演講稿的目的是通過清晰、有條理和引人入勝的語言來影響、教育、娛樂或鼓舞聽眾。演講稿的字?jǐn)?shù)不宜過長，要控制在一定范圍內(nèi)，以免聽眾疲勞。以下是一些來自各領(lǐng)域杰出人士的演講稿，值得細(xì)細(xì)品味。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇一
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出很多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”例如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的`黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，因此教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的，那同學(xué)們我們在想學(xué)校的時候一定要督促到位，自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面，那我們也要對各類垃圾要有一個了解，這些都是從細(xì)節(jié)做起的，同學(xué)們我們在學(xué)校一定要做好相關(guān)的工作，做好垃圾分類我們每個人都有責(zé)任，一定不能讓老師失望，現(xiàn)在學(xué)校對這一塊是非常重視的。
我們首先可以先去了解各類垃圾，在生活當(dāng)中我們都是能接觸到的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的，我們每一個人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個事情，其實老師們也會經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識，因此說我們以后一定不能亂扔垃圾了，要記得做好分類，我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收，我們應(yīng)該要有這方面的.意識，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好衛(wèi)生環(huán)保，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能得到改善，其實這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能忽視的，在未來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個習(xí)慣。
同學(xué)們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類，這是一個長期的，只有我們現(xiàn)在開始去做，才會對以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響，能起到一個帶頭作用這是我們值得開心的，我們在學(xué)校在家里其實都應(yīng)該養(yǎng)成這個習(xí)慣，我們一定要管好自身，提倡垃圾分類我們從個人做起，讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保，堅決不亂扔垃圾，在一些時候會有這樣的情況出現(xiàn)，比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾，在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問題的，我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到的校園形象，對我們上課的教室也是一種污染。
現(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這肯定是對的，我們要堅決的執(zhí)行，不管是在什么時候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)，垃圾分類不是一件什么很難的事情，只要我們動動手，平時去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生，從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起，相信大家對這是非常有感觸的，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在樣的環(huán)境下面我們才能更好的學(xué)習(xí)，我們做好帶頭作用，同學(xué)們一起行動起來吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇三
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……。
原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等于扔掉了自身手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病我在《奔跑吧，兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃，可是那些阿姨們卻很輕松地說：“沒關(guān)系，一周就習(xí)慣了?！甭犓戚p松的話，實際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多么辛苦！同學(xué)們，只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類后投放，便可以大大地提升她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類，在生活中，我們還要盡量少制造垃圾。
在杭州，有一個干涸的大湖是用來專門填埋垃圾的，工作人員本來預(yù)計二十四年才能把這個湖填滿。但，人們卻只用了十二年便把湖填滿了?，F(xiàn)在靠降解來處理垃圾，像塑料類和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬年。
垃圾分類，人人有責(zé)，讓我們一起做“垃圾分類小達(dá)人”！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出很多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx元至xx元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙x公斤，節(jié)省木材x立方米，等量生產(chǎn)減少污染x%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”例如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的.水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，因此教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五（x）班的xxx。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對垃圾分類的.習(xí)慣，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包含公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要增加宣傳，提升市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：一.減少占地，二.減少環(huán)境污染，三.變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自身的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校始終都是特別重視的，那么同學(xué)們我們在想學(xué)校的時候肯定要督促到位，自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對各類垃圾要有一個了解，這些都是從細(xì)節(jié)做起的，同學(xué)們我們在學(xué)?？隙ㄒ龊孟嚓P(guān)的工作，做好垃圾分類我們每個人都有責(zé)任，肯定不能讓老師絕望，現(xiàn)在學(xué)校對這一塊是特別重視的。
