通過(guò)撰寫(xiě)讀后感，我們可以加深對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的理解，從而提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以進(jìn)一步挖掘書(shū)中的內(nèi)涵和文化價(jià)值。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給你們寫(xiě)讀后感提供一些思路和參考。讀書(shū)不止于閱讀，更在于思考，希望大家通過(guò)寫(xiě)讀后感，能夠更好地理解和品味所讀的書(shū)籍，提升自己的思辨能力和人生閱歷。請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，寫(xiě)下你們深情的讀后感吧。
小學(xué)神秘島讀后感篇一
凡爾賽先生的名著《神秘島》一書(shū)，寫(xiě)得繪聲繪色，引人入勝。書(shū)中豐富的科學(xué)知識(shí)，鮮明的人物性格，跌宕起伏的情節(jié)，都會(huì)強(qiáng)烈的吸引著我們的目光。全書(shū)不僅能讓我們體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，而且還能喚起我們強(qiáng)烈的探索欲望和豐富的想象力。
除了許多豐富精彩的科普知識(shí)外，書(shū)中還充滿了道德價(jià)值的精神力量。淳樸的友誼，堅(jiān)定的信念，不懈的探索，勇敢的冒險(xiǎn)……合上書(shū)，我們不光欽佩五位主人公的智慧，更被他們的團(tuán)結(jié)一心的精神所感動(dòng)。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，工程師史密斯先生，記者史佩萊先生，水手潘克洛夫，仆人納布和少年赫伯特五人乘坐一只氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮(zhèn)，不料卻遭颶風(fēng)，被迫降落到一座荒島上。初到荒島上時(shí)，沒(méi)有住所，沒(méi)有糧食，沒(méi)有工具，沒(méi)有武器，但是他們擁有智慧。他們就像魯濱遜一樣，依靠自己的聰明才智，用自己的雙手創(chuàng)造了一切，不僅解決了生活問(wèn)題，還把荒島建成了一個(gè)欣欣向榮的家園。工程師用手表的玻璃作為透鏡來(lái)取火，大家撿來(lái)鳥(niǎo)蛋，抓來(lái)錦雞，制作了狩獵的工具;利用島上的硫酸鐵礦石，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，獲得了炸藥;種植莊稼;修建畜欄……最后他們終于獲救返回故鄉(xiāng)。
俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”。他們那團(tuán)結(jié)一心的精神令我感動(dòng)。初到荒島，工程師失蹤，伙伴們?cè)谄岷诘囊雇?，頂著猛烈地暴風(fēng)雨一次又一次的尋找他，終于在山洞里找到并救活他。這是因?yàn)樗麄兪腔茧y與共的伙伴，絕不會(huì)棄任何一個(gè)人的安危不管。這個(gè)偉大的五人團(tuán)隊(duì)以光輝的人性從抱達(dá)島救回海盜艾爾通，使他改邪歸正，盡贖前罪。
讀《神秘島》，我們可以感受到他們深厚的友誼，他們的善良，他們的智慧。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻阻擋你，也許靠個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以解決，但團(tuán)結(jié)起來(lái)一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，獲得成功!所以我們?cè)趯W(xué)校也要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。一個(gè)朋友就是一顆幸運(yùn)星，他們會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你!
神秘島馬銘政。
今天我和媽媽一起去世紀(jì)金花看電影。名字叫：地心歷險(xiǎn)記2之神秘島這是一個(gè)3d電影很好看。故事是講一個(gè)叫：亨利的男孩去了衛(wèi)星研究所。之后警察追捕他!然后他繼父是遠(yuǎn)近聞名的海軍他叫：漢克。是他救了亨利。然后漢克有一天去找亨利談?wù)勀翘斓氖?。之后才知原?lái)有一個(gè)人給亨利發(fā)了一個(gè)密碼文件。他要知道是從哪發(fā)的因?yàn)樗碾娔X沒(méi)找到所以才到那!之后漢克幫亨利了密碼文字，并找到了三本書(shū)是：金銀島、格列芬游記和神秘島。每本書(shū)有一個(gè)地圖他們都不一樣。之后漢克將三張不一樣的地圖撕下來(lái)。拼了起來(lái)才知道原來(lái)那三個(gè)地圖合起來(lái)是一個(gè)島嶼!亨利問(wèn)：“漢克你是怎么做到的?”漢克說(shuō)：“我可是得過(guò)拼湊密碼冠軍獎(jiǎng)?！敝竺半U(xiǎn)開(kāi)始了他們到了一個(gè)地方(我忘記名字了)坐一個(gè)人的直升機(jī)到了海中央那里是海上最危險(xiǎn)的地方他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)里之后醒來(lái)的時(shí)候就到了一個(gè)島嶼(還有那個(gè)人和他女兒。那里美如仙境亨利說(shuō)：“歡迎來(lái)到神秘島!”那里很小的動(dòng)物變得很巨大，很大的動(dòng)物變得很渺小。之后他們看見(jiàn)了有煙的地方亨利說(shuō)：“那就是他爺爺住的地方。”他爺爺很早就想：找到神秘島之后有一年突然失蹤了一定是它到了神秘島!之后他們?nèi)フ宜麪敔斉龅搅吮热诉€大好幾倍的蜥蜴。之后他爺爺救了他們···············。還有很多故事我懶得說(shuō)了我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧。他們找到了他爺爺然后知道了這里是亞特蘭蒂斯但是那里很快要沉下去了。之后他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了鸚鵡螺號(hào)逃出亞特蘭蒂斯。這是他們和巨型蜥蜴的圖片。
讀《神秘島》有感。
昨天，我終于讀完了凡爾納科幻小說(shuō)《神秘島》。
這部小說(shuō)講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，六個(gè)里士滿的俘虜——工程師史密斯、他的仆人納卜、他的愛(ài)犬托普、記者史佩萊、水手潘克羅夫和史佩萊收養(yǎng)的少年赫伯特，乘上一個(gè)熱氣球逃走了。最后掉到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
上島以后，他們并沒(méi)有絕望，而是憑著集體的智慧和勤勞的雙手開(kāi)墾了荒島。在憑著團(tuán)隊(duì)的勇氣好團(tuán)結(jié)打敗了海盜和野獸、遠(yuǎn)赴另一個(gè)小島接回被流放的艾爾通后，遇難者們已經(jīng)擁有了兩套差不多的住宅、自制的飲料、面包，甚至是牧場(chǎng)、磨坊、家禽場(chǎng)，過(guò)上了富足的生活。
最后他們知道了，這一切都是隱居海底的尼摩船長(zhǎng)做的?？僧?dāng)史密斯他們找到船長(zhǎng)時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了，幾天后，他安詳?shù)乩锶チ?，隨后，小島也因?yàn)榈卣鸲帕?、沉沒(méi)了。遇難者們帶著老船長(zhǎng)留下的財(cái)富乘上接艾爾通的“鄧肯”號(hào)回到美國(guó)，用老船長(zhǎng)留下的財(cái)產(chǎn)買了一塊土地，重建了那神秘的小島。
讀了這個(gè)故事，我深深地感到，做任何事都要樂(lè)觀、勤奮，不論遇到什么情況，都要積極應(yīng)對(duì)，不然史密斯他們不可能等到“鄧肯”號(hào)的到來(lái)，我們也不會(huì)有大成就。
小學(xué)神秘島讀后感篇二
