報(bào)告可以基于實(shí)地調(diào)研、文獻(xiàn)研究或?qū)嶋H數(shù)據(jù)，為讀者提供專(zhuān)業(yè)和權(quán)威的知識(shí)。報(bào)告的結(jié)論部分要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)研究結(jié)果，并提出對(duì)未來(lái)工作或研究的建議。通過(guò)閱讀下面的報(bào)告示例，可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域內(nèi)最佳實(shí)踐的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇一
一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒(méi)有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛(ài)教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任;實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級(jí)，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能?chē)?yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
孟子說(shuō)：“資之深，則取之左右逢其源?！?在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺(jué)、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問(wèn)題。
能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來(lái)越龐大，思想更加活動(dòng)，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理，通過(guò)聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級(jí)管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過(guò)程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生;對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神飽滿(mǎn)、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇二
1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)由于工作較多，對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒(méi)有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。
2、工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿(mǎn)足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對(duì)新形勢(shì)下工作的新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有很好的從實(shí)際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢(shì)工作發(fā)展的要求有差距。
3、是對(duì)社區(qū)干部黨員的學(xué)習(xí)教育抓得不力，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好，抓落實(shí)少，沒(méi)有檢查、考核措施，抓學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性，也缺乏必要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有取得應(yīng)有的效果。
便出現(xiàn)了不愿意擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時(shí)始終認(rèn)為自己事業(yè)心比較強(qiáng)，只要不犯錯(cuò)誤，思想是不會(huì)變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學(xué)習(xí)，造成了小成即滿(mǎn)的思想狀況。同時(shí)也就放松了干部黨員的學(xué)習(xí)，形成了輕視理論、忽視學(xué)習(xí)的傾向。
經(jīng)過(guò)分析，找到了問(wèn)題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：
1、進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。事實(shí)上，學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)自我提高的過(guò)程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)，游刃有余的處理面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的工作事務(wù)。因此，在以后不斷提高自身政治理論的同時(shí)，也要注重將理論和工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)。克服和糾正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問(wèn)題，更加自覺(jué)處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用樹(shù)新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的要求對(duì)照檢查自己、約束自己。
2、樹(shù)立開(kāi)拓新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，對(duì)工作敢想敢干。在工作中要積極研究新情況，解決新問(wèn)題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
3、要改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。端正良好的工作態(tài)度，積極進(jìn)取，將工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕形式主義。深入了解當(dāng)前形勢(shì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值取向，使辦黨委下達(dá)的工作和任務(wù)能夠圓滿(mǎn)完成。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇三
1、深入學(xué)習(xí)上有差距。到工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施。
1、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
3、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做干凈干事的模范。堅(jiān)定廉潔信念，牢記廉潔、文明執(zhí)法是隊(duì)伍的生命線，牢固確立人民授權(quán)為人民的觀念，堅(jiān)持做到公正執(zhí)法，清正廉潔，不以權(quán)、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受權(quán)力機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇四
我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事教育教學(xué)工作7年多，在小學(xué)任教1年，中學(xué)任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺(tái)，任教以來(lái)，我進(jìn)取履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作自查如下：
我以滿(mǎn)懷的活力和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識(shí)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生一向是我工作的特點(diǎn)，7年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，應(yīng)對(duì)不一樣的班級(jí)，不一樣的學(xué)生，我一如既往的用真誠(chéng)換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自我的工作。
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我進(jìn)取要求提高，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)取參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自我的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自我在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
7年的教學(xué)，工作期間我在萬(wàn)壽小學(xué)，鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)任教，分別擔(dān)任過(guò)物理，地理，生物，音樂(lè)，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作，做了3年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在應(yīng)對(duì)學(xué)生的時(shí)候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。我在仁義中學(xué)任教六年，有三四年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我所帶的班級(jí)每個(gè)學(xué)期都拿到了“禮貌班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。我認(rèn)真的工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識(shí)，傳遞完美，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國(guó)學(xué)精髓，用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的真正的好教師。此刻任二年級(jí)二班的班主任和物理教學(xué)工作。
由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績(jī)：任職以來(lái)，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都走在同年級(jí)之首;安全衛(wèi)生、讀書(shū)活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)取參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很歡樂(lè)。所以每個(gè)學(xué)期我都獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，進(jìn)取承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
由于我還年輕教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，應(yīng)對(duì)學(xué)生的調(diào)皮搗蛋有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，也會(huì)罵他們，可是一分耕耘，一分收獲。在這7年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊(cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同提高共同成長(zhǎng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷突破，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，發(fā)揮我的潛能，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇五
師德師風(fēng)自查報(bào)告，通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開(kāi)展有了充分的認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到愛(ài)崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的基本要求。作為一名德育研究者，我一直嚴(yán)格要求自己具備《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，認(rèn)真分析，尋找差距。根據(jù)新的要求，我將自己的道德行為總結(jié)如下:。
工作方面，能配合總監(jiān)的工作，積極完成分配給我的任務(wù)，努力做好，踏實(shí)。業(yè)余時(shí)間虛心學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，閱讀《中小學(xué)心理健康教育》、《班主任之友》、《人民教育》等雜志，努力提高業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)過(guò)最近的師德師風(fēng)教育和學(xué)習(xí)，我深刻理解了“奉獻(xiàn)、愛(ài)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識(shí)到仍然存在許多不足:。
第一，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
在日常工作中，我們往往一步一步走，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)工作的建議較少。
第二，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性需要加強(qiáng)。
如果長(zhǎng)期不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，總是給自己找借口。雖然各方面都有一定程度的提高，但總體來(lái)說(shuō)進(jìn)步不是太大，和其他老師還是有一定差距的。
通過(guò)深入的搜索和分析，針對(duì)自己的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，并認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):。
一是不斷加強(qiáng)政策理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。
第二，努力加強(qiáng)德育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。
第三，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，
第四，增強(qiáng)自己工作的主動(dòng)性和積極性，利用業(yè)務(wù)時(shí)間多學(xué)習(xí)多思考。
通過(guò)這次關(guān)于師德的大討論，我會(huì)更加敬業(yè)，時(shí)刻牢記“先當(dāng)老師，再當(dāng)老師的朋友，再當(dāng)老師”，努力成為新時(shí)期合格的德育教師和研究者。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇六
黨風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的表率，黨員是干部群眾的表率，身為一名...的領(lǐng)導(dǎo)干部，我愿做“正風(fēng)肅紀(jì)”的表率。近期，根據(jù)省委、省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)指示精神，地方志辦公室在“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)中，以《廉政準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情景專(zhuān)項(xiàng)檢查為契機(jī)，緊緊圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)主題，以廉潔從政為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好自身廉政建設(shè)。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我室領(lǐng)導(dǎo)干部再次重溫《廉政準(zhǔn)則》的重要意義，更加準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)和主要資料，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》要求自我、約束自我，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)行為規(guī)范。進(jìn)一步對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真查找自身在廉潔從政、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析原因，提出具體的整改措施?，F(xiàn)就本人廉潔從政自查情景報(bào)告如下：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。自xx年xx啟動(dòng)以來(lái)，我室進(jìn)入了業(yè)務(wù)忙碌期。作為單位主要負(fù)責(zé)人，盡管對(duì)《廉政準(zhǔn)則》有較為深刻的認(rèn)識(shí)，可是自我的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著業(yè)務(wù)工作的不斷深入，需要處理的事務(wù)日趨繁重，放松了對(duì)自我的要求，降低了搞好理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
二是創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。地方志工作具有其獨(dú)特性，在思想解放、開(kāi)拓創(chuàng)新方面有著極為強(qiáng)烈的渴望，但由于機(jī)關(guān)工作的局限性，思維趨于保守，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。在推動(dòng)工作方面，盡管始終努力跟隨時(shí)代步伐，尋求更多創(chuàng)新體驗(yàn)，但往往未能及時(shí)消化、吸收外來(lái)經(jīng)驗(yàn)，還沒(méi)有完全樹(shù)立發(fā)展的觀念、創(chuàng)新的理念。
三是工作形式急需改善。由于省、市兩級(jí)xx任務(wù)繁重，使我室更趨向于滿(mǎn)足完成工作任務(wù)，滿(mǎn)足于盡心盡責(zé)、不出差錯(cuò)，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維方式創(chuàng)造性地去開(kāi)展工作。盡管工作熱情持續(xù)高漲，但效果始終不盡人意，求穩(wěn)心態(tài)時(shí)而浮現(xiàn)，不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想還不時(shí)存在。
上述暴露的一些問(wèn)題雖然有必須的客觀因素，根本上是自身的主觀世界改造不夠、認(rèn)識(shí)不深，主要有以下幾個(gè)方面的原因：
一是疏于學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)落后。作為機(jī)關(guān)一把手，總認(rèn)為自我的第一要?jiǎng)?wù)就是要抓好工作落實(shí)，圓滿(mǎn)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏壓力感和緊迫感。在日常的工作生活中，盡管對(duì)黨的政策法規(guī)有所了解和掌握，但沒(méi)有認(rèn)真去深入消化、吸收，從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
二是思維局限，缺乏創(chuàng)新。工作上不乏認(rèn)真，但缺少創(chuàng)造性，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)烈，求穩(wěn)心態(tài)占據(jù)上風(fēng)。認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩按制度辦事，工作不出紕漏，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)有很好地認(rèn)識(shí)到地方志工作對(duì)新知識(shí)、新成果的需求，缺乏創(chuàng)新元素，沒(méi)有大膽嘗試的魄力。沒(méi)給自我樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的勇氣。
