中文演講稿大學(xué)(熱門20篇)

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    演講稿要有針對(duì)性地選擇和組織材料,以使演講更加有力有序。在完成演講稿之后,要進(jìn)行反復(fù)的修改和演練,以確保演講的流暢和連貫。[范文7]
    中文演講稿大學(xué)篇一
    我跟李碧華是好朋友,主演過幾部碧華的作品,都是好戲!
    在我眼中,碧華的作品是成功的,有美而壯烈的內(nèi)在,故事往往能抓住人生最光輝、最燦爛的剎那加以發(fā)揮。而我欣賞碧華小說(shuō)中那種坦蕩蕩的、毫無(wú)保留的風(fēng)格。
    如何演繹《胭脂扣》中的十二少。
    我主演的第一套李碧華改編作品是《我家的女人》,但由于當(dāng)時(shí)此類題材并未流行,而內(nèi)里有關(guān)中港兩地的意涵也沒有引起太大的回響。
    之后就是電影《胭脂扣》。當(dāng)中“十二少”的角色最初選角是鄭少秋,后鄭因沈殿霞懷孕而辭演,故由我接手。最初接到《胭脂扣》的劇本,我的戲份只有三頁(yè)紙,對(duì)白的總數(shù)不過是十多句而已,工作量只有十天左右。
    事實(shí)上,在《胭脂扣》原著中,十二少這角色的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如花,但我接手此戲,到往試造型——一襲長(zhǎng)衫,如此風(fēng)度翩翩——直教人覺得,這角色根本是為我度身定造的。
    碧華為我的魅力所打動(dòng),于是特別為我增寫戲份,而導(dǎo)演關(guān)錦鵬也把我的拍攝期增至二十多天,電影最后以兩個(gè)不同年代的雙線形式發(fā)展。
    這也許說(shuō)明了,我是一個(gè)有魅力的演員,對(duì)一個(gè)作者而言,或從商業(yè)的角度而言,我對(duì)觀眾有著一定的吸引力跟叫座力,這正是市場(chǎng)的基本需求。
    基于上述的原因,故在電影版《胭脂扣》,十二少這個(gè)角色的著墨遠(yuǎn)較原著為濃,因此這部戲更令我獲得“最佳男主角”的提名。
    而在我所演過的角色當(dāng)中,個(gè)人最喜歡的是《胭脂扣》中十二少的角色,當(dāng)時(shí)導(dǎo)演關(guān)錦鵬的拍攝很開放,角色情感的表達(dá)絕對(duì)是義無(wú)反顧、毫無(wú)保留的,就這點(diǎn)而言,我覺得是關(guān)錦鵬導(dǎo)演對(duì)我的重視與提升。
    對(duì)于《胭脂扣》這部戲,有人覺得關(guān)錦鵬放大了女性的執(zhí)著,我的看法是:碧華的原著故事本如此,人物本如此。
    至于十二少這角色,實(shí)在是相當(dāng)復(fù)雜也是相當(dāng)簡(jiǎn)單的,他舍得為如花放棄豐厚的身家,但在生死抉擇之時(shí),又表現(xiàn)得極其懦弱無(wú)力,乃至逃避。
    基本上,我覺得十二少是一個(gè)“色鬼”,也是一個(gè)“無(wú)膽鬼”,演這樣的角色是一項(xiàng)挑戰(zhàn),因?yàn)樵谶@個(gè)人物身上,充滿了“性”與“愛”的張力。
    而李碧華的《胭脂扣》最能吸引人的一點(diǎn),是她能寫出人物那種醉生夢(mèng)死和為愛傾盡所有的感覺,又能引領(lǐng)讀者進(jìn)入她精心經(jīng)營(yíng)的情調(diào)和氛圍中,使讀者可以不斷follow故事的情節(jié)。
    前些日子小思曾介紹我看一篇李碧華的新作《吞噬》,也是一篇寫得十分出色的作品。所以碧華的作品,對(duì)我有很大的吸引力,演繹她筆下的角色前,先就對(duì)角色有了好感。
    而《胭脂扣》電影版跟文字版的結(jié)局是點(diǎn)差異,這點(diǎn)呈現(xiàn)的是導(dǎo)演跟作者利用影像跟文字兩種媒體表述故事時(shí)的不同考慮,但無(wú)疑電影版本的戲劇性較濃,這也是必要的。
    如花與十二少的愛情。
    有人置疑,以《胭脂扣》中十二少所服的鴉毒份量,結(jié)果是如花死了而他竟能逃過大難而茍活,是否有不合理之處。
    關(guān)于這點(diǎn),碧華的解釋是:“十二少是一名富家子弟,自小豐衣足食,故身體底子較為妓的如花為佳,抵抗力也較強(qiáng)。”而我的意見則是,如果十二少死了,《胭脂扣》便無(wú)以為戲了,而且世事無(wú)奇不有,本就沒什么不可能的。
    但事實(shí)上,十二少又何嘗不知如花的用心,惡毒卻也可敬,這個(gè)女子為他香消玉殞,苦苦等了他半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光,而他實(shí)在負(fù)擔(dān)不起這么沉重的感情,也不敢跟她同死。
    因此,十二少要致歉的是他對(duì)這個(gè)女子真情的辜負(fù)。這跟如花蓄意謀殺他是兩回事,因?yàn)榈降兹缁ㄋ懒?,而他卻活了下來(lái)!
    關(guān)于電影《胭脂扣》的結(jié)局,剛才這位同學(xué)說(shuō),不解如花既然見到年老而又活得潦倒的十二少時(shí)便對(duì)他死了心,為何仍要把胭脂匣還給他。
    你是否還沒戀愛過,所以才有這個(gè)問題?一個(gè)未曾真正戀愛過的人,在感情上還是一個(gè)小孩,他不會(huì)知道愛情會(huì)令人何等的刻骨銘心,也不會(huì)明白戀愛里的人有時(shí)現(xiàn)那種既復(fù)雜又矛盾的心情。
    愛情絕不是a+b=c這么簡(jiǎn)單的事。胭脂匣是十二少給如花的定情信物,把如此重要的東西歸還,表示一切完全結(jié)束,如花那多年來(lái)的苦苦等待,終于可以真正劃上句號(hào)。
    《霸王別姬》的結(jié)局處理。
    至于《霸王別姬》這部電影,結(jié)局很吊詭,較之原著的原局相差甚多。
    原著是另一個(gè)“虞姬”菊仙死了,霸王段小樓“渡江”南臨香港,數(shù)十年后重遇年邁的蝶衣,洗盡鉛華的二人在澡堂里肉帛相見,只是他們都老了,一切曖昧的、似是而非的情感都淡了!
    電影則大刀闊斧的刪了南來(lái)香港這一筆,只交代飾演“虞姬”的程蝶衣在臺(tái)上自刎,而“霸王”段小樓喊了一句這個(gè)“女子”在現(xiàn)實(shí)生活里的小名,而后臉上浮現(xiàn)一抹充滿懸疑的笑,一切就此打住。
    其實(shí)電影這個(gè)結(jié)局是我跟張豐毅二人構(gòu)思出來(lái)的,因?yàn)槲腋?jīng)歷了電影前部分的制作跟演繹,都有感在大時(shí)代的浪濤中,電影是難以安排霸王渡江南來(lái)的!
    畢竟文化大革命這部分是很沉重的戲,經(jīng)歷了這段,實(shí)無(wú)必要好像小說(shuō)那樣再安排他們年老的重逢,這會(huì)令“戲味”淡了。結(jié)局他倆只要憑著彼此昔日的感情和感覺憶起對(duì)方,輕輕帶過就可以。
    我與張豐毅一直著眼于兩個(gè)角色之間的感情發(fā)展,尤其是蝶衣對(duì)師哥感情的變化:由起初蝶衣對(duì)師哥的傾慕;至中段師哥愛上菊仙,蝶衣仍固執(zhí)的愛戀這師哥;到尾段,蝶衣年華老去,不返當(dāng)年,然而與此同去的,還有他與師哥的一段感情。
    所以蝶衣的死,總括而言有三個(gè)原因:
    一是虞姬個(gè)性執(zhí)著,要死在霸王面前。
    故事中,蝶衣其實(shí)就是虞姬,虞姬也就是蝶衣,二人的命運(yùn)是互相影疊?!鞍酝酢奔纫褵o(wú)用武之地,與霸王演對(duì)手戲的“她”——虞姬,是再也不能茍延其情的了,故死也要死在霸王面前。
    第二、蝶衣想以自殺來(lái)完成故事的情節(jié)。
    蝶衣是一個(gè)有夢(mèng)想的人,他喜愛舞臺(tái)上那種熱烈生動(dòng)的演出,也只有舞臺(tái)上與師哥合演“霸王別姬”時(shí),他才能遂其心愿與師哥成為真正的一對(duì)。
    舞臺(tái)是蝶衣實(shí)現(xiàn)其夢(mèng)想的地方。所以當(dāng)?shù)掳l(fā)覺在現(xiàn)實(shí)生活里,他與師哥沒有了以往那種親密的感覺時(shí),他寧可選擇以虞姬的角色來(lái)結(jié)束他的生命,做一場(chǎng)真正的“霸王別姬”。
    第三、年華老去,不能接受,蝶衣選擇自殺,因?yàn)樗窃?jīng)那么芳華絕代而又顛倒眾生過。
    由此可見,主角二人的感情根本無(wú)法走出「霸王別姬」這個(gè)典故,是最合理和最具戲劇性的處理!
    而且以程蝶衣的性情,他是怎么也無(wú)法接受這樣的愛情:霸王已無(wú)用武之地,要在“她”鉛華盡洗之際茍延情感,是難堪的局面。
    現(xiàn)實(shí)生活里,程蝶衣是個(gè)放縱的人,卻也因此,“她”不能接受現(xiàn)實(shí)走到惡劣之境。
    再者,在我們理解中的“別姬”程蝶衣,是一個(gè)有夢(mèng)想的“女子”,“她”向往舞臺(tái)上那種熱烈生動(dòng)的演繹,也只有在舞臺(tái)上,“她”才有最真實(shí)的生命。
    所以,讓“她”死在舞臺(tái)上,是最合理,也是最具戲劇性的處理!
