比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進行類比，以便更好地表達某種意義。總結(jié)是個人修煉和提升的必備工具。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧，以下是一些范文供大家參考。
我的腳小學篇一
大家好，我叫婷婷，我今年12歲了。我個兒不高，身體很瘦。一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，每天梳著一根長辮子。細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
我喜歡看書，喜歡幫助別人，同學們都愿意和我交朋友。但我有一個壞毛病還沒改掉，那就是馬虎。
上學期，期末測試結(jié)束了。我沖媽媽拍拍胸脯說：“媽媽，您放心吧，這次測試我會給您一個驚喜，就是考個雙百送給您?！眿寢尣桓蚁嘈牛f：“是嗎？測試題目很簡單嗎？”“那是，簡單的很?！?BR> 媽媽看看我，搖搖頭。
測試成績出來了，我傻了眼?！皵?shù)學怎么才考了96分？”我趕緊看練習卷，“天哪，我把30加30看成了30加20了，真是太馬虎了！”我看看媽媽的臉色，還沒變，連忙說：“下次會仔細的。”媽媽點點頭。
記得還有一次，媽媽正在洗碗。我覺得很好玩，就跟媽媽說：“媽媽我來洗吧?！眿寢屨f：“你行嗎？”我肯定地說：“行?！眿寢尠胄虐胍伞?BR> 我拿起碗開始洗起來。一個碗幾秒鐘就搞定了，很快，沒兩分鐘我就把碗洗好了。晚上，媽媽拿出碗準備盛飯，一眼就發(fā)現(xiàn)碗沒洗干凈。媽媽問我：“你中午怎么洗的，碗上還沾著菜葉子呢？”我不好意思地說：“沒看見?！眿寢屩钢业谋亲诱f：“真是個馬大哈！”
馬虎的缺點給我的學習和生活帶來了很多煩惱。同學們，你們能幫幫我嗎?
我的腳小學篇二
當其他孩子是抹著眼淚被爸媽拽著拖進小學校門的時候，她是扎著兩條麻花辮，牽著爸媽的手，蹦蹦跳跳地跳進去的。
她打小是個“女霸王”，一進去就招攬了一批“手下”，并搞笑地為他們?nèi)×酥T如“桿子”、“猴子”、“呆子”等一系列的綽號。
她雖幼稚但也很有競爭意識，她與同班的女同學形成了兩大“派別”，互相爭斗，她懂得挑撥離間，還真是恐怖，雖然那位女同學也很強勢，但始終仍是爭不過這位響當當?shù)摹芭酝酢保煜碌娜藛T全歸到“女霸王”的名字底下。
她沒有理財?shù)慕?jīng)驗，開學第二天就為了炫耀而用光了她該周所有的零花錢。她手里揣著她本周的全部“身家”——十元錢來到了小賣部，踮著腳，在貨架上搜索著她的目標，很快她找到了，那是一種稱為“拉面”的東西，小手指著她說：“阿婆，我要那個！”于是那阿婆就問她：“娃娃，你要買多少個??？”也許是她自己心中沒有那個概念吧，猶豫了一下，她將那十元錢遞給了阿婆說：“那……就買十元錢那么多吧！”于是她便捧著一堆“拉面”回了教室，并開始分發(fā)給她的“手下”。
她是個很愛過家家的女生，曾經(jīng)，就在老師的車庫里玩了起來，指派著她的那群“手下”去學校的矮樹叢里撿“柴火”，不知道為什么，在那里有個由磚頭壘起來的“天然灶臺”。她將“柴火”放進去，幻想著燒出了菜，然后又分給了她的“手下們”，后因煙霧繚繞“行跡敗露”，被老師趕走。
她很臭美，記得二年級時，她穿上了件粉紅色旗袍，凸顯出了她“曼妙”的身材，甚至還為了搭配衣服，冒著被處分的危險，散開了她的頭發(fā)。在她剛邁進門檻的一瞬間，她很“飄逸”地“甩”出了帽子，引得第一排的某男生很花癡地尖叫，霎時，她走路的樣子成了一只孔雀，昂起頭走路，嘴邊還帶了一抹似有似無的笑，殊不知，下有臺階，“嘭”，她倒下了，好不容易起來后，還要強忍傷痛，裝個沒事人，那皮笑肉不笑的感覺真是揪心?。?BR> 她是個很聰明卻又很懶的女生，各門考試不用多認真就能考好，而且到去年為止，她甚至還不知道認真為何物。每次老師們找她談話，都會重點抓住“認真”二字來教育她，可是在她心中一直充斥著一個可以說是非常弱智的問題——認真是什么？也許她也知道這問題很弱智的，所以一直未提出來。希望她能懂吧，對于她這種有一定天賦的人來說認真后的成果是很巨大的。
我的腳小學篇三
如果我的人生當中有那么一段曾讓人感到慶幸，我想，那是。該怎么形容呢？那段日子，留在我腦海中的只有藍天、白云、麥地和無盡的歡笑。對此我有太多太多的記憶，多得當我想提筆來寫時卻感到一陣空白。因為我不知道到底該寫那張去偷紅薯被人發(fā)現(xiàn)后狼狽逃竄的臉，還是該寫那群站在田間放風箏的身影。
那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中包含了我整個童年，似乎永遠也玩不盡，玩不厭，玩不膩。我曾試圖用一個字形容小學的我，反復斟酌，我想，還是“傻”字更與我合拍。傻得無憂無慮，傻得天真爛漫?，F(xiàn)在的我是極度渴望這股“傻氣”的，渴望那張傻而燦爛的笑臉。
對于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一個方面都不是我可以駐足的領(lǐng)域。于是我在不停奔走，連一個明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中，壓抑的呼吸，卻又無可尋求，我惘然，因為我不知道現(xiàn)狀應該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深淵下的黑暗。所以我選擇等待，等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。
我曾經(jīng)無數(shù)次的憎恨我這樣的性格，膽小且沉默，可初中三年，我一之直這樣抱著寂寞看來來往往的人群，一遍又一遍的祈禱有人帶我離開，一起前行，卻從未想過走出這片靜地，屬于我的就是一大片溫暖而真實的陽光。
現(xiàn)在的我正站在高中的起始，帶著一份淡然來懷念和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容，似乎什么都沒有改變，卻又似乎一切都已不同。只是現(xiàn)在的我可以更為冷靜的思考和看待一切過往。
思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志，看上面一篇接一篇略帶叛逆和無奈的文字，然后慢慢等待心中的壓抑一點點消逝。我也想過書寫那樣肆無忌憚的文字，張狂而讓人憐惜，但我做不到，畢竟生活沒有賦予我陰暗，所以我想寫些簡單而透明的幸福，把我所遇見的陽光，寫給每一個人聽。然后想象一個又一個華彩的未來，偶爾緬懷一下過去的歲月，更加堅定我這樣的想法，我要大聲宣告：“我的高中，我決不留遺憾”。
小學，初中，高中，我的三段經(jīng)歷，兩個已成為過去，一個正在進行?，F(xiàn)在我站在這個路口，不住回頭眺望，卻也無法阻止時間帶走過去的一切，所以，我決定，把過去放在心里，哪怕它正一點點流逝，我也絕不再回頭，未來，已不容我再錯過。
我的腳小學篇四
一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是梳著一條小辮子，像麻雀尾巴；一對柳葉似的眉毛下面長著兩個銅鈴般的大眼睛；加上又整齊又潔白的牙齒，就湊成了活潑聰明的我。
我非常愛睡懶覺，每次興趣班的時候，我總是最后一個到。還記得有一次，我要上鋼琴課，8點半正式開始上課。于是媽媽為了不讓我遲到，七點半就開始叫我起床了，聽！媽媽拉起我，溫柔地說：“起床啦，鬧鐘已經(jīng)響起來了。”我聽了，懶懶地伸了一個懶腰，隨口回了一句：“哦！”便靈機一動：我先穿上外衣吧！等媽媽走了之后，我再把外衣脫了躺下去繼續(xù)睡?？蓻]過多久，媽媽又來叫我了，雖然我也有點不耐煩，但我還是有些懼怕媽媽，因此我又想到再用前一個方法，應該還可以。所以等媽媽一轉(zhuǎn)身，我立馬又睡著了！這次不知過了多久，只聽到媽媽火冒三丈的聲音傳來：“快點兒，要遲到了，再不起來我可要動用竹筍炒肉啦！”聽到“竹筍”兩字，我知道必須得起床了，我才慢慢地伸伸懶腰，低著頭嘀咕著：“上興趣班一點都不好，破壞了我的好夢。”
雖然我愛睡懶覺，但是我也有優(yōu)點。那就是寫字寫得好，每次只要我寫的字，老師都會表揚我。
這就是我，一個既有優(yōu)點又有缺點的我。
我的腳小學篇五
別了，時光。這里的一切都是那么不舍，這座溫馨的校園真是讓我不忍離別。這里的一切都是那么的熟悉：同學們的朗朗的讀書聲，悅耳的上課鈴，以及同學們的嬉笑聲，奏起一曲曲悠揚的樂曲。老師們的粉筆在黑板上飛舞著，傾述著那奇妙的知識，譜寫成一律律優(yōu)美的樂章。那些立在墻上，給予我們動力的名言警句，我們在球場上奔馳著，球在手上旋轉(zhuǎn)著，揮灑下既辛勤又快樂的汗水，創(chuàng)造出一個又一個喜悅的時刻。六年時光，恍若一場美夢，醒來時卻已成回憶，我渴望著能把這個美夢一直做下去，活在快樂的時光中，因為這段青澀而又美好的記憶，又怎能叫人忘懷。
