中學校務(wù)公開的自查報告(匯總18篇)

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    報告可以用于學術(shù)研究、商業(yè)分析、項目管理等各個領(lǐng)域,是重要的溝通工具。在撰寫報告時,要注意避免主觀性和情感色彩的沖突。通過閱讀這些范文,希望能夠幫助大家提高報告寫作的能力和水平。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇一
    完善了教代會的議事程序和規(guī)則,學校重大事項經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究、決策。學校改革和發(fā)展的重大問題,特別是與教職工切身利益有關(guān)的問題都經(jīng)教職工代表大會充分討論;還重視發(fā)揮各層面人員在學校管理中的積極作用,定期召開教研組長、學科組長、部分學生座談會,家長會、工會小組長會議等向他們通報有關(guān)情況,聽取大家的意見和建議;吸收更多的人參與學校管理,使學校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學校的校務(wù)工作公開、公平、公正。我們把學校三年發(fā)展規(guī)劃、年度計劃以及評議干部、評比優(yōu)秀、職稱評聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎金分配方案以及學校教職工所關(guān)心的問題全面、準確地通過教代會、教工職工大會進行公開。教職工收入獎金分配關(guān)系到教職工的切身利益,學校制定相關(guān)分配方案,通過在教職工代表、教研組長、工會組長等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇二
    步伐,促進了學校各項事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。我們主要做了以下幾個方面:?。
    一、健全領(lǐng)導(dǎo)體制,構(gòu)筑保障體系?。
    盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。?。
    二、?加強學習,強化規(guī)范管理?。
    務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。?。
    三、?明確公開重點項目,依法實施校務(wù)公開?。
    努力奮斗。?。
    2005?年?10?月?。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇三
    針對本年度學校校務(wù)公開小組人員有部分變動,我校成立以校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長負總責親自抓,領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實的工作機制。成立以副校長為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組,加強對校務(wù)公開工作的檢查和督促。及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署校務(wù)公開工作。確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效,順利開展。
    1、收費工作,學校在 8月30日起將本學年的學生各項收費內(nèi)容、金額、“價格服務(wù)進校園”等公布在對外公開欄中,同時對各收費項目做到有文件依據(jù)、有標準。對于低保學生在收費上實行“兩免一補”減免政策。
    2、招生工作,本學期我校依據(jù)上級 招生精神對一年級新生進行提前招生,在招生過程中態(tài)度熱情,得到了家長的滿意。
    3、擬采購項目,學校擬準備大宗采購項目在教師會議中全面公開 ,征求教師意見。對于購買的辦公設(shè)備嚴格按招標程序和定點購買。
    4、、其他項目,學校學生報名費進入財政專戶,嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理;教師不參與向?qū)W生推薦教輔材料現(xiàn)象;根據(jù)上級精神不收學生雜費、不另立收費項目。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇四
    根據(jù)《x市麥積區(qū)教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展黨務(wù)校務(wù)公開自查活動的通知》,我校于5月25日至6月5日進行了黨務(wù)校務(wù)公開自查,現(xiàn)將情況報告如下。
    為進一步落實科學發(fā)展觀的要求,更好地貫徹教育民主的原則,堅持和完善教職工代表大會制度,加強民主管理,民主監(jiān)督,促進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和廉政建設(shè),促進我校教育教學朝著穩(wěn)步良好的方向發(fā)展,充分調(diào)動教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性,充分體現(xiàn)教職工當家作主的精神,近年來,我們在黨務(wù)校務(wù)公開方面做了不少的工作,并取得了一定的成效。
    學校黨支部高度重視、強化領(lǐng)導(dǎo),把黨務(wù)校務(wù)公開工作與加強黨風廉政建設(shè)相結(jié)合,成立黨務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責及公開形式、內(nèi)容,認真研究制定校務(wù)公開制度,精心規(guī)劃校務(wù)公開工作。黨支部在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,分別召開家長座談會以及教師座談會,虛心聽取群眾意見,認真查擺問題,分析根源所在,明確整改目標,充分體現(xiàn)了校務(wù)公開,黨務(wù)公開的精神。
    學校實行集體議事制度和校務(wù)公開制度。堅持支委會、行政會會議制度。支委會由黨、政、工組成,學校的重大事情、重大決策都先由支委會研究,行政會議討論、教代會審議、通過。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,明確校長是實行校務(wù)公開、民主管理第一責任人職責。
    工會把推行校務(wù)公開工作與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來,主動地承擔主要責任,配合黨、政做好校務(wù)公開的具體組織協(xié)調(diào)工作并做好監(jiān)督工作。部門主任各負其責。由于機構(gòu)健全、分工明確,各司其職,廣大教職工參與的積極性進一步增強,使校務(wù)公開有條不紊地開展。
    為了深入開展黨務(wù)校務(wù)公開工作,增加黨務(wù)校務(wù)公開的透明度,學校組織班子成員學習有關(guān)文件,制定、完善學校有關(guān)實施校務(wù)公開的方案,健全校務(wù)公開組織機構(gòu),把校務(wù)公開工作與學校管理、精神文明建設(shè)和黨風廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來,明確責任,落實措施,切實做到一起部署,一起落實,一起檢查,一起考核。進一步完善校務(wù)公開制度,重新改造對內(nèi)公開欄,設(shè)置校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話,及時更新公開內(nèi)容,充分利用校園網(wǎng)、公告欄等及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優(yōu)工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務(wù)、信訪處理意見等向全體教師公布,做到公開的內(nèi)容全面、準確;公開的形式靈活、有效;公開的程序嚴密、規(guī)范;公開的檔案齊全、整潔。
    充分發(fā)揮教代會的民主管理學校的職能,教師通過教代會積極參與學校教育教學和管理工作,讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。在第三屆教代會召開之前,學校將會議的主要議題預(yù)先告知全體教職工,廣泛征集提案,對所有提案逐件落實,使全體教師既是制定改革方案的參與者,又是執(zhí)行者。
    校務(wù)公開的項目內(nèi)容涉及方方面面,因此要有重點、有針對性地公開。一年來在校務(wù)公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財務(wù)管理、招生考試、其它五項重點和熱點問題,嚴格規(guī)范學校的辦學行為和學校管理行為,尤其是涉及群眾利益的招生和收費行為,以“陽光收費”、“陽光招生”規(guī)范教育收費,堅決杜絕一切暗箱操作、違規(guī)操作。加強制度建設(shè),逐步形成規(guī)范學校管理的長效機制。建立完善的校務(wù)公開體系,嚴格規(guī)范并按照校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、評價標準等開展有效工作。把校務(wù)公開與學校的管理有機地結(jié)合起來,把校務(wù)公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。校務(wù)公開不只是校務(wù)公布,通過公開形式上下多方面的互動機制,實現(xiàn)學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。
    1、人事管理:繼續(xù)推行和完善教職工全員聘用制度,進一步理清學校崗位設(shè)置及工作崗位職責。在職稱評聘這一關(guān)系到教師的切身利益,關(guān)系到學校能否弘揚正氣、任人為賢,構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的師資隊伍,更關(guān)系到學校的生存與發(fā)展的重大問題上。學校領(lǐng)導(dǎo)班子能本著對教育事業(yè)高度負責的態(tài)度,站在學校未來可持續(xù)發(fā)展的層面,做好職稱評聘的公開工作。