三是注重指導(dǎo)，疏于實(shí)踐。地方志是一項(xiàng)純文字性的工作，需要必須的理論基礎(chǔ)，但也需要實(shí)踐去配合、驗(yàn)證。我作為單位業(yè)務(wù)工作開(kāi)展的和參與者，在日常的工作安排上，強(qiáng)調(diào)各自分工、相互配合。但在具體落實(shí)上，由于無(wú)法親力親為，自身主觀認(rèn)識(shí)也不夠到位，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、衡量自我的工作，缺乏對(duì)工作的深入實(shí)踐及考察督導(dǎo)。
(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)進(jìn)一步提高自身政治敏銳力和政策水平，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時(shí)刻牢記黨的宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待名利、自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。行動(dòng)上與廉潔自律融為一體，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
(二)堅(jiān)守廉潔底線，自覺(jué)理解民眾監(jiān)督作為市地方志辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我會(huì)從思想源頭上下功夫，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》中“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒、政治堅(jiān)定、清正廉潔。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終恪守為政品格，努力提升人生境界，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在日常的工作生活中，始終堅(jiān)持公平正義，堅(jiān)守道德底線，不講無(wú)原則的話(huà)，不辦無(wú)原則的事，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好本職工作。
(三)堅(jiān)持工作創(chuàng)新，努力推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展我們必將緊隨時(shí)代發(fā)展步伐，進(jìn)一步解放思想。敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法，主動(dòng)迎接新形勢(shì)、新問(wèn)題的挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新思想觀念、工作思路和表達(dá)方式”，不斷探索能夠體現(xiàn)我市地域特色、貼合我市發(fā)展實(shí)際、滿(mǎn)足社會(huì)大眾閱讀需求的新角度、新方法、新模式，更好地將地方志的工作融入到政府工作的整體布局中，從而推動(dòng)全市地方志事業(yè)的健康發(fā)展。
(四)牢記廉潔宗旨，扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)從政多年來(lái)，我在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政相關(guān)政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，還始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要資料放到突出的位置。進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力使全體領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做好政府交辦的事。對(duì)工作中出現(xiàn)的廉政新問(wèn)題、新情景，進(jìn)取制訂新對(duì)策，有效防止不正之風(fēng)的滋生蔓延，努力打造一個(gè)廉潔、自律、勤政的干部隊(duì)伍。
總之，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我始終堅(jiān)信一個(gè)宗旨，那便是全心全意為人民服務(wù)。在以后的工作中，我必將以《廉政準(zhǔn)則》為明鏡，時(shí)刻對(duì)照、檢點(diǎn)自我的工作行為，嚴(yán)格要求自我，帶頭廉潔自律，努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，戒驕戒躁、艱苦奮斗。始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，發(fā)揚(yáng)某某精神，樹(shù)立xx形象，用我們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義、為公為民為公民大眾的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗增光添彩，為xx的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德和個(gè)人品德建設(shè)，切實(shí)解決目前師德方面存在的問(wèn)題，我校深入開(kāi)展“修身正德篤學(xué)育人”大討論活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件規(guī)定，我對(duì)“修身正德·篤學(xué)育人”的深遠(yuǎn)意義，有了深刻的理解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的教師，特別是共產(chǎn)黨員教師還有很大的差距，結(jié)合自身作為一個(gè)教師的經(jīng)歷，做以下自查：
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2.業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3.教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫(xiě)作，積累得相當(dāng)少。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1.按照學(xué)校的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教。
學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?？傊?，為了教育事業(yè)的.發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇八
我嚴(yán)格依照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，自查報(bào)告以下：
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠 對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深進(jìn)性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真掌控學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求四平八穩(wěn)，忽視了與教學(xué)直接相干的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng) 由于大局意識(shí)不夠，常常只管自己職責(zé)之內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己以為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于中;有時(shí)本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠 由于思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思惟和模式，不能放開(kāi)思惟，開(kāi)辟創(chuàng)新。在處理題目時(shí)老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對(duì)各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的素質(zhì)和能力 認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己加油和充電，常常和同事們相互交換、相互比賽，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，建立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí) 我們工作的終究目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交換，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
幫助查找題目，對(duì)他人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。努力建立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇九
辦公室20xx年度綜合檢查自查報(bào)告 根據(jù)省分行辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年辦公室綜合檢查督導(dǎo)的通知》要求，為使辦公室各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，行領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，?duì)辦公室工作展開(kāi)檢查，通過(guò)本次檢查，對(duì)我行辦公室各項(xiàng)管理工作有了極大促進(jìn)，為以后辦公室各項(xiàng)工作的開(kāi)展了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將檢查結(jié)果報(bào)告如下：
強(qiáng)化檔案管理，實(shí)現(xiàn)檔案管理的制度化。 管理辦法規(guī)定文件材料、檔案保管、檔案查閱利用、檔案資料保密、檔案鑒定銷(xiāo)毀、檔案統(tǒng)計(jì)、檔案設(shè)備維護(hù)使用以及重大活動(dòng)檔案登記等制度。嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理規(guī)定，認(rèn)真做好檔案的接收檢查歸檔工作。同時(shí)狠抓檔案設(shè)施建設(shè)，按照“八防”要求，定期檢查檔案室的溫度、濕度；定期更換滅火器和防蟲(chóng)劑；安放滅鼠器；檢修室內(nèi)空調(diào)。做到“無(wú)室內(nèi)易燃、易爆物品”和其他雜物，使檔案室始終保持清潔衛(wèi)生，整齊美觀。
支行成立了由行長(zhǎng)張建任組長(zhǎng)，副行長(zhǎng)李杰任副組長(zhǎng)的保密領(lǐng)導(dǎo)小組，按照分工，明確責(zé)任，做到“領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位、措施到位”。提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)部門(mén)和人員間的溝通協(xié)作，積極開(kāi)展保密隱患排查工作，防止泄密事件的發(fā)生。
加強(qiáng)保密文件的規(guī)范化管理。對(duì)于秘密文件的收發(fā)、分送、傳遞、借閱、移交、存檔等各個(gè)環(huán)節(jié)，全部實(shí)行專(zhuān)人管理和登記，杜絕了泄密事件的發(fā)生。自查中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意擅自復(fù)制或?qū)ν夤嘉倚懈黝?lèi)文件和經(jīng)營(yíng)信息的現(xiàn)象。 對(duì)于離崗人員個(gè)人持有的涉密載體的，支行集中開(kāi)展清理、收回。涉密計(jì)算機(jī)、打印機(jī)專(zhuān)機(jī)專(zhuān)用，專(zhuān)人專(zhuān)柜保管涉密u盤(pán)。 堅(jiān)決做到內(nèi)、外網(wǎng)隔離,對(duì)公共信息從源頭上加強(qiáng)檢查，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，杜絕泄密事件的發(fā)生。
一年來(lái)，根據(jù)支行各項(xiàng)工作需要，辦公室認(rèn)真擬定工作計(jì)劃，經(jīng)常深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，按輕重緩急，及時(shí)督辦、催辦，做到件件有落實(shí)，事事有回音。對(duì)重點(diǎn)工作，實(shí)行全方位跟蹤檢查，督促有關(guān)責(zé)任部門(mén)抓好落實(shí)，確保支行領(lǐng)導(dǎo)能夠把主要精力放在重大問(wèn)題的決策上，有力促進(jìn)了全行各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十
自集團(tuán)開(kāi)展整頓工作作風(fēng)，客服xxxx動(dòng)員會(huì)后，我按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并細(xì)心體會(huì)，與其同時(shí)，也開(kāi)始認(rèn)真反思自身。這是我第一次學(xué)習(xí)有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓思想作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解。同時(shí)，也對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作深入剖析，期望后期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
由于我剛進(jìn)入集團(tuán)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的協(xié)助下，雖然做了一些工作，并按照領(lǐng)導(dǎo)的提醒對(duì)自己完成的工作做了修改，但還是不能充分對(duì)自己在如今的工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析，所以我將結(jié)合自身在之前工作崗位中存在的問(wèn)題一并反思，主要有以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)自我表現(xiàn)有些滿(mǎn)足。過(guò)去在學(xué)校表現(xiàn)還算優(yōu)異，在第一份工作中做出了一些成績(jī)，第二份工作也要求簡(jiǎn)單，然后就有些自我良好，對(duì)自身要求也有所降低，幸運(yùn)的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。
2、對(duì)待工作過(guò)于被動(dòng)。工作時(shí)，有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，或者聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。
3、對(duì)自身要求放松。在日常工作中，如果沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，有時(shí)上班時(shí)間有過(guò)聊天，同時(shí)看到很多做得好的東西，心理想著下來(lái)試著做，卻沒(méi)落實(shí)?？沼鄷r(shí)間也很少花時(shí)間看書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，勤于練習(xí)。
上述這些問(wèn)題的存在，主要來(lái)自于自身，董事長(zhǎng)會(huì)上才教導(dǎo)了我們遇到問(wèn)題首先從自身找原因。因此，借著周末，我對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也認(rèn)真進(jìn)行了反思，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)自我學(xué)習(xí)要求不夠高。學(xué)習(xí)的范圍較窄，也不夠深入，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。以為某方面專(zhuān)一做事就沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)里需要的更多是綜合型的人才，一方面精，其余方面也不差才可以把工作做得更好，而之前就專(zhuān)業(yè)跟自己愛(ài)好以外的東西接觸甚至學(xué)習(xí)都太少，這是沒(méi)有要求自身去學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。
2、工作意識(shí)不夠高。對(duì)待工作有些被動(dòng)就是因?yàn)楣ぷ饕庾R(shí)不夠高，而且在某些方面還存在依賴(lài)性，有些唯唯諾諾，若不知道領(lǐng)導(dǎo)的要求，便不敢自己先做事，唯恐自己做不好，擔(dān)心事先做的都是無(wú)用功。
3、學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)?？沼鄷r(shí)間，雖然會(huì)做些圖，寫(xiě)些東西，看看書(shū)，但大多都是自己愛(ài)好內(nèi)的事，對(duì)于與工作有關(guān)的專(zhuān)業(yè)性的書(shū)籍，看得太少。主要原因在于自己學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，自我開(kāi)始松懈，對(duì)自己的要求也跟著降低。
對(duì)于自己在工作中存在的種種問(wèn)題，我將在以后的工作中加以改進(jìn)，不斷進(jìn)行自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡心盡力干好每一項(xiàng)工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。擁有好的工作作風(fēng)及良好的工作心態(tài)是終身的事，而工作能力只有不斷提升才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，自我素質(zhì)不斷提升才會(huì)被社會(huì)所認(rèn)可。因此，現(xiàn)在乃至將來(lái)，這都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，要真正做到活到老學(xué)到老，而不是滿(mǎn)足現(xiàn)狀。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽敢于挑戰(zhàn)。工作性質(zhì)所決定，這個(gè)工作崗位需要?jiǎng)?chuàng)新，需要與眾不同之上的肯定。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，要大膽工作，勤于思考，多想點(diǎn)子。不唯唯諾諾，不害怕挨批評(píng)，不害怕被否定。只有不斷進(jìn)取，才能把工作做得更好，從而提高到一個(gè)新的水平。
4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。剛加入咱們團(tuán)隊(duì)，要虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向領(lǐng)導(dǎo)及周?chē)耐菊?qǐng)教。嚴(yán)格要求自己，不松懈，不違紀(jì)，與公司同進(jìn)步。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十一
自開(kāi)展治理庸懶散浮活動(dòng)以來(lái)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)學(xué)校召開(kāi)的整治庸懶散浮活動(dòng)會(huì)議精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問(wèn)題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：
(一)創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。
(二)作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有很好的落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問(wèn)題。
(三)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開(kāi)展的日常工作中感覺(jué)思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴(lài)思想，依賴(lài)于上級(jí)的工作安排，滿(mǎn)足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。
2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。
4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠(chéng)相待。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十二