    同性戀的話題演繹。
    小說(shuō)版的《霸王別姬》,李碧華在同性戀這一主題上的表述和態(tài)度是比較明顯、寬容和自然的。然而陳凱歌改編的電影《霸王別姬》,卻充滿了極端的“恐同意識(shí)”,扭曲了同性戀獨(dú)立自主的選擇意向。
    或許我的確是顛覆了《霸王別姬》這套電影的演繹!
    在同性戀這方面而言,就內(nèi)在題材表述,我認(rèn)為導(dǎo)演陳凱歌的取鏡很壓抑,過分壓抑,無(wú)可否認(rèn),國(guó)內(nèi)對(duì)這類題材的處理較敏感,陳凱歌有其苦衷,是基于避忌吧!
    這是可以理解的,因?yàn)殛悇P歌有許多因素需要考慮,加上他個(gè)人的成長(zhǎng)背景,所以電影會(huì)有這樣的表現(xiàn)。
    此外,影片能否賣掉或公映都是影響陳導(dǎo)演怎樣拍片的重要因素。很多人知道國(guó)內(nèi)的政治審查很嚴(yán),導(dǎo)致很多電影不能在國(guó)內(nèi)上映?!栋酝鮿e姬》的題材敏感,故也入在被禁之列。
    就算這部片后來(lái)在坎城獲得金棕櫚獎(jiǎng),又在臺(tái)灣獲得金馬獎(jiǎng),中國(guó)大陸仍在禁映。然而,只要看看京劇發(fā)展流程里的特殊狀況,就會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的夫妻皆是男人,這造就了男人與男人之間的特殊感情。這是絕對(duì)合乎人性的。
    然而陳凱歌在電影里一直不想清楚表明兩個(gè)男人之間的感情,而借鞏俐(按:飾菊仙)來(lái)平衡故事里同性關(guān)系的情節(jié),這便提升了鞏俐在電影里的地位。
    所以,作為一個(gè)演員,我只有盡力做好自己的本分,演好程蝶衣的角色,把他對(duì)同性那份義無(wú)反顧的堅(jiān)持,借著適當(dāng)?shù)难凵窈蛣?dòng)作,傳遞給觀眾。
    而某程度上還是要注意怎樣平衡導(dǎo)演對(duì)同性戀取材的避忌。張豐毅在同性戀演繹的表達(dá)上,他也很避忌。例如電影有一場(chǎng)摟腰戲,張豐毅抱著我的腰時(shí),卻緊張得全身在發(fā)抖!
    個(gè)人而言,我接拍一個(gè)角色,一定會(huì)事先挑選好,也做好了心理準(zhǔn)備,在拍攝時(shí)因而有最投入的演繹。
    其實(shí),早些年港臺(tái)已要開拍電視版的《霸王別姬》,他們邀請(qǐng)我飾演程蝶衣,我考慮了很久,終于還是推辭了。
    多年后我接拍《霸王別姬》這部電影,便完全可以把自己放開了。
    我以為一個(gè)演員應(yīng)該義無(wú)反顧,為自己所飾演的角色創(chuàng)造生命,如此演員方可穿梭于不同的生命,亦讓角色真實(shí)而鮮明的活起來(lái)。
    但在拍攝過程中,作為一個(gè)演員,我的演繹必得平衡導(dǎo)演對(duì)同性戀取材的避忌,而我只能盡自己的能力做到最好。
    我以為,如果《霸王別姬》的電影能忠于原著,把當(dāng)中同性戀的戲作更多的發(fā)揮著墨,這部電影于同類題材電影而言,地位必定較我后來(lái)接拍的《春光乍泄》為高。
    而在我演繹的過程中,基本不受原著的局限,我以為演員應(yīng)有開發(fā)的胸襟,而電影亦可以是獨(dú)立于文字的,是一個(gè)開放的空間,演員可以透過全新的演繹給予角色另一番生命!
    中文演講稿大學(xué)篇二
    “我是黨員,我上!”
    在醫(yī)治病患的一線、在保障供應(yīng)的后方、在聯(lián)防聯(lián)控的社區(qū)大院,這句話被重復(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。擲地有聲的背后,是一個(gè)個(gè)普通黨員的身影。
    他們,守土盡責(zé),以“逆行”姿態(tài)奔赴阻擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng),與病魔殊死搏斗,不眠不休;他們,守土擔(dān)責(zé),用腳步丈量家家戶戶,宣講排查不間斷不停歇,落細(xì)落實(shí)。
    這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)個(gè)他們,堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的初心使命,筑起抗擊疫情新的長(zhǎng)城。他們也為人子女、為人父母,也有溫馨小家、親密愛人。是什么,讓他們放下牽掛,沖向戰(zhàn)“疫”一線陣地?是共產(chǎn)黨員這個(gè)共同的名字,更是這個(gè)名字的背后,那在革命年代用鮮血淬煉的赤誠(chéng),在建設(shè)年代用汗水凝聚的擔(dān)當(dāng),在入黨時(shí)毫不遲疑立下的光榮誓言:“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。
    高高飄揚(yáng)的黨旗,就是我們戰(zhàn)勝疫病的底氣!
    面對(duì)未知時(shí)誠(chéng)實(shí)、謙遜的態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長(zhǎng)的勁頭,終將幫助我們贏得這場(chǎng)與病毒的競(jìng)賽。
    近日,廣東省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物監(jiān)測(cè)所的科研人員將表達(dá)出的新型冠狀病毒n蛋白菌株,無(wú)償提供給科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥公司。這一做法的價(jià)值是,科研人員無(wú)需重復(fù)合成病毒基因序列,不僅節(jié)約了寶貴的時(shí)間,還有助于相關(guān)診斷試劑產(chǎn)品研發(fā)。這是科研人員把論文寫在防疫抗疫一線的縮影。
    眼下科研與疫情正在賽跑。早一分鐘查明病毒源頭,搞清楚病毒的傳播致病機(jī)理,能為下一步疫情防控?fù)尦龈鄷r(shí)間;找到準(zhǔn)確、快速的診療方法,能提高診斷的效率,分流病人,避免交叉感染;篩選潛在的治療藥物開展臨床試驗(yàn),能為病人送來(lái)希望……正因?yàn)槿绱耍咔楸┌l(fā)后,科技部當(dāng)即啟動(dòng)了疫情防控應(yīng)急科技攻關(guān),部署了在病毒傳播、快速檢測(cè)、對(duì)癥藥物、疫苗研制等方面的科研工作。
    如今,一批針對(duì)疫情防控急需、短期內(nèi)有望及時(shí)完成的申報(bào)項(xiàng)目?jī)?yōu)先獲得支持,一些科研項(xiàng)目審批有了綠色通道,實(shí)驗(yàn)室成了疫情防控的特殊戰(zhàn)場(chǎng),與醫(yī)護(hù)人員忙碌的救治一線相比,這里或許沒有喧鬧,但工作同樣緊迫,每一秒都如金子一般珍貴,每一刻都承載著期望。
    令人鼓舞的是,我們的科研工作已經(jīng)取得一定進(jìn)展:在短時(shí)間內(nèi)快速地分離和鑒定新型冠狀病毒,實(shí)現(xiàn)了全基因組測(cè)序,并在第一時(shí)間向國(guó)際社會(huì)共享;快速研制出了檢測(cè)試劑盒,核酸診斷試劑已經(jīng)全面投入應(yīng)用:初步遴選了部分具有潛在的抗新型冠狀病毒作用的藥物,正在加緊推進(jìn)進(jìn)一步的療效驗(yàn)證:分離出新型冠狀病毒和病毒株,疫苗制備正在路上。
    然而,由于本次肆虐的是一種全新的冠狀病毒,人類對(duì)它的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過程,無(wú)法馬上揭開它的所有秘密。它的真正來(lái)源是什么,是否存在中間宿主等,仍然需要更多科學(xué)證據(jù);如何制定更科學(xué)合理的治療方法,依舊需要專家在臨床中總結(jié);初步遴選的治療藥物,還需到臨床中進(jìn)一步驗(yàn)證。這些都提示我們,與疫情賽跑,科研人員要有打硬仗的準(zhǔn)備,敢于擔(dān)當(dāng)、集中精力,全力投入攻關(guān)任務(wù)上來(lái)。面對(duì)未知時(shí)誠(chéng)實(shí)、謙遜的態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長(zhǎng)的勁頭,終將幫助我們贏得這場(chǎng)與病毒的競(jìng)賽。
    中文演講稿大學(xué)篇三
    在香港,不僅有中環(huán)的忙碌和旺角的喧囂,在馬鞍山旁,吐露灣畔,還有一所美麗的校園。與大多擁擠在鬧市的香港其他大學(xué)不同,香港中文大學(xué)依山傍海,從山腳到山頂,校園與整座大山靜靜地融為一體。
    山海之間,棲息著港中大自由的精神和靈魂。還記得進(jìn)校的第一天,就有人告訴我們,在港中大,不會(huì)像在內(nèi)地大學(xué)一樣有班級(jí)來(lái)管理你,有輔導(dǎo)員約束你,你有足夠的自由來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。只要可以滿足畢業(yè)的學(xué)分要求,每個(gè)學(xué)期上什么課,上多少學(xué)分的課等都完全可以由你自己安排。所以在港中大,不僅班級(jí)的界限不明顯,連年級(jí)的界限也很模糊。由于港中大特別提倡博雅和通識(shí)教育,再加上港中大的各學(xué)院發(fā)展在香港各高校中最為全面,同學(xué)們不僅選擇的自由度高,可以選擇的范圍也很廣。
