總結是一種對學習和實踐經驗的提煉，有助于我們不斷提升自己。在寫總結時，要遵循簡潔明了、準確表達的原則，避免冗長和模糊。給大家準備了一些總結范文，供大家參考學習，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
本年教師工作總結篇一
時光飛逝，我們一年即將結束，作為一名新教師我們一定有很多新知識很多工作上的感悟，下面是小編搜集整理的新教師本。
歡迎閱讀。
時光匆匆，轉眼間，一學期即將結束。
作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現將本學期教學工作總結如下：
我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的領導，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結同事;在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平?？梢愿鶕?，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的。
教案。
備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)為了準確向學生展示函數圖象，數學原理等，我積極的制作多媒體。
課件。
使學生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3、輔導我利用每天的數學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。
4、作業(yè)作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。四、個人學習、反思積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足，教學經驗不足，得多向老教師請教學習;在課堂教學中，不能很好地引導學生探索發(fā)現，某些例題等細節(jié)處理不好，還要采取多種方式調動學生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課;在班級管理中，我很容易被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師，導致學生很懶散，比較難管理，在這方面我經常向指導老師馬老師學習。
一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。----市新教師崗前培訓告訴我作為教師所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，在老教師的指導下，還算圓滿地完成了初一數學的教學工作。對于一位新教師來說，萬事開頭難，雖然困難重重，但我覺得只要有心、盡力肯定能行。在這一年的幾次數學考試中，所教學生也取得了較好的成績，今后，我會更加努力，為我的理想目標而奮斗。面對學生素質的參差不齊，作為新教師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學水平。
我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提因此，我關心國內外大事,注重政治理論的學習平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動工作中，我嚴格遵守學校各項。
規(guī)章制度。
團結同事及時完成學校布置的各項任務。同時在數學組里我積極配合組長和其它老師搞好教研活動并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己力求自己的一言一行對學生起到表率作用。
一年下來，我跨學科、跨年級聽課，大大小小記滿了聽課本。每次聽課我都認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都上了公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處，事后認真進行教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。
教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。
新教師經驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育。而對于這些，我有著最深刻的體會。所以我利用一切可以利用的時間在教室里看看，晚自習，我還利用我住在學校的優(yōu)勢，給學生作輔優(yōu)補差工作，勤能補拙。雖然很多老師對我這樣平時和晚上給學生補課不大理解，但付出總有回報，很多學生開始不畏懼學數學，而且有了學習數學的興趣。
大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。(六)運用多種技巧教學。對于大部分的數學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣?！芭d趣是最好的老師”!
(一)加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
(二)對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。
(三)加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
(四)利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉變有些大。在---中學，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學教師。
本年教師工作總結篇二
第六、存在的問題和努力的方向：
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數學教學優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
本年教師工作總結篇三
新年伊始，一學期又在寒冬中落下了帷幕，回顧逝去的歲月中所獲得的碩果，總結失去時所留給我們的經驗教訓，展望輝煌的下一年?，F將本學年度第一學期的工作做一個簡單的總結：
一、班情分析。
1。本學期我任的是八年級兩個班的語文,由于這兩個班的學生基礎較差,生員都來自西溝鄉(xiāng)較偏僻的三個村,尤其是少數民族居多,家長不太重視,因此教學難度較大。
2、初來中學,學生還保持著小學的學習模式,很多方面很難轉變過來,需要一定的時間。
3、兩極分化較大,特別是一些學困生的轉化尤其是教學上的重重之重。
二、思想方面。
1、認真學習新課改理念，積極嘗試新教法，滿足學生的求知欲，采用多種教學手段，盡情發(fā)揮學生的潛能，激發(fā)學生的積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、學習“八榮八恥”，不僅讓學生背會，還要讓學生理解，懂得愛國主義，讓學生學法、知法、懂法、守法，做一名優(yōu)秀的初中生。
3、眼下，很多同學都為了拿到畢業(yè)證而學習的目的的較為明顯，市場經濟的不斷沖擊，使很多同學產生了只注重知識的片面思想。為了打消此念頭，多次在班內進行了動員工作，甚至用身邊的人和事作比較，大多數學生已經走出了那種思想的陰影，特別是張明岳、白生存等同學改變較為明顯，他們甚至自己在晚上加班、加點，不斷的給自己充電。
4、加強學習，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務素質，嚴格要求自己，為人師表，言行一致。
三、業(yè)務方面：
1、按照教學大綱認真的備課、上課，并進行了反思，找出了自己的不足和疏漏之處。
2、為了讓學生掌握知識，轉變觀念，我專門訂購了《中考學習報》、《中考語文報》，傳達最新的信息，適應新課改中的考試范圍和考試題性的變化。
3、一分為二的觀點看待中差生。應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點（即積極因素）和缺點（消極因素）兩方面，只是優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，容易被老師關注，而對差生則易于發(fā)現其缺點，看不到優(yōu)點，這種不正常的現象有礙學生進步；其實，與優(yōu)生相比，中差生更需要理解與鼓勵，需要幫助他們樹立自信心。本班有一個男生，母親常年有病，父親外地工作，平時就跟隨外公生活，倍受老人疼愛與縱容，由于缺少合理的家庭管教與父母的關心呵護，從小養(yǎng)成了自由散漫的壞習慣，學習一塌糊涂，而且經常打架，去網吧，是一個很令老師頭疼的學生。剛進我們班時，由于管教心切，經常氣急之下嚴加批評，絲毫不考慮他的感受。后來班長告訴我，說每次批評之后，該生都非常消沉，有一次自己竟然在座位上偷哭起來。我心里不由一動，原來我犯了一個極大的錯誤，竟然忽視了他的自尊與感受。經過一番心平氣和的反思，我發(fā)現這個學生其實有不少優(yōu)點。運動會上為班級爭得過很多榮譽，而且集體榮譽感也較強。就因為他日常學習與紀律的散漫，我竟然完全否定了他。此后，我非常關注他平時的表現，經常表揚他，鼓勵他，讓他擔任體育委員，重新樹立他在同學心目中的形象。并為他制定了一個三年目標，告訴他，老師對他極有信心，也相信他會做好。日常生活中我與其他同學一起幫助他，督促他的學習。一個學期下來，他的學習及行為習慣有了較大的.轉變，而且，再也沒有與其他同學打過架。
5、本班學生學習氣氛較活躍，但濫竽充數的學生也較多，嚴重的影響了教師的教學效果，教師忽視了學生的個性差異，也給學生帶來了不良的影響。
6、學困生較多也是我班的一大特點，尤其是幾個連字都不會寫的學生，很多教師都努力的下功夫，但收效不大。
總之，通過一學期的教學，有得有失,取得成績也好,發(fā)現了教學中的不足之處也罷，這都是我們的過去，回首過去是為了展望更加燦爛的明天，因此，我更應該努力學習，做好自己的本職工作--------教學。
本年教師工作總結篇四
一、點評情況：
第一節(jié)：胡艷的《簡單機械》。
優(yōu)點：教師對知識的把握系統(tǒng)、到位；學生的表現比較積極，學生提問、質疑活動展現了學生良好的求知欲；在學生的活動中教師及時“插話”，說明學生討論存在的問題，起到很好點撥效果；課堂的民主意識較強，學生的平等意識強。
優(yōu)化之處：1.理科科目要找“根”，從體驗中尋求美；文科要大量閱讀，從閱讀中推動美；2.物理學科邏輯性強，實驗的目的是找證據，去驗證自己的理論是否正確。實驗就是“尋根”，就是追溯其源。我們的前置作業(yè)要低入，但一定要高出（教師的'作用：就是讓學生在高處行走?。?；3.新授課是尋根，復習課是望根，滑輪》的根是二力平衡，所以教師在備課中一定抓住“根”，以根來設計前置作業(yè)，把新的不會的東西轉化為舊的會的知識或方法，那么學生在負擔就不會過重，學生的興趣就會提高，就會喜歡這門課；4.復習課要找出各知識點的內在聯(lián)系，而不是簡單的羅列知識點，用知識樹的形成很好，它把零散的知識打包；4.小組的激勵互動：鼓掌等。5.把教學時間用在刀刃上，用在學生有疑難、學科的重點問題上（招標）。
第二節(jié)：王秀婷的《大氣壓強》。
優(yōu)點：演示、分組實驗設計較好，板書工整、結構清晰。
優(yōu)化之處：1.要整體去感受教材，要站在學生的位置上設計思路；2.激活學生思維，靈活處理，結論要嚴謹；3.思維要在高處，境界要高；3.導學案：前置作業(yè)找形象的例子（溶液的溶解度中把例子設計為讓學生自己去配比溶液，觀察現象，引出認知沖突），引入物理學史，找源頭，做原生態(tài)，任務要觸及核心，要簡單、一體化。讓學生找不同的器材做不同的實驗，驗證相同的結論。
二、總體感受：
教師要深挖教材，要精析本節(jié)課知識在本章、本年級、在整個學科體系中的位置，要清楚學生對本節(jié)課知識的認知沖突之處，清楚對應本節(jié)課知識學生已建立了什么樣的知識儲備，把學生新的不會的知識用合理的方式（如例子、實驗、活動等）轉化為學生已有的認知體系上去，一步一步地把學生引入新知，從而真正做到前置作業(yè)要求的低入、高出，才能讓學生站在高處行走。
教師要廣泛涉獵學科知識，甚至是相關領域知識，多學習，有豐富的知識儲備，旁征博引；要有良好的教育機智力，對學生提出的問題要清晰問題的癥結之處；要多思考、多反思，要把學生的問題作為自己教學任務去突破，去研究；研究學生的心理，清楚學生對學習的態(tài)度、認知水平，才能對癥下藥。
本年教師工作總結篇五
我于201x年1月，作為新農村構筑工作隊駐村隊員，進駐xxx村，駐村展開新農村構筑工作。經過議定一年的農村基層駐村實踐，使我考驗了意志，廣闊了視野，加強了工作責任心，熟悉了農村基層工作程序。積聚了一些農村工作經驗。與此同時，在與其他駐村工作隊員及村民的朝夕相處中，增加了明白與交換，建立了深摯的交誼，學到了很多工作方法，并從他們身上感覺到了猛烈的進步精神和成長意識，逼真感覺到基層熬煉的代價與好處?，F將這一年的駐村工作總結報告以下：
1、加強進修，富裕認識新農村構筑的緊張性。
新農村構筑的緊張任務，是要漸漸到達“財產成長構成新模樣，農民糊口生涯兌現新進步，鄉(xiāng)風民風倡導新風尚，鄉(xiāng)村面貌呈現新變化，鄉(xiāng)村辦理健康新機制”的目標。讓廣大農民大眾真正感覺到新農村構筑帶來的實惠，打牢農業(yè)農村成長根本，加強農村成長后勁，增進農民增收，漸漸使廣大農村和農民大眾；“糊口生涯富起來、精神樂起來、生態(tài)好起來、村容美起來、班子強起來”。要做一個合格的駐村工作隊員，就必須把握有關的農村政策、規(guī)章軌制、和對相干集會精神的進修，充裕本身的表面程度，才華做到對新農村構筑目標的表面把握，更能富裕的認識與明白新農村構筑的緊張性。是以，在工作中，我常珍視進修，當真思慮，并聯(lián)合實際的工作必要，堅定進修相干的表面，連續(xù)充裕本身的知識，增加工作本領，加強本身的工作自負心，漸漸進步本身的本質和綜合本領，以救助本身更好的結束新農村構筑的各項工作任務。
2、深切基層，腳結壯地為大眾辦事。
1、進村做好宣揚，營建精良的構筑氛圍。在做好調研，訂定好籌劃后，便是要做好宣揚工作，讓大眾富裕明白新農村構筑的緊張目標。為此，我們緊張從以下幾方面展開宣揚工作，最終營建出一個精良的新農村構筑氛圍：一方面前后召開了村兩委班子、村組部分黨員干部及大眾代表等差別層次的漫談會，前后向村、組及黨員大眾，傳達了新農村構筑的詳細內容、任務、目標，特別是互助進修如何理解新農村構筑最根本的目標。經過議定進修是大眾明白新農村構筑的最根本目標是讓大家盡快過上小康糊口生涯。另外一方面構造村小組干部深切農戶，宣揚新農村構筑的詳細內容，闡明新農村構筑便是為大眾謀長處，進步大眾出產糊口生涯程度。經過議定宣揚，進步了大眾自動參加新農村構筑的'自動性。
2、進村調研，科學籌劃。我當真服從駐村的各項規(guī)章軌制，自帶行李，零丁起灶，堅守崗亭，不搞特別化，建立精良形象。在所駐地鄉(xiāng)、村和縣交通局的大力大舉救助下，在聽取了鄉(xiāng)黨委、及村兩委班子對該村根本環(huán)境介紹后。經過議定走村入戶、深切田間地頭，進行訪問查看聽取大眾的呼聲，匯集大眾的定見、發(fā)起，根本上摸清了村情、社情和民意，為下一步訂定工作籌劃、建立幫扶工作目標等開好結果，起好了步，供給了根據。并根據“出產成長、糊口生涯富饒、鄉(xiāng)風文明、村容整齊、辦理民主”的整體要求，緊緊環(huán)繞兌現農業(yè)特點優(yōu)良化、門路房屋整齊化、村風民風文明化、社會秩序和諧化的目標，科學公道的籌劃馮崗村的構筑項目，做好工作籌劃及履行方案，重點凸起，分步履行，集體促成，此次在**村的調研后，根據實際環(huán)境對該村經濟成長構筑狀況，作生財產成長的初步籌劃。
3、周全構造履行構筑工程，用心為大眾辦理好實際題目。經過議定多方和諧和向本單位帶領報告請教從單位和諧資金*萬多元給該村打水井、建水塔辦理了三個天然村人和牲口的飲水難題目?？蜌q春節(jié)前對該村的貧苦戶、軍烈屬展開了一系列送暖和活動，愛到村民的廣泛好評。本年教師節(jié)和**帶領一路帶著代價****多元的物品和***全部職工的一片真情厚誼，看望了所駐村小學。并為駐村塾校的教師們帶去節(jié)日的問候。