這是一篇幻想小說(shuō)，講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球，卻遇上了罕見(jiàn)的風(fēng)暴，五天后他們來(lái)到了一座小島上。那座小島上一個(gè)人也沒(méi)有，他們就找了一個(gè)石洞住了下來(lái)。第二天，他們游覽了整個(gè)小島，并給小島的各個(gè)地方起名字：鯊魚(yú)灣、盤蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當(dāng)然還有最重要的一項(xiàng)就是為這個(gè)海島取一個(gè)名字，最后商量決定叫林肯島。林肯總統(tǒng)是他們的偶像，不過(guò)他們并不知道十六天后林肯死于刺殺。然后他們用大自然所給予的“寶物”，先后做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……并用炸彈等造出了“花崗石宮”。
接著又偶然發(fā)現(xiàn)了玻璃，并防造出來(lái)，雖然不太透明，但足已滿足了他們的'需求。后來(lái)經(jīng)過(guò)重重o難，他們終于回到了自已想念許久的祖國(guó)，從此過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)神秘島讀后感篇三
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納的名著之一。故事描述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。
書(shū)中的故事主人公形象鮮明：堅(jiān)毅智慧的工程師、知識(shí)淵博的記者、勇敢善良的水手、聰明伶俐的好學(xué)少年、忠心耿耿的黑人納布，還有改邪歸正的罪犯和神秘的船長(zhǎng)。
他們團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī);種植了小麥、蔬菜甚至煙草;養(yǎng)殖了各種動(dòng)物，甚至還馴養(yǎng)黑猩猩作為仆人，過(guò)上了富足的生活。
這是一部讓人們知道如何去認(rèn)識(shí)自然、改造自然，如何去認(rèn)識(shí)困難、克服困難的書(shū)，我很受啟發(fā)。
小學(xué)神秘島讀后感篇四
巜神秘島》是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)是凡爾納著名三部曲(巜格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、巜海底兩萬(wàn)里》和巜神秘島》)的最后—部。
故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴，被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中，有機(jī)智聰明的記者、有見(jiàn)多識(shí)廣的工程師，有勇敢的水手、有忠誠(chéng)的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。
在這本書(shū)中，讓我印象最深的一篇是海盜來(lái)襲。在10月的一天晚上，有一群海盜來(lái)了，這座荒島上，海盜想要在這做坐島上來(lái)視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì)有一次戰(zhàn)斗要來(lái)了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來(lái)，他們就把海盜的二艘小船給打壞了，可是海盜人很多，當(dāng)他們快抵擋不住的時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長(zhǎng)救了他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中，耳邊總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食。”也聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量?！备鼤?huì)聽(tīng)到老師說(shuō)：“知識(shí)是自信的源泉?！睍?shū)中何嘗不是如此的呢?以后，用自己的雙手和智慧，團(tuán)結(jié)在一起，去創(chuàng)作自己的未來(lái)。
讀了這本書(shū)我知道了團(tuán)結(jié)的力量，是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會(huì)克服一切困難。書(shū)中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮，他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮，努力學(xué)習(xí)。
讀完了這本書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人、報(bào)效祖國(guó)。從今天起我還要敢于的去面對(duì)困難，面對(duì)生活。
小學(xué)神秘島讀后感篇五
之所以我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)里有很多生存技巧，比如：在沒(méi)有任何可以生火得東西幫助下，怎樣生火，怎樣制造磨，等等。這本書(shū)還告訴我們很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，比如：鯨魚(yú)的身體里有鯨油，鯨舌6千磅，下唇4千磅，鯨魚(yú)的身長(zhǎng)80英尺，重量不低于15萬(wàn)磅，鯨魚(yú)的游泳速度是每小時(shí)12海里，很精確的哦！這本書(shū)還告訴我們?cè)鯓佑?jì)算經(jīng)度和緯度。書(shū)里還有很多知識(shí)，正因?yàn)檫@些知識(shí)，才引起了我對(duì)這本書(shū)的興趣，我很喜歡這本書(shū)！
小學(xué)神秘島讀后感篇六
這個(gè)故事告訴我們的是一群青年來(lái)到一個(gè)無(wú)人島上，這里環(huán)境惡劣，可是青年們不慌，在島上開(kāi)始了原始的生活，日子久了，青年們把這個(gè)島弄得有聲有色，有電臺(tái)，有住宿，有爐子，把這里弄得像個(gè)家。
有一天，一群海盜來(lái)到了島上，把一個(gè)青年打傷了，后來(lái)其他人把海盜全殺了，而青年們后來(lái)又回去了，這個(gè)故事告訴我們，遇事不要慌張，要冷靜。
小學(xué)神秘島讀后感篇七
今天，我讀完了一本書(shū)，叫《神秘島》。這本書(shū)講了五個(gè)美國(guó)北軍戰(zhàn)俘在里士滿乘坐熱氣球逃跑，途中因熱氣球破損，掉到了一座荒島上。他們?cè)谶@座荒島上克服了重重困難，制造了許多東西，鶴嘴鋤、斧子、刀子、后膛炮等等。還將十二年前格里那凡爵士扔在達(dá)抱島上的艾爾通，解救出來(lái)，使他又重新變成了一個(gè)好人。這些伙伴們?cè)谝黄?，結(jié)識(shí)了諾第留斯號(hào)上的尼摩船長(zhǎng)，打退了艾爾通舊部的攻擊，抵抗島上的嚴(yán)寒，防御野獸的攻擊。林肯島上的5個(gè)人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，將荒島治理得井井有條。最后，在羅伯爾·格林特的救援下，成功地躲開(kāi)了火山爆發(fā)的`危險(xiǎn)，回到了故鄉(xiāng)。
讀完了這本書(shū)，我被林肯島上的五個(gè)居民深深地打動(dòng)了，他們遇到困難的時(shí)候從來(lái)不慌亂，而是沉穩(wěn)地對(duì)待每一件事，用智慧解決每一個(gè)困難。他們?cè)趰u上生活十分艱難，既沒(méi)有任何打火工具，任何食物，任何武器，又沒(méi)有擋雨的屋子，但他們憑借自己的智慧創(chuàng)造了這些。如果換成我們這些小皇帝、小公主，會(huì)不會(huì)害怕地喊爸爸媽媽呢？不說(shuō)荒島，就是在陌生的地方會(huì)不會(huì)也喊呢？我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，只要有他們那種勇敢、善良、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神，那什么事都能成功。
