擁有清晰的計(jì)劃可以給人帶來成就感和動(dòng)力，增強(qiáng)自信心和積極性。計(jì)劃的制訂過程需要多方面的參與和意見的交流，避免主觀偏差和盲目行動(dòng)。以下是一些值得注意的計(jì)劃錯(cuò)誤和教訓(xùn)，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)版》為指導(dǎo)，以學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃為依據(jù)，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學(xué)能力為目標(biāo)，以培養(yǎng)物理學(xué)科優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以服務(wù)基層為宗旨，創(chuàng)新工作思路和方法，努力做好本學(xué)期我校的物理教研工作。
工作目標(biāo)：
一、深化課程改革，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高物理教師課堂教學(xué)能力，提高物理課堂教學(xué)效益。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作，爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。
四、鉆研物理教學(xué)試題,參加出題培訓(xùn)工作，準(zhǔn)備適合學(xué)生的物理試題。
五、進(jìn)一步完成課題任務(wù),進(jìn)行課題研究。
六、保證質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
工作措施：
一、新課程實(shí)施已進(jìn)入第十年，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力是目前物理教研的`首要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，采取下面三項(xiàng)措施：一是倡導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；二是通過區(qū)域教研進(jìn)行研討交流；三是通過校本教研聯(lián)系點(diǎn)解決新課實(shí)施中帶有普遍性的問題。
二、目前我校物理教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是：經(jīng)驗(yàn)性教師缺少，年輕教師居多，教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學(xué)能力有待提高，課堂教學(xué)還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學(xué)能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學(xué)期1.是要深入有針對(duì)性的聽課教研指導(dǎo)；2.是以基本功競賽為契機(jī)進(jìn)行推動(dòng)，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過教研活動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)研討。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級(jí)組織的教學(xué)基本功競賽，使其在大賽中盡快成長；二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開課。
四、對(duì)于今年的試題研究工作，要?jiǎng)?chuàng)新思路，體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學(xué)化、規(guī)范化，避免盲目性。適當(dāng)增加原創(chuàng)題的數(shù)量。
五、扎實(shí)進(jìn)行課題研究,積極開展研究性物理教學(xué)課.
學(xué)習(xí)、作計(jì)劃、完成校期初工作。
本校物理教師。
準(zhǔn)備參加市物理教師教學(xué)基本功競賽。
本校推薦一名教師。
期中檢測。
本校。
邀請(qǐng)教研員優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽課評(píng)課。
本校教師。
課題研究公開課。
本校教師。
試題培訓(xùn)。
本校一名教師。
期末檢測,教學(xué)反思。
本校教師。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對(duì)20xx學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對(duì)，使學(xué)校快速的發(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計(jì)劃簡要匯報(bào)如下：
1、提高服務(wù)意識(shí)，讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習(xí)慣，好命運(yùn)；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園，領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生，學(xué)生用愛心回報(bào)教師和家長。
4、不放過任何機(jī)會(huì)和細(xì)節(jié)，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當(dāng)人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
2、補(bǔ)栽冬青，月季等。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報(bào)，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開闊，站高看遠(yuǎn)，方向定位要準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。
3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習(xí)新的理論，樹立新的工作意識(shí)，轉(zhuǎn)變思想，樹立為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，與學(xué)生平等的意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4、加強(qiáng)班主任老師的培訓(xùn)工作，定期組織理論學(xué)習(xí)，提高班主任老師的管理能力。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6、繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識(shí)教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作，規(guī)范師生的行為?！靶∈伦霾怀桑趺醋龃笫?？易事做不成，何以做難事？”的思想。
1。做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強(qiáng)多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評(píng)課等制度，務(wù)求實(shí)效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、一個(gè)人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導(dǎo)、鼓勵(lì)全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開展各種課外活動(dòng)，提升質(zhì)量的同時(shí)，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長，共同進(jìn)步。
4、樹立讓屯中人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學(xué)生第二”的理念，只有成功的教師，才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂的教師，才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內(nèi)化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三
根據(jù)市教育局文件精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。
1、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化，教師隊(duì)伍專業(yè)化，教學(xué)效率最大化。
重點(diǎn)工作。
1、通過經(jīng)常性的檢查加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、抓實(shí)八、九年級(jí)中考備考。尋找“得分點(diǎn)”。
3、打造“高效課堂”，落實(shí)核心素養(yǎng)。
4、夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
5、開發(fā)校內(nèi)資源，建設(shè)適合學(xué)生的課程結(jié)構(gòu)，打造特色品牌。（校本課程）。
6、提升教師信息化教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。
1.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長。向每堂課要效率。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用，認(rèn)真開展好組內(nèi)教研活動(dòng)。
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.九年級(jí)畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強(qiáng)研討、協(xié)調(diào)、科學(xué)安排。
5.教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個(gè)新臺(tái)階。重點(diǎn)抓好對(duì)教師教學(xué)工作的檢查，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并在教師大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)、點(diǎn)評(píng)檢查結(jié)果。
6.組織好老師和學(xué)生參加各級(jí)各類培訓(xùn)、各級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
7.教務(wù)處要加強(qiáng)聽課，對(duì)有問題教師加強(qiáng)指導(dǎo)，促其改進(jìn)。
8.加強(qiáng)對(duì)雙向定制課活動(dòng)的豐富和管理，讓學(xué)生開心走進(jìn)課堂。
9.開展云平臺(tái)推廣和使用活動(dòng)，促進(jìn)信息化與課程的融合。
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查力度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
1、檢查內(nèi)容：備課、上課、輔導(dǎo)、聽課、批改作業(yè)、校本教研、考試等。
2檢查方式：教案檢查、推門聽課、作業(yè)批改檢查、深入校本教研、規(guī)范考風(fēng)考紀(jì)。
二、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘教材資源，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、量的要求。
開學(xué)前：完成一周的備課量。
開學(xué)后：至少提前一周備課。
課前復(fù)案。
2、質(zhì)的要求：
內(nèi)容：學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排、課時(shí)計(jì)劃（一課一教案）。
課時(shí)計(jì)劃：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、設(shè)計(jì)意圖等。
3、檢查：
定期和不定期相結(jié)合；
定期：每月一次、常規(guī)聽課時(shí)。
不定期：隨機(jī)抽查。
三、轉(zhuǎn)變教、學(xué)方式，打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、按時(shí)上課，不曠課；
5、提前2分鐘到班，不遲到；
6、認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃，不違規(guī)；
7、規(guī)范課堂教學(xué)行為，保安全；
8、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
9、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方式方法，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
10、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，培養(yǎng)誠實(shí)守信合格公民，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
四、開展聽評(píng)課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。
11、常規(guī)聽課：推門課。
12、教研課。
13、研討課。
14、示范課。
15、觀摩課。
16、每周一次。
17、統(tǒng)一內(nèi)容。
18、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。
19、深入研讀教材。
20、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
21、上好組內(nèi)教研課。
22、開展校內(nèi)示范課、研討課和觀摩課。
1、理論學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教育理論及學(xué)科教育理論）。
2、科研助力：
小課題研究：“高效課堂”。
縮小生間差距，減少兩級(jí)分化。
九年級(jí)全部——應(yīng)試研究——命題研究。
八年級(jí)生物、地理——應(yīng)試研究—命題研究。
“一分行動(dòng)”
校本研訓(xùn)：
校本培訓(xùn)+校本教研；課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及落實(shí)。
教學(xué)方式方法研究；學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
1、深入推進(jìn)xx智慧云平臺(tái)的使用，充分利用大數(shù)據(jù)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、開展云平臺(tái)使用同課異構(gòu)教學(xué)比賽。
5、繼續(xù)開展微課制作活動(dòng)。
6、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
7、通過開發(fā)校內(nèi)課程資源，建設(shè)校本課程，落實(shí)國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》，完善雙向定制課教學(xué)大綱。通過學(xué)科間融合落實(shí)國家課程校本化。
8、開發(fā)新的校本課程。
9、開展豐富多彩的校園教學(xué)活動(dòng)。“課本劇”
九、繼續(xù)開展青藍(lán)工程，建設(shè)完善我校骨干教師隊(duì)伍。
10、兩個(gè)層次。
11、搭平臺(tái)。
12、壓擔(dān)子。
13、促成長。
14、名師工程：
校內(nèi)名師工程：青藍(lán)工程（二層次）。
校外名師引領(lǐng)。
1.開學(xué)工作各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.召開全體學(xué)科組長、備課組長會(huì)議，安排本學(xué)期的工作。
3.組織教學(xué)常規(guī)檢查。
1.組織教學(xué)常規(guī)檢查。
2.七年級(jí)期初語數(shù)外測試。
3.組織教師開展同課異構(gòu)云平臺(tái)授課大賽。
4.全體九年級(jí)教師會(huì)議，討論中考復(fù)習(xí)方案。
5.九年級(jí)摸底考試。
6.百日誓師大會(huì)。
1．組織備課組開展校本教研活動(dòng)。
2．進(jìn)行八、九年級(jí)中考模擬考試。
3．九年級(jí)全體教師會(huì)議，交流第一輪復(fù)習(xí)中的問題并商討解決模擬練習(xí)中存在的問題。
4．體育模擬檢測。
1．組織九模擬考試及七、八年級(jí)期中考試。
2．體育中考。
3．初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。
4．進(jìn)行九年級(jí)中考模擬檢測。
1．組織中考。
2．組織進(jìn)行期末考試。
3．教學(xué)工作資料的匯總和整理。
4．暑假作業(yè)的布置。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四
以深入推進(jìn)課程改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識(shí)、課改意識(shí)、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí);認(rèn)真落實(shí)中心校的工作計(jì)劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。
我校有x個(gè)教學(xué)班,在校生余人。其中六年級(jí)人,五年人,四年級(jí)人,三年級(jí)人,二年級(jí)人,一年級(jí)人,從上學(xué)期的期未考試情況來看,我校的教學(xué)成績還不甚理想,整體成績處于全鎮(zhèn)中下游,這給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了一定的難度。
本學(xué)期我校在任課教師沒有變動(dòng),教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,雖然他們工作時(shí)間長,在教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),敬業(yè)精神較強(qiáng),但他們對(duì)新的教學(xué)理念接受比較慢,對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握較差,實(shí)施新課改有困難不小,這是教學(xué)中不利的一面,應(yīng)加大教學(xué)督導(dǎo)和校本培訓(xùn)的力度。
1、組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn),從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索,不斷推進(jìn),增強(qiáng)課程意識(shí)和實(shí)施水平。
2、組織教師閱讀教育專著、名著,學(xué)校將定期組織"讀書交流"活動(dòng),形成熱愛讀書的群體,營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀,提升職業(yè)品位,積淀文化素養(yǎng)。
3、重視教研組建設(shè),開展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校仍然分為語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組,以"集體備課"、"課堂觀摩"等形式扎實(shí)開展教研活動(dòng)。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
1、抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真。本學(xué)期,學(xué)校仍堅(jiān)持月考核制度,每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對(duì)在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時(shí)尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。
2、抓實(shí)"備課、上課"環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。本學(xué)期,學(xué)校要求每位教師認(rèn)真使用好"集體備課內(nèi)化卡",加大檢查備課的力度,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位,面向全體學(xué)生,積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究。
3、優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門頒布的課程計(jì)劃,不隨意增減,保證各門課程開足開全上好。學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度,加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。應(yīng)針對(duì)實(shí)際,備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等,將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。課堂上,讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)還要設(shè)計(jì)出教師在學(xué)生活動(dòng)時(shí)怎樣組織,怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。
2、進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析,督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實(shí)踐,調(diào)整教學(xué)策略。教導(dǎo)處將定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)考核過關(guān),注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到"四精"(即:精選、精講、精練、精批)和"四必"(即:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改)。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理,嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)適量,及時(shí)認(rèn)真批改、及時(shí)讓學(xué)生訂正。二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成積極思維、獨(dú)立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習(xí)慣。
4、重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè),書寫都要規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒地抓,必然會(huì)取得一定的效果。
5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),要加強(qiáng)體育、藝術(shù)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng),認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽。
1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《王集鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步貫徹管理規(guī)范的實(shí)施方案》,每人寫一份新學(xué)期個(gè)人承諾書。
2、組織并上好教育局規(guī)定的《開學(xué)第一課》。
3、發(fā)放并調(diào)劑課本,薄本和辦公用品。
4、制定教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃校、本培訓(xùn)計(jì)劃、"六個(gè)好"、"七個(gè)學(xué)會(huì)"實(shí)施計(jì)劃及活動(dòng)方案、貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》計(jì)劃與實(shí)施方案、教育教學(xué)基本功"六關(guān)"培訓(xùn)計(jì)劃、"四個(gè)一"活動(dòng)計(jì)劃、《管理規(guī)范》的活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案等。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五
教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣前8名。
二、工作思路。
突出一個(gè)主題：教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化二項(xiàng)重點(diǎn)：精細(xì)過程管理，課堂教學(xué)改革；
抓好三個(gè)落實(shí)：校本研修，設(shè)施設(shè)備資源應(yīng)用，中考備考。
三、工作任務(wù)。
（一）全面深化素質(zhì)教育。
2、抓好學(xué)校特色建設(shè)。我們將依托美術(shù)課堂和綜合實(shí)踐課以學(xué)生手工制作為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮校本教材引領(lǐng)作用，不斷提高手工制作和科技制作的技術(shù)含量。堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)推進(jìn)此項(xiàng)工作的深入，培養(yǎng)學(xué)生"發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美"的藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力，全面提升素質(zhì)教育水平。
（二）規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)過程管理。一是本學(xué)期抓管理的基本思路就是實(shí)事求是，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，以客觀公正、公平的原則，堅(jiān)持周小結(jié)公示。要求各部門管理人員敢于突出問題，敢于擔(dān)當(dāng)問題，敢于解決問題。二是學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育階段新課標(biāo)課程設(shè)置及課時(shí)安排》和縣局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)常規(guī)管理的實(shí)施意見》，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃、開足開齊課程，規(guī)范課程管理，.三是落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任，逐層簽訂崗位目標(biāo)。
責(zé)任書。
