高中生寒假個人總結(精選16篇)

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    通過總結,我們可以將學到的知識和經(jīng)驗加以整理和歸納,形成系統(tǒng)化的思維方式。合理安排時間,避免總結過于倉促和馬虎。通過閱讀這些總結范文,我們可以更好地理解總結的重要性和寫作的技巧,提升自己的寫作水平。
    高中生寒假個人總結篇一
    尊敬的公司領導:
    您好!我是2_年寒假赴蘇州__電腦公司實習的學生屈輝堂,我的工號是:s12a95,實習時間四十天,現(xiàn)將在蘇州__電腦公司實習中的一些感受和經(jīng)歷作出如下總結:
    一:注意安全。出門在外有許多不可預知的事情發(fā)生,我們在入職培訓時,培訓老師也一再強調安全問題,所以,我們也就開始重視起來,為了避免安全事故的發(fā)生,在除工作之外,我盡可能的不出去亂玩,尤其是不在夜間隨意外出,即使想出去,也要叫上同伴,結伴而行,生怕的就是遇到不可想象的意外,給自己和家人帶來痛苦,雖說我們在入職時就交了安全保險,但如果真出什么意外,光拿些賠償又能干什么。所以,我嚴格遵守公司的安全規(guī)定,認真做好份內工作。
    二:耐得住寂寞。外出實習還要非常的能耐得住寂寞,人在外多多少少會有一些想家,這個誰都可以理解。寒假實習是為了鍛煉自己,同時也是為了掙一點錢,為開學后的生活和消費服務,給家里減輕一定的負擔,為了達到這個目的,在公司要求的上班時間,我沒有請過一天假,沒有曠過一天工,沒有遲到過一次,在學校時的慵懶毛病也沒了,活一點都不苦,由于天天上班,有了一定的鍛煉,我甚至沒有感冒過一次,這讓我真正體會到了生命在于運動是多么有真理的一句話呀,我耐住了寂寞,最終也得到了好的收益。
    三:服從安排。這一點我真是體會最深刻的,無規(guī)矩不成方圓。在這樣的大型企業(yè)里,級別觀念相當?shù)那宄苍S就是這種等級的劃分,才能讓所有員工都努力的工作,因為,如果你想在廠里面干的好,得到人家尊重,受到領導賞識,盡管你會覺得有些領導不如你,但只要你服從安排,努力工作,就會有好的收益,這在我所處的__北四廠里我看的非常清楚,所以說,當自己沒有能力安排別人的時,就要讓有能力的人來安排你,因為,地球還在轉,人還得好好活。
    四:受得了批評。在工作中由于經(jīng)驗的不足,或多或少會出現(xiàn)錯誤,如果犯了錯,領導批評時千萬不要頂嘴,也不要自暴自棄,有時還要學會保護自己。如果你覺得領導說的對,一定要欣然接受,如果你覺得,領導說的不對,那就應該自己做出明確的判斷,找出錯誤的原因,保護好自己的權益。
    五:細心認真。在電子器件的生產(chǎn)的過程中細心認真是最重要的,我們在生產(chǎn)過程中每做一個環(huán)節(jié)都要小心謹慎,我們廠是生產(chǎn)lcd的,在工作過程中,如果你沒有認真去看,cd是否被劃傷,玻璃是否有裂痕,不分析材質是否受到溫度,脆度等物理因素制約,而一味做,到后面檢出有劃傷,裂痕等,造成整機報廢,就會給公司和自己帶來損失,就在這樣的環(huán)境中我也養(yǎng)成了一個好的習慣,在每做一件事,每說一句話時都要先經(jīng)過大腦轉一圈再出來。生怕自己做錯,因此,我決定把這個假期養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持下去,為以后的工作生活服務。
    總之,2_年寒假的實習是有意義的,是對我將來走上社會,提前做的一次演習??次覍硎欠衲茉谏鐣狭⒆?,經(jīng)過鍛煉,我覺得,我還差火候,如果,有機會,我還會在假期去實習鍛煉,感謝我的帶隊,_老師,謝謝給我了這次實習機會。
    高中生寒假個人總結篇二
    寒假即將過去,新的一學期又即將要開始了!從開學時又走到了寒假,又從寒假走到新的一學期!
