對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。要注意總結(jié)的條理性和邏輯性。請(qǐng)大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇一
全體教職工，各位家長(zhǎng)、小朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。為了倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，我園決定開(kāi)展以“勤儉節(jié)約，從我做起，從班級(jí)做起，從身邊小事做起”為主題的節(jié)約節(jié)能活動(dòng)，現(xiàn)向全體教職工發(fā)出倡議如下：
1.工作中做到“四提倡四節(jié)約”。一是提倡盡量利用自然采光，下班后離開(kāi)辦公室或教室，隨手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)和辦公設(shè)備，節(jié)約每一度電;二是提倡使用盥洗間、衛(wèi)生間后人走水關(guān)，節(jié)約每一滴水;三是提倡復(fù)印、打印紙張做到兩面使用，節(jié)約每一張紙;四是提倡廢物再利用，加強(qiáng)公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備壽命，節(jié)約每一種資源。
2.在家中積極使用高效節(jié)能燈具、器具，廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品，盡早淘汰國(guó)家禁止使用的'低能設(shè)備和產(chǎn)品，積極倡導(dǎo)廢舊物品再利用，分享交流廣大教師的聰明才智和節(jié)約創(chuàng)意，在全體教職工中開(kāi)展“巧制作、巧裝飾、巧烹飪”等征集活動(dòng)，推廣大家的好創(chuàng)意、好做法。
3.深入開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。提倡三做到：提飯——根據(jù)幼兒人數(shù)掌握好提飯量，減少剩飯;打飯——根據(jù)幼兒的進(jìn)食量少盛多添，避免浪費(fèi);吃飯——不撒飯菜、不剩飯菜;設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”，杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。
4.各班圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。教育幼兒從小節(jié)約每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛(ài)護(hù)每一件公物，強(qiáng)化幼兒的節(jié)約行為和習(xí)慣，形成“我節(jié)約，我光榮”的思想。
5.組織開(kāi)展“厲行節(jié)約，從我做起，從我班做起，從身邊小事做起”班長(zhǎng)論壇。請(qǐng)各班班長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人征集班級(jí)部門(mén)成員在園在家開(kāi)展厲行節(jié)約、節(jié)能低碳生活中的好經(jīng)驗(yàn)好方法，在班長(zhǎng)論壇上公開(kāi)交流，讓節(jié)約節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式和好方法小竅門(mén)能夠讓每一位教職工分享。
全體教職工，勤儉節(jié)約人人有責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個(gè)節(jié)約節(jié)能的細(xì)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。讓節(jié)約節(jié)能的好習(xí)慣在我園蔚然成風(fēng)，變成每個(gè)教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
20__年9月28日。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
當(dāng)秋的堅(jiān)毅困縛了繽紛的漫延，當(dāng)秋的恬然淡化了五彩的夢(mèng)想，當(dāng)秋的蕭瑟禁錮勃勃的生氣，我們沒(méi)有保持沉默，我們用執(zhí)著放牧激昂，用寥闊孕育希望，安順九中第十屆校運(yùn)會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)即將在11月20日拉開(kāi)帷幕。
這是一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，所以希望每一位同學(xué)都積極參與，把握難能可貴的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己的才華，享受成功的喜悅!本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，主要包括文藝、科普等幾大板塊共計(jì)十余項(xiàng)活動(dòng)。在此，我僅代表安順九中校園文化藝術(shù)節(jié)籌備組就本次活動(dòng)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦藝術(shù)節(jié)的目的和意義。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
2.各班要按照校團(tuán)委的統(tǒng)一要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，確保藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量高、效果好。
3.各班要做好本屆藝術(shù)節(jié)的輿論宣傳工作，在全校形成一個(gè)良好的輿論氛圍。
同學(xué)們，藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求，沒(méi)有藝術(shù)便沒(méi)有人類(lèi)的今天。為了辦好這次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”!讓我們積極投入到校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，努力培養(yǎng)自己的唯美意識(shí)、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素質(zhì)，充分展示九中學(xué)子的青春風(fēng)采。我們翹首以待，共同期待本次藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫(huà)卷!
我們相信，一個(gè)充滿(mǎn)著藝術(shù)氣息的世界，必將是一個(gè)美好、和諧、充滿(mǎn)真情的世界;一個(gè)群星閃爍，青春飛揚(yáng)的校園，必將是一個(gè)匯聚文明、和諧、充滿(mǎn)真情的校園。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校園文化藝術(shù)節(jié)中，綻放藝術(shù)魅力，展示真情風(fēng)采!同學(xué)們，讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想吧!
最后，預(yù)祝安順九中第十屆校運(yùn)會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)成功舉辦!
x中校團(tuán)委。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“天生物有時(shí)，地生財(cái)有限”。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人口的不斷增加，我國(guó)淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約社會(huì)是我們義不容辭的共同責(zé)任。當(dāng)前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，節(jié)能減排、厲行節(jié)約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立正確的榮辱觀。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水;堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，做到人走水?dāng)?，?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時(shí)報(bào)修。調(diào)整龍頭出水量，盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具，避免“長(zhǎng)流水”。
3、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，宿舍要做到人走燈滅;辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率;減少宣傳用紙的數(shù)量，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;提倡無(wú)紙化辦公，使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。
5、節(jié)約用餐。愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜，吃多少買(mǎi)多少，減少剩飯剩菜。
6、節(jié)約用錢(qián)。不超前消費(fèi)，量入而出，合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;愛(ài)護(hù)圖書(shū)，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。
8、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行。
9、學(xué)生活動(dòng)厲行節(jié)約。各種校級(jí)文體活動(dòng)的通知等，盡量通過(guò)校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書(shū)面材料;不使用印刷精美的請(qǐng)柬，可采用自制請(qǐng)柬、電子請(qǐng)柬或電話(huà)、當(dāng)面邀請(qǐng)。
10、廣泛宣傳低碳意識(shí)。為建設(shè)“低碳校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做低碳先鋒;學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
踐行“低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機(jī)、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實(shí)際行動(dòng)為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗!
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今年的夏天已離我們漸行漸遠(yuǎn)，然而有一種聲音卻在酷熱褪盡后仍縈繞在我們的耳畔，積淀在我們的心間，它就是high全國(guó)的《中國(guó)好聲音》?！吨袊?guó)好聲音》的舞臺(tái)讓一批草根和原本默默無(wú)聞的歌手脫穎而出，梁博、吉克雋逸、張瑋等等，一夜之間，我們記住了他們。
而現(xiàn)在，在我們廣大的同學(xué)之間，也有著無(wú)數(shù)熱愛(ài)藝術(shù)，身懷絕技的激情少年，他們也渴望有一方舞臺(tái)，期盼有一天能盡情地?fù)]灑靚麗的青春，綻放無(wú)限的風(fēng)采。那么，請(qǐng)大家看看我的身后，我異常激動(dòng)地告訴大家，我們的校園大舞臺(tái)，也已建成并馬上啟用了，請(qǐng)大家跟著我喊出我們的口號(hào)：青春舞臺(tái)，炫我風(fēng)采！讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們此刻興奮的心情！
我們校園大舞臺(tái)的宗旨在于豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，創(chuàng)建文明、文化、和諧的校園。發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌。激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
校園大舞臺(tái)的活動(dòng)進(jìn)程為兩大階段，第一階段，11月份前，大舞臺(tái)的建設(shè)及活動(dòng)籌備，各班節(jié)目上報(bào)，音樂(lè)組全體老師對(duì)上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行海選，確定活動(dòng)節(jié)目名單；第二階段，11月份到來(lái)年5月份，利用每周一次的大課間時(shí)間，按節(jié)目場(chǎng)次安排表進(jìn)行才藝展示。校園大舞臺(tái)的節(jié)目要求：反映學(xué)生的校園生活，積極向上、清新高雅、健康文明；能營(yíng)造積極向上的氛圍，陶冶良好的思想情操；具有良好的藝術(shù)風(fēng)格，能培養(yǎng)良好的藝術(shù)能力。節(jié)目形式：聲樂(lè)類(lèi)節(jié)目聲樂(lè)類(lèi)節(jié)目：獨(dú)唱、小合唱、表演唱等；器樂(lè)類(lèi)節(jié)目：獨(dú)奏、合奏等；舞蹈類(lèi)節(jié)目：獨(dú)舞、群舞等；綜藝類(lèi)節(jié)目：朗誦、小品、短劇、相聲、快板、音樂(lè)劇等；其他類(lèi)特長(zhǎng)展示：跆拳道、武術(shù)、花樣籃球等。
校園大舞臺(tái)具體的活動(dòng)安排為：1.根據(jù)海選結(jié)果，合理編排活動(dòng)場(chǎng)次和參演的班級(jí)，參演的具體節(jié)目由抽簽決定。2.觀看以年級(jí)為單位。有節(jié)目參加演出的班級(jí)觀看演出并參與互動(dòng)，還持有10張選票參與本場(chǎng)優(yōu)秀節(jié)目的評(píng)選3.評(píng)委由音樂(lè)老師、特邀嘉賓、班主任、學(xué)生組成的大眾評(píng)委團(tuán)。4.每周演出選出周冠軍參與下周的表演秀，期末評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)名單，參與全校級(jí)別的頒獎(jiǎng)暨匯報(bào)演出。
同學(xué)們，一位教育家說(shuō)過(guò)：你為學(xué)生搭建的舞臺(tái)有多大，他發(fā)展的空間就有多大。學(xué)校大舞臺(tái)正熱忱期待你們的參與，相信你們的到來(lái)，定能讓我們的校園充滿(mǎn)歌聲，充滿(mǎn)琴韻，充滿(mǎn)墨香，充滿(mǎn)個(gè)性化發(fā)展的活潑與張揚(yáng)，讓我們的大舞臺(tái)成為學(xué)校一道最為靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
同學(xué)們，學(xué)校大舞臺(tái)，有才你就來(lái)！
謝謝！
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境里，然而在我們身邊還存在許多與文明校園不相和諧的現(xiàn)象。
目前，我校正在開(kāi)展“潔凈校園”活動(dòng)，對(duì)于創(chuàng)造良好的學(xué)校環(huán)境，提升校園文明程度，塑造明珠中英文學(xué)校的良好形象有著重大意義。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)同學(xué)共同的義務(wù)和責(zé)任，同樣需要同學(xué)們的積極支持和參與。
為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生保潔員。積極參與到清潔校園行動(dòng)中，要自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不亂貼亂畫(huà)，不亂扔果皮、紙屑等垃圾，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，不踐踏綠化草坪。同時(shí)，要勤動(dòng)手，勤彎腰，主動(dòng)撿拾樓道、校園的紙屑、塑料袋等垃圾、雜物并丟在指定垃圾存放點(diǎn)。
2、爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。對(duì)同學(xué)亂丟垃圾、污物等破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督。
3、爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生小宣傳員。積極向父母、親友和同學(xué)宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶(hù)曉、老少皆知，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)參與校園環(huán)境的清潔活動(dòng)，人人維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
同學(xué)們，一個(gè)學(xué)校的文明是由一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)所構(gòu)成的，細(xì)節(jié)之中能體現(xiàn)出人與人之間的體貼與關(guān)愛(ài)。讓你的愛(ài)心與責(zé)任心走出自我，融入學(xué)校這個(gè)大家庭，讓我們攜起手來(lái)，把對(duì)潔凈生活空間的渴望化為實(shí)際行動(dòng)，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造美好的校園。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇六
大家好!