我們首先可以先去了解各類垃圾，在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在學(xué)習(xí)上面這些都是不行忽視的，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)去做好垃圾分類這個事情，其實老師們也會常常跟我們講這些相關(guān)的學(xué)問，所以說我們以后肯定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類，我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不行回收，我們應(yīng)當(dāng)要有這方面的意識，去了解一下哪些是可回收的'，哪些是不行回收的，做好衛(wèi)生環(huán)保，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善，其實這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能夠忽視的，在將來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要連續(xù)去養(yǎng)成這個習(xí)慣。同學(xué)們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類，這是一個長期的，只有我們現(xiàn)在開頭去做，才會對以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響，能夠起到一個帶頭作用這是我們值得快樂的，我們在學(xué)校在家里其實都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成這個習(xí)慣，我們肯定要管好自己，提倡垃圾分類我們從個人做起，讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保，堅決不亂扔垃圾，在一些時候會有這樣的狀況消失，比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾，在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問題的，我們應(yīng)當(dāng)要杜絕這種狀況的發(fā)生，嚴(yán)峻的影響到的校內(nèi)形象，對我們上課的教室也是一種污染?，F(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這確定是對的，我們要堅決的執(zhí)行，不管是在什么時候應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格一點(diǎn)，垃圾分類不是一件什么很難的事情，只要我們動動手，平常去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養(yǎng)的文明的學(xué)校生，從生活當(dāng)中微小的事情做起，信任大家對這是特別有感受的，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí)，我們做好帶頭作用，同學(xué)們一起行動起來吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
地球是人類的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己——是為了讓人類永遠(yuǎn)生存下去，基于這一點(diǎn)，我們國家高瞻遠(yuǎn)矚，對垃圾分類作出了強(qiáng)制性的規(guī)定。
也許你們很多人會對垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會認(rèn)為，這是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會認(rèn)為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會認(rèn)為，這是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎？
你覺得便捷，就會有千千萬萬人也覺得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋，就會有千千萬萬的人也會扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸的人，那寥寥幾個仿佛被遺忘的'人，在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺得便捷，就會有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那———在那個徘徊在時光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會分類胡亂倒入。在陽光沐浴的清晨里，你覺得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長夜里的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。在夕陽的余暉下的垃圾填埋場中，會有千千萬萬仍具有價值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷，就會有千千萬萬人覺得便捷；你會在厭惡之中倒下那一盤菜，就會有千千萬萬盤菜！你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里；在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中！
那個世界——那個垃圾成堆的世界，那個荒涼的悲哀的世界——是你們所希望的嗎？
我們不夠強(qiáng)大，不足以完成這個艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會有千千萬萬人做好自己，就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理，就會有千千萬萬座城市迎來真正的曙光！最后，我們的明天，就會是一個美麗的藍(lán)天，一個空氣清新的藍(lán)天，一個洋溢著自信。歡樂的藍(lán)天！我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今日很榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的內(nèi)容是：做好垃圾分類，讓地球更美。
最近，地球媽媽又起先埋怨了，她說她越來越不堪重負(fù)，人類產(chǎn)生的垃圾太多了！據(jù)報道，再過幾年，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋，將出現(xiàn)垃圾圍城的危機(jī)。其實，最有效的解決方法就是實行垃圾分類。
垃圾分類究竟有什么好處呢？首先，它能削減占地。去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能削減垃圾數(shù)量達(dá)一半以上。其次，能削減對環(huán)境的污染。再次，它能變廢為寶?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林。垃圾是放錯了地方的財寶?；蛟S大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實只要我們平常留意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可削減垃圾數(shù)量。在這個簡潔的過程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類做出了貢獻(xiàn)。地球只有一個，她的'生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱。老師們、同學(xué)們，行動起來，乘著學(xué)雷鋒、做好事活動月的春風(fēng)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事。無論你是在校內(nèi)，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一個航標(biāo)。用我們的行動感召你們的家人以及你四周的人，參加垃圾分類，讓地球更美！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，現(xiàn)在都在提倡著垃圾分類，我們大家知道怎么去垃圾分類嗎，許多人確定是了解的不多，我們個家庭平均每天會生產(chǎn)1。5千克的垃圾，大家可能對這么數(shù)字沒有什么概念，總是大家知道這是一個很浩大的數(shù)字就行了，我們生活在這么漂亮的校內(nèi)，不說我們的力氣有多大，我們能夠做多少所少事情，至少我們生活在這么一個環(huán)境下是有責(zé)任去做垃圾分類的，垃圾分類是我們不得不去考慮的事情，因為我們在這么一個環(huán)境下必需也來考慮著些事情。我們學(xué)校是特別美麗的，但是這樣的美麗有時候也會有一些不足，有時候也能看到許多的的同學(xué)在亂認(rèn)垃圾，還有許多的垃圾沒有扔到垃圾桶里面在，我們首先不說垃圾分類的問題，就這么一個正常的素養(yǎng)還是保持的，我們是學(xué)生愛惜學(xué)校的環(huán)境這種意識確定還是要有的，我們學(xué)校的人還是比較多的，做好垃圾分類，我覺得每個人還是有責(zé)任的，垃圾問題不利于我們學(xué)校的環(huán)境，我們其實能夠做好垃圾分類的，大家總是覺得自己的做不好，其實這是一個很簡潔的事情的，我們提倡垃圾份分類不僅僅是現(xiàn)在許多人在做，而是我覺得著很有必要，我么身為學(xué)生其實有著帶頭的作用，這總是須要有人去主動地做。
