觀察是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、捕捉信息的重要方式。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要我們從多個(gè)維度去思考。這些總結(jié)范文中包含了對(duì)學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思，其中有些還夾雜了一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。
睡前故事讀書(shū)心得篇一
你的世界在哪里?你的世界可以在心里，你的世界可以在學(xué)習(xí)中，你的世界可以在快樂(lè)中，你的世界還可以在書(shū)中。我的世界就在書(shū)中。書(shū)，是我一生中最好的朋友，有一句格言說(shuō)：愛(ài)書(shū)吧，它是你飛翔的翅膀。這句話(huà)讓我受益匪淺。
我記憶中讀的第一本書(shū)是《格林童話(huà)》，我對(duì)這本書(shū)可以說(shuō)是百讀不厭，為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)改變了我。
首先是《灰姑娘》這個(gè)故事改變了我。以前的我很內(nèi)向，還動(dòng)不動(dòng)就對(duì)別人發(fā)脾氣。但是當(dāng)我看到灰姑娘在被別人欺負(fù)的時(shí)候，她還是很開(kāi)朗、樂(lè)觀、活潑，對(duì)她的姐姐還是很和善，生活得總是很快樂(lè)時(shí)，我想起自己不高興就隨便對(duì)別人發(fā)脾氣，總是一天到晚給爸爸添麻煩，忙得奶奶喘不過(guò)氣來(lái)。我決定一定要向這個(gè)灰姑娘學(xué)習(xí)，每一天都要不斷改變自己。你看，現(xiàn)在的我可就不一樣了，活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀，還是家里的“開(kāi)心果”呢!這可都是書(shū)的功勞呦!
《格林童話(huà)》里的《魔鬼的三根金發(fā)》這個(gè)故事也改變了我。以前，我既膽小，對(duì)別人又斤斤計(jì)較，不相信自己，對(duì)自己沒(méi)有信心。但是這個(gè)故事里的一個(gè)小伙子他很勇敢，不怕危險(xiǎn)、困難，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，而且善良，辦事果斷，我很佩服他。看過(guò)了這個(gè)故事后，我就對(duì)自己說(shuō)一定要改變我自己的缺點(diǎn)，相信自己，我能行!現(xiàn)在，我膽子比較大了，還學(xué)會(huì)了對(duì)別人要寬宏大量，對(duì)自己也信心十足。這又少不了書(shū)這個(gè)功臣哦!
現(xiàn)在，我的世界豐富多彩，我每一天都過(guò)得很充實(shí)，那都是因?yàn)闀?shū)!我的世界因書(shū)而精彩!
當(dāng)我們關(guān)著手，我們什么都沒(méi)有;當(dāng)我們打開(kāi)手，我們將擁有整個(gè)世界。
睡前故事讀書(shū)心得篇二
我讀了《感恩朋友——讓你珍惜一生的友情故事》這本書(shū)，有了很大的感觸?！陡卸髋笥选防锩嬷v了多種朋友，少年時(shí)候的鄰居朋友，小學(xué)時(shí)的朋友，中學(xué)時(shí)的朋友，后來(lái)趣味相投的知己等。如《她告訴我，哭沒(méi)有關(guān)系》講述了兩個(gè)都需要溫暖的孩子，兩個(gè)同樣脆弱的孩子，兩個(gè)同樣渴望美好的孩子，只要你需要，我就在你身邊，若你想哭，沒(méi)關(guān)系的。體現(xiàn)了在朋友需要時(shí)給她鼓勵(lì)；《畢業(yè)的禮物》則講述了家境貧寒，卻學(xué)習(xí)用功的林志，在畢業(yè)典禮上把同學(xué)們對(duì)他的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在了一本本筆記本上，送給同學(xué)們，作為畢業(yè)禮物。
有人說(shuō)，友情像水一樣淡濃不可分；有人說(shuō)，朋友是本好書(shū)，永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。我覺(jué)得，友情它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。如果你愿意，許多人都成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的，有的難忘，又有的淡忘。如其它事物一樣，友誼的.表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少友誼，就有多少種表現(xiàn)的形式。朋友之間，也許，曾有過(guò)矛盾，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但是，在你需要時(shí)，他（她）仍然會(huì)在你身邊，安慰你，鼓勵(lì)你。
朋友之間，不需要天天聯(lián)絡(luò)，但是好久之后見(jiàn)面，仍然會(huì)侃侃而談。也有一些朋友他（她）可能不經(jīng)常出現(xiàn)在你的生活中，不會(huì)出現(xiàn)在你的生日宴會(huì)上，但是，每當(dāng)你想起他（她），嘴角總會(huì)露出淡淡的微笑，淡淡的感慨，濃濃的感激。不管是怎樣的朋友，都曾給過(guò)你溫暖，給過(guò)微笑，給過(guò)你讓你依靠的肩膀，。讓你曾因?yàn)樗ㄋ?，變得快?lè)，變得開(kāi)朗。有的朋友或許他（她）已離開(kāi)了，去了很遠(yuǎn)的地方，每年只有短暫的幾天相聚在一起；有的朋友，也許，已經(jīng)隨著世間的輪回，去了另外一個(gè)世界。而有的朋友，如今就在你的身邊，給你無(wú)趣的每一天增添了很多美好的快樂(lè)，使你覺(jué)的有他（她）的相伴自己不再孤獨(dú)。
他（她）們，在接下來(lái)的時(shí)間里還將繼續(xù)與你同行，甚至相伴終身……青春年華終有一天會(huì)隨著時(shí)間的推移而一去不復(fù)返，可是時(shí)間能把朋友之間的真摯情感揮之而去嗎？回答是肯定的，不能。因?yàn)榕笥阎g真摯情感只會(huì)隨著歲月越來(lái)越濃，就像是又披上了一件美麗的友情。
這不經(jīng)讓我想起了歐陽(yáng)菲菲唱的一首歌：我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……想想朋友為你做過(guò)的是吧！懷著感恩的心，去感恩朋友吧！
睡前故事讀書(shū)心得篇三
先來(lái)講講“玩具總動(dòng)員”這則故事吧！這個(gè)故事里的主要人物安弟是一個(gè)擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛(ài)他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險(xiǎn)去救了綠色大兵。再來(lái)看看“101斑點(diǎn)狗”，這對(duì)斑點(diǎn)狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺(jué)得不好聽(tīng)，就丟進(jìn)廢紙簍里，過(guò)了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿(mǎn)意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時(shí)斑點(diǎn)狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來(lái)到音樂(lè)出版商的.辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿(mǎn)意于是就打電話(huà)給羅杰決定買(mǎi)下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。
這本書(shū)讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂(lè)于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)。
睡前故事讀書(shū)心得篇四
一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這里講的就是三個(gè)和尚的故事。有個(gè)小和尚住在山頂?shù)男R里，山坡下有條小河，小和尚經(jīng)常要到河里挑水吃。過(guò)了幾天來(lái)了一個(gè)瘦和尚和小和尚一起住，小和尚就不愿意一個(gè)人去挑水：你也吃水為什么要我一個(gè)人去挑?于是兩共同去抬水回來(lái)吃。又過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)胖和尚，這下可熱鬧了，三人你推我我推你，都不想去抬水，結(jié)果都沒(méi)水喝。
2.小貓釣魚(yú)。
一天，天氣晴朗，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子來(lái)到河邊釣魚(yú)，貓媽媽幫著貓姐姐、貓弟弟裝上魚(yú)蝕，把釣桿放在小河里，叫它們靜靜地等著，不能說(shuō)話(huà)，也不能跑開(kāi)。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著釣桿站了一會(huì)兒，看看沒(méi)有魚(yú)游過(guò)來(lái)，它就換了個(gè)地方，等了一會(huì)兒，又換了個(gè)地方。這時(shí)，貓媽媽釣到一條小魚(yú)，貓姐姐也釣到一條小魚(yú)了，可就是貓弟弟沒(méi)有釣到魚(yú)，貓弟弟等著魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，它決定不再換地方了。
3.這是誰(shuí)的小尾巴?
呼嚕豬退燒了，也不咳嗽了，爸爸媽媽好高興啊!
爸爸媽媽想送他去幼兒園，卻找不到他了。在衛(wèi)生間里找，沒(méi)有。在陽(yáng)臺(tái)上找，沒(méi)有。在衣柜里找，也沒(méi)有!
忽然，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)床底下露出一條小尾巴。這是誰(shuí)的小尾巴?
拉出來(lái)一看，就是呼嚕豬啊!
原來(lái)，呼嚕豬去找丁當(dāng)狗，丁當(dāng)狗要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬去找草莓兔，草莓兔要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬趕忙回到家，跟爸爸媽媽說(shuō)：“我病好了，我要去幼兒園。”
4.熊先生。
熊先生總是打著哈欠給顧客們賣(mài)蜂蜜。
“他太辛苦了!”驢先生買(mǎi)了一罐油菜花蜂蜜，順便打了一個(gè)哈欠，“啊嗬嗬……要養(yǎng)蜂，還要開(kāi)店，沒(méi)日沒(méi)夜的，怎么能不打哈欠呢!”“熊先生的哈欠打得真大啊!”浣熊太太買(mǎi)了一罐紫云英蜂蜜，跟著打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“我都看見(jiàn)他的嗓子眼了，啊嗬嗬……”“熊先生的哈欠會(huì)不會(huì)……啊嗬嗬……”狐貍先生轉(zhuǎn)著眼珠，接著打了一個(gè)大大的哈欠，“我是說(shuō)，會(huì)不會(huì)傳染?我聽(tīng)說(shuō)，哈欠就像感冒一樣?！?BR> “米粒，我有個(gè)主意……”聽(tīng)著顧客們的議論，淘淘好像有了好點(diǎn)子，“我們來(lái)幫幫熊先生，好嗎?”“好啊，怎么幫?”米粒問(wèn)。淘淘湊到米粒耳邊，悄悄說(shuō)了一通?！斑@、這……這合適嗎?”“我想熊先生會(huì)喜歡的?！碧蕴孕判氖?。
第二天，淘淘和米粒走進(jìn)熊先生的蜂蜜店?！澳銈儭∴类馈毙芟壬贿叴蚬芬贿厗?wèn)，“想要點(diǎn)什么?”“我們什么也不需要，”淘淘說(shuō)，“不過(guò)，我們有一個(gè)建議?！薄鞍∴类馈裁唇ㄗh?”“你看，這是草莓號(hào)飛船，”淘淘從背包里拿出充氣飛船，“我們建議你乘上它，到外面去看一看哪里有更好的花海，可以讓蜜蜂釀出更好的蜂蜜?！薄罢媸且粋€(gè)好主意，”熊先生高興地說(shuō)，“可是，我不會(huì)開(kāi)飛船?！薄皼](méi)關(guān)系，”淘淘拍著胸口向熊先生保證，“你坐上去就行，什么也不用干。我們幫你看店?！?BR> 草莓號(hào)飛船帶著熊先生飛上天空。熊先生一躺下來(lái)就打起了響亮的呼嚕。原來(lái)，淘淘給草莓號(hào)設(shè)定了自動(dòng)飛行程序，還設(shè)定了乘客睡眠系統(tǒng)。
5.小松鼠與小烏鴉。
從前，有一只勤快的小松鼠，和一只好吃懶做的小烏鴉。它們倆是非常要好的朋友。
小松鼠路過(guò)小烏鴉家，看見(jiàn)小烏鴉還在玩，于是對(duì)小烏鴉說(shuō)：“小烏鴉，你怎么還在玩呀?再不趕緊準(zhǔn)備食物，不然等到冬天，就會(huì)餓死的”!“不要緊，不要緊，冬天還早著呢!”小烏鴉慢條斯理的說(shuō)。小松鼠搖搖頭，走了。
過(guò)了幾天，小松鼠又對(duì)小烏鴉說(shuō)：“你真的不可以再玩了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小烏鴉就打斷了小松鼠：“你不用說(shuō)，不用說(shuō)，我知道，我知道……”小烏鴉生氣的說(shuō)道。
春天又來(lái)了，小松鼠愉快的在森林里玩耍，小烏鴉卻再也不能出來(lái)了……。
6.獅子魚(yú)兵團(tuán)。
深藍(lán)色的大海里，有一位勇猛善戰(zhàn)的獅子魚(yú)爸爸，它身上遍插美麗的威武旗，威武旗上還配備了有毒的梭鏢——誰(shuí)要打算碰它的孩子，喀嚓，獅子魚(yú)爸爸就毫不客氣，給它一下子。
獅子魚(yú)媽媽過(guò)世得早，撫養(yǎng)寶寶的重?fù)?dān)就落在了獅子魚(yú)爸爸肩上。撫養(yǎng)寶寶可不是一件容易的事，大海是多么險(xiǎn)惡呀，到處都是垂涎欲滴的獵手，它們好多都對(duì)獅子魚(yú)寶寶虎視眈眈!
當(dāng)獅子魚(yú)寶寶還在孵化期的時(shí)候，海燕的進(jìn)攻就開(kāi)始了。在海燕眼里，那可是美味的魚(yú)子醬呀!
獅子魚(yú)寶寶在礁石縫中沉睡，大群海燕在上空盤(pán)旋，它們口水直流：“好鮮美的魚(yú)子醬，可不能錯(cuò)過(guò)喲!”
海燕們俯沖下來(lái)，像一枚枚炸彈。
“哎喲，什么東西射中我的臉啦?我要?dú)堇?”一只海燕哭喊起來(lái)。
什么東西呢?當(dāng)然是獅子魚(yú)爸爸的梭鏢啦!