    除了個(gè)人的學(xué)習(xí)生活,各種社團(tuán)的活動(dòng)也十分自由。港中大的社團(tuán)大多只受學(xué)生會(huì)的監(jiān)督,而學(xué)生會(huì)則是一個(gè)獨(dú)立于學(xué)校的法人。比如港中大的辯論隊(duì),除了需要遵守注冊(cè)時(shí)的會(huì)章以外,平時(shí)的訓(xùn)練和外出的比賽都由隊(duì)員們大家自己管理,而學(xué)校除了每年給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助以外,從不干涉辯論隊(duì)的訓(xùn)練和比賽,而大陸高校的辯論隊(duì)則往往可以享受到從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到團(tuán)委的層層關(guān)照。從請(qǐng)來(lái)眾多大腕明星的歌唱比賽,到興師動(dòng)眾的校慶等等,學(xué)校里面大大小小的學(xué)生活動(dòng)幾乎都由同學(xué)們自己來(lái)辦,大家得到了鍛煉的同時(shí),自己的創(chuàng)意也得到了充分的發(fā)揮。
    其實(shí),在港中大你可以得到的最重要的是思想的自由。在這里,既可以耳聞郎咸平的叫罵,又可以聆聽北島的低吟。港中大圖書館前有一座雕塑名曰仲門,俗稱烽火臺(tái),是同學(xué)們激辯觀點(diǎn)交流思想的地方,而它也是香港數(shù)次社會(huì)運(yùn)動(dòng)的.發(fā)起處和見證者。無(wú)論是對(duì)校政的討論,還是對(duì)社會(huì)的探討,大家都可以在這里各抒己見。港中大的寶貴之處在于它給了你一個(gè)機(jī)會(huì),讓你在更少的束縛和更廣的視角下,重新思考你過去認(rèn)為理所當(dāng)然的觀點(diǎn)和信條。而這,雖然未必是你選擇大學(xué)時(shí)所考慮的主要因素,卻很可能成為你離開大學(xué)時(shí)所帶走的最大收獲。
    山海之間,有鳳來(lái)儀。港中大以鳳為?;?,鳳既是南方之鳥,又是高貴、美麗和自由的象征。在這片思想自由成長(zhǎng)的樂土上,引來(lái)了并且培育出了為數(shù)不少的大師。從錢穆到高錕,一代代大師們或許會(huì)散去,但只要港中大追求自由之風(fēng)尚在,它就將仍是學(xué)子們流連的樂土。
    中文演講稿大學(xué)篇四
    本報(bào)訊(記者黃征通訊員王心壽)昨日,香港中文大學(xué)在武漢二中舉行20招生說(shuō)明會(huì),招生計(jì)劃和持平,并將根據(jù)生源情況預(yù)留部分機(jī)動(dòng)計(jì)劃。具體招生計(jì)劃預(yù)計(jì)在明年初公布。
    昨日獲悉,今年該校實(shí)際錄取內(nèi)地考生290余名,包括13名湖北尖子生。我省今年被該校錄取的學(xué)生中,有4人獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金,其中一人為武漢二中畢業(yè)生謝玉心,她放棄北大、清華,以687分的高考成績(jī)被該校錄取。
    年,該校將在全額獎(jiǎng)學(xué)金的'基礎(chǔ)上,首次增設(shè)免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)生的高考成績(jī)達(dá)到一定水平可申請(qǐng)。據(jù)了解,香港中文大學(xué)的學(xué)費(fèi)為每年10萬(wàn)港元,住宿費(fèi)一年約9000港元,其他雜費(fèi)及生活費(fèi)每年大約需要3萬(wàn)港元左右。
    該校明年仍將在我省高考統(tǒng)一招生提前批次錄取,考生填報(bào)該校未被錄取或由于沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金而放棄錄取機(jī)會(huì),不影響考生參加其他批次院校的錄取。
    (漢網(wǎng)-長(zhǎng)江日?qǐng)?bào))。
    中國(guó)大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯:卜范龍)
    中文演講稿大學(xué)篇五
    有。由開始,香港中文大學(xué)只通過「全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃」招收內(nèi)地本科生。所有擬報(bào)讀中大本科課程的內(nèi)地學(xué)生,必須按國(guó)家教育部規(guī)定的辦法和程序向所屬省市高招辦填報(bào)志愿。今年本校屬于提前錄取批次。其它體制外的香港院校是以自主招生形式進(jìn)行。報(bào)考香港其它高校的學(xué)生,亦可在填報(bào)志愿時(shí)選擇香港中文大學(xué)。
    由于本校在統(tǒng)招中屬提前批次錄取,考生在填報(bào)香港中文大學(xué)的同時(shí),亦可填報(bào)其它本科一批的內(nèi)地重點(diǎn)高校。若考生于提前錄取時(shí)因名額所限未能獲得本校錄取,仍有機(jī)會(huì)在本科一批錄取時(shí)獲其它已填報(bào)的高??紤]。
    由于考生填報(bào)志愿內(nèi)容是機(jī)密的,招生院校在調(diào)閱考生檔案時(shí)并不知道考生填報(bào)的院校志愿內(nèi)容,故無(wú)須擔(dān)憂在提前批填報(bào)了本校而會(huì)影響一批院校的錄取。
    按教育部指引,獨(dú)立招生的港校必須在七月七日前完成錄取工作,考生如獲統(tǒng)招外的香港高校錄取并繳付學(xué)費(fèi)確認(rèn)接受錄取,考生便不可再獲統(tǒng)招內(nèi)的高校錄取資格。
    內(nèi)地學(xué)生第一年是在甚么地方上課的?
    內(nèi)地學(xué)生四年本科課程都在香港中文大學(xué)上課。沒有內(nèi)地委培。
    備考資料。
    若同學(xué)因經(jīng)濟(jì)或其它原因不愿意在校外居住,書院亦會(huì)繼續(xù)安排該同學(xué)入住校內(nèi)宿舍。
    什么是書院制度?
    香港中文大學(xué)是本港唯一采用書院制的高等學(xué)府,每位全日制本科生均分別隸屬于九所成員書院其中一所,有崇基、新亞、聯(lián)合、逸夫、晨興、善衡、敬文、伍宜孫及和聲書院。學(xué)生透過不同書院提供的通識(shí)教育、學(xué)生宿舍、文娛康樂設(shè)施、輔導(dǎo)服務(wù)等獲得更周到的照顧,對(duì)同學(xué)的全人發(fā)展作用甚大。
    香港中文大學(xué)內(nèi)地學(xué)生如何選擇書院?校方如何編配書院?
    在錄取后,每名內(nèi)地生可根據(jù)自己意愿填寫書院選擇表。
    大學(xué)在編配新生入屬不同書院時(shí),希望每所書院都有來(lái)自不同學(xué)院/學(xué)系的學(xué)生,讓不同學(xué)科背景之同學(xué)切磋交流以擴(kuò)闊知識(shí)領(lǐng)域。大學(xué)會(huì)考慮同學(xué)的書院選序、入讀課程、入學(xué)成績(jī)并經(jīng)計(jì)算機(jī)排序,盡量按照同學(xué)之意愿編配書院。倘同學(xué)父親或母親為其首選書院之校友,將獲優(yōu)先編配至該書院。
    惟因各書院學(xué)生名額所限,同學(xué)未必能獲編配入最心儀的書院。
    教學(xué)語(yǔ)言是否全為英語(yǔ)?
    香港中文大學(xué)一直以中、英雙語(yǔ)并重為教學(xué)原則,重視兩文三語(yǔ)。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地大學(xué)攻讀或任教,多兼通中、英兩種語(yǔ)文。主修科多以英文授課。
    人文類包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法律學(xué)院及社會(huì)科學(xué)院;理科類包括醫(yī)學(xué)院及理學(xué)院;工科類為工程學(xué)院;商科類為商學(xué)院。
    為鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的內(nèi)地學(xué)生來(lái)香港中文大學(xué)就讀,本校提供多名獎(jiǎng)學(xué)金名額予錄取為「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」的內(nèi)地學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金只給予填報(bào)香港中文大學(xué)為第一院校志愿的考生??忌囗氁浴溉~獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」為其中一/二個(gè)專業(yè)志愿。考生高考成績(jī)須達(dá)到中文大學(xué)為頒授獎(jiǎng)學(xué)金而定的分?jǐn)?shù)線方可申請(qǐng)擇優(yōu)選拔。
    獲錄取入獎(jiǎng)學(xué)金類的學(xué)生其后學(xué)年續(xù)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有沒有甚么條件?