固然在新農村構筑的實際進程中，也會碰到一些意想不到的詳細實際題目，我都會和工作隊的同志一路，互助會商，聽取定見，當真細致的賜與解釋和開導，對發(fā)覺的題目依靠基層構造，根據法則程序去辦理。服從縣、鄉(xiāng)工作大局，對一些實際堅苦，會盡力去救助辦理。并自動和諧村委搞好新農村構筑工作。經過議定竭力獲得了大眾的明白和贊成，遭到駐村大眾的好評。
3、領會和成果。
經過議定一年的駐村展開工作，每天都與村民朝夕相處，并肩工作，村民的質樸、純厚、勤奮，深深的傳染了我，使我的思維遭到了極大的震動。經過議定這一年的基層熬煉，我對農村工作的展開和存在的題目有了周全的深入認識，對今后的工作有了很大的救助和教導效用。工作中，我也深切領會到做好農村基層工作，必須與村民大眾融為一體，放下架子，謙和待人，耐煩聽取大眾定見，加強與村民的交換雷同，并從他們的長處動身，才華求得明白與贊成，更要依靠和篡奪村干部的贊成與救助。如今我更深入的領會到了，只有扎根大眾，才華明白大眾；只有深切大眾才華辦事大眾。
駐村工作期間，我固然獲得了一些成績，但在思維和工作上還存在著很多不敷。今后，我必定會針對本身的不敷，當真反思與總結，將在今后的實際工作中要有決議信念、有決議信念，加強進修，勇于實踐，牢靠建立經心全意為人民辦事的思維。
最終，衷心感謝構造給我供給的如許一個深切基層、進步思維憬悟，增加才華的寶貴機遇。同時，駐村工作是我在政治程度、交易本領、思維風格上也獲得了明顯進步。駐村工作的這段經歷將是我今后工作、進修、思維上的一筆寶貴財產。
本年教師工作總結篇六
本學年度，我承擔了三年級1―4班、四年級1―4班共八個班的音樂教學任務，還獨立承擔了堯都區(qū)教研室關于“有效教學模式”的論文撰寫與教學實驗任務，并且參加了學校慶“六一”文藝節(jié)目的排練活動，取得了較好的效果。現將自己一年來的工作總結如下：
第一，立足崗位，做好本職。
首先，我嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動。對待工作，兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，踏實肯干，任勞任怨。作為一名教師，我抱著“不問功名，沉下心來做教育”的平常心態(tài)，運用新的教育理念，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課。我的右手第四指第二關節(jié)處因不慎碰傷，致使關節(jié)囊損傷、側副韌帶損傷達一年半之久而未愈，但我并未因此請過一天假、耽誤過一節(jié)課，也從未有過遲到、早退、曠課等現象發(fā)生，而是在右手不能用力的情況下，改用左手寫字、打字、備課，用左手板書、彈琴給學生上課來完成一系列的教學任務。對待備課，無論是數量還是質量，我都一絲不茍，精益求精，總是堅持每學期備兩本詳案。
其次，針對目前我校中高年級班容量過大的實際情況，上課時我沿用自己一貫使用的記分本制度：學生遵守紀律與不遵守紀律分數不一樣，回答問題與不回答問題分數不一樣，主動學習與被動學習分數不一樣，使得課堂教學井然有序，“獎罰”分明，學生學有所得，將課堂教學的每個程序、每項常規(guī)都很好的落到了實處，也為高效音樂課堂教學的落實提供了良好的環(huán)境和扎實的基礎。
再次，在教學中，我不僅從音樂要素入手，給學生傳授音樂的基本知識與技能，更注重了學習的過程與方法，挖掘學生的情感體驗，培養(yǎng)其正確的價值觀，使音樂教學真正從感性入手，以情感人，以美育人，培養(yǎng)學生對音樂的感受、想像、參與、體驗、表現與創(chuàng)造能力，突出音樂教育的審美意義。
第二，努力積淀，潛心教研。
首先，為提高自己的教育理論水平和教學方法，一年來，利用課余時間，我觀看了不少國家級音樂優(yōu)質課dvd以及一定數量的音樂教育雜志、音樂教育專著（當然，這些都是我自費購買的）。每節(jié)課我都反復看、認真做筆記、仔細揣摩，從中學到了不少好的教學方法，并應用到自己的課堂教學之中。對于那些好的教育觀點和文章，我就抄寫到學習筆記本上，作為資料保存下來。
其次，我盡可能地多寫教學論文及音樂教案。本學年我所寫的音教論文主要有《圖形譜在小學音樂教學中的運用》、《小學音樂鑒賞“參與――體驗”教學模式初探》、《我的音樂課堂管理》、《我是怎樣進行有效歌唱教學的》等等，其中，《小學音樂鑒賞“參與――體驗”教學模式初探》一文參加堯都區(qū)“有效教學模式”的論文撰寫與教學實驗，受到好評，并在堯都教育科研之《教學模式》專輯發(fā)表。本學年我編寫的音樂教案、教學設計有《春曉》、《音樂家舒伯特》、《賽馬》、《葦葉船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等，教學案例有《藏族的歌》、《春曉》、《音樂家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。
再次，我還積極利用一切機會講公開課，以鍛煉并提高自己的教學水平及教學應變能力。比如本學期，3月12日，我為張椿苗、王文佳、謝勇云三位教師做公開課《春曉》，4月14日為解放路小學家長開放周做公開課《音樂家舒伯特》，4月15日和16日分別為趙倩和教研室做公開課《賽馬》。
第三，開博交流，論壇爭雄。
去年12月26日，我開設了自己的音樂教學博客，為廣大的音樂愛好者、音樂教師朋友構建了一個學術交流的平臺。我總是把自己最新、最好的教案、案例、文章、觀點及時地發(fā)表到博客上，如音教文章《音樂課也談“雙基”教學》、《小學音樂欣賞教學的參與方式》、《湘版教材利弊之我見》、《人音版教材利弊之我見》、《簡線譜教材利弊之我見》、《小學低段音樂欣賞教學的一般方法》、《簡譜教學笑話之一二》、《聶耳有幾只耳朵？》、《模唱在歌曲教學中的作用》、《如何糾正唱歌教學中的“喊唱”現象》、《音樂課還需要發(fā)聲練習嗎？》、《學會放棄――音樂教師應達到的另一種境界》、《對音樂課堂教學的有效性思考》、《高效課堂管理――我的記分本》、《賞識教育是走向成功的教育》、《小學音樂創(chuàng)造教學淺談》等等，而這麼多的文章，都是我用左手打出來的。
短短半年時間，造訪者已達數千人。今年3月5日，我又開始在堯都教育論壇上發(fā)表文章，就一些音樂教學的觀點與見解跟同行們展開交流和討論，如上述博客上的文章均是我先發(fā)表在堯都區(qū)教育論壇的文章。我想，做學問，做教育，其實就是低下頭，沉住氣，扎扎實實做好每一件事！在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。
今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
本年教師工作總結篇七
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。
自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現本學期的工作總結如下：
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，這一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。
在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。
做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。
這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。
作業(yè)作到面批面改。
使學生的成績都有不同程度的提高。
能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的'經歷用在教育教學上。
這學期本人圓滿地完成教育教學工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。
希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。
面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。
針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。
在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。
平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
本年教師工作總結篇八
一、文化體制的改革進程加快。一是文化管理體制改革思路逐步清晰，框架逐步形成。今年四月，市委市政府關于機構改革的方案出臺以后，文化局迅速作出反應，赴改革成功地區(qū)考察取經，并按照市委、市政府的要求，制定了“三定”方案，報市編制委員會辦公室。二是文化事業(yè)單位體制改革的思路正在形成。按照分類指導的原則，公益性文化事業(yè)單位正進行用人制度的改革，大膽推行中層干部競聘上崗；為搞好專業(yè)藝術表演團體的體制改革，分管領導及有關科室負責人分別赴深圳、上海、合肥及江浙一帶進行考察，了解有關文藝團體改革情況，逐步形成改革思路。
二、政府職能不斷轉變，管理水平不斷提高。作為政府的文化主管部門，市文化委員會圍繞轉變政府職能，提高管理水平的要求，不斷轉變工作思路，在變“辦文化”為“管文化”上進行大膽嘗試。一是開展文化活動項目推介，為爭取企業(yè)對文化項目的投資構建平臺。共推介項目項，取得初步效果。二是舉辦文化市場執(zhí)法人員培訓班，提高文化市場執(zhí)法者的素質，適應文化市場管理的需要。三是建立社區(qū)文化輔導員隊伍，為文化進社區(qū)提供人力資源保障。四是籌備成立文化市場行業(yè)協(xié)會，實現行業(yè)自律。經過近半年的籌備，印刷業(yè)協(xié)會、書報刊協(xié)會將于6月份正式成立。
三、保持共產黨員先進性教育活動的開展，促進了各項工作。根據市委先進性教育總體安排，市文委作為第一批保持先進性教育單位，經過學習動員、分析評議、整改提高三個階段的工作，全體參學對象政治思想、業(yè)務素質有了明顯提高，真正達到了“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”目的。在活動中，注意把握好各個階段、各個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，注意做到邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改。如針對群眾提出的基層文化隊伍力量不足的問題，黨委領導及時作出決策，建立社區(qū)文化輔導員隊伍，并以群眾藝術館為依托，舉辦文化輔導員培訓班，培訓班結束后，將他們派往社區(qū)開展工作。又如，針對差額單位提出的退休人員醫(yī)療保險問題，黨委領導指示有關部門及時測算參保人數及經費，并報上級部門審批，終于解決了困擾差額單位多年的醫(yī)療保險問題，黨委領導班子、黨支部、黨員個人分別通過群眾提、上級點、自己找、互相幫的方式，找出了黨性黨風以及文化工作方面存在的突出問題，找出了群眾最關心的問題，三個階段黨委領導班子根據梳理的意見，制定了相應的整改方案。黨支部也根據群眾意見和自己查找出來的問題，制定了相應的整改方案；黨員個人均制定了自己的整改措施。
四、社會文化活動豐富。
根據市委、市政府構建和諧蕪湖的要求，市文委以構建和諧蕪湖、弘揚先進文化為主題，年初就安排了送文化下鄉(xiāng)、區(qū)文藝巡演、“童心飛翔”××年全市少兒文藝調演，殘疾人調演、送電影進社區(qū)、蕪湖建筑文物攝影展、“小靈通”杯蕪湖市首屆戲曲大賽等文化藝術活動，豐富了群眾的.精神文化生活。上半年，共進行文藝演出余場，創(chuàng)作劇目個，書畫院舉辦畫展次畫展，并選送幅字畫作品到日本高知市參加了中日友好書畫展，電影進社區(qū)放映場，參加全省少兒文藝調演獲二等獎三個，參加省殘疾人調演獲一等獎二個。
五、公益性文化事業(yè)發(fā)展。
總結。
努力提高圖書館的硬件建設水平。開展圖書館的維修改建工作，設置電子閱覽室，并充分發(fā)揮“信息資源共享”的作用，開展圖書館服務周、宣傳月活動，組織工作人員開展業(yè)務培訓，向讀者提供優(yōu)質的服務。
六、文化市場和新聞出版場所的管理加強。
車輛臺次，檢查印刷復制企業(yè)界家次；封存和暫扣印刷復制品．萬冊，扣留印刷復制器材臺；立案起，責令整改家，罰款．萬元。三是根據省新聞出版局的總體安排，會同有關部門聯(lián)合執(zhí)法，以政治性非法出版物、淫穢*情讀物、“口袋本”盜版圖書為打擊重點，對我市書刊集中經營場所、地段進行全面檢查。共收繳余冊，對涉案人員給予了相應的行政處罰。四是推進政府部門使用軟件正版工作的實施。五是開展文化法制知識的宣傳。分別在公共場所和校園舉辦主題為“保護知識產權，打擊侵權盜版”、“拒絕盜版，從我做起――中學生版權保護主題教育”、“世界圖書日”三次大型社會宣傳活動，提高廣大群眾對正版文化產品鑒別能力和盜版危害(本文章來源于“文秘114”!)等知識的了解，促進消費者自覺抵制盜版，樹立保護知識產權的意識。六是開展兩次較大規(guī)模的集中銷毀行動。共銷毀非法音像制品余盤，非法出版物余冊。
七、文化事業(yè)和產業(yè)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展。
在發(fā)展文化事業(yè)的同時，制定《文化產業(yè)發(fā)展綱要》，積極探索文化產業(yè)發(fā)展的新途徑，抓好長江市場園圖書批發(fā)市場二期工程，繼續(xù)鼓勵演出中介機構籌辦大型文藝演出活動。
八、加強調研，把握規(guī)律，為文化工作邁上新臺階打好基礎。
結合保持共產黨員先進性教育活動、新聞出版文藝戰(zhàn)線大練兵活動和年初的文化工作的謀劃，黨委一班人深入文化系統(tǒng)內各單位和縣區(qū)文化單位以及文化市場服務對象中開展調研，摸清目前基層文化單位所存在的困難和問題，找出解決問題的辦法，把握文化工作發(fā)展規(guī)律，為文化工作邁上新臺階打好堅實的基礎。
六十周年及紅軍長征勝利七十周年、國慶節(jié)等，精心組織、策劃好社會文化活動；五是努力提高文藝創(chuàng)作水平，多出精品；六是加快公益性文化事業(yè)單位發(fā)展；七是加快推進重大文化基礎設施規(guī)劃和建設速度；八是編制我市文化“xx”發(fā)展規(guī)劃，為文化建設長遠發(fā)展奠定基礎；九是加強文化市場的管理，凈化社會環(huán)境，為未成年人的健康成長營造綠色環(huán)境，為構建和諧蕪湖，弘揚先進文化而努力奮斗。
（完畢，全文共2942字）。
本年教師工作總結篇九
時光飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y束的這一年，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本年我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結如下：
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。平時關心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。
本學期我們中班有47名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。
這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的.鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
本年教師工作總結篇十
一、加強理論學習，提高了思想覺悟。
本人充分利用《中國青年報》等媒體進行黨的理論知識學習，抓好各團支部主題團日活動及學生干部隊伍建設。組織落實好團的教育評議和團支部達標升級的評定工作，做好名團員青年的推優(yōu)入黨工作及名團員青年的入黨工作。扎實認真做好學院評優(yōu)評獎工作。
二、開展文體活動，提升了學院文化。
指導各學生組織開展“三恩”教育等系列活動。特別是月份舉辦的“夢想之行”志愿服務活動，受到齊魯電視臺的報道。我院科技創(chuàng)新協(xié)會承辦了“勇攀科技高峰”科技作品展，得到了評估組專家們的高度贊揚。社團活動開展的有聲有色，其中科技創(chuàng)新協(xié)會、跆拳道協(xié)會獲?！笆焉鐖F”稱號。在?！耙弧ざ拧杯h(huán)校長跑賽中，男女總成績全校第二。在第四屆電腦科技文化藝術節(jié)中，學院組織得力成績優(yōu)秀，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。學院被校團委授予“五四紅旗團委。