獅子魚(yú)爸爸真英勇，一魚(yú)大戰(zhàn)十幾只海燕。它在海水里翻滾，威武旗全面展開(kāi)，橫沖直撞，不要命似的。嬌滴滴的海燕們哪里見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)?沒(méi)多久，它們就灰溜溜地飛走了，還吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸地說(shuō)：“這些魚(yú)子醬已經(jīng)不新鮮了，我們不要吃!”
大海上可不止海燕一伙饞蟲(chóng)，它們走了沒(méi)多久，海鸚鵡又飛來(lái)了。它們的嘴特別大，擺明了要吃四方的樣子。
“多好的點(diǎn)心!我們就在這礁石上享用下午茶吧，海風(fēng)也很有情調(diào)喔!”
海鸚鵡張開(kāi)大嘴剛要吃，獅子魚(yú)爸爸馬上在海里發(fā)飆了。一個(gè)兇猛無(wú)敵的勇士，玩起命來(lái)真夠狠的。只見(jiàn)礁石下浪花飛濺，獅子魚(yú)爸爸跳起來(lái)猛沖猛咬，威武旗扇動(dòng)得像個(gè)風(fēng)車(chē)。海鸚鵡抵擋了一會(huì)兒，悻悻地退去了。它們臨走前丟下一句話(huà)：“這個(gè)大老爺們簡(jiǎn)直像個(gè)潑婦嘛!”
獅子魚(yú)寶寶就要孵化出來(lái)了，可危險(xiǎn)還沒(méi)有過(guò)去。瞧，幾只海鷗飛來(lái)了，它們可是大海里有名的強(qiáng)盜!
海鷗一遍一遍地俯沖，想要把獅子魚(yú)寶寶吃到嘴里。獅子魚(yú)爸爸當(dāng)然不答應(yīng)!只見(jiàn)它把身體當(dāng)成炮彈，向海鷗們撞去，威武旗發(fā)射出一枚又一枚梭鏢，嘩!嘩!海水因?yàn)榧ち业膹P殺而震蕩起來(lái)，水花一陣一陣濺到礁石上。
獅子魚(yú)爸爸不要命的作戰(zhàn)風(fēng)格讓海鷗們敗盡胃口，它們也飛走了。
這一次，獅子魚(yú)爸爸身負(fù)重傷——威武旗和尾巴都破了，肚子也破了。它在海水中試著游泳，可不管如何努力，游泳的姿勢(shì)都有點(diǎn)歪了。
讓獅子魚(yú)爸爸感到欣慰的是，獅子魚(yú)寶寶們平安孵出來(lái)了。它們圍著獅子魚(yú)爸爸叫：“爸爸!爸爸……”獅子魚(yú)爸爸樂(lè)得合不攏嘴，它說(shuō)：“孩子們，你們總算孵出來(lái)了。走，老爸帶你們闖世界去!”
獅子魚(yú)爸爸的任務(wù)還是很艱巨，它既要當(dāng)?shù)?，又要?dāng)媽?zhuān)荛L(zhǎng)時(shí)間才能把孩子們拉扯大。從當(dāng)?shù)穆氊?zé)來(lái)說(shuō)，它要保護(hù)好這些小不點(diǎn)兒;從當(dāng)媽的職責(zé)來(lái)說(shuō)，它要給孩子們講故事。講什么呢?就講獅子魚(yú)爸爸大戰(zhàn)侵略兵團(tuán)吧!
獅子魚(yú)寶寶們聽(tīng)著爸爸的故事長(zhǎng)大了。因?yàn)橐恢背两谟旅推礆⒌姆諊?，獅子魚(yú)寶寶們都長(zhǎng)成了善戰(zhàn)的勇士——它們士氣高昂，精神極足，威武旗高高飄揚(yáng)。誰(shuí)見(jiàn)了都情不自禁地給它們讓路，不管是八只腳的章魚(yú)，還是海底列車(chē)似的電鰻。
獅子魚(yú)一家在大海里漸漸有了名氣，居民們都叫它們獅子魚(yú)兵團(tuán)。
獅子魚(yú)爸爸不是負(fù)過(guò)傷嗎?所以它在大海里游動(dòng)的時(shí)候，身子始終有一點(diǎn)兒歪。獅子魚(yú)寶寶們覺(jué)得這“有一點(diǎn)兒歪”特別帥，它們都有意識(shí)地模仿爸爸的泳姿來(lái)。
“歪一歪，向前游!歪一歪，不后退!團(tuán)結(jié)同心，誰(shuí)能抵擋!”獅子魚(yú)兵團(tuán)喊著口號(hào)，在深藍(lán)色的海底游弋。
一天，一條小獅子魚(yú)說(shuō)：“快看快看，那邊有一群海鲇游泳也是歪歪的!”另一條小獅子魚(yú)撇著嘴說(shuō)：“有什么大驚小怪的?剛才我看到三只虎鯊游泳時(shí)也歪著呢!”
睡前故事讀書(shū)心得篇五
《睡前故事》很貼近我們的生活，它訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)得道理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我認(rèn)為《睡前故事》里的《老狼和小狼》最貼近我們的生活。故事的主要內(nèi)容是：老狼教小狼捕捉獵物的技能，并讓它在森林空地上去尋找獵物。不一會(huì)兒小狼就跑了回來(lái)，得意地讓老狼跟它去捕捉獵物。老狼卻很冷靜地詢(xún)問(wèn)情況。小狼一五一十地講空地上的羊是如何的多，如何的肥。還講牧羊犬看樣子什么本領(lǐng)都沒(méi)有。老狼卻說(shuō)是一個(gè)陷阱，因?yàn)槿魏我粋€(gè)牧羊人都不會(huì)養(yǎng)一群不頂用的狗看羊群，狗也不會(huì)無(wú)所用處。
要想得出正確的結(jié)論，就不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要學(xué)會(huì)透過(guò)事物表象思考事物的本質(zhì)。這只小狼是不善于思考的，如果不是老狼的一番解說(shuō)，小狼的命運(yùn)可想而知的。我們要學(xué)老狼細(xì)致觀察和善于思考。
《老狼和小狼》讓我想起了網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，那里面的東西應(yīng)有盡有，它可以幫我們解決困難，也可以危害到我們的健康。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，表面上其實(shí)很好玩，實(shí)際上呢，卻像健康殺手，一步步地危害人們的健康!網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使人高度近視，也會(huì)使人墮落，還會(huì)使人的成績(jī)一落千丈。聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲曾使一個(gè)人殺了他朝夕相處的同伴!希望大家都看清楚網(wǎng)絡(luò)游戲的“真面目”，不要盲目地去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
睡前故事讀書(shū)心得篇六
英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對(duì)，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對(duì)他開(kāi)課個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭(zhēng)。他是一個(gè)熱愛(ài)生活懂得生活的人。之所以他能生存下來(lái)，靠的就是他那不服輸?shù)木瘛Ｋ⒅赜谛袆?dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這部小說(shuō)的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過(guò)程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對(duì)待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話(huà)可愛(ài)，性格開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說(shuō)的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類(lèi)人。畢竟現(xiàn)在好人實(shí)在不多了，人雖隨著時(shí)代而改變，但本質(zhì)是永遠(yuǎn)不變的。
一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來(lái)的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛(ài)的教育》等書(shū)，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事啊!
睡前故事讀書(shū)心得篇七
在這個(gè)暑假里，我利用這課余時(shí)間讀了好幾本書(shū)，有拓展眼界、知識(shí)豐富的《百科全書(shū)》，有充滿(mǎn)樂(lè)趣又不乏感人的《兒童文學(xué)》，但我最喜歡的是一直被我放在書(shū)桌上最顯眼地方的《成語(yǔ)故事》。
《成語(yǔ)故事》是中國(guó)的古典名著之一，它里面有著幾百個(gè)甚至上千個(gè)成語(yǔ)，而且每一個(gè)成語(yǔ)后面都有一個(gè)古代的故事詮釋它的意思。
成語(yǔ)是人類(lèi)文明的精華，它能將許多字詞連起來(lái)的意思濃縮成幾個(gè)短小而富有精華的字，讓人看得輕松，一目了然。
《成語(yǔ)故事》里在每一個(gè)故事開(kāi)講之前，除了有一些古代書(shū)中的例句或是一些孔子、曾子這些偉大的教育家們說(shuō)的話(huà)語(yǔ)外，還有一些優(yōu)美而能展現(xiàn)這些成語(yǔ)意思的古詩(shī)詞，每當(dāng)我讀這些，都陶醉在這一個(gè)個(gè)的文字間，感受偉人的風(fēng)情，目光遲遲不肯離去。
《成語(yǔ)故事》這一本書(shū)讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我也會(huì)用上三四個(gè)成語(yǔ)，讓老師看得賞心悅目。
我已經(jīng)將《成語(yǔ)故事》整本書(shū)全看完了，懂得了許多成語(yǔ)，使我受益匪淺，希望大家也都能愛(ài)上這些美妙的成語(yǔ)。
睡前故事讀書(shū)心得篇八
“擠死啦!擠死啦!我可是一只了不起的大螃蟹!把我丟在這黑袋子里干嗎?我不耐煩了，拼命地掙扎著。突然，我仰起臉，發(fā)現(xiàn)了一絲亮光。”嘻!主人太粗心了，居然沒(méi)系好繩。我悄悄地從袋子里溜了出來(lái)?！鞍。饷媸嵌嗝疵髁涟?，比袋子里好受多了?！蔽议_(kāi)心地舞動(dòng)著兩只鉗子，可得意了。
這時(shí)，傳來(lái)了“啪啪”的響聲——原來(lái)是小主人回來(lái)了?！翱汕f(wàn)別讓她發(fā)現(xiàn)!”我一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，看著小主人。小主人還是看見(jiàn)了我，頓時(shí)火冒三丈，“你這只螃蟹，快回家!”小主人的聲音可真響。看我不動(dòng)，她就去拿了一根筷子，一邊揮舞著，一邊向我走來(lái)?！跋氪蛭?沒(méi)門(mén)!”我使勁地舞動(dòng)著所有的腳趾，橫著逃向了角落，打算到那兒躲躲。小主人連忙跟過(guò)來(lái)，用筷子把我從角落拽了出來(lái)，用力敲著我，我逃得更快了。小主抓不住我，氣不打一處來(lái)，撅著嘴叉著腰，氣得直跺腳。“哈，她泄氣了!就說(shuō)我最厲害……”正在我得意忘形的時(shí)候，忽然，小主人走過(guò)來(lái)，用筷子使勁一挑，“啊呀，糟糕!”只見(jiàn)我十腳朝天，翻了個(gè)身，用大腳趾怎么頂也翻不過(guò)來(lái)了。小主人帶著大獲全勝的表情把我放回了袋子，一邊打結(jié)，一邊說(shuō)：“你就那么點(diǎn)招數(shù)，還想溜!今晚你將成為我的盤(pán)中餐!”