    特別是在聘的問題上更是周密規(guī)劃,首先成立由黨、政、工、團、教師代表參加的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定聘任方案,確定幾個優(yōu)先原則及聘任條件。然后召開會議與參聘對象一起討論制定出來的聘任條件與原則,讓參聘者充分發(fā)表自己的意見,體現(xiàn)公平、公開、公正精神。緊接著是請參聘對象提供任職以來的工作業(yè)績,并要求各職能部門認真審核相關(guān)數(shù)據(jù),打印出來、公開出去,接受群眾的監(jiān)督。最后一關(guān)是推薦聘任工作,具體做法是每一位聘任小組成員給每一位參聘者排序,然后進行累加平均,得出所有參聘者的先后順序。先后順序出來后,讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見,最后進行投票,將結(jié)果公示。雖然過程的時間長些,但聘任小組經(jīng)過反復(fù)評議選出的人選就是最優(yōu)秀的。在整個過程中沒有將領(lǐng)導(dǎo)的任何意圖、暗示、強加給聘任組成員,校長、書記也各只有一票,讓落聘者口服心服,其實也讓他們從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
    近年來,先后評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者;優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等。每一項評優(yōu)、評先工作都要制定評先方案,經(jīng)支委會、行政辦公會討論通過。具體操作程序是:先組織全體教職工學習評先方案和對照評優(yōu)條件,在控制名額內(nèi),分別由黨小組、年級組、處室或教研組進行評議即民主推薦,后經(jīng)學校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定、經(jīng)評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過,最后在全校教職工大會上進行表彰公布。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇五
    根據(jù)《天水市麥積區(qū)教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展黨務(wù)校務(wù)公開自查活動的通知》,我校于5月25日至6月5日進行了黨務(wù)校務(wù)公開自查,現(xiàn)將情況報告如下。
    為進一步落實科學發(fā)展觀的要求,更好地貫徹教育民主的原則,堅持和完善教職工代表大會制度,加強民主管理,民主監(jiān)督,促進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和廉政建設(shè),促進我校教育教學朝著穩(wěn)步良好的方向發(fā)展,充分調(diào)動教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性,充分體現(xiàn)教職工當家作主的精神,近年來,我們在黨務(wù)校務(wù)公開方面做了不少的工作,并取得了一定的成效。
    學校黨支部高度重視、強化領(lǐng)導(dǎo),把黨務(wù)校務(wù)公開工作與加強黨風廉政建設(shè)相結(jié)合,成立黨務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責及公開形式、內(nèi)容,認真研究制定校務(wù)公開制度,精心規(guī)劃校務(wù)公開工作。黨支部在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,分別召開家長座談會以及教師座談會,虛心聽取群眾意見,認真查擺問題,分析根源所在,明確整改目標,充分體現(xiàn)了校務(wù)公開,黨務(wù)公開的精神。
    學校實行集體議事制度和校務(wù)公開制度。堅持支委會、行政會會議制度。支委會由黨、政、工組成,學校的重大事情、重大決策都先由支委會研究,行政會議討論、教代會審議、通過。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,明確校長是實行校務(wù)公開、民主管理第一責任人職責。
    工會把推行校務(wù)公開工作與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來,主動地承擔主要責任,配合黨、政做好校務(wù)公開的具體組織協(xié)調(diào)工作并做好監(jiān)督工作。部門主任各負其責。由于機構(gòu)健全、分工明確,各司其職,廣大教職工參與的積極性進一步增強,使校務(wù)公開有條不紊地開展。
    為了深入開展黨務(wù)校務(wù)公開工作,增加黨務(wù)校務(wù)公開的透明度,學校組織班子成員學習有關(guān)文件,制定、完善學校有關(guān)實施校務(wù)公開的方案,健全校務(wù)公開組織機構(gòu),把校務(wù)公開工作與學校管理、精神文明建設(shè)和黨風廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來,明確責任,落實措施,切實做到一起部署,一起落實,一起檢查,一起考核。進一步完善校務(wù)公開制度,重新改造對內(nèi)公開欄,設(shè)置校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話,及時更新公開內(nèi)容,充分利用校園網(wǎng)、公告欄等及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優(yōu)工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務(wù)、信訪處理意見等向全體教師公布,做到公開的內(nèi)容全面、準確;公開的形式靈活、有效;公開的程序嚴密、規(guī)范;公開的檔案齊全、整潔。
    充分發(fā)揮教代會的.民主管理學校的職能,教師通過教代會積極參與學校教育教學和管理工作,讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。在第三屆教代會召開之前,學校將會議的主要議題預(yù)先告知全體教職工,廣泛征集提案,對所有提案逐件落實,使全體教師既是制定改革方案的參與者,又是執(zhí)行者。
    校務(wù)公開的項目內(nèi)容涉及方方面面,因此要有重點、有針對性地公開。一年來在校務(wù)公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財務(wù)管理、招生考試、其它五項重點和熱點問題,嚴格規(guī)范學校的辦學行為和學校管理行為,尤其是涉及群眾利益的招生和收費行為,以“陽光收費”、“陽光招生”規(guī)范教育收費,堅決杜絕一切暗箱操作、違規(guī)操作。加強制度建設(shè),逐步形成規(guī)范學校管理的長效機制。建立完善的校務(wù)公開體系,嚴格規(guī)范并按照校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、評價標準等開展有效工作。把校務(wù)公開與學校的管理有機地結(jié)合起來,把校務(wù)公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。校務(wù)公開不只是校務(wù)公布,通過公開形式上下多方面的互動機制,實現(xiàn)學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。
    1、人事管理:繼續(xù)推行和完善教職工全員聘用制度,進一步理清學校崗位設(shè)置及工作崗位職責。在職稱評聘這一關(guān)系到教師的切身利益,關(guān)系到學校能否弘揚正氣、任人為賢,構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的師資隊伍,更關(guān)系到學校的生存與發(fā)展的重大問題上。學校領(lǐng)導(dǎo)班子能本著對教育事業(yè)高度負責的態(tài)度,站在學校未來可持續(xù)發(fā)展的層面,做好職稱評聘的公開工作。
    特別是在聘的問題上更是周密規(guī)劃,首先成立由黨、政、工、團、教師代表參加的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定聘任方案,確定幾個優(yōu)先原則及聘任條件。然后召開會議與參聘對象一起討論制定出來的聘任條件與原則,讓參聘者充分發(fā)表自己的意見,體現(xiàn)公平、公開、公正精神。緊接著是請參聘對象提供任職以來的工作業(yè)績,并要求各職能部門認真審核相關(guān)數(shù)據(jù),打印出來、公開出去,接受群眾的監(jiān)督。最后一關(guān)是推薦聘任工作,具體做法是每一位聘任小組成員給每一位參聘者排序,然后進行累加平均,得出所有參聘者的先后順序。先后順序出來后,讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見,最后進行投票,將結(jié)果公示。雖然過程的時間長些,但聘任小組經(jīng)過反復(fù)評議選出的人選就是最優(yōu)秀的。在整個過程中沒有將領(lǐng)導(dǎo)的任何意圖、暗示、強加給聘任組成員,校長、書記也各只有一票,讓落聘者口服心服,其實也讓他們從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
    近年來,先后評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者;優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等。每一項評優(yōu)、評先工作都要制定評先方案,經(jīng)支委會、行政辦公會討論通過。具體操作程序是:先組織全體教職工學習評先方案和對照評優(yōu)條件,在控制名額內(nèi),分別由黨小組、年級組、處室或教研組進行評議即民主推薦,后經(jīng)學校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定、經(jīng)評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過,最后在全校教職工大會上進行表彰公布。
    2、行政管理:學校在干部任免問題上,堅持任人為賢,重視品質(zhì)與能力的嚴格考核,自覺頂住來自社會各方面的壓力,提拔干部都經(jīng)過支委會研究,辦公會討論決定的,進行五天公示,杜絕以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生。每年均按規(guī)定召開民主生活會、組織生活會,領(lǐng)導(dǎo)干部都要在會上述職并接受群眾的測評。
