總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié)，是我們進步的一種方式。在寫總結(jié)時，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個人主觀色彩過重。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學習到管理經(jīng)驗。
我愛我的校園微篇一
我有一個校園，她如母親一樣，教我做人的道理，教我知識，沒有她，我也就沒有現(xiàn)在，沒有她，我現(xiàn)在還不會認字，我謝謝如母親般的校園。
我的校園有三棟教學樓，正對著大門的是校長室、電腦室、音樂室等，一些藝術(shù)的教室；大門的左側(cè)是三、四、五、六年級的教學樓；大門的右側(cè)是一、二年級的教學樓。學校大門前還立著一個大石頭，上面寫著：尚和、揚善。我們還有一個必須有幾十輛汽車才能裝滿的操場，大得很，我們每天在這上體育課、做早操，操場的最里邊是主席臺，主席臺后邊寫著：做陽光少年，展自我風采。主席臺旁邊是旗桿，得有五六米那樣高。
早晨，走進大門，一陣陣清香撲入鼻中，啊！那是石頭旁邊盛開著五彩繽紛的花朵正在發(fā)出二氧化碳；一遍遍朗讀聲映入我的耳邊，?。∧鞘菍W生們正在鏗鏘有力的朗讀著課文，聽，多么洪亮，多么好聽，就如唱歌一般。跨入教室，瞧！多么干凈的教室，在這干凈的教室里，洪亮朗讀著課文。上課時，老師正熱情的上著課，同學們正認真的聽老師講課，瞧！老師和同學們的那股認真勁，真讓人佩服。
下課時，同學們有的去了操場；有的去上廁所；有的在走廊上玩游戲；有的在班里寫作業(yè)······下課后的操場，人很多，有的打籃球；有的互相追逐；有的在玩足球······玩籃球的，他們都一個比一個技術(shù)高超，我不得不佩服，投一個，進一個。
在做課間操時，同學們都按老師的指點去做操，同學們都整整齊齊地順著樓梯到操場上去做操。同學們做操時，那叫一個詞“整齊”，如果站在教學樓上往操場上看，那才整齊、壯觀，多得像螞蟻在下面聚集。
放學時，有的同學自己騎自行車回家；有的同學被家長接回去；有的同學和其他同學一起走回去。同學們今天開開心心地來到學校，又平平安安回到了家，總不會讓家長操心、擔心。
我有一個如母親般的學校，是她能夠讓我得到一個溫暖的大家庭，！
我愛我的校園微篇二
坐在教室里，每當往窗外眺望時，我眼前總能浮現(xiàn)出那些樹，它們是校園中最美的一處。
曙光初照之時，桂花樹雖然此時還未開花，但它還是枝繁葉茂的樣子，樹枝向四面延伸著，好像在向大家招手呢！它的葉子十分寬大，可以當螞蟻的大輪船，讓螞蟻們駕駛著屬于螞蟻國的大輪船周游世界。
它的枝干雖然沒有其它學校的百年老樹”的樹干的粗大，但我覺得它也不賴，桂花樹旁邊還有許多柳樹，它們彎著腰，垂著長長的枝條，在風中隨風飄動，活像一個鐘的鐘擺搖來搖去，好看極了。樹下綠草如茵，草中夾雜著各種不知名的野花，紅得像一團火，黃得像個黃色的絨球，白的像個雪球，點綴著碧綠碧綠的草地。還有桃樹，現(xiàn)在桃花開得正旺，但它還是那么的嬌嫩纖弱，風一吹，花瓣翩翩起舞的飄落下來，好像下了一場粉紅色的桃花雨，地上一片粉紅粉紅的，小巧玲瓏的花蕊被包裹在花瓣中間，沁人心脾的香味引來了許多蜜蜂和蝴蝶，柳樹也來湊熱鬧，把樹枝搖得更歡了。
它是那么的迷人那么的生機勃勃那么的五彩繽紛。
我愛我的校園微篇三
校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學習的地方;校園我們第二個家!
我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了虹二學子的美好心靈與高貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的人總會說的是：某某人見到某某東西，請到此認領(lǐng)，雖然有些東西不值錢，但是這體現(xiàn)了虹二學子的高貴品質(zhì)。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我著急得都哭了，這時有個同學對說說他看見我的衣服被放在了廣播室里，后來得知，有個同學撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所初中加深了印象!虹橋二中我為你驕傲!我為你自豪!
：我愛我的校園是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
我愛我的校園微篇四
當微風輕柔地托起一絲柳絮的時候;當太陽將它的金色光輝悄然披在一棵棵挺拔的樹上的時候;當香氣四溢的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個圈的時候;我們正享受著校園生活。
春之柔。就是為那傳來朗朗讀書生的校園增添絲絲色彩。春天百花爭艷，站在花壇邊上，渾身沐浴著春天氣息的香甜，坐在樹蔭下：望著蔚藍的天空，軟綿綿的白云，在天空中啼鳴的小鳥，不覺讓人感到心曠神怡?？匆谎劬蜁G掉學習的疲憊。
夏之烈。炎炎烈日下，同學們在操場上盡情奔跑，汗水順著臉，脖子一直流到衣服里。炎熱阻擋不了我們向往自由的心情。校園里鋪著平整的柏油路。中午操場竟然比我們身上都熱。墻邊還栽著一排樹木：楓樹、銀杏樹、松樹。每當正午，樹蔭下就是我們的“避難所”一下課，同學們都會來到樹下聊天。
秋之美。落葉紛紛，大地一片溫暖的橙黃色，地上鋪著一層厚厚的落葉，黃的晚霞與操場上掉落的樹葉連在了一起構(gòu)成了一幅美麗的秋日風景圖。秋天雖沒有春天的溫柔，夏天的熱烈，卻也別有一番風味。秋風撥亂拉發(fā)絲，揚在了空中，點綴著那一片金黃。樹葉已經(jīng)掉光，樹上光禿禿的，樹枝隨著風的吹拂發(fā)出沙沙聲，好像在說：好冷啊!
