總結(jié)可以激發(fā)我們的思維活力，幫助我們提高工作效率和生活質(zhì)量。制定一個合理的總結(jié)框架，包括引言、主體和結(jié)論部分，以確?？偨Y(jié)的邏輯性和完整性。4.以下是小編為大家整理的一些典型總結(jié)范文，供大家參考和學習，更好地總結(jié)自己的工作和學習。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇一
大綱列好之后，我們可以在大綱之內(nèi)補充基本史實。根據(jù)每個章節(jié)內(nèi)容，添加重點歷史史實的各種因素：
事件起因(包括背景、條件、原因、目的等)。
事件過程(包括時間、地點、人物、口號等)。
事件影響(包括性質(zhì)、作用、意義、經(jīng)驗教訓等)。
在對歷史學習的時候，要注意去了解整個事情的來龍去脈，因誰而起，因什么事情而起，又是在當時什么樣的社會情況影響之下。歷史是事件的組合，一個個的事情，還是很有意思的。所以我們可以盡力去還原這個事情，大家都很愛聽老師的課，就是因為他能講歷史講得有意思，有深度，而且在聽得津津有味的時候還能順便把這個事情的所有內(nèi)容都記住了。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇二
小學時期在整個教育過程中有著十分重要的地位，如何幫助小學生學好英語，一直是教育界、家長、學生、教師所關(guān)心的話題?？偨Y(jié)小學英語學習總結(jié)，我們可以看到，要想幫助學生提升英語能力，首先就得鼓勵他們開口。在上課時，要盡量用英語表達。其次，引導學生不怕犯錯，大膽的說英語。這樣的教育方式，與我們ef一貫的教育理念不謀而合，我們的老師在教學過程中會采用浸入式教學法，力求為學員營造最優(yōu)秀的英語環(huán)境，并培養(yǎng)他們西方思維，為英語學習開個好頭。
無論是中文還是英文，良好的書面表達能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自己寫的小學英語學習總結(jié)中也提到，在學生第一次握筆寫英文之時起，我們就要筆順和符號抓起，要求英文書面表達要做到規(guī)范，單詞要寫的美觀。絕大多數(shù)的教育學者認為，好的書面表達能力不僅能使學生更加深刻地掌握英語這門學科，更能提升他們的英文寫作水平，對于未來的學習和工作都很有利。
由于近年來聽力在考試中所占分數(shù)的比例正不斷增大，在各種英語愛好者的小學英語學習總結(jié)體會中，都不約而同地將英語聽力放在英語學習最重要的位置上。這一點在ef也不例外，我們的老師對英語聽力教學很重視，要求每個學員都能做到在聽完一兩遍聽力材料之后，能分清課文的主要脈絡，并學會記憶重點句型。為了達到這一目標，我們會為小學員們開展多樣化的聽力練習方式，讓他們的聽力水平不斷進步。
許多教育者總結(jié)小學英語學習心得時，都會談及英語閱讀并表示對于小學生而言，英語閱讀題還是有一定難度的。畢竟，通俗易懂并能適合小學生閱讀的兒童文學不多，小學生通常會覺得閱讀很難，無法體會到閱讀的快樂。為此，英孚結(jié)合先進的efekta教學系統(tǒng)，為小學員們設計了不同難度和主題的閱讀討論會，讓他們就科技、文化、歷史等方面進行討論，激發(fā)學員去尋找大量書籍，證明自己的觀點，這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力，還能同時提升聽力和口語能力，可謂是一石三鳥。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇三
早上：起來30分鐘口語練習，自己用手機錄制下來然后每天堅持聽，30分鐘背誦單詞，沒有要求背誦多少個單詞，都是全力的背誦。
下午：午休起來以后，復習晚上要學習的課，做到心中有數(shù)。
晚上：我會用二小時的時間，看視頻學習一課，然后做配套練習。
每月計劃:做二套模擬試題和找二個日本人對話，沒人對話30分鐘。
季度計劃：對于這個季度的學習，做一個系統(tǒng)的鞏固和學習，做一個復習計劃和對自己的一個考核。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇四
首先，要確定自己的目標，是因為什么原因?qū)W習日語，這點真心的很不錯，如果你最開始的時候目標不對，那么很有可能前面做的很多事情都將會變得模糊而沒有用，當目標確定不管將來遇到任何問題，都會往前沖，那么就已經(jīng)算作入門。
然后，可以在網(wǎng)上下載一些視頻資料和五十音圖，都知道日語的入門就是學習五十音，其中五十音都日語的根基和我們的漢語拼音一樣，所以還是很重要的，但是日語口語的話對于五十音就變得很重要，如果五十音不標準，那后面的日語口語就變得不準確。如果是報班學習，現(xiàn)在有實體學習和線上學習，一般的話還是要看自己的學習計劃，如果時間少的話，，那么建議考慮線上的學習培訓班，這樣時間比較充裕。
其次，學完五十音達標以后，可以在學習一些常用的日語句子和零基礎的語法，大概的目標是100多句常用的句子和20多個語法點，這個時候就可以開始準備書籍和教材，因為學完以后就可以開始跟著學教材，準備好自己一套教材，如果是因為喜歡動漫而學習日語的話，我建議選教材新版標準日本語和大家的日語，這二本書還是很不錯的。如果是準備出國留學，考研的話建議用綜合日語和新編日語比較好。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇五
小學生接收英語的聽與讀方面，形式單一。絕大部分學生停留在聽老師講課和跟老師朗讀這個層面。這固然重要，但是老師以外的信息更加豐富，而且又有選擇性。如同學發(fā)言、錄音磁帶、廣播電視等，但首先要利用好配套的錄音磁帶。我在班里做了一個簡單的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生都在開學初就買了與教材配套的錄音磁帶，但回到家真正聽過錄音磁帶的同學為數(shù)很少，其中包括一些英語成績優(yōu)秀的學生。好學生的理由是錄音太簡單了，我不用聽。一些成績相對較差的學生則抱怨錄音帶朗讀快，聽不懂，所以以后就不聽了。其實，能夠聽懂也好，不能夠聽懂也好，都應該聽，只不過是程度不同導致了聽的次數(shù)多少的差異。英語基礎薄弱的學生可以先逐句聽，再整體聽，多聽幾次。最好先不要打開課本對照地聽，只有聽了幾次還沒聽清楚時方可看看課本。
我們學習英語就怕說。很多學生說英語時，是先想中文，再譯成英語，沒有養(yǎng)成用英語思維的習慣。因此，平時應在課堂上逐步訓練用英語解釋英語的能力。在我國，課堂是說英語的主陣地。我們正是因為沒有說英語的環(huán)境而增加了英語學習的難度。在家與父母說英語或與老外交談確實是英語學習的好機會，但都有很大局限性。唯一不受時空限制的練習方式就是自問自答、自言自語。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇六
英語應該怎么學習導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《英語應該怎么學習》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：一個人必須依據(jù)語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。那么，呢?學習英語要注意三點，那就是我所說的三點法：第一，要密切注意某些單詞的...一個人必須依據(jù)語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。那么，呢?學習英語要注意三點，那就是我所說的三點法：
第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二，要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。
第三，要大量積累英語各種句型。
學習英語簡單原則學習英語：從簡單的開始上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個......到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結(jié)果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。
所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單。
原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現(xiàn)在，書店里有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500～2500詞簡寫的作品......我能讀進去，因為我讀懂了;讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國的英語文學作品仿佛帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結(jié)識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產(chǎn)生了一種強烈的神往，一種強烈的欲望。每時每刻都想讀!只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學以致用。
很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。
學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關(guān)鍵所在。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇七
第一、自身準確的發(fā)音。自身準確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進行的。
第二、閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。
第三、voaspecialenglish是很好的聽力材料，但是你已經(jīng)聽夠了，給點信心自己，聽一些外國人正常語速的東西。你不可能要求外國人用specialenglish的語速說話給你聽。事實上specialenglish和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小，而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。specialenglish里全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達才不需要那么正兒八經(jīng)呢?你是否有信心聽懂?況且specialenglish里更遇不到豐富的詞匯，復雜的結(jié)構(gòu)。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認為，voaspecialenglish應該不間斷的聽，只是不能把重點放在上面了。因為voaspecialenglish不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無論你英語學習到達了什么程度，我到希望你能夠不斷聽specialenglish。
第四、專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
第五、精聽的同時，泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什么信息量?泛聽中我想強調(diào)的是：語速、語調(diào)。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句后又重復一次吧。
第六、如何精聽?我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重“量”。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。(當然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多。
第七、如何泛聽?看電影是泛聽。聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復復聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇八
音標是是用來確切地表示語言的基本符號，是用來幫助學習發(fā)音的工具，每一個字母，每一個單詞整體上都是通過音標才能讀準的。如果單靠聽磁帶、看碟片進行字母單詞的對照學習，則此種方法是不可取的，那樣小學生們因為初學發(fā)音將會離準確的發(fā)音越來越遠。這個時候建議有意向的學生可以學下北京新東方泡泡少兒英語自然拼音。
二、弄通學懂二十六個字母是關(guān)鍵。
二十六個字母說起來很容易，真正的要學懂弄通對于初年級學生比較難。比如說英語中的每一個字母都含有大寫小寫印刷體和手寫體。每一個字母由幾筆組成都有嚴格規(guī)定書寫的。例如;大寫字母z和小寫字母z都是一筆寫成，但所占格不一樣。大寫字母z占中上格。而小寫字母z占中間格。再如，字母b和d，p和q都很容易混淆。但教育時始終注意在細節(jié)上，關(guān)鍵是字母的掌握和使用上。
三、讀寫結(jié)合，激發(fā)學生欲望。
良好的.學習氛圍，才能激發(fā)起小學生的強烈欲望，
英語的學習對于每一個小學生來說需要點點滴滴的學習，日復一日的積累，單詞的學習沒有哪個重要哪個不重要，不僅是記熟課本，每一個單詞，而且要多看課外讀物，日積月累，多記單詞，弄懂它的漢語及英語解釋，才能夠為英語學習鋪平更為廣闊的道路。
四、多背是一種很好的英語學習方法及途徑。
摒棄。對于初入門的小學生來說應該鼓勵提倡適當?shù)乇痴b、主重、主題、意圖，找出重點段按照訓練方法提高小學生的背誦能力。
總之，英語入門學習并不是件很輕松容易的事，只要勤學苦練，扎實的學習音域知識，熟記單詞，巧記二十六個字母，多背課本知識，這對于小學生來說可以順利自然地跨入英語學習大門，使自己的學業(yè)有所建樹。
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英語的學習總結(jié)英語應該學篇九
常常有人和我反映，一直練聽力，但是沒有明顯的提高。會出現(xiàn)這種情況是因為方法不對，我當初練聽力的時候，都是分這么幾個部分去練習的。
首先是聽寫，建議大家用3~4分鐘的長文，具體怎么做呢?一句一句暫停著聽，然后把它寫到紙上，從頭到尾反復聽到將原文還原為止。在這個過程中無法避免會有自己不認識的詞，你可能會聽到幾個字母，你也要把它記下來占位置。直到你整篇文章都寫下來了，只剩下生詞，就可以開始對原文查詞了。