加強(qiáng)過程管理教師在校工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如實(shí)計(jì)入教師檔案。四是嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理加大教學(xué)環(huán)節(jié)督查力度要求教師每周。
教案。
作業(yè)周周清，規(guī)范問頭書寫，做到一查就準(zhǔn)，一看就明。主要開展：?領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)好"十個(gè)一"活動(dòng)，要求班子成員對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)診斷，對(duì)癥下藥，促其整改；?"一周查"常規(guī)檢查，要求下組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長共同參與檢查診斷評(píng)價(jià)和反饋，重在查擺矯正存在的問題；?堅(jiān)持"周通報(bào)"制度，檢查結(jié)果與績效掛鉤。五是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的實(shí)施意見》文件精神，抓好四落實(shí)：強(qiáng)化組織，保證投入，加強(qiáng)管理，做好培養(yǎng)。力爭今年順利通過縣局實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收。
（三）深化課堂教學(xué)改革。
繼續(xù)深入推進(jìn)"目標(biāo)導(dǎo)航，分層訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"高效課堂模式，基于課堂教學(xué)改革"應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過程，勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式"的理念。通過各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，為活動(dòng)開展做好充分的思想準(zhǔn)備。一是修訂和完善《實(shí)施方案》，確保深入推進(jìn)。二是聚焦課堂，關(guān)注成長。三是加強(qiáng)課堂教學(xué)模式中學(xué)生"自主、合作、探究"性學(xué)習(xí)方式探索，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。各科任教師務(wù)必要立足實(shí)際，靈活變通，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，要克服片面的拿來主義，不唯教學(xué)模式，擯棄形式主義。本學(xué)期縣局繼續(xù)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
（1）、抓好課前備課。本期教師要實(shí)現(xiàn)高效課堂的新突破，要在課堂教學(xué)的時(shí)間安排、內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)方法、師生雙邊活動(dòng)上下工夫，積極探索實(shí)踐行之高效，質(zhì)量上乘的教學(xué)模式。在備教案時(shí)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)務(wù)必在時(shí)間分配、重難點(diǎn)的突破、訓(xùn)練檢測等重要環(huán)節(jié)做到精致備課，要發(fā)揮好課程育人功能。各科任教師要充分認(rèn)識(shí)課程育人的重要性，在備課和上課中充分挖掘顯性和隱形的育人要素，特別是文科和體音美健學(xué)科的育人功能，根據(jù)要求，課程育人要素作為高效課堂評(píng)估的重要指標(biāo)。我們要立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，牢固樹立育人為先的教育理念，借助課程滲透德育內(nèi)容，傳承美德，精心打造高智慧課堂，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生從中得到人生啟迪。在備導(dǎo)學(xué)案時(shí)（導(dǎo)學(xué)案與教師教案不能混淆），教師必須備教學(xué)設(shè)計(jì)簡案。在選題上要例題典型，題型全面，問題重難點(diǎn)巧妙構(gòu)思，利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)，不同層次的學(xué)生要設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)學(xué)案，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求。
（2）、聚焦課堂，關(guān)注成長。在課堂教學(xué)中，要堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的"雙主體"原則，以目標(biāo)達(dá)成為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、方式、手段等，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮"小組合作學(xué)習(xí)"優(yōu)勢，突出學(xué)生"自主、合作、探究"研究性學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。課堂教學(xué)要抓住有效導(dǎo)課、教學(xué)組織、教學(xué)活動(dòng)、重難點(diǎn)突破、課堂訓(xùn)練、思維拓展六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
（3）、抓訓(xùn)練。作業(yè)訓(xùn)練上要嚴(yán)格落實(shí)"精選、精講、精煉、精評(píng)"八字基本要求，同時(shí)要善于從學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練的錯(cuò)誤中捕捉信息，及時(shí)診斷、矯正教學(xué)方法，提高教和練的針對(duì)性和有效性。在作業(yè)布置方面避免重復(fù)性作業(yè)，作業(yè)量要嚴(yán)格執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)的檢查、輔導(dǎo)一定要落到實(shí)處。本學(xué)年要將學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完成作為常規(guī)作業(yè)，教師要嚴(yán)格督查作業(yè)的完成情況，做到檢查常規(guī)化、及時(shí)化、制度化，避免學(xué)生抄襲作業(yè)，弄虛作假等現(xiàn)象。要抓實(shí)作業(yè)的批改和學(xué)生的做題訂正，建立學(xué)生作業(yè)糾錯(cuò)本，對(duì)典型錯(cuò)誤要進(jìn)行精講精評(píng)。教師要將每次作業(yè)的布置記錄在《xx鎮(zhèn)中學(xué)生作業(yè)布置單》上。要重視單元檢測，精心設(shè)計(jì)單元檢測試題，認(rèn)真做好評(píng)卷和質(zhì)量分析，通過檢測及時(shí)準(zhǔn)確的捕捉教學(xué)信息，診斷教學(xué)效果，矯正教學(xué)方法。教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查。
（4）、抓反饋、輔導(dǎo)。要強(qiáng)化課堂信息反饋，課堂信息反饋有兩種形式，一種是通過學(xué)生的課堂練習(xí)，教師巡視看到的問題；另一種是以書面或口頭征詢學(xué)生意見反映出的問題，在這個(gè)過程中教師要充分認(rèn)識(shí)到問題是普遍性的還是個(gè)性的，做好解答輔導(dǎo)。今年教師個(gè)人教學(xué)信息反饋要制度化，教師要充分認(rèn)識(shí)信息反饋是完善教學(xué)抓落實(shí)的有效手段。（在實(shí)際中，我們一部分學(xué)生有問題卻不敢問老師。這需要教師在平時(shí)的教育教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生的親和力。）為了彌補(bǔ)我校尖子生不尖，學(xué)困生后綴的缺憾，學(xué)校將制定尖子生、學(xué)困生培養(yǎng)方案，實(shí)行教師包干責(zé)任制，學(xué)校定期考核，并將考核結(jié)果納入到個(gè)人工作考核之中。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃成長記錄等發(fā)展軌跡，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。七是積極推進(jìn)名師梯隊(duì)建設(shè)。
（五）強(qiáng)本固原，提升師能。師能是教師的根基，學(xué)校要依據(jù)《關(guān)于開展中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動(dòng)的安排意見》，制定實(shí)施方案，分階段分任務(wù)，在2019年之前全員達(dá)標(biāo)，每位教師要依據(jù)實(shí)施方案認(rèn)真制定個(gè)人訓(xùn)練達(dá)標(biāo)。
學(xué)校每周組織專題培訓(xùn)活動(dòng)，做到有培訓(xùn)安排，有培訓(xùn)簽名，有培訓(xùn)內(nèi)容，有圖片或視頻，有培訓(xùn)通報(bào)，確保全體教師按要求參與培訓(xùn)培訓(xùn)中要嚴(yán)格考核，不走形式，嚴(yán)格按照縣局統(tǒng)一要求，不講面子、不講條件，嚴(yán)格操作，確保測試過程富有實(shí)效學(xué)校制定教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)的相關(guān)制度及獎(jiǎng)懲措施，重視過程管理和資料收集，此項(xiàng)工作與教師校本研修結(jié)合起來，確定學(xué)分，納入到教師年度校本研修考評(píng)之中。
（六）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的管理與應(yīng)用，切實(shí)發(fā)揮其功能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
在"雙高雙普"和教育均衡縣評(píng)估驗(yàn)收工作的大力推動(dòng)下，學(xué)校辦學(xué)條件大幅提升，管理和發(fā)揮好設(shè)施設(shè)備的功能是我們今后一段時(shí)期的重點(diǎn)工作，雖然在春訓(xùn)會(huì)上我們在設(shè)施設(shè)備使用方面得到了表揚(yáng)，但我們很清楚我們在使用方面還有待加強(qiáng)，本學(xué)期仍要以"設(shè)施設(shè)備管理應(yīng)用達(dá)標(biāo)校"創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步修訂和完善設(shè)施設(shè)備管理應(yīng)用。
規(guī)章制度。
建立激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制促使設(shè)施設(shè)備發(fā)揮其最大效益。
（七）狠抓中考工作。做好2017年中考備考工作。一是認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期九年級(jí)兩次考試存在的校際及校內(nèi)差異，總結(jié)得失，科學(xué)調(diào)整本期備考方案，在時(shí)間點(diǎn)、新授、復(fù)習(xí)內(nèi)容上明晰工作重點(diǎn)，整體有序推進(jìn)。二是要客觀分析九年級(jí)學(xué)情，加強(qiáng)教師、家長、學(xué)生的思想教育，動(dòng)員一切可動(dòng)員力量，將學(xué)生緊緊團(tuán)結(jié)在"中考"這個(gè)重心上來，向過程要質(zhì)量。三是要重視中考加試生物、地理和體育成績計(jì)入總分，關(guān)注政策動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整和安排相關(guān)工作。四是著力抓好培優(yōu)補(bǔ)弱工作，促進(jìn)九年級(jí)學(xué)生各科均衡發(fā)展，成績穩(wěn)步提升。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六
以全區(qū)教育工作大會(huì)精神為指導(dǎo)，依托上級(jí)主管部門的工作要求和部署，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持“聚焦高效課堂落實(shí)教學(xué)常規(guī)，依托校本研修規(guī)范過程管理”的工作原則，在“改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提升校本教研品質(zhì)與提高教學(xué)質(zhì)量”上求真求實(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)。
高中部教育教學(xué)重點(diǎn)工作：
1、多管齊下、多效并舉，確保高三更多的學(xué)生上本科線，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
2、高二年級(jí)所有教師應(yīng)竭盡全力促進(jìn)高二年級(jí)整體成績穩(wěn)中有升，防止大部分學(xué)生流失，站好最后一道崗，用優(yōu)異的成績捍衛(wèi)我們的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。
我更希望所有的高中教師能用自己廣博的學(xué)識(shí)和人格魅力贏得學(xué)生和家長的贊譽(yù)，為我們的“二次就業(yè)”創(chuàng)造良好的條件。
初中部教育教學(xué)重點(diǎn)工作：
1、中考目標(biāo)：采取“以考代練，分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差”等有效手段，確保區(qū)中考總評(píng)保四爭三，職校送生任務(wù)完成規(guī)定的50%以上。
在這里我要給大家傳遞一個(gè)信息:就是從今年中考起，在中考綜合成績考評(píng)細(xì)則中又增加有一條：就是要將非畢業(yè)年級(jí)期末抽考科目的成績納入中考總評(píng)之中。換句話說就是：中考成績不光是與畢業(yè)班的科目有關(guān)，其他非畢業(yè)班的抽考成績也會(huì)影響著整個(gè)中考考評(píng)。當(dāng)然我們不愿意讓中考成績因?yàn)槟承┏榭伎颇砍煽兊牟焕硐攵绊懻麄€(gè)中考考評(píng)。這就需要我們每一位教師都要視提高平均分為重要的教學(xué)目標(biāo)，我們的初中部才能盡快走出低谷，邁入名校之列。
2、非畢業(yè)年級(jí)目標(biāo)：
（1）初中部期末統(tǒng)考各年級(jí)全區(qū)聯(lián)考突破保四爭三。
學(xué)校的生存和發(fā)展離不開學(xué)校的任何一位教師，為了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們唯有不懈努力，不斷奮進(jìn)，才不可能再被人吞并。
（2）學(xué)區(qū)結(jié)盟活動(dòng)求新求實(shí)，集四校之合力，以考代練，促中考質(zhì)量提升。
共性目標(biāo)工作：
1、校本研修工作要講求實(shí)效，既要講求形式多樣，又要注重過程資料的收集和整理。加大集體備課、青年教師培養(yǎng)、師徒結(jié)對(duì)、電子白板應(yīng)用等活動(dòng)的檢查、落實(shí)和交流。校本研修學(xué)分考核只會(huì)越來越嚴(yán)，希望每一位老師都要引起足夠的重視，多參加學(xué)校安排的活動(dòng)，始終積極配合，這樣才能利己利校。
2、參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的教師，要積極參與，深入開展活動(dòng)，爭取讓更多的.優(yōu)質(zhì)課能入選上級(jí)的評(píng)選。
全校重點(diǎn)工作：新初一的招生工作。
我們每一位教師都要樹立招生工作不是學(xué)校幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，也不是教務(wù)處的幾個(gè)同志的事情，我們始終要樹立學(xué)生的數(shù)量和學(xué)生的質(zhì)量是我們的生存之本。今年的招生我們提出了“保數(shù)量、講質(zhì)量”的招生目標(biāo)，促進(jìn)我校切實(shí)進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。積極主張?jiān)谔镄ｉL、王書記的帶領(lǐng)下，開展全員招生工作，3月底陸續(xù)展開。對(duì)此我向全校教職工提幾點(diǎn)要求：
1、樹立“招生工作人人有責(zé)的思想”和“我為招生工作做貢獻(xiàn)的思想”。
2、新初一的教師要學(xué)會(huì)提煉自己的教學(xué)特點(diǎn)和管理特點(diǎn)，尤其是要善于宣傳自己。
3、作為學(xué)校的一份子，學(xué)校的榮辱興衰與每一個(gè)人都息息相關(guān)，我們要謹(jǐn)言慎行，不能“吃學(xué)校的飯，砸學(xué)校的鍋”。對(duì)于每一位新初一的教師我們都要點(diǎn)贊，都要竭盡全力宣傳他們的優(yōu)點(diǎn)和能力。不能說這個(gè)不行，那個(gè)不行。
4、學(xué)校將拿出一些資金，對(duì)能招來市、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教職工為學(xué)校招來優(yōu)秀的學(xué)生。
三、具體要求。
為了有效促進(jìn)我們各項(xiàng)目標(biāo)順利完成，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)宣布一些具體的要求，請(qǐng)各位教職工遵照?qǐng)?zhí)行。
1、一切教學(xué)活動(dòng)，將始終圍繞學(xué)校的總體要求來開展，那就是“加大檢查與考核，加強(qiáng)抽查與監(jiān)督，一切工作，從嚴(yán)管理”。
2、加強(qiáng)零星假的管理制度，嚴(yán)格按照學(xué)?？记谥贫绒k事，每月不得超過八小時(shí)的零星假，每月都進(jìn)行公示，有事請(qǐng)假必須及時(shí)本人銷假。做好零星假的源頭考核和管理，絕不允許“今天寫假條，明天撕假條”的現(xiàn)象再出現(xiàn)。對(duì)于那些經(jīng)常代簽、超簽的一些現(xiàn)象，我們都很清楚，希望到時(shí)候不要給你難堪。
3、本學(xué)期，教務(wù)處將進(jìn)一步規(guī)范教案、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等四項(xiàng)認(rèn)真的檢查，堅(jiān)持“實(shí)用為主，實(shí)效優(yōu)先”的方針，創(chuàng)新檢查機(jī)制，發(fā)揚(yáng)學(xué)科特色，做到每月普查與抽查結(jié)合，每次檢查有通知、有報(bào)表、有反饋、有改進(jìn)。教案檢查時(shí)以紙質(zhì)教案為主，集體教案必須符合二次備課乃至三次備課的要求。加強(qiáng)上課檢查和巡查，對(duì)學(xué)生上課時(shí)的缺課、狀態(tài)不佳、學(xué)風(fēng)不正等現(xiàn)象必須有所作為。鼓勵(lì)教師利用輔導(dǎo)課進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。
4、繼續(xù)實(shí)行“推門聽課、走課制度“，加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)管，聽課后及時(shí)評(píng)課，指出優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)的方向。
5、強(qiáng)化月考、期中、期末的質(zhì)量考試，開好每次的質(zhì)量分析會(huì)，做好成績數(shù)據(jù)分析，對(duì)于成績一直處于末尾的班級(jí)和科目，我們要采取幫扶策略，蹲點(diǎn)聽課，蹲點(diǎn)調(diào)研，充分調(diào)動(dòng)包班組每一位教師的積極性，提高班級(jí)整體成績。
6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，尤其是畢業(yè)班的成績，要高度重視，全力以赴。高三為榮譽(yù)而戰(zhàn)，初三為發(fā)展而戰(zhàn)，務(wù)必完成爭三保四的目標(biāo)。我們也將為畢業(yè)班提供一些后勤保障和措施保障，確保每一個(gè)學(xué)生，每一位教師都能竭盡全力，不留遺憾。
7、學(xué)區(qū)結(jié)盟和校本研修工作及時(shí)上級(jí)考核的要求，又是學(xué)校發(fā)展和教師自身素質(zhì)提升不可缺少的載體，希望每一位教師都能積極配合，少講消極意見，多做積極實(shí)事。
8、我校本學(xué)期要承擔(dān)學(xué)考、高考、中考、小考等考試的考務(wù)工作，各項(xiàng)工作繁瑣，不容半點(diǎn)差錯(cuò)。監(jiān)考教師按編號(hào)排序，該是誰，就排誰。確實(shí)有事，可以自己找人適當(dāng)調(diào)換。切不可因工作事情惡語傷人，或帶情緒工作，多溝通，少埋怨，多站在對(duì)方的立場來思考問題。可以說學(xué)校的各項(xiàng)管理已經(jīng)非常人性化了，但我們管理者也有職業(yè)和做人的底線。個(gè)別人說話、做事都要有個(gè)度。
同志們，了解我的人都知道我不善于講狠話，但學(xué)校發(fā)展到了今天，我們?nèi)绻俨痪o張起來，再不迎頭趕上，奮起直追，我們將對(duì)不起我們的良心。所以，在今天的全干會(huì)上，我必須講一句實(shí)話，那就是我們每一個(gè)人都要對(duì)照學(xué)校提出的“從嚴(yán)管理、從嚴(yán)治?！钡囊螅?guī)范自身行為，完善個(gè)人素質(zhì)，提升學(xué)科質(zhì)量，心往一處想，勁往一處使，以優(yōu)異的成績贏得學(xué)生、家長、社會(huì)的認(rèn)可。
四、具體月工作安排。
1、校本教研“師徒結(jié)對(duì)”、“青年教師培養(yǎng)”繼續(xù)實(shí)施。
2、參加陜西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
3、參加陜西省中考研討會(huì)。
4、畢塬路校本研修學(xué)期本學(xué)期方案啟動(dòng)。
5、細(xì)化本學(xué)期高考、中考備考方案，逐一落實(shí)。
6、啟動(dòng)學(xué)期結(jié)盟中考聯(lián)考方案、周周考方案。
7、繼續(xù)實(shí)行推門聽課、推門走課活動(dòng)。
8、九年級(jí)中考備考教師會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生會(huì)。
9、高中學(xué)考考務(wù)安排。
1、啟動(dòng)xxxx年新初一招生工作。
2、第一次月考小結(jié)。
3、總結(jié)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
4、九年級(jí)市區(qū)第一次?？?。
5、教案作業(yè)展覽。
6、青年教師展示課活動(dòng)開展。
7、職校動(dòng)員進(jìn)班宣傳。
1、期中考試家長會(huì)。
2、教案、作業(yè)教學(xué)常規(guī)檢查。
3、校內(nèi)各年級(jí)學(xué)生學(xué)科競賽。
4、中考體育考試。
5、理化生實(shí)驗(yàn)考試。
6、九年級(jí)市區(qū)第二次?？肌?BR> 1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，做好校本研修資料總結(jié)。
2、結(jié)束新課，期末復(fù)習(xí)迎考。
3、中考、高考考點(diǎn)考務(wù)工作及送考工作。
4、九年級(jí)市區(qū)第三次?？肌?BR> 1、各教研組工作總結(jié)。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料。
3、學(xué)?！懊麕?、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評(píng)選。
4、各項(xiàng)資料歸檔、上報(bào)。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七
一.指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位，確立了本學(xué)期我部門工作的指導(dǎo)思想是“重視教科研工作對(duì)學(xué)校教育的工作實(shí)效性”。
2.繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的教研組工作和教育教學(xué)活動(dòng)，開展好校本培訓(xùn)工作;。
3.大力打造校本精品，力爭在省里獲評(píng)“浙江省精品課程”或“精品網(wǎng)絡(luò)課程”;。
4.做好新招聘的教師培養(yǎng)工作。
三.重點(diǎn)工作。
1.擦亮思想。
(1)凸顯教育科研實(shí)效，引導(dǎo)教師自覺參與課堂教學(xué)的研究與改進(jìn)工作。教師需要擦亮自己的教育思想，在有效落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)、最大限度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性上主動(dòng)研究與改進(jìn)。
(2)形成學(xué)校教學(xué)研究的主干課題。
語文組《新高考下“深化探究式教學(xué)”模式構(gòu)建的實(shí)踐研究》。
化學(xué)組《核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)課堂教學(xué)策略》。
(3)確定9-10月課題申報(bào)的教研組，在本學(xué)期確定研究方向，積極準(zhǔn)備，酌情安排。
2.精心打造學(xué)科精品課程群，做好省市精品課程的評(píng)選與推送。
3、重視青年教師的培養(yǎng)工作。
(1)召開青研團(tuán)教科研能力提升研討會(huì);。
(2)組織新教師開展組內(nèi)研討課;。
(3)給青年教師平臺(tái)積極提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、落實(shí)“基于學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)培育”的校本化探索。
(1)專家講座、全員培訓(xùn)。
(2)教研組組內(nèi)開展核心素養(yǎng)的研討活動(dòng)，及早謀劃。
5.完善教師職業(yè)生涯規(guī)劃，開展各類能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。
(1)落實(shí)全員培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)完成省、市、校的培訓(xùn)工作;。
(2)做好新招聘教師的培訓(xùn)工作，開展新教師的規(guī)定性培訓(xùn)。
(3)結(jié)合全市新教師來我校的培訓(xùn)契機(jī)，推動(dòng)骨干教師的發(fā)展成長，帶動(dòng)全校師資隊(duì)伍建設(shè)。
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中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期非常短，除去節(jié)假日，大約只有十五周的在校時(shí)間，期中考試、期末考試和兩次月考還要占去近兩周的時(shí)間。英語共有十二個(gè)單元，這樣算下來每個(gè)周必須完成一個(gè)單元，還有自主課程、配套練習(xí)、閱讀教程、單元檢測需要處理。任務(wù)特別艱巨，要想趕上進(jìn)度，又不讓學(xué)生掉隊(duì)，需要老師合理安排時(shí)間，提高課堂效率。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。將先周備課落到實(shí)處，將教材進(jìn)行合理有效的整合，縮短教材學(xué)習(xí)時(shí)間，每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)必須在四節(jié)課內(nèi)完成。由于上個(gè)學(xué)期在語音學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，大部分學(xué)生拼讀單詞已不成問題，再加上寒假期間對(duì)預(yù)習(xí)要求比較細(xì)致，因此初步打算每節(jié)新課單詞學(xué)習(xí)時(shí)間最多五分鐘。