別了，時光，也別了，我敬愛的老師們。您們將知識的陽光照耀著我們，照亮了我們的心田。您們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌倌耆A精力，辦公室里，您們不停地批改著同學們的作業(yè)，嘔心瀝血寫下一道道紅筆印，將畢生心血住予我們。正如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這歌頌著您們高尚的情操，也獻上我對老師們的崇高敬意。
別了，時光。更別了，我親愛的同學們。感謝母校讓我們相聚，度過一段美好的時光，跟同學們在一起歡笑的時光，也是我在小學中最快樂的時刻。雖然，我們即將離別，但那一張張臉龐已經(jīng)深深印在我的腦海里。畢業(yè)雖是一首離歌，但絕不是一首悲歌。愿你幸福，擁有燦爛的前程，也同時擁有美好的過去，以及我們這些一輩子的同學們。
我們將踏上新的旅途，雖然離別，但以后仍會再次重聚。別了，時光。這段意義非凡的記憶，這段記憶將化作一束光，指引著我人生路上前進的方向。
我的腳小學篇六
我的外婆他是我心目中的超人，她不像一般的外婆在家里織毛線呢！而是每天就像陀螺一樣在家里做這個做那個，也成為家里的家庭主嬤。
每天一大早清晨，外婆和外公一起到秀山公園打太極拳，每天打的太極拳屬性都不一樣，有打棍、打棒、打扇、打拳和打劍。外婆說，打太極拳不但能鍛煉身體，而且還能交到許多的朋友，真是一舉兩得。外婆對打太極拳很有興趣，所以在去年去報名成為太極拳教練，經(jīng)過一番苦練，他終于拿到夢寐以求的教練資格了，我真佩服他想做就去做的精神。
謎底揭曉，原來那是用衛(wèi)生紙做成的，真想不到外婆一大把年紀了，還會搞「笑」果。他也曾經(jīng)利用毛巾做成狗、用碎紙做成天燈吊飾。
外婆有時候也會到慈濟做志愿者，最近他成為慈濟大愛媽媽的一員，到學校去講故事，告訴大家有許多人因為有一些人因為受到一些特殊的原因，像是謝昆山等人……但是他們還是堅強的走下去的真實故事，給小朋友們聽，告訴大家要惜福。
我很高興我有一為琴棋書畫，老當益壯的外婆，他會教我許多知識，也為家里添加許多歡樂的氣氛。成為我體育的教練、烹飪的師傅、美術(shù)的專家、品格教育的老師等。
我的腳小學篇七
怎得就初二了，我自覺離開也沒有太久，卻已經(jīng)一年過去了。小學班主任帶的第二批“娃娃”，也已至五年級了。我卻少有機會回去看看，便只能在眼前遙想我小學生活的影像。
生涯，并非很順的，不似班長拍了電影成了明星，也不如“班一”包了期考三個科的“免試證”，而我唯一優(yōu)于別人的，是經(jīng)歷了很多。
都言姜伯約“其膽大如雞卵”，而我則正與之相反。入小學的頭一天，便因為“媽媽離開得太早”而抽泣了一整天。此后上學，進了校門后便一步三回頭地看母親，生怕她在我不留意的時候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有點羞。
”
二年級對本人來說是屈辱的，在別人怪異的眼神下度過，直到三年級到來之時，我方才漸漸爬出了這泥潭，抖干凈“泥巴”，走回大團隊里去了。
四年級是很倒霉的一年，先是自己的東西常失竊，而我則很糊涂地自認為放錯了地方，直到學期末真相大白的時候，早白挨了不少批評，而一兩個月后又把腿摔壞，一直瘸到四年級結(jié)束。不過，好在學習很拼命，成績終于上到班級前幾名。
我?guī)缀跫笨蕖?BR> 思緒到這里停止了，而我正呆呆地坐著，目送記憶里的學校在虛空中遠去，消失在我的視線里。
我的腳小學篇八
啊~六年的感情啊!怎能說分就分呢?這六年來，經(jīng)歷了多少風風雨雨、多少挫折，完完全全體現(xiàn)了6、2班的團結(jié)、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關(guān)心、照顧。
我的腳小學篇九
在我家的后面有一個大花園。這里綠樹成蔭，繁花似錦，非常美麗。
來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的`是兩個大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽?；?，還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。
春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。小草探出了頭。一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。
夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。牽?；ù抵±龋吲d地爬上爬下。
秋天到了，柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了！
這個花園真美??！真是不朽的杰作。
我
我的腳小學篇十
我的小學同學小a，是一個十分調(diào)皮搗蛋的'學生。
我們那時上語文課，總是老師先領(lǐng)讀一遍，之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時，老師便提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠，辨別著我們發(fā)出的聲音里是否有對課文的故意歪曲，如有，他就會用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其實也不是真打，小a奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截，扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴受到極大的挑戰(zhàn)，但他只是蠟黃著臉說：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”
明天到了，老師似乎忘了這事。他給我們上新課，領(lǐng)讀之后，他就讓我們齊聲朗讀，但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺后的椅子上，埋頭看一本厚厚的書，那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺上。小a折斷了老師的教鞭，我們把他當英雄一樣崇拜著，但他好像很不高興似的，誰提這事就跟誰急。
有一天中午，他帶我們?nèi)ヌ镆白搅藥字磺嗤埽猛吖尢岬浇淌依?，放在腳下。那天下午要上新課，課題是“青蛙”。
雖然我不記得課文了，但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃，這樣賣力，這樣充滿期待。
我的腳小學篇十一
我們班有47位同學，我這個人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。
他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習慣，就是歡動來動去，摸來摸去。跑步時，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最愛的時候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情……"
《跑步》
一到跑步時，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學習都難，我大不了去學習，都不去跑步?！币徽f要跑步，他都想哭了，不過，他從認識我后，就開始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的.他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。
日子一天天過去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。
我的腳小學篇十二
有人認為，感恩無處不在，在自己的世界昏暗無光、走投無路時，別人伸出一只援助的手，給予幫助，而多年以后，出于感恩的自己，想到了恩惠……人人都要學會感恩，人人都要懂得感恩。時間流逝，有人在漸漸地長大，也有人在漸漸地衰老，這時，你有沒有想過，想過感恩？感恩父母！
幾年了，只要我獲得獎勵，他們都是看在眼里，喜在眉梢，一聲聲贊許，一個個微笑，鼓勵我向上攀登，在成長的道路上，像帆一樣替我的小船使風，向前推進。每天上學，出門時總會慈愛地說：“上課專心聽老師講課，重點記在本子上。”放學后，我回到家，總會有一句話伴隨：“回來啦，來吃點水果?！?BR> 一句句提醒，一句句關(guān)心，印在我心上，鼓勵著我。每當此時，我……。
