最新畢業(yè)動員會發(fā)言稿(專業(yè)18篇)

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    社會責任感是一個人的品質,我們應該積極投身公益事業(yè)。完美的總結需要我們從客觀事實出發(fā),真實客觀地總結自己的成果和經(jīng)驗。總結范文中的案例和實例可以幫助我們更好地理解和應用總結的方法和技巧。
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇一
    老師們、同學們:
    大家下午好!
    今天,我們在這里召開畢業(yè)班全體學生思想動員大會,目的就是給我們畢業(yè)班的同學鼓勁,使同學們在xx年的小學畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績。更希望同學們在六年級這一年中,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學習,以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習生活畫上一個圓滿的句號,給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
    今年這屆畢業(yè)班,我們滿懷信心奪取好成績。
    從老師來看,我們有一支素質精良的畢業(yè)班教師隊伍,他們經(jīng)驗豐富,教學有方;他們勇于奉獻,能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
    從同學來看,同學們的整體素質比上一屆好;學生養(yǎng)成教育基本形成,團結互助,遵紀守法,嚴格要求自己;學習刻苦努力,奮發(fā)向上,主動學習,基礎打得比較扎實。特別是同學們自從進入畢業(yè)班,似乎一下子長大了。和過去相比,更有禮貌了,更遵規(guī)守紀了,更愛學習了??吹竭@一切,作為校長,我打心眼里高興。
    從學校來說,盡一切努力為畢業(yè)班學生提供良好的學習環(huán)境和生活條件。
    這一切為我們xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信,我們xx年小考成績定能再創(chuàng)新高!希望全體同學為實現(xiàn)我們既定的目標全力以赴。
    同學們,學校的期望都寄托在你們身上,老師的心血都傾注在你們身上,家長的目光都凝聚在你們身上。六年級,關鍵的一年,小考成績事關我校的榮辱,事關同學們今后前途和命運。為此,我希望全體同學,學做人,明目標,自我加壓,主動學習,夯實基礎,迎戰(zhàn)中考。具體點說:
    做一名合格的小學畢業(yè)生,就必須具備一定的道德素質,做到團結互助,遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己,刻苦學習,在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才,同學們不可人人都成為大學生,成為博士,但要求同學們人人要成人,成為一名有道德修養(yǎng)的人,一名對社會有用的人。
    同學們要記住,學習永遠是你自己的事,不是父母的事,不是老師的事,不用喊為祖國、為人民學習的豪情壯語,你只要努力實現(xiàn)你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我還有多大差距?我該如何努力?同學們,這是我們該想該做的。明確了,堅持不懈就能勝利!
    畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班,僅僅一年的時間,嚴格說學習的時間僅僅200余天。也聽同學們抱怨作業(yè)多,有的同學討厭考試,害怕失敗,逃避挫折,其實你們還無法認識到人生處處有挫折,人生時時有考試。學業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華,必將影響到未來的人生價值取向。因此,教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們,引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
    管好自己的口,不懂就問且要不恥下問,誰問的多,誰利用資源的效率就高;管好自己的手,做到下筆如有神,字要寫好,表達要到位,層次要分明,苦練手上功夫,用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,隨時獨立的思考問題,有自己的見解,善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合,將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢,用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇二
    老師們
    拜個晚年,祝大家在新的一里,身體健康,工作順利,闔家幸福。
    今天我們開這個畢業(yè)班座談會,三位校長全部參加,足可以看出。
    領導。
    們對我們畢業(yè)班的重視。
    合校半以來,感觸很多,特別是對畢業(yè)班的教學,雖然我暫不帶考試科目,但畢竟這群孩子,我是從六級一直帶上來的,學生學習不理想,我的壓力也很大。
    先說說這一級學生的情況吧。從生源來講,六級的時候,這一級學生應該換錯,可惜在六級升七級的時候,流失嚴重,當時級前十名的孩子,走了七個,其中包括原中心小學李校長的孩子李想,楊老師的孩子張新越,以及海州路小學的任欣,及趙凱旋,李賽等,這些孩子目前在新營還有港務局中學發(fā)展也很不錯,其中任欣在新營是級前兩名,剩下的三名孩子是我家丫頭秦寬,還有張雨,還有張強。當時的王玉還沒有進入前十名。
    七級的時候,因為搞了個五環(huán)節(jié)課題,就用這一級學生,應該說當時課題搞的很紅火,學生用小組的方式學習,進步很大,張強、王玉等幾位同學都脫穎而出。那個時候,我們這批孩子在全區(qū)成績還算可以的,那個時候,總分七百六,兄弟學校很難有過七百的,但我們卻一直保持著三名學生過七百,當時每次考試,我都會將諸如周邊學校的成績要過來對比一下。
    這一級整個走下坡路是在八級,因為種種原因吧,其中還有教師的調整問題,導致八級無論是從教師還是孩子,都有點散,以至于整體成績下滑。
    這也就出現(xiàn)了九級開學一次診斷性考試出現(xiàn)的那樣的結果,即使當時出現(xiàn)那樣的結果,我也沒有灰心,因為開學就考試,中間隔著一個暑假,我們在八級放假前根本就沒有做開學前考試的部署,所以學生在假期里放了羊,考得不好,在意料之中,會有后勁向前趕得。
    后來的事實也證明了這想法,我們是在一步一步進步的。
    應該說,這半,老師們都很認真,也付出了很多,我身在其中,經(jīng)常感動著。
    但是整體來說,我個人感覺,要是將以前的學校當成一潭水的話,以前的這潭水是平靜安逸的,實驗中學的成立,則像一個攪棒,把這潭水給攪起來了,每個人都干勁十足,都希望在這沸騰的激流中,奮斗一把,但大家都在奮斗,卻可能因為沒有得到有效的引導,規(guī)范,致使我們的努力與獲得的成效并不成正比,也就是說,我們付出了很多,但收獲并沒有達到理想中的效果。
    具體的來說,就是缺少規(guī)劃,在一些細節(jié)上我們做的換夠精。諸如課程安排上,以及對學生作業(yè)的調整上,還有對個別學生的分析上,都沒能做到精致。這最終的結果就是,每一個教師都在出力,反映到學生身上就是,各科教師都在拉這個學生,這樣反而導致學生很累,成效并不突出。這就像一塊石頭在那里,很多人都去圍著拉,但四面八方的,因為用力的方向不相同,導致人越多越亂,石頭搬動起來就越難。
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇三
    各位領導、老師,親愛的同學們:
    大家好!