2、加強(qiáng)學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。要想加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，首先要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，尤其是單詞、詞組和課文的語音預(yù)習(xí)。
3、強(qiáng)化聽寫和書面表達(dá)。將兩個(gè)作業(yè)本分別設(shè)為聽寫本和作文本。幾乎每節(jié)課前都要聽寫上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容，包括單詞、詞組和句子。老師一定要先備好聽寫的內(nèi)容，以免課上浪費(fèi)時(shí)間。每個(gè)單元至少寫一次有效作文，寫作文前一定要明確寫作要求，并給學(xué)生留有充足的考慮時(shí)間，然后找部分學(xué)生口頭給大家作示范，最后再讓同學(xué)們寫。
4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。如今的中考和高考，閱讀占的比重最大，因此除了基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的閱讀能力是重中之重，要充分利用好閱讀教程。
5、及時(shí)進(jìn)行作業(yè)反饋。將作業(yè)和單元檢測中出錯(cuò)較多的地方及時(shí)反饋給同學(xué)們，以免時(shí)間長了容易遺忘。
總之，本學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，這就要求老師課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課上提高效率、課下抓好落實(shí)，還要邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)。爭取老師教的帶勁，學(xué)生學(xué)的不累。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇九
全面貫徹二期課改課程，以學(xué)校工作目標(biāo)指導(dǎo)我們體育教研組的體育教學(xué)工作以及學(xué)校體育事務(wù)工作。深入學(xué)，不斷探索、研究、實(shí)踐創(chuàng)新我校體育特色教學(xué)，提高我校的體育教學(xué)及各方面工作的'質(zhì)量和水平。
逐步完成校本課程標(biāo)準(zhǔn)第二步工作計(jì)劃（各項(xiàng)教學(xué)教材內(nèi)容的單元教學(xué)計(jì)劃），進(jìn)一步實(shí)踐完善我校體育教學(xué)“三統(tǒng)一”的教學(xué)原則，發(fā)展擴(kuò)大體育教學(xué)及體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的亮點(diǎn)。
1、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同完成校本課程標(biāo)準(zhǔn)的單元教學(xué)計(jì)劃。
男拳：少年拳、搏擊拳、武術(shù)棍、太極拳等。
女舞：形體、健美操、球操、圈操等。
2、發(fā)展深化體育教學(xué)特色。
8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。
3、辦好體育活動(dòng)周。
各年級(jí)10周前完成各項(xiàng)體育競賽的預(yù)賽，12周為體育活動(dòng)周，全校各體育競賽決賽。
4、抓好體育傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)組織訓(xùn)練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩。
5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)及培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
重點(diǎn)投入?yún)⑴c區(qū)中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。
（1）校本教材（徐江、陸春英負(fù)責(zé)）。
（2）隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)（陳敏、陳蓓麗負(fù)責(zé)）。
6、加強(qiáng)各年級(jí)的備課組活動(dòng)以及教研組活動(dòng)。
1-2次每周業(yè)務(wù)訓(xùn)練，集體備課。
這個(gè)學(xué)期馬上就要開始了，我們要繼續(xù)在之前的學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們這個(gè)學(xué)期的教育取得更好的發(fā)展。我們中學(xué)在全縣也是教學(xué)......
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十
各院（部）：
xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，2月27日學(xué)生正式上課，為了保證學(xué)校開學(xué)有一個(gè)良好的教學(xué)秩序，要求各院（部）在學(xué)期初做好以下工作：
1、各院（部）做好開學(xué)上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，請(qǐng)自行檢查有課教室、機(jī)房和教學(xué)備品情況，保證所有課程正常開出。上好第一節(jié)課，上好第一天課，上好第一周課。
2、學(xué)期初兩周各院（部）所有教師實(shí)施全員坐班制，有教學(xué)任務(wù)的教師，按照要求上好課，沒有教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)行集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、原則上開學(xué)兩周內(nèi)禁止調(diào)串課，若有極特殊情況，需主管領(lǐng)導(dǎo)審批，由各院（部）自行調(diào)劑教師進(jìn)行代課，不準(zhǔn)有丟課、停課現(xiàn)象發(fā)生，請(qǐng)將調(diào)劑情況報(bào)教務(wù)處備案。
4、授課教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)上課的要求，帶好教材、教案、教學(xué)日歷、點(diǎn)名冊等授課材料。
教務(wù)處、督導(dǎo)室聯(lián)合進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)檢查，并將檢查情況進(jìn)行反饋。各院（部）根據(jù)本部門實(shí)際，制定期初教學(xué)檢查計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，于3月27日前交期初教學(xué)檢查總結(jié)。
xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績已于xxxx年1月10日掛在xx大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站上，學(xué)生可以在教務(wù)處網(wǎng)站上自行查詢本人成績。如學(xué)生對(duì)本人成績有異議，可在2月27日—3月3日將核查成績申請(qǐng)書統(tǒng)一交至院（部）教學(xué)干事處，請(qǐng)各學(xué)院、部干事于3月6日之前統(tǒng)一到教務(wù)科核查成績。
1、請(qǐng)各學(xué)院（部）干事將本部門補(bǔ)考安排于3月8日前交到教務(wù)科，紙制（部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章）、電子版各一份（電子版發(fā)到教務(wù)科趙云雨oa）。
2、補(bǔ)考時(shí)間：3月13日—3月17日。
注：考試時(shí)間為正常上課時(shí)間。
如需借用多媒體教室于3月8日前到教務(wù)科協(xié)調(diào)。
3、印刷試題。
各學(xué)院、部請(qǐng)自行聯(lián)系印刷室印刷試題，注意試題保密工作，以保證考試順利進(jìn)行。
4、成績報(bào)交。
請(qǐng)各學(xué)院、部在3月27日之前將補(bǔ)考成績報(bào)送教務(wù)處，要求補(bǔ)考成績單模板到教務(wù)處網(wǎng)站“報(bào)表下載”自行下載，a4打印任課教師及院部主任簽字或蓋章。如學(xué)生成績核查結(jié)果有變化的，將成績變更表連同補(bǔ)考成績一起交到教務(wù)科。
5、成績登錄。
3月27日—4月7日進(jìn)行成績錄入。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長室制定的總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為總綱，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，營造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的
學(xué)習(xí)
氛圍；加強(qiáng)科組教研，積極探索課堂教學(xué)的有效性，努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：確保各年級(jí)順利完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學(xué)管理目標(biāo)：規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，保障良好教學(xué)秩序；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；加強(qiáng)科組管理，建設(shè)團(tuán)結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。
教研工作目標(biāo)：探索課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師
專業(yè)
成長。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
本學(xué)期以教學(xué)開放周的活動(dòng)為主線，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，突出各學(xué)科的特色，通過活動(dòng)檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實(shí)力。
1、加強(qiáng)檢查與督導(dǎo)。教學(xué)處深入課堂聽課評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)；多參加科組活動(dòng)，指導(dǎo)科組工作；堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查教案中的板書設(shè)計(jì)、電子教案的二次整合，教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計(jì)；檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。
2、課程管理。強(qiáng)化課程管理；嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開全課程、上足課時(shí)。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。
3、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、接聽手機(jī)等不良現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守。
4、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理。
上課：要求做到三不：不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。講求實(shí)效、高效，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。
作業(yè)：加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性和效率意識(shí)，基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)要兼顧
其他
學(xué)科，作業(yè)要切實(shí)做到精選、精練、精講、精批；有布置必批改，有批改必評(píng)講，有錯(cuò)誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)要及時(shí)用校訊通發(fā)給家長，并要求家長督促子女完成家庭作業(yè)，對(duì)家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育。
輔導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)培優(yōu)輔差，特別是
英語
、數(shù)學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。
（二） 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性監(jiān)控，多開展聽課評(píng)課活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)定、方法運(yùn)用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。
2、堅(jiān)持月考制度，加強(qiáng)階段性檢測，多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析，橫向縱向?qū)Ρ?，把脈問診，找出不足，提煉經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。
3、堅(jiān)持評(píng)比促進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量從多角度、多-維度評(píng)比，樹典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。
4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區(qū)民辦保持第一；八年級(jí)生物地理會(huì)考通過率90%；七八年級(jí)整體
成績
、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。
（三）加強(qiáng)科組建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，期末做好教研總結(jié)。教研活動(dòng)要求內(nèi)容豐富，形式多樣，時(shí)間充裕，充分體現(xiàn)“新、活、實(shí)”。，學(xué)習(xí)理論，交流心得，研究課例，推廣經(jīng)驗(yàn)， 讀書、聽課、評(píng)教、競賽、評(píng)比等，結(jié)合實(shí)際，大膽嘗試，豐富教研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，熟悉教材、大綱、和學(xué)生，共同制定目標(biāo)、計(jì)劃，共同探討教學(xué)教法，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)要求。
2
3、創(chuàng)新學(xué)
生活
動(dòng)，突顯學(xué)科特色。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動(dòng)，評(píng)選閱讀之星。還要在書寫方面進(jìn)行指導(dǎo)。英語學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語日活動(dòng)中加以創(chuàng)新，讓英語氛圍更濃烈一些?？茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計(jì)好本學(xué)科的競賽，要注意分層次開展活動(dòng)，對(duì)上級(jí)的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。
4、加強(qiáng)課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報(bào)的區(qū)級(jí)課題；前學(xué)期各科組的校級(jí)課題。各科組的校級(jí)課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結(jié)題；去年12月份申報(bào)的課題要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián)，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助，要求切實(shí)做好課題研究和實(shí)踐來提高教學(xué)能力和水平，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
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中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
數(shù)學(xué)組共有18位老師，其中高級(jí)3位，一級(jí)7位，二級(jí)8位。教師基本功較為踏實(shí)，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)理念，對(duì)學(xué)生公平公正和正直。有耐心和責(zé)任感。較多組員在長期的教學(xué)中積累了一定的有效性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在自我教育和合作交流上有待提高。
（一）“學(xué)本課堂”教學(xué)研究方面:
繼續(xù)以構(gòu)建數(shù)學(xué)“高效課堂”作為主題，探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評(píng)價(jià)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以此為綱領(lǐng)定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，組織學(xué)課、觀課、議課等形式，使本教研組人人受益。
繼續(xù)探討學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，力求設(shè)計(jì)出有效的作業(yè)，提升學(xué)生作業(yè)的含金量，從而完成對(duì)高效課堂的后續(xù)追求。
注重全面有效提高學(xué)生成績，充分利用課前與課后時(shí)間，著力關(guān)注后20%學(xué)生成績，打造和諧課堂，把脈素質(zhì)教育的精髓。
（二）學(xué)科競賽方面:
第11周生活中的數(shù)學(xué)市復(fù)賽。
教師：教師命題競賽第4周區(qū)級(jí)，第7周市級(jí)
（三）科研訓(xùn)活動(dòng)方面(校本主題化培訓(xùn))：
1.結(jié)合“有效備課”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”制定計(jì)劃，安排活動(dòng)。
2.突出“學(xué)為中心”活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課展示，課堂評(píng)價(jià)，作業(yè)改革。
3.集體備課展示，評(píng)價(jià)，反思。備課組協(xié)作完成。
4.“愛閱讀，樂表達(dá)”活動(dòng)策劃與安排
（四）集體備課組方面:
每2周一次集體備課活動(dòng)，同一年級(jí)段力爭多拿出精品教學(xué)設(shè)計(jì)，并組織曬課；
結(jié)合校榮譽(yù)班的開展進(jìn)行集體命題，力爭高效。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期以“目標(biāo)式”教學(xué)“課堂變革”和“案例式”教學(xué)“課堂變革”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手，有序開展學(xué)科課改項(xiàng)目活動(dòng)。放手學(xué)生，改變教學(xué)組織形式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變，真正促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。通過實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提煉經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)全校英語課堂教學(xué)方式的變革。
2.規(guī)范管理、提高教研實(shí)效。
本教研組以“五個(gè)一”立足校本教研，積極開展集體備課、主題發(fā)言等各種形式的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)做到有四定，即定時(shí)間（每月一次）、定地點(diǎn)（黨員活動(dòng)室）、定主題（課堂變革）、定主講人，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。加強(qiáng)以“常態(tài)課改進(jìn)研究”為主題的課題，促進(jìn)課堂教學(xué)的建設(shè)，打造常態(tài)課堂，每人推出一節(jié)校級(jí)公開課，圍繞主題、寫好教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作，做好五個(gè)一，堅(jiān)持集體備課制度，把集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，集思廣義，積極開發(fā)課程資源。關(guān)注學(xué)生作業(yè)的有效性、多樣性和層次性，批改要及時(shí)，有日期、有激勵(lì)性評(píng)價(jià)語言，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，提倡面批。本學(xué)期開展命題能力專題培訓(xùn)，研究英語考試形勢下的教學(xué)要求，努力提高教師命題能力，做好單元、期末命題工作，開展“命題說題評(píng)比”活動(dòng)，注重學(xué)習(xí)效果研究，促進(jìn)學(xué)生群體均衡發(fā)展。
3.構(gòu)建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)開展“老帶新”和“師帶徒”活動(dòng)，要求新教師要多聽課，虛心向師傅學(xué)習(xí)。師傅要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按要求完成聽課指導(dǎo)，對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，凸顯問題困境，幫助他們修改教案，傳授教學(xué)方法和技巧。原則上徒弟每學(xué)期聽課10-15節(jié)，師傅每周要聽徒弟一節(jié)，充分發(fā)揮由名優(yōu)骨干教師的示范輻射作用。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
圍繞學(xué)校的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，繼續(xù)做好教師、學(xué)生、教學(xué)的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路，使教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步得到提高。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
指導(dǎo)思想：與十八屆四中的精神為指導(dǎo)，在上級(jí)主管部門和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。團(tuán)結(jié)全體后勤工作人員開展職業(yè)道德教育活動(dòng)，使大家提高敬業(yè)精神和各自的業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立“一切為了教學(xué)，為了教學(xué)的一切”的服務(wù)思想，努力使大家圓滿的完成學(xué)校行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了配合學(xué)校的整體工作，特制定本期工作計(jì)劃：
一、在二月二十日前將開校工作準(zhǔn)備就緒。
二、組織教職工參加報(bào)名工作，使學(xué)生報(bào)名有序進(jìn)行。
三、制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理獎(jiǎng)懲措施，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。完善后勤工作人員的考核辦法與績效工資分配方案。
四、保障教職工的工資按時(shí)足額發(fā)放。在保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行必要改造。
五、二月二十八前完成師生食堂的改造，確保師生食堂按上級(jí)部門要求正常運(yùn)行。
六、五月份完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地的規(guī)劃，爭取七月份開工建設(shè)，九月份投入使用。
七、制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理，最大限度發(fā)揮學(xué)校資金的效能作用。按照“保工資、保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、謀發(fā)展”的思路開展工作。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)方向。
八、三月份完成校園環(huán)境綠化工程及學(xué)校堡坎維修工程。
九、多方籌措資金，改善學(xué)校的辦公條件。有序推進(jìn)校園文化建設(shè)。做好資金匹配安排，完成計(jì)算機(jī)教室的更新?lián)Q代工作，20xx年8月前完成學(xué)校優(yōu)美教室的改造工作。
十、保證學(xué)校水電暢通，解除職工后顧之憂。
十一、加強(qiáng)職工安全教育，及時(shí)排查安全隱患。加大對(duì)師生食堂的監(jiān)管力度，以確保師生餐飲安全。
十二、協(xié)助項(xiàng)目辦完成學(xué)校搬遷工程工作，使搬遷工作有序推進(jìn)。
十三、為學(xué)校教育教學(xué)所需切實(shí)的提供后勤保障。
十四、完成學(xué)校交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
1、圍繞落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、改革課堂教學(xué)模式和教學(xué)方式改革等重點(diǎn)內(nèi)容，以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”課題項(xiàng)目為切入口，通過聽說讀寫技能培養(yǎng)，拓寬英語學(xué)習(xí)渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情。