從這本書(shū)里我體會(huì)到了：做什么事都不能慌忙，應(yīng)該用智慧來(lái)解決每一個(gè)問(wèn)題。
小學(xué)神秘島讀后感篇八
凡爾納，一名一生馳騁再幻想之中，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的著名作家。暑假，我讀了他寫(xiě)的三部曲之一——《神秘島》。書(shū)中的人物和情節(jié)，至今讓我記憶猶新。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，5名北方人不幸被南方人抓住，并且成了他們的俘虜。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他們乘著熱氣球逃脫了，流落在了一個(gè)不知名的荒島上。這些人就是工程師史密斯先生、記者吉丁·史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、仆人納布和小狗托普。他們管這小島叫林肯島。盡管他們一無(wú)所有，但是他們并沒(méi)有灰心失望，以驚人的毅力，不屈不撓的精神，團(tuán)結(jié)互助，在林肯島上種田，制造電報(bào)機(jī)，養(yǎng)家禽……經(jīng)過(guò)努力他們把小島開(kāi)辟成了繁榮富饒的樂(lè)園。他們挽救了在附近另一座島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通。在這4年中，不斷有一個(gè)“神秘人”在暗中幫助他們，原來(lái)他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。他們頑強(qiáng)地打敗了襲擊林肯島地海盜，終于，于1869年3月24日登上了“鄧肯號(hào)”回到了祖國(guó)的懷抱。
真的，讀完這本書(shū)，我很感動(dòng)。被書(shū)中主人公的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)，被他們的毅力堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。他們利用自己的智慧，集體的力量，竟然在一個(gè)荒島上頑強(qiáng)地活了下來(lái)。想想自己，如果流落在了一個(gè)荒島上，除了哭，還能干什么?而他們，首先想到的不是埋怨，而是想該怎樣才能活下去。他們是多么偉大!他們很平凡，但是留給人們的卻是頑強(qiáng)、勇敢、智慧、沉著。他們?cè)诶щy面前從來(lái)不低頭，而是去挑戰(zhàn)、克服。
遇到困難沒(méi)關(guān)系，重要的是要去看你怎么去克服它。我要學(xué)習(xí)“潘克洛夫”的勇敢、“史密斯”的智慧、“史佩萊”的堅(jiān)強(qiáng)、“赫伯特”的好學(xué)、“納布”的忠誠(chéng)以及“艾爾通”的沉著冷靜。就舉我自己的一個(gè)例子吧。最近，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑培訓(xùn)班。前面都很順利，可是教練教我前剪這個(gè)動(dòng)作時(shí)，由于難度較高，我摔了好幾跤?？墒?，我并沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)我的努力，終于順利完成了這個(gè)動(dòng)作，連教練都夸獎(jiǎng)我呢!
讀完小說(shuō)后，我仍回味在主人公那離奇曲折的經(jīng)歷中。他們的行動(dòng)告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量，知識(shí)和智慧就是財(cái)富。人的一生中，只要能夠掌握大量的有用知識(shí)，并有團(tuán)結(jié)他人、堅(jiān)強(qiáng)的精神，不管路有多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)夷為平地。
小學(xué)神秘島讀后感篇九
神秘島是一部充滿了冒險(xiǎn)和幻想的小說(shuō)，有些類似于魯濱遜漂流記，但神秘島的故事除了講述樂(lè)觀和勇敢外，還有關(guān)于團(tuán)結(jié)的思考。但不論是哪個(gè)故事，都講述了人們用自己的強(qiáng)大心靈去適應(yīng)大自然、樂(lè)天知命的態(tài)度。讀完這本書(shū)，讓我變得更加自強(qiáng)和獨(dú)立了，這對(duì)于我的人生有很大的幫助，時(shí)刻啟發(fā)著我的生活。
故事以美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描寫(xiě)了幾個(gè)北方軍隊(duì)的士兵被困南軍之中，中途遭遇了風(fēng)暴被刮到一個(gè)荒島上，面臨突如其來(lái)的變故，他們沒(méi)有因此而失落和消沉下去，而是相互團(tuán)結(jié)，在島上建立起了自己的新家，過(guò)上了幸福的生活。直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)荒島附近才將他們救走，順利的回到了美國(guó)。但是他們并沒(méi)有在美國(guó)安居下來(lái)，一是適應(yīng)了荒島上的生活，會(huì)讓他們覺(jué)得很幸福，另外他們?cè)趰u上花費(fèi)了很多心血，于是又重回島上建立自己的事業(yè)。
小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)合起來(lái)，讓故事情節(jié)更加離奇有趣，不僅讓讀者閱讀起來(lái)更加有趣味，更讓我們看到了想象力的可貴，這對(duì)于文學(xué)是非常有價(jià)值的。
另外，小說(shuō)告訴我們樂(lè)觀主義精神的寶貴，當(dāng)人們?cè)庥龅娇部篮痛煺鄣臅r(shí)候，面臨生死絕境，樂(lè)天知命的性格會(huì)讓自己變得快樂(lè)和積極。而我作為一個(gè)正在讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是要在學(xué)習(xí)上保持樂(lè)觀和勇敢，勇于挑戰(zhàn)自己的成績(jī)，不畏懼失敗，讓自己的人生更美好。
保持樂(lè)觀的天性去實(shí)現(xiàn)人生理想，會(huì)讓人生更加有趣味！
小學(xué)神秘島讀后感篇十
《神秘島》這本書(shū)是由法國(guó)的儒勒。凡爾納寫(xiě)的，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。當(dāng)然《神秘島》這本書(shū)肯定也很好看了。
這本書(shū)主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤?，被風(fēng)吹到了一個(gè)荒島。在這個(gè)島，他們面臨困難時(shí)不恐懼、不害怕勇敢的面對(duì)這些阻撓。經(jīng)過(guò)了辛苦的勞動(dòng)、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個(gè)非?；臎龅囊粋€(gè)島改造成了一個(gè)樂(lè)園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來(lái)，他們購(gòu)買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。
在這本書(shū)的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來(lái)和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個(gè)孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場(chǎng)災(zāi)難死去了，但是他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要相信自己，相信后面一定會(huì)更好。