唉，我失敗了!聽(tīng)著廚房的炒菜聲，我不禁瑟瑟發(fā)抖……。
睡前故事讀書(shū)心得篇九
我在《格林童話(huà)》里一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來(lái)，她就為母親墳上披著綠葉。
后來(lái)，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無(wú)怨言。后媽讓她天天打掃，后來(lái)因?yàn)樗焯鞚M(mǎn)身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請(qǐng)灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請(qǐng)?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說(shuō)：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問(wèn)女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹(shù)枝。
灰姑娘善解人意……有說(shuō)不完的好。
我愛(ài)看《格林童話(huà)》，更愛(ài)看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無(wú)厭。
睡前故事讀書(shū)心得篇十
我剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，里面有許多故事。每天睡前爸爸就會(huì)講幾個(gè)故事給我聽(tīng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我聽(tīng)得入了迷。它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，更讓我知道怎樣做一個(gè)好孩子。這本書(shū)就是《365夜睡前故事》。()。
讀著這本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)?！?65夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。
睡前故事讀書(shū)心得篇十一
睡前故事是很多家庭晚間活動(dòng)中不可或缺的一部分。它不僅能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┫驳耐瑫r(shí)，也在潛移默化中教育他們。我個(gè)人從故事中受益良多，積累了一些心得體會(huì)。
首先，睡前故事能夠開(kāi)拓孩子們的思維。故事中充滿(mǎn)了各種各樣的人物、情節(jié)和環(huán)境，這些都可以激發(fā)孩子們的思維。通過(guò)故事，孩子們能夠進(jìn)一步理解人物對(duì)話(huà)的含義，推斷故事發(fā)展的方向以及解讀故事背后的寓意。我在讀故事時(shí)，也常常思考故事中的問(wèn)題，比如主角的行為是否正確，他們會(huì)有什么改變等等。這些問(wèn)題使我在閱讀故事的過(guò)程中，學(xué)會(huì)思考和思考的技巧。
其次，睡前故事能夠增加孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備。故事中往往融入了很多有趣的知識(shí)點(diǎn)。從歷史故事中，我了解到古代的事實(shí)和傳說(shuō)；從科幻故事中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的未來(lái)科技和宇宙奧秘。這些知識(shí)不僅僅讓我感興趣，還提供了我需要了解的背景知識(shí)。通過(guò)故事，我了解到了很多不同的文化和思想，這為我打開(kāi)了發(fā)現(xiàn)世界的窗戶(hù)。
第三，睡前故事能夠培養(yǎng)孩子們的情感。故事中鮮明的人物形象和動(dòng)人的情節(jié)情感，引發(fā)了我對(duì)故事中人物的共情和思考。有時(shí)，我會(huì)為故事主人公的悲傷而哭泣，有時(shí)我會(huì)為故事中勇敢的行為而歡呼。這些情感的體驗(yàn)讓我更好地理解和表達(dá)自己的情感，增強(qiáng)了我對(duì)不同情景的敏感度。而且，故事中往往提供了思考和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，這也有助于我更好地處理自己生活中的問(wèn)題。
第四，睡前故事是家庭成員交流的橋梁。我和父母一起讀故事時(shí)，我們會(huì)共同討論故事情節(jié)的無(wú)聊和有趣之處。同時(shí)，父母也會(huì)對(duì)故事中的道德進(jìn)行解讀和引導(dǎo)。這樣的交流不僅能夠拉近我和父母之間的距離，還增強(qiáng)了我們之間的互動(dòng)。我常常跟父母分享自己在故事中的新收獲和思考，這也促使我更加主動(dòng)地與他們進(jìn)行溝通。
最后，睡前故事還有助于培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。故事中有趣且引人入勝的情節(jié)和人物形象，能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣。通過(guò)夜晚與故事中角色的冒險(xiǎn)，孩子們也會(huì)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣和熱愛(ài)。我個(gè)人也是如此，愛(ài)上了故事中的冒險(xiǎn)和思考，喜歡和故事中的英雄一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。這種閱讀興趣的培養(yǎng)也使我對(duì)其他類(lèi)型的書(shū)籍更加開(kāi)放，愿意嘗試并探索更多的閱讀內(nèi)容。
綜上所述，睡前故事對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育具有重要的意義。在閱讀故事的過(guò)程中，孩子們不僅能夠開(kāi)拓思維，增加知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)情感，還能夠成為家庭成員交流的橋梁，并培養(yǎng)閱讀興趣。啊，睡前故事，你真是我的良師益友??！
睡前故事讀書(shū)心得篇十二
每個(gè)孩子都有自己的床頭故事，一段精心編制的故事能夠帶給他們美妙的幻想世界和甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡前故事是家長(zhǎng)和孩子之間的寶貴交流時(shí)刻，通過(guò)講述故事，不僅可以滿(mǎn)足孩子的好奇心，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，還能夠加強(qiáng)親子關(guān)系。睡前故事有其獨(dú)特的魔力，它不僅可以幫助孩子放松身心，更能夠塑造他們的品格和啟迪他們的智慧。
第二段：故事情節(jié)和人物的影響。
一個(gè)好的故事情節(jié)往往能夠引起孩子的興趣，帶給他們樂(lè)趣和驚喜。每個(gè)故事中的人物都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，他們的經(jīng)歷和成長(zhǎng)也會(huì)給孩子們帶來(lái)啟示和感悟。當(dāng)我們講述故事的時(shí)候，可以描繪人物形象，使孩子們能夠體驗(yàn)到故事中的快樂(lè)、勇敢、善良等品質(zhì)，從而潛移默化地影響他們的價(jià)值觀和行為方式。
第三段：故事中的教育成分。
有些故事并不是單純的娛樂(lè)，而是具有一定的教育性質(zhì)。這些故事往往會(huì)以?xún)和癁橹魅斯ㄟ^(guò)他們的努力、勇氣和智慧，傳達(dá)一些文化、道德或生活的真諦。例如《孔融讓梨》告訴孩子們應(yīng)該懂得讓步與分享，而《小狗錢(qián)錢(qián)》則教育孩子們?nèi)绾握_的管理自己的財(cái)務(wù)。通過(guò)這些故事，孩子們能夠?qū)W到一些積極向上的觀念和行為準(zhǔn)則，潛移默化地塑造自己的人生態(tài)度。
睡前故事是親子關(guān)系中不可或缺的一環(huán)。在講述故事的過(guò)程中，父母不僅能夠陪伴孩子，還能夠體驗(yàn)到孩子的喜怒哀樂(lè)，理解他們的情感需求。同時(shí)，故事中的沖突和解決辦法也能夠成為討論的話(huà)題，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。通過(guò)共同閱讀和講述故事，親子關(guān)系可以更加密切，建立起相互信任的基礎(chǔ)。
幾年來(lái)，我一直給我的孩子們講述睡前故事。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了睡前故事的作用和價(jià)值。它不僅幫助孩子們?nèi)胨?，還能夠拓展他們的想象力，培養(yǎng)他們的思維能力。通過(guò)精心挑選的故事，我可以傳達(dá)給孩子們一些積極向上的思想，引導(dǎo)他們正確的行為方式和價(jià)值觀。與孩子共同進(jìn)入故事的世界，我們的情感得到進(jìn)一步的升華，親子關(guān)系也因此更加緊密。睡前故事讓我們的生活更加豐富多彩，孩子們也能夠從中受益匪淺。
總結(jié)：通過(guò)睡前故事，我們能夠給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安靜愉悅的睡眠環(huán)境，幫助他們放松身心，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。與此同時(shí)，我們也能夠以有趣的故事情節(jié)和人物形象影響孩子的智慧和品格，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。睡前故事是親子關(guān)系中寶貴的交流時(shí)刻，通過(guò)共同閱讀和講述故事，我們能夠更加密切地與孩子接觸，建立起相互信任的基礎(chǔ)。睡前故事不僅讓孩子們?nèi)胨?，還豐富了我們的生活，使我們的親子關(guān)系更加緊密。
睡前故事讀書(shū)心得篇十三
自從屈原投河以來(lái)，人們就一直這樣說(shuō)他。祖先們專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一個(gè)節(jié)日來(lái)紀(jì)念一個(gè)人，持續(xù)了20xx年，這在中國(guó)至少是獨(dú)一無(wú)二的。屈原以其強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神、對(duì)邪惡的憎惡和崇高的氣節(jié)贏得了后人永遠(yuǎn)的敬仰。
屈原之死，天地之感，空氣彌漫長(zhǎng)虹。
每次到端午節(jié)。每次讀到《屈原列傳》里的那句“我寧愿去正則流，被埋沒(méi)在河魚(yú)肚子里，卻愿白暖人間”，都會(huì)被屈原感動(dòng)得熱淚盈眶。不難想象，做一個(gè)“真的一往直前，用盡忠與智”，屢遭詆毀，直至被貶的忠臣是多么痛苦。作為一個(gè)愛(ài)國(guó)主義很強(qiáng)的國(guó)家的頂梁柱，就是看到祖國(guó)的山河破碎了他卻無(wú)法無(wú)天。在極度的痛苦中，尋求永恒的解脫，保護(hù)自己的清白，用死亡為祖國(guó)服務(wù)，真的是對(duì)世界的同情，感動(dòng)，尊重。
我同情屈原，我敬佩屈原，我歌頌屈原，但我并不深深嘆息：
唉屈原之死！惜哉！
睡前故事讀書(shū)心得篇十四
睡前故事是許多人在兒童時(shí)期的美好回憶，也是孩子們?cè)谕砩先胨暗囊环N愉悅體驗(yàn)。然而，睡前故事不僅僅是孩子們的天堂，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，它同樣有著深遠(yuǎn)的意義。在不拘泥于年齡的線(xiàn)條上，我也曾沉浸在睡前故事的世界中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種重要的娛樂(lè)方式，也具有一定的心得體會(huì)。
首先，睡前故事能夠帶給我放松和安寧的感覺(jué)。當(dāng)天的繁忙活動(dòng)過(guò)后，我們通常身心俱疲，而睡前故事則是一個(gè)打破這種疲勞的良方。當(dāng)我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)著故事的展開(kāi)，身心逐漸進(jìn)入一種和諧的狀態(tài)。就像進(jìn)入一個(gè)完全陌生的世界，我們可以暫時(shí)遺忘自己的煩惱和憂(yōu)慮，而全身心地投入到故事中去。
其次，睡前故事教會(huì)了我許多重要的道理和價(jià)值觀。盡管這些故事常常包裹在童話(huà)的外表下，但它們所要傳達(dá)的信息卻常常深邃而且智慧。從童話(huà)中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，正直守信的品德以及互助友愛(ài)的價(jià)值觀。這些品質(zhì)和價(jià)值觀在我們成年之后同樣適用，也同樣對(duì)我們的生活具有指導(dǎo)意義。因此，可以說(shuō)，睡前故事實(shí)際上是一種寓教于樂(lè)的過(guò)程，它潛移默化地影響著我們的思想和行為方式。
此外，睡前故事也提供了一個(gè)與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。當(dāng)我成為家長(zhǎng)后，我意識(shí)到親子之間的溝通非常重要。然而，在忙碌的現(xiàn)代生活中，往往很難找到時(shí)間和孩子進(jìn)行深層次的交流。而睡前故事就成為了親子之間親近的時(shí)刻。通過(guò)講述和共同回味故事，我能夠與孩子建立起一種緊密的情感紐帶。同時(shí)，我也能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，以及他們對(duì)于故事情節(jié)的理解和反應(yīng)。這種溝通不僅加深了親子之間的關(guān)系，也讓我更加了解孩子的成長(zhǎng)需求。
睡前故事還有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。然而，閱讀不僅僅是一個(gè)孩子的事情，它同樣適用于成年人。通過(guò)每晚讀故事的習(xí)慣，我不僅可以激發(fā)孩子對(duì)閱讀的熱情，還可以時(shí)刻提醒自己保持對(duì)書(shū)籍的渴望。閱讀是一種思考的過(guò)程，它能幫助我們豐富思想，增加見(jiàn)識(shí)。通過(guò)每晚與孩子分享故事的時(shí)光，我也能夠在心中重新點(diǎn)燃對(duì)閱讀的熱愛(ài)，不斷充實(shí)自己的智慧和內(nèi)涵。
最后，睡前故事提醒我要保持一顆童心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常被煩惱和問(wèn)題所困擾。而睡前故事卻能帶給我們一種童趣和美好。當(dāng)我蜷縮在床上，聆聽(tīng)故事的時(shí)候，我的心一下子回到了童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束，夢(mèng)想和想象力都得到了釋放。這種體驗(yàn)讓我感受到了生活的美好，也提醒了我要時(shí)刻保持對(duì)世界的好奇心和探索精神。
總而言之，睡前故事對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的經(jīng)歷。它不僅能帶來(lái)放松和安寧的感覺(jué)，還能教會(huì)我們重要的道理和價(jià)值觀。同時(shí)，它也提供了一個(gè)親密關(guān)系的契機(jī)，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力，以及保持童心的重要性。因此，不論是孩子還是成年人，我們都應(yīng)該珍惜睡前故事的時(shí)光，享受其中帶來(lái)的樂(lè)趣和啟示。
睡前故事讀書(shū)心得篇十五
在我們童年時(shí)代，每個(gè)晚上都是睡前故事的時(shí)間。父母為我們講述了一個(gè)個(gè)奇幻的故事，帶我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可以自己讀睡前小故事了。而這段讀故事的時(shí)間不僅能讓我們放松身心，更能開(kāi)拓思維，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的思考方式。
無(wú)論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種很好的放松方式。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)故事能夠卸下一天的學(xué)習(xí)壓力，開(kāi)啟奇幻的冒險(xiǎn)之旅。而對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，讀故事能夠遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品帶來(lái)的壓力，讓大腦得到休息與放空。睡前小故事的適應(yīng)性使得它成為了很多人每天的睡前習(xí)慣。
三、閱讀的培養(yǎng)。
如今，隨著科技的發(fā)展，人們更多地將目光投向了電子產(chǎn)品，尤其是智能手機(jī)。而這也讓人們逐漸遠(yuǎn)離書(shū)籍。然而，睡前小故事作為一種讀物形式，能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)時(shí)刻提醒自己閱讀重要性的機(jī)會(huì)。睡前讀故事不僅能夠培養(yǎng)我們對(duì)書(shū)本的喜愛(ài)，也能拓展我們的閱讀范圍，開(kāi)拓我們的視野。
四、開(kāi)拓思維與思考方式。
睡前小故事往往都帶有一些道理或寓意，讓人在聽(tīng)故事的過(guò)程中思考。當(dāng)我們沉浸在故事情節(jié)之中時(shí)，我們也會(huì)自然而然地思考故事中不同人物的行為和決策，尋找其中的道理和啟示。這種思考方式能夠開(kāi)闊我們的思維，增加我們的邏輯分析能力和想象力。長(zhǎng)期保持這種思考習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
五、培養(yǎng)健康的睡眠習(xí)慣。
睡前小故事的讀取時(shí)間通常是一個(gè)固定的時(shí)間段，這幫助我們培養(yǎng)了良好的睡眠習(xí)慣。定時(shí)讀故事不僅讓我們的身體逐漸適應(yīng)這段時(shí)間的休息，更重要的是告訴我們的大腦這個(gè)時(shí)間段是放松和休息的時(shí)候，也是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的開(kāi)始。因此，讀睡前小故事不僅能幫助我們放松身心，還能幫助我們獲得更為健康的睡眠質(zhì)量。
結(jié)論。
無(wú)論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種非常有益的活動(dòng)。睡前小故事能夠放松心情，培養(yǎng)閱讀興趣，拓展思維方式，提供良好的睡眠環(huán)境等。讓我們每天回憶起小時(shí)候聽(tīng)故事的時(shí)光，將這個(gè)美好的傳統(tǒng)延續(xù)下去，為我們自己和家人創(chuàng)造更多美好的時(shí)光。
睡前故事讀書(shū)心得篇十六
寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書(shū)。
其中有一個(gè)鄭板橋吟詩(shī)把“登門(mén)”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天，一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩(shī)，“梁上君子進(jìn)我門(mén)……床頭金銀無(wú)半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個(gè)故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫(huà)家任縣令時(shí)被免職了，淪落時(shí)，他窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
法國(guó)的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場(chǎng)兵變。戴高樂(lè)總統(tǒng)知道后，送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問(wèn)品，這些慰問(wèn)品不是衣物食物，而是收音機(jī)，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂(lè)就是這樣巧妙地平叛了一場(chǎng)兵變。
翻開(kāi)《中外智慧故事》，我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事，所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設(shè)計(jì)謀害忠良，把聰明才智白白地浪費(fèi)了，讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋€(gè)遺臭萬(wàn)年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存，才能稱(chēng)得上真正的智慧。
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙?！吨型庵腔酃适隆愤@本書(shū)就是這樣一把神奇的鑰匙。
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書(shū)，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見(jiàn)大，在輕松的閱讀中，不知不覺(jué)為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順?lè)\(yùn);如果自己放棄了，誰(shuí)也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng);上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過(guò)的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來(lái)。在此過(guò)程中，出牌的技術(shù)就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕;信賴(lài)與關(guān)愛(ài)同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤(rùn)，細(xì)密無(wú)聲卻喚醒勃勃生機(jī);把使自己覺(jué)得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長(zhǎng)久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣;凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢?在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的因素莫過(guò)于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見(jiàn)大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過(guò)面龐的清風(fēng)，與無(wú)聲無(wú)息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了!
