總結是一個反思的過程，通過總結可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出改進。寫總結時要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點。閱讀優(yōu)秀的總結范文，我們可以學到一些寫作技巧和表達方式。
大學生李保國事跡心得篇一
4月10日凌晨4時，全國先進工作者、燕趙楷模、省管專家、河北省技術突出貢獻獎獲得者——河北省農業(yè)大學二級教授、博士生導師李保國同志，因心臟病突發(fā)不去世，年僅58歲。5月19日河北電視臺以“太行新愚公”報告會的方式傳播了他的先進事跡。
有一種生產力叫做知識。李保國同志是農業(yè)大學林學院的一名教授，正是有這種文化素養(yǎng)才賦予他大膽探索，用科技之手點石成金的創(chuàng)新意識，走出了一條“生產為科研出題、科研為生產解難”的路子?？茖W技術所能創(chuàng)造的生產力是不可估量。他把邢臺市前南峪村建設成了太行山“最綠的地方”，打造了“富崗蘋果”、“綠嶺核桃”等全國知名品牌。我們應該有的不只是敢叫日月?lián)Q新天的豪邁，還應該努力地提升自己，通過不斷地學習武裝自己，讓自己變得更加有戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗的路上當然少不了艱苦奮斗，而那崇高的理想信念恰是我們最好的精神食糧。
有一種智慧叫做照顧好身體。現(xiàn)在的我也許還無法體會到李保國同志生命不息奮斗不止的崇高使命感以及所能獲得的巨大幸福。李先生雖令人敬佩，但我認為他忽略了自己。每一個人都應該擁有一個健康的體魄，因為健康是1，有了1后邊的0才有意義。熟悉他的人都說他是累死的，過快的耗損了自己的生命，給親人帶了無盡的悲痛，更是整個社會的巨大損失。對于一個醉心于事業(yè)的人來說顧及其他也許很難，但還是要奉勸奮斗在路上的人們，一定要保重自己的身體，無論多忙都要抽出一些時間去鍛煉。
保國同志把最好的論文寫在了巍巍太行山上，鐫刻到了當地老百姓的心中。他的事跡給了我很大的震撼，原來一個人可以這么活，一個人可以活的這么精彩。所以將自己的感悟寫下來，用來激勵自己，也激勵每一個正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!
大學生李保國事跡心得篇二
近日，全國上下掀起學習李保國同志先進事跡熱潮，李保國同志先進事跡不言而喻，作為年輕同志，就應當以李保國先進事跡為鏡，爭當李保國一樣的優(yōu)秀共產黨員。
學習李保國同志心系群眾，甘心扎根基層的情懷。1981年2月26日，李保國從河北林業(yè)?？茖W校(后并入河北農業(yè)大學)畢業(yè)，留校任教。3月6日，他就響應學校號召走進太行山，深入到邢臺縣非常窮困的前南峪村，投身到小流域立體開發(fā)項目中。原本農家子弟出身的他苦讀之后又回到農村，在其他人認為不可理喻的情況下，他心中卻不曾有一絲一毫的失落：“我學的東西，只有農村用的著啊?！睘榱四茏屘猩缴系霓r村富裕起來、群眾生活好起來，他毅然放棄了不曬太陽不淋雨、舒適安逸的工作環(huán)境，將畢生所學投入到服務基層、服務群眾當中去，直到燃盡生命的蠟燭。
學習李保國同志艱苦奮斗，不驕不躁的共產黨人精神追求。李保國同志在崗位上先后獲得了河北省特等勞模、河北省科學技術突出貢獻獎、河北省十大農業(yè)技術推廣專家，全國先進工作者、全國科技興村先進個人、全國師德先進個人、全國綠化獎章、全國優(yōu)秀科技特派員、全國振華扶貧獎等省和國家榮譽，但是他并沒有因此而飄飄然，沒有停步不前，而是繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神，奮戰(zhàn)在基層一線，一次一次將工作推向更高水平，充分展現(xiàn)了一名共產黨員崇高的精神追求。
學習李保國同志甘于付出，不圖回報的奉獻精神。工作30余載，李保國同志在林業(yè)技術推廣方面有求必應，多數都是無償服務。從1989年到，他在沙河市蟬房鄉(xiāng)推廣板栗集約栽培技術，講課、現(xiàn)場示范、入戶輔導共70余次，分文未取。為農戶傳授蘋果栽培技術，都是自己出路費。擔任河北省核桃、蘋果兩個產業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟理事長，卻不拿一分錢工資，不持一份股份。他不追求金錢和地位，只想著怎么把山治好，把樹種活，把果結好，干成些有利于黨和人民的事兒。講求付出，不圖回報，李保國同志用實際行動給我們上了一堂觸動靈魂的黨課。
作為年輕同志，就應當以“兩學一做”學習教育為契機，認真對照李保國同志先進事跡查找不足，改進自身存在的問題;用李保國同志先進事跡激勵自己，從長處著眼、從小處著手，用實際行動向先輩看齊，爭做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的好黨員。
大學生李保國事跡心得篇三
他曾榮獲“全國振華扶貧獎”，“全國科技興村先進個人”等榮譽和稱號，他主持的科研項目都取得了重要成果，分別獲得了國家、林業(yè)部、河北省的一系列獎項，特別是他主持的“太行山低山片麻巖區(qū)‘聚續(xù)’生態(tài)農業(yè)工程技術”中心試點的前南峪村獲得“全球生態(tài)環(huán)境建設五百佳”提名獎，他是農業(yè)科研戰(zhàn)線的明星;他每年在艱苦的農村工作超過200天，他帶領學生與農民同吃同住同勞動。他心中裝著農民，他把自己的科研成果轉化為實實在在的生產力，給太行山的老百姓創(chuàng)造了財富。在內丘縣富崗村，他把自己的研究成果運用到蘋果生產中，生產出的優(yōu)質蘋果被評為a級綠色食品，創(chuàng)出了國內著名的“富崗”蘋果品牌，在99昆明世博會上獲得銀獎，極品果賣到100元一個;他情系學子，自己出錢為貧困學生交學費。他的一生都奉獻給了太行山，他的精神、他的成果在太行山的土地上生了根、發(fā)了芽、開了花，并結出了豐碩的果實，他就是太行山上的明星，照亮了太行山老百姓致富的道路。他是全國上下黨員干部中的明星，他的事跡讓全國人民都為之感動。他就是“農民教授”李保國同志。
通過李保國的先進事跡，我們應該進行反思。為人民服務，扎根基層、扎根群眾，這不是口號，而是需要我們扎扎實實的付諸心動。學習李保國同志的事跡，不能光停留在學上，更要落實到“做”當中去。學習他對工作孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，學習他一切為了老百姓富起來的真切情懷，學習他犧牲小我、風險大我的高尚情操，在工作中，踏實勤懇，科學嚴謹，用實實在在的業(yè)績向黨和人民交上一份合格的答卷。
大學生李保國事跡心得篇四
李保國，河北農業(yè)大學教授、博士生導師。畢生致力于山區(qū)開發(fā)技術的研究和推廣工作，足跡踏遍河北山山水水，示范推廣面積達到1826萬畝，為河北山區(qū)生態(tài)治理、農民脫貧致富作出突出貢獻。4月10日凌晨4時，這位30多年如一日，扎根山區(qū)的太行新愚公因心臟病突發(fā)搶救無效逝世。
李保國是新時期共產黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”。他對黨忠誠、對群眾忠誠，根本要把黨和人民放在心中。30多年來，李保國把個人融入到帶領群眾發(fā)展，做好為群眾服務的具體實踐中，他每年在農村工作200天以上，足跡遍布河北太行山所有山區(qū)縣，用生命書寫了對黨的事業(yè)的無限忠誠。作為殘聯(lián)的一名黨員干部要以李保國同志為榜樣，始終對黨忠誠、忠于使命，心系殘疾群眾、勇于擔當，始終把人民群眾利益放在心上，千方百計為人民群眾辦實事、辦好事。通過學習，我的體會如下：
一、學習他技術扶貧、精準脫貧的務實作風，努力幫助人民群眾脫貧致富?！笆濉睍r期是全面建成小康社會的決勝階段，最艱巨的任務是脫貧攻堅，而太行山區(qū)是河北省脫貧攻堅的重點地區(qū)。李保國扎根太行，致力于技術扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先后完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區(qū)開發(fā)研究成果28項，實現(xiàn)山區(qū)農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。在人民群眾脫貧攻堅中，我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，把人民群眾精準脫貧的責任放在心上、扛在肩上、落在行動上，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，讓人民群眾加快實現(xiàn)全面小康。
二、在工作中艱苦奮斗、奮力拼搏。“艱難困苦，玉汝于成”，太行山區(qū)基礎設施薄弱、經濟社會發(fā)展滯后，生存條件較差、社會事業(yè)滯后，是貧中之貧、困中之困，都是脫貧攻堅難啃的“硬骨頭”。入之愈深，其進愈難。李保國并沒有被困難嚇倒，而是立志做“太行新愚公”，迎難而上、拼搏進取，單是山區(qū)土質治理，他就和他的團隊整整研究了十幾年，使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國同志為榜樣，事不避難、勇于擔當，知難而進、頑強拼搏，把人民群眾各項工作不斷向前推進。
三、工作要淡泊名利、無私奉獻。人活著要有價值，有人重于泰山，有人輕于鴻毛。人的價值須以為人民、為國家、為社會貢獻大小來體現(xiàn)。李保國始終堅持以群眾利益為出發(fā)點，不斤斤計較個人利益得失，始終把服務農民、服務農業(yè)、服務企業(yè)作為公益事業(yè)來做，把淡泊名利、無私奉獻化為自己的信念動力，變?yōu)樽约旱淖杂X行動。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，任勞任怨、甘于奉獻，清白做人、干凈做事，夙興夜寐、激情工作，積極為人民群眾脫貧奔小康作出自己應有的貢獻。
大學生李保國事跡心得篇五
近期通過對李保國同志系列學習，有了更深的理解，下面結合自身工作實際談一下心得體會。
李保國同志是河北農業(yè)大學林學院二級教授、博士生導師，中共黨員。他30多年扎根太行山區(qū)，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研論文寫在太行山上，探索出了一套可復制可推廣的山區(qū)脫貧新模式，帶領山區(qū)群眾致富的事深深的感染了我。
學習李保國同志奮斗不息的拼搏精神，觀看李老師生前的工作影視資料，他的穿著，他的一言一行如果不說很難聯(lián)想到他是一名省管教授，一個純粹的共產黨員。30多年來扎根太行山區(qū)，帶領山區(qū)群眾致富，讓山區(qū)群眾滿意，做新時期的太行愚公，不休不止的拼搏精神等等對我們大學生村官是一種鞭撻，也是一盞指路明燈，激勵我們在帶領群眾致富的道路上奮斗不息。
學習李保國同志一心為民的高貴品質。忘我的工作，忘我的生活，把一切都放在帶領山區(qū)群眾致富上，舍棄小家，為太行山區(qū)大家全心全意服務了30多年。全心全意為太行山區(qū)搞服務，雖積勞成疾、多病纏身，他卻毫無怨言。他不計個人得失，但對群眾卻是有求必應。大學生村官是基層工作者，直接面對面的與群眾溝通、服務，李保國同志全心全意為人民服務的精神就是一面鏡子，折射著我們還有多少工作要做，對群眾的“欠賬”要及時還，對群眾的致富門路要及時找，對群眾的感情要認真建。
在今后的工作中，時刻將玉蘭精神、保國精神作為自己行動指南，工作標桿，在不斷的深入學習中，在不斷的為群眾服務的過程中升華對保國精神的理解。
大學生李保國事跡心得篇六
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在了人們心中，他的生命價值依然在發(fā)光發(fā)亮。他是黨的兒子，是人民的兒子，是太行山的兒子。他是一顆種子，在巍巍太行扎根生長;他是一把火炬，點亮了山區(qū)扶貧的希望之光;他是一面旗幟，引領著人們在人生道路上奮發(fā)前行。
學習李保國同志，就要學習他把責任扛在肩上、為黨和人民的事業(yè)獻出全部心血的忠誠品格。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，樹立強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終同以同志為的黨中央保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，為譜寫中華民族偉大復興中國夢的河北篇章而努力奮斗。
學習他心系群眾的為民情懷。
學習李保國同志，就要學習他讓山嶺都綠起來、讓鄉(xiāng)親都富起來的為民情懷。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，在思想上認清'為了誰、依靠誰、我是誰'的問題，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，讓老百姓有更多'獲得感'.