    3、財務(wù)管理:學校將物價局、財政局、教育局三家聯(lián)合頒發(fā)的文件規(guī)定的收費項目和標準復(fù)印件張貼在室外公開欄。同時,學校收費前,印發(fā)各年級收費標準,向每一位學生公布。填寫收費卡,由學生帶回家讓家長簽名。學年結(jié)束后,按年段結(jié)算,公布支出情況,多退少補。做到公平、合理、有透明度。學校每年都要向全體老師作年度財務(wù)情況及下一年預(yù)算情況報告。
    4、招標情況:學校基建工程、大宗物質(zhì)的采購、修繕、教材、圖書、設(shè)備的采購均按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,并將招標情況在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組聯(lián)席會、教職工大會上公布,最后再把合同及采購情況在對外公布欄上公布。近年來在上述問題上沒有任何違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
    5、招生考試:學校嚴格執(zhí)行上級的招生計劃,沒有存在突破“三限”規(guī)定和違規(guī)招收“借讀生”、“旁聽生”等亂收費現(xiàn)象。嚴格學籍管理,學額鞏固情況及學生變動情況、輟學情況、由班級、年級及時向教務(wù)處匯報。
    6、學生管理:在評選省、市、區(qū)、校級“三好”“優(yōu)干”“先進班級”工作由政教處負責,自下而上逐級推選,先由班級、年級評選,然后提交行政會討論通過,最后結(jié)果再張榜公布于對外公開欄,并在下一學年開學典禮上進行表彰。
    7、教工利益:涉及教職工利益的各項制度的制定能充分發(fā)揮教代會的作用,如:《高考獎勵方案》的審核,先以年級組和學科組為單位提議案,再組織全體代表圍繞議案討論,最后全體代表表決。代表們一致通過后在教職工大會上公布,及在校內(nèi)公開欄內(nèi)公布。
    實行黨務(wù)校務(wù)公開,使學校民主管理、民主監(jiān)督工作邁向一個新的臺階。我們體會到,推行黨務(wù)校務(wù)公開以來,學校管理工作民主化、科學化、制度化得到加強,領(lǐng)導(dǎo)辦事透明度高,群眾對領(lǐng)導(dǎo)的信任感提高了;黨群、干群關(guān)系明顯改善;學校監(jiān)督機制明顯加強了;兩年來師生無發(fā)生重大案件、領(lǐng)導(dǎo)干部無違法違紀問題發(fā)生,教職工思想穩(wěn)定、工作積極性高、民主參與意識和主人翁責任感明顯增強,廣大教職員工能了解和積極參與學校改革和發(fā)展總體規(guī)劃工作中來,教育教學質(zhì)量顯著提高,依法治教,文明治校進一步體現(xiàn)。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇六
    根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局和義井教育管理區(qū)相關(guān)文件精神,我校在的教務(wù)公開工作中做到了一絲不茍,及時暢通,為了積累經(jīng)驗,彌補不足,我們把的教務(wù)公開工作總結(jié)如下。
    一、教務(wù)處教務(wù)公開工作取得的經(jīng)驗。
    1、以教務(wù)公開工作為窗口,貫徹落實教學質(zhì)量與教學改革工程。
    為全面貫徹落實科學發(fā)展觀,把學工作重點由外延的擴張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的提升上來,繼續(xù)保持并強化我校的辦學特色,走可持續(xù)發(fā)展之路,我校于開始實施課堂教學改革。教務(wù)處及時通過教務(wù)公開平臺,向廣大教職工和學生通報了學校這一重大事項,并及時公開課堂教學改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務(wù)公開工作,課堂教學改革工作得以貫徹落實。這對于進一步全面提高我校教學質(zhì)量,加強師資隊伍建設(shè),建立健全教學管理制度,完善質(zhì)量監(jiān)控體系與教學考核機制,突出我校特色,發(fā)揮了重要的作用。
    2、以教務(wù)公開工作為載體,保障教學運行順暢。
    教學工作是學校的經(jīng)常性中心工作。教學工作運行順暢,是保障和提高教學質(zhì)量的重要條件。教務(wù)處通過各種教務(wù)公開途徑,及時、全面、準確向教師、學生公布各項教學相關(guān)信息和教學管理制度,詳細列明教務(wù)處工作的要求和日程。通過開展教務(wù)公開工作,全校協(xié)同,上下協(xié)調(diào),嚴格執(zhí)行教學規(guī)范和各項制度,保持教學工作穩(wěn)定運行,保證教學質(zhì)量。
    二、教務(wù)處教務(wù)公開工作存在的問題。
    教務(wù)公開工作是學校加強民主管理與民主監(jiān)督,保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的重要措施。通過認真檢查教務(wù)處開展教務(wù)公開工作情況,主要存在以下問題:
    1、不同類型教務(wù)信息的公開渠道有待改進。
    重大管理事項、教職工和學生切身利益相關(guān)的事項,由于其時效性的差異,應(yīng)選擇合適的教務(wù)公開形式。教務(wù)公開欄信息更新的時間間隔比較長,適合公布一些對學校工作影響長遠,執(zhí)行時限較長的規(guī)章制度。目前,教務(wù)公開在公開形式的選擇上沒有進行區(qū)分,影響了信息公開的效果。
    2、教務(wù)公開反饋機制亟待建立。
    教務(wù)公開是學校實行民主管理與民主監(jiān)督的重要措施。教務(wù)公開是手段,保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督是目的。目前教務(wù)公開在機構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)方面已經(jīng)打下了堅實的基礎(chǔ),但教務(wù)公開信息反饋機制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務(wù)公開信息反饋機制,有利于及時了解教職工和學生對教務(wù)信息的意見,使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實處。
    三、教務(wù)處教務(wù)公開工作的整改措施。
    為進一步推進教務(wù)公開工作,加強學校民主管理和民主監(jiān)督工作,教務(wù)處將繼續(xù)做好以下工作。
    1、加強教育,進一步提高思想認識水平。
    開展教務(wù)公開工作,是加強權(quán)力運行監(jiān)督制約的有效途徑,是進一步促進學校管理民主化和科學化的重要舉措。因此,要繼續(xù)加強對教務(wù)處全體同志的教育,提高其對教務(wù)公開重要性、必要性的認識,切實從踐行科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的`高度來認識和落實教務(wù)公開工作,增強教務(wù)公開的主動性。
    2、健全制度,嚴格程序,進一步提教務(wù)處教務(wù)公開的規(guī)范性。
    教務(wù)處將進一步完善規(guī)范教務(wù)公開的各項程序,進行責任分解,使教務(wù)公開工作的各個環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一,有利于教務(wù)公開工作的操作。
    總之,我校的教務(wù)公開工作要進一步改進公開的方式方法,及時地、多渠道地公開教務(wù),使之真正起到疑聚人心、促進發(fā)展的作用。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇七
    **中學是由原十里鋪中學搬遷的一所全日制初級中學。幾年來,我校始終堅持社會主義辦學方向,在全面實施素質(zhì)教育的同時,根據(jù)上級文件精神,積極推行校務(wù)公開工作的民主管理,促進了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教,加強了民主監(jiān)督,形成我校良好的工作作風?,F(xiàn)將我校校務(wù)公開工作情況匯報如下:
    一、堅持“校務(wù)公開、民主管理”的指導(dǎo)思想。
    我校堅持以理論和“三個代表”的主要精神為指導(dǎo);推行學校民主政治建設(shè)為核心;以實行民主監(jiān)督為要求;以堅持和完善教代會為形式的學校民主管理制度為原則;以公開學校辦事制度,深化教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督工作為主要內(nèi)容;以增強學校教職工的責任感和凝聚力,促進學校的教育教學綜合改革健康和穩(wěn)定發(fā)展為目的。保證和推動學校的民主建設(shè),使辦學效益達到新的水平。
    二、健全組織機構(gòu),明確職責。
    為了保證校務(wù)公開工會的順利開展,我校成立以校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、形成學校領(lǐng)導(dǎo)負總責、親自抓,領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實的工作機制,確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效地順利開展。
    三、基本經(jīng)驗和主要做法:
    1、基本經(jīng)驗:
    校務(wù)公開的目的是全心全意依靠教職工辦學,從而提高教育、教學質(zhì)量和辦學效益。我校幾年來實踐證明,推行校務(wù)公開,一要領(lǐng)導(dǎo)重視,落實責任;二要統(tǒng)一思想,提高認識;三要建章立制,規(guī)范運作;四要圍繞中心,突出重點;五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監(jiān)督。
    2、主要做法:
    由于校務(wù)公開的內(nèi)容繁雜,必須根據(jù)不同的內(nèi)容,選擇不同的公開方式。校務(wù)公開才能達到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是:
    依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策,開展校務(wù)公開工作;以教代會為民主程序的載體,為實施校務(wù)公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開:
    (1)、教職工代表大會制度是全面實行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容,都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開,接受教職工監(jiān)督。
    (2)、設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布;
    (3)、每學期召開學生代表評教評學座談會,對學生提出的問題當場反饋;
    (7)、向社會和全體學生及家長公布校長信箱、校長電話和校務(wù)公開監(jiān)督咨詢電話,為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
    四、幾年來校務(wù)公開的內(nèi)容:
    凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項,除黨和國家規(guī)定的保密事項以外,原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。
    1、學校重大事項公開。
    有關(guān)學校綜合改革和發(fā)展的'重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。
    2、人事管理公開。
    包括機構(gòu)改革方案;職工工資調(diào)整;職稱評聘辦法和評聘結(jié)果;對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果;崗位津貼標準,獎酬金分配辦法;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果。
    3、教學管理公開。
    對每班每期期中期末教育教學成績實行張貼公開。
    4、財務(wù)管理公開。
    對學校的財務(wù)制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
    5、“一補”指標公開。
    對上級主管部門分配的“一補”指標數(shù)公開,對家庭困難的學生發(fā)放助學金的方案,按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定由學生提出申請,經(jīng)班長、班主任核實,校長審批,結(jié)果公開。
    6、大宗物資采購公開。
    由政府招標采購的大宗辦公用品、教學儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施等的采購;其他方面的采購均需公開采供渠道、規(guī)格、數(shù)量和價格。
    7、教職工切身利益的事項公開。
    住房調(diào)配、住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金和其他社會保障基金繳納情況;計劃生育管理情況等一律召開全體教師會公開。
    8、職稱考核、推薦公開。
    對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審?fù)ㄟ^的結(jié)果予以公布。
    9、獎懲辦法公開。
    學校對師生的各類評先方案和結(jié)果進行公開,教師績效工資分配方案和結(jié)果公開張貼,接受全校師生的反饋。
    五、存在問題和今后工作措施:
    1、要加強對校務(wù)公開工作的宣傳,進一步提高廣大教職工對校務(wù)公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。
    2、對一些公開的項目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認真對照校務(wù)公開文件的內(nèi)容和具體要求,針對存在問題進行整改,進一步開展好校務(wù)公開工作。
    3、建檔意識還需進一步加強。部分校務(wù)公開的有關(guān)材料未能進行很好的整理,材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇八
    民主評議干部工作是深化校務(wù)公開,加強干部隊伍建設(shè),密切干群關(guān)系,切實有效地行使教職工代表大會職權(quán)的一項重要工作,通過幾年來民主評議干部工作的實踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的制度,這些制度都是經(jīng)過教代會審議通過并實施的,如:校領(lǐng)導(dǎo)與學生座談制度、聽課制度等。這些制度使校領(lǐng)導(dǎo)接觸群眾的機會更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學校的科學決策、民主決策。校長書記的述職評議工作由學校工會具體操作,制定工作計劃,嚴格按照教育局黨委就學校干部民主評議的要求進行。
    除了對校長、書記的民主評議之外,我們學校也重視對中層的考核評議,每學年學校中層副職在學科組內(nèi)述職并下發(fā)測評表,要求大家對其工作進行無記名測評,中層正職向全體教職工述職,并下發(fā)測評表進行民主測評。書記校長對測評結(jié)果向干部們進行面對面反饋,落實整改措施。為了進一步規(guī)范與加強學校領(lǐng)導(dǎo)團隊建設(shè),著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊伍,有力地推進學校各項教育改革,學校還出臺了相關(guān)的考核制度,這一舉措得到了教育局黨委的高度贊賞。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇九
    學校建校三年來,在上級黨委政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 學校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺,實現(xiàn)萬米跨越”的精神,邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量,艱苦創(chuàng)業(yè),真抓實干,以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校,建設(shè)一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口,在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園,在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學子成人成材成功的愿望,初步實現(xiàn)了校園文化的高品位,師生素養(yǎng)的大提升,教學質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo),按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神,學校成立了學校督導(dǎo)評估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對照《博山區(qū)中小學督導(dǎo)評估標準》,認真作好本年度學校工作的自評自查,現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
    一、克服困難,迎接挑戰(zhàn),全力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校
    1、認清形勢,確定創(chuàng)建目標 學校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認識到,實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導(dǎo)性政策偏斜,缺乏資金支持,管理、獎勵機制尚不完善,學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要,進一步推動學校向高層次邁進,學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢,在建設(shè)上確立了一個高標準的定位,那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這是實驗中學可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策,表明了實驗中學在學校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學發(fā)展眼光。
    2、高度重視,科學制定創(chuàng)建方案 在20xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識,加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校對照教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準,確立了“營造高品位的校園文化,培育高素質(zhì)的社會人才”的創(chuàng)建主題,從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手,優(yōu)化育人環(huán)境,科學規(guī)范管理,發(fā)展學生綜合素質(zhì),提高教育質(zhì)量。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案,層層簽訂創(chuàng)建目標責任書,多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會、檔案管理人員會議,督促落實各項創(chuàng)建工作,加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。
    3、精心設(shè)計,營建高品位校園文化 校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn),高品位的校園文化塑造是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨,塑造著每一個需要成功的學生,營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫,增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀,形成了每一塊墻壁會說話,每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度,形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新,逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
