在制定方案時，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并提前制定相應(yīng)的對策。在制定方案時，我們需要充分了解問題的背景和相關(guān)的信息。接下來是一些經(jīng)典的方案案例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 班主任會議方案篇一
會議籌備方案內(nèi)容包括：
1、確定會議名稱。
2、確定議題。
3、指導(dǎo)思想。
4、任務(wù)要求。
5、確定與會人員。
6、確定時間地點(diǎn)。
7、會議期限。
8、日程安排。
9、會議領(lǐng)導(dǎo)。
10、確定會議通知內(nèi)容。
11、會議通知跟進(jìn)落實程序與要求。
12、會場布置要求。
13、會議文件資料種類、內(nèi)容、要求。
14、會議設(shè)備和用品種類、要求、
15、會議后勤安排。
16、會議記錄安排。
17、會場服務(wù)安排。
18、會議預(yù)算安排。
19、議定事項催辦及反饋的程序、要求、責(zé)任人。
20、其他注意事項。
班主任會議方案篇二
一、目的.
讓班主任了解整個學(xué)期學(xué)校的德育工作思路，自我規(guī)劃學(xué)期計劃;圍繞學(xué)生文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育展開研討，促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實和開展。
二、時間。
第一周星期三下午3：50~5：30。
三、地點(diǎn)。
一號樓三樓會議室。
四、人員公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地。
校長室、教導(dǎo)處、班主任。
五、主持人。
潘xx。
六、議程。
1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;。
2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;。
3、張麗東指導(dǎo)少先隊工作;。
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。
(發(fā)言代表：吳蕾莊明霞甘蓓王婉璆吳小薇袁平平)。
5、校長總結(jié);。
七、保障。
1、星期一，所有材料送潘校長審閱;。
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;。
3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片;。
4、曹之杰負(fù)責(zé)攝影;。
5、楊麗銘撰寫通訊報道稿;。
6、會議材料：公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地。
班主任會議方案篇三
目的讓班主任了解整個學(xué)期學(xué)校的德育工作思路，自我規(guī)劃學(xué)期計劃；圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實和開展。
二、時間。
第一周星期三下午3：50~5：30。
三、地點(diǎn)。
一號樓三樓會議室。
四、人員。
校長室、教導(dǎo)處、班主任。
五、主持人。
六、議程。
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。
5、校長總結(jié)；
七、保障。
1、星期一，所有材料送校長審閱；
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容；
3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片；
4、攝影；
5寫通訊報道稿；
6、會議材料：
班主任會議方案篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任綜合素質(zhì)提升工作，推進(jìn)班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任實施素質(zhì)教育的綜合能力，結(jié)合我校實際情況，特制訂本培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想。
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，本著面向全員、突出骨干，堅持理論與實踐、針對性與實效性相結(jié)合的原則，以校本培訓(xùn)為主要形式，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，以轉(zhuǎn)變教育觀念為突破口，不斷提高全校班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)我校素質(zhì)教育改革的發(fā)展。
通過培訓(xùn)，使每一位班主任能明確班主任工作的地位、作用和職責(zé)，提高班主任組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)班級工作的能力和心理健康教育與指導(dǎo)的能力，圍繞班主任工作的基本任務(wù)和主要職責(zé)提升班主任隊伍的整體素質(zhì)，努力在全校造就一支師德優(yōu)良、具有較高專業(yè)水平、較強(qiáng)的教育技藝、奉獻(xiàn)精神及創(chuàng)新意識的班主任隊伍。
二、培訓(xùn)原則：
1、堅持集中和分散相結(jié)合的原則。
培訓(xùn)工作由孫玉寶同志負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、教科室具體組織實施，確保每學(xué)期對全校班主任集中培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。年級組結(jié)合工作實際對班主任進(jìn)行不定期分散培訓(xùn)。
2、注重實效原則。
班主任培訓(xùn)，必須緊密結(jié)合德育管理實踐中存在的問題擬定主題進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，以提高班主任解決實際問題的能力。
3、形式多樣化原則。
班主任培訓(xùn)要緊緊圍繞培訓(xùn)主題選擇靈活的形式進(jìn)行，根據(jù)需要采取專題講座、座談、問題輔導(dǎo)、專題討論、觀摩、經(jīng)驗交流等有效形式。
凡是準(zhǔn)備上崗擔(dān)任班主任工作以及現(xiàn)任班主任的教師均須參加班主任培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、教師職業(yè)道德。
2、適應(yīng)時代發(fā)展的教育理念。
培養(yǎng)教師具有教育要面向全體學(xué)生、教育要尊重學(xué)生的個體差異和自主發(fā)展、教育要培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神等教育理念。
3、靈活的教育機(jī)智。
教師的教育機(jī)智是教師良好的心理素質(zhì)和熟練的教育技巧的結(jié)合，它既體現(xiàn)了教師感知的敏銳性、思維的靈活性，同時，也反映了教師嫻熟的教育技能。
4、人際關(guān)系的處理能力。
通過培訓(xùn)要讓班主任能正確處理好學(xué)校與社會、師生關(guān)系、同事關(guān)系，提高班主任的協(xié)調(diào)能力。
5、創(chuàng)建優(yōu)良班集體的能力。
讓班主任明確掌握優(yōu)良班集體的標(biāo)準(zhǔn)及具體方法，努力把自己的班級建設(shè)成優(yōu)良集體。
6、精心設(shè)計活動，提升育人能力。
讓班主任明確德育活動是教育學(xué)生形成良好思想品德的重要途徑，主題班會對提高學(xué)生認(rèn)識、鍛煉學(xué)生能力、拓寬學(xué)生知識面起著重要作用。
7、做好心理健康教育，為學(xué)生的健康成長提供心理幫助，提高教師的教育能力和教育效果。
8、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。
讓班主任認(rèn)識提高自身素質(zhì)的重要性，使大家自覺主動全面提高自身素質(zhì)，更好地提高德育實效。
五、培訓(xùn)形式。
班主任培訓(xùn)采取教師自學(xué)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)上培訓(xùn)三結(jié)合的方式進(jìn)行，以網(wǎng)上培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為主。
由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供專家講座視頻錄像資料，組織全體班主任在本校集中收看，并進(jìn)行集中研討。
2、校本培訓(xùn)：
可采取以下方式進(jìn)行：
(1)組織教師自學(xué)讀書，并寫讀書隨筆或心得。以學(xué)年組為單位學(xué)習(xí)和交流。
(2)組織班主任撰寫與分析案例。班主任要結(jié)合日常教育工作實踐，發(fā)現(xiàn)、收集問題和事例，每人撰寫案例1篇(不少于1000字)，學(xué)校要把具有典型意義的事例形成案例集;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和對相關(guān)教育雜志資料的學(xué)習(xí)，收集對自己啟發(fā)大、感悟深的教育案例。
(3)制定創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動方案，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為載體提升班主任工作實踐能力。
(4)經(jīng)驗交流，組織班主任人人撰寫班主任工作經(jīng)驗總結(jié)論文(不少于3000字)，在年級組內(nèi)交流，優(yōu)秀班主任典型經(jīng)驗在全校交流。
六、組織實施與管理。
校委會具體負(fù)責(zé)全校班主任全員培訓(xùn)工作的組織與實施，高度重視，周密安排，精心組織，保質(zhì)保量完成班主任培訓(xùn)任務(wù)。同時，要做好培訓(xùn)過程資料(活動剪影、講座文稿、研討記錄、經(jīng)驗交流材料、反思文章、典型案例等)的整理、歸檔工作，電子檔案和文字檔案必備。
班主任會議方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的整體素質(zhì)，促使班主任更新觀念，提高個人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力，科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應(yīng)學(xué)生自身成長和發(fā)展的需要，使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的理想、情操，指引學(xué)生對真理、對生活的追求和創(chuàng)造，進(jìn)一步提高全校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學(xué)校品位。結(jié)合我校實際，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。
二、研訓(xùn)對象。
德育處人員及全休班主任。
1、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，提高班主任工作的積極性和工作幸福感。
2、通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、明確主任任的工作職責(zé)，清楚班主任日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)工作重點(diǎn)。
4、提高班任工作的基本素質(zhì)：了解能力、協(xié)調(diào)勾通能力、解決問題能力。
1、在崗班主任隊伍普遍年輕，還有一批剛參加工作的新班主任，經(jīng)驗不足，班主任素養(yǎng)整體需要提高。
2、承擔(dān)班主任工作的積極性有待提高，班主任后備隊伍急需充實。
實行班主任全員培訓(xùn)與分層培訓(xùn)的相結(jié)合方法，采用分析案例、經(jīng)驗介紹、專題研討的培訓(xùn)模式。
1、班級日常管理工作能力；
2、班集體的建設(shè)、組織能力；
3、班隊活動的設(shè)計、組織能力；
4、主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力；
5、后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力；
6、學(xué)生個案的觀察教育分析能力；
7、偶發(fā)事件的應(yīng)急處理能力；
8、與家長聯(lián)系的方法和技巧等；
1、每月舉行一次班主任會議，通過班主任會議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，不定期組織學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識和優(yōu)秀案例，方便老師的年學(xué)習(xí)何提高。同時，學(xué)校購買有關(guān)班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專業(yè)書籍，組織教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。
2、在名師管理中充分關(guān)注班主任的專業(yè)發(fā)展。加大班主任考核、獎勵、宣傳的管理，積極營造人人愿做班主任，人人能做班主任，人人做好班主任的氛圍。班主任培訓(xùn)活動積極參加、專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3、積極鼓勵班主任撰寫班主任工作感想、特別是反思記錄。以提高工作水平。
4、建立班主任師徒結(jié)對措施。
6、年級管理中心加強(qiáng)對班主任工作指導(dǎo)。年級組長與組內(nèi)班主任老師接觸最頻繁，指導(dǎo)工作也更為具體，且組內(nèi)自主管理能有效地把集體智慧結(jié)合在一起，使整個年級組長的班主任工作更具有創(chuàng)造性。特別是年級組長要經(jīng)常性地對經(jīng)驗比較缺乏的老師進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常性地關(guān)注段內(nèi)的班主任工作，有問題及早發(fā)現(xiàn)，盡快解決。
7、加強(qiáng)考核：常規(guī)管理工作考核得出的結(jié)果作為班主任評價的重要依據(jù)。座談和問卷調(diào)查：每期座談和問卷調(diào)查一次。座談不少于10人；問卷調(diào)查人人參加，涉及班主任工作各個方面，得出學(xué)生對班主任工作滿意率多少的結(jié)論。
考核不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。每期各年級評選三分之一的優(yōu)秀班主任，榮獲優(yōu)秀班主任稱號的發(fā)給獎金400元。晉級量化考核規(guī)定“任現(xiàn)職以來被評為校級優(yōu)秀班主任，每次加0.5分，最多加3分。
8、選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任，老師晉級量化考核時規(guī)定“任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任，每年加1分，上不封頂。
班主任會議方案篇六
讓班主任了解整個學(xué)期學(xué)校的德育工作思路，自我規(guī)劃學(xué)期計劃;圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實和開展。
二、時間。
第一周星期三下午3：50~5：30。
三、地點(diǎn)。
一號樓三樓會議室。
四、人員。
校長室、教導(dǎo)處、班主任。
五、主持人。
潘小福。
六、議程。
1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;。
2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;。
3、張麗東指導(dǎo)少先隊工作;。
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。
(發(fā)言代表：吳蕾莊明霞甘蓓王婉璆吳小薇袁平平)。
5、校長總結(jié);。
七、保障。
1、星期一，所有材料送潘校長審閱;。
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;。
3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片;。
4、曹之杰負(fù)責(zé)攝影;。
5、楊麗銘撰寫通訊報道稿;。
6、會議材料：
少先隊計劃人手一份(張麗東負(fù)責(zé))，班主任記實手冊人手一份(許嫣娜負(fù)責(zé))。
1、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，狠抓日常常規(guī)管理。樹立從小事入手、從細(xì)節(jié)入手，從日常行為規(guī)范入手、從每一個工作環(huán)節(jié)落實入手，工作講究落實，樹立工作執(zhí)行力是做好班主任工作的第一要務(wù)的觀點(diǎn)，樹立工作創(chuàng)新力是班主任工作的第一能力的認(rèn)識。班主任老師要利用各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)管理班級的新知識、新方法、新經(jīng)驗、新理論，努力使自己成為各方面都過硬的優(yōu)秀班主任，積極成為讓學(xué)校放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓科任教師放心、讓家長放心、讓學(xué)生放心的“五放心”班主任。尤其是在學(xué)生遲到、早退、課堂紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律、班級衛(wèi)生、跑操、升旗、大型集會、學(xué)生精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)、日常行為規(guī)范等方面要展示出班級積極昂揚(yáng)向上的風(fēng)采。只有一個好的班風(fēng)，才能形成一個好的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而才能產(chǎn)生優(yōu)異的成績。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這是班級工作的最核心的內(nèi)容之一。班級升學(xué)率永遠(yuǎn)都是學(xué)校發(fā)展的生命線，因此有計劃、有步驟、有創(chuàng)新、有方法、有落實地培養(yǎng)尖子生、中等生，全面提高后進(jìn)生的成績永遠(yuǎn)都是我們做不完的`工作，永遠(yuǎn)關(guān)心的話題。所以適時地給學(xué)生找一些激勵學(xué)生上進(jìn)的視頻、文字材料培養(yǎng)學(xué)生積極求上進(jìn)的心態(tài)就顯得班主任的水平了。及時地通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的心態(tài)，適時地通過談話、主題班會消滅不良的思想傾向非常重要。零班班主任要積極培育清北生群體，積極發(fā)現(xiàn)、精心培育、耐心指導(dǎo)清北生尖子生，積極主動研究清北生尖子生的優(yōu)點(diǎn)和不足，挖掘其自身潛質(zhì)，克服不良習(xí)慣，使其時刻樹立追求卓越、敢于挑戰(zhàn)新高度新目標(biāo)的積極昂揚(yáng)向上的心態(tài)，努力再創(chuàng)一高的新輝煌。
