計劃的制定需要明確具體的目標(biāo)和步驟，同時也需要考慮可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險。為了寫一份較為完美的計劃，可以參考一些成功案例或者請教專家的意見。以下是小編為大家整理的關(guān)于計劃的范文，供大家參考和借鑒。
藝術(shù)計劃書篇一
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高全校學(xué)生的審美情趣和文化藝術(shù)修養(yǎng)，活躍校園藝術(shù)氛圍，秉持發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，反映當(dāng)代學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和健康向上的校園生活，將校園文化和藝術(shù)團(tuán)建設(shè)同素質(zhì)教育結(jié)合起來，提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校討論決定，將成立少兒藝術(shù)團(tuán)。
藝術(shù)團(tuán)致力培養(yǎng)和挖掘我校高素質(zhì)、高水平、有藝術(shù)天賦的'兒童藝術(shù)人才，為他們提供一個展示藝術(shù)才華的舞臺，組織開展校內(nèi)外文化藝術(shù)交流及演出活動。
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(學(xué)校行政機(jī)構(gòu)或外請專業(yè)人士)名譽團(tuán)長：
委員：
(1)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長：
(2)副團(tuán)長：
(3)委員：各藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)教師。
(二)建設(shè)機(jī)構(gòu)：學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是由學(xué)校藝術(shù)管理委員會統(tǒng)一指導(dǎo)和管理。凡我校在校的學(xué)生，品行端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具有藝術(shù)興趣及愛好(有一定的藝術(shù)素養(yǎng)的優(yōu)先考慮)，服從我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理條例，履行校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員義務(wù)，經(jīng)自己申請，學(xué)?？己送ㄟ^，均可加入藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)下設(shè)合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、美術(shù)團(tuán)、科技小制作、語言藝術(shù)表演團(tuán)等。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)要求團(tuán)員在藝術(shù)實踐中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、吃苦耐勞、刻苦訓(xùn)練、努力進(jìn)取、爭創(chuàng)佳績。自成立之日起，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將加緊推進(jìn)各項工作的展開，為豐富我校校園文化，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，推動我校的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
藝術(shù)計劃書篇二
一、研究背景：大眾化餐飲由于剛性需求而增長比較穩(wěn)定，成為推動整個行業(yè)趨穩(wěn)回暖的最大動力，尤其是有機(jī)餐飲、快餐火鍋、火鍋餐飲、農(nóng)家樂等滿足廣大人民群眾消費需求的細(xì)分業(yè)態(tài)發(fā)展迅速。
中國火鍋行業(yè)發(fā)展迅速，是整個餐飲行業(yè)發(fā)展最為迅速的細(xì)分市場之一。
當(dāng)一批高端餐飲受到政策影響，尋找出路時，卻極大刺激了大眾餐飲市場的繁榮，火鍋這種毛利高、可復(fù)制性強(qiáng)的業(yè)態(tài)，在寒冬中顯示出擴(kuò)張優(yōu)勢。
無論通過加盟連鎖，還是自己直營的方式，不少品牌以高速擴(kuò)張的態(tài)勢持續(xù)壯大。
在這樣一個背景下，“海底撈”以其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)在火鍋市場中占據(jù)不可替代的地位。
二、研究目的：通過對海底撈進(jìn)行探究，運用服務(wù)質(zhì)量無大差距模型與服務(wù)質(zhì)量五大維度與7p三個角度，來對海底撈的運營模式進(jìn)行詳盡分析，通過與整個行業(yè)與個別其它相似企業(yè)對比，得到海底撈為什么在行業(yè)中能夠獲得良好的口碑與運營成績的原因。
三、研究意義：能夠更加深入地了解成功企業(yè)的運營方式和其管理模式，為后進(jìn)新興企業(yè)提供新的思路，也為現(xiàn)有企業(yè)提供相關(guān)數(shù)據(jù)與分析，尋找自己企業(yè)發(fā)展的突破口，認(rèn)清市場，把控市場。
四、研究內(nèi)容：
1、顧客差距。
1)消費者對海底撈服務(wù)的期望。
2)消費者消費過程對服務(wù)的感知。
2、傾聽差距。
1)海底撈售后處理方式。
2)海底撈與顧客關(guān)系管理。
3、服務(wù)設(shè)計和標(biāo)準(zhǔn)差距。
1)企業(yè)對員工服務(wù)質(zhì)量的`硬性要求。
2)海底撈設(shè)施設(shè)備及有形展示要求。
3)如何關(guān)注消費者的潛在需求。
4、服務(wù)績效差距。
1)顧客角色與責(zé)任。
2)企業(yè)招聘原則。
3)企業(yè)對員工的培訓(xùn)與激勵。
5、溝通差距。
1)海底撈定價的合理性。
2)通過什么渠道了解顧客需求。
6、服務(wù)質(zhì)量五大維度與7p。
1)整個消費過程中五大維度的外在表現(xiàn)。
2)海底撈在7p中各個方面的表現(xiàn)與特點。
五、研究方法：
1、定性分析。
1)二手資料研究。
通過上網(wǎng)方式，從中國文獻(xiàn)網(wǎng)以及其它文獻(xiàn)網(wǎng)站搜集相關(guān)文獻(xiàn)作為參考。
2)觀察研究。
實地探查，體驗其消費環(huán)境。
3)小組座談法。
通過組內(nèi)討論，引用每個人閱讀的不同資料與思考模式相交匯，最終得出新的觀點。
2、定量分析。
1)問卷發(fā)放。
主要針對青年與中年消費群體(16~40)，從其對海底撈的知曉度發(fā)放兩套問卷。
問卷一為知曉海底撈并體驗過，問卷二是知曉海底撈但并未體驗。
之后再依據(jù)性別對客戶進(jìn)行劃分。
2)火鍋行業(yè)的市場調(diào)查報告與統(tǒng)計資料。
主要依據(jù)中華人民共和國國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)。
3)依據(jù)搜集到的數(shù)據(jù)，使用spss與matlab等數(shù)據(jù)分析軟件建立合適模型進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
3、數(shù)據(jù)分析。
1)采用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)挖掘的方法，在各大知名平臺(美團(tuán)，百度糯米，大眾點評)尋找用戶的評論信息以及打分情況。
2)針對各個網(wǎng)站的不同情況，對所有搜集到的數(shù)據(jù)運用spss軟件分析，找出相對公平公正的各項打分，做出判斷。
六、研究思路：通過搜集網(wǎng)上及身邊現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行一次總體的分析，之后再根據(jù)分析的結(jié)果制定合適的問卷，經(jīng)過有效性檢驗后發(fā)放調(diào)查，理論與實際相結(jié)合，完成研究。
七、文獻(xiàn)綜述。
摘要：同一行業(yè)不同企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)況與對消費者的吸引力是大不相同的，并且因為某一特質(zhì)而產(chǎn)生了較大的差異性。
而對于本文主要的討論對象海底撈，很多研究都只是單純地專注于企業(yè)內(nèi)部管理與服務(wù)表象，忽略了外部消費者方面。
關(guān)鍵詞：服務(wù)質(zhì)量，差距模型，五大維度，7p，過程，口碑。
引言：在現(xiàn)代，據(jù)中華餐飲網(wǎng)統(tǒng)計，火鍋業(yè)在2015~2016年度中，營業(yè)額合計超400億元，同比增長11.7%。
但整體來看，在外賣，冒菜等對火鍋業(yè)有著巨大的沖擊力，火鍋業(yè)擴(kuò)張腳步進(jìn)一步放緩，毛利雖高但卻兩極化，意味著新進(jìn)企業(yè)難以站住自己的腳后跟。
而對于消費者，較高的消費力，較低的消費成本，較好的服務(wù)質(zhì)量成為了現(xiàn)代消費者看重的主題，并且在此之上出現(xiàn)了打星與網(wǎng)絡(luò)評價等方式進(jìn)行自己觀點的傳播。
對于企業(yè)或消費者，大量的文獻(xiàn)已經(jīng)對它們進(jìn)行了非常深入的探討。
而在此之上，隨著新的概念的產(chǎn)生，顧客關(guān)系管理理念的引入，服務(wù)業(yè)涉及的流程不僅僅只是在于顧客的現(xiàn)實消費，而將消費過程分為前中后，從五個維度，五個差距，七個重點進(jìn)行分析，從服務(wù)上入手，解析海底撈之所以獲得成功的原因。
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藝術(shù)計劃書篇三
班級：xxxx級設(shè)計x班。
學(xué)號：xxxxxxxxxx。
考察主題：民族民間文化水族文化館、水族博物館。
考察內(nèi)容:（1）對水族民間藝術(shù)考察及水族的民間藝術(shù)現(xiàn)在的發(fā)展。
（2）水族水書的文字形成和歷史背景。
（3）水族馬尾繡圖案美感及其圖案設(shè)計風(fēng)格的考察。
（4）水族的歷史和文化。
考察地點：三都水族自治縣。
9月29日——30日：出發(fā)三都站，到塘州鄉(xiāng)對水族端節(jié)文化進(jìn)行考察；
10月1日——3日：出發(fā)塘州站，到中和、三洞對水族馬尾繡進(jìn)行考察；
10月4日——6日：出發(fā)塘州站，到九千鎮(zhèn)對水族卯節(jié)文化進(jìn)行考察；
10月7日：考察結(jié)束返校，撰寫出采風(fēng)報告、整理照片資料，傳統(tǒng)文化再設(shè)計，開辦展覽。
考察方式：分散考察。
指導(dǎo)教師意見。
指導(dǎo)教師簽名：
藝術(shù)計劃書篇四
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)。
規(guī)章制度。
指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課開展藝術(shù)興趣小組活動舉行綜合性藝術(shù)展示活動等。
2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。
(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。
1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，對音樂、美術(shù)進(jìn)行。
教案。
檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。
3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，定時開展活動。
4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。