學習李保國同志，就要學習他大膽探索、用科技之手點石成金的創(chuàng)新意識。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，對照'八破八立',進一步解放思想，更新觀念，堅定地走創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造之路，努力打開各項工作新局面。
學習他苦干實干的務實作風。
學習李保國同志，就要學習他把最好的論文寫在巍巍太行山上、鐫刻在山區(qū)人民心中的務實作風。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，崇尚實干，力戒空談，苦干、實干、巧干，堅定不移地推動中央和省委各項決策部署落地生根，為打好河北經濟社會發(fā)展翻身仗做出積極貢獻。
學習李保國同志，就要學習他生命不息、奮斗不止的拼命精神。全省廣大黨員要以李保國同志為榜樣，夙興夜寐、激情工作，不怕吃苦、不怕犧牲，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，以拼命精神創(chuàng)造一流業(yè)績。
學習他淡泊名利的人格風范。
學習李保國同志，就要學習他淡泊名利、坦蕩無私的人格風范。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，淡泊名利，廉潔自律，帶頭遵守各項規(guī)定和紀律，真正做到忠誠、干凈、擔當，共同優(yōu)化河北政治生態(tài)環(huán)境。
各級黨組織要把李保國同志先進事跡作為正在開展的'兩學一做'學習教育的生動教材，持續(xù)興起向李保國同志學習的熱潮，讓千千萬萬個李保國式的黨員干部不斷涌現(xiàn)出來，形成建設經濟強省、美麗河北的磅礴力量。
大學生李保國事跡心得篇七
近段時間學習了李保國同志的先進事跡，給我的觸動很大。同時，作為一名人民教師，李保國同志的先進事跡，也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發(fā)揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。
李保國同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。
一、學習李保國同志愛崗敬業(yè)、一心為民的高貴品質。
通過學習我明白了，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業(yè)。
教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像李保國一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像李保國一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優(yōu)秀教師崇高的價值取向。
二、學習李保國同志生命不息、奮斗不止的革命精神。
有這樣一位老人，李保國，投身太行扶貧工作近35年，幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，投身太行，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作，一心為民。為了帶領太行人民脫貧致富，年事已高的他仍然老驥伏櫪，志在千里，義無反顧扎根太行山，義務幫扶農民植樹造林，艱苦奮斗，一干就是35年，指導建成實地面積數千畝果田，人均年收入達到了三萬多元，直接為人民增收35億多元?，F(xiàn)在雖然我們的李教授永遠的離開了我們，但他的學生還是有很多毅然決定留在巍巍太行，為恩師的遺志以及太行的發(fā)展傳承者奉獻著，繼續(xù)帶領著更多山村人民走出貧困走向致富。
通過學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。
“恪守信念，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了為人民服務的根本宗旨”——這是李保國教授最本質的精神所在，學習李教授就要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習李保國同志，就要學習他牢固樹立正確的人生觀、價值觀，作為一名教師，我們要以李保國同志為榜樣，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，踏踏實實做好自己的本職工作。
大學生李保國事跡心得篇八
李保國這三個字，已經鑄成了一盞明亮的航標燈，引導人民乘著新時代改革創(chuàng)新的航船，奮力前行?；仡櫸以谖幕洲k公室的工作和在區(qū)委辦跟班學習的體會，對這盞燈的認識與感受別樣親切與振奮。
學習李保國對黨忠誠、心系群眾的政治品格。辦公室肩負著為領導服務、為基層服務、為群眾服務的重要職責，必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，對組織和人民絕對忠誠。要不斷提高黨性修養(yǎng)，增強政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守紀律和規(guī)矩，做到在思想和行動上同黨中央保持一致，同區(qū)委保持一致。要結合工作，認真調研，當好領導的耳朵和眼睛，聽實話、看實情，發(fā)揮好觀察員和參謀員作用。
學習李保國對工作一絲不茍、精益求精的工匠精神。辦公室是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)絡四面八方的樞紐。如果思想上松懈，行為上松勁，工作上就會出現(xiàn)偏差，導致工作秩序混亂，影響正常運轉，就有可能給領導安排部署的重要工作落實帶來不利影響。所以，一定要樹立“100-1=0”的思想，細中求細，精益求精，力爭將每一項工作都做到“細致、精致、極致”，堅決不誤事、不壞事。
學習李保國勇于擔當、無私奉獻的人生追求。辦公室作為機關的“前哨”和“后院”，具有事繁、責重等特點，如果缺乏主動和擔當精神，落實領導的決策部署就會大打折扣，所以要視擔當為使命，積極主動，具有一定的前瞻性和預見性，做好各項基礎和延伸工作，不可以事事等領導安排，堅決杜絕“不能為、不敢為、不愿為”的現(xiàn)象。在急難險重的事情面前，要靠得住、沖得起、頂得上，發(fā)揚李保國精神，不講條件，不擺困難，千方百計把工作完成好。要時刻把勇于擔當、無私奉獻擺在第一位，銘記初心，淡泊名利，清正廉潔。以“計利當計天下利”的胸懷，在忘我工作中展現(xiàn)黨員的境界和自己的人生價值。
大學生李保國事跡心得篇九
細讀李保國同志先進事跡，感人至深，觸動靈魂。李保國同志先進事跡報告會6月12日下午在人民大會堂舉行，中共中央、國家主席、中央軍委主席對李保國同志先進事跡作出重要批示，全國各地掀起了學習李保國同志的熱潮。
學習李保國，就要學習他心系百姓，奮發(fā)作為的動力。作為一名河北農業(yè)大學教授、博士生導師，他不僅沒有身居高位，而是深入貧困山區(qū)一線，發(fā)揮自己的技能知識，帶領群眾脫貧致富。作為邊疆一線的黨員干部，就要學李保國這種心系百姓、主動作為，滿懷一腔愛民之心，善謀一方富民之策，帶著對群眾的深厚感情做工作，千方百計帶領群眾脫貧致富。當前，全省正在開展“掛包幫、轉走訪”扶貧攻堅長效機制，作為一名國家機關工作人員，上到領導，下到工作人員，都要滿懷激情，沉下身子，多深入農村，調查走訪，了解群眾意愿，為上出臺相關扶持政策提供參考，為下多幫群眾出謀劃策，想辦法，出實招，拼足干勁，立足闖勁，十足韌勁，真情投入到這項國家實施精準脫貧戰(zhàn)略上來，讓群眾走上致富路。
學習李保國，就要學習他言傳身教，科技致富的干勁。作為一名教師，他注重理論與實際結合，言傳身教，作為一名科研人員，他堅持“生產為科研出題，科研為生產解難”的理念，他把科研結果直接應用到生產里，山區(qū)小流域綜合治理、荒山開發(fā)，核桃、蘋果等一項項種植技術應用推廣，每一項科研成果都與生產緊密結合，產生效益，帶動群眾致富。作為邊疆一線的黨員干部，就要學習李保國用科技帶動群眾致富的理念。首先黨員干部要在日常工作生活中，多啃啃“大部頭”，做做“書呆子”，多學點科技文化知識，努力提高實踐能力，學他練就一身本事，李保國說過，“科技致富，不能光依靠我一個人，要把越來越多的農民變成我”。其次，要言傳身教，把自己所掌握的政策、科技文化知識，用百姓能懂、易接受的方法，在日常工作生活中用自己的民族語言宣傳到群眾當中，教群眾學科技、用科技。
學習李保國，就要學習他艱苦奮斗，無私奉獻的信念。李保國說，“我見不得老百姓窮”。就是這份信念，支撐他心系太行、立志扶貧、為山區(qū)群眾脫貧致富操碎了心。作為邊疆一線的黨員干部，就要學習李保國的這種堅持，這份信念，這種無私，古語云：“上善若水，水善利萬物而不爭?！币粋€黨員就要像水一樣無私付出而不求回報，不計個人得失，對群眾有求必應，始終把群眾的利益放在第一位。我們黨員干部就要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，淡泊名利、甘于奉獻，清白做人、干凈做事，真正把“小我”融入“大我”，把個人的聰明才智無私地奉獻給群眾，實實在在的為人民群眾謀事、干事、干成事，從而實現(xiàn)自我價值。
大學生李保國事跡心得篇十
一個人的生命長度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和廣度，最能體現(xiàn)生命的分量，河北農業(yè)大學教授李保國用一生時間踐行自己入黨的誓言，回答了付出與獲得，物質與精神，名利與奉獻等人生命題，詮釋了共產黨人的宗旨和理想。
責任?！耙粋€人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！崩畋揪哂袕娏业呢熑涡模f“老百姓需要什么，我就研究什么”。他時刻以人民服務為己任，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，直至生命的終點。廣大黨員必須牢記肩上的責任，心中裝著人民，自覺吧群眾利益當做一切工作的出發(fā)點和落腳點，俯下身子、沉入一線，努力做到知民情、解民憂、惠民生。
他對工作有著滿腔的熱忱，他才會幾十年如一日地行走在田間地頭，無論條件多面惡劣，從不抱怨。而我們的工作，也許沒有轟轟烈烈的事跡，更多的是平凡瑣碎的，這就要求我們干一行愛一行，只有發(fā)自內心地熱愛工作，才能有足夠的動力去提升自己。工作如同一面鏡子，你怎樣對它，它就給你怎樣的回報。
他把“實干”落在行動上。他起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀、分析數據，尋求破解之道，正是這實打實地干工作，才使得前南峪從昔日的荒山禿嶺變成了今天“太行山最綠的地方”。喊破嗓子不如甩開膀子，做社會主義建設的實干家，就是要沉下身子，他把心根植在“田間地頭”;30多年這根太行山，完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，示范推廣面積達1826萬畝，這些數字無一不是他“能干”的真實寫照。在這個深化改革的攻堅期，需要的就是這種能干事、干成事拼勁兒，要的就是這敢為人先、有所作為的闖勁。奉獻，李保國的手機中有將近900個電話號碼，其中農民的有三四百個。無論何時何地，熟悉的還是不熟悉的農民打來電話，他都會耐心地接聽解答。民生問題無小事，群眾利益大于天。我們必須始終保持純正質樸的百姓情懷，為了群眾利益，貢獻自己最大的力量。
大學生李保國事跡心得篇十一
李保國是新時期共產黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”。他對黨忠誠、對群眾忠誠，根本要把黨和人民放在心中。30多年來，李保國把個人融入到帶領群眾發(fā)展，做好為群眾服務的具體實踐中，他每年在農村工作200天以上，足跡遍布河北太行山所有山區(qū)縣，用生命書寫了對黨的事業(yè)的無限忠誠。作為殘聯(lián)的一名黨員干部要以李保國同志為榜樣，始終對黨忠誠、忠于使命，心系殘疾群眾、勇于擔當，始終把殘疾人利益放在心上，千方百計為殘疾人辦實事、辦好事。通過學習，我的體會如下：
一、學習他技術扶貧、精準脫貧的務實作風，努力幫助殘疾人脫貧致富?！笆濉睍r期是全面建成小康社會的決勝階段，最艱巨的任務是脫貧攻堅，而太行山區(qū)是河北省脫貧攻堅的重點地區(qū)。李保國扎根太行，致力于技術扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先后完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區(qū)開發(fā)研究成果28項，實現(xiàn)山區(qū)農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。在殘疾人脫貧攻堅中，我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，把殘疾人精準脫貧的責任放在心上、扛在肩上、落在行動上，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，讓殘疾人加快實現(xiàn)全面小康。
二、在殘疾人工作中艱苦奮斗、奮力拼搏?！捌D難困苦，玉汝于成”，太行山區(qū)基礎設施薄弱、經濟社會發(fā)展滯后，生存條件較差、社會事業(yè)滯后，是貧中之貧、困中之困，都是脫貧攻堅難啃的“硬骨頭”。入之愈深，其進愈難。李保國并沒有被困難嚇倒，而是立志做“太行新愚公”，迎難而上、拼搏進取，單是山區(qū)土質治理，他就和他的團隊整整研究了十幾年，使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國同志為榜樣，事不避難、勇于擔當，知難而進、頑強拼搏，把殘疾人各項工作不斷向前推進。
三、殘疾人工作要淡泊名利、無私奉獻。人活著要有價值，有人重于泰山，有人輕于鴻毛。人的價值須以為人民、為國家、為社會貢獻大小來體現(xiàn)。李保國始終堅持以群眾利益為出發(fā)點，不斤斤計較個人利益得失，始終把服務農民、服務農業(yè)、服務企業(yè)作為公益事業(yè)來做，把淡泊名利、無私奉獻化為自己的信念動力，變?yōu)樽约旱淖杂X行動。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，任勞任怨、甘于奉獻，清白做人、干凈做事，夙興夜寐、激情工作，積極為殘疾人脫貧奔小康作出自己應有的貢獻。
大學生李保國事跡心得篇十二
日前，中組部授予河北農大博士生導師李保國“全國優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號，中共中央、國家主席、中央軍委主席對李保國同志先進事跡作出重要批示。這對共產黨員來說，是至高無上的榮耀。連日來，被稱為“太行愚公”“科技財神”“農民教授”李保國同志幫助太行山人民脫貧致富的事跡廣為傳頌，通過報刊、網絡我認真拜讀了李保國同志先進事跡、報告會發(fā)言和系列新聞報道，重溫了李保國同志一心向黨、一心為民、一心干事、一塵不染的高尚品質，深受震撼，感人至深，不由得對李保國同志心生敬意。
感動于李保國同志一心向黨的政治品格。一名黨員就是一面旗幟，李保國同志作為共產黨員，時時處處以共產黨員的標準衡量和要求自己，在不同時期都能響應黨的號召、聽從黨的召喚，1981年剛剛大學畢業(yè)留校的李保國，第一時間報名參加了省委、省政府組織開展的太行山綜合開發(fā)研究;河北中南部發(fā)生特大洪水后，他又率先報名參加省科技救災組;國家實施精準扶貧戰(zhàn)略后，作為知名的山區(qū)治理專家，積極為省委省政府建言獻策，親自幫扶十幾個駐村工作組開展工作。李保國同志常說，黨把我培養(yǎng)成一個教授，就是讓咱為老百姓過上好日子干點事，我是一名黨員，理應帶頭把事情做得更好。參加工作35年來，歲月沒有改變他內心的堅守，始終堅守在教學、科研、生產第一線，始終沖在脫貧攻堅的第一線，堅持為太行山的農民服務，用腳踏遍太行山的山莊窩鋪，用有限的生命在太行山深處譜寫了無限的業(yè)績，被人稱為“太行愚公”“科技財神”“農民教授”，靠的是他內心那份對共產主義事業(yè)的堅守，始終將黨放在心中最高位置，為黨工作矢志不渝，為民服務盡心竭力，任何時候都與黨同心同德、同律同力，以自己的實際行動展示了一名優(yōu)秀共產黨員的風采，塑造了一名黨員干部的光輝形象和時代風貌，詮釋了一名優(yōu)秀共產黨員的崇高政治品質。
感動于李保國同志一心為民的百姓情懷?！拔沂寝r民的兒子，見不得老百姓窮?！崩畋疽惠呑影讶嗣竦睦娣旁谑孜弧?8載年華35個春秋，李保國同志始終恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行為民服務的根本宗旨，在服務人民中尋找和實現(xiàn)自身價值。李保國沒有架子，是個“農民教授”，為了百姓早一天脫貧，他像個“拼命三郎”，1年里行程4萬公里，200多天扎在農村，這一串串數據的背后，用事實回答了“最見不得老百姓窮”。他曾講：“我這輩子最過癮的是干了兩件事，一個是把我變成農民，一個是把越來越多的農民變成‘我’?！苯洺Ｗ哌M田間地頭，和農民打成一片，用農民的語言講解技術，手把手地傳授技術，培養(yǎng)了一批“永久牌”的“技術把式”。在他手機存儲的電話號碼中，有1/3以上是農民朋友的，并隨時隨地為農民群眾解答難題，贏得了群眾的交口稱贊。閱讀李保國教授相關報道的照片，背景大多是村莊和鄉(xiāng)親。金杯銀杯，不如老百姓的口碑。35年來，他的足跡踏遍太行山所有山區(qū)縣，身上沾滿了泥土，心中裝滿了百姓，把太行山當成自己的家，把那里的人民當成親人，他教農民學科技，幫農民搞產業(yè)，為農民打品牌，用科技的力量使許許多多的貧困山村擺脫了貧困，幫助10萬多貧困群眾走上致富之路，帶領他的團隊打造了前南峪模式、崗底模式、綠嶺模式、葫蘆峪模式，探索出了一條生態(tài)改善、產業(yè)發(fā)展、農民脫貧致富的山區(qū)發(fā)展之路。鄉(xiāng)親們都親切地稱他為“科技財神”“農民教授”“太行新愚公”。李保國同志去世后，河北省臨城、內丘、平山、阜平、唐縣等地的農民自發(fā)在村里設置靈堂為他守靈，他的骨灰被太行山區(qū)不同地方的老鄉(xiāng)帶走，灑在他生前為之奮斗、牽掛的土地上，與巍巍太行相融。
感動于李保國同志一心干事的苦干實干精神?！斑€有許多山區(qū)農民在過苦日子，我必須把自己的知識和能力全部貢獻出來。”從武邑縣一個農民家庭走出來的李保國，始終堅定這樣一個信念：“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功?！眳⒓庸ぷ?5載，爬高山，蹚深谷，穿行奔波在太行山的溝壑坡坎，白天，幾個饅頭一瓶水，山當餐桌地當炕，躺在地上吃干糧;夜晚，煤油燈下分析數據，苦思冥想破解之道。李保國曾這樣說：“有人說我運氣好，干什么成什么。我覺得不是運氣，而是我這個人‘安專迷’。
安就是安下心來，專就是專心致志，迷就是迷戀至深?！彼南堤小⒘⒅痉鲐?，為山區(qū)群眾脫貧致富操碎了心，一次次探索創(chuàng)新，一次次開辟“戰(zhàn)場”，打造了一個又一個山區(qū)開發(fā)的典范，從邢臺前南峪、內丘崗底、臨城綠嶺、平山葫蘆峪，再到多得數也數不清的幫扶點，他所到之處，都用點石成金的科技之手，讓太行山區(qū)的一個個村子綠了起來、富了起來。他像一把火炬，點亮貧困群眾希望，創(chuàng)新推廣36項農業(yè)實用技術，幫助山區(qū)農民實現(xiàn)增收28.5億元，帶領10多萬群眾致富脫貧;他像一棵大樹，扎根巍巍太行，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，培育了16個山區(qū)開發(fā)治理先進典型，創(chuàng)立了一批引領山區(qū)農民脫貧致富的樣板。35年，堅定不移的奮戰(zhàn)在太行農民脫貧第一線，奔波忙碌于老百姓致富增收最前沿，用自己腳步走進了太行山上百姓心中，用科技染綠荒山，用一生成就了太行山區(qū)的碩果累累，把富裕帶給鄉(xiāng)親，昔日的亂石崗已變成太行山上一幅最美風景，在太行山上豎起了一座苦干實干的豐碑。感動于李保國同志一塵不染做人的高尚情操。“我是來幫農民脫貧致富的，不是來追名逐利的”。
李保國同志對名和利看得很淡，只要是事業(yè)需要的事，只要是對山區(qū)扶貧開發(fā)有利的事，李保國都義無反顧地去做，從不考慮有什么回報，做到一塵不染?！安粸殄X來，農民才信你，才聽你的。”李保國這樣說，也是這樣做的，常年給農戶和企業(yè)提供技術指導，他既不拿工資，也沒有股份，有時還貼上了自己的科研經費?！案牲c自己喜歡的事，干成點有益于人民的事，什么時候想起來，也是值得驕傲的?！毕∈璧念^發(fā)、黝黑的膚色、憨厚的長相、樸素的衣著，照片上的李保國，“混”在農民堆里，全無一點大學教授的模樣。比農民還農民，上車當司機，下車當勞力，什么苦都吃，什么罪都受，很多人都這樣評價李保國。為了與農民更親近，一件羽絨服穿了10多年，除了衣著，李保國講話也力求“土氣”。
李保國的妻子郭素萍說，她和李保國共有“三個家”：一個是位于保定河北農大的家;一個是太行山里各個駐點基地的家;還有一個是輾轉于學校與各基地間越野車上的家。李保國說，“這么多年，名、利，我沒追求過，但到最后我都得到了。我相信，你只要干點事就行了，終究會有人認可?！崩畋?5年如一日熱愛百姓、埋頭耕耘，不圖回報、堅韌執(zhí)著，把自己全部的智慧和汗水，獻給了這片土地，為荒山變綠、群眾致富傾盡全力，始終保持共產黨人清正廉潔的浩然正氣。
李保國同志把畢生獻給太行山百姓致富增收、扶貧脫貧事業(yè)，詮釋了共產黨員為了人民、服務人民的永恒主題。李保國同志走了，留下的不僅僅是一座座充滿綠意的巍巍太行，他留給我們的精神財富更是至為寶貴的，他把一個真正共產黨人的精神矗立在巍巍太行山上，在廣大群眾和黨員干部心中豎起一座不朽的豐碑。在李保國身上，還有很多很多優(yōu)秀的品質，需要我們不斷挖掘、不斷學習、不斷傳承!