這個做法是為了讓你真正把一篇文章聽到骨髓。建議大家在周末練這個，因為一篇500字的文章一遍下來至少也得1個多小時。然后是精聽，用1分鐘的短文，voa、bbc都行，聽五遍，先盲聽三遍：第一遍泛聽大意;第二遍就不用管連續(xù)的意思了，注意聽清每句話的意思;第三遍句意也不管了，注意每個詞，記住沒聽清的地方。然后是第四遍視聽：先把生詞查了，翻譯一遍，然后看著原文聽。最后是第五遍盲聽，確認不看書是不是每一句都聽得懂了。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十
在英語主題口語學習法課程中，老師都會圍繞主題將與主題相關(guān)的一些詞匯、詞組、語言結(jié)構(gòu)和表達法列舉出來，然后一一進行講解、舉例練習。當同學們對這些詞匯和表達法基本熟練后，通過討論和問答對話再引導同學們發(fā)散性的思維對主題進行詞匯、表達法上的有效拓展，將與主題相關(guān)的詞匯都盡可能多地聯(lián)想、聚集起來，以進一步擴大同學們的詞匯量，最后通過課堂的實踐演練幫助同學們得體熟練的運用這些詞匯和表達法。例如：在奧運會主題上，同學們除了學習到spectator(觀眾)、watersport(水上運動)、trackandfield(田徑賽)和各種比賽項目的說法外，老師還會帶同學發(fā)散拓展一些高頻詞匯和詞組如：奧運記錄(olympicrecord)、世界記錄(worldrecord)、主辦城市(hostcity)、開幕式(openingceremony)、獎牌榜首位(headthemedalstable)，最后課堂上還會通過角色扮演討論自己喜歡的體育運動，為什么喜歡?最喜歡的體育明星?等等問題。通過一系列的環(huán)節(jié)來幫助同學們掌握大量的詞匯和表達法并達到熟練運用。
不管是在中國還是西方國家，傳統(tǒng)的語言教學方式都強調(diào)語法規(guī)則，并做一些寫作和翻譯練習以檢測你掌握的情況。然而，這些練習的實際作用可能與你進行有效交際所需要的英語差之千里。英語主題口語學習法強調(diào)在課堂上教授詞匯比教授語法更重要，無需刻意地向?qū)W生教授語法知識，而是采取一種有目的的方式，集中在詞匯的含義和語句的形態(tài)上，確保學生能夠運用語法結(jié)構(gòu)，并能得到教師及時糾正，讓詞匯和詞組學習與語法相輔相成，在有效的時間里幫助學生高效拓展并得體地運用高頻語匯。
2.通過切實的交流才會讓你流利地表達。
老師們知道學習語法可以使我們的英語能力達到一個中等水平。但英語主題口語課程可以幫助學生通過“獲得”的學習方式使他們的英語技能達到一個更高的水平。學生們可以利用與學習漢語一樣的方式來改善他們的英語水平，也就是說，把他們放到一個時時處處都是英語的環(huán)境，不斷地用英語進行實際的交流，因為只有大量的實際交流和表達才能達到流利。
英語主題口語學習法是建立在語言學習的交際理論基礎之上的。在西方國家，交際法自20世紀60年代開始取代傳統(tǒng)的教學方式，老師們也是從那個時候開始重新認識到只學習語法并不能讓學生們流利地使用外語。交際法將語言作為交流的工具，最關(guān)注語言的使用。該方法將重點放在人們每天聽到的和需要表達的語言的使用上。比如，在傳統(tǒng)教學方法的課堂上，你可能會學到“全球變暖”這一表達的含義，然后閱讀一篇相關(guān)的文章。但在英語英語主題口語學習中，老師會問道學生們關(guān)于全球變暖的觀點，他們看到了變暖效應的何種證據(jù)，而學生們會探討是否且如何才能阻止這一效應。通過這種方式，他們真正做到了把英語當作一種交流觀點的工具。這也讓他們對語言的使用上升到更高的層次——不僅僅是用來完成單詞或語法測試，而是像英語國家的人一樣流利地使用。
3.完全“浸泡(immersion)”到英語之中是很關(guān)鍵的。
在英語主題口語學習法中，我們特別強調(diào)老師只能用英語跟學生交流。通過這種方式，學生們就能不斷地用英語這種工具進行交流，而不只是在做練習的時候才會這樣做。之所以采用這種課堂方法，是因為這種方法能夠確保在兩小時的課堂上，學生們會真正地聽上兩個小時的英語。如果一天上三次課，那么他們就能完全“浸泡”在英語環(huán)境中達六個小時。
學生們在英語環(huán)境中待的時間長短對于他們能否流利地使用英語是至關(guān)重要的。krashen將此描述為語言學習中的“輸入”。眾多學術(shù)研究已經(jīng)揭示了學生在語言學習上的“輸入”與他們的外語表達技能之間的密切關(guān)系。
德國的一項名為“海德爾堡計劃”的研究表明，意大利人和西班牙人與德國人在一起的空閑時間與他們的德語技能之間有0.64的比例關(guān)系。另外一項由美國大學講師c.梅森做的有關(guān)夏威夷的外國學生的研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一個學期之后，盡管其中一組學生參加了定期的英語語言課程而另一組沒有參加，但兩組學生在英語學習上取得進步并沒有明顯的差距。顯然，這是因為兩組學生在課堂外獲得的英語“輸入”是很接近的，同時也表明這種“輸入”比英語課更能促進他們在語言學習上取得進步。
由于英語主題口語學習法能夠不斷地向?qū)W生們提供可以用英語進行聽說的大量日常話題，猶如在現(xiàn)實生活中一樣，所以它比其他的很多課程更接近那種課外學習的方式，同樣也能帶來更多的收益。
事實上，krashen認為，盡管很多學生覺得學習語法很有用，但往往是用來教語法的語言才是更重要的，也是更值得去學習的。他說，當老師在課堂上用英語向?qū)W生們教授語法時，那些用來講課的英語口語比語法本身對學生們而言更為有用。既然如此，他指出：“老師和學生都認為外語學習的進步取決于語法這一主題本身，但在現(xiàn)實中，他們的進步是來自教學的媒介，而非信息本身。任何吸引他們興趣的主題，只能要能讓他們廣泛地使用該語言，就都是好的主題?！边@意味著，提供一些用英語討論的有趣話題是提高英語技能的重要因素之一。在我們的主題口語課堂上，老師們會努力提供給學生們一些有趣的話題、問題和角色扮演，以此希望最大程度地幫助學生們。
4.角色扮演和討論為現(xiàn)實生活做準備。
與其他學生一起進行角色扮演是英語主題口語學習法的一個關(guān)鍵部分。通過模擬英美人面對的情景，學生會練習在現(xiàn)實中遇到同樣情況時如何表達自己。比如，我們在課堂上的很多角色扮演游戲會讓學生們練習互相撥打商務電話，其他的游戲則問你有何創(chuàng)業(yè)的計劃，或者討論某人的個人問題。
我們來自美國、英國、加拿大的英語老師會認真傾聽你說的話，并用一種很自然的方式教你如何地探討這些話題，而不會用教科書上的那些正式用語。他們會教你使用習語，這樣你說英語的時候就顯得更加自然，而不會像一個只從教科書進行學習的“外國人”。比如，很多中國學生學會了說“你的業(yè)余愛好是什么?”但是英美國家的人是很少這樣說的，而是傾向于說：“你平時都做些什么?”或者“你對什么感興趣?”
角色扮演還會幫助你自發(fā)地使用外語，訓練你如何應對意外情況，而不是在一個既定和已知的情況下使用外語，因為這種情況只會在書本中才會出現(xiàn)，而且對于你應對現(xiàn)實情景毫無益處。
5.你感興趣的主題會讓你更有效率。
英語主題口語學習法同樣強調(diào)學生對課堂興趣的重要性。大多數(shù)人都有這樣的經(jīng)驗，就是當他們對一件事情感興趣時，學習和記憶的效率就更高。所以，給學生們機會讓他們討論自己感興趣的主題，并進行角色扮演，是激勵學習的最有效的方法之一。由于英語主題口語學習法的課程涵蓋了100個涉及人生、社會、工作等眾多方面的主題，所以總會有一些課堂讓每個人都感興趣，在每個主題中學生們都會學到關(guān)于這個主題的詞匯、語言表達法、相關(guān)的習語，在情境中去領悟外國人的語言風格，學習起來更有效率。
6.輕松的氛圍讓你學習起來更有趣。
正如在英語俱樂部里一樣，老師在英語主題口語課上營造出一種輕松的氛圍也是很重要的，這一點不同于傳統(tǒng)課堂上的拘謹。學術(shù)研究已經(jīng)證明，減少學生的焦慮有利于幫助他們更有效地學習。在英語主題口語學習課堂中，最多只會有25個學生，老師會給學生們很多用英語進行討論和角色扮演的機會，這樣由一兩個，或者三四個學生組成一個小組進行。這有利于讓學生們放松，減少開口說話和擔心犯錯的焦慮。我們課堂上的很多話題和角色扮演也都很有趣，這也有助于讓學生們放松。所有這些因素都有利于學生們的學習，讓他們學得更有趣說的更流利。
7.英美老師是你學習地道英語的關(guān)鍵。
正如krashen所說的：“好的外語老師是那種提供”輸入”，并能夠在一種輕松的環(huán)境中使知識明白易懂的老師。”在我們的英語主題口語課中，老師是不可替代的一部分。他們均來自英語國家，他們講授的正是自己正在說的語言。英語的變化速度很快，總有新詞匯、新習語以及舊詞新說的出現(xiàn)。傳統(tǒng)教學模式中的教科書很快就變得過時了，而很多中國老師盡管可能出過國，但也是很久以前的事情，而且停留的時間很短。我們來自美國、英國和加拿大的英語老師會告訴你如何說一口地地道道的英語。他們還會解釋在寫作中使用的英語和只能在口語出現(xiàn)的英語有何區(qū)別，明白這一點對于流利地說英語是很關(guān)鍵的。另外，他們在文化上的知識和經(jīng)驗也是一筆財富，這些也會在課堂上傳授給大家。
比如在出國留學的課堂上，老師們會解釋中國學生會在英國或美國的大學里碰到哪些與國內(nèi)不同的地方。舉個例子，在英國，如果你的藝術(shù)課或人文課的論文能夠達到70分，即使對于英國的學生來說也是一個很不錯的分數(shù)，而如果是中國的學生那就更難以想象了。
由于英語主題口語學習法的老師來自英語世界的不同國家和地區(qū)，所以學生們會發(fā)現(xiàn)這對于他們適應不同的口音并模仿他們的發(fā)音非常有用。很多計劃到某一國家學習的學生會選擇來自那個國家的老師的課，這有利于他們在出國之前就做好準備。
在英語主題口語課上老師同樣有很多有趣的人生故事，學生們也喜歡他們的幽默感，所以整個課堂很精彩。并且，由于是小班授課，學生們會有足夠的機會問老師各種關(guān)于他們國家風土人情的問題，幫助同學們提前了解更多的國外生活。
總之，英語主題口語學習法綜合了聽說教學法和交際教學法的長處，從學生使用和學習英語口語的角度出發(fā)，將日常生活情景融入到口語主題學習中，在一種純英語輕松的環(huán)境中將語法學習、詞匯和詞組學習融合一體，強調(diào)一種有意義的、溝通式的語言學習，讓廣大學習者說出流利的英語。我們相信這種方法能夠幫助那些專注的學生們顯著地提高他們口語水平，更多的中國學生在交流中真正獲得這門語言，讓英語真正成為未來工作、生活中一種交流的工具。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十一
1，下班之后看一段美劇，學口語。口語是說出來的，跟讀模仿是最行之有效的方法之一。美劇中的對話都是生活常用語，是練習口語的最好材料。通過跟讀模仿，不僅能了解美國的文化，又能學會詞語的使用環(huán)境。跟讀模仿要大聲放縱的朗讀，要放得開(當然，對內(nèi)斂型的學習者來說，按自己的方式模仿未嘗不可)。跟讀或者模仿時遇到到不會的單詞憑印象或感覺先讀出來，不要停下來研究這樣影響練習口語的連貫性?！独嫌延洝贰ⅰ对姜z》、《絕望主婦》等等是我看過一遍又一遍的，很適合練習口語。
2.上班路上練習聽力。說到練習聽力，tingroom必須要介紹，聽力資料非常多，考四六級的時候很有幫助，還有新概念英語、voa、牛津聽力等等各種聽力資料，四六級聽力真題這些適合考試的時候用，不過有點枯燥，只有在大學考級的時候總聽，現(xiàn)在工作了偶爾去看看。需要考級的小伙伴們可以去看一下,不得不吐一下槽，網(wǎng)站頁面真是不好看，對于美觀性要求非常高的我來說，看在聽力資料豐富的情況下，只能忍了。
3.閑暇時間也可以利用起來。在工作中累了或者睡覺前的時候，我會看一篇有趣的英語資訊類型的短文來放松下，順便也可以了解下逗比的國家又發(fā)生了啥逗比的事兒。我訂閱了一個微信公眾號:beeleanor。這個賬號每天會分享一些英語資訊啊，新聞趣事啊，定時會有一些主題英語啊等等，比如最近就分享過世界杯英語什么的。話說，看頭像好像還是夏洛克的粉絲…在這樣輕松幽默語境下，學英語還是很有趣的….我就把它當做閑暇時候獲取英語新聞資訊，小八卦的一個賬號吧…對于學習地道的英語還是很有幫助的。
4，周末練習寫作。英語寫作也是很重要的，語言是英語，類似與論壇，里面的人都很積極熱心，因為發(fā)帖回帖都能掙錢(但是很少)一般是零點幾美分，所以幾乎是任何話題都有人回答。我是看過網(wǎng)友分享過“有時候我有字典解決不了的問題，就到這個上問老外，一般都能得到回答，只是有些問題老外也不知道，不過最好不要以掙錢為目的，因為需要攢到10美金才能取出，我的到現(xiàn)在才4元多點美金，而且需要類似與支付寶之類的東西，挺麻煩的”。確實是很不錯的。主要是在這里可以和英/美國人就各種話題交流。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十二
無論做什么事情，樹立一個明確的目標很重要，學日語是想考級，想去日本留學，還是單純的處于對日劇動漫等方面的興趣。這樣有了學習目標就有了動力。從開始走過的每一步都要保證順著自己的目標在前進，而不是左右不定。
二、選擇一個適合自己的日語教材。
教材要求有從零基礎日語到中級、高級的一套，這樣能夠保證從零開始學日語到以后較高級別的學習要求，知識體系是完整的?！稑巳铡冯m是眾多日語初學者的首選之一，但《標日》的只是體系對于日語高級階段的學習是比較不利的。
三、注意日語發(fā)音。
從零開始學日語從五十音圖起，就要注重發(fā)音問題，如果語法單詞隨著學習可以隨著記憶，查漏補缺的話，發(fā)音問題就是從零基礎一開始學習的時候埋下的問題，以后的糾正就要花上比開始學習的時候多幾倍的時間去練習，這樣得不償失。所以，從零基礎學日語的時候就要注意，要多讀、多練、多背、多聽這才是學好日語的關(guān)鍵。
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英語的學習總結(jié)英語應該學篇十三
2早起十五分鐘。
每天早起十五分鐘，背十個單詞，十個就夠了，貴在堅持;。
3睡前十分鐘。
4報班。
5每天背一篇新概念課文。
6每天翻譯一小段話。
買英漢讀本，先不看英語原文，每天翻譯一小段文章，再對比英語原因，比較自己翻譯和原文中的不同。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十四
詞匯量在英語學習中是第一位的，如果把學習英語比喻為建立一棟高樓大廈，每一個單詞就是組成高樓的每一塊磚。單詞是一個長期的過程，要的就是堅持!沒有單詞儲備量你怎么看文章?怎么聽聽力?怎么寫文章?雖然很多人說，明明背了很多單詞了，感覺放在文章里還是不熟悉，還是不知道是什么意思，這是因為你的對它還不夠熟悉以及對它的詞性和意思你了解的不夠完善，就像good，我相信無論放在哪你都應該能認識吧，因為你對它太熟悉了。
