電子專業(yè)教學的個人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)

字號:

    總結(jié)是對過去一段時間所做工作的總結(jié)與回顧,以便更好地認識和改進自己。緊接著要歸納出主要結(jié)論和啟示,并提出個人的改進和發(fā)展建議。無論是學生還是職場人士,以下這些總結(jié)范文都會對你的寫作提供很大幫助。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇一
    現(xiàn)在20x已經(jīng)過去了,來公司有一段時間了,從最初的懵懵懂懂的新人到現(xiàn)在游刃有余的老員工,這個蛻變讓我對自己有了不同的看法。也是這次成長,讓我變成了自己更加喜歡的自己。正是由于自己一步一步的成長,才讓這段時光變得與眾不同,十分深刻。我想我會在今后再想起時,仍會笑意十分。
    當初抱著一股血熱進入了公司,進入了公司之后才發(fā)現(xiàn)工作和我。
    想象中有一些出入。我當初以為這個崗位是一個純技術(shù)崗位,其實這個崗位更多的是銷售。這讓我不免有些失望,原本想要提升自己的能力和技術(shù),沒想到卻不是按這樣的計劃發(fā)展。于是我便根據(jù)情況進行了計劃的更改。
    其實技術(shù)和銷售結(jié)合在一起才會更好的發(fā)展,現(xiàn)在許多的東西都離不開營銷,如果想要提升自己的能力,懂營銷是必不可少的。來到公司之后,就這樣誤打誤撞,讓我變得更加完整。在不斷鍛煉自己的技術(shù)的同時,提高自己的營銷技巧,學習大家營銷的方式。這成為了我今后學習的方向。我也深刻的認識到,這個社會,懂得銷售能夠給自己帶來的財富不止眼前,還有著更遙遠的未來。只有將自己打磨到一定程度,自己的技術(shù)才會得到更好的展示和運用。這都基于一個能夠?qū)崿F(xiàn)運用技術(shù)的場地,而這個場地基于我們的銷售之上,沒有客戶提供機會,你的技術(shù)又能運用于哪呢?因此,我認識到這個問題之后,把營銷技巧放在地位。
    學習的這段時間里,我重新的又認識自己一次。原本以為自己有了技巧便可以無憂無慮,沒想到這個社會要比我想象中艱難,許多的事情都是需要自己爭取的,別人不會給你千里迢迢親自送上門。你想要坐著收取利益,這是永遠都不可能的事情。一個人眼光的短淺,給后期人生帶來的是截然不同的畫面和景象,只有自己想明白了這個市場到底需要什么時,你能夠賦予這個市場什么,這時你才會有得到實現(xiàn)抱負的機會,否則就是一場空談,毫無價值。
    我能夠進入公司,并且在這個職位上堅定不移的發(fā)展,首先是感謝公司給予我的這個平臺,其次是自己足夠好學和努力,給自己創(chuàng)造了機會,在此也要感謝自己。公司作為一個發(fā)展的基礎(chǔ),能夠讓我有不斷的'突破和無盡的發(fā)展,這是自己求之不得的,我相信在今后的工作中我會更加的努力,向著自己的目標不斷地發(fā)展,絕不停下腳步,止步不前!
    這些時間給予了我太多的鼓勵,也讓我有了很大的成長,我希望自己在今后的工作中越來越努力,不辜負公司對我的期望,也不浪這個難得的機會。我會踏踏實實走好每一步,為公司創(chuàng)造價值,讓我的價值也得到體現(xiàn)!
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇二
    在外工作的我們更多需要的是自我管理,管理自己的時間,管理自己目標,讓自己能再自己控制的范圍內(nèi)活動,一步一步朝著自己的目標前進。
    明確自己的目標,重新審視自己,讓自己朝著自己預定的軌道前進。
    首先,堅持自己的想法,做好淘寶客服這項工作,以此為時機,了解淘寶內(nèi)部規(guī)那么和熟悉產(chǎn)品信息。利用空余時間多了解淘寶直通車,磚石展位等淘寶內(nèi)部手段,為自己未來職業(yè)生涯規(guī)劃做鋪墊。
    然后,多學多問多總結(jié)多運用,我現(xiàn)在需要的是經(jīng)驗和實力?,F(xiàn)在更需要做的是充實自己,讓自己變得更強大。不懂就要問,問過之后要總結(jié),總結(jié)之后,要學會運用。跟運營部的人搞好關(guān)系,讓自己的夢想實現(xiàn)得更加貼近。
    最后,等自己一切工作準備就緒,我要想我的夢想一步一步的推進,慢慢地轉(zhuǎn)向。夢想還是需要自己去堅持,去實現(xiàn)的。
    為提高個人素養(yǎng),將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結(jié)合,到達理論與實踐相結(jié)合目的,為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應,學校安排我們在機房進行了持續(xù)一周的實習。時間過得好快,一個禮拜的'電子商務(wù)實習結(jié)束了,雖然這個禮拜都是在5418教室度過,每天面對的只是簡單的一臺電腦,但是實際的工作能力是書本上沒有方法教授給我們的,必須要通過實際工作來積累與強化,將所學知識轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。
    畢竟紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。這周的時間浪費,我相信自己。
    這次實訓的目的與要求,是讓我們學生動手實驗,使學生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程,并對電子商務(wù)的特點和應用領(lǐng)域有感性的認識。我們通過小組五個人對廠商,商場,物流,銀行,以及消費者的角色輪換,完成了五輪的模擬操作。
    第一輪我作為廠商,按照要求,先好了之后進入廠商的角色,然后找到了自己想要經(jīng)營的東西,接著在柜臺業(yè)務(wù)中向指定的銀行申請網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù),并下載企業(yè)網(wǎng)上證書,在商貿(mào)進行信息的,以及的工作還有為了使自己產(chǎn)品有更多的度,于是在搜索引擎里站里,等待商場的訂貨。不久待商場好,到商貿(mào)看到了我的供給信息,于是很快到我的店鋪向我詢假,通過合同的幾番修訂,最終我們以一個大家都能接受的簽訂了合同,于是我選擇了一個適宜的物流公司發(fā)貨,很快的也收到了自己的第一筆資金。
    第一輪過后,一切就變得順暢起來了,因為我們五個小組成員都已經(jīng)對上一輪的自己的任務(wù)比擬熟悉了,于是就開始對下一輪的人進行指導,在很多方面,省了很多的時間,而且也感覺給自己留下了更深刻的印象。
    這次的實訓內(nèi)容其實也蠻多的,剛開始看起來覺得應該會很容易的,但是,實際做起來才知道不那么簡單,如果是一個人在弄,根本是做不好的,這也需要合作,正如老師說的,走入社會后不要什么都是一個人弄,與別人一起合作,你可以做的更好的。對于我本身,不過,還好通過組員大家的互幫互助還是把要做的都做好了,要不然我怎么會有以下的收獲呢?雖然,不是通過自己的語言來表達,但我想,我懂了,至少比以前知道了很多。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇三
    為提高個人素養(yǎng),將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結(jié)合,達到理論與實踐相結(jié)合目的,為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應,學校安排我們在機房進行了持續(xù)一周的實習。
    時間過得好快,一個禮拜的電子商務(wù)實習結(jié)束了,雖然這個禮拜都是在5418教室度過,每天面對的只是簡單的一臺電腦,但是實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實際工作來積累與強化,將所學知識轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。
    畢竟紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。這周的時間我沒有浪費,我相信自己。
    這次實訓的目的與要求,是讓我們學生動手實驗,使學生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程,并對電子商務(wù)的特點和應用領(lǐng)域有感性的認識。我們通過小組五個人對廠商,商場,物流,銀行,以及消費者的角色輪換,完成了五輪的模擬操作。
    第一輪我作為廠商,按照要求,先注冊好了之后進入廠商的角色,然后找到了自己想要經(jīng)營的東西,接著在柜臺業(yè)務(wù)中向指定的銀行申請網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)辦理,并下載企業(yè)網(wǎng)上證書,在商貿(mào)網(wǎng)站進行信息的發(fā)布,以及網(wǎng)站的推廣工作還有為了使自己產(chǎn)品有更多的關(guān)注度,于是在搜索引擎里站里發(fā)布廣告,等待商場的訂貨。不久待商場注冊好,到商貿(mào)網(wǎng)站看到了我發(fā)布的供應信息,于是很快到我的店鋪向我詢假,通過合同的幾番修訂,最終我們以一個大家都能接受的價格簽訂了合同,于是我選擇了一個價格合適的物流公司發(fā)貨,很快的也收到了自己的第一筆資金。
    第一輪過后,一切就變得順暢起來了,因為我們五個小組成員都已經(jīng)對上一輪的自己的任務(wù)比較熟悉了,于是就開始對下一輪的人進行指導,在很多方面,省了很多的時間,而且也感覺給自己留下了更深刻的印象。
    達,但我想,我懂了,至少比以前知道了很多。
    通過這次實習,讓我們對b2b這個網(wǎng)絡(luò)平臺有了更加深入的了解和認識,電子商物b2b是企業(yè)與企業(yè)之間,通過互聯(lián)網(wǎng)或?qū)S镁W(wǎng)方式進行的商物活動。這里企業(yè)常包括制造、流通和服務(wù)企業(yè),因此,b2b電子商物的形成又可以劃分為兩種類型:即特定企業(yè)的電子商物、非特定企業(yè)電子商物。特定企業(yè)電子商物是指過去一直有交易關(guān)系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè)。為了相同的經(jīng)濟利益,而利用信息網(wǎng)絡(luò)來設(shè)計,開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在營銷鏈上,通過現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)手段來進行的商物活動即屬于此類。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開放的網(wǎng)絡(luò)中對每筆交易尋找最佳伙伴,并與伙伴進行全部的交易行為。
    其最大的特點是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。與傳統(tǒng)商務(wù)活動相比,b2b電子商務(wù)具有下列5項競爭優(yōu)勢:
    (1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具,這與internet信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語。
    (2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言,電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價目表,新產(chǎn)品介紹,經(jīng)營信息等)和宣傳企業(yè)形象,與按傳統(tǒng)的電視、報紙廣告相比,可以更省錢,更有效。因為在網(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據(jù)idc調(diào)查,在internet上做廣告促銷,可以提高銷售數(shù)量10倍,而費用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言,電子商務(wù)可以降低采購成本。傳統(tǒng)的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet,企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協(xié)作,將原材料采購和產(chǎn)品制造過程兩者有機地結(jié)合起來,形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報告稱:它們利用電子商務(wù)采購系統(tǒng),可以節(jié)約采購費用30%,其中人工成本降低20%,材料成本降低10%。另外,借助internet,企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商,而不是只局限于原有的幾個商家。
    (3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付變化莫測的市場需求,通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本,且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策,可能使生產(chǎn)計劃受阻,交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn),同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給,從而實現(xiàn)“零庫存管理”。
