這個(gè)分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。綜合評(píng)價(jià)個(gè)人學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文，希望能夠給大家提供一些啟示。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇一
心理作為一個(gè)比較冷門的專業(yè)，我相信大家都很煩惱，下面是個(gè)人簡歷.
個(gè)人信息。
出生日期：19xx年3月
籍貫：廣東開平。
聯(lián)系方式：xxx。
e―mail：
博客：xxx。
工作能力簡介。
4.科研能力：在杭州技師學(xué)院工作期間負(fù)責(zé)申報(bào)下交通廳級(jí)課題《職業(yè)類院校行為引導(dǎo)型教學(xué)實(shí)驗(yàn)》;參編職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教材《健康教育》;參編《五體一練高考數(shù)學(xué)》;論文《以評(píng)引教》獲xx年北京現(xiàn)代教育論壇論文大賽一等獎(jiǎng);參與英國倫敦大學(xué)在中國浙江省的調(diào)研.
獲獎(jiǎng)簡介。
1.高中階段獲浙江省級(jí)數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。
2.xx―xx學(xué)年浙江大學(xué)校級(jí)“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀畢業(yè)論文”，獲獎(jiǎng)學(xué)金若干。
3.獲xx―xx學(xué)年浙江師范大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干。
4.獲xx―xx年優(yōu)秀公寓助理。
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心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇二
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
165。
體重：
60。
最高學(xué)歷：
碩士。
心理學(xué)。
畢業(yè)學(xué)校：
河南大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
戶籍：
河南省許昌市禹州市。
現(xiàn)所在地：
河南省鄭州市管城回族區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
善于與人交流，能很好的處理同事之間的關(guān)系；
責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；
踏實(shí)，忠誠，坦率，為人和藹，善良；
安靜，喜歡獨(dú)立的`思考問題；
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時(shí)間：
隨時(shí)。
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
綜合性集團(tuán)公司,綜合型心理服務(wù)機(jī)構(gòu),心理咨詢機(jī)構(gòu),心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu),心理測評(píng)機(jī)構(gòu)。
工作地區(qū)：
河南省鄭州市。
其他要求：
希望貴公司擁有和諧的工作氛圍，人性化的員工管理方式，民主式的上下級(jí)交流通道。
最后，希望能真誠的握手一家公司，展開我人生的又一篇章。
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
河南大學(xué)。
心理學(xué)（統(tǒng)稱）。
所學(xué)課程為人力資源管理，心理學(xué)研究方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，當(dāng)代心理學(xué)新進(jìn)展，人才測評(píng)，理論心理學(xué)，心理學(xué)質(zhì)的研究，高級(jí)認(rèn)知心理學(xué)，高級(jí)統(tǒng)計(jì)，語言心理學(xué)，文化心理學(xué)，教育社會(huì)心理學(xué)，決策心理學(xué)。
畢業(yè)論文為《消極身體意象大學(xué)生注意偏向的研究》。
河南師范大學(xué)。
心理學(xué)。
9月-2008年7月。
畢業(yè)論文為《留守兒童心理的研究》。
培訓(xùn)。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗(yàn)。
技能專長。
組織協(xié)調(diào)能力以及執(zhí)行力強(qiáng)。
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇三
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
170。
體重：
50。
最高學(xué)歷：
碩士。
畢業(yè)學(xué)校：
南京師范大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
2年大學(xué)生及抑郁癥心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。
戶籍：
江蘇。
現(xiàn)所在地：
江蘇。
自我評(píng)價(jià)。
認(rèn)真，熱情，有親和力。擅長認(rèn)知行為及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓(xùn)。對(duì)來訪者充滿愛和關(guān)懷，始終對(duì)生命懷著一顆敬畏的心，對(duì)自我的`成長抱著熱切的態(tài)度。熱愛心理學(xué)及心理咨詢行業(yè)，助人為快樂之本。
求職意向。
職位性質(zhì)：
不限。
到崗時(shí)間：
面議要求提供住宿。
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,綜合型心理服務(wù)機(jī)構(gòu),事業(yè)單位,心理咨詢機(jī)構(gòu),中小學(xué)校。
工作地區(qū)：
江蘇,上海。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
南京師范大學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)。
2011年9月-2014年6月。
應(yīng)用心理學(xué)，針對(duì)心理學(xué)在企業(yè)及學(xué)校的應(yīng)用進(jìn)行學(xué)習(xí)，主修心理咨詢方向，從事一般及嚴(yán)重心理問題的心理咨詢學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
培訓(xùn)。
2012年8月-2012年10月培訓(xùn)課程：心理咨詢二級(jí)考試課程。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
南京腦科醫(yī)院。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
南京腦科醫(yī)院。
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)描述：
由腦科醫(yī)院從事臨床心理咨詢工作的醫(yī)生親自授課，除教授書本上的基礎(chǔ)知識(shí)以外，更多的是聯(lián)系臨床實(shí)際，進(jìn)行心理咨詢的小組練習(xí)學(xué)習(xí)心理治療的技能重視操作。
2013年5月-2013年5月培訓(xùn)課程：團(tuán)體輔導(dǎo)技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
南京師范大學(xué)心理咨詢中心。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)描述：
針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)的游戲和技能進(jìn)行了三天的學(xué)習(xí)也培訓(xùn)，并實(shí)際參與到活動(dòng)中來。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗(yàn)。
技能專長。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)四級(jí)。
普通話二級(jí)乙等。
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇四
姓名：
性別：女。
年齡：22歲。
最高學(xué)歷：本科。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
政治面貌：共青團(tuán)員。
現(xiàn)居城市：長春。
籍貫：長春。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：×。
求職意向。
工作類型：全職。
期望薪資：面議。
工作地點(diǎn)：長春。
求職行業(yè)：文化、影視、出版金融保險(xiǎn)、證券、期貨科研、培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)其他行業(yè)。
求職職位：客戶代表客服經(jīng)理/主管銷售行政人員/銷售助理小學(xué)教師保險(xiǎn)代理人/經(jīng)紀(jì)人。
教育經(jīng)歷。
-09--07東北師范大學(xué)語文教育本科。
自我評(píng)價(jià)。
我個(gè)人的學(xué)習(xí)觀察能力，理解能力，溝通交通能力較強(qiáng)。對(duì)待生活樂觀積極向上。當(dāng)然，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較不足，需要不斷豐富和積累。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇五
戶口：浙江紹興。
民族：漢族政治面貌：團(tuán)員婚姻狀況：未婚。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：xxxx-xxxxxxx。
求職意向。
教育經(jīng)歷。
年9月至206月在浙江三聯(lián)專修學(xué)院自考浙江大學(xué)心理健康教育專業(yè)。專業(yè)課程主要有人際關(guān)系心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，學(xué)校心理學(xué)，心理咨詢學(xué)和心理測量學(xué)等。
工作經(jīng)驗(yàn)。
年下半年一邊考本科一邊做做兼職。203月至年9月杭州正浩專修學(xué)校招生老師，期間四個(gè)月出差在溫州招生。
自我評(píng)價(jià)。
本人是自考畢業(yè)的，自學(xué)能力強(qiáng)；三年多自學(xué)考試的經(jīng)歷讓人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與做事的腳踏實(shí)地。性格溫和穩(wěn)重，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),溝通能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神.