這本書(shū)讓我們看到了，人們是如何用科學(xué)、用智力、團(tuán)結(jié)、互助、勤勞……建立起了這個(gè)美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。
小學(xué)神秘島讀后感篇十一
這個(gè)寒假，我重讀了凡爾納的《神秘島》，這是他寫(xiě)的海洋三部曲之一，也是一本經(jīng)典名著?？赐暌院螅矣芍缘呐宸こ處熓访芩沟挠赂液椭腔邸?BR> 故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有幾個(gè)人為了逃離敵人的監(jiān)禁，在午夜時(shí)分偷偷搭乘熱氣球逃走了。在途中卻遭遇了龍卷風(fēng)，被迫降落在太平洋的一個(gè)無(wú)人小島上。那里荒無(wú)人煙，危險(xiǎn)重重。為了生存，他們走遍了整個(gè)小島，還給島上的森林河流命名。在島上，他們還遇到了許多稀奇古怪的事情，甚至有兇狠的海盜來(lái)偷襲。但是他們毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一致，樂(lè)觀面對(duì)，一個(gè)個(gè)難題也隨之迎刃而解。最終他們被過(guò)往的船只救出，安全地回到了他們的祖國(guó)。
這部科幻探險(xiǎn)小說(shuō)巧妙地把現(xiàn)實(shí)和作者的幻想結(jié)合在一起，情節(jié)精彩，扣人心弦，引人入勝。書(shū)中的工程師史密斯學(xué)識(shí)淵博又是勇敢的化身，是一位很有智慧的人，他就像變魔術(shù)一樣，利用荒島上有限的資源，制作出了許多生活用具，比如椅子、陶器還有梯子等等，讓人感嘆知識(shí)的無(wú)窮力量。還有神秘的尼摩船長(zhǎng)，他在幾次危險(xiǎn)關(guān)頭都幫助了這幾個(gè)落難的人，使他們轉(zhuǎn)危為安。書(shū)中的哈伯特雖然只是一個(gè)十幾歲的孩子，但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在島上學(xué)習(xí)了很多動(dòng)植物知識(shí)。
書(shū)中的幾個(gè)主角熱愛(ài)生活，敢于冒險(xiǎn)，在困難面前不屈不撓，把荒島變成了樂(lè)園。他們的樂(lè)觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)，回頭看看我自己，有時(shí)候遇到一點(diǎn)學(xué)習(xí)或者生活上的難題，就失去了耐心，輕易地想放棄，有時(shí)一味地向父母求助，想想真是慚愧。在我們的人生道路上，難免會(huì)遇到各種挫折打擊，我們要學(xué)習(xí)書(shū)中的人物精神，勇敢面對(duì)困難，不氣餒，不灰心，用智慧解決問(wèn)題。
《神秘島》這本書(shū)讓我受益匪淺，荒島求生的神奇故事讓人百看不厭。
小學(xué)神秘島讀后感篇十二
最近，我讀了一本書(shū)叫《神秘島》。它給了我很多啟示。
它主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)兵被俘虜了。他們稱氫氣球逃出了里士滿，但是中途遭遇風(fēng)暴，落到了一個(gè)荒島上。他們一起努力，讓荒島變成了一個(gè)大“農(nóng)場(chǎng)”，還成功保護(hù)了小島，使它沒(méi)有落入海盜的手里。但是，最后小島的火山“起床”了，小島在一次火山爆發(fā)中毀滅。這時(shí)，剛好有路過(guò)的船只，把他們帶走了。他們得以幸存下來(lái)。
這本書(shū)中，我最欣賞的人是“工程師史密斯”。為什么呢？因?yàn)?，他們落到荒島時(shí)，島上幾乎毫無(wú)東西，但是工程師卻利用島上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西讓大家生存了小來(lái)。還創(chuàng)造了很多對(duì)于小島上的人來(lái)說(shuō)是奇跡的事物。而且，他還非常自信。在那種惡劣的環(huán)境下，一般人都會(huì)說(shuō)：“完了，我們什么都沒(méi)有，該怎么辦？”之類沮喪的話?？晒こ處熓访芩共坏珱](méi)這么說(shuō)，他很樂(lè)觀的運(yùn)用他的知識(shí)，使他和周圍的人都能過(guò)得好。他的言行感染了大家，讓大家都很樂(lè)觀。一起積極面對(duì)困難，好好的生活。他讓我知道了，面對(duì)什么環(huán)境，都要樂(lè)觀自信。
生活中，有一次。我碰到一件麻煩的事，我不知道該怎么處理，就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我出了什么事。我告訴她是因?yàn)橐粋€(gè)我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道后就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們趕緊再做一個(gè)?！蔽覀兓艘粋€(gè)多小時(shí)的時(shí)間又做了一個(gè)。事后媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后遇到比這件事還要嚴(yán)重的事時(shí)，也不能哭因?yàn)榭奘菦](méi)用的?！焙髞?lái)每當(dāng)我遇到這種事時(shí)，我都自信面對(duì)，爭(zhēng)取做到最好。
小學(xué)神秘島讀后感篇十三
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在敵軍戰(zhàn)俘營(yíng)里面。
史密斯4既是一名軍人，也是一個(gè)工程專家，還是一名思想家。
史佩萊身材高大，體格強(qiáng)壯，他是一名精明強(qiáng)干的戰(zhàn)地記者，作為戰(zhàn)士和藝術(shù)家。
納布是一個(gè)黑人，他強(qiáng)壯、活潑、聰明、伶俐、溫柔、和順。
潘克洛夫，來(lái)自北方，是一個(gè)失業(yè)水手。他帶著一個(gè)叫赫伯特的15歲男孩來(lái)到士滿。
赫伯特是一名船長(zhǎng)的孤兒。
他們乘著氧氣球逃脫，可是一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)破壞了他們的計(jì)劃。不一會(huì)，潘克洛夫解開(kāi)了纜繩，氣球斜著上升了。地面上的一切都看不清楚了，等他們看清楚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了海面上。由于氣球沒(méi)氣，他們只好流落到荒島，但荒島上什么都沒(méi)有，他們靠著自己的聰明和努力克服了中中困難。
小學(xué)神秘島讀后感篇十四
故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)關(guān)在里士滿的戰(zhàn)俘趁著一次暴風(fēng)用氣球逃脫了要塞。風(fēng)暴吹被迫他們?cè)谔窖笾械囊粋€(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從0點(diǎn)發(fā)展科學(xué)，建立起富裕的生活。在過(guò)程中，他們馴化過(guò)一只黑猩猩，幫助失去理智的罪犯艾爾通恢復(fù)了人性，打敗過(guò)海盜，最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯號(hào)"經(jīng)過(guò)那里，才將他們搭救。
其中主角的堅(jiān)定信念令人留下深刻印象，無(wú)論遇到多大的挫折、失敗，還是極大的利益誘惑，都堅(jiān)信自己的信念——回到祖國(guó)。
如今新型病毒入侵，很多謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播，先有到戴多重口罩防病毒，再有飛機(jī)撒消毒水，后有武漢醫(yī)院停尸案等等謠言，甚至有人順風(fēng)使舵，開(kāi)治療肺炎的土方子等金錢騙術(shù)。不少人也因此陷入恐慌與騙局。