5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。
(三)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢，加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。
三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與。
全面貫徹落實區(qū)教育局“教育均衡發(fā)展年”的精神，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。
1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長，突出班級特色，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。
2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”;做到“班班有活動，隊隊有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求，使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點，確定活動內(nèi)容，可開展多種吸引學(xué)生的活動。同時可開展專題活動，就本學(xué)期新課程改革的綜合實踐活動課、及學(xué)科整合探索與實施，就某個課題進(jìn)行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識，促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。
3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進(jìn)社區(qū)參與各項文體活動。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。
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藝術(shù)計劃書篇五
學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)蓬勃發(fā)展，已經(jīng)成為開展大學(xué)生藝術(shù)實踐的園地和學(xué)校實施美育教育的重要載體，在提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、豐富校園文化生活等方面發(fā)揮了積極作用。為進(jìn)一步活躍學(xué)校大學(xué)生的校園文化生活，滿足廣大同學(xué)對提升自身藝術(shù)修養(yǎng)的需求，推動學(xué)校藝術(shù)教育的普及，更好的服務(wù)于學(xué)生成長成才，促進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展，特作如下規(guī)劃：
以加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育為核心，以普及藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)為重點，把德育和美育緊密結(jié)合起來，活躍校園文化生活，繁榮校園藝術(shù)活動，營造良好的校園文化氛圍，展示我校大學(xué)生的良好精神面貌和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)工作。
以豐富校園藝術(shù)文化生活、提升大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，把藝術(shù)教育融入到校園生活中，以“全國(全區(qū))大學(xué)生藝術(shù)展演”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“文藝晚會”以及日常藝術(shù)教育工作為載體，引導(dǎo)學(xué)生了解國內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)成果，掌握藝術(shù)技能，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)創(chuàng)新意識，增強(qiáng)創(chuàng)造能力，更好的服務(wù)于學(xué)生成長成才。
1、創(chuàng)造良好的藝術(shù)團(tuán)發(fā)展條件。積極爭取學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，加大對大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的經(jīng)費投入，整合資源，解決好藝術(shù)團(tuán)在場地使用、指導(dǎo)教師聘用、器材設(shè)施、活動開展等過程中出現(xiàn)的問題和困難，積極為藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，營造良好的氛圍。
2、強(qiáng)化對藝術(shù)團(tuán)的管理。建立健全大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)規(guī)章制度，對藝術(shù)團(tuán)實行制度化、規(guī)范化管理，為藝術(shù)團(tuán)的健康發(fā)展提供制度保障。加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)干部隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)等手段切實提升學(xué)生干部的能力和工作水平，發(fā)揮藝術(shù)團(tuán)干部在藝術(shù)團(tuán)發(fā)展中的組織、管理、帶動和示范作用。
3、合理構(gòu)建藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)團(tuán)隊。根據(jù)藝術(shù)團(tuán)實際和發(fā)展需要，在藝術(shù)團(tuán)中設(shè)立舞蹈隊、聲樂隊、服飾隊、管弦樂隊、音樂劇社、禮儀隊、曲藝團(tuán)等團(tuán)隊。重點加強(qiáng)舞蹈隊、合唱團(tuán)、服飾隊等傳統(tǒng)優(yōu)勢團(tuán)隊建設(shè)，形成校園文化經(jīng)典節(jié)目和我校文藝活動品牌;大力發(fā)展音樂劇社、曲藝團(tuán)等說唱類團(tuán)隊;新建健美操隊等體育舞蹈類團(tuán)隊，豐富藝術(shù)活動種類，全面帶動藝術(shù)團(tuán)表演形式的擴(kuò)大和節(jié)目質(zhì)量的提升。
4、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊伍建設(shè)。積極招收和重點培養(yǎng)有藝術(shù)特長、思想品德良好、遵守紀(jì)律、具有奉獻(xiàn)精神、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)努力，勤奮刻苦的學(xué)生，優(yōu)化藝術(shù)團(tuán)成員結(jié)構(gòu)，形成梯隊。加強(qiáng)對團(tuán)員開展藝術(shù)活動、提升藝術(shù)素養(yǎng)重要性的教育，提高學(xué)生參與藝術(shù)活動的主動性和積極性。實行量化考核機(jī)制，依據(jù)團(tuán)員的紀(jì)律、出勤、訓(xùn)練、演出次數(shù)、取得成績等情況評出優(yōu)秀、合格、不合格三等，獲得優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)期末校內(nèi)外評優(yōu)的重點對象。
5、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為藝術(shù)團(tuán)每個團(tuán)隊配備指導(dǎo)教師，組織指導(dǎo)教師制定訓(xùn)練和演出計劃，對日常的訓(xùn)練進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)，提高成員的藝術(shù)水平，提高節(jié)目質(zhì)量和演出水平，提升整個團(tuán)隊的藝術(shù)表現(xiàn)力。
6、創(chuàng)編高質(zhì)量特色節(jié)目。藝術(shù)團(tuán)要保有一批能適應(yīng)學(xué)校舉辦各類較大型文藝演出或?qū)鲆敉頃枰谋Ａ糇髌?，同時，每個藝術(shù)團(tuán)隊每年創(chuàng)編(作)、排練、演出不少于3個內(nèi)容健康向上、富有時代氣息、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的藝術(shù)節(jié)目，確?！肮?jié)目常有、形式常新”，提高節(jié)目質(zhì)量和演出水平。
7、加強(qiáng)和普及校園藝術(shù)教育。結(jié)合學(xué)校已開設(shè)的聲樂、舞蹈、樂理等公共選修課，有計劃地組織團(tuán)員分批次選修，充分發(fā)揮第一課堂的優(yōu)勢，讓團(tuán)員能從課堂上真正掌握專業(yè)藝術(shù)知識，提高藝術(shù)才能。要組織團(tuán)員定期開展形式多樣、主題豐富的藝術(shù)欣賞、講座、培訓(xùn)和演出活動，促進(jìn)藝術(shù)團(tuán)成員藝術(shù)素養(yǎng)的提升。
8、建立藝術(shù)團(tuán)隊評比考核和淘汰機(jī)制。建立合理的藝術(shù)團(tuán)隊評比考核機(jī)制，以評促建，以評促改，在團(tuán)隊內(nèi)部形成良好的發(fā)展和競爭氛圍，促進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的整體發(fā)展;建立淘汰機(jī)制，對沒有按照要求開展工作，發(fā)展滯后的團(tuán)隊，要進(jìn)行整改，整改不好的進(jìn)行淘汰。
9、構(gòu)建校、院兩級藝術(shù)團(tuán)工作模式。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)重在突出“點”上的工作，打造校園文化精品，體現(xiàn)我校校園藝術(shù)活動的水平;各學(xué)院文藝部根據(jù)自身特點工作，重在突出“面”上的工作，組織開展大眾化的文藝活動。要“以點帶面，以面促點”，構(gòu)建“上下聯(lián)動，形成合力”的良好機(jī)制。
10、搭建藝術(shù)團(tuán)交流展示平臺。積極組織我校藝術(shù)團(tuán)參加校內(nèi)外舉辦的各類文藝匯演活動，適時舉辦“大學(xué)藝術(shù)團(tuán)專場演出”，為藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展提供交流展示的實踐平臺。
藝術(shù)計劃書篇六
1.本機(jī)購書屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)，名稱為（xx藝術(shù)培訓(xùn)中心），是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各個在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn)，重點科目是即將參加高考的藝術(shù)類在校生的美術(shù)、音樂、舞蹈、器樂。
藝術(shù)培訓(xùn)中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近，開辦初期是一家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓(xùn)品牌和培訓(xùn)特色，將成為大慶市最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓(xùn)中心，進(jìn)軍全國。
藝術(shù)培訓(xùn)中心的所有者是xx，經(jīng)理xx，顧問xx，我們將精誠團(tuán)結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領(lǐng)風(fēng)騷。