背單詞最好還是找個伴，大家規(guī)定每天背多少個，然后到時間抽背，當背到后面去的時候還要不斷抽前面背過的單詞，然后沒背上幾個有什么懲罰的，這樣比較能夠激勵自己去背，我現(xiàn)在就是用這樣的方法，真的覺得還不錯，比以前自己單獨記要記得牢很多，但是如果實在找不到人的話，現(xiàn)在不是很多單詞書都有配mp3嘛,你就把mp3下在手機里，每天當聽寫了。
聽力。
這是很大一部分中國學生的老大難了。不過對于聽力我比較推崇精聽法，你做題的時候，先聽一遍，答題，再聽一遍，檢查自己答案，然后去核對標準答案，全對的話繼續(xù)下一道;做錯的話，再聽一遍，爭取找到自己錯在哪里，沒有找出來就再聽。說到這，就有很多同學會說，很多單詞根本不認識，聽多少遍也聽不懂，看吧，這時候你的單次貯備量就發(fā)揮作用了。如果實在聽不出來，就跟著答案聽，弄清楚自己為什么聽不出來，是不認識單詞還是不清楚發(fā)音，這樣一來你對于這個單詞肯定牢記于心了。雖然這樣弄一遍比較累但是效果比較明顯，如果堅持下去的話，你會發(fā)現(xiàn)你的聽力有很大的提高。
聽聽力的時候一定要用心聽，所謂用心聽要做到：不能邊聽邊和別人聊天，不能邊聽邊看書，不能邊聽邊去注意別人的一舉一動。聽聽力的時候，心必須全部集中到聽力上，播音員每說一句話，自己腦子里就要盡量以最快的速度反應來他說的是哪些詞，分別是什么意思。如果練聽力的時候你分心了，那么就算你在那稀里糊涂的聽一個小時也沒有別人認真聽十分鐘有用，而你可能還會抱怨，自己每天都練了聽力，為什么沒效果。
聽聽力大家可以采取一下跟讀法，所謂跟讀法就是播音員說一句你就跟著說一句，初期大家可能會比較狼狽，因為總是跟不上別人的速度，跟讀的時候“巴拉巴拉”的就過去了，但是當你真的聽懂了這句話的時候，就能輕松跟上了。
練聽力還有許多方法，看美劇也不錯，但是建議大家不要看有中文字幕的，不然你絕對會條件反射的直接去看中文，這樣最后你就直接享受電影去了，建議大家找那種比較簡單的，發(fā)音比較標準的電影或者動畫片來練習。當然，練聽力還有許多其它的方法，你需要不斷摸索，去尋找到一個最適合自己的方法。
閱讀。
閱讀是比較考英語綜合水平的一關(guān)。我們要練好閱讀，那么培養(yǎng)良好的閱讀習慣，掌握有效的閱讀技巧是必不可少的。
要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養(yǎng)語感。狀態(tài)好的時候就做做閱讀理解的真題訓練，狀態(tài)不好或感到疲憊的時候，就看一看英語笑話或者比較短小的有意義的英語故事，總之，每一天都要接觸英語，要努力營造一個有利于你學習的英語環(huán)境。
其次，大家知道，考試時閱讀理解量大，我們必須控制我們的閱讀速度，基于這點，大家就必須改掉一些閱讀的壞習慣：很多同學在做閱讀理解時，喜歡出生讀，點讀，這些不良的習慣都會影響到同學們做閱讀理解的速度和正確率。想一想我們看中文的文章時會不由自主的出聲讀嗎?不會!很多人喜歡邊閱讀邊讀，感覺這樣可以加深理解。其實這會導致朗讀的速度嚴重下降，浪費時間，而且考試中經(jīng)常給出很多復雜句，你肯定會回頭重讀，這會使你的時間嚴重不夠，所以做閱讀理解時要采用快速閱讀法，平時做閱讀訓練時要學會猜詞，不要太過依賴于字典，畢竟，考試時你總會有不認識的單詞。
閱讀理解訓練時建議做真題，至少以真題為先，當然不是追求過級的同學，就要廣泛閱讀了。
寫作。
親們，相信我，要想練寫作，背文章絕對是你不能缺少的一個步驟。而且背文章的時候你可以借鑒別人的寫作方法、思路來豐富自己的文章。
接著就是自己動筆練了，最好每天都寫一篇作文，無論好壞，只有自己親手寫了，才能得到提高，不然無論你背多少文章，要是從來都不寫的話，你連怎么用別人的句子都不知道，而且經(jīng)常寫文章，很多單詞句子寫熟悉了，那就成了你自己的東西，以后駕馭起來就輕車熟路了。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十五
英語是一種世界性語言，全世界二分之一的電話是用英語進行的，四分之三的報刊書籍是英文版的，初中英語學習方法總結(jié)。英語的重要性可見一斑。學好英語，就等于打開了世界的一扇窗戶，你可以享受到更廣泛的資訊。
初中階段，大家會接觸到一些簡單的英語知識，更重要的是，大家會逐漸掌握學習英語的方法，從而為終身學習打下堅實的基礎。下面我就談談如何學好英語。
英語課上，老師是用英語組織課堂的，認真聽老師講課，本身就是學習英語，聽老師講課時，還要記好重點內(nèi)容，以便將來查用。英語課上，老師會設置一些情景和活動，給同學們練習使用英語的機會。要抓緊時間，大膽積極地練習說英語，通過實踐掌握英語的.表達方式。
現(xiàn)在社會發(fā)達了，有關(guān)英語學習的音像資料應有盡有，如英文電臺、英文電影、英語電視節(jié)目等等。同學們應該積極使用這些資源，做學習的有心人。
聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學習有關(guān)購物的英語時，你能夠聯(lián)想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的，每次學習新的知識時，試著與具體的畫面相聯(lián)系，久而久之每次接觸或使用這個知識時，就會很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識。
除了積累有效的記憶方法，還要有效培養(yǎng)英語語感。培養(yǎng)語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W習英語也一樣。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學好英語。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十六
1、當你置身到書店的時候，你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他(她)的英文水平很高也許他(她)還不如你。從而讓自己產(chǎn)生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發(fā)你的繼續(xù)學習的興趣。除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版dvd來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
2、應該怎么背單詞背單詞不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查詞典，在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。還有一個辦法，就是利用各種免費英語學習網(wǎng)站，從周一到周五，每天學習一個英文單詞的起源、用法、同根詞，學習一句英文名言，記住五個相關(guān)的單詞，這樣在輕松閱讀故事的過程中每周記住30個左右的單詞，一年就能累計記住1500個單詞。不怕找不到英語單詞就怕你沒耐心去記。除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，(看文章提高閱讀，英語閱讀如果不夠，可以做閱讀理解練習，看一些和自己水平相當?shù)挠⒄Z書籍從而擴充詞匯量。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量，盡量在短時間內(nèi)減少生詞。
呀?”當你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。
4、我該怎么合理分配時間?從時間上來說，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應該不難做到。第二天您就應該反復去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的，都可以反復練習。利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。一天花費過長的時間學英語其實效果并不好，而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果。平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性，接觸多了，時間長了，也就自然會了。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十七
想要掌握英語的正確發(fā)音，音標的學習就不得不提了。音標就像漢語當中的拼音，當我們在學習中遇到不認識的字時，漢語拼音就是我們最好的老師，它能告訴我們這個詞怎么讀。同理，英語音標也起到了這個作用，可以說它是英語的拼音，是學習英語的基礎，是開啟英語大門的“鑰匙”所以我們必須掌握它。只有我們掌握了正確的音標發(fā)音，才能掌握標準的英語發(fā)音，這是英語發(fā)音規(guī)則中最重要的環(huán)節(jié)。
其次，掌握好口型。
在奠定了牢固的基礎之后，我們還應該了解和掌握發(fā)音的口型。要想說一口地道的英語，在發(fā)音時，我們就要注意嘴唇的動作要收緊縮小，這主要是因為，英語發(fā)音用的是后部發(fā)音的方法，如果嘴唇動作幅度過大，會破壞后部發(fā)音的狀態(tài)，從而就會影響發(fā)音的準確性。因此我們必須掌握正確的發(fā)音口型，只有這樣才能真正領會英語發(fā)音的要領，最終掌握地道的英語發(fā)音，所以學好口型是能夠保證發(fā)音準確的必要環(huán)節(jié)。
最后，學好發(fā)音技巧。
在英語發(fā)音中還有很多小技巧可以幫助我們學習，例如：我們可以利用漢語語音和英語語音之間的相似性來進行對比學習。像漢語中的一些聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、s、w等，在去掉后面的韻母后，就與英語的輔音發(fā)音相同。通過對這些發(fā)音的比較，能夠幫助我們從對比中掌握發(fā)音的規(guī)律，從而掌握學習的主動權(quán)，最終必能擺脫所謂的“中國式英語”，說出最正宗的英語發(fā)音。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十八
不管學什么語言，單詞都是基礎與關(guān)鍵，而單詞書又是背單詞的關(guān)鍵。在我看來，一本好的單詞書最好包括以下幾個部分：單詞(廢話)，每個單詞書都會有單詞啦，這個不要擔心。
音標(很重要)，一般單詞書都會帶，要看清標的是英音還是美音，最好兩者都有。背單詞的時候，不要因為這個自己“已經(jīng)”會讀了，而不去看音標。而是每次發(fā)音都要看著音標發(fā)。我以前的教訓是，一個單詞，我讀音一直以來都是錯的，可是自己卻不自知。后來讀單詞書的時候，仔細看了音標發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，才改正過來。
完整的釋義(不要省略不常見的)，有些單詞書只寫出了一個單詞的常見釋義，其實我們都知道，考試的時候，就是愛考那些不常見的釋義。所以，挑單詞書的時候一定要挑釋義完整的，這樣才不會出現(xiàn)句子中單詞都認識，就是不懂整句話是什么意思的情況。
例句(帶翻譯)，這個是我挑單詞書的關(guān)鍵，前三項一般的單詞書都會帶，但是例句則不然。如果一本單詞書帶有例句，而且例句很豐富，那這本單詞書整個就升華了。在讀例句的時候，不僅要注意單詞在句子中的意思，還要注意整個句子的語法，整個句子的意思，順便背一下句子中其他重要的單詞，一舉四得。不夸張的說，只要帶例句，整個備考靠著一本書就可以搞定了。
上面三項是比較主要的，其他像是同義詞、同性詞、反義詞等其他拓展的單詞，都是越多越好。
閱讀理解：英漢對照是首要。
這里的閱讀理解不僅是指考試中的閱讀理解的那一部分，而是指整個學習過程中的英語閱讀。要想學好英語，大量的閱讀是關(guān)鍵。這里有兩個問題，一是如何挑選文章，二是如何閱讀。如何挑選文章。不管文章的來源是哪里，一個很重要的一點，就是一定要帶漢語翻譯。只要帶有正確的漢語翻譯，基本上都是可以閱讀的。
因為我們的程度大多有限，如果沒有漢語翻譯的話，讀兩遍可能還是不懂，或是自以為懂了，這樣的話，讀再多可能進步也不大。如何閱讀，可以分三步：第一步，讀英語原文，看自己可以讀懂多少。第二步，看漢語翻譯，了解文章的主要內(nèi)容，分析自己讀懂與沒讀懂的部分。這一步需要一句一句的去對照，要搞清每一句話是在講什么。第三步，重讀英語原文，整體上把握文章。注意單詞、語法等。
聽力：反復聆聽。
聽力練習的話有兩種不同的方法，可以交叉使用。第一種就是泛聽法，強調(diào)聽的數(shù)量。但是使用這種方法比較適用于英語水平較高的人。另一種方法就是精細的去聽。與閱讀理解相似大概可以分為三步：
第一遍聽，先看自己能聽懂多少。對照英語原文聽第二遍，注意每個單詞的發(fā)音，句子的停頓等，這一步的關(guān)鍵，要全部聽懂。脫離原文再聽第三遍，因為上一步已經(jīng)做的很細了，達到完全可以聽懂的程度了，再聽一遍做整體把握。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十九
敬愛的黨組織：
我是一名企業(yè)工作者，在工作中，我深深的體會到了國家，黨在我工作中給予的大力支持，因此我努力學習黨的文化知識，嚴格按照黨員標準要求自己，爭取早日入黨。
在學習中我體會到：中國共產(chǎn)黨是如此之神圣，要成為中國共產(chǎn)黨就必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我必須在各方面嚴格要求自己，使自己能具有成為合格的共產(chǎn)黨員的素質(zhì)。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我爭取在思想上以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀充實自己;在生活上，與同事和睦相處，樂于助人，平易近人;在學習上，我要努力學好自己的專業(yè)知識，把自己培養(yǎng)成為“又專又博”的優(yōu)秀人才，為我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻。
在工作的過程中：我也做到以國家，集體、人民的利益為重，在處理問題時做到大公無私，在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，要不惜犧牲個人利益。我要隨時向身邊的優(yōu)秀同志看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。
我能夠清楚地看到，當今的國際局勢仍是動蕩不安的，中國還面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，作為中國執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的責任更加重大了。