2、高中教研的重點(diǎn)放在引導(dǎo)教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變：要求教師通過多進(jìn)行引導(dǎo)性問題，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)每位學(xué)生參與討論，幫助學(xué)生加深自己對(duì)事物和現(xiàn)實(shí)的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學(xué)生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達(dá)能力，增加批判性思維和寫作邏輯訓(xùn)練。
3、初中教研的重點(diǎn)放在抓英語學(xué)科核心素養(yǎng)上，回歸英語學(xué)科教學(xué)的本真，超越知識(shí)表層結(jié)構(gòu)，更新語法理念，讓“語言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)”的培養(yǎng)滲透到我們的課堂上。
4、尊重實(shí)踐，了解實(shí)踐，繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評(píng)課，與一線教師溝通、交流，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學(xué)生活的一部分。
5、活動(dòng)推進(jìn)，助推成長，繼續(xù)依托學(xué)科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量，發(fā)現(xiàn)典型，課例觀摩，互動(dòng)研討，以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進(jìn)且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。
6、整合優(yōu)質(zhì)資源，完善中學(xué)英語學(xué)科特色教學(xué)資源庫，為一線教師提供專業(yè)教學(xué)素材。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以教師和學(xué)生的`發(fā)展為根本，遵循教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，深入研究課堂有效教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)
1．加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。做好教師繼續(xù)教育的相關(guān)報(bào)名工作，積極參與學(xué)科工作組活動(dòng)，參加市、校教研活動(dòng)。
2．參加學(xué)科工作組活動(dòng)。相互交流經(jīng)驗(yàn)和方法、觀摩學(xué)習(xí)、參與聽課評(píng)課，微課制作，網(wǎng)上曬課等活動(dòng)，促進(jìn)教師的成長與發(fā)展。
3．做好教研組工作。發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使教研組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上、相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，打造“學(xué)習(xí)型、研究型”的高素質(zhì)的教研隊(duì)伍。
（二）加強(qiáng)教學(xué)研究
1．加強(qiáng)課標(biāo)和教材研究。研讀課標(biāo)，了解各年級(jí)三維目標(biāo)的具體要求。研究教材中各欄目的特點(diǎn)和功能，教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和使用教材面臨的具體問題，注重對(duì)教材資源的開發(fā)，創(chuàng)造性使用教材，以利于學(xué)生更好地發(fā)展。
2．深入課堂、研究課堂。切實(shí)抓好教學(xué)調(diào)研，組織好公開教學(xué)，采用會(huì)課、同課異構(gòu)、同題異構(gòu)等形式，加強(qiáng)對(duì)“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評(píng)課”等各種課型的研究，注重教法、學(xué)法的理論分析與實(shí)踐反思，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。重點(diǎn)做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的有關(guān)工作，促進(jìn)教師應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。
3．切實(shí)抓好各年級(jí)的教學(xué)工作。初三年級(jí)要抓好實(shí)驗(yàn)和中考復(fù)習(xí)教學(xué)
（三）深入課題研究
1．以學(xué)科課題研究為引領(lǐng)，深入研究課堂高效教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教研方式，發(fā)揮教研效益。參與《初中化學(xué)微課的設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用研究》蘇州市級(jí)課題的研究，推廣微課的理念，用好微課。
2．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)案例的研究，進(jìn)行專題研討，及時(shí)收集、整理優(yōu)秀教學(xué)案例。參與市復(fù)習(xí)計(jì)劃的學(xué)案編寫，做好復(fù)習(xí)專題的教學(xué)研究。
（四）注重考試研究
加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究，將課程的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到中考復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)教師研究提高全體學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的方法，提高復(fù)習(xí)效率。
（五）其他。
1.參加生化組的各種教學(xué)研討活動(dòng)。
2.認(rèn)真做好競賽組織工作。
3.做好“一師一優(yōu)課”的制作和上傳工作。
4.鼓勵(lì)教師參加化學(xué)、生物學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)比工作。
5.做好繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)工作。
三
初三化學(xué)：第7—9章，中考復(fù)習(xí)。
初一生物：期中進(jìn)度與考試范圍：七年級(jí)下冊第8,9,10章第11章第1節(jié)
期末進(jìn)度與考試范圍: 七年級(jí)下冊一本書
初二生物：期中進(jìn)度與考試范圍：八年級(jí)下冊：第22、23、24章
期末進(jìn)度與考試范圍: 初二生物畢業(yè)考查范圍：初中四本書。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把立德樹人作為根本任務(wù)，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、德育養(yǎng)成、教研教改、后勤服務(wù)為抓手，突出辦學(xué)特色，嚴(yán)守學(xué)校安全、信訪穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政建設(shè)、考試安全“四條底線”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨的十九大報(bào)告中提出的“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”的要求，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高師德水平，提高專業(yè)化水平，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性、主動(dòng)性和積極性。
2、加強(qiáng)基層黨建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)黨建工作制度和要求，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化黨建品牌創(chuàng)建，將黨建工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中，把基層黨建工作與教育教學(xué)工作同安排、同推進(jìn)，提高黨建工作水平，提高全體黨員的思想覺悟和政治定力。
3、加強(qiáng)安全教育與管理?！盁o安全則無教育”，牢固樹立安全第一意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度，建立安全工作責(zé)任制，完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建安全體系，杜絕各種事故發(fā)生，努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
4、加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)成績。以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“課改”為依托，狠抓課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科思維，深化和諧高效課堂教學(xué)改革，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”、“互聯(lián)網(wǎng)+教研”研究，開展好學(xué)科基地“五個(gè)一”（即主講一堂精品課、進(jìn)行一次學(xué)科專題講座、組織一次校本教研觀摩、協(xié)調(diào)一組教研活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，完成一次階段性質(zhì)量檢測）活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
5、加強(qiáng)德育工作。繼續(xù)推進(jìn)德育課程一體化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人平臺(tái)，強(qiáng)化常規(guī)管理，開展弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等專題教育，實(shí)現(xiàn)德育工作的系列化、序列化，培養(yǎng)文化自信，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，協(xié)調(diào)班主任、任課老師和家長努力做好待優(yōu)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作活力。
6、加強(qiáng)總務(wù)后勤管理。一要落實(shí)安全管理責(zé)任，堅(jiān)持“每周小查、每月大查”，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)、安全排查等工作，確保校園安全穩(wěn)定。二要提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，嚴(yán)格食堂管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、綠化管理等，為教育教學(xué)提高堅(jiān)實(shí)保障。三要積極配合相關(guān)部門和單位推動(dòng)學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施，為提升社區(qū)教育教學(xué)條件而努力。
（一）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。
推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)。強(qiáng)化“法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為”理念，完善重大事項(xiàng)決策制度，依法依規(guī)做好重大事項(xiàng)的決策與管理。認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，建立健全現(xiàn)代學(xué)校制度，提升依法治校水平，強(qiáng)化法治化辦學(xué)能力。
2、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，以德治校，依法治教，科學(xué)執(zhí)教，按要求定期組織教師開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕有償家教。嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)，做好師德考核、年度考核等工作。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)及分工，形成高效運(yùn)行的管理機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感。提高大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，務(wù)實(shí)高效，主動(dòng)創(chuàng)新，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，能容人、容言、容事。
4、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，組織黨員參加“燈塔———黨建在線”學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，積極開展“主題黨日”和“雙管雙責(zé)”活動(dòng)。每月按時(shí)核算收繳黨費(fèi)，并及時(shí)完成報(bào)告單、報(bào)告表、明細(xì)表等。推動(dòng)“立德修能，攜手發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建工作，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。各項(xiàng)活動(dòng)做好痕跡化管理和過程性管理，認(rèn)真做好《黨支部工作手冊》、《黨小組工作手冊》記錄并及時(shí)上傳影像材料至“兩學(xué)一做”數(shù)據(jù)庫和“燈塔———黨建在線”e支部。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
以未成年人思想道德建設(shè)為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷提高政教處精細(xì)化管理水平，為有效教學(xué)年活動(dòng)積極開展工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。
加強(qiáng)學(xué)生德育教育，積極開展愛國主義教育、法紀(jì)教育、生命教育、感恩教育等，實(shí)施德育活動(dòng)周，創(chuàng)新德育內(nèi)容與形式，提高德育實(shí)效性。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《濟(jì)寧市中學(xué)生一日常規(guī)》等為依據(jù)，開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、安全、文明禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人、生活的主人。
3、組織實(shí)施愛國主義讀書教育活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育。
認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加征文、演講比賽。組織實(shí)施第一屆讀書演講比賽，大力加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之志。
4、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育。
通過對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過定期請(qǐng)有關(guān)部門的同志來校作法制報(bào)告、法制教育課等形式，增強(qiáng)學(xué)生懂法、守法、用法意識(shí)；全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；通過家長會(huì)，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)評(píng)比制度。同時(shí)要加大對(duì)生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺(tái)階。具體措施：（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《金曼克中學(xué)寢室管理制度》、《金曼克中學(xué)生寢室安全教育制度》。（2）建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寢室進(jìn)行不定時(shí)突查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。（5）做好對(duì)初三住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo)，努力創(chuàng)造安靜安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。（6）定期召開生活指導(dǎo)、住校生、寢室長會(huì)議。（7）開展寢室文化評(píng)比。
8、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理。
加強(qiáng)對(duì)班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會(huì)，5月份開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。
9、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會(huì)地位。
利用學(xué)校櫥窗、校報(bào)、黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術(shù)周”，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的審美情趣和對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。
10、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育。
針對(duì)學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)、青春期、早戀、留守兒童、學(xué)困生、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
11、積極開展文明創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建事跡材料，做好材料整理、歸檔工作，推進(jìn)學(xué)校文明創(chuàng)建工作，提升學(xué)校文明建設(shè)質(zhì)量。
12、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
建立健全資助工作機(jī)制，建立科學(xué)可行的資助對(duì)象評(píng)審機(jī)制，公平、公正、有效認(rèn)定，及時(shí)發(fā)放資助資金；及時(shí)有效辦理增補(bǔ)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
二月份中心：養(yǎng)成教育。
3、制定本學(xué)期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)實(shí)施方案。
4、本學(xué)期國旗下講話安排表。
5、做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助增補(bǔ)工作。
6、非畢業(yè)班出第一期黑板報(bào)：主題：養(yǎng)成教育。
8、住校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
三月份中心：愛國主義讀書教育活動(dòng)。
1、養(yǎng)成教育。
2、舉辦愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽。
3、開展“全國中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)。
4、政教處有關(guān)制度修改。
5、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。
6、政教處制定精細(xì)化管理實(shí)施方案。
7、安全工作自查。
8、法制教育。
9、學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四月份中心：校園文化建設(shè)。
1、完善學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)。
2、召開寢室長和住校生會(huì)議，加強(qiáng)住校生管理。
3、舉辦愛國主義讀書教育活動(dòng)演講比賽。
4、開展交通安全教育。
5、非畢業(yè)班出第二期黑板報(bào)：以藝術(shù)周為主題。
6、縣中學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份中心：德育教育。
1、開展“德育活動(dòng)周”活動(dòng)：
主題：感恩教育。
2、“日常行為規(guī)范”示范班級(jí)評(píng)比。
3、舉辦第一屆讀書演講比賽。
4、開展防溺水、防雷擊教育。
5、開展“5.12”安全教育演練日活動(dòng)和“5.19”安全教育日活動(dòng)。
6、主題班會(huì)評(píng)比。
7、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。
8、“五一”節(jié)假期安全教育。
六月份中心：安全教育。
1、召開政教處工作人員會(huì)議，布置后期工作。
2、召開班主任工作會(huì)議。
3、做好中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
5、開展預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項(xiàng)專題教育周活動(dòng)。
6、迎接教體局安全工作專項(xiàng)考核。
7、班主任工作期末檢查。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）班主任工作總結(jié)。
（3）主題班會(huì)材料。
七—八月份中心：暑期安全及軍訓(xùn)。
1、安排暑期行政值班表。
2、印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生過好暑假生活的指導(dǎo)意見》。
3、組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
4、加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育。
5、七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。
6、班主任暑期培訓(xùn)。
7、做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、每周召開一次政教處工作人員例會(huì)。
2、每兩月召開一次班主任工作會(huì)議。
3、各班每學(xué)期召開4次主題班會(huì)；非畢業(yè)班出二期黑板報(bào)。
4、每月保衛(wèi)科上報(bào)各班早自習(xí)遲到人數(shù)和名單；出入證違規(guī)人數(shù)和名單。
5、每周開展心理健康教育。
6、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。
7、每月進(jìn)行文明寢室評(píng)比。
8、每周公布一次教師考勤結(jié)果。
9、學(xué)校重大活動(dòng)及時(shí)請(qǐng)電視臺(tái)聯(lián)系進(jìn)行宣傳報(bào)道。
20xx年2月19日。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)版》為指導(dǎo)，以學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃為依據(jù)，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學(xué)能力為目標(biāo)，以培養(yǎng)物理學(xué)科優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以服務(wù)基層為宗旨，創(chuàng)新工作思路和方法，努力做好本學(xué)期我校的物理教研工作。
工作目標(biāo)：
一、深化課程改革，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高物理教師課堂教學(xué)能力，提高物理課堂教學(xué)效益。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作，爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。
四、鉆研物理教學(xué)試題,參加出題培訓(xùn)工作，準(zhǔn)備適合學(xué)生的物理試題。
五、進(jìn)一步完成課題任務(wù),進(jìn)行課題研究。
六、保證質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
工作措施：
一、新課程實(shí)施已進(jìn)入第十年，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力是目前物理教研的`首要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，采取下面三項(xiàng)措施：一是倡導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；二是通過區(qū)域教研進(jìn)行研討交流；三是通過校本教研聯(lián)系點(diǎn)解決新課實(shí)施中帶有普遍性的問題。
二、目前我校物理教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是：經(jīng)驗(yàn)性教師缺少，年輕教師居多，教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學(xué)能力有待提高，課堂教學(xué)還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學(xué)能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學(xué)期1.是要深入有針對(duì)性的聽課教研指導(dǎo)；2.是以基本功競賽為契機(jī)進(jìn)行推動(dòng)，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過教研活動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)研討。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級(jí)組織的教學(xué)基本功競賽，使其在大賽中盡快成長；二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開課。
四、對(duì)于今年的試題研究工作，要?jiǎng)?chuàng)新思路，體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學(xué)化、規(guī)范化，避免盲目性。適當(dāng)增加原創(chuàng)題的數(shù)量。
五、扎實(shí)進(jìn)行課題研究,積極開展研究性物理教學(xué)課.
