總結(jié)是對我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。寫總結(jié)時要避免主觀性和片面性的評價，要以客觀事實和真實體驗為依據(jù)。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時參考和借鑒。
知家風亮家風亮家風守家訓篇一
家風家訓是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，自古以來就積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)?！皣袊?，校有校規(guī)，家有家風”，無論大家、小家都要有一定的家風家訓。今年春節(jié)假期，新聞聯(lián)播“新春走基層”欄目的“家風”，接連做了幾期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過去的家風。
家風，我理解也就是一個家庭的做人處事風格傳統(tǒng)的傳承。我看到好多人有自己的見解，說的也很具體，比如孝順老人，學習，愛黨愛國，勤儉節(jié)約，誠信，有道德等等。這些都是我們的傳家寶。我覺得我們家的家風也都有那些傳統(tǒng)中的點點滴滴。父母教育我們是從生活中的小事做起，培養(yǎng)好的生活、學習、工作習慣和做人的道理。而這其中我覺得最重要的就是傳承--言傳身教。
歷的一件小事，她經(jīng)常說起來，給我的印象很深。一個夏天的中午天氣很熱，友人到我姥姥家做客，中午吃飯時，我的母親下地干活回來了。當時母親也就十四五歲的年齡，先是很客氣地和一行客人打過招呼，然后順手拿起暖瓶，給大家一人倒上一碗熱水。最后，娘才不慌不忙地到后廚盛飯吃飯。這個小小的舉動，讓大家交口稱贊。讓火熱的天多了一絲涼意，后來娘說，一個小孩子干活回來已經(jīng)累得夠嗆，回來后看到大家沒等著自己就吃開了，讓一般的孩子，肯定會發(fā)脾氣的。而與眾不同的她，用自己力所能及的行動表示對客人的歡迎，足以值得讓大人和小孩共同學習。娘的言行給我留下很深的印象，我也在日常生活中以她為榜樣，力所能及地幫助父母和爺爺奶奶做活，在他們勞動歸來主動地端上一杯子熱水，倒好洗手水。有時候還幫忙燒火做飯。我就是那時候?qū)W會的和面，燒鏊子（烙餅的工具），每每看到我笨拙的姿勢，爸爸媽媽就會開心的鼓勵我說，孩子長大了，也懂事了。我的心里樂得早就開了花。
記得小時候，我們和鄰居之間和睦共處，充滿了歡聲笑語。自小受家庭和父母言傳身教的感染，我也把勤勞、節(jié)儉理解的很深刻，同時在日常生活中我也會努力去做到勤勞節(jié)儉，這樣一來我的言行也會影響周圍的人，讓他們也做到。每逢回到老家見到自己親愛的老鄉(xiāng)，我都會主動向長輩們問好。在學校學習的日子里，和同學之間搞好團結(jié)，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也寬容處理。做學生多年以來我堅持自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉。每天堅持運動，養(yǎng)成了良好的習慣。同時我覺得傳承一個好的家風家訓能讓我更加了解到了我們祖國傳統(tǒng)文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我認為家風家訓再好不去傳承--言傳身教也只是流于形式，意義不大。我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。同時更加注重要從每個家庭做起，弘揚民族精神---社會主義核心價值觀。從提升民族和人民的精神境界看，核心價值觀是精神支柱，是行動向?qū)?，對豐富人們的精神世界、建設(shè)民族精神家園，具有基礎(chǔ)性、決定性作用。一個人、一個民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價值觀的引領(lǐng)。
強大的價值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強全民族的精神紐帶，必須積極培育和踐行社會主義核心價值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國精神。
回想以前我教育女兒的過程中，說教過多，也經(jīng)常急于求成，做事虎頭蛇尾，隔山打牛。在以后的日子里我會慢慢的懂得家風家訓的重要性，人生的價值和意義所在，從小事做起，從點滴做起。同時，我們和她也要認真學習踐行社會主義核心價值觀，和她一起快樂進步。
馬雅寧爸爸馬志升。
知家風亮家風亮家風守家訓篇二
聽媽媽說，那是我剛會走路時，發(fā)生的一件事情，媽媽帶我去玩，我看到一個花花綠綠的手帕，我很喜歡，然后我就把手帕拿給媽媽看，媽媽很生氣，讓我拿到原來的地方去，我沒有，媽媽又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原來的地方去，媽媽教育我不是自己的東西不能拿。
我一直在想，如果樹立優(yōu)良的家風，繼承優(yōu)良的，傳遞正能量，那么社會風氣會更加純潔。人們的的生活會更加美好，國家的未來會更加繁榮昌盛。
知家風亮家風亮家風守家訓篇三
是中華人民的傳統(tǒng)可大家知道什么是嗎?讓我來告訴你!是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式文化氛圍就構(gòu)成了。顧名思義就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
我們家也有呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的，就是要做一個誠實認真的好人!
知家風亮家風亮家風守家訓篇四
就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風的一個體現(xiàn)吧我家的家規(guī)家訓家風作文300字我家的家規(guī)家訓家風作文300字。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
知家風亮家風亮家風守家訓篇五
今天，我們來尋找身邊的家規(guī)。
要說起家規(guī)，那可要從我和媽媽卻發(fā)生的一件事說起。
那天媽媽對我說：“飛飛你我給你說件事?！?BR> 我說：“媽媽你說吧！”媽媽又說：“現(xiàn)在你長大了，我們不能隨便欺負人，但也要保護好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我說：“媽媽我懂了！”
有一天我沒有洗手就吃飯，媽媽說：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會生病的！”
過年時我忘記給爺爺說新年好，媽媽說：“這樣可不對，要尊敬老人?！爆F(xiàn)在我知道了：家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約。
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后，我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
知家風亮家風亮家風守家訓篇六
每個家庭都有屬于自己的。很重要，沒有了，這個家就不成樣子了。我們家也有。而且，我覺得我家的還很特別呢！
爸爸有一些經(jīng)典名言，如：“立即反應(yīng)，馬上行動。”原來的時候，我中午回家就看書，一直看到中午飯都做好了，可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一聲后就再也不理不睬了。但是，媽媽對我說：“該吃的時候就得吃，不然，可沒人給你留，并且，不來吃飯你就會耽誤了吃完飯要做的事了?！币院笪抑缓耙槐?，再不來我就不等了……”這時，爸爸就會說：“立即反應(yīng)，馬上行動?！蔽揖蜁畔聲?，戀戀不舍地跑進餐廳。
我們家的好，讓我改掉了好多壞習慣！
知家風亮家風亮家風守家訓篇七
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。
對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
良好的家風,是通過.父傳子,子傳孫,子子孫孫耳濡目染,代代相傳的教育。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,是一種潛在的、恒久的、無形的力量。家風影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情,升竿著孩子的思想,開發(fā)著孩子的智能。良好的家風對于家庭成員猶如土壤、陽光、雨露一樣,是不可或缺的。對于社會而言,它就是一種道德力量,和諧社會的建設(shè),社會正能量的傳遞,這都需要正確的道德觀,價值觀去引導。只有良好淳樸、健康向上的家風才能使人找到屬于自己的人生方向.才能為美好的人生奠下堅實之基。
正是有了良好的家風，我們才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。
家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個家風組合在一起，那就是一個國家的家風，一個國家的風氣，就需要我們每個人共同去努力進取，遵紀守法，互幫互助，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，才能更好地體現(xiàn)國風的重要性。
知家風亮家風亮家風守家訓篇八
《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑?！辈诲e的，一個人的成長，離不開他的生活環(huán)境。于我們這些未成年人而言，家與學校，便與我們息息相關(guān)的環(huán)境。
“貪財而取危，貪權(quán)而取竭.過載者沉其舟，欲勝者殺其身?！边@是東晉葛洪所說的，亦是我家的家訓。這條家訓是我在剛上小學時定下的，說來還頗有一段淵源。
幼時的我，從不愛打扮自己，小靴子臟了，就胡亂的擦一下，上面的裝飾品掉了，也不管不顧，活脫脫一副假小子樣?！澳銈兗液芨F嗎？”幼時的玩伴盯著我的鞋，有些嫌棄地問道?！澳慵也鸥F！”我憤怒了。于是，這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了，而這件事卻一直刻在了我的心上，讓我第一次了解了何為虛榮。
或許是自尊心作祟，我不知不覺中，開始變得虛榮、貪婪，開始與同學攀比。自那以后，我的衣裙雖不上是名牌，但也是小有名氣，每次出席宴會，我都會化妝，在潛移默化中，我變了。