一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。正當(dāng)舉國(guó)上下積極學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園的良好氛圍下，作為四中學(xué)生的我們更應(yīng)注重自我修養(yǎng)，加強(qiáng)文明禮儀學(xué)習(xí)，自覺(jué)樹(shù)立文明高尚的當(dāng)代中學(xué)生形象。為展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);多講“謝謝”、“對(duì)不起”、“您好”、“請(qǐng)”、“再見(jiàn)”。公共場(chǎng)合著裝大方、得體。
二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信;珍惜身邊的同學(xué)、朋友，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ыo對(duì)方造成傷害。
三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂(lè);注意節(jié)約用水用電。
五、遵守并維護(hù)公共秩序，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，待人接物講禮儀;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時(shí)與維修人員聯(lián)系。
六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環(huán)境;尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
七、合理分配時(shí)間，文明科學(xué)上網(wǎng)，嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)文明公約，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良網(wǎng)站，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者和安全衛(wèi)士。
八、努力爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)文明寢室。維持宿舍良好的生活環(huán)境，不酗酒、不賭博。
九、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識(shí)，健康成長(zhǎng)，全面成才，作一名自強(qiáng)、自立、自主的優(yōu)秀中學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識(shí)和能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
十、積極參與學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實(shí)踐活動(dòng)，要與學(xué)校的宣傳教育活動(dòng)和文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。
同學(xué)們，嚶嚶軟聲細(xì)語(yǔ)入耳，如小樓夜雨;默默舉手投足入眼，如雪落凡塵;靜靜潛移默化入心，如浩然清風(fēng)。美好心靈是文明行為的前提，文明行動(dòng)是美好心靈的外化。正所謂“禮者，人道之極也。”當(dāng)你在下意識(shí)的自我規(guī)范中，文明也就在不經(jīng)意間進(jìn)入你的血液和骨髓，成為生命的一部分。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，為創(chuàng)設(shè)和諧人文校園而努力。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇七
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本底線(xiàn)?？鬃右哉\(chéng)信評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，認(rèn)為“人而無(wú)信，不知其可也”;李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比高山還有分量;“季布一諾千金”的故事，民間的“一言既出，駟馬難追”等等，都說(shuō)明誠(chéng)信的重要。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。我們?nèi)粝胱约旱纳錆M(mǎn)花香，那么就應(yīng)該誠(chéng)信講話(huà)、誠(chéng)信做事、當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信人。
古時(shí)候，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)知道這件事后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，這是一種欺騙的行為。孟信于是親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，普通人孟信令人肅然起敬，終至青史留名。
在我們的生活中，誠(chéng)信留名者無(wú)處不在，雷鋒、焦裕祿、孔繁森等千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄楷模就是如此。他們對(duì)工作滿(mǎn)腔熱情、對(duì)人民誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，甘灑熱血寫(xiě)春秋!沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)的尊嚴(yán)，一個(gè)人若想贏得別人的尊重，首先要做到言必信行必果，一個(gè)人只有具備誠(chéng)信的品質(zhì)，才能融入群體，屹立社會(huì)。
“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！痹谖覀冞@個(gè)社會(huì)，人人、處處、時(shí)時(shí)都離不開(kāi)誠(chéng)信。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，誠(chéng)信是生命中最基本的一抹色彩，是一個(gè)人屹立于天地之間的腳下基石!學(xué)習(xí)有了誠(chéng)信，才會(huì)不斷進(jìn)步;心靈有了誠(chéng)信，才會(huì)更加和諧;人生有了誠(chéng)信，才會(huì)更加踏實(shí)。
讓誠(chéng)信融入到我們的課堂之中，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。??。
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日期：年月日
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇八
全院師生：
為響應(yīng)《四川省教育系統(tǒng)“”節(jié)能規(guī)劃》的重要號(hào)召，希望全院師生以主人翁精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中，以勤養(yǎng)志，以?xún)€修德，勤儉辦校。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。學(xué)院節(jié)能辦特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立正確價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約每一度電。白天光線(xiàn)充足時(shí)采用自然光，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量，盡量減少開(kāi)啟數(shù)量，做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈;路燈的開(kāi)關(guān)時(shí)間視天氣情況及時(shí)調(diào)整;減少空調(diào)等大功率電器的使用時(shí)間，合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季空調(diào)溫度一般不低于26℃，冬季不高于22℃。做到人離空調(diào)關(guān)，最好下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào);使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備時(shí)及時(shí)切斷電源，減少待機(jī)消耗;離開(kāi)房間時(shí)關(guān)閉燈具、空調(diào)、飲水機(jī)及辦公設(shè)備的電源。
3、節(jié)約每一滴水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水。堅(jiān)持做到人走水?dāng)?，?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時(shí)報(bào)修;調(diào)整水龍頭出水量，避免“長(zhǎng)流水”;不用高壓自來(lái)水沖洗車(chē)輛。
4、節(jié)約每一張紙。盡量使用電子郵件代替紙類(lèi)公文。倡導(dǎo)使用電子賀卡，減少部門(mén)間紙質(zhì)賀卡的使用。如果全國(guó)機(jī)關(guān)/學(xué)校等都采用電子辦公，每年可減少紙張消耗在100萬(wàn)噸以上，節(jié)省造紙消耗的100多萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，同時(shí)減少森林消耗;復(fù)印、打印紙用雙面，單面使用后的復(fù)印紙，可再利用空白面影印或裁剪為便條紙或草稿紙;設(shè)立紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類(lèi)放置，能用的一面朝同一方向，方便別人取用。注意復(fù)寫(xiě)紙、蠟紙、塑料等不要混入，還要注意不要混入訂書(shū)釘?shù)冉饘?公文用紙、名片、印刷物，盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染;員工盡量使用自己的水杯，紙杯是給來(lái)客準(zhǔn)備的。開(kāi)會(huì)時(shí)，請(qǐng)告知本單位的與會(huì)人員自帶水杯。
5、節(jié)約每一點(diǎn)物資。使用可更換筆芯的原子筆、鋼筆替換一次性書(shū)寫(xiě)筆;少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆;多使用回形針、訂書(shū)釘，少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、修正液等;公文袋可以多次重復(fù)使用，各部門(mén)應(yīng)將可重復(fù)使用的公文袋回收再利用。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)共同創(chuàng)建節(jié)能低碳的節(jié)約型校園。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇九
教授們，同學(xué)們：
比年，氣候變化是當(dāng)今環(huán)球面對(duì)的龐大挑釁。禁止氣候變暖，是全人類(lèi)互助的任務(wù)。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以糊口生涯的地球大家庭，更是為了明天將來(lái)誥日的美好糊口生涯，作為當(dāng)代百姓，我們應(yīng)當(dāng)自動(dòng)舉動(dòng)起來(lái)，身材力行，互助禁止環(huán)球氣候變暖。為此，xx市四中向全部師生發(fā)出“低碳糊口生涯，我們舉動(dòng)起來(lái)”的倡導(dǎo)，號(hào)召全部師生要做到：
1、在平常工作和糊口生涯中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自動(dòng)加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)省意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正明白節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)度及個(gè)人的意義。
2、不時(shí)候刻注意節(jié)省用電，要做到順手封閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器配置，做到人走電停。
3、購(gòu)買(mǎi)大略包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消耗。
4、罕用一次性成品(木筷、紙杯、紙巾等)，裁減廢料，進(jìn)行廢料分類(lèi)，采納資本。
5、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
6、反復(fù)利用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保衛(wèi)叢林。
7、參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明青鳥(niǎo)使。
8、自備水壺,少喝瓶裝水;沐浴時(shí)用淋浴方法,并利用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)省自來(lái)水。
9、做好籌劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資本延長(zhǎng)命命。節(jié)省利用不可再生能源，公道利用強(qiáng)再生能源。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能題目，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位百姓都應(yīng)自動(dòng)響應(yīng)國(guó)度的號(hào)召，從如今入手下手，從一點(diǎn)一滴做起，竭力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每個(gè)人都成為低碳糊口生涯的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳糊口生涯”方法的踐行者，互助攜起手來(lái)構(gòu)筑我們的綠色低碳新故里!