    (4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果,因此產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè),通過電子商務(wù)可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。
    (5)24小時/天無間斷運作,增加了商機。傳統(tǒng)的交易受到時間和空間的限制,而基于internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時無間斷運作,網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。
    在這次實習中,我們學到了很多:不僅包括組織貨源;包括實物、數(shù)字,虛擬產(chǎn)品和無形服務(wù);訂單處理,企業(yè)對企業(yè)的模式要對訂單的反應,及時準確、專業(yè)、避免回訂單處理不當?shù)娘L險;網(wǎng)上支付;物流配送,就是企業(yè)能保證貨物及時,準確的到達對方手中;售后服務(wù),b2b企業(yè)的售后服務(wù)要求很高,很專業(yè),是整個服務(wù)的一個環(huán)節(jié),這些流程對于企業(yè)之間來講任何一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。
    還有學習了網(wǎng)絡(luò)營銷,網(wǎng)絡(luò)營銷是以互聯(lián)網(wǎng)為平臺,結(jié)合新的方式方法和新的理念實施的一系列活動的過程。它包括品牌推廣、網(wǎng)站推廣、信息發(fā)布、銷售促進、渠道拓寬、客戶管理、市場調(diào)研等,它的出現(xiàn)使各職能之間緊密連接,相互促進,使各職能單獨發(fā)揮作用要遠遠低于網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)所發(fā)揮的作用。發(fā)揮系統(tǒng)的強大功能,給企業(yè)整體營銷帶來了最大的效用。
    網(wǎng)站推廣的領(lǐng)域已應用于多個方面,網(wǎng)站上有各式各樣的特色,能擁有一個屬于自己特色的網(wǎng)站是我們每個人所奮斗的目標,優(yōu)秀的網(wǎng)站同樣也需要優(yōu)秀的人才來修飾,去推廣,就像人生一樣,努力奮斗的過程就是追求、推廣與修飾人生的過程,唯有奮斗才能成功。
    工作不是很累,而且學到了很多東西,我突然覺得以前聽別人說在大學里只是學思維的方法有那么點道理,其實在學校學的是用的上的,只是時間的問題,越到后來就越需要理論水平,只是當我們到了那個需要理論水平的時候已經(jīng)把學校學的東西都還給了老師,又要重新揀起來!所以大家還是要邊工作邊鞏固自己的專業(yè)知識啊!人所遇到的每一段經(jīng)歷都是彌足珍貴,就象即將遠離我們的校園生活,很多人卻沒有很好的把握,若干年之后,同學聚會,方才發(fā)覺,此時原本占在同一起跑線上的我們,已然在人生的路上拉開了距離。
    此次實習感受頗多,細心與耐心都是重要的一課,人的一生也是不斷追求的過程,遇跌倒時也應在第一時間爬起來,再努力、再奔跑,就像風箏一樣,永遠都在努力奔跑、放飛,縱然線斷!
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇四
    時間匆匆而過,回顧2011年下期的電子技術(shù)與基礎(chǔ)教學工作,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù),使自己在教學中得到很大的收益?,F(xiàn)將一年來的教學工作總結(jié)如下:
    一、提高教學質(zhì)量,重點抓好四個環(huán)節(jié)。
    1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
    2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
    3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    4、組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學電子的興趣,課堂上講練結(jié)合。
    二、提高學生素質(zhì),力抓課后輔導工作。
    現(xiàn)在的中學生還是愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,我在抓好學生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發(fā)學生對學習的興趣。故此,還進一步抓住學生的心理狀態(tài),有針對性地對學生進行教學,激發(fā)學生的積極性及學習興趣。在教學過程中,充分利用已有的知識基礎(chǔ),引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象,并自行設(shè)計或補充一些學生較熟悉和感興趣的專業(yè)問題和知識,以展示內(nèi)容的豐富多彩和智力價值,增強學生的求知欲。
    三、提高工作效率,用先進的教學方法出成績。
    在自己總結(jié)教育工作的同時,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    首先,從電子與其它學科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識掌握電子基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系,從而改進了教學方法,收到了較好的效果。
    其次,在教學過程中,指導學生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求,并可利用“電子技術(shù)”向?qū)W生介紹電子技術(shù)的應用等知識。針對初中學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學生很好的學習習慣。
    再次,認真組織開展復習、測驗、考試組織課外活動等。側(cè)重于教會學生了解電子知識在生產(chǎn)維修中的作用。另外培養(yǎng)學生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關(guān)注身邊的電子知識,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
    盡管在一年的教學工作中取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩,平時考試較少,語言不夠生動等問題,這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。
    2011.12.30。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇五
    (-第一學期)。
    一、思想認識:
    熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。積極參加各種學習和會議,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學以致用。在為人師表方面,嚴格遵守“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。敬業(yè)愛崗,誨人不倦。熱愛學生,關(guān)心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
    在教學工作中,我注意做到以下幾點:
    1、深入細致地備課。在備課中,我認真鉆研教材,力求準確把握難重點、難點,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫認真、實用,不僅備老師,還要備學生,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
    2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,努力創(chuàng)建高效課堂、有效課堂。
    3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的地對學生進行輔導。
    4、堅持聽課,取長補短,努力探索適合自己的教學模式。
    5.圓滿地完成本學期的教學任務(wù),組織了四次單元測試。學校組織的期中考試六(1)班取得了令人滿意的成績。平均88.8分,90分以上30人。及格率98%,優(yōu)秀率75%(90分以上為優(yōu)秀)。語文前三名的'是:田佳永99.5分、鄭子俊98.5分、鐘春茵96.5分。
    三.經(jīng)驗與體會。
    1.備好課是教學工作中一個重要的環(huán)節(jié)。
    語文是一門工具學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒。因此,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備學生,還要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此我認認真真鉆研教材和教法。課堂上盡量多講一些與課文有關(guān)的歷史典故、文化生活故事,既能讓他們提高學習語文的興趣,還能提高學生的語文素養(yǎng)。
    2.注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論、教學手段應用于課堂。本學期,我在學校上了一次公開課(舉辦方:龍崗區(qū)教師進修學校)。通過公開課,使我認識到教學預設(shè)與生成是有差距的,如何縮小這個差距要看老師駕馭課堂的能力,尤其隨機應變的能力。
    3.語文的功夫在課外。因此,除了課堂教學,還需要讓學生多讀,多講,多練。課外多閱讀是提高語文水平的重要途徑。我讓本班學生人手一冊《小學語文課外閱讀80篇》,每天完成1篇,定期檢查,收到了一定效果。
    4.鼓勵學生多寫作文,多參加作文競賽。
    陳澤宇同學參加了龍崗區(qū)布吉街道現(xiàn)場作文選拔賽,并榮獲二等獎;陳澤宇、田佳永、鄭子俊等三位同學參加了“法律進校園”征文比賽;陳澤宇同學還參加了“校訊通杯”,他寫的游記《游觀瀾山水田園》,獲得了好評。
    四.今后打算。
    1.繼續(xù)狠抓課堂,向40分鐘要質(zhì)量。
    2.鉆研教材,備課備老師、備學生、備教法。
    3.閱讀訓練常抓不懈,加強對比閱讀。
    4.習作訓練要加大力度。
    5.注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育。
    6.關(guān)注每一位學生,促進學生的發(fā)展。
    2010.12.27。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇六
    轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束,總結(jié)這一學年的工作,我在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
    一、關(guān)注學生的發(fā)展,對學生負責。
    從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一(本文由(
    )大學生個人簡歷網(wǎng)提供)種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的`習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到??茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
    二、加強服務(wù)意識,對學校負責。
    我常常想,一個人工作是為了什么,為了掙工資是最基本的目的。但是僅僅為了工資也會覺得乏味。所以工作也是為了實現(xiàn)自身的價值。試想如果一個人瞧不起自己的行業(yè),就靜不下心來,守不住平靜,你自然靈魂流浪,精神漂泊,思想浮
    躁
    。所以熱愛自己的事業(yè),每天從事自己喜歡的職業(yè)并不斷進步應該是每位年輕教師的追求。當老師時我全心全意為學生服務(wù)。
    三教學研究還要“小,實,真?!闭n前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:課件、投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,而看不到優(yōu)點,這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以(本文由(
    )大學生個人簡歷網(wǎng)提供)發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛,我作為一個教育者,在對待中差生時應該具有自我調(diào)控的能力。
    工作中我真正做到以情動人,共同分享教育教學的快樂,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。今后我愿更加努力走進我校更完善的明天!
