總結(jié)是一種思考和反思的方式，可以幫助我們認清自己的優(yōu)點和不足。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要抓住關(guān)鍵信息，避免過多的細節(jié)?？磩e人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。
科學夏令營篇一
導讀：清華大學計算機科學與技術(shù)系2018年保研夏令營通知已經(jīng)公布，擬招收人數(shù)為150人左右，全國優(yōu)秀大學生夏令營將于7月7日-9日舉辦。具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
清華大學計算機科學與技術(shù)系將于7月7日-9日舉辦2017年“全國優(yōu)秀大學生夏令營”，主旨在于為全國高校優(yōu)秀學子提供全面了解清華大學計算機學科的機會，促進溝通與交流，選拔有培養(yǎng)潛質(zhì)、有意愿攻讀博士學位的優(yōu)秀學生繼續(xù)深造。
夏令營活動將包括：清華大學計算機系各學科的發(fā)展近況介紹、特邀專題報告、與教授和在讀博士生面對面交流、專業(yè)知識與技能測評等。
2017年7月7日-9日
全國各高校計算機、電子、物理、數(shù)學等相關(guān)專業(yè)，及有志于從事計算機科學與技術(shù)科學研究工作的其他專業(yè)，且將于2018年7月畢業(yè)的在校本科生。有關(guān)要求如下：
1.符合免試推薦為清華大學直博生的基本條件(登錄
http://
清華大學研究生招生系統(tǒng)，進入研招信息，查詢“清華大學接收外校推薦免試攻讀博士(碩士)學位研究生的有關(guān)要求”)
2. 學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高;
3. 對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作;
4. 英語水平良好。
2. 個人陳述1份;
4. 本科階段成績單原件(三年或5個學期);
5. 本科階段成績排名證明(需由教務(wù)部門蓋章);
6. 英語水平證明(成績單)復(fù)印件;
7. 獲獎證書復(fù)印件;
8. ccf csp、acm程序設(shè)計競賽等程序設(shè)計能力證書復(fù)印件;
9. 發(fā)表文章等其他研究成果復(fù)印件;
150人左右
計算機系為非北京地區(qū)的營員提供住宿，為每位學員提供臨時餐卡可供夏令營期間在學生食堂用餐。
網(wǎng)上報名開始、截止時間以及材料的寄送方式另行公布，更多信息請留意清華大學計算機科學與技術(shù)系網(wǎng)站(
http://
)及夏令營網(wǎng)站上的通知。
清華大學計算機科學與技術(shù)系
2017年4月21日
清華大學計算機科學與技術(shù)學科的歷史可以追溯到半個多世紀以前。1956 年高等教育部批準清華大學建立“電子計算機”專業(yè)，1957年培養(yǎng)出新中國第一批計算機專業(yè)的畢業(yè)生。1958 年建立自動控制系(計算機系前身)，之后于1978 年和1981 年分別開始招收碩士研究生和博士研究生，1984年改名為現(xiàn)在的“計算機科學與技術(shù)系”。經(jīng)過50多年的不懈努力，已經(jīng)發(fā)展成為我國計算機學科中科研、教學綜合實力強、國內(nèi)外影響力大的計算機系，連續(xù)在全國計算機學科評估中排名第一，特別是在學校2010年的國際評估中，國際評估專家一致認為，“清華大學的計算機科學與技術(shù)學科在過去幾年里取得了巨大的進步，已經(jīng)崛起成為世界級(world-class)的計算機科學研究與教學機構(gòu)之一。
清華大學計算機科學與技術(shù)系(以下簡稱計算機系)擁有國內(nèi)計算機專業(yè)最全的學科方向，經(jīng)過50多年的`不懈努力，形成了“計算機科學與技術(shù)”、“軟件工程”、“網(wǎng)絡(luò)空間安全”三個一級學科。其中，“計算機科學與技術(shù)”學科是我國首批國家重點一級學科，其下的計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)三個二級學科均為全國重點二級學科，是全國少數(shù)擁有全部重點二級學科的單位之一。計算機系于國內(nèi)首批設(shè)立了國家一級學科“軟件工程”和“網(wǎng)絡(luò)空間安全”。
計算機系在全國一級學科評估中多次排名第一，正崛起為世界一流的計算機科學研究與教學機構(gòu)之一。1996年，計算機科學與技術(shù)學科在全國計算機學科評估中排名第一;2002 年，在全國一級學科整體水平評估中，在總共4 個分項指標中，有3項(學術(shù)隊伍、人才培養(yǎng)、學術(shù)聲譽)排名第一;2006 年，在全國一級學科整體水平評估中，以總分滿分100 分的成績排名第一;2012年，計算機科學與技術(shù)和軟件工程兩個學科在全國一級學科評估中，排名第一。
計算機系在學?！耙M與培養(yǎng)并舉”的方針指引下，培育和凝聚了一批又一批高水平的專家學者，師資隊伍水平穩(wěn)步提高，形成了一支從事計算機研究與教學的高水平隊伍。目前在職教職工118人，教師97人，教授41人，副教授51人。其中，院士4人，ieee fellow 5人，長江學者特聘教授7 人，國家杰出青年科學基金獲得者10人，萬人計劃2人，優(yōu)秀青年科學基金獲得者9人。
計算機系始終肩負著為我國計算機事業(yè)培養(yǎng)高層次人才的歷史任務(wù)，先后培養(yǎng)了12000多名畢業(yè)生，為我國計算機事業(yè)的進步，以及相關(guān)領(lǐng)域的教學、科研和產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻，在國內(nèi)外產(chǎn)生了重要影響。不少優(yōu)秀畢業(yè)生成為學術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。
科學夏令營篇二
導讀：中國科學院心理研究所2018年保研夏令營通知已經(jīng)公布，報名申請時間為6月1日-6月15日，具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
作為我國唯一的國家級心理學綜合性研究機構(gòu)，中國科學院心理研究所成立于1951年，其前身為創(chuàng)建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所以探索人類心智本質(zhì)，揭示心理和行為的生物學基礎(chǔ)與環(huán)境影響機制為使命，為提高國民心理素質(zhì)、促進社會和諧發(fā)展提供重要知識基礎(chǔ)和科技支撐，是對我國心理科學發(fā)展有重要影響力的國際著名研究機構(gòu)和服務(wù)國家科技創(chuàng)新與社會經(jīng)濟發(fā)展的重大戰(zhàn)略咨詢基地。
2017年，國科大成立了心理學系。心理學系的建立，將繼續(xù)發(fā)揮科教融合優(yōu)勢，面向心理健康和社會治理等國家重大戰(zhàn)略需求，面向國際科技前沿，以中國科學院大學為核心，研究所深度參與，形成科研與教育融合、多學科交叉融合的創(chuàng)新體系和平臺，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有高度社會責任感和科研攻關(guān)能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，使心理學系成為中國未來心理學高端科研、教學、服務(wù)人才的搖籃。
為了選拔優(yōu)秀大學生到心理所讀研深造，使同學們盡早了解心理所，了解各位導師及其課題組的科研情況，了解心理學的前沿動態(tài)，了解心理所的考研信息，開拓研究視野，堅定科學信念，心理所初步定于2017年7月16日至21日舉辦2017年優(yōu)秀大學生夏令營。
1、2018屆本科生;
2、專業(yè)成績優(yōu)秀，英語基礎(chǔ)好，具有本校保送研究生資格者;
3、優(yōu)先考慮心理學、生理學、生物化學、醫(yī)學、計算機科學、數(shù)學等專業(yè)的學生。
活動內(nèi)容主要包括參觀心理所、心理所所情介紹、學科發(fā)展前沿報告、與導師(課題組)面對面交流、心理所研究生培養(yǎng)情況介紹、聯(lián)歡活動等。
夏令營實行學生自由申請和專家推薦制，申請材料包括：
2、申請人所在學校教務(wù)部門出具的大學學習期間的.成績單1份;
4、國家英語四、六級考試成績或體現(xiàn)自身英語水平的證明材料復(fù)印件;
5、獲獎證書復(fù)印件或其他個人認為需要提交的材料。
1、申請人請將上述申請材料的紙質(zhì)版按照申請表、成績單、推薦信、英語水平證明、獲獎證明材料順序排好，a4紙打印，側(cè)面裝訂，于6月1日——6月15日(以郵戳為準)期間郵寄給擬報考的導師(導師信息：http:///yjdw/)，心理所的郵寄地址如下：
北京市朝陽區(qū)林萃路16號院中國科學院心理研究所，郵編：100101;
郵件主題：“姓名-夏令營申請”，附件標題格式：“姓名+本人所在學校及院系”(附件不會太大，可以不用壓縮)。
2、導師對申請材料進行預(yù)選。研究生部將依據(jù)導師的預(yù)選意見進行審核，最終錄取名單將于7月上旬確定，在中科院心理所網(wǎng)站上公布，并以電子郵件形式通知本人。更多相關(guān)內(nèi)容請留意心理所網(wǎng)站。
1、外地高校學生住宿由研究所統(tǒng)一安排，享有生活補貼;
2、北京高校的學生享有生活補貼，自行解決住宿;
3、對接收為2018推免生或直博生的夏令營營員，如在我所進行本科畢設(shè)，將獲得本科生基金資助，資助金額1萬元。
1、本次夏令營獲得中科院研究生教育基金會資助。
2、報名后確定不來參加夏令營的，請及時通知我們。心理所每年招收碩士研究生的名額有限，非常寶貴，不允許無故浪費。因此，如果發(fā)現(xiàn)有學生的申請書內(nèi)容與事實不符，或在申請書中作虛假承諾(如承諾來心理所讀學位，但在獲得我所接收函后又不來心理所就讀)，心理所將通報申請人所在院系，并拒絕該院(系)下一屆學生的申請。
3、參加我所以上各項目的學生應(yīng)遵從研究所的安排，按時參加各項活動。
4、學生須注意保護自身安全，報到時需與研究所簽署安全協(xié)議。
5、2018年的招生計劃出來前，請大家參考前兩年的招生計劃選擇導師。
通訊地址：北京市朝陽區(qū)林萃路16號院中國科學院心理研究所研究生部
郵政編碼：100101
聯(lián)系人：申老師、管老師、楊老師
e-mail：yanjsb@
研究所網(wǎng)址：http://www.
