人類歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。以下是一些關(guān)于正確理解和運(yùn)用法律的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
難忘的同桌的小學(xué)篇一
“邵文博，今天下午放學(xué)來(lái)校長(zhǎng)室一下!”
每當(dāng)我回想起這句話的時(shí)候，我就不禁想起我的“活寶級(jí)”同桌----邵文博。他鼻梁很挺，濃密的頭發(fā)貼著頭皮。
那天，校長(zhǎng)在語(yǔ)文課上布下圣旨：“今天對(duì)詞語(yǔ)手冊(cè)的答案!”不巧，我同桌因?yàn)樗枷腴_(kāi)小差，被校長(zhǎng)“抓住了”?！澳憷^續(xù)往下報(bào)答案!”唉，我可憐的同桌啊!你就是連詞語(yǔ)手冊(cè)都沒(méi)寫!
不過(guò)，接下來(lái)好戲就上演了。于是他尷尬地往下報(bào)：“碧綠的貝殼......”這還沒(méi)完，我們班的另一位活寶和他的前桌一唱一和：“好吃的貝殼!”“不對(duì)!難吃的貝殼!”
一剎那，全班人沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)之中。全班人都在笑，有的笑得咳嗽起來(lái)，有的笑得差點(diǎn)從椅子上翻下來(lái)，有的干脆連舌頭也露了出來(lái)。
可是再看看校長(zhǎng)，那叫一個(gè)“發(fā)飆”的前奏!大家互相望了望，馬上收斂起了笑容。
校長(zhǎng)仿佛已經(jīng)控制不住要發(fā)飆：“邵—文—博!放學(xué)以后校長(zhǎng)室喝茶!”受到校長(zhǎng)大人“高分貝的襲擊”，個(gè)個(gè)嚇得發(fā)抖。
還有一次，是我們正在復(fù)習(xí)二單元。校長(zhǎng)說(shuō)二單元是講愛(ài)國(guó)的內(nèi)容。話音剛落，我的同桌曰：“愛(ài)國(guó)的好騷年!”不想也知，校長(zhǎng)的臉馬上陰下來(lái)了。
這就是我的幽默同桌，一位“敢于插嘴”的活寶同桌!
難忘的同桌的小學(xué)篇二
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮鬼，叫周浩然，他的頭發(fā)蓬松蓬松的，像一個(gè)鍋蓋頂在頭上。
還有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，董老師把所有數(shù)學(xué)本一一給我們展示，當(dāng)董老師展示到周浩然的本子時(shí)，我頓時(shí)倒吸了一口涼氣，字寫得亂七八糟，竟然還有作業(yè)沒(méi)有做完，就這樣，我們小組被扣了一個(gè)寶貝。
他，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但是他心地善良，樂(lè)于助人。我那一次，我摔倒了，他正好從我身邊經(jīng)過(guò)，他看見(jiàn)了馬上去報(bào)告老師，并找來(lái)同學(xué)扶我回去，我真謝謝他。
這就是我的同桌，你們認(rèn)識(shí)了嗎?
難忘的同桌的小學(xué)篇三
有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無(wú)精打采采。第三節(jié)課時(shí)，我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆，不知不覺(jué)手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無(wú)意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。??！我撿起來(lái)一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛(ài)的筆呀！頓時(shí)，我的眼里噙滿淚水，對(duì)他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說(shuō)道：“以后誰(shuí)超過(guò)這條線，誰(shuí)就是小狗！”
轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線，冀承運(yùn)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期過(guò)去了，我也沒(méi)能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。
這天早上，我背著書(shū)包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀?。啊哈，?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了！我快步走過(guò)去，一把抓起他的書(shū)包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后，我拿出書(shū)包一看，呀，我的語(yǔ)文書(shū)忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語(yǔ)文課，這時(shí)，冀承運(yùn)看到了，把語(yǔ)文書(shū)放在分界線上，說(shuō)：“我們兩個(gè)看一本！”我望著他，一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。我喃喃地說(shuō)：“你，不記恨我？”冀承運(yùn)笑著說(shuō)；“誰(shuí)讓我們是同桌呢，哈哈！”
雖然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無(wú)影無(wú)蹤……。
現(xiàn)在，我們還是愛(ài)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪！
難忘的同桌的小學(xué)篇四
那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開(kāi)學(xué)早晨我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)在上學(xué)的路上我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，她的.紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她她說(shuō)了聲謝謝我看見(jiàn)時(shí)間快來(lái)不及了便急匆匆的去了學(xué)校我到了教室一看我是來(lái)的最遲的我只能坐在那個(gè)位置那個(gè)位置不是特別好我別扭的坐了下來(lái)老師說(shuō)我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了我看見(jiàn)她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩她也看見(jiàn)了我老師把她安排到我旁邊我知道了她的名字但她不知道我的名字我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己她也非常害羞在班里她和我最好每天上學(xué)放學(xué)我們都一起漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)每天上課回答問(wèn)題時(shí)她總會(huì)把答案告訴我讓我舉手回答我們考試時(shí)說(shuō)不上是抄作業(yè)但是我們不會(huì)做的題還是問(wèn)了的因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好.......
難忘的同桌的小學(xué)篇五
嬉皮笑臉、自言自語(yǔ)是他給我的第一印象。他長(zhǎng)了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對(duì)對(duì)炯炯發(fā)光的眼睛，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強(qiáng)的性格。
我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，不過(guò)大多數(shù)都是無(wú)聊而開(kāi)玩笑的。有時(shí)他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒?！卑阉瞥鲎?。這時(shí)，他沒(méi)有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著充滿稚氣的聲音對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，不要欺負(fù)我啦！”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂(lè)得合不攏嘴。
放心地把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象，不再有剛見(jiàn)面是那種陌生的感覺(jué)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。我們會(huì)在課上耳語(yǔ)，在課下閑扯?？鞓?lè)的時(shí)刻一起分享，悲傷的心事一起承受。
我們有類似的歷經(jīng)，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒(méi)有看他流過(guò)淚，更沒(méi)有看他流失過(guò)信心。面對(duì)生活，他總是十分樂(lè)觀，他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心。這就是我的同桌，一個(gè)讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