大學生李保國事跡心得篇十三
李保國不僅是科技攻關的高手，也是甘為人梯的良師。
他常說："一個人本事再大，意志再堅，力量也有限。我要讓更多學生成長為扎根山區(qū)、服務'三農'的有用之才。"。
30多年來，李保國先后承擔了57項國家和省級科研課題，大批學生被他"趕"到田間地頭，把所學知識與生產實踐結合。
"他一直都上著本科生的課，我說你實在忙不過來就象征性地上幾次課，剩下的給年輕老師分分。他堅決不同意，說要從本科階段開始引導，使學生熱愛農林專業(yè)。"河北農大林學院黨委書記盧振啟說。
李保國帶的碩士研究生，七成以上考上了博士，而且全部拿到了國家獎學金。"從今天起，我們會擦干眼淚，學著獨立，早日完成科研試驗、畢業(yè)論文，沿著您的腳步，把您的精神傳承下去，讓太行山更綠，讓更多的老百姓脫貧致富。"孫萌說。"從太行山麻巖山地到干旱丘陵崗地，他畢生致力于山區(qū)綜合開發(fā)治理和特色優(yōu)勢資源產業(yè)化技術體系研究與推廣。"河北農業(yè)大學博士生導師齊國輝說，"這30多年，他干了比普通人70年還多的工作。我們要沿著他的足跡，幫助更多太行山貧困群眾致富。"。
斯人已逝，精神長存。
"愿做太行山上一棵樹。我的根，永遠扎在這里。"生前，李保國曾如是說。如今，他的精神，將永遠矗立在太行山上。年年太行披綠之時，人們會一次次憶起他的功績。在人民心里，李保國永遠與太行一體，與群眾相依。
大學生李保國事跡心得篇十四
近日，項目部組織我們青年員工觀看了電影《李保國》，講述的是河北農業(yè)大學李保國教授35年如一日，扎根太行山，打造了“富崗”“綠嶺”等知名農產品品牌，帶動10萬多農民群眾脫貧致富的故事。
李保國被譽為“太行新愚公”?！耙粋€人不要老想著爬多高，要想根兒扎多深”李老師用行動踐行著這句話，他的一生沒有追求個人財富和名利，他追求的是讓太行山變綠，讓生活在那里的農民脫貧，他把根兒深深的扎進了太行山這片土地。35年，李老師走遍了太行山區(qū)，提出了“聚集土壤，聚集徑流”的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹木栽植成活率從原來的10%一躍達到了90%。經過十幾年的開發(fā)治理，使前南峪變成了“太行山最綠的地方”之一;35年，從風華正茂到兩鬢斑白，李老師一頭扎進太行山，推廣了36項林業(yè)技術，累計增加農業(yè)產值35億元。通過這些數字，我們看到是一位對黨忠誠、心系人民、艱苦奮斗、無私奉獻的時代楷模。作為青年黨員，我們應該學習李老師身這種艱苦奮斗、求真務實、愛國為民的太行山精神和精益求精的工匠精神。
學習李保國同志，就要學習他務實的作風和質樸的品質，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻精神;學習李保國，就要學習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神;學習李保國，就要學習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。作為一名剛剛參加工作的青年黨員，我更應該向李老師學習，腳踏實地的將自己所學的專業(yè)知識應用到工作中去，堅守一顆赤子之心，用實際行動踐行“為人民服務”。
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在我們心中，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識，學會用發(fā)展的眼光看待問題，把真摯的熱情投入到工作中，為祖國的現(xiàn)代化建設奉獻自己的一份力量，讓李保國精神永續(xù)遠航。
看2019李保國有感。
10月25日下午1:00鐘學校組織觀看了《李保國》，我深深的被李保國的事跡所感動，一個河北農大教授、博士生導師，全國先進工作者、省管專家、省科學技術突出貢獻獎獲得者，看上去卻像是一個略顯滄桑，上了年紀的農民，“把我變成農民，農民才能變成我”是他說的最多的話。三十年扎根山野，傾情奉獻。用科技的力量，把荒山禿嶺丟進歷史，把綠水青山留給未來;用責任和擔當，讓貧窮困苦成為過去，讓富裕文明變成現(xiàn)實。一位平凡的教育工作者用實際行動來演繹著不平凡的一生。
李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農村，帶領學生們在這里與村民們同吃同住，改造荒山，實現(xiàn)綠水青山，經他培育的富崗蘋果賣到百元一個的“天價”,綠嶺薄皮核桃享譽全國。李保國把自己的論文寫在了太行山上，也印在了河北山區(qū)人民群眾的心中。他把自己的研究成果在第一時間轉化為現(xiàn)實生產力，為實現(xiàn)農村經濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調發(fā)展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領全村人民實現(xiàn)了集體致富。然而李保國并不滿足于已有的成績，他表示：“雖然過去做了不少工作，也富裕了不少鄉(xiāng)村，但太行山連片特困區(qū)還有很多農民沒有脫貧，我想盡快把技術大面積推廣出去，改變河北山區(qū)面貌，讓山區(qū)真正實現(xiàn)山綠、民富、村美，讓山區(qū)人民早日過上小康生活?！?BR> 李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在了人們心中，他的生命價值依然在發(fā)光發(fā)亮。他是黨的兒子，是人民的兒子，是太行山的兒子。他是一顆種子，在巍巍太行扎根生長;他是一把火炬，點亮了山區(qū)扶貧的希望之光;他是一面旗幟，引領著人們在人生道路上奮發(fā)前行。
李保國同志是時代楷模，他是我們學習的楷模。學習他對黨忠誠，心系群眾的政治品質;學習他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求。我也是一名黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質財富，追求永遠的精神財富。
要說靠山吃山、靠水吃水，但可真不是天佑富崗，此地原名崗底村，是20后才更名為“富崗山莊”。早年，因崗底村位于太行深山區(qū)，一片荒山。富崗人從1984年開始艱苦創(chuàng)業(yè)，而至他們才找到河北農業(yè)大學教授李保國。
主旋律電影不喊口號。
在這個短視頻、花樣直播大行其道、追求個性的快速消費年代，千篇一律的主旋律影片注定被遺落。電影故事片《李保國》雖是“時代英雄”的傳記電影，但拍攝手法十分討巧，剪輯利落，將李保國與其老師、與其學生三代人的故事講述的同時，極好的展現(xiàn)了李保國其人的急脾氣與大格局。
為擺脫觀眾對主旋律電影固有的刻板印象，電影《李保國》特意加了學生在校期間的一些小插曲，還在影片后半段與空軍部隊合作拍攝，當即一剎那，觀眾猶如置身于《戰(zhàn)狼》電影的放映廳。
優(yōu)秀演員懷敬意演出。
林永健、顏丹晨、尤勇、吳軍、巍子、高明等當年優(yōu)秀的演員，雖不是娛樂圈中的流量明星，但都是有口皆碑的實力派演員。目前國內不少觀眾將偶像與演員的概念有所混淆，電影《李保國》集結了一幫有正氣有擔當的實力演員，極具看點。
尤其是近些年的春晚小品?？土钟澜?，一改往昔的喜劇小品演員演員形象，將一位脾氣急躁心懷大愛的大學老師李保國演繹得活靈活現(xiàn)。電影中更是金句頻現(xiàn)，感人肺腑：“不要問走得有多遠，要問根扎得有多深?！薄ⅰ霸谖倚闹?，最高的山就是太行山?！?、“我不想你成為歸海，以后變海帶，最后成了海草。”
商業(yè)片與藝術片兼得。
相信李保國其人大眾并不陌生，這位時代楷模的事跡曾被改編成電視劇，如今改編成電影需要更精巧的劇本才能抓住觀眾。影片從2016年開始籌備，歷時兩年終有機會與全國觀眾見面，幕后制作團隊秉承著對時代英雄的敬意，對電影故事片《李保國》進行磨。其實這種用心做好電影的精神，已經傳承了李保國老師對學生們提出的要求：深耕細作。
李保國為了治理荒山、培育富崗蘋果，曾說過：“我要把自己變成農民，然后把農民變成我?！痹诮o農民們傳授種植技術時，教授與農民之間發(fā)生了不少矛盾沖突，給給觀眾傳達了不少笑料，故事片的看點也正在此。從李保國與愛人之間相處的細節(jié)，以及李保國學生們的戀愛故事中，呈現(xiàn)人物性格的同時，也增添了電影的看點。
另外，在電影故事片《李保國》結尾處，引用了先秦列御寇所著《列子》中的《愚公移山》，極好的升華了全片。治理山林，需要一代又一代人的傳承，”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”
三十五年如一日的奉獻，李保國的故事家喻戶曉，而李保國的精神，永駐河北太行山，吃了富崗紅蘋果，永世難忘李保國這樣一位時代楷模。
大學生李保國事跡心得篇十五
中共中央組織部日前決定，追授李保國同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號。李保國同志是新時期優(yōu)秀共產黨員的代表、中國當代知識分子的楷模、全國扶貧攻堅的表率，是廣大黨員學習的榜樣。他時刻牢記共產黨員身份，自覺踐行入黨誓詞，把事業(yè)看真、把百姓看重，教書育人、為人師表，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，贏得廣大群眾的尊敬和信任。那么作為新時期的黨員干部，我們應該如何向李保國同志看齊?筆者以為應在以下四個方面向李保國同志看齊，學做“四種人”。
在思想境界上向李保國看齊，做不懈奮斗的實干人。作為黨員干部應該如何履職盡責，當好社會發(fā)展、人民致富的引領者、促進者?空談誤國，實干興邦。這就要求我們廣大的黨員干部要在思想境界上向李保國看齊，做到心中有黨，對黨忠誠;心中有民、一心為民。“我是共產黨員，是黨和人民成就了我，我必須永遠服務于人民”。年復一年的艱辛努力、日復一日的辛勞奔波，他用35年的堅守與努力，給無數的貧困家庭帶去了致富的種子。他始終堅定這樣一個信念：“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功?！彼褞ьI太行群眾脫貧致富，過上更好的日子作為自己的事業(yè)追求、奮斗目標和人生夢想。他用有限的生命詮釋著共產黨員無私奉獻的精神，用一生的苦干實干踐行著愛民為民的情懷。學習李保國同志，就是要汲取他身上那種工作不講條件、不講待遇、不討價還價、不懈奮斗的實干精神，始終把黨的事業(yè)當做神圣的使命，為黨的事業(yè)殫精竭力。
在公仆情懷上向李保國看齊，做服務群眾的貼心人。黨員干部為民服務是本職，真正做到為人民服務，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益是黨對干部的要求。我們學習李保國同志，就是要學習他牢記宗旨，心中有民。作為一名黨員干部，李保國始終心系太行、心系群眾，為太行山群眾脫貧致富牽腸掛肚，無償向群眾提供科研成果，先后舉辦不同層次培訓班800余次，培訓農民群眾9萬多人。始終把人民放在心中、舉過頭頂，始終想群眾所想、急群眾所急，圍繞群眾需求來開展工作，為民盡職盡責，以身作則深入基層密切聯(lián)系群眾、真情服務群眾，真心實意幫助群眾排憂艱難。
在政治品格上向李保國看齊，做敢想敢為的引路人。敢想敢為既是一種責任擔當，更是一種奉獻。這也是一名共產黨員特別是黨員領導干部所必須具備的素養(yǎng)和要求。作為一名大學教師，李保國熱愛教育事業(yè)，重視教學科研與生產實踐的結合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實驗室。面對太行山土壤瘠薄、干旱缺水、植被難生等一般人難以想象的困難，他沒有退縮，沒有逃避，而是主動作為、迎難而上，勇于挑起組織的重托和人民的期望，一心撲在了為太行群眾脫貧致富上。穿行太行山脈三十五年，他用科技之手把連草都長不好的禿嶺變成了國家4a級森林公園，推廣36項標準化林業(yè)技術，使140萬畝荒山變綠，帶領10多萬農民走上致富路。作為黨員干部，我們學習李保國同志，就是要學習他敢想敢為、勇于擔當，心中有責的政治品格，就是要學習他身上具備的一股實干家精神，舍得拿出時間，肯花精力，經常深入一線，敢想敢為、親力親為，硬碰硬、實打實地聯(lián)系和服務群眾，才能干出令人喝彩的成績。
在奉獻精神上向李保國看齊，做淡泊名利的高尚人。李保國淡泊名利、坦蕩無私，不圖回報、不計得失，既不拿農民給的報酬，也不持企業(yè)獎的股份。我們學習李保國，就是要學習他一腔熱情傾為公、忙得了“大家”顧不上“小家”的無私奉獻的高貴品質。學習李保國同志就是要學習他竭盡全力為群眾謀福利，不計較個人得失，任勞任怨，默默地為黨和人民奉獻，吃苦在前，享受在后，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚情操。
李保國同志是新時期黨員干部的典型代表，是全國黨員干部的一面旗幟。我們學習他，就是要汲取他身上的正能量，像他一樣身體力行做“四種人”，我們學習他就是要向他看齊，把一心為民、敢想敢為、淡泊名利、無私奉獻的精神和品質作為永恒的追求，只有這樣，我們才能踐行好“三嚴三實”，才能自覺為實現(xiàn)“兩個百年目標”添磚加瓦，做出更大貢獻。
大學生李保國事跡心得篇十六
一九四五年，毛澤東同志在中共七大閉幕式上發(fā)表《愚公移山》著名講話，號召全黨全國各族人民下定決心挖掉“兩座大山”，不懈奮斗，爭取勝利，愚公精神由此成為中華文明的重要組成部分。黨的以來，同志多次強調“要繼續(xù)弘揚愚公移山精神，立下愚公志、打好攻堅戰(zhàn)”。現(xiàn)如今，巍巍太行又涌現(xiàn)出了“新愚公”——共產黨人的楷模李保國。他的出現(xiàn)豐富了愚公精神的文化內涵，生動詮釋了扶貧攻堅，更啟示我們：新時代仍然需要愚公精神，打贏扶貧攻堅戰(zhàn)需要更多像李保國一樣的人，艱苦奮斗，持之以恒，無私奉獻，兼濟天下。
共產黨人李保國35年如一日，奮戰(zhàn)在扶貧攻堅和科技創(chuàng)新第一線，將山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，彰顯了共產黨人擔當、奉獻、實干的優(yōu)秀品格。筆者認為，目前我國正處于改革的深水區(qū)，扶貧攻堅任務艱巨，在全面建成小康社會這條道路上，我們要學習李保國式的“新愚公”精神，帶領群眾取得扶貧攻堅戰(zhàn)役的勝利。
打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，就要學習“新愚公”敢想敢干，不滿足于現(xiàn)狀的闖勁?！拔乙姴坏美习傩崭F?！边@是李保國常說的一句話，也是他用實際行動去生動踐行的一個承諾。中國部分農村地區(qū)貧困落后的局面國人都不陌生，但有幾個人敢于站出來挑起重擔，敢于相信憑借一己之力能夠改變現(xiàn)狀?愚公之所以“愚”，就在于他把別人不敢想、不愿做的事情扛到自己肩上，明知千難萬險卻義無反顧，歷經千辛萬苦仍不改初衷。李保國做到了，正在磨拳擦踵徘徊于扶貧攻堅戰(zhàn)一線的“戰(zhàn)友”們也當放手去做，勇于挑戰(zhàn)，一往無前。
打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，就要學習“新愚公”艱苦奮斗、開拓進取的品質。一年之中，李保國有二百多天是在山上度過，太行山發(fā)展的艱難現(xiàn)狀沒有將他打倒，反而激發(fā)了他進取的斗志。他永遠奔走在山間道路上，舍棄一切休息時間，實地考察，入戶了解，通過日以繼夜的研究攻克一道道發(fā)展難關，最終使貧瘠的村寨變成群眾脫貧致富的樂土。這種不畏艱難險阻的氣概，開拓進取的斗志以及持之以恒的決心，正是這個時代所需要的“精神之鈣”，臨危而不懼，俯身而傾盡全力，是取得脫貧戰(zhàn)勝利的關鍵所在。