    今天,我們六年級的全體師生聚集一堂,召開畢業(yè)班動員大會。今天的大會是鼓舞士氣的大會,是一個為大家加油鼓勁的大會。
    著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步。在今天的動員會上,老師不想給你們講大道理,先送給大家兩個故事,也許你們會有所啟迪。
    一天夜里,四周漆黑,有三個商人走在空曠的山路上。忽然,他們聽到了一個神秘的聲音:“請你們彎下腰來,在路邊尋找石子,天亮后,你將會得到快樂,也將無比后悔?!钡谝粋€商人想:石頭有什么用?我要的是錢;第二商人就彎腰尋找,果然找到了幾顆??墒牵焐馨?,老是彎著腰,商人覺得很累,再想想,石子怎么會帶來快樂呢?于是他繼續(xù)趕路,不再撿了。第三個商人,不怕天黑,不怕勞累,撿了很多,很多。
    到了第二天早晨,第二、三個商人想起口袋里的石子,便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時,商人愣住了:原來那不是石子,而是閃閃發(fā)光的金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!
    第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而,他立刻就后悔起來:“早知道是金子,為什么不多撿些呢?”其實,更后悔的是第一個商人,因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。
    同學們,知識好比石子,而學習,就好比我們去揀這一顆顆石子,雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味,但誰揀的越多,誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事,但是苦中有樂。學習好不是天生的,它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。
    還有這樣一個故事:一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴地拿出一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來?!蹦鞘且粋€極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作c的`箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應聲折馬而斃、果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
    在這個故事里,我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他,你所向披靡,無所不能;喪失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中,一定要有堅強的意志。有志者,事竟成。只要我們踏踏實實學習,認認真真做事,我們就一定會成功。
    同學們,陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來,一日難再晨。及時當努力,歲月不待人!”是??!小學學習生活時間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。
    你們準備好了嗎?
    最后,我謹代表所有的畢業(yè)班老師,在這里莊嚴承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠的熱愛在座的每一位學生,更加大膽更加嚴格的加強班級管理,把教育教學工作做得更加細致,更加扎實,為托起明天的太陽,我們甘做人梯。
    謝謝大家!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇四
    尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    首先,我代表六年(1)班的xx全班同學向幾年來諄諄教導我們的老師們,表示深深的感謝!
    同學們,聽,升中考的腳步聲離我們越來越近了;再過兩個多星期,我們將各奔前程,然而我們是否能在這有限的時間里不要留下遺憾,帶著微笑和滿足離開呢?這全要靠我們自己來努力,奮斗!
    同學們都知道,學習成績是最重要的??赏粋€班,同一個老師教,為什么總有同學成績差呢?不是因為笨,是因為學習態(tài)度和學習方法有問題。
    在這備考階段,我想談談兩點問題,學習態(tài)度和學習方法。
    有的同學可能會想:今天不做作業(yè)明天老師也會講評。你可否想過,與其這樣做,不如自己動腦去想,不要老想著抄別人的。自己思考,自己去想,思維會變得更活躍,成績也會變得更好。
    我總結出幾點學習方法推薦給大家:
    1、課上認真聽講,敢于質疑,敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上,課后及時向老師、同學請教。
    2、每天下午把老師今天教的知識復習一遍,再預習明天要學的知識。
    3、認真對待每一次作業(yè),計算要細心,要勤于思考。
    4、背誦絕對不可以死記硬背,要了解意思再有選擇地背。
    5、最重要的,就是平時注意積累,考試前臨時抱佛腳絕對行不通。
    以上是我給大家提的幾點建議。
    同學們,讓我們下定決心,在小學階段最后的一學期努力學習、積極向上,充分發(fā)揮每位同學的潛能,以優(yōu)異的畢業(yè)成績來回報母校對我們的培育之恩,給低年級的小弟弟、小妹妹們作出表率,鼓勵他們也要珍惜現(xiàn)在大好的學習時光,發(fā)揚積極進取的精神,讓每一天學習都愉快而充實。
    同學們,讓我們?yōu)樯锌紒砼R之際進行倒計時吧,讓我們爭取做得比以前更好。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇五
    尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨,親愛的同學們:
    大家好!
    我是六年級一班的xx,很幸運作為畢業(yè)生代表,表達六年級68名莘莘學子對母校和老師深深地感恩。老師,謝謝您!
    六年的時光流過,翻開這本兩千多頁的書,每一頁的成長,都有母校的見證和老師的心血。今天,我們畢業(yè)了,我們每個人心中都充滿了深深的眷戀之情。
    這里,有無數(shù)屬于我們的回憶:那年,我們戴上了紅領巾,并不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩;科技節(jié),我們放飛夢想;運動會,我們揮灑汗水;藝術節(jié),我們展現(xiàn)風采;學科競賽,我們彰顯了智慧;參觀實踐,我們鍛煉了能力;社團活動,我們豐富了生活……難忘六年光陰,我們收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力和汗水。今天的我們,已蛻變成一個個意氣風發(fā)的少年!
    我的母校啊,您是哺育我們成長的搖籃!謝謝您,讓我們感受到童年的歡樂和幸福!我們將從這里夢想起航!
    我敬愛的老師啊,感謝您六年的諄諄教導,辛勤培養(yǎng)。您給予了我們生命的色彩,我們將永遠難忘師恩!
    親愛的同學們,六年來,我們譜寫了多少友誼的篇章!讓這些都化作美好的回憶,永遠藏在我們的心底!
    祝xx小學前程似錦!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇六
    同學們:
    大家好!