    4、全員參與,狠抓落實 創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領(lǐng)導(dǎo)的問題,而是與每一個教師。每一個學生密切相關(guān)。在開學初的領(lǐng)導(dǎo)干部會議上進一步統(tǒng)一認識,確立創(chuàng)建的目標和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會,組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準,明確規(guī)范化工作要求,與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書,將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實,使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范,明確責任,進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則,并全部打印成冊,懸掛上墻。
    5、查缺補漏,加快硬件設(shè)施建設(shè) 在創(chuàng)建管理上,堅持高起點、高層次,把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務(wù)公開制等各項制度真正落實。在教育教學方面,高標準、嚴要求,把平時的工作就做細,對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報、材料的收交都做的細致規(guī)范,使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發(fā)展。
    在后勤方面,加快校園建設(shè)步伐,清理衛(wèi)生死角,整平、硬化校園道路,做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中,投資幾十萬元,種植草皮2萬多平方米,購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石,使校園變花園,并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復(fù)查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造,提高了學校現(xiàn)代化教學的層次和水平。
    6、落實規(guī)范,爭創(chuàng)帶來大變化 20xx年6月25日,省規(guī)范化學校達標驗收團在上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學校進行了創(chuàng)建檢查驗收。驗收團首先聽取了學校的創(chuàng)建工作匯報,觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出,然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議,認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前,硬件設(shè)施建設(shè)全國一流,制度管理科學規(guī)范,教學管理符合新課改的精神和發(fā)展方向,學生素質(zhì)全面發(fā)展,教育教學質(zhì)量年年大幅度提高,已經(jīng)完全達到省級規(guī)范化學校標準,一致同意學校通過達標驗收。此次省級規(guī)范化學校驗收全省共51所普通高中學校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學之一。規(guī)范化學校的創(chuàng)建使學校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階,全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展。
    現(xiàn)在的實驗中學整個校園紅墻綠樹,令人賞心悅目。校園里,“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印?!耙园倜讻_刺,實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內(nèi)涵,已經(jīng)成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中,還是在課堂上,在實驗室里,在校園網(wǎng)上,看到的、聽到的、觸摸到的,處處是文化的痕跡,學校在扎實的為學生營造著優(yōu)良的成長空間,拓展著學生的學習空間,激發(fā)著他們的求知欲,使每一個學生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀,塑造著他們優(yōu)良的個性品格。現(xiàn)在學生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮,自然大方,與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調(diào)動了廣大教職工的積極性,教師的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、育人意識大大增強。教師關(guān)注學生的心靈,有針對性的對學生進行教育,師生的素養(yǎng)有了很大的提高?,F(xiàn)在校園內(nèi)不見一個遲到的教師,不見一個騎自行車的.學生,每天從早操到兩操,我們所看到的是整齊認真,校園內(nèi)天天干干凈凈。
    這一年的工作,比過去的三年在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上,都有了較大程度的提高,但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,繼續(xù) 發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神,以更高的工作熱情和更大的干勁,在硬件一流的基礎(chǔ)上,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,加快學校發(fā)展的步伐,在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章,在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫,使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的臺階。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇十
    步伐,促進了學校各項事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。我們主要做了以下幾個方面:
    一、健全領(lǐng)導(dǎo)體制,構(gòu)筑保障體系。
    盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。
    二、加強學習,強化規(guī)范管理。
    學校認真組織學習了《廣東省教育廳中小學校務(wù)公開暫行規(guī)定》,并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)。
    務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。
    三、明確公開重點項目,依法實施校務(wù)公開。
    在逐步推行校務(wù)公開的過程中,學校首先要求與學校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工。
    門的工作計劃,學期結(jié)束各部門的工作總結(jié)等。
    總之,做好校務(wù)公開工作是落實黨的十六大精神的重要舉措,是貫徹實踐“三個代表”重。
    努力奮斗。
    曲仁中學。
    2005年10月。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇十一
    (1)學??倓?wù)處將每月的經(jīng)費收支情況向教職工公布。
    (6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
    二、以人為本,充分發(fā)揮教代會作用。
    三、和諧的校園,給學校的教育教學質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
    二00五年十一月二十二日。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇十二
    學校工會是具體負責實施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會在學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強教代會建設(shè),使民主管理制度化、規(guī)范化。實行“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學校的主人翁地位,使教職工在學校工作中受到重視,得到尊重。教代會審議表決制、教代會提案制(日常提案、集中提案)、提案反饋落實制、通過制度來健全教代會的網(wǎng)絡(luò)。
    凡是涉及到重大事項和教職工所關(guān)心的重點問題,學校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準確、實事求是地詳盡地予以公開。除此之外,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會,我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,讓代表們帶著一種神圣的使命和責任感參加大會。在教代會召開之前,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。在堅持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇十三