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇七
    本人這一學期任教12電子(1)(2)班液晶電視和家電維修技術(shù)課程,并負責中級工考證實訓。學期即將結(jié)束,特作個人總結(jié)如下:。
    首先:始終堅決服從學校各部門領(lǐng)導的安排調(diào)度,工作認真負責。其次:充分考慮到學生的知識現(xiàn)狀和考工要求,學期開始就認真制定了科學合理的工作計劃和教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟的.貫徹和落實。
    再有:在實施計劃的時候,緊緊圍繞知識的夠用性與實用性,理論講解不求深入,只求夠用,去繁留簡,不斷拓展學生思維,以達到“管用,夠用,適用”之目的。
    最后:為了適應新形勢的發(fā)展,強調(diào)自我能力的進步.始終堅信“善學才能善研,善研才能善教”的理念,經(jīng)常學習資深老教師的教學方法,吸收和借鑒寶貴的教學經(jīng)驗,業(yè)務(wù)水平取得了十足進展。
    雖說主流不錯,但也毋庸諱言,還是存在一些失誤和不足,如教研計劃制定后還不能百分百落實,甚至有些只能流于形式;外出培訓的機會太少,嚴重限制視野的開拓。
    教學硬件設(shè)施的缺乏,很多教學計劃都難以執(zhí)行;中職教育的學生厭學,畢業(yè)后不能很好適應社會需要的現(xiàn)狀。
    總之,在過去的一個學期里,既添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。今后我將本著求真務(wù)實與勇于開拓的精神,在專業(yè)技能教育的探索和實踐中再接再厲,努力提高電子電器教研業(yè)務(wù)水平和綜合實力。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇八
    本人這一學期任教xx級電子二個班的電子實訓指導工作和xx級電工基礎(chǔ),學期即將結(jié)束,特作個人總結(jié)如下:。
    一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)。
    教師,肩負教書育人的職責,行為上要為人師表,業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    二、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作。
    教學的'最終的目標就是要提高教學質(zhì)量,而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位,為了上好課,我做了下面的工作:
    1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學生,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案。
    2、在課堂上,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋。激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
    堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
    3、在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。
    4、在平時認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。
    學生沒有升學的壓力,個別學生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
    我的具體做法是:
    1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。嚴格要求學生。
    2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。老師言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,老師首先要做到,要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。
    3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們:
    人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,舉辦知識搶答競賽,效果都很好。
    4、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務(wù),而要先靠各種力量的齊抓共管。把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。
    四,教育教學成果。
    一份耕耘,一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績。
    五、正視自我,明確努力方向。
    “金無足赤,人無完人",在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以。
    3、其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇九
    本人熱愛應用電子專業(yè)并投入了極大的熱情,這五年(二年中專、三年大專都是電子專業(yè))來,我一直以"一專多能,全面發(fā)展"來嚴格要求自己,勤奮拼搏,刻苦好學,踏實并系統(tǒng)地學習了各種基礎(chǔ)課程知識,并取得了優(yōu)異成績。
    專業(yè)知識方面。
    具備扎實的理論基礎(chǔ),較為精通專業(yè)知識,有較強的領(lǐng)悟能力和自學能力,能使用各種儀表,能進行電路分析,通過與課程相關(guān)的各類實踐與實習的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器,具有了一定的經(jīng)驗和動手能力,能動手對計算機系統(tǒng)進行維護和管理,對各種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)有一定了解,能進行windows9x/局域網(wǎng)的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫能力,熟練使用各種軟件,例如:office系列的辦公軟件和電路設(shè)計和protel電路設(shè)計軟件,dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計軟件等;并能對電力系統(tǒng)進行維護和管理,已通過了電工考核并拿到電工證。
    工作能力方面。
    一直擔任班中的班長工作,有較強的責任心和集體榮譽感,工作認真細致,受到老師和同學的認可。
    行為思想方面。
    作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力,能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù),有良好的生活規(guī)律和習慣。
    其他方面。
    愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞制作等,在做球類裁判有一定的興趣和能力。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十
    產(chǎn)學研合作教育符合當前經(jīng)濟、科學技術(shù)和教育的發(fā)展規(guī)律,是職業(yè)學校全面貫徹黨的教育方針,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力高素質(zhì)人才的有效教育模式,也是職業(yè)教育面向社會、服務(wù)社會、推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑,因而它正在成為職業(yè)教育改革發(fā)展的一種基本趨勢。
    作為一種教育模式,產(chǎn)學研合作教育把理論學習和實踐活動較好地統(tǒng)一起來。它的最大特點是利用了學校與產(chǎn)業(yè)、科研等單位在人才培養(yǎng)方面的各自的優(yōu)勢,把以課堂傳授間接知識為主的學校教育環(huán)境,與直接獲取實際經(jīng)驗、能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有機結(jié)合于學生的培養(yǎng)過程之中。這是過去人才培養(yǎng)過程中沒有過的。它突破了我國現(xiàn)行近乎完全在校內(nèi)進行的單一的人才培養(yǎng)模式,使學校與社會、教師與社會、學生與社會建立起廣泛的聯(lián)系,并在與社會進行廣泛交流的過程中獲得知識,培養(yǎng)學生的能力,提高全面素質(zhì)。
    二、年度產(chǎn)學研工作簡況。
    1.國際間的產(chǎn)學研工作交流:進一步加強了與德國職業(yè)培訓機構(gòu)的聯(lián)系,宋金偉老師代表電子技術(shù)應用老師參加了此次的學習交流,學習了國外明校的先進教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,進一步領(lǐng)會了“在做中學,在學中做”的理念,觀摩了產(chǎn)學研合作的先進模式。周向前校長到德國學習雙元制模式。
    2.結(jié)合本專業(yè)的專業(yè)特點,進一步加強與雙元電子有限公司、瑞特電子設(shè)備有限公司等公司的合作,達成產(chǎn)學研相結(jié)合項目。根據(jù)各公司的不同要求及他們的現(xiàn)狀,制定出整改計劃,專業(yè)教師及專項負責人先深入到各部門了解員工工作情況及管理情況,根據(jù)了解到的實際工作狀態(tài),有計劃的將學生深入到部門,將所學理論與實踐相結(jié)合,盡管職業(yè)能力必須以動手能力為基礎(chǔ),但更重要的是捕捉市場信息的能力、根據(jù)市場需求調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、更新產(chǎn)品品質(zhì)的創(chuàng)新能力。但它主要跟隨專業(yè)知識的教學進度,關(guān)注的是把書本知識轉(zhuǎn)化為實踐能力,與職業(yè)能力要緊貼市場需求的要求還有較大的距離。
    雙元電子有限公司、瑞特電子設(shè)備有限公司等公司是淮安地區(qū)經(jīng)濟實力較強的企業(yè)。這些企業(yè)每年需要相當數(shù)量的電子技術(shù)應用方面(如元器件檢測和封裝、smt工藝、電子測量技術(shù)等)操作工和技術(shù)員,我校一方面根據(jù)其需要調(diào)整電子專業(yè)課程的設(shè)置和電子專業(yè)專業(yè)發(fā)展方向(smt工藝方向、電子測量技術(shù)方向、半導體封裝和測試方向),使學生的專業(yè)技能更能貼近企業(yè)的生產(chǎn)實際;另一方面為其提供合適的員工,在第一、第二學年的校內(nèi)教學過程中經(jīng)常組織學生到相關(guān)企業(yè)去參觀、觀摩,在第三學年組織學生到相應企業(yè)去參加專業(yè)的頂崗實習,以進一步學習專業(yè)技能。
    3.產(chǎn)學研結(jié)合,使專業(yè)教師更快地成長為“雙師型”教師。