“靚靚，你怎么又要買這些裝飾品了？不是前一陣子才買過嗎？”媽媽自然也是發(fā)現(xiàn)了這一點，對我產(chǎn)生了不滿，“還有那筆，要那么花俏的做什么，能寫就行?！薄安灰瑫粍e人笑的?！蔽乙琅f我行我素。
隨著時間的流逝，我的壁櫥里已經(jīng)塞滿了無用的飾品，理智告訴我不應(yīng)該再花錢去買這些飾品了，可當我見到同學向我炫耀的漂亮禮物，我卻是屢屢縱容自己去攀比。
“靚靚，人不是動物，他有自己的想法，有七情六欲，但，孩子，你要記住，欲望是無窮的，過分的貪婪只會讓你越陷越深?！卑职终Z重心長地對我說?！拔抑馈！蔽矣行╊j然，“可是??”“那就要看你自己的定力了?！卑职中α?，“你瞧瞧，現(xiàn)在國家在抓的貪官，有多少是不知道自己的行為是不該的？可他們就是沒有克制住欲望，毀了自己，毀了家。”我心中防線繃緊了，不再為貪婪所迷惑雙眼，那條家訓也就此定下。
知家風亮家風亮家風守家訓篇九
看電視的時候，我認識了一個新詞——家風，節(jié)目里說每個人的成長都離不開家風，好的家風能讓小朋友變成一個優(yōu)秀的人。
吃晚飯的時候，我迫不及待地問媽媽：“家風是什么呀？”媽媽一邊盛飯一邊笑著說：“家風就是家里的規(guī)矩和習慣呀，俗話說，國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。媽媽打個比方，每個家庭都是一棵大樹，小朋友們就是樹上的樹葉，只有大樹長得挺拔茂盛，樹葉才能長得青翠啊?！甭犕辏宜贫嵌攸c了點頭。然后，我又問爸爸：“我們家的家風是什么呢？”爸爸放下下碗筷，微微笑道：“其實，你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風。你想一想，爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢？”
我仔細想了想，認真地說“媽媽經(jīng)常告訴我，去了學校要與同學和氣相處，不和其他同學生氣。爸爸常常對我說，要珍惜糧食、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成勤儉習慣!”爸爸聽完高興地笑了：“你說得很對呀，我們的家風就是：與人為善、勤儉節(jié)約！以后我們還要總結(jié)出更多好的習慣，讓我們的家風發(fā)揚光大。”我想了想說：“老師還經(jīng)常教我們：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！卑职謰寢尶粗遥牢康匦α?。這頓飯，我吃得很香，也吃得很干凈。
媽媽教我和小朋友和氣相處，讓我人緣非常好，有許多好朋友。同學們誰有困難了，我也力所能及地幫助他們，同學們都叫我“小雷鋒”。
記得有一次我的小鬧鐘走時不準了，調(diào)了好幾次，第二天還是慢了3個小時，還差點害得我上學遲到了，回到家，我生氣地把這個破鬧鐘往床邊一扔，準備讓它“退役”了。爸爸看到了，問：“***，怎么這樣對待它呢，鬧鐘壞了可以修一修啊。”我氣惱地說：“不就一個鬧鐘嗎，不值得修了，換個新的吧。”爸爸語重心長地說：“20多塊錢買的鬧鐘，花兩三塊錢就修好了?！蔽覒M愧地低下了頭。后來，爸爸帶我去修好了小鬧鐘，現(xiàn)在，它還走得好好的呢。
爸爸媽媽用實際行動告訴了我，什么是好的家風。在我們家“與人為善、勤儉節(jié)約”的家風熏陶下，我一定會成為一個優(yōu)秀的小學生，成為一個合格的少先隊員！
家訓：與人為善誠實守信勤儉節(jié)約自強自立解釋：要有一顆平和善良的心，有善良才能和平愉快的相處；為人誠實，堅守信用，是立身之本；珍惜糧食、愛護衣物，從小事做起，養(yǎng)成勤儉習慣；自己的事情自己做，不依靠他人，從小養(yǎng)成自強自立的品質(zhì)。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十
1、每個好的家庭都要有好的家風?在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
2、一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應(yīng)該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
3、每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
4、“該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候?qū)W習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
5、常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
三年級家教小故事。
1、培養(yǎng)自信。
知道嗎?林肯在初次登上政治舞臺時，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對公眾演講的時候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時都有昏倒的可能。
但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡，因為他知道自己不能僅僅靠緊咬牙關(guān)，就能講完一個長篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。
他決定做第一次政治巡回演講的時候，一開始只做一些簡短的演說。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來便增強了他的自信心，到這次巡回講演將近結(jié)束時，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時也不覺得很吃力了。后來，公共演講成了林肯非常擅長的一種工作。
林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強自己的自信，由此，我們就會把自信養(yǎng)成一種成功的習慣。
2、學會放棄。
一個小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍，母親在廚房里做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來，母親撫摸著小女孩的手仔細的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。
3、教育時機。
有一天，一個女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時，母親說我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來勁了，然后，母親告訴女兒這個明星，小時候家庭情況和小時候?qū)W習是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽后，便開始下決心努力學習了。
4、家庭教育的欠缺。
老師在講歷史課時，講到圓明園是誰燒的，發(fā)現(xiàn)一名男學生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來問：你說圓明園是誰燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學生站在教室外面，這個學生就掏出手機給他的父親打電話，說老師不讓上課，父親問為什么，學生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說，圓明園多少錢我們陪他就是了。
5、分蘋果的故事一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。
那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個？弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：“好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。”我靈機一動，改口說：“媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃?，非常高興，在我臉上親了一下，并把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進了監(jiān)獄。
那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。
推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十一
百善孝為先，父母教須敬聽，父母責須順承；以和為貴、誠信為本、以德服人；尊老愛幼、寬容博愛、善待他人，重禮謙讓、孝敬老人，尊師重道、謙恭禮讓。
2、誠實、善良、孝順、寬容、有責任心。
誠實守信、見義勇為、清白做人；為人謙善，遇到糾紛，換位思考，方為解決之道；做一個善良的人，能看到更多的風景，能感受到更美的生活；老老實實做人、勤勤奮奮做事。
3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
4、學高為師,身正為范,勤學苦練,努力登攀。
做人要存心好，讀書要見理明；少壯不努力，老大被人譏；少壯不立業(yè)，老大徒傷悲。
5、嚴于律己，寬以待人６、自尊、自強、自立。
修身養(yǎng)性，崇德重義，自愛自重，自尊自律。
7、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之８、有膽有識，有禮有節(jié)，有情有義，有失有得。９、團結(jié)友善，勤儉自強。
10、遵紀守法，與時俱進。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十二
德為根，孝為先，勤為本，和為貴，學在前，愛在心。
姓名：李傲凡。
班級：一年級三班。
指導：媽媽亓豐華。
家庭小故事：
要說我家的家風、家訓，那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛淼?，那個年代姥爺說國家很困難，更不用說家庭了，老人也沒有文化，但是有家里的規(guī)矩，現(xiàn)在看來我們家有了像樣的家風了。
媽媽說：家風、家訓每個家都有，端正的家風、優(yōu)秀的家訓，是值得學習和發(fā)揚的，下面就講幾個小故事聽聽：
