總結(jié)是一個機會，讓我們反思并改正過去的錯誤?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了、準確精練，避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達方式。讓我們一起來探索總結(jié)的奧秘，共同提高自己的總結(jié)能力。
以心中的彩虹為題篇一
不經(jīng)歷風雨，怎能看見那絢麗的彩虹!
——題記。
乘坐了幾小時的車，終于來到了山腳下，抬頭望去，那直入云霄的山頂讓人不禁打顫，云霧繚繞在山峰上，是太陽被凍得在哈氣嗎?那“s”形的山路環(huán)繞在山腰，臺階不算平整，偶爾會有些坑。我們興奮地走著，一路上不停地哼著歡快的歌，上山的人也多了，我們不由得加快了腳步，越往上走，那條路越發(fā)曲折。周圍的霧更瘋狂地在你身旁擁擠著，腳下的路也被霧打濕了，濕滑的臺階上布滿了游人留下的足跡，身后的人不停地叫喊著，總是祈禱在不久后就能站在山頂，將周圍的風景全部收入眼底。
但是，真的力不從心了，才爬完一半，不少人便累得氣喘吁吁了，身后的人也漸漸落下，大家都在小亭子里歇息。可有些孩子似乎精力充沛，只見有兩孩子不顧家長的叫喚，獨自往前沖，兩人似乎在說著悄悄話，說完，便蓄勢待發(fā)般的擺好姿式，不一會便開始了他們的競爭，這倆是想比賽吧!我正看著入神，不知是因為人多太擁擠了還是別的原因，“噗通”一聲我倒在了臺階上，一連溜下了好幾個臺階，慌張中我隨手抓住一旁的樹枝，才得以剎住車，頭腦感覺懵懵的，我緩了口氣，強咬緊牙，快速地站起身，發(fā)覺小腿已被臺階刮得通紅，此時，淚水不自覺地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我連忙抬起頭，使淚水沒有滑落過我的臉頰，周圍的嘈雜聲讓我不禁皺眉。家人一臉的緊張，生怕我摔到了哪里，我故作輕松地拍了拍手，笑著說“沒事沒事，只是不小心絆了一跤?！碧ь^望了望那直指云霄的臺階，我咬緊牙，輕一腳，重一腳地繼續(xù)邁步，走在了隊伍前面。差不多走了兩個小時，隱約快到山頂了，我疾步向前，希望趕快迎接那屬于我的黎明。
水珠滑過我的臉頰，這不是露水，是汗水。陽光透過云霧斜射進來，像舞臺上的閃光燈，照射在我的臉上。我好像看見了……彩虹!那七彩的顏色，照亮了我的心!
以心中的彩虹為題篇二
自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花開花謝，電閃雷鳴……是永不改變的自然規(guī)律。就是因為有了這些，才組成我們這個美麗多姿、豐富奇妙的世界。在我們每個人的人生歷程中，同樣也存在著一個多彩的世界，人的一生中，既有晴空萬里，自然也會有“霎時兒風，霎時兒雨”的時候，但只要你不被風吹雨打所阻，不懼怕失敗挫折的打擊，為了理想，不懈的努力，有一種“雖九死而不悔”的信念。那么，風停雨過，就會見到期盼中的那道美麗彩虹！
美國發(fā)明家愛迪生說過那么一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么?！笔τ谂橙跽邅碚f是重重障礙，可是對于堅強的人來說又是前進的動力，因為是它是你走向成功的階梯。
還有這樣一件事：192019年12月的一天，愛迪生的實驗時忽然起了一場大火，火勢很兇猛，他一生的研究成果被毀掉了。愛迪生站在實驗室前面，只是平靜地望著火勢，臉上看不到一絲的悲傷，直到實驗室留下一片廢墟，愛迪生說道：“感謝上帝，這場火把我以前的謬論全燒掉了，現(xiàn)在我可以毫無顧忌地重新開始了。”說完拍拍兒子的肩膀，兩人以其往家里走。這之后不到三個星期，第一部留聲機就被愛迪生發(fā)明了。
以心中的彩虹為題篇三
人生如一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；人生如一些音符，需要我們?nèi)プV寫；人生如一個調(diào)色盤，需要我們?nèi)ビ貌煌纳拭枥L不同的心情……彩虹永遠都在我們心中，在不同的時間表現(xiàn)不同的色彩。
——小引。
綠色的幼年。
小時候的我，無憂無慮、天真無邪，但總會遇到一些小困難。記得那一次，同伴們都在“接石頭”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的﹕總共五塊比較圓一點的石頭，拋一塊上去，要迅速把下面的石頭一手抓起來，在再接上面拋上的一塊。如果接不住上面這一塊，那就算失敗，如果接住了上面這一塊，看誰抓的石頭最多為勝。同伴們個個都玩得興高彩烈，我也想?yún)⒓右环?。但我不會玩，硪就自己在一旁，自己練?xí)。硪練了幾次都是失敗，接不到上面的一塊石頭，我開始有想放棄的念頭了，眼淚也差點流出來。但我的信觸動了一下，自言自語說﹕不行，我不能放棄，我要努力做好它，不能這么簡單就被打敗。”硪再次拿起石頭，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次……最后，我終于學(xué)會了。接著的石頭越來越多，硪好開心！我終于成功了，俗語說得好﹕“皇天不負有心人?！庇啄晔蔷G色的，因為綠色帶有一種活潑、單純的氣息。
粉紅色的童年。
記得那一次，媽媽教我騎自行車。媽媽扶著單車后面，讓我能平穩(wěn)地學(xué)騎。但她突然松開了手，本來我是不知道的，還繼續(xù)騎著。但轉(zhuǎn)了頭一看，看不見媽媽，然后我就開始慌張，車頭東歪西擺，最后，我摔了一大跤。手和腳都受了一點皮外傷，媽媽馬上跑過來說：＂沒事吧？留血了，快！我?guī)湍阗N止血貼?！被氐郊遥幚硗鶄?，我再次鼓起勇氣，推出自行車去學(xué)騎車。娜娜皺著眉頭帶有一點訝異的樣子?！拔易约簩W(xué)騎！移動會成功的！不怕跌倒受傷?！苯?jīng)過硪不懈的努力，我終于學(xué)會了騎單車。媽媽露出了燦爛的笑容。我覺得我的童年是粉紅色的，因為粉紅色是童年不怕失敗的象征。
藍色的少年。
上中學(xué)了，我個子變高了，頭發(fā)變長了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個小幼稚了，因為我們多了一份穩(wěn)重；我們不再是個小孩子了，因為我們多了一份成熟；餓哦們不再是個小任性了，因為我們越來越緊張，多了一份責任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來越難，又一次，我遇到了一條數(shù)學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時，姐姐走過來說：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說：“我不會做這道數(shù)學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來，但我不想放棄，想要戰(zhàn)勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對不起！”姐姐摸摸我的腦袋，說﹕“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來，要做到‘不懂就要問’，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說﹕“這題?！苯憬銢]有直接說出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開，一下子，就做出來了。俗話說得好﹕“陽光總在風雨后?！鄙倌晔撬{色的，因為少年正是擁有藍天白云的開端。
以心中的彩虹為題篇四
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨后的美麗。
——題記。
彩虹，人們只知道它耀眼地掛在天空中，卻沒有想過它的形成——那是由千千萬萬個球形小水滴反射才形成出彩虹的。
也許，在大?？磥恚坏嗡潜拔⒌?，但它守著心中的彩虹，最后匯入大海，使大海更廣博，更慰藍。
其實生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已，是自己給了生命一個定位強行添加了卑微與高貴之說。當一個人的靈魂愿意守候心中的精神彩虹時，生命一定會變得美麗而高貴。
記得嗎?歷史的陳年舊事里記下了一個女子——王昭君。當小人之心的畫師在昭君臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青?！?。在封建社會中，昭君只是一個地位卑微的官女，可她卻憑著不屈又高傲的心，守候著她心中的彩虹?！耙蝗プ吓_連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
聽說了嗎?曲小雪，一個普通美國留學(xué)生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過?？删褪沁@個在愛德華看起來卑微的留學(xué)生，用自己的身體支起了自己的尊嚴，最后她贏。那個所謂的高貴愛德華公開賠禮道歉，并向這個“卑微”的中國人賠了35250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。
是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此變得美麗而高貴!讓那些曾經(jīng)鄙視自己的人睜大雙眼來看時——你早已征程繁華如春，早非昔日吳下阿蒙。
以心中的彩虹為題篇五
早上，第一束陽光偷偷從窗簾的間隙中射進來，在小小的藤椅上留下班駁的影。下面是小編為大家整理的。
作文。
心中的彩虹大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風暴雨后，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的，當年裝修時，爸爸可是花費了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍那么多顏色，真像彩虹走進了我的家。
我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。
“別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光，陽光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門外的風雨好像停了。出奇的靜，有點死一般的寂靜。
能聽得見墻上時鐘秒針走動的聲音。
不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。
我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點對不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動著，我輕松地打開了門。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問：“你想跟誰走?說!”
我覺得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。
我知道，陽光不屬于我，彩虹不來我的家!
如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌到了爬起來。”這就是成功。
——題記。
六月的天氣娃娃的臉。天空中雷電交加，不一會就下起傾盆大雨，陰霾的天氣壓得自己的心情越來越差。雙手顫抖著伸向那個嶄新的書包，掏出了一張幾乎被淚水浸濕的試卷。本以為已經(jīng)麻木了，可淚水還是會悄悄的爬上眼眶，像斷了的珠子一樣滾落下來，落到領(lǐng)口上。
窗外淡淡的薄霧勾起了我對昔日的回憶。一次次的失敗讓原本堅強的意志傷痕累累，也讓我喪失了信心。每天上學(xué)，回家，放學(xué)兩點一線，自己仿佛是一個毫無知覺的木偶，需要別人用線牽引自己。
不是沒有問過自己，難道就這樣將學(xué)業(yè)荒廢嗎?以后就做一個毫無用武之地的人嗎?答案是不會。
中國選手在奧運會上取得輝煌戰(zhàn)績，使人們對中國體育的期望值驟然升高，因此對奧運會的失利，從心理上多少有些難以接受。從中國女排在世界女排大獎賽總決賽的表現(xiàn)，到劉翔在國際田聯(lián)黃金聯(lián)賽的戰(zhàn)績，到世界游泳錦標賽羅雪娟跌到了第四名。都讓人們對中國北京奧運會產(chǎn)生了危機感。其實危機感比沉醉在成功之中得到的好處要多。競技體育從來就沒有常勝將軍，此長彼消，低谷高峰，即便是奧運金牌獲得主，如果奪冠后不及時調(diào)整心態(tài)投入到更刻苦的訓(xùn)練中，最終等待自己的只有失敗。
那一天在雨中想了許多，失敗算什么，艱險算什么，困難算什么，不經(jīng)歷風吹雨打的磨練，怎會有美好的未來!