    這個寒假,每一天都讓我留下美好的記憶讓我印象最深的就是和學校的老師、領導還有舞蹈隊的同學們一起去北京表演、比賽了。
    在去北京前,我們刻苦努力的訓練著;去到了北京,我們把自己的舞姿展現(xiàn)給大家;回到了家里,分享美好的記憶。
    當然,除了去北京我還去了別的地方旅游,因為我的假期可是豐富多彩的!我還去了新加坡、馬來西亞旅游,共五天,我們有一個大家庭,里面除了小姑姑一家、大姑姑一家、小舅舅一家和奶奶沒去,別的什么大舅舅、大舅母和冰冰妹妹一家,我們一家,還有爺爺和外公、外婆都去了!
    我就簡單的介紹一下新加坡和馬來西亞的重要旅游勝地吧!首先我們第一天到了新加坡的時候已經(jīng)很晚了,所以我們只看了個八點半的演出,就會到酒店休息了,但在路上,我發(fā)現(xiàn)新加坡到處都是華人,很難找到一個新加坡人,導游告訴我們,很多華人遺民到新加坡和馬來西亞來了,所以很難見到這里的人,而且在這里還可以隨便去哪里都能講普通話或用人民幣買東西。第二天,我們坐著小船來到了新加坡的標志——(獅身魚尾像)下,雖然這里有熱又曬,但我們還是拍了很多照片。下午,吃完午飯后我們又向馬來西亞出發(fā)咯!我們來到馬來西亞,這里還有一個導游,也是女的,但她非常的幽默,常常讓大家哈哈大笑,她自己都稱自己為“男人婆”。
    來到馬來西亞的第一天晚上,我們入住了馬六甲度假村,一大早我們就起來了,看到那美麗的馬六甲海峽,美麗極了!我們下午去了印度圣地——(黑風洞),那里可特別了!第3天,我們晚上要到云頂上去住一晚,我們作者纜車上去了,云頂可高了,云朵都飄到山的半山腰哩!但云頂上有很多好玩的東西,有賭場、還有小朋友最喜愛的游樂場,還有水上樂園。晚上我們住的地方是“第一世界大酒店”,那里有六千多的房間!最后一天我們又去了雙方塔、星光大道……時間很快就過去了,我們又坐著飛機回到了我國。
    美好而又快樂的時間總是閃電般的過去,真是可惜,所以,我要珍惜時間的生活中的每一時,每一刻,每一分,每一秒,珍惜我們快樂的時光!我們更加要珍惜自己寶貴的學習時間!但在新的學期里我又長大了一歲,我要有好的習慣,好的學習,加油!
    雖然也遇到過調查問卷發(fā)布了好今天卻沒有人來填的窘境,但經(jīng)過我們漫長的等待,終于獲得了不錯的結果。
    高中生寒假個人總結篇三
    這個寒假我按計劃完成了很多任務,但我最大的收獲是學會了做飯,做飯可不簡單,不一樣的菜有不一樣的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好,那但是我平時認為最簡單的菜。但是,經(jīng)過一個暑假的練習,我的`廚藝有很大的提高,已經(jīng)能夠做一些簡單的飯菜了。
    這個寒假我的學習也有所突破。在數(shù)學方面,我還聽從一位朋友的推薦,每一天做一些數(shù)學題,使自我的腦筋越用越靈活,使數(shù)學不再成為我最大的難題!而且,我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信,我的努力不會白費,我必須能成功!