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對分裂祖國，維護祖國統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動，認真學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。
人生價值分為兩種，即自我價值與社會價值。自我價值即是索取，而社會價值則是貢獻。我知道這兩種價值對人生有重大的影響力，更堅信社會價值才能衡量人生價值的標準，人生的意義在于奉獻!我渴望實現(xiàn)我的社會價值，我希望能把自己的一生獻給我們偉大的祖國，偉大的人民。
我清楚的知道，個人的力量是有限的，個人的智慧是有限的，我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我，給我指引前進的方向，而這個政黨，就是我們偉大的中國共產(chǎn)黨!中國共產(chǎn)黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。
作為一名中國人，作為一個渴望上進、渴望為國家的發(fā)展作出貢獻的一名石油工作者，我在此誠懇地請求黨組織能夠批準我的入黨申請，讓我成為中國共產(chǎn)黨員，讓我能有機會在中國共產(chǎn)黨的領導下，為社會、為國家、為人民作貢獻。
我真誠地請求黨組織能夠經(jīng)過多方面的考察，批準我申請入黨的這一請求。如果組織批準禮我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。
如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，我相信在組織的幫助和指導下，我總有一天會加入中國共產(chǎn)黨的!
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。倘若黨組織認為還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也不會氣餒，我會繼續(xù)為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗!
我會誠懇地接受黨組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改進，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產(chǎn)黨的條件，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。
我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
我渴望成為一名共產(chǎn)黨員，并誠請黨組織能夠?qū)ξ疫M行多方面的考驗，批準我入黨的申請。
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。
入黨志愿書范文2。
敬愛的黨組織：
我是一名企業(yè)工作者，在工作中，我深深的體會到了國家，黨在我工作中給予的大力支持，因此我努力學習黨的文化知識，嚴格按照黨員標準要求自己，爭取早日入黨。
在學習中我體會到：中國共產(chǎn)黨是如此之神圣，要成為中國共產(chǎn)黨員就必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我必須在各方面嚴格要求自己，使自己能具有成為合格的共產(chǎn)黨員的素質(zhì)。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我爭取在思想上以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀充實自己;在生活上，與同事和睦相處，樂于助人，平易近人;在學習上，我要努力學好自己的專業(yè)知識，把自己培養(yǎng)成為“又專又博”的優(yōu)秀人才，為我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻。
在工作的過程中：我也做到以國家，集體、人民的利益為重，在處理問題時做到大公無私，在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，要不惜犧牲個人利益。我要隨時向身邊的優(yōu)秀同志看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，維護祖國統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動，認真學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。
我清楚的知道，個人的力量是有限的，個人的智慧是有限的，我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我，給我指引前進的方向，而這個政黨，就是我們偉大的中國共產(chǎn)黨!中國共產(chǎn)黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。
作為一名中國人，作為一個渴望上進、渴望為國家的發(fā)展作出貢獻的一名企業(yè)工作者，我在此誠懇地請求黨組織能夠批準我的入黨申請，讓我成為中國共產(chǎn)黨員，讓我能有機會在中國共產(chǎn)黨的領導下，為社會、為國家、為人民作貢獻。
我真誠地請求黨組織能夠經(jīng)過多方面的考察，批準我申請入黨的這一請求。如果組織批準禮我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。
如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，我相信在組織的幫助和指導下，我總有一天會加入中國共產(chǎn)黨的!
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。倘若黨組織認為還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也不會氣餒，我會繼續(xù)為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗!
我會誠懇地接受黨組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改進，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產(chǎn)黨的條件，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。
我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
我渴望成為一名共產(chǎn)黨員，并誠請黨組織能夠?qū)ξ疫M行多方面的考驗，批準我入黨的申請。
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。
入黨志愿書范文3。
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
現(xiàn)在的我已經(jīng)畢業(yè)參加工作很多年了，在上大學的時候，我的思想沒有現(xiàn)在這么成熟，在學校表現(xiàn)也不是非常的好。在學習上，我做的很好，可是正是我一直忙于學習，耽誤了思想方面的進步，當我意識到這個問題的時候，我的大學生活也快結(jié)束了，我很為當年的舉動感到后悔!
不過我還有時間，讓我來慢慢的反省錯誤，我知道了自己身上存在的不足后，我決定要加入到中國共產(chǎn)黨這個大家庭中來。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認真學習理論和黨的基本路線，學習科學、文化和業(yè)務，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，全心全意為人民服務，不謀取個人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
我在自己的本職工作中踏實肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長，起到了業(yè)務骨干的作用。此外，我還在團組織中擔任了團委工作，積極參與組織策劃集體活動，成績也是不小的。在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并努力改進，也請組織給予指導和幫助。
長期以來，我堅持學習黨的有關(guān)理論知識和實踐經(jīng)驗，思想上有了極大進步。明確了我的思想道路，提高了認識，系統(tǒng)地學習了有關(guān)理論知識;之后參加企業(yè)工作，我就積極向黨組織靠攏。多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、正確的黨。
如果黨組織拒絕了我的入黨申請，我不會氣餒的，不會怨天尤人。相反這說明我做的還是不夠，達不到黨組織對一個黨員的要求。我一定會積極努力的提高自己，將自己的工作做好，團結(jié)好周圍的同時，提高自己的政治思想素質(zhì)，實現(xiàn)自己思想素質(zhì)的升華。我相信我是能夠做到這一切的，雖然在時間的長短上可能有問題，但是只要我有入黨的赤誠之心，我相信我能夠做到這一切!
如果黨組織批準了我的入黨申請，我不會感到驕傲和自滿，這除了了解我多年的心愿以外，也是對我以后的要求更加嚴格了。我會積極的應對黨組織對我的考驗，將自己的能力全部發(fā)揮出來!在今后的工作中，我會更加努力的，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，只要我經(jīng)受住了失敗的打擊和社會的誘惑，我是能夠做好一個合格的中國共產(chǎn)黨員的。
請黨組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。
入黨志愿書范文4。
敬愛的黨組織：
我鄭重向黨組織提出：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
作為一名在國有企業(yè)工作多年的員工，長期受到周圍黨員同志的熏陶和影響，使對中國共產(chǎn)黨有了更加深刻和全面的認識，對加入中國共產(chǎn)黨也有了殷切的期望。
我們現(xiàn)在的國家，是中國共產(chǎn)黨帶領著無數(shù)中華兒女，用他們的血汗甚至生命，經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的抗爭和奮斗，推翻壓在人民頭上的三座大山，趕走日本鬼子，才使一個獨立的中華人民共和國屹立于世界民族之林。是由鄧小平同志擔任總設計師的改革開放、富民強國的一系列方針政策，使一個經(jīng)濟落后，物質(zhì)貧乏，生產(chǎn)力低下，人民生活水平很低的國家有了初級階段的繁榮和安定。三個代表和科學發(fā)展觀的思想，更為我們國家的穩(wěn)定和健康發(fā)展指明了方向。作為充分享受改革開放成果的一代人，親歷了祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，看到我們國家經(jīng)濟建設的突飛猛進。香港和澳門的勝利回歸，印證了我們國力的強盛。在地震面前，黨和國家的及時反應和強大救援力量，讓我強烈感覺到黨組織的堅強核心和強大后盾的作用。
經(jīng)過一段時間的學習、思考，我慢慢地認識到，所有這一切都是與偉大的中國共產(chǎn)黨分不開的，是中國共產(chǎn)黨帶領廣大黨員和全國人民在開創(chuàng)歷史，開創(chuàng)美好的明天。再看看身邊，也是很多熟悉的普普通通的共產(chǎn)黨員，默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)地在為我們的國家和人民工作著，為社會主義建設添磚加瓦，正是這樣每一個看似普通的人，組成了一個偉大的黨。
所有這些看到的、聽到的、想到的，使我產(chǎn)生了強烈的愿望，希望自己也能成為一名共產(chǎn)黨員，能夠在社會主義建設中更好地奉獻我的生命和才智。雖然目前我的理論知識水平，與一名合格的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，但我會認真學習，學習《黨章》以及當前黨和國家的方針政策，并且以《黨章》中規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務來規(guī)范自己的一行一動，以身邊的黨員為榜樣，勤奮學習，努力工作，逐步提高自我的全面修養(yǎng)，為企業(yè)多做貢獻，盡快地向黨組織靠攏。
請黨組織考慮我的申請，考察我的行動。
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。
入黨志愿書范文5。
敬愛的黨組織：
經(jīng)過慎重考慮，我鄭重向黨組織提出：申請加入中國共產(chǎn)黨，請黨組織對我進行考察。
作為一名在國有企業(yè)工作多年的員工，長期受到周圍黨員同志的熏陶和影響，尤其是在__集團工作的四年多，黨內(nèi)同志對我的幫助很大，使我在勤勤懇懇做好本職工作的同時，對中國共產(chǎn)黨有了更加深刻和全面的認識，對加入中國共產(chǎn)黨也有了殷切的期望。
中國共產(chǎn)黨教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領。因為只有黨，才能指引我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。
目前，我在單位工作之余，堅持在業(yè)余時間學習有關(guān)理論知識，思想上有了極大進步，通過學習，我已經(jīng)認識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學思想和科學知識發(fā)展的結(jié)晶，是科學的世界觀。建立在這一世界觀基礎上的馬克思主義的全部科學理論，是肩負推翻一切剝削制度、建設社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大使命的無產(chǎn)階級及其政黨認識世界和改造世界的強大思想武器，是中國共產(chǎn)黨人推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的根本。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個徹底的唯物主義者。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。我會要求自己，全心全意為人民服務，不謀取個人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，緊密聯(lián)系群眾，在工作、學習和社會生活中起到前鋒模范作用，隨時為黨和人民的權(quán)益英勇斗爭，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇一