天漸漸晴了，天際出現(xiàn)了一條七色綢緞子----彩虹。
小時候，我常問媽媽：“彩虹是什么樣子的?”媽媽說：“彩虹是天邊的一座小橋。”“彩虹漂亮嗎?”媽媽想了想，說：“彩虹當然美麗，它不但有絢麗繽紛的色彩，更重要的是，雨過天晴后，它給人帶來的是一個煥然一新的世界，一切都是全新的，在風雨的洗滌后，更顯生命的活力，這才是彩虹真正的魅力所在。”我聽著，心中充滿了向往。從這時候起，彩虹就在我的心里扎下了根。
許多年過去了，那是我小學(xué)中的一個低谷。畢業(yè)考已經(jīng)臨近，但幾次模擬考的分數(shù)全是不盡人意。我急，家長、老師更急，在眾人的期望中，我的壓力越來越大。心中滿是浮躁，更是對自己沒有信心。這天我坐在房間里，心情就如窗外的瓢潑大雨，不禁又想起自己近日的狀態(tài)，對畢業(yè)考充滿了擔憂。百無聊賴中，打開音樂想放松一下繃緊的神經(jīng)。熟悉的旋律傳來，是許美靜的《陽光總在風雨后》：“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由?！柟饪傇陲L雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中?！?BR> 我細細品味著歌詞，心中仿佛開朗了許多。窗外大雨依舊，可我心里已經(jīng)陽光明媚。我知道了自己應(yīng)該干什么，自信、從容地拿起課本，未來盡在我的手中，把握好現(xiàn)在，就是創(chuàng)造了未來。
雨漸漸小了、停了，我背對著窗口，卻清清楚楚地看見了彩虹——那懸掛在天邊的美麗的小橋!它就是戰(zhàn)勝狂風暴雨后的燦爛笑臉吧?我要收起它，把它埋藏在心底。
絢爛的彩虹已珍藏在我的心中，當我遭遇挫折時，它就會提醒我：再堅持一會兒，就是晴空萬里。
以心中的彩虹為題篇六
大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風暴雨后，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事！”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的，當年裝修時，爸爸可是花費了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍那么多顏色，真像彩虹走進了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。
“別廢話！”“不講理！”“啪！”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光，陽光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門外的風雨好像停了。出奇的靜，有點死一般的寂靜。能聽得見墻上時鐘秒針走動的聲音。
不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎？我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點對不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動著，我輕松地打開了門。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問：“你想跟誰走？說！”
以心中的彩虹為題篇七
人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風順的，難免會有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時兒陽光明媚，時兒烏云密布，不過陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態(tài)。
因為生活在這片藍天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅信，自己是最棒的！
一棵小草，它永遠不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風吹又生”的頑強；一滴水珠，它永遠不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著；一顆星星，它永遠不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點綴的犧牲；一個平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發(fā)揮，放出最耀眼的光芒。因為，我堅信，我是最棒的！
我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么？我會干什么？不過，我想他們之所以成功是因為他們心中有屬于他們的彩虹，是它促使自己前進。雖然現(xiàn)在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢想。當我從膽小怕事變得知難而進，當我從懵懂無知變得博古知今，當我從自卑走向自信，當我一步步地朝著我的理想前進時，，它一直陪伴著我。
曾經(jīng)，一面臨考試，我就是心驚膽戰(zhàn)，許多考題明明知道做，卻因為不相信自己，總是寫錯。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力。可這樣只會讓我離自己的夢想越來越遠，于是，我調(diào)整心態(tài)，選擇相信自己?，F(xiàn)在，面對著每場考試，我都是以平常心來對待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍圖。
你是五彩斑讕的因為有了你所以我的生命才更精彩。
我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用?！蔽腋屑ど系劢o我的恩賜，我一定會把真正地升上藍天！
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以心中的彩虹為題篇八
曾經(jīng)在《讀者》上看到一篇文章，大意是說一位年輕人，在車站借錢買票，被很多人拒絕并遭到非議，其實他只不過在完成一個電視節(jié)目中的任務(wù)而已，在他心灰意冷時，不抱任何希望地對一個小男孩說：“你能借我一元錢嗎?”出乎意料，小男孩很爽快地掏出一元錢給了他，他很是激動，問：“你為什么愿意幫我?”只見小男孩自豪地說：“我們老師說了，幫助別人不需要任何理由?！?BR> 的確，這種思想在每個人年幼時都被灌輸過，但做起來實在太困難。
世界好像變得非常冷漠，人與人之間似乎總有一層厚厚的墻壁阻隔著，它由自私、狹隘、利益等堆砌而成。但不可否認，他們中大多數(shù)人是礙于面子，受社會現(xiàn)實的誤導(dǎo)而放棄了自己純美的初衷，因而使得這個世界似乎真的變得很冷漠。
雖然這樣，社會中仍然有許多心懷善良的人涌現(xiàn)出來，在地震、雪災(zāi)等自然災(zāi)害面前，無數(shù)的志愿者盡他們的全力去幫助有難的人，用他們心中的春光，去照亮每一片土地，寄予了別人希望，人與人之間似乎沒有了阻隔，每個人的心都連在了一起，一同應(yīng)對困難。
在讀完這篇文章之后，我想，以后出門前都多帶一些硬幣，在遇到任何一個需要自己幫助的人時，我們不用任何理由都應(yīng)該幫助他，讓我們的愛心傳遞給每一個人，讓每一個人都被愛的春光照耀著，人與人之間就會多一份關(guān)懷、多一份信任。不要奢望得到而不去付出，付出終歸會有回報。
讓我們心懷一份感激、一份善良，讓心中的春光盡情地散發(fā)出來，讓整個世界變得更加光明，更加溫暖，將愛灑遍每一個角落。
心有春光，溫暖他人，照亮世界!
地球因有陽光而孕育萬物，我因有陽光而有活力。
——題記。
堅強。
“就你還去考著這學(xué)校?別不自量力了?！蔽业某鹑送跫t不屑地說道。我低著頭沉默著，心卻好像被撕開一樣，鮮血向外噴涌，眼中強忍著淚水，向外看去，即使春天生機勃勃，在此刻我的眼中，只是比秋天有幾分生氣。我轉(zhuǎn)念一想，王紅的成績和我差不多，這么諷刺我，無非是想讓我放棄。
我站起身笑著走向王紅，堅定的說：“我一定會考上的，你就等著看吧。”然后瀟灑的轉(zhuǎn)身離開，王紅氣結(jié)，我想：我不可以這么脆弱，難道別人對我的冷嘲熱諷，就可以擊敗我嗎?不，不會。
堅強，是我心中的一縷陽光。
堅持。
天哪，還有這么多作業(yè)沒有完成，怎么辦?我把頭深深地埋在臂彎中，回想著前段時間學(xué)習(xí)的“瘋狂”，承受不住壓力，眼淚一滴，兩滴……落了下來，最后再也止不住了，似野獸般的河水沖塌了堤壩，睜開眼，淚眼模糊隱約的看見了兩個字“堅持”，我停止了哭泣，用手擦干眼淚，在鏡子中，看見似花貓般的臉也笑了，而心中則是撥開云霧見青天。
我又重新拿起筆認真的寫著作業(yè)，心中早已是豁然開朗，即使遇到難題，也不會感到煩躁，全部完成后，雖然已是12點，但渾然不覺得累。
堅持，心中的另一縷陽光。
堅守。
天空中飄起的綿綿細雨，這時早已變成傾盆大雨，心情也似這般糟糕，突然之間，有種想淋雨的沖動，慢慢走出遮雨的地方，大雨傾倒在身上，在夏日中給人一種清涼的感覺。
剛剛得知自己的成績下滑，心情一下子跌入谷底?？蛇@大雨神奇般的讓我冷靜下來，仔細認真的分析原因，心中更加確定要堅守自己的陣地。從這以后，我每天都認真的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，加強做題力度，并一題不落地分析錯因，在能力上也有所提升。
堅守，是心中的一縷陽光。
堅強，堅持，堅守是我心中陽光的構(gòu)成。
——后記。
友情如水，清淡如泉，滋潤我的心田;友情如火，溫暖世界，點燃我的熱情。友情，是我心中永遠的太陽。
手牽手，一步兩步望著天。
這段時間不知怎么回事，心情總是很煩躁。放學(xué)后，因為心情不好獨自一人走在小路上心里很迷茫，很不安。沒走多久就看見一只大黑狗瞇著眼蜷伏在路中央。看到它我不由得放輕了呼吸和腳步，我輕聲告訴自己：“別怕，它沒過來?！蓖蝗婚g，黑狗站了起來，慢慢地走向了我，嘴里還發(fā)出了“咕嚕，咕?！钡穆曇簦覄偞蚱鸬囊稽c勇氣瞬間就消失的無影無蹤了。我的心在顫抖，我想不怕，可是我做不到。看著狗嘴里那鋒利的牙齒，我的眼淚不爭氣的在眼眶里打了個轉(zhuǎn)。
就在這時，我的手被牽了起來，回頭一看，是珍，“傻瓜，別怕。”短短的四個字讓我心里的害怕瞬間消失了，是啊，她在!“你看你，連一只狗都怕，沒出息，以后就跟著我吧。”她嘴里說著嫌棄的話，但是握著我的手卻沒有松開過。我們手牽手，一步步走回了家，那天的天空很藍，因為有珍這個獨屬于我的太陽。
心連心，一天一天到永遠。
暑假里，牙齒疼的厲害，連吃飯都有點困難，爸爸太忙了，我不想麻煩他。本以為會痛一個暑假，沒有想到珍竟然發(fā)現(xiàn)了“喂，你怎么了臉都腫成包子了，該不會是牙疼吧?”我無奈的點了點頭“唉，你這人真是麻煩。”我只是笑了笑，沒怎么在意。第二天，一大早就聽就珍在門口叫我開門，我迷迷糊糊的打開了門，入眼的卻是一袋藥，“快吃，這些藥是緩解牙痛的，這個一次一粒，一天……”她沒等我說話就拿起杯子讓我吃藥，我的淚來了，沒想到，她竟然會一大早為我送藥。我喝了一口藥，抬頭看了她一眼，她笑瞇瞇的看著我從口袋里拿出了一顆糖給我。這時我們的心是相連的!
友情是一句真誠的問候，友情是照亮黑暗的燈，友情是雨中為我撐起的雨傘，友情是我心中最溫暖的太陽!