打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，就要學習“新愚公”科技扶貧、精準扶貧的戰(zhàn)略。李保國堅持“扶貧必扶智”，35年來向山區(qū)農民推廣實用技術36項，培訓人員9萬余人次，把許許多多在貧瘠山溝“刨食”的農民變成了“技術把式”，真正帶領群眾走向脫貧致富。習一再強調精準扶貧、科技扶貧，唯有面對面、點對點式的幫扶，才能更快更好地實現(xiàn)脫貧。新時期下的扶貧工作，要精準施策，因地制宜、因戶而異、甚至因人而異;要找準產業(yè)，深入了解、積極探索、提高效率;要完善機制，健全體系、依靠政策、運用科學。
打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，就要學習“新愚公”團結合力，大公無私的精神。李保國曾坦言沒有家人的理解和支持，就沒有今天的成就。太行的青山樂土，源自李保國一家的默默付出和團結合力，而為群眾帶去財富的他，卻從未獲取一分一毫，他的一言一行，無不彰顯著共產黨人的大公無私和大愛無疆。當前，我國發(fā)展進入關鍵期，改革進入攻堅期，面對艱巨繁重的脫貧任務，需要全黨上下擰成一股繩，形成合力。不僅僅現(xiàn)有的人要形成合力，下一代人也要形成合力，子子孫孫無窮盡地努力下去。需要全黨上下無私奉獻，深刻領會“新愚公”精神賦予的時代價值，自覺踐行，久久為功，最終實現(xiàn)十三五規(guī)劃的美好藍圖。
愚公不移山，志在濟天下，扶貧且攻堅，任重道不遠。
大學生李保國事跡心得篇十七
學習李保國，就要學習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神。2009年以來，李保國教授指導平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經營機制，創(chuàng)建了我國太行山區(qū)現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園區(qū)建設的典范。他指導創(chuàng)建的山區(qū)綜合開發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個縣、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國用科技的力量，帶領基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責任和擔當與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動了成千上萬的人脫貧致富。他的務實實干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當前我們調結構、促轉型工作應該努力學習的精神。
學習李保國，就要學習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。李保國教授之所以受到果農和各地干部群眾的愛戴和信任，是因為他心系果農，熱愛事業(yè)，用實際行動為果農的成長、事業(yè)的發(fā)展點滴付出。內丘縣崗地村村民梁國軍1997年中學畢業(yè)后，就回村參加了勞動，從那時候起，李老師開始手把手地教他種果樹。4月5日，因為果樹葉的生長形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網絡上看到了李保國教授去世的噩耗。李保國教授的模范事跡在網上引發(fā)了廣大網友和基層干部群眾的熱議，余10萬人瀏覽。8000余人轉載了相關信息。
李保國是新時期共產黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，對黨衷心，無私奉獻，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開發(fā)研究成果28項，示范推廣面積達1826萬畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農民脫貧致富做出了卓越貢獻，譜寫了一曲質樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌，彰顯了共產黨人忠誠、擔當、實干的政治品格。
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開花、結果。作為一名基層黨員干部，更應該向李保國同志看齊，深入學習李保國的責任意識、擔當意識、奉獻意識、為民意識，堅持以人民群眾為中心，時刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識，用發(fā)展的眼光看待問題，用真摯的熱情投入到工作中，真正為建設經濟強省、美麗河北的宏偉事業(yè)奉獻自己的一份力量，讓李保國精神永續(xù)遠航!
大學生李保國事跡心得篇十八
了解李教授的事跡后我深受感動，一位平凡的教育工作者用實際行動演繹了不平凡的一生。李教授，平凡而偉大。30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個人變作一面旗幟。這是新聞媒體對河北農業(yè)大學教授李保國同志最真實的評價。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。李保國同志身上有太多值得我們學習的優(yōu)秀品質。
一、扎根基層、吃苦耐勞的務實作風。
李保國同志務實的作風和質樸的品質值得我們每一個人學習。他扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片。2013年以來，李保國教授到阜平指導核桃生產發(fā)展模式的奉獻的創(chuàng)新改善和技術管理，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個自然村都留下他的腳印。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學和知識的種子。
李保國教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認出來。因為李教授一身質樸的服裝和一名農民并無兩樣。李教授說，和農民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領他們走上科學致富的道路呢。李保國用最真摯的行動，最熱烈的愛心感動著太行山區(qū)的人們。
二、堅持不懈、精益求精的工匠精神。
李保國同志用自己不平凡的一生，向我們詮釋了“工匠精神”的新的時代內涵。自1981年起搞起山區(qū)開發(fā)研究，34年間李老師每年在山里“務農”的時間超過200天，汽車成了他移動的家，稀疏了頭發(fā)，黝黑了皮膚，雙手長滿繭子，長期奔波留下了嚴重糖尿病和心臟病，但這一切都沒有使他改變最初的夢想。
李教授能取得如此不平凡的成績，靠的是傳承和鉆研，憑的是專注和堅守，是對精品的堅持、追求和積累。
三、淡薄名利、無私奉獻的赤子情懷。
李保國同志始終把服務農民、服務農業(yè)、服務企業(yè)作為公益事業(yè)來做，不但不從企業(yè)、農戶拿錢，不占一點股份，而且很多時候，下鄉(xiāng)往返的路費、請專家前來培訓的費用，他都是自掏腰包。
李保國教授這種無私奉獻、為國為民的赤子情懷深深鼓舞著我。我會在自己平凡的崗位上認認真真、踏踏實實工作，奉獻青春，發(fā)揮自己的小小光芒。
大學生李保國事跡心得篇十九
李保國同志生于1958年2月，1975年8月參加工作，1989年7月加入中國共產黨，1975年至1978年先后在武邑縣懷甫公社廣播站、武邑縣機電局工作，1978年3月至1981年就讀于河北林業(yè)?？茖W校桑蠶專業(yè)，畢業(yè)后一直留校任教。2005年1月獲中南林學院森林培育學博士，系河北農業(yè)大學林學院二級教授、博士生導師。2016年4月10日凌晨突發(fā)心臟病，經搶救無效去世，倒在了脫貧攻堅決戰(zhàn)沖鋒號吹響的春天。
有人勸李保國：院士是一個科學家的珠穆朗瑪，少往山里跑跑，說不定就能登上巔峰，一個科學家何必去干技術員的活兒?他嘿嘿笑道：“價值體現(xiàn)多種多樣，國家需要院士，也需要技術推廣服務的人才。對我來說，當院士是未知數，搞技術服務讓更多的老百姓擺脫貧困是已知數，如果二選一，你說，一個共產黨員該選哪個?帶領全國人民奔小康是咱們黨正在干的千秋偉業(yè)，我參與其中并能作出貢獻，不比院士賴?！?BR> 他是這樣說也是這樣做的。作為一個科學家和博士生導師，本不應該親自下基層搞科和實用研技術推廣，但他30多年來一直扎根太行山區(qū)，重視教學科研與生產實踐相結合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實驗室，帶領學生和科研團隊，先后主持完成國家級、省級科研課題26項，解決了太行山區(qū)土壤瘠薄、干旱缺水、造林成活率低、低年年造林不見林的重大難題，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先后完成了太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區(qū)開發(fā)研究成果技術，實現(xiàn)太行山區(qū)農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路，為貧困地區(qū)發(fā)展和農民脫貧致富作出了卓越貢獻。
作為共產黨員，計利當計天下利。他不追求金錢和地位，只想著怎么把山治好，把樹種活，把果結好，干成些有利于黨和人民的事兒。正是李保國同志這種淡泊名利、坦蕩無私、不圖回報、不計得失、無私奉獻的高貴品質，支撐著他30多年如一日地工作在太行山區(qū)，扎根基層、深入群眾、幫助企業(yè)和農民具體解決各方面的技術難題，為貧困地區(qū)發(fā)展和農民脫貧致富作出了卓越貢獻。人們羨慕李保國的成就，李保國卻把成就歸功于黨組織和廣大農民：“科研不能在半空中搞，沒有基層黨組織和群眾的支持幫助，我哪有今天的成就，是黨和人民成就了我”。
“巍巍太行，嗚咽聲聲;遼闊燕山，悲戚陣陣。李保國同志雖然走了，但他無愧于太行人民的“好兒女”，無愧于“太行新愚公”的稱謂，他的精神將永遠長存，并不斷激勵和鞭策著各級黨員干部在“兩學一做”學習教育活動中爭做李保國式黨員干部，把“精準扶貧”這項民心工程放在心上、扛在肩上、落實在行動上，弘揚其擔當精神爭做扶貧攻堅排頭兵，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標作出新的更大貢獻。
大學生李保國事跡心得篇二十
李保國同志是新時期優(yōu)秀共產黨員的代表、中國當代知識分子的楷模、全國扶貧攻堅的表率，是廣大黨員學習的榜樣。他時刻牢記共產黨員身份，自覺踐行入黨誓詞，把事業(yè)看真、把百姓看重，教書育人、為人師表，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，贏得廣大群眾的尊敬和信任。那么作為新時期的黨員干部，我們應該如何向李保國同志看齊?筆者以為應在以下四個方面向李保國同志看齊，學做“四種人”。
在思想境界上向李保國看齊，做不懈奮斗的實干人。作為黨員干部應該如何履職盡責，當好社會發(fā)展、人民致富的引領者、促進者?空談誤國，實干興邦。這就要求我們廣大的黨員干部要在思想境界上向李保國看齊，做到心中有黨，對黨忠誠;心中有民、一心為民?！拔沂枪伯a黨員，是黨和人民成就了我，我必須永遠服務于人民”。年復一年的艱辛努力、日復一日的辛勞奔波，他用35年的堅守與努力，給無數的貧困家庭帶去了致富的種子。他始終堅定這樣一個信念：“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功。”他把帶領太行群眾脫貧致富，過上更好的日子作為自己的事業(yè)追求、奮斗目標和人生夢想。他用有限的生命詮釋著共產黨員無私奉獻的精神，用一生的苦干實干踐行著愛民為民的情懷。學習李保國同志，就是要汲取他身上那種工作不講條件、不講待遇、不討價還價、不懈奮斗的實干精神，始終把黨的事業(yè)當做神圣的使命，為黨的事業(yè)殫精竭力。
在公仆情懷上向李保國看齊，做服務群眾的貼心人。黨員干部為民服務是本職，真正做到為人民服務，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益是黨對干部的要求。我們學習李保國同志，就是要學習他牢記宗旨，心中有民。作為一名黨員干部，李保國始終心系太行、心系群眾，為太行山群眾脫貧致富牽腸掛肚，無償向群眾提供科研成果，先后舉辦不同層次培訓班800余次，培訓農民群眾9萬多人。始終把人民放在心中、舉過頭頂，始終想群眾所想、急群眾所急，圍繞群眾需求來開展工作，為民盡職盡責，以身作則深入基層密切聯(lián)系群眾、真情服務群眾，真心實意幫助群眾排憂艱難。
在政治品格上向李保國看齊，做敢想敢為的引路人。敢想敢為既是一種責任擔當，更是一種奉獻。這也是一名共產黨員特別是黨員領導干部所必須具備的素養(yǎng)和要求。作為一名大學教師，李保國熱愛教育事業(yè)，重視教學科研與生產實踐的結合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實驗室。面對太行山土壤瘠薄、干旱缺水、植被難生等一般人難以想象的困難，他沒有退縮，沒有逃避，而是主動作為、迎難而上，勇于挑起組織的重托和人民的期望，一心撲在了為太行群眾脫貧致富上。穿行太行山脈三十五年，他用科技之手把連草都長不好的禿嶺變成了國家4a級森林公園，推廣36項標準化林業(yè)技術，使140萬畝荒山變綠，帶領10多萬農民走上致富路。作為黨員干部，我們學習李保國同志，就是要學習他敢想敢為、勇于擔當，心中有責的政治品格，就是要學習他身上具備的一股實干家精神，舍得拿出時間，肯花精力，經常深入一線，敢想敢為、親力親為，硬碰硬、實打實地聯(lián)系和服務群眾，才能干出令人喝彩的成績。
大學生李保國事跡心得篇一
4月10日凌晨4時，全國先進工作者、燕趙楷模、省管專家、河北省技術突出貢獻獎獲得者——河北省農業(yè)大學二級教授、博士生導師李保國同志，因心臟病突發(fā)不去世，年僅58歲。5月19日河北電視臺以“太行新愚公”報告會的方式傳播了他的先進事跡。
有一種生產力叫做知識。李保國同志是農業(yè)大學林學院的一名教授，正是有這種文化素養(yǎng)才賦予他大膽探索，用科技之手點石成金的創(chuàng)新意識，走出了一條“生產為科研出題、科研為生產解難”的路子?？茖W技術所能創(chuàng)造的生產力是不可估量。他把邢臺市前南峪村建設成了太行山“最綠的地方”，打造了“富崗蘋果”、“綠嶺核桃”等全國知名品牌。我們應該有的不只是敢叫日月?lián)Q新天的豪邁，還應該努力地提升自己，通過不斷地學習武裝自己，讓自己變得更加有戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗的路上當然少不了艱苦奮斗，而那崇高的理想信念恰是我們最好的精神食糧。
有一種智慧叫做照顧好身體。現(xiàn)在的我也許還無法體會到李保國同志生命不息奮斗不止的崇高使命感以及所能獲得的巨大幸福。李先生雖令人敬佩，但我認為他忽略了自己。每一個人都應該擁有一個健康的體魄，因為健康是1，有了1后邊的0才有意義。熟悉他的人都說他是累死的，過快的耗損了自己的生命，給親人帶了無盡的悲痛，更是整個社會的巨大損失。對于一個醉心于事業(yè)的人來說顧及其他也許很難，但還是要奉勸奮斗在路上的人們，一定要保重自己的身體，無論多忙都要抽出一些時間去鍛煉。
保國同志把最好的論文寫在了巍巍太行山上，鐫刻到了當地老百姓的心中。他的事跡給了我很大的震撼，原來一個人可以這么活，一個人可以活的這么精彩。所以將自己的感悟寫下來，用來激勵自己，也激勵每一個正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!