3、班級師生團(tuán)隊建設(shè)。以班主任為核心的科任教師教育團(tuán)隊和學(xué)生團(tuán)隊是班主任工作內(nèi)容的兩大主線。班主任要積極認(rèn)識和發(fā)揮科任教師的教育教學(xué)力量，充分發(fā)揮他們的作用。有計劃地開展班級教研活動，做到經(jīng)常性地與科任教師研討學(xué)生教育和學(xué)生培養(yǎng)工作，最大限度地及時了解班情、學(xué)情，架起師生交流地橋梁，并使之通暢。
4、分班后學(xué)生再入班的要求：
(1)任何人不得私自調(diào)班;。
(2)任何人不得私自安排學(xué)生，尤其是零班班主任;。
(3)復(fù)學(xué)生、轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生進(jìn)班前必須先有手續(xù)，再進(jìn)班。手續(xù)是：教務(wù)處入班條----政教處協(xié)議書---年級主任簽字----班主任對其進(jìn)行入班前教育并檢查儀容儀貌-----學(xué)生進(jìn)班----若學(xué)生違反協(xié)議----學(xué)生退回政教處---由政教處通知擔(dān)保人領(lǐng)回。
5、做好開學(xué)前準(zhǔn)備。
(2)31日晚6:10學(xué)生入班，收暑假作業(yè)并分送科任教師。晚自習(xí)全部歸班主任。班主任召開主題班會，進(jìn)行入學(xué)前教育，學(xué)生收心，班主任正面介紹科任教師、學(xué)生表決心、書寫新學(xué)期人生規(guī)劃。班主任鼓足學(xué)生干勁、凝聚班級人心，讓學(xué)生親近你、尊敬您、喜歡你、愛戴你。班主任提出新學(xué)期班級發(fā)展設(shè)想，提出對學(xué)生的新學(xué)期要求。
(3)對于缺席的學(xué)生要通過原班主任了解其去向，落實后報兩校年級副主任處。
(4)講清提前開學(xué)的意義，保證班級學(xué)生情緒穩(wěn)定，順利開學(xué)，保證任何班級不得出現(xiàn)反對補(bǔ)課的現(xiàn)象。
(5)30日前兩校副主任安排教室分布，調(diào)整班牌，規(guī)劃教研組辦公室位置(用粉筆在門上書寫)。
(6)年級教研組長31日上午負(fù)責(zé)整理辦公室，組織教師全面打掃辦公室衛(wèi)生(拖地、擦拭門窗、擺放教室桌凳)。為有利于年級和學(xué)科組管理，本學(xué)科組教師必須在本學(xué)科組辦公室內(nèi)辦公，不得到其它辦公地點(diǎn)辦公。年級教研組長(除業(yè)務(wù)上隸屬于教研處外)負(fù)責(zé)本學(xué)科組教師的日常辦公室管理、教師管理、教學(xué)管理、教師考評、傳達(dá)年級會議紀(jì)要落實年級工作、政治學(xué)習(xí)和教師培養(yǎng)等。
(6)進(jìn)行新學(xué)期學(xué)生基本情況登記工作(去政教處領(lǐng)取)，要祥盡登記，不得空項(包括后期入班學(xué)生)，開學(xué)兩周內(nèi)電子版一式兩份分送政教處和年級組備案。
(7)開學(xué)一周內(nèi)，為保證良好地開學(xué)，促進(jìn)新學(xué)期、新面貌、新氣象的良好局面形成，要求班主任全員到崗。
6、班主任寫一份體現(xiàn)新學(xué)期、新設(shè)想、新氣象、新面貌展現(xiàn)班主任工作才能的優(yōu)秀班級發(fā)展規(guī)劃書(班主任工作計劃)。
7、高二年級管理的兩條主線。
班主任會議方案篇七
為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教學(xué)和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗，全面提高教育質(zhì)量和育人藝術(shù)，切實提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平；積極探討班主任工作的新方法、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班級管理能力和水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長，學(xué)校決定召開一次班主任工作經(jīng)驗交流座談會。希望全體班主任高度重視，將本次活動開展得卓有成效，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動主題
分享成功 互助提升
四、活動時間及地點(diǎn)
活動時間：2015年7月第一周，具體時間屆時另行通知。
活動地點(diǎn)：實驗樓三樓多媒體教室
五、交流內(nèi)容及要求
主要圍繞以下幾個問題進(jìn)行發(fā)言交流，同時也可提出在班主任工作中遇到的棘手的問題，由其他人提供解決問題的好點(diǎn)子、好辦法，從中找到處理相應(yīng)問題的對策，從而使其本人及時獲得必要的幫助。班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例作為支撐，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
1、 如何讓學(xué)生獨(dú)立完成每日作業(yè)？
2、 如何合理有效安排下午自習(xí)時間？
3、 如何幫助學(xué)生克服上課睡覺習(xí)慣（現(xiàn)象嚴(yán)重，達(dá)到根深蒂固的程度）？
4、 如何創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)方面互相競爭的'氛圍？
5、 您在班主任工作中遇到的棘手的問題有什么？
六、材料上交要求
請各班班主任會議結(jié)束后將發(fā)言材料上交備案。
延吉市第二高級中學(xué) 政教處
2015年7月
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、活動時間：2015年5月20日下午放學(xué)后
三、活動地點(diǎn)：校長辦公室
四、參加對象：各班班主任及校務(wù)會全體成員
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
（一）主講人：各班班主任（講話時間4-5分鐘左右）
（二）班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經(jīng)驗來談，戒空談?wù)f教；新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉壒芾碇械睦Щ蟆?BR> 交流內(nèi)容：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括異性-交往、對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗。包括單親家庭學(xué)生教育，家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗。
7、班級的衛(wèi)生管理，學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。
8、其他。
（三）所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交政教處。
六、會議議程
1、主持人介紹召開班主任經(jīng)驗交流會的意義。
2、班級管理經(jīng)驗交流。
3、校長講話
4、會議小結(jié)
七、注意事項
請各班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
政教處
本次交流的參考題目如下：
1、如何解決“留守學(xué)生”問題？
2、如何看待學(xué)生穿奇裝異服、佩帶首飾等現(xiàn)象？
3 如何教育有抽煙、酗酒等不良習(xí)慣的學(xué)生？
4、如何防止學(xué)生放假不回家？
5、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進(jìn)班集體？
6、如何處理初中學(xué)生的偏激心理？
7、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法？
8、如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊伍？
9、如何防止學(xué)生的“早戀”現(xiàn)象？
10、如何推進(jìn)我校德育工作？
11、如何將5天學(xué)習(xí)時間最大限度的向2天的放假時間延伸？
12、如何更好地搞好實驗班的工作？
13、如何教育實驗班的學(xué)生搞好勞動衛(wèi)生？
14、班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法？
15、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作？
一、活動目的：
班主任是學(xué)校工作的中堅力量，為加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)工作實踐，創(chuàng)造性地開展班隊工作，增進(jìn)班主任之間的合作交流，特召開此次班主任工作座談會。
二、活動時間：x月x日下午
三、參與人員：
.....
四、記錄：xx
五、活動地點(diǎn)： 王校長辦公室。
六、交流主題：
加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及班級管理方面的經(jīng)驗交流。
七、主持：xx-x
八、活動內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)《班主任管理工作的相關(guān)制度》部分內(nèi)容；
2. 簡單介紹班主任工作要點(diǎn)；
3.班主任經(jīng)驗介紹；
4.交流討論工作中的困惑、問題 ；
5.總結(jié)討論結(jié)果。
班主任會議方案篇八
是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀，有計劃、有步驟地組織實施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長：李鋒箭。
副組長：孫智良、楊義華。
成員：李建國、王必清、孫寶成、陳廷福、謝菊仙、陳金高、孟凡祥。
1、長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。
2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵機(jī)制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個人申請相結(jié)合的方式，對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)途徑。
采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會觀摩活動。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容（專家講座）：
1、班主任常規(guī)工作及基本要求。
2、文昌中學(xué)學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容應(yīng)有哪些？途徑如何？
3、文昌中學(xué)應(yīng)如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)？
4、班級活動設(shè)計、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。
5、如何上好班會課。
6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。
7、與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。
8、學(xué)生工作個案分析與指導(dǎo)。
（二）專題培訓(xùn)的內(nèi)容（觀看視頻）：
1、新時期初中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。
2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。
3、班級文化建設(shè)。
4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。
5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。
6、對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。
7、班主任工作中的法律風(fēng)險規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。
1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，政教處每月檢查一次。
3、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。
班主任會議方案篇九
二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、時間：9月7日下午3：00。
四、地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
五、主持：
六、議程：
1、迎新生。
敬愛的老師、中心校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，大家好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這個新的學(xué)期里，我們學(xué)校還迎來了一群可愛的新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們把最熱烈的掌聲送給一年級的新同學(xué)!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的`同學(xué)就正式成為我們xx小學(xué)的一員了，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx小學(xué)這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
下面我宣布：xx小學(xué)秋季開學(xué)典禮大會現(xiàn)在開始。
3、大會第一項：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長為本次開學(xué)典禮致辭。校長致辭讓我們感到振奮和鼓舞，希望xx小學(xué)全體師生共同攜手描繪xx小學(xué)美好的未來!讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝x校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。
4、大會第二項：
請少先隊輔導(dǎo)員x老師講話，大家歡迎!
同學(xué)們，唐老師在發(fā)言中給我們提出了要求：新學(xué)期里，我們不但要努力學(xué)習(xí)，提高成績，還要養(yǎng)成各項良好習(xí)慣。請我們再一次用掌聲感謝x老師對我們的期望!
5、大會第三項：(教師代表發(fā)言)。
同學(xué)們：人們都說老師像一枝紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。下面有請教師代表：
三年級x教師為大家發(fā)言，掌聲歡迎!
感謝x老師的發(fā)言，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對王老師和其余全體老師的敬意與謝意，你們辛苦了!
6、大會第四項：學(xué)生代表發(fā)言。
有請五年級x同學(xué)發(fā)言，她是上學(xué)期榮獲全鄉(xiāng)質(zhì)量監(jiān)測第一名的同學(xué)，大家歡迎。
x同學(xué)代表全體同學(xué)們對新學(xué)期表了態(tài)，希望大家向葉明晴同學(xué)學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
7、大會第五項：請講話。
8、大會第六項：請中心校校長為我們作重要指示，大家歡迎!
7、大會第七項：宣布獲獎學(xué)生名單請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒獎。
剛才，學(xué)校對上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，愿獲獎學(xué)生再接再厲，在新學(xué)年里取得更大的進(jìn)步;沒獲獎的的學(xué)生，要以他們?yōu)槟繕?biāo)，努力學(xué)習(xí)，明年的領(lǐng)獎臺上一定會有用你的身影。
8、大會第八項：宣布儀式結(jié)束。
慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存!
最后祝愿老師、同學(xué)們在新的起點(diǎn)，取得更輝煌的成績!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心!