雨綿綿不絕地落著，為大地增添了一份陰霾。我一手捧著白花，一手在口袋中悄悄握緊了一張卡片。
兩個月之前，也是在這樣的一個雨天，爺爺生病住院的消息傳到了我的耳邊。焦急的我不斷催促著爸爸去醫(yī)院看望，卻總是因為爺爺?shù)牟∏檫€不允許探望而延后。等到爺爺?shù)牟∏樯杂泻棉D(zhuǎn)，我迫不及待地拉著爸爸沖出了家門。
等到了走進病房時，我站在角落中看著大人們的交談，聽著他們的討論。爺爺?shù)牟〈苍诖策叄蛭鞣?。傍晚和煦的秋日陽光斜著照耀進來，將一切都染成了金黃。
就在這時，病床上的爺爺發(fā)現(xiàn)了我。他微笑著招手，示意我過去。我一蹦一跳地來到病床邊，擔憂地看著爺爺。爺爺那雙布滿皺紋的手，讓我不禁想起了每次去爺爺家時，他用這雙手端出一份我最喜歡的面線糊，又在我飽餐美食后為我遞上一杯肥皂水，和我一起在小巷中對著紛飛的泡泡嬉戲。
我在恍惚間伸出手，想握緊眼前消逝的時光，卻不小心打散了地上細碎的陽光。
“傻丫頭，陽光是握不住的，就像泡泡一樣?！睜敔斘⑿χ兆×宋疑斐龅氖帧＿^去與爺爺相處的點點滴滴又在我腦中浮現(xiàn)。爺爺每每在我伸手去碰飛舞的泡泡，又因為泡泡的消失而不開心時，就會對我露出這樣的微笑，然后再將一個新的泡泡吹上天空。
“那要怎么保存泡泡呢?”當時的我問出了這樣的問題。
“我們可以將它保存在心中。”透明的泡泡折射出了爺爺?shù)拿婵?，我似懂非懂地點點頭，再次伸手去碰它。
而如今，我也再次問出了這個問題。“我們要怎樣把陽光保存在心中呢?”
爺爺微笑著看著我，并沒有給出答案，而是說：“這要等你自己去發(fā)現(xiàn)?！?BR> 兩個月后，噩耗傳來，爺爺?shù)牟∏閻夯?，在一個布滿陰霾的雨天與世長辭。
這個消息如烏云般覆蓋在我的心間，讓我的心如天空一樣猛然黑暗起來。在我接連幾天的傷心后，爸爸帶回了一張卡片。
我將卡片打開，一行漂亮的水筆字便映入了我的眼前。
“心中的陽光就是回憶。”
那是爺爺?shù)墓P跡。我恍然大悟，與爺爺相處的時光如流動的陽光一般，在我眼前閃耀，驅(qū)散了陰霾。將陽光保存在心中，便是將那些美好的記憶永存在心中。
時光易逝，而回憶永恒。
清晨，溫潤的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開了又一日的序幕。鷹擊長空，是因為陽光激發(fā)起了對藍天白云的向往;魚翔淺底，是因為陽光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個相同的信念——陽光。
太陽日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛草木。有一縷最特別的陽光可以照進人們的心中，這縷陽光或許對于每個人來說都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個感動的瞬間，還可以是某樣物品。
對于我來說，心中的陽光就是書!黃昏，夕陽透過窗子照到書柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽光如精靈般在書間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書，是時光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會。翻開一本書，打開的便是一個世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時間。
書，是我心中的陽光!它陪我走過了十幾個春秋，書上有些褪色的隨記見證著我的努力，我的成長。它引領(lǐng)著我一路走來，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時光里，遨游在今日的焦點話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書會是我這片茶葉不可或缺的陽光!
以心中的彩虹為題篇九
小時候，大人們告訴我這樣一個傳說：如果你看到了七色的彩虹圍成一個圓圈，那么請你趕快許愿，因為那道彩虹會把那愿望帶到能實現(xiàn)它的人的身邊。
有一天，我真的看到了這樣的彩虹。
那天傍晚，天剛剛下完雨，雨散云歸，地上還是濕漉漉的，我急急忙忙的一路小跑著回教室。正當我大汗淋漓地終于癱坐在座位上喘著氣時，突然間聽到同桌大叫了一聲：”哇！快看！彩虹耶！好漂亮！”。我本來還不以為然，心想著：不就是彩虹嗎？沒見過嗎？最多不就是三種顏色混在一起搭成半個小圓?？山酉聛恚粋€同學(xué)激動地喊了出來：“快看！是七色的！還是圓圈！”霎時間，我猛地抬起頭，旁邊的同學(xué)蹭蹭我的手臂，問我：“是不是好漂亮！”“嗯，好美。”我情不自禁地感嘆道。
腦袋突然閃過一道雷電：琳琳！
琳琳是我小學(xué)時代最好的朋友，可能是因為我與老師的關(guān)系比較好，老師們都維護我，所以同學(xué)們都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各懷鬼胎，阿諛奉承。從而導(dǎo)致小學(xué)前期的我十分的孤獨。除了琳琳。琳琳是四年級的時候轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的，她人生地不熟，因此也跟我一樣“同病相憐”。也不知怎的，我倆就好上了，天天像牛皮糖一樣黏在一起，經(jīng)常老師看到后都會一邊甩頭一邊說：“這兩個小女孩也是夠了……”我們倆也就笑笑不說話了。
美好的時光持續(xù)到六年級。
那一天，她上課一直都心不在焉，下課了也都表現(xiàn)的焦慮不安。我實在感覺她很奇怪，便去問她到底發(fā)生了什么事。她似乎很難以啟齒，卻無奈在我的逼問之下開了口。那個畫面我至今仍記憶猶新，琳琳把我拽到操場，深吸了一口氣后，鄭重的跟我說：“下個月我就要回英國了，以后就不能再跟你一起玩了”說著說著她的眼淚便嘩啦嘩啦的落下來。我為之一震，吞吞吐吐地問她：“為什么？是發(fā)生什么事了嗎？……（后面的恕我無可奉告）”結(jié)果，那天我們聊了很久，后來發(fā)生了什么我也不記得了，只是清楚地記得我們哭了很久，卻又笑了很久。接下來的一個月，我更是十分珍惜和她在一起的時光。也就這樣，我連再見都來不及跟她講，她就無聲無息地回了英國，我們也就此斷了聯(lián)系。
想到這里，我默默地低下了頭，對著這彩虹許愿：
希望琳琳快點回來！
琳琳，你是我，五年前，彩虹把你帶到我的身邊；若干年后，愿那彩虹能把你再次帶到我的身邊！
以心中的彩虹為題篇十
每個人的心里，都有一個美好的回憶，幸福的烙印。而我心中，就有一個美麗，一份幸福，一絲甜蜜，它在我心中，就像那暴風雨過后的彩虹，受到心理創(chuàng)傷時，就會出現(xiàn)。
一天，放學(xué)回家后，便被爸爸叫了過去，對我說了很多，全都是老師們對他說的學(xué)校里的不好風氣，結(jié)果，爸爸二話沒說，從頭到尾狠狠的教育我，在我記憶中，爸爸那眼神，就是恨鐵不成鋼，望女不成風的眼神。那嚴厲的面龐和謾罵，令我委屈，于是我接著去廁所的理由，跑了出去。
“雯雯姨，你在里面嗎？你咋還不出來？再不出來我進去嘍。”外甥軒軒對我說。我聽了，慌忙擦掉眼角的眼淚，對他說，“你進來吧”，當他進來的時候，看見我怔住了“雯......雯雯姨，你怎么哭了？誰欺負你了嗎？”他問我?！昂呛牵瑳]有沒有，我眼睛里進沙子了，揉的”我捂著臉說?！澳憔褪强蘖寺?！別哭了好不好，不哭了啊”說這還用她的小手幫我擦眼淚，看著他那擔憂的面龐，我心里不但感動，更多的是幸福、溫暖。之后，他用她的小手牽起我的大手，對我說“雯雯姨哭了就丑了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”軒軒就像個大人一樣哄著我，那時，我的感覺是陰沉的雨季，突然出現(xiàn)了彩虹，溫暖了我的心。
軒軒的行為，是雨季里照耀我的彩虹，單單照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。
我的外甥--我。
以心中的彩虹為題篇十一
她，是雨過天晴后掛在天上的天橋，是陪伴我邁向青春的一道光芒，更是一種精神的鼓勵，讓我在人生的道路上不歇前進。
記得那時，老師讓我們參加400米的比賽。我本以為這是小菜一碟，可到了預(yù)賽，我就徹底失望了。預(yù)賽那天，我心情很輕松。當槍聲響起，我一個箭步就向前跑去，把一個個“敵人”甩在身后，我以為自己贏定了。可剛跑完一圈，就開始沒力氣了，雙腿沉重地向前拖著。慢慢地，他們都追上來了，從我身邊飛快的跑過。最終，他們贏了，而我是最后一個到達終點的。同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，那分明是惋惜、是遺憾……陽光燦爛的天空居然也變臉了，雨無聲地下著。我一個人走在跑道上，任憑那雨滴在身上。我抬頭，感受著“雨的打擊?！?BR> 我狠狠地在跑道上跑了起來，不知道在想什么，只知道我不該驕傲，不該放棄。我向前沖著，內(nèi)心的不愉快全涌現(xiàn)出來了。雨，還一直下著，也像是一種安慰，洗刷著我的悔恨。不知不覺，雨停了，在烏云中現(xiàn)出一縷陽光來。我再次抬頭，只見天上掛著一道彩虹，那美麗，那光芒，像在告訴我：陽光總在風雨后，別放棄，在那暴風雨后，總會有彩虹出現(xiàn)。我內(nèi)心突然有了一種強烈的信念：永不放棄！
經(jīng)過努力，我迎來了400米的決賽。對手們似乎都嘲笑我，不過在我眼里，他們也只是一場暴風雨……槍聲再一次響起，我奮力向前跑，緊跟在對手的身后，而他們也飛快地向前跑著。到了最后一圈，我開始加速，超過了一個、兩個……被甩在身后的他們都露出了驚訝的表情。對，暴風雨又怎樣，總會過去的，就讓我這“彩虹”發(fā)出美麗的光芒吧！當我第一個沖過終點，時間似乎定格在這一秒。抬頭仰望天空，仿佛再次看見了彩虹。
永不放棄的信念，就像是一道彩虹，給了我一種精神的鼓勵，在我的成長路上閃耀著多彩的光芒。
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以心中的彩虹為題篇十二
彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時候及時出現(xiàn)，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn)，那么的美麗，那么的可愛，惹得天空頓時露出了笑顏。因為彩虹，天空變得更加寧靜，更加深遠，更加美麗。
九年前，懵懂天真的我背上書包上小學(xué)了。面對一張張陌生的臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動。老師邀請同學(xué)上臺介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著：千萬不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了，盡管我已經(jīng)念上成千百遍了，我還是被“幸運之神”眷戀到了。顫顫抖抖的，好不容易才走上了臺，此時的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個字出來“我……我……”臺下傳來了一陣陣笑聲，我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭，恨不得馬上找個洞鉆進去。我咬著嘴唇，強忍著不讓眼淚流出來，害怕又會朝到別人的嘲笑。
“噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個短頭發(fā)的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來?！鞍ミ线?，疼死我了，我的肚子。報告老師，我要去廁所?！薄拔遗闼ィ蠋??！苯K于，我很慶幸自己能這樣度過了災(zāi)難?！拔医邢勺?，你呢？”“我叫簫兒，你不是肚子痛嗎。”“嗯？那是裝的啦！嘻嘻……”“謝謝。”于是，就在那一天，我認識了你，你認識了我。我永遠不會忘記，在開學(xué)的第一天，在我們第一次見面時，你像彩虹在天空受傷時出現(xiàn)一樣，在我受傷的時候拯救了我。
我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后，我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園，摘“緣分草”測緣分。被校工發(fā)現(xiàn)后，像趕鴨一樣把我們追出了校門，我們還想不通為什么可愛的熊貓總是吃竹葉，于是，我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞，見我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風點火，把竹葉夸得天上有地下無。我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。因為你，我喜歡了校園；因為你，我活得更精彩；因為你，我變得更樂觀。你就像彩虹把快樂帶給天空一樣，也把快樂帶給了我。