    今天很高興代表學校向大家提幾點意見。
    我想用六個成語表達我的建議:爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)煛⑶Ю镏惺加谧阆?、滿懷信心。
    一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中,希望你們抓緊一切可能的時間,努力學習,分秒必爭,不要拖沓浪費,貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示,決不放松。
    二、去粗取精。希望同學們善于發(fā)現(xiàn),總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的、精準的重點難點考點,和適合的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
    三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好,飄飄然不知所以,滿足現(xiàn)狀,便不思進取,這種想法是極其愚蠢的??鬃釉唬浩渖灿醒?,而知也無涯。希望你們扎實進取,把知識學透,更上一層樓。
    四、三人行必有我?guī)?。在學習過程中,難免遇到困難,請同學們不要氣餒,積極向老師同學們請教、交流,探討,敏而好學,不恥下問,共同提高。同時也請同學們不吝賜教,積極幫助,大家好才是真的好。
    五、千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈,全力以赴,腳踏實地的走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊,那是可恥的行為。
    六、滿懷信心。人之所以能,是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心,相信自己,為著你遠大的理想,為著六年來的你所經(jīng)歷的風風雨雨,為著父母和老師期盼的目光,為著你的榮譽,努力付出,給自己小學六年畫一個圓滿的句號,老師相信你,父母相信你,學校相信你,希望你們更相信你自己。
    當然,學校老師絕不放棄每一個后進生,也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律,擾亂正常的教學秩序,否則學校絕不姑息,一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
    謝謝大家!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇七
    親愛的同學們:
    大家下午好!
    彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了,進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。
    現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài),今天,我們召開這個思想動員會,我想讓大家思考這樣幾個問題:在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標是什么?在今天的動員會上,老師不想給你們講大道理,只想和你們分享三個個故事,對于你們也許會有所啟迪。
    第一個故事:數(shù)學家華羅庚的故事。
    華羅庚于1910年生于江蘇省金壇縣一個小商人家庭。華羅庚讀小學的時候,學習成績并不好,在讀初中一年級時,數(shù)學還要經(jīng)過補考才及格,所以,同學們都譏笑他。面對同學們的嘲諷,華羅庚并沒有灰心,反而下定決心:一定要學好數(shù)學。他知道自己并不比別人聰明,于是就用“勤能補拙”的辦法:別人學習一個小時,他就學習兩個小時。
    1925年初中畢業(yè)后,因家境貧寒,無力進入高中學習,只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學校學習會計。不到一年,由于生活費用昂貴,被迫中途輟學,回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站柜臺生活中,他開始自學數(shù)學。1929年,華羅庚受雇為金壇中學庶務員,并開始在上海《科學》等雜志上發(fā)表論文。1929年冬天,他得了嚴重的傷寒癥,經(jīng)過近半年的治理,病雖好了,但左腿的關節(jié)卻受到嚴重損害,落下了終身殘疾,走路要借助手杖。在貧病交加中,華羅庚仍然把全部心血用在數(shù)學研究上,接連發(fā)表了好幾篇重要論文,引起清華大學熊慶來教授的注意。最后,他終于成為了著名的數(shù)學家。
    這說明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你們有理想和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)!
    第二個故事:一支斷箭。
    春秋戰(zhàn)國時代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴地托起一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來?!蹦鞘且粋€極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇八
    大家天天好!
    光陰似箭,日月如梭。不知不覺,在座的同學們就成了xx小學的大哥大姐,再過幾個月,我們就要與xx說再見了。人生的道路很漫長,但能助你走上人生顛峰的往往是關鍵的幾步,小學升初中就是其中的一步。小學升初中是我們求學道路上的第一個臺階,能否走好它非常重要,因為它將給我們六年的學習生涯畫上句號,同時這個句號又是我們初中生涯的起點。我們的畢業(yè)成績是對我們六年學習的肯定,是我們獻給母校最好的禮物,也是我們給中學老師的第一印象,它將翻開我們生命嶄新的一頁。
    老師手里有幾顆糖,誰來說說怎樣才能得到它。
    對,光想是不夠的,只有去做才能得到自己想要的.。實踐出真知,再美好的理想不去實踐也只能是空想,再詳細的計劃不去實踐也只是泡影。如何在實踐中提高成績,老師送給你們三個法寶:
    法寶一:管好自己的嘴。著名教育家陶行知先生說得好:發(fā)明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過有不會問。智者問得巧,愚者問得笨。人格勝天工,只在每事問。所以我們在學習上有不懂的就要問,問老師,問同學。一個一個問題解決,你的知識功底就會越來越好。
    法寶二:管好自己的手?!皶接新非跒閺?學海無崖苦做舟。”只有把每一次作業(yè)寫好,做到今日作業(yè)今日畢,你的成績才會穩(wěn)步提高。
    法寶三:管好自己的心。上課專心,千萬不能在課堂中身在曹營心在漢;充滿信心,相信自己,只要腳踏實地,每天和太陽賽跑,總有超越別人的一天。
    同學們,“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,讓我們攜起手來共同努力,為自己的小學生涯畫上一個圓滿的閃亮的句號!給父母一個驚喜,給學校一個奇跡,給恩師一份滿意,給自己一份光明。
    謝謝大家!再次祝大家事事好,日日好!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇九
    各位同學們:
    大家好!
    時光如梭,歲月如歌,彈指一揮,忙碌、緊張而又充實的初三生活即將結束。推開記憶之窗,曾記否,三年前,你們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長的渴望,投入到柳樹中學的懷抱。多少個日日夜夜,多少個陰晴圓缺,多少個寒暑易節(jié),師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年來,老師也許逼你們交過作業(yè),也許有過偏激的言語,那是老師恨鐵不成鋼??!三年來,你們有過歡快的笑,有過痛快的哭,但我認為讓老師最難忘的是你們課堂上默契的配合,運動場上拼搏時的眾志成城。
    如今中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,年輕的你們就要揚帆啟航了,作為與你們朝夕相處過三年的老師,喜憂參半,喜的是你們就要畢業(yè)了,憂的是怕你們羽翼未豐就要離開我們。九年級是人生中非常重要的'一個階段,詩人艾青說過:“人生的道路是漫長的,但要緊處就那么幾步”。這幾步走好了,順利通過了,眼前就“柳岸花明”,否則我們的前途仍然是“山重水復”。中考是一場持久戰(zhàn),路漫漫其修遠兮,在前進的道路上,你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但請相信,如今的你們,不再輕率武斷,因為你們的血液里多了幾分成熟;不再依賴父母,因為你們的思想里多了幾分自信;不再無知任性,因為你們們的心靈里多了幾分堅強。一個真正的強者,面對困難,應當充滿信心,迎難而上,當年的愚公,面對“方七百里高萬仞”的兩座大山,下定決心,不怕困難,每天挖山不止,他的行動感動了上帝就派兩個山神把山背走了?,F(xiàn)在我們面前也有幾座山:語文、數(shù)學、英語、物理、化學歷史、生物、體育。只要我們刻苦努力,挖“山”不止,我相信,我們也會感動上帝的。
    “滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。只有懦夫,只有那些可憐的人,面對困難才會搖頭嘆氣,才會畏縮不前,才會怨天尤人,我相信我們柳樹中學的學生中沒有這樣沒出息的人,我們個個都是好樣的,既然選擇了中考,我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始,“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路,只要我們平時刻苦努力,就能在戰(zhàn)時拉得出,沖得上,打得贏!