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。為了倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，我園決定開(kāi)展以“勤儉節(jié)約，從我做起，從班級(jí)做起，從身邊小事做起”為主題的節(jié)約節(jié)能活動(dòng)，現(xiàn)向全體教職工發(fā)出倡議如下：
1.工作中做到“四提倡四節(jié)約”。一是提倡盡量利用自然采光，下班后離開(kāi)辦公室或教室，隨手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)和辦公設(shè)備，節(jié)約每一度電；二是提倡使用盥洗間、衛(wèi)生間后人走水關(guān)，節(jié)約每一滴水；三是提倡復(fù)印、打印紙張做到兩面使用，節(jié)約每一張紙；四是提倡廢物再利用，加強(qiáng)公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備壽命，節(jié)約每一種資源。
2.在家中積極使用高效節(jié)能燈具、器具，廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品，盡早淘汰國(guó)家禁止使用的'低能設(shè)備和產(chǎn)品，積極倡導(dǎo)廢舊物品再利用，分享交流廣大教師的聰明才智和節(jié)約創(chuàng)意，在全體教職工中開(kāi)展“巧制作、巧裝飾、巧烹飪”等征集活動(dòng)，推廣大家的好創(chuàng)意、好做法。
3.深入開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。提倡三做到：提飯——根據(jù)幼兒人數(shù)掌握好提飯量，減少剩飯；打飯——根據(jù)幼兒的進(jìn)食量少盛多添，避免浪費(fèi)；吃飯——不撒飯菜、不剩飯菜；設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”，杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。
4.各班圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。教育幼兒從小節(jié)約每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛(ài)護(hù)每一件公物，強(qiáng)化幼兒的節(jié)約行為和習(xí)慣，形成“我節(jié)約，我光榮”的思想。
5.組織開(kāi)展“厲行節(jié)約，從我做起，從我班做起，從身邊小事做起”班長(zhǎng)論壇。請(qǐng)各班班長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人征集班級(jí)部門(mén)成員在園在家開(kāi)展厲行節(jié)約、節(jié)能低碳生活中的好經(jīng)驗(yàn)好方法，在班長(zhǎng)論壇上公開(kāi)交流，讓節(jié)約節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式和好方法小竅門(mén)能夠讓每一位教職工分享。
全體教職工，勤儉節(jié)約人人有責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個(gè)節(jié)約節(jié)能的'細(xì)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。讓節(jié)約節(jié)能的好習(xí)慣在我園蔚然成風(fēng)，變成每個(gè)教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
xx年xx月xx日。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，陽(yáng)光明媚，今天，格外高興，錦綸路小學(xué)“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。文化是一個(gè)民族的根、一個(gè)民族的魂，學(xué)校圍繞弘揚(yáng)和培育民族精神，開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng)，能從中培養(yǎng)我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，為我們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)，提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展的后勁。今天，我代表五(2)班誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：走近經(jīng)典，擁抱書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)!
一、我們要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經(jīng)典，豐滿(mǎn)能力!
三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵源的知識(shí)武裝自己。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
在讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際，我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。充分利用課余時(shí)間，動(dòng)員自己的家長(zhǎng)一起參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū)，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己，更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。
下面請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳，跟我一起宣誓：
走近經(jīng)典，擁抱書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)!我讀書(shū)——我快樂(lè)!
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話(huà)，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪??一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十三
我倡議，舉行感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)。
感動(dòng)校園人物的評(píng)選活動(dòng)，可以讓我們?cè)谛@生活的小事上，發(fā)現(xiàn)身邊人的品格。從中選取道德模范標(biāo)兵，為廣大師生樹(shù)立榜樣。
感動(dòng)校園人物的評(píng)選活動(dòng)，使每位同學(xué)都有選舉點(diǎn)評(píng)權(quán)。不僅學(xué)生可以參加，老師，領(lǐng)導(dǎo)等人，也有選舉權(quán)。此次活動(dòng)的實(shí)施，可以拉進(jìn)學(xué)生同老師之間的距離。使老師近距離接觸到學(xué)生內(nèi)心的想法，建立起適合學(xué)生的教學(xué)模式。和老師的進(jìn)一步交流可以使同學(xué)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
就讓我們?cè)诖舜位顒?dòng)中，找到屬于本校感動(dòng)校園的人物吧！
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是一個(gè)神圣而美麗的地方。但校園也常有一些不文明音符，不和諧的地方。有的同學(xué)一言不合就開(kāi)口大罵；有的同學(xué)還在校園里打架；有的同學(xué)還隨地亂丟垃圾。有的同學(xué)違反學(xué)校規(guī)章制度，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，有的時(shí)候搞一些小動(dòng)作，有的時(shí)候和同學(xué)聊聊天，還有的時(shí)候上課吃東西。還有的同學(xué)浪費(fèi)水，浪費(fèi)紙，浪費(fèi)糧食。而因?yàn)檫@些現(xiàn)象，樓梯上常常出現(xiàn)一些紙屑，衛(wèi)生間的水有的時(shí)候也滴答滴答地響著。
為了校園的文明發(fā)展，使學(xué)校要更加有生機(jī)勃勃，為此我提議出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不開(kāi)小差。
二、節(jié)約用紙，廢紙還可以通過(guò)加工變成新紙。
三、節(jié)約用水，現(xiàn)在全國(guó)地區(qū)水資源非常緊張。
四、節(jié)約用電。
五、珍惜糧食，現(xiàn)在好多地區(qū)的小孩都吃不飽飯。
六、不亂丟垃圾，垃圾充滿(mǎn)校園，會(huì)打破學(xué)校的生機(jī)。
七、不要滿(mǎn)口丟臟話(huà)，大聲喧嘩，打破朗朗的讀書(shū)聲。
八、尊敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，老師。
九、要與同學(xué)互幫互助團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
十、不要打架斗毆。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)美麗校園而奮斗！記住，保護(hù)校園文明，就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。
倡議人。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，西工大研究生赴城固支教團(tuán)全體同學(xué)：
大家好!正值西北工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)奔赴城固支教近三個(gè)月之際，縣委常委、宣傳部李敬俠部長(zhǎng)和縣人民政府副縣長(zhǎng)馬海波同志帶領(lǐng)教育局、團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程來(lái)看望大家，首先我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)李部長(zhǎng)和馬縣長(zhǎng)的深切厚愛(ài)表示衷心的感謝。
近兩個(gè)多月以來(lái)，各位支教團(tuán)成員懷著對(duì)城固青少年學(xué)生的深情厚誼，以高度的思想政治覺(jué)悟，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行支教協(xié)議，展現(xiàn)了當(dāng)代青年優(yōu)秀的思想品格和優(yōu)良的精神風(fēng)貌。二里、天明兩所學(xué)校按照?qǐng)F(tuán)縣委、縣教育局的要求，在工作上給予了支教團(tuán)成員合理有效的安排和指導(dǎo)，在生活上給予了無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧?？h委、縣政府分管教育工作的李部長(zhǎng)、馬縣長(zhǎng)多次親自過(guò)問(wèn)支教團(tuán)成員的工作和生活情況。
首先請(qǐng)支教團(tuán)每位成員簡(jiǎn)短的介紹一下個(gè)人的基本情況。
下面請(qǐng)二里鎮(zhèn)中心學(xué)校支教團(tuán)成員邵杰、魯鵬、趙飛、楊婷匯報(bào)交流：
下面二里鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)交流。
下面請(qǐng)?zhí)烀麈?zhèn)中心學(xué)校支教團(tuán)成員魏征、范翔、王海嘯、張星同學(xué)匯報(bào)交流工作：
下面請(qǐng)?zhí)烀麈?zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)交流。
下面請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)馬海波同志講話(huà)。
下面請(qǐng)縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)李敬俠講話(huà)。
今天的座談會(huì)開(kāi)的非常成功。各位支教團(tuán)成員認(rèn)真總結(jié)了近三個(gè)月的工作，言辭樸實(shí)、感人至深。李部長(zhǎng)、馬縣長(zhǎng)的講話(huà)熱情洋溢、語(yǔ)重心長(zhǎng)，對(duì)支教團(tuán)成員寄予了殷切的期望。希望各位支教團(tuán)成員在接下來(lái)的支教工作中一如既往、再接再厲，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)鍛煉，努力工作，積極參與城固學(xué)校教育工作，爭(zhēng)取在更廣的領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。我們將按照“強(qiáng)化服務(wù)、健全體制、突出特色、創(chuàng)建品牌”的工作思路，努力拓展支教工作內(nèi)容，創(chuàng)造性推動(dòng)支教工作。相信支教團(tuán)一定會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，實(shí)現(xiàn)“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)”的莊嚴(yán)承諾，在城固這塊熱土上抒寫(xiě)絢爛的青春樂(lè)章。
最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，冬季到了，希望大家加強(qiáng)自身管理，注意用火用電安全。
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“天生物有時(shí)，地生財(cái)有限”。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人口的不斷增加，我國(guó)淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約社會(huì)是我們義不容辭的共同責(zé)任。當(dāng)前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的迫切需要，節(jié)能減排、厲行節(jié)約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
１、樹(shù)立正確的榮辱觀。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
２、節(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水；堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，做到人走水?dāng)啵瑖?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時(shí)報(bào)修。調(diào)整龍頭出水量，盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具，避免“長(zhǎng)流水”。
３、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，宿舍要做到人走燈滅；辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源。
４、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；減少宣傳用紙的數(shù)量，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡無(wú)紙化辦公，使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。
５、節(jié)約用餐。愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜，吃多少買(mǎi)多少，減少剩飯剩菜。
６、節(jié)約用錢(qián)。不超前消費(fèi)，量入而出，合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
７、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。
８、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行。
９、學(xué)生活動(dòng)厲行節(jié)約。各種校級(jí)文體活動(dòng)的通知等，盡量通過(guò)校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書(shū)面材料；不使用印刷精美的請(qǐng)柬，可采用自制請(qǐng)柬、電子請(qǐng)柬或電話(huà)、當(dāng)面邀請(qǐng)。
１０、廣泛宣傳低碳意識(shí)。為建設(shè)“低碳校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做低碳先鋒；學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
踐行 “低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機(jī)、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實(shí)際行動(dòng)為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗！
共青團(tuán)鄭州航院委員會(huì)?????后勤服務(wù)總公司
二0一0年十月十四日
全體教職工：
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，提高了人類(lèi)的生活水平，同時(shí)也加大了對(duì)自然資源的開(kāi)采和使用力度，能源浪費(fèi)及環(huán)境污染等問(wèn)題也日益突出。 近年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。現(xiàn)在學(xué)校黨支部號(hào)召全體教職工積極參與到“綠色環(huán)保，低碳生活”行動(dòng)中來(lái)。過(guò)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，全國(guó)上下正積極行動(dòng)，我們廣大教職工也要積極響應(yīng)!低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始：
結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
1.少買(mǎi)不必要的衣服，如果買(mǎi)，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。
2.購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。
3.不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。
4.減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷(xiāo)售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。
5.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
7.盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。
8.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
9.每月少開(kāi)一天車(chē)，購(gòu)買(mǎi)低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車(chē)。多步行或騎自行車(chē)，乘坐公交車(chē)或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車(chē)減少1700克的二氧化碳排放量。
10.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的理念變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起!