根據(jù)《市政府辦公室關(guān)于查擺行政執(zhí)法突出問(wèn)題改進(jìn)政府監(jiān)管和服務(wù)工作的通知》要求，結(jié)合市民政局當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞改善民生、維護(hù)民利、保障民權(quán)三大目標(biāo)，全面加強(qiáng)法治民政建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)民政普法依法治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)民政規(guī)范性文件制定，依法規(guī)范民政行政執(zhí)法行為，有力地推動(dòng)了民政工作整體水平的提升和民政事業(yè)的科學(xué)發(fā)展?，F(xiàn)將我局行政執(zhí)法自查情況匯報(bào)如下：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化法治建設(shè)組織保障
局黨組高度重視機(jī)關(guān)法治建設(shè)，始終將其擺上了重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他黨組成員為副組長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)各科室和局屬單位負(fù)責(zé)人為成員的機(jī)關(guān)法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的任務(wù)和職責(zé)，制定年度機(jī)關(guān)法治建設(shè)工作計(jì)劃，堅(jiān)持與民政業(yè)務(wù)工作同部署、同實(shí)施、同考核。落實(shí)機(jī)關(guān)法治建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、業(yè)務(wù)科室及局屬單位負(fù)責(zé)人分工落實(shí)，切實(shí)做到機(jī)關(guān)法治建設(shè)層層有人抓、事事有人管、件件有落實(shí)的良好局面。認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)法治建設(shè)各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持局長(zhǎng)辦公會(huì)、法制工作例會(huì)與不定期召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)協(xié)調(diào)會(huì)相結(jié)合，及時(shí)研究解決我局機(jī)關(guān)法治建設(shè)工作中遇到的困難和問(wèn)題。健全機(jī)關(guān)法治建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，設(shè)在局人事和法規(guī)科，具體承擔(dān)本級(jí)普法宣傳、教育培訓(xùn)、執(zhí)法監(jiān)督等工作，法制工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)務(wù)預(yù)算。
（二）推進(jìn)依法決策，提高法治建設(shè)民主水平
我局始終堅(jiān)持法治建設(shè)四項(xiàng)工作制度（即：《xx市民政局依法行政報(bào)告制度》、《xx市民政局依法行政決策制度》、《xx市民政局行政執(zhí)法責(zé)任追究制度》、《xx市民政局規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度》）。堅(jiān)持民主集中制。建立了xx市民政局重要事項(xiàng)議事制度和黨組議事規(guī)則，健全了領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則，局機(jī)關(guān)和局屬單位在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、大額資金分配使用、人事安排等重大事項(xiàng)的決策上，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，實(shí)行集體研究決定，按照程序辦事，確保各項(xiàng)決策科學(xué)、民主、公平、公正。堅(jiān)持決策的民主程序。在實(shí)施行政決策過(guò)程中，凡是涉及群眾切身利益的，或者與民政事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密相關(guān)的重大決策，都要廣泛征詢(xún)管理相對(duì)人以及專(zhuān)家學(xué)者意見(jiàn)，召開(kāi)分析論證會(huì)，并履行法律審查程序，確保決策的合法性和有效性（如提高居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施地名命名更名、社會(huì)團(tuán)體登記、退役士兵安置改革方案等）。加強(qiáng)對(duì)決策效果的跟蹤檢驗(yàn)評(píng)估，積極配合市政府法制辦提出相關(guān)規(guī)范性文件審改意見(jiàn)，落實(shí)決策責(zé)任追究制度，確保決策行為權(quán)責(zé)統(tǒng)一、責(zé)任落實(shí)。今年以來(lái)，由于我局認(rèn)真執(zhí)行行政決策程序，沒(méi)有發(fā)生違規(guī)違法決策行為。
（三）嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，提升依法行政水平
認(rèn)真貫徹《行政許可法》、《行政處罰法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格依照法定程序做好民非單位（社團(tuán)）、優(yōu)撫安置、城鄉(xiāng)低保、基層政權(quán)、社會(huì)事務(wù)管理等工作。落實(shí)行政審批許可事項(xiàng)“兩集中、兩到位”制度，積極推進(jìn)社會(huì)組織登記管理和區(qū)劃地名許可等審批服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)市政務(wù)中心綜合窗口集中辦理，實(shí)行“一站式”服務(wù)，提高行政審批質(zhì)量和效率。深入開(kāi)展以提素質(zhì)、樹(shù)形象、促發(fā)展為目標(biāo)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)局系統(tǒng)行政執(zhí)法人員行使職權(quán)和履行法定義務(wù)情況的評(píng)議考核，開(kāi)展“首問(wèn)辦結(jié)制”審批工作實(shí)施情況評(píng)估檢查，嚴(yán)格做到有責(zé)必問(wèn)，有錯(cuò)必糾。注重抓好了行政執(zhí)法責(zé)任制的落實(shí)和任務(wù)分解工作，做到責(zé)任到人。按照市政府法制辦要求，對(duì)通過(guò)民政行政執(zhí)法資格考試的人員，統(tǒng)一辦理了行政執(zhí)法證，嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法人員不良執(zhí)法行為記分管理辦法，落實(shí)行政處罰自由裁量權(quán)具體實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。在各類(lèi)社會(huì)組織注冊(cè)登記中，按照《行政許可法》和社會(huì)組織相關(guān)法規(guī)，嚴(yán)把“五關(guān)”:名稱(chēng)關(guān)、人員關(guān)、場(chǎng)所關(guān)、章程關(guān)、資金關(guān)。嚴(yán)格規(guī)范登記審批程序。第二，建立執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加大對(duì)違法組織監(jiān)察力度。我局根據(jù)社會(huì)組織成員單位的職能細(xì)化了分類(lèi)管理，構(gòu)建社會(huì)組織執(zhí)法聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，不斷與業(yè)務(wù)主管（指導(dǎo)）單位和宗教、公安、財(cái)政等相關(guān)職能部門(mén)密切配合，強(qiáng)化了部門(mén)協(xié)同監(jiān)管，形成管理合力。不斷加大社會(huì)組織執(zhí)法查處力度，與社會(huì)組織年檢、評(píng)估、專(zhuān)項(xiàng)治理等工作緊密結(jié)合，加大對(duì)違法違規(guī)社會(huì)組織和非法組織的執(zhí)法查處力度，綜合運(yùn)用教育、整改、處罰等措施，提高執(zhí)法質(zhì)量，堅(jiān)決糾正問(wèn)題社會(huì)組織帶病運(yùn)行，對(duì)非法社會(huì)組織一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即予以取締。
（四）加強(qiáng)教育宣傳，營(yíng)造法治建設(shè)良好氛圍
做好普法工作是推進(jìn)法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，我們?cè)诔珜?dǎo)文明執(zhí)法的過(guò)程中，堅(jiān)持把執(zhí)法與普法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)普法，一方面組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治方式系列學(xué)習(xí)，提高廣大職工群眾的法制和自我維權(quán)意識(shí)。另一方面對(duì)執(zhí)法人員實(shí)施社會(huì)監(jiān)督，從而有效杜絕“不懂法、不用法、濫用法”的問(wèn)題。具體來(lái)講：積極組織法律知識(shí)測(cè)試活動(dòng)和參加民政執(zhí)法培訓(xùn)，提高機(jī)關(guān)干部尤其是行政執(zhí)法人員綜合素質(zhì)。堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，根據(jù)各科室和全局工作重點(diǎn)，每月組織一次全體干部職工學(xué)習(xí)民政法律法規(guī)，進(jìn)一步明確法定職責(zé)、法定程序、法定權(quán)限、執(zhí)法時(shí)限、執(zhí)法形式等程序性要素，確保依法行政行為規(guī)范。廣泛利用媒體進(jìn)行宣傳，在《銅陵日?qǐng)?bào)》、廣播電視臺(tái)、《銅陵民政》和民政網(wǎng)站、銅陵普法網(wǎng)、民政大樓大廳宣傳欄等大力宣傳有關(guān)民政法律法規(guī)和政策規(guī)定，公開(kāi)民政業(yè)務(wù)的辦事程序等。切實(shí)加強(qiáng)政府信息公開(kāi)。健全完善了政府信息公開(kāi)機(jī)構(gòu)，局辦公室、人事和法制科牽頭負(fù)責(zé)，各科室積極配合，認(rèn)真做好政府信息公開(kāi)工作，進(jìn)一步完善了《市民政局政府信息公開(kāi)制度》，出臺(tái)了《市民政局關(guān)于印發(fā)政務(wù)微博信息發(fā)布實(shí)施方案的通知》，進(jìn)一步明確了政府信息公開(kāi)工作人員工作職責(zé)，制定了市民政局政府信息公開(kāi)指南和目錄，將辦事權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事時(shí)限、辦事結(jié)果、辦事紀(jì)律、投訴渠道等向社會(huì)公開(kāi)。緊緊結(jié)合民政工作實(shí)際進(jìn)行宣傳。圍繞中心工作，結(jié)合社區(qū)建設(shè)、居委會(huì)換屆、社會(huì)組織管理、防災(zāi)減災(zāi)、退役安置、社會(huì)事務(wù)管理和民生工程政策，舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)和宣傳、發(fā)放宣傳資料、標(biāo)語(yǔ)等，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)了民政依法行政工作，規(guī)范了管理服務(wù)。
（五）完善政策體系，加強(qiáng)規(guī)范性文件制定
堅(jiān)持以改善民生、服務(wù)社會(huì)為使命，注意緊密?chē)@市委、市政府的中心工作和省廳的有關(guān)要求，積極做好民政規(guī)范性文件制定工作。去年，提請(qǐng)市委市政府制定出臺(tái)了《xx市城市社區(qū)居民自治工作規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)民主監(jiān)督工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)監(jiān)督管理暫行辦法》、《xx市地名規(guī)劃 (20xx-20xx)》、《xx市人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)管理工作的意見(jiàn)》等9個(gè)規(guī)范性文件，使我市地方性的民政規(guī)范性文件政策體系逐步健全完善。同時(shí)，我局十分重視規(guī)范性文件實(shí)施效果評(píng)估工作，按照市政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展規(guī)范性文件實(shí)施評(píng)估工作的通知》要求，對(duì)涉及民政工作近年來(lái)實(shí)施的規(guī)范性文件進(jìn)行效果評(píng)估，并將“評(píng)估報(bào)告”上報(bào)了市政府法制辦。
（六）強(qiáng)化行政監(jiān)督，穩(wěn)妥處理基層矛盾爭(zhēng)議
民政工作與群眾利益密切相關(guān)，民政工作的好壞直接影響黨和政府在群眾心目中的形象；民政工作面廣，民政服務(wù)對(duì)象迫切需要政策咨詢(xún)和公開(kāi)、公正、科學(xué)的政策幫助，為滿(mǎn)足他們的要求和愿望，更好地落實(shí)民政民生，全方位地做好民政工作，我局堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)，推進(jìn)行政監(jiān)督。一是全面實(shí)施政府信息公開(kāi)條例，完善政府信息主動(dòng)公開(kāi)和依申請(qǐng)公開(kāi)機(jī)制，通過(guò)民政局網(wǎng)站首頁(yè)鏈接政府信息公開(kāi)網(wǎng)，并公開(kāi)民政政策法規(guī)、部門(mén)動(dòng)態(tài)等各類(lèi)事項(xiàng)。二是實(shí)行規(guī)范性文件制定前置審查和備案審查制度，保證制定的惠民政策公平、公正，具有可操作性；建立規(guī)范性文件定期清理制度，避免形成不必要的誤解。三是重視行政復(fù)議工作，把行政復(fù)議納入辦公室的職責(zé)。四是主動(dòng)監(jiān)督并自覺(jué)接受監(jiān)督。在主動(dòng)監(jiān)督方面，圍繞民政工作重點(diǎn)，我局每年都開(kāi)展重點(diǎn)執(zhí)法監(jiān)察活動(dòng)，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)資金開(kāi)展檢查監(jiān)督，在行政審批過(guò)程中，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開(kāi)展對(duì)縣區(qū)民政局的監(jiān)督，全年未發(fā)生舉報(bào)投訴案件。在自覺(jué)接受監(jiān)督方面，充分利用民政局網(wǎng)站和“行風(fēng)熱線”、“民政微訪談”和 “民生訪談互動(dòng)”等平臺(tái)，不僅及時(shí)答復(fù)問(wèn)題、解疑釋惑，而且主動(dòng)接受社會(huì)和民政服務(wù)對(duì)象的監(jiān)督，在政府信息公開(kāi)中，公布了各科室的電話(huà)，接受咨詢(xún)和監(jiān)督。人大、政協(xié)、新聞媒體的依法監(jiān)督，我們更加重視，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改并實(shí)施責(zé)任追究。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督工作，各級(jí)民政部門(mén)民政法規(guī)得到落實(shí)，社會(huì)管理得到加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)。按照《行政復(fù)議法實(shí)施條例》和上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于建立健全行政爭(zhēng)議解決機(jī)制的要求，制定了《市民政局行政復(fù)議暫行辦法》，明確了民政部門(mén)行政復(fù)議受理渠道，引導(dǎo)民政服務(wù)對(duì)象依法通過(guò)行政復(fù)議渠道解決行政爭(zhēng)議，力爭(zhēng)把行政爭(zhēng)議化解在基層、化解在初發(fā)階段、化解在行政程序中。同時(shí)，民管、救助、優(yōu)撫、安置、勘界等工作可能引發(fā)行政復(fù)議或者行政爭(zhēng)議的業(yè)務(wù)科室工作人員，專(zhuān)題組織學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院信訪條例》、《行政復(fù)議法》及《行政復(fù)議法實(shí)施條例》、《行政處罰法》等法律法規(guī)，建立信訪值班制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待群眾來(lái)信來(lái)訪，認(rèn)真做好信訪群眾的政策解答和說(shuō)服教育工作，及時(shí)排查和化解矛盾糾紛。
回顧我局依法行政工作的開(kāi)展，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。一是少數(shù)同志對(duì)依法行政工作的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)；二是部分群眾對(duì)民政政策法規(guī)認(rèn)識(shí)還不高；三是民政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高等。依法行政工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，在今后工作中，我們將進(jìn)一步提高全面推進(jìn)民政依法行政重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法行政的自覺(jué)性，堅(jiān)持依法行政與轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變工作方式相結(jié)合，與建立和完善民政工作的運(yùn)行機(jī)制相結(jié)合，把依法行政落實(shí)到民政工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和各個(gè)環(huán)節(jié)中去，建立一個(gè)辦事高效、運(yùn)作協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體制，為推進(jìn)法制建設(shè)、構(gòu)建“和諧民政”“幸福銅陵”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十三
1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高，存在局限性。同時(shí)，個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高，有時(shí)忙于工作，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，靠慣性思維工作，平時(shí)工作紀(jì)律有時(shí)存在遲到現(xiàn)象。
存在以上問(wèn)題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來(lái)主要有以下幾方面。
由于平時(shí)工作有所繁忙 ，所以有時(shí)只是看看報(bào)紙、瀏覽文件，對(duì)一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí)，沒(méi)有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí) ，總足片面認(rèn)為沒(méi)時(shí)間或沒(méi)必要 ，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問(wèn)題時(shí) ，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。
在平時(shí)的工作中 ，對(duì)處理一些工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí) ，只是立足于完成一些表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規(guī) ，工作方法缺乏針對(duì)性和創(chuàng)新性 ，造成一些問(wèn)題雖然得到解決 ，但效果不佳。
平時(shí)工作中對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題 ，總是強(qiáng)調(diào)工作忙、沒(méi)時(shí)間 ，沒(méi)有深入基屈，全面分析，只足片面了解 ，簡(jiǎn)單處理 ，造成一些問(wèn)題雖然得到處理 ，但解決不夠及時(shí)或效率不高。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力，確實(shí)做到認(rèn)真把握各類(lèi)政策法規(guī)來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)。