    獎(jiǎng)學(xué)金原則上為期四年,但獲獎(jiǎng)學(xué)生每學(xué)年成績(jī)須達(dá)到大學(xué)具體規(guī)定的平均積點(diǎn)3.00(相當(dāng)于乙等)。若學(xué)生學(xué)年成績(jī)未達(dá)到續(xù)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金要求的平均積點(diǎn),則須保留觀察一年。學(xué)生在觀察期內(nèi)可繼續(xù)領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金,但若翌年成績(jī)?nèi)晕催_(dá)到大學(xué)的規(guī)定,有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金則須終止。若獎(jiǎng)學(xué)金生因違反任何大學(xué)規(guī)例或條例,經(jīng)大學(xué)教務(wù)會(huì)學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)議決予以處分者,大學(xué)可考慮暫停、扣減或終止其獎(jiǎng)學(xué)金。
    香港中文大學(xué)的內(nèi)地招生計(jì)劃分設(shè)人文、理科、工科、商科四個(gè)專業(yè)大類。人文類包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法律學(xué)院及社會(huì)科學(xué)院的專業(yè);理科類為醫(yī)學(xué)院及理學(xué)院的專業(yè);工科類為工程學(xué)院的專業(yè);商科類為商學(xué)院的專業(yè)。文史類考生可選擇人文及商料類;理工類考生可選擇人文、理科、工科及商科類。專業(yè)設(shè)置另有「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」。獲錄取為「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」或「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」之學(xué)生,文史考生可于錄取時(shí)選擇人文或商科專業(yè)大類;理工考生則可選人文、理科、工科或商科其中一類。
    中文演講稿大學(xué)篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    歲月匆匆,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句“路在腳下,明天會(huì)更好”。
    雖然即將與相處四年的同窗好友分別,但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉,因?yàn)樵谀莻€(gè)美好的年齡,我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
    含著淚,回頭讀起身后的腳印,這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn),伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘,步履蹣跚,但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的,我不會(huì)注入太多是眷戀,太多的嘆息;將要得到的,我也一定不會(huì)迷惑,不會(huì)遲疑。因?yàn)槊總€(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的,明天還要繼續(xù)。
    紅陽(yáng)在頭頂散射著年輪的波,靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影,為我祈愿一路平安。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那夢(mèng)流浪的地方,生命在律動(dòng),風(fēng)景在行走,情調(diào)目光里不僅映射著浪漫,而且還充滿了對(duì)未來(lái)的信心。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),他的夢(mèng)想就是他的翅膀,有夢(mèng)想的人,隨時(shí)都會(huì)跳起來(lái),拍拍翅膀,到他想去的地方盡情的遨游???山那邊如今又是香草萋萋,滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開始的地方,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
    在此,我由衷的感謝母校對(duì)我的培養(yǎng),使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校__大學(xué)明天會(huì)更好!同時(shí),我也由衷的感謝四年來(lái)同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識(shí)你們是我的人生一大財(cái)富,真誠(chéng)的祝愿各位一路走好!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    中文演講稿大學(xué)篇七
    香港中文大學(xué)近日通報(bào),該校今年將通過全國(guó)高校統(tǒng)一招生計(jì)劃,在提前批招收內(nèi)地高考生。考生在填報(bào)該校時(shí),也可以填報(bào)本科第一批的院校。
    為了讓考生估計(jì)被錄取機(jī)會(huì),香港中文大學(xué)特提供網(wǎng)上報(bào)分排名服務(wù),方便考生估計(jì)獲錄取機(jī)會(huì)。另外,香港中文大學(xué)的`內(nèi)地招生計(jì)劃專業(yè)設(shè)置分為文、理、工、商四個(gè)專業(yè)大類,學(xué)生于入學(xué)時(shí)再在大類下選擇具體專業(yè),并有約一年時(shí)間充分了解自己的專業(yè)興趣,以及適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)及考試模式,第二年始須確定專業(yè)。
    -中國(guó)大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯:卜范龍)
    中文演講稿大學(xué)篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:
    大家好!我叫,在商行擔(dān)任職務(wù)。很榮幸今天能參加這次“我與紅盾同行”主題演講。今天我演講的題目是《輝煌三十載,卓越工商人》。
    踏進(jìn)時(shí)間的河流,回首望去。三十年,它不是簡(jiǎn)單的數(shù)字堆砌,而是工商人拼搏與奉獻(xiàn)的青春飛揚(yáng)。三十年前,隨著華夏大地風(fēng)云激蕩的改革浪潮,工商管理部門重新登上了歷史舞臺(tái),如浴火的鳳凰般開始了新生。三十年間,在全體工商人的忘我付出和不懈努力下,工商行政管理工作由最初的管理小商小販,提升為管理社會(huì)主義現(xiàn)代化大市場(chǎng),在這歷史性跨越中,我們*走過了揮灑汗水、鑄就輝煌的發(fā)展之旅。
    今天,我們迎來(lái)了工商系統(tǒng)建制三十周年紀(jì)念。所有的坎坷與挫折,所有的求索與拼搏,所有的付出與奉獻(xiàn),都在這一天化為喜悅的笑臉和幸福的淚水。怎能數(shù)得清,這三十年間,有多少人為了工商的崛起奉獻(xiàn)出了美麗的青春,有多少人為工商的發(fā)展付出了畢生的心血,又有多少人為了工商的輝煌而獻(xiàn)出寶貴的生命。三十年,見證了工商系統(tǒng)的重組,也見證了成長(zhǎng)、壯大。朋友們,為什么“紅盾”的光芒如此奪目,是工商人用熱情、汗水、鮮血,甚至生命璀璨了它。
    雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。三十年,盡管前進(jìn)的道路并不平坦,但工商人從來(lái)沒有停止探索的腳步,從來(lái)不曾放棄執(zhí)法為民的信念,從來(lái)沒有因前進(jìn)的道路曲折而選擇放棄。因?yàn)椋ど倘松钌畹囟?,自己是光榮的“紅盾”衛(wèi)士,不僅代表著國(guó)家工商管理部門的形象,更維護(hù)著消費(fèi)者的權(quán)益和良好的市場(chǎng)秩序,正是有了我們這一群人,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)大廈才能永遠(yuǎn)牢固不倒,這就是我們每一個(gè)工商人肩頭重若泰山的神圣職責(zé)。
    三十年,三十年時(shí)光悄然逝去,而我們工商人披星戴月、忍辱負(fù)重的步伐絲毫未疲憊。三十年來(lái),我們工商人經(jīng)受住了風(fēng)雨雪霜的磨礪,吸取了春華秋實(shí)的滋養(yǎng),工商部門一步一步地成長(zhǎng)起來(lái),紅盾衛(wèi)士的形象也一天天高大起來(lái)。一身飽經(jīng)汗水洗滌的*,一張慣受風(fēng)吹雨打的面龐。面容堅(jiān)毅,冷對(duì)種種名利*;腳步鏗鏘,行遍鬧市山村;勤奮敬業(yè)、無(wú)私無(wú)畏地營(yíng)造著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的清新有序;忠于職守、一心為民,描繪著和諧社會(huì)的美好明天。如今,我們工商人已受到越來(lái)越多的百姓的信賴和稱贊,得到社會(huì)各界的認(rèn)可和支持,成為群眾利益的“守護(hù)神”,為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。
    時(shí)光如水,歲月如歌。雖然,三十年前的我還剛剛呀呀學(xué)語(yǔ),但今天,我已成長(zhǎng)為一名光榮的紅盾衛(wèi)士。我們的工商部門是一個(gè)經(jīng)常與群眾直接打交道的部門,加強(qiáng)同群眾的聯(lián)系就更加重要了。在平時(shí)工作中,我要求自己能夠切實(shí)考慮群眾的想法,耐心同群眾溝通,既要做到高質(zhì)量完成工作任務(wù),也要保證群眾的滿意。在這里,我要感謝所有為工商事業(yè)的發(fā)展努力過、奮斗過、拼搏過的前輩和今天的同事們,是你們的奉獻(xiàn)和付出,成就了今天工商的輝煌,成就了我作為一個(gè)工商人的驕傲和自豪。朋友們,回望三十年厚重的歷史,面對(duì)紅盾人的無(wú)私奉獻(xiàn),再華麗動(dòng)聽的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。今天的我們,惟有鄭重接過前輩們手中這支薪火相傳的、沉甸甸的接力棒,懷著滿腔熱情和不屈信念,奮力向前奔跑,從理論的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練到操作的規(guī)范,我將時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,力求在較短的時(shí)間掌握了更多的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能。用我的青春,我的熱血,我的智慧,我的汗水,來(lái)詮釋和完成屬于我的使命,為工商的發(fā)展添磚加瓦,為紅盾的絢爛忘我工作,才能成為一名真正意義上的“工商”人。誓言無(wú)聲,我將用行動(dòng)去踐行。我相信,下一個(gè)三十年中,我們的工商事業(yè)將碩果累累,而我們?nèi)w紅盾衛(wèi)士也將齊心協(xié)力,為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奉獻(xiàn)我們激昂澎湃的紅盾情。
    我的演講就到這里,謝謝!
    中文演講稿大學(xué)篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝我們的老師,感謝你們這兩年多來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
    生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。雖然時(shí)光荏苒,光陰不再,但是兩年生活的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)走過的日子、留下的足跡,都是那么清晰,記錄著同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)、快樂和感傷,成為我們一份彌足珍貴的回憶。
    還記得三年前高考失利的自己,以及家庭情況的限制,那時(shí)候我認(rèn)為我的求學(xué)生涯到此結(jié)束,然而事實(shí)并不是這樣,經(jīng)老師介紹我與我們學(xué)院結(jié)緣,當(dāng)時(shí)我只是抱著試一試的心態(tài),來(lái)滿足我的大學(xué)夢(mèng)??烧l(shuí)知這一試盡然讓我深深的愛上這里,愛上了這里的老師,這里的同學(xué),更重要的是愛上了這里的教育模式。后來(lái)在自己做輔導(dǎo)的過程中,我幸運(yùn)的被當(dāng)?shù)匾凰踔衅刚?qǐng)做英語(yǔ)代課老師,剛開始覺得自己學(xué)的東西還可以,一年后學(xué)校改革,所有的老師上課必須用電子白板,頓時(shí)覺得自己和其他老師有了很大的差距,于是那時(shí)候我開始決定等??平Y(jié)束我必須報(bào)本科繼續(xù)深造來(lái)彌補(bǔ)我的缺失。
    屆所有學(xué)生所做的一切,每當(dāng)看到老師為我們上傳作業(yè),發(fā)放通知,安排考試,以及節(jié)日問候我都特別的感動(dòng)。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學(xué)回憶添上一抹綠。
    將以我們?yōu)榘痢?BR>    在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好,x。
    教育之花越開越盛。
    最后,祝愿所有老師身體健康。工作順利。
    祝愿x屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士,創(chuàng)建幸福的明天。同時(shí)也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成,x。
    學(xué)院是我們明智的選擇!
    謝謝大家。
    中文演講稿大學(xué)篇十
    各位學(xué)弟、學(xué)妹們:
    你們好!