    高中生寒假個人總結篇四
    進入高中,就意味著下一步就要向大學生活邁進。三年高中的校園生活是我人生的一大轉折點。我于xx年9月考入鄞州職業(yè)中心學校計算機專業(yè)。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的,我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。在人際交往方面我比較出色,能和諧的處理與老師,同學的關系。這點也讓我在班級、學校能愉快的學習、工作、生活。自高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,按照學校給出的出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。在擔任班長時讓我知道什么是集體,什么是團結;在團委的工作中讓我學會合作和責任。也是從高一那年團委老師交給我一項需要堅持和強大責任的工作,就是學校的廣播員,我的工作是每天早上去廣播室放廣播操音樂和周一的國歌。不管什么天氣和原因必須準時。如果我一次沒準時,同學沒聽到音樂就不起床,老師沒有話筒就不能整隊,那么學校的次序就亂了。從那時起,我就知道一個人該什么樣的.責任。這項工作我整整做了兩年。兩年的鍛煉將成為了人生最寶貴的財富。此外,我比較喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。到高二開始籌備了,招納社員、取名、制定組織結構等等很多事情要一一解決。作為學生社團,做任何事情不像在團委的工作,有老師負責著。文學社的事情都要自己親自解決和負責。經(jīng)過大家的努力,文學社取得了很大的發(fā)展??铩稖\草文藝》的定期出版,社員的不斷增加和規(guī)模的擴大,每一個進步我多為之興奮。我的主修專業(yè)是計算機,因此特別擅長于網(wǎng)頁設計和圖象處理。我運用所學的知識為文學社做了屬于自己的網(wǎng)站,這也是一個心愿的完成:大家可以在網(wǎng)絡這個強大的平臺上展示自己,看到自己的文章在網(wǎng)絡上出現(xiàn),世界各地都能看到自己的文章。這是一種自信心的建立。同時網(wǎng)站也給大家交流的提供了方便。這可以說是兩全其美,是我對所學知道的實踐和檢驗。除完成以上工作以外,我還協(xié)助工作的順利進行。三年的學習中,我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了很多名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡欉@幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
    另外,我積極參加學校的各種活動,在校兩屆科技節(jié)中都獲得網(wǎng)頁設計一等獎,在各種文藝活動和志愿者活動中也積極參加。三年在學習中的收獲濃縮成一篇簡短的個人鑒定,帶著這份精華我會自信地走向工作之路。
    高中生寒假個人總結篇五
    一年一度的寒假即將結束,迎接我的又將是新的一個學期,在新學期即將來臨之際,我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結。寒假是短暫的,但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年(另外還有一天是我的生日),而剩余的兩個星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配,真正屬于我們自己的時間真的是很少,因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
    這個寒假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3),不像暑假,雖然作業(yè)也不少,但作業(yè)總量也不過就是寒假的'兩倍,充其量是6個星期的作業(yè),還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈,有時還要出去旅游,所以我想經(jīng)過這個假期應該很多人都懂得了如何安排時間。
    以前寒假天天睡懶覺(平時起床太早加天冷),現(xiàn)在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超過8:00,晚上也不能早早地就x睡覺,要到9:30才行。其間14小時,非吃飯作業(yè)莫數(shù)也,然吃飯之時,則一手拿筷,一手翻書,桌上多長米飯,湯流大瀑,飛漱其間,悲慘情形,別樣風景。故李白做詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”所幸通過我們十幾天的努力奮斗,換來了寶貴的2、3天,這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛(wèi)自己的時間)。在這最后的2、3天中,我們打了那么一會兒游戲,正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打x”,也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完,我們就又投入了預習中。這就是我們的寒假生活,有苦也有樂。
    高中生寒假個人總結篇六
    3.各個時期染色體數(shù)、染色單體數(shù)及dna含量的變化。
    4.植物細胞有絲_與動物細胞有絲_的區(qū)別。
    5.無絲_的特點?無“絲”指什么?哪些細胞通過無絲_的方式形成新細胞。
    6.細胞分化的概念。
    7.細胞全能性的概念,舉例說明。
    8.個體衰老與細胞衰老的關系。
    9.細胞衰老的特征及原因。
    10.細胞凋亡的含義,細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別。
    11.癌細胞的特征。
    12.常見的致癌因子有哪些?惡性腫瘤的預防與健康的生活方式的關系。
    高中生寒假個人總結篇七
    高一的第一個學期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。
    總的來說,經(jīng)過了這個學期,在學習方面上有所適應,也在各科的學習中也逐漸找到了方法、另外,對于這個學期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。
    失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐、
    高中生寒假個人總結篇八
    4.葉綠體色素的種類及作用。
    5.光合作用的認識過程(注意每個科學家所做實驗的方法及結論)。
    6.光合作用的概念?兩個階段?每個階段場所、所需條件、物質轉化、能量轉化、反應式以及兩階段的聯(lián)系。
    7.影響光合作用速率的環(huán)境因素?光照、co2濃度、溫度?都如何影響?