雷波城關(guān)小學(xué)六年級(jí)：詹蕓。
難忘的同桌的小學(xué)篇六
離別的鐘聲即將敲響，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她：樣子超超彪悍的，每天昂著頭挎著腰，用不懷好意的眼光看著我，那目光，簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。
開(kāi)學(xué)調(diào)位置時(shí)，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線’，誰(shuí)也不能超線，ok？”她爽快的同意了。
在上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過(guò)去，沒(méi)想到她一躲，就躲過(guò)了我的“攻擊”。她緩緩扭過(guò)頭，用要?dú)⑷说哪抗饪粗?，我頭上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話還沒(méi)說(shuō)完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！
沒(méi)想到，到了下學(xué)期，我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調(diào)走吧，我不要和她坐在一起?。 笨商觳槐M人意，老師卻確定了這個(gè)位置。
上課時(shí)，我的腰“咚”的挨了一拳，我怒氣沖沖地問(wèn)她：“為什么打我？”她淡淡地說(shuō)：“你超線了?！蔽乙豢?，果然如此，我沒(méi)有辦法，只得恨恨地說(shuō)一句：“真是個(gè)‘假小子’?！笨蓻](méi)想到，一不小心被她聽(tīng)到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽(tīng)力特長(zhǎng)，臂力特強(qiáng)”??！
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要步入初中的殿堂，迎接團(tuán)徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛(ài)的小伙伴，將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線！
難忘的同桌的小學(xué)篇七
郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時(shí)候，兩個(gè)大門牙總會(huì)蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長(zhǎng)細(xì)棍，老鼠洞都鉆的進(jìn)去。頭長(zhǎng)得像個(gè)鴨蛋，整個(gè)看上去就像個(gè)小丑，在我的旁邊晃悠著。
下課的時(shí)候，我們倆總會(huì)說(shuō)一些笑話，郭毅恒不但怪，講出的笑話也怪，有時(shí)還真的聽(tīng)不懂。
他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過(guò)的、簡(jiǎn)單的，他也不會(huì)，總來(lái)問(wèn)我，有時(shí)候真的告訴的他，但他還是不知道。
每個(gè)活動(dòng)課，他都玩不了，因?yàn)樗K、打籃球、踢足球……什么都不會(huì)，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時(shí)，他總會(huì)被當(dāng)成替罪，被別人欺負(fù)，有時(shí)還真的覺(jué)得他有點(diǎn)可憐。
老實(shí)說(shuō)他有事還有點(diǎn)傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺(jué)得他挺可愛(ài)的。
其中最可笑的就是，他上課時(shí)，有時(shí)候認(rèn)真，有時(shí)候很不專心，老師讓他起來(lái)回答，他明明知道還不說(shuō)，誰(shuí)都不知道，誰(shuí)都不知道他為什么這樣。
他脾氣很好，不管我們?cè)趺慈撬?，他都不?huì)發(fā)火。
總之，他就是那么怪！
難忘的同桌的小學(xué)篇八
那年的暑假里，我和媽媽來(lái)到北京房山縣的一個(gè)美麗山村—平峪。我愛(ài)那里巍峨的群山，我愛(ài)那里清澈的拒馬河，我更愛(ài)那里的小伙伴—小柱子。
第二夭一大早，公雞就“握呢睡”地報(bào)曉。我穿好衣服走到院里，呼吸山村的新鮮空氣，這時(shí)我看見(jiàn)小柱子正和李爺爺一起挖豬圈里的糞。他還光著小脊梁呢，只穿著小短褲，站在豬圈里，把又黑又粘又臭的糞土往獨(dú)輪小車上一锨一锨地裝。別看他的胳膊沒(méi)有我的粗，雙手握著一把鐵锨挖得可歡了。這時(shí)，我本想走近，去看看豬圈里是什么樣子，小柱子怎么挖得這么帶勁?？墒俏覄傋呓鼛撞?，一股臭味就撲鼻而來(lái)，真讓人受不了。就在這時(shí)，小柱子連忙向我揮手示意說(shuō)：“快去看看拒馬河吧!”小柱子說(shuō)得對(duì)，我本來(lái)就是來(lái)玩的嘛，何必在這里聞臭味呢?我拉著媽媽的手向拒馬河走去。
嗬!拒馬河的風(fēng)光真美呀!兩岸青山環(huán)抱堤岸，樹(shù)木成行，清清的河水緩緩地流著。一群群鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我坐在河邊吃著從青島帶來(lái)的大紅蘋果，欣賞眼前的風(fēng)光，驅(qū)散了學(xué)習(xí)的疲勞。天晚了，我邁著歡快的腳步向李爺爺家走去。剛走進(jìn)小院子，我就愣住了：那豬圈已打掃得干干凈凈，臭氣也沒(méi)了。兩頭小黑豬躺在干干凈凈的圈里，舒服得直哼哼。媽媽對(duì)李爺爺說(shuō)：“瞧，小柱子真頂個(gè)大人用了，多能干呀!”爺爺一邊抽著煙袋鍋，一邊笑著說(shuō)：‘，平時(shí)他上學(xué)功課憶，放假了就幫我做點(diǎn)兒農(nóng)活，他是什么都能干!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我便從心底佩服小柱子，我?wèn)爺爺：“小柱子呢?”爺爺說(shuō)：“小柱子又到地里冊(cè)棒子去了?！卑?，少言寡語(yǔ)的小柱子真是個(gè)閑不住的勞動(dòng)家。我真是好佩服小柱子，他雖人小，但品質(zhì)是多么高尚啊!他那不怕臟，熱愛(ài)勞動(dòng)的舉動(dòng)呈現(xiàn)在我的眼前，我真想和他一起去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的感受。于是我鼓足了勇氣問(wèn)爺爺。小柱子在什么地方冊(cè)棒子，我也要和小柱子一起勞動(dòng)?？墒锹?tīng)爺爺說(shuō)，梅很遠(yuǎn)，去不得的，我沒(méi)辦法了。但是，小柱子愛(ài)勞動(dòng)不怕臟能吃苦的精神又一次激勵(lì)著我。
第三天，小柱子帶我和媽媽去爬石人峰。平峪山真好看，可也真難爬呀!羊腸小道上的野羨摹把我腳脖子拉出了好幾道血口子，但我沒(méi)有叫苦。我和媽媽喘著粗氣，抹著汗水使勁地攀登。一路上，小柱子腳下生風(fēng)，蹭蹭蹭地走在前面。一轉(zhuǎn)彎，不見(jiàn)小柱子，急得我快哭了?！拔以谶@兒哪!”山頂上響起呼喚聲。我抬頭一看，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天底下。在碧綠碧綠的大山頂上，小柱子的小藍(lán)褂在風(fēng)里一飄一飄的，好似山頂上又長(zhǎng)出來(lái)一顆小青松，它又一次給我鼓舞。我和媽媽終于登上了山頂。這時(shí)，小柱子伸手指著山下金色的河流和金色的田野說(shuō)：“快看，多美啊，將來(lái)一定會(huì)更美的!”我望著山下的風(fēng)光，又看看小柱子幼小的瞼龐，我想：最美的不正暴小林子那從小就有志于建設(shè)家鄉(xiāng)的心靈嗎?時(shí)間似流水，一轉(zhuǎn)眼就是一周，我和媽媽要回青島了。那天早上，天空有點(diǎn)朦朧，小柱子光著脊梁，用他的小藍(lán)褂兜著一兜東西，對(duì)我說(shuō)：“這里沒(méi)有什么好東西……”他一邊說(shuō)，一邊倒出許多扁桃子。我一數(shù)，正好11個(gè)。哎呀，他把他家樹(shù)上的扁桃子都摘下來(lái)給我了。我剛來(lái)時(shí)，就看到院里的小桃樹(shù)，上面結(jié)了11個(gè)扁桃子——我數(shù)了好幾次呢。真沒(méi)想到小柱子自己一個(gè)也不舍得吃全送給我。我連忙拿出一個(gè)通紅發(fā)亮的大蘋果塞到他的手里。小柱子含笑地說(shuō)：“歡迎你再來(lái)?！蔽衣?tīng)了心里暖烘烘的，像吃了蜜一樣甜。
噢!暑假又要來(lái)臨了，我一定會(huì)再到平峪看他的。多么可愛(ài)的小柱子，他憨厚、淳樸、勤勞。他就像一面鏡子，照出了我身上的不足。他又像海上的一盞航標(biāo)永遠(yuǎn)給我引路。
這就是可愛(ài)的小柱子，我的小伙伴。
難忘的同桌的小學(xué)篇九
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，懷懷和我坐同一張桌子，她可以說(shuō)是我的結(jié)發(fā)同桌。她，高高的個(gè)子，一頭濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只大大的眼睛如黑葡萄般水靈靈的，喜歡戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，粉嫩嫩的臉上總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可受的小酒窩。