今天我讀了《小故事大智慧》這本書(shū)。其中有個(gè)故事令我受益無(wú)窮。
在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣?，其他人都顯得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來(lái)問(wèn)職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說(shuō)公司的速記員都走了，不過(guò)我可以幫你。陌生人說(shuō)我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下!朗格說(shuō)，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問(wèn)要多少錢(qián)。朗格開(kāi)玩笑地說(shuō)，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢!
機(jī)會(huì)總愛(ài)喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)!
爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的部門(mén)去北京討債。都快過(guò)年了，誰(shuí)都不愿去，部長(zhǎng)也不想去，部長(zhǎng)認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無(wú)奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來(lái)已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”!第二年，部長(zhǎng)成了爸爸。原來(lái)公司早就要換部長(zhǎng)了，可不知換誰(shuí)好，便想出了這個(gè)主意來(lái)考驗(yàn)大家。
“麻煩”來(lái)了，一般人會(huì)逃開(kāi)，而這一逃開(kāi)便與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
文中提到：“幼兒學(xué)習(xí)效果的變化正是來(lái)自于教師在實(shí)踐中不斷地根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的反應(yīng)，不斷地細(xì)化和調(diào)整著教學(xué)目標(biāo)，不斷地給幼兒創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)方式和教學(xué)節(jié)奏，以使教師教的速度能夠更好地適應(yīng)幼兒學(xué)的速度。”的確，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們教師都應(yīng)反思和總結(jié)，哪些方面是好的，我們以后再上這個(gè)內(nèi)容時(shí)可以采用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調(diào)整，這樣日積月累下來(lái)，相信孩子會(huì)得到最好的發(fā)展，老師的課堂教學(xué)水平也會(huì)得到較快的發(fā)展。
就拿今天我執(zhí)教的健康活動(dòng)《送菜忙》來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)主要是通過(guò)走跑等基本動(dòng)作的練習(xí)發(fā)展動(dòng)作的平衡性，以及在幫助別人的同時(shí)，發(fā)展孩子各方面的能力?；顒?dòng)中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鉆鉆、跑跑的輕松氣氛中達(dá)到本次活動(dòng)的目的。針對(duì)幼兒以過(guò)程體驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與體育活動(dòng)的全過(guò)程。如讓幼兒自愿選擇幫助的對(duì)象，使幼兒覺(jué)得我是主動(dòng)為小動(dòng)物做事的，而不是老師指定的，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。本次活動(dòng)也有不少可以修改的地方，如活動(dòng)中可以充分發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維，自行設(shè)計(jì)鉆山洞、過(guò)橋的方法，然后討論出最理想的方法，給足幼兒時(shí)間，讓孩子們充分體驗(yàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)如何開(kāi)車(chē)既快又穩(wěn)當(dāng)。下次如果再上這個(gè)內(nèi)容，我有信心一定會(huì)上得更好，孩子們也會(huì)更開(kāi)心。
《小故事大智慧》這本書(shū)由西方篇和中國(guó)篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過(guò)以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話(huà)說(shuō)有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒(méi)有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒(méi)有辦法打開(kāi)。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來(lái)越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒(méi)有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣(mài)布的人和買(mǎi)布的人吵架。買(mǎi)布的說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)!”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買(mǎi)布的人指著顏回說(shuō)：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你!如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問(wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵?三八二十四才對(duì)呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣(mài)布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命啊!你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢?”。
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
睡前故事讀書(shū)心得篇十七
從前，天空中沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有月亮和星星。大地上沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物，也沒(méi)有人類(lèi)。而所有的這些，都是小上帝創(chuàng)造出來(lái)的。那天，小上帝安靜地做完功課后，問(wèn)他的上帝媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)茏屛覄?chuàng)造一個(gè)世界嗎?”上帝媽媽見(jiàn)他作業(yè)做好了，就答應(yīng)了。于是，小上帝拿出一張紙和幾支彩筆，開(kāi)始創(chuàng)造起世界來(lái)。
他先創(chuàng)造出天空和大地。然后，他創(chuàng)造了太陽(yáng)先生和月亮太太，還給了他們一個(gè)女兒，叫小晨光。接著他又創(chuàng)造了植物和飛禽走獸，最后他創(chuàng)造了人類(lèi)--在地面上行走的最聰明的動(dòng)物。
這樣，大地上充滿(mǎn)了生靈，可天空中除了太陽(yáng)、月亮以外就什么也沒(méi)有，小上帝便問(wèn)：“誰(shuí)愿意到天上來(lái)住?”所有的動(dòng)物都聽(tīng)見(jiàn)了，只有一只小豬因?yàn)樨澇韵鹄鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。動(dòng)物們擠成一團(tuán)，叫嚷道：“我去!我去!”小上帝就用一種叫做星星的銀色釘子把他們一個(gè)個(gè)釘在天穹上，這樣，天上就出現(xiàn)了：白羊座、金牛座、蝎子座、巨蟹座、人馬座......
一切就緒，天空中星光閃爍，美麗極了。太陽(yáng)說(shuō)：“這一切真是太美了，可我起床時(shí)會(huì)把居民烤干的!”小上帝還真沒(méi)考慮到這點(diǎn)，他想了一下說(shuō)：“那就叫小晨光每天比太陽(yáng)父親早點(diǎn)起床，把天上的居民從釘子上取下來(lái)，晚上等太陽(yáng)父親入睡后，再把居民釘上去?！?BR> 所有的事情都安排好了，小上帝滿(mǎn)意極了。他正要去睡覺(jué)，小豬卻氣喘吁吁地跑來(lái)：“還有我呢，我也要住在天上!為什么不讓我到天上去?”
“我呼喚志愿者時(shí)，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?”小上帝問(wèn)。
“我......我在吃橡栗......”小豬紅著臉說(shuō)。
“可天上已經(jīng)住滿(mǎn)啦，你再上去就太擠了。”小上帝也沒(méi)有辦法，說(shuō)完就去睡覺(jué)了。
小豬又氣又急，在地上打滾：“我要去天上!我要去天上!”可是沒(méi)有人理他。他就抱怨說(shuō)：“哼，我知道沒(méi)有人愛(ài)我，甚至上帝也一樣對(duì)我抱有偏見(jiàn)!他故意在我吃飯的時(shí)候叫喊，就是為了不讓我聽(tīng)見(jiàn)。我不能這樣罷休，我要報(bào)仇!”他爬起來(lái)，跑去找小晨光。
小晨光剛剛起床，正在梳妝打扮，小豬就進(jìn)來(lái)了：“可憐的小晨光，你的父母對(duì)你太苛刻了!要你這么小的孩子天不亮就起床，摘下天上的星星，晚上還要熬到深夜再釘上去，你是多么不幸呀!”
小晨光笑了笑說(shuō)：“這是我的工作呀，我很高興做這些。再說(shuō)，這也不關(guān)我父母的事，這是小上帝的命令。”
小豬聽(tīng)完，只好說(shuō)：“那么，讓我為你服務(wù)吧。我和你一起上天，幫你干活?！毙〕抗庹f(shuō)：“好吧，如果你覺(jué)得這樣做很快樂(lè)的話(huà)?！毙〕抗夥畔率嶙?，背起一個(gè)大口袋，和小豬一塊兒出發(fā)了。
到了天上，小豬敞開(kāi)口袋，小晨光摘下星星一個(gè)又一個(gè)地扔進(jìn)去。當(dāng)她扔小熊的北極星時(shí)，小豬迅速地跳上去，把北極星一口吞了下去。
小晨光在后面大叫，小豬飛快地逃走了。東方漸漸泛白了，小晨光的工作還沒(méi)做完，所以她不能立即去追小豬。
小晨光一完成工作就去找小豬了。從凌晨到中午，她走遍了亞洲;從中午到下午四點(diǎn)，她走遍了非洲;下午四點(diǎn)后，她走遍了歐洲，但都沒(méi)有找到小豬。
狡猾的小豬知道有人追他，便躲在巴黎布羅卡街薩伊德爸爸的店鋪里。
那天下午，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽都沒(méi)在家，家里只有瑪麗卡和娜茜達(dá)姐妹倆。一只玫瑰色的小豬氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“求求你們，救救我!一個(gè)叫小晨光的小姑娘在追殺我?！苯忝脗z不相信，小豬就擠出大滴大滴的眼淚：“真的，她要吃掉我?！弊詈?，姐妹倆相信了小豬的話(huà)，便把他藏在地窖里。
小豬說(shuō)：“如果有人問(wèn)，就說(shuō)你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我。千萬(wàn)不要相信她的話(huà)。她可能會(huì)說(shuō)我吃了她的星星，但這怎么可能呢?也不要告訴你們的父母?！苯忝脗z答應(yīng)了。但不一會(huì)兒她們就猜疑起來(lái)：“他的身體為什么發(fā)光?”“為什么不能告訴父母?”最后，她們說(shuō)：“既然我們已經(jīng)答應(yīng)了他，就不要猜疑了。”
小晨光來(lái)到了她們的店鋪：“你們看見(jiàn)過(guò)。
一頭小豬嗎?”
“是不是全身通紅，閃閃發(fā)光呀?”瑪麗卡問(wèn)。
“是呀!你們見(jiàn)到過(guò)?”
“不，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?BR> “那么打擾了?！毙〕抗庹x開(kāi)，又返回來(lái)，“你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，怎么知道他的身體發(fā)光呢?”
“那是因?yàn)樗粤艘活w星星!”娜茜達(dá)回答。
“是啊，你們沒(méi)有見(jiàn)到嗎?”小晨光疑惑地問(wèn)。
“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有?！苯忝脗z肯定地回答，但她們的臉卻漲紅得像兩朵牡丹花。小晨光只好又到別處去找了。
晚上，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽回來(lái)了?！敖裉彀l(fā)生什么事了嗎?”
“沒(méi)有呀，什么事也沒(méi)發(fā)生?！苯忝脗z回答。
小晨光走遍了世界，一無(wú)所獲。晚上，小熊擋住她問(wèn)：“我的北極星呢?”
“我不小心弄丟了，但我發(fā)誓明晚之前一定找到。你不要告訴別人呀?！毙〕抗庀蛐⌒軕┣蟆?BR> 小熊可不管這些，他大聲叫起來(lái)：“我要我的北極星!小晨光弄丟了我的北極星!”
小熊的喊叫聲驚動(dòng)了月亮媽媽。小晨光只好把真相告訴了媽媽?zhuān)铝翄寢層指嬖V了太陽(yáng)爸爸。太陽(yáng)爸爸聽(tīng)了非常憤怒：“太危險(xiǎn)了!這可惡的小豬。”
為了不烤壞其他的生物，太陽(yáng)穿上黑大衣，戴上黑帽子、黑披肩、黑眼鏡和黑面具，降落在薩伊德爸爸家。他告訴了薩伊德爸爸所發(fā)生的事情。
爸爸把孩子們叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們見(jiàn)過(guò)小豬嗎?”孩子們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
太陽(yáng)說(shuō)：“你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?一頭綠色的小豬被一個(gè)只有一條木腿的老爺爺追趕著?！?BR> “不對(duì)!”瑪麗卡生氣地說(shuō)，“他是玫瑰色的。”娜茜達(dá)也大聲說(shuō)：“追他的是個(gè)小姑娘，她沒(méi)有木腿!”這下全露餡了。
“你們居然撒謊!”爸爸生氣了，因?yàn)樗齻儚臎](méi)有撒過(guò)謊。
姐妹倆哭了起來(lái)：“他說(shuō)小姑娘要?dú)⑺浪?，我們看他可憐，便把他藏了起來(lái)。”
爸爸要打她們。“不要打她們。”太陽(yáng)阻止了他。說(shuō)完，太陽(yáng)轉(zhuǎn)身問(wèn)姐妹倆：“你們把他藏在哪兒了?”