小學(xué)畢業(yè)后，你回家鄉(xiāng)了?？墒?，你卻永遠留在我的心中，你變成了彩虹住進了我的心中。
每個人心中都有一道專屬彩虹，那是只有當你明白愛時，才會出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現(xiàn)時。那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每個人都離不開自己的家人，因為只有家人才是最關(guān)心，最疼愛自己的。家人離不開血緣。因為我們流著共同的血，所以我們才心有靈犀，爸爸媽媽養(yǎng)育著我們，當我們老了以后，也要同樣養(yǎng)育自己的孩子。所以，親人才是最親的，孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。沒有一個人是絕對冷血的。
黃，在家靠父母，在外靠朋友，朋友多，人生的道路就會寬，就會多。當然，我們每個人都會有知己，正所謂，樂師易求，知音難尋~~所以。友情往往在有些時候，對我們顯的非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團結(jié)友愛，互相幫助，彼此就會產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，一時說分開，還有些舍不得。
藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心時，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多顏色，你應(yīng)該知道，我是多么的豐富且多彩了吧。
以心中的彩虹為題篇十三
可曾有人知道，有多少人為了那總在風雨后出現(xiàn)在天際的彩虹而努力，可曾有人知道，有多少人受到那道彩虹的勉勵，踏上寬闊的陽光大道。其實那道彩虹，不是僅存于天空，也在我們心里，在每個堅持不懈的人的心中。
清晨，在小鳥的鳴叫聲蘇醒，外面陽光明媚，小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢，又從樹梢飛到地面，玩得不亦樂乎，一只小黑狗愜意地躺在草叢上進行陽光浴。的確，早上的陽光不似中午那么火辣，這狗倒也選了個好時段。
我好奇地向那走去，在她面前有著四個有棍子圍起來的小圈，每個小圈里栽著四種月季，可只有一株散發(fā)著生機，其它三株都枯萎了，她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。
看著那株月季，直覺告訴我這株長了一片小小的葉子的月季那片葉子毫無健康之色，帶著一片枯黃，但她卻絲毫沒有放棄，她拿著她的小水杯給月季澆水，邊澆邊唱著歌，我不由失笑，對她說：“這株月季快死了，你再澆也沒有?！薄斑@不呢？她還沒死呢，你看這兒還綠呢?！彼钢录镜那o不滿地說：“況且，我今天不小心把它撥出來，它還長出了根毛呢，爺爺說過只要長出根毛，那就證明她沒死?！彼÷曕洁熘?，敢情它還把月季從土里撥出來看死了沒死后，又放進去了？我覺得這株月季的生的希望徹底沒了。
但一個星期后，她高高興興地跑到我面前，一個勁地說：“它活了，它活了，我就知道它會活下去的?！彼业皆录镜拿媲埃粗恍瞧谇暗摹肮鈼U司令”現(xiàn)在已經(jīng)長了幾片嫩綠的小葉子，還開出了一個粉紅色的花苞。
我似乎看到了她心中的那道彩虹，那道迷人的彩虹，因她的堅持不懈而升起的那道彩虹。
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以心中的彩虹為題篇十四
雨一直在下，幾天來沒停過。窗外灰蒙蒙的一片。
下雨天無事可做，就在家中翻箱倒柜，結(jié)果，在陽臺的角落里翻出了一箱書。
都是小時候看過的書。它們亂七八糟地放在箱子里，沉默著。
我小心翼翼地挑出一本，是《大頭兒子和小頭爸爸》，封面上已經(jīng)積滿了灰塵，里面的紙也皺巴巴的了，應(yīng)該是以前不小心把水打翻在上面過。書上有不少當初涂鴉的痕跡，比如在大頭兒子眼睛上畫一副眼鏡，比如用蠟筆把里面的人的臉涂上另一種顏色，還有一些是不知道為什么劃上去的線條，因為被水打濕已經(jīng)漸漸蔓延開來，就像外面濕漉漉的人行道，就像我此時潮濕而蔓延的回憶。
再拿起一本書，是四季系列叢書中的一冊，講述的是四季的故事、傳說、節(jié)日、風俗等內(nèi)容。小時候一直覺得這些故事很神秘。還有《跟唐克學(xué)百科》，其中關(guān)于生活常識部分，當初我很喜歡看。還有，一些《兒童文學(xué)》，我記得自己特別喜歡它，從頭到尾，我看過不少，后來又把它們借給身邊的同學(xué)，現(xiàn)在，很多也已散失了。
箱子里最多的是童話書，像《安徒生童話》啊，《格林童話》啊等等，小學(xué)一年級的時候，我還和同學(xué)們一起表演過里面的一些童話，演得最多的是《小紅帽》和《白雪公主》。
窗外的雨仍在下著，卻似乎有了停息的趨勢。
我翻出了小時候?qū)W說話時用過的一些書。很破，很皺，貼滿了一條條膠帶，我翻開了其中的一本，第一張圖片是一個戴助聽器的小女孩笑著奔向媽媽的懷抱，圖片下有五個字“我會說話了！”
我默默地翻下去，大多是字、詞，還有一些簡單而富有童趣的句子。
“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身體好?！?BR> “太陽出來了，小花開了，小草綠了，小朋友笑了。”
“天黑了，開燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關(guān)門。”
……。
一次次發(fā)音，一次次練習(xí)口型，我終于學(xué)會了說話。期間的酸甜苦辣，直到了現(xiàn)在我才能品味，所以，當我重新翻開這些書的時候，我的眼中有了眼淚。
我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一個情節(jié)，是大福一次次把玩具放在電視機上，爸爸則一次次地把玩具放回到沙發(fā)上。還有一個情節(jié)，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把鑰匙放回指定位置。
“天黑了，開燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關(guān)門。”
我緩緩地合上了書，又將書一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起來，發(fā)現(xiàn)窗外的雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在了天空。這些童年的書，以及童年的點點滴滴不也正像這雨后的彩虹嗎？天真、純粹、絢爛……橫跨在我的童年與未來之間。
以心中的彩虹為題篇十五
只有啟程才會達到理想的目的。只有拼搏才會獲得輝煌的成功。只有播種才會收獲。只有追求才會味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了但留下了美妙的歌聲。
花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過去了但留下了七色彩虹。
奮斗，拼搏。當一個人經(jīng)受過夠多的苦難之后，就會出現(xiàn)雷雨過后一樣的美麗，你的人生就會綻放出七色彩虹，成功屬于你。
那麼就是奮斗。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過血的手指才會彈出世間最美的絕唱。
其實天很藍，陰云終會散，其實還不寬此岸連彼岸。其實夢很淺萬物皆自然。其實淚很甜何必總心酸。此時抬頭看，天空依舊很藍。當我們奮斗過后，會的會出現(xiàn)七色的彩虹。
反映出一個人多才的人生，其實每個人心中都有一架彩虹，那是他們的夢想，那是他們所奔的目標。
他們現(xiàn)在經(jīng)受著雷雨的考驗，當雷雨過后，他們就會呈現(xiàn)出來，到了那個時候，這個人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢。
以心中的彩虹為題篇十六
烏篷點紗燈，徹夜通明，綿綿細雨時，歸來燕子它不等人，我站在吵鬧的街道上，像是只有一個人，不知道何時這可孤獨的習(xí)被溫暖了，老師，感謝您架起了我，給予我鼓勵和安慰。
晚自習(xí)后的操場，寂寥無人，空空蕩蕩，因為上次129演出沒有發(fā)揮好，想在下學(xué)期的藝術(shù)節(jié)上大展拳腳，隊長很著急，想讓我提前開始準備。想起媽媽怒氣沖沖的表情，想起老師擔憂關(guān)懷的話語，我不禁猶豫起來......我挑了兩首歌，已經(jīng)下載好了，這個手機你拿回去聽聽，順便和其他人商量一下。我緊緊地握在手中，有些驚慌失措，可是這一次，我咬咬牙，收下了手機，將父母和老師的教誨拋之腦后。
回寢室的路上，我的內(nèi)心像是被什么凍住了一樣，音樂一直是我最喜愛也是最向往的，可是我答應(yīng)了老師絕對不會因為音樂而影響學(xué)習(xí)，而這一次我卻違背了自己的諾言。我鬼鬼祟祟地到寢室窗前，正要將手機解鎖，查寢的老師徑直走了過來，直奔向我你剛剛是不是在玩手機?崩潰，無奈，惆悵瞬間爬滿了我的身體，仿佛受到黑暗侵蝕般，我只好哭著臉點了點頭，老師表情嚴肅地對我說：剛才在操場我就看見你手里拿著手機，本來當時及想抓住你的，后來沒有看到你了，沒想到這么巧啊!為什么要把手機帶到寢室，忘記學(xué)校的管理規(guī)定了嗎?老師的語氣變得溫和了些。
我的腦袋里一片空白，本能地老老實實地說了出來。你明明知道違紀了還這么做?我無言以對，淚水奪眶而出，我再也控制不住自己的情緒：老師，對不起，我喜歡音樂，可是家長不支持我，老師也擔心影響我學(xué)習(xí)找我談過話，可是我就是不想放棄，我想唱歌，但是我也不想讓他們失望，對不起、對不起......我抽搐著，顫抖著吐出一連串從來沒有對別人說過的話，這一刻，哪些從前被壓抑著，沉默了許久的情緒入山洪暴發(fā)，奔瀉而出。
我不敢看老師的眼睛，只是一個勁地哭，但是總感覺有一雙眼睛正溫暖地看著我，別哭了，沒事的，你要認識到高中學(xué)習(xí)的重要性，要正確處理學(xué)習(xí)與興趣愛好之間的關(guān)系，知道努力就好，以后不要這樣了!不過老師有個條件：只要你月考有進步，哪怕是一名，我都不會告訴你們班主任，你看行嗎?老師遞給我一張餐巾紙，幫我擦干眼淚，我想起了那個場景，一個人站在街道上，周圍的人來來往往，我卻依舊一個人一樣孤單，突然不知道是誰向我伸出了手，溫暖了我這顆孤獨的新，我使勁向老師點點頭，破涕為笑。
老師，感謝您架起我，我想要在夢想的道路上勇往直前，無論前方是荊棘還是泥濘，我將決不言敗!
以心中的彩虹為題篇十七
每個人心中都有一道專屬彩虹，它才會出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每一個人都有一個快樂的家庭，家中的每一個人都是最關(guān)心，最疼愛自己的人。一家人一定離不開血緣，因為我們流著共同鮮紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。我認為沒有任何一個人是冷血的。
黃，俗話說在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會，友情往往在有些時候，對我們顯然非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團結(jié)友愛，互相幫助，彼此間就會產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，意識說分開，還有些舍不得。
藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心的時候，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加的喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多的顏色，你應(yīng)該是知道，我是多么的豐富且多彩了吧。
以心中的彩虹為題篇一
不經(jīng)歷風雨，怎能看見那絢麗的彩虹!