    中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學們,請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆勇敢的心,向著生命中的第一座高峰攀登。請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,挑戰(zhàn)20xx年的中考。
    今天就讓在座的各位一起見證我們的決心。我提議所有九年級同學全體起立,舉起神圣的右手,跟著我大聲許下我們的中考誓言。
    “鎖定目標,勇攀高峰!”
    講了這么多,最后,我想對九年級的同學們說,經(jīng)過了近三年春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的第一個豐收年?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,如今,寶劍在手,寒梅飄香,九年的學海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無窮動力,催我們前行,鼓勵我們成功。我們要相信自己的實力,堅信真金不怕火煉,不要讓自己的初中生活留下遺憾。
    我們相信,今天,你們以青春為榮,明天,青春以你們?yōu)榘粒?BR>    最后祝愿全體九年級同學在20xx年中考中考出水平,考出佳績!
    謝謝!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇十
    尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們:
    今天在這樣的一個場合,有機會代表畢業(yè)班老師們發(fā)言,真的感到很榮幸,心情很激動。想到再有半年不到的時間同學們就要小學畢業(yè),開始新的征程了,望著一個個熟悉又親切的笑臉,老師心里既溫暖又高興。在這里老師衷心地希望你們都能夠平平安安、快快樂樂地健康成長,一步步走向自己光明美好的未來。
    在這個特殊的時刻,為了能夠和大家一起為你們的小學生涯畫上一個完美的句號,老師給你們提三點建議:
    一是要刻苦學習,爭取畢業(yè)考試考出好成績。同學們請注意,老師在這里給大家講的是“刻苦”,不是平時常說的“努力”。其實今天這個動員會就是加油站,老師就是給你們加油助威來了。我們很快就要結束小學學習生活開始新的人生征程,時不我待,這個特殊時期,我們要努力拼搏一把,老師平時常給大家講“每天進步一點點”,“只有在春天付出辛勤的汗水,才能收獲豐碩的金秋”,同學們,我們豐收的季節(jié)就要來臨了,我們要加倍努力,爭取在畢業(yè)考試中考出令自己、令老師、令家長滿意的成績。
    第二是要尊敬老師,團結同學,珍惜我們之間美好的師生同學情誼。大家朝夕相處多年,想想生活中的點點滴滴,有多少讓人難忘的溫暖畫面。我們應該還沒有忘記我們剛到學校時的呆萌模樣,我們一天天成長進步,這中間有個人的努力,有家長的付出,更有老師們無微不至的關愛和培養(yǎng);看看身邊的同學,他們由陌生變?yōu)橛H切,逐漸成為我們非常要好的玩伴,無話不談的好朋友,同學們,這些年大家經(jīng)歷過的一切都將成為我們一生的富貴財富,我們一定要用心珍惜,要尊敬老師,團結友愛同學。
    第三是要熱愛我們的學校,文明自己的言行舉止,留下美好記憶。xx五小是我們成長的美麗家園,是我們的母校。多年來我們熟悉了這里的角角落落,一草一木,每個地方都是親切的,多年后也許它會常常出現(xiàn)在我們的夢中,成為我們美好的回憶。剛到xx五小時,我們是小弟弟小妹妹,現(xiàn)在變成了大哥哥大姐姐,我們要關心愛護低年級的學弟學妹,帶頭熱愛學校愛護公物,文明言行,舉止彬彬有禮,為學弟學妹做榜樣,給同學和老師們留下美好的記憶。
    同學們,作為你們的老師,我相信你們終將成為老師和學校的驕傲,我相信這一天一定不會遙遠。我的發(fā)言完了,謝謝大家!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇十一
    尊敬的老師、各位同學們:
    下午好!
    我是602班李姝頤的媽媽,昨天接到老師的電話,讓我今天發(fā)言,說實話,我心里很緊張,一來我這個媽媽自認為還不算優(yōu)秀,我曾因對孩子的嚴格,被孩子的同學們笑稱為“家長中的奇葩”;二來反復斟酌跟同學們說些什么呢?或許自己肚子里的墨水還沒有同學們多呢!