我的腳小學篇十三
鏡子里時常出現(xiàn)一個小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑時，還有兩個小酒窩，微笑時總會感到和藹可親。不過她可是個不會微笑，只會大笑，每次聽到或看到好笑的事情或東西時，別人只是一笑而過，可他不行，必須要好好的大笑一場。她時常扎著一個大辮，滿頭夾的都是花。她小時候可是非常的臭美，不過現(xiàn)在她變了，變得乖巧，懂事，而且是老師同學們心中的好朋友，讓我們一起詳細地認識她吧！
首先從她的愛好和興趣方面說起。她是一個性格活潑開朗的小女孩。所以呀！她總喜歡做一些運動量大的活動。比如說：打羽毛球，玩籃球，跑步，鍛煉……只要是體育項目，她都會喜歡做。而且她還是體育好手呢。她是一個性格開朗的女孩。所以呀！她喜歡聽一些節(jié)奏快一點兒的音樂，只要是和她呆時間長一點兒的人都會知道，在她沒事干的時間，就會打開電視聽音樂。她可是個音樂迷。
即使她很愛聽音樂，也不會放松學習，老師布置的作業(yè)她每次都會完成，并且完成的清楚工整。在小學時，老師曾因為她寫字太亂而批評過他。她的父母也說她寫的字像蜘蛛爬一樣。沒想到，到初中，還有老師說她寫的字很好。我想她一定是改正了。她還是班里的班干部，也是老師的小幫手。
下面我來談談她的優(yōu)點和缺點吧！她的優(yōu)點有：尊重同學、老師；關(guān)心父母；有解決事情的能力；樂觀向上；活潑開朗；是一個喜歡鍛煉的女孩。既然優(yōu)點這么多，那她一定是個十全十美的小女孩！不，她也有缺點，下面我們就來談談她的缺點：沒有耐心；自私；不喜歡幫助同學。不過她現(xiàn)在已經(jīng)竭盡全力改掉這些缺點。
你們看我對他多了解。因為這就是我。我能清楚的看到自己！這就是我眼中的我！
我的腳小學篇十四
今年的我的寒假生活，雖然只有短短的二十多天，但我覺得過得非常充實而有意義。
說過得充實，是因為自從放假的第一天起，除了過年的幾天，我就一直沒有中斷過學習。今年是我小學的最后一年，能否考上一所理想的中學，將是對我一次重要的人生考驗。幾所省級重點中學，為了取得好的生源，紛紛在年前年后到各教學點去進行選拔考試。我在努力爭取每一個機會，每天起早貪黑，不論下雪還是雨天，按時趕到幾個教學點去學習，生怕漏掉了一個學校的考試機會。晚上回到家里，我堅持把老師發(fā)的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮，越做越有信心，因為有許多考卷我都能很快做出來。終于，功夫不負有心人，年前我參加了五所名校中三所學校的考試，都取得了好的成績。當三所名校都先后通知我已被錄取時，我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學校了。當然，我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的試，現(xiàn)在成績還沒有出來。我在焦急地等待，希望得到的是令人振奮的消息。
雖然假期學習緊張，但由于同時考取了三所名校，使我感到非常興奮，尤其過年的幾天，玩得也很開心。年三十晚上，不到六點，我和姐姐就早早貼好了我寫的春聯(lián)，門上掛上了大紅燈籠。不到七點，我們就吃完年夜飯，一家人其樂融融的坐在一起，拿著從網(wǎng)上下載的節(jié)目單，津津有味的欣賞著春節(jié)晚會。今年的晚會非常好看，相聲、小品、歌舞，一個比一個精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品，笑得人簡直直不起腰來。晚會進行到快12點時，窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐，還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點燃，劈里啪啦，好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出，點亮了新年的“零點”。就這樣，我們一直在院子鬧騰到1點多，才被我的爸爸、我的媽媽拉回家睡覺。
初二早上，我們?nèi)規(guī)е履甓Y品，高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年，我剛好12歲。按照老家的習俗，我今年“滿燈”，就是說我已經(jīng)長大了，舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿燈”，我的爸爸、我的媽媽請了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個人在一起吃飯，一共擺了三桌，光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿滿的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點子”，比大小，吃海鮮，喝飲料，玩得真是痛快。我和姐姐還挨個給大人們敬酒，祝他們新年愉快，身體健康。大人們也給我發(fā)了許多壓歲錢。我把這些壓歲錢交給我的媽媽保管，準備買一些課外書和下個學期交學費。
這個假期，我過得確實是太開心了。
我的腳小學篇十五
早上鬧鐘響起，眼睛朦朦朧朧，實在不想起床，但想到今天要上學，還是起了。先下床去衣柜那兒，把睡衣脫了，從衣柜里拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到衛(wèi)生間開始洗漱，用牙杯去洗臉池盛水，再把牙膏擠在牙刷上，沾點水，左刷右刷，刷了有5分鐘。由于時間的關(guān)系，接下來的動作不免得快點。直接打開水龍頭把毛巾弄濕，胡亂抹幾下就ok了。洗漱完畢，便直奔餐廳。早飯已備好，我吃了一小口，燙死了！算了，不吃了。不好，老媽規(guī)定早讀的時間已經(jīng)到了，我沖向書包，尋找語文書，找到后大聲地朗讀起來……讀完便收拾書包，走到門前穿鞋，才發(fā)現(xiàn)襪子還沒穿呢！管它三七二十一，不穿了。
我一路小跑來到學校，教室里亂哄哄的，像炸開了鍋，我好不容易打發(fā)了數(shù)學組長，才想起自己組員的語文、數(shù)學、英語作業(yè)還沒收呢！只好扯著嗓子喊：“誰的三科作業(yè)還沒交”。緊接著，本子就像飛鏢一樣向我涌來，我只能一本一本地撿了。剛拾完，早讀的鈴聲又響了，我飛奔到辦公室，把各科作業(yè)都交到老師手上，才安心地走出辦公室，突然，袁佳樂像幽靈般的出現(xiàn)在我眼前，用她的大嗓門說：“你這個英語課代表怎么當?shù)模拷裉煊⒄Z早讀唉！”我連忙賠笑說：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便沒再說什么。第一節(jié)課下課，一位經(jīng)常到辦公室喝茶的同學告訴我：“老師請你喝茶?！蔽倚念^一震，想：要是被其他人知道了，丟臉不丟大了？那位同學似乎看出了我的疑慮，笑著說：“放心，不是壞事?！蔽疫@才敢去。一到辦公室，英語老師就說：“回家作業(yè)本和默寫紙拿去批，今天中午，你給全班默一下……”
中午，我大聲喊道：“默寫，大家都坐好?！苯酉聛砭桶赐Ｒ粯樱l(fā)默寫紙，報中文，讓他們檢查，最后大喊一聲：“從后往前收。”不一會兒，我的桌子上就堆滿了默寫紙，接下來又得批了，批完了又得登記，登記完了又得發(fā)下去。下午副課，老師來叫我去辦公室，又是批作業(yè)，還要駐扎2節(jié)課。晚上放學前還得問作業(yè)。
放學，我正高興的收拾書包，英語老師對我說：“撕試卷，待會請你吃東西?！薄昂冒??！蔽腋吲d地說。弄了半小時，總算搞好了，英語老師向我勾了勾手指，說：“給你布置個任務?！闭f著便把一堆默寫紙塞在我手里，我開心地說“謝謝老師對我的信任?！迸c老師道別后，便收拾書包，回家了。
回到家，便是家人的溫馨話語：“累壞了吧，來吃點東西?！钡阮愃频脑?，聽到這樣的話，我也知足了。想一想，這一天雖然累，但我覺得很充足。
這就是我忙碌、快樂的五年級生活！
我的腳小學篇十六
在我眼中人美、花美，但最美還是人的內(nèi)在美。
在我們班中，就有一位笨的可愛卻總讓人忍俊不禁的人——王佳豪。他就是我眼中的最美。
“叮鈴鈴”下課了，同學們一個個都像離箭的弦般奔出了教室，迫不及待的呼吸著教室外清鮮的空氣?！吧?、沙”的聲音突然從教室傳出，只見王佳豪正認認真真的打掃著教室。他像企鵝一樣左右搖擺的走著，雙手拿著笤帚，隨著他的手一揚一落，地上的灰塵就如同聽了號令一般聚集到了一起。不一會兒，他就將教室打掃得干干凈凈，一塵不染，就連桌椅都被他擺的整整齊齊。這時，他默默的走回了座位，活像雷鋒一樣做好事不留名。這時，他在我的眼中是那么美!
