運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。總結(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長(zhǎng)，不要簡(jiǎn)單羅列事件或事實(shí)。為了幫助大家更好地寫出完美的總結(jié)，我整理了一些相關(guān)范文供大家參考。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇一
小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。然而每個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)，習(xí)主席說(shuō)過，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。那這最有效的方法當(dāng)然就是把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入我們每個(gè)家庭的家風(fēng)之中！
從我懂事起，爸爸媽媽就告訴我，做人，首先要勤學(xué)，就是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有機(jī)會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材；其次還要不斷地努力上進(jìn)，并且要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我能行！不能只去喊那些沒用的口號(hào)；還有就是要有一顆善良、寬容的心；最重要的還是誠(chéng)實(shí)，要誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事。
上學(xué)的時(shí)候比較貪玩，做什么事情都是三心二意的，為了培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)安靜的在一旁讀書看報(bào)；當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，他們會(huì)放下手中的事情，和我一起去探討、一起去學(xué)習(xí)；每次當(dāng)我考試的成績(jī)不理想時(shí)，他們也從來(lái)不會(huì)去責(zé)備我，而是和我一起去尋找考不好的原因，并告訴我只要努力就能成功。而當(dāng)我考不好私自改成績(jī)單被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們會(huì)大發(fā)雷霆，告訴我：“人最重要的就是誠(chéng)實(shí)，咱們考不好沒關(guān)系，找到原因下次努力就行，就算努力后的結(jié)果還不是很好，但只要你努力過就已經(jīng)成功了，但這樣去欺騙別人你就已經(jīng)失敗了，并且是一敗涂地?！边@些話，我一直牢記在心并時(shí)刻告誡自己。小時(shí)候的我非常鉆牛角尖，別人做錯(cuò)了就算道歉我也不會(huì)原諒，并且還時(shí)不時(shí)的翻翻“舊賬”。爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要有一顆寬容的心，得饒人處且饒人，就算是別人做的不對(duì)，但你也不必去斤斤計(jì)較計(jì)較，這樣才會(huì)讓人敬佩。并且咱們不去計(jì)較那些事情，自己也會(huì)過得更加快樂。如果別人是不小心做錯(cuò)了的，咱們也要學(xué)會(huì)去原諒別人”。
這便是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)：勤學(xué)、努力、寬容和誠(chéng)信。它是一種無(wú)形的、潛在的精神力量，深深地影響著我。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我將要和大家分享一下我家的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)。
家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)是什么？這東西是中華上下五千年來(lái)祖宗對(duì)我們的告誡，是對(duì)后代的鞭策，而好的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)，比如：孟母三遷·岳母刺字等等都能促使后代更加的努力，更加的優(yōu)秀。家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承著中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)。
我們家也有我們的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)。做一個(gè)孝順的人。俗話說(shuō)：百善孝為先。當(dāng)一個(gè)孝順的人是我的長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。我的爸爸·媽媽便是孝順的人，他們對(duì)自己的長(zhǎng)輩畢恭畢敬，噓寒問暖，好生對(duì)待，把他們弄的樂呵呵的。這樣的日子，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的爸爸媽媽毫無(wú)怨言。所以我也要像他們一樣做一個(gè)孝順的人。
做一個(gè)好學(xué)之人。學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，懂得人生道理。不僅如此，在古今中外，只要好學(xué)之人，總能獲得人生的成功。這樣，不管是從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，做一個(gè)好學(xué)之人，是百利無(wú)一害。
記得我八歲的時(shí)候，我和爸爸在媽媽的店里玩，忽然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣噪雜之聲，有人在叫要出人命啦。爸爸一聽，三步并作兩步，沖出門去，只見一個(gè)年輕人手持一把一尺來(lái)長(zhǎng)的砍刀追著另一個(gè)年輕人砍去，我爸大吼一聲：“住手！”手持砍刀的年輕人一愣，爸爸趁機(jī)沖過去奪取年輕人的砍刀，化解了一場(chǎng)禍?zhǔn)?。事后，媽媽批評(píng)爸爸，說(shuō)他多管閑事，萬(wàn)一砍著自己怎么辦?？砂职终f(shuō)：“如果這種事沒有一個(gè)人站出來(lái)，那就會(huì)釀成慘案，會(huì)給兩個(gè)家庭帶來(lái)災(zāi)禍，我必須這樣做。”如今，這件事深深地影響著我，我明白人具有了正直的品質(zhì)，才會(huì)富有正義感。一身凜然正氣，健康向上。做一個(gè)善良正直的人，不僅可以避免自己走上歪路，還能夠幫助他人，富有正義感。
做一個(gè)勤勞的人。愛迪生說(shuō)過：“天才是1%的天賦+99%的汗水組成的。”要想成功不勤勞，不努力是不行的。勤勞是創(chuàng)造財(cái)富的是首要條件，只要比別人付出更多的汗水，才能創(chuàng)造出財(cái)富。
第五條：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜的.人。我媽媽開了一間商店，經(jīng)常有顧客將手機(jī)，錢包等貴重物品落在媽媽店里，媽媽總是細(xì)心地收好，等顧客來(lái)認(rèn)領(lǐng)，有時(shí)她還會(huì)親自送上門去，媽媽這種品質(zhì)，給她帶來(lái)了好口碑，顧客盈門。誠(chéng)實(shí)守信·不貪小便宜的人會(huì)擁有好的口碑。只有誠(chéng)實(shí)守信，人們才會(huì)信任他。相信他。
從小媽媽就教育我要有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)。人活在世上不能缺少一份責(zé)任心，要有擔(dān)當(dāng)。犯了錯(cuò)，不能一味逃辟，而是要勇于擔(dān)當(dāng)，有錯(cuò)就改。對(duì)于自己的責(zé)任，該負(fù)的要負(fù)，要承擔(dān)的要承擔(dān)。
以上這些便是我家的家訓(xùn)·家規(guī)。這些的東西凝結(jié)了祖輩們的智慧與精華，令我受益終身。我一定會(huì)將這些家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。做一個(gè)孝順、好學(xué)、善良、正直、勤勞、誠(chéng)實(shí)、守信、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇三
看到這個(gè)題目我不禁陷入了沉思，我想：家風(fēng)到底是什么？原來(lái)啊，家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
我家的家風(fēng)是“孝”，俗話說(shuō)：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！
小時(shí)候媽媽總會(huì)問我，現(xiàn)在爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)你那么好，如果以后他們老了會(huì)不會(huì)對(duì)他們更好？那時(shí)候的我，不知道這是一種責(zé)任，但是我依舊會(huì)害羞地笑笑說(shuō)：“我會(huì)”?，F(xiàn)在已經(jīng)是12歲的我在被問及同樣的問題時(shí)，我會(huì)非常勇敢的非常大聲的告訴他們我會(huì)對(duì)那些愛我的人加倍的好。其實(shí)都是受媽媽的熏陶：那時(shí)候奶奶生病了，要開刀，爸爸和爺爺在北京。于是這個(gè)重?fù)?dān)就落到了媽媽的身上，媽媽一邊要照顧年幼的我，一邊要照顧生病的奶奶。雖然有時(shí)候她會(huì)非常累，但她在我們面前總是若無(wú)其事的樣子。在媽媽的照顧下，奶奶的身體漸漸好起來(lái)。
我們家的家風(fēng)也是“善”，與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。
我們家住在老街，我家所在的這棟樓有十一個(gè)家庭，有剛上六年級(jí)的學(xué)弟；有快上高三的大姐姐：有剛剛學(xué)會(huì)走路小妹妹。記得有一次我要進(jìn)樓下的防盜門，可是翻遍書包也沒有找到磁卡，這時(shí)我才想到媽媽放在桌上提醒我別忘了，我竟然還真的忘了。哎，這可如何是好？正埋頭苦思之時(shí)，剛準(zhǔn)備打開家門的陳阿姨看見了我，她匆匆下樓給我開門，并提醒我下次別忘了。
還有這個(gè)寒假，晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見我拎著一袋垃圾，她說(shuō)：“小璇啊，垃圾給奶奶吧，奶奶正好要出去?！敝x過了老奶奶，我就上樓了。那時(shí)候的我心里涌過一陣暖流。