我和她雖然只同窗三年（后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了），但她在我的記憶深處，是那么的深，那么永遠(yuǎn)，那么親密。
或許是在她的影響下，我變得開(kāi)朗起來(lái)，一起玩游戲，一起上下學(xué)；或許是在她的影響下，我很快便交了許多好朋友，常常三五成群地在聚集在一起玩耍。
她雖然是我的好朋友，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)鬧些小矛盾。
有一次，數(shù)學(xué)老師面置了一道難題，我和她都思考了好久才做出來(lái)。坐在后排的同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)我們做出來(lái)了，便迫不及待地跑過(guò)來(lái)：“小應(yīng)應(yīng)、懷懷你們做好了？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，“哇！好利害呀！你們教教我吧！要不給我抄一下算了？”說(shuō)著還裝做若無(wú)其事的樣子，我一下子心軟了，就同意給他抄了。懷懷為了這件事還和我大吵了一架。為此我還和懷懷生氣，說(shuō)她太不夠朋友了。
回家后，我告訴媽媽今天發(fā)生的這件事?？蓩寢寘s說(shuō)：懷懷的做法是對(duì)的，我的是錯(cuò)的。回到房間后我回想起當(dāng)時(shí)懷懷的話：“你這樣做，不是幫他，而是在害他啊……頓時(shí)覺(jué)得懷懷的話說(shuō)得很有道理。
徐懷鈺，能夠認(rèn)識(shí)你是我的福氣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
難忘的同桌的小學(xué)篇十
時(shí)間如流水，六年的拼搏即將落下帷幕，即將離開(kāi)陪伴我六年、教我如何做人學(xué)習(xí)、使我快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)校，不免傷感。驀然回首，讓六年的校園生活過(guò)于腦中，竟已忘記許多。唯與你在一起的時(shí)光，在我腦中揮之不去。
回想剛坐同桌時(shí)，你的高傲令我很是難受。那時(shí)的你只能自己占便宜，絕不能吃一點(diǎn)虧。當(dāng)我憤怒的無(wú)可復(fù)加，告訴你：任何人占便宜是很不對(duì)的，并和你對(duì)峙時(shí)，你愣住了，你難以想象平時(shí)溫和的同桌竟會(huì)如此狂暴。那時(shí)你才明白：沒(méi)有人能擺布別人！
當(dāng)你有了足夠的理智后，你開(kāi)始變得與之前大不一樣。你開(kāi)始變得合群、友善、團(tuán)結(jié)。我們的關(guān)系也越來(lái)越好！
我們都熱愛(ài)足球，但球技都很一般。不過(guò)，我們還是比較默契的，還記得體育老師下達(dá)“禁球令”的那段日子嗎？幾乎所有人都在遵守，唯有你我和三位同學(xué)逃“禁球令”，偷偷的揮灑在球場(chǎng)上，你我出人意料的配合，竟然打倒了實(shí)力更為強(qiáng)勁的對(duì)手。
你大方，敢做許多令人難以置信的事情。在許老師決定即將大調(diào)位時(shí)，關(guān)系鐵的你我仍想繼續(xù)做同桌。你在知道消息的那天晚上發(fā)了一條兩百多字的至關(guān)重要的短信，改變了許老師的決定。要是我，可沒(méi)這個(gè)膽量。你就像貝多芬一樣：扼住命運(yùn)的咽喉，改變命運(yùn)！
同窗六年，同桌一場(chǎng)，認(rèn)識(shí)你，我小學(xué)六年生活，無(wú)憾！
難忘的同桌的小學(xué)篇十一
花季我想它是藍(lán)色的，像迷人的海洋曾讓多少人沉浸其中，如夢(mèng)如幻，惟有夢(mèng)醒花凋，方知前塵過(guò)往，當(dāng)我們感嘆之余，她卻早已如春天般悄悄離去，遠(yuǎn)去的是其中朦朧的背影，留下的卻是深深印下清晰的腳印，這便是他留下的，他讓我懷念，我們?cè)ぶ┗ㄗ哌^(guò)，背后是或淺或深貨曲或直的痕跡，我是我卻失去了他，只有失去過(guò)才懂得珍惜，只有失去過(guò)才知道曾今擁有過(guò)。
他在我心中有著不可取代的位置，在我心中已深深留下烙痕，我想念一個(gè)叫朱鵬飛的男孩子。
我們是在小學(xué)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)我的同桌被轉(zhuǎn)走了，我沒(méi)了和我聊天說(shuō)笑打鬧的同桌了，旁邊的座位一直空蕩蕩的，不免有時(shí)默默的呆望那無(wú)人的座位。不久，老師帶來(lái)的一個(gè)個(gè)子高高的男生，老師告訴我們班里來(lái)了位新同學(xué)，讓他自我介紹，他慢慢張開(kāi)了嘴又閉上了，把我們急的，終于再次張開(kāi)了那寶貴的嘴，說(shuō)：“我叫朱鵬飛，不是豬八戒的豬，鵬鳥(niǎo)的鵬飛翔的飛。謝謝。”
因?yàn)榧彝ピ蛭肄D(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了，初中生活變得無(wú)聊了，你曾今告訴我你長(zhǎng)大后要買水果，我笑了，問(wèn)為什么，你回答我說(shuō)：“這樣沐浴露才不會(huì)沒(méi)有水果吃啊，我也不會(huì)沒(méi)水果吃，哦耶！這樣我們就會(huì)有吃不完的水果了，哈哈?！爆F(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)笑。
難忘的同桌的小學(xué)篇十二
光陰似箭，日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大學(xué)生了。
在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。
她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的?！，F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。
俗話說(shuō)的對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)?！备隽艘粋€(gè)月的同桌，我才知道她非?！皟础?，她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲：“哈羅！”她就會(huì)被嚇一跳，醒過(guò)來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì)：“啊~”的大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開(kāi)心，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有事的，她從來(lái)都不計(jì)仇的，心胸廣闊，樂(lè)于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的。可惜啊，老師將她調(diào)到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。
現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間。
難忘的同桌的小學(xué)篇十三
多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的.過(guò)客。十幾個(gè)春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。
“你好，我是楊曉夢(mèng)?！鼻宕嗟穆曇繇懫?，我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛(ài)的學(xué)生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯，我叫徐落涵?！蔽绎@得很熱情。她對(duì)人很和氣，脾氣向來(lái)都很好，因此我們友好的相處著。
不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí)，女生常常會(huì)在一起比賽踢毽子，而楊曉夢(mèng)經(jīng)常坐在教室里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)大家玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)地透過(guò)窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過(guò)幾分悲傷。當(dāng)上課時(shí)，我汗流浹背地走到座位，就會(huì)看見(jiàn)楊曉夢(mèng)依舊絲毫不動(dòng)地坐在那里，她會(huì)遞給我紙巾?！安敛梁拱桑茨銈兌集偝墒裁礃幼恿??！?BR> “你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問(wèn)道?！安?，不用了，外面太熱?！彼f(shuō)話時(shí)眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么?！芭??！蔽一卮穑](méi)有放在心上?；貋?lái)時(shí)，我故意給她開(kāi)個(gè)玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧?！笨伤齾s用手一直拍打著心口?！皼](méi)事吧?！笨此@樣，我有些擔(dān)心了。她遲遲沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，她笑咪咪的說(shuō)：“嘻嘻，當(dāng)然沒(méi)事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團(tuán)。
記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點(diǎn)。