故事一：在我的記憶里，2歲4個月就上幼兒園了，因為媽媽要工作，爸爸經(jīng)常出差，但我很懂事，早早學會了穿衣、吃飯，從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食，不會跟小朋友打架，學會了那時的獨立。記得一次品德的意外。放學了，小朋友們回家了，我是最后一個接的，自己玩的時候，看見有個小球很喜歡就帶回了家，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽用很嚴厲的目光把我教訓一頓，還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意，如果別人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很著急、不高興啊，媽媽的嚴厲和耐心，讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過同意才行；現(xiàn)在長大了，明白了其中的道理。
故事二：在我的印象里，我是我家的男子漢。因為爸爸常執(zhí)行任務(wù)不在家，保護媽媽的任務(wù)當然就落在我身上了。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦，看著媽媽上班掙錢，在家也不停的忙這忙那，我有些心疼。在這不知不覺中我學會了與媽媽分擔家務(wù)，比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾，飯后收拾餐具等，這些已經(jīng)成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學，開始學習用鉛筆寫字時，媽媽講的勤儉節(jié)約，當年媽媽上學的時候，因為家庭條件有限，雖然學習用的鉛筆只有3分錢一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆，這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約，好的物品還可以重復利用，現(xiàn)在，我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆，短的放在家里繼續(xù)用；還有就是我們的書皮，完好的書皮可以拆下來重復使用，這樣既可以節(jié)約，又可以環(huán)保。
要講的故事還很多，但是我相信，每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子，都希望自己的孩子健康快樂的成長！我們?yōu)樽约杭佑桶?！把自己家里?yōu)良的家風、家訓學習下去，這是無以替代的精神財富，讓它伴隨我們長大，一直一代一代傳承下去。
照片附后。
2015.6.28。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十三
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。
作為一個教育者，我在孩子很小的時候就在考慮：如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個“健康向上”的生活和學習環(huán)境。細細想來我主要從以下幾個方面樹立家風：（1）尊老敬老，懂禮講理。
我們一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我們始終以身作則尊敬老人，即便出現(xiàn)有爭執(zhí)的時候都會刻意避開孩子。舉個例子：從孩子可以走動、能用手遞東西起，家里只要有什么好吃要分享時，都是由孩子分，而且一定是先分給奶奶，然后是爸爸、媽媽，最后是他自己。剛開始不情愿，但這樣分時家人都夸他，榮譽感戰(zhàn)勝了食欲，慢慢就養(yǎng)成了習慣。現(xiàn)在只要分享食物，他都會按長幼順序分，而且特有成就感。
良好家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。
為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境，我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。我們對孩子也很民主，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。為了和孩子有共同的話題，我時常陪他一起看動畫片、一起看幼兒圖書、一起到郊外玩、約上同事家的孩子聚會等。有了這些互動，孩子特別喜歡和我交流動畫片中的人物、圖書中的故事情節(jié)，我們還一起編故事。有時我還會抽時間給孩子寫一封信，對他最近的良好表現(xiàn)予以肯定，建議他將不足的方面改進。我發(fā)現(xiàn)孩子會經(jīng)常把這些信拿出來翻閱，看的時候會有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都會親親他說：“我愛你寶貝，晚安！”。
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富。
可以用看書、賞花、聽音樂、健身等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。比如：我平常都不看電視娛樂節(jié)目也不常在家用電腦，而選擇看書或練習書法。孩子會時常湊過來問：媽媽什么呀？我也想寫毛筆字。他爸爸喜歡看體育節(jié)目，會教給孩子比賽規(guī)則、怎么看比分，還帶孩子一起運動。他爸爸雖然也會吸煙，但從不在家也不在孩子面前吸煙。
信息時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。最容易、也最因該做的，就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習慣。我在兒子一歲左右就堅持每天睡前看一會書，那是他還不會說話，都是用手指。你問他什么在哪，他就指那。到兩歲半時，我開始有意無意的叫他人簡單的字。幼兒園時，他上的分享閱讀班，識記和閱讀的水平有大的提高?，F(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書有：分享閱讀、幼兒畫報、智力課堂、兒童百科全書、《父與子》、我的第一本科學漫畫書系列等。
要想讓孩子養(yǎng)成一個好的習慣，不是一朝一夕能成的。這需要父母能夠以身為范、堅持再堅持，久而久之，孩子在這種環(huán)境的影響下也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。
有些父母的行為對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、打麻將、賭博、無節(jié)制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來要求孩子各方面都優(yōu)秀呢？我作為教師，帶過的學生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時候父母放任自流的，就是把家長一叫來你就立刻明白孩子為什么會難管理的。
（3）不包庇、不縱容，懲戒有度；（4）食不言、寢不語；（5）人人平等，凡事講理。
我既是孩子的家長，也是學生的老師，對教育的問題關(guān)注和思考的比較多。我認為：不論從任何角度上講，一個家庭的家風、家規(guī)對孩子習慣的養(yǎng)成和成長都是至關(guān)重要的，是學校和社會無法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理、培養(yǎng)，還樣樣都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆、學校、社會來教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我們之所以被稱為父母，是因為教育孩子、為孩子創(chuàng)設(shè)良好地家風、家規(guī)就是我們的天職和責任。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十四
每個家中都有一些規(guī)矩，我們家也有一些規(guī)矩，比如：勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我希望每個家庭都能做到勤儉節(jié)約，當然勤儉節(jié)約包括節(jié)約水、電、糧食。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩表達了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，同樣讓大家珍惜糧食。吃飯吃多少盛多少，我每次浪費糧食時，爺爺就說：“人在做，天在看，你一定要珍惜糧食呀!”之后，我每次吃多少盛多少，不浪費是食物。
水是人要喝的，沒有水人無法生活。所以，大家同樣要節(jié)約用水。洗碗時把水龍頭開小一點，洗腳水可以沖廁所，洗手水可以拖地，……。
讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，共創(chuàng)和諧美好的.家園!
知家風亮家風亮家風守家訓篇十五
1.君子出則忠，入則孝，用則知，舍則愚。
2.家庭以愛為根，生活以和為貴。
3.見得天下皆是壞人，不如見得天下皆是好人。
4.今人計較擺布人，費心心思，卻何曾害得人?只是自壞了心術(shù)，自損了元氣。
5.君子但盡人事，不計天命，而天命即在人事之中。
6.活到老學到老躺在棺材里不算巧。
7.早把甘旨當奉養(yǎng)，夕陽光景不多時。
8.積小錢，辦大事;積閑錢，辦急事。
9.做不到就不要說，說話不算數(shù)就沒有尊嚴。
10.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
11.嫁女擇佳婿，無索重聘。
12.吾子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。
13.士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留。
14.仕宦之家，由儉入奢易，由奢返儉難。
15.三姑六婆，實淫盜之媒。
16.自奉必須儉約，宴客切勿留連。
17.人人料必勝者，中即伏敗機，人人料必挫者，中即伏生機。
18.有私心就會暗中做違背良心的事，令全家煩惱，這種不是好男人。
19.為妻子兒女制造幸福的爐邊氣氛，是真正崇高熱情的人生。
20.爵祿可以榮其身，而不可以榮其心。文章可以文其身，而不可以文其行。
21.以才自足，以能自矜，則為小人所忌，亦為君子所薄。
22.男人是一家的棟梁，要能明理，有志氣，領(lǐng)妻不管妻。
23.君子和而不同，小人同而不和。
24.暴夫則非打即罵，不講道理。不明白自己責任所在，所以才敢胡作非為。
25.人如失去了誠實，也就失去了一切。
26.家，心靈的守護地;家，溫暖的港灣處;唯天下間最美麗的地方!