做好垃圾分類我覺得很有必要，大家應(yīng)當(dāng)去主動地普及一下學(xué)問，其實我們平常是沒有留意到這些細(xì)微環(huán)節(jié)的，我們平常扔垃圾都是不會管是可以回首垃圾，還是不行回收垃圾的，都是仍在了一起，這樣的狀況不是沒有我們其實要有這么一個意識，大吉都主動一點(diǎn)，將自己能夠辨別的垃圾做好分類，其實學(xué)校也在重視這個事情，前段時間也做了相關(guān)的`垃圾分類學(xué)問的普及，只要我們專心一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，垃圾分類確定能夠做好，也能夠完成這些事情。
打造一個有沒得校內(nèi)環(huán)境是從我們每一人身邊動身的，我的行為我們的舉動，時刻在影響著這個漂亮的校內(nèi)，做好垃圾分類，我們從自己做起，然后用自己的行動影響身邊的同學(xué)，一個班，然后一個年級，最終我們?nèi)６紩黄鹋Φ?，校?nèi)的垃圾桶都是有著明確的標(biāo)識，大家應(yīng)當(dāng)主動地去普及一些學(xué)問，每天生產(chǎn)的垃圾應(yīng)當(dāng)怎么去處理，我信任這是會有收獲的，我們學(xué)校的美麗環(huán)境肯定是這么打造出來的，大家一起努力吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校大課間活動時，班主任x老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開始呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢？吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍！”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀！那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯，塑料、報紙、只有一半的.人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你們在拋棄垃圾的時候，你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙。塑料瓶。包裝袋。易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？固然不是，的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的.？可回收的垃圾主要包括廢紙。塑料。玻璃。金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾。廚房垃圾。果殼。花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動起來，將垃圾分類寄存，用實際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個，她的生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向xx小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們。同學(xué)們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人。友人。周圍的人參與垃圾分類收集！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十二
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
我是xx，愛護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類相信大家一定是聽到了很多這樣的話了，垃圾問題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類也是我們的一個行動的方向，我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開始去建設(shè)的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個人去做好垃圾分類這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的問題我們不去重視的話，總有一天它會影響到我們的生活，很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類，其實我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類，很多垃圾自身不知道怎么區(qū)分開來，但我們學(xué)校是很用心的，針對垃圾問題，前段時間對我們開展單了一系列的垃圾分類活動拓展垃圾分類的知識，這真的是很好的一個活動，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類，但今后的學(xué)習(xí)中我們一定會遇到很多垃圾分類的問題，通過上次的垃圾分類拓展知識，大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類知識，利用好這些知識我們主動地積極的去做好垃圾分類知識。
可能我們作為一名小學(xué)生能做的很少，但我們學(xué)生是一個帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能做的很少，但我們大家一起能做的就很多了，垃圾問題現(xiàn)在不是一個人的問題，我們只要帶頭去做這么一件事情，后面就一定會有人跟著我們一起，這就是群里影響個體，個體的作用是微小的，我們這么一個大群體的人能起到的.影響一定是巨大的，我們能做的有限，但我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類我們從我們的校園開始做起，作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能落后了，我們在學(xué)校的時候一定要自覺地去做好垃圾分類這件事情，這一定是大家自覺后才能看到的效果。
很多時候我們也有這么一個意識，同時我們一定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實我還是偶爾能看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說這件事情，我們想要去做好垃圾分類，我們自身一定要自覺起來，我們只有自身做到這一點(diǎn)，不要亂認(rèn)垃圾，從這一點(diǎn)開始做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但并不是代表這樣的事情沒有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來的垃圾分類中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自身的素質(zhì)提升上去了，再來做垃圾分類的事情，總之垃圾分類我們還是要去做的，每一個人每一個班，我們大家從自身身邊做起，現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識，大家一起行動起來吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：不亂扔垃圾，學(xué)會垃圾分類。
出示廢舊電池，提問：當(dāng)廢電池沒有利用價值后就變成什么啦？垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價值很高。
其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時候就把垃圾進(jìn)行分類！把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的xx小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很多人說：“垃圾是危害我們健康的”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十六
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“毒品”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費(fèi)一噸紙，那要砍多少的樹??！相反，每個人如果都節(jié)約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。
關(guān)于垃圾回收，大家其實只用學(xué)會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對綠色獨(dú)有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關(guān)于垃圾分類，我再給大家提幾點(diǎn)建議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標(biāo)簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”；我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關(guān)乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十七