我的好家風(fēng)有“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；有“善”，與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。還有非常多，但是家風(fēng)教會(huì)了我非常多在世面上看不見的知識(shí)。謝謝爸爸媽媽和鄰居！
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇四
家庭是苗圃，孩子是幼苗。家風(fēng)如雨滴，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。幼苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在良好家庭作風(fēng)的影響下才能脫穎而出。
家風(fēng)是一個(gè)家庭穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，首先表達(dá)的是道德的力量。重視家風(fēng)建設(shè)，是我國(guó)歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來(lái)，顏之推《顏氏家訓(xùn)》，諸葛亮《誡子書》，周毅《勉諭兒輩》，朱子《治家格言》，《曾國(guó)藩家書》，《傅雷家書》等。在民間廣為流傳，閃耀著良好家庭作風(fēng)的思想光輝。歷史上有“孟母三大運(yùn)動(dòng)〞、“婆婆題詞〞等。也表現(xiàn)出良好的家庭作風(fēng)。龍子的古訓(xùn)“無(wú)光無(wú)志無(wú)平安無(wú)遠(yuǎn)方〞、“天天總想著，有時(shí)候沒時(shí)間想〞、“不要貪意外之財(cái)，不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個(gè)好的家庭作風(fēng)，不僅對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)家庭成員有利，還會(huì)逐漸影響到群眾的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣。
家庭風(fēng)格作為一種無(wú)形的力量，一直在潛移默化地影響著人們。每個(gè)人都生活在一個(gè)出身的'家庭里。出身的家庭家風(fēng)好，這個(gè)人會(huì)茁壯成長(zhǎng)；出身家庭不注重家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人長(zhǎng)大了也會(huì)走彎路。良好的家庭作風(fēng)具有一些共同的特點(diǎn)，如良好的道德氣氛、健康的思想氣氛、積極的情感氣氛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)儉的生活氣氛等。正是這種氣氛造就了身心健康、有成就、甚至對(duì)社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，良好的家庭作風(fēng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的搖籃。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在一些亟待解決的問題：戀愛觀中的拜金主義、婚姻中的大大咧咧、家庭教育中的過度放縱、孝順父母中的漠視老人，甚至一些有名望、有社會(huì)地位的人，尤其是子女，因?yàn)椴蛔⒅丶彝プ黠L(fēng)建設(shè)而走上了犯罪之路。教訓(xùn)是痛苦的。從反面印證了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇五
五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源?！睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦€節(jié)約”。
過年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女??！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮?qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住?！?BR> 家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇六
孝老愛親、善良有愛心。
今天我演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)——孝老愛親、善良有愛心》。
我出生在一個(gè)大家庭里。有太爺爺，太姥姥，爺爺、奶奶，好多大伯叔叔。所以我從小就被大家捧在手心里。盡管有這么多人寵愛著我，但爸爸媽媽從小就教育我一定要孝老愛親。從我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，每次到爺爺家，我就會(huì)被媽媽抱到太爺爺身邊，用我稚嫩的聲音喊“太爺爺”這時(shí)老人們別提多開心了。慢慢地我長(zhǎng)大點(diǎn)后，我會(huì)自己主動(dòng)地跑到他們身邊，親切地、大聲地叫他們，這時(shí)他們臉上露出的笑容，傳出的開心的笑聲是對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞。每逢過年，我也一定早早地去給他們拜年；家中聚餐的時(shí)候，我也一定“忙里忙外”給他們搬凳子、夾菜、倒酒、倒茶。
那一次，我們家大聚餐，因?yàn)槲覄偞蛲昵?，?shí)在太餓了。菜剛一上桌，我就迫不及待地拿起筷子準(zhǔn)備開動(dòng)。這時(shí)，爸爸立刻嚴(yán)厲地瞅了我一眼，我慌忙放下筷子，眼淚頓時(shí)在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)爺爺看到了，他一把摟住我，說(shuō)：“別嚇著孩子，孩子剛打完球，餓壞了，先吃口怎么了?！边@時(shí)滿屋的人都說(shuō)：沒關(guān)系、沒關(guān)系，他餓了，先讓他吃。最后還是太爺爺拿起筷子，象征性的吃了一口，然后我才開始吃的。
回家后，爸爸媽媽很嚴(yán)肅地告訴我：你生長(zhǎng)在一個(gè)有很多長(zhǎng)輩的家庭里，孝敬老人，愛每一位家人絕不是口頭上的，而是發(fā)自內(nèi)心，表現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴上的。對(duì)老人不光要孝，還要順，關(guān)心他們的冷暖，更要關(guān)注他們內(nèi)心的真實(shí)想法。陪他們干他們愛干的事情，盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以后，我才明白，孝老愛親絕不是一句空話，它更多地應(yīng)該付諸行動(dòng)上。
父慈子孝，兄友弟恭。弟弟的出生讓我的童年不再孤獨(dú)。我們兩個(gè)彼此陪伴，彼此玩耍，我再也不會(huì)感到孤獨(dú)了。同時(shí)也更讓我懂得分享和愛?，F(xiàn)在我們家更熱鬧了，也更和諧了。我愛你————弟弟。
父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對(duì)父母。爸爸是一名醫(yī)生，他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的，好不容易休息一天，一個(gè)電話就又馬上回醫(yī)院了。他經(jīng)常說(shuō)：病人那么信任你，病人的家屬把所有的希望都放在了你的身上，必須以精湛的醫(yī)技挽救一切可以挽救的人。為此，在媽媽懷弟弟最辛苦的時(shí)候，爸爸還去北京進(jìn)修學(xué)習(xí)。媽媽也是，生下弟弟還不到一百天，就又投入到了繁忙的工作中。在行業(yè)技能比賽中，被評(píng)為“人民的好醫(yī)生”。媽媽連續(xù)三年獲得了“能手”稱號(hào)；前一段時(shí)間媽媽上報(bào)紙了。起因是一個(gè)重傷媽媽因傷無(wú)法給自己的孩子喂奶，結(jié)果才幾個(gè)月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。就在大家都束手無(wú)策的時(shí)候，我媽媽毅然地抱起孩子給孩子喂奶。望著報(bào)紙上媽媽給他喂奶的照片，我覺得她是世界上最美麗的人。
父母的行為也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。在學(xué)校里，我努力做好老師的小助手：抱書的時(shí)候，我會(huì)搶在最前面，也會(huì)抱的最多；放學(xué)排隊(duì)時(shí)，我會(huì)幫老師組織好隊(duì)伍；上自習(xí)時(shí)，我會(huì)管理好同學(xué)不要打鬧，維持好秩序，哪位同學(xué)有困難，也都一定會(huì)找我?guī)兔?。在家里，我?huì)幫爸爸媽媽做力所能及的`事情：刷碗、掃地、拖地、哄弟弟，自己的房間自己打掃等。在路上，見到老爺爺老奶奶過馬路，我會(huì)過去攙扶他們；看到有人摔倒，我會(huì)及時(shí)上前扶住他們。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，實(shí)在太熱了，我向爸爸要錢買冰淇淋，就在我歡天喜地地沖向攤點(diǎn)時(shí)，我看到在馬路旁邊趴著一個(gè)全身臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個(gè)瓷杯子，頭碰到地上，不住地哀求：行行好，行行好吧。我看了看他，又看了看我手中的五十元錢，又回頭望了望背后的冰淇淋，最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當(dāng)我回到爸爸身邊時(shí)，他向我豎起了大拇指。他說(shuō)：“一個(gè)有愛心、善良的人一定會(huì)得到別人的尊敬的。你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心，孩子，你的人生一定會(huì)走得更高、更遠(yuǎn)，爸媽為你感到驕傲?！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了一個(gè)頭，那一刻，我比吃了冰淇淋還感到高興。
因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，我被評(píng)為歷山街道辦的“好少年”，我的照片還被貼上了光榮榜呢。
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿正能量！
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇七
家風(fēng)家教對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，正所謂孩子是父母的縮影，我們?nèi)粝搿?BR> 教育。
好孩子，首先應(yīng)從我們自身做起，為孩子樹立良好的家風(fēng)，營(yíng)造良好的家庭氛圍!下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的古代家風(fēng)家訓(xùn)小故事，希望大家喜歡!