    首先感______老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有幸站在這里與大家交流。對(duì)于我是怎樣度過我的大學(xué)時(shí)光的以及我是如何求職的這樣一個(gè)話題來(lái)說(shuō),我也覺得十分沉重,因?yàn)樵龠^幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時(shí)我不再是一名學(xué)生,我將像是一名戰(zhàn)士那樣,不顧一切的向前沖殺,結(jié)果卻是無(wú)從知曉的答案。
    那么,此刻我站在這里,我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
    學(xué)生時(shí)代就這樣結(jié)束了,平靜的毫無(wú)波瀾?;仡^想來(lái),我總覺得很不甘心,因?yàn)槲抑牢冶究梢宰龅母谩?墒?,一切都將在這里結(jié)束,不給我任何反思的機(jī)會(huì)。我不得不向我的大學(xué)生涯說(shuō)聲再見。
    如果說(shuō),你們不好好學(xué)習(xí),那么我就是你們最好的反面教材。這話說(shuō)來(lái)倒有些謙虛。因?yàn)槲译m說(shuō)不上是一個(gè)“專業(yè)”的學(xué)生,但我自認(rèn)為我還能算作是一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí),專心完成老師布置的作業(yè),偶然也逃課,上網(wǎng)打游戲,也熱心公眾事業(yè)。說(shuō)了這些似乎覺得自己就是一個(gè)平凡的學(xué)生,也沒有什么可以發(fā)光的亮點(diǎn)??墒牵侨绱?,我不焦不躁,我安分守己,在這片滿是誘惑和陷阱的土地上,我沒有迷失自己,并始終如一的堅(jiān)守著我的理想。
    那么,怎樣才能讓自己在這片虛無(wú)飄渺的迷幻中找到自己呢?我個(gè)人認(rèn)為,一定要做一個(gè)有個(gè)性的人,也就是說(shuō),我們要做一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。
    那么,什么叫個(gè)性?
    個(gè)性,在心理學(xué)中的解釋是:一個(gè)區(qū)別于他人的,在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來(lái)的,相對(duì)穩(wěn)定的,影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說(shuō)個(gè)性結(jié)構(gòu)是一個(gè)多層次、多側(cè)面的,由復(fù)雜的心理特征的獨(dú)特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有:第一,完成某種活動(dòng)的潛在可能性的特征,即能力;第二,心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,即氣質(zhì);第三,完成活動(dòng)任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征,即性格;第四,活動(dòng)傾向方面的特征,如動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的,是錯(cuò)綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體,對(duì)人的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的。
    但在日常人際交往中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面,卻給別人留下長(zhǎng)久的回憶;而有的人盡管長(zhǎng)期與別人相處,卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個(gè)性在起作用。一般來(lái)說(shuō),鮮明的、獨(dú)特的個(gè)性容易給人以深刻的印象,而平淡的個(gè)性則很難給人留下什么印象。因此,就會(huì)讓我們對(duì)個(gè)性產(chǎn)生一些誤解,認(rèn)為一個(gè)“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個(gè)性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個(gè)性。顯然,這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來(lái)說(shuō),世界上就不存在沒有個(gè)性的人。
    我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)以及形式都有很多的方式,例如qq個(gè)性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時(shí)候就會(huì)盲目的認(rèn)為,上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說(shuō)話陰陽(yáng)怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個(gè)有個(gè)性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齊。
    中文演講稿大學(xué)篇十一
    敬愛的老師、領(lǐng)導(dǎo)們,親愛的同學(xué)們:
    巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過:“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路?!?BR>    一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)??墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。
    為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。
    雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!
    荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
    這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
    精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
    中文演講稿大學(xué)篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆流而上。
    小時(shí)候,我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)美麗的字眼。
    夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)未來(lái)完美的憧憬。
    金色的童年,沉淀著兒時(shí)的歡樂,沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)候的我,的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩,給我買些玩具和好吃的。此刻看來(lái),才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
    到了此刻,我才漸漸的明白:“夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?BR>    的確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō)“有志者,事竟成”。我相信,經(jīng)過我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),必須會(huì)讓自我的夢(mèng)想成真。
    夢(mèng)想是石,敲出星星之火。
    夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。
    夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
    夢(mèng)想是路,引你走向成功。
    當(dāng)然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一齊放飛自我的夢(mèng)想!
    謝謝大家!
    中文演講稿大學(xué)篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    青春,一個(gè)多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。
    而職責(zé),它并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯以前說(shuō)過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是職責(zé)?!睕]錯(cuò),職責(zé)是冰冷的,約束的。
    人們總難以將青春與職責(zé)聯(lián)系到一齊,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。但是,陳獨(dú)秀說(shuō)過:“青春之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?!庇谑?,為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的職責(zé)。
    青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白:浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的職責(zé),白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!
    青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。
    有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項(xiàng),老板根本就想不起還有個(gè)這人。開會(huì)的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,上班的時(shí)候,閑暇的時(shí)候,所有人都在七嘴八舌的閑話,惟獨(dú)他在角落里沉默,最絕的一次是公司組織集體活動(dòng),老板數(shù)來(lái)數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。這一次他發(fā)話了:還有我。
    在大公司做事,會(huì)因?yàn)樵S多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心,學(xué)歷不漂亮要傷心,長(zhǎng)得丑要傷心,話太少就更要傷心了。
    莫名其妙,讓人生了這么多芥蒂,恐怕這是話少的人絕對(duì)想不到的。
    最近遇到一個(gè)保險(xiǎn)公司的高級(jí)代表,才28歲,就已經(jīng)做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來(lái),我感覺到她的制勝法寶就是話多。和我剛認(rèn)識(shí)十分鐘,她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診,并且熱情地把號(hào)碼抄給我,讓我有備無(wú)患,說(shuō)不定什么時(shí)候能介紹給自己的朋友?!皫腿司褪菐图?jiǎn)?”她還不忘剖析自己,“我這個(gè)人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起時(shí)總是挺開心的?!钡拇_如此,她的許多客戶如今都成了她的好朋友。
    正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是“表達(dá)自己”。他們老師不僅逼著他們說(shuō)出自己的觀點(diǎn),并且鼓勵(lì)他們站起來(lái)說(shuō),甚至站在桌子上揮著手臂說(shuō)。如果不說(shuō),就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他,為了對(duì)得起高昂的學(xué)費(fèi),只好向自己宣戰(zhàn)。
    中文演講稿大學(xué)篇十四
    所謂的大學(xué),就是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
    在剛過去的三個(gè)月中,我獨(dú)自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當(dāng)中。我明白了上面這個(gè)道理。今天,我們從四面八方來(lái)到這里,有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是:北大前任校長(zhǎng)***先生在一次大一新生歡迎會(huì)上說(shuō)過“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說(shuō)道‘我很羨慕那些聰明的人,他們可以上很好的大學(xué),可以成為專家,學(xué)者,教授。但是,這些人都要屬于我們管?!?BR>    是的,在座的各位:你們,都是好樣的!
    同學(xué)們,請(qǐng)放下到這里的各種情緒吧!今天,我們又是同一起跑線,十年之后,二十年之后,你們是專家,學(xué)者,教授還是管他們的領(lǐng)導(dǎo)呢?同學(xué)們,讓我們把夢(mèng)想在這里放飛吧!
    長(zhǎng)江商報(bào)今年8月1日曾刊登過資深記者何輝對(duì)我的專訪,他們稱我雖只有20歲卻有過長(zhǎng)達(dá)五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。贏得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請(qǐng)我對(duì)該?!瓣P(guān)于09屆成績(jī)換學(xué)分”新政的探討以及中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國(guó)主任的肯定。但是我覺得我并沒有他們說(shuō)的那么優(yōu)秀,在這個(gè)四季都看不到星星的城市,你必須尊重最底層的人,因?yàn)槟悴坏萌W(xué)習(xí)他們的謀生技巧,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)我們自己也不過是他們其中的一員。那么,今天你做好了作為最底層人謀生的準(zhǔn)備了嗎?是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你,還是自食其力?同學(xué)們,請(qǐng)你們大聲的告訴我:我們,是后者!
    有位大四的學(xué)長(zhǎng)告訴我:大學(xué)只培養(yǎng)兩種人,人才和渣。同學(xué)們,四年之后,你是誰(shuí)?在座的各位請(qǐng)我們每個(gè)人把這個(gè)問題記下,四年之后的畢業(yè)晚會(huì)上,請(qǐng)我們一起大聲的自豪的回答:我們是前者!
    同學(xué)們,讓我們啟程吧!長(zhǎng)大工院,從此,又多了一群為母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的優(yōu)秀校友。
    學(xué)習(xí),始終是我們的主旋律,有事沒事,去書店看看書,關(guān)于管理,金融,營(yíng)銷,人際交往,未來(lái)趨勢(shì)等這些,你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,你不學(xué)習(xí),就會(huì)被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調(diào)查報(bào)告說(shuō)中國(guó)xx年底,有一百多萬(wàn)大學(xué)生找不到工作。競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,更何況三本的我們?大學(xué)畢業(yè),不是學(xué)習(xí)結(jié)束,而是學(xué)習(xí)剛剛開始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目,《誰(shuí)來(lái)一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢(mèng)想而奮斗的一群年輕人,在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。
    常言道:讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數(shù)。要想打開社會(huì)這本厚厚的書,就趁著年輕,多出去走走看看。
    我們現(xiàn)在在大學(xué)里求學(xué),是在接受一種高額費(fèi)用的教育,可是我們父母高額的投入,在我們身上將會(huì)得到多少回報(bào)?我們沒有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái),你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來(lái)的血汗錢,甚至是到處借來(lái)的錢,其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上,還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛,那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
    責(zé)任,并不是別人給你的,而是自己成熟的思想內(nèi)定的。同學(xué)們,請(qǐng)牢記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任。
    同學(xué)們,十年之后,二十年之后,讓我們?cè)俅卧谶@里聚會(huì),愿我們每一個(gè)人都能對(duì)母校驕傲的說(shuō):長(zhǎng)大工院,是你,培養(yǎng)了我。是你,給了我一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們,還等什么呢?if not now,when? if not me,who?讓我們?cè)谶@里放飛童年一直珍藏的夢(mèng)想。讓我們?cè)谶@里寫下人生美好的篇章。讓我們?cè)谶@里許下最純真的誓言:
    老爸老媽,請(qǐng)您放心,我一定活出個(gè)人模人樣!