心理所地理位置和交通信息請見：http:///qtgn/dwdz/
中國科學院心理研究所
中國科學院大學心理學系
2017年4月24日
科學夏令營篇三
7月16日，"慶祝建黨100周年——成渝雙城青少年科技雛鷹夏令營"閉營活動在重慶科技館成功舉辦。重慶市副市長、西部（重慶）科學城黨工委書記、重慶高新區(qū)黨工委書記熊雪出席閉營活動并為十佳營員頒發(fā)榮譽證書。重慶市政府辦公廳副主任凌凡，重慶市科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席王合清，成都市科協(xié)黨組成員、副主席李展等出席閉營活動并為優(yōu)秀營員頒發(fā)榮譽證書。
當天，近百名成渝兩地的優(yōu)秀科技特長生、科技輔導員齊聚一堂，觀看了夏令營活動的記錄視頻，相互分享參加夏令營的體會，展示活動成果。此外，活動對夏令營中表現(xiàn)優(yōu)異的學員進行了表彰，劉奕涵、尤疆越等10名同學被表彰為十佳營員，李文杰、盛澤皓等10名同學被表彰為優(yōu)秀營員。現(xiàn)場，營員們還朗誦了原創(chuàng)詩歌《童心向黨科技逐夢》。
隨后，重慶市渝中區(qū)人和街小學學生王熙睿代表全體營員發(fā)言。她說，在7天的科學之旅中，營員們交織理想、編織友誼、收獲知識，用雙腳丈量了成渝大地，留下了一段深刻難忘的記憶，將牢記開營儀式上中國工程院院士于俊崇爺爺?shù)囊笄衅谕?好好學習，勇敢追夢，在心中埋下一顆科學發(fā)現(xiàn)的種子，去探索、發(fā)現(xiàn)問題。"。
此次夏令營以"童心向黨科技逐夢"為主題，通過主題式、項目制、游戲化的學習方式，劃分"紅藍綠"3色，定制"思政課、科技課、鄉(xiāng)村振興課"3個課題，探訪12個研學目的地，發(fā)布12個研學任務(wù)，15位科學達人深度互動，解鎖20余個探究問題。
活動自7月10日在成都開營以來，營員們先后參觀走訪了成都市十二橋烈士墓、成都大熊貓繁育研究基地、成都市哈工大機器人科技產(chǎn)業(yè)園、中國科學院成都生物研究所、成都軌道交通集團培訓中心、重慶紅巖革命歷史博物館、聶榮臻元帥陳列館、三峰環(huán)境重慶豐盛環(huán)保教育基地、重慶天坪山云林天鄉(xiāng)風景區(qū)、巴南區(qū)二圣鎮(zhèn)集體村、重慶市半導體科技館、浪潮（重慶）云計算中心等科普基地，親身體會成渝雙城的文化聯(lián)結(jié)和科技經(jīng)濟的發(fā)展，與相關(guān)領(lǐng)域科學家和科技工作者進行廣泛交流。
據(jù)悉，此次夏令營活動由重慶市科協(xié)和成都市科協(xié)主辦，重慶市科協(xié)科技服務(wù)中心、成都市青少年科技活動中心、重慶科技館和《課堂內(nèi)外》雜志社承辦，并得到成渝兩地相關(guān)紅色教育基地、科普基地的大力支持?；顒又荚谏钊胴瀼攸h中央關(guān)于推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)重大戰(zhàn)略決策，圍繞川渝黨政聯(lián)席會議工作部署，落實川渝科協(xié)關(guān)于攜手共建全域科普格局的工作要求，充分發(fā)揮成渝雙城科教資源在科學普及和提高青少年科學素質(zhì)方面的重要作用。
科學夏令營篇四
20--年7月13日下午2時，提前了整整一天的課程逃離學校，我們一行九人，坐上了長途客車，前往這個離我很近、但我卻很陌生的城市—長春。
早早的便對這次活動有一大堆的期待和幻想。經(jīng)過一個學期緊張的學習和面對即將升入高三的壓力，一直想尋個機會放松一下自己，正巧、就有了科學營，借著這個機會改變心境、緩解壓力、體驗一下大學的生活，也增長了見識，很不錯。
有些暈車的我，車剛出發(fā)就開始迷糊而且犯困，但悲傷的是、車座很不舒服，睡不著，于是開始呆呆的望著車窗外，看著眼前不停向后退卻的影子，心里還在憧憬著這幾天在長春的生活會多么美好，結(jié)果與想象中的卻是大相徑庭。
離開時天氣是晴朗的，行至途中開始下雨，雨不大，卻一直淅瀝到長春。終于到了車站，與老師會合。值得一提的是，在前往吉大的途中，我終于見識到了什么叫堵車，在豐東完全見不到的盛況。
在吉大簡短的開營儀式之后，是一頓豐盛的歡迎晚宴，也就是在這時、我們十人才真正的熟識。晚宴持續(xù)到近八點，而后分配寢室，近九點、我住進了屬于我的寢室—3120，我們的大學生活也正式開始。還有，請記住，餐廳叫‘莘子園’多有意境的名字。
第二天一早，剛過5：30，老師就來叫我們起床，而我們正常的起床時間是7：00，沒天理。上午的活動是“拓展訓練”，說實話，我根本不知道什么是拓展訓練，以為會是超高強度的跑和跳之類的，所以心情low、很low、非常low，但教練卻領(lǐng)我們做了一上午游戲，后來就好、很好、非常好了。教練告訴我們，拓展訓練的意義在于“挑戰(zhàn)”和“團隊”，仔細回味一上午的游戲，雖然聽起來很簡單，但無一不需要團隊中所有的人團結(jié)在一起，共同努力，完成任務(wù)。所以我領(lǐng)悟到的就是：作為一個團隊，就應(yīng)該團結(jié)起來共同面對挑戰(zhàn)，不僅在比賽中，更在學習中、工作中、生活中。
接下來的幾天里行程就都有些類似了，參觀歷史館、生產(chǎn)線等等，一直在坐車，但這幾天我的收獲卻很大，我從不太喜歡車到對車有了興趣，一汽汽車的不斷創(chuàng)新激勵了我努力學習，最重要的是、我雖然依然暈車，但卻練成了上車就睡的神功。
最后一天，我們開展了一次辯論賽、舉行了一場文藝表演，唯一有些遺憾的是因為時間限制，在汽展和偽皇宮都是匆匆而過，沒有機會把它們看的清楚。
在長春五天的時間很快就過去了，現(xiàn)在偶爾還會想起在吉大生活的感覺。人生會有很多個五天，也許將來我會走的很遠、走過很多個城市、停留的更久，但不論在哪、不論何時，五天的長春之行都會是我最美好、最甜蜜、最珍貴的回憶。
歲月不會重新來過，當青春終于成為傳說，回憶被沖散在時間的長河，短短的五天還殘留在角落，我們卻變成了過客，不知不覺、失去了當年的那份灑脫。
科學夏令營篇五
7月16日上午，慶祝建黨100周年——成渝雙城青少年科技雛鷹夏令營閉營活動在重慶科技館成功舉辦。重慶市人民政府副市長、西部（重慶）科學城黨工委書記、重慶高新區(qū)黨工委書記熊雪，重慶市政府辦公廳副主任凌凡，重慶科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席王合清，成都市科協(xié)黨組成員、副主席李展等出席了閉營活動。
在閉營活動上，近百名成渝兩地的優(yōu)秀科技特長生和科技輔導員歡聚一堂，觀看了此次夏令營的精彩瞬間視頻。營員們還一起朗誦了原創(chuàng)詩歌《童心向黨科技逐夢》。
據(jù)悉，本次夏令營以“童心向黨科技逐夢”為主題，通過主題式、項目制、游戲化的學習方式，圍繞“紅藍綠”三色，定制“思政課、科技課、鄉(xiāng)村振興課”3個課題，探訪12個研學目的地，發(fā)布12個研學任務(wù)，15位科學達人深度互動，解鎖20余個探究問題。
自7月10日在成都開營以來，營員們先后參觀走訪了成都市十二橋烈士墓、成都大熊貓繁育研究基地、成都市哈工大機器人科技產(chǎn)業(yè)園、中國科學院成都生物研究所等科普基地，親身體會成渝雙城的文化聯(lián)結(jié)和科技經(jīng)濟的發(fā)展，與相關(guān)領(lǐng)域科學家和科技工作者進行了廣泛交流。
據(jù)了解，本次活動旨在圍繞川渝黨政聯(lián)席會議工作部署，落實川渝科協(xié)關(guān)于攜手共建全域科普格局的工作要求，充分發(fā)揮了成渝雙城科教資源在科學普及和提高青少年科學素質(zhì)方面的重要作用。
科學夏令營篇六
由科協(xié)、教育局聯(lián)合舉辦的集安市第24屆青少年科技夏令營于7月27日閉營。來自全市28所中小學、300名學生參加了此次活動。全程歷時17天，分4期，每期4天。
活動內(nèi)容設(shè)有參觀青少年科技藝術(shù)展覽、演講比賽--可愛的家鄉(xiāng)、祭掃烈士陵園--我向烈士獻束花、大自然探索、競選營委會、生存挑戰(zhàn)--遠足與野炊比賽、航模制作競賽、包餃子比賽、撰寫一封家書、黃金搭檔知識競賽、活動感言30秒、評選優(yōu)秀營員等。在各項競賽活動中，獲得優(yōu)勝獎264人次。本屆夏令營共有150名營員被評為優(yōu)秀營員。
夏令營活動是對廣大中小學生進行科技教育與思想道德教育的一個良好平臺。通過活動不僅使全體營員學到了課堂上學不到的知識，開闊了視野，豐富了頭腦，提高了他們學科學、愛科學、用科學的興趣，也進一步鍛煉了全體營員獨立生存、積極應(yīng)對各種困境和挫折的能力，同時還增強了團結(jié)協(xié)作的團隊意識，從而引導營員們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
夏令營活動受到了學校、家長及社會各界的一致好評，也有力推動了全市青少年科技教育工作的蓬勃發(fā)展。
科學夏令營篇七
7月19日下午，為期三天的20xx年湖南桃江腦科學科普夏令營在桃江一中圓滿閉營?？h委副書記，縣長提名人選周登高出席儀式并講話，副縣長武和全主持儀式。
閉營儀式上，師生們一起回顧了夏令營期間的精彩片段。學生關(guān)意在接受記者采訪時說：“通過聆聽專家的講座，讓我們懂得了如何開啟心智，緩解壓力，克服困難，珍惜生命，勇于探索，求真務(wù)實。”桃江一中校長邱暢懷表示，本次活動讓孩子們有幸接受了前沿的科學，享受了知識的盛宴，學到了知識，磨煉了意志，收獲了友誼，也得到了成長。
周登高代表縣委縣政府向參與此次科普夏令營的院士、教師及志愿者們致以崇高敬意。他希望科協(xié)、教育等部門加強對本次活動成果的推廣，惠及全縣更多的老師、家長和學生；希望參加此次科普的同學在今后的學習和生活中，懂得感恩，學會獨立和互助，讓此次夏令營活動成果成為自己人生中最寶貴的財富，用實際行動，影響和帶動更多的同學共同進步。
本次夏令營由中國科學院腦科學與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心、中南大學湘雅二醫(yī)院、國家精神心理疾病臨床醫(yī)學研究中心、中共桃江縣委、桃江縣人民政府、中國神經(jīng)科學學會精神病學基礎(chǔ)與臨床分會、中南大學科學技術(shù)協(xié)會共同主辦，活動針對青少年群體開設(shè)了腦科學、心理健康、急救知識等課程，讓青少年通過參與科普實踐，掌握面對學習壓力的心理學方法。
科學夏令營篇八
由祁門縣科學技術(shù)協(xié)會主辦，祁山小學、平里中心學校承辦、牯牛降國家自然保護區(qū)祁門管理站協(xié)辦的科技夏令營活動歷時三天，于7月17日圓滿落下帷幕。
本次識蟲認草實踐活動，雖然只是短短三天，但營員們的學習和生活是快樂的，活動內(nèi)容豐富多彩。7月15日上午，全體營員前往牯牛降自然保護區(qū)，舉行開營典禮。下午聆聽專家專題講座，了解牯牛降保護區(qū)生物多樣性和蛇類科普知識；參觀動植物標本館和珍惜植物園。隨后，營員們赴牯牛降觀音堂，晚上學習如何采集動、植物制作標本。專家老師們準備充分，講解生動形象；學生認真聆聽老師的講解，積極互動并詳細記錄講解的要點。
7月16日，營員們分為兩組，分別在韓德明教授和章偉博士的帶領(lǐng)下，走進大自然了解植物、昆蟲的多樣性，并采集一般性動植物標本。時值盛夏，植物生長茂盛，這是一場實踐活動，更是一場生動的室外教學課。晚上在專家和的精心指導下，營員們親手制作植物標本制作和昆蟲標本。經(jīng)過兩個多個小時緊張而又精心的制作，每個孩子都分別制作了一個動物標本一個植物標本?？粗约旱膭趧映晒?，孩子們露出了開心的微笑。7月17日上午，專家們對營員制作的標本進行評比、表彰，并頒發(fā)活動參與證書和獲獎證書。下午全體成員對本次活動作了交流后順利返回。
本次活動不僅鍛煉了營員們的實踐技能，也提高了他們學習熱情和對動植物的興趣，幫助營員樹立保護環(huán)境，熱愛家鄉(xiāng)的意識。孩子們也反映在活動中找到了自信，獲得了成就感、自豪感、幸福感。帶隊老師也紛紛表示收獲多多，不虛此行。
據(jù)悉，活動后期孩子們還將完成標本制作的后期完善和文字記載，并積極就此次活動寫感受、收獲，制作美篇。開學后還將進行標本展，以激發(fā)全校孩子們對科學知識的興趣。宣傳人與自然的關(guān)系，呼吁大家保護自然，愛護自然。
科學夏令營篇九
7月16日，慶祝建黨100周年——成渝雙城青少年科技雛鷹夏令營閉營活動在重慶科技館舉行。在為期一周的夏令營活動中，成渝兩地近百名師生走進紅色教育基地、科技場館、科技企業(yè)和園區(qū)等，感受兩地的文化聯(lián)結(jié)和科技經(jīng)濟的發(fā)展。
據(jù)介紹，本次夏令營由重慶市科協(xié)和成都市科協(xié)主辦，以“童心向黨科技逐夢”為主題，旨在深入貫徹黨中央關(guān)于推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策，落實川渝科協(xié)關(guān)于攜手共建全域科普格局的工作要求，充分發(fā)揮成渝兩地科教資源在科學普及方面的重要作用，促進兩地青少年科學素質(zhì)提升，增進情感交流。
本次夏令營采用主題式、項目制、游戲化的學習方式，圍繞“紅藍綠”三色，定制了“思政課、科技課、鄉(xiāng)村振興課”3個主題課。
“紅色”即思政課。營員們走進成都市十二橋烈士墓、重慶紅巖革命歷史博物館和聶榮臻元帥陳列館，緬懷先烈、致敬偉人、學習榜樣。
