圖書管理的年度工作計(jì)劃(專業(yè)19篇)

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    計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的路線,避免遇到困難時(shí)措手不及。在制定計(jì)劃時(shí),我們還需要充分考慮個(gè)人能力和資源的限制,并合理評(píng)估任務(wù)的難易程度和時(shí)間成本。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇一
    一、指導(dǎo)思想:
    以黨的教育方針為指導(dǎo),以育人為根本,以學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”,是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識(shí)同樣離不開(kāi)圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,為創(chuàng)?良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、具體工作:
    1、廣泛開(kāi)展讀書、閱覽活動(dòng),使學(xué)生多讀書,讀好書。
    (1)加強(qiáng)圖書館建設(shè),根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好添置新書,并做好推薦新書的工作。
    (2)挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員,進(jìn)行培訓(xùn),使他們學(xué)會(huì)管理的方法,能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。
    (3)要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學(xué)習(xí)心得,開(kāi)展小創(chuàng)作活動(dòng),并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。
    (4)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語(yǔ)接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競(jìng)賽、開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng)。
    2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。
    4.認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
    6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表,寫好期末總結(jié)。
    7.維護(hù)各班紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。
    8.管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。
    20xx.02。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇二
    新的學(xué)期、新的開(kāi)始,為了做好工作,作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書館的“建、配、管、用”的'工作,加強(qiáng)圖書館的管理和建設(shè),發(fā)揮圖書館在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效,為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,使圖書館在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
    以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,學(xué)校圖書館工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代,著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。我校圖書館已逐步走上現(xiàn)代化管理模式,使圖書館在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
    1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    2、開(kāi)學(xué)初做好圖書館、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作。
    3、整理學(xué)校堆積的報(bào)刊雜志,及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。
    4、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
    5、閱覽室開(kāi)放時(shí),學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
    6、認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入,庫(kù)內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。
    7、圖書館將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
    8、圖書館將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料。
    9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。
    10、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。
    總之,根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇三
    第二學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期,對(duì)圖書室工作管理的計(jì)劃:
    一、堅(jiān)持做好新到圖書的入庫(kù)登記工作,做好圖書分類、整理和新書的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作,所有入庫(kù)圖書,都必須建立圖書臺(tái)帳,做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。