我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來(lái)今天，我要冒雨回家了。楊曉夢(mèng)悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說(shuō)：“快拿著啊?！蔽疑斐鍪志従徑幼。骸澳阍趺崔k?。俊薄白呗钒?，我家離學(xué)校那么近?！蔽翌D時(shí)心里涌出一股熱流：“謝謝，不過(guò)，我真的不能接受，萬(wàn)一你感冒了怎么辦？”“廢話那么多干嘛！”說(shuō)完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來(lái)?！皸顣詨?mèng)！”我在后面緊追她?？墒牵囂?，人太多，雨太大，不一會(huì)，她就消失在人群中。
第二天，她沒(méi)有來(lái)。整整一個(gè)上午，過(guò)得如此漫長(zhǎng)。下午，我忍不住給老師說(shuō)：“老師，楊曉夢(mèng)沒(méi)來(lái)?！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，她轉(zhuǎn)學(xué)了?！薄稗D(zhuǎn)學(xué)？”我吃驚的說(shuō)?！八窒忍煨孕呐K病，昨天不知為什么冒雨跑回家，結(jié)果到家后……”后面老師說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)清楚，只知道她到別的地方治療了，可能不會(huì)再回來(lái)了。
那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。
難忘的同桌的小學(xué)篇十四
非常幸運(yùn)，我遇到了這樣一個(gè)好友，他是我的同桌。
我上初中時(shí)，是寄宿學(xué)校，一個(gè)月才能回家一次。我有相當(dāng)多的時(shí)間和同學(xué)們待在一起，和我的同桌自然更是親如兄弟。
我十分欣賞他做事認(rèn)真的性格。
記得一次上數(shù)學(xué)課，老師讓他回答一個(gè)問(wèn)題，他站起來(lái)后，十分完整地把解題過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，并且把解題思路也一步步地講解出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。那些對(duì)這道題不甚了解的同學(xué)，通過(guò)他的講解，都完全明白了。老師連聲夸贊，說(shuō)他思路清晰，表述嚴(yán)謹(jǐn)。
他不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，生活上也同樣如此。
他還很能吃苦。
在臨近考體育時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真地訓(xùn)練，期望可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。他報(bào)考的是坐位體前屈。一般同學(xué)很少報(bào)這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的拉韌帶環(huán)節(jié)簡(jiǎn)直太痛苦了，而他選擇了這個(gè)項(xiàng)目。自從報(bào)上這個(gè)項(xiàng)目后，他一有時(shí)間就拉韌帶，還讓我們幫他。一個(gè)同學(xué)在他后面推，另一個(gè)同學(xué)則使勁頂住他的腳。他經(jīng)常疼得汗都冒出來(lái)了。但他連哼都不哼一聲。辛苦的付出，讓他獲得了豐厚的回報(bào)。在體育考試中，他取得了滿分的成績(jī)，為自己交上了一份滿意的答卷。
難忘的同桌的小學(xué)篇十五
六年光陰似箭，一去不復(fù)返，即將離開(kāi)同桌，心中真不是滋味。
說(shuō)起我的同桌，我可真要好好介紹她了。、我的同桌，高高的額頭，濃黑的眉毛下一雙深邃的大眼睛炯炯有神，那櫻桃小嘴實(shí)在惹人喜愛(ài)，一件再普通不過(guò)的事情從她嘴里出來(lái)，就仿佛被施了魔法似的，變得新鮮無(wú)比。
她沒(méi)有西施那般的美麗大方，楚楚動(dòng)人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒(méi)有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質(zhì)。
聽(tīng)到這里，你是不是特別想認(rèn)識(shí)一下她呢？她就是我們班的勞動(dòng)委員——楊小蘭、她從不追求完美，時(shí)刻保持著：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”一頭隨意的發(fā)型，一身隨意的裝扮，即使被人說(shuō)成幼稚也毫不在意。
作為同桌的我也能用一個(gè)“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫的字也都是占滿了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會(huì)犯傻，我們說(shuō)她傻吧。她只是一句：“人各有傻福”一笑而過(guò)、你別看她傻乎乎的，身為勞動(dòng)委員的她可是十分盡忠職守的。一到我們掃地，她就變身鐵面無(wú)私的“包青天”認(rèn)真檢查著每一個(gè)角落，遇到偷懶的，她便會(huì)使用“獅吼功”將你狠狠地訓(xùn)斥一頓，讓你想偷懶也偷不成?。?BR> 正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，給我平凡的生活帶來(lái)了不平凡的遭遇，她將會(huì)是我人生中最閃耀的光點(diǎn)。
難忘的同桌的小學(xué)篇十六
我的同桌是一名可愛(ài)，熱情有時(shí)又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！就因?yàn)檫@，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過(guò)她的內(nèi)心是膽小的。
我稱之為難忘的同桌，是我的第一位女同桌。我以往的同桌，清一色都是男同學(xué)，對(duì)付他們，可謂是小菜一碟了?？赡谴握{(diào)座位，偏偏調(diào)來(lái)了這位美女，給我來(lái)了一個(gè)措手不及。
這位同桌，雖算不上什么“絕世佳人”，也沒(méi)什么閉花羞月之容啊，沉魚(yú)落雁之貌，但我感覺(jué)她是純凈的水，單純，透明，而又智慧。她又偏偏對(duì)付我們這種性格特別的女生極為有效，往往都是手到就“完”。
我在任何人身旁一向都以自己口齒伶俐為自豪，但誰(shuí)知到她這便成了劣勢(shì)。當(dāng)她冷不丁的“送”你一句時(shí)，你肯定忍不住回上幾句嘴，于是她便說(shuō)：“你看吧！我才說(shuō)了一句，你就頂了我三句，你不是成心跟我過(guò)不去嗎……”“你怎么又來(lái)了，煩死了！”
但她有對(duì)付我的妙招。我就講講我和她之間的故事吧。
那段時(shí)間，正是我和她剛剛做同桌的時(shí)候。我比較霸道，經(jīng)?！扒致浴边^(guò)“三八線”，就是我們課桌之間的分界。于是，“三八線戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了！
剛開(kāi)始，她還是可以忍耐，默不作聲。后來(lái)，她便耐不住性子了，開(kāi)始了無(wú)休止的說(shuō)我，問(wèn)我。我的脾氣本身就不怎么好，真煩人！
但她卻在這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中很占上風(fēng)，眾人明顯都幫著她。但我也不甘示弱，口齒伶俐讓我挽回了些面子。但是一張嘴能比得上多張嘴嗎？不能。我只好自認(rèn)倒霉，誰(shuí)讓自己有個(gè)人緣這么好的同桌呢？讓大家都替自己說(shuō)話，這就是她的聰明處。
難忘的同桌的小學(xué)篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。回首六年，有太多太多的東西值得回憶了。要說(shuō)我最難忘的一件事，就是我最近發(fā)生的一件事情。
那是星期五的一個(gè)上午，我心情大為不快，正準(zhǔn)備喝水，同桌趙哲文不小心碰了我一下，我就把那一肚子的氣撒在了他身上。我對(duì)他破口大罵，后來(lái)甚至打了他。他一句話也沒(méi)說(shuō)，只是掉了眼淚。他這一哭，我心情反倒平靜下來(lái)，覺(jué)得自己做得太過(guò)分了，不過(guò)當(dāng)時(shí)有這么多同學(xué)在場(chǎng)，我也不好意思向他道歉。放學(xué)后，我給他發(fā)了一條微信，問(wèn)他是否能夠原諒我，他回我說(shuō)他早就原諒我了……從此，我無(wú)論遇到什么事都不會(huì)大聲叫罵了，好像變了個(gè)人似的。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了寬容，我又收獲了許多。
我一邊訂正試卷，一件聽(tīng)著她給那位同學(xué)講解，我的心被深深觸動(dòng)了。下課時(shí)我問(wèn)他，你為什么在百忙之中幫一個(gè)講你壞話的人呢？他像個(gè)大人式的教育我說(shuō)，“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您因該原諒他，給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)?！?BR> 聽(tīng)了他的話我受益匪淺，我特別佩服她。因?yàn)樗兄焓拱愕纳屏既烁?。一眨眼我馬上要與他分別，但是我無(wú)論走到哪里我都不會(huì)忘記他。
難忘的同桌的小學(xué)篇一
“邵文博，今天下午放學(xué)來(lái)校長(zhǎng)室一下!”