祝各位學(xué)生家長“望子成龍”的心愿早日實現(xiàn)。
祝全體同學(xué)快樂成長。
我宣布：x小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。請各班有秩序地回教室。
班主任會議方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實提高我校班主任的思想素質(zhì)和工作能力、建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性，有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神，結(jié)合我校班主任工作實際，特制定本方案。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、建立班主任培訓(xùn)長效機(jī)制。今后，新聘用的教師，需要先培訓(xùn)，見習(xí)一年后，經(jīng)考核合格，獲得“班主任任職資格證書”后，方可持證上崗。已獲得“班主任任職資格證書”的教師，每年都要進(jìn)行班主任培訓(xùn)，每三年必須參加一次區(qū)教育局組織的班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后才能繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。
2、實施“名班主任”培訓(xùn)工程。對學(xué)校優(yōu)秀班主任進(jìn)行提高培訓(xùn)，力爭使他們成為區(qū)市知名的班主任。
3、區(qū)優(yōu)秀班主任。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)；
2、班級活動設(shè)計組織與班級管理；
3、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)；
4、未成年人思想道德教育；
5、經(jīng)驗交流與案例教學(xué)。
1、分類培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，分為上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、名班主任培訓(xùn)和班主任資格培訓(xùn)。
2、以校本培訓(xùn)為主。學(xué)校組織培訓(xùn)32小時，個人自學(xué)20小時。
3、面授輔導(dǎo)與教師個人自學(xué)研討相結(jié)合，以教師自學(xué)為主。
4、理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗交流、案例教學(xué)相結(jié)合。
（一）準(zhǔn)備階段（2___年2月）。
學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，結(jié)合我校實際，制定班主任培訓(xùn)實施方案，廣泛征求教職工的意見和建議，不斷修改完善，做好全校班主任培訓(xùn)的各項籌備工作。
（二）組織實施階段（2___年3月）。
召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)班主任培訓(xùn)的文件和本方案，部署班主任培訓(xùn)的有關(guān)事宜。
（三）初始培訓(xùn)階段（2___年3月）。
對全體教師進(jìn)行一周初始培訓(xùn)。
學(xué)校對校級以上三好班主任名班主任進(jìn)行一周集中培訓(xùn)。
學(xué)校對2___年新上崗班主任進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)。
（六）現(xiàn)任班主任培訓(xùn)（2___年3月——2___年6月）。
學(xué)校進(jìn)行不少于32學(xué)時的校本集中培訓(xùn)，個人自學(xué)不得少于20學(xué)時。
七、考核與管理。
學(xué)校將認(rèn)真組織好班主任培訓(xùn)工作，實行班主任培訓(xùn)考勤制度，確保學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。受訓(xùn)人員按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。期末進(jìn)行交流。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“博才小學(xué)班主任培訓(xùn)工作小組”，負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作。工作小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，具體負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)規(guī)劃并組織實施。
組長：
副組長：
班主任會議方案篇十一
讓班主任了解整個學(xué)期學(xué)校的德育工作思路，自我規(guī)劃學(xué)期計劃;圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實和開展。
二、時間。
第一周星期三下午3：50~5：30。
地點(diǎn)。
一號樓三樓會議室。
四、人員公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地。
校長室、教導(dǎo)處、班主任。
五、主持人。
潘xx。
六、議程。
1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;。
2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;。
3、張麗東指導(dǎo)少先隊工作;。
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。
(發(fā)言代表：吳蕾莊明霞甘蓓王婉璆吳小薇袁平平)。
5、校長;。
七、保障。
1、星期一，所有材料送潘校長審閱;。
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;。
3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片;。
4、曹之杰負(fù)責(zé)攝影;。
5、楊麗銘撰寫通訊報道稿;。
6、會議材料：公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地。
少先隊計劃人手一份(張麗東負(fù)責(zé))，班主任記實手冊人手一份(許嫣娜負(fù)責(zé))。
班主任會議方案篇十二
為加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校堅持每年評選表彰優(yōu)秀班主任。特制定《xx中學(xué)優(yōu)秀班主任》評選方案。
組長：
副組長：
成員：學(xué)生處各年級主任、其他部門主任和其他相關(guān)成員。
(一)學(xué)年初啟動，全校學(xué)習(xí)動員；
(二)平時由年級、學(xué)生處負(fù)責(zé)班主任工作考核；
(三)評比按“評分標(biāo)準(zhǔn)”擇優(yōu)選出候選人；（評分標(biāo)準(zhǔn)見附頁）。
(四)群眾測評。
(五)學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評選審核。
1.在班主任崗位至少工作三年以上的現(xiàn)任班主任。
2.對學(xué)校規(guī)定的班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成各項任務(wù)。
3.各方面綜合考評靠前。
1)熱心班主任工作，有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，工作盡職盡責(zé)，育人效果好。
2)有端正的教育思想，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，依法執(zhí)教，教育方法得當(dāng)。
3)嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，廉潔從教，無違規(guī)違紀(jì)行為。
4)注重學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，切實減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5)注重協(xié)調(diào)和支持科任教師，主動與家長溝通聯(lián)系，有效形成家校教育合力。
1)班主任崗位職責(zé)履行好。按照學(xué)校對班主任的工作要求，做到“五到位（早上、午間、大課間、讀報、班主任會）”。
2)上好班會課，充分發(fā)揮班會課的教育作用。
3)按照學(xué)校德育工作的要求，認(rèn)真完成工作總結(jié)和計劃，按要求完成“三進(jìn)兩聽一匯聚”工作。
4)按時上交相關(guān)資料、表格、計劃、總結(jié)。服從學(xué)校安排，樂意完成臨時交付的任務(wù)。
5)每個月按時完成1011工程規(guī)定內(nèi)容。
6）所帶班級參與學(xué)?；顒?，且成績比較突出。
1)具有符合素質(zhì)教育要求的教育觀，依法育人，教育方法得當(dāng)，班風(fēng)班紀(jì)好。
2)班級組織管理能力強(qiáng)，班級管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生自主管理能力，班級文化建設(shè)有特色，班級活動豐富多彩。
3)具有課改意識，組織、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。班級學(xué)業(yè)成績處于同類班級中上水平。
4)認(rèn)真落實學(xué)校德育工作要求，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,生活態(tài)度端正,行為習(xí)慣良好。
注：有下列情形之一者不得參與優(yōu)秀班主任的評選。
1.班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，不履行班主任工作職責(zé)。
2.累計工作會議遲到三次，或有漏崗行為的。
3.搞有償家教、組織學(xué)生購買教輔資料行為被查實的。
4.違背依法執(zhí)教的要求，有體罰或變相體罰學(xué)生行為者。
5.班級出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和教育教學(xué)責(zé)任事故者。
6.班級出現(xiàn)打架斗毆事件和嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)行為，造成惡劣影響。
7.不支持學(xué)校社團(tuán)運(yùn)動隊等的建設(shè)，阻撓學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。
1.公開、公平、公正；
2.自下而上，全面考核；
3.民主監(jiān)督，注重實績。
1.評選工作包括本人申報，群眾測評，年級、學(xué)生處考核，評選小組審核推薦。
2.堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，認(rèn)真把關(guān)。要充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公開、公平、公正。確定人選在學(xué)校公開欄公示3天。
附頁。
1、根據(jù)平時記錄班主任出勤情況排序計分，包括：早7:40到校，午1:00進(jìn)班級，大課間到位，中午讀報進(jìn)班級，準(zhǔn)時參加各種班主任工作會議。滿分100分，按每遲到或未到一次扣1分累計，總分排序。第一名40分，第二名39分，以此類推。
2、對班主任上交材料情況進(jìn)行統(tǒng)計。包括每學(xué)期班主任計劃總結(jié)，1011材料等班主任應(yīng)完成任務(wù)。每完成一次材料上交，且按時，按要求，計1分，統(tǒng)計一年內(nèi)所有班主任得分，然后按得分排序，第一名40分，第二名39分，以此類推。
3、對班級獲得流動紅旗次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，由多到少排序，第一名40分，第二名39分，以此類推。
4、對班級參加學(xué)年或?qū)W校，或校級以上活動獲獎情況進(jìn)行統(tǒng)計。參加學(xué)年或?qū)W?；顒樱揩@得一次第一名（或最高級別獎項的）記6分，第二名（或次一級別獎項的）記5分，第三名（或再次一級別獎項的）記4分，以此類推，超過第六名仍然設(shè)獎項的均為1分，無名次、無獎項的不得分。全學(xué)年或全校無差別獲得同一榮譽(yù)的均記3分。然后對全年累計排序，第一名40分，第二名39分，以此類推。
5、對班級學(xué)生當(dāng)年體育a等率進(jìn)行排序，第一名40分，第二名39分，以此類推。
6、對七月期末考試成績（九年級為中考成績）全科平均分進(jìn)行學(xué)年排序，學(xué)年第一記40分，第二39分，以此類推。
以上六項得分相加得到最后總分，排序，按當(dāng)年優(yōu)秀班主任候選人名額截取。
注：學(xué)生處統(tǒng)計一年內(nèi)時限為20xx.9.1——20xx.9.1。
班主任會議方案篇十三
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》和《海南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》的文件精神，為促進(jìn)我校班主任整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高，按教育廳關(guān)于組織中小學(xué)班主任參加培訓(xùn)考試的通知要求，結(jié)合我校的具體情況，特制定本方案。
1、通過校本班主任培訓(xùn)，建立班主任崗位培訓(xùn)制度和舉行班主任培訓(xùn)考試。
2、通過專題講座和典型案例分析，提高全體受訓(xùn)者的綜合素質(zhì)，掌握班主任工作的基本理論和要求，提高班級管理水平和工作能力。
3、通過團(tuán)隊輔導(dǎo)技術(shù)和個人咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí)，初步掌握中學(xué)生心理和思想教育的新方式、方法，提高班主任工作的實效性。
男50歲以下，女45歲以下的全體教師。
1、班主任工作基本規(guī)范及政策法規(guī)。
2、班級管理。
3、班級活動設(shè)計與組織。
4、學(xué)生心理健康教育。
5、未成年人思想道德教育。
6、教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)。
8、團(tuán)隊輔導(dǎo)技術(shù)。
9、個人咨詢技術(shù)。
1、時間：
2、地點(diǎn)：本校。
參加培訓(xùn)的老師要按國家與省有關(guān)規(guī)定完成30個學(xué)時的必修課程培訓(xùn)，并參加9月份省組織的統(tǒng)一考試。
班主任會議方案篇十四
為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，多角度展示我校優(yōu)秀班主任群體風(fēng)采，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，根據(jù)市局“魅力班主任”評選文件要求，決定在校內(nèi)開展“魅力班主任”評選活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下：
班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學(xué)生靈魂的工作，具有很強(qiáng)的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。一位有魅力的班主任，能以深刻的思想啟發(fā)人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以完善的人格喚醒人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。一位有魅力的班主任，一定是有個性的教師，是學(xué)校教師隊伍的中流砥柱，是學(xué)生人生的導(dǎo)師，是聯(lián)系任課教師、溝通家長的橋梁，是平安校園、和諧校園的重要守護(hù)者。評選活動旨在展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)的成就，樹立尊師重教的社會風(fēng)氣，營造全社會理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。
根據(jù)班主任工作特點(diǎn)，共設(shè)10個獎項：
（一）愛心獎：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長，教育效果顯著。
（二）智慧獎：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴，有解決學(xué)生心理等難點(diǎn)問題的專業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿智慧。
（三）創(chuàng)新獎：突破傳統(tǒng)，班級文化建設(shè)、班級管理模式創(chuàng)新，有獨(dú)特的治班理念，有一套行之有效的班級管理制度和做法。
（四）敬業(yè)獎：班主任工作20年以上，經(jīng)驗豐富，對班主任工作摯愛執(zhí)著，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。
班主任會議方案篇十五
以促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“抓住關(guān)鍵、守住三線、穩(wěn)步推進(jìn)”的工作思路，扎實有序地開展“人人公開課 、天天公開課”活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
此次活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到使學(xué)生“一聽就懂，一學(xué)就會，一用就靈”，在全校教師范圍內(nèi)形成人人都上公開課，校校提倡公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。
組 長：
副組長：
成 員：
(一)參加公開課活動范圍
全體小學(xué)部主副課教師
參與公開課活動的科目：語文、數(shù)學(xué)、母語、音樂、體育、美術(shù)、品德等。
(二)活動內(nèi)容
1、全體教師公開課。
2、骨干教師示范課。
(三)活動要求
1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)情，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好公開課。
2、教師需要按照學(xué)生的基本情況制作教案與幻燈片
3、公開課活動開展期間，沒有課程安排的教師參加聽課活動。
4、公開課期間，聽課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒課的情況下必須參加聽課活動，并為講課老師評分。
5、各教研組長在自己組員講公開課的時間，必須參加聽課，有課調(diào)課。
(四)、保障措施
師崗位大練兵活動的重要組成部分。各教研組要充分認(rèn)識活動的重要的意義，狠抓落實。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各位講課教師要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本校實際情況，充分準(zhǔn)備，教務(wù)處教研室制定詳細(xì)的活動日程安排，將各項工作落實到周、具體到天、責(zé)任到人，保證每項活動有人管，項項工作有人抓，確保活動的扎實開展。
3、要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。
4、加強(qiáng)考核工作，建立獎懲機(jī)制。為將此次公開課活動引向深入，調(diào)動各位教師的工作積極性，應(yīng)加強(qiáng)考核工作，建立獎懲制度。
6、注重反思，常抓不懈。活動過程中，要認(rèn)真總結(jié)，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革的步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
班主任會議方案篇十六
班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀，有計劃、有步驟地組織實施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：危勇副組長：萬齊權(quán)成員：張水平白華三、培訓(xùn)目標(biāo)。
1、長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵機(jī)制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班第一文庫網(wǎng)主任教師脫穎而出。
班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個人申請相結(jié)合的方式，對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)途徑。
采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會觀摩活動。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容（專家講座）：1、班主任常規(guī)工作及基本要求。
2、萬全中學(xué)學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容應(yīng)有哪些？途徑如何？
3、萬全中學(xué)應(yīng)如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)？4、班級活動設(shè)計、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。5、如何上好班會課。
6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。7、與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。8、學(xué)生工作個案分析與指導(dǎo)。（二）專題培訓(xùn)的.內(nèi)容（觀看視頻）：
呂書炳許成林。
1、新時期初中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。3、班級文化建設(shè)。