學(xué)習(xí)、作計(jì)劃、完成校期初工作。
本校物理教師。
準(zhǔn)備參加市物理教師教學(xué)基本功競賽。
本校推薦一名教師。
期中檢測。
本校。
邀請(qǐng)教研員優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽課評(píng)課。
本校教師。
課題研究公開課。
本校教師。
試題培訓(xùn)。
本校一名教師。
期末檢測,教學(xué)反思。
本校教師。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對(duì)20xx學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對(duì)，使學(xué)校快速的發(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計(jì)劃簡要匯報(bào)如下：
1、提高服務(wù)意識(shí)，讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習(xí)慣，好命運(yùn)；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園，領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生，學(xué)生用愛心回報(bào)教師和家長。
4、不放過任何機(jī)會(huì)和細(xì)節(jié)，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當(dāng)人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
2、補(bǔ)栽冬青，月季等。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報(bào)，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開闊，站高看遠(yuǎn)，方向定位要準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。
3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習(xí)新的理論，樹立新的工作意識(shí)，轉(zhuǎn)變思想，樹立為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，與學(xué)生平等的意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4、加強(qiáng)班主任老師的培訓(xùn)工作，定期組織理論學(xué)習(xí)，提高班主任老師的管理能力。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6、繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識(shí)教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作，規(guī)范師生的行為?！靶∈伦霾怀桑趺醋龃笫?？易事做不成，何以做難事？”的思想。
1。做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強(qiáng)多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評(píng)課等制度，務(wù)求實(shí)效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、一個(gè)人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導(dǎo)、鼓勵(lì)全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開展各種課外活動(dòng)，提升質(zhì)量的同時(shí)，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長，共同進(jìn)步。
4、樹立讓屯中人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學(xué)生第二”的理念，只有成功的教師，才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂的教師，才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內(nèi)化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三
根據(jù)市教育局文件精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。
1、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化，教師隊(duì)伍專業(yè)化，教學(xué)效率最大化。
重點(diǎn)工作。
1、通過經(jīng)常性的檢查加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、抓實(shí)八、九年級(jí)中考備考。尋找“得分點(diǎn)”。
3、打造“高效課堂”，落實(shí)核心素養(yǎng)。
4、夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
5、開發(fā)校內(nèi)資源，建設(shè)適合學(xué)生的課程結(jié)構(gòu)，打造特色品牌。（校本課程）。
6、提升教師信息化教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。
1.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長。向每堂課要效率。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用，認(rèn)真開展好組內(nèi)教研活動(dòng)。
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.九年級(jí)畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強(qiáng)研討、協(xié)調(diào)、科學(xué)安排。
5.教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個(gè)新臺(tái)階。重點(diǎn)抓好對(duì)教師教學(xué)工作的檢查，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并在教師大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)、點(diǎn)評(píng)檢查結(jié)果。
6.組織好老師和學(xué)生參加各級(jí)各類培訓(xùn)、各級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
7.教務(wù)處要加強(qiáng)聽課，對(duì)有問題教師加強(qiáng)指導(dǎo)，促其改進(jìn)。
8.加強(qiáng)對(duì)雙向定制課活動(dòng)的豐富和管理，讓學(xué)生開心走進(jìn)課堂。
9.開展云平臺(tái)推廣和使用活動(dòng)，促進(jìn)信息化與課程的融合。
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查力度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
1、檢查內(nèi)容：備課、上課、輔導(dǎo)、聽課、批改作業(yè)、校本教研、考試等。
2檢查方式：教案檢查、推門聽課、作業(yè)批改檢查、深入校本教研、規(guī)范考風(fēng)考紀(jì)。
二、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘教材資源，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、量的要求。
開學(xué)前：完成一周的備課量。
開學(xué)后：至少提前一周備課。
課前復(fù)案。
2、質(zhì)的要求：
內(nèi)容：學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排、課時(shí)計(jì)劃（一課一教案）。
課時(shí)計(jì)劃：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、設(shè)計(jì)意圖等。
3、檢查：
定期和不定期相結(jié)合；
定期：每月一次、常規(guī)聽課時(shí)。
不定期：隨機(jī)抽查。
三、轉(zhuǎn)變教、學(xué)方式，打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、按時(shí)上課，不曠課；
5、提前2分鐘到班，不遲到；
6、認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃，不違規(guī)；
7、規(guī)范課堂教學(xué)行為，保安全；
8、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
9、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方式方法，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
10、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，培養(yǎng)誠實(shí)守信合格公民，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
四、開展聽評(píng)課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。
11、常規(guī)聽課：推門課。
12、教研課。
13、研討課。
14、示范課。
15、觀摩課。
16、每周一次。
17、統(tǒng)一內(nèi)容。
18、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。
19、深入研讀教材。
20、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
21、上好組內(nèi)教研課。
22、開展校內(nèi)示范課、研討課和觀摩課。
1、理論學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教育理論及學(xué)科教育理論）。
2、科研助力：
小課題研究：“高效課堂”。
縮小生間差距，減少兩級(jí)分化。
九年級(jí)全部——應(yīng)試研究——命題研究。
八年級(jí)生物、地理——應(yīng)試研究—命題研究。
“一分行動(dòng)”
校本研訓(xùn)：
校本培訓(xùn)+校本教研；課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及落實(shí)。
教學(xué)方式方法研究；學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
1、深入推進(jìn)xx智慧云平臺(tái)的使用，充分利用大數(shù)據(jù)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、開展云平臺(tái)使用同課異構(gòu)教學(xué)比賽。
5、繼續(xù)開展微課制作活動(dòng)。
6、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
7、通過開發(fā)校內(nèi)課程資源，建設(shè)校本課程，落實(shí)國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》，完善雙向定制課教學(xué)大綱。通過學(xué)科間融合落實(shí)國家課程校本化。
8、開發(fā)新的校本課程。
9、開展豐富多彩的校園教學(xué)活動(dòng)。“課本劇”
九、繼續(xù)開展青藍(lán)工程，建設(shè)完善我校骨干教師隊(duì)伍。
10、兩個(gè)層次。
11、搭平臺(tái)。
12、壓擔(dān)子。
13、促成長。
14、名師工程：
校內(nèi)名師工程：青藍(lán)工程（二層次）。
校外名師引領(lǐng)。
1.開學(xué)工作各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.召開全體學(xué)科組長、備課組長會(huì)議，安排本學(xué)期的工作。
3.組織教學(xué)常規(guī)檢查。
1.組織教學(xué)常規(guī)檢查。
2.七年級(jí)期初語數(shù)外測試。
3.組織教師開展同課異構(gòu)云平臺(tái)授課大賽。
4.全體九年級(jí)教師會(huì)議，討論中考復(fù)習(xí)方案。
5.九年級(jí)摸底考試。
6.百日誓師大會(huì)。
1．組織備課組開展校本教研活動(dòng)。
2．進(jìn)行八、九年級(jí)中考模擬考試。
3．九年級(jí)全體教師會(huì)議，交流第一輪復(fù)習(xí)中的問題并商討解決模擬練習(xí)中存在的問題。
4．體育模擬檢測。
1．組織九模擬考試及七、八年級(jí)期中考試。
2．體育中考。
3．初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。
4．進(jìn)行九年級(jí)中考模擬檢測。
1．組織中考。
2．組織進(jìn)行期末考試。
3．教學(xué)工作資料的匯總和整理。
4．暑假作業(yè)的布置。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四
以深入推進(jìn)課程改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識(shí)、課改意識(shí)、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí);認(rèn)真落實(shí)中心校的工作計(jì)劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。
我校有x個(gè)教學(xué)班,在校生余人。其中六年級(jí)人,五年人,四年級(jí)人,三年級(jí)人,二年級(jí)人,一年級(jí)人,從上學(xué)期的期未考試情況來看,我校的教學(xué)成績還不甚理想,整體成績處于全鎮(zhèn)中下游,這給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了一定的難度。
本學(xué)期我校在任課教師沒有變動(dòng),教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,雖然他們工作時(shí)間長,在教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),敬業(yè)精神較強(qiáng),但他們對(duì)新的教學(xué)理念接受比較慢,對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握較差,實(shí)施新課改有困難不小,這是教學(xué)中不利的一面,應(yīng)加大教學(xué)督導(dǎo)和校本培訓(xùn)的力度。
1、組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn),從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索,不斷推進(jìn),增強(qiáng)課程意識(shí)和實(shí)施水平。
2、組織教師閱讀教育專著、名著,學(xué)校將定期組織"讀書交流"活動(dòng),形成熱愛讀書的群體,營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀,提升職業(yè)品位,積淀文化素養(yǎng)。
3、重視教研組建設(shè),開展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校仍然分為語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組,以"集體備課"、"課堂觀摩"等形式扎實(shí)開展教研活動(dòng)。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
1、抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真。本學(xué)期,學(xué)校仍堅(jiān)持月考核制度,每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對(duì)在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時(shí)尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。
2、抓實(shí)"備課、上課"環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。本學(xué)期,學(xué)校要求每位教師認(rèn)真使用好"集體備課內(nèi)化卡",加大檢查備課的力度,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位,面向全體學(xué)生,積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究。
3、優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門頒布的課程計(jì)劃,不隨意增減,保證各門課程開足開全上好。學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度,加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。應(yīng)針對(duì)實(shí)際,備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等,將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。課堂上,讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)還要設(shè)計(jì)出教師在學(xué)生活動(dòng)時(shí)怎樣組織,怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。
2、進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析,督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實(shí)踐,調(diào)整教學(xué)策略。教導(dǎo)處將定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)考核過關(guān),注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到"四精"(即:精選、精講、精練、精批)和"四必"(即:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改)。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理,嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)適量,及時(shí)認(rèn)真批改、及時(shí)讓學(xué)生訂正。二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成積極思維、獨(dú)立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習(xí)慣。
4、重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè),書寫都要規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒地抓,必然會(huì)取得一定的效果。
5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),要加強(qiáng)體育、藝術(shù)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng),認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽。
1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《王集鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步貫徹管理規(guī)范的實(shí)施方案》,每人寫一份新學(xué)期個(gè)人承諾書。
2、組織并上好教育局規(guī)定的《開學(xué)第一課》。
3、發(fā)放并調(diào)劑課本,薄本和辦公用品。
4、制定教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃校、本培訓(xùn)計(jì)劃、"六個(gè)好"、"七個(gè)學(xué)會(huì)"實(shí)施計(jì)劃及活動(dòng)方案、貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》計(jì)劃與實(shí)施方案、教育教學(xué)基本功"六關(guān)"培訓(xùn)計(jì)劃、"四個(gè)一"活動(dòng)計(jì)劃、《管理規(guī)范》的活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案等。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五
教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣前8名。
二、工作思路。
突出一個(gè)主題：教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化二項(xiàng)重點(diǎn)：精細(xì)過程管理，課堂教學(xué)改革；
抓好三個(gè)落實(shí)：校本研修，設(shè)施設(shè)備資源應(yīng)用，中考備考。
三、工作任務(wù)。
（一）全面深化素質(zhì)教育。
2、抓好學(xué)校特色建設(shè)。我們將依托美術(shù)課堂和綜合實(shí)踐課以學(xué)生手工制作為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮校本教材引領(lǐng)作用，不斷提高手工制作和科技制作的技術(shù)含量。堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)推進(jìn)此項(xiàng)工作的深入，培養(yǎng)學(xué)生"發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美"的藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力，全面提升素質(zhì)教育水平。
（二）規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)過程管理。一是本學(xué)期抓管理的基本思路就是實(shí)事求是，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，以客觀公正、公平的原則，堅(jiān)持周小結(jié)公示。要求各部門管理人員敢于突出問題，敢于擔(dān)當(dāng)問題，敢于解決問題。二是學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育階段新課標(biāo)課程設(shè)置及課時(shí)安排》和縣局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)常規(guī)管理的實(shí)施意見》，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃、開足開齊課程，規(guī)范課程管理，.三是落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任，逐層簽訂崗位目標(biāo)。
責(zé)任書。
加強(qiáng)過程管理教師在校工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如實(shí)計(jì)入教師檔案。四是嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理加大教學(xué)環(huán)節(jié)督查力度要求教師每周。
教案。
作業(yè)周周清，規(guī)范問頭書寫，做到一查就準(zhǔn)，一看就明。主要開展：?領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)好"十個(gè)一"活動(dòng)，要求班子成員對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)診斷，對(duì)癥下藥，促其整改；?"一周查"常規(guī)檢查，要求下組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長共同參與檢查診斷評(píng)價(jià)和反饋，重在查擺矯正存在的問題；?堅(jiān)持"周通報(bào)"制度，檢查結(jié)果與績效掛鉤。五是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的實(shí)施意見》文件精神，抓好四落實(shí)：強(qiáng)化組織，保證投入，加強(qiáng)管理，做好培養(yǎng)。力爭今年順利通過縣局實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收。
（三）深化課堂教學(xué)改革。