    中文演講稿大學(xué)篇十五
    尊敬的老師、各位同學(xué)們:
    大家中午好!
    告別了枯燥的高中生活,來(lái)到了邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我夢(mèng)中的大學(xué)是美好的,是無(wú)拘無(wú)束的,當(dāng)我來(lái)到時(shí),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的精彩不在于無(wú)人管理,而在于你能最好的發(fā)揮自己,然而發(fā)揮的卻是課堂上所不曾學(xué)過的。
    剛到學(xué)校,我為了不使自己迷失,我參加了各種活動(dòng),使自己不至于在大學(xué)里碌碌無(wú)為的度過,然后后來(lái)我的時(shí)間全被活動(dòng)占據(jù),其中最重要的,也是耗時(shí)最長(zhǎng)的是辯論賽,那時(shí)我最大的愿望就是蟬聯(lián)冠軍,也是我們所有辯論隊(duì)隊(duì)員,所有經(jīng)管學(xué)生的夢(mèng)想,那時(shí)冠軍就是夢(mèng)想,有人問我什么是大學(xué)的夢(mèng)想,我當(dāng)時(shí)深沉的告訴他,夢(mèng)想就是早晨叫你起床的那個(gè)東西!然后他又說(shuō)有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想呢?我說(shuō):你的夢(mèng)想是什么,你想通過什么方式實(shí)現(xiàn)它,你想過嗎?你選專業(yè)是選最火的,選選修是最好拿學(xué)分的,哪怕是以后的工作是你也是選最好掙錢的,那時(shí)你想過夢(mèng)想嗎?后來(lái)我自己?jiǎn)栕约?,金錢等于夢(mèng)想嗎,作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,作為邢職的學(xué)生,我要懂得,我肩負(fù)的`使命是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,做自己,發(fā)揮自己最大的能力,這才是人生目的,我要做自己,如同瘋子一樣的存在,真實(shí)勇敢的追求,追求知識(shí),追求友情,追求愛情,追逐夢(mèng)想,我不想在乎異樣的眼光,大學(xué)我不想讓我的學(xué)業(yè)有任何問題,我不求樣樣第一,但我要求我我不愧父母為我花的每一分錢,我要學(xué)會(huì)自己去行走,走在人生的路上,我要去看更多的東西,去經(jīng)歷,去體會(huì),去磨練,我要打破束縛,做一次沒有目的地,沒有時(shí)間,沒有他人的旅游,青春不是年齡,而是一種心態(tài),現(xiàn)在我是學(xué)生,當(dāng)我踏入社會(huì)的第一步以后,我將不再是單純,我將不再懵懂,我將不再放縱,我會(huì)現(xiàn)實(shí),我會(huì)功利,我會(huì)被束縛,大學(xué)就是我最后的機(jī)會(huì),無(wú)論可以選擇夢(mèng)想還是選擇現(xiàn)實(shí),這都沒有錯(cuò),重要的是,我要堅(jiān)持自己的選擇,我不知道我的大學(xué)夢(mèng)具體是什么,但是我想把我的大學(xué)過的充實(shí),絕不只是學(xué)習(xí)成績(jī),因?yàn)槲业母绺缭诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)告訴我說(shuō),我的大學(xué)是四年高三,我沒有好好把握,大學(xué)就把我踢出校門,我想我的大學(xué)夢(mèng)是學(xué)習(xí),是旅游,是體驗(yàn),是兼職,到底是什么?我想我可能要想辯論賽一樣,等我再回頭時(shí)我才能說(shuō)出來(lái),但是我確實(shí)努力過!
    我告訴自己:我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),不需要魔法,只要我發(fā)揮內(nèi)在的力量;因?yàn)檎嬲男腋J侨σ愿?,寧可失敗在你喜歡的事情上,也不要成功在你所憎恨的事情上,否則你越成功越找不到自己,不要聽信任何人,我們要挑戰(zhàn)的事管理自己而絕非時(shí)間,時(shí)間管理是誤成,我們管理好自己,耐住寂寞,抵住誘惑,懂得放棄,學(xué)會(huì)選擇,好好把握每一次放手與選擇,我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
    中文演講稿大學(xué)篇十六
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    然后涉水拔山中,我堅(jiān)強(qiáng)、成熟,蘊(yùn)培修為德心。留下的,將是美好的回憶。
    有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。誰(shuí)都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想大學(xué)生活多姿多彩,我們要讓自己的大學(xué)生活過得充實(shí)而有意義,現(xiàn)在我門應(yīng)該做的是如何讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得更多的生存技能,如何能讓自己變得更強(qiáng)!我們要學(xué)會(huì)如何去思考自己的人生,如何去看待奮斗路上的苦難,同時(shí)我們要明白大學(xué)里定有收獲。我們想要在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,就必須要懂得時(shí)刻反思自己的行為,懂得去思考自己想要的是什么,自己應(yīng)該做的是什么。對(duì)過去,不怨天尤人,對(duì)于未來(lái)不盲目樂觀,要有信心,在以后的日子里,不管是學(xué)習(xí)還是生活我們都會(huì)過得比現(xiàn)在好,我門的未來(lái)終究也會(huì)是讓我們滿意的!
    “一沙一世界,一花一天堂,把握手心里的就是無(wú)限?!钡?,我們要相信,實(shí)踐才是最重要的。它解析能力的力道是最強(qiáng)烈的。我們要努力學(xué)習(xí),才有奇葩滿園。我們要穿梭在圖書館中,才能迸發(fā)出靈感的火花,然后,星火燎原。我們要努力汲取,相信我們終會(huì)成就非凡。
    我們的選擇,將寫滿拼搏的痛苦與歡樂。滲透出奔放的回憶與美德。命運(yùn)是自己的,我們不可由任自我的頹敗。既然我們有理想,由選擇,就必須去追求、去實(shí)踐、去馳騁。路遙遙,到不平。但,只要心存理想,合理安排,定位人生,在我們燦爛、旺盛、純潔、多火的歲月中,博覽群書,實(shí)踐真理,鍛煉自我,我們就能不斷地自我完善,獨(dú)立健全人格,同時(shí)培養(yǎng)出人格魅力。于是,我們提起來(lái)的將是一份大氣力量。
    相信我們能在理想的指引下,堅(jiān)持實(shí)踐的真理,把握自我的人生,成就一個(gè)自己的神話! 謝謝!
    中文演講稿大學(xué)篇十七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    經(jīng)過一番快樂的漂流,我身心舒爽。吃過午飯,我和媽媽又去參觀張家界的另一個(gè)精華景點(diǎn)—天子山。
    聽導(dǎo)游介紹:天子山以明代洪武年間向王天子(向大坤)在此舉義反明而得名。它位于張家界武陵源風(fēng)景區(qū)西北部,與張家界、索溪峪山水相依,交臂為鄰,面積約65平方公里,主峰海拔1256米。從這里舉目遠(yuǎn)眺,武陵千山萬(wàn)壑盡收眼底。
    天子山被譽(yù)為“秀色天下絕,山高人未識(shí)”自然風(fēng)景區(qū)的處女地。它由一座天橋,兩口天池,三座古廟,四個(gè)天門,五處飛泉,六個(gè)洞府,七個(gè)風(fēng)景區(qū),八十四座天然觀景臺(tái)組成。集奇、險(xiǎn)、秀、幽、野于一體,尤以石林、云海、霞日、冬雪為其奇觀。朝霞中的天子山金碧輝煌似一幅油畫;月光下的天子山迷離像一幅山水圖;冬天的天子山是銀色的世界……。
    在索道的櫥窗里向下觀看,那一片片石林,千姿百態(tài),或如刀槍劍戟森立刺天,或如千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。彌漫于山腰谷底的云霧,變幻莫測(cè),時(shí)而涌若滾滾波濤,時(shí)而飄若縷縷游絲。啊!天子山亦真亦幻,果然名不虛傳。
    我們是乘索道上下山的,因?yàn)橐氲巧仙巾?,就得?000多層臺(tái)階,如果走啊,那非出人命不可,這可不是鬧著玩的。一想起自己連日來(lái)的“長(zhǎng)征”啊,就感體力不支,但又一想,連這點(diǎn)毅力都沒有,怎么能領(lǐng)略大自然的奇趣美景呢?幾分后悔與慚愧便上升在心頭了。
    到達(dá)天子山頂,我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)—賀龍公園。湖南曾是賀龍?jiān)獛浀募亦l(xiāng),向前走了不遠(yuǎn),便來(lái)到了賀龍銅像前。
    “賀龍銅像”是當(dāng)?shù)厝嗣駷榱思o(jì)念他,在天子山頂上為他修建的一座純銅雕像。這座銅像高13米,重9.3噸,高大魁梧。啊!只見賀龍?jiān)獛浾钋榈赝鴸|南方,元帥臨死還不忘和平,戰(zhàn)亂。戰(zhàn)馬則永遠(yuǎn)陪在他的身旁。
    站在賀龍?jiān)獛涖~像前,我突然覺得自己是多么微不足道,元帥真?zhèn)ゴ笱?我不禁按動(dòng)快門“咔嚓”一下,拍下了元帥的模樣。
    在看完“賀龍銅像”后,我沿著石梯,來(lái)到了“西海峰林”?!拔骱7辶帧?,也叫砂巖峰林,是由4億多年前形成的石英砂巖,經(jīng)200萬(wàn)年以來(lái)地殼間歇式抬升,流水沿近水平巖層中的網(wǎng)格狀垂直節(jié)理裂隙侵蝕及重力崩塌而形成的地質(zhì)地貌奇觀。其特點(diǎn),是多座石峰拔地而起,高大險(xiǎn)峻,四壁陡直如削,造型奇特,可謂千姿百態(tài),鬼斧神工。聽著導(dǎo)游的介紹和講解,我感覺到了我對(duì)地質(zhì)知識(shí)的貧乏,我暗下決心,一定努力學(xué)習(xí),掌握全面的知識(shí)。
    站在高高的觀景臺(tái)上,我舉目眺望,啊!一座座山峰巍峨聳立著,你可以將它任意想象,或像跑馬,或像摩天大樓,或像利劍……它們紛紛排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低語(yǔ)。覺得每一座山峰,都像一幅美妙的畫,一首優(yōu)美的詩(shī)。
    天子山上還有“江山”和“美人兒”呢!“江山”自然是指天子山上的景點(diǎn)“御筆峰”了。果然,我順著導(dǎo)游手指的地方看去,真的!幾座山峰細(xì)而尖,山頂上那塊尖尖的石頭便是筆尖。相傳,當(dāng)年向天子起義失敗后,覺得無(wú)言面對(duì)鄉(xiāng)親們,便將自己的筆倒插在這里,縱身跳下懸崖,“御筆峰”因此而來(lái)。
    那么“美人兒”是誰(shuí)?是仙女!在與“御筆峰”相對(duì)之處,有一仙女,手捧花籃,這就是著名的“仙女獻(xiàn)花”,越看越發(fā)逼真,越發(fā)形象。美人就是美人,名不虛傳呀!
