出來(lái)，把敵人都消滅掉。
讓人揪心的另一個(gè)人物是小蘿卜頭。他沒(méi)有任何錯(cuò)誤，也不是共產(chǎn)黨，可她的童年是在沒(méi)有自由，吃不好，穿不暖的獄中生活。滅絕人寰的敵人，還不放過(guò)這個(gè)可憐的孩子，最終剝奪小蘿卜頭這個(gè)弱小的生命。
師說(shuō)有感演講稿篇十七
近日，在網(wǎng)上讀到清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公教授的一篇演講稿，他說(shuō)，當(dāng)所有精英都想干金融，這個(gè)國(guó)家一定出了大問(wèn)題。
拋開(kāi)演講中的慷慨激昂之氣，和過(guò)分夸大的語(yǔ)病(所有一詞)，這句話確乃肺腑之言，可謂振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
作為國(guó)際頂尖的科學(xué)家，用國(guó)士無(wú)雙，靈蛇之珠來(lái)形容施一公教授，絕非溢美之詞。就是這位一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有憂患意識(shí)的人說(shuō)出口，話才顯得有分量。
但施教授也許礙于地位，也許礙于演講環(huán)境，話并沒(méi)有說(shuō)透，說(shuō)完，說(shuō)露。
這些只是浮在星空表面的煙云，璀璨浮華。但掠過(guò)表象，剩下的只是嚴(yán)峻的巖石，和濃郁的霧霾。
因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家，人民，時(shí)代，缺少了理想，浪漫，詩(shī)意，信念，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。而變的世俗，現(xiàn)實(shí)，冷峻，功利，浮躁，急功近利。
觥籌交錯(cuò)之下，璨綺繁華之后，光鮮亮麗之中，難掩蒼白落寞。
再回到施一公教授那句話，重做解讀。他說(shuō)，他最想培養(yǎng)的學(xué)生，告訴他，我想進(jìn)金融公司。還有，清華北大，70%的高考狀元，都想干經(jīng)濟(jì)管理，金融。而不愿意做基礎(chǔ)研究。
金融是啥？其實(shí)就是看得見(jiàn)，來(lái)的快的經(jīng)濟(jì)利益，能迅速變現(xiàn)成名車，豪宅，愛(ài)馬仕，lv，美女，勞力士，一身的名牌，和世人艷羨的成功眼光，掌聲，花環(huán)。
其實(shí)也不必苛求世人，都不是清淡的圣人，亦都是蕓蕓眾生，勞碌之輩。
但為啥施一公教授還要說(shuō)，因?yàn)榭匆?jiàn)了社會(huì)，國(guó)家的弊病和導(dǎo)向偏差。
時(shí)代，是日新月異，變化是，光陰似箭，社會(huì)是殘酷現(xiàn)實(shí)。幾千年來(lái)的社會(huì)演化，從沒(méi)有像最近幾十年來(lái)這樣飛速，迅猛。
君不見(jiàn)，功能機(jī)時(shí)代的老大，諾基亞，幾年之中就被安卓，蘋果，扔到了歷史的故紙堆里，曾經(jīng)門庭若市的銀行，被微信支付，支付寶，余額寶沖擊的門可羅雀。
………這就是時(shí)代變遷。無(wú)論你是人中發(fā)騏驥的優(yōu)秀人才，還是平凡如初的普通人，在這個(gè)劇烈的時(shí)代，總要衣食住行，為阿堵物低頭。
于是，時(shí)代壓力，社會(huì)壓力，生活壓力，迅猛沖擊每人，無(wú)人能置身事外。
所以，國(guó)人變得冷峻，現(xiàn)實(shí)，鳳凰不為了歌唱，只為了炫耀羽毛。千里馬不為了奔跑，只為了槽中之草。
試問(wèn)誰(shuí)有擎天手，翻云覆雨，扭轉(zhuǎn)乾坤？鄧公去也，留下春天的故事。毛公走也，留下每天，凡俗奮斗渴望的“毛爺爺”。
這就是社會(huì)。作為國(guó)之基本的教育，承擔(dān)了什么？
遙想，西漢時(shí)太學(xué)，教育是傳授知識(shí)，研究各色學(xué)問(wèn)，為其純也。隋唐開(kāi)始科舉制度，為士人，平民打開(kāi)了通天之門，無(wú)數(shù)的人才，蕩漾在歷史的天空。
宋朝的岳麓，應(yīng)天，白鹿洞幾大書院，雖然辦學(xué)理念各不同。但傳道，求仁，從德，經(jīng)世卻一樣，均反對(duì)教育為科舉仕進(jìn)之用，利祿富貴之器，而強(qiáng)調(diào)格物，尋理，修身養(yǎng)性，齊家治國(guó)之途。
師說(shuō)有感演講稿篇十八
老師們，學(xué)生們：
大家好！
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情??！
讀書時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂(lè)時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。
書好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。
謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇十九
打我上小學(xué)以來(lái)，每年的3月號(hào)總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)熟悉的字眼――雷鋒，總會(huì)聽(tīng)到那一句熟悉的話語(yǔ)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，也總會(huì)看見(jiàn)大街上有人義務(wù)為百姓服務(wù)。到底雷鋒是誰(shuí)呢？這個(gè)人到底怎么樣呢？他為什么具有如此大的吸引力呢？借這次網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了《雷鋒日記》，一下子明白了好多，我也感慨萬(wàn)千。
《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生，他做了一生的好事……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費(fèi)給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問(wèn)雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國(guó)！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再想到現(xiàn)在發(fā)生的一些事情，發(fā)生在中國(guó)南方的一個(gè)城市，幾輛車在可憐的小hh身上碾過(guò)，旁邊有那么多的行人，卻沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)看一下這個(gè)小孩，最后一位撿垃圾的老奶奶抱起了她呼救。真氣憤，為什么有這么多的人無(wú)動(dòng)于衷？再來(lái)和雷鋒比比看，做了好事都不留名?，F(xiàn)在我們國(guó)家正處于發(fā)展的最好時(shí)機(jī)，我們的社會(huì)真需要千千萬(wàn)萬(wàn)的活“雷鋒”。
雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事，他的個(gè)人生活卻異常的節(jié)儉。雷鋒穿的衣服、襪子不知補(bǔ)了多少次。再和我們現(xiàn)在比比看，我們不僅每天穿的暖暖的，而且每天穿的漂漂亮亮的，更有厲害的，有的人還比名牌呢，稍不好看就扔掉。對(duì)照雷鋒，我們應(yīng)該好好反省自己，勤儉節(jié)約永遠(yuǎn)是美德。
無(wú)論社會(huì)發(fā)展到什么，雷鋒精神永遠(yuǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的。比起人類的歷史來(lái)說(shuō)，我們個(gè)人的生命是短暫的，所以我們要抓緊分分秒秒的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)走上社會(huì)，發(fā)揮自己的才能，為人民服務(wù)！
師說(shuō)有感演講稿篇二十
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。而我們身邊涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的“活雷鋒”。看到這場(chǎng)景，我又拿起那看了無(wú)數(shù)遍的，但每次看，我深有感觸，淚流滿面。
“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)。智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)”，這是雷鋒日記中的一段話。從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀請(qǐng)去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們從那開(kāi)始就流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東吉林看大夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張吉林的火車票塞到大嫂手里。大嫂含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，只住在中國(guó)。”
雷鋒叔叔從從軍開(kāi)始到一九六二年，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。于一九六零年入黨，一九六二年八月因公殉職。后，朱德提詞：“向雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”，毛主席提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛(ài)分明的階段立場(chǎng)，言行一致的革命精神，工而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”此后，掀起了全國(guó)任命特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模。
我記得雷鋒叔叔又有這樣的名言：
對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。而這句名言已成為我們的座右銘。
雷鋒叔叔那默默無(wú)聞，忘我勞動(dòng)。盡職與艱苦奮斗，生活簡(jiǎn)樸的精神，在我的心中永遠(yuǎn)放光芒。
雷鋒叔叔的事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉他是我們心中的航燈，理想的圣火，讓我們時(shí)刻記銘。
中華這個(gè)民族大家庭，孕育了無(wú)數(shù)像雷鋒那樣的好同志。好人好事每天都涌現(xiàn)許多。我們應(yīng)感到自豪和驕傲。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您，我為中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪：你是我們中華民族的驕傲是我們永遠(yuǎn)的榜樣!