27.父子和而家不敗，兄弟和而家不分。
28.受不得窮，立不得品，受不得屈，做不得事。
29.一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
美不美，鄉(xiāng)中水;親不親，故鄉(xiāng)人。
1.許人一物，千金不移。
2.尊師而重道，愛眾而親仁。
3.一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。
4.男人要“剛”。剛不是打人罵人，打人罵人的男人是無能的男人。
5.不安排老人做事，他們喜歡什么就做點什么，但要多關(guān)心老人，常勸他們多休息。
6.枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。
7.算算用用，吃穿不窮;用用算算，海干山空。
8.遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。
9.刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。
10.君子之所人不及，在君慧眼善識人。
11.聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫，重貲才，薄父母，不成人子。
12.娶媳求淑女，勿計厚奩。
13.家庭和氣福運開，家中吵鬧災(zāi)禍生。
14.夫妻之間要做到相互補漏，而不是互相埋怨。
15.以德遺后者昌，以財遺后者亡。
16.夫妻和睦，一家之福，簡單分享，知足常樂。
17.清高太過則傷仁，和順太過則傷義，是以貴中道也。
18.人生內(nèi)無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
19.人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在于清白耳。
20.謹言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實做人。
21.少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
22.書蔬魚豬，一家之生機;少睡多做，一人之生氣。
23.與多疑人共事，事必不成。與好利人共事，己必受累。
24.舉止端莊，言不妄發(fā)。
25.吾家食宋祿三百余年，勿忘后裔不仕。
26.待人以真誠，求學有始終，持恒修心，葆真求善。
27.老人性如灰，溫和無火氣，少說話，不嘮叨，不說家人長短，帶頭緣起一定互相看好處，還得要兜滿家。
28.老人是一家的天德星，以德為根?！暗隆笔菗斠患业倪^，和平一家的過。
29.家里有問題，首先是老人行為有漏洞了。一是不守本分，二是過分。
30.人道之興，必由夫婦。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十六
不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要注重家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風。
”這不僅強調(diào)家庭建設(shè)中家風與家教的重要性，同時也突出了良好的家風、家教在個人思想道德建立和社會和諧發(fā)展中的顯要地位。
家風作為一種無形的力量潛移默化的影響著人們的品格、上層建筑與社會行為，這種力量影響著每個人的生活軌跡，職業(yè)規(guī)劃，更直接家庭、企業(yè)、社會乃至國家的命運與前途。
父母的格局影響著孩子的未來，教育子女要有正知、正見，因此家庭建設(shè)尤為重要。
我家的六字家風：勤勉、正直、清儉。
總有一些話語影響著生命的成長，總有一些人在生命中留下抹不去的痕跡。
勤能補拙是爺爺奶奶常常告誡我的話，盡管勤勉兩字看似樸實無華，卻是一個人最寶貴的品質(zhì)，給予我樸實而干凈的能量。
勤勉也成為我考研生活的動力，推動我不斷進取直到現(xiàn)在。
沒有一個人的能力是天生的，唯有不斷保鮮自身優(yōu)勢，不斷向身邊優(yōu)秀的人學習，才能借人之智，修繕自己。
未來也許荊棘遍布，但仍可咬牙奮發(fā)向前。
端住良心辦事情，做一個正直的好人。
作為一個老黨員的爺爺常教導我說，正直的人首先是善良的，善良不僅表現(xiàn)出一個人的本性，更表現(xiàn)一個人的敢于承擔的責任，而這一點與正直的內(nèi)涵吻合。
一個正直的人是對事情發(fā)展有一定的預判能力，內(nèi)心劃定不可逾越的底線。
我常常看到爺爺當面指出社區(qū)內(nèi)一些不文明行為，發(fā)揮著優(yōu)秀黨員的表率作用，這種正直的品格在我的人生的道路上留下深深的烙印，使我在工作和生活中時刻保持清醒，繼承家風。
父親常說一個人的福氣來自廉潔、清廉、節(jié)儉。
清心如水，清水即心。
不被物累，不需求人，精神安逸;不屈于人謂之富，不辱于人謂之貴，清儉之人最富貴。
因此福生于清儉，只有將清儉作為我人生的信條才能在工作與生活中做到內(nèi)心安寧明凈又飽滿。
作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)秉承家風，堅決抵制拜金主義、享樂主義，樹立思想道德底線，將其作為約束自己行為規(guī)范的準則，鞏固并發(fā)揚家風。
將良好的家風轉(zhuǎn)變?yōu)榱疂嵉墓ぷ鲬B(tài)度，在工作中積極提現(xiàn)主觀能動性，進行自我分析自我判斷，激發(fā)自身活力，積極在企業(yè)中實現(xiàn)自身價值。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十七
1、人生都有雙重父母，雙方父母一視同仁。
2、奉先思孝，處下思恭;傾己勤勞，以行德義。
3、上敬下睦，夫唱婦隨，勤善和美，崇善孝敬。
4、婆婆是早來的，一切事務(wù)全都明白;媳婦是晚來的，一切事務(wù)全不明白。婆婆就要把媳婦領(lǐng)到道上，待媳婦如女兒，不知道的告訴她，指導她，不得作難。
5、做正直的人，做正確的事。
6、一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
7、有緣愛一個人，首先要了解對方的本分。成全對方、完善本分。啟蒙對方發(fā)揮本分。不管束對方的自由權(quán)，應(yīng)給予對方快樂，不應(yīng)給對方煩惱。相互成全，相互理解對方的生理和心理。
8、自己事自己做，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，不可無故拖延。
9、媳婦的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，對人人平等、和氣，齊滿一家的福氣。
10、治家做好“四則運算”：加勤儉節(jié)約，減奢靡浪費，乘孝老愛幼，除好逸惡勞。
11、君子以儉德辟難。
12、積善能裕，懷德惟寧。
13、為人父母者，要托起一家的福報，創(chuàng)造一家的福德。
14、女人是國之母，家之婦，人之妻。
15、共同商定家庭事務(wù)，各自打理生活圈子，冷靜對待瑣碎矛盾，寬容接受對方缺點。
16、君子和而不同，小人同而不和。
17、凡是不愛已的.人，實在欠缺做父親的資格。
18、家和萬事興，齊力共斷金。
19、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
20、信命不修心，陰陽恐虛矯。修心一聽命，天地自相保。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十八
1、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
2、勿損人而利己，勿妒賢而嫉能。
3、見不義之財勿取，遇合理之事則從。
4、一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。
5、居身務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方。莫貪意外之財，莫飲過量之酒。
6、施惠無念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。
7、親賢者、遠小人;重禮儀、講誠信。
8、重道德修養(yǎng)，嚴情操品性;扶正義，斥邪惡。
9、貧賤不移心智，富貴不忘濟貧。
10、孝敬老人，嚴教子孫;尊老愛幼，親穆存心。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十九
1、遇合理之事則從。
2、要幫爸爸媽媽做家務(wù)，做一個孝敬懂事的好孩子。
3、今人計較擺布人，費心心思，卻何曾害得人？只是自壞了心術(shù)，自損了元氣。
4、人于平旦不寐時，能不作一毫妄想，可謂智矣。
5、修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
6、人有禍患，不可生欣幸心。（治家格言）中國傳統(tǒng)文化人極不要跟尋，人愁不可喜悅。（續(xù)小兒語）。
7、由儉入奢易，由奢入儉難。
8、丈失一生，廉恥為重。（續(xù)小兒語）。
9、為人妻，自要先從“三從”上定住位，才能助夫成德?！叭龔摹笔侵感詮奶炖?，心從道理，身從情理。怎樣才是“身從情理”？應(yīng)做的事，親自去做。上孝公婆，中和妯娌，下教兒女，全都是自己的本分。不怕苦，不怕難。做后也不生氣、不埋怨、不后悔。“心從道理”：指除去爭貪攪擾的私心。所思所想的都是如何報老人之恩？如何和睦妯娌，如何教導兒女？心存全家的好處，所行之事，自然處處合道?！靶詮奶炖怼保阂圆粍颖詾橹?，還要化除稟性，圓滿天性，方能厚德載物。
10、應(yīng)知重理想，更為世界謀。（陳毅《示兒女》詩）。
11、小孩子是否健康與母親關(guān)系很大，有無智慧與父親關(guān)系很大，是否福德莊嚴就看父母是否經(jīng)常以快樂的愛心去做事做人。
12、志從肥甘喪，心以淡泊明。
13、治家舍節(jié)儉，別無可經(jīng)營。（家誡要言）。
14、小孩是自己的，也是社會的，是天地的。小孩教不好，小的影響自己家庭，大的影響社會，也有負天地之恩。把孩子教育好，責任重大。
15、光陰似箭，日月如梭。
16、有道才有德，無道便無德，有德才有福，無德便無福。
17、婦女奢淫者敗；子弟驕怠者??；兄弟不和者??；侮師慢客者敗。
18、人極不要跟尋，人愁不可喜悅。（續(xù)小兒語）。
19、自奉必須儉約，宴客切匆流連。（治家格言）。
20、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
21、責己之心責人，愛己之心愛人。
22、基礎(chǔ)課程要堅實，全面發(fā)展要扎實，循序漸進要踏實，培養(yǎng)興趣要落實，學會做人要老實，謙虛謹慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結(jié)果實。