“在地窖里?！爆旣惪ㄐ÷曊f(shuō)。
太陽(yáng)把小豬從地窖里拎了出來(lái)。小豬掙扎著、高聲喊著：“放開(kāi)我!放開(kāi)我!我想留在這兒?！?BR> “那你把星星交出來(lái)!”小豬沒(méi)有辦法，只好把星星吐出來(lái)，可無(wú)論他怎么用力也吐不出來(lái)。大家便拿來(lái)各種藥劑讓小豬吃下去，小豬開(kāi)始嘔吐，可星星還是沒(méi)有被吐出來(lái)。
凌晨五點(diǎn)半了，太陽(yáng)馬上要上班，不能再等了，他拿來(lái)薩伊德爸爸的大刀，插進(jìn)小豬的背部，取出了北極星。小豬疼得直流眼淚。
為了懲罰小豬，太陽(yáng)念了一段咒語(yǔ)，把他變成了一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，并說(shuō)只有被裝滿(mǎn)了，小豬才能獲得自由?？墒遣坏妊b滿(mǎn)，孩子們便要倒出里面的錢(qián)去買(mǎi)他們喜歡的東西，所以一直裝不滿(mǎn)，小豬也就只能一直當(dāng)儲(chǔ)錢(qián)罐。
睡前故事讀書(shū)心得篇一
你的世界在哪里?你的世界可以在心里，你的世界可以在學(xué)習(xí)中，你的世界可以在快樂(lè)中，你的世界還可以在書(shū)中。我的世界就在書(shū)中。書(shū)，是我一生中最好的朋友，有一句格言說(shuō)：愛(ài)書(shū)吧，它是你飛翔的翅膀。這句話(huà)讓我受益匪淺。
我記憶中讀的第一本書(shū)是《格林童話(huà)》，我對(duì)這本書(shū)可以說(shuō)是百讀不厭，為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)改變了我。
首先是《灰姑娘》這個(gè)故事改變了我。以前的我很內(nèi)向，還動(dòng)不動(dòng)就對(duì)別人發(fā)脾氣。但是當(dāng)我看到灰姑娘在被別人欺負(fù)的時(shí)候，她還是很開(kāi)朗、樂(lè)觀、活潑，對(duì)她的姐姐還是很和善，生活得總是很快樂(lè)時(shí)，我想起自己不高興就隨便對(duì)別人發(fā)脾氣，總是一天到晚給爸爸添麻煩，忙得奶奶喘不過(guò)氣來(lái)。我決定一定要向這個(gè)灰姑娘學(xué)習(xí)，每一天都要不斷改變自己。你看，現(xiàn)在的我可就不一樣了，活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀，還是家里的“開(kāi)心果”呢!這可都是書(shū)的功勞呦!
《格林童話(huà)》里的《魔鬼的三根金發(fā)》這個(gè)故事也改變了我。以前，我既膽小，對(duì)別人又斤斤計(jì)較，不相信自己，對(duì)自己沒(méi)有信心。但是這個(gè)故事里的一個(gè)小伙子他很勇敢，不怕危險(xiǎn)、困難，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，而且善良，辦事果斷，我很佩服他。看過(guò)了這個(gè)故事后，我就對(duì)自己說(shuō)一定要改變我自己的缺點(diǎn)，相信自己，我能行!現(xiàn)在，我膽子比較大了，還學(xué)會(huì)了對(duì)別人要寬宏大量，對(duì)自己也信心十足。這又少不了書(shū)這個(gè)功臣哦!
現(xiàn)在，我的世界豐富多彩，我每一天都過(guò)得很充實(shí)，那都是因?yàn)闀?shū)!我的世界因書(shū)而精彩!
當(dāng)我們關(guān)著手，我們什么都沒(méi)有;當(dāng)我們打開(kāi)手，我們將擁有整個(gè)世界。
睡前故事讀書(shū)心得篇二
我讀了《感恩朋友——讓你珍惜一生的友情故事》這本書(shū)，有了很大的感觸?！陡卸髋笥选防锩嬷v了多種朋友，少年時(shí)候的鄰居朋友，小學(xué)時(shí)的朋友，中學(xué)時(shí)的朋友，后來(lái)趣味相投的知己等。如《她告訴我，哭沒(méi)有關(guān)系》講述了兩個(gè)都需要溫暖的孩子，兩個(gè)同樣脆弱的孩子，兩個(gè)同樣渴望美好的孩子，只要你需要，我就在你身邊，若你想哭，沒(méi)關(guān)系的。體現(xiàn)了在朋友需要時(shí)給她鼓勵(lì)；《畢業(yè)的禮物》則講述了家境貧寒，卻學(xué)習(xí)用功的林志，在畢業(yè)典禮上把同學(xué)們對(duì)他的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在了一本本筆記本上，送給同學(xué)們，作為畢業(yè)禮物。
有人說(shuō)，友情像水一樣淡濃不可分；有人說(shuō)，朋友是本好書(shū)，永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。我覺(jué)得，友情它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。如果你愿意，許多人都成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的，有的難忘，又有的淡忘。如其它事物一樣，友誼的.表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少友誼，就有多少種表現(xiàn)的形式。朋友之間，也許，曾有過(guò)矛盾，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但是，在你需要時(shí)，他（她）仍然會(huì)在你身邊，安慰你，鼓勵(lì)你。
朋友之間，不需要天天聯(lián)絡(luò)，但是好久之后見(jiàn)面，仍然會(huì)侃侃而談。也有一些朋友他（她）可能不經(jīng)常出現(xiàn)在你的生活中，不會(huì)出現(xiàn)在你的生日宴會(huì)上，但是，每當(dāng)你想起他（她），嘴角總會(huì)露出淡淡的微笑，淡淡的感慨，濃濃的感激。不管是怎樣的朋友，都曾給過(guò)你溫暖，給過(guò)微笑，給過(guò)你讓你依靠的肩膀，。讓你曾因?yàn)樗ㄋ?，變得快?lè)，變得開(kāi)朗。有的朋友或許他（她）已離開(kāi)了，去了很遠(yuǎn)的地方，每年只有短暫的幾天相聚在一起；有的朋友，也許，已經(jīng)隨著世間的輪回，去了另外一個(gè)世界。而有的朋友，如今就在你的身邊，給你無(wú)趣的每一天增添了很多美好的快樂(lè)，使你覺(jué)的有他（她）的相伴自己不再孤獨(dú)。
他（她）們，在接下來(lái)的時(shí)間里還將繼續(xù)與你同行，甚至相伴終身……青春年華終有一天會(huì)隨著時(shí)間的推移而一去不復(fù)返，可是時(shí)間能把朋友之間的真摯情感揮之而去嗎？回答是肯定的，不能。因?yàn)榕笥阎g真摯情感只會(huì)隨著歲月越來(lái)越濃，就像是又披上了一件美麗的友情。
這不經(jīng)讓我想起了歐陽(yáng)菲菲唱的一首歌：我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……想想朋友為你做過(guò)的是吧！懷著感恩的心，去感恩朋友吧！
睡前故事讀書(shū)心得篇三
先來(lái)講講“玩具總動(dòng)員”這則故事吧！這個(gè)故事里的主要人物安弟是一個(gè)擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛(ài)他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險(xiǎn)去救了綠色大兵。再來(lái)看看“101斑點(diǎn)狗”，這對(duì)斑點(diǎn)狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺(jué)得不好聽(tīng)，就丟進(jìn)廢紙簍里，過(guò)了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿(mǎn)意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時(shí)斑點(diǎn)狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來(lái)到音樂(lè)出版商的.辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿(mǎn)意于是就打電話(huà)給羅杰決定買(mǎi)下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。
這本書(shū)讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂(lè)于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)。
睡前故事讀書(shū)心得篇四
一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這里講的就是三個(gè)和尚的故事。有個(gè)小和尚住在山頂?shù)男R里，山坡下有條小河，小和尚經(jīng)常要到河里挑水吃。過(guò)了幾天來(lái)了一個(gè)瘦和尚和小和尚一起住，小和尚就不愿意一個(gè)人去挑水：你也吃水為什么要我一個(gè)人去挑?于是兩共同去抬水回來(lái)吃。又過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)胖和尚，這下可熱鬧了，三人你推我我推你，都不想去抬水，結(jié)果都沒(méi)水喝。
2.小貓釣魚(yú)。
一天，天氣晴朗，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子來(lái)到河邊釣魚(yú)，貓媽媽幫著貓姐姐、貓弟弟裝上魚(yú)蝕，把釣桿放在小河里，叫它們靜靜地等著，不能說(shuō)話(huà)，也不能跑開(kāi)。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著釣桿站了一會(huì)兒，看看沒(méi)有魚(yú)游過(guò)來(lái)，它就換了個(gè)地方，等了一會(huì)兒，又換了個(gè)地方。這時(shí)，貓媽媽釣到一條小魚(yú)，貓姐姐也釣到一條小魚(yú)了，可就是貓弟弟沒(méi)有釣到魚(yú)，貓弟弟等著魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，它決定不再換地方了。
3.這是誰(shuí)的小尾巴?
呼嚕豬退燒了，也不咳嗽了，爸爸媽媽好高興啊!
爸爸媽媽想送他去幼兒園，卻找不到他了。在衛(wèi)生間里找，沒(méi)有。在陽(yáng)臺(tái)上找，沒(méi)有。在衣柜里找，也沒(méi)有!
忽然，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)床底下露出一條小尾巴。這是誰(shuí)的小尾巴?
拉出來(lái)一看，就是呼嚕豬啊!
原來(lái)，呼嚕豬去找丁當(dāng)狗，丁當(dāng)狗要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬去找草莓兔，草莓兔要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬趕忙回到家，跟爸爸媽媽說(shuō)：“我病好了，我要去幼兒園。”
4.熊先生。
熊先生總是打著哈欠給顧客們賣(mài)蜂蜜。
“他太辛苦了!”驢先生買(mǎi)了一罐油菜花蜂蜜，順便打了一個(gè)哈欠，“啊嗬嗬……要養(yǎng)蜂，還要開(kāi)店，沒(méi)日沒(méi)夜的，怎么能不打哈欠呢!”“熊先生的哈欠打得真大啊!”浣熊太太買(mǎi)了一罐紫云英蜂蜜，跟著打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“我都看見(jiàn)他的嗓子眼了，啊嗬嗬……”“熊先生的哈欠會(huì)不會(huì)……啊嗬嗬……”狐貍先生轉(zhuǎn)著眼珠，接著打了一個(gè)大大的哈欠，“我是說(shuō)，會(huì)不會(huì)傳染?我聽(tīng)說(shuō)，哈欠就像感冒一樣?！?BR> “米粒，我有個(gè)主意……”聽(tīng)著顧客們的議論，淘淘好像有了好點(diǎn)子，“我們來(lái)幫幫熊先生，好嗎?”“好啊，怎么幫?”米粒問(wèn)。淘淘湊到米粒耳邊，悄悄說(shuō)了一通?！斑@、這……這合適嗎?”“我想熊先生會(huì)喜歡的?！碧蕴孕判氖?。
第二天，淘淘和米粒走進(jìn)熊先生的蜂蜜店?！澳銈儭∴类馈毙芟壬贿叴蚬芬贿厗?wèn)，“想要點(diǎn)什么?”“我們什么也不需要，”淘淘說(shuō)，“不過(guò)，我們有一個(gè)建議?！薄鞍∴类馈裁唇ㄗh?”“你看，這是草莓號(hào)飛船，”淘淘從背包里拿出充氣飛船，“我們建議你乘上它，到外面去看一看哪里有更好的花海，可以讓蜜蜂釀出更好的蜂蜜?！薄罢媸且粋€(gè)好主意，”熊先生高興地說(shuō)，“可是，我不會(huì)開(kāi)飛船?！薄皼](méi)關(guān)系，”淘淘拍著胸口向熊先生保證，“你坐上去就行，什么也不用干。我們幫你看店?！?BR> 草莓號(hào)飛船帶著熊先生飛上天空。熊先生一躺下來(lái)就打起了響亮的呼嚕。原來(lái)，淘淘給草莓號(hào)設(shè)定了自動(dòng)飛行程序，還設(shè)定了乘客睡眠系統(tǒng)。
5.小松鼠與小烏鴉。
從前，有一只勤快的小松鼠，和一只好吃懶做的小烏鴉。它們倆是非常要好的朋友。
小松鼠路過(guò)小烏鴉家，看見(jiàn)小烏鴉還在玩，于是對(duì)小烏鴉說(shuō)：“小烏鴉，你怎么還在玩呀?再不趕緊準(zhǔn)備食物，不然等到冬天，就會(huì)餓死的”!“不要緊，不要緊，冬天還早著呢!”小烏鴉慢條斯理的說(shuō)。小松鼠搖搖頭，走了。
過(guò)了幾天，小松鼠又對(duì)小烏鴉說(shuō)：“你真的不可以再玩了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小烏鴉就打斷了小松鼠：“你不用說(shuō)，不用說(shuō)，我知道，我知道……”小烏鴉生氣的說(shuō)道。
春天又來(lái)了，小松鼠愉快的在森林里玩耍，小烏鴉卻再也不能出來(lái)了……。
6.獅子魚(yú)兵團(tuán)。
深藍(lán)色的大海里，有一位勇猛善戰(zhàn)的獅子魚(yú)爸爸，它身上遍插美麗的威武旗，威武旗上還配備了有毒的梭鏢——誰(shuí)要打算碰它的孩子，喀嚓，獅子魚(yú)爸爸就毫不客氣，給它一下子。
獅子魚(yú)媽媽過(guò)世得早，撫養(yǎng)寶寶的重?fù)?dān)就落在了獅子魚(yú)爸爸肩上。撫養(yǎng)寶寶可不是一件容易的事，大海是多么險(xiǎn)惡呀，到處都是垂涎欲滴的獵手，它們好多都對(duì)獅子魚(yú)寶寶虎視眈眈!
當(dāng)獅子魚(yú)寶寶還在孵化期的時(shí)候，海燕的進(jìn)攻就開(kāi)始了。在海燕眼里，那可是美味的魚(yú)子醬呀!
獅子魚(yú)寶寶在礁石縫中沉睡，大群海燕在上空盤(pán)旋，它們口水直流：“好鮮美的魚(yú)子醬，可不能錯(cuò)過(guò)喲!”
海燕們俯沖下來(lái)，像一枚枚炸彈。
“哎喲，什么東西射中我的臉啦?我要?dú)堇?”一只海燕哭喊起來(lái)。
什么東西呢?當(dāng)然是獅子魚(yú)爸爸的梭鏢啦!
獅子魚(yú)爸爸真英勇，一魚(yú)大戰(zhàn)十幾只海燕。它在海水里翻滾，威武旗全面展開(kāi)，橫沖直撞，不要命似的。嬌滴滴的海燕們哪里見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)?沒(méi)多久，它們就灰溜溜地飛走了，還吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸地說(shuō)：“這些魚(yú)子醬已經(jīng)不新鮮了，我們不要吃!”