師說(shuō)有感演講稿篇一
真正去學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)。
才發(fā)現(xiàn)在這里滿滿的全是人生智慧是一本值得大家去學(xué)習(xí)的作品!下面是本站小編為你整理的幾篇讀弟子規(guī)有感。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。
這本書大概是說(shuō)了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對(duì)不行!他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)吧，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要。現(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途。
假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì)選誰(shuí)呢?當(dāng)你找工作面試時(shí)，別人不但看你的學(xué)歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過(guò)講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
讀完《弟子規(guī)》后，我感覺(jué)它主要是規(guī)范了人的行為，每句話都有一個(gè)道理，每句話都發(fā)揚(yáng)著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡(jiǎn)短的文字，把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。
通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對(duì)于我們?cè)谏?、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。在此我簡(jiǎn)單的寫一下它給我在工作中的啟示。
例如“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略?！笔侵冈诠ぷ髦凶鍪虑椴灰艔垼y就容易出錯(cuò);不要害怕困難，應(yīng)該知難而進(jìn)，也不要馬虎草率，要認(rèn)真對(duì)待。
“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省，有則改，無(wú)加警?！币馑际侵缚匆?jiàn)別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持下去，慢慢地總會(huì)趕上，看見(jiàn)別人壞的行為，就要自我反省，有就馬上改正，沒(méi)有也要引起警惕?！盎蝻嬍?，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者後”，是教人不斷形成恭敬之心，尊老愛(ài)幼。“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”，是講要有責(zé)任心，養(yǎng)成有條理的做事方法?！胺渴仪?，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之?！敝v的就是要養(yǎng)成良好的日常生活及工作習(xí)慣。
有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，而在《弟子規(guī)》中就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，我們都是普通人，大量的時(shí)間，都是在做一些普通的事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做好，這些事就是大事。
《弟子規(guī)》大家肯定都知道，也會(huì)背下來(lái)，但是你知道《弟子規(guī)》寓意嗎?我知道，而且我還把它運(yùn)用到生活當(dāng)中去了。你呢?現(xiàn)在我來(lái)帶你去看看。
“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則?！币惶?，我來(lái)到必勝客去吃飯。一進(jìn)去，我就被眼花繚亂的美食給吸引住了。我打算在必勝客多吃一點(diǎn)，因?yàn)檫@是難得的美味，只有在我考試好的時(shí)候才能吃到。服務(wù)員帶著菜單來(lái)了，我點(diǎn)了一個(gè)夏威夷匹薩、一份薯格、一盤泰式口口香、一盤雞翅、兩杯咖啡、和一塊蛋糕。
餐上齊后，我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，我絲毫沒(méi)有感到飽的感覺(jué)。但過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得我的胃不舒服了。我想：我肯定是吃多了，我可不能再吃了。
我回到家后，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，但我的肚子還是很不舒服，怎么辦呢?我只好將就睡了。我剛躺在床上，不舒服的感覺(jué)就來(lái)折磨我了。我躺著等，等著什么時(shí)候胃會(huì)把肚子里的食物消化掉。我等了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我等不住了，心里越來(lái)越著急。這時(shí)，我有個(gè)主意，這就是——吃藥。
我叫爸爸起床，給我找藥吃，爸爸給我找了一盒“嗎丁啉”我吃了一片后，繼續(xù)睡覺(jué)。躺在床上后，我感覺(jué)舒服多了。一個(gè)小時(shí)后，我終于入睡了。這難受的感覺(jué)整整折磨了我5個(gè)小時(shí)。
師說(shuō)有感演講稿篇二
??募然回首，回望已走過(guò)的生命之旅，影響我之大的莫過(guò)于老師。她們給了我無(wú)微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛(ài)，在我的心中是高尚的。
??小學(xué)的老師是攙扶燦爛的陽(yáng)光，小學(xué)老師則是陽(yáng)光的太陽(yáng)，用一種樸實(shí)的愛(ài)，一種真摯的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大，思想也漸漸成熟，開(kāi)始懂得成長(zhǎng)的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了師者為尊的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視乖與不乖，而是以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、english```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問(wèn)題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。
??童年是青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
??從小學(xué)到中學(xué)，每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛(ài)，如同陽(yáng)春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。
??怎樣報(bào)答師恩?
??請(qǐng)讓我說(shuō)聲：老師，你是我永遠(yuǎn)的偶像。
??大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
??我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；
我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；
我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助；
我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……。
??記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：+++從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
??周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；
我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師！”
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
??大家好！
??我是xxx，今天我要去演講的一個(gè)題目是《感恩老師》。
??老師是給我們傳授知識(shí)的人，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮我們學(xué)生前進(jìn)的那條路，她付出很多的汗水去灌溉我們這些花朵，只為讓我茁壯的成長(zhǎng)，走向那條屬于我們的人生道路。我們的老師從不在我們面前訴說(shuō)他們的辛苦，總是把所有的苦悶憋在心里默默的守護(hù)著我們。今天我們?cè)诨仡欁约憾嗄甑淖x書經(jīng)歷，我們應(yīng)該在這鄭重向教育我們的老師們送去感恩，我們還缺給老師當(dāng)面的一聲“謝謝！”的。
??同學(xué)們，我們從進(jìn)入校園，我們就是受著老師他們的保護(hù)的，如今我們正在一天天的長(zhǎng)大，而老師們卻正在一天天的白頭，我們理應(yīng)懷著感恩的心去對(duì)待老師。師恩，我們很多時(shí)候都無(wú)法正面去報(bào)答，因?yàn)槲覀冇變簣@升小學(xué)，在升初中，在升高中，甚至到大學(xué)，我們會(huì)有很多的老師，而我們一直在前進(jìn)，也是他們?cè)谕浦覀??？墒俏覀儏s因?yàn)楦鞣N不算是原因的原因很少再去回到當(dāng)初的學(xué)校去拜訪我們的老師。也沒(méi)有多少的時(shí)間去跟過(guò)往教我們的老師聊聊天，更沒(méi)有在節(jié)日的時(shí)候送上我們一句簡(jiǎn)潔的“老師，節(jié)日快樂(lè)！”的祝福，我們總是找著各樣各式的借口不去表達(dá)對(duì)老師的那一份感恩和感激之情。
??同學(xué)們，學(xué)校是我們成長(zhǎng)路上的短暫的落腳點(diǎn)，總是有離開(kāi)的那一天，但是老師對(duì)我們的那一份關(guān)愛(ài)卻是一直在的，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩傳授我們知識(shí)的老師們。已經(jīng)離開(kāi)母校無(wú)法近距離接觸的老師，那我們就在有空閑的時(shí)候去拜訪一下老師，配老師說(shuō)說(shuō)話也是可以的?，F(xiàn)在正在讀書的這個(gè)學(xué)校的老師，我們就認(rèn)真的讀書，努力的去學(xué)習(xí)，每天看見(jiàn)老師的時(shí)候跟老師打一聲招呼，叫一聲“老師好”。此時(shí)的我們確實(shí)沒(méi)有辦法去報(bào)答老師些什么，可是平時(shí)相處的時(shí)候多一些尊重，體諒和了解一下老師的辛苦，也是可以的。
??未來(lái)的路都是我們自己要去走的，老師也只能止步在學(xué)校，所以現(xiàn)在趁著跟老師還有時(shí)間相處，對(duì)我們的老師多些溫柔，努力的用自己的好成績(jī)?nèi)?bào)答老師的教育，也是一種感恩。感恩老師，不分時(shí)候，只要有心，對(duì)恩師的那份感恩會(huì)一直在的。
??謝謝大家，演講就此結(jié)束了。
師說(shuō)有感演講稿篇三
企業(yè)每一個(gè)員工，都有自己的崗位職責(zé)，崗位越高，職責(zé)越多，權(quán)利越大。但同時(shí)責(zé)任和義務(wù)也隨之越多。權(quán)利是企業(yè)與員工賦予的，我們不能把權(quán)利當(dāng)成了自己謀取私利的工具。忠誠(chéng)企業(yè)，是員工最重要的基本素質(zhì)。我自己在項(xiàng)目部從事一線項(xiàng)目管理，公司賦予的項(xiàng)目權(quán)利很大，采購(gòu)、隊(duì)伍、財(cái)經(jīng)等等，找你的、有求于你的人很多，各種潛規(guī)則很多，誘惑也很大。這時(shí)，就需要有清醒的頭腦、高度的企業(yè)忠誠(chéng)感，要本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，也同時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，規(guī)范合法的處理這些事項(xiàng)。權(quán)利和責(zé)任是對(duì)等的，沒(méi)有忠誠(chéng)的心，就會(huì)經(jīng)不起誘惑，從而損失企業(yè)的利益。同時(shí)，自己也會(huì)走向深淵，常言道：要想人不知除非己莫為、莫伸手，伸手必被抓，為了自己一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而葬送大好前程和豐厚的收入，更是得不償失。我們更應(yīng)該通過(guò)自己在工作中全心的努力，實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)現(xiàn)、價(jià)值的體現(xiàn)、物質(zhì)回報(bào)的豐收。
常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，況且我們所接受企業(yè)給予的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的勞動(dòng)付出，讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作，盡自己的所能回報(bào)企業(yè)、回報(bào)社會(huì)，從而成就我們精彩的人生。
謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一學(xué)期。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的計(jì)劃，新的成就，新的學(xué)期是我們?nèi)松睦锍瘫诹硪粋€(gè)加油站。
這個(gè)秋天是一個(gè)充滿成就的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一批新同學(xué)帶著父母的囑托，滿懷信心地走進(jìn)我們的校門，你們給和諧的校園帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了芳華和盼望。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為我校的一員，慶賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了巨大的成就。六年級(jí)學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，與此同時(shí)，學(xué)校的校園面貌和環(huán)境設(shè)施都得到了很大的改善，這與學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，老師的努力工作是分不開(kāi)的。
但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，也是明天追求的起點(diǎn)。在新的學(xué)期，作為新一屆的六年級(jí)學(xué)生，我們有了新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也會(huì)有一個(gè)新的收獲。
我們應(yīng)該用自己智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)豐富我們的生活，用辛勤的汗水，描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每一位老師和同學(xué)的共同心愿。
老師們，同學(xué)們，新的盼望、新的挑戰(zhàn)在歡迎著我們，美好的藍(lán)圖等著我們?nèi)タ坍嫞艺嬲\(chéng)地希望每一位老師、同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感投入到新學(xué)期的事情、學(xué)習(xí)中去。用我們辛勤的.勞動(dòng)精力，去創(chuàng)造學(xué)校光輝的成長(zhǎng)。
最后，祝各位老師身體健康，萬(wàn)事順利，祝各位同學(xué)更上一層樓！
謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……。
《感恩的心》這首歌，相信大家一定都聽(tīng)過(guò)，但如果聽(tīng)到這首歌背后的飽含辛酸與淚水的故事，想必大家會(huì)對(duì)這首歌有另一種感受。
有一個(gè)小女孩，因先天聾啞而被親生父母狠心地拋棄，但她幸運(yùn)地被一個(gè)早年喪夫的中年婦女收養(yǎng)。養(yǎng)母的家在山里，連去趟集鎮(zhèn)都要翻過(guò)一座很高的山。
天色越來(lái)越晚了，小女孩坐在窗前等著母親的歸來(lái)，很晚也不見(jiàn)母親的身影，小女孩決定上山尋找母親……終于，在崎嶇的山路上，女孩發(fā)現(xiàn)了母親的身影，但是這時(shí)，母親已經(jīng)倒在泥濘中，小女孩撲上去，緊摟住母親的脖子，嘴唇顫抖著，淚水無(wú)聲地從臉頰滑落，她在心中無(wú)助的呼喊：“媽媽，你快醒來(lái)啊，女兒需要你??！”可是回答她的只有呼嘯的狂風(fēng)卷著冰涼的雨，仿佛要吞噬一切，而媽媽的身子已經(jīng)逐漸僵硬，她再也聽(tīng)不到女兒心中的呼喊了。
說(shuō)句實(shí)話，我是在淚水中看完這個(gè)故事的，它讓我深切地感覺(jué)到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我想大家也會(huì)跟我有同樣的感受。
感恩大地，因?yàn)樗鼮槲覀冮_(kāi)滿鮮花，生長(zhǎng)著讓我們生生不息的糧食；感恩天空，因?yàn)樗o了我們陽(yáng)光和雨露；感恩自然，因?yàn)樗o了我們山川河流、森林綠草；感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?；感恩母親，因?yàn)樗o了我們生命和深深的愛(ài)！
親愛(ài)的朋友們，讓我們都擁有一顆感恩的心吧！
師說(shuō)有感演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩是精神上的寶藏，是靈魂上的健康。所謂感恩，唐人陳潤(rùn)《闕題》在詩(shī)中寫道：“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地?！备卸魇且环N處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和是自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸是得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。要學(xué)會(huì)換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。
感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻，去銘記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩是我們生活永恒的話題，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
在社會(huì)中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！
人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝明月照亮了夜空；感謝明霞捧出的黎明；感謝春光融化了雪冰；感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命；感謝生活贈(zèng)與友誼和愛(ài)情；感謝蒼穹藏理想幻夢(mèng)；感謝時(shí)光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝這予以的所有。
人生在世，不可能一切都順順利利。生活上的種種挫折與失敗，無(wú)奈得讓你捧著紅通通的大學(xué)錄取通知書卻也笑不出來(lái)，反而更加抑郁、煩悶?？疾簧洗髮W(xué)，固然是一種失敗和失望。現(xiàn)在考上大學(xué)了還是一樣的擔(dān)憂。面對(duì)著這一筆昂貴的學(xué)費(fèi)，不單是父母，連自己也不知所措。盡管多么不想讓父母失望，但心里還是有著放棄大學(xué)夢(mèng)的念頭，干脆外出轟轟烈烈干一番事業(yè)算了。
擁有一顆感恩的心，使你對(duì)世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取。父母的養(yǎng)育之恩，親友之間的知遇之恩，同事之間共同工作的緣分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩不是一種心態(tài)，更是一種美德。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。
有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
感恩，充實(shí)我的生活；感恩，塑造著我的心靈；感恩，使生活變得美麗；感恩，使我擁有愛(ài)心。人生的境遇各不相同，生活本身也包含多種不穩(wěn)定的因素。從某種意義講，助學(xué)政策給了我第二次生命，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有成才，但是我已經(jīng)深深的感受到了苦難之中黨、國(guó)家、政府和學(xué)校對(duì)我的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，它猶如茫茫大海黑暗中的燈塔，讓我在迷茫中看到了光明，促使我逆流而上、勇往直前，尋找生命的真諦。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在以后的日子里，我會(huì)懷著那顆感恩的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)永無(wú)止境的拼搏精神，保持自強(qiáng)不息的奮斗勇氣，不斷提高自我道德修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、造福他人。我想這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。擁有一顆感恩的心，感謝自己，感謝他人，感謝社會(huì)。
師說(shuō)有感演講稿篇七
很多名人的。
演講稿。
都非常有感染力，聽(tīng)完之后可以讓我們學(xué)習(xí)到很多精華。下面是小編為大家收集關(guān)于富有感染力的演講稿，希望能幫到你。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活，心中是否還對(duì)曾經(jīng)感到不舍呢但這時(shí)，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美好而緊張的高中生活。
當(dāng)然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。也許知識(shí)增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì)，努力的學(xué)習(xí)，不給將來(lái)留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造，才有了進(jìn)步與不斷完善。
有了理想才有了進(jìn)步的方向，才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說(shuō)過(guò)：理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)富。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會(huì)感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們，如果你還在青春的天空中徘徊，請(qǐng)展開(kāi)雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!最后祝大家在新學(xué)校學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)。
芝加哥，你好!
如果有人懷疑美國(guó)是個(gè)一切皆有可能的地方，懷疑美國(guó)奠基者的夢(mèng)想在我們這個(gè)時(shí)代依然，懷疑我們民主的力量，那么今晚這些疑問(wèn)都有了答案。
學(xué)校和教堂門外的長(zhǎng)龍便是答案。排隊(duì)的人數(shù)之多，在美國(guó)歷史上前所未有。為了投票，他們排隊(duì)長(zhǎng)達(dá)三、四個(gè)小時(shí)。許多人一生中第一次投票，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這一次大選結(jié)果必須不同以往，而他們手中的一票可能決定勝負(fù)。
無(wú)論年齡，無(wú)論貧富，無(wú)論民主黨人或共和黨人，無(wú)論黑人、白人，無(wú)論拉美裔、亞裔、印地安人,無(wú)論同性戀、異性戀，無(wú)論殘障人、健全人，所有的人，他們向全世界喊出了同一個(gè)聲音：我們并不隸屬“紅州”與“藍(lán)州”的對(duì)立陣營(yíng)，我們屬于美利堅(jiān)合眾國(guó)，現(xiàn)在如此，永遠(yuǎn)如此!
長(zhǎng)久以來(lái)，很多人說(shuō)：我們對(duì)自己的能量應(yīng)該冷漠，應(yīng)該恐懼，應(yīng)該懷疑。但是，歷史之輪如今已在我們手中，我們又一次將歷史之輪轉(zhuǎn)往更美好的未來(lái)。
漫漫征程，今宵終于來(lái)臨。特殊的一天，特殊的一次大選，特殊的決定性時(shí)刻，美國(guó)迎來(lái)了變革。
剛才，麥凱恩參議員很有風(fēng)度地給我打了個(gè)電話。在這次競(jìng)選中，他的努力持久而艱巨。為了這個(gè)他摯愛(ài)的國(guó)家，他的努力更持久、更艱巨。他為美國(guó)的奉獻(xiàn)超出絕大多數(shù)人的想象。他是一位勇敢無(wú)私的領(lǐng)袖，有了他的奉獻(xiàn)，我們的生活才更美好。我對(duì)他和佩林州長(zhǎng)的成績(jī)表示祝賀。同時(shí)，我也期待著與他們共同努力，再續(xù)美國(guó)輝煌。
我要感謝我的競(jìng)選搭檔——當(dāng)選副總統(tǒng)喬拜登。為了與他一起在斯克蘭頓市街頭長(zhǎng)大、一起坐火車返回特拉華州的人們，拜登全心全意地竟選，他代表了這些普通人的聲音。
我要感謝下一位第一夫人米歇爾奧*馬。她是我家的中流砥柱，是我生命中的最愛(ài)。沒(méi)有她在過(guò)去20xx年來(lái)的堅(jiān)定支持，今晚我就不可能站在這里。我要感謝兩個(gè)女兒薩沙和瑪麗婭，我太愛(ài)你們兩個(gè)了，你們將得到一條新的小狗，它將與我們一起入住白宮。我還要感謝已去世的外婆，我知道此刻她正在天上注視著我。她與我的家人一起造就了今天的我。今夜我思念他們，他們對(duì)我的恩情比山高、比海深。
我要感謝我的競(jìng)選經(jīng)理大衛(wèi)普魯夫，感謝首席策劃師大衛(wèi)阿克塞羅德以及整個(gè)競(jìng)選團(tuán)隊(duì)，他們是政治史上最優(yōu)秀的競(jìng)選團(tuán)隊(duì)。你們成就了今夜，我永遠(yuǎn)感謝你們?yōu)榻褚顾冻龅囊磺小?BR> 但最重要的是，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)勝利真正屬于誰(shuí)---是你們!