——題記。
乘坐了幾小時的車，終于來到了山腳下，抬頭望去，那直入云霄的山頂讓人不禁打顫，云霧繚繞在山峰上，是太陽被凍得在哈氣嗎?那“s”形的山路環(huán)繞在山腰，臺階不算平整，偶爾會有些坑。我們興奮地走著，一路上不停地哼著歡快的歌，上山的人也多了，我們不由得加快了腳步，越往上走，那條路越發(fā)曲折。周圍的霧更瘋狂地在你身旁擁擠著，腳下的路也被霧打濕了，濕滑的臺階上布滿了游人留下的足跡，身后的人不停地叫喊著，總是祈禱在不久后就能站在山頂，將周圍的風景全部收入眼底。
但是，真的力不從心了，才爬完一半，不少人便累得氣喘吁吁了，身后的人也漸漸落下，大家都在小亭子里歇息。可有些孩子似乎精力充沛，只見有兩孩子不顧家長的叫喚，獨自往前沖，兩人似乎在說著悄悄話，說完，便蓄勢待發(fā)般的擺好姿式，不一會便開始了他們的競爭，這倆是想比賽吧!我正看著入神，不知是因為人多太擁擠了還是別的原因，“噗通”一聲我倒在了臺階上，一連溜下了好幾個臺階，慌張中我隨手抓住一旁的樹枝，才得以剎住車，頭腦感覺懵懵的，我緩了口氣，強咬緊牙，快速地站起身，發(fā)覺小腿已被臺階刮得通紅，此時，淚水不自覺地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我連忙抬起頭，使淚水沒有滑落過我的臉頰，周圍的嘈雜聲讓我不禁皺眉。家人一臉的緊張，生怕我摔到了哪里，我故作輕松地拍了拍手，笑著說“沒事沒事，只是不小心絆了一跤?！碧ь^望了望那直指云霄的臺階，我咬緊牙，輕一腳，重一腳地繼續(xù)邁步，走在了隊伍前面。差不多走了兩個小時，隱約快到山頂了，我疾步向前，希望趕快迎接那屬于我的黎明。
水珠滑過我的臉頰，這不是露水，是汗水。陽光透過云霧斜射進來，像舞臺上的閃光燈，照射在我的臉上。我好像看見了……彩虹!那七彩的顏色，照亮了我的心!
以心中的彩虹為題篇二
自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花開花謝，電閃雷鳴……是永不改變的自然規(guī)律。就是因為有了這些，才組成我們這個美麗多姿、豐富奇妙的世界。在我們每個人的人生歷程中，同樣也存在著一個多彩的世界，人的一生中，既有晴空萬里，自然也會有“霎時兒風，霎時兒雨”的時候，但只要你不被風吹雨打所阻，不懼怕失敗挫折的打擊，為了理想，不懈的努力，有一種“雖九死而不悔”的信念。那么，風停雨過，就會見到期盼中的那道美麗彩虹！
美國發(fā)明家愛迪生說過那么一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么?！笔τ谂橙跽邅碚f是重重障礙，可是對于堅強的人來說又是前進的動力，因為是它是你走向成功的階梯。
還有這樣一件事：192019年12月的一天，愛迪生的實驗時忽然起了一場大火，火勢很兇猛，他一生的研究成果被毀掉了。愛迪生站在實驗室前面，只是平靜地望著火勢，臉上看不到一絲的悲傷，直到實驗室留下一片廢墟，愛迪生說道：“感謝上帝，這場火把我以前的謬論全燒掉了，現(xiàn)在我可以毫無顧忌地重新開始了。”說完拍拍兒子的肩膀，兩人以其往家里走。這之后不到三個星期，第一部留聲機就被愛迪生發(fā)明了。
以心中的彩虹為題篇三
人生如一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；人生如一些音符，需要我們?nèi)プV寫；人生如一個調(diào)色盤，需要我們?nèi)ビ貌煌纳拭枥L不同的心情……彩虹永遠都在我們心中，在不同的時間表現(xiàn)不同的色彩。
——小引。
綠色的幼年。
小時候的我，無憂無慮、天真無邪，但總會遇到一些小困難。記得那一次，同伴們都在“接石頭”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的﹕總共五塊比較圓一點的石頭，拋一塊上去，要迅速把下面的石頭一手抓起來，在再接上面拋上的一塊。如果接不住上面這一塊，那就算失敗，如果接住了上面這一塊，看誰抓的石頭最多為勝。同伴們個個都玩得興高彩烈，我也想?yún)⒓右环?。但我不會玩，硪就自己在一旁，自己練?xí)。硪練了幾次都是失敗，接不到上面的一塊石頭，我開始有想放棄的念頭了，眼淚也差點流出來。但我的信觸動了一下，自言自語說﹕不行，我不能放棄，我要努力做好它，不能這么簡單就被打敗。”硪再次拿起石頭，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次……最后，我終于學(xué)會了。接著的石頭越來越多，硪好開心！我終于成功了，俗語說得好﹕“皇天不負有心人?！庇啄晔蔷G色的，因為綠色帶有一種活潑、單純的氣息。
粉紅色的童年。
記得那一次，媽媽教我騎自行車。媽媽扶著單車后面，讓我能平穩(wěn)地學(xué)騎。但她突然松開了手，本來我是不知道的，還繼續(xù)騎著。但轉(zhuǎn)了頭一看，看不見媽媽，然后我就開始慌張，車頭東歪西擺，最后，我摔了一大跤。手和腳都受了一點皮外傷，媽媽馬上跑過來說：＂沒事吧？留血了，快！我?guī)湍阗N止血貼?！被氐郊遥幚硗鶄?，我再次鼓起勇氣，推出自行車去學(xué)騎車。娜娜皺著眉頭帶有一點訝異的樣子?！拔易约簩W(xué)騎！移動會成功的！不怕跌倒受傷?！苯?jīng)過硪不懈的努力，我終于學(xué)會了騎單車。媽媽露出了燦爛的笑容。我覺得我的童年是粉紅色的，因為粉紅色是童年不怕失敗的象征。
藍色的少年。
上中學(xué)了，我個子變高了，頭發(fā)變長了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個小幼稚了，因為我們多了一份穩(wěn)重；我們不再是個小孩子了，因為我們多了一份成熟；餓哦們不再是個小任性了，因為我們越來越緊張，多了一份責任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來越難，又一次，我遇到了一條數(shù)學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時，姐姐走過來說：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說：“我不會做這道數(shù)學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來，但我不想放棄，想要戰(zhàn)勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對不起！”姐姐摸摸我的腦袋，說﹕“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來，要做到‘不懂就要問’，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說﹕“這題?！苯憬銢]有直接說出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開，一下子，就做出來了。俗話說得好﹕“陽光總在風雨后?！鄙倌晔撬{色的，因為少年正是擁有藍天白云的開端。
以心中的彩虹為題篇四
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨后的美麗。
——題記。
彩虹，人們只知道它耀眼地掛在天空中，卻沒有想過它的形成——那是由千千萬萬個球形小水滴反射才形成出彩虹的。
也許，在大?？磥恚坏嗡潜拔⒌?，但它守著心中的彩虹，最后匯入大海，使大海更廣博，更慰藍。
其實生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已，是自己給了生命一個定位強行添加了卑微與高貴之說。當一個人的靈魂愿意守候心中的精神彩虹時，生命一定會變得美麗而高貴。
記得嗎?歷史的陳年舊事里記下了一個女子——王昭君。當小人之心的畫師在昭君臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青?！?。在封建社會中，昭君只是一個地位卑微的官女，可她卻憑著不屈又高傲的心，守候著她心中的彩虹?！耙蝗プ吓_連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
聽說了嗎?曲小雪，一個普通美國留學(xué)生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過?？删褪沁@個在愛德華看起來卑微的留學(xué)生，用自己的身體支起了自己的尊嚴，最后她贏。那個所謂的高貴愛德華公開賠禮道歉，并向這個“卑微”的中國人賠了35250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。
是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此變得美麗而高貴!讓那些曾經(jīng)鄙視自己的人睜大雙眼來看時——你早已征程繁華如春，早非昔日吳下阿蒙。
以心中的彩虹為題篇五
早上，第一束陽光偷偷從窗簾的間隙中射進來，在小小的藤椅上留下班駁的影。下面是小編為大家整理的。
作文。
心中的彩虹大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風暴雨后，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的，當年裝修時，爸爸可是花費了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍那么多顏色，真像彩虹走進了我的家。
我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。
“別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光，陽光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門外的風雨好像停了。出奇的靜，有點死一般的寂靜。
能聽得見墻上時鐘秒針走動的聲音。
不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。
我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點對不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動著，我輕松地打開了門。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問：“你想跟誰走?說!”
我覺得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。
我知道，陽光不屬于我，彩虹不來我的家!
如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌到了爬起來。”這就是成功。
——題記。
六月的天氣娃娃的臉。天空中雷電交加，不一會就下起傾盆大雨，陰霾的天氣壓得自己的心情越來越差。雙手顫抖著伸向那個嶄新的書包，掏出了一張幾乎被淚水浸濕的試卷。本以為已經(jīng)麻木了，可淚水還是會悄悄的爬上眼眶，像斷了的珠子一樣滾落下來，落到領(lǐng)口上。
窗外淡淡的薄霧勾起了我對昔日的回憶。一次次的失敗讓原本堅強的意志傷痕累累，也讓我喪失了信心。每天上學(xué)，回家，放學(xué)兩點一線，自己仿佛是一個毫無知覺的木偶，需要別人用線牽引自己。
不是沒有問過自己，難道就這樣將學(xué)業(yè)荒廢嗎?以后就做一個毫無用武之地的人嗎?答案是不會。
中國選手在奧運會上取得輝煌戰(zhàn)績，使人們對中國體育的期望值驟然升高，因此對奧運會的失利，從心理上多少有些難以接受。從中國女排在世界女排大獎賽總決賽的表現(xiàn)，到劉翔在國際田聯(lián)黃金聯(lián)賽的戰(zhàn)績，到世界游泳錦標賽羅雪娟跌到了第四名。都讓人們對中國北京奧運會產(chǎn)生了危機感。其實危機感比沉醉在成功之中得到的好處要多。競技體育從來就沒有常勝將軍，此長彼消，低谷高峰，即便是奧運金牌獲得主，如果奪冠后不及時調(diào)整心態(tài)投入到更刻苦的訓(xùn)練中，最終等待自己的只有失敗。
那一天在雨中想了許多，失敗算什么，艱險算什么，困難算什么，不經(jīng)歷風吹雨打的磨練，怎會有美好的未來!