司馬光，字君實(shí)，號(hào)迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。
司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn)，告誡其子："有德者皆由儉來(lái)也"、"儉以立名，侈以自敗"。
由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，
人生。
有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也"。
吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營(yíng)長(zhǎng)、師長(zhǎng)，后任國(guó)民黨軍長(zhǎng)和寧夏省政府主席。
1920xx年，25歲的吉鴻昌，當(dāng)時(shí)任營(yíng)長(zhǎng)，父親吉筠亭病重。他對(duì)前來(lái)探視的吉鴻昌說(shuō)："當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應(yīng)。
吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發(fā)財(cái)"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會(huì)上說(shuō)：“我吉鴻昌雖為長(zhǎng)官，但決不欺壓民眾，掠取民財(cái)，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財(cái)，為天下窮人辦好事，請(qǐng)諸位兄弟監(jiān)督?！?BR> 吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當(dāng)日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，人民陷入水深火熱之中，他反對(duì)蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國(guó)民黨反動(dòng)派殺害，犧牲時(shí)年僅39歲。
錢基博乃一代。
國(guó)學(xué)。
大師，是學(xué)者、作家錢鐘書的父親。
錢基博對(duì)兒子管教極嚴(yán)，錢鐘書十六歲時(shí)，還痛打一頓。1920xx年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假?zèng)]回?zé)o錫。此時(shí)的錢鐘書正讀中學(xué)，沒有溫習(xí)課本，而是一頭扎進(jìn)了小說(shuō)的世界。等父親回來(lái)考問功課，錢鐘書過不了關(guān)，于是挨了打。
1920xx年，錢鐘書考入清華大學(xué)外文系后，錢基博還時(shí)常寫信給他。一封信中說(shuō)：“做一仁人君子，比做一名士尤切要?！彪S后一封信則表示：“現(xiàn)在外間物論，謂汝文章勝我，學(xué)問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實(shí)過我，力行過我，我尤心慰?！毕ＭX鐘書能“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為。
胡適。
之、徐志摩”。
錢基博對(duì)當(dāng)時(shí)的新文化運(yùn)動(dòng)保持距離，埋首國(guó)學(xué)，他這樣告誡錢鐘書，不過出于一個(gè)儒者的文化立場(chǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇八
7.伏爾泰于一七二七年訪問英國(guó)，他發(fā)現(xiàn)英國(guó)人非常仇視法國(guó)人，一群英國(guó)人向他怒吼：殺了他，把這個(gè)法國(guó)人吊死！伏爾泰說(shuō)：英國(guó)人！你們因?yàn)槲沂欠▏?guó)人而要?dú)⑽遥y到因?yàn)槲也皇怯?guó)人而受的懲罰還不夠嗎？英國(guó)人聽了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。
8.卓別麟能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人．有一次，他召開影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛．起初他用手打幾下，沒有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍．會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅．可是打了三次，都沒有打到．后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走．旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！
12.美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基談自己的。
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家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇九
大家好!
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!
銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級(jí)的`時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無(wú)味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說(shuō)給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)?lái)不少地啟發(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十
中華民族素有“禮儀之邦〞之稱，歷來(lái)重視家庭教育。古書家訓(xùn)在歷史上屢見不鮮，對(duì)后人的贊美也不少。而“不成文〞也是我國(guó)家訓(xùn)的一大特色，已經(jīng)成為日常生活行為標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)組成局部。去其糟粕，取其精華。一些家訓(xùn)的精髓融入到新的道德建設(shè)中。很多知名家訓(xùn)早已是“家訓(xùn)〞，形成家風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，首先表達(dá)的是道德的力量。重視家風(fēng)建設(shè)，是我國(guó)歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來(lái)，顏之推《顏氏家訓(xùn)》，諸葛亮《誡子書》，周毅《勉諭兒輩》，朱子《治家格言》，《曾國(guó)藩家書》，《傅雷家書》等。在民間廣為流傳，閃耀著良好家庭作風(fēng)的思想光輝。歷史上有“孟母三大運(yùn)動(dòng)〞、“婆婆題詞〞等。也表現(xiàn)出良好的家庭作風(fēng)。龍子的古訓(xùn)“無(wú)光無(wú)志無(wú)平安無(wú)遠(yuǎn)方〞、“天天總想著，有時(shí)候沒時(shí)間想〞、“不要貪意外之財(cái)，不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個(gè)好的家庭作風(fēng)，不僅對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)家庭成員有利，還會(huì)逐漸影響到群眾的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣。
父母是建立家庭風(fēng)格的關(guān)鍵。父母首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的奉獻(xiàn)者，這樣才能有意識(shí)地創(chuàng)造自己良好的家風(fēng)，延續(xù)自己良好的家風(fēng)，造福全家和孩子。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭建設(shè)家庭作風(fēng)，教育子女。人們習(xí)慣于上上下下做事，領(lǐng)導(dǎo)干部良好的家庭作風(fēng)對(duì)建立良好的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，重溫家風(fēng)建設(shè)具有重要意義。家庭建設(shè)影響社會(huì)建設(shè)，良好的家庭作風(fēng)會(huì)帶動(dòng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好的家庭作風(fēng)是一種正能量。我們要從每一個(gè)家庭做起，讓每一個(gè)家庭都有良好的家庭作風(fēng)，培養(yǎng)文明人。如果我們堅(jiān)持這樣，社會(huì)的積極趨勢(shì)就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，中華民族的文明就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的是家風(fēng)家訓(xùn)。
1、家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時(shí)候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)，爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問題，首先要從自身找原因——這對(duì)我的影響確實(shí)很大！
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
2、好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
現(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的`行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒有辦法。
家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
3、家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。