我從來(lái)不是最有希望的候選人。起初，我們的資金不多，贊助人也不多。我們的競(jìng)選并非始于華盛頓的華麗大廳，而是起于德莫奈地區(qū)某家的后院、康科德地區(qū)的某家客廳、查爾斯頓地區(qū)的某家前廊。
勞動(dòng)大眾從自己的微薄積蓄中掏出5美元、10美元、20美元，拿來(lái)捐助我們的事業(yè)。年輕人證明了他們絕非所謂“冷漠的一代”。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，拿著微薄的報(bào)酬，起早摸黑地助選。上了年紀(jì)的人也頂著嚴(yán)寒酷暑，敲開(kāi)陌生人的家門助選。無(wú)數(shù)美國(guó)人自愿組織起來(lái)，充當(dāng)自愿者。正是這些人壯大了我們的聲勢(shì)。他們的行動(dòng)證明了在兩百多年以后，民有、民治、民享的政府并未從地球上消失。這是你們的勝利。
你們這樣做，并不只是為了贏得一場(chǎng)大選，更不是為了我個(gè)人。你們這樣做，是因?yàn)槟銈兦宄磥?lái)的任務(wù)有多么艱巨。今晚我們?cè)跉g慶，明天我們就將面對(duì)一生之中最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)--兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、一個(gè)充滿危險(xiǎn)的星球，還有百年一遇的金融危機(jī)。今晚我們?cè)谶@里慶祝，但我們知道在伊拉克的沙漠里，在阿富汗的群山中，許許多多勇敢的美國(guó)人醒來(lái)后就將為了我們而面臨生命危險(xiǎn)。許許多多的父母會(huì)在孩子熟睡后仍難以入眠，他們正在為月供、醫(yī)藥費(fèi)，孩子今后的大學(xué)費(fèi)用而發(fā)愁。我們需要開(kāi)發(fā)新能源，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，建造新學(xué)校，迎接挑戰(zhàn)和威脅，并修復(fù)與盟國(guó)的關(guān)系。
前方道路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)艱巨。一年之內(nèi)，甚至一屆總統(tǒng)任期之內(nèi)，我們可能都無(wú)法完成這些任務(wù)。但我從未像今晚這樣對(duì)美國(guó)滿懷希望，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我向你們承諾--我們美利堅(jiān)民族將實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)!
我們會(huì)遇到挫折，會(huì)出師不利，會(huì)有許多人不認(rèn)同我的某一項(xiàng)決定或政策。政府并不能解決所有問(wèn)題，但我會(huì)向你們坦陳我們所面臨的挑戰(zhàn)。我會(huì)聆聽(tīng)你們的意見(jiàn)，尤其是在我們意見(jiàn)相左之時(shí)。最重要的是，我會(huì)讓你們一起重建這個(gè)國(guó)家。用自己的雙手，從一磚一瓦做起。這是美國(guó)立國(guó)220xx年以來(lái)的前進(jìn)方式，也是惟一的方式。
21個(gè)月前那個(gè)隆冬所開(kāi)始的一切，絕不應(yīng)在這一個(gè)秋夜結(jié)束。我們所尋求的變革并不只是贏得大選，這只是給變革提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。假如我們照老路子辦事，就沒(méi)有變革;沒(méi)有你們，就沒(méi)有變革。
讓我們重新發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立嶄新的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任感，每個(gè)人下定決心，一起努力工作，彼此關(guān)愛(ài);讓我們牢記這場(chǎng)金融危機(jī)帶來(lái)的教訓(xùn)：不能允許商業(yè)街掙扎的同時(shí)卻讓華爾街繁榮。在這個(gè)國(guó)家，我們作為同一個(gè)民族，同生死共存亡。
黨派之爭(zhēng)、瑣碎幼稚，長(zhǎng)期以來(lái)這些東西荼毒了我們的政壇。讓我們牢記，當(dāng)來(lái)自伊利諾伊州的一位先生首次將共和黨大旗扛進(jìn)白宮時(shí)，伴隨著他的是自強(qiáng)自立、個(gè)人自由、國(guó)家統(tǒng)一的共和黨建黨理念。這也是我們所有人都珍視的理念。雖然民主黨今晚大勝，但我們態(tài)度謙卑，并決心彌合阻礙我們進(jìn)步的分歧。
黨派之爭(zhēng)、瑣碎幼稚，長(zhǎng)期以來(lái)這些東西荼毒了我們的政壇。讓我們牢記，當(dāng)來(lái)自伊利諾伊州的一位先生首次將共和黨大旗扛進(jìn)白宮時(shí)，伴隨著他的是自強(qiáng)自立、個(gè)人自由、國(guó)家統(tǒng)一的共和黨建黨理念。這也是我們所有人都珍視的理念。雖然民主黨今晚大勝，但我們態(tài)度謙卑，并決心彌合阻礙我們進(jìn)步的分歧。
對(duì)于關(guān)注今夜結(jié)果的國(guó)際人士，不管他們是在國(guó)會(huì)、皇宮關(guān)注，還是在荒僻地帶收聽(tīng)電臺(tái)，我們的態(tài)度是：我們美國(guó)人的經(jīng)歷各有不同，但我們的命運(yùn)相關(guān)，新的美國(guó)領(lǐng)袖誕生了。對(duì)于想毀滅這個(gè)世界的人們，我們必將擊敗你們。對(duì)于追求和平和安全的人們，我們將支持你們。對(duì)于懷疑美國(guó)這盞燈塔是否依然明亮的人們，今天晚上我們已再次證明：美國(guó)的真正力量來(lái)源并非軍事威力或財(cái)富規(guī)模，而是我們理想的恒久力量：民主、自由、機(jī)會(huì)和不屈的希望。
美國(guó)能夠變革，這才是美國(guó)真正的精髓。我們的聯(lián)邦會(huì)不斷完善。我們已經(jīng)取得的成就，將為我們將來(lái)能夠并且必須取得的成就增添希望。
這次大選創(chuàng)造了多項(xiàng)“第一”，誕生了很多將流芳后世的故事，但今晚令我最為難忘的卻是一位在亞特蘭大投票的婦女：安妮庫(kù)波爾。她和無(wú)數(shù)排隊(duì)等候投票的選民沒(méi)有什么差別，唯一的不同是她高齡106歲。
在她出生的那個(gè)時(shí)代，黑奴制剛剛廢除。那時(shí)路上沒(méi)有汽車，天上沒(méi)有飛機(jī)。當(dāng)時(shí)像她這樣的人由于兩個(gè)原因不能投票--一第一因?yàn)樗桥?，第二個(gè)原因是她的膚色。
今天晚上，我想到了安妮在美國(guó)過(guò)去一百年間的種種經(jīng)歷：心痛和希望，掙扎和進(jìn)步，那些我們被告知我們辦不到的年代，以及我們現(xiàn)在這個(gè)年代?，F(xiàn)在，我們堅(jiān)信美國(guó)式信念——是的，我們能!