23、能甘淡泊，便有幾分真學問。
24、子有過，應(yīng)訓之。
25、道在恩義并用，相處合道，能侍奉終身。
26、房氏后裔起名，班輩按一字居中，一字居后，不得紊亂。
27、枯木逢春猶在發(fā)，人無兩度再少年。
28、不以已長望人，雖卑賤皆得盡所能。
29、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。
30、快樂誠實寬容這三點可以成為優(yōu)秀的人。
知家風亮家風亮家風守家訓篇一
家風家訓是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，自古以來就積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)?！皣袊?，校有校規(guī)，家有家風”，無論大家、小家都要有一定的家風家訓。今年春節(jié)假期，新聞聯(lián)播“新春走基層”欄目的“家風”，接連做了幾期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過去的家風。
家風，我理解也就是一個家庭的做人處事風格傳統(tǒng)的傳承。我看到好多人有自己的見解，說的也很具體，比如孝順老人，學習，愛黨愛國，勤儉節(jié)約，誠信，有道德等等。這些都是我們的傳家寶。我覺得我們家的家風也都有那些傳統(tǒng)中的點點滴滴。父母教育我們是從生活中的小事做起，培養(yǎng)好的生活、學習、工作習慣和做人的道理。而這其中我覺得最重要的就是傳承--言傳身教。
歷的一件小事，她經(jīng)常說起來，給我的印象很深。一個夏天的中午天氣很熱，友人到我姥姥家做客，中午吃飯時，我的母親下地干活回來了。當時母親也就十四五歲的年齡，先是很客氣地和一行客人打過招呼，然后順手拿起暖瓶，給大家一人倒上一碗熱水。最后，娘才不慌不忙地到后廚盛飯吃飯。這個小小的舉動，讓大家交口稱贊。讓火熱的天多了一絲涼意，后來娘說，一個小孩子干活回來已經(jīng)累得夠嗆，回來后看到大家沒等著自己就吃開了，讓一般的孩子，肯定會發(fā)脾氣的。而與眾不同的她，用自己力所能及的行動表示對客人的歡迎，足以值得讓大人和小孩共同學習。娘的言行給我留下很深的印象，我也在日常生活中以她為榜樣，力所能及地幫助父母和爺爺奶奶做活，在他們勞動歸來主動地端上一杯子熱水，倒好洗手水。有時候還幫忙燒火做飯。我就是那時候?qū)W會的和面，燒鏊子（烙餅的工具），每每看到我笨拙的姿勢，爸爸媽媽就會開心的鼓勵我說，孩子長大了，也懂事了。我的心里樂得早就開了花。
記得小時候，我們和鄰居之間和睦共處，充滿了歡聲笑語。自小受家庭和父母言傳身教的感染，我也把勤勞、節(jié)儉理解的很深刻，同時在日常生活中我也會努力去做到勤勞節(jié)儉，這樣一來我的言行也會影響周圍的人，讓他們也做到。每逢回到老家見到自己親愛的老鄉(xiāng)，我都會主動向長輩們問好。在學校學習的日子里，和同學之間搞好團結(jié)，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也寬容處理。做學生多年以來我堅持自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉。每天堅持運動，養(yǎng)成了良好的習慣。同時我覺得傳承一個好的家風家訓能讓我更加了解到了我們祖國傳統(tǒng)文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我認為家風家訓再好不去傳承--言傳身教也只是流于形式，意義不大。我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。同時更加注重要從每個家庭做起，弘揚民族精神---社會主義核心價值觀。從提升民族和人民的精神境界看，核心價值觀是精神支柱，是行動向?qū)?，對豐富人們的精神世界、建設(shè)民族精神家園，具有基礎(chǔ)性、決定性作用。一個人、一個民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價值觀的引領(lǐng)。
強大的價值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強全民族的精神紐帶，必須積極培育和踐行社會主義核心價值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國精神。
回想以前我教育女兒的過程中，說教過多，也經(jīng)常急于求成，做事虎頭蛇尾，隔山打牛。在以后的日子里我會慢慢的懂得家風家訓的重要性，人生的價值和意義所在，從小事做起，從點滴做起。同時，我們和她也要認真學習踐行社會主義核心價值觀，和她一起快樂進步。
馬雅寧爸爸馬志升。
知家風亮家風亮家風守家訓篇二
聽媽媽說，那是我剛會走路時，發(fā)生的一件事情，媽媽帶我去玩，我看到一個花花綠綠的手帕，我很喜歡，然后我就把手帕拿給媽媽看，媽媽很生氣，讓我拿到原來的地方去，我沒有，媽媽又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原來的地方去，媽媽教育我不是自己的東西不能拿。
我一直在想，如果樹立優(yōu)良的家風，繼承優(yōu)良的，傳遞正能量，那么社會風氣會更加純潔。人們的的生活會更加美好，國家的未來會更加繁榮昌盛。
知家風亮家風亮家風守家訓篇三
是中華人民的傳統(tǒng)可大家知道什么是嗎?讓我來告訴你!是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式文化氛圍就構(gòu)成了。顧名思義就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
我們家也有呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的，就是要做一個誠實認真的好人!
知家風亮家風亮家風守家訓篇四
就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風的一個體現(xiàn)吧我家的家規(guī)家訓家風作文300字我家的家規(guī)家訓家風作文300字。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
知家風亮家風亮家風守家訓篇五
今天，我們來尋找身邊的家規(guī)。
要說起家規(guī)，那可要從我和媽媽卻發(fā)生的一件事說起。
那天媽媽對我說：“飛飛你我給你說件事?！?BR> 我說：“媽媽你說吧！”媽媽又說：“現(xiàn)在你長大了，我們不能隨便欺負人，但也要保護好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我說：“媽媽我懂了！”
有一天我沒有洗手就吃飯，媽媽說：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會生病的！”
過年時我忘記給爺爺說新年好，媽媽說：“這樣可不對，要尊敬老人?！爆F(xiàn)在我知道了：家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約。
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后，我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
知家風亮家風亮家風守家訓篇六
每個家庭都有屬于自己的。很重要，沒有了，這個家就不成樣子了。我們家也有。而且，我覺得我家的還很特別呢！
爸爸有一些經(jīng)典名言，如：“立即反應(yīng)，馬上行動。”原來的時候，我中午回家就看書，一直看到中午飯都做好了，可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一聲后就再也不理不睬了。但是，媽媽對我說：“該吃的時候就得吃，不然，可沒人給你留，并且，不來吃飯你就會耽誤了吃完飯要做的事了?！币院笪抑缓耙槐?，再不來我就不等了……”這時，爸爸就會說：“立即反應(yīng)，馬上行動?！蔽揖蜁畔聲?，戀戀不舍地跑進餐廳。
我們家的好，讓我改掉了好多壞習慣！
知家風亮家風亮家風守家訓篇七
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。
對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
良好的家風,是通過.父傳子,子傳孫,子子孫孫耳濡目染,代代相傳的教育。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,是一種潛在的、恒久的、無形的力量。家風影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情,升竿著孩子的思想,開發(fā)著孩子的智能。良好的家風對于家庭成員猶如土壤、陽光、雨露一樣,是不可或缺的。對于社會而言,它就是一種道德力量,和諧社會的建設(shè),社會正能量的傳遞,這都需要正確的道德觀,價值觀去引導。只有良好淳樸、健康向上的家風才能使人找到屬于自己的人生方向.才能為美好的人生奠下堅實之基。
正是有了良好的家風，我們才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。
家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個家風組合在一起，那就是一個國家的家風，一個國家的風氣，就需要我們每個人共同去努力進取，遵紀守法，互幫互助，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，才能更好地體現(xiàn)國風的重要性。
知家風亮家風亮家風守家訓篇八
《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑?！辈诲e的，一個人的成長，離不開他的生活環(huán)境。于我們這些未成年人而言，家與學校，便與我們息息相關(guān)的環(huán)境。
“貪財而取危，貪權(quán)而取竭.過載者沉其舟，欲勝者殺其身?！边@是東晉葛洪所說的，亦是我家的家訓。這條家訓是我在剛上小學時定下的，說來還頗有一段淵源。
幼時的我，從不愛打扮自己，小靴子臟了，就胡亂的擦一下，上面的裝飾品掉了，也不管不顧，活脫脫一副假小子樣?！澳銈兗液芨F嗎？”幼時的玩伴盯著我的鞋，有些嫌棄地問道?！澳慵也鸥F！”我憤怒了。于是，這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了，而這件事卻一直刻在了我的心上，讓我第一次了解了何為虛榮。
或許是自尊心作祟，我不知不覺中，開始變得虛榮、貪婪，開始與同學攀比。自那以后，我的衣裙雖不上是名牌，但也是小有名氣，每次出席宴會，我都會化妝，在潛移默化中，我變了。