    9.細胞呼吸原理的應用:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高細胞呼吸;蔬菜水果保鮮,抑制細胞呼吸。(了解實例)。
    10.實驗:葉綠體色素的提取和分離。
    丙_、層析液、石英砂、碳酸鈣的用途及實驗結果。
    高中生寒假個人總結篇九
    盼星星,盼月亮,寒假終于給盼來了,可不少孩子卻又苦惱了起來,因為老師布置要天天寫日記??山g盡腦汁老半天也寫不出什么來,這可怎么辦才好呀?不用急,其實日記具體來說也分為好幾類,我們可以根據(jù)自己的實際情況來操作,一起隨我動手吧!
    一、剪剪貼貼式日記:平時家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷,我們可以進行細細篩選,將有趣、有用的內容剪切下來,粘貼到日記本上,并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下,簡潔美觀!
    二、一日活動式日記:寒假里的每一天我們的活動都不盡相同,可以將一天活動中的主要內容記錄下來,將有意義的詳細敘述一下,做到詳略得當。
    三、觀察日記:我們可以將寒假里觀察到的一草一木,感人的場景,難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來,從字里行間滲露出自己的`真情實感。
    四、實踐體驗式日記:寒假里有了充足的時間,我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗,用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。
    五、讀書摘錄日記:高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書,及時進行讀書摘錄,將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來,作為自己在寒假里的一份收獲。
    我們感到很欣慰。
    高中生寒假個人總結篇十
    不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結束了,短短的一個月的寒假生活也已從指縫中悄然離去,回想起這段時間,也可謂豐富多彩。我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”正是在寒假期間,在牛年到來之際,同學們紛紛許下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,認真完成寒假作業(yè)。
    1、做湯圓,包餃子,放鞭炮,吃年夜飯,感受民族傳統(tǒng)文化。
    春節(jié)臨近,家家戶戶團聚在一起,快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起說說笑笑,和起了面粉,做起了湯圓,餃子,雖然臉上,身上都是面粉,但是感受的卻是家的幸福,童年的歡樂。吃過年夜飯,孩子們又興高采烈地放起了鞭炮,燃起了煙火,感受瞬間的美麗。
    2、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,享受高品位的精神食糧。
    春節(jié)聯(lián)歡晚會一向是中國人必看的節(jié)目。大年三十,孩子們和父母親人圍坐在電視機旁,看的是精彩的節(jié)目,享受的是幸福的快樂。
    3、勤儉節(jié)約,使用好自己的壓歲錢。
    過年時孩子們興的事莫過于收到壓歲錢了,跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢,一部分交給父母,一部分作為學費,自己留一點自由支配,買一點平時舍不得買的高檔學習用品,再買些好吃的,好玩的,多愜意,多自在。
    4、與長輩手拉手。
    孩子們與家長共同節(jié)約“四個一”:一度電,一滴水,一粒米,一張紙;共同實踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品,與家長共同制作完成一件作品;與家長一起種植一棵綠色植物。
    5、能認真完成寒假作業(yè),并在家里練習鋼筆字帖及毛筆字帖,表揚作業(yè)完成得好的同學及練字認真的同學。
    高中生寒假個人總結篇十一
    第一個寒假學期結束了,我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現(xiàn)在我就做個總結。
    在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個問題,要常出去找同學玩,這可麻煩了,我去同學家的路又不熟,再加上城市這么大,拐了十幾個彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準迷路,現(xiàn)在去的次數(shù)多了,再也不會迷路了。
    在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍,鞏固記憶,還看了《上下五千年》,溫習了以前的功課,得到了很多的知識。
    雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。
    在個寒假里,我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學期的所有語文課文都讀了5遍,為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數(shù)學題全部做完了,這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里堅持學習和并每天算一套數(shù)學題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體,爸爸為此還專門為我買了一個滑板,我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結實了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,盡管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學習,我非常高興,我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。