冬之寒。雪花飄落，停在了地上、樹尖上、和同學們的頭發(fā)上、衣服上。小雪花們好像一個個調(diào)皮的小精靈，好像怕冷似的抱在了一起。雪停了，同學們都出來打雪仗，滾雪球。一個個腳印勾勒出同學們內(nèi)心的喜悅。
春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收獲，冬天也就不能品嘗。該啟程了!我們還有未完成的夢想。讓我們一起努力，一起奮斗。
我愛我的校園微篇五
悠悠的白云有個可以為它遮風擋雨的家，青青的小草有個可以為它防寒送暖的家，小小的鳥兒有個可以為它遮陽棲息的家。而我也有這么一個可以讓我卸下冰冷，露出柔軟的家——校園。
在校園里，有這樣一位班主任老師，讓我感受到了慈母般的愛。前段時間，我校進行籃球比賽。結(jié)果，我們班男生、女生都未取得好的名次。陰霾籠罩著我們的頭頂。本來我們大家已經(jīng)是精疲力竭了，而這時，我們女生籃球隊的主心骨——隊長，突然跌倒在地，一只手捂著眼睛，一只手撐著整個身體，一顆顆豆大的汗珠不停地流下，我們急切地沖過去詢問她：“需要找人替換你嗎？”她用堅決的語氣回答：“不用！”她想要站起來，可身體就是不聽她的使喚，她就只能這樣一直待在那里，最后，裁判終止了比賽，我們還是輸了。輸?shù)靡粩⊥康亍?BR> 我們扶著她回到了教室，全班同學看到她后都十分詫異，隨后便在下面竊竊私語：“她是怎么受傷的?！边@時我們的班主任謝老師也來了，看到我們都圍著她，便走過來看發(fā)生了什么，有個人回答說：“隊長的眼睛受傷了，腫得非常厲害。”謝老師擔心的神情顯露出來，說話的聲音也急促起來：“快，抬起頭來，讓我看看?！标犻L抬起頭來，眼睛是青色的，腫得跟沙包一般大小。謝老師看后，關(guān)切地詢問是怎么回事，話語中句句飽含關(guān)愛，句句飽含心疼，句句讓人感動。謝老師就像我們的母親一樣，會心疼我們，會給予我們慈母般的愛。
有一位慈母關(guān)愛我們，的確很幸運。但有時我們會對她感到恐懼，我們更需要一位能夠真正傾聽我們心聲的人。而他，我的語文老師，恰好就是那個人。
有了這樣的班級，這樣的老師，您難道還能說我們的校園不像一個家嗎？
教師評語：文章通過對班主任和科任教師的描寫，反映了老師們對學生的關(guān)愛，從而感受到學校給孩子帶來家的溫馨的感受。
我愛我的校園微篇六
我的校園是個美麗的地方。它的每個角落都充滿了勃勃生機。
早上，校園周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在單對單晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫柔和美麗。不久，天上升起了太陽，太陽公公用它溫暖輕柔的手掌把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，同學們紛紛走進校園，像一個個跳動的音符給校園增添了許多活力。“一天之計在于晨”，同學們走進教室開始了早讀，朗朗的讀書聲像優(yōu)美的樂曲回蕩在校園的上空。
進入校園大門，展現(xiàn)在眼前的是一個寬闊的操場，操場后面是一個籃球架和一幢弓形教學樓，上面寫著幾個醒目的大字：博學、勤思、創(chuàng)新。教學樓旁邊是一排整齊的冬青樹和一幢辦公樓，操場左邊是一條跑道，跑道邊種著一排柳樹和玉蘭花。春天，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，像垂下來一條條綠色的辮子在春風中舞動。玉蘭花也不甘示弱，它們都張開一張張笑臉，淡淡的花香飄滿校園。這里還有幾個乒乓球臺、雙杠、單杠和一面顏色鮮艷，豐富多彩的文化墻，更給校園增添了許多文化氣息。
隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥一樣涌出教室。低年級的`同學有的玩捉迷藏，有的跑步，還有的跳繩。高年級的同學也一樣貪玩，一排排乒乓球臺很快被占滿，雙杠、單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。
每年的四五月份是校園最好看的時候，大門兩旁的幾棵老楊樹會飄出無數(shù)片雪花一樣的楊絮，就像下了一場鵝毛大雪，操場上、房頂上、墻角里都會聚集著像棉花團一樣的楊絮。我們一會兒撲上撲下地抓天上飄舞著的楊絮，就像捉蝴蝶一樣;一會兒用腳踩落在地上的楊絮，把楊絮踩得四散紛飛;一會兒又把抓住的楊絮捧在手里，在猛地一拋，就像天女散花一樣，真是太好玩了!
它伴我度過了美好快樂的小學生活!
我愛我的校園微篇七
我的校園是一個美麗的大花園，那里景色宜人，風景如畫，非常美麗。
走進校園，就可以看到那棵迎客松，每當我走進校園，那棵迎客松就好像在歡迎我。旁邊有一塊巨石，上面刻著“尊重生命，遵循規(guī)律”。
門口東側(cè)有一棵紫羅蘭樹，在學校里我最喜歡的話就是它了，它也是我們學校的標志，為什么呢？原來，它是1997年種的，20xx年才第一次開花，校長是要教育我們：只要堅持不懈，就一定能成功！所以把它當成我們學校的標志。
剛進校園，就能看到我們的主干道，上面有六條彩線，所以它的名字就叫“星光大道”?！靶枪獯蟮馈钡奈鬟吺遣賵觯賵錾嫌性S多好玩的：有200米跑道、乒乓球桌、籃球場、足球場、攀登架……沒到下課，操場就成了學生們最喜歡的樂園。我最喜歡的是操場上的升旗臺，每到了周一，我們就到操場上升國旗，奏國歌，當國旗高高飄揚時，我們就對著國旗敬禮，我心里就想：我一定要好好學習，長大后對祖國做出巨大的貢獻。
操場的周圍是綠化帶，哪里有許多郁郁蔥蔥的植物和各色的鮮花，有黑松、梅花、櫻花、紫荊、茶花、海棠……它們都爭奇斗艷，姹紫嫣紅。從遠處看，五顏六色，非常美麗。綠化帶上還有連廊，連廊上的石榴每到五月就開花了，從遠處看，就像幾個笑嘻嘻的小娃娃在沖我笑。還有剛結(jié)果的小葫蘆，像剛胖嘟嘟的小娃娃，非?？蓯?。
校園是我學習的天地，成長的樂園，。
我愛我的校園微篇八
校園四季都很美好！
校園，真美，在上學的路上我們一起歡歌笑語，好在我們跑操的路上呢，整齊的步伐響亮的聲音，校園真好，好在早上有第一縷陽光，我要在教學樓下，我們靜靜地看著陽光下的教學樓，好在火燒云在漂浮在教學樓樓頂時，那紅色的光輝灑下來，好像舞臺上的網(wǎng)們在自由的跳躍者。
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我愛我的校園微篇九
我們的校園既美麗又整潔，像一個美麗的大公園。
早上，我們剛走進校門，便踏上了樹陰大道，那里不但綠樹成蔭，而且鮮花盛開，讓你陶醉在花香之中。
進了學校，七棵矗立在教學樓前的雪松撲入眼簾。它們的葉子如同一根根針那么細，那么的鋒利。刺骨的寒風一陣陣吹來，其他的樹都樹葉飄落，它卻依然挺立在陣陣寒風中，像一個個士兵，絲毫沒有表現(xiàn)出屈服的意思。
雪松前面是一個小操場，跑道僅有200米長，可這個操場上有許多生命在活動。每到夏天，蚱蜢就從草叢中爬出來，“唧唧”地叫，這叫聲就像一首輕快悠揚的歌。蛐蛐也會耐不住無聊，找到一塊隱蔽的地方，在那里展開蛐蛐大戰(zhàn)。除了這些小昆蟲，在操場的中央還豎著一根旗桿，上面飄揚著一面五星紅旗。每到星期一，我們就走到操場上，一邊升國旗，一邊唱國歌。
操場的后面還有一排花壇，花壇里種著各種各樣的花，有月季花、薔薇花……還種著兩顆楓樹，每到秋天，風一吹，金黃的楓葉就會零零星星地飄落下來。
最后是一幢白色的三層教學樓，每一個教室都布置精美，有些教室貼著圖畫，有些教室貼著學習園地，還有的教室出了精美的黑板報。
我們的校園真是美不勝收啊!
我們的`校園綠草日茵，花團錦簇，非常美麗。最美麗的是校門口的幾個花壇了。
一走進去，正前方有一個圓形花壇，里面有一棵鐵樹。從上往下看，鐵樹如一朵怒放的花兒。左邊有一個長方形的花壇。壇中有松柏樹、玉蘭樹。這幾棵老松柏像一位位老壽星。到了夏天，我們可以在樹下乘涼、玩耍。廣玉蘭顏色呈白紫色，廣玉蘭跟別的花不同，它是先開花，后長葉的，最近已經(jīng)長處了嫩綠的葉子，那么鮮嫩那么有精神。旁邊還有許許多多的麥冬草，遠遠望去，猶如一片綠色的海洋，真想上去打幾個滾啊。
在教學樓的后面還有一片小竹林呢，現(xiàn)在正是春筍長得旺盛的季節(jié)，你看小小竹筍已經(jīng)長出來了，探頭了一個小腦袋，越往前走竹筍長得越高，哎是不是排隊來著，練竹筍也學會排隊啦。這高高的細細的竹子彎著腰，好像在向我們點頭呢，細雨如絲春雨淅淅瀝瀝地下著，竹子在這春雨中搖曳著，伴隨著小朋友的歡叫聲，我不禁贊嘆好美啊!