4.本機(jī)構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金--元，其中--元已籌集到位，剩下--向銀行貸款。
1.雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西苑.......眾多小區(qū)及中小學(xué)校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機(jī)構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市常短期目標(biāo)是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進(jìn)一步的發(fā)展。
2.本機(jī)構(gòu)將在2年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓(xùn)服務(wù)一流，并有一定市場占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)，在油城眾多培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地，并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知名品牌。
1.培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓(xùn)服務(wù)。
2.培訓(xùn)輔導(dǎo)班：學(xué)生可以來我們開辦的速成班里上課（可以單點教師一對一授課），班級可分5人以內(nèi)和15人以內(nèi)的中小型班。
4.對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。
1.本機(jī)構(gòu)運營前期，初步計劃設(shè)立四個部門（市場部、教學(xué)部、人事培訓(xùn)部、財務(wù)部），招收多名全日制雇員（包括數(shù)名教師），多名臨時雇員（教師）。
具體內(nèi)容如下：
（1）通過學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有愛心，有積極的上進(jìn)心，有團(tuán)隊精神的在校大學(xué)生（男女不限），應(yīng)聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。
（2）同時邀請各大名校老師教授等來我培訓(xùn)中心授課、講解。
（3）經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用（有試用期）。
2.為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓(xùn)。具體內(nèi)容如下：
（1）制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)目的，制定評估方案。
（2）實施培訓(xùn)計劃，貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和各種規(guī)章制度。
（3）考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。
制度管理在公司經(jīng)營過程中，管理與效益是親密相關(guān)的，因此，制度化的管理在運營過程中是相當(dāng)重要的。
相關(guān)的管理制度有：
出勤制度、固定資產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度、工資的發(fā)放管理制度、業(yè)績與員工工資的關(guān)系制度、人事培訓(xùn)制度、管理人員的權(quán)限規(guī)定制度、員工的獎懲制度、員工工作制度、教案作業(yè)管理制度、培訓(xùn)輸出管理制度、班級管理制度、會議管理制度。
1.生源：xx培訓(xùn)中心的中心目標(biāo)顧客有：xx小區(qū).....的中小學(xué)生高中生。
2.競爭對手：周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心，但規(guī)模都不大，辦學(xué)體制也不夠健全，是薄弱環(huán)節(jié)，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。
藝術(shù)計劃書篇七
為了迎接藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生們的校園文化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的自我展現(xiàn),自我鍛煉提供一個廣闊的平臺,特舉辦此次美術(shù)活動。
二、比賽相關(guān)事項如下：
（一）、硬筆書法。
2、參賽對象：初一、初二、初三年級。
3、比賽方式：比賽分為初賽、決賽。
（1）初賽:。
a、比賽時間：9月21日周一（各班級可以根據(jù)自己的時間提早完成。）。
d、比賽地點：各班教室；
（2）決賽：
a、決賽時間：9月22日（周二）下午兩節(jié)課后；
b、決賽地點：美術(shù)活動室。
c、硬筆書法：a4紙自備，版面要求自己設(shè)計；
d、評比辦法：入選作品中評選出一、二等獎；
（二）毛筆書法、繪畫(國畫水彩畫版畫素描卡通畫等)。
2、比賽時間：
9月23日——毛筆書法，初一、初二、初三。
9月23日——繪畫，初一、初二、初三。
3、比賽地點：音樂教室。
4、參賽對象：初一、初二、初三每班5名。
5、作品內(nèi)容要求：健康向上的詩詞、警句、格言，繪畫內(nèi)容不限；
6、作品規(guī)格：
(1)毛筆書法、國畫:4尺宣紙橫對開；
(2)其他畫種：4開或2開兩種形式自定(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)；
20xx.9.7。
藝術(shù)計劃書篇八
三、晚會時間：(彩排)__年4月20日、22日。
__年4月24日19：30～21：30。
四、活動地點：舊足球場。
五、參與人員：全院在校學(xué)生。
六、主題名稱：音樂點亮青春歌聲唱響未來。
七、活動目的：為了繁榮校園文化，加強(qiáng)美育教育。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;推動素質(zhì)教育的實施。
八、具體安排：
1、工作人員及項目安排：
活動顧問：
指導(dǎo)老師：
總策劃：
晚會總指揮：
晚會總監(jiān)制：
工作組委員：化工系學(xué)生會各部門正副部長。
工作組成員：化工系學(xué)生會全體。
2、具體活動安排。
晚會籌備協(xié)調(diào)組：
組長：
組員：
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)對活動的節(jié)目籌備，對節(jié)目的預(yù)選及安排彩排。
2.為晚會準(zhǔn)備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單，邀請函，服裝道具等。)。
3.協(xié)助指導(dǎo)老師對主持人進(jìn)行嚴(yán)格挑選，培訓(xùn)，形象設(shè)計及臺詞準(zhǔn)備。
具體工作：
a.準(zhǔn)備主持人的形象設(shè)計，對參賽者的服裝道具準(zhǔn)備，主持人與晚會各個環(huán)節(jié)的。
熟悉及與參賽者的交流。
b.嘉賓的邀請。
c.安排晚會流程，制作晚會節(jié)目單。
d.禮儀的選定及培訓(xùn)。
e.對有關(guān)晚會的所有事宜進(jìn)行安排及確定，進(jìn)行音帶試音。
4月24日晚上7：30。
a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位。
b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，
c.主持人的安排，禮儀的管理。
d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還(。
4月26日晚會活動的總結(jié)會議。
3、活動管理組：
組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)。
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。
任務(wù)：1.晚會開場前的入場【19：00開始】(組織部);。
3.配合文娛部進(jìn)行節(jié)目的調(diào)查，反饋意見(治保部)。
4、活動宣傳組：
組長：
副組長:。
組員：宣傳部、化新社全部成員。
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)對本次晚會進(jìn)行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。
2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網(wǎng)絡(luò)宣傳】(化新社)。
5、機(jī)動組：
組長：
組員：生活部全體成員。
任務(wù)：1、專門負(fù)責(zé)晚會進(jìn)行期間臺上和臺下的聯(lián)系工作并應(yīng)對晚會當(dāng)天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內(nèi)安排相應(yīng)班級進(jìn)行青年志愿衛(wèi)生服務(wù)，確保晚會的順利開展和完成。
2、協(xié)助工人對舞臺進(jìn)行擺放(5人)。
6、外聯(lián)組：
組長：
任務(wù)：1、與廣告公司聯(lián)系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。
2、友情節(jié)目的邀請與安排。
7.考勤：
組長：
任務(wù)：1.對晚會各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行考勤。
2.嘉賓席的物資準(zhǔn)備及擺放。
8.桌椅借還組：(實訓(xùn)樓b區(qū)50套桌椅)。
總負(fù)責(zé)：
組長：
組員：學(xué)習(xí)部、藍(lán)鳥青年志愿者全體成員。
任務(wù)：1、申請桌椅。
2、搬出、擺放桌椅。
九、備注。
1.各個部門部長在會場布置期間應(yīng)到場，積極配合其他部門進(jìn)行工作組織安排。
2.為保證大賽順利進(jìn)行，臺上總負(fù)責(zé)：;臺下總負(fù)責(zé)：
3.各個部門在晚會結(jié)束后當(dāng)晚必須派由本部成員及部長本人留下來進(jìn)行會場清理。
4.會后各部交工作總結(jié)。
5.對于本次活動，每個部門負(fù)責(zé)人有權(quán)了解其情況并提出寶貴意見。
十、注意事項：
關(guān)于4月24日晚上的正式演出。
1.所有歌手必須于6：30前化好妝，穿好衣服，到達(dá)位于舊足球場的舞臺準(zhǔn)備。
2.歌手禁止佩戴項鏈、耳環(huán)、戒指等首飾。
3.晚會開始之前，各系觀眾按指定位置就座，相關(guān)事宜由各系學(xué)生會主席團(tuán)商誼自行調(diào)整。
十一.應(yīng)急措施：
1.由于本次活動是在戶外舉行，若有陰雨天，則由指導(dǎo)老師，臺上、臺下總負(fù)責(zé)人協(xié)同晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)人商議決定晚會是否正常進(jìn)行。
2.若晚會期間發(fā)生停電狀況，當(dāng)停電小于半小時則由主持人和全場工作人員一同控制會場并將不須用電設(shè)備的節(jié)目提前安排上場;當(dāng)停電超過半小時，則由主持人宣布晚會延遲舉行，全場工作人員應(yīng)按部就班的繼續(xù)工作，并加入到調(diào)整會場紀(jì)律的任務(wù)中。
3.若演出當(dāng)晚有音碟出現(xiàn)問題，則盡量不伴奏演出;若歌手臨時出狀況，則將其節(jié)目后調(diào)，若歌手不能堅持則立即取消其節(jié)目，其它節(jié)目照常進(jìn)行。
4.活動中若有其它情況發(fā)生，由機(jī)動組負(fù)責(zé)處理。