每當(dāng)我回想起這句話的時(shí)候，我就不禁想起我的“活寶級(jí)”同桌----邵文博。他鼻梁很挺，濃密的頭發(fā)貼著頭皮。
那天，校長(zhǎng)在語(yǔ)文課上布下圣旨：“今天對(duì)詞語(yǔ)手冊(cè)的答案!”不巧，我同桌因?yàn)樗枷腴_(kāi)小差，被校長(zhǎng)“抓住了”?！澳憷^續(xù)往下報(bào)答案!”唉，我可憐的同桌啊!你就是連詞語(yǔ)手冊(cè)都沒(méi)寫!
不過(guò)，接下來(lái)好戲就上演了。于是他尷尬地往下報(bào)：“碧綠的貝殼......”這還沒(méi)完，我們班的另一位活寶和他的前桌一唱一和：“好吃的貝殼!”“不對(duì)!難吃的貝殼!”
一剎那，全班人沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)之中。全班人都在笑，有的笑得咳嗽起來(lái)，有的笑得差點(diǎn)從椅子上翻下來(lái)，有的干脆連舌頭也露了出來(lái)。
可是再看看校長(zhǎng)，那叫一個(gè)“發(fā)飆”的前奏!大家互相望了望，馬上收斂起了笑容。
校長(zhǎng)仿佛已經(jīng)控制不住要發(fā)飆：“邵—文—博!放學(xué)以后校長(zhǎng)室喝茶!”受到校長(zhǎng)大人“高分貝的襲擊”，個(gè)個(gè)嚇得發(fā)抖。
還有一次，是我們正在復(fù)習(xí)二單元。校長(zhǎng)說(shuō)二單元是講愛(ài)國(guó)的內(nèi)容。話音剛落，我的同桌曰：“愛(ài)國(guó)的好騷年!”不想也知，校長(zhǎng)的臉馬上陰下來(lái)了。
這就是我的幽默同桌，一位“敢于插嘴”的活寶同桌!
難忘的同桌的小學(xué)篇二
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮鬼，叫周浩然，他的頭發(fā)蓬松蓬松的，像一個(gè)鍋蓋頂在頭上。
還有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，董老師把所有數(shù)學(xué)本一一給我們展示，當(dāng)董老師展示到周浩然的本子時(shí)，我頓時(shí)倒吸了一口涼氣，字寫得亂七八糟，竟然還有作業(yè)沒(méi)有做完，就這樣，我們小組被扣了一個(gè)寶貝。
他，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但是他心地善良，樂(lè)于助人。我那一次，我摔倒了，他正好從我身邊經(jīng)過(guò)，他看見(jiàn)了馬上去報(bào)告老師，并找來(lái)同學(xué)扶我回去，我真謝謝他。
這就是我的同桌，你們認(rèn)識(shí)了嗎?
難忘的同桌的小學(xué)篇三
有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無(wú)精打采采。第三節(jié)課時(shí)，我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆，不知不覺(jué)手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無(wú)意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。??！我撿起來(lái)一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛(ài)的筆呀！頓時(shí)，我的眼里噙滿淚水，對(duì)他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說(shuō)道：“以后誰(shuí)超過(guò)這條線，誰(shuí)就是小狗！”
轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線，冀承運(yùn)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期過(guò)去了，我也沒(méi)能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。
這天早上，我背著書(shū)包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀?。啊哈，?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了！我快步走過(guò)去，一把抓起他的書(shū)包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后，我拿出書(shū)包一看，呀，我的語(yǔ)文書(shū)忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語(yǔ)文課，這時(shí)，冀承運(yùn)看到了，把語(yǔ)文書(shū)放在分界線上，說(shuō)：“我們兩個(gè)看一本！”我望著他，一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。我喃喃地說(shuō)：“你，不記恨我？”冀承運(yùn)笑著說(shuō)；“誰(shuí)讓我們是同桌呢，哈哈！”
雖然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無(wú)影無(wú)蹤……。
現(xiàn)在，我們還是愛(ài)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪！
難忘的同桌的小學(xué)篇四
那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開(kāi)學(xué)早晨我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)在上學(xué)的路上我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，她的.紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她她說(shuō)了聲謝謝我看見(jiàn)時(shí)間快來(lái)不及了便急匆匆的去了學(xué)校我到了教室一看我是來(lái)的最遲的我只能坐在那個(gè)位置那個(gè)位置不是特別好我別扭的坐了下來(lái)老師說(shuō)我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了我看見(jiàn)她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩她也看見(jiàn)了我老師把她安排到我旁邊我知道了她的名字但她不知道我的名字我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己她也非常害羞在班里她和我最好每天上學(xué)放學(xué)我們都一起漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)每天上課回答問(wèn)題時(shí)她總會(huì)把答案告訴我讓我舉手回答我們考試時(shí)說(shuō)不上是抄作業(yè)但是我們不會(huì)做的題還是問(wèn)了的因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好.......
難忘的同桌的小學(xué)篇五
嬉皮笑臉、自言自語(yǔ)是他給我的第一印象。他長(zhǎng)了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對(duì)對(duì)炯炯發(fā)光的眼睛，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強(qiáng)的性格。
我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，不過(guò)大多數(shù)都是無(wú)聊而開(kāi)玩笑的。有時(shí)他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒?！卑阉瞥鲎?。這時(shí)，他沒(méi)有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著充滿稚氣的聲音對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，不要欺負(fù)我啦！”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂(lè)得合不攏嘴。
放心地把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象，不再有剛見(jiàn)面是那種陌生的感覺(jué)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。我們會(huì)在課上耳語(yǔ)，在課下閑扯?？鞓?lè)的時(shí)刻一起分享，悲傷的心事一起承受。
我們有類似的歷經(jīng)，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒(méi)有看他流過(guò)淚，更沒(méi)有看他流失過(guò)信心。面對(duì)生活，他總是十分樂(lè)觀，他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心。這就是我的同桌，一個(gè)讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
雷波城關(guān)小學(xué)六年級(jí)：詹蕓。
難忘的同桌的小學(xué)篇六