子曰:“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也."孔子說(shuō)這話的目的是告訴學(xué)生，一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。我們也不能被謠言所欺騙，拋開(kāi)謠言，堅(jiān)信祖國(guó)的醫(yī)學(xué)與奮戰(zhàn)在救治病人的白衣天使、研究人員。做到正確地預(yù)防病菌、識(shí)破騙局。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量參差不齊，我應(yīng)該分辨出信息的正確性，堅(jiān)定自己的信念，相信祖國(guó)，讓謠言止于智者，不做造謠者與傳播者。
小學(xué)神秘島讀后感篇一
凡爾賽先生的名著《神秘島》一書(shū)，寫(xiě)得繪聲繪色，引人入勝。書(shū)中豐富的科學(xué)知識(shí)，鮮明的人物性格，跌宕起伏的情節(jié)，都會(huì)強(qiáng)烈的吸引著我們的目光。全書(shū)不僅能讓我們體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，而且還能喚起我們強(qiáng)烈的探索欲望和豐富的想象力。
除了許多豐富精彩的科普知識(shí)外，書(shū)中還充滿了道德價(jià)值的精神力量。淳樸的友誼，堅(jiān)定的信念，不懈的探索，勇敢的冒險(xiǎn)……合上書(shū)，我們不光欽佩五位主人公的智慧，更被他們的團(tuán)結(jié)一心的精神所感動(dòng)。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，工程師史密斯先生，記者史佩萊先生，水手潘克洛夫，仆人納布和少年赫伯特五人乘坐一只氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮(zhèn)，不料卻遭颶風(fēng)，被迫降落到一座荒島上。初到荒島上時(shí)，沒(méi)有住所，沒(méi)有糧食，沒(méi)有工具，沒(méi)有武器，但是他們擁有智慧。他們就像魯濱遜一樣，依靠自己的聰明才智，用自己的雙手創(chuàng)造了一切，不僅解決了生活問(wèn)題，還把荒島建成了一個(gè)欣欣向榮的家園。工程師用手表的玻璃作為透鏡來(lái)取火，大家撿來(lái)鳥(niǎo)蛋，抓來(lái)錦雞，制作了狩獵的工具;利用島上的硫酸鐵礦石，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，獲得了炸藥;種植莊稼;修建畜欄……最后他們終于獲救返回故鄉(xiāng)。
俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”。他們那團(tuán)結(jié)一心的精神令我感動(dòng)。初到荒島，工程師失蹤，伙伴們?cè)谄岷诘囊雇?，頂著猛烈地暴風(fēng)雨一次又一次的尋找他，終于在山洞里找到并救活他。這是因?yàn)樗麄兪腔茧y與共的伙伴，絕不會(huì)棄任何一個(gè)人的安危不管。這個(gè)偉大的五人團(tuán)隊(duì)以光輝的人性從抱達(dá)島救回海盜艾爾通，使他改邪歸正，盡贖前罪。
讀《神秘島》，我們可以感受到他們深厚的友誼，他們的善良，他們的智慧。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻阻擋你，也許靠個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以解決，但團(tuán)結(jié)起來(lái)一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，獲得成功!所以我們?cè)趯W(xué)校也要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。一個(gè)朋友就是一顆幸運(yùn)星，他們會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你!
神秘島馬銘政。
今天我和媽媽一起去世紀(jì)金花看電影。名字叫：地心歷險(xiǎn)記2之神秘島這是一個(gè)3d電影很好看。故事是講一個(gè)叫：亨利的男孩去了衛(wèi)星研究所。之后警察追捕他!然后他繼父是遠(yuǎn)近聞名的海軍他叫：漢克。是他救了亨利。然后漢克有一天去找亨利談?wù)勀翘斓氖?。之后才知原?lái)有一個(gè)人給亨利發(fā)了一個(gè)密碼文件。他要知道是從哪發(fā)的因?yàn)樗碾娔X沒(méi)找到所以才到那!之后漢克幫亨利了密碼文字，并找到了三本書(shū)是：金銀島、格列芬游記和神秘島。每本書(shū)有一個(gè)地圖他們都不一樣。之后漢克將三張不一樣的地圖撕下來(lái)。拼了起來(lái)才知道原來(lái)那三個(gè)地圖合起來(lái)是一個(gè)島嶼!亨利問(wèn)：“漢克你是怎么做到的?”漢克說(shuō)：“我可是得過(guò)拼湊密碼冠軍獎(jiǎng)?！敝竺半U(xiǎn)開(kāi)始了他們到了一個(gè)地方(我忘記名字了)坐一個(gè)人的直升機(jī)到了海中央那里是海上最危險(xiǎn)的地方他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)里之后醒來(lái)的時(shí)候就到了一個(gè)島嶼(還有那個(gè)人和他女兒。那里美如仙境亨利說(shuō)：“歡迎來(lái)到神秘島!”那里很小的動(dòng)物變得很巨大，很大的動(dòng)物變得很渺小。之后他們看見(jiàn)了有煙的地方亨利說(shuō)：“那就是他爺爺住的地方。”他爺爺很早就想：找到神秘島之后有一年突然失蹤了一定是它到了神秘島!之后他們?nèi)フ宜麪敔斉龅搅吮热诉€大好幾倍的蜥蜴。之后他爺爺救了他們···············。還有很多故事我懶得說(shuō)了我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧。他們找到了他爺爺然后知道了這里是亞特蘭蒂斯但是那里很快要沉下去了。之后他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了鸚鵡螺號(hào)逃出亞特蘭蒂斯。這是他們和巨型蜥蜴的圖片。
讀《神秘島》有感。
昨天，我終于讀完了凡爾納科幻小說(shuō)《神秘島》。
這部小說(shuō)講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，六個(gè)里士滿的俘虜——工程師史密斯、他的仆人納卜、他的愛(ài)犬托普、記者史佩萊、水手潘克羅夫和史佩萊收養(yǎng)的少年赫伯特，乘上一個(gè)熱氣球逃走了。最后掉到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
上島以后，他們并沒(méi)有絕望，而是憑著集體的智慧和勤勞的雙手開(kāi)墾了荒島。在憑著團(tuán)隊(duì)的勇氣好團(tuán)結(jié)打敗了海盜和野獸、遠(yuǎn)赴另一個(gè)小島接回被流放的艾爾通后，遇難者們已經(jīng)擁有了兩套差不多的住宅、自制的飲料、面包，甚至是牧場(chǎng)、磨坊、家禽場(chǎng)，過(guò)上了富足的生活。
最后他們知道了，這一切都是隱居海底的尼摩船長(zhǎng)做的?？僧?dāng)史密斯他們找到船長(zhǎng)時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了，幾天后，他安詳?shù)乩锶チ?，隨后，小島也因?yàn)榈卣鸲帕?、沉沒(méi)了。遇難者們帶著老船長(zhǎng)留下的財(cái)富乘上接艾爾通的“鄧肯”號(hào)回到美國(guó)，用老船長(zhǎng)留下的財(cái)產(chǎn)買了一塊土地，重建了那神秘的小島。
讀了這個(gè)故事，我深深地感到，做任何事都要樂(lè)觀、勤奮，不論遇到什么情況，都要積極應(yīng)對(duì)，不然史密斯他們不可能等到“鄧肯”號(hào)的到來(lái)，我們也不會(huì)有大成就。
小學(xué)神秘島讀后感篇二
這是一篇幻想小說(shuō)，講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球，卻遇上了罕見(jiàn)的風(fēng)暴，五天后他們來(lái)到了一座小島上。那座小島上一個(gè)人也沒(méi)有，他們就找了一個(gè)石洞住了下來(lái)。第二天，他們游覽了整個(gè)小島，并給小島的各個(gè)地方起名字：鯊魚(yú)灣、盤蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當(dāng)然還有最重要的一項(xiàng)就是為這個(gè)海島取一個(gè)名字，最后商量決定叫林肯島。林肯總統(tǒng)是他們的偶像，不過(guò)他們并不知道十六天后林肯死于刺殺。然后他們用大自然所給予的“寶物”，先后做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……并用炸彈等造出了“花崗石宮”。