    每學期初,對收費的具體項目,收費標準,召開班主任會議,布置收費的項目和收費標準,將每一項傳達給學生,并通過學生向家長解釋清楚。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生,讓家長看后簽字,蓋章,取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方,實行收費公示,所收項目及標準由班主任開收費單據(jù),然后由學生交給家長。
    二、特困生減免。
    為保證家庭有困難的學生完成學業(yè),學校實行雜費減免制度,對于家庭中確有實際困難的學生,針對不同家庭狀況,實行不同程度的減免。如家中父母雙亡的孤兒,失去一方父母而家中又無經(jīng)濟收入,或家中主要勞動力常年有病,臥床不起,失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的,有學生家長寫書申請,村委證明情況屬實,由班主任上交學校,學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生,減免項目數(shù)額在校內(nèi)宣傳欄公示。
    三、書費結(jié)算。
    每學期書費結(jié)算后,按每個學生書費,作業(yè)本費的實際支出,實行多退少補的方式,將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內(nèi)公示,讓每個學生明白,所退書費以班為單位填寫書費結(jié)算單,由學生簽名后上交中心校,領(lǐng)會所退書款,由班主任逐一發(fā)給學生。
    黑旺鎮(zhèn)孤山學校。
    20xx、5、26。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇十四
    我校為進一步落實基層民主政治建設(shè)的要求,堅持和完善教職工代表大會制度,加強學校民主管理,民主監(jiān)督,促進學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風廉政建設(shè),密切干群關(guān)系,根據(jù)上級指示精神,對我校校務(wù)公開情況做如下幾方面的匯報:
    一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實措施、扎扎實實的開展工作。
    1、完善領(lǐng)導(dǎo)班子,提高領(lǐng)導(dǎo)力量,增強領(lǐng)導(dǎo)責任,兩年來,我校調(diào)走了原校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組人員有徐偉副校長,張春靈副主任,胡晉褀副主任,退休領(lǐng)導(dǎo)兩人。為完善和加強領(lǐng)導(dǎo)力量,本年度開學初成立了新的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長,徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人,領(lǐng)導(dǎo)小組一班人定期組織學習,不斷提高認識,積極開展校務(wù)、財務(wù)公開的工作臺,身先士卒,始終把自身置于教職工的監(jiān)督之中。
    2、落實措施、按時公開。在提高對校務(wù)、財務(wù)公開重要性認識的基礎(chǔ)上,學校選準了教職工關(guān)心的熱點、難點多的問題。如學校的經(jīng)濟、學校的發(fā)展、教職工住房、評優(yōu)晉級、基建等政務(wù)活動,在學校等華堂的二樓總務(wù)處前設(shè)立了校務(wù)公開欄、財務(wù)公開欄,在學校門邊原先設(shè)立了一個師生意見箱的同時,又增設(shè)了一個校長信箱。
    (1)學校總務(wù)處將每月的經(jīng)費收支情況向教職工公布。
    (2)關(guān)心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來,我校改造了原教師的單間住房,成為套房。采取個人申請,按其困難情況,職務(wù)、職稱、教齡、獲獎等方面計分,每個環(huán)節(jié)都以學校工會委員認真討論,再三醞釀,然后在公開欄公布,接受教職工的監(jiān)督,增加了透明度。
    (3)學校的招生工作除了按上級有關(guān)文件精神嚴格執(zhí)行外,還把招生情況公開。如正取生人數(shù)、錄取分數(shù)線、收費標準、擇校生的條件、數(shù)量、收費等嚴格把關(guān),及時公開。
    (4)學校的校舍維修,嚴格按上級有關(guān)文件精神執(zhí)行,工程驗收有專門的驗收人員,結(jié)算經(jīng)縣核算中心、核算工程結(jié)算情況及時公布。
    (5)、教職工的評優(yōu)、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的`水、電費等按時公布。
    (6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
    (7)嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的有關(guān)收費規(guī)定,每學期都向?qū)W生家長發(fā)放收費通知,公布收費項目、標準。
    二、以人為本,充分發(fā)揮教代會作用。
    我校堅持以人為本,和諧共處的原則,凡是涉及到教職工利益的問題,我們做到協(xié)調(diào)、共商、公開、公正,堅持一年召開一次教代會,收集群眾意見,整理建議意見,整改存在問題。在教代會上,教職工代表發(fā)揚當家作主的精神,充分履行權(quán)利,認真聽取和審議學校的工作報告和計劃,總務(wù)處的財經(jīng)報告,同時,收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發(fā)展,學校的管理,提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來,凡關(guān)系到學校發(fā)展的重要提案。如學校發(fā)展方向,校風建設(shè)、經(jīng)費籌措,以及教職工切身利益密切相關(guān)的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后,提交教代會討論通過,作出決定后實施。
    三、和諧的校園,給學校的教育教學質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
    三年來,我校政務(wù),財經(jīng)嚴格執(zhí)行公開制度,透明度好,教職工放心,福利待遇穩(wěn)步提高,工作積極性明顯提高,學校教育教學工作取得了矚目的成績,三年高考一年上一個新臺階,高考比三年前的翻一翻(02年入省專a線137人,05年入省專a線272人),被評為縣文明學校,學校黨支部被評為縣優(yōu)秀黨支部,學校被評為縣科技先進單位。
    豐順縣華僑中學。
    二0xx年十一月二十二日。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇十五
    為進一步增強教職員工的主人翁意識,增強教職員工的民主參與、民主監(jiān)督的意識與能力,增強學校各級領(lǐng)導(dǎo)的群眾意識、民主意識以及勤政廉正意識,切實維護好全體教職員工的合法權(quán)益,努力營造平等、公正、公開的和諧校園氛圍,加快現(xiàn)代學校的建設(shè)步伐,認真制定校務(wù)公開實施方案,并進行了積極的探索與實踐?,F(xiàn)將校務(wù)公開民主管理工作進行自查,匯報如下:。
    1、成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由黨支部書記及校長為組長,副校長和工會主席為副組長,黨支部副書記、人事干事以及教師代表為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責是“領(lǐng)導(dǎo)、研究、協(xié)調(diào)學校的校務(wù)公開工作。”
    2、成立校務(wù)公開工作小組。成立由校長任組長,學校中層各部門主任、人事干部以及校網(wǎng)管員為成員的校務(wù)公開工作小組,主要職責是“負責學校校務(wù)公開工作的具體實施?!?BR>    3、成立校務(wù)公開監(jiān)督小組。成立由工會主席任組長,黨支部紀檢委員、教工團支部書記以及教工代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組,主要職責是“監(jiān)督校務(wù)公開工作,了解教職員工、社區(qū)以及家長等建議并反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組。”
    要科學有效地推進校務(wù)公開工作,必須要結(jié)合學校工作的實際與特點,形成基于校務(wù)公開工作的學校管理運行機制。
    1、校長負責和民主參與的決策機制。
    校長負責主要是依據(jù)校長負責制,對于學校的各類教育決策,校長要提出主要的思路想法,對決策負有主要責任。
    民主參與是指對于學校的各類教育決策,主要采取三種民主參與的方式:第一種是由學校黨政工及中層部門負責人組織的學校黨政聯(lián)席會議,來進行民主參與決策。凡是學校的一些重大決策都不是校長、書記個人決斷,而是通過黨政聯(lián)席會議集體決策,然后按照程序通過各類會議加以公開和落實。第二種主要是以“教職工代表大會”的形式參與學校的民主決策;第三種是專家學者的咨詢與師生家長的意見聽取制度。
    2、分工負責與溝通協(xié)作的實施機制。
    學校各項工作的實施推進,有時雖然是由哪個部門與條線來具體負責,但他往往不是孤立的,絕大部分的工作都是一個系統(tǒng)構(gòu)成。因此,在各項工作的具體實施推進過程中,必須要做到工作的分工協(xié)作與信息的交流溝通。我們的做法:。
    一是確立“總體規(guī)劃、分塊實施、相互協(xié)作、全面提高”的各部門協(xié)作工作格局,。
    二是形成各部門條線工作的系列性“第一責任人”制度。即各中層部門主任是部門所有分管工作的第一責任人,各部門的副主任是分管條線工作的第一責任人。第一責任人即要負責工作的策劃實施推進,又要負責條線內(nèi)教師隊伍建設(shè)。
    五是形成溝通反饋的制度,如校長接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)團隊成員蹲點制度、教學調(diào)研制度、黨員責任區(qū)制度以及各種座談會制度等。
    3、常規(guī)保證與考核評價的監(jiān)督機制。
    常規(guī)保證是指學校各領(lǐng)域的工作,如行政管理、課程教學、學生發(fā)展、科研工作與后勤保障等,首先形成科學規(guī)范與有效的工作常規(guī),保證學校整體的日常變革性實踐工作扎實有序有成效。