藝術(shù)計劃書篇九
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在普及，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的'健康發(fā)展。
二、活動主題。
和諧·創(chuàng)新。
三、內(nèi)容要求。
本屆藝術(shù)節(jié)要以上海世博會為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點。
四、活動項目。
共7個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目(音樂)類和藝術(shù)作品(美術(shù))類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目;藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、攝影、剪紙4個項目。
五、參加對象：全體學(xué)生。
六、比賽形式。
以現(xiàn)場比賽形式進(jìn)行。
七、注意事項。
各班級要加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動，做到班班開展、人人參與。要強(qiáng)化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導(dǎo)向，在班級評比的基礎(chǔ)上，推薦選拔優(yōu)秀選手參加校級比賽。為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展，請各班務(wù)必按文件要求，在規(guī)定時間內(nèi)報送有關(guān)表格。
未盡事宜，另行通知。
藝術(shù)計劃書篇十
一、活動要求：
1、高度重視、認(rèn)真落實。
精心策劃藝術(shù)節(jié)方案，在藝術(shù)節(jié)活動期間，廣泛開展各類藝術(shù)活動，做到人人參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認(rèn)真落實學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)積極參加，做到面向全體，人人參與，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。
2、組織有序、注重實效。
各班要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動的實效性，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
活動對象：2——6年級全體學(xué)生。
二、美術(shù)比賽類活動：
比賽內(nèi)容：手工制作比賽、書法、繪畫、剪紙。
三、活動形式。
制定詳實的活動方案，做到教育目標(biāo)明確，面向全體學(xué)生，班班開展，人人參與。
四：注意事項。
為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項比賽活動的順利開展，各班級務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報送有關(guān)作品。
五、書法比賽作品要求。
硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。
六、繪畫比賽活動作品要求。
繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
七、作品上交時間。
藝術(shù)計劃書篇十一
一、活動目標(biāo)：
1、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。
2、歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的快樂。
二、活動時間：10月30日~10月31日。
三、活動準(zhǔn)備：
1、環(huán)境準(zhǔn)備：
1)折疊板進(jìn)行照片展示。
2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置。
3)禮物的購買。
2、各班準(zhǔn)備：
1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目。
2)照片收集。
3)微博、論壇宣傳工作。
四、活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長。
五、活動時間及場地安排。
10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳。
10月31日上午各班自己班級進(jìn)行、下午全體師生多功能廳。
六、活動內(nèi)容與要求。
活動要求：
1、尋找最像的親子秀。
找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態(tài)最像的兩張進(jìn)行拼貼，秀秀最像的自己。
此活動有兩種參與方式：
1)將照片進(jìn)行拼圖，發(fā)至微博上，
2)將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張a4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、童言童語回憶錄。
回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。
3、每班家長為幼兒準(zhǔn)備2個節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。
活動內(nèi)容：
10月30日上午：我為寶貝秀。
全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節(jié)目由各班家長代表進(jìn)行表演。
10月30日下午：童年新影像。
10月31日上午：童年不同樣。
每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進(jìn)行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進(jìn)行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)。
10月31日下午：寶貝狂歡會。
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進(jìn)行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。
2、各班老師為寶貝送祝福。
3、為全體幼兒進(jìn)行禮物分發(fā)。
藝術(shù)計劃書篇十二
1、充分落實創(chuàng)業(yè)社的宗旨，本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，利用在校大學(xué)生的課余時間，實現(xiàn)能力和報酬的雙豐收。
2、該活動由青春創(chuàng)業(yè)社舉辦，可以很好的鍛煉我們創(chuàng)業(yè)社人員的組織能力與應(yīng)變能力，提高人員的綜合素質(zhì)。
在舉辦活動的同時會很大程度上提高青春創(chuàng)業(yè)社的公眾認(rèn)可度和知名度，從而為創(chuàng)業(yè)社爭得較高的榮信譽。
3、作為創(chuàng)業(yè)社一次新的項目的嘗試，通過舉辦培訓(xùn)班，為以后創(chuàng)業(yè)社項目的開展奠定一個良好的基礎(chǔ)，同時活動發(fā)現(xiàn)自身的不足。
藝術(shù)計劃書篇十三
培訓(xùn)班本學(xué)期計劃開展六期，每一期確定一個主題。
主題含書法，素描、水粉、聲樂、器樂，舞蹈等。
具體安排：每位助教負(fù)責(zé)5-7名會員，教授其基礎(chǔ)知識、指點錯誤、答疑等。
每次根據(jù)來的人數(shù)，安排助教的人數(shù)。
授課時間：上午8：00——11：00；下午3：00——5：00。
藝術(shù)計劃書篇十四
進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20__年)》精神，落實湖南省中小學(xué)"體育藝術(shù)2+1項目"工程;堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、活動組織。
組長：黎世信(策劃、指導(dǎo))。
副組長：羅宗富(總指揮)。
安全組：賀遠(yuǎn)輝(組長)、蘇紅玉、吳安清。
后勤組：楊通好(組長、物品采購)、許印文(背景、場地布置)、唐源輝(橫幅)、王建國(音響設(shè)備保障)。
攝像報道：羅副、粟會來(攝像、新聞報道)。
學(xué)生主持：徐杰(118班)、許婉婷(123班)。
"走近藝術(shù)，展示自我".
四、時間。
2013年上期第8周(4月15日—4月19日).
五、活動形式。
以學(xué)生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。
六、活動內(nèi)容1、健身廣播操比賽：
人數(shù)：各班整體參賽。
時間：4月3日(遇雨順延)。
地點：操場。
評比辦法詳見單獨具體方案.
評委：賀遠(yuǎn)輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉。
2、繪畫比賽：
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。
幾點說明：1、內(nèi)容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.(1)國畫：四尺三開;(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開;(3)卡通畫：四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格.
負(fù)責(zé)：正副班主任。
評委：許印文王建國。
3、書法比賽;。
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。
評委:唐源輝朱昌亮。
4、"校園十佳"小歌手比賽:。
時間：4月18日。
地點：操場。
參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽，參賽選手服裝要求樸實、大方.
曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內(nèi)。
比賽次序：按低~高年級的順序。
其他注意事項：所需音樂帶必須于賽前送到相關(guān)老師處，寫清楚，x號《_x》.評比辦法詳見評分表.
負(fù)責(zé)：正副班主任、音樂教師。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
5、合唱比賽：
人數(shù)：每班一個節(jié)目，30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.
時間：4月18日。
地點：操場。
幾點說明：1、曲目自選(兒童歌曲，一首)，要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內(nèi)(能有不同聲部則有加分)。3、設(shè)指揮1名、伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項：所需音樂帶必須賽前送到相關(guān)老師處,寫清楚，x號《_x》.比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.
負(fù)責(zé)：正副班主任、音樂教師。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
6、舞蹈：
獨舞(含雙人舞或三人舞)不超過5分鐘，群舞(不超過7分鐘)。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時間：4月18日。
地點：操場。
幾點說明：伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關(guān)老師處,寫清楚，x號《_x》.評比辦法詳見評分表.