天漸漸晴了，天際出現(xiàn)了一條七色綢緞子----彩虹。
小時候，我常問媽媽：“彩虹是什么樣子的?”媽媽說：“彩虹是天邊的一座小橋。”“彩虹漂亮嗎?”媽媽想了想，說：“彩虹當然美麗，它不但有絢麗繽紛的色彩，更重要的是，雨過天晴后，它給人帶來的是一個煥然一新的世界，一切都是全新的，在風雨的洗滌后，更顯生命的活力，這才是彩虹真正的魅力所在。”我聽著，心中充滿了向往。從這時候起，彩虹就在我的心里扎下了根。
許多年過去了，那是我小學(xué)中的一個低谷。畢業(yè)考已經(jīng)臨近，但幾次模擬考的分數(shù)全是不盡人意。我急，家長、老師更急，在眾人的期望中，我的壓力越來越大。心中滿是浮躁，更是對自己沒有信心。這天我坐在房間里，心情就如窗外的瓢潑大雨，不禁又想起自己近日的狀態(tài)，對畢業(yè)考充滿了擔憂。百無聊賴中，打開音樂想放松一下繃緊的神經(jīng)。熟悉的旋律傳來，是許美靜的《陽光總在風雨后》：“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由?！柟饪傇陲L雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中?！?BR> 我細細品味著歌詞，心中仿佛開朗了許多。窗外大雨依舊，可我心里已經(jīng)陽光明媚。我知道了自己應(yīng)該干什么，自信、從容地拿起課本，未來盡在我的手中，把握好現(xiàn)在，就是創(chuàng)造了未來。
雨漸漸小了、停了，我背對著窗口，卻清清楚楚地看見了彩虹——那懸掛在天邊的美麗的小橋!它就是戰(zhàn)勝狂風暴雨后的燦爛笑臉吧?我要收起它，把它埋藏在心底。
絢爛的彩虹已珍藏在我的心中，當我遭遇挫折時，它就會提醒我：再堅持一會兒，就是晴空萬里。
以心中的彩虹為題篇六
大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風暴雨后，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事！”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的，當年裝修時，爸爸可是花費了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍那么多顏色，真像彩虹走進了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。
“別廢話！”“不講理！”“啪！”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光，陽光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門外的風雨好像停了。出奇的靜，有點死一般的寂靜。能聽得見墻上時鐘秒針走動的聲音。
不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎？我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點對不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動著，我輕松地打開了門。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問：“你想跟誰走？說！”
以心中的彩虹為題篇七
人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風順的，難免會有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時兒陽光明媚，時兒烏云密布，不過陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態(tài)。
因為生活在這片藍天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅信，自己是最棒的！
一棵小草，它永遠不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風吹又生”的頑強；一滴水珠，它永遠不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著；一顆星星，它永遠不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點綴的犧牲；一個平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發(fā)揮，放出最耀眼的光芒。因為，我堅信，我是最棒的！
我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么？我會干什么？不過，我想他們之所以成功是因為他們心中有屬于他們的彩虹，是它促使自己前進。雖然現(xiàn)在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢想。當我從膽小怕事變得知難而進，當我從懵懂無知變得博古知今，當我從自卑走向自信，當我一步步地朝著我的理想前進時，，它一直陪伴著我。
曾經(jīng)，一面臨考試，我就是心驚膽戰(zhàn)，許多考題明明知道做，卻因為不相信自己，總是寫錯。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力。可這樣只會讓我離自己的夢想越來越遠，于是，我調(diào)整心態(tài)，選擇相信自己?，F(xiàn)在，面對著每場考試，我都是以平常心來對待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍圖。
你是五彩斑讕的因為有了你所以我的生命才更精彩。
我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用?！蔽腋屑ど系劢o我的恩賜，我一定會把真正地升上藍天！
2下一頁。
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以心中的彩虹為題篇八
曾經(jīng)在《讀者》上看到一篇文章，大意是說一位年輕人，在車站借錢買票，被很多人拒絕并遭到非議，其實他只不過在完成一個電視節(jié)目中的任務(wù)而已，在他心灰意冷時，不抱任何希望地對一個小男孩說：“你能借我一元錢嗎?”出乎意料，小男孩很爽快地掏出一元錢給了他，他很是激動，問：“你為什么愿意幫我?”只見小男孩自豪地說：“我們老師說了，幫助別人不需要任何理由?！?BR> 的確，這種思想在每個人年幼時都被灌輸過，但做起來實在太困難。
世界好像變得非常冷漠，人與人之間似乎總有一層厚厚的墻壁阻隔著，它由自私、狹隘、利益等堆砌而成。但不可否認，他們中大多數(shù)人是礙于面子，受社會現(xiàn)實的誤導(dǎo)而放棄了自己純美的初衷，因而使得這個世界似乎真的變得很冷漠。
雖然這樣，社會中仍然有許多心懷善良的人涌現(xiàn)出來，在地震、雪災(zāi)等自然災(zāi)害面前，無數(shù)的志愿者盡他們的全力去幫助有難的人，用他們心中的春光，去照亮每一片土地，寄予了別人希望，人與人之間似乎沒有了阻隔，每個人的心都連在了一起，一同應(yīng)對困難。
在讀完這篇文章之后，我想，以后出門前都多帶一些硬幣，在遇到任何一個需要自己幫助的人時，我們不用任何理由都應(yīng)該幫助他，讓我們的愛心傳遞給每一個人，讓每一個人都被愛的春光照耀著，人與人之間就會多一份關(guān)懷、多一份信任。不要奢望得到而不去付出，付出終歸會有回報。
讓我們心懷一份感激、一份善良，讓心中的春光盡情地散發(fā)出來，讓整個世界變得更加光明，更加溫暖，將愛灑遍每一個角落。
心有春光，溫暖他人，照亮世界!
地球因有陽光而孕育萬物，我因有陽光而有活力。
——題記。
堅強。
“就你還去考著這學(xué)校?別不自量力了?！蔽业某鹑送跫t不屑地說道。我低著頭沉默著，心卻好像被撕開一樣，鮮血向外噴涌，眼中強忍著淚水，向外看去，即使春天生機勃勃，在此刻我的眼中，只是比秋天有幾分生氣。我轉(zhuǎn)念一想，王紅的成績和我差不多，這么諷刺我，無非是想讓我放棄。
我站起身笑著走向王紅，堅定的說：“我一定會考上的，你就等著看吧。”然后瀟灑的轉(zhuǎn)身離開，王紅氣結(jié)，我想：我不可以這么脆弱，難道別人對我的冷嘲熱諷，就可以擊敗我嗎?不，不會。
堅強，是我心中的一縷陽光。
堅持。
天哪，還有這么多作業(yè)沒有完成，怎么辦?我把頭深深地埋在臂彎中，回想著前段時間學(xué)習(xí)的“瘋狂”，承受不住壓力，眼淚一滴，兩滴……落了下來，最后再也止不住了，似野獸般的河水沖塌了堤壩，睜開眼，淚眼模糊隱約的看見了兩個字“堅持”，我停止了哭泣，用手擦干眼淚，在鏡子中，看見似花貓般的臉也笑了，而心中則是撥開云霧見青天。
我又重新拿起筆認真的寫著作業(yè)，心中早已是豁然開朗，即使遇到難題，也不會感到煩躁，全部完成后，雖然已是12點，但渾然不覺得累。
堅持，心中的另一縷陽光。
堅守。
天空中飄起的綿綿細雨，這時早已變成傾盆大雨，心情也似這般糟糕，突然之間，有種想淋雨的沖動，慢慢走出遮雨的地方，大雨傾倒在身上，在夏日中給人一種清涼的感覺。
剛剛得知自己的成績下滑，心情一下子跌入谷底?？蛇@大雨神奇般的讓我冷靜下來，仔細認真的分析原因，心中更加確定要堅守自己的陣地。從這以后，我每天都認真的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，加強做題力度，并一題不落地分析錯因，在能力上也有所提升。
堅守，是心中的一縷陽光。
堅強，堅持，堅守是我心中陽光的構(gòu)成。
——后記。
友情如水，清淡如泉，滋潤我的心田;友情如火，溫暖世界，點燃我的熱情。友情，是我心中永遠的太陽。
手牽手，一步兩步望著天。
這段時間不知怎么回事，心情總是很煩躁。放學(xué)后，因為心情不好獨自一人走在小路上心里很迷茫，很不安。沒走多久就看見一只大黑狗瞇著眼蜷伏在路中央。看到它我不由得放輕了呼吸和腳步，我輕聲告訴自己：“別怕，它沒過來?！蓖蝗婚g，黑狗站了起來，慢慢地走向了我，嘴里還發(fā)出了“咕嚕，咕?！钡穆曇簦覄偞蚱鸬囊稽c勇氣瞬間就消失的無影無蹤了。我的心在顫抖，我想不怕，可是我做不到。看著狗嘴里那鋒利的牙齒，我的眼淚不爭氣的在眼眶里打了個轉(zhuǎn)。
就在這時，我的手被牽了起來，回頭一看，是珍，“傻瓜，別怕。”短短的四個字讓我心里的害怕瞬間消失了，是啊，她在!“你看你，連一只狗都怕，沒出息，以后就跟著我吧。”她嘴里說著嫌棄的話，但是握著我的手卻沒有松開過。我們手牽手，一步步走回了家，那天的天空很藍，因為有珍這個獨屬于我的太陽。
心連心，一天一天到永遠。
暑假里，牙齒疼的厲害，連吃飯都有點困難，爸爸太忙了，我不想麻煩他。本以為會痛一個暑假，沒有想到珍竟然發(fā)現(xiàn)了“喂，你怎么了臉都腫成包子了，該不會是牙疼吧?”我無奈的點了點頭“唉，你這人真是麻煩。”我只是笑了笑，沒怎么在意。第二天，一大早就聽就珍在門口叫我開門，我迷迷糊糊的打開了門，入眼的卻是一袋藥，“快吃，這些藥是緩解牙痛的，這個一次一粒，一天……”她沒等我說話就拿起杯子讓我吃藥，我的淚來了，沒想到，她竟然會一大早為我送藥。我喝了一口藥，抬頭看了她一眼，她笑瞇瞇的看著我從口袋里拿出了一顆糖給我。這時我們的心是相連的!
友情是一句真誠的問候，友情是照亮黑暗的燈，友情是雨中為我撐起的雨傘，友情是我心中最溫暖的太陽!