跑步開始了，大家個個神情嚴肅，如臨大敵一般，只有他天真的笑了，仿佛不知道這對他來說有多么難?！芭懿阶?！”隨著體委一聲令下，大家齊齊開跑，步調(diào)一致，隊列整齊，就在這中他顯得極為特別。他跑步時東倒西歪，好像一不小心就會栽倒在地，他極力活動著自己那不協(xié)調(diào)的肢體，竟比別人擺臂的速度快了幾倍，他用盡全力不拖累班級。十分鐘后……已經(jīng)有好幾個人累的跟不上隊伍，可他卻依舊咬牙堅持著。細汗?jié)u漸爬上了他的額頭，他早已汗流浹背，大滴大滴的汗珠順著他的臉龐滴落到地上，他喘著粗氣，虛弱到眼皮不住的閉合。這時連老師都用憐愛的目光看著他，心疼的說：“佳豪，別跑了！”佳豪堅定地擺擺手，眼神里透出堅毅的光芒，好像在說“不！我要堅持下來?！弊罱K他堅持了下來，虛弱的臉龐浮現(xiàn)出自豪的神情。這時他在我眼中是最美！
終于得到了休息，大家緊繃的神經(jīng)得以放松，大家便不再恪守規(guī)矩，班里好不熱鬧！教室里同學們有的大聲聊天，甚至聊到好笑處還拍著大腿，哈哈大笑：有的四處亂竄，讓人眼花繚亂。這時，佳豪好像一名英勇的戰(zhàn)士，抵著著猛烈的槍林彈雨，英勇無畏的佇立在那兒，他蹙著眉頭，手插在腰間，用自己口齒不清的聲音，盡力的說：“別鬧惹（了）！”這簡短的三個字好像蘊藏著無盡的力量，抨擊著大家的心靈。余音還縈繞在教室內(nèi)，可班里一片寂靜，沒有一個人再說話。這時他在我眼中是最美！
人長得再美，也比不過心靈美；花開的再艷，也比不過精神艷，哪怕佳豪有先天的缺陷，但他在我眼中是最美！
我的腳小學篇十七
我是為今后的一切忙碌的一只螻蟻，我是天邊一顆不起眼的小星，我——是一個小小的我。
我對世界上的每一樣事物都充滿著愛心，充滿著好奇。小時候看母雞孵蛋，一蹲就是幾個小時。可現(xiàn)在依然童心未泯，依然是那個小小的我。路邊開了兩朵別致的花，我驚嘆；一只小蜻蜓誤以為我額前顫動卷曲的劉海是木麻黃的葉子，飛了上來，我驚嘆；天邊的云露出一角明亮的天，我驚嘆。身邊有太多的新鮮事，有太多的驚嘆，它們都深深地吸引著我。
我熱情、開朗，且又大膽、頑皮。爽朗的炎熱的夏是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待地換上短褲，像冬眠太久的小獸，興奮地沖下樓去。心里只想著去吃大竹林里的竹芯和桑甚，去摘柳條編個花籃，去……可是出師不利，和買菜回來的媽媽撞了個滿懷。
“哎呀！對不起，對不起，十萬分對不起……”我又擺手又跺腳，舌頭伸長了一寸。
“你怎么老像個出軌的火車頭似的？長不大！”
站在鏡子前面，看著自己矮矮的個頭，短褲下曬成紅褐色的結(jié)實的皮膚，我不禁納悶了：“我為什么總是這樣小？真的長不大？”別的女同學不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹捉迷藏，在游泳池里玩“花樣跳水”，都是拿手好戲，整天沒完沒了地瘋。永遠是一頭亂亂的卷曲的短發(fā)，像個男孩子似的，小小的我。
“杯水也可起浪”。雖然還不成熟，但我也有自己的一個小世界。我擁有一些小秘密，我為了一點瑣碎的事而愁，捧著一首使我傾心的詩暗自烯噓。我喜歡在月光下看茉莉，喜歡穿純白的不加任何裝飾的衣服。
我喜歡學校圍墻邊那一大片酸酸草。梅花狀的柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅的花，只有黃豆那么大。我總?cè)滩蛔≌淮蟀?，把宿舍都插滿了：床上、柜子上、漱口盅上……都是那小小的酸酸草，連成一片淺淺的綠，點綴著幾點粉紅?？粗瑢W們會心的微笑，聽著同學們微填的話：“小不點呀，看宿舍都成了桃花源了?！蔽視吲d得把手中的花都向空中一撒。
這就是我，一個小小的我。我不愿去改變她，不愿讓她成為“另一個別人”。我也不會成為別人。我，依然是小小的我。
我的腳小學篇十八
上個星期，我和媽媽一起坐飛機到大連去玩。
我們住在三環(huán)大酒店。我看到大連的風景很美，到處都是青山綠草和小樹。大海是藍色的，天空也是藍色的，一朵朵白云在藍天上飛。
我們每天都吃海鮮。有虎蝦、海螺、圣子等等，味道真鮮美。
我最難忘的是看海豚表演。海洋館里，藍藍的海水中，四只可愛的海豚一起跳出水面，動作真整齊，真精彩！
下次有機會，我還想到大連去玩。
我的腳小學篇十九
我們的校園在竹林大道12號。那里環(huán)境優(yōu)美，草木茂盛，鳥語花香。
一進校園，左面就是車棚，每天老師的車都會停在那里，也像站成排的學生。
進校門，右面是小花園，那里鮮花盛開，鳥語花香，每到下課的時候，同學們都會去那里看花，甚至連正在備課的老師們也會去那里看花。
再往前走，就是升旗臺了，每到星期一，同學們站在升旗臺下舉行莊重的升旗儀式。
東邊和北邊是我們教學樓，每到上課的時候，都會聽到瑯瑯的讀書聲。
教學樓的后面就是我們的樂園——操場，每到下課時，同學們都會到操場玩，有的踢毽子，有的跳繩，有的扔沙包，還有的籃球......
我愛我們的校園!
我的腳小學篇二十
我的本領(lǐng)是游蛙泳，我就告訴你們，我是怎么會的吧。
我有一天，我和爸爸去游泳，那是我還不會游，我每次看到會游泳的，我就很想學，我有一次終于憋不住了，我說：“爸爸，我可以學游泳嗎，我很想學。”爸爸說：“好吧”。
我高興跳了起來，第二天早上，我去學游泳，我看到教練在做熱身運動，還有一些不會游泳的小朋友也在練，我就走過去練了。
熱身運動做完了，我們下水了，教練要我們抓住欄桿，潛下去升上來的運動，在我們快練完的時候，教練說：“練的不錯，你可以去那一個教練了”。我說：“謝謝教練”。
我們一直重復，在我快會的時候，我在游泳，手前擺后的，腳里后滑。
就這樣，我學會了游泳。
我喜歡游泳。
我的腳小學篇二十一
盼望著，盼望著，盼望著。一年一度秋游啦。正好星期二也是我的生日。
那天的晚上，我翻來覆去睡不著。我抱著哆啦a夢玩偶，兩只眼睛閉著，不一會兒就睡著了，而且睡的很香。
第二天，我早早地起來了，而且這次我比我爸爸媽媽起午還要早，我飛快地站起來，吃了早飯，坐上我外公的汽車，不一會兒就到達了大洋小學，我走進我們的三（2）班。
我先拿出一片口香糖吃了起來，我們等啊等，整整等了半個小時。忽然，廣播響了，說：“三年級的馬上排隊，到操場集合。”我們走到操場上，老師說：“按號次排，第一排1號起，第二排27號起。1號，2號……52號，53號?！?BR> 我看見一輛輛公交車就停在操場的前面。我們坐上公交車，而且有一半多一些的人坐在綠色的公交車上，有一些的人坐在白色的公交車上，不一會兒，我就到了歷史悠久的長城。
我站在長城腳下，抬頭望：“啊，長城那么高，我爬得上去嗎？”再看筆陡石級，我的腳都發(fā)顫了。
我們爬呀爬，爬了很久很久才到了一個有大炮的地方。老師停下，說：”先坐下，吃點什么吧。“我們老先把地毯鋪好，然后再坐下來。
我們各拿出各的吃的，把好吃的分著吃，我拿出我的薯片吃了起來，我們才只吃了一會兒，老師就說：”坐上大炮，照一張相，留作紀念?！拔覀兣姥脚馈K于爬完了。
這次的秋游真令我難忘。
我的腳小學篇一
大家好，我叫婷婷，我今年12歲了。我個兒不高，身體很瘦。一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，每天梳著一根長辮子。細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
我喜歡看書，喜歡幫助別人，同學們都愿意和我交朋友。但我有一個壞毛病還沒改掉，那就是馬虎。
上學期，期末測試結(jié)束了。我沖媽媽拍拍胸脯說：“媽媽，您放心吧，這次測試我會給您一個驚喜，就是考個雙百送給您?！眿寢尣桓蚁嘈牛f：“是嗎？測試題目很簡單嗎？”“那是，簡單的很?！?BR> 媽媽看看我，搖搖頭。
測試成績出來了，我傻了眼?！皵?shù)學怎么才考了96分？”我趕緊看練習卷，“天哪，我把30加30看成了30加20了，真是太馬虎了！”我看看媽媽的臉色，還沒變，連忙說：“下次會仔細的。”媽媽點點頭。
記得還有一次，媽媽正在洗碗。我覺得很好玩，就跟媽媽說：“媽媽我來洗吧?！眿寢屨f：“你行嗎？”我肯定地說：“行?！眿寢尠胄虐胍伞?BR> 我拿起碗開始洗起來。一個碗幾秒鐘就搞定了，很快，沒兩分鐘我就把碗洗好了。晚上，媽媽拿出碗準備盛飯，一眼就發(fā)現(xiàn)碗沒洗干凈。媽媽問我：“你中午怎么洗的，碗上還沾著菜葉子呢？”我不好意思地說：“沒看見?！眿寢屩钢业谋亲诱f：“真是個馬大哈！”
馬虎的缺點給我的學習和生活帶來了很多煩惱。同學們，你們能幫幫我嗎?