負(fù)責(zé)：正副班主任。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
重點項目：學(xué)校參加縣決賽的項目(三獨節(jié)目、小學(xué)群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品)要重點準(zhǔn)備，均在各個項目中參評，多班學(xué)生混合參演的節(jié)目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標(biāo)準(zhǔn)加分到各班。
七、設(shè)獎思路。
所有比賽項目按低、中、高年級組設(shè)獎，不設(shè)參與獎.團(tuán)體積分制。個人項目一等獎1名(3分)，二等獎2名(2分)，三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分,名額分配為：低年級組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個;中年級組一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;高年級組一等獎1個，二等獎3個，三等獎4個。準(zhǔn)時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準(zhǔn)確。遲交一次扣3分，填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分，綜合考評在各組第一的班級，評為優(yōu)秀團(tuán)體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂、舞蹈、藝術(shù)作品個人獎15、10、5元，群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關(guān)事宜按特殊貢獻(xiàn)獎另計。
八、活動的大致程序。
1、第7周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動;學(xué)生主持所在班級老師要對學(xué)生主持進(jìn)行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓(xùn)。2、藝術(shù)節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導(dǎo)室.3、組織展示和比賽階段：第8周(4月15日~18日)。
4、統(tǒng)計、公布階段，4月19日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術(shù)節(jié)予以總結(jié)和表彰。
藝術(shù)計劃書篇一
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高全校學(xué)生的審美情趣和文化藝術(shù)修養(yǎng)，活躍校園藝術(shù)氛圍，秉持發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，反映當(dāng)代學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和健康向上的校園生活，將校園文化和藝術(shù)團(tuán)建設(shè)同素質(zhì)教育結(jié)合起來，提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校討論決定，將成立少兒藝術(shù)團(tuán)。
藝術(shù)團(tuán)致力培養(yǎng)和挖掘我校高素質(zhì)、高水平、有藝術(shù)天賦的'兒童藝術(shù)人才，為他們提供一個展示藝術(shù)才華的舞臺，組織開展校內(nèi)外文化藝術(shù)交流及演出活動。
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(學(xué)校行政機(jī)構(gòu)或外請專業(yè)人士)名譽團(tuán)長：
委員：
(1)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長：
(2)副團(tuán)長：
(3)委員：各藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)教師。
(二)建設(shè)機(jī)構(gòu)：學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是由學(xué)校藝術(shù)管理委員會統(tǒng)一指導(dǎo)和管理。凡我校在校的學(xué)生，品行端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具有藝術(shù)興趣及愛好(有一定的藝術(shù)素養(yǎng)的優(yōu)先考慮)，服從我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理條例，履行校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員義務(wù)，經(jīng)自己申請，學(xué)?？己送ㄟ^，均可加入藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)下設(shè)合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、美術(shù)團(tuán)、科技小制作、語言藝術(shù)表演團(tuán)等。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)要求團(tuán)員在藝術(shù)實踐中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、吃苦耐勞、刻苦訓(xùn)練、努力進(jìn)取、爭創(chuàng)佳績。自成立之日起，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將加緊推進(jìn)各項工作的展開，為豐富我校校園文化，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，推動我校的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
藝術(shù)計劃書篇二
一、研究背景：大眾化餐飲由于剛性需求而增長比較穩(wěn)定，成為推動整個行業(yè)趨穩(wěn)回暖的最大動力，尤其是有機(jī)餐飲、快餐火鍋、火鍋餐飲、農(nóng)家樂等滿足廣大人民群眾消費需求的細(xì)分業(yè)態(tài)發(fā)展迅速。
中國火鍋行業(yè)發(fā)展迅速，是整個餐飲行業(yè)發(fā)展最為迅速的細(xì)分市場之一。
當(dāng)一批高端餐飲受到政策影響，尋找出路時，卻極大刺激了大眾餐飲市場的繁榮，火鍋這種毛利高、可復(fù)制性強(qiáng)的業(yè)態(tài)，在寒冬中顯示出擴(kuò)張優(yōu)勢。
無論通過加盟連鎖，還是自己直營的方式，不少品牌以高速擴(kuò)張的態(tài)勢持續(xù)壯大。
在這樣一個背景下，“海底撈”以其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)在火鍋市場中占據(jù)不可替代的地位。
二、研究目的：通過對海底撈進(jìn)行探究，運用服務(wù)質(zhì)量無大差距模型與服務(wù)質(zhì)量五大維度與7p三個角度，來對海底撈的運營模式進(jìn)行詳盡分析，通過與整個行業(yè)與個別其它相似企業(yè)對比，得到海底撈為什么在行業(yè)中能夠獲得良好的口碑與運營成績的原因。
三、研究意義：能夠更加深入地了解成功企業(yè)的運營方式和其管理模式，為后進(jìn)新興企業(yè)提供新的思路，也為現(xiàn)有企業(yè)提供相關(guān)數(shù)據(jù)與分析，尋找自己企業(yè)發(fā)展的突破口，認(rèn)清市場，把控市場。
四、研究內(nèi)容：
1、顧客差距。
1)消費者對海底撈服務(wù)的期望。
2)消費者消費過程對服務(wù)的感知。
2、傾聽差距。
1)海底撈售后處理方式。
2)海底撈與顧客關(guān)系管理。
3、服務(wù)設(shè)計和標(biāo)準(zhǔn)差距。
1)企業(yè)對員工服務(wù)質(zhì)量的`硬性要求。
2)海底撈設(shè)施設(shè)備及有形展示要求。
3)如何關(guān)注消費者的潛在需求。
4、服務(wù)績效差距。
1)顧客角色與責(zé)任。
2)企業(yè)招聘原則。
3)企業(yè)對員工的培訓(xùn)與激勵。
5、溝通差距。
1)海底撈定價的合理性。
2)通過什么渠道了解顧客需求。
6、服務(wù)質(zhì)量五大維度與7p。
1)整個消費過程中五大維度的外在表現(xiàn)。
2)海底撈在7p中各個方面的表現(xiàn)與特點。
五、研究方法：
1、定性分析。
1)二手資料研究。
通過上網(wǎng)方式，從中國文獻(xiàn)網(wǎng)以及其它文獻(xiàn)網(wǎng)站搜集相關(guān)文獻(xiàn)作為參考。
2)觀察研究。
實地探查，體驗其消費環(huán)境。
3)小組座談法。
通過組內(nèi)討論，引用每個人閱讀的不同資料與思考模式相交匯，最終得出新的觀點。
2、定量分析。
1)問卷發(fā)放。
主要針對青年與中年消費群體(16~40)，從其對海底撈的知曉度發(fā)放兩套問卷。
問卷一為知曉海底撈并體驗過，問卷二是知曉海底撈但并未體驗。
之后再依據(jù)性別對客戶進(jìn)行劃分。
2)火鍋行業(yè)的市場調(diào)查報告與統(tǒng)計資料。
主要依據(jù)中華人民共和國國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)。
3)依據(jù)搜集到的數(shù)據(jù)，使用spss與matlab等數(shù)據(jù)分析軟件建立合適模型進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
3、數(shù)據(jù)分析。
1)采用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)挖掘的方法，在各大知名平臺(美團(tuán)，百度糯米，大眾點評)尋找用戶的評論信息以及打分情況。
2)針對各個網(wǎng)站的不同情況，對所有搜集到的數(shù)據(jù)運用spss軟件分析，找出相對公平公正的各項打分，做出判斷。
六、研究思路：通過搜集網(wǎng)上及身邊現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行一次總體的分析，之后再根據(jù)分析的結(jié)果制定合適的問卷，經(jīng)過有效性檢驗后發(fā)放調(diào)查，理論與實際相結(jié)合，完成研究。
七、文獻(xiàn)綜述。
摘要：同一行業(yè)不同企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)況與對消費者的吸引力是大不相同的，并且因為某一特質(zhì)而產(chǎn)生了較大的差異性。
而對于本文主要的討論對象海底撈，很多研究都只是單純地專注于企業(yè)內(nèi)部管理與服務(wù)表象，忽略了外部消費者方面。
關(guān)鍵詞：服務(wù)質(zhì)量，差距模型，五大維度，7p，過程，口碑。
引言：在現(xiàn)代，據(jù)中華餐飲網(wǎng)統(tǒng)計，火鍋業(yè)在2015~2016年度中，營業(yè)額合計超400億元，同比增長11.7%。
但整體來看，在外賣，冒菜等對火鍋業(yè)有著巨大的沖擊力，火鍋業(yè)擴(kuò)張腳步進(jìn)一步放緩，毛利雖高但卻兩極化，意味著新進(jìn)企業(yè)難以站住自己的腳后跟。
而對于消費者，較高的消費力，較低的消費成本，較好的服務(wù)質(zhì)量成為了現(xiàn)代消費者看重的主題，并且在此之上出現(xiàn)了打星與網(wǎng)絡(luò)評價等方式進(jìn)行自己觀點的傳播。
對于企業(yè)或消費者，大量的文獻(xiàn)已經(jīng)對它們進(jìn)行了非常深入的探討。
而在此之上，隨著新的概念的產(chǎn)生，顧客關(guān)系管理理念的引入，服務(wù)業(yè)涉及的流程不僅僅只是在于顧客的現(xiàn)實消費，而將消費過程分為前中后，從五個維度，五個差距，七個重點進(jìn)行分析，從服務(wù)上入手，解析海底撈之所以獲得成功的原因。
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藝術(shù)計劃書篇三
班級：xxxx級設(shè)計x班。
學(xué)號：xxxxxxxxxx。
考察主題：民族民間文化水族文化館、水族博物館。
考察內(nèi)容:（1）對水族民間藝術(shù)考察及水族的民間藝術(shù)現(xiàn)在的發(fā)展。
（2）水族水書的文字形成和歷史背景。
（3）水族馬尾繡圖案美感及其圖案設(shè)計風(fēng)格的考察。
（4）水族的歷史和文化。
考察地點：三都水族自治縣。
9月29日——30日：出發(fā)三都站，到塘州鄉(xiāng)對水族端節(jié)文化進(jìn)行考察；
10月1日——3日：出發(fā)塘州站，到中和、三洞對水族馬尾繡進(jìn)行考察；
10月4日——6日：出發(fā)塘州站，到九千鎮(zhèn)對水族卯節(jié)文化進(jìn)行考察；
10月7日：考察結(jié)束返校，撰寫出采風(fēng)報告、整理照片資料，傳統(tǒng)文化再設(shè)計，開辦展覽。
考察方式：分散考察。
指導(dǎo)教師意見。
指導(dǎo)教師簽名：