2.求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn) ，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中 ，將不斷解放思想、銳意進(jìn)取，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性、創(chuàng)新性地開(kāi)展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。
3.不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中 ，我將認(rèn)真克服各種工作困難，嚴(yán)格要求自己 ，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題 ，為促進(jìn)海南國(guó)際旅游島建沒(méi)和澄邁的社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十四
為了貫徹落實(shí)我院開(kāi)展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。
一、存在的問(wèn)題
（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、作為一名普通員工自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿(mǎn)情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。
（二）、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十五
自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)對(duì)黨群路線的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨群路線有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我通過(guò)對(duì)該活動(dòng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)照四風(fēng)進(jìn)行檢查，我發(fā)現(xiàn)我仍然存在一些不足。下面就我個(gè)人在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的自查情況進(jìn)行匯報(bào)。
一、 存在的突出問(wèn)題
1. 形式主義方面：在工作上我有時(shí)存在急于求成的情緒，工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，自身有一些急躁情緒，使有些工作沒(méi)有做到位，沒(méi)有做到時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2. 官僚主義方面：主要表現(xiàn)在接待群眾時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)缺乏耐易急躁，不能始終保持熱情的態(tài)度。接待群眾時(shí)，對(duì)群眾反映的問(wèn)題和訴求，自己已經(jīng)把政策和原則反復(fù)講的很清楚了，對(duì)之后他們反復(fù)多次的提問(wèn)，有時(shí)就缺乏耐心。
3. 享樂(lè)主義方面：創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)不夠足，吃苦耐勞精神有所懈怠，對(duì)新問(wèn)題、新情況，探索得不夠。工作熱情有所下降，有時(shí)候安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)落實(shí)不夠及時(shí)。
4. 奢靡之風(fēng)方面：在勤儉節(jié)約方面做得不是很好。特別對(duì)一些細(xì)節(jié)重視不夠，做得不到位。在八項(xiàng)規(guī)定之前，有時(shí)舉辦活動(dòng)會(huì)講究一些面子之類(lèi)的，沒(méi)有做到勤儉節(jié)約。
二、 整改措施和今后的努力方向
務(wù)、高壓力，從而破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作質(zhì)量。
2. 一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情，只要符合政策規(guī)定，就盡最大的努力為群眾排憂(yōu)解難，對(duì)不符合政策規(guī)定的，一定要從關(guān)心群眾疾苦的角度，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的訴求和心聲，做耐心細(xì)致的解釋工作，讓群眾感受到關(guān)心和溫暖，克服急躁情緒。
3. 樹(shù)立新理念，拓寬新視野，開(kāi)闊新思路，掌握新本領(lǐng)。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。要切實(shí)解放思想，做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想，來(lái)更好地完成工作。
4. 在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受，抗得起誘惑，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十六
段領(lǐng)導(dǎo)在生產(chǎn)力布局調(diào)整的特殊時(shí)期，站段合并的關(guān)鍵時(shí)刻，做出了在全段干部中開(kāi)展“整風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)的決定，是適應(yīng)新形勢(shì)，落實(shí)分局提出的各項(xiàng)工作立足高起步、瞄準(zhǔn)高目標(biāo)、追求高質(zhì)量、體現(xiàn)高效率的重要舉措，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的具體措施，是對(duì)全段干部同志的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。自己通過(guò)學(xué)習(xí)深感活動(dòng)及時(shí)，意義重大。對(duì)標(biāo)自查又深感自己工作標(biāo)準(zhǔn)很低，差距很大，問(wèn)題很多。其具體的表現(xiàn)形式是：
1、04年6月2日寶坻站四道的機(jī)車(chē)脫線事故，自己作為車(chē)間領(lǐng)工員應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任，雖然有設(shè)備投入長(zhǎng)期欠帳，上半年生產(chǎn)任務(wù)緊站專(zhuān)線用工少等一些客觀原因，但主要還是自己對(duì)站專(zhuān)線檢查不到位，對(duì)工區(qū)整修盯得不緊考核不嚴(yán)，有些站專(zhuān)線病害解決整修不及時(shí)所致。在自己的工作崗位上留下刻骨銘心的教訓(xùn)，每每反思起來(lái)總感到深深的愧疚，愧對(duì)組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的重托，職工信任。
2、這次事故同時(shí)也暴路了當(dāng)時(shí)車(chē)間管理的諸多問(wèn)題，主要是安全大檢查搞得不徹底，一些安全管理制度落實(shí)得不實(shí)，安全七項(xiàng)管理機(jī)制在車(chē)間班組運(yùn)行的不暢，干部職工安全意識(shí)不強(qiáng)，工班長(zhǎng)職能作用較差等一些列問(wèn)題?；貞浄此歼@些問(wèn)題存在，是與自己在安全管理上思想盲目樂(lè)觀，工作中經(jīng)驗(yàn)主義作怪，考核中好人主義存在有著重要的關(guān)系的，反映了自己工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不實(shí)，工作抓得不徹底，職能作用發(fā)揮得不好等問(wèn)題。
3、從車(chē)間目前安全管理現(xiàn)狀看，仍然存在著現(xiàn)場(chǎng)慣性違章時(shí)有發(fā)生，部分工班長(zhǎng)職工安全第一思想還樹(shù)的不牢責(zé)任心差等問(wèn)題。這說(shuō)明了自己在職工的安全思想教育抓的不緊，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制力度不夠，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，好人主義的現(xiàn)象仍然存在。從生產(chǎn)管理現(xiàn)狀看，存在著有的工區(qū)病害解決不及時(shí)，有的工長(zhǎng)設(shè)備檢查不細(xì)項(xiàng)目不全，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)效率不高工時(shí)利用低等問(wèn)題。究其主要原因是自己盯的不緊，考核不嚴(yán)，要求的多檢查的少，以至班組長(zhǎng)壓力不大，職工責(zé)任心不強(qiáng)。
主要問(wèn)題是，自己在思想認(rèn)識(shí)上與形勢(shì)的需要貼的不緊，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距，還沒(méi)有真正適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的需要和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的高標(biāo)準(zhǔn)的要求。其主要的表現(xiàn)是：
1、工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的思想意識(shí)不強(qiáng)，只滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
2、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出高標(biāo)準(zhǔn)，格上格的要求，理解的不深，吃的不透?？傉J(rèn)為有些標(biāo)準(zhǔn)是給主要干線定的，我們是支線有些標(biāo)準(zhǔn)還夠不著，自己降低工作標(biāo)準(zhǔn)。
3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在根據(jù)新形勢(shì)、新要求結(jié)合車(chē)間安全生產(chǎn)實(shí)際，研究探討新方法、新思路方面有差距。
以上問(wèn)題主要原因是：
1、對(duì)上級(jí)的文件領(lǐng)導(dǎo)的要求，缺乏認(rèn)真的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、研究。只滿(mǎn)足學(xué)了、念了、讀了，沒(méi)有真正做到通過(guò)學(xué)習(xí)文件指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)研究工作，分析新問(wèn)題，解決新情況，開(kāi)創(chuàng)新思路，探討新方法。創(chuàng)造性地抓好車(chē)間安全生產(chǎn)工作。
2、對(duì)日常的政治學(xué)習(xí)抓的不緊。只限于有記錄、有筆記，有時(shí)工作一忙生產(chǎn)任務(wù)一緊還要推一推放一放，系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，理解程度不深，以至思維陳舊，理論聯(lián)系實(shí)際意識(shí)較差，指導(dǎo)工作意識(shí)不強(qiáng)。
3、思想麻木，自我感覺(jué)良好。視野不夠開(kāi)闊，對(duì)周?chē)淖兓蝿?shì)的要求不夠敏感，跟的不緊，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。
主要問(wèn)題是：有時(shí)對(duì)安全管理不夠嚴(yán)格，生產(chǎn)管理抓得不緊，對(duì)班組管理檢查指導(dǎo)不及時(shí)，崗位職責(zé)落實(shí)的有偏差，逐級(jí)負(fù)責(zé)制落實(shí)得不徹底。其具體表現(xiàn)是：
相對(duì)減少，一些量化指標(biāo)不能很好完成。
2、在生產(chǎn)管理方面主要是在設(shè)備質(zhì)量控制上有差距，特別是在夏季維修中車(chē)間重點(diǎn)工作一多，生產(chǎn)任務(wù)一緊，有時(shí)就不能及時(shí)組織對(duì)工區(qū)的維修工作驗(yàn)收和全面的設(shè)備保養(yǎng)抽查，只是重點(diǎn)看看，有側(cè)重的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。自己的設(shè)備檢查在重點(diǎn)施工多，生產(chǎn)任務(wù)緊的時(shí)候有時(shí)也不能及時(shí)完成。
3、對(duì)班組管理有時(shí)檢查的不細(xì)，問(wèn)題掌握得不準(zhǔn)，工作指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng)，
產(chǎn)生這些問(wèn)題主要的原因是：
1、安全第一的思想樹(shù)的不牢，開(kāi)會(huì)時(shí)講安全是頭頭是道，教育職工說(shuō)安全是清清楚楚，可是到了實(shí)際工作中經(jīng)驗(yàn)主義的驅(qū)使，再加上有時(shí)生產(chǎn)工作時(shí)間性比較強(qiáng)，自然不自然的就會(huì)出現(xiàn)了安全與生產(chǎn)擺位不正的問(wèn)題，這種習(xí)慣性的痼疾，不但時(shí)不時(shí)在自己身上出現(xiàn)違章指揮的問(wèn)題，同時(shí)也使自己在安全管理和處理職工中的一些違章問(wèn)題時(shí)腰桿不硬，底氣不足。
2、好人主義思想嚴(yán)重。在自己的思想中總有一種我們工務(wù)職工不易，工作比較辛苦，收入又不太高的想法，所以遇到違章問(wèn)題處理起來(lái)總是就低不就高，很不下心來(lái)，怕傷感情，挫傷職工積極性。
3、作風(fēng)飄浮，工作布置多檢查的少，提要求得多嚴(yán)格考核的少，缺少一竿子插到底作風(fēng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
主要問(wèn)題是，對(duì)人嚴(yán)對(duì)己寬，工作方法簡(jiǎn)單，抓工作節(jié)奏感不強(qiáng)。其具體表現(xiàn)是：
1、有時(shí)對(duì)待職工在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，批評(píng)教育缺乏足夠耐性，不講方式，不分場(chǎng)所，不看環(huán)境，態(tài)度粗暴，雖無(wú)惡意但讓當(dāng)事者不好接受。
2、有時(shí)不注意影響，忙于事務(wù)性工作和應(yīng)酬中午飲酒。同時(shí)也有作息時(shí)間堅(jiān)持得不好，工作時(shí)間晚來(lái)早走的現(xiàn)象。
3、工作有時(shí)比較拖拉，對(duì)上級(jí)要求申報(bào)的各種表報(bào)資料有時(shí)送達(dá)反饋的不及時(shí)。對(duì)職工反映的生活問(wèn)題，雖大部分都能給予及時(shí)答復(fù)解決或向上級(jí)反饋，但也有因工作忙和一些其他原因解決不及時(shí)的問(wèn)題，影響職工情緒。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因是：自己平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，個(gè)人修養(yǎng)較差，遇事不冷靜，不注意控制自己的情緒，不注意職工的承受能力。組織紀(jì)律性差，對(duì)一些不必要的聯(lián)系和應(yīng)酬節(jié)制和控制少，對(duì)自己缺乏嚴(yán)格認(rèn)真的要求。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，用正確的理論充實(shí)自己頭腦，端正思想，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的要求，正確理解和執(zhí)行鐵路布局調(diào)整、改革做出的各項(xiàng)決策，積極開(kāi)展職工思想政治工作，帶頭做好思想穩(wěn)定工作。
2、強(qiáng)化安全管理意識(shí)。牢固樹(shù)立安全第一思想，克服安全管理上的好人主義，帶頭認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，堅(jiān)決杜絕違章指揮的問(wèn)題發(fā)生，在車(chē)間的安全管理上敢于大膽管理，嚴(yán)格要求，堅(jiān)決做到日常安全教育常抓不懈，深入一線班組檢查嚴(yán)肅認(rèn)真，制止違章問(wèn)題原則問(wèn)題不讓步。并從日常管理入手，推機(jī)制、抓落實(shí)，營(yíng)造嚴(yán)的氛圍，努力創(chuàng)造安全生產(chǎn)有序可控的好環(huán)境。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的檢查、管理、整修和質(zhì)量控制，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用，在認(rèn)真抓好各項(xiàng)生產(chǎn)管理制度的前提下，針對(duì)管內(nèi)的設(shè)備問(wèn)題積極組織全體職工抓改造、抓整修，實(shí)現(xiàn)設(shè)備質(zhì)量的均衡提高。
4加強(qiáng)車(chē)間、班組的.各項(xiàng)管理，提高各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)。要經(jīng)常不斷深入到生產(chǎn)一線班組，檢查班組工作，了解職工思想動(dòng)態(tài)，掌握安全生產(chǎn)情況，摸清班組管理現(xiàn)狀，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)班組的管理和指導(dǎo)，同時(shí)熱心為職工服務(wù)，提高為職工和班組的辦事的效率，積極探討新時(shí)期加強(qiáng)班組建設(shè)和安全管理的新方法、新途徑。
5、積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作風(fēng)。定期到職工中進(jìn)行走訪，聽(tīng)取職工反映，征求職工意見(jiàn)，虛心接受職工的批評(píng)和幫助，主動(dòng)接受職工同志的監(jiān)督，堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，經(jīng)常以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，規(guī)范自己。增強(qiáng)組織觀念，帶頭模范遵守各項(xiàng)組織紀(jì)律，不斷端正個(gè)人在職工中的形象。
這次“整風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)使自己清醒地看到了存在的問(wèn)題和不足，同時(shí)也使自己受到了一次黨性，組織觀念的再教育，嚴(yán)格了工作標(biāo)準(zhǔn)。也為自己提供一個(gè)改正不足，端正思想，改善作風(fēng)，提高標(biāo)準(zhǔn)，努力干好工作的平臺(tái)。自己決心以此為起點(diǎn)，抓學(xué)習(xí)、正思想，抓兩紀(jì)、正作風(fēng)，抓生產(chǎn)、保安全，樹(shù)立起爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，努力工作，良好的完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
問(wèn)題整改時(shí)間： 從現(xiàn)在開(kāi)始到一月底個(gè)人的兩紀(jì)及作風(fēng)方面的不足要全部整改完畢。職能作用、工作標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)管理、安全管理方面的問(wèn)題也要在二月中旬完成全部整改。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十七
今年開(kāi)展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我深深地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的.重要性，在積極參加我單位組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：
一是以前對(duì)廉潔從政反腐倡廉的重要性認(rèn)識(shí)不夠。放松了對(duì)自己的要求，降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動(dòng)性。二是作為單位干部，在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評(píng)、自我反省開(kāi)展的不夠深入。
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，有其客觀因素，但也存在主觀認(rèn)識(shí)原因，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1.重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2.重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。
二是要進(jìn)一步自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準(zhǔn)則》中“8個(gè)禁止”、“52條不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實(shí)際工作中，認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。