    二、當(dāng)好讀者參謀,及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。
    三、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度,做到先入帳、后借閱,并按時(shí)收回。
    四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度,做好借還記錄,讀者借還書時(shí),要仔細(xì)核對(duì),認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。
    五、負(fù)責(zé)圖書報(bào)廢、遺失和賠償工作,及時(shí)清理圖書歸還情況,及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。
    六、按時(shí)開(kāi)放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作,保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生,制止大聲喧嘩。
    七、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作。
    八、對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書籍的宣傳教育,提高師生的守信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
    九、搞好書庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好,隨時(shí)注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書的工作。
    圖書管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書的過(guò)程,它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用,希望通過(guò)給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇四
    學(xué)校圖書室是學(xué)校信息資料中心,是素質(zhì)教育的重要陣地,課堂教育的延伸,圖書室應(yīng)寓育人于服務(wù)之中。圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息,使學(xué)生通過(guò)書刊資料進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育,指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀,開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力;促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。我們也始終以相互學(xué)習(xí),努力提高辦室水平當(dāng)成我室辦室宗旨。一年來(lái),圖書室工作取得一定成績(jī),但也存在不盡人意之處,我們要看到成績(jī),更要找出差距,努力做好圖書室工作。本學(xué)期圖書工作要進(jìn)一步完善圖書建設(shè),抓好圖書的管理和使用工作,本學(xué)期開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作:
    1、圖書室建設(shè)。
    學(xué)校要重視圖書室的建設(shè)工作,提高圖書管理現(xiàn)代化水平。
    帳目要清楚,及時(shí)分類、入帳、帳帳相符。
    3、深入開(kāi)展圖書“開(kāi)架借閱”工作。
    4、抓好“入室閱覽”及時(shí)開(kāi)展好“讀書活動(dòng)”
    5、新購(gòu)進(jìn)的圖書要驗(yàn)收,圖書出庫(kù)時(shí)應(yīng)正確填寫出庫(kù)單,標(biāo)明書名、冊(cè)數(shù)、單價(jià),金額。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要裝訂成冊(cè)。
    7、新到的圖書要及時(shí)分類、編號(hào);流動(dòng)的書刊要及時(shí)上架入柜。
    二、搞好圖書培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。
    本學(xué)期要在圖書分類、著錄等方面繼續(xù)做好培訓(xùn)工作。用三種途徑進(jìn)行:
    1、組織培訓(xùn)班:利用培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    2、教研活動(dòng):教研活動(dòng)做分散培訓(xùn),即各方各師主講,進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
    3、提倡教師自學(xué):根據(jù)培訓(xùn)的筆記,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行不間斷的自學(xué),以繼續(xù)鞏固和提高所學(xué)的知識(shí)體系內(nèi)容。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇五
    第二學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期,對(duì)圖書室工作管理的計(jì)劃如下:
    一、堅(jiān)持做好新到圖書的入庫(kù)登記工作,做好圖書分類、整理和新書的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作,所有入庫(kù)圖書,都必須建立圖書臺(tái)帳,做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。
    二、當(dāng)好讀者參謀,及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。
    三、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度,做到先入帳、后借閱,并按時(shí)收回。
    四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度,做好借還記錄,讀者借還書時(shí),要仔細(xì)核對(duì),認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。
    五、負(fù)責(zé)圖書報(bào)廢、遺失和賠償工作,及時(shí)清理圖書。
    歸還情況,及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。
    六、按時(shí)開(kāi)放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作,保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生,制止大聲喧嘩。