4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。
5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。6、對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。7、班主任工作中的法律風(fēng)險規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。七、培訓(xùn)措施：
1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，政教處每月檢查一次。2、每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。
3、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。
萬全中學(xué)。
2011年3月28日。
班主任會議方案篇十七
（一）班級日常管理工作：
（1）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進(jìn)行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作，發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。
（2）做好班主任日常工作計劃，如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。
（3）認(rèn)真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解每一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況，做好差生轉(zhuǎn)化工作。
（二）開展主題班會：
兩周開展一次的主題班會，班會形式多樣化，針對學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
（其他：）。
組織協(xié)調(diào)學(xué)生參加學(xué)校各項集體活動，如校運(yùn)會、，背誦弟子規(guī)，春游，班級形象大使評選活動等。
（一）班級基本情況分析。
（二）確定班級目標(biāo)，確定學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，既要有德、智、體、美、全面提高的目標(biāo)，更要有學(xué)生個性特長充分發(fā)展的目標(biāo)，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo)，更要有后進(jìn)生的提高目標(biāo)。
（三）具體工作安排。班會及活動：主題、時間、地點(diǎn)、方式。讓學(xué)生參與機(jī)會制定和修改。
鑒于對班級基本情況的分析，我的班主任工作主要分三主要方面來進(jìn)行，第一是德育工作，第二是學(xué)法指導(dǎo)，第三是班級整體建設(shè)。
德育工作。
用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學(xué)生，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù)，實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。具體的做法有下面的幾點(diǎn)：
1做好自己，充分體現(xiàn)教師表率的作用。
（1）每天準(zhǔn)時到達(dá)教室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。
（2）對工作應(yīng)該保持積極熱情，充滿愛心。
（3）對學(xué)生的提問，解答做到有細(xì)心，耐心，恒心。
2關(guān)注學(xué)生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認(rèn)識自我價值。
（1）善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要及時進(jìn)行個性的思想輔導(dǎo)。
（2）多與學(xué)生交流，了解其心理特點(diǎn)與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義，自我的價值。
（3）分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。
學(xué)法指導(dǎo)。
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)真教授學(xué)生學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（1）認(rèn)真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務(wù)，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。
（2）抽查學(xué)生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。
（3）做好學(xué)習(xí)激勵工作，提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（4）認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程，提供合理的學(xué)習(xí)建議。
班級整體建設(shè)。
以建立一個團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo)，去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。
（1）加強(qiáng)日常班級紀(jì)律檢查，做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。
（2）利用班會課，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛，學(xué)會愛。
（3）以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。
（4）與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。
（5）與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。
在班主任李老師的幫助指導(dǎo)下，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，這對我以后的工作有著極大的幫助。實習(xí)的這幾個月，我努力做好班主任工作，行動上與學(xué)生融洽相處，把班級管理工作滲透到實習(xí)生活的每一個角落，理論上加強(qiáng)班級管理方法、學(xué)生心理學(xué)的學(xué)習(xí)。班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。
誠然，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。雖然離成為一名優(yōu)秀的班主任要有一定的距離，但相信通過日后的努力，會慢慢長大的。
班主任會議方案篇十八
為加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)和管理，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作責(zé)任心，規(guī)范班主任工作行為，讓新班主任盡快熟悉二中班主任班務(wù)工作特點(diǎn)，提高班主任班級管理能力，努力打造一支適應(yīng)二中教育教學(xué)要求的班主任隊伍，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合分絞實際，制定本培訓(xùn)方案。
一、措施與方法。
1、每月召開一次班主任工作例會;每兩周召開一次班主任工作小結(jié)會;每周日晚召開年級班主任碰頭會。
2、新老班主任結(jié)對幫扶;年級對新班主任所帶班級的日常班務(wù)工作跟蹤督查;政工處不定期進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查。
3、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，新班主任介紹自己帶班感受。
4、學(xué)習(xí)二中班主任評估方案，教育法律法規(guī)，介紹國內(nèi)外著名班主任事跡與經(jīng)驗。
5、派新班主任到校本部參加校本部的班主任工作例會，盡快熟悉二中班主任工作流程。
6、每學(xué)期撰寫一篇班主任工作總結(jié)或班主任工作論文。
時間主講人主題。
班主任工作職責(zé)、學(xué)校班務(wù)工作要求。
班主任如何培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍。
具體要求：
1、參會對象：全體行政人員，全體班主任。
2、發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)和班主任要先作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好書面材料。
2、參加培訓(xùn)的班主任必須按要求參加培訓(xùn)，無特殊情況不得缺席，考勤和培訓(xùn)情況將作為學(xué)期考核班主任的重要依據(jù)之一。
3、參訓(xùn)人員要認(rèn)真做好聽課筆記，不做與培訓(xùn)無關(guān)的事，更不允許聊天。
具體要求：
1、新班主任、年輕班主任要虛心好學(xué)，主動求教，盡快熟悉班級管理的常規(guī)工作，熟悉了解二中班主任工作特點(diǎn)。
2、指導(dǎo)班主任要經(jīng)常到結(jié)對班主任班級了解情況，詢問學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)并幫助解決。
3、指導(dǎo)班主任要指導(dǎo)幫助新班主任、年輕班主任開好主題班會。
班主任會議方案篇十九
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》和《海南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》的文件精神，為促進(jìn)我校班主任整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高，按教育廳關(guān)于組織中小學(xué)班主任參加培訓(xùn)考試的通知要求，結(jié)合我校的具體情況，特制定本方案。
1、通過校本班主任培訓(xùn)，建立班主任崗位培訓(xùn)制度和舉行班主任培訓(xùn)考試。
2、通過專題講座和典型案例分析，提高全體受訓(xùn)者的綜合素質(zhì)，掌握班主任工作的基本理論和要求，提高班級管理水平和工作能力。
3、通過團(tuán)隊輔導(dǎo)技術(shù)和個人咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí)，初步掌握中學(xué)生心理和思想教育的新方式、方法，提高班主任工作的實效性。
男50歲以下，女45歲以下的全體教師。
1、班主任工作基本規(guī)范及政策法規(guī)。
2、班級管理。
3、班級活動設(shè)計與組織。
4、學(xué)生心理健康教育。
5、未成年人思想道德教育。
6、教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)。
8、團(tuán)隊輔導(dǎo)技術(shù)。
9、個人咨詢技術(shù)。
四、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)。
1、時間：
2、地點(diǎn)：本校。
五、評估考核。
參加培訓(xùn)的老師要按國家與省有關(guān)規(guī)定完成30個學(xué)時的必修課程培訓(xùn)，并參加9月份省組織的統(tǒng)一考試。
班主任會議方案篇二十
為進(jìn)一步塑造我校班主任美好形象，激發(fā)班主任不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，充分展示我校新百年班主任風(fēng)采，特制定本方案。
一、成立評審組委會：
組長：z。
副組長：z。
組員：學(xué)生部各位成員、各年級管委會成員。
二、評選對象、名額：
1.參評對象：本學(xué)年度在崗在職班主任。
2.評選名額：高一4人，高二5人，高三5人。
最有愛心：關(guān)心貧困、學(xué)困生，有一顆慈善之心。
最實班級管理：平時班級工作扎實有效，有班級管理特色。
最佳教學(xué)：熱愛教學(xué)工作，刻苦鉆研，上課深得學(xué)生喜愛。
最具陽光悅納之心：有積極向上的陽光心態(tài)，積極熱心參與學(xué)校的各項活動，富有蓬勃朝氣，具有包容、寬容之心，衣著得體，符合教師職業(yè)特點(diǎn)。
最具親和之力：同事關(guān)系和樂，能耐心接待家長。
最佳才藝之美：才華出眾，才藝精湛，別具一格。
1.搜集各班主任照片及推薦詞。每班由班長、團(tuán)支書組織，讓學(xué)生為自己的班主任撰寫500字以上左右的推選詞。
2.編輯成報。學(xué)生部、團(tuán)委將全校52位班主任的照片、推薦詞分年級編輯成報，各年級的報紙印發(fā)給相應(yīng)年級各班級，讓學(xué)生熟悉自己年級的各位班主任。
3.評選“最美班主任候選人”。學(xué)生部安排某天晚自習(xí)時間以年級為單位到各班組織學(xué)生給本年級的班主任打分。打分辦法是：答題卡中對應(yīng)題號代表本年級的相應(yīng)班級，例如，題號1代表1班的班主任，在本年級的所有班主任中選取心目中的班主任，在其對應(yīng)的題號后的選項中涂黑a選項，其他題號不涂任何答案。
4.張榜公示。將選出的“最美班主任候選人”在學(xué)校led屏幕公示，接受全校師生監(jiān)督，在2個工作日內(nèi)無違反師德師風(fēng)的投訴、舉報，“最受歡迎班主任候選人”即成為“最受歡迎班主任”。
6.表彰宣傳。通過學(xué)校電子屏幕、學(xué)校網(wǎng)站、海中苑等形式對全校“最受歡迎班主任”進(jìn)行表彰宣傳。
班主任會議方案篇二十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的整體素質(zhì)，創(chuàng)立特色學(xué)校，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，結(jié)合我校實際，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。
經(jīng)過培訓(xùn)，促使班主任更新觀念，提高個人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力，科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應(yīng)學(xué)生自身成長和發(fā)展的需要，使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的夢想、情操，指引學(xué)生對真理、對生活的追求和創(chuàng)造，進(jìn)一步提高全校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學(xué)校品位。
1、幫忙班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。
2、經(jīng)過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、進(jìn)取探索，學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。
4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗的能力，提高班主任工作的科研性。
1、專業(yè)理論：
教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
德育管理方法類：《班主任工作新理念》《班級管理方法與創(chuàng)新》等。
2、專業(yè)素養(yǎng)：
3、專業(yè)能力：
班團(tuán)體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的.創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。
實行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的“五步”（循序和互相交叉、互相滲透）培訓(xùn)模式。
1、建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。
組長：王xx。
副組長：高xx、滕xx。
成員：顧建平、李芳、張建良、倪牡丹。
2、健全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵機(jī)制，實行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情景、班主任工作提高情景，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤，與校優(yōu)秀班主任評比掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3、加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動。本學(xué)期將舉行一次班主任沙龍活動和工作經(jīng)驗交流會。
4、堅持每月兩次的班主任例會制度（單周一午時），保證團(tuán)體培訓(xùn)時間。記好學(xué)習(xí)筆記，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于3000字。
班主任會議方案篇二十二
所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間表。
1、遲到10次全班通報、15次通報家長、20次回家反省、25次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
2、上課睡覺5次全班通報、10次通報家長、15次回家反省、20次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
3、上課講話5次打掃衛(wèi)生、10次通報家長、15次回家反思、20次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
4、教室內(nèi)不得吃東西、自習(xí)時不得到飲水機(jī)上打水。合計每發(fā)現(xiàn)2次全班通報、5次通報家長、10次回家反省、15次回家保留高考資格。
5、在教室上課期間（包括自習(xí)課）不得使用mp3等電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)收繳，高考后方可退還。
6、凡累計曠課10節(jié)回家反省、15節(jié)保留高考資格回家學(xué)習(xí)（一天以10節(jié)計算）。
在學(xué)校內(nèi)不得攜帶和使用手機(jī)等通訊工具；有手機(jī)的同學(xué)必須將手機(jī)存放在班主任處。班上推舉專人可在周日早上從班主任處領(lǐng)回發(fā)放，下晚自習(xí)前回收返交班主任保管，此時間段非上課時間可使用手機(jī)。其它時間內(nèi)攜帶和使用手機(jī)者，發(fā)現(xiàn)一次回家反省一周，發(fā)現(xiàn)二次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
1、對有抽煙行為者，發(fā)現(xiàn)一次回家反省一周，發(fā)現(xiàn)二次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
2、對有喝酒、上網(wǎng)、打牌、、談戀愛、打架等行為者發(fā)現(xiàn)一次即刻回家，保留高考資格。
2、對擅自出校者，發(fā)現(xiàn)二次通報家長來校，三次回家反省一周，四次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
3、晚上在宿舍里大吵大鬧，影響正常休息者，10次后回家反省，保留高考資格。
4、對校外學(xué)生違紀(jì)，勒令回家。
5、與老師頂撞不服從管理，勒令回家自習(xí)，參加高考。
6、未經(jīng)請假擅自離校，勒令回家。
7、要按時認(rèn)真參加升國旗及“跑操”活動，無故缺席者累計5次，其畢業(yè)操行等第不能評為優(yōu)秀。
1、要求全體同學(xué)儀容儀表規(guī)范，其中男生不留長發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、留海不過眉，男女生都不允許穿拖鞋和佩戴各種飾物或吉祥物。要求全體高三學(xué)生在校期間必須著校服。
2、課桌內(nèi)不得放鏡子，允許在教室后墻上懸掛一面鏡子。
3、儀容儀表不合格者，責(zé)令改正，以上兩項累計10違反者，保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
學(xué)生請假（包括夜自習(xí)、周末上課）須直接向班主任申述理由。一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；兩天以上（含兩天）須經(jīng)班主任同意，報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生請假一律寫請假條。學(xué)生假滿返校，須向班主任銷假。
以上所有處理結(jié)果將涉及到學(xué)生的電子檔案、畢業(yè)鑒定以及畢業(yè)證書發(fā)放。
為加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，高三整一年的兩操實行跑操制度。兩操在指定地點(diǎn)先集合、清點(diǎn)人數(shù)、再跑步，跑步結(jié)束后再清點(diǎn)人數(shù)；凡一年來缺跑次數(shù)超過15次者（經(jīng)班主任批準(zhǔn)者除外），保留高考資格回家學(xué)習(xí)。值日班主任須參加跑步。
會議籌備方案內(nèi)容包括：
1、確定會議名稱。
2、確定議題。
3、指導(dǎo)思想。
4、任務(wù)要求。
5、確定與會人員。
6、確定時間地點(diǎn)。
7、會議期限。
8、日程安排。
9、會議領(lǐng)導(dǎo)。
10、確定會議通知內(nèi)容。
11、會議通知跟進(jìn)落實程序與要求。
12、會場布置要求。
13、會議文件資料種類、內(nèi)容、要求。
14、會議設(shè)備和用品種類、要求、
15、會議后勤安排。
16、會議記錄安排。
17、會場服務(wù)安排。
18、會議預(yù)算安排。
19、議定事項催辦及反饋的程序、要求、責(zé)任人。
20、其他注意事項。
班主任會議方案篇二
一、目的.