三是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，徹底杜絕那種對(duì)待群眾“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的機(jī)關(guān)老爺作風(fēng)，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實(shí)事。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇一
一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒(méi)有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛(ài)教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任;實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級(jí)，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能?chē)?yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
孟子說(shuō)：“資之深，則取之左右逢其源?！?在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺(jué)、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問(wèn)題。
能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來(lái)越龐大，思想更加活動(dòng)，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理，通過(guò)聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級(jí)管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過(guò)程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生;對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神飽滿(mǎn)、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇二
1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)由于工作較多，對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒(méi)有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。
2、工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿(mǎn)足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對(duì)新形勢(shì)下工作的新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有很好的從實(shí)際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢(shì)工作發(fā)展的要求有差距。
3、是對(duì)社區(qū)干部黨員的學(xué)習(xí)教育抓得不力，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好，抓落實(shí)少，沒(méi)有檢查、考核措施，抓學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性，也缺乏必要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有取得應(yīng)有的效果。
便出現(xiàn)了不愿意擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時(shí)始終認(rèn)為自己事業(yè)心比較強(qiáng)，只要不犯錯(cuò)誤，思想是不會(huì)變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學(xué)習(xí)，造成了小成即滿(mǎn)的思想狀況。同時(shí)也就放松了干部黨員的學(xué)習(xí)，形成了輕視理論、忽視學(xué)習(xí)的傾向。
經(jīng)過(guò)分析，找到了問(wèn)題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：
1、進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。事實(shí)上，學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)自我提高的過(guò)程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)，游刃有余的處理面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的工作事務(wù)。因此，在以后不斷提高自身政治理論的同時(shí)，也要注重將理論和工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)。克服和糾正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問(wèn)題，更加自覺(jué)處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用樹(shù)新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的要求對(duì)照檢查自己、約束自己。
2、樹(shù)立開(kāi)拓新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，對(duì)工作敢想敢干。在工作中要積極研究新情況，解決新問(wèn)題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
3、要改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。端正良好的工作態(tài)度，積極進(jìn)取，將工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕形式主義。深入了解當(dāng)前形勢(shì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值取向，使辦黨委下達(dá)的工作和任務(wù)能夠圓滿(mǎn)完成。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇三
1、深入學(xué)習(xí)上有差距。到工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施。
1、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
3、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做干凈干事的模范。堅(jiān)定廉潔信念，牢記廉潔、文明執(zhí)法是隊(duì)伍的生命線，牢固確立人民授權(quán)為人民的觀念，堅(jiān)持做到公正執(zhí)法，清正廉潔，不以權(quán)、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受權(quán)力機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇四
我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事教育教學(xué)工作7年多，在小學(xué)任教1年，中學(xué)任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺(tái)，任教以來(lái)，我進(jìn)取履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作自查如下：
我以滿(mǎn)懷的活力和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識(shí)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生一向是我工作的特點(diǎn)，7年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，應(yīng)對(duì)不一樣的班級(jí)，不一樣的學(xué)生，我一如既往的用真誠(chéng)換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自我的工作。
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我進(jìn)取要求提高，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)取參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自我的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自我在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
7年的教學(xué)，工作期間我在萬(wàn)壽小學(xué)，鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)任教，分別擔(dān)任過(guò)物理，地理，生物，音樂(lè)，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作，做了3年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在應(yīng)對(duì)學(xué)生的時(shí)候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。我在仁義中學(xué)任教六年，有三四年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我所帶的班級(jí)每個(gè)學(xué)期都拿到了“禮貌班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。我認(rèn)真的工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識(shí)，傳遞完美，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國(guó)學(xué)精髓，用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的真正的好教師。此刻任二年級(jí)二班的班主任和物理教學(xué)工作。
由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績(jī)：任職以來(lái)，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都走在同年級(jí)之首;安全衛(wèi)生、讀書(shū)活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)取參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很歡樂(lè)。所以每個(gè)學(xué)期我都獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，進(jìn)取承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
由于我還年輕教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，應(yīng)對(duì)學(xué)生的調(diào)皮搗蛋有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，也會(huì)罵他們，可是一分耕耘，一分收獲。在這7年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊(cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同提高共同成長(zhǎng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷突破，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，發(fā)揮我的潛能，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇五
師德師風(fēng)自查報(bào)告，通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開(kāi)展有了充分的認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到愛(ài)崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的基本要求。作為一名德育研究者，我一直嚴(yán)格要求自己具備《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，認(rèn)真分析，尋找差距。根據(jù)新的要求，我將自己的道德行為總結(jié)如下:。
工作方面，能配合總監(jiān)的工作，積極完成分配給我的任務(wù)，努力做好，踏實(shí)。業(yè)余時(shí)間虛心學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，閱讀《中小學(xué)心理健康教育》、《班主任之友》、《人民教育》等雜志，努力提高業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)過(guò)最近的師德師風(fēng)教育和學(xué)習(xí)，我深刻理解了“奉獻(xiàn)、愛(ài)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識(shí)到仍然存在許多不足:。
第一，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
在日常工作中，我們往往一步一步走，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)工作的建議較少。
第二，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性需要加強(qiáng)。
如果長(zhǎng)期不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，總是給自己找借口。雖然各方面都有一定程度的提高，但總體來(lái)說(shuō)進(jìn)步不是太大，和其他老師還是有一定差距的。
通過(guò)深入的搜索和分析，針對(duì)自己的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，并認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):。
一是不斷加強(qiáng)政策理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。
第二，努力加強(qiáng)德育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。
第三，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，
第四，增強(qiáng)自己工作的主動(dòng)性和積極性，利用業(yè)務(wù)時(shí)間多學(xué)習(xí)多思考。
通過(guò)這次關(guān)于師德的大討論，我會(huì)更加敬業(yè)，時(shí)刻牢記“先當(dāng)老師，再當(dāng)老師的朋友，再當(dāng)老師”，努力成為新時(shí)期合格的德育教師和研究者。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇六
黨風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的表率，黨員是干部群眾的表率，身為一名...的領(lǐng)導(dǎo)干部，我愿做“正風(fēng)肅紀(jì)”的表率。近期，根據(jù)省委、省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)指示精神，地方志辦公室在“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)中，以《廉政準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情景專(zhuān)項(xiàng)檢查為契機(jī)，緊緊圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)主題，以廉潔從政為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好自身廉政建設(shè)。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我室領(lǐng)導(dǎo)干部再次重溫《廉政準(zhǔn)則》的重要意義，更加準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)和主要資料，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》要求自我、約束自我，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)行為規(guī)范。進(jìn)一步對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真查找自身在廉潔從政、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析原因，提出具體的整改措施?，F(xiàn)就本人廉潔從政自查情景報(bào)告如下：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。自xx年xx啟動(dòng)以來(lái)，我室進(jìn)入了業(yè)務(wù)忙碌期。作為單位主要負(fù)責(zé)人，盡管對(duì)《廉政準(zhǔn)則》有較為深刻的認(rèn)識(shí)，可是自我的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著業(yè)務(wù)工作的不斷深入，需要處理的事務(wù)日趨繁重，放松了對(duì)自我的要求，降低了搞好理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
二是創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。地方志工作具有其獨(dú)特性，在思想解放、開(kāi)拓創(chuàng)新方面有著極為強(qiáng)烈的渴望，但由于機(jī)關(guān)工作的局限性，思維趨于保守，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。在推動(dòng)工作方面，盡管始終努力跟隨時(shí)代步伐，尋求更多創(chuàng)新體驗(yàn)，但往往未能及時(shí)消化、吸收外來(lái)經(jīng)驗(yàn)，還沒(méi)有完全樹(shù)立發(fā)展的觀念、創(chuàng)新的理念。
三是工作形式急需改善。由于省、市兩級(jí)xx任務(wù)繁重，使我室更趨向于滿(mǎn)足完成工作任務(wù)，滿(mǎn)足于盡心盡責(zé)、不出差錯(cuò)，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維方式創(chuàng)造性地去開(kāi)展工作。盡管工作熱情持續(xù)高漲，但效果始終不盡人意，求穩(wěn)心態(tài)時(shí)而浮現(xiàn)，不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想還不時(shí)存在。
上述暴露的一些問(wèn)題雖然有必須的客觀因素，根本上是自身的主觀世界改造不夠、認(rèn)識(shí)不深，主要有以下幾個(gè)方面的原因：
一是疏于學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)落后。作為機(jī)關(guān)一把手，總認(rèn)為自我的第一要?jiǎng)?wù)就是要抓好工作落實(shí)，圓滿(mǎn)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏壓力感和緊迫感。在日常的工作生活中，盡管對(duì)黨的政策法規(guī)有所了解和掌握，但沒(méi)有認(rèn)真去深入消化、吸收，從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
二是思維局限，缺乏創(chuàng)新。工作上不乏認(rèn)真，但缺少創(chuàng)造性，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)烈，求穩(wěn)心態(tài)占據(jù)上風(fēng)。認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩按制度辦事，工作不出紕漏，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)有很好地認(rèn)識(shí)到地方志工作對(duì)新知識(shí)、新成果的需求，缺乏創(chuàng)新元素，沒(méi)有大膽嘗試的魄力。沒(méi)給自我樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的勇氣。