我的腳小學篇二
當其他孩子是抹著眼淚被爸媽拽著拖進小學校門的時候，她是扎著兩條麻花辮，牽著爸媽的手，蹦蹦跳跳地跳進去的。
她打小是個“女霸王”，一進去就招攬了一批“手下”，并搞笑地為他們?nèi)×酥T如“桿子”、“猴子”、“呆子”等一系列的綽號。
她雖幼稚但也很有競爭意識，她與同班的女同學形成了兩大“派別”，互相爭斗，她懂得挑撥離間，還真是恐怖，雖然那位女同學也很強勢，但始終仍是爭不過這位響當當?shù)摹芭酝酢保煜碌娜藛T全歸到“女霸王”的名字底下。
她沒有理財?shù)慕?jīng)驗，開學第二天就為了炫耀而用光了她該周所有的零花錢。她手里揣著她本周的全部“身家”——十元錢來到了小賣部，踮著腳，在貨架上搜索著她的目標，很快她找到了，那是一種稱為“拉面”的東西，小手指著她說：“阿婆，我要那個！”于是那阿婆就問她：“娃娃，你要買多少個??？”也許是她自己心中沒有那個概念吧，猶豫了一下，她將那十元錢遞給了阿婆說：“那……就買十元錢那么多吧！”于是她便捧著一堆“拉面”回了教室，并開始分發(fā)給她的“手下”。
她是個很愛過家家的女生，曾經(jīng)，就在老師的車庫里玩了起來，指派著她的那群“手下”去學校的矮樹叢里撿“柴火”，不知道為什么，在那里有個由磚頭壘起來的“天然灶臺”。她將“柴火”放進去，幻想著燒出了菜，然后又分給了她的“手下們”，后因煙霧繚繞“行跡敗露”，被老師趕走。
她很臭美，記得二年級時，她穿上了件粉紅色旗袍，凸顯出了她“曼妙”的身材，甚至還為了搭配衣服，冒著被處分的危險，散開了她的頭發(fā)。在她剛邁進門檻的一瞬間，她很“飄逸”地“甩”出了帽子，引得第一排的某男生很花癡地尖叫，霎時，她走路的樣子成了一只孔雀，昂起頭走路，嘴邊還帶了一抹似有似無的笑，殊不知，下有臺階，“嘭”，她倒下了，好不容易起來后，還要強忍傷痛，裝個沒事人，那皮笑肉不笑的感覺真是揪心?。?BR> 她是個很聰明卻又很懶的女生，各門考試不用多認真就能考好，而且到去年為止，她甚至還不知道認真為何物。每次老師們找她談話，都會重點抓住“認真”二字來教育她，可是在她心中一直充斥著一個可以說是非常弱智的問題——認真是什么？也許她也知道這問題很弱智的，所以一直未提出來。希望她能懂吧，對于她這種有一定天賦的人來說認真后的成果是很巨大的。
我的腳小學篇三
如果我的人生當中有那么一段曾讓人感到慶幸，我想，那是。該怎么形容呢？那段日子，留在我腦海中的只有藍天、白云、麥地和無盡的歡笑。對此我有太多太多的記憶，多得當我想提筆來寫時卻感到一陣空白。因為我不知道到底該寫那張去偷紅薯被人發(fā)現(xiàn)后狼狽逃竄的臉，還是該寫那群站在田間放風箏的身影。
那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中包含了我整個童年，似乎永遠也玩不盡，玩不厭，玩不膩。我曾試圖用一個字形容小學的我，反復斟酌，我想，還是“傻”字更與我合拍。傻得無憂無慮，傻得天真爛漫?，F(xiàn)在的我是極度渴望這股“傻氣”的，渴望那張傻而燦爛的笑臉。
對于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一個方面都不是我可以駐足的領(lǐng)域。于是我在不停奔走，連一個明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中，壓抑的呼吸，卻又無可尋求，我惘然，因為我不知道現(xiàn)狀應該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深淵下的黑暗。所以我選擇等待，等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。
我曾經(jīng)無數(shù)次的憎恨我這樣的性格，膽小且沉默，可初中三年，我一之直這樣抱著寂寞看來來往往的人群，一遍又一遍的祈禱有人帶我離開，一起前行，卻從未想過走出這片靜地，屬于我的就是一大片溫暖而真實的陽光。
現(xiàn)在的我正站在高中的起始，帶著一份淡然來懷念和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容，似乎什么都沒有改變，卻又似乎一切都已不同。只是現(xiàn)在的我可以更為冷靜的思考和看待一切過往。
思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志，看上面一篇接一篇略帶叛逆和無奈的文字，然后慢慢等待心中的壓抑一點點消逝。我也想過書寫那樣肆無忌憚的文字，張狂而讓人憐惜，但我做不到，畢竟生活沒有賦予我陰暗，所以我想寫些簡單而透明的幸福，把我所遇見的陽光，寫給每一個人聽。然后想象一個又一個華彩的未來，偶爾緬懷一下過去的歲月，更加堅定我這樣的想法，我要大聲宣告：“我的高中，我決不留遺憾”。
小學，初中，高中，我的三段經(jīng)歷，兩個已成為過去，一個正在進行?，F(xiàn)在我站在這個路口，不住回頭眺望，卻也無法阻止時間帶走過去的一切，所以，我決定，把過去放在心里，哪怕它正一點點流逝，我也絕不再回頭，未來，已不容我再錯過。
我的腳小學篇四
一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是梳著一條小辮子，像麻雀尾巴；一對柳葉似的眉毛下面長著兩個銅鈴般的大眼睛；加上又整齊又潔白的牙齒，就湊成了活潑聰明的我。
我非常愛睡懶覺，每次興趣班的時候，我總是最后一個到。還記得有一次，我要上鋼琴課，8點半正式開始上課。于是媽媽為了不讓我遲到，七點半就開始叫我起床了，聽！媽媽拉起我，溫柔地說：“起床啦，鬧鐘已經(jīng)響起來了。”我聽了，懶懶地伸了一個懶腰，隨口回了一句：“哦！”便靈機一動：我先穿上外衣吧！等媽媽走了之后，我再把外衣脫了躺下去繼續(xù)睡?？蓻]過多久，媽媽又來叫我了，雖然我也有點不耐煩，但我還是有些懼怕媽媽，因此我又想到再用前一個方法，應該還可以。所以等媽媽一轉(zhuǎn)身，我立馬又睡著了！這次不知過了多久，只聽到媽媽火冒三丈的聲音傳來：“快點兒，要遲到了，再不起來我可要動用竹筍炒肉啦！”聽到“竹筍”兩字，我知道必須得起床了，我才慢慢地伸伸懶腰，低著頭嘀咕著：“上興趣班一點都不好，破壞了我的好夢。”
雖然我愛睡懶覺，但是我也有優(yōu)點。那就是寫字寫得好，每次只要我寫的字，老師都會表揚我。
這就是我，一個既有優(yōu)點又有缺點的我。
我的腳小學篇五
別了，時光。這里的一切都是那么不舍，這座溫馨的校園真是讓我不忍離別。這里的一切都是那么的熟悉：同學們的朗朗的讀書聲，悅耳的上課鈴，以及同學們的嬉笑聲，奏起一曲曲悠揚的樂曲。老師們的粉筆在黑板上飛舞著，傾述著那奇妙的知識，譜寫成一律律優(yōu)美的樂章。那些立在墻上，給予我們動力的名言警句，我們在球場上奔馳著，球在手上旋轉(zhuǎn)著，揮灑下既辛勤又快樂的汗水，創(chuàng)造出一個又一個喜悅的時刻。六年時光，恍若一場美夢，醒來時卻已成回憶，我渴望著能把這個美夢一直做下去，活在快樂的時光中，因為這段青澀而又美好的記憶，又怎能叫人忘懷。
別了，時光，也別了，我敬愛的老師們。您們將知識的陽光照耀著我們，照亮了我們的心田。您們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌倌耆A精力，辦公室里，您們不停地批改著同學們的作業(yè)，嘔心瀝血寫下一道道紅筆印，將畢生心血住予我們。正如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這歌頌著您們高尚的情操，也獻上我對老師們的崇高敬意。
別了，時光。更別了，我親愛的同學們。感謝母校讓我們相聚，度過一段美好的時光，跟同學們在一起歡笑的時光，也是我在小學中最快樂的時刻。雖然，我們即將離別，但那一張張臉龐已經(jīng)深深印在我的腦海里。畢業(yè)雖是一首離歌，但絕不是一首悲歌。愿你幸福，擁有燦爛的前程，也同時擁有美好的過去，以及我們這些一輩子的同學們。
我們將踏上新的旅途，雖然離別，但以后仍會再次重聚。別了，時光。這段意義非凡的記憶，這段記憶將化作一束光，指引著我人生路上前進的方向。
我的腳小學篇六