離別的鐘聲即將敲響，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她：樣子超超彪悍的，每天昂著頭挎著腰，用不懷好意的眼光看著我，那目光，簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。
開(kāi)學(xué)調(diào)位置時(shí)，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線’，誰(shuí)也不能超線，ok？”她爽快的同意了。
在上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過(guò)去，沒(méi)想到她一躲，就躲過(guò)了我的“攻擊”。她緩緩扭過(guò)頭，用要?dú)⑷说哪抗饪粗?，我頭上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話還沒(méi)說(shuō)完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！
沒(méi)想到，到了下學(xué)期，我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調(diào)走吧，我不要和她坐在一起?。 笨商觳槐M人意，老師卻確定了這個(gè)位置。
上課時(shí)，我的腰“咚”的挨了一拳，我怒氣沖沖地問(wèn)她：“為什么打我？”她淡淡地說(shuō)：“你超線了?！蔽乙豢?，果然如此，我沒(méi)有辦法，只得恨恨地說(shuō)一句：“真是個(gè)‘假小子’?！笨蓻](méi)想到，一不小心被她聽(tīng)到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽(tīng)力特長(zhǎng)，臂力特強(qiáng)”??！
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要步入初中的殿堂，迎接團(tuán)徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛(ài)的小伙伴，將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線！
難忘的同桌的小學(xué)篇七
郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時(shí)候，兩個(gè)大門牙總會(huì)蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長(zhǎng)細(xì)棍，老鼠洞都鉆的進(jìn)去。頭長(zhǎng)得像個(gè)鴨蛋，整個(gè)看上去就像個(gè)小丑，在我的旁邊晃悠著。
下課的時(shí)候，我們倆總會(huì)說(shuō)一些笑話，郭毅恒不但怪，講出的笑話也怪，有時(shí)還真的聽(tīng)不懂。
他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過(guò)的、簡(jiǎn)單的，他也不會(huì)，總來(lái)問(wèn)我，有時(shí)候真的告訴的他，但他還是不知道。
每個(gè)活動(dòng)課，他都玩不了，因?yàn)樗K、打籃球、踢足球……什么都不會(huì)，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時(shí)，他總會(huì)被當(dāng)成替罪，被別人欺負(fù)，有時(shí)還真的覺(jué)得他有點(diǎn)可憐。
老實(shí)說(shuō)他有事還有點(diǎn)傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺(jué)得他挺可愛(ài)的。
其中最可笑的就是，他上課時(shí)，有時(shí)候認(rèn)真，有時(shí)候很不專心，老師讓他起來(lái)回答，他明明知道還不說(shuō)，誰(shuí)都不知道，誰(shuí)都不知道他為什么這樣。
他脾氣很好，不管我們?cè)趺慈撬?，他都不?huì)發(fā)火。
總之，他就是那么怪！
難忘的同桌的小學(xué)篇八
那年的暑假里，我和媽媽來(lái)到北京房山縣的一個(gè)美麗山村—平峪。我愛(ài)那里巍峨的群山，我愛(ài)那里清澈的拒馬河，我更愛(ài)那里的小伙伴—小柱子。
第二夭一大早，公雞就“握呢睡”地報(bào)曉。我穿好衣服走到院里，呼吸山村的新鮮空氣，這時(shí)我看見(jiàn)小柱子正和李爺爺一起挖豬圈里的糞。他還光著小脊梁呢，只穿著小短褲，站在豬圈里，把又黑又粘又臭的糞土往獨(dú)輪小車上一锨一锨地裝。別看他的胳膊沒(méi)有我的粗，雙手握著一把鐵锨挖得可歡了。這時(shí)，我本想走近，去看看豬圈里是什么樣子，小柱子怎么挖得這么帶勁?？墒俏覄傋呓鼛撞?，一股臭味就撲鼻而來(lái)，真讓人受不了。就在這時(shí)，小柱子連忙向我揮手示意說(shuō)：“快去看看拒馬河吧!”小柱子說(shuō)得對(duì)，我本來(lái)就是來(lái)玩的嘛，何必在這里聞臭味呢?我拉著媽媽的手向拒馬河走去。
嗬!拒馬河的風(fēng)光真美呀!兩岸青山環(huán)抱堤岸，樹(shù)木成行，清清的河水緩緩地流著。一群群鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我坐在河邊吃著從青島帶來(lái)的大紅蘋果，欣賞眼前的風(fēng)光，驅(qū)散了學(xué)習(xí)的疲勞。天晚了，我邁著歡快的腳步向李爺爺家走去。剛走進(jìn)小院子，我就愣住了：那豬圈已打掃得干干凈凈，臭氣也沒(méi)了。兩頭小黑豬躺在干干凈凈的圈里，舒服得直哼哼。媽媽對(duì)李爺爺說(shuō)：“瞧，小柱子真頂個(gè)大人用了，多能干呀!”爺爺一邊抽著煙袋鍋，一邊笑著說(shuō)：‘，平時(shí)他上學(xué)功課憶，放假了就幫我做點(diǎn)兒農(nóng)活，他是什么都能干!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我便從心底佩服小柱子，我?wèn)爺爺：“小柱子呢?”爺爺說(shuō)：“小柱子又到地里冊(cè)棒子去了?！卑?，少言寡語(yǔ)的小柱子真是個(gè)閑不住的勞動(dòng)家。我真是好佩服小柱子，他雖人小，但品質(zhì)是多么高尚啊!他那不怕臟，熱愛(ài)勞動(dòng)的舉動(dòng)呈現(xiàn)在我的眼前，我真想和他一起去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的感受。于是我鼓足了勇氣問(wèn)爺爺。小柱子在什么地方冊(cè)棒子，我也要和小柱子一起勞動(dòng)?？墒锹?tīng)爺爺說(shuō)，梅很遠(yuǎn)，去不得的，我沒(méi)辦法了。但是，小柱子愛(ài)勞動(dòng)不怕臟能吃苦的精神又一次激勵(lì)著我。
第三天，小柱子帶我和媽媽去爬石人峰。平峪山真好看，可也真難爬呀!羊腸小道上的野羨摹把我腳脖子拉出了好幾道血口子，但我沒(méi)有叫苦。我和媽媽喘著粗氣，抹著汗水使勁地攀登。一路上，小柱子腳下生風(fēng)，蹭蹭蹭地走在前面。一轉(zhuǎn)彎，不見(jiàn)小柱子，急得我快哭了?！拔以谶@兒哪!”山頂上響起呼喚聲。我抬頭一看，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天底下。在碧綠碧綠的大山頂上，小柱子的小藍(lán)褂在風(fēng)里一飄一飄的，好似山頂上又長(zhǎng)出來(lái)一顆小青松，它又一次給我鼓舞。我和媽媽終于登上了山頂。這時(shí)，小柱子伸手指著山下金色的河流和金色的田野說(shuō)：“快看，多美啊，將來(lái)一定會(huì)更美的!”我望著山下的風(fēng)光，又看看小柱子幼小的瞼龐，我想：最美的不正暴小林子那從小就有志于建設(shè)家鄉(xiāng)的心靈嗎?時(shí)間似流水，一轉(zhuǎn)眼就是一周，我和媽媽要回青島了。那天早上，天空有點(diǎn)朦朧，小柱子光著脊梁，用他的小藍(lán)褂兜著一兜東西，對(duì)我說(shuō)：“這里沒(méi)有什么好東西……”他一邊說(shuō)，一邊倒出許多扁桃子。我一數(shù)，正好11個(gè)。哎呀，他把他家樹(shù)上的扁桃子都摘下來(lái)給我了。我剛來(lái)時(shí)，就看到院里的小桃樹(shù)，上面結(jié)了11個(gè)扁桃子——我數(shù)了好幾次呢。真沒(méi)想到小柱子自己一個(gè)也不舍得吃全送給我。我連忙拿出一個(gè)通紅發(fā)亮的大蘋果塞到他的手里。小柱子含笑地說(shuō)：“歡迎你再來(lái)?！蔽衣?tīng)了心里暖烘烘的，像吃了蜜一樣甜。
噢!暑假又要來(lái)臨了，我一定會(huì)再到平峪看他的。多么可愛(ài)的小柱子，他憨厚、淳樸、勤勞。他就像一面鏡子，照出了我身上的不足。他又像海上的一盞航標(biāo)永遠(yuǎn)給我引路。
這就是可愛(ài)的小柱子，我的小伙伴。
難忘的同桌的小學(xué)篇九
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，懷懷和我坐同一張桌子，她可以說(shuō)是我的結(jié)發(fā)同桌。她，高高的個(gè)子，一頭濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只大大的眼睛如黑葡萄般水靈靈的，喜歡戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，粉嫩嫩的臉上總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可受的小酒窩。
我和她雖然只同窗三年（后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了），但她在我的記憶深處，是那么的深，那么永遠(yuǎn)，那么親密。