藝術(shù)計劃書篇四
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)。
規(guī)章制度。
指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課開展藝術(shù)興趣小組活動舉行綜合性藝術(shù)展示活動等。
2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。
(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。
1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，對音樂、美術(shù)進(jìn)行。
教案。
檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。
3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，定時開展活動。
4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。
5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。
(三)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢，加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。
三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與。
全面貫徹落實區(qū)教育局“教育均衡發(fā)展年”的精神，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。
1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長，突出班級特色，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。
2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”;做到“班班有活動，隊隊有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求，使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點，確定活動內(nèi)容，可開展多種吸引學(xué)生的活動。同時可開展專題活動，就本學(xué)期新課程改革的綜合實踐活動課、及學(xué)科整合探索與實施，就某個課題進(jìn)行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識，促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。
3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進(jìn)社區(qū)參與各項文體活動。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。
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藝術(shù)計劃書篇五
學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)蓬勃發(fā)展，已經(jīng)成為開展大學(xué)生藝術(shù)實踐的園地和學(xué)校實施美育教育的重要載體，在提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、豐富校園文化生活等方面發(fā)揮了積極作用。為進(jìn)一步活躍學(xué)校大學(xué)生的校園文化生活，滿足廣大同學(xué)對提升自身藝術(shù)修養(yǎng)的需求，推動學(xué)校藝術(shù)教育的普及，更好的服務(wù)于學(xué)生成長成才，促進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展，特作如下規(guī)劃：
以加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育為核心，以普及藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)為重點，把德育和美育緊密結(jié)合起來，活躍校園文化生活，繁榮校園藝術(shù)活動，營造良好的校園文化氛圍，展示我校大學(xué)生的良好精神面貌和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)工作。
以豐富校園藝術(shù)文化生活、提升大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，把藝術(shù)教育融入到校園生活中，以“全國(全區(qū))大學(xué)生藝術(shù)展演”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“文藝晚會”以及日常藝術(shù)教育工作為載體，引導(dǎo)學(xué)生了解國內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)成果，掌握藝術(shù)技能，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)創(chuàng)新意識，增強(qiáng)創(chuàng)造能力，更好的服務(wù)于學(xué)生成長成才。
1、創(chuàng)造良好的藝術(shù)團(tuán)發(fā)展條件。積極爭取學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，加大對大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的經(jīng)費投入，整合資源，解決好藝術(shù)團(tuán)在場地使用、指導(dǎo)教師聘用、器材設(shè)施、活動開展等過程中出現(xiàn)的問題和困難，積極為藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，營造良好的氛圍。
2、強(qiáng)化對藝術(shù)團(tuán)的管理。建立健全大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)規(guī)章制度，對藝術(shù)團(tuán)實行制度化、規(guī)范化管理，為藝術(shù)團(tuán)的健康發(fā)展提供制度保障。加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)干部隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)等手段切實提升學(xué)生干部的能力和工作水平，發(fā)揮藝術(shù)團(tuán)干部在藝術(shù)團(tuán)發(fā)展中的組織、管理、帶動和示范作用。
3、合理構(gòu)建藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)團(tuán)隊。根據(jù)藝術(shù)團(tuán)實際和發(fā)展需要，在藝術(shù)團(tuán)中設(shè)立舞蹈隊、聲樂隊、服飾隊、管弦樂隊、音樂劇社、禮儀隊、曲藝團(tuán)等團(tuán)隊。重點加強(qiáng)舞蹈隊、合唱團(tuán)、服飾隊等傳統(tǒng)優(yōu)勢團(tuán)隊建設(shè)，形成校園文化經(jīng)典節(jié)目和我校文藝活動品牌;大力發(fā)展音樂劇社、曲藝團(tuán)等說唱類團(tuán)隊;新建健美操隊等體育舞蹈類團(tuán)隊，豐富藝術(shù)活動種類，全面帶動藝術(shù)團(tuán)表演形式的擴(kuò)大和節(jié)目質(zhì)量的提升。
4、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊伍建設(shè)。積極招收和重點培養(yǎng)有藝術(shù)特長、思想品德良好、遵守紀(jì)律、具有奉獻(xiàn)精神、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)努力，勤奮刻苦的學(xué)生，優(yōu)化藝術(shù)團(tuán)成員結(jié)構(gòu)，形成梯隊。加強(qiáng)對團(tuán)員開展藝術(shù)活動、提升藝術(shù)素養(yǎng)重要性的教育，提高學(xué)生參與藝術(shù)活動的主動性和積極性。實行量化考核機(jī)制，依據(jù)團(tuán)員的紀(jì)律、出勤、訓(xùn)練、演出次數(shù)、取得成績等情況評出優(yōu)秀、合格、不合格三等，獲得優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)期末校內(nèi)外評優(yōu)的重點對象。
5、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為藝術(shù)團(tuán)每個團(tuán)隊配備指導(dǎo)教師，組織指導(dǎo)教師制定訓(xùn)練和演出計劃，對日常的訓(xùn)練進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)，提高成員的藝術(shù)水平，提高節(jié)目質(zhì)量和演出水平，提升整個團(tuán)隊的藝術(shù)表現(xiàn)力。
6、創(chuàng)編高質(zhì)量特色節(jié)目。藝術(shù)團(tuán)要保有一批能適應(yīng)學(xué)校舉辦各類較大型文藝演出或?qū)鲆敉頃枰谋Ａ糇髌?，同時，每個藝術(shù)團(tuán)隊每年創(chuàng)編(作)、排練、演出不少于3個內(nèi)容健康向上、富有時代氣息、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的藝術(shù)節(jié)目，確?！肮?jié)目常有、形式常新”，提高節(jié)目質(zhì)量和演出水平。
7、加強(qiáng)和普及校園藝術(shù)教育。結(jié)合學(xué)校已開設(shè)的聲樂、舞蹈、樂理等公共選修課，有計劃地組織團(tuán)員分批次選修，充分發(fā)揮第一課堂的優(yōu)勢，讓團(tuán)員能從課堂上真正掌握專業(yè)藝術(shù)知識，提高藝術(shù)才能。要組織團(tuán)員定期開展形式多樣、主題豐富的藝術(shù)欣賞、講座、培訓(xùn)和演出活動，促進(jìn)藝術(shù)團(tuán)成員藝術(shù)素養(yǎng)的提升。
8、建立藝術(shù)團(tuán)隊評比考核和淘汰機(jī)制。建立合理的藝術(shù)團(tuán)隊評比考核機(jī)制，以評促建，以評促改，在團(tuán)隊內(nèi)部形成良好的發(fā)展和競爭氛圍，促進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的整體發(fā)展;建立淘汰機(jī)制，對沒有按照要求開展工作，發(fā)展滯后的團(tuán)隊，要進(jìn)行整改，整改不好的進(jìn)行淘汰。
9、構(gòu)建校、院兩級藝術(shù)團(tuán)工作模式。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)重在突出“點”上的工作，打造校園文化精品，體現(xiàn)我校校園藝術(shù)活動的水平;各學(xué)院文藝部根據(jù)自身特點工作，重在突出“面”上的工作，組織開展大眾化的文藝活動。要“以點帶面，以面促點”，構(gòu)建“上下聯(lián)動，形成合力”的良好機(jī)制。
10、搭建藝術(shù)團(tuán)交流展示平臺。積極組織我校藝術(shù)團(tuán)參加校內(nèi)外舉辦的各類文藝匯演活動，適時舉辦“大學(xué)藝術(shù)團(tuán)專場演出”，為藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展提供交流展示的實踐平臺。
藝術(shù)計劃書篇六
1.本機(jī)購書屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)，名稱為（xx藝術(shù)培訓(xùn)中心），是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各個在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn)，重點科目是即將參加高考的藝術(shù)類在校生的美術(shù)、音樂、舞蹈、器樂。
藝術(shù)培訓(xùn)中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近，開辦初期是一家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓(xùn)品牌和培訓(xùn)特色，將成為大慶市最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓(xùn)中心，進(jìn)軍全國。
藝術(shù)培訓(xùn)中心的所有者是xx，經(jīng)理xx，顧問xx，我們將精誠團(tuán)結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領(lǐng)風(fēng)騷。