    要使教師真正成為“雙師型”教師,還有一段相當長的路要走。一方面“廣泛吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業(yè)學校擔任專、兼職教師”,另一方面校企結(jié)合,“雙師聯(lián)手”,共同打造職業(yè)技能教育,應該是當前乃至今后一個時期內(nèi)提高學生職業(yè)能力的最有效途徑。2006年度本專業(yè)的教師陸續(xù)參加雙元電子有限公司、瑞特電子設(shè)備有限公司等企業(yè)組織的專業(yè)技術(shù)培訓。培訓的內(nèi)容包括先進的企業(yè)管理模式、6s管理、smt工藝理論和實踐操作、先進的元器件、集成電路的封裝和測試方法。通過培訓和見習,專業(yè)教師了解了電子行業(yè),特別是半導體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和最新成果以及發(fā)展趨勢,先進的培訓模式,企業(yè)先進的管理模式,smt工藝理論和實踐操作、先進的元器件、集成電路的封裝和測試方法。教師的視野得到了開闊、知識和能力結(jié)構(gòu)得到了及時調(diào)整和更新,教學業(yè)務(wù)能力也有了明顯地提高。
    三、反映出的具體問題與對策。
    (一)、首先,校企結(jié)合,說到底是學校和企業(yè)雙方利益的磨合。我們使用“磨合”這個概念,是因為這個結(jié)合的過程,既以共同利益——培養(yǎng)高素質(zhì)、強技能的實用人才——為基礎(chǔ),又有因社會職能不同而形成的需求差異。企業(yè)作為生產(chǎn)單位,追求的是工作效能,要求技術(shù)的“?!薄ⅰ熬?,因而在與學校的協(xié)作過程中,并不很喜歡大批學生進入生產(chǎn)車間,以之為實習基地;在職業(yè)能力的要求上,往往只注重培養(yǎng)特定生產(chǎn)崗位的特定技能,能為我所教,唯我所用。而學校作為教育機構(gòu),負載著全面培養(yǎng)和提高勞動者素質(zhì)的使命,同時從為學生負責的角度出發(fā),總希望以企業(yè)為基地,培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、強技能的人才,以拓寬就業(yè)渠道,增強就業(yè)競爭力。這是在校企結(jié)合中經(jīng)常遇到的兩對矛盾。解決這兩對矛盾的過程,就是利益磨合的過程。
    (二)、其次,學生返校時,各公司人力資源部門負責人與我校老師就員工職業(yè)道德、工作態(tài)度等問題進行了交流,討論的焦點集中在以下幾方面:1.敬業(yè)精神和工作態(tài)度問題。有不少員工在工作中態(tài)度不夠端正,對繁雜的本職工作缺乏足夠的敬業(yè)精神,有怕吃苦、怕吃虧的心理。
    2.語言溝通能力方面,個別員工在語言表達上缺乏鍛煉,在與客人溝通時不能明確表達自己的意圖,導致工作中走彎路,簡單程序復雜化。
    3.員工對簡單周而復始的工作易產(chǎn)生厭倦情緒,在這種情況下,應不斷加強自身學習,通過“培訓、培訓、再培訓”提高和保持員工素質(zhì),增強敬業(yè)精神,改善職業(yè)行為。
    經(jīng)過交流,對培養(yǎng)學生良好的行為習慣具有很大的啟發(fā)。
    (三)、培養(yǎng)吃苦耐勞和堅持不懈的精神。讓學生從寢室到教室、到校園衛(wèi)生的打掃保潔中,得到鍛煉,從簡單繁鎖的工作中培養(yǎng)堅持不懈的意志。
    (四)、另外,培養(yǎng)學生語言表達能力及外語口語水平。除課堂外,班主任可提供更多的時間訓練學生口語表達,如開展辯論會、演講比賽、競選等。在課余時間進行自編英語情景劇表演等,用多種形式提高學生興趣,以達到鍛煉目的。
    上述的產(chǎn)學研工作對學生今后的就業(yè)、專業(yè)老師工作、學習及開發(fā)新項目開闊了思路,也為2012年度的產(chǎn)學年工作提供了很好的思路。
    四、設(shè)想。
    1.在下個年度的工作中要再增加幾家在園區(qū)投資的跨國大公司,以擴大我校在園區(qū)企業(yè)的影響和產(chǎn)生更好的社會、經(jīng)濟效益。
    2.要探索新的產(chǎn)教合作模式,要向國內(nèi)外的名校學,向企業(yè)學。
    電子技術(shù)部2012年1月。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十一
    本人這一學期任教xx級電子二個班的電子實訓指導工作和xx級電工基礎(chǔ),學期即將結(jié)束,特作個人總結(jié)如下:。
    教師,肩負教書育人的職責,行為上要為人師表,業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量,而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位,為了上好課,我做了下面的工作:
    2、在課堂上,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋。激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
    堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
    3、在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。
    4、在平時認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。
    學生沒有升學的壓力,個別學生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
    我的具體做法是:
    1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。嚴格要求學生。
    2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。老師言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,老師首先要做到,要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。
    3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們:
    人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,舉辦知識搶答競賽,效果都很好。
    4、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務(wù),,而要先靠各種力量的齊抓共管。把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。
    一份耕耘,一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績。
    “金無足赤,人無完人”,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有:
    3、其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十二
    延邊大學工學院電子專業(yè)。
    2009年12月。
    教學。
    管理和學生管理等各方面都取得了一定的成績,尤其是在課堂教學、試卷批改、畢業(yè)論文指導方面得到了很大的提高,并在科研、教學研究等方面也取得了較好的成績?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
    一.在教學方面。
    1.鞏固本科教學評估的成果。
    去年通過本科教學評估,在課堂教學、試卷整改、畢業(yè)論文指導等方面取得了顯著的成績。
    今年,并沒有因為教學評估結(jié)束而放松力度,而是把它作為基本教學規(guī)范堅持。絕大多數(shù)教員都能對課堂教學引起足夠的重視,無論是老教員,還是年輕教員都在制作課件、利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺等方面下足了功夫,教學質(zhì)量有了顯著的提高,受到了學生的好評。在試卷批改、畢業(yè)論文指導等方面都延續(xù)了教學評估時的規(guī)范。
    2.加強日常教學管理。
    在日常教學管理工作中,我們一是抓日常教學運行秩序和監(jiān)控教學效果,堅持教學檢查制度,并定期召開學生座談會,聽取和了解學生對教學的意見和建議。二是檢查教案和講義,對本部門全體任課教師,在專業(yè)領(lǐng)導帶頭和教研室的積極配合下,進行了全面檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和好教案進行交流學習研討,以提高全體教師的備課水平。三是堅持專業(yè)主任和教研室主任聽課制度,了解教學、交流教學、研討教學、強化課堂教學質(zhì)量。四是加強對考務(wù)的管理,由專業(yè)主任、教研室主任等組成的考核小組對考試命題嚴格把關(guān),使命題質(zhì)量、判分標準等更趨于合理化。五是強化閱卷工作,督導教師規(guī)范閱卷工作。由于工作有周密安排,管理始終如一,在廣大教師的理解和支持下,2009年各項日常教學工作,期中教學檢查工作順利完成,期末考試出題和閱卷等也在正常進行之中。
    3.加強師德師風建設(shè),強化教學質(zhì)量意識。
    認真?zhèn)湔n,精心講課,聽取教學反饋意見,加強與學生的課堂交流,教學互動,較好地完成了各專業(yè)課的理論教學和實踐教學任務(wù)。
    4.加強實踐教學環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
    專業(yè)課程中實踐環(huán)節(jié)較多,實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量直接影響整個教學的質(zhì)量。從培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的角度,實踐環(huán)節(jié)也是舉足輕重的。對實驗課、實習、實訓等,嚴格按教學計劃實施,并加強了對綜合性、設(shè)計性實驗、電子工藝實訓、畢業(yè)實習等環(huán)節(jié)的管理。
    本專業(yè)學生每年都參加省大學生電子設(shè)計競賽,并取得了很好的成績。通過這項活動,不僅提高了學生的創(chuàng)新能力,對指導教師也是一個不小的挑戰(zhàn)。今年,本專業(yè)學生在全國大學生電子設(shè)計競賽吉林賽區(qū)比賽中獲得了優(yōu)秀獎。在校挑戰(zhàn)杯比賽中,本專業(yè)參賽學生獲得了三等獎。
    5.做好2009屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作和其它工作。
    本專業(yè)2008屆電子信息工程、通信工程專業(yè)共有114名畢業(yè)生,是畢業(yè)生最多的一屆。經(jīng)詳細計劃如期完成了畢業(yè)實習、論文撰寫、答辯和成績評定工作。在指導畢業(yè)論文的過程中,嚴格按照規(guī)定,保證了論文質(zhì)量。
    另外,在教師的積極引導下,2009屆有8名學生考取或被推薦到國內(nèi)外多所學校讀研究生。積極開展就業(yè)推薦工作,檔案歸檔整理,畢業(yè)生全部順利離校,受全球經(jīng)濟危機影響本年度就業(yè)率低于往年,就業(yè)率約為50%。
    二.在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊伍建設(shè)方面。