大海上可不止海燕一伙饞蟲(chóng)，它們走了沒(méi)多久，海鸚鵡又飛來(lái)了。它們的嘴特別大，擺明了要吃四方的樣子。
“多好的點(diǎn)心!我們就在這礁石上享用下午茶吧，海風(fēng)也很有情調(diào)喔!”
海鸚鵡張開(kāi)大嘴剛要吃，獅子魚(yú)爸爸馬上在海里發(fā)飆了。一個(gè)兇猛無(wú)敵的勇士，玩起命來(lái)真夠狠的。只見(jiàn)礁石下浪花飛濺，獅子魚(yú)爸爸跳起來(lái)猛沖猛咬，威武旗扇動(dòng)得像個(gè)風(fēng)車(chē)。海鸚鵡抵擋了一會(huì)兒，悻悻地退去了。它們臨走前丟下一句話(huà)：“這個(gè)大老爺們簡(jiǎn)直像個(gè)潑婦嘛!”
獅子魚(yú)寶寶就要孵化出來(lái)了，可危險(xiǎn)還沒(méi)有過(guò)去。瞧，幾只海鷗飛來(lái)了，它們可是大海里有名的強(qiáng)盜!
海鷗一遍一遍地俯沖，想要把獅子魚(yú)寶寶吃到嘴里。獅子魚(yú)爸爸當(dāng)然不答應(yīng)!只見(jiàn)它把身體當(dāng)成炮彈，向海鷗們撞去，威武旗發(fā)射出一枚又一枚梭鏢，嘩!嘩!海水因?yàn)榧ち业膹P殺而震蕩起來(lái)，水花一陣一陣濺到礁石上。
獅子魚(yú)爸爸不要命的作戰(zhàn)風(fēng)格讓海鷗們敗盡胃口，它們也飛走了。
這一次，獅子魚(yú)爸爸身負(fù)重傷——威武旗和尾巴都破了，肚子也破了。它在海水中試著游泳，可不管如何努力，游泳的姿勢(shì)都有點(diǎn)歪了。
讓獅子魚(yú)爸爸感到欣慰的是，獅子魚(yú)寶寶們平安孵出來(lái)了。它們圍著獅子魚(yú)爸爸叫：“爸爸!爸爸……”獅子魚(yú)爸爸樂(lè)得合不攏嘴，它說(shuō)：“孩子們，你們總算孵出來(lái)了。走，老爸帶你們闖世界去!”
獅子魚(yú)爸爸的任務(wù)還是很艱巨，它既要當(dāng)?shù)?，又要?dāng)媽?zhuān)荛L(zhǎng)時(shí)間才能把孩子們拉扯大。從當(dāng)?shù)穆氊?zé)來(lái)說(shuō)，它要保護(hù)好這些小不點(diǎn)兒;從當(dāng)媽的職責(zé)來(lái)說(shuō)，它要給孩子們講故事。講什么呢?就講獅子魚(yú)爸爸大戰(zhàn)侵略兵團(tuán)吧!
獅子魚(yú)寶寶們聽(tīng)著爸爸的故事長(zhǎng)大了。因?yàn)橐恢背两谟旅推礆⒌姆諊?，獅子魚(yú)寶寶們都長(zhǎng)成了善戰(zhàn)的勇士——它們士氣高昂，精神極足，威武旗高高飄揚(yáng)。誰(shuí)見(jiàn)了都情不自禁地給它們讓路，不管是八只腳的章魚(yú)，還是海底列車(chē)似的電鰻。
獅子魚(yú)一家在大海里漸漸有了名氣，居民們都叫它們獅子魚(yú)兵團(tuán)。
獅子魚(yú)爸爸不是負(fù)過(guò)傷嗎?所以它在大海里游動(dòng)的時(shí)候，身子始終有一點(diǎn)兒歪。獅子魚(yú)寶寶們覺(jué)得這“有一點(diǎn)兒歪”特別帥，它們都有意識(shí)地模仿爸爸的泳姿來(lái)。
“歪一歪，向前游!歪一歪，不后退!團(tuán)結(jié)同心，誰(shuí)能抵擋!”獅子魚(yú)兵團(tuán)喊著口號(hào)，在深藍(lán)色的海底游弋。
一天，一條小獅子魚(yú)說(shuō)：“快看快看，那邊有一群海鲇游泳也是歪歪的!”另一條小獅子魚(yú)撇著嘴說(shuō)：“有什么大驚小怪的?剛才我看到三只虎鯊游泳時(shí)也歪著呢!”
睡前故事讀書(shū)心得篇五
《睡前故事》很貼近我們的生活，它訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)得道理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我認(rèn)為《睡前故事》里的《老狼和小狼》最貼近我們的生活。故事的主要內(nèi)容是：老狼教小狼捕捉獵物的技能，并讓它在森林空地上去尋找獵物。不一會(huì)兒小狼就跑了回來(lái)，得意地讓老狼跟它去捕捉獵物。老狼卻很冷靜地詢(xún)問(wèn)情況。小狼一五一十地講空地上的羊是如何的多，如何的肥。還講牧羊犬看樣子什么本領(lǐng)都沒(méi)有。老狼卻說(shuō)是一個(gè)陷阱，因?yàn)槿魏我粋€(gè)牧羊人都不會(huì)養(yǎng)一群不頂用的狗看羊群，狗也不會(huì)無(wú)所用處。
要想得出正確的結(jié)論，就不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要學(xué)會(huì)透過(guò)事物表象思考事物的本質(zhì)。這只小狼是不善于思考的，如果不是老狼的一番解說(shuō)，小狼的命運(yùn)可想而知的。我們要學(xué)老狼細(xì)致觀察和善于思考。
《老狼和小狼》讓我想起了網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，那里面的東西應(yīng)有盡有，它可以幫我們解決困難，也可以危害到我們的健康。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，表面上其實(shí)很好玩，實(shí)際上呢，卻像健康殺手，一步步地危害人們的健康!網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使人高度近視，也會(huì)使人墮落，還會(huì)使人的成績(jī)一落千丈。聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲曾使一個(gè)人殺了他朝夕相處的同伴!希望大家都看清楚網(wǎng)絡(luò)游戲的“真面目”，不要盲目地去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
睡前故事讀書(shū)心得篇六
英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對(duì)，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對(duì)他開(kāi)課個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭(zhēng)。他是一個(gè)熱愛(ài)生活懂得生活的人。之所以他能生存下來(lái)，靠的就是他那不服輸?shù)木瘛Ｋ⒅赜谛袆?dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這部小說(shuō)的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過(guò)程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對(duì)待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話(huà)可愛(ài)，性格開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說(shuō)的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類(lèi)人。畢竟現(xiàn)在好人實(shí)在不多了，人雖隨著時(shí)代而改變，但本質(zhì)是永遠(yuǎn)不變的。
一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來(lái)的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛(ài)的教育》等書(shū)，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事啊!
睡前故事讀書(shū)心得篇七
在這個(gè)暑假里，我利用這課余時(shí)間讀了好幾本書(shū)，有拓展眼界、知識(shí)豐富的《百科全書(shū)》，有充滿(mǎn)樂(lè)趣又不乏感人的《兒童文學(xué)》，但我最喜歡的是一直被我放在書(shū)桌上最顯眼地方的《成語(yǔ)故事》。
《成語(yǔ)故事》是中國(guó)的古典名著之一，它里面有著幾百個(gè)甚至上千個(gè)成語(yǔ)，而且每一個(gè)成語(yǔ)后面都有一個(gè)古代的故事詮釋它的意思。
成語(yǔ)是人類(lèi)文明的精華，它能將許多字詞連起來(lái)的意思濃縮成幾個(gè)短小而富有精華的字，讓人看得輕松，一目了然。
《成語(yǔ)故事》里在每一個(gè)故事開(kāi)講之前，除了有一些古代書(shū)中的例句或是一些孔子、曾子這些偉大的教育家們說(shuō)的話(huà)語(yǔ)外，還有一些優(yōu)美而能展現(xiàn)這些成語(yǔ)意思的古詩(shī)詞，每當(dāng)我讀這些，都陶醉在這一個(gè)個(gè)的文字間，感受偉人的風(fēng)情，目光遲遲不肯離去。
《成語(yǔ)故事》這一本書(shū)讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我也會(huì)用上三四個(gè)成語(yǔ)，讓老師看得賞心悅目。
我已經(jīng)將《成語(yǔ)故事》整本書(shū)全看完了，懂得了許多成語(yǔ)，使我受益匪淺，希望大家也都能愛(ài)上這些美妙的成語(yǔ)。
睡前故事讀書(shū)心得篇八
“擠死啦!擠死啦!我可是一只了不起的大螃蟹!把我丟在這黑袋子里干嗎?我不耐煩了，拼命地掙扎著。突然，我仰起臉，發(fā)現(xiàn)了一絲亮光。”嘻!主人太粗心了，居然沒(méi)系好繩。我悄悄地從袋子里溜了出來(lái)?！鞍。饷媸嵌嗝疵髁涟?，比袋子里好受多了?！蔽议_(kāi)心地舞動(dòng)著兩只鉗子，可得意了。
這時(shí)，傳來(lái)了“啪啪”的響聲——原來(lái)是小主人回來(lái)了?！翱汕f(wàn)別讓她發(fā)現(xiàn)!”我一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，看著小主人。小主人還是看見(jiàn)了我，頓時(shí)火冒三丈，“你這只螃蟹，快回家!”小主人的聲音可真響。看我不動(dòng)，她就去拿了一根筷子，一邊揮舞著，一邊向我走來(lái)?！跋氪蛭?沒(méi)門(mén)!”我使勁地舞動(dòng)著所有的腳趾，橫著逃向了角落，打算到那兒躲躲。小主人連忙跟過(guò)來(lái)，用筷子把我從角落拽了出來(lái)，用力敲著我，我逃得更快了。小主抓不住我，氣不打一處來(lái)，撅著嘴叉著腰，氣得直跺腳。“哈，她泄氣了!就說(shuō)我最厲害……”正在我得意忘形的時(shí)候，忽然，小主人走過(guò)來(lái)，用筷子使勁一挑，“啊呀，糟糕!”只見(jiàn)我十腳朝天，翻了個(gè)身，用大腳趾怎么頂也翻不過(guò)來(lái)了。小主人帶著大獲全勝的表情把我放回了袋子，一邊打結(jié)，一邊說(shuō)：“你就那么點(diǎn)招數(shù)，還想溜!今晚你將成為我的盤(pán)中餐!”