在那個(gè)年代，婦女的聲音被壓制，她們的希望被剝奪。但安妮活到了今天，看到婦女們站起來(lái)了，可以大聲發(fā)表意見(jiàn)了，有權(quán)了。是的，我們能。
安妮經(jīng)歷了上世紀(jì)三十年代的大蕭條。農(nóng)田荒蕪，絕望籠罩美國(guó)大地。她看到了美國(guó)以新政、新的就業(yè)機(jī)會(huì)以及嶄新的共同追求戰(zhàn)勝了恐慌。是的，我們能。
二戰(zhàn)時(shí)期，炸彈襲擊我們的海港，全世界受到專制威脅，安妮見(jiàn)證了一代美國(guó)人的英雄本色，他們捍衛(wèi)了民主。是的，我們能。
安妮經(jīng)歷了蒙哥馬利公交車事件、伯明翰黑人暴*事件、塞爾馬血醒周末事件。來(lái)自亞特蘭大的一位牧師告訴人們：我們終將勝利。是的，我們能。
人類登上了月球、柏林墻倒下了，科學(xué)和想像把世界連成了一塊。今年，在這次中，安妮的手指輕觸電子屏幕，投下自己的一票。她在美國(guó)生活了120xx年，其間有最美好的時(shí)光，也有最黑暗的時(shí)刻，她知道美國(guó)能夠變革。是的，我們能。
謝謝大家!愿上帝保佑你們，保佑美利堅(jiān)合眾國(guó)。
1.控制說(shuō)話的音量。
一般在交際場(chǎng)合的音量以對(duì)方聽(tīng)見(jiàn)為宜，電話中還要略低一些。在任何場(chǎng)合大聲說(shuō)話，會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生壓迫感，導(dǎo)致注意力不集中，心情緊張，神經(jīng)容易疲勞，降低交際效果。如果大聲到“喧嘩”的地步，引起周圍人群的注意就更不明智了，這違反了交際場(chǎng)合“不要讓自己引人注目”的原則。
2.眼睛看著對(duì)方。
看著別人的眼睛說(shuō)話是一種禮貌，說(shuō)明你沒(méi)有忽視他人，這也是一種自信的體現(xiàn)。眼睛不只是用來(lái)看東西的，它還可以表達(dá)內(nèi)心的情感，這就是所謂“眼神”。當(dāng)你跟別人說(shuō)話時(shí)，你的眼神是好好看著對(duì)方，還是飄來(lái)飄去，甚至不好意思低頭看鞋子?就算是會(huì)害羞，基于禮貌，還是要正式對(duì)方的雙眼，這樣才能讓對(duì)方感到被尊重，也會(huì)顯得你真誠(chéng)。
3.注意聊天的語(yǔ)速。
當(dāng)你在和別人交談時(shí)，選擇合適的語(yǔ)速是非常重要的。如果語(yǔ)速太慢，會(huì)令人逐漸喪失耐心，產(chǎn)生焦躁沉悶之感。如果說(shuō)話的語(yǔ)速太快，以至于某些詞語(yǔ)含糊不清，他人就無(wú)法聽(tīng)懂你所說(shuō)的內(nèi)容。若語(yǔ)速太快如同音調(diào)過(guò)高一樣，又會(huì)給人以緊張和焦慮之感。所以正確的做法是，努力保持恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速，不要太快也不要太慢，并在說(shuō)話過(guò)程中不斷地調(diào)整。
4.點(diǎn)到為止把握分寸。
點(diǎn)到為止是一種尊重和度的把握。說(shuō)話要給自己留有余地，不要把話說(shuō)得太絕。同時(shí)要給對(duì)方臺(tái)階下，注意不露聲色，可以巧用幽默語(yǔ)言作為臺(tái)階。談吐有禁忌，不該說(shuō)的話千萬(wàn)別說(shuō)。多說(shuō)別人的長(zhǎng)處，少說(shuō)別人的不足，巧妙的贊美別人。點(diǎn)到為止才能進(jìn)退自如、把握好分寸，才能讓別人更好的接受，這也是一種“適者生存”的策略。
5.用對(duì)方法去贊美。
贊美是一種技巧，更是一種力量。誰(shuí)沒(méi)有熱切地渴望過(guò)他人的贊美?或是美麗，或是聰慧，或是……贊美是一種有效的溝通方式，能夠有效的縮短人和人之間的心理距離。
贊美要抓住時(shí)機(jī)，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和措辭才能使贊美更具效力。贊美要恰如其分，不可言過(guò)其實(shí)。贊美要想好恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用詞上要再三斟酌，千萬(wàn)不要胡言亂語(yǔ)。
師說(shuō)有感演講稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
美是什么呢？我們平時(shí)都覺(jué)得美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美里面也有也有信念，也有道德，所以我們剛才看見(jiàn)的最美司機(jī)，在這一段時(shí)間，在20xx年里，其實(shí)他只不過(guò)是一個(gè)群體中的一員而已，我們也看見(jiàn)了最美媽媽，最美孕婦，最美的打工仔，種種的最美，其實(shí)都是什么呢？其實(shí)都是因?yàn)橐恍┑赖滦袨榈拇竺?。我們只要把自己融和在別人中間，在這個(gè)社會(huì)里，讓自己有一種愛(ài)和美的融合傳遞力。
長(zhǎng)大了的生活都很艱辛不容易，有人說(shuō)生活就是一鍋滾開(kāi)滾開(kāi)的水，你要是往里面投不同的東西，都會(huì)受煎熬比如說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)去一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)去一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)去一把干茶葉。
煮這三樣?xùn)|西你會(huì)看到三種結(jié)果：
生雞蛋在滾水里煮開(kāi)了，煮老了，最后雞蛋就會(huì)硬梆梆，從外到里都是硬的，這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會(huì)看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不起他。你會(huì)覺(jué)得他的心不是柔軟的、流動(dòng)的。他已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。
胡蘿卜，原來(lái)是稚嫩、水靈的，但是在社會(huì)滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒(méi)形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰(shuí)說(shuō)怎么著都行。一切都順應(yīng)外在，但迷失自己了。
茶葉投入水里會(huì)是什么？你會(huì)看到每一片干的葉片都舒展開(kāi)了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應(yīng)該被這個(gè)社會(huì)給煮硬了，也不應(yīng)該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學(xué)反應(yīng)。我們要有自己的心靈堅(jiān)持，但是也要跟社會(huì)融合，這才是一種最好的關(guān)系。
有的人像是雞蛋，被社會(huì)煎熬的內(nèi)心已變得堅(jiān)硬；有的人像胡蘿卜，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。因此，我們所追求的生命狀態(tài)，既不失去自我，又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，即莊子所說(shuō)的“外化內(nèi)不化”。
師說(shuō)有感演講稿篇九
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集關(guān)于富有感情的演講稿，歡迎借鑒參考。
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己?！备试赋钥?，樂(lè)于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。
作為老師，在學(xué)校的身份是雙重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂(lè)道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)?！?BR> 充滿激情，比獲得成就，獲取功名更加重要，它使你年輕，進(jìn)步，富有活力。沒(méi)有激情，就沒(méi)有上進(jìn)心，就沒(méi)有火熱的詩(shī)，就沒(méi)有燃燒的愛(ài)，就沒(méi)有壯麗的人生。
激情是一種精神，沒(méi)有什么事情象激情這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。激情不管聚積于內(nèi)，還是顯露于外，都能激活身心的巨大潛力。生活的激情需要點(diǎn)燃，工作的激情也需要培養(yǎng)和激發(fā)，應(yīng)該說(shuō)，我們行當(dāng)前大多數(shù)干部是有工作激情的，我們有朝氣蓬勃富有感召力的年輕行長(zhǎng)，聽(tīng)他講話，讓人激情彭湃，熱血沸騰;跟他干事，讓人信心百倍，斗志昂揚(yáng)。而且也有許多充滿激情的先進(jìn)干部職工，他們用閃光的足跡來(lái)印證生命的無(wú)悔，用信心和毅力來(lái)克服工作中的艱難險(xiǎn)阻，在他們身上所迸發(fā)的激情，鼓舞人，激勵(lì)人，是一種催人奮進(jìn)的力量，也正因?yàn)槿绱?，我們行才能生機(jī)勃勃，各項(xiàng)業(yè)務(wù)大踏步前進(jìn)。但是勿庸諱言也有少數(shù)干部萎靡不振，激情不足，意志消沉，老氣橫秋。這些人也許剛剛踏入農(nóng)行的時(shí)候，激情滿懷，精神抖擻，情緒高漲，但隨著日復(fù)一日年復(fù)一年的做著同樣的工作，激情往往隨之湮滅。有人調(diào)侃說(shuō)：“愛(ài)好成了職業(yè)，女朋友成了老婆，人世間最痛苦的兩件事莫過(guò)于此!”。很難再找到曾經(jīng)讓自己心跳的工作熱忱，而目前我們行按照省分行黨委大力提倡的“四個(gè)轉(zhuǎn)型”和“三個(gè)提升”的要求，改革面臨很多困難和挑戰(zhàn)，發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，困難就像一首詩(shī)里說(shuō)的那樣“正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔”，我們更加需要在平凡的工作中點(diǎn)燃廣大干部的工作激情。需要激情滿懷的為農(nóng)行的輝煌而奮力拼搏。
用理想點(diǎn)燃激情。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗，是產(chǎn)生激情的重要源泉。在那風(fēng)雨如磐的時(shí)代，有很多仁人志士，他們出身富有，不需要革命奮斗就錦衣玉食，彭湃，著名的海陸豐農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人。大地主的兒子，革命者的萬(wàn)丈豪情和為理想而流血奮斗的激情充溢心中，他堅(jiān)信蘇維埃政權(quán)能使所有的勞苦大眾過(guò)上好日子，為此不惜散盡萬(wàn)貫家財(cái)，組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，獻(xiàn)出了年僅33歲的寶貴生命。而在建國(guó)初期，也有很多在外。
國(guó)學(xué)。
有所成的科學(xué)家，因?yàn)樾闹心欠輬?bào)效祖國(guó)的激情，而放棄舒適豪華的生活和優(yōu)越的工作條件，沖破國(guó)外反華勢(shì)力的重重阻力和刁難，歷經(jīng)坎坷回到祖國(guó)的懷抱，義無(wú)反顧地投入新中國(guó)建設(shè)的洪流中，雖然經(jīng)過(guò)十年浩劫，但心猶不悔，支撐這些行為的就是人類所獨(dú)有的炙熱的激情，只有心中充滿理想充滿大愛(ài)的人才會(huì)有這種巨大的犧牲和奉獻(xiàn)精神。并不是只有特殊年代才有熱血沸騰的理想和斗志，在改革開(kāi)放發(fā)展年代同樣需要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)。作為我們河南農(nóng)行來(lái)說(shuō)，我們的發(fā)展遠(yuǎn)景就是逐步建設(shè)成為一個(gè)資本充足，內(nèi)控嚴(yán)密，運(yùn)營(yíng)安全，服務(wù)效益良好，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化商業(yè)銀行。從近期看，是要以股改為目標(biāo)，著重完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)，徹底改善全行財(cái)務(wù)狀況，扭轉(zhuǎn)河南農(nóng)行虧損和管理薄弱的局面。而我們農(nóng)行人在新一屆黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，也要為這個(gè)宏偉目標(biāo)而奮斗。人常有奮斗之心，就會(huì)常懷緊迫之感，進(jìn)而充滿激情，自加壓力，努力工作，用自己的行動(dòng)來(lái)縮短與理想和目標(biāo)之間的距離。