我愛校園。
寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學校。下面隨著我走進校園，深入的了解一下吧。
站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，一座座整齊的教學樓進入你的視野，每當我們走進教學樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時，就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進教室，就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上，注視著每一個同學，當我走進教室的時候，老師微笑著向我點點頭，示意讓我坐在自己的位置上……這里是我增長知識的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學。
我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教學樓，我愛我的老師，我愛我的同學，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。
我愛我的校園微篇十
我的校園――常平第四小學。愛它寬敞明亮的教室；愛它寬闊的操場；愛它花紅葉綠的景色；我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學。
站在校門口，映入眼簾的是一個又寬又長的電子屏幕，它是我們學校文化宣傳和家校互動的重要窗口。走進校園，一座座整齊的教學樓高高矗立在我的眼前，里面的教室及各種功能室，是我們的老師傳授知識和學生吸取知識的領(lǐng)地。沿著寬寬的樓梯，長長的走廊上去，第一層是一年級學習的地方；第二層是2年級和3年級學習的地方；第三層是4年級和6年級學習的地方；第四層是5年級學習的地方。每當上課時，同學們都聚精會神地聽著老師講課，朗朗的`讀書聲充滿了整個校園。
下課了，同學們都進入了娛樂場地――操場！看，同學們玩得多開心呀！有的玩跳繩；有的玩捉迷藏；有的踢足球；還有的打籃球……真是八仙過海，各顯神通。一條條長長的紅加白跑道把整個綠草盛開的足球場包圍起來。向籃球場望去，每個籃球架下都三五成群，一陣陣叫好聲隨之傳來。在操場的前面有座小山，花池里的花伸直了腰，走廊兩旁，松樹的頭發(fā)也擺來擺去，花兒散發(fā)出一股股香氣，好像在叫老師和同學們一起分享這美麗的校園。
因為它有我和藹可親的老師和勤奮好學的同學們。上課時老師微笑著向我們點頭不僅傳授知識給我們還教會了我們做人的道理。課后老師和同學們親如兄弟姐妹熱情交談追逐嬉戲玩成一片……不管日曬還是雨淋老師們都在校門口迎接學生的到來每當學生有不舒服時老師們都會問寒問暖。學校還組織家長委員會帶領(lǐng)家長們做好飯?zhí)媒煌üぷ?。有了我們這個大家庭我在四小讀書倍感溫暖親切。
因為它給了我知識；給了我溫暖；給了我快樂。在這里我找到了自信找到了夢想。
我愛我的校園微篇十一
我們學校有一棟新的教學樓,里面教室以及各種功能室.這里是我們的老師傳道授業(yè)解惑和我們這些莘莘學子吸取知識營養(yǎng)的地方.
這些花草樹木把校園點綴得漂亮極了.我們的學校簡直是一座漂亮的花園,太美了,我愛我的校園.
我愛校園作文300字：我愛我的校園是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學習網(wǎng)作文頻道伴你成長!
我愛我的校園微篇十二
我的校園——南陽市第八小學，位于南陽的老城區(qū)內(nèi)，是一所擁有幾十年歷史的學校。當我迎著朝霞，背著書包去上學，瑯瑯的讀書聲，把校園喚醒。
我的校園是美麗的。一進校園，空氣里彌漫著新鮮的花香草香和泥土味，花壇里鋪著嫩綠的青草，竹林顯得更加美麗可愛，陽光透過斑駁的竹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上。挺拔的松樹像一個威武的戰(zhàn)士守護著校園。后院里，數(shù)不清的花兒盡情綻放，白的、粉紅的、深紅的、紫的、黃的……阿娜多姿，用它們最美的容顏裝飾校園的風景。
我的校園又是熱鬧的。走進校園，陣陣的讀書聲吸引了你，《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《論語》、《增廣賢文》、《古詩》等的聲音不絕于耳，配上老師音昂頓挫的講解聲，此起彼伏，構(gòu)成了一首動聽的交響樂。下課的鈴聲響了，校園里頓時成了一片歡樂的海洋。同學們?nèi)宄扇盒腋５貭恐?，一起做游戲，有的玩過家家，有的玩開火車，還有的玩捉迷藏……令人目不暇接，同學們的臉上都帶著微笑，和他的小伙伴笑著、鬧著、嬉戲著、幸福著、快樂著。
我的校園更是忙碌的。早晨，同學們背著各色的書包高高興興地來上學，老師們步行或騎車來上課，值日的同學，有的在路口、有的在打掃衛(wèi)生，還有的在做著統(tǒng)計……上課鈴聲響了，老師們步態(tài)輕盈地走進教室，給同學們傳授知識，只見他們一會兒講，一會兒寫，一會兒提問，忙得不亦樂乎。同學們都聚精會神地聽著課，做著筆記，不時舉起右手來回答問題。辦公室里，沒上課的老師正在伏案批改作業(yè)。窗外，樹葉沙沙也在忙著和風兒談話。
學校，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。。
我愛我的校園微篇十三
我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。
但是確有這樣一幅幅美麗的景色。
春天，春姑娘悄悄的跑來了。翠綠的合歡樹，吐出了含羞草似的葉子，淺綠淺綠的。在微風吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人點頭微笑，花壇里的花兒都開了。有玫瑰花、月季花、枇杷樹上的花和牡丹花。蕞誘人的要數(shù)那月季花和枇杷花了，有的剛剛開放，有的還是花骨朵呢！新葉一天比一天茂盛。
夏天到了。合歡樹已是枝葉茂盛，遠看像撐著的一把大傘，天氣炎熱時，合歡樹就像自帶空調(diào)一樣，人們站在大樹的庇蔭下，好不涼快！
秋爺爺來了，樹的葉子已經(jīng)開始凋落，但我們卻迎來了豐碩的季節(jié)?；▔锏蔫凌艘呀?jīng)成熟了，值日衛(wèi)生的時候如做賊般偷偷摘一個，吃起來酸酸甜甜的.，感覺整個人都不累了。但是如果運氣不好摘到一個不熟的，那個味道才真的是“沁人心脾”。記得有一次，因為枇杷的誘惑我實在忍不住了，就挑了一個稍大的，一口咬下去，感覺整個人都飛起來了，酸的我笑出了眼淚。
秋爺爺走了，冬爺爺也來湊起了熱鬧。一場鵝毛大雪過后，你若走進校園絕對會被這美麗景色陶醉。，操場、樹木花草和房屋都被暖心的冬爺爺披上了白棉襖。美麗的風景使我們的的心都暖和起來。同學們來到操場上玩打雪仗，拉上老師一起雜、砸雪球，堆雪人……玩的不亦樂乎，忘乎所以。以至于全身都是雪，全身都熱呼呼的。
校園帶給我們歡樂，帶給我們友誼，帶給我們尊敬的老師，，愛校園的景色，愛校園的一切！
我愛我的校園微篇十四
可以用一句歌詞來概括：我對你愛愛愛不完。
我為什么這么愛我的校園呢？因為那是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學，有和藹可親你的老師，還有那嚴肅認真的校長。
我們的校園環(huán)境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇斗艷，好像訓練有素的'禮儀小姐，揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊面積很大的草坪，綠意盎然，生機勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛散步的地方了，放眼看去校園各個角落都種植著柳樹，楊樹，既像挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著可愛的校園，又像我們的伙伴，隨時陪我們嬉戲玩耍，聽，微風一吹，樹葉沙沙響，好像和我交流一天的學習情況，看，樹枝輕輕拂過臉龐，又像和我游戲玩耍。校園東側(cè)是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場，學校的體育活動和大型活動都會在這進行。
走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代，又典雅。這是我們學習生活的地方。
走進教學樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道，每個班書聲瑯瑯，是同學們認真學習的寫照。上課了，老師在講臺上用那動聽的聲音講課，平時我們的科目有六科，分別是語文、數(shù)學、體育、英語、音樂、美術(shù)、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色，語文老師特別溫柔，數(shù)學老師特別嚴肅，英語老師特別活潑。