接著又偶然發(fā)現(xiàn)了玻璃，并防造出來(lái)，雖然不太透明，但足已滿足了他們的'需求。后來(lái)經(jīng)過(guò)重重o難，他們終于回到了自已想念許久的祖國(guó)，從此過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)神秘島讀后感篇三
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納的名著之一。故事描述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。
書(shū)中的故事主人公形象鮮明：堅(jiān)毅智慧的工程師、知識(shí)淵博的記者、勇敢善良的水手、聰明伶俐的好學(xué)少年、忠心耿耿的黑人納布，還有改邪歸正的罪犯和神秘的船長(zhǎng)。
他們團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī);種植了小麥、蔬菜甚至煙草;養(yǎng)殖了各種動(dòng)物，甚至還馴養(yǎng)黑猩猩作為仆人，過(guò)上了富足的生活。
這是一部讓人們知道如何去認(rèn)識(shí)自然、改造自然，如何去認(rèn)識(shí)困難、克服困難的書(shū)，我很受啟發(fā)。
小學(xué)神秘島讀后感篇四
巜神秘島》是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)是凡爾納著名三部曲(巜格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、巜海底兩萬(wàn)里》和巜神秘島》)的最后—部。
故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴，被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中，有機(jī)智聰明的記者、有見(jiàn)多識(shí)廣的工程師，有勇敢的水手、有忠誠(chéng)的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。
在這本書(shū)中，讓我印象最深的一篇是海盜來(lái)襲。在10月的一天晚上，有一群海盜來(lái)了，這座荒島上，海盜想要在這做坐島上來(lái)視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì)有一次戰(zhàn)斗要來(lái)了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來(lái)，他們就把海盜的二艘小船給打壞了，可是海盜人很多，當(dāng)他們快抵擋不住的時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長(zhǎng)救了他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中，耳邊總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食。”也聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量?！备鼤?huì)聽(tīng)到老師說(shuō)：“知識(shí)是自信的源泉?！睍?shū)中何嘗不是如此的呢?以后，用自己的雙手和智慧，團(tuán)結(jié)在一起，去創(chuàng)作自己的未來(lái)。
讀了這本書(shū)我知道了團(tuán)結(jié)的力量，是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會(huì)克服一切困難。書(shū)中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮，他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮，努力學(xué)習(xí)。
讀完了這本書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人、報(bào)效祖國(guó)。從今天起我還要敢于的去面對(duì)困難，面對(duì)生活。
小學(xué)神秘島讀后感篇五
之所以我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)里有很多生存技巧，比如：在沒(méi)有任何可以生火得東西幫助下，怎樣生火，怎樣制造磨，等等。這本書(shū)還告訴我們很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，比如：鯨魚(yú)的身體里有鯨油，鯨舌6千磅，下唇4千磅，鯨魚(yú)的身長(zhǎng)80英尺，重量不低于15萬(wàn)磅，鯨魚(yú)的游泳速度是每小時(shí)12海里，很精確的哦！這本書(shū)還告訴我們?cè)鯓佑?jì)算經(jīng)度和緯度。書(shū)里還有很多知識(shí)，正因?yàn)檫@些知識(shí)，才引起了我對(duì)這本書(shū)的興趣，我很喜歡這本書(shū)！
小學(xué)神秘島讀后感篇六
這個(gè)故事告訴我們的是一群青年來(lái)到一個(gè)無(wú)人島上，這里環(huán)境惡劣，可是青年們不慌，在島上開(kāi)始了原始的生活，日子久了，青年們把這個(gè)島弄得有聲有色，有電臺(tái)，有住宿，有爐子，把這里弄得像個(gè)家。
有一天，一群海盜來(lái)到了島上，把一個(gè)青年打傷了，后來(lái)其他人把海盜全殺了，而青年們后來(lái)又回去了，這個(gè)故事告訴我們，遇事不要慌張，要冷靜。
小學(xué)神秘島讀后感篇七
今天，我讀完了一本書(shū)，叫《神秘島》。這本書(shū)講了五個(gè)美國(guó)北軍戰(zhàn)俘在里士滿乘坐熱氣球逃跑，途中因熱氣球破損，掉到了一座荒島上。他們?cè)谶@座荒島上克服了重重困難，制造了許多東西，鶴嘴鋤、斧子、刀子、后膛炮等等。還將十二年前格里那凡爵士扔在達(dá)抱島上的艾爾通，解救出來(lái)，使他又重新變成了一個(gè)好人。這些伙伴們?cè)谝黄?，結(jié)識(shí)了諾第留斯號(hào)上的尼摩船長(zhǎng)，打退了艾爾通舊部的攻擊，抵抗島上的嚴(yán)寒，防御野獸的攻擊。林肯島上的5個(gè)人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，將荒島治理得井井有條。最后，在羅伯爾·格林特的救援下，成功地躲開(kāi)了火山爆發(fā)的`危險(xiǎn)，回到了故鄉(xiāng)。
讀完了這本書(shū)，我被林肯島上的五個(gè)居民深深地打動(dòng)了，他們遇到困難的時(shí)候從來(lái)不慌亂，而是沉穩(wěn)地對(duì)待每一件事，用智慧解決每一個(gè)困難。他們?cè)趰u上生活十分艱難，既沒(méi)有任何打火工具，任何食物，任何武器，又沒(méi)有擋雨的屋子，但他們憑借自己的智慧創(chuàng)造了這些。如果換成我們這些小皇帝、小公主，會(huì)不會(huì)害怕地喊爸爸媽媽呢？不說(shuō)荒島，就是在陌生的地方會(huì)不會(huì)也喊呢？我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，只要有他們那種勇敢、善良、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神，那什么事都能成功。
從這本書(shū)里我體會(huì)到了：做什么事都不能慌忙，應(yīng)該用智慧來(lái)解決每一個(gè)問(wèn)題。
小學(xué)神秘島讀后感篇八