我的外婆他是我心目中的超人，她不像一般的外婆在家里織毛線呢！而是每天就像陀螺一樣在家里做這個做那個，也成為家里的家庭主嬤。
每天一大早清晨，外婆和外公一起到秀山公園打太極拳，每天打的太極拳屬性都不一樣，有打棍、打棒、打扇、打拳和打劍。外婆說，打太極拳不但能鍛煉身體，而且還能交到許多的朋友，真是一舉兩得。外婆對打太極拳很有興趣，所以在去年去報名成為太極拳教練，經(jīng)過一番苦練，他終于拿到夢寐以求的教練資格了，我真佩服他想做就去做的精神。
謎底揭曉，原來那是用衛(wèi)生紙做成的，真想不到外婆一大把年紀了，還會搞「笑」果。他也曾經(jīng)利用毛巾做成狗、用碎紙做成天燈吊飾。
外婆有時候也會到慈濟做志愿者，最近他成為慈濟大愛媽媽的一員，到學校去講故事，告訴大家有許多人因為有一些人因為受到一些特殊的原因，像是謝昆山等人……但是他們還是堅強的走下去的真實故事，給小朋友們聽，告訴大家要惜福。
我很高興我有一為琴棋書畫，老當益壯的外婆，他會教我許多知識，也為家里添加許多歡樂的氣氛。成為我體育的教練、烹飪的師傅、美術(shù)的專家、品格教育的老師等。
我的腳小學篇七
怎得就初二了，我自覺離開也沒有太久，卻已經(jīng)一年過去了。小學班主任帶的第二批“娃娃”，也已至五年級了。我卻少有機會回去看看，便只能在眼前遙想我小學生活的影像。
生涯，并非很順的，不似班長拍了電影成了明星，也不如“班一”包了期考三個科的“免試證”，而我唯一優(yōu)于別人的，是經(jīng)歷了很多。
都言姜伯約“其膽大如雞卵”，而我則正與之相反。入小學的頭一天，便因為“媽媽離開得太早”而抽泣了一整天。此后上學，進了校門后便一步三回頭地看母親，生怕她在我不留意的時候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有點羞。
”
二年級對本人來說是屈辱的，在別人怪異的眼神下度過，直到三年級到來之時，我方才漸漸爬出了這泥潭，抖干凈“泥巴”，走回大團隊里去了。
四年級是很倒霉的一年，先是自己的東西常失竊，而我則很糊涂地自認為放錯了地方，直到學期末真相大白的時候，早白挨了不少批評，而一兩個月后又把腿摔壞，一直瘸到四年級結(jié)束。不過，好在學習很拼命，成績終于上到班級前幾名。
我?guī)缀跫笨蕖?BR> 思緒到這里停止了，而我正呆呆地坐著，目送記憶里的學校在虛空中遠去，消失在我的視線里。
我的腳小學篇八
啊~六年的感情啊!怎能說分就分呢?這六年來，經(jīng)歷了多少風風雨雨、多少挫折，完完全全體現(xiàn)了6、2班的團結(jié)、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關(guān)心、照顧。
我的腳小學篇九
在我家的后面有一個大花園。這里綠樹成蔭，繁花似錦，非常美麗。
來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的`是兩個大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽?；?，還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。
春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。小草探出了頭。一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。
夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。牽?；ù抵±龋吲d地爬上爬下。
秋天到了，柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了！
這個花園真美??！真是不朽的杰作。
我
我的腳小學篇十
我的小學同學小a，是一個十分調(diào)皮搗蛋的'學生。
我們那時上語文課，總是老師先領(lǐng)讀一遍，之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時，老師便提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠，辨別著我們發(fā)出的聲音里是否有對課文的故意歪曲，如有，他就會用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其實也不是真打，小a奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截，扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴受到極大的挑戰(zhàn)，但他只是蠟黃著臉說：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”
明天到了，老師似乎忘了這事。他給我們上新課，領(lǐng)讀之后，他就讓我們齊聲朗讀，但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺后的椅子上，埋頭看一本厚厚的書，那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺上。小a折斷了老師的教鞭，我們把他當英雄一樣崇拜著，但他好像很不高興似的，誰提這事就跟誰急。
有一天中午，他帶我們?nèi)ヌ镆白搅藥字磺嗤埽猛吖尢岬浇淌依?，放在腳下。那天下午要上新課，課題是“青蛙”。
雖然我不記得課文了，但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃，這樣賣力，這樣充滿期待。
我的腳小學篇十一
我們班有47位同學，我這個人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。
他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習慣，就是歡動來動去，摸來摸去。跑步時，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最愛的時候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情……"
《跑步》
一到跑步時，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學習都難，我大不了去學習，都不去跑步?！币徽f要跑步，他都想哭了，不過，他從認識我后，就開始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的.他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。
日子一天天過去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。
我的腳小學篇十二
有人認為，感恩無處不在，在自己的世界昏暗無光、走投無路時，別人伸出一只援助的手，給予幫助，而多年以后，出于感恩的自己，想到了恩惠……人人都要學會感恩，人人都要懂得感恩。時間流逝，有人在漸漸地長大，也有人在漸漸地衰老，這時，你有沒有想過，想過感恩？感恩父母！
幾年了，只要我獲得獎勵，他們都是看在眼里，喜在眉梢，一聲聲贊許，一個個微笑，鼓勵我向上攀登，在成長的道路上，像帆一樣替我的小船使風，向前推進。每天上學，出門時總會慈愛地說：“上課專心聽老師講課，重點記在本子上。”放學后，我回到家，總會有一句話伴隨：“回來啦，來吃點水果?！?BR> 一句句提醒，一句句關(guān)心，印在我心上，鼓勵著我。每當此時，我……。
我的腳小學篇十三
鏡子里時常出現(xiàn)一個小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑時，還有兩個小酒窩，微笑時總會感到和藹可親。不過她可是個不會微笑，只會大笑，每次聽到或看到好笑的事情或東西時，別人只是一笑而過，可他不行，必須要好好的大笑一場。她時常扎著一個大辮，滿頭夾的都是花。她小時候可是非常的臭美，不過現(xiàn)在她變了，變得乖巧，懂事，而且是老師同學們心中的好朋友，讓我們一起詳細地認識她吧！