我更愛這里的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站在我累了餓了的時候給我加油是我有了動力。在這個大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞時時刻刻被美酒滋潤著。我想說我愛您我的學校我的同學我的老師。
我愛我的校園微篇十五
河洛中學，我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn)，建筑精美，布局統(tǒng)一。走過一條條的學前街，便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設(shè)，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽見瑯瑯上口的讀書聲，使人悅耳。學校一直稟啟以德育人教學理念。在快樂中學習，在書香中呼吸。這就是我的校園，。
學校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同，花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似得道旁樹，也顯得優(yōu)雅大方?；ㄩ_的時候，滿眼的珠光寶氣，使在學校的學生感到無限的美好和歡悅，可是沒法說出來。
從校門往里走，沿著一條筆直的大道走去，只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中，讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建筑精美，每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書香，。
我的學校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的墻壁，鋁合金的窗戶，白色的門，那不是刺眼的顏色，顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料，淡綠色和白色對稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛，注重儀表。誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見，不如來到我們的學?？匆豢窗?。
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我愛我的校園微篇十六
我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，把這新奇的校園拍下精彩和輝煌的一面；我想成為一名歌唱家，一展歌喉唱出我對母校的愛。可我只是一名普普通通、平平凡凡的中學生，只能用一枝小小的筆悄悄地描繪我對校園熱愛的心聲。
我愛校園里不同的四季：我愛春天的小草，我愛夏天的榕樹，我愛秋天的菊花，我愛冬天的松柏。
我愛母校里的老師，老師就像園丁一樣，是他們用辛勤的血汗換來我們的發(fā)芽、長葉、吐蕊、綻放；我愛校園里朝夕相對的同學，是他們讓我感到集體的溫暖和團結(jié)；我更愛這溫馨的校園，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
它像一個五味瓶，裝載著我的甜、酸、苦、辣、咸，見證著我一部分的成長，我也在這個校園里留下了深深的足跡，原以為在校園里過得很無聊，很浪費時間，但事實上它并不是這樣，反而使我的生活過得更充實，學會更好地利用每一分每一秒，是它讓我學會了堅強、自立和與人溝通。
我愛校園里的讀書聲。一早醒來，隨著一陣陣的涼風走上操場，就能聽見剛韌有力的聲響，那是同學們的瑯瑯讀書聲。每當我聽到這聲音，心里就不期而然地涌出一股感覺，是用文字表達不出的興奮。
校園是藝術(shù)的結(jié)晶，校園是靈魂的展現(xiàn)，校園體現(xiàn)著人們的意志，表達著人的向往。校園陶冶著人的情操……。
我愛我的校園微篇十七
我愛春天鳥語花香的校園，愛夏天樹木蔥蘢的校園，也愛秋天落葉片片的校園，也愛冬天粉妝玉砌的校園。
哇!下雪了，外面成了銀裝素裹的世界。白茫茫的道路，一切都是那么新鮮。
我來到學校，雪花像在歡迎我似的，在通往教室的路上鋪了一面地毯，踩上去軟綿綿的。
小路周圍上長著許多樹木，樹的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。雪花落在樹枝上，結(jié)成了一個個冰條，看上去使人浮想聯(lián)翩，如臨仙境。
最引人注目的要算辦公室門前的五星紅旗了。那旗桿高得直插云霄，高高飄揚的五星紅旗仍是那么鮮艷，那么美麗。
下課了，同學們都進入了娛樂天地——操場。看!同學們玩的多么激烈呀!有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人。真是八仙過?！黠@神通。其中打雪仗最激烈，同學們在自己的陣地上砌起了一道幾十厘米高的圍墻，一邊躲開對方的雪球，一邊發(fā)起進攻。只見雪球在空中縱橫馳騁，織成了一張雪球網(wǎng)。上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。校園里依然回蕩著同學們的歡笑聲。
冬天的校園是美麗的，我愛我們的校園，更愛冬天的校園!
我愛我的校園微篇十八
我呆過最久的地方是什么呢？家？公園？商場？不，都不是，我呆過最久的地方就是校園。剛走進校園就會看到醒目的大字：從一問走進世界。這七個大字長六米，寬兩米，這是陳醉老先生寫的，每一撇，每一捺，是那么的勁挺，真可謂是龍飛鳳舞。
再往前走數(shù)十步，你會看到一座石雕，外表呈灰金色，有一位老人和兩個小孩。老先生戴著一副眼鏡，十分莊嚴，那是葉圣陶先生。那兩個小孩正在津津有味地聽著他講課呢。
往右看，那是我們的操場。俗話說得好：一日之計在于晨。早上，這就是我們學生訓練的地方。整個操場十分龐大，約三萬五十四平方米，它的外圍是兩百米的跑道，而中間則是一個足球場，這是校園中最熱鬧的.地方。
順著操場往前走，就會來到博學樓。整個大樓有36個教室，其中國際部有9個，國內(nèi)部有27個，每個教室約150平方米，十分寬闊。而博學樓中還有一個圖書館，這里有許多書：歷史書、漫畫書、言情小說、名著等。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，許多人都來這里閱讀，書香味倍濃。
而在博學樓后方，有一個十分像金字塔一樣的建筑，那是學校的休閑場所，里面有音樂室、拳擊室、美術(shù)室、心理咨詢室等，是個十分活躍的地方。
這就是我呆過最久的校園，即使它不如實驗學校龐大，即使它沒有廣雅學校輝煌，即使它不如一中學校老師經(jīng)驗豐富，但它依舊是那么美麗。
我愛我的校園微篇十九
我參觀過實驗學校、世南小學，但都比不上我們的校園。
走進校園的大廳，最引人注目的就是前方的小花園。小花園里有拱形的小木橋，清澈無比的小池塘。池塘里有許多五顏六色的小魚在嬉戲玩耍。他們擺動著尾巴，輕巧地游來游去，可愛極了！夏天，池塘上還盛開著一朵朵淡雅的睡蓮，睡蓮出淤泥而不染，就像仙女下凡那么美。在小池塘的北面，有一座拔地而起的假山，噴泉的水直沖而上。那水柱時而高，時而低；時而快，時而緩，讓人目不暇接。小花園的周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，一派生機勃勃。如果在這里看看書，聞著沁人心脾的花香，那感覺真是幸?？鞓罚?BR> 穿過美麗的小花園，眼前的正是一幢幢教學樓。那教學樓雄偉高大，一間間教室布置得別有特色，有：丑小鴨、藍精靈、紅果果，就像童話世界。上課時，書聲瑯瑯；下課時，走廊、天井上到處都是學生，到處彌漫著歡聲笑語。
向北走，經(jīng)過一條林蔭小道，就來到了我們的后花園。在后花園里，一片生機盎然。春天，粉嘟嘟的桃花，五顏六色的絨球花開放了；夏天，綠草如茵，一朵朵小野花躲藏在草叢里，像害羞的.小姑娘；秋天婀娜多姿的菊花開放了，它們顏色各異；冬天，四季常青的松樹矗立在地上，就像一把綠色的大傘。午間，同學們在后花園捉捉迷藏，打打滾，身上沾滿了雜草，全身都是泥土花草的芬芳，這里成了我們的樂園！
更愛在這里工作、學習的老師和同學們。
我愛我的校園微篇二十
我在東勝第五小學上學，那是個美麗的地方。
一進校門，微風中伴著花朵的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。仔細一瞧，那紅磚地上鑲嵌著四個五彩繽紛的花壇。它們是那么引人入勝，鮮艷奪目。
到了夏季，花壇里的花開了。它們爭奇斗艷，將我們的學校埋進深深的花海之中;看那些粉紅淡紫的牽?；?，一株似一團火，一排似一片霞，它們還像少女的臉蛋，又嫩又滑，給花壇增添了一道亮麗的色彩。
再看那秋風中傲然挺立的菊花，他們身披鎧甲，風度翩翩，威風凜凜，像一個護花使者保護著眾花。這使我想到一句古詩:不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。一株株的菊花告誡我們要好好學習，天天向上!