暑期組織兩支社會實踐團獲得學校立項資助，新建立一個穩(wěn)定的社會實踐基地——東營盛泰車輪有限公司。
三、增強服務意識，擴大了就業(yè)率。
精心組織，積極宣傳，認真發(fā)動，實施“大學生志愿服務西部計劃”，全力推進“學士后流動站”建設，學院有名學生報名參加志愿服務西部，4名學生進入“學士后流動站”工作。
四、狠抓辦公室建設，樹立了學辦新形象。
作為學辦主任，協(xié)助分管領導，細化規(guī)范工作檔案，安排好內部事務性工作，提高工作執(zhí)行力，做好“內強素質、外樹形象”建設。在評估及校慶期間，學辦人員更是全體參與，以周到細致的服務贏得師生的一致好評，樹立了學辦新形象。
五、規(guī)范班主任工作，形成了良好的班風。
本學年到課堂聽課5次，開了17次班會，多次走訪學生宿舍，了解學生情況。所帶班級1名學生被評為省級優(yōu)秀學生，1名學生獲省政府獎學金，現班級有4名同學正積極備究生。
一年來，承擔《形勢與政策》教學任務。發(fā)表理章一篇，《工科大學生就業(yè)力與創(chuàng)新力研究》科研立項獲得學校學生處資助?！栋l(fā)揚抗震救災精神加強后大學生思想政治教育》文章獲得第三屆山東高校輔導員工作論壇優(yōu)秀三等獎。
本人獲得“濟南大學十佳輔導員”、“濟南大學優(yōu)秀青年工作者”等榮譽稱號。在月份參加了第四期山東省輔導員培訓。
相關精彩文章推薦：
本年教師工作總結篇十一
根據自治區(qū)和市委、市政府的統(tǒng)一部署，區(qū)委、區(qū)政府對新農村建設指導員的選派工作和管理高度重視，突出“五個抓”，推行“五個一”，新農村建設指導員“五大員”作用明顯，推進了新農村建設，密切了黨群干群關系。
一、基本情況。
我區(qū)共有20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個街道辦事處，256個行政村（社區(qū)），目前全區(qū)共有市、區(qū)、鄉(xiāng)選派的507名擔任242個行政村（含市建規(guī)委、市綜合設計院指導員聯(lián)合駐河西街道長梅社區(qū)）新農村建設指導員，其中市級指導員56名、區(qū)級指導員190名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級指導員261名。市、區(qū)、鄉(xiāng)所選派的新農村指導員于4月上旬全部到位開展工作。
二、主要工作成效。
新農村指導員駐村開展工作以來，大部分指導員能履行職責，扎實工作，自覺遵守工作紀律，團結群眾，積極為新農村建設出謀獻策，為群眾辦實事、好事，發(fā)揮了“五大員”作用，在機關干部和農民群眾的中間架起了一座黨群、干群關系的“連心橋”。
（一）深入宣傳，發(fā)揮了方針政策宣傳員的作用。
新農村建設指導員緊緊圍繞新農村建設，深入宣傳中央和自治區(qū)關于解決“三農”問題、扶持農業(yè)發(fā)展、增加農民收入的方針政策，充分調動廣大農民參與新農村建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如區(qū)委辦駐小平陽鎮(zhèn)的指導員協(xié)調組織該鎮(zhèn)各職能部門到三聯(lián)、和平等村現場辦公，向群眾講解法律、宣傳新農村建設政策等。區(qū)農業(yè)局駐良塘鄉(xiāng)指導員在北合、良云等村屯建設“三電合一”（電話、電視、電腦）農業(yè)科技信息服務平臺，讓農民朋友足不出門（村）就可以了解黨的方針政策，解難題、學技術、賣產品。
（二）謀劃發(fā)展，發(fā)揮了經濟服務員的作用。
新農村建設指導員駐村開展工作后，在調查研究的基礎上，積極幫助所駐村進一步理清發(fā)展思路，規(guī)劃發(fā)展項目，制定農民增收計劃，增強農民創(chuàng)業(yè)增收能力。如區(qū)蔗糖局駐寺山鄉(xiāng)5位新農村建設指導員主動聯(lián)系協(xié)調制糖企業(yè)通過給予免費機耕、贈送蔗種等多項優(yōu)惠政策，發(fā)動全鄉(xiāng)群眾新種甘蔗17847畝。駐興賓區(qū)蒙村長叨村的市文化局新農村建設指導員認真指導和組織群眾開展新產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。區(qū)財政局駐高安鄉(xiāng)敖塘村新農村建設指導員發(fā)動群眾集資2萬元、并爭取支農專項資金5.5萬元進行了抽水站設備維修，保證了村民1000畝農田灌溉用水問題。
（三）關注民生，發(fā)揮了社情民意調研員的作用。
新農村建設指導員堅持“以人為本”的理念，關注民生，從群眾最關心、最直接的問題入手，積極為群眾辦實事好事，讓群眾得到了實實在在的`利益。如區(qū)委辦駐小平陽鎮(zhèn)的新農村建設指導員協(xié)調組織該鎮(zhèn)給特困戶發(fā)放困難補助3000元，大米500公斤，義診群眾80余人，為加入新農合的4戶人家報銷醫(yī)藥費3521.83元。區(qū)政協(xié)選派的××*指導員，一到蒙村鄉(xiāng)洪江村委就深入調研，積極籌資6000多元為該村委辦實事好事，得到駐點村廣大群眾的好評。駐鳳凰鎮(zhèn)新安村委的指導員××*同志在了解到新安小學急需桂花樹樹苗綠化校園后，千方百計聯(lián)系，并個人出資1500元購買桂花樹苗贈送給新安小學。
（四）維護穩(wěn)定，發(fā)揮了矛盾糾紛調解員的作用。
穩(wěn)定壓倒一切。各新農村建設指導員積極協(xié)助當地黨委、政府和所駐村抓好社會治安綜合治理，排查和化解矛盾糾紛，消除農村不穩(wěn)定因素，維護農村社會穩(wěn)定。如駐鳳凰鎮(zhèn)新農村建設指導員積極參與該鎮(zhèn)穩(wěn)定工作組，設卡、巡查，對違法聚眾上訪的在職和被清退代課老師進行攔截和勸阻，做好思想疏導工作。配合該鎮(zhèn)調解處理2起糾紛，如區(qū)司法局新村建設指導員成功調解了該鎮(zhèn)白山村兩戶農戶1.5畝的土地糾紛。
（五）固本強基，發(fā)揮了基層組織建設督導員的作用。
本年教師工作總結篇十二
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
作為一個一年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
本年教師工作總結篇十三
轉眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中總結自己的得失，總是能有所獲益的。下面我就從教學、教研、進修等方面談談自己一年中的所得、所悟與所感。
作為四年級的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現自我、確立自信。在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報看新聞的好習慣。
“凈、靜、競、進”的四字班風也有效地培養(yǎng)了孩子們自我管理的能力，形成了他們自尊、自愛的性格，尤其值得一提的是他們在去海邊實踐基地時，我和副班主任均有學習和公務外出了，不能隨行。整整三天，他們竟然能從始至終自我約束、自我管理，并從中自娛自樂，其他老師驚訝極了，也羨慕極了！
這一年來，我不僅教語文和數學，而且擔任班主任工作，所教班級學生成績優(yōu)良。所謂“學，然后知不足”，我深知以自己目前的水平，要成為一名優(yōu)秀教師還有一定的難度的。于是我十分注重知識的汲取。
也有學生向我提意見，說大家雖然很喜歡我這種自主空間大的班級管理方法，但為了不讓有些自覺性差的學生混淆“自主”與“自由散漫”，我在處理此類問題時過于嚴肅！如何在保持教師威信與說服力的同時更接近學生的內心世界，讓他們先“愛”后“敬”，是我在新的一年里首先需要研究的問題。
其次，在教研方面，以往的我也只是停留在看看資料、發(fā)發(fā)牢騷、提提問題的思考層面。我越來越意識到：只有多實踐、多總結、多反思、多動筆，才能深入到教研的探索層面，才能逐步成為一名“與時俱進”的“智慧型”教師！總而言之，在班級管理中，堅持"嚴中有愛"、"以人為本"的思想，就能達到科學地管理班級，并能取得一定的成績。
本年教師工作總結篇十四
一個學期的教育教學工作已經結束了，這學期，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同伴學習，經過一個學期的努力，獲取了點滴成績。現將具體工作情景總結如下：
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和進取性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。
在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于理解。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
（一）注意新課導入新穎。
“興趣是的教師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種簡便和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我根據不一樣的課型，設計不一樣的導入方式以激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
（二）培養(yǎng)進取探究習慣，發(fā)展求異思維本事。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識本事、理解水平有關。為此，我在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的`碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不一樣的見解，對有分歧的問題進行辯論。
經過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，我也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自己價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習供給了廣闊的舞臺。
（一）利用早讀課時間讓學生大聲朗讀，以提高他們的語感。
我班的學生聽，說的本事相對較弱，有的學生回答問題語言不連貫，他們語言表達本事較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作本事，所以我對學生規(guī)定每一天早上必須大聲朗讀20分鐘，并且要能學普通話。經過這學期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的提高。
（二）選擇美文，讓學生感悟理解。
課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要資料。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩美文給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。
為了提高學生的閱讀和寫作本事，這學期我繼續(xù)加大訓練力度。為此，我規(guī)定學生每周都要閱讀兩篇課外文章。寫作訓練是每周一次日記，經過這么長時間訓練，他們提高還真不小。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。本學期，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，并經過參與研討和團體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。
本年教師工作總結篇十五
作為教師要努力學習政治理論，提高自身的政治素養(yǎng)，努力學習專業(yè)知識，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。今天本站小編給大家為您整理了教師本年度思想工作總結，希望對大家有所幫助。
我們知道黨的綱領就是我們黨的旗幟和方向，而黨的綱領卻不是簡單的一個層面的含義，而是有著堅定方向和永遠不變的追求的綱領，還有著與時俱進，時刻與國情相結合的目標，這就是我們黨的最高綱領和最低綱領。
在理論方面，我們了解到，我們黨的最高綱領是實現共產主義，我們黨在現階段的任務是發(fā)展中國特色社會主義，也就是我們黨的最低綱領。在發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，我們要堅持最高綱領和最低綱領的統(tǒng)一，既要時刻相信我們可以實現我們的最高目標，實現共產主義，也要結合實際，明確現階段的人物和目標，實事求是的開展工作，真正做到不斷進取，一步步的取得社會主義建設的新成果。
我們黨是無產階級革命政黨，在建黨之初就把馬克思主義關于無產階級歷史使命的觀點融入到我們黨的綱領的制定中，也明確了中國共產黨是以馬克思主義為理論基礎的政黨。黨的最高理想和最終目標也就確定了，就是實現共產主義。
共產主義是人類追求的人類有史以來最美好的社會制度，并且它也反映了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，具有不可抗拒性和必然性。共產主義，是我們每一個共產主義者相信的真理和最終極的目標。無論任何時刻，我們都必須要堅定這一理想，它是我們共產黨人最主要的力量源泉和精神支柱。最高綱領，就像天空里那明亮的北極星一樣，指引著我們共產黨人不斷進取，時刻為我們的前進指明方向，讓我們在共產主義事業(yè)的道路上，不會偏離方向，時刻保持積極性和革命熱情。
有句古話說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”，我們的共產主義事業(yè)的發(fā)展離不開我們共產黨人持之以恒的努力。同時，共產主義事業(yè)的道路上，每一段路程都不是那么容易走完的。我們在每一個時期，每一個過程中，還應該結合實際，分析當前的國情和國家實際，確定現階段的奮斗目標，制定現階段的奮斗計劃。
自建黨以來，黨在每一個階段，在堅定共產主義理想的前提下，總是結合當時的國情，集中力量解決當時的主要社會矛盾。黨領導我們完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，解放全中國人民，一直到新時期，我們開始社會主義現代化事業(yè)的建設。黨在每一個階段，都是步步腳踏實地，堅決踐行黨的綱領，為最終實現最高綱領，實現共產主義積下“跬步”，匯下“小流”，這樣我們就在通往共產主義的道路上走的更遠，取得更多的成就。堅定理想，不斷進取。我們要始終不渝的堅持我們的共產主義理想，也要積極進取，不斷取得每一個階段的勝利。
黨校的學習即將落下帷幕，小組的實踐活動也開始如火如荼的開展起來。4月25日清晨，我們小組懷著激動的心情來到了武漢農民運動講習所，開始我們的黨校實踐之旅。
天下著蒙蒙細雨，但是絲毫沒有影響我們參觀革命圣地的心情。翻新過后的農民運動講習所，以一種莊嚴而肅穆的姿態(tài)，靜靜佇立于那安靜的小巷。可能因為下雨的緣故，游客略顯稀疏，但是這恰恰跟我理想中的歷史遺跡的感覺不謀而合。雖只是在原址基礎上的新修，但是給我們的仍舊是深深的思考和駐懷。
也許是觀景人的心情作祟，也許是來這里的目的的影響，整個講習所觀覽下來，滿心的是對革命先輩的緬懷和敬仰。講習所不大，給我印象最深的是校舍之中的一個小操場。草長鶯飛的初春時節(jié)，這里沒有習慣里的春意盎然，雖然青草滿地，但是給人的不是生機勃勃之境，而是滿心的莊嚴肅穆之感。三百來米的操場，年代久遠的緣故，沒有太多歷史的痕跡，倒是最東邊的一個小展臺和臺前的毛澤東同志的雕像最吸引人注意。展臺應該是為還原歷史而建，有那個年代的草木痕跡;而雕像，讓我們再次領略了偉人的雄健風采。
農民運動講習所出來，我們又走進了臨近的毛澤東同志的故居。導游小姐給我們介紹了1920xx年毛澤東在這里的居住和工作事宜。我們見到了故居里的簡單擺設，發(fā)黃的大木桌旁似乎還隱約可見這位偉人昔日伏案疾書的舊影。
農民運動進習所是大革命時期國共兩黨合作創(chuàng)辦的培養(yǎng)農民運動干部的學校，由鄧演達、毛澤東、陳克文擔任常務委員組成學校最高領導機構，1920xx年開學以來，毛澤東親自主持學校工作。雖然開課的時間不長，但是培養(yǎng)的農民運動干部，卻成為后來革命運動的中堅力量。新中國成立后，廣大農民翻身做了主人，但是真正啟發(fā)他們最早開始從思想上有所覺悟，農民運動講習所功不可沒。這也許就是它為什么至今還被人所修葺所紀念的重要原因。革命雖已是過去式，但是革命的精神、人民當家作主的精神，卻永不可磨滅。