凡爾納，一名一生馳騁再幻想之中，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的著名作家。暑假，我讀了他寫(xiě)的三部曲之一——《神秘島》。書(shū)中的人物和情節(jié)，至今讓我記憶猶新。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，5名北方人不幸被南方人抓住，并且成了他們的俘虜。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他們乘著熱氣球逃脫了，流落在了一個(gè)不知名的荒島上。這些人就是工程師史密斯先生、記者吉丁·史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、仆人納布和小狗托普。他們管這小島叫林肯島。盡管他們一無(wú)所有，但是他們并沒(méi)有灰心失望，以驚人的毅力，不屈不撓的精神，團(tuán)結(jié)互助，在林肯島上種田，制造電報(bào)機(jī)，養(yǎng)家禽……經(jīng)過(guò)努力他們把小島開(kāi)辟成了繁榮富饒的樂(lè)園。他們挽救了在附近另一座島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通。在這4年中，不斷有一個(gè)“神秘人”在暗中幫助他們，原來(lái)他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。他們頑強(qiáng)地打敗了襲擊林肯島地海盜，終于，于1869年3月24日登上了“鄧肯號(hào)”回到了祖國(guó)的懷抱。
真的，讀完這本書(shū)，我很感動(dòng)。被書(shū)中主人公的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)，被他們的毅力堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。他們利用自己的智慧，集體的力量，竟然在一個(gè)荒島上頑強(qiáng)地活了下來(lái)。想想自己，如果流落在了一個(gè)荒島上，除了哭，還能干什么?而他們，首先想到的不是埋怨，而是想該怎樣才能活下去。他們是多么偉大!他們很平凡，但是留給人們的卻是頑強(qiáng)、勇敢、智慧、沉著。他們?cè)诶щy面前從來(lái)不低頭，而是去挑戰(zhàn)、克服。
遇到困難沒(méi)關(guān)系，重要的是要去看你怎么去克服它。我要學(xué)習(xí)“潘克洛夫”的勇敢、“史密斯”的智慧、“史佩萊”的堅(jiān)強(qiáng)、“赫伯特”的好學(xué)、“納布”的忠誠(chéng)以及“艾爾通”的沉著冷靜。就舉我自己的一個(gè)例子吧。最近，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑培訓(xùn)班。前面都很順利，可是教練教我前剪這個(gè)動(dòng)作時(shí)，由于難度較高，我摔了好幾跤?？墒?，我并沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)我的努力，終于順利完成了這個(gè)動(dòng)作，連教練都夸獎(jiǎng)我呢!
讀完小說(shuō)后，我仍回味在主人公那離奇曲折的經(jīng)歷中。他們的行動(dòng)告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量，知識(shí)和智慧就是財(cái)富。人的一生中，只要能夠掌握大量的有用知識(shí)，并有團(tuán)結(jié)他人、堅(jiān)強(qiáng)的精神，不管路有多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)夷為平地。
小學(xué)神秘島讀后感篇九
神秘島是一部充滿了冒險(xiǎn)和幻想的小說(shuō)，有些類似于魯濱遜漂流記，但神秘島的故事除了講述樂(lè)觀和勇敢外，還有關(guān)于團(tuán)結(jié)的思考。但不論是哪個(gè)故事，都講述了人們用自己的強(qiáng)大心靈去適應(yīng)大自然、樂(lè)天知命的態(tài)度。讀完這本書(shū)，讓我變得更加自強(qiáng)和獨(dú)立了，這對(duì)于我的人生有很大的幫助，時(shí)刻啟發(fā)著我的生活。
故事以美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描寫(xiě)了幾個(gè)北方軍隊(duì)的士兵被困南軍之中，中途遭遇了風(fēng)暴被刮到一個(gè)荒島上，面臨突如其來(lái)的變故，他們沒(méi)有因此而失落和消沉下去，而是相互團(tuán)結(jié)，在島上建立起了自己的新家，過(guò)上了幸福的生活。直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)荒島附近才將他們救走，順利的回到了美國(guó)。但是他們并沒(méi)有在美國(guó)安居下來(lái)，一是適應(yīng)了荒島上的生活，會(huì)讓他們覺(jué)得很幸福，另外他們?cè)趰u上花費(fèi)了很多心血，于是又重回島上建立自己的事業(yè)。
小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)合起來(lái)，讓故事情節(jié)更加離奇有趣，不僅讓讀者閱讀起來(lái)更加有趣味，更讓我們看到了想象力的可貴，這對(duì)于文學(xué)是非常有價(jià)值的。
另外，小說(shuō)告訴我們樂(lè)觀主義精神的寶貴，當(dāng)人們?cè)庥龅娇部篮痛煺鄣臅r(shí)候，面臨生死絕境，樂(lè)天知命的性格會(huì)讓自己變得快樂(lè)和積極。而我作為一個(gè)正在讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是要在學(xué)習(xí)上保持樂(lè)觀和勇敢，勇于挑戰(zhàn)自己的成績(jī)，不畏懼失敗，讓自己的人生更美好。
保持樂(lè)觀的天性去實(shí)現(xiàn)人生理想，會(huì)讓人生更加有趣味！
小學(xué)神秘島讀后感篇十
《神秘島》這本書(shū)是由法國(guó)的儒勒。凡爾納寫(xiě)的，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。當(dāng)然《神秘島》這本書(shū)肯定也很好看了。
這本書(shū)主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤?，被風(fēng)吹到了一個(gè)荒島。在這個(gè)島，他們面臨困難時(shí)不恐懼、不害怕勇敢的面對(duì)這些阻撓。經(jīng)過(guò)了辛苦的勞動(dòng)、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個(gè)非?；臎龅囊粋€(gè)島改造成了一個(gè)樂(lè)園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來(lái)，他們購(gòu)買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。
在這本書(shū)的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來(lái)和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個(gè)孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場(chǎng)災(zāi)難死去了，但是他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要相信自己，相信后面一定會(huì)更好。
這本書(shū)讓我們看到了，人們是如何用科學(xué)、用智力、團(tuán)結(jié)、互助、勤勞……建立起了這個(gè)美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。
小學(xué)神秘島讀后感篇十一