繼續(xù)深入推進(jìn)"目標(biāo)導(dǎo)航，分層訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"高效課堂模式，基于課堂教學(xué)改革"應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過程，勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式"的理念。通過各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，為活動(dòng)開展做好充分的思想準(zhǔn)備。一是修訂和完善《實(shí)施方案》，確保深入推進(jìn)。二是聚焦課堂，關(guān)注成長。三是加強(qiáng)課堂教學(xué)模式中學(xué)生"自主、合作、探究"性學(xué)習(xí)方式探索，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。各科任教師務(wù)必要立足實(shí)際，靈活變通，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，要克服片面的拿來主義，不唯教學(xué)模式，擯棄形式主義。本學(xué)期縣局繼續(xù)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
（1）、抓好課前備課。本期教師要實(shí)現(xiàn)高效課堂的新突破，要在課堂教學(xué)的時(shí)間安排、內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)方法、師生雙邊活動(dòng)上下工夫，積極探索實(shí)踐行之高效，質(zhì)量上乘的教學(xué)模式。在備教案時(shí)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)務(wù)必在時(shí)間分配、重難點(diǎn)的突破、訓(xùn)練檢測等重要環(huán)節(jié)做到精致備課，要發(fā)揮好課程育人功能。各科任教師要充分認(rèn)識(shí)課程育人的重要性，在備課和上課中充分挖掘顯性和隱形的育人要素，特別是文科和體音美健學(xué)科的育人功能，根據(jù)要求，課程育人要素作為高效課堂評(píng)估的重要指標(biāo)。我們要立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，牢固樹立育人為先的教育理念，借助課程滲透德育內(nèi)容，傳承美德，精心打造高智慧課堂，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生從中得到人生啟迪。在備導(dǎo)學(xué)案時(shí)（導(dǎo)學(xué)案與教師教案不能混淆），教師必須備教學(xué)設(shè)計(jì)簡案。在選題上要例題典型，題型全面，問題重難點(diǎn)巧妙構(gòu)思，利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)，不同層次的學(xué)生要設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)學(xué)案，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求。
（2）、聚焦課堂，關(guān)注成長。在課堂教學(xué)中，要堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的"雙主體"原則，以目標(biāo)達(dá)成為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、方式、手段等，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮"小組合作學(xué)習(xí)"優(yōu)勢，突出學(xué)生"自主、合作、探究"研究性學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。課堂教學(xué)要抓住有效導(dǎo)課、教學(xué)組織、教學(xué)活動(dòng)、重難點(diǎn)突破、課堂訓(xùn)練、思維拓展六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
（3）、抓訓(xùn)練。作業(yè)訓(xùn)練上要嚴(yán)格落實(shí)"精選、精講、精煉、精評(píng)"八字基本要求，同時(shí)要善于從學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練的錯(cuò)誤中捕捉信息，及時(shí)診斷、矯正教學(xué)方法，提高教和練的針對(duì)性和有效性。在作業(yè)布置方面避免重復(fù)性作業(yè)，作業(yè)量要嚴(yán)格執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)的檢查、輔導(dǎo)一定要落到實(shí)處。本學(xué)年要將學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完成作為常規(guī)作業(yè)，教師要嚴(yán)格督查作業(yè)的完成情況，做到檢查常規(guī)化、及時(shí)化、制度化，避免學(xué)生抄襲作業(yè)，弄虛作假等現(xiàn)象。要抓實(shí)作業(yè)的批改和學(xué)生的做題訂正，建立學(xué)生作業(yè)糾錯(cuò)本，對(duì)典型錯(cuò)誤要進(jìn)行精講精評(píng)。教師要將每次作業(yè)的布置記錄在《xx鎮(zhèn)中學(xué)生作業(yè)布置單》上。要重視單元檢測，精心設(shè)計(jì)單元檢測試題，認(rèn)真做好評(píng)卷和質(zhì)量分析，通過檢測及時(shí)準(zhǔn)確的捕捉教學(xué)信息，診斷教學(xué)效果，矯正教學(xué)方法。教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查。
（4）、抓反饋、輔導(dǎo)。要強(qiáng)化課堂信息反饋，課堂信息反饋有兩種形式，一種是通過學(xué)生的課堂練習(xí)，教師巡視看到的問題；另一種是以書面或口頭征詢學(xué)生意見反映出的問題，在這個(gè)過程中教師要充分認(rèn)識(shí)到問題是普遍性的還是個(gè)性的，做好解答輔導(dǎo)。今年教師個(gè)人教學(xué)信息反饋要制度化，教師要充分認(rèn)識(shí)信息反饋是完善教學(xué)抓落實(shí)的有效手段。（在實(shí)際中，我們一部分學(xué)生有問題卻不敢問老師。這需要教師在平時(shí)的教育教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生的親和力。）為了彌補(bǔ)我校尖子生不尖，學(xué)困生后綴的缺憾，學(xué)校將制定尖子生、學(xué)困生培養(yǎng)方案，實(shí)行教師包干責(zé)任制，學(xué)校定期考核，并將考核結(jié)果納入到個(gè)人工作考核之中。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃成長記錄等發(fā)展軌跡，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。七是積極推進(jìn)名師梯隊(duì)建設(shè)。
（五）強(qiáng)本固原，提升師能。師能是教師的根基，學(xué)校要依據(jù)《關(guān)于開展中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動(dòng)的安排意見》，制定實(shí)施方案，分階段分任務(wù)，在2019年之前全員達(dá)標(biāo)，每位教師要依據(jù)實(shí)施方案認(rèn)真制定個(gè)人訓(xùn)練達(dá)標(biāo)。
學(xué)校每周組織專題培訓(xùn)活動(dòng)，做到有培訓(xùn)安排，有培訓(xùn)簽名，有培訓(xùn)內(nèi)容，有圖片或視頻，有培訓(xùn)通報(bào)，確保全體教師按要求參與培訓(xùn)培訓(xùn)中要嚴(yán)格考核，不走形式，嚴(yán)格按照縣局統(tǒng)一要求，不講面子、不講條件，嚴(yán)格操作，確保測試過程富有實(shí)效學(xué)校制定教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)的相關(guān)制度及獎(jiǎng)懲措施，重視過程管理和資料收集，此項(xiàng)工作與教師校本研修結(jié)合起來，確定學(xué)分，納入到教師年度校本研修考評(píng)之中。
（六）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的管理與應(yīng)用，切實(shí)發(fā)揮其功能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
在"雙高雙普"和教育均衡縣評(píng)估驗(yàn)收工作的大力推動(dòng)下，學(xué)校辦學(xué)條件大幅提升，管理和發(fā)揮好設(shè)施設(shè)備的功能是我們今后一段時(shí)期的重點(diǎn)工作，雖然在春訓(xùn)會(huì)上我們在設(shè)施設(shè)備使用方面得到了表揚(yáng)，但我們很清楚我們在使用方面還有待加強(qiáng)，本學(xué)期仍要以"設(shè)施設(shè)備管理應(yīng)用達(dá)標(biāo)校"創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步修訂和完善設(shè)施設(shè)備管理應(yīng)用。
規(guī)章制度。
建立激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制促使設(shè)施設(shè)備發(fā)揮其最大效益。
（七）狠抓中考工作。做好2017年中考備考工作。一是認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期九年級(jí)兩次考試存在的校際及校內(nèi)差異，總結(jié)得失，科學(xué)調(diào)整本期備考方案，在時(shí)間點(diǎn)、新授、復(fù)習(xí)內(nèi)容上明晰工作重點(diǎn)，整體有序推進(jìn)。二是要客觀分析九年級(jí)學(xué)情，加強(qiáng)教師、家長、學(xué)生的思想教育，動(dòng)員一切可動(dòng)員力量，將學(xué)生緊緊團(tuán)結(jié)在"中考"這個(gè)重心上來，向過程要質(zhì)量。三是要重視中考加試生物、地理和體育成績計(jì)入總分，關(guān)注政策動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整和安排相關(guān)工作。四是著力抓好培優(yōu)補(bǔ)弱工作，促進(jìn)九年級(jí)學(xué)生各科均衡發(fā)展，成績穩(wěn)步提升。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六
以全區(qū)教育工作大會(huì)精神為指導(dǎo)，依托上級(jí)主管部門的工作要求和部署，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持“聚焦高效課堂落實(shí)教學(xué)常規(guī)，依托校本研修規(guī)范過程管理”的工作原則，在“改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提升校本教研品質(zhì)與提高教學(xué)質(zhì)量”上求真求實(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)。
高中部教育教學(xué)重點(diǎn)工作：
1、多管齊下、多效并舉，確保高三更多的學(xué)生上本科線，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
2、高二年級(jí)所有教師應(yīng)竭盡全力促進(jìn)高二年級(jí)整體成績穩(wěn)中有升，防止大部分學(xué)生流失，站好最后一道崗，用優(yōu)異的成績捍衛(wèi)我們的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。
我更希望所有的高中教師能用自己廣博的學(xué)識(shí)和人格魅力贏得學(xué)生和家長的贊譽(yù)，為我們的“二次就業(yè)”創(chuàng)造良好的條件。
初中部教育教學(xué)重點(diǎn)工作：
1、中考目標(biāo)：采取“以考代練，分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差”等有效手段，確保區(qū)中考總評(píng)保四爭三，職校送生任務(wù)完成規(guī)定的50%以上。
在這里我要給大家傳遞一個(gè)信息:就是從今年中考起，在中考綜合成績考評(píng)細(xì)則中又增加有一條：就是要將非畢業(yè)年級(jí)期末抽考科目的成績納入中考總評(píng)之中。換句話說就是：中考成績不光是與畢業(yè)班的科目有關(guān)，其他非畢業(yè)班的抽考成績也會(huì)影響著整個(gè)中考考評(píng)。當(dāng)然我們不愿意讓中考成績因?yàn)槟承┏榭伎颇砍煽兊牟焕硐攵绊懻麄€(gè)中考考評(píng)。這就需要我們每一位教師都要視提高平均分為重要的教學(xué)目標(biāo)，我們的初中部才能盡快走出低谷，邁入名校之列。
2、非畢業(yè)年級(jí)目標(biāo)：
（1）初中部期末統(tǒng)考各年級(jí)全區(qū)聯(lián)考突破保四爭三。
學(xué)校的生存和發(fā)展離不開學(xué)校的任何一位教師，為了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們唯有不懈努力，不斷奮進(jìn)，才不可能再被人吞并。
（2）學(xué)區(qū)結(jié)盟活動(dòng)求新求實(shí)，集四校之合力，以考代練，促中考質(zhì)量提升。
共性目標(biāo)工作：
1、校本研修工作要講求實(shí)效，既要講求形式多樣，又要注重過程資料的收集和整理。加大集體備課、青年教師培養(yǎng)、師徒結(jié)對(duì)、電子白板應(yīng)用等活動(dòng)的檢查、落實(shí)和交流。校本研修學(xué)分考核只會(huì)越來越嚴(yán)，希望每一位老師都要引起足夠的重視，多參加學(xué)校安排的活動(dòng)，始終積極配合，這樣才能利己利校。
2、參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的教師，要積極參與，深入開展活動(dòng)，爭取讓更多的.優(yōu)質(zhì)課能入選上級(jí)的評(píng)選。
全校重點(diǎn)工作：新初一的招生工作。
我們每一位教師都要樹立招生工作不是學(xué)校幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，也不是教務(wù)處的幾個(gè)同志的事情，我們始終要樹立學(xué)生的數(shù)量和學(xué)生的質(zhì)量是我們的生存之本。今年的招生我們提出了“保數(shù)量、講質(zhì)量”的招生目標(biāo)，促進(jìn)我校切實(shí)進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。積極主張?jiān)谔镄ｉL、王書記的帶領(lǐng)下，開展全員招生工作，3月底陸續(xù)展開。對(duì)此我向全校教職工提幾點(diǎn)要求：
1、樹立“招生工作人人有責(zé)的思想”和“我為招生工作做貢獻(xiàn)的思想”。
2、新初一的教師要學(xué)會(huì)提煉自己的教學(xué)特點(diǎn)和管理特點(diǎn)，尤其是要善于宣傳自己。
3、作為學(xué)校的一份子，學(xué)校的榮辱興衰與每一個(gè)人都息息相關(guān)，我們要謹(jǐn)言慎行，不能“吃學(xué)校的飯，砸學(xué)校的鍋”。對(duì)于每一位新初一的教師我們都要點(diǎn)贊，都要竭盡全力宣傳他們的優(yōu)點(diǎn)和能力。不能說這個(gè)不行，那個(gè)不行。
4、學(xué)校將拿出一些資金，對(duì)能招來市、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教職工為學(xué)校招來優(yōu)秀的學(xué)生。
三、具體要求。
為了有效促進(jìn)我們各項(xiàng)目標(biāo)順利完成，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)宣布一些具體的要求，請(qǐng)各位教職工遵照?qǐng)?zhí)行。
1、一切教學(xué)活動(dòng)，將始終圍繞學(xué)校的總體要求來開展，那就是“加大檢查與考核，加強(qiáng)抽查與監(jiān)督，一切工作，從嚴(yán)管理”。
2、加強(qiáng)零星假的管理制度，嚴(yán)格按照學(xué)?？记谥贫绒k事，每月不得超過八小時(shí)的零星假，每月都進(jìn)行公示，有事請(qǐng)假必須及時(shí)本人銷假。做好零星假的源頭考核和管理，絕不允許“今天寫假條，明天撕假條”的現(xiàn)象再出現(xiàn)。對(duì)于那些經(jīng)常代簽、超簽的一些現(xiàn)象，我們都很清楚，希望到時(shí)候不要給你難堪。
3、本學(xué)期，教務(wù)處將進(jìn)一步規(guī)范教案、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等四項(xiàng)認(rèn)真的檢查，堅(jiān)持“實(shí)用為主，實(shí)效優(yōu)先”的方針，創(chuàng)新檢查機(jī)制，發(fā)揚(yáng)學(xué)科特色，做到每月普查與抽查結(jié)合，每次檢查有通知、有報(bào)表、有反饋、有改進(jìn)。教案檢查時(shí)以紙質(zhì)教案為主，集體教案必須符合二次備課乃至三次備課的要求。加強(qiáng)上課檢查和巡查，對(duì)學(xué)生上課時(shí)的缺課、狀態(tài)不佳、學(xué)風(fēng)不正等現(xiàn)象必須有所作為。鼓勵(lì)教師利用輔導(dǎo)課進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。
4、繼續(xù)實(shí)行“推門聽課、走課制度“，加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)管，聽課后及時(shí)評(píng)課，指出優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)的方向。
5、強(qiáng)化月考、期中、期末的質(zhì)量考試，開好每次的質(zhì)量分析會(huì)，做好成績數(shù)據(jù)分析，對(duì)于成績一直處于末尾的班級(jí)和科目，我們要采取幫扶策略，蹲點(diǎn)聽課，蹲點(diǎn)調(diào)研，充分調(diào)動(dòng)包班組每一位教師的積極性，提高班級(jí)整體成績。
6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，尤其是畢業(yè)班的成績，要高度重視，全力以赴。高三為榮譽(yù)而戰(zhàn)，初三為發(fā)展而戰(zhàn)，務(wù)必完成爭三保四的目標(biāo)。我們也將為畢業(yè)班提供一些后勤保障和措施保障，確保每一個(gè)學(xué)生，每一位教師都能竭盡全力，不留遺憾。
7、學(xué)區(qū)結(jié)盟和校本研修工作及時(shí)上級(jí)考核的要求，又是學(xué)校發(fā)展和教師自身素質(zhì)提升不可缺少的載體，希望每一位教師都能積極配合，少講消極意見，多做積極實(shí)事。
8、我校本學(xué)期要承擔(dān)學(xué)考、高考、中考、小考等考試的考務(wù)工作，各項(xiàng)工作繁瑣，不容半點(diǎn)差錯(cuò)。監(jiān)考教師按編號(hào)排序，該是誰，就排誰。確實(shí)有事，可以自己找人適當(dāng)調(diào)換。切不可因工作事情惡語傷人，或帶情緒工作，多溝通，少埋怨，多站在對(duì)方的立場來思考問題。可以說學(xué)校的各項(xiàng)管理已經(jīng)非常人性化了，但我們管理者也有職業(yè)和做人的底線。個(gè)別人說話、做事都要有個(gè)度。
同志們，了解我的人都知道我不善于講狠話，但學(xué)校發(fā)展到了今天，我們?nèi)绻俨痪o張起來，再不迎頭趕上，奮起直追，我們將對(duì)不起我們的良心。所以，在今天的全干會(huì)上，我必須講一句實(shí)話，那就是我們每一個(gè)人都要對(duì)照學(xué)校提出的“從嚴(yán)管理、從嚴(yán)治?！钡囊螅?guī)范自身行為，完善個(gè)人素質(zhì)，提升學(xué)科質(zhì)量，心往一處想，勁往一處使，以優(yōu)異的成績贏得學(xué)生、家長、社會(huì)的認(rèn)可。
四、具體月工作安排。
1、校本教研“師徒結(jié)對(duì)”、“青年教師培養(yǎng)”繼續(xù)實(shí)施。
2、參加陜西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
3、參加陜西省中考研討會(huì)。
4、畢塬路校本研修學(xué)期本學(xué)期方案啟動(dòng)。
5、細(xì)化本學(xué)期高考、中考備考方案，逐一落實(shí)。
6、啟動(dòng)學(xué)期結(jié)盟中考聯(lián)考方案、周周考方案。
7、繼續(xù)實(shí)行推門聽課、推門走課活動(dòng)。
8、九年級(jí)中考備考教師會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生會(huì)。
9、高中學(xué)考考務(wù)安排。
1、啟動(dòng)xxxx年新初一招生工作。
2、第一次月考小結(jié)。
3、總結(jié)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
4、九年級(jí)市區(qū)第一次?？?。
5、教案作業(yè)展覽。
6、青年教師展示課活動(dòng)開展。
7、職校動(dòng)員進(jìn)班宣傳。
1、期中考試家長會(huì)。
2、教案、作業(yè)教學(xué)常規(guī)檢查。
3、校內(nèi)各年級(jí)學(xué)生學(xué)科競賽。
4、中考體育考試。
5、理化生實(shí)驗(yàn)考試。
6、九年級(jí)市區(qū)第二次?？肌?BR> 1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，做好校本研修資料總結(jié)。
2、結(jié)束新課，期末復(fù)習(xí)迎考。
3、中考、高考考點(diǎn)考務(wù)工作及送考工作。
4、九年級(jí)市區(qū)第三次?？肌?BR> 1、各教研組工作總結(jié)。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料。
3、學(xué)?！懊麕?、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評(píng)選。
4、各項(xiàng)資料歸檔、上報(bào)。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七
一.指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位，確立了本學(xué)期我部門工作的指導(dǎo)思想是“重視教科研工作對(duì)學(xué)校教育的工作實(shí)效性”。
2.繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的教研組工作和教育教學(xué)活動(dòng)，開展好校本培訓(xùn)工作;。
3.大力打造校本精品，力爭在省里獲評(píng)“浙江省精品課程”或“精品網(wǎng)絡(luò)課程”;。
4.做好新招聘的教師培養(yǎng)工作。
三.重點(diǎn)工作。
1.擦亮思想。
(1)凸顯教育科研實(shí)效，引導(dǎo)教師自覺參與課堂教學(xué)的研究與改進(jìn)工作。教師需要擦亮自己的教育思想，在有效落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)、最大限度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性上主動(dòng)研究與改進(jìn)。
(2)形成學(xué)校教學(xué)研究的主干課題。
語文組《新高考下“深化探究式教學(xué)”模式構(gòu)建的實(shí)踐研究》。
化學(xué)組《核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)課堂教學(xué)策略》。
(3)確定9-10月課題申報(bào)的教研組，在本學(xué)期確定研究方向，積極準(zhǔn)備，酌情安排。
2.精心打造學(xué)科精品課程群，做好省市精品課程的評(píng)選與推送。
3、重視青年教師的培養(yǎng)工作。
(1)召開青研團(tuán)教科研能力提升研討會(huì);。
(2)組織新教師開展組內(nèi)研討課;。
(3)給青年教師平臺(tái)積極提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、落實(shí)“基于學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)培育”的校本化探索。
(1)專家講座、全員培訓(xùn)。
(2)教研組組內(nèi)開展核心素養(yǎng)的研討活動(dòng)，及早謀劃。
5.完善教師職業(yè)生涯規(guī)劃，開展各類能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。
(1)落實(shí)全員培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)完成省、市、校的培訓(xùn)工作;。
(2)做好新招聘教師的培訓(xùn)工作，開展新教師的規(guī)定性培訓(xùn)。
(3)結(jié)合全市新教師來我校的培訓(xùn)契機(jī)，推動(dòng)骨干教師的發(fā)展成長，帶動(dòng)全校師資隊(duì)伍建設(shè)。
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中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期非常短，除去節(jié)假日，大約只有十五周的在校時(shí)間，期中考試、期末考試和兩次月考還要占去近兩周的時(shí)間。英語共有十二個(gè)單元，這樣算下來每個(gè)周必須完成一個(gè)單元，還有自主課程、配套練習(xí)、閱讀教程、單元檢測需要處理。任務(wù)特別艱巨，要想趕上進(jìn)度，又不讓學(xué)生掉隊(duì)，需要老師合理安排時(shí)間，提高課堂效率。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。將先周備課落到實(shí)處，將教材進(jìn)行合理有效的整合，縮短教材學(xué)習(xí)時(shí)間，每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)必須在四節(jié)課內(nèi)完成。由于上個(gè)學(xué)期在語音學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，大部分學(xué)生拼讀單詞已不成問題，再加上寒假期間對(duì)預(yù)習(xí)要求比較細(xì)致，因此初步打算每節(jié)新課單詞學(xué)習(xí)時(shí)間最多五分鐘。