更多。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇六
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
170。
體重：
50。
最高學(xué)歷：
碩士。
畢業(yè)學(xué)校：
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
2年大學(xué)生及抑郁癥心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。
戶籍：
江蘇。
現(xiàn)所在地：
江蘇。
自我評(píng)價(jià)。
認(rèn)真，熱情，有親和力。擅長認(rèn)知行為及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓(xùn)。對(duì)來訪者充滿愛和關(guān)懷，始終對(duì)生命懷著一顆敬畏的心，對(duì)自我的成長抱著熱切的態(tài)度。熱愛心理學(xué)及心理咨詢行業(yè)，助人為快樂之本。
求職意向。
職位性質(zhì)：
不限。
到崗時(shí)間：
面議要求提供住宿。
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,綜合型心理服務(wù)機(jī)構(gòu),事業(yè)單位,心理咨詢機(jī)構(gòu),中小學(xué)校。
工作地區(qū)：
江蘇,上海。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
南京師范大學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)，針對(duì)心理學(xué)在企業(yè)及學(xué)校的應(yīng)用進(jìn)行學(xué)習(xí)，主修心理咨詢方向，從事一般及嚴(yán)重心理問題的心理咨詢學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
培訓(xùn)。
年8月-10月培訓(xùn)課程：心理咨詢二級(jí)考試課程。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
南京腦科醫(yī)院。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
南京腦科醫(yī)院。
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)描述：
由腦科醫(yī)院從事臨床心理咨詢工作的醫(yī)生親自授課，除教授書本上的基礎(chǔ)知識(shí)以外，更多的是聯(lián)系臨床實(shí)際，進(jìn)行心理咨詢的小組練習(xí)學(xué)習(xí)心理治療的技能重視操作。
年5月-5月培訓(xùn)課程：團(tuán)體輔導(dǎo)技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
南京師范大學(xué)心理咨詢中心。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)描述：
針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)的游戲和技能進(jìn)行了三天的學(xué)習(xí)也培訓(xùn)，并實(shí)際參與到活動(dòng)中來。
語言。
外語語種。
掌握程度。
良好。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2012年9月-209月：南京林業(yè)大學(xué)。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
事業(yè)單位。
所在部門：
南京林業(yè)大學(xué)心理咨詢中心。
擔(dān)任職務(wù)：
實(shí)習(xí)心理咨詢師。
工作描述：
組織新生進(jìn)行心理健康測試；每周定期給預(yù)約咨詢的南林學(xué)生的`心理問題進(jìn)行心理咨詢，得到了老師了學(xué)生的一致好評(píng)。
離職原因：
2013年3月-至今：南京理工大學(xué)。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
事業(yè)單位。
所在部門：
心里咨詢中心。
擔(dān)任職務(wù)：
實(shí)習(xí)心理咨詢師。
工作描述：
從事南理工大學(xué)生的心理問題的咨詢和疏導(dǎo)工作。
離職原因：
2012年8月-至今：南京腦科醫(yī)院。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療行業(yè)。
所在部門：
醫(yī)學(xué)心理科。
擔(dān)任職務(wù)：
實(shí)習(xí)心理咨詢師。
工作描述：
在南京腦科醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科病房見習(xí)，接觸臨床精神障礙的病人，并每周聽兩次導(dǎo)師門診協(xié)助門診順利進(jìn)行。同時(shí)給抑郁癥痊愈期進(jìn)行長程心理咨詢（每位病人至少八次咨詢）并接受腦科醫(yī)院專職心理咨詢師的督導(dǎo)。
離職原因：
技能專長。
國家心理咨詢師二級(jí)，擅長認(rèn)知行為療法及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓(xùn)。
國家人力資源三級(jí)證書。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)四級(jí)。
普通話二級(jí)乙等。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇七
姓名：性別：男出生年月：
婚姻狀況：未婚政治面貌：黨員民族：漢族。
身高：175體重：65最高學(xué)歷：大學(xué)本科。
所學(xué)專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)學(xué)校：南方醫(yī)科大學(xué)。
戶籍：河南省。
現(xiàn)所在地：廣東省廣州市白云區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
責(zé)任心強(qiáng)。
求職意向。
職位性質(zhì)：不限到崗時(shí)間：隨時(shí)月薪要求：面議。
求職狀態(tài)：
工作地區(qū)：廣東省廣東省。
其他要求：
教育。
學(xué)歷學(xué)校名稱專業(yè)時(shí)間范圍專業(yè)描述。
南方醫(yī)科大學(xué)其他專業(yè)9月-至今經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位。
在不影響主修專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下，充分挖掘自身潛力，利用業(yè)余時(shí)間，經(jīng)過兩年時(shí)間，系#fromend#統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí);了解市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力。
南方醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)209月-至今主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理、變態(tài)心理學(xué)、教育心理學(xué)、司法心理學(xué)、廣告與消費(fèi)心理學(xué)、心理咨詢學(xué)與治療學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等。
就業(yè)方向：在醫(yī)療、教育、科研、企業(yè)、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、科研、管理;心理評(píng)估;心理咨詢;心理健康教育;人才選拔與培訓(xùn)、人力資源管理等工作。也可繼續(xù)攻讀本學(xué)科或相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇八
姓名：
性別：
男
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
身高：
176。
體重：
60。
最高學(xué)歷：
碩士。
基礎(chǔ)心理學(xué)。
畢業(yè)學(xué)校：
東北師范大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
戶籍：
河北省唐山市豐南區(qū)。
現(xiàn)所在地：
吉林省長春市南關(guān)區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
適應(yīng)能力強(qiáng)，在各地的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我得到鍛煉，使我能夠迅速適應(yīng)陌生的環(huán)境。
人際協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，在學(xué)生會(huì)的.工作經(jīng)歷使我能夠和諧的處理人際關(guān)系。
邏輯思維能力強(qiáng)，對(duì)象棋的喜愛培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。
自學(xué)能力強(qiáng)，自學(xué)了spss統(tǒng)計(jì)軟件的使用等。
喜愛運(yùn)動(dòng)，喜歡乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事踏實(shí)。
性格積極樂觀，有上進(jìn)心。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時(shí)間：
2周以內(nèi)。
4000～6000元。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
綜合性集團(tuán)公司,心理測評(píng)機(jī)構(gòu),心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu),高等院校,市場調(diào)研公司。
工作地區(qū)：
其他要求：
工作最好能夠用到我所學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器和統(tǒng)計(jì)知識(shí)。
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
河北大學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)。
對(duì)心理學(xué)理論進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析方面的知識(shí)。主修課程有普通心理學(xué)、測量心理學(xué)、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等。
培訓(xùn)。
209月-年10月培訓(xùn)課程：erps專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
北京圣坤燕侖科技有限責(zé)任公司。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。
獲得證書：
培訓(xùn)描述：
學(xué)習(xí)了erps基本原理與技術(shù)，實(shí)驗(yàn)要求與注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)的范式以及數(shù)據(jù)的分析處理等內(nèi)容。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
專業(yè)翻譯。
工作經(jīng)驗(yàn)。
技能專長。
掌握統(tǒng)計(jì)方法與原理，并熟練使用spss等軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；
掌握眼動(dòng)儀、erp等實(shí)驗(yàn)儀器原理，并能進(jìn)行熟練操作和對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇九
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
體重：
最高學(xué)歷：
碩士。
畢業(yè)學(xué)校：
西南大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
北京北京市北京市。
自我評(píng)價(jià)。
編寫教材：《高中生心理健康教育》，待出版；
參與《大學(xué)生心理健康教育》配套教學(xué)光盤的制作。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時(shí)間：
隨時(shí)。
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
心理咨詢機(jī)構(gòu),心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
工作地區(qū)：
北京北京市。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
西南大學(xué)。
教育心理學(xué)。
9月-2011年6月。
研究生期間主修課程：青少年心理發(fā)展與教育、中小學(xué)教育研究方法、心理咨詢的理論與技術(shù)、心理測量與評(píng)估、健康心理學(xué)專題青少年心理學(xué)、青少年心理健康教育、當(dāng)代心理學(xué)進(jìn)展、心理學(xué)研究方法等。
廊坊師范學(xué)院。
心理學(xué)。
9月-207月。
本科期間主修課程：人力資源管理心理學(xué)、現(xiàn)代管理心理學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康教育、人格心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等等。
培訓(xùn)。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗(yàn)。
9月-2011年1月：成都市雙林小學(xué)。
公司性質(zhì)：
行政機(jī)關(guān)。
所屬行業(yè)：
中小學(xué)校。
所在部門：
副校長辦公室。
擔(dān)任職務(wù)：
教師。
工作描述：
雙林小學(xué)是成都市七所重點(diǎn)小學(xué)之一，這半年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)增長了我的.教學(xué)能力，與孩子的相處十分快樂，并且在此期間，有我作為領(lǐng)導(dǎo)者帶了一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生自信心團(tuán)體輔導(dǎo)，取得了很好的效果。
離職原因：
實(shí)踐期滿。
技能專長。
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十
語文教育專業(yè)個(gè)人簡歷模板在寫求職個(gè)人簡歷時(shí)一定要針對(duì)自己的求職意向而寫個(gè)人簡歷如不會(huì)寫個(gè)人簡歷請(qǐng)參照個(gè)人簡歷模板。下面一篇是語文教師簡歷表格為個(gè)人簡歷范文參考。大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份教師求職簡歷模板為個(gè)人簡歷寫作參照模板，大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)。
基本信息。
個(gè)人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1988年10月29日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
156cm。
體重：
55kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院。
學(xué)歷：