    七、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作。
    八、對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書籍的宣傳教育,提高師生的守信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
    九、搞好書庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好,隨時(shí)注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書的工作。
    圖書管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書的過(guò)程,它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用,希望通過(guò)給學(xué)生介紹更多的好書幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇六
    新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校將有計(jì)劃購(gòu)置一批新書。
    1、整理新的圖書,分類上架、上賬,做到帳物相符。
    2、圖書室內(nèi)保持干凈整齊,給師生門提供一個(gè)優(yōu)雅而舒適的讀書環(huán)境,作為圖書管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)圖書管理基礎(chǔ)上做得更好讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
    3、每天課外活動(dòng)是學(xué)生開(kāi)放時(shí)間,老師是全天任何時(shí)間。
    4、按時(shí)上下班,簽到退,遵守學(xué)習(xí)一切規(guī)章制度。
    20xx年3月。
    規(guī)范管理,提高管理水平。
    1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類,編目與整理,為每位老師學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)新學(xué)期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù),使圖書管理工作贏得了全體師生的一致好評(píng)。
    3、及時(shí)為教師整理圖書和資料,充分發(fā)揮了圖書室的作用。
    4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)化,加強(qiáng)愛(ài)護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。
    5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。
    總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大作用。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇七
    書是人類文明的結(jié)晶,讀書在一個(gè)的成長(zhǎng)中起著重要的作用。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,是中學(xué)生身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)和個(gè)人優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場(chǎng)所。在學(xué)校20年工作思路和主題的指導(dǎo)下,圖書館的工作將堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念,圖書管各館室工作員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”、“主動(dòng)服務(wù)”的管理理念,不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書館的信息化功能,努力把圖書館建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)的資源庫(kù)和學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺(tái)。
    1、做好開(kāi)學(xué)的系列準(zhǔn)備工作,按時(shí)完成高一、高二年級(jí)班級(jí)學(xué)生教材的發(fā)放工作,及時(shí)做好下一學(xué)年度師生教材、教學(xué)用書的訂購(gòu)上報(bào)工作。
    2、進(jìn)一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法,建立健全分布式圖書館的管理和使用制度,著力抓好班級(jí)分布式圖書館的借閱保障工作。
    3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊(cè)和整理上架工作,做好圖書館重新開(kāi)放的基礎(chǔ)工作,繼續(xù)實(shí)行午間學(xué)生閱覽室的開(kāi)放與借閱工作。
    4、結(jié)合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查月活動(dòng)開(kāi)展,盡最大努力為各處室、年級(jí)組織開(kāi)展的活動(dòng)做好服務(wù)工作,特別是充分利用地理專用教室和天文臺(tái)等為地理教學(xué)和“科技月”活動(dòng)服務(wù)。
    5、強(qiáng)化圖書館工作員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干,不斷總結(jié)反思,克服以前工作的不足,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校圖書館的成功經(jīng)驗(yàn),不斷提高服務(wù)水平。
    6、加強(qiáng)圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作,增強(qiáng)圖書防火、防潮、防蟲(chóng)和防蛀等安全防范意識(shí)。
    周、日期、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人
    0、2月20日組織本組員參加整理、分類,準(zhǔn)備發(fā)放高一、高二年級(jí)師生教材蔣。
    1、2月22日組織本組員按時(shí)發(fā)放高一、高二年級(jí)師生教材朱。
    2、3月4日商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜蔣。