“靚靚，你怎么又要買這些裝飾品了？不是前一陣子才買過嗎？”媽媽自然也是發(fā)現(xiàn)了這一點，對我產(chǎn)生了不滿，“還有那筆，要那么花俏的做什么，能寫就行?！薄安灰瑫粍e人笑的?！蔽乙琅f我行我素。
隨著時間的流逝，我的壁櫥里已經(jīng)塞滿了無用的飾品，理智告訴我不應(yīng)該再花錢去買這些飾品了，可當我見到同學向我炫耀的漂亮禮物，我卻是屢屢縱容自己去攀比。
“靚靚，人不是動物，他有自己的想法，有七情六欲，但，孩子，你要記住，欲望是無窮的，過分的貪婪只會讓你越陷越深?！卑职终Z重心長地對我說?！拔抑馈！蔽矣行╊j然，“可是??”“那就要看你自己的定力了?！卑职中α?，“你瞧瞧，現(xiàn)在國家在抓的貪官，有多少是不知道自己的行為是不該的？可他們就是沒有克制住欲望，毀了自己，毀了家。”我心中防線繃緊了，不再為貪婪所迷惑雙眼，那條家訓也就此定下。
知家風亮家風亮家風守家訓篇九
看電視的時候，我認識了一個新詞——家風，節(jié)目里說每個人的成長都離不開家風，好的家風能讓小朋友變成一個優(yōu)秀的人。
吃晚飯的時候，我迫不及待地問媽媽：“家風是什么呀？”媽媽一邊盛飯一邊笑著說：“家風就是家里的規(guī)矩和習慣呀，俗話說，國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。媽媽打個比方，每個家庭都是一棵大樹，小朋友們就是樹上的樹葉，只有大樹長得挺拔茂盛，樹葉才能長得青翠啊?！甭犕辏宜贫嵌攸c了點頭。然后，我又問爸爸：“我們家的家風是什么呢？”爸爸放下下碗筷，微微笑道：“其實，你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風。你想一想，爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢？”
我仔細想了想，認真地說“媽媽經(jīng)常告訴我，去了學校要與同學和氣相處，不和其他同學生氣。爸爸常常對我說，要珍惜糧食、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成勤儉習慣!”爸爸聽完高興地笑了：“你說得很對呀，我們的家風就是：與人為善、勤儉節(jié)約！以后我們還要總結(jié)出更多好的習慣，讓我們的家風發(fā)揚光大。”我想了想說：“老師還經(jīng)常教我們：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！卑职謰寢尶粗遥牢康匦α?。這頓飯，我吃得很香，也吃得很干凈。
媽媽教我和小朋友和氣相處，讓我人緣非常好，有許多好朋友。同學們誰有困難了，我也力所能及地幫助他們，同學們都叫我“小雷鋒”。
記得有一次我的小鬧鐘走時不準了，調(diào)了好幾次，第二天還是慢了3個小時，還差點害得我上學遲到了，回到家，我生氣地把這個破鬧鐘往床邊一扔，準備讓它“退役”了。爸爸看到了，問：“***，怎么這樣對待它呢，鬧鐘壞了可以修一修啊。”我氣惱地說：“不就一個鬧鐘嗎，不值得修了，換個新的吧。”爸爸語重心長地說：“20多塊錢買的鬧鐘，花兩三塊錢就修好了?！蔽覒M愧地低下了頭。后來，爸爸帶我去修好了小鬧鐘，現(xiàn)在，它還走得好好的呢。
爸爸媽媽用實際行動告訴了我，什么是好的家風。在我們家“與人為善、勤儉節(jié)約”的家風熏陶下，我一定會成為一個優(yōu)秀的小學生，成為一個合格的少先隊員！
家訓：與人為善誠實守信勤儉節(jié)約自強自立解釋：要有一顆平和善良的心，有善良才能和平愉快的相處；為人誠實，堅守信用，是立身之本；珍惜糧食、愛護衣物，從小事做起，養(yǎng)成勤儉習慣；自己的事情自己做，不依靠他人，從小養(yǎng)成自強自立的品質(zhì)。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十
1、每個好的家庭都要有好的家風?在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
2、一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應(yīng)該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
3、每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
4、“該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候?qū)W習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
5、常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
三年級家教小故事。
1、培養(yǎng)自信。
知道嗎?林肯在初次登上政治舞臺時，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對公眾演講的時候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時都有昏倒的可能。
但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡，因為他知道自己不能僅僅靠緊咬牙關(guān)，就能講完一個長篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。
他決定做第一次政治巡回演講的時候，一開始只做一些簡短的演說。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來便增強了他的自信心，到這次巡回講演將近結(jié)束時，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時也不覺得很吃力了。后來，公共演講成了林肯非常擅長的一種工作。
林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強自己的自信，由此，我們就會把自信養(yǎng)成一種成功的習慣。
2、學會放棄。
一個小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍，母親在廚房里做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來，母親撫摸著小女孩的手仔細的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。
3、教育時機。
有一天，一個女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時，母親說我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來勁了，然后，母親告訴女兒這個明星，小時候家庭情況和小時候?qū)W習是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽后，便開始下決心努力學習了。
4、家庭教育的欠缺。
老師在講歷史課時，講到圓明園是誰燒的，發(fā)現(xiàn)一名男學生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來問：你說圓明園是誰燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學生站在教室外面，這個學生就掏出手機給他的父親打電話，說老師不讓上課，父親問為什么，學生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說，圓明園多少錢我們陪他就是了。
5、分蘋果的故事一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。
那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個？弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：“好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。”我靈機一動，改口說：“媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃?，非常高興，在我臉上親了一下，并把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進了監(jiān)獄。
那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。
推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十一
百善孝為先，父母教須敬聽，父母責須順承；以和為貴、誠信為本、以德服人；尊老愛幼、寬容博愛、善待他人，重禮謙讓、孝敬老人，尊師重道、謙恭禮讓。
2、誠實、善良、孝順、寬容、有責任心。
誠實守信、見義勇為、清白做人；為人謙善，遇到糾紛，換位思考，方為解決之道；做一個善良的人，能看到更多的風景，能感受到更美的生活；老老實實做人、勤勤奮奮做事。
3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
4、學高為師,身正為范,勤學苦練,努力登攀。
做人要存心好，讀書要見理明；少壯不努力，老大被人譏；少壯不立業(yè)，老大徒傷悲。
5、嚴于律己，寬以待人６、自尊、自強、自立。
修身養(yǎng)性，崇德重義，自愛自重，自尊自律。
7、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之８、有膽有識，有禮有節(jié)，有情有義，有失有得。９、團結(jié)友善，勤儉自強。
10、遵紀守法，與時俱進。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十二
德為根，孝為先，勤為本，和為貴，學在前，愛在心。
姓名：李傲凡。
班級：一年級三班。
指導：媽媽亓豐華。
家庭小故事：
要說我家的家風、家訓，那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛淼?，那個年代姥爺說國家很困難，更不用說家庭了，老人也沒有文化，但是有家里的規(guī)矩，現(xiàn)在看來我們家有了像樣的家風了。
媽媽說：家風、家訓每個家都有，端正的家風、優(yōu)秀的家訓，是值得學習和發(fā)揚的，下面就講幾個小故事聽聽：