大綱列好之后，我們可以在大綱之內(nèi)補充基本史實。根據(jù)每個章節(jié)內(nèi)容，添加重點歷史史實的各種因素：
事件起因(包括背景、條件、原因、目的等)。
事件過程(包括時間、地點、人物、口號等)。
事件影響(包括性質(zhì)、作用、意義、經(jīng)驗教訓等)。
在對歷史學習的時候，要注意去了解整個事情的來龍去脈，因誰而起，因什么事情而起，又是在當時什么樣的社會情況影響之下。歷史是事件的組合，一個個的事情，還是很有意思的。所以我們可以盡力去還原這個事情，大家都很愛聽老師的課，就是因為他能講歷史講得有意思，有深度，而且在聽得津津有味的時候還能順便把這個事情的所有內(nèi)容都記住了。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇二
小學時期在整個教育過程中有著十分重要的地位，如何幫助小學生學好英語，一直是教育界、家長、學生、教師所關(guān)心的話題?？偨Y(jié)小學英語學習總結(jié)，我們可以看到，要想幫助學生提升英語能力，首先就得鼓勵他們開口。在上課時，要盡量用英語表達。其次，引導學生不怕犯錯，大膽的說英語。這樣的教育方式，與我們ef一貫的教育理念不謀而合，我們的老師在教學過程中會采用浸入式教學法，力求為學員營造最優(yōu)秀的英語環(huán)境，并培養(yǎng)他們西方思維，為英語學習開個好頭。
無論是中文還是英文，良好的書面表達能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自己寫的小學英語學習總結(jié)中也提到，在學生第一次握筆寫英文之時起，我們就要筆順和符號抓起，要求英文書面表達要做到規(guī)范，單詞要寫的美觀。絕大多數(shù)的教育學者認為，好的書面表達能力不僅能使學生更加深刻地掌握英語這門學科，更能提升他們的英文寫作水平，對于未來的學習和工作都很有利。
由于近年來聽力在考試中所占分數(shù)的比例正不斷增大，在各種英語愛好者的小學英語學習總結(jié)體會中，都不約而同地將英語聽力放在英語學習最重要的位置上。這一點在ef也不例外，我們的老師對英語聽力教學很重視，要求每個學員都能做到在聽完一兩遍聽力材料之后，能分清課文的主要脈絡，并學會記憶重點句型。為了達到這一目標，我們會為小學員們開展多樣化的聽力練習方式，讓他們的聽力水平不斷進步。
許多教育者總結(jié)小學英語學習心得時，都會談及英語閱讀并表示對于小學生而言，英語閱讀題還是有一定難度的。畢竟，通俗易懂并能適合小學生閱讀的兒童文學不多，小學生通常會覺得閱讀很難，無法體會到閱讀的快樂。為此，英孚結(jié)合先進的efekta教學系統(tǒng)，為小學員們設計了不同難度和主題的閱讀討論會，讓他們就科技、文化、歷史等方面進行討論，激發(fā)學員去尋找大量書籍，證明自己的觀點，這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力，還能同時提升聽力和口語能力，可謂是一石三鳥。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇三
早上：起來30分鐘口語練習，自己用手機錄制下來然后每天堅持聽，30分鐘背誦單詞，沒有要求背誦多少個單詞，都是全力的背誦。
下午：午休起來以后，復習晚上要學習的課，做到心中有數(shù)。
晚上：我會用二小時的時間，看視頻學習一課，然后做配套練習。
每月計劃:做二套模擬試題和找二個日本人對話，沒人對話30分鐘。
季度計劃：對于這個季度的學習，做一個系統(tǒng)的鞏固和學習，做一個復習計劃和對自己的一個考核。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇四
首先，要確定自己的目標，是因為什么原因?qū)W習日語，這點真心的很不錯，如果你最開始的時候目標不對，那么很有可能前面做的很多事情都將會變得模糊而沒有用，當目標確定不管將來遇到任何問題，都會往前沖，那么就已經(jīng)算作入門。
然后，可以在網(wǎng)上下載一些視頻資料和五十音圖，都知道日語的入門就是學習五十音，其中五十音都日語的根基和我們的漢語拼音一樣，所以還是很重要的，但是日語口語的話對于五十音就變得很重要，如果五十音不標準，那后面的日語口語就變得不準確。如果是報班學習，現(xiàn)在有實體學習和線上學習，一般的話還是要看自己的學習計劃，如果時間少的話，，那么建議考慮線上的學習培訓班，這樣時間比較充裕。
其次，學完五十音達標以后，可以在學習一些常用的日語句子和零基礎的語法，大概的目標是100多句常用的句子和20多個語法點，這個時候就可以開始準備書籍和教材，因為學完以后就可以開始跟著學教材，準備好自己一套教材，如果是因為喜歡動漫而學習日語的話，我建議選教材新版標準日本語和大家的日語，這二本書還是很不錯的。如果是準備出國留學，考研的話建議用綜合日語和新編日語比較好。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇五
小學生接收英語的聽與讀方面，形式單一。絕大部分學生停留在聽老師講課和跟老師朗讀這個層面。這固然重要，但是老師以外的信息更加豐富，而且又有選擇性。如同學發(fā)言、錄音磁帶、廣播電視等，但首先要利用好配套的錄音磁帶。我在班里做了一個簡單的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生都在開學初就買了與教材配套的錄音磁帶，但回到家真正聽過錄音磁帶的同學為數(shù)很少，其中包括一些英語成績優(yōu)秀的學生。好學生的理由是錄音太簡單了，我不用聽。一些成績相對較差的學生則抱怨錄音帶朗讀快，聽不懂，所以以后就不聽了。其實，能夠聽懂也好，不能夠聽懂也好，都應該聽，只不過是程度不同導致了聽的次數(shù)多少的差異。英語基礎薄弱的學生可以先逐句聽，再整體聽，多聽幾次。最好先不要打開課本對照地聽，只有聽了幾次還沒聽清楚時方可看看課本。
我們學習英語就怕說。很多學生說英語時，是先想中文，再譯成英語，沒有養(yǎng)成用英語思維的習慣。因此，平時應在課堂上逐步訓練用英語解釋英語的能力。在我國，課堂是說英語的主陣地。我們正是因為沒有說英語的環(huán)境而增加了英語學習的難度。在家與父母說英語或與老外交談確實是英語學習的好機會，但都有很大局限性。唯一不受時空限制的練習方式就是自問自答、自言自語。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇六
英語應該怎么學習導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《英語應該怎么學習》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：一個人必須依據(jù)語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。那么，呢?學習英語要注意三點，那就是我所說的三點法：第一，要密切注意某些單詞的...一個人必須依據(jù)語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。那么，呢?學習英語要注意三點，那就是我所說的三點法：
第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二，要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。
第三，要大量積累英語各種句型。
學習英語簡單原則學習英語：從簡單的開始上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個......到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結(jié)果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。
所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單。
原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現(xiàn)在，書店里有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500～2500詞簡寫的作品......我能讀進去，因為我讀懂了;讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國的英語文學作品仿佛帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結(jié)識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產(chǎn)生了一種強烈的神往，一種強烈的欲望。每時每刻都想讀!只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學以致用。
很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。
學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關(guān)鍵所在。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇七
第一、自身準確的發(fā)音。自身準確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進行的。
第二、閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。
第三、voaspecialenglish是很好的聽力材料，但是你已經(jīng)聽夠了，給點信心自己，聽一些外國人正常語速的東西。你不可能要求外國人用specialenglish的語速說話給你聽。事實上specialenglish和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小，而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。specialenglish里全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達才不需要那么正兒八經(jīng)呢?你是否有信心聽懂?況且specialenglish里更遇不到豐富的詞匯，復雜的結(jié)構(gòu)。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認為，voaspecialenglish應該不間斷的聽，只是不能把重點放在上面了。因為voaspecialenglish不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無論你英語學習到達了什么程度，我到希望你能夠不斷聽specialenglish。
第四、專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
第五、精聽的同時，泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什么信息量?泛聽中我想強調(diào)的是：語速、語調(diào)。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句后又重復一次吧。
第六、如何精聽?我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重“量”。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。(當然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多。
第七、如何泛聽?看電影是泛聽。聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復復聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇八
音標是是用來確切地表示語言的基本符號，是用來幫助學習發(fā)音的工具，每一個字母，每一個單詞整體上都是通過音標才能讀準的。如果單靠聽磁帶、看碟片進行字母單詞的對照學習，則此種方法是不可取的，那樣小學生們因為初學發(fā)音將會離準確的發(fā)音越來越遠。這個時候建議有意向的學生可以學下北京新東方泡泡少兒英語自然拼音。
二、弄通學懂二十六個字母是關(guān)鍵。
二十六個字母說起來很容易，真正的要學懂弄通對于初年級學生比較難。比如說英語中的每一個字母都含有大寫小寫印刷體和手寫體。每一個字母由幾筆組成都有嚴格規(guī)定書寫的。例如;大寫字母z和小寫字母z都是一筆寫成，但所占格不一樣。大寫字母z占中上格。而小寫字母z占中間格。再如，字母b和d，p和q都很容易混淆。但教育時始終注意在細節(jié)上，關(guān)鍵是字母的掌握和使用上。
三、讀寫結(jié)合，激發(fā)學生欲望。
良好的.學習氛圍，才能激發(fā)起小學生的強烈欲望，
英語的學習對于每一個小學生來說需要點點滴滴的學習，日復一日的積累，單詞的學習沒有哪個重要哪個不重要，不僅是記熟課本，每一個單詞，而且要多看課外讀物，日積月累，多記單詞，弄懂它的漢語及英語解釋，才能夠為英語學習鋪平更為廣闊的道路。
四、多背是一種很好的英語學習方法及途徑。
摒棄。對于初入門的小學生來說應該鼓勵提倡適當?shù)乇痴b、主重、主題、意圖，找出重點段按照訓練方法提高小學生的背誦能力。
總之，英語入門學習并不是件很輕松容易的事，只要勤學苦練，扎實的學習音域知識，熟記單詞，巧記二十六個字母，多背課本知識，這對于小學生來說可以順利自然地跨入英語學習大門，使自己的學業(yè)有所建樹。
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英語的學習總結(jié)英語應該學篇九
常常有人和我反映，一直練聽力，但是沒有明顯的提高。會出現(xiàn)這種情況是因為方法不對，我當初練聽力的時候，都是分這么幾個部分去練習的。
首先是聽寫，建議大家用3~4分鐘的長文，具體怎么做呢?一句一句暫停著聽，然后把它寫到紙上，從頭到尾反復聽到將原文還原為止。在這個過程中無法避免會有自己不認識的詞，你可能會聽到幾個字母，你也要把它記下來占位置。直到你整篇文章都寫下來了，只剩下生詞，就可以開始對原文查詞了。