唉，我失敗了!聽(tīng)著廚房的炒菜聲，我不禁瑟瑟發(fā)抖……。
睡前故事讀書(shū)心得篇九
我在《格林童話(huà)》里一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來(lái)，她就為母親墳上披著綠葉。
后來(lái)，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無(wú)怨言。后媽讓她天天打掃，后來(lái)因?yàn)樗焯鞚M(mǎn)身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請(qǐng)灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請(qǐng)?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說(shuō)：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問(wèn)女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹(shù)枝。
灰姑娘善解人意……有說(shuō)不完的好。
我愛(ài)看《格林童話(huà)》，更愛(ài)看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無(wú)厭。
睡前故事讀書(shū)心得篇十
我剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，里面有許多故事。每天睡前爸爸就會(huì)講幾個(gè)故事給我聽(tīng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我聽(tīng)得入了迷。它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，更讓我知道怎樣做一個(gè)好孩子。這本書(shū)就是《365夜睡前故事》。()。
讀著這本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)?！?65夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。
睡前故事讀書(shū)心得篇十一
睡前故事是很多家庭晚間活動(dòng)中不可或缺的一部分。它不僅能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┫驳耐瑫r(shí)，也在潛移默化中教育他們。我個(gè)人從故事中受益良多，積累了一些心得體會(huì)。
首先，睡前故事能夠開(kāi)拓孩子們的思維。故事中充滿(mǎn)了各種各樣的人物、情節(jié)和環(huán)境，這些都可以激發(fā)孩子們的思維。通過(guò)故事，孩子們能夠進(jìn)一步理解人物對(duì)話(huà)的含義，推斷故事發(fā)展的方向以及解讀故事背后的寓意。我在讀故事時(shí)，也常常思考故事中的問(wèn)題，比如主角的行為是否正確，他們會(huì)有什么改變等等。這些問(wèn)題使我在閱讀故事的過(guò)程中，學(xué)會(huì)思考和思考的技巧。
其次，睡前故事能夠增加孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備。故事中往往融入了很多有趣的知識(shí)點(diǎn)。從歷史故事中，我了解到古代的事實(shí)和傳說(shuō)；從科幻故事中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的未來(lái)科技和宇宙奧秘。這些知識(shí)不僅僅讓我感興趣，還提供了我需要了解的背景知識(shí)。通過(guò)故事，我了解到了很多不同的文化和思想，這為我打開(kāi)了發(fā)現(xiàn)世界的窗戶(hù)。
第三，睡前故事能夠培養(yǎng)孩子們的情感。故事中鮮明的人物形象和動(dòng)人的情節(jié)情感，引發(fā)了我對(duì)故事中人物的共情和思考。有時(shí)，我會(huì)為故事主人公的悲傷而哭泣，有時(shí)我會(huì)為故事中勇敢的行為而歡呼。這些情感的體驗(yàn)讓我更好地理解和表達(dá)自己的情感，增強(qiáng)了我對(duì)不同情景的敏感度。而且，故事中往往提供了思考和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，這也有助于我更好地處理自己生活中的問(wèn)題。
第四，睡前故事是家庭成員交流的橋梁。我和父母一起讀故事時(shí)，我們會(huì)共同討論故事情節(jié)的無(wú)聊和有趣之處。同時(shí)，父母也會(huì)對(duì)故事中的道德進(jìn)行解讀和引導(dǎo)。這樣的交流不僅能夠拉近我和父母之間的距離，還增強(qiáng)了我們之間的互動(dòng)。我常常跟父母分享自己在故事中的新收獲和思考，這也促使我更加主動(dòng)地與他們進(jìn)行溝通。
最后，睡前故事還有助于培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。故事中有趣且引人入勝的情節(jié)和人物形象，能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣。通過(guò)夜晚與故事中角色的冒險(xiǎn)，孩子們也會(huì)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣和熱愛(ài)。我個(gè)人也是如此，愛(ài)上了故事中的冒險(xiǎn)和思考，喜歡和故事中的英雄一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。這種閱讀興趣的培養(yǎng)也使我對(duì)其他類(lèi)型的書(shū)籍更加開(kāi)放，愿意嘗試并探索更多的閱讀內(nèi)容。
綜上所述，睡前故事對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育具有重要的意義。在閱讀故事的過(guò)程中，孩子們不僅能夠開(kāi)拓思維，增加知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)情感，還能夠成為家庭成員交流的橋梁，并培養(yǎng)閱讀興趣。啊，睡前故事，你真是我的良師益友??！
睡前故事讀書(shū)心得篇十二
每個(gè)孩子都有自己的床頭故事，一段精心編制的故事能夠帶給他們美妙的幻想世界和甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡前故事是家長(zhǎng)和孩子之間的寶貴交流時(shí)刻，通過(guò)講述故事，不僅可以滿(mǎn)足孩子的好奇心，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，還能夠加強(qiáng)親子關(guān)系。睡前故事有其獨(dú)特的魔力，它不僅可以幫助孩子放松身心，更能夠塑造他們的品格和啟迪他們的智慧。
第二段：故事情節(jié)和人物的影響。
一個(gè)好的故事情節(jié)往往能夠引起孩子的興趣，帶給他們樂(lè)趣和驚喜。每個(gè)故事中的人物都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，他們的經(jīng)歷和成長(zhǎng)也會(huì)給孩子們帶來(lái)啟示和感悟。當(dāng)我們講述故事的時(shí)候，可以描繪人物形象，使孩子們能夠體驗(yàn)到故事中的快樂(lè)、勇敢、善良等品質(zhì)，從而潛移默化地影響他們的價(jià)值觀和行為方式。
第三段：故事中的教育成分。
有些故事并不是單純的娛樂(lè)，而是具有一定的教育性質(zhì)。這些故事往往會(huì)以?xún)和癁橹魅斯ㄟ^(guò)他們的努力、勇氣和智慧，傳達(dá)一些文化、道德或生活的真諦。例如《孔融讓梨》告訴孩子們應(yīng)該懂得讓步與分享，而《小狗錢(qián)錢(qián)》則教育孩子們?nèi)绾握_的管理自己的財(cái)務(wù)。通過(guò)這些故事，孩子們能夠?qū)W到一些積極向上的觀念和行為準(zhǔn)則，潛移默化地塑造自己的人生態(tài)度。
睡前故事是親子關(guān)系中不可或缺的一環(huán)。在講述故事的過(guò)程中，父母不僅能夠陪伴孩子，還能夠體驗(yàn)到孩子的喜怒哀樂(lè)，理解他們的情感需求。同時(shí)，故事中的沖突和解決辦法也能夠成為討論的話(huà)題，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。通過(guò)共同閱讀和講述故事，親子關(guān)系可以更加密切，建立起相互信任的基礎(chǔ)。
幾年來(lái)，我一直給我的孩子們講述睡前故事。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了睡前故事的作用和價(jià)值。它不僅幫助孩子們?nèi)胨?，還能夠拓展他們的想象力，培養(yǎng)他們的思維能力。通過(guò)精心挑選的故事，我可以傳達(dá)給孩子們一些積極向上的思想，引導(dǎo)他們正確的行為方式和價(jià)值觀。與孩子共同進(jìn)入故事的世界，我們的情感得到進(jìn)一步的升華，親子關(guān)系也因此更加緊密。睡前故事讓我們的生活更加豐富多彩，孩子們也能夠從中受益匪淺。
總結(jié)：通過(guò)睡前故事，我們能夠給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安靜愉悅的睡眠環(huán)境，幫助他們放松身心，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。與此同時(shí)，我們也能夠以有趣的故事情節(jié)和人物形象影響孩子的智慧和品格，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。睡前故事是親子關(guān)系中寶貴的交流時(shí)刻，通過(guò)共同閱讀和講述故事，我們能夠更加密切地與孩子接觸，建立起相互信任的基礎(chǔ)。睡前故事不僅讓孩子們?nèi)胨?，還豐富了我們的生活，使我們的親子關(guān)系更加緊密。
睡前故事讀書(shū)心得篇十三
自從屈原投河以來(lái)，人們就一直這樣說(shuō)他。祖先們專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一個(gè)節(jié)日來(lái)紀(jì)念一個(gè)人，持續(xù)了20xx年，這在中國(guó)至少是獨(dú)一無(wú)二的。屈原以其強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神、對(duì)邪惡的憎惡和崇高的氣節(jié)贏得了后人永遠(yuǎn)的敬仰。
屈原之死，天地之感，空氣彌漫長(zhǎng)虹。
每次到端午節(jié)。每次讀到《屈原列傳》里的那句“我寧愿去正則流，被埋沒(méi)在河魚(yú)肚子里，卻愿白暖人間”，都會(huì)被屈原感動(dòng)得熱淚盈眶。不難想象，做一個(gè)“真的一往直前，用盡忠與智”，屢遭詆毀，直至被貶的忠臣是多么痛苦。作為一個(gè)愛(ài)國(guó)主義很強(qiáng)的國(guó)家的頂梁柱，就是看到祖國(guó)的山河破碎了他卻無(wú)法無(wú)天。在極度的痛苦中，尋求永恒的解脫，保護(hù)自己的清白，用死亡為祖國(guó)服務(wù)，真的是對(duì)世界的同情，感動(dòng)，尊重。
我同情屈原，我敬佩屈原，我歌頌屈原，但我并不深深嘆息：
唉屈原之死！惜哉！
睡前故事讀書(shū)心得篇十四
睡前故事是許多人在兒童時(shí)期的美好回憶，也是孩子們?cè)谕砩先胨暗囊环N愉悅體驗(yàn)。然而，睡前故事不僅僅是孩子們的天堂，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，它同樣有著深遠(yuǎn)的意義。在不拘泥于年齡的線(xiàn)條上，我也曾沉浸在睡前故事的世界中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種重要的娛樂(lè)方式，也具有一定的心得體會(huì)。
首先，睡前故事能夠帶給我放松和安寧的感覺(jué)。當(dāng)天的繁忙活動(dòng)過(guò)后，我們通常身心俱疲，而睡前故事則是一個(gè)打破這種疲勞的良方。當(dāng)我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)著故事的展開(kāi)，身心逐漸進(jìn)入一種和諧的狀態(tài)。就像進(jìn)入一個(gè)完全陌生的世界，我們可以暫時(shí)遺忘自己的煩惱和憂(yōu)慮，而全身心地投入到故事中去。
其次，睡前故事教會(huì)了我許多重要的道理和價(jià)值觀。盡管這些故事常常包裹在童話(huà)的外表下，但它們所要傳達(dá)的信息卻常常深邃而且智慧。從童話(huà)中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，正直守信的品德以及互助友愛(ài)的價(jià)值觀。這些品質(zhì)和價(jià)值觀在我們成年之后同樣適用，也同樣對(duì)我們的生活具有指導(dǎo)意義。因此，可以說(shuō)，睡前故事實(shí)際上是一種寓教于樂(lè)的過(guò)程，它潛移默化地影響著我們的思想和行為方式。
此外，睡前故事也提供了一個(gè)與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。當(dāng)我成為家長(zhǎng)后，我意識(shí)到親子之間的溝通非常重要。然而，在忙碌的現(xiàn)代生活中，往往很難找到時(shí)間和孩子進(jìn)行深層次的交流。而睡前故事就成為了親子之間親近的時(shí)刻。通過(guò)講述和共同回味故事，我能夠與孩子建立起一種緊密的情感紐帶。同時(shí)，我也能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，以及他們對(duì)于故事情節(jié)的理解和反應(yīng)。這種溝通不僅加深了親子之間的關(guān)系，也讓我更加了解孩子的成長(zhǎng)需求。
睡前故事還有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。然而，閱讀不僅僅是一個(gè)孩子的事情，它同樣適用于成年人。通過(guò)每晚讀故事的習(xí)慣，我不僅可以激發(fā)孩子對(duì)閱讀的熱情，還可以時(shí)刻提醒自己保持對(duì)書(shū)籍的渴望。閱讀是一種思考的過(guò)程，它能幫助我們豐富思想，增加見(jiàn)識(shí)。通過(guò)每晚與孩子分享故事的時(shí)光，我也能夠在心中重新點(diǎn)燃對(duì)閱讀的熱愛(ài)，不斷充實(shí)自己的智慧和內(nèi)涵。
最后，睡前故事提醒我要保持一顆童心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常被煩惱和問(wèn)題所困擾。而睡前故事卻能帶給我們一種童趣和美好。當(dāng)我蜷縮在床上，聆聽(tīng)故事的時(shí)候，我的心一下子回到了童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束，夢(mèng)想和想象力都得到了釋放。這種體驗(yàn)讓我感受到了生活的美好，也提醒了我要時(shí)刻保持對(duì)世界的好奇心和探索精神。
總而言之，睡前故事對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的經(jīng)歷。它不僅能帶來(lái)放松和安寧的感覺(jué)，還能教會(huì)我們重要的道理和價(jià)值觀。同時(shí)，它也提供了一個(gè)親密關(guān)系的契機(jī)，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力，以及保持童心的重要性。因此，不論是孩子還是成年人，我們都應(yīng)該珍惜睡前故事的時(shí)光，享受其中帶來(lái)的樂(lè)趣和啟示。
睡前故事讀書(shū)心得篇十五
在我們童年時(shí)代，每個(gè)晚上都是睡前故事的時(shí)間。父母為我們講述了一個(gè)個(gè)奇幻的故事，帶我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可以自己讀睡前小故事了。而這段讀故事的時(shí)間不僅能讓我們放松身心，更能開(kāi)拓思維，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的思考方式。
無(wú)論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種很好的放松方式。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)故事能夠卸下一天的學(xué)習(xí)壓力，開(kāi)啟奇幻的冒險(xiǎn)之旅。而對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，讀故事能夠遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品帶來(lái)的壓力，讓大腦得到休息與放空。睡前小故事的適應(yīng)性使得它成為了很多人每天的睡前習(xí)慣。
三、閱讀的培養(yǎng)。
如今，隨著科技的發(fā)展，人們更多地將目光投向了電子產(chǎn)品，尤其是智能手機(jī)。而這也讓人們逐漸遠(yuǎn)離書(shū)籍。然而，睡前小故事作為一種讀物形式，能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)時(shí)刻提醒自己閱讀重要性的機(jī)會(huì)。睡前讀故事不僅能夠培養(yǎng)我們對(duì)書(shū)本的喜愛(ài)，也能拓展我們的閱讀范圍，開(kāi)拓我們的視野。
四、開(kāi)拓思維與思考方式。
睡前小故事往往都帶有一些道理或寓意，讓人在聽(tīng)故事的過(guò)程中思考。當(dāng)我們沉浸在故事情節(jié)之中時(shí)，我們也會(huì)自然而然地思考故事中不同人物的行為和決策，尋找其中的道理和啟示。這種思考方式能夠開(kāi)闊我們的思維，增加我們的邏輯分析能力和想象力。長(zhǎng)期保持這種思考習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
五、培養(yǎng)健康的睡眠習(xí)慣。
睡前小故事的讀取時(shí)間通常是一個(gè)固定的時(shí)間段，這幫助我們培養(yǎng)了良好的睡眠習(xí)慣。定時(shí)讀故事不僅讓我們的身體逐漸適應(yīng)這段時(shí)間的休息，更重要的是告訴我們的大腦這個(gè)時(shí)間段是放松和休息的時(shí)候，也是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的開(kāi)始。因此，讀睡前小故事不僅能幫助我們放松身心，還能幫助我們獲得更為健康的睡眠質(zhì)量。
結(jié)論。
無(wú)論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種非常有益的活動(dòng)。睡前小故事能夠放松心情，培養(yǎng)閱讀興趣，拓展思維方式，提供良好的睡眠環(huán)境等。讓我們每天回憶起小時(shí)候聽(tīng)故事的時(shí)光，將這個(gè)美好的傳統(tǒng)延續(xù)下去，為我們自己和家人創(chuàng)造更多美好的時(shí)光。
睡前故事讀書(shū)心得篇十六
寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書(shū)。
其中有一個(gè)鄭板橋吟詩(shī)把“登門(mén)”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天，一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩(shī)，“梁上君子進(jìn)我門(mén)……床頭金銀無(wú)半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個(gè)故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫(huà)家任縣令時(shí)被免職了，淪落時(shí)，他窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
法國(guó)的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場(chǎng)兵變。戴高樂(lè)總統(tǒng)知道后，送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問(wèn)品，這些慰問(wèn)品不是衣物食物，而是收音機(jī)，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂(lè)就是這樣巧妙地平叛了一場(chǎng)兵變。
翻開(kāi)《中外智慧故事》，我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事，所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設(shè)計(jì)謀害忠良，把聰明才智白白地浪費(fèi)了，讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋€(gè)遺臭萬(wàn)年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存，才能稱(chēng)得上真正的智慧。
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙?！吨型庵腔酃适隆愤@本書(shū)就是這樣一把神奇的鑰匙。
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書(shū)，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見(jiàn)大，在輕松的閱讀中，不知不覺(jué)為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順?lè)\(yùn);如果自己放棄了，誰(shuí)也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng);上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過(guò)的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來(lái)。在此過(guò)程中，出牌的技術(shù)就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕;信賴(lài)與關(guān)愛(ài)同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤(rùn)，細(xì)密無(wú)聲卻喚醒勃勃生機(jī);把使自己覺(jué)得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長(zhǎng)久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣;凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢?在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的因素莫過(guò)于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見(jiàn)大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過(guò)面龐的清風(fēng)，與無(wú)聲無(wú)息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了!