老師們，同學(xué)們：
近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的`使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，xx市四中向全體師生發(fā)出“低碳生活，我們行動(dòng)起來(lái)”的倡議，號(hào)召全體師生要做到：
一、在日常工作和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。
二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。
五、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
七、參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水； 洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭； 盡量節(jié)約自來(lái)水。
九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
08旅3 吳晶 08341087
“低碳”指較低的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時(shí)所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)環(huán)境的惡化。
作為時(shí)代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴。倡議全校師生立即行動(dòng)起來(lái)，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。
一、
做到人走電停。
三、 少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，
回收資源。
四、
盡量節(jié)約自來(lái)水。
六、
七、
八、
燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、 購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
一物多用，學(xué)會(huì)舊物利用。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！背蔀榈吞忌畹嫩`行者，積極營(yíng)造低碳校園。
大家好，我代表學(xué)生會(huì)全體成員向同學(xué)們發(fā)起倡議，打造低碳校園生活。 “低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞肌彼坪跏谴笕藗兊氖?，我們中學(xué)生為什么也要做到“低碳生活”呢？因?yàn)槎趸嫉脑黾硬粌H會(huì)使全球變暖，還會(huì)使許多地區(qū)的氣候異常，氣溫升高更會(huì)引起和加劇傳染病流行。低碳生活，節(jié)能環(huán)保，十分有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是我們每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。而且，低碳生活對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。下面，我想給大家提幾點(diǎn)建議，希望大家能夠用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到低碳生活。
1. 少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，做到低碳生活。
2. 每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。使用本子時(shí)，可以在正面寫(xiě)字，反面當(dāng)演草紙，既方便又環(huán)保。
3. 隨手關(guān)燈，減少不必要的用電。在我們站隊(duì)吃早飯和晚飯的時(shí)候，教室里的燈是完全可以關(guān)掉的，僅僅是十幾分鐘也會(huì)排放許多二氧化碳，所以，一定要記住隨手關(guān)燈。
4. 少買(mǎi)不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買(mǎi)一件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分。 5. 節(jié)約用水。有的同學(xué)認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把手洗得更干凈，其實(shí)那只是心理作用；在涮拖把的時(shí)候，也不必把水龍頭開(kāi)的太大，這樣既節(jié)約水，又避免了臟水濺到身上。
6. 在教室內(nèi)種植些花草。這樣既改善了空氣，又使教室更加富有生機(jī)。
7. 合理使用電腦。如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
8. 少吃零食。我們?cè)趯W(xué)校餐廳里吃飯就要吃飽，不要買(mǎi)一些零食來(lái)填飽肚子，其實(shí)有些零食不僅對(duì)身體有害，還會(huì)排放過(guò)多的二氧化碳，污染環(huán)境。
同學(xué)們，作為一名普通的中學(xué)生，只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。為了你、我、他、為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，請(qǐng)立即行動(dòng)起來(lái)：從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，請(qǐng)餞行低碳生活吧！
謝謝！
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十七
“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”。下面本站小編為大家精心整理了校園讀書(shū)活動(dòng)。
倡議書(shū)。
希望能給你帶來(lái)幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確,讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品。
詩(shī)詞。
歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。為此我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：從今天開(kāi)始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和父母共讀一本書(shū)，確立一條家庭學(xué)習(xí)。
格言。
經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。從今天開(kāi)始積極參加“好書(shū)換著看”活動(dòng)與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書(shū)看看哪個(gè)班的圖書(shū)角建得最快藏書(shū)最豐富。
從今天開(kāi)始，讓我們親近圖書(shū)角，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出，豐富我們的圖書(shū)角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多買(mǎi)書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視。看書(shū)看得多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開(kāi)始!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話(huà)，比賽。
作文。
相互贈(zèng)書(shū)已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。但是在我國(guó)這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低這不能不令人心痛。面對(duì)這一現(xiàn)狀我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于每一個(gè)人都在指責(zé)同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此我們無(wú)能為力。難道我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)其實(shí)每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪??一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
xxx：
沐浴書(shū)香，體驗(yàn)生命，讓生命因書(shū)香而煥發(fā)異彩!
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度。前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基說(shuō)：“你讀過(guò)的每一本書(shū)，都應(yīng)當(dāng)好比是在你的教育車(chē)間里增添了一件新的精致的工具?！?BR> 寒假將至，大多數(shù)老師都將暫時(shí)遠(yuǎn)離工作的繁忙，讓疲憊的身心稍作休息，但您是否想起，在我們內(nèi)心深處曾經(jīng)有一種深情的呼喚，在我們生活中曾經(jīng)有一縷燦爛的陽(yáng)光，那就是讀書(shū)。
窮人因書(shū)而富，富人因書(shū)而貴，忙時(shí)因書(shū)而樂(lè)，閑時(shí)因書(shū)而實(shí)。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。社會(huì)發(fā)展一日千里，教師不再滿(mǎn)足于一桶水，而應(yīng)該是長(zhǎng)流水;教師不再僅僅是支蠟燭，而更應(yīng)該是一棵長(zhǎng)青藤，讓學(xué)生攀緣而上，為自己充實(shí)生命。
為此，我們誠(chéng)摯地向全校教師發(fā)出讀一本好書(shū)的倡議。要求每位教師利用假期時(shí)間，精心研讀一本書(shū)(從學(xué)校推薦的《希望教室》、《致青年教師》、《好老師在這里》選起一本)，認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，寫(xiě)好。
心得體會(huì)。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織“沐浴書(shū)香精彩人生”學(xué)習(xí)心得研討活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)讓大家養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣一種風(fēng)氣一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師們，積極參與到“沐浴書(shū)香，精彩人生”的活動(dòng)中來(lái)吧，讓書(shū)籍成為我們的良師益友，讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓讀書(shū)成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十八
女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的無(wú)限歡樂(lè)。
男：現(xiàn)在，我們相會(huì)在這里，享受演員陪伴我們的美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)?yè)肀崆?。
男：現(xiàn)在，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情和能量;。
合:林東第七小學(xué)校園大舞臺(tái)三年一班專(zhuān)場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女：校園是我們放飛的企盼，
男：校園里播撒希望的種子。
男：校園里揚(yáng)起歡樂(lè)的風(fēng)帆。
女：請(qǐng)欣賞帶來(lái)的舞蹈長(zhǎng)歌行。
都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。
男：請(qǐng)欣賞三年一班帶來(lái)的舞蹈。
男：演員的活力給我們一種熱情澎湃的感覺(jué)!
女：請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲。
男：其實(shí)，無(wú)論我們身在何處，人在何方。希望、自信都是最富貴的心理財(cái)富，猶如翅膀，帶著我們飛翔飛翔。
女：下面請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲。
男：藍(lán)的天，藍(lán)的海，讓我們跟著的同學(xué)一起去吧!