三是注重指導(dǎo)，疏于實(shí)踐。地方志是一項(xiàng)純文字性的工作，需要必須的理論基礎(chǔ)，但也需要實(shí)踐去配合、驗(yàn)證。我作為單位業(yè)務(wù)工作開(kāi)展的和參與者，在日常的工作安排上，強(qiáng)調(diào)各自分工、相互配合。但在具體落實(shí)上，由于無(wú)法親力親為，自身主觀認(rèn)識(shí)也不夠到位，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、衡量自我的工作，缺乏對(duì)工作的深入實(shí)踐及考察督導(dǎo)。
(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)進(jìn)一步提高自身政治敏銳力和政策水平，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時(shí)刻牢記黨的宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待名利、自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。行動(dòng)上與廉潔自律融為一體，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
(二)堅(jiān)守廉潔底線，自覺(jué)理解民眾監(jiān)督作為市地方志辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我會(huì)從思想源頭上下功夫，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》中“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒、政治堅(jiān)定、清正廉潔。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終恪守為政品格，努力提升人生境界，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在日常的工作生活中，始終堅(jiān)持公平正義，堅(jiān)守道德底線，不講無(wú)原則的話(huà)，不辦無(wú)原則的事，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好本職工作。
(三)堅(jiān)持工作創(chuàng)新，努力推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展我們必將緊隨時(shí)代發(fā)展步伐，進(jìn)一步解放思想。敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法，主動(dòng)迎接新形勢(shì)、新問(wèn)題的挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新思想觀念、工作思路和表達(dá)方式”，不斷探索能夠體現(xiàn)我市地域特色、貼合我市發(fā)展實(shí)際、滿(mǎn)足社會(huì)大眾閱讀需求的新角度、新方法、新模式，更好地將地方志的工作融入到政府工作的整體布局中，從而推動(dòng)全市地方志事業(yè)的健康發(fā)展。
(四)牢記廉潔宗旨，扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)從政多年來(lái)，我在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政相關(guān)政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，還始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要資料放到突出的位置。進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力使全體領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做好政府交辦的事。對(duì)工作中出現(xiàn)的廉政新問(wèn)題、新情景，進(jìn)取制訂新對(duì)策，有效防止不正之風(fēng)的滋生蔓延，努力打造一個(gè)廉潔、自律、勤政的干部隊(duì)伍。
總之，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我始終堅(jiān)信一個(gè)宗旨，那便是全心全意為人民服務(wù)。在以后的工作中，我必將以《廉政準(zhǔn)則》為明鏡，時(shí)刻對(duì)照、檢點(diǎn)自我的工作行為，嚴(yán)格要求自我，帶頭廉潔自律，努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，戒驕戒躁、艱苦奮斗。始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，發(fā)揚(yáng)某某精神，樹(shù)立xx形象，用我們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義、為公為民為公民大眾的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗增光添彩，為xx的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德和個(gè)人品德建設(shè)，切實(shí)解決目前師德方面存在的問(wèn)題，我校深入開(kāi)展“修身正德篤學(xué)育人”大討論活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件規(guī)定，我對(duì)“修身正德·篤學(xué)育人”的深遠(yuǎn)意義，有了深刻的理解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的教師，特別是共產(chǎn)黨員教師還有很大的差距，結(jié)合自身作為一個(gè)教師的經(jīng)歷，做以下自查：
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2.業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3.教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫(xiě)作，積累得相當(dāng)少。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1.按照學(xué)校的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教。
學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?？傊?，為了教育事業(yè)的.發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇八
我嚴(yán)格依照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，自查報(bào)告以下：
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠 對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深進(jìn)性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真掌控學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求四平八穩(wěn)，忽視了與教學(xué)直接相干的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng) 由于大局意識(shí)不夠，常常只管自己職責(zé)之內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己以為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于中;有時(shí)本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠 由于思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思惟和模式，不能放開(kāi)思惟，開(kāi)辟創(chuàng)新。在處理題目時(shí)老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對(duì)各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的素質(zhì)和能力 認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己加油和充電，常常和同事們相互交換、相互比賽，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，建立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí) 我們工作的終究目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交換，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
幫助查找題目，對(duì)他人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。努力建立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇九
辦公室20xx年度綜合檢查自查報(bào)告 根據(jù)省分行辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年辦公室綜合檢查督導(dǎo)的通知》要求，為使辦公室各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，行領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，?duì)辦公室工作展開(kāi)檢查，通過(guò)本次檢查，對(duì)我行辦公室各項(xiàng)管理工作有了極大促進(jìn)，為以后辦公室各項(xiàng)工作的開(kāi)展了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將檢查結(jié)果報(bào)告如下：
強(qiáng)化檔案管理，實(shí)現(xiàn)檔案管理的制度化。 管理辦法規(guī)定文件材料、檔案保管、檔案查閱利用、檔案資料保密、檔案鑒定銷(xiāo)毀、檔案統(tǒng)計(jì)、檔案設(shè)備維護(hù)使用以及重大活動(dòng)檔案登記等制度。嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理規(guī)定，認(rèn)真做好檔案的接收檢查歸檔工作。同時(shí)狠抓檔案設(shè)施建設(shè)，按照“八防”要求，定期檢查檔案室的溫度、濕度；定期更換滅火器和防蟲(chóng)劑；安放滅鼠器；檢修室內(nèi)空調(diào)。做到“無(wú)室內(nèi)易燃、易爆物品”和其他雜物，使檔案室始終保持清潔衛(wèi)生，整齊美觀。
支行成立了由行長(zhǎng)張建任組長(zhǎng)，副行長(zhǎng)李杰任副組長(zhǎng)的保密領(lǐng)導(dǎo)小組，按照分工，明確責(zé)任，做到“領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位、措施到位”。提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)部門(mén)和人員間的溝通協(xié)作，積極開(kāi)展保密隱患排查工作，防止泄密事件的發(fā)生。
加強(qiáng)保密文件的規(guī)范化管理。對(duì)于秘密文件的收發(fā)、分送、傳遞、借閱、移交、存檔等各個(gè)環(huán)節(jié)，全部實(shí)行專(zhuān)人管理和登記，杜絕了泄密事件的發(fā)生。自查中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意擅自復(fù)制或?qū)ν夤嘉倚懈黝?lèi)文件和經(jīng)營(yíng)信息的現(xiàn)象。 對(duì)于離崗人員個(gè)人持有的涉密載體的，支行集中開(kāi)展清理、收回。涉密計(jì)算機(jī)、打印機(jī)專(zhuān)機(jī)專(zhuān)用，專(zhuān)人專(zhuān)柜保管涉密u盤(pán)。 堅(jiān)決做到內(nèi)、外網(wǎng)隔離,對(duì)公共信息從源頭上加強(qiáng)檢查，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，杜絕泄密事件的發(fā)生。
一年來(lái)，根據(jù)支行各項(xiàng)工作需要，辦公室認(rèn)真擬定工作計(jì)劃，經(jīng)常深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，按輕重緩急，及時(shí)督辦、催辦，做到件件有落實(shí)，事事有回音。對(duì)重點(diǎn)工作，實(shí)行全方位跟蹤檢查，督促有關(guān)責(zé)任部門(mén)抓好落實(shí)，確保支行領(lǐng)導(dǎo)能夠把主要精力放在重大問(wèn)題的決策上，有力促進(jìn)了全行各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十
自集團(tuán)開(kāi)展整頓工作作風(fēng)，客服xxxx動(dòng)員會(huì)后，我按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并細(xì)心體會(huì)，與其同時(shí)，也開(kāi)始認(rèn)真反思自身。這是我第一次學(xué)習(xí)有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓思想作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解。同時(shí)，也對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作深入剖析，期望后期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
由于我剛進(jìn)入集團(tuán)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的協(xié)助下，雖然做了一些工作，并按照領(lǐng)導(dǎo)的提醒對(duì)自己完成的工作做了修改，但還是不能充分對(duì)自己在如今的工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析，所以我將結(jié)合自身在之前工作崗位中存在的問(wèn)題一并反思，主要有以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)自我表現(xiàn)有些滿(mǎn)足。過(guò)去在學(xué)校表現(xiàn)還算優(yōu)異，在第一份工作中做出了一些成績(jī)，第二份工作也要求簡(jiǎn)單，然后就有些自我良好，對(duì)自身要求也有所降低，幸運(yùn)的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。
2、對(duì)待工作過(guò)于被動(dòng)。工作時(shí)，有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，或者聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。
3、對(duì)自身要求放松。在日常工作中，如果沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，有時(shí)上班時(shí)間有過(guò)聊天，同時(shí)看到很多做得好的東西，心理想著下來(lái)試著做，卻沒(méi)落實(shí)?？沼鄷r(shí)間也很少花時(shí)間看書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，勤于練習(xí)。
上述這些問(wèn)題的存在，主要來(lái)自于自身，董事長(zhǎng)會(huì)上才教導(dǎo)了我們遇到問(wèn)題首先從自身找原因。因此，借著周末，我對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也認(rèn)真進(jìn)行了反思，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)自我學(xué)習(xí)要求不夠高。學(xué)習(xí)的范圍較窄，也不夠深入，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。以為某方面專(zhuān)一做事就沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)里需要的更多是綜合型的人才，一方面精，其余方面也不差才可以把工作做得更好，而之前就專(zhuān)業(yè)跟自己愛(ài)好以外的東西接觸甚至學(xué)習(xí)都太少，這是沒(méi)有要求自身去學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。
2、工作意識(shí)不夠高。對(duì)待工作有些被動(dòng)就是因?yàn)楣ぷ饕庾R(shí)不夠高，而且在某些方面還存在依賴(lài)性，有些唯唯諾諾，若不知道領(lǐng)導(dǎo)的要求，便不敢自己先做事，唯恐自己做不好，擔(dān)心事先做的都是無(wú)用功。
3、學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)?？沼鄷r(shí)間，雖然會(huì)做些圖，寫(xiě)些東西，看看書(shū)，但大多都是自己愛(ài)好內(nèi)的事，對(duì)于與工作有關(guān)的專(zhuān)業(yè)性的書(shū)籍，看得太少。主要原因在于自己學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，自我開(kāi)始松懈，對(duì)自己的要求也跟著降低。
對(duì)于自己在工作中存在的種種問(wèn)題，我將在以后的工作中加以改進(jìn)，不斷進(jìn)行自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡心盡力干好每一項(xiàng)工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。擁有好的工作作風(fēng)及良好的工作心態(tài)是終身的事，而工作能力只有不斷提升才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，自我素質(zhì)不斷提升才會(huì)被社會(huì)所認(rèn)可。因此，現(xiàn)在乃至將來(lái)，這都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，要真正做到活到老學(xué)到老，而不是滿(mǎn)足現(xiàn)狀。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽敢于挑戰(zhàn)。工作性質(zhì)所決定，這個(gè)工作崗位需要?jiǎng)?chuàng)新，需要與眾不同之上的肯定。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，要大膽工作，勤于思考，多想點(diǎn)子。不唯唯諾諾，不害怕挨批評(píng)，不害怕被否定。只有不斷進(jìn)取，才能把工作做得更好，從而提高到一個(gè)新的水平。
4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。剛加入咱們團(tuán)隊(duì)，要虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向領(lǐng)導(dǎo)及周?chē)耐菊?qǐng)教。嚴(yán)格要求自己，不松懈，不違紀(jì)，與公司同進(jìn)步。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十一
自開(kāi)展治理庸懶散浮活動(dòng)以來(lái)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)學(xué)校召開(kāi)的整治庸懶散浮活動(dòng)會(huì)議精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問(wèn)題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：
(一)創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。
(二)作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有很好的落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問(wèn)題。
(三)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開(kāi)展的日常工作中感覺(jué)思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴(lài)思想，依賴(lài)于上級(jí)的工作安排，滿(mǎn)足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。
2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。
4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠(chéng)相待。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十二