“藍色”即科技課。營員們走進成都市哈工大機器人科技產(chǎn)業(yè)園，感受智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`加速度；走進重慶科技館，觀看科普電影、參與主題科普活動；走進重慶半導體科技館和浪潮(重慶)云計算中心，感受科技進步的魅力。
“綠色”即環(huán)保教育和鄉(xiāng)村振興課。營員們走進成都大熊貓基地和中科院成都生物研究所，感受生態(tài)環(huán)保、人與動物和諧共生的密切關(guān)系。在三峰環(huán)境重慶豐盛環(huán)保教育基地，探索了垃圾發(fā)電的奧秘等。
活動中，學生們不僅感受了成渝兩地的文化聯(lián)結(jié)和科技經(jīng)濟的發(fā)展，與相關(guān)領(lǐng)域科學家和科技工作者進行了廣泛交流，還共同種下了共創(chuàng)未來的友誼之樹。閉營活動上，師生們集中回顧了活動的精彩瞬間并展示了活動成果。
科學夏令營篇十
導讀：中國科學院華南植物園2018年保研夏令營通知已經(jīng)公布，審核錄取工作將于6月23日結(jié)束，夏令營活動將于2017年7月17至22日在廣州華南植物園舉行。具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
為貫徹落實國家高等教育政策，促進生物學科領(lǐng)域優(yōu)秀大學生之間的交流，引導青年學生認識生物學學科的前沿熱點和產(chǎn)業(yè)前景，了解中國科學院華南植物園的歷史沿革、創(chuàng)新文化和科研氛圍，選拔優(yōu)秀學生繼續(xù)深造，我園將舉辦2017年優(yōu)秀大學生“華植風采”夏令營活動。
夏令營將于2017年7月17至22日在廣州華南植物園舉行，主要活動包括學術(shù)與實務(wù)講座、師生座談、實驗室科研工作體驗、野外臺站參觀、“優(yōu)秀營員”選拔等。招生名額40-50人。
登錄“科教結(jié)合協(xié)同育人網(wǎng)站http:///”系統(tǒng)(右下角-夏令營/暑期學校-選擇“2017年優(yōu)秀大學生華植風采”-我要報名)，于4月12日起網(wǎng)上報名，具體請根據(jù)《中國科學院大學大學生夏令營網(wǎng)上申請流程》(附件1)和《中國科學院大學大學生夏令營申請系統(tǒng)填報說明》(附件2)操作。
中科院華南植物園將為營員提供夏令營期間的食宿(提供床上用品)，自備個人日常用品;同時為營員購買人身意外保險。營員按要求參加夏令營活動將獲得中科院華南植物園頒發(fā)《2017年全國優(yōu)秀大學生“華植風采”夏令營結(jié)業(yè)證書》，其中優(yōu)秀營員可以申報 “2017年中科院大學生獎學金”項目，獲得者由中國科學院大學研究生教育基金會資助，每名學生約1000元獎勵。
中科院華南植物園將在本次夏令營中選拔“優(yōu)秀營員”，備選為2018年推薦免試研究生(含直博生)。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1、全日制本科三年級學生均可申請。
2、有志于生物科學研究事業(yè)，有較好的.科研潛力，道德品質(zhì)良好，遵紀守法。
3、學習成績優(yōu)秀(一般應(yīng)是專業(yè)前三年綜合排名前30%)，英語水平良好，聽、說、讀、寫能力強，在學期間無重修科目或補考記錄，在校期間沒有受過紀律處分。
4、應(yīng)有兩名副教授以上專家書面形式推薦。
5、有意攻讀我園研究生(含直博生)的同學優(yōu)先考慮，有專利成果、論文發(fā)表或特殊專業(yè)特長的學生優(yōu)先考慮。
6、本科畢業(yè)，可獲得學士學位。
1、系統(tǒng)生成打印《夏令營申請表》。
2、擬申請推薦免試的同學請登錄 “中國科學院大學推薦免試生申請系統(tǒng)”(以下簡稱“網(wǎng)上申請系統(tǒng)http:///”)申報填寫，并打印推免申請表。
3、專家推薦信(須副教授以上專家推薦、密封并在封口騎縫處簽名)。
4、本科階段成績單和前兩年半總評成績排名證明(均須教務(wù)部門蓋章)。
5、英語水平證明材料(如國家英語四、六級考試成績、toefl成績、gre成績、雅思成績等復(fù)印件)。
6、簽訂《中科院華南植物園華植風采夏令營安全責任協(xié)議書》(附件3)。
7、其他證明材料(如代表性學術(shù)論文或其他原創(chuàng)性工作成果、獲獎證書等復(fù)印件)。
8、將上述紙質(zhì)材料于6月13日(以當?shù)剜]戳為準)郵寄至我園研究生部。
審核錄取工作將于6月23日結(jié)束。申報學生可以在報名系統(tǒng)點擊“申請進度”查看申請結(jié)果。
經(jīng)審核錄取的同學請按照日程安排的要求，按時報到。如因特殊情況不能參加本次夏令營，請于6月28日上午12：00前來電來函告知。
7月17日全天
報到
華南植物園行政辦公樓
研究生部
7月18日全天
開營典禮、集體合影、
主題講座
華南植物園
7月19日全天
專題報告、實驗室科研工作體驗
華南植物園
7月20日全天
國家野外臺站參觀、體驗廣州人文風貌
鼎湖山、廣州市
7月21日全天
師生座談、優(yōu)秀營員選拔、園區(qū)參觀
華南植物園
7月22日全天
營員離園、夏令營結(jié)束
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注：本日程為擬定計劃，具體安排報到時發(fā)放。
單位地址：廣東省廣州市天河區(qū)興科路723號 中國科學院華南植物園
郵政編碼：510650 單位代碼：80107
聯(lián)系部門：研究生部 負責人：賴志敏 聯(lián)系人：宋麗英
單位網(wǎng)址：http:// e-mail：shongly@
歡迎有意攻讀華南植物園研究生(含直博生)同學申報參加本次夏令營活動!
科學夏令營篇十一
由天水市科學技術(shù)協(xié)會和市教育局主辦，市青少年科學教育協(xié)會協(xié)辦，天水師范學院科學技術(shù)協(xié)會承辦的天水市首屆青少年科學探索夏令營日前圓滿閉營。
連日來，在天水市有關(guān)科技競賽活動中取得優(yōu)異成績的市直及兩區(qū)五縣20余所中小學校的40名中小學生，先后走進天水師范學院、甘肅機電學院、甘肅省科技館、甘肅省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院和市逸夫?qū)嶒炛袑W參觀體驗，感受科技魅力，提升科學素養(yǎng)和實踐能力。
此項活動旨在激勵全市青少年從小樹立科學夢想，引導與科學為友、與科學為鄰，將科學精神融入未來人生，同時豐富青少年假期生活。通過參觀學習，同學們體驗感受科技帶來的魅力，從而激發(fā)追尋科學探索大自然奧秘的興趣，為拓展科學思維和培養(yǎng)科學精神將起到極大的推動作用。
科學夏令營篇十二
不知不覺，吉大科學營之行已過去半個月，很是感謝學校和老師給自己這樣一個機會，既有放松，也不乏鍛煉?；貞浧疬@短短一周的美好時光，那真可謂是靈魂深處一縷抹不掉的芳香，無論何時擷起，亦能沁人心脾......在這所赫赫有名的吉林大學校園里，聚集了來自十所重點高中的優(yōu)秀學生，組建了汽車營的三個班級。這也就意味著在未來五天的活動里，我們大家一起“同甘共苦”。我們很有秩序的集合，服從帶隊老師的指令，跟隨活動負責人的腳步，過著充實而豐富的每一天。在這里，沒有家長的陪伴與照顧，沒有朋友的叮嚀與消息，只有團隊與指令，我們自由亦不自由，但大家的心都早已連在一起，甚是團結(jié)。
在素質(zhì)訓練拓展的整個活動中，我們證實了一分鐘內(nèi)可以拍手300次以上，游戲里我們懂得了愛與鼓勵，挑戰(zhàn)中我們學會了包容與責任，我們所學到的早已超出了它最初的主題——團結(jié)與合作。關(guān)于汽車主題的辯論賽中，我方辯員準備充分，“為事實而辯，為真理而辯”，雖然最后的結(jié)局我們沒有勝過普通營，但卻充分展示出了汽車營團結(jié)奮進，不放棄，堅持到底的決心與勇氣，也不失為一場收獲。
除了這大大的收獲外，我們同時也開闊了眼界，拓展了思維。
參觀了吉大的藝術(shù)博物館、校史館和科技館，我們體會到了吉大建校以來的'努力與艱辛、光榮與夢想，也許一年之后它也會是我為之奮斗的動力；恭聽馮守華院士的報告會，學習到了涉及宇宙大爆炸、無機材料和生物分子的水熱生成規(guī)律等在學校學習不到的自然科學知識，甚是開闊眼界；參觀解放卡車、紅旗生產(chǎn)線和技術(shù)中心，看到我國自主研發(fā)汽車過程的不懈努力和潛心探索以及汽車工人的辛勤汗水與默默奉獻，燃起了要更加努力學習好為國家作出一點貢獻的熱情；參加長春國際車展，親眼目睹了來自世界各地各種品牌的豪車，進一步增加了自己對汽車的熱愛；還看到了極其帥氣、美麗的車模并與他們紛紛合影，真的是歡欣若狂！參觀偽皇宮，接受了一次深刻的愛國主義教育，偽皇宮的每個細微的場景都融匯了當年的一些歷史故事，直觀地接觸當年的場景，與真實的歷史對話，切實地感受到了當年的歷史氛圍，切記亡國的屈辱，記住歷史。
短短的科學營五天之行在晚會上表演的一個又一個節(jié)目中就要告一段落了，整個晚會都是由科學營的所有營員一起準備展示給大家的，這個晚上，既平凡又特殊，既開心又難忘。對我而言，收獲最大的便是結(jié)交了很多朋友，而且這也是自己第一次和同學一起度過寢室生活，很充實，很豐富，還鍛煉了自立的能力，心里的開心不言而喻。
十七歲，十八歲，十九歲。無限美好的年紀，光陰像是被撒了亮粉，無論鋪展在什么地方，都顯得格外耀眼。生命在那五天里被無限拉長，走過了從此再也無法重回的時光。
我會牢牢記住你們的臉，我會珍惜你們給的思念，這些日子在我心中，永遠都不會抹去，永遠永遠......
科學夏令營篇十三
科學夏令營是一種特別的夏季活動，旨在提供給學生一個與科學家和研究人員交流的機會，以激發(fā)他們對科學的興趣和熱愛。我很幸運能夠參加這個夏令營，這次經(jīng)歷讓我受益良多。夏令營為期兩周，期間我們進行了一系列實踐活動、參觀實驗室和學習先進的實驗技術(shù)，真正感受到了科學的魅力。
夏令營的主要特點之一是實踐活動，這讓我對科學有了全新的認識。我們在夏令營期間參與了多個實驗項目，其中最令我印象深刻的是關(guān)于生物科學的實驗。我們親眼目睹了細胞分裂的過程，并親自掌握了操作顯微鏡的技巧，觀察到了細胞的微觀世界。通過這個實驗，我深深地意識到科學不僅僅是書本上的知識，更是用實驗和觀察來揭示事物背后的原理。我們還進行了化學合成實驗、物理模型制作以及機器人編程等實踐活動，每個環(huán)節(jié)都讓我對不同學科和領(lǐng)域的科學充滿了好奇和熱情。
第三段：參觀實驗室和學習先進技術(shù)（250字）。
除了實踐活動，我們還有機會參觀了一些著名的實驗室和研究機構(gòu)。這些實驗室擁有先進的科研設(shè)備和技術(shù)，給我留下了深刻的印象。我們參觀了材料實驗室，學習了納米材料制備和應(yīng)用的相關(guān)知識。我們還參觀了生物醫(yī)學研究中心，了解了最新的生物技術(shù)和醫(yī)學研究成果。這些參觀活動不僅讓我對科學研究的重要性有了更深入的了解，還激發(fā)了我深入學習和研究科學的決心和熱情。
第四段：與科學家和研究人員的交流（300字）。
科學夏令營的一個重要亮點是與科學家和研究人員的交流。我們有幸邀請了多位專業(yè)的科學家和研究人員為我們舉辦了專題講座和交流討論。他們向我們介紹了自己的研究方向和成果，并分享了他們在科研過程中的經(jīng)驗和挑戰(zhàn)。通過與他們的交流，我了解到了科學家們?yōu)榱丝茖W進步而付出的艱辛努力，更明確了我選擇投身科學領(lǐng)域的動力。他們的教誨和鼓勵讓我更加深信，只要有熱情和努力，就能夠在科學的道路上獲得成功。
第五段：結(jié)語+總結(jié)心得（250字）。
通過這次科學夏令營的經(jīng)歷，我對科學有了更深刻的了解，也加深了我對科學的熱愛。在這個夏令營中，我除了學到了科學知識和實驗經(jīng)驗，還培養(yǎng)了很多重要的科學思維和方法。我學會了觀察問題、提出假設(shè)，并通過實驗來驗證。我也學會了團隊合作和分享，與其他同學共同解決問題和探索科學的樂趣。這次夏令營是我學術(shù)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷，我相信它將對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用。我會繼續(xù)保持對科學的熱情，不斷學習和探索，為科學的進步貢獻自己的力量。
科學夏令營篇十四
第一次進進軍營，第一次親身體驗紀律的嚴厲性。第一次感受炙熱陽光，第一次感受傾盆大雨，第一次按規(guī)定生活許很多多的第一次在我們的軍營生活中誕生。
我是個不算被家長嬌慣的孩子。從小到大，很多家務(wù)事我都會做，我總是感到幸福、快樂?？勺詺v來到軍營，甚么事都需要自己完成;坐慢還會被教官懲罰;而且一到晚上成群的蚊子就攻擊我;還做標準的練習等，這些都讓人煩惱。我發(fā)現(xiàn)：自立不是那末簡單的，一切都得從頭開始學習。想讓自己的生活過得更舒適，就得將很多事情安排妥當，不能由著自己的性子胡來。
我深深地體會到庫的滋味。天天6：30起床，對我們這群愛睡懶覺的學生有些殘暴。而10分鐘就要洗漱終了，我們已將其當作任務(wù)來完成了。天天早操、晚練習都讓我們非常疲乏?？傊?，干甚么都要匯報，教官的話就是命令，我們只有服從，沒有條件!