用責(zé)任點(diǎn)燃激情。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，作為農(nóng)行的各級(jí)干部來(lái)說(shuō)，行興我榮，行衰我恥，農(nóng)行就是我們的家園，讓它更加美麗和健康就是我們最深的責(zé)任。如果有了這種責(zé)任感，我們就會(huì)每天精神飽滿的去迎接工作，始終以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在辦公室，微笑面對(duì)所有的人，以充沛的精力投入工作，以最大的能力去發(fā)揮自己的才智;如果有了這種責(zé)任感就長(zhǎng)久地保持一種奉獻(xiàn)精神，“不謀做大官，要謀做大事”，“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”，“胸有凌云志，無(wú)堅(jiān)不可催”。如果有了這種責(zé)任感，就不會(huì)爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，斤斤計(jì)較，患得患失，甚至飽食終日，無(wú)所事事，悵惘茫然，不知去處。就會(huì)氣有浩然，學(xué)無(wú)止境，開(kāi)朗豁達(dá)，積極向上。精神狀態(tài)是可以感染的，如果我們每個(gè)人的心里時(shí)刻充滿對(duì)農(nóng)行的激情，內(nèi)心的那份責(zé)任感就會(huì)更加濃郁，也就越發(fā)有信心，別人也會(huì)越發(fā)認(rèn)識(shí)我們的價(jià)值。同事也一定會(huì)因此受到鼓舞，我們的激情就會(huì)像野火般蔓延開(kāi)來(lái)。
用感恩點(diǎn)燃激情。感恩是發(fā)自內(nèi)心的陽(yáng)光，是滋潤(rùn)人們心田的雨露。不會(huì)感恩的人生，是殘缺的人生，心靈如同一片荒蕪的土地，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有希望。錢鐘書說(shuō)過(guò)，地獄里盡是些不知感激的人。恨多與愛(ài)的人，一般容易缺乏感恩，就像被大雨淹沒(méi)的田園，很難再長(zhǎng)出感恩的禾苗。心硬如石的人，感恩更是難以尋覓，因?yàn)閳?jiān)硬的土地拱不出柔軟的小蟲(chóng)。感恩可以怡養(yǎng)性情，一個(gè)時(shí)刻充滿感恩之心的人，從不會(huì)抱怨和仇恨，不會(huì)覺(jué)得世界欠了自己什么。就算單位有什么不盡如人意的地方，我們也不要抱怨和愁眉不展，要以一顆感恩的心看待周圍的事物，讓一切都變得積極起來(lái)。查理，瓊斯說(shuō)過(guò)，“如果你對(duì)于自己的工作處境無(wú)法感到高興的話，那么可以肯定，就算換個(gè)環(huán)境你也照樣不快樂(lè)”。唐代詩(shī)人韋應(yīng)物在做蘇州刺史的時(shí)候，因?yàn)樘踊牡奶?，曾寫下“邑有流亡愧俸錢”的詩(shī)句，自責(zé)愧拿朝廷俸祿，古人尚有這樣的感慨和覺(jué)悟，而我們更應(yīng)該反思自己付出了什么，而不是得到的多少。感恩單位，在我們需要工作幫助的時(shí)候，給我們提供了工作的機(jī)會(huì)，使我們能夠憑自己的辛勤勞動(dòng)獲得報(bào)酬養(yǎng)育家人;感恩領(lǐng)導(dǎo)，是他們的嚴(yán)厲要求和言傳身教，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭，讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步;感恩同事，與我們一起工作和奮斗，分享友誼和快樂(lè)，共同開(kāi)拓未來(lái)。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心，就會(huì)對(duì)工作永遠(yuǎn)激情滿懷。
激情是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身，對(duì)工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙。生命之燈因激情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。我們真情涌動(dòng)，滿懷渴望，讓火熱的激情在我們胸中燃燒，讓快樂(lè)的陽(yáng)光把我們前程照亮。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活，心中是否還對(duì)曾經(jīng)感到不舍呢但這時(shí)，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美好而緊張的高中生活。
當(dāng)然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。也許知識(shí)增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì)，努力的學(xué)習(xí)，不給將來(lái)留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造，才有了進(jìn)步與不斷完善。
有了理想才有了進(jìn)步的方向，才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說(shuō)過(guò)：理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)富。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會(huì)感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們，如果你還在青春的天空中徘徊，請(qǐng)展開(kāi)雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!最后祝大家在新學(xué)校學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)。
師說(shuō)有感演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)咱們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我代表全體同學(xué)向老師們致以崇高的敬意！祝全校師生新春快樂(lè)，猴年大吉！
回顧上個(gè)學(xué)期，咱們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲。但是咱們可能也有些遺憾、或有些失落：學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平，沒(méi)有評(píng)到三好學(xué)生，班級(jí)衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？相信你們每個(gè)人都有了自己的打算。開(kāi)學(xué)第一天，咱們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里做到以下幾點(diǎn)：
第一，文明守紀(jì)，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個(gè)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的同學(xué)要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。
第二，勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是咱們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是咱們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，珍惜時(shí)間，集中精力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。咱們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命，讓安全陪伴咱們健康成長(zhǎng)。
第四，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有愛(ài)心懂奉獻(xiàn)的人。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。做一名懂得互助友愛(ài)、善于合作的學(xué)生。
最后，我想給六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句。這個(gè)學(xué)期是你們?cè)谇昂晷W(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期，也是你們最后一段小學(xué)生活，希望在這學(xué)期里，咱們都能更加嚴(yán)格地要求自己好好學(xué)習(xí)。不僅自己進(jìn)步，更要在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生等方面給小弟弟小妹妹們樹(shù)立良好的榜樣，給他們指導(dǎo)和幫助。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著咱們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓咱們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！謝謝大家。
師說(shuō)有感演講稿篇十一
是金子總有發(fā)光的一天。郭晨老師這塊金是被他的小學(xué)語(yǔ)文老師發(fā)掘的，于是他開(kāi)始閃耀，至今都未褪色，足以證明他是塊真金呢！
他的小學(xué)語(yǔ)文老師在不經(jīng)意間給了他繼續(xù)寫作的興趣和信心，也讓幼年的郭晨老師愛(ài)上了作文，并立志要當(dāng)作家。才有了現(xiàn)在的郭晨老師。而那篇被當(dāng)堂發(fā)表的周記，恐怕應(yīng)該還在郭晨老師的柜子中收藏，又或者早就不翼而飛了吧？真想看看那篇讓他從地底發(fā)掘出來(lái)的“鐵鍬”，也就是那片周記。
話說(shuō)這郭晨通知在這周記當(dāng)堂發(fā)表之后啊，他就一個(gè)勁的“創(chuàng)作”起來(lái)了。在我們這個(gè)年齡段的時(shí)候，他可是啃了很多書來(lái)奠定基礎(chǔ)哦！當(dāng)然，這段時(shí)期也是他寫作的蓬勃時(shí)期，不斷寫稿、投稿、退稿。還好那時(shí)投稿方便，成本也低。收到一大沓打印的退稿信，就開(kāi)始變地麻木了，用“只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲”來(lái)安慰自己。但是在發(fā)表那篇周記的八年后，郭晨老師終于在《星火》發(fā)表了一篇叫《雞》的短篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)，但動(dòng)機(jī)不純。后來(lái)收進(jìn)了《江西優(yōu)秀短篇小說(shuō)集》，卻因太驕傲而遭受了經(jīng)濟(jì)損失，但是卻得到了3個(gè)很有用的啟示：第一條是告訴了他，創(chuàng)作要有感而發(fā)，要有生活根底，胡編亂造，無(wú)病呻吟不靈；第二條是說(shuō)明他只擅長(zhǎng)紀(jì)實(shí)寫作，不善于虛構(gòu)。第三條啟示是讓他認(rèn)識(shí)到編輯的偉大，能化腐朽為神奇，將他一萬(wàn)多字的初稿刪到兩千字發(fā)表了。很風(fēng)趣的說(shuō)法，卻也很真實(shí)，注定他以后的紀(jì)實(shí)文學(xué)道路和終生的編輯生涯。那時(shí)他在新聞系求學(xué)，常讀書，看得多了，他手就癢癢了。在1962年的一天寫了一篇叫《毛栗子的哲學(xué)》的小文，竟在南昌晚報(bào)副刊頭條刊登了，獲極大鼓勵(lì)啊。從此那是一發(fā)不可收拾，報(bào)紙上是常見(jiàn)郭晨老是的文章了。那“豆腐塊”是令他格外珍惜的，連現(xiàn)在出版一部磚頭似的大部頭著作都比不了它。足以見(jiàn)證這“豆腐塊”對(duì)郭晨同志的影響了。
說(shuō)到郭晨同志是個(gè)作家，馬上切入他是個(gè)記者型作家，這都是遵循了他的生命規(guī)律而作出的決定。捕捉生命深處的信息，一要留心，二便是貴人點(diǎn)撥。
一個(gè)人的經(jīng)歷與作家的類型、成就是有密切關(guān)系的，經(jīng)歷決定了他的題材選擇、風(fēng)格類型和語(yǔ)言特色。
郭晨同志到目前為止的一生做了3件比較大的事兒，一是辦報(bào)，二是辦刊，三是寫作。寫《逆境中的毛澤東》這本那么厚的書，聽(tīng)說(shuō)光收集材料便用了30多年，其他的就不用說(shuō)了，光這點(diǎn)就說(shuō)明郭晨同志的毅力有多大。我是干不來(lái)需要毅力的事兒，所以我很佩服他。