觀覽完畢，我們隨機采訪了幾位在農民運動講習所附近居住的老人，提到這個地方，他們都滔滔不絕，而且針對我們的疑問給出了很多解釋和回答。在愛國主義日漸趨于形式、太多人在物欲橫流的社會迷失自己的現實里，老人顯然比我們的憂慮來的很理性更直接。他們那一輩對革命和歷史比我們的印象要深刻的多，所以我們不能否認，他們對農民運動講習所的感情比我們更要真切。
有一位老人給我的印象尤其深刻，在提到農民運動講習所的修葺和觀覽這一意義時他顯得特別激動，語氣里有很明顯的贊揚的成分，但是后來又是直接的擔憂和焦慮。他說重修歷史遺跡自然是好的，可是在面對歷史的時候我們這一代少了理性與思考，我們的愛國主義在今天理應加強。
其實細想來，當下的現狀，也大抵如此。大多數人知道它的存在，也對它有最基本的興趣，可是卻忽視對農民運動講習所意義的認知。我們需要歷史的遺跡，需要對它的保護，但是光是還原歷史的真實是遠遠不夠的。在歷史遺跡面前，我們需要瞻仰需要緬懷，更需要對它的存在價值加以思考，需要從它那里領悟其教會我們的東西。共產黨員的價值和使命還在，精神也還在，我們需要的不僅僅是瞻仰，需要的是領會，更是傳承。唯有精神，方能永存。
別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
這是張麗莉老師的頒獎詞，是的，即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇，因為張麗莉老師的瞬間抉擇不是簡單的條件反射，而是來自于她處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”。在客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師根本沒有絲毫的考慮到底要不要救孩子，因為時間不容許，如果她考慮了一秒鐘，那歷史可能就會重寫，老師現在面對的可能是兩個家庭，甚至是四個家庭失去孩子的痛苦，輿論可能也在評論張麗莉老師的為人。但是，我知道麗莉老師在那千鈞一發(fā)的時刻推倒前后四名學生，讓自己深陷車輪底下肯定不是為了避免輿論的壓力，為了避免輿論的壓力讓自己雙腿失去肯定不值，但是救了兩條，甚至是四條學生的命，她認為肯定是值了。
她是最美的女教師，她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。我將來也會當一名教師，我要向她學習，學習她心中始終裝著學生，學習她的道德心、價值觀，把學生當自己的孩子一樣愛護呵護，把學生的生命看得比自己的生命還要重要，讓自己的心中裝著愛，裝著大大的愛。
我們不得不承認，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經讓我們甚是困惑迷茫。當兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見;當地震來臨第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產生質疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應有的信心。
但是，當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像剛剛發(fā)生的生死關頭舍身救學生的“最美女教師張麗莉”……他們都是讓我們感動的人，我要向他們學習。
老師的職責是哺育學生，共產黨的義務是哺育人民，學生需要老師的關愛、教導才能成人成才;人民需要共產黨的關愛、指導才能幸福安康，我要向“最美女老師”看齊，我要向優(yōu)秀共產黨看齊。懇請黨組織給予批評、幫助。
本年教師工作總結篇十六
立秋時刻：8月8日04:01:23，夏歷20六月(小)廿四。
那本年“立秋”后氣候還會一連酷熱嗎?
我百姓間有句諺語，“早立秋，涼颼颼;晚立秋，熱死牛?！睆奶煳膶W的角度來領略，立秋壹貝僨一個特定的剎時時候。是早立秋照舊晚立秋就要看立秋詳細的時刻了。個中，“早”指的是0點-12點這一時刻段，“晚”指12點―24點這一時刻段。年立秋時刻是8月8日04：01：23，那么2015年立秋就是早立秋。假如從民諺角度看，進入立秋后氣候也許會明明轉涼了。雖然，這種揣度也會因區(qū)域差異而呈現差別，以是，各人還應該存眷內地氣候的變革。尤其要留意從立秋到8月22日之間的末伏氣候。
在古代，立秋不只是一個骨氣，并且照舊一個很是重要的節(jié)日，稱為立秋節(jié)，也叫七月節(jié)。早在周代，在立秋當日，皇帝要親身率三公九卿諸侯醫(yī)生到西郊迎秋，進行祭奠典禮。而漢唐往后也擔任周制，逢立秋天都要祭奠五帝。
而在民間，環(huán)繞立秋也形成了很多風趣的習俗，北方人“貼秋膘”，南邊人“啃秋”，都別具特色。
因為經驗了“苦夏”的食欲不濟，人們每每都輕易變得瘦弱。以是，一進立秋，在清代時的北方地域都要“懸秤稱人”，以和立夏時節(jié)的體重舉辦較量。一樣平常來講，人們經驗炎天后體重城市有所減輕，這時，人們便開始燉煮雞鴨魚肉紅燒肉，舉辦惡補，這就是“以肉貼膘”。
立秋“啃秋”就是吃西瓜，首要風行在江南地域。在舊時，逢立秋天，城里人會買個西瓜帶回家，百口圍坐在一路啃西瓜，就是“啃秋”。農村人本身種瓜的，則直接在瓜田里、涼棚下可能樹蔭下席地而坐吃西瓜。而對付沒有啃瓜前提的農人，則會啃咬自家的莊稼，好比山芋、玉米、紅薯等，也就算是“啃秋”了?？星锸惆l(fā)的，現實上是一種豐收的高興。
除了“貼秋膘”和“啃秋”，在很多處所一進入立秋就開始“摸秋”，也叫“偷秋”。
摸秋的習俗范疇很廣，相傳始于元代。不少處所自立秋之日起就可以“摸秋”。那些婚后尚未生養(yǎng)的婦女，在小姑或其她女伴的陪同下，到秋夜里到郊野里“順藤摸瓜”，就叫“摸秋”。聽說，摸到南瓜生男娃，摸到扁豆生女娃。而非婚育的小孩，假如摸到蔥會智慧，摸到辣椒不害眼病。
溫馨提醒：雖間隔立秋尚有一段時刻，但按照氣候環(huán)境增減衣物則是每個季候、天天都應留意的，此時正值空調事變的季候，提示寬大伴侶多喝熱水、在空調房內留意保暖，莫由于一時貪涼而給身材康健帶來不須要的小貧困。
作為秋日的初步，立秋要怎么過?立秋吃什么可養(yǎng)生?一路來看立秋五行養(yǎng)生要留意些什么。
吃酸的是為了克制肺氣。
對付秋季的飲食養(yǎng)生，中醫(yī)有“少辛增酸”的說法。人們一樣平常領略，就是要少吃辣的多吃酸。這種領略是否正確呢?專家說，所謂少辛，就是要少吃一些辛味的食品，這是由于肺屬金，通氣于秋，肺氣盛于秋，少吃辛味，才氣防備肺氣太盛。中醫(yī)以為，肝屬木，金克木，即肺氣太隆重概損傷肝的成果，以是在秋日要“增酸”，以增進肝臟的成果來克制肺氣。
專家以為，從中醫(yī)學角度講，秋季是從立秋至立冬3個月的時刻，它的特點是氣候由熱轉寒、陽消陰長。以是，秋季養(yǎng)生保健必需遵循“養(yǎng)收”的原則，個中飲食當以潤燥益氣為中心，以健脾、補肝、清肺為主，多吃清潤甘酸的食品。
酸味生果最能滋陰潤燥。
秋日要“少辛增酸”的飲食原則固然源于中醫(yī)，但在西醫(yī)中也能獲得佐證?？谏嗌彙⒈乔缓推つw干燥、咽喉腫痛、咳嗽、便秘等“秋燥”征象，從中醫(yī)角度看是金(肺)亢陰(肝)虛所致;從西醫(yī)的角度研究，則與體液滲透失調，出格是胃腸道消化液的不敷有關。辛辣的食品會耗損人體的大量體液;相反，一些酸味的生果和蔬菜中所含的鞣酸、有機酸、纖維素等物質，能起到刺激消化液滲透、加快胃腸道蠕動的浸染。
那么，什么屬于酸味食品呢?專家說，在生果中含酸性物質種類最多的當數山楂，它有刺激胃腸內各類消化酶的滲透、輔佐消化、防備脂肪會萃、延緩朽邁的浸染。葡萄則含有大量葡萄酸、檸檬酸、蘋果酸等，成果是生津止渴、開胃消食，尚有滋養(yǎng)強健、補血、強心、利尿的功能。
另外，柚子、石榴也是秋一般吃的酸味生果。柚子具有消除人體疲憊的浸染;而石榴能殺蟲、收斂、澀腸、止痢。
本年教師工作總結篇十七
回顧即將過去的20xx年，學校新一輪發(fā)展藍圖已經繪就，以“服務社會、面向市場、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學思想，以賞識教育為基礎，人格教育為核心，形成了“自強、誠信、諧和、仁愛”的教育理念，以“突現重點專業(yè)、清晰主干專業(yè)、兼顧一般專業(yè)”為專業(yè)建設的新思路來突破學校后續(xù)發(fā)展的瓶頸，以“搭建舞臺，創(chuàng)設平臺”促教師的專業(yè)化成長作為學校內涵發(fā)展的切入點，以“淡化體系、突出重點、改造訓練”作為新一輪專業(yè)課程改革的落腳點。工商信息人正腳踏實地、有志成高遠，攜手創(chuàng)造著一個又一個的輝煌，努力實踐著“用心做教育，全力創(chuàng)佳績”的諾言。在這樣一個學校發(fā)展的大背景下，作為一名學校的中層干部，唯恐自己工作的一次疏忽、一個失誤，而影響了學校的整體，因此，在日常工作中虛心學習、兢兢業(yè)業(yè)、親力親為，對待工作沒有最好，只有更好。
1，參與組織市“星光計劃”電子技術項目的承辦相關工作，并負責比賽秩序冊的編寫，賽務準備以及前期工作。
2，參與學?！靶枪庥媱潯眳①愴椖康慕M織、落實，參賽動員、報名，賽后總結表彰等。
3，參加學?！皵悼丶夹g應用”實訓中心的申建相關工作，并負責向專家匯報的多媒體課件的制作。
4，參與學校青年教師教育教學基本功比賽課件制作項目評委工作。
5，參與區(qū)進修學院對學?！笆濉逼陂g學校校本研修工作的驗收工作，并撰寫了我校“十五”期間校本研修工作的總結材料。
6，參與了青浦區(qū)語委對學校語言文字工作的達標驗收以及前期的相關準備工作。
7，組織召開02級“三校生”高考的學生家長會、網上咨詢、報名等工作。
8，組織03級中專語數、04級信息技術市教學檢查考試。
9，參與學校電子電氣技術實訓中心的申建，并負責實訓大綱（共42頁）的編寫工作，為了使實訓大綱有一個較高的起點，二次請相關專家到校指導。
10，參與學校第二屆教學節(jié)的策劃、組織、安排等工作。
11，參與市教委對學校基礎實驗室的達標收驗相關工作，并撰寫了學校自查報告、學校實驗實訓建設規(guī)劃，填寫了達標收驗審請表、達標自查評分表等。
12，組織好相關的語文、英語、體育、科技等方面的市區(qū)學生比賽
13，以公正求實的態(tài)度做好學校評聘小組和學術小組的各項工作
二、盡心做好教學處的各項常規(guī)工作，服務于全體師生，確保學校教學秩序正常運行
1，組織召開好每月一次的教學助理、教研組長會議
2，組織好校內每一學期的期中、期末考試，以及高復班統(tǒng)考和各類補考，堅持語數外實行教考分離，上學期03級語文、數學在市教學檢查中取得較好的成績，語文、數學校平均均超市平均分。
3，組織好每一次的期中教學隨機抽查和期末教學資料的檢查，組織好隨堂聽課，不斷總結教學過程中的存在的問題和成功的經驗，并在今年暑期教學工作研討會上作了一個題為《當前學校課堂教學中面臨的五大問題》的發(fā)言。
4，做好任意選修課的課程開發(fā)，學生修課，以及學生出勤情況的統(tǒng)計和反饋。
5，做好教材征訂發(fā)放、教學數據資料的歸檔、公共實驗室專用教室調配和合理充分使用。
三、全心上好每一堂課，真誠地對待所教的每一位學生。
1，上學期擔任03職高電子2班的電子制作和任意選修課的教學任務（每周6節(jié)）
2，本學期擔任04中專電信3班的電工基礎的教學任務（每周6節(jié)）
3，本學期完成聽課16節(jié)
4，做好每一個教學環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課，師生情感融洽。
本年教師工作總結篇一
時光飛逝，我們一年即將結束，作為一名新教師我們一定有很多新知識很多工作上的感悟，下面是小編搜集整理的新教師本。
歡迎閱讀。
時光匆匆，轉眼間，一學期即將結束。
作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現將本學期教學工作總結如下：
我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的領導，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結同事;在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平?？梢愿鶕?，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的。
教案。
備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)為了準確向學生展示函數圖象，數學原理等，我積極的制作多媒體。
課件。
使學生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3、輔導我利用每天的數學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。
4、作業(yè)作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。四、個人學習、反思積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足，教學經驗不足，得多向老教師請教學習;在課堂教學中，不能很好地引導學生探索發(fā)現，某些例題等細節(jié)處理不好，還要采取多種方式調動學生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課;在班級管理中，我很容易被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師，導致學生很懶散，比較難管理，在這方面我經常向指導老師馬老師學習。
一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。----市新教師崗前培訓告訴我作為教師所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，在老教師的指導下，還算圓滿地完成了初一數學的教學工作。對于一位新教師來說，萬事開頭難，雖然困難重重，但我覺得只要有心、盡力肯定能行。在這一年的幾次數學考試中，所教學生也取得了較好的成績，今后，我會更加努力，為我的理想目標而奮斗。面對學生素質的參差不齊，作為新教師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學水平。
我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提因此，我關心國內外大事,注重政治理論的學習平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動工作中，我嚴格遵守學校各項。
規(guī)章制度。
團結同事及時完成學校布置的各項任務。同時在數學組里我積極配合組長和其它老師搞好教研活動并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己力求自己的一言一行對學生起到表率作用。
一年下來，我跨學科、跨年級聽課，大大小小記滿了聽課本。每次聽課我都認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都上了公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處，事后認真進行教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。
教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。
新教師經驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育。而對于這些，我有著最深刻的體會。所以我利用一切可以利用的時間在教室里看看，晚自習，我還利用我住在學校的優(yōu)勢，給學生作輔優(yōu)補差工作，勤能補拙。雖然很多老師對我這樣平時和晚上給學生補課不大理解，但付出總有回報，很多學生開始不畏懼學數學，而且有了學習數學的興趣。
大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。(六)運用多種技巧教學。對于大部分的數學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣?！芭d趣是最好的老師”!