    3、3月11日學(xué)生分布式圖書館開(kāi)放準(zhǔn)備工作朱。
    4、3月18日與教導(dǎo)處、各年級(jí)部和各教研組長(zhǎng)協(xié)商做好下學(xué)期教材征訂工作蔣。
    7、4月8日各館室重新開(kāi)放系列工作蔣。
    10、4月29日閱覽室、圖書室開(kāi)放工作經(jīng)驗(yàn)交流劉。
    14、5月27日期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗(yàn)交流汪
    16、6月10日?qǐng)D書分類、編目培訓(xùn)及信息化建設(shè)研討朱。
    18、6月24日下學(xué)期部分教材的整理分類和發(fā)放。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇八
    20xx年上半年,我們緊緊圍繞xx屆六中全會(huì)和國(guó)家及省市關(guān)于圖書館免費(fèi)開(kāi)放的有關(guān)精神,按照公共圖書館服務(wù)規(guī)范,為了喜迎xx大和在我市舉辦的國(guó)際馬拉松賽,充分體現(xiàn)公共圖書館的公益性、平等性,按照“讀者至上,服務(wù)第一”的服務(wù)準(zhǔn)則,我們主要做了以下工作:
    一、開(kāi)放辦館。
    從今年1月份開(kāi)始,按照上級(jí)要求,正式實(shí)施免費(fèi)開(kāi)放。在讀者區(qū)顯要位置向讀者進(jìn)行免費(fèi)開(kāi)放的公示,并公示有關(guān)辦證程序。開(kāi)放場(chǎng)地暫定為借閱室、電子閱覽室、地方文獻(xiàn)室(建設(shè)中),然后,換發(fā)新證,免費(fèi)借閱。并根據(jù)讀者需求,增訂了報(bào)刊種類。
    二、創(chuàng)造良好環(huán)境。
    (一)為了給讀者一個(gè)溫馨、舒適的良好環(huán)境,我們對(duì)一樓門廳及樓梯樓道進(jìn)行了文化墻設(shè)計(jì)布置,突出了冀州特色,打造了圖書館氛圍。
    (二)在讀者區(qū)借閱大廳安裝柜機(jī)空調(diào)2臺(tái),保證讀者在炎熱的夏季有一個(gè)涼爽的借讀環(huán)境。
    三、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    (一)建設(shè)了檔案資料室、作品征集室,進(jìn)行了設(shè)備購(gòu)置及檔案整理歸放。
    (二)整理過(guò)刊庫(kù),對(duì)過(guò)期報(bào)刊進(jìn)行了歸類上架。
    (三)建設(shè)了地方文獻(xiàn)室,由楊春芳負(fù)責(zé),對(duì)我市的各類文獻(xiàn)進(jìn)行收集,對(duì)冀州的各類書籍、資料、名人簡(jiǎn)歷及證書以及電子文檔進(jìn)行收集分類上架,力爭(zhēng)年前向讀者免費(fèi)開(kāi)放。
    (四)建設(shè)少兒閱覽室。在二樓元寶屋建設(shè)少兒閱覽室,使我市的少年兒童養(yǎng)成從小愛(ài)讀書的好習(xí)慣。此項(xiàng)工作需要整屋物品搬遷、地面改造、墻面改造、墻面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設(shè)施的考察設(shè)計(jì)及購(gòu)置等等,現(xiàn)正緊鑼密鼓進(jìn)行中。
    四、搞好圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)。
    5.286.3圖書館服務(wù)宣傳周,我們圍繞“文化強(qiáng)國(guó)圖書館的責(zé)任與使命”和“推進(jìn)公共圖書館服務(wù)規(guī)范化”兩個(gè)主題,制作了宣傳條幅和展牌,在圖書館樓及市區(qū)人口密集的小區(qū)附近進(jìn)行了懸掛宣傳,使人們知道圖書館,了解圖書館,走進(jìn)圖書館,使圖書館成為讀者的大書房。
    五、做好20xx燕趙少年讀書系列活動(dòng)。
    今年五月收到了20xx年度此項(xiàng)活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng):分別是市第三小學(xué)的李錦妍同學(xué)的“紅色精神”文學(xué)經(jīng)典共讀和崔向騰同學(xué)的《紅色經(jīng)典閱讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學(xué)會(huì)頒發(fā)的三等獎(jiǎng)證書。冀州市圖書館榮獲組織獎(jiǎng)。
    今年圍繞“體驗(yàn)閱讀快樂(lè),放飛科學(xué)夢(mèng)想”,著手做好了20xx年度的燕趙少年讀書系列活動(dòng)。我們與教體局進(jìn)行了協(xié)商,與定點(diǎn)學(xué)校取得了聯(lián)系進(jìn)行宣傳和作品收集工作,結(jié)合我館少兒閱覽室的建成與投入使用,爭(zhēng)取今年再次多獲獎(jiǎng)獲大獎(jiǎng)。
    六、圖書借閱數(shù)字化管理。
    今年以來(lái),我們加強(qiáng)了與外界溝通參觀學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短壯大自己的力度,與棗強(qiáng)進(jìn)行聯(lián)系,請(qǐng)進(jìn)他們的骨干力量來(lái)我館現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)好做法,引進(jìn)了棗強(qiáng)館的圖書管理系統(tǒng),現(xiàn)正在圖書歸架、貼書標(biāo)、貼條碼、微機(jī)錄入等逐項(xiàng)進(jìn)行中。
    下半年計(jì)劃:
    一、加快建設(shè)少兒閱覽室,結(jié)合燕趙少年讀書系列活動(dòng),搶先讓暑假兒童享用。
    二、圖書數(shù)字化管理爭(zhēng)取在今年8月投入使用。
    三、做好20xx燕趙少年讀書系列活動(dòng)。
    四、共享中心內(nèi)外及樓道安裝監(jiān)控設(shè)施。時(shí)刻把安全放在首位。
    五、組織全館人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》,根據(jù)我館實(shí)際找差距、定措施,盡最大努力使圖書館規(guī)范起來(lái)。
    六、繼續(xù)做好地方文獻(xiàn)收集工作。
    七、宣傳黨的xx大,宣傳馬拉松,籌劃好20xx年的報(bào)刊種類與征訂工作。
    八、籌建電子文獻(xiàn)室。
    九、做好上級(jí)及局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的臨時(shí)性工作。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇九
    在圖書館的工作是我非常喜歡的工作,因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分,不斷的提高自己,這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作,我一直很喜歡!