    我想先跟同學們交流一下李姝頤進步的過程。李姝頤是四年級下學期轉入外小的,作為一個從公立學校來的插班生,英語開課遲,數(shù)學教材不同,她擔心跟不上課程而成為差生。她在老師們的幫助下,嚴格要求自已,以身邊優(yōu)秀的同學為榜樣,首先克服了書寫潦草的問題;后來又增加閱讀量,拓展知識;接著,努力提高學習效率,探索學習方法…一步步走來,成績提高了,與同學們相處融洽,有時能當好老師的小助手,組織班會的活動,這是我想談到的第一個話題,就是目標。目標的勝利彼岸就是同學們的立志理想,但凡事不能過急,要一步一個腳印,不能好高騖遠,眼高手低,所以要好好想清楚,你的能力、優(yōu)勢在哪里,你的打算用多長時間達成一個目標,逐步遞進,總會達成自已的愿望的。也許現(xiàn)在少幾題錯誤就是很實在的目標。
    第二點,克服浮躁情緒。這一點我在姝頤身上也有所發(fā)現(xiàn)。進入總復習對以往的知識進行梳理,還要鞏固六年級的知識,學習任務增加,作業(yè)量加大,咱們家長們還要經(jīng)常半哄帶騙、交易式地讓孩子們做些輔導試卷,孩子們有抵觸情緒,心浮氣躁,作業(yè)中的小意外不斷。我經(jīng)常和姝頤平心靜氣地溝通,想想同學們辛苦了六年,兩千多個日日夜夜,多少努力和付出,現(xiàn)在總算到了收獲的季節(jié),該給同學們的小學生活畫上句號了,而這一個句號是否圓滿,取決于孩子們最后沖刺階段的表現(xiàn)。即使有些同學按照教育局的政策已有就讀的學校,但是請別忘了,小學成績檔案就是你的中學第一張名片,所以,同學們請理解家長們、老師們的良苦用心,說大道理就是“學海無涯苦作舟”,只有意志堅強的人才能達到彼岸,套高考的勵志語,就是站著、趴著,你自己選擇,就是多考一分,干掉千人。
    第三,有效安排時間,科學學習、健康生活。作為一個媽媽,看見孩子埋頭苦讀,我是又愛又糾結。李姝頤近視,眼睛經(jīng)常疲勞。為此我總是要求她提高學習效率,擠出時間來下棋、玩24點,放松身心。可我也聽說有些同學作業(yè)有時要到十一點鐘。我認為當前同學們要在老師的指導下,完成規(guī)定動作;制定合理的復習計劃,完成自選動作。同學們要提高自主學習管理能力,要有效安排時間,提高時效與準確率,有針對性的查遺補漏,糾正審題不清,答題草率的“常見病”。同學們需要放松,但放松的形式有很多,減少在網(wǎng)絡上,尤其是在電腦游戲上的時間。我相信聰明的同學們一定找到適合自已的放松方式。
    無畏年少青春,迎風瀟灑前行。最后,祝愿同學們在小升初的考試中交上一張完美的答卷!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇十二
    親愛的同學們:
    今天,我們召開xxx屆初三中考動員會,還有16天,中考的日子即將來臨。古人說得好,“梅花香自苦寒來”,我們初三學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩:我們率先接受二期課改的學習,為學弟學妹們鋪平了學習道路上的障礙;我們見證了學校的跨越式變遷,成為示范性初中的首屆畢業(yè)生;我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風景銘刻在我校的校史上。
    四年時光,彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里,同學們經(jīng)歷著中考的磨練,將走向更精彩的青春舞臺!
    中考真的是一場持久戰(zhàn),或許在我們當中,已有人頗感疲憊。是的!確實非常辛苦!但是,為了中考的成功,吃這點苦,又算什么呢!我想你們一定還記得軍訓時我們在烈日炎炎下的堅持。面對中考的挑戰(zhàn),我希望大家同樣富有自信和沖勁。
    有一位偉人曾經(jīng)說過:只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經(jīng)彷徨、跌倒,爬起來就是好漢!
    今天在這兒,讓所有的老師和初二的學子見證我們的決心。初三同學們,讓我們舉起神圣的右手,許下莊嚴的承諾?!版i定目標,勇攀高峰!”“拼搏今朝,收獲六月!”
    我深信,明天,我校必將以你們?yōu)闃s!
    同學們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實的,美麗的,難忘的四年喝采吧!希望“我自信,我成功”的旋律在每個同學的心中奏響!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇十三
    同學們:
    大家好!
    很高興和大家一起參加這次畢業(yè)復習動員大會。學校領導非常重視同學們的畢業(yè)復習,你們看學校五個支委全部蹲點六年級,劉校長是總負責人,六(1)班的蹲點領導是我,六(2)班的蹲點領導是總務處的陳主任,六(3)班的蹲點領導是分管教學工作的尹主任,六(4)班的蹲點領導是學校工會主席付主席。學校要求每一個蹲點領導每個星期進入你們的班級聽兩節(jié)課,和你們的任課教師一起來關心你們的學習和生活,幫助你們解決學習生活中的實際困難。本來是每一位蹲點領導都要給大家談話,鼓舞士氣,但是他們非常謙虛,他們表示用最誠摯的心靈,用最關切的眼神,用最溫馨的微笑,默默關注你們健康快樂地成長,雖然他們不說話,但是此時無聲勝有聲,讓我們伸出熱情的雙手,對他們無聲的關懷表示感謝。
    同學們,是學生,就免不了考試,在六年的小學學習生活中,大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn),但是小學階段最后一次畢業(yè)考試是你們小學生涯中最關鍵性的一次考試,這次考試標志著你們小學學習生活的結束,也是對你們小學知識的一次綜合全面的考查。希望同學們要慎重對待。
    絕大部分同學害怕考試,我們要消除這種恐懼心理,用一顆平常心態(tài)來對待考試。首先,我們來做一個英語小測試,就用一顆平常心態(tài)來回答,拳當做是一次小游戲。一共三道題,第一道題和第二道題各30分,第三道題40分,看誰能得100分。question1,timewhatdoesmean?question2,flywhatdoesmean?question3,howtimeflies?對,是時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。
    我今天作為蹲點領導的代表,和大家聊了一些題外話,現(xiàn)在我們言歸正傳。
    關于爭分奪秒:在一個多月的復習時間里,希望同學們珍惜分分秒秒的時間,努力學習。用惜時名言激勵自己抓緊時間,建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上,貼在自己的課桌上,時刻提醒自己。
    關于去粗取精:希望同學們在學習中善于發(fā)現(xiàn)、總結,改掉不正確的觀點,掌握正確的科學文化知識。
    關于精益求精:請你們先回答我的3個問題,“精”是什么意思,“益”是什么意思,“精益求精”是什么意思?對了精是好的意思,益是更加的意思,精益求精是已經(jīng)很好了,還要求更好。希望同學們對待學習的態(tài)度要精益求精。
    關于三人行必有師:希望同學們在學習的過程中,要不恥下問,多和同學交流學習的方法,探討學習上的各種問題,共同攜手共同進步。
    關于見賢思齊:孔子曾說過:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”意思是見到有道德有才能的人,就想向他學習、看齊。見到不講道德的人而要認真反思自己,有沒有這種不良思想。