除了俏麗可愛的小花還有那深紅色的玫瑰，它們都在為我們綻放笑臉。這就是花壇。
正北方與正東方分別是教學樓和辦公樓，那潔白無暇的墻壁，藍色的護欄，這就是教學樓。辦公樓與教學樓一樣整潔干凈，仔細游覽這兩棟樓，你會發(fā)現(xiàn)它別樣的美。
對!就是我們五小的校徽!它是一把鑰匙，同時也是數(shù)字5的抽象形式。就是這把金光閃閃的鑰匙打開了知識寶庫的大門，帶我們博覽群書，游遍世界。
穿過窄窄的樓道，我們來到了后操場。首先映入眼簾的是寬闊平坦的操場。走上去后，便看見西邊一排健身器械。下課后，常看見小同學在上面爬上爬下，如一群活快樂的小猴子，玩得不亦樂乎。緊挨著器械的是西南角的籃球場，那是高年級同學的游樂園。只見他們手托籃球左沖右撞，盡量繞開敵人，向前猛沖一步，將籃球扣進籃筐。好!觀眾的呼喊聲震耳欲聾。
除了運動器械以外，操場東邊的柳樹更給操場添了一道耀眼的綠色!瞧!那修長的身材與秀麗的長發(fā)，宛如一位婀娜多姿的仙女飄飄欲墜，嫩綠的葉子隨風搖曳，沙沙作響，如一曲無字的歌謠，贊嘆著五小的美景。
我愛我的校園微篇一
我有一個校園，她如母親一樣，教我做人的道理，教我知識，沒有她，我也就沒有現(xiàn)在，沒有她，我現(xiàn)在還不會認字，我謝謝如母親般的校園。
我的校園有三棟教學樓，正對著大門的是校長室、電腦室、音樂室等，一些藝術(shù)的教室；大門的左側(cè)是三、四、五、六年級的教學樓；大門的右側(cè)是一、二年級的教學樓。學校大門前還立著一個大石頭，上面寫著：尚和、揚善。我們還有一個必須有幾十輛汽車才能裝滿的操場，大得很，我們每天在這上體育課、做早操，操場的最里邊是主席臺，主席臺后邊寫著：做陽光少年，展自我風采。主席臺旁邊是旗桿，得有五六米那樣高。
早晨，走進大門，一陣陣清香撲入鼻中，啊！那是石頭旁邊盛開著五彩繽紛的花朵正在發(fā)出二氧化碳；一遍遍朗讀聲映入我的耳邊，?。∧鞘菍W生們正在鏗鏘有力的朗讀著課文，聽，多么洪亮，多么好聽，就如唱歌一般。跨入教室，瞧！多么干凈的教室，在這干凈的教室里，洪亮朗讀著課文。上課時，老師正熱情的上著課，同學們正認真的聽老師講課，瞧！老師和同學們的那股認真勁，真讓人佩服。
下課時，同學們有的去了操場；有的去上廁所；有的在走廊上玩游戲；有的在班里寫作業(yè)······下課后的操場，人很多，有的打籃球；有的互相追逐；有的在玩足球······玩籃球的，他們都一個比一個技術(shù)高超，我不得不佩服，投一個，進一個。
在做課間操時，同學們都按老師的指點去做操，同學們都整整齊齊地順著樓梯到操場上去做操。同學們做操時，那叫一個詞“整齊”，如果站在教學樓上往操場上看，那才整齊、壯觀，多得像螞蟻在下面聚集。
放學時，有的同學自己騎自行車回家；有的同學被家長接回去；有的同學和其他同學一起走回去。同學們今天開開心心地來到學校，又平平安安回到了家，總不會讓家長操心、擔心。
我有一個如母親般的學校，是她能夠讓我得到一個溫暖的大家庭，！
我愛我的校園微篇二
坐在教室里，每當往窗外眺望時，我眼前總能浮現(xiàn)出那些樹，它們是校園中最美的一處。
曙光初照之時，桂花樹雖然此時還未開花，但它還是枝繁葉茂的樣子，樹枝向四面延伸著，好像在向大家招手呢！它的葉子十分寬大，可以當螞蟻的大輪船，讓螞蟻們駕駛著屬于螞蟻國的大輪船周游世界。
它的枝干雖然沒有其它學校的百年老樹”的樹干的粗大，但我覺得它也不賴，桂花樹旁邊還有許多柳樹，它們彎著腰，垂著長長的枝條，在風中隨風飄動，活像一個鐘的鐘擺搖來搖去，好看極了。樹下綠草如茵，草中夾雜著各種不知名的野花，紅得像一團火，黃得像個黃色的絨球，白的像個雪球，點綴著碧綠碧綠的草地。還有桃樹，現(xiàn)在桃花開得正旺，但它還是那么的嬌嫩纖弱，風一吹，花瓣翩翩起舞的飄落下來，好像下了一場粉紅色的桃花雨，地上一片粉紅粉紅的，小巧玲瓏的花蕊被包裹在花瓣中間，沁人心脾的香味引來了許多蜜蜂和蝴蝶，柳樹也來湊熱鬧，把樹枝搖得更歡了。
它是那么的迷人那么的生機勃勃那么的五彩繽紛。
我愛我的校園微篇三
校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學習的地方;校園我們第二個家!
我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了虹二學子的美好心靈與高貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的人總會說的是：某某人見到某某東西，請到此認領(lǐng)，雖然有些東西不值錢，但是這體現(xiàn)了虹二學子的高貴品質(zhì)。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我著急得都哭了，這時有個同學對說說他看見我的衣服被放在了廣播室里，后來得知，有個同學撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所初中加深了印象!虹橋二中我為你驕傲!我為你自豪!
：我愛我的校園是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
我愛我的校園微篇四
當微風輕柔地托起一絲柳絮的時候;當太陽將它的金色光輝悄然披在一棵棵挺拔的樹上的時候;當香氣四溢的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個圈的時候;我們正享受著校園生活。
春之柔。就是為那傳來朗朗讀書生的校園增添絲絲色彩。春天百花爭艷，站在花壇邊上，渾身沐浴著春天氣息的香甜，坐在樹蔭下：望著蔚藍的天空，軟綿綿的白云，在天空中啼鳴的小鳥，不覺讓人感到心曠神怡?？匆谎劬蜁G掉學習的疲憊。
夏之烈。炎炎烈日下，同學們在操場上盡情奔跑，汗水順著臉，脖子一直流到衣服里。炎熱阻擋不了我們向往自由的心情。校園里鋪著平整的柏油路。中午操場竟然比我們身上都熱。墻邊還栽著一排樹木：楓樹、銀杏樹、松樹。每當正午，樹蔭下就是我們的“避難所”一下課，同學們都會來到樹下聊天。
秋之美。落葉紛紛，大地一片溫暖的橙黃色，地上鋪著一層厚厚的落葉，黃的晚霞與操場上掉落的樹葉連在了一起構(gòu)成了一幅美麗的秋日風景圖。秋天雖沒有春天的溫柔，夏天的熱烈，卻也別有一番風味。秋風撥亂拉發(fā)絲，揚在了空中，點綴著那一片金黃。樹葉已經(jīng)掉光，樹上光禿禿的，樹枝隨著風的吹拂發(fā)出沙沙聲，好像在說：好冷啊!
冬之寒。雪花飄落，停在了地上、樹尖上、和同學們的頭發(fā)上、衣服上。小雪花們好像一個個調(diào)皮的小精靈，好像怕冷似的抱在了一起。雪停了，同學們都出來打雪仗，滾雪球。一個個腳印勾勒出同學們內(nèi)心的喜悅。
春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收獲，冬天也就不能品嘗。該啟程了!我們還有未完成的夢想。讓我們一起努力，一起奮斗。
我愛我的校園微篇五
悠悠的白云有個可以為它遮風擋雨的家，青青的小草有個可以為它防寒送暖的家，小小的鳥兒有個可以為它遮陽棲息的家。而我也有這么一個可以讓我卸下冰冷，露出柔軟的家——校園。
在校園里，有這樣一位班主任老師，讓我感受到了慈母般的愛。前段時間，我校進行籃球比賽。結(jié)果，我們班男生、女生都未取得好的名次。陰霾籠罩著我們的頭頂。本來我們大家已經(jīng)是精疲力竭了，而這時，我們女生籃球隊的主心骨——隊長，突然跌倒在地，一只手捂著眼睛，一只手撐著整個身體，一顆顆豆大的汗珠不停地流下，我們急切地沖過去詢問她：“需要找人替換你嗎？”她用堅決的語氣回答：“不用！”她想要站起來，可身體就是不聽她的使喚，她就只能這樣一直待在那里，最后，裁判終止了比賽，我們還是輸了。輸?shù)靡粩⊥康亍?BR> 我們扶著她回到了教室，全班同學看到她后都十分詫異，隨后便在下面竊竊私語：“她是怎么受傷的?！边@時我們的班主任謝老師也來了，看到我們都圍著她，便走過來看發(fā)生了什么，有個人回答說：“隊長的眼睛受傷了，腫得非常厲害。”謝老師擔心的神情顯露出來，說話的聲音也急促起來：“快，抬起頭來，讓我看看?！标犻L抬起頭來，眼睛是青色的，腫得跟沙包一般大小。謝老師看后，關(guān)切地詢問是怎么回事，話語中句句飽含關(guān)愛，句句飽含心疼，句句讓人感動。謝老師就像我們的母親一樣，會心疼我們，會給予我們慈母般的愛。
有一位慈母關(guān)愛我們，的確很幸運。但有時我們會對她感到恐懼，我們更需要一位能夠真正傾聽我們心聲的人。而他，我的語文老師，恰好就是那個人。
有了這樣的班級，這樣的老師，您難道還能說我們的校園不像一個家嗎？
教師評語：文章通過對班主任和科任教師的描寫，反映了老師們對學生的關(guān)愛，從而感受到學校給孩子帶來家的溫馨的感受。
我愛我的校園微篇六
我的校園是個美麗的地方。它的每個角落都充滿了勃勃生機。
早上，校園周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在單對單晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫柔和美麗。不久，天上升起了太陽，太陽公公用它溫暖輕柔的手掌把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，同學們紛紛走進校園，像一個個跳動的音符給校園增添了許多活力。“一天之計在于晨”，同學們走進教室開始了早讀，朗朗的讀書聲像優(yōu)美的樂曲回蕩在校園的上空。
進入校園大門，展現(xiàn)在眼前的是一個寬闊的操場，操場后面是一個籃球架和一幢弓形教學樓，上面寫著幾個醒目的大字：博學、勤思、創(chuàng)新。教學樓旁邊是一排整齊的冬青樹和一幢辦公樓，操場左邊是一條跑道，跑道邊種著一排柳樹和玉蘭花。春天，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，像垂下來一條條綠色的辮子在春風中舞動。玉蘭花也不甘示弱，它們都張開一張張笑臉，淡淡的花香飄滿校園。這里還有幾個乒乓球臺、雙杠、單杠和一面顏色鮮艷，豐富多彩的文化墻，更給校園增添了許多文化氣息。
隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥一樣涌出教室。低年級的`同學有的玩捉迷藏，有的跑步，還有的跳繩。高年級的同學也一樣貪玩，一排排乒乓球臺很快被占滿，雙杠、單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。
每年的四五月份是校園最好看的時候，大門兩旁的幾棵老楊樹會飄出無數(shù)片雪花一樣的楊絮，就像下了一場鵝毛大雪，操場上、房頂上、墻角里都會聚集著像棉花團一樣的楊絮。我們一會兒撲上撲下地抓天上飄舞著的楊絮，就像捉蝴蝶一樣;一會兒用腳踩落在地上的楊絮，把楊絮踩得四散紛飛;一會兒又把抓住的楊絮捧在手里，在猛地一拋，就像天女散花一樣，真是太好玩了!