今天我讀了《小故事大智慧》這本書(shū)。其中有個(gè)故事令我受益無(wú)窮。
在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣?，其他人都顯得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來(lái)問(wèn)職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說(shuō)公司的速記員都走了，不過(guò)我可以幫你。陌生人說(shuō)我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下!朗格說(shuō)，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問(wèn)要多少錢(qián)。朗格開(kāi)玩笑地說(shuō)，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢!
機(jī)會(huì)總愛(ài)喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)!
爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的部門(mén)去北京討債。都快過(guò)年了，誰(shuí)都不愿去，部長(zhǎng)也不想去，部長(zhǎng)認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無(wú)奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來(lái)已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”!第二年，部長(zhǎng)成了爸爸。原來(lái)公司早就要換部長(zhǎng)了，可不知換誰(shuí)好，便想出了這個(gè)主意來(lái)考驗(yàn)大家。
“麻煩”來(lái)了，一般人會(huì)逃開(kāi)，而這一逃開(kāi)便與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
文中提到：“幼兒學(xué)習(xí)效果的變化正是來(lái)自于教師在實(shí)踐中不斷地根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的反應(yīng)，不斷地細(xì)化和調(diào)整著教學(xué)目標(biāo)，不斷地給幼兒創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)方式和教學(xué)節(jié)奏，以使教師教的速度能夠更好地適應(yīng)幼兒學(xué)的速度。”的確，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們教師都應(yīng)反思和總結(jié)，哪些方面是好的，我們以后再上這個(gè)內(nèi)容時(shí)可以采用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調(diào)整，這樣日積月累下來(lái)，相信孩子會(huì)得到最好的發(fā)展，老師的課堂教學(xué)水平也會(huì)得到較快的發(fā)展。
就拿今天我執(zhí)教的健康活動(dòng)《送菜忙》來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)主要是通過(guò)走跑等基本動(dòng)作的練習(xí)發(fā)展動(dòng)作的平衡性，以及在幫助別人的同時(shí)，發(fā)展孩子各方面的能力?；顒?dòng)中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鉆鉆、跑跑的輕松氣氛中達(dá)到本次活動(dòng)的目的。針對(duì)幼兒以過(guò)程體驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與體育活動(dòng)的全過(guò)程。如讓幼兒自愿選擇幫助的對(duì)象，使幼兒覺(jué)得我是主動(dòng)為小動(dòng)物做事的，而不是老師指定的，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。本次活動(dòng)也有不少可以修改的地方，如活動(dòng)中可以充分發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維，自行設(shè)計(jì)鉆山洞、過(guò)橋的方法，然后討論出最理想的方法，給足幼兒時(shí)間，讓孩子們充分體驗(yàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)如何開(kāi)車(chē)既快又穩(wěn)當(dāng)。下次如果再上這個(gè)內(nèi)容，我有信心一定會(huì)上得更好，孩子們也會(huì)更開(kāi)心。
《小故事大智慧》這本書(shū)由西方篇和中國(guó)篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過(guò)以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話(huà)說(shuō)有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒(méi)有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒(méi)有辦法打開(kāi)。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來(lái)越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒(méi)有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣(mài)布的人和買(mǎi)布的人吵架。買(mǎi)布的說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)!”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買(mǎi)布的人指著顏回說(shuō)：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你!如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問(wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵?三八二十四才對(duì)呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣(mài)布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命啊!你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢?”。
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
睡前故事讀書(shū)心得篇十七
從前，天空中沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有月亮和星星。大地上沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物，也沒(méi)有人類(lèi)。而所有的這些，都是小上帝創(chuàng)造出來(lái)的。那天，小上帝安靜地做完功課后，問(wèn)他的上帝媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)茏屛覄?chuàng)造一個(gè)世界嗎?”上帝媽媽見(jiàn)他作業(yè)做好了，就答應(yīng)了。于是，小上帝拿出一張紙和幾支彩筆，開(kāi)始創(chuàng)造起世界來(lái)。
他先創(chuàng)造出天空和大地。然后，他創(chuàng)造了太陽(yáng)先生和月亮太太，還給了他們一個(gè)女兒，叫小晨光。接著他又創(chuàng)造了植物和飛禽走獸，最后他創(chuàng)造了人類(lèi)--在地面上行走的最聰明的動(dòng)物。
這樣，大地上充滿(mǎn)了生靈，可天空中除了太陽(yáng)、月亮以外就什么也沒(méi)有，小上帝便問(wèn)：“誰(shuí)愿意到天上來(lái)住?”所有的動(dòng)物都聽(tīng)見(jiàn)了，只有一只小豬因?yàn)樨澇韵鹄鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。動(dòng)物們擠成一團(tuán)，叫嚷道：“我去!我去!”小上帝就用一種叫做星星的銀色釘子把他們一個(gè)個(gè)釘在天穹上，這樣，天上就出現(xiàn)了：白羊座、金牛座、蝎子座、巨蟹座、人馬座......
一切就緒，天空中星光閃爍，美麗極了。太陽(yáng)說(shuō)：“這一切真是太美了，可我起床時(shí)會(huì)把居民烤干的!”小上帝還真沒(méi)考慮到這點(diǎn)，他想了一下說(shuō)：“那就叫小晨光每天比太陽(yáng)父親早點(diǎn)起床，把天上的居民從釘子上取下來(lái)，晚上等太陽(yáng)父親入睡后，再把居民釘上去?！?BR> 所有的事情都安排好了，小上帝滿(mǎn)意極了。他正要去睡覺(jué)，小豬卻氣喘吁吁地跑來(lái)：“還有我呢，我也要住在天上!為什么不讓我到天上去?”
“我呼喚志愿者時(shí)，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?”小上帝問(wèn)。
“我......我在吃橡栗......”小豬紅著臉說(shuō)。
“可天上已經(jīng)住滿(mǎn)啦，你再上去就太擠了。”小上帝也沒(méi)有辦法，說(shuō)完就去睡覺(jué)了。
小豬又氣又急，在地上打滾：“我要去天上!我要去天上!”可是沒(méi)有人理他。他就抱怨說(shuō)：“哼，我知道沒(méi)有人愛(ài)我，甚至上帝也一樣對(duì)我抱有偏見(jiàn)!他故意在我吃飯的時(shí)候叫喊，就是為了不讓我聽(tīng)見(jiàn)。我不能這樣罷休，我要報(bào)仇!”他爬起來(lái)，跑去找小晨光。
小晨光剛剛起床，正在梳妝打扮，小豬就進(jìn)來(lái)了：“可憐的小晨光，你的父母對(duì)你太苛刻了!要你這么小的孩子天不亮就起床，摘下天上的星星，晚上還要熬到深夜再釘上去，你是多么不幸呀!”
小晨光笑了笑說(shuō)：“這是我的工作呀，我很高興做這些。再說(shuō)，這也不關(guān)我父母的事，這是小上帝的命令。”
小豬聽(tīng)完，只好說(shuō)：“那么，讓我為你服務(wù)吧。我和你一起上天，幫你干活?！毙〕抗庹f(shuō)：“好吧，如果你覺(jué)得這樣做很快樂(lè)的話(huà)?！毙〕抗夥畔率嶙?，背起一個(gè)大口袋，和小豬一塊兒出發(fā)了。
到了天上，小豬敞開(kāi)口袋，小晨光摘下星星一個(gè)又一個(gè)地扔進(jìn)去。當(dāng)她扔小熊的北極星時(shí)，小豬迅速地跳上去，把北極星一口吞了下去。
小晨光在后面大叫，小豬飛快地逃走了。東方漸漸泛白了，小晨光的工作還沒(méi)做完，所以她不能立即去追小豬。
小晨光一完成工作就去找小豬了。從凌晨到中午，她走遍了亞洲;從中午到下午四點(diǎn)，她走遍了非洲;下午四點(diǎn)后，她走遍了歐洲，但都沒(méi)有找到小豬。
狡猾的小豬知道有人追他，便躲在巴黎布羅卡街薩伊德爸爸的店鋪里。
那天下午，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽都沒(méi)在家，家里只有瑪麗卡和娜茜達(dá)姐妹倆。一只玫瑰色的小豬氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“求求你們，救救我!一個(gè)叫小晨光的小姑娘在追殺我?！苯忝脗z不相信，小豬就擠出大滴大滴的眼淚：“真的，她要吃掉我?！弊詈?，姐妹倆相信了小豬的話(huà)，便把他藏在地窖里。
小豬說(shuō)：“如果有人問(wèn)，就說(shuō)你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我。千萬(wàn)不要相信她的話(huà)。她可能會(huì)說(shuō)我吃了她的星星，但這怎么可能呢?也不要告訴你們的父母?！苯忝脗z答應(yīng)了。但不一會(huì)兒她們就猜疑起來(lái)：“他的身體為什么發(fā)光?”“為什么不能告訴父母?”最后，她們說(shuō)：“既然我們已經(jīng)答應(yīng)了他，就不要猜疑了。”
小晨光來(lái)到了她們的店鋪：“你們看見(jiàn)過(guò)。
一頭小豬嗎?”
“是不是全身通紅，閃閃發(fā)光呀?”瑪麗卡問(wèn)。
“是呀!你們見(jiàn)到過(guò)?”
“不，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?BR> “那么打擾了?！毙〕抗庹x開(kāi)，又返回來(lái)，“你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，怎么知道他的身體發(fā)光呢?”
“那是因?yàn)樗粤艘活w星星!”娜茜達(dá)回答。
“是啊，你們沒(méi)有見(jiàn)到嗎?”小晨光疑惑地問(wèn)。
“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有?！苯忝脗z肯定地回答，但她們的臉卻漲紅得像兩朵牡丹花。小晨光只好又到別處去找了。
晚上，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽回來(lái)了?！敖裉彀l(fā)生什么事了嗎?”
“沒(méi)有呀，什么事也沒(méi)發(fā)生?！苯忝脗z回答。
小晨光走遍了世界，一無(wú)所獲。晚上，小熊擋住她問(wèn)：“我的北極星呢?”
“我不小心弄丟了，但我發(fā)誓明晚之前一定找到。你不要告訴別人呀?！毙〕抗庀蛐⌒軕┣蟆?BR> 小熊可不管這些，他大聲叫起來(lái)：“我要我的北極星!小晨光弄丟了我的北極星!”
小熊的喊叫聲驚動(dòng)了月亮媽媽。小晨光只好把真相告訴了媽媽?zhuān)铝翄寢層指嬖V了太陽(yáng)爸爸。太陽(yáng)爸爸聽(tīng)了非常憤怒：“太危險(xiǎn)了!這可惡的小豬。”
為了不烤壞其他的生物，太陽(yáng)穿上黑大衣，戴上黑帽子、黑披肩、黑眼鏡和黑面具，降落在薩伊德爸爸家。他告訴了薩伊德爸爸所發(fā)生的事情。
爸爸把孩子們叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們見(jiàn)過(guò)小豬嗎?”孩子們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
太陽(yáng)說(shuō)：“你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?一頭綠色的小豬被一個(gè)只有一條木腿的老爺爺追趕著?！?BR> “不對(duì)!”瑪麗卡生氣地說(shuō)，“他是玫瑰色的。”娜茜達(dá)也大聲說(shuō)：“追他的是個(gè)小姑娘，她沒(méi)有木腿!”這下全露餡了。
“你們居然撒謊!”爸爸生氣了，因?yàn)樗齻儚臎](méi)有撒過(guò)謊。
姐妹倆哭了起來(lái)：“他說(shuō)小姑娘要?dú)⑺浪?，我們看他可憐，便把他藏了起來(lái)。”
爸爸要打她們。“不要打她們。”太陽(yáng)阻止了他。說(shuō)完，太陽(yáng)轉(zhuǎn)身問(wèn)姐妹倆：“你們把他藏在哪兒了?”
“在地窖里?！爆旣惪ㄐ÷曊f(shuō)。
太陽(yáng)把小豬從地窖里拎了出來(lái)。小豬掙扎著、高聲喊著：“放開(kāi)我!放開(kāi)我!我想留在這兒?！?BR> “那你把星星交出來(lái)!”小豬沒(méi)有辦法，只好把星星吐出來(lái)，可無(wú)論他怎么用力也吐不出來(lái)。大家便拿來(lái)各種藥劑讓小豬吃下去，小豬開(kāi)始嘔吐，可星星還是沒(méi)有被吐出來(lái)。
凌晨五點(diǎn)半了，太陽(yáng)馬上要上班，不能再等了，他拿來(lái)薩伊德爸爸的大刀，插進(jìn)小豬的背部，取出了北極星。小豬疼得直流眼淚。
為了懲罰小豬，太陽(yáng)念了一段咒語(yǔ)，把他變成了一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，并說(shuō)只有被裝滿(mǎn)了，小豬才能獲得自由?？墒遣坏妊b滿(mǎn)，孩子們便要倒出里面的錢(qián)去買(mǎi)他們喜歡的東西，所以一直裝不滿(mǎn)，小豬也就只能一直當(dāng)儲(chǔ)錢(qián)罐。