“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段?！薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑?！皩?duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì)，但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓?！?BR> 4、學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)?？梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來(lái)，融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。
教育局將組織各校開展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的主題活動(dòng)，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，也使家長(zhǎng)們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)”，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十二
每個(gè)家都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，而每個(gè)家的家風(fēng)家訓(xùn)都是不一樣的。良好的家風(fēng)家訓(xùn)能使人積極向上、走向成功；而不良的家風(fēng)家訓(xùn)則會(huì)讓人誤入歧途，一錯(cuò)再錯(cuò)。
我們家的家風(fēng)是：誠(chéng)實(shí)守信。家訓(xùn)是：孝敬長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)；勤儉節(jié)約；不許說(shuō)臟話；全家人要和睦相處；自己的事情要自己做。從小到大，我都嚴(yán)格按照要求去做。
除了有一次，我早上起床匆匆洗漱后飛快地扒了幾口飯就去上學(xué)了。中午回到家，還沒進(jìn)家門，媽媽就攔住我問：“老實(shí)交代，今天早上你犯了什么錯(cuò)？”“我沒犯錯(cuò)呀！”我一臉無(wú)辜。媽媽叉著腰，命令我背家里的家訓(xùn)。我一臉疑惑，連忙背了起來(lái)：“孝敬長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)；勤儉節(jié)約；……”媽媽又說(shuō)：“今天早上你匆忙洗漱，連水龍頭都沒關(guān)。你知不知道，現(xiàn)在的水有多貴！最重要的不是價(jià)錢的問題，你想想，咱們家的水龍頭‘嘩嘩’流了一上午，這得浪費(fèi)多少水呀！你從小就粗心大意，不但學(xué)習(xí)上也馬虎，而且生活上也馬虎。你算一下，現(xiàn)在安丘的水已經(jīng)所剩無(wú)幾了，如果大家都像你一樣，天天浪費(fèi)水，那安丘沒幾個(gè)月就干旱了！你還說(shuō)我們浪費(fèi)水，其實(shí)最浪費(fèi)水的就是你。你記住這一次，不要再犯同樣的錯(cuò)誤……”媽媽講了大約半個(gè)小時(shí)，這才停下。我抬頭一看表，不好，沒時(shí)間了，要上學(xué)了。我連午飯都顧不上吃，急忙飛奔出家門。
還有一次數(shù)學(xué)考試后，試卷發(fā)下來(lái)，我竟然是個(gè)滿分——120分。頓時(shí)，我像打了興奮劑一樣興高采烈。當(dāng)老師說(shuō)全班只有我一個(gè)滿分時(shí)，我更是沾沾自喜。上課了，就在老師講試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道判斷題后頓時(shí)大驚失色，不知要不要告訴老師。如果告訴了老師，我這個(gè)滿分就保不住了；但如果不告訴老師，雖然滿分保住了，但是我的良心就受到了譴責(zé)，我就違反了家規(guī)。到底怎么辦呢？三思過后，我決定告訴老師這個(gè)事實(shí)。當(dāng)天放學(xué)，我就把這個(gè)消息告訴了老師。老師把我的分?jǐn)?shù)改過來(lái)之后，她夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生?；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你做得對(duì)，成績(jī)并不重要，重要的是要有一顆誠(chéng)實(shí)的心。繼續(xù)努力！”說(shuō)完，我們倆會(huì)心地笑了。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十三
在我國(guó)古代，家訓(xùn)的內(nèi)容十分廣泛，包括倫理道德的要求、文化知識(shí)的教育、謀生技能的傳授、為人處世的告誡等，幾乎涉及個(gè)人、家庭、社會(huì)生活的方方面面。
司馬遷最終能寫出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，離不開其父司馬談的家訓(xùn)和價(jià)值觀，即對(duì)“孝之大者”的理解。
司馬談學(xué)富五車，他的才學(xué)也贏得了漢武帝的賞識(shí)。漢武帝專門為他量身定做了一個(gè)官職：太史令，掌管天時(shí)星歷，還職掌記錄，搜集并保存典籍文獻(xiàn)。
司馬談?wù)J為，自孔子死后的400多年間，諸侯兼并，史記斷絕。當(dāng)今海內(nèi)一統(tǒng)，若作為一名太史不能盡到寫作的職責(zé)，內(nèi)心必會(huì)惶懼不安。為此，他非常希望司馬遷能完成他未竟的大業(yè)。
于是，在臨死的時(shí)候，司馬談拉著兒子司馬遷的手，邊哭邊囑咐，這就是司馬談的《命子遷》。司馬談希望自己死后，司馬遷能繼承他的事業(yè)，更不要忘記撰寫史書，并認(rèn)為這是“大孝”。他說(shuō)：“且夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。揚(yáng)名于后世以顯父母，此孝之大者?！?BR> 有了這樣的家訓(xùn)，司馬遷終不辱使命。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十四
中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化的影響著我們家的每個(gè)人。
“誠(chéng)信”的外公，就是堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。
“節(jié)約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統(tǒng)美德：孝道。外公外婆長(zhǎng)年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。
“嚴(yán)格”的媽媽，就是對(duì)我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂了規(guī)定：回家必須先寫作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到了，我玩得不亦樂乎把時(shí)間給忘了，回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?BR> 家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十五
好的家風(fēng)家訓(xùn)可以為成功的人生樹立航標(biāo)，可以讓你聆聽成功的聲音?？梢宰屇闩实遣⒄鞣母叻?，可以讓你由平庸變得非凡，從失敗走向成功，家風(fēng)亦是一種良好家庭的氛圍，更是一種良好的習(xí)慣。
我家的家風(fēng)故事，要從我幼兒園時(shí)正在參加一個(gè)百日誦讀的活動(dòng)開始。這是雖然是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，但對(duì)我而言枯燥而單一的活動(dòng)。我連著讀了85天，那天我的生日，爸媽為我辦了一個(gè)生日會(huì)，開心充實(shí)的玩了一天，得天昏地暗，時(shí)光如白駒過隙，鐘表上的時(shí)間慢慢轉(zhuǎn)向9，呀晚上9點(diǎn)了！我們急忙趕回家。到家后突然我感到一陣劇痛，我急忙沖向廁所。我四肢無(wú)力，臉色蒼白，就像一個(gè)被霜打的茄子。我緩慢的走出廁所，奄奄的趴在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“孩子，你沒事吧？”我捂著肚子說(shuō)：“沒事，估計(jì)是吃壞了，休息一下，應(yīng)該就好了……”。沒等說(shuō)完，我又捂著肚子，再一次的疼痛，使我不得不停止說(shuō)話。這時(shí)媽媽說(shuō)：“那就休息一下。對(duì)了，你今天的誦讀完成了吧？“我懶散地躺在沙發(fā)上說(shuō)：”我今天不舒服，就不讀了吧！”“貴在堅(jiān)持，來(lái)來(lái)，起來(lái)吧?！眿寢尲?xì)聲地說(shuō)道。聽了媽媽的話，我想想也是，不能一點(diǎn)小困難就放棄了呀，就忍著疼痛讀起來(lái)了。那次我在百日誦讀比賽中拿到了大獎(jiǎng)，我想幸好我中途沒有因此放棄。從那以后，平時(shí)做每一件事情，每當(dāng)遇到什么困難想到放棄的時(shí)候，想著媽媽說(shuō)的話，“貴在堅(jiān)持’持之以恒。
世界首富比爾蓋茨認(rèn)為巨大的成功靠的不是力量而是堅(jiān)韌。恒心和毅力是成功必要的條件。當(dāng)事情越來(lái)越困難的時(shí)候，當(dāng)失敗如同排山倒海般地壓過來(lái)時(shí)，大多數(shù)人會(huì)放手離開，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能夠堅(jiān)持到底。因?yàn)橛袝r(shí)成功和失敗只有一步之差。好的家風(fēng)家訓(xùn)也是一種無(wú)聲的熏陶。
國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，沒有規(guī)矩，不成方圓。這句名言，伴隨著我們的成長(zhǎng)。而風(fēng)氣則是我們生活中必不可少的基本。好的家風(fēng)家訓(xùn)，是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十六
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記，可以說(shuō)，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
足常樂，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。
寒門家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇一