    高中生寒假個人總結篇十二
    在這個寒假中,我接受我院的倡議,積極參加學校組織的的假期實習活動。
    作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實習鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。
    理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,我學到很多在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。
    社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。讓我有機會真正感受一下步入社會參加工作的不容易。這段時間,我?guī)兔与娫?、復印資料、整理資料,幫忙簽字。在學校,會有人通知你做什么,有老師、同學督促你,可在這里,必須自覺去做,而且要努力做好。更重要的是,在現(xiàn)實面前,我們要學會忍耐,社會是不公的,公平是要去爭取的。
    有時遭批評時會感到委屈,但接受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提。
    高中生寒假個人總結篇十三
    短暫的寒假瞬間過去了,在這短暫的寒假中,我有長大了一歲,享受過苦辣酸甜,又懂事了一點。
    今年寒假,我每一天都在認真的完成教師布的作業(yè),每一天我都在網(wǎng)上看作文,寫作文,作文水平有所提高,我閱讀了許多書,書中的知識使我受益匪淺。書是我們的'良師益友。知識的海洋是無變無際的,是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅僅能豐富我們的知識,還能提高我們的寫作本事。并且我還度過了歡樂的新年。
    一個寒假又快過去了。自我訂的學習計劃,完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經(jīng),可是不明白教師會不會比以前更嚴格??磥磉@幾天要好好調整心態(tài),認認真真的學習,爭取在下次的期中考試考個好成績。
    讓我們以今日的榮譽為起點,以今日的不足為揚起夢想的風帆,在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!爭取為未來考個好大學打基礎。
    高中生寒假個人總結篇十四
    寒假的社會實踐隨著公司晚會幕布的緩緩落下。在這段日子里,我感受頗多,我們團隊十幾個人有過沮喪、有過流淚;但是我們相信:只要我們一起努力,陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們。
    當今的就業(yè)形勢十分嚴峻的,而應屆大學生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?!敖衲?,全國大學生的就業(yè)形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上,國家勞動保障部副部長張小建在面對去年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷:高校畢業(yè)生增量多、壓力大,整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。為了更進一步的了解大學生就業(yè)形勢,也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,我們實踐隊決定走進山東民營企業(yè)的發(fā)展源地——山東樂清,走進當?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè),采訪企業(yè)中的歷屆大學畢業(yè)生與企業(yè)老總,向他們收集更多更全面的第一手資料。
    在十多天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè),以山東民營企業(yè)為立足點,調查了以山東大學畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)(制造、銷售和服務等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè),也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)),共收回了大約5000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當?shù)目尚哦鹊摹?BR>    經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結果:
    一.工作情況。
    目前大學生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作,例如:對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?,F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢,而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結果顯示,約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)沒有什么聯(lián)系,只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察,目前有相當一部分大學生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到自己立足社會的經(jīng)濟來源,再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調查統(tǒng)計得出:沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%,而大約有42%的在職大學畢業(yè)生換過2份以上工作。
    二.工作滿意程度。