這個做法是為了讓你真正把一篇文章聽到骨髓。建議大家在周末練這個，因為一篇500字的文章一遍下來至少也得1個多小時。然后是精聽，用1分鐘的短文，voa、bbc都行，聽五遍，先盲聽三遍：第一遍泛聽大意;第二遍就不用管連續(xù)的意思了，注意聽清每句話的意思;第三遍句意也不管了，注意每個詞，記住沒聽清的地方。然后是第四遍視聽：先把生詞查了，翻譯一遍，然后看著原文聽。最后是第五遍盲聽，確認不看書是不是每一句都聽得懂了。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十
在英語主題口語學習法課程中，老師都會圍繞主題將與主題相關(guān)的一些詞匯、詞組、語言結(jié)構(gòu)和表達法列舉出來，然后一一進行講解、舉例練習。當同學們對這些詞匯和表達法基本熟練后，通過討論和問答對話再引導同學們發(fā)散性的思維對主題進行詞匯、表達法上的有效拓展，將與主題相關(guān)的詞匯都盡可能多地聯(lián)想、聚集起來，以進一步擴大同學們的詞匯量，最后通過課堂的實踐演練幫助同學們得體熟練的運用這些詞匯和表達法。例如：在奧運會主題上，同學們除了學習到spectator(觀眾)、watersport(水上運動)、trackandfield(田徑賽)和各種比賽項目的說法外，老師還會帶同學發(fā)散拓展一些高頻詞匯和詞組如：奧運記錄(olympicrecord)、世界記錄(worldrecord)、主辦城市(hostcity)、開幕式(openingceremony)、獎牌榜首位(headthemedalstable)，最后課堂上還會通過角色扮演討論自己喜歡的體育運動，為什么喜歡?最喜歡的體育明星?等等問題。通過一系列的環(huán)節(jié)來幫助同學們掌握大量的詞匯和表達法并達到熟練運用。
不管是在中國還是西方國家，傳統(tǒng)的語言教學方式都強調(diào)語法規(guī)則，并做一些寫作和翻譯練習以檢測你掌握的情況。然而，這些練習的實際作用可能與你進行有效交際所需要的英語差之千里。英語主題口語學習法強調(diào)在課堂上教授詞匯比教授語法更重要，無需刻意地向?qū)W生教授語法知識，而是采取一種有目的的方式，集中在詞匯的含義和語句的形態(tài)上，確保學生能夠運用語法結(jié)構(gòu)，并能得到教師及時糾正，讓詞匯和詞組學習與語法相輔相成，在有效的時間里幫助學生高效拓展并得體地運用高頻語匯。
2.通過切實的交流才會讓你流利地表達。
老師們知道學習語法可以使我們的英語能力達到一個中等水平。但英語主題口語課程可以幫助學生通過“獲得”的學習方式使他們的英語技能達到一個更高的水平。學生們可以利用與學習漢語一樣的方式來改善他們的英語水平，也就是說，把他們放到一個時時處處都是英語的環(huán)境，不斷地用英語進行實際的交流，因為只有大量的實際交流和表達才能達到流利。
英語主題口語學習法是建立在語言學習的交際理論基礎之上的。在西方國家，交際法自20世紀60年代開始取代傳統(tǒng)的教學方式，老師們也是從那個時候開始重新認識到只學習語法并不能讓學生們流利地使用外語。交際法將語言作為交流的工具，最關(guān)注語言的使用。該方法將重點放在人們每天聽到的和需要表達的語言的使用上。比如，在傳統(tǒng)教學方法的課堂上，你可能會學到“全球變暖”這一表達的含義，然后閱讀一篇相關(guān)的文章。但在英語英語主題口語學習中，老師會問道學生們關(guān)于全球變暖的觀點，他們看到了變暖效應的何種證據(jù)，而學生們會探討是否且如何才能阻止這一效應。通過這種方式，他們真正做到了把英語當作一種交流觀點的工具。這也讓他們對語言的使用上升到更高的層次——不僅僅是用來完成單詞或語法測試，而是像英語國家的人一樣流利地使用。
3.完全“浸泡(immersion)”到英語之中是很關(guān)鍵的。
在英語主題口語學習法中，我們特別強調(diào)老師只能用英語跟學生交流。通過這種方式，學生們就能不斷地用英語這種工具進行交流，而不只是在做練習的時候才會這樣做。之所以采用這種課堂方法，是因為這種方法能夠確保在兩小時的課堂上，學生們會真正地聽上兩個小時的英語。如果一天上三次課，那么他們就能完全“浸泡”在英語環(huán)境中達六個小時。
學生們在英語環(huán)境中待的時間長短對于他們能否流利地使用英語是至關(guān)重要的。krashen將此描述為語言學習中的“輸入”。眾多學術(shù)研究已經(jīng)揭示了學生在語言學習上的“輸入”與他們的外語表達技能之間的密切關(guān)系。
德國的一項名為“海德爾堡計劃”的研究表明，意大利人和西班牙人與德國人在一起的空閑時間與他們的德語技能之間有0.64的比例關(guān)系。另外一項由美國大學講師c.梅森做的有關(guān)夏威夷的外國學生的研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一個學期之后，盡管其中一組學生參加了定期的英語語言課程而另一組沒有參加，但兩組學生在英語學習上取得進步并沒有明顯的差距。顯然，這是因為兩組學生在課堂外獲得的英語“輸入”是很接近的，同時也表明這種“輸入”比英語課更能促進他們在語言學習上取得進步。
由于英語主題口語學習法能夠不斷地向?qū)W生們提供可以用英語進行聽說的大量日常話題，猶如在現(xiàn)實生活中一樣，所以它比其他的很多課程更接近那種課外學習的方式，同樣也能帶來更多的收益。
事實上，krashen認為，盡管很多學生覺得學習語法很有用，但往往是用來教語法的語言才是更重要的，也是更值得去學習的。他說，當老師在課堂上用英語向?qū)W生們教授語法時，那些用來講課的英語口語比語法本身對學生們而言更為有用。既然如此，他指出：“老師和學生都認為外語學習的進步取決于語法這一主題本身，但在現(xiàn)實中，他們的進步是來自教學的媒介，而非信息本身。任何吸引他們興趣的主題，只能要能讓他們廣泛地使用該語言，就都是好的主題?！边@意味著，提供一些用英語討論的有趣話題是提高英語技能的重要因素之一。在我們的主題口語課堂上，老師們會努力提供給學生們一些有趣的話題、問題和角色扮演，以此希望最大程度地幫助學生們。
4.角色扮演和討論為現(xiàn)實生活做準備。
與其他學生一起進行角色扮演是英語主題口語學習法的一個關(guān)鍵部分。通過模擬英美人面對的情景，學生會練習在現(xiàn)實中遇到同樣情況時如何表達自己。比如，我們在課堂上的很多角色扮演游戲會讓學生們練習互相撥打商務電話，其他的游戲則問你有何創(chuàng)業(yè)的計劃，或者討論某人的個人問題。
我們來自美國、英國、加拿大的英語老師會認真傾聽你說的話，并用一種很自然的方式教你如何地探討這些話題，而不會用教科書上的那些正式用語。他們會教你使用習語，這樣你說英語的時候就顯得更加自然，而不會像一個只從教科書進行學習的“外國人”。比如，很多中國學生學會了說“你的業(yè)余愛好是什么?”但是英美國家的人是很少這樣說的，而是傾向于說：“你平時都做些什么?”或者“你對什么感興趣?”
角色扮演還會幫助你自發(fā)地使用外語，訓練你如何應對意外情況，而不是在一個既定和已知的情況下使用外語，因為這種情況只會在書本中才會出現(xiàn)，而且對于你應對現(xiàn)實情景毫無益處。
5.你感興趣的主題會讓你更有效率。
英語主題口語學習法同樣強調(diào)學生對課堂興趣的重要性。大多數(shù)人都有這樣的經(jīng)驗，就是當他們對一件事情感興趣時，學習和記憶的效率就更高。所以，給學生們機會讓他們討論自己感興趣的主題，并進行角色扮演，是激勵學習的最有效的方法之一。由于英語主題口語學習法的課程涵蓋了100個涉及人生、社會、工作等眾多方面的主題，所以總會有一些課堂讓每個人都感興趣，在每個主題中學生們都會學到關(guān)于這個主題的詞匯、語言表達法、相關(guān)的習語，在情境中去領悟外國人的語言風格，學習起來更有效率。
6.輕松的氛圍讓你學習起來更有趣。
正如在英語俱樂部里一樣，老師在英語主題口語課上營造出一種輕松的氛圍也是很重要的，這一點不同于傳統(tǒng)課堂上的拘謹。學術(shù)研究已經(jīng)證明，減少學生的焦慮有利于幫助他們更有效地學習。在英語主題口語學習課堂中，最多只會有25個學生，老師會給學生們很多用英語進行討論和角色扮演的機會，這樣由一兩個，或者三四個學生組成一個小組進行。這有利于讓學生們放松，減少開口說話和擔心犯錯的焦慮。我們課堂上的很多話題和角色扮演也都很有趣，這也有助于讓學生們放松。所有這些因素都有利于學生們的學習，讓他們學得更有趣說的更流利。
7.英美老師是你學習地道英語的關(guān)鍵。
正如krashen所說的：“好的外語老師是那種提供”輸入”，并能夠在一種輕松的環(huán)境中使知識明白易懂的老師。”在我們的英語主題口語課中，老師是不可替代的一部分。他們均來自英語國家，他們講授的正是自己正在說的語言。英語的變化速度很快，總有新詞匯、新習語以及舊詞新說的出現(xiàn)。傳統(tǒng)教學模式中的教科書很快就變得過時了，而很多中國老師盡管可能出過國，但也是很久以前的事情，而且停留的時間很短。我們來自美國、英國和加拿大的英語老師會告訴你如何說一口地地道道的英語。他們還會解釋在寫作中使用的英語和只能在口語出現(xiàn)的英語有何區(qū)別，明白這一點對于流利地說英語是很關(guān)鍵的。另外，他們在文化上的知識和經(jīng)驗也是一筆財富，這些也會在課堂上傳授給大家。
比如在出國留學的課堂上，老師們會解釋中國學生會在英國或美國的大學里碰到哪些與國內(nèi)不同的地方。舉個例子，在英國，如果你的藝術(shù)課或人文課的論文能夠達到70分，即使對于英國的學生來說也是一個很不錯的分數(shù)，而如果是中國的學生那就更難以想象了。
由于英語主題口語學習法的老師來自英語世界的不同國家和地區(qū)，所以學生們會發(fā)現(xiàn)這對于他們適應不同的口音并模仿他們的發(fā)音非常有用。很多計劃到某一國家學習的學生會選擇來自那個國家的老師的課，這有利于他們在出國之前就做好準備。
在英語主題口語課上老師同樣有很多有趣的人生故事，學生們也喜歡他們的幽默感，所以整個課堂很精彩。并且，由于是小班授課，學生們會有足夠的機會問老師各種關(guān)于他們國家風土人情的問題，幫助同學們提前了解更多的國外生活。
總之，英語主題口語學習法綜合了聽說教學法和交際教學法的長處，從學生使用和學習英語口語的角度出發(fā)，將日常生活情景融入到口語主題學習中，在一種純英語輕松的環(huán)境中將語法學習、詞匯和詞組學習融合一體，強調(diào)一種有意義的、溝通式的語言學習，讓廣大學習者說出流利的英語。我們相信這種方法能夠幫助那些專注的學生們顯著地提高他們口語水平，更多的中國學生在交流中真正獲得這門語言，讓英語真正成為未來工作、生活中一種交流的工具。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十一
1，下班之后看一段美劇，學口語。口語是說出來的，跟讀模仿是最行之有效的方法之一。美劇中的對話都是生活常用語，是練習口語的最好材料。通過跟讀模仿，不僅能了解美國的文化，又能學會詞語的使用環(huán)境。跟讀模仿要大聲放縱的朗讀，要放得開(當然，對內(nèi)斂型的學習者來說，按自己的方式模仿未嘗不可)。跟讀或者模仿時遇到到不會的單詞憑印象或感覺先讀出來，不要停下來研究這樣影響練習口語的連貫性?！独嫌延洝贰ⅰ对姜z》、《絕望主婦》等等是我看過一遍又一遍的，很適合練習口語。
2.上班路上練習聽力。說到練習聽力，tingroom必須要介紹，聽力資料非常多，考四六級的時候很有幫助，還有新概念英語、voa、牛津聽力等等各種聽力資料，四六級聽力真題這些適合考試的時候用，不過有點枯燥，只有在大學考級的時候總聽，現(xiàn)在工作了偶爾去看看。需要考級的小伙伴們可以去看一下,不得不吐一下槽，網(wǎng)站頁面真是不好看，對于美觀性要求非常高的我來說，看在聽力資料豐富的情況下，只能忍了。
3.閑暇時間也可以利用起來。在工作中累了或者睡覺前的時候，我會看一篇有趣的英語資訊類型的短文來放松下，順便也可以了解下逗比的國家又發(fā)生了啥逗比的事兒。我訂閱了一個微信公眾號:beeleanor。這個賬號每天會分享一些英語資訊啊，新聞趣事啊，定時會有一些主題英語啊等等，比如最近就分享過世界杯英語什么的。話說，看頭像好像還是夏洛克的粉絲…在這樣輕松幽默語境下，學英語還是很有趣的….我就把它當做閑暇時候獲取英語新聞資訊，小八卦的一個賬號吧…對于學習地道的英語還是很有幫助的。
4，周末練習寫作。英語寫作也是很重要的，語言是英語，類似與論壇，里面的人都很積極熱心，因為發(fā)帖回帖都能掙錢(但是很少)一般是零點幾美分，所以幾乎是任何話題都有人回答。我是看過網(wǎng)友分享過“有時候我有字典解決不了的問題，就到這個上問老外，一般都能得到回答，只是有些問題老外也不知道，不過最好不要以掙錢為目的，因為需要攢到10美金才能取出，我的到現(xiàn)在才4元多點美金，而且需要類似與支付寶之類的東西，挺麻煩的”。確實是很不錯的。主要是在這里可以和英/美國人就各種話題交流。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十二
無論做什么事情，樹立一個明確的目標很重要，學日語是想考級，想去日本留學，還是單純的處于對日劇動漫等方面的興趣。這樣有了學習目標就有了動力。從開始走過的每一步都要保證順著自己的目標在前進，而不是左右不定。
二、選擇一個適合自己的日語教材。
教材要求有從零基礎日語到中級、高級的一套，這樣能夠保證從零開始學日語到以后較高級別的學習要求，知識體系是完整的?！稑巳铡冯m是眾多日語初學者的首選之一，但《標日》的只是體系對于日語高級階段的學習是比較不利的。
三、注意日語發(fā)音。
從零開始學日語從五十音圖起，就要注重發(fā)音問題，如果語法單詞隨著學習可以隨著記憶，查漏補缺的話，發(fā)音問題就是從零基礎一開始學習的時候埋下的問題，以后的糾正就要花上比開始學習的時候多幾倍的時間去練習，這樣得不償失。所以，從零基礎學日語的時候就要注意，要多讀、多練、多背、多聽這才是學好日語的關(guān)鍵。
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英語的學習總結(jié)英語應該學篇十三
2早起十五分鐘。
每天早起十五分鐘，背十個單詞，十個就夠了，貴在堅持;。
3睡前十分鐘。
4報班。
5每天背一篇新概念課文。
6每天翻譯一小段話。
買英漢讀本，先不看英語原文，每天翻譯一小段文章，再對比英語原因，比較自己翻譯和原文中的不同。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十四
詞匯量在英語學習中是第一位的，如果把學習英語比喻為建立一棟高樓大廈，每一個單詞就是組成高樓的每一塊磚。單詞是一個長期的過程，要的就是堅持!沒有單詞儲備量你怎么看文章?怎么聽聽力?怎么寫文章?雖然很多人說，明明背了很多單詞了，感覺放在文章里還是不熟悉，還是不知道是什么意思，這是因為你的對它還不夠熟悉以及對它的詞性和意思你了解的不夠完善，就像good，我相信無論放在哪你都應該能認識吧，因為你對它太熟悉了。
背單詞最好還是找個伴，大家規(guī)定每天背多少個，然后到時間抽背，當背到后面去的時候還要不斷抽前面背過的單詞，然后沒背上幾個有什么懲罰的，這樣比較能夠激勵自己去背，我現(xiàn)在就是用這樣的方法，真的覺得還不錯，比以前自己單獨記要記得牢很多，但是如果實在找不到人的話，現(xiàn)在不是很多單詞書都有配mp3嘛,你就把mp3下在手機里，每天當聽寫了。