專科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
教師。
儲(chǔ)備干部/培訓(xùn)生/實(shí)習(xí)生。
文字媒體/寫作。
職位名稱：
文員;。
工作地區(qū)：
湛江市;其他;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
技能專長。
語言能力：
英語a級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
證書全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí);。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院。
?？啤?BR> 培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
209月-7月。
湛江師范學(xué)院自考相溝通班。
自考本科。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我介紹：
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
曾擔(dān)任社團(tuán)宣傳部本文信息由大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)dxs.收集干部，任班級(jí)推音員、勞動(dòng)委員、宣傳委員等，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。擁有較強(qiáng)的.組織能力和適應(yīng)能力，并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力，有較高的團(tuán)隊(duì)精神，無不良嗜好，能較快地融入集體。
發(fā)展方向：
意愿到教育機(jī)構(gòu)或公司從事教學(xué)或文員工作。
其他要求：
購買保險(xiǎn)，
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十一
身高：***cm。
性別：男。
出生日期：****年**月
籍貫：****。
聯(lián)系方式：**************。
e-mail：****。
工作能力簡介。
4.科研能力：在杭州技師學(xué)院工作期間負(fù)責(zé)申報(bào)下交通廳級(jí)課題《職業(yè)類院校行為引導(dǎo)型教學(xué)實(shí)驗(yàn)》;參編職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教材《健康教育》;參編《五體一練高考數(shù)學(xué)》;論文《以評(píng)引教》獲xx年北京現(xiàn)代教育論壇論文大賽一等獎(jiǎng);參與英國倫敦大學(xué)在中國浙江省的調(diào)研。
教育背景。
畢業(yè)學(xué)院：****大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：****年**月。
學(xué)歷：本科。
獲獎(jiǎng)簡介。
1.高中階段獲浙江省級(jí)數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。
2.**—**學(xué)年**大學(xué)校級(jí)“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀畢業(yè)論文”，獲獎(jiǎng)學(xué)金若干。
3.獲**—**學(xué)年****大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干。
4.獲**—**年優(yōu)秀公寓助理。
自我評(píng)價(jià)。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及榮譽(yù)意識(shí)。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十二
姓名：
性別：女。
出生日期：19850520
民族：漢。
身高：158厘米。
戶口所在：吉林省吉林市。
目前所在：吉林省吉林市。
畢業(yè)院校：北華大學(xué)。
政治面貌：中共黨員。
最高學(xué)歷：本科。
所修專業(yè)：心理學(xué)。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職意向。
求職類型：全職。
應(yīng)聘職位：心理咨詢、輔導(dǎo)老師、人員培訓(xùn)。
希望地點(diǎn)：東北三省、北京、天津、河北。
希望工資：面議。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
至北華大學(xué)心理學(xué)本科。
20至20北華大學(xué)工商管理本科。
中國吉林市注冊(cè)志愿者(證書編號(hào)：13212474)。
心理咨詢師(三級(jí))(證書編號(hào)：0608000008300203)。
助理人力資源管理師(三級(jí))(證書編號(hào)：0608000006300870)。
參加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
~任院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長組織首屆服裝設(shè)計(jì)大賽。
協(xié)助市心理協(xié)會(huì)于世紀(jì)廣場、河南街舉辦大型心理測量與心理咨詢公益活動(dòng)。
20與吉林市經(jīng)廣電臺(tái)合作組織了“牽手快樂林”大型植樹活動(dòng)。
2006年任院戲劇協(xié)會(huì)副會(huì)長、外聯(lián)部部長舉辦過一屆戲劇大賽一屆匯報(bào)演出。
2006年任院記者團(tuán)副團(tuán)長。
2006年-參加校心理咨詢室的值班、接聽咨詢熱線等實(shí)踐活動(dòng)。
20任院心理協(xié)會(huì)副會(huì)長在校內(nèi)外組織心理咨詢和測量的普及活動(dòng)。
實(shí)習(xí)于吉林省第二十九中學(xué)。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書。
北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院首屆院徽設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。
院寢標(biāo)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。
院手抄報(bào)大賽二等獎(jiǎng)。
院書畫大賽二等獎(jiǎng)。
語言水平。
英語：國家四級(jí)(編號(hào)：071122034002443)。
普通話：二級(jí)甲等。
計(jì)算機(jī)能力。
國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)(證書編號(hào)：2925228562)。
cct全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試(證書編號(hào)：1706260613)。
個(gè)人主頁：
自我評(píng)價(jià)。
踏實(shí)和勤奮;沉著和冷靜度;良好的人際關(guān)系。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：8888。
聯(lián)系地址：吉林省吉林市北華大學(xué)心理學(xué)專業(yè)(郵編：100000)。
電子郵箱：admin@***.com。
個(gè)人網(wǎng)站：
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
2004年至年北華大學(xué)心理學(xué)本科。
2004年至2008年北華大學(xué)工商管理本科。
中國吉林市注冊(cè)志愿者(證書編號(hào)：13212474)。
心理咨詢師(三級(jí))(證書編號(hào)：0608000008300203)。
助理人力資源管理師(三級(jí))(證書編號(hào)：0608000006300870)。
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心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十三
姓名:。
年齡:。
學(xué)歷:。
居住區(qū)域:。
戶口所在地:_______________性別:身高:工作年限:_______。
工作經(jīng)歷。
在北京旅游局下屬旅游公司工作xx曾從事辦公室文秘6年，主要從事公文寫作和對(duì)外宣傳。后又在管理科工作3年，擔(dān)任管理組組長，主要是對(duì)外接待和協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做人事管理，為新員工做入崗培訓(xùn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織、籌備各種大型旅游接待活動(dòng)，按時(shí)向上級(jí)匯報(bào)整體工作情況。從事8年的會(huì)計(jì)工作，主要從事公司總賬會(huì)計(jì)工作。能夠獨(dú)立制單、記賬、報(bào)表，熟練使用用友及久其財(cái)務(wù)軟件，有著豐富的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)往來業(yè)務(wù)。本人工作態(tài)度認(rèn)真努力，熱愛學(xué)習(xí)不斷上進(jìn)，能夠高效完成日常工作。原單位多次被領(lǐng)導(dǎo)和同事評(píng)選為年度個(gè)人先進(jìn)工作者。
教育經(jīng)歷。
19__年畢業(yè)于北京商業(yè)學(xué)院。
__——__在北京華夏心理學(xué)校學(xué)習(xí)心理學(xué).
獲得計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)證書，有會(huì)計(jì)證和服務(wù)行業(yè)技師證書。__年獲得國家心理咨詢師職業(yè)資格考試三級(jí)證書。__年獲得國家心理咨詢師職業(yè)資格考試二級(jí)證書.
求職意向及其他。
欲求會(huì)計(jì)或心理咨詢行業(yè)相關(guān)工作。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十四
年齡：21。
戶口所在：佛山。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。
身高：173cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)。
體重：60kg。
人才測評(píng)：未測評(píng)。
我的特長：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：
人力資源：
工作年限：2。
職稱：
求職類型：兼職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：禪城區(qū)，順德區(qū)，公司性質(zhì)：政府機(jī)關(guān)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)生。
工作描述：根據(jù)賽區(qū)負(fù)責(zé)人布置的任務(wù)，帶領(lǐng)并協(xié)調(diào)組員完成好崗位的各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)亞運(yùn)賽區(qū)賽事的技術(shù)支持以及賽事前后的運(yùn)動(dòng)員接待和服務(wù)工作等等。
教育背景。
畢業(yè)院校：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：理學(xué)碩士。
專業(yè)一：應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月。
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
20xx0920xx09佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)英語4級(jí)-。
語言能力。
外語：英語良好。
粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
熟練掌握office辦公軟件、計(jì)算機(jī)操作等。詳細(xì)個(gè)人自傳熱情開朗，熱心助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有進(jìn)取心；較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，善于與人交流合作；敏銳的洞察力，良好的協(xié)調(diào)組織能力；熱愛運(yùn)動(dòng)，如：籃球、足球、羽毛球等。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十五
說明：下面有50道題，每道題有3個(gè)備選項(xiàng)，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇，每題只能選擇一種結(jié)果。
a.較符合自己的情況b.難回答c.不符合自己的情況。
第一部分：學(xué)習(xí)方法。
1.喜歡用筆勾出過記下閱讀中不懂的地方。a.b.c.
2.經(jīng)常閱讀與自己學(xué)習(xí)無直接關(guān)系的書籍。a.b.c.
3.在觀察或思考時(shí)，重視自己的看法。而且在遇到問題時(shí)，對(duì)自己的看法很有信心。
a.b.c.
4.在對(duì)老師將要講的課會(huì)做很充分的預(yù)習(xí)，并且會(huì)預(yù)先做一些練習(xí)。a.b.c.
5.遇到問題，我喜歡和同學(xué)一起討論。a.b.c.
6.為更好地理解老師講的課程，我會(huì)對(duì)筆記等內(nèi)容歸納成太哦問或圖表。a.b.c.
7.聽老師講解問題時(shí)，眼睛注視著老師。a.b.c.
8.我喜歡利用參考書和習(xí)題集。a.b.c.
9.對(duì)于學(xué)習(xí)中的要點(diǎn)，我會(huì)很注意歸納并寫出來。a.b.c.
10.我不經(jīng)常查閱字典、手冊(cè)等工具書。a.b.c.
11.我對(duì)作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤會(huì)進(jìn)行修改，并根據(jù)試卷分析自己錯(cuò)誤的原因。a.b.c.
12.我認(rèn)為重要的內(nèi)容，就格外注意聽講和理解。a.b.c.
13.閱讀中若有不懂的地方，非弄懂不可。a.b.c.
14.在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)經(jīng)常聯(lián)系其他學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。a.b.c.
15.在動(dòng)筆解題以前，先做全面的審題，有了設(shè)想后，才去解題。a.b.c.
16.閱讀中認(rèn)為重要的或需要記住的地方就劃上線或做上記號(hào)。a.b.c.
17.經(jīng)常向老師或他人請(qǐng)教不懂的問題。a.b.c.
18.喜歡討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。a.b.c.
19.我很注意別人好的學(xué)習(xí)方法，并努力學(xué)會(huì)。a.b.c.
20.對(duì)需要記牢的公式、定理等反復(fù)進(jìn)行記憶。a.b.c.
21.經(jīng)常觀察實(shí)物或參考有關(guān)資料對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)。a.b.c.
22.聽課時(shí)做完整的筆記。a.b.c.
23.我有專門的錯(cuò)題本。a.b.c.
24.如果實(shí)在不能獨(dú)立解出習(xí)題，就看了答案再做。a.b.c.
25.我經(jīng)常制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，但不一定按照計(jì)劃來做。a.b.c.
第二部分：應(yīng)試心理。
26.在重要考試的前幾天，我就坐立不安了。a.b.c.