故事一：在我的記憶里，2歲4個月就上幼兒園了，因為媽媽要工作，爸爸經(jīng)常出差，但我很懂事，早早學會了穿衣、吃飯，從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食，不會跟小朋友打架，學會了那時的獨立。記得一次品德的意外。放學了，小朋友們回家了，我是最后一個接的，自己玩的時候，看見有個小球很喜歡就帶回了家，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽用很嚴厲的目光把我教訓一頓，還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意，如果別人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很著急、不高興啊，媽媽的嚴厲和耐心，讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過同意才行；現(xiàn)在長大了，明白了其中的道理。
故事二：在我的印象里，我是我家的男子漢。因為爸爸常執(zhí)行任務(wù)不在家，保護媽媽的任務(wù)當然就落在我身上了。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦，看著媽媽上班掙錢，在家也不停的忙這忙那，我有些心疼。在這不知不覺中我學會了與媽媽分擔家務(wù)，比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾，飯后收拾餐具等，這些已經(jīng)成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學，開始學習用鉛筆寫字時，媽媽講的勤儉節(jié)約，當年媽媽上學的時候，因為家庭條件有限，雖然學習用的鉛筆只有3分錢一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆，這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約，好的物品還可以重復利用，現(xiàn)在，我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆，短的放在家里繼續(xù)用；還有就是我們的書皮，完好的書皮可以拆下來重復使用，這樣既可以節(jié)約，又可以環(huán)保。
要講的故事還很多，但是我相信，每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子，都希望自己的孩子健康快樂的成長！我們?yōu)樽约杭佑桶?！把自己家里?yōu)良的家風、家訓學習下去，這是無以替代的精神財富，讓它伴隨我們長大，一直一代一代傳承下去。
照片附后。
2015.6.28。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十三
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。
作為一個教育者，我在孩子很小的時候就在考慮：如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個“健康向上”的生活和學習環(huán)境。細細想來我主要從以下幾個方面樹立家風：（1）尊老敬老，懂禮講理。
我們一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我們始終以身作則尊敬老人，即便出現(xiàn)有爭執(zhí)的時候都會刻意避開孩子。舉個例子：從孩子可以走動、能用手遞東西起，家里只要有什么好吃要分享時，都是由孩子分，而且一定是先分給奶奶，然后是爸爸、媽媽，最后是他自己。剛開始不情愿，但這樣分時家人都夸他，榮譽感戰(zhàn)勝了食欲，慢慢就養(yǎng)成了習慣。現(xiàn)在只要分享食物，他都會按長幼順序分，而且特有成就感。
良好家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。
為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境，我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。我們對孩子也很民主，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。為了和孩子有共同的話題，我時常陪他一起看動畫片、一起看幼兒圖書、一起到郊外玩、約上同事家的孩子聚會等。有了這些互動，孩子特別喜歡和我交流動畫片中的人物、圖書中的故事情節(jié)，我們還一起編故事。有時我還會抽時間給孩子寫一封信，對他最近的良好表現(xiàn)予以肯定，建議他將不足的方面改進。我發(fā)現(xiàn)孩子會經(jīng)常把這些信拿出來翻閱，看的時候會有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都會親親他說：“我愛你寶貝，晚安！”。
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富。
可以用看書、賞花、聽音樂、健身等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。比如：我平常都不看電視娛樂節(jié)目也不常在家用電腦，而選擇看書或練習書法。孩子會時常湊過來問：媽媽什么呀？我也想寫毛筆字。他爸爸喜歡看體育節(jié)目，會教給孩子比賽規(guī)則、怎么看比分，還帶孩子一起運動。他爸爸雖然也會吸煙，但從不在家也不在孩子面前吸煙。
信息時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。最容易、也最因該做的，就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習慣。我在兒子一歲左右就堅持每天睡前看一會書，那是他還不會說話，都是用手指。你問他什么在哪，他就指那。到兩歲半時，我開始有意無意的叫他人簡單的字。幼兒園時，他上的分享閱讀班，識記和閱讀的水平有大的提高?，F(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書有：分享閱讀、幼兒畫報、智力課堂、兒童百科全書、《父與子》、我的第一本科學漫畫書系列等。
要想讓孩子養(yǎng)成一個好的習慣，不是一朝一夕能成的。這需要父母能夠以身為范、堅持再堅持，久而久之，孩子在這種環(huán)境的影響下也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。
有些父母的行為對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、打麻將、賭博、無節(jié)制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來要求孩子各方面都優(yōu)秀呢？我作為教師，帶過的學生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時候父母放任自流的，就是把家長一叫來你就立刻明白孩子為什么會難管理的。
（3）不包庇、不縱容，懲戒有度；（4）食不言、寢不語；（5）人人平等，凡事講理。
我既是孩子的家長，也是學生的老師，對教育的問題關(guān)注和思考的比較多。我認為：不論從任何角度上講，一個家庭的家風、家規(guī)對孩子習慣的養(yǎng)成和成長都是至關(guān)重要的，是學校和社會無法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理、培養(yǎng)，還樣樣都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆、學校、社會來教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我們之所以被稱為父母，是因為教育孩子、為孩子創(chuàng)設(shè)良好地家風、家規(guī)就是我們的天職和責任。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十四
每個家中都有一些規(guī)矩，我們家也有一些規(guī)矩，比如：勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我希望每個家庭都能做到勤儉節(jié)約，當然勤儉節(jié)約包括節(jié)約水、電、糧食。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩表達了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，同樣讓大家珍惜糧食。吃飯吃多少盛多少，我每次浪費糧食時，爺爺就說：“人在做，天在看，你一定要珍惜糧食呀!”之后，我每次吃多少盛多少，不浪費是食物。
水是人要喝的，沒有水人無法生活。所以，大家同樣要節(jié)約用水。洗碗時把水龍頭開小一點，洗腳水可以沖廁所，洗手水可以拖地，……。
讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，共創(chuàng)和諧美好的.家園!
知家風亮家風亮家風守家訓篇十五
1.君子出則忠，入則孝，用則知，舍則愚。
2.家庭以愛為根，生活以和為貴。
3.見得天下皆是壞人，不如見得天下皆是好人。
4.今人計較擺布人，費心心思，卻何曾害得人?只是自壞了心術(shù)，自損了元氣。
5.君子但盡人事，不計天命，而天命即在人事之中。
6.活到老學到老躺在棺材里不算巧。
7.早把甘旨當奉養(yǎng)，夕陽光景不多時。
8.積小錢，辦大事;積閑錢，辦急事。
9.做不到就不要說，說話不算數(shù)就沒有尊嚴。
10.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
11.嫁女擇佳婿，無索重聘。
12.吾子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。
13.士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留。
14.仕宦之家，由儉入奢易，由奢返儉難。
15.三姑六婆，實淫盜之媒。
16.自奉必須儉約，宴客切勿留連。
17.人人料必勝者，中即伏敗機，人人料必挫者，中即伏生機。
18.有私心就會暗中做違背良心的事，令全家煩惱，這種不是好男人。
19.為妻子兒女制造幸福的爐邊氣氛，是真正崇高熱情的人生。
20.爵祿可以榮其身，而不可以榮其心。文章可以文其身，而不可以文其行。
21.以才自足，以能自矜，則為小人所忌，亦為君子所薄。
22.男人是一家的棟梁，要能明理，有志氣，領(lǐng)妻不管妻。
23.君子和而不同，小人同而不和。
24.暴夫則非打即罵，不講道理。不明白自己責任所在，所以才敢胡作非為。
25.人如失去了誠實，也就失去了一切。
26.家，心靈的守護地;家，溫暖的港灣處;唯天下間最美麗的地方!