女：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你，就不迷茫,因?yàn)槲覀兿嘤H相愛(ài)，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。
男：請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲。
女：我們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)。
男：我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們少年的天真。
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在今天這個(gè)快樂(lè)的舞臺(tái)上，就讓我們用歌曲來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的快樂(lè)。
女：林東七小的校園灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
男：林東七小的師生陽(yáng)光燦爛。
合：在這個(gè)屬于我們自己的舞臺(tái)上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
女：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
男：快樂(lè)的時(shí)光卻讓我們永遠(yuǎn)銘記。
女：歌聲中唱響我們童年的夢(mèng)想。
男：在這快樂(lè)的舞臺(tái)上我們激情飛揚(yáng)，在這熱烈的明亮的屋頂下，我們掌聲連連，我們興奮，我們難忘。
女：美好的時(shí)光總是匆匆太匆匆，校園大舞臺(tái)圓滿(mǎn)謝幕了，謝謝各位演員的精彩表演，謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)與支持，讓我們相約在下周的校園大舞臺(tái)吧。
合：林東七小校園大舞臺(tái)三年一班專(zhuān)場(chǎng)到此結(jié)束。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的各位高三學(xué)子：
光陰似箭，三年高中生活即將結(jié)束。在勉一中這塊沃土上，同學(xué)們耕耘勞作，書(shū)寫(xiě)青春夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家即將離開(kāi)母校，踏上人生新的征程。此時(shí)此刻，是否難舍這美麗的校園？眷念著難忘的師友？在此特殊的時(shí)刻，向你們表示最誠(chéng)摯的祝福，祝你們高考順利，前程似錦！
在你們收拾行囊即將奔赴大學(xué)校園之際，可能會(huì)有一些自己不便帶走或想留給學(xué)弟學(xué)妹的書(shū)籍。為了能讓這些書(shū)籍繼續(xù)發(fā)揮它的作用，現(xiàn)在學(xué)校面向高三所有同學(xué)提出倡議：
希望同學(xué)們將自己不忍拋棄的書(shū)籍捐至學(xué)校圖書(shū)館賴(lài)小霞老師處。你的捐贈(zèng)也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量！涓涓細(xì)流，匯集成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。你們的每一冊(cè)捐贈(zèng)，都代表著對(duì)母校的一份真心，一份情懷，也寄托你們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的期盼。
捐書(shū)時(shí)間：20xx年6月1日——20xx年6月10日
捐贈(zèng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二層閱覽室
勉一中校團(tuán)委
20xx年6月1號(hào)
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇一
全體教職工，各位家長(zhǎng)、小朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。為了倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，我園決定開(kāi)展以“勤儉節(jié)約，從我做起，從班級(jí)做起，從身邊小事做起”為主題的節(jié)約節(jié)能活動(dòng)，現(xiàn)向全體教職工發(fā)出倡議如下：
1.工作中做到“四提倡四節(jié)約”。一是提倡盡量利用自然采光，下班后離開(kāi)辦公室或教室，隨手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)和辦公設(shè)備，節(jié)約每一度電;二是提倡使用盥洗間、衛(wèi)生間后人走水關(guān)，節(jié)約每一滴水;三是提倡復(fù)印、打印紙張做到兩面使用，節(jié)約每一張紙;四是提倡廢物再利用，加強(qiáng)公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備壽命，節(jié)約每一種資源。
2.在家中積極使用高效節(jié)能燈具、器具，廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品，盡早淘汰國(guó)家禁止使用的'低能設(shè)備和產(chǎn)品，積極倡導(dǎo)廢舊物品再利用，分享交流廣大教師的聰明才智和節(jié)約創(chuàng)意，在全體教職工中開(kāi)展“巧制作、巧裝飾、巧烹飪”等征集活動(dòng)，推廣大家的好創(chuàng)意、好做法。
3.深入開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。提倡三做到：提飯——根據(jù)幼兒人數(shù)掌握好提飯量，減少剩飯;打飯——根據(jù)幼兒的進(jìn)食量少盛多添，避免浪費(fèi);吃飯——不撒飯菜、不剩飯菜;設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”，杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。
4.各班圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。教育幼兒從小節(jié)約每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛(ài)護(hù)每一件公物，強(qiáng)化幼兒的節(jié)約行為和習(xí)慣，形成“我節(jié)約，我光榮”的思想。
5.組織開(kāi)展“厲行節(jié)約，從我做起，從我班做起，從身邊小事做起”班長(zhǎng)論壇。請(qǐng)各班班長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人征集班級(jí)部門(mén)成員在園在家開(kāi)展厲行節(jié)約、節(jié)能低碳生活中的好經(jīng)驗(yàn)好方法，在班長(zhǎng)論壇上公開(kāi)交流，讓節(jié)約節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式和好方法小竅門(mén)能夠讓每一位教職工分享。
全體教職工，勤儉節(jié)約人人有責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個(gè)節(jié)約節(jié)能的細(xì)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。讓節(jié)約節(jié)能的好習(xí)慣在我園蔚然成風(fēng)，變成每個(gè)教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
20__年9月28日。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
當(dāng)秋的堅(jiān)毅困縛了繽紛的漫延，當(dāng)秋的恬然淡化了五彩的夢(mèng)想，當(dāng)秋的蕭瑟禁錮勃勃的生氣，我們沒(méi)有保持沉默，我們用執(zhí)著放牧激昂，用寥闊孕育希望，安順九中第十屆校運(yùn)會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)即將在11月20日拉開(kāi)帷幕。
這是一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，所以希望每一位同學(xué)都積極參與，把握難能可貴的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己的才華，享受成功的喜悅!本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，主要包括文藝、科普等幾大板塊共計(jì)十余項(xiàng)活動(dòng)。在此，我僅代表安順九中校園文化藝術(shù)節(jié)籌備組就本次活動(dòng)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦藝術(shù)節(jié)的目的和意義。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
2.各班要按照校團(tuán)委的統(tǒng)一要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，確保藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量高、效果好。
3.各班要做好本屆藝術(shù)節(jié)的輿論宣傳工作，在全校形成一個(gè)良好的輿論氛圍。
同學(xué)們，藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求，沒(méi)有藝術(shù)便沒(méi)有人類(lèi)的今天。為了辦好這次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”!讓我們積極投入到校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，努力培養(yǎng)自己的唯美意識(shí)、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素質(zhì)，充分展示九中學(xué)子的青春風(fēng)采。我們翹首以待，共同期待本次藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫(huà)卷!
我們相信，一個(gè)充滿(mǎn)著藝術(shù)氣息的世界，必將是一個(gè)美好、和諧、充滿(mǎn)真情的世界;一個(gè)群星閃爍，青春飛揚(yáng)的校園，必將是一個(gè)匯聚文明、和諧、充滿(mǎn)真情的校園。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校園文化藝術(shù)節(jié)中，綻放藝術(shù)魅力，展示真情風(fēng)采!同學(xué)們，讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想吧!
最后，預(yù)祝安順九中第十屆校運(yùn)會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)成功舉辦!
x中校團(tuán)委。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“天生物有時(shí)，地生財(cái)有限”。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人口的不斷增加，我國(guó)淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約社會(huì)是我們義不容辭的共同責(zé)任。當(dāng)前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，節(jié)能減排、厲行節(jié)約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立正確的榮辱觀。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水;堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，做到人走水?dāng)?，?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時(shí)報(bào)修。調(diào)整龍頭出水量，盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具，避免“長(zhǎng)流水”。
3、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，宿舍要做到人走燈滅;辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率;減少宣傳用紙的數(shù)量，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;提倡無(wú)紙化辦公，使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。
5、節(jié)約用餐。愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜，吃多少買(mǎi)多少，減少剩飯剩菜。
6、節(jié)約用錢(qián)。不超前消費(fèi)，量入而出，合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;愛(ài)護(hù)圖書(shū)，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。
8、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行。
9、學(xué)生活動(dòng)厲行節(jié)約。各種校級(jí)文體活動(dòng)的通知等，盡量通過(guò)校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書(shū)面材料;不使用印刷精美的請(qǐng)柬，可采用自制請(qǐng)柬、電子請(qǐng)柬或電話(huà)、當(dāng)面邀請(qǐng)。
10、廣泛宣傳低碳意識(shí)。為建設(shè)“低碳校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做低碳先鋒;學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
踐行“低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機(jī)、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實(shí)際行動(dòng)為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗!
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今年的夏天已離我們漸行漸遠(yuǎn)，然而有一種聲音卻在酷熱褪盡后仍縈繞在我們的耳畔，積淀在我們的心間，它就是high全國(guó)的《中國(guó)好聲音》?！吨袊?guó)好聲音》的舞臺(tái)讓一批草根和原本默默無(wú)聞的歌手脫穎而出，梁博、吉克雋逸、張瑋等等，一夜之間，我們記住了他們。
而現(xiàn)在，在我們廣大的同學(xué)之間，也有著無(wú)數(shù)熱愛(ài)藝術(shù)，身懷絕技的激情少年，他們也渴望有一方舞臺(tái)，期盼有一天能盡情地?fù)]灑靚麗的青春，綻放無(wú)限的風(fēng)采。那么，請(qǐng)大家看看我的身后，我異常激動(dòng)地告訴大家，我們的校園大舞臺(tái)，也已建成并馬上啟用了，請(qǐng)大家跟著我喊出我們的口號(hào)：青春舞臺(tái)，炫我風(fēng)采！讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們此刻興奮的心情！
我們校園大舞臺(tái)的宗旨在于豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，創(chuàng)建文明、文化、和諧的校園。發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌。激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
校園大舞臺(tái)的活動(dòng)進(jìn)程為兩大階段，第一階段，11月份前，大舞臺(tái)的建設(shè)及活動(dòng)籌備，各班節(jié)目上報(bào)，音樂(lè)組全體老師對(duì)上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行海選，確定活動(dòng)節(jié)目名單；第二階段，11月份到來(lái)年5月份，利用每周一次的大課間時(shí)間，按節(jié)目場(chǎng)次安排表進(jìn)行才藝展示。校園大舞臺(tái)的節(jié)目要求：反映學(xué)生的校園生活，積極向上、清新高雅、健康文明；能營(yíng)造積極向上的氛圍，陶冶良好的思想情操；具有良好的藝術(shù)風(fēng)格，能培養(yǎng)良好的藝術(shù)能力。節(jié)目形式：聲樂(lè)類(lèi)節(jié)目聲樂(lè)類(lèi)節(jié)目：獨(dú)唱、小合唱、表演唱等；器樂(lè)類(lèi)節(jié)目：獨(dú)奏、合奏等；舞蹈類(lèi)節(jié)目：獨(dú)舞、群舞等；綜藝類(lèi)節(jié)目：朗誦、小品、短劇、相聲、快板、音樂(lè)劇等；其他類(lèi)特長(zhǎng)展示：跆拳道、武術(shù)、花樣籃球等。
校園大舞臺(tái)具體的活動(dòng)安排為：1.根據(jù)海選結(jié)果，合理編排活動(dòng)場(chǎng)次和參演的班級(jí)，參演的具體節(jié)目由抽簽決定。2.觀看以年級(jí)為單位。有節(jié)目參加演出的班級(jí)觀看演出并參與互動(dòng)，還持有10張選票參與本場(chǎng)優(yōu)秀節(jié)目的評(píng)選3.評(píng)委由音樂(lè)老師、特邀嘉賓、班主任、學(xué)生組成的大眾評(píng)委團(tuán)。4.每周演出選出周冠軍參與下周的表演秀，期末評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)名單，參與全校級(jí)別的頒獎(jiǎng)暨匯報(bào)演出。
同學(xué)們，一位教育家說(shuō)過(guò)：你為學(xué)生搭建的舞臺(tái)有多大，他發(fā)展的空間就有多大。學(xué)校大舞臺(tái)正熱忱期待你們的參與，相信你們的到來(lái)，定能讓我們的校園充滿(mǎn)歌聲，充滿(mǎn)琴韻，充滿(mǎn)墨香，充滿(mǎn)個(gè)性化發(fā)展的活潑與張揚(yáng)，讓我們的大舞臺(tái)成為學(xué)校一道最為靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
同學(xué)們，學(xué)校大舞臺(tái)，有才你就來(lái)！
謝謝！
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境里，然而在我們身邊還存在許多與文明校園不相和諧的現(xiàn)象。
目前，我校正在開(kāi)展“潔凈校園”活動(dòng)，對(duì)于創(chuàng)造良好的學(xué)校環(huán)境，提升校園文明程度，塑造明珠中英文學(xué)校的良好形象有著重大意義。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)同學(xué)共同的義務(wù)和責(zé)任，同樣需要同學(xué)們的積極支持和參與。
為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生保潔員。積極參與到清潔校園行動(dòng)中，要自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不亂貼亂畫(huà)，不亂扔果皮、紙屑等垃圾，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，不踐踏綠化草坪。同時(shí)，要勤動(dòng)手，勤彎腰，主動(dòng)撿拾樓道、校園的紙屑、塑料袋等垃圾、雜物并丟在指定垃圾存放點(diǎn)。
2、爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。對(duì)同學(xué)亂丟垃圾、污物等破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督。
3、爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生小宣傳員。積極向父母、親友和同學(xué)宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶(hù)曉、老少皆知，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)參與校園環(huán)境的清潔活動(dòng)，人人維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
同學(xué)們，一個(gè)學(xué)校的文明是由一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)所構(gòu)成的，細(xì)節(jié)之中能體現(xiàn)出人與人之間的體貼與關(guān)愛(ài)。讓你的愛(ài)心與責(zé)任心走出自我，融入學(xué)校這個(gè)大家庭，讓我們攜起手來(lái)，把對(duì)潔凈生活空間的渴望化為實(shí)際行動(dòng)，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造美好的校園。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇六
大家好!