大學生李保國事跡心得篇二
近日，全國上下掀起學習李保國同志先進事跡熱潮，李保國同志先進事跡不言而喻，作為年輕同志，就應當以李保國先進事跡為鏡，爭當李保國一樣的優(yōu)秀共產黨員。
學習李保國同志心系群眾，甘心扎根基層的情懷。1981年2月26日，李保國從河北林業(yè)?？茖W校(后并入河北農業(yè)大學)畢業(yè)，留校任教。3月6日，他就響應學校號召走進太行山，深入到邢臺縣非常窮困的前南峪村，投身到小流域立體開發(fā)項目中。原本農家子弟出身的他苦讀之后又回到農村，在其他人認為不可理喻的情況下，他心中卻不曾有一絲一毫的失落：“我學的東西，只有農村用的著啊?！睘榱四茏屘猩缴系霓r村富裕起來、群眾生活好起來，他毅然放棄了不曬太陽不淋雨、舒適安逸的工作環(huán)境，將畢生所學投入到服務基層、服務群眾當中去，直到燃盡生命的蠟燭。
學習李保國同志艱苦奮斗，不驕不躁的共產黨人精神追求。李保國同志在崗位上先后獲得了河北省特等勞模、河北省科學技術突出貢獻獎、河北省十大農業(yè)技術推廣專家，全國先進工作者、全國科技興村先進個人、全國師德先進個人、全國綠化獎章、全國優(yōu)秀科技特派員、全國振華扶貧獎等省和國家榮譽，但是他并沒有因此而飄飄然，沒有停步不前，而是繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神，奮戰(zhàn)在基層一線，一次一次將工作推向更高水平，充分展現(xiàn)了一名共產黨員崇高的精神追求。
學習李保國同志甘于付出，不圖回報的奉獻精神。工作30余載，李保國同志在林業(yè)技術推廣方面有求必應，多數都是無償服務。從1989年到，他在沙河市蟬房鄉(xiāng)推廣板栗集約栽培技術，講課、現(xiàn)場示范、入戶輔導共70余次，分文未取。為農戶傳授蘋果栽培技術，都是自己出路費。擔任河北省核桃、蘋果兩個產業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟理事長，卻不拿一分錢工資，不持一份股份。他不追求金錢和地位，只想著怎么把山治好，把樹種活，把果結好，干成些有利于黨和人民的事兒。講求付出，不圖回報，李保國同志用實際行動給我們上了一堂觸動靈魂的黨課。
作為年輕同志，就應當以“兩學一做”學習教育為契機，認真對照李保國同志先進事跡查找不足，改進自身存在的問題;用李保國同志先進事跡激勵自己，從長處著眼、從小處著手，用實際行動向先輩看齊，爭做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的好黨員。
大學生李保國事跡心得篇三
他曾榮獲“全國振華扶貧獎”，“全國科技興村先進個人”等榮譽和稱號，他主持的科研項目都取得了重要成果，分別獲得了國家、林業(yè)部、河北省的一系列獎項，特別是他主持的“太行山低山片麻巖區(qū)‘聚續(xù)’生態(tài)農業(yè)工程技術”中心試點的前南峪村獲得“全球生態(tài)環(huán)境建設五百佳”提名獎，他是農業(yè)科研戰(zhàn)線的明星;他每年在艱苦的農村工作超過200天，他帶領學生與農民同吃同住同勞動。他心中裝著農民，他把自己的科研成果轉化為實實在在的生產力，給太行山的老百姓創(chuàng)造了財富。在內丘縣富崗村，他把自己的研究成果運用到蘋果生產中，生產出的優(yōu)質蘋果被評為a級綠色食品，創(chuàng)出了國內著名的“富崗”蘋果品牌，在99昆明世博會上獲得銀獎，極品果賣到100元一個;他情系學子，自己出錢為貧困學生交學費。他的一生都奉獻給了太行山，他的精神、他的成果在太行山的土地上生了根、發(fā)了芽、開了花，并結出了豐碩的果實，他就是太行山上的明星，照亮了太行山老百姓致富的道路。他是全國上下黨員干部中的明星，他的事跡讓全國人民都為之感動。他就是“農民教授”李保國同志。
通過李保國的先進事跡，我們應該進行反思。為人民服務，扎根基層、扎根群眾，這不是口號，而是需要我們扎扎實實的付諸心動。學習李保國同志的事跡，不能光停留在學上，更要落實到“做”當中去。學習他對工作孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，學習他一切為了老百姓富起來的真切情懷，學習他犧牲小我、風險大我的高尚情操，在工作中，踏實勤懇，科學嚴謹，用實實在在的業(yè)績向黨和人民交上一份合格的答卷。
大學生李保國事跡心得篇四
李保國，河北農業(yè)大學教授、博士生導師。畢生致力于山區(qū)開發(fā)技術的研究和推廣工作，足跡踏遍河北山山水水，示范推廣面積達到1826萬畝，為河北山區(qū)生態(tài)治理、農民脫貧致富作出突出貢獻。4月10日凌晨4時，這位30多年如一日，扎根山區(qū)的太行新愚公因心臟病突發(fā)搶救無效逝世。
李保國是新時期共產黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”。他對黨忠誠、對群眾忠誠，根本要把黨和人民放在心中。30多年來，李保國把個人融入到帶領群眾發(fā)展，做好為群眾服務的具體實踐中，他每年在農村工作200天以上，足跡遍布河北太行山所有山區(qū)縣，用生命書寫了對黨的事業(yè)的無限忠誠。作為殘聯(lián)的一名黨員干部要以李保國同志為榜樣，始終對黨忠誠、忠于使命，心系殘疾群眾、勇于擔當，始終把人民群眾利益放在心上，千方百計為人民群眾辦實事、辦好事。通過學習，我的體會如下：
一、學習他技術扶貧、精準脫貧的務實作風，努力幫助人民群眾脫貧致富?！笆濉睍r期是全面建成小康社會的決勝階段，最艱巨的任務是脫貧攻堅，而太行山區(qū)是河北省脫貧攻堅的重點地區(qū)。李保國扎根太行，致力于技術扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先后完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區(qū)開發(fā)研究成果28項，實現(xiàn)山區(qū)農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。在人民群眾脫貧攻堅中，我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，把人民群眾精準脫貧的責任放在心上、扛在肩上、落在行動上，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，讓人民群眾加快實現(xiàn)全面小康。
二、在工作中艱苦奮斗、奮力拼搏。“艱難困苦，玉汝于成”，太行山區(qū)基礎設施薄弱、經濟社會發(fā)展滯后，生存條件較差、社會事業(yè)滯后，是貧中之貧、困中之困，都是脫貧攻堅難啃的“硬骨頭”。入之愈深，其進愈難。李保國并沒有被困難嚇倒，而是立志做“太行新愚公”，迎難而上、拼搏進取，單是山區(qū)土質治理，他就和他的團隊整整研究了十幾年，使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國同志為榜樣，事不避難、勇于擔當，知難而進、頑強拼搏，把人民群眾各項工作不斷向前推進。
三、工作要淡泊名利、無私奉獻。人活著要有價值，有人重于泰山，有人輕于鴻毛。人的價值須以為人民、為國家、為社會貢獻大小來體現(xiàn)。李保國始終堅持以群眾利益為出發(fā)點，不斤斤計較個人利益得失，始終把服務農民、服務農業(yè)、服務企業(yè)作為公益事業(yè)來做，把淡泊名利、無私奉獻化為自己的信念動力，變?yōu)樽约旱淖杂X行動。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，任勞任怨、甘于奉獻，清白做人、干凈做事，夙興夜寐、激情工作，積極為人民群眾脫貧奔小康作出自己應有的貢獻。
大學生李保國事跡心得篇五
近期通過對李保國同志系列學習，有了更深的理解，下面結合自身工作實際談一下心得體會。
李保國同志是河北農業(yè)大學林學院二級教授、博士生導師，中共黨員。他30多年扎根太行山區(qū)，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研論文寫在太行山上，探索出了一套可復制可推廣的山區(qū)脫貧新模式，帶領山區(qū)群眾致富的事深深的感染了我。
學習李保國同志奮斗不息的拼搏精神，觀看李老師生前的工作影視資料，他的穿著，他的一言一行如果不說很難聯(lián)想到他是一名省管教授，一個純粹的共產黨員。30多年來扎根太行山區(qū)，帶領山區(qū)群眾致富，讓山區(qū)群眾滿意，做新時期的太行愚公，不休不止的拼搏精神等等對我們大學生村官是一種鞭撻，也是一盞指路明燈，激勵我們在帶領群眾致富的道路上奮斗不息。
學習李保國同志一心為民的高貴品質。忘我的工作，忘我的生活，把一切都放在帶領山區(qū)群眾致富上，舍棄小家，為太行山區(qū)大家全心全意服務了30多年。全心全意為太行山區(qū)搞服務，雖積勞成疾、多病纏身，他卻毫無怨言。他不計個人得失，但對群眾卻是有求必應。大學生村官是基層工作者，直接面對面的與群眾溝通、服務，李保國同志全心全意為人民服務的精神就是一面鏡子，折射著我們還有多少工作要做，對群眾的“欠賬”要及時還，對群眾的致富門路要及時找，對群眾的感情要認真建。
在今后的工作中，時刻將玉蘭精神、保國精神作為自己行動指南，工作標桿，在不斷的深入學習中，在不斷的為群眾服務的過程中升華對保國精神的理解。
大學生李保國事跡心得篇六
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在了人們心中，他的生命價值依然在發(fā)光發(fā)亮。他是黨的兒子，是人民的兒子，是太行山的兒子。他是一顆種子，在巍巍太行扎根生長;他是一把火炬，點亮了山區(qū)扶貧的希望之光;他是一面旗幟，引領著人們在人生道路上奮發(fā)前行。
學習李保國同志，就要學習他把責任扛在肩上、為黨和人民的事業(yè)獻出全部心血的忠誠品格。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，樹立強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終同以同志為的黨中央保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，為譜寫中華民族偉大復興中國夢的河北篇章而努力奮斗。
學習他心系群眾的為民情懷。
學習李保國同志，就要學習他讓山嶺都綠起來、讓鄉(xiāng)親都富起來的為民情懷。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，在思想上認清'為了誰、依靠誰、我是誰'的問題，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，讓老百姓有更多'獲得感'.