2、加強(qiáng)學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。要想加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，首先要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，尤其是單詞、詞組和課文的語音預(yù)習(xí)。
3、強(qiáng)化聽寫和書面表達(dá)。將兩個(gè)作業(yè)本分別設(shè)為聽寫本和作文本。幾乎每節(jié)課前都要聽寫上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容，包括單詞、詞組和句子。老師一定要先備好聽寫的內(nèi)容，以免課上浪費(fèi)時(shí)間。每個(gè)單元至少寫一次有效作文，寫作文前一定要明確寫作要求，并給學(xué)生留有充足的考慮時(shí)間，然后找部分學(xué)生口頭給大家作示范，最后再讓同學(xué)們寫。
4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。如今的中考和高考，閱讀占的比重最大，因此除了基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的閱讀能力是重中之重，要充分利用好閱讀教程。
5、及時(shí)進(jìn)行作業(yè)反饋。將作業(yè)和單元檢測中出錯(cuò)較多的地方及時(shí)反饋給同學(xué)們，以免時(shí)間長了容易遺忘。
總之，本學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，這就要求老師課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課上提高效率、課下抓好落實(shí)，還要邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)。爭取老師教的帶勁，學(xué)生學(xué)的不累。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇九
全面貫徹二期課改課程，以學(xué)校工作目標(biāo)指導(dǎo)我們體育教研組的體育教學(xué)工作以及學(xué)校體育事務(wù)工作。深入學(xué)，不斷探索、研究、實(shí)踐創(chuàng)新我校體育特色教學(xué)，提高我校的體育教學(xué)及各方面工作的'質(zhì)量和水平。
逐步完成校本課程標(biāo)準(zhǔn)第二步工作計(jì)劃（各項(xiàng)教學(xué)教材內(nèi)容的單元教學(xué)計(jì)劃），進(jìn)一步實(shí)踐完善我校體育教學(xué)“三統(tǒng)一”的教學(xué)原則，發(fā)展擴(kuò)大體育教學(xué)及體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的亮點(diǎn)。
1、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同完成校本課程標(biāo)準(zhǔn)的單元教學(xué)計(jì)劃。
男拳：少年拳、搏擊拳、武術(shù)棍、太極拳等。
女舞：形體、健美操、球操、圈操等。
2、發(fā)展深化體育教學(xué)特色。
8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。
3、辦好體育活動(dòng)周。
各年級(jí)10周前完成各項(xiàng)體育競賽的預(yù)賽，12周為體育活動(dòng)周，全校各體育競賽決賽。
4、抓好體育傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)組織訓(xùn)練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩。
5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)及培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
重點(diǎn)投入?yún)⑴c區(qū)中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。
（1）校本教材（徐江、陸春英負(fù)責(zé)）。
（2）隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)（陳敏、陳蓓麗負(fù)責(zé)）。
6、加強(qiáng)各年級(jí)的備課組活動(dòng)以及教研組活動(dòng)。
1-2次每周業(yè)務(wù)訓(xùn)練，集體備課。
這個(gè)學(xué)期馬上就要開始了，我們要繼續(xù)在之前的學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們這個(gè)學(xué)期的教育取得更好的發(fā)展。我們中學(xué)在全縣也是教學(xué)......
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十
各院（部）：
xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，2月27日學(xué)生正式上課，為了保證學(xué)校開學(xué)有一個(gè)良好的教學(xué)秩序，要求各院（部）在學(xué)期初做好以下工作：
1、各院（部）做好開學(xué)上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，請(qǐng)自行檢查有課教室、機(jī)房和教學(xué)備品情況，保證所有課程正常開出。上好第一節(jié)課，上好第一天課，上好第一周課。
2、學(xué)期初兩周各院（部）所有教師實(shí)施全員坐班制，有教學(xué)任務(wù)的教師，按照要求上好課，沒有教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)行集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、原則上開學(xué)兩周內(nèi)禁止調(diào)串課，若有極特殊情況，需主管領(lǐng)導(dǎo)審批，由各院（部）自行調(diào)劑教師進(jìn)行代課，不準(zhǔn)有丟課、停課現(xiàn)象發(fā)生，請(qǐng)將調(diào)劑情況報(bào)教務(wù)處備案。
4、授課教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)上課的要求，帶好教材、教案、教學(xué)日歷、點(diǎn)名冊等授課材料。
教務(wù)處、督導(dǎo)室聯(lián)合進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)檢查，并將檢查情況進(jìn)行反饋。各院（部）根據(jù)本部門實(shí)際，制定期初教學(xué)檢查計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，于3月27日前交期初教學(xué)檢查總結(jié)。
xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績已于xxxx年1月10日掛在xx大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站上，學(xué)生可以在教務(wù)處網(wǎng)站上自行查詢本人成績。如學(xué)生對(duì)本人成績有異議，可在2月27日—3月3日將核查成績申請(qǐng)書統(tǒng)一交至院（部）教學(xué)干事處，請(qǐng)各學(xué)院、部干事于3月6日之前統(tǒng)一到教務(wù)科核查成績。
1、請(qǐng)各學(xué)院（部）干事將本部門補(bǔ)考安排于3月8日前交到教務(wù)科，紙制（部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章）、電子版各一份（電子版發(fā)到教務(wù)科趙云雨oa）。
2、補(bǔ)考時(shí)間：3月13日—3月17日。
注：考試時(shí)間為正常上課時(shí)間。
如需借用多媒體教室于3月8日前到教務(wù)科協(xié)調(diào)。
3、印刷試題。
各學(xué)院、部請(qǐng)自行聯(lián)系印刷室印刷試題，注意試題保密工作，以保證考試順利進(jìn)行。
4、成績報(bào)交。
請(qǐng)各學(xué)院、部在3月27日之前將補(bǔ)考成績報(bào)送教務(wù)處，要求補(bǔ)考成績單模板到教務(wù)處網(wǎng)站“報(bào)表下載”自行下載，a4打印任課教師及院部主任簽字或蓋章。如學(xué)生成績核查結(jié)果有變化的，將成績變更表連同補(bǔ)考成績一起交到教務(wù)科。
5、成績登錄。
3月27日—4月7日進(jìn)行成績錄入。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長室制定的總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為總綱，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，營造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的
學(xué)習(xí)
氛圍；加強(qiáng)科組教研，積極探索課堂教學(xué)的有效性，努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：確保各年級(jí)順利完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學(xué)管理目標(biāo)：規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，保障良好教學(xué)秩序；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；加強(qiáng)科組管理，建設(shè)團(tuán)結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。
教研工作目標(biāo)：探索課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師
專業(yè)
成長。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
本學(xué)期以教學(xué)開放周的活動(dòng)為主線，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，突出各學(xué)科的特色，通過活動(dòng)檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實(shí)力。
1、加強(qiáng)檢查與督導(dǎo)。教學(xué)處深入課堂聽課評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)；多參加科組活動(dòng)，指導(dǎo)科組工作；堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查教案中的板書設(shè)計(jì)、電子教案的二次整合，教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計(jì)；檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。
2、課程管理。強(qiáng)化課程管理；嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開全課程、上足課時(shí)。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。
3、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、接聽手機(jī)等不良現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守。
4、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理。
上課：要求做到三不：不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。講求實(shí)效、高效，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。
作業(yè)：加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性和效率意識(shí)，基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)要兼顧
其他
學(xué)科，作業(yè)要切實(shí)做到精選、精練、精講、精批；有布置必批改，有批改必評(píng)講，有錯(cuò)誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)要及時(shí)用校訊通發(fā)給家長，并要求家長督促子女完成家庭作業(yè)，對(duì)家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育。
輔導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)培優(yōu)輔差，特別是
英語
、數(shù)學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。
（二） 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性監(jiān)控，多開展聽課評(píng)課活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)定、方法運(yùn)用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。
2、堅(jiān)持月考制度，加強(qiáng)階段性檢測，多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析，橫向縱向?qū)Ρ?，把脈問診，找出不足，提煉經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。
3、堅(jiān)持評(píng)比促進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量從多角度、多-維度評(píng)比，樹典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。
4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區(qū)民辦保持第一；八年級(jí)生物地理會(huì)考通過率90%；七八年級(jí)整體
成績
、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。
（三）加強(qiáng)科組建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，期末做好教研總結(jié)。教研活動(dòng)要求內(nèi)容豐富，形式多樣，時(shí)間充裕，充分體現(xiàn)“新、活、實(shí)”。，學(xué)習(xí)理論，交流心得，研究課例，推廣經(jīng)驗(yàn)， 讀書、聽課、評(píng)教、競賽、評(píng)比等，結(jié)合實(shí)際，大膽嘗試，豐富教研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，熟悉教材、大綱、和學(xué)生，共同制定目標(biāo)、計(jì)劃，共同探討教學(xué)教法，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)要求。
2
3、創(chuàng)新學(xué)
生活
動(dòng)，突顯學(xué)科特色。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動(dòng)，評(píng)選閱讀之星。還要在書寫方面進(jìn)行指導(dǎo)。英語學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語日活動(dòng)中加以創(chuàng)新，讓英語氛圍更濃烈一些?？茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計(jì)好本學(xué)科的競賽，要注意分層次開展活動(dòng)，對(duì)上級(jí)的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。
4、加強(qiáng)課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報(bào)的區(qū)級(jí)課題；前學(xué)期各科組的校級(jí)課題。各科組的校級(jí)課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結(jié)題；去年12月份申報(bào)的課題要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián)，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助，要求切實(shí)做好課題研究和實(shí)踐來提高教學(xué)能力和水平，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
《中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
數(shù)學(xué)組共有18位老師，其中高級(jí)3位，一級(jí)7位，二級(jí)8位。教師基本功較為踏實(shí)，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)理念，對(duì)學(xué)生公平公正和正直。有耐心和責(zé)任感。較多組員在長期的教學(xué)中積累了一定的有效性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在自我教育和合作交流上有待提高。
（一）“學(xué)本課堂”教學(xué)研究方面:
繼續(xù)以構(gòu)建數(shù)學(xué)“高效課堂”作為主題，探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評(píng)價(jià)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以此為綱領(lǐng)定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，組織學(xué)課、觀課、議課等形式，使本教研組人人受益。
繼續(xù)探討學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，力求設(shè)計(jì)出有效的作業(yè)，提升學(xué)生作業(yè)的含金量，從而完成對(duì)高效課堂的后續(xù)追求。
注重全面有效提高學(xué)生成績，充分利用課前與課后時(shí)間，著力關(guān)注后20%學(xué)生成績，打造和諧課堂，把脈素質(zhì)教育的精髓。
（二）學(xué)科競賽方面:
第11周生活中的數(shù)學(xué)市復(fù)賽。
教師：教師命題競賽第4周區(qū)級(jí)，第7周市級(jí)
（三）科研訓(xùn)活動(dòng)方面(校本主題化培訓(xùn))：
1.結(jié)合“有效備課”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”制定計(jì)劃，安排活動(dòng)。
2.突出“學(xué)為中心”活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課展示，課堂評(píng)價(jià)，作業(yè)改革。
3.集體備課展示，評(píng)價(jià)，反思。備課組協(xié)作完成。
4.“愛閱讀，樂表達(dá)”活動(dòng)策劃與安排
（四）集體備課組方面:
每2周一次集體備課活動(dòng)，同一年級(jí)段力爭多拿出精品教學(xué)設(shè)計(jì)，并組織曬課；
結(jié)合校榮譽(yù)班的開展進(jìn)行集體命題，力爭高效。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期以“目標(biāo)式”教學(xué)“課堂變革”和“案例式”教學(xué)“課堂變革”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手，有序開展學(xué)科課改項(xiàng)目活動(dòng)。放手學(xué)生，改變教學(xué)組織形式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變，真正促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。通過實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提煉經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)全校英語課堂教學(xué)方式的變革。
2.規(guī)范管理、提高教研實(shí)效。
本教研組以“五個(gè)一”立足校本教研，積極開展集體備課、主題發(fā)言等各種形式的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)做到有四定，即定時(shí)間（每月一次）、定地點(diǎn)（黨員活動(dòng)室）、定主題（課堂變革）、定主講人，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。加強(qiáng)以“常態(tài)課改進(jìn)研究”為主題的課題，促進(jìn)課堂教學(xué)的建設(shè)，打造常態(tài)課堂，每人推出一節(jié)校級(jí)公開課，圍繞主題、寫好教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作，做好五個(gè)一，堅(jiān)持集體備課制度，把集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，集思廣義，積極開發(fā)課程資源。關(guān)注學(xué)生作業(yè)的有效性、多樣性和層次性，批改要及時(shí)，有日期、有激勵(lì)性評(píng)價(jià)語言，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，提倡面批。本學(xué)期開展命題能力專題培訓(xùn)，研究英語考試形勢下的教學(xué)要求，努力提高教師命題能力，做好單元、期末命題工作，開展“命題說題評(píng)比”活動(dòng)，注重學(xué)習(xí)效果研究，促進(jìn)學(xué)生群體均衡發(fā)展。
3.構(gòu)建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)開展“老帶新”和“師帶徒”活動(dòng)，要求新教師要多聽課，虛心向師傅學(xué)習(xí)。師傅要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按要求完成聽課指導(dǎo)，對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，凸顯問題困境，幫助他們修改教案，傳授教學(xué)方法和技巧。原則上徒弟每學(xué)期聽課10-15節(jié)，師傅每周要聽徒弟一節(jié)，充分發(fā)揮由名優(yōu)骨干教師的示范輻射作用。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
圍繞學(xué)校的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，繼續(xù)做好教師、學(xué)生、教學(xué)的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路，使教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步得到提高。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
指導(dǎo)思想：與十八屆四中的精神為指導(dǎo)，在上級(jí)主管部門和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。團(tuán)結(jié)全體后勤工作人員開展職業(yè)道德教育活動(dòng)，使大家提高敬業(yè)精神和各自的業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立“一切為了教學(xué)，為了教學(xué)的一切”的服務(wù)思想，努力使大家圓滿的完成學(xué)校行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了配合學(xué)校的整體工作，特制定本期工作計(jì)劃：
一、在二月二十日前將開校工作準(zhǔn)備就緒。
二、組織教職工參加報(bào)名工作，使學(xué)生報(bào)名有序進(jìn)行。
三、制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理獎(jiǎng)懲措施，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。完善后勤工作人員的考核辦法與績效工資分配方案。
四、保障教職工的工資按時(shí)足額發(fā)放。在保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行必要改造。
五、二月二十八前完成師生食堂的改造，確保師生食堂按上級(jí)部門要求正常運(yùn)行。
六、五月份完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地的規(guī)劃，爭取七月份開工建設(shè)，九月份投入使用。
七、制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理，最大限度發(fā)揮學(xué)校資金的效能作用。按照“保工資、保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、謀發(fā)展”的思路開展工作。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)方向。