    透過索道的玻璃窗,我遙望天子山,噢!天子山,你真是令人流連忘返。
    中文演講稿大學(xué)篇十八
    有人說(shuō)母愛如山,如山的偉大,如山的崇高,如山的厚重……而我說(shuō)母愛是一切情感的原點(diǎn),理解了母愛我們才能愛人愛己,才能讓愛發(fā)出光芒,照亮我們未來(lái)的路。
    “寶貝,如果你能活下來(lái),你一定要記住媽媽愛你。”這是一位地震中母親,在生命的最后一刻給孩子留下的話。她的行為深深感染了我。是呀!母愛是偉大的,是無(wú)私的。母親可以為我們付出一切,無(wú)論我們?cè)趺磦λ偸且蝗缂韧臑槲覀兏冻?,把心底那份最完整的愛送給了我們。
    有一家人,兒媳嫌婆婆老了,眼睛又不好,不中用了。就讓丈夫把他母親送出去。第二天一早,兒子對(duì)母親說(shuō):“媽,我背您出去走走。兒子背著母親走進(jìn)了一片大森林里,走啊走啊……眼看快晌午了。兒子把母親放到一棵大樹旁邊,說(shuō):“媽,您先坐會(huì),我一會(huì)就回來(lái)?!闭f(shuō)完,就要走。這時(shí),母親說(shuō):“兒啊,我知道你想作什么。但這大森林里你很難走出去的,所以我在沿路上折了樹枝作為記號(hào),回去的時(shí)候看著別走丟了?!眱鹤硬唤拖铝祟^,他不明白為什么他這么對(duì)待母親,而他的娘在最后還關(guān)心自己,這就是愛,是偉大,無(wú)私,不包含仇恨的愛。盡管她知道自己的心都碎了,她也依然會(huì)包含自己孩子犯下的任何錯(cuò)誤。
    有的時(shí)候母愛不僅僅體現(xiàn)在一個(gè)人的身上,動(dòng)物也有讓常人吃驚的行為,以下是一位一位醫(yī)生的報(bào)道:我所做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng),是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗(yàn)。在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠,腦根部長(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的硬塊,便被淘汰下來(lái)。我想了解一下硬塊的性質(zhì),就把它放人一個(gè)塑料盒中,單獨(dú)飼養(yǎng)。
    十幾天過去了,腫塊越長(zhǎng)越大,小白鼠腹部也逐漸大了起來(lái),活動(dòng)顯得很吃力。我斷定,這是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的結(jié)果。一天,我突然發(fā)現(xiàn),小白鼠不吃不喝,焦躁不安起來(lái)。我想,小白鼠大概壽數(shù)已盡,就轉(zhuǎn)身去拿手術(shù)刀,準(zhǔn)備解剖它,取些新鮮腫塊組織進(jìn)行培養(yǎng)觀察。正當(dāng)我打開手術(shù)包時(shí),我被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過頭,死死咬住自己拇指大的一塊腫瘤,猛地一扯,皮膚裂開一條口子,鮮血汨汨而流。小白鼠疼得全身顫抖,令人不寒而栗,稍后它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊,每咬一下,都伴著身體的痙攣。就這樣,一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動(dòng)了,收起了手術(shù)刀。
    第二天一早,我匆匆來(lái)到它面前,看看它是否還活著,讓我吃驚的是,小白鼠身下,居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔,正拼命吸吮著乳汁,數(shù)了數(shù),整整10只。小白鼠的傷口已經(jīng)停止了流血,左前肢腋部由于扒掉了腫塊,白骨外露,慘不忍睹,不過小白鼠精神明顯好轉(zhuǎn),活動(dòng)也多了起來(lái)。惡性腫瘤還在無(wú)情地折磨著小白鼠。我真擔(dān)心這些可憐的小東西,母親一旦離去,要不了幾天它們就會(huì)餓死的。從這以后,每天第一件事,就是來(lái)到鼠盒前,看看它們??粗?0只漸漸長(zhǎng)大的鼠仔沒命地吸吮著身患絕癥、骨瘦如柴的母鼠的乳汁,心里真不是滋味,我知道,母鼠為什么一直在努力延長(zhǎng)自己的生命。但不管怎樣,它隨時(shí)都可能死去。
    這一天終于來(lái)到了。在生下仔鼠21天后的早晨,小白鼠安然地臥在鼠盒中間,一動(dòng)不動(dòng)了,10只仔鼠圍滿四周。我突然想起,小白鼠的離乳期是21天,也就是說(shuō)從今天起,仔鼠不需要母鼠的乳汁,可以獨(dú)立生活了。面對(duì)此景,我潛然淚下。
    說(shuō)到這里我的眼淚也不由自主的留了下來(lái),我想這就是母愛吧,這就是無(wú)私付出吧。剎那間腦海中浮現(xiàn)出了一首詩(shī):“慈母中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蓖瑢W(xué)們讓我們永遠(yuǎn)記住高爾基的那句話:“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親?!?BR>    中文演講稿大學(xué)篇十九
    親愛的同學(xué)們:
    每當(dāng)你們跨入校園大門,走向宿舍,步入教室時(shí),你們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。我校大部分同學(xué)整天生活、學(xué)習(xí)在校園里,同學(xué)們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的,校園就是你們的`家,你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
    作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
    大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,潔靜優(yōu)雅的房間,寬敞明亮的教室。。那一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。有些同學(xué)行為習(xí)慣極差,無(wú)視校紀(jì)校規(guī),上課、上晚自習(xí)期間翻越圍墻、翻越大門逃課上網(wǎng)、夜不歸宿;在校園里、廁所里抽煙;上廁所不按規(guī)范蹲廁、隨地大小便、故意損壞廁所內(nèi)的各種設(shè)施;在辦公樓樓道高聲喧嘩追逐打鬧、隨地亂扔紙屑、飲料袋、拍打辦公室門牌,故意損壞辦公樓衛(wèi)生間室內(nèi)設(shè)施,到電教樓上課辦事隨意穿越辦公樓途中高聲喧嘩追逐打鬧影響老師辦公;上微機(jī)電教課在桌面、墻壁上亂寫亂劃污濁不堪,踩踏桌椅故意損壞室內(nèi)設(shè)施,樓道、樓梯間隨地亂扔紙張、飲料袋,污染環(huán)境;在閱覽室上課,桌面、墻壁上亂寫亂劃,故意損壞室內(nèi)設(shè)施,隨地亂扔紙張、飲料袋,污染環(huán)境;在教學(xué)樓走廊里起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意蹬踏撞壞門窗門牌、打破玻璃,墻壁亂涂亂劃、踩踏腳印、拍打球印;在教室里故意用腳蹬踏桌凳、用小刀刻劃桌凳、損壞財(cái)產(chǎn);在餐廳內(nèi)追逐打鬧、故意踩踏餐桌凳、隨地亂扔餐飲袋、冷飲袋、墻壁用腳踩踏腳印、污染環(huán)境損壞財(cái)產(chǎn);在宿舍里抽煙、樓道隨地吐痰、小便,睡懶覺、起床不疊被褥、不整理內(nèi)務(wù)、不打掃衛(wèi)生,室內(nèi)、樓道墻壁亂貼亂劃踩踏腳印,故意損壞樓內(nèi)設(shè)施;在校園里隨意踩踏花草、蹬踏樹木毀壞綠化,蹬踏垃圾桶、垃圾池門毀壞衛(wèi)生設(shè)施,隨意向松樹枝隙間塞紙團(tuán)、食品包裝袋,亂扔紙屑、飲料袋、雜物污染校園環(huán)境。這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?,改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
    那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
    我們要做到三個(gè)到位:
    1、思想認(rèn)識(shí)到位:樹立校園就是家園的思想,校園是我家,人人愛護(hù)它。我校已于20__年被評(píng)為吳忠市文明單位,同學(xué)們也看到了,學(xué)校經(jīng)常組織人員,投資人力、物力,為樓道、墻壁、及各類設(shè)施粉刷一新,校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來(lái)完成,同學(xué)們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦,爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的模范。樹立校榮我榮的思想,人人為校園建設(shè)增磚添瓦,為在這樣一個(gè)美好的校園中學(xué)習(xí)和生活而感到驕傲和自豪。
    2、行為規(guī)范到位:在校園中行為要規(guī)范,應(yīng)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校制定了各項(xiàng)制度、規(guī)定、規(guī)則,如出入校門規(guī)定、教室規(guī)則、住宿生管理規(guī)定、飯廳買飯、吃飯時(shí)的細(xì)則以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細(xì)的要求和說(shuō)明??梢哉f(shuō),日常行為規(guī)范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講??墒?,我們每位同學(xué)到底能記住多少,理解幾點(diǎn),做到幾條,每位同學(xué)都要反思。
    3、遵規(guī)守紀(jì)到位:全國(guó)十大法官尚秀云審判長(zhǎng)說(shuō)道:“違法都是從違紀(jì)開始的”違紀(jì)也是由小事引起的。俗話說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀(jì),今天只扣了一分,無(wú)所謂;明天就可能扣五分;今天能罵街,明天就可能打架;任何事情都是由輕到重,由量變到質(zhì)變。我們必須按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在家做一個(gè)好孩子,在校做一名好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)文明公民。
    同學(xué)們,改正不良行為,不能只是靠老師、學(xué)生會(huì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保行為意識(shí)。用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)并保護(hù)我們校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴小事做起,撿起地上的每一張紙或食品包裝袋;阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為,愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的環(huán)境;保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
    同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播衛(wèi)生保潔的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,共同營(yíng)造整潔幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,心靈的凈土中放飛希望,迎接挑戰(zhàn),拼出一片和諧美麗的天地.