27.父子和而家不敗，兄弟和而家不分。
28.受不得窮，立不得品，受不得屈，做不得事。
29.一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
美不美，鄉(xiāng)中水;親不親，故鄉(xiāng)人。
1.許人一物，千金不移。
2.尊師而重道，愛眾而親仁。
3.一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。
4.男人要“剛”。剛不是打人罵人，打人罵人的男人是無能的男人。
5.不安排老人做事，他們喜歡什么就做點什么，但要多關(guān)心老人，常勸他們多休息。
6.枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。
7.算算用用，吃穿不窮;用用算算，海干山空。
8.遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。
9.刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。
10.君子之所人不及，在君慧眼善識人。
11.聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫，重貲才，薄父母，不成人子。
12.娶媳求淑女，勿計厚奩。
13.家庭和氣福運開，家中吵鬧災(zāi)禍生。
14.夫妻之間要做到相互補漏，而不是互相埋怨。
15.以德遺后者昌，以財遺后者亡。
16.夫妻和睦，一家之福，簡單分享，知足常樂。
17.清高太過則傷仁，和順太過則傷義，是以貴中道也。
18.人生內(nèi)無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
19.人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在于清白耳。
20.謹言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實做人。
21.少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
22.書蔬魚豬，一家之生機;少睡多做，一人之生氣。
23.與多疑人共事，事必不成。與好利人共事，己必受累。
24.舉止端莊，言不妄發(fā)。
25.吾家食宋祿三百余年，勿忘后裔不仕。
26.待人以真誠，求學有始終，持恒修心，葆真求善。
27.老人性如灰，溫和無火氣，少說話，不嘮叨，不說家人長短，帶頭緣起一定互相看好處，還得要兜滿家。
28.老人是一家的天德星，以德為根?！暗隆笔菗斠患业倪^，和平一家的過。
29.家里有問題，首先是老人行為有漏洞了。一是不守本分，二是過分。
30.人道之興，必由夫婦。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十六
不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要注重家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風。
”這不僅強調(diào)家庭建設(shè)中家風與家教的重要性，同時也突出了良好的家風、家教在個人思想道德建立和社會和諧發(fā)展中的顯要地位。
家風作為一種無形的力量潛移默化的影響著人們的品格、上層建筑與社會行為，這種力量影響著每個人的生活軌跡，職業(yè)規(guī)劃，更直接家庭、企業(yè)、社會乃至國家的命運與前途。
父母的格局影響著孩子的未來，教育子女要有正知、正見，因此家庭建設(shè)尤為重要。
我家的六字家風：勤勉、正直、清儉。
總有一些話語影響著生命的成長，總有一些人在生命中留下抹不去的痕跡。
勤能補拙是爺爺奶奶常常告誡我的話，盡管勤勉兩字看似樸實無華，卻是一個人最寶貴的品質(zhì)，給予我樸實而干凈的能量。
勤勉也成為我考研生活的動力，推動我不斷進取直到現(xiàn)在。
沒有一個人的能力是天生的，唯有不斷保鮮自身優(yōu)勢，不斷向身邊優(yōu)秀的人學習，才能借人之智，修繕自己。
未來也許荊棘遍布，但仍可咬牙奮發(fā)向前。
端住良心辦事情，做一個正直的好人。
作為一個老黨員的爺爺常教導我說，正直的人首先是善良的，善良不僅表現(xiàn)出一個人的本性，更表現(xiàn)一個人的敢于承擔的責任，而這一點與正直的內(nèi)涵吻合。
一個正直的人是對事情發(fā)展有一定的預判能力，內(nèi)心劃定不可逾越的底線。
我常常看到爺爺當面指出社區(qū)內(nèi)一些不文明行為，發(fā)揮著優(yōu)秀黨員的表率作用，這種正直的品格在我的人生的道路上留下深深的烙印，使我在工作和生活中時刻保持清醒，繼承家風。
父親常說一個人的福氣來自廉潔、清廉、節(jié)儉。
清心如水，清水即心。
不被物累，不需求人，精神安逸;不屈于人謂之富，不辱于人謂之貴，清儉之人最富貴。
因此福生于清儉，只有將清儉作為我人生的信條才能在工作與生活中做到內(nèi)心安寧明凈又飽滿。
作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)秉承家風，堅決抵制拜金主義、享樂主義，樹立思想道德底線，將其作為約束自己行為規(guī)范的準則，鞏固并發(fā)揚家風。
將良好的家風轉(zhuǎn)變?yōu)榱疂嵉墓ぷ鲬B(tài)度，在工作中積極提現(xiàn)主觀能動性，進行自我分析自我判斷，激發(fā)自身活力，積極在企業(yè)中實現(xiàn)自身價值。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十七
1、人生都有雙重父母，雙方父母一視同仁。
2、奉先思孝，處下思恭;傾己勤勞，以行德義。
3、上敬下睦，夫唱婦隨，勤善和美，崇善孝敬。
4、婆婆是早來的，一切事務(wù)全都明白;媳婦是晚來的，一切事務(wù)全不明白。婆婆就要把媳婦領(lǐng)到道上，待媳婦如女兒，不知道的告訴她，指導她，不得作難。
5、做正直的人，做正確的事。
6、一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
7、有緣愛一個人，首先要了解對方的本分。成全對方、完善本分。啟蒙對方發(fā)揮本分。不管束對方的自由權(quán)，應(yīng)給予對方快樂，不應(yīng)給對方煩惱。相互成全，相互理解對方的生理和心理。
8、自己事自己做，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，不可無故拖延。
9、媳婦的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，對人人平等、和氣，齊滿一家的福氣。
10、治家做好“四則運算”：加勤儉節(jié)約，減奢靡浪費，乘孝老愛幼，除好逸惡勞。
11、君子以儉德辟難。
12、積善能裕，懷德惟寧。
13、為人父母者，要托起一家的福報，創(chuàng)造一家的福德。
14、女人是國之母，家之婦，人之妻。
15、共同商定家庭事務(wù)，各自打理生活圈子，冷靜對待瑣碎矛盾，寬容接受對方缺點。
16、君子和而不同，小人同而不和。
17、凡是不愛已的.人，實在欠缺做父親的資格。
18、家和萬事興，齊力共斷金。
19、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
20、信命不修心，陰陽恐虛矯。修心一聽命，天地自相保。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十八
1、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
2、勿損人而利己，勿妒賢而嫉能。
3、見不義之財勿取，遇合理之事則從。
4、一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。
5、居身務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方。莫貪意外之財，莫飲過量之酒。
6、施惠無念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。
7、親賢者、遠小人;重禮儀、講誠信。
8、重道德修養(yǎng)，嚴情操品性;扶正義，斥邪惡。
9、貧賤不移心智，富貴不忘濟貧。
10、孝敬老人，嚴教子孫;尊老愛幼，親穆存心。
知家風亮家風亮家風守家訓篇十九
1、遇合理之事則從。
2、要幫爸爸媽媽做家務(wù)，做一個孝敬懂事的好孩子。
3、今人計較擺布人，費心心思，卻何曾害得人？只是自壞了心術(shù)，自損了元氣。
4、人于平旦不寐時，能不作一毫妄想，可謂智矣。
5、修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
6、人有禍患，不可生欣幸心。（治家格言）中國傳統(tǒng)文化人極不要跟尋，人愁不可喜悅。（續(xù)小兒語）。
7、由儉入奢易，由奢入儉難。
8、丈失一生，廉恥為重。（續(xù)小兒語）。
9、為人妻，自要先從“三從”上定住位，才能助夫成德?！叭龔摹笔侵感詮奶炖?，心從道理，身從情理。怎樣才是“身從情理”？應(yīng)做的事，親自去做。上孝公婆，中和妯娌，下教兒女，全都是自己的本分。不怕苦，不怕難。做后也不生氣、不埋怨、不后悔。“心從道理”：指除去爭貪攪擾的私心。所思所想的都是如何報老人之恩？如何和睦妯娌，如何教導兒女？心存全家的好處，所行之事，自然處處合道?！靶詮奶炖怼保阂圆粍颖詾橹?，還要化除稟性，圓滿天性，方能厚德載物。
10、應(yīng)知重理想，更為世界謀。（陳毅《示兒女》詩）。
11、小孩子是否健康與母親關(guān)系很大，有無智慧與父親關(guān)系很大，是否福德莊嚴就看父母是否經(jīng)常以快樂的愛心去做事做人。
12、志從肥甘喪，心以淡泊明。
13、治家舍節(jié)儉，別無可經(jīng)營。（家誡要言）。
14、小孩是自己的，也是社會的，是天地的。小孩教不好，小的影響自己家庭，大的影響社會，也有負天地之恩。把孩子教育好，責任重大。
15、光陰似箭，日月如梭。
16、有道才有德，無道便無德，有德才有福，無德便無福。
17、婦女奢淫者敗；子弟驕怠者??；兄弟不和者??；侮師慢客者敗。
18、人極不要跟尋，人愁不可喜悅。（續(xù)小兒語）。
19、自奉必須儉約，宴客切匆流連。（治家格言）。
20、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
21、責己之心責人，愛己之心愛人。
22、基礎(chǔ)課程要堅實，全面發(fā)展要扎實，循序漸進要踏實，培養(yǎng)興趣要落實，學會做人要老實，謙虛謹慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結(jié)果實。
23、能甘淡泊，便有幾分真學問。
24、子有過，應(yīng)訓之。
25、道在恩義并用，相處合道，能侍奉終身。
26、房氏后裔起名，班輩按一字居中，一字居后，不得紊亂。
27、枯木逢春猶在發(fā)，人無兩度再少年。
28、不以已長望人，雖卑賤皆得盡所能。
29、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。
30、快樂誠實寬容這三點可以成為優(yōu)秀的人。