(一)加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
(二)對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。
(三)加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
(四)利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉變有些大。在---中學，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學教師。
本年教師工作總結篇二
第六、存在的問題和努力的方向：
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數學教學優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
本年教師工作總結篇三
新年伊始，一學期又在寒冬中落下了帷幕，回顧逝去的歲月中所獲得的碩果，總結失去時所留給我們的經驗教訓，展望輝煌的下一年?，F將本學年度第一學期的工作做一個簡單的總結：
一、班情分析。
1。本學期我任的是八年級兩個班的語文,由于這兩個班的學生基礎較差,生員都來自西溝鄉(xiāng)較偏僻的三個村,尤其是少數民族居多,家長不太重視,因此教學難度較大。
2、初來中學,學生還保持著小學的學習模式,很多方面很難轉變過來,需要一定的時間。
3、兩極分化較大,特別是一些學困生的轉化尤其是教學上的重重之重。
二、思想方面。
1、認真學習新課改理念，積極嘗試新教法，滿足學生的求知欲，采用多種教學手段，盡情發(fā)揮學生的潛能，激發(fā)學生的積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、學習“八榮八恥”，不僅讓學生背會，還要讓學生理解，懂得愛國主義，讓學生學法、知法、懂法、守法，做一名優(yōu)秀的初中生。
3、眼下，很多同學都為了拿到畢業(yè)證而學習的目的的較為明顯，市場經濟的不斷沖擊，使很多同學產生了只注重知識的片面思想。為了打消此念頭，多次在班內進行了動員工作，甚至用身邊的人和事作比較，大多數學生已經走出了那種思想的陰影，特別是張明岳、白生存等同學改變較為明顯，他們甚至自己在晚上加班、加點，不斷的給自己充電。
4、加強學習，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務素質，嚴格要求自己，為人師表，言行一致。
三、業(yè)務方面：
1、按照教學大綱認真的備課、上課，并進行了反思，找出了自己的不足和疏漏之處。
2、為了讓學生掌握知識，轉變觀念，我專門訂購了《中考學習報》、《中考語文報》，傳達最新的信息，適應新課改中的考試范圍和考試題性的變化。
3、一分為二的觀點看待中差生。應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點（即積極因素）和缺點（消極因素）兩方面，只是優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，容易被老師關注，而對差生則易于發(fā)現其缺點，看不到優(yōu)點，這種不正常的現象有礙學生進步；其實，與優(yōu)生相比，中差生更需要理解與鼓勵，需要幫助他們樹立自信心。本班有一個男生，母親常年有病，父親外地工作，平時就跟隨外公生活，倍受老人疼愛與縱容，由于缺少合理的家庭管教與父母的關心呵護，從小養(yǎng)成了自由散漫的壞習慣，學習一塌糊涂，而且經常打架，去網吧，是一個很令老師頭疼的學生。剛進我們班時，由于管教心切，經常氣急之下嚴加批評，絲毫不考慮他的感受。后來班長告訴我，說每次批評之后，該生都非常消沉，有一次自己竟然在座位上偷哭起來。我心里不由一動，原來我犯了一個極大的錯誤，竟然忽視了他的自尊與感受。經過一番心平氣和的反思，我發(fā)現這個學生其實有不少優(yōu)點。運動會上為班級爭得過很多榮譽，而且集體榮譽感也較強。就因為他日常學習與紀律的散漫，我竟然完全否定了他。此后，我非常關注他平時的表現，經常表揚他，鼓勵他，讓他擔任體育委員，重新樹立他在同學心目中的形象。并為他制定了一個三年目標，告訴他，老師對他極有信心，也相信他會做好。日常生活中我與其他同學一起幫助他，督促他的學習。一個學期下來，他的學習及行為習慣有了較大的.轉變，而且，再也沒有與其他同學打過架。
5、本班學生學習氣氛較活躍，但濫竽充數的學生也較多，嚴重的影響了教師的教學效果，教師忽視了學生的個性差異，也給學生帶來了不良的影響。
6、學困生較多也是我班的一大特點，尤其是幾個連字都不會寫的學生，很多教師都努力的下功夫，但收效不大。
總之，通過一學期的教學，有得有失,取得成績也好,發(fā)現了教學中的不足之處也罷，這都是我們的過去，回首過去是為了展望更加燦爛的明天，因此，我更應該努力學習，做好自己的本職工作--------教學。
本年教師工作總結篇四
一、點評情況：
第一節(jié)：胡艷的《簡單機械》。
優(yōu)點：教師對知識的把握系統(tǒng)、到位；學生的表現比較積極，學生提問、質疑活動展現了學生良好的求知欲；在學生的活動中教師及時“插話”，說明學生討論存在的問題，起到很好點撥效果；課堂的民主意識較強，學生的平等意識強。
優(yōu)化之處：1.理科科目要找“根”，從體驗中尋求美；文科要大量閱讀，從閱讀中推動美；2.物理學科邏輯性強，實驗的目的是找證據，去驗證自己的理論是否正確。實驗就是“尋根”，就是追溯其源。我們的前置作業(yè)要低入，但一定要高出（教師的'作用：就是讓學生在高處行走?。?；3.新授課是尋根，復習課是望根，滑輪》的根是二力平衡，所以教師在備課中一定抓住“根”，以根來設計前置作業(yè)，把新的不會的東西轉化為舊的會的知識或方法，那么學生在負擔就不會過重，學生的興趣就會提高，就會喜歡這門課；4.復習課要找出各知識點的內在聯(lián)系，而不是簡單的羅列知識點，用知識樹的形成很好，它把零散的知識打包；4.小組的激勵互動：鼓掌等。5.把教學時間用在刀刃上，用在學生有疑難、學科的重點問題上（招標）。
第二節(jié)：王秀婷的《大氣壓強》。
優(yōu)點：演示、分組實驗設計較好，板書工整、結構清晰。
優(yōu)化之處：1.要整體去感受教材，要站在學生的位置上設計思路；2.激活學生思維，靈活處理，結論要嚴謹；3.思維要在高處，境界要高；3.導學案：前置作業(yè)找形象的例子（溶液的溶解度中把例子設計為讓學生自己去配比溶液，觀察現象，引出認知沖突），引入物理學史，找源頭，做原生態(tài)，任務要觸及核心，要簡單、一體化。讓學生找不同的器材做不同的實驗，驗證相同的結論。
二、總體感受：
教師要深挖教材，要精析本節(jié)課知識在本章、本年級、在整個學科體系中的位置，要清楚學生對本節(jié)課知識的認知沖突之處，清楚對應本節(jié)課知識學生已建立了什么樣的知識儲備，把學生新的不會的知識用合理的方式（如例子、實驗、活動等）轉化為學生已有的認知體系上去，一步一步地把學生引入新知，從而真正做到前置作業(yè)要求的低入、高出，才能讓學生站在高處行走。
教師要廣泛涉獵學科知識，甚至是相關領域知識，多學習，有豐富的知識儲備，旁征博引；要有良好的教育機智力，對學生提出的問題要清晰問題的癥結之處；要多思考、多反思，要把學生的問題作為自己教學任務去突破，去研究；研究學生的心理，清楚學生對學習的態(tài)度、認知水平，才能對癥下藥。
本年教師工作總結篇五
我于201x年1月，作為新農村構筑工作隊駐村隊員，進駐xxx村，駐村展開新農村構筑工作。經過議定一年的農村基層駐村實踐，使我考驗了意志，廣闊了視野，加強了工作責任心，熟悉了農村基層工作程序。積聚了一些農村工作經驗。與此同時，在與其他駐村工作隊員及村民的朝夕相處中，增加了明白與交換，建立了深摯的交誼，學到了很多工作方法，并從他們身上感覺到了猛烈的進步精神和成長意識，逼真感覺到基層熬煉的代價與好處?，F將這一年的駐村工作總結報告以下：
1、加強進修，富裕認識新農村構筑的緊張性。
新農村構筑的緊張任務，是要漸漸到達“財產成長構成新模樣，農民糊口生涯兌現新進步，鄉(xiāng)風民風倡導新風尚，鄉(xiāng)村面貌呈現新變化，鄉(xiāng)村辦理健康新機制”的目標。讓廣大農民大眾真正感覺到新農村構筑帶來的實惠，打牢農業(yè)農村成長根本，加強農村成長后勁，增進農民增收，漸漸使廣大農村和農民大眾；“糊口生涯富起來、精神樂起來、生態(tài)好起來、村容美起來、班子強起來”。要做一個合格的駐村工作隊員，就必須把握有關的農村政策、規(guī)章軌制、和對相干集會精神的進修，充裕本身的表面程度，才華做到對新農村構筑目標的表面把握，更能富裕的認識與明白新農村構筑的緊張性。是以，在工作中，我常珍視進修，當真思慮，并聯(lián)合實際的工作必要，堅定進修相干的表面，連續(xù)充裕本身的知識，增加工作本領，加強本身的工作自負心，漸漸進步本身的本質和綜合本領，以救助本身更好的結束新農村構筑的各項工作任務。
2、深切基層，腳結壯地為大眾辦事。
1、進村做好宣揚，營建精良的構筑氛圍。在做好調研，訂定好籌劃后，便是要做好宣揚工作，讓大眾富裕明白新農村構筑的緊張目標。為此，我們緊張從以下幾方面展開宣揚工作，最終營建出一個精良的新農村構筑氛圍：一方面前后召開了村兩委班子、村組部分黨員干部及大眾代表等差別層次的漫談會，前后向村、組及黨員大眾，傳達了新農村構筑的詳細內容、任務、目標，特別是互助進修如何理解新農村構筑最根本的目標。經過議定進修是大眾明白新農村構筑的最根本目標是讓大家盡快過上小康糊口生涯。另外一方面構造村小組干部深切農戶，宣揚新農村構筑的詳細內容，闡明新農村構筑便是為大眾謀長處，進步大眾出產糊口生涯程度。經過議定宣揚，進步了大眾自動參加新農村構筑的'自動性。
2、進村調研，科學籌劃。我當真服從駐村的各項規(guī)章軌制，自帶行李，零丁起灶，堅守崗亭，不搞特別化，建立精良形象。在所駐地鄉(xiāng)、村和縣交通局的大力大舉救助下，在聽取了鄉(xiāng)黨委、及村兩委班子對該村根本環(huán)境介紹后。經過議定走村入戶、深切田間地頭，進行訪問查看聽取大眾的呼聲，匯集大眾的定見、發(fā)起，根本上摸清了村情、社情和民意，為下一步訂定工作籌劃、建立幫扶工作目標等開好結果，起好了步，供給了根據。并根據“出產成長、糊口生涯富饒、鄉(xiāng)風文明、村容整齊、辦理民主”的整體要求，緊緊環(huán)繞兌現農業(yè)特點優(yōu)良化、門路房屋整齊化、村風民風文明化、社會秩序和諧化的目標，科學公道的籌劃馮崗村的構筑項目，做好工作籌劃及履行方案，重點凸起，分步履行，集體促成，此次在**村的調研后，根據實際環(huán)境對該村經濟成長構筑狀況，作生財產成長的初步籌劃。
3、周全構造履行構筑工程，用心為大眾辦理好實際題目。經過議定多方和諧和向本單位帶領報告請教從單位和諧資金*萬多元給該村打水井、建水塔辦理了三個天然村人和牲口的飲水難題目?？蜌q春節(jié)前對該村的貧苦戶、軍烈屬展開了一系列送暖和活動，愛到村民的廣泛好評。本年教師節(jié)和**帶領一路帶著代價****多元的物品和***全部職工的一片真情厚誼，看望了所駐村小學。并為駐村塾校的教師們帶去節(jié)日的問候。
固然在新農村構筑的實際進程中，也會碰到一些意想不到的詳細實際題目，我都會和工作隊的同志一路，互助會商，聽取定見，當真細致的賜與解釋和開導，對發(fā)覺的題目依靠基層構造，根據法則程序去辦理。服從縣、鄉(xiāng)工作大局，對一些實際堅苦，會盡力去救助辦理。并自動和諧村委搞好新農村構筑工作。經過議定竭力獲得了大眾的明白和贊成，遭到駐村大眾的好評。
3、領會和成果。
經過議定一年的駐村展開工作，每天都與村民朝夕相處，并肩工作，村民的質樸、純厚、勤奮，深深的傳染了我，使我的思維遭到了極大的震動。經過議定這一年的基層熬煉，我對農村工作的展開和存在的題目有了周全的深入認識，對今后的工作有了很大的救助和教導效用。工作中，我也深切領會到做好農村基層工作，必須與村民大眾融為一體，放下架子，謙和待人，耐煩聽取大眾定見，加強與村民的交換雷同，并從他們的長處動身，才華求得明白與贊成，更要依靠和篡奪村干部的贊成與救助。如今我更深入的領會到了，只有扎根大眾，才華明白大眾；只有深切大眾才華辦事大眾。
駐村工作期間，我固然獲得了一些成績，但在思維和工作上還存在著很多不敷。今后，我必定會針對本身的不敷，當真反思與總結，將在今后的實際工作中要有決議信念、有決議信念，加強進修，勇于實踐，牢靠建立經心全意為人民辦事的思維。
最終，衷心感謝構造給我供給的如許一個深切基層、進步思維憬悟，增加才華的寶貴機遇。同時，駐村工作是我在政治程度、交易本領、思維風格上也獲得了明顯進步。駐村工作的這段經歷將是我今后工作、進修、思維上的一筆寶貴財產。
本年教師工作總結篇六
本學年度，我承擔了三年級1―4班、四年級1―4班共八個班的音樂教學任務，還獨立承擔了堯都區(qū)教研室關于“有效教學模式”的論文撰寫與教學實驗任務，并且參加了學校慶“六一”文藝節(jié)目的排練活動，取得了較好的效果。現將自己一年來的工作總結如下：
第一，立足崗位，做好本職。
首先，我嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動。對待工作，兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，踏實肯干，任勞任怨。作為一名教師，我抱著“不問功名，沉下心來做教育”的平常心態(tài)，運用新的教育理念，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課。我的右手第四指第二關節(jié)處因不慎碰傷，致使關節(jié)囊損傷、側副韌帶損傷達一年半之久而未愈，但我并未因此請過一天假、耽誤過一節(jié)課，也從未有過遲到、早退、曠課等現象發(fā)生，而是在右手不能用力的情況下，改用左手寫字、打字、備課，用左手板書、彈琴給學生上課來完成一系列的教學任務。對待備課，無論是數量還是質量，我都一絲不茍，精益求精，總是堅持每學期備兩本詳案。