根據(jù)《市政府辦公室關(guān)于查擺行政執(zhí)法突出問(wèn)題改進(jìn)政府監(jiān)管和服務(wù)工作的通知》要求，結(jié)合市民政局當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞改善民生、維護(hù)民利、保障民權(quán)三大目標(biāo)，全面加強(qiáng)法治民政建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)民政普法依法治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)民政規(guī)范性文件制定，依法規(guī)范民政行政執(zhí)法行為，有力地推動(dòng)了民政工作整體水平的提升和民政事業(yè)的科學(xué)發(fā)展?，F(xiàn)將我局行政執(zhí)法自查情況匯報(bào)如下：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化法治建設(shè)組織保障
局黨組高度重視機(jī)關(guān)法治建設(shè)，始終將其擺上了重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他黨組成員為副組長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)各科室和局屬單位負(fù)責(zé)人為成員的機(jī)關(guān)法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的任務(wù)和職責(zé)，制定年度機(jī)關(guān)法治建設(shè)工作計(jì)劃，堅(jiān)持與民政業(yè)務(wù)工作同部署、同實(shí)施、同考核。落實(shí)機(jī)關(guān)法治建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、業(yè)務(wù)科室及局屬單位負(fù)責(zé)人分工落實(shí)，切實(shí)做到機(jī)關(guān)法治建設(shè)層層有人抓、事事有人管、件件有落實(shí)的良好局面。認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)法治建設(shè)各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持局長(zhǎng)辦公會(huì)、法制工作例會(huì)與不定期召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)協(xié)調(diào)會(huì)相結(jié)合，及時(shí)研究解決我局機(jī)關(guān)法治建設(shè)工作中遇到的困難和問(wèn)題。健全機(jī)關(guān)法治建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，設(shè)在局人事和法規(guī)科，具體承擔(dān)本級(jí)普法宣傳、教育培訓(xùn)、執(zhí)法監(jiān)督等工作，法制工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)務(wù)預(yù)算。
（二）推進(jìn)依法決策，提高法治建設(shè)民主水平
我局始終堅(jiān)持法治建設(shè)四項(xiàng)工作制度（即：《xx市民政局依法行政報(bào)告制度》、《xx市民政局依法行政決策制度》、《xx市民政局行政執(zhí)法責(zé)任追究制度》、《xx市民政局規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度》）。堅(jiān)持民主集中制。建立了xx市民政局重要事項(xiàng)議事制度和黨組議事規(guī)則，健全了領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則，局機(jī)關(guān)和局屬單位在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、大額資金分配使用、人事安排等重大事項(xiàng)的決策上，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，實(shí)行集體研究決定，按照程序辦事，確保各項(xiàng)決策科學(xué)、民主、公平、公正。堅(jiān)持決策的民主程序。在實(shí)施行政決策過(guò)程中，凡是涉及群眾切身利益的，或者與民政事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密相關(guān)的重大決策，都要廣泛征詢(xún)管理相對(duì)人以及專(zhuān)家學(xué)者意見(jiàn)，召開(kāi)分析論證會(huì)，并履行法律審查程序，確保決策的合法性和有效性（如提高居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施地名命名更名、社會(huì)團(tuán)體登記、退役士兵安置改革方案等）。加強(qiáng)對(duì)決策效果的跟蹤檢驗(yàn)評(píng)估，積極配合市政府法制辦提出相關(guān)規(guī)范性文件審改意見(jiàn)，落實(shí)決策責(zé)任追究制度，確保決策行為權(quán)責(zé)統(tǒng)一、責(zé)任落實(shí)。今年以來(lái)，由于我局認(rèn)真執(zhí)行行政決策程序，沒(méi)有發(fā)生違規(guī)違法決策行為。
（三）嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，提升依法行政水平
認(rèn)真貫徹《行政許可法》、《行政處罰法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格依照法定程序做好民非單位（社團(tuán)）、優(yōu)撫安置、城鄉(xiāng)低保、基層政權(quán)、社會(huì)事務(wù)管理等工作。落實(shí)行政審批許可事項(xiàng)“兩集中、兩到位”制度，積極推進(jìn)社會(huì)組織登記管理和區(qū)劃地名許可等審批服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)市政務(wù)中心綜合窗口集中辦理，實(shí)行“一站式”服務(wù)，提高行政審批質(zhì)量和效率。深入開(kāi)展以提素質(zhì)、樹(shù)形象、促發(fā)展為目標(biāo)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)局系統(tǒng)行政執(zhí)法人員行使職權(quán)和履行法定義務(wù)情況的評(píng)議考核，開(kāi)展“首問(wèn)辦結(jié)制”審批工作實(shí)施情況評(píng)估檢查，嚴(yán)格做到有責(zé)必問(wèn)，有錯(cuò)必糾。注重抓好了行政執(zhí)法責(zé)任制的落實(shí)和任務(wù)分解工作，做到責(zé)任到人。按照市政府法制辦要求，對(duì)通過(guò)民政行政執(zhí)法資格考試的人員，統(tǒng)一辦理了行政執(zhí)法證，嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法人員不良執(zhí)法行為記分管理辦法，落實(shí)行政處罰自由裁量權(quán)具體實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。在各類(lèi)社會(huì)組織注冊(cè)登記中，按照《行政許可法》和社會(huì)組織相關(guān)法規(guī)，嚴(yán)把“五關(guān)”:名稱(chēng)關(guān)、人員關(guān)、場(chǎng)所關(guān)、章程關(guān)、資金關(guān)。嚴(yán)格規(guī)范登記審批程序。第二，建立執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加大對(duì)違法組織監(jiān)察力度。我局根據(jù)社會(huì)組織成員單位的職能細(xì)化了分類(lèi)管理，構(gòu)建社會(huì)組織執(zhí)法聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，不斷與業(yè)務(wù)主管（指導(dǎo)）單位和宗教、公安、財(cái)政等相關(guān)職能部門(mén)密切配合，強(qiáng)化了部門(mén)協(xié)同監(jiān)管，形成管理合力。不斷加大社會(huì)組織執(zhí)法查處力度，與社會(huì)組織年檢、評(píng)估、專(zhuān)項(xiàng)治理等工作緊密結(jié)合，加大對(duì)違法違規(guī)社會(huì)組織和非法組織的執(zhí)法查處力度，綜合運(yùn)用教育、整改、處罰等措施，提高執(zhí)法質(zhì)量，堅(jiān)決糾正問(wèn)題社會(huì)組織帶病運(yùn)行，對(duì)非法社會(huì)組織一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即予以取締。
（四）加強(qiáng)教育宣傳，營(yíng)造法治建設(shè)良好氛圍
做好普法工作是推進(jìn)法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，我們?cè)诔珜?dǎo)文明執(zhí)法的過(guò)程中，堅(jiān)持把執(zhí)法與普法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)普法，一方面組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治方式系列學(xué)習(xí)，提高廣大職工群眾的法制和自我維權(quán)意識(shí)。另一方面對(duì)執(zhí)法人員實(shí)施社會(huì)監(jiān)督，從而有效杜絕“不懂法、不用法、濫用法”的問(wèn)題。具體來(lái)講：積極組織法律知識(shí)測(cè)試活動(dòng)和參加民政執(zhí)法培訓(xùn)，提高機(jī)關(guān)干部尤其是行政執(zhí)法人員綜合素質(zhì)。堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，根據(jù)各科室和全局工作重點(diǎn)，每月組織一次全體干部職工學(xué)習(xí)民政法律法規(guī)，進(jìn)一步明確法定職責(zé)、法定程序、法定權(quán)限、執(zhí)法時(shí)限、執(zhí)法形式等程序性要素，確保依法行政行為規(guī)范。廣泛利用媒體進(jìn)行宣傳，在《銅陵日?qǐng)?bào)》、廣播電視臺(tái)、《銅陵民政》和民政網(wǎng)站、銅陵普法網(wǎng)、民政大樓大廳宣傳欄等大力宣傳有關(guān)民政法律法規(guī)和政策規(guī)定，公開(kāi)民政業(yè)務(wù)的辦事程序等。切實(shí)加強(qiáng)政府信息公開(kāi)。健全完善了政府信息公開(kāi)機(jī)構(gòu)，局辦公室、人事和法制科牽頭負(fù)責(zé)，各科室積極配合，認(rèn)真做好政府信息公開(kāi)工作，進(jìn)一步完善了《市民政局政府信息公開(kāi)制度》，出臺(tái)了《市民政局關(guān)于印發(fā)政務(wù)微博信息發(fā)布實(shí)施方案的通知》，進(jìn)一步明確了政府信息公開(kāi)工作人員工作職責(zé)，制定了市民政局政府信息公開(kāi)指南和目錄，將辦事權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事時(shí)限、辦事結(jié)果、辦事紀(jì)律、投訴渠道等向社會(huì)公開(kāi)。緊緊結(jié)合民政工作實(shí)際進(jìn)行宣傳。圍繞中心工作，結(jié)合社區(qū)建設(shè)、居委會(huì)換屆、社會(huì)組織管理、防災(zāi)減災(zāi)、退役安置、社會(huì)事務(wù)管理和民生工程政策，舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)和宣傳、發(fā)放宣傳資料、標(biāo)語(yǔ)等，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)了民政依法行政工作，規(guī)范了管理服務(wù)。
（五）完善政策體系，加強(qiáng)規(guī)范性文件制定
堅(jiān)持以改善民生、服務(wù)社會(huì)為使命，注意緊密?chē)@市委、市政府的中心工作和省廳的有關(guān)要求，積極做好民政規(guī)范性文件制定工作。去年，提請(qǐng)市委市政府制定出臺(tái)了《xx市城市社區(qū)居民自治工作規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)民主監(jiān)督工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)監(jiān)督管理暫行辦法》、《xx市地名規(guī)劃 (20xx-20xx)》、《xx市人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)管理工作的意見(jiàn)》等9個(gè)規(guī)范性文件，使我市地方性的民政規(guī)范性文件政策體系逐步健全完善。同時(shí)，我局十分重視規(guī)范性文件實(shí)施效果評(píng)估工作，按照市政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展規(guī)范性文件實(shí)施評(píng)估工作的通知》要求，對(duì)涉及民政工作近年來(lái)實(shí)施的規(guī)范性文件進(jìn)行效果評(píng)估，并將“評(píng)估報(bào)告”上報(bào)了市政府法制辦。
（六）強(qiáng)化行政監(jiān)督，穩(wěn)妥處理基層矛盾爭(zhēng)議
民政工作與群眾利益密切相關(guān)，民政工作的好壞直接影響黨和政府在群眾心目中的形象；民政工作面廣，民政服務(wù)對(duì)象迫切需要政策咨詢(xún)和公開(kāi)、公正、科學(xué)的政策幫助，為滿(mǎn)足他們的要求和愿望，更好地落實(shí)民政民生，全方位地做好民政工作，我局堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)，推進(jìn)行政監(jiān)督。一是全面實(shí)施政府信息公開(kāi)條例，完善政府信息主動(dòng)公開(kāi)和依申請(qǐng)公開(kāi)機(jī)制，通過(guò)民政局網(wǎng)站首頁(yè)鏈接政府信息公開(kāi)網(wǎng)，并公開(kāi)民政政策法規(guī)、部門(mén)動(dòng)態(tài)等各類(lèi)事項(xiàng)。二是實(shí)行規(guī)范性文件制定前置審查和備案審查制度，保證制定的惠民政策公平、公正，具有可操作性；建立規(guī)范性文件定期清理制度，避免形成不必要的誤解。三是重視行政復(fù)議工作，把行政復(fù)議納入辦公室的職責(zé)。四是主動(dòng)監(jiān)督并自覺(jué)接受監(jiān)督。在主動(dòng)監(jiān)督方面，圍繞民政工作重點(diǎn)，我局每年都開(kāi)展重點(diǎn)執(zhí)法監(jiān)察活動(dòng)，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)資金開(kāi)展檢查監(jiān)督，在行政審批過(guò)程中，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開(kāi)展對(duì)縣區(qū)民政局的監(jiān)督，全年未發(fā)生舉報(bào)投訴案件。在自覺(jué)接受監(jiān)督方面，充分利用民政局網(wǎng)站和“行風(fēng)熱線”、“民政微訪談”和 “民生訪談互動(dòng)”等平臺(tái)，不僅及時(shí)答復(fù)問(wèn)題、解疑釋惑，而且主動(dòng)接受社會(huì)和民政服務(wù)對(duì)象的監(jiān)督，在政府信息公開(kāi)中，公布了各科室的電話(huà)，接受咨詢(xún)和監(jiān)督。人大、政協(xié)、新聞媒體的依法監(jiān)督，我們更加重視，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改并實(shí)施責(zé)任追究。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督工作，各級(jí)民政部門(mén)民政法規(guī)得到落實(shí)，社會(huì)管理得到加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)。按照《行政復(fù)議法實(shí)施條例》和上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于建立健全行政爭(zhēng)議解決機(jī)制的要求，制定了《市民政局行政復(fù)議暫行辦法》，明確了民政部門(mén)行政復(fù)議受理渠道，引導(dǎo)民政服務(wù)對(duì)象依法通過(guò)行政復(fù)議渠道解決行政爭(zhēng)議，力爭(zhēng)把行政爭(zhēng)議化解在基層、化解在初發(fā)階段、化解在行政程序中。同時(shí)，民管、救助、優(yōu)撫、安置、勘界等工作可能引發(fā)行政復(fù)議或者行政爭(zhēng)議的業(yè)務(wù)科室工作人員，專(zhuān)題組織學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院信訪條例》、《行政復(fù)議法》及《行政復(fù)議法實(shí)施條例》、《行政處罰法》等法律法規(guī)，建立信訪值班制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待群眾來(lái)信來(lái)訪，認(rèn)真做好信訪群眾的政策解答和說(shuō)服教育工作，及時(shí)排查和化解矛盾糾紛。
回顧我局依法行政工作的開(kāi)展，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。一是少數(shù)同志對(duì)依法行政工作的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)；二是部分群眾對(duì)民政政策法規(guī)認(rèn)識(shí)還不高；三是民政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高等。依法行政工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，在今后工作中，我們將進(jìn)一步提高全面推進(jìn)民政依法行政重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法行政的自覺(jué)性，堅(jiān)持依法行政與轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變工作方式相結(jié)合，與建立和完善民政工作的運(yùn)行機(jī)制相結(jié)合，把依法行政落實(shí)到民政工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和各個(gè)環(huán)節(jié)中去，建立一個(gè)辦事高效、運(yùn)作協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體制，為推進(jìn)法制建設(shè)、構(gòu)建“和諧民政”“幸福銅陵”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十三
1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高，存在局限性。同時(shí)，個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高，有時(shí)忙于工作，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，靠慣性思維工作，平時(shí)工作紀(jì)律有時(shí)存在遲到現(xiàn)象。
存在以上問(wèn)題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來(lái)主要有以下幾方面。
由于平時(shí)工作有所繁忙 ，所以有時(shí)只是看看報(bào)紙、瀏覽文件，對(duì)一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí)，沒(méi)有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí) ，總足片面認(rèn)為沒(méi)時(shí)間或沒(méi)必要 ，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問(wèn)題時(shí) ，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。
在平時(shí)的工作中 ，對(duì)處理一些工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí) ，只是立足于完成一些表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規(guī) ，工作方法缺乏針對(duì)性和創(chuàng)新性 ，造成一些問(wèn)題雖然得到解決 ，但效果不佳。
平時(shí)工作中對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題 ，總是強(qiáng)調(diào)工作忙、沒(méi)時(shí)間 ，沒(méi)有深入基屈，全面分析，只足片面了解 ，簡(jiǎn)單處理 ，造成一些問(wèn)題雖然得到處理 ，但解決不夠及時(shí)或效率不高。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力，確實(shí)做到認(rèn)真把握各類(lèi)政策法規(guī)來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)。
2.求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn) ，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中 ，將不斷解放思想、銳意進(jìn)取，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性、創(chuàng)新性地開(kāi)展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。