小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。然而每個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)，習(xí)主席說(shuō)過，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。那這最有效的方法當(dāng)然就是把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入我們每個(gè)家庭的家風(fēng)之中！
從我懂事起，爸爸媽媽就告訴我，做人，首先要勤學(xué)，就是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有機(jī)會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材；其次還要不斷地努力上進(jìn)，并且要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我能行！不能只去喊那些沒用的口號(hào)；還有就是要有一顆善良、寬容的心；最重要的還是誠(chéng)實(shí)，要誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事。
上學(xué)的時(shí)候比較貪玩，做什么事情都是三心二意的，為了培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)安靜的在一旁讀書看報(bào)；當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，他們會(huì)放下手中的事情，和我一起去探討、一起去學(xué)習(xí)；每次當(dāng)我考試的成績(jī)不理想時(shí)，他們也從來(lái)不會(huì)去責(zé)備我，而是和我一起去尋找考不好的原因，并告訴我只要努力就能成功。而當(dāng)我考不好私自改成績(jī)單被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們會(huì)大發(fā)雷霆，告訴我：“人最重要的就是誠(chéng)實(shí)，咱們考不好沒關(guān)系，找到原因下次努力就行，就算努力后的結(jié)果還不是很好，但只要你努力過就已經(jīng)成功了，但這樣去欺騙別人你就已經(jīng)失敗了，并且是一敗涂地?！边@些話，我一直牢記在心并時(shí)刻告誡自己。小時(shí)候的我非常鉆牛角尖，別人做錯(cuò)了就算道歉我也不會(huì)原諒，并且還時(shí)不時(shí)的翻翻“舊賬”。爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要有一顆寬容的心，得饒人處且饒人，就算是別人做的不對(duì)，但你也不必去斤斤計(jì)較計(jì)較，這樣才會(huì)讓人敬佩。并且咱們不去計(jì)較那些事情，自己也會(huì)過得更加快樂。如果別人是不小心做錯(cuò)了的，咱們也要學(xué)會(huì)去原諒別人”。
這便是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)：勤學(xué)、努力、寬容和誠(chéng)信。它是一種無(wú)形的、潛在的精神力量，深深地影響著我。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我將要和大家分享一下我家的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)。
家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)是什么？這東西是中華上下五千年來(lái)祖宗對(duì)我們的告誡，是對(duì)后代的鞭策，而好的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)，比如：孟母三遷·岳母刺字等等都能促使后代更加的努力，更加的優(yōu)秀。家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承著中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)。
我們家也有我們的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)。做一個(gè)孝順的人。俗話說(shuō)：百善孝為先。當(dāng)一個(gè)孝順的人是我的長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。我的爸爸·媽媽便是孝順的人，他們對(duì)自己的長(zhǎng)輩畢恭畢敬，噓寒問暖，好生對(duì)待，把他們弄的樂呵呵的。這樣的日子，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的爸爸媽媽毫無(wú)怨言。所以我也要像他們一樣做一個(gè)孝順的人。
做一個(gè)好學(xué)之人。學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，懂得人生道理。不僅如此，在古今中外，只要好學(xué)之人，總能獲得人生的成功。這樣，不管是從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，做一個(gè)好學(xué)之人，是百利無(wú)一害。
記得我八歲的時(shí)候，我和爸爸在媽媽的店里玩，忽然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣噪雜之聲，有人在叫要出人命啦。爸爸一聽，三步并作兩步，沖出門去，只見一個(gè)年輕人手持一把一尺來(lái)長(zhǎng)的砍刀追著另一個(gè)年輕人砍去，我爸大吼一聲：“住手！”手持砍刀的年輕人一愣，爸爸趁機(jī)沖過去奪取年輕人的砍刀，化解了一場(chǎng)禍?zhǔn)?。事后，媽媽批評(píng)爸爸，說(shuō)他多管閑事，萬(wàn)一砍著自己怎么辦?？砂职终f(shuō)：“如果這種事沒有一個(gè)人站出來(lái)，那就會(huì)釀成慘案，會(huì)給兩個(gè)家庭帶來(lái)災(zāi)禍，我必須這樣做。”如今，這件事深深地影響著我，我明白人具有了正直的品質(zhì)，才會(huì)富有正義感。一身凜然正氣，健康向上。做一個(gè)善良正直的人，不僅可以避免自己走上歪路，還能夠幫助他人，富有正義感。
做一個(gè)勤勞的人。愛迪生說(shuō)過：“天才是1%的天賦+99%的汗水組成的。”要想成功不勤勞，不努力是不行的。勤勞是創(chuàng)造財(cái)富的是首要條件，只要比別人付出更多的汗水，才能創(chuàng)造出財(cái)富。
第五條：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜的.人。我媽媽開了一間商店，經(jīng)常有顧客將手機(jī)，錢包等貴重物品落在媽媽店里，媽媽總是細(xì)心地收好，等顧客來(lái)認(rèn)領(lǐng)，有時(shí)她還會(huì)親自送上門去，媽媽這種品質(zhì)，給她帶來(lái)了好口碑，顧客盈門。誠(chéng)實(shí)守信·不貪小便宜的人會(huì)擁有好的口碑。只有誠(chéng)實(shí)守信，人們才會(huì)信任他。相信他。
從小媽媽就教育我要有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)。人活在世上不能缺少一份責(zé)任心，要有擔(dān)當(dāng)。犯了錯(cuò)，不能一味逃辟，而是要勇于擔(dān)當(dāng)，有錯(cuò)就改。對(duì)于自己的責(zé)任，該負(fù)的要負(fù)，要承擔(dān)的要承擔(dān)。
以上這些便是我家的家訓(xùn)·家規(guī)。這些的東西凝結(jié)了祖輩們的智慧與精華，令我受益終身。我一定會(huì)將這些家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。做一個(gè)孝順、好學(xué)、善良、正直、勤勞、誠(chéng)實(shí)、守信、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇三
看到這個(gè)題目我不禁陷入了沉思，我想：家風(fēng)到底是什么？原來(lái)啊，家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
我家的家風(fēng)是“孝”，俗話說(shuō)：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！
小時(shí)候媽媽總會(huì)問我，現(xiàn)在爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)你那么好，如果以后他們老了會(huì)不會(huì)對(duì)他們更好？那時(shí)候的我，不知道這是一種責(zé)任，但是我依舊會(huì)害羞地笑笑說(shuō)：“我會(huì)”?，F(xiàn)在已經(jīng)是12歲的我在被問及同樣的問題時(shí)，我會(huì)非常勇敢的非常大聲的告訴他們我會(huì)對(duì)那些愛我的人加倍的好。其實(shí)都是受媽媽的熏陶：那時(shí)候奶奶生病了，要開刀，爸爸和爺爺在北京。于是這個(gè)重?fù)?dān)就落到了媽媽的身上，媽媽一邊要照顧年幼的我，一邊要照顧生病的奶奶。雖然有時(shí)候她會(huì)非常累，但她在我們面前總是若無(wú)其事的樣子。在媽媽的照顧下，奶奶的身體漸漸好起來(lái)。
我們家的家風(fēng)也是“善”，與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。
我們家住在老街，我家所在的這棟樓有十一個(gè)家庭，有剛上六年級(jí)的學(xué)弟；有快上高三的大姐姐：有剛剛學(xué)會(huì)走路小妹妹。記得有一次我要進(jìn)樓下的防盜門，可是翻遍書包也沒有找到磁卡，這時(shí)我才想到媽媽放在桌上提醒我別忘了，我竟然還真的忘了。哎，這可如何是好？正埋頭苦思之時(shí)，剛準(zhǔn)備打開家門的陳阿姨看見了我，她匆匆下樓給我開門，并提醒我下次別忘了。
還有這個(gè)寒假，晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見我拎著一袋垃圾，她說(shuō)：“小璇啊，垃圾給奶奶吧，奶奶正好要出去?！敝x過了老奶奶，我就上樓了。那時(shí)候的我心里涌過一陣暖流。
我的好家風(fēng)有“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；有“善”，與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。還有非常多，但是家風(fēng)教會(huì)了我非常多在世面上看不見的知識(shí)。謝謝爸爸媽媽和鄰居！