一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。正當(dāng)舉國(guó)上下積極學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園的良好氛圍下，作為四中學(xué)生的我們更應(yīng)注重自我修養(yǎng)，加強(qiáng)文明禮儀學(xué)習(xí)，自覺(jué)樹(shù)立文明高尚的當(dāng)代中學(xué)生形象。為展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);多講“謝謝”、“對(duì)不起”、“您好”、“請(qǐng)”、“再見(jiàn)”。公共場(chǎng)合著裝大方、得體。
二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信;珍惜身邊的同學(xué)、朋友，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ыo對(duì)方造成傷害。
三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂(lè);注意節(jié)約用水用電。
五、遵守并維護(hù)公共秩序，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，待人接物講禮儀;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時(shí)與維修人員聯(lián)系。
六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環(huán)境;尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
七、合理分配時(shí)間，文明科學(xué)上網(wǎng)，嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)文明公約，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良網(wǎng)站，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者和安全衛(wèi)士。
八、努力爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)文明寢室。維持宿舍良好的生活環(huán)境，不酗酒、不賭博。
九、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識(shí)，健康成長(zhǎng)，全面成才，作一名自強(qiáng)、自立、自主的優(yōu)秀中學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識(shí)和能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
十、積極參與學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實(shí)踐活動(dòng)，要與學(xué)校的宣傳教育活動(dòng)和文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。
同學(xué)們，嚶嚶軟聲細(xì)語(yǔ)入耳，如小樓夜雨;默默舉手投足入眼，如雪落凡塵;靜靜潛移默化入心，如浩然清風(fēng)。美好心靈是文明行為的前提，文明行動(dòng)是美好心靈的外化。正所謂“禮者，人道之極也。”當(dāng)你在下意識(shí)的自我規(guī)范中，文明也就在不經(jīng)意間進(jìn)入你的血液和骨髓，成為生命的一部分。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，為創(chuàng)設(shè)和諧人文校園而努力。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇七
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本底線(xiàn)?？鬃右哉\(chéng)信評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，認(rèn)為“人而無(wú)信，不知其可也”;李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比高山還有分量;“季布一諾千金”的故事，民間的“一言既出，駟馬難追”等等，都說(shuō)明誠(chéng)信的重要。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。我們?nèi)粝胱约旱纳錆M(mǎn)花香，那么就應(yīng)該誠(chéng)信講話(huà)、誠(chéng)信做事、當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信人。
古時(shí)候，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)知道這件事后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，這是一種欺騙的行為。孟信于是親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，普通人孟信令人肅然起敬，終至青史留名。
在我們的生活中，誠(chéng)信留名者無(wú)處不在，雷鋒、焦裕祿、孔繁森等千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄楷模就是如此。他們對(duì)工作滿(mǎn)腔熱情、對(duì)人民誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，甘灑熱血寫(xiě)春秋!沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)的尊嚴(yán)，一個(gè)人若想贏得別人的尊重，首先要做到言必信行必果，一個(gè)人只有具備誠(chéng)信的品質(zhì)，才能融入群體，屹立社會(huì)。
“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！痹谖覀冞@個(gè)社會(huì)，人人、處處、時(shí)時(shí)都離不開(kāi)誠(chéng)信。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，誠(chéng)信是生命中最基本的一抹色彩，是一個(gè)人屹立于天地之間的腳下基石!學(xué)習(xí)有了誠(chéng)信，才會(huì)不斷進(jìn)步;心靈有了誠(chéng)信，才會(huì)更加和諧;人生有了誠(chéng)信，才會(huì)更加踏實(shí)。
讓誠(chéng)信融入到我們的課堂之中，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。??。
簽名：
日期：年月日
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇八
全院師生：
為響應(yīng)《四川省教育系統(tǒng)“”節(jié)能規(guī)劃》的重要號(hào)召，希望全院師生以主人翁精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中，以勤養(yǎng)志，以?xún)€修德，勤儉辦校。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。學(xué)院節(jié)能辦特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立正確價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約每一度電。白天光線(xiàn)充足時(shí)采用自然光，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量，盡量減少開(kāi)啟數(shù)量，做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈;路燈的開(kāi)關(guān)時(shí)間視天氣情況及時(shí)調(diào)整;減少空調(diào)等大功率電器的使用時(shí)間，合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季空調(diào)溫度一般不低于26℃，冬季不高于22℃。做到人離空調(diào)關(guān)，最好下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào);使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備時(shí)及時(shí)切斷電源，減少待機(jī)消耗;離開(kāi)房間時(shí)關(guān)閉燈具、空調(diào)、飲水機(jī)及辦公設(shè)備的電源。
3、節(jié)約每一滴水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水。堅(jiān)持做到人走水?dāng)?，?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時(shí)報(bào)修;調(diào)整水龍頭出水量，避免“長(zhǎng)流水”;不用高壓自來(lái)水沖洗車(chē)輛。
4、節(jié)約每一張紙。盡量使用電子郵件代替紙類(lèi)公文。倡導(dǎo)使用電子賀卡，減少部門(mén)間紙質(zhì)賀卡的使用。如果全國(guó)機(jī)關(guān)/學(xué)校等都采用電子辦公，每年可減少紙張消耗在100萬(wàn)噸以上，節(jié)省造紙消耗的100多萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，同時(shí)減少森林消耗;復(fù)印、打印紙用雙面，單面使用后的復(fù)印紙，可再利用空白面影印或裁剪為便條紙或草稿紙;設(shè)立紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類(lèi)放置，能用的一面朝同一方向，方便別人取用。注意復(fù)寫(xiě)紙、蠟紙、塑料等不要混入，還要注意不要混入訂書(shū)釘?shù)冉饘?公文用紙、名片、印刷物，盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染;員工盡量使用自己的水杯，紙杯是給來(lái)客準(zhǔn)備的。開(kāi)會(huì)時(shí)，請(qǐng)告知本單位的與會(huì)人員自帶水杯。
5、節(jié)約每一點(diǎn)物資。使用可更換筆芯的原子筆、鋼筆替換一次性書(shū)寫(xiě)筆;少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆;多使用回形針、訂書(shū)釘，少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、修正液等;公文袋可以多次重復(fù)使用，各部門(mén)應(yīng)將可重復(fù)使用的公文袋回收再利用。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)共同創(chuàng)建節(jié)能低碳的節(jié)約型校園。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇九
教授們，同學(xué)們：
比年，氣候變化是當(dāng)今環(huán)球面對(duì)的龐大挑釁。禁止氣候變暖，是全人類(lèi)互助的任務(wù)。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以糊口生涯的地球大家庭，更是為了明天將來(lái)誥日的美好糊口生涯，作為當(dāng)代百姓，我們應(yīng)當(dāng)自動(dòng)舉動(dòng)起來(lái)，身材力行，互助禁止環(huán)球氣候變暖。為此，xx市四中向全部師生發(fā)出“低碳糊口生涯，我們舉動(dòng)起來(lái)”的倡導(dǎo)，號(hào)召全部師生要做到：
1、在平常工作和糊口生涯中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自動(dòng)加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)省意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正明白節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)度及個(gè)人的意義。
2、不時(shí)候刻注意節(jié)省用電，要做到順手封閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器配置，做到人走電停。
3、購(gòu)買(mǎi)大略包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消耗。
4、罕用一次性成品(木筷、紙杯、紙巾等)，裁減廢料，進(jìn)行廢料分類(lèi)，采納資本。
5、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
6、反復(fù)利用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保衛(wèi)叢林。
7、參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明青鳥(niǎo)使。
8、自備水壺,少喝瓶裝水;沐浴時(shí)用淋浴方法,并利用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)省自來(lái)水。
9、做好籌劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資本延長(zhǎng)命命。節(jié)省利用不可再生能源，公道利用強(qiáng)再生能源。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能題目，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位百姓都應(yīng)自動(dòng)響應(yīng)國(guó)度的號(hào)召，從如今入手下手，從一點(diǎn)一滴做起，竭力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每個(gè)人都成為低碳糊口生涯的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳糊口生涯”方法的踐行者，互助攜起手來(lái)構(gòu)筑我們的綠色低碳新故里!