    謝謝大家!
    中文演講稿大學(xué)篇二十
    那個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié),我單薄的衣裳袖角皆卷滿了秋風(fēng),五官六臟寒暄著些許的涼意,直視著遠(yuǎn)方那條迷茫的路,默默的正等著他的到來(lái)。
    他,一個(gè)收破爛的,儼如經(jīng)歷過狼煙烽火,惡戰(zhàn)沙場(chǎng)的花甲男人。每隔幾天就會(huì)經(jīng)過我家院外那條長(zhǎng)長(zhǎng)的,窄窄的,沙沙的蹊徑。這是他職業(yè)生涯走過最多次數(shù)且最漫長(zhǎng)的路了。
    每當(dāng)他熟悉的的“叮當(dāng)”聲被秋風(fēng)吹到我耳畔時(shí),也就是我賣廢品的好時(shí)機(jī)。
    “怎么這次這么晚的?。俊蔽乙苫蟮膯柕??!澳憧刺?yáng)都下山咯,等得我花都謝咯?!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩,緋紅的臉頰多了幾分慍色。
    他還是如故的回答:“今天生意好了些”說(shuō)著一口貼近普通話的話。邊說(shuō)邊微笑,不過不敢把嘴張?zhí)_,因忙碌一天沒沾水嘴唇裂開了好幾處。接著他順手指了指之前回收到廢品最多的地方的方向,并呼吁吁的說(shuō)著這天的豐收詳情。邊說(shuō)邊換氣,仿佛要一口說(shuō)完給我聽他的喜悅似的。
    其實(shí)每次我都會(huì)細(xì)心凝聽他所說(shuō)的東西。因?yàn)閺乃脑捒梢粤私飧嗷鶎尤嗣竦纳罘绞胶屯緩健?BR>    這次我沒有仔細(xì)的聆聽他的話,像換格式似的改為仔細(xì)的看著他。
    我凝視著雙眸,視線不是很順暢,眼珠隨著他晃動(dòng)的身軀而閃動(dòng)。一身襤褸的秋衣隨風(fēng)起落,粗糙生繭的雙手雙腳有很多傷疤,效顰侵略了他飽嘗歲月疾苦的容顏,他的膚色已被烈日貼上了黑黝黝的顏料,他從頭頂?shù)侥_趾詮釋了生活的艱辛與血汗?!斑€是和之前一樣”我心里一酸的想。
    “喂,喂!”他好像知道我在發(fā)怔著,便把我叫回神來(lái)?!熬瓦@些,沒有別的了嗎?”這是他這行必說(shuō)的話,語(yǔ)氣溫和的說(shuō)著,就像春風(fēng)一樣暖意宜人。
    我調(diào)整情愫的回了他的話,“沒有了,就這些了?!毙镍Q:“這些生活回收品是我隔夜苦找的”。
    他接著說(shuō):“要不要去找找有沒有別的可賣的”這是他這行必說(shuō)的第二句話??伤男袠I(yè)語(yǔ)言都在我掌握之中,早已被我銘刻在腦海字典。隨后故意回到屋子隨意的尋覓了下,再走到他面前笑著說(shuō),“真的沒有了,不信,你來(lái)屋子找找?!蔽野颜Z(yǔ)氣弄得很怪。
    “真的沒有?”憨厚貼滿了他的臉,接著他捕風(fēng)捉影似的往我身后搜索著。
    “真的沒有!”我用肯定的語(yǔ)氣說(shuō),生怕他將他這行的職業(yè)語(yǔ)言全部吐完。
    然后,他就埋頭苦干的把我賣給他的廢品進(jìn)行合理歸類,紙紙罐罐,爛銅爛鐵,各放一堆,接著拿著麻繩分配收拾。佝僂的脊梁濕了一片又一片,又干了一片又一片。衣服上有很多污漬斑線像大海驚瀾后殘留下的波痕浪跡。流不完的汗一滴滴的墜落,劃過臉頰,劃過歲月,濕潤(rùn)了快發(fā)霉的廢品。他的味道和廢品的味道沒什么兩樣,這我就看不出誰(shuí)渲染了誰(shuí)了。
    周圍很是靜謐,黃昏更黃昏,夕陽(yáng)更夕陽(yáng)了。感覺萬(wàn)物都準(zhǔn)備去蟄伏了。只能清楚的聽到他比喘氣更喘氣的聲音。
    流光走了半晌后,我依然看著和我不同世界的人的他?!霸趺疵看嗡际谴┲敲雌茽€的衣裳呢?”心里苦思冥想著。我?guī)е恢倍己茉尞惖囊蓡枂査骸澳慵易≡谀睦锇。俊币曈X很順暢的看著。他極其樂意似的回答著我,“就在那,不遠(yuǎn)處?!卑咽炙煞呕厥掌?,一百八十度扭轉(zhuǎn)脊梁,我能細(xì)微的聽到骨頭碰撞發(fā)出的格格聲響。他順勢(shì)將手提起有力的指了指他家的方向。完后繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)的履行他的行業(yè)。
    這樣更讓我疑惑不解,怎么他不是本地人呢?好奇心如漲潮一樣洶涌澎湃。帶著更多的問號(hào)質(zhì)問著:“你不是本地人嗎?”“不是”話聲未消就接著說(shuō)“我是北方人”我心里恍然大悟,怪不得他講著一口近似普通話的話?!皯?yīng)該不是地地道道的北京人吧!”他說(shuō):“不是”并用手勢(shì)做出否定。我像警官查戶口樣喋喋不休詢問道。“那你干嘛大老遠(yuǎn)跑來(lái)我們南方啊,而且還做這一行?!蔽矣辛司倬哂械妮p蔑的態(tài)度。在我們南方按慣例是看不起這行的。他緘默的一會(huì),臉色變得堅(jiān)毅剛韌有夾雜著不知道什么味“我家鄉(xiāng)的時(shí)候。聽鄉(xiāng)里人說(shuō),來(lái)南方好賺錢,和他們就來(lái)這里了。”我頓時(shí)之前的小覷一下子煙消云散,真的很佩服這位大爺。沒到我問,他就把自己的簡(jiǎn)歷送上門來(lái),“來(lái)到這賺的錢并不吻合他們說(shuō)的那樣,和北方相比賺得多不了多少,不過總比北方少南方一點(diǎn)好?!闭f(shuō)完,哈哈大笑起來(lái),笑聲粗獷,他又說(shuō):“這里的雞蛋很貴,要一塊一個(gè),我們那五毛一個(gè)。很多東西都比這便宜的多了?!彼院赖目淇淦湔?。我心里立刻想起了一些細(xì)微的問題:其實(shí)他們沒來(lái)這里前,他們并不知道南方和北方的區(qū)別差異。這里會(huì)因好賺錢,薪水高,物價(jià)也會(huì)成正比的隨之飆漲。萬(wàn)事還是要相信古人悟懂的道理:“百聞不如一見”。我也隨著他笑了。
    我更是百思不得其解,帶了點(diǎn)北方口音問他:“為啥不在你那找份好的呢?”并夾著同情的口吻。他略帶侘傺,“我沒讀過什么書,找好的工作好難,現(xiàn)在不是說(shuō)要什么文憑嗎?”他發(fā)出微弱的聲息嘆了口氣?!澳菛|西可厲害,和附身符差不多,有了它走到哪,哪都要?!彼瓷駳饧大@奇。剛說(shuō)完,他換了口氣又接著說(shuō):“小伙子,你可要好好讀書,不報(bào)國(guó)也要報(bào)家??!”我示意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,陷入了深思。心海有著些許的棖觸。
    猛然,“你干這行不覺得不好嗎?”我不敢用“羞恥”的字眼來(lái)代替“不好”。他倉(cāng)促的“沒有什么不好的,我干這行劃劃手指也應(yīng)該有五年了,總比那些貪官污吏好?!彼鋵?shí)的踏了踏腳下的回收品,自信與幸福赤裸裸的流露在他的臉龐。我哽咽了。眼簾瞥了瞥。
    霎時(shí),一陣陣的秋風(fēng)卷進(jìn)了他的衣角,歲月也竄進(jìn)了他的血脈。漸漸的,黃昏復(fù)黃昏了。沒多久,他又消失在那條蒼茫的道路上。
    我一個(gè)人獨(dú)倚門檻,遙望蒼穹的彩霞映紅了云和天,還有他那憨厚永恒的笑臉。