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇四
家庭是苗圃，孩子是幼苗。家風(fēng)如雨滴，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。幼苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在良好家庭作風(fēng)的影響下才能脫穎而出。
家風(fēng)是一個(gè)家庭穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，首先表達(dá)的是道德的力量。重視家風(fēng)建設(shè)，是我國(guó)歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來(lái)，顏之推《顏氏家訓(xùn)》，諸葛亮《誡子書》，周毅《勉諭兒輩》，朱子《治家格言》，《曾國(guó)藩家書》，《傅雷家書》等。在民間廣為流傳，閃耀著良好家庭作風(fēng)的思想光輝。歷史上有“孟母三大運(yùn)動(dòng)〞、“婆婆題詞〞等。也表現(xiàn)出良好的家庭作風(fēng)。龍子的古訓(xùn)“無(wú)光無(wú)志無(wú)平安無(wú)遠(yuǎn)方〞、“天天總想著，有時(shí)候沒時(shí)間想〞、“不要貪意外之財(cái)，不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個(gè)好的家庭作風(fēng)，不僅對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)家庭成員有利，還會(huì)逐漸影響到群眾的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣。
家庭風(fēng)格作為一種無(wú)形的力量，一直在潛移默化地影響著人們。每個(gè)人都生活在一個(gè)出身的'家庭里。出身的家庭家風(fēng)好，這個(gè)人會(huì)茁壯成長(zhǎng)；出身家庭不注重家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人長(zhǎng)大了也會(huì)走彎路。良好的家庭作風(fēng)具有一些共同的特點(diǎn)，如良好的道德氣氛、健康的思想氣氛、積極的情感氣氛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)儉的生活氣氛等。正是這種氣氛造就了身心健康、有成就、甚至對(duì)社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，良好的家庭作風(fēng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的搖籃。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在一些亟待解決的問題：戀愛觀中的拜金主義、婚姻中的大大咧咧、家庭教育中的過度放縱、孝順父母中的漠視老人，甚至一些有名望、有社會(huì)地位的人，尤其是子女，因?yàn)椴蛔⒅丶彝プ黠L(fēng)建設(shè)而走上了犯罪之路。教訓(xùn)是痛苦的。從反面印證了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇五
五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源?！睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦€節(jié)約”。
過年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女??！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮?qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住?！?BR> 家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇六
孝老愛親、善良有愛心。
今天我演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)——孝老愛親、善良有愛心》。
我出生在一個(gè)大家庭里。有太爺爺，太姥姥，爺爺、奶奶，好多大伯叔叔。所以我從小就被大家捧在手心里。盡管有這么多人寵愛著我，但爸爸媽媽從小就教育我一定要孝老愛親。從我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，每次到爺爺家，我就會(huì)被媽媽抱到太爺爺身邊，用我稚嫩的聲音喊“太爺爺”這時(shí)老人們別提多開心了。慢慢地我長(zhǎng)大點(diǎn)后，我會(huì)自己主動(dòng)地跑到他們身邊，親切地、大聲地叫他們，這時(shí)他們臉上露出的笑容，傳出的開心的笑聲是對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞。每逢過年，我也一定早早地去給他們拜年；家中聚餐的時(shí)候，我也一定“忙里忙外”給他們搬凳子、夾菜、倒酒、倒茶。
那一次，我們家大聚餐，因?yàn)槲覄偞蛲昵?，?shí)在太餓了。菜剛一上桌，我就迫不及待地拿起筷子準(zhǔn)備開動(dòng)。這時(shí)，爸爸立刻嚴(yán)厲地瞅了我一眼，我慌忙放下筷子，眼淚頓時(shí)在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)爺爺看到了，他一把摟住我，說(shuō)：“別嚇著孩子，孩子剛打完球，餓壞了，先吃口怎么了?！边@時(shí)滿屋的人都說(shuō)：沒關(guān)系、沒關(guān)系，他餓了，先讓他吃。最后還是太爺爺拿起筷子，象征性的吃了一口，然后我才開始吃的。
回家后，爸爸媽媽很嚴(yán)肅地告訴我：你生長(zhǎng)在一個(gè)有很多長(zhǎng)輩的家庭里，孝敬老人，愛每一位家人絕不是口頭上的，而是發(fā)自內(nèi)心，表現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴上的。對(duì)老人不光要孝，還要順，關(guān)心他們的冷暖，更要關(guān)注他們內(nèi)心的真實(shí)想法。陪他們干他們愛干的事情，盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以后，我才明白，孝老愛親絕不是一句空話，它更多地應(yīng)該付諸行動(dòng)上。
父慈子孝，兄友弟恭。弟弟的出生讓我的童年不再孤獨(dú)。我們兩個(gè)彼此陪伴，彼此玩耍，我再也不會(huì)感到孤獨(dú)了。同時(shí)也更讓我懂得分享和愛?，F(xiàn)在我們家更熱鬧了，也更和諧了。我愛你————弟弟。
父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對(duì)父母。爸爸是一名醫(yī)生，他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的，好不容易休息一天，一個(gè)電話就又馬上回醫(yī)院了。他經(jīng)常說(shuō)：病人那么信任你，病人的家屬把所有的希望都放在了你的身上，必須以精湛的醫(yī)技挽救一切可以挽救的人。為此，在媽媽懷弟弟最辛苦的時(shí)候，爸爸還去北京進(jìn)修學(xué)習(xí)。媽媽也是，生下弟弟還不到一百天，就又投入到了繁忙的工作中。在行業(yè)技能比賽中，被評(píng)為“人民的好醫(yī)生”。媽媽連續(xù)三年獲得了“能手”稱號(hào)；前一段時(shí)間媽媽上報(bào)紙了。起因是一個(gè)重傷媽媽因傷無(wú)法給自己的孩子喂奶，結(jié)果才幾個(gè)月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。就在大家都束手無(wú)策的時(shí)候，我媽媽毅然地抱起孩子給孩子喂奶。望著報(bào)紙上媽媽給他喂奶的照片，我覺得她是世界上最美麗的人。
父母的行為也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。在學(xué)校里，我努力做好老師的小助手：抱書的時(shí)候，我會(huì)搶在最前面，也會(huì)抱的最多；放學(xué)排隊(duì)時(shí)，我會(huì)幫老師組織好隊(duì)伍；上自習(xí)時(shí)，我會(huì)管理好同學(xué)不要打鬧，維持好秩序，哪位同學(xué)有困難，也都一定會(huì)找我?guī)兔?。在家里，我?huì)幫爸爸媽媽做力所能及的`事情：刷碗、掃地、拖地、哄弟弟，自己的房間自己打掃等。在路上，見到老爺爺老奶奶過馬路，我會(huì)過去攙扶他們；看到有人摔倒，我會(huì)及時(shí)上前扶住他們。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，實(shí)在太熱了，我向爸爸要錢買冰淇淋，就在我歡天喜地地沖向攤點(diǎn)時(shí)，我看到在馬路旁邊趴著一個(gè)全身臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個(gè)瓷杯子，頭碰到地上，不住地哀求：行行好，行行好吧。我看了看他，又看了看我手中的五十元錢，又回頭望了望背后的冰淇淋，最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當(dāng)我回到爸爸身邊時(shí)，他向我豎起了大拇指。他說(shuō)：“一個(gè)有愛心、善良的人一定會(huì)得到別人的尊敬的。你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心，孩子，你的人生一定會(huì)走得更高、更遠(yuǎn)，爸媽為你感到驕傲?！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了一個(gè)頭，那一刻，我比吃了冰淇淋還感到高興。
因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，我被評(píng)為歷山街道辦的“好少年”，我的照片還被貼上了光榮榜呢。
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿正能量！
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇七
家風(fēng)家教對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，正所謂孩子是父母的縮影，我們?nèi)粝搿?BR> 教育。
好孩子，首先應(yīng)從我們自身做起，為孩子樹立良好的家風(fēng)，營(yíng)造良好的家庭氛圍!下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的古代家風(fēng)家訓(xùn)小故事，希望大家喜歡!