27.我每天早上都會(huì)吃飯而且早餐很有營養(yǎng)。a.b.c.
28.在考試前，我總感到苦惱。a.b.c.
29.在考試前，我感到煩躁，脾氣變壞。a.b.c.
30.在緊張的溫課期間，常會(huì)想到：這次考試要是得到低分?jǐn)?shù)怎么辦？a.b.c.
31.越臨近考試，上課時(shí)我的注意力就越難集中。a.b.c.
32.一想到馬上就要考試了，參加任何文娛活動(dòng)都感到?jīng)]勁。a.b.c.
33.在考試前，我常做關(guān)于考試的夢。a.b.c.
34.到了考試那天，我就不安起來。a.b.c.
35.當(dāng)聽到開始考試的鈴聲響了，我的心馬上緊張地急跳起來。a.b.c.
36.遇到重要考試，我的腦子就變得比平時(shí)遲鈍。a.b.c.
37.看到考試題目越多、越難，我就越感到不安。a.b.c.
38.一遇到很難的考試，我卻擔(dān)心自己會(huì)不及格。a.b.c.
39.在緊張的考試中，我卻會(huì)想些與考試武官的事情，注意力集中不起來。a.b.c.
40.在考試時(shí)，我會(huì)緊張得連平時(shí)記得滾瓜爛熟的知識(shí)一點(diǎn)也回憶不起來。a.b.c.
41.考試中，我想上廁所的念頭比平時(shí)多些。a.b.c.
42.我對(duì)考試十分厭煩。a.b.c.
43.在考試時(shí)，我緊張得手發(fā)僵，寫字不流暢。a.b.c.
44.考試時(shí)，我經(jīng)常會(huì)看錯(cuò)題目。a.b.c.
45.在進(jìn)行重要的考試時(shí)，我的頭就會(huì)痛起來。a.b.c.
46.發(fā)現(xiàn)剩下的時(shí)間來不及做完考題，我就急得手足無措，渾身大汗。a.b.c.
47.如果我考個(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)，就不想看卷子。a.b.c.
48.在考試后，經(jīng)常發(fā)展有的題目自己雖然懂卻沒答對(duì)。a.b.c.
49.在考試中，有時(shí)我會(huì)沉迷在空想之中，一時(shí)忘了自己是在考試。a.b.c.
50.要是不進(jìn)行考試，我就能學(xué)到更多的知識(shí)。a.b.c.
評(píng)價(jià)辦法：
以下是有分值的結(jié)果，只要你的選擇與下列結(jié)果吻合，可以得1分。請(qǐng)對(duì)照你的選擇統(tǒng)計(jì)你的得分。
結(jié)果為a，分值為1分的題目編號(hào)是：1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.27.
結(jié)果為b，分值為1分的題目編號(hào)為：無。
結(jié)果為c，分值為1分的`題目編號(hào)為：10.24.25.26.28.50.
合計(jì)：
評(píng)價(jià)結(jié)果：
第一部分的分值若高于20分，說明你的學(xué)習(xí)方法還是比較理想的。這一部分主要是針對(duì)學(xué)習(xí)方法的測試，比如孩子是否善于總結(jié)對(duì)知識(shí)的掌握是否扎實(shí)，學(xué)習(xí)是否主動(dòng)自覺，對(duì)知識(shí)的涉獵是否廣泛，等等?？傊?，包羅了在學(xué)習(xí)方法上的各個(gè)方面。所謂“尺有所短，寸有所長”，學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷取長補(bǔ)短的過程，在某個(gè)方法上掌握得出色，不代表其他的地方做得都是完美的。因此如果你的成績一直比較理想，很可能得益于你所掌握的知識(shí)適合自己并且有正確學(xué)習(xí)方法。在以后的日子里，你不僅要繼續(xù)保持，還要繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)中的積極主動(dòng)性，在新的學(xué)科和新的知識(shí)點(diǎn)中，不斷歸納總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)新的方法，千萬不要因?yàn)槿〉玫某煽兌湴磷詽M。如果在這部分的某些題目中沒有得到比較好的分?jǐn)?shù)，很可能說明你在某個(gè)環(huán)節(jié)上做得不好或者做得還不夠到位，對(duì)于這樣的題目，你需要考慮一下其目的是檢測你的哪一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是上課聽講，還是回家做作業(yè)，或者是考試復(fù)習(xí)等。總之，每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都有其重要的作用。檢測和考試的目的是一樣的，結(jié)果并不是最重要的，從這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是我們的目的。如果你這部分的成績很好，但自己在學(xué)?？荚囍械谋憩F(xiàn)一直不好，就說明你的問題并非出在方法上，也許是學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)品質(zhì)出了問題。若低于此分?jǐn)?shù)，則說明還有些地方?jīng)]做好，需要如何改進(jìn)等。
第二部分的分值若高于23分，說明你在考試中的心理素質(zhì)是比較好的。心理素質(zhì)對(duì)考試成績會(huì)有一定的影響，但絕不是決定性因素。我們重視心理素質(zhì)，因?yàn)橐院笞呱瞎ぷ鲘徫唬瑩碛辛己玫男睦硭刭|(zhì)對(duì)每個(gè)人來說都是非常重要的。否則，因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)太差而影響了考試成績，相信無論是學(xué)生、家長還是老師都會(huì)感到非常遺憾，非常可惜的。如果測試結(jié)果表明心理素質(zhì)全無問題，那么下次考試就不會(huì)把問題全部歸結(jié)為緊張啊，難受啊等問題了。若低于此分?jǐn)?shù)，就要注意分析自己的原因，可以根據(jù)之前我們提出的幾點(diǎn)建議，來提高自己的心理素質(zhì)?？傊覀兗炔灰^分夸大心理問題的作用，也不要忽視它。保證在進(jìn)入考場之前，方方面面上都做好了充足的準(zhǔn)備。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十六
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：黨員。
身高：160。
體重：46。
教育背景。
畢業(yè)院校：
所學(xué)課程：心理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)。
另：其他培訓(xùn)情況。
自修過許國璋英語一至四冊(cè)。現(xiàn)正進(jìn)修行政管理本科學(xué)歷和英語二學(xué)歷。且本人有駕駛執(zhí)照。
工作經(jīng)歷。
1995年5月---1997年__公司。
職員在此期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
1997年6月---至今__公司。
主管負(fù)責(zé)教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。
個(gè)人能力簡介。
多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力;了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);了解國家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);了解應(yīng)用心理學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用前景;掌握資料查詢、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
業(yè)余愛好。
愛好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。
本人性格。
溫和、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺得我是此職位的合適人選!
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx師范專科學(xué)院教育系心理咨詢專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
我是一名充滿愛心并且做事耐心的心理咨詢師，對(duì)心理工作充滿了興趣與熱情，我的特點(diǎn)是善于使用各種心理測量工具，并且擅長心理治療等技術(shù)，使人們?cè)谟鋹偟臍夥罩性鰪?qiáng)對(duì)心理的理解。
在大學(xué)三年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題的能力。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，還考得心理咨詢師三級(jí)，此外，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我還閱讀了課外大量書籍、心理學(xué)有關(guān)的書籍，使自己在此領(lǐng)域有了更進(jìn)一步的了解。
在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個(gè)重要的方面。在大學(xué)里，我積極參加文體和社會(huì)活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)，青年志愿者，社團(tuán)等。同時(shí)，為了理論和實(shí)際更好的聯(lián)系起來，我也在暑假去實(shí)踐調(diào)查。在此過程大大豐富了我的大學(xué)生活和社會(huì)經(jīng)歷，一方面培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的能力，另一方面培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和處理各項(xiàng)事務(wù)的能力。
總之，我珍惜每一個(gè)實(shí)際工作機(jī)會(huì)，積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)，老師說我是一個(gè)正直忠誠，勤奮求實(shí)的人，我的性格樂觀自信，溫和開朗，穩(wěn)重寬厚。因此，我的人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。
努力學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會(huì)為貴單位做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)相信您的眼光和我的能力，給我一個(gè)施展才華，貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)！謝謝！
期盼能得到您的佳音！祝：事業(yè)發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十八
姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
性別：女。
出生日期：1992年8月
戶口：浙江紹興。
民族：漢族。
政治面貌：團(tuán)員。
婚姻狀況：未婚。
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)院校：浙江大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：2014年07月。
所學(xué)專業(yè)：心理學(xué)。
外語水平：英語(一般)。
電腦水平：熟練。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：不限。
期望職位：銷售、客戶服務(wù)、咨詢顧問、人力資源/行政/文職人員、教育/培訓(xùn)。
工作地點(diǎn)：杭州市。
期望月薪：2000以上。
2010年9月至2014年6月在浙江大學(xué)心理健康教育專業(yè)。
專業(yè)課程主要有人際關(guān)系心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，學(xué)校心理學(xué)，心理咨詢學(xué)和心理測量學(xué)等。
本人是本科畢業(yè)的，四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與做事的腳踏實(shí)地。
性格溫和穩(wěn)重，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神.
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇一
心理作為一個(gè)比較冷門的專業(yè)，我相信大家都很煩惱，下面是個(gè)人簡歷.