學習李保國同志，就要學習他大膽探索、用科技之手點石成金的創(chuàng)新意識。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，對照'八破八立',進一步解放思想，更新觀念，堅定地走創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造之路，努力打開各項工作新局面。
學習他苦干實干的務實作風。
學習李保國同志，就要學習他把最好的論文寫在巍巍太行山上、鐫刻在山區(qū)人民心中的務實作風。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，崇尚實干，力戒空談，苦干、實干、巧干，堅定不移地推動中央和省委各項決策部署落地生根，為打好河北經濟社會發(fā)展翻身仗做出積極貢獻。
學習李保國同志，就要學習他生命不息、奮斗不止的拼命精神。全省廣大黨員要以李保國同志為榜樣，夙興夜寐、激情工作，不怕吃苦、不怕犧牲，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，以拼命精神創(chuàng)造一流業(yè)績。
學習他淡泊名利的人格風范。
學習李保國同志，就要學習他淡泊名利、坦蕩無私的人格風范。全省廣大黨員干部要以李保國同志為榜樣，淡泊名利，廉潔自律，帶頭遵守各項規(guī)定和紀律，真正做到忠誠、干凈、擔當，共同優(yōu)化河北政治生態(tài)環(huán)境。
各級黨組織要把李保國同志先進事跡作為正在開展的'兩學一做'學習教育的生動教材，持續(xù)興起向李保國同志學習的熱潮，讓千千萬萬個李保國式的黨員干部不斷涌現(xiàn)出來，形成建設經濟強省、美麗河北的磅礴力量。
大學生李保國事跡心得篇七
近段時間學習了李保國同志的先進事跡，給我的觸動很大。同時，作為一名人民教師，李保國同志的先進事跡，也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發(fā)揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。
李保國同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。
一、學習李保國同志愛崗敬業(yè)、一心為民的高貴品質。
通過學習我明白了，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業(yè)。
教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像李保國一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像李保國一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優(yōu)秀教師崇高的價值取向。
二、學習李保國同志生命不息、奮斗不止的革命精神。
有這樣一位老人，李保國，投身太行扶貧工作近35年，幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，投身太行，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作，一心為民。為了帶領太行人民脫貧致富，年事已高的他仍然老驥伏櫪，志在千里，義無反顧扎根太行山，義務幫扶農民植樹造林，艱苦奮斗，一干就是35年，指導建成實地面積數千畝果田，人均年收入達到了三萬多元，直接為人民增收35億多元?，F(xiàn)在雖然我們的李教授永遠的離開了我們，但他的學生還是有很多毅然決定留在巍巍太行，為恩師的遺志以及太行的發(fā)展傳承者奉獻著，繼續(xù)帶領著更多山村人民走出貧困走向致富。
通過學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。
“恪守信念，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了為人民服務的根本宗旨”——這是李保國教授最本質的精神所在，學習李教授就要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習李保國同志，就要學習他牢固樹立正確的人生觀、價值觀，作為一名教師，我們要以李保國同志為榜樣，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，踏踏實實做好自己的本職工作。
大學生李保國事跡心得篇八
李保國這三個字，已經鑄成了一盞明亮的航標燈，引導人民乘著新時代改革創(chuàng)新的航船，奮力前行?；仡櫸以谖幕洲k公室的工作和在區(qū)委辦跟班學習的體會，對這盞燈的認識與感受別樣親切與振奮。
學習李保國對黨忠誠、心系群眾的政治品格。辦公室肩負著為領導服務、為基層服務、為群眾服務的重要職責，必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，對組織和人民絕對忠誠。要不斷提高黨性修養(yǎng)，增強政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守紀律和規(guī)矩，做到在思想和行動上同黨中央保持一致，同區(qū)委保持一致。要結合工作，認真調研，當好領導的耳朵和眼睛，聽實話、看實情，發(fā)揮好觀察員和參謀員作用。
學習李保國對工作一絲不茍、精益求精的工匠精神。辦公室是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)絡四面八方的樞紐。如果思想上松懈，行為上松勁，工作上就會出現(xiàn)偏差，導致工作秩序混亂，影響正常運轉，就有可能給領導安排部署的重要工作落實帶來不利影響。所以，一定要樹立“100-1=0”的思想，細中求細，精益求精，力爭將每一項工作都做到“細致、精致、極致”，堅決不誤事、不壞事。
學習李保國勇于擔當、無私奉獻的人生追求。辦公室作為機關的“前哨”和“后院”，具有事繁、責重等特點，如果缺乏主動和擔當精神，落實領導的決策部署就會大打折扣，所以要視擔當為使命，積極主動，具有一定的前瞻性和預見性，做好各項基礎和延伸工作，不可以事事等領導安排，堅決杜絕“不能為、不敢為、不愿為”的現(xiàn)象。在急難險重的事情面前，要靠得住、沖得起、頂得上，發(fā)揚李保國精神，不講條件，不擺困難，千方百計把工作完成好。要時刻把勇于擔當、無私奉獻擺在第一位，銘記初心，淡泊名利，清正廉潔。以“計利當計天下利”的胸懷，在忘我工作中展現(xiàn)黨員的境界和自己的人生價值。
大學生李保國事跡心得篇九
細讀李保國同志先進事跡，感人至深，觸動靈魂。李保國同志先進事跡報告會6月12日下午在人民大會堂舉行，中共中央、國家主席、中央軍委主席對李保國同志先進事跡作出重要批示，全國各地掀起了學習李保國同志的熱潮。
學習李保國，就要學習他心系百姓，奮發(fā)作為的動力。作為一名河北農業(yè)大學教授、博士生導師，他不僅沒有身居高位，而是深入貧困山區(qū)一線，發(fā)揮自己的技能知識，帶領群眾脫貧致富。作為邊疆一線的黨員干部，就要學李保國這種心系百姓、主動作為，滿懷一腔愛民之心，善謀一方富民之策，帶著對群眾的深厚感情做工作，千方百計帶領群眾脫貧致富。當前，全省正在開展“掛包幫、轉走訪”扶貧攻堅長效機制，作為一名國家機關工作人員，上到領導，下到工作人員，都要滿懷激情，沉下身子，多深入農村，調查走訪，了解群眾意愿，為上出臺相關扶持政策提供參考，為下多幫群眾出謀劃策，想辦法，出實招，拼足干勁，立足闖勁，十足韌勁，真情投入到這項國家實施精準脫貧戰(zhàn)略上來，讓群眾走上致富路。
學習李保國，就要學習他言傳身教，科技致富的干勁。作為一名教師，他注重理論與實際結合，言傳身教，作為一名科研人員，他堅持“生產為科研出題，科研為生產解難”的理念，他把科研結果直接應用到生產里，山區(qū)小流域綜合治理、荒山開發(fā)，核桃、蘋果等一項項種植技術應用推廣，每一項科研成果都與生產緊密結合，產生效益，帶動群眾致富。作為邊疆一線的黨員干部，就要學習李保國用科技帶動群眾致富的理念。首先黨員干部要在日常工作生活中，多啃啃“大部頭”，做做“書呆子”，多學點科技文化知識，努力提高實踐能力，學他練就一身本事，李保國說過，“科技致富，不能光依靠我一個人，要把越來越多的農民變成我”。其次，要言傳身教，把自己所掌握的政策、科技文化知識，用百姓能懂、易接受的方法，在日常工作生活中用自己的民族語言宣傳到群眾當中，教群眾學科技、用科技。
學習李保國，就要學習他艱苦奮斗，無私奉獻的信念。李保國說，“我見不得老百姓窮”。就是這份信念，支撐他心系太行、立志扶貧、為山區(qū)群眾脫貧致富操碎了心。作為邊疆一線的黨員干部，就要學習李保國的這種堅持，這份信念，這種無私，古語云：“上善若水，水善利萬物而不爭?！币粋€黨員就要像水一樣無私付出而不求回報，不計個人得失，對群眾有求必應，始終把群眾的利益放在第一位。我們黨員干部就要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，淡泊名利、甘于奉獻，清白做人、干凈做事，真正把“小我”融入“大我”，把個人的聰明才智無私地奉獻給群眾，實實在在的為人民群眾謀事、干事、干成事，從而實現(xiàn)自我價值。
大學生李保國事跡心得篇十
一個人的生命長度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和廣度，最能體現(xiàn)生命的分量，河北農業(yè)大學教授李保國用一生時間踐行自己入黨的誓言，回答了付出與獲得，物質與精神，名利與奉獻等人生命題，詮釋了共產黨人的宗旨和理想。
責任?！耙粋€人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！崩畋揪哂袕娏业呢熑涡模f“老百姓需要什么，我就研究什么”。他時刻以人民服務為己任，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，直至生命的終點。廣大黨員必須牢記肩上的責任，心中裝著人民，自覺吧群眾利益當做一切工作的出發(fā)點和落腳點，俯下身子、沉入一線，努力做到知民情、解民憂、惠民生。
他對工作有著滿腔的熱忱，他才會幾十年如一日地行走在田間地頭，無論條件多面惡劣，從不抱怨。而我們的工作，也許沒有轟轟烈烈的事跡，更多的是平凡瑣碎的，這就要求我們干一行愛一行，只有發(fā)自內心地熱愛工作，才能有足夠的動力去提升自己。工作如同一面鏡子，你怎樣對它，它就給你怎樣的回報。
他把“實干”落在行動上。他起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀、分析數據，尋求破解之道，正是這實打實地干工作，才使得前南峪從昔日的荒山禿嶺變成了今天“太行山最綠的地方”。喊破嗓子不如甩開膀子，做社會主義建設的實干家，就是要沉下身子，他把心根植在“田間地頭”;30多年這根太行山，完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，示范推廣面積達1826萬畝，這些數字無一不是他“能干”的真實寫照。在這個深化改革的攻堅期，需要的就是這種能干事、干成事拼勁兒，要的就是這敢為人先、有所作為的闖勁。奉獻，李保國的手機中有將近900個電話號碼，其中農民的有三四百個。無論何時何地，熟悉的還是不熟悉的農民打來電話，他都會耐心地接聽解答。民生問題無小事，群眾利益大于天。我們必須始終保持純正質樸的百姓情懷，為了群眾利益，貢獻自己最大的力量。
大學生李保國事跡心得篇十一
李保國是新時期共產黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”。他對黨忠誠、對群眾忠誠，根本要把黨和人民放在心中。30多年來，李保國把個人融入到帶領群眾發(fā)展，做好為群眾服務的具體實踐中，他每年在農村工作200天以上，足跡遍布河北太行山所有山區(qū)縣，用生命書寫了對黨的事業(yè)的無限忠誠。作為殘聯(lián)的一名黨員干部要以李保國同志為榜樣，始終對黨忠誠、忠于使命，心系殘疾群眾、勇于擔當，始終把殘疾人利益放在心上，千方百計為殘疾人辦實事、辦好事。通過學習，我的體會如下：
一、學習他技術扶貧、精準脫貧的務實作風，努力幫助殘疾人脫貧致富?！笆濉睍r期是全面建成小康社會的決勝階段，最艱巨的任務是脫貧攻堅，而太行山區(qū)是河北省脫貧攻堅的重點地區(qū)。李保國扎根太行，致力于技術扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先后完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區(qū)開發(fā)研究成果28項，實現(xiàn)山區(qū)農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。在殘疾人脫貧攻堅中，我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，把殘疾人精準脫貧的責任放在心上、扛在肩上、落在行動上，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，讓殘疾人加快實現(xiàn)全面小康。
二、在殘疾人工作中艱苦奮斗、奮力拼搏?！捌D難困苦，玉汝于成”，太行山區(qū)基礎設施薄弱、經濟社會發(fā)展滯后，生存條件較差、社會事業(yè)滯后，是貧中之貧、困中之困，都是脫貧攻堅難啃的“硬骨頭”。入之愈深，其進愈難。李保國并沒有被困難嚇倒，而是立志做“太行新愚公”，迎難而上、拼搏進取，單是山區(qū)土質治理，他就和他的團隊整整研究了十幾年，使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國同志為榜樣，事不避難、勇于擔當，知難而進、頑強拼搏，把殘疾人各項工作不斷向前推進。
三、殘疾人工作要淡泊名利、無私奉獻。人活著要有價值，有人重于泰山，有人輕于鴻毛。人的價值須以為人民、為國家、為社會貢獻大小來體現(xiàn)。李保國始終堅持以群眾利益為出發(fā)點，不斤斤計較個人利益得失，始終把服務農民、服務農業(yè)、服務企業(yè)作為公益事業(yè)來做，把淡泊名利、無私奉獻化為自己的信念動力，變?yōu)樽约旱淖杂X行動。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，任勞任怨、甘于奉獻，清白做人、干凈做事，夙興夜寐、激情工作，積極為殘疾人脫貧奔小康作出自己應有的貢獻。
大學生李保國事跡心得篇十二
日前，中組部授予河北農大博士生導師李保國“全國優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號，中共中央、國家主席、中央軍委主席對李保國同志先進事跡作出重要批示。這對共產黨員來說，是至高無上的榮耀。連日來，被稱為“太行愚公”“科技財神”“農民教授”李保國同志幫助太行山人民脫貧致富的事跡廣為傳頌，通過報刊、網絡我認真拜讀了李保國同志先進事跡、報告會發(fā)言和系列新聞報道，重溫了李保國同志一心向黨、一心為民、一心干事、一塵不染的高尚品質，深受震撼，感人至深，不由得對李保國同志心生敬意。
感動于李保國同志一心向黨的政治品格。一名黨員就是一面旗幟，李保國同志作為共產黨員，時時處處以共產黨員的標準衡量和要求自己，在不同時期都能響應黨的號召、聽從黨的召喚，1981年剛剛大學畢業(yè)留校的李保國，第一時間報名參加了省委、省政府組織開展的太行山綜合開發(fā)研究;河北中南部發(fā)生特大洪水后，他又率先報名參加省科技救災組;國家實施精準扶貧戰(zhàn)略后，作為知名的山區(qū)治理專家，積極為省委省政府建言獻策，親自幫扶十幾個駐村工作組開展工作。李保國同志常說，黨把我培養(yǎng)成一個教授，就是讓咱為老百姓過上好日子干點事，我是一名黨員，理應帶頭把事情做得更好。參加工作35年來，歲月沒有改變他內心的堅守，始終堅守在教學、科研、生產第一線，始終沖在脫貧攻堅的第一線，堅持為太行山的農民服務，用腳踏遍太行山的山莊窩鋪，用有限的生命在太行山深處譜寫了無限的業(yè)績，被人稱為“太行愚公”“科技財神”“農民教授”，靠的是他內心那份對共產主義事業(yè)的堅守，始終將黨放在心中最高位置，為黨工作矢志不渝，為民服務盡心竭力，任何時候都與黨同心同德、同律同力，以自己的實際行動展示了一名優(yōu)秀共產黨員的風采，塑造了一名黨員干部的光輝形象和時代風貌，詮釋了一名優(yōu)秀共產黨員的崇高政治品質。
感動于李保國同志一心為民的百姓情懷?！拔沂寝r民的兒子，見不得老百姓窮?！崩畋疽惠呑影讶嗣竦睦娣旁谑孜弧?8載年華35個春秋，李保國同志始終恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行為民服務的根本宗旨，在服務人民中尋找和實現(xiàn)自身價值。李保國沒有架子，是個“農民教授”，為了百姓早一天脫貧，他像個“拼命三郎”，1年里行程4萬公里，200多天扎在農村，這一串串數據的背后，用事實回答了“最見不得老百姓窮”。他曾講：“我這輩子最過癮的是干了兩件事，一個是把我變成農民，一個是把越來越多的農民變成‘我’?！苯洺Ｗ哌M田間地頭，和農民打成一片，用農民的語言講解技術，手把手地傳授技術，培養(yǎng)了一批“永久牌”的“技術把式”。在他手機存儲的電話號碼中，有1/3以上是農民朋友的，并隨時隨地為農民群眾解答難題，贏得了群眾的交口稱贊。閱讀李保國教授相關報道的照片，背景大多是村莊和鄉(xiāng)親。金杯銀杯，不如老百姓的口碑。35年來，他的足跡踏遍太行山所有山區(qū)縣，身上沾滿了泥土，心中裝滿了百姓，把太行山當成自己的家，把那里的人民當成親人，他教農民學科技，幫農民搞產業(yè)，為農民打品牌，用科技的力量使許許多多的貧困山村擺脫了貧困，幫助10萬多貧困群眾走上致富之路，帶領他的團隊打造了前南峪模式、崗底模式、綠嶺模式、葫蘆峪模式，探索出了一條生態(tài)改善、產業(yè)發(fā)展、農民脫貧致富的山區(qū)發(fā)展之路。鄉(xiāng)親們都親切地稱他為“科技財神”“農民教授”“太行新愚公”。李保國同志去世后，河北省臨城、內丘、平山、阜平、唐縣等地的農民自發(fā)在村里設置靈堂為他守靈，他的骨灰被太行山區(qū)不同地方的老鄉(xiāng)帶走，灑在他生前為之奮斗、牽掛的土地上，與巍巍太行相融。
感動于李保國同志一心干事的苦干實干精神?！斑€有許多山區(qū)農民在過苦日子，我必須把自己的知識和能力全部貢獻出來。”從武邑縣一個農民家庭走出來的李保國，始終堅定這樣一個信念：“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功?！眳⒓庸ぷ?5載，爬高山，蹚深谷，穿行奔波在太行山的溝壑坡坎，白天，幾個饅頭一瓶水，山當餐桌地當炕，躺在地上吃干糧;夜晚，煤油燈下分析數據，苦思冥想破解之道。李保國曾這樣說：“有人說我運氣好，干什么成什么。我覺得不是運氣，而是我這個人‘安專迷’。
安就是安下心來，專就是專心致志，迷就是迷戀至深?！彼南堤小⒘⒅痉鲐?，為山區(qū)群眾脫貧致富操碎了心，一次次探索創(chuàng)新，一次次開辟“戰(zhàn)場”，打造了一個又一個山區(qū)開發(fā)的典范，從邢臺前南峪、內丘崗底、臨城綠嶺、平山葫蘆峪，再到多得數也數不清的幫扶點，他所到之處，都用點石成金的科技之手，讓太行山區(qū)的一個個村子綠了起來、富了起來。他像一把火炬，點亮貧困群眾希望，創(chuàng)新推廣36項農業(yè)實用技術，幫助山區(qū)農民實現(xiàn)增收28.5億元，帶領10多萬群眾致富脫貧;他像一棵大樹，扎根巍巍太行，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，培育了16個山區(qū)開發(fā)治理先進典型，創(chuàng)立了一批引領山區(qū)農民脫貧致富的樣板。35年，堅定不移的奮戰(zhàn)在太行農民脫貧第一線，奔波忙碌于老百姓致富增收最前沿，用自己腳步走進了太行山上百姓心中，用科技染綠荒山，用一生成就了太行山區(qū)的碩果累累，把富裕帶給鄉(xiāng)親，昔日的亂石崗已變成太行山上一幅最美風景，在太行山上豎起了一座苦干實干的豐碑。感動于李保國同志一塵不染做人的高尚情操。“我是來幫農民脫貧致富的，不是來追名逐利的”。
李保國同志對名和利看得很淡，只要是事業(yè)需要的事，只要是對山區(qū)扶貧開發(fā)有利的事，李保國都義無反顧地去做，從不考慮有什么回報，做到一塵不染?！安粸殄X來，農民才信你，才聽你的。”李保國這樣說，也是這樣做的，常年給農戶和企業(yè)提供技術指導，他既不拿工資，也沒有股份，有時還貼上了自己的科研經費?！案牲c自己喜歡的事，干成點有益于人民的事，什么時候想起來，也是值得驕傲的?！毕∈璧念^發(fā)、黝黑的膚色、憨厚的長相、樸素的衣著，照片上的李保國，“混”在農民堆里，全無一點大學教授的模樣。比農民還農民，上車當司機，下車當勞力，什么苦都吃，什么罪都受，很多人都這樣評價李保國。為了與農民更親近，一件羽絨服穿了10多年，除了衣著，李保國講話也力求“土氣”。
李保國的妻子郭素萍說，她和李保國共有“三個家”：一個是位于保定河北農大的家;一個是太行山里各個駐點基地的家;還有一個是輾轉于學校與各基地間越野車上的家。李保國說，“這么多年，名、利，我沒追求過，但到最后我都得到了。我相信，你只要干點事就行了，終究會有人認可?！崩畋?5年如一日熱愛百姓、埋頭耕耘，不圖回報、堅韌執(zhí)著，把自己全部的智慧和汗水，獻給了這片土地，為荒山變綠、群眾致富傾盡全力，始終保持共產黨人清正廉潔的浩然正氣。
李保國同志把畢生獻給太行山百姓致富增收、扶貧脫貧事業(yè)，詮釋了共產黨員為了人民、服務人民的永恒主題。李保國同志走了，留下的不僅僅是一座座充滿綠意的巍巍太行，他留給我們的精神財富更是至為寶貴的，他把一個真正共產黨人的精神矗立在巍巍太行山上，在廣大群眾和黨員干部心中豎起一座不朽的豐碑。在李保國身上，還有很多很多優(yōu)秀的品質，需要我們不斷挖掘、不斷學習、不斷傳承!