讓班主任了解整個學(xué)期學(xué)校的德育工作思路，自我規(guī)劃學(xué)期計劃;圍繞學(xué)生文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育展開研討，促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實和開展。
二、時間。
第一周星期三下午3：50~5：30。
三、地點(diǎn)。
一號樓三樓會議室。
四、人員公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地。
校長室、教導(dǎo)處、班主任。
五、主持人。
潘xx。
六、議程。
1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;。
2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;。
3、張麗東指導(dǎo)少先隊工作;。
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。
(發(fā)言代表：吳蕾莊明霞甘蓓王婉璆吳小薇袁平平)。
5、校長總結(jié);。
七、保障。
1、星期一，所有材料送潘校長審閱;。
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;。
3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片;。
4、曹之杰負(fù)責(zé)攝影;。
5、楊麗銘撰寫通訊報道稿;。
6、會議材料：公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地。
班主任會議方案篇三
目的讓班主任了解整個學(xué)期學(xué)校的德育工作思路，自我規(guī)劃學(xué)期計劃；圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實和開展。
二、時間。
第一周星期三下午3：50~5：30。
三、地點(diǎn)。
一號樓三樓會議室。
四、人員。
校長室、教導(dǎo)處、班主任。
五、主持人。
六、議程。
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。
5、校長總結(jié)；
七、保障。
1、星期一，所有材料送校長審閱；
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容；
3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片；
4、攝影；
5寫通訊報道稿；
6、會議材料：
班主任會議方案篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任綜合素質(zhì)提升工作，推進(jìn)班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任實施素質(zhì)教育的綜合能力，結(jié)合我校實際情況，特制訂本培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想。
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，本著面向全員、突出骨干，堅持理論與實踐、針對性與實效性相結(jié)合的原則，以校本培訓(xùn)為主要形式，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，以轉(zhuǎn)變教育觀念為突破口，不斷提高全校班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)我校素質(zhì)教育改革的發(fā)展。
通過培訓(xùn)，使每一位班主任能明確班主任工作的地位、作用和職責(zé)，提高班主任組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)班級工作的能力和心理健康教育與指導(dǎo)的能力，圍繞班主任工作的基本任務(wù)和主要職責(zé)提升班主任隊伍的整體素質(zhì)，努力在全校造就一支師德優(yōu)良、具有較高專業(yè)水平、較強(qiáng)的教育技藝、奉獻(xiàn)精神及創(chuàng)新意識的班主任隊伍。
二、培訓(xùn)原則：
1、堅持集中和分散相結(jié)合的原則。
培訓(xùn)工作由孫玉寶同志負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、教科室具體組織實施，確保每學(xué)期對全校班主任集中培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。年級組結(jié)合工作實際對班主任進(jìn)行不定期分散培訓(xùn)。
2、注重實效原則。
班主任培訓(xùn)，必須緊密結(jié)合德育管理實踐中存在的問題擬定主題進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，以提高班主任解決實際問題的能力。
3、形式多樣化原則。
班主任培訓(xùn)要緊緊圍繞培訓(xùn)主題選擇靈活的形式進(jìn)行，根據(jù)需要采取專題講座、座談、問題輔導(dǎo)、專題討論、觀摩、經(jīng)驗交流等有效形式。
凡是準(zhǔn)備上崗擔(dān)任班主任工作以及現(xiàn)任班主任的教師均須參加班主任培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、教師職業(yè)道德。
2、適應(yīng)時代發(fā)展的教育理念。
培養(yǎng)教師具有教育要面向全體學(xué)生、教育要尊重學(xué)生的個體差異和自主發(fā)展、教育要培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神等教育理念。
3、靈活的教育機(jī)智。
教師的教育機(jī)智是教師良好的心理素質(zhì)和熟練的教育技巧的結(jié)合，它既體現(xiàn)了教師感知的敏銳性、思維的靈活性，同時，也反映了教師嫻熟的教育技能。
4、人際關(guān)系的處理能力。
通過培訓(xùn)要讓班主任能正確處理好學(xué)校與社會、師生關(guān)系、同事關(guān)系，提高班主任的協(xié)調(diào)能力。
5、創(chuàng)建優(yōu)良班集體的能力。
讓班主任明確掌握優(yōu)良班集體的標(biāo)準(zhǔn)及具體方法，努力把自己的班級建設(shè)成優(yōu)良集體。
6、精心設(shè)計活動，提升育人能力。
讓班主任明確德育活動是教育學(xué)生形成良好思想品德的重要途徑，主題班會對提高學(xué)生認(rèn)識、鍛煉學(xué)生能力、拓寬學(xué)生知識面起著重要作用。
7、做好心理健康教育，為學(xué)生的健康成長提供心理幫助，提高教師的教育能力和教育效果。
8、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。
讓班主任認(rèn)識提高自身素質(zhì)的重要性，使大家自覺主動全面提高自身素質(zhì)，更好地提高德育實效。
五、培訓(xùn)形式。
班主任培訓(xùn)采取教師自學(xué)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)上培訓(xùn)三結(jié)合的方式進(jìn)行，以網(wǎng)上培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為主。
由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供專家講座視頻錄像資料，組織全體班主任在本校集中收看，并進(jìn)行集中研討。
2、校本培訓(xùn)：
可采取以下方式進(jìn)行：
(1)組織教師自學(xué)讀書，并寫讀書隨筆或心得。以學(xué)年組為單位學(xué)習(xí)和交流。
(2)組織班主任撰寫與分析案例。班主任要結(jié)合日常教育工作實踐，發(fā)現(xiàn)、收集問題和事例，每人撰寫案例1篇(不少于1000字)，學(xué)校要把具有典型意義的事例形成案例集;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和對相關(guān)教育雜志資料的學(xué)習(xí)，收集對自己啟發(fā)大、感悟深的教育案例。
(3)制定創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動方案，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為載體提升班主任工作實踐能力。
(4)經(jīng)驗交流，組織班主任人人撰寫班主任工作經(jīng)驗總結(jié)論文(不少于3000字)，在年級組內(nèi)交流，優(yōu)秀班主任典型經(jīng)驗在全校交流。
六、組織實施與管理。
校委會具體負(fù)責(zé)全校班主任全員培訓(xùn)工作的組織與實施，高度重視，周密安排，精心組織，保質(zhì)保量完成班主任培訓(xùn)任務(wù)。同時，要做好培訓(xùn)過程資料(活動剪影、講座文稿、研討記錄、經(jīng)驗交流材料、反思文章、典型案例等)的整理、歸檔工作，電子檔案和文字檔案必備。
班主任會議方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的整體素質(zhì)，促使班主任更新觀念，提高個人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力，科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應(yīng)學(xué)生自身成長和發(fā)展的需要，使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的理想、情操，指引學(xué)生對真理、對生活的追求和創(chuàng)造，進(jìn)一步提高全校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學(xué)校品位。結(jié)合我校實際，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。
二、研訓(xùn)對象。
德育處人員及全休班主任。
1、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，提高班主任工作的積極性和工作幸福感。
2、通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、明確主任任的工作職責(zé)，清楚班主任日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)工作重點(diǎn)。
4、提高班任工作的基本素質(zhì)：了解能力、協(xié)調(diào)勾通能力、解決問題能力。
1、在崗班主任隊伍普遍年輕，還有一批剛參加工作的新班主任，經(jīng)驗不足，班主任素養(yǎng)整體需要提高。
2、承擔(dān)班主任工作的積極性有待提高，班主任后備隊伍急需充實。
實行班主任全員培訓(xùn)與分層培訓(xùn)的相結(jié)合方法，采用分析案例、經(jīng)驗介紹、專題研討的培訓(xùn)模式。
1、班級日常管理工作能力；
2、班集體的建設(shè)、組織能力；
3、班隊活動的設(shè)計、組織能力；
4、主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力；
5、后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力；
6、學(xué)生個案的觀察教育分析能力；
7、偶發(fā)事件的應(yīng)急處理能力；
8、與家長聯(lián)系的方法和技巧等；
1、每月舉行一次班主任會議，通過班主任會議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，不定期組織學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識和優(yōu)秀案例，方便老師的年學(xué)習(xí)何提高。同時，學(xué)校購買有關(guān)班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專業(yè)書籍，組織教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。
2、在名師管理中充分關(guān)注班主任的專業(yè)發(fā)展。加大班主任考核、獎勵、宣傳的管理，積極營造人人愿做班主任，人人能做班主任，人人做好班主任的氛圍。班主任培訓(xùn)活動積極參加、專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3、積極鼓勵班主任撰寫班主任工作感想、特別是反思記錄。以提高工作水平。
4、建立班主任師徒結(jié)對措施。
6、年級管理中心加強(qiáng)對班主任工作指導(dǎo)。年級組長與組內(nèi)班主任老師接觸最頻繁，指導(dǎo)工作也更為具體，且組內(nèi)自主管理能有效地把集體智慧結(jié)合在一起，使整個年級組長的班主任工作更具有創(chuàng)造性。特別是年級組長要經(jīng)常性地對經(jīng)驗比較缺乏的老師進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常性地關(guān)注段內(nèi)的班主任工作，有問題及早發(fā)現(xiàn)，盡快解決。
7、加強(qiáng)考核：常規(guī)管理工作考核得出的結(jié)果作為班主任評價的重要依據(jù)。座談和問卷調(diào)查：每期座談和問卷調(diào)查一次。座談不少于10人；問卷調(diào)查人人參加，涉及班主任工作各個方面，得出學(xué)生對班主任工作滿意率多少的結(jié)論。
考核不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。每期各年級評選三分之一的優(yōu)秀班主任，榮獲優(yōu)秀班主任稱號的發(fā)給獎金400元。晉級量化考核規(guī)定“任現(xiàn)職以來被評為校級優(yōu)秀班主任，每次加0.5分，最多加3分。
8、選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任，老師晉級量化考核時規(guī)定“任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任，每年加1分，上不封頂。
班主任會議方案篇六
讓班主任了解整個學(xué)期學(xué)校的德育工作思路，自我規(guī)劃學(xué)期計劃;圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實和開展。
二、時間。
第一周星期三下午3：50~5：30。
三、地點(diǎn)。
一號樓三樓會議室。
四、人員。
校長室、教導(dǎo)處、班主任。
五、主持人。
潘小福。
六、議程。
1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;。
2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;。
3、張麗東指導(dǎo)少先隊工作;。
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。
(發(fā)言代表：吳蕾莊明霞甘蓓王婉璆吳小薇袁平平)。
5、校長總結(jié);。
七、保障。
1、星期一，所有材料送潘校長審閱;。
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;。
3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片;。
4、曹之杰負(fù)責(zé)攝影;。
5、楊麗銘撰寫通訊報道稿;。
6、會議材料：
少先隊計劃人手一份(張麗東負(fù)責(zé))，班主任記實手冊人手一份(許嫣娜負(fù)責(zé))。
1、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，狠抓日常常規(guī)管理。樹立從小事入手、從細(xì)節(jié)入手，從日常行為規(guī)范入手、從每一個工作環(huán)節(jié)落實入手，工作講究落實，樹立工作執(zhí)行力是做好班主任工作的第一要務(wù)的觀點(diǎn)，樹立工作創(chuàng)新力是班主任工作的第一能力的認(rèn)識。班主任老師要利用各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)管理班級的新知識、新方法、新經(jīng)驗、新理論，努力使自己成為各方面都過硬的優(yōu)秀班主任，積極成為讓學(xué)校放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓科任教師放心、讓家長放心、讓學(xué)生放心的“五放心”班主任。尤其是在學(xué)生遲到、早退、課堂紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律、班級衛(wèi)生、跑操、升旗、大型集會、學(xué)生精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)、日常行為規(guī)范等方面要展示出班級積極昂揚(yáng)向上的風(fēng)采。只有一個好的班風(fēng)，才能形成一個好的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而才能產(chǎn)生優(yōu)異的成績。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這是班級工作的最核心的內(nèi)容之一。班級升學(xué)率永遠(yuǎn)都是學(xué)校發(fā)展的生命線，因此有計劃、有步驟、有創(chuàng)新、有方法、有落實地培養(yǎng)尖子生、中等生，全面提高后進(jìn)生的成績永遠(yuǎn)都是我們做不完的`工作，永遠(yuǎn)關(guān)心的話題。所以適時地給學(xué)生找一些激勵學(xué)生上進(jìn)的視頻、文字材料培養(yǎng)學(xué)生積極求上進(jìn)的心態(tài)就顯得班主任的水平了。及時地通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的心態(tài)，適時地通過談話、主題班會消滅不良的思想傾向非常重要。零班班主任要積極培育清北生群體，積極發(fā)現(xiàn)、精心培育、耐心指導(dǎo)清北生尖子生，積極主動研究清北生尖子生的優(yōu)點(diǎn)和不足，挖掘其自身潛質(zhì)，克服不良習(xí)慣，使其時刻樹立追求卓越、敢于挑戰(zhàn)新高度新目標(biāo)的積極昂揚(yáng)向上的心態(tài)，努力再創(chuàng)一高的新輝煌。