八、三月份完成校園環(huán)境綠化工程及學(xué)校堡坎維修工程。
九、多方籌措資金，改善學(xué)校的辦公條件。有序推進(jìn)校園文化建設(shè)。做好資金匹配安排，完成計(jì)算機(jī)教室的更新?lián)Q代工作，20xx年8月前完成學(xué)校優(yōu)美教室的改造工作。
十、保證學(xué)校水電暢通，解除職工后顧之憂。
十一、加強(qiáng)職工安全教育，及時(shí)排查安全隱患。加大對(duì)師生食堂的監(jiān)管力度，以確保師生餐飲安全。
十二、協(xié)助項(xiàng)目辦完成學(xué)校搬遷工程工作，使搬遷工作有序推進(jìn)。
十三、為學(xué)校教育教學(xué)所需切實(shí)的提供后勤保障。
十四、完成學(xué)校交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
1、圍繞落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、改革課堂教學(xué)模式和教學(xué)方式改革等重點(diǎn)內(nèi)容，以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”課題項(xiàng)目為切入口，通過聽說讀寫技能培養(yǎng)，拓寬英語學(xué)習(xí)渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情。
2、高中教研的重點(diǎn)放在引導(dǎo)教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變：要求教師通過多進(jìn)行引導(dǎo)性問題，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)每位學(xué)生參與討論，幫助學(xué)生加深自己對(duì)事物和現(xiàn)實(shí)的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學(xué)生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達(dá)能力，增加批判性思維和寫作邏輯訓(xùn)練。
3、初中教研的重點(diǎn)放在抓英語學(xué)科核心素養(yǎng)上，回歸英語學(xué)科教學(xué)的本真，超越知識(shí)表層結(jié)構(gòu)，更新語法理念，讓“語言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)”的培養(yǎng)滲透到我們的課堂上。
4、尊重實(shí)踐，了解實(shí)踐，繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評(píng)課，與一線教師溝通、交流，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學(xué)生活的一部分。
5、活動(dòng)推進(jìn)，助推成長，繼續(xù)依托學(xué)科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量，發(fā)現(xiàn)典型，課例觀摩，互動(dòng)研討，以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進(jìn)且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。
6、整合優(yōu)質(zhì)資源，完善中學(xué)英語學(xué)科特色教學(xué)資源庫，為一線教師提供專業(yè)教學(xué)素材。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以教師和學(xué)生的`發(fā)展為根本，遵循教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，深入研究課堂有效教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)
1．加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。做好教師繼續(xù)教育的相關(guān)報(bào)名工作，積極參與學(xué)科工作組活動(dòng)，參加市、校教研活動(dòng)。
2．參加學(xué)科工作組活動(dòng)。相互交流經(jīng)驗(yàn)和方法、觀摩學(xué)習(xí)、參與聽課評(píng)課，微課制作，網(wǎng)上曬課等活動(dòng)，促進(jìn)教師的成長與發(fā)展。
3．做好教研組工作。發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使教研組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上、相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，打造“學(xué)習(xí)型、研究型”的高素質(zhì)的教研隊(duì)伍。
（二）加強(qiáng)教學(xué)研究
1．加強(qiáng)課標(biāo)和教材研究。研讀課標(biāo)，了解各年級(jí)三維目標(biāo)的具體要求。研究教材中各欄目的特點(diǎn)和功能，教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和使用教材面臨的具體問題，注重對(duì)教材資源的開發(fā)，創(chuàng)造性使用教材，以利于學(xué)生更好地發(fā)展。
2．深入課堂、研究課堂。切實(shí)抓好教學(xué)調(diào)研，組織好公開教學(xué)，采用會(huì)課、同課異構(gòu)、同題異構(gòu)等形式，加強(qiáng)對(duì)“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評(píng)課”等各種課型的研究，注重教法、學(xué)法的理論分析與實(shí)踐反思，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。重點(diǎn)做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的有關(guān)工作，促進(jìn)教師應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。
3．切實(shí)抓好各年級(jí)的教學(xué)工作。初三年級(jí)要抓好實(shí)驗(yàn)和中考復(fù)習(xí)教學(xué)
（三）深入課題研究
1．以學(xué)科課題研究為引領(lǐng)，深入研究課堂高效教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教研方式，發(fā)揮教研效益。參與《初中化學(xué)微課的設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用研究》蘇州市級(jí)課題的研究，推廣微課的理念，用好微課。
2．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)案例的研究，進(jìn)行專題研討，及時(shí)收集、整理優(yōu)秀教學(xué)案例。參與市復(fù)習(xí)計(jì)劃的學(xué)案編寫，做好復(fù)習(xí)專題的教學(xué)研究。
（四）注重考試研究
加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究，將課程的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到中考復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)教師研究提高全體學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的方法，提高復(fù)習(xí)效率。
（五）其他。
1.參加生化組的各種教學(xué)研討活動(dòng)。
2.認(rèn)真做好競賽組織工作。
3.做好“一師一優(yōu)課”的制作和上傳工作。
4.鼓勵(lì)教師參加化學(xué)、生物學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)比工作。
5.做好繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)工作。
三
初三化學(xué)：第7—9章，中考復(fù)習(xí)。
初一生物：期中進(jìn)度與考試范圍：七年級(jí)下冊第8,9,10章第11章第1節(jié)
期末進(jìn)度與考試范圍: 七年級(jí)下冊一本書
初二生物：期中進(jìn)度與考試范圍：八年級(jí)下冊：第22、23、24章
期末進(jìn)度與考試范圍: 初二生物畢業(yè)考查范圍：初中四本書。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把立德樹人作為根本任務(wù)，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、德育養(yǎng)成、教研教改、后勤服務(wù)為抓手，突出辦學(xué)特色，嚴(yán)守學(xué)校安全、信訪穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政建設(shè)、考試安全“四條底線”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨的十九大報(bào)告中提出的“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”的要求，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高師德水平，提高專業(yè)化水平，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性、主動(dòng)性和積極性。
2、加強(qiáng)基層黨建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)黨建工作制度和要求，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化黨建品牌創(chuàng)建，將黨建工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中，把基層黨建工作與教育教學(xué)工作同安排、同推進(jìn)，提高黨建工作水平，提高全體黨員的思想覺悟和政治定力。
3、加強(qiáng)安全教育與管理?！盁o安全則無教育”，牢固樹立安全第一意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度，建立安全工作責(zé)任制，完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建安全體系，杜絕各種事故發(fā)生，努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
4、加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)成績。以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“課改”為依托，狠抓課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科思維，深化和諧高效課堂教學(xué)改革，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”、“互聯(lián)網(wǎng)+教研”研究，開展好學(xué)科基地“五個(gè)一”（即主講一堂精品課、進(jìn)行一次學(xué)科專題講座、組織一次校本教研觀摩、協(xié)調(diào)一組教研活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，完成一次階段性質(zhì)量檢測）活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
5、加強(qiáng)德育工作。繼續(xù)推進(jìn)德育課程一體化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人平臺(tái)，強(qiáng)化常規(guī)管理，開展弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等專題教育，實(shí)現(xiàn)德育工作的系列化、序列化，培養(yǎng)文化自信，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，協(xié)調(diào)班主任、任課老師和家長努力做好待優(yōu)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作活力。
6、加強(qiáng)總務(wù)后勤管理。一要落實(shí)安全管理責(zé)任，堅(jiān)持“每周小查、每月大查”，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)、安全排查等工作，確保校園安全穩(wěn)定。二要提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，嚴(yán)格食堂管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、綠化管理等，為教育教學(xué)提高堅(jiān)實(shí)保障。三要積極配合相關(guān)部門和單位推動(dòng)學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施，為提升社區(qū)教育教學(xué)條件而努力。
（一）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。
推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)。強(qiáng)化“法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為”理念，完善重大事項(xiàng)決策制度，依法依規(guī)做好重大事項(xiàng)的決策與管理。認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，建立健全現(xiàn)代學(xué)校制度，提升依法治校水平，強(qiáng)化法治化辦學(xué)能力。
2、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，以德治校，依法治教，科學(xué)執(zhí)教，按要求定期組織教師開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕有償家教。嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)，做好師德考核、年度考核等工作。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)及分工，形成高效運(yùn)行的管理機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感。提高大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，務(wù)實(shí)高效，主動(dòng)創(chuàng)新，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，能容人、容言、容事。
4、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，組織黨員參加“燈塔———黨建在線”學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，積極開展“主題黨日”和“雙管雙責(zé)”活動(dòng)。每月按時(shí)核算收繳黨費(fèi)，并及時(shí)完成報(bào)告單、報(bào)告表、明細(xì)表等。推動(dòng)“立德修能，攜手發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建工作，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。各項(xiàng)活動(dòng)做好痕跡化管理和過程性管理，認(rèn)真做好《黨支部工作手冊》、《黨小組工作手冊》記錄并及時(shí)上傳影像材料至“兩學(xué)一做”數(shù)據(jù)庫和“燈塔———黨建在線”e支部。
中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
以未成年人思想道德建設(shè)為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷提高政教處精細(xì)化管理水平，為有效教學(xué)年活動(dòng)積極開展工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。
加強(qiáng)學(xué)生德育教育，積極開展愛國主義教育、法紀(jì)教育、生命教育、感恩教育等，實(shí)施德育活動(dòng)周，創(chuàng)新德育內(nèi)容與形式，提高德育實(shí)效性。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《濟(jì)寧市中學(xué)生一日常規(guī)》等為依據(jù)，開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、安全、文明禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人、生活的主人。
3、組織實(shí)施愛國主義讀書教育活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育。
認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加征文、演講比賽。組織實(shí)施第一屆讀書演講比賽，大力加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之志。
4、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育。
通過對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過定期請(qǐng)有關(guān)部門的同志來校作法制報(bào)告、法制教育課等形式，增強(qiáng)學(xué)生懂法、守法、用法意識(shí)；全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；通過家長會(huì)，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)評(píng)比制度。同時(shí)要加大對(duì)生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺(tái)階。具體措施：（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《金曼克中學(xué)寢室管理制度》、《金曼克中學(xué)生寢室安全教育制度》。（2）建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寢室進(jìn)行不定時(shí)突查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。（5）做好對(duì)初三住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo)，努力創(chuàng)造安靜安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。（6）定期召開生活指導(dǎo)、住校生、寢室長會(huì)議。（7）開展寢室文化評(píng)比。
8、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理。
加強(qiáng)對(duì)班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會(huì)，5月份開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。
9、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會(huì)地位。
利用學(xué)校櫥窗、校報(bào)、黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術(shù)周”，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的審美情趣和對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。
10、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育。
針對(duì)學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)、青春期、早戀、留守兒童、學(xué)困生、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
11、積極開展文明創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建事跡材料，做好材料整理、歸檔工作，推進(jìn)學(xué)校文明創(chuàng)建工作，提升學(xué)校文明建設(shè)質(zhì)量。
12、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
建立健全資助工作機(jī)制，建立科學(xué)可行的資助對(duì)象評(píng)審機(jī)制，公平、公正、有效認(rèn)定，及時(shí)發(fā)放資助資金；及時(shí)有效辦理增補(bǔ)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
二月份中心：養(yǎng)成教育。
3、制定本學(xué)期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)實(shí)施方案。
4、本學(xué)期國旗下講話安排表。
5、做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助增補(bǔ)工作。
6、非畢業(yè)班出第一期黑板報(bào)：主題：養(yǎng)成教育。
8、住校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
三月份中心：愛國主義讀書教育活動(dòng)。
1、養(yǎng)成教育。
2、舉辦愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽。
3、開展“全國中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)。
4、政教處有關(guān)制度修改。
5、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。
6、政教處制定精細(xì)化管理實(shí)施方案。
7、安全工作自查。
8、法制教育。
9、學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四月份中心：校園文化建設(shè)。
1、完善學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)。
2、召開寢室長和住校生會(huì)議，加強(qiáng)住校生管理。
3、舉辦愛國主義讀書教育活動(dòng)演講比賽。
4、開展交通安全教育。
5、非畢業(yè)班出第二期黑板報(bào)：以藝術(shù)周為主題。
6、縣中學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份中心：德育教育。
1、開展“德育活動(dòng)周”活動(dòng)：
主題：感恩教育。
2、“日常行為規(guī)范”示范班級(jí)評(píng)比。
3、舉辦第一屆讀書演講比賽。
4、開展防溺水、防雷擊教育。
5、開展“5.12”安全教育演練日活動(dòng)和“5.19”安全教育日活動(dòng)。
6、主題班會(huì)評(píng)比。
7、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。
8、“五一”節(jié)假期安全教育。
六月份中心：安全教育。
1、召開政教處工作人員會(huì)議，布置后期工作。
2、召開班主任工作會(huì)議。
3、做好中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
5、開展預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項(xiàng)專題教育周活動(dòng)。
6、迎接教體局安全工作專項(xiàng)考核。
7、班主任工作期末檢查。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）班主任工作總結(jié)。
（3）主題班會(huì)材料。
七—八月份中心：暑期安全及軍訓(xùn)。
1、安排暑期行政值班表。
2、印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生過好暑假生活的指導(dǎo)意見》。
3、組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
4、加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育。
5、七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。
6、班主任暑期培訓(xùn)。
7、做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、每周召開一次政教處工作人員例會(huì)。
2、每兩月召開一次班主任工作會(huì)議。
3、各班每學(xué)期召開4次主題班會(huì)；非畢業(yè)班出二期黑板報(bào)。
4、每月保衛(wèi)科上報(bào)各班早自習(xí)遲到人數(shù)和名單；出入證違規(guī)人數(shù)和名單。
5、每周開展心理健康教育。
6、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。
7、每月進(jìn)行文明寢室評(píng)比。
8、每周公布一次教師考勤結(jié)果。
9、學(xué)校重大活動(dòng)及時(shí)請(qǐng)電視臺(tái)聯(lián)系進(jìn)行宣傳報(bào)道。
20xx年2月19日。