    為了使校務(wù)公開及時有效,保證校務(wù)公開的途徑暢通,我們通過四個方面加以落實。
    (1)各類會議。
    通過校黨政聯(lián)席會、校務(wù)會、教職工大會、工會組長會、教研組長會議、座談會等各類會議進行校務(wù)公開。
    (2)網(wǎng)絡(luò)公開。
    以校園公告、信息公開、黨務(wù)公開、課程教學、德育之窗、班級主頁、信息技術(shù)等欄目及時持續(xù)向全體師生通報學校各領(lǐng)域的工作開展情況。其中相當部分的信息是只針對校內(nèi)教師和學生用戶且需要以個人身份進入的,如校務(wù)公開欄目中的員工平臺,其內(nèi)在的“制度匯編、福利待遇、評優(yōu)創(chuàng)先、通知公示、會議簡報和發(fā)展規(guī)劃”等,只對教職員工內(nèi)部公開。
    在校內(nèi)醒目處設(shè)置“校務(wù)公開欄”,對規(guī)劃性的通報事項,對有關(guān)費用的收支情況,對評優(yōu)(包括學生評優(yōu)等)、評職稱的結(jié)果情況,通過“校務(wù)公開欄”定期向全體教職工和學生公布。
    (4)日常動態(tài)信息公開。
    利用學校黑板信息欄,將各種最新信息、如職稱評審、公推直選、發(fā)展黨員等動態(tài)信息加以公開。
    在對教職工發(fā)展性評價方案中,我們分兩個層面,一是教師的職稱系列,我們通過認定首席教師、品牌教師和特色教師并捆綁待遇來提高教師的專業(yè)素養(yǎng);二是教師的榮譽系列,每學年評出優(yōu)秀教育工作者,教學新秀一次性獎勵來激勵教職工,不斷提升工作品質(zhì),為學校的發(fā)展作貢獻。除此之外,我們成立學?!皩W科專業(yè)委員會”,通過這一民間組織在職稱評審、論文評定、學科建設(shè)等方面發(fā)揮作用,起到一種監(jiān)督并在教職工中發(fā)揮一種正確的輿論導(dǎo)向。通過這樣的方式在校長、中層干部和教職工三個層面之間形成校內(nèi)監(jiān)督評價的制衡機制。
    1、教代會制度建設(shè)和運作情況更趨規(guī)范。
    學校工會是具體負責實施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會在學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強教代會建設(shè),使民主管理制度化、規(guī)范化。實行“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學校的主人翁地位,使教職工在學校工作中受到重視,得到尊重。教代會審議表決制、教代會提案制(日常提案、集中提案)、提案反饋落實制、通過制度來健全教代會的網(wǎng)絡(luò)。
    凡是涉及到重大事項和教職工所關(guān)心的重點問題,學校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準確、實事求是地詳盡地予以公開。除此之外,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會,我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,讓代表們帶著一種神圣的使命和責任感參加大會。在教代會召開之前,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。在堅持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。
    2、對干部的培養(yǎng)、監(jiān)督、考核更加透明公開。
    民主評議干部工作是深化校務(wù)公開,加強干部隊伍建設(shè),密切干群關(guān)系,切實有效地行使教職工代表大會職權(quán)的一項重要工作,通過幾年來民主評議干部工作的實踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的制度,這些制度都是經(jīng)過教代會審議通過并實施的,如:校領(lǐng)導(dǎo)與學生座談制度、聽課制度等。這些制度使校領(lǐng)導(dǎo)接觸群眾的機會更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學校的科學決策、民主決策。校長書記的述職評議工作由學校工會具體操作,制定工作計劃,嚴格按照教育局黨委就學校干部民主評議的《三部曲》要求進行。
    除了對校長、書記的民主評議之外,我們學校也重視對中層的考核評議,每學年學校中層副職在學科組內(nèi)述職并下發(fā)測評表,要求大家對其工作進行無記名測評,中層正職向全體教職工述職,并下發(fā)測評表進行民主測評。書記校長對測評結(jié)果向干部們進行面對面反饋,落實整改措施。為了進一步規(guī)范與加強學校領(lǐng)導(dǎo)團隊建設(shè),著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊伍,有力地推進學校各項教育改革。
    3、教代會盡力維護教職工民主權(quán)利和地位。
    完善了教代會的議事程序和規(guī)則,學校重大事項經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究、決策。學校改革和發(fā)展的重大問題,特別是與教職工切身利益有關(guān)的問題都經(jīng)教職工代表大會充分討論;還重視發(fā)揮各層面人員在學校管理中的積極作用,定期召開教研組長、學科組長、部分學生座談會,家委會、工會小組長會議等向他們通報有關(guān)情況,聽取大家的意見和建議;吸收更多的人參與學校管理,使學校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學校的校務(wù)工作公開、公平、公正。我們把學校三年發(fā)展規(guī)劃、年度計劃以及評議干部、評比優(yōu)秀、職稱評聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎金分配方案以及學校教職工所關(guān)心的問題全面、準確地通過教代會、教工職工大會進行公開。教職工收入獎金分配關(guān)系到教職工的切身利益,學校制定的《閔行區(qū)實驗小學教職工收入及獎金分配方案》通過在教職工代表、教研組長、工會組長等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴。
    1、溝通機制有待進一步加強。
    學校一直以來對校務(wù)公開非常重視,但隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大,特別是面對當前一校三區(qū)的格局,如何更好地建立分級分層的溝通機制還有待進一步研究。
    2、校務(wù)公開的內(nèi)容和程序有待進一步規(guī)范。
    學校已努力將校務(wù)公開滲透在日常的工作中,做到該向全體教職工公開的必須做到全員知曉。但在具體內(nèi)容和程序上應(yīng)進一步增加規(guī)范性,以利于形成規(guī)范的機制,使校務(wù)公開得到更好的落實。
    3、進一步健全各類教代會報告制度。
    在教職工福利經(jīng)費、培訓經(jīng)費管理、使用情況以及學校業(yè)務(wù)招待費使用情況這些方面,學校在每年的總結(jié)大會和教代會上都會向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報告制度,這在今后有待改進。
    我校堅持校務(wù)公開的實踐,使全校師生員工主人翁意識明顯增強,學習、工作積極性和創(chuàng)造性明顯增強,干群關(guān)系融洽程度明顯增強,學校辦學質(zhì)量和社會美譽度逐年增強;保證了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺置身于群眾的“視線”之內(nèi)并有所作為,保證了校長正確行使職權(quán),推動了黨風廉政建設(shè),維護了教職員工的合法權(quán)益,健全了民主建設(shè)制度,加快了依法治校和民主治校的進程。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇十六
    我校為進一步落實基層民主政治建設(shè)的要求,堅持和完善教職工代表大會制度,加強學校民主管理,民主監(jiān)督,促進學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風廉政建設(shè),密切干群關(guān)系,根據(jù)上級指示精神,對我校校務(wù)公開情況做如下幾方面的匯報:
    1、完善領(lǐng)導(dǎo)班子,提高領(lǐng)導(dǎo)力量,增強領(lǐng)導(dǎo)責任,兩年來,我校調(diào)走了原校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組人員有徐偉副校長,張春靈副主任,胡晉褀副主任,退休領(lǐng)導(dǎo)兩人。為完善和加強領(lǐng)導(dǎo)力量,本年度開學初成立了新的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長,徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人,領(lǐng)導(dǎo)小組一班人定期組織學習,不斷提高認識,積極開展校務(wù)、財務(wù)公開的工作臺,身先士卒,始終把自身置于教職工的監(jiān)督之中。
    2、落實措施、按時公開。在提高對校務(wù)、財務(wù)公開重要性認識的基礎(chǔ)上,學校選準了教職工關(guān)心的熱點、難點多的問題。如學校的經(jīng)濟、學校的發(fā)展、教職工住房、評優(yōu)晉級、基建等政務(wù)活動,在學校等華堂的`二樓總務(wù)處前設(shè)立了校務(wù)公開欄、財務(wù)公開欄,在校門邊原先設(shè)立了一個師生意見箱的同時,又增設(shè)了一個校長信箱。
    (1)學校總務(wù)處將每月的經(jīng)費收支情況向教職工公布。
    (2)關(guān)心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來,我校改造了原教師的單間住房,成為套房。采取個人申請,按其困難情況,職務(wù)、職稱、教齡、獲獎等方面計分,每個環(huán)節(jié)都以學校工會委員認真討論,再三醞釀,然后在公開欄公布,接受教職工的監(jiān)督,增加了透明度。
    (3)學校的招生工作除了按上級有關(guān)文件精神嚴格執(zhí)行外,還把招生情況公開。如正取生人數(shù)、錄取分數(shù)線、收費標準、擇校生的條件、數(shù)量、收費等嚴格把關(guān),及時公開。