大學生李保國事跡心得篇十三
李保國不僅是科技攻關的高手，也是甘為人梯的良師。
他常說："一個人本事再大，意志再堅，力量也有限。我要讓更多學生成長為扎根山區(qū)、服務'三農'的有用之才。"。
30多年來，李保國先后承擔了57項國家和省級科研課題，大批學生被他"趕"到田間地頭，把所學知識與生產實踐結合。
"他一直都上著本科生的課，我說你實在忙不過來就象征性地上幾次課，剩下的給年輕老師分分。他堅決不同意，說要從本科階段開始引導，使學生熱愛農林專業(yè)。"河北農大林學院黨委書記盧振啟說。
李保國帶的碩士研究生，七成以上考上了博士，而且全部拿到了國家獎學金。"從今天起，我們會擦干眼淚，學著獨立，早日完成科研試驗、畢業(yè)論文，沿著您的腳步，把您的精神傳承下去，讓太行山更綠，讓更多的老百姓脫貧致富。"孫萌說。"從太行山麻巖山地到干旱丘陵崗地，他畢生致力于山區(qū)綜合開發(fā)治理和特色優(yōu)勢資源產業(yè)化技術體系研究與推廣。"河北農業(yè)大學博士生導師齊國輝說，"這30多年，他干了比普通人70年還多的工作。我們要沿著他的足跡，幫助更多太行山貧困群眾致富。"。
斯人已逝，精神長存。
"愿做太行山上一棵樹。我的根，永遠扎在這里。"生前，李保國曾如是說。如今，他的精神，將永遠矗立在太行山上。年年太行披綠之時，人們會一次次憶起他的功績。在人民心里，李保國永遠與太行一體，與群眾相依。
大學生李保國事跡心得篇十四
近日，項目部組織我們青年員工觀看了電影《李保國》，講述的是河北農業(yè)大學李保國教授35年如一日，扎根太行山，打造了“富崗”“綠嶺”等知名農產品品牌，帶動10萬多農民群眾脫貧致富的故事。
李保國被譽為“太行新愚公”?！耙粋€人不要老想著爬多高，要想根兒扎多深”李老師用行動踐行著這句話，他的一生沒有追求個人財富和名利，他追求的是讓太行山變綠，讓生活在那里的農民脫貧，他把根兒深深的扎進了太行山這片土地。35年，李老師走遍了太行山區(qū)，提出了“聚集土壤，聚集徑流”的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹木栽植成活率從原來的10%一躍達到了90%。經過十幾年的開發(fā)治理，使前南峪變成了“太行山最綠的地方”之一;35年，從風華正茂到兩鬢斑白，李老師一頭扎進太行山，推廣了36項林業(yè)技術，累計增加農業(yè)產值35億元。通過這些數字，我們看到是一位對黨忠誠、心系人民、艱苦奮斗、無私奉獻的時代楷模。作為青年黨員，我們應該學習李老師身這種艱苦奮斗、求真務實、愛國為民的太行山精神和精益求精的工匠精神。
學習李保國同志，就要學習他務實的作風和質樸的品質，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻精神;學習李保國，就要學習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神;學習李保國，就要學習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。作為一名剛剛參加工作的青年黨員，我更應該向李老師學習，腳踏實地的將自己所學的專業(yè)知識應用到工作中去，堅守一顆赤子之心，用實際行動踐行“為人民服務”。
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在我們心中，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識，學會用發(fā)展的眼光看待問題，把真摯的熱情投入到工作中，為祖國的現(xiàn)代化建設奉獻自己的一份力量，讓李保國精神永續(xù)遠航。
看2019李保國有感。
10月25日下午1:00鐘學校組織觀看了《李保國》，我深深的被李保國的事跡所感動，一個河北農大教授、博士生導師，全國先進工作者、省管專家、省科學技術突出貢獻獎獲得者，看上去卻像是一個略顯滄桑，上了年紀的農民，“把我變成農民，農民才能變成我”是他說的最多的話。三十年扎根山野，傾情奉獻。用科技的力量，把荒山禿嶺丟進歷史，把綠水青山留給未來;用責任和擔當，讓貧窮困苦成為過去，讓富裕文明變成現(xiàn)實。一位平凡的教育工作者用實際行動來演繹著不平凡的一生。
李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農村，帶領學生們在這里與村民們同吃同住，改造荒山，實現(xiàn)綠水青山，經他培育的富崗蘋果賣到百元一個的“天價”,綠嶺薄皮核桃享譽全國。李保國把自己的論文寫在了太行山上，也印在了河北山區(qū)人民群眾的心中。他把自己的研究成果在第一時間轉化為現(xiàn)實生產力，為實現(xiàn)農村經濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調發(fā)展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領全村人民實現(xiàn)了集體致富。然而李保國并不滿足于已有的成績，他表示：“雖然過去做了不少工作，也富裕了不少鄉(xiāng)村，但太行山連片特困區(qū)還有很多農民沒有脫貧，我想盡快把技術大面積推廣出去，改變河北山區(qū)面貌，讓山區(qū)真正實現(xiàn)山綠、民富、村美，讓山區(qū)人民早日過上小康生活?！?BR> 李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在了人們心中，他的生命價值依然在發(fā)光發(fā)亮。他是黨的兒子，是人民的兒子，是太行山的兒子。他是一顆種子，在巍巍太行扎根生長;他是一把火炬，點亮了山區(qū)扶貧的希望之光;他是一面旗幟，引領著人們在人生道路上奮發(fā)前行。
李保國同志是時代楷模，他是我們學習的楷模。學習他對黨忠誠，心系群眾的政治品質;學習他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求。我也是一名黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質財富，追求永遠的精神財富。
要說靠山吃山、靠水吃水，但可真不是天佑富崗，此地原名崗底村，是20后才更名為“富崗山莊”。早年，因崗底村位于太行深山區(qū)，一片荒山。富崗人從1984年開始艱苦創(chuàng)業(yè)，而至他們才找到河北農業(yè)大學教授李保國。
主旋律電影不喊口號。
在這個短視頻、花樣直播大行其道、追求個性的快速消費年代，千篇一律的主旋律影片注定被遺落。電影故事片《李保國》雖是“時代英雄”的傳記電影，但拍攝手法十分討巧，剪輯利落，將李保國與其老師、與其學生三代人的故事講述的同時，極好的展現(xiàn)了李保國其人的急脾氣與大格局。
為擺脫觀眾對主旋律電影固有的刻板印象，電影《李保國》特意加了學生在校期間的一些小插曲，還在影片后半段與空軍部隊合作拍攝，當即一剎那，觀眾猶如置身于《戰(zhàn)狼》電影的放映廳。
優(yōu)秀演員懷敬意演出。
林永健、顏丹晨、尤勇、吳軍、巍子、高明等當年優(yōu)秀的演員，雖不是娛樂圈中的流量明星，但都是有口皆碑的實力派演員。目前國內不少觀眾將偶像與演員的概念有所混淆，電影《李保國》集結了一幫有正氣有擔當的實力演員，極具看點。
尤其是近些年的春晚小品?？土钟澜?，一改往昔的喜劇小品演員演員形象，將一位脾氣急躁心懷大愛的大學老師李保國演繹得活靈活現(xiàn)。電影中更是金句頻現(xiàn)，感人肺腑：“不要問走得有多遠，要問根扎得有多深?！薄ⅰ霸谖倚闹?，最高的山就是太行山?！?、“我不想你成為歸海，以后變海帶，最后成了海草。”
商業(yè)片與藝術片兼得。
相信李保國其人大眾并不陌生，這位時代楷模的事跡曾被改編成電視劇，如今改編成電影需要更精巧的劇本才能抓住觀眾。影片從2016年開始籌備，歷時兩年終有機會與全國觀眾見面，幕后制作團隊秉承著對時代英雄的敬意，對電影故事片《李保國》進行磨。其實這種用心做好電影的精神，已經傳承了李保國老師對學生們提出的要求：深耕細作。
李保國為了治理荒山、培育富崗蘋果，曾說過：“我要把自己變成農民，然后把農民變成我?！痹诮o農民們傳授種植技術時，教授與農民之間發(fā)生了不少矛盾沖突，給給觀眾傳達了不少笑料，故事片的看點也正在此。從李保國與愛人之間相處的細節(jié)，以及李保國學生們的戀愛故事中，呈現(xiàn)人物性格的同時，也增添了電影的看點。
另外，在電影故事片《李保國》結尾處，引用了先秦列御寇所著《列子》中的《愚公移山》，極好的升華了全片。治理山林，需要一代又一代人的傳承，”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”
三十五年如一日的奉獻，李保國的故事家喻戶曉，而李保國的精神，永駐河北太行山，吃了富崗紅蘋果，永世難忘李保國這樣一位時代楷模。
大學生李保國事跡心得篇十五
中共中央組織部日前決定，追授李保國同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號。李保國同志是新時期優(yōu)秀共產黨員的代表、中國當代知識分子的楷模、全國扶貧攻堅的表率，是廣大黨員學習的榜樣。他時刻牢記共產黨員身份，自覺踐行入黨誓詞，把事業(yè)看真、把百姓看重，教書育人、為人師表，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，贏得廣大群眾的尊敬和信任。那么作為新時期的黨員干部，我們應該如何向李保國同志看齊?筆者以為應在以下四個方面向李保國同志看齊，學做“四種人”。
在思想境界上向李保國看齊，做不懈奮斗的實干人。作為黨員干部應該如何履職盡責，當好社會發(fā)展、人民致富的引領者、促進者?空談誤國，實干興邦。這就要求我們廣大的黨員干部要在思想境界上向李保國看齊，做到心中有黨，對黨忠誠;心中有民、一心為民。“我是共產黨員，是黨和人民成就了我，我必須永遠服務于人民”。年復一年的艱辛努力、日復一日的辛勞奔波，他用35年的堅守與努力，給無數的貧困家庭帶去了致富的種子。他始終堅定這樣一個信念：“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功?！彼褞ьI太行群眾脫貧致富，過上更好的日子作為自己的事業(yè)追求、奮斗目標和人生夢想。他用有限的生命詮釋著共產黨員無私奉獻的精神，用一生的苦干實干踐行著愛民為民的情懷。學習李保國同志，就是要汲取他身上那種工作不講條件、不講待遇、不討價還價、不懈奮斗的實干精神，始終把黨的事業(yè)當做神圣的使命，為黨的事業(yè)殫精竭力。
在公仆情懷上向李保國看齊，做服務群眾的貼心人。黨員干部為民服務是本職，真正做到為人民服務，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益是黨對干部的要求。我們學習李保國同志，就是要學習他牢記宗旨，心中有民。作為一名黨員干部，李保國始終心系太行、心系群眾，為太行山群眾脫貧致富牽腸掛肚，無償向群眾提供科研成果，先后舉辦不同層次培訓班800余次，培訓農民群眾9萬多人。始終把人民放在心中、舉過頭頂，始終想群眾所想、急群眾所急，圍繞群眾需求來開展工作，為民盡職盡責，以身作則深入基層密切聯(lián)系群眾、真情服務群眾，真心實意幫助群眾排憂艱難。
在政治品格上向李保國看齊，做敢想敢為的引路人。敢想敢為既是一種責任擔當，更是一種奉獻。這也是一名共產黨員特別是黨員領導干部所必須具備的素養(yǎng)和要求。作為一名大學教師，李保國熱愛教育事業(yè)，重視教學科研與生產實踐的結合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實驗室。面對太行山土壤瘠薄、干旱缺水、植被難生等一般人難以想象的困難，他沒有退縮，沒有逃避，而是主動作為、迎難而上，勇于挑起組織的重托和人民的期望，一心撲在了為太行群眾脫貧致富上。穿行太行山脈三十五年，他用科技之手把連草都長不好的禿嶺變成了國家4a級森林公園，推廣36項標準化林業(yè)技術，使140萬畝荒山變綠，帶領10多萬農民走上致富路。作為黨員干部，我們學習李保國同志，就是要學習他敢想敢為、勇于擔當，心中有責的政治品格，就是要學習他身上具備的一股實干家精神，舍得拿出時間，肯花精力，經常深入一線，敢想敢為、親力親為，硬碰硬、實打實地聯(lián)系和服務群眾，才能干出令人喝彩的成績。
在奉獻精神上向李保國看齊，做淡泊名利的高尚人。李保國淡泊名利、坦蕩無私，不圖回報、不計得失，既不拿農民給的報酬，也不持企業(yè)獎的股份。我們學習李保國，就是要學習他一腔熱情傾為公、忙得了“大家”顧不上“小家”的無私奉獻的高貴品質。學習李保國同志就是要學習他竭盡全力為群眾謀福利，不計較個人得失，任勞任怨，默默地為黨和人民奉獻，吃苦在前，享受在后，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚情操。
李保國同志是新時期黨員干部的典型代表，是全國黨員干部的一面旗幟。我們學習他，就是要汲取他身上的正能量，像他一樣身體力行做“四種人”，我們學習他就是要向他看齊，把一心為民、敢想敢為、淡泊名利、無私奉獻的精神和品質作為永恒的追求，只有這樣，我們才能踐行好“三嚴三實”，才能自覺為實現(xiàn)“兩個百年目標”添磚加瓦，做出更大貢獻。
大學生李保國事跡心得篇十六
一九四五年，毛澤東同志在中共七大閉幕式上發(fā)表《愚公移山》著名講話，號召全黨全國各族人民下定決心挖掉“兩座大山”，不懈奮斗，爭取勝利，愚公精神由此成為中華文明的重要組成部分。黨的以來，同志多次強調“要繼續(xù)弘揚愚公移山精神，立下愚公志、打好攻堅戰(zhàn)”。現(xiàn)如今，巍巍太行又涌現(xiàn)出了“新愚公”——共產黨人的楷模李保國。他的出現(xiàn)豐富了愚公精神的文化內涵，生動詮釋了扶貧攻堅，更啟示我們：新時代仍然需要愚公精神，打贏扶貧攻堅戰(zhàn)需要更多像李保國一樣的人，艱苦奮斗，持之以恒，無私奉獻，兼濟天下。
共產黨人李保國35年如一日，奮戰(zhàn)在扶貧攻堅和科技創(chuàng)新第一線，將山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，彰顯了共產黨人擔當、奉獻、實干的優(yōu)秀品格。筆者認為，目前我國正處于改革的深水區(qū)，扶貧攻堅任務艱巨，在全面建成小康社會這條道路上，我們要學習李保國式的“新愚公”精神，帶領群眾取得扶貧攻堅戰(zhàn)役的勝利。
打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，就要學習“新愚公”敢想敢干，不滿足于現(xiàn)狀的闖勁?！拔乙姴坏美习傩崭F?！边@是李保國常說的一句話，也是他用實際行動去生動踐行的一個承諾。中國部分農村地區(qū)貧困落后的局面國人都不陌生，但有幾個人敢于站出來挑起重擔，敢于相信憑借一己之力能夠改變現(xiàn)狀?愚公之所以“愚”，就在于他把別人不敢想、不愿做的事情扛到自己肩上，明知千難萬險卻義無反顧，歷經千辛萬苦仍不改初衷。李保國做到了，正在磨拳擦踵徘徊于扶貧攻堅戰(zhàn)一線的“戰(zhàn)友”們也當放手去做，勇于挑戰(zhàn)，一往無前。