司馬光，字君實(shí)，號(hào)迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。
司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn)，告誡其子："有德者皆由儉來(lái)也"、"儉以立名，侈以自敗"。
由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，
人生。
有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也"。
吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營(yíng)長(zhǎng)、師長(zhǎng)，后任國(guó)民黨軍長(zhǎng)和寧夏省政府主席。
1920xx年，25歲的吉鴻昌，當(dāng)時(shí)任營(yíng)長(zhǎng)，父親吉筠亭病重。他對(duì)前來(lái)探視的吉鴻昌說(shuō)："當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應(yīng)。
吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發(fā)財(cái)"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會(huì)上說(shuō)：“我吉鴻昌雖為長(zhǎng)官，但決不欺壓民眾，掠取民財(cái)，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財(cái)，為天下窮人辦好事，請(qǐng)諸位兄弟監(jiān)督?！?BR> 吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當(dāng)日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，人民陷入水深火熱之中，他反對(duì)蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國(guó)民黨反動(dòng)派殺害，犧牲時(shí)年僅39歲。
錢基博乃一代。
國(guó)學(xué)。
大師，是學(xué)者、作家錢鐘書的父親。
錢基博對(duì)兒子管教極嚴(yán)，錢鐘書十六歲時(shí)，還痛打一頓。1920xx年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假?zèng)]回?zé)o錫。此時(shí)的錢鐘書正讀中學(xué)，沒有溫習(xí)課本，而是一頭扎進(jìn)了小說(shuō)的世界。等父親回來(lái)考問功課，錢鐘書過不了關(guān)，于是挨了打。
1920xx年，錢鐘書考入清華大學(xué)外文系后，錢基博還時(shí)常寫信給他。一封信中說(shuō)：“做一仁人君子，比做一名士尤切要?！彪S后一封信則表示：“現(xiàn)在外間物論，謂汝文章勝我，學(xué)問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實(shí)過我，力行過我，我尤心慰?！毕ＭX鐘書能“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為。
胡適。
之、徐志摩”。
錢基博對(duì)當(dāng)時(shí)的新文化運(yùn)動(dòng)保持距離，埋首國(guó)學(xué)，他這樣告誡錢鐘書，不過出于一個(gè)儒者的文化立場(chǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇八
7.伏爾泰于一七二七年訪問英國(guó)，他發(fā)現(xiàn)英國(guó)人非常仇視法國(guó)人，一群英國(guó)人向他怒吼：殺了他，把這個(gè)法國(guó)人吊死！伏爾泰說(shuō)：英國(guó)人！你們因?yàn)槲沂欠▏?guó)人而要?dú)⑽遥y到因?yàn)槲也皇怯?guó)人而受的懲罰還不夠嗎？英國(guó)人聽了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。
8.卓別麟能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人．有一次，他召開影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛．起初他用手打幾下，沒有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍．會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅．可是打了三次，都沒有打到．后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走．旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！
12.美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基談自己的。
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家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇九
大家好!
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!
銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級(jí)的`時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無(wú)味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說(shuō)給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)?lái)不少地啟發(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十
中華民族素有“禮儀之邦〞之稱，歷來(lái)重視家庭教育。古書家訓(xùn)在歷史上屢見不鮮，對(duì)后人的贊美也不少。而“不成文〞也是我國(guó)家訓(xùn)的一大特色，已經(jīng)成為日常生活行為標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)組成局部。去其糟粕，取其精華。一些家訓(xùn)的精髓融入到新的道德建設(shè)中。很多知名家訓(xùn)早已是“家訓(xùn)〞，形成家風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，首先表達(dá)的是道德的力量。重視家風(fēng)建設(shè)，是我國(guó)歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來(lái)，顏之推《顏氏家訓(xùn)》，諸葛亮《誡子書》，周毅《勉諭兒輩》，朱子《治家格言》，《曾國(guó)藩家書》，《傅雷家書》等。在民間廣為流傳，閃耀著良好家庭作風(fēng)的思想光輝。歷史上有“孟母三大運(yùn)動(dòng)〞、“婆婆題詞〞等。也表現(xiàn)出良好的家庭作風(fēng)。龍子的古訓(xùn)“無(wú)光無(wú)志無(wú)平安無(wú)遠(yuǎn)方〞、“天天總想著，有時(shí)候沒時(shí)間想〞、“不要貪意外之財(cái)，不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個(gè)好的家庭作風(fēng)，不僅對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)家庭成員有利，還會(huì)逐漸影響到群眾的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣。
父母是建立家庭風(fēng)格的關(guān)鍵。父母首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的奉獻(xiàn)者，這樣才能有意識(shí)地創(chuàng)造自己良好的家風(fēng)，延續(xù)自己良好的家風(fēng)，造福全家和孩子。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭建設(shè)家庭作風(fēng)，教育子女。人們習(xí)慣于上上下下做事，領(lǐng)導(dǎo)干部良好的家庭作風(fēng)對(duì)建立良好的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，重溫家風(fēng)建設(shè)具有重要意義。家庭建設(shè)影響社會(huì)建設(shè)，良好的家庭作風(fēng)會(huì)帶動(dòng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好的家庭作風(fēng)是一種正能量。我們要從每一個(gè)家庭做起，讓每一個(gè)家庭都有良好的家庭作風(fēng)，培養(yǎng)文明人。如果我們堅(jiān)持這樣，社會(huì)的積極趨勢(shì)就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，中華民族的文明就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的是家風(fēng)家訓(xùn)。
1、家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時(shí)候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)，爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問題，首先要從自身找原因——這對(duì)我的影響確實(shí)很大！
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
2、好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
現(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的`行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒有辦法。
家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
3、家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。