3、班級師生團(tuán)隊建設(shè)。以班主任為核心的科任教師教育團(tuán)隊和學(xué)生團(tuán)隊是班主任工作內(nèi)容的兩大主線。班主任要積極認(rèn)識和發(fā)揮科任教師的教育教學(xué)力量，充分發(fā)揮他們的作用。有計劃地開展班級教研活動，做到經(jīng)常性地與科任教師研討學(xué)生教育和學(xué)生培養(yǎng)工作，最大限度地及時了解班情、學(xué)情，架起師生交流地橋梁，并使之通暢。
4、分班后學(xué)生再入班的要求：
(1)任何人不得私自調(diào)班;。
(2)任何人不得私自安排學(xué)生，尤其是零班班主任;。
(3)復(fù)學(xué)生、轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生進(jìn)班前必須先有手續(xù)，再進(jìn)班。手續(xù)是：教務(wù)處入班條----政教處協(xié)議書---年級主任簽字----班主任對其進(jìn)行入班前教育并檢查儀容儀貌-----學(xué)生進(jìn)班----若學(xué)生違反協(xié)議----學(xué)生退回政教處---由政教處通知擔(dān)保人領(lǐng)回。
5、做好開學(xué)前準(zhǔn)備。
(2)31日晚6:10學(xué)生入班，收暑假作業(yè)并分送科任教師。晚自習(xí)全部歸班主任。班主任召開主題班會，進(jìn)行入學(xué)前教育，學(xué)生收心，班主任正面介紹科任教師、學(xué)生表決心、書寫新學(xué)期人生規(guī)劃。班主任鼓足學(xué)生干勁、凝聚班級人心，讓學(xué)生親近你、尊敬您、喜歡你、愛戴你。班主任提出新學(xué)期班級發(fā)展設(shè)想，提出對學(xué)生的新學(xué)期要求。
(3)對于缺席的學(xué)生要通過原班主任了解其去向，落實后報兩校年級副主任處。
(4)講清提前開學(xué)的意義，保證班級學(xué)生情緒穩(wěn)定，順利開學(xué)，保證任何班級不得出現(xiàn)反對補(bǔ)課的現(xiàn)象。
(5)30日前兩校副主任安排教室分布，調(diào)整班牌，規(guī)劃教研組辦公室位置(用粉筆在門上書寫)。
(6)年級教研組長31日上午負(fù)責(zé)整理辦公室，組織教師全面打掃辦公室衛(wèi)生(拖地、擦拭門窗、擺放教室桌凳)。為有利于年級和學(xué)科組管理，本學(xué)科組教師必須在本學(xué)科組辦公室內(nèi)辦公，不得到其它辦公地點(diǎn)辦公。年級教研組長(除業(yè)務(wù)上隸屬于教研處外)負(fù)責(zé)本學(xué)科組教師的日常辦公室管理、教師管理、教學(xué)管理、教師考評、傳達(dá)年級會議紀(jì)要落實年級工作、政治學(xué)習(xí)和教師培養(yǎng)等。
(6)進(jìn)行新學(xué)期學(xué)生基本情況登記工作(去政教處領(lǐng)取)，要祥盡登記，不得空項(包括后期入班學(xué)生)，開學(xué)兩周內(nèi)電子版一式兩份分送政教處和年級組備案。
(7)開學(xué)一周內(nèi)，為保證良好地開學(xué)，促進(jìn)新學(xué)期、新面貌、新氣象的良好局面形成，要求班主任全員到崗。
6、班主任寫一份體現(xiàn)新學(xué)期、新設(shè)想、新氣象、新面貌展現(xiàn)班主任工作才能的優(yōu)秀班級發(fā)展規(guī)劃書(班主任工作計劃)。
7、高二年級管理的兩條主線。
班主任會議方案篇七
為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教學(xué)和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗，全面提高教育質(zhì)量和育人藝術(shù)，切實提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平；積極探討班主任工作的新方法、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班級管理能力和水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長，學(xué)校決定召開一次班主任工作經(jīng)驗交流座談會。希望全體班主任高度重視，將本次活動開展得卓有成效，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動主題
分享成功 互助提升
四、活動時間及地點(diǎn)
活動時間：2015年7月第一周，具體時間屆時另行通知。
活動地點(diǎn)：實驗樓三樓多媒體教室
五、交流內(nèi)容及要求
主要圍繞以下幾個問題進(jìn)行發(fā)言交流，同時也可提出在班主任工作中遇到的棘手的問題，由其他人提供解決問題的好點(diǎn)子、好辦法，從中找到處理相應(yīng)問題的對策，從而使其本人及時獲得必要的幫助。班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例作為支撐，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
1、 如何讓學(xué)生獨(dú)立完成每日作業(yè)？
2、 如何合理有效安排下午自習(xí)時間？
3、 如何幫助學(xué)生克服上課睡覺習(xí)慣（現(xiàn)象嚴(yán)重，達(dá)到根深蒂固的程度）？
4、 如何創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)方面互相競爭的'氛圍？
5、 您在班主任工作中遇到的棘手的問題有什么？
六、材料上交要求
請各班班主任會議結(jié)束后將發(fā)言材料上交備案。
延吉市第二高級中學(xué) 政教處
2015年7月
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、活動時間：2015年5月20日下午放學(xué)后
三、活動地點(diǎn)：校長辦公室
四、參加對象：各班班主任及校務(wù)會全體成員
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
（一）主講人：各班班主任（講話時間4-5分鐘左右）
（二）班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經(jīng)驗來談，戒空談?wù)f教；新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉壒芾碇械睦Щ蟆?BR> 交流內(nèi)容：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括異性-交往、對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗。包括單親家庭學(xué)生教育，家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗。
7、班級的衛(wèi)生管理，學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。
8、其他。
（三）所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交政教處。
六、會議議程
1、主持人介紹召開班主任經(jīng)驗交流會的意義。
2、班級管理經(jīng)驗交流。
3、校長講話
4、會議小結(jié)
七、注意事項
請各班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
政教處
本次交流的參考題目如下：
1、如何解決“留守學(xué)生”問題？
2、如何看待學(xué)生穿奇裝異服、佩帶首飾等現(xiàn)象？
3 如何教育有抽煙、酗酒等不良習(xí)慣的學(xué)生？
4、如何防止學(xué)生放假不回家？
5、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進(jìn)班集體？
6、如何處理初中學(xué)生的偏激心理？
7、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法？
8、如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊伍？
9、如何防止學(xué)生的“早戀”現(xiàn)象？
10、如何推進(jìn)我校德育工作？
11、如何將5天學(xué)習(xí)時間最大限度的向2天的放假時間延伸？
12、如何更好地搞好實驗班的工作？
13、如何教育實驗班的學(xué)生搞好勞動衛(wèi)生？
14、班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法？
15、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作？
一、活動目的：
班主任是學(xué)校工作的中堅力量，為加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)工作實踐，創(chuàng)造性地開展班隊工作，增進(jìn)班主任之間的合作交流，特召開此次班主任工作座談會。
二、活動時間：x月x日下午
三、參與人員：
.....
四、記錄：xx
五、活動地點(diǎn)： 王校長辦公室。
六、交流主題：
加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及班級管理方面的經(jīng)驗交流。
七、主持：xx-x
八、活動內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)《班主任管理工作的相關(guān)制度》部分內(nèi)容；
2. 簡單介紹班主任工作要點(diǎn)；
3.班主任經(jīng)驗介紹；
4.交流討論工作中的困惑、問題 ；
5.總結(jié)討論結(jié)果。
班主任會議方案篇八
是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀，有計劃、有步驟地組織實施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長：李鋒箭。
副組長：孫智良、楊義華。
成員：李建國、王必清、孫寶成、陳廷福、謝菊仙、陳金高、孟凡祥。
1、長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。
2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵機(jī)制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個人申請相結(jié)合的方式，對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)途徑。
采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會觀摩活動。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容（專家講座）：
1、班主任常規(guī)工作及基本要求。
2、文昌中學(xué)學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容應(yīng)有哪些？途徑如何？
3、文昌中學(xué)應(yīng)如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)？
4、班級活動設(shè)計、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。
5、如何上好班會課。
6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。
7、與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。
8、學(xué)生工作個案分析與指導(dǎo)。
（二）專題培訓(xùn)的內(nèi)容（觀看視頻）：
1、新時期初中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。
2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。
3、班級文化建設(shè)。
4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。
5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。
6、對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。
7、班主任工作中的法律風(fēng)險規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。
1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，政教處每月檢查一次。
3、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。
班主任會議方案篇九
二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、時間：9月7日下午3：00。
四、地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
五、主持：
六、議程：
1、迎新生。
敬愛的老師、中心校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，大家好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這個新的學(xué)期里，我們學(xué)校還迎來了一群可愛的新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們把最熱烈的掌聲送給一年級的新同學(xué)!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的`同學(xué)就正式成為我們xx小學(xué)的一員了，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx小學(xué)這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
下面我宣布：xx小學(xué)秋季開學(xué)典禮大會現(xiàn)在開始。
3、大會第一項：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長為本次開學(xué)典禮致辭。校長致辭讓我們感到振奮和鼓舞，希望xx小學(xué)全體師生共同攜手描繪xx小學(xué)美好的未來!讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝x校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。
4、大會第二項：
請少先隊輔導(dǎo)員x老師講話，大家歡迎!
同學(xué)們，唐老師在發(fā)言中給我們提出了要求：新學(xué)期里，我們不但要努力學(xué)習(xí)，提高成績，還要養(yǎng)成各項良好習(xí)慣。請我們再一次用掌聲感謝x老師對我們的期望!
5、大會第三項：(教師代表發(fā)言)。
同學(xué)們：人們都說老師像一枝紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。下面有請教師代表：
三年級x教師為大家發(fā)言，掌聲歡迎!
感謝x老師的發(fā)言，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對王老師和其余全體老師的敬意與謝意，你們辛苦了!
6、大會第四項：學(xué)生代表發(fā)言。
有請五年級x同學(xué)發(fā)言，她是上學(xué)期榮獲全鄉(xiāng)質(zhì)量監(jiān)測第一名的同學(xué)，大家歡迎。
x同學(xué)代表全體同學(xué)們對新學(xué)期表了態(tài)，希望大家向葉明晴同學(xué)學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
7、大會第五項：請講話。
8、大會第六項：請中心校校長為我們作重要指示，大家歡迎!
7、大會第七項：宣布獲獎學(xué)生名單請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒獎。
剛才，學(xué)校對上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，愿獲獎學(xué)生再接再厲，在新學(xué)年里取得更大的進(jìn)步;沒獲獎的的學(xué)生，要以他們?yōu)槟繕?biāo)，努力學(xué)習(xí)，明年的領(lǐng)獎臺上一定會有用你的身影。
8、大會第八項：宣布儀式結(jié)束。
慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存!
最后祝愿老師、同學(xué)們在新的起點(diǎn)，取得更輝煌的成績!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心!