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。為了倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，我園決定開(kāi)展以“勤儉節(jié)約，從我做起，從班級(jí)做起，從身邊小事做起”為主題的節(jié)約節(jié)能活動(dòng)，現(xiàn)向全體教職工發(fā)出倡議如下：
1.工作中做到“四提倡四節(jié)約”。一是提倡盡量利用自然采光，下班后離開(kāi)辦公室或教室，隨手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)和辦公設(shè)備，節(jié)約每一度電；二是提倡使用盥洗間、衛(wèi)生間后人走水關(guān)，節(jié)約每一滴水；三是提倡復(fù)印、打印紙張做到兩面使用，節(jié)約每一張紙；四是提倡廢物再利用，加強(qiáng)公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備壽命，節(jié)約每一種資源。
2.在家中積極使用高效節(jié)能燈具、器具，廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品，盡早淘汰國(guó)家禁止使用的'低能設(shè)備和產(chǎn)品，積極倡導(dǎo)廢舊物品再利用，分享交流廣大教師的聰明才智和節(jié)約創(chuàng)意，在全體教職工中開(kāi)展“巧制作、巧裝飾、巧烹飪”等征集活動(dòng)，推廣大家的好創(chuàng)意、好做法。
3.深入開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。提倡三做到：提飯——根據(jù)幼兒人數(shù)掌握好提飯量，減少剩飯；打飯——根據(jù)幼兒的進(jìn)食量少盛多添，避免浪費(fèi)；吃飯——不撒飯菜、不剩飯菜；設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”，杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。
4.各班圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。教育幼兒從小節(jié)約每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛(ài)護(hù)每一件公物，強(qiáng)化幼兒的節(jié)約行為和習(xí)慣，形成“我節(jié)約，我光榮”的思想。
5.組織開(kāi)展“厲行節(jié)約，從我做起，從我班做起，從身邊小事做起”班長(zhǎng)論壇。請(qǐng)各班班長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人征集班級(jí)部門(mén)成員在園在家開(kāi)展厲行節(jié)約、節(jié)能低碳生活中的好經(jīng)驗(yàn)好方法，在班長(zhǎng)論壇上公開(kāi)交流，讓節(jié)約節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式和好方法小竅門(mén)能夠讓每一位教職工分享。
全體教職工，勤儉節(jié)約人人有責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個(gè)節(jié)約節(jié)能的'細(xì)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。讓節(jié)約節(jié)能的好習(xí)慣在我園蔚然成風(fēng)，變成每個(gè)教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
xx年xx月xx日。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，陽(yáng)光明媚，今天，格外高興，錦綸路小學(xué)“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。文化是一個(gè)民族的根、一個(gè)民族的魂，學(xué)校圍繞弘揚(yáng)和培育民族精神，開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng)，能從中培養(yǎng)我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，為我們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)，提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展的后勁。今天，我代表五(2)班誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：走近經(jīng)典，擁抱書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)!
一、我們要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經(jīng)典，豐滿(mǎn)能力!
三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵源的知識(shí)武裝自己。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
在讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際，我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。充分利用課余時(shí)間，動(dòng)員自己的家長(zhǎng)一起參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū)，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己，更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。
下面請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳，跟我一起宣誓：
走近經(jīng)典，擁抱書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)!我讀書(shū)——我快樂(lè)!
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話(huà)，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪??一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十三
我倡議，舉行感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)。
感動(dòng)校園人物的評(píng)選活動(dòng)，可以讓我們?cè)谛@生活的小事上，發(fā)現(xiàn)身邊人的品格。從中選取道德模范標(biāo)兵，為廣大師生樹(shù)立榜樣。
感動(dòng)校園人物的評(píng)選活動(dòng)，使每位同學(xué)都有選舉點(diǎn)評(píng)權(quán)。不僅學(xué)生可以參加，老師，領(lǐng)導(dǎo)等人，也有選舉權(quán)。此次活動(dòng)的實(shí)施，可以拉進(jìn)學(xué)生同老師之間的距離。使老師近距離接觸到學(xué)生內(nèi)心的想法，建立起適合學(xué)生的教學(xué)模式。和老師的進(jìn)一步交流可以使同學(xué)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
就讓我們?cè)诖舜位顒?dòng)中，找到屬于本校感動(dòng)校園的人物吧！
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是一個(gè)神圣而美麗的地方。但校園也常有一些不文明音符，不和諧的地方。有的同學(xué)一言不合就開(kāi)口大罵；有的同學(xué)還在校園里打架；有的同學(xué)還隨地亂丟垃圾。有的同學(xué)違反學(xué)校規(guī)章制度，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，有的時(shí)候搞一些小動(dòng)作，有的時(shí)候和同學(xué)聊聊天，還有的時(shí)候上課吃東西。還有的同學(xué)浪費(fèi)水，浪費(fèi)紙，浪費(fèi)糧食。而因?yàn)檫@些現(xiàn)象，樓梯上常常出現(xiàn)一些紙屑，衛(wèi)生間的水有的時(shí)候也滴答滴答地響著。
為了校園的文明發(fā)展，使學(xué)校要更加有生機(jī)勃勃，為此我提議出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不開(kāi)小差。
二、節(jié)約用紙，廢紙還可以通過(guò)加工變成新紙。
三、節(jié)約用水，現(xiàn)在全國(guó)地區(qū)水資源非常緊張。
四、節(jié)約用電。
五、珍惜糧食，現(xiàn)在好多地區(qū)的小孩都吃不飽飯。
六、不亂丟垃圾，垃圾充滿(mǎn)校園，會(huì)打破學(xué)校的生機(jī)。
七、不要滿(mǎn)口丟臟話(huà)，大聲喧嘩，打破朗朗的讀書(shū)聲。
八、尊敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，老師。
九、要與同學(xué)互幫互助團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
十、不要打架斗毆。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)美麗校園而奮斗！記住，保護(hù)校園文明，就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。
倡議人。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，西工大研究生赴城固支教團(tuán)全體同學(xué)：
大家好!正值西北工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)奔赴城固支教近三個(gè)月之際，縣委常委、宣傳部李敬俠部長(zhǎng)和縣人民政府副縣長(zhǎng)馬海波同志帶領(lǐng)教育局、團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程來(lái)看望大家，首先我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)李部長(zhǎng)和馬縣長(zhǎng)的深切厚愛(ài)表示衷心的感謝。
近兩個(gè)多月以來(lái)，各位支教團(tuán)成員懷著對(duì)城固青少年學(xué)生的深情厚誼，以高度的思想政治覺(jué)悟，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行支教協(xié)議，展現(xiàn)了當(dāng)代青年優(yōu)秀的思想品格和優(yōu)良的精神風(fēng)貌。二里、天明兩所學(xué)校按照?qǐng)F(tuán)縣委、縣教育局的要求，在工作上給予了支教團(tuán)成員合理有效的安排和指導(dǎo)，在生活上給予了無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧?？h委、縣政府分管教育工作的李部長(zhǎng)、馬縣長(zhǎng)多次親自過(guò)問(wèn)支教團(tuán)成員的工作和生活情況。
首先請(qǐng)支教團(tuán)每位成員簡(jiǎn)短的介紹一下個(gè)人的基本情況。
下面請(qǐng)二里鎮(zhèn)中心學(xué)校支教團(tuán)成員邵杰、魯鵬、趙飛、楊婷匯報(bào)交流：
下面二里鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)交流。
下面請(qǐng)?zhí)烀麈?zhèn)中心學(xué)校支教團(tuán)成員魏征、范翔、王海嘯、張星同學(xué)匯報(bào)交流工作：
下面請(qǐng)?zhí)烀麈?zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)交流。
下面請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)馬海波同志講話(huà)。
下面請(qǐng)縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)李敬俠講話(huà)。
今天的座談會(huì)開(kāi)的非常成功。各位支教團(tuán)成員認(rèn)真總結(jié)了近三個(gè)月的工作，言辭樸實(shí)、感人至深。李部長(zhǎng)、馬縣長(zhǎng)的講話(huà)熱情洋溢、語(yǔ)重心長(zhǎng)，對(duì)支教團(tuán)成員寄予了殷切的期望。希望各位支教團(tuán)成員在接下來(lái)的支教工作中一如既往、再接再厲，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)鍛煉，努力工作，積極參與城固學(xué)校教育工作，爭(zhēng)取在更廣的領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。我們將按照“強(qiáng)化服務(wù)、健全體制、突出特色、創(chuàng)建品牌”的工作思路，努力拓展支教工作內(nèi)容，創(chuàng)造性推動(dòng)支教工作。相信支教團(tuán)一定會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，實(shí)現(xiàn)“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)”的莊嚴(yán)承諾，在城固這塊熱土上抒寫(xiě)絢爛的青春樂(lè)章。
最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，冬季到了，希望大家加強(qiáng)自身管理，注意用火用電安全。
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“天生物有時(shí)，地生財(cái)有限”。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人口的不斷增加，我國(guó)淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約社會(huì)是我們義不容辭的共同責(zé)任。當(dāng)前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的迫切需要，節(jié)能減排、厲行節(jié)約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
１、樹(shù)立正確的榮辱觀。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
２、節(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水；堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，做到人走水?dāng)啵瑖?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時(shí)報(bào)修。調(diào)整龍頭出水量，盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具，避免“長(zhǎng)流水”。
３、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，宿舍要做到人走燈滅；辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源。
４、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；減少宣傳用紙的數(shù)量，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡無(wú)紙化辦公，使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。
５、節(jié)約用餐。愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜，吃多少買(mǎi)多少，減少剩飯剩菜。
６、節(jié)約用錢(qián)。不超前消費(fèi)，量入而出，合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
７、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。
８、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行。
９、學(xué)生活動(dòng)厲行節(jié)約。各種校級(jí)文體活動(dòng)的通知等，盡量通過(guò)校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書(shū)面材料；不使用印刷精美的請(qǐng)柬，可采用自制請(qǐng)柬、電子請(qǐng)柬或電話(huà)、當(dāng)面邀請(qǐng)。
１０、廣泛宣傳低碳意識(shí)。為建設(shè)“低碳校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做低碳先鋒；學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
踐行 “低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機(jī)、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實(shí)際行動(dòng)為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗！
共青團(tuán)鄭州航院委員會(huì)?????后勤服務(wù)總公司
二0一0年十月十四日
全體教職工：
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，提高了人類(lèi)的生活水平，同時(shí)也加大了對(duì)自然資源的開(kāi)采和使用力度，能源浪費(fèi)及環(huán)境污染等問(wèn)題也日益突出。 近年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。現(xiàn)在學(xué)校黨支部號(hào)召全體教職工積極參與到“綠色環(huán)保，低碳生活”行動(dòng)中來(lái)。過(guò)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，全國(guó)上下正積極行動(dòng)，我們廣大教職工也要積極響應(yīng)!低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始：
結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
1.少買(mǎi)不必要的衣服，如果買(mǎi)，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。
2.購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。
3.不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。
4.減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷(xiāo)售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。
5.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
7.盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。
8.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
9.每月少開(kāi)一天車(chē)，購(gòu)買(mǎi)低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車(chē)。多步行或騎自行車(chē)，乘坐公交車(chē)或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車(chē)減少1700克的二氧化碳排放量。
10.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的理念變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起!