    新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段。高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作,建立起新的管理員委員會(huì),在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員,使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作。原來(lái)的四名組長(zhǎng)將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流,以做好新學(xué)期的管理工作。
    10月計(jì)劃:實(shí)現(xiàn)校園互動(dòng)。
    圖書館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂,圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái),為我們提出改善的方向與積極的建議,將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí),也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
    因此,大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿,讓同學(xué)們寫出他們的心里話,每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議,將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書告訴我們,也可用此方法與管理員們形成交流。
    11月計(jì)劃:開(kāi)放電子音像類書目。
    在向同學(xué)們開(kāi)放各類新書的同時(shí),開(kāi)放我們的電子音像類圖書的借閱,使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
    12月計(jì)劃:爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流。
    古語(yǔ)云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境,作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
    鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流,看到自己身上的不足,并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此,不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野,也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下,風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
    較中的學(xué)習(xí),我們也可以看到自己的不足,使校圖書館的管理工作更上一層樓。
    1~2月計(jì)劃:迎春座談會(huì)。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十
    書是人類文明的結(jié)晶,是少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長(zhǎng)善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃:
    一、指導(dǎo)思想。
    學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。
    二、目標(biāo)和任務(wù)。
    1.對(duì)所到圖書進(jìn)行及時(shí)登記。
    2.做好圖書室常規(guī)工作,正確、有序的管理圖書。
    3.認(rèn)真做好圖書室(閱覽室)的圖書借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂(lè)讀書、讀好書、會(huì)讀書。
    三、管理措施。
    1.讓學(xué)生明確職責(zé),知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書等相關(guān)知識(shí)。
    2.抓好宣傳工作,進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。
    3.為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時(shí)給學(xué)生宣傳新書、好書。讓學(xué)生知道圖書室的書豐富多采,種類繁多,經(jīng)常開(kāi)放,從而提高借出率,并向?qū)W生宣傳賠償制度,讓學(xué)生敢借、敢讀、敢還。
    4.抓好教師隊(duì)伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
    知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),呼喚綜合性的人才;新課程改革的深入,需要高素質(zhì)的教師。因此,老師在培養(yǎng)孩子的同時(shí),也要注重自身的發(fā)展,二者是相互促進(jìn)的。圖書借閱在以上兩方面起著舉足輕重的作用。高效圖書借閱能夠促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的發(fā)展,能夠促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展,從而有助于創(chuàng)建富有個(gè)性的校園文化。
    為了達(dá)到以上目的,同時(shí)從我校的實(shí)際藏書情況出發(fā),本學(xué)期我校的圖書借閱應(yīng)從以下幾方面開(kāi)展工作。
    四、學(xué)生圖書借閱計(jì)劃與措施。
    學(xué)生借閱應(yīng)以自主選擇,教師引導(dǎo),學(xué)校計(jì)劃為原則。這樣不僅能促進(jìn)學(xué)生自身個(gè)性的張揚(yáng),興趣的培養(yǎng),潛力的開(kāi)發(fā),同時(shí)教師和學(xué)校應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的具體情況加以引導(dǎo),讓讀書情感化,理性化。因此,學(xué)生借閱分三步走。
    第一步,前半學(xué)期各年級(jí)學(xué)生自己選擇喜歡的圖書閱讀。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十一
    新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書工作計(jì)劃,如下:。
    一、指導(dǎo)思想:。
    學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能,服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。
    二、主要工作:。
    1、借閱。
    我校圖書出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放。
    2、賠償。
    按丟失圖書的價(jià)錢進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書,a、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書。
    三、各月工作:。
    10月份:11月份:。
    1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書“開(kāi)架借閱”工作。
    1、做好工作總結(jié)。
    2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十二
    我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,在這一年里我努力工作,認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作,為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù),現(xiàn)將近一年來(lái)圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
    一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃,使圖書館發(fā)展有方向。
    我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級(jí)文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。
    二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確。
    我校圖書館原始資料很少,基礎(chǔ)工作比較薄弱,我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。
    三、把圖書館工作物化,更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
    圖書館的工作千頭萬(wàn)緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計(jì)了登記簿,借此加強(qiáng)管理。
    四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。
    清理―把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。分類―分為四類:適合班級(jí)閱讀課使用的圖書;適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書。其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別:文學(xué)類(小說(shuō)、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然、百科知識(shí))小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
    五、人文化管理,讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”
    我在圖書館工作中,力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師,推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。熱心―老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協(xié)助找到需要的書。愛(ài)心―在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí),我采用:或牢記在心;或登記在冊(cè),日后購(gòu)買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。
    六、建立校圖書管理員組織。
    通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書箱,使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書,在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí),我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情況,及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十三
    學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行圖書閱覽制度,按時(shí)開(kāi)放,為師生借閱圖書、報(bào)紙、雜志服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
    圖書管理員樹(shù)立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
    在新的一學(xué)期中,必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,切實(shí)做好圖書管理,熱情為師生服務(wù),進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,加大圖書的借閱與流通,對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。開(kāi)拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
    1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    2、開(kāi)學(xué)初做好圖書室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,制定好各班級(jí)借還書時(shí)間安排表,并發(fā)至各班級(jí),第四周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書。