打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，就要學習“新愚公”艱苦奮斗、開拓進取的品質。一年之中，李保國有二百多天是在山上度過，太行山發(fā)展的艱難現(xiàn)狀沒有將他打倒，反而激發(fā)了他進取的斗志。他永遠奔走在山間道路上，舍棄一切休息時間，實地考察，入戶了解，通過日以繼夜的研究攻克一道道發(fā)展難關，最終使貧瘠的村寨變成群眾脫貧致富的樂土。這種不畏艱難險阻的氣概，開拓進取的斗志以及持之以恒的決心，正是這個時代所需要的“精神之鈣”，臨危而不懼，俯身而傾盡全力，是取得脫貧戰(zhàn)勝利的關鍵所在。
打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，就要學習“新愚公”科技扶貧、精準扶貧的戰(zhàn)略。李保國堅持“扶貧必扶智”，35年來向山區(qū)農民推廣實用技術36項，培訓人員9萬余人次，把許許多多在貧瘠山溝“刨食”的農民變成了“技術把式”，真正帶領群眾走向脫貧致富。習一再強調精準扶貧、科技扶貧，唯有面對面、點對點式的幫扶，才能更快更好地實現(xiàn)脫貧。新時期下的扶貧工作，要精準施策，因地制宜、因戶而異、甚至因人而異;要找準產業(yè)，深入了解、積極探索、提高效率;要完善機制，健全體系、依靠政策、運用科學。
打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，就要學習“新愚公”團結合力，大公無私的精神。李保國曾坦言沒有家人的理解和支持，就沒有今天的成就。太行的青山樂土，源自李保國一家的默默付出和團結合力，而為群眾帶去財富的他，卻從未獲取一分一毫，他的一言一行，無不彰顯著共產黨人的大公無私和大愛無疆。當前，我國發(fā)展進入關鍵期，改革進入攻堅期，面對艱巨繁重的脫貧任務，需要全黨上下擰成一股繩，形成合力。不僅僅現(xiàn)有的人要形成合力，下一代人也要形成合力，子子孫孫無窮盡地努力下去。需要全黨上下無私奉獻，深刻領會“新愚公”精神賦予的時代價值，自覺踐行，久久為功，最終實現(xiàn)十三五規(guī)劃的美好藍圖。
愚公不移山，志在濟天下，扶貧且攻堅，任重道不遠。
大學生李保國事跡心得篇十七
學習李保國，就要學習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神。2009年以來，李保國教授指導平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經營機制，創(chuàng)建了我國太行山區(qū)現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園區(qū)建設的典范。他指導創(chuàng)建的山區(qū)綜合開發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個縣、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國用科技的力量，帶領基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責任和擔當與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動了成千上萬的人脫貧致富。他的務實實干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當前我們調結構、促轉型工作應該努力學習的精神。
學習李保國，就要學習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。李保國教授之所以受到果農和各地干部群眾的愛戴和信任，是因為他心系果農，熱愛事業(yè)，用實際行動為果農的成長、事業(yè)的發(fā)展點滴付出。內丘縣崗地村村民梁國軍1997年中學畢業(yè)后，就回村參加了勞動，從那時候起，李老師開始手把手地教他種果樹。4月5日，因為果樹葉的生長形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網絡上看到了李保國教授去世的噩耗。李保國教授的模范事跡在網上引發(fā)了廣大網友和基層干部群眾的熱議，余10萬人瀏覽。8000余人轉載了相關信息。
李保國是新時期共產黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，對黨衷心，無私奉獻，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開發(fā)研究成果28項，示范推廣面積達1826萬畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農民脫貧致富做出了卓越貢獻，譜寫了一曲質樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌，彰顯了共產黨人忠誠、擔當、實干的政治品格。
李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開花、結果。作為一名基層黨員干部，更應該向李保國同志看齊，深入學習李保國的責任意識、擔當意識、奉獻意識、為民意識，堅持以人民群眾為中心，時刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識，用發(fā)展的眼光看待問題，用真摯的熱情投入到工作中，真正為建設經濟強省、美麗河北的宏偉事業(yè)奉獻自己的一份力量，讓李保國精神永續(xù)遠航!
大學生李保國事跡心得篇十八
了解李教授的事跡后我深受感動，一位平凡的教育工作者用實際行動演繹了不平凡的一生。李教授，平凡而偉大。30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個人變作一面旗幟。這是新聞媒體對河北農業(yè)大學教授李保國同志最真實的評價。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。李保國同志身上有太多值得我們學習的優(yōu)秀品質。
一、扎根基層、吃苦耐勞的務實作風。
李保國同志務實的作風和質樸的品質值得我們每一個人學習。他扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片。2013年以來，李保國教授到阜平指導核桃生產發(fā)展模式的奉獻的創(chuàng)新改善和技術管理，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個自然村都留下他的腳印。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學和知識的種子。
李保國教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認出來。因為李教授一身質樸的服裝和一名農民并無兩樣。李教授說，和農民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領他們走上科學致富的道路呢。李保國用最真摯的行動，最熱烈的愛心感動著太行山區(qū)的人們。
二、堅持不懈、精益求精的工匠精神。
李保國同志用自己不平凡的一生，向我們詮釋了“工匠精神”的新的時代內涵。自1981年起搞起山區(qū)開發(fā)研究，34年間李老師每年在山里“務農”的時間超過200天，汽車成了他移動的家，稀疏了頭發(fā)，黝黑了皮膚，雙手長滿繭子，長期奔波留下了嚴重糖尿病和心臟病，但這一切都沒有使他改變最初的夢想。
李教授能取得如此不平凡的成績，靠的是傳承和鉆研，憑的是專注和堅守，是對精品的堅持、追求和積累。
三、淡薄名利、無私奉獻的赤子情懷。
李保國同志始終把服務農民、服務農業(yè)、服務企業(yè)作為公益事業(yè)來做，不但不從企業(yè)、農戶拿錢，不占一點股份，而且很多時候，下鄉(xiāng)往返的路費、請專家前來培訓的費用，他都是自掏腰包。
李保國教授這種無私奉獻、為國為民的赤子情懷深深鼓舞著我。我會在自己平凡的崗位上認認真真、踏踏實實工作，奉獻青春，發(fā)揮自己的小小光芒。
大學生李保國事跡心得篇十九
李保國同志生于1958年2月，1975年8月參加工作，1989年7月加入中國共產黨，1975年至1978年先后在武邑縣懷甫公社廣播站、武邑縣機電局工作，1978年3月至1981年就讀于河北林業(yè)?？茖W校桑蠶專業(yè)，畢業(yè)后一直留校任教。2005年1月獲中南林學院森林培育學博士，系河北農業(yè)大學林學院二級教授、博士生導師。2016年4月10日凌晨突發(fā)心臟病，經搶救無效去世，倒在了脫貧攻堅決戰(zhàn)沖鋒號吹響的春天。
有人勸李保國：院士是一個科學家的珠穆朗瑪，少往山里跑跑，說不定就能登上巔峰，一個科學家何必去干技術員的活兒?他嘿嘿笑道：“價值體現(xiàn)多種多樣，國家需要院士，也需要技術推廣服務的人才。對我來說，當院士是未知數，搞技術服務讓更多的老百姓擺脫貧困是已知數，如果二選一，你說，一個共產黨員該選哪個?帶領全國人民奔小康是咱們黨正在干的千秋偉業(yè)，我參與其中并能作出貢獻，不比院士賴?！?BR> 他是這樣說也是這樣做的。作為一個科學家和博士生導師，本不應該親自下基層搞科和實用研技術推廣，但他30多年來一直扎根太行山區(qū)，重視教學科研與生產實踐相結合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實驗室，帶領學生和科研團隊，先后主持完成國家級、省級科研課題26項，解決了太行山區(qū)土壤瘠薄、干旱缺水、造林成活率低、低年年造林不見林的重大難題，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先后完成了太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區(qū)開發(fā)研究成果技術，實現(xiàn)太行山區(qū)農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路，為貧困地區(qū)發(fā)展和農民脫貧致富作出了卓越貢獻。
作為共產黨員，計利當計天下利。他不追求金錢和地位，只想著怎么把山治好，把樹種活，把果結好，干成些有利于黨和人民的事兒。正是李保國同志這種淡泊名利、坦蕩無私、不圖回報、不計得失、無私奉獻的高貴品質，支撐著他30多年如一日地工作在太行山區(qū)，扎根基層、深入群眾、幫助企業(yè)和農民具體解決各方面的技術難題，為貧困地區(qū)發(fā)展和農民脫貧致富作出了卓越貢獻。人們羨慕李保國的成就，李保國卻把成就歸功于黨組織和廣大農民：“科研不能在半空中搞，沒有基層黨組織和群眾的支持幫助，我哪有今天的成就，是黨和人民成就了我”。
“巍巍太行，嗚咽聲聲;遼闊燕山，悲戚陣陣。李保國同志雖然走了，但他無愧于太行人民的“好兒女”，無愧于“太行新愚公”的稱謂，他的精神將永遠長存，并不斷激勵和鞭策著各級黨員干部在“兩學一做”學習教育活動中爭做李保國式黨員干部，把“精準扶貧”這項民心工程放在心上、扛在肩上、落實在行動上，弘揚其擔當精神爭做扶貧攻堅排頭兵，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標作出新的更大貢獻。
大學生李保國事跡心得篇二十
李保國同志是新時期優(yōu)秀共產黨員的代表、中國當代知識分子的楷模、全國扶貧攻堅的表率，是廣大黨員學習的榜樣。他時刻牢記共產黨員身份，自覺踐行入黨誓詞，把事業(yè)看真、把百姓看重，教書育人、為人師表，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，贏得廣大群眾的尊敬和信任。那么作為新時期的黨員干部，我們應該如何向李保國同志看齊?筆者以為應在以下四個方面向李保國同志看齊，學做“四種人”。
在思想境界上向李保國看齊，做不懈奮斗的實干人。作為黨員干部應該如何履職盡責，當好社會發(fā)展、人民致富的引領者、促進者?空談誤國，實干興邦。這就要求我們廣大的黨員干部要在思想境界上向李保國看齊，做到心中有黨，對黨忠誠;心中有民、一心為民?！拔沂枪伯a黨員，是黨和人民成就了我，我必須永遠服務于人民”。年復一年的艱辛努力、日復一日的辛勞奔波，他用35年的堅守與努力，給無數的貧困家庭帶去了致富的種子。他始終堅定這樣一個信念：“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功。”他把帶領太行群眾脫貧致富，過上更好的日子作為自己的事業(yè)追求、奮斗目標和人生夢想。他用有限的生命詮釋著共產黨員無私奉獻的精神，用一生的苦干實干踐行著愛民為民的情懷。學習李保國同志，就是要汲取他身上那種工作不講條件、不講待遇、不討價還價、不懈奮斗的實干精神，始終把黨的事業(yè)當做神圣的使命，為黨的事業(yè)殫精竭力。
在公仆情懷上向李保國看齊，做服務群眾的貼心人。黨員干部為民服務是本職，真正做到為人民服務，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益是黨對干部的要求。我們學習李保國同志，就是要學習他牢記宗旨，心中有民。作為一名黨員干部，李保國始終心系太行、心系群眾，為太行山群眾脫貧致富牽腸掛肚，無償向群眾提供科研成果，先后舉辦不同層次培訓班800余次，培訓農民群眾9萬多人。始終把人民放在心中、舉過頭頂，始終想群眾所想、急群眾所急，圍繞群眾需求來開展工作，為民盡職盡責，以身作則深入基層密切聯(lián)系群眾、真情服務群眾，真心實意幫助群眾排憂艱難。
在政治品格上向李保國看齊，做敢想敢為的引路人。敢想敢為既是一種責任擔當，更是一種奉獻。這也是一名共產黨員特別是黨員領導干部所必須具備的素養(yǎng)和要求。作為一名大學教師，李保國熱愛教育事業(yè)，重視教學科研與生產實踐的結合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實驗室。面對太行山土壤瘠薄、干旱缺水、植被難生等一般人難以想象的困難，他沒有退縮，沒有逃避，而是主動作為、迎難而上，勇于挑起組織的重托和人民的期望，一心撲在了為太行群眾脫貧致富上。穿行太行山脈三十五年，他用科技之手把連草都長不好的禿嶺變成了國家4a級森林公園，推廣36項標準化林業(yè)技術，使140萬畝荒山變綠，帶領10多萬農民走上致富路。作為黨員干部，我們學習李保國同志，就是要學習他敢想敢為、勇于擔當，心中有責的政治品格，就是要學習他身上具備的一股實干家精神，舍得拿出時間，肯花精力，經常深入一線，敢想敢為、親力親為，硬碰硬、實打實地聯(lián)系和服務群眾，才能干出令人喝彩的成績。