    比如,在我們六年級學生當中,就有不少具有高尚品質的同學,比如不少同學拾金不昧,如六(1)班的許來兵、馬樂、覃天,六(2)班的黃雨夢曾拾到20多元錢交給劉校長,劉校長轉交給了政教室。六(3)班的崔廷美等等同學,他們都有一顆金子般的心靈,我們就要向他們看齊,還有六(1)班的覃天、魏星同學在乘坐公共汽車時,主動給老弱病殘的人讓座,他們這種熱心關心別人的精神,我們就要向他們看齊。六(2)班雷耀強同學,擔任學校少先隊大隊長,工作認真負責,在班集體中時時處處以身作則,熱心助人。六(3)班班長王彤同學,工作積極主動,班上學生學習有困難她熱心幫助,同學生病了,她主動帶著同學去看病。還有六(4)班的班長林子琴同學,在班上協(xié)助郭老師做了許多為班級服務的工作,如主動辦黑板報,主動對每天的流動班長進行評價,主動填寫班務日志,還有六(4)班的陳功兵同學經(jīng)常陪生病的同學看醫(yī)生,這種工作認真負責的精神,熱心助人的品質,我們就要向他看齊。
    但是,有的同學在學習上不求上進,經(jīng)常不按時完成老師布置的作業(yè),一有空就進游戲廳大玩特玩,看見他們的這種行為,我們就要認真反思自己,我有沒有這樣不好的行為習慣,如果有就要馬上改掉,這就叫做見不賢而內自省也。希望同學們“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”,努力成為一個品德高尚的人,成為一個心靈美的人,成為一個脫離低級趣味的人,成為一個具有美德,富有人格魅力的人。
    關于千里之行,始于足下:我剛才用了五個成語,對大家提了五點希望,這些說起來容易,做起來難,那么我對同學們的最后一點希望就是,從今天這次大會開始,堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個問題。經(jīng)過一個多月的扎實復習之后,我相信同學們一定會胸有成竹地來迎接小學畢業(yè)考試。
    最后祝大家開心學習,愉快生活,健康成長。
    謝謝大家。
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇十四
    各位領導、老師、同學們:
    大家下午好!
    當我早上翻開新的一天的日歷時,“3月30日”赫然出現(xiàn)在眼前!同學們,3月30日意味著什么?這意味著你們與母校與老師與同學相處的時間僅剩三個月了!三個月后,無論你愿意與否,無論你留戀與否,無論你遺憾與否,你六年的小學生涯終將結束!沒錯,三個月后的今天,是你小學生活的終點,同樣也是你初中生活的起點。說到起點,我眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫面:在塑膠跑道的起跑線上,形形色色的運動員都整裝待發(fā)——有的駕駛著豪華轎車,發(fā)動了引擎設備;有的騎著山地車,踏上了腳踏板,有的猶如110米跨欄的劉翔,做好了蹲踞式起跑動作,有的則像負重的蝸牛一般馱著重重的包裹。沒錯,這非常不公平!但是,孩子們,這就是個優(yōu)勝劣汰的社會。要想擁有較高的起點,要想不被淘汰,只有讓自己變得更優(yōu)秀,更強大。三個月后的今天,你們也會站在中學的起跑線上,成績優(yōu)異的會“開著轎車”或“騎著山地車”考上重點中學、重點班;成績平平的同學也會贏得中學的入場券,像劉翔一樣輕裝上陣,而成績糟糕的同學則會如負重的蝸牛一般寸步難行......
    同學們,你想以怎樣的裝備跨入中學的大門呢?能否給自己的中學生活贏得一個漂亮的起點,接下來的三個月至關重要!三個月,很短暫,在歷史的長河中,猶如曇花一現(xiàn);三個月,又很漫長,漫長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路雖然很長,可最關鍵的只有幾步。同學們,決定你們成敗的關鍵一步來到了!接下來的三個月,是壓力與競爭并存的三個月,是痛苦與幸福交織的三個月,是汗水與歡笑相融的三個月。怎樣能夠讓這有限的三個月變得無限長,怎樣能夠在這有限的三個月里積聚無限的能量,讓自己變得足夠強大。
    首先,遠離浮躁,讓自己的心靈沉靜下來。
    同學們,還記得偶爾的一次音體美課上不成時,你們的垂頭喪氣嗎?還記得偶爾一次作業(yè)量的增加時,你們的怨聲載道嗎?還記得考試過后偶爾一次沒有作業(yè)時,你們的歡呼雀躍嗎?是的,這很正常,老師很理解你們,愛玩是你們的天性。如果,我是你們之中的一員,我也會跟你們一樣,但是,你們現(xiàn)在處于非常時期,即將面臨人生的第一個十字路口——小升初考試??!在這里,我想跟大家分享教師會上韓校長說過的一句話:在合適的時候要做合適的事。接下來的三個月,是你們破繭成蝶的三個月。勇敢地挑戰(zhàn)自己,你就會變成快樂的蝴蝶,徜徉于芳香四溢的花海。怯懦地逃避壓力,只能做丑陋的毛毛蟲,被困于方寸之間。所以,遠離浮躁,讓自己的心靈沉靜下來,面對老師的教導,家長的叮嚀,不再像刺猬一樣地抵觸,變“我得學”為“我要學”。
    第二,專心聽講,讓自己的筆記豐富起來。
    同學們,不知道你們注意到?jīng)]有,僅僅看一個人的課本批注,就能判斷他是否優(yōu)秀。專心聽講的同學,他的課堂筆記內容豐富且有條理,反之則“龍飛鳳舞”寥寥數(shù)筆。學習好比行軍打仗,而課堂四十分鐘是老師傳授知識,學生接受知識的主陣地。試想,如果你把主陣地拱手相讓了,主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉乾坤了。如果你課堂上不專心聽講,課外奧數(shù)英語作文輔導班樣樣俱全也是徒勞的。所以,專心聽講每一節(jié)課,讓自己的筆記豐富起來。
    第三,認真作業(yè),讓自己的知識夯實起來。
    同學們,六年級,學習任務重,講課節(jié)奏快,怎樣能夠在快節(jié)奏中不掉隊,這就要發(fā)揚牛吃草的反芻精神。認真作業(yè),及時消化吸收。稍一留心就會發(fā)現(xiàn),平時作業(yè)認真,把練習當考試的同學,考試時就會像平時練習一樣從容自信。所以,認真完成每一次作業(yè),讓自己的知識夯實起來。
    沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。同學們,如果你已經(jīng)沉默太久,請在最后三個月,爆發(fā)出你無窮的潛力;如果你已經(jīng)錯過太多,請在最后三個月,攥緊每一次充實自己的機會;如果你已經(jīng)失敗太久,請在最后三個月,卯足勁兒贏得最關鍵的一次勝利!最后,祝愿大家都能夠取得理想成績,各得其所。
    謝謝大家!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇十五
    大家好!首先請允許我們代表學校和六年級全體老師,感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。
    對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說:"五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了。是啊,多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,多少臺球室,多少家麻將館,還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。下面我想就各位家長關心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。
    目前,我校全校共有4個班,224名學生,每個班人數(shù)都在50多左右。大家眾所周知的在上學期的抽考中我們學校的成績有了明顯的進步,語文、數(shù)學僅差總積分居學區(qū)校第一。這充分說明我們學校在劉校長的帶領下,教學質量有了明顯提高。