老師們，同學(xué)們：
近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的`使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，xx市四中向全體師生發(fā)出“低碳生活，我們行動(dòng)起來(lái)”的倡議，號(hào)召全體師生要做到：
一、在日常工作和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。
二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。
五、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
七、參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水； 洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭； 盡量節(jié)約自來(lái)水。
九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
08旅3 吳晶 08341087
“低碳”指較低的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時(shí)所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)環(huán)境的惡化。
作為時(shí)代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴。倡議全校師生立即行動(dòng)起來(lái)，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。
一、
做到人走電停。
三、 少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，
回收資源。
四、
盡量節(jié)約自來(lái)水。
六、
七、
八、
燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、 購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
一物多用，學(xué)會(huì)舊物利用。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！背蔀榈吞忌畹嫩`行者，積極營(yíng)造低碳校園。
大家好，我代表學(xué)生會(huì)全體成員向同學(xué)們發(fā)起倡議，打造低碳校園生活。 “低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞肌彼坪跏谴笕藗兊氖?，我們中學(xué)生為什么也要做到“低碳生活”呢？因?yàn)槎趸嫉脑黾硬粌H會(huì)使全球變暖，還會(huì)使許多地區(qū)的氣候異常，氣溫升高更會(huì)引起和加劇傳染病流行。低碳生活，節(jié)能環(huán)保，十分有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是我們每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。而且，低碳生活對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。下面，我想給大家提幾點(diǎn)建議，希望大家能夠用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到低碳生活。
1. 少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，做到低碳生活。
2. 每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。使用本子時(shí)，可以在正面寫(xiě)字，反面當(dāng)演草紙，既方便又環(huán)保。
3. 隨手關(guān)燈，減少不必要的用電。在我們站隊(duì)吃早飯和晚飯的時(shí)候，教室里的燈是完全可以關(guān)掉的，僅僅是十幾分鐘也會(huì)排放許多二氧化碳，所以，一定要記住隨手關(guān)燈。
4. 少買(mǎi)不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買(mǎi)一件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分。 5. 節(jié)約用水。有的同學(xué)認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把手洗得更干凈，其實(shí)那只是心理作用；在涮拖把的時(shí)候，也不必把水龍頭開(kāi)的太大，這樣既節(jié)約水，又避免了臟水濺到身上。
6. 在教室內(nèi)種植些花草。這樣既改善了空氣，又使教室更加富有生機(jī)。
7. 合理使用電腦。如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
8. 少吃零食。我們?cè)趯W(xué)校餐廳里吃飯就要吃飽，不要買(mǎi)一些零食來(lái)填飽肚子，其實(shí)有些零食不僅對(duì)身體有害，還會(huì)排放過(guò)多的二氧化碳，污染環(huán)境。
同學(xué)們，作為一名普通的中學(xué)生，只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。為了你、我、他、為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，請(qǐng)立即行動(dòng)起來(lái)：從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，請(qǐng)餞行低碳生活吧！
謝謝！
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十七
“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”。下面本站小編為大家精心整理了校園讀書(shū)活動(dòng)。
倡議書(shū)。
希望能給你帶來(lái)幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確,讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品。
詩(shī)詞。
歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。為此我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：從今天開(kāi)始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和父母共讀一本書(shū)，確立一條家庭學(xué)習(xí)。
格言。
經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。從今天開(kāi)始積極參加“好書(shū)換著看”活動(dòng)與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書(shū)看看哪個(gè)班的圖書(shū)角建得最快藏書(shū)最豐富。
從今天開(kāi)始，讓我們親近圖書(shū)角，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出，豐富我們的圖書(shū)角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多買(mǎi)書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視。看書(shū)看得多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開(kāi)始!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話(huà)，比賽。
作文。
相互贈(zèng)書(shū)已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。但是在我國(guó)這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低這不能不令人心痛。面對(duì)這一現(xiàn)狀我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于每一個(gè)人都在指責(zé)同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此我們無(wú)能為力。難道我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)其實(shí)每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪??一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
xxx：
沐浴書(shū)香，體驗(yàn)生命，讓生命因書(shū)香而煥發(fā)異彩!
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度。前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基說(shuō)：“你讀過(guò)的每一本書(shū)，都應(yīng)當(dāng)好比是在你的教育車(chē)間里增添了一件新的精致的工具?！?BR> 寒假將至，大多數(shù)老師都將暫時(shí)遠(yuǎn)離工作的繁忙，讓疲憊的身心稍作休息，但您是否想起，在我們內(nèi)心深處曾經(jīng)有一種深情的呼喚，在我們生活中曾經(jīng)有一縷燦爛的陽(yáng)光，那就是讀書(shū)。
窮人因書(shū)而富，富人因書(shū)而貴，忙時(shí)因書(shū)而樂(lè)，閑時(shí)因書(shū)而實(shí)。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。社會(huì)發(fā)展一日千里，教師不再滿(mǎn)足于一桶水，而應(yīng)該是長(zhǎng)流水;教師不再僅僅是支蠟燭，而更應(yīng)該是一棵長(zhǎng)青藤，讓學(xué)生攀緣而上，為自己充實(shí)生命。
為此，我們誠(chéng)摯地向全校教師發(fā)出讀一本好書(shū)的倡議。要求每位教師利用假期時(shí)間，精心研讀一本書(shū)(從學(xué)校推薦的《希望教室》、《致青年教師》、《好老師在這里》選起一本)，認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，寫(xiě)好。
心得體會(huì)。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織“沐浴書(shū)香精彩人生”學(xué)習(xí)心得研討活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)讓大家養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣一種風(fēng)氣一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師們，積極參與到“沐浴書(shū)香，精彩人生”的活動(dòng)中來(lái)吧，讓書(shū)籍成為我們的良師益友，讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓讀書(shū)成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十八
女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的無(wú)限歡樂(lè)。
男：現(xiàn)在，我們相會(huì)在這里，享受演員陪伴我們的美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)?yè)肀崆?。
男：現(xiàn)在，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情和能量;。
合:林東第七小學(xué)校園大舞臺(tái)三年一班專(zhuān)場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女：校園是我們放飛的企盼，
男：校園里播撒希望的種子。
男：校園里揚(yáng)起歡樂(lè)的風(fēng)帆。
女：請(qǐng)欣賞帶來(lái)的舞蹈長(zhǎng)歌行。
都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。
男：請(qǐng)欣賞三年一班帶來(lái)的舞蹈。
男：演員的活力給我們一種熱情澎湃的感覺(jué)!
女：請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲。
男：其實(shí)，無(wú)論我們身在何處，人在何方。希望、自信都是最富貴的心理財(cái)富，猶如翅膀，帶著我們飛翔飛翔。
女：下面請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲。
男：藍(lán)的天，藍(lán)的海，讓我們跟著的同學(xué)一起去吧!
女：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你，就不迷茫,因?yàn)槲覀兿嘤H相愛(ài)，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。
男：請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲。
女：我們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)。
男：我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們少年的天真。
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在今天這個(gè)快樂(lè)的舞臺(tái)上，就讓我們用歌曲來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的快樂(lè)。
女：林東七小的校園灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
男：林東七小的師生陽(yáng)光燦爛。
合：在這個(gè)屬于我們自己的舞臺(tái)上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
女：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
男：快樂(lè)的時(shí)光卻讓我們永遠(yuǎn)銘記。
女：歌聲中唱響我們童年的夢(mèng)想。
男：在這快樂(lè)的舞臺(tái)上我們激情飛揚(yáng)，在這熱烈的明亮的屋頂下，我們掌聲連連，我們興奮，我們難忘。
女：美好的時(shí)光總是匆匆太匆匆，校園大舞臺(tái)圓滿(mǎn)謝幕了，謝謝各位演員的精彩表演，謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)與支持，讓我們相約在下周的校園大舞臺(tái)吧。
合：林東七小校園大舞臺(tái)三年一班專(zhuān)場(chǎng)到此結(jié)束。
校園大舞臺(tái)活動(dòng)倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的各位高三學(xué)子：
光陰似箭，三年高中生活即將結(jié)束。在勉一中這塊沃土上，同學(xué)們耕耘勞作，書(shū)寫(xiě)青春夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家即將離開(kāi)母校，踏上人生新的征程。此時(shí)此刻，是否難舍這美麗的校園？眷念著難忘的師友？在此特殊的時(shí)刻，向你們表示最誠(chéng)摯的祝福，祝你們高考順利，前程似錦！
在你們收拾行囊即將奔赴大學(xué)校園之際，可能會(huì)有一些自己不便帶走或想留給學(xué)弟學(xué)妹的書(shū)籍。為了能讓這些書(shū)籍繼續(xù)發(fā)揮它的作用，現(xiàn)在學(xué)校面向高三所有同學(xué)提出倡議：
希望同學(xué)們將自己不忍拋棄的書(shū)籍捐至學(xué)校圖書(shū)館賴(lài)小霞老師處。你的捐贈(zèng)也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量！涓涓細(xì)流，匯集成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。你們的每一冊(cè)捐贈(zèng)，都代表著對(duì)母校的一份真心，一份情懷，也寄托你們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的期盼。
捐書(shū)時(shí)間：20xx年6月1日——20xx年6月10日
捐贈(zèng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二層閱覽室
勉一中校團(tuán)委
20xx年6月1號(hào)