在這里嚴格的軍訓，讓我感到嚴厲、緊張。給我?guī)砹艘环N軍人具有的氣質(zhì)：走路抬頭挺胸，不隨意抓撓，已站穩(wěn)就盡可能不動，還要定時吃飯、休息。
充實的軍事生活，也讓我找到了安慰。打軍體拳、舞蹈、打靶子、包餃子、拉歌等等項目讓人心情愉快、很開心。大家在一起生活，之間相互配合、相互幫助、相互關(guān)心，讓我養(yǎng)成了團結(jié)的好品質(zhì)。讓我理解了團隊是一個集體，假如集體中的人心連著心，那末這是一支硬梆梆的好隊伍。
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科學夏令營篇十五
在開學典禮上，高校長提到了我們這批參加夏令營的孩子，今天我就來給大家介紹一下我的。
7月5日，我滿懷激動，因為我將去我的第一個夏令營。我踏上大巴，目的地是北京。大巴上大部分是我校學生，有人在玩游戲，有人在聊天，還有一個五年級男同學一直在聽《鳥叔》。我旁邊是一個很和善的男同學，他人很好，很風趣。
下車后，我們進入光電院，在這里我了解了什么是北斗導航，還玩了機器人。老師們安排我們進行機器人比賽，比誰的機器人跑的快，是用手感應(yīng)的，如果手離機器人近，機器人就會后退，離得遠機器人就會往前走。很有趣。我還用3d打印機打印了眼鏡，一開始我覺得有點難，在老師的幫助下我很快掌握了技能，打印出一副漂亮的眼鏡，就是把眼鏡腿裝反了。
7月6日。盡管我和室友都沒帶表，但還是準點起來了（我的室友個子很高，頭發(fā)很短，性格很溫柔）。這一天我們?nèi)チ撕娇詹┪镳^，看到了無數(shù)架飛機，不過這天讓我覺得最痛快的地方是地理所，工作人員做了基本介紹后，真正好玩的就來了，他們給我們每人發(fā)一把傘，或者一件雨衣，我正奇怪，下一秒我們就處于大雨之中了，我的褲子濕了大半，原來是人工降雨，大家玩得很開心。我們還學習了制作壓花，看我的作品。
最后一天我們?nèi)チ瞬粚ν忾_放的航天博物館，你知道航空和航天的區(qū)別嗎，簡單說，航天是大氣層以上，航空是大氣層以下，一個是火箭，一個是飛機。對了，為了紀念，我們穿著仿造的宇航服拍照，穿著真的好熱啊。我就有些疑惑，那些宇航員叔叔穿著航天服不熱嗎？回來我查了一下，沒太明白，只知道航天服是需要防護極端環(huán)境溫度的。
這次夏令營知道了很多知識，認識了兩個新朋友，收獲真大！
科學夏令營篇十六
參加夏令營的這兩天，我們聽了老師們關(guān)于高考和奧賽的講座，以及考上清華、北大的學姐們的學習經(jīng)驗，范文之心得體會:高一暑假夏令營心得體會。讓我對即將到來的高中生活更加了解，并且有所心理準備;觀看了一部勵志電影，使我明白在成長過程中，家人永遠是我們最堅實的依靠。
舉行了拔河比賽，在取勝的過程中，我體會到了堅強與團體精神在生活中的重要性;而攀登岳麓山讓我感觸最深。
在出發(fā)之后，我與兩位室友一起爬山，我們都不知道路，便沿著山間一條陡峭的小路往上爬。沒過多久，我們的隊伍有三人壯大到五人。沿著山路向山頂進發(fā)。每登上一級樓梯，每邁出一步，都要耗費我許多力氣。望著看不到頭的階梯，想著這樣下去，什么時候才能到山頂。
有好幾次，我都想就這樣坐下去，不想再爬了，但看著走在前面與我有一段距離的室友，聽著室友的加油聲，我又重新提起了精神，堅持到了山頂。
這次夏令營，讓我學會了很多，讓我對高中生活更加期待!
科學夏令營篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家上午好！
我叫王子儀，是來自xx師大附中的一名同學，非常榮幸能夠站在這里代表xx院大學xx年中學生的225名營員發(fā)言。
炎炎七月，我們有幸從全國各地的中學生中脫穎而出，來到xx院大學這個科學的殿堂，進行為期一周的參觀學習。作為營員的一員，我倍感驕傲與自豪。在此，請允許我代表所有參加夏令營的同學向各位領(lǐng)導、老師表示誠摯的謝意。
首先，感謝xx院大學給我們創(chuàng)造了這個平臺。在這里，我們能夠感受前沿科學的魅力、能夠與不同省市的同學們相互交流學習。xx是中國青年追求科學的最高學府，是科學的圣地。這里薈萃著數(shù)百位國內(nèi)外科學大家。在這里，我們可以接觸到目前世界最前沿的科技，可以追尋自己在科學事業(yè)中的夢想。xx教書育人，培養(yǎng)了無數(shù)的科學精英，更創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。xx有門類齊全的學科，有嚴謹認真的校風，秉持“科教融合，育人為本，協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)國家”的辦學理念，踐行“博學篤志，格物明德”的校訓，培育出了許多優(yōu)秀科研人才。我們不遠萬里地來到這里，受到科學的熏陶，感到無比的自豪。
雖然這次科學之旅只有七天，但這將是精彩的七天，將是難忘的七天。我們帶著崇敬的心情來到這里，交織理想，編織友誼，互相學習。在這里，我們將積極配合老師的安排，將了解到中國乃至世界的最先進的學術(shù)進展，感受科學發(fā)展的速度與累累碩果。我將會把所見所聞帶回家鄉(xiāng)，帶回學校，讓更多熱愛科學的有志青年來了解、關(guān)心祖國的科學復(fù)興之路。所謂科教興國，我們將懷著熱愛科學、崇尚科學的熱忱，在以后的學習中更加努力，希望在科學方面有所成就，為祖國的發(fā)展做出貢獻。
我來自xx。xx是一個迷人的地方，是中國的植物王國。xx有豐富的少數(shù)民族文化，無論從飲食還是建筑服飾，處處都透著多民族文化的氣息。有優(yōu)美的傣族孔雀舞，也有熱鬧的白族三月街，有清涼的潑水節(jié)，也有充滿特色的火把節(jié)。xx作為xx的省會城市更是高原上的一顆明珠，四季如春，蓮葉接天。我們熱誠歡迎在座的各位老師同學到我們美麗的xx做客，我們將會盛情款待！
最后我謹代表全體中學生營員，預(yù)祝本次夏令營活動取得圓滿成功，希望同學們都能在此次活動中取得佳績！再次感謝xx，謝謝大家！
科學夏令營篇十八
第一段：引言（120字）。
科學夏令營是我人生中一個寶貴的經(jīng)歷，它為我提供了一個全新的學習環(huán)境和思維方式。在這個夏令營中，我不僅增加了對科學知識的了解，還鍛煉了自己的動手實踐能力和團隊合作精神。以下是我參加科學夏令營的心得體會，希望能給其他同學提供一些建議和啟示。
第二段：科學知識的拓展和應(yīng)用（240字）。
科學夏令營中，我獲得了許多關(guān)于科學的知識，例如物理、化學和生物等。每天的課程非常豐富多彩，老師們通過有趣的實驗和案例，激發(fā)了我對科學的興趣。在實驗課上，我學會了使用各種儀器和工具，例如顯微鏡、計算機和化學試劑等。這些知識和實踐技能使我深入了解了科學的本質(zhì)和原理，而不僅僅停留在書本知識上。
夏令營期間，我還有機會應(yīng)用所學的知識解決實際問題。例如，在生物實驗中，我們通過觀察和研究昆蟲的行為，探索了它們對環(huán)境變化的適應(yīng)能力。這些實踐過程培養(yǎng)了我觀察力和實驗設(shè)計能力，同時也加深了我對科學方法的理解。
第三段：動手實踐能力的鍛煉（240字）。
科學夏令營注重培養(yǎng)學生的動手能力，通過一系列的實踐任務(wù)和項目，提升了我的動手實驗?zāi)芰ΑＴ谙牧顮I中，我親自操作儀器和設(shè)備，學習了各種實驗的操作步驟。例如，在物理實驗中，我們設(shè)計了一個小型風車，通過調(diào)整葉片的角度和材料的選擇，提高了風車的效率。這樣的實踐讓我深刻理解知識與實踐之間的聯(lián)系，激發(fā)了我對科學實驗的興趣。
在動手實踐中，我還加強了自己的問題解決能力。我們在團隊合作的情況下，面對各種挑戰(zhàn)和困難。通過集思廣益，我們能夠共同解決問題并找到最佳解決方案。這種合作過程加強了我們彼此的理解和信任，形成了緊密的團隊合作精神。
第四段：思維方式的轉(zhuǎn)變（240字）。
在科學夏令營中，我逐漸改變了自己的思維方式。傳統(tǒng)的教育方式注重培養(yǎng)學生的記憶能力，而科學夏令營則更關(guān)注學生的探索精神和創(chuàng)新思維。在夏令營中，老師引導我們自主思考和解決問題的能力，而不是簡單地告訴我們答案。這種啟發(fā)式的學習方式讓我更加主動地思考和獨立解決問題。我學會了提出問題、尋求答案并將知識應(yīng)用到實際中去。
通過夏令營的學習，我還了解到科學與其他學科的聯(lián)系。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了物理、化學、生物等學科之間的相互關(guān)聯(lián)和共同點，這讓我對綜合科學的理解更為深入。這種綜合性思維使我跳脫了傳統(tǒng)學科的局限，能夠更加全面地理解和解決問題。
第五段：總結(jié)（360字）。
在科學夏令營中，我收獲了豐富的科學知識和實踐經(jīng)驗，鍛煉了動手實踐能力和團隊合作精神，改變了思維方式和拓展了學科視野。這個夏令營不僅讓我快樂地學習科學，還培養(yǎng)了我對科學的興趣和熱愛。我相信這些體驗和經(jīng)歷將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
通過參加科學夏令營，我學會了如何獨立思考、解決問題，并將所學的知識運用到實踐中。我希望將來能夠繼續(xù)深入學習科學，并將所學的知識應(yīng)用到實際生活中。我也希望更多的同學參加科學夏令營，體驗到科學的魅力和樂趣。相信通過這樣的學習，我們的未來將會有更廣闊的發(fā)展空間。
科學夏令營篇十九
科學夏令營是一個充滿了知識和激情的地方，我有幸參加了一次科學夏令營，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次夏令營的學習和交流，我對科學的理解更加深入，我也收獲了很多在學校里學不到的東西。在這篇文章中，我將與大家分享我在科學夏令營中的心得體會。
首先，科學夏令營讓我對科學充滿了熱情。在夏令營的課程中，我們學習了很多有趣且實用的科學知識。比如，我們學習了物理實驗，通過親自動手去進行實驗，我們能夠更加深入地理解科學原理。這讓我對科學的研究充滿了熱情，我開始對科學充滿了好奇，并且有了更多關(guān)于科學研究的思考。夏令營的老師們也激發(fā)了我們的興趣，他們用生動有趣的方式講解科學知識，讓我們愿意去主動地學習。這樣的經(jīng)歷讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我繼續(xù)深入學習科學的動力。
其次，科學夏令營讓我學會了團隊合作。在夏令營中，我們不僅僅是獨自學習，還需要與其他參加夏令營的學生們進行合作，共同完成一些課程設(shè)計和實驗項目。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點。當團隊面臨困難時，我學會了與其他人合作解決問題，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并協(xié)調(diào)各個成員的工作。這次經(jīng)歷讓我明白團隊合作的重要性，并且意識到一個團隊中每個成員的貢獻都是不可或缺的。
第三，科學夏令營拓寬了我的科學視野。在夏令營中，我們不僅僅學習了課堂上的基礎(chǔ)科學知識，還參觀了一些科學實驗室和研究機構(gòu)。這讓我親眼目睹了科學研究的過程和現(xiàn)實應(yīng)用，也讓我了解到科學研究的廣度和深度。通過這些實地考察，我認識到科學是一個無窮無盡的領(lǐng)域，它與我們的日常生活息息相關(guān)。我也明白到，作為一名學生，我們不能僅僅停留在課本上的知識，而應(yīng)該積極參與到科學研究中去，積累實踐經(jīng)驗。