雨綿綿不絕地落著，為大地增添了一份陰霾。我一手捧著白花，一手在口袋中悄悄握緊了一張卡片。
兩個月之前，也是在這樣的一個雨天，爺爺生病住院的消息傳到了我的耳邊。焦急的我不斷催促著爸爸去醫(yī)院看望，卻總是因為爺爺?shù)牟∏檫€不允許探望而延后。等到爺爺?shù)牟∏樯杂泻棉D(zhuǎn)，我迫不及待地拉著爸爸沖出了家門。
等到了走進病房時，我站在角落中看著大人們的交談，聽著他們的討論。爺爺?shù)牟〈苍诖策叄蛭鞣?。傍晚和煦的秋日陽光斜著照耀進來，將一切都染成了金黃。
就在這時，病床上的爺爺發(fā)現(xiàn)了我。他微笑著招手，示意我過去。我一蹦一跳地來到病床邊，擔憂地看著爺爺。爺爺那雙布滿皺紋的手，讓我不禁想起了每次去爺爺家時，他用這雙手端出一份我最喜歡的面線糊，又在我飽餐美食后為我遞上一杯肥皂水，和我一起在小巷中對著紛飛的泡泡嬉戲。
我在恍惚間伸出手，想握緊眼前消逝的時光，卻不小心打散了地上細碎的陽光。
“傻丫頭，陽光是握不住的，就像泡泡一樣?！睜敔斘⑿χ兆×宋疑斐龅氖帧＿^去與爺爺相處的點點滴滴又在我腦中浮現(xiàn)。爺爺每每在我伸手去碰飛舞的泡泡，又因為泡泡的消失而不開心時，就會對我露出這樣的微笑，然后再將一個新的泡泡吹上天空。
“那要怎么保存泡泡呢?”當時的我問出了這樣的問題。
“我們可以將它保存在心中。”透明的泡泡折射出了爺爺?shù)拿婵?，我似懂非懂地點點頭，再次伸手去碰它。
而如今，我也再次問出了這個問題。“我們要怎樣把陽光保存在心中呢?”
爺爺微笑著看著我，并沒有給出答案，而是說：“這要等你自己去發(fā)現(xiàn)?！?BR> 兩個月后，噩耗傳來，爺爺?shù)牟∏閻夯?，在一個布滿陰霾的雨天與世長辭。
這個消息如烏云般覆蓋在我的心間，讓我的心如天空一樣猛然黑暗起來。在我接連幾天的傷心后，爸爸帶回了一張卡片。
我將卡片打開，一行漂亮的水筆字便映入了我的眼前。
“心中的陽光就是回憶。”
那是爺爺?shù)墓P跡。我恍然大悟，與爺爺相處的時光如流動的陽光一般，在我眼前閃耀，驅(qū)散了陰霾。將陽光保存在心中，便是將那些美好的記憶永存在心中。
時光易逝，而回憶永恒。
清晨，溫潤的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開了又一日的序幕。鷹擊長空，是因為陽光激發(fā)起了對藍天白云的向往;魚翔淺底，是因為陽光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個相同的信念——陽光。
太陽日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛草木。有一縷最特別的陽光可以照進人們的心中，這縷陽光或許對于每個人來說都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個感動的瞬間，還可以是某樣物品。
對于我來說，心中的陽光就是書!黃昏，夕陽透過窗子照到書柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽光如精靈般在書間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書，是時光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會。翻開一本書，打開的便是一個世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時間。
書，是我心中的陽光!它陪我走過了十幾個春秋，書上有些褪色的隨記見證著我的努力，我的成長。它引領(lǐng)著我一路走來，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時光里，遨游在今日的焦點話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書會是我這片茶葉不可或缺的陽光!
以心中的彩虹為題篇九
小時候，大人們告訴我這樣一個傳說：如果你看到了七色的彩虹圍成一個圓圈，那么請你趕快許愿，因為那道彩虹會把那愿望帶到能實現(xiàn)它的人的身邊。
有一天，我真的看到了這樣的彩虹。
那天傍晚，天剛剛下完雨，雨散云歸，地上還是濕漉漉的，我急急忙忙的一路小跑著回教室。正當我大汗淋漓地終于癱坐在座位上喘著氣時，突然間聽到同桌大叫了一聲：”哇！快看！彩虹耶！好漂亮！”。我本來還不以為然，心想著：不就是彩虹嗎？沒見過嗎？最多不就是三種顏色混在一起搭成半個小圓?？山酉聛恚粋€同學(xué)激動地喊了出來：“快看！是七色的！還是圓圈！”霎時間，我猛地抬起頭，旁邊的同學(xué)蹭蹭我的手臂，問我：“是不是好漂亮！”“嗯，好美。”我情不自禁地感嘆道。
腦袋突然閃過一道雷電：琳琳！
琳琳是我小學(xué)時代最好的朋友，可能是因為我與老師的關(guān)系比較好，老師們都維護我，所以同學(xué)們都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各懷鬼胎，阿諛奉承。從而導(dǎo)致小學(xué)前期的我十分的孤獨。除了琳琳。琳琳是四年級的時候轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的，她人生地不熟，因此也跟我一樣“同病相憐”。也不知怎的，我倆就好上了，天天像牛皮糖一樣黏在一起，經(jīng)常老師看到后都會一邊甩頭一邊說：“這兩個小女孩也是夠了……”我們倆也就笑笑不說話了。
美好的時光持續(xù)到六年級。
那一天，她上課一直都心不在焉，下課了也都表現(xiàn)的焦慮不安。我實在感覺她很奇怪，便去問她到底發(fā)生了什么事。她似乎很難以啟齒，卻無奈在我的逼問之下開了口。那個畫面我至今仍記憶猶新，琳琳把我拽到操場，深吸了一口氣后，鄭重的跟我說：“下個月我就要回英國了，以后就不能再跟你一起玩了”說著說著她的眼淚便嘩啦嘩啦的落下來。我為之一震，吞吞吐吐地問她：“為什么？是發(fā)生什么事了嗎？……（后面的恕我無可奉告）”結(jié)果，那天我們聊了很久，后來發(fā)生了什么我也不記得了，只是清楚地記得我們哭了很久，卻又笑了很久。接下來的一個月，我更是十分珍惜和她在一起的時光。也就這樣，我連再見都來不及跟她講，她就無聲無息地回了英國，我們也就此斷了聯(lián)系。
想到這里，我默默地低下了頭，對著這彩虹許愿：
希望琳琳快點回來！
琳琳，你是我，五年前，彩虹把你帶到我的身邊；若干年后，愿那彩虹能把你再次帶到我的身邊！
以心中的彩虹為題篇十
每個人的心里，都有一個美好的回憶，幸福的烙印。而我心中，就有一個美麗，一份幸福，一絲甜蜜，它在我心中，就像那暴風雨過后的彩虹，受到心理創(chuàng)傷時，就會出現(xiàn)。
一天，放學(xué)回家后，便被爸爸叫了過去，對我說了很多，全都是老師們對他說的學(xué)校里的不好風氣，結(jié)果，爸爸二話沒說，從頭到尾狠狠的教育我，在我記憶中，爸爸那眼神，就是恨鐵不成鋼，望女不成風的眼神。那嚴厲的面龐和謾罵，令我委屈，于是我接著去廁所的理由，跑了出去。
“雯雯姨，你在里面嗎？你咋還不出來？再不出來我進去嘍。”外甥軒軒對我說。我聽了，慌忙擦掉眼角的眼淚，對他說，“你進來吧”，當他進來的時候，看見我怔住了“雯......雯雯姨，你怎么哭了？誰欺負你了嗎？”他問我?！昂呛牵瑳]有沒有，我眼睛里進沙子了，揉的”我捂著臉說?！澳憔褪强蘖寺?！別哭了好不好，不哭了啊”說這還用她的小手幫我擦眼淚，看著他那擔憂的面龐，我心里不但感動，更多的是幸福、溫暖。之后，他用她的小手牽起我的大手，對我說“雯雯姨哭了就丑了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”軒軒就像個大人一樣哄著我，那時，我的感覺是陰沉的雨季，突然出現(xiàn)了彩虹，溫暖了我的心。
軒軒的行為，是雨季里照耀我的彩虹，單單照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。
我的外甥--我。
以心中的彩虹為題篇十一
她，是雨過天晴后掛在天上的天橋，是陪伴我邁向青春的一道光芒，更是一種精神的鼓勵，讓我在人生的道路上不歇前進。
記得那時，老師讓我們參加400米的比賽。我本以為這是小菜一碟，可到了預(yù)賽，我就徹底失望了。預(yù)賽那天，我心情很輕松。當槍聲響起，我一個箭步就向前跑去，把一個個“敵人”甩在身后，我以為自己贏定了。可剛跑完一圈，就開始沒力氣了，雙腿沉重地向前拖著。慢慢地，他們都追上來了，從我身邊飛快的跑過。最終，他們贏了，而我是最后一個到達終點的。同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，那分明是惋惜、是遺憾……陽光燦爛的天空居然也變臉了，雨無聲地下著。我一個人走在跑道上，任憑那雨滴在身上。我抬頭，感受著“雨的打擊?！?BR> 我狠狠地在跑道上跑了起來，不知道在想什么，只知道我不該驕傲，不該放棄。我向前沖著，內(nèi)心的不愉快全涌現(xiàn)出來了。雨，還一直下著，也像是一種安慰，洗刷著我的悔恨。不知不覺，雨停了，在烏云中現(xiàn)出一縷陽光來。我再次抬頭，只見天上掛著一道彩虹，那美麗，那光芒，像在告訴我：陽光總在風雨后，別放棄，在那暴風雨后，總會有彩虹出現(xiàn)。我內(nèi)心突然有了一種強烈的信念：永不放棄！
經(jīng)過努力，我迎來了400米的決賽。對手們似乎都嘲笑我，不過在我眼里，他們也只是一場暴風雨……槍聲再一次響起，我奮力向前跑，緊跟在對手的身后，而他們也飛快地向前跑著。到了最后一圈，我開始加速，超過了一個、兩個……被甩在身后的他們都露出了驚訝的表情。對，暴風雨又怎樣，總會過去的，就讓我這“彩虹”發(fā)出美麗的光芒吧！當我第一個沖過終點，時間似乎定格在這一秒。抬頭仰望天空，仿佛再次看見了彩虹。
永不放棄的信念，就像是一道彩虹，給了我一種精神的鼓勵，在我的成長路上閃耀著多彩的光芒。
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以心中的彩虹為題篇十二
彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時候及時出現(xiàn)，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn)，那么的美麗，那么的可愛，惹得天空頓時露出了笑顏。因為彩虹，天空變得更加寧靜，更加深遠，更加美麗。
九年前，懵懂天真的我背上書包上小學(xué)了。面對一張張陌生的臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動。老師邀請同學(xué)上臺介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著：千萬不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了，盡管我已經(jīng)念上成千百遍了，我還是被“幸運之神”眷戀到了。顫顫抖抖的，好不容易才走上了臺，此時的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個字出來“我……我……”臺下傳來了一陣陣笑聲，我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭，恨不得馬上找個洞鉆進去。我咬著嘴唇，強忍著不讓眼淚流出來，害怕又會朝到別人的嘲笑。
“噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個短頭發(fā)的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來?！鞍ミ线?，疼死我了，我的肚子。報告老師，我要去廁所?！薄拔遗闼ィ蠋??！苯K于，我很慶幸自己能這樣度過了災(zāi)難?！拔医邢勺?，你呢？”“我叫簫兒，你不是肚子痛嗎。”“嗯？那是裝的啦！嘻嘻……”“謝謝。”于是，就在那一天，我認識了你，你認識了我。我永遠不會忘記，在開學(xué)的第一天，在我們第一次見面時，你像彩虹在天空受傷時出現(xiàn)一樣，在我受傷的時候拯救了我。