    我校在開學工作十分繁忙的情況下,多次召開校委會研究畢業(yè)班工作;劉校長旗幟鮮明地提出:"質量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質量"的口號,學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機,包括教科室主任劉琪,縣骨干教師朱玉紅,擔任六年級數(shù)學,達到每班一名數(shù)學老師;張禮英老師也被從幼兒園抽回來全身心地投入六年級的英語教學,我們四位語文老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。
    上期的期末考試中,我們畢業(yè)班考得還算可以,可那只是在我們鎮(zhèn),如果與全縣相比,我們的孩子又是什么樣的水平?那還要看這學期的努力。
    我和張曉靜老師是看著這一屆學生成長的。2百多名學生有三分之一來自培智班,這些孩子或多或少存在一些學習上的困難,有百分之六來五改六留下來的,他們年齡較大,學到了不少不良習慣如欺負弱小、吸煙等;有四分之一來自其他合并學校;有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學習莫不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導致我們這屆學生需要加大力度進行綜合素質的開發(fā),平時成績優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異,考上自己所期望的中學,平時學習有困難的家長更應該重視,舍得花一點錢讓孩子在學習上自信些,通過一學期的努力養(yǎng)成良好的習慣,有可能改變它的一生,人家常說舍得舍得,有舍就有得,你失去的是百十元錢可卻得到了一個身心健康的孩子,值!
    今年我們縣對小學畢業(yè)班將進行統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,兩人監(jiān)考,統(tǒng)一閱卷評分,這些新的要求,無疑對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)。
    不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:
    1、著名教育家陶行知先生曾說:"千學萬學學做真人。"做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質性格的培養(yǎng),結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
    2、注重全面素質培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。
    孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學,從小學到高中都是班長、三好學生,真的非常優(yōu)秀,可是在高考時,他突然生病,結果全班中只有她沒有考上大學,她憂愁過度,至今像個傻子一樣,沒有結婚,飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣,都是因為她一切太順利了,面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。
    3、粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘。
    我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘,而是拳腳相待。這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理,母親是安順市教委的干部,他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒??墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪,這兩姊妹用"毒鼠強"毒死父母,造成家破人亡,震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果。
    4、有愛無教終害子。
    各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說"嬌縱如殺子",如今不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了"四二一"綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉,對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子",但逐漸富裕起來的人們也要深思,"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇十六
    下午好!
    我是602班李姝頤的媽媽,昨天接到老師的電話,讓我今天發(fā)言,說實話,我心里很緊張,一來我這個媽媽自認為還不算優(yōu)秀,我曾因對孩子的嚴格,被孩子的同學們笑稱為“家長中的奇葩”;二來反復斟酌跟同學們說些什么呢?或許自己肚子里的墨水還沒有同學們多呢!
    我想先跟同學們交流一下李姝頤進步的過程。李姝頤是四年級下學期轉入外小的,作為一個從公立學校來的插班生,英語開課遲,數(shù)學教材不同,她擔心跟不上課程而成為差生。她在老師們的幫助下,嚴格要求自已,以身邊優(yōu)秀的同學為榜樣,首先克服了書寫潦草的問題;后來又增加閱讀量,拓展知識;接著,努力提高學習效率,探索學習方法…一步步走來,成績提高了,與同學們相處融洽,有時能當好老師的小助手,組織班會的活動,這是我想談到的第一個話題,就是目標。目標的勝利彼岸就是同學們的立志理想,但凡事不能過急,要一步一個腳印,不能好高騖遠,眼高手低,所以要好好想清楚,你的能力、優(yōu)勢在哪里,你的打算用多長時間達成一個目標,逐步遞進,總會達成自已的愿望的。也許現(xiàn)在少幾題錯誤就是很實在的目標。
    第二點,克服浮躁情緒。這一點我在姝頤身上也有所發(fā)現(xiàn)。進入總復習對以往的知識進行梳理,還要鞏固六年級的知識,學習任務增加,作業(yè)量加大,咱們家長們還要經(jīng)常半哄帶騙、交易式地讓孩子們做些輔導試卷,孩子們有抵觸情緒,心浮氣躁,作業(yè)中的小意外不斷。我經(jīng)常和姝頤平心靜氣地溝通,想想同學們辛苦了六年,兩千多個日日夜夜,多少努力和付出,現(xiàn)在總算到了收獲的季節(jié),該給同學們的小學生活畫上句號了,而這一個句號是否圓滿,取決于孩子們最后沖刺階段的表現(xiàn)。即使有些同學按照教育局的政策已有就讀的學校,但是請別忘了,小學成績檔案就是你的中學第一張名片,所以,同學們請理解家長們、老師們的良苦用心,說大道理就是“學海無涯苦作舟”,只有意志堅強的人才能達到彼岸,套高考的勵志語,就是站著、趴著,你自己選擇,就是多考一分,干掉千人。
    第三,有效安排時間,科學學習、健康生活。作為一個媽媽,看見孩子埋頭苦讀,我是又愛又糾結。李姝頤近視,眼睛經(jīng)常疲勞。為此我總是要求她提高學習效率,擠出時間來下棋、玩24點,放松身心??晌乙猜犝f有些同學作業(yè)有時要到十一點鐘。我認為當前同學們要在老師的指導下,完成規(guī)定動作;制定合理的復習計劃,完成自選動作。同學們要提高自主學習管理能力,要有效安排時間,提高時效與準確率,有針對性的查遺補漏,糾正審題不清,答題草率的“常見病”。同學們需要放松,但放松的形式有很多,減少在網(wǎng)絡上,尤其是在電腦游戲上的時間。我相信聰明的同學們一定找到適合自已的放松方式。
    無畏年少青春,迎風瀟灑前行。最后,祝愿同學們在小升初的考試中交上一張完美的答卷!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇十七
    老師們、同學們:
    大家好!