聽力。
這是很大一部分中國學生的老大難了。不過對于聽力我比較推崇精聽法，你做題的時候，先聽一遍，答題，再聽一遍，檢查自己答案，然后去核對標準答案，全對的話繼續(xù)下一道;做錯的話，再聽一遍，爭取找到自己錯在哪里，沒有找出來就再聽。說到這，就有很多同學會說，很多單詞根本不認識，聽多少遍也聽不懂，看吧，這時候你的單次貯備量就發(fā)揮作用了。如果實在聽不出來，就跟著答案聽，弄清楚自己為什么聽不出來，是不認識單詞還是不清楚發(fā)音，這樣一來你對于這個單詞肯定牢記于心了。雖然這樣弄一遍比較累但是效果比較明顯，如果堅持下去的話，你會發(fā)現(xiàn)你的聽力有很大的提高。
聽聽力的時候一定要用心聽，所謂用心聽要做到：不能邊聽邊和別人聊天，不能邊聽邊看書，不能邊聽邊去注意別人的一舉一動。聽聽力的時候，心必須全部集中到聽力上，播音員每說一句話，自己腦子里就要盡量以最快的速度反應來他說的是哪些詞，分別是什么意思。如果練聽力的時候你分心了，那么就算你在那稀里糊涂的聽一個小時也沒有別人認真聽十分鐘有用，而你可能還會抱怨，自己每天都練了聽力，為什么沒效果。
聽聽力大家可以采取一下跟讀法，所謂跟讀法就是播音員說一句你就跟著說一句，初期大家可能會比較狼狽，因為總是跟不上別人的速度，跟讀的時候“巴拉巴拉”的就過去了，但是當你真的聽懂了這句話的時候，就能輕松跟上了。
練聽力還有許多方法，看美劇也不錯，但是建議大家不要看有中文字幕的，不然你絕對會條件反射的直接去看中文，這樣最后你就直接享受電影去了，建議大家找那種比較簡單的，發(fā)音比較標準的電影或者動畫片來練習。當然，練聽力還有許多其它的方法，你需要不斷摸索，去尋找到一個最適合自己的方法。
閱讀。
閱讀是比較考英語綜合水平的一關(guān)。我們要練好閱讀，那么培養(yǎng)良好的閱讀習慣，掌握有效的閱讀技巧是必不可少的。
要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養(yǎng)語感。狀態(tài)好的時候就做做閱讀理解的真題訓練，狀態(tài)不好或感到疲憊的時候，就看一看英語笑話或者比較短小的有意義的英語故事，總之，每一天都要接觸英語，要努力營造一個有利于你學習的英語環(huán)境。
其次，大家知道，考試時閱讀理解量大，我們必須控制我們的閱讀速度，基于這點，大家就必須改掉一些閱讀的壞習慣：很多同學在做閱讀理解時，喜歡出生讀，點讀，這些不良的習慣都會影響到同學們做閱讀理解的速度和正確率。想一想我們看中文的文章時會不由自主的出聲讀嗎?不會!很多人喜歡邊閱讀邊讀，感覺這樣可以加深理解。其實這會導致朗讀的速度嚴重下降，浪費時間，而且考試中經(jīng)常給出很多復雜句，你肯定會回頭重讀，這會使你的時間嚴重不夠，所以做閱讀理解時要采用快速閱讀法，平時做閱讀訓練時要學會猜詞，不要太過依賴于字典，畢竟，考試時你總會有不認識的單詞。
閱讀理解訓練時建議做真題，至少以真題為先，當然不是追求過級的同學，就要廣泛閱讀了。
寫作。
親們，相信我，要想練寫作，背文章絕對是你不能缺少的一個步驟。而且背文章的時候你可以借鑒別人的寫作方法、思路來豐富自己的文章。
接著就是自己動筆練了，最好每天都寫一篇作文，無論好壞，只有自己親手寫了，才能得到提高，不然無論你背多少文章，要是從來都不寫的話，你連怎么用別人的句子都不知道，而且經(jīng)常寫文章，很多單詞句子寫熟悉了，那就成了你自己的東西，以后駕馭起來就輕車熟路了。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十五
英語是一種世界性語言，全世界二分之一的電話是用英語進行的，四分之三的報刊書籍是英文版的，初中英語學習方法總結(jié)。英語的重要性可見一斑。學好英語，就等于打開了世界的一扇窗戶，你可以享受到更廣泛的資訊。
初中階段，大家會接觸到一些簡單的英語知識，更重要的是，大家會逐漸掌握學習英語的方法，從而為終身學習打下堅實的基礎。下面我就談談如何學好英語。
英語課上，老師是用英語組織課堂的，認真聽老師講課，本身就是學習英語，聽老師講課時，還要記好重點內(nèi)容，以便將來查用。英語課上，老師會設置一些情景和活動，給同學們練習使用英語的機會。要抓緊時間，大膽積極地練習說英語，通過實踐掌握英語的.表達方式。
現(xiàn)在社會發(fā)達了，有關(guān)英語學習的音像資料應有盡有，如英文電臺、英文電影、英語電視節(jié)目等等。同學們應該積極使用這些資源，做學習的有心人。
聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學習有關(guān)購物的英語時，你能夠聯(lián)想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的，每次學習新的知識時，試著與具體的畫面相聯(lián)系，久而久之每次接觸或使用這個知識時，就會很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識。
除了積累有效的記憶方法，還要有效培養(yǎng)英語語感。培養(yǎng)語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W習英語也一樣。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學好英語。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十六
1、當你置身到書店的時候，你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他(她)的英文水平很高也許他(她)還不如你。從而讓自己產(chǎn)生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發(fā)你的繼續(xù)學習的興趣。除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版dvd來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
2、應該怎么背單詞背單詞不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查詞典，在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。還有一個辦法，就是利用各種免費英語學習網(wǎng)站，從周一到周五，每天學習一個英文單詞的起源、用法、同根詞，學習一句英文名言，記住五個相關(guān)的單詞，這樣在輕松閱讀故事的過程中每周記住30個左右的單詞，一年就能累計記住1500個單詞。不怕找不到英語單詞就怕你沒耐心去記。除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，(看文章提高閱讀，英語閱讀如果不夠，可以做閱讀理解練習，看一些和自己水平相當?shù)挠⒄Z書籍從而擴充詞匯量。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量，盡量在短時間內(nèi)減少生詞。
呀?”當你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。
4、我該怎么合理分配時間?從時間上來說，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應該不難做到。第二天您就應該反復去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的，都可以反復練習。利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。一天花費過長的時間學英語其實效果并不好，而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果。平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性，接觸多了，時間長了，也就自然會了。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十七
想要掌握英語的正確發(fā)音，音標的學習就不得不提了。音標就像漢語當中的拼音，當我們在學習中遇到不認識的字時，漢語拼音就是我們最好的老師，它能告訴我們這個詞怎么讀。同理，英語音標也起到了這個作用，可以說它是英語的拼音，是學習英語的基礎，是開啟英語大門的“鑰匙”所以我們必須掌握它。只有我們掌握了正確的音標發(fā)音，才能掌握標準的英語發(fā)音，這是英語發(fā)音規(guī)則中最重要的環(huán)節(jié)。
其次，掌握好口型。
在奠定了牢固的基礎之后，我們還應該了解和掌握發(fā)音的口型。要想說一口地道的英語，在發(fā)音時，我們就要注意嘴唇的動作要收緊縮小，這主要是因為，英語發(fā)音用的是后部發(fā)音的方法，如果嘴唇動作幅度過大，會破壞后部發(fā)音的狀態(tài)，從而就會影響發(fā)音的準確性。因此我們必須掌握正確的發(fā)音口型，只有這樣才能真正領會英語發(fā)音的要領，最終掌握地道的英語發(fā)音，所以學好口型是能夠保證發(fā)音準確的必要環(huán)節(jié)。
最后，學好發(fā)音技巧。
在英語發(fā)音中還有很多小技巧可以幫助我們學習，例如：我們可以利用漢語語音和英語語音之間的相似性來進行對比學習。像漢語中的一些聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、s、w等，在去掉后面的韻母后，就與英語的輔音發(fā)音相同。通過對這些發(fā)音的比較，能夠幫助我們從對比中掌握發(fā)音的規(guī)律，從而掌握學習的主動權(quán)，最終必能擺脫所謂的“中國式英語”，說出最正宗的英語發(fā)音。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十八
不管學什么語言，單詞都是基礎與關(guān)鍵，而單詞書又是背單詞的關(guān)鍵。在我看來，一本好的單詞書最好包括以下幾個部分：單詞(廢話)，每個單詞書都會有單詞啦，這個不要擔心。
音標(很重要)，一般單詞書都會帶，要看清標的是英音還是美音，最好兩者都有。背單詞的時候，不要因為這個自己“已經(jīng)”會讀了，而不去看音標。而是每次發(fā)音都要看著音標發(fā)。我以前的教訓是，一個單詞，我讀音一直以來都是錯的，可是自己卻不自知。后來讀單詞書的時候，仔細看了音標發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，才改正過來。
完整的釋義(不要省略不常見的)，有些單詞書只寫出了一個單詞的常見釋義，其實我們都知道，考試的時候，就是愛考那些不常見的釋義。所以，挑單詞書的時候一定要挑釋義完整的，這樣才不會出現(xiàn)句子中單詞都認識，就是不懂整句話是什么意思的情況。
例句(帶翻譯)，這個是我挑單詞書的關(guān)鍵，前三項一般的單詞書都會帶，但是例句則不然。如果一本單詞書帶有例句，而且例句很豐富，那這本單詞書整個就升華了。在讀例句的時候，不僅要注意單詞在句子中的意思，還要注意整個句子的語法，整個句子的意思，順便背一下句子中其他重要的單詞，一舉四得。不夸張的說，只要帶例句，整個備考靠著一本書就可以搞定了。
上面三項是比較主要的，其他像是同義詞、同性詞、反義詞等其他拓展的單詞，都是越多越好。
閱讀理解：英漢對照是首要。
這里的閱讀理解不僅是指考試中的閱讀理解的那一部分，而是指整個學習過程中的英語閱讀。要想學好英語，大量的閱讀是關(guān)鍵。這里有兩個問題，一是如何挑選文章，二是如何閱讀。如何挑選文章。不管文章的來源是哪里，一個很重要的一點，就是一定要帶漢語翻譯。只要帶有正確的漢語翻譯，基本上都是可以閱讀的。
因為我們的程度大多有限，如果沒有漢語翻譯的話，讀兩遍可能還是不懂，或是自以為懂了，這樣的話，讀再多可能進步也不大。如何閱讀，可以分三步：第一步，讀英語原文，看自己可以讀懂多少。第二步，看漢語翻譯，了解文章的主要內(nèi)容，分析自己讀懂與沒讀懂的部分。這一步需要一句一句的去對照，要搞清每一句話是在講什么。第三步，重讀英語原文，整體上把握文章。注意單詞、語法等。
聽力：反復聆聽。
聽力練習的話有兩種不同的方法，可以交叉使用。第一種就是泛聽法，強調(diào)聽的數(shù)量。但是使用這種方法比較適用于英語水平較高的人。另一種方法就是精細的去聽。與閱讀理解相似大概可以分為三步：
第一遍聽，先看自己能聽懂多少。對照英語原文聽第二遍，注意每個單詞的發(fā)音，句子的停頓等，這一步的關(guān)鍵，要全部聽懂。脫離原文再聽第三遍，因為上一步已經(jīng)做的很細了，達到完全可以聽懂的程度了，再聽一遍做整體把握。
英語的學習總結(jié)英語應該學篇十九
敬愛的黨組織：
我是一名企業(yè)工作者，在工作中，我深深的體會到了國家，黨在我工作中給予的大力支持，因此我努力學習黨的文化知識，嚴格按照黨員標準要求自己，爭取早日入黨。
在學習中我體會到：中國共產(chǎn)黨是如此之神圣，要成為中國共產(chǎn)黨就必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我必須在各方面嚴格要求自己，使自己能具有成為合格的共產(chǎn)黨員的素質(zhì)。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我爭取在思想上以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀充實自己;在生活上，與同事和睦相處，樂于助人，平易近人;在學習上，我要努力學好自己的專業(yè)知識，把自己培養(yǎng)成為“又專又博”的優(yōu)秀人才，為我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻。
在工作的過程中：我也做到以國家，集體、人民的利益為重，在處理問題時做到大公無私，在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，要不惜犧牲個人利益。我要隨時向身邊的優(yōu)秀同志看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。
我能夠清楚地看到，當今的國際局勢仍是動蕩不安的，中國還面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，作為中國執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的責任更加重大了。
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對分裂祖國，維護祖國統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動，認真學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。