或許是在她的影響下，我變得開(kāi)朗起來(lái)，一起玩游戲，一起上下學(xué)；或許是在她的影響下，我很快便交了許多好朋友，常常三五成群地在聚集在一起玩耍。
她雖然是我的好朋友，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)鬧些小矛盾。
有一次，數(shù)學(xué)老師面置了一道難題，我和她都思考了好久才做出來(lái)。坐在后排的同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)我們做出來(lái)了，便迫不及待地跑過(guò)來(lái)：“小應(yīng)應(yīng)、懷懷你們做好了？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，“哇！好利害呀！你們教教我吧！要不給我抄一下算了？”說(shuō)著還裝做若無(wú)其事的樣子，我一下子心軟了，就同意給他抄了。懷懷為了這件事還和我大吵了一架。為此我還和懷懷生氣，說(shuō)她太不夠朋友了。
回家后，我告訴媽媽今天發(fā)生的這件事?？蓩寢寘s說(shuō)：懷懷的做法是對(duì)的，我的是錯(cuò)的。回到房間后我回想起當(dāng)時(shí)懷懷的話：“你這樣做，不是幫他，而是在害他啊……頓時(shí)覺(jué)得懷懷的話說(shuō)得很有道理。
徐懷鈺，能夠認(rèn)識(shí)你是我的福氣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
難忘的同桌的小學(xué)篇十
時(shí)間如流水，六年的拼搏即將落下帷幕，即將離開(kāi)陪伴我六年、教我如何做人學(xué)習(xí)、使我快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)校，不免傷感。驀然回首，讓六年的校園生活過(guò)于腦中，竟已忘記許多。唯與你在一起的時(shí)光，在我腦中揮之不去。
回想剛坐同桌時(shí)，你的高傲令我很是難受。那時(shí)的你只能自己占便宜，絕不能吃一點(diǎn)虧。當(dāng)我憤怒的無(wú)可復(fù)加，告訴你：任何人占便宜是很不對(duì)的，并和你對(duì)峙時(shí)，你愣住了，你難以想象平時(shí)溫和的同桌竟會(huì)如此狂暴。那時(shí)你才明白：沒(méi)有人能擺布別人！
當(dāng)你有了足夠的理智后，你開(kāi)始變得與之前大不一樣。你開(kāi)始變得合群、友善、團(tuán)結(jié)。我們的關(guān)系也越來(lái)越好！
我們都熱愛(ài)足球，但球技都很一般。不過(guò)，我們還是比較默契的，還記得體育老師下達(dá)“禁球令”的那段日子嗎？幾乎所有人都在遵守，唯有你我和三位同學(xué)逃“禁球令”，偷偷的揮灑在球場(chǎng)上，你我出人意料的配合，竟然打倒了實(shí)力更為強(qiáng)勁的對(duì)手。
你大方，敢做許多令人難以置信的事情。在許老師決定即將大調(diào)位時(shí)，關(guān)系鐵的你我仍想繼續(xù)做同桌。你在知道消息的那天晚上發(fā)了一條兩百多字的至關(guān)重要的短信，改變了許老師的決定。要是我，可沒(méi)這個(gè)膽量。你就像貝多芬一樣：扼住命運(yùn)的咽喉，改變命運(yùn)！
同窗六年，同桌一場(chǎng)，認(rèn)識(shí)你，我小學(xué)六年生活，無(wú)憾！
難忘的同桌的小學(xué)篇十一
花季我想它是藍(lán)色的，像迷人的海洋曾讓多少人沉浸其中，如夢(mèng)如幻，惟有夢(mèng)醒花凋，方知前塵過(guò)往，當(dāng)我們感嘆之余，她卻早已如春天般悄悄離去，遠(yuǎn)去的是其中朦朧的背影，留下的卻是深深印下清晰的腳印，這便是他留下的，他讓我懷念，我們?cè)ぶ┗ㄗ哌^(guò)，背后是或淺或深貨曲或直的痕跡，我是我卻失去了他，只有失去過(guò)才懂得珍惜，只有失去過(guò)才知道曾今擁有過(guò)。
他在我心中有著不可取代的位置，在我心中已深深留下烙痕，我想念一個(gè)叫朱鵬飛的男孩子。
我們是在小學(xué)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)我的同桌被轉(zhuǎn)走了，我沒(méi)了和我聊天說(shuō)笑打鬧的同桌了，旁邊的座位一直空蕩蕩的，不免有時(shí)默默的呆望那無(wú)人的座位。不久，老師帶來(lái)的一個(gè)個(gè)子高高的男生，老師告訴我們班里來(lái)了位新同學(xué)，讓他自我介紹，他慢慢張開(kāi)了嘴又閉上了，把我們急的，終于再次張開(kāi)了那寶貴的嘴，說(shuō)：“我叫朱鵬飛，不是豬八戒的豬，鵬鳥(niǎo)的鵬飛翔的飛。謝謝。”
因?yàn)榧彝ピ蛭肄D(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了，初中生活變得無(wú)聊了，你曾今告訴我你長(zhǎng)大后要買水果，我笑了，問(wèn)為什么，你回答我說(shuō)：“這樣沐浴露才不會(huì)沒(méi)有水果吃啊，我也不會(huì)沒(méi)水果吃，哦耶！這樣我們就會(huì)有吃不完的水果了，哈哈?！爆F(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)笑。
難忘的同桌的小學(xué)篇十二
光陰似箭，日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大學(xué)生了。
在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。
她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的?！，F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。
俗話說(shuō)的對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)?！备隽艘粋€(gè)月的同桌，我才知道她非?！皟础?，她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲：“哈羅！”她就會(huì)被嚇一跳，醒過(guò)來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì)：“啊~”的大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開(kāi)心，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有事的，她從來(lái)都不計(jì)仇的，心胸廣闊，樂(lè)于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的。可惜啊，老師將她調(diào)到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。
現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間。
難忘的同桌的小學(xué)篇十三
多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的.過(guò)客。十幾個(gè)春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。
“你好，我是楊曉夢(mèng)?！鼻宕嗟穆曇繇懫?，我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛(ài)的學(xué)生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯，我叫徐落涵?！蔽绎@得很熱情。她對(duì)人很和氣，脾氣向來(lái)都很好，因此我們友好的相處著。
不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí)，女生常常會(huì)在一起比賽踢毽子，而楊曉夢(mèng)經(jīng)常坐在教室里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)大家玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)地透過(guò)窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過(guò)幾分悲傷。當(dāng)上課時(shí)，我汗流浹背地走到座位，就會(huì)看見(jiàn)楊曉夢(mèng)依舊絲毫不動(dòng)地坐在那里，她會(huì)遞給我紙巾?！安敛梁拱桑茨銈兌集偝墒裁礃幼恿??！?BR> “你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問(wèn)道?！安?，不用了，外面太熱?！彼f(shuō)話時(shí)眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么?！芭??！蔽一卮穑](méi)有放在心上?；貋?lái)時(shí)，我故意給她開(kāi)個(gè)玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧?！笨伤齾s用手一直拍打著心口?！皼](méi)事吧?！笨此@樣，我有些擔(dān)心了。她遲遲沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，她笑咪咪的說(shuō)：“嘻嘻，當(dāng)然沒(méi)事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團(tuán)。
記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點(diǎn)。