    再過幾個月,就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結束了小學的學業(yè),你將成為一名中學生,我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福:祝你們學業(yè)有成,天天向上!在剩下來的幾個月的學習中,你們不能放松,仍然要擰成一股繩,憋足一股勁,迎難而上,認真復習,沉著思考,爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績,為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號,為母校交上一份滿意的答卷。
    小學畢業(yè)會考的日子也日益臨近。首先,我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學們說一聲:你們辛苦了。今天,我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法,迎接挑戰(zhàn)》。
    說到學習方法,我相信在坐的.同學們通過六年來的學習和探索,或多或少都積累一些,但是什么是最好的學習方法呢?很多同學都仔細去想過。其實,最好的學習方法,我說了不算,他說了也不算,最有發(fā)言權的是你自己,因為學習方法沒有最好與最壞之分,適合于你的就是最好。因此,我今天的講話,只提供比較科學合理的方法,并不要求大家按部就班,依葫蘆畫瓢,你可以根據(jù)自己的需要,從中選擇你認為對你有所幫助的。
    首先,要合理安排好作息時間和調整好身心狀態(tài),不要搞疲勞戰(zhàn)術,每天以平常之心跨進教室,懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng)。有科學研究表明,早晨是記憶的最佳時段,提倡早睡早起,充分利用早上的時間識記重點,下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。
    然后,要像海綿吸水一樣吸取知識。現(xiàn)在到了最后的復習階段,紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花,找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握,對重要的知識點要靈活運用,對自己知根知底,知道自己什么地方最為薄弱,只有這樣你才有的放矢,更好的差缺補漏。
    如何搞好后期的復習呢?這里老師介紹幾種復習的方法供同學們參考:
    人們對于剛學過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。所以,必須要注意這個規(guī)律,及時復習。每天從學?;貋矶紝W了一些新東西,可以先復習當天所學的內容,復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。
    如果有60分鐘的復習內容,是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗,實驗的結果表明:分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以,不妨每次復習30分鐘,中間休息之后再復習,這樣就不會疲勞,復習的效果也會更好。
    當同時面臨幾門課程的復習任務時,最好采用交叉復習的方式,即這30分鐘復習語文,休息后換成數(shù)學,再之后又以游戲或者活動代替學習,這樣復習的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。
    復習時,不能只抓住幾本書或幾道題不放,而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內容已掌握住了,就可以跳過這一段,復習下面的內容;如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯,就需要加強對這一部分的復習力度。根據(jù)復習時間的長短,采用不同的復習策略。如果時間很寬裕,可以從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié),有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間,在老師的指導下,回歸書本,分析錯題,研讀新題,主動和任課老師溝通,針對自己的薄弱之處,有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾,集中精力,蓄勢待發(fā)。
    同學們,在這個火熱的六月,你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們,辛勤培育你的學校和老師,每一個人付出的勞動都將非常有意義,不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個火熱的六月里,你們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著你們,還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條,竭盡全力,奔向成功吧!家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷,期盼著你們成功的微笑。
    最后,祝你們心情愉快,學業(yè)有成!
    謝謝大家!
    畢業(yè)動員會發(fā)言稿篇十八
    尊敬的李校長,老師們,親愛的同學們:
    大家天天好!
    光陰似箭,日月如梭。不知不覺,在座的同學們就成了**小學的大哥大姐,再過幾個月,我們就要與**說再見了。人生的道路很漫長,但能助你走上人生顛峰的往往是關鍵的幾步,小學升初中就是其中的一步。小學升初中是我們求學道路上的第一個臺階,能否走好它非常重要,因為它將給我們六年的學習生涯畫上句號,同時這個句號又是我們初中生涯的起點。我們的畢業(yè)成績是對我們六年學習的肯定,是我們獻給母校最好的禮物,也是我們給中學老師的第一印象,它將翻開我們生命嶄新的一頁。
    老師手里有幾顆糖,誰來說說怎樣才能得到它。
    對,光想是不夠的,只有去做才能得到自己想要的。實踐出真知,再美好的理想不去實踐也只能是空想,再詳細的計劃不去實踐也只是泡影。如何在實踐中提高成績,老師送給你們三個法寶:
    法寶一:管好自己的嘴。著名教育家陶行知先生說得好:發(fā)明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過有不會問。智者問得巧,愚者問得笨。人格勝天工,只在每事問。所以我們在學習上有不懂的就要問,問老師,問同學。一個一個問題解決,你的知識功底就會越來越好。
    法寶二:管好自己的手。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”只有把每一次作業(yè)寫好,做到今日作業(yè)今日畢,你的成績才會穩(wěn)步提高。
    法寶三:管好自己的心。上課專心,千萬不能在課堂中身在曹營心在漢;充滿信心,相信自己,只要腳踏實地,每天和太陽賽跑,總有超越別人的一天。
    同學們,“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,讓我們攜起手來共同努力,為自己的小學生涯畫上一個圓滿的閃亮的句號!給父母一個驚喜,給學校一個奇跡,給恩師一份滿意,給自己一份光明。
    謝謝大家!再次祝大家事事好,日日好!