個(gè)人信息。
出生日期：19xx年3月
籍貫：廣東開平。
聯(lián)系方式：xxx。
e―mail：
博客：xxx。
工作能力簡介。
4.科研能力：在杭州技師學(xué)院工作期間負(fù)責(zé)申報(bào)下交通廳級(jí)課題《職業(yè)類院校行為引導(dǎo)型教學(xué)實(shí)驗(yàn)》;參編職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教材《健康教育》;參編《五體一練高考數(shù)學(xué)》;論文《以評(píng)引教》獲xx年北京現(xiàn)代教育論壇論文大賽一等獎(jiǎng);參與英國倫敦大學(xué)在中國浙江省的調(diào)研.
獲獎(jiǎng)簡介。
1.高中階段獲浙江省級(jí)數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。
2.xx―xx學(xué)年浙江大學(xué)校級(jí)“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀畢業(yè)論文”，獲獎(jiǎng)學(xué)金若干。
3.獲xx―xx學(xué)年浙江師范大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干。
4.獲xx―xx年優(yōu)秀公寓助理。
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心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇二
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
165。
體重：
60。
最高學(xué)歷：
碩士。
心理學(xué)。
畢業(yè)學(xué)校：
河南大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
戶籍：
河南省許昌市禹州市。
現(xiàn)所在地：
河南省鄭州市管城回族區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
善于與人交流，能很好的處理同事之間的關(guān)系；
責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；
踏實(shí)，忠誠，坦率，為人和藹，善良；
安靜，喜歡獨(dú)立的`思考問題；
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時(shí)間：
隨時(shí)。
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
綜合性集團(tuán)公司,綜合型心理服務(wù)機(jī)構(gòu),心理咨詢機(jī)構(gòu),心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu),心理測評(píng)機(jī)構(gòu)。
工作地區(qū)：
河南省鄭州市。
其他要求：
希望貴公司擁有和諧的工作氛圍，人性化的員工管理方式，民主式的上下級(jí)交流通道。
最后，希望能真誠的握手一家公司，展開我人生的又一篇章。
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
河南大學(xué)。
心理學(xué)（統(tǒng)稱）。
所學(xué)課程為人力資源管理，心理學(xué)研究方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，當(dāng)代心理學(xué)新進(jìn)展，人才測評(píng)，理論心理學(xué)，心理學(xué)質(zhì)的研究，高級(jí)認(rèn)知心理學(xué)，高級(jí)統(tǒng)計(jì)，語言心理學(xué)，文化心理學(xué)，教育社會(huì)心理學(xué)，決策心理學(xué)。
畢業(yè)論文為《消極身體意象大學(xué)生注意偏向的研究》。
河南師范大學(xué)。
心理學(xué)。
9月-2008年7月。
畢業(yè)論文為《留守兒童心理的研究》。
培訓(xùn)。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗(yàn)。
技能專長。
組織協(xié)調(diào)能力以及執(zhí)行力強(qiáng)。
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇三
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
170。
體重：
50。
最高學(xué)歷：
碩士。
畢業(yè)學(xué)校：
南京師范大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
2年大學(xué)生及抑郁癥心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。
戶籍：
江蘇。
現(xiàn)所在地：
江蘇。
自我評(píng)價(jià)。
認(rèn)真，熱情，有親和力。擅長認(rèn)知行為及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓(xùn)。對(duì)來訪者充滿愛和關(guān)懷，始終對(duì)生命懷著一顆敬畏的心，對(duì)自我的`成長抱著熱切的態(tài)度。熱愛心理學(xué)及心理咨詢行業(yè)，助人為快樂之本。
求職意向。
職位性質(zhì)：
不限。
到崗時(shí)間：
面議要求提供住宿。
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,綜合型心理服務(wù)機(jī)構(gòu),事業(yè)單位,心理咨詢機(jī)構(gòu),中小學(xué)校。
工作地區(qū)：
江蘇,上海。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
南京師范大學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)。
2011年9月-2014年6月。
應(yīng)用心理學(xué)，針對(duì)心理學(xué)在企業(yè)及學(xué)校的應(yīng)用進(jìn)行學(xué)習(xí)，主修心理咨詢方向，從事一般及嚴(yán)重心理問題的心理咨詢學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
培訓(xùn)。
2012年8月-2012年10月培訓(xùn)課程：心理咨詢二級(jí)考試課程。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
南京腦科醫(yī)院。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
南京腦科醫(yī)院。
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)描述：
由腦科醫(yī)院從事臨床心理咨詢工作的醫(yī)生親自授課，除教授書本上的基礎(chǔ)知識(shí)以外，更多的是聯(lián)系臨床實(shí)際，進(jìn)行心理咨詢的小組練習(xí)學(xué)習(xí)心理治療的技能重視操作。
2013年5月-2013年5月培訓(xùn)課程：團(tuán)體輔導(dǎo)技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
南京師范大學(xué)心理咨詢中心。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)描述：
針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)的游戲和技能進(jìn)行了三天的學(xué)習(xí)也培訓(xùn)，并實(shí)際參與到活動(dòng)中來。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
良好。
工作經(jīng)驗(yàn)。
技能專長。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)四級(jí)。
普通話二級(jí)乙等。
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇四
姓名：
性別：女。
年齡：22歲。
最高學(xué)歷：本科。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
政治面貌：共青團(tuán)員。
現(xiàn)居城市：長春。
籍貫：長春。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：×。
求職意向。
工作類型：全職。
期望薪資：面議。
工作地點(diǎn)：長春。
求職行業(yè)：文化、影視、出版金融保險(xiǎn)、證券、期貨科研、培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)其他行業(yè)。
求職職位：客戶代表客服經(jīng)理/主管銷售行政人員/銷售助理小學(xué)教師保險(xiǎn)代理人/經(jīng)紀(jì)人。
教育經(jīng)歷。
-09--07東北師范大學(xué)語文教育本科。
自我評(píng)價(jià)。
我個(gè)人的學(xué)習(xí)觀察能力，理解能力，溝通交通能力較強(qiáng)。對(duì)待生活樂觀積極向上。當(dāng)然，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較不足，需要不斷豐富和積累。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇五
戶口：浙江紹興。
民族：漢族政治面貌：團(tuán)員婚姻狀況：未婚。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：xxxx-xxxxxxx。
求職意向。
教育經(jīng)歷。
年9月至206月在浙江三聯(lián)專修學(xué)院自考浙江大學(xué)心理健康教育專業(yè)。專業(yè)課程主要有人際關(guān)系心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，學(xué)校心理學(xué)，心理咨詢學(xué)和心理測量學(xué)等。
工作經(jīng)驗(yàn)。
年下半年一邊考本科一邊做做兼職。203月至年9月杭州正浩專修學(xué)校招生老師，期間四個(gè)月出差在溫州招生。
自我評(píng)價(jià)。
本人是自考畢業(yè)的，自學(xué)能力強(qiáng)；三年多自學(xué)考試的經(jīng)歷讓人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與做事的腳踏實(shí)地。性格溫和穩(wěn)重，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),溝通能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神.