    3、圖書室開(kāi)放時(shí)間12:40—14:00是學(xué)生自由借閱時(shí)間。
    4、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
    5、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次。
    6、每天離開(kāi)圖書室關(guān)好門窗,并隨手關(guān)燈。
    7、堅(jiān)持日日清理打掃,保持了圖書閱覽室和書庫(kù)的清潔、整潔。
    8、圖書室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料。
    9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。
    10、做好期末催還書工作。
    11、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十四
    新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書工作計(jì)劃,如下:。
    學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能,服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。
    1、借閱。
    我校圖書出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放。
    2、賠償。
    按丟失圖書的價(jià)錢進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書,a、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書。
    10月份:11月份:。
    1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書“開(kāi)架借閱”工作。
    1、做好工作總結(jié)。
    2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十五
    一、指導(dǎo)思想:
    以黨的教育方針為指導(dǎo),以育人為根本,以學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”,是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識(shí)同樣離不開(kāi)圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、具體工作:
    1、廣泛開(kāi)展讀書、閱覽活動(dòng),使學(xué)生多讀書,讀好書。
    (1)加強(qiáng)圖書館建設(shè),根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好添置新書,并做好推薦新書的工作。
    (2)挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員,進(jìn)行培訓(xùn),使他們學(xué)會(huì)管理的方法,能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。
    (3)要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學(xué)習(xí)心得,開(kāi)展小創(chuàng)作活動(dòng),并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。
    (4)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語(yǔ)接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競(jìng)賽、開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng)。
    2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。
    4.認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
    5.做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。
    6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表,寫好期末總結(jié)。
    7.維護(hù)各班紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。
    8.管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十六
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)清形勢(shì),端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
    2、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬(wàn)無(wú)一失;閱覽室要豐富資料,經(jīng)常開(kāi)放,為師生服務(wù)。
    采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作,以便讓師生能及時(shí)借閱;同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書,看好書。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)。
    要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
    明確職責(zé),做好考評(píng)。根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書館工作人員的考核精神,要進(jìn)一步明確工作職責(zé),提高全館人員的工作職責(zé)性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。
    1、滿足師生需求,熱情為師生服務(wù)。
    2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。
    3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。
    4、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件,提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。
    圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生帶給課題研究資料檢索。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十七
    新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的'圖書工作計(jì)劃,如下:
    學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能,服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。
    1、借閱
    我校圖書出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放。
    2、賠償
    按丟失圖書的價(jià)錢 進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書,a、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書 。
    9月份:
    1、訂好工作計(jì)劃。
    2、圖書管理員會(huì)議。
    10月份: 11月份:
    1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書“開(kāi)架借閱”工作。
    2、搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。 12月份:
    1、做好工作總結(jié)。
    2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十八
    在圖書館的工作是我非常喜歡的工作,因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分,不斷的提高自己,這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作,我一直很喜歡!
    新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段。高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作,建立起新的管理員委員會(huì),在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員,使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作。原來(lái)的四名組長(zhǎng)將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流,以做好新學(xué)期的管理工作。
    圖書館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂,圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái),為我們提出改善的方向與積極的建議,將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí),也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
    因此,大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿,讓同學(xué)們寫出他們的心里話,每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議,將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書告訴我們,也可用此方法與管理員們形成交流。
    在向同學(xué)們開(kāi)放各類新書的同時(shí),開(kāi)放我們的電子音像類圖書的借閱,使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
    古語(yǔ)云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境,作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
    鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流,看到自己身上的不足,并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此,不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野,也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下,風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
    較中的學(xué)習(xí),我們也可以看到自己的不足,使校圖書館的管理工作更上一層樓。
    圖書管理的年度工作計(jì)劃篇十九
    進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
    (一)加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。
    1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
    2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。
    (二)規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。
    采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),規(guī)定每一天中午為閱覽時(shí)間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。
    (三)加強(qiáng)指導(dǎo),開(kāi)展活動(dòng)。
    要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
    (四)加強(qiáng)研究,科研管理。
    在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理潛力水平。