首先從她的愛好和興趣方面說起。她是一個性格活潑開朗的小女孩。所以呀！她總喜歡做一些運動量大的活動。比如說：打羽毛球，玩籃球，跑步，鍛煉……只要是體育項目，她都會喜歡做。而且她還是體育好手呢。她是一個性格開朗的女孩。所以呀！她喜歡聽一些節(jié)奏快一點兒的音樂，只要是和她呆時間長一點兒的人都會知道，在她沒事干的時間，就會打開電視聽音樂。她可是個音樂迷。
即使她很愛聽音樂，也不會放松學習，老師布置的作業(yè)她每次都會完成，并且完成的清楚工整。在小學時，老師曾因為她寫字太亂而批評過他。她的父母也說她寫的字像蜘蛛爬一樣。沒想到，到初中，還有老師說她寫的字很好。我想她一定是改正了。她還是班里的班干部，也是老師的小幫手。
下面我來談談她的優(yōu)點和缺點吧！她的優(yōu)點有：尊重同學、老師；關(guān)心父母；有解決事情的能力；樂觀向上；活潑開朗；是一個喜歡鍛煉的女孩。既然優(yōu)點這么多，那她一定是個十全十美的小女孩！不，她也有缺點，下面我們就來談談她的缺點：沒有耐心；自私；不喜歡幫助同學。不過她現(xiàn)在已經(jīng)竭盡全力改掉這些缺點。
你們看我對他多了解。因為這就是我。我能清楚的看到自己！這就是我眼中的我！
我的腳小學篇十四
今年的我的寒假生活，雖然只有短短的二十多天，但我覺得過得非常充實而有意義。
說過得充實，是因為自從放假的第一天起，除了過年的幾天，我就一直沒有中斷過學習。今年是我小學的最后一年，能否考上一所理想的中學，將是對我一次重要的人生考驗。幾所省級重點中學，為了取得好的生源，紛紛在年前年后到各教學點去進行選拔考試。我在努力爭取每一個機會，每天起早貪黑，不論下雪還是雨天，按時趕到幾個教學點去學習，生怕漏掉了一個學校的考試機會。晚上回到家里，我堅持把老師發(fā)的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮，越做越有信心，因為有許多考卷我都能很快做出來。終于，功夫不負有心人，年前我參加了五所名校中三所學校的考試，都取得了好的成績。當三所名校都先后通知我已被錄取時，我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學校了。當然，我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的試，現(xiàn)在成績還沒有出來。我在焦急地等待，希望得到的是令人振奮的消息。
雖然假期學習緊張，但由于同時考取了三所名校，使我感到非常興奮，尤其過年的幾天，玩得也很開心。年三十晚上，不到六點，我和姐姐就早早貼好了我寫的春聯(lián)，門上掛上了大紅燈籠。不到七點，我們就吃完年夜飯，一家人其樂融融的坐在一起，拿著從網(wǎng)上下載的節(jié)目單，津津有味的欣賞著春節(jié)晚會。今年的晚會非常好看，相聲、小品、歌舞，一個比一個精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品，笑得人簡直直不起腰來。晚會進行到快12點時，窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐，還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點燃，劈里啪啦，好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出，點亮了新年的“零點”。就這樣，我們一直在院子鬧騰到1點多，才被我的爸爸、我的媽媽拉回家睡覺。
初二早上，我們?nèi)規(guī)е履甓Y品，高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年，我剛好12歲。按照老家的習俗，我今年“滿燈”，就是說我已經(jīng)長大了，舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿燈”，我的爸爸、我的媽媽請了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個人在一起吃飯，一共擺了三桌，光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿滿的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點子”，比大小，吃海鮮，喝飲料，玩得真是痛快。我和姐姐還挨個給大人們敬酒，祝他們新年愉快，身體健康。大人們也給我發(fā)了許多壓歲錢。我把這些壓歲錢交給我的媽媽保管，準備買一些課外書和下個學期交學費。
這個假期，我過得確實是太開心了。
我的腳小學篇十五
早上鬧鐘響起，眼睛朦朦朧朧，實在不想起床，但想到今天要上學，還是起了。先下床去衣柜那兒，把睡衣脫了，從衣柜里拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到衛(wèi)生間開始洗漱，用牙杯去洗臉池盛水，再把牙膏擠在牙刷上，沾點水，左刷右刷，刷了有5分鐘。由于時間的關(guān)系，接下來的動作不免得快點。直接打開水龍頭把毛巾弄濕，胡亂抹幾下就ok了。洗漱完畢，便直奔餐廳。早飯已備好，我吃了一小口，燙死了！算了，不吃了。不好，老媽規(guī)定早讀的時間已經(jīng)到了，我沖向書包，尋找語文書，找到后大聲地朗讀起來……讀完便收拾書包，走到門前穿鞋，才發(fā)現(xiàn)襪子還沒穿呢！管它三七二十一，不穿了。
我一路小跑來到學校，教室里亂哄哄的，像炸開了鍋，我好不容易打發(fā)了數(shù)學組長，才想起自己組員的語文、數(shù)學、英語作業(yè)還沒收呢！只好扯著嗓子喊：“誰的三科作業(yè)還沒交”。緊接著，本子就像飛鏢一樣向我涌來，我只能一本一本地撿了。剛拾完，早讀的鈴聲又響了，我飛奔到辦公室，把各科作業(yè)都交到老師手上，才安心地走出辦公室，突然，袁佳樂像幽靈般的出現(xiàn)在我眼前，用她的大嗓門說：“你這個英語課代表怎么當?shù)模拷裉煊⒄Z早讀唉！”我連忙賠笑說：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便沒再說什么。第一節(jié)課下課，一位經(jīng)常到辦公室喝茶的同學告訴我：“老師請你喝茶?！蔽倚念^一震，想：要是被其他人知道了，丟臉不丟大了？那位同學似乎看出了我的疑慮，笑著說：“放心，不是壞事?！蔽疫@才敢去。一到辦公室，英語老師就說：“回家作業(yè)本和默寫紙拿去批，今天中午，你給全班默一下……”
中午，我大聲喊道：“默寫，大家都坐好?！苯酉聛砭桶赐Ｒ粯樱l(fā)默寫紙，報中文，讓他們檢查，最后大喊一聲：“從后往前收。”不一會兒，我的桌子上就堆滿了默寫紙，接下來又得批了，批完了又得登記，登記完了又得發(fā)下去。下午副課，老師來叫我去辦公室，又是批作業(yè)，還要駐扎2節(jié)課。晚上放學前還得問作業(yè)。
放學，我正高興的收拾書包，英語老師對我說：“撕試卷，待會請你吃東西?！薄昂冒??！蔽腋吲d地說。弄了半小時，總算搞好了，英語老師向我勾了勾手指，說：“給你布置個任務?！闭f著便把一堆默寫紙塞在我手里，我開心地說“謝謝老師對我的信任?！迸c老師道別后，便收拾書包，回家了。
回到家，便是家人的溫馨話語：“累壞了吧，來吃點東西?！钡阮愃频脑?，聽到這樣的話，我也知足了。想一想，這一天雖然累，但我覺得很充足。
這就是我忙碌、快樂的五年級生活！
我的腳小學篇十六
在我眼中人美、花美，但最美還是人的內(nèi)在美。
在我們班中，就有一位笨的可愛卻總讓人忍俊不禁的人——王佳豪。他就是我眼中的最美。
“叮鈴鈴”下課了，同學們一個個都像離箭的弦般奔出了教室，迫不及待的呼吸著教室外清鮮的空氣?！吧?、沙”的聲音突然從教室傳出，只見王佳豪正認認真真的打掃著教室。他像企鵝一樣左右搖擺的走著，雙手拿著笤帚，隨著他的手一揚一落，地上的灰塵就如同聽了號令一般聚集到了一起。不一會兒，他就將教室打掃得干干凈凈，一塵不染，就連桌椅都被他擺的整整齊齊。這時，他默默的走回了座位，活像雷鋒一樣做好事不留名。這時，他在我的眼中是那么美!