經(jīng)歷這筆財(cái)富，似乎不是所有人都有的，至少我還沒(méi)有什么很珍貴的經(jīng)歷。記者的經(jīng)歷讓郭晨老師視野開(kāi)闊不少，與各色人等打交道的機(jī)會(huì)也多了不少。讓他練就了一套菜飯和挖掘素材的過(guò)硬本領(lǐng)，這是記者型作家必備的基本功。他的上述經(jīng)歷是怎樣決定我的文學(xué)創(chuàng)作方向和作家類型的呢？他為什么終生選擇紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作，成為重大革命歷史題材的紀(jì)實(shí)文學(xué)作家，除了有長(zhǎng)期的新聞文化工作經(jīng)歷的因素之外，還有感情、興趣、條件的因素。
總結(jié)郭晨老師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)可以看出，興趣是酵母，環(huán)境是催化劑，漫長(zhǎng)的積累是作坊。
寫重大革命歷史題材的作品有幾難：一是難采訪。二是難駕馭。老前輩的事他沒(méi)有經(jīng)歷，他們的風(fēng)光和磨難我沒(méi)有體驗(yàn)。只好把自己的人生感受加進(jìn)去。三是難通過(guò)。四是難面世。那么多難，為什么郭晨老師還要寫呢？答案我不知道，但我知道一句話，叫“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
有句話叫“萬(wàn)變不離其宗”，郭晨同志在文字的表述方式上就有過(guò)三次延伸和轉(zhuǎn)換，不過(guò)總歸是寫作，總歸是寫東西給人看的。寫什么題材都不能脫離文學(xué)創(chuàng)作的固有規(guī)律，都要刻劃人物，都要表現(xiàn)人物命運(yùn)，都要展示情感世界，都要進(jìn)行藝術(shù)思維，都應(yīng)該大膽拓展虛構(gòu)想象空間，這幾個(gè)“要”說(shuō)起來(lái)容易可是做起來(lái)就難了呢。
“歷史題材有屬于未來(lái)的東西，找到了，作品就永恒！”這是黑格爾說(shuō)的話，這句話就很好的概括了寫歷史題材的重點(diǎn)。
說(shuō)到寫作，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)和缺陷。郭晨老師的優(yōu)勢(shì)和缺陷給我很大的啟示：要想寫好作文，思想一定要敏銳，功底也要扎實(shí)（而我恰好這兩點(diǎn)都沒(méi)有的樣子）；寫作可以適當(dāng)?shù)募有┨摌?gòu)的事物，這樣可以顯得不太直白，感覺(jué)起來(lái)文章更美，（不過(guò)虛構(gòu)部分要得當(dāng)）；文章要多加些優(yōu)美的詞句，但不能脫離實(shí)際。
人生中有無(wú)數(shù)選擇。其實(shí)人生本身就是一個(gè)選擇，我們的選擇就是決定了自己。成功的第一步應(yīng)該是要有目標(biāo)吧，然后就應(yīng)該“不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰”但是這個(gè)目標(biāo)，必須符合你的生命規(guī)律，是你的宿命。因?yàn)槿松鷣?lái)各有使命，各有稟賦，你的選擇一定要遵循自己的使命，發(fā)揮自己的稟賦與潛能。如果志向和選擇與生命規(guī)律南轅北轍，那就會(huì)終生悔恨，到老了連后悔藥都買不到。性格決定命運(yùn)，更重要的是你能不能掌握和運(yùn)用你性格中的天賦秉賦，天賦是先天的潛能，每個(gè)人都具有，大小不同，關(guān)鍵在于你自己能否發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮。要做到四個(gè)“正”字：人正，想正，行正，身正。還要善于字我化解，自我療傷。是人就一定有過(guò)不去的坎，總有特沮喪特傷感的時(shí)候，那時(shí)我們就該實(shí)行自我化解，自我療傷了、辦法由三條，一是順其自然，不妨相信命運(yùn)，命中有的總會(huì)有，命中沒(méi)有的莫強(qiáng)求，強(qiáng)求來(lái)的是禍不是福，先求得心理平衡，平伏意氣?！熬竦綍r(shí)文章老，學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平”；二是冷處理，與沖突的人物事件脫離接觸，退卻冷藏一段，心平氣和之后進(jìn)行調(diào)整修補(bǔ)，不硬拼強(qiáng)攻，不破罐子破摔；三要有點(diǎn)“阿q精神”，從各個(gè)角度自己安慰自己，包括“失敗是成功之母”、“受苦受難受罪是消孽減災(zāi)還債”等等。對(duì)人生的七坎八坷不要太當(dāng)回事，不要把生命搞得那么沉重，要瀟灑年輕一回，瀟灑老一回。
對(duì)郭晨老師的講稿，我是只能感受到這些了。因?yàn)樗麑懙囊恍〇|西實(shí)在太深?yuàn)W，我理解不了應(yīng)該是正常的，畢竟我智商有限。
師說(shuō)有感演講稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。
這本書大概是說(shuō)了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對(duì)不行！他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要?，F(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途。
假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì)選誰(shuí)呢？當(dāng)你找工作面試時(shí)，別人不但看你的學(xué)歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過(guò)講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
師說(shuō)有感演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《讀書，打造靚麗的人生底色》。
每當(dāng)我打開(kāi)一本本書，那熟悉的愈加醇厚的清香撲面而來(lái)，恍惚間，我的世界豁然開(kāi)朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繽紛一片。萬(wàn)分欣喜地?cái)y上一本置身學(xué)生面前：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們與書相約，與書為伴吧!”明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ)!
曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書。只有在讀書中不斷實(shí)踐、思考，才能實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng)。
人們常說(shuō)：“校園是知識(shí)的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”，而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生，更重要的是要有一批師資雄厚的知識(shí)傳播者和人才培養(yǎng)師。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中， “適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘。教師更應(yīng)該以讀書為支撐，立足課堂，從從容容播種傳道;以讀書為信仰，積極坦然、寧?kù)o明朗地面對(duì)人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任，讓自己的生命之樹(shù)常青，無(wú)聲地潤(rùn)澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己。
讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性?！案褂性?shī)書氣自華”，讀書，能夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著智慧的光彩;讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語(yǔ)，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息;讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學(xué)變成一種過(guò)程、一種動(dòng)態(tài)、一種求索;讀書，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩(shī)意美好的人生境界。
謝謝!
師說(shuō)有感演講稿篇十四
老師們，學(xué)生們：
大家好！
讀書好比游覽山河的壯麗，一頁(yè)磅礴，一頁(yè)多彩。一幅幅美景如詩(shī)畫般的展此刻我的面前，心也開(kāi)始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最終的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過(guò)的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原先我的過(guò)往和思緒都被記錄在那里了啊?！泵恳槐緯际亲髡咚枷氲拈W光。讀一一本書就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽(yáng)光，讓自己多姿多彩的生活得到萬(wàn)丈光芒。讀書就像風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧。與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。與書本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
師說(shuō)有感演講稿篇十五
對(duì)于雷鋒的印象僅限于3月日學(xué)雷鋒日和“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌。這次讀了《雷鋒日記》讓我對(duì)他有了更深一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
雷鋒是個(gè)孤兒，是黨和人民把他扶養(yǎng)大的，雷鋒深知這一點(diǎn)，所以在他短暫的生命不管在生活中還是在工作中，他都以一顆感恩的心全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
雷鋒的一生沒(méi)做個(gè)什么轟轟烈烈的大事，但他的精神都反應(yīng)在那些小事上。有一次他要坐火車，到檢票站時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊的老奶奶車票掉了，雷鋒就用自己的錢幫老奶奶買了票。還有一次他的肚子痛，去衛(wèi)生所開(kāi)了藥，回來(lái)后在路上經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，看到那工人們干得滿頭大汗的，他忘記了疼痛去幫他們搬磚頭?！鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！边@是雷鋒對(duì)自己的人生要求。所以他在日記寫到“我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè)。”“今天我從營(yíng)口乘火車到兄弟部隊(duì)作報(bào)告，下車時(shí)，大北風(fēng)刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見(jiàn)到一位老太大沒(méi)戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點(diǎn)熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說(shuō)不出話來(lái)?！宦飞?，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說(shuō)不出的愉快?！薄皩?duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?BR> “我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生?！崩卒h用他短暫的一生真實(shí)地詮釋了這句話的意義，雖然雷鋒那個(gè)年代已離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神卻是我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)廣大的。
師說(shuō)有感演講稿篇十六