祝各位學(xué)生家長“望子成龍”的心愿早日實現(xiàn)。
祝全體同學(xué)快樂成長。
我宣布：x小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。請各班有秩序地回教室。
班主任會議方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實提高我校班主任的思想素質(zhì)和工作能力、建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性，有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神，結(jié)合我校班主任工作實際，特制定本方案。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、建立班主任培訓(xùn)長效機(jī)制。今后，新聘用的教師，需要先培訓(xùn)，見習(xí)一年后，經(jīng)考核合格，獲得“班主任任職資格證書”后，方可持證上崗。已獲得“班主任任職資格證書”的教師，每年都要進(jìn)行班主任培訓(xùn)，每三年必須參加一次區(qū)教育局組織的班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后才能繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。
2、實施“名班主任”培訓(xùn)工程。對學(xué)校優(yōu)秀班主任進(jìn)行提高培訓(xùn)，力爭使他們成為區(qū)市知名的班主任。
3、區(qū)優(yōu)秀班主任。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)；
2、班級活動設(shè)計組織與班級管理；
3、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)；
4、未成年人思想道德教育；
5、經(jīng)驗交流與案例教學(xué)。
1、分類培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，分為上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、名班主任培訓(xùn)和班主任資格培訓(xùn)。
2、以校本培訓(xùn)為主。學(xué)校組織培訓(xùn)32小時，個人自學(xué)20小時。
3、面授輔導(dǎo)與教師個人自學(xué)研討相結(jié)合，以教師自學(xué)為主。
4、理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗交流、案例教學(xué)相結(jié)合。
（一）準(zhǔn)備階段（2___年2月）。
學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，結(jié)合我校實際，制定班主任培訓(xùn)實施方案，廣泛征求教職工的意見和建議，不斷修改完善，做好全校班主任培訓(xùn)的各項籌備工作。
（二）組織實施階段（2___年3月）。
召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)班主任培訓(xùn)的文件和本方案，部署班主任培訓(xùn)的有關(guān)事宜。
（三）初始培訓(xùn)階段（2___年3月）。
對全體教師進(jìn)行一周初始培訓(xùn)。
學(xué)校對校級以上三好班主任名班主任進(jìn)行一周集中培訓(xùn)。
學(xué)校對2___年新上崗班主任進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)。
（六）現(xiàn)任班主任培訓(xùn)（2___年3月——2___年6月）。
學(xué)校進(jìn)行不少于32學(xué)時的校本集中培訓(xùn)，個人自學(xué)不得少于20學(xué)時。
七、考核與管理。
學(xué)校將認(rèn)真組織好班主任培訓(xùn)工作，實行班主任培訓(xùn)考勤制度，確保學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。受訓(xùn)人員按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。期末進(jìn)行交流。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“博才小學(xué)班主任培訓(xùn)工作小組”，負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作。工作小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，具體負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)規(guī)劃并組織實施。
組長：
副組長：
班主任會議方案篇十一
讓班主任了解整個學(xué)期學(xué)校的德育工作思路，自我規(guī)劃學(xué)期計劃;圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實和開展。
二、時間。
第一周星期三下午3：50~5：30。
地點(diǎn)。
一號樓三樓會議室。
四、人員公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地。
校長室、教導(dǎo)處、班主任。
五、主持人。
潘xx。
六、議程。
1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;。
2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;。
3、張麗東指導(dǎo)少先隊工作;。
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。
(發(fā)言代表：吳蕾莊明霞甘蓓王婉璆吳小薇袁平平)。
5、校長;。
七、保障。
1、星期一，所有材料送潘校長審閱;。
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;。
3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片;。
4、曹之杰負(fù)責(zé)攝影;。
5、楊麗銘撰寫通訊報道稿;。
6、會議材料：公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地。
少先隊計劃人手一份(張麗東負(fù)責(zé))，班主任記實手冊人手一份(許嫣娜負(fù)責(zé))。
班主任會議方案篇十二
為加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校堅持每年評選表彰優(yōu)秀班主任。特制定《xx中學(xué)優(yōu)秀班主任》評選方案。
組長：
副組長：
成員：學(xué)生處各年級主任、其他部門主任和其他相關(guān)成員。
(一)學(xué)年初啟動，全校學(xué)習(xí)動員；
(二)平時由年級、學(xué)生處負(fù)責(zé)班主任工作考核；
(三)評比按“評分標(biāo)準(zhǔn)”擇優(yōu)選出候選人；（評分標(biāo)準(zhǔn)見附頁）。
(四)群眾測評。
(五)學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評選審核。
1.在班主任崗位至少工作三年以上的現(xiàn)任班主任。
2.對學(xué)校規(guī)定的班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成各項任務(wù)。
3.各方面綜合考評靠前。
1)熱心班主任工作，有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，工作盡職盡責(zé)，育人效果好。
2)有端正的教育思想，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，依法執(zhí)教，教育方法得當(dāng)。
3)嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，廉潔從教，無違規(guī)違紀(jì)行為。
4)注重學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，切實減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5)注重協(xié)調(diào)和支持科任教師，主動與家長溝通聯(lián)系，有效形成家校教育合力。
1)班主任崗位職責(zé)履行好。按照學(xué)校對班主任的工作要求，做到“五到位（早上、午間、大課間、讀報、班主任會）”。
2)上好班會課，充分發(fā)揮班會課的教育作用。
3)按照學(xué)校德育工作的要求，認(rèn)真完成工作總結(jié)和計劃，按要求完成“三進(jìn)兩聽一匯聚”工作。
4)按時上交相關(guān)資料、表格、計劃、總結(jié)。服從學(xué)校安排，樂意完成臨時交付的任務(wù)。
5)每個月按時完成1011工程規(guī)定內(nèi)容。
6）所帶班級參與學(xué)?；顒?，且成績比較突出。
1)具有符合素質(zhì)教育要求的教育觀，依法育人，教育方法得當(dāng)，班風(fēng)班紀(jì)好。
2)班級組織管理能力強(qiáng)，班級管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生自主管理能力，班級文化建設(shè)有特色，班級活動豐富多彩。
3)具有課改意識，組織、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。班級學(xué)業(yè)成績處于同類班級中上水平。
4)認(rèn)真落實學(xué)校德育工作要求，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,生活態(tài)度端正,行為習(xí)慣良好。
注：有下列情形之一者不得參與優(yōu)秀班主任的評選。
1.班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，不履行班主任工作職責(zé)。
2.累計工作會議遲到三次，或有漏崗行為的。
3.搞有償家教、組織學(xué)生購買教輔資料行為被查實的。
4.違背依法執(zhí)教的要求，有體罰或變相體罰學(xué)生行為者。
5.班級出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和教育教學(xué)責(zé)任事故者。
6.班級出現(xiàn)打架斗毆事件和嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)行為，造成惡劣影響。
7.不支持學(xué)校社團(tuán)運(yùn)動隊等的建設(shè)，阻撓學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。
1.公開、公平、公正；
2.自下而上，全面考核；
3.民主監(jiān)督，注重實績。
1.評選工作包括本人申報，群眾測評，年級、學(xué)生處考核，評選小組審核推薦。
2.堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，認(rèn)真把關(guān)。要充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公開、公平、公正。確定人選在學(xué)校公開欄公示3天。
附頁。
1、根據(jù)平時記錄班主任出勤情況排序計分，包括：早7:40到校，午1:00進(jìn)班級，大課間到位，中午讀報進(jìn)班級，準(zhǔn)時參加各種班主任工作會議。滿分100分，按每遲到或未到一次扣1分累計，總分排序。第一名40分，第二名39分，以此類推。
2、對班主任上交材料情況進(jìn)行統(tǒng)計。包括每學(xué)期班主任計劃總結(jié)，1011材料等班主任應(yīng)完成任務(wù)。每完成一次材料上交，且按時，按要求，計1分，統(tǒng)計一年內(nèi)所有班主任得分，然后按得分排序，第一名40分，第二名39分，以此類推。
3、對班級獲得流動紅旗次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，由多到少排序，第一名40分，第二名39分，以此類推。
4、對班級參加學(xué)年或?qū)W校，或校級以上活動獲獎情況進(jìn)行統(tǒng)計。參加學(xué)年或?qū)W?；顒樱揩@得一次第一名（或最高級別獎項的）記6分，第二名（或次一級別獎項的）記5分，第三名（或再次一級別獎項的）記4分，以此類推，超過第六名仍然設(shè)獎項的均為1分，無名次、無獎項的不得分。全學(xué)年或全校無差別獲得同一榮譽(yù)的均記3分。然后對全年累計排序，第一名40分，第二名39分，以此類推。
5、對班級學(xué)生當(dāng)年體育a等率進(jìn)行排序，第一名40分，第二名39分，以此類推。
6、對七月期末考試成績（九年級為中考成績）全科平均分進(jìn)行學(xué)年排序，學(xué)年第一記40分，第二39分，以此類推。
以上六項得分相加得到最后總分，排序，按當(dāng)年優(yōu)秀班主任候選人名額截取。
注：學(xué)生處統(tǒng)計一年內(nèi)時限為20xx.9.1——20xx.9.1。
班主任會議方案篇十三
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》和《海南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》的文件精神，為促進(jìn)我校班主任整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高，按教育廳關(guān)于組織中小學(xué)班主任參加培訓(xùn)考試的通知要求，結(jié)合我校的具體情況，特制定本方案。
1、通過校本班主任培訓(xùn)，建立班主任崗位培訓(xùn)制度和舉行班主任培訓(xùn)考試。
2、通過專題講座和典型案例分析，提高全體受訓(xùn)者的綜合素質(zhì)，掌握班主任工作的基本理論和要求，提高班級管理水平和工作能力。
3、通過團(tuán)隊輔導(dǎo)技術(shù)和個人咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí)，初步掌握中學(xué)生心理和思想教育的新方式、方法，提高班主任工作的實效性。
男50歲以下，女45歲以下的全體教師。
1、班主任工作基本規(guī)范及政策法規(guī)。
2、班級管理。
3、班級活動設(shè)計與組織。
4、學(xué)生心理健康教育。
5、未成年人思想道德教育。
6、教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)。
8、團(tuán)隊輔導(dǎo)技術(shù)。
9、個人咨詢技術(shù)。
1、時間：
2、地點(diǎn)：本校。
參加培訓(xùn)的老師要按國家與省有關(guān)規(guī)定完成30個學(xué)時的必修課程培訓(xùn)，并參加9月份省組織的統(tǒng)一考試。
班主任會議方案篇十四
為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，多角度展示我校優(yōu)秀班主任群體風(fēng)采，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，根據(jù)市局“魅力班主任”評選文件要求，決定在校內(nèi)開展“魅力班主任”評選活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下：
班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學(xué)生靈魂的工作，具有很強(qiáng)的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。一位有魅力的班主任，能以深刻的思想啟發(fā)人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以完善的人格喚醒人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。一位有魅力的班主任，一定是有個性的教師，是學(xué)校教師隊伍的中流砥柱，是學(xué)生人生的導(dǎo)師，是聯(lián)系任課教師、溝通家長的橋梁，是平安校園、和諧校園的重要守護(hù)者。評選活動旨在展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)的成就，樹立尊師重教的社會風(fēng)氣，營造全社會理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。
根據(jù)班主任工作特點(diǎn)，共設(shè)10個獎項：
（一）愛心獎：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長，教育效果顯著。
（二）智慧獎：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴，有解決學(xué)生心理等難點(diǎn)問題的專業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿智慧。
（三）創(chuàng)新獎：突破傳統(tǒng)，班級文化建設(shè)、班級管理模式創(chuàng)新，有獨(dú)特的治班理念，有一套行之有效的班級管理制度和做法。
（四）敬業(yè)獎：班主任工作20年以上，經(jīng)驗豐富，對班主任工作摯愛執(zhí)著，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。
班主任會議方案篇十五
以促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“抓住關(guān)鍵、守住三線、穩(wěn)步推進(jìn)”的工作思路，扎實有序地開展“人人公開課 、天天公開課”活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
此次活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到使學(xué)生“一聽就懂，一學(xué)就會，一用就靈”，在全校教師范圍內(nèi)形成人人都上公開課，校校提倡公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。
組 長：
副組長：
成 員：
(一)參加公開課活動范圍
全體小學(xué)部主副課教師
參與公開課活動的科目：語文、數(shù)學(xué)、母語、音樂、體育、美術(shù)、品德等。
(二)活動內(nèi)容
1、全體教師公開課。
2、骨干教師示范課。
(三)活動要求
1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)情，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好公開課。
2、教師需要按照學(xué)生的基本情況制作教案與幻燈片
3、公開課活動開展期間，沒有課程安排的教師參加聽課活動。
4、公開課期間，聽課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒課的情況下必須參加聽課活動，并為講課老師評分。
5、各教研組長在自己組員講公開課的時間，必須參加聽課，有課調(diào)課。
(四)、保障措施
師崗位大練兵活動的重要組成部分。各教研組要充分認(rèn)識活動的重要的意義，狠抓落實。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各位講課教師要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本校實際情況，充分準(zhǔn)備，教務(wù)處教研室制定詳細(xì)的活動日程安排，將各項工作落實到周、具體到天、責(zé)任到人，保證每項活動有人管，項項工作有人抓，確保活動的扎實開展。
3、要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。
4、加強(qiáng)考核工作，建立獎懲機(jī)制。為將此次公開課活動引向深入，調(diào)動各位教師的工作積極性，應(yīng)加強(qiáng)考核工作，建立獎懲制度。
6、注重反思，常抓不懈。活動過程中，要認(rèn)真總結(jié)，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革的步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
班主任會議方案篇十六
班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀，有計劃、有步驟地組織實施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：危勇副組長：萬齊權(quán)成員：張水平白華三、培訓(xùn)目標(biāo)。
1、長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵機(jī)制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班第一文庫網(wǎng)主任教師脫穎而出。
班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個人申請相結(jié)合的方式，對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)途徑。
采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會觀摩活動。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容（專家講座）：1、班主任常規(guī)工作及基本要求。
2、萬全中學(xué)學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容應(yīng)有哪些？途徑如何？
3、萬全中學(xué)應(yīng)如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)？4、班級活動設(shè)計、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。5、如何上好班會課。
6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。7、與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。8、學(xué)生工作個案分析與指導(dǎo)。（二）專題培訓(xùn)的.內(nèi)容（觀看視頻）：