3.不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中 ，我將認(rèn)真克服各種工作困難，嚴(yán)格要求自己 ，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題 ，為促進(jìn)海南國(guó)際旅游島建沒(méi)和澄邁的社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十四
為了貫徹落實(shí)我院開(kāi)展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。
一、存在的問(wèn)題
（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、作為一名普通員工自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿(mǎn)情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。
（二）、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十五
自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)對(duì)黨群路線的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨群路線有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我通過(guò)對(duì)該活動(dòng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)照四風(fēng)進(jìn)行檢查，我發(fā)現(xiàn)我仍然存在一些不足。下面就我個(gè)人在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的自查情況進(jìn)行匯報(bào)。
一、 存在的突出問(wèn)題
1. 形式主義方面：在工作上我有時(shí)存在急于求成的情緒，工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，自身有一些急躁情緒，使有些工作沒(méi)有做到位，沒(méi)有做到時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2. 官僚主義方面：主要表現(xiàn)在接待群眾時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)缺乏耐易急躁，不能始終保持熱情的態(tài)度。接待群眾時(shí)，對(duì)群眾反映的問(wèn)題和訴求，自己已經(jīng)把政策和原則反復(fù)講的很清楚了，對(duì)之后他們反復(fù)多次的提問(wèn)，有時(shí)就缺乏耐心。
3. 享樂(lè)主義方面：創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)不夠足，吃苦耐勞精神有所懈怠，對(duì)新問(wèn)題、新情況，探索得不夠。工作熱情有所下降，有時(shí)候安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)落實(shí)不夠及時(shí)。
4. 奢靡之風(fēng)方面：在勤儉節(jié)約方面做得不是很好。特別對(duì)一些細(xì)節(jié)重視不夠，做得不到位。在八項(xiàng)規(guī)定之前，有時(shí)舉辦活動(dòng)會(huì)講究一些面子之類(lèi)的，沒(méi)有做到勤儉節(jié)約。
二、 整改措施和今后的努力方向
務(wù)、高壓力，從而破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作質(zhì)量。
2. 一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情，只要符合政策規(guī)定，就盡最大的努力為群眾排憂(yōu)解難，對(duì)不符合政策規(guī)定的，一定要從關(guān)心群眾疾苦的角度，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的訴求和心聲，做耐心細(xì)致的解釋工作，讓群眾感受到關(guān)心和溫暖，克服急躁情緒。
3. 樹(shù)立新理念，拓寬新視野，開(kāi)闊新思路，掌握新本領(lǐng)。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。要切實(shí)解放思想，做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想，來(lái)更好地完成工作。
4. 在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受，抗得起誘惑，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十六
段領(lǐng)導(dǎo)在生產(chǎn)力布局調(diào)整的特殊時(shí)期，站段合并的關(guān)鍵時(shí)刻，做出了在全段干部中開(kāi)展“整風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)的決定，是適應(yīng)新形勢(shì)，落實(shí)分局提出的各項(xiàng)工作立足高起步、瞄準(zhǔn)高目標(biāo)、追求高質(zhì)量、體現(xiàn)高效率的重要舉措，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的具體措施，是對(duì)全段干部同志的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。自己通過(guò)學(xué)習(xí)深感活動(dòng)及時(shí)，意義重大。對(duì)標(biāo)自查又深感自己工作標(biāo)準(zhǔn)很低，差距很大，問(wèn)題很多。其具體的表現(xiàn)形式是：
1、04年6月2日寶坻站四道的機(jī)車(chē)脫線事故，自己作為車(chē)間領(lǐng)工員應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任，雖然有設(shè)備投入長(zhǎng)期欠帳，上半年生產(chǎn)任務(wù)緊站專(zhuān)線用工少等一些客觀原因，但主要還是自己對(duì)站專(zhuān)線檢查不到位，對(duì)工區(qū)整修盯得不緊考核不嚴(yán)，有些站專(zhuān)線病害解決整修不及時(shí)所致。在自己的工作崗位上留下刻骨銘心的教訓(xùn)，每每反思起來(lái)總感到深深的愧疚，愧對(duì)組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的重托，職工信任。
2、這次事故同時(shí)也暴路了當(dāng)時(shí)車(chē)間管理的諸多問(wèn)題，主要是安全大檢查搞得不徹底，一些安全管理制度落實(shí)得不實(shí)，安全七項(xiàng)管理機(jī)制在車(chē)間班組運(yùn)行的不暢，干部職工安全意識(shí)不強(qiáng)，工班長(zhǎng)職能作用較差等一些列問(wèn)題?；貞浄此歼@些問(wèn)題存在，是與自己在安全管理上思想盲目樂(lè)觀，工作中經(jīng)驗(yàn)主義作怪，考核中好人主義存在有著重要的關(guān)系的，反映了自己工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不實(shí)，工作抓得不徹底，職能作用發(fā)揮得不好等問(wèn)題。
3、從車(chē)間目前安全管理現(xiàn)狀看，仍然存在著現(xiàn)場(chǎng)慣性違章時(shí)有發(fā)生，部分工班長(zhǎng)職工安全第一思想還樹(shù)的不牢責(zé)任心差等問(wèn)題。這說(shuō)明了自己在職工的安全思想教育抓的不緊，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制力度不夠，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，好人主義的現(xiàn)象仍然存在。從生產(chǎn)管理現(xiàn)狀看，存在著有的工區(qū)病害解決不及時(shí)，有的工長(zhǎng)設(shè)備檢查不細(xì)項(xiàng)目不全，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)效率不高工時(shí)利用低等問(wèn)題。究其主要原因是自己盯的不緊，考核不嚴(yán)，要求的多檢查的少，以至班組長(zhǎng)壓力不大，職工責(zé)任心不強(qiáng)。
主要問(wèn)題是，自己在思想認(rèn)識(shí)上與形勢(shì)的需要貼的不緊，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距，還沒(méi)有真正適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的需要和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的高標(biāo)準(zhǔn)的要求。其主要的表現(xiàn)是：
1、工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的思想意識(shí)不強(qiáng)，只滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
2、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出高標(biāo)準(zhǔn)，格上格的要求，理解的不深，吃的不透?？傉J(rèn)為有些標(biāo)準(zhǔn)是給主要干線定的，我們是支線有些標(biāo)準(zhǔn)還夠不著，自己降低工作標(biāo)準(zhǔn)。
3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在根據(jù)新形勢(shì)、新要求結(jié)合車(chē)間安全生產(chǎn)實(shí)際，研究探討新方法、新思路方面有差距。
以上問(wèn)題主要原因是：
1、對(duì)上級(jí)的文件領(lǐng)導(dǎo)的要求，缺乏認(rèn)真的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、研究。只滿(mǎn)足學(xué)了、念了、讀了，沒(méi)有真正做到通過(guò)學(xué)習(xí)文件指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)研究工作，分析新問(wèn)題，解決新情況，開(kāi)創(chuàng)新思路，探討新方法。創(chuàng)造性地抓好車(chē)間安全生產(chǎn)工作。
2、對(duì)日常的政治學(xué)習(xí)抓的不緊。只限于有記錄、有筆記，有時(shí)工作一忙生產(chǎn)任務(wù)一緊還要推一推放一放，系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，理解程度不深，以至思維陳舊，理論聯(lián)系實(shí)際意識(shí)較差，指導(dǎo)工作意識(shí)不強(qiáng)。
3、思想麻木，自我感覺(jué)良好。視野不夠開(kāi)闊，對(duì)周?chē)淖兓蝿?shì)的要求不夠敏感，跟的不緊，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。
主要問(wèn)題是：有時(shí)對(duì)安全管理不夠嚴(yán)格，生產(chǎn)管理抓得不緊，對(duì)班組管理檢查指導(dǎo)不及時(shí)，崗位職責(zé)落實(shí)的有偏差，逐級(jí)負(fù)責(zé)制落實(shí)得不徹底。其具體表現(xiàn)是：
相對(duì)減少，一些量化指標(biāo)不能很好完成。
2、在生產(chǎn)管理方面主要是在設(shè)備質(zhì)量控制上有差距，特別是在夏季維修中車(chē)間重點(diǎn)工作一多，生產(chǎn)任務(wù)一緊，有時(shí)就不能及時(shí)組織對(duì)工區(qū)的維修工作驗(yàn)收和全面的設(shè)備保養(yǎng)抽查，只是重點(diǎn)看看，有側(cè)重的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。自己的設(shè)備檢查在重點(diǎn)施工多，生產(chǎn)任務(wù)緊的時(shí)候有時(shí)也不能及時(shí)完成。
3、對(duì)班組管理有時(shí)檢查的不細(xì)，問(wèn)題掌握得不準(zhǔn)，工作指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng)，
產(chǎn)生這些問(wèn)題主要的原因是：
1、安全第一的思想樹(shù)的不牢，開(kāi)會(huì)時(shí)講安全是頭頭是道，教育職工說(shuō)安全是清清楚楚，可是到了實(shí)際工作中經(jīng)驗(yàn)主義的驅(qū)使，再加上有時(shí)生產(chǎn)工作時(shí)間性比較強(qiáng)，自然不自然的就會(huì)出現(xiàn)了安全與生產(chǎn)擺位不正的問(wèn)題，這種習(xí)慣性的痼疾，不但時(shí)不時(shí)在自己身上出現(xiàn)違章指揮的問(wèn)題，同時(shí)也使自己在安全管理和處理職工中的一些違章問(wèn)題時(shí)腰桿不硬，底氣不足。
2、好人主義思想嚴(yán)重。在自己的思想中總有一種我們工務(wù)職工不易，工作比較辛苦，收入又不太高的想法，所以遇到違章問(wèn)題處理起來(lái)總是就低不就高，很不下心來(lái)，怕傷感情，挫傷職工積極性。
3、作風(fēng)飄浮，工作布置多檢查的少，提要求得多嚴(yán)格考核的少，缺少一竿子插到底作風(fēng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
主要問(wèn)題是，對(duì)人嚴(yán)對(duì)己寬，工作方法簡(jiǎn)單，抓工作節(jié)奏感不強(qiáng)。其具體表現(xiàn)是：
1、有時(shí)對(duì)待職工在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，批評(píng)教育缺乏足夠耐性，不講方式，不分場(chǎng)所，不看環(huán)境，態(tài)度粗暴，雖無(wú)惡意但讓當(dāng)事者不好接受。
2、有時(shí)不注意影響，忙于事務(wù)性工作和應(yīng)酬中午飲酒。同時(shí)也有作息時(shí)間堅(jiān)持得不好，工作時(shí)間晚來(lái)早走的現(xiàn)象。
3、工作有時(shí)比較拖拉，對(duì)上級(jí)要求申報(bào)的各種表報(bào)資料有時(shí)送達(dá)反饋的不及時(shí)。對(duì)職工反映的生活問(wèn)題，雖大部分都能給予及時(shí)答復(fù)解決或向上級(jí)反饋，但也有因工作忙和一些其他原因解決不及時(shí)的問(wèn)題，影響職工情緒。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因是：自己平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，個(gè)人修養(yǎng)較差，遇事不冷靜，不注意控制自己的情緒，不注意職工的承受能力。組織紀(jì)律性差，對(duì)一些不必要的聯(lián)系和應(yīng)酬節(jié)制和控制少，對(duì)自己缺乏嚴(yán)格認(rèn)真的要求。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，用正確的理論充實(shí)自己頭腦，端正思想，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的要求，正確理解和執(zhí)行鐵路布局調(diào)整、改革做出的各項(xiàng)決策，積極開(kāi)展職工思想政治工作，帶頭做好思想穩(wěn)定工作。
2、強(qiáng)化安全管理意識(shí)。牢固樹(shù)立安全第一思想，克服安全管理上的好人主義，帶頭認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，堅(jiān)決杜絕違章指揮的問(wèn)題發(fā)生，在車(chē)間的安全管理上敢于大膽管理，嚴(yán)格要求，堅(jiān)決做到日常安全教育常抓不懈，深入一線班組檢查嚴(yán)肅認(rèn)真，制止違章問(wèn)題原則問(wèn)題不讓步。并從日常管理入手，推機(jī)制、抓落實(shí)，營(yíng)造嚴(yán)的氛圍，努力創(chuàng)造安全生產(chǎn)有序可控的好環(huán)境。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的檢查、管理、整修和質(zhì)量控制，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用，在認(rèn)真抓好各項(xiàng)生產(chǎn)管理制度的前提下，針對(duì)管內(nèi)的設(shè)備問(wèn)題積極組織全體職工抓改造、抓整修，實(shí)現(xiàn)設(shè)備質(zhì)量的均衡提高。
4加強(qiáng)車(chē)間、班組的.各項(xiàng)管理，提高各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)。要經(jīng)常不斷深入到生產(chǎn)一線班組，檢查班組工作，了解職工思想動(dòng)態(tài)，掌握安全生產(chǎn)情況，摸清班組管理現(xiàn)狀，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)班組的管理和指導(dǎo)，同時(shí)熱心為職工服務(wù)，提高為職工和班組的辦事的效率，積極探討新時(shí)期加強(qiáng)班組建設(shè)和安全管理的新方法、新途徑。
5、積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作風(fēng)。定期到職工中進(jìn)行走訪，聽(tīng)取職工反映，征求職工意見(jiàn)，虛心接受職工的批評(píng)和幫助，主動(dòng)接受職工同志的監(jiān)督，堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，經(jīng)常以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，規(guī)范自己。增強(qiáng)組織觀念，帶頭模范遵守各項(xiàng)組織紀(jì)律，不斷端正個(gè)人在職工中的形象。
這次“整風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)使自己清醒地看到了存在的問(wèn)題和不足，同時(shí)也使自己受到了一次黨性，組織觀念的再教育，嚴(yán)格了工作標(biāo)準(zhǔn)。也為自己提供一個(gè)改正不足，端正思想，改善作風(fēng)，提高標(biāo)準(zhǔn)，努力干好工作的平臺(tái)。自己決心以此為起點(diǎn)，抓學(xué)習(xí)、正思想，抓兩紀(jì)、正作風(fēng)，抓生產(chǎn)、保安全，樹(shù)立起爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，努力工作，良好的完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
問(wèn)題整改時(shí)間： 從現(xiàn)在開(kāi)始到一月底個(gè)人的兩紀(jì)及作風(fēng)方面的不足要全部整改完畢。職能作用、工作標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)管理、安全管理方面的問(wèn)題也要在二月中旬完成全部整改。
教學(xué)工作個(gè)人自查報(bào)告篇十七
今年開(kāi)展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我深深地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的.重要性，在積極參加我單位組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：
一是以前對(duì)廉潔從政反腐倡廉的重要性認(rèn)識(shí)不夠。放松了對(duì)自己的要求，降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動(dòng)性。二是作為單位干部，在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評(píng)、自我反省開(kāi)展的不夠深入。
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，有其客觀因素，但也存在主觀認(rèn)識(shí)原因，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1.重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2.重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。
二是要進(jìn)一步自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準(zhǔn)則》中“8個(gè)禁止”、“52條不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實(shí)際工作中，認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。
三是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，徹底杜絕那種對(duì)待群眾“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的機(jī)關(guān)老爺作風(fēng)，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實(shí)事。