我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來(lái)今天，我要冒雨回家了。楊曉夢(mèng)悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說(shuō)：“快拿著啊?！蔽疑斐鍪志従徑幼。骸澳阍趺崔k?。俊薄白呗钒?，我家離學(xué)校那么近?！蔽翌D時(shí)心里涌出一股熱流：“謝謝，不過(guò)，我真的不能接受，萬(wàn)一你感冒了怎么辦？”“廢話那么多干嘛！”說(shuō)完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來(lái)?！皸顣詨?mèng)！”我在后面緊追她?？墒牵囂?，人太多，雨太大，不一會(huì)，她就消失在人群中。
第二天，她沒(méi)有來(lái)。整整一個(gè)上午，過(guò)得如此漫長(zhǎng)。下午，我忍不住給老師說(shuō)：“老師，楊曉夢(mèng)沒(méi)來(lái)?！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，她轉(zhuǎn)學(xué)了?！薄稗D(zhuǎn)學(xué)？”我吃驚的說(shuō)?！八窒忍煨孕呐K病，昨天不知為什么冒雨跑回家，結(jié)果到家后……”后面老師說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)清楚，只知道她到別的地方治療了，可能不會(huì)再回來(lái)了。
那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。
難忘的同桌的小學(xué)篇十四
非常幸運(yùn)，我遇到了這樣一個(gè)好友，他是我的同桌。
我上初中時(shí)，是寄宿學(xué)校，一個(gè)月才能回家一次。我有相當(dāng)多的時(shí)間和同學(xué)們待在一起，和我的同桌自然更是親如兄弟。
我十分欣賞他做事認(rèn)真的性格。
記得一次上數(shù)學(xué)課，老師讓他回答一個(gè)問(wèn)題，他站起來(lái)后，十分完整地把解題過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，并且把解題思路也一步步地講解出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。那些對(duì)這道題不甚了解的同學(xué)，通過(guò)他的講解，都完全明白了。老師連聲夸贊，說(shuō)他思路清晰，表述嚴(yán)謹(jǐn)。
他不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，生活上也同樣如此。
他還很能吃苦。
在臨近考體育時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真地訓(xùn)練，期望可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。他報(bào)考的是坐位體前屈。一般同學(xué)很少報(bào)這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的拉韌帶環(huán)節(jié)簡(jiǎn)直太痛苦了，而他選擇了這個(gè)項(xiàng)目。自從報(bào)上這個(gè)項(xiàng)目后，他一有時(shí)間就拉韌帶，還讓我們幫他。一個(gè)同學(xué)在他后面推，另一個(gè)同學(xué)則使勁頂住他的腳。他經(jīng)常疼得汗都冒出來(lái)了。但他連哼都不哼一聲。辛苦的付出，讓他獲得了豐厚的回報(bào)。在體育考試中，他取得了滿分的成績(jī)，為自己交上了一份滿意的答卷。
難忘的同桌的小學(xué)篇十五
六年光陰似箭，一去不復(fù)返，即將離開(kāi)同桌，心中真不是滋味。
說(shuō)起我的同桌，我可真要好好介紹她了。、我的同桌，高高的額頭，濃黑的眉毛下一雙深邃的大眼睛炯炯有神，那櫻桃小嘴實(shí)在惹人喜愛(ài)，一件再普通不過(guò)的事情從她嘴里出來(lái)，就仿佛被施了魔法似的，變得新鮮無(wú)比。
她沒(méi)有西施那般的美麗大方，楚楚動(dòng)人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒(méi)有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質(zhì)。
聽(tīng)到這里，你是不是特別想認(rèn)識(shí)一下她呢？她就是我們班的勞動(dòng)委員——楊小蘭、她從不追求完美，時(shí)刻保持著：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”一頭隨意的發(fā)型，一身隨意的裝扮，即使被人說(shuō)成幼稚也毫不在意。
作為同桌的我也能用一個(gè)“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫的字也都是占滿了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會(huì)犯傻，我們說(shuō)她傻吧。她只是一句：“人各有傻福”一笑而過(guò)、你別看她傻乎乎的，身為勞動(dòng)委員的她可是十分盡忠職守的。一到我們掃地，她就變身鐵面無(wú)私的“包青天”認(rèn)真檢查著每一個(gè)角落，遇到偷懶的，她便會(huì)使用“獅吼功”將你狠狠地訓(xùn)斥一頓，讓你想偷懶也偷不成?。?BR> 正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，給我平凡的生活帶來(lái)了不平凡的遭遇，她將會(huì)是我人生中最閃耀的光點(diǎn)。
難忘的同桌的小學(xué)篇十六
我的同桌是一名可愛(ài)，熱情有時(shí)又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！就因?yàn)檫@，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過(guò)她的內(nèi)心是膽小的。
我稱之為難忘的同桌，是我的第一位女同桌。我以往的同桌，清一色都是男同學(xué)，對(duì)付他們，可謂是小菜一碟了?？赡谴握{(diào)座位，偏偏調(diào)來(lái)了這位美女，給我來(lái)了一個(gè)措手不及。
這位同桌，雖算不上什么“絕世佳人”，也沒(méi)什么閉花羞月之容啊，沉魚(yú)落雁之貌，但我感覺(jué)她是純凈的水，單純，透明，而又智慧。她又偏偏對(duì)付我們這種性格特別的女生極為有效，往往都是手到就“完”。
我在任何人身旁一向都以自己口齒伶俐為自豪，但誰(shuí)知到她這便成了劣勢(shì)。當(dāng)她冷不丁的“送”你一句時(shí)，你肯定忍不住回上幾句嘴，于是她便說(shuō)：“你看吧！我才說(shuō)了一句，你就頂了我三句，你不是成心跟我過(guò)不去嗎……”“你怎么又來(lái)了，煩死了！”
但她有對(duì)付我的妙招。我就講講我和她之間的故事吧。
那段時(shí)間，正是我和她剛剛做同桌的時(shí)候。我比較霸道，經(jīng)?！扒致浴边^(guò)“三八線”，就是我們課桌之間的分界。于是，“三八線戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了！
剛開(kāi)始，她還是可以忍耐，默不作聲。后來(lái)，她便耐不住性子了，開(kāi)始了無(wú)休止的說(shuō)我，問(wèn)我。我的脾氣本身就不怎么好，真煩人！
但她卻在這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中很占上風(fēng)，眾人明顯都幫著她。但我也不甘示弱，口齒伶俐讓我挽回了些面子。但是一張嘴能比得上多張嘴嗎？不能。我只好自認(rèn)倒霉，誰(shuí)讓自己有個(gè)人緣這么好的同桌呢？讓大家都替自己說(shuō)話，這就是她的聰明處。
難忘的同桌的小學(xué)篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。回首六年，有太多太多的東西值得回憶了。要說(shuō)我最難忘的一件事，就是我最近發(fā)生的一件事情。
那是星期五的一個(gè)上午，我心情大為不快，正準(zhǔn)備喝水，同桌趙哲文不小心碰了我一下，我就把那一肚子的氣撒在了他身上。我對(duì)他破口大罵，后來(lái)甚至打了他。他一句話也沒(méi)說(shuō)，只是掉了眼淚。他這一哭，我心情反倒平靜下來(lái)，覺(jué)得自己做得太過(guò)分了，不過(guò)當(dāng)時(shí)有這么多同學(xué)在場(chǎng)，我也不好意思向他道歉。放學(xué)后，我給他發(fā)了一條微信，問(wèn)他是否能夠原諒我，他回我說(shuō)他早就原諒我了……從此，我無(wú)論遇到什么事都不會(huì)大聲叫罵了，好像變了個(gè)人似的。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了寬容，我又收獲了許多。
我一邊訂正試卷，一件聽(tīng)著她給那位同學(xué)講解，我的心被深深觸動(dòng)了。下課時(shí)我問(wèn)他，你為什么在百忙之中幫一個(gè)講你壞話的人呢？他像個(gè)大人式的教育我說(shuō)，“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您因該原諒他，給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)?！?BR> 聽(tīng)了他的話我受益匪淺，我特別佩服她。因?yàn)樗兄焓拱愕纳屏既烁?。一眨眼我馬上要與他分別，但是我無(wú)論走到哪里我都不會(huì)忘記他。