第四，科學夏令營讓我養(yǎng)成了科學思維和探索精神。在夏令營中，我們學會了如何提出問題、如何進行觀察和實驗，以及如何得出合理的結(jié)論。這讓我養(yǎng)成了用科學的方法去思考和解決問題的習慣。夏令營也鼓勵我們主動思考和質(zhì)疑，不僅僅只關(guān)注結(jié)果，更注重過程中的思考和探索。這種思維方式不僅在科學研究中有用，而且對我以后的學習和生活都有很大的幫助。
最后，科學夏令營讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在夏令營中，我認識了很多對科學充滿熱情的同學。我們一起學習、一起討論問題、一起參加活動，建立了深厚的友誼。這些朋友們有時候會給我提供學習上的幫助，有時候我們也會一起交流自己的想法和經(jīng)驗。這種交流不僅豐富了我的知識，還促進了彼此的成長。與這些朋友們一起度過的時光讓我感到非常珍貴。
總之，參加科學夏令營是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我對科學充滿了熱情，學會了團隊合作，拓寬了我的科學視野，培養(yǎng)了我的科學思維和探索精神，并結(jié)識了很多志同道合的朋友。這次經(jīng)歷讓我深刻明白到，科學研究是一種非常有趣和有益的探索，我希望未來能夠繼續(xù)堅持學習科學，為推動科學的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
科學夏令營篇一
導讀：清華大學計算機科學與技術(shù)系2018年保研夏令營通知已經(jīng)公布，擬招收人數(shù)為150人左右，全國優(yōu)秀大學生夏令營將于7月7日-9日舉辦。具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
清華大學計算機科學與技術(shù)系將于7月7日-9日舉辦2017年“全國優(yōu)秀大學生夏令營”，主旨在于為全國高校優(yōu)秀學子提供全面了解清華大學計算機學科的機會，促進溝通與交流，選拔有培養(yǎng)潛質(zhì)、有意愿攻讀博士學位的優(yōu)秀學生繼續(xù)深造。
夏令營活動將包括：清華大學計算機系各學科的發(fā)展近況介紹、特邀專題報告、與教授和在讀博士生面對面交流、專業(yè)知識與技能測評等。
2017年7月7日-9日
全國各高校計算機、電子、物理、數(shù)學等相關(guān)專業(yè)，及有志于從事計算機科學與技術(shù)科學研究工作的其他專業(yè)，且將于2018年7月畢業(yè)的在校本科生。有關(guān)要求如下：
1.符合免試推薦為清華大學直博生的基本條件(登錄
http://
清華大學研究生招生系統(tǒng)，進入研招信息，查詢“清華大學接收外校推薦免試攻讀博士(碩士)學位研究生的有關(guān)要求”)
2. 學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高;
3. 對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作;
4. 英語水平良好。
2. 個人陳述1份;
4. 本科階段成績單原件(三年或5個學期);
5. 本科階段成績排名證明(需由教務(wù)部門蓋章);
6. 英語水平證明(成績單)復(fù)印件;
7. 獲獎證書復(fù)印件;
8. ccf csp、acm程序設(shè)計競賽等程序設(shè)計能力證書復(fù)印件;
9. 發(fā)表文章等其他研究成果復(fù)印件;
150人左右
計算機系為非北京地區(qū)的營員提供住宿，為每位學員提供臨時餐卡可供夏令營期間在學生食堂用餐。
網(wǎng)上報名開始、截止時間以及材料的寄送方式另行公布，更多信息請留意清華大學計算機科學與技術(shù)系網(wǎng)站(
http://
)及夏令營網(wǎng)站上的通知。
清華大學計算機科學與技術(shù)系
2017年4月21日
清華大學計算機科學與技術(shù)學科的歷史可以追溯到半個多世紀以前。1956 年高等教育部批準清華大學建立“電子計算機”專業(yè)，1957年培養(yǎng)出新中國第一批計算機專業(yè)的畢業(yè)生。1958 年建立自動控制系(計算機系前身)，之后于1978 年和1981 年分別開始招收碩士研究生和博士研究生，1984年改名為現(xiàn)在的“計算機科學與技術(shù)系”。經(jīng)過50多年的不懈努力，已經(jīng)發(fā)展成為我國計算機學科中科研、教學綜合實力強、國內(nèi)外影響力大的計算機系，連續(xù)在全國計算機學科評估中排名第一，特別是在學校2010年的國際評估中，國際評估專家一致認為，“清華大學的計算機科學與技術(shù)學科在過去幾年里取得了巨大的進步，已經(jīng)崛起成為世界級(world-class)的計算機科學研究與教學機構(gòu)之一。
清華大學計算機科學與技術(shù)系(以下簡稱計算機系)擁有國內(nèi)計算機專業(yè)最全的學科方向，經(jīng)過50多年的`不懈努力，形成了“計算機科學與技術(shù)”、“軟件工程”、“網(wǎng)絡(luò)空間安全”三個一級學科。其中，“計算機科學與技術(shù)”學科是我國首批國家重點一級學科，其下的計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)三個二級學科均為全國重點二級學科，是全國少數(shù)擁有全部重點二級學科的單位之一。計算機系于國內(nèi)首批設(shè)立了國家一級學科“軟件工程”和“網(wǎng)絡(luò)空間安全”。
計算機系在全國一級學科評估中多次排名第一，正崛起為世界一流的計算機科學研究與教學機構(gòu)之一。1996年，計算機科學與技術(shù)學科在全國計算機學科評估中排名第一;2002 年，在全國一級學科整體水平評估中，在總共4 個分項指標中，有3項(學術(shù)隊伍、人才培養(yǎng)、學術(shù)聲譽)排名第一;2006 年，在全國一級學科整體水平評估中，以總分滿分100 分的成績排名第一;2012年，計算機科學與技術(shù)和軟件工程兩個學科在全國一級學科評估中，排名第一。
計算機系在學?！耙M與培養(yǎng)并舉”的方針指引下，培育和凝聚了一批又一批高水平的專家學者，師資隊伍水平穩(wěn)步提高，形成了一支從事計算機研究與教學的高水平隊伍。目前在職教職工118人，教師97人，教授41人，副教授51人。其中，院士4人，ieee fellow 5人，長江學者特聘教授7 人，國家杰出青年科學基金獲得者10人，萬人計劃2人，優(yōu)秀青年科學基金獲得者9人。
計算機系始終肩負著為我國計算機事業(yè)培養(yǎng)高層次人才的歷史任務(wù)，先后培養(yǎng)了12000多名畢業(yè)生，為我國計算機事業(yè)的進步，以及相關(guān)領(lǐng)域的教學、科研和產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻，在國內(nèi)外產(chǎn)生了重要影響。不少優(yōu)秀畢業(yè)生成為學術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。
科學夏令營篇二
導讀：中國科學院心理研究所2018年保研夏令營通知已經(jīng)公布，報名申請時間為6月1日-6月15日，具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
作為我國唯一的國家級心理學綜合性研究機構(gòu)，中國科學院心理研究所成立于1951年，其前身為創(chuàng)建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所以探索人類心智本質(zhì)，揭示心理和行為的生物學基礎(chǔ)與環(huán)境影響機制為使命，為提高國民心理素質(zhì)、促進社會和諧發(fā)展提供重要知識基礎(chǔ)和科技支撐，是對我國心理科學發(fā)展有重要影響力的國際著名研究機構(gòu)和服務(wù)國家科技創(chuàng)新與社會經(jīng)濟發(fā)展的重大戰(zhàn)略咨詢基地。
2017年，國科大成立了心理學系。心理學系的建立，將繼續(xù)發(fā)揮科教融合優(yōu)勢，面向心理健康和社會治理等國家重大戰(zhàn)略需求，面向國際科技前沿，以中國科學院大學為核心，研究所深度參與，形成科研與教育融合、多學科交叉融合的創(chuàng)新體系和平臺，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有高度社會責任感和科研攻關(guān)能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，使心理學系成為中國未來心理學高端科研、教學、服務(wù)人才的搖籃。
為了選拔優(yōu)秀大學生到心理所讀研深造，使同學們盡早了解心理所，了解各位導師及其課題組的科研情況，了解心理學的前沿動態(tài)，了解心理所的考研信息，開拓研究視野，堅定科學信念，心理所初步定于2017年7月16日至21日舉辦2017年優(yōu)秀大學生夏令營。
1、2018屆本科生;
2、專業(yè)成績優(yōu)秀，英語基礎(chǔ)好，具有本校保送研究生資格者;
3、優(yōu)先考慮心理學、生理學、生物化學、醫(yī)學、計算機科學、數(shù)學等專業(yè)的學生。
活動內(nèi)容主要包括參觀心理所、心理所所情介紹、學科發(fā)展前沿報告、與導師(課題組)面對面交流、心理所研究生培養(yǎng)情況介紹、聯(lián)歡活動等。
夏令營實行學生自由申請和專家推薦制，申請材料包括：
2、申請人所在學校教務(wù)部門出具的大學學習期間的.成績單1份;
4、國家英語四、六級考試成績或體現(xiàn)自身英語水平的證明材料復(fù)印件;
5、獲獎證書復(fù)印件或其他個人認為需要提交的材料。
1、申請人請將上述申請材料的紙質(zhì)版按照申請表、成績單、推薦信、英語水平證明、獲獎證明材料順序排好，a4紙打印，側(cè)面裝訂，于6月1日——6月15日(以郵戳為準)期間郵寄給擬報考的導師(導師信息：http:///yjdw/)，心理所的郵寄地址如下：
北京市朝陽區(qū)林萃路16號院中國科學院心理研究所，郵編：100101;
郵件主題：“姓名-夏令營申請”，附件標題格式：“姓名+本人所在學校及院系”(附件不會太大，可以不用壓縮)。
2、導師對申請材料進行預(yù)選。研究生部將依據(jù)導師的預(yù)選意見進行審核，最終錄取名單將于7月上旬確定，在中科院心理所網(wǎng)站上公布，并以電子郵件形式通知本人。更多相關(guān)內(nèi)容請留意心理所網(wǎng)站。
1、外地高校學生住宿由研究所統(tǒng)一安排，享有生活補貼;
2、北京高校的學生享有生活補貼，自行解決住宿;
3、對接收為2018推免生或直博生的夏令營營員，如在我所進行本科畢設(shè)，將獲得本科生基金資助，資助金額1萬元。
1、本次夏令營獲得中科院研究生教育基金會資助。
2、報名后確定不來參加夏令營的，請及時通知我們。心理所每年招收碩士研究生的名額有限，非常寶貴，不允許無故浪費。因此，如果發(fā)現(xiàn)有學生的申請書內(nèi)容與事實不符，或在申請書中作虛假承諾(如承諾來心理所讀學位，但在獲得我所接收函后又不來心理所就讀)，心理所將通報申請人所在院系，并拒絕該院(系)下一屆學生的申請。
3、參加我所以上各項目的學生應(yīng)遵從研究所的安排，按時參加各項活動。
4、學生須注意保護自身安全，報到時需與研究所簽署安全協(xié)議。
5、2018年的招生計劃出來前，請大家參考前兩年的招生計劃選擇導師。
通訊地址：北京市朝陽區(qū)林萃路16號院中國科學院心理研究所研究生部
郵政編碼：100101
聯(lián)系人：申老師、管老師、楊老師
e-mail：yanjsb@
研究所網(wǎng)址：http://www.