它伴我度過了美好快樂的小學生活!
我愛我的校園微篇七
我的校園是一個美麗的大花園，那里景色宜人，風景如畫，非常美麗。
走進校園，就可以看到那棵迎客松，每當我走進校園，那棵迎客松就好像在歡迎我。旁邊有一塊巨石，上面刻著“尊重生命，遵循規(guī)律”。
門口東側(cè)有一棵紫羅蘭樹，在學校里我最喜歡的話就是它了，它也是我們學校的標志，為什么呢？原來，它是1997年種的，20xx年才第一次開花，校長是要教育我們：只要堅持不懈，就一定能成功！所以把它當成我們學校的標志。
剛進校園，就能看到我們的主干道，上面有六條彩線，所以它的名字就叫“星光大道”?！靶枪獯蟮馈钡奈鬟吺遣賵觯賵錾嫌性S多好玩的：有200米跑道、乒乓球桌、籃球場、足球場、攀登架……沒到下課，操場就成了學生們最喜歡的樂園。我最喜歡的是操場上的升旗臺，每到了周一，我們就到操場上升國旗，奏國歌，當國旗高高飄揚時，我們就對著國旗敬禮，我心里就想：我一定要好好學習，長大后對祖國做出巨大的貢獻。
操場的周圍是綠化帶，哪里有許多郁郁蔥蔥的植物和各色的鮮花，有黑松、梅花、櫻花、紫荊、茶花、海棠……它們都爭奇斗艷，姹紫嫣紅。從遠處看，五顏六色，非常美麗。綠化帶上還有連廊，連廊上的石榴每到五月就開花了，從遠處看，就像幾個笑嘻嘻的小娃娃在沖我笑。還有剛結(jié)果的小葫蘆，像剛胖嘟嘟的小娃娃，非?？蓯?。
校園是我學習的天地，成長的樂園，。
我愛我的校園微篇八
校園四季都很美好！
校園，真美，在上學的路上我們一起歡歌笑語，好在我們跑操的路上呢，整齊的步伐響亮的聲音，校園真好，好在早上有第一縷陽光，我要在教學樓下，我們靜靜地看著陽光下的教學樓，好在火燒云在漂浮在教學樓樓頂時，那紅色的光輝灑下來，好像舞臺上的網(wǎng)們在自由的跳躍者。
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我愛我的校園微篇九
我們的校園既美麗又整潔，像一個美麗的大公園。
早上，我們剛走進校門，便踏上了樹陰大道，那里不但綠樹成蔭，而且鮮花盛開，讓你陶醉在花香之中。
進了學校，七棵矗立在教學樓前的雪松撲入眼簾。它們的葉子如同一根根針那么細，那么的鋒利。刺骨的寒風一陣陣吹來，其他的樹都樹葉飄落，它卻依然挺立在陣陣寒風中，像一個個士兵，絲毫沒有表現(xiàn)出屈服的意思。
雪松前面是一個小操場，跑道僅有200米長，可這個操場上有許多生命在活動。每到夏天，蚱蜢就從草叢中爬出來，“唧唧”地叫，這叫聲就像一首輕快悠揚的歌。蛐蛐也會耐不住無聊，找到一塊隱蔽的地方，在那里展開蛐蛐大戰(zhàn)。除了這些小昆蟲，在操場的中央還豎著一根旗桿，上面飄揚著一面五星紅旗。每到星期一，我們就走到操場上，一邊升國旗，一邊唱國歌。
操場的后面還有一排花壇，花壇里種著各種各樣的花，有月季花、薔薇花……還種著兩顆楓樹，每到秋天，風一吹，金黃的楓葉就會零零星星地飄落下來。
最后是一幢白色的三層教學樓，每一個教室都布置精美，有些教室貼著圖畫，有些教室貼著學習園地，還有的教室出了精美的黑板報。
我們的校園真是美不勝收啊!
我們的`校園綠草日茵，花團錦簇，非常美麗。最美麗的是校門口的幾個花壇了。
一走進去，正前方有一個圓形花壇，里面有一棵鐵樹。從上往下看，鐵樹如一朵怒放的花兒。左邊有一個長方形的花壇。壇中有松柏樹、玉蘭樹。這幾棵老松柏像一位位老壽星。到了夏天，我們可以在樹下乘涼、玩耍。廣玉蘭顏色呈白紫色，廣玉蘭跟別的花不同，它是先開花，后長葉的，最近已經(jīng)長處了嫩綠的葉子，那么鮮嫩那么有精神。旁邊還有許許多多的麥冬草，遠遠望去，猶如一片綠色的海洋，真想上去打幾個滾啊。
在教學樓的后面還有一片小竹林呢，現(xiàn)在正是春筍長得旺盛的季節(jié)，你看小小竹筍已經(jīng)長出來了，探頭了一個小腦袋，越往前走竹筍長得越高，哎是不是排隊來著，練竹筍也學會排隊啦。這高高的細細的竹子彎著腰，好像在向我們點頭呢，細雨如絲春雨淅淅瀝瀝地下著，竹子在這春雨中搖曳著，伴隨著小朋友的歡叫聲，我不禁贊嘆好美啊!