其次，針對目前我校中高年級班容量過大的實際情況，上課時我沿用自己一貫使用的記分本制度：學生遵守紀律與不遵守紀律分數不一樣，回答問題與不回答問題分數不一樣，主動學習與被動學習分數不一樣，使得課堂教學井然有序，“獎罰”分明，學生學有所得，將課堂教學的每個程序、每項常規(guī)都很好的落到了實處，也為高效音樂課堂教學的落實提供了良好的環(huán)境和扎實的基礎。
再次，在教學中，我不僅從音樂要素入手，給學生傳授音樂的基本知識與技能，更注重了學習的過程與方法，挖掘學生的情感體驗，培養(yǎng)其正確的價值觀，使音樂教學真正從感性入手，以情感人，以美育人，培養(yǎng)學生對音樂的感受、想像、參與、體驗、表現與創(chuàng)造能力，突出音樂教育的審美意義。
第二，努力積淀，潛心教研。
首先，為提高自己的教育理論水平和教學方法，一年來，利用課余時間，我觀看了不少國家級音樂優(yōu)質課dvd以及一定數量的音樂教育雜志、音樂教育專著（當然，這些都是我自費購買的）。每節(jié)課我都反復看、認真做筆記、仔細揣摩，從中學到了不少好的教學方法，并應用到自己的課堂教學之中。對于那些好的教育觀點和文章，我就抄寫到學習筆記本上，作為資料保存下來。
其次，我盡可能地多寫教學論文及音樂教案。本學年我所寫的音教論文主要有《圖形譜在小學音樂教學中的運用》、《小學音樂鑒賞“參與――體驗”教學模式初探》、《我的音樂課堂管理》、《我是怎樣進行有效歌唱教學的》等等，其中，《小學音樂鑒賞“參與――體驗”教學模式初探》一文參加堯都區(qū)“有效教學模式”的論文撰寫與教學實驗，受到好評，并在堯都教育科研之《教學模式》專輯發(fā)表。本學年我編寫的音樂教案、教學設計有《春曉》、《音樂家舒伯特》、《賽馬》、《葦葉船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等，教學案例有《藏族的歌》、《春曉》、《音樂家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。
再次，我還積極利用一切機會講公開課，以鍛煉并提高自己的教學水平及教學應變能力。比如本學期，3月12日，我為張椿苗、王文佳、謝勇云三位教師做公開課《春曉》，4月14日為解放路小學家長開放周做公開課《音樂家舒伯特》，4月15日和16日分別為趙倩和教研室做公開課《賽馬》。
第三，開博交流，論壇爭雄。
去年12月26日，我開設了自己的音樂教學博客，為廣大的音樂愛好者、音樂教師朋友構建了一個學術交流的平臺。我總是把自己最新、最好的教案、案例、文章、觀點及時地發(fā)表到博客上，如音教文章《音樂課也談“雙基”教學》、《小學音樂欣賞教學的參與方式》、《湘版教材利弊之我見》、《人音版教材利弊之我見》、《簡線譜教材利弊之我見》、《小學低段音樂欣賞教學的一般方法》、《簡譜教學笑話之一二》、《聶耳有幾只耳朵？》、《模唱在歌曲教學中的作用》、《如何糾正唱歌教學中的“喊唱”現象》、《音樂課還需要發(fā)聲練習嗎？》、《學會放棄――音樂教師應達到的另一種境界》、《對音樂課堂教學的有效性思考》、《高效課堂管理――我的記分本》、《賞識教育是走向成功的教育》、《小學音樂創(chuàng)造教學淺談》等等，而這麼多的文章，都是我用左手打出來的。
短短半年時間，造訪者已達數千人。今年3月5日，我又開始在堯都教育論壇上發(fā)表文章，就一些音樂教學的觀點與見解跟同行們展開交流和討論，如上述博客上的文章均是我先發(fā)表在堯都區(qū)教育論壇的文章。我想，做學問，做教育，其實就是低下頭，沉住氣，扎扎實實做好每一件事！在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。
今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
本年教師工作總結篇七
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。
自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現本學期的工作總結如下：
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，這一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。
在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。
做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。
這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。
作業(yè)作到面批面改。
使學生的成績都有不同程度的提高。
能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的'經歷用在教育教學上。
這學期本人圓滿地完成教育教學工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。
希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。
面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。
針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。
在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。
平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
本年教師工作總結篇八
一、文化體制的改革進程加快。一是文化管理體制改革思路逐步清晰，框架逐步形成。今年四月，市委市政府關于機構改革的方案出臺以后，文化局迅速作出反應，赴改革成功地區(qū)考察取經，并按照市委、市政府的要求，制定了“三定”方案，報市編制委員會辦公室。二是文化事業(yè)單位體制改革的思路正在形成。按照分類指導的原則，公益性文化事業(yè)單位正進行用人制度的改革，大膽推行中層干部競聘上崗；為搞好專業(yè)藝術表演團體的體制改革，分管領導及有關科室負責人分別赴深圳、上海、合肥及江浙一帶進行考察，了解有關文藝團體改革情況，逐步形成改革思路。
二、政府職能不斷轉變，管理水平不斷提高。作為政府的文化主管部門，市文化委員會圍繞轉變政府職能，提高管理水平的要求，不斷轉變工作思路，在變“辦文化”為“管文化”上進行大膽嘗試。一是開展文化活動項目推介，為爭取企業(yè)對文化項目的投資構建平臺。共推介項目項，取得初步效果。二是舉辦文化市場執(zhí)法人員培訓班，提高文化市場執(zhí)法者的素質，適應文化市場管理的需要。三是建立社區(qū)文化輔導員隊伍，為文化進社區(qū)提供人力資源保障。四是籌備成立文化市場行業(yè)協(xié)會，實現行業(yè)自律。經過近半年的籌備，印刷業(yè)協(xié)會、書報刊協(xié)會將于6月份正式成立。
三、保持共產黨員先進性教育活動的開展，促進了各項工作。根據市委先進性教育總體安排，市文委作為第一批保持先進性教育單位，經過學習動員、分析評議、整改提高三個階段的工作，全體參學對象政治思想、業(yè)務素質有了明顯提高，真正達到了“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”目的。在活動中，注意把握好各個階段、各個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，注意做到邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改。如針對群眾提出的基層文化隊伍力量不足的問題，黨委領導及時作出決策，建立社區(qū)文化輔導員隊伍，并以群眾藝術館為依托，舉辦文化輔導員培訓班，培訓班結束后，將他們派往社區(qū)開展工作。又如，針對差額單位提出的退休人員醫(yī)療保險問題，黨委領導指示有關部門及時測算參保人數及經費，并報上級部門審批，終于解決了困擾差額單位多年的醫(yī)療保險問題，黨委領導班子、黨支部、黨員個人分別通過群眾提、上級點、自己找、互相幫的方式，找出了黨性黨風以及文化工作方面存在的突出問題，找出了群眾最關心的問題，三個階段黨委領導班子根據梳理的意見，制定了相應的整改方案。黨支部也根據群眾意見和自己查找出來的問題，制定了相應的整改方案；黨員個人均制定了自己的整改措施。
四、社會文化活動豐富。
根據市委、市政府構建和諧蕪湖的要求，市文委以構建和諧蕪湖、弘揚先進文化為主題，年初就安排了送文化下鄉(xiāng)、區(qū)文藝巡演、“童心飛翔”××年全市少兒文藝調演，殘疾人調演、送電影進社區(qū)、蕪湖建筑文物攝影展、“小靈通”杯蕪湖市首屆戲曲大賽等文化藝術活動，豐富了群眾的.精神文化生活。上半年，共進行文藝演出余場，創(chuàng)作劇目個，書畫院舉辦畫展次畫展，并選送幅字畫作品到日本高知市參加了中日友好書畫展，電影進社區(qū)放映場，參加全省少兒文藝調演獲二等獎三個，參加省殘疾人調演獲一等獎二個。
五、公益性文化事業(yè)發(fā)展。
總結。
努力提高圖書館的硬件建設水平。開展圖書館的維修改建工作，設置電子閱覽室，并充分發(fā)揮“信息資源共享”的作用，開展圖書館服務周、宣傳月活動，組織工作人員開展業(yè)務培訓，向讀者提供優(yōu)質的服務。
六、文化市場和新聞出版場所的管理加強。
車輛臺次，檢查印刷復制企業(yè)界家次；封存和暫扣印刷復制品．萬冊，扣留印刷復制器材臺；立案起，責令整改家，罰款．萬元。三是根據省新聞出版局的總體安排，會同有關部門聯(lián)合執(zhí)法，以政治性非法出版物、淫穢*情讀物、“口袋本”盜版圖書為打擊重點，對我市書刊集中經營場所、地段進行全面檢查。共收繳余冊，對涉案人員給予了相應的行政處罰。四是推進政府部門使用軟件正版工作的實施。五是開展文化法制知識的宣傳。分別在公共場所和校園舉辦主題為“保護知識產權，打擊侵權盜版”、“拒絕盜版，從我做起――中學生版權保護主題教育”、“世界圖書日”三次大型社會宣傳活動，提高廣大群眾對正版文化產品鑒別能力和盜版危害(本文章來源于“文秘114”!)等知識的了解，促進消費者自覺抵制盜版，樹立保護知識產權的意識。六是開展兩次較大規(guī)模的集中銷毀行動。共銷毀非法音像制品余盤，非法出版物余冊。
七、文化事業(yè)和產業(yè)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展。
在發(fā)展文化事業(yè)的同時，制定《文化產業(yè)發(fā)展綱要》，積極探索文化產業(yè)發(fā)展的新途徑，抓好長江市場園圖書批發(fā)市場二期工程，繼續(xù)鼓勵演出中介機構籌辦大型文藝演出活動。
八、加強調研，把握規(guī)律，為文化工作邁上新臺階打好基礎。
結合保持共產黨員先進性教育活動、新聞出版文藝戰(zhàn)線大練兵活動和年初的文化工作的謀劃，黨委一班人深入文化系統(tǒng)內各單位和縣區(qū)文化單位以及文化市場服務對象中開展調研，摸清目前基層文化單位所存在的困難和問題，找出解決問題的辦法，把握文化工作發(fā)展規(guī)律，為文化工作邁上新臺階打好堅實的基礎。
六十周年及紅軍長征勝利七十周年、國慶節(jié)等，精心組織、策劃好社會文化活動；五是努力提高文藝創(chuàng)作水平，多出精品；六是加快公益性文化事業(yè)單位發(fā)展；七是加快推進重大文化基礎設施規(guī)劃和建設速度；八是編制我市文化“xx”發(fā)展規(guī)劃，為文化建設長遠發(fā)展奠定基礎；九是加強文化市場的管理，凈化社會環(huán)境，為未成年人的健康成長營造綠色環(huán)境，為構建和諧蕪湖，弘揚先進文化而努力奮斗。
（完畢，全文共2942字）。
本年教師工作總結篇九
時光飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y束的這一年，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本年我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結如下：
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。平時關心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。
本學期我們中班有47名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。
這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的.鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
本年教師工作總結篇十
一、加強理論學習，提高了思想覺悟。
本人充分利用《中國青年報》等媒體進行黨的理論知識學習，抓好各團支部主題團日活動及學生干部隊伍建設。組織落實好團的教育評議和團支部達標升級的評定工作，做好名團員青年的推優(yōu)入黨工作及名團員青年的入黨工作。扎實認真做好學院評優(yōu)評獎工作。
二、開展文體活動，提升了學院文化。
指導各學生組織開展“三恩”教育等系列活動。特別是月份舉辦的“夢想之行”志愿服務活動，受到齊魯電視臺的報道。我院科技創(chuàng)新協(xié)會承辦了“勇攀科技高峰”科技作品展，得到了評估組專家們的高度贊揚。社團活動開展的有聲有色，其中科技創(chuàng)新協(xié)會、跆拳道協(xié)會獲?！笆焉鐖F”稱號。在?！耙弧ざ拧杯h(huán)校長跑賽中，男女總成績全校第二。在第四屆電腦科技文化藝術節(jié)中，學院組織得力成績優(yōu)秀，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。學院被校團委授予“五四紅旗團委。
暑期組織兩支社會實踐團獲得學校立項資助，新建立一個穩(wěn)定的社會實踐基地——東營盛泰車輪有限公司。