輕輕地合上這部《紅巖》，我從心底里不由得發(fā)出感嘆：我們今天的美好生活來(lái)之不易啊!是多少烈士的頭顱和鮮血換來(lái)的!要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。更加憎恨國(guó)民黨的無(wú)恥和殘暴，陰險(xiǎn)和狡詐。
小說(shuō)發(fā)生在1948至1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)已臨近尾聲。在蔣介石反動(dòng)集團(tuán)統(tǒng)治下的重慶，更加恐怖、陰森。以許云峰、江姐、成崗為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨，被無(wú)恥的叛徒甫志高的告密，先后被捕。在獄中，他們受盡了非，當(dāng)解放軍即將解放重慶時(shí)，江姐等人被秘密殺害，當(dāng)天晚上，渣滓洞和白公館同時(shí)舉行了越獄暴動(dòng)，一些同志犧牲了，但更多的同志，終于沖出魔窟，迎接勝利。
在書中眾多的英雄人物中，我最敬仰的人是江姐。她雖然是一位女性，但與男同志一樣從事地下工作。因?yàn)楣ぷ餍枰獟伡覄e子，長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一人在外工作，好不容易盼到團(tuán)聚，卻發(fā)現(xiàn)丈夫已被敵人殺害，人頭被高高掛在城頭，江姐強(qiáng)忍著悲痛有英勇的投入到新的戰(zhàn)斗中。在不幸被捕后，兇殘的敵人把竹簽訂進(jìn)了她的手指。面對(duì)毒刑，他毫不屈服，傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵做的!是啊，沒(méi)有這鋼鐵般的意志，哪有新中國(guó)的成立!哪有安樂(lè)和諧的現(xiàn)代生活!我佩服江姐鋼鐵般的意志，看到書中敵人把竹簽子頂進(jìn)江姐的手指，我都?xì)獾弥币а?，恨不得穿越過(guò)去，領(lǐng)著現(xiàn)在的解放軍叔叔們，拿著新式武器，把江姐他們都解救出來(lái)，把敵人都消滅掉。
讓人揪心的另一個(gè)人物是小蘿卜頭。他沒(méi)有任何錯(cuò)誤，也不是共產(chǎn)黨，可她的童年是在沒(méi)有自由，吃不好，穿不暖的獄中生活。滅絕人寰的敵人，還不放過(guò)這個(gè)可憐的孩子，最終剝奪小蘿卜頭這個(gè)弱小的生命。
師說(shuō)有感演講稿篇十七
近日，在網(wǎng)上讀到清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公教授的一篇演講稿，他說(shuō)，當(dāng)所有精英都想干金融，這個(gè)國(guó)家一定出了大問(wèn)題。
拋開(kāi)演講中的慷慨激昂之氣，和過(guò)分夸大的語(yǔ)病(所有一詞)，這句話確乃肺腑之言，可謂振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
作為國(guó)際頂尖的科學(xué)家，用國(guó)士無(wú)雙，靈蛇之珠來(lái)形容施一公教授，絕非溢美之詞。就是這位一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有憂患意識(shí)的人說(shuō)出口，話才顯得有分量。
但施教授也許礙于地位，也許礙于演講環(huán)境，話并沒(méi)有說(shuō)透，說(shuō)完，說(shuō)露。
這些只是浮在星空表面的煙云，璀璨浮華。但掠過(guò)表象，剩下的只是嚴(yán)峻的巖石，和濃郁的霧霾。
因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家，人民，時(shí)代，缺少了理想，浪漫，詩(shī)意，信念，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。而變的世俗，現(xiàn)實(shí)，冷峻，功利，浮躁，急功近利。
觥籌交錯(cuò)之下，璨綺繁華之后，光鮮亮麗之中，難掩蒼白落寞。
再回到施一公教授那句話，重做解讀。他說(shuō)，他最想培養(yǎng)的學(xué)生，告訴他，我想進(jìn)金融公司。還有，清華北大，70%的高考狀元，都想干經(jīng)濟(jì)管理，金融。而不愿意做基礎(chǔ)研究。
金融是啥？其實(shí)就是看得見(jiàn)，來(lái)的快的經(jīng)濟(jì)利益，能迅速變現(xiàn)成名車，豪宅，愛(ài)馬仕，lv，美女，勞力士，一身的名牌，和世人艷羨的成功眼光，掌聲，花環(huán)。
其實(shí)也不必苛求世人，都不是清淡的圣人，亦都是蕓蕓眾生，勞碌之輩。
但為啥施一公教授還要說(shuō)，因?yàn)榭匆?jiàn)了社會(huì)，國(guó)家的弊病和導(dǎo)向偏差。
時(shí)代，是日新月異，變化是，光陰似箭，社會(huì)是殘酷現(xiàn)實(shí)。幾千年來(lái)的社會(huì)演化，從沒(méi)有像最近幾十年來(lái)這樣飛速，迅猛。
君不見(jiàn)，功能機(jī)時(shí)代的老大，諾基亞，幾年之中就被安卓，蘋果，扔到了歷史的故紙堆里，曾經(jīng)門庭若市的銀行，被微信支付，支付寶，余額寶沖擊的門可羅雀。
………這就是時(shí)代變遷。無(wú)論你是人中發(fā)騏驥的優(yōu)秀人才，還是平凡如初的普通人，在這個(gè)劇烈的時(shí)代，總要衣食住行，為阿堵物低頭。
于是，時(shí)代壓力，社會(huì)壓力，生活壓力，迅猛沖擊每人，無(wú)人能置身事外。
所以，國(guó)人變得冷峻，現(xiàn)實(shí)，鳳凰不為了歌唱，只為了炫耀羽毛。千里馬不為了奔跑，只為了槽中之草。
試問(wèn)誰(shuí)有擎天手，翻云覆雨，扭轉(zhuǎn)乾坤？鄧公去也，留下春天的故事。毛公走也，留下每天，凡俗奮斗渴望的“毛爺爺”。
這就是社會(huì)。作為國(guó)之基本的教育，承擔(dān)了什么？
遙想，西漢時(shí)太學(xué)，教育是傳授知識(shí)，研究各色學(xué)問(wèn)，為其純也。隋唐開(kāi)始科舉制度，為士人，平民打開(kāi)了通天之門，無(wú)數(shù)的人才，蕩漾在歷史的天空。
宋朝的岳麓，應(yīng)天，白鹿洞幾大書院，雖然辦學(xué)理念各不同。但傳道，求仁，從德，經(jīng)世卻一樣，均反對(duì)教育為科舉仕進(jìn)之用，利祿富貴之器，而強(qiáng)調(diào)格物，尋理，修身養(yǎng)性，齊家治國(guó)之途。
師說(shuō)有感演講稿篇十八
老師們，學(xué)生們：
大家好！
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情??！
讀書時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂(lè)時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。
書好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。
謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇十九
打我上小學(xué)以來(lái)，每年的3月號(hào)總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)熟悉的字眼――雷鋒，總會(huì)聽(tīng)到那一句熟悉的話語(yǔ)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，也總會(huì)看見(jiàn)大街上有人義務(wù)為百姓服務(wù)。到底雷鋒是誰(shuí)呢？這個(gè)人到底怎么樣呢？他為什么具有如此大的吸引力呢？借這次網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了《雷鋒日記》，一下子明白了好多，我也感慨萬(wàn)千。
《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生，他做了一生的好事……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費(fèi)給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問(wèn)雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國(guó)！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再想到現(xiàn)在發(fā)生的一些事情，發(fā)生在中國(guó)南方的一個(gè)城市，幾輛車在可憐的小hh身上碾過(guò)，旁邊有那么多的行人，卻沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)看一下這個(gè)小孩，最后一位撿垃圾的老奶奶抱起了她呼救。真氣憤，為什么有這么多的人無(wú)動(dòng)于衷？再來(lái)和雷鋒比比看，做了好事都不留名?，F(xiàn)在我們國(guó)家正處于發(fā)展的最好時(shí)機(jī)，我們的社會(huì)真需要千千萬(wàn)萬(wàn)的活“雷鋒”。
雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事，他的個(gè)人生活卻異常的節(jié)儉。雷鋒穿的衣服、襪子不知補(bǔ)了多少次。再和我們現(xiàn)在比比看，我們不僅每天穿的暖暖的，而且每天穿的漂漂亮亮的，更有厲害的，有的人還比名牌呢，稍不好看就扔掉。對(duì)照雷鋒，我們應(yīng)該好好反省自己，勤儉節(jié)約永遠(yuǎn)是美德。
無(wú)論社會(huì)發(fā)展到什么，雷鋒精神永遠(yuǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的。比起人類的歷史來(lái)說(shuō)，我們個(gè)人的生命是短暫的，所以我們要抓緊分分秒秒的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)走上社會(huì)，發(fā)揮自己的才能，為人民服務(wù)！
師說(shuō)有感演講稿篇二十
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。而我們身邊涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的“活雷鋒”。看到這場(chǎng)景，我又拿起那看了無(wú)數(shù)遍的，但每次看，我深有感觸，淚流滿面。
“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)。智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)”，這是雷鋒日記中的一段話。從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀請(qǐng)去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們從那開(kāi)始就流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東吉林看大夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張吉林的火車票塞到大嫂手里。大嫂含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，只住在中國(guó)。”
雷鋒叔叔從從軍開(kāi)始到一九六二年，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。于一九六零年入黨，一九六二年八月因公殉職。后，朱德提詞：“向雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”，毛主席提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛(ài)分明的階段立場(chǎng)，言行一致的革命精神，工而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”此后，掀起了全國(guó)任命特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模。
我記得雷鋒叔叔又有這樣的名言：
對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。而這句名言已成為我們的座右銘。
雷鋒叔叔那默默無(wú)聞，忘我勞動(dòng)。盡職與艱苦奮斗，生活簡(jiǎn)樸的精神，在我的心中永遠(yuǎn)放光芒。
雷鋒叔叔的事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉他是我們心中的航燈，理想的圣火，讓我們時(shí)刻記銘。
中華這個(gè)民族大家庭，孕育了無(wú)數(shù)像雷鋒那樣的好同志。好人好事每天都涌現(xiàn)許多。我們應(yīng)感到自豪和驕傲。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您，我為中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪：你是我們中華民族的驕傲是我們永遠(yuǎn)的榜樣!