這個(gè)寒假，我重讀了凡爾納的《神秘島》，這是他寫(xiě)的海洋三部曲之一，也是一本經(jīng)典名著?？赐暌院螅矣芍缘呐宸こ處熓访芩沟挠赂液椭腔邸?BR> 故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有幾個(gè)人為了逃離敵人的監(jiān)禁，在午夜時(shí)分偷偷搭乘熱氣球逃走了。在途中卻遭遇了龍卷風(fēng)，被迫降落在太平洋的一個(gè)無(wú)人小島上。那里荒無(wú)人煙，危險(xiǎn)重重。為了生存，他們走遍了整個(gè)小島，還給島上的森林河流命名。在島上，他們還遇到了許多稀奇古怪的事情，甚至有兇狠的海盜來(lái)偷襲。但是他們毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一致，樂(lè)觀面對(duì)，一個(gè)個(gè)難題也隨之迎刃而解。最終他們被過(guò)往的船只救出，安全地回到了他們的祖國(guó)。
這部科幻探險(xiǎn)小說(shuō)巧妙地把現(xiàn)實(shí)和作者的幻想結(jié)合在一起，情節(jié)精彩，扣人心弦，引人入勝。書(shū)中的工程師史密斯學(xué)識(shí)淵博又是勇敢的化身，是一位很有智慧的人，他就像變魔術(shù)一樣，利用荒島上有限的資源，制作出了許多生活用具，比如椅子、陶器還有梯子等等，讓人感嘆知識(shí)的無(wú)窮力量。還有神秘的尼摩船長(zhǎng)，他在幾次危險(xiǎn)關(guān)頭都幫助了這幾個(gè)落難的人，使他們轉(zhuǎn)危為安。書(shū)中的哈伯特雖然只是一個(gè)十幾歲的孩子，但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在島上學(xué)習(xí)了很多動(dòng)植物知識(shí)。
書(shū)中的幾個(gè)主角熱愛(ài)生活，敢于冒險(xiǎn)，在困難面前不屈不撓，把荒島變成了樂(lè)園。他們的樂(lè)觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)，回頭看看我自己，有時(shí)候遇到一點(diǎn)學(xué)習(xí)或者生活上的難題，就失去了耐心，輕易地想放棄，有時(shí)一味地向父母求助，想想真是慚愧。在我們的人生道路上，難免會(huì)遇到各種挫折打擊，我們要學(xué)習(xí)書(shū)中的人物精神，勇敢面對(duì)困難，不氣餒，不灰心，用智慧解決問(wèn)題。
《神秘島》這本書(shū)讓我受益匪淺，荒島求生的神奇故事讓人百看不厭。
小學(xué)神秘島讀后感篇十二
最近，我讀了一本書(shū)叫《神秘島》。它給了我很多啟示。
它主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)兵被俘虜了。他們稱氫氣球逃出了里士滿，但是中途遭遇風(fēng)暴，落到了一個(gè)荒島上。他們一起努力，讓荒島變成了一個(gè)大“農(nóng)場(chǎng)”，還成功保護(hù)了小島，使它沒(méi)有落入海盜的手里。但是，最后小島的火山“起床”了，小島在一次火山爆發(fā)中毀滅。這時(shí)，剛好有路過(guò)的船只，把他們帶走了。他們得以幸存下來(lái)。
這本書(shū)中，我最欣賞的人是“工程師史密斯”。為什么呢？因?yàn)?，他們落到荒島時(shí)，島上幾乎毫無(wú)東西，但是工程師卻利用島上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西讓大家生存了小來(lái)。還創(chuàng)造了很多對(duì)于小島上的人來(lái)說(shuō)是奇跡的事物。而且，他還非常自信。在那種惡劣的環(huán)境下，一般人都會(huì)說(shuō)：“完了，我們什么都沒(méi)有，該怎么辦？”之類沮喪的話?？晒こ處熓访芩共坏珱](méi)這么說(shuō)，他很樂(lè)觀的運(yùn)用他的知識(shí)，使他和周圍的人都能過(guò)得好。他的言行感染了大家，讓大家都很樂(lè)觀。一起積極面對(duì)困難，好好的生活。他讓我知道了，面對(duì)什么環(huán)境，都要樂(lè)觀自信。
生活中，有一次。我碰到一件麻煩的事，我不知道該怎么處理，就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我出了什么事。我告訴她是因?yàn)橐粋€(gè)我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道后就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們趕緊再做一個(gè)?！蔽覀兓艘粋€(gè)多小時(shí)的時(shí)間又做了一個(gè)。事后媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后遇到比這件事還要嚴(yán)重的事時(shí)，也不能哭因?yàn)榭奘菦](méi)用的?！焙髞?lái)每當(dāng)我遇到這種事時(shí)，我都自信面對(duì)，爭(zhēng)取做到最好。
小學(xué)神秘島讀后感篇十三
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在敵軍戰(zhàn)俘營(yíng)里面。
史密斯4既是一名軍人，也是一個(gè)工程專家，還是一名思想家。
史佩萊身材高大，體格強(qiáng)壯，他是一名精明強(qiáng)干的戰(zhàn)地記者，作為戰(zhàn)士和藝術(shù)家。
納布是一個(gè)黑人，他強(qiáng)壯、活潑、聰明、伶俐、溫柔、和順。
潘克洛夫，來(lái)自北方，是一個(gè)失業(yè)水手。他帶著一個(gè)叫赫伯特的15歲男孩來(lái)到士滿。
赫伯特是一名船長(zhǎng)的孤兒。
他們乘著氧氣球逃脫，可是一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)破壞了他們的計(jì)劃。不一會(huì)，潘克洛夫解開(kāi)了纜繩，氣球斜著上升了。地面上的一切都看不清楚了，等他們看清楚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了海面上。由于氣球沒(méi)氣，他們只好流落到荒島，但荒島上什么都沒(méi)有，他們靠著自己的聰明和努力克服了中中困難。
小學(xué)神秘島讀后感篇十四
故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)關(guān)在里士滿的戰(zhàn)俘趁著一次暴風(fēng)用氣球逃脫了要塞。風(fēng)暴吹被迫他們?cè)谔窖笾械囊粋€(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從0點(diǎn)發(fā)展科學(xué)，建立起富裕的生活。在過(guò)程中，他們馴化過(guò)一只黑猩猩，幫助失去理智的罪犯艾爾通恢復(fù)了人性，打敗過(guò)海盜，最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯號(hào)"經(jīng)過(guò)那里，才將他們搭救。
其中主角的堅(jiān)定信念令人留下深刻印象，無(wú)論遇到多大的挫折、失敗，還是極大的利益誘惑，都堅(jiān)信自己的信念——回到祖國(guó)。
如今新型病毒入侵，很多謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播，先有到戴多重口罩防病毒，再有飛機(jī)撒消毒水，后有武漢醫(yī)院停尸案等等謠言，甚至有人順風(fēng)使舵，開(kāi)治療肺炎的土方子等金錢騙術(shù)。不少人也因此陷入恐慌與騙局。
子曰:“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也."孔子說(shuō)這話的目的是告訴學(xué)生，一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。我們也不能被謠言所欺騙，拋開(kāi)謠言，堅(jiān)信祖國(guó)的醫(yī)學(xué)與奮戰(zhàn)在救治病人的白衣天使、研究人員。做到正確地預(yù)防病菌、識(shí)破騙局。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量參差不齊，我應(yīng)該分辨出信息的正確性，堅(jiān)定自己的信念，相信祖國(guó)，讓謠言止于智者，不做造謠者與傳播者。