三、增強服務意識，擴大了就業(yè)率。
精心組織，積極宣傳，認真發(fā)動，實施“大學生志愿服務西部計劃”，全力推進“學士后流動站”建設，學院有名學生報名參加志愿服務西部，4名學生進入“學士后流動站”工作。
四、狠抓辦公室建設，樹立了學辦新形象。
作為學辦主任，協(xié)助分管領導，細化規(guī)范工作檔案，安排好內部事務性工作，提高工作執(zhí)行力，做好“內強素質、外樹形象”建設。在評估及校慶期間，學辦人員更是全體參與，以周到細致的服務贏得師生的一致好評，樹立了學辦新形象。
五、規(guī)范班主任工作，形成了良好的班風。
本學年到課堂聽課5次，開了17次班會，多次走訪學生宿舍，了解學生情況。所帶班級1名學生被評為省級優(yōu)秀學生，1名學生獲省政府獎學金，現班級有4名同學正積極備究生。
一年來，承擔《形勢與政策》教學任務。發(fā)表理章一篇，《工科大學生就業(yè)力與創(chuàng)新力研究》科研立項獲得學校學生處資助?！栋l(fā)揚抗震救災精神加強后大學生思想政治教育》文章獲得第三屆山東高校輔導員工作論壇優(yōu)秀三等獎。
本人獲得“濟南大學十佳輔導員”、“濟南大學優(yōu)秀青年工作者”等榮譽稱號。在月份參加了第四期山東省輔導員培訓。
相關精彩文章推薦：
本年教師工作總結篇十一
根據自治區(qū)和市委、市政府的統(tǒng)一部署，區(qū)委、區(qū)政府對新農村建設指導員的選派工作和管理高度重視，突出“五個抓”，推行“五個一”，新農村建設指導員“五大員”作用明顯，推進了新農村建設，密切了黨群干群關系。
一、基本情況。
我區(qū)共有20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個街道辦事處，256個行政村（社區(qū)），目前全區(qū)共有市、區(qū)、鄉(xiāng)選派的507名擔任242個行政村（含市建規(guī)委、市綜合設計院指導員聯(lián)合駐河西街道長梅社區(qū)）新農村建設指導員，其中市級指導員56名、區(qū)級指導員190名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級指導員261名。市、區(qū)、鄉(xiāng)所選派的新農村指導員于4月上旬全部到位開展工作。
二、主要工作成效。
新農村指導員駐村開展工作以來，大部分指導員能履行職責，扎實工作，自覺遵守工作紀律，團結群眾，積極為新農村建設出謀獻策，為群眾辦實事、好事，發(fā)揮了“五大員”作用，在機關干部和農民群眾的中間架起了一座黨群、干群關系的“連心橋”。
（一）深入宣傳，發(fā)揮了方針政策宣傳員的作用。
新農村建設指導員緊緊圍繞新農村建設，深入宣傳中央和自治區(qū)關于解決“三農”問題、扶持農業(yè)發(fā)展、增加農民收入的方針政策，充分調動廣大農民參與新農村建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如區(qū)委辦駐小平陽鎮(zhèn)的指導員協(xié)調組織該鎮(zhèn)各職能部門到三聯(lián)、和平等村現場辦公，向群眾講解法律、宣傳新農村建設政策等。區(qū)農業(yè)局駐良塘鄉(xiāng)指導員在北合、良云等村屯建設“三電合一”（電話、電視、電腦）農業(yè)科技信息服務平臺，讓農民朋友足不出門（村）就可以了解黨的方針政策，解難題、學技術、賣產品。
（二）謀劃發(fā)展，發(fā)揮了經濟服務員的作用。
新農村建設指導員駐村開展工作后，在調查研究的基礎上，積極幫助所駐村進一步理清發(fā)展思路，規(guī)劃發(fā)展項目，制定農民增收計劃，增強農民創(chuàng)業(yè)增收能力。如區(qū)蔗糖局駐寺山鄉(xiāng)5位新農村建設指導員主動聯(lián)系協(xié)調制糖企業(yè)通過給予免費機耕、贈送蔗種等多項優(yōu)惠政策，發(fā)動全鄉(xiāng)群眾新種甘蔗17847畝。駐興賓區(qū)蒙村長叨村的市文化局新農村建設指導員認真指導和組織群眾開展新產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。區(qū)財政局駐高安鄉(xiāng)敖塘村新農村建設指導員發(fā)動群眾集資2萬元、并爭取支農專項資金5.5萬元進行了抽水站設備維修，保證了村民1000畝農田灌溉用水問題。
（三）關注民生，發(fā)揮了社情民意調研員的作用。
新農村建設指導員堅持“以人為本”的理念，關注民生，從群眾最關心、最直接的問題入手，積極為群眾辦實事好事，讓群眾得到了實實在在的`利益。如區(qū)委辦駐小平陽鎮(zhèn)的新農村建設指導員協(xié)調組織該鎮(zhèn)給特困戶發(fā)放困難補助3000元，大米500公斤，義診群眾80余人，為加入新農合的4戶人家報銷醫(yī)藥費3521.83元。區(qū)政協(xié)選派的××*指導員，一到蒙村鄉(xiāng)洪江村委就深入調研，積極籌資6000多元為該村委辦實事好事，得到駐點村廣大群眾的好評。駐鳳凰鎮(zhèn)新安村委的指導員××*同志在了解到新安小學急需桂花樹樹苗綠化校園后，千方百計聯(lián)系，并個人出資1500元購買桂花樹苗贈送給新安小學。
（四）維護穩(wěn)定，發(fā)揮了矛盾糾紛調解員的作用。
穩(wěn)定壓倒一切。各新農村建設指導員積極協(xié)助當地黨委、政府和所駐村抓好社會治安綜合治理，排查和化解矛盾糾紛，消除農村不穩(wěn)定因素，維護農村社會穩(wěn)定。如駐鳳凰鎮(zhèn)新農村建設指導員積極參與該鎮(zhèn)穩(wěn)定工作組，設卡、巡查，對違法聚眾上訪的在職和被清退代課老師進行攔截和勸阻，做好思想疏導工作。配合該鎮(zhèn)調解處理2起糾紛，如區(qū)司法局新村建設指導員成功調解了該鎮(zhèn)白山村兩戶農戶1.5畝的土地糾紛。
（五）固本強基，發(fā)揮了基層組織建設督導員的作用。
本年教師工作總結篇十二
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
作為一個一年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
本年教師工作總結篇十三
轉眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中總結自己的得失，總是能有所獲益的。下面我就從教學、教研、進修等方面談談自己一年中的所得、所悟與所感。
作為四年級的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現自我、確立自信。在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報看新聞的好習慣。
“凈、靜、競、進”的四字班風也有效地培養(yǎng)了孩子們自我管理的能力，形成了他們自尊、自愛的性格，尤其值得一提的是他們在去海邊實踐基地時，我和副班主任均有學習和公務外出了，不能隨行。整整三天，他們竟然能從始至終自我約束、自我管理，并從中自娛自樂，其他老師驚訝極了，也羨慕極了！
這一年來，我不僅教語文和數學，而且擔任班主任工作，所教班級學生成績優(yōu)良。所謂“學，然后知不足”，我深知以自己目前的水平，要成為一名優(yōu)秀教師還有一定的難度的。于是我十分注重知識的汲取。
也有學生向我提意見，說大家雖然很喜歡我這種自主空間大的班級管理方法，但為了不讓有些自覺性差的學生混淆“自主”與“自由散漫”，我在處理此類問題時過于嚴肅！如何在保持教師威信與說服力的同時更接近學生的內心世界，讓他們先“愛”后“敬”，是我在新的一年里首先需要研究的問題。
其次，在教研方面，以往的我也只是停留在看看資料、發(fā)發(fā)牢騷、提提問題的思考層面。我越來越意識到：只有多實踐、多總結、多反思、多動筆，才能深入到教研的探索層面，才能逐步成為一名“與時俱進”的“智慧型”教師！總而言之，在班級管理中，堅持"嚴中有愛"、"以人為本"的思想，就能達到科學地管理班級，并能取得一定的成績。
本年教師工作總結篇十四
一個學期的教育教學工作已經結束了，這學期，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同伴學習，經過一個學期的努力，獲取了點滴成績。現將具體工作情景總結如下：
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和進取性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。
在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于理解。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
（一）注意新課導入新穎。
“興趣是的教師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種簡便和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我根據不一樣的課型，設計不一樣的導入方式以激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
（二）培養(yǎng)進取探究習慣，發(fā)展求異思維本事。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識本事、理解水平有關。為此，我在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的`碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不一樣的見解，對有分歧的問題進行辯論。
經過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，我也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自己價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習供給了廣闊的舞臺。
（一）利用早讀課時間讓學生大聲朗讀，以提高他們的語感。
我班的學生聽，說的本事相對較弱，有的學生回答問題語言不連貫，他們語言表達本事較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作本事，所以我對學生規(guī)定每一天早上必須大聲朗讀20分鐘，并且要能學普通話。經過這學期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的提高。
（二）選擇美文，讓學生感悟理解。
課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要資料。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩美文給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。
為了提高學生的閱讀和寫作本事，這學期我繼續(xù)加大訓練力度。為此，我規(guī)定學生每周都要閱讀兩篇課外文章。寫作訓練是每周一次日記，經過這么長時間訓練，他們提高還真不小。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。本學期，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，并經過參與研討和團體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。
本年教師工作總結篇十五
作為教師要努力學習政治理論，提高自身的政治素養(yǎng)，努力學習專業(yè)知識，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。今天本站小編給大家為您整理了教師本年度思想工作總結，希望對大家有所幫助。
我們知道黨的綱領就是我們黨的旗幟和方向，而黨的綱領卻不是簡單的一個層面的含義，而是有著堅定方向和永遠不變的追求的綱領，還有著與時俱進，時刻與國情相結合的目標，這就是我們黨的最高綱領和最低綱領。
在理論方面，我們了解到，我們黨的最高綱領是實現共產主義，我們黨在現階段的任務是發(fā)展中國特色社會主義，也就是我們黨的最低綱領。在發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，我們要堅持最高綱領和最低綱領的統(tǒng)一，既要時刻相信我們可以實現我們的最高目標，實現共產主義，也要結合實際，明確現階段的人物和目標，實事求是的開展工作，真正做到不斷進取，一步步的取得社會主義建設的新成果。
我們黨是無產階級革命政黨，在建黨之初就把馬克思主義關于無產階級歷史使命的觀點融入到我們黨的綱領的制定中，也明確了中國共產黨是以馬克思主義為理論基礎的政黨。黨的最高理想和最終目標也就確定了，就是實現共產主義。
共產主義是人類追求的人類有史以來最美好的社會制度，并且它也反映了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，具有不可抗拒性和必然性。共產主義，是我們每一個共產主義者相信的真理和最終極的目標。無論任何時刻，我們都必須要堅定這一理想，它是我們共產黨人最主要的力量源泉和精神支柱。最高綱領，就像天空里那明亮的北極星一樣，指引著我們共產黨人不斷進取，時刻為我們的前進指明方向，讓我們在共產主義事業(yè)的道路上，不會偏離方向，時刻保持積極性和革命熱情。
有句古話說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”，我們的共產主義事業(yè)的發(fā)展離不開我們共產黨人持之以恒的努力。同時，共產主義事業(yè)的道路上，每一段路程都不是那么容易走完的。我們在每一個時期，每一個過程中，還應該結合實際，分析當前的國情和國家實際，確定現階段的奮斗目標，制定現階段的奮斗計劃。