    半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意,只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
    其中,在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項,而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
    從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學畢業(yè)生也趨于理智,能夠對自己做出較為理智的判斷,不是一味的偏低,也沒有過度的追求高工資。在我們進行調查的過程中,有一位學姐曾經(jīng)這樣說:最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了,500寄家里,500自己用,500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索,對工資已經(jīng)沒有太大的要求,只要證明自己的價值就行了。
    三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許。
    約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作,但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因,相應的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高,而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出,被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質于專業(yè)技能的提高,而不是簡單的只是為了暫時的利益。
    從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力的提高,多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關的兼職工作,不能再只局限于書本和課堂,而是要做到專業(yè)知識與實踐相結合,爭取日后能早日適應社會。
    但在重視實踐能力培養(yǎng)的同時在大學里我們應該積極學好專業(yè)知識,掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
    四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑。
    通過調查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關心的信息分別是自己所學專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準,分別達到了36%和20%,這說明大學畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。另外求職技巧也成為了一個關注的熱點,這說明在學校里開設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示,通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導網(wǎng)站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣),漸漸興起的網(wǎng)絡求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑,而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們在山東做調查的局限性:在山東部分的民營企業(yè)是家族企業(yè),可能導致了通過熟人介紹的方式比重過高)。
    五.大學期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響。
    從問卷結果顯示,約67%的畢業(yè)生在大學期間曾擔任學生干部,而表達能力(凸顯于人際交往與業(yè)務洽談),實踐能力(凸顯于實際業(yè)務操作),交際能力(凸顯于與領導同事交往及業(yè)務洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學校的各類活動,鍛煉自己的能力有著非常重要的意義,通過擔任學生干部則,可以讓自己得到各方面的能力鍛煉,累積到日后工作所需要的經(jīng)驗。
    六.企業(yè)的用人標準和學校教育的.優(yōu)劣勢。
    58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質,另外還有20%的人認為是專業(yè)知識。而實踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認為是學?,F(xiàn)在最缺乏的方面(與上面可以互相印證),學校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素,“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變,而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在,同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。如今在職場上,個人的素質已成為影響求職的主導因素,只有在學校打好基礎,努力提升自己的內涵與修養(yǎng),才有可能找到自己滿意的工作(命運其實一直掌握在自己手中)。
    七.職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響。