人生價值分為兩種，即自我價值與社會價值。自我價值即是索取，而社會價值則是貢獻。我知道這兩種價值對人生有重大的影響力，更堅信社會價值才能衡量人生價值的標準，人生的意義在于奉獻!我渴望實現(xiàn)我的社會價值，我希望能把自己的一生獻給我們偉大的祖國，偉大的人民。
我清楚的知道，個人的力量是有限的，個人的智慧是有限的，我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我，給我指引前進的方向，而這個政黨，就是我們偉大的中國共產(chǎn)黨!中國共產(chǎn)黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。
作為一名中國人，作為一個渴望上進、渴望為國家的發(fā)展作出貢獻的一名石油工作者，我在此誠懇地請求黨組織能夠批準我的入黨申請，讓我成為中國共產(chǎn)黨員，讓我能有機會在中國共產(chǎn)黨的領導下，為社會、為國家、為人民作貢獻。
我真誠地請求黨組織能夠經(jīng)過多方面的考察，批準我申請入黨的這一請求。如果組織批準禮我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。
如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，我相信在組織的幫助和指導下，我總有一天會加入中國共產(chǎn)黨的!
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。倘若黨組織認為還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也不會氣餒，我會繼續(xù)為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗!
我會誠懇地接受黨組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改進，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產(chǎn)黨的條件，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。
我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
我渴望成為一名共產(chǎn)黨員，并誠請黨組織能夠?qū)ξ疫M行多方面的考驗，批準我入黨的申請。
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。
入黨志愿書范文2。
敬愛的黨組織：
我是一名企業(yè)工作者，在工作中，我深深的體會到了國家，黨在我工作中給予的大力支持，因此我努力學習黨的文化知識，嚴格按照黨員標準要求自己，爭取早日入黨。
在學習中我體會到：中國共產(chǎn)黨是如此之神圣，要成為中國共產(chǎn)黨員就必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我必須在各方面嚴格要求自己，使自己能具有成為合格的共產(chǎn)黨員的素質(zhì)。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我爭取在思想上以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀充實自己;在生活上，與同事和睦相處，樂于助人，平易近人;在學習上，我要努力學好自己的專業(yè)知識，把自己培養(yǎng)成為“又專又博”的優(yōu)秀人才，為我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻。
在工作的過程中：我也做到以國家，集體、人民的利益為重，在處理問題時做到大公無私，在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，要不惜犧牲個人利益。我要隨時向身邊的優(yōu)秀同志看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，維護祖國統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動，認真學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。
我清楚的知道，個人的力量是有限的，個人的智慧是有限的，我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我，給我指引前進的方向，而這個政黨，就是我們偉大的中國共產(chǎn)黨!中國共產(chǎn)黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。
作為一名中國人，作為一個渴望上進、渴望為國家的發(fā)展作出貢獻的一名企業(yè)工作者，我在此誠懇地請求黨組織能夠批準我的入黨申請，讓我成為中國共產(chǎn)黨員，讓我能有機會在中國共產(chǎn)黨的領導下，為社會、為國家、為人民作貢獻。
我真誠地請求黨組織能夠經(jīng)過多方面的考察，批準我申請入黨的這一請求。如果組織批準禮我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。
如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，我相信在組織的幫助和指導下，我總有一天會加入中國共產(chǎn)黨的!
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。倘若黨組織認為還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也不會氣餒，我會繼續(xù)為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗!
我會誠懇地接受黨組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改進，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產(chǎn)黨的條件，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。
我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
我渴望成為一名共產(chǎn)黨員，并誠請黨組織能夠?qū)ξ疫M行多方面的考驗，批準我入黨的申請。
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。
入黨志愿書范文3。
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
現(xiàn)在的我已經(jīng)畢業(yè)參加工作很多年了，在上大學的時候，我的思想沒有現(xiàn)在這么成熟，在學校表現(xiàn)也不是非常的好。在學習上，我做的很好，可是正是我一直忙于學習，耽誤了思想方面的進步，當我意識到這個問題的時候，我的大學生活也快結(jié)束了，我很為當年的舉動感到后悔!
不過我還有時間，讓我來慢慢的反省錯誤，我知道了自己身上存在的不足后，我決定要加入到中國共產(chǎn)黨這個大家庭中來。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認真學習理論和黨的基本路線，學習科學、文化和業(yè)務，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，全心全意為人民服務，不謀取個人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
我在自己的本職工作中踏實肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長，起到了業(yè)務骨干的作用。此外，我還在團組織中擔任了團委工作，積極參與組織策劃集體活動，成績也是不小的。在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并努力改進，也請組織給予指導和幫助。
長期以來，我堅持學習黨的有關(guān)理論知識和實踐經(jīng)驗，思想上有了極大進步。明確了我的思想道路，提高了認識，系統(tǒng)地學習了有關(guān)理論知識;之后參加企業(yè)工作，我就積極向黨組織靠攏。多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、正確的黨。
如果黨組織拒絕了我的入黨申請，我不會氣餒的，不會怨天尤人。相反這說明我做的還是不夠，達不到黨組織對一個黨員的要求。我一定會積極努力的提高自己，將自己的工作做好，團結(jié)好周圍的同時，提高自己的政治思想素質(zhì)，實現(xiàn)自己思想素質(zhì)的升華。我相信我是能夠做到這一切的，雖然在時間的長短上可能有問題，但是只要我有入黨的赤誠之心，我相信我能夠做到這一切!
如果黨組織批準了我的入黨申請，我不會感到驕傲和自滿，這除了了解我多年的心愿以外，也是對我以后的要求更加嚴格了。我會積極的應對黨組織對我的考驗，將自己的能力全部發(fā)揮出來!在今后的工作中，我會更加努力的，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，只要我經(jīng)受住了失敗的打擊和社會的誘惑，我是能夠做好一個合格的中國共產(chǎn)黨員的。
請黨組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。
入黨志愿書范文4。
敬愛的黨組織：
我鄭重向黨組織提出：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
作為一名在國有企業(yè)工作多年的員工，長期受到周圍黨員同志的熏陶和影響，使對中國共產(chǎn)黨有了更加深刻和全面的認識，對加入中國共產(chǎn)黨也有了殷切的期望。
我們現(xiàn)在的國家，是中國共產(chǎn)黨帶領著無數(shù)中華兒女，用他們的血汗甚至生命，經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的抗爭和奮斗，推翻壓在人民頭上的三座大山，趕走日本鬼子，才使一個獨立的中華人民共和國屹立于世界民族之林。是由鄧小平同志擔任總設計師的改革開放、富民強國的一系列方針政策，使一個經(jīng)濟落后，物質(zhì)貧乏，生產(chǎn)力低下，人民生活水平很低的國家有了初級階段的繁榮和安定。三個代表和科學發(fā)展觀的思想，更為我們國家的穩(wěn)定和健康發(fā)展指明了方向。作為充分享受改革開放成果的一代人，親歷了祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，看到我們國家經(jīng)濟建設的突飛猛進。香港和澳門的勝利回歸，印證了我們國力的強盛。在地震面前，黨和國家的及時反應和強大救援力量，讓我強烈感覺到黨組織的堅強核心和強大后盾的作用。
經(jīng)過一段時間的學習、思考，我慢慢地認識到，所有這一切都是與偉大的中國共產(chǎn)黨分不開的，是中國共產(chǎn)黨帶領廣大黨員和全國人民在開創(chuàng)歷史，開創(chuàng)美好的明天。再看看身邊，也是很多熟悉的普普通通的共產(chǎn)黨員，默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)地在為我們的國家和人民工作著，為社會主義建設添磚加瓦，正是這樣每一個看似普通的人，組成了一個偉大的黨。
所有這些看到的、聽到的、想到的，使我產(chǎn)生了強烈的愿望，希望自己也能成為一名共產(chǎn)黨員，能夠在社會主義建設中更好地奉獻我的生命和才智。雖然目前我的理論知識水平，與一名合格的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，但我會認真學習，學習《黨章》以及當前黨和國家的方針政策，并且以《黨章》中規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務來規(guī)范自己的一行一動，以身邊的黨員為榜樣，勤奮學習，努力工作，逐步提高自我的全面修養(yǎng)，為企業(yè)多做貢獻，盡快地向黨組織靠攏。
請黨組織考慮我的申請，考察我的行動。
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。
入黨志愿書范文5。
敬愛的黨組織：
經(jīng)過慎重考慮，我鄭重向黨組織提出：申請加入中國共產(chǎn)黨，請黨組織對我進行考察。
作為一名在國有企業(yè)工作多年的員工，長期受到周圍黨員同志的熏陶和影響，尤其是在__集團工作的四年多，黨內(nèi)同志對我的幫助很大，使我在勤勤懇懇做好本職工作的同時，對中國共產(chǎn)黨有了更加深刻和全面的認識，對加入中國共產(chǎn)黨也有了殷切的期望。
中國共產(chǎn)黨教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領。因為只有黨，才能指引我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。
目前，我在單位工作之余，堅持在業(yè)余時間學習有關(guān)理論知識，思想上有了極大進步，通過學習，我已經(jīng)認識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學思想和科學知識發(fā)展的結(jié)晶，是科學的世界觀。建立在這一世界觀基礎上的馬克思主義的全部科學理論，是肩負推翻一切剝削制度、建設社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大使命的無產(chǎn)階級及其政黨認識世界和改造世界的強大思想武器，是中國共產(chǎn)黨人推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的根本。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個徹底的唯物主義者。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。我會要求自己，全心全意為人民服務，不謀取個人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，緊密聯(lián)系群眾，在工作、學習和社會生活中起到前鋒模范作用，隨時為黨和人民的權(quán)益英勇斗爭，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：___。
2020年_月_日。