心理所地理位置和交通信息請見：http:///qtgn/dwdz/
中國科學院心理研究所
中國科學院大學心理學系
2017年4月24日
科學夏令營篇三
7月16日，"慶祝建黨100周年——成渝雙城青少年科技雛鷹夏令營"閉營活動在重慶科技館成功舉辦。重慶市副市長、西部（重慶）科學城黨工委書記、重慶高新區(qū)黨工委書記熊雪出席閉營活動并為十佳營員頒發(fā)榮譽證書。重慶市政府辦公廳副主任凌凡，重慶市科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席王合清，成都市科協(xié)黨組成員、副主席李展等出席閉營活動并為優(yōu)秀營員頒發(fā)榮譽證書。
當天，近百名成渝兩地的優(yōu)秀科技特長生、科技輔導員齊聚一堂，觀看了夏令營活動的記錄視頻，相互分享參加夏令營的體會，展示活動成果。此外，活動對夏令營中表現(xiàn)優(yōu)異的學員進行了表彰，劉奕涵、尤疆越等10名同學被表彰為十佳營員，李文杰、盛澤皓等10名同學被表彰為優(yōu)秀營員。現(xiàn)場，營員們還朗誦了原創(chuàng)詩歌《童心向黨科技逐夢》。
隨后，重慶市渝中區(qū)人和街小學學生王熙睿代表全體營員發(fā)言。她說，在7天的科學之旅中，營員們交織理想、編織友誼、收獲知識，用雙腳丈量了成渝大地，留下了一段深刻難忘的記憶，將牢記開營儀式上中國工程院院士于俊崇爺爺?shù)囊笄衅谕?好好學習，勇敢追夢，在心中埋下一顆科學發(fā)現(xiàn)的種子，去探索、發(fā)現(xiàn)問題。"。
此次夏令營以"童心向黨科技逐夢"為主題，通過主題式、項目制、游戲化的學習方式，劃分"紅藍綠"3色，定制"思政課、科技課、鄉(xiāng)村振興課"3個課題，探訪12個研學目的地，發(fā)布12個研學任務(wù)，15位科學達人深度互動，解鎖20余個探究問題。
活動自7月10日在成都開營以來，營員們先后參觀走訪了成都市十二橋烈士墓、成都大熊貓繁育研究基地、成都市哈工大機器人科技產(chǎn)業(yè)園、中國科學院成都生物研究所、成都軌道交通集團培訓中心、重慶紅巖革命歷史博物館、聶榮臻元帥陳列館、三峰環(huán)境重慶豐盛環(huán)保教育基地、重慶天坪山云林天鄉(xiāng)風景區(qū)、巴南區(qū)二圣鎮(zhèn)集體村、重慶市半導體科技館、浪潮（重慶）云計算中心等科普基地，親身體會成渝雙城的文化聯(lián)結(jié)和科技經(jīng)濟的發(fā)展，與相關(guān)領(lǐng)域科學家和科技工作者進行廣泛交流。
據(jù)悉，此次夏令營活動由重慶市科協(xié)和成都市科協(xié)主辦，重慶市科協(xié)科技服務(wù)中心、成都市青少年科技活動中心、重慶科技館和《課堂內(nèi)外》雜志社承辦，并得到成渝兩地相關(guān)紅色教育基地、科普基地的大力支持?；顒又荚谏钊胴瀼攸h中央關(guān)于推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)重大戰(zhàn)略決策，圍繞川渝黨政聯(lián)席會議工作部署，落實川渝科協(xié)關(guān)于攜手共建全域科普格局的工作要求，充分發(fā)揮成渝雙城科教資源在科學普及和提高青少年科學素質(zhì)方面的重要作用。
科學夏令營篇四
20--年7月13日下午2時，提前了整整一天的課程逃離學校，我們一行九人，坐上了長途客車，前往這個離我很近、但我卻很陌生的城市—長春。
早早的便對這次活動有一大堆的期待和幻想。經(jīng)過一個學期緊張的學習和面對即將升入高三的壓力，一直想尋個機會放松一下自己，正巧、就有了科學營，借著這個機會改變心境、緩解壓力、體驗一下大學的生活，也增長了見識，很不錯。
有些暈車的我，車剛出發(fā)就開始迷糊而且犯困，但悲傷的是、車座很不舒服，睡不著，于是開始呆呆的望著車窗外，看著眼前不停向后退卻的影子，心里還在憧憬著這幾天在長春的生活會多么美好，結(jié)果與想象中的卻是大相徑庭。
離開時天氣是晴朗的，行至途中開始下雨，雨不大，卻一直淅瀝到長春。終于到了車站，與老師會合。值得一提的是，在前往吉大的途中，我終于見識到了什么叫堵車，在豐東完全見不到的盛況。
在吉大簡短的開營儀式之后，是一頓豐盛的歡迎晚宴，也就是在這時、我們十人才真正的熟識。晚宴持續(xù)到近八點，而后分配寢室，近九點、我住進了屬于我的寢室—3120，我們的大學生活也正式開始。還有，請記住，餐廳叫‘莘子園’多有意境的名字。
第二天一早，剛過5：30，老師就來叫我們起床，而我們正常的起床時間是7：00，沒天理。上午的活動是“拓展訓練”，說實話，我根本不知道什么是拓展訓練，以為會是超高強度的跑和跳之類的，所以心情low、很low、非常low，但教練卻領(lǐng)我們做了一上午游戲，后來就好、很好、非常好了。教練告訴我們，拓展訓練的意義在于“挑戰(zhàn)”和“團隊”，仔細回味一上午的游戲，雖然聽起來很簡單，但無一不需要團隊中所有的人團結(jié)在一起，共同努力，完成任務(wù)。所以我領(lǐng)悟到的就是：作為一個團隊，就應(yīng)該團結(jié)起來共同面對挑戰(zhàn)，不僅在比賽中，更在學習中、工作中、生活中。
接下來的幾天里行程就都有些類似了，參觀歷史館、生產(chǎn)線等等，一直在坐車，但這幾天我的收獲卻很大，我從不太喜歡車到對車有了興趣，一汽汽車的不斷創(chuàng)新激勵了我努力學習，最重要的是、我雖然依然暈車，但卻練成了上車就睡的神功。
最后一天，我們開展了一次辯論賽、舉行了一場文藝表演，唯一有些遺憾的是因為時間限制，在汽展和偽皇宮都是匆匆而過，沒有機會把它們看的清楚。
在長春五天的時間很快就過去了，現(xiàn)在偶爾還會想起在吉大生活的感覺。人生會有很多個五天，也許將來我會走的很遠、走過很多個城市、停留的更久，但不論在哪、不論何時，五天的長春之行都會是我最美好、最甜蜜、最珍貴的回憶。
歲月不會重新來過，當青春終于成為傳說，回憶被沖散在時間的長河，短短的五天還殘留在角落，我們卻變成了過客，不知不覺、失去了當年的那份灑脫。
科學夏令營篇五
7月16日上午，慶祝建黨100周年——成渝雙城青少年科技雛鷹夏令營閉營活動在重慶科技館成功舉辦。重慶市人民政府副市長、西部（重慶）科學城黨工委書記、重慶高新區(qū)黨工委書記熊雪，重慶市政府辦公廳副主任凌凡，重慶科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席王合清，成都市科協(xié)黨組成員、副主席李展等出席了閉營活動。
在閉營活動上，近百名成渝兩地的優(yōu)秀科技特長生和科技輔導員歡聚一堂，觀看了此次夏令營的精彩瞬間視頻。營員們還一起朗誦了原創(chuàng)詩歌《童心向黨科技逐夢》。
據(jù)悉，本次夏令營以“童心向黨科技逐夢”為主題，通過主題式、項目制、游戲化的學習方式，圍繞“紅藍綠”三色，定制“思政課、科技課、鄉(xiāng)村振興課”3個課題，探訪12個研學目的地，發(fā)布12個研學任務(wù)，15位科學達人深度互動，解鎖20余個探究問題。
自7月10日在成都開營以來，營員們先后參觀走訪了成都市十二橋烈士墓、成都大熊貓繁育研究基地、成都市哈工大機器人科技產(chǎn)業(yè)園、中國科學院成都生物研究所等科普基地，親身體會成渝雙城的文化聯(lián)結(jié)和科技經(jīng)濟的發(fā)展，與相關(guān)領(lǐng)域科學家和科技工作者進行了廣泛交流。
據(jù)了解，本次活動旨在圍繞川渝黨政聯(lián)席會議工作部署，落實川渝科協(xié)關(guān)于攜手共建全域科普格局的工作要求，充分發(fā)揮了成渝雙城科教資源在科學普及和提高青少年科學素質(zhì)方面的重要作用。
科學夏令營篇六
由科協(xié)、教育局聯(lián)合舉辦的集安市第24屆青少年科技夏令營于7月27日閉營。來自全市28所中小學、300名學生參加了此次活動。全程歷時17天，分4期，每期4天。
活動內(nèi)容設(shè)有參觀青少年科技藝術(shù)展覽、演講比賽--可愛的家鄉(xiāng)、祭掃烈士陵園--我向烈士獻束花、大自然探索、競選營委會、生存挑戰(zhàn)--遠足與野炊比賽、航模制作競賽、包餃子比賽、撰寫一封家書、黃金搭檔知識競賽、活動感言30秒、評選優(yōu)秀營員等。在各項競賽活動中，獲得優(yōu)勝獎264人次。本屆夏令營共有150名營員被評為優(yōu)秀營員。
夏令營活動是對廣大中小學生進行科技教育與思想道德教育的一個良好平臺。通過活動不僅使全體營員學到了課堂上學不到的知識，開闊了視野，豐富了頭腦，提高了他們學科學、愛科學、用科學的興趣，也進一步鍛煉了全體營員獨立生存、積極應(yīng)對各種困境和挫折的能力，同時還增強了團結(jié)協(xié)作的團隊意識，從而引導營員們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
夏令營活動受到了學校、家長及社會各界的一致好評，也有力推動了全市青少年科技教育工作的蓬勃發(fā)展。
科學夏令營篇七
7月19日下午，為期三天的20xx年湖南桃江腦科學科普夏令營在桃江一中圓滿閉營?？h委副書記，縣長提名人選周登高出席儀式并講話，副縣長武和全主持儀式。
閉營儀式上，師生們一起回顧了夏令營期間的精彩片段。學生關(guān)意在接受記者采訪時說：“通過聆聽專家的講座，讓我們懂得了如何開啟心智，緩解壓力，克服困難，珍惜生命，勇于探索，求真務(wù)實。”桃江一中校長邱暢懷表示，本次活動讓孩子們有幸接受了前沿的科學，享受了知識的盛宴，學到了知識，磨煉了意志，收獲了友誼，也得到了成長。
周登高代表縣委縣政府向參與此次科普夏令營的院士、教師及志愿者們致以崇高敬意。他希望科協(xié)、教育等部門加強對本次活動成果的推廣，惠及全縣更多的老師、家長和學生；希望參加此次科普的同學在今后的學習和生活中，懂得感恩，學會獨立和互助，讓此次夏令營活動成果成為自己人生中最寶貴的財富，用實際行動，影響和帶動更多的同學共同進步。
本次夏令營由中國科學院腦科學與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心、中南大學湘雅二醫(yī)院、國家精神心理疾病臨床醫(yī)學研究中心、中共桃江縣委、桃江縣人民政府、中國神經(jīng)科學學會精神病學基礎(chǔ)與臨床分會、中南大學科學技術(shù)協(xié)會共同主辦，活動針對青少年群體開設(shè)了腦科學、心理健康、急救知識等課程，讓青少年通過參與科普實踐，掌握面對學習壓力的心理學方法。
科學夏令營篇八
由祁門縣科學技術(shù)協(xié)會主辦，祁山小學、平里中心學校承辦、牯牛降國家自然保護區(qū)祁門管理站協(xié)辦的科技夏令營活動歷時三天，于7月17日圓滿落下帷幕。
本次識蟲認草實踐活動，雖然只是短短三天，但營員們的學習和生活是快樂的，活動內(nèi)容豐富多彩。7月15日上午，全體營員前往牯牛降自然保護區(qū)，舉行開營典禮。下午聆聽專家專題講座，了解牯牛降保護區(qū)生物多樣性和蛇類科普知識；參觀動植物標本館和珍惜植物園。隨后，營員們赴牯牛降觀音堂，晚上學習如何采集動、植物制作標本。專家老師們準備充分，講解生動形象；學生認真聆聽老師的講解，積極互動并詳細記錄講解的要點。
7月16日，營員們分為兩組，分別在韓德明教授和章偉博士的帶領(lǐng)下，走進大自然了解植物、昆蟲的多樣性，并采集一般性動植物標本。時值盛夏，植物生長茂盛，這是一場實踐活動，更是一場生動的室外教學課。晚上在專家和的精心指導下，營員們親手制作植物標本制作和昆蟲標本。經(jīng)過兩個多個小時緊張而又精心的制作，每個孩子都分別制作了一個動物標本一個植物標本?？粗约旱膭趧映晒?，孩子們露出了開心的微笑。7月17日上午，專家們對營員制作的標本進行評比、表彰，并頒發(fā)活動參與證書和獲獎證書。下午全體成員對本次活動作了交流后順利返回。
本次活動不僅鍛煉了營員們的實踐技能，也提高了他們學習熱情和對動植物的興趣，幫助營員樹立保護環(huán)境，熱愛家鄉(xiāng)的意識。孩子們也反映在活動中找到了自信，獲得了成就感、自豪感、幸福感。帶隊老師也紛紛表示收獲多多，不虛此行。
據(jù)悉，活動后期孩子們還將完成標本制作的后期完善和文字記載，并積極就此次活動寫感受、收獲，制作美篇。開學后還將進行標本展，以激發(fā)全校孩子們對科學知識的興趣。宣傳人與自然的關(guān)系，呼吁大家保護自然，愛護自然。
科學夏令營篇九
7月16日，慶祝建黨100周年——成渝雙城青少年科技雛鷹夏令營閉營活動在重慶科技館舉行。在為期一周的夏令營活動中，成渝兩地近百名師生走進紅色教育基地、科技場館、科技企業(yè)和園區(qū)等，感受兩地的文化聯(lián)結(jié)和科技經(jīng)濟的發(fā)展。
據(jù)介紹，本次夏令營由重慶市科協(xié)和成都市科協(xié)主辦，以“童心向黨科技逐夢”為主題，旨在深入貫徹黨中央關(guān)于推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策，落實川渝科協(xié)關(guān)于攜手共建全域科普格局的工作要求，充分發(fā)揮成渝兩地科教資源在科學普及方面的重要作用，促進兩地青少年科學素質(zhì)提升，增進情感交流。
本次夏令營采用主題式、項目制、游戲化的學習方式，圍繞“紅藍綠”三色，定制了“思政課、科技課、鄉(xiāng)村振興課”3個主題課。
“紅色”即思政課。營員們走進成都市十二橋烈士墓、重慶紅巖革命歷史博物館和聶榮臻元帥陳列館，緬懷先烈、致敬偉人、學習榜樣。