    通過問卷結果的統(tǒng)計,我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題,大概10%的人大一就開始考慮,剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。在高校職業(yè)規(guī)劃選項中,只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃,而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學畢業(yè)生中,絕大部分的人在大學里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。而且,絕大部分人表示學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關的講座表示滿意,但同時有25%的人表示當時學校根本無此項服務。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,而且課程質量普遍不高,不能達到學生的需求。開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關講座,以及提高提供就業(yè)指導質量應該成為各高校的重要任務。
    經(jīng)過了這次的寒期社會實踐考察我從中體會到現(xiàn)在的大學生最缺乏的是實踐,但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少,而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現(xiàn)實高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下,我們在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐,培養(yǎng)自己的實踐能力;在培養(yǎng)實踐能力的同時我們應該扎實自己的專業(yè)基礎與其他相關知識,為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準備,寒假期間社會實踐2012年的寒期實踐活動已接近尾聲?;仡櫠虝憾殖鋵嵉膶嵙晫嵺`生活,大學生總會有很多感觸。通過不同方式的寒假期鍛煉,大學生不僅認識了社會、鍛煉了能力,而且體會到了不一樣的實踐經(jīng)歷。
    近年來,企業(yè)對大學生的實踐能力的要求越來越重視,是否參加過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力,大學生也主動走出象牙塔,參與到暑期實踐中去。除了傳統(tǒng)的實踐途徑外,今年的大學生寒期實踐的途徑還有很多,呈現(xiàn)多樣化的特點。
    “以往總覺得寒期實習只是參加學?;蛘咴豪锝M織的一些服務團,今年突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學參與社會實踐的方式多了,有的通過聯(lián)系企業(yè)兼職去了,有的還到四川當志愿者了。”王雪是重慶工商大學大三的學生,她所在的學院組織了18支暑寒期實踐分隊,帶領著幾百名學生分赴全國各地進行暑寒期調研并提供必要的服務。有的到貧困山區(qū)支教去了,有的深入農(nóng)村了解民情,等等。
    傳播學專業(yè)的碩士研究生羅輯這個寒假也忙得不亦樂乎?!罢鏇]想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權。”掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任,就連續(xù)參加了幾次局里的高端會議,會上她還有否決的權利。今年寒假,重慶工商大學向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理。以掛職的形式進行社會實踐,這在重慶高校中還是第一次。
    據(jù)了解,在各大主要的招聘網(wǎng)站上,一些跨國公司以及國內的知名企業(yè)都會發(fā)布實習兼職的信息,通過對應聘的大學生層層篩選,企業(yè)選擇專業(yè)對口、有一定能力的大學生參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的第一線。這也為大學生參加寒期實踐提供了良好的途徑。
    以往,大學生參與寒期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現(xiàn)象,參加服務團只為了宣傳、評獎,到企業(yè)也只是走個過場。今年,筆者發(fā)現(xiàn),大學生開始轉變觀念,開始注重實習的質量,重視實際過程,切身參與其中,認知社會、感受民生,以求提高自己實踐能力。
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    高中生寒假個人總結篇十五
    本次寒假作業(yè)里,不僅有語、數(shù)、外、物四門學科的,還有這四門學科的預習作業(yè),另外還有教導處布置的作業(yè),一個是關于防火的,一個是到父母單位去體驗父母工作的辛苦。班主任還布置了《新學期學習計劃》和手抄報??雌饋碜鳂I(yè)真不少,問了一些學生,學生們并不覺得作業(yè)多,放寒假還是有許多上網(wǎng)聊天或打游戲的時間。學生在寒假里還是學到了很多的知識,增長了不少才干,得到了動手能力、口語交際能力等的鍛煉。特別值得一提的是同學們在寒假中沒有忘記學習這一點值得肯定,完成了老師布置的書面作業(yè)、動手操作作業(yè)以及社會實踐活動調查等,單就寒假作業(yè)這一塊來講絕大多數(shù)的同學能按時完成并且完成的很棒。現(xiàn)在總結如下,希望同學們吸取經(jīng)驗教訓,今后做的更好。
    優(yōu)點:
    1、能夠有計劃地完成作業(yè)。很多同學給自己擬定了假期作業(yè)完成計劃,語文每天做哪些,數(shù)學寫哪些,英語完成哪些,做到目標具體,一步一個腳印走勤學苦練之路。
    2、虛心學習。同學們在學習上遇到困難時,沒有退縮,積極地向家長、向哥哥姐姐、向老師、向同學請教。值得表揚。
    3、書寫工整規(guī)范。很多同學在完成作業(yè)的'過程中,書寫工整、格式規(guī)范、答題完整值得表揚。還有細心的同學把當天的天氣情況也做好了記載,有時還加有自己的心情狀態(tài),這種習慣很好值得鼓勵。
    4、作業(yè)的過程中主動接受家長地監(jiān)督,家長的評價,家長的指導值得表揚等。
    不足:
    1、個別的同學作業(yè)完成的不理想。一點作業(yè)都沒寫的同學沒有。
    2、有少數(shù)的同學有漏題的現(xiàn)象。有的空幾題,有的漏掉幾頁,這是不好的,是偷懶的壞習慣的滋生,要不得!