呂書炳許成林。
1、新時期初中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。3、班級文化建設(shè)。
4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。
5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。6、對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。7、班主任工作中的法律風(fēng)險規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。七、培訓(xùn)措施：
1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，政教處每月檢查一次。2、每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。
3、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。
萬全中學(xué)。
2011年3月28日。
班主任會議方案篇十七
（一）班級日常管理工作：
（1）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進(jìn)行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作，發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。
（2）做好班主任日常工作計劃，如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。
（3）認(rèn)真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解每一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況，做好差生轉(zhuǎn)化工作。
（二）開展主題班會：
兩周開展一次的主題班會，班會形式多樣化，針對學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
（其他：）。
組織協(xié)調(diào)學(xué)生參加學(xué)校各項集體活動，如校運(yùn)會、，背誦弟子規(guī)，春游，班級形象大使評選活動等。
（一）班級基本情況分析。
（二）確定班級目標(biāo)，確定學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，既要有德、智、體、美、全面提高的目標(biāo)，更要有學(xué)生個性特長充分發(fā)展的目標(biāo)，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo)，更要有后進(jìn)生的提高目標(biāo)。
（三）具體工作安排。班會及活動：主題、時間、地點(diǎn)、方式。讓學(xué)生參與機(jī)會制定和修改。
鑒于對班級基本情況的分析，我的班主任工作主要分三主要方面來進(jìn)行，第一是德育工作，第二是學(xué)法指導(dǎo)，第三是班級整體建設(shè)。
德育工作。
用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學(xué)生，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù)，實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。具體的做法有下面的幾點(diǎn)：
1做好自己，充分體現(xiàn)教師表率的作用。
（1）每天準(zhǔn)時到達(dá)教室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。
（2）對工作應(yīng)該保持積極熱情，充滿愛心。
（3）對學(xué)生的提問，解答做到有細(xì)心，耐心，恒心。
2關(guān)注學(xué)生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認(rèn)識自我價值。
（1）善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要及時進(jìn)行個性的思想輔導(dǎo)。
（2）多與學(xué)生交流，了解其心理特點(diǎn)與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義，自我的價值。
（3）分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。
學(xué)法指導(dǎo)。
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)真教授學(xué)生學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（1）認(rèn)真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務(wù)，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。
（2）抽查學(xué)生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。
（3）做好學(xué)習(xí)激勵工作，提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（4）認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程，提供合理的學(xué)習(xí)建議。
班級整體建設(shè)。
以建立一個團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo)，去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。
（1）加強(qiáng)日常班級紀(jì)律檢查，做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。
（2）利用班會課，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛，學(xué)會愛。
（3）以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。
（4）與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。
（5）與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。
在班主任李老師的幫助指導(dǎo)下，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，這對我以后的工作有著極大的幫助。實習(xí)的這幾個月，我努力做好班主任工作，行動上與學(xué)生融洽相處，把班級管理工作滲透到實習(xí)生活的每一個角落，理論上加強(qiáng)班級管理方法、學(xué)生心理學(xué)的學(xué)習(xí)。班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。
誠然，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。雖然離成為一名優(yōu)秀的班主任要有一定的距離，但相信通過日后的努力，會慢慢長大的。
班主任會議方案篇十八
為加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)和管理，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作責(zé)任心，規(guī)范班主任工作行為，讓新班主任盡快熟悉二中班主任班務(wù)工作特點(diǎn)，提高班主任班級管理能力，努力打造一支適應(yīng)二中教育教學(xué)要求的班主任隊伍，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合分絞實際，制定本培訓(xùn)方案。
一、措施與方法。
1、每月召開一次班主任工作例會;每兩周召開一次班主任工作小結(jié)會;每周日晚召開年級班主任碰頭會。
2、新老班主任結(jié)對幫扶;年級對新班主任所帶班級的日常班務(wù)工作跟蹤督查;政工處不定期進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查。
3、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，新班主任介紹自己帶班感受。
4、學(xué)習(xí)二中班主任評估方案，教育法律法規(guī)，介紹國內(nèi)外著名班主任事跡與經(jīng)驗。
5、派新班主任到校本部參加校本部的班主任工作例會，盡快熟悉二中班主任工作流程。
6、每學(xué)期撰寫一篇班主任工作總結(jié)或班主任工作論文。
時間主講人主題。
班主任工作職責(zé)、學(xué)校班務(wù)工作要求。
班主任如何培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍。
具體要求：
1、參會對象：全體行政人員，全體班主任。
2、發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)和班主任要先作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好書面材料。
2、參加培訓(xùn)的班主任必須按要求參加培訓(xùn)，無特殊情況不得缺席，考勤和培訓(xùn)情況將作為學(xué)期考核班主任的重要依據(jù)之一。
3、參訓(xùn)人員要認(rèn)真做好聽課筆記，不做與培訓(xùn)無關(guān)的事，更不允許聊天。
具體要求：
1、新班主任、年輕班主任要虛心好學(xué)，主動求教，盡快熟悉班級管理的常規(guī)工作，熟悉了解二中班主任工作特點(diǎn)。
2、指導(dǎo)班主任要經(jīng)常到結(jié)對班主任班級了解情況，詢問學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)并幫助解決。
3、指導(dǎo)班主任要指導(dǎo)幫助新班主任、年輕班主任開好主題班會。
班主任會議方案篇十九
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》和《海南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》的文件精神，為促進(jìn)我校班主任整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高，按教育廳關(guān)于組織中小學(xué)班主任參加培訓(xùn)考試的通知要求，結(jié)合我校的具體情況，特制定本方案。
1、通過校本班主任培訓(xùn)，建立班主任崗位培訓(xùn)制度和舉行班主任培訓(xùn)考試。
2、通過專題講座和典型案例分析，提高全體受訓(xùn)者的綜合素質(zhì)，掌握班主任工作的基本理論和要求，提高班級管理水平和工作能力。
3、通過團(tuán)隊輔導(dǎo)技術(shù)和個人咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí)，初步掌握中學(xué)生心理和思想教育的新方式、方法，提高班主任工作的實效性。
男50歲以下，女45歲以下的全體教師。
1、班主任工作基本規(guī)范及政策法規(guī)。
2、班級管理。
3、班級活動設(shè)計與組織。
4、學(xué)生心理健康教育。
5、未成年人思想道德教育。
6、教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)。
8、團(tuán)隊輔導(dǎo)技術(shù)。
9、個人咨詢技術(shù)。
四、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)。
1、時間：
2、地點(diǎn)：本校。
五、評估考核。
參加培訓(xùn)的老師要按國家與省有關(guān)規(guī)定完成30個學(xué)時的必修課程培訓(xùn)，并參加9月份省組織的統(tǒng)一考試。
班主任會議方案篇二十
為進(jìn)一步塑造我校班主任美好形象，激發(fā)班主任不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，充分展示我校新百年班主任風(fēng)采，特制定本方案。
一、成立評審組委會：
組長：z。
副組長：z。
組員：學(xué)生部各位成員、各年級管委會成員。
二、評選對象、名額：
1.參評對象：本學(xué)年度在崗在職班主任。
2.評選名額：高一4人，高二5人，高三5人。
最有愛心：關(guān)心貧困、學(xué)困生，有一顆慈善之心。
最實班級管理：平時班級工作扎實有效，有班級管理特色。
最佳教學(xué)：熱愛教學(xué)工作，刻苦鉆研，上課深得學(xué)生喜愛。
最具陽光悅納之心：有積極向上的陽光心態(tài)，積極熱心參與學(xué)校的各項活動，富有蓬勃朝氣，具有包容、寬容之心，衣著得體，符合教師職業(yè)特點(diǎn)。
最具親和之力：同事關(guān)系和樂，能耐心接待家長。
最佳才藝之美：才華出眾，才藝精湛，別具一格。
1.搜集各班主任照片及推薦詞。每班由班長、團(tuán)支書組織，讓學(xué)生為自己的班主任撰寫500字以上左右的推選詞。
2.編輯成報。學(xué)生部、團(tuán)委將全校52位班主任的照片、推薦詞分年級編輯成報，各年級的報紙印發(fā)給相應(yīng)年級各班級，讓學(xué)生熟悉自己年級的各位班主任。
3.評選“最美班主任候選人”。學(xué)生部安排某天晚自習(xí)時間以年級為單位到各班組織學(xué)生給本年級的班主任打分。打分辦法是：答題卡中對應(yīng)題號代表本年級的相應(yīng)班級，例如，題號1代表1班的班主任，在本年級的所有班主任中選取心目中的班主任，在其對應(yīng)的題號后的選項中涂黑a選項，其他題號不涂任何答案。
4.張榜公示。將選出的“最美班主任候選人”在學(xué)校led屏幕公示，接受全校師生監(jiān)督，在2個工作日內(nèi)無違反師德師風(fēng)的投訴、舉報，“最受歡迎班主任候選人”即成為“最受歡迎班主任”。
6.表彰宣傳。通過學(xué)校電子屏幕、學(xué)校網(wǎng)站、海中苑等形式對全校“最受歡迎班主任”進(jìn)行表彰宣傳。
班主任會議方案篇二十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的整體素質(zhì)，創(chuàng)立特色學(xué)校，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，結(jié)合我校實際，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。
經(jīng)過培訓(xùn)，促使班主任更新觀念，提高個人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力，科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應(yīng)學(xué)生自身成長和發(fā)展的需要，使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的夢想、情操，指引學(xué)生對真理、對生活的追求和創(chuàng)造，進(jìn)一步提高全校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學(xué)校品位。
1、幫忙班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。
2、經(jīng)過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、進(jìn)取探索，學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。
4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗的能力，提高班主任工作的科研性。
1、專業(yè)理論：
教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
德育管理方法類：《班主任工作新理念》《班級管理方法與創(chuàng)新》等。
2、專業(yè)素養(yǎng)：
3、專業(yè)能力：
班團(tuán)體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的.創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。
實行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的“五步”（循序和互相交叉、互相滲透）培訓(xùn)模式。
1、建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。
組長：王xx。
副組長：高xx、滕xx。
成員：顧建平、李芳、張建良、倪牡丹。
2、健全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵機(jī)制，實行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情景、班主任工作提高情景，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤，與校優(yōu)秀班主任評比掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3、加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動。本學(xué)期將舉行一次班主任沙龍活動和工作經(jīng)驗交流會。
4、堅持每月兩次的班主任例會制度（單周一午時），保證團(tuán)體培訓(xùn)時間。記好學(xué)習(xí)筆記，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于3000字。
班主任會議方案篇二十二
所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間表。
1、遲到10次全班通報、15次通報家長、20次回家反省、25次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
2、上課睡覺5次全班通報、10次通報家長、15次回家反省、20次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
3、上課講話5次打掃衛(wèi)生、10次通報家長、15次回家反思、20次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
4、教室內(nèi)不得吃東西、自習(xí)時不得到飲水機(jī)上打水。合計每發(fā)現(xiàn)2次全班通報、5次通報家長、10次回家反省、15次回家保留高考資格。
5、在教室上課期間（包括自習(xí)課）不得使用mp3等電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)收繳，高考后方可退還。
6、凡累計曠課10節(jié)回家反省、15節(jié)保留高考資格回家學(xué)習(xí)（一天以10節(jié)計算）。
在學(xué)校內(nèi)不得攜帶和使用手機(jī)等通訊工具；有手機(jī)的同學(xué)必須將手機(jī)存放在班主任處。班上推舉專人可在周日早上從班主任處領(lǐng)回發(fā)放，下晚自習(xí)前回收返交班主任保管，此時間段非上課時間可使用手機(jī)。其它時間內(nèi)攜帶和使用手機(jī)者，發(fā)現(xiàn)一次回家反省一周，發(fā)現(xiàn)二次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
1、對有抽煙行為者，發(fā)現(xiàn)一次回家反省一周，發(fā)現(xiàn)二次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
2、對有喝酒、上網(wǎng)、打牌、、談戀愛、打架等行為者發(fā)現(xiàn)一次即刻回家，保留高考資格。
2、對擅自出校者，發(fā)現(xiàn)二次通報家長來校，三次回家反省一周，四次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
3、晚上在宿舍里大吵大鬧，影響正常休息者，10次后回家反省，保留高考資格。
4、對校外學(xué)生違紀(jì)，勒令回家。
5、與老師頂撞不服從管理，勒令回家自習(xí)，參加高考。
6、未經(jīng)請假擅自離校，勒令回家。
7、要按時認(rèn)真參加升國旗及“跑操”活動，無故缺席者累計5次，其畢業(yè)操行等第不能評為優(yōu)秀。
1、要求全體同學(xué)儀容儀表規(guī)范，其中男生不留長發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、留海不過眉，男女生都不允許穿拖鞋和佩戴各種飾物或吉祥物。要求全體高三學(xué)生在校期間必須著校服。
2、課桌內(nèi)不得放鏡子，允許在教室后墻上懸掛一面鏡子。
3、儀容儀表不合格者，責(zé)令改正，以上兩項累計10違反者，保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
學(xué)生請假（包括夜自習(xí)、周末上課）須直接向班主任申述理由。一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；兩天以上（含兩天）須經(jīng)班主任同意，報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生請假一律寫請假條。學(xué)生假滿返校，須向班主任銷假。
以上所有處理結(jié)果將涉及到學(xué)生的電子檔案、畢業(yè)鑒定以及畢業(yè)證書發(fā)放。
為加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，高三整一年的兩操實行跑操制度。兩操在指定地點(diǎn)先集合、清點(diǎn)人數(shù)、再跑步，跑步結(jié)束后再清點(diǎn)人數(shù)；凡一年來缺跑次數(shù)超過15次者（經(jīng)班主任批準(zhǔn)者除外），保留高考資格回家學(xué)習(xí)。值日班主任須參加跑步。