我愛校園。
寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學校。下面隨著我走進校園，深入的了解一下吧。
站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，一座座整齊的教學樓進入你的視野，每當我們走進教學樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時，就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進教室，就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上，注視著每一個同學，當我走進教室的時候，老師微笑著向我點點頭，示意讓我坐在自己的位置上……這里是我增長知識的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學。
我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教學樓，我愛我的老師，我愛我的同學，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。
我愛我的校園微篇十
我的校園――常平第四小學。愛它寬敞明亮的教室；愛它寬闊的操場；愛它花紅葉綠的景色；我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學。
站在校門口，映入眼簾的是一個又寬又長的電子屏幕，它是我們學校文化宣傳和家校互動的重要窗口。走進校園，一座座整齊的教學樓高高矗立在我的眼前，里面的教室及各種功能室，是我們的老師傳授知識和學生吸取知識的領(lǐng)地。沿著寬寬的樓梯，長長的走廊上去，第一層是一年級學習的地方；第二層是2年級和3年級學習的地方；第三層是4年級和6年級學習的地方；第四層是5年級學習的地方。每當上課時，同學們都聚精會神地聽著老師講課，朗朗的`讀書聲充滿了整個校園。
下課了，同學們都進入了娛樂場地――操場！看，同學們玩得多開心呀！有的玩跳繩；有的玩捉迷藏；有的踢足球；還有的打籃球……真是八仙過海，各顯神通。一條條長長的紅加白跑道把整個綠草盛開的足球場包圍起來。向籃球場望去，每個籃球架下都三五成群，一陣陣叫好聲隨之傳來。在操場的前面有座小山，花池里的花伸直了腰，走廊兩旁，松樹的頭發(fā)也擺來擺去，花兒散發(fā)出一股股香氣，好像在叫老師和同學們一起分享這美麗的校園。
因為它有我和藹可親的老師和勤奮好學的同學們。上課時老師微笑著向我們點頭不僅傳授知識給我們還教會了我們做人的道理。課后老師和同學們親如兄弟姐妹熱情交談追逐嬉戲玩成一片……不管日曬還是雨淋老師們都在校門口迎接學生的到來每當學生有不舒服時老師們都會問寒問暖。學校還組織家長委員會帶領(lǐng)家長們做好飯?zhí)媒煌üぷ?。有了我們這個大家庭我在四小讀書倍感溫暖親切。
因為它給了我知識；給了我溫暖；給了我快樂。在這里我找到了自信找到了夢想。
我愛我的校園微篇十一
我們學校有一棟新的教學樓,里面教室以及各種功能室.這里是我們的老師傳道授業(yè)解惑和我們這些莘莘學子吸取知識營養(yǎng)的地方.
這些花草樹木把校園點綴得漂亮極了.我們的學校簡直是一座漂亮的花園,太美了,我愛我的校園.
我愛校園作文300字：我愛我的校園是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學習網(wǎng)作文頻道伴你成長!
我愛我的校園微篇十二
我的校園——南陽市第八小學，位于南陽的老城區(qū)內(nèi)，是一所擁有幾十年歷史的學校。當我迎著朝霞，背著書包去上學，瑯瑯的讀書聲，把校園喚醒。
我的校園是美麗的。一進校園，空氣里彌漫著新鮮的花香草香和泥土味，花壇里鋪著嫩綠的青草，竹林顯得更加美麗可愛，陽光透過斑駁的竹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上。挺拔的松樹像一個威武的戰(zhàn)士守護著校園。后院里，數(shù)不清的花兒盡情綻放，白的、粉紅的、深紅的、紫的、黃的……阿娜多姿，用它們最美的容顏裝飾校園的風景。
我的校園又是熱鬧的。走進校園，陣陣的讀書聲吸引了你，《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《論語》、《增廣賢文》、《古詩》等的聲音不絕于耳，配上老師音昂頓挫的講解聲，此起彼伏，構(gòu)成了一首動聽的交響樂。下課的鈴聲響了，校園里頓時成了一片歡樂的海洋。同學們?nèi)宄扇盒腋５貭恐?，一起做游戲，有的玩過家家，有的玩開火車，還有的玩捉迷藏……令人目不暇接，同學們的臉上都帶著微笑，和他的小伙伴笑著、鬧著、嬉戲著、幸福著、快樂著。
我的校園更是忙碌的。早晨，同學們背著各色的書包高高興興地來上學，老師們步行或騎車來上課，值日的同學，有的在路口、有的在打掃衛(wèi)生，還有的在做著統(tǒng)計……上課鈴聲響了，老師們步態(tài)輕盈地走進教室，給同學們傳授知識，只見他們一會兒講，一會兒寫，一會兒提問，忙得不亦樂乎。同學們都聚精會神地聽著課，做著筆記，不時舉起右手來回答問題。辦公室里，沒上課的老師正在伏案批改作業(yè)。窗外，樹葉沙沙也在忙著和風兒談話。
學校，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。。
我愛我的校園微篇十三
我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。
但是確有這樣一幅幅美麗的景色。
春天，春姑娘悄悄的跑來了。翠綠的合歡樹，吐出了含羞草似的葉子，淺綠淺綠的。在微風吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人點頭微笑，花壇里的花兒都開了。有玫瑰花、月季花、枇杷樹上的花和牡丹花。蕞誘人的要數(shù)那月季花和枇杷花了，有的剛剛開放，有的還是花骨朵呢！新葉一天比一天茂盛。
夏天到了。合歡樹已是枝葉茂盛，遠看像撐著的一把大傘，天氣炎熱時，合歡樹就像自帶空調(diào)一樣，人們站在大樹的庇蔭下，好不涼快！
秋爺爺來了，樹的葉子已經(jīng)開始凋落，但我們卻迎來了豐碩的季節(jié)?；▔锏蔫凌艘呀?jīng)成熟了，值日衛(wèi)生的時候如做賊般偷偷摘一個，吃起來酸酸甜甜的.，感覺整個人都不累了。但是如果運氣不好摘到一個不熟的，那個味道才真的是“沁人心脾”。記得有一次，因為枇杷的誘惑我實在忍不住了，就挑了一個稍大的，一口咬下去，感覺整個人都飛起來了，酸的我笑出了眼淚。
秋爺爺走了，冬爺爺也來湊起了熱鬧。一場鵝毛大雪過后，你若走進校園絕對會被這美麗景色陶醉。，操場、樹木花草和房屋都被暖心的冬爺爺披上了白棉襖。美麗的風景使我們的的心都暖和起來。同學們來到操場上玩打雪仗，拉上老師一起雜、砸雪球，堆雪人……玩的不亦樂乎，忘乎所以。以至于全身都是雪，全身都熱呼呼的。
校園帶給我們歡樂，帶給我們友誼，帶給我們尊敬的老師，，愛校園的景色，愛校園的一切！
我愛我的校園微篇十四
可以用一句歌詞來概括：我對你愛愛愛不完。
我為什么這么愛我的校園呢？因為那是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學，有和藹可親你的老師，還有那嚴肅認真的校長。
我們的校園環(huán)境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇斗艷，好像訓練有素的'禮儀小姐，揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊面積很大的草坪，綠意盎然，生機勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛散步的地方了，放眼看去校園各個角落都種植著柳樹，楊樹，既像挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著可愛的校園，又像我們的伙伴，隨時陪我們嬉戲玩耍，聽，微風一吹，樹葉沙沙響，好像和我交流一天的學習情況，看，樹枝輕輕拂過臉龐，又像和我游戲玩耍。校園東側(cè)是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場，學校的體育活動和大型活動都會在這進行。
走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代，又典雅。這是我們學習生活的地方。
走進教學樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道，每個班書聲瑯瑯，是同學們認真學習的寫照。上課了，老師在講臺上用那動聽的聲音講課，平時我們的科目有六科，分別是語文、數(shù)學、體育、英語、音樂、美術(shù)、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色，語文老師特別溫柔，數(shù)學老師特別嚴肅，英語老師特別活潑。
我更愛這里的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站在我累了餓了的時候給我加油是我有了動力。在這個大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞時時刻刻被美酒滋潤著。我想說我愛您我的學校我的同學我的老師。
我愛我的校園微篇十五