    3、有少數(shù)的同學寫作業(yè)無計劃,開學前集中突擊,有這樣做法的同學要提出嚴厲批評以示警告。這里再次建議大家做事要計劃,養(yǎng)成工作生活有序的習慣。今后學校每期對大家的假期作業(yè)將實行檢查、評比、展出。愿同學們都能夠榜上有名!
    4、有同學從網(wǎng)上下載資料都不修改就打印了,這樣不好。老師要的打印稿是為了鍛煉同學的打字水平和應用計算機的能力。
    從學生們上交的寒假作業(yè)來看,我們班的學生總體還是做得比較認真的沒完成作業(yè)的同學很少。
    存在的共性問題:
    同學們紛紛表示,通過完成此次寒假作業(yè),不僅豐富了人生經(jīng)歷,也提高了自身的道德修養(yǎng),更為自己將來的事業(yè)發(fā)展積累了一筆寶貴的財富。
    通過對同學們作業(yè)的檢查和評比,我們班評出五位寒假作業(yè)優(yōu)秀的同學:劉旭娜、唐淵、張亮、王麗、董曉婷。
    高中生寒假個人總結篇十六
    參加這樣的實踐活動既可以增加我的一些生活常識和經(jīng)驗,又能夠鍛煉我的能力,磨練意志,提高自己適應社會的能力,所以我還是很樂意為之的。
    在持續(xù)近兩周實踐工作中,我經(jīng)歷了很多,也學到了很多。一幕幕樸素而又深刻的經(jīng)歷在眼前浮動,但在工作中有幾個比較深刻的經(jīng)歷,對我影響很大。但在那段經(jīng)歷中,我學到了很多在干凈的教師學不到的東西。
    3、受凍后落葉多的果樹,在春季開花前應短截或疏剪部分成花母枝,以減少花量。
    在接下來的幾天,我就和農(nóng)戶著手果樹的防寒工作,開始是對樹主干進行刷白,而后就用小剪刀借剪除受傷的枝干,脫葉等。在接下來的幾天,我又看到農(nóng)戶對果樹噴灑農(nóng)藥,但是我發(fā)現(xiàn)在冬季這個時間,根本沒什么害蟲對果樹進行傷害。而接下來農(nóng)戶的解釋讓我明白為什么他要這么做了。原來在果樹休眠期,因害蟲也在休眠越冬,對果樹沒有明顯的為害,這一階段對果樹噴灑農(nóng)藥能取到更好的效果。農(nóng)戶們通常的做法有1人工刮除老翹皮。在果樹發(fā)芽前,細致刮除老翹皮,并集中燒毀,可消滅在翹皮下、樹皮裂縫中越冬的害蟲。2剪除病弱枝。冬季修剪時,細致剪除病蟲枝,摘除病僵果。休眠期藥劑防治。3在休眠期采用化學防治,應根據(jù)果園發(fā)生的主要病蟲種類,選用相應的藥劑品種。而這需要耐心的觀察及對病蟲的了解,因為病蟲害有很多種如腐爛病、輪紋病、紅蜘蛛、蚧殼蟲等多種病蟲害。通過這些事我發(fā)現(xiàn)原來種果樹也不容易,而且里面也有這么多學問,很多問題。眼看就要開春了,雨水,溫度,濕度等都會改變,各種病蟲也即將來臨,這要求管理者要掌握害蟲種群密度變化的監(jiān)測技術,準確適時地采用相應的防治技術。所以我希望該農(nóng)戶能做出有效的防治工作及種出更好更大的果子。
    通過兩周的實踐,我明白了:要想有所收獲就必須付出自己的努力和汗水?;孟胍徊降翘觳缓蠈嶋H,而且,我明白科學技術無論在農(nóng)村還是城市的重要性,自己掌握的知識實在是太少了,以后一定要努力學習,拓展自己的知識面,以更好的適應不斷發(fā)展與競爭激烈的社會。