    (4)學校的校舍維修,嚴格按上級有關(guān)文件精神執(zhí)行,工程驗收有專門的驗收人員,結(jié)算經(jīng)縣核算中心、核算工程結(jié)算情況及時公布。
    (5)、教職工的評優(yōu)、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的水、電費等按時公布。
    (6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
    (7)嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的有關(guān)收費規(guī)定,每學期都向?qū)W生家長發(fā)放收費通知,公布收費項目、標準。
    我校堅持以人為本,和諧共處的原則,凡是涉及到教職工利益的問題,我們做到協(xié)調(diào)、共商、公開、公正,堅持一年召開一次教代會,收集群眾意見,整理建議意見,整改存在問題。在教代會上,教職工代表發(fā)揚當家作主的精神,充分履行權(quán)利,認真聽取和審議學校的工作報告和計劃,總務(wù)處的財經(jīng)報告,同時,收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發(fā)展,學校的管理,提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來,凡關(guān)系到學校發(fā)展的重要提案。如學校發(fā)展方向,校風建設(shè)、經(jīng)費籌措,以及教職工切身利益密切相關(guān)的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后,提交教代會討論通過,作出決定后實施。
    三年來,我校政務(wù),財經(jīng)嚴格執(zhí)行公開制度,透明度好,教職工放心,福利待遇穩(wěn)步提高,工作積極性明顯提高,學校教育教學工作取得了矚目的成績,三年高考一年上一個新臺階,05年高考比三年前的02年翻一翻(02年入省專a線137人,05年入省專a線272人),03年被評為縣文明學校,04年學校黨支部被評為縣優(yōu)秀黨支部,學校被評為縣科技先進單位。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇十七
    實行“校務(wù)公開”是在新的形勢下認真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針和“科教興國”戰(zhàn)略舉措,是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑。
    我校依照青教20號文件精神,從指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、具體實施方案等方面加以落實。
    我校利用教師大會宣傳教育局文件精神,讓大家了解推行校務(wù)公開的目的意義、實施意見以及驗收標準。在行政會議上,全體干部認真學習文件精神,統(tǒng)一認識,討論具體實施辦法,組建相關(guān)的.班子,為實施此項工作好思想上、組織上的準備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務(wù)會計和教師代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督小組。根據(jù)文件要求,公開學校的辦學思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優(yōu)、評職稱和福利待遇的發(fā)放、學校創(chuàng)收、借讀生費的管理和使用情況、學生代辦費使用情況等內(nèi)容。
    (1)建立校務(wù)公開責任制,學校一把手是第一責任人,對校務(wù)公開工作負責,把校務(wù)公開工作納入校長的目標管理責任范圍。
    (2)以教代會為基本形式和主要途徑,在上半年的換屆選舉中,工會財務(wù)人員向全體代表作了財務(wù)報告,民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員,繼續(xù)把校務(wù)公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情,主要內(nèi)容有百分之三增資名單,年度考評優(yōu)秀名單,事業(yè)規(guī)劃、辦學章程等。
    (3)學校的各種評優(yōu)和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復(fù)討論,充分醞釀。如學校的結(jié)構(gòu)工資分配方案就是民主思想的體現(xiàn);工其他各種福利也征求職工意見,適當拉開差距,在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上積極穩(wěn)妥地推進改革。
    (4)民主評議干部。在每學期結(jié)束后,行政班子召開民主生活會,進行批評和自我批評,總結(jié)工作;每年末,評議學校黨政主要干部,向教師述職,接受教師的評議和監(jiān)督,重視干部的作風建設(shè),促進學校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛征求意見,落實有關(guān)提案;召開各種形式的座談會、通報會,報告校務(wù)公開的進展情況。
    我校開展校務(wù)公開以來,廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到了進一步的發(fā)揮,干群關(guān)系融洽,教職工情緒穩(wěn)定,教學質(zhì)量名列區(qū)前列。
    在校務(wù)公開工作取得階段效果后,我校決心把此項工作深入下去,進一步擴大校務(wù)公開的廣度和深度,拓展校務(wù)公開的渠道,真正讓教職工知校情,參校政,監(jiān)校事。
    中學校務(wù)公開的自查報告篇十八
    根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局和義井教育管理區(qū)相關(guān)文件精神,我校在20xx年的教務(wù)公開工作中做到了一絲不茍,及時暢通,為了積累經(jīng)驗,彌補不足,我們把20xx年的教務(wù)公開工作總結(jié)如下。
    1、以教務(wù)公開工作為窗口,貫徹落實教學質(zhì)量與教學改革工程。
    為全面貫徹落實科學發(fā)展觀,把學工作重點由外延的擴張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的提升上來,繼續(xù)保持并強化我校的辦學特色,走可持續(xù)發(fā)展之路,我校于20xx年開始實施課堂教學改革。教務(wù)處及時通過教務(wù)公開平臺,向廣大教職工和學生通報了學校這一重大事項,并及時公開課堂教學改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務(wù)公開工作,課堂教學改革工作得以貫徹落實。這對于進一步全面提高我校教學質(zhì)量,加強師資隊伍建設(shè),建立健全教學管理制度,完善質(zhì)量監(jiān)控體系與教學考核機制,突出我校特色,發(fā)揮了重要的作用。
    2、以教務(wù)公開工作為載體,保障教學運行順暢。
    教學工作是學校的經(jīng)常性中心工作。教學工作運行順暢,是保障和提高教學質(zhì)量的重要條件。教務(wù)處通過各種教務(wù)公開途徑,及時、全面、準確向教師、學生公布各項教學相關(guān)信息和教學管理制度,詳細列明教務(wù)處工作的要求和日程。通過開展教務(wù)公開工作,全校協(xié)同,上下協(xié)調(diào),嚴格執(zhí)行教學規(guī)范和各項制度,保持教學工作穩(wěn)定運行,保證教學質(zhì)量。
    教務(wù)公開工作是學校加強民主管理與民主監(jiān)督,保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的重要措施。通過認真檢查教務(wù)處開展教務(wù)公開工作情況,主要存在以下問題:
    1、不同類型教務(wù)信息的公開渠道有待改進。
    重大管理事項、教職工和學生切身利益相關(guān)的事項,由于其時效性的差異,應(yīng)選擇合適的教務(wù)公開形式。教務(wù)公開欄信息更新的時間間隔比較長,適合公布一些對學校工作影響長遠,執(zhí)行時限較長的規(guī)章制度。目前,教務(wù)公開在公開形式的選擇上沒有進行區(qū)分,影響了信息公開的效果。
    2、教務(wù)公開反饋機制亟待建立。
    教務(wù)公開是學校實行民主管理與民主監(jiān)督的重要措施。教務(wù)公開是手段,保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督是目的。目前教務(wù)公開在機構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)方面已經(jīng)打下了堅實的基礎(chǔ),但教務(wù)公開信息反饋機制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務(wù)公開信息反饋機制,有利于及時了解教職工和學生對教務(wù)信息的意見,使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實處。
    為進一步推進教務(wù)公開工作,加強學校民主管理和民主監(jiān)督工作,教務(wù)處將繼續(xù)做好以下工作。
    1、加強教育,進一步提高思想認識水平。
    開展教務(wù)公開工作,是加強權(quán)力運行監(jiān)督制約的有效途徑,是進一步促進學校管理民主化和科學化的重要舉措。因此,要繼續(xù)加強對教務(wù)處全體同志的教育,提高其對教務(wù)公開重要性、必要性的認識,切實從踐行科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的高度來認識和落實教務(wù)公開工作,增強教務(wù)公開的主動性。
    2、健全制度,嚴格程序,進一步提教務(wù)處教務(wù)公開的規(guī)范性。
    教務(wù)處將進一步完善規(guī)范教務(wù)公開的各項程序,進行責任分解,使教務(wù)公開工作的各個環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一,有利于教務(wù)公開工作的操作。
    總之,我校的教務(wù)公開工作要進一步改進公開的方式方法,及時地、多渠道地公開教務(wù),使之真正起到疑聚人心、促進發(fā)展的作用。