“藍色”即科技課。營員們走進成都市哈工大機器人科技產(chǎn)業(yè)園，感受智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`加速度；走進重慶科技館，觀看科普電影、參與主題科普活動；走進重慶半導體科技館和浪潮(重慶)云計算中心，感受科技進步的魅力。
“綠色”即環(huán)保教育和鄉(xiāng)村振興課。營員們走進成都大熊貓基地和中科院成都生物研究所，感受生態(tài)環(huán)保、人與動物和諧共生的密切關(guān)系。在三峰環(huán)境重慶豐盛環(huán)保教育基地，探索了垃圾發(fā)電的奧秘等。
活動中，學生們不僅感受了成渝兩地的文化聯(lián)結(jié)和科技經(jīng)濟的發(fā)展，與相關(guān)領(lǐng)域科學家和科技工作者進行了廣泛交流，還共同種下了共創(chuàng)未來的友誼之樹。閉營活動上，師生們集中回顧了活動的精彩瞬間并展示了活動成果。
科學夏令營篇十
導讀：中國科學院華南植物園2018年保研夏令營通知已經(jīng)公布，審核錄取工作將于6月23日結(jié)束，夏令營活動將于2017年7月17至22日在廣州華南植物園舉行。具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
為貫徹落實國家高等教育政策，促進生物學科領(lǐng)域優(yōu)秀大學生之間的交流，引導青年學生認識生物學學科的前沿熱點和產(chǎn)業(yè)前景，了解中國科學院華南植物園的歷史沿革、創(chuàng)新文化和科研氛圍，選拔優(yōu)秀學生繼續(xù)深造，我園將舉辦2017年優(yōu)秀大學生“華植風采”夏令營活動。
夏令營將于2017年7月17至22日在廣州華南植物園舉行，主要活動包括學術(shù)與實務(wù)講座、師生座談、實驗室科研工作體驗、野外臺站參觀、“優(yōu)秀營員”選拔等。招生名額40-50人。
登錄“科教結(jié)合協(xié)同育人網(wǎng)站http:///”系統(tǒng)(右下角-夏令營/暑期學校-選擇“2017年優(yōu)秀大學生華植風采”-我要報名)，于4月12日起網(wǎng)上報名，具體請根據(jù)《中國科學院大學大學生夏令營網(wǎng)上申請流程》(附件1)和《中國科學院大學大學生夏令營申請系統(tǒng)填報說明》(附件2)操作。
中科院華南植物園將為營員提供夏令營期間的食宿(提供床上用品)，自備個人日常用品;同時為營員購買人身意外保險。營員按要求參加夏令營活動將獲得中科院華南植物園頒發(fā)《2017年全國優(yōu)秀大學生“華植風采”夏令營結(jié)業(yè)證書》，其中優(yōu)秀營員可以申報 “2017年中科院大學生獎學金”項目，獲得者由中國科學院大學研究生教育基金會資助，每名學生約1000元獎勵。
中科院華南植物園將在本次夏令營中選拔“優(yōu)秀營員”，備選為2018年推薦免試研究生(含直博生)。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1、全日制本科三年級學生均可申請。
2、有志于生物科學研究事業(yè)，有較好的.科研潛力，道德品質(zhì)良好，遵紀守法。
3、學習成績優(yōu)秀(一般應(yīng)是專業(yè)前三年綜合排名前30%)，英語水平良好，聽、說、讀、寫能力強，在學期間無重修科目或補考記錄，在校期間沒有受過紀律處分。
4、應(yīng)有兩名副教授以上專家書面形式推薦。
5、有意攻讀我園研究生(含直博生)的同學優(yōu)先考慮，有專利成果、論文發(fā)表或特殊專業(yè)特長的學生優(yōu)先考慮。
6、本科畢業(yè)，可獲得學士學位。
1、系統(tǒng)生成打印《夏令營申請表》。
2、擬申請推薦免試的同學請登錄 “中國科學院大學推薦免試生申請系統(tǒng)”(以下簡稱“網(wǎng)上申請系統(tǒng)http:///”)申報填寫，并打印推免申請表。
3、專家推薦信(須副教授以上專家推薦、密封并在封口騎縫處簽名)。
4、本科階段成績單和前兩年半總評成績排名證明(均須教務(wù)部門蓋章)。
5、英語水平證明材料(如國家英語四、六級考試成績、toefl成績、gre成績、雅思成績等復(fù)印件)。
6、簽訂《中科院華南植物園華植風采夏令營安全責任協(xié)議書》(附件3)。
7、其他證明材料(如代表性學術(shù)論文或其他原創(chuàng)性工作成果、獲獎證書等復(fù)印件)。
8、將上述紙質(zhì)材料于6月13日(以當?shù)剜]戳為準)郵寄至我園研究生部。
審核錄取工作將于6月23日結(jié)束。申報學生可以在報名系統(tǒng)點擊“申請進度”查看申請結(jié)果。
經(jīng)審核錄取的同學請按照日程安排的要求，按時報到。如因特殊情況不能參加本次夏令營，請于6月28日上午12：00前來電來函告知。
7月17日全天
報到
華南植物園行政辦公樓
研究生部
7月18日全天
開營典禮、集體合影、
主題講座
華南植物園
7月19日全天
專題報告、實驗室科研工作體驗
華南植物園
7月20日全天
國家野外臺站參觀、體驗廣州人文風貌
鼎湖山、廣州市
7月21日全天
師生座談、優(yōu)秀營員選拔、園區(qū)參觀
華南植物園
7月22日全天
營員離園、夏令營結(jié)束
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注：本日程為擬定計劃，具體安排報到時發(fā)放。
單位地址：廣東省廣州市天河區(qū)興科路723號 中國科學院華南植物園
郵政編碼：510650 單位代碼：80107
聯(lián)系部門：研究生部 負責人：賴志敏 聯(lián)系人：宋麗英
單位網(wǎng)址：http:// e-mail：shongly@
歡迎有意攻讀華南植物園研究生(含直博生)同學申報參加本次夏令營活動!
科學夏令營篇十一
由天水市科學技術(shù)協(xié)會和市教育局主辦，市青少年科學教育協(xié)會協(xié)辦，天水師范學院科學技術(shù)協(xié)會承辦的天水市首屆青少年科學探索夏令營日前圓滿閉營。
連日來，在天水市有關(guān)科技競賽活動中取得優(yōu)異成績的市直及兩區(qū)五縣20余所中小學校的40名中小學生，先后走進天水師范學院、甘肅機電學院、甘肅省科技館、甘肅省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院和市逸夫?qū)嶒炛袑W參觀體驗，感受科技魅力，提升科學素養(yǎng)和實踐能力。
此項活動旨在激勵全市青少年從小樹立科學夢想，引導與科學為友、與科學為鄰，將科學精神融入未來人生，同時豐富青少年假期生活。通過參觀學習，同學們體驗感受科技帶來的魅力，從而激發(fā)追尋科學探索大自然奧秘的興趣，為拓展科學思維和培養(yǎng)科學精神將起到極大的推動作用。
科學夏令營篇十二
不知不覺，吉大科學營之行已過去半個月，很是感謝學校和老師給自己這樣一個機會，既有放松，也不乏鍛煉?；貞浧疬@短短一周的美好時光，那真可謂是靈魂深處一縷抹不掉的芳香，無論何時擷起，亦能沁人心脾......在這所赫赫有名的吉林大學校園里，聚集了來自十所重點高中的優(yōu)秀學生，組建了汽車營的三個班級。這也就意味著在未來五天的活動里，我們大家一起“同甘共苦”。我們很有秩序的集合，服從帶隊老師的指令，跟隨活動負責人的腳步，過著充實而豐富的每一天。在這里，沒有家長的陪伴與照顧，沒有朋友的叮嚀與消息，只有團隊與指令，我們自由亦不自由，但大家的心都早已連在一起，甚是團結(jié)。
在素質(zhì)訓練拓展的整個活動中，我們證實了一分鐘內(nèi)可以拍手300次以上，游戲里我們懂得了愛與鼓勵，挑戰(zhàn)中我們學會了包容與責任，我們所學到的早已超出了它最初的主題——團結(jié)與合作。關(guān)于汽車主題的辯論賽中，我方辯員準備充分，“為事實而辯，為真理而辯”，雖然最后的結(jié)局我們沒有勝過普通營，但卻充分展示出了汽車營團結(jié)奮進，不放棄，堅持到底的決心與勇氣，也不失為一場收獲。
除了這大大的收獲外，我們同時也開闊了眼界，拓展了思維。
參觀了吉大的藝術(shù)博物館、校史館和科技館，我們體會到了吉大建校以來的'努力與艱辛、光榮與夢想，也許一年之后它也會是我為之奮斗的動力；恭聽馮守華院士的報告會，學習到了涉及宇宙大爆炸、無機材料和生物分子的水熱生成規(guī)律等在學校學習不到的自然科學知識，甚是開闊眼界；參觀解放卡車、紅旗生產(chǎn)線和技術(shù)中心，看到我國自主研發(fā)汽車過程的不懈努力和潛心探索以及汽車工人的辛勤汗水與默默奉獻，燃起了要更加努力學習好為國家作出一點貢獻的熱情；參加長春國際車展，親眼目睹了來自世界各地各種品牌的豪車，進一步增加了自己對汽車的熱愛；還看到了極其帥氣、美麗的車模并與他們紛紛合影，真的是歡欣若狂！參觀偽皇宮，接受了一次深刻的愛國主義教育，偽皇宮的每個細微的場景都融匯了當年的一些歷史故事，直觀地接觸當年的場景，與真實的歷史對話，切實地感受到了當年的歷史氛圍，切記亡國的屈辱，記住歷史。
短短的科學營五天之行在晚會上表演的一個又一個節(jié)目中就要告一段落了，整個晚會都是由科學營的所有營員一起準備展示給大家的，這個晚上，既平凡又特殊，既開心又難忘。對我而言，收獲最大的便是結(jié)交了很多朋友，而且這也是自己第一次和同學一起度過寢室生活，很充實，很豐富，還鍛煉了自立的能力，心里的開心不言而喻。
十七歲，十八歲，十九歲。無限美好的年紀，光陰像是被撒了亮粉，無論鋪展在什么地方，都顯得格外耀眼。生命在那五天里被無限拉長，走過了從此再也無法重回的時光。
我會牢牢記住你們的臉，我會珍惜你們給的思念，這些日子在我心中，永遠都不會抹去，永遠永遠......
科學夏令營篇十三
科學夏令營是一種特別的夏季活動，旨在提供給學生一個與科學家和研究人員交流的機會，以激發(fā)他們對科學的興趣和熱愛。我很幸運能夠參加這個夏令營，這次經(jīng)歷讓我受益良多。夏令營為期兩周，期間我們進行了一系列實踐活動、參觀實驗室和學習先進的實驗技術(shù)，真正感受到了科學的魅力。
夏令營的主要特點之一是實踐活動，這讓我對科學有了全新的認識。我們在夏令營期間參與了多個實驗項目，其中最令我印象深刻的是關(guān)于生物科學的實驗。我們親眼目睹了細胞分裂的過程，并親自掌握了操作顯微鏡的技巧，觀察到了細胞的微觀世界。通過這個實驗，我深深地意識到科學不僅僅是書本上的知識，更是用實驗和觀察來揭示事物背后的原理。我們還進行了化學合成實驗、物理模型制作以及機器人編程等實踐活動，每個環(huán)節(jié)都讓我對不同學科和領(lǐng)域的科學充滿了好奇和熱情。
第三段：參觀實驗室和學習先進技術(shù)（250字）。
除了實踐活動，我們還有機會參觀了一些著名的實驗室和研究機構(gòu)。這些實驗室擁有先進的科研設(shè)備和技術(shù)，給我留下了深刻的印象。我們參觀了材料實驗室，學習了納米材料制備和應(yīng)用的相關(guān)知識。我們還參觀了生物醫(yī)學研究中心，了解了最新的生物技術(shù)和醫(yī)學研究成果。這些參觀活動不僅讓我對科學研究的重要性有了更深入的了解，還激發(fā)了我深入學習和研究科學的決心和熱情。
第四段：與科學家和研究人員的交流（300字）。
科學夏令營的一個重要亮點是與科學家和研究人員的交流。我們有幸邀請了多位專業(yè)的科學家和研究人員為我們舉辦了專題講座和交流討論。他們向我們介紹了自己的研究方向和成果，并分享了他們在科研過程中的經(jīng)驗和挑戰(zhàn)。通過與他們的交流，我了解到了科學家們?yōu)榱丝茖W進步而付出的艱辛努力，更明確了我選擇投身科學領(lǐng)域的動力。他們的教誨和鼓勵讓我更加深信，只要有熱情和努力，就能夠在科學的道路上獲得成功。
第五段：結(jié)語+總結(jié)心得（250字）。
通過這次科學夏令營的經(jīng)歷，我對科學有了更深刻的了解，也加深了我對科學的熱愛。在這個夏令營中，我除了學到了科學知識和實驗經(jīng)驗，還培養(yǎng)了很多重要的科學思維和方法。我學會了觀察問題、提出假設(shè)，并通過實驗來驗證。我也學會了團隊合作和分享，與其他同學共同解決問題和探索科學的樂趣。這次夏令營是我學術(shù)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷，我相信它將對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用。我會繼續(xù)保持對科學的熱情，不斷學習和探索，為科學的進步貢獻自己的力量。
科學夏令營篇十四
第一次進進軍營，第一次親身體驗紀律的嚴厲性。第一次感受炙熱陽光，第一次感受傾盆大雨，第一次按規(guī)定生活許很多多的第一次在我們的軍營生活中誕生。
我是個不算被家長嬌慣的孩子。從小到大，很多家務(wù)事我都會做，我總是感到幸福、快樂?？勺詺v來到軍營，甚么事都需要自己完成;坐慢還會被教官懲罰;而且一到晚上成群的蚊子就攻擊我;還做標準的練習等，這些都讓人煩惱。我發(fā)現(xiàn)：自立不是那末簡單的，一切都得從頭開始學習。想讓自己的生活過得更舒適，就得將很多事情安排妥當，不能由著自己的性子胡來。
我深深地體會到庫的滋味。天天6：30起床，對我們這群愛睡懶覺的學生有些殘暴。而10分鐘就要洗漱終了，我們已將其當作任務(wù)來完成了。天天早操、晚練習都讓我們非常疲乏?？傊?，干甚么都要匯報，教官的話就是命令，我們只有服從，沒有條件!