    本專業(yè)現(xiàn)在已基本滿崗,但是青年教師偏多、助教職稱偏多,高水平人才偏少。針對這種情況,積極發(fā)揮教授和博士在教學、科研方面的帶頭作用,對年輕教師采用傳、幫、帶的指導方式,對年輕教師指定專人在多方面進行指導。
    在課程建設(shè)方面《單片機原理與應用》課程被評為校優(yōu)課程,彌補了本專業(yè)沒有校優(yōu)課程的空白。《通信原理》課程被評為學科主干課程。另外,在一些傳統(tǒng)的專業(yè)課程上已形成了較為合理的課程梯隊,但是在不少課程中還沒有形成合理的課程梯隊,有待于進一步建設(shè)。
    本年度引進了1名博士,另有1名教員到國外高校進修。
    三.努力提高教研和科研能力及服務(wù)社會的意識。
    加強教研活動,各教研室根據(jù)學院和學科工作計劃,開展了豐富多彩的教研活動,內(nèi)容包括教學技能、教學經(jīng)驗交流、撰寫教研論文體會等。
    在大力開展教研活動的基礎(chǔ)上,大部分教師積極投身到科研活動中,并逐步提高服務(wù)社會意識。2009年本專業(yè)教師在各類刊物上發(fā)表第一作者論文19篇,其中包括3篇核心期刊論文,另有兩篇非第一作者sci論文。本年度立項的有:1項省教育廳科研課題、2項校級科研課題,1項校級教研課題,并獲得1項國家專利。伴隨教研和科研活動的開展,一些青年教師的教學和科研能力得到了提高,教學和科研水平也有了一定的提高。
    四.以學風建設(shè)為重點,全面加強學生工作。
    1.提高學生的綜合素質(zhì),加強學風建設(shè)。
    學校工作的中心是學生,提高學生的綜合素質(zhì),加強學風建設(shè)是學生工作永恒的主題。在認真學習《高等學校學生管理暫行規(guī)定》的基礎(chǔ)上,我們始終以學風建設(shè)為切入口,以全面提高學生綜合素質(zhì)為落腳點,扎實開展了學生教育和管理工作,充分發(fā)揮學生干部的骨干帶頭作用。本年度學生中也出現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)上散布不實之言等一些問題,針對這些問題,輔導員和班主任深入班級,以召開班會、找學生談心等多種手段及時解決問題。
    以前很多教師認為學生工作是輔導員的事情,教員用不著參與。經(jīng)過多次動員及專業(yè)領(lǐng)導以身作則,很多教員轉(zhuǎn)變了觀念,在日常教學活動中,加強了對學生的管理,曠課率明顯降低。
    對09級新生進行了行之有效的入學教育,使學生了解學校、學院、專業(yè)的發(fā)展歷史、基本情況,了解學校的規(guī)章制度,引導學生樹立正確的人生觀、掌握正確的學習方法,順利地完成高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變。
    在輔導員的組織下,開展了英語四級模擬考試等多項有意義的學生活動。
    2.搞好學生獎學金和貸款、困難補助工作。
    公開、公平、民主地搞好學生獎學金和貸款、困難補助工作,讓獎學金和貸款功能得到充分發(fā)揮,促進學風建設(shè),認真做好困難學生的補助工作,解決他們學習、生活中的困難,充分體現(xiàn)黨和國家對困難學生的關(guān)懷。
    五.存在的主要問題和不足。
    1.教學研究和改革有待于進一步提高。
    缺少省級以上的教研課題,有待于進一步提高。
    2.科研能力和服務(wù)社會意識有待于提高。
    高水平課題偏少,有待于努力爭取,同時要強化科研的基本能力和進一步提高服務(wù)社會意識。
    3.學風有待進一步整頓,學生管理還需進一步強化。
    目前仍有少部分學生,學習目標不明確,學習主動性不強,有待于在今后的工作中,加強教育和管理,以全面搞好學風建設(shè)。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十三
    作為一名教師,在工作中應做好個人教學工作總結(jié),那么,教學工作總結(jié)怎么寫呢?各位教師不妨閱讀以下這篇教學工作總結(jié)范文,希望大家能從中得到啟發(fā)。
    時間匆匆而過,回顧xxxx年的地理教學工作,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù),使自己在教學中得到很大的收益。現(xiàn)將一年來的教學工作總結(jié)如下:
    一、提高教學質(zhì)量,重點抓好四個環(huán)節(jié)。
    1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
    2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
    3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    4、組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學地理的興趣,課堂上講練結(jié)合。
    二、提高學生素質(zhì),力抓課后輔導工作。
    現(xiàn)在的中學生還是愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,我在抓好學生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發(fā)學生對中國的地理環(huán)境、風土人情等認識、理解。故此,還進一步抓住學生的心理狀態(tài),有針對性地對學生進行教學,激發(fā)學生的積極性及學習興趣。
    三、做好教學工作計劃,提高工作效率,用先進的教學方法出成績。
    在自己總結(jié)教育工作的同時,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外,還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系,從而改進了教學方法,收到了較好的效果。
    其次,在教學過程中,做好了個人教學工作計劃,指導學生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求,并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學生很好的學習習慣。
    再次,認真組織開展復習、測驗、考試組織課外活動等。側(cè)重于教會學生了解地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用,主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識的同時,將地理知識與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進行學習,如:培養(yǎng)學生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關(guān)注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
    盡管在一年的教學工作中取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩,平時考試較少,語言不夠生動等問題,這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。
    閱讀本文的人還閱讀了:教學工作總結(jié)模板英語教學工作總結(jié)。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十四
    一年一度的考核工作開始了,對照專業(yè)及專業(yè)方向、學科負責人工作職責,對本年度的。
    如下,歡迎各位同仁評議。
    為了完成學院領(lǐng)導布置的各項任務(wù),加強自身政治理論學習、提高自身素質(zhì)。認真學習黨的xx大以及xx屆三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針,實踐科學發(fā)展觀;學習《關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》,充分認識中國夢提出的重大意義,全面把握中國夢的豐富思想,實現(xiàn)中國夢要靠實干;通過學習講話:在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚,以自己的最大智慧、力量、心血,做出無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。更加堅定了實現(xiàn)中國夢的信心,為專業(yè)教學部開展各項工作提供了強大的思想武器。
    1)保證良好的教學秩序。
    保證良好的教學秩序是維護里仁學院安定團結(jié)的關(guān)鍵。我部門現(xiàn)有在崗教師16人,肩負著里仁學院40門專業(yè)課的教學工作,由于歷史原因,導致個別教師教學任務(wù)不足。因此教學管理工作具有一定的難度。針對這種情況,專業(yè)教學部認真了解每個老師的情況,力爭做到按照個人意愿安排教學任務(wù),基本保證每個老師滿足學院工作量要求。對于在講課安排上與其他院校產(chǎn)生矛盾的教師,我部門積極配合院領(lǐng)導,認真做好調(diào)解工作,保證里仁學院教學工作的正常進行。
    2)與其他部門合作,促進教學質(zhì)量、教師教學水平不斷提高。
    我部按期向督導老師了解學生的教學反饋意見,認真分析學生的評教結(jié)果,并及時與老師溝通,要求教師認真對待學生意見,改進教學方法,認真上好每一門課。
    8)為本部教師創(chuàng)造條件,鼓勵教師積極參與科研。本學年本部門教師共申請成功兩項學院的教學改革課題。
    1)要求教師通過各種媒體,認真學習黨的第xx大和xx屆三中全會精神,在xx大提出“努力辦好人民滿意的教育,推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”,是對高等教育提出的更高要求,作為一名教師要為實現(xiàn)黨的任務(wù)而努力工作,認真做好本職工作,為辦好里仁學院做出貢獻。
    3)加強師德教育。在大學教師中,往往更注重業(yè)務(wù)能力,忽視師德建設(shè)。實踐證明,一個好的大學教師,首先要有良好的師德修養(yǎng)。為此,本年度秋季學期我們組織了一次師德教育活動,從師德內(nèi)涵、師德構(gòu)成,高校師德現(xiàn)狀、及如何加強師德建設(shè)等方面,全面講解了師德建設(shè)的重要性,列舉了高校教師師德方面存在的主要問題,闡述了里仁的發(fā)展與師德建設(shè)的關(guān)系。通過講解,加深了教師對師德的理解,進一步提高了師德建設(shè)的自覺性,特別是對青年教師的成長具有很大的促進作用。今年秋季學期,針對學生上課到課率低的問題,教師們首先從自身找原因,在提高教學水平的同時,以自己的人格去影響學生,盡可能提高自己所教班級的到到課率,為保障教學秩序做好自己份內(nèi)的工作。
    4)積極參與學校、學院組織的各項活動,活躍教工生活;。
    5)遵守學校各項。
    規(guī)章制度。
    節(jié)假日例行安全檢查本部門未出現(xiàn)違紀現(xiàn)象和事故隱患。
    2)進一步加強師德教育、真正樹立愛崗敬業(yè),獻身教育的奉獻精神;。
    3)努力提高教學水平,探索新形勢下的教學模式,加強授課的針對性,充分調(diào)動學生的學習興趣,變被動學習為主動學習,激發(fā)學生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新努力,以適應社會的發(fā)展對人才的需求。
    5)如何提高教學研究與科研工作能力,調(diào)動與鼓勵教師參與科研與教學研究工作的積極性,提高教師的綜合能力。