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
我是xx，愛護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類相信大家一定是聽到了很多這樣的話了，垃圾問題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類也是我們的一個行動的方向，我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開始去建設(shè)的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個人去做好垃圾分類這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的問題我們不去重視的話，總有一天它會影響到我們的生活，很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類，其實我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類，很多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開來，但是我們學(xué)校是很用心的，針對垃圾問題，前段時間對我們開展單了一系列的垃圾分類活動拓展垃圾分類的知識，這真的是很好的一個活動，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類，但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會遇到很多垃圾分類的問題，通過上次的垃圾分類拓展知識，大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類知識，利用好這些知識我們主動地積極的去做好垃圾分類知識。
可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少，但是我們學(xué)生是一個帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的就很多了，垃圾問題現(xiàn)在不是一個人的問題，我們只要帶頭去做這么一件事情，后面就一定會有人跟著我們一起，這就是群里影響個體，個體的作用是微小的，我們這么一個大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類我們從我們的校園開始做起，作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了，我們在學(xué)校的時候一定要自覺地去做好垃圾分類這件事情，這一定是大家自覺后才能看到的效果。
很多時候我們也有這么一個意識，同時我們一定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說這件事情，我們想要去做好垃圾分類，我們自身一定要自覺起來，我們只有自己做到這一點(diǎn)，不要亂認(rèn)垃圾，從這一點(diǎn)開始做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來的垃圾分類中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自己的素質(zhì)提高上去了，再來做垃圾分類的事情，總之垃圾分類我們還是要去做的，每一個人每一個班，我們大家從自己身邊做起，現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識，大家一起行動起來吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十八
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對xx位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對垃圾分類的習(xí)慣，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！
謝謝大家！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的'費(fèi)用約為xx元至xx元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙x公斤，節(jié)省木材x立方米，等量生產(chǎn)減少污染x%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
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垃圾分類小學(xué)生演講稿篇一
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出很多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”例如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的`黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，因此教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的，那同學(xué)們我們在想學(xué)校的時候一定要督促到位，自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面，那我們也要對各類垃圾要有一個了解，這些都是從細(xì)節(jié)做起的，同學(xué)們我們在學(xué)校一定要做好相關(guān)的工作，做好垃圾分類我們每個人都有責(zé)任，一定不能讓老師失望，現(xiàn)在學(xué)校對這一塊是非常重視的。
我們首先可以先去了解各類垃圾，在生活當(dāng)中我們都是能接觸到的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的，我們每一個人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個事情，其實老師們也會經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識，因此說我們以后一定不能亂扔垃圾了，要記得做好分類，我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收，我們應(yīng)該要有這方面的.意識，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好衛(wèi)生環(huán)保，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能得到改善，其實這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能忽視的，在未來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個習(xí)慣。
同學(xué)們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類，這是一個長期的，只有我們現(xiàn)在開始去做，才會對以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響，能起到一個帶頭作用這是我們值得開心的，我們在學(xué)校在家里其實都應(yīng)該養(yǎng)成這個習(xí)慣，我們一定要管好自身，提倡垃圾分類我們從個人做起，讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保，堅決不亂扔垃圾，在一些時候會有這樣的情況出現(xiàn)，比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾，在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問題的，我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到的校園形象，對我們上課的教室也是一種污染。
現(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這肯定是對的，我們要堅決的執(zhí)行，不管是在什么時候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)，垃圾分類不是一件什么很難的事情，只要我們動動手，平時去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生，從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起，相信大家對這是非常有感觸的，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在樣的環(huán)境下面我們才能更好的學(xué)習(xí)，我們做好帶頭作用，同學(xué)們一起行動起來吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇三