河洛中學，我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn)，建筑精美，布局統(tǒng)一。走過一條條的學前街，便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設(shè)，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽見瑯瑯上口的讀書聲，使人悅耳。學校一直稟啟以德育人教學理念。在快樂中學習，在書香中呼吸。這就是我的校園，。
學校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同，花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似得道旁樹，也顯得優(yōu)雅大方?；ㄩ_的時候，滿眼的珠光寶氣，使在學校的學生感到無限的美好和歡悅，可是沒法說出來。
從校門往里走，沿著一條筆直的大道走去，只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中，讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建筑精美，每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書香，。
我的學校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的墻壁，鋁合金的窗戶，白色的門，那不是刺眼的顏色，顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料，淡綠色和白色對稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛，注重儀表。誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見，不如來到我們的學?？匆豢窗?。
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我愛我的校園微篇十六
我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，把這新奇的校園拍下精彩和輝煌的一面；我想成為一名歌唱家，一展歌喉唱出我對母校的愛。可我只是一名普普通通、平平凡凡的中學生，只能用一枝小小的筆悄悄地描繪我對校園熱愛的心聲。
我愛校園里不同的四季：我愛春天的小草，我愛夏天的榕樹，我愛秋天的菊花，我愛冬天的松柏。
我愛母校里的老師，老師就像園丁一樣，是他們用辛勤的血汗換來我們的發(fā)芽、長葉、吐蕊、綻放；我愛校園里朝夕相對的同學，是他們讓我感到集體的溫暖和團結(jié)；我更愛這溫馨的校園，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
它像一個五味瓶，裝載著我的甜、酸、苦、辣、咸，見證著我一部分的成長，我也在這個校園里留下了深深的足跡，原以為在校園里過得很無聊，很浪費時間，但事實上它并不是這樣，反而使我的生活過得更充實，學會更好地利用每一分每一秒，是它讓我學會了堅強、自立和與人溝通。
我愛校園里的讀書聲。一早醒來，隨著一陣陣的涼風走上操場，就能聽見剛韌有力的聲響，那是同學們的瑯瑯讀書聲。每當我聽到這聲音，心里就不期而然地涌出一股感覺，是用文字表達不出的興奮。
校園是藝術(shù)的結(jié)晶，校園是靈魂的展現(xiàn)，校園體現(xiàn)著人們的意志，表達著人的向往。校園陶冶著人的情操……。
我愛我的校園微篇十七
我愛春天鳥語花香的校園，愛夏天樹木蔥蘢的校園，也愛秋天落葉片片的校園，也愛冬天粉妝玉砌的校園。
哇!下雪了，外面成了銀裝素裹的世界。白茫茫的道路，一切都是那么新鮮。
我來到學校，雪花像在歡迎我似的，在通往教室的路上鋪了一面地毯，踩上去軟綿綿的。
小路周圍上長著許多樹木，樹的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。雪花落在樹枝上，結(jié)成了一個個冰條，看上去使人浮想聯(lián)翩，如臨仙境。
最引人注目的要算辦公室門前的五星紅旗了。那旗桿高得直插云霄，高高飄揚的五星紅旗仍是那么鮮艷，那么美麗。
下課了，同學們都進入了娛樂天地——操場。看!同學們玩的多么激烈呀!有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人。真是八仙過?！黠@神通。其中打雪仗最激烈，同學們在自己的陣地上砌起了一道幾十厘米高的圍墻，一邊躲開對方的雪球，一邊發(fā)起進攻。只見雪球在空中縱橫馳騁，織成了一張雪球網(wǎng)。上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。校園里依然回蕩著同學們的歡笑聲。
冬天的校園是美麗的，我愛我們的校園，更愛冬天的校園!
我愛我的校園微篇十八
我呆過最久的地方是什么呢？家？公園？商場？不，都不是，我呆過最久的地方就是校園。剛走進校園就會看到醒目的大字：從一問走進世界。這七個大字長六米，寬兩米，這是陳醉老先生寫的，每一撇，每一捺，是那么的勁挺，真可謂是龍飛鳳舞。
再往前走數(shù)十步，你會看到一座石雕，外表呈灰金色，有一位老人和兩個小孩。老先生戴著一副眼鏡，十分莊嚴，那是葉圣陶先生。那兩個小孩正在津津有味地聽著他講課呢。
往右看，那是我們的操場。俗話說得好：一日之計在于晨。早上，這就是我們學生訓練的地方。整個操場十分龐大，約三萬五十四平方米，它的外圍是兩百米的跑道，而中間則是一個足球場，這是校園中最熱鬧的.地方。
順著操場往前走，就會來到博學樓。整個大樓有36個教室，其中國際部有9個，國內(nèi)部有27個，每個教室約150平方米，十分寬闊。而博學樓中還有一個圖書館，這里有許多書：歷史書、漫畫書、言情小說、名著等。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，許多人都來這里閱讀，書香味倍濃。
而在博學樓后方，有一個十分像金字塔一樣的建筑，那是學校的休閑場所，里面有音樂室、拳擊室、美術(shù)室、心理咨詢室等，是個十分活躍的地方。
這就是我呆過最久的校園，即使它不如實驗學校龐大，即使它沒有廣雅學校輝煌，即使它不如一中學校老師經(jīng)驗豐富，但它依舊是那么美麗。
我愛我的校園微篇十九
我參觀過實驗學校、世南小學，但都比不上我們的校園。
走進校園的大廳，最引人注目的就是前方的小花園。小花園里有拱形的小木橋，清澈無比的小池塘。池塘里有許多五顏六色的小魚在嬉戲玩耍。他們擺動著尾巴，輕巧地游來游去，可愛極了！夏天，池塘上還盛開著一朵朵淡雅的睡蓮，睡蓮出淤泥而不染，就像仙女下凡那么美。在小池塘的北面，有一座拔地而起的假山，噴泉的水直沖而上。那水柱時而高，時而低；時而快，時而緩，讓人目不暇接。小花園的周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，一派生機勃勃。如果在這里看看書，聞著沁人心脾的花香，那感覺真是幸?？鞓罚?BR> 穿過美麗的小花園，眼前的正是一幢幢教學樓。那教學樓雄偉高大，一間間教室布置得別有特色，有：丑小鴨、藍精靈、紅果果，就像童話世界。上課時，書聲瑯瑯；下課時，走廊、天井上到處都是學生，到處彌漫著歡聲笑語。
向北走，經(jīng)過一條林蔭小道，就來到了我們的后花園。在后花園里，一片生機盎然。春天，粉嘟嘟的桃花，五顏六色的絨球花開放了；夏天，綠草如茵，一朵朵小野花躲藏在草叢里，像害羞的.小姑娘；秋天婀娜多姿的菊花開放了，它們顏色各異；冬天，四季常青的松樹矗立在地上，就像一把綠色的大傘。午間，同學們在后花園捉捉迷藏，打打滾，身上沾滿了雜草，全身都是泥土花草的芬芳，這里成了我們的樂園！
更愛在這里工作、學習的老師和同學們。
我愛我的校園微篇二十
我在東勝第五小學上學，那是個美麗的地方。
一進校門，微風中伴著花朵的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。仔細一瞧，那紅磚地上鑲嵌著四個五彩繽紛的花壇。它們是那么引人入勝，鮮艷奪目。
到了夏季，花壇里的花開了。它們爭奇斗艷，將我們的學校埋進深深的花海之中;看那些粉紅淡紫的牽?；?，一株似一團火，一排似一片霞，它們還像少女的臉蛋，又嫩又滑，給花壇增添了一道亮麗的色彩。
再看那秋風中傲然挺立的菊花，他們身披鎧甲，風度翩翩，威風凜凜，像一個護花使者保護著眾花。這使我想到一句古詩:不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。一株株的菊花告誡我們要好好學習，天天向上!
除了俏麗可愛的小花還有那深紅色的玫瑰，它們都在為我們綻放笑臉。這就是花壇。
正北方與正東方分別是教學樓和辦公樓，那潔白無暇的墻壁，藍色的護欄，這就是教學樓。辦公樓與教學樓一樣整潔干凈，仔細游覽這兩棟樓，你會發(fā)現(xiàn)它別樣的美。
對!就是我們五小的校徽!它是一把鑰匙，同時也是數(shù)字5的抽象形式。就是這把金光閃閃的鑰匙打開了知識寶庫的大門，帶我們博覽群書，游遍世界。
穿過窄窄的樓道，我們來到了后操場。首先映入眼簾的是寬闊平坦的操場。走上去后，便看見西邊一排健身器械。下課后，常看見小同學在上面爬上爬下，如一群活快樂的小猴子，玩得不亦樂乎。緊挨著器械的是西南角的籃球場，那是高年級同學的游樂園。只見他們手托籃球左沖右撞，盡量繞開敵人，向前猛沖一步，將籃球扣進籃筐。好!觀眾的呼喊聲震耳欲聾。
除了運動器械以外，操場東邊的柳樹更給操場添了一道耀眼的綠色!瞧!那修長的身材與秀麗的長發(fā)，宛如一位婀娜多姿的仙女飄飄欲墜，嫩綠的葉子隨風搖曳，沙沙作響，如一曲無字的歌謠，贊嘆著五小的美景。