    6)加強與教學督導和學生輔導員的聯(lián)系和合作,共同努力提高教學水平。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十五
    附件二:
    根據(jù)學院黨委關(guān)于專業(yè)教學計劃制定的相關(guān)規(guī)定,主要從入學教育、專業(yè)教育、畢業(yè)教育三個方面來制定電子信息技術(shù)專業(yè)的專業(yè)教育計劃。具體內(nèi)容如下:
    一、入學教育。
    入學教育主要從本專業(yè)行業(yè)發(fā)展情況、人才需求分析、人才培養(yǎng)目標、專業(yè)建設(shè)概況、專業(yè)課程體系、專業(yè)職業(yè)崗位群、學生就業(yè)與獲獎、學生角色轉(zhuǎn)變等幾個方面對學生進行入學教育,使學生充分了解來電子信息技術(shù)專業(yè)學習的教學計劃。
    1、時間:新生入學1-4周內(nèi)完成2、教育內(nèi)容:
    (1)電子信息行業(yè)發(fā)展情況。
    (2)電子信息行業(yè)職業(yè)崗位群介紹和人才需求分析。
    (5)ep-cdio教學模式。
    (6)ep-cdio課程體系。
    (9)電子設(shè)計競賽獲獎情況。
    (10)工學交替情況。
    3、信息反饋。
    每學期組織2~4次學生教學信息反饋,可以采用問卷調(diào)查、師生座談、個別交流等形式。通過輔導員和導師工作團隊對學習比較困難的學生和思想不穩(wěn)定的學生進行單獨教育與輔導,提高學生的學習主動性,解決學生的思想、學習和生活等方面的問題。
    4、電子愛好者協(xié)會。
    結(jié)合學院素質(zhì)教育項目的實施和電子信息工程技術(shù)專業(yè)特點,組織好電子愛好者協(xié)會的培訓和科技活動,突出學生對本專業(yè)職業(yè)崗位適應能力和遵紀守法、負責耐勞、人際溝通、團隊合作、誠實自信品質(zhì)等素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。
    5、電子設(shè)計競賽組織。
    每年組織學生參加學院電子設(shè)計競賽,選拔參加省級、國家級人員,培訓學生動手能力、實。
    戰(zhàn)能力和創(chuàng)新精神。
    專業(yè)課程體系基于“ep-cdio”的“工學結(jié)合”模式,以電子產(chǎn)品的整個生命周期為載體,將電子產(chǎn)品工程成功的理念、方法、技術(shù)、過程、標準、環(huán)境和經(jīng)驗應用于教學內(nèi)容和教學方法的設(shè)計,在重點培養(yǎng)學生實踐能力的同時,將社會意識、經(jīng)濟意識、環(huán)境意識及倫理道德融入教學過程;一個完整的教學過程的結(jié)果即形成真實的電子產(chǎn)品,樹立學生的團隊意識和成就感。
    各項目成立項目組,由專職教師、輔導員和企業(yè)兼職教師組成教師團隊,共同制定教學計劃和項目教學標準,編制教學講義,實施教學。
    組建學生團隊,以任務(wù)驅(qū)動法、張貼板法等組織教學,充分調(diào)動學生學習主動性,鼓勵學生進行技術(shù)交流,訓練學生表達能力和文檔編輯能力,要求學生會做、做成事刻苦精神。
    第一期,通識平臺模塊、工程導論模塊主要在理論實踐一體化實踐室中以講座和討論方式組織教學。并組織學生到相關(guān)企業(yè)參觀學習,認識企業(yè)文化。
    第二期,整機分析模塊和電路模塊設(shè)計模塊主要以課題研究小組的團隊形式,在學科研討型實驗室中圍繞工程對象進行組織教學。組織學生到企業(yè)工學交替,熟悉企業(yè)運行和對員工要求。
    第三期,系統(tǒng)控制模塊設(shè)計模塊主要以課題研究小組的團隊形式,在學科研討型實驗室中圍繞工程對象進行組織教學。
    第四期,模塊制作模塊和整機調(diào)試模塊主要以生產(chǎn)小組的團隊形式,在生產(chǎn)型實踐基地中以產(chǎn)品模塊生產(chǎn)競賽的方式進行組織教學。
    第五期,產(chǎn)品運營模塊由兩部分組成:第一部分是在真實的工程環(huán)境中組織教學,以企業(yè)技術(shù)人員引導、學生體驗學習為主;第二部分是根據(jù)在真實的工程環(huán)境中反饋的信息,在校內(nèi)對應的設(shè)計、實現(xiàn)環(huán)境中針對具體產(chǎn)品進行組織教學。
    創(chuàng)新與推廣模塊是在完成前述模塊的基礎(chǔ)上補充前沿技術(shù),以專業(yè)內(nèi)(含校內(nèi))競賽的方式組織教學。
    教育實習是高等職業(yè)教育的重要組成部分,是使學生將所學知識、技能綜合起來應用于社會實踐的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生工作能力的重要途徑,是促使學生從大學生到社會人的角色轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容?,F(xiàn)將畢業(yè)教育計劃安排如下:
    1、實習時間:第五學期首先在校內(nèi)進行畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)答辯和畢業(yè)前的職業(yè)教育;從第五學期下半學期開時到第六學期期間,大學三年級的全體學生到相關(guān)的校企合作企業(yè)進行頂崗實習。
    2、實習方案:由系部與學生共同選擇實習地點、實習方式和實習內(nèi)容,專業(yè)安排專門的指導教師帶隊,以集中實習、分散或自由選擇的方式進行實習,并由系部與學生簽定實習內(nèi)容協(xié)議與實習安全協(xié)議,最后根據(jù)大三學生的實際情況制訂具體的實習方案。
    3、實習準備:
    (1)實習前要制定實習計劃,內(nèi)容包括實習的目的和要求、內(nèi)容步驟、日程安排、實習過程監(jiān)控細則、實習結(jié)果認定、實習總結(jié)的要求、實習考核辦法、實習學生及指導教師名單。
    (2)系部與專業(yè)召開校外實習師生動員大會,傳達學院有關(guān)規(guī)章制度,明確實習的意義、目的、具體要求和具體執(zhí)行細則。
    (3)將學生姓名、性別等信息列表報系部。
    (4)帶隊實習的教師本著熟悉當?shù)厍闆r、工作交際能力強的原則選拔。被選拔上的教師應服從大局,克服困難,力爭圓滿完成任務(wù)。
    5、實習過程:實習生到達實習單位后,要認真了解實習單位的基本情況,聽取單位對實習生的具體安排和要求,并制定出具體的實習計劃:
    (1)實習生到達實習單位后,認真了解實習單位的基本情況。
    (2)要接受實習單位與指導師傅安全教育,并接受實習情況評議。
    (3)實習生應固定一個單位工作實習。先請實習單位與指導師傅介紹單位特點和工作經(jīng)驗。然后在指導師傅的指導下進行工作。
    (5)實習生在教育實習期間,要堅守崗位,認真履行實習職責,遵守實習生守則。學校在巡回指導實習時,如果實習生沒有在崗或有其它違紀行為,該生返校后要寫出書面材料,向?qū)W校說明情況,學校視其情節(jié)做出相應處理。
    6、有下列情況之一者,實習成績不及格:
    (1)沒有參加實習或在實習中敷衍了事,不按規(guī)定要求完成實習任務(wù),不遵守實習單位紀律,影響較壞。
    (2)在實習中效果很差,出現(xiàn)實習安全事故。
    7、《實習日志》和《實習鑒定表》要認真填寫,不得缺項。簽字、蓋章一定要完備。實習結(jié)束后,將《實習日志》和《實習鑒定表》交回學院,給出成績后,于學生畢業(yè)前裝入學生檔案。
    8、實習結(jié)束后,進行匯報交流,對各方面表現(xiàn)較好的學生進行表彰。各實習隊將書面實習總結(jié)報系部與專業(yè)備案。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十六
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的大學電子應用專業(yè)教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
    本學年,我主要擔任《彩色電視機原理與維修》課程的教學?!恫噬娨暀C原理與維修》是電子應用專業(yè)中一門理論性強、知識聯(lián)系范圍廣、技術(shù)不斷更新發(fā)展、技能操作較專業(yè)的課程。要學好這門課程,一定要促進學生課程理論知識的掌握和專業(yè)維修操作技能的提高。回顧一年的`的教學工作,進行總結(jié)。
    電子工業(yè)出版社《彩色電視機原理與維修》新編教材(我校電子專業(yè)校訂教材),其內(nèi)容和知識的編排上雖然注意了時代性、科學性和實用性,但仍然存在章節(jié)結(jié)構(gòu)不合理、理論概括性不強、實例電路分析欠條理以及章節(jié)故障檢修學生能力培養(yǎng)不突出等缺點,為提高課堂教學質(zhì)量,結(jié)合學校實際與學生基本情況,在《彩色電視機原理與維修》課程教學中,實施模塊式的教學方法,擬定模塊教學實施計劃、模塊內(nèi)容、模塊目標、模塊考核等內(nèi)容。如將《彩色電視機原理與維修》課程教學內(nèi)容劃分為八個模塊:電視機基本原理知識模塊、開關(guān)電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機的新技術(shù)模塊、彩色電視機的整機故障檢修模塊。
    1、認真擬定每學期教學計劃。
    2、備好課,寫好理論教學教案及實訓教案并完善模塊考核配套內(nèi)容。
    在備課過程中,依據(jù)《教學大綱》,認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。各知識點環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,能引導學生循序漸進地掌握彩色電視機工作原理及維修技術(shù)。并查閱大量的資料,拓寬學生知識面,知識點。
    3、上好課。課堂教學中:由于大部分學生文化基礎(chǔ)比較薄弱,理解分析能力較差,因此在教學內(nèi)容上,注意大大簡化專業(yè)知識的理解能力,注重全面提高學生應用分析能力;結(jié)合課程內(nèi)容特點,多次采用多媒體教學,提高學生學習興趣;運用以生為本的教學原則,創(chuàng)造性的使用教學方法,強調(diào)教學做三位一體,并突出學與做,其過程以學生為根本,充分調(diào)動學生學習的主觀能動性;結(jié)合專業(yè)社會實際,突出德育教學、就業(yè)教育,保證良好的課堂秩序與學習氛圍。
    4、重視實訓教學?!恫噬娨暀C原理與維修》是一門理論性較強,強調(diào)技能操作的專業(yè)技能課程。在強化學生課堂理論知識消化的同時,更加突出學生動手操作能力的培養(yǎng)。每一模塊都安排有較系統(tǒng)的實訓內(nèi)容。實訓過程中,結(jié)合視頻實訓室設(shè)備情況及學生特點,注重實踐性、層次性和趣味性,保證學生實訓時間,大大提高了學生彩色電視機維修技術(shù)及儀表、儀器使用能力,同時,注重規(guī)范操作章程與實訓紀律,提高學生安全操作意識。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十七