跑步開始了，大家個個神情嚴肅，如臨大敵一般，只有他天真的笑了，仿佛不知道這對他來說有多么難?！芭懿阶?！”隨著體委一聲令下，大家齊齊開跑，步調(diào)一致，隊列整齊，就在這中他顯得極為特別。他跑步時東倒西歪，好像一不小心就會栽倒在地，他極力活動著自己那不協(xié)調(diào)的肢體，竟比別人擺臂的速度快了幾倍，他用盡全力不拖累班級。十分鐘后……已經(jīng)有好幾個人累的跟不上隊伍，可他卻依舊咬牙堅持著。細汗?jié)u漸爬上了他的額頭，他早已汗流浹背，大滴大滴的汗珠順著他的臉龐滴落到地上，他喘著粗氣，虛弱到眼皮不住的閉合。這時連老師都用憐愛的目光看著他，心疼的說：“佳豪，別跑了！”佳豪堅定地擺擺手，眼神里透出堅毅的光芒，好像在說“不！我要堅持下來?！弊罱K他堅持了下來，虛弱的臉龐浮現(xiàn)出自豪的神情。這時他在我眼中是最美！
終于得到了休息，大家緊繃的神經(jīng)得以放松，大家便不再恪守規(guī)矩，班里好不熱鬧！教室里同學們有的大聲聊天，甚至聊到好笑處還拍著大腿，哈哈大笑：有的四處亂竄，讓人眼花繚亂。這時，佳豪好像一名英勇的戰(zhàn)士，抵著著猛烈的槍林彈雨，英勇無畏的佇立在那兒，他蹙著眉頭，手插在腰間，用自己口齒不清的聲音，盡力的說：“別鬧惹（了）！”這簡短的三個字好像蘊藏著無盡的力量，抨擊著大家的心靈。余音還縈繞在教室內(nèi)，可班里一片寂靜，沒有一個人再說話。這時他在我眼中是最美！
人長得再美，也比不過心靈美；花開的再艷，也比不過精神艷，哪怕佳豪有先天的缺陷，但他在我眼中是最美！
我的腳小學篇十七
我是為今后的一切忙碌的一只螻蟻，我是天邊一顆不起眼的小星，我——是一個小小的我。
我對世界上的每一樣事物都充滿著愛心，充滿著好奇。小時候看母雞孵蛋，一蹲就是幾個小時。可現(xiàn)在依然童心未泯，依然是那個小小的我。路邊開了兩朵別致的花，我驚嘆；一只小蜻蜓誤以為我額前顫動卷曲的劉海是木麻黃的葉子，飛了上來，我驚嘆；天邊的云露出一角明亮的天，我驚嘆。身邊有太多的新鮮事，有太多的驚嘆，它們都深深地吸引著我。
我熱情、開朗，且又大膽、頑皮。爽朗的炎熱的夏是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待地換上短褲，像冬眠太久的小獸，興奮地沖下樓去。心里只想著去吃大竹林里的竹芯和桑甚，去摘柳條編個花籃，去……可是出師不利，和買菜回來的媽媽撞了個滿懷。
“哎呀！對不起，對不起，十萬分對不起……”我又擺手又跺腳，舌頭伸長了一寸。
“你怎么老像個出軌的火車頭似的？長不大！”
站在鏡子前面，看著自己矮矮的個頭，短褲下曬成紅褐色的結(jié)實的皮膚，我不禁納悶了：“我為什么總是這樣小？真的長不大？”別的女同學不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹捉迷藏，在游泳池里玩“花樣跳水”，都是拿手好戲，整天沒完沒了地瘋。永遠是一頭亂亂的卷曲的短發(fā)，像個男孩子似的，小小的我。
“杯水也可起浪”。雖然還不成熟，但我也有自己的一個小世界。我擁有一些小秘密，我為了一點瑣碎的事而愁，捧著一首使我傾心的詩暗自烯噓。我喜歡在月光下看茉莉，喜歡穿純白的不加任何裝飾的衣服。
我喜歡學校圍墻邊那一大片酸酸草。梅花狀的柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅的花，只有黃豆那么大。我總?cè)滩蛔≌淮蟀?，把宿舍都插滿了：床上、柜子上、漱口盅上……都是那小小的酸酸草，連成一片淺淺的綠，點綴著幾點粉紅?？粗瑢W們會心的微笑，聽著同學們微填的話：“小不點呀，看宿舍都成了桃花源了?！蔽視吲d得把手中的花都向空中一撒。
這就是我，一個小小的我。我不愿去改變她，不愿讓她成為“另一個別人”。我也不會成為別人。我，依然是小小的我。
我的腳小學篇十八
上個星期，我和媽媽一起坐飛機到大連去玩。
我們住在三環(huán)大酒店。我看到大連的風景很美，到處都是青山綠草和小樹。大海是藍色的，天空也是藍色的，一朵朵白云在藍天上飛。
我們每天都吃海鮮。有虎蝦、海螺、圣子等等，味道真鮮美。
我最難忘的是看海豚表演。海洋館里，藍藍的海水中，四只可愛的海豚一起跳出水面，動作真整齊，真精彩！
下次有機會，我還想到大連去玩。
我的腳小學篇十九
我們的校園在竹林大道12號。那里環(huán)境優(yōu)美，草木茂盛，鳥語花香。
一進校園，左面就是車棚，每天老師的車都會停在那里，也像站成排的學生。
進校門，右面是小花園，那里鮮花盛開，鳥語花香，每到下課的時候，同學們都會去那里看花，甚至連正在備課的老師們也會去那里看花。
再往前走，就是升旗臺了，每到星期一，同學們站在升旗臺下舉行莊重的升旗儀式。
東邊和北邊是我們教學樓，每到上課的時候，都會聽到瑯瑯的讀書聲。
教學樓的后面就是我們的樂園——操場，每到下課時，同學們都會到操場玩，有的踢毽子，有的跳繩，有的扔沙包，還有的籃球......
我愛我們的校園!
我的腳小學篇二十
我的本領(lǐng)是游蛙泳，我就告訴你們，我是怎么會的吧。
我有一天，我和爸爸去游泳，那是我還不會游，我每次看到會游泳的，我就很想學，我有一次終于憋不住了，我說：“爸爸，我可以學游泳嗎，我很想學。”爸爸說：“好吧”。
我高興跳了起來，第二天早上，我去學游泳，我看到教練在做熱身運動，還有一些不會游泳的小朋友也在練，我就走過去練了。
熱身運動做完了，我們下水了，教練要我們抓住欄桿，潛下去升上來的運動，在我們快練完的時候，教練說：“練的不錯，你可以去那一個教練了”。我說：“謝謝教練”。
我們一直重復，在我快會的時候，我在游泳，手前擺后的，腳里后滑。
就這樣，我學會了游泳。
我喜歡游泳。
我的腳小學篇二十一
盼望著，盼望著，盼望著。一年一度秋游啦。正好星期二也是我的生日。
那天的晚上，我翻來覆去睡不著。我抱著哆啦a夢玩偶，兩只眼睛閉著，不一會兒就睡著了，而且睡的很香。
第二天，我早早地起來了，而且這次我比我爸爸媽媽起午還要早，我飛快地站起來，吃了早飯，坐上我外公的汽車，不一會兒就到達了大洋小學，我走進我們的三（2）班。
我先拿出一片口香糖吃了起來，我們等啊等，整整等了半個小時。忽然，廣播響了，說：“三年級的馬上排隊，到操場集合。”我們走到操場上，老師說：“按號次排，第一排1號起，第二排27號起。1號，2號……52號，53號?！?BR> 我看見一輛輛公交車就停在操場的前面。我們坐上公交車，而且有一半多一些的人坐在綠色的公交車上，有一些的人坐在白色的公交車上，不一會兒，我就到了歷史悠久的長城。
我站在長城腳下，抬頭望：“啊，長城那么高，我爬得上去嗎？”再看筆陡石級，我的腳都發(fā)顫了。
我們爬呀爬，爬了很久很久才到了一個有大炮的地方。老師停下，說：”先坐下，吃點什么吧。“我們老先把地毯鋪好，然后再坐下來。
我們各拿出各的吃的，把好吃的分著吃，我拿出我的薯片吃了起來，我們才只吃了一會兒，老師就說：”坐上大炮，照一張相，留作紀念?！拔覀兣姥脚馈K于爬完了。
這次的秋游真令我難忘。