自建黨以來，黨在每一個階段，在堅定共產主義理想的前提下，總是結合當時的國情，集中力量解決當時的主要社會矛盾。黨領導我們完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，解放全中國人民，一直到新時期，我們開始社會主義現代化事業(yè)的建設。黨在每一個階段，都是步步腳踏實地，堅決踐行黨的綱領，為最終實現最高綱領，實現共產主義積下“跬步”，匯下“小流”，這樣我們就在通往共產主義的道路上走的更遠，取得更多的成就。堅定理想，不斷進取。我們要始終不渝的堅持我們的共產主義理想，也要積極進取，不斷取得每一個階段的勝利。
黨校的學習即將落下帷幕，小組的實踐活動也開始如火如荼的開展起來。4月25日清晨，我們小組懷著激動的心情來到了武漢農民運動講習所，開始我們的黨校實踐之旅。
天下著蒙蒙細雨，但是絲毫沒有影響我們參觀革命圣地的心情。翻新過后的農民運動講習所，以一種莊嚴而肅穆的姿態(tài)，靜靜佇立于那安靜的小巷。可能因為下雨的緣故，游客略顯稀疏，但是這恰恰跟我理想中的歷史遺跡的感覺不謀而合。雖只是在原址基礎上的新修，但是給我們的仍舊是深深的思考和駐懷。
也許是觀景人的心情作祟，也許是來這里的目的的影響，整個講習所觀覽下來，滿心的是對革命先輩的緬懷和敬仰。講習所不大，給我印象最深的是校舍之中的一個小操場。草長鶯飛的初春時節(jié)，這里沒有習慣里的春意盎然，雖然青草滿地，但是給人的不是生機勃勃之境，而是滿心的莊嚴肅穆之感。三百來米的操場，年代久遠的緣故，沒有太多歷史的痕跡，倒是最東邊的一個小展臺和臺前的毛澤東同志的雕像最吸引人注意。展臺應該是為還原歷史而建，有那個年代的草木痕跡;而雕像，讓我們再次領略了偉人的雄健風采。
農民運動講習所出來，我們又走進了臨近的毛澤東同志的故居。導游小姐給我們介紹了1920xx年毛澤東在這里的居住和工作事宜。我們見到了故居里的簡單擺設，發(fā)黃的大木桌旁似乎還隱約可見這位偉人昔日伏案疾書的舊影。
農民運動進習所是大革命時期國共兩黨合作創(chuàng)辦的培養(yǎng)農民運動干部的學校，由鄧演達、毛澤東、陳克文擔任常務委員組成學校最高領導機構，1920xx年開學以來，毛澤東親自主持學校工作。雖然開課的時間不長，但是培養(yǎng)的農民運動干部，卻成為后來革命運動的中堅力量。新中國成立后，廣大農民翻身做了主人，但是真正啟發(fā)他們最早開始從思想上有所覺悟，農民運動講習所功不可沒。這也許就是它為什么至今還被人所修葺所紀念的重要原因。革命雖已是過去式，但是革命的精神、人民當家作主的精神，卻永不可磨滅。
觀覽完畢，我們隨機采訪了幾位在農民運動講習所附近居住的老人，提到這個地方，他們都滔滔不絕，而且針對我們的疑問給出了很多解釋和回答。在愛國主義日漸趨于形式、太多人在物欲橫流的社會迷失自己的現實里，老人顯然比我們的憂慮來的很理性更直接。他們那一輩對革命和歷史比我們的印象要深刻的多，所以我們不能否認，他們對農民運動講習所的感情比我們更要真切。
有一位老人給我的印象尤其深刻，在提到農民運動講習所的修葺和觀覽這一意義時他顯得特別激動，語氣里有很明顯的贊揚的成分，但是后來又是直接的擔憂和焦慮。他說重修歷史遺跡自然是好的，可是在面對歷史的時候我們這一代少了理性與思考，我們的愛國主義在今天理應加強。
其實細想來，當下的現狀，也大抵如此。大多數人知道它的存在，也對它有最基本的興趣，可是卻忽視對農民運動講習所意義的認知。我們需要歷史的遺跡，需要對它的保護，但是光是還原歷史的真實是遠遠不夠的。在歷史遺跡面前，我們需要瞻仰需要緬懷，更需要對它的存在價值加以思考，需要從它那里領悟其教會我們的東西。共產黨員的價值和使命還在，精神也還在，我們需要的不僅僅是瞻仰，需要的是領會，更是傳承。唯有精神，方能永存。
別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
這是張麗莉老師的頒獎詞，是的，即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇，因為張麗莉老師的瞬間抉擇不是簡單的條件反射，而是來自于她處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”。在客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師根本沒有絲毫的考慮到底要不要救孩子，因為時間不容許，如果她考慮了一秒鐘，那歷史可能就會重寫，老師現在面對的可能是兩個家庭，甚至是四個家庭失去孩子的痛苦，輿論可能也在評論張麗莉老師的為人。但是，我知道麗莉老師在那千鈞一發(fā)的時刻推倒前后四名學生，讓自己深陷車輪底下肯定不是為了避免輿論的壓力，為了避免輿論的壓力讓自己雙腿失去肯定不值，但是救了兩條，甚至是四條學生的命，她認為肯定是值了。
她是最美的女教師，她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。我將來也會當一名教師，我要向她學習，學習她心中始終裝著學生，學習她的道德心、價值觀，把學生當自己的孩子一樣愛護呵護，把學生的生命看得比自己的生命還要重要，讓自己的心中裝著愛，裝著大大的愛。
我們不得不承認，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經讓我們甚是困惑迷茫。當兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見;當地震來臨第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產生質疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應有的信心。
但是，當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像剛剛發(fā)生的生死關頭舍身救學生的“最美女教師張麗莉”……他們都是讓我們感動的人，我要向他們學習。
老師的職責是哺育學生，共產黨的義務是哺育人民，學生需要老師的關愛、教導才能成人成才;人民需要共產黨的關愛、指導才能幸福安康，我要向“最美女老師”看齊，我要向優(yōu)秀共產黨看齊。懇請黨組織給予批評、幫助。
本年教師工作總結篇十六
立秋時刻：8月8日04:01:23，夏歷20六月(小)廿四。
那本年“立秋”后氣候還會一連酷熱嗎?
我百姓間有句諺語，“早立秋，涼颼颼;晚立秋，熱死牛?！睆奶煳膶W的角度來領略，立秋壹貝僨一個特定的剎時時候。是早立秋照舊晚立秋就要看立秋詳細的時刻了。個中，“早”指的是0點-12點這一時刻段，“晚”指12點―24點這一時刻段。年立秋時刻是8月8日04：01：23，那么2015年立秋就是早立秋。假如從民諺角度看，進入立秋后氣候也許會明明轉涼了。雖然，這種揣度也會因區(qū)域差異而呈現差別，以是，各人還應該存眷內地氣候的變革。尤其要留意從立秋到8月22日之間的末伏氣候。
在古代，立秋不只是一個骨氣，并且照舊一個很是重要的節(jié)日，稱為立秋節(jié)，也叫七月節(jié)。早在周代，在立秋當日，皇帝要親身率三公九卿諸侯醫(yī)生到西郊迎秋，進行祭奠典禮。而漢唐往后也擔任周制，逢立秋天都要祭奠五帝。
而在民間，環(huán)繞立秋也形成了很多風趣的習俗，北方人“貼秋膘”，南邊人“啃秋”，都別具特色。
因為經驗了“苦夏”的食欲不濟，人們每每都輕易變得瘦弱。以是，一進立秋，在清代時的北方地域都要“懸秤稱人”，以和立夏時節(jié)的體重舉辦較量。一樣平常來講，人們經驗炎天后體重城市有所減輕，這時，人們便開始燉煮雞鴨魚肉紅燒肉，舉辦惡補，這就是“以肉貼膘”。
立秋“啃秋”就是吃西瓜，首要風行在江南地域。在舊時，逢立秋天，城里人會買個西瓜帶回家，百口圍坐在一路啃西瓜，就是“啃秋”。農村人本身種瓜的，則直接在瓜田里、涼棚下可能樹蔭下席地而坐吃西瓜。而對付沒有啃瓜前提的農人，則會啃咬自家的莊稼，好比山芋、玉米、紅薯等，也就算是“啃秋”了?？星锸惆l(fā)的，現實上是一種豐收的高興。
除了“貼秋膘”和“啃秋”，在很多處所一進入立秋就開始“摸秋”，也叫“偷秋”。
摸秋的習俗范疇很廣，相傳始于元代。不少處所自立秋之日起就可以“摸秋”。那些婚后尚未生養(yǎng)的婦女，在小姑或其她女伴的陪同下，到秋夜里到郊野里“順藤摸瓜”，就叫“摸秋”。聽說，摸到南瓜生男娃，摸到扁豆生女娃。而非婚育的小孩，假如摸到蔥會智慧，摸到辣椒不害眼病。
溫馨提醒：雖間隔立秋尚有一段時刻，但按照氣候環(huán)境增減衣物則是每個季候、天天都應留意的，此時正值空調事變的季候，提示寬大伴侶多喝熱水、在空調房內留意保暖，莫由于一時貪涼而給身材康健帶來不須要的小貧困。
作為秋日的初步，立秋要怎么過?立秋吃什么可養(yǎng)生?一路來看立秋五行養(yǎng)生要留意些什么。
吃酸的是為了克制肺氣。
對付秋季的飲食養(yǎng)生，中醫(yī)有“少辛增酸”的說法。人們一樣平常領略，就是要少吃辣的多吃酸。這種領略是否正確呢?專家說，所謂少辛，就是要少吃一些辛味的食品，這是由于肺屬金，通氣于秋，肺氣盛于秋，少吃辛味，才氣防備肺氣太盛。中醫(yī)以為，肝屬木，金克木，即肺氣太隆重概損傷肝的成果，以是在秋日要“增酸”，以增進肝臟的成果來克制肺氣。
專家以為，從中醫(yī)學角度講，秋季是從立秋至立冬3個月的時刻，它的特點是氣候由熱轉寒、陽消陰長。以是，秋季養(yǎng)生保健必需遵循“養(yǎng)收”的原則，個中飲食當以潤燥益氣為中心，以健脾、補肝、清肺為主，多吃清潤甘酸的食品。
酸味生果最能滋陰潤燥。
秋日要“少辛增酸”的飲食原則固然源于中醫(yī)，但在西醫(yī)中也能獲得佐證?？谏嗌彙⒈乔缓推つw干燥、咽喉腫痛、咳嗽、便秘等“秋燥”征象，從中醫(yī)角度看是金(肺)亢陰(肝)虛所致;從西醫(yī)的角度研究，則與體液滲透失調，出格是胃腸道消化液的不敷有關。辛辣的食品會耗損人體的大量體液;相反，一些酸味的生果和蔬菜中所含的鞣酸、有機酸、纖維素等物質，能起到刺激消化液滲透、加快胃腸道蠕動的浸染。
那么，什么屬于酸味食品呢?專家說，在生果中含酸性物質種類最多的當數山楂，它有刺激胃腸內各類消化酶的滲透、輔佐消化、防備脂肪會萃、延緩朽邁的浸染。葡萄則含有大量葡萄酸、檸檬酸、蘋果酸等，成果是生津止渴、開胃消食，尚有滋養(yǎng)強健、補血、強心、利尿的功能。
另外，柚子、石榴也是秋一般吃的酸味生果。柚子具有消除人體疲憊的浸染;而石榴能殺蟲、收斂、澀腸、止痢。
本年教師工作總結篇十七
回顧即將過去的20xx年，學校新一輪發(fā)展藍圖已經繪就，以“服務社會、面向市場、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學思想，以賞識教育為基礎，人格教育為核心，形成了“自強、誠信、諧和、仁愛”的教育理念，以“突現重點專業(yè)、清晰主干專業(yè)、兼顧一般專業(yè)”為專業(yè)建設的新思路來突破學校后續(xù)發(fā)展的瓶頸，以“搭建舞臺，創(chuàng)設平臺”促教師的專業(yè)化成長作為學校內涵發(fā)展的切入點，以“淡化體系、突出重點、改造訓練”作為新一輪專業(yè)課程改革的落腳點。工商信息人正腳踏實地、有志成高遠，攜手創(chuàng)造著一個又一個的輝煌，努力實踐著“用心做教育，全力創(chuàng)佳績”的諾言。在這樣一個學校發(fā)展的大背景下，作為一名學校的中層干部，唯恐自己工作的一次疏忽、一個失誤，而影響了學校的整體，因此，在日常工作中虛心學習、兢兢業(yè)業(yè)、親力親為，對待工作沒有最好，只有更好。
1，參與組織市“星光計劃”電子技術項目的承辦相關工作，并負責比賽秩序冊的編寫，賽務準備以及前期工作。
2，參與學?！靶枪庥媱潯眳①愴椖康慕M織、落實，參賽動員、報名，賽后總結表彰等。
3，參加學?！皵悼丶夹g應用”實訓中心的申建相關工作，并負責向專家匯報的多媒體課件的制作。
4，參與學校青年教師教育教學基本功比賽課件制作項目評委工作。
5，參與區(qū)進修學院對學?！笆濉逼陂g學校校本研修工作的驗收工作，并撰寫了我校“十五”期間校本研修工作的總結材料。
6，參與了青浦區(qū)語委對學校語言文字工作的達標驗收以及前期的相關準備工作。
7，組織召開02級“三校生”高考的學生家長會、網上咨詢、報名等工作。
8，組織03級中專語數、04級信息技術市教學檢查考試。
9，參與學校電子電氣技術實訓中心的申建，并負責實訓大綱（共42頁）的編寫工作，為了使實訓大綱有一個較高的起點，二次請相關專家到校指導。
10，參與學校第二屆教學節(jié)的策劃、組織、安排等工作。
11，參與市教委對學校基礎實驗室的達標收驗相關工作，并撰寫了學校自查報告、學校實驗實訓建設規(guī)劃，填寫了達標收驗審請表、達標自查評分表等。
12，組織好相關的語文、英語、體育、科技等方面的市區(qū)學生比賽
13，以公正求實的態(tài)度做好學校評聘小組和學術小組的各項工作
二、盡心做好教學處的各項常規(guī)工作，服務于全體師生，確保學校教學秩序正常運行
1，組織召開好每月一次的教學助理、教研組長會議
2，組織好校內每一學期的期中、期末考試，以及高復班統(tǒng)考和各類補考，堅持語數外實行教考分離，上學期03級語文、數學在市教學檢查中取得較好的成績，語文、數學校平均均超市平均分。
3，組織好每一次的期中教學隨機抽查和期末教學資料的檢查，組織好隨堂聽課，不斷總結教學過程中的存在的問題和成功的經驗，并在今年暑期教學工作研討會上作了一個題為《當前學校課堂教學中面臨的五大問題》的發(fā)言。
4，做好任意選修課的課程開發(fā)，學生修課，以及學生出勤情況的統(tǒng)計和反饋。
5，做好教材征訂發(fā)放、教學數據資料的歸檔、公共實驗室專用教室調配和合理充分使用。
三、全心上好每一堂課，真誠地對待所教的每一位學生。
1，上學期擔任03職高電子2班的電子制作和任意選修課的教學任務（每周6節(jié)）
2，本學期擔任04中專電信3班的電工基礎的教學任務（每周6節(jié)）
3，本學期完成聽課16節(jié)
4，做好每一個教學環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課，師生情感融洽。