    不知不覺間來到已經(jīng)有x個月的時間了,在這x個月里,我們和所帶班級的孩子們基本上都已經(jīng)熟悉的不得了了,他們的情況我也都了解了。因為我?guī)е鮴班和x班的物理課。前x個月我們本來要聽x個月的課,可沒成想初x和x班的班主任,也就是他們的數(shù)學老師因為家里面突然有點兒事情,我就果不其然的戴上了物理課,帶了有x周。第x周好不容易可以專心聽課了,可x主任突然身體不適,需要休息x星期。我又接到突然通知先帶x周x班的物理課,沒辦法帶就帶吧,就當鍛煉了,x周好不容易過去了,我終于可以安安心心的聽課了,可以好好的研究一下老師的講課思路及處理課堂問題的理念了,沒想到x主任臨時又出現(xiàn)了一些狀況,我又不得再呆x周的物理課,其實還好和孩子們在一塊也是不錯的,這群單純的孩子看著都讓你開心。x周眨眼就過去了,我又開始準備安心聽課了,可是初x班的物理老師和孩子們之間出現(xiàn)了一些不愉快,所以我就很自然的提前接班了,因為我有兩個指導老師,一個老師給我一個班,正好這個老師給了我x班,也就意味著接下來的x個月,我將和x班的學生度過,還是不錯的額,因為我曾經(jīng)給他們上過x周的數(shù)學課,整體還是可以的`,雖然基礎(chǔ)比較差,但還是有很大的提升空間,我相信我能做好,加油!
    我已經(jīng)開始了一個計劃,就是每天找一個組的同學去談話,一來認識一下這里的孩子們,二來了解一下他們的學習和生活情況,以便為以后的工作的展開打下基礎(chǔ),三來問問他們的近期目標,讓他們有一種競爭意識,同時訓練一下他們的合作意識。
    當然我們聽課時會遇到一些趣事,也特別開心。比如有一次我主動去聽好班的課,課上老師講到慣性,讓學生們每組舉一個例子,有一組說汽車關(guān)閉發(fā)動機后會前進一段距離,另一組立馬說自行車剎閘后也會前進一段距離。當時我就想真夠靈活的啊,沒想到有一個同學的話引起全班的哈哈大笑,他說車閘不靈了。呵呵,這里的孩子頭腦里真是有不少東西。還有一次我和同學談話,談到他們的物理成績一個個的都低頭不語,我說看到你們的物理成績,我的心啊!有個學生說心都碎了。我還沒反應過來,又有一群學生說,咔嚓,咔嚓,咔嚓……額。我頓時無語了,真是哭笑不得。還有一次課下,x班的小石頭(他姓x我們都喜歡叫他小x頭)管我叫x姐姐,我頓時無語了。在我給他們上課期間發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不是差一點點,那是相當?shù)牟睿俏覜]有灰心,我們都沒有灰心,因為這里是教育比較薄弱的地方,基礎(chǔ)差是肯定的,所以我們要努力去做一些改變。哪怕只是改變一點點也好。那么我們就不是在做無用功。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十八
    具備了高尚的師德,可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”;那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學識,同樣也是必不可少的。在大學期間,我修讀的就是學前教育專業(yè),在名校相對比較完善的課程和師資安排下,學習到了較為系統(tǒng)的理論知識,從心理學到教育學,還有各種各樣的教法課、選修課。這些都為我打下了堅實的理論基礎(chǔ),讓我在工作中“有證可依”。
    解決了許多在一日活動中的困惑,特別是資深教師的經(jīng)驗之談,可以說是受益匪淺。
    與此同時,在幼兒園的工作生活中,師父和班組其他老師對我的關(guān)心和耐心的指導也為我的成長加了不少勁,置身于這樣一個溫暖、團結(jié)的團體里,我感覺非常幸福,每當我有問題,或是老師們在觀察我活動的時候發(fā)現(xiàn)問題時,都會不遺余力毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我,耐心、細致的給我解釋問題所在,以及解決的關(guān)鍵,我也會經(jīng)常去聽聽成熟教師的活動,對比一下自己的活動,經(jīng)過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西,運用到我的半日活動中去。
    當然,除去這些外界對我的幫助,我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電,經(jīng)常看一些優(yōu)秀教學視頻,學習優(yōu)秀教師的教學機智;關(guān)注學前教育網(wǎng),收獲最新的育兒、教學理念;積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動,活躍自己的思維和表達能力„„通過這一年來的努力,我在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇十九
    實習目的:了解b2b,b2c的基本流程,掌握現(xiàn)代電子商務(wù)的基本操作,運用電子商務(wù)的知識去解決實際中的問題,通過電子商務(wù)使購買和賣出更加的方便。在電子商務(wù)的作用下,使人們的生活更加的便捷。
    實習內(nèi)容:
    通過這次實習我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程,收獲很多.下面先闡述一下我對b2b的認識:
    b2b電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間,通過inter或?qū)S镁W(wǎng)方式進行的商務(wù)活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè),因此b2b電子商務(wù)的形式又可以劃分為兩種類型,即特定企業(yè)間的電子商務(wù)和非特定企業(yè)間的電子商務(wù)。特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在過去一直有交易關(guān)系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè),為了相同的經(jīng)濟利益,而利用信息網(wǎng)絡(luò)來進行設(shè)計、開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在供銷鏈上,通過現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)手段來進行的商務(wù)活動即屬此類。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開放的網(wǎng)絡(luò)中對每筆交易尋找最佳伙伴,并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。
    與傳統(tǒng)商務(wù)活動相比,b2b電子商務(wù)具有下列5項競爭優(yōu)勢:
    (1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具,這與inter信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語。
    (2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言,電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過inter發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價目表,新產(chǎn)品介紹,經(jīng)營信息等)和宣傳企業(yè)形象,與按傳統(tǒng)的電視、報紙廣告相比,可以更省錢,更有效。因為在網(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據(jù)idc調(diào)查,在inter上做廣告促銷,可以提高銷售數(shù)量10倍,而費用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言,電子商務(wù)可以降低采購成本。傳統(tǒng)的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用inter,企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協(xié)作,將原材料采購和產(chǎn)品制造過程兩者有機地結(jié)合起來,形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報告稱:它們利用電子商務(wù)采購系統(tǒng),可以節(jié)約采購費用30%,其中人工成本降低20%,材料成本降低10%。另外,借助inter,企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商,而不是只局限于原有的幾個商家。
    (3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付變化莫測的市場需求,通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本,且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策,可能使生產(chǎn)計劃受阻,交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過inter可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn),同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給,從而實現(xiàn)“零庫存管理”。
    (4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果,因此產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè),通過電子商務(wù)可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。
    (5)24小時/天無間斷運作,增加了商機。傳統(tǒng)的交易受到時間和空間的限制,而基于inter的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時無間斷運作,網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。