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……。
原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等于扔掉了自身手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病我在《奔跑吧，兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃，可是那些阿姨們卻很輕松地說：“沒關(guān)系，一周就習(xí)慣了?！甭犓戚p松的話，實際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多么辛苦！同學(xué)們，只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類后投放，便可以大大地提升她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類，在生活中，我們還要盡量少制造垃圾。
在杭州，有一個干涸的大湖是用來專門填埋垃圾的，工作人員本來預(yù)計二十四年才能把這個湖填滿。但，人們卻只用了十二年便把湖填滿了?，F(xiàn)在靠降解來處理垃圾，像塑料類和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬年。
垃圾分類，人人有責(zé)，讓我們一起做“垃圾分類小達(dá)人”！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出很多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx元至xx元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙x公斤，節(jié)省木材x立方米，等量生產(chǎn)減少污染x%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”例如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的.水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，因此教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五（x）班的xxx。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對垃圾分類的.習(xí)慣，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包含公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要增加宣傳，提升市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：一.減少占地，二.減少環(huán)境污染，三.變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自身的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校始終都是特別重視的，那么同學(xué)們我們在想學(xué)校的時候肯定要督促到位，自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對各類垃圾要有一個了解，這些都是從細(xì)節(jié)做起的，同學(xué)們我們在學(xué)?？隙ㄒ龊孟嚓P(guān)的工作，做好垃圾分類我們每個人都有責(zé)任，肯定不能讓老師絕望，現(xiàn)在學(xué)校對這一塊是特別重視的。
我們首先可以先去了解各類垃圾，在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在學(xué)習(xí)上面這些都是不行忽視的，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)去做好垃圾分類這個事情，其實老師們也會常常跟我們講這些相關(guān)的學(xué)問，所以說我們以后肯定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類，我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不行回收，我們應(yīng)當(dāng)要有這方面的意識，去了解一下哪些是可回收的'，哪些是不行回收的，做好衛(wèi)生環(huán)保，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善，其實這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能夠忽視的，在將來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要連續(xù)去養(yǎng)成這個習(xí)慣。同學(xué)們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類，這是一個長期的，只有我們現(xiàn)在開頭去做，才會對以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響，能夠起到一個帶頭作用這是我們值得快樂的，我們在學(xué)校在家里其實都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成這個習(xí)慣，我們肯定要管好自己，提倡垃圾分類我們從個人做起，讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保，堅決不亂扔垃圾，在一些時候會有這樣的狀況消失，比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾，在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問題的，我們應(yīng)當(dāng)要杜絕這種狀況的發(fā)生，嚴(yán)峻的影響到的校內(nèi)形象，對我們上課的教室也是一種污染?，F(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這確定是對的，我們要堅決的執(zhí)行，不管是在什么時候應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格一點(diǎn)，垃圾分類不是一件什么很難的事情，只要我們動動手，平常去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養(yǎng)的文明的學(xué)校生，從生活當(dāng)中微小的事情做起，信任大家對這是特別有感受的，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí)，我們做好帶頭作用，同學(xué)們一起行動起來吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
地球是人類的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己——是為了讓人類永遠(yuǎn)生存下去，基于這一點(diǎn)，我們國家高瞻遠(yuǎn)矚，對垃圾分類作出了強(qiáng)制性的規(guī)定。
也許你們很多人會對垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會認(rèn)為，這是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會認(rèn)為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會認(rèn)為，這是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎？
你覺得便捷，就會有千千萬萬人也覺得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋，就會有千千萬萬的人也會扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸的人，那寥寥幾個仿佛被遺忘的'人，在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺得便捷，就會有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那———在那個徘徊在時光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會分類胡亂倒入。在陽光沐浴的清晨里，你覺得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長夜里的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。在夕陽的余暉下的垃圾填埋場中，會有千千萬萬仍具有價值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷，就會有千千萬萬人覺得便捷；你會在厭惡之中倒下那一盤菜，就會有千千萬萬盤菜！你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里；在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中！