更多。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇六
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
170。
體重：
50。
最高學(xué)歷：
碩士。
畢業(yè)學(xué)校：
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
2年大學(xué)生及抑郁癥心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。
戶籍：
江蘇。
現(xiàn)所在地：
江蘇。
自我評(píng)價(jià)。
認(rèn)真，熱情，有親和力。擅長認(rèn)知行為及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓(xùn)。對(duì)來訪者充滿愛和關(guān)懷，始終對(duì)生命懷著一顆敬畏的心，對(duì)自我的成長抱著熱切的態(tài)度。熱愛心理學(xué)及心理咨詢行業(yè)，助人為快樂之本。
求職意向。
職位性質(zhì)：
不限。
到崗時(shí)間：
面議要求提供住宿。
意向崗位：
意向行業(yè)：
高等院校,綜合型心理服務(wù)機(jī)構(gòu),事業(yè)單位,心理咨詢機(jī)構(gòu),中小學(xué)校。
工作地區(qū)：
江蘇,上海。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
南京師范大學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)，針對(duì)心理學(xué)在企業(yè)及學(xué)校的應(yīng)用進(jìn)行學(xué)習(xí)，主修心理咨詢方向，從事一般及嚴(yán)重心理問題的心理咨詢學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
培訓(xùn)。
年8月-10月培訓(xùn)課程：心理咨詢二級(jí)考試課程。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
南京腦科醫(yī)院。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
南京腦科醫(yī)院。
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)描述：
由腦科醫(yī)院從事臨床心理咨詢工作的醫(yī)生親自授課，除教授書本上的基礎(chǔ)知識(shí)以外，更多的是聯(lián)系臨床實(shí)際，進(jìn)行心理咨詢的小組練習(xí)學(xué)習(xí)心理治療的技能重視操作。
年5月-5月培訓(xùn)課程：團(tuán)體輔導(dǎo)技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
南京師范大學(xué)心理咨詢中心。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
獲得證書：
結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)描述：
針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)的游戲和技能進(jìn)行了三天的學(xué)習(xí)也培訓(xùn)，并實(shí)際參與到活動(dòng)中來。
語言。
外語語種。
掌握程度。
良好。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2012年9月-209月：南京林業(yè)大學(xué)。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
事業(yè)單位。
所在部門：
南京林業(yè)大學(xué)心理咨詢中心。
擔(dān)任職務(wù)：
實(shí)習(xí)心理咨詢師。
工作描述：
組織新生進(jìn)行心理健康測試；每周定期給預(yù)約咨詢的南林學(xué)生的`心理問題進(jìn)行心理咨詢，得到了老師了學(xué)生的一致好評(píng)。
離職原因：
2013年3月-至今：南京理工大學(xué)。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
事業(yè)單位。
所在部門：
心里咨詢中心。
擔(dān)任職務(wù)：
實(shí)習(xí)心理咨詢師。
工作描述：
從事南理工大學(xué)生的心理問題的咨詢和疏導(dǎo)工作。
離職原因：
2012年8月-至今：南京腦科醫(yī)院。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療行業(yè)。
所在部門：
醫(yī)學(xué)心理科。
擔(dān)任職務(wù)：
實(shí)習(xí)心理咨詢師。
工作描述：
在南京腦科醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科病房見習(xí)，接觸臨床精神障礙的病人，并每周聽兩次導(dǎo)師門診協(xié)助門診順利進(jìn)行。同時(shí)給抑郁癥痊愈期進(jìn)行長程心理咨詢（每位病人至少八次咨詢）并接受腦科醫(yī)院專職心理咨詢師的督導(dǎo)。
離職原因：
技能專長。
國家心理咨詢師二級(jí)，擅長認(rèn)知行為療法及ta心理咨詢，受過專業(yè)培訓(xùn)。
國家人力資源三級(jí)證書。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)四級(jí)。
普通話二級(jí)乙等。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇七
姓名：性別：男出生年月：
婚姻狀況：未婚政治面貌：黨員民族：漢族。
身高：175體重：65最高學(xué)歷：大學(xué)本科。
所學(xué)專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)學(xué)校：南方醫(yī)科大學(xué)。
戶籍：河南省。
現(xiàn)所在地：廣東省廣州市白云區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
責(zé)任心強(qiáng)。
求職意向。
職位性質(zhì)：不限到崗時(shí)間：隨時(shí)月薪要求：面議。
求職狀態(tài)：
工作地區(qū)：廣東省廣東省。
其他要求：
教育。
學(xué)歷學(xué)校名稱專業(yè)時(shí)間范圍專業(yè)描述。
南方醫(yī)科大學(xué)其他專業(yè)9月-至今經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位。
在不影響主修專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下，充分挖掘自身潛力，利用業(yè)余時(shí)間，經(jīng)過兩年時(shí)間，系#fromend#統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí);了解市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力。
南方醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)209月-至今主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理、變態(tài)心理學(xué)、教育心理學(xué)、司法心理學(xué)、廣告與消費(fèi)心理學(xué)、心理咨詢學(xué)與治療學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等。
就業(yè)方向：在醫(yī)療、教育、科研、企業(yè)、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、科研、管理;心理評(píng)估;心理咨詢;心理健康教育;人才選拔與培訓(xùn)、人力資源管理等工作。也可繼續(xù)攻讀本學(xué)科或相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇八
姓名：
性別：
男
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
黨員。
民族：
身高：
176。
體重：
60。
最高學(xué)歷：
碩士。
基礎(chǔ)心理學(xué)。
畢業(yè)學(xué)校：
東北師范大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
戶籍：
河北省唐山市豐南區(qū)。
現(xiàn)所在地：
吉林省長春市南關(guān)區(qū)。
自我評(píng)價(jià)。
適應(yīng)能力強(qiáng)，在各地的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我得到鍛煉，使我能夠迅速適應(yīng)陌生的環(huán)境。
人際協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，在學(xué)生會(huì)的.工作經(jīng)歷使我能夠和諧的處理人際關(guān)系。
邏輯思維能力強(qiáng)，對(duì)象棋的喜愛培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。
自學(xué)能力強(qiáng)，自學(xué)了spss統(tǒng)計(jì)軟件的使用等。
喜愛運(yùn)動(dòng)，喜歡乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事踏實(shí)。
性格積極樂觀，有上進(jìn)心。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時(shí)間：
2周以內(nèi)。
4000～6000元。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
綜合性集團(tuán)公司,心理測評(píng)機(jī)構(gòu),心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu),高等院校,市場調(diào)研公司。
工作地區(qū)：
其他要求：
工作最好能夠用到我所學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器和統(tǒng)計(jì)知識(shí)。
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
河北大學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)。
對(duì)心理學(xué)理論進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析方面的知識(shí)。主修課程有普通心理學(xué)、測量心理學(xué)、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等。
培訓(xùn)。
209月-年10月培訓(xùn)課程：erps專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
北京圣坤燕侖科技有限責(zé)任公司。
培訓(xùn)地點(diǎn)：
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。
獲得證書：
培訓(xùn)描述：
學(xué)習(xí)了erps基本原理與技術(shù)，實(shí)驗(yàn)要求與注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)的范式以及數(shù)據(jù)的分析處理等內(nèi)容。
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
專業(yè)翻譯。
工作經(jīng)驗(yàn)。
技能專長。
掌握統(tǒng)計(jì)方法與原理，并熟練使用spss等軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；
掌握眼動(dòng)儀、erp等實(shí)驗(yàn)儀器原理，并能進(jìn)行熟練操作和對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇九
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
政治面貌：
黨員。
民族：
漢族。
身高：
體重：
最高學(xué)歷：
碩士。
畢業(yè)學(xué)校：
西南大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
北京北京市北京市。
自我評(píng)價(jià)。
編寫教材：《高中生心理健康教育》，待出版；
參與《大學(xué)生心理健康教育》配套教學(xué)光盤的制作。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
到崗時(shí)間：
隨時(shí)。
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
意向行業(yè)：
心理咨詢機(jī)構(gòu),心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
工作地區(qū)：
北京北京市。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時(shí)間范圍。
專業(yè)描述。
西南大學(xué)。
教育心理學(xué)。
9月-2011年6月。
研究生期間主修課程：青少年心理發(fā)展與教育、中小學(xué)教育研究方法、心理咨詢的理論與技術(shù)、心理測量與評(píng)估、健康心理學(xué)專題青少年心理學(xué)、青少年心理健康教育、當(dāng)代心理學(xué)進(jìn)展、心理學(xué)研究方法等。
廊坊師范學(xué)院。
心理學(xué)。
9月-207月。
本科期間主修課程：人力資源管理心理學(xué)、現(xiàn)代管理心理學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康教育、人格心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等等。
培訓(xùn)。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗(yàn)。
9月-2011年1月：成都市雙林小學(xué)。
公司性質(zhì)：
行政機(jī)關(guān)。
所屬行業(yè)：
中小學(xué)校。
所在部門：
副校長辦公室。
擔(dān)任職務(wù)：
教師。
工作描述：
雙林小學(xué)是成都市七所重點(diǎn)小學(xué)之一，這半年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)增長了我的.教學(xué)能力，與孩子的相處十分快樂，并且在此期間，有我作為領(lǐng)導(dǎo)者帶了一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生自信心團(tuán)體輔導(dǎo)，取得了很好的效果。
離職原因：
實(shí)踐期滿。
技能專長。
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十
語文教育專業(yè)個(gè)人簡歷模板在寫求職個(gè)人簡歷時(shí)一定要針對(duì)自己的求職意向而寫個(gè)人簡歷如不會(huì)寫個(gè)人簡歷請(qǐng)參照個(gè)人簡歷模板。下面一篇是語文教師簡歷表格為個(gè)人簡歷范文參考。大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份教師求職簡歷模板為個(gè)人簡歷寫作參照模板，大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)。
基本信息。
個(gè)人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1988年10月29日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
156cm。
體重：
55kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院。
學(xué)歷：
專科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
教師。
儲(chǔ)備干部/培訓(xùn)生/實(shí)習(xí)生。
文字媒體/寫作。
職位名稱：
文員;。
工作地區(qū)：
湛江市;其他;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
技能專長。
語言能力：
英語a級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
證書全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí);。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院。
?？啤?BR> 培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
209月-7月。
湛江師范學(xué)院自考相溝通班。
自考本科。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我介紹：
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
曾擔(dān)任社團(tuán)宣傳部本文信息由大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)dxs.收集干部，任班級(jí)推音員、勞動(dòng)委員、宣傳委員等，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。擁有較強(qiáng)的.組織能力和適應(yīng)能力，并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力，有較高的團(tuán)隊(duì)精神，無不良嗜好，能較快地融入集體。
發(fā)展方向：
意愿到教育機(jī)構(gòu)或公司從事教學(xué)或文員工作。
其他要求：
購買保險(xiǎn)，
聯(lián)系方式。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十一
身高：***cm。
性別：男。
出生日期：****年**月
籍貫：****。
聯(lián)系方式：**************。
e-mail：****。
工作能力簡介。
4.科研能力：在杭州技師學(xué)院工作期間負(fù)責(zé)申報(bào)下交通廳級(jí)課題《職業(yè)類院校行為引導(dǎo)型教學(xué)實(shí)驗(yàn)》;參編職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教材《健康教育》;參編《五體一練高考數(shù)學(xué)》;論文《以評(píng)引教》獲xx年北京現(xiàn)代教育論壇論文大賽一等獎(jiǎng);參與英國倫敦大學(xué)在中國浙江省的調(diào)研。
教育背景。
畢業(yè)學(xué)院：****大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：****年**月。
學(xué)歷：本科。
獲獎(jiǎng)簡介。
1.高中階段獲浙江省級(jí)數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。
2.**—**學(xué)年**大學(xué)校級(jí)“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀畢業(yè)論文”，獲獎(jiǎng)學(xué)金若干。
3.獲**—**學(xué)年****大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干。
4.獲**—**年優(yōu)秀公寓助理。
自我評(píng)價(jià)。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及榮譽(yù)意識(shí)。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十二
姓名：
性別：女。
出生日期：19850520
民族：漢。
身高：158厘米。
戶口所在：吉林省吉林市。
目前所在：吉林省吉林市。
畢業(yè)院校：北華大學(xué)。
政治面貌：中共黨員。
最高學(xué)歷：本科。
所修專業(yè)：心理學(xué)。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職意向。
求職類型：全職。
應(yīng)聘職位：心理咨詢、輔導(dǎo)老師、人員培訓(xùn)。
希望地點(diǎn)：東北三省、北京、天津、河北。
希望工資：面議。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
至北華大學(xué)心理學(xué)本科。
20至20北華大學(xué)工商管理本科。
中國吉林市注冊(cè)志愿者(證書編號(hào)：13212474)。
心理咨詢師(三級(jí))(證書編號(hào)：0608000008300203)。
助理人力資源管理師(三級(jí))(證書編號(hào)：0608000006300870)。
參加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
~任院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長組織首屆服裝設(shè)計(jì)大賽。
協(xié)助市心理協(xié)會(huì)于世紀(jì)廣場、河南街舉辦大型心理測量與心理咨詢公益活動(dòng)。
20與吉林市經(jīng)廣電臺(tái)合作組織了“牽手快樂林”大型植樹活動(dòng)。
2006年任院戲劇協(xié)會(huì)副會(huì)長、外聯(lián)部部長舉辦過一屆戲劇大賽一屆匯報(bào)演出。
2006年任院記者團(tuán)副團(tuán)長。
2006年-參加校心理咨詢室的值班、接聽咨詢熱線等實(shí)踐活動(dòng)。
20任院心理協(xié)會(huì)副會(huì)長在校內(nèi)外組織心理咨詢和測量的普及活動(dòng)。
實(shí)習(xí)于吉林省第二十九中學(xué)。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書。
北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院首屆院徽設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。
院寢標(biāo)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。
院手抄報(bào)大賽二等獎(jiǎng)。
院書畫大賽二等獎(jiǎng)。
語言水平。
英語：國家四級(jí)(編號(hào)：071122034002443)。
普通話：二級(jí)甲等。
計(jì)算機(jī)能力。
國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)(證書編號(hào)：2925228562)。
cct全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試(證書編號(hào)：1706260613)。
個(gè)人主頁：
自我評(píng)價(jià)。
踏實(shí)和勤奮;沉著和冷靜度;良好的人際關(guān)系。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：8888。
聯(lián)系地址：吉林省吉林市北華大學(xué)心理學(xué)專業(yè)(郵編：100000)。
電子郵箱：admin@***.com。
個(gè)人網(wǎng)站：
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
2004年至年北華大學(xué)心理學(xué)本科。
2004年至2008年北華大學(xué)工商管理本科。
中國吉林市注冊(cè)志愿者(證書編號(hào)：13212474)。
心理咨詢師(三級(jí))(證書編號(hào)：0608000008300203)。
助理人力資源管理師(三級(jí))(證書編號(hào)：0608000006300870)。
3.大學(xué)生簡歷模板下載。
4.大學(xué)生行政助理簡歷模板。
6.市場營銷在校生實(shí)習(xí)電子簡歷模板。
9.最新大學(xué)生求職簡歷模板。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十三
姓名:。
年齡:。
學(xué)歷:。
居住區(qū)域:。
戶口所在地:_______________性別:身高:工作年限:_______。
工作經(jīng)歷。
在北京旅游局下屬旅游公司工作xx曾從事辦公室文秘6年，主要從事公文寫作和對(duì)外宣傳。后又在管理科工作3年，擔(dān)任管理組組長，主要是對(duì)外接待和協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做人事管理，為新員工做入崗培訓(xùn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織、籌備各種大型旅游接待活動(dòng)，按時(shí)向上級(jí)匯報(bào)整體工作情況。從事8年的會(huì)計(jì)工作，主要從事公司總賬會(huì)計(jì)工作。能夠獨(dú)立制單、記賬、報(bào)表，熟練使用用友及久其財(cái)務(wù)軟件，有著豐富的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)往來業(yè)務(wù)。本人工作態(tài)度認(rèn)真努力，熱愛學(xué)習(xí)不斷上進(jìn)，能夠高效完成日常工作。原單位多次被領(lǐng)導(dǎo)和同事評(píng)選為年度個(gè)人先進(jìn)工作者。
教育經(jīng)歷。
19__年畢業(yè)于北京商業(yè)學(xué)院。
__——__在北京華夏心理學(xué)校學(xué)習(xí)心理學(xué).
獲得計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)證書，有會(huì)計(jì)證和服務(wù)行業(yè)技師證書。__年獲得國家心理咨詢師職業(yè)資格考試三級(jí)證書。__年獲得國家心理咨詢師職業(yè)資格考試二級(jí)證書.
求職意向及其他。
欲求會(huì)計(jì)或心理咨詢行業(yè)相關(guān)工作。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十四
年齡：21。
戶口所在：佛山。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。
身高：173cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)。
體重：60kg。
人才測評(píng)：未測評(píng)。
我的特長：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：
人力資源：
工作年限：2。
職稱：
求職類型：兼職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：禪城區(qū)，順德區(qū)，公司性質(zhì)：政府機(jī)關(guān)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)生。
工作描述：根據(jù)賽區(qū)負(fù)責(zé)人布置的任務(wù)，帶領(lǐng)并協(xié)調(diào)組員完成好崗位的各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)亞運(yùn)賽區(qū)賽事的技術(shù)支持以及賽事前后的運(yùn)動(dòng)員接待和服務(wù)工作等等。
教育背景。
畢業(yè)院校：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：理學(xué)碩士。
專業(yè)一：應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月。
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
20xx0920xx09佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)英語4級(jí)-。
語言能力。
外語：英語良好。
粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
熟練掌握office辦公軟件、計(jì)算機(jī)操作等。詳細(xì)個(gè)人自傳熱情開朗，熱心助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有進(jìn)取心；較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，善于與人交流合作；敏銳的洞察力，良好的協(xié)調(diào)組織能力；熱愛運(yùn)動(dòng)，如：籃球、足球、羽毛球等。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十五
說明：下面有50道題，每道題有3個(gè)備選項(xiàng)，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇，每題只能選擇一種結(jié)果。
a.較符合自己的情況b.難回答c.不符合自己的情況。
第一部分：學(xué)習(xí)方法。
1.喜歡用筆勾出過記下閱讀中不懂的地方。a.b.c.
2.經(jīng)常閱讀與自己學(xué)習(xí)無直接關(guān)系的書籍。a.b.c.
3.在觀察或思考時(shí)，重視自己的看法。而且在遇到問題時(shí)，對(duì)自己的看法很有信心。
a.b.c.
4.在對(duì)老師將要講的課會(huì)做很充分的預(yù)習(xí)，并且會(huì)預(yù)先做一些練習(xí)。a.b.c.
5.遇到問題，我喜歡和同學(xué)一起討論。a.b.c.
6.為更好地理解老師講的課程，我會(huì)對(duì)筆記等內(nèi)容歸納成太哦問或圖表。a.b.c.
7.聽老師講解問題時(shí)，眼睛注視著老師。a.b.c.
8.我喜歡利用參考書和習(xí)題集。a.b.c.
9.對(duì)于學(xué)習(xí)中的要點(diǎn)，我會(huì)很注意歸納并寫出來。a.b.c.
10.我不經(jīng)常查閱字典、手冊(cè)等工具書。a.b.c.
11.我對(duì)作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤會(huì)進(jìn)行修改，并根據(jù)試卷分析自己錯(cuò)誤的原因。a.b.c.
12.我認(rèn)為重要的內(nèi)容，就格外注意聽講和理解。a.b.c.
13.閱讀中若有不懂的地方，非弄懂不可。a.b.c.
14.在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)經(jīng)常聯(lián)系其他學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。a.b.c.
15.在動(dòng)筆解題以前，先做全面的審題，有了設(shè)想后，才去解題。a.b.c.
16.閱讀中認(rèn)為重要的或需要記住的地方就劃上線或做上記號(hào)。a.b.c.
17.經(jīng)常向老師或他人請(qǐng)教不懂的問題。a.b.c.
18.喜歡討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。a.b.c.
19.我很注意別人好的學(xué)習(xí)方法，并努力學(xué)會(huì)。a.b.c.
20.對(duì)需要記牢的公式、定理等反復(fù)進(jìn)行記憶。a.b.c.
21.經(jīng)常觀察實(shí)物或參考有關(guān)資料對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)。a.b.c.
22.聽課時(shí)做完整的筆記。a.b.c.
23.我有專門的錯(cuò)題本。a.b.c.
24.如果實(shí)在不能獨(dú)立解出習(xí)題，就看了答案再做。a.b.c.