4.本機(jī)構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金--元，其中--元已籌集到位，剩下--向銀行貸款。
1.雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西苑.......眾多小區(qū)及中小學(xué)校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機(jī)構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市常短期目標(biāo)是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進(jìn)一步的發(fā)展。
2.本機(jī)構(gòu)將在2年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓(xùn)服務(wù)一流，并有一定市場占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)，在油城眾多培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地，并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知名品牌。
1.培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓(xùn)服務(wù)。
2.培訓(xùn)輔導(dǎo)班：學(xué)生可以來我們開辦的速成班里上課（可以單點教師一對一授課），班級可分5人以內(nèi)和15人以內(nèi)的中小型班。
4.對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。
1.本機(jī)構(gòu)運營前期，初步計劃設(shè)立四個部門（市場部、教學(xué)部、人事培訓(xùn)部、財務(wù)部），招收多名全日制雇員（包括數(shù)名教師），多名臨時雇員（教師）。
具體內(nèi)容如下：
（1）通過學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有愛心，有積極的上進(jìn)心，有團(tuán)隊精神的在校大學(xué)生（男女不限），應(yīng)聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。
（2）同時邀請各大名校老師教授等來我培訓(xùn)中心授課、講解。
（3）經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用（有試用期）。
2.為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓(xùn)。具體內(nèi)容如下：
（1）制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)目的，制定評估方案。
（2）實施培訓(xùn)計劃，貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和各種規(guī)章制度。
（3）考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。
制度管理在公司經(jīng)營過程中，管理與效益是親密相關(guān)的，因此，制度化的管理在運營過程中是相當(dāng)重要的。
相關(guān)的管理制度有：
出勤制度、固定資產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度、工資的發(fā)放管理制度、業(yè)績與員工工資的關(guān)系制度、人事培訓(xùn)制度、管理人員的權(quán)限規(guī)定制度、員工的獎懲制度、員工工作制度、教案作業(yè)管理制度、培訓(xùn)輸出管理制度、班級管理制度、會議管理制度。
1.生源：xx培訓(xùn)中心的中心目標(biāo)顧客有：xx小區(qū).....的中小學(xué)生高中生。
2.競爭對手：周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心，但規(guī)模都不大，辦學(xué)體制也不夠健全，是薄弱環(huán)節(jié)，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。
藝術(shù)計劃書篇七
為了迎接藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生們的校園文化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的自我展現(xiàn),自我鍛煉提供一個廣闊的平臺,特舉辦此次美術(shù)活動。
二、比賽相關(guān)事項如下：
（一）、硬筆書法。
2、參賽對象：初一、初二、初三年級。
3、比賽方式：比賽分為初賽、決賽。
（1）初賽:。
a、比賽時間：9月21日周一（各班級可以根據(jù)自己的時間提早完成。）。
d、比賽地點：各班教室；
（2）決賽：
a、決賽時間：9月22日（周二）下午兩節(jié)課后；
b、決賽地點：美術(shù)活動室。
c、硬筆書法：a4紙自備，版面要求自己設(shè)計；
d、評比辦法：入選作品中評選出一、二等獎；
（二）毛筆書法、繪畫(國畫水彩畫版畫素描卡通畫等)。
2、比賽時間：
9月23日——毛筆書法，初一、初二、初三。
9月23日——繪畫，初一、初二、初三。
3、比賽地點：音樂教室。
4、參賽對象：初一、初二、初三每班5名。
5、作品內(nèi)容要求：健康向上的詩詞、警句、格言，繪畫內(nèi)容不限；
6、作品規(guī)格：
(1)毛筆書法、國畫:4尺宣紙橫對開；
(2)其他畫種：4開或2開兩種形式自定(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)；
20xx.9.7。
藝術(shù)計劃書篇八
三、晚會時間：(彩排)__年4月20日、22日。
__年4月24日19：30～21：30。
四、活動地點：舊足球場。
五、參與人員：全院在校學(xué)生。
六、主題名稱：音樂點亮青春歌聲唱響未來。
七、活動目的：為了繁榮校園文化，加強(qiáng)美育教育。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;推動素質(zhì)教育的實施。
八、具體安排：
1、工作人員及項目安排：
活動顧問：
指導(dǎo)老師：
總策劃：
晚會總指揮：
晚會總監(jiān)制：
工作組委員：化工系學(xué)生會各部門正副部長。
工作組成員：化工系學(xué)生會全體。
2、具體活動安排。
晚會籌備協(xié)調(diào)組：
組長：
組員：
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)對活動的節(jié)目籌備，對節(jié)目的預(yù)選及安排彩排。
2.為晚會準(zhǔn)備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單，邀請函，服裝道具等。)。
3.協(xié)助指導(dǎo)老師對主持人進(jìn)行嚴(yán)格挑選，培訓(xùn)，形象設(shè)計及臺詞準(zhǔn)備。
具體工作：
a.準(zhǔn)備主持人的形象設(shè)計，對參賽者的服裝道具準(zhǔn)備，主持人與晚會各個環(huán)節(jié)的。
熟悉及與參賽者的交流。
b.嘉賓的邀請。
c.安排晚會流程，制作晚會節(jié)目單。
d.禮儀的選定及培訓(xùn)。
e.對有關(guān)晚會的所有事宜進(jìn)行安排及確定，進(jìn)行音帶試音。
4月24日晚上7：30。
a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位。
b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，
c.主持人的安排，禮儀的管理。
d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還(。
4月26日晚會活動的總結(jié)會議。
3、活動管理組：
組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)。
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。
任務(wù)：1.晚會開場前的入場【19：00開始】(組織部);。
3.配合文娛部進(jìn)行節(jié)目的調(diào)查，反饋意見(治保部)。
4、活動宣傳組：
組長：
副組長:。
組員：宣傳部、化新社全部成員。
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)對本次晚會進(jìn)行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。
2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網(wǎng)絡(luò)宣傳】(化新社)。
5、機(jī)動組：
組長：
組員：生活部全體成員。
任務(wù)：1、專門負(fù)責(zé)晚會進(jìn)行期間臺上和臺下的聯(lián)系工作并應(yīng)對晚會當(dāng)天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內(nèi)安排相應(yīng)班級進(jìn)行青年志愿衛(wèi)生服務(wù)，確保晚會的順利開展和完成。
2、協(xié)助工人對舞臺進(jìn)行擺放(5人)。
6、外聯(lián)組：
組長：
任務(wù)：1、與廣告公司聯(lián)系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。
2、友情節(jié)目的邀請與安排。
7.考勤：
組長：
任務(wù)：1.對晚會各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行考勤。
2.嘉賓席的物資準(zhǔn)備及擺放。
8.桌椅借還組：(實訓(xùn)樓b區(qū)50套桌椅)。
總負(fù)責(zé)：
組長：
組員：學(xué)習(xí)部、藍(lán)鳥青年志愿者全體成員。
任務(wù)：1、申請桌椅。
2、搬出、擺放桌椅。
九、備注。
1.各個部門部長在會場布置期間應(yīng)到場，積極配合其他部門進(jìn)行工作組織安排。
2.為保證大賽順利進(jìn)行，臺上總負(fù)責(zé)：;臺下總負(fù)責(zé)：
3.各個部門在晚會結(jié)束后當(dāng)晚必須派由本部成員及部長本人留下來進(jìn)行會場清理。
4.會后各部交工作總結(jié)。
5.對于本次活動，每個部門負(fù)責(zé)人有權(quán)了解其情況并提出寶貴意見。
十、注意事項：
關(guān)于4月24日晚上的正式演出。
1.所有歌手必須于6：30前化好妝，穿好衣服，到達(dá)位于舊足球場的舞臺準(zhǔn)備。
2.歌手禁止佩戴項鏈、耳環(huán)、戒指等首飾。
3.晚會開始之前，各系觀眾按指定位置就座，相關(guān)事宜由各系學(xué)生會主席團(tuán)商誼自行調(diào)整。
十一.應(yīng)急措施：
1.由于本次活動是在戶外舉行，若有陰雨天，則由指導(dǎo)老師，臺上、臺下總負(fù)責(zé)人協(xié)同晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)人商議決定晚會是否正常進(jìn)行。
2.若晚會期間發(fā)生停電狀況，當(dāng)停電小于半小時則由主持人和全場工作人員一同控制會場并將不須用電設(shè)備的節(jié)目提前安排上場;當(dāng)停電超過半小時，則由主持人宣布晚會延遲舉行，全場工作人員應(yīng)按部就班的繼續(xù)工作，并加入到調(diào)整會場紀(jì)律的任務(wù)中。
3.若演出當(dāng)晚有音碟出現(xiàn)問題，則盡量不伴奏演出;若歌手臨時出狀況，則將其節(jié)目后調(diào)，若歌手不能堅持則立即取消其節(jié)目，其它節(jié)目照常進(jìn)行。
4.活動中若有其它情況發(fā)生，由機(jī)動組負(fù)責(zé)處理。
藝術(shù)計劃書篇九
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在普及，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的'健康發(fā)展。
二、活動主題。
和諧·創(chuàng)新。
三、內(nèi)容要求。
本屆藝術(shù)節(jié)要以上海世博會為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點。
四、活動項目。
共7個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目(音樂)類和藝術(shù)作品(美術(shù))類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目;藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、攝影、剪紙4個項目。
五、參加對象：全體學(xué)生。
六、比賽形式。
以現(xiàn)場比賽形式進(jìn)行。
七、注意事項。
各班級要加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動，做到班班開展、人人參與。要強(qiáng)化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導(dǎo)向，在班級評比的基礎(chǔ)上，推薦選拔優(yōu)秀選手參加校級比賽。為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展，請各班務(wù)必按文件要求，在規(guī)定時間內(nèi)報送有關(guān)表格。