那個世界——那個垃圾成堆的世界，那個荒涼的悲哀的世界——是你們所希望的嗎？
我們不夠強(qiáng)大，不足以完成這個艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會有千千萬萬人做好自己，就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理，就會有千千萬萬座城市迎來真正的曙光！最后，我們的明天，就會是一個美麗的藍(lán)天，一個空氣清新的藍(lán)天，一個洋溢著自信。歡樂的藍(lán)天！我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今日很榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的內(nèi)容是：做好垃圾分類，讓地球更美。
最近，地球媽媽又起先埋怨了，她說她越來越不堪重負(fù)，人類產(chǎn)生的垃圾太多了！據(jù)報道，再過幾年，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋，將出現(xiàn)垃圾圍城的危機(jī)。其實，最有效的解決方法就是實行垃圾分類。
垃圾分類究竟有什么好處呢？首先，它能削減占地。去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能削減垃圾數(shù)量達(dá)一半以上。其次，能削減對環(huán)境的污染。再次，它能變廢為寶?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林。垃圾是放錯了地方的財寶?；蛟S大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實只要我們平常留意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可削減垃圾數(shù)量。在這個簡潔的過程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類做出了貢獻(xiàn)。地球只有一個，她的'生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱。老師們、同學(xué)們，行動起來，乘著學(xué)雷鋒、做好事活動月的春風(fēng)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事。無論你是在校內(nèi)，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一個航標(biāo)。用我們的行動感召你們的家人以及你四周的人，參加垃圾分類，讓地球更美！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，現(xiàn)在都在提倡著垃圾分類，我們大家知道怎么去垃圾分類嗎，許多人確定是了解的不多，我們個家庭平均每天會生產(chǎn)1。5千克的垃圾，大家可能對這么數(shù)字沒有什么概念，總是大家知道這是一個很浩大的數(shù)字就行了，我們生活在這么漂亮的校內(nèi)，不說我們的力氣有多大，我們能夠做多少所少事情，至少我們生活在這么一個環(huán)境下是有責(zé)任去做垃圾分類的，垃圾分類是我們不得不去考慮的事情，因為我們在這么一個環(huán)境下必需也來考慮著些事情。我們學(xué)校是特別美麗的，但是這樣的美麗有時候也會有一些不足，有時候也能看到許多的的同學(xué)在亂認(rèn)垃圾，還有許多的垃圾沒有扔到垃圾桶里面在，我們首先不說垃圾分類的問題，就這么一個正常的素養(yǎng)還是保持的，我們是學(xué)生愛惜學(xué)校的環(huán)境這種意識確定還是要有的，我們學(xué)校的人還是比較多的，做好垃圾分類，我覺得每個人還是有責(zé)任的，垃圾問題不利于我們學(xué)校的環(huán)境，我們其實能夠做好垃圾分類的，大家總是覺得自己的做不好，其實這是一個很簡潔的事情的，我們提倡垃圾份分類不僅僅是現(xiàn)在許多人在做，而是我覺得著很有必要，我么身為學(xué)生其實有著帶頭的作用，這總是須要有人去主動地做。
做好垃圾分類我覺得很有必要，大家應(yīng)當(dāng)去主動地普及一下學(xué)問，其實我們平常是沒有留意到這些細(xì)微環(huán)節(jié)的，我們平常扔垃圾都是不會管是可以回首垃圾，還是不行回收垃圾的，都是仍在了一起，這樣的狀況不是沒有我們其實要有這么一個意識，大吉都主動一點(diǎn)，將自己能夠辨別的垃圾做好分類，其實學(xué)校也在重視這個事情，前段時間也做了相關(guān)的`垃圾分類學(xué)問的普及，只要我們專心一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，垃圾分類確定能夠做好，也能夠完成這些事情。
打造一個有沒得校內(nèi)環(huán)境是從我們每一人身邊動身的，我的行為我們的舉動，時刻在影響著這個漂亮的校內(nèi)，做好垃圾分類，我們從自己做起，然后用自己的行動影響身邊的同學(xué)，一個班，然后一個年級，最終我們?nèi)６紩黄鹋Φ?，校?nèi)的垃圾桶都是有著明確的標(biāo)識，大家應(yīng)當(dāng)主動地去普及一些學(xué)問，每天生產(chǎn)的垃圾應(yīng)當(dāng)怎么去處理，我信任這是會有收獲的，我們學(xué)校的美麗環(huán)境肯定是這么打造出來的，大家一起努力吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校大課間活動時，班主任x老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開始呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢？吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍！”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀！那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯，塑料、報紙、只有一半的.人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你們在拋棄垃圾的時候，你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙。塑料瓶。包裝袋。易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？固然不是，的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的.？可回收的垃圾主要包括廢紙。塑料。玻璃。金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾。廚房垃圾。果殼。花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動起來，將垃圾分類寄存，用實際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個，她的生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向xx小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們。同學(xué)們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人。友人。周圍的人參與垃圾分類收集！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十二
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
我是xx，愛護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類相信大家一定是聽到了很多這樣的話了，垃圾問題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類也是我們的一個行動的方向，我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開始去建設(shè)的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個人去做好垃圾分類這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的問題我們不去重視的話，總有一天它會影響到我們的生活，很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類，其實我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類，很多垃圾自身不知道怎么區(qū)分開來，但我們學(xué)校是很用心的，針對垃圾問題，前段時間對我們開展單了一系列的垃圾分類活動拓展垃圾分類的知識，這真的是很好的一個活動，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類，但今后的學(xué)習(xí)中我們一定會遇到很多垃圾分類的問題，通過上次的垃圾分類拓展知識，大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類知識，利用好這些知識我們主動地積極的去做好垃圾分類知識。