在這里嚴格的軍訓，讓我感到嚴厲、緊張。給我?guī)砹艘环N軍人具有的氣質(zhì)：走路抬頭挺胸，不隨意抓撓，已站穩(wěn)就盡可能不動，還要定時吃飯、休息。
充實的軍事生活，也讓我找到了安慰。打軍體拳、舞蹈、打靶子、包餃子、拉歌等等項目讓人心情愉快、很開心。大家在一起生活，之間相互配合、相互幫助、相互關(guān)心，讓我養(yǎng)成了團結(jié)的好品質(zhì)。讓我理解了團隊是一個集體，假如集體中的人心連著心，那末這是一支硬梆梆的好隊伍。
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科學夏令營篇十五
在開學典禮上，高校長提到了我們這批參加夏令營的孩子，今天我就來給大家介紹一下我的。
7月5日，我滿懷激動，因為我將去我的第一個夏令營。我踏上大巴，目的地是北京。大巴上大部分是我校學生，有人在玩游戲，有人在聊天，還有一個五年級男同學一直在聽《鳥叔》。我旁邊是一個很和善的男同學，他人很好，很風趣。
下車后，我們進入光電院，在這里我了解了什么是北斗導航，還玩了機器人。老師們安排我們進行機器人比賽，比誰的機器人跑的快，是用手感應(yīng)的，如果手離機器人近，機器人就會后退，離得遠機器人就會往前走。很有趣。我還用3d打印機打印了眼鏡，一開始我覺得有點難，在老師的幫助下我很快掌握了技能，打印出一副漂亮的眼鏡，就是把眼鏡腿裝反了。
7月6日。盡管我和室友都沒帶表，但還是準點起來了（我的室友個子很高，頭發(fā)很短，性格很溫柔）。這一天我們?nèi)チ撕娇詹┪镳^，看到了無數(shù)架飛機，不過這天讓我覺得最痛快的地方是地理所，工作人員做了基本介紹后，真正好玩的就來了，他們給我們每人發(fā)一把傘，或者一件雨衣，我正奇怪，下一秒我們就處于大雨之中了，我的褲子濕了大半，原來是人工降雨，大家玩得很開心。我們還學習了制作壓花，看我的作品。
最后一天我們?nèi)チ瞬粚ν忾_放的航天博物館，你知道航空和航天的區(qū)別嗎，簡單說，航天是大氣層以上，航空是大氣層以下，一個是火箭，一個是飛機。對了，為了紀念，我們穿著仿造的宇航服拍照，穿著真的好熱啊。我就有些疑惑，那些宇航員叔叔穿著航天服不熱嗎？回來我查了一下，沒太明白，只知道航天服是需要防護極端環(huán)境溫度的。
這次夏令營知道了很多知識，認識了兩個新朋友，收獲真大！
科學夏令營篇十六
參加夏令營的這兩天，我們聽了老師們關(guān)于高考和奧賽的講座，以及考上清華、北大的學姐們的學習經(jīng)驗，范文之心得體會:高一暑假夏令營心得體會。讓我對即將到來的高中生活更加了解，并且有所心理準備;觀看了一部勵志電影，使我明白在成長過程中，家人永遠是我們最堅實的依靠。
舉行了拔河比賽，在取勝的過程中，我體會到了堅強與團體精神在生活中的重要性;而攀登岳麓山讓我感觸最深。
在出發(fā)之后，我與兩位室友一起爬山，我們都不知道路，便沿著山間一條陡峭的小路往上爬。沒過多久，我們的隊伍有三人壯大到五人。沿著山路向山頂進發(fā)。每登上一級樓梯，每邁出一步，都要耗費我許多力氣。望著看不到頭的階梯，想著這樣下去，什么時候才能到山頂。
有好幾次，我都想就這樣坐下去，不想再爬了，但看著走在前面與我有一段距離的室友，聽著室友的加油聲，我又重新提起了精神，堅持到了山頂。
這次夏令營，讓我學會了很多，讓我對高中生活更加期待!
科學夏令營篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家上午好！
我叫王子儀，是來自xx師大附中的一名同學，非常榮幸能夠站在這里代表xx院大學xx年中學生的225名營員發(fā)言。
炎炎七月，我們有幸從全國各地的中學生中脫穎而出，來到xx院大學這個科學的殿堂，進行為期一周的參觀學習。作為營員的一員，我倍感驕傲與自豪。在此，請允許我代表所有參加夏令營的同學向各位領(lǐng)導、老師表示誠摯的謝意。
首先，感謝xx院大學給我們創(chuàng)造了這個平臺。在這里，我們能夠感受前沿科學的魅力、能夠與不同省市的同學們相互交流學習。xx是中國青年追求科學的最高學府，是科學的圣地。這里薈萃著數(shù)百位國內(nèi)外科學大家。在這里，我們可以接觸到目前世界最前沿的科技，可以追尋自己在科學事業(yè)中的夢想。xx教書育人，培養(yǎng)了無數(shù)的科學精英，更創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。xx有門類齊全的學科，有嚴謹認真的校風，秉持“科教融合，育人為本，協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)國家”的辦學理念，踐行“博學篤志，格物明德”的校訓，培育出了許多優(yōu)秀科研人才。我們不遠萬里地來到這里，受到科學的熏陶，感到無比的自豪。
雖然這次科學之旅只有七天，但這將是精彩的七天，將是難忘的七天。我們帶著崇敬的心情來到這里，交織理想，編織友誼，互相學習。在這里，我們將積極配合老師的安排，將了解到中國乃至世界的最先進的學術(shù)進展，感受科學發(fā)展的速度與累累碩果。我將會把所見所聞帶回家鄉(xiāng)，帶回學校，讓更多熱愛科學的有志青年來了解、關(guān)心祖國的科學復(fù)興之路。所謂科教興國，我們將懷著熱愛科學、崇尚科學的熱忱，在以后的學習中更加努力，希望在科學方面有所成就，為祖國的發(fā)展做出貢獻。
我來自xx。xx是一個迷人的地方，是中國的植物王國。xx有豐富的少數(shù)民族文化，無論從飲食還是建筑服飾，處處都透著多民族文化的氣息。有優(yōu)美的傣族孔雀舞，也有熱鬧的白族三月街，有清涼的潑水節(jié)，也有充滿特色的火把節(jié)。xx作為xx的省會城市更是高原上的一顆明珠，四季如春，蓮葉接天。我們熱誠歡迎在座的各位老師同學到我們美麗的xx做客，我們將會盛情款待！
最后我謹代表全體中學生營員，預(yù)祝本次夏令營活動取得圓滿成功，希望同學們都能在此次活動中取得佳績！再次感謝xx，謝謝大家！
科學夏令營篇十八
第一段：引言（120字）。
科學夏令營是我人生中一個寶貴的經(jīng)歷，它為我提供了一個全新的學習環(huán)境和思維方式。在這個夏令營中，我不僅增加了對科學知識的了解，還鍛煉了自己的動手實踐能力和團隊合作精神。以下是我參加科學夏令營的心得體會，希望能給其他同學提供一些建議和啟示。
第二段：科學知識的拓展和應(yīng)用（240字）。
科學夏令營中，我獲得了許多關(guān)于科學的知識，例如物理、化學和生物等。每天的課程非常豐富多彩，老師們通過有趣的實驗和案例，激發(fā)了我對科學的興趣。在實驗課上，我學會了使用各種儀器和工具，例如顯微鏡、計算機和化學試劑等。這些知識和實踐技能使我深入了解了科學的本質(zhì)和原理，而不僅僅停留在書本知識上。
夏令營期間，我還有機會應(yīng)用所學的知識解決實際問題。例如，在生物實驗中，我們通過觀察和研究昆蟲的行為，探索了它們對環(huán)境變化的適應(yīng)能力。這些實踐過程培養(yǎng)了我觀察力和實驗設(shè)計能力，同時也加深了我對科學方法的理解。
第三段：動手實踐能力的鍛煉（240字）。
科學夏令營注重培養(yǎng)學生的動手能力，通過一系列的實踐任務(wù)和項目，提升了我的動手實驗?zāi)芰ΑＴ谙牧顮I中，我親自操作儀器和設(shè)備，學習了各種實驗的操作步驟。例如，在物理實驗中，我們設(shè)計了一個小型風車，通過調(diào)整葉片的角度和材料的選擇，提高了風車的效率。這樣的實踐讓我深刻理解知識與實踐之間的聯(lián)系，激發(fā)了我對科學實驗的興趣。
在動手實踐中，我還加強了自己的問題解決能力。我們在團隊合作的情況下，面對各種挑戰(zhàn)和困難。通過集思廣益，我們能夠共同解決問題并找到最佳解決方案。這種合作過程加強了我們彼此的理解和信任，形成了緊密的團隊合作精神。
第四段：思維方式的轉(zhuǎn)變（240字）。
在科學夏令營中，我逐漸改變了自己的思維方式。傳統(tǒng)的教育方式注重培養(yǎng)學生的記憶能力，而科學夏令營則更關(guān)注學生的探索精神和創(chuàng)新思維。在夏令營中，老師引導我們自主思考和解決問題的能力，而不是簡單地告訴我們答案。這種啟發(fā)式的學習方式讓我更加主動地思考和獨立解決問題。我學會了提出問題、尋求答案并將知識應(yīng)用到實際中去。
通過夏令營的學習，我還了解到科學與其他學科的聯(lián)系。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了物理、化學、生物等學科之間的相互關(guān)聯(lián)和共同點，這讓我對綜合科學的理解更為深入。這種綜合性思維使我跳脫了傳統(tǒng)學科的局限，能夠更加全面地理解和解決問題。
第五段：總結(jié)（360字）。
在科學夏令營中，我收獲了豐富的科學知識和實踐經(jīng)驗，鍛煉了動手實踐能力和團隊合作精神，改變了思維方式和拓展了學科視野。這個夏令營不僅讓我快樂地學習科學，還培養(yǎng)了我對科學的興趣和熱愛。我相信這些體驗和經(jīng)歷將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
通過參加科學夏令營，我學會了如何獨立思考、解決問題，并將所學的知識運用到實踐中。我希望將來能夠繼續(xù)深入學習科學，并將所學的知識應(yīng)用到實際生活中。我也希望更多的同學參加科學夏令營，體驗到科學的魅力和樂趣。相信通過這樣的學習，我們的未來將會有更廣闊的發(fā)展空間。
科學夏令營篇十九
科學夏令營是一個充滿了知識和激情的地方，我有幸參加了一次科學夏令營，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次夏令營的學習和交流，我對科學的理解更加深入，我也收獲了很多在學校里學不到的東西。在這篇文章中，我將與大家分享我在科學夏令營中的心得體會。
首先，科學夏令營讓我對科學充滿了熱情。在夏令營的課程中，我們學習了很多有趣且實用的科學知識。比如，我們學習了物理實驗，通過親自動手去進行實驗，我們能夠更加深入地理解科學原理。這讓我對科學的研究充滿了熱情，我開始對科學充滿了好奇，并且有了更多關(guān)于科學研究的思考。夏令營的老師們也激發(fā)了我們的興趣，他們用生動有趣的方式講解科學知識，讓我們愿意去主動地學習。這樣的經(jīng)歷讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我繼續(xù)深入學習科學的動力。
其次，科學夏令營讓我學會了團隊合作。在夏令營中，我們不僅僅是獨自學習，還需要與其他參加夏令營的學生們進行合作，共同完成一些課程設(shè)計和實驗項目。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點。當團隊面臨困難時，我學會了與其他人合作解決問題，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并協(xié)調(diào)各個成員的工作。這次經(jīng)歷讓我明白團隊合作的重要性，并且意識到一個團隊中每個成員的貢獻都是不可或缺的。
第三，科學夏令營拓寬了我的科學視野。在夏令營中，我們不僅僅學習了課堂上的基礎(chǔ)科學知識，還參觀了一些科學實驗室和研究機構(gòu)。這讓我親眼目睹了科學研究的過程和現(xiàn)實應(yīng)用，也讓我了解到科學研究的廣度和深度。通過這些實地考察，我認識到科學是一個無窮無盡的領(lǐng)域，它與我們的日常生活息息相關(guān)。我也明白到，作為一名學生，我們不能僅僅停留在課本上的知識，而應(yīng)該積極參與到科學研究中去，積累實踐經(jīng)驗。
第四，科學夏令營讓我養(yǎng)成了科學思維和探索精神。在夏令營中，我們學會了如何提出問題、如何進行觀察和實驗，以及如何得出合理的結(jié)論。這讓我養(yǎng)成了用科學的方法去思考和解決問題的習慣。夏令營也鼓勵我們主動思考和質(zhì)疑，不僅僅只關(guān)注結(jié)果，更注重過程中的思考和探索。這種思維方式不僅在科學研究中有用，而且對我以后的學習和生活都有很大的幫助。
最后，科學夏令營讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在夏令營中，我認識了很多對科學充滿熱情的同學。我們一起學習、一起討論問題、一起參加活動，建立了深厚的友誼。這些朋友們有時候會給我提供學習上的幫助，有時候我們也會一起交流自己的想法和經(jīng)驗。這種交流不僅豐富了我的知識，還促進了彼此的成長。與這些朋友們一起度過的時光讓我感到非常珍貴。
總之，參加科學夏令營是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我對科學充滿了熱情，學會了團隊合作，拓寬了我的科學視野，培養(yǎng)了我的科學思維和探索精神，并結(jié)識了很多志同道合的朋友。這次經(jīng)歷讓我深刻明白到，科學研究是一種非常有趣和有益的探索，我希望未來能夠繼續(xù)堅持學習科學，為推動科學的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。