    收銀員工作總結(jié)【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過,對于今天,就讓我們對過去工作來個回顧和總結(jié)??纯次覀児ぷ魃系牡门c失,為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎(chǔ)。我從2個方面來談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié)。一方面我們來講講做得好的方面:第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上,如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營造一個良好的工作氛圍,綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情,以積極主動的態(tài)度投入到工作中去,那么必然會事半功倍。由于在工作職責上有了明確的分工,落實到位,責任到位,同時也做到了賞罰分明,并且我們會在工作中及時對每項的分工進行及時的調(diào)整,用最適當?shù)娜诉x進行最適合的工作。同時我們又設(shè)立了值日生制度,每天都會有專人負責專項工作。值得高興的是我們的小組成員會相互協(xié)助,共同完成每天的收尾工作。這半年來,我們的工作失誤明顯減少了,出錯率降低了。第二、學習氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進步工作要做好,還要有扎實的崗位技能和業(yè)務(wù)知識。在工作輕松之余,我們會進行相互的學習提問,并且我們會自己出試卷進行考核??嫉米畈畹娜说谜埧停瑢W習和娛樂相間,其樂融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入,正好也給了我們一個學習和進步的機會,不論是輪崗同事還是新員工,我們實行分人教導同時以舊帶新,相互學習,不論新老員工都有一份培訓計劃。會的溫習一遍,還沒掌握及時提出來,共同學習。一個人突出并不代表整個團隊好,要大家都會都進步才是好。我們也用我們的成績證明了我們的努力沒有白費。第三、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的。讓顧客滿意我們的服務(wù)就是對我們工作最好的認可。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝,但是現(xiàn)在,不!在很早以前,她們都保持著良好的妝容。特別卓真,她的進步那是我們有目共睹的。還有高怡靜,獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。此次店鋪使用了服務(wù)評價系統(tǒng),也讓我們的服務(wù)更上一個臺階。我們不會太去在意結(jié)果,但是這無形中給了我們一個工作的壓力,要求我們要服務(wù)好每一個顧客,無論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務(wù)小竅門,就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。有做得好的,就有做得不好的。在總結(jié)我們做好的方面的同時,也說說我們做得不足的方面:1、作為組長的監(jiān)督力度不夠,特別是我本身對自己的要求不夠嚴格,在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認真仔細,導致了不必要的錯誤。尤其在5-6月份中,出現(xiàn)了6次錯誤,這個次數(shù)相對還是比較頻繁的。其次在最近的兩個月的工作上,還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對此,我們也作出了相應的舉措,再次出現(xiàn)類似的錯誤,作為當班的組長,責無旁貸,加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上,出現(xiàn)了不必要的錯誤,雖然沒有造成損失,但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔,在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓的過程中,我們忽略了按照公司的營運操作指然,而是按照我們平時的工作經(jīng)驗總結(jié)起來并采用了“填鴨式”的方法,這些失誤在后來的測試了暴露無遺。幸好在燦的指點下我們及時改正并在新員工的培訓上嚴格按照操作指然,一步一步來,循序漸進。再者,我們在一些細節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無余,像在服務(wù)過程中沒有雙手遞單,中途離席沒有致歉,沒有臨別道謝。在此我們也進行了相互了溝通,提高這方面的意識,并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒,大家群策群力。總的來說,半年以來,工作上有成績也有過失,我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面,同時也會努力改善我們的不足之處。同時也希望得到所有同事的支持。
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇二十
    日期:-06-25||回顧一學期的工作,我在思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學水平和工作能力等方面也有很大提高和進步,保質(zhì)保量的完成了工作任務(wù),取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、德。
    加強學習,不斷提高思想政治覺悟和道德素質(zhì)。堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),具備良好的.職業(yè)道德,遵紀守法,全面履行教師職責,積極參加教育理論、各種文件學習,思想認識不斷提高。不斷加強個人修養(yǎng),在各種公共場所注意言行,維護形象。
    在工作中,團結(jié)同事,樂于奉獻,對人總是用一顆善良的心,能夠真誠、熱情幫助同事。能夠欣然接受系各位領(lǐng)導布置的評估任務(wù)或臨時的工作安排。
    在言行上按教師的標準嚴格要求,身體力行,為人師表,熱愛學生、關(guān)心學生、真誠對待學生,獲得了學生的認可和好評。樹立了良好的教師形象,做到了教書育人。
    二p能。
    2、結(jié)合“心理學”的科學知識,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和理想人格,關(guān)注同學們的心理狀態(tài),積極引導,教書育人。
    三、勤。
    歷史上的今天:
    隨機文章:
    電子專業(yè)教學的個人總結(jié)篇二十一
    時間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,心里總會涌起一種難以言表的感覺,三百多個日日夜夜走來,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂??鞓肥呛⒆拥臋?quán)利,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年,對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,我繼續(xù)向前走著,義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行小結(jié):
    終身學習已是形勢所向,作為一名教師,擔負著神圣的使命,更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。在平時工作中,我重視自我學習,經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,只有不斷的學習深刻領(lǐng)會新綱要的精神,才能更好地實踐,使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,幼兒園為我提供了許多學習的機會,我也牢牢地抓住這些機會,認真地翻閱查找相關(guān)的資料,細致地作好筆記,并經(jīng)常地反思自己的工作,從中尋找差距。力求完美,精益求精。除此之外,還積極地參加自培活動,認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,以及自己實踐的做法,供大家探討。
    我努力了解每個孩子的不同興趣,挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī),為今后的.生活和學習打下結(jié)實的基礎(chǔ)。與此同時,在教育活動中,能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設(shè)計,充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性,變幼兒被動學習為主動學習,使孩子成為學習的主人,引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生,年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進行集體活動,我們在開學前進行了新生入園調(diào)查,從中了解幼兒具體情況,增進與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷,將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長,使家庭教育與幼兒園教育有機融合,充分利用了家長這一寶貴的教育資源,實現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開始時,孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關(guān)注,攻克了一個又一個“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護理工作,我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上,我們采取循序漸進法,收效顯著,一學期下來,每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里,已真正把我們當成他們的親人,愛園如家。看到孩子們燦爛如花的笑臉,我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,和睦相處。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會贏取孩子一種信任和擁待。
    教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)?!凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利,得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍,促進他們的身心健康。“家長會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動:如慶三。八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺,也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包,與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
    本學期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,積極參加園滲透課題研究,先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎,經(jīng)驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中,除了搞好班級環(huán)境外,還放棄休息時間,發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力,為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎,在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。
    在幼兒的一日活動中,不能及時地教導能力差的幼兒,對戶外活動的組織有時不夠豐富,相對比較乏味,未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。
    即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn),讓每一個孩子從我的手中學到更多,獲得更多。
    【精品】年度教學工作總結(jié)三篇。
    【精品】客服年度個人工作總結(jié)四篇。