我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后，我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園，摘“緣分草”測緣分。被校工發(fā)現(xiàn)后，像趕鴨一樣把我們追出了校門，我們還想不通為什么可愛的熊貓總是吃竹葉，于是，我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞，見我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風點火，把竹葉夸得天上有地下無。我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。因為你，我喜歡了校園；因為你，我活得更精彩；因為你，我變得更樂觀。你就像彩虹把快樂帶給天空一樣，也把快樂帶給了我。
小學(xué)畢業(yè)后，你回家鄉(xiāng)了?？墒?，你卻永遠留在我的心中，你變成了彩虹住進了我的心中。
每個人心中都有一道專屬彩虹，那是只有當你明白愛時，才會出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現(xiàn)時。那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每個人都離不開自己的家人，因為只有家人才是最關(guān)心，最疼愛自己的。家人離不開血緣。因為我們流著共同的血，所以我們才心有靈犀，爸爸媽媽養(yǎng)育著我們，當我們老了以后，也要同樣養(yǎng)育自己的孩子。所以，親人才是最親的，孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。沒有一個人是絕對冷血的。
黃，在家靠父母，在外靠朋友，朋友多，人生的道路就會寬，就會多。當然，我們每個人都會有知己，正所謂，樂師易求，知音難尋~~所以。友情往往在有些時候，對我們顯的非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團結(jié)友愛，互相幫助，彼此就會產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，一時說分開，還有些舍不得。
藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心時，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多顏色，你應(yīng)該知道，我是多么的豐富且多彩了吧。
以心中的彩虹為題篇十三
可曾有人知道，有多少人為了那總在風雨后出現(xiàn)在天際的彩虹而努力，可曾有人知道，有多少人受到那道彩虹的勉勵，踏上寬闊的陽光大道。其實那道彩虹，不是僅存于天空，也在我們心里，在每個堅持不懈的人的心中。
清晨，在小鳥的鳴叫聲蘇醒，外面陽光明媚，小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢，又從樹梢飛到地面，玩得不亦樂乎，一只小黑狗愜意地躺在草叢上進行陽光浴。的確，早上的陽光不似中午那么火辣，這狗倒也選了個好時段。
我好奇地向那走去，在她面前有著四個有棍子圍起來的小圈，每個小圈里栽著四種月季，可只有一株散發(fā)著生機，其它三株都枯萎了，她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。
看著那株月季，直覺告訴我這株長了一片小小的葉子的月季那片葉子毫無健康之色，帶著一片枯黃，但她卻絲毫沒有放棄，她拿著她的小水杯給月季澆水，邊澆邊唱著歌，我不由失笑，對她說：“這株月季快死了，你再澆也沒有?！薄斑@不呢？她還沒死呢，你看這兒還綠呢?！彼钢录镜那o不滿地說：“況且，我今天不小心把它撥出來，它還長出了根毛呢，爺爺說過只要長出根毛，那就證明她沒死?！彼÷曕洁熘?，敢情它還把月季從土里撥出來看死了沒死后，又放進去了？我覺得這株月季的生的希望徹底沒了。
但一個星期后，她高高興興地跑到我面前，一個勁地說：“它活了，它活了，我就知道它會活下去的?！彼业皆录镜拿媲埃粗恍瞧谇暗摹肮鈼U司令”現(xiàn)在已經(jīng)長了幾片嫩綠的小葉子，還開出了一個粉紅色的花苞。
我似乎看到了她心中的那道彩虹，那道迷人的彩虹，因她的堅持不懈而升起的那道彩虹。
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以心中的彩虹為題篇十四
雨一直在下，幾天來沒停過。窗外灰蒙蒙的一片。
下雨天無事可做，就在家中翻箱倒柜，結(jié)果，在陽臺的角落里翻出了一箱書。
都是小時候看過的書。它們亂七八糟地放在箱子里，沉默著。
我小心翼翼地挑出一本，是《大頭兒子和小頭爸爸》，封面上已經(jīng)積滿了灰塵，里面的紙也皺巴巴的了，應(yīng)該是以前不小心把水打翻在上面過。書上有不少當初涂鴉的痕跡，比如在大頭兒子眼睛上畫一副眼鏡，比如用蠟筆把里面的人的臉涂上另一種顏色，還有一些是不知道為什么劃上去的線條，因為被水打濕已經(jīng)漸漸蔓延開來，就像外面濕漉漉的人行道，就像我此時潮濕而蔓延的回憶。
再拿起一本書，是四季系列叢書中的一冊，講述的是四季的故事、傳說、節(jié)日、風俗等內(nèi)容。小時候一直覺得這些故事很神秘。還有《跟唐克學(xué)百科》，其中關(guān)于生活常識部分，當初我很喜歡看。還有，一些《兒童文學(xué)》，我記得自己特別喜歡它，從頭到尾，我看過不少，后來又把它們借給身邊的同學(xué)，現(xiàn)在，很多也已散失了。
箱子里最多的是童話書，像《安徒生童話》啊，《格林童話》啊等等，小學(xué)一年級的時候，我還和同學(xué)們一起表演過里面的一些童話，演得最多的是《小紅帽》和《白雪公主》。
窗外的雨仍在下著，卻似乎有了停息的趨勢。
我翻出了小時候?qū)W說話時用過的一些書。很破，很皺，貼滿了一條條膠帶，我翻開了其中的一本，第一張圖片是一個戴助聽器的小女孩笑著奔向媽媽的懷抱，圖片下有五個字“我會說話了！”
我默默地翻下去，大多是字、詞，還有一些簡單而富有童趣的句子。
“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身體好?！?BR> “太陽出來了，小花開了，小草綠了，小朋友笑了。”
“天黑了，開燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關(guān)門。”
……。
一次次發(fā)音，一次次練習(xí)口型，我終于學(xué)會了說話。期間的酸甜苦辣，直到了現(xiàn)在我才能品味，所以，當我重新翻開這些書的時候，我的眼中有了眼淚。
我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一個情節(jié)，是大福一次次把玩具放在電視機上，爸爸則一次次地把玩具放回到沙發(fā)上。還有一個情節(jié)，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把鑰匙放回指定位置。
“天黑了，開燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關(guān)門。”
我緩緩地合上了書，又將書一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起來，發(fā)現(xiàn)窗外的雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在了天空。這些童年的書，以及童年的點點滴滴不也正像這雨后的彩虹嗎？天真、純粹、絢爛……橫跨在我的童年與未來之間。
以心中的彩虹為題篇十五
只有啟程才會達到理想的目的。只有拼搏才會獲得輝煌的成功。只有播種才會收獲。只有追求才會味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了但留下了美妙的歌聲。
花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過去了但留下了七色彩虹。
奮斗，拼搏。當一個人經(jīng)受過夠多的苦難之后，就會出現(xiàn)雷雨過后一樣的美麗，你的人生就會綻放出七色彩虹，成功屬于你。
那麼就是奮斗。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過血的手指才會彈出世間最美的絕唱。
其實天很藍，陰云終會散，其實還不寬此岸連彼岸。其實夢很淺萬物皆自然。其實淚很甜何必總心酸。此時抬頭看，天空依舊很藍。當我們奮斗過后，會的會出現(xiàn)七色的彩虹。
反映出一個人多才的人生，其實每個人心中都有一架彩虹，那是他們的夢想，那是他們所奔的目標。
他們現(xiàn)在經(jīng)受著雷雨的考驗，當雷雨過后，他們就會呈現(xiàn)出來，到了那個時候，這個人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢。
以心中的彩虹為題篇十六
烏篷點紗燈，徹夜通明，綿綿細雨時，歸來燕子它不等人，我站在吵鬧的街道上，像是只有一個人，不知道何時這可孤獨的習(xí)被溫暖了，老師，感謝您架起了我，給予我鼓勵和安慰。
晚自習(xí)后的操場，寂寥無人，空空蕩蕩，因為上次129演出沒有發(fā)揮好，想在下學(xué)期的藝術(shù)節(jié)上大展拳腳，隊長很著急，想讓我提前開始準備。想起媽媽怒氣沖沖的表情，想起老師擔憂關(guān)懷的話語，我不禁猶豫起來......我挑了兩首歌，已經(jīng)下載好了，這個手機你拿回去聽聽，順便和其他人商量一下。我緊緊地握在手中，有些驚慌失措，可是這一次，我咬咬牙，收下了手機，將父母和老師的教誨拋之腦后。
回寢室的路上，我的內(nèi)心像是被什么凍住了一樣，音樂一直是我最喜愛也是最向往的，可是我答應(yīng)了老師絕對不會因為音樂而影響學(xué)習(xí)，而這一次我卻違背了自己的諾言。我鬼鬼祟祟地到寢室窗前，正要將手機解鎖，查寢的老師徑直走了過來，直奔向我你剛剛是不是在玩手機?崩潰，無奈，惆悵瞬間爬滿了我的身體，仿佛受到黑暗侵蝕般，我只好哭著臉點了點頭，老師表情嚴肅地對我說：剛才在操場我就看見你手里拿著手機，本來當時及想抓住你的，后來沒有看到你了，沒想到這么巧啊!為什么要把手機帶到寢室，忘記學(xué)校的管理規(guī)定了嗎?老師的語氣變得溫和了些。
我的腦袋里一片空白，本能地老老實實地說了出來。你明明知道違紀了還這么做?我無言以對，淚水奪眶而出，我再也控制不住自己的情緒：老師，對不起，我喜歡音樂，可是家長不支持我，老師也擔心影響我學(xué)習(xí)找我談過話，可是我就是不想放棄，我想唱歌，但是我也不想讓他們失望，對不起、對不起......我抽搐著，顫抖著吐出一連串從來沒有對別人說過的話，這一刻，哪些從前被壓抑著，沉默了許久的情緒入山洪暴發(fā)，奔瀉而出。
我不敢看老師的眼睛，只是一個勁地哭，但是總感覺有一雙眼睛正溫暖地看著我，別哭了，沒事的，你要認識到高中學(xué)習(xí)的重要性，要正確處理學(xué)習(xí)與興趣愛好之間的關(guān)系，知道努力就好，以后不要這樣了!不過老師有個條件：只要你月考有進步，哪怕是一名，我都不會告訴你們班主任，你看行嗎?老師遞給我一張餐巾紙，幫我擦干眼淚，我想起了那個場景，一個人站在街道上，周圍的人來來往往，我卻依舊一個人一樣孤單，突然不知道是誰向我伸出了手，溫暖了我這顆孤獨的新，我使勁向老師點點頭，破涕為笑。
老師，感謝您架起我，我想要在夢想的道路上勇往直前，無論前方是荊棘還是泥濘，我將決不言敗!
以心中的彩虹為題篇十七
每個人心中都有一道專屬彩虹，它才會出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每一個人都有一個快樂的家庭，家中的每一個人都是最關(guān)心，最疼愛自己的人。一家人一定離不開血緣，因為我們流著共同鮮紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。我認為沒有任何一個人是冷血的。
黃，俗話說在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會，友情往往在有些時候，對我們顯然非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團結(jié)友愛，互相幫助，彼此間就會產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，意識說分開，還有些舍不得。
藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心的時候，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加的喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多的顏色，你應(yīng)該是知道，我是多么的豐富且多彩了吧。