25.我經(jīng)常制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，但不一定按照計(jì)劃來做。a.b.c.
第二部分：應(yīng)試心理。
26.在重要考試的前幾天，我就坐立不安了。a.b.c.
27.我每天早上都會(huì)吃飯而且早餐很有營養(yǎng)。a.b.c.
28.在考試前，我總感到苦惱。a.b.c.
29.在考試前，我感到煩躁，脾氣變壞。a.b.c.
30.在緊張的溫課期間，常會(huì)想到：這次考試要是得到低分?jǐn)?shù)怎么辦？a.b.c.
31.越臨近考試，上課時(shí)我的注意力就越難集中。a.b.c.
32.一想到馬上就要考試了，參加任何文娛活動(dòng)都感到?jīng)]勁。a.b.c.
33.在考試前，我常做關(guān)于考試的夢。a.b.c.
34.到了考試那天，我就不安起來。a.b.c.
35.當(dāng)聽到開始考試的鈴聲響了，我的心馬上緊張地急跳起來。a.b.c.
36.遇到重要考試，我的腦子就變得比平時(shí)遲鈍。a.b.c.
37.看到考試題目越多、越難，我就越感到不安。a.b.c.
38.一遇到很難的考試，我卻擔(dān)心自己會(huì)不及格。a.b.c.
39.在緊張的考試中，我卻會(huì)想些與考試武官的事情，注意力集中不起來。a.b.c.
40.在考試時(shí)，我會(huì)緊張得連平時(shí)記得滾瓜爛熟的知識(shí)一點(diǎn)也回憶不起來。a.b.c.
41.考試中，我想上廁所的念頭比平時(shí)多些。a.b.c.
42.我對(duì)考試十分厭煩。a.b.c.
43.在考試時(shí)，我緊張得手發(fā)僵，寫字不流暢。a.b.c.
44.考試時(shí)，我經(jīng)常會(huì)看錯(cuò)題目。a.b.c.
45.在進(jìn)行重要的考試時(shí)，我的頭就會(huì)痛起來。a.b.c.
46.發(fā)現(xiàn)剩下的時(shí)間來不及做完考題，我就急得手足無措，渾身大汗。a.b.c.
47.如果我考個(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)，就不想看卷子。a.b.c.
48.在考試后，經(jīng)常發(fā)展有的題目自己雖然懂卻沒答對(duì)。a.b.c.
49.在考試中，有時(shí)我會(huì)沉迷在空想之中，一時(shí)忘了自己是在考試。a.b.c.
50.要是不進(jìn)行考試，我就能學(xué)到更多的知識(shí)。a.b.c.
評(píng)價(jià)辦法：
以下是有分值的結(jié)果，只要你的選擇與下列結(jié)果吻合，可以得1分。請(qǐng)對(duì)照你的選擇統(tǒng)計(jì)你的得分。
結(jié)果為a，分值為1分的題目編號(hào)是：1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.27.
結(jié)果為b，分值為1分的題目編號(hào)為：無。
結(jié)果為c，分值為1分的`題目編號(hào)為：10.24.25.26.28.50.
合計(jì)：
評(píng)價(jià)結(jié)果：
第一部分的分值若高于20分，說明你的學(xué)習(xí)方法還是比較理想的。這一部分主要是針對(duì)學(xué)習(xí)方法的測試，比如孩子是否善于總結(jié)對(duì)知識(shí)的掌握是否扎實(shí)，學(xué)習(xí)是否主動(dòng)自覺，對(duì)知識(shí)的涉獵是否廣泛，等等?？傊?，包羅了在學(xué)習(xí)方法上的各個(gè)方面。所謂“尺有所短，寸有所長”，學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷取長補(bǔ)短的過程，在某個(gè)方法上掌握得出色，不代表其他的地方做得都是完美的。因此如果你的成績一直比較理想，很可能得益于你所掌握的知識(shí)適合自己并且有正確學(xué)習(xí)方法。在以后的日子里，你不僅要繼續(xù)保持，還要繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)中的積極主動(dòng)性，在新的學(xué)科和新的知識(shí)點(diǎn)中，不斷歸納總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)新的方法，千萬不要因?yàn)槿〉玫某煽兌湴磷詽M。如果在這部分的某些題目中沒有得到比較好的分?jǐn)?shù)，很可能說明你在某個(gè)環(huán)節(jié)上做得不好或者做得還不夠到位，對(duì)于這樣的題目，你需要考慮一下其目的是檢測你的哪一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是上課聽講，還是回家做作業(yè)，或者是考試復(fù)習(xí)等。總之，每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都有其重要的作用。檢測和考試的目的是一樣的，結(jié)果并不是最重要的，從這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是我們的目的。如果你這部分的成績很好，但自己在學(xué)?？荚囍械谋憩F(xiàn)一直不好，就說明你的問題并非出在方法上，也許是學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)品質(zhì)出了問題。若低于此分?jǐn)?shù)，則說明還有些地方?jīng)]做好，需要如何改進(jìn)等。
第二部分的分值若高于23分，說明你在考試中的心理素質(zhì)是比較好的。心理素質(zhì)對(duì)考試成績會(huì)有一定的影響，但絕不是決定性因素。我們重視心理素質(zhì)，因?yàn)橐院笞呱瞎ぷ鲘徫唬瑩碛辛己玫男睦硭刭|(zhì)對(duì)每個(gè)人來說都是非常重要的。否則，因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)太差而影響了考試成績，相信無論是學(xué)生、家長還是老師都會(huì)感到非常遺憾，非常可惜的。如果測試結(jié)果表明心理素質(zhì)全無問題，那么下次考試就不會(huì)把問題全部歸結(jié)為緊張啊，難受啊等問題了。若低于此分?jǐn)?shù)，就要注意分析自己的原因，可以根據(jù)之前我們提出的幾點(diǎn)建議，來提高自己的心理素質(zhì)?？傊覀兗炔灰^分夸大心理問題的作用，也不要忽視它。保證在進(jìn)入考場之前，方方面面上都做好了充足的準(zhǔn)備。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十六
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：黨員。
身高：160。
體重：46。
教育背景。
畢業(yè)院校：
所學(xué)課程：心理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)。
另：其他培訓(xùn)情況。
自修過許國璋英語一至四冊(cè)。現(xiàn)正進(jìn)修行政管理本科學(xué)歷和英語二學(xué)歷。且本人有駕駛執(zhí)照。
工作經(jīng)歷。
1995年5月---1997年__公司。
職員在此期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
1997年6月---至今__公司。
主管負(fù)責(zé)教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。
個(gè)人能力簡介。
多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力;了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);了解國家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);了解應(yīng)用心理學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用前景;掌握資料查詢、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
業(yè)余愛好。
愛好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。
本人性格。
溫和、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺得我是此職位的合適人選!
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx師范專科學(xué)院教育系心理咨詢專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
我是一名充滿愛心并且做事耐心的心理咨詢師，對(duì)心理工作充滿了興趣與熱情，我的特點(diǎn)是善于使用各種心理測量工具，并且擅長心理治療等技術(shù)，使人們?cè)谟鋹偟臍夥罩性鰪?qiáng)對(duì)心理的理解。
在大學(xué)三年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題的能力。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，還考得心理咨詢師三級(jí)，此外，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我還閱讀了課外大量書籍、心理學(xué)有關(guān)的書籍，使自己在此領(lǐng)域有了更進(jìn)一步的了解。
在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個(gè)重要的方面。在大學(xué)里，我積極參加文體和社會(huì)活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)，青年志愿者，社團(tuán)等。同時(shí)，為了理論和實(shí)際更好的聯(lián)系起來，我也在暑假去實(shí)踐調(diào)查。在此過程大大豐富了我的大學(xué)生活和社會(huì)經(jīng)歷，一方面培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的能力，另一方面培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和處理各項(xiàng)事務(wù)的能力。
總之，我珍惜每一個(gè)實(shí)際工作機(jī)會(huì)，積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)，老師說我是一個(gè)正直忠誠，勤奮求實(shí)的人，我的性格樂觀自信，溫和開朗，穩(wěn)重寬厚。因此，我的人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。
努力學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會(huì)為貴單位做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)相信您的眼光和我的能力，給我一個(gè)施展才華，貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)！謝謝！
期盼能得到您的佳音！祝：事業(yè)發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
心理健康教育專業(yè)個(gè)人簡歷篇十八
姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
性別：女。
出生日期：1992年8月
戶口：浙江紹興。
民族：漢族。
政治面貌：團(tuán)員。
婚姻狀況：未婚。
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)院校：浙江大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：2014年07月。
所學(xué)專業(yè)：心理學(xué)。
外語水平：英語(一般)。
電腦水平：熟練。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：不限。
期望職位：銷售、客戶服務(wù)、咨詢顧問、人力資源/行政/文職人員、教育/培訓(xùn)。
工作地點(diǎn)：杭州市。
期望月薪：2000以上。
2010年9月至2014年6月在浙江大學(xué)心理健康教育專業(yè)。
專業(yè)課程主要有人際關(guān)系心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，學(xué)校心理學(xué)，心理咨詢學(xué)和心理測量學(xué)等。
本人是本科畢業(yè)的，四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與做事的腳踏實(shí)地。
性格溫和穩(wěn)重，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神.