可能我們作為一名小學(xué)生能做的很少，但我們學(xué)生是一個帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能做的很少，但我們大家一起能做的就很多了，垃圾問題現(xiàn)在不是一個人的問題，我們只要帶頭去做這么一件事情，后面就一定會有人跟著我們一起，這就是群里影響個體，個體的作用是微小的，我們這么一個大群體的人能起到的.影響一定是巨大的，我們能做的有限，但我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類我們從我們的校園開始做起，作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能落后了，我們在學(xué)校的時候一定要自覺地去做好垃圾分類這件事情，這一定是大家自覺后才能看到的效果。
很多時候我們也有這么一個意識，同時我們一定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實我還是偶爾能看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說這件事情，我們想要去做好垃圾分類，我們自身一定要自覺起來，我們只有自身做到這一點(diǎn)，不要亂認(rèn)垃圾，從這一點(diǎn)開始做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但并不是代表這樣的事情沒有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來的垃圾分類中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自身的素質(zhì)提升上去了，再來做垃圾分類的事情，總之垃圾分類我們還是要去做的，每一個人每一個班，我們大家從自身身邊做起，現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識，大家一起行動起來吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：不亂扔垃圾，學(xué)會垃圾分類。
出示廢舊電池，提問：當(dāng)廢電池沒有利用價值后就變成什么啦？垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價值很高。
其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時候就把垃圾進(jìn)行分類！把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的xx小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很多人說：“垃圾是危害我們健康的”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十六
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“毒品”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費(fèi)一噸紙，那要砍多少的樹??！相反，每個人如果都節(jié)約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。
關(guān)于垃圾回收，大家其實只用學(xué)會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對綠色獨(dú)有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關(guān)于垃圾分類，我再給大家提幾點(diǎn)建議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標(biāo)簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”；我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關(guān)乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十七
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
我是xx，愛護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類相信大家一定是聽到了很多這樣的話了，垃圾問題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類也是我們的一個行動的方向，我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開始去建設(shè)的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個人去做好垃圾分類這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的問題我們不去重視的話，總有一天它會影響到我們的生活，很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類，其實我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類，很多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開來，但是我們學(xué)校是很用心的，針對垃圾問題，前段時間對我們開展單了一系列的垃圾分類活動拓展垃圾分類的知識，這真的是很好的一個活動，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類，但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會遇到很多垃圾分類的問題，通過上次的垃圾分類拓展知識，大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類知識，利用好這些知識我們主動地積極的去做好垃圾分類知識。
可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少，但是我們學(xué)生是一個帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的就很多了，垃圾問題現(xiàn)在不是一個人的問題，我們只要帶頭去做這么一件事情，后面就一定會有人跟著我們一起，這就是群里影響個體，個體的作用是微小的，我們這么一個大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類我們從我們的校園開始做起，作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了，我們在學(xué)校的時候一定要自覺地去做好垃圾分類這件事情，這一定是大家自覺后才能看到的效果。
很多時候我們也有這么一個意識，同時我們一定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說這件事情，我們想要去做好垃圾分類，我們自身一定要自覺起來，我們只有自己做到這一點(diǎn)，不要亂認(rèn)垃圾，從這一點(diǎn)開始做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來的垃圾分類中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自己的素質(zhì)提高上去了，再來做垃圾分類的事情，總之垃圾分類我們還是要去做的，每一個人每一個班，我們大家從自己身邊做起，現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識，大家一起行動起來吧。
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十八
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對xx位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對垃圾分類的習(xí)慣，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！
謝謝大家！
垃圾分類小學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的'費(fèi)用約為xx元至xx元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙x公斤，節(jié)省木材x立方米，等量生產(chǎn)減少污染x%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
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