“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段?！薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑?！皩?duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì)，但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓?！?BR> 4、學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)?？梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來(lái)，融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。
教育局將組織各校開展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的主題活動(dòng)，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，也使家長(zhǎng)們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)”，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十二
每個(gè)家都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，而每個(gè)家的家風(fēng)家訓(xùn)都是不一樣的。良好的家風(fēng)家訓(xùn)能使人積極向上、走向成功；而不良的家風(fēng)家訓(xùn)則會(huì)讓人誤入歧途，一錯(cuò)再錯(cuò)。
我們家的家風(fēng)是：誠(chéng)實(shí)守信。家訓(xùn)是：孝敬長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)；勤儉節(jié)約；不許說(shuō)臟話；全家人要和睦相處；自己的事情要自己做。從小到大，我都嚴(yán)格按照要求去做。
除了有一次，我早上起床匆匆洗漱后飛快地扒了幾口飯就去上學(xué)了。中午回到家，還沒進(jìn)家門，媽媽就攔住我問：“老實(shí)交代，今天早上你犯了什么錯(cuò)？”“我沒犯錯(cuò)呀！”我一臉無(wú)辜。媽媽叉著腰，命令我背家里的家訓(xùn)。我一臉疑惑，連忙背了起來(lái)：“孝敬長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)；勤儉節(jié)約；……”媽媽又說(shuō)：“今天早上你匆忙洗漱，連水龍頭都沒關(guān)。你知不知道，現(xiàn)在的水有多貴！最重要的不是價(jià)錢的問題，你想想，咱們家的水龍頭‘嘩嘩’流了一上午，這得浪費(fèi)多少水呀！你從小就粗心大意，不但學(xué)習(xí)上也馬虎，而且生活上也馬虎。你算一下，現(xiàn)在安丘的水已經(jīng)所剩無(wú)幾了，如果大家都像你一樣，天天浪費(fèi)水，那安丘沒幾個(gè)月就干旱了！你還說(shuō)我們浪費(fèi)水，其實(shí)最浪費(fèi)水的就是你。你記住這一次，不要再犯同樣的錯(cuò)誤……”媽媽講了大約半個(gè)小時(shí)，這才停下。我抬頭一看表，不好，沒時(shí)間了，要上學(xué)了。我連午飯都顧不上吃，急忙飛奔出家門。
還有一次數(shù)學(xué)考試后，試卷發(fā)下來(lái)，我竟然是個(gè)滿分——120分。頓時(shí)，我像打了興奮劑一樣興高采烈。當(dāng)老師說(shuō)全班只有我一個(gè)滿分時(shí)，我更是沾沾自喜。上課了，就在老師講試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道判斷題后頓時(shí)大驚失色，不知要不要告訴老師。如果告訴了老師，我這個(gè)滿分就保不住了；但如果不告訴老師，雖然滿分保住了，但是我的良心就受到了譴責(zé)，我就違反了家規(guī)。到底怎么辦呢？三思過后，我決定告訴老師這個(gè)事實(shí)。當(dāng)天放學(xué)，我就把這個(gè)消息告訴了老師。老師把我的分?jǐn)?shù)改過來(lái)之后，她夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生?；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你做得對(duì)，成績(jī)并不重要，重要的是要有一顆誠(chéng)實(shí)的心。繼續(xù)努力！”說(shuō)完，我們倆會(huì)心地笑了。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十三
在我國(guó)古代，家訓(xùn)的內(nèi)容十分廣泛，包括倫理道德的要求、文化知識(shí)的教育、謀生技能的傳授、為人處世的告誡等，幾乎涉及個(gè)人、家庭、社會(huì)生活的方方面面。
司馬遷最終能寫出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，離不開其父司馬談的家訓(xùn)和價(jià)值觀，即對(duì)“孝之大者”的理解。
司馬談學(xué)富五車，他的才學(xué)也贏得了漢武帝的賞識(shí)。漢武帝專門為他量身定做了一個(gè)官職：太史令，掌管天時(shí)星歷，還職掌記錄，搜集并保存典籍文獻(xiàn)。
司馬談?wù)J為，自孔子死后的400多年間，諸侯兼并，史記斷絕。當(dāng)今海內(nèi)一統(tǒng)，若作為一名太史不能盡到寫作的職責(zé)，內(nèi)心必會(huì)惶懼不安。為此，他非常希望司馬遷能完成他未竟的大業(yè)。
于是，在臨死的時(shí)候，司馬談拉著兒子司馬遷的手，邊哭邊囑咐，這就是司馬談的《命子遷》。司馬談希望自己死后，司馬遷能繼承他的事業(yè)，更不要忘記撰寫史書，并認(rèn)為這是“大孝”。他說(shuō)：“且夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。揚(yáng)名于后世以顯父母，此孝之大者?！?BR> 有了這樣的家訓(xùn)，司馬遷終不辱使命。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十四
中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化的影響著我們家的每個(gè)人。
“誠(chéng)信”的外公，就是堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。
“節(jié)約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統(tǒng)美德：孝道。外公外婆長(zhǎng)年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。
“嚴(yán)格”的媽媽，就是對(duì)我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂了規(guī)定：回家必須先寫作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到了，我玩得不亦樂乎把時(shí)間給忘了，回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?BR> 家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十五
好的家風(fēng)家訓(xùn)可以為成功的人生樹立航標(biāo)，可以讓你聆聽成功的聲音?？梢宰屇闩实遣⒄鞣母叻?，可以讓你由平庸變得非凡，從失敗走向成功，家風(fēng)亦是一種良好家庭的氛圍，更是一種良好的習(xí)慣。
我家的家風(fēng)故事，要從我幼兒園時(shí)正在參加一個(gè)百日誦讀的活動(dòng)開始。這是雖然是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，但對(duì)我而言枯燥而單一的活動(dòng)。我連著讀了85天，那天我的生日，爸媽為我辦了一個(gè)生日會(huì)，開心充實(shí)的玩了一天，得天昏地暗，時(shí)光如白駒過隙，鐘表上的時(shí)間慢慢轉(zhuǎn)向9，呀晚上9點(diǎn)了！我們急忙趕回家。到家后突然我感到一陣劇痛，我急忙沖向廁所。我四肢無(wú)力，臉色蒼白，就像一個(gè)被霜打的茄子。我緩慢的走出廁所，奄奄的趴在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“孩子，你沒事吧？”我捂著肚子說(shuō)：“沒事，估計(jì)是吃壞了，休息一下，應(yīng)該就好了……”。沒等說(shuō)完，我又捂著肚子，再一次的疼痛，使我不得不停止說(shuō)話。這時(shí)媽媽說(shuō)：“那就休息一下。對(duì)了，你今天的誦讀完成了吧？“我懶散地躺在沙發(fā)上說(shuō)：”我今天不舒服，就不讀了吧！”“貴在堅(jiān)持，來(lái)來(lái)，起來(lái)吧?！眿寢尲?xì)聲地說(shuō)道。聽了媽媽的話，我想想也是，不能一點(diǎn)小困難就放棄了呀，就忍著疼痛讀起來(lái)了。那次我在百日誦讀比賽中拿到了大獎(jiǎng)，我想幸好我中途沒有因此放棄。從那以后，平時(shí)做每一件事情，每當(dāng)遇到什么困難想到放棄的時(shí)候，想著媽媽說(shuō)的話，“貴在堅(jiān)持’持之以恒。
世界首富比爾蓋茨認(rèn)為巨大的成功靠的不是力量而是堅(jiān)韌。恒心和毅力是成功必要的條件。當(dāng)事情越來(lái)越困難的時(shí)候，當(dāng)失敗如同排山倒海般地壓過來(lái)時(shí)，大多數(shù)人會(huì)放手離開，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能夠堅(jiān)持到底。因?yàn)橛袝r(shí)成功和失敗只有一步之差。好的家風(fēng)家訓(xùn)也是一種無(wú)聲的熏陶。
國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，沒有規(guī)矩，不成方圓。這句名言，伴隨著我們的成長(zhǎng)。而風(fēng)氣則是我們生活中必不可少的基本。好的家風(fēng)家訓(xùn)，是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十六
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記，可以說(shuō)，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
足常樂，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。
寒門家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。