未盡事宜，另行通知。
藝術(shù)計劃書篇十
一、活動要求：
1、高度重視、認(rèn)真落實。
精心策劃藝術(shù)節(jié)方案，在藝術(shù)節(jié)活動期間，廣泛開展各類藝術(shù)活動，做到人人參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認(rèn)真落實學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)積極參加，做到面向全體，人人參與，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。
2、組織有序、注重實效。
各班要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動的實效性，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
活動對象：2——6年級全體學(xué)生。
二、美術(shù)比賽類活動：
比賽內(nèi)容：手工制作比賽、書法、繪畫、剪紙。
三、活動形式。
制定詳實的活動方案，做到教育目標(biāo)明確，面向全體學(xué)生，班班開展，人人參與。
四：注意事項。
為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項比賽活動的順利開展，各班級務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報送有關(guān)作品。
五、書法比賽作品要求。
硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。
六、繪畫比賽活動作品要求。
繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
七、作品上交時間。
藝術(shù)計劃書篇十一
一、活動目標(biāo)：
1、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。
2、歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的快樂。
二、活動時間：10月30日~10月31日。
三、活動準(zhǔn)備：
1、環(huán)境準(zhǔn)備：
1)折疊板進(jìn)行照片展示。
2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置。
3)禮物的購買。
2、各班準(zhǔn)備：
1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目。
2)照片收集。
3)微博、論壇宣傳工作。
四、活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長。
五、活動時間及場地安排。
10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳。
10月31日上午各班自己班級進(jìn)行、下午全體師生多功能廳。
六、活動內(nèi)容與要求。
活動要求：
1、尋找最像的親子秀。
找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態(tài)最像的兩張進(jìn)行拼貼，秀秀最像的自己。
此活動有兩種參與方式：
1)將照片進(jìn)行拼圖，發(fā)至微博上，
2)將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張a4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、童言童語回憶錄。
回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。
3、每班家長為幼兒準(zhǔn)備2個節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。
活動內(nèi)容：
10月30日上午：我為寶貝秀。
全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節(jié)目由各班家長代表進(jìn)行表演。
10月30日下午：童年新影像。
10月31日上午：童年不同樣。
每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進(jìn)行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進(jìn)行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)。
10月31日下午：寶貝狂歡會。
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進(jìn)行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。
2、各班老師為寶貝送祝福。
3、為全體幼兒進(jìn)行禮物分發(fā)。
藝術(shù)計劃書篇十二
1、充分落實創(chuàng)業(yè)社的宗旨，本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，利用在校大學(xué)生的課余時間，實現(xiàn)能力和報酬的雙豐收。
2、該活動由青春創(chuàng)業(yè)社舉辦，可以很好的鍛煉我們創(chuàng)業(yè)社人員的組織能力與應(yīng)變能力，提高人員的綜合素質(zhì)。
在舉辦活動的同時會很大程度上提高青春創(chuàng)業(yè)社的公眾認(rèn)可度和知名度，從而為創(chuàng)業(yè)社爭得較高的榮信譽。
3、作為創(chuàng)業(yè)社一次新的項目的嘗試，通過舉辦培訓(xùn)班，為以后創(chuàng)業(yè)社項目的開展奠定一個良好的基礎(chǔ)，同時活動發(fā)現(xiàn)自身的不足。
藝術(shù)計劃書篇十三
培訓(xùn)班本學(xué)期計劃開展六期，每一期確定一個主題。
主題含書法，素描、水粉、聲樂、器樂，舞蹈等。
具體安排：每位助教負(fù)責(zé)5-7名會員，教授其基礎(chǔ)知識、指點錯誤、答疑等。
每次根據(jù)來的人數(shù)，安排助教的人數(shù)。
授課時間：上午8：00——11：00；下午3：00——5：00。
藝術(shù)計劃書篇十四
進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20__年)》精神，落實湖南省中小學(xué)"體育藝術(shù)2+1項目"工程;堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、活動組織。
組長：黎世信(策劃、指導(dǎo))。
副組長：羅宗富(總指揮)。
安全組：賀遠(yuǎn)輝(組長)、蘇紅玉、吳安清。
后勤組：楊通好(組長、物品采購)、許印文(背景、場地布置)、唐源輝(橫幅)、王建國(音響設(shè)備保障)。
攝像報道：羅副、粟會來(攝像、新聞報道)。
學(xué)生主持：徐杰(118班)、許婉婷(123班)。
"走近藝術(shù)，展示自我".
四、時間。
2013年上期第8周(4月15日—4月19日).
五、活動形式。
以學(xué)生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。
六、活動內(nèi)容1、健身廣播操比賽：
人數(shù)：各班整體參賽。
時間：4月3日(遇雨順延)。
地點：操場。
評比辦法詳見單獨具體方案.
評委：賀遠(yuǎn)輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉。
2、繪畫比賽：
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。
幾點說明：1、內(nèi)容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.(1)國畫：四尺三開;(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開;(3)卡通畫：四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格.
負(fù)責(zé)：正副班主任。
評委：許印文王建國。
3、書法比賽;。
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。
評委:唐源輝朱昌亮。
4、"校園十佳"小歌手比賽:。
時間：4月18日。
地點：操場。
參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽，參賽選手服裝要求樸實、大方.
曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內(nèi)。
比賽次序：按低~高年級的順序。
其他注意事項：所需音樂帶必須于賽前送到相關(guān)老師處，寫清楚，x號《_x》.評比辦法詳見評分表.
負(fù)責(zé)：正副班主任、音樂教師。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
5、合唱比賽：
人數(shù)：每班一個節(jié)目，30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.
時間：4月18日。
地點：操場。
幾點說明：1、曲目自選(兒童歌曲，一首)，要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內(nèi)(能有不同聲部則有加分)。3、設(shè)指揮1名、伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項：所需音樂帶必須賽前送到相關(guān)老師處,寫清楚，x號《_x》.比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.
負(fù)責(zé)：正副班主任、音樂教師。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
6、舞蹈：
獨舞(含雙人舞或三人舞)不超過5分鐘，群舞(不超過7分鐘)。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時間：4月18日。
地點：操場。
幾點說明：伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關(guān)老師處,寫清楚，x號《_x》.評比辦法詳見評分表.
負(fù)責(zé)：正副班主任。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
重點項目：學(xué)校參加縣決賽的項目(三獨節(jié)目、小學(xué)群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品)要重點準(zhǔn)備，均在各個項目中參評，多班學(xué)生混合參演的節(jié)目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標(biāo)準(zhǔn)加分到各班。
七、設(shè)獎思路。
所有比賽項目按低、中、高年級組設(shè)獎，不設(shè)參與獎.團(tuán)體積分制。個人項目一等獎1名(3分)，二等獎2名(2分)，三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分,名額分配為：低年級組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個;中年級組一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;高年級組一等獎1個，二等獎3個，三等獎4個。準(zhǔn)時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準(zhǔn)確。遲交一次扣3分，填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分，綜合考評在各組第一的班級，評為優(yōu)秀團(tuán)體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂、舞蹈、藝術(shù)作品個人獎15、10、5元，群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關(guān)事宜按特殊貢獻(xiàn)獎另計。
八、活動的大致程序。
1、第7周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動;學(xué)生主持所在班級老師要對學(xué)生主持進(jìn)行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓(xùn)。2、藝術(shù)節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導(dǎo)室.3、組織展示和比賽階段：第8周(4月15日~18日)。
4、統(tǒng)計、公布階段，4月19